TOIMINTAKERTOMUS 2012
TOIMINTAKERTOMUS 2012 JA TOIMINTASUUNNITELMA 2013 Toimintakertomus 2012 ja tavoitteet 2013 Sisällysluettelo 1. Visio, toiminta-ajatus ja arvot 1 2. Johtokunnan puheenjohtajan katsaus vuoteen 2012 2 3. Rehtorin kynästä 2 4. Hallintoelimet 4.1. Lohjan kulttuuri- ja vapaa-aikalautakunta 4.2. Hiiden Opiston johtokunta 3 3 3 5. Henkilöstö 5.1. Päätoiminen henkilöstö 5.2. Määräaikainen henkilöstö 5.3. Henkilöstön hyvinvointi 5.4. Organisaatiokaavio 3 3 3 4 4 6. Talous, sopimuskunnat ja aluejako Lohja Karjalohja Siuntio Vihti Nummi-Pusula 5 5 5 5 6 6 7. 8. 9. 10. 11. Yhteiskunnalliset aineet ja ATK Kielten ja musiikin osasto Taitoaineiden osasto Taiteen ja liikunnan osasto Tilauskurssitoiminta 7 8 9 10 11 Lohjan toimisto Linnaistenkatu 9, 08100 Lohja p. (019) 369 1498 fax. (019) 369 1494 [email protected] [email protected] Vihdin toimisto Karhumäenpolku 5, 03100 Nummela p. (09) 2242 2787 fax. (09) 568 0011 [email protected] 12. Hankkeet 11 13. Tapahtumat 2012 12 14. Yhteiskunnallinen vaikuttavuus ja laatu 13 14.1. Laatu 13 14.2. Yhteistyökumppanit 2012 13 14.3. Medianäkyvyys 13 14.4. Asiakastyytyväisyys ja tuntiopettajien työtyytyväisyys 14 14.5. Kurssiarvioinnit 2007-2012 14 14.6. Opetustuntimäärät 2001-2012 14 14.7. Opiskelijamäärät 2001-2012 14 14.8. Tutkintotavoitteinen koulutus ja suoritetut tutkinnot 15 15. Kehittämissuunnitelma 2013 15.1. Tuloskortti 2012 15.2. Avaintulokset ja tulosten toteutuminen 15.3. Keskeiset tavoitteet 2013 / koko opisto 15.4. Keskeiset tavoitteet 2013 / osastot 16 16 17 18 19 19 20 21 22 23 Yhteiskuntaosaston tavoitteet Kielten ja musiikin osaston tavoitteet Taitoaineiden osaston tavoitteet Taiteen ja liikunnan osaston tavoitteet Yleishallintotyön tavoitteet 16. Hiiden Opiston toimipaikat 2012 Avoinna 3.9. - 2.12. ja 7.1. -14.4. ma-to 9.30-18, pe 13-15 Muina aikoina ma-to 9-15, pe 13-15 Avoinna ma-to 9.30-12 ja 13-15 pe 13-15 muina aikoina ma-to 9-12 ja 13-15 pe 13-15 24 1. Visio, toiminta-ajatus ja arvot Hiiden Opiston Visio Hiiden Opisto on luotettava ja arvostettu kansalaisopisto läntisellä Uudellamaalla. Opisto tunnetaan laadukkaana ja luovana koulutuksen järjestäjänä, aktiivisena vaikuttajana ja kehittäjänä sekä hyvänä yhteistyökumppanina. Vision johtoajatukset • Hiiden Opisto on arvostettu osana elinikäisen oppimisen polkua, sillä on selkeä tehtävä sekä hyvät nykyaikaiset toimitilat • Hiiden Opisto järjestää laadukasta koulutus- ta nykyaikaisin opetusvälinein ja –metodein pätevillä opettajilla • Hiiden Opisto on aktiivinen vaikuttaja ja kehittäjä alueella, joka tekee yhteistyötä oppilaitosverkostossa ja tarjoaa väylän myös jatko-opintoihin Toiminta-ajatus Hiiden Opisto on aikuisoppilaitos, joka tuottaa ja edistää elinikäisen oppimisen mahdollisuuksia, tukee persoonallisuuden monipuolista kehittymistä ja elämänhallintaa toteuttaen vapaan sivistystyön periaatteita Länsi-Uudellamaalla. toimintaa ohjaavat arvot Elinikäinen oppiminen • tarjotaan mahdollisuus jatkuvaan itsensä kehittämiseen ja jatkokouluttautumiseen • edistetään työssä ja arjessa jaksamista sekä henkisen vireyden säilyttämistä • tarjotaan eri ikäryhmille mahdollisuus arkipäivän oppimiseen Laadukkuus • toiminta on kokonaisuudessaan korkeatasoista • henkilöstön osaaminen on ajantasaista • opisto kehittyy jatkuvasti visionsa suuntaan • opetustilat ja -laitteet ovat ajanmukaiset • opetuksessa arvostetaan yksilöllisyyttä • opiston toiminnassa toteutuu moniarvoisuus ja suvaitsevaisuus • opisto arvioi ja kehittää toimintaansa Tasa-arvo • opistossa toteutetaan sekä sosioekonomista että alueellista tasa-arvoa • opiston kursseille osallistuminen ei vaadi tiettyä pohjakoulutusta • koulutustarjontaa suunnataan sekä miehille että naisille ja eri väestöryhmille Yhteisöllisyys • opistossa on sekä päätoimisella henkilöstöllä, tuntiopettajilla että opiskelijoilla mahdollisuus kokea ns. me-henkeä, yhteenkuuluvuutta ja yhteishenkeä • opisto tarjoaa sosiaalisen oppimisympäristön • opiskeluryhmissä mahdollisuus vertaistukeen Avoimuus • tiedotus on ajantasaista ja ennakoivaa • toiminta on vuorovaikutteista ja osallistavaa Vapaus • opiston opiskelijoilla on mahdollisuus opiskella omista lähtökohdistaan mielenkiintonsa mukaan • opiskelijalla on vapaus päättää itse omista opiskelutavoitteistaan • opisto päättää koulutustarjonnastaan ja opetuksen järjestämisestä itsenäisesti ja vastuullisesti Lohjan opistotalo. Kuva: Eija Terävä 1 2. Johtokunnan puheenjohtajan katsaus vuoteen 2012 Länsiuusmaalainen Hiiden Opisto on vahva, hyvämaineinen ja asemansa vakiinnuttanut kansalaisopisto. Vihti ja Siuntio jatkavat yhteistyötä Lohjan kanssa myös vuoden 2012 jälkeen, kun vuoden 2013 alusta Karjalohja ja Nummi-Pusula yhdistyivät Lohjaan. Opiston kurssitarjonta on laajaa ja monipuolista. Perinteisten kielten lisäksi voi opiskella mm. turkkia. Liikuntakurssit ovat olleet suosittuja eivätkä kaikki halukkaat ole valitettavasti päässeet haluamalleen kurssille. Syksystä lähtien opiston teemana on ollut ”Design- muotoile ympäristösi, suunnittele polkusi” ja teemaan liittyen syyskaudella on ollut useilla paikkakunnilla mahdollisuus osallistua vaikkapa kuvakirjan tekemisen kurssille. Kurssin antia on ollut oman elämän ja historian taltioiminen. Hiiden Opistosta voi olla ylpeä, koska sen talous on kunnossa. Opiston lyhytkurssien määrä on lisääntynyt ja se on mahdollistanut opiskelijamäärän kasvun. Hiiden Opistolla on työnantajana hyvä maine ja tuntiopettajina ja luennoitsijoina toimii yli 200 ihmistä. Työhyvinvointiin panostaminen on yksi tärkeä osa opiston päivittäistä toimintaa. Osaava ja motivoitunut henkilöstö tuo laatua opetukseen. Hiiden Opisto on siellä, missä tapahtuu. Opisto osallistui keväisiin näyttelyihin, Lohjan kesä tanssii -tapahtumaan, Päivölän kirjallisuuspäiville ja taitopajan muodossa Menneen Ajan Joulumarkkinoille. Hiiden Opiston johtokunta teki hyvää yhteistyötä opiston henkilöstön kanssa. Tavoite oli yhteinen: tarjota korkeatasoisia ja taloudellisesti järkeviä kursseja aikuisille, senioreille, nuorille ja maahanmuuttajille. Lisäksi opiston kurssitarjonnasta löytyi perhekursseja ja vauvat liikkuivat tanssin tahtiin. Johtokunta oli innostunut ja sitoutunut luottamustehtäväänsä eikä poliittisella värillä ollut väliä, kun kyse oli opistolle parhaasta lopputuloksesta. Kiitän omasta puolestani johtokuntaa hyvästä otteesta ja opiston henkilöstöä erinomaisesta vuodesta. Omat kuusi vuottani johtokunnassa päättyy tämän kauden loppuun. Kannustan kuntalaisia vaikuttamaan myös tulevien johtokuntien työskentelyyn olemalla suoraan yhteydessä johtokunnan jäseneen sen lisäksi, että Hiiden Opisto huomioi kurssipalautteet ja toiveet uusista kurssimuodoista. Elisa Nordström 3. Rehtorin kynästä Vuoden 2012 aikana Hiiden Opiston perustuksia päivitettiin ja modernisoitiin uusitun vapaan sivistystyön lain kirjaimen sekä Opetus- ja kulttuuriministeriön edellyttämällä tavalla. Opiston ylläpitämislupa sai uuden muodon OKM:n ohjeistuksella. Uusi ylläpitämislupa astuikin voimaan 1.1.2013. Kuntakartan muutoksista johtuen tuli ajankohtaiseksi muuttaa myös opiston yhteistyökuntien sopimusta ja johtosääntöä. Nummi-Pusulan ja Karjalohjan sulautuessa Lohjaan yhteistyökunniksi jäivät Lohja, Vihti ja Siuntio. Lohja toimii edelleen opiston ylläpitäjänä. Yhteistyökuntien luottamuselimet vahvistivat uuden sopimuksen sekä opiston johtosäännön vuodenvaihteessa 2013. Niiden mukaisesti Hiiden Opiston johtokuntaan valitaan neljä (4) edustajaa Lohjalta, kolme (3) edustajaa Vihdistä sekä yksi (1) edustaja Siuntiosta. Pitkään opiston apulaisrehtorina määräaikaisena vaikuttaneen KM Mirja Vehovuoren virka vakinaistettiin 1.4.2012. Tanssin ja liikunnan opettaja MA Ilona Kauppinen nimitettiin Taiteen ja liikunnan osaston osastonjohtajaksi 1.8. lukien. Osaston taideaineiden opettajaksi tuli määräaikaisella sopimuksella TeM Maija Junno 10.8. alkaen. Opiston uudistaminen vuoden 2012 aikana ei jäänyt perustehtävään. Toimintaa myös ke- 2 hitettiin voimakkaasti muutamilla osa-alueilla. Näistä merkittävin oli opiston taitoaineosaston kankaankudonnan opetus, jossa otettiin käyttöön uudet toimintatavat sekä opetussuunnitelmat. Niiden avulla tuettiin opiston opetuksellista otetta, jota edellytetään uusitussa ylläpitämisluvassa. Opetuksellisen otteen vahvistaminen ja kansalaisopistopedagogiikan voimistaminen tulee jatkumaan opiston kaikissa aineosastoissa uusitun opetustehtävän mukaisesti, joka kuuluu: Hiiden Opisto järjestää opetusta, jonka painopisteet ovat yhteiskunnallisiin aineisiin, kulttuuriin, käyttäytymiseen ja kasvatukseen liittyvissä opinnoissa, tietoyhteiskuntaopinnoissa, ikäihmisten opinnoissa, kielissä, taito- ja taideaineissa sekä terveyttä edistävissä opinnoissa. Opisto järjestää koulutusta maahanmuuttajille. Anne Kotonen, rehtori Kuva: Eija Terävä 4. Hallintoelimet 4.1. Lohjan kulttuuri- ja vapaa-aikalautakunta 4.2. Hiiden Opiston Jäsen Lohja Kerisalo Alla, pj Lähteenmäki Ilkka, vpj Bolin Peter Hiltunen Tuula Huttu-Méling Sari Kuosmanen Jorma Lehtelä Seppo Levonperä Leena Lipponen Juha Ojanen Tarja Raita Matias Slunga-Poutsalo Riikka Zweygberg Sari Varajäsen Ranta Hilkka Louhi Janne Ekebom Christer Lehtonen Pirkko Piipponen Pipsa Moisa Teuvo Saarinen Markku Saastamoinen Seija Pääkkönen Markku Kakko Laila Heinonen-Turkia Sami Sohlberg Sami Lindén-Nirvi Tuija Kaupunginhallituksen edustaja: Pajuoja Matti Sammatin asiantuntijajäsen: Karisto Eero Åström Petteri Kakko Laila Lähteenmäki Ilkka Perälä Aimo Juhantalo Pasi Kuula Sanna Lukkala Seija Calin Elisa, pj Helenius Annukka Manni Sarita Merimäki Risto, vpj johtokunta Varajäsen Sivula Mika Tenkanen Sami Lahti Aila Juselius Mirja Säiläkivi Paavo Lehtisalo Taina Toivonen Hilkka Petrell Märta Saukkola Heli Pajuharju Rauli Johtokunnan kokoukset 2012 To To To To 8.3. klo 18.00 24.5. klo 18.00 27.9. klo 18.00 13.12. klo 18.00 Lohja Siuntio Karjalohja Nummi-Pusula Heino Jaakko Hiiden Opiston johtokunta kokouksessaan 27.9. Karjalohjalla: Vas. Sanna Kuula, Risto Merimäki, Elisa Calin, Märta Petrell, Ilkka Lähteenmäki, Laila Kakko, Mirja Vehovuori ja Anne Kotonen. Kuva: Maija Junno 5. Henkilöstö 5.1. Päätoiminen henkilöstö 5.2. Määräaikainen henkilöstö Rehtori Anne Kotonen Iltavahtimestari (Vihti) Marja-Riitta Turunen Apulaisrehtori Mirja Vehovuori Tuntiopettajien lukumäärä 214 Kielten ja musiikin osastonjohtaja Soile Lundqvist Luennoitsijoiden lukumäärä 5 Kieltenopettaja Anja Odell Taitoaineiden osastonjohtaja Anja Aalto Taitoaineiden opettaja Sari Kymäläinen Taiteen ja liikunnan osastonjohtaja Jyrki Häggman (11.5. saakka) Taiteen ja liikunnan osastonjohtaja Ilona Kauppinen (1.8. alkaen) Taideaineiden opettaja Maija Junno ( 10.8. alkaen) Viestintäteknologian opettaja Eija Terävä Toimistosihteeri (Lohjan alue, hallinto) Tarja Saarinen Toimistosihteeri (Lohjan alue, kielet, musiikki, tanssi, liikunta) Ritva Karhu Toimistosihteeri (Vihdin ja Nummi-Pusulan alue, taitoaineet) Tuula Vartiainen Suunnittelija-tiedottaja (taideaineet) Kaisa Hannula Vahtimestari (Lohja) Anneli Laitinen 3 5.3. Henkilöstön hyvinvointi Hiiden Opistossa kannustetaan sekä päätoimisen henkilöstön että tuntiopettajien kouluttautumista. Toimistohenkilöstö on kouluttautunut kurssihallinto-ohjelma HelleWiin keskittyvässä seminaarissa toukokuussa, ja osallistunut useaan OpinOvi LU:n järjestämään Erkkeri-koulutukseen, jotka ovat käsitelleet osaavaa ohjausta, kollegoihin tutustumista ja verkostoitumista sekä erilaisten oppijoiden kohtaamista työssä. Päätoimisen henkilöstön koulutuspäiviä vuonna 2012 oli 32,5. Päätoiminen henkilöstö on kouluttautunut kieltenopettajien koulutuspäivillä Keravalla sekä Yleisten kielitutkintojen järjestäjille suunnatussa koulutuksessa Opetushallituksen järjestämänä. Esimiehille suunnatut JET- ja USKO -koulutukset sekä avoimen yliopiston järjestäjille suunnattu koulutus ja mm. Uudistuva ja kehittyvä vapaa sivistystyö -koulutukset ovat tukeneet päätoimisen henkilöstön ammattitaitoa vuonna 2012. Taitoaineosastossa on kouluttauduttu taidetekstiilikurssilla sekä PK-seudun opistoseminaarissa Espoossa. 5.4. Hiiden Opiston organisaatio Tuntiopettajakokous järjestetään joka syksy ennen opetuksen alkua opiston tuntiopettajille. Vuoden 2012 tuntiopettajakokoukseen 21.8. osallistui 74 opettajaa. Kuva: Eija Terävä 2012 Lohjan kulttuuri- ja vapaa-aikalautakunta Hiiden Opiston johtokunta (sopimuskuntien 10 edustajaa) Rehtori Strategia ja taloushallinto Opetus Lohjan, Siuntion ja Karjalohjan aluejohtaminen Lohjan aluesihteeri Lohjan vahtimestari Hallinnon sihteeri Apulaisrehtori Opetus Vihdin ja NummiPusulan aluejohtaminen Vihdin ja NummiPusulan aluesihteeri Vihdin iltavahtimestari 4 Yhteiskuntaosasto Kielten ja musiikin osasto Taitoaineiden osasto Taideaineiden ja liikunnan osasto Tilauskoulutus ja tiedotus Viestintäteknologian opettaja Osastonjohtaja Osastonjohtaja Osastonjohtaja Kielten opettaja Taitoaineopettaja Tanssin ja liikunnan opettaja Suunnittelijatiedottaja Osastosihteeri (Lohjan aluesihteeri) Osastosihteeri (Vihdin ja Nummi-Pusulan aluesihteeri) Osastosihteeri (Lohjan aluesihteeri) 6. talous, Sopimuskunnat ja aluejako Sopimuskunnat ja aluejako Lohja Hiiden Opisto toimi 2012 viimeisen kerran viiden kunnan opistona. Viimeisin päivitetty Lohjan kaupungin, Vihdin, Nummi-Pusulan, Karjalohjan ja Siuntion kuntien välinen sopimus kansalaisopistotoiminnan järjestämiseksi astui voimaan 1.1.2010 alkaen. Lohja on toiminut ylläpitäjäkuntana ja muut kunnat ovat sopijakuntia. Ylläpitäjäkunta laatii opiston talousarvion ja taloussuunnitelman. Sopimuskunnat suorittavat ylläpitäjäkunnalle korvauksen käyttökustannuksista (kuntien maksuosuudet) toteutuneiden tuntien suhteessa. Ylläpitäjäkunnasta ja sopimuskunnista on valittu edustajat opiston johtokunnaksi valtuustojen toimikauden ajaksi. Vuoden 2013 alusta sopijakuntia ovat Lohja, Vihti ja Siuntio – Lohjan toimiessa edelleen ylläpitäjänä. Lohja Siuntio Talousarvion Toimintatuotot Karjalohja Nummi-Pusula toteuma Opiston ylläpitäjäkunnassa Lohjalla toteutettiin yli puolet koko opiston tuntimäärästä eli 10 522 tuntia. Lohjan kulttuuri - ja vapaa-aikalautakunta valvoi ja ohjasi koko opiston ja Lohjan alueen toimintaa. • Asukasmäärä 39 877 • Vastuullinen lautakunta: Kulttuuri- ja • • • • Vihti 2012 Talousarvio Toteuma Erotus Tot. % 466 070 489 105 - 23 035 104,9 -1 610 416 ja -toteutuneen 1 628 034 17 619 101,1 ToimintakulutTalousarvion toimintakatteen Toimintakate Hiiden Opistossa -1 144 erotus 346 -1 138 930 -5 416 60 000,00 99,5 40 781,00 28 477,00 13 167,00 5 416,00 40 000,00 20 000,00 0,00 -20 000,00 -40 000,00 -60 000,00 -80 000,00 -100 000,00 -43 108,00 -55 810,28 Karjalohja • Asukasmäärä 1 474 • vastuullinen lautakunta: Kulttuuri- ja vapaa- -12 338,00 -22 252,50 -67 274,94 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Toimintavuosi Hiiden Opistoa hallinnoidaan alueittain. Usean 2004 alueella 2005 2006tapahtuvassa 2007 2008 2009toiminnassa 2010 2011 2012 kunnan on tärkeää ylläpitää kuntasuhteita sekä alueen päättäjiin että hallintokuntiin ja hallintohenkilöstöön. Rehtorin aluevastuukunnat olivat 2012 Lohja, Karjalohja ja Siuntio. Apulaisrehtorin vastuukuntina olivat Vihdin ja Nummi-Pusulan alueet. • • • • • ajan lautakunta Karjalohjan toteutunut tuntimäärä 615 Opiskelijat kerran laskettuna 127 Kurssilaisten määrä 276 Karjalohjalla opetusta toteutettiin Päiväkummussa sekä koulutiloissa. Opetuksen pääpaino oli liikunnassa, musiikissa ja kielissä. Toteutunut opetustuntimäärä lisääntyi Karjalohjalla. Kursseja 25 Asukasmäärät kunnittain 2012 Asukasmärät 2012 Siuntio 45000 40000 35000 30000 25000 20000 15000 10000 5000 0 • Asukasmäärä 4 325 (* suomenkielisten osuus) 28666 6193 * 4325 Karjalohja NummiPusula 39877 Siuntio Vihti • Vastuullinen lautakunta: Sivistyslautakunta • Toteutunut tuntimäärä 502 • Opiskelijat kerran laskettuna 212 • Kurssilaisten määrä 294 Asukasmäärät kunnittain 2010 • Kursseja 27 Lohja Euroa • vapaa-aikalautakunta Lohjan toteutunut tuntimäärä 10 522 Opiskelijat kerran laskettuna 2 834 Kurssilaisten määrä 6 337 Hiiden Opistolla on Lohjalla oma opistotalo, jonka monipuolinen luokkien varustelu antaa mahdollisuuden korkeatasoiseen aikuisten opetukseen. 16-paikkainen atk-luokka toimii paitsi atk-opetuksessa myös kielistudiona. Opistotalolla on liikuntatila, taitoaineluokka sekä mm. kieltenopetukseen ja avoimen yliopiston opetukseen soveltuva teorialuokka. Lohjan opistotalo on opiston hallinnollinen keskus toimistoineen ja henkilöstön työhuoneineen. Lohjalla opetusta toteutetaan myös lukuisissa kouluissa, seurojentaloissa ja muissa opetukseen soveltuvissa tiloissa. Kursseja 454 1474 5 Vihti Nummi-Pusula Vihdin kasvavassa kunnassa oli asukkaita vuoden lopussa 28 666. Opistoasioiden vastuullinen lautakunta on Vihdissä Kasvatus ja koulutuslautakunta. Opistolla on Vihdissä kuntabudjetti, joka pitää sisällään määrärahat tiloihin ja niiden kunnossapitoon ja tilavuokriin, opetus- ja hallintopalvelut sekä mm. kalustohankinnat. Merkittävä asia opiston toiminnan kannalta ovat iltavahtimestaripalvelut, joihin Vihdin kunta varaa vuosittain määrärahan. Vahtimestari toimii pääasiallisesti Kuoppanummen koulukeskuksessa. • Vuosi 2012 oli Hiiden Opiston viimeinen Toiminta Toiminta ja tilat • Vastuullinen lautakunta: Kasvatus– ja koulutus• • • • • • 6 • toimintavuosi itsenäisessä Nummi-Pusulan kunnassa. Nummi-Pusulan asukasmäärä oli vuoden lopussa 6 193, ja opistoasioiden vastuullinen lautakunta oli sivistyslautakunta. Opistolla oli Nummi-Pusulassa kuntabudjetti, joka piti sisällään määrärahat tiloihin ja niiden kunnossapitoon ja tilavuokriin, opetus- ja hallintopalvelut sekä mm. kalustohankinnat. lautakunta Vihdin opetustuntimäärältään suuren alueen toimintaa johtaa opiston apulaisrehtori, jonka työhuone on opistotalolla Nummelan Karhumäenpolulla. Vihdissä opistolla on oma toimisto ja toimistosihteeri sekä osa-aikainen iltavahtimestari. Opistotalo pitää sisällään sekä hallintotilat että luokkatiloja. Opistotalon keskeinen sijainti ja erityisen hyvä aikuisopetukseen soveltuva varustelutaso antaa valtavasti mahdollisuuksia järjestää erinomaista opetusta ja toimintaa vihtiläisille. Vuoden aikana uusittiin koko atk-opetuksen kalusto opistotalolle. Pöytäkoneiden lisäksi hankittiin kaksi kannettavaa mikä mahdollistaa aikaisempaa suuremman opiskelijamäärän. Toinen tärkeä opetustila Nummelan alueella on Kuoppanummen koulukeskus monipuolisine mahdollisuuksineen. Opistolla on myös työpajaluokka, joka syksyllä vaihtui Vihdintieltä Luksian tiloihin Ojakkalantielle. Vihdin kirkonkylässä opetusta järjestetään sekä Pitäjänkeskuksen rakennuksessa että kouluilla. Myös Vihdin kylissä (mm. Selki, Otalampi, Jokikunta, Vihtijärvi) toimii useita opiston ryhmiä. Vihdin toteutunut tuntimäärä 6 921 Vihdin osuus opiston tuntimäärästä 34,4 % Kursseja 292 Kurssilaiset kerran laskettuna 1 866 Kurssilaisten kokonaismäärä 4 176 Sananjalka esiintyy Päivölän kirjallisuuspäivillä, Kuva: Mirja Vehovuori ja tilat • Opistotalon menetyksen jälkeen atk-opetus keskitettiin Nummella Nummi-Pusulan kouluun ja lukioon sekä Pusulassa Pusulan koululle. Nummella sijaitseva Taitotalo muodostui Hiiden Opiston tukikohdaksi Nummi-Pusulan alueella, siellä järjestettiin entisöintikursseja, kankaankudontaa ja taito- ja taideaineiden lyhytkursseja. Opisto käytti Nummi-Pusulassa koulujen tiloja, mutta opistotoimintaa oli myös kylä- ja seurojentaloissa. • Vastuullinen lautakunta: Sivistyslautakunta • Nummi-Pusulan toteutunut tuntimäärä 1537 • Nummi-Pusulan osuus opiston tuntimäärästä 7,6 % • Kursseja 65 • Kurssilaiset kerran laskettuna 486 • Kurssilaisten kokonaismäärä 919 Opiskelijat Hiiden Opistossa 2012: 5788 (netto) Naisia Opiskelijamäärä 4373 Miehiä Yht 1415 5788 Aktiiviopiskelijoita 76 2 78 Maahanmuuttajia 65 52 117 Opiskelijaalennuksen saaneita 70 19 89 Työttömiä 87 25 112 7. yhteiskunnalliset aineet ja atk Osastossa toteutetaan yhteiskunnallisten aineiden, psykologian sekä ihmissuhdetaitojen opetusalueita, lisäksi osastoon kuuluvat avoimen yliopiston ja ikäihmisten opetus sekä tietotekniikka ja luennot. Suunnittelusta vastaavat rehtori, apulaisrehtori sekä tietotekniikan opettaja apulaisrehtorin toimiessa osastonjohtajana. Luentoja järjestettiin niin musiikissa kuin vapaaehtoistoiminnan puitteissa. Yhteiskunnallisissa aineissa järjestettiin työelämän tarpeisiin vastaavia korttikoulutuksia: tulityö- ja työturvallisuuskorttikoulutukset sekä Ilo palvella - nuorten palvelukorttikoulutuksia ja lasten hoitajan peruskurssi. Paikallishistoriakursseja oli Lohjan, Nummi-Pusulan sekä Siuntion ja Karjalohjan alueilla. Hyvinvointitreenit järjestettiin sekä Lohjalla että Nummi-Pusulassa. Avoin yliopisto on koulutuksellista tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta edistävä opetusmuoto. Pohjakoulutusvaatimuksia ei ole, mutta opinnot avaavat mahdollisuuden päästä tutkintoon johtaviin yliopisto-opintoihin. 2012 järjestettiin opintoja kasvatustieteessä, erityiskasvatuksessa sekä oikeustieteessä. Ikäihmisille oli tarjolla sekä ikäihmisten yliopiston opintoja että Voimaa viisauden vuosiin ryhmiä. Ikäihmisten yliopistossa perehdytään Helsingin yliopiston oppimateriaaliin ja keskustellaan sen pohjalta. Tuntiopettajatapaamiset ja -koulutukset Tuntiopettajatapaamisten ja -koulutusten tarkoituksena on antaa tietoa opiston toiminnasta ja opettajien oman ainealueen asioista. Tapaamisissa opettajat myös tutustuvat toisiinsa ja vaihtavat ajatuksia työstään. Tavoitteiden toteutumisen arviointi Yhteiskuntaosaston tavoitteet on asetettu koko opiston avaintulosten ja tulostavoitteiden mukaisiksi. Tärkeimpiä tavoitteita oli monipuolinen kurssitarjonta, tunnettavuuden lisääminen mm. yhteistyökumppanien avulla, talouden tasapaino ja henkilöstön kouluttaminen sekä sujuva kuntayhteistyö. Avoimen yliopiston opinnoissa järjestettiin tavoitteiden mukaisesti kursseja, jotka toteutuivat hyvin. Ikäihmisten opintojen valikoima oli hyvä ja osallistumista kursseille lisäsi mahdollisuus saada tukea opintoihin opintoavustushankkeen kautta. Osasto pysyi annetun talousarvion puitteissa, henkilöstön kouluttautuminen toteutui suunnitelmien mukaisesti johtamistaidon koulutuksen ja ohjelmien käsittelytaidon koulutuksien myötä. Osastossa on panostettu myös osaston toiminnan kehittämiseen mm. parantamalla tiedonkulkua sekä vakiinnuttamalla osaston toimintatapoja. Kuntayhteistyön sujuvuudesta hyvänä esimerkkinä on Vihdin alueella opiston saamat uudet tietokoneet Nummelan Karhumäenpolun luokkaamme. Verkko-opetus Verkkokurssien lukumäärä Hiiden Opistossa on kasvussa. Asiatyylisen kirjoittamisen verkkokurssia on jatkettu muutaman vuoden ajan ja edelleen asiatekstien kirjoittaminen ja palautteen saaminen omista teksteistä kiinnosti opiskelijoita. Uusina tulokkaina tarjottiin Verkon työvälineet työnteon apuna sekä Kuvankäsittelyn perusteet verkossa -kurssit. Opiskelu verkkokursseilla tapahtuu omalta tietokoneelta internetin välityksellä. Hiiden Opiston käyttämää Moodle-oppimisalustaa ylläpitää Verkko-opisto.net. Atk ja media Opintoavustushanke Digitalisoituva yhteiskuntamme tuo painotuksia viestintätekniikan opetustarjontaan. Ikäihmiset tulevat opettelemaan tietokoneen peruskäyttötaitoja selviytyäkseen julkisten palveluiden alati muuttuvasta rakenteesta. Kun tietokoneen peruskäyttö erityisesti internetin osalta vahvistuu, hakeudutaan seuraavaksi kursseille, joilla voi opiskella esimerkiksi digikameran käyttöä tai kuvankäsittelyä. Tietotekniikan kursseilla tarjottiinkin useita käytännönläheisiä kursseja päivällä järjestettyinä senioreiden atk-kursseina sekä iltaisin järjestettyinä työikäisille suunnattuina kursseina. Erityisen suosituksi kurssiksi tänä vuonna nousivat Oman koneen siivous ja huolto -kurssi sekä Kuvankäsittelyn perusteet ilmaisohjelmalla -kurssi. Yhteiskunnalliset Atk ja media 15.2. 19.4. 20.8. 21.8. Atk-opettajien suunnittelupäivä Ikäihmisten ryhmien opettajien suunnittelukokous Avoimen yliopiston infotilaisuus Tuntiopettajakokous Yhteiskuntaosasto on mukana opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamassa hankkeessa, jossa senioreiden atk-opintoja, syrjäytymisen ehkäisyyn tähtääviä opintoja sekä maahanmuuttajien opintoja on tuettu hankerahalla. aineet Suunnitellut tunnit Toteutuneet tunnit Opiskelijoita 1072 973 1045 Osastonjohtaja Mirja Vehovuori Osaston toimistosihteeri Tarja Saarinen Suunnitellut tunnit Toteutuneet tunnit Opiskelijoita 1496 1054 564 Viestintäteknologian opettaja Eija Terävä Ainealueen toimistosihteeri Tarja Saarinen 7 8. KIELTEN JA musiikin OSASTO Kielten ja musiikin osaston opetusalueita ovat kielet ja musiikki. Osasto järjestää myös Yleisiä Kielitutkintoja. Opiston Kohtaamisia- sekä Design-teemat näkyivät osaston kurssitarjonnassa. Kielten opetusta järjestettiin 15 kielessä koko vuoden tai lukukauden kestoisina kursseina, lyhyt- ja intensiivikursseina. Kielten tarjonnassa oli myös yhteensä 9 kieli- ja kulttuuri- luentoa. Musiikin opetus jakautui musiikki- ja soitinopetukseen, orkestereihin, laulun opetukseen ja kuoroihin. Yleisiä Kielitutkintoja järjestettiin suomen, englannin ja ruotsin kielissä, yhteensä ilmoittautuneita tentteihin oli 55. Infotilaisuuksia suomen tenttijöille järjestettiin 3 kertaa vuoden aikana. Osaston kevätkauden avauksen aiheena oli Kohtaamisia matkalla ja esittelyssä oli lisäksi Yleiset kielitutkinnot ja opiston kielikurssitarjonta. Myös osaston kieltenopettajat kertoivat kokemuksistaan ja kohtaamisistaan matkoilla. Syyskauden avauksessa aloitti Karttamatkailua kielillä osaston miniteeman luento Maailman ympäri karttojen kielellä. Kielten opintoohjausta jatkettiin järjestämällä elokuussa kaksi opintoohjaustilaisuutta sekä Nummelassa että Lohjalla nimellä Minun Kielipolkuni. Kielipolku opinto-ohjaukseen liittyi myös luento Kielitieteen kiehtova maailma, jolla kuultiin miten kielet ovat maapallolla kehittyneet ja eriytyneet. Uutuuksia opetustarjonnassa Musiikin syyskauden alussa uutena oli ohjelmassa luento Musiikin historia, joka ei kuitenkaan saanut riittävästi osallistujia. Uutta oli myös Pelimannikurssi, joka sopi kaikenikäisille aikuisille, jotka omaavat jonkin soittimen perustaidot ja kohtalaisen nuotinlukutaidon. Kuorojen määrä kasvoi uudella mieskuorolla Nummi-Pusulan mieslaulajat. Nummi-Pusula sai myös oman bändikurssin ja kitarasäestyksen alkeiskurssin. Suomea laulaen kurssilla yhdistyi kielen ja musiikin opiskelu ja se oli suunnattu maahanmuuttajille, mutta kurssi jouduttiin perumaan liian vähäisen kiinnostuksen vuoksi. Kielten uutuustarjonnasta löytyi turkin kieli, jota oli paljon toivottu. Lisäksi japanin keskustelukurssi, @Work liikeelämän englantia -kurssi, matkailukreikkaa sekä ruotsia päivisin. Uutuutena oli myös saksan opiskelijoiden retki Helsingin Goethe Instituuttiin, joka sai paljon positiivista palautetta osallistujilta. Muita uutuuksia oli mm. ranskan kielen keskustelu syntyperäisen opettajan johdolla Nummelassa, erittäin suosittu ranskan kieliopin lyhytkurssi sekä espanjan alkeet päivällä. 8 ja tuntiopettajatapaamiset Erilaisissa tapahtumissa kohtaavat opiskelijat ja osaston opettajat. Syyskauden avaus jatkui yleisöosuuden jälkeen myös opettajien koulutusiltana, jossa opettajat saavat tietoa opistosta ja omasta ainealueesta ja voivat ideoida yhdessä. 20.1. Kevätkauden avaus ja opettajien ta- paaminen Nummelassa 28.1. Suomen keskitason YKI tentti Lohjalla 22.3., 26.3., 29.3. Kurssisuunnittelupäivät osaston opettajille Lohjalla ja Nummelassa 24.3. Englannin keskitason YKI tentti Lohjalla 31.3. Suomen keskitason YKI tentti Lohjalla 14.4. Ruotsin keskitason YKI tentti Lohjalla 14.4. Kevätgaalassa musiikkiohjelmaa 11.5. Kevätkauden päättäjäiset osaston opet- tajille Lohjalla 7.8. Minun Kielipolkuni – opinto-ohjausta kieliin Lohjalla 15.8. Minun Kielipolkuni – opinto-ohjausta kieliin Nummelassa 25.8. Suomen keskitason YKI tentti Lohjalla 8.9. Syyskauden avaus ja opettajien koulu tuspäivä Lohjalla 27.10. Suomen keskitason YKI tentti Lohjalla 10.11. Englannin keskitason YKI tentti Lohjalla 17.11. Pikkujoulutilaisuus osaston opettajille Lohjalla Tavoitteiden toteutuminen Osaston tavoitteena oli mm. tarjota korkeatasoista, aikaansa seuraavaa opetusta ja lisätä tunnettavuutta tapahtumia ja kulttuuriluentoja järjestämällä. Nämä tavoitteet toteutuivat hyvin useiden uutuuskurssien, miniteeman, kauden avaustilaisuuksien ja kieli- ja kulttuuriluentojen muodossa. Maahanmuuttajille järjestettiin suomen kielen kursseja myös opintoavustus-projektin puitteissa ja joustavasti tilauskursseina. Yleisiin kielitutkintoihin valmentavia infotilaisuuksia jatkettiin ja YKI-tentteihin osallistuvien määrä kasvoi aiemmasta vuodesta. Osaston tuntiopettajille järjestettiin tapaamisia / koulutustilaisuuksia sekä kurssisuunnittelupäivät keväällä. Kielten ja musiikin osaston opettajien kevätkauden päättäjäiset Lohjalla 11.5.12. Kieli- ja kulttuuriluennoilla sukellettiin syvemmälle maan tapoihin ja tutustuttiin eri alueisiin ja kaupunkeihin. Japanin lahjakulttuuria luennolla käytiin ”matkalla” Japanissa. Unkarin luento oli myös pieni ”matka” Unkariin. Espanjankieliseen maailmaan tutustuttiin Chilen ja Katalonian luennoilla, Italiassa matkattiin Calabrian ja Apulian maakunnissa, Ranskassa vierailtiin upeissa Loiren linnoissa. Luennot liittyivät kiinteästi osaston miniteemaan. Kielten Tapahtumat Kuva: Soile Lundqvist ja musiikin osasto Suunnitellut tunnit Toteutuneet tunnit Opiskelijoita 6439 6034 3558 Osastonjohtaja Soile Lundqvist Kieltenopettaja Anja Odell Osaston toimistosihteeri Ritva Karhu 9. taitoaineiden osasto Taitoaineiden osaston opetusalueita ovat käsityö, kotitalous, terveyskasvatus, ensiapu sekä puutarhanhoito. Taitoaineosaston kurssit kattavat erilaisia arjessa selviytymisen taitoja, sekä antavat mahdollisuuden itsensä ilmaisuun ja toisten ihmisten kohtaamiseen yhteisen tekemisen äärellä. Taitoaineissa järjestetään pitkäjänteisiä, koko vuoden kestäviä kursseja sekä lyhyt- ja viikonloppukursseja. luova ilmaisu. Lasten käsityökoulu Hiidessä aloittivat uudet ryhmät syksyllä 2012 sekä Vihdissä että Lohjalla. Vuoden 2011 teemana oli Kohtaaminen. Taitoainekursseilla ihmiset kohtaavat mutkattomasti: yhdessä suunnittelu ja toisen auttaminen kuuluvat kurssien henkeen. Teeman alla olivat mm. kurssit Käsityökohtaamisia virkaten, sekä Tsekkiläisiä lasihelmiä – luento, jossa kohdattiin toinen kulttuuri ja sen rikas lasihelmiperinne tsekkiläisen opettajan johdolla. Myös vuoden 2012 teema – Design - Muotoile ympäristösi, suunnittele polkusi sopii erinomaisesti taitoaineisiin, sillä omaa designia tehdään lähes kaikilla kursseilla. 21.8. 24.11. Vuoden 2012 uutuutena järjestettiin Felted Animalsworkshop, jolla huovutettiin eläimiä, kurssikielenä oli englanti ja venäjä. Puutarhaluentosarjat olivat tänä vuonna Pietarin ja Ruotsin kauneimmat puutarhat sekä Den europieska trädgårdskonstens historia. Innokkaimmat puutarhaharrastajat jatkoivat harrastustaan kokoontumalla kerran kuukaudessa suosittuun Puutarhasunnuntai-tapaamiseen Nummelassa. Opetustiloissa tapahtui muutoksia, Nummelan työpajaluokasta luovuttiin syksyllä 2012. Tilassa järjestetyt kurssit siirtyivät pidettäväksi jatkossa Luksian Nummelan tiloihin. Pitäjänkeskuksen työpajaluokkaan saatiin uusi keramiikkauuni. Pitäjänkeskuksen kutomon tilat olivat pois käytöstä loppusyksyn 2012 saneerauksen vuoksi. Tuntiopettajatapaamiset ja koulutustilaisuudet Osaston tuntiopettajatapaamisissa opettajat tapaavat kollegoitaan ja saavat tietoa omaan ainealueensa sekä koko opiston asioista. Yhteisiä tilaisuuksia järjestettiin seuraavasti: Näyttelyt, Tuntiopettajakokous ja osaston opettajien yhteinen tapaaminen Suunniteltu tapaaminen Onnellisen sepän pajalla Karjalohjalla peruuntui liian pienen osallistujamäärän takia teemapäivät ja tapahtumat Tilaisuuksissa voi tulla tutustumaan opiston toimintaan ja nähdä opiskelijoiden ja opettajien työn tuloksia. Niissä voi myös antaa palautetta ja esittää kysymyksiä. 24.3. Kevättuulahdus! – avoimet ovet taitoaineiden opintoryhmissä Nummi Pusulassa 24.3. Linnunpönttötalkoot Nummelassa, yhteistyössä Vihdin luonto ry:n kanssa 14.-15.4 Lohjan kevätnäyttely Laurentius-salin aulassa Lohjalla 21.-22.4. Vihdin kevätnäyttely työväentalo Rientolassa Nummelassa 14.4. Sammatin Kotokontupäivä Maamies- seurantalo Sampaalassa 15.-16.12. Taitopajat Lohjan Menneen Ajan Joulumarkkinoilla Tavoitteiden toteutumisen arviointi Taitoaineosasto on asettanut tavoitteensa koko opiston avaintulosten ja tulostavoitteiden mukaisiksi. Tärkeimpiä tavoitteita olivat korkeatasoinen opetus, ajankohtainen opetustarjonta, tunnettuuden lisääminen erilaisten tapahtumien ja yhteistyötahojen avulla, talouden tasapaino ja tehokkaat toimintatavat. Osaston tuntiopettajat ovat oman ainealueensa asiantuntijoita. Opettajien kesken järjestetään tapaamisia, heille tiedotetaan koulutustilaisuuksista sekä tuetaan heitä työssään. Osastoon on hankittu alan kirjallisuutta, jota opettajat voivat käyttää opetuksensa tukena. Kurssisuunnittelu pohjautuu kuntalaisten toiveisiin sekä opettajien opiskelijoilta saamaan palautteeseen. Lisäksi opettajat kouluttautuvat ja seuraavat oman ainealueensa kehittymistä. Osasto tekee yhteistyötä muiden Lohjan kaupungissa taiteen perusopetusta antavien oppilaitosten Aikuisten käsityön taiteen perusopetusryhmästä, kanssa ja osallistuu säännöllisesti tapaamisiin sekä paperimassatyö: Nina Merikallio, kuva: Anja Aalto yhteisiin tapahtumiin. Näkyvyyttä lisäävät myös useat Käsityön taiteen perusopetusta järjestetään sekä lapsille pitkin vuotta järjestettävät omat näyttelyt ja tapahtuettä aikuisille. Opinnoissa noudatetaan Opetushallituk- mat. sen visuaalisten taiteiden yleisen oppimäärän mukaan laadittua opetussuunnitelmaa. Opetus on tavoitteellista Taitoaineosastossa pidetään tärkeänä eettisen ja ekoloja pitkäjänteistä, opinnot kestävät 3,5-4 vuotta. Opetus- gisen kuluttamisen periaatteita. Kierrätä ja säästä - teesuunnitelma sisältää monipuolista perehtymistä käsityön man alla on kursseja joilla valmistetaan esineitä kierräeri osa-alueisiin, lähtökohtana on oma persoonallinen ja tysmateriaaleista. Taitoaineiden osasto Suunnitellut tunnit Toteutuneet tunnit Opiskelijoita 6428 5964 2683 Osastonjohtaja Anja Aalto Taitoaineiden opettaja Sari Kymäläinen Osaston toimistosihteeri Tuula Vartiainen 9 10. taiteen ja liikunnan osasto Taiteen ja liikunnan osaston opetusalueita ovat kuvataiteet, näyttämötaiteet, liikunta ja tanssi sekä liikenne ja kirjallisuus. Taiteen ja liikunnan osaston kursseilla opiskellaan luovuutta, itsensä ilmaisua, kohotetaan kuntoa, kehonhallintaa ja rentoudutaan ja kohdataan ihmisiä, joita yhdistää tekemisen, liikkumisen ja ilmaisun ilo. Taiteen ja liikunnan aineissa järjestetään pitkäjänteisiä, koko vuoden kestäviä kursseja sekä lyhyt- ja viikonloppukursseja. Suunnittelusta vastaavat osastonjohtaja ja päätoiminen opettaja. Osaston nimi muuttui syyskauden alettua Taideaineiden ja liikunnan osastosta Taiteen ja liikunnan osastoksi. Vuoden 2012 ensimmäinen päätapahtuma oli Kevättuulahdus, joka järjestettiin Nummi-Pusulassa kolmessa eri toimipisteessä. Uutena esiintymispaikkana oli Nummi-Pusulan pääkirjasto Saukkolassa. Tanssi- ja musiikkigaala järjestettiin tuttuun tapaan Laurentius-salissa Lohjalla teemalla ”Kohtaamisia”. Ohjelma koostui kuoron esityksestä ja koko opiston tanssikurssien erilaisista esityksistä. Eri kurssit olivat nähneet paljon vaivaa koreografioiden suunnitteluun ja esityskuntoon hiomiseen. Tilaisuuden juonsi opettaja Tanja Eloranta. Lohjan Kesä Tanssii 2012 tapahtuma järjestettiin toista kertaa yhteistyössä Lohjan kaupungin, Lohjan kesä ry:n, Tanssikoulu Un Dos Tresin, Funkan ja Lock Stepin kanssa. Lohjan Kesä tanssii sai paljon positiivista julkisuutta ja tapahtuman ansiosta myös tanssikursseille osallistuvien määrä on selkeästi kasvanut. Kuvataiteen peruskurssin 1. vuosikurssi alkoi syksyllä jälleen Nummelassa kuvataiteen perusopetusohjelman mukaisesti 3-vuotisena. Kurssi etenee 6-12 viikon teemajaksoina. Liikunnan ja tanssin kurssitarjonnassa uutuutena aloitti koko lukuvuoden kestävä Mustalaistanssi, johon osanotto on ollut runsasta ja innokasta sekä kahvakuulakurssi, jossa osallistujia on ollut varasijoille asti. Syksyllä jatkui 3-vuotinen Maahanmuuttajille suunnattu hanke ”Kotoudu liikkuen”, yhteistyössä Vihdin liikuntapalveluiden kanssa. Kuvataiteet + muut: Suunnitellut tunnit Toteutuneet tunnit Opiskelijoita Osastonjohtaja Jyrki Häggman 11.5. asti Osastonjohtaja Ilona Kauppinen 1.8. alkaen Ainealueen toimistosihteeri: Kaisa Hannula 10 Tavoitteiden Osastossa suuren osan opetuksesta antavat pätevät tuntiopettajat, jotka ovat oman ainealueensa asiantuntijoita. Lisäksi opetusvälineitä on uusittu budjetin sallimissa rajoissa. Osaston kurssit ovat olleet suosittuja ja ne ovat toteutuneet hyvin. Osasto on ollut mukana monenlaisissa tapahtumissa kuten edellä mainittiin ja saanut näkyvyyttä sekä uusia yhteistyökumppaneita. Osaston henkilökuntaan on valittu uusi päätoiminen opettaja, jonka hyvä perehdyttäminen on ollut yksi syksyn 2012 keskeinen tavoite. Tapahtumat 15.4. 4-8.8. 15.10. ja teemapäivät Tanssin opetuksen kevät huipentui Tanssi- ja musiikkigaalaan ”Kohtaamisia” Laurentius salissa. Lohjan Kesä Tanssii festivaali yhteistyössä Lohjan kaupungin kulttuuritoimen, Lohjan Kesä Ry:n, Tanssikoulu Un Dos Tresin, Tans- sikoulu Funkan ja LockStepin kanssa. Aikuisopiskelijan viikon päätapahtuma Lohjan Tähdessä, Anna Perho toimi tilaisuuden juontajana Tuntiopettajatapaamiset ja -koulutukset Järjestämme tuntiopettajille tapaamisia tilanteen ja tarpeen mukaan. Tapaamisissa opettajat saavat tietoa opistosta, ainealueesta ja voivat tavata kollegoita sekä keskustella. 23.8. Tuntiopettajatapaaminen 8.12. Tuntiopettajatapaaminen, nauru- jooga, ohjaaja Hillevi Ovaskainen ja ruokailu. Lisäksi joogaohjaajat ovat kokoon- tuneet Lohjalle kerran kuussa poh- timaan joogan opetukseen liitty- viä asioita Tuija Aaltosen koolle kutsumana. Liikunta 3125 2830 913 toteutumisen arviointi Taiteen ja liikunnan osasto on asettanut tavoitteensa koko opiston avaintulosten ja tulostavoitteiden mukaisiksi. Tärkeimpiä tavoitteita olivat korkeatasoinen opetus ja ajankohtainen opetustarjonta, tunnettavuuden ja hyvän imagon lisääminen erilaisten tapahtumien ja yhteistyötahojen avulla, talouden tasapaino ja tehokkaat toimintatavat sekä henkilöstön hyvät työskentelyedellytykset. ja Tanssi Suunnitellut tunnit Toteutuneet tunnit Opiskelijoita 3559 3240 3146 Tanssin ja liikunnan opettaja Ilona Kauppinen Taideaineiden opettaja Maija Junno 10.8. alkaen Ainealueen toimistosihteeri: Ritva Karhu 12. HANKKEET 11. tilauskurssitoiminta Tilauskurssitoiminta on kasvava osa Hiiden Opiston toimintaa. Työyhteisön tärkein voimavara on osaava ja motivoitunut henkilökunta, ja Hiiden Opisto tarjoaa kunnille, yrityksille ja yhteisöille koulutuspalveluja. Tilaajan kanssa yhteistyössä räätälöity koulutus suunnitellaan ja toteutetaan yrityksen tai yhteisön tarpeet huomioiden. Koulutuksia voidaan järjestää myös useamman organisaation yhteishankkeina. Opisto käyttää kouluttajina omia opettajiaan ja muita eri alojen asiantuntijoita. Koulutus voidaan järjestää nopeasti ja joustavasti tilaajan toivomana ajankohtana joko opiston tai työyhteisön omissa tiloissa tai muussa sopivassa paikassa.Tilauskoulutuksessa suosittuja kursseja ovat mm. kielikurssit, atk-kurssit, hygieniapassikoulutukset, ensiapukoulutukset, työyhteisökoulutukset sekä erilaiset virkistyskurssit. Vuoden 2012 aikana järjestettiin tilauskoulutusta mm. kielissä, atk:ssa ja liikunnassa. Toteutuneet tunnit Opiskelijoita LOHJAN MUISTI - Muistitiedon keruu- ja tallennushanke Hankkeen tarkoituksena on kerätä kaupungin asukkaiden hallussa olevaa arkielämän ja entisiin paikkoihin liittyvää tietoa kaikkien kaupunkilaisten vapaasti käytettäväksi. Hanke toteutetaan Lohjan museon, kaupunginkirjaston, kulttuuritoimen, musiikkiopiston ja Hiiden Opiston yhteistyönä ja sitä koordinoi Lohjan sivistystoimi. Lohjan Muistin kotisivut: http:// w w w. l o h j a . f i / lohjanmuisti 54 93 Suunnittelija-tiedottaja Kaisa Hannula OpinOvi -projekti on Euroopan Unionin sosiaalirahaston tukema hanke, jonka tarkoituksena läntisellä Uudellamaalla on edistää aikuisopintojen ohjausta ja neuvontaa. Hankkeen pääkoordinaattorina toimii Länsi-Uudenmaan aikuisopisto LUKSIA. Projektitoimijoita ovat: Länsi-Uudenmaan Koulutuskeskus, LänsiUudenmaan oppisopimustoimisto, Kanneljärven Opisto, Työ- ja elinkeinotoimisto, TTS Koulutus, Laurea, Hiiden Opisto, Lohjan lukion aikuislinja, Kisakallion Urheiluopisto, Apuomena ry, LänsiUudenmaan yrityskeskus, Lohjan kaupunki, Sirwaco tmi. opintoavustushanke maahanmuuttajille ja senioreille Toimittaja Anna Perho haastattelee Taiteen ja liikunnan osastonjohtaja Ilona Kauppista Aikuisopiskelijan viikon päätapahtumassa 10.10.2012. Kuva: Kaisa Hannula Senioreiden atk-opintoja on tuettu OKM:n Hiiden Opistolle myöntämillä opintoavustusrahoituksilla viime vuosina. Myös lukuvuonna 2012 opisto myönsi ikäihmisten atk-opetukseen osallistuville sekä maahanmuuttajille kurssimaksualennuksia. 11 13. Tapahtumat 2011 2012 Lohja Hiiden Opiston tanssi- ja musiikkigaala Laurentius-salissa 14.4.2012 Lohjan Kevätnäyttely Anttilan koulun aulassa 14.-15.4.2012 Lohjan Kuvataidenäyttely Lohjan pääkirjastolla 4.-27.4.2012 Lohjan Kesä tanssii –tapahtuma, Torilla, Harjulassa ja Un Dos Tres:n tiloissa Minun kielipolkuni, kielten opinto-ohjauspäivä Opistotalolla 4.-10.8.2012 7.8.2012 Avoimen Yliopiston info-tilaisuus Opistotalolla 20.8.2012 Syyskauden avaus-Maailman ympäri karttojen kielillä, Opistotalolla Aikuisopiskelijan viikko, viikko 41, päätapahtuma Lohjantähdessä Retki Goethe instituuttiin Helsinkiin Hiiden Opiston taitopajat Lohjan Menneen Ajan markkinoilla 15.-16.12.2012 Kohtaamisia matkalla –tapahtuma Opistotalolla 20.1.2012 Linnunpönttötalkoot Nummelanharjun koululla 24.3.2012 Vihdin Kevätnäyttely Nummelan Työväentalo Rientolassa Minun Kielipolkuni, kielten opinto-ohjauspäivä Nummelan Opistotalolla Hiiden Opisto Päivölän 16.Kirjallisuuspäivillä Kuvataidenäytely, Vihdin pääkirjastolla 8.9.2012 10.10.2012 1.11.2012 Vihti 21.-22.4.2012 15.8.2012 1.-2.9.2012 1.-30.4.2012 Nummi-Pusula Kevättuulahdus, Taitotalossa, Pusulan koululla ja Saukkolan kirjastossa Oma nukkekoti kultaakin kalliimpi. Lohjan kevätnäyttelyt 2012, kuva: Anja Aalto 12 24.3.2012 14. Yhteiskunnallinen vaikuttavuus ja laatu Kansalais- ja työväenopistokenttä aikuisten elinikäisen oppimisen polkuna on tunnustettu läpi koko Suomen. Yli satavuotinen kansansivistyksen perinne jatkuu 2010-luvulla voimakkaana. Aina uudet ja uudet yhteiskunnalliset tehtävät odottavat opistotoimijoita. Vuonna 2012 tärkeitä painopisteitä olivat tietoyhteiskuntataidot, ikääntyvien ja syrjäytyvien saavuttaminen sekä maahanmuuttajien opetus ja sopeutuminen suomalaiseen yhteiskuntaan. Opiston runsas kulttuurin, taiteiden ja humanististen aineiden tarjonta avaa niin työelämässä toimiville kuin sen ulkopuolellakin oleville luovuuden ovia, herkkyyttä toisen ihmisen kohtaamiseen, erilaisuuden hyväksymiseen ja uuden näkökulman asettamiseen. Nämä taidot ovat ratkaisevia hyvinvointivaltion kansalaisen taitoja, joita opistomaailmassa voi lähes rajattomasti opiskella. Hiiden Opiston, Lohjan museon, kaupunginkirjaston sekä Länsi-Uudenmaan musiikkiopiston Lohjan Muisti –yhteistyö keskittyi 2012 Lohjalaiseen kulttuuriympäristöön sekä kylien paikallishistoriaan. Merkittävän kulttuuriyhteistyön esimerkki ovat myös Vihdissä jo 16 kerran toteutetut Päivölän kirjallisuuspäivät. Hiiden Opistolla on myös perinteisesti vahvat siteet alueen kuoroihin ja orkestereihin. Opisto tuki vuonna 2012 kahdeksaa (8) kuoroa ja orkesteria kustantamalla niille lähinnä kuoronjohtajan palkkioita. 2012 opisto oli mukana Aalto-yliopiston Väkipyörätutkimusprojektissa. Tutkija Ilkka Liedeksen johdolla Hiiden Opiston seniori-opiskelijat ja tutkijat yhdessä luovat apuvälineen sähköisten palveluiden suunnitteluun. Tutkimukseen osallistujat pääsevät vaikuttamaan paitsi omaan myös yli miljoonan muun 65 + ikäisen tulevaisuuteen. Tieto- ja viestintäteknologia korvaa tai on tullut vaihtoehdoksi perinteisille asiointitavoille. Ikäihmiselle sähköinen asiointi saattaa kuitenkin olla vaikeaa tai mahdotonta, koska palveluiden suunnittelussa ei ole huomioitu riittävästi vanhenevan väestönosan todellisia tarpeita ja edellytyksiä toimia. 14.1. Laatu Opistolla on käytössä useita laatumittareita, joilla mitataan vaikuttavuutta, kehittymistä, toiminnan laajuutta ja taloudellisuutta. Laatumittarit on otettu käyttöön opistotoiminnan laaduntarkkailutyön tuloksena – ja ne perustuvat pääosin Eurooppalaiseen laatukäsikirjamalliin (EFQM). Toiminnan laatua tarkkaillaan myös opiston kehittämissuunnitelmien tavoitteiden toetutumista seuraamalla. Yhteiskunnallista vaikuttavuutta opistossa mitataan mm. yhteistyökumppanien määrällä, asiakastyytyväisyyskyselyillä, vuosittaisella opiskelija- ja opetustuntimäärällä ja medianäkyvyysmittarilla. 14.2. Yhteistyökumppanit 2012 Aalto-yliopisto Pääkaupunkiseudun Helsingin ikäihmisten opistot yliopisto Suomen mielenterveys- Jyväskylän Yo:n kielitie- seura teen laitos Taiteen perusopetusta Lohjan kiviharrastajat ry antavat oppilaitokset Lohjan kultuuripalvelut Lohjalla Lohjan liikuntakeskus Taito Uusimaa ry Lohjan museo Turun avoin yliopisto Lohjan Seudun mie- Wahren Opisto lenterveysseura Vihdin Kalevalaiset Naiset Länsi-Uudenmaan mu- ry siikkiopisto Vihdin Kivikoruharrasta- Nummelan Martat ry jat ry OPH Vihdin kunnankirjasto Pusulan mielenterveys- Vihdin liikuntapalvelut seura Vihdin luonto ry Päivölän virkistyskoti Vihdin vanhusten tuki ry YLE 14.3. Medianäkyvyys 2012 Lohjan paikallislehdet Lohjan ja Nummi-Pusulan paikallislehdet 80 60 Artik 40 Leht Muu 20 Yhte 0 29 39 1 69 Artikkelit Lehtipuffit Muu Yhteensä Vihdin paikallislehdet Vihdin paikallislehdet 100 80 Artikk 60 Lehtip 40 Muu 20 0 Yhtee 19 29 35 83 Artikkelit Lehtipuffit Muu Yhteensä 13 14.4. Asiakastyytyväisyys ja tuntiopettajien 14.5. Kurssiarvioinnit 2007-2012 työtyytyväisyys 2010 Asiakas- Tuntiopettajan tyytyväisyys työtyytyväisyys 3,82 / 4 3,28 / 4 Tavoite Tulos 2007 4,6 / 5 4,8 / 5 2008 4/5 4,6 / 5 2009 4/5 4,7 / 5 2010 4/5 4,6 / 5 2011 - 3,1 / 4 2012 - 3,5 / 4 14.6. Opetustuntimäärät 2001-2012 21000 20000 19000 18000 17000 16000 15000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Valtionosuustunnit 19104 18766 18415 18230 17853 18071 18533 18500 18071 17683 17719 16840 Toteutuneet tunnit 19610 18863 19108 19506 19708 20046 19657 19457 19656 19846 19638 20149 14.7. Opiskelijamäärät 2001-2012 12500 12000 11500 11000 10500 10000 9500 9000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Opiskelijoita 10238 10552 11268 10615 11285 11636 11669 11457 11610 12045 11799 12002 14 14.8. Tutkintotavoitteinen koulutus ja suoritetut tutkinnot Yleiset kielitutkinnot ovat aikuisille suunnattuja kielitaitotutkintoja jotka mittaavat kielen osaamista. Tutkinnon suomen tai ruotsin kielen todistuksella voi osoittaa myös Suomen kansalaisuuden saamiseksi edellytettävää kielitaitoa. Yleiset kielitutkinnot 2008-2012 Kieli suomi Vuosi Tutkinnon taso YKI-tentit Hiiden Opistossa 2012 28.1. Suomi keskitaso 24.3. Englanti keskitaso 31.3. Suomi keskitaso 14.4. Ruotsi keskitaso Ilmoittautu- Tent- 25.8. Suomi keskitaso tijöitä 27.10. Suomi keskitaso neita paikalla 10.11. Englanti keskitaso 2008 keskitaso 37 31 2009 keskitaso 20 18 2010 keskitaso 35 31 2011 keskitaso 36 32 2012 keskitaso 45 37 2008 keskitaso 6 6 2009 keskitaso 4 2011 keskitaso 2012 svenska englanti ATK-Ajokorttimoduulisuoritukset 2008-2012 Moduuli 2008 2009 2010 2011 A-Esitysgrafiikka 3 2 A-Tekstinkäsittely 2 2 A-Taulukkolaskenta 1 2 3 A-Internet 5 3 3 keskitaso 2 2 A-Käyttöjärjestelmä ja tiedon hallinta 1 2008 keskitaso 1 1 A-Tietotekniikan perusteet 10 2008 keskitaso 2 1 2009 perustaso 1 1 2009 keskitaso 2 1 2010 keskitaso 7 5 2011 keskitaso 11 9 2011 perustaso 1 1 2012 keskitaso 8 2008 keskitaso 2011 saksa ruotsi 2 4 4 1 1 3 5 3 Taiteen perusopetus 2006-2012 Käsityön taiteen perus- opetus aloit- suorit- taneita taneita Kokeileva käsityö - Käsityön taiteen perusopetus aikuisille 2006-2010 13 6 Kokeileva käsityö - Käsityön taiteen perusopetus aikuisille 2010-2014 13 - 15 7 7 Käsityökoulu Hiisi - Käsityön taiteen perusopetus lapsille 2007-2012 2 2 Kuvataiteen perustaso 1 1 Kuvataiteen peruskurssi I-III / 2006-2009 Lohja 20 15 2008 keskitaso 1 1 Kuvataiteen peruskurssi IIII / 2008-2011 Nummela 20 14 venäjä 2009 keskitaso 1 1 Kuvataiteen peruskurssi I-III / 2009-2012 Lohja 16 10 ranska 2011 perustaso 1 1 Kuvataiteen peruskurssi IIII / 2011-2014 Nummela 17 - espanja perusopetus aloit- suorit- taneita taneita 15 15. kehittämissuunnitelma 2013 Keskeiset strategiset tavoitteet Laadukas 2017 osaamisympäristö Tunnettavuuden lisääminen Tasapainoinen Tehokkaat Henkilöstön talous toimintatavat hyvä valmius strategian toteuttamiseen Monipuoliset palvelut ja laadukas asiakaspalvelu Sujuva kuntayhteistyö 15.1. Tuloskortti 2012 Tavoitteet 2009 tilinpäätös 2010 tilinpäätös 2011 tilinpäätös 2012 tilinpäätös Vaikuttavuus asiakastyytyväisyys - 3,82 - - 4,75 / 5 4,6 / 5 3,1 / 4 3,5 / 4 - - 3,82 - opetustunnit (kaikki) 19 656 19 846 19 638 20 149 opetustunnit (valtionosuuteen oikeuttavat) 19 613 19 806 19 591 20 095 kurssilaiset (brutto) 11 610 12 045 11 826 12 002 7 198 5 788 5 780 5 788 14 14 14 14 €/opetustunti (ilman valtionosuutta) 57,08 56,96 57,78 62,51 €/opetustunti (sis. valtionosuus) kurssiarvio Kehittyminen työtyytyväisyys Toiminnan laajuus opiskelijat (netto) henkilöstö (päätoiminen) Taloudellisuus 13,84 13,88 14,33 18,88 Tulot (1000€) 439 462 473 489 valtionosuus 848 853 868 863 kurssimaksut 299 307 333 302 myyntitulot 7 7 4 6 hanketulot 7 7 10 13 500 1 509 1511 1 543 1 628 +28 + 40 + 13 +5 Menot (1000 €) Netto yhteensä (1000 €) 16 15.2. Avaintulokset ja tulosten toteutuminen Tavoitteet 2012 2012 Toimenpiteet 2012 tot. Os.tot. 1. Laadukas osaamisympäristö • Korkeatasoinen opetus • • Hiiden Opistolle kunnostetaan uudet korkeatasoiset opetustilat Lohjan lukiolle asianmukaisine opetusvälineineen • • Ajankohtainen opetustarjonta • • Opinto-ohjaus ajantasaista Tilauskurssitoiminnan kehittäminen • • • Tuetaan tuntiopettajien osaamista: koulutusmäärärahaa voidaan nostaa (100€), Osaava-hanke, Panostetaan ajanmukaisiin laitteisiin ja opetusmateriaaleihin tasapuolisesti osastoissa Paikalliset kurssitoiveet, valtakunnalliset ja alueelliset strategiat huomioon opetusta suunniteltaessa OpinOvi-projektin kautta opiston opinto-ohjausmalli valmiina Opiston sisäistä opinto-ohjausta kehitetään Juurrutetaan tilauskurssitoiminnan työtapa, tehostetaan markkinointia, tarjotaan kaupungin henkilöstökoulutusta Tot. Tot. Tot. Tot. 2. Tunnettavuuden lisääminen • Osallistutaan kaupunkia ja sopimuskuntia esiin tuoviin tapahtumiin ja tempauksiin • • Hiiden Opiston omat tapahtumat edistävät opiston tunnettuutta • • Markkinointi täsmentyy edelleen • Osallistutaan Menneen ajan Joulumarkkinoihin, Tot. Lohjan Muistin ja Lohjan kesän tapahtumiin ja OpinOvi LU:n tapahtumiin / opiston edustajat työryhmissä Tot. Pyritään tapahtumien järjestämisessä korkeatasoiseen lopputulokseen Uusittuun opinto-oppaaseen myyntikoulutus-osio, Os. tot. osallistutaan aikuisopiskelijaviikkoon OpinOvi -projektin kautta, asiakaslehti / jaetaan kaikkiin alueen talouksiin, tapahtumamarkkinointi täsmentyy 3. Tasapainoinen talous • Pysytään talousarvioissa • oteutetaan vuoden 2012 tavoitetuntimäärä T 19 700, ollaan taloudellisia rekrytoinneissa ja pidetään kurssien kustannukset mahdollisimman alhaisina laadusta tinkimättä Tot. Toiminnassa kolme kehittämissuunnitelmaa tukevaa tiimiä: Osaamistiimi, Markkinointitiimi ja Työhyvinvointitiimi Kulttuuritoimen kehittämissuunnitelma ohjaa toimintaa Tot. • Analysoidaan tulokset ja pyritään parantamaan toimintaa tavoitetason eri sektoreilla Ei tot. • Suunnitelma käytössä Tot. 4. Tehokkaat toimintatavat • Tiimityöskentely tukee kehittämissuunnitelmaa • • Yhteistyö kolmannen sektorin ja hallintokuntien kanssa tiivistyy, kulttuuriyhteistyö Vuoden 2010 asiakastyytyväisyyskyselyn tulokset ohjaavat kehittämistoimia 1) tiloissa, 2) laitteissa, 3) kuntakohtaisesti, 4) aineosastoissa Viestintäsuunnitelma on päivitetty • • • Os.tot. 5. Henkilöstön hyvä valmius strategian toteuttamiseen • Satsataan päätoimisen henkilöstön osaamisen kehittämiseen • • Päivitetään koko päätoimisen henkilöstön toimenkuvat • Täsmäkoulutukset eri henkilöstöryhmille: 1) toimistotyöntekijät, 2) johtamiskoulutus, 3) päätoimiset opettajat Kehityskeskustelut kevätkaudella 2012 Tot. Tot. 6. Monipuoliset palvelut ja laadukas asiakaspalvelu • • • • yhmäkohtainen kurssimaksulaskutus R käytössä Huomioidaan ikääntyvän väestön sekä perhekurssien kurssitarve Vuoden 2010 asiakastyytyväisyyskyselyn tulokset tukevat opetustoiminnan kehittämistä Ruotsinkielinen opetus uudistuu • • • • Rahoitetaan opintosetelirahoituksella opinnot mamu- ja atk-senioriopiskelijoille Erilaisia kursseja ikäihmisille ja perheille Kysyntää vastaavat kurssit opinto-ohjelmaan resurssien puitteissa Ruotsinkielisen opetuksen tarvekartoitus, markkinointia tehostetaan Tot. opimuskuntien sivistysvirkamiesten ja talouspäälliköiS den opistotoiminnan päivityspalaveri 2012 Kuntaliitostyöryhmässä Hiiden Opiston asemointi Ei tot. Tot. Tot. Tot. 7. Sujuva kuntayhteistyö • • Sopimuskuntien yhteistyötä tiivistetään virkamiestasolla alueellisen tiedotuksen hyödyntäminen länsi.fi kautta Varaudutaan kuntaliitosten myötä opistotoiminnan sopimusten uudistamiseen ja ruotsinkielisen opetuksen tarkasteluun • • Tot. 17 15.3. Keskeiset tavoitteet 2013 / koko opisto HIIDEN OPISTON TAVOITTEET 2013 Tavoitteet 2013 Toimenpiteet 2013 1. Laadukas osaamisympäristö • Korkeatasoinen opetus • Ajankohtainen opetustarjonta • Opinto-ohjaus ajantasaista • Tilauskurssitoiminnan kehittäminen • • • • • Tuetaan tuntiopettajien osaamista, panostetaan ajanmukaisiin laitteisiin ja opetusmateriaaleihin tasapuolisesti osastoissa Otetaan paikalliset kurssitoiveet, valtakunnalliset ja alueelliset strategiat huomioon opetusta suunniteltaessa OpinOvi-projekti jatkuu, osallistuaan Aikuisopiskelijaviikkoon ja tehdään yhteistyötä alueen aikuiskoulutusta tarjoavien tahojen kanssa Kehitetään opiston sisäistä opinto-ohjausta Juurrutetaan tilauskurssitoiminnan työtapa, tehostetaan markkinointia, tarjotaan kaupungin henkilöstökoulutusta 2. Tunnettavuuden lisääminen • • Osallistutaan kaupunkia ja sopimuskuntia esiin tuoviin tapahtumiin ja tempauksiin Hiiden Opiston omat tapahtumat edistävät opiston tunnettuutta • • Osallistutaan Menneen ajan Joulumarkkinoihin, Lohjan Muistin ja Lohjan kesän tapahtumiin ja OpinOvi LU:n tapahtumiin / opiston Pyritään tapahtumien järjestämisessä korkeatasoiseen lopputulokseen 3. Tasapainoinen talous • Pysytään talousarvioissa • Toteutetaan vuoden 2013 tavoitetuntimäärä 19 800, ollaan taloudellisia rekrytoinneissa ja pidetään kurssien kustannukset mahdollisimman alhaisina laadusta tinkimättä • Toiminnassa kolme kehittämissuunnitelmaa tukevaa tiimiä: Osaamistiimi, Markkinointitiimi ja Hyvinvointitiimi Kulttuuritiimiyhteistyö Analysoidaan tulokset ja pyritään parantamaan toimintaa tavoitetason eri sektoreilla 4. Tehokkaat toimintatavat • • • Tiimityöskentely tukee kehittämissuunnitelmaa Yhteistyö kolmannen sektorin ja hallintokuntien kanssa tiivistyy, kulttuuriyhteistyö Vuoden 2012 asiakastyytyväisyyskyselyn tulokset ohjaavat kehittämistoimia 1) tiloissa, 2) laitteissa, 3) kuntakohtaisesti, 4) aineosastoissa • • 5. Henkilöstön hyvä valmius strategian toteuttamiseen • • • • Satsataan päätoimisen henkilöstön osaamisen kehittämiseen Lohjan alueen vahtimestarityö kokoaikaiseksi Etätyö mahdollistetaan opetushenkilöstölle Otetaan Kestävän kehityksen sertifikaatti käyttöön opiston toiminnassa / Okka säätiön Keke-hanke • • • • Täsmäkoulutukset eri henkilöstöryhmille: 1) toimistotyöntekijät, 2) johtamiskoulutus, 3) päätoimiset opettajat Vahtimestarin rekrytointi Tehdään ohjeistus etätyölle sivistyskeskuksen ohjeistuksen pohjalta Osallistutaan Keke-koulutuksiin 6. Monipuoliset palvelut ja laadukas asiakaspalvelu • • • • • Ryhmäkohtainen kurssimaksulaskutus käytössä Otetaan käyttöön Lohjan Maahanmuuttajien kotouttamisohjelmassa olevia aikuiskoulutuksen toimenpiteitä Huomioidaan ikääntyvän väestön sekä perhekurssien kurssitarve Vuoden 2012 asiakastyytyväisyyskyselyn tulokset tukevat opetustoiminnan kehittämistä Ruotsinkielinen opetus uudistuu • • • • • Rahoitetaan opintosetelirahoituksella opinnot mamu- ja atk-senioriopiskelijoille Erilaisia kursseja maahanmuuttajille Erilaisia kursseja ikäihmisille ja perheille Kysyntää vastaavat kurssit opinto-ohjelmaan resurssien puitteissa Ruotsinkielisen opetuksen tarvekartoitus, markkinointia tehostetaan 7. Sujuva kuntayhteistyö • • 18 Opiston kasvuun vauhtia • Varaudutaan mahdollisten kuntaliitosten myötä opistotoiminnan sopimusten uudistamiseen ja ruotsink• ielisen opetuksen tarkasteluun Tehdään opistolle kasvustrategia ja pidetään kasvuseminaari Kuntaliitostyöryhmässä Hiiden Opiston asemointi 15.4. Keskeiset tavoitteet 2013 / osastot Yhteiskuntaosaston tavoitteet 2013 Tavoitteet 2013 Toimenpiteet 2013 1. Laadukas osaamisympäristö • Suunnitellaan avoimeen yliopistoon lukuvuonna 2013-2014 neljä (4) opetuskokonaisuutta • Jatketaan ja vahvistetaan ikäihmisten yliopisto-opetusta, voimaa viisauden vuosiin –ryhmiä ja ikäihmisten atk-opetusta • Jäntevöitetään alueellista atk-opetuksen tarjontaa • Siirrytään atk-opetuksessa ajanmukaisiin ohjelmistoihin Yhteiskunnallinen opetus ja historia Kestävän kehityksen osaaminen osaksi osaston opetusta • • • Kehitetään maahanmuuttajien opetusta • • • • • Opetuskokonaisuudet ovat: Kasvatustieteen perusopinnot 25 op, sosiologian perusopinnot 25 op, hoitotieteen perusopinnot 25 op, esimiestyö ja vuorovaikutustaidot 6 op ja työoikeus 7 op. Ikäihmisille lisää puhelinkursseja ja kuvankäsittelyn syventäviä kursseja. Atk-opetukseen lisää syventäviä kursseja eri alueille. Nummelan uusitussa atk-luokassa otetaan tehokäyttöön kaikki olemassa olevat resurssit. Järjestetään yhteistyössä Lohjan Muisti-ryhmän kanssa yleisöluentoja ja tapahtumia, lisätään järjestöyhteistyötä kurssikokonaisuuksien suunnittelussa ja toteutuksessa Tehdään vst:n kestävän kehityksen kriteeristö Hiiden Opistolle / osallistutaan Okka säätiön järjestämään Keke-pilottikoulutukseen Lohjan kotoutumisohjelma ohjaa opiston maahanmuuttajaopetusta, lisätään maahanmuuttajille suunnattuja atk-kursseja 2. Tunnettavuuden lisääminen • Osallistutaan Hiiden Opistoa, kaupunkia ja sopimuskuntia esiin tuoviin tapahtumiin ja tempauksiin • • • • • Tehdään yhteistyötä Lohjan ikäihmisten neuvoston ja Vihdin vanhusten tuki ry:n kanssa Toimitaan Lohjan Muistin ja Päivölän kirjallisuuspäivien työryhmissä Osallistutaan Saima Harmaja – juhlavuoden työryhmän toimintaan Osallistutaan Erilainen oppija-messuihin Markkinoidaan kursseja ja toimintaa aktiivisesti 3. Tasapainoinen talous • Pysytään talousarvioissa • • Pidetään hankinnat osastobudjetin raameissa Tuotetaan osaston kurssit mahdollisimman kustannustehokkaasti 4. Tehokkaat toimintatavat • Vakiinnutetaan edelleen osaston toimintatapoja • • Säännölliset osastopalaverit, täsmennetään tehtävät ja vastuualueet osaston sisällä Parannetaan osaston sisäistä tiedonkulkua 5. Henkilöstön hyvä valmius strategian toteuttamiseen • • Satsataan osaston henkilöstön osaamisen kehittämiseen Jaksetaan paremmin työssä • • Apulaisrehtori johtamiskoulutuksessa, osastosihteeri OpinOvi –asiakaspalvelukoulutusessa, atk-opettaja ohjelmistokoulutuksissa ja verkkopedagogiikkaa vapaaseen sivistystyöhön -koulutuksessa Jaksotetaan osaston työntekijöiden lomia työvuoden aikana joustavasti 6. Monipuoliset palvelut ja laadukas asiakaspalvelu • Haetaan opintosetelihankerahoitusta • Rahoitetaan opintosetelirahoituksella opinnot mamu- ja atk-senioriopiskelijoille • Järjestetään tutkintotavoitteista koulutusta • Atk-ajokorttimoduulit, tulityö- ja työturvallisuuskoulutus, avoimen yliopiston koulutus • Palvellaan ikäihmisiä puhelimitse • Tiedotetaan kurssimuutoksista ym. puhelimitse 7. Sujuva kuntayhteistyö • Panostetaan sujuvaan yhteistyöhön opetustilojen käytössä 19 Kielten ja musiikin osaston tavoitteet 2013 Tavoitteet 2013 Toimenpiteet 2013 1. Laadukas osaamisympäristö • Korkeatasoinen opetus ja opettajien osaaminen: ajankohtainen opetustarjonta • Tuntiopettaja on aktiivinen ja kehittyvä ammattilainen • YKI kielitutkintojen luotettava järjestäjä • Opinto-ohjaus ajantasaista • • • • • • Uutuuskurssit ja aikaansa monipuolisesti seuraava kurssitarjonta Opintoryhmien tavoitekeskustelujen ja kuntalaisten toiveiden huomioiminen Nykyaikaiset opetusvälineet ja tilat kuten digikielistudio ja tietokoneet Tuntiopettajien osallistuminen osaston tapahtumiin, koulutuksiin sekä kurssisuunnitteluun YKI kielitutkintojen määrä ja infotilaisuudet Kielissä jatketaan kielipolkuideaa järjestämällä opintoohjausta kielikohtaisesti kielten opiskelua harkitseville ja jo opiskeleville 2. Tunnettavuuden lisääminen • • Osaston järjestämät tapahtumat Markkinointi täsmentyy edelleen • • • • Osaston kauden avaukset ja luennot Osaston nettisivut ja opinto-oppaan tiedot selkeät ja ajantasaiset Mainonta paikallislehdissä Opinto-ohjaus 3. Tasapainoinen talous • Osastobudjetti • • Opetustunnit osastossa • Osaston hankintabudjetti ajan tasalle, toteutuminen suunnitellusti Osaston tavoitetuntimäärä toteutuu 4. Tehokkaat toimintatavat • Asiakaspalautteet • • Yhteistyö naapuriopistojen kanssa • Palautteisiin reagoidaan nopeasti ja otetaan myös huomioon kurssisuunnittelussa 2013-2014 Yhteistä ideointia opetuksen kehittämiseksi 5. Henkilöstön hyvä valmius strategian toteuttamiseen • Työhyvinvoinnin vahvistaminen • • Päätoimisen henkilöstön osaamisen kehittäminen • • Koulutustilaisuuksiin osallistuminen ja itsensä kehittäminen Kehityskeskustelut 2013 Etätyömahdollisuus ja työvälineiden parantaminen (tietokonepäivitykset) 6. Monipuoliset palvelut ja laadukas asiakaspalvelu • • • Opintoseteli maahanmuuttajille - hankkeen suomen kurssien järjestäminen joustavasti räätälöiden Opiskelija on tyytyväinen kurssitarjontaan ja opetukseen Tuntiopettajan toiveiden huomioiminen kurssisuunnittelussa • Maahanmuuttajien osallistuminen suomen kursseille ja palaute • Kurssiarviointien ja asiakaspalautteen huomioonottaminen kurssisuunnittelussa Jatketaan yhteisten kurssisuunnittelupäivien järjestämistä tuntiopettajille • 7. Sujuva kuntayhteistyö • 20 Opetuksen suunnittelu ja toteuttaminen kunnittain • Kurssien tuntimäärät ja toteutuminen kunnittain Taitoaineiden osaston tavoitteet 2013 Tavoitteet 2013 Toimenpiteet 2013 1. Laadukas osaamisympäristö • Korkeatasoinen opetus • • Ajankohtainen opetustarjonta • • • Opinto-ohjaus ajantasaista • Tilauskurssitoiminnan kehittäminen • • • • Tuetaan tuntiopettajien osaamista, kannustetaan tuntiopettajia koulutukseen ja järjestetään tapaamisia Ylläpidetään ja kehitetään osaston opetuskäyttöön tarkoitettua kirjastoa Seurataan oman ainealueen kehittymistä mm. median, messujen, näyttelyiden ja koulutustilaisuuksien avulla Otetaan huomioon paikalliset toiveet ja hyödynnetään tuntiopettajien alueellista sekä aineen asiantuntemusta Osaston kursseilla otetaan huomioon materiaalien kestävä käyttö ja kierrätys Kehitetään kuvallisia keinoja, jotta asiakkaat voivat tutustua kurssitarjontaan Osaston asiantuntemus on käytössä tilauskurssisuunnittelussa 2. Tunnettavuuden lisääminen • Osallistutaan kaupunkia ja sopimuskuntia esiin tuoviin tapahtumiin ja tempauksiin • • Hiiden Opiston omat tapahtumat edistävät opiston tunnettuutta • Osasto on mukana Lohjan Menneen Ajan joulumarkkinoiden markkinatyöryhmässä ja järjestää markkinoilla Taitopajat Erilaiset osaston järjestämät tapahtumat, näyttelyt ja talkoot kertovat osaston opetustarjonnasta 3. Tasapainoinen talous • Pysytään talousarvioissa • • • Toteutetaan vuoden 2013 tavoitetuntimäärä Rekrytoidaan opettajat läheltä mikäli mahdollista Seurataan osaston hankintabudjettia • Osasto on mukana kehittämissuunnitelman mukaisissa työryhmissä Osaston on mukana mm. TPO-työryhmässä Lohjalla Jatketaan edelleen yhteistyötä useiden yhdistysten ja järjestöjen kanssa Otetaan huomioon kaikki asiakaspalaute ja kehitetään toimintaa resurssien puitteissa 4. Tehokkaat toimintatavat • Tiimityöskentely tukee kehittämissuunnitelmaa • Yhteistyö kolmannen sektorin ja hallintokuntien kanssa tiivistyy, kulttuuriyhteistyö • Asiakastyytyväisyyskyselyn tulokset ohjaavat kehittämistoimia • • • 5. Henkilöstön hyvä valmius strategian toteuttamiseen • Satsataan päätoimisen henkilöstön osaamisen kehittämiseen • • • Etätyö mahdollistetaan opetushenkilöstölle Otetaan kestävän kehityksen sertifikaatti käyttöön opiston toiminnassa • • Osaston henkilöstö työskentelee kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti etätyössä mahdollisuuksien mukaan Parannetaan etätyön työvälineitä Osasto toimii kestävän kehityksen periaatteiden mukaan silloin, kun se on mahdollista 6. Monipuoliset palvelut ja laadukas asiakaspalvelu • Otetaan käyttöön Lohjan maahanmuuttajien kotouttamisohjelmassa olevia aikuiskoulutuksen toimenpiteitä • Huomioidaan ikääntyvän väestön sekä perhekurssien kurssitarve Asiakastyytyväisyyskyselyn tulokset tukevat opetustoiminnan kehittämistä Ruotsinkielinen opetus • • • • • • Maahanmuuttajat ovat tervetulleita taitoaineiden kursseille, joilla tekemisen kautta on helppo tutustua paikkakuntalaisiin Taitoaineissa järjestetään ikäihmisille suunnattuja päiväkursseja ja perhekursseja, joilla koko perhe voi tehdä yhdessä Asiakaspalautteet otetaan huomioon ja kurssitoimintaa kehitetään niiden ohjaamalla tavalla mahdollisuuksien mukaan Osasto jatkaa ruotsinkielisen opetuksen tarjontaa 7. Sujuva kuntayhteistyö • Sujuva kuntayhteistyö • Tehdään yhteistyötä mm. markkinoinnissa ja opetustilojen käytössä 21 Taiteen ja liikunnan osaston tavoitteet 2013 Tavoitteet 2013 Toimenpiteet 2013 1. Laadukas osaamisympäristö • • • • • • Laadukas ja ajankohtainen opetus Korkeatasoinen opettajien osaaminen Tuntiopettajien jaksaminen Toimitilojen ja välineiden laadun ja toimivuuden ylläpitäminen Tilauskurssitoiminnan kehittäminen KeKe-sertifikaatin mukainen toiminta • • • • • • • • • • • • • • Laadukas ja taloudellinen taiteen ja liikunnan osaston tuntiopettajien rekrytointi ja perehdytys opiston toimintaan Opetusolosuhde- ja tarviketaulukon kokoaminen ja päivitys vastaamaan osaston tarpeita MOL jatkuva haku liikunnan sijaisiin Tuetaan tuntiopettajien hyvinvointia ja osaamista järjestämällä opetusolosuhteet laadukkaiksi Mahdollisuus anoa koulutusrahaa opistolta Tuntiopettajaoppaan ja -sivuston päivittäminen tarpeen mukaan Seurataan oman ainealueen kehittymistä mm. esitysten ja koulutustilaisuuksien, näyttelyiden, tapahtumien ja median avulla Tilat pyritään suunnittelemaan vastaamaan kurssien tarpeita Kartutetaan osaston välinevarastoa ja muita materiaaleja suhteessa tarpeeseen ja budjettiin Kehitetään nettisivuja, jonka kautta voi tutustua kurssitarjontaan ja tapahtumiin Pidetään koko osasto ja toimisto ajan tasalla kurssien, opetustilojen, tarvikkeiden ja sijaisten suhteen, päivitetään sijaislistaa sekä opetusolosuhde- ja tarviketaulukkoa Osaston asiantuntemus tilauskurssisuunnittelussa Yhteistyö tilojen ja aikataulujen suunnittelussa muiden osastojen kanssa 2013-2014 kurssisuunnittelussa ja tarvittaessa muiden toimijoiden kanssa Edistetään kestävää kehitystä osastossa 2. Tunnettavuuden lisääminen • • • Osallistutaan kaupunkia ja sopimuskuntia esiin tuoviin tapahtumiin ja tempauksiin Hiiden Opiston omat tapahtumat edistävät opiston tunnettuutta • • • • • • • • • • • • Kevättuulahdus Nummi-Pusulassa Kevätnäyttelyt Lohjalla ja Vihdissä Tanssi- ja musiikkigaala Lohjalla keväällä Lohjan Kesä Tanssii festivaali Hiiden Luukku lehti syksyllä Aikuisopiskelija tapahtuma syksyllä Pienemmät tapahtumat Puffit ja lehtiartikkelit Opistopalstat, uutuuskurssien markkinointi Esitepohjan ja kuvien päivitys Nettisivujen päivitys Digiraamin ja muun visuaalisen materiaalin käyttö eri tapahtumissa sekä kurssitarjonnassa • • • Rekrytoidaan opettajat läheltä mikäli mahdollista Toteutetaan osaston tavoitetuntimäärää Osaston hankintabudjetti tarkoituksenmukaisessa käytössä • • Osaston kokoukset ja tapaamiset tarpeen mukaan Opiston työhyvinvoinnin, osaamisen ja markkinoinnin kehittäminen tiimifoorumissa ja omalla aktiivisella työpanoksella Vuosikellon ja aikataulujen suunnittelu ja ennakointi 3. Tasapainoinen talous • • • Pysytään talousarviossa Opetustuntimäärä kunkin vuoden tavoite tasolla Osastobudjetti 4. Tehokkaat toimintatavat • • Hyvä tiedonkulku ja työnjako osaston sisällä Tiimityöskentely • 5. Henkilöstön hyvä valmius strategian toteuttamiseen • • • Satsataan päätoimisen henkilöstön toimenkuvien tarkastamiseen, hyvinvointiin ja työssä jaksamiseen Etätyömahdollisuus Täydennyskoulutusmahdollisuudet • • • • • Toimenkuvien tarkastaminen vastaamaan osaston tarpeita ja vaatimuksia Kurssisuunnittelussa otetaan huomioon ryhmien ja tilojen toimivuus työssä jaksamista huomioiden sekä päätoimisten tauot ja matkat työpäivän sisällä Kehityskeskustelut Päätoimisten koulutukset budjetin puitteissa Tuntiopettajien koulutukset, tapaamiset ja tuki tarvittaessa 6. Monipuoliset palvelut ja laadukas asiakaspalvelu • • • Monipuolinen kurssitarjonta ja laadukas opetus Opiskelija on tyytyväinen kurssitarjontaan ja opetukseen Asiakaspalvelun kehittäminen • • • • Kurssiarvioinnin kehittäminen webpropol-arviointina Kurssiarviointipalautteiden purku Parannetaan osaston sisäistä kurssisuunnittelua mm. aikataulujen ja tilojen suunnittelussa Opintoneuvonta syksylle 2013 ennen ilmoittautumisia 7. Sujuva kuntayhteistyö • • 22 Yhteistyö opetustilojen käytössä (kunta ja yksityissektori) Alueellinen tiedotus ja yhteistyön kehittäminen • • Mahdollisten uusien toimitilojen kartoittaminen, tarvikkeiden ja välineiden yhteiskäyttö Ongelmatilanteiden ennaltaehkäisy, purku ja arvioint Yleishallintotyön tavoitteet 2013 Tavoitteet 2013 Toimenpiteet 2013 1. Laadukas osaamisympäristö • • • ajankohtainen opetustarjonta vapaa-ajan ja koulutuspalveluiden tuottaminen yritysten henkilöstölle Tilauskurssitoiminnan kehittäminen • Juurrutetaan tilauskurssitoiminnan työtapa, etsitään uusia tapoja markkinointiin, tarjotaan kaupungille henkilöstö- ja tulityökorttikoulutusta 2. Tasapainoinen talous • Pysytään talousarvioissa • Talouden tarkka seuranta ja korjaavat toimenpiteet, jos ongelmia 3. Tehokkaat toimintatavat • Tiimityöskentely tukee kehittämissuunnitelmaa • Toimitaan opiston yleistavoitteita tukevissa tiimeissä aktiivisina tiimijäseninä • Jatketaan toimitila-infojen kokoamista • Laaditaan vähitellen jokaisesta tilasta tila-info, johon kerätään oleellinen tieto tilan toiminnista, laitteista, käytöstä. Tila-info laitetaan opettajalle päiväkirjan välissä. • Kartutetaan reklamaatiotaulukkoa • Välitetään reklamaatiot Lohjan vahtimestarille, joka ylläpitää taulukkoa • Jatketaan tilojen työturvallisuuskartoituksia • Ilmastoinnit, siivous, laitteet asianmukaisiksi ja työturvallisuuden huomioiviksi • Kehitetään henkilöstön perehdytystä - vahtimestari • Palastellaan uuden henkilöstön hallintopuolen perehdytys sopiviksi palasiksi 4. Henkilöstön hyvä valmius strategian toteuttamiseen • • • Parannetaan yleishallinnossa työskentelevien atk-taitoja Tarkennetaan toimistotyöntekijöiden ja vahtimestareiden ja rehtorien työnkuvat kuntaliitos huomioiden Lisätään kommunikointia ja parannetaan tiedonkulkua toimistosihteerien, vahtimestarien ja rehtoreiden kesken, yhteiset palaverit, Hapan, yleishallintotiimi • Tuetaan vahtimestarien laitetuntemusta • Lohjan vahtimestarityö tiedostoksi • Word ja Excel –kurssit: uusien sovellusten koulutus henkilöstökoulutuksena • Osaamiskartoitus kehityskeskustelujen tukena, kirjataan työnkuvia vähitellen, rehtoreilla TVA-prosessi, selkiytetään työnkuvia ja vastuita • Varmistetaan, että opiskelijoille, tuntiopettajille ja kumppaneille menevä tieto on ristiriidatonta ja samanlaista – kuka tahansa toimijoista tiedon antaakin • Konkreettiset ohjeistukset atk-laitteisiin HiiOpista haettavissa • Otetaan käyttöön 23 16. HIIDEN OPISTON toimipaikat 2012 LOHJA VIHTI • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Anttilan koulu, Kirkkokatu 6 Asemanpellon koulu, Munkkaantie 35 Harjun koulu, Toivonkatu 2 Hongiston koulu, Lehmijärventie 956 Järnefeltin koulu, Helsingiuksentie 56 Kappelikirkko, Sibeliuksenkatu 2 Källhagens skola, Klockargränd 2 / Lukkarinkuja 2 Kässän taidetalo, Tynninharjuntie 21 Lehmijärven koulu, Kesäkodintie 18 Lohjan työväentalo, Kalevankatu 1 Lohjan Yhteislyseon lukio, Karstuntie 6 Lohjansaaren koulu, Pietiläntie 23 Länsi-Uudenmaan musiikkiopisto, Kirkkokatu 6 Muijalan koulu, Takaniityntie 26 Neitsytlinnan koulu, Länsi-Louhenkatu 8 Ojamon koulu, Kartanonkuja 4 Opistotalo, Linnaistenkatu 9 Perttilän koulu, Hakulintie 30 Petäjäkoti, Mäntynummenkuja 7 Pääkirjasto, Karstuntie 3 Ristin koulu, Tynninharjuntie 1 Roution koulu, Havumetsäntie 4 Solmula, Rajavartiostonkatu 5 Tanssikoulu Un Dos Tres, Karjalankatu 10 Tytyrin koulu, Kirkkokatu 8 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Jokikunnan koulu, Vanjoentie 29 Kaarikeskuksen kahvila, Pisteenkaari 13 Kaarikeskuksen tanssisali, Pisteenkaari 13-15 Kaarikoti, Pisteenkaari 13 Kuoppanummen koulukeskus, Kuoppanummentie 18 Lankilan päiväkoti, Käppöstie 3 Luksia, Ojakkalantie 6 Nummelan koulu, Väinämöisentie 9 Nummelan Tanssistudio, Peräsimentie 8 Nummelan työväentalo, Pisteenkaari 3 Nummelanharjun koulu, Hiidenvedentie 3 Opiston työpajaluokka, Vihdintie 30 D Opistotalo, Karhumäenpolku 5 Otalammen työväentalo, Ratatie 13 Otalampi-talo, Torpparintie 9 Painisali, Kuoppanummentie 20-22 Pappilanpellon koulu, Kirkkojärventie 3 Pitäjänkeskus, Uudenmaantie 10 Puhallinyhtyeen harjoitustila, Juuritie 6 Puistola, Nurmijärventie 23 Päivölän Virkistyskoti, Taivaantie 41 Pääkirjasto, Pisteenkaari 9 Selin monitoimitalo, Selintie 529 Uimahallin liikuntatila, Hiidenvedentie 3 Vihdin seurakuntatalo, Niuhalanraitti 6 B Vihdin yhteiskoulu, Nietoinkuja 1 Vihtijärven päiväkoti, Kouluntie 39 SAMMATTI SIUNTIO • Sammatin koulu, Lohilammentie 5 • Sammatin vapaa kyläkoulu, Lohilammentie 279 • Lönnrot Opisto (TTS), Werlanderintie 170 • Maamiesseurantalo Sampaala, Lohilammentie 2 B 2 • • • • Aleksis Kiven koulu, Puistopolku 2 Palloiluhalli, Aleksis Kiven tie 3 Päivärinteen koulu, Päivärinteentie 39 Veturi, Ratapihantie 3 NUMMI-PUSULA KARJALOHJA • • • • Karjalohjan koulu, Koulukuja 1 Karjalohjan liikuntahalli, Koulukuja 1 Päiväkumpu, Keskustie 121 Onnellisen sepän paja, Katteluksen tila, Kattelus 15 • Toivon ja Rauhan majakka, Teilinummentie 4 24 • • • • • • • • Hyrsylän koulu, Hyrsyläntie 169 Karisjärven kansakoulu, Ahonpääntie 10 Kunnantalo, Siipoontie 1 Nummi-Pusulan koulu ja lukio, Koulukuja 4 Oinolan koulu, Koulukuja 2 Pusulan koulu, Kaukelantie 1 Taitotalo, Koulukuja 2 Tavolan Yhteistupa, Sammatintie 364 Ilona Kauppinen Halloween-henkilöstökokouksessa 26.10.2012 Kuvankäsittelykurssilta otettu kuva, Merja Merilintu Näin opiskeltiin kieliä ennen. Lohjan opistotalon vitriininäyttely. Kuva: Soile Lundqvist Satu Ruokamo Menneen Ajan Joulumarkkinoilla. Kuva: Anja Aalto 25 www.hiidenopisto.fi
© Copyright 2025