1. No category

F
R
U
M
OM NYANLÄNDA ELEVER
Årets konferens om nyanlända elever
1 februari, 2017
Folkets Hus, Stockholm City Conference Centre
Talare
Skolverket:
Mats Wennerholm
Undervisningsråd
Uppvidinge kommun:
Caj Stigson
Rektor - Åsedaskolan
Helena Baardh
Lärare & samordnare - Åsedaskolan
Södertälje kommun:
Skolverket:
Mats Wennerholm
Undervisningsråd
Södertälje kommun:
Monica Sonde
Verksamhetschef grundskola
Monica Sonde
Verksamhetschef grundskola
Örebro kommun:
Josefin Nilsson
Projektledare Nationellt centrum för
svenska som andraspråk
4 anledningar till att delta:
Stockholms stad:
• Utveckla form och innehåll av undervisningen för
att gynna nyanlända elevers studiegång
Johan Eriksson
Ubildningsförvaltningen
Jenny Stanser
Rektor - Blommensbergsskolan
• Förankra ett helhetstänk i lärarlaget och skapa en
röd tråd i hela undervisningen
• Kom igång med en traumamedveten pedagogik i
skolmiljön
• Ta del av framgångsrika insatser för bättre och
snabbare integration
Linnéuniversitetet:
Anna Herbert
Universitetslektor institutionen för psykologi
MÅLGRUPP:
Konferensen vänder sig till:
- Rektorer & Huvudmän
- Skolledare
- Lärare & Pedagoger
- Administrativa chefer och ansvariga
verksamheter för utbildning och skola
Arrangör:
Utställare:
www.integrationsforum.se
F
R
U
M
OM NYANLÄNDA ELEVER
De senaste åren har kommuner och skolors förmåga satts på prov när väldigt många nyanlända barn och ungdomar anlände
med kort varsel. Ett flertal mindre kommuner fick en ökning på 20-50 procent barn i kommunen. Struktur, kunskap och insikt om
mottagande och organisation av utbildning för nyanlända elever i hela kommunens och skolans styrkedja har identifierats som
en viktig framgångsfaktor. Skolornas mottagande, organisation och arbetssätt behöver ständigt utvecklas, inte minst för att det
i allmänhet tar längre tid för nyanlända elever att nå skolans kunskapskrav än för elever som är födda i Sverige. Som en del i detta
utvecklingsarbete blir det än viktigare att också lära av andras erfarenheter av ett väl fungerande mottagande och lärande.
I årets upplaga av Forum om Nyanlända Elever ligger fokus på att lyfta fram framgångsexempel och framgångsfaktorer i arbetet
med att utveckla nyanlända elevers lärande och skolgång.
På denna lärorika heldagskonferens kommer du få de verktyg du söker för att skapa en lärande skolmiljö för nyanlända elever där
flerspråkighet och mångfald ses som en tillgång.
Konferensens innehåll:
•
Mats Wennerholm, undervisningsråd på Skolverket, berättar om deras satsning med riktade insatser och pågående
lokala utvecklingsarbeten runt i landet för att öka likvärdigheten och höja kunskapsresultaten.
•
Södertälje kommun visar hur de genom målmedvetet utvecklingsarbete fem år i följd lyckats vända en trend av
sjunkande betyg samtidigt som antalet nyanlända elever har ökat.
•
Josefin Nilsson berättar om sitt flerfaldigt prisbelönta utvecklings- och kvalitetsstärkande arbete med flerspråkiga och
nyanlända elevers språkutveckling och lärande.
•
Åsedaskolan i Uppvidinge kommun presenterar hur nytänkande, långsiktighet och samarbete gett bättre resultat än
förväntat givet kommunens förutsättningar.
•
Universitetslektor och psykolog Anna Herbert visar hur ni kommer igång med en traumamedveten pedagogik i
lärandemiljöer.
•
Stockholms stad presenterar exempel från satsningen ”Från nyanländ till nyanställd lärare” där skolor tagit tillvara
nyanlända lärares kompetens för att möta sina rekryteringsbehov.
Ta chansen och passa på att få konkreta och praktiska tips samt strategier för ert utvecklingsarbete, skapa värdefulla kontakter
och utbyt erfarenheter med kollegor och experter från hela landet.
Kontakta oss på [email protected] och anmäl dig redan idag för att säkerställa din plats på årets viktigaste
konferens om nyanlända elever för dig som arbetar inom skola och utbildning.
Väl mött den 1 februari.
Mohamed Elmi
Senior projektledare Integrationsforum
e-post: [email protected]
telnr: 070-7240570
Varför ska du gå på Forum om Nyanlända Elever?
- Lär dig av framgångsrika skolor och verksamheter som lyckats med bemötandet och mottagandet av nyanlända
elever
- Skapa en bättre och snabbare integrering i den ordinarie undervisningen
- Få verktyg för att skapa en lärande skolmiljö för nyanlända elever med mer individanpassad utbildning
- Nätverka, knyta kontakter och utbyta erfarenheter med kollegor och experter från hela landet
Sagt om tidigare Forum om Nyanlända Elever:
“En inspirerande dag med proffsiga föreläsare. Jag åkte hem med många nya tankar och idéer”
Jenny Nilsson, Östra Göinges kommun
“Många inputs och vi har även fått idéer om hur vi kan förbättra vår organisation på skolan.”
Therese Alwert, Oxelösunds kommun
“Jag fick med mig idéer som jag kommer att kopiera och delge med mina kollegor”
Anita Cole, Uppsala stad
“Bra talare och organiseringen kring forumet var bra”
Ann-Kristin Boström, Oxelösunds kommun
www.integrationsforum.se
1 FEBRUARI 2017
F
RUM
OM NYANLÄNDA ELEVER
08.15 Registrering och morgonkaffe
09.15 Ordförande öppnar konferensen
PRAKTIKFALL:
09.20 Framgångsfaktorer för en bättre skolstart för
nyanlända elever
• Hur kan högre kvalitet på ledning och styrning ge bättre elevresultat
för nyanlända elever?
• Så kan ni samverka för att fördela resurser, ansvar och beredskap för
mottagandet av nyanlända elever
• Förändra förutsättningarna i klassrummet: Tvålärarsystemets
framgångar i utvalda skolor.
EXPERTANFÖRANDE:
13.30 Traumamedvetet bemötande i mångkulturella
lärandemiljöer
• Så tar trauma, neuropsykiatriska funktionsnedsättningar som
ADHD och andra inlärningsproblem ibland förvillande lika uttryck
• Så tolkar man tecken på trauma och förstår var någonstans i sin
”flyktprocess” som eleven befinner sig för att kunna förstå och
stödja på rätt nivå
• Lärarens roll för att stötta traumatiserade elever och skolans
betydelse som en läkande miljö
• Så arbetar ni med klassrumsmiljön, ökar empatin i klassrummet
för traumatiserade elever och utvecklar förståelse samt solidaritet
mellan eleverna
Södertälje är en av handfull kommuner som fyra år i rad förbättrat
sina skolresultat enligt SKL:s rapport Öppna jämförelser. Monica
Sonde berättar om det utvecklingsarbete som inneburit att skolorna
förbättrat sina skolresultat samtidigt som antalet nyanlända elever
legat fortsatt högt i kommunen.
Anna Herbert, Universitetslektor Institutionen för psykologi,
Linnéuniversitetet
Monica Sonde, Verksamhetschef grundskolan, Södertälje kommun
PRAKTIKFALL:
14.50 Stockholms stad: Från nyanländ till nyanställd
10.10 Förmiddagskaffe och nätverkande
lärare
10.40 Nytänkande och samarbete ger resultat i Uppvidinge
• Så har skolans förbättringsarbete utvecklat en ledning och styrning
av skolan som är anpassad till skolornas egna behov och
förutsättningar
• Så uppnår man ett gemensamt förhållningssätt där all personal tar
ansvar för dem nyanlända eleverna
• Så arbetar ni med hela lärmiljön för att skapa en positiv skolkultur
som stärker nyanlända elevers rättighet att känna trygghet och bli
socialt inkluderade
• Hur anpassar man undervisningen för att nyanlända eleverna ska
utvecklas så långt som möjligt mot utbildningens mål?
För fem år sedan började kommunen ett framgångsrikt
utvecklingsarbete för att förbättra elevernas skolresultat. Ta del av
deras fallgropar och framgångsfaktorer.
14.20 Eftermiddagskaffe och nätverkande
Projektet ”Från nyanländ till nyanställd lärare” är en satsning som
ska fånga upp nyanlända som har kvalificerad utbildning från sitt
hemland. Ett 40-tal skolor i staden har redan anslutet sig och tagit
emot nyanlända lärare med utländsk lärarexamen för att möta sina
rekryteringsbehov.
Blommensbergsskolan i Liljeholmen är en sådan skola och rektor
Jenny Stanser kommer tillsammans med projektledare Christina
Rydén från Kompetensförsörjningsenheten att berätta om hur man
kan erbjuda utländska lärare arbetsplatsförlagda moment på skolor
med nära anknytning till läraruppdraget, ge en god introduktion och
genom hela kedjan arbeta med målsättningen att läraren ska bli
anställd.
Johan Eriksson, Utbildningsförvaltningen, Stockholms stad
Jenny Stanser, Rektor, Blommensbergsskolan
Caj Stigson, Rektor - Åsedaskolan, Uppvidinge kommun
Helena Baardh, Lärare - Åsedaskolan, Uppvidinge kommun
SKOLVERKET:
11.30 Riktade insatser för bättre och snabbare integration av
nyanlända elever i skolan
Under våren 2016 inledde Skolverket riktade insatser som vänder
sig till kommuner som tagit emot flest nyanlända elever i förhållande
till sitt befolkningsantal. Satsningen syftar till att analysera
verksamheterna för att på så sätt identifiera viktiga insatser som kan
leda till att kvaliteten på mottagande och utbildning av de nyanlända
eleverna ökar
• Vilka utvecklingsområden prioriterar de kommuner och skolor som
ingår i satsningen?
• Exempel på insatser för att höja kvaliteten i utbildningen för elever
som nyligen anlänt
• Hur ser samarbetet ut mellan de utvalda kommunerna och
Skolverket?
PRISBELÖNT PRAKTIKFALL:
15.30 Kollegial samverkan i lärarlaget för bättre
undervisning
• Hur kan man i en kollegial samverkan och över ämnesgränser
arbeta för att stimulera det egna och elevernas lärande?
• Hur kan man utveckla undervisningen med utgångspunkt i
arbetslagets elever och elevernas välbefinnande, engagemang och
kunskapsresultat i fokus?
• Hur kan olika lärare i skolan - inklusive modersmålslärare och
studiehandledare - använda tillgängliga resurser för att tillsammans
bidra till elevernas språk- och kunskapsutveckling i skolans alla
ämnen?
Mats Wennerholm, Undervisningsråd, Skolverket
Josefin Nilsson berättar om sitt prisbelönta utvecklings- och
kvalitetsstärkande arbete med fokus på flerspråkiga och nyanlända
elevers lärande. Josefin fick den fina utmärkelsen Svenska
Akademiens svensklärarpris 2016 för sina insatser som lärare i
svenska som andraspråk. 2014 fick hon även Örebro kommuns
Pedagogiskt pris för sitt utvecklingsarbete med flerspråkiga elever.
12.30 Lunch och nätverkande
Josefin Nilsson, Projektledare Nationellt centrum för svenska
som andraspråk och lärare samt f.d. kvalitetsutvecklare, Örebro
kommun
Anmäl dig redag idag!
- Fåtal platser kvar
16.30 Ordföranden avslutar konferensen
Integrationsforum - Mötesplatsen för dig som arbetar med integration och flyktingmottagning
F
R
U
M
OM NYANLÄNDA ELEVER
Forum om Nyanlända Elever: 1 februari 2017
Anmäl dig till Forum om
Nyanlända Elever:
Konferenslokal:
Folkets Hus - City Conference Centre
Barnhusgatan 12-14
Stockholm
Tel till konferensanläggningen: 08-506 166 00
www.integrationsforum.se/anmalan
[email protected]
Tel: 070-7240570
Priser
Pris
Konferens
4990 kr
Vi på Integrationsforum har mångårig erfarenhet av att arrangera konferenser och kurser.
Med fokus på dig och din fortsatta kompetensutveckling jobbar vi för att skapa Sveriges bästa
konferenser och kurser inom integration och flyktingmottagning.
Forum om Nyanlända Elever arrangeras av Integrationsforum.
Konferensavgiften är exkl. moms och inkluderar lunch, kaffe och digital dokumentation.
Avbokning & överlåtelse av deltagarplats
Betalningen sker mot faktura med 30 dagars betalningsvillkor. Du kan när som helst överlåta din plats till en kollega genom att informera
Integrationsforum. Mottar vi din skriftliga avbokning senast 14 dagar före konferensstart får du ett värdebrev på fakturerat belopp med
avdrag för en administrativ kostnad på 500 kr exkl. moms. Värdebrevet är giltigt ett år från utfärdandet och kan utnyttjas av dig eller en
kollega från din organisation på valfri kurs/evenemang hos Integrationsforum. Mottar vi din skriftliga avbokning mindre än 14 dagar före
konferensstart uteblir värdebrev eller ersättning. I det fall Integrationsforum ställer in ett event/evenemang krediteras du 100% av det
inbetalda beloppet. Integrationsforum reserverar sig för mindre ändringar i programmet.
www.integrationsforum.se