Vestli skole, Vestlisvingen 184 Plan
Oslo Oslo kommune kommune PlanPlan- og og bygningsetaten bygningsetaten Vestli 184 Vestli skole, skole, Vestlisvingen Vestlisvingen 184 Planområdetil Plan- og og bygningsetatens bygningsetatens område- og og prosessavklaring prosessavklaring til oppstartmøte oppstartmøte M Plan- og og bygningsetaten bygningsetaten anbefaler ny ny og og større større skole skole på på Vestli. Vestli. Størrelse Størrelse på flerbrukshall flerbrukshall må Plananbefaler på må tilpasses er viktig tilbud tilpasses behovet. behovet. Svømmebasseng Svømmebasseng er et et viktig tilbud på på Vestli, Vestli, og og ønskes ønskes beholdt beholdt til til et et alternativ er men alternativ er sikret. sikret. Valg Valg av av plangrep plangrep må må bidra bidra til til å å styrke styrke Vestlitorget, Vestlitorget, men må må samtidig samtidig ta ta hensyn til til verdifullt verdifullt terreng terreng på på tomten. tomten. PlanPlan- og og bygningsetaten bygningsetaten anbefaler at at planområdet planområdet utvides hensyn anbefaler utvides med barnehagetomten barnehagetomten og parkeringsplass parkeringsplass nord. Dette Dette vil vil gi gi mulighet mulighet for for større større uteareal uteareal og og med og ii nord. mulighet vurdering av rundt mulighet for for en en helhetlig helhetlig vurdering av arealbruken arealbruken rundt Vestlitorget. Vestlitorget. Dato: Dato: 23.09.2015 23.09.2015 Saksbehandler, enhet: Ingvild Ingvild Moe, Moe, OSI OSI Saksbehandler, enhet: F orslagsstiller: Undervisningsbygg Forslagsstiller: Undervisningsbygg Gnr./bnr.: 99/426 Gnr./bnr.: 99/426 Kategori: Middels Middels enkel/Middels enkel/Middels kompleks kompleks Kategori: '_ Ji _ / '.Bc\ " _. .‘3‘a.1.I¢au . _;. ENE‘ *'i- «Jim , va” M“ Saksnr. /dokumentnr: /dokumentnr: 20151 1 191 -– 6 6 Saksnr. 201511191 F agkyndig: Arkitektkontoret Arkitektkontoret GASA Fagkyndig: GASA Bydel: Stovner Bydel: Stovner I . ' å ' p' _ \ .í Plan- og og bygningsetaten bygningsetaten Plan- Besøksadresse: Besøksadresse: Vahls gate gate ,, 0187 0187 Oslo Oslo Vahls Sentralbord: Sentralbord: Kundesenteret: Kundesenteret: 02 02 180 180 23 49 49 10 10 00 00 23 Bankgiro: 1315.01.01357 Bankgiro: 1315.01.01357 Orgnr.: 971 040 040 823 823 MVA MVA Org.nr.: 971 l Boks 364 Sentrum 0102 Oslo Telefaks: www.pbe.0s10.k0mmune.n0 E-post: 23 49 10 01 [email protected] Saksnr:20l5lll9l-3 Saksnr: 201511191-3 Side2aV15 Side 2 av 15 1. Fakta Fakta om om prosjektet prosjektet 1. 1.1 Bakgrunn Bakgrunn for og og hensikten hensikten med med prosjektet: prosjektet: 1.1 for 1.1.1 Forslagsstillers tekst: 1 . l .l Forslagsstillers tekst: Tiltaket krever en da knyttet reguleringsbestemmelser reguleringsbestemmelser til til Tiltaket krever en ordinær ordinær reguleringsplanprosess, reguleringsplanprosess, da det det ikke ikke er er knyttet gjeldende reguleringsplan S-1738. utdatert bygningsmasse bygningsmasse gjeldende reguleringsplan S-1738. Hensikten Hensikten med med tiltaket tiltaket er er åå rive rive eksisterende eksisterende utdatert for m/ flerbrukshall, tilfredsstiller for åå gi gi plass plass til til et et moderne moderne skolebygg skolebygg m/ flerbrukshall, som som er er tilpasset tilpasset dagens dagens behov behov og og tilfredsstiller passivhusstandard. Skolen utvides fra passivhusstandard. Skolen skal skal utvides fra B2,5-skole B2,5-skole (ca (ca 520 520 elever) elever) til til B4-skole B4-skole (ca (ca 840 840 elever). elever). 1.2 Arealformål og og 1.2 Arealformål og evt. evt. hensynssoner, hensynssoner, og ca ca fordeling fordeling mellom mellom dem: dem: Bebyggelse Bebyggelse og og anlegg anlegg -- Undervisning Undervisning (1162). (1162). Samferdselsanlegg og teknisk infrastruktur Samferdselsanlegg og teknisk infrastruktur -- Parkering Parkering (2080). (2080). Størrelse/fordeling ikke Størrelse/fordelin ikke angitt. angitt. Planområdets Utnyttelse Høyder: Uteoppholdsareal Planområdets Utnyttelse Høyder: Uteoppholdsareal 3-4 størrelse: %-BRA Alt m² pr størrelse: %-BRA = = 60 60 % % 3-4 etasjer etasjer Alt A: A: 13,7 13,7 mz pr elev elev 17 m2 m m2 Alt 17 670 670 nr nr2 BRA=9 BRA=9 990 990 nr Alt B: B: 13,2 13,2 m² nr 2 mg BYA= BYA= alt alt A: 000 mz, m A: 44 000 m2, alt m² Forslagsstiller alt B: B: 4 4 380 380 mz Forslagsstiller bemerker: bemerker: Eiendommens Eiendommens areal fratrukket fratrukket areal overlappende overlappende areal areal ii plan plan S-4567, S-45 67, men men inkl skolens skolens inkl parkering (P2) parkering (P2) 2. 2. Planstatus Planstatus og og rammebetingelser rammebetingelser 2.1 Overordnede Overordnede planer og og føringer: føringer: 2.1 planer 2.1.1 tekst: 2. l .l Forslagsstillers Forslagsstillers tekst: Statlige en miljørettet miljørettet og og samordnet samordnet arealareal- og og transportplanlegging. transportplanlegging. SAT har Statlige føringer føringer for for en SAT har tre l) Begrense Begrense arealbruken, arealbruken, 2) 2) Redusere Redusere transportmengden, 3) Endre Endre tre hovedmål: hovedmål: 1) transportmengden, 3) transportmiddelfordelingen slik blir bedre bedre for transportmiddelfordelingen slik at at den den blir for miljøet. miljøet. Rikspolitiske retningslinjer: Iht til grunn Rikspolitiske retningslinjer: Iht RPR-UU RPR-UU skal skal det det legges legges til grunn en en inkluderende inkluderende planlegging og utforming utforming av av produkter og omgivelser. omgivelser. Iht Iht RPR RPR for for åå styrke styrke barn barn og og planlegging og produkter og unges interesser planleggingen skal vurdere konsekvenser barn og unges interesser ii planleggingen skal kommunene kommunene vurdere konsekvenser for for barn og unge plan- og og byggesaksbehandling etter Pbl. Pbl. unge ii planbyggesaksbehandling etter KP 2008: tomter regulert KP 2008.' Sosial Sosial infrastruktur infrastruktur som som skoler skoler skal skal ii hovedsak hovedsak etableres etableres på på tomter regulert til til byggeområde. byggeområde. KPA 2009 KPA 2009 -- Planområdet Planområdet ligger ligger innenfor innenfor et et område område kategorisert kategorisert som som ”Større ”Større boligreguleringer // drabantbyer” nr. 52 boligreguleringer drabantbyer” (område (område nr. 52 Stovner). Stovner). Pågående 2015 -—Oslo Oslo mot mot 2030. 203 0. Pågående KP-arbeid: KP-arbeid: KP KP 2015 Saksnr:20l5lll9l-3 Saksnr: 201511191-3 Side3aV15 Side 3 av 15 KDP-8 Grøntplan for Oslo: til boliger, boliger, barnehager barnehager KDP—8 Grøntplan for Oslo: Pkt. Pkt. 3.1.10 3.l.lO -- Grøntområder Grøntområder ii tilknytning tilknytning til og skoler fungerer som møteplasser, lekeog rekreasjonsområder. og skoler fungerer som møteplasser, leke- og rekreasj onsområder. KDP-177for for torg være lokalt møteplass. Vestli KDP-l torg og og møteplasser: møteplasser: Skole Skole skal skal være lokalt torg torg og og møteplass. Vestli skole skole ligger ii nær Vestlitorget og og T-banestasjonen, T-banestasj onen, sentralt sentralt plassert plassert ii det det store store ligger nær kontakt kontakt med med Vestlitorget friområdet som som strekker strekker seg seg gjennom gjennom bebyggelsen. friområdet bebyggelsen. Byantikvarens Gul liste: liste: Vestli Vestli skoles skoles hovedbygning og gymnastikkbygg gymnastikkbygg er underlagt underlagt Byantikvarens Gul hovedbygning og er vernetype "Kommunalt vurdering, datert vernetype "Kommunalt listeført". listeført". Byantikvaren Byantikvaren har har etter etter en en fornyet fornyet Vurdering, datert 19.03.2014, besluttet ikke motsette seg riving av 19.03.2014, besluttet ikke åå motsette seg riving av skoleanlegget. skoleanlegget. Groruddalssatsingen: Groruddalssatsingen: Hovedmålet bærekraftig byutvikling, byutvikling, synlig miljøopprustning, bedre Hovedmålet er er en en bærekraftig synlig miljøopprustning, bedre livskvalitet livskvalitet og og samlet samlet sett sett bedre bedre levekår levekår ii Groruddalen. Groruddalen. 0 Vestlitorget være et ii områdeløftet. Vestlitorget skal skal være et av av Stovner Stovner bydels bydels satsningsområder satsningsområder områdeløftet. 0 Som Som del del av av områdeløftet, områdeløftet, er er det det gjennomført ennomført en en regulering regulering (S-4567) (S-4567) av av adkomstadkomst- og og P-arealene P-arealene til Vestli skole skole og og Vestlitorget Vestlitorget med med T-banestasjonen, T-banestasj onen, for for åå bedre skoleveien og og gi gi et et kvalitativt kvalitativt til Vestli bedre skoleveien bedre offentlig bedre offentlig rom. rom. Tiltaket Tiltaket er er pr. pr. dato dato ikke ikke igangsatt. igangsatt. 2.1.2 PlanPlan- og og bygningsetatens 2.1.2 bygningsetatens kommentar: kommentar: Kommuneplan 2015. Kommuneplan 2015. Oslo Oslo mot mot 2030 2030 (vedtatt (vedtatt 23.09.2015) 23.09.2015) Oslo har høye juridiske arealdelen Oslo kommune kommune har høye ambisjoner ambisjoner for for Osloskolen. Osloskolen. Den Den juridiske arealdelen inneholder inneholder flere flere planbestemmelser som plansaken: planbestemmelser som er er særlig særlig viktige viktige ii denne denne plansaken: 0 Skoleanlegg tilrettelegges som møteplass. Ved utbygginger av Skoleanlegg skal skal tilrettelegges som lokal lokal møteplass. Ved større større utbygginger av skoleanlegg skoleanlegg skal skal flerbrukshall jf. §§ 6.3 flerbrukshall vurderes vurderes innpasset innpasset ii anlegget, anlegget, jf 6.3 0 Ved regulering skal tilstrekkelig, gode Ved regulering skal det det sikres sikres og og dokumenteres dokumenteres tilstrekkelig, gode og og solfylte solfylte lekeleke- og og oppholdsareal oppholdsareal egnet for for variert variert fysisk fysisk aktivitet aktivitet for for aktuelle aktuelle aldersalders- og og brukergrupper. brukergrupper. Terreng og og vegetasjon som egnet Terreng vegetasjon som skaper identitet identitet og/eller og/ eller tilfører og variasjon leke- og og oppholdsarealene oppholdsarealene skal søkes søkes bevart. bevart. skaper tilfører kvaliteter kvaliteter og variasjon ii lekeskal Arealene skal opparbeides samtidig med bebyggelsen eller nærmeste etterfølgende sommerperiode, Arealene skal opparbeides samtidig med bebyggelsen eller nærmeste etterfølgende sommerperiode, 0 0 jf. 6.4. jf. §§ 6.4. Bebyggelse viktige stier/barnetråkk og vegetasjonselementer Bebyggelse skal skal lokaliseres lokaliseres slik slik at at viktige stier/barnetråkk og landskapslandskaps- og og vegetasj onselementer sikres. Tiltak Tiltak skal skal utformes forhold til landskapstrekk og slik slik at at materialmaterial- og og volummessige volummessige sikres. utformes bevisst bevisst ii forhold til landskapstrekk og gode til eksisterende bebyggelse og på gode overganger overganger til eksisterende bebyggelse og terreng terreng ivaretas. ivaretas. Særlig Særlig høy høy arkitektonisk arkitektonisk kvalitet kvalitet på allment jf. §§ 7.3. allment tilgjengelige tilgjengelige bygg bygg skal skal sikres, sikres, jf. 7.3. Stasjonsområde trafikk skal med offentlige Stasj onsområde for for skinnegående skinnegående trafikk skal gis gis en en sentral sentral rolle rolle som som sted, sted, med offentlige byrom byrom og og sosiale/kulturelle og andre andre publikumsrettede publikumsrettede funksjoner, jf. 11.2 sosiale/kulturelle og funksjoner, jf. §§ 11.2 Kommunedelplan for for torg Kommunedelplan torg og og møteplasser møteplasser (vedtatt (vedtatt av av 22.04.2009) 22.04.2009) Planområdet og Vestlitorget er markert som lokal torg og møteplass/eksisterende møteplass/ eksisterende møteplass. Planområdet og Vestlitorget er markert som lokal torg og møteplass. Strategi for for bedre svømmetilbud ii Oslo Strategi bedre badebade- og og svømmetilbud Oslo (Bademeldingen) (Bademeldingen) Skolebadene mindre bassenger På Skolebadene består består ii dag dag stort stort sett sett av av mindre bassenger som som er er lite lite egnet egnet til til annet annet enn enn svømmeopplæring. svømmeopplæring. På sikt mener at svømmeopplæringen svømmeopplæringen størst mulig grad skal skal foregå foregå ii flerbruksbad flerbruksbad som som ligger ligger ved ved sikt mener byrådet byrådet at ii størst mulig grad kollektivknutepunkt, og bygges nye nye skolebad kollektivknutepunkt, og anbefaler anbefaler derfor derfor ikke ikke at at det det bygges skolebad ii Oslo. Oslo. SaksnI:201511191-3 Saksnr: 201511191-3 Side4aV15 Side 4 av 15 Groruddalssatsingen: Groruddalssatsingen: Hovedmålet bærekraftig byutvikling, bedre Hovedmålet er er en en bærekraftig byutvikling, synlig synlig miljøopprustning, miljøopprustning, bedre livskvalitet livskvalitet og og samlet samlet sett sett bedre bedre levekår ii Groruddalen. Groruddalen. levekår I Innenfor er Innenfor Groruddalsatsingen Groruddalsatsingen er det det vektlagt vektlagt etablering etablering av av attraktive attraktive møteplasser. møteplasser. Oppgradering Oppgradering av av Vestlitorget ble prioritert helt fra Vestlitorget og og området området rundt rundt ble prioritert av av bydel bydel Stovner Stovner helt fra starten starten av av satsingen satsingen (2007). (2007). 0 Arbeidet Arbeidet resulterte til Vestli resulterte ii en en ny ny regulering regulering (S-4567) (S-4567) av av adkomstadkomst- og og P-arealene P-arealene til Vestli skole skole og og Vestlitorget med T-banestasjonen, bedre skoleveien kvalitativt bedre Vestlitorget med T-banestasj onen, for for åå bedre skoleveien og og gi gi et et kvalitativt bedre offentlig offentlig rom. rom. Tiltaket er er pr. dato ikke ikke igangsatt. igangsatt. Tiltaket pr. dato Skolebehovsplan 2014-2024 Skolebehovsplan 2014-2024 Utvidelse av nevnt. Utvidelse av Vestli Vestli skole skole ikke ikke nevnt. Skolebehovsplan 2016-2026 Høringsutkast mai Skolebehovsplan 2016-2026 -—Høringsutkast mai 2015 2015 Forslag på samme tomt, B4 med flerbrukshall Forslag åå erstatte erstatte Vestli Vestli skole skole (B2) (B2) med med ny ny og og større større skole skole på samme tomt, B4 med flerbrukshall ii 2019. 2019. Saksnr:201511191-3 Saksnr: 201511191-3 side5aV15 Side 5 av 15 2.2 Gjeldende Gj eldende regulering regulering og planområdets planområdets avgrensning: 2.2 og avgrensning: --\*;Va e‘~ i ‘” 'i S-1738,vedtatt 11.01.1972. S-1738, vedtatt 11.01.1972. Flateregulering Il planen planen er F lateregulering uten uten skrevne skrevne reguleringsbestemmelser. reguleringsbestemmelser. er eiendommen eiendommen gnr gnr 99 99 bnr bnr 426 426 regulert regulert til til Tomt Tomt for for offentlig offentlig bygning bygning -– _ Skole Skole med med tilhørende tilhørende anlegg. anlegg. I f- Deler Deler av: av: S-1935, S-1935, vedtatt vedtatt 28.06.1974. 28.06.1974. bygning ' Skole Skole med med tilhørende tilhørende anlegg anlegg og og tomt tomt for for offentlig offentlig bygning S-4567, S-4567, vedtatt vedtatt 16.02.2011 16.02.2011 -—Vestlisvingen Vestlisvingen 190, 190, Vestlitorget. Vestlitorget. Detaljregulering med bestemmelser. bestemmelser. Området er er regulert regulert til til Detaljregulering med Området Samferdselsanlegg og Samferdselsanlegg og teknisk teknisk infrastruktur infrastruktur _ (kjørevei, (kjørevei, fortau, fortau, torg, torg, annen annen veigrunn/grøntareal, Veigrunn/grøntareal, parkering). Il følge følge parkering). . reguleringsbestemmelsene er «P2 <<P2parkeringsplass» offentlig formål. formål. reguleringsbestemmelsene er parkeringsplass» offentlig 2.2.1 Forslagsstillers Forslagsstillers forslag til til nytt nytt plankart: plankart: 2.2.1 forslag U -V. `^ /fl ".!.‘£ å f _,j, ' ' - .41 'fi il. _' v -1;:-/"*’\'x ”i I i ‘:-"3 I l .x ' l I 2.2.2 PlanPlan- og og bygningsetatens forslag til til avgrensing: avgrensing: 2.2.2 bygningsetatens forslag Planforeslår utvide planområdet planområdet nordover. nordover. Se kart med Plan- og og bygningesetaten bygningesetaten foreslår åå utvide Se kart med forslag forslag til til avgrensning avgrensning og og begrunnelse ii kapittel begrunnelse kapittel 4.1. 4.1. 2.2.3 Andre Andre forhold forhold 2.2.3 Ingen Ingen l 2.2.4 2.2.4 PlanPlan- og og bygningsetatens bygningsetatens kommentar: kommentar: Saksnr: 201511191-3 201511191-3 Saksnr: Side Side 6 6 av av 15 15 2.3 ii området: 2.3 Pågående Pågående planplan- og og byggesaker byggesaker området: Ingen Ingen 2.4 Stedsanalyse Stedsanalyse 2.4 :: 2.4.1 Utdrag Utdrag fra fra forslagsstillers forslagsstillers stedsanalyse: stedsanalyse: 2.4.1 Rekreasjon og grøntområder grøntområder Rekreasjon og Stovner sies sies å å være være den den bydelen bydelen ii Oslo Oslo med med Stovner høyest friområder (24%). høyest andel andel areal areal regulert regulert til til friområder (24%). Grøntarealene ii boligområdene er Grøntarealene boligområdene er de de mest mest brukte møteplassene. møteplassene. tillegg er er bydelen bydelen brukte II tillegg omkranset av omkranset av grøntområder: Marka, og grøntområder: Marka, Rommensletta, Rommensletta, og Tokeruddalen med gir Tokeruddalen med Tokerudbekken Tokerudbekken gir tilgang tilgang til til mange mange rekreasjonsog rekreasjonsog lekemuligheter. lekemuligheter. Batman '-NATUR 1 i u. -u NAIUR - Bebyggelsen på Vestli Vestli Bebyggelsen på Stovner Stovner bydel bydel er er inndelt inndelt ii mindre mindre delområder delområder med med varierende type Delområdet Vestli varierende type boligbebyggelse. boligbebyggelse. Delområdet Vestli består beståri i hovedsak hovedsak av av rekkehus rekkehus (et (et felt felt ii sørvest sørvest og og et et ii sørøst) og og rektangulære rektangulære terrasseblokker bygget sørøst) terrasseblokker bygget av Selvaagbygg Selvaagbygg ii perioden perioden 1967-1975. 1967-1975. Blokkene Blokkene er er så så av mange, så så store store og og så så dominerende dominerende at de de får mange, at får en egen egen monumentalitet. monumentalitet. Blokkrekkene slynger seg seg med med en Blokkrekkene slynger kotene skråningen kotene ii den den bratte, bratte, vestvendte vestvendte skråningen opp opp mot mot Gjelderåsen. Gjelderåsen. Sentralt Sentralt gjennom gjennom området, området, mellom mellom de er de nedre nedre og og de de øvre øvre blokkrekkene, blokkrekkene, er det det et et stort, fellesområde med koller, stort, regulert regulert fellesområde med naturlig naturlig bevokste bevokste koller, etablerte lekeplasser og ballplasser. ballplasser. Midt ii etablerte lekeplasser og Midt fellesområdet, og fellesområdet, og sentralt sentralt ii boligområdet, boligområdet, ligger ligger Vestlitorget med nærbutikk, nærbutikk, kiosk, serveringssted serveringssted og Vestlitorget med kiosk, og T-banestasjonen. Vestli barneskole og to to av av Vestlis seks T-banestasjonen. Vestli barneskole og Vestlis seks barnehager er her, barnehager er også også plassert plassert her, ii forbindelse med torget. torget. forbindelse med " Jfr! t, ‘I NEHAGE u ——. Saksnr: 201511191-3 201511191-3 Saksnr: Side Side 7 7 av av 15 15 2.4.2 PlanPlan- og og bygningsetatens stedsanalyse: 2.4.2 bygningsetatens stedsanalyse: Samlet @1533 stedsanalyse Planoinrådet ligger-i en vestvendle dalside som veksler melloni stedvis svært bratt og enkelte plnlåer, Plan- cg hygrinigsetateu har foreløpig 11m.rke1'tfem ouuåder med lerreng som 'mrderes som verdifullt, -: Vestljtorget frenistår som mtoven med lukkede fasader og dårlige gangforbindelser mot skoleloxllten. 69229.5 69231.0 S. @160 @1743 TeguforkIa1'ing E :Planområdet -EB KOIE '\":uJ.1.LBekk Q—)?.2?',4 Dalen; hovedteunug Grenmtrukrur Verd 1111111' terreng Dalsnieu, helimg IIIHHIH Ban-1ate.‘r:mrrsl<x'a11Lng-‘bi1ve1 ~ c- :__ - -Vllcuge gmgforbmdelser "III Suan=eL"s1.I1erl i Lukketfasade Aknvfasade Saksnr: 201511191-3 201511191-3 Saksnr: 2.5 for 2.5 Tabell Tabell over over mulige mulige premissgivere remissgivere for planområdet planområdet Tema OppstartsOffentlig Politisk Kort eller Tema OppstartsOffentlig Politisk Kort utkvittering utkvittering eller møte ettersyn behandling henvisning møte ettersyn behandling henvisning til til hvor hvor omtales omtales Naturmangfold Gir Det registrert Naturmangfold Gir ikke ikke Det er er ikke ikke registrert premisser premisser naturmangfold i/ ii naturmangfold i/ nærheten av av planområdet. nærheten planområdet. Etter PlanPlan- og og Etter bygningsetatens bygningsetatens vurdering, vil ikke vurdering, vil ikke gjennomføring planen gj ennomføring av av planen medføre medføre at at forvaltningsmålene nml forvaltningsmålene ii nml §§ §§ 4 4 og og 5 5 fravikes. fravikes. Flom Uavklart Det Flom og og overvann overvann Uavklart Det må må utarbeides utarbeides ROSROSanalyse. analyse. Planområdet ligger ligger delvis delvis Geotekniske Uavklart Planområdet Geotekniske forhold forhold Uavklart innenfor og og ii grensen grensen mot innenfor mot aktsomhetsområdet for aktsomhetsområdet for kvikkleire. kvikkleire. Det Det må må utarbeides ROS-analyse. ROS-analyse. utarbeides Kulturminner Uavklart Eksisterende Kulturminner Uavklart Eksisterende skolebebyggelse er skolebebyggelse er oppført på Verneplan oppført på Verneplan for for Osloskolene. Osloskolene. Byantikvaren Byantikvaren har har 19.03.2014 uttalt at de de 19.03.2014 uttalt at ikke ikke motsetter motsetter seg seg mot mot at at skolen skolen rives. rives. Byantikvaren vurdere Byantikvaren må må vurdere om behov for om det det behov for arkeologisk arkeologisk registering. re gistering. Miljøforhold Gir Områdene Milj øforhold Gir Områdene nærmest nærmest premisser premisser Vestlisvingen Vestlisvingen ligger ligger ii gul gul støysone. støysone. Radon Radon må må avklares. avklares. Det Det er er ikke ikke registrert forurenset forurenset grunn grunn registrert innenfor innenfor skoletomten. skoletomten. Teknisk infrastruktur infrastruktur Uavklart Plassering av av vannog Teknisk Uavklart Plassering vann- og avløpsledninger må avløpsledninger må avklares. avklares. Det Det ligger ligger strømledninger langs strømledninger langs tomtegrense. Type Type tomtegrense. ledning og og eventuelt eventuelt ledning behov behov for for elektromagnetisk måling elektromagnetisk måling må avklares. avklares. må Barn og og unges unges Gir Barn Gir Se Se øvrig øvrig saksfremstilling saksfremstilling Side Side 8 8 av av 15 15 SaksnI:201511191-3 Saksnr: 201511191-3 interesser interesser Virksomhetsfare Virksomhetsfare Side9aV15 Side 9 av 15 premisser premisser Uavklart Uavklart Det Det må må utarbeides utarbeides ROSROSanalyse. analyse. 2.6 Uttalelser Uttalelser fra fra andre andre myndigheter myndigheter 2.6 EiendomsEiendoms- og og «Det er en en fordel fordel hvis gjennomføring av av reguleringen for Vestlitorget Vestlitorget med med «Det er hvis gjennomføring reguleringen for byfornyelsesetaten T-banestasjon planarbeidet om byfornyelsesetaten T-banestasj on og og adkomsten adkomsten til til skolen skolen avklares avklares ii løpet løpet av av planarbeidet om Vestliskolen prosessen, for for å å kunne vurdere fellestiltak fellestiltak som som Vestliskolen tidlig tidlig ii prosessen, kunne vurdere grunnlag for for rekkefølgebestemmelser.» rekkefølgebestemmelser» grunnlag Bydel Anbefaler alternativ vil være Bydel Stovner Stovner Anbefaler alternativ 1l og og mener mener dette dette vil være mindre mindre dominerende dominerende og og har har færre konsekvenser for omliggende omliggende boligområder. boligområder. færre konsekvenser for Ønsker at at S-4567 S-45 67 (forskyving (forskyving av av rundkjøring Vestlisvingen) realiseres Ønsker rundkjøring ii Vestlisvingen) realiseres ii forbindelse planen. forbindelse med med denne denne planen. Bymiljøetaten, Sporveien og og Coop, Coop, som som eier eier av av Vestlitorget, Vestlitorget, er er berørte Bymiljøetaten, Sporveien berørte samarbeidspartnere. samarbeidspartnere. Henviser til parkeringsnormen for bil- og Henviser til parkeringsnonnen for antall antall bilog sykkelplasser. sykkelplasser. Stiller Stiller spørsmål spørsmål ved om ved ved om norm norm for for idrettsanlegg idrettsanlegg skal skal legges legges til til grunn. grunn. Beliggenheten Beliggenheten ved TTbanestasjonen være et bruk av banestasj onen bør bør være et sterkt sterkt incitament incitament til til bruk av kollektivtransport. kollektivtransport. Svarveien mellom T-banestasjonen/Vestlitorget og barnehage, Svarveien mellom T-banestasj onen/Vestlitorget og Vestliskaret Vestliskaret barnehage, samt tilhører Coop. samt deler deler av av barnehagens barnehagens uteareal, uteareal, tilhører Coop. For pr elev, garderober For å å oppnå oppnå større større uteareal uteareal pr elev, må må flerbrukshallens flerbrukshallens garderober legges legges ii underetasje. underetasje. Av størrelse på på uteareal anbefales det det at at Vestliskaret Vestliskaret barnehage barnehage Av hensyn hensyn til til størrelse uteareal anbefales (privat barnehage) innlemmes ii skolearealet. skolearealet. (privat barnehage) innlemmes Rekkefølgebestemmelser bør sikre Rekkefølgebestemmelser bør sikre at at skole, skole, flerbrukshall, flerbrukshall, parkering parkering og og uteanlegg ferdigstilles samtidig. samtidig. uteanlegg ferdigstilles Dagens badeanlegg bør ikke ikke rives, rives, før før nytt badeanlegg på Stovner er er under under Dagens badeanlegg bør nytt badeanlegg på Stovner bygging. bygging- Saksnr:201511191-3 Saksnr: 201511191-3 side10aV15 Side 10 av 15 3. 3. Hovedgrep Hovedgrep 3.1 Beskrivelse Beskrivelse av av hovedgrep hovedgrep 3.1 3.1.1 tekst: 3.1.1 Forslagsstillers Forslagsstillers tekst: Ny program større Ny B4-skole B4-skole og og flerbrukshall flerbrukshall er er ii areal areal og og program større enn enn eksisterende eksisterende skole. skole. Flere Flere alternativ alternativ er er vurdert: bygningsmasse kontra kontra oppdelt bygningsmasse. Siste vurdert: Samlet Samlet bygningsmasse oppdelt bygningsmasse. Siste gir gir best best mulig mulig lysforhold lysforhold til til alle alle fasader. Tomt Tomt er er langstrakt. langstrakt. To To volumer volumer gir gir større større frihet frihet ii terrengtilpasning terrengtilpasning og utfonn av volumene, volumene, og og fasader. og utform av mulighet ulike plasseringer plasseringer på på tomt. planskisse av mulighet for for ulike tomt. Det Det vedlegges vedlegges planskisse av 3 3 alternative alternative løsninger løsninger som som er er diskutert. diskutert. Foreslår Alt 1: Foreslår åå videreutvikle videreutvikle Alt 1: Skolebygg nord nær nær torg, rundkjøring. Skolen Skolebygg lagt lagt ii nord torg, T-bane, T-bane, adkomst adkomst fra fra rundkjøring. Skolen har har daglig daglig behov behov for for varelevering, ii motsetning motsetning til til hall. hall. Hall Hall lagt lagt ii sør sør med med tilknytning tilknytning til til eksisterende eksisterende ballplass. ballplass. varelevering, Valgt plassering av på utearealer. utearealer. Bygning kuperte Valgt plassering av bygg bygg gir gir gode gode solforhold solforhold på Bygning ii samspill samspill med med tomtas tomtas kuperte terreng uterom med kvaliteter. Mulighet terreng danner danner gode gode møteplasser møteplasser og og uterom med ulik ulik kvaliteter. Mulighet for for variert variert lek. lek. Skolebygg nordøst, skoleplass Skolebygg ii L-form L-fonn gir gir forplass forplass mot mot adkomst adkomst ii nordøst, skoleplass ii sørøst sørøst med med god god forbindelse forbindelse til til skolens skolens øvrige øvrige utearealer utearealer og og tilliggende tilliggende off off fellesområde fellesområde ii sør. sør. Bygning best mulig Bygning ønskes ønskes minst minst mulig mulig inn/ned inn/ned ii terreng, terreng, for for åå sikre sikre best mulig dagslys dagslys ii alle alle undervisningsarealer. undervisningsarealer. Hall underetasje under Hall vurderes vurderes ii 2 2 alternativ. alternativ. Alt Alt A: A: Garderober Garderober ii underetasje under del del av av hall. hall. Alt Alt B: B: Hall Hall og og garderobe garderobe på ett plan, med ballplass. Tribune kan evt bygge seg opp opp med med terrengfall terrengfall og og gitribunen gitribunen på ett plan, på på nivå nivå med ballplass. Tribune kan evt bygge seg terrengkontakt øst. terrengkontakt ii øst. J». ’ A. suarri, 1 . I x i I.. , .-. l. l ,‘ : ., faq Q ‘E VESTLI B4-SKOLE Og FLERBRUKSHALL NTERNATIV i - nmswim - PLANGREP Enfin t Saksnr:201511191-3 Saksnr: 201511191-3 side11aV15 Side 11 av 15 “mn "mp _ l I .___.____. J hm, 4*--— _ - ,/“" ff-J .—~’’_ __ SNI'l'I'1 Jff __; unumung / _ —- .mn hm» . T [i i-T T——— _/_— _ SNfl-[Z I .XI i y% å. Ilfillflfll-vflfiå m. _ __-_i._l________ IOIYUNI [Mr ,2-"‘-TT_ __ —— _ SNl'l'l'3 fk “,2. _ _ T ° name‘: —“‘*~«.._ __,__— um.» T, flhlllllfllo-(‘HI I I !‘______‘__:=____,__,_,___'____ I f 1: h‘\—._ ———gTL —_ SNTITA 3.1.2 bygningsetatens kommentar: kommentar: 3.1.2 PlanPlan- og og bygningsetatens F orslagsstiller har utarbeidet 3 ulike alternativer for for plassering av bebyggelse. Se PlanPlan- og og Forslagsstiller har utarbeidet 3 ulike alternativer plassering av bebyggelse. Se bygningsetatens stedsanalyse bygningsetatens stedsanalyse for for illustrasjoner illustrasj oner av av alternativ alternativ 2 2 og og 3. 3. Saksnr:201511191-3 Saksnr: 201511191-3 side12aV15 Side 12 av 15 4. PlanPlan- og og bygningsetatens bygningsetatens vurderinger og forutsetninger forutsetninger for anbefalinger anbefalinger 4. vurderinger og for 4.1 vurdering av ii forhold 4.1 PlanPlan- og og bygningsetatens bygningsetatens vurdering av hovedgrepet hovedgrepet forhold til til byen, byen, området området og og overordnete overordnete planer. planer. 4.1.1Reguleringsformål vurdert opp opp mot mot behov behov og og plassering 4.1.1 Reguleringsformål vurdert plassering PBE anbefaler anbefaler omregulering omregulering til til ny og større større skolebygning skolebygning (B4-skole (B4-skole med med plass til 840 840 elever) elever) på påVestli Vestli PBE ny og plass til grunnet grunnet behovet behovet for for økt økt skolekapasitet skolekapasitet ii området området og og tomtens tomtens størrelse. størrelse. Før Før vi vi tar tar stilling stilling til til størrelsen størrelsen på på flerbrukshallen, ønsker vi vi en en redegjørelse redegjørelse for for behov og kapasitet kapasitet sett sett ii sammenheng sammenheng med med plassering plassering langs langs flerbrukshallen, ønsker behov og Vestlibanen. Eksisterende Eksisterende svømmebasseng svømmebasseng er et et viktig viktig tilbud tilbud på Vestli, spesielt spesielt med med tanke tanke på Vestlibanen. er på Vestli, på svømmeopplæring, som ber om svømmeopplæring, som må må beholdes beholdes inntil inntil et et godt godt alternativ altemativ er er sikret. sikret. PBE PBE ber om at at plassering plassering og og størrelse størrelse på parkeringsarealet på parkeringsarealet vurderes vurderes og og begrunnes begrunnes ut ut ii fra fra hovedgrep, hovedgrep, herunder herunder plassering plassering av av hovedinngang, hovedinngang, og og koblingen mellom Vestlitorget Vestlitorget og og skoleområdet. skoleområdet. Det bør søkes åå oppnå oppnå sambruk sambruk av av parkeringsarealer koblingen mellom Det bør søkes parkeringsarealer mellom redusere størrelsen mellom Vestlitorget, Vestlitorget, skole skole og og flerbrukshall flerbrukshall for for åå redusere størrelsen på på parkeringsarealet. parkeringsarealet. 4.1.2 Plangrepets Plangrepets mulighet mulighet til til åå styrke stvrke Vestlitorget Vestlitorget 4.1.2 PBE mener mener skolen skolen og og flerbrukshallen flerbrukshallen skal plasseres plasseres og og orienteres orienteres slik slik at at kontakten kontakten med med eksisterende eksisterende PBE skal nærsenter styrkes. planområdet. Dette nærsenter styrkes. Vestlitorget Vestlitorget fremstår fremstår som som introvert, introvert, med med lukkede lukkede fasader fasader ut ut mot mot planområdet. Dette gjør gjør det utfordrende åå skape må det spesielt spesielt utfordrende skape gode gode fysiske fysiske rom rom mellom mellom bygningene. bygningene. Hovedinngangene Hovedinngangene må plasseres plasseres slik slik at mellom oppnås. bebyggelse bidra at logiske logiske gangforbindelser gangforbindelser mellom senter senter og og skole/flerbrukshall skole/flerbrukshall oppnås. Samtidig Samtidig må må bebyggelse bidra til til åå tilføre mener bør ligge tilføre kvaliteter kvaliteter og og aktivisere aktivisere de de offentlige offentlige rommene. rommene. Il utgangspunktet utgangspunktet mener vi vi flerbrukshallen flerbrukshallen bør ligge nærmest senteret, men men plassering av de de ulike ulike funksjonene funksjonene må må også også vurderes vurderes ii sammenheng sammenheng med med hensynet hensynet til til nærmest senteret, plassering av hvordan volumene volumene best innpasses ii terrenget, terrenget, ref. 4.1.4. hvordan best kan kan innpasses ref. 4.1.4. 4.1.3 Planområdet Planområdet bør bør utvides utvides 4.1.3 Forslag til til ny planavgrensning vist med med blå blå stiplet stiplet linje. linje. Det Det Forslag ny planavgrensning vist vises er vises til til innspill innspill fra fra bydel bydel Stovner. Stovner. PlanPlan- og og bygningsetaten bygningsetaten er positive til åå utvide til åå omfatte omfatte Vestliskaret Vestliskaret positive til utvide planområdet planområdet til barnehage (gnr./bnr. 99/94). 99/94). Dette Dette vil vil gi gi mulighet mulighet for for åå knytte knytte barnehage (gnr./bnr. skole nærmere Vestlitorget, skole og og flerbrukshall flerbrukshall nærmere Vestlitorget, samt samt gi gi større større utearealer. Det barnehagedekningen sikres utearealer. Det forutsettes forutsettes at at barnehagedekningen sikres og og at at det det vurderes vurderes om om barnehagen barnehagen kan kan flyttes flyttes til til andre andre tomter tomter nord nord for planområdet. Plananbefaler for planområdet. Plan- og og bygningsetaten bygningsetaten anbefaler også også at at planområdet til åå omfatte omfatte parkeringsarealet parkeringsarealet sør for for planområdet utvides utvides til sør Vestlitorget Vestlitorget regulert regulert til til f_P1 f_Pl ii regulering regulering S-4567, S-4567, vedtatt vedtatt 16.02.2011 16.02.2011 (del (del av av gnr./bnr. gnr./bnr. 99/132). 99/132). Dette Dette gir gir mulighet mulighet for for åå finne bedre totalløsning både ivaretar behovet for finne en en bedre totalløsning som som både ivaretar behovet for parkering og koblingen mellom parkering og koblingen mellom skoletomten skoletomten og og Vestlitorget. Vestlitorget. . 5,-. ”i 4.1.4 Plangrepet Plangrepet må tilpasses tilpasses tomtens unike terreng g 5 4.1.4 må tomtens unike terreng Skoletomten betydelig del Skoletomten har har en en betydelig del naturlig naturlig terreng terreng med med koller, koller, i svaberg og og store store trær. trær. PBE PBE mener mener dette dette er er en en verdifull verdifull kvalitet svaberg kvalitet som på gjennom plassering og som må må tas tas vare vare på gjennom plassering og utforming utforming av av __ .fh ._ i bebyggelse og bebyggelse på på = H i ` bebyggelse og uteareal. uteareal. PBE PBE mener mener eksisterende eksisterende bebyggelse fj`f4zt> en naturgitte forutsetningene når plassering og en god god måte måte føyer føyer seg seg etter etter de de naturgitte forutsetningene når det det gjelder gjelder plassering og oppdeling oppdeling av av volumene og og nedtrapping takt med med terrengfallet. terrengfallet. Samtidig Samtidig gir gir det det naturlig fallende terrenget terrenget utearealer utearealer på på volumene nedtrapping ii takt naturlig fallende flere naturlig soneinndeling. flere nivåer nivåer som som gir gir en en naturlig soneinndeling. PBE anbefaler anbefaler at at den den nye nye skolen skolen tar tar utgangspunkt eksisterende skole skole og og på på tilsvarende tilsvarende måte måte lar lar PBE utgangspunkt ii eksisterende bebyggelsen innpasses For bebyggelsen innpasses ii naturen naturen med med minst minst mulig mulig terrenginngrep. terrenginngrep. For åå oppnå oppnå dette dette må må det det vurderes vurderes om om skolens bygningsmasse kan på inntil skolens bygningsmasse kan deles deles ii to to eller eller flere flere volumer. volumer. Høyder Høyder på inntil fire fire etasjer etasjer kan kan foreløpig foreløpig anbefales. anbefales. Saksnr: 201511191-3 201511191-3 Saksnr: side1313 av W15 Side 15 I k Anbefalingskart 0 1't\'i(le planområdet Gode koblinger mellom Vestlitorget og skoler flerbruksliall slik at lnoteplassfullksjanen styrkes 0 Bevare i ' j . verdifullt terreng Tegn furklaring E I Anbefalt umzíelse avplannmfider <><><> Mulighet for fasader med henvendelse moi Vestlilo-rger . I - u ~ . Mullgliet for gode gaugforhmdelsef shall og Vesilitorgel l . - ,' i r _ melloni skoleffiefbnik- \i=.(dlfullr terreng 4.1.5 Reguleringsplanen Reguleringsplanen skal sikre sikre størst størst mulig mulig uteareal uteareal pr elev elev 4.1.5 skal pr Skoleelevene på skole/aktivitetsskole på utearealet Skoleelevene tilbringer tilbringer en en stor stor del del av av dagen dagen på skole/ aktivitetsskole og og størrelsen størrelsen på utearealet har har direkte direkte innvirkning på påbarnas barnas mulighet mulighet for for fysisk fysisk aktivitet aktivitet ii hverdagen. hverdagen. Et Et stort stort uteareal uteareal vil vil kunne kunne gi gi større større innvirkning variasjon kan aktivisere barn uavhengig kjønn og variasj on ii aktiviteter aktiviteter som som dermed dermed kan aktivisere flere flere barn uavhengig av av alder, alder, kjønn og interesser. interesser. Rundt Rundt 13 pr elev kan anbefale. 13 m² m2 pr elev er er lavere lavere enn enn det det PBE PBE normalt normalt kan anbefale. PBE PBE støtter støtter også også bydel bydel Stovners Stovners vurdering vurdering ii at at garderobeanlegg bør under bakken for å begrense bebyggelsens fotavtrykk. En utvidelse av planområdet, jf garderobeanlegg bør under bakken for å begrense bebyggelsens fotavtrykk. En utvidelse av planområdet, jf 4.1.3, vil vil også også være være av av stor stor betydning betydning for for åå øke øke størrelsen størrelsen på utearealet. Friområdet Friområdet sør sør for for planområdet gir 4.1.3, på utearealet. planområdet gir gode noe lavere norm kan gode supplerende supplerende uteareal uteareal som som gjør gjør at at et et minimumsareal minimumsareal noe lavere enn enn norm kan anbefales. anbefales. Plan- og og bygningsetaten har kun kun omtalt omtalt de de temaene temaene vi vi mener mener er er avgjørende avgjørende for for åå kunne kunne gi gi en en anbefaling anbefaling Planbygningsetaten har om oppstarten oppstarten av av planarbeidet og den den videre videre prosessen. prosessen. Det Det at at et et tema tema ikke ikke er er omtalt omtalt nå, nå, hindrer hindrer ikke ikke at at om planarbeidet og temaet kan bli bli vurdert praksis og temaet kan vurdert senere. senere. På På vår vår hjemmeside hj emmeside kan kan dere dere lese lese mer mer om om etatens etatens praksis og føringer. føringer. SaksnI:201511191-3 Saksnr: 201511191-3 side14aV15 Side 14 av 15 55 Krav og for Krav til til dokumentasjon dokumentasjon og føringer føringer for videre videre prosess prosess 5.1 Forskrift Forskrift om konsekvensutredninger konsekvensutredninger 5.1 om 5. 1 . 1 .Vurdering av utredningsplikt 5.1.1. Vurdering av utredningsplikt Vi har har vurdert Vurdert det det innsendte innsendte materialet materialet ii henhold og bygningslovens 12-10 første første ledd, ledd, jf. §§ 4-1 4-1 Vi henhold til til planplan- og bygningslovens §§ 12-10 jf. §§ og 4-2 4-2 med med tilhørende tilhørende forskrift. forskrift. Planen Planen innebærer innebærer regulering regulering av av skoleformål skoleformål på eksisterende skoletomt. skoletomt. og på eksisterende Planområdet er er på 17 670 670 mz og er er regulert til tomt tomt for for offentlig offentlig bygning (barneskole). Saken Saken faller faller derfor derfor Planområdet på 17 m² og regulert til bygning (barneskole). ikke inn inn under under oppfangskriteriene oppfangskriteriene forskriften og og skal skal ikke ikke konsekvensutredes. ikke ii forskriften konsekvensutredes. 5.2 viktig ii planarbeidet og 5.2 Tema Tema som som er er viktig planarbeidet og må må ivaretas ivaretas ii kart kart og og bestemmelser bestemmelser 0 Plassering av bebyggelse og hovedinnganger skal bidra til Plassering av bebyggelse og hovedinnganger skal bidra til åå styrke styrke Vestlitorget Vestlitorget Tomtas naturområder naturområder skal skal ivaretas ivaretas ved av presise byggegrenser. 0 Tomtas ved hjelp hjelp av presise byggegrenser. 0 Bygningshøyder på maksimum fire Bygningshøyder på maksimum fire etasjer etasjer og og avtrapping avtrapping skal skal sikres sikres av av hensyn hensyn til til fjernfjern- og og nærvirkning nærvirkning Minimum uteareal uteareal pr elev skal skal sikres sikres gjennom ennom MUA MUA 0 Minimum pr elev Plassering og og størrelse størrelse på på parkeringsareal/antall og mulig sambruk. 0 Plassering parkeringsareal/antall parkeringsplasser parkeringsplasser og mulig sambruk. 0 Rekkefølgebestemmelse som av Rekkefølgebestemmelse som sikrer sikrer gjennomføring gjennomføring av planene planene rundt rundt Vestlitorget, Vestlitorget, inklusive inklusive parkering og flytting flytting av av snuplass, snuplass, samtidig samtidig med med etablering etablering av av flerbrukshall flerbrukshall og og skole. skole. parkering og 5.3 Analyser og studier studier 5.3 Analyser og 0 Næranalyse av Vestlitorget Vestlitorget og og sammenhengen sammenhengen med skole/flerbrukshall. skole/flerbrukshall. Møteplasspotensialet skal Næranalyse av med Møteplasspotensialet skal vurderes og vurderes og illustreres. illustreres. Volumstudier, Volumstudier, snitt, snitt, nærnær- og og fjernvirkning, fjernvirkning, utomhusplan utomhusplan Fysisk modell 1:5OO eller eller 1:1000 l:lOOO som som inkluderer inkluderer deler deler av av naturområdene naturområdene vest og og øst, øst, samt samt 0 Fysisk modell 1:500 ii vest Vestlitorget nord og Vestlitorget ii nord og friområdet friområdet ii sør. sør. av trafikksikkerhet og gangforbindelser gangforbindelser 0 Analyse Analyse av trafikksikkerhet og 0 Uteoppholdsarealets størrelse utforming, inklusive Uteoppholdsarealets størrelse og og utforming, inklusive arealregnskap arealregnskap pr pr elev elev og og illustrasjoner illustrasjoner 0 Redegjørelse uttalelse fra Redegjørelse for for behov behov for for flerbrukshall flerbrukshall og og svømmehall, svømmehall, samt samt uttalelse fra Bymiljøetaten, Bymiljøetaten, vedrørende dette. vedrørende dette. 0 Redegjørelse for kunnskap og Redegjørelse for for mulig mulig flytting flytting av av barnehagen, barnehagen, samt samt uttalelse uttalelse fra fra Byrådsavdelingen Byrådsavdelingen for kunnskap og utdanning, vedrørende barnehagedekning. utdanning, vedrørende barnehagedekning. 0 Sol/skyggestudier Sol/skyggestudier 0 ROS-analyse undersøkelse ROS-analyse og og eventuelt eventuelt geoteknisk geoteknisk undersøkelse 0 Arkeologisk Arkeologisk registrering, registrering, dersom krever dette. dersom Byantikvaren Byantikvaren krever dette. 5.4 5.4 Samarbeids-/medvirkningsprosesser Samarbeids-/medvirkningsprosesser 0 Eier Eier av av Vestlitorget Vestlitorget Bydel Stovner Stovner 0 Bydel 5.5 planarbeid ii PBE 5.5 Behov Behov for for egeninitiert egeninitiert planarbeid PBE Planvil vurdere eventuelt behov for planarbeid ii løpet Plan- og og bygningsetaten bygningsetaten vil vurdere eventuelt behov for eget eget planarbeid løpet av av dialogprosessen. dialogprosessen. 5.6 5.6 Forslag Forslag til til dialogprosess dialogprosess Plan- og og bygningsetaten bygningsetaten ønsker et et møte møte for for åå diskutere diskutere plangrep. plangrep. Før Før møte møte skal skal PBE PBE få få tilsendt tilsendt næranalyse næranalyse Planønsker for for modell. II samme for møteplasspotensialet møteplasspotensialet for Vestlitorget, Vestlitorget, illustrasjonsmateriale illustrasj onsmateriale og og fysisk fysisk modell. samme møte møte må må behov behov knyttet til størrelse størrelse på flerbrukshall og og avvikling avvikling av av svømmehall svømmehall diskuteres. diskuteres. Redegjørelse Redegjørelse for for behov sett ii knyttet til på flerbrukshall behov sett forhold til tilgjengelige tilgjengelige anlegg forhold til anlegg ii området området skal skal foreligge. foreligge. SaksnI:201511191-3 Saksnr: 201511191-3 Side15aV15 Side 15 av 15 Plan- og og bygningsetaten bygningsetaten ønsker åå avtale avtale et et dialogmøte dialogmøte etter etter at at varsling av oppstart oppstart er er avsluttet. avsluttet. Hensikten Hensikten Planønsker varsling av er nye momenter momenter som kommer fram med varslingen. varslingen. er åå diskutere diskutere eventuelle eventuelle nye som kommer frami i forbindelse forbindelse med 5.7 5.7 KartKart- og og bestemmelsesmøte bestemmelsesmøte Plan- og og bygningsetaten bygningsetaten ønsker åå avtale avtale et et kartkart- og og bestemmelsesmøtemøte bestemmelsesmøtemøte 2-4 uker før planlagt Planønsker 2-4 uker før planlagt innsendelse til kart Endelig til innsendelse av av planforslag planforslag for for åå diskutere diskutere forslagsstillers forslagsstillers utkast utkast til kart og og bestemmelser. bestemmelser. Endelig utkast utkast til kart og bestemmelser, samt kapittel 2.4 ii forslagsstillers må kart og bestemmelser, samt utkast utkast til til kapittel 2.4 ”planforslaget” ”planforslaget” forslagsstillers planbeskrivelse planbeskrivelse må oversendes uker før møtet. oversendes PBE PBE senest senest 2 2 uker før det det planlagte planlagte møtet. Dette dokumentet dokumen tet er er elektronisk elektronisk godkjent 29.09.2015 av: Dette godkjent 29.09.2015 av: Margrethe Øyvann Tviberg -- enhetsleder enhetsleder Margrethe Øyvann Tviberg Målfrid Nyrnes Nyrnes -- for avdelingsdirektør Andreas Vaa Bermann Bermann Målfrid for avdelingsdirektør Andreas Vaa
© Copyright 2026