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‫ﻃﺎرق اﻟﺸﻨﺎوي‬
‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﺘﺼﻠﺕ ﺒﻲ ﺍﻟﻜﺎﺘﺒﺔ ﻭﺍﻟﻨﺎﻗﺩﺓ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫﺓ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻭﺃﺨﺒﺭﺘﻨـﻲ ﺒﺘﻜﺭﻴﻤﻬـﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ ﻭﺘﺭﺸﻴﺤﻬﺎ ﻟﻲ ﻟﻜﻲ ﺃﺘﻭﻟﻰ ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﺇﺼﺩﺍﺭ ﻜﺘﺎﺏ ﻋﻨﻬﺎ ﺴـﻌﺩﺕ ﺒﺎﺨﺘﻴـﺎﺭ‬
‫ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻟﺘﻜﺭﻴﻤﻬﺎ ﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻜﺭﻴﻡ ﺘﺄﺨﺭ ﻋﺩﺓ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻭﺸﻌﺭﺕ ﺒﺎﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﺭﻴﻡ ﺍﻟﺨـﺎﺹ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻤﻨﺤﺘﻪ ﻟﻲ ﻟﻜﻲ ﺃﻗﺩﻡ ﻋﻨﻬﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‪ ..‬ﻭﻗﺭﺭﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﺘﻘﺩﻴﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻫـﻲ ﺃﻥ‬
‫ﺃﻋﻭﺩ ﻷﺭﺸﻴﻑ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻭﺃﻨﺎ ﻗﺎﺭﺉ ﺠﻴﺩ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﺃﺘﺎﺒﻊ ﺒﺸﻐﻑ ﺃﻏﻠﺏ ﻤﺎ ﻴﻨﺸﺭ ﻭﻤﺜﻠﻲ ﻤﺜـل ﺁﻻﻑ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺀ ﻴﺤﺭﺼﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﻤﺎ ﺘﻜﺘﺒﻪ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻓﺭﺼﺘﻲ ﺫﻫﺒﻴﺔ ﻟﻜﻲ ﺃﻋﺎﻭﺩ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﻤﺎ ﻜﺘﺒﺘﻪ‬
‫ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻤﻨﺫ ﺍﻟﺨﻤﺴﻴﻨﺎﺕ ﻭﻟﻜﻥ ﻟﻡ ﺘﻤﺽ ﺴﻭﻯ ﺒﻀﻌﺔ ﺃﻴﺎﻡ ﺇﻻ ﻭﻓﻭﺠﺌﺕ ﺒﺄﻥ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﺔ ﻋﻥ ﺇﺼﺩﺍﺭ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻴﻁﻠﺒﻭﻥ ﻤﻨﻲ ﺃﻥ ﺃﺨﺘﺎﺭ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺤﺘﻰ ﻴﺘﻤﻜﻨﻭﺍ ﻤـﻥ ﺇﻋـﺩﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﻐﻼﻑ‪ ..‬ﻭﻁﻠﺒﺕ ﻤﻨﻬﻡ ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ ﺒﻀﻌﺔ ﺃﻴﺎﻡ ﻭﺴﺄﻟﺕ ﻨﻔﺴﻲ ﻤﻥ ﺍﻻﺴﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﺒﺎﺩﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺫﻫﻥ ﻋﻨـﺩﻤﺎ‬
‫ﻼ ﻓﻬﻭ ﺃﺸﻬﺭ ﻭﺃﻫﻡ ﻓﻴﻠﻡ‬
‫ﺘﻘﺩﻡ ﻜﺘﺎﺏ ﻋﻥ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ‪ ..‬ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﻫﻲ ﺃﻥ ﻨﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﺴﻡ ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻜﺘﺒﺕ ﻗﺼﺘﻪ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻭﻫﻭ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻁﻭﺍل ﺘﺎﺭﻴﺨﻬﺎ ﻭﻫﻭ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻋﻨﻭﺍﻥ ﺒـﺎﺏ‬
‫ﺸﻬﻴﺭ ﺘﻜﺘﺒﻪ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻋﻠﻰ ﺼﻔﺤﺎﺕ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ‪ ..‬ﺜﻡ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻭﻫﻭ ﺍﺴﻡ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻲ ﺘﻘﺩﻤـﻪ‬
‫ﻼ ﻴﻘﻔﺯ ﺇﻟﻰ ﺫﻫﻨﻙ ﺍﺴﻡ ﺤ‪‬ﺴﻥ‬
‫ﺤﺎﻟﻴﹰﺎ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ‪ ..‬ﺜﻡ ﺃﻨﻪ ﺃﺼﺒﺢ ﻤﺭﺍﺩﻓﹰﺎ ﻟﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻋﻥ ﻤﺎ ﺘﻘﻭل ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻼ‪ ..‬ﻭﻟﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﺴـﺎﻟﻔﺔ ﺍﻟـﺫﻜﺭ‬
‫ﺸﺎﻩ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻘﻭل ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻴﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠﻴﻙ ﻋﻨﻭﺍﻥ ‪ ..‬ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻼ‪ ..‬ﻷﻨﻪ ﻴﺨﺘﺼﺭ ﻜل ﺘﺎﺭﻴﺨﻬﺎ ﻭﻋﻁﺎﺀﻫﺎ ﻓﻲ ﻋﻨـﻭﺍﻥ ﻭﺍﺤـﺩ‬
‫ﻗﺭﺭﺕ ﺃﻻ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‪ ..‬ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﺇﺒﺩﺍﻋﻬﺎ ﻤﺘﻌﺩﺩ ﻭﻓﻲ ﻜل ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ‪ ..‬ﺜﻡ ﺃﻥ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ ﻻ ﻴﻭﺤﻲ ﺒﺄﻱ ﻗﺩﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺢ ﺃﻨـﻪ‬
‫ﺼﺭﻴﺢ ﻤﺜل ﺃﺸﻌﺔ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﺍﻟﺼﺎﺨﺏ ﻓﻲ ﺤﺭﺍﺭﺘﻪ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺭﻴﺩ ﻋﻨﻭﺍﻥ ﻤﺜل ﻀﻭﺀ ﺍﻟﻘﻤﺭ ﻴﻭﺤﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻤﺎ‬
‫ﻴﻔﺼﺢ‪ ..‬ﻴﻨﻴﺭ ﺒﻬﻤﺱ‪ ..‬ﻭﺭﺍﻫﻨﺕ ﻭﺘﺤﺩﻴﺕ ﻨﻔﺴﻲ ﺒﺄﻨﻨﻲ ﺴﻭﻑ ﺃﻋﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﻡ ﺠﺩﻴﺩ‪ ..‬ﻭﻋﻠـﻰ ﻤـﺩﻯ‬
‫ﺴﺕ ﺴﺎﻋﺎﺕ ﺴﺠﻠﺕ ﻟﻤﺤﺎﺕ ﻤﺸﻭﺍﺭ ﺤﻴﺎﺓ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻭﻟﻡ ﺃﺘﺭﻙ ﻗﺼﺎﺼﺔ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﻤﻤﺎ ﻜﺘﺒﺕ ﺃﻭ ﻜﺘـﺏ‬
‫ﻋﻥ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺇﻻ ﻭﻗﺭﺃﺘﻪ‪ ..‬ﻓﻲ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ‪ ..‬ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ‪ ..‬ﺁﺨﺭ ﺴﺎﻋﺔ‪ ..‬ﺍﻟﺠﻴل‪ ..‬ﺍﻟﻜﻭﺍﻜﺏ‪ ..‬ﻭﻭﺠـﺩﺕ‬
‫ﻼ‪ ..‬ﻫﺭﺒـﺕ ﻤـﻥ‬
‫ﻼ ﻭﺠﺩﺘﻪ ﻭﺠﺩﺘﻪ ﺃﻗﺼﺩ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ ﺒﺎﻟﻁﺒﻊ ﻭﻫﻭ ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻨﻔﺴﻲ ﺒﻌﺩ ﻜل ﺫﻟﻙ ﺍﻫﺘﻑ ﻗﺎﺌ ﹰ‬
‫ﻼ ﻫﺭﺒﺕ ﻤﻨﻪ ﺇﻟﻴﻪ‪ ..‬ﻓﺄﻨﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻼ ﻭﻟﻴﺴﺕ ﺤ‪‬ﺴـﻥ‬
‫ﻼ ﻤﻥ ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻼ ﺒﺎﻟﻠﺠﻭﺀ ﺇﻟﻰ ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻼ‪ ..‬ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻨﺎ ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﻤﺎ ﻴﻌﻭﺯﻨﺎ ﺍﻟﺤل‪ ..‬ﺤﺘﻰ ﻓﻲ ﺃﺒﺴﻁ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﻭﻟﻬﺫﺍ ﻓـﺈﻥ‬
‫ﺸﺎﻩ ﻓﻘﻁ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ ﻻ ﻴﺨﺹ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ‪" ..‬ﻜﻠﻨﺎ ﻨﺭﻴﺩ ﺤﻼﹰ؟!"‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١‬‬
‫‪@ @ò߆Խa‬‬
‫"‪"  ..  .. ‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺒﺎﺏ ﺸﻘﺘﻬﺎ ﻁﺒﻕ ﺒﻪ ﻗﻁﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﺤﻡ ﺍﻟﻤﻁﺒﻭﺥ ﻁﺒﻕ ﺁﺨﺭ ﺒﻪ ﻤﺎﺀ ﻭﺜﺎﻟﺙ ﻤﻤﻠﻭﺀ ﺒـﺎﻟﻠﺒﻥ‪..‬‬
‫ﻜل ﺍﻟﻘﻁﻁ ﺍﻟﻀﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺤﻲ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺴﻴﻥ ﻭﻓﻲ ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﺘﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﻀﺒﻁ ﺃﻴﻥ ﻴﻘﻊ ﺒـﺎﺏ ﺍﻟﺸـﻘﺔ‬
‫ﻭﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﻤﺎ ﺘﻅﻔﺭ ﺒﻁﻌﺎﻡ ﺸﻬﻲ ﺒﻼ ﻤﺠﻬﻭﺩ ﻭﻁﺒﻘﹰﺎ ﻟﻠﻤﻭﺍﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻭﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺘﻠـﺘﻬﻡ ﻤـﺎ ﺘﺭﻴــﺩﻩ‬
‫ﺘﻌـﻭﺩ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻟﻼﻨﻁﻼﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ‪ ..‬ﻭﺩﺍﺨل ﺸﻘﺔ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺘﺠﺩ ﺍﻟﻘﻁﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ‪ ..‬ﻜـﺎﺘﻲ‪..‬‬
‫ﻋﻤﺭ ﻜﺎﺘﻲ ﺒﻀﻌﺔ ﺃﺴﺎﺒﻴﻊ ﻭﻟﻬﺎ ﻗﺼﺔ ﻭﻟﻬﺫﺍ ﺘﺒﻨﺘﻬﺎ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ‪ ..‬ﺍﻜﺘﺸﻔﺕ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺃﻥ ﻜﺎﺘﻲ ﻀﺤﻴﺔ ﺃﻡ‬
‫ﻻ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻷﻤﻭﻤﺔ ﻓﻘﺩ ﺘﺭﻜﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺸﻘﺔ ﻭﻫﻲ ﻤﻐﻤﻀﺔ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﻥ ﻭﻟﻬﺫﺍ ﺍﻋﺘﺒﺭﺕ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺃﻨﻬﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫ﺃﻥ ﺘﻠﻌﺏ ﺩﻭﺭ ﺍﻷﻡ ﺍﻟﺒﺩﻴﻠﺔ ‪ ..‬ﻟﻜﺎﺘﻲ‪ ..‬ﺍﺸﺘﺭﺕ ﻟﻬﺎ ﺒﺒﺭﻭﻨﺔ ﻹﺭﻀﺎﻋﻬﺎ ﺍﻟﻠﺒﻥ ﻭﻻ ﺘﻁﻴﻕ ﻜﺎﺘﻲ ﺃﻥ ﺘﺒﻌـﺩ‬
‫ﻋﻨﻬﺎ ﺃﻤﻬﺎ ﻭﻻ ﺘﻁﻴﻕ ﺍﻷﻡ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺃﻥ ﺘﺒﺘﻌﺩ ﻜﺎﺘﻲ ﻋﻥ ﻨﺎﻅﺭﻴﻬﺎ ﻭﺭﻏﻡ ﻤﺎ ﺘﺭﺘﻜﺒﻪ ﻜﺎﺘﻲ ﻤﻥ ﺤﻤﺎﻗﺎﺕ ﻤﺜل‬
‫ﺍﻟﻌﺒﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻔﺎﺭﺵ ﻭﺘﻘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺴﺠﺎﺠﻴﺩ ﺇﻻ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻐﻔﺭ ﻟﻬﺎ ﻜل ﺸﻲﺀ‪ ..‬ﺃﻨﻪ ﻭﺠﻪ ﺁﺨﺭ ﻟﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺘﻌﺭﻓﺕ‬
‫ﺇﻟﻴﻪ ﻋﻥ ﻗﺭﺏ ﺜﻡ ﺍﻟﺘﻘﻴﺕ ﻭﺠﻬﹰﺎ ﺜﺎﻨﻴﹰﺎ ﻭﻫﻲ ﺃﻥ ﺃﻡ ﻜﺎﺘﻲ‪ ..‬ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺤﻤل ﻗﺒل ‪ ٤٠‬ﻋﺎﻤﹰﺎ ﺍﺴـﻡ "ﺃﻡ ﺍﻟﻌﺒـﺩ"‬
‫ﺤﻴﺙ ﺃﻨﻬﺎ ﺸﺎﺭﻜﺕ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻓﺩﺍﺌﻴﺔ ﻀﺩ ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻥ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﻓﻲ ﺃﻋﻘﺎﺏ ﻫﺯﻴﻤﺔ ‪ ٦٧‬ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ‬
‫ﺍﻷﺭﺩﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺨﻤﺔ ﻹﺴﺭﺍﺌﻴل ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﻓﻲ ﻴﻭﻡ ﻤﻥ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻤﺭﺍﺴﻠﺔ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻷﻗﺩﺍﺭ ﻭﻀﻌﺘﻬﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺨﻁ ﺍﻟﻨﺎﺭ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﻨﻘل ﺒﺎﻟﻘﻠﻡ ﻭﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻟﻠﻘﺭﺍﺀ ﻤﺎ ﻴﺠﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻀﻔﺔ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴـﺔ ﺒـﺩﻭﻥ‬
‫ﺘﻜﻠﻴﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺭﻴﺩﺓ‪ .‬ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺍﻟﻨﻬﻡ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﻭﺍﻜﺘﺸﻔﺕ ﺃﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﺯﺤﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻤﺜل ﺍﻟﻔﺩﺍﺌﻴﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ ﻭﺃﻥ ﺘﻤﺴﻙ ﺒﻤﺩﻓﻊ "ﻜﻼﺸﻨﻜﻭﻑ" ﻭﺃﻥ ﺘﻨﺴﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻭﺘﺘﺫﻜﺭ ﻓﻘﻁ ﺃﻨﻬـﺎ ﺃﻡ ﺍﻟﻌﺒـﺩ‬
‫ﺍﻟﻔﺩﺍﺌﻴﺔ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ‪ ..‬ﺍﻟﻜﺎﺘﺒﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻻ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺘﻀﻌﻬﺎ ﻓﻘﻁ ﻓﻲ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻨﻘـﺎﺩ ﺍﻟﺴـﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﺭﻏﻡ ﻤﻘﺎﻻﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻭﺭﻏﻡ ﻤﺘﺎﺒﻌﺘﻬﺎ ﺍﻟﺠﻴﺩﺓ ﻟﻸﻓﻼﻡ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ‪ ..‬ﻭﻟﻠﻤﻬﺭﺠﺎﻨـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ..‬ﻓﻬﻲ ﻨﺎﻗﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺭﺍﺯ ﺍﻷﻭل ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﻤﺘﻤﺭﺴﺔ ﻭﻓﻲ ﻜل ﺍﻟﻤﺠـﺎﻻﺕ ﻭﻟﻬـﺫﺍ‬
‫ﺘﻭﻟﺕ ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻷﺩﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﺨﻼل ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻨﺎﺕ ﺜﻡ ﺭﺌﺎﺴﺔ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺃﻫـﻡ ﻭﺃﺸـﻬﺭ‬
‫ﻤﺠﻠﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺴﻌﻴﻨﺎﺕ ‪ ..‬ﺍﻟﻜﻭﺍﻜﺏ‪ ..‬ﻭﺨﻼل ﺫﻟﻙ ﻜﺘﺒﺕ ﺴﺘﺔ ﻗﺼﺹ ﺴـﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﺒﺎﻹﻀـﺎﻓﺔ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻼ‪ ..‬ﻟﺩﻴﻬﺎ ‪ ..‬ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻤﻁﻠﻘﺔ‪ ..‬ﺍﻟﻀﺎﺌﻌﺔ‪ ..‬ﺍﻟﻐﺭﻗﺎﻨﺔ‪ ..‬ﺍﻟﻘﺘل ﺍﻟﻠﺫﻴﺫ‪ ..‬ﺍﻹﺭﻫـﺎﺏ‪ ..‬ﻻ ﺘﺨﺸـﻰ‬
‫‪..‬ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﻭﻻ ﺘﺨﺠل ﻤﻥ ﺃﻥ ﺘﻌﺘﺭﻑ ﺒﺄﺨﻁﺎﺀﻫﺎ ﻭﻻ ﺒﻀﻌﻔﻬﺎ‪ ..‬ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ‬
‫ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺒﺎﺭﻭﻨﻲ ﻭﻫﻭ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻨﻘﺎﺩ ﺍﻟﺩﺍﺭﺴﻴﻥ ﻓﻲ ﻤﺼﺭ ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻭﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﻁﻠﻘـﻭﻥ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺭﺩﻫﺎﺕ ﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻜﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ‪ ..‬ﺒﺎﺭﻭﺩ‪ ..‬ﺴﺄﻟﺘﻪ ﻴﻭﻤﹰﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﺎ‪ ..‬ﻗـﺎل ﻟﻬـﺎ‬
‫ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﺎ ﻟﻴﺱ ﻤﺠﺭﺩ ﻜﻠﻤﺎﺕ ﻭﻟﻜﻥ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﻟﻙ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔـﻭﺭ ﺫﻫﺒـﺕ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٢‬‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺃﺼﻭل ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﺎ ﺃﻜﺎﺩﻴﻤﻴﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﻴﺩ ﻜﺒﺎﺭ ﺍﻷﺴﺎﺘﺫﺓ ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴـﻬﻡ ﺩ‪ .‬ﺭﺸـﺎﺩ‬
‫ﺭﺸﺩﻱ‪ ..‬ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻜﺘﺏ ﺒﺎﺒﹰﺎ ﻨﻘﺩﻴﹰﺎ ﻓﻲ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻋﻥ ﺍﻷﻓﻼﻡ‪ -‬ﺃﺒﻴﺽ ﻭﺃﺴﻭﺩ‪ -‬ﻭﻓﻲ ﻋﺭﺽ ﺨﺎﺹ ﺠﻠـﺱ‬
‫ﺒﺠﻭﺍﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﻭﻨﺘﻴﺭ ﺍﻟﺸﻬﻴﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﺤﺴﻴﻥ ﻋﻔﻴﻔﻲ ﺍﻟﺸﻬﻴﺭ ﺒﺎﺴﻡ ﺤﺴﻨﻭﻑ‪ ..‬ﻭﻁﻠﺏ ﻤﻨﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﻜﺘﺏ ﻋـﻥ‬
‫ﻤﻭﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻭﺴﺄﻟﺕ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻫل ﻫﻲ ﺤﻘﹰﺎ ﺘﻌﺭﻑ ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﻭﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺘﺤﻠﻠﻪ ﻭﺘﺩﺭﻙ ﺍﻟﺨﻠـل‬
‫ﻫل ﻫﻭ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺃﻡ ﺍﻟﻤﻭﻨﺘﻴﺭ ﺃﻡ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﺃﻡ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻤﻤﺜل‪ ..‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻫـﻲ ﻻ‪ ..‬ﻭﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻔﻭﺭ ﺫﻫﺒﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻌﻬﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ ﻟﺘﺩﺭﺱ ﺘﻔﺎﺼﻴل ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﻋﻠﻤﻴﹰﺎ ﻭﺘﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺩﺒﻠـﻭﻡ‬
‫ﻋﺎل ﻭﺘﻘﺩﻡ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻡ ﻗﺼﻴﺭ ﺒﺎﺴﻡ "ﻤﻭﻗﻑ" ﻟﻌﺏ ﺒﻁﻭﻟﺘﻪ ﺸﺎﺩﻴﺔ ﻭﺴـﻜﺭﻱ ﺴـﺭﺤﺎﻥ‬
‫ﻭﺃﺤﻤﺩ ﻤﻅﻬﺭ ﻭﻜﻤﺎل ﺍﻟﺸﻨﺎﻭﻱ ﻤﻥ ﺘﺄﻟﻴﻑ ﻭﺇﺨﺭﺍﺝ ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ!!‬
‫ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻤﺤﺎﻭﺭﺓ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺭﺍﺯ ﺍﻷﻭل ﻗﺭﺃﺕ ﻟﻬﺎ ﺤﻭﺍﺭﹰﺍ ﻤﻊ ﺘﻭﻓﻴﻕ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﺍﻗﺘﻨﺼـﺕ‬
‫ﺨﻼﻟﻪ ﺸﻬﺎﺩﺘﻴﻥ ﻤﻥ ﺘﻭﻓﻴﻕ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﺃﻨﻪ ﻋﺎﺸﻕ ﻟﻠﻤﺭﺃﺓ ﻭﻟﻴﺱ ﻋﺩﻭﹰﺍ ﻟﻬﺎ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﻌﺭﻭﻑ ﻓـﻲ ﺍﻟﻭﺴـﻁ‬
‫ﺍﻷﺩﺒﻲ ﻭﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺃﻥ ﺸﺎﺌﻌﺔ ﺒﺨﻠﻪ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻁﻠﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺴﻪ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﺘﻤﺕ ﻟﻠﺤﻘﻴﻘﺔ ﺒﺼـﻠﺔ‬
‫ﻗﺭﺒﻰ ﺃﻭ ﻨﺴﺏ!! ﺤﻜﺕ ﻟﻲ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻟﻘﺎﺀﻫﺎ ﻤﻊ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﺠﻴل ﺃﺤﻤﺩ ﻟﻁﻔﻲ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻭﻜﺎﻥ ﻟﻁﻔﻲ ﺍﻟﺴـﻴﺩ‬
‫ﻓﻲ ﻤﻁﻠﻊ ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﺎﺕ ﻗﺩ ﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﺘﺴﻌﻴﻥ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻫﻲ ﻓﻲ ﻤﻘﺘﺒل ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻓﺈﻨﻪ ﻴﺤﺭﺹ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﺸﺭﺏ ﺍﻟﻘﻬﻭﺓ‬
‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻻ ﻴﺴﻤﺢ ﻟﻬﺎ ﺴﻭﻯ – ﺒﺎﻟﺩﻨﺩﺭﻤﺔ‪ -‬ﺍﻵﻴﺱ ﻜﺭﻴﻡ ﻓﻬﻭ ﻴﺭﺍﻫﺎ ﻁﻔﻠﺔ ﻭﻫﻲ ﺘﺭﻴﺩ ﻭﻫـﻲ ﺘﺤـﺎﻭﺭﻩ ﺃﻥ‬
‫ﺘﺅﻜﺩ ﻟﻪ ﺃﻨﻬﺎ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﻟﻬﺫﺍ ﺘﻁﻠﺏ ﻤﺜﻠﻪ ﺍﻟﻘﻬﻭﺓ‪ ..‬ﻋﺎﺸﺕ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻨـﺎﺱ ﺒﺘﻔﺎﺼـﻴﻠﻬﺎ ﻭﻫـﻲ‬
‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻔﻜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻌﺎﻁﻔﻲ ﺘﻔﺘﺢ ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﺒﺠﻭﺍﺭﻩ ﺍﻟﺤل ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺘﺤـﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﻌﻘـﺩ‬
‫ﺘﻭﺍﺯﻨﹰﺎ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﻤﺎ ﻴﺭﻴﺩﻩ ﺍﻟﻘﻠﺏ ﻭﻤﺎ ﻴﻔﺭﻀﻪ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻤﺎ ﻴﻤﻨﺤﻪ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻟﻺﻨﺴـﺎﻥ ﻤـﻥ‬
‫ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ‪ ..‬ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺘﻌﻴﺵ ﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺘﺒﺤﺙ ﺩﻭﻤﹰﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻤﻼﺌﻡ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻥ ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻔﻌل‬
‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﻫﻲ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﻟﻭ ﻜﺎﻨﺕ ﻗﺩﺭﻴﺔ ﻤﺜل ﻤﻭﺕ ﺍﻟـﺯﻭﺝ ﻭﺭﻓﻴـﻕ ﺍﻟﺭﺤﻠـﺔ ﻭﺍﻟﺼـﺩﻴﻕ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﺒﻴﺏ ﺃﺒﻭ ﺃﺒﻨﺎﺀﻫﺎ ﺭﺸﺎ ﻭﻤﺤﻤﺩ‪ ..‬ﻭﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺒﻌﺎﻡ ﺃﻭ ﺍﺜﻨﻴﻥ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﺃﺸﺩ ﺍﻷﻤﺭﺍﺽ ﺸﺭﺍﺴﺔ ﻭﻤﺭﺍﻭﻏﺔ‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺴﺭﻁﺎﻥ ﻭﺍﺠﻬﺘﻪ ﻜﻤﺎ ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻲ ﺒﻬﺩﻭﺀ ﻭﺜﺒﺎﺕ ﻭﻋﺯﻴﻤﺔ ﻤﻘﺎﺘل ﻴﺅﻤﻥ ﺒﺄﻥ ﺍﷲ ﻓﻘﻁ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻨﺢ‬
‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺩﺩ ﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ‪ ..‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻤﺭﺽ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻟﻴﺱ ﻓـﻲ ﺍﻟﺠﺴـﺩ ﻭﻟﻜـﻥ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺭﻭﺡ‪ ..‬ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻨﻌﺠﺯ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻨﻭﺍﺠﻬﻪ‪ ..‬ﻭﻭﻀﻌﺕ ﺍﻟﺨﻁﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﻬﺎ ﺒﺠﺎﻨﺏ ﺨﻁﺔ ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻷﻁﺒـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺘﻌﺎﻤﻠﻭﺍ ﺒﺎﻟﺠﺭﺍﺤﺔ ﻭﺒﺎﻟﻜﻴﻤﻭﺜﻴﺭﺍﺒﻲ‪ ..‬ﻜﺎﻨﺕ ﺨﻁﺔ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺘﺘﻠﺨﺹ ﻓﻲ ﺴﻼﺡ ﻭﺍﺤﺩ ﻴﻘﻬﺭ ﺍﻟﻤﺭﺽ‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻌﻤل ﻟﻡ ﺘﺘﻭﻗﻑ ﻟﺤﻅﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ‪ ..‬ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻜﺘﺏ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺒﻌﺩ ﺴﺎﻋﺎﺕ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻤﻥ ﺇﺠﺭﺍﺀﻫـﺎ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺨﻁﻴﺭﺓ‪ ..‬ﻟﻡ ﺘﺸﻌﺭ ﺒﺂﻻﻡ ﺍﻟﺠﺭﺍﺤﺔ ﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻴﺩ ﺍﻟﻴﻤﻨﻲ ﺘﺤﺩﻴـﺩﹰﺍ ﺘﺯﻴـﺩ ﺁﻻﻤﻬـﺎ‬
‫ﻭﻜﺘﺒﺕ ﻭﻟﻡ ﺘﻠﺠﺄ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﻤﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﺃﺤﺩ ﺼﻔﺤﺔ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﺘﻜﺘﺒﻬﺎ ﻜل ﻴﻭﻡ ﺠﻤﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺼـﻔﺤﺎﺕ ﺠﺭﻴـﺩﺓ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٣‬‬
‫ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ‪ ..‬ﺇﻨﻪ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺍﻟﺒﻨﺩ ﺍﻷﻭل ﻤﻥ ﺩﺴﺘﻭﺭ ﺠﻴل ﺘﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻴﻪ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸـﺎﻩ ﻻ ﻴﻌـﺭﻑ ﺃﻱ ﺃﻋـﺫﺍﺭ‪..‬‬
‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﻭﺒﺔ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﺎ ﻤﺜل ﺍﻟﺸﻬﻴﻕ ﻭﺍﻟﺯﻓﻴﺭ‪ ..‬ﻭﺘﻜﺘﺏ ﻭﻻ ﺘﺯﺍل ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﺘﺩﻓﻕ ﻭﺜﺭﺍﺀ ﻭﻭﻓـﺭﺓ‬
‫ﻭﺨﺼﺏ ﺍﻟﻌﻁﺎﺀ ﻭﺘﺘﺎﺒﻊ ﻜل ﻤﺎ ﻴﻨﺸﺭ ﺒﺭﻭﺡ ﻜﺎﺘﺏ ﺠﺩﻴﺩ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﻌﺭﻑ‪ ..‬ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ ﻟﻠﻜﺎﺘﺏ ﻫﻲ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﻤﻨﺤﻪ ﺇﻴﻘﺎﻉ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﻭﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻻ ﺘﺘﻭﻗﻑ ﻋﻥ ﺇﺩﻤﺎﻥ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ‪ ..‬ﻭﻟﻬﺫﺍ ﺘﻅل ﺤﺭﻭﻓﻬـﺎ ﻭﻤﻔﺭﺩﺍﺘﻬـﺎ‬
‫ﺘﻨﻁﻕ ﺒﻨﺒﻀﺎﺕ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻨﻌﻴﺸﻪ‪ ..‬ﻭﺃﺘﺼﻭﺭ ﺃﻥ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻭﻫﻲ ﺘﺭﻗﺩ ﻋﻠﻰ ﻓﺭﺍﺵ ﺍﻟﻤـﺭﺽ ﻟـﻡ‬
‫ﺘﺴﻤﺢ ﻷﺤﺩ ﻭﻟﻡ ﻴﺠﺭﺅ ﺃﺤﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻨﻅﺭﺍﺕ ﺘﺤﻤل ﺇﺸﻔﺎﻗﹰﺎ‪ ..‬ﺍﻟﻤﺅﻜﺩ ﺃﻥ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻅﻠـﺕ‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻨﺢ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻭﺍﻟﺘﺤﺩﻱ‪ ..‬ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻜﺎﺘﺒﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻬﺎﺩﻨﺔ ﺒﺎﻟﻤﺭﺓ ﻭﻗﺩ ﺘﻨﺩﻓﻊ ﻓﻲ ﻫﺠﻭﻤﻬﺎ‬
‫ﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺭﺃﺕ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﻫﻭ ﻋﻴﻥ ﺍﻟﺼﻭﺍﺏ ﻭﻻ ﺘﻀﻊ ﺃﻱ ﺤﺴﺎﺒﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ ﺤﺘﻰ ﻭﻟﻭ ﻜﺎﻨـﺕ ﺍﻟﺼـﺩﺍﻗﺔ‪..‬‬
‫ﺃﺘﺫﻜﺭ ﺃﻨﻨﻲ ﻓﺘﺤﺕ ﻤﺭﺓ ﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻗﺒل ﻋﺎﻤﻴﻥ ﺃﻗﺭﺃ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺎﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻜﺘﺒﻪ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸـﺎﻩ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻜل ‪ ٢١‬ﻴﻭﻤﹰﺎ‪ ..‬ﻭﻭﺠﺩﺕ ﻋﻨﻭﺍﻥ ﻓﻘﺭﺓ ‪ ..‬ﻋﻴﺏ ﻴﺎ ﻁﺎﺭﻕ‪ ..‬ﻭﺃﻥ‬
‫ﻁﺎﺭﻕ ﺍﻟﻤﻘﺼﻭﺩ ﻫﻭ ﻁﺎﺭﻕ ﺍﻟﺸﻨﺎﻭﻱ ﻭﻏﻀﺒﺕ‪ ..‬ﻜﻨﺕ ﻗﺩ ﻜﺘﺒﺕ ﺭﺃﻴﹰﺎ ﻋﻥ ﻓﻴﻠﻡ ﻟﻤﺨﺭﺠـﺔ ﻓـﻲ ﺃﻭل‬
‫ﻤﺸﻭﺍﺭﻫﺎ ﻭﻭﺠﺩﺕ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻻ ﺘﻜﺘﻔﻲ ﺒﺎﻹﺸﺎﺩﺓ ﺒﺎﻟﻔﻴﻠﻡ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﻬﺎﺠﻤﻨﻲ‪ ..‬ﻭﻗﺭﺭﺕ ﺃﻥ ﺃﺨﺎﺼﻤﻬﺎ ﺤﺘﻰ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻴﻨﺎ ﻗﺒل ﻋﺎﻤﻴﻥ ﻓﻲ ﻜﻭﺍﻟﻴﺱ ﻟﺠﺎﻥ ﺘﺤﻜﻴﻡ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﺍﻹﺫﺍﻋﺔ ﻭﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﺒﻼ ﻋﺘﺎﺏ ﻟـﻡ ﺍﺴـﺘﻁﻊ ﺃﻥ‬
‫ﺃﻤﻨﻊ ﻨﻔﺱ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺃﻗﺒﻠﻬﺎ ﻓﻬﻲ ﻟﻬﺎ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﺤﺏ ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻲ ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻟﻬﺎ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﻓـﻲ ﻋﻘﻠـﻲ‪..‬‬
‫ﻭﺴﻌﺩﺕ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺘﺨﺘﺎﺭﻨﻲ ﻟﻜﻲ ﺍﻜﺘﺏ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻋﻨﻬﺎ ﻭﺃﺩﻋﻭﻜﻡ ﻟﻜﻲ ﻨﻘﻠﺏ ﻤﻌﹰﺎ ﺼﻔﺤﺎﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘـﺎﺏ‬
‫ﻤﻊ "ﺃﻡ ﺭﺸﺎ ﻭﻤﺤﻤﺩ‪ ..‬ﻭﺃﻡ ﻜﺎﺘﻲ‪ ..‬ﻭﺃﻡ ﺍﻟﻌﺒﺩ" ﺍﻟﺸﻬﻴﺭﺓ ﺒـ "ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ"!!‬
‫ﻁﺎﺭﻕ ﺍﻟﺸﻨﺎﻭﻱ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٤‬‬
‫‪  ‬‬
‫ﻜﺎﻥ ﺒﻴﻨﻲ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﻜﺎﺘﺒﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺠﻬﺎﺯ ﻜﺎﺴﻴﺕ ﻭﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﺸـﺭﻁﺔ‬
‫ﺘﺠﺎﻭﺯ ﺯﻤﻨﻬﺎ ﺴﺕ ﺴﺎﻋﺎﺕ ﺒﺎﺤﺕ ﺒﺎﻟﻜﺜﻴﺭ ﻭﺃﻗﺩﻡ ﻟﻠﻘﺭﺍﺀ ﺤﺼﻴﻠﺔ ﻤﺸﻭﺍﺭ ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺴﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺒﺎﻟﻁﺒﻊ ﻟﻡ ﺘﻘﺩﻡ ﻜل ﺤﻴﺎﺓ ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻓﻘﻁ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﻌﺭﻴﻀﺔ ﻭﺃﺘـﺭﻜﻜﻡ ﻤـﻊ‬
‫ﻜﻠﻤﺎﺘﻬﺎ ﻭﻨﺒﻀﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪..‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٥‬‬
‫‪   ‬‬
‫ﻴﺸﻜل ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺭﺩﺍﺕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻓﻜﻴﻑ ﻜﺎﻨﺕ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺍﻟﻁﻔﻠﺔ؟‬
‫ﺃﺒﻲ ﻭﺃﻤﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭﺓ‪ ،‬ﺠﺫﻭﺭﻱ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭﺓ ﻭﻋﺎﺌﻠﺔ ﺍﻟﻬﺎﺠﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻨﺘﺴﺏ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻭﻋﺎﺌﻠﺔ‬
‫ﺃﻤﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭﺓ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﻲ ﻭﻟﺩﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻓﻲ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﻨﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﺯﻴﻨﺏ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺃﻨﻲ ﻋﻨﺩﻤﺎ‬
‫ﺫﻫﺒﺕ ﺇﻟﻰ ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻬﻼل ﻜﻨﺕ ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻭﻟﺩﺕ ﺒﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻲ ﻟـﻡ ﺃﺴـﺘﻁﻊ ﻷﻥ ﺍﻷﺭﻗـﺎﻡ‬
‫ﺘﻐﻴﺭﺕ ﺒﻤﺭﻭﺭ ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ‪ ،‬ﻭﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﺃﻨﻲ ﻻ ﺃﺫﻜﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻷﻥ ﺃﺒﻲ ﻭﺃﻤﻲ ﻗﺩ ﺍﻨﺘﻘﻠـﻭﺍ ﺒﻌـﺩ ﺫﻟـﻙ‪،‬‬
‫ﻭﻗﻀﻴﺕ ﻁﻔﻭﻟﺘﻲ ﻜﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﺤﻤﺎﻤﺎﺕ ﺍﻟﻘﺒﺔ ﻗﺒل ﻜﻭﺒﺭﻱ ﺍﻟﻘﺒﺔ ﻗﺒل ﺴﺭﺍﻴﺎ ﺍﻟﻤﻠﻙ‪ ،‬ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻗﻀﻴﺕ‬
‫ﻁﻔﻭﻟﺔ ﻻ ﻴﺤﻠﻡ ﺒﻬﺎ ﺃﺤﺩ ﻷﻥ ﺍﻟﻤﻨﺯل ﺍﻟﺫﻱ ﺍﺴﺘﺄﺠﺭﻩ ﺃﺒﻲ ﻜﺎﻥ ﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﺼﺭ ﻤﻥ ﻗﺼﻭﺭ ﺍﻟﺨﺩﻴﻭﻱ ﻋﺒﺎﺱ‬
‫ﻼ ﻟﻠﻭﺼﻴﻔﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﺭﺱ‪ ،‬ﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻗﺼﺭ ﻜﺒﻴﺭ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻴﻪ ﺯﻭﺠﺔ ﻤﻥ ﺯﻭﺠﺎﺘﻪ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺎﺕ‬
‫ﺤﻠﻤﻲ ﻜﺎﻥ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻔﻴﻼ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﺠﻭﺍﺭﻩ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺨﺫﻨﺎﻫﺎ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺒﺄﺭﺒﻌﺔ ﺠﻨﻴﻪ‪ ،‬ﺤﺎﺠﺔ ﻜﺩﻩ ﻓـﻲ ﺍﻟﺜﻼﺜﻴﻨـﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻟﺒﻴـﺕ‬
‫ﺒﺄﺭﺒﻌﺔ ﺠﻨﻴﻪ ﺭﻗﻡ ﻁﺒﻌﹰﺎ ﻜﺒﻴﺭ‪ ،‬ﻜﺎﻥ ﺤﻭﻟﻨﺎ ﺠﻨﻴﻨﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﺠﺩﺍﹰ‪ ،‬ﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻵﻥ ﺍﻟﻌﻴﺎل ﻻ ﺘﺭﺍﻫـﺎ‪ ،‬ﺤﻭﻟﻨـﺎ‬
‫ﺠﻨﻴﻨﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﺠﺩﹰﺍ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺁﺨﺭﻫﺎ ﺴﺎﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻨﺕ ﺃﻤﻲ ﺘﺨﺎﻑ ﺃﻥ ﻨﺴﻴﺭ ﺒﻤﻔﺭﺩﻨـﺎ ﺤﺘـﻰ ﻻ‬
‫ﻨﺴﻘﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻨﺕ ﺘﺨﺒﺭﻨﺎ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻋﻔﺭﻴﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﺔ ﻜﻲ ﻻ ﻨﺫﻫﺏ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺘﺼـﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻭﻴﻬﺎ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺠﻤﻴﻊ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻔﻭﺍﻜﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﺃﺭﻯ ﻤﺜﻠﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ‪ ،‬ﻭﻁﻌﻤﻬﺎ ﻤﺨﺘﻠﻑ‬
‫ﻋﻥ ﻓﻭﺍﻜﻪ ﺍﻵﻥ‪ ،‬ﻜﺎﻥ ﺤﺠﺭﺓ ﻨﻭﻤﻨﺎ ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ ﺸﺠﺭﺘﻴﻥ ﺘﻭﺕ‪ ،‬ﺸﺠﺭﺓ ﺘﻭﺕ ﺃﺤﻤﺭ ﻭﺸﺠﺭﺓ ﺘﻭﺕ ﺃﺒـﻴﺽ‪،‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ ﺘﺨﺭﺝ ﺘﻘﻁﻑ ﻭﺃﻨﺕ ﻭﺍﻗﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻠﻜﻭﻨﺔ‪ ،‬ﻋﺎﺭﻑ ﺍﻟﻌﺴل ﻭﻤﺜﻠﺠﺔ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺸﺠﺭﺓ ﺍﺴﻤﻬﺎ‬
‫ﺒﺎﻤﺒﻭﺯﻴﺎ ﻋﻤﺭﻱ ﻤﺎ ﺸﻭﻓﺘﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﻜﺩﻩ‪ ،‬ﻭﺸﺠﺭ ﺒﺭﺘﻘﺎل‪ ،‬ﻭﻤﺎﻨﺠﻭ‪ ،‬ﻭﺘﻜﻌﻴﺒﺔ ﻋﻨﺏ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺃﻭل ﺍﻟﺭﺒﻴﻊ‬
‫ﻴﺄﺘﻲ ﺃﺒﻲ ﺒﻌﺭﺒﺘﻴﻥ ﺭﻤل ﻜﺒﺎﺭ ﺠﺩﹰﺍ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺒﺭﻴﺎل ﻴﻌﻨﻲ ﺒﺄﺭﺒﻌﻴﻥ ﻗﺭﺵ‪ ،‬ﻴﻔﺭﺵ ﺍﻟﺠﻨﻴﻨﺔ ﻜﻠﻬﺎ ﺭﻤل‪ ،‬ﺃﻨﺎ‬
‫ﺃﺘﺫﻜﺭ ﻁﻔﻭﻟﺘﻲ ﻭﺍﻟﻔﺭﺍﺸﺎﺕ ﻭﻋﺒﻴﺭ ﺍﻟﻭﺭﻭﺩ ﻭﻟﻴﺱ ﻓﻘﻁ ﻋﺒﻴﺭ ﺍﻟﻭﺭﻭﺩ ﻓﻲ ﺤﺩﻴﻘﺘﻨﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﻜـﺎﻥ ﺃﻤﺎﻤﻨـﺎ‬
‫ﺤﺩﺍﺌﻕ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻭﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻗﻁﺎﺭ ﻴﺫﻫﺏ ﻟﺴﺭﺍﻴﺎ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻓﺎﺭﻭﻕ ﻭﻴﻤﺭ ﻤﻥ ﺃﻤﺎﻤﻨﺎ ﻤﻥ ﻤﺤﻁﺔ ﺍﻟﻠﻴﻤﻭﻥ ﺇﻟﻰ‬
‫ﻤﺤﻁﺔ ﺍﺴﻤﻬﺎ ﺤﻤﺎﻤﺎﺕ ﺍﻟﻘﺒﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻘﻁﺎﺭ ﺤﺩﺍﺌﻕ ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﺃﻴﻥ ﺫﻫﺒﺕ ﺍﻵﻥ‪ ،‬ﻓـﺩﺍﺩﻴﻥ ﺍﻟﻤﻠـﻙ‬
‫ﻓﺎﺭﻭﻕ ﺯﺍﺭﻋﻬﺎ ﻜﻠﻬﺎ ﻟﻴﻤﻭﻥ ﻭﺒﺭﺘﻘﺎل ﻭﻟﻪ ﺯﻫﺭﺓ ﻟﻬﺎ ﺭﺍﺌﺤﺔ‪ ،‬ﺃﻭل ﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺯﻫﻭﺭ ﺘﻁﻠﻊ ﻜﺄﻨﻙ ﺭﺸﻴﺕ‬
‫ﻋﻁﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻜﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺜﻡ ﺤﺩﺙ ﺸﻲﺀ ﻤﻀﺤﻙ ﻭﻤﺤﺯﻥ‪ ،‬ﺠﺎﺀﺕ ﺤـﺭﺏ ‪ ١٩٣٩‬ﺍﻟﺤـﺭﺏ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴـﺔ‬
‫ﻁﻠﻌﺕ ﺇﺸﺎﻋﺔ ﺇﻥ ﺍﻷﻟﻤﺎﻥ ﺴﻴﻀﺭﺒﻭﻥ ﺴﺭﺍﻴﺎ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻓﺎﺭﻭﻕ‪ ،‬ﻤﻊ ﺃﻨﻪ ﺒﺎﻟﻌﻜﺱ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻓﺎﺭﻭﻕ ﺍﺘﻀﺢ ﺒﻌﺩ‬
‫ﺫﻟﻙ ﺇﻨﻪ ﻴﺤﺏ ﺍﻷﻟﻤﺎﻥ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﻁﻠﻌﺕ ﺍﻹﺸﺎﻋﺔ ﻓﺨﺎﻑ ﺃﺒﻲ‪ ،‬ﻓﺄﺨﺫﻨﺎ ﻭﺘﺭﻜﻨﺎ ﻜل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﻤﺎل ﻭﺍﻟﺠﻨـﺎﻴﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭﺍﻟﺭﻭﺍﻴﺢ‪ ،‬ﻭﺫﻫﺒﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺒﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺸﻘﺔ‪ ،‬ﺘﺨﻴل ﺒﻌﺩ ﻜل ﻫﺫﺍ ﺍﻻﻨﻁﻼﻕ‪ ،‬ﻭﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﻴﻼ‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﺒﺄﺭﺒﻌﺔ ﺠﻨﻴﻪ‪ ،‬ﺃﺨﺫﻨﺎ ﺍﻟﺸﻘﺔ ﺒﺴﺒﻌﺔ ﺠﻨﻴﻪ‪ ،‬ﺃﺒﻭﻴﺎ ﻜﺎﻥ "ﻋﻨﻁﻭﻅ" ﺠﺩﹰﺍ ﻓﻲ ﺤﻜﺎﻴﺔ ﺍﻟﺸﻘﻕ‪ ،‬ﻜﺎﻨﺕ ﻓـﻲ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٦‬‬
‫ﻋﻤﺎﺭﺓ ﺍﺴﻤﻬﺎ ﻋﻤﺎﺭﺓ ﺴﻭﻴﻠﻡ‪ ،‬ﺍﺘﻀﺢ ﺇﻥ ﻋﻤﺎﺭﺓ ﺴﻭﻴﻠﻡ ﺨﻠﻔﻬﺎ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓﹰ‪ ،‬ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻥ ﺍﻷﻟﻤـﺎﻥ‬
‫ﻴﻀﺭﺒﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺯﻤﺎﻥ ﺍﻟﻌﻤﺎﺌﺭ ﻴﺨﻠﻭﻥ ﺍﻟﺸﻘﺔ ﺍﻟﺴﻔﻠﻴﺔ ﻭﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻭﻫﺎ ﻤﺨﺒﺄ‪ ،‬ﻴﻌﻨـﻲ‬
‫ﺒﺎﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻭﻜﺎﻥ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺁﻩ ﺒﺴﺒﻌﺔ ﺠﻨﻴﻪ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺃﺭﺒﻊ ﺃﺩﻭﺍﺭ ﻭﻟﻬﺎ ﺤـﻭﺵ‪،‬‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻁﻴﺎﺭ ﻟﻜﻲ ﻴﻠﻘﻲ ﺍﻟﻘﻨﺎﺒل ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺘﺼﻭﻴﺏ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ‪ ،‬ﻜﺎﻥ ﻴﻠﻘﻲ ﺸﻲﺀ ﻴﻀﻲﺀ ﺜﻡ‬
‫ﻴﻠﻘﻲ ﺍﻟﻘﻨﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻓﺘﺼﻭﺭ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻨﻨﺯل ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ‪ ،‬ﻓﺘﻨﺯل ﺍﻟﻘﻨﺒﻠﺔ ﺍﻟﻤﻀﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻭﺵ‪ ،‬ﻭﺫﺍﺕ ﻤﺭﺓ ﺴﻘﻁ‬
‫"ﻁﻭﺭﺒﻴﺩ" ﺨﻠﻔﻨﺎ ﻟﻭﻻ ﺇﻥ ﺴﺘﺭ ﺍﷲ ﺃﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻨﻔﺠﺭ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﺯﻤﺎﻥ ﺍﺴﻤﻪ "ﻁﻭﺭﺒﻴﺩ" ﻭﻟﻴﺱ ﻗﻨﺒﻠـﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻜـﺫﺍ‬
‫ﻋﺸﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺒﺎﺴﻴﺔ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬
‫**********‬
‫‪   ‬‬
‫ﻭﺃﻨﺎ ﻋﻨﺩﻱ ﺴﺒﻊ ﺴﻨﻴﻥ‪ ،‬ﻭﺯﻤﺎﻥ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺸﻲﺀ ﺍﺴﻤﻪ ﺍﻟﺤﻀﺎﻨﺔ‪ ،‬ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺭﻭﻀﺔ ﻭﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﺤﺎﺠﺔ ﺘﺤﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻜﻨﺕ ﻓﻲ ﺭﻭﻀﺔ ﺃﻁﻔﺎل ﻜﻭﺒﺭﻱ ﺍﻟﻘﺒﺔ‪ ،‬ﻜﻨﺎ ﻨﺩﺨل ﺨﻤﺱ ﺃﻭ ﺴﺕ ﺃﻭ ﺴﺒﻊ ﺴﻨﻴﻥ‪ ،‬ﻭﺃﻨـﺎ‬
‫ﺃﻭﻻ ﻜﻨﺕ ﺸﺎﻁﺭﺓ ﺠﺩﺍ ﻭﻋﻨﺩﻱ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻜﻨﺕ ﺒﻁﻠﻊ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻨﺎﻅﺭﺓ ﻜﺘﺒﺕ ﻟﻲ ﻁﻔﻠﺔ‬
‫ﻴﻨﺘﻅﺭﻫﺎ ﻤﺴﺘﻘﺒل ﻜﺒﻴﺭ ﻷﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﻁﺎﻟﻌﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ ،‬ﻭﻜﻨﺕ ﻗﺼﻴﺭﺓ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻌﺎﻴﺎ ﺒﻨﺕ ﻜﺎﻨﺕ ﻁﻭﻴﻠـﺔ‬
‫ﺠﺩﺍ ﻭﻜﻨﺕ ﻤﻥ ﻏِﻠﻲ ﻷﻨﻲ ﻗﺼﻴﺭﺓ ﻜﻨﺕ ﻋﺎﻴﺯﺓ ﺍﺜﺒﺕ ﺇﻥ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭﺓ ﺘﺘﻔﻭﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ ﻷﻥ ﺍﻷﻁﻔـﺎل‬
‫ﻓﻲ ﺍﺒﺘﺩﺍﺌﻲ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻤﺘﻐﺎﻅﻴﻥ ﻤﻨﻲ ﻭﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﻘﻭﻟﻭﻟﻲ ﻴﺎ ﻗﺯﻋﺔ ﻴﺎ ﺇﻴﺩ ﺍﻟﻬﻭﻥ ﻓﺤﻜﺎﻴﺔ ﺍﻟﻘﺼﺭ ﻋﻤﻠـﺕ ﻟـﻲ‬
‫ﻤﻭﻗﻑ ﺇﻥ ﺃﻨﺎ ﻻﺯﻡ ﺃﺘﻔﻭﻕ ﻋﻠﻰ ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻘﺎﻤﺔ ﻭﻻﺯﻡ ﺃﺠﻴﺏ ﻤﻨﺨﻴﺭﻫﻡ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻨﺩ ﺃﺒﻲ ﻤﻜﺘﺒـﺔ‬
‫ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﻌﻤل ﻤﺩﻴﺭ ﻋﺎﻡ ﺍﻹﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺼﺭﻭﻓﺎﺕ ﻓﻲ ﺒﻠﺩﻴﺔ ﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﺘﺘﺒﻊ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻭﻗﺒل ﺫﻟﻙ ﻜﺎﻥ ﻴﻌﻤل ﻤﺭﺍﻗﺏ ﻋﺎﻡ ﺘﻤﻭﻴﻥ ﺍﻟﻘﻁﺭ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ‪ ،‬ﻜﺎﻥ ﺨﺭﻴﺞ ﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﻜﺎﻥ ﺃﺒﻲ ﺃﻴﻀﺎ ﺩﺍﺌﻤـﹰﺎ‬
‫ﺍﻷﻭل ﻭﻜﺎﻥ ﺫﻜﻲ ﺠﺩﺍ ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﻜﺘﺒﻪ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻱ ﻭﺍﻟﻔﺭﻨﺴﺎﻭﻱ ﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﻗﺭﺍﻫـﺎ ﻭﺃﺠـﺩﻩ‬
‫ﻴﺭﺴﻡ ﺨﻁﻭﻁ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻴﻌﺭﻓﻬﺎ ﻭﻴﺨﺭﺠﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﻤﻭﺱ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻬﻡ ﺇﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻋﻨـﺩﻩ ﻤﻜﺘﺒـﺔ‬
‫ﻀﺨﻤﺔ ﺠﺩﺍﹰ‪ ،‬ﻭﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﺴﻥ ﺴﺒﻊ ﺴﻨﻴﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺭﻭﻀﺔ ﻭﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺌﻲ ﻤﺭﻀﺕ ﻤﺭﺽ ﺸﺩﻴﺩ ﺠﺩﹰﺍ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺸﻬﺭ‬
‫ﻨﺎﻴﻤﺔ ﻭﻜﻨﺕ ﺡ ﺍﻤﻭﺕ ﻓﻌ ﹰ‬
‫ﻼ ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺍﻟﻁﺏ ﻤﺘﻘﺩﻡ‪ ،‬ﺘﻘﺭﻴﺒﹰﺎ ﻜﺎﻥ ﻋﻨﺩﻱ ﺩﻓﺘﺭﻴﺎ ﺃﻭ ﺸﻲﺀ ﻤﺜل ﺫﻟﻙ ﻟﺩﺭﺠﺔ‬
‫ﺃﻨﻨﻲ ﻓﻲ ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻟﻨﻘﺎﻫﺔ ﻜﻨﺕ ﺃﺘﻌﻠﻡ ﺍﻟﻤﺸﻲ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺸﺩﺓ ﺍﻟﻤﺭﺽ‪ ،‬ﻭﻜﻨﺕ ﺃﺘﺴﻠل ﻭﺃﺩﺨـل ﺤﺠـﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ‪ ،‬ﻭﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﺴﻥ ﺴﺒﻊ ﺴﻨﻴﻥ ﻗﺭﺃﺕ ﺃﻟﻑ ﻟﻴﻠﺔ ﻭﻟﻴﻠﺔ ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﻘﺤﺔ ﻤﻥ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺃﺒﻲ ﻭﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﺨﻴﺎل ﺒﻼ ﺤﺩﻭﺩ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﻻ ﺃﺩﺭﻱ ﺃﻴﻥ ﺫﻫﺒﺕ ﻫل ﺴﺭﻗﺕ ﺃﻭ ﺃﻨﻲ ﺃﻋﻁﻴﺘﻬﺎ ﻷﺤﺩ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﺭﺴـﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﻏﺭﻴﺒﺔ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﻜﺎﻥ ﻟﻭﻨﻪ ﺭﻭﺯ ﻭﻋﻠﻴﻪ ﺭﺴﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻭﻟﻴﺴﺕ ﺍﻟﻁﺒﻌﺎﺕ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻬـﻡ ﺃﻨـﻲ‬
‫ﻜﻨﺕ ﺘﻠﻤﻴﺫﺓ ﺸﺎﻁﺭﺓ ﻟﻜﻥ ﺒﺩﺃﺕ ﺃﻗﺭﺃ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻟﻤﺭﺽ ﻭﻜﻨﺕ ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﻤﻥ ﺴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻤﻨﺔ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٧‬‬
‫**********‬
‫‪   ‬‬
‫ﻭﻜﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﺒﺘﺩﺍﺌﻲ ﻭﺜﺎﻨﻭﻱ ﺸﺎﻁﺭﺓ ﺠﺩﹰﺍ ﻓﻲ ﺍﻹﻨﺸﺎﺀ ﻭﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴـﺔ ﻭﻜﻨـﺕ‬
‫ﻗﺴﻡ ﻓﺭﻨﺴﻲ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺯﻤﺎﻨﻨﺎ ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻜﺎﻨﺕ ﺃﺭﻭﻉ ﻜﻠﻴﺔ ﻻ ﻴﺩﺨﻠﻬﺎ ﻏﻴﺭ ﻤﻥ ﻴﺭﻏﺏ ﻓﻲ ﺃﻥ‬
‫ﻴﺼﺒﺢ ﻭﺯﻴﺭ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻨﻜﺘﻪ ﺘﺤﻜﻰ ﻋﻥ ﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺃﻨﻪ ﺃﻭل ﺴﻨﺔ ﻴﻘﻭل ﺃﻨﺎ ﻋﺎﻴﺯ ﺃﺒﻘـﻰ ﻭﺯﻴـﺭ‬
‫ﻭﺘﺎﻨﻲ ﺴﻨﺔ ﻴﻘﻭل ﻤﺴﺘﺸﺎﺭ ﻭﺜﺎﻟﺙ ﺴﻨﺔ ﻴﻘﻭل ﻭﻜﻴل ﻨﻴﺎﺒﺔ ﻭﺭﺍﺒﻊ ﺴﻨﺔ ﻴﻘﻭل ﻤﺤﺎﻤﻲ ﻴﻌﻨﻲ ﻁﻤﻭﺤﻪ ﻴﻨﺯل‬
‫ﻜل ﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﺯﻋﺎﻤﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺃﻨﺎ ﻜﻨﺕ ﺯﻋﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻱ ﻭﻜـﺎﻥ‬
‫ﻤﻌﺎﻴﺎ ﻓﺎﺘﻥ ﺤﻤﺎﻤﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻤﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﻼﺀ ﻭﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺜﻜﻨﺎﺕ ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻨﻴل ﻜﻠﻬـﺎ‬
‫ﺇﻨﺠﻠﻴﺯ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺍﻵﻥ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻜﺎﻨﻭ ﻴﻘﻔﻭﺍ ﺒﺎﻟﺸﻭﺭﺘﺎﺕ ﻭﻭﺠﻭﻫﻬﻡ ﺍﻟﺤﻤﺭﺍﺀ ﻭﻜﻨﺎ ﻨﻐﻀﺏ‬
‫ﺠﺩﺍ ﻭﻨﺸﻴﺭ ﺒﺄﻴﺩﻴﻨﺎ ﺒﻤﻌﻨﻲ )ﺩﺍﻭﻥ ﺩﺍﻭﻥ(‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺒﺩﺃﺕ ﺤﻜﺎﻴﺔ ﺍﻟﺯﻋﺎﻤﺔ ﻭﺇﻥ ﺃﻨﺎ ﺯﻋﻴﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻭﺃﺘﺭﻓﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﻟﻲ ﺨﺎل ﻁﻴﺏ ﻭﻗﺩ ﻋﺸﺕ ﻤﻌﻪ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻭﻜﺎﻥ ﺃﺒﻲ ﺸﺩﻴﺩ ﺠـﺩﹰﺍ‬
‫ﻜﻨﺕ ﺃﺨﺎﻑ ﻤﻨﻪ ﺨﻭﻑ ﻓﻅﻴﻊ ﺠﺩﺍﹰ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﻴﺤﺩﺙ ﻤﺜل ﺍﻟﺭﻭﺍﻴﺎﺕ ﺁﺘﻲ ﺒﺨﺎﻟﻲ ﺍﻟـﺩﻜﺘﻭﺭ ﻭﻜﺎﻨـﺕ ﺃﺒﻠـﺔ‬
‫ﻜﺭﻴﻤﺔ ﺴﻌﻴﺩ ﺍﻟﻨﺎﻅﺭﺓ ﺸﺩﻴﺩﺓ ﺠﺩﺍﹰ‪ ،‬ﻭﻜﻨﺎ ﻨﺄﺘﻲ ﺒﻌﻠﻡ ﻤﺼﺭ ﺍﻷﺨﻀﺭ ﺫﻭ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﻨﺠﻭﻡ ﻭﻴﻤـﺭ ﺍﻟﻁﻠﺒـﺔ‬
‫ﺫﺍﻫﺒﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﻓﻨﺨﺭﺝ ﻤﻌﻬﻡ ﻨﺤﻥ ﺃﻴﻀﹰﺎ‪..‬‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﻓﺎﺘﻥ ﺯﻋﻴﻤﺔ ﻭﻫﻲ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺘﺨﺭﺝ ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﻜﻠﻬﻡ ﻴﻬﺘﻔﻭﻥ ﻓﺎﺘﻥ ﺤﻤﺎﻤﺔ ﻓﺎﺘﻥ ﺤﻤﺎﻤﺔ ﻴﻌﻨﻲ‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﺯﻋﻴﻤﺔ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﺠﺎﺀﺕ ﺇﻟﻴﻨﺎ ﻨﺠﻤﺔ ﻓﻲ ﺴﻨﺔ ﺘﺎﻨﻴﺔ ﺜﺎﻨﻭﻱ ﻜﺎﻨﺕ ﺴـﻘﻁﺕ ﺴـﻨﺔ ﺒﺴـﺒﺏ‬
‫ﺍﻨﺸﻐﺎﻟﻬﺎ ﺒﺎﻟﺘﻤﺜﻴل‪ ..‬ﻓﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﻤﺼﺭ ﺘﻐﻠﻲ ﺭﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤﺭﺭ ﻤﻥ ﺍﻻﺤﺘﻼل ﺍﻹﻨﺠﻠﻴـﺯﻱ‪..‬‬
‫ﻭﺤﺩﺙ ﺤﺭﻴﻕ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻭﺤﺎﺩﺜﺔ ﺍﻟﻌﺴﺎﻜﺭ ﺍﻟﻤﺸﻬﻭﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻨﺎل ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺍﻵﻥ ﻋﻴﺩ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ‪ ..‬ﻜل‬
‫ﺘﻠﻙ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﻋﺸﻨﺎﻫﺎ ﺤﺘﻰ ﺃﺘﺕ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ‪..‬‬
‫ﻨﺴﻴﺕ ﺃﻥ ﺃﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﺃﻤﻲ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻭﻟﺩﺕ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺤﻤل ﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺌﻴﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺯﻤﺎﻨﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺎﺕ ﻓﺭﻨﺴﻴﺎﺕ ﻭﺇﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺎﺕ ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻤﻌﻠﻤﺔ ﻤﺼﺭﻴﺔ ﻓﻜﺎﻨﺕ ﺃﻤﻲ ﺤﺘﻰ ﻤﺎﺘﺕ ﺭﺤﻤﻬـﺎ ﺍﷲ‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻨﺩﻫﺎ ‪ ٨٠‬ﺴﻨﺔ ﺘﻐﻨﻲ ﻷﻭﻻﺩﻱ ﺒﺎﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻱ ﻭﺍﻟﻔﺭﻨﺴﺎﻭﻱ ﺍﻷﻏﺎﻨﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺤﻔﻅﻬﺎ‪..‬ﻫﺫﺍ ﻋﻥ‬
‫ﻼ ﺒـل‬
‫ﺃﻤﻲ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﻋﻥ ﺃﺒﻲ ﻓﻠﻡ ﺃﺴﻤﻌﻪ ﺃﺒﺩﹰﺍ ﻴﻘﻭل ﻫﺫﻩ ﺘﺘﻌﻠﻡ ﺃﻭ ﻻ ﺘﺘﻌﻠﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻟـﻡ ﻴﻁـﺭﺡ ﺃﺼـ ﹰ‬
‫ﺒﺎﻟﻌﻜﺱ ﺃﻨﺎ ﻜﻨﺕ ﺸﺎﻁﺭﺓ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﺃﺒﻲ ﻜﺎﻥ ﻋﺒﻘﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻭﺃﻨﺎ ﻜﻨﺕ ﺸـﺎﻁﺭﺓ ﻓـﻲ ﺍﻷﺩﺒﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻭﺍﻟﻔﺭﻨﺴﺎﻭﻱ ﻭﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﻭﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﻭﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﻓﻜﻨﺕ ﺃﻜﺘﺏ ﻷﺒﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻴل "ﻋﺯﻴﺯﻱ‬
‫ﺒﺎﺒﺎ ﺃﺭﺠﻭﻙ ﺇﻥ ﺘﺤل ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ" ﻓﻴﻌﻭﺩ ﻫﻭ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻴﻨﻬﻲ ﺴﻬﺭﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻬـﻭﺓ ﻭﻜـﺎﻥ ﻻﺒـﺩ ﺃﻥ‬
‫ﻴﺴﻬﺭ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻬﻭﺓ‪ ،‬ﻭﻴﺤل ﻟﻲ ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل ﺜﻡ ﺃﺭﻯ ﺃﻨﺎ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻜﻴﻑ ﻗﺎﻡ ﺒﺤل ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل‪ ،‬ﻭﻟﺫﻟﻙ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٨‬‬
‫ﺩﺨﻠﺕ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻷﺩﺒﻲ ﻭﻟﻡ ﺃﻓﻜﺭ ﺃﺒﺩﹰﺍ ﻓﻲ ﺩﺨﻭل ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻷﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﻀﻌﻴﻔﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﻓـﻲ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﻭﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺀ ﻭﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻭﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺃﺤﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺃﺒﺩﹰﺍ ﻟﻜﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﺃﻨﺠﺢ ﻭﻜﺎﻥ ﺘﺭﺘﻴﺒﻲ ﺍﻷﻭﻟـﻰ‬
‫ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﺃﺤﺯﻥ ﻟﻌﺩﻡ ﺘﻔﻭﻗﻲ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ‪.‬‬
‫**********‬
‫‪   ‬‬
‫ﻟﻡ ﺃﻓﻜﺭ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻜﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻏﻴﺭ ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ ﻓﻜﻨﺕ ﺃﻗﺭﺃ ﻟﻸﺴـﺘﺎﺫ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﻲ ﻭﻜﻨﺕ ﻤﻨﺒﻬﺭﺓ ﺒﻪ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﻜﺘﺏ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻤﺫﻜﺭﺍﺕ ﺃﺴﻤﻬﺎﻥ ﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﺴﺎﻋﺔ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺫﻜﺭ‬
‫ﺇﻨﻨﻲ ﻤﺭﺓ ﻗﺒل ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﻜﺘﺒﺕ ﻟﻪ ﺨﻁﺎﺏ ﻭﻨﺸﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﻁﺎﺏ ﻭﻟﻜﻥ ﺒﺩﻭﻥ ﺍﺴﻤﻲ ﻷﻨﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﻜﺘﺏ ﺍﺴـﻤﻲ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻨﻭﺍﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﻁﻬﺭ ﻻ ﺘﺤﺭﻕ ﻭﻜﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻱ ﻓﻘﺎل ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﻲ ﻟﻘﺩ ﺠـﺎﺀﻨﻲ‬
‫ﻤﻥ ﺘﻠﻤﻴﺫﺓ ﻭﻜﺎﻥ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻜﻠﻪ ﻀﺩ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻭﺒﺩﺃﺕ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﻭﺍﻻﻨﺘﻔﺎﻀﺔ ﻓﺄﻨﺎ ﻜﺘﺒﺕ ﻟﻪ ﻤﻘﺎل ﻴﻘـﻭل‬
‫ﺇﻨﻨﺎ ﻤﺤﺘﺎﺠﻴﻥ ﻟﻨﺎﺭ ﺘﻁﻬﺭ ﻭﻟﻜﻥ ﻻ ﺘﺤﺭﻕ ﻓﻬﻭ ﻨﺸﺭ ﻟﻲ ﻫﺫﺍ ﻭﻜﺎﻥ ﻁﺒﻌﹰﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ ﺤﺎﺠﺔ ﻤﺵ ﻤﻌﻘﻭﻟﺔ‬
‫ﺜﻡ ﺒﻌﺩ ﺩﺨﻭﻟﻲ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﻨﺸﺄﺕ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﻴﻨﻲ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭﺓ ﺩﺭﻴﺔ ﺸﻔﻴﻕ ﻜﺎﻨﺕ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﻟﻠﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﻴﺭﺓ ﺍﻟﺯﻋﻴﻤﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﻤﺠﻠﺔ "ﺒﻨﺕ ﺍﻟﻨﻴل" ﺃﻭل ﻤﻘﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻲ ﻨﺸﺭﺕ ﻟﻲ ﻭﺸـﻔﺕ ﺍﺴـﻤﻲ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ ﻤﺠﻠﺔ ﺒﻨﺕ ﺍﻟﻨﻴل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺘﻠﻜﻬﺎ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭﺓ ﺩﺭﻴﺔ ﺸﻔﻴﻕ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﻟﻡ ﻴﺨﻁﺭ ﺒﺒﺎﻟﻲ ﻓـﻲ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺃﻥ ﺍﺤﺘﺭﻑ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻷﻥ ﻜﺎﻥ ﻜل ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺘﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺤﺎﻤﺎﺓ ﻷﻥ ﻜﻨﺕ ﺃﻅﻥ ﻨﻔﺴﻲ ﺇﻨﻲ ﻁﺒﻌـﹰﺎ‬
‫ﻤﺘﻔﻭﻗﺔ ﻟﻴﺱ ﻤﺜل ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻥ ﺘﺤﺏ ﺃﻨﻭﺭ ﻭﺠﺩﻱ ﻭﻤﺤﺘﻔﻅﺔ ﺒﺼﻭﺭﺘﻪ ﻭﻤﻥ ﺘﺤـﺏ‬
‫ﻤﺤﺴﻥ ﺴﺭﺤﺎﻥ ﺃﻤﺎ ﺃﻨﺎ ﻓﻜﻨﺕ ﺃﺤﺏ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻜﺎﻤل ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ‪ ،‬ﺃﻨﺎ ﺍﺤﺏ ﺍﻟﺤﺯﺏ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻴﻌﻨـﻲ‬
‫ﺤﺯﺏ ﺍﻟﻨﻅﺎﻓﺔ ﻭﻜﻨﺕ ﺃﻀﻊ ﺼﻭﺭﺓ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻜﺎﻤل ﻓﻲ ﻜﺘﺒﻲ‪ ،‬ﻜﺎﻥ ﻤﺜﻠﻲ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻓﺒﻤـﺎ ﺃﻨـﻪ ﻤﺜﻠـﻲ‬
‫ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻓﻜﺎﻥ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﺃﺩﺨل ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ‪ ،‬ﻭﻟﻡ ﺃﺭﺘﺒﻁ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻤﺜل ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﺒﺄﻱ ﺃﺤﺩ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﺭﺒﻴﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﻥ ﻤﺜل ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ ﺃﻭ ﻏﻴﺭﻩ ﻷﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﻤﻌﺠﺒﺔ ﺒﺎﻷﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﻲ ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ‬
‫ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻜﺎﻥ ﻋﻨﺩﻩ ‪ ٥٥‬ﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻓﺩﺨﻠﺕ ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻭﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﺩﻱ ﻤﻭﻅﻑ ﻓﺎﻨﺘﻘل ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ‬
‫ﺤﺼﻠﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻜﺎﻥ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﺃﺩﺨل ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ ﻭﻓﻲ ﺃﻭل ﺴﻨﺔ ﻟﻲ ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﻭﺠﺩﺕ‬
‫ﺃﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺒﻬﺎ ﺸﺭﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺸﺢ ﺒﻨﺎﺕ ﺃﻭ ﺃﻭﻻﺩ ﻓﻘﺩﻤﺕ ﺃﻭﺭﺍﻗﻲ ﻟﻠﻌﻤﻴـﺩ ﺒـﺄﻨﻲ‬
‫ﺃﺭﻴﺩ ﺘﺭﺸﻴﺢ ﻨﻔﺴﻲ ﻭﻭﺍﻓﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﻭﻗﺎﻤﺕ ﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺠﺎﺀﺕ ﻤـﻥ ﻜـل ﻜﻠﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﺍﻨﻘﻠﺒﺕ‪ ،‬ﻜﻴﻑ ﺘﺩﺨل ﺒﻨﺕ ﺍﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﻭﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﺇﻥ ﺃﻨﺎ ﻜﻨﺕ ﻻﺯﻟـﺕ ﻗﺼـﻴﺭﺓ‬
‫ﻭﺭﻓﻴﻌﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﻴﺭﺍﻨﻲ ﻴﻌﺘﻘﺩ ﺃﻥ ﻋﻤﺭﻯ ‪ ١٤‬ﺴﻨﺔ ﺒﺎﻟﻜﺜﻴﺭ ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻤﺭﻱ ﻭﻗﺘﻬﺎ ‪ ١٧‬ﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻴﻌﻨﻲ‬
‫ﻻ ﺠﺴﻡ ﻭﻻ ﻁﻭل ﻭﻻ ﻋﺭﺽ ﻭﻻ ﺤﺎﺠﺔ ﺃﺒﺩﺍﹰ‪ ،‬ﻭﻨﺯﻟﺕ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺠﺭﺃﺓ ﻤﻨﻲ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﺸـﺠﺎﻋﺔ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٩‬‬
‫ﻼ ﻭﺇﺤﺴﺎﺱ ﺒﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻜﺎﻨﺕ ﺒﺩﺍﺨﻠﻲ ﻜﻴﻑ ﺃﻨﻪ ﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﺒﻨﺕ ﺘﺭﺸﺢ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒـﺎﺕ ﻭﻻ‬
‫ﻓﻌ ﹰ‬
‫ﻴﻭﺠﺩ ﺒﻨﺕ ﻤﻤﺜﻠﺔ ﻟﻠﻁﻠﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ‪.‬‬
‫ﻭﻋﻤﻠﺕ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﻓﻲ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺍﻨﺘﻘل ﺃﺒـﻲ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ‬
‫ﻭﺴﻘﻁﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ ﺴﻘﻁﺕ ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﺍﺜﻨﻴﻥ ﻭﺃﻨﺎ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻭﻟﺩ ﺍﺴﻤﻪ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﻠﻲ ﻭﻜﺎﻥ ﻏﻨﻲ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻴﺩﺨل ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﺒﺎﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﻋﻨﺩﻩ ﻓﻠﻭﺱ ﻤﻤﻜـﻥ ﻴﻌـﺯﻡ‬
‫ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﻜﻠﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﻜﺩﻋﺎﻴﺔ ﺍﻨﺘﺨﺎﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻬﻡ ﺃﻨﻨﻲ ﺴﻘﻁﺕ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻭﻟﻜﻨﻲ ﺘﻌﻠﻤﺕ ﻤﻨﻬﺎ‬
‫ﺃﻥ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻤﺤﺘﺎﺠﺔ ﺘﻜﺘﻴﻜﺎﺕ ﻭﺨﻁﻁ ﻭﻋﻼﻗﺎﺕ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻻ ﺘﺯﺍل ﺨﺒﺭﺘﻲ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﻭﺍﻟﺸﻲﺀ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﻴﺭﻭﻥ ﺒﻨﺕ ﺘﺭﺸﺢ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻨﺎﺱ ﻀﺩﻱ ﻭﻨﺎﺱ ﻤﻌﺎﻴﺎ‪ ،‬ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻷﺴﺎﺘﺫﺓ‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺍﺴﻤﻪ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺤﺴﻥ ﺃﺒﻭ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩ ﻭﻫﻭ ﻋﻡ ﺼﻔﺎﺀ ﺃﺒﻭ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩ ﻭﻜﺎﻥ ﺃﺴـﺘﺎﺫ ﻤﻤﺘـﺎﺯ‬
‫ﻭﺭﺍﺌﻊ ﻭﻋﻅﻴﻡ ﻭﻜﺎﻥ ﺠﺎﻱ ﻤﻥ ﺒﺎﺭﻴﺱ ﻭﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ ﻜﺎﻥ ﻀﺩ ﺘﺭﺸﻴﺤﻲ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ‪ ،‬ﻴﻌﻨﻲ ﻤﺎ ﻓﻴﺵ‬
‫ﻓﺎﻴﺩﺓ ﺍﻟﺭﺍﺠل ﺍﻟﺸﺭﻗﻲ ﻫﻭ ﺍﻟﺭﺍﺠل ﺍﻟﺸﺭﻗﻲ ﻭﻋﻤل ﺒﻴﻨﻨﺎ ﻤﻨﺎﻅﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻬﻡ ﺃﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻟﻡ‬
‫ﺃﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻨﺠﺤﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻭﻁﻠﻌﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺒﺎﻤﺘﻴﺎﺯ‪ ،‬ﻭﻓـﻲ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻨﺘﻘل ﺃﺒﻲ ﻟﻠﻘﺎﻫﺭﺓ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ ﻓﻌﺩﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﺼﺭ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺘﻤﺎﻤـﹰﺎ‬
‫ﻋﻥ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻷﻥ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ ﻤﺤﺩﻭﺩﺓ ﻭﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﻫﻨﺎﻙ ﻜل ﻜﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﻜـﺎﻥ ﻟـﻴﺱ‬
‫ﻤﺜل ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻭﺫﻫﺒﺕ ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﺘﺴﺒﻘﻨﻲ ﺴﻤﻌﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﺭﺸﺤﺕ ﻨﻔﺴﻲ ﺘﺎﻨﻲ ﻓﻲ ﺠﺎﻤﻌﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻷﻥ ﻜﺎﻥ ﻋﻨﺩﻱ ﺇﺼﺭﺍﺭ ﺇﻥ ﺃﻨﺎ ﺃﻋﻤل ﺤﺎﺠﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﻭﻁﺒﻌﹰﺎ ﻜﻨـﺕ ﺘﻌﻠﻤـﺕ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻷﺤﺯﺍﺏ ﺍﻟﻭﻓـﺩ ﻭﺍﻟﺴـﻌﺩﻴﻴﻥ ﻭﺍﻷﺤـﺭﺍﺭ‬
‫ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺤﺎﺠﺔ ﺍﺴﻤﻬﺎ ﺍﻟﺼﻌﺎﻴﺩﺓ ‪ -‬ﺠﻤﺎﻋـﺎﺕ ﺍﻟﺼـﻌﺎﻴﺩﺓ‪ -‬ﻭﻓـﻲ ﺍﻹﺨـﻭﺍﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻴﻴﻥ ﺘﺤﺕ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺘﻌﺭﻓﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭﺓ ﺩﺭﻴﺔ ﺸﻔﻴﻕ ﻭﻫـﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻁﺒﻌﺕ ﻟﻲ ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﻴﺔ ﻷﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺃﻤﻠﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎل ﺴﻭﻯ ﻤﺼﺭﻭﻓﻲ ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺤـﺩﻭﺩ ‪٢‬‬
‫ﺠﻨﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻬﺭ ﻭﻜﺎﻨﻭﺍ ﺤﺎﺠﺔ ﻜﻭﻴﺴﺔ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ ﻭﻟﻜﻥ ﻻ ﺘﻔﻲ ﺒﻤﺼﺭﻭﻓﺎﺕ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒـﺎﺕ ﻓﺴـﺎﻋﺩﺘﻨﻲ‬
‫ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭﺓ ﺩﺭﻴﺔ ﺸﻔﻴﻕ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻋﻠﻤﺕ ﺃﻨﻨﻲ ﺴﺄﺩﺨل ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻷﻥ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻜﺎﻥ ﻜل ﺍﻷﺤـﺯﺍﺏ‬
‫ﻴﻌﺘﺒﺭﻭﻥ ﺍﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻤﺠﺱ ﻜﺎﻥ ﻜل ﺤﺯﺏ ﻴﺠﺱ ﺒﻪ ﻗﻭﺓ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﺃﻱ‬
‫ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺒﺎﻟﺸﻲﺀ ﺍﻟﺴﻬل ﻭﻜﺎﻥ ﺍﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤﺎل ﻜﺎﻥ ﺸﻲﺀ ﻓﻅﻴﻊ ﻭﻟﻪ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻭﻗﻴﻤﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻁﻠﺒـﺔ‬
‫ﻴﻌﻤﻠﻭﻥ ﺒﺎﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻟﻴﺱ ﻤﺜل ﺍﻵﻥ ﻓﺎﻟﻭﻓﺩﻴﻴﻥ ﻤﻨﺸﻭﺭﺍﺕ ﻭﺇﻋﻼﻨﺎﺕ ﻭﻴﻔﻁ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﻤﺭﺸﺢ ﻋـﻥ ﺍﻟﻭﻓـﺩ‬
‫ﻭﺍﻹﺨﻭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﻤﺜل ﺫﻟﻙ‪ ...‬ﻭﺃﻨﺎ ﻤﻌﻲ ﺩﺭﻴﺔ ﺸﻔﻴﻕ ﻭﻜﺘﺏ ﻟﻲ ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﻟﻁﻔﻲ ﺍﻟﺨﻭﻟﻲ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﻌﻤل‬
‫ﻤﻊ ﺩﺭﻴﺔ ﺸﻔﻴﻕ ﻭﺃﻭل ﻤﺭﺓ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻲ ﺃﺭﻯ ﻟﻁﻔﻲ ﺍﻟﺨﻭﻟﻲ ﻭﻜﺎﻥ ﺸﺎﺏ ﺼﻐﻴﺭ ﻭﻟﻜﻥ ﻭﺍﻀـﺢ ﺇﻥ ﻟـﻪ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٠‬‬
‫ﺸﺨﺼﻴﺔ ﻭﻨﺒﻴﻪ ﻭﻜﺘﺏ ﻟﻲ ﺠﻤﻠﺔ ﺠﻤﻴﻠﺔ ﺠﺩﹰﺍ )ﺭﻭﺡ ﺒﻨﺎﺀﺓ ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺠﺎﻤﻌﻲ ﺠﺩﻴﺩ( ﻭﻫﺫﻩ ﻜﻠﻤﺔ ﻟﻠﺘـﺎﺭﻴﺦ‬
‫ﻟﻁﻔﻲ ﺍﻟﺨﻭﻟﻲ ﻜﺘﺒﻬﺎ ﻟﻲ ﻭﻁﺒﻌﺘﻬﺎ ﺩﺭﻴﺔ ﺸﻔﻴﻕ ﻋﻠﻰ ﺒﺎﻟﻭﺭﻕ ﺍﻟﻤﺜﻘﻭل ﻋﻠﻰ ﺤﺴﺎﺒﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺤﺩﺙ ﻫﺫﺍ ﻋﺎﻡ ‪ ٥٠‬ﺃﻱ ﻗﺒل ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺒﺴﻨﺘﻴﻥ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻜﻠﻬﺎ ﺘﻐﻠﻲ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﻜﻠـﻪ‬
‫ﻜﺎﻥ ﻴﻐﻠﻲ ﺴﻭﺍﺀ ﻤﻥ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﻠﻙ ﻭﺍﻷﺤﺯﺍﺏ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻭﻗﻔﻭﺍ ﺒﺠـﻭﺍﺭﻱ ﺩﻭﻥ‬
‫ﻋﻠﻤﻲ ﻜل ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﻴﺭﺓ ﻤﺜﻠﻲ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻴﻴﻥ ﻁﺒﻌﹰﺎ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺨﺒﺭﻭﻨﻲ ﻭﻜـل ﺍﻟﻨـﺎﺱ‬
‫ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻟﺩﻴﻬﻡ ﺭﺅﻴﺔ ﺘﻘﺩﻤﻴﺔ ﺤﺘﻰ ﺠﺎﺀ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺼﻼﺡ ﻫﻼل ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﺁﺨﺭ ﺴﺎﻋﺔ ﺼﻭﺭﻨﻲ ﻟﻜﻥ ﻋﻤـل‬
‫ﻓﻴﺎ ﻓﺼل ﻷﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﺃﺭﺘﺩﻱ ﺠﺎﻜﺕ ﻤﻘﻠﻡ ﻓﻜﺘﺏ ﻋﻨﻭﺍﻥ ﺒﺎﻴﺦ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻟﻜﻥ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻻ ﺃﺩﺭﻱ ﻫـل‬
‫ﻷﻥ ﺍﻟﺠﺎﻜﺕ ﻜﺎﻥ ﻤﻘﻠﻡ ﻤﺜل ﺍﻟﺜﻌﺒﺎﻥ ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻻ ﺃﺫﻜﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ ﻟﻸﺴﻑ ﻟﻜﻥ ﻜﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﻜﻠﻤﺔ ﺍﻷﻓﻌﻰ ﺃﻭ‬
‫ﺸﻲﺀ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺒﻴل‪ ،‬ﻭﻟﻜﻨﻲ ﺍﻋﺘﺒﺭﺘﻬﺎ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﻭﻫﺫﻩ ﺃﻭل ﺼﻭﺭﺓ ﺘﻨﺸـﺭ ﻟـﻲ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺠﺭﺍﺌﺩ‪ .‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻨﺠﺤﺕ ﻨﺠﺎﺡ ﺴﺎﺤﻕ ﺒﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﺒﻴﻨﻲ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ‪ ٢٠٠‬ﺼـﻭﺕ ﻴﻌﻨـﻲ‬
‫ﺍﻷﻭل ﺒﺎﻜﺘﺴﺎﺡ‪ ،‬ﻭﺤﺼﻠﺕ ﻫﻨﺎ ﺤﺎﺠﺔ ﻅﺭﻴﻔﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﺃﻭ ﻓﺼل ﺘﺎﺭﻴﺨﻲ‪ ..‬ﻜﺎﻥ ﺃﺴـﺘﺎﺫ ﺍﻟﺸـﺭﻴﻌﺔ ﻋﻨـﺩﻨﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻭﻡ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻤﺤﻤﺩ ﺃﺒﻭ ﺯﻫﺭﺓ ﻭﻜﺎﻥ ﺭﺠل ﻅﺭﻴﻑ ﻅﺭﻑ ﻤﺵ ﻤﻌﻘﻭل ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﺘﺫﻜﺭ ﻤﺤﺎﻀـﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻴﻌﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺘﻌﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺒﻭ ﺯﻫﺭﺓ ﻋﻼﻤﺔ ﻤﻥ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﺸﺭﻴﻌﺔ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻜـﺎﻥ ﺭﺍﺠـل ﺩﻤـﻪ‬
‫ﺸﺭﺒﺎﺕ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﺤﺏ ﻴﻘﻭل ﻨﻜﺕ ﻭﺍﺤﻨﺎ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﻜﻨﺎ ﻨﺠﻠﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻷﻭل ﻓﻜﺎﻥ ﻴﻘﻭل ﻨﻜﺕ ﻭﻴﻨﻅـﺭ‬
‫ﻼ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺃﻭ ﻋﻠـﻰ ﻭﺍﺤـﺩ‬
‫ﺒﻌﻴﻨﻪ ﻟﻴﺭﻯ ﻭﻗﻊ ﺍﻟﻨﻜﺕ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻨﻜﺕ ﻜﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺤﺎﻀﺭﺓ‪ ..‬ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺩﺍﺨل ﻤﺘﺄﺨﺭ ﻟﻜﻲ ﻴﺠﻌل ﺠﻭ ﺍﻟﻤﺤﺎﻀﺭﺓ ﻤﺭﺡ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻨﺠﺤﺕ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻗﺎﻡ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﺫﻴﻥ‬
‫ﻀﺩ ﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﻭﺍﺴﺘﻭﻟﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻔﻭﻑ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﻗﺎﻟﻭﺍ ﻟﻘﺩ ﻗﻠﺘﻡ ﺃﻨﻨﺎ ﻤﺘﺴﺎﻭﻴﻴﻥ ﻭﻗﺩ ﻨﺠﺤـﺕ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺒﻨﺕ ﻭﺘﻤﺜﻠﻨﺎ ﺇﺫﻥ ﺃﺼﺒﺢ ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺼﻑ ﺃﻭل ﻭﺼﻑ ﺜﺎﻨﻲ ﻜﻠﻨﺎ ﺴﻭﺍﺀ‪ ،‬ﺍﺩﺨﻠﻭﺍ ﺍﻗﻌﺩﻭﺍ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺨﻠﻑ ﻭﺍﻨﺘﺸﺭﻭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﺭﺝ ﻭﺍﻟﺼﻔﻭﻑ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﺤﺠﺯﻭﻫﺎ ﻟﻨﺎ ﺍﺴﺘﻭﻟﻭﺍ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻭﻤﻨﻌﻭﻨـﺎ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻠﻭﺱ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺩﻓﻌﺔ ﺤﻭﺍﻟﻲ ‪ ٤٠‬ﺒﻨﺕ‪ ،‬ﻭﺩﺨل ﺍﻷﺴﺎﺘﺫﺓ ﻭﺃﻟﻘﻭﺍ ﺍﻟﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻭﺩﺨل ﺍﻟﺸﻴﺦ‬
‫ﺃﺒﻭ ﺯﻫﺭﺓ ﻭﻟﻡ ﻴﺠﺩ ﺼﻔﻴﻥ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﻓﻘﺎل ﺘﺭﺠﻊ ﻗﺎﻟﻭﺍ ﻻ ﻤﺵ ﺭﺍﺠﻌﻴﻥ ﻗﺎل ﺴﺄﻗﺩﻡ ﺍﺴﺘﻘﺎﻟﺘﻲ ﻭﺫﻫﺏ ﺍﻟﺸﻴﺦ‬
‫ﺃﺒﻭ ﺯﻫﺭﺓ ﻭﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﻴﺠﺭﻭﺍ ﻻ ﻴﺎ ﻓﻀﻴﻠﺔ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻗﺎل ﺃﺒﺩﹰﺍ ﺍﺨﺘﻼﻁ ﻭﻗﻠﺔ ﺃﺩﺏ ﻭﺠﻌل ﺤﺠﺘﻪ ﺍﻟﺸﺭﻴﻌﺔ ﻭﻫﻭ‬
‫ﻋﺎﻴﺯ ﻴﺸﻭﻑ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﻭل ﺼﻔﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﻬﻡ ﺍﻨﺘﻬﺕ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻷﻥ ﻁﺒﻌﹰﺎ ﻜﺎﻥ ﺃﺴﺘﺎﺫﻨﺎ ﻭﻜﺎﻥ ﻭﻜﻴل ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‬
‫ﻭﺭﺠﻌﻨﺎ ﺍﻟﺼﻔﻭﻑ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺘﺎﻨﻲ ﺒﻤﻭﻗﻑ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺒﻭ ﺯﻫﺭﺓ ﻭﻁﺒﻌﹰﺎ ﺃﻨﺎ ﺸﺨﺼﻴﹰﺎ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻴﻬﻤﻨﻲ ﻭﺒﻌـﺩﻴﻥ‬
‫ﻜﺎﻥ ﻻﺒﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﺠﺘﻬﺩ ﺒﺸﺩﺓ ﻭﻤﻥ ﻀﻤﻥ ﺃﺴﺒﺎﺏ ﻨﺠﺎﺤﻲ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺃﻨﻨﻲ ﻜﻨـﺕ ﺍﻷﻭﻟـﻰ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻭﻫﺫﺍ ﻤﻌﻨﺎﻩ ﺃﻨﻥ ﺠﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﻭﻻ ﺃﺭﻴﺩ ﺍﻟﻠﻌﺏ ﻓﻘـﻁ‪ ،‬ﺜـﻡ ﻋـﺩﺕ ﻤـﺭﺓ ﺃﺨـﺭﻯ‬
‫ﻟﻺﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺍﻨﺘﻘل ﺃﺒﻲ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻭﻜﺎﻥ ﺯﻤﻴﻠﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﺃﺤﻤﺩ ﺭﺠﺏ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١١‬‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﻴﺴﺒﻘﻨﻲ ﺒﺴﻨﺘﻴﻥ ﻟﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﻓﻲ ﺴﻨﺔ ﺃﻭﻟﻰ ﻜﺎﻥ ﺃﺤﻤﺩ ﺭﺠﺏ ﻓﻲ ﺴﻨﺔ ﺜﺎﻟﺜﺔ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻋﺩﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﺔ‬
‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ ﻜﺎﻥ ﺃﺤﻤﺩ ﺭﺠﺏ ﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﺤﻕ ﺒﺎﻟﻌﻤل ﻓﻲ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﺼﺩﺍﻗﺘﻨﺎ ﻓﻲ ﺴﻨﺔ ﺃﻭﻟﻰ ﻓﻘﻁ ﻭﻜﺎﻥ ﻫﻭ ﻤﺴﺌﻭل ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﻭﺭﺌﻴﺱ ﺘﺤﺭﻴـﺭ ﺍﻟﺠﺭﻨـﺎل ﻭﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺘﺼﺩﺭ ﺠﺭﺍﺌﺩ ﻤﻁﺒﻭﻋﺔ ﻟﻠﻨﺎﺱ ﻤﺵ ﺠﺭﻨﺎل ﺤﺎﺌﻁ ﻭﻜﺎﻥ ﺃﺤﻤﺩ ﺭﺠﺏ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﻭﻜـﺎﻥ‬
‫ﻭﺍﻀﺢ ﺇﻨﻪ ﻨﺎﺒﻐﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﻌﺭﻑ ﻤﻥ ﺃﻭل ﻴﻭﻡ ﺇﻨﻪ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺼﺤﻔﻲ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺇﻨﻪ ﻜﺎﻥ‬
‫ﻟﻪ ﻤﻘﻭﻟﺔ ﻤﺸﻬﻭﺭﺓ ﻴﻘﻭل )ﺇﻥ ﻤﺎ ﻴﺠﺭﻱ ﺒﻌﺭﻭﻗﻲ ﻟﻴﺱ ﺩﻤﺎﺀ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺤﺒﺭ ﺍﻟﻤﻁـﺎﺒﻊ( ﻭﻜـﺎﻥ ﻻ ﻴـﺯﺍل‬
‫ﺼﻐﻴﺭ ﺍﻟﺴﻥ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ‪ ...‬ﻭﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﻟﻡ ﺃﻓﻜﺭ ﺇﻁﻼﻗﹰﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺇﻨﻤﺎ ﻜﺘﺒﺕ ﻤﻘﺎل ﻏﻴـﺭ‬
‫ﻤﻘﺎل ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﻲ ﻷﻥ ﻤﻘﺎل ﺍﻹﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﻲ ﻜﺎﻥ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﺨﻁﺎﺏ ﻭﻟﻴﺱ ﻤﻘﺎل‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻤﻘﺎل‬
‫ﺤﻘﹰﺎ ﻫﻭ ﻤﻘﺎل ﺒﻨﺕ ﺍﻟﻨﻴل ﻭﻜﺎﻥ ﺃﻭل ﻤﺭﺓ ﺃﺭﻯ ﺍﺴﻤﻲ ﻤﻁﺒﻭﻉ ﻭﺒﺩﺃﺕ ﺃﻋﻤل ﻤﺤﺎﻤﻴﺔ ﺒﻌـﺩ ﺘﺨﺭﺠـﻲ‬
‫ﻭﺼﺩﻴﻘﻲ ﺃﺤﻤﺩ ﺭﺠﺏ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻜﺎﻥ ﺒﺎﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﺄﺘﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ ﻜﻨﺕ ﺃﺭﺍﻩ ﻓـﻲ ﺍﻟﺸـﺎﺭﻉ‬
‫ﻷﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﻤﺤﺎﻤﻴﺔ ﻓﻜﻨﺕ ﺃﻨﺯل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻭﻜﻨﺕ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻤﺤﺎﻤﻴﺔ ﺸﺎﻁﺭﺓ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻤﺨﻲ ﺍﻟﻘـﺎﻨﻭﻨﻲ‬
‫ﻤﺭﺘﺏ ﻭﻜﻨﺕ ﺴﺄﺼﺒﺢ ﻤﺤﺎﻤﻴﺔ ﺠﻴﺩﺓ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺃﺼﺒﺢ ﻤﻠﻴﻭﻨﻴﺭﺓ ﻭﻟﻜﻥ ﻟﻸﺴﻑ ﻫﺫﺍ ﻟﻡ‬
‫ﻴﺤﺩﺙ‪ ،‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻗﺎﺒﻠﺕ ﺃﺤﻤﺩ ﺭﺠﺏ ﻭﻜﻨﺕ ﻻ ﺃﺯﺍل ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﻋﻠﻤﺕ ﻤﻨﻪ ﺃﻨﻪ ﻴﻌﻤل ﻓـﻲ ﺃﺨﺒـﺎﺭ‬
‫ﻰ ﺃﻥ ﺃﻜﺘﺏ ﻓﻲ ﻤﺠﻠـﺔ ﺍﻟﺠﻴـل‪،‬‬
‫ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺘﺨﺭﺝ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻜﻤﺎ ﻋﻤل ﻓﻲ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺠﻴل‪ ،‬ﻓﻌﺭﺽ ﻋﻠ ‪‬‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﻨﺎﺌﺏ ﺭﺌﻴﺱ ﺘﺤﺭﻴﺭ‪ ،‬ﻓﻘﻠﺕ ﻨﻌﻡ ﻭﻟﻤﺎ ﻻ‪ ،‬ﻓﻘﺎل ﺇﺫﻥ ﺍﻜﺘﺒﻲ ﻭﺃﺭﺴﻠﻲ ﻟﻲ ﻤﺎ ﺘﻜﺘﺒﻴﻪ ﻓﻘﻠـﺕ ﻤـﺎﺫﺍ‬
‫ﺃﻜﺘﺏ ﻴﺎ ﺃﺤﻤﺩ ﻓﻘﺎل ﺍﻋﻤﻠﻲ ﺤﻭﺍﺭ ﻤﻊ ﺭﺠل ﻴﻭﻨﺎﻨﻲ ﻜﺎﻥ ﻴﻌﻤل ﺒﺎﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻴﺩﻭﻴﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﺭﺠل‬
‫ﻋﺠﻭﺯ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻟﻜﻥ ﻜﺎﻥ ﺭﺠل ﺠﻤﻴل ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺃﻭل ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺃﻗﻭﻡ ﺒﻪ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻲ ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ‬
‫ﺤﻭﺍﺭ ﻓﺄﺭﺴﻠﺘﻪ ﺜﻡ ﻭﺠﺩﺘﻪ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻤﻨﺸﻭﺭﹰﺍ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻤﺠﻠﺔ ﺃﺴﺒﻭﻋﻴﺔ ﻁﺎﺒﻌﻬﺎ ﺸﺒﺎﺒﻲ ﻭﻟﻠﻤﺭﺃﺓ ﻜﺎﻥ ﺍﺴﻤﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺠﻴل ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻜﺎﻥ ﻤﻭﺴﻰ ﺼﺒﺭﻱ ﻫﻭ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﻭﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﺃﻭل ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻜﺘﺒﺘﻪ ﻭﻋﻠﻴﻪ ﺇﻤﻀﺎﺌﻲ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻴل ﻭﻜﺎﻥ ﻟﻲ ﺼﺩﻴﻘﺔ ﺠﻤﻴﻠﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﻓﺄﺨﺩﻨﺎﻫﺎ ﻓﺘﺎﺓ ﻏﻼﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻴل ﻭﻋﻤﻠﺕ ﻤﻌﻬﺎ ﺤﻭﺍﺭ ﻭﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﺯﻤﻴﻠﺘﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻱ ﻭﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﺫﻜﺭ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻨﺸﺭﻨﺎ ﻟﻬﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺭﺒﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﺠﻤﺎﻟﻬﺎ ﺃﻭ ﻷﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﻭﻜﺎﻥ ﺍﺴﻤﻬﺎ ﺩﺭﻴﺔ ﻟﻁﻔﻲ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺠﻤﻴﻠﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﺸﺒﻪ ﺴﻭﺯﺍﻥ ﻫﻴﻭﺍﺭﺕ ﻭﻁﺒﻌﹰﺎ ﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ‬
‫ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﻤﻬﻡ ﺠﺩﹰﺍ ﻴﻌﻨﻲ ﻟﻭ ﻓﻲ ﺒﻨﺕ ﺤﻠﻭﺓ ﻻﺯﻡ ﻨﻌﻤل ﻟﻬﺎ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻭﻫﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺃﻭل ﻤﻭﻀـﻭﻉ‬
‫ﺃﻤﻀﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﺴﻤﻲ‪ ،‬ﻓﻘﻠﺕ ﻷﺤﻤﺩ ﺭﺠﺏ ﺒﻤﺎﺫﺍ ﺴﺄﻤﻀﻲ‪ ،‬ﻫل ﺃﻤﻀﻲ ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺍﻟﻬﺎﺠﻊ؟ ﻓﻘـﺎل ﻟـﻲ‬
‫ﺴﺘﻤﻀﻲ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺍﻟﻬﺎﺠﻊ! ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻟﻭﺤﺩﻩ ﺍﺴﻡ "ﻤﻜﻠﻜﻊ" ﻭﻜﻤﺎﻥ ﺍﻟﻬﺎﺠﻊ ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻨﺩﻤﺕ ﺒﻌﺩ‬
‫ﺫﻟﻙ ﻷﻨﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﻜﺘﺏ ﺍﻟﻬﺎﺠﻊ ﻫﺫﻩ ﻷﻥ ﻋﺎﺌﻠﺘﻲ ﻏﻀﺒﻭﺍ ﻗﺎﻟﻭﺍ ﻟﻲ ﺍﺤﻨﺎ ﻋﻴﻠﺔ ﺍﻟﻬﺎﺠﻊ ﻜﻴﻑ ﻻ ﺘﻜﺘﺏ ﺍﺴـﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﻴﻠﺔ‪ ..‬ﻓﺄﺸﺎﺭ ﻋﻠﻲ ﺃﺤﻤﺩ ﺭﺠﺏ ﺃﻥ ﺃﻜﺘﺏ ﺤﺴﻥ ﺸـﺎﻩ ﻭﺒـﺱ ﻭﺴـﻤﻌﺕ ﻜﻼﻤـﻪ ﻭﺒـﺩﺃﺕ ﺘﻨـﺯل‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٢‬‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﻭﺒﺩﺃﺕ ﺃﻋﻤل ﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﻭﻟﻡ ﺃﻀﻊ "ﻀﻤﺔ" ﻋﻠﻰ ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺤﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﺴﻤﻲ ﻭﻨﺎﺱ ﻜﺘﻴـﺭ‬
‫ﺤﺴ‪‬ﻥ ﺸﺎﻩ ﻭﻓﻴﻥ ﻭﻓﻴﻥ ﻟﻤﺎ ﻋﺭﻓﻭﺍ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻭﻜﻨﺕ ﺃﺘﻠﻘﻰ ﺨﻁﺎﺒﺎﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺒﺎﺴﻡ ﺍﻷﺴـﺘﺎﺫ‬
‫ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ‪‬‬
‫ﺤﺴ‪‬ﻥ ﺸﺎﻩ‪ ..‬ﻭﺒﺩﺃﺕ ﺃﻜﺘﺏ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ ﻭﻜﻨﺕ ﺃﻗﻭﻡ ﺒﺘﻐﻁﻴﺔ ﻜﻠﻲ ﺸـﻲﺀ ﻭﺃﺫﻫـﺏ‬
‫‪‬‬
‫ﻤﻜﺘﺏ ﺇﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻤﺤﺴﻥ ﻤﺤﻤﺩ ﻤﺴﺌﻭل ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﻭﺘﻌﻠﻤﺕ ﻤﻨﻪ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﻜﺘﻴﺭ‪ ..‬ﺜﻡ‬
‫ﻓﻭﺠﺌﺕ ﺒﻌﺩ ﺴﺘﺔ ﺃﺸﻬﺭ ﺒﺠﻭﺍﺏ ﺠﺎﺀﻨﻲ ﻤﻥ ﻤﻜﺘﺏ ﻋﻠﻲ ﺃﻤﻴﻥ ﻭﻁﺒﻌﹰﺎ ﺃﻨﺎ ﺫﻫﻠﺕ ﺘﺨﻴل ﻤﻜﺘـﺏ ﻋﻠـﻲ‬
‫ﺃﻤﻴﻥ‪ ..‬ﻭﻭﺠﺩﺕ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺘﻭﻓﻴﻕ ﺒﺤﺭﻱ ﻭﻜﺎﻥ ﺴﻜﺭﺘﻴﺭ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﺠﻴل ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺯﻭﺝ ﻓﻴﻤـﺎ ﺒﻌـﺩ ﺴـﻨﺎﺀ‬
‫ﻤﻨﺼﻭﺭ ﻴﻘﻭل ﺃﺭﺴل ﺇﻟﻴﻙ ﻨﻴﺎﺒﺔ ﻋﻥ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻋﻠﻲ ﺃﻤﻴﻥ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺎﺒﻊ ﺒﺎﻫﺘﻤﺎﻡ ﻨﺸﺎﻁﻙ ﻓﻲ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺠﻴـل‬
‫ﻭﻴﻘﻭل ﺇﻨﻙ ﻗﻤﺎﺸﺔ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﻁﻴﺒﺔ ﻭﻴﺩﻋﻭﻜﻲ ﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺠﻴل ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻴﻭﻡ ﻜﺫﺍ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻜﺫﺍ‪ ..‬ﻁﺭﺕ‬
‫ﺃﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺭﺤﺔ ﻭﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﻭﺠﺩﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻤﺠﺎﻟﻬﺎ ﺃﻭﺴﻊ ﻭﺃﺸـﻬﺭ ﻭﺍﻟﻔﺭﺼـﺔ ﻫـﻲ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺠﺎﺀﺘﻨﻲ ﻭﻟﻡ ﺃﺠﺭﻱ ﺃﻨﺎ ﻭﺭﺍﺀﻫﺎ‪.‬‬
‫**********‬
‫‪   ‬‬
‫ﺍﺸﺘﻐﻠﺕ ﻭﺸﻐﻠﻲ ﻋﺠﺏ ﻋﻠﻲ ﺃﻤﻴﻥ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﺸﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻴل ﻭﻜﺎﻥ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﻤﻭﺴـﻰ‬
‫ﺼﺒﺭﻱ ﻭﺍﻟﻤﺸﺭﻑ ﻋﻠﻲ ﺃﻤﻴﻥ ﻷﻥ ﺍﻟﺠﻴل ﺃﺤﺩ ﻤﻁﺒﻭﻋﺎﺕ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ‪ ..‬ﻭﺫﻫﺒﺕ ﻭﻗﺎﺒﻠﺕ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻋﻠﻲ‬
‫ﺃﻤﻴﻥ ﻭﻻ ﺃﻨﺴﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺃﺒﺩﹰﺍ ﻭﺩﺨﻠﺕ ﻭﻭﺠﺩﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤﻼﻕ ﻴﻘـﻭﻡ ﻭﻴﺴـﻠﻡ ﻋﻠـﻲ‪ ..‬ﻭﻜـﺎﻥ ﻋﻠـﻲ‬
‫ﻭﻤﺼﻁﻔﻰ ﻤﺅﺩﺒﻴﻥ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻴﻌﺎﻤﻠﻭﻨﺎ ﺒﺎﺤﺘﺭﺍﻡ ﺸﺩﻴﺩ ﻭﻟﻡ ﻴﺤﺩﺙ ﺃﺒﺩﹰﺍ ﺃﻥ ﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﻓﻡ ﻋﻠﻲ ﺃﻭ ﻤﺼـﻁﻔﻰ‬
‫ﺃﻤﻴﻥ ﻜﻠﻤﺔ ﺨﺎﺭﺠﺔ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﻘﺘﻠﻙ ﺒﻜﻠﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﻜﻨﺕ ﻻ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺘﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﻤﺼـﻁﻔﻰ‬
‫ﻭﻋﻠﻲ ﻻ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻜل ﻭﻻ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺴﺨﺭﻴﺔ ﻋﻨﺩﻫﻡ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻟﻜﻥ ﺴﺨﺭﻴﺔ ﻤﺅﺩﺒﺔ ﺴﺨﺭﻴﺔ‬
‫ﻭﻻﺩ ﻨﺎﺱ‪ ..‬ﻴﻌﻨﻲ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻼ ﻴﻘﻭل ﺃﻨﺕ ﻓﺎﺸل ﻭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ ﻓﻤﻬﻡ ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﺃﻨﺎ ﺡ ﺍﺠﻴﺏ ﺃﺒـﻭ ﺯﻴـﺩ‬
‫ﺍﻟﺒﻭﺍﺏ ﻴﺸﺘﻐل ﺃﺤﺴﻥ ﻤﻨﻙ ﻭﻴﻌﻤل ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺃﺤﺴﻥ ﻤﻨﻙ ﺘﺨﻴل ﺃﺒﻭ ﺯﻴﺩ ﺍﻟﺒﻭﺍﺏ‪ ..‬ﺃﻭ ﻜﺎﻥ ﻴﻘﻭل ﺃﻨﺕ‬
‫ﻓﺎﺸل ﺃﻨﺎ ﺡ ﺍﺭﻤﻴﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﻷﻨﻬﻡ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻥ ﻜﺎﻥ ﻫﻨـﺎﻙ ﻓـﺭﻕ ﻓـﻲ‬
‫ﻼ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺼﺤﻔﻲ ﺃﻋﻠﻰ ﺼﺤﻔﻴﹰﺎ‪ ..‬ﺃﻤﺎ ﻋﻠﻲ ﺃﻤﻴﻥ ﻜـﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻭﻋﻠﻲ‪ ..‬ﻴﻌﻨﻲ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻼ ﻜﺎﻥ ﻤﻤﻜﻥ ﻴﻘﻌﺩ ﻴﺭﻜﺯ ﻓﻜﺭﺓ ﻓﻲ ﻋﺸﺭ ﺩﻗـﺎﺌﻕ ﻭﻴﺨﺭﺠﻬـﺎ ﻤﻜﺘﻭﺒـﺔ‬
‫ﻓﻨﺎﻥ ﺃﻋﻠﻰ ﻴﻌﻨﻲ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻭﻤﺤﻜﻤﺔ ﻭﺯﻱ ﺍﻟﺼﺎﺭﻭﺥ ﺃﻤﺎ ﺤﺒﻴﺒﻲ ﻋﻠﻲ ﻭﺃﻨﺎ ﻜﻨﺕ ﺃﺤﺏ ﻋﻠﻲ ﺠﺩﹰﺍ ﻷﻥ ﺃﻨﺎ ﻜﻨﺕ ﺘﺭﺒﻴﺘﻪ ﻭﻫﻭ ﻜـﺎﻥ‬
‫ﺃﻁﻴﺏ ﻤﻥ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻜﺎﻥ ﻁﻴﺏ ﺠﺩﹰﺍ ﻴﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﺘﺨﺎﺒﺙ ﻤﺜل ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺃﻭ ﻴﺤﺎﻭل ﻴﻘﻠﺩ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺨﺒﺙ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﻭﻜﺎﻥ ﻋﺼﺒﻲ ﻟﻜﻥ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻜﺎﻥ ﻋﻨﺩﻩ ﺃﻋﺼﺎﺏ ﻫﺎﺩﺌﺔ ﺇﻨﻤﺎ ﻫﻭ ﻜﺎﻥ ﻴﺼﺭﺥ‬
‫ﻜﺎﻥ ﺍﻨﻔﻌﺎﻟﻲ ﻭﻋﺎﻁﻔﻲ ﻭﻓﻨﺎﻥ ﻴﻘﻌﺩ ﻴﻜﺘﺏ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﻭﻴﻘﻁﻊ ﻭﺭﻕ ﻜﺘﻴﺭ ﺠﺩﺍﹰ‪ ،‬ﺇﻨﻤﺎ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺃﻤـﻴﻥ ﻜـﺎﻥ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٣‬‬
‫ﻴﻜﺘﺏ ﺒﺘﺭﻜﻴﺯ ﻋﺎﻟﻲ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻨﺩﻫﻡ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺠﻤﻴﻠﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﻴﻌﻨﻲ ﻓﻲ ﺘﻼﻤـﺫﺓ ﺒﺘـﻭﻉ ﻋﻠـﻲ‬
‫ﻼ ﺘﻠﻤﻴﺫﺓ ﻋﻠﻲ ﻭﻋﻠﻲ ﺃﻤﻴﻥ ﻻ ﻴﺅﻨﺒﻨﻲ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴـﺅﻨﺒﻨﻲ ﻴـﺄﺘﻲ‬
‫ﻭﺘﻼﻤﺫﺓ ﺒﺘﻭﻉ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺃﻨﺎ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻓﻴـﺅﻨﺒﻨﻲ ﻫﻭ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺨﻁﺊ ﺃﺤﺩ ﻤﻥ ﺘﻼﻤﻴﺫ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻴﺅﻨﺒﻪ ﻋﻠﻲ ﻭﻴﻘﻭل ﻟﻪ ﺃﻨﺕ ﻓﺎﺸـل‬
‫ﻭﺡ ﺍﺭﻤﻴﻙ ﻭﺃﺒﻭ ﺯﻴﺩ ﺍﻟﺒﻭﺍﺏ ﻭﺃﺸﻴﺎﺀ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺒﻴل‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﺤﻅﻲ ﺃﻨﺎ ﻤﻊ ﻋﻠﻲ ﺃﻤﻴﻥ ﻟﺫﻟﻙ ﻜﻨﺕ ﺃﺤﺒـﻪ‬
‫ﻭﺍﺤﺘﺭﻤﻪ ﺠﺩﹰﺍ‪ ..‬ﺍﻟﻤﻬﻡ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺃﺘﻰ ﻋﻠﻲ ﺃﻤﻴﻥ ﺒﺩﻗﺎﺌﻕ ﺍﻨﻔﺘﺢ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﻫﻡ ﺍﻻﺜﻨـﻴﻥ ﻭﺠـﺎﺀ‬
‫ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻭﺠﻠﺱ ﺍﻻﺜﻨﻴﻥ ﻭﺃﻨﺎ ﻜﺎﻥ ﺤﺠﻤﻲ ﻻ ﺯﺍل ﻀﺌﻴل ﻭﻟﻜﻨﻬﻡ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﻌﺭﻓﻭﻥ ﻭﻗﺎل ﻟﻲ ﻋﻠﻲ ﺃﻤـﻴﻥ‬
‫ﺃﻨﺕ ﻗﻤﺎﺸﺔ ﺠﻴﺩﺓ ﻭﺴﺄﻗﻭﻡ ﺒﺘﻠﻤﻴﻌﻙ‪ ..‬ﺃﻤﺎ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﺌﺩ ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ﻓﻜﺎﻥ ﻏﻴﺭ ﻤﺠﺯﻱ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻤﻠـﻲ‬
‫ﺒﺎﻟﻤﺤﺎﻤﺎﺓ ﺃﻓﻀل ﻤﺎﺩﻴﹰﺎ ﻭﻗﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻜﻨﺕ ﺃﺘﻘﺎﻀﻰ ﻤﺭﺘﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﻭﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺸﻐﻠﻲ ﺍﻟﺨـﺎﺹ ﻷﻨـﻲ‬
‫ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﻭﻟﻜﻥ ﻜﻨﺕ ﺃﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺍﻨﺘﺒﺎﻩ ﻭﺍﻋﺠﺎﺏ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻷﻨﻲ ﻜﻨﺕ‬
‫ﺘﻌﻭﺩﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁﺎﺒﺔ ﻤﻥ ﺃﻴﺎﻡ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻭﺼﻭﺘﻲ ﻗﻭﻱ ﺠﺩﹰﺍ‪ ..‬ﻭﺃﺫﻜﺭ ﺃﻨﻨﻲ ﻜﺎﻥ ﻟﺩﻱ ﻗﻀـﻴﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﺤﻜﻤﺔ ﺍﻟﻤﻨﺸﻴﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﻋﻤﺎل ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺃﺸﻬﺭ ﻤﺤﺎﻤﻲ ﻋﻤﺎل ﻜﺎﻥ ﺍﺴﻤﻪ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺤﺴﻥ ﺃﺒﻭ ﻫﻴﻑ ﺃﺨـﻭ‬
‫ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻠﻁﻴﻑ ﺃﺒﻭ ﻫﻴﻑ ﺍﻟﺴﺒﺎﺡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﻠﻲ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻤﺎﻨﺵ ﻭﻜﺎﻥ ﺭﺠل ﻜﺒﻴﺭ ﻭﺃﻨﺎ ﻜﻨﺕ ﻻ ﺯﻟﺕ ﺘﺤـﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﻴﻌﻨﻲ ‪ ٢١‬ﺴﻨﺔ ﻓﺄﻨﺎ ﻭﻫﻭ ﻭﻗﻔﻨﺎ ﺃﻤﺎﻡ ﺒﻌﺽ ﻓﻲ ﻤﺤﻜﻤﺔ ﺍﻟﻤﻨﺸﻴﺔ ﻫﻭ ﻴﺘﺭﺍﻓﻊ ﻋﻥ ﺸـﺭﻜﺔ ﻤﻴـﺎﻩ‬
‫ﺇﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ ﻀﺩ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﻭﺃﻨﺎ ﺍﻟﻤﺤﺎﻤﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻋﻤل ﻋﻨﺩﻩ ﻜﺎﻥ ﺍﺴﻤﻪ ﻟﻜﺢ ﻜﺎﻥ ﺭﺠل ﻤﺤﺘﺭﻡ ﺠـﺩﹰﺍ ﻜـﺎﻥ‬
‫ﻟﺒﻨﺎﻨﻲ ﻜﺎﻥ ﺭﺠل ﺭﺍﻗﻲ ﺠﺩﹰﺍ‪ ..‬ﻭﻓﻲ ﻫﺫ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻴﻭﻤﻴﻬﺎ ﻤﺴﺤﺕ ﺒﺤﺴﻥ ﺃﺒﻭ ﻫﻴﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴـﺔ‬
‫ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺃﻨﺎ ﺨﺎﺭﺠﺔ ﻭﻫﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺁﺨﺭ ﻋﻬﺩﻱ ﺒﺎﻟﻤﺤﺎﻤﺎﺓ ﻭﻜﻨﺕ ﺃﻋﺭﻑ ﺇﻨﻲ ﺴﺄﺘﺭﻙ ﺍﻟﻤﺤﺎﻤﺎﺓ ﻓﻭﺠـﺩﺕ‬
‫ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺍﻨﺘﻬﻴﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﻋﺔ ﻜﻠﻬﻡ ﻋﻤﺎل ﺒﺩﺃﻭﺍ ﻴﺼﻔﻘﻭﺍ ﻜﺄﻨﻨﺎ ﻓﻲ ﻤﺴﺭﺡ‬
‫ﻤﺜل ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺴﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺎﻤﻲ ﻴﻘﻭل ﻓﺎﻟﻨﺎﺱ ﺘﺼﻔﻕ ﻭﺩﻩ ﻤﺵ ﻤﻔﺭﻭﺽ ﻷﻥ ﻫﺫﻩ ﻗﺎﻋﺔ ﻤﺤﻜﻤﺔ ﻭﺃﺜﻨـﺎﺀ‬
‫ﺨﺭﻭﺠﻲ ﺴﻤﻌﺕ ﻭﺍﺤﺩ ﻴﻘﻭل ﻵﺨﺭ ﻴﺎ ﺃﺨﻲ ﺩﻱ ﻭﻻ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻤﺭﻋﻲ ﻋﻤﻴﺩ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻓﻬﺫﻩ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺤﺘﻰ‬
‫ﺍﻵﻥ ﺘﺘﺭﺩﺩ ﻓﻲ ﺃﺫﻨﻲ ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﻗﺩ ﻗﺭﺭﺕ ﺃﻥ ﺃﺘﺭﻙ ﺍﻟﻤﺤﺎﻤﺎﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‪ ..‬ﻭﺍﺸﺘﻐﻠﺕ ﻤﻊ ﺍﻟﻜﺒـﺎﺭ‬
‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻋﻠﻲ ﺃﻤﻴﻥ ﻭﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻤﻭﺴﻰ ﺼﺒﺭﻱ ﺭﻏﻡ ﺇﻥ ﺍﺤﻨﺎ ﻭﻗﻌﻨﺎ ﻤﻊ ﺒﻌﺽ ﻭﻗﻌﺔ ﻷﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﺭﻓﻌـﺕ‬
‫ﺩﻋﻭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺭﻨﺎل ﻭﻤﻭﺴﻰ ﺼﺒﺭﻱ ﻭﻗﻑ ﻀﺩﻱ ﻟﻜﻥ ﺤﺘﻰ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﻜﺎﻥ ﻤﻭﺴـﻰ ﺼـﺒﺭﻱ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﻜﺎﻥ ﺸﺭﻴﻑ ﻻ ﻴﺨﻠﻁ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﻟﻜﻥ ﻜﺴﺭ ﻟﻲ ﻗﻀـﺘﻲ ﻷﻥ ﻗﻀـﻴﺘﻲ ﻜﺎﻨـﺕ ﺘﺴـﻘﻁ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺤﺭﺭﻴﻥ‪ ..‬ﻴﻌﻨﻲ ﻤﺵ ﻗﻀﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺒﺩﺃ ﻋﺎﻡ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻥ‬
‫ﻋﻤﻠﻲ ﻤﻊ ﻤﻭﺴﻰ ﺼﺒﺭﻱ ﺘﻌﻠﻤﺕ ﻤﻨﻪ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻷﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺤﺭﻓﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﻻ ﻴ‪‬ﻌﻠـﻰ ﻋﻠﻴـﻪ‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﺫﻜﻲ ﺫﻜﺎﺀ ﻏﻴﺭ ﻋﺎﺩﻱ ﻭﻏﻴﺭ ﻁﺒﻴﻌﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﺠل ﻤﻊ ﺃﻥ ﺘﻼﻤﺫﺘﻪ ﺍﻵﻥ ﻻ ﻴﺫﻜﺭﻩ ﺴـﻴﺭﺘﻪ ﺃﺤـﺩ‬
‫ﺤﺘﻰ ﻤﻥ ﻜﺎﻥ ﻟﻪ ﻓﻀل ﻋﻠﻴﻪ ﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﺫﻜﺭﻩ ﻨﻬﺎﺌﻲ ﻤﻊ ﺇﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺼﺤﻔﻲ ﺭﻫﻴﺏ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺭﺍﻩ ﻭﻫﻭ ﻴﻌﻤل‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٤‬‬
‫ﻻ ﻴﻘﻠﺏ ﺼﻔﺤﺎﺕ ﺍﻟﺠﺭﻨﺎل ﻭﻋﻴﻨﻪ ﺒﺘﺭﻜﻴﺯ ﻭﻴﻔﻜﺭ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﻭﻀـﻭﻋﺎﺕ ﻭﺼـﻴﺎﻏﺔ‬
‫ﺸﻲﺀ ﻓﻅﻴﻊ ﻜﺎﻥ ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﻭﺘﺒﻭﻴﺏ ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﻌﻤل ﺭﺌﻴﺱ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﺠﻴل ﻭﻨﺎﺌﺏ ﺭﺌﻴﺱ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻓﻜـﺎﻥ‬
‫ﻴﻨﺯل ﻟﻴﺴﻬﺭ ﻓﺘﺭﺍﻩ ﻭﻫﻭ ﻓﻲ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻋﻴﻨﻪ ﻜﻴﻑ ﺘﺼﻭﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁﺄ ﺒﻘﺩﺭﺓ ﻋﺠﻴﺒﺔ ﻭﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ‬
‫ﺃﻥ ﺘﻀﺤﻙ ﻋﻠﻴﻪ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻨﺎ ﻜﺎﻥ ﺴﺎﻋﺎﺕ ﻓﺘﺭﺍﺕ ﻜﺘﻴﺭ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺒﻴﻨﻪ ﻭﺒﻴﻥ ﺭﺌﻴﺴﻪ ﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﻭﻜﻨﺕ‬
‫ﺃﻗﻭل ﺍﻤﺴﻜﻲ ﺃﻋﺼﺎﺒﻙ ﻭﺍﺩﺨﻠﻲ ﻨﺎﻓﻘﻲ ﺸﻭﻴﻪ ﻭﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﻨﺎﻓﻕ ﻷﻥ ﻜﺭﺍﻤﺘﻲ ﺒﺘﻨﻘﺢ ﻋﻠﻲ ﻓـﻲ‬
‫ﻭﺴﻁ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‪ ..‬ﻓﺄﺩﺨل ﻭﺍﺒﺩﺃ ﺃﻗﻭل ﻴﺎ ﺭﻭﺡ ﻗﻠﺒﻲ ﻗﺒل ﻤﺎ ﺃﻗﻭل ﺍﻟﻜﻼﻤﻲ ﻫﻭ ﻋﺎﺭﻑ ﺍﻨﻪ ﻜـﺫﺏ ﻜـﺎﻥ‬
‫ﺫﻜﻲ ﺫﻜﺎﺀ ﺨﺎﺭﻕ ﻜﺎﻥ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﻭﻜﺎﻥ ﻜﺎﺘﺏ ﻜﺎﻥ ﻴﻜﺘﺏ ﻴﻌﻴﺩﹰﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺠﻤﻴﻠـﺔ‪ ،‬ﻟﻜـﻥ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻜﺎﻥ ﻁﺒﻌﹰﺎ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻫﻴﻜل ﻏﻁﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﻷﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻤﺼﺎﺩﺭﻩ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﻨﻔﺴﻪ ﺃﻤﺎ ﻤﻭﺴـﻰ‬
‫ﻓﻠﻡ ﻴﻜﻥ ﻟﻪ ﻤﺼﺎﺩﺭ‪.‬‬
‫**********‬
‫‪   ‬‬
‫ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻤﺤﻤﺩ ﺤﺴﻨﻴﻥ ﻫﻴﻜل ﻭﻟﻜﻥ ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻟﺘﺤﻘﺕ ﺒﺎﻟﻌﻤل ﻜـﺎﻥ ﻫﻴﻜـل‬
‫ﺭﺌﻴﺱ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺁﺨﺭ ﺴﺎﻋﺔ ﻟﻜﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﻋﻤل ﻤﻌﻪ ﻨﻬﺎﺌﻴﹰﺎ ﻟﻜﻨﻪ ﺠﺎﺀ ﻤﺭﺓ ﻭﻭﻋﺩﻨﻲ ﺇﻨﻪ ﺴﻴﺄﺨﺫﻨﻲ ﺍﻷﻫـﺭﺍﻡ‬
‫ﻭﺃﺨﻠﻑ ﻭﻋﺩﻩ ﻭﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﻨﺴﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻜﺎﻴﺔ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻨﺘﻘل ﻫﻭ ﻟﻸﻫﺭﺍﻡ‪ ..‬ﻭﻗﺎل ﻟﻲ ﺫﺍﺕ ﻤﺭﺓ ﺘﺤﺒﻲ ﺘﻨﺘﻘﻠﻲ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻫﺭﺍﻡ ﻓﻘﻠﺕ ﻟﻪ ﻨﻌﻡ ﻭﻓﺭﺤﺕ ﺠﺩﹰﺍ ﻷﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﻭﺍﻗﻌﺔ ﻤﻊ ﻤﻭﺴﻰ ﺼﺒﺭﻱ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻔﻲ ﺒﻭﻋـﺩﻩ‬
‫ﺩﻭﻥ ﺃﻱ ﺴﺒﺏ ﻭﻟﻡ ﺃﻓﻬﻡ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻋﺭﺽ ﻋﻠﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺜﻡ ﺘﺭﺍﺠﻊ‪ ..‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺴﺄﻟﺘﻪ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻓﻌل ﺫﻟـﻙ‬
‫ﻼ ﺘﺭﺒﻴـﺕ ﻓـﻲ‬
‫ﻗﺎل ﻟﻲ ﺃﻨﺎ ﻋﺭﻓﺕ ﺃﻨﻙ ﺴﺘﺘﻌﺒﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻷﻫﺭﺍﻡ ﻭﺃﻨﺎ ﺴﻌﻴﺩﺓ ﻷﻥ ﻫﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﺤﺩﺙ ﻷﻨﻲ ﻓﻌ ﹰ‬
‫ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﺍﻷﻫﺭﺍﻡ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻜﻨﺕ ﺴﺄﺼﻁﺩﻡ ﻭﺃﻋﺘﻘﺩ ﺃﻥ ﺨﺒﺭ ﺫﻫﺎﺒﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻫـﺭﺍﻡ‬
‫ﺘﺴﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﺎﻋﺘﺭﻀﻭﺍ ﻓﺘﺭﺍﺠﻊ ﻋﻥ ﻋﺭﻀﻪ ﺤﺴﻤﹰﺎ ﻷﻱ ﺍﺤﺘﻤﺎﻻﺕ ﻷﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﻌﺯﻨﻲ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺃﺩﺭﻙ ﺃﻨﻨﻲ ﺇﺫﺍ ﺍﻨﺘﻘﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﻫﻨﺎﻙ ﺴﺄﻗﺎﺒل ﻤﺸﺎﻜل ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﻫﻭ ﻟﻴﺱ ﻤﺘﻔـﺭﻍ ﻟﺤﻠﻬـﺎ‬
‫ﻼ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﷲ ﺃﻨﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻫﺭﺍﻡ‪..‬‬
‫ﻭﺃﻨﺎ ﻓﻌ ﹰ‬
‫ﻭﻤﻥ ﺍﻷﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺃﻨﺴﺎﻫﺎ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺠﻠﻴل ﺍﻟﺒﻨﺩﺍﺭﻱ ﻜﺎﻥ ﻓﻨﺎﻥ ﺠﻤﻴل ﻭﻟﻜﻥ ﻤﻼﻤﺤﻪ ﻟﻴﺴـﺕ‬
‫ﺠﻤﻴﻠﺔ ﺠﻤﺎﻟﻪ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺍﺨل ﻭﻟﻜﻥ ﻟﺴﺎﻨﻪ ﻻﺫﻉ ﺃﻭل ﻤﺎ ﻴﻘﺎﺒل ﺃﻱ ﺤﺩ ﻴﺸﺘﻤﻪ ﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻓـﻪ‬
‫ﻫﻭ ﻻ ﻴﻘﺼﺩ ﺍﻟﺸﺘﺎﺌﻡ ﻭﻟﻜﻥ ﺨﻔﺔ ﺩﻤﻪ ﻭﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﺸﺨﺼﻴﺘﻪ ﻓﻬﻭ ﻜﺎﻥ ﻴﻔﻌل ﺫﻟﻙ ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﻤـﻊ ﺍﻟﻤﺒﺘـﺩﺌﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﻴﺎل ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﻴﻥ ﻭﺃﻭل ﻤﺭﺓ ﻴﻘﺎﺒﻠﻨﻲ ﺸﺘﻤﻨﻲ ﻭﻅﻥ ﺃﻨﻨﻲ ﺴﺄﻓﺎﺠﺄ ﺃﻭ ﺃﺭﺘﺒﻙ ﻭﻟﻜﻨﻲ ﺭﺩﺩﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺸﺘﻴﻤﺔ‬
‫ﻓﻘﺎل ﻟﻲ ﺃﻨﺕ ﺒﻨﺕ ﺠﺩﻋﺔ ﻭﺃﻅﻬﺭ ﺇﻋﺠﺎﺒﻪ ﺒﻲ ﻭﻜﻨﺕ ﺃﺤﺒﻪ ﺠﺩﹰﺍ ﻜﺎﻥ ﺒﻨﻲ ﺁﺩﻡ ﺠﻤﻴل ﺠﺩﹰﺍ‪.‬‬
‫**********‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٥‬‬
‫‪  ‬‬
‫ﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺘﻘﻭﻡ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﺒﺄﺩﺍﺀ ﺩﻭﺭ ﻭﺍﻗﻌﻲ ﺤﻴﺙ ﺃﻨﻨﻲ ﺍﻨﺘﺤﻠﺕ ﺸﺨﺼـﻴﺔ‬
‫ﻜﻤﺴﺎﺭﻴﺔ ﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻷﺴﺎﺘﺫﺓ ﻋﻠﻲ ﺃﻤﻴﻥ ﻭﻤﺼﻁﻔﻰ ﺃﻤﻴﻥ ﻭﻤﻭﺴـﻰ ﺼـﺒﺭﻱ ﻭﻗـﺩﻤﺕ‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺼﺤﻔﻲ ﻋﻥ ﺭﺩﻭﺩ ﻓﻌل ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺭﻯ ﻷﻭل ﻜﻤﺴﺎﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺘﻭﺒﻴﺱ ﻭﺘﻡ ﺭﺼـﺩ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺼﻭﺭﺕ ﺭﺩ ﻓﻌل ﺍﻟﺭﻜﺎﺏ ﻓﻲ ﺍﻷﺘﻭﺒﻴﺱ ﻭﺒﺎﻟﻔﻌل ﻨﺠﺤﺕ ﻓﻲ ﺃﻥ‬
‫ﺃﺘﻴﺢ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻟﻠﻤﺭﺃﺓ ﻟﻜﻲ ﺘﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﻜﻤﺴﺎﺭﻴﻪ ﻭﺃﺘﺫﻜﺭ ﺘﻌﻠﻴﻕ ﺤﺴﻨﻴﻥ ﻫﻴﻜل ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻗﺎل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ‬
‫ﺃﻥ ﻴﺘﺎﺒﻊ ﺤﻤﻠﺘﻪ ﻭﻷﻥ ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ ﻗﺩ ﻨﺠﺤﺕ ﺘﺎﺒﻌﻨﺎ ﺃﻭل ﻜﻤﺴﺎﺭﻴﻪ ﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺨﻁﻭﻁ ﺃﺒﻭ ﺭﺠﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺫﻟـﻙ‬
‫ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻭﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻗﺩﻤﺕ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻜﻤﺴﺎﺭﻴﺔ ﺘﺤﻭﻟﺕ ﺇﻟﻰ ﻤﻭﻀﺔ ﺤﻴﺙ ﺒﺩﺃ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟـﺯﻤﻼﺀ ﻴﻘـﺩﻤﻭﻥ‬
‫ﺃﺩﻭﺍﺭ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﺜل ﺍﻟﺸﺤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﻘﺎل ﻭﺍﻟﺴﻔﺭﺠﻲ ﻭﺍﻟﺯﺒﺎل ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻭﻜﻠﻬﺎ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﻟﻌﻠﻲ ﺃﻤﻴﻥ ﻭﻤﺼـﻁﻔﻰ‬
‫ﺃﻤﻴﻥ ﻭﻤﻭﺴﻰ ﺼﺒﺭﻱ ﻭﺃﻋﺘﻘﺩ ﺃﻨﻪ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﻻ ﻴﺯﺍل ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻥ ﻴﻘﺩﻤﻭﻥ ﻤﺜـل ﻫـﺫﻩ ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ‬
‫ﻭﻟﻜﻨﻬﻡ ﻻ ﻴﺫﻜﺭﻭﻥ ﺃﻥ ﺃﻭل ﺼﺤﻔﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻗﺩﻤﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﻫﻲ ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ‪.‬‬
‫**********‬
‫‪   ‬‬
‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺫﻫﺒﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ ﻭﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺘﻲ ﻭﻜﻨﺕ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﺫﻫﺒـﺕ ﺇﻟـﻰ ﺒﻴﺘﻬـﺎ‬
‫ﻭﻋﺎﻤﻠﺘﻨﻲ ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺠﻤﻴﻠﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ ﺒﻴﺘﻬﺎ ﻓﻼﺤﺔ ﺘﺴﺘﻘﺒل ﻀﻴﻭﻓﻬﺎ ﺒﺸﻜل ﺠﻴﺩ ﻭﺃﻨﺎ ﻜﻨﺕ ﺼـﻐﻴﺭﺓ‬
‫ﻭﺨﺎﺌﻔﺔ ﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺃﻭﺍﺨﺭ ﺍﻟﺨﻤﺴﻴﻨﻴﺎﺕ ﻭﺃﻭﺍﺌل ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﻴﺎﺕ ﻭﻜﻨﺕ ﻓﻲ ﺫﻟـﻙ ﺘﻘﺭﻴﺒـﹰﺎ ﻤﺒﺘﺩﺌـﺔ ﻭﻗـﺩ‬
‫ﺴﺎﻋﺩﺘﻨﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻟﻤﺎ ﺘﻼﻗﻴﻨﻲ ﻭﺍﻟﺴﻨﻴﻥ ﻤﺭﺕ ﻭﻤﺼﻁﻔﻰ ﺃﻤﻴﻥ ﺃﻅﻥ ﺃﻭ ﻋﻠﻲ ﻻ ﺃﺫﻜﺭ ﺍﻻﺜﻨﻴﻥ ﻤﺨﺘﻠﻁـﻴﻥ‬
‫ﻓﻲ ﺫﺍﻜﺭﺘﻲ ﻭﻟﻜﻥ ﺃﻋﺘﻘﺩ ﻋﻠﻲ ﺃﻤﻴﻥ ﺃﺭﺴل ﻤﻥ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺇﻥ ﺃﻨﺎ ﻤﺴﺎﻓﺭﺓ ﻤﻊ ﺃﻡ ﻜﻠﺜـﻭﻡ ﻷﻨﻬـﺎ‬
‫ﺴﺘﺤﻴﻲ ﺤﻔﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻗﻬﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻴﺩ ﺍﻟﺩﻗﻬﻠﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻭﻫﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻗﻬﻠﻴﺔ ﻭﺃﻨﺎ ﻜﻤﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻗﻬﻠﻴﺔ ﻋـﺎﺌﻠﺘﻲ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻗﻬﻠﻴﺔ ﻓﺎﺘﺼﻠﺕ ﺒﻬﺎ ﻭﻜﻨﺕ ﺃﻜﻠﻤﻬﺎ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ﻭﻜﺎﻥ ﻟﻬﺎ ﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ﺭﻗﻤـﻪ ﺴـﻬل ﺘﻘﺭﻴﺒـﹰﺎ‬
‫‪ ٨٠٨٠٨٠‬ﺃﻭ ﺸﻲﺀ ﻤﺜل ﺫﻟﻙ ﻓﻘﻠﺕ ﻟﻬﺎ ﺃﻨﻨﻲ ﺴﺄﺫﻫﺏ ﻤﻌﻬﺎ ﻓﻜﺎﻨﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻗﺔ ﻭﺍﻟﺫﻭﻕ ﺃﻨﻬﺎ ﻗﺎﻟﺕ ﻟـﻲ‬
‫ﺘﻌﺎﻟﻲ ﺴﺎﻓﺭﻱ ﻤﻌﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺘﻘﺩﺭ ﺘﻘﻭل ﻨﻠﺘﻘﻲ ﻫﻨﺎﻙ ﻭﺫﻫﺒﺕ ﻷﻡ ﻜﻠﺜـﻭﻡ ﻭﺭﻜﺒـﺕ ﻤﻌﻬـﺎ‬
‫ﺴﻴﺎﺭﺘﻬﺎ ﻭﺴﺎﻓﺭﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻟﻠﻤﻨﺼﻭﺭﺓ ﻓﻲ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ ﺃﻨﺎ ﻭﻫﻲ ﺒﺱ ﻭﺍﻟﺴﻭﺍﻕ ﻓﺘﻜﻠﻤﺎ ﻭﺍﻗﺘﺭﺒﻨـﺎ‬
‫ﻤﻥ ﺒﻌﻀﻨﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﻨﺘﻬﺯ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻭﺃﺩﻋﻡ ﻋﻼﻗﺘﻲ ﺒﻬﺎ ﻓﺫﻫﺒﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻔﻠﺔ ﻭﻟﻜﻨـﻲ ﻟـﻡ ﺃﻜﺘﻔـﻲ‬
‫ﺒﺘﻐﻁﻴﺔ ﺍﻟﺤﻔﻠﺔ ﻭﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﻭﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﻠﻲ ﺸﻴﻁﺎﻥ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻷﻨﻲ ﺃﺤﺴﺴﺕ ﺃﻥ ﻜل ﻤﺎ ﺴﺄﻗﻭﻟﻪ ﻋﻥ ﺃﻡ‬
‫ﻜﻠﺜﻭﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻔﻠﺔ ﻤﺠﺭﺩ ﺘﺤﺼﻴل ﺤﺎﺼل ﻭﻟﻴﺱ ﻤﻭﻀﻭﻋﹰﺎ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻌﻲ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﺃﻅﻥ ﻓـﺎﺭﻭﻕ ﺇﺒـﺭﺍﻫﻴﻡ‬
‫ﻓﺨﺭﺠﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻨﺩﻕ ﻓﻲ ﻭﻜﻨﺕ ﻟﻡ ﺃﺘﻔﻕ ﻤﻊ ﺃﻡ ﻤﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﻓﺨﺭﺠﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺒﻌـﺩ ﺍﻟﺤﻔﻠـﺔ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٦‬‬
‫ﻭﺍﺼﻁﺤﺒﺕ ﻤﻌﻲ ﻓﺎﺭﻭﻕ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﻭﺫﻫﺒﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﺴﻘﻁ ﺭﺃﺱ ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻭﻟﺩﺕ ﻓﻴﻪ ﻭﻫﺎﺕ ﻴـﺎ‬
‫ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺼﻭﺭﻱ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻓﻲ ﺒﻴﺕ ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ ﻓﻭﺠﺩﺕ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻁﺒﻌﹰﺎ ﻟﻴﺱ ﺒﺎﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻅﻬﺭ ﺒﻬـﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﻠﺴل ﻭﺠﺩﺘﻪ ﺤﺎﺠﺔ ﺸﻲﺀ ﺼﻐﻴﺭ ﻭﻤﻬﺠﻭﺭ ﻭﻁﻠﺒﺕ ﻤﺅﺫﻥ ﻤﺴﺠﺩ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺃﺒﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﻗﺒل‬
‫ﻓﺤﻜﻰ ﻟﻲ ﺤﻜﺎﻴﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﻁﺒﻌﹰﺎ ﻷﻨﻬﺎ ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ ﻭﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺘﺘﺩﺍﻭل ﻜل ﺤﺎﺠﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﻭﻗﻠﺕ ﻟﻪ‬
‫ﺃﻴﻥ ﺒﻴﺕ ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ ﻓﻘﺎﻟﻭﺍ ﻟﻲ ﺘﻌﺎﻟﻰ ﻭﺫﻫﺒﺕ ﺼﻭﺭﺕ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﻷﻥ ﻫﺫﺍ ﻜﻠـﻪ‬
‫ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻟﻪ ﺃﺜﺭ ﻷﻥ ﻫﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺃﻭﺍﺌل ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﺎﺕ ﻭﺼﻭﺭﺕ ﻭﻗﺎﻟﻭﺍ ﻟﻲ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ ﺍﻟﻠﻲ ﻭﻟﺩﺕ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ ﻜﻠﻬﺎ ﺯﻟﻁ ﻭﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺒﻬﺎ ﺒﻼﻁ ﻭﻻ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺒـﻼﺹ ﻤﻜـﺎﻥ‬
‫ﻭﻻﺩﺓ ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ‪ ،‬ﺘﺨﻴل ﻤﻜﺎﻥ ﻭﻻﺩﺓ ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ ﺒﻼﺹ‪ ،‬ﻭﺠﻤﻌﺕ ﺒﻌﺽ ﻨﺴﺎﺀ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻭﺤﻜﻭﺍ ﻟـﻲ ﺃﻨﻬـﻡ‬
‫ﻜﺎﻨﻭﺍ ﺯﻤﻴﻼﺘﻬﺎ ﻭﻴﻠﻌﺒﻭﻥ ﻤﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻜﺘﺒﺕ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﺴﺎﻋﺔ ﻭﻤﺼﻁﻔﻰ ﺃﻤﻴﻥ ﻗﺎل ﺇﻥ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ‬
‫ﻋﻅﻴﻡ ﻤﻊ ﺇﻥ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺃﻤﻴﻥ ﻭﻋﻠﻲ ﺃﻤﻴﻥ ﻜﺎﻨﺎ ﻴﻤﻨﻌﺎﻥ ﻨﺸﺭ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ ﻴﻤﺱ ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘـﺔ ﻜـﺎﻥ‬
‫ﻋﻨﺩﻫﻡ ﻭﻓﺎﺀ ﺘﺠﺎﻫﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﻴﺒﺩﻭ ﺃﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﺭﻯ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ ﺠـﺎﺭﺡ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻨﻬـﺎ ﺭﺃﺕ ﺃﻨـﻲ‬
‫ﻏﺩﺭﺕ ﺒﻬﺎ‪ ،‬ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻜﺭﻤﺘﻨﻲ ﻭﺃﺨﺫﺘﻨﻲ ﻤﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺴﻴﺎﺭﺘﻬﺎ ﻭﻫﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻤﻔﺭﻭﺽ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﺭﻏـﻡ‬
‫ﻏﻀﺒﻬﺎ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﻓﺄﻨﺎ ﺍﻋﺘﺒﺭ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻫﻲ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﻟﻤﻨﺯل ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ‬
‫ﻤﺎ ﺯﺍﺩ ﻤﻥ ﻏﻀﺒﻬﺎ ﺃﻨﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﺨﺒﺭﻫﺎ ﻗﺒل ﺫﻫﺎﺒﻲ ﻭﻟﻜﻨﻲ ﺨﺸﻴﺕ ﺇﺫﺍ ﺃﺨﺒﺭﺘﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﺭﻓﺽ‪ ،‬ﻭﺒﻌـﺩ ﺫﻟـﻙ‬
‫ﺠﺎﺀﻨﻲ ﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ﻤﻥ ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ ﻭﻗﺎﻟﺕ ﻟﻲ ﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﻨﺎﺱ ﻓﻌﻠﻭﺍ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﺃﻗل ﻤﻤﺎ ﻓﻌﻠﺘﻲ ﺒﻜﺜﻴﺭ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻀﺭﺘﻬﻡ‪،‬‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻤﻜﻥ ﺃﻀﺭﻙ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﺃﻨﺎ ﻟﻥ ﺃﻓﻌل ﻟﻙ ﺸﻴﺌﹰﺎ ﺴﻭﻯ ﺃﻨﻙ ﻟﻥ ﺘﺭﻴﻨﻲ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﺃﺒﺩﹰﺍ ﻭﻗـﺩ ﺤـﺩﺙ‬
‫ﺫﻟﻙ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻨﺩﻤﺕ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻷﻥ ﺠﺎﺀﺕ ﺒﻌﺩﻫﺎ ﺍﻟﻨﻜﺴﺔ ﻭﺴﺎﻓﺭﺕ ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ ﻟﻠﻌﺩﻴﺩ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺇﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺤﻔﻼﺕ ﻓﻠﻡ ﺃﺫﻫﺏ ﺃﻱ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﺤﻼﺕ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺨﺴﺎﺭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻟﻲ ﺤﺘﻰ ﺠﺎﺀﺕ ﺍﻟﺨﺎﺘﻤـﺔ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠـﺔ‬
‫ﺴﻨﺔ ‪ ٧٤‬ﻀﺭﺏ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ﻭﻭﺠﺩﺕ ﺼﻭﺕ ﺃﺠﺵ ﻭﻗﺩ ﻜﺎﻥ ﺼﻭﺘﻬﺎ ﻻ ﺭﺍﺠل ﻭﻻ ﺴﺕ ﻓـﻲ ﺍﻟﻜـﻼﻡ‪،‬‬
‫ﻓﻘﺎﻟﺕ‪ :‬ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺃﻨﺎ ﻗﻠﺕ ﻤﻴﻥ ﻻ ﺒﻴﻘﻭل ﻤﺩﺍﻡ ﻭﻻ ﺃﺴﺘﺎﺫﺓ ﻭﻻ ﺤﺎﺠﺔ ﻴﻌﻨﻲ ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺒﺘﻠﻌﺏ‬
‫ﻤﻌﺎﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ‪ ،‬ﻓﺄﻨﺎ ﺭﺩﻴﺕ ﺒﻌﻨﻑ‪ :‬ﻤﻴﻥ ﻋﺎﻭﺯﻫﺎ ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻲ‪ :‬ﺃﻨﺎ ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ‪ ،‬ﺘﺨﻴل ﺒﻌﺩ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻁﻴﻌﺔ‬
‫ﻼ ﻴﺎ ﻓﻨﺩﻡ ﻓﻘﺎﻟﺕ ﻟﻲ ﺃﻨﺎ‬
‫ﻤﻥ ﺃﻭﺍﺌل ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﺎﺕ ﻷﻭﺍﺌل ﺍﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎﺕ ﻴﻌﻨﻲ ﺤﻭﺍﻟﻲ ﻋﺸﺭ ﺴﻨﻴﻥ‪ ،‬ﻓﻘﻠﺕ ﻟﻬﺎ ﺃﻫ ﹰ‬
‫ﺒﻜﻠﻤﻙ ﻋﺸﺎﻥ ﺃﻨﺎ ﺸﺎﻫﺩﺕ ﺒﺎﻷﻤﺱ ﻓﻴﻠﻡ ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻼ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﻗﻭل ﺇﻥ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺴﻴﻜﻭﻥ ﻟﻪ ﺒﺼﻤﻪ ﻓـﻲ‬
‫ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻭﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ‪ ٧٤‬ﻴﻌﻨﻲ ﻗﺒل ﻤﻭﺘﻬﺎ ﺒﺴﻨﺔ ﻭﺍﺤـﺩﺓ‪ ،‬ﻓـﺎﻨﻅﺭ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻋﻅﻤﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﺭﻏﻡ ﺇﻥ ﺃﻨﻬﺎ ﻤﺴﺘﺒﻌﺩﺍﻨﻲ ﻭﺯﻋﻼﻨﺔ ﻤﻨﻲ ﻟﻜﻥ ﻟﻤﺎ ﻭﺠﺩﺕ ﺸﻲﺀ ﻴﺴـﺘﺤﻕ ﺃﻥ ﺘﻌـﻭﺩ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻟﻜﻲ ﺘﻘﻭل ﺭﺃﻴﻬﺎ ﻓﻘﻁ‪ ،‬ﻓﺘﺄﺜﺭﺕ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﺤﺯﻨﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺠﺩﹰﺍ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻤﺭﻀﺕ ﻭﺒﻜﻴـﺕ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٧‬‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻜﺜﻴﺭﺍﹰ‪ ،‬ﻭﻜﺘﺒﺕ ﻋﻨﻬﺎ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻭﺩﺨﻠﺕ ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ ﻓﻲ ﻏﻴﺒﻭﺒﺔ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﻭﻗﺎﻟﻭﺍ ﺨﻼﺹ ﺴﺘﻤﻭﺕ ﻭﺒﻌﺩﻴﻥ‬
‫ﻓﺎﻗﺕ ﻭﻗﺭﺃﺕ ﺍﻟﺠﺭﺍﻴﺩ ﻓﻤﺼﻁﻔﻰ ﺃﻤﻴﻥ ﻗﺎل ﻟﻲ ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ ﻗﺭﺃﺕ ﻤﺎ ﻜﺘﺒﺘﻴﻪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺴﻌﺩﺕ ﺠﺩﹰﺍ ﻷﻥ ﺃﻨـﺎ‬
‫ﻜﻨﺕ ﻜﺎﺘﺒﻪ ﻤﻥ ﻗﻠﺒﻲ ﻭﺸﻌﺭﺕ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻜﻡ ﻜﻨﺕ ﺃﺤﺒﻬﺎ ﻭﻜﻡ ﺨﺴﺭﺕ ﻤﻥ ﻓﺭﺹ ﺠﻴﺩﺓ ﻭﻋﻼﻗـﺔ‬
‫ﺠﻤﻴﻠﺔ ﻜﺎﻥ ﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻤﺘﺩ ﺒﻴﻨﻲ ﻭﺒﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻋﻠﻤﺘﻨﻲ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻭﻟﻭ ﻋﺎﺩ ﺒﻲ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﻜﻨﺕ ﺴﺄﻓﻌل ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻓﻌﻠﺕ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﻫﺫﺍ ﻻ ﻴﻤﻨـﻊ‬
‫ﺃﻨﻬﺎ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻤﺎﻗﺔ‪ ،‬ﻜﻨﺕ ﺴﺄﻓﻌل ﺫﻟﻙ ﻷﻥ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﺒﺩﺍﺨﻠﻲ ﺃﻜﺒﺭ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﺃﻨﺎ ﻟﻭ ﻜﻨﺕ ﺃﺫﻜﻰ ﻤﻥ ﻜﺩﻩ‬
‫ﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﻓﻌﻠﺕ ﺫﻟﻙ ﻷﻥ ﻫﺫﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ ﻭﺃﻨﺎ ﻋﻼﻗﺘﻲ ﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﺨﻼل ﺍﻟﻌﺸـﺭ ﺴـﻨﻴﻥ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺍﻨﻘﻁﻌﺕ ﻜﺎﻥ ﻤﻤﻜﻥ ﺃﻋﻤل ﺤﺎﺠﺎﺕ ﻜﺘﻴﺭ ﻟﻜﻥ ﻫﻲ ﻫﺫﻩ ﺘﺭﻜﻴﺒﺘﻲ ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺘﺭﻜﻴﺒﺔ ﻏﻠﻁ ﺃﻴﻀـﺎﹰ‪ ،‬ﻓـﻲ‬
‫ﺠﺯﺌﻴﺔ ﺼﺢ ﻭﺠﺯﺌﻴﺔ ﻏﻠﻁ ﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﻔﻴﺵ ﺤﺎﺠﺔ ﺍﺴﻤﻬﺎ ﺼﺢ ﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺔ ﻭﻻ ﻏﻠﻁ ﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺔ ﺇﻨﻤﺎ‬
‫ﺍﻟﺠﺯﺌﻴﺔ ﺍﻟﺼﺢ ﺇﻥ ﺃﻨﺎ ﻋﻤﻠﺕ ﺤﺎﺠﺔ ﺘﺭﻀﻲ ﻀﻤﻴﺭﻱ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﻭﺸﻌﺭﺕ ﻭﺃﻨﺎ ﺭﺍﺠﻌﺔ ﺇﻥ ﺃﻨﺎ ﻋﺎﻤﻠـﺔ‬
‫ﺸﻐل ﺇﻨﻤﺎ ﻟﻭ ﻜﺘﺒﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﻔﻠﺔ ﻜﻨﺕ ﻤﺎﺫﺍ ﺴﺄﻜﺘﺏ‪ ،‬ﻫل ﺴﺄﺼﻑ ﺍﻟﺤﻔﻠﺔ‪ ،‬ﻫﻭ ﺃﻨﺎ ﻴﻌﻨﻲ ﺠﻼل ﻤﻌـﻭﺽ‬
‫ﻁﺏ ﻤﺎ ﺠﻼل ﻤﻌﻭﺽ ﺒﻴﻘﻭل ﻁﻠﻌﺕ ﺒﺎﻟﻔﺴﺘﺎﻥ ﺇﻴﻪ ﻭﻤﺴﻜﺕ ﻤﻨﺩﻴل ﺇﻴﻪ ﻭﻏﻨﺕ ﺇﻴﻪ ﻁﺏ ﻭﺒﻌﺩ ﻜﺩﻩ ﻓـﻲ‬
‫ﻲ ﺇﻥ ﺃﻨﺎ ﺃﺭﺠﻊ ﻭﺃﻨﺎ ﺒﺩﻭﻥ ﺴﺒﻕ ﺼﺤﻔﻲ‪ ...‬ﻭﻟﻜﻥ ﻟﻭ ﺇﻨﻨﻲ ﺃﺫﻜﻰ ﻤﻥ‬
‫ﺇﻴﻪ ﻤﺎ ﻓﻴﺵ ﻤﺎﺩﺓ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﻓﻌﺯ ﻋﻠ ‪‬‬
‫ﺫﻟﻙ ﻜﻨﺕ ﻓﻜﺭﺕ ﻭﺃﻨﺎ ﻜﻨﺕ ﻋﺎﺭﻓﺔ ﺇﻨﻬﺎ ﺴﺘﻐﻀﺏ ﺒﺩﻟﻴل ﺇﻨﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﺨﺒﺭﻫﺎ ﻷﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﺃﻓﻜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺴـﺒﻕ‬
‫ﻓﻘﻁ‪ ،‬ﺇﻨﻤﺎ ﺍﻟﻌﺸﺭ ﺴﻨﻴﻥ ﻗﻁﻴﻌﺔ ﻤﻊ ﻤﻴﻥ ﻤﻊ ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ ﻜﺎﻥ ﺜﻤﻥ ﻏﺎﻟﻲ ﺠﺩﹰﺍ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺴﺒﻕ‪...‬‬
‫**********‬
‫‪     ‬‬
‫ﺃﻭل ﻤﺭﺓ ﺃﺸﻭﻑ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ ﻜﺎﻥ ﻴﻤﻜﻥ ﻋﻨﺩﻱ ‪ ١٥‬ﺃﻭ ‪ ١٦‬ﺴﻨﺔ ﻜﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴـﺔ ﻭﻫـﻲ‬
‫ﻓﺭﺼﺔ ﻋﺸﺎﻥ ﺃﺠﻴﺏ ﺴﻴﺭﺓ ﺍﻟﺸﺎﻋﺭ ﻋﻠﻲ ﻤﺤﻤﻭﺩ ﻁﻪ ﻭﻋﻠﻲ ﻤﺤﻤﻭﺩ ﻁﻪ ﻜﺎﻥ ﺍﺒﻥ ﻋﻤﺔ ﺃﺒـﻲ ﻭﻜـﺎﻥ‬
‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ ﻴﻤﺜل ﺍﻟﻔﻥ ﻭﺍﻟﺸﻌﺭ ﻭﻜﺎﻥ ﻟﻪ ﺸﻘﺘﻪ ﻓﻭﻕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﻥ ﺒﺸﺎﺭﻉ ﺴﻠﻴﻤﺎﻥ ﺒﺎﺸﺎ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺸﻘﺔ ﺃﻭل‬
‫ﻤﺎ ﺘﺩﺨل ﻓﻴﻬﺎ ﺘﻌﺭﻑ ﺇﻨﻬﺎ ﺸﻘﺔ ﺸﺎﻋﺭ‪ ،‬ﻷﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻋﺎﻤﻠﻬﺎ ﻜﻠﻬﺎ ﺒﺎﻟﺴﺘﺎﺌﺭ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ ﻭﻜـﺎﻥ ﻫـﺫﺍ ﺸـﻲﺀ‬
‫ﻏﺭﻴﺏ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻜﺎﻥ ﻋﺎﻤل ﺤﺎﺠﺔ ﺘﺸﺒﻪ ﺍﻟﺒﺎﺭ ﻓﻲ ﻤﺩﺨل ﺍﻟﺸﻘﺔ ﻭﻜﺎﺘﺏ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﻤﺎﺀ ﺍﻟﺫﻫﺏ "ﺤﺎﻨﺔ ﺍﻟﻤـﻼﺡ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺌﻪ" ﻭﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺩﻴﻭﺍﻨﻪ ﺒﻌﻨﻭﺍﻥ "ﺍﻟﻤﻼﺡ ﺍﻟﺘﺎﺌﻪ ﻭﻋﻭﺩﺓ ﺍﻟﻤﻼﺡ ﺍﻟﺘﺎﺌﻪ"‪ ،‬ﻓﻜﻨﺕ ﺃﻜﻠﻤﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ﻭﻜﺎﻥ‬
‫ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻜﺎﺘﺏ ﻗﺼﻴﺩﺓ ﻟﻌﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ ﺴﻨﺔ ‪ ،٤٨‬ﺃﻴﺎﻡ ﺤﺭﺏ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ "ﺃﺨـﻲ ﺠـﺎﻭﺯ ﺍﻟﻅـﺎﻟﻤﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﻯ"‪ ،‬ﻓﻜﺎﻥ ﻋﻠﻲ ﻤﺤﻤﻭﺩ ﻁﻪ ﻴﺯﻭﺭﻨﺎ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻋﻨﺩ ﺃﺒﻲ‪ ،‬ﻭﺃﺤﻴﺎﻨﹰﺎ ﺃﺒﻭﻱ ﻜﺎﻥ ﻴﺄﺨﺫﻨﻲ ﻋﻨـﺩﻤﺎ‬
‫ﻨﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻓﻴﻘﻭل ﺘﻌﺎﻟﻰ ﻨﺎﺨﺩ ﺠﻴﻼﺘﻲ ﺘﺤﺕ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﻥ ﻭﻨﻁﻠﻊ ﻻﺒﻥ ﻋﻤﺘﻲ ﻓﻁﺒﻌﹰﺎ ﺍﻨﺒﻬﺭﺕ‪،‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﻴﻭﻡ ﻗﺎل ﻟﻲ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ ﺴﻴﺄﺘﻲ ﻓﻘﻠﺕ ﻷﺒﻲ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﺭﻯ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﺃﺒﻲ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٨‬‬
‫ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻜﺎﻥ ﻤﺸﻐﻭل‪ ،‬ﻓﻘﺎل ﻟﻲ ﻟﻡ ﺃﺫﻫﺏ ﺃﻨﺎ ﻋﻨﺩﻱ ﺸﻐل ﻭﻤﺵ ﻓﺎﻀﻲ‪ ،‬ﻓﺄﺨﺫﺕ ﺃﺼﺤﺎﺒﻲ ﻭﺫﻫﺒﻨﺎ ﻟﻜـﻲ‬
‫ﻨﺭﻯ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ ﻭﻫﺫﻩ ﻜﺎﻨﺕ ﺃﻭل ﻤﺭﺓ‪ ،‬ﻓﺩﺨﻠﻨﺎ ﻭﻜﺎﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ ﺠﺎﻟﺱ ﻭﻋﻠﻲ ﻤﺤﻤﻭﺩ ﻁﻪ‪ ،‬ﻭﻜﻨـﺎ‬
‫ﺒﻨﺎﺕ ﺼﻐﺎﺭ ﻭﺴﻌﺩﺍﺀ ﻭﻻ ﻨﺼﺩﻕ ﺃﻨﻔﺴﻨﺎ ﺃﻨﻨﺎ ﻓﻲ ﺤﻀﺭﺓ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ ﻭﺃﻅﻥ ﺃﻨﻪ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻭﺠﺩ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬
‫ﺒﻨﺎﺕ ﺒﺩﺃ ﻴﺩﻨﺩﻥ ﻤﻊ ﻋﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻭﺩ ﻓﻲ ﺃﺨﻲ ﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﻅﺎﻟﻤﻭﻥ ﺍﻟﻤﺩﻯ ﻭﻫﺫﻩ ﻜﺎﻨﺕ ﺃﻭل ﻤﺭﺓ ﺃﺭﻯ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﻤﺤﻤﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ ﻭﺒﻌﺩ ﻜﺩﻩ ﻗﺎﺒﻠﺘﻪ ﻓﻲ ﺒﻴﺘﻪ ﺍﻟﻠﻲ ﻓﻲ ﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ ﻭﻋﻤﻠﺕ ﻟﻪ ﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺠﺩﹰﺍ‬
‫ﻼ ﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻭﺍﻗﻌﺔ ﻏﺭﻴﺒﺔ ﺸﻭﻴﺔ ﺇﻨـﻪ ﻀـﺤﻙ‬
‫ﻟﻜﻨﻲ ﻻ ﺃﺫﻜﺭ ﺃﻱ ﻭﻗﺎﺌﻊ ﺒﻴﻨﻲ ﻭﺒﻴﻨﻪ‪ ،‬ﺇﻨﻤﺎ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺤﻠﻴﻡ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻲ ﻷﻨﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺼﺩﻴﻘﻪ ﻟﻪ ﻟﻜﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﺃﻋﺭﻓﻪ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻋﺎﺩﻴﺔ ﻤﺜل ﻤﻌﺭﻓﺘﻲ ﺒﻌﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ‪ ،‬ﻭﻷﻨﻨـﻲ‬
‫ﻋﻠ ‪‬‬
‫ﺼﺤﻔﻴﺔ ﻭﻟﺴﺕ ﺼﺤﻔﻲ ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﺘﺤﻜﻡ ﻭﺘﺤﺩ ﻤﻥ ﻋﻼﻗﺎﺘﻲ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‪ ..‬ﻓﻜﺎﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺤﻠـﻴﻡ‬
‫ﻋﻼﻗﺘﻲ ﺒﻪ ﻜﻤﺼﺩﺭ ﻓﻘﻁ ﻭﻜﻨﺕ ﺃﻗﺎﺒﻠﻪ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻓﻲ ﺤﻔﻼﺕ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺩﻋﻭﻩ ﻤﺼـﻁﻔﻰ ﺃﻤـﻴﻥ‬
‫ﻟﻠﻐﻨﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻔﻠﺔ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻴﻭﻡ ﺍﺨﺘﺎﺭﻨﻲ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺤﻠﻴﻡ ﻟﻜﻲ ﻴﺨﺒﺭﻨﻲ ﺒﺨﺒﺭ ﻤﻬﻡ ﻭﻻ ﺃﺩﺭﻱ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﻟﻤـﺎﺫﺍ‬
‫ﺍﺨﺘﺎﺭﻨﻲ ﺃﻨﺎ ﺒﺎﻟﺫﺍﺕ ﻷﻨﻨﻲ ﻋﺭﻓﺕ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﻜﺎﺫﺏ ﻭﻴﺒﺩﻭ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺭﻭﺝ ﺨﺒﺭ ﻜﺎﺫﺏ‬
‫ﻋﻥ ﻨﻔﺴﻪ ﻓﺎﺨﺘﺎﺭﻨﻲ ﺃﻨﺎ ﺭﺒﻤﺎ ﻷﻨﻲ ﻟﺴﺕ ﻗﺭﻴﺒﺔ ﻤﻨﻪ ﻭﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﻥ ﻴﺤﺏ ﻭﺇﻥ ﻜـﺎﻥ ﺴـﻴﺘﺯﻭﺝ ﺃﻭ ﻻ‬
‫ﻭﻟﻭ ﺃﺨﺒﺭﻨﻲ ﺒﺄﻱ ﺸﻲﺀ ﻟﺼﺩﻗﺘﻪ ﻭﺫﺍﺕ ﻴﻭﻡ ﻜﻠﻤﻨﻲ ﻭﻓﻭﺠﺌﺕ ﺒﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﻷﻨـﻲ‬
‫ﻟﺴﺕ ﻤﻌﺘﺎﺩﺓ ﺇﻥ ﻴﻜﻠﻤﻨﻲ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺤﻠﻴﻡ ﻷﻨﻲ ﻟﺴﺕ ﺼﺩﻴﻘﺔ ﻓﻘﺎل ﻟﻲ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺃﻨﺎ ﺃﺭﻴﺩﻙ ﻟﻜﻲ ﺃﻋﻁﻴﻙ ﺴـﺒﻕ‬
‫ﺼﺤﻔﻲ ﻟﻡ ﺃﻋﻁﻴﻪ ﻷﺤﺩ ﺃﺒﺩﹰﺍ ﻓﺼﺩﻗﺕ ﻭﻓﺭﺤﺕ ﻁﺒﻌﹰﺎ ﻭﻗﻠﺕ ﻤﺘﻰ ﺘﺭﻴﺩﻨﻲ‪ ،‬ﻓﻘﺎل ﻟﻲ ﻏﺩﹰﺍ ﻓـﻲ ﺍﻟﺒﻴـﺕ‬
‫ﺘﻘﺭﻴﺒﹰﺎ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﺫﻫﺒﺕ ﻁﺒﻌﹰﺎ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﻭﺠﺩﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ ﻨﺎﻴﻡ ﻓﻲ ﺒﻴﺘﻪ ﻓـﻲ ﺍﻟﺯﻤﺎﻟـﻙ‬
‫ﻭﻻﺒﺱ ﻁﺎﻗﻴﺔ ﺒﻴﻀﻪ ﻭﺃﺤﻀﺭﻭﺍ ﻟﻪ ﺍﻟﻔﻁﺎﺭ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻁﺎﺭ ﻜﺎﻥ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋـﻥ ﻗﻠﻴـل ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻔﻭل ﺍﻟﻤﻬﺭﻭﺱ ﻭﺒﻴﻀﻪ ﻭﺒﻌﺽ ﺍﻟﺒﺴﻜﻭﻴﺕ ﻭﺒﺩﺃ ﻴﺄﻜل ﺍﻟﻔﻁﺎﺭ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺒﻕ‪ ،‬ﻓﻘﻠﺕ‬
‫ﻟﻪ ﺇﻴﻪ ﺍﻟﺤﻜﺎﻴﺔ ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺤﻠﻴﻡ ﻓﻘﺎﻟﻲ ﺃﻨﺎ ﺴﺄﺘﺯﻭﺝ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻤﺕ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺴﺒﻕ ﻜﺒﻴﺭ ﻓﻘﻠﺕ ﻟﻪ ﻭﻤﻥ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺴﺘﺘﺯﻭﺠﻬﺎ ﻓﻘﺎل ﻟﻲ ﻟﻥ ﺃﺨﺒﺭﻙ ﻭﻟﻜﻥ ﺃﻋﺩﻙ ﺃﻨﻙ ﺴﺘﻜﻭﻨﻲ ﺃﻭل ﻤﻥ ﻴﻌﺭﻑ ﻭﺤﻜﻰ ﻟﻲ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻁﻭﻴل‬
‫ﻋﺭﻴﺽ ﻜﺘﺒﺘﻪ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻻ ﺃﺫﻜﺭ ﺘﻔﺎﺼﻴﻠﻪ ﺍﻵﻥ ﺨﺼﺼﺕ ﻟﻪ ﺼﻔﺤﺘﻴﻥ ﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﺴﺎﻋﺔ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺤﻠﻴﻡ‬
‫ﺴﻴﺘﺯﻭﺝ ﻭﺍﻨﺘﻅﺭﺕ ﺃﻥ ﻴﺘﺯﻭﺝ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺤﻠﻴﻡ‪ ...‬ﻋﺸﺎﻥ ﺘﻌﺭﻑ ﺃﻨﻪ ﻟﻴﺱ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻥ ﻤﻥ ﻴﻔﻌﻠﻭﻥ ﻤﻘﺎﻟـﺏ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﻥ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺤﻜﺎﻴﺔ ﺃﻨﻪ ﺘﻘﺭﻴﺒﹰﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻜﺎﻥ ﻴﺭﻴﺩ ﻴﺜﻴﺭ ﻏﻴﺭﺓ ﺴﻌﺎﺩ ﻭﺃﻥ ﻴﻼﻋﺒﻬـﺎ ﺃﻭ‬
‫ﻴﻼﻋﺏ ﺃﺤﺩ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺃﻨﺎ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﻥ ﻫﻭ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﻟﻜﻥ ﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻫﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺴـﻌﺎﺩ ﻭﺃﻨـﺎ ﺃﺨـﺫﻨﻲ‬
‫ﻜﺎﻟﻤﻐﻔﻠﺔ ﻭﻋﻨﻭﺍﻥ ﻜﺒﻴﺭ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺤﻠﻴﻡ ﻴﺴﺘﻌﺩ ﻟﻠﺯﻭﺍﺝ ﻭﺃﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻜﺎﻥ ﺒﻪ ﺤﻭﺍﺸﻲ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﻜﻼﻡ‬
‫ﻜﺜﻴﺭ ﻷﻨﻪ ﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻌﻘﻭل ﺃﻥ ﺃﻜﻭﻥ ﻤﻊ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺤﻠﻴﻡ ﻭﻻ ﺃﺨﺭﺝ ﺒﻤﻭﻀﻭﻉ ﻭﻫﻭ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺍﺴـﺘﻌﺎﻥ ﺒـﻲ‬
‫ﻷﻨﻪ ﻴﺭﻴﺩ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻜﺒﻴﺭ ﻭﻗﺎل ﻜﻼﻡ ﻜﺘﻴﺭ ﺠﺩﹰﺍ ﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﺫﻜﺭﻩ ﻟﻜﻥ ﺃﻨﺎ ﺫﻫﺒﺕ ﻟﻜﻲ ﺁﺨﺫ ﺍﻟﺴﺒﻕ ﻭﻓﻲ ﺁﺨﺭ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٩‬‬
‫ﺴﺎﻋﺔ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻫﻠﻭﻟﺔ ﺒﺎﻟﺩﺍﺨل ﺇﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺤﻠﻴﻡ ﺴﻴﺘﺯﻭﺝ ﻭﻜﻨﺕ ﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﺒﺄﻨﻲ ﻻ ﺃﻜﺫﺏ ﻭﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺇﻥ ﻫـﻭ‬
‫ﺍﻟﻲ ﻗﺎل ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻤﻥ ﺘﺄﻟﻴﻔﻲ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻫل ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﺴﺘﺩﻋﺎﻨﻲ ﺼـﺤﻴﺢ‬
‫ﻭﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﻨﻭﻱ ﻓﻌ ﹰ‬
‫ﻼ ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ ﺜﻡ ﺘﻐﻴﺭﺕ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻭﻟﻡ ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ ﺃﻡ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺼل‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﺤﺩ ﻤﻌﻴﻥ ﻫﻭ ﻴﻘﺼﺩﻩ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺴﺅﺍل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺩﻭﺭ ﻓﻲ ﻋﻘﻠﻲ ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜـﻥ ﺃﻥ‬
‫ﻴﻌﻁﻲ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﻟﻤﻔﻴﺩ ﻓﻭﺯﻱ ﻷﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻤﻌﻪ ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺃﻭ ﻋﺼﺎﻡ ﺒﺼﻴﻠﺔ ﺃﻭ ﺤﺘﻰ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺃﻤﻴﻥ‪ ..‬ﻟﻤﺎﺫﺍ‬
‫ﺍﺨﺘﺎﺭﻨﻲ ﺃﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﺨﺼﻭﺹ ﺫﻟﻙ ﻫﻭ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺍﻟﺫﻱ ﻜﻨﺕ ﺃﺘﻤﻨﻰ ﺃﻥ ﺃﺴﺄﻟﻪ ﻟﻌﺒﺩ ﺍﻟﺤﻠﻴﻡ ﻟﻭ ﻜـﺎﻥ‬
‫ﻋﺎﺵ‪ ..‬ﻭﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﻘﻠﺏ ﺭﺩ ﻟﻲ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺤﻠﻴﻡ ﻤﻘﻠﺏ ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ‪.‬‬
‫**********‬
‫‪    ‬‬
‫ﺸﺎﺩﻴﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﺤﺎﺠﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻴﻌﻨﻲ ﺘﻭﺜﻘﺕ ﻋﻼﻗﺘﻨﺎ ﺒﺸﻜل ﻋﺠﻴﺏ ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﻤﺘﺯﻭﺠﺔ ﻤﻥ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺃﻤﻴﻥ ﻭﻜﻨﺎ ﻨﺫﻫﺏ ﺍﻟﺸﺎﻟﻴﻪ ﺒﺘﺎﻋﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﻤﻭﺭﺓ ﻭﻨﻘﻌﺩ ﻤﻊ ﺒﻌﺽ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻭﻨـﺘﻜﻠﻡ‬
‫ﻤﻊ ﺒﻌﺽ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﺒﺩﻟﻴل ﺃﻨﻲ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻗﻤﺕ ﺒﻌﻤل ﻓﻴﻠﻡ ﺍﻟﺘﺨﺭﺝ ﻜﺎﻨﺕ ﺒﻁﻠﺘﻪ ﺸﺎﺩﻴﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﺍﺴـﻤﻪ ﻤﻭﻗـﻑ‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻭﺇﺨﺭﺍﺝ ﻭﻜﻠﻪ ﻭﺸﺎﺩﻴﻪ ﺒﺠﻼﻟﺔ ﻗﺩﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﻋﺯ ﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺒﺘﺸﺘﻐل ‪ ..‬ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎﺕ ﺃﻨـﺎ‬
‫ﺩﻓﻌﺔ ‪ ٧٢‬ﻓﻘﻠﺕ ﻟﻬﺎ ﻴﺎ ﺸﺎﺩﻴﻪ ﺃﻨﺎ ﺃﻗﻭﻡ ﺒﻌﻤل ﻓﻴﻠﻡ ﻟﻠﺘﺨﺭﺝ ﺘﻤﺜﻠﻲ ﻓﻴﻪ ﻗﺎﻟﺕ ﻁﺒﻌﺎﹰ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻨـﺩﻫﺎ ﻓـﻴﻠﻡ‬
‫ﺭﻭﺍﺌﻲ ﻤﻊ ﺃﺸﺭﻑ ﻓﻬﻤﻲ ﻭﺃﻨﺕ ﻋﺎﺭﻑ ﺃﺸﺭﻑ ﻓﺄﺤﺫﺕ ﺃﺠﺎﺯﺓ ﻴﻭﻡ ﻭﺃﺘﺕ ﻭﻤﻌﻬﺎ ﻤﻼﺒﺱ ﻭﺍﻜﺴﺴـﻭﺍﺭ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻭﻜل ﺸﻲﺀ ﻭﻅﻠﺕ ﻴﻭﻡ ﺒﺎﻟﻜﺎﻤل ﻤﻌﻲ ﻟﻜﻲ ﺘﻨﻬﻲ ﻟﻲ ﻤﺸﺭﻭﻋﻲ ﻭﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﻭﺤﺩﻫﺎ ﻟﻜﻥ ﻜـﺎﻥ‬
‫ﺍﺒﻁﺎﻟﻪ ﺍﻟﺒﻁﻠﺔ ﺍﻟﻨﺴﺎﺌﻴﺔ ﺸﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻷﺒﻁﺎل ﺍﻟﺭﺠﺎل ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺤﻤﺩ ﻤﻅﻬـﺭ ﻭﻜﻤـﺎل ﺍﻟﺸـﻨﺎﻭﻱ ﻭﺸـﻜﺭﻱ‬
‫ﺴﺭﺤﺎﻥ‪ ..‬ﺘﺼﻭﺭ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﺠﻤﻊ ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻡ ﻭﺍﺤﺩ‪ ..‬ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺼﻭﺭﺘﻪ ﻓﻲ ﻤﻁﺎﺒﻊ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﺒﺎﻟﺭﺼﺎﺹ ﻭﺍﻟﻤﺎﻜﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻷﻨﻪ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻜﺭﺘﻪ ﻓﻲ ﺠﻭ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‪ ..‬ﻜﺎﻥ ﻋﻥ ﻭﺍﻗﻌﺔ ﺤﻘﻴﻘﻴـﺔ‬
‫ﺤﺼﻠﺕ ﻓﻲ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻜﺎﻥ ﻋﻨﺩﻨﺎ ﻭﻟﺩ ﻤﻥ ﺯﻋﻤﺎﺀ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﻓﻲ ﻤﺭﺓ ﻜﺎﻥ ﺃﺤﻤﺩ ﺯﻴﻥ ﻴﻜﺘـﺏ ﻤﻘـﺎﻻﺕ‬
‫ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻭﺠﺎﺀ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﺒﻘﻰ ﻭﻜﺎﻥ ﻫﻭ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﻨﻘﺎﺒﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﺸﺎﺏ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﺸﻬﻭﺭ ﺠﺩﹰﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﺴـﻤﻪ‬
‫ﺴﻴﺩ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﻌﻤل ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﻓﻘﺎل – ﻭﻫﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻤﻥ ﻗﺒل ‪ -‬ﻟﻥ ﺃﺠﻤﻊ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻘﺎل ﻷﻨﻪ‬
‫ﻀﺩ ﺃﻓﻜﺎﺭﻱ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﺭﺌﻴﺱ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻋﻨﺩﻨﺎ ﻜﺎﻥ ﻫﻴﻜل ﻭﻁﻠﻌﻭﻩ ﻟﻬﻴﻜل ﻓﻬﻴﻜل ﻭﺒﺨﻪ ﺒﺱ‬
‫ﻜﺎﻥ ﻨﻘﺎﺒﻲ ﻭﻜﺎﻥ ﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﻫﻴﻜل ﻁﺒﻌﹰﺎ ﺒﻁﺭﻴﻘﺘﻪ ﻫﺫﺍ‪ ،‬ﻓﻘﺎل ﻟﻪ ﺃﻨﺕ ﺘﺠﻤﻊ ﻭﺒﺱ ﺍﻨﺯل ﺍﺠﻤﻊ ﻭﺒـﺱ‪...‬‬
‫ﻓﻬﺫﻩ ﺍﻟﻠﻘﻁﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﻟﻘﻁﺔ ﺨﻁﻴﺭﺓ‪ ،‬ﻋﺎﻤل ﻴﺭﻓﺽ ﺠﻤﻊ ﻤﻘﺎل ﻋﺸﺎﻥ ﻀﺩ ﺃﻓﻜﺎﺭﻩ ﺸﻲﺀ ﻟﻡ ﻴﺤـﺩﺙ ﻤـﻥ‬
‫ﻗﺒل‪ ..‬ﻓﺄﺨﺫﺕ ﻫﺫﺍ ﻭﻋﻤﻠﺕ ﻤﻨﻪ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻭﺃﺴﻤﻴﺘﻪ "ﻤﻭﻗﻑ"‪ ..‬ﺸﻜﺭﻱ ﺴﺭﺤﺎﻥ ﻟﻌﺏ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻲ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻫﻴﻜل ﻜﺘﺏ ﻤﻘﺎﻟﻪ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻜﺭﻫﻪ ﺒﺴﺒﺒﻪ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﻷﻨﻪ ﻗﺎل ﺇﻨﻨﺎ ﻟﻥ ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﻋﺒﻭﺭ ﺍﻟﻘﻨﺎﺓ ﺃﺒـﺩﹰﺍ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٢٠‬‬
‫ﻭﻤﺤﺘﺎﺠﻴﻥ ﻗﻨﺎﺒل ﺫﺭﻴﺔ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻨﺎﺭ ﺴﺘﻔﺘﺢ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻭﻜﻼﻡ ﻜﺜﻴﺭ‪ ..‬ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺫﻜﺭﻩ ﻜﺄﻨﻪ ﺃﻤﺎﻡ ﻋﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻭﺃﻋﺘﻘﺩ ﺇﺫﺍ‬
‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺼﺩﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻘﺎل ﻟﻤﺎ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻘﻨﺎﺓ‪ ..‬ﺍﻟﻤﻬﻡ ﺃﻨﻲ ﺃﺴﻨﺩﺕ ﻟﺸﻜﺭﻱ ﺴﺭﺤﺎﻥ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﻭﺃﺩﻯ‬
‫ﺩﻭﺭ ﻫﻴﻜل ﺃﺤﻤﺩ ﻤﻅﻬﺭ ﺒﺎﻟﺴﻴﺠﺎﺭ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻑ ﻋﻥ ﻫﻴﻜـل‪ ..‬ﻭﻴـﺭﻓﺽ ﺸـﻜﺭﻱ ﺃﻥ ﻴﺠﻤـﻊ ﺍﻟﻤﻘـﺎل‬
‫ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﻤﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻤﻘﺎل ﻫﻴﻜل ﻋﻥ ﻋﺩﻡ ﺍﺴﺘﻁﺎﻋﺘﻨﺎ ﻟﻠﻌﺒﻭﺭ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺸﺎﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺩﻭﺭ ﺯﻭﺠﺔ ﺸﻜﺭﻱ‬
‫ﺴﺭﺤﺎﻥ ﻭﻅﻠﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺘﺅﻨﺒﻪ ﻷﻥ ﺯﻤﻼﺌﻪ ﻜﻠﻬﻡ ﻴﺄﺨﺫﻭﻥ ﺤﻭﺍﻓﺯ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻫﻭ ﺴﻴﻁﺭﺩ ﻭﺼﻌﺩ ﻟـﺭﺌﻴﺱ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺎﻡ ﺒﺩﻭﺭﻩ ﻤﻅﻬﺭ ﻓﻘﺎل ﻟﻪ ﺇﻨﺕ ﺘﺠﻤﻊ ﻭﺒﺱ ﻭﺤﺼل ﺍﻟﻌﺒﻭﺭ ﻭﺃﺤﺭﺯﻨﺎ ﺍﻟﻨﺼـﺭ ﻭﺘﻐﻴـﺭ‬
‫ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﻭﺠﺎﺀ ﻜﻤﺎل ﺍﻟﺸﻨﺎﻭﻱ ﻭﺃﻴﻀﹰﺎ ﺸﻜﺭﻱ ﺴﺭﺤﺎﻥ ﻭﻤﻥ ﺃﺠل ﻤﻭﻗﻑ ﺁﺨﺭ ﺭﻓﺽ ﺃﻥ ﻴﺠﻤﻊ‬
‫ﻓﺼﻌﺩ ﻟﻜﻤﺎل ﺍﻟﺸﻨﺎﻭﻱ ﻴﻅﻥ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﻓﻘﺎل ﻟﻪ ﺍﻨﺯل ﺍﺠﻤﻊ ﻭﺒﺱ‪...‬‬
‫**********‬
‫‪‬‬
‫‪   ‬‬
‫ﻼ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﺎﺘﻥ ﺤﻤﺎﻤﺔ ﺯﻤﻴﻠﺘـﻲ‬
‫ﺒﻌﺩ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﺘﺨﺭﺝ "ﻤﻭﻗﻑ" ﻓﻜﺭﺕ ﺒﺩﺃﺕ ﺭﺤﻠﺘﻲ ﻤﻊ ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻗﺩ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺴﻴﺩﺓ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﻟﻲ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺍﺴﻡ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻓﺎﺘﻥ ﺘﺴﻜﻥ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺴﻜﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻲ ﺃﻤﻴﻥ ﻭﻜﻨﺕ ﺃﻨﺎ ﺼﺩﻴﻘﺔ ﺨﻴﺭﻴﺔ ﺨﻴﺭﻱ ﺯﻭﺠﺔ ﻋﻠﻲ ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻠـﻲ ﺃﻤـﻴﻥ‬
‫ﻴﺩﻋﻭﻨﻲ ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻐﺩﺍﺀ ﻫﻭ ﻭﺨﻴﺭﻴﺔ ﻭﻜﻨﺕ ﺃﺤﻴﺎﻨﹰﺎ ﺃﺼﻌﺩ ﺃﻨﺎ ﻭﺨﻴﺭﻴﺔ ﻋﻨﺩ ﻓﺎﺘﻥ ‪ ..‬ﻷﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻫﻲ‬
‫ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺘﺩﻋﻭﻨﻲ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻐﺩﺍ‪ ،‬ﻭﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺃﻋﺭﺽ ﺃﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﺩﺃﺕ ﻫﻲ ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻨﻲ ﺃﻥ ﺃﻜﺘـﺏ ﻓـﻴﻠﻡ‬
‫ﺴﻴﻨﻤﺎ ﻭﺃﻨﺎ ﻁﻭﺍل ﻋﻤﺭﻱ ﻻ ﺃﺒﺎﺩﺭ ﺒﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺃﻨﺘﻅﺭ ﺤﺘﻰ ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻨـﻲ ﺃﺤـﺩ ﺃﻥ ﺃﻗـﻭﻡ‬
‫ﺒﺫﻟﻙ‪ ،‬ﻓﻘﺎﻟﺕ ﻟﻲ ﻤﺎ ﺭﺃﻴﻙ ﺃﻥ ﻨﻘﻭﻡ ﺒﻌﻤل ﻓﻴﻠﻡ ﺴﻭﻴﹰﺎ ﺘﻜﺘﺒﻲ ﺃﻨﺕ ﻗﺼﺘﻪ ﻓﻘﻠﺕ ﻻ ﻤﺎﻨﻊ‪ ..‬ﻗﺎﻟﺕ ﻟـﻲ ﺃﻨـﺎ‬
‫ﻤﻼﺤﻅﺔ ﺃﻨﻙ ﻤﻬﺘﻤﺔ ﺒﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﺤﻭﺍل ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻤﺎ ﺭﺃﻴﻙ ﺃﻥ ﻨﻌﻤل ﺸﻲﺀ ﻋﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ‪ ..‬ﻓﻘﻠـﺕ‬
‫ﻟﻬﺎ ﺍﺘﻔﻘﻨﺎ ﻭﻗﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﺤﻭﺍل ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺃﻨﺎ ﺃﻋﺭﻓﻪ ﺠﻴﺩﹰﺍ ﻷﻨﻲ ﺩﺭﺴﺘﻪ ﻓﻲ ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ‪ ،‬ﺜﻡ ﺃﻨﻨﺎ ﻜﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻼﻗﺔ ﻗﻭﻴﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﺒﺼﺩﻴﻘﺘﻨﺎ ﺼﺎﺤﺒﺔ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺯﻤﻴﻠﺘﻲ ﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﺴـﺎﻋﺔ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻤﻥ ﻋﺎﺌﻠﺔ‪ ..‬ﻓﻌﺭﻀﺕ ﻋﻠﻰ ﻓﺎﺘﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﻭﺃﻋﺠﺒﺘﻬﺎ ﺠﺩﹰﺍ ﻓﻘﺎﻟﺕ ﺍﻜﺘﺒﻲ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻭﺃﺭﺴﻠﻴﻬﺎ ﻟﻲ‪،‬‬
‫ﻭﺒﺩﺃﻨﺎ ﻨﻔﻜﺭ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻓﻲ ﺍﻻﺴﻡ‪ ..‬ﻓﻜﺭﻨﺎ ﻨﻘﻭل "ﺍﻟﺠﻠﺴﺔ ﺴﺭﻴﺔ" ﻭﺒﻌﺩ ﻜﺩﻩ ﻅﻬﺭ ﻓﻴﻠﻡ ﺍﺴﻤﻪ ﺍﻟﺠﻠﺴﺔ ﺴـﺭﻴﺔ‬
‫ﻼ"‪ ..‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﻜﻨﺕ ﻤﺘﺭﺩﺩﺓ ﺠﺩﹰﺍ ﻓﻲ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﻭﺃﺴﻤﺎﺀ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺠﺎﺀﺕ ﻓﻜﺭﺓ "ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﺍﻻﺴﻡ ﻷﻨﻪ ﺍﺴﻡ ﺼﻌﺏ ﻭﻟﻴﺱ ﺠﺫﺍﺒﹰﺎ ﺜﻡ ﺒﻌﺩﻫﺎ ﻋﺭﻀﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺃﺨﺭﻯ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺼﻤﻤﺕ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ‬
‫ﺍﻻﺴﻡ ﻭﻋﻠﻕ ﺍﻻﺴﻡ ﻓﻲ ﺃﺫﻫﺎﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ‪ ..‬ﺜﻡ ﺒﺩﺃﻨﺎ ﻨﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﻤﻨﺘﺞ ﻟﻠﻔﻴﻠﻡ ﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﻨﺘﺠﻪ‬
‫ﻷﻨﻪ ﻜﻠﻪ ﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻜﺎﻥ ﻴﺭﻴﺩ ﺍﻟﺭﻗﺹ ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﺃﻤﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻜﻤﻭﻀﻭﻉ ﻟﻴﺱ‬
‫ﻓﻴﻪ ﻤﺘﻌﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻟﻠﺠﻤﻬﻭﺭ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻜﻠﻬﺎ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺘﺭﻴﺩ ﺍﻟﻁﻼﻕ ﻤﻥ ﺃﻭل ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻵﺨﺭﻩ ﻴﻌﻨﻲ ﺤﺎﺠﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٢١‬‬
‫ﺨﺎﻟﺹ ﻟﻡ ﺘﻌﻤل ﻤﻥ ﻗﺒل‪ ..‬ﻓﻘﺎﻟﺕ ﻟﻲ ﻜﻠﻤﻲ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﻓﻬﻤﻲ ﺍﻟﻤﺼﻭﺭ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻨﺘﺞ ﻜﺒﻴﺭ ﻜﺎﻥ‬
‫ﻴﻨﺘﺞ ﺃﻓﻼﻡ ﻓﻘﺎل ﻟﻲ ﻻ ﻴﺎ ﺤﺴﻥ ﻻ ﻫﺫﺍ ﻻ ﻴﺼﻠﺢ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻨﻬﺎﺌﻲ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻠﻘـﻰ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺯﺒﺎﻟﺔ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺭﻓﻀﻪ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻤﻨﺘﺞ ﻟﻜﻥ ﻓﺎﺘﻥ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻟﻬﺎ ﻓﻀل ﺇﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻴﻅﻬﺭ ﻭﻅﻠﺕ ﺘﺒﺤـﺙ‬
‫ﻭﺘﻘﻨﻊ ﺼﻼﺡ ﺫﻭ ﺍﻟﻔﻘﺎﺭ ﺃﻥ ﻴﻨﺘﺠﻪ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻥ ﺃﻭل ﻤﺭﺓ ﺴﻌﻴﺩ ﻤﺭﺯﻭﻕ ﻴﻌﻤل ﺤﺎﺠﺔ ﻟﻨﺠﻤﺔ ﻜﺒﻴـﺭﺓ ﻜـﺎﻥ‬
‫ﻋﻤل ﻗﺒل ﺫﻟﻙ ﺯﻭﺠﺘﻲ ﻭﺍﻟﻜﻠﺏ ﻟﺴﻌﺎﺩ ﺤﺴﻨﻲ ﻟﻜﻥ ﻓﺎﺘﻥ ﺭﺃﺕ ﺃﻨﻪ ﻤﺨﺭﺝ ﺠﻴﺩ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺘﺭﻴـﺩ ﺘﻐﻴﻴـﺭ‬
‫ﻁﺎﻗﻤﻬﺎ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﺒﺸﺒﺎﻥ ﻴﻐﻴﺭﻭﺍ ﺩﻡ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﻭﺍﻷﻓﻼﻡ‪ ..‬ﻭﺘﻡ ﻋﻤل ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻤﺘﺄﺜﺭﻩ ﺠﺩﹰﺍ ﻟﺩﺭﺠﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﻜﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﻋﺔ ﻭﺠﺎﺀﺕ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭﺓ ﺯﻴﻨﺏ ﺍﻟﺴﺒﻜﻲ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺃﻤﻴﻨﺔ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻓﻌﻤﻠﺕ ﺍﺤﺘﻔـﺎل ﻜﺒﻴـﺭ ﺠـﺩﹰﺍ‬
‫ﻭﻁﺒﻌﺕ ﺘﺫﺍﻜﺭ ﻭﺯﻋﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻴﺩﺍﺕ‪ ..‬ﺃﻤﻴﻨﺔ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺯﻴﻨﺏ ﺍﻟﺴﺒﻜﻲ ﺘﺩﻋﻭﻜﻡ ﻟﺤﻀﻭﺭ ﻋـﺭﺽ ﻓـﻴﻠﻡ‬
‫ﻼ ﻭﻋﺯﻤﺘﻨﻲ ﺃﻨﺎ ﻭﻓﺎﺘﻥ ﻭﺘﻜﻠﻤﻨﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﺴﻴﺩﺍﺕ‪ ..‬ﺜﻡ ﺒﺩﺃﺕ ﺠﻴﻬﺎﻥ ﺍﻟﺴﺎﺩﺍﺕ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺴﺄﻟﻬﺎ ﺃﺤﺩ ﻋﻥ‬
‫ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻼ ﻭﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺃﻨﻭﺭ ﺍﻟﺴﺎﺩﺍﺕ ﻤﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﺘﻜﻠﻡ ﻋﻥ ﺃﻨﻪ ﻴﺭﻴـﺩ ﺃﻥ‬
‫ﺃﺤﺴﻥ ﻓﻴﻠﻡ ﻓﺘﻘﻭل ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻴﻐﻴﺭ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﺤﻭﺍل ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻫﻴﺄ ﺍﻟﺠﻭ ﻟﻜﻲ ﻴﺘﻘﺒﻠﻪ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺫﻜﺭ ﺃﻨﻲ ﻗﺎﺒﻠﺕ ﺃﻨﻴﺱ‬
‫ﻤﻨﺼﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﺴﻠﻡ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﻗﺎل ﻟﻲ ﺃﻨﺎ ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺃﺘﺼﻭﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺘﺘﻌﺫﺏ ﺒﻬـﺫﻩ ﺍﻟﺩﺭﺠـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﻼ ﻻ ﺃﺤﺩ ﻜﺎﻥ ﻴﻌﺭﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻓﺒﺩﺃ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﻭﺠﻴﻬﺎﻥ ﻴﻔﻜﺭﺍﻥ ﻓﻲ ﺘﻐﻴﻴـﺭ ﺍﻟﻘـﻭﺍﻨﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﻡ ﻷﻥ ﻓﻌ ﹰ‬
‫ﻭﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻐﻴﺭ ﺴﻨﺔ ‪ ٧٨‬ﻓﻲ ﺘﻌﺩﻴﻼﺕ ﺤﺼﻠﺕ ﻭﺃﻁﻠﻘﻭﺍ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﺴﻡ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺠﻴﻬـﺎﻥ ﺍﻟﺴـﺎﺩﺍﺕ ‪..‬‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺴﺎﺩﺍﺕ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﺫﺍﺕ ﻤﺭﺓ ﻓﻲ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﻗﻭﻤﻲ ﻓﻜل ﻜﻠﻤﺎ ﺘﻜﻠﻡ ﻁﺒﻌﹰﺎ ﻷﻨﻪ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﻴﺼﻔﻘﻭﺍ‬
‫ﻴﺼﻔﻘﻭﺍ ﺤﺘﻰ ﺒﺩﺃ ﻴﺘﻜﻠﻡ ﻋﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻭﻟﻜﻲ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺫﻜﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﺒـﺩﺃ ﻴـﺘﻜﻠﻡ‬
‫ﺒﺈﻨﻪ ﻴﻔﻜﺭ ﻓﻲ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﺤﻭﺍل ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻓﻭﺠﺩﺕ ﺍﻟﻘﺎﻋﺔ ﻜﻠﻬﺎ ﺘﺩﻕ ﺃﺭﺠﻠﻬﺎ ﻤﻌﺘﺭﻀﺔ ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻨﻅﺭ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺒﻥ ﻟﻡ ﻴﺠﺭﺅ ﺃﺤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻭﻟﻜﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﻤﻭﺍ ﺃﺭﺠﻠﻬﻡ‪ ..‬ﻓﻘﺎل ﻜﻴﻑ ﺘﻌﻴﺵ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻤﻊ ﺯﻭﺠﻬـﺎ‬
‫ﺜﻼﺜﻴﻥ ﺴﻨﺔ ﺜﻡ ﺘﻘﻠﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻭﻀﺭﺏ ﻤﺜل ﺒﺄﻤﻴﻨﺔ ﺭﺯﻕ ﻓﻲ ﻤﺸﻬﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻓﻘـﺎل ﻴﻌﻨـﻲ ﺍﻨﺘـﻭﺍ‬
‫ﺘﺭﻀﻭﺍ ﺇﻥ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺘﻌﻴﺵ ﻤﻊ ﺠﻭﺯﻫﺎ ﺜﻼﺜﻴﻥ ﺴﻨﺔ ﻭﺘﺨﺭﺝ ﺘﻼﻗﻲ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺸـﺎﺭﻉ ﻭﺃﻴﻀـﹰﺎ ﺩﻗـﻭﺍ‬
‫ﺒﺄﺭﺠﻠﻬﻡ ﻭﺫﻟﻙ ﺫﻜﺭﻨﻲ ﺒﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﺨﻠﻊ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻋﺭﻀﺕ ﻓﻲ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻻ ﺘﺘﺼﻭﺭ ﻤﺎﺫﺍ ﻓﻌل ﺍﻟﻨﻭﺍﺏ‬
‫ﻼ ﺇﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺃﻭل ﻓﻴﻠﻡ ﻴﺘﻜﻠﻡ ﻓﻲ ﻤﺼـﺭ ﻋـﻥ‬
‫ﻟﻭﻻ ﺃﻥ ﺠﺎﺀﻫﻡ ﺃﻤﺭ ﻤﻥ ﻓﻭﻕ‪ ..‬ﻭﻋﻤل ﺤﺎﺠﺘﻴﻥ ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺨﻠﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺒﻴﻥ ﻓﺎﺘﻥ ﺤﻤﺎﻤﺔ ﻭﻭﺯﻴﺭ ﺍﻟﻌﺩل ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻟﻤﺎ ﻁﻠﻌﺕ ﻟﻭﺯﻴﺭ ﺍﻟﻌﺩل ﺘﺸﺘﻜﻲ ﻟـﻪ‬
‫ﻭﻗﺎﻟﺕ ﻟﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﺭﺴﻭل ‪ ‬ﺠﺎﺀﺕ ﻟﻪ ﺯﻭﺠﺔ ﺜﺎﺒﺕ ﺒﻥ ﻗﻴﺱ ﻭﻗﺎﻟﺕ ﻻ ﺃﻋﺘﺭﺽ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺨﻠﻕ ﺃﻭ ﺩﻴـﻥ‬
‫ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻻ ﺃﻁﻴﻘﻪ ﺒﻐﻀﹰﺎ ﻓﺎﻟﺭﺴﻭل ‪ ‬ﻁﻠﻘﻬﺎ‪..‬ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﺤﻠﻡ ﻓﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎﺕ ﺃﻥ ﻴﻁﺒﻕ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺨﻠـﻊ‬
‫ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻋﺭﻀﺕ ﻜل ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﻭﻟﻡ ﻴﺘﺤﻘﻕ ﺸﻲﺀ‪ ...‬ﻷﻥ ﺤﺘﻰ ﺘﻌﺩﻴﻼﺕ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ‬
‫ﻼ‬
‫ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻌﺩﻴﻼﺕ ﻁﻔﻴﻔﺔ‪ ..‬ﻭﻜﺘﺒﺕ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻓﻴﻠﻡ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻤﻁﻠﻘﺔ ﻭ ﻜﺎﻥ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻜﻤﻠﺔ ﻷﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٢٢‬‬
‫ﻜﺎﻥ ﺒﻁﻭﻟﺔ ﺴﻤﻴﺭﺓ ﺃﺤﻤﺩ ﻭﻨﺠﻼﺀ ﻭﻤﺤﻤﻭﺩ ﻴﺎﺴﻴﻥ ﻭ ﻜﺎﻥ ﻓﻴﻠﻡ ﺠﻤﻴل ﺠﺩﹰﺍ ﺃﺨﺭﺠﻪ ﺃﺸـﺭﻑ ﻭﺃﺸـﺭﻑ‬
‫ﻼ ﻷﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻻ ﺘﺘﻜﺭﺭ‪ ..‬ﻭﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬
‫ﺃﺨﺭﺠﻪ ﺠﻴﺩ ﺠﺩﹰﺍ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻁﺎﻏﻲ ﻜﺎﻥ ﻟﻔﻴﻠﻡ ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﺨﻁﻴﺭﺓ ﺠﺩﹰﺍ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ ﺴﻭﺍﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﻁﻠﻕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﻁﻠﻘﺕ ﺭﻏﻤﹰﺎ ﻋﻨﻬﺎ ﻭﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺭﺠﺎﺀ ﺤﺴﻴﻥ ﻭﺘﻨﺤﺭﻑ ﻷﻨﻬﺎ ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﻌﻴﺵ ﻭﻋﻨﺩﻫﺎ ﺃﻭﻻﺩ ﻭﻻ ﻴﻨﻔﻕ ﺃﺒﻴﻬﻡ ﻋﻠـﻴﻬﻡ ﻭﺇﻤـﺎ‬
‫ﺃﻤﻴﻨﺔ ﺭﺯﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﻌﺩ ﺜﻼﺜﻴﻥ ﺴﻨﺔ ﺘﻁﻠﻕ‪ ..‬ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺘﻜﻠﻡ ﻋﻥ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﻗﻀﻴﺔ ﺸﺎﻤﻠﺔ ﻟﻜﻥ ﻫﺫﻩ ﺠﺯﺌﻴﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﺯﻭﺠﻴﺔ ﻭﻜﻴﻑ ﺘﻁﺭﺩ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﻤﻥ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﺯﻭﺠﻴﺔ ﻷﻨﻬﺎ ﻟﻴﺴﺕ ﺤﺎﻀﻨﺔ ﻷﻨﻬـﺎ‬
‫ﻼ ﻓﻲ ﺃﻭل ﺤﻴﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺯﻭﺠﻴﺔ ﻭﻟﻡ ﺘﻨﺠﺏ ﺃﻭﻻﺩ ﺃﻭ ﻷﻨﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻗﺎﻤﺕ ﺒﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻭﻜﺒﺭﻭﺍ ﻭﺘﺨﻁﻭﺍ‬
‫ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺤﻀﺎﻨﺔ ﺘﻼﻗﻲ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﺯﺌﻴﺔ ﺃﻨﺎ ﺭﺃﻴﺕ ﺃﻨﻬﺎ ﺜﻐﺭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﺠـﺩﹰﺍ ﻭﺭﻜـﺯﺕ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﺴﻜﻥ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﻭﺃﻴﻀﹰﺎ ﻜﻴﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﺭﺍﺠل ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺤﺘﻰ ﻓﻲ ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻟﺤﺎﻀـﻨﺔ ﻴﻌﻨـﻲ‬
‫ﺴﻤﻴﺭﺓ ﺃﺤﻤﺩ ﻗﺎﻟﺕ ﺇﻥ ﻫﻲ ﺤﺎﻤل ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻜﺩﻩ ﻅﻠﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻋﻠﻤﻭﺍ ﺇﻥ ﺃﺠﻬﻀـﺕ ﻁـﺭﺩﺕ‬
‫ﻼ‪...‬‬
‫ﻭﺃﺼﺒﺤﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻋﺘﺒﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻤﺘﺩﺍﺩ ﻷﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫**********‬
‫‪  ‬‬
‫ﻼ ﺠﺎﺀ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻓﻴﻠﻡ ﺍﻟﻀﺎﺌﻌﺔ ﺒﻨﺎ ‪‬ﺀ ﻋﻠﻰ ﻁﻠﺏ ﻭﺇﻟﺤﺎﺡ ﻤﻥ ﻨﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺠﻨﺩﻱ ﻭﺭﻏـﻡ‬
‫ﺒﻌﺩ ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻘﺎﺩ ﻜﻠﻬﻡ ﻻ ﻴﺤﺒﻭﻨﻬﺎ ﺇﻨﻤﺎ ﻫﻲ ﻤﺠﺘﻬﺩﺓ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﺘﻬﺘﻡ ﺒﻌﻤﻠﻬﺎ ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﻏﻴﺭ ﻋﺎﺩﻱ ﻓﻜﺘﺒﺕ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﻀﺎﺌﻌﺔ‬
‫ﻭﺃﻨﺎ ﺍﻋﺘﻘﺩ ﺇﻥ ﺍﻟﻀﺎﺌﻌﺔ ﺃﺤﺴﻥ ﻓﻴﻠﻡ ﻟﻨﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺠﻨﺩﻱ ﺇﺨﺭﺍﺝ ﻋﺎﻁﻑ ﺴﺎﻟﻡ ﻭﻤﻊ ﺫﻟﻙ ﻋﻤﺭﻫﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺘﻜﻠﻡ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﻻ ﺘﺫﻜﺭ ﺍﻟﻀﺎﺌﻌﺔ ﺃﺒﺩﹰﺍ ﻭﻜﺄﻨﻬﺎ ﺃﺴﻘﻁﺘﻪ ﻷﻨﻬﺎ ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﻓﻲ ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻘﻭﻴـﺔ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺒﻬﺎ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﻭﺘﻨﺘﻘﻡ‪ ...‬ﻭﻫﻲ ﻫﻨﺎ ﻭﺍﻗﻌﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺽ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺃﻨﻲ ﺃﺩﺭﻱ ﻜﻴﻑ ﻭﺍﻓﻘﺕ ﻋﻠﻰ ﺘﻤﺜﻴل‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻷﻥ ﻟﻴﺴﺕ ﻋﻘﻠﻴﺔ ﻨﺎﺩﻴﺔ ﻭﺒﻌﺩ ﻜﺩﻩ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺇﻨﻬﺎ ﻨﺩﻤﺕ ﻭﺴﻤﻌﺘﻬﺎ ﻤﺭﺓ ﻭﻫـﻲ ﺘـﺘﻜﻠﻡ ﻤـﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺯﻉ ﻤﺤﻤﺩ ﺤﺴﻥ ﺭﻤﺯﻱ ﻭﺃﻓﻬﻤﻬﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻅل ﻓﻲ ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﺍﻟﻘﻭﻴـﺔ ﺍﻟﻤﺜﻴـﺭﺓ‬
‫ﻭﺇﻨﻬﺎ ﺃﺨﻁﺄﺕ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻋﻤﻠﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻷﻥ ﻨﺎﺩﻴﺔ ﻜﺎﻥ ﺸﻜﻠﻬﺎ ﻓﻴﻪ ﺒﺸﻊ‪ ..‬ﻭﺃﻴﻀﹰﺎ ﻜﺎﻥ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺼـﻴﺤﺔ‬
‫ﺃﺨﺭﻯ ﻷﻨﻪ ﻟﻔﺕ ﻨﻅﺭﻱ ﻗﺼﺔ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺭﻙ ﻤﺼﺭ ﻭﺃﻭﻻﺩﻫﺎ ﻭﺘﺘﺭﻙ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻟﻜﻲ ﺘﺠـﺭﻱ ﻭﺭﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﺭﺯﻕ ﻭﺘﺭﺴل ﺍﻷﻤﻭﺍل ﻷﻭﻻﺩﻫﺎ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﻜﺘﺒﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺇﻨﻬﺩﻡ ﻭﺇﻨﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻹﻴﻭﺍﺀ ﻭﺇﻥ ﺯﻭﺠﻬـﺎ ﻟـﻴﺱ‬
‫ﻤﻁﻠﻭﺏ ﻷﻨﻪ ﻤﺠﺭﺩ ﻤﻭﻅﻑ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻫﻲ ﺒﻘﻪ ﻤﻤﺭﻀﺔ ﻭﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻭﺃﻭﻀﺤﺕ ﻜﻴـﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺴـﺎﺀ ﺍﻟـﺫﻴﻥ‬
‫ﻴﺴﺎﻓﺭﻥ ﺒﻤﻔﺭﺩﻫﻥ ﻴﺘﻌﺭﻀﻥ ﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﻭﻗﺩ ﻴﺼل ﺫﻟﻙ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻭﺽ ﻓﻲ ﻋﺭﻀﻬﺎ ﻭﻗﺩ ﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﻗﺼﺔ ﻤﺸﻭﺭﺓ ﻻﻤﺭﺃﺓ ﻋﺎﺩﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻓﻭﺠﺩﺕ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﺃﺨﺫ ﺘﺤﻭﻴﺸﺔ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻭﺘﺯﻭﺝ ﺒﻬـﺎ ﻓﺄﺨـﺫﺕ‬
‫ﺍﻟﺨﺒﺭ ﻭﺃﻗﻤﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ﻭﺘﺨﻴﻠﺕ ﻜﻴﻑ ﺤﺩﺜﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺼﺔ‪ ..‬ﻭﻋﻤﻠﺕ ﻟﻨﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺠﻨﺩﻱ ﻓﻴﻠﻡ "ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ"‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٢٣‬‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﺃﻭل ﻓﻴﻠﻡ ﻴﺘﻜﻠﻡ ﻋﻥ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﻗﺒل ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﻭﺍﻟﻜﺒﺎﺏ ﻭﻗﺒل ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻲ ﻷﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻗـﺎﻟﻭﺍ ﺃﻥ‬
‫ﻜل ﻜﺘﺎﺒﺎﺘﻲ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻷﻥ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ "ﻫﻭﺠﺔ" ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﻓﻲ ﻤﺼﺭ ﻭﻋﻤﻠﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ‬
‫ﻭﻗﻠﺕ ﻓﻴﻪ ﺃﻥ ﻤﺎ ﻤﻌﻨﺎﻩ ﺃﻥ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﻴﻥ ﻗﺩ ﺃﺘﻭﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﺃﻭ ﺃﻨﻬﻡ ﻟﻴﺴﻭﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻭﻟﻜﻥ ﻴﻭﺠﻬـﻭﺍ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻭﻋﻤﻠﺕ ﺘﺭﻜﻴﺒﺔ ﺇﻥ ﺍﻟﺒﻁﻠﺔ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﻭﻤﻤﻜﻥ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﻴﻨﺨﺩﻉ ﻭﻗﺩ ﺍﺴﺘﻭﺤﻴﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺼـﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺨﺒﺭ ﻗﺭﺃﺘﻪ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺇﺭﻫﺎﺒﻲ ﻓﻠﺴﻁﻴﻨﻲ ﺼﺎﺤﺏ ﻭﺍﺤﺩﺓ ‪ -‬ﻭﻫﺫﻩ ﺤﺎﺩﺜـﺔ ﺤﻘﻴﻘﻴـﺔ ‪ -‬ﻤـﻥ ﺍﻟﺒﻠـﺩ‬
‫ﺇﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﺘﻘﺭﻴﺒﹰﺎ ﻭﺤﻤﻠﻬﺎ ﺸﻨﻁﺔ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺘﻌﺭﻑ ﺃﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﻨﺎﺒل ﻷﻨﻬﺎ ﻤﺴﺎﻓﺭﺓ ﻟﻜﻲ ﺘﻨﻔﺠﺭ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻁﻴـﺎﺭﺓ‬
‫ﻓﻅﺒﻁﻭﻩ ﻓﺎﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﺩﻴﻌﺔ ﻀﺤﻙ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺘﻅﺎﻫﺭ ﺍﻨﻪ ﻴﺤﺒﻬﺎ ﻟﻜﻲ ﻴﻀﻊ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﻘﻨﺒﻠـﺔ ﻓـﻲ ﺸـﻨﻁﺘﻬﺎ‬
‫ﻓﺘﻨﻔﺠﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻭ ﻓﺄﺨﺫﺕ ﻫﺫﺍ ﻭﻋﻤﻠﺕ ﻓﻴﻠﻡ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ "ﺍﻟﻐﺭﻗﺎﻨﺔ" ﻭﻟﻜﻥ ﻓﻴﻠﻡ ﺍﻟﻐﺭﻗﺎﻨﺔ ﻫﻭ‬
‫ﻓﻴﻠﻡ ﺘﺠﺎﺭﻱ ﻟﻡ ﻴﻨﺠﺢ ﺃﺒﺩﹰﺍ ﻷﻥ ﻤﺤﻤﺩ ﺨﺎﻥ ﻋﻤل ﺤﺎﺠﺔ ﺘﺎﻨﻴﺔ ﺨﺎﻟﺹ ﺨﻼﻑ ﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﻋﻤﻠﻪ‪..‬‬
‫ﺃﻨﺎ ﻜﻨﺕ ﻋﺎﻤﻠﺔ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻜﻠﻬﺎ ﺘﺩﻭﺭ ﻓﻲ ﻁﻨﻁﺎ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻟﺩ ﻭﺠﻭ ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﺩ ﻭﺠﻭ ﺸﻌﺒﻲ ﺠﺩﹰﺍ ﻓﻬﻭ ﻨﻘﻠـﻪ‬
‫ﻓﻲ ﺠﻭ ﺃﺨﺭ ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﻓﻴﻪ ﺒﻨﻲ ﺁﺩﻡ‪ ،‬ﺜﻡ ﻫل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﻨﺼﺎﺏ ﺃﻱ ﻨﺼﺎﺏ ﻟﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﺭﺠـل‬
‫ﻴﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﺒﻨﻪ ﺍﻷﻫﺒل ﻭﻴﺴﺘﻭﻟﻲ ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻠـﺩ ﻓﻬـل ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﻨﺼﺎﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻭﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﻭل ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻴﺫﻫﺏ ﻟﻴﻘﻴﻡ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻻ ﻴﻭﺠـﺩ ﻓﻴﻬـﺎ ﺃﺤـﺩ‬
‫ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺃﻨﻪ ﻓﻲ ﺃﺤﺩ ﺃﻴﺎﻡ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﻓﻲ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻔﻨﺎﺩﻕ ﻟﻡ ﻴﺠﺩ ﺃﻱ ﻤﺨﻠﻭﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻨﺩﻕ ﻟﺴﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﺔ ﺃﻭ ﻜﺎﻥ‬
‫ﺼﻴﻑ ﻭﻤﻔﻴﺵ ﺤﺩ ﻤﺎﻓﻴﺵ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻨﺩﻕ ﻤﺨﻠﻭﻕ‪ ،‬ﻓﻬل ﻴﻌﻘل ﺃﻥ ﺃﺤﺩﹰﺍ ﻴﻨﺼﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﺤﺭﺍﺀ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻐﺭﻗﺎﻨﺔ‬
‫ﻟﻡ ﻴﻘﺩﻡ ﺍﻻﺤﺴﺎﺱ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﻨﺕ ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺍﻗﺩﻤﻪ ﻨﻬﺎﺌﻲ‪ ..‬ﻭﻤﻥ ﺍﻷﻨﺎﻨﻴﺔ ﺃﻨﻪ ﻜﺘﺏ ﻋﻥ ﻗﺼﺔ ﻟﺤﺴـﻥ ﺸـﺎﻩ‬
‫ﻴﻌﻨﻲ ﺼﻌﺒﺎﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﺇﻨﻪ ﻴﻜﺘﺏ ﻗﺼﺔ ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ‪...‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻓﻴﻠﻡ ﺍﻟﻘﺘل ﺍﻟﻠﺫﻴﺫ ﺇﺨﺭﺍﺝ ﺃﺸﺭﻑ ﻓﻬﻤﻲ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﺨﺭﺝ ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻜﻨـﺕ ﺃﺭﻴـﺩ ﻷﻥ‬
‫ﻟﻸﺴﻑ ﻓﻲ ﺒﻠﺩﻨﺎ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﻓﺎﻫﻡ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﺃﻡ ﻻ ﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﺤـﺩﺩ ﻜـل‬
‫ﺸﻲﺀ‪...‬‬
‫ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺃﻜﺘﺏ ﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭﻫﺎﺕ ﺃﻓﻼﻤﻲ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ ﻴﺴﺄﻟﻭﻨﻲ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﺃﻜﺘـﺏ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﺒﺏ ﺒﺴﻴﻁ ﺠﺩﹰﺍ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﻋﻤل ﺼﺤﻔﻴﺔ ﻭﻟﻜﻲ ﺘﻜﺘﺏ ﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﺠﻴﺩ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﺘﻨﻘﻁﻊ ﻋﻥ ﺍﻟـﺩﻨﻴﺎ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻷﻗل ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺸﻬﺭ ﻫﺫﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻭﻟﻜﻲ ﺘﻜﺘﺏ ﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﺠﻴﺩ ﻤﺤﺘﺎﺠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻤﻥ ﺜﻼﺜﺔ ﺇﻟﻰ ﺴـﺘﺔ‬
‫ﺃﺸﻬﺭ‪ ..‬ﻓﺄﻱ ﻓﺘﺭﺓ ﻤﻥ ﻋﻤﺭﻱ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺃﻗﺘﻁﻊ ﻤﻨﻬﺎ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺯﻤﻥ؟ ﻭﻷﻨﻲ ﺃﻋﻤـل ﻓـﻲ ﺍﻟﺼـﺤﺎﻓﺔ ﻻ‬
‫ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﺘﻭﻗﻑ ﻭﺃﻗﻭل ﻤﺤﺘﺎﺠﺔ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺸﻬﺭ ﺃﺠﺎﺯﺓ ﻟﻜﻲ ﺃﻜﺘﺏ ﻓﻴﻠﻡ ﻓﻴﻌﻨﻲ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻤﻤﻜـﻥ ﺃﻥ‬
‫ﺘﻜﺘﺏ ﻓﻲ ﺠﻠﺴﺔ ﺃﻥ ﺍﺜﻨﻴﻥ ﺇﻨﻤﺎ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻭﻟﺫﻟﻙ ﺘﺠﺩ ﻜل ﺃﻭ ﺃﻏﻠـﺏ ﻜﺘـﺎﺏ‬
‫ﻼ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﺴﺕ ﻻ ﻴﻌﻤﻠﻭﻥ ﺸﻴﺌﹰﺎ ﺁﺨﺭ‪ ،‬ﺃﻭ ﻴﻌﻤﻠﻭﻥ ﻓﻲ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٢٤‬‬
‫ﻭﻻ ﻴﺫﻫﺏ ﺒﺎﻟﻤﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻭﻻ ﻴﺫﻫﺏ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺃﻭ ﻤﻭﻅﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ‪ ..‬ﺜﻡ ﺃﻨﻨـﻲ ﺃﻜﺘـﺏ‬
‫ﺒﺒﻁﺀ ﺸﺩﻴﺩ ﻭﻜﻨﺕ ﺃﺤﺴﺩ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺃﻤﻴﻥ ﻷﻨﻪ ﻴﺠﻠﺱ ﻭﻴﻜﺘﺏ ﻓﻲ ﻋﺸﺭ ﺩﻗﺎﺌﻕ ﺃﻤﺎ ﻋﻠﻲ ﺃﻤﻴﻥ ﻓﻜﺎﻥ ﻴﺄﺘﻲ‬
‫ﺒﺎﻟﺴﻠﺔ ﻭﻴﻘﻌﺩ ﻴﻘﻁﻊ ﻭﻴﺭﻤﻲ ﻤﻴﺕ ﻤﺭﺓ ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﻫﺒﺔ ﻭﻟﻜﻥ ﻤﻤﻜﻥ ﻋﻠﻲ ﻴﻜﺘﺏ ﻓﻜﺭﺓ‬
‫ﻼ ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﺸـﺩﺓ ﺘﺭﻜﻴـﺯ‬
‫ﺃﺤﺴﻥ ﻤﻥ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻷﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﻤﺵ ﻤﻘﻴﺎﺱ ﻟﻜﻥ ﻓﻌ ﹰ‬
‫ﻭﻫﺫﻩ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﻤﻭﻫﺒﺔ ﻤﺜل ﺃﻱ ﻤﻭﻫﺒﺔ ﻭﺘﺭﻜﻴﺯ ﺸﺩﻴﺩ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﺠﺭﺃﺓ‪..‬‬
‫ﺘﺠﺎﺭﺒﻲ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﻤﻊ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺃﻗﻭل ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺤﺭﺝ ﻤﺎ ﺸﻌﺭﺕ ﺒﻪ ﻭﺃﻨﺎ‬
‫ﺃﻗﺩﻡ ﺃﻓﻼﻤﻲ ﻷﻥ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺘﺒﺘﻬﺎ ﻗﺩﻤﺘﻬﺎ ﺒﻨﺎ ‪‬ﺀ ﻋﻠﻰ ﺒﻨﺎ ‪‬ﺀ ﺇﻟﺤﺎﺡ ﺸﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺠﻭﻡ ﻭﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﻤﺎ ﻜﻨـﺕ‬
‫ﺃﻋﺘﺫﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ‪ ..‬ﺭﺒﻤﺎ ﻷﻥ ﻤﻁﺎﻟﺒﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻭﻻ ﺃﺤـﺏ ﻟـﺒﺱ‬
‫ﺍﻟﺫﻫﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺠﻭﻫﺭﺍﺕ ﻭﻻ ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﺸﺘﺭﻱ ﻋﻤﺎﺭﺓ ﺃﻭ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﻓﺨﻤﺔ ‪ ..‬ﻭﺫﻟﻙ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴـﺔ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴـﺔ‬
‫ﻟﻴﺴﺕ ﺤﺎﻓﺯﹰﺍ ﻟﻲ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻋﻤﻠﻲ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻷﻫﻡ ﻫﻭ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻴﻌﻨﻲ ﺒﻌﺩ ﻤﺎ ﺃﻋﻤل ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻟﻭ‬
‫ﺘﺒﻘﻰ ﺸﻲﺀ ﻜﺎﻥ ﺒﻬﺎ‪ ..‬ﻴﻌﻨﻲ ﻓﻴﻠﻡ ﻓﺎﺘﻥ ﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺎﺘﻲ ﻓﻲ ﺴﻨﺔ ‪ ٧٤‬ﺜﻡ ﻓﺎﺘﻥ ﺤﻤﺎﻤﺔ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻜﺘﺏ ﻟﻬﺎ‬
‫ﻓﻬﺫﺍ ﺸﺭﻑ ﻟﻲ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﺸﻌﺭ ﻴﻭﻤﺎ ﺒﺩﺍﺨل ﻀﻤﻴﺭﻱ ﺒﺄﻨﻲ ﺍﺴﺘﺨﺩﻤﺕ ﻭﻀﻌﻲ ﻜﺼﺤﻔﻴﺔ ﻓﻲ ﺇﻜﺭﺍﻩ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒل ﺒﺎﻟﻌﻜﺱ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻤﺎ ﺍﻋﺘﺫﺭﺕ ﻟﻠﻨﺠﻭﻡ ﻋﻥ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻗﺼﺹ ﺃﻓﻼﻤﻬﻡ‪.‬‬
‫**********‬
‫‪   ‬‬
‫ﻫل ﻴﻌﺘﺯل ﺍﻟﻨﺎﻗﺩ ﻤﻬﻨﺘﻪ ﺇﺫﺍ ﻗﺭﺭ ﺃﻥ ﻴﻜﺘﺏ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ؟ ﺘﻘﻭل ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﻗﻭل ﻟـﻙ‬
‫ﺫﻟﻙ ﻋﻠﻰ ﺇﻁﻼﻗﻪ ﻷﻥ ﺴﺎﻋﺎﺕ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻨﺎﻗﺩ ﻭﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻨﻘﺩ ﺴﻼﺡ ﻟﻜـﻲ ﻴﺒﻴـﻊ‪ ،‬ﻭﻫـﺫﺍ ﺒـﺎﻟﻁﺒﻊ‬
‫ﻼ ﻴﻭﺴﻑ ﺇﺩﺭﻴﺱ ﻫل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺃﻗﻭل‬
‫ﻤﺭﻓﻭﺽ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻓﺭﺽ ﺃﻨﻪ ﺇﻨﺴﺎﻥ ﻤﻭﻫﻭﺏ ﻭﻨﺎﻗﺩ ﺠﻴﺩ‪ ،‬ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻟﻴﻭﺴﻑ ﺇﺩﺭﻴﺱ ﻻ ﺘﻜﺘﺏ ﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬ﺃﻭ ﺃﻗﻭل ﻟﻨﺠﻴﺏ ﻤﺤﻔﻭﻅ ﺇﺫﺍ ﻜﺘﺏ ﻓﻲ ﻴـﻭﻡ ﺭﺃﻱ ﻤـﺜﻼﹰ‪ ،‬ﺃﻭ ﺃﻗـﻭل‬
‫ﻷﺴﺎﻤﺔ ﺃﻨﻭﺭ ﻋﻜﺎﺸﺔ ﺇﺫﺍ ﻜﺘﺏ ﺭﺃﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ‪ ،‬ﺃﻗﻭﻟﻪ ﻻ ﺘﻜﺘﺏ ﻴﺎ ﺃﺴﺎﻤﻪ‪ ،‬ﻁﺒﻌﹰﺎ ﻻ‪ ..‬ﺇﻨﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ‬
‫ﻭﺍﺤﺩ ﻟﻴﺱ ﻤﻭﻫﺏ ﻭﺤﺎﻤل ﻗﻠﻤﻪ ﺯﻱ ﺍﻟﺴﻴﻑ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﻨﺠﺭ‪ ..‬ﻟﻜﻲ ﻴﻘﻭل ﻟﻠﻨﺎﺱ ﺃﺒﻴـﻊ ﻟﻜـﻡ ﻭﺒﻌـﺩﻴﻥ ﻻ‬
‫ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﺒﻴﻊ ﻜﺜﻴﺭ‪ ،‬ﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﺃﺭﻯ ﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭﻫﺎﺕ ﻋﺠﺏ ﺒﺤﻴﺙ ﺇﻥ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﺍﻟﺠﻴـﺩ ﻫـﻭ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﺘﻤﺎﺸﻰ ﻤﻊ ﺍﻷﺫﻭﺍﻕ؛ ﻷﻥ ﺍﻷﺫﻭﺍﻕ ﻓﺴﺩﺕ‪ ..‬ﺍﻷﻭﻻﺩ ﺘﺭﺒﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻬﻡ ﻻ ﻴﺸﺎﻫﺩﻭﺍ ﺃﻭ ﻴﺴـﻤﻌﻭﺍ‬
‫ﺴﻭﻯ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﺴﻴﺌﺔ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺃﻨﻬﻡ ﻴﻀﺤﻜﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻏﺭﻴﺒﺔ‪ ..‬ﻓﻌﻨﺩﻤﺎ ﺃﺩﺨل ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻭﺃﺭﻯ ﺍﻟﻨﺎﺱ‬
‫ﺘﻀﺤﻙ ﺃﺠﺩ ﻨﻔﺴﻲ ﺃﻨﺎ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻻ ﺘﻀﺤﻙ‪.‬‬
‫ﻗﻠﺕ ﻟﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻭﻟﻜﻥ ﻤﻤﻜﻥ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﻭﺍﻟﺠﻴل ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻪ ﻤﻔﺭﺩﺍﺕ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﻋﻨـﺩﻤﺎ ﻴﻜﺒـﺭ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ ﻻ‬
‫ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻭﻋﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺃﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻌﻴﺏ ﻓﻴﻨﺎ ﻭﻟﻴﺱ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ؟‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٢٥‬‬
‫ﻻ ﺃﻋﺘﻘﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻠﻤﺒﻰ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻔﺭﺩﺍﺘﻪ ﺠﻴﺩﺓ ﻭﻻ ﺒﻭﺤﺔ ﻭﻤﻭﺤﺔ ﻭﺨﺎﻟﺘﻲ ﻓﺭﻨﺴﺎ‪.‬‬
‫ﻫل ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻴﻜﻭﻥ ﺨﻁﺄ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ؟‬
‫ﻁﺒﻌﹰﺎ ﺨﻁﺄ ﻓﻅﻴﻊ ﺠﺩﹰﺍ ﻷﻥ ﺃﺠﻴﺎل ﻜﺎﻤﻠﺔ ﺘﺭﺒﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺴﻔﺎﻑ‪.‬‬
‫ﻫل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻋﺩﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﺴﻴﻨﻤﺎ ﺠﺎﺩﺓ ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺘﺠﺫﺏ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺇﻟﻴﻬﺎ‪ ..‬ﻜﺄﻥ ﻴﻜـﻭﻥ‬
‫ﻼ ﻋﻠﻰ ﻤﺎﺌﺩﺓ ﻭﻻ ﻴﺠﺩ ﺃﻜﻠﻪ ﺸﻬﻴﺔ ﻓﻴﻀﻁﺭ ﺃﻥ ﻴﺄﻜل ﺃﻱ ﺸﻲﺀ؟‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻨﻌﻡ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻴﺄﻜل ﻭﻫﻭ ﻤﺘﻘﺯﺯ ﻟﻭ ﺃﻥ ﻟﺩﻴﻪ ﺫﻭﻕ‪ ..‬ﻭﻻ ﻴﺄﻜل ﻭﻫﻭ ﺴﻌﻴﺩ ﻭﻤﺴـﺘﻤﺘﻊ ﻭﻴﻀـﺤﻙ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻟﻡ ﺘﻜﻭﻥ ﺠﻤﻴﻠﺔ ﺒل ﺇﻨﻬﺎ ﻤﺜﻴﺭﺓ ﻟﻠﺘﻘﺯﺯ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ‪ ..‬ﺃﻱ ﺇﻨﺴﺎﻥ ﺴﻭﻱ ﻻﺯﻡ ﻴﺘﻘﺯﺯ ﻤﻥ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﻭﻟﻜﻨﻬﻡ ﻻ ﻴﺘﻘﺯﺯﻭﻥ ﺒل ﻴﻔﺭﺤﻭﻥ‪..‬‬
‫ﺇﺫﹰﺍ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻨﻌﺭﻑ ﻤﺎ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﺠﻌل ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻴﻘﺒﻠﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﺩﻱﺀ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺤﺏ ﻷﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ‬
‫ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻌﻴﺏ ﻓﻲ ﺘﻘﻴﻴﻤﻨﺎ ﻨﺤﻥ؟‬
‫ﻻ ﻷﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﺠﻴﺩ ﻭﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﺠﻤﻴﻠﺔ ﻭﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﺭﺩﻴﺌﺔ ﺭﺩﻴﺌﺔ ﻟﻜﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺇﻨﺴﺎﻥ ﺫﻭﻗـﻪ‬
‫ﺭﺩﻱﺀ ﻭﺇﻨﺴﺎﻥ ﺁﺨﺭ ﺫﻭﻗﻪ ﻋﺎﻟﻲ ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻟﻸﺴﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﻫﺅﻻﺀ ﻟﻡ ﻴﺘﺭﺒﻭﺍ ﺩﺭﺍﻤﻴﹰﺎ ﻷﻥ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻜﻠﻪ ﺍﻷﻁﻔﺎل ﻓﻲ ﺍﺒﺘﺩﺍﺌﻲ ﻓﻲ ﺍﻨﺠﻠﺘﺭﺍ ﻴﺩﺭﺴﻭﻥ ﺸﻜﺴﺒﻴﺭ ﻭﻓﻲ ﻓﺭﻨﺴﺎ ﻴﺩﺭﺴﻭﻥ ﻜـل ﺍﻷﺩﺒـﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﻴﻥ ﻤﺜل ﻤﻭﻟﻴﻴﺭ ﻭﺭﺍﺴﻴﻥ ﻭﺃﻨﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﻓﻲ ﺜﺎﻨﻭﻱ ﻭﻜﻨﺕ ﻗﺴﻡ ﻓﺭﻨﺴﺎﻭﻱ ﺩﺭﺴﻨﺎ "ﺍﻟﺴـﻴﺩ"‪..‬‬
‫ﻓﺎﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺩﺭﺴﻬﺎ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻤﺎ ﺸﻜﻠﻬﺎ ﺍﻵﻥ‪ ..‬ﻭﺤﺘﻰ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻓﺭﻀﻭﺍ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺘﻼﻤﻴـﺫ‬
‫ﻜﺘﺎﺏ ﻜﺎﻥ ﻜﺘﺎﺏ "ﻋﺒﻘﺭﻴﺔ ﻋﻤﺭ" ﻭﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﻘﺎﺩ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﺠﺩﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻭﻻﺩ‪ ..‬ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﻴﺄﺘﻭﺍ ﺒﻜﺘﺏ ﻟﻠﺤﻜﻴﻡ‬
‫ﻼ ‪..‬ﺤﺎﺠﺔ ﺘﺤﺒﺒﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻐﺔ‪ ،‬ﻫﺫﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺃﻤﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﺎ ﻓﺈﻥ ﻋﻘﻭل ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻏﻴﺭ ﻤﺭﻜﺒﺔ ﺩﺭﺍﻤﻴﹰﺎ‬
‫ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺩﺭﺍﻤﺎ ﻻ ﻴﻌﺭﻓﻭﻥ ﻏﻴﺭ "‪..‬ﻤﻜﺭ ﻤﻔﺭ ﻤﻘﺒل ﻤﺩﺒﺭ ﻤﻌﹰﺎ ﻜﺠﻠﻤﻭﺩ ﺼﺨﺭ ﺤﻁﻪ ﺍﻟﺴﻴل ﻤﻥ ﻋﻠﻲ"‪ ..‬ﻫﺫﺍ ﻫﻭ‬
‫ﻤﺎ ﻨﻌﺭﻓﻪ ﻤﻊ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻷﺸﻌﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻟﻔﻬﺎ ﺒﻌﺽ ﻤﻔﺘﺸﻲ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ‪ ..‬ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻤﺴﻠﺴﻼﺕ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻴﺸﺎﻫﺩﻭﻨﻬﺎ ﻤﻌﻅﻤﻬﺎ ﻜﻼﻡ ﻓﺎﺭﻍ ﻭﺍﻷﻓﻼﻡ ﻴﻌﻨﻲ ﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﻴﺎﻤﻨﺎ ﻜﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﺃﻓﻼﻡ ﺭﻏﻡ ﺇﻨﻬﺎ ﻗﺩﻴﻤـﺔ ﻟﻜـﻥ‬
‫ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﻫﻲ ﺃﺤﺴﻥ ﻤﻥ ﺃﻓﻼﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻓﻴﻬﺎ ﻤﻀﻤﻭﻥ ﺃﺨﻼﻗﻲ ﺤﺘﻰ ﺃﻓﻼﻡ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻴﺎﺴـﻴﻥ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺃﻨﺕ ﺘﻀﺢ ﻀﺤﻙ ﺭﺍﻗﻲ ﻻ ﻓﻲ ﻜﻠﻤﺔ ﺨﺎﺭﺠﺔ ﻭﻻ ﻓﻲ ﻤﻨﻅﺭ ﺨﺎﺭﺝ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴـﺘﻜﻠﻡ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﺱ ﻴﺘﻜﻠﻡ ﺒﻜل ﺍﺤﺘﺭﺍﻡ ﻴﻌﻨﻲ ﻜﻨﺎ ﻨﻀﺤﻙ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﻭﻟﻴﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﺱ‪ ..‬ﺃﻤﺎ ﺍﻵﻥ ﺘﺠﺩ‬
‫ﻼ ﻋﺒﻭﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻓﻲ ﺴﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﻫﺫﻩ ﺴﺨﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﻘﺩﺴﺎﺘﻨﺎ ﻷﻨﻨﻲ ﻋﺸﺕ ﺤﺭﺏ‬
‫ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺃﻜﺘﻭﺒﺭ ﻤﻊ ﺠﻴﻬﺎﻥ ﺍﻟﺴﺎﺩﺍﺕ ﻜل ﻴﻭﻡ ﻜﻨﺎ ﻨﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٨‬ﻟﻠﺴﺎﻋﺔ ‪ ١٠‬ﺒﺎﻟﻠﻴل ﻤﺎﺸﻴﻴﻥ ﻜﺄﻨﻨـﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﺸﻭﺍﺭ ﻻ ﻨﻬﺎﺌﻲ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﺴﺭﺍﻴﺭ ﻭﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻤﻥ ﻓﻘﺩ ﻴﺩﻩ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻤﻥ ﻓﻘﺩ ﻋﻴﻨﻪ ﻭﻗﺩ ﺭﺃﻴﺕ ﺃﺤﺩﻫﻡ ﻻ‬
‫ﺃﻋﺭﻑ ﻜﻴﻑ ﻜﺎﻥ ﻴﺄﻜل ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﺃﻥ ﻴﺴﺎﻓﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻭﺍﷲ ﺃﻋﻠﻡ ﻫل ﻋﺎﺵ ﺃﻡ ﻤﺎﺕ ﻭﺭﺃﻴـﺕ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٢٦‬‬
‫ﻭﺍﺤﺩ ﺃﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﺤﺭﻭﻗﻴﻥ ﺒﺎﻟﻨﺒﺎﻟﻡ ﻤﺜل ﺍﻟﺴﻤﻜﺔ ﺍﻟﻤﺸﻭﻴﺔ ﻭﺒﻌﺩﻴﻥ ﺠﺎﻴﻴﻥ ﻴﺘﻤﺴﺨﺭﻭﺍ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺠﻴﺵ‪ ..‬ﻤﻥ ﻫﺅﻻﺀ؟‪ ..‬ﻭﺒﻌﺩ ﻜل ﻫﺫﺍ ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﺠﻴﺩﻴﻥ ﻤﻥ ﺃﻴﻥ ﻴﺘﺄﺘﻰ ﻫﺫﺍ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺸـﻴﺎﺀ‬
‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺫﻜﺭﻫﺎ ﺃﺠﻴﺎﻟﻨﺎ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻨﻬﺘﺯ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺍﺨل ﺃﻤﺎ ﺍﻷﻥ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻻ ﻴﻬﺘﺯﻭﻥ ﻤـﻥ ﺃﻱ ﺸـﻲﺀ ﻷﻥ ﻻ‬
‫ﻴﻭﺠﺩ ﺍﻨﺘﻤﺎﺀ ﻭﻻ ﻗﻀﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﺴﺎﺩ ﻴﻤﻸ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻴﻀﺤﻜﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﻜل ﺸﻲﺀ‪ ..‬ﻟﻜﻥ ﺍﻟﺨﻁﺄ ﻟﻴﺱ ﻓﻴﻨـﺎ ﺇﻨﻤـﺎ‬
‫ﺍﻟﺨﻁﺄ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺼﻠﺕ ﺒﺎﻷﻭﻻﺩ ﺃﻥ ﻴﻀﺤﻜﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺽ ﺃﻨﻬﺎ ﻤﻘﺯﺯﺓ‪..‬‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻴﻭﺴﻑ ﺸﺎﻫﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻥ ﻤﻥ ﻋﻤﺭﻩ ﻭﻻ ﻴﺯﺍل ﻴﻨﺎﻀل ﺒﺎﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ؟‬
‫ﻴﻭﺴﻑ ﺸﺎﻫﻴﻥ ﻤﺨﺭﺝ ﺠﻴﺩ ﺠﺩﹰﺍ ﻟﻜﻥ ﻟﻭ ﻟﻡ ﻴﻜﺘﺏ ﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ‪ ..‬ﺃﻗﺼـﺩ ﺍﻟﺴـﻴﻨﺎﺭﻴﻭﻫﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻴﻜﺘﺒﻬﺎ ﻤﺎ ﺘﺠﻌﻠﻙ ﻤﺭﺘﺎﺡ ﺘﺠﻌﻠﻙ ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﻤﺸﺩﻭﺩ ﻭﻻ ﺘﺸﻌﺭ ﺃﻨﻙ ﻤﻨﺩﻤﺞ ﻤﻊ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺘﺸﻌﺭ ﻁـﻭل‬
‫ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻴﺘﻜﻠﻤﻭﻥ ﻜﻼﻡ ﻤﻜﺴﺭ‪ ..‬ﺇﻨﻪ ﻜﻼﻡ ﻋﺭﺒﻲ ﻤﺜﻠﻨﺎ ﻭﻋﺎﻤﻲ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻭﻟﻜﻥ ﺘﺸﻌﺭ ﺇﻨﻪ ﻜﻼﻡ ﻤﻜﺴـﺭ ﺃﻭ‬
‫ﻜﻼﻡ ﻓﻴﻪ ﻗﻔﺯﺍﺕ ﻭﻟﻴﺱ ﻨﺎﻋﻡ ﻭﻤﺴﻠﺴل‪ ..‬ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻤﻤﺜل ﻜﺄﻨﻪ "ﻤﺎﺭﻴﻭﻨﺕ"‪ ..‬ﻭﻟﻜﻥ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻘﺎﺭﻨـﻪ ﻷﻨﻨـﺎ‬
‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻨﻘﺎﺭﻥ ﺒﺎﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﻨﺠﺩﻩ ﻤﺨﺭﺝ ﻋﻅﻴﻡ ﻟﻜﻨﻲ ﻻ ﺃﺴﺘﺭﻴﺢ ﻟﻠﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭﻫﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻜﺘﺒﻬﺎ‪..‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻵﺨﺭ ﺤﺴﻥ ﺍﻹﻤﺎﻡ ﺤﺴﻥ ﺍﻹﻤﺎﻡ ﺭﺠل ﻗﺭﻴﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻤﺨﺭﺝ ﺠﻴﺩ ﺠﺩﹰﺍ‬
‫ﻭﻗﺩ ﻅﻠﻤﻨﺎﻩ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻷﻥ ﺍﻟﻨﻘﺎﺩ ﺍﻋﺘﺒﺭﻭﻩ ﻤﺨﻠﻭﻕ ﻟﻜﻲ ﻨﻬﺎﺠﻤﻪ ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻨﺎﻗﺩ ﻻ ﻴﻜﻭﻥ ﻨﺎﻗﺩ ﻭﻤﺜﻘﻑ ﺇﻻ ﺇﺫﺍ‬
‫ﻼ ﻴﺴﺘﻌﻴﻥ ﺒﻌﺸﺭﻴﻥ ﺭﺍﻗﺼﺔ ﺘﺭﻗﺹ‬
‫ﺸﺘﻡ ﺤﺴﻥ ﺍﻹﻤﺎﻡ‪ ..‬ﻟﻜﻥ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺸﺎﻫﺩ ﺃﻓﻼﻡ ﺤﺴﻥ ﺍﻹﻤﺎﻡ ﺘﺠﺩﻩ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻜﻭﻥ ﺴﻌﻴﺩ ﺒﺫﻟﻙ ﻷﻥ ﺍﻵﻥ ﻻ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺘﺄﺘﻲ ﺒﺭﺍﻗﺼﺘﻴﻥ ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻡ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﺄﻨﺎ ﺃﻋﺘﺒﺭ ﺃﻥ‬
‫ﻫﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺸﻲﺀ ﻤﺒﻬﺞ ﻭﻜﻠﻬﻡ ﻟﻜﻥ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺴﺒﺒﹰﺎ ﻓﻲ ﻨﻘﺩ ﺃﻓﻼﻤﻪ‪ ..‬ﻓﺄﻨﺎ ﺃﺠﺩ ﺃﻥ ﻟﻪ ﻁﻌﻡ‬
‫ﺨﺎﺹ ﺒﻪ ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻨﺘﻌﻠﻡ ﻤﻨﻪ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻟﻴﺱ ﺒﺎﻟﺸﻲﺀ ﺍﻟﻌﻅﻴﻡ ﺠﺩﹰﺍ‪..‬‬
‫ﻭﻤﺎﺫﺍ ﻋﻥ ﺴﻴﻨﻤﺎ ﺼﻼﺡ ﺃﺒﻭ ﺴﻴﻑ؟‬
‫ﺼﻼﺡ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﻜﺒﻴﺭ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺤﺏ ﺃﻥ ﺃﺸﺎﻫﺩ ﺃﻓﻼﻤﻪ ﻭﺘﺸﻌﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻤﻥ ﺃﻭﻟﻪ ﻵﺨﺭﻩ ﻴﺠـﺫﺒﻙ‪..‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻜﺎﻥ ﻴﻜﺘﺏ ﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻭﻤﻭﻀﻭﻉ ﺠﻤﻴل ﺠﺩﹰﺍ ﻓﺄﻨﺎ ﺃﺭﻯ ﺼﻼﺡ ﺃﺒﻭ ﺴﻴﻑ ﻤﺨﺭﺝ ﻤﻤﺘﺎﺯ‬
‫ﻭﻜﻤﺎل ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻜﻤﺎﻥ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻫﺅﻻﺀ ﻨﺎﺱ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻋﺎﻟﻲ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻤﺎ ﻴﺼﻨﻌﻭﻥ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﺘﺸﻌﺭﻙ ﺇﻨﻪ ﻴـﺭﺩ ﺃﻥ‬
‫ﻴﻘﻭل ﻟﻙ ﺒﺄﻨﻪ ﻤﺜﻘﻑ ﺠﺩﹰﺍ ﺒﺤﻴﺙ ﺇﻨﻙ ﺘﻨﻔﺼل ﻋﻨﻪ‪ ..‬ﻴﻭﺴﻑ ﺸﺎﻫﻴﻥ ﻴﻌﻤل ﺃﺸﻴﺎﺀ ﺘﺠﻌﻠﻙ ﺘﺸﺎﻫﺩ ﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﻟﻜﻨﻙ ﻻ ﺘﻌﻴﺵ ﺒﺩﺍﺨﻠﻪ ﻭﻫﺫﺍ ﻫﻭ ﺇﺤﺴﺎﺴﻲ‪..‬‬
‫ﻭﻨﻴﺎﺯﻱ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻜﺎﻥ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﺨﺩﻉ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻭﻤﺨﺭﺝ ﺠﻴﺩ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻟﻡ ﺃﺨﺫ ﺤﻅـﻪ‪ ..‬ﻨﻴـﺎﺯﻱ‬
‫ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻤﺨﺭﺝ ﺭﺍﺌﻊ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻓﻲ ﺃﻴﺎﻤﻪ ﺠﺭﺍﻓﻴﻙ ﻭﻻ ﺨﺩﻉ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﺼﻨﻌﻬﺎ ﺒﻌﻅﻤﺔ ﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺒﺴـﻴﻁﺔ‬
‫ﺠﺩﹰﺍ‪ ..‬ﺃﻨﺎ ﺃﺤﺏ ﻨﻴﺎﺯﻱ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺠﺩﹰﺍ‪..‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٢٧‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﺃﺸﺭﻑ ﻓﻬﻤﻲ ﻓﻬﻭ ﻤﺨﺭﺝ ﺠﻴﺩ ﺠﺩﹰﺍ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﻔﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭﻫﺎﺕ ﺠﻴﺩ ﺠـﺩﹰﺍ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻨـﻲ ﻻ‬
‫ﺃﺤﺏ ﺃﻓﻼﻤﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻷﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻤﺄﺯﻕ ﻤﺎﻟﻲ ﻭﻅﺭﻭﻑ ﻗﺎﺴﻴﺔ ﻟﻜﻥ ﺃﺸﺭﻑ ﻋﻤـل ﻟـﻲ‬
‫ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻤﻁﻠﻘﺔ ﻭﻋﻤل ﺃﺸﻴﺎﺀ ﺃﺨﺭﻯ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺠﺩﹰﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺒﺘﻌﺠﺒﻨﻲ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻤﺘﺎﺯ ﻭﺍﻟﺸﺭﻴﺩﺓ ﺃﻨﺎ ﺃﺤﺏ ﺍﻟﺸﺭﻴﺩﺓ‬
‫ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻓﻴﻠﻡ ﺍﻟﻤﺠﻬﻭل ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺤﻀﺭ ﻟﻴﺸﺎﻫﺩﻩ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻤﺩﻴﺭ ﻤﻬﺭﺠﺎﺕ ﺒﺭﻟﻴﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﻴﻬـﻭﺩﻱ‬
‫ﻭﻜﻨﺕ ﺃﺠﻠﺱ ﺒﺠﻭﺍﺭﻩ ﺠﻨﺒﻪ ﻭﻅﻠﻠﺕ ﺃﺴﻘﻑ ﻷﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﺃﻋﺭﻑ ﺇﻨﻪ ﺃﺘﻰ ﻟﻴﺸﺎﻫﺩ ﺃﻓﻼﻡ ﻓﻘﻠﺕ ﻟﻪ ﻓﻴﻠﻡ ﻫﺎﻴل‬
‫ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻟﻜﻥ ﻜﺎﻥ ﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺃﻟﺒﻴﺭ ﻜﺎﻤﻲ ﻓﻘﺎل ﺃﻨﺎ ﻟﻥ ﺁﺨﺫ ﺇﻟﻰ ﺒﺭﻟﻴﻥ ﺃﻟﺒﻴﺭ ﻜﺎﻤﻲ ﺃﻟﺒﻴﺭ ﻜﺎﻤﻲ ﻟﻘﺩ ﺃﺘﻴـﺕ‬
‫ﻷﺸﺎﻫﺩ ﻓﻴﻠﻡ ﻤﺼﺭﻱ ﻭﻟﻡ ﻴﺄﺨﺫ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻓﻴﻠﻡ ﺠﻴﺩ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﺭﺠل ﻜﺎﻥ ﻴﻜـﺭﻩ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻴﻴﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﺭﺏ ﻜﺭﻩ ﺸﺩﻴﺩ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺃﻨﻲ ﻤﺭﺕ ﻤﻥ ﺠﻭﺍﺭﻩ ﺃﻨﺎ ﻭﺇﻟﻴﺱ ﻭﻟﻡ ﻴﺴﻠﻡ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻤﻊ ﺇﻨﻪ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﺩﻋﺎﻨـﺎ‬
‫ﻟﻠﺤﻀﻭﺭ‪..‬‬
‫ﻭﻋﻥ ﻋﺎﻁﻑ ﺴﺎﻟﻡ ﺘﻘﻭل ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺃﻅﻥ ﺃﻨﻪ ﻤﺎﺕ ﻤﻘﻬﻭﺭ ﻷﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﺄﺨﺫ ﺍﻟﺠـﺎﺌﺯﺓ ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭﻴـﺔ‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﻴﺴﺘﺤﻘﻬﺎ‪..‬‬
‫ﻭﺒﺭﻜﺎﺕ ﻜﻤﺎ ﺘﺭﺍﻩ ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻤﺨﺭﺝ ﺠﻤﻴل ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺨﻭﺍﺠﻪ ﺠﺩﹰﺍ ﻟﻜﻥ ﻜﺎﻥ ﻴﺴﺒﻙ ﺍﻟﺩﻭﺭ‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﻴﻌﻤل ﺃﻓﻼﻡ ﻤﺼﺭﻱ ﻭﻓﻼﺤﻲ ﺤﺎﺠﺔ ﻤﺵ ﻤﻌﻘﻭﻟﺔ‪ ..‬ﺃﺭﻓﻊ ﻟﻪ ﺍﻟﺒﺭﻨﻴﻁﺔ ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻴﻘﻭﻟـﻭﻥ‪ ..‬ﻭﻜـﺎﻥ‬
‫ﺇﻨﺴﺎﻥ ﺭﻗﻴﻕ ﺍﻟﻘﻠﺏ ﻭﻤﺅﺩﺏ ﺠﺩﹰﺍ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻥ ﻜل ﻫﺅﻻﺀ ﻟﻡ ﺃﺨﺘﻠﻁ ﺒﻬﻡ ﺴﻭﻯ ﺃﺸﺭﻑ‪ ،‬ﻭﻋـﺎﻁﻑ ﻗﻠـﻴﻼﹰ‪،‬‬
‫ﻭﻨﺎﺩﺭ ﺠﻼل ﻋﻤل ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ‪ ..‬ﻟﻜﻨﻪ ﻗﺎﻡ ﺒﻬﺫﺍ ﻓﻴﻠﻡ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺘﻜﻠﻡ ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ ﻭﻟﻴﺱ ﻋﻠﻰ ﺸﻐﻠﻲ ﻓﻘـﻁ ﻷﻥ‬
‫ﺸﻐﻠﻲ ﻟﻴﺱ ﻤﻘﻴﺎﺱ ﻟﺘﻘﻴﻴﻤﻪ ﺇﻨﻤﺎ ﺃﻨﺎ ﺃﺘﻜﻠﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻭﻡ‪ ..‬ﻫﻭ ﻓﻲ ﺍﻷﻜﺸﻥ ﺠﻴﺩ ﻋﺠﺒﻨـﻲ ﻋﻨـﺩﻤﺎ ﻗـﺩﻡ‬
‫ﻤﺴﻠﺴﻼﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﻨﺠﺢ ﻨﺎﺩﺭ ﺠﻼل ﻓﻲ ﺃﻥ ﻴﻤﻨﺤﻬﺎ ﺇﺤﺴﺎﺴﹰﺎ ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﹰﺎ‪.‬‬
‫**********‬
‫‪  ‬‬
‫ﺃﻨﺎ ﻜﻨﺕ ﺃﻋﻤل ﺼﺤﻔﻴﺔ ﺤﺘﻰ ﻭﺼﻠﺕ ﻨﺎﺌﺏ ﺭﺌﻴﺱ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﻭﻜﻨﺕ ﺃﻭل ﻨﺎﺌﺏ ﺭﺌـﻴﺱ ﺘﺤﺭﻴـﺭ‬
‫ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺍﺨﺘﺎﺭﻨﻲ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺃﻤﻴﻥ ﻭﻜﻨﺕ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻤﺘﺯﻭﺠﺔ ﻭﺤﺎﻤل ﻓﻤﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺠﻌﻠﻨـﻲ ﺃﻗـﺭﺭ ﺃﻥ‬
‫ﺃﺫﻫﺏ ﻭﺃﺘﺭﻙ ﻜل ﻫﺫﺍ ﻭﺃﺘﻔﺭﻍ ﺴﻨﺘﻴﻥ ﻟﻠﻤﻌﻬﺩ‪ ..‬ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺒﺩﺃﺕ ﻤﻌﻲ ﺤﻜﺎﻴﺔ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ ﻤﻊ ﺃﻥ ﺴـﻌﺩ‬
‫ﻜﺎﻤل ﻜﺎﻥ ﻜﺎﺘﺏ ﻴﺴﺎﺭﻱ ﻤﻌﺭﻭﻑ ﻭﺼﺤﻔﻲ ﻜﺒﻴﺭ ﻜﺎﻥ ﻤﺩﻴﺭ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺁﺨﺭ ﺴﺎﻋﺔ ﻓﺘﺭﺓ ﻭﺠﺎﺀ ﻴﻭﻡ ﻭﻗﺎل‬
‫ﻟﻲ ﺍﻨﺯﻟﻲ ﺍﻜﺘﺒﻲ ﻋﻥ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻟﻔﻼﻨﻲ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺭﺌﻴﺴﻲ ﻭﻴﻁﻠﺏ ﻤﻨﻲ ﻋﻤل ﻤﻌﻴﻥ ﻓﻜﺘﺒﺕ ﻭﻗﺎل ﻟﻲ ﺴﻌﺩ ﻭﺍﷲ‬
‫ﻜﺎﺘﺒﻪ ﺸﻐل ﺠﻴﺩ ﻓﺎﻨﺯﻟﻲ ﺍﻷﺴﺒﻭﻉ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﻭﻅﻠﻠﺕ ﺃﻨﺯل ﻭﺃﻜﺘﺏ ﻭﻟﻜﻨﻲ ﺃﻜﺘﺏ ﺍﻨﻁﺒﺎﻋﺎﺕ ﻭﻤﻌﻅﻤﻬﺎ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻷﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﻓﻬﻤﻪ‪ ..‬ﻭﺠﺎﺀ ﻴﻭﻡ ﻜﻨﺎ ﻨﺸﺎﻫﺩ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﻓﺠﻠﺱ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺠﻭﺍﺭﻱ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺤﺴﻴﻥ ﻋﻔﻴﻔﻲ ﻭﻗﺎل ﻟﻲ ﻴﺎ ﻤﺩﺍﻡ ﺤﺴﻥ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻜﺘﺒﻲ ﻋﻥ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺘﻜﻠﻤﻲ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٢٨‬‬
‫ﻷﻨﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﻤﺕ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻨﺘﺎﺝ ﺍﻜﺘﺒﻲ ﻜﻠﻤﺘﻴﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﻨﺘﺎﺝ‪ ..‬ﻭﺫﻫﺒﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻭﻓﻜﺭﺕ ﻓـﻲ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻓﻭﺠﺩﺘﻨﻲ ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﺸﻲﺀ ﻋﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻨﺘﺎﺝ ﻨﻬﺎﺌﻴﹰﺎ ﻭﻟﻭ ﻜﺘﺒﺕ ﻋﻨﻪ ﻓﺄﻨﺎ ﺃﻀﺤﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺃﻭ‬
‫ﺃﻀﺤﻙ ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺴﻲ‪ ..‬ﻭﻗﺭﺭﺕ ﺃﻥ ﻻ ﺃﻜﺘﺏ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻷﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﺃﻜﺘﺏ ﻤﺠـﺭﺩ ﺍﻨﻁﺒﺎﻋـﺎﺕ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻘﻭﻟﻬﺎ ﺃﻱ ﻤﺸﺎﻫﺩ ﻋﺎﺩﻱ ﻓﻜﻴﻑ ﺃﻜﺘﺏ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﻨﺘﺎﺝ ﻜﻤﺎ ﻁﻠﺏ ﻤﻨﻲ ﺤﺴﻴﻥ ﻋﻔﻴﻔﻲ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻥ‬
‫ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﻋﻨﺩﻨﺎ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺒﺎﺭﻭﺩﻱ ﻜﺎﻥ ﻁﻭل ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﻴﻘﻭل ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﺎ ﻭﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻜﺘﺒﻪ‬
‫ﻜﺎﻥ ﻟﻠﻨﻘﺩ ﻓﻘﻁ ﻓﺫﻫﺒﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﻷﻥ ﺩﺭﺍﺴﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻭﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﺎ ﻓﻁﻠﺒﺕ ﻤﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﺨﺒﺭﻨﻲ ﻤـﺎ‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﺎ ﻓﻘﺎل ﻫل ﺘﻌﺘﻘﺩﻱ ﺃﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﺎ ﻫﺫﻩ ﻤﺠﺭﺩ ﻜﻠﻤﺔ‪ ..‬ﺃﻨﺕ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻘﺭﺃﻱ ﻜﺘﺏ ﻗـﺩ ﻜﺜﻴـﺭﺓ‬
‫ﻭﺃﺭﺴﻁﻭ ﻭﺃﺸﻴﺎﺀ ﻜﺜﻴﺭﺓ‪ ..‬ﻓﻘﺭﺭﺕ ﺃﻨﻨﻲ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﺎ‪ ..‬ﻭﻜـﺎﻥ ﺍﻟـﺩﻜﺘﻭﺭ ﺭﺸـﺎﺩ‬
‫ﺭﺸﺩﻱ ﻤﻀﻁﻬﺩ ﻓﻔﺘﺢ ﻗﺴﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻲ ﻟﺘﺩﺭﻴﺱ ﻜﻴﻑ ﺘﻜﺘﺏ ﺍﻟﻘﺼـﺔ‬
‫ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﻴﺔ ﻭﻫﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻋﻨﻭﺍﻥ ﺩﺭﺍﺴﺘﻨﺎ‪ ..‬ﻓﺨﻠﺕ ﻭﻗﻠﺕ ﺃﻨﻨﻲ ﻴﺠﺏ ﺃﺜﺒﺕ ﻟﻠﺒﺎﺭﻭﺩﻱ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺁﺘـﻲ‬
‫ﺒﺎﻟﺩﺭﺍﻤﺎ ﻤﻥ ﻋﻤﻘﻬﺎ ﻭﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﻗﺩ ﺘﺯﻭﺠﺕ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ‪ ..‬ﻭﺃﺨﺫﻨﺎ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺒﺠﺩﻴﺔ ﺸـﺩﻴﺩﺓ ﻭﻜـﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺭﺸﺎﺩ ﻭﺍﺨﺩ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺠﺩ ﺠﺩﹰﺍ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻥ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺭﺍﺌﻊ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻋﻠﻰ ﻤﺩﻯ ﻋﺎﻤﻴﻥ ﻜﻨـﺎ ﻨﺤﻀـﺭ‬
‫ﺘﻘﺭﻴﺒﹰﺎ ﺃﺭﺒﻊ ﺃﻭ ﺨﻤﺱ ﺃﻴﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻷﺴﺒﻭﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻨﺩﺭﺱ ﻤﺴﺭﺡ ﻭﻟﻡ ﻴﻜﺘﻔـﻲ ﺍﻟـﺩﻜﺘﻭﺭ‬
‫ﺭﺸﺎﺩ ﺒﺫﻟﻙ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺍﺴﺘﻌﺎﻥ ﺒﺴﻤﻴﺭ ﺴﺭﺤﺎﻥ ﺩﺭﺱ ﻟﻨﺎ ﻭﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﺤﻤﻭﺩﺓ ﻭﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭﺓ ﻨﻬﺎﺩ ﺼـﻠﻴﺤﺔ ‪..‬‬
‫ﻴﻌﻨﻲ ﺍﺴﺘﻌﺎﻥ ﺒﺘﻼﻤﺫﺘﻪ ﻭﻟﻜﻥ ﻜﺎﻥ ﻫﻭ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﻭﺠﻌل ﻜل ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻨﺎ ﻴﻜﺘﺏ ﻤﺴﺭﺤﺔ ﻗﺼـﻴﺭﺓ ﻭﻜﻠﻨـﺎ‬
‫ﻨﺸﺘﺭﻙ ﻓﻲ ﻨﻘﺩﻫﺎ‪ ..‬ﻭﻨﻘﻭل ﺭﺃﻴﻨﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺎ ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﻤﺎﺫﺍ ﻨﻜﺘﺏ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻥ ﻴﻘﻭﻡ ﻫﻭ ﺒﺘﻘﻴﻴﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻘـﺩ‬
‫ﻭﻴﻌﻁﻴﻨﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﻤﺭﺘﻔﻌﺔ ﻴﻌﻨﻲ ﻜﺎﻥ ﺸﻐﻠﻨﺎ ﻋﻤﻠﻲ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻭﻟﻴﺱ ﻨﻅﺭﻱ ﻓﻘﻁ ﻭﺍﻨﺘﻬـﻲ ﻤـﻥ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻭﺠﺎﺀﺕ ﺒﻌﺩﻫﺎ ﺤﻜﺎﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻭﻜﻨﺕ ﺘﺯﻭﺠﺕ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻤﻥ ﺃﻨﻭﺭ ﻓﻘﻠﺕ ﻟﻪ ﺃﻨﻲ ﺴـﺄﺩﺨل‬
‫ﻤﻌﻬﺩ ﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﻓﻘﺎل ﻟﻘﺩ ﺩﺭﺴﺘﻲ ﻤﺴﺭﺡ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﺘﻜﻤﻠﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻓﺸﺠﻌﻨﻲ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﻟﻜﻠﻤﺔ ﺤﺴﻴﻥ ﻋﻔﻴﻔﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻅﻠﺕ ﺘﺘﺭﺩﺩ ﻓﻲ ﺭﺃﺴﻲ ﻭﺒﻌـﺩﻫﺎ ﺘﻘـﺩﻤﺕ ﻟﻤﻌﻬـﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺴﻬل ﻜﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻤﻊ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺭﺸﺎﺩ ﺭﺸﺩﻱ ﻷﻥ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺭﺸﺎﺩ ﻜﻨﺎ ﻋﺩﺩ‬
‫ﻗﻠﻴل ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﺤﺩﻭﺩ ﻭﻟﻡ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﻪ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻟﺫﻟﻙ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﻤﺤﺩﻭﺩ ﺃﻤﺎ ﻫﺫﻩ ﻓﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻟﻑ‬
‫ﺸﺨﺹ ﻤﺘﻘﺩﻡ ﻭﻗﺩ ﺃﻟﻐﻲ ﻫﺫﺍ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺨﺴﺎﺭﺓ ﻷﻨﻬﺎ ﺃﺨﺭﺠﺕ ﻨﺎﺱ ﺠﻴﺩﻴﻥ ﺠﺩﹰﺍ‪ ..‬ﻜﺎﻥ ﺸﺭﻁ ﺃﻥ‬
‫ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻌﻙ ﻤﺅﻫل ﻋﺎﻟﻲ ﺜﻡ ﺘﺩﺭﺱ ﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻋﻠﻴﺎ ﺴﻨﺘﻴﻥ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﻫﻨـﺎﻙ ﺍﻤﺘﺤـﺎﻥ ﻴﺴـﻤﻰ ﺒﺎﻤﺘﺤـﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﻀﻌﻪ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺴﻭﻴﻑ ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻻﻤﺘﺤﺎﻥ ﻜﺎﻥ ﻴﺭﺴﺏ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭﻴﻥ‪ ..‬ﻷﻨﻪ ﻜﺎﻥ‬
‫ﻼ ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻨﻙ ﺃﻥ ﺘﺫﻜﺭ ﻋﺸﺭﻴﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻟﻠﻤﺴﻤﺎﺭ ﻏﻴـﺭ‬
‫ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﻤﺤﺘﺎﺝ ﺘﺸﻐﻴل ﻤﺦ ﻭﻟﻴﺱ ﺤﻔﻅ‪ ،‬ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺍﻨﻙ ﺘﺩﻗﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﻁﺔ ﻓﺘﺴﺭﺡ ﺒﺨﻴﺎﻟﻙ ﻭﺘﻔﻜﺭ ﺍﻟﻤﺴﺎﻤﻴﺭ ﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﻤﺎﺫﺍ ﻏﻴـﺭ ﺫﻟـﻙ‪ ..‬ﺃﻭ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٢٩‬‬
‫ﻴﺭﺴﻡ ﺭﺴﻤﻪ ﻨﺎﻗﺼﺔ ﻭﻴﻁﻠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﻤﻠﻬﺎ‪ ..‬ﻜﺎﻨﺕ ﻜﻠﻬﺎ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻋﺘﻘﺩ ﺃﺠﻨﺒﻴﺔ‪ ..‬ﺍﻟﻤﻬﻡ ﺇﻨﻲ ﻨﺠﺤﺕ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﻭﺭﺴﺏ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭﻴﻥ ﻭﻜﺎﻥ ﺩﻓﻌﺘﻲ ﺃﺤﻤﺩ ﺼﺎﻟﺢ ﻭ ﺴـﺎﻤﻲ ﺍﻟﺴـﻼﻤﻭﻨﻲ ﻭﻴﻭﺴـﻑ‬
‫ﻓﺭﻨﺴﻴﺱ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺩﻓﻌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺒﻘﻨﻲ ﻭﺍﻟﻘﻠﻴﻭﺒﻲ ﻭﺘﻭﺘﻭ ﺃﻭﻋﺒﺩ ﺍﻟﻠﻁﻴﻑ ﺃﺨﻭ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﻭﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻋﺒـﺩ‬
‫ﻼ ﻤﻥ ﺍﻷﻟﻑ ‪ ٢٠٠‬ﺸﺨﺹ ﺘﻘﺭﻴﺒـﹰﺎ‪ ..‬ﺜـﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻴﻡ ﺯﻜﻲ‪ ..‬ﻭﺘﻡ ﺘﺼﻔﻴﺘﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﻭﻨﺠﺢ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺩﺨﻠﻨﺎ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﻭﺘﻡ ﺘﻭﺯﻴﻌﻨﺎ ﺒﻌﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﻤﺘﺤﺎﻥ ﻋﻠﻰ ‪ ٣٠‬ﻗﺴﻡ ﻤﺜل ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﻭﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ‪ ..‬ﻭﺩﺨﻠﺕ ﺃﻨﺎ ﻗﺴﻡ ﺇﺨﺭﺍﺝ ﻭﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻭﻅﻠﻠﺕ ﺃﺩﺭﺱ ﻭﺍﻨﻘﻁﻌـﺕ‬
‫ﺘﻘﺭﻴﺒﹰﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻷﻨﻪ ﻫﺫﺍ ﻤﺴﺘﺤﻴل ﻷﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﻜل ﻴﻭﻡ ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﻀﻭﺭ ﺸﺭﻁ‬
‫ﺃﺴﺎﺴﻲ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻭﺴﻰ ﺤﻘﻲ ﻋﻤﻴﺩ ﺍﻟﻤﻌﻬﺩ ﻭﺩﺭﺱ ﻟﻨﺎ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺯﺭﻗﺎﻨﻲ ﺍﻟﺴـﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻭﺩﺭﺱ ﻟـﻲ ﻤﺤﻤـﺩ‬
‫ﺒﺴﻴﻭﻨﻲ ﻭ ﺒﻭﻫﺎﺭﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻨﺘﺎﺝ ﻭﻗﺩ ﺘﻌﻠﻤﻨﺎ ﻤﻨﻪ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻷﻨﻪ ﻓﺭﻨﺴﻲ ﻭﻜﺎﻥ ﻫﺎﻴل ﻭﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺭﺠـل‬
‫ﻜﻨﺩﻱ ﻜﻨﺕ ﺃﻜﺭﻫﻪ ﻭﻴﻜﺭﻫﻨﻲ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻜﺘﺒﺕ ﻋﻨﻪ ﻤﻘﺎﻟﺔ ﻀﺩﻩ ﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﺴﺎﻋﺔ ﻗﻠـﺕ ﻋﻠﻴـﻪ ﺇﻨـﻪ ﻜـﺎﻥ‬
‫ﻤﺨﺎﺒﺭﺍﺕ ﻷﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﻜﺭﻩ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﺍﻟﻤﺼﺭﻴﻴﻥ ﻭﻗﺩ ﺃﺘﻰ ﻟﻴﻨﺩﺱ ﺒﻴﻨﻨﺎ ﻟﻴﻌﺭﻑ ﻓﻴﻤﺎ ﻨﻔﻜـﺭ‪ ..‬ﺍﻟﻤﻬـﻡ‬
‫ﺃﻨﻲ ﻅﻠﻠﺕ ﺴﻨﺘﻴﻥ ﻭﻁﻠﻌﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻭﻋﻤﻠﺕ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﺒﻕ ﻭﺘﻜﻠﻤـﺕ ﻋﻨـﻪ ﻭﻜـﺎﻥ ﺍﺴـﻤﻪ‬
‫”ﻤﻭﻗﻑ"‪ ..‬ﻓﻲ ﺴﻨﺔ ﺃﻭﻟﻰ ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﻁﺒﻌﹰﺎ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻷﻥ ﻭﻗﺕ ﺍﻻﻤﺘﺤﺎﻥ ﻜﺎﻥ ﻤﻭﻋﺩ ﻭﻻﺩﺘﻲ ﻭﻟﻜﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﺔ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﺤﺎﻤل ﻓﻲ ﻤﺤﻤﺩ ﻟﻜﻨﻲ ﻁﻠﻌﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻨﺩﻱ ﺇﺼﺭﺍﺭ ﺃﻥ ﺃﺘﻌﻠـﻡ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﻤﻜﺴﺎﺝ ﻭﻜﻴﻑ ﻴﻜﺘﺏ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻭﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﻓﻘﺩ ﺩﺭﺴﻨﺎ ﺘﺼﻭﻴﺭ ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻨﺩﻨﺎ ﺩﻴﻜﻭﺭ ﻴﻌﻨـﻲ‬
‫ﻤﻔﺭﺩﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤل ﻜﻠﻬﺎ‪ ..‬ﻓﻤﻥ ﺍﻟﻤﺅﻜﺩ ﺃﻨﻨﻲ ﺍﺴﺘﻔﺩﺕ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﺤﻴﺙ ﺃﻨﻲ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﺃﻗـﺭﺃ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻼ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻤﻥ ﺒﺎﺏ ﺍﻷﻤﺎﻨﺔ ﻟـﻡ‬
‫ﺍﻷﻗل ﻜﺎﻥ ﻋﻨﺩﻱ ﺨﻠﻔﻴﺔ ﻭﻫﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻤﺼﺎﺤﺏ ﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﺃﻜﻥ ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﻜﺘﺏ ﻨﻘﺩ ﻭﺃﻨﺎ ﻟﺴﺕ ﺩﺍﺭﺴﺔ ﻭﻟﻸﺴﻑ ﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺍﻵﻥ‪ ..‬ﻭﻫـﺫﺍ ﺸـﻲﺀ‬
‫ﻤﺅﺴﻑ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻨﺎ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻼ ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﺒﺩﹰﺍ ﺃﻥ ﺃﻜﺘﺏ ﻨﻘﺩ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻰ ﻷﻨﻲ ﻟﺴﺕ ﺩﺍﺭﺴﺔ ﻟﻠﻤﻭﺴﻴﻘﻰ ﻓـﻼ‬
‫ﻼ ﻨﻘﺩ ﻋﻥ ﺍﻟﻔﻥ ﺍﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ ﻷﻨـﻲ‬
‫ﺃﺤﺸﺭ ﻨﻔﺴﻲ ﻓﻲ ﺸﻲﺀ ﻟﻴﺱ ﻟﻲ ﻓﺄﻨﺎ ﺃﺭﻯ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﻋﻴﺏ ﻭﻻ ﺃﻜﺘﺏ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻟﺴﺕ ﺩﺍﺭﺴﻪ ﻗﺩ ﺃﻜﻭﻥ ﺃﺤﺱ ﺠﻤﺎﻟﻴﺎﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﻭﻟﻜﻥ ﻫﺫﺍ ﻟﻴﺱ ﻜﺎﻓﻲ ﻷﻜﺘﺏ ﻋﻨﻪ ﻨﻘﺩ‪ ..‬ﻓـﻲ‬
‫ﻜل ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺤﺘﺭﻤﺔ ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺼﺤﻔﻲ ﻴﺄﺨﺫ ﻋﻤﻭﺩ ﻭﻴﻜﺘﺏ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻭﻫﻭ ﻟﻴﺱ ﺩﺍﺭﺱ ﺴﻴﻨﻤﺎ ﺇﻨﻤـﺎ‬
‫ﻨﺤﻥ ﻜل ﻭﺍﺤﺩ ﻴﻤﺴﻙ ﻗﻠﻡ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﻜﺘﺏ ﻓﻲ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ‪..‬‬
‫**********‬
‫‪   ‬‬
‫ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺩﺨﻭﻟﻲ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ ﻜﻨﺕ ﺃﻅﻥ ﺃﻨﻲ ﺴﺄﺼﺒﺢ ﺃﺩﻴﺒﺔ ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺨﻁﻔﺘﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻷﺩﺏ‬
‫ﻓﺄﻨﺎ ﺃﺭﻯ ﺃﻥ ﺃﻱ ﻭﺍﺤﺩ ﻴﺩﺨل ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﻤﻨﻰ ﺃﻥ ﻴﺼﺒﺢ ﺃﺩﻴﺏ ﻓﺈﻨﻪ ﻴﺤﻠﻡ ﻷﻥ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻤﻬﻨـﺔ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٣٠‬‬
‫ﻟﻬﺎ ﺤﺴﺎﺒﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ‪ ..‬ﺍﻟﻤﻬﻡ ﺃﻨﻲ ﺘﻭﻟﻴﺕ ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﺼﻔﺤﺔ ﺃﺤﺒﺎﺭ ﺍﻷﺩﺏ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﻭﺠﻌﻠﺕ ﻤﻨﻬـﺎ‬
‫ﺼﻔﺤﺔ ﺇﺨﺒﺎﺭﻴﺔ ﻋﻥ ﻜل ﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﻭﺴﻁ ﺍﻷﺩﺒﺎﺀ ﻭﺍﺴﺘﻁﻌﺕ ﺃﻥ ﺃﻋﻤل ﺨﺒﻁﺎﺕ ﺭﻏﻡ ﺇﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﺃﺼﻌﺏ ﻋﻠﻡ ﻤﺭ ﺒﻲ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻲ ﻷﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺼﻔﺤﺔ ﺴﻴﻨﻤﺎ ﻓﻠﻡ ﻴﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺇﻨﻲ ﺃﻜﺘـﺏ ﺃﻱ‬
‫ﺸﻲﺀ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻜﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺼﻔﺤﺔ ﻤﺴﺭﺡ ﻓﻜﺎﻥ ﻤﻤﻨﻭﻉ ﺃﻥ ﺃﻜﺘﺏ ﺃﻱ ﺸـﻲﺀ ﻋـﻥ ﺍﻟﻤﺴـﺭﺡ‬
‫ﻭﺍﻟﺸﻌﺭ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻜﺎﻥ ﻤﻤﻨﻭﻉ‪ ..‬ﻭﺒﻬﺫﺍ ﺃﺼﺒﺢ ﻭﻫﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﻓﻠﻡ ﻴﺒﻘﻰ ﻟﻲ ﺸﻲﺀ ﻷﻜﺘﺏ ﻓﻴﻪ ﻭﻟﻜـﻥ ﺍﷲ‬
‫ﺃﻋﺎﻨﻨﻲ ﺃﻥ ﺃﻗﺩﻡ ﺼﻔﺤﺔ ﺃﺩﺒﻴﺔ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺃﻥ ﺜﺭﻭﺕ ﺃﺒﺎﻅﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﻘﺩﻡ ﺼﻔﺤﺔ ﺃﺩﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻫـﺭﺍﻡ ﻋﻨـﺩﻤﺎ‬
‫ﻲ‪ ..‬ﻓﺄﺤﻀﺭﺕ ﻨﻘﺎﺩ ﻜﺜﻴﺭ ﺠﺩﹰﺍ ﺠﺩﹰﺍ ﻓﻲ ﻤﺼـﺭ ﻭﻜـﺎﻨﻭﺍ‬
‫ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﻨﺸﺭ ﺨﺒﺭ ﻋﻥ ﻨﻔﺴﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﺭﺴﻠﻪ ﺇﻟ ‪‬‬
‫ﺃﺴﺎﺘﺫﺓ ﺍﻷﺩﺏ ﺴﻭﺍﺀ ﻋﺭﺒﻲ ﺃﻭ ﺍﻨﺠﻠﻴﺯﻱ ﺃﻭ ﻓﺭﻨﺴﻲ ﻭﻗﺩ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻨﻘﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺃﻜﺎﺩﻴﻤﻲ ﻋﺎﻟﻲ ﺠـﺩﹰﺍ‬
‫ﻼ‬
‫ﻭﻟﻜﻨﻬﻡ ﻻ ﻴﺠﺩﻭﻥ ﻓﺭﺼﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎﺒﺔ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺃﺩﺒﺎﺀ ﺸﺒﺎﻥ ﻟﻡ ﻴﻔﻜﺭ ﻓﻴﻬﻡ ﺃﺤﺩ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻓﻜﻨﺕ ﺃﺤﻀـﺭ ﻤـﺜ ﹰ‬
‫ﺃﺩﻴﺏ ﺸﺎﺏ ﻭﺃﺤﻀﺭ ﻜل ﺃﻋﻤﺎﻟﻪ ﻭﺃﺴﺘﻌﻴﻥ ﺒﻨﺎﻗﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﻴﺩﺭﺱ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻭﻴﻘﻴﻤﻬﺎ ﻭﺘﻜﺘﺏ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﻜﻤﻘﺎﻟﺔ ﻭﺒﺫﻟﻙ ﺃﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﻗﺩﻤﺕ ﻜﺎﺘﺏ ﺠﺩﻴﺩ ﻤﺒﺩﻉ ﻭﻤﻥ ﻀﻤﻥ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﻤﺕ ﺒﻬـﺎ ﺃﻨـﻲ‬
‫ﺠﻌﻠﺕ ﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻜﻠﻬﻡ ﻴﺩﺨﻠﻭﺍ ﻓﻲ ﻨﻘﺎﺵ ﻭﺤﻭﺍﺭﺍﺕ ﻤﻊ ﺒﻌﻀﻬﻡ‪ ..‬ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺭﺸﺎﺩ ﺭﺸﺩﻱ ﻗﺎل ﻟـﻲ‬
‫ﺫﺍﺕ ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﻜﺎﺘﺏ ﺃﻭ ﺃﺩﻴﺏ ﻋﺭﺒﻲ ﻴﺴﺘﺤﻕ ﺠﺎﺌﺭﺓ ﻨﻭﺒل ﻓﺘﻭﻓﻴﻕ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﻏﻀﺏ ﺠﺩﹰﺍ ﻓﻜﺘﺏ ﻤﻘﺎل ﻴﺭﺩ‬
‫ﻓﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻷﻫﺭﺍﻡ ﻋﻨﻭﺍﻨﻪ ﺃﺴﺨﻑ ﻤﻘﺎل ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ ﻜﺎﻥ ﻴﻘﻭل ﻓﻴﻪ ﺒﺸﻜل ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﺃﻨﺎ ﺃﺴﺘﺤﻕ ﻨﻭﺒل ﻭﻓﻲ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻋﻤﻠﻭﺍ ﺠﻭﺍﺌﺯ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭﺍﻩ ﺍﻟﻔﺨﺭﻴﺔ ﻓﺄﻋﻁﺘﻨﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺃﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﺍﻷﺩﺒﺎﺀ ﺍﻟﻜﺒـﺎﺭ ﻋـﻥ‬
‫ﻗﺭﺏ ‪ ..‬ﻓﻜﺘﺏ ﻟﻲ ﺘﻭﻓﻴﻕ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﻤﻘﺎﻟﺔ ﻤﻥ ﺃﺠﻤل ﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﻭﺍﻟﺴﺨﺭﻴﺔ ﻷﻨﻪ ﻭﺠﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺴـﻨﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴـﺔ‬
‫ﻟﻠﺴﻨﺔ ﺃﺨﺫ ﻓﻴﻬﺎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﺎﺌﺯﺓ ﺃﺨﺫﻫﺎ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ ﻭﻟﻜﻥ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻅﻠﺕ ﺘﻬﺒﻁ ﺩﺭﺠﺔ ﻓﻜﺘﺏ ﻤﺎ ﻤﻌﻨﺎﻩ ﺃﻥ‬
‫ﻤﻥ ﻴﺄﺨﺫﻭﺍ ﺠﻭﺍﺌﺯ ﻨﻭﺒل ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻨﻭﺍ ﺃﺴﻨﺎﻨﻬﻡ ﻭﻗﻌﺕ ﻭﺭﺠﻠﻬﻡ ﻭﺍﻟﻘﺒﺭ ﻟﻜﻲ ﻴﻘﻭﻟﻭﺍ ﻟﻪ ﺨﺫ ﺍﻟـﺩﻜﺘﻭﺭﺍﻩ‬
‫ﺍﻟﻔﺨﺭﻴﺔ ﻭﺭﺴﻡ ﻟﻪ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺤﺴﻴﻥ ﻭﻜﺘﺏ "ﺩﻜﺘﻭﺭﺍﻫﺎﺕ ﻟﻠﺒﻴﻊ"‪ ..‬ﻭﻋﻤﻠﺕ ﺤﺭﻜﺔ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﻭﺍﺴـﺘﻜﺘﺒﺕ‬
‫ﻜل ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻤﻥ ﺍﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ ﻭ ﻤﻁﺭﻭﺡ ﻓﺠﻌﻠﺕ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺼﻔﺤﺔ ﻜل ﺃﺩﻴﺏ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺫﻫﺒﺕ ﻷﺘﻭﻟﻰ ﻤﻨﺼﺏ‬
‫ﺭﺌﻴﺱ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﻜﻭﺍﻜﺏ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻤﺴﺎﺒﻘﺔ ﻓﻲ ﻜل ﻓﺭﻭﻉ ﺍﻷﺩﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻭﺍﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﺼﺔ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﺸﻌﺭ ﻭﻟﻡ‬
‫ﻨﺘﺭﻙ ﻓﺭﻉ ﻤﻥ ﻓﺭﻭﻉ ﺍﻷﺩﺏ ﻟﻡ ﻨﺠﻌل ﻟﻪ ﺠﺎﺌﺯﺓ‪ ..‬ﺍﻟﺸﻌﺭ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩﻱ ﻭﺍﻟﺸﻌﺭ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻭﺍﻟﻘﺼﺔ ﻭﺍﻟﺭﻭﺍﻴﺔ‬
‫ﻭﻜل ﺸﻲﺀ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ ﻤﻠﻴﺌﺔ ﺒﺄﻋﻤﺎل ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺃﻗﻤﻨﺎ ﺤﻔﻠﺔ ﺩﻋﻭﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻜـل ﺃﺩﺒـﺎﺀ‬
‫ﻤﺼﺭ ﻭﺠﺎﺀﻭﺍ ﺠﻤﻴﻌﹰﺎ ﻓﻤﻭﺴﻰ ﺼﺒﺭﻱ ﺼﻌﺩ ﻓﻭﺠﺩ ﺍﻟﻘﺎﻋﺔ ﻤﻠﻴﺌﺔ ﻭﻭﺠﺩ ﺃﺩﺒﺎﺀ ﻤﺼﺭ ﻜﻠﻬﻡ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻭﺴﻰ‬
‫ﻋﺎﻁﻔﻲ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﺩﻤﻌﺘﻪ ﻗﺭﻴﺒﺔ ﻓﻭﺠﺩﺘﻪ ﻴﺒﻜﻲ ﺘﺼﻭﺭ ﺇﻥ ﺩﻱ ﻜﺎﻨﺕ ﺒﺎﻟﺼﺩﻓﺔ ﺍﻟﺒﺤﺘﺔ ‪ ..‬ﻭﺠﺎﺀﺕ ﺘﺒﺭﻋـﺎﺕ‬
‫ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻜﺠﻭﺍﺌﺯ ﻷﺩﺒﺎﺀ ﺍﻟﻔﺎﺌﺯﻴﻥ‪...‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٣١‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺍﻟﺫﻜﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﻨﺴﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻷﺩﺒﻴﺔ ﺃﻥ ﻤﻥ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻜﺘﺒﻨـﺎ ﻋـﻨﻬﻡ‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﻟﻡ ﻴﻜﺘﺏ ﻋﻨﻪ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻜﺎﻥ ﺃﺩﻴﺏ ﺍﺴﻤﻪ ﺭﺠﺎﺀ ﻋﻠﻴﺵ ﻭﻫﻭ ﻜﺎﻥ ﺸﺎﻋﺭ ﻭﻜﺎﻥ ﻜﺎﺘﺏ ﻫﺎﻴل ﻭﻜﻨـﺎ‬
‫ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻜﺘﺒﻭﺍ ﻋﻨﻪ ﻓﺄﺤﻀﺭﺕ ﺃﻋﻤﺎﻟﻪ ﻜﻠﻬﺎ ﻭﺃﻋﻁﻴﺘﻬﺎ ﻟﻸﺴﺘﺎﺫ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﺤﻤﻭﺩﺓ ﻭﻗﺎل ﺃﻨـﻪ‬
‫ﺃﺩﻴﺏ ﺭﺍﺌﻊ ﻭﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﻴﻨﻭﻱ ﺃﻥ ﻴﻨﺘﺤﺭ ﻓﺎﻨﺘﺤﺭ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻜل ﺍﻟﺠﺭﺍﺌﺩ ﻜﺘﺒﺕ ﻋﻨﻬﺎ‪..‬‬
‫ﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻪ ﻭﻓﺘﺢ ﺃﻨﺎﺒﻴﺏ ﺍﻟﺒﻭﺘﺎﺠﺎﺯ ﺜﻡ ﺃﺸﻌل ﻓﻲ ﺍﻷﻨﺎﺒﻴﺏ ﻭﺨـﺭﺝ ﻓﺄﺨـﺫ ﺴـﻴﺎﺭﺘﻪ ﻭﺒﺎﻟﻤﺴـﺩﺱ‬
‫ﻭﻀﺭﺏ ﻨﻔﺴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻭﺤﺭﻕ ﺒﻴﺘﻪ‪ ..‬ﻭﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺃﻋﺭﻓﻪ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻭﻟﻜﻥ ﺭﺸﺤﻪ ﻟـﻲ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﺍﻟـﺫﻴﻥ‬
‫ﻴﻌﻤﻠﻭﻥ ﻤﻌﻲ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻋﻠﻤﻭﺍ ﺃﻨﻨﺎ ﻨﻜﺘﺏ ﻋﻥ ﺍﻷﺩﺒﺎﺀ ﺍﻟﺸﺒﺎﻥ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺫﻜﺭ ﻤﺭﺓ ﺃﻨﻪ ﺠﺎﺀﻨﻲ ﺒﻌـﺩ ﺃﻥ ﻨﺸـﺭﻨﺎ‬
‫ﻋﻨﻪ ﻭﻤﻌﻪ ﺸﻲﺀ ﻤﻘﻔﻭل ﻜﻬﺩﻴﺔ ﻓﻘﻠﺕ ﻟﻪ ﻻ ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺭﺠﺎﺌﻲ ﻻ ﺁﺨﺫ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﻓﺄﺨﺒﺭﻨﻲ ﺃﻨﻪ ﻗﻠـﻡ‬
‫ﻓﻘﻠﺕ ﻓﺭﻓﻀﺕ ﺃﻥ ﺁﺨﺫﻩ ﻭﺃﺨﺒﺭﺘﻪ ﺃﻨﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﻗﺩﻡ ﻟﻪ ﺸﻴﺌﹰﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺤﻘﻪ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﺍﻨﺘﺤﺭ ﻷﺴـﺒﺎﺏ ﻨﻔﺴـﻴﻪ‬
‫ﻋﻨﻴﻔﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﻠﻔﺕ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻭﻴﻤﻭﺕ ﻷﻨﻪ ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻡ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﻠﻔﺕ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘـﻪ‬
‫ﻓﺎﻨﺘﺤﺭ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﻟﻜﻲ ﺘﻜﺘﺏ ﻋﻨﻪ ﺍﻟﺠﺭﺍﺌﺩ‪ ..‬ﻭﻋﻨﺩ ﻓﺘﺢ ﺍﻟﻭﺼﻴﺔ ﺍﻜﺘﺸﻔﺕ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻏﻨﻲ ﺠـﺩﹰﺍ ﻷﻥ‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﻓﻲ ﺃﻭﺍﺌل ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻨﺎﺕ ﻓﻜﺎﻥ ﻴﻤﻠﻙ ﺤﻭﺍﻟﻲ ‪ ٢٥٠‬ﺃﻟﻑ ﺠﻨﻴﻪ ﻓﻜﺘﺏ ﻭﺼﻴﺔ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺎل ﻴﺫﻫﺏ‬
‫ﻟﺜﻼﺙ ﺠﻬﺎﺕ‪ ،‬ﺼﻔﺤﺔ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻷﺩﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼﺩﺭ ﻴﻭﻡ ﺍﻷﺭﺒﻌﺎﺀ ﻭﺃﻅﻥ ﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻭﺍﺘﺤـﺎﺩ ﺍﻷﺩﺒـﺎﺀ‬
‫ﻭﻓﺭﺤﻨﺎ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﺒﻠﻎ ﻜﺒﻴﺭ ﺠﺩﹰﺍ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻲ ﺤﺯﻨﺕ ﺠﺩﹰﺍ ﺠﺩﹰﺍ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻟﻜﻥ ﻤﺎ ﺃﺭﺍﺤﻨﻲ ﺃﻨﻨﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻜﻨﺕ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺘﺒﺕ ﻋﻨﻪ ﻭﻟﻜﻥ ﻤﻭﺴﻰ ﺼﺒﺭﻱ ﺭﻓﺽ ﺃﺨﺫ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﻭﻜﺎﻥ ﺤﺠﺘـﻪ‬
‫ﺃﻨﻪ ﻤﺎﺕ ﻤﻨﺘﺤﺭ ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻜﺫﻟﻙ‪ ...‬ﻭﻁﻌﻥ ﺍﺨﻭﺘﻪ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺼـﻴﺔ ﻭﻁﻠﺒﻨـﻲ ﺤﺘـﻰ‬
‫ﺼﺒﺭﻱ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﺍﻟﻤﺤﺎﻤﻲ ﻋﺸﺎﻥ ﺃﺭﻭﺡ ﺃﺸﻬﺩ ﻷﻥ ﺍﺨﻭﺘﻪ ﻗﺎﻟﻭﺍ ﺃﻨﻪ ﻤﺠﻨﻭﻥ ﻓﻁﻠﺏ ﺼﺒﺭﻱ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ‬
‫ﺃﻥ ﺃﺸﻬﺩ ﺒﺄﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻤﺠﻨﻭﻥ ﻓﺭﻓﻀﺕ ﺃﻥ ﺃﺸﻬﺩ ﺒﺸﻲﺀ ﻭﻗﻠﺕ ﺃﻥ ﺍﺨﻭﺘﻪ ﺃﺤﻕ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﺎل ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﻫﺫﻩ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺼﺹ ﺍﻟﻐﺭﻴﺒﺔ ﺠﺩﹰﺍ‪ ..‬ﻗﺼﺔ ﺭﺠﺎﺀ ﻋﻠﻴﺵ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﺼﻔﺤﺔ ﺍﻷﺩﺏ‪..‬‬
‫**********‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٣٢‬‬
‫‪   ‬‬
‫ﻻ ﺃﻋﻠﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺭﺸﺤﻨﻲ ﻟﻠﺫﻫﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻜﻭﺍﻜﺏ ﻭﺒﻜﻴﺕ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻭﻁﻠﺒﺕ ﻤﻭﺴﻰ ﺼﺒﺭﻱ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ﻭﻗﻠﺕ ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﺭﺍﻙ ﻭﻴﺒﺩﻭﺍ ﺃﻨﻪ ﻋﺭﻑ ﻟﻤﺎ ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﺭﺍﻩ‪ ..‬ﺠﺎﺀﻨﻲ ﺨﺒﺭ ﺍﻟﻨﻘل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺯل ﻗﺒل‬
‫ﺃﻥ ﺃﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺃﺒﻠﻐﺘﻨﻲ ﺴﻌﺎﺩ ﺤﻠﻤﻲ ﺭﺌﻴﺴﺔ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺤﻭﺍﺀ ﻭﻗﺎﻟﺕ ﻤﺒﺭﻭﻙ ﻫل ﻋﻠﻤﺘﻲ ﻤـﺎ‬
‫ﺤﺩﺙ ﻓﻘﻠﺕ ﻟﻬﺎ ﻤﺒﺭﻭﻙ ﻋﻠﻰ ﺇﻴﻪ ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻲ ﻟﻘﺩ ﺘﻡ ﺘﻌﻴﻴﻨﻙ ﺭﺌﻴﺴﺔ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﻜﻭﺍﻜﺏ ﻗﺎﻟﻭﺍ ﻓـﻲ ﻤﺠﻠـﺱ‬
‫ﺍﻟﺸﻭﺭﻯ ﻓﻲ ﺍﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﺃﻋﻠﻨﻭﺍ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﻭﻗـﺎﻟﻭﺍ ﺃﻨـﻙ ﺭﺌﻴﺴـﺔ ﺘﺤﺭﻴـﺭ‬
‫ﺍﻟﻜﻭﺍﻜﺏ‪ ..‬ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﻗﻭل ﻫل ﻜﻨﺕ ﺴﻌﻴﺩﺓ ﺃﻡ ﺤﺯﻴﻨﺔ ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﺃﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺴـﻌﻴﺩﺓ‬
‫ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﻭﻅﻠﻠﺕ ﺃﻓﻜﺭ ﺇﻥ ﺃﺭﻓﺽ‪ ..‬ﻓﻁﻠﺒﺕ ﻤﻭﺴﻰ ﺼﺒﺭﻱ ﻭﻜﺎﻥ ﺭﺌﻴﺱ ﻤﺠﻠﺱ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ‬
‫ﻭﺭﺌﻴﺱ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﻜﻨﺕ ﺃﻋﻤل ﻤﻌﻪ ﻭﺒﻴﻨﺎ ﻋﺸﺭﺓ ﻭﻟﻡ ﻴﻐﻠﻕ ﺒﺎﺒﻪ ﺃﺒﺩﹰﺍ ﻓﻲ ﻭﺠﻪ ﺃﺤﺩ ﺃﻭ ﻴﻘﻭل‬
‫ﺘﻌﺎﻟﻰ ﺒﻜﺭﻩ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻭﺴﻰ ﻨﺒﻴﻪ ﺠﺩﹰﺍ ﻓﻘﺎل ﻟﻲ ﻗﺎﺒﻠﻴﻨﻲ ﺒﻌﺩ ﺃﺴﺒﻭﻉ ﻓﻐﺎﻅﻨﻲ ﺫﻟﻙ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻭﻋﻠﻤـﺕ ﺃﻨـﻪ‬
‫ﻁﺎﻟﻤﺎ ﻗﺎل ﺫﻟﻙ ﻓﺄﻨﻨﻲ ﺴﺄﺫﻫﺏ‪ ..‬ﻭﻫﺫﺒﺕ ﺒﺎﻟﻔﻌل ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺼﺩﻤﺔ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﻷﻨﻲ ﺘﻌﻭﺩﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ‬
‫ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﻤل ‪ ٢٤‬ﺴﺎﻋﺔ ﻁﻭل ﺍﻟﻠﻴل ﻭﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻭﻗﺕ ﻤﻭﺠﻭﺩ ﺼﺤﻔﻴﻴﻥ ﺃﻡ ﺍﻟﻜﻭﺍﻜـﺏ‬
‫ﻓﻜﺎﻨﺕ ﺘﻐﻠﻕ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٣‬ﻭﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٦‬ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺴﻭﻴﺘﺵ ﻭﻤﺩﺨﻠﻬﺎ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩ ﻜﺎﻥ ﺤﺎﺠﺔ ﻤﺨﻴﻔﺔ ﺜـﻡ ﻗﺎﺒﻠـﺕ‬
‫ﻤﻜﺭﻡ ﻭﺃﻋﺘﻘﺩ ﺃﻥ ﻤﻜﺭﻡ ﻋﺒﻴﺩ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻁﻠﺒﻨﻲ ﻷﻨﻪ ﺴﺄﻟﻨﻲ ﺫﺍﺕ ﻤﺭﺓ ﺇﺫﺍ ﻁﻠﺏ ﻤﻨـﻲ ﺍﻻﻨﺘﻘـﺎل ﻫـل‬
‫ﺴﺄﻭﺍﻓﻕ؟ ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻅﻨﻨﺕ ﺃﻨﻬﺎ ﻜﻠﻤﺔ ﻋﺎﺒﺭﺓ ﻭﻨﺴﻴﺘﻬﺎ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻗﺎﺒﻠﺕ ﻫﻨﺎ ﻗﺎل ﻟﻲ ﺃﻨﻨﻲ ﺴﺄﺘﻭﻟﻰ ﺍﻟﻜﻭﺍﻜـﺏ‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﺘﻭﺯﻴﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺤﻭﺍﻟﻲ ‪ ١٦‬ﺃﻟﻑ ﻨﺴﺨﺔ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺘﻌﺘﺒـﺭ ﻨﺸـﺭﺓ‪..‬‬
‫ﻭﻜﻨﺕ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻨﺘﻘﺎﻟﻲ ﺃﻜﺘﺏ ﻓﻲ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻻﻨﻲ ﺍﺘﻔﻘﺕ ﻤﻊ ﻤﻭﺴـﻰ ﺼـﺒﺭﻱ ﻋﻠـﻰ ﺃﻥ ﺃﻜﺘـﺏ‬
‫ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺎﺕ ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﺴﺘﻤﺭ ﻟﻜﺜﺭﺓ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﻷﻨﻬﻡ ﻟﻡ ﻴﺘﺭﻜﻭﻨﻲ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺒﺩﻭﻥ ﻤﺸـﻜﻠﺔ‪ ..‬ﻭﻜـﺎﻥ ﺍﻟﺠـﻭ‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ ﻷﻥ ﺍﻹﻴﻘﺎﻉ ﺍﻟﻴﻭﻤﻲ ﻓﻲ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻜﺎﻥ ﺴﺭﻴﻊ ﺠﺩﹰﺍ ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻭﺍﻜﺏ ﺩﺨﻠـﺕ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﺸﺎﻜل ﻻ ﺃﻭل ﻟﻬﺎ ﻭﻻ ﺁﺨﺭ ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻜﻴﻑ ﺃﺤﻜﻴﻬﺎ‪ ..‬ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻏﺎﻀﺒﻴﻥ ﻭﻜﺄﻨﻲ ﺃﺘﻴـﺕ ﻤـﻥ‬
‫ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻭﻷﻨﻲ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻓﻜﺎﻥ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﻻ ﻴﺭﻴﺩﻭﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﺘﺤﺕ ﺭﺌﺎﺴﺔ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻭﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺒﻌـﺽ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺒﺩﻭﻥ ﺫﻜﺭ ﺃﺴﻤﺎﺀ ﻴﻅﻨﻭﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﻭﺍﻜﺏ ﻫﺫﻩ ﻭﺭﺜﻭﻫﺎ ﻴﻌﻨﻲ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺘﻴﺕ ﻭﺃﺨﺫﺕ ﻭﺭﺜﻬـﻡ ﻭﻜـﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻤﺘﺼﻭﺭ ﺇﻨﻪ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺭﺌﻴﺱ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﻭﻋﻨﺩ ﺫﻫﺎﺒﻲ ﻭﺠﺩﺕ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻤﻜﺭﻡ ﺭﺌﻴﺱ ﻤﺠﻠـﺱ‬
‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻗﺩ ﻋﻴﻥ ﻟﻲ ﻨﺎﺌﺏ ﺭﺌﻴﺱ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﻗﺒل ﺃﻥ ﺁﺘﻲ ﺒﻌﺸﺭﻴﻥ ﻴﻭﻤـﹰﺎ ﻭﺃﻅـﻥ ﺃﻥ ﺭﺌـﻴﺱ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴـﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺽ ﺃﻥ ﻴﺨﺘﺎﺭ ﻤﻌﺎﻭﻨﻴﻪ ﻭﻫﺫﻩ ﺃﺒﺴﻁ ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل‪ ..‬ﺜﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺴﻁ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﻭﻤـﻊ ﺍﻟﻔﻨـﺎﻨﻴﻥ‬
‫ﻴﺴﺘﺩﻋﻲ ﺍﻟﺤﺫﺭ ﻭﻫﻭ ﻋﻤل ﺤﺴﺎﺱ ﻭﻁﻠﺒﺕ ﻨﺎﺱ ﺁﺨﺭﻴﻥ ﻟﻠﻌﻤل ﻤﻌﻲ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﺜﻕ ﻓﻴﻬﻡ ﻭﻜﻨﺕ ﺃﺭﻴﺩ‬
‫ﺃﻥ ﺃﺜﺒﺕ ﻨﺠﺎﺡ ﻤﺜل ﺍﻟﺫﻱ ﺤﻘﻘﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻷﺩﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺃﻭ ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺨﻲ ﻜﻠﻪ ﻭﻗﺩ ﻜﻨـﺕ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٣٣‬‬
‫ﺭﺌﻴﺱ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺃﻱ ﺃﻥ ﺴﻤﻌﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﻲ ﻭﺃﻨﺎ ﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﻬﺎ ﻓﻘﺎﺒﻠﺘﻨﻲ ﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﺠﺩﹰﺍ ﺠـﺩﹰﺍ‬
‫ﻻ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒﻌﻀﻬﻡ ﻻ ﻴﻌﻤل ﺼﺤﺎﻓﺔ ﺒﺎﻟﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻑ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﻋﺒـﺎﺭﺓ ﻋـﻥ ﻜـل‬
‫ﺠﺩﹰﺍ ﻷﻥ ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﺼﻔﺤﺔ ﻤﻘﺎﻟﺔ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺩﻜﺎﻜﻴﻥ ﻭﻟﻴﺴﺕ ﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﻫﺫﺍ ﺃﺴﻬل ﺸﻲﺀ ﻋﻠﻰ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ‪ ..‬ﻓﺄﻟﻐﻴـﺕ‬
‫ﻜل ﻫﺫﺍ ﻭﺃﻟﻐﻴﺕ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻋﻤﺩﺓ ﻟﻜﻲ ﺃﻋﻤل ﺸﻐل ﺼﺤﺎﻓﺔ ﻓﻐﻀﺏ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻏﻠﻘﺕ ﺃﺒﻭﺍﺒﻬﻡ ﻭﻜﺎﻨﺕ‬
‫ﺘﺠﺭﺒﺔ ﺼﻌﺒﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻤﺭﻴﺭﺓ ﻭﻜﺎﻥ ﻜل ﺜﻼﺙ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻴﺘﻡ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺭﺅﺴﺎﺀ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﻭﻜﻠﻤﺎ ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﺍﻟﺜﻼﺙ‬
‫ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻅﻬﺭ ﺍﻟﻁﺎﻤﻌﻴﻥ ﻓﻲ ﻜﺭﺴﻲ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﻭﺤﺎﻭﻟﻭﺍ ﻴﻜﺴﺭﻭﻨﻲ ﻟﻜﻲ ﻴﻘﻔـﺯﻭﺍ ﻋﻠـﻰ ﻤﻜـﺎﻨﻲ‬
‫ﻭﻴﺒﺩﺀﻭﺍ ﻓﻲ ﺇﺭﺴﺎل ﺍﻟﺸﻜﺎﻭﻯ ﻟﻨﻘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻥ ﻭﻟﺭﺌﺎﺴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﻭﻟﻜل ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﻭﻓﻲ ﻨﺎﺱ ﺘﻭﻗﻔـﻭﺍ‬
‫ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﻻ ﻴﺭﻴﺩﻭﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻌﻲ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺩﻓﺘﺭ ﻜﺒﻴﺭ ﻨﻜﺘﺏ ﻓﻴﻪ ﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺃﺩﻯ‬
‫ﻼ ﺃﻥ ﺃﺤﺩﻫﻡ ﻟﻡ ﻴﻘﺩﻡ ﺃﻱ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺨﻼل ﺍﻟﺸﻬﺭ ﻭﺃﻨﺎ ﺴﺕ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻓﻜﻭﻨﻲ ﺇﻥ ﺃﻨـﺎ‬
‫ﻋﻤﻠﻪ ﺃﻡ ﻻ ﻓﺄﺠﺩ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺃﻭﻗﻊ ﻟﻪ ﺇﻨﻪ ﻴﺼﺭﻑ ﺍﻟﻤﺭﺘﺏ ﻓﻬﻨﺎﻙ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻱ ﻟﻠﻤﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﺴﻴﺭﺍﺠﻌﻭﻥ ﺁﺨﺭ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ‬
‫ﻭﺴﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺘﻭﻗﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﻟﻨﺎﺱ ﻻ ﻴﻌﻤﻠﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺅﻜﺩ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺸﻲﺀ ﻤﺎ ﺨﻁﺄ‪ ،‬ﻓﻜﻨﺕ ﺃﻜﺘـﺏ‬
‫ﻟﻡ ﻴﺅﺩﻱ ﻭﺍﺠﺒﻪ ﻟﻠﺴﻴﺩ ﺭﺌﻴﺱ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻟﻠﻨﻅﺭ ﻭﺍﻟﺘﺼﺭﻑ ﻭﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺘﻨﺯل ﻟﻠﺴﻴﺩ ﺭﺌـﻴﺱ ﻤﺠﻠـﺱ‬
‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺃﻓﺎﺠﺄ ﺃﻨﻪ ﻴﺄﻤﺭ ﺒﺼﺭﻑ ﺍﻟﻤﺭﺘﺏ ﻓﻜﺘﺒﻭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻜﺎﻭﻱ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﻤﻨﻌﻬﻡ ﻤﻥ ﺃﺨﺫ ﺭﻭﺍﺘﺒﻬﻡ ﻭﻗـﺎﻤﻭﺍ‬
‫ﺒﺜﻭﺭﺓ ﻭﺃﺭﺴﻠﻭﺍ ﻟﻨﻘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻥ ﻭﺃﺭﺴﻠﺕ ﺍﻟﻨﻘﺎﺒﺔ ﺍﺜﻨﻴﻥ ﻟﻴﻨﻅﺭﻭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻭﻜﺘﺒﻭﺍ ﺘﻘﺭﻴـﺭﻫﻡ ﺃﻥ‬
‫ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻻ ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ ﺒﺄﻋﻤﺎﻟﻬﻡ ﻭﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﻏﻴﺭ ﻤﺨﻁﺌﺔ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺃﻨﻲ ﺴـﻤﻌﺕ‬
‫ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﺠﺘﻤﻌﺕ ﻭﺃﻗﺴﻤﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺼﺤﻑ ﺃﻥ ﺘﺨﺭﺝ ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺒﻴﻀﺎﺀ ﻭﺃﻨﺎ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﻭﺃﺴﺘﻁﻴﻊ‬
‫ﺇﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻠﺩﺓ ﻟﻠﺠﻠﺩﺓ ﺒﻤﻔﺭﺩﻱ‪ ..‬ﻓﺄﺤﻀﺭﺕ ﺃﻭﻻﺩ ﺠﺩﺩ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ ﻤـﻥ ﺍﻟﺨـﺭﻴﺠﻴﻥ ﻭﻋﻠﻤﻨـﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻭﺯﻉ ‪ ١٦‬ﺃﻟﻑ ﺒﻌﺩ ﺸﻬﺭﻴﻥ ﺃﺼﺒﺤﺕ ‪ ٣٥‬ﺃﻟﻑ ﻭﺒﺩﺃﺕ ﺃﻋﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﺸﺒﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻭﻤﻨﻬﻡ ﺃﻭﻻﺩ ﻤﻤﺘﺎﺯﻴﻥ ﺠﺩﹰﺍ‪ ..‬ﻓﻜﺎﻨﺕ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻲ ﻓﺘﺭﺓ ﺼﻌﺒﺔ ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻻ ﺃﻨﻜﺭ ﻴﻌﻨﻲ‬
‫ﺃﻨﻲ ﺘﻌﻠﻤﺕ ﻤﻨﻬﺎ ﻷﻥ ﺃﻱ ﺼﺤﻔﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﺤﻠﻤﻪ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﺃﻥ ﻴﺼﺒﺢ ﺭﺌﻴﺱ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﻷﻥ ﻫـﺫﻩ ﻫـﻲ‬
‫ﺫﺭﻭﺓ ﺍﻟﻤﺸﻭﺍﺭ ﻭﻁﺒﻌﹰﺎ ﺃﺨﺫﺕ ﺨﺒﺭﺓ ﻭﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻜﺭﺌﻴﺱ ﻭﻜﻤﺭﺅﻭﺱ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ‬
‫ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺘﺠﺭﺒﺔ ﺠﻤﻴﻠﺔ ﻷﻨﻲ ﺃﺘﻴﺕ ﻤﻥ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﻭﺍﻟﻤﺭﺅﻭﺱ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺇﻨﻙ ﺼﺤﻔﻲ‬
‫ﻴﻌﻨﻲ ﻻﺯﻡ ﺘﺸﺘﻐل ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺨﻠﻁ ﺒﻴﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﻭﺍﻹﻋﻼﻥ ﻷﻨﻨﺎ ﻓﻲ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻜﺎﻥ ﻋﻴﺏ‬
‫ﺠﺩﹰﺍ ﻜﺎﻥ ﺯﻤﺎﻥ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﻋﻴﺏ ﺇﻥ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﻴﺠﻴﺏ ﺇﻋﻼﻥ ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﻤﻀﻁﺭﺓ ﺃﺠﻴﺏ ﺇﻋﻼﻨﺎﺕ‬
‫ﻟﻠﻤﺠﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻷﻨﻬﻡ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﻁﺒﻌﻭﻥ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻜل ﺴﻨﺔ ﻓﺎﻀﻁﺭ ﺃﻥ ﺃﻜﻠﻡ ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﺎﺕ ﻷﻥ ﻜـﺎﻥ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﺼﻭﺭ ﻓﻨﺎﻨﺎﺕ ﻭﻓﻨﺎﻨﻴﻥ ﻭﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻓﻨﺎﻨﺎﺕ ﻭﺃﻨﺎ ﻜﺭﺌﻴﺱ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺽ ﺇﻨﻲ ﻻ ﺃﻜﻠﻡ ﻓﻨﺎﻨﺔ ﻷﻗﻭل ﻟﻬﺎ‬
‫ﺃﺭﺠﻭﻜﻲ ﺘﻌﺎﻟﻲ ﺍﺩﻓﻌﻲ ﻟﻲ ﺇﻋﻼﻥ ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺽ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﺨﺘﺼﺎﺹ ﻗﺴﻡ ﺍﻹﻋﻼﻨﺎﺕ ﻭﻟﻜﻥ ﻗﺴﻡ ﺍﻹﻋﻼﻨﺎﺕ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٣٤‬‬
‫ﻼ ﻤﻨﻲ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﺼﺩﺭ ﻟﻲ ﻗﺭﺍﺭ ﺒﺄﻥ ﺃﺨﺭﺝ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠـﺔ‬
‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻴﻔﻌل ﺸﻲﺀ‪ ..‬ﻭﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺃﻓﻌل ﻫﺫﺍ ﺘﻔﻀ ﹰ‬
‫ﻓﺄﻀﻁﺭ ﺇﻟﻰ ﻓﻌل ﺫﻟﻙ‪..‬‬
‫ﻭﻤﻬﻤﺎ ﺘﻨﻘل ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺸﻤﺎل ﺃﻭ ﻴﻤﻴﻥ ﻴﻅل ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﻤﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﺸﺄ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘـﻲ ﻓﻴﻬـﺎ‬
‫ﺃﺴﺎﺘﺫﺘﻲ ﻭﺯﻤﻼﺌﻲ ﻭﺫﻜﺭﻴﺎﺘﻲ ﻭﺘﻌﻭﺩﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻴﻬﺎ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪..‬‬
‫**********‬
‫‪   ‬‬
‫ﻋﺩﺕ ﺴﻨﺔ ‪ ٩٣‬ﺃﻱ ﻤﻨﺫ ﺤﻭﺍﻟﻲ ‪ ١٣‬ﺴﻨﺔ‪ ..‬ﻭﻟﻡ ﻴﺤﺩﺙ ﺴﻭﻯ ﺃﻥ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺴﻌﺩﻩ ﺭﺤﺏ ﺒﻲ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻁﻭل ﻭﻜﻨﺕ ﺃﻋﺭﻑ ﺃﻨﻨﻲ ﺒﻤﺠﺭﺩ ﺃﻥ ﺃﺘﺭﻙ ﺍﻟﻜﻭﺍﻜﺏ ﺴﺄﻋﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‪ ..‬ﻭﻷﻨﻲ ﻋﺎﺌﺩﺓ‬
‫ﻤﻥ ﻤﺠﻠﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻜﻨﺕ ﺃﻜﺘﺏ ﺃﺤﻴﺎﻨﹰﺎ ﻷﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻨﺠﻭﻡ ﺤﺘﻰ ﻁﻠﺏ ﻤﻨﻲ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺃﻥ ﺍﻜﺘﺏ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴـﺎﺕ‬
‫ﻼ ﻭﺭﻜﺯﺕ ﻋﻤﻠﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺎﺕ ﻭﻟﻡ ﺃﻋﺩ ﺃﻜﺘﺏ ﻓﻲ ﺃﺨﺒﺎﺭ‬
‫ﻭﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻁﻠﺏ ﻤﻨﻲ ﺃﻥ ﺃﻜﺘﺏ ﺒﺎﺏ ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻼ ﻓﻘﺩ ﻁﻠﺏ ﻤﻨـﻲ‬
‫ﺍﻟﻨﺠﻭﻡ ﺇﻻ ﺇﺫﺍ ﻁﻠﺏ ﻤﻨﻲ ﺫﻟﻙ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺼﺎﺤﺏ ﻓﻜﺭﺓ ﺒﺎﺏ ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﺍﻋﻤل ﺒﺎﺏ ﺃﺭﺩ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀ ﻭﻟﻜﻥ ﺃﻨﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﺨﺘﺭﺕ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ ﻭﻗﺩ ﻓﻜﺭﺕ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻓﻲ ﺃﺤﺴﻥ ﻋﻨـﻭﺍﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﻐﺭﻴﺒﺔ ﺃﻨﻨﻲ ﻭﺠﺩ ﻤﺠﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﺃﺨﺫﺕ ﻨﻔﺱ ﻋﻨﻭﺍﻥ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻭﻨﻔﺱ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ‪..‬‬
‫ﻫل ﺘﺸﻌﺭﻴﻥ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﻴﺘﺄﺜﺭ ﺤﻘﹰﺎ ﺒﺎﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﻭﺒﺔ ﺃﻭ ﺒﺭﺃﻴﻙ ﺍﻟﻤﻜﺘـﻭﺏ ﺃﻡ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺩﺍﺌﻤ ﹰﺎ ﻴﻔﻀل ﻤﻥ ﻴﻜﻠﻤﻪ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ؟‬
‫ﻴﺒﺩﻭ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﻟﻤﻁﺒﻭﻋﺔ ﺃﻗﻭﻯ ﻷﻨﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﻜﻼﻤـﻙ ﻤـﻊ ﺍﻟﺸـﺨﺹ ﺃﻭ ﺘﻘـﺩﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻨﺼﻴﺤﺔ ﺘﻨﻔﻌل ﺃﻭ ﺘﺒﺘﺴﻡ ﻓﻴﻀﻴﻊ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﺃﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺭﻕ ﻓﺄﻨﺕ ﺘﻘﻭل ﻜل ﻜﻼﻤﻙ ﺩﻭﻥ ﺍﻨﻔﻌﺎل ﻭﻫﺫﺍ ﻟﻪ‬
‫ﻼ‬
‫ﻭﻗﻊ ﻤﻬﻡ ﺠﺩﹰﺍ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﺃﻫﻡ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻠﻤﻪ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻷﻥ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﻋﺎﺩﺓ ﻴﺭﻯ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺩﺭﺠﺔ ﺃﻋﻠﻰ ﻗﻠﻴ ﹰ‬
‫ﻭﺃﻥ ﻟﻴﺩﻴﻪ ﺤﻜﻤﺔ ﻭﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﺜﻠﻲ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻨﺎﺱ ﻜﺜﻴـﺭﻴﻥ ﻴﺘﺼـﻠﻭﻥ ﺒـﻲ‬
‫ﻭﻴﻘﻭﻟﻭﺍ ﺃﻨﻬﻡ ﺃﺨﺫﻭﺍ ﺒﺎﻟﻜﻼﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﻠﺘﻪ ﺒﺎﻟﻀﺒﻁ ﺇﻨﻲ ﺃﺤﺎﻭل ﻓﻲ ﻜل ﻤﺭﺓ ﺃﻋﻤل ﻓﻴﻬﺎ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬
‫ﻼ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺠﻭﺯﻫﺎ ﻁﻠﻘﻬﺎ ﻭﻟﻡ ﻴﺘﺭﻙ ﻟﻬﺎ ﺸﻲﺀ ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ‬
‫ﺃﻥ ﺃﻗﺩﻡ ﻗﻀﻴﺔ‪ ..‬ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﻨﻔﻘﺔ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻐل ﺒﺎﻟﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﺭﺅﻴﺔ ﻷﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﻻ ﻴﺩﻓﻌﻭﻥ ﻨﻔﻘﺔ ﻭﻴﺠﻌل ﺯﻭﺠﺘﻪ ﺘﺤﻤل ﺍﻟﻭﻟـﺩ‬
‫ﻼ ﻭﺘﺫﻫﺏ ﻟﻜﻲ ﻴﺭﺍﻩ ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﺩﻓﻊ ﺃﻱ ﻨﻔﻘﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﻓﻠﻤﺎﺫﺍ ﻴـﺭﺍﻩ‪ ..‬ﻭﻫﻨـﺎﻙ ﺃﻴﻀـﹰﺎ ﻗﻀـﻴﺔ‬
‫ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺤﻀﺎﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻻ ﺘﺴﺘﺤﻕ ﻷﻨﻬﺎ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﻲ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﻼﻕ ﻭﺃﺨﻼﻗﻴﺎﺘﻬـﺎ‬
‫ﺴﻴﺌﺔ ﻓﻠﻤﺎﺫﺍ ﺘﺄﺨﺫ ﺍﻟﺤﻀﺎﻨﺔ ‪ ..‬ﻓﺄﻨﺎ ﺃﺤﺭﺹ ﻜل ﻤﺭﺓ ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻗﻀﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗـﺔ ﺒـﺎﻟﻭﺍﻗﻊ ﻭﺍﻟﻘـﺎﻨﻭﻥ‬
‫ﻭﻟﻴﺱ ﻤﺠﺭﺩ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺤﺩﻭﺘﻪ‪..‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٣٥‬‬
‫ﻼ‬
‫ﻫل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﺘﺒﻲ ﺭﺃﻴﻙ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺜﻡ ﺘﻤﺭ ﻋﻠﻴﻙ ﻗﻀﻴﺔ ﻤﺸﺎﺒﻬﺔ ﺒﻌﺩﻫﺎ ﺒﺸﻬﺭ ﻤـﺜ ﹰ‬
‫ﻓﻴﻜﻭﻥ ﻟﻜﻲ ﺭﺃﻱ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻱ ﺘﻨﺎﻗﻀﻲ ﻨﻔﺴﻙ ﺃﻭ ﺘﺘﺭﺍﺠﻌﻲ ﻋﻥ ﺭﺃﻴﻙ ﺍﻷﻭل؟‬
‫ﻲ ﺴﺅﺍل ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻻ ﻫﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﺤﺩﺙ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻨﻨﻲ ﺇﺫﺍ ﻭﺠﻪ ﺇﻟ ‪‬‬
‫ﻲ‬
‫ﻼ ﺴﻨﺔ ‪ ٨٠‬ﺜﻡ ﺃﻋﻴﺩ ﻋﻠـ ‪‬‬
‫ﺴﻨﺔ ‪ ٩٠‬ﻴﻜﻭﻥ ﺭﺩﻱ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻷﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻴﺯﺩﺍﺩ ﻫﺩﻭﺀ ﻭﺨﺒﺭﺓ ﻭﺘﻤﺭ ﻋﻠﻴﻪ ﺘﺠﺎﺭﺏ ﻨﺎﺱ ﻜﺜﻴﺭ ﺠـﺩﹰﺍ‪..‬‬
‫ﻼ ﻨﻔﺭﺽ ﺃﻥ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺃﺭﺴﻠﺕ ﻟﻲ ﻭﻗﺎﻟﺕ ﺃﻥ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﻤﺸﺎﻜل ﻤﻌﻘﺩﺓ ﻤﻊ ﺯﻭﺠﻬـﺎ ﻭﺃﻨـﻪ ﻴﻬﻴﻨﻬـﺎ‬
‫ﻴﻌﻨﻲ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻭﻤﺘﺯﻭﺝ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺃﻨﻬﺎ ﻻ ﺘﻤﻠﻙ ﺃﻱ ﻋﻤل ﺃﻭ ﺩﺨل‪ ..‬ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺭﺒﻤﺎ ﻟﻭ ﻋﺭﻀﺕ ﻋﻠﻲ ﻤﻨﺫ ﺜﻼﺜـﻴﻥ‬
‫ﻋﺎﻡ ﻜﻨﺕ ﺃﻗﻭل ﻟﻬﺎ ﻭﻻ ﻴﻬﻤﻙ ﺍﻁﻠﺒﻲ ﺍﻟﻁﻼﻕ ﺃﻭ ﺍﺭﻓﻌﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺯﻭﺠﻙ‪ ..‬ﻟﻜﻥ ﺍﻵﻥ ﺃﻗـﻭل ﻟﻬـﺎ‬
‫ﺇﻴﺎﻜﻲ ﻭﺃﻥ ﺘﺘﻜﻲ ﺒﻴﺘﻙ ﻷﻨﻙ ﺴﺘﺠﺩﻴﻥ ﻨﻔﺴﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ‪ ..‬ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻗـﺩ ﺃﺼـﺒﺢ‬
‫ﺃﻫﺩﺃ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻻ ﻴﺘﻐﻴﺭ ﺭﺃﻴﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻜﻨﻲ ﻤﻘﺘﻨﻌﺔ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻟﻴﺱ ﻟﻬـﺎ‬
‫ﻼ‬
‫ﺤل ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻤﺸﺎﻜل ﺘﺭﺴل ﻟﻲ ﻟﻴﺱ ﻟﻬﺎ ﺤل ﻓﺄﻗﻭل ﻟﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺃﻨﻬﺎ ﻟﻴﺱ ﻟﻬﺎ ﺤل‪ ..‬ﻴﻌﻨﻲ ﻤـﺜ ﹰ‬
‫ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺠﻭﺯﻫﺎ ﻤﻌﺫﺒﻬﺎ ﺍﻟﺤل ﺇﻨﻬﺎ ﺘﺴﺘﻤﺭ ﻷﻨﻬﺎ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﻭﻀﻊ ﺃﺴﻭﺀ ﻷﻨﻬﺎ ﻻ ﺘﻤﻠﻙ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﻭﻻ ﻋﻨﺩﻫﺎ‬
‫ﺃﻤﻭﺍل ﻭﻻ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﺸﻘﺔ ﻭﻜﺒﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻥ ﻓﺄﻴﻥ ﺴﺘﺫﻫﺏ ﻭﻫﻲ ﻻ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﻻ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟـﺯﻭﺍﺝ‬
‫ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ‪..‬‬
‫ﻫل ﺘﺼﻠﻙ ﻤﺸﺎﻜل ﺘﺸﻌﺭﻴﻥ ﺃﻨﻬﺎ ﻤﺼﻁﻨﻌﺔ؟‬
‫ﻻ ﺃﻅﻥ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺤﺩ ﻓﺎﻀﻲ ﺇﻨﻪ ﻴﺘﺴﻠﻰ ﺇﻨﻤﺎ ﻓﻲ ﻭﻫﺫﻩ ﻨﺎﺩﺭ ﺠﺩﹰﺍ ﺃﻥ ﻴﺄﺘﻲ ﺠـﻭﺍﺏ ﺒﻤﺠـﺭﺩ‬
‫ﻼ ﻴﻜﺘﺏ ﺍﺴﻤﻪ‬
‫ﻗﺭﺍﺀﺘﻪ ﺃﻋﺭﻑ ﺃﻥ ﻭﺍﺤﺩ ﻴﺭﻴﺩ ﻋﻤل ﻤﻘﻠﺏ ﻓﻲ ﻭﺍﺤﺩ ﺁﺨﺭ ﻭﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﻏﺒﻲ ﻷﻨﻪ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﻭﺒﻌﺩ ﺴﺭﺩ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻴﻁﻠﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺃﻨﻪ ﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﻨﺸﺭ ﺍﺴﻤﻪ ﻓﺄﺸﺘﺒﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻓﺄﻗﺭﺃ‬
‫ﻻ‬
‫ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻓﺄﻋﺭﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻜﺎﻴﺔ ﻤﻘﺼﻭﺩ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺘﺸﻬﻴﺭ ﺒﺸﺨﺹ ﺁﺨﺭ ﻓﺄﻟﻘﻴﻬﺎ ﻷﻨﻲ ﻻ ﺃﻜﺘﺏ ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﻟﻠﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺜﺎﻨﻴﹰﺎ ﻷﻨﻲ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻭﺃﻋﺭﻑ ﺃﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺭﻓﻊ ﻀﺩﻱ ﻗﻀﻴﺔ‪..‬‬
‫ﻼ ﺤﺎﺠﺔ ﺃﻭ‬
‫ﻼ ﻟﻤﺎ ﺘﻘﻭل ﺃﻨﺎ ﺩﻜﺘﻭﺭﺓ ﻭﺘﻘﻭل ﺇﻨﻬﺎ ﺍﺭﺘﻜﺒﺕ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻭﺃﺤﻴﺎﻨﹰﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺸﺎﺌﻜﺔ ﻴﻌﻨﻲ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻼ ﻤﻬﻨﺩﺴﺔ ﻟﻜﻲ ﻻ ﺃﻓﻀﺤﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺴﻁ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻌﻴﺵ ﻓﻴﻪ‪..‬‬
‫ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻗﻭﻱ ﻓﺄﻜﺒﺘﻬﺎ ﻤﺜ ﹰ‬
‫**********‬
‫‪  ‬‬
‫ﺍﻜﺘﺸﻔﺕ ﺍﻟﻤﺭﺽ ﺒﺎﻟﺼﺩﻓﺔ ﻤﺜل ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻷﻨﻪ ﻟﻴﺱ ﻟﻪ ﺃﻱ ﺁﺜﺎﺭ ﻓﺄﻨﺎ‪ ..‬ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﺸﻌﺭﺕ‬
‫ﺒﺸﻲﺀ ﻏﻴﺭ ﻁﺒﻴﻌﻲ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻏﻴﺭ ﻤﺅﻟﻡ ﻓﺄﺸﺎﺭﺕ ﻋﻠﻲ ﺼﺩﻴﻘﺔ ﻜﺎﻥ ﺴﺒﻕ ﻭﺃﺼـﻴﺒﺕ ﺒـﻨﻔﺱ ﺍﻟﻤـﺭﺽ‬
‫ﻓﺄﻋﻁﺕ ﻟﻲ ﺍﺴﻡ ﺩﻜﺘﻭﺭ ﻭﺫﻫﺒﺕ ﻟﻪ ﻭﻜﻨﺕ ﺒﻤﻔﺭﺩﻱ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ ﻭﻟﻡ ﺃﺨﺒﺭ ﺃﺤﺩ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻷﻨـﻪ ﻜـﺎﻥ‬
‫ﻤﺠﺭﺩ ﺸﻙ ﻭﻜﻨﺕ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﺄﻜﺩﺓ‪ ..‬ﻓﺫﻫﺒﺕ ﻭﻋﻤﻠﺕ ﺍﻷﺸﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺜﺩﻱ ﺃﻭ ﺼﻭﺭﺓ ﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺜﺩﻱ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٣٦‬‬
‫ﻭﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭﺓ ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻲ ﻓﻲ ﺍﻷﻭل ﻓﺭﺤﺘﻨﻲ ﻭﻗﺎﻟﺕ ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺸﻲﺀ ﺜﻡ ﻗﺎﻟﺕ ﻫﻨﺎﻙ ﺸـﻲﺀ ﻤـﺎ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻨـﻲ‬
‫ﺸﻌﺭﺕ ﺒﻬﺩﻭﺀ ﻏﺭﻴﺏ ﻭﻟﻡ ﺃﻓﺯﻉ ﻭﺭﺒﻤﺎ ﺃﻨﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﻓﺯﻉ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻋﻠﻤﺕ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﺭﺽ ﻷﻨﻲ ﻓﻲ ﺴﻥ ﻜﺒﻴﺭ‬
‫ﻭﺭﺒﻤﺎ ﻟﻭ ﺃﻨﻲ ﺸﺎﺒﺔ ﻭﺃﻭﻻﺩﻱ ﻻ ﺯﺍﻟﻭﺍ ﺼﻐﺎﺭ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﺨﺘﻠﻑ ﻷﻥ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺃﺤﻴﺎﻨـﹰﺎ‬
‫ﺘﻐﻴﺭ ﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﺴﺘﻘﺒﺎل ﺍﻟﺸﺨﺹ ﻟﻸﺨﺒﺎﺭ‪ ..‬ﻓﺘﻘﺒﻠﺕ ﺍﻷﻤﺭ ﺒﻬﺩﻭﺀ ﻭﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ ﺃﻭﻻﺩﻱ ﻜﺒـﺎﺭ ﻭﻗﻤـﺕ‬
‫ﺒﺩﻭﺭﻱ ﻭﻫﺫﻩ ﻟﻴﺴﺕ ﻤﺄﺴﺎﺓ ﺃﺫﻫﺏ ﺒل ﺇﻨﻪ ﺸﻲﺀ ﻁﺒﻴﻌﻲ ﺃﻥ ﺃﺭﻭﺡ ﻓﻠﻡ ﺃﺨﻑ ﻭﻟﻡ ﺃﻗﻠﻕ ﻭﺫﻫﺒـﺕ ﻟﻴﻠـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺒﺎﻟﺫﺍﺕ ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻠﻲ ﺃﻜﺘﺏ ﺒﺎﺏ ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻼ ﻜﺘﺒﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻭﻗﻤﺕ ﺍﻟﺼﺒﺢ ﺒﺩﺭﻱ ﻷﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﺒﺩﺭﻱ ﺼﻠﻴﺕ ﻭﺩﻋﻴﺕ ﺭﺒﻨﺎ ﻭﺠﺎﺀ ﺃﻭﻻﺩﻱ ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﻤﻁﻤﺌﻨﺔ ﻭﻟﺴﺕ ﺨﺎﺌﻔﺔ ﻻ ﺃﺩﺭﻱ ﻟﻤـﺎﺫﺍ‪..‬‬
‫ﻭﺩﺨﻠﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻭﺨﺭﺠﺕ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻭﺃﻨﺎ ﻤﻁﻤﺌﻨﺔ ﻭﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺫﻟﻙ ﻷﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺼﺩﻴﻘﺔ ﻜﻠﻤﻭﻨﻲ ﻋـﺎﻤﻠﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺴﻨﻴﻥ ﻭﻴﺘﻤﺘﻌﻭﻥ ﺒﺼﺤﺔ ﺠﻴﺩﺓ ﺠﺩﹰﺍ‪ ،‬ﻓﻤﻥ ﺍﻟﺠﻴﺩ ﺠﺩﹰﺍ ﺃﻥ ﺃﻱ ﻤﺭﻴﺽ ﻴﻠﺘﻘﻲ ﺒﻨﺎﺱ ﻤـﺭﻭﺍ‬
‫ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ﻷﻥ ﻫﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻟﻪ ﻭﻗﻊ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﻤﺜل ﻤﺴﺎﻨﺩﺓ ﻤﻥ ﺼﺩﻴﻘﺎﺘﻲ ﻓﻜﺎﻥ ﻟﻬﺎ ﻭﻗﻊ ﺠﻤﻴـل ﺠـﺩﹰﺍ‪..‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﺨﺎﻤﺱ ﻴﻭﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺠﻠﺴﺕ ﺃﻜﺘﺏ ﻴﻭﻤﻴﺎﺕ ﻭﻫﻨﺎ ﻜﺎﻥ ﺘﺤﺕ ﺇﺒﻁﻲ ﻤﺴﺘﺄﺼل ﻤﻨﻪ ﻏﺩﺩ ﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﻏﺩﺩ ﺴﺭﻁﺎﻨﻴﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ ﻓﻜﺘﺒﺕ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻷﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﺃﺭﻴﺩ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﻓﺠﻠﺴﺕ ﺤﻭﺍﻟﻲ‬
‫ﻋﺸﺭ ﺴﺎﻋﺎﺕ ﻤﺘﻭﺍﺼﻠﺔ ﺃﻜﺘﺏ ﺒﻴﺩﻱ ﻓﺸﻌﺭﺕ ﺒﺎﻷﻟﻡ ﻭﻟﻜﻥ ﻟﻡ ﻴﻬﻤﻨﻲ ﺫﻟﻙ ﻭﻗﻠـﺕ ﻻﺒـﺩ ﺃﻥ‬
‫ﺃﻜﺘـﺏ‬
‫ﻭﺃﺠﻤل ﻭﻭﻓﻘﻨﻲ ﺍﷲ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺃﻥ ﻻ ﺃﺘﺭﻙ ﺃﻱ ﺃﺴﺒﻭﻉ ﺒﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺃﻜﺘﺏ ﻤﻥ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺭﻏﻡ ﺇﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﺝ ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻱ ﻜﺎﻥ ﺃﺼﻌﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻭﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻱ ﺘﺠﺭﺒﺔ ﻤﺅﻟﻤﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﻷﻨﻪ ﻴﻀـﻌﻑ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻋﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻴﺠﻌل ﺍﻟﺸﺨﺹ ﻻ ﻴﺸﻌﺭ ﺒﺠﺴﻤﻪ ﻭﻓﻲ ﺜﺎﻟﺙ ﻤﺭﺓ ﺁﺨﺩ ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻱ ﻀﻐﻁﻲ ﻨﺯل ﺒﺸـﻜل‬
‫ﻓﻅﻴﻊ ﺠﺩﹰﺍ ﻷﻥ ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻱ ﺒﻴﻬﺒﻁ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻤﻊ ﺇﻥ ﺃﻨﺎ ﻋﻨﺩﻱ ﻀﻐﻁ ﻋﺎﻟﻲ ﻨﺯل ﻀﻐﻁﻲ ﺒﺤﻴﺙ ﻜﺎﻥ ‪٩٠‬‬
‫ﻋﻠﻰ ‪ ٥٠‬ﻭﻗﺎﻟﻭﺍ ﻟﻲ ﻟﻭ ﻨﺯل ﻋﻥ ﻜﺩﻩ ﺡ ﺘﻨﺯﻟﻲ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﺓ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﺴﺒﻭﻉ ﺠﺎﺀ ﻤﻴﻌـﺎﺩ‬
‫ﻼ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﺜﻼﺜﺎﺀ ﻷﻨﻪ ﻴﻨﺯل ﻴﻭﻡ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ ﻟﻜﻥ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻭﻟﻡ ﺃﻜﺘﺏ ﻭﻜﺎﻥ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﺃﺴﻠﻡ ﺒﺎﺏ ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﺃﺴﻠﻤﻪ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﺜﻼﺜﺎﺀ ﻟﻜﻲ ﺘﺭﺴﻡ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻭﻴﺠﻬﺯﻭﻩ ﻭﺍﻟﺠﺭﻨﺎل ﻭﻜﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻗﻁﻌﺔ‪..‬‬
‫ﻭﻤﺭ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﺜﻼﺜﺎﺀ ﻭﺼﺤﻴﺕ ﻴﻭﻡ ﺍﻷﺭﺒﻌﺎﺀ ﻓﺘﺼﻭﺭﺕ ﻤﻨﻅﺭ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﻭﻫﻲ ﺒﻴﻀـﺎﺀ ﻓﻜـﺎﻥ ﺇﺤﺴـﺎﺱ‬
‫ﻤﺭﻭﻉ ﻓﻘﻤﺕ ﻤﺜل ﺍﻟﻤﺠﻨﻭﻨﺔ ﻭﺠﻠﺴﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ ﻭﺃﺤﻀﺭﺕ ﺍﻟﻭﺭﻕ ﻭﺍﻟﻘﻠﻡ ﻭﺠﻠﺴﺕ ﺃﻜﺘﺏ ﺒﺴـﺭﻋﺔ‬
‫ﻓﻅﻴﻌﺔ ﻷﻥ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻓﻲ ﻗﺼﺘﻴﻥ ﺼﻔﺤﺔ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻤﺘﻨﻭﻋﺔ ﻭﻻﺯﻡ ﺘﻜﻭﻥ ﺒﺘﻘﻭل ﺤﺎﺠﺔ ﻅﻠﻠـﺕ ﺃﻜﺘـﺏ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺴﻌﺔ ﺼﺒﺎﺤﹰﺎ ﺇﻟﻰ ﺤﻭﺍﻟﻲ ﺍﻟﺜﺎﻤﻨﺔ ﻤﺴﺎﺀﹰﺍ‪ ..‬ﻭﻁﺒﻌﹰﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺭﻨﺎل ﻗﺎﻟﻭﺍ ﺨﻼﺹ ﻤﺩﺍﻡ ﺤﺴﻥ ﺘﻌﺒﺎﻨﺔ ﻭﻟﻥ‬
‫ﺘﻜﺘﺏ ﻓﻜﻠﻤﺕ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ﻨﺎﺌﺏ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﻭﺴﻜﺭﺘﻴﺭ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﻗﻠﺕ ﻟﻪ ﻴﺎ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ﺃﻨـﺎ‬
‫ﺨﻠﺼﺕ ﺍﻵﻥ ﻭﻁﺒﻌﹰﺎ ﺃﻨﺎ ﻤﺘﻌﻭﺩﺓ ﺃﺭﺴل ﺒﺎﻟﻔﺎﻜﺱ ﻟﻜﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﺎﻜﺱ ﻓﻜﻠﻤﺘﻪ ﻭﻗﻠﺕ‬
‫ﻟﻪ ﻗﺎل ﻴﺎ ﺨﺒﺭ ﻴﺎ ﻤﺩﺍﻡ ﺤﺴﻥ ﻟﻘﺩ ﺘﺄﺨﺭ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻓﻘﻠﺕ ﻟﻪ ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ﺃﻨﺎ ﻟﺴﺔ ﻤﺨﻠﺼﺔ ﺍﻵﻥ ﻭﻟﻡ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٣٧‬‬
‫ﺃﺴﺘﻁﻊ ﻋﻤل ﺸﻲﺀ ﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻨﺕ ﻟﻭ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻷﻫﻭﺍل ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻨﺎ ﻤﺭﺭﺕ ﺒﻬﺎ ﻟﻜـﻲ ﺃﻜﺘـﺏ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﺒﻨﻲ ﺁﺩﻡ ﻭﻟﻁﻴﻑ ﻭﻁﺒﻌﹰﺎ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺒﺭﻜﺎﺕ ﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﻨﺴﻰ ﻟﻪ ﺃﻨﻪ ﻋﺭﻑ ﺇﻥ ﺃﻨـﺎ ﻨﺭﻴﻀـﻰ‬
‫ﻓﺯﺍﺩ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻲ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺼﺎﻟﺤﻲ ﻷﻨﻪ ﺸﻐﻠﻨﻲ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺭﺽ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻨﺼﺢ ﺃﻱ‬
‫ﺸﺨﺹ ﻤﺭﻴﺽ ﺃﻥ ﻴﻌﻤل ﻷﻥ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ ﺤﺩ ﺫﺍﺘﻪ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻤﻭﺕ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻀﺩ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﻷﻥ ﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﺤﻴﺎﺓ ﻭﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﺃﻨﻲ ﺴﺄﻤﻭﺕ ﻓﺎﻷﻓﻀل ﺇﻥ ﺃﻤﻭﺕ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻋﻤل ﻤﻭﻻ ﺃﺘﺭﻙ ﺍﻟﻌﻤل ﻷﺠﻠﺱ ﻭﺃﻨﺘﻅﺭ ﺍﻟﻤﻭﺕ‬
‫ﺒل ﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﺤﺘﻰ ﺁﺨﺭ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺤﺘﻰ ﻴﺴﻘﻁ ﺍﻟﻘﻠﻡ ﻴﺩﻱ ﻭﻻ ﺃﺴﺘﺴﻠﻡ ﻟﻠﻤﺭﺽ ﺃﻭ ﻟﻠﻤﻭﺕ ﺃﺒﺩﹰﺍ‪..‬‬
‫ﻫل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻨﻔﺼل ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻋﻥ ﻤﺭﺽ ﺨﻁﻴﺭ ﻤﺜل ﻫﺫﺍ ﻭﻴﻌﻴﺵ ﻓﻲ ﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺃﻭ ﻴﻨﻅﺭ‬
‫ﻼ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﻌﻴﺵ ﻫﻭ ﻓﻲ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺤﻴﺎﺓ ﺃﻭ ﻤﻭﺕ ؟‬
‫ﻓﻲ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻋﺎﻁﻔﻴﺔ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺃﻨﺎ ﻋﻤﻭﻤﹰﺎ ﻻ ﺃﺭﻜﺯ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻌﺎﻁﻔﻴﺔ ﻭﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﻋﺭﻀﺕ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻋﺎﻁﻔﻴﺔ ﺘﻜـﻭﻥ‬
‫ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻌﺎﻁﻔﻴﺔ ﺤﺩﺜﺕ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻌﺎﻁﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﻲ ﺤـﺩ ﺫﺍﺘﻬـﺎ ﻻ‬
‫ﺃﺭﻜﺯ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﻨﻔﺼﺎل ﻋﻥ ﻤﺭﻀﻲ ﻭﺍﻨﻐﻤﺎﺴﻲ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻲ ﻜﺎﻥ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﺴـﺒﺎﺏ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺴﺎﻋﺩﺘﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺘﺨﻁﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺤﻨﺔ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺭﺽ ﻷﻨﻲ ﻜل ﺃﺴﺒﻭﻉ ﺍﺴﺘﻘﺒل‬
‫ﺠﻭﺍﺒﺎﺕ ﻤﺼﺎﺌﺏ ﻓﺄﻨﺸﻐل ﺒﻬﺎ ﻭﺃﻜﺘﺒﻬﺎ ﺠﻴﺩﹰﺍ ﻭﺃﺠﺩ ﻟﻬﺎ ﺤل ﻟﻴﺱ ﺫﻟﻙ ﻓﻘﻁ ﻟﻜﻥ ﺴﺎﻋﺎﺕ ﻜﺘﻴﺭ ﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ‬
‫ﺍﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﻭﺯﻴﺭ ﺃﻭ ﻤﺴﺌﻭل ﻟﺤل ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻭﻫﺫﺍ ﺠﻌﻠﻨﻲ ﺃﺸﻌﺭ ﺇﻨﻲ ﺃﻋـﻴﺵ ﻭﻁﺒﻴﻌﻴـﺔ ﺠـﺩﹰﺍ‬
‫ﻭﻓﻜﺭﺕ ﺃﻨﻲ ﻓﻲ ﻓﺘﺭﺓ ﻤﺭﻀﻲ ﻜﻡ ﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻷﺼﺤﺎﺀ ﻷﻥ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﻟﻴﺱ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺒـﺎﻟﻤﺭﺽ ﻭﺇﻨﻤـﺎ‬
‫ﺍﻟﺨﻭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﺽ ﺃﻥ ﻴﺴﺒﺏ ﻟﻙ ﺍﻷﻟﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺠﺯ ﻟﻜﻥ‪ ..‬ﻭﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﻤﻠﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ‬
‫ﺠﺎﺀﺕ ﻟﻲ ﺃﺨﺕ ﺯﻭﺠﻲ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫﺓ ﻤﻨﻴﺭﺓ ﻤﺎﻀﻲ ﻟﺘﺯﻭﺭﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﺸـﻜﻭ‬
‫ﻤﻥ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ ﻭﻻ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﻗﻠﺏ ﻭﻻ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﻀﻐﻁ ﻭﻻ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﺃﻱ ﺴﺭﻁﺎﻥ ﻭﻻ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﺃﻱ ﺤﺎﺠﺔ ﻭﻁﺒﻌﹰﺎ‬
‫ﻫﻲ ﺠﺎﺀﺕ ﻟﺘﻭﺍﺴﻴﻨﻲ ﻭﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﻤﺭ ﺸﻬﺭ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺎﺘﺕ ﻫﻲ‪ ..‬ﺩﺨﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﺴﺭﻴﺭﻫﺎ ﻤﺎﺘﺕ ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﺃﻱ ﺸﻲﺀ‪ ..‬ﻋﺎﺩ ﺍﺒﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻪ ﻭﺩﺨل ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻓﻭﺠﺩﻫﺎ ﻨﺎﺌﻤﺔ ﻓﻲ ﺴﺭﻴﺭﻫﺎ ﻤﻴﺘﺔ‪ ..‬ﻓﻬﺫﻩ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺭﺴـﺎﺌﻠﻙ‬
‫ﻤﻥ ﺍﷲ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﺸﻲﺀ ﻤﻜﺘﻭﺏ ﻭﻤﻘﺭﺭ ﺴﻭﺍﺀ ﺒﺎﻟﺴﺭﻁﺎﻥ ﺃﻭ ﺃﻤﻭﺕ ﺒﺤﺎﺩﺜﺔ ﺃﻭ ﺃﻤﻭﺕ ﻓﻲ ﻁﻴـﺎﺭﺓ ﺃﻭ‬
‫ﺃﻤﻭﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﻜﻠﻪ ﻤﻭﺕ ﻭﻜﻤﺎ ﻗﻠﺕ ﺭﺒﻤﺎ ﻷﻨﻲ ﻋﺎﻴﺸﺔ ﺤﻴﺎﺘﻲ ﻭﺤﺎﺴﺔ ﺇﻨـﻲ ﺃﺩﻴـﺕ ﻭﺍﺠﺒـﻲ ﻭﺇﻥ‬
‫ﺃﻭﻻﺩﻱ ﻴﺴﺘﻁﻴﻌﻭﺍ ﺍﻻﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺒﺩﻭﻨﻲ ﻭﻟﻭ ﺃﻥ ﺃﻁﻔﺎل ﻻ ﺯﺍﻟﻭﺍ ﺼـﻐﺎﺭ ﻗـﺩ ﻴﻜـﻭﻥ ﺸـﻲﺀ‬
‫ﻤﻔﺯﻉ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻭﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ ﻟﻡ ﺃﻓﺯﻉ ﺜﻡ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﻋﻤل ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻭ ﺃﺭﺒﻊ ﺃﻴﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻷﺴﺒﻭﻉ ﻭﺍﻟﺠﻭﺍﺒﺎﺕ ﺘـﺄﺘﻲ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻭﺍﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ﻻ ﻴﻜﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﺭﻨﻴﻥ ﻟﻴل ﻨﻬﺎﺭ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﺍﺘﺼل ﺒﻲ ﺸﺨﺹ ﻤﻨﺫ ﻴﻭﻤﻴﻥ ﺍﻟﺴـﺎﻋﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺩﺴﺔ ﺼﺒﺎﺤﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ ﻓﻘﻠﺕ ﻟﻪ ﺃﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺘﺭﻜﻨﻲ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺜﺎﻤﻨﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺎﺴﻌﺔ ﻓﻘـﺎل ﻤﺘﺄﺴـﻑ‬
‫ﻭﻟﻜﻨﻲ ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻥ ﺃﻁﻠﺒﻙ ﻁﻭل ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﺒﺎﻷﻤﺱ ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﻏﻀﺏ ﻤﻨﻪ ﻷﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﺭﻴﺩ ﺇﺭﺴﺎل ﺒﻌـﺽ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٣٨‬‬
‫ﺍﻟﻤﺎل ﻷﺤﺩ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺘﺒﺕ ﻋﻨﻬﻡ‪ ..‬ﻭﻫﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻤﻭﻗﻔﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﺽ ﻭﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘـﺔ ﻻ‬
‫ﺃﻓﻜﺭ ﻓﻴﻪ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ‬
‫ﻼ ﺩﺍﺌﻤ ﹰﺎ ﺘﺒﺤﺜﻴﻥ ﻋﻥ ﺤﻠﻭل ﻓﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺤل ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻌﺠﺯﻴﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﺜﻭﺭ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﺤﺴﻥ‬
‫ﻓﻲ ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﺸﺎﻩ؟‬
‫ﻼ ﺇﻥ ﺯﻭﺠﻲ ﻴﻤﺭﺽ ﻭﻴﻤﻭﺕ ﻤﺎ ﺍﻟﺤل ﻫﻨﺎ‪ ..‬ﺃﻨﺎ ﺃﺸﻌﺭ ﻫﻨﺎ ﻜﻡ ﻜﺎﻥ ﺃﻨﻭﺭ ﻤﺎﻀﻲ ﺴﻨﺩﹰﺍ ﻟﻲ‬
‫ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻷﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺭﺠل ﻤﺴﺘﻨﻴﺭ ﻭﻤﺘﺤﻀﺭ‪ ..‬ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﻀﺎﺒﻁ ﺸﺭﻁﺔ ﻭﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻟﻪ ﻤﻭﺍﺼﻔﺎﺕ ﻤﺘﺸﺩﺩﺓ ﺒﺤﻜﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻬﻨﺔ ﻷﻨﻪ ﻴﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﻤﺠﺭﻤﻴﻥ ﻭﻴﺤﺏ ﺍﻻﺴﺘﺠﻭﺍﺏ ﻭﻋﻨﺩﻩ ﺸﻙ ﻭﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺎﻤﺭﺓ ﻓﻤـﻊ ﺇﻥ ﺃﻨـﻭﺭ‬
‫ﻀﺎﺒﻁ ﺸﺭﻁﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻼﺡ ﻤﻥ ﻗﺭﻴﺔ ﻤﻴﺕ ﺃﺒﻭ ﺍﻟﻜﻭﻡ ﻗﺭﻴﺔ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺴﺎﺩﺍﺕ ﻭﻋﻤﻪ ﻤﺤﻤﺩ ﺒﻙ ﻤﺎﻀـﻲ‬
‫ﻭﻫﻭ ﺃﺒﻭ ﺇﻗﺒﺎل ﻤﺎﻀﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺯﻭﺠﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺍﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻤﺩﺓ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ‪ ..‬ﻓﻬﻭ ﻓﻼﺡ ﻭﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ‬
‫ﻻ ﺃﻨﺴﻰ ﻭﻫﻭ ﻤﺭﻴﺽ ﻭﻗﺩ ﻤﺭﺽ ﺤﻭﺍﻟﻲ ﺨﻤﺱ ﺴﻨﻴﻥ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺃﺼﻴﺏ ﺒﺘﻠﻴﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺒﺩ ﻓﻴﺭﻭﺱ ﺴـﻲ‬
‫ﻭﻫﻭ ﻻ ﻴﻘل ﺨﻁﻭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﺭﻁﺎﻥ ﻁﺒﻌﹰﺎ ﻓﻜﺎﻥ ﺘﻌﺒﺎﻥ ﻭﻗﻠﺕ ﻟﻪ ﺠﺎﺀﺘﻨﻲ ﺩﻋﻭﺓ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﺒﺭﻟﻴﻥ ﻓﻘﻠﺕ ﻟﻪ‬
‫ﻟﻥ ﺃﺴﺎﻓﺭ ﻓﻜﻴﻑ ﺃﺴﺎﻓﺭ ﻭﺃﺘﺭﻜﻙ ﺘﻌﺒﺎﻥ‪ ..‬ﻟﻜﻨﻪ ﺼﻤﻡ ﺃﻨﻪ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﺃﺴﺎﻓﺭ ﻭﻗﺎل ﻟﻲ ﺇﻨﺘﻲ ﺘﺤﻀﺭﻱ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﻜل ﺴﻨﻪ ﻭﻤﻤﻜﻥ ﻏﻴﺭﻙ ﻴﺄﺨﺫ ﻤﻜﺎﻨﻙ ﻭﺃﻨﺕ ﻤﺘﻌﻭﺩﺓ ﺘﺴﺎﻓﺭﻱ ﻟﻜﻲ ﺘﺸﺎﻫﺩﻱ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﻷﻨـﻪ‬
‫ﻜﺎﻥ ﻴﻌﺭﻑ ﻜﻡ ﺃﺤﺏ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻭﺃﺤﺏ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻥ‪ ..‬ﻓﺄﻨﺎ ﻻ ﺃﻨﺴﻰ ﻫﺫﻩ ﺃﺒﺩﹰﺍ ﺭﻏﻡ ﺘﺼﻤﻴﻤﻲ ﻋﻠـﻰ ﻋـﺩﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﻔﺭ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻗﺎل ﻟﻲ ﺃﻨﺎ ﺴﺄﻫﺘﻡ ﻤﻥ ﻨﻔﺴﻲ ﻭﻋﻨﺩﻱ ﺃﻭﻻﺩﻱ ﻤﺤﻤﺩ ﻭﺭﺸﺎ ﺴﻴﻬﺘﻤﻭﻥ ﺒـﻲ‪ ..‬ﻭﺴـﺎﻓﺭﺕ‬
‫ﺒﺎﻟﻔﻌل ﻓﻠﻭ ﻗﺴﻨﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜل ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻜـﻭﻥ‬
‫ﻼ‬
‫ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻏﺎﻀﺏ ﻷﻨﻬﺎ ﻤﺴﺎﻓﺭﺓ ﻴﻭﻤﻴﻥ ﺃﻭ ﻻ ﻴﺭﻴﺩﻫﺎ ﺃﻥ ﺘﻌﻤل ﺃﻭ ﻴﻀﺭﺒﻬﺎ‪ ..‬ﻟﻜﻥ ﺃﻨﻭﺭ ﻓﻌـ ﹰ‬
‫ﻜﺎﻥ ﻴﻔﺭﺡ ﺠﺩﹰﺍ ﻟﻤﺎ ﺃﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﺘﻜﺭﻴﻡ ﺃﻭ ﻨﺠﺎﺡ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺭﺌﻴﺱ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﻜﺎﻥ ﻓﺭﺤﺎﻥ ﻜﺄﻥ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺤﺩﺙ ﻟﻪ ﻫﻭ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻭﻫﺫﻩ ﺤﺎﺠﺔ ﻤﻬﻤﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﺇﻥ ﺃﻱ ﻤﻜﺴﺏ ﺃﻭ ﻨﺠﺎﺡ ﻟﻲ ﻫﻭ ﻨﺠـﺎﺡ‬
‫ﻟﻸﺴﺭﺓ ﻭﻨﺠﺎﺡ ﻟﻪ ﻫﻭ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ‪ ..‬ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻴﺘﺄﺯﻡ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺄﺘﻴﻨﻲ ﺩﻋﻭﺍﺕ ﺒﺎﺴﻡ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﺤﺴﻥ ﺸـﺎﻩ‬
‫ﻭﺯﻭﺠﻬﺎ ﻓﻼ ﻴﻐﻀﺏ ﻭﻴﻘﻭل ﻟﻥ ﺃﺫﻫﺏ ﻭﻜﺎﻥ ﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻲ ﻜﻠﻬﻡ ﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻪ ﻭﻴﺤﺒﻬﻡ‪ ..‬ﻜﺎﻥ ﻻ ﻴﺘﺭﻜﻨﻲ ﺩﻗﻴﻘﺔ‬
‫ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﻭﺼﻠﻨﻲ ﻭﻴﺭﺠﻌﻨﻲ ﻴﻌﻨﻲ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﻜﺎﻥ ﻟﻭﺍﺀ ﻭﻟﻭﺍﺀ ﻴﻌﻨﻲ ﺒﺎﺸﺎ ﻭﻜﻨﺕ ﺃﻨﺎ ﺃﻜﺘﺏ ﻤﻘﺎﻟﺘﻲ ﻭﻟﻡ‬
‫ﻴﻜﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﺎﻜﺴﺎﺕ ﻭﺃﻜﻭﻥ ﻤﺭﻫﻘﺔ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺃﻨﺘﻬﻲ ﻤﻨﻬﺎ ﻓﻴﺄﺨﺫ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﻘﺎل ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻠﻭﺍﺀ ﻭﻴﻨﺯل ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭ‬
‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﺩ ﻟﻜﻲ ﻴﻭﺼل ﺍﻟﻤﻘﺎل ﻭﻟﻪ ﺼﺩﺍﻗﺎﺕ ﻤﻊ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻥ ﻤﺜل ﻭﺠﻴﻪ ﺃﺒـﻭ ﺯﻜـﺭﻱ‬
‫ﻭﺃﺤﻤﺩ ﺼﺎﻟﺢ ﻭﺍﻟﺒﺎﺭﻭﺩﻱ‪ ..‬ﻜل ﺼﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻪ ﻤﻥ ﺃﻭل ﺍﻻﺴﺘﻌﻼﻤﺎﺕ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻥ ﻴـﺩﺨل‬
‫ﻭﻴﻀﺤﻙ ﻭﻴﺸﺭﺏ ﻗﻬﻭﺘﻪ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﻔﻌل ﺫﻟﻙ ﻷﻨﻪ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺴﺎﻋﺩﻨﻲ ﻭﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﻟﻪ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻜﺒﻴﺭ ﺠﺩﹰﺍ ﻋﻠـﻲ‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﺸﻐﻠﻲ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﺃﻋﻤل ﺃﻅل ﺒﺎﻟﺴﺎﻋﺎﺕ ﻗﺎﻓﻠﺔ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﻻ ﻴﻐﻀﺒﻪ‪..‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٣٩‬‬
‫ﻟﻘﺩ ﻜﺘﺒﺘﻲ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺃﻨﻙ ﻀﺩ ﻓﻜﺭﺓ ﻭﻀﻊ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﻟﻪ ﻟﻜﻲ ﻴﻌﻴﺵ ﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﻤﻌﺘﺭﻑ ﺒﻪ ﻓﻲ ﻜل ﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ؟‬
‫ﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﺭﻴﺩ ﺇﺫﺍ ﺤﺩﺙ ﻟﻲ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ ﺃﻥ ﺘﻭﻀﻊ ﻟﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ‪ ..‬ﻭﺭﻓﻀﻲ ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﺭﻏﻡ‬
‫ﺃﻨﻬﺎ ﺒﺄﻤﺭ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﺃﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﺎﺌﺩﺓ ﻤﻨﻬﺎ ﻷﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻤﻴﺕ ﻤﻴﺕ ﻭﻗﺩ ﺃﺼﺩﺭﻭﺍ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺤﻜـﻡ ﺒﺄﻨـﻪ‬
‫ﻤﻴﺕ ﻓﺈﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺴﻴﻤﻭﺕ ﻭﻻ ﺃﻤل ﻓﻠﻤﺎﺫﺍ ﻴﻤﺩﻭﺍ ﻓﻲ ﻋﺫﺍﺒﻪ‪ ..‬ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺴﺘﺸﻔﻴﻪ ﻓﻼ ﻤـﺎﻨﻊ‬
‫ﻁﺒﻌﹰﺎ ﻭﻟﻜﻥ ﻨﻀﻊ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﻟﻜﻲ ﻴﻌﻴﺵ ﻟﻤﺩﺓ ﺃﺴﺒﻭﻉ ﻴﺘﻌﺫﺏ ﺨﻼﻟﻪ ﻓﻬﺫﺍ ﻤﺭﻓﻭﺽ‪ ..‬ﻷﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﺠﻬـﺯﺓ‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻠﻴﺌﺔ ﺒﺎﻟﺨﺭﺍﻁﻴﻡ ﻭﺃﺸﻴﺎﺀ ﺩﺍﺨﻠﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺠﺴﻡ ﻭﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﺃﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻭﺍﻋﻲ ﻭﻴﺸﻌﺭ ﻫﺫﺍ ﻭﺃﻨﺎ‬
‫ﺃﺫﻜﺭ ﺃﻤﻲ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻭﻀﻌﻭﺍ ﻟﻬﺎ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﺸﺩ ﺍﻟﺨﺭﺍﻁﻴﻡ ﻓﻠﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﻨﺘﺭﻜﻬﺎ ﺘﻤﻭﺕ ﻓـﻲ‬
‫ﺭﺍﺤﺔ ﻁﺎﻟﻤﺎ ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺃﻤل ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻟﻜﻥ ﻟﻭ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻤل ﻀﺌﻴل ﻤﺎﺸﻲ ﺇﻨﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﻤﺅﻜـﺩ‬
‫ﻭﻻ ﺤل ﺁﺨﺭ ﻭﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺴﺘﺯﻴﺩﻩ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻴﺎﻡ ﺃﻭ ﺃﺴﺒﻭﻉ ﺃﻭ ﺤﺘﻰ ﺸﻬﺭ ﻓﻠﻤﺎﺫﺍ ﻨﻌﺫﺒـﻪ ﻭﻟﻤـﺎﺫﺍ ﻻ‬
‫ﻨﺘﺭﻜﻪ ﻴﻤﻭﺕ ﻓﻲ ﻫﺩﻭﺀ ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺭﺠﻭﻩ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﻔﺴﻲ ﺃﻥ ﺃﻤﻭﺕ ﻓﻲ ﻫﺩﻭﺀ‪ ..‬ﻷﻥ ﺍﻟﺨﺭﺍﻁﻴﻡ ﻜﺎﻨﺕ‬
‫ﺩﺍﺨل ﺒﻠﻌﻭﻤﻪ ﻭﺩﺍﺨل ﺃﻨﻔﻪ ﻭﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺜﺎﻨﺔ ﻭﻓﻲ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ﺨﺭﺍﻁﻴﻡ ﻁﺒﻌﹰﺎ ﻜل ﻫﺫﺍ ﻤﺅﻟﻡ ﻭﻟﺫﻟﻙ ﺃﻨﺎ ﺃﺘﻤﻨﻰ‬
‫ﺃﻥ ﻤﻭﺕ ﺒﻬﺩﻭﺀ ﻭﺒﺩﻭﻥ ﻜل ﺘﻠﻙ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ‪.‬‬
‫**********‬
‫‪   ‬‬
‫ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻥ ﺃﻨﺘﻘل ﺒﺎﻟﺤﺩﻴﺙ ﺒﻌﻴﺩﹰﺍ ﻋﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﺠﻭﺍﺀ ﺍﻟﻤﺄﺴﺎﻭﻴﺔ ﻗﻠﺕ ﻟﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻤﺅﻜﺩ ﺃﻨـﻙ ﺴـﻤﻌﺘﻲ‬
‫ﻼ ﺃﻡ ﺃﻨـﻙ‬
‫ﻋﻥ ﻤﺎ ﻴﺴﻤﻰ ﺒﺎﻷﺩﺏ ﺍﻟﻨﺴﺎﺌﻲ ﻭﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻨﺴﺎﺌﻴﺔ‪ ..‬ﻓﻬل ﺘﺭﻴﻥ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻓﻌ ﹰ‬
‫ﺘﺭﻴﻥ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺃﺩﺏ ﻨﺴﺎﺌﻲ ﻭﺃﺩﺏ ﺭﺠﺎﻟﻲ؟‬
‫ﺴﻤﻌـﺕ ﻤـﻥ ﻴﻘﻭل ﻫﺫﺍ ﻭﺴﻤﻌﺕ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻤﻥ ﻴﻘﻭل ﻻ ﺃﺩﺏ ﻨﺴﺎﺌﻲ ﻭﻻ ﺃﺩﺏ ﺭﺠﺎﻟﻲ ﺍﻟﺤﻜﺎﻴـﺔ‬
‫ﻴﺎ ﺃﺩﺏ ﻴﺎ ﻻ ﺃﺩﺏ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻨﻲ ﺃﻗﻭل ﻨﻌﻡ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺩﺏ ﻨﺴﺎﺌﻲ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺃﺩﺏ ﻋﻤﺎﻟﻲ ﻭﻫﻨـﺎﻙ ﺃﺩﺏ ﺭﻴﻔـﻲ‪..‬‬
‫ﻭﻨﺠﻴﺏ ﻤﺤﻔﻭﻅ ﻜﺘﺎﺒﺎﺘﻪ ﻜﻠﻬﺎ ﺃﺩﺏ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻟﻡ ﻴﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺭﻴﻑ ﺃﻤﺎ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﺜل ﻴﻭﺴﻑ ﺍﻟﻘﻌﻴـﺩ ﻜﺘﺎﺒﺎﺘـﻪ‬
‫ﻜﻠﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ‪ ..‬ﻫﻲ ﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﻤﺜل ﺩﻜﺘﻭﺭ ﻋﻴﻭﻥ ﻭﺩﻜﺘﻭﺭ ﺃﻨﻑ ﻭﺩﻜﺘﻭﺭ ﺃﺴﻨﺎﻥ ﻓﻠﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﻴﻜـﻭﻥ‬
‫ﻼ ﻟﻡ ﺃﻋﻴﺵ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ ﺃﻜﻭﻥ ﻜﺩﺍﺒﺔ ﻟﻭ ﻜﺘﺒﺕ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻬﺫﺍ ﺘﺯﻴﻴـﻑ‪..‬‬
‫ﺍﻷﺩﺏ ﺘﺨﺼﺼﺎﺕ‪ ..‬ﺃﻨﺎ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻭﺍﺤﺩ ﻤﺜل ﻨﺠﻴﺏ ﻤﺤﻔﻭﻅ ﻟﻡ ﻴﻜﺘﺏ ﺃﺒﺩﹰﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﺭﻴﻑ ﻷﻨﻪ ﻋﺎﺵ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻭﻋﺎﺵ ﻓﻲ ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬
‫ﻓﻜﺘﺏ ﻋﻨﻬﺎ ﻭﻭﺼل ﺒﺫﻟﻙ ﺇﻟﻰ ﺠﺎﺌﺯﺓ ﻨﻭﺒل‪ ..‬ﻓﻤﺅﻜﺩ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺩﺏ ﻨﺴﺎﺌﻲ ﻷﻥ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺘﻬﺘﻡ ﺒﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ‬
‫ﻼ؟ ﻻ ﺃﻋﺘﻘﺩ ﺇﻥ ﻴﻅل ﻴﻔﻜﺭ‬
‫ﺃﻭ ﻤﺸﺎﻜل ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﺎﻟﻤﺭﺃﺓ‪ ..‬ﻓﻬل ﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻜﺎﺘﺏ ﻤﻤﻜﻥ ﻴﻜﺘﺏ ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺠﻌل ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺘﻅل ‪ ١٢‬ﺴﻨﺔ ﻓﻲ ﻤﺤﻜﻤﺔ ﺃﻭ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺫﻫﺏ ﻟﺘﻁﻠﺏ ﻨﻔﻘﺔ ﻓﻼ ﺘﺠﺩ‪..‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٤٠‬‬
‫ﻗﻠﺕ ﻭﻟﻜﻥ ﺇﺤﺴﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﺘﺏ ﺒﻤﺼﺩﺍﻗﻴﺔ ﻋﻥ ﻗﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ؟‬
‫ﺇﺤﺴﺎﻥ ﻜﺎﺘﺏ ﺠﻴﺩ ﺠﺩﹰﺍ ﺴﻭﺍﺀ ﻓﻲ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﺭﺍﺠل ﻭﺃﺤﺴﻥ ﻤﻥ ﻨﺴﺎﺀ ﻜﺘﻴﺭ ﺠﺩﹰﺍ ﺠـﺩﹰﺍ‬
‫ﻼ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﺘﺏ‬
‫ﻟﻜﻨﻪ ﻴﻨﻅﺭ ﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﻨﻅﻭﺭ ﺭﺠﺎﻟﻲ ﻭﻴﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﻔﻬﻡ ﻜﻴﻑ ﺘﻔﻜﺭ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻤﻥ ﻨﺎﻓﺫﺘﻪ‪ ..‬ﻓﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺃﻨﺎ ﺤﺭﺓ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻗﺎل ﺇﻥ ﺃﻨﺎ ﺤﺭﺓ ﻜﺎﻨﺕ ﻫﻭ ﺸﺨﺼﻴﹰﺎ ﻭﻫﺫﻩ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻩ ﻫﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻷﻨﻪ ﻋﻨـﺩﻤﺎ‬
‫ﻜﺎﻥ ﻴﻌﻴﺵ ﻤﻊ ﻋﻤﺘﻪ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻗﺎﻓﻠﻴﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﺸﻌﺭ ﺒﻤﺸﺎﻋﺭ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻫﻭ ﻁﻭﺭﻫﺎ ﻭﺠﻌﻠﻬﺎ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻟﻜﻨﻬـﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻷﺼل ﻟﻴﺴﺕ ﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺤﻘﹰﺎ ﻭﺭﺒﻤﺎ ﻟﻭ ﺃﻥ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻜﺘﺒﺕ ﺃﻨﺎ ﺤﺭﺓ ﻟﻜﺘﺒﺘﻬﺎ ﺒﺸﻜل ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ‪.‬‬
‫ﻼ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻠﻡ ﺒﺎﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻤﺜﻠﻙ ﺴﻴﻜﻭﻥ ﻤﺨﺘﻠﻑ؟‬
‫ﻟﻭ ﺃﻥ ﺭﺠل ﻜﺘﺏ ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﺃﺠل‪ ..‬ﻟﻜﻥ ﺴﻌﻴﺩ ﻤﺭﺯﻭﻕ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺃﺸﻜﺭﻩ ﻷﻨﻪ ﺘﺭﺠﻡ ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺘﺭﺠﻤﺔ ﻟﻴﺴﺕ ﺫﻜﻭﺭﻴـﺔ‬
‫‪..‬ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻤﺘﻌﺎﻁﻑ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻴﻌﻨﻲ ﻟﻭ ﻤﺨﺭﺝ ﺁﺨﺭ ﻻ ﺃﺩﺭﻱ ﻤﺎﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺴﻴﻔﻌل‪ ،‬ﻭﻟﻭ ﻜﺎﻨـﺕ ﻤﺨﺭﺠـﺔ‬
‫ﺃﻋﺘﻘﺩ ﺍﻷﻤﺭ ﻜﺎﻥ ﺍﺨﺘﻠﻑ ﺃﻜﺜﺭ‪..‬‬
‫ﻋﻭﺩﺓ ﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻫل ﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﺴﻴﻨﻤﺎ ﻨﺴﺎﺌﻴﺔ؟‬
‫ﻻ ﺃﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ ﻭﺩﺍﺭﺴﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻤﻜﻥ ﺘﻔﻴﺩ ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﻤـﺭﺃﺓ‬
‫ﻼ ﻤﺨﺭﺠﺔ ﺠﻴﺩﺓ‪ ..‬ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﺇﻴﻨﺎﺱ ﺍﻟﺩﻏﻴﺩﻱ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻓﺎﺌﺩﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﺠﺩﹰﺍ ﻟﻭ ﺃﻨﻬﺎ ﺃﺨﺫﺕ ﺨﻁ ﺁﺨﺭ ﻟﻜﻨﻨﻲ ﻟﺴﺕ ﻫﻲ ﻭﻫﻲ ﻟﻴﺴﺕ ﺃﻨﺎ ﻓﻼ ﺃﺴـﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﻓـﺭﺽ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺘﻭﺠﻬﺎﺘﻲ ﺃﻨﺎ ﻟﻜﻥ ﻟﻭ ﺃﻥ ﻤﺨﺭﺠﻪ ﻤﺜل ﺇﻴﻨﺎﺱ ﺒﻘﺩﺭﺍﺘﻬﺎ ﻭﺍﻤﺘﻼﻜﻬﺎ ﺃﺩﻭﺍﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻴﻌﻨﻲ ﻫﻲ ﻟﻭ‬
‫ﻋﻨﺩﻫﺎ ﺭﺅﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﺭﺃﺓ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﺎﺩﺘﻨﺎ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻥ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺒﻬﺫﺍ ﻗﺩ ﺍﺴﺘﻁﺎﻋﺕ ﺃﻥ ﺘﻔﻴﺩ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻭﺘﻌﺭﺽ‬
‫ﻗﻀﺎﻴﺎﻫﺎ ﻫﻲ ﻭﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﻋﺘﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﻭﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﺤﻘﻲ ﺇﻨﻲ ﺃﻋﺘﺭﺽ ﻋﻠﻴﻪ ﺇﻁﻼﻗﹰﺎ ﻟﻜـﻥ ﺃﺘﻤﻨـﻰ ﺃﻥ‬
‫ﺘﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻤﺨﺭﺠﺔ ﺒﻘﺩﺭﺍﺕ ﺇﻴﻨﺎﺱ ﻓﻲ ﺼﻑ ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻷﻥ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻓﻲ ﺒﻠﺩﻨﺎ ﻭﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺘﻨﺎ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‬
‫ﻤﻅﻠﻭﻤﺔ ﻅﻠﻡ ﺒﻴ‪‬ﻥ‪ ،‬ﻋﻨﺩﻫﺎ ﻤﺸﺎﻜل ﻓﻅﻴﻌﺔ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﺒﺩﺃﺕ ﺇﻴﻨﺎﺱ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻤﻤﺘﺎﺯﺓ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻋﻤﻠﺕ "ﻋﻔﻭﹰﺍ ﺃﻴﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ" ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻗﻀﻴﺔ ﻨﺴﺎﺌﻴﺔ ﻭﻜﺘﺒﻬﺎ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤﻭﺠﻲ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻗﻀﻴﺔ ﻨﺴﺎﺌﻴﺔ ﻤﻬﻤﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻟﻜﻥ ﺇﻴﻨﺎﺱ‬
‫ﻟﻡ ﺘﺤﺏ ﺃﻥ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺍﺴﻤﻬﺎ ﺒﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻭﻫﺫﻩ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﺃﺤﺘﺭﻤﻬﺎ‪ ..‬ﻷﻨﻨﻲ ﺃﺤﻴﺎﻨﹰﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﺭﻴـﺩ ﺃﻥ‬
‫ﺃﻜﺘﺏ ﺍﻵﻥ ﻻ ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﻜﺘﺏ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﻘﺎل ﺃﻋﺭﻑ ﺴﻭﻯ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺭﻏﻡ ﺇﻴﻤـﺎﻨﻲ‬
‫ﺒﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ‪..‬‬
‫ﻫﻨﺎﻙ ﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﻤﺜل ﺴﺎﻨﺩﺭﺍ ﻨﺸﺄﺕ ﺃﻭ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﺃﺒﻭ ﺯﻜﺭﻱ ﺃﻭ ﻫﺎﻟﺔ ﺨﻠﻴل ﻭﺃﻋﺘﻘﺩ ﺃﻨﻙ ﺘﺎﺒﻌﺕ ﺃﻋﻤـﺎﻟﻬﻡ‬
‫ﺃﻭ ﺠﺯﺀ ﻤﻨﻬﺎ؟‬
‫ﺃﻨﺎ ﺃﺭﻯ ﺃﻨﻬﻡ ﺒﻨﺎﺕ ﻤﻤﺘﺎﺯﺍﺕ ﻭﺃﻨﺎ ﺴﻌﻴﺩﺓ ﺒﻬﻡ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻟﻸﺴﻑ ﻻ ﺃﺸـﺎﻫﺩ ﻤﻌﻅـﻡ ﺍﻷﻓـﻼﻡ‬
‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻷﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻜﻨﺕ ﺃﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﺃﻱ ﻤﻜﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﺘﺠﻤﻌﺎﺕ ﻷﻨﻲ ﻋﺩﻭﻱ ﺍﻷﻭل‬
‫ﻫﻭ ﺍﻹﻨﻔﻠﻭﻨﺯﺍ ﻷﻨﻲ ﻟﻲ ﻟﺩﻱ ﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﻭﻗﺎﻟﻭﺍ ﻟﻲ ﺃﻥ ﻤﻤﻜﻥ ﺍﻹﻨﻔﻠﻭﻨﺯﺍ ﺘﺘﻁﻭﺭ ﻤﻌﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻬﺎﺏ ﺭﺌـﻭﻱ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٤١‬‬
‫ﻭﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻥ ﻴﻤﻭﺘﻭﺍ ﺒﺎﻟﺘﻬﺎﺏ ﺭﺌﻭﻱ‪ ..‬ﻓﺄﻨﺎ ﻓﻲ ﺃﻓﻼﻡ ﻜﺘﻴﺭ ﺠﺩﹰﺍ ﻓﺎﺘﺘﻨﻲ ﻷﻥ ﻻ ﺯﻟـﺕ ﺁﺨـﺫ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﺝ ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻱ ﻭﻓﺘﺭﺓ ﻟﻜﻥ ﺸﺎﻫﺩﺕ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻋﻤﺎل‪ ..‬ﻴﻌﻨﻲ ﺸﺎﻫﺩﺕ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻭﺴﺎﻨﺩﺭﺍ ﻭﺸﺎﻫﺩﺕ ﺁﺨﺭ‬
‫ﻓﻴﻠﻡ ﻟﻬﺎ "ﻤﻼﻜﻲ ﺍﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ" ﻭﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻓﻴﻪ ﺤﺭﻓﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﺄﺨﻭﺫ ﻋﻥ ﻓﻴﻠﻡ ﺃﺠﻨﺒﻲ ﻭﺃﻨﺎ‬
‫ﻀﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻴﻌﻤل ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻭﻋﻨﺩﻩ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺜﻡ ﺃﻴﺄﺘﻲ ﺒﻤﻭﻀﻭﻉ ﺃﺠﻨﺒﻲ ﻭﻴﻤﺼﺭﻩ‪ ..‬ﻓﺄﻨﺎ ﻤـﻊ ﺇﻥ‬
‫ﻼ ﺭﺅﻴـﺔ ﺠﺩﻴـﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻴﻌﻤل ﺸﻲﺀ ﻤﺤﻠﻲ ﺠﺩﹰﺍ ﺇﻻ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻤﺨﺭﺝ ﻋﻅﻴﻡ ﺠﺩﹰﺍ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻴﻌﻤـل ﻤـﺜ ﹰ‬
‫ﻟﺸﻜﺴﺒﻴﺭ ﺃﻭ ﻫﺎﻤﻠﺕ‪ ..‬ﻭﻫﺫﺍ ﻗﺩ ﻴﺤﺩﺙ ﻭﻟﻜﻥ ﻟﻴﺱ ﻟﻤﺨﺭﺠﺔ ﻻ ﺯﺍﻟﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﻭﻋﻨﺩﻫﺎ ﻤﺸﺎﻜل ﻤﺼﺭ‬
‫ﻜﻠﻬﺎ ﻭﺒﻌﺩ ﻜل ﻫﺫﺍ ﺘﺄﺘﻲ ﺒﺭﻭﺍﻴﺔ ﺴﺒﻕ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻭﻜﻠﻨﺎ ﺸﺎﻫﺩﻨﺎﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﻤﺌـﺎﺕ ﺍﻟﻤـﺭﺍﺕ‪ ..‬ﻓﺄﻨـﺎ‬
‫ﺃﻨﺼﺢ ﺃﻥ ﻨﺄﺨﺫ ﻤﻥ ﻤﺸﺎﻜل ﺒﻠﺩﻨﺎ ﻭﻤﻨﻁﻘﺘﻨﺎ ﻭﻫﻲ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺠﺩﹰﺍ ﻤﻠﻴﺌﺔ ﺒﺤﻜﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﺎ ﻤﻥ ﺴـﺎﻋﺔ ﻤـﺎ‬
‫ﻨﺼﺤﺎ ﺍﻟﺼﺒﺢ ﻟﺤﺩ ﻤﺎ ﻨﻨﺎﻡ ﻋﺎﻴﺸﻴﻥ ﻓﻲ ﺩﺭﺍﻤﺎ ﻭﺒﻌﺩ ﻜﻠﻪ ﻫﺫﺍ ﺘﺠﻴﺏ ﺩﺭﺍﻤﺎ ﻤـﻥ ﺒـﺭﻩ‪ ..‬ﺇﻥ ﻓﻜـﺭﻫﻡ‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻭﻅﺭﻭﻓﻬﻡ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻓﻴﻠﻡ ﻤﻼﻜﻲ ﺍﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ ﺭﻏﻡ ﺇﻨﻪ ﻓﻴﻠﻡ ﺠﻴﺩ ﺠﺩﹰﺍ ﻟﻜﻥ ﺃﻨﺎ ﻟﻡ ﺃﺤﺒﻪ ﻷﻨﻨﻲ‬
‫ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﺸﺎﻫﺩ ﺸﻲﺀ ﻴﻤﺱ ﻗﻠﺒﻲ‪..‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﻓﻴﻠﻡ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﺍﻷﻭل ﻭﻜﺎﻥ ﺍﺴﻤﻪ ﺴﻨﺔ ﺃﻭﻟﻰ ﻨﺼﺏ ﻓﻜﺎﻥ ﻴﻨﺒﺊ ﺒﻤﺨﺭﺠﺔ ﺠﻴﺩﺓ ﻷﻨﻨﻲ ﻀـﺩ ﺃﻥ‬
‫ﺃﻜﺴﺭ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ‪ ..‬ﻷﻨﻨﻲ ﺭﺃﻴﺕ ﺃﺴﺎﺘﺫﺘﻲ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺩﺨﻭﻟﻲ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ ﺒﻴﻜﺒﺭﻭﻨﻲ ﻓﺘﻌﻠﻤﺕ ﻤـﻨﻬﻡ‬
‫ﺫﻟﻙ ﻤﻊ ﺍﻟﻔﺎﺭﻕ ﺒﻴﻨﻲ ﻭﺒﻴﻨﻬﻡ ﻓﻬﻡ ﺃﺴﺎﺘﺫﺘﻲ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﻁﺒﻘﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺒﺩﺃ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﺃﻨﻘﺩ ﺴﻭﺍﺀ ﻓﻴﻠﻡ ﻜﺎﻤﻠـﺔ‬
‫ﺃﻭ ﻏﻴﺭﻫﺎ ﻷﻨﻨﻲ ﻻ ﺃﺤﺏ ﺃﻥ ﺃﻜﺴﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﻻ ﺯﺍل ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﻤﻼﻤﺢ ﺤﻴـﺩﻩ ﻷﻥ‬
‫ﻼ ﺃﻨﺎ ﻨﺎﺩﻤﺔ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﻨﺩﻡ ﺸﺩﻴﺩ ﺠﺩﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﻤﻘﺎﻟﺔ ﻜﺘﺒﺘﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ‬
‫ﻤﻤﻜﻥ ﻜﻠﻤﺘﻲ ﺘﺤﻁﻤﻪ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ‪ ..‬ﻓﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻤﺩﻜﻭﺭ ﺜﺎﺒﺕ ﻓﻲ ﺃﻭل ﺃﻓﻼﻤﻪ ﻜل ﻜﻠﻤﺎ ﺘﺫﻜﺭﺘﻬﺎ ﺃﺘﺄﻟﻡ ﺃﻟﻡ ﺸﺩﻴﺩ ﺠﺩﹰﺍ ﻷﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻜﺒـﺭ ﻴﺘـﺫﻜﺭ‬
‫ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻜﺜﻴﺭﺓ‪ ..‬ﻜﺎﻥ ﻓﻴﻠﻡ ﺍﺴﻤﻪ ﺼﻭﺭﺓ ﻤﻤﻨﻭﻋﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﻭﺃﺸﺭﻑ ﻭﻫﻭ ﻭﻜﺎﻥ ﻋﺎﻤـل‬
‫ﺤﺎﺠﺔ ﺘﺠﺭﻴﺒﻴﺔ ﻭﺘﺴﺘﺤﻕ ﺃﻥ ﺃﻓﻜﺭ ﻓﻴﻬﺎ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﻜﺘﺒﺕ ﻋﻥ ﺃﺸﺭﻑ ﻭﻋﻥ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﺒﺸﻜل ﺠﻴﺩ‬
‫ﻭﻟﻜﻨﻲ ﺃﺘﻴﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﺩﻜﻭﺭ ﻭﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻟﻡ ﺃﺤﺏ ﻫﺫﺍ ﻤﻊ ﺇﻨﻲ ﻤﻔـﺭﻭﺽ ﺃﻨـﻲ ﺩﺍﺭﺴـﺔ ﺴـﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺽ ﺃﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ..‬ﻭﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻅل ﻤﺩﻜﻭﺭ ﻤﺩﺓ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻻ ﻴﻌﻤل ﻭﺭﻏﻡ‬
‫ﺃﻨﻲ ﺃﻅﻥ ﺃﻥ ﻜﻼﻤﻲ ﻟﻴﺱ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻭﻟﻜﻨﻲ ﺃﻅﻥ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺃﻥ ﻜﻼﻤﻲ ﻜﺎﻥ ﻟﻪ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻋﻠﻴﻪ‪ ..‬ﻓﺄﻨﺎ ﺤﺘـﻰ ﺍﻵﻥ‬
‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﺭﻯ ﻤﺩﻜﻭﺭ ﺜﺎﺒﺕ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺤﺒﻪ ﻜﺈﻨﺴﺎﻥ ﻭﺭﻏﻡ ﻤﺭﻭﺭ ﺴﻨﻴﻥ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻗـﻑ ﺇﻻ ﺃﻨـﻲ‬
‫ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﻻ ﺃﻨﺴﻰ ﻫﺫﺍ ﺃﺒﺩﹰﺍ ﻭﻜﻠﻤﺎ ﺃﺭﻯ ﻤﺩﻜﻭﺭ ﺃﺘﺫﻜﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﻭﺃﺘﺄﻟﻡ ﻭﺃﺘﻤﻨﻰ ﺃﻥ ﺃﻗﻭل ﻟـﻪ ﺃﻨـﺎ‬
‫ﺁﺴﻔﺔ‪ ..‬ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﺍﻵﻥ ﻤﺎﺸﺎﺀ ﺍﷲ ﺃﺼﺒﺢ ﺭﺌﻴﺱ ﺃﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﻭﺭﻏﻡ ﺃﺸﻌﺭ ﺃﻨﻨﻲ ﺁﻟﻤﺘﻪ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻥ ﻓـﻲ‬
‫ﺘﻠﻙ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻟﻬﺎ ﻗﻴﻤﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺍﻵﻥ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻥ ﻗﻠﻴﻠﻴﻥ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻨﺎ ﻟﻭ ﻗﻠﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜـﻼﻡ‬
‫ﺍﻵﻥ ﻓﻬﻨﺎﻙ ‪ ٢٠٠‬ﺠﺭﻨﺎل ﺁﺨﺭ ﺴﻴﻤﺩﺤﻭﻥ ﻭ‪ ٢٠٠‬ﺠﺭﻨﺎل ﺴﻴﺸﺘﻤﻭﻥ ﻭﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻫﺫﺍ ﻟﻪ ﻗﻴﻤﺔ ﻭﻻ ﻫﺫﺍ ﻟـﻪ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٤٢‬‬
‫ﻗﻴﻤﺔ ﻟﻜﻥ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﻭﺒﺔ ﻟﻬﺎ ﻗﻴﻤﺔ ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﻀﺎﺌﻴﺎﺕ ﻭﻻ ﻤﺤﻁـﺎﺕ ﻭﻻ‬
‫ﺠﺭﺍﻴﺩ ﻜﺘﻴﺭ ﻤﺜل ﺍﻵﻥ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺴﺎﻋﺔ ﺼﺭﺡ ﻜﺒﻴﺭ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻤﻨﺒﺭ ﺨﻁﻴﺭ ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻵﻥ ﻜـل ﺍﻟﻨـﺎﺱ‬
‫ﺘﻜﺘﺏ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻜﺘﺏ ﻭﻻ ﺤﺩ ﺤﺎﺴﺱ‬
‫ﻫل ﺘﻤﻠﻜﻴﻥ ﺍﻟﺠﺭﺃﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﻑ ﺒﺎﻟﺨﻁﺄ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻘﺎﻟﺔ ﻋﻥ ﻓﻴﻠﻡ ﺃﻭ ﻓﻨﺎﻥ؟‬
‫ﻨﻌﻡ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﺤﺩﺙ ﻫﺫﺍ ﻤﻊ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺃﺤﻤﺩ ﺯﻜﻲ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺎﺘﻪ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻗﺎﻡ ﺒﺒﻁﻭﻟﺔ ﻤﺴﻠﺴل ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻟﻁﻪ‬
‫ﺤﺴﻴﻥ‪ ..‬ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﻟﻡ ﻴﻌﺠﺒﻨﻲ ﺃﺤﻤﺩ ﺯﻜﻲ ﻭﺴﺄﺨﺒﺭﻙ ﻟﻤﺎﺫﺍ‪ ..‬ﻗﺒل ﺘﻠﻙ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﺒﻔﺘﺭﺓ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﻭﻫﻲ ﻓﺘﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎﺕ ﻜﺎﻥ ﻟﺴﻪ ﻁﻪ ﺤﺴﻴﻥ ﻤﻴﺕ ﻷﻨﻪ ﻤﺎﺕ ﻤﻊ ﺤﺭﺏ ‪ ٧٣‬ﻭﻗﺒل ﺫﻟﻙ ﺒﺴﻨﺘﻴﻥ ﺃﻭ ﺜﻼﺜـﺔ ﻜﻨـﺕ‬
‫ﺃﺠﺭﻴﺕ ﺤﻭﺍﺭ ﻤﻊ ﻁﻪ ﺤﺴﻴﻥ ﻭﺭﺃﻴﺕ ﻁﻪ ﺤﺴﻴﻥ ﺸﺨﺼﻴﹰﺎ ﻭﺠﻠﺴﺕ ﻤﻌﻪ ﻭﻫﺯﻨﻲ ﻫﺯﺓ ﻓﻅﻴﻌـﺔ ﻷﻨـﻪ‬
‫ﺭﺠل ﻜﻔﻴﻑ ﻭﻟﻜﻥ ﻟﺩﻴﻪ ﺒﺼﻴﺭﺓ ﻭﺸﺨﺼﻴﺔ ﻤﺭﻋﺒﺔ ﻓﻜﻨﺕ ﺃﺠﻠﺱ ﺃﻤﺎﻤﻪ ﻭﺃﺸﻌﺭ ﺃﻨﻪ ﻤﺨﺘﺭﻗﻨـﻲ ﺒﻌﻴﻨﻴـﻪ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻴﺎﺀ ﻭﻜﺎﻥ ﻟﺩﻴﻪ ﻫﻴﺒﺔ ﻭﺸﺨﺼﻴﺔ ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﺼﻔﻬﺎ ﻭﻟﻡ ﻴﺤﺩﺙ ﺃﺒﺩﹰﺍ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻲ ﺃﻥ ﺃﺠﺭﻴﺕ ﺤﻭﺍﺭ‬
‫ﻤﻊ ﺃﺤﺩ ﻭﺨﻔﺕ ﻤﻨﻪ ﻜﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻤﻊ ﻁﻪ ﺤﺴﻴﻥ ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺸﻴﺨﻭﺨﺔ ﻭﻜﺒﺭﻴﺎﺀ ﻓﻅﻴﻌﺔ ﺭﺒﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺒﺴﺒﺏ ﻋﻤﺎﻩ ﺃﻭ ﻷﻨﻙ ﺘﺭﺍﻩ ﻭﻫﻭ ﻻ ﻴﺭﺍﻙ‪ ..‬ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻘﺎﺒﻠﻙ ﺘﺸﻌﺭ ﺃﻨﻪ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﻌﺒﻘـﺭﻱ ﺍﻟﻤﺜﻘـﻑ‬
‫ﻼ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺃﻭ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻟﻡ ﻴﻌﺠﺒﻪ ﻴﺅﻨﺒﻙ ﺃﻭ ﺇﺫﺍ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ﻓﻠﺘـﺕ ﻤﻨـﻙ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺸﺎ ﻭﺇﺫﺍ ﺃﺨﻁﺄﺕ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻴﺒﻬﺩﻟﻙ ﻓﻜﺄﻨﻙ ﺠﺎﻟﺱ ﻓﻲ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﻭﻟﺴﺕ ﺼﺤﻔﻲ ﺠﺎﻟﺱ ﺃﻤﺎﻡ ﻤﺼﺩﺭ‪ ..‬ﻓﻬﺫﻩ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺎ ﺘﺯﺍل‬
‫ﻓﻲ ﻭﺠﺩﺍﻨﻲ ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻅﻬﺭ ﺃﺤﻤﺩ ﺯﻜﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﺒﺸﺨﺼﻴﺔ ﻁﻪ ﺤﺴﻴﻥ ﻓﺸﻌﺭﺕ ﺃﻨﻪ ﻟـﻴﺱ ﻜﻤـﺎ‬
‫ﺭﺃﻴﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻷﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﻤﺜل ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﺍﻟﻐﻠﺒﺎﻥ ﺍﻟﻔﻘﻴﺭ ﺍﻷﻋﻤﻰ‪ ..‬ﻓﻬل ﻁﻪ ﺤﺴﻴﻥ ﻜﺎﻥ ﻜـﺫﻟﻙ؟ ﻻ‬
‫ﺃﻋﺭﻑ ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺫﻫﻨﻴﺔ ﻋﻨﺩﻱ ﻜﺎﻨﺕ ﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ ﻭﻻ ﺃﻋﺘﻘﺩ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻜﺫﻟﻙ ﻷﻥ ﻤﺎ ﺭﺃﻴﺘـﻪ‬
‫ﺃﻨﻪ ﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﻜﺎﻥ ﻏﻠﺒﺎﻥ ﻭﻓﻘﻴﺭ ﻓﻠﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻓﺄﻨﺎ‪ ..‬ﻓﺒﺩﺃﺕ ﺃﻫﺎﺠﻡ ﺍﻟﻤﺴﻠﺴل ﻓـﻲ ﺒﺩﺍﻴﺎﺘـﻪ‬
‫ﻭﺃﺤﻤﺩ ﺯﻜﻲ ﻋﺎﻤل ﺍﻟﻔﻼﺡ ﺍﻷﻋﻤﻰ ﺍﻟﻐﻠﺒﺎﻥ ﻭﻋﻤﻠﻪ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻜﻭﻥ ﻤﺨﻁﺌﺔ ﻟﻜﻥ ﺴﺒﺏ ﻫﺠـﻭﻤﻲ‬
‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻷﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﻤﺘﺄﺜﺭﺓ ﺠﺩﹰﺍ ﺠﺩﹰﺍ ﺒﺎﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺭﺃﻴﺘﻬﺎ ﻷﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﻋﺼﻴﺏ‬
‫ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺠﺭﻱ ﺤﻭﺍﺭﻱ ﻤﻊ ﻁﻪ ﺤﺴﻴﻥ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺃﻨﻙ ﻻ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺘﺤﺭﻙ ﻜﺭﺴـﻲ‪ ..‬ﻭﺒﻌـﺩ ﺃﻥ ﺃﻨﻬﻴـﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻟﺔ ﻭﻜﺘﺒﺕ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻟﻡ ﺃﺭﺴل ﺍﻟﻤﻘﺎﻟﺔ ﻤﻥ ﺇﻟﻰ ﻁﻪ ﺤﺴﻴﻥ ﺨﻭﻓﻲ ﻓﻜﻠﻤﻨﻲ ﻭﺃﻋﻁﺎﻨﻲ ﺩﺭﺱ ﻷﻨـﻲ‬
‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺽ ﺒﻌﺩ ﻨﺸﺭ ﺍﻟﻤﻘﺎﻟﺔ ﺃﺘﺼل ﻷﺨﺒﺭﻩ ﻭﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻗﺩ ﺃﺜﺭﺕ ﻓﻲ ﺠﺩﹰﺍ ﻜﺎﻥ ﺴﺒﺏ‬
‫ﺃﻨﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﺭﻀﻰ ﻋﻥ ﺃﺤﻤﺩ ﺯﻜﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﻠﺴل‪..‬‬
‫ﻫل ﻫﺫﺍ ﻷﻨﻙ ﺸﺎﻫﺩﺘﻲ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻤﺤﻤﻭﺩ ﻴﺎﺴﻴﻥ ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻡ "ﻗﺎﻫﺭ ﺍﻟﻅﻼﻡ" ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺭﻭﻱ ﺤﻴﺎﺓ ﻁﻪ ﺤﺴﻴﻥ؟‬
‫ﺸﺎﻫﺩﺕ ﻤﺤﻤﻭﺩ ﻴﺎﺴﻴﻥ ﻭﺃﻋﺠﺒﻨﻲ ﻓﻲ ﺩﻭﺭ ﻁﻪ ﺤﺴﻴﻥ ﻷﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻤﺤﻤﻭﺩ ﻴﺎﺴﻴﻥ ﺃﻴﺎﻤﻬـﺎ‬
‫ﻜﺎﻥ ﻋﻨﺩﻩ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻜﻥ ﺃﺤﻤﺩ ﻜﺎﻥ ﻤﺎ ﺯﺍل ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﻁﺭﻱ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻜﺎﻥ ﺘﻘﺭﻴﺒﹰﺎ ﺃﻭل ﻋﻤل ﻤﻬـﻡ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٤٣‬‬
‫ﻟﻪ ﻴﻌﻨﻲ ﺒﺼﺭﺍﺤﺔ ﻜﺩﻩ ﻟﻡ ﻴﻤﻸ ﻋﻴﻨﻲ ﻓﻘﻠﺕ ﻤﺵ ﻫﻭ ﺩﻩ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻅﻠﻠﺕ ﺤﺘﻰ ﺁﺨﺭ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻻ ﺃﺸﻌﺭ ﺃﻨﻪ‬
‫ﻁﻪ ﺤﺴﻴﻥ ﺤﺘﻰ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﻠﻘﺎﺕ ﻭﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﻷﻨﻲ ﺭﺃﻴﺕ ﻁﻪ ﺤﺴﻴﻥ ﻭﻫﻭ ﻜﺒﻴﺭ‪..‬‬
‫ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﻫل ﻜﺘﺒﺘﻲ ﺭﺃﻱ ﺜﻡ ﺒﻌﺩ ﻓﺘﺭﺓ ﻭﻟﻭ ﺴﻨﺔ ﻗﻠﺘﻲ ﺇﻨﻙ ﺃﺨﻁﺄﺘﻲ ﻓﻴﻪ ﻜﻨﺎﻗﺩﺓ؟‬
‫ﺃﻨﺎ ﺃﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺤﺩﺙ ﺇﻨﻤﺎ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻴﺎ ﻜﺜﻴﺭ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻤﻤﻜﻥ ﺃﻜﺘﺏ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﻭﺭﺒﻤﺎ ﻫﺫﺍ ﻷﻨـﻲ‬
‫ﻜﺒﺘﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻥ ﻭﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻴﻬﻤﻨﻲ ﺃﻥ ﺃﻋﺘﺭﻑ ﺒﺨﻁﺌﻲ ﻷﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﻫﻭ ﺼﻐﻴﺭ ﻴﻌـﺯ ﻋﻠﻴـﻪ ﺠـﺩﹰﺍ ﺃﻥ‬
‫ﻼ ﻓﻲ ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻼ ﻤﺭﻩ ﺃﺭﺴل ﻟﻲ ﺃﺤﺩ ﻴﻘﻭل ﺃﻨـﻲ ﻤﺨﻁﺌـﺔ ﻭﺇﻥ‬
‫ﻴﻌﺘﺭﻑ ﻭﻴﻘﻭل ﺃﻨﺎ ﻤﺨﻁﺊ‪ ..‬ﻓﻬﻨﺎﻙ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻲ ﺨﻁﺄ ﻓﻨﺸﺭﺕ ﻟﻪ ﺠﻭﺍﺒﻪ ﻭﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﺨﺘﺎﻥ ﻭﻗﻠﺕ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﻋﺎﺩﺓ ﻓﺭﻋﻭﻨﻴـﺔ‬
‫ﻓﻬﻨﺎﻙ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﻓﻲ ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻵﺩﺍﺏ ﺃﻅﻥ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﻜﺒﻴﺭ ﺃﺭﺴل ﻭﻗﺎل ﺇﻨﺘﻲ ﻤﺨﻁﺌﺔ ﻭﺸﺭﺡ ﻟﻲ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴـﹰﺎ ﺍﻟﻌـﺎﺩﺓ‬
‫ﺩﻱ ﻜﻴﻑ ﺠﺎﺀﺕ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﻓﻨﺸﺭﺕ ﺨﻁﺎﺒﻪ ﻭﻗﻠﺕ ﺃﻋﺘﺫﺭ ﻟﻠﻘﺭﺍﺀ ﻟﻨﻘﺹ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻲ ﻭﺃﻨﻨـﻲ ﺃﺼـﺤﺢ‬
‫ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻲ ﻭﺃﻱ ﺃﺤﺩ ﻴﻜﺘﺏ ﻟﻲ ﺍﻵﻥ ﻭﻴﻘﻭل ﺃﻨﻲ ﻤﺨﻁﺌﺔ ﺃﻋﺘﺭﻑ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺨﻁﺄ‪..‬‬
‫ﻫل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺸﺎﻫﺩﻱ ﻓﻴﻠﻡ ﻟﻠﻤﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻭﺘﻜﺘﺒﻲ ﻋﻨﻪ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻭﺘﺘﻨﺎﻗﻀﻲ ﻤﻊ ﺍﻟﺭﺃﻱ‬
‫ﺍﻷﻭل؟‬
‫ﻟﻴﺱ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﻭﻻ ﺃﺫﻜﺭ ﻫﺫﺍ ﻭﻟﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺭﺅﻴﺔ ﺃﻋﻤﻕ ﻤﻊ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺨﻁـﻭﻁ‬
‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻜﻥ ﻻ ﻴﺼل ﺍﻷﻤﺭ ﺇﻟﻰ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﺽ ﻭﺍﻡ ﻴﺤﺩﺙ ﺴﻭﻯ ﻤﻊ ﻤـﺩﻜﻭﺭ ﺜﺎﺒـﺕ ﻭﺫﻟـﻙ ﻷﻥ‬
‫ﻤﺩﻜﻭﺭ ﻜﺎﻥ ﻋﻤل ﺤﺎﺠﺔ ﻏﺭﻴﺒﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﻴﺎ ﺘﺤﺒﻬﺎ ﻴﺎ ﻤﺎ ﺘﺤﺒﻬﺎﺵ ﺇﻤﺎ ﻤﻌﺎﻫﺎ ﺃﻭ ﻀﺩﻫﺎ ﻟﻜﻥ ﻜﺎﻥ ﻤﻤﻜﻥ ﺠﺩﹰﺍ‬
‫ﺃﺒﻘﻰ ﻤﻌﺎﻫﺎ ﻟﻡ ﻻ ﻭﺭﺒﻤﺎ ﻟﻭ ﺸﺎﻫﺩﺘﻪ ﺍﻵﻥ ﺃﺤﺒﻪ‪..‬‬
‫ﻤﺎ ﺭﺃﻴﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﺎل ﺍﻵﻥ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ "ﺴﻴﻨﻤﺎ ﻨﻅﻴﻔﺔ"؟‬
‫ﺘﻘﺼﺩ ﺴﻴﻨﻤﺎ ﻟﻴﺱ ﺒﻬﺎ ﻗﺒﻼﺕ ﻭﻻ ﻋﺭﻱ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻴﺱ ﺒﻬﺎ ﻗﺒﻼﺕ ﻭﻟﻜﻥ‬
‫ﻟﻴﺴﺕ ﻨﻅﻴﻔﺔ‪ ..‬ﻫل ﺍﻟﻨﻅﺎﻓﺔ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﺎﻟﻘﺒﻼﺕ ﻭﺍﻷﺤﻀﺎﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﻨﺱ‪ ..‬ﻤﻤﻜﻥ ﻭﺍﺤﺩ ﻴﻌﻤل ﻓﻴﻠﻡ ﻴﺩﻋﻭ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺨﻠﻑ ﻓﻬل ﻫﺫﻩ ﺴﻴﻨﻤﺎ ﻨﻅﻴﻔﺔ ﻜﻠﻬﻡ ﻤﻠﺘﺤﻭﻥ ﻭﻴﺭﺘﺩﻭﻥ ﺍﻟﺨﻤﺎﺭ‪ ..‬ﻓﻬل ﻫﺫﻩ ﺴﻴﻨﻤﺎ ﻨﻅﻴﻔﺔ؟‬
‫ﻫل ﺃﺼﺒﺢ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﺃﻜﺜﺭ ﺘﺤﻔﻅﺎﹰ؟‬
‫ﻨﻌﻡ ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﺃﺼﺒﺢ ﻤﺘﺤﻔﻅ ﻭﻟﻜﻥ ﺃﻭﻻﺩﻨﺎ ﻟﻴﺴﻭﺍ ﺩﺍﺭﺴﻴﻥ ﺩﺭﺍﻤﺎ ﻴﻌﻨـﻲ ﺍﻟﻭﻟـﺩ‬
‫ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻱ ﻭﻫﻭ ﻓﻲ ﺍﺒﺘﺩﺍﺌﻲ ﻴﺩﺭﺱ ﺸﻜﺴﺒﻴﺭ ﻤﺒﺴﻁ ﻭﺤﺘﻰ ﺃﻭﻻﺩﻨﺎ ﺍﻟـﺫﻴﻥ ﻴﺩﺭﺴـﻭﻥ ﻓـﻲ ﻤـﺩﺍﺭﺱ‬
‫ﺇﻨﺠﻠﻴﺯﻱ ﻴﺩﺭﺴﻭﺍ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺒﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺘﻭﺠﻬﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﻴﺔ ﻫﻭ ﻤﺨﻪ ﻗـﺩ ﺘﺭﺒـﻰ‬
‫ﺩﺭﺍﻤﻴﹰﺎ ﻭﻴﻔﻬﻡ ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻌﻨﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﺎ ﻭﻤﺎﺫﺍ ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﻭﺍﻟﺨﻴﺭ ﻭﺍﻟﺸـﺭ ﻭﻤـﺎﺫﺍ ﺘﻌﻨـﻲ ﻤﺴـﺘﻠﺯﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﺎ‪ ..‬ﻨﺤﻥ ﺍﻷﺠﻴﺎل ﺍﻟﻌﺠﻭﺯﺓ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺸﺎﻫﺩﻨﺎ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻌﻅﻴﻤﺔ ﻭﻻ ﺃﻗﺼﺩ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻴﺔ ﺭﻏـﻡ ﺃﻨﻬـﺎ‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﻋﻅﻴﻤﺔ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻭﻟﻜﻨﻨﺎ ﺸﺎﻫﺩﻨﺎ ﺫﻫﺏ ﻤﻊ ﺍﻟﺭﻴﺢ ﻭ ﻋﻨﺒﺭ ﻟﻸﺒﺩ ﻭﺠﺴﺭ ﻭﺘﺎﺒﻠﻭﻩ ‪ ...‬ﻭﺸﺎﻫﺩﻨﺎ ﺃﻓـﻼﻡ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٤٤‬‬
‫ﻜﻠﻬﺎ ﺩﺭﺍﻤﺎ ﻭﻜﻠﻬﺎ ﺃﺤﺎﺴﻴﺱ ﻭﺩﻭﻥ ﺸﻌﻭﺭ ﻤﻨﺎ ﺘﺭﺒﻰ ﺤﺴﻨﺎ ﻭﻜﻨﺎ ﻨﺸﺎﻫﺩ ﻤﺴﺭﺡ‪ ..‬ﻟﻜﻥ ﺃﻭﻻﺩﻨﺎ ﻟﻸﺴـﻑ‬
‫ﻤﻨﺫ ﺜﻼﺜﻴﻥ ﻋﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻻ ﻴﺸﺎﻫﺩﻭﺍ ﺴﻭﻯ ﺘﻬـﺭﻴﺞ ﻷﻥ ﺍﻟﻤﺴـﺭﺡ ﺘﻬـﺭﻴﺞ ﻭﺍﻟﺴـﻴﻨﻤﺎ ﺘﻬـﺭﻴﺞ‬
‫ﻼ ﺇﻻ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﻠﺴﻼﺕ ﻤﻌﻅﻤﻬﺎ ﺍﻵﻥ ﺘﻬﺭﻴﺞ‪ ..‬ﻟﻘﺩ ﺘﺭﺒﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﻴل ﻋﻠﻰ ﺫﻭﻕ ﺍﻟﻐﻼﻅﺔ‪ ..‬ﻻ ﻴﻀﺤﻙ ﻤـﺜ ﹰ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺤﻤﺩ ﺃﻱ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﺩﻏﺩﻍ ﺒﻘﻭﺓ ﻟﻜﻲ ﻴﻀﺤﻙ‪ ..‬ﻻ ﻴﻔﻬﻡ ﺍﻟﻤﻔﺎﺭﻗﺔ ﺍﻟﻨﺎﻋﻤﺔ ﻓﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻜﻠـﻪ ﻴﺤﻜـﻡ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺒﺸﻜل ﺃﺨﻼﻗﻲ ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﻻ ﻴﻘﺎﺱ ﺒﻤﻌﻴﺎﺭ ﺃﺨﻼﻗﻲ ﺇﻁﻼﻗﹰﺎ ﻭﻟﻜﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﻜﻠﻪ‬
‫ﻼ‬
‫ﻴﻘﻭل ﻟﻙ ﺤﺎﺠﺔ ﻭﺤﺎﺠﺔ ﻤﻬﻤﺔ ﻟﻜﻥ ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺸﻲﺀ ﺃﺨﻼﻗﻴﺔ ‪ ..‬ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻵﻥ ﻴﺘﺭﺍﺠﻊ ﻷﻥ ﺁﺒﺎﺌﻨﺎ ﻤـﺜ ﹰ‬
‫ﻜﺎﻨﻭﺍ ﺃﺤﺴﻥ ﻤﻨﺎ ﺃﺨﻼﻗﹰﺎ ﻭﻨﺤﻥ ﺃﺤﺴﻥ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﻴل ﺒﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺘﺯﻤﺕ ﻟﻠﺩﻴﻥ ﻭﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ‬
‫ﻭﺴﻁﻴﺔ ﻭﺴﻤﺎﺤﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﻬﻡ ﻋﻤﻴﻕ ﻟﻠﺩﻴﻥ ﻭﻟﻴﺱ ﻟﻸﺸﻜﺎل ﻓﻘﻁ ‪ ..‬ﻓﺭﺒﻤـﺎ ﻴﻜـﻭﻥ ﺍﻟﺴـﻴﻨﻤﺎﺌﻴﻴﻥ‬
‫ﻤﻌﺫﻭﺭﻴﻥ‪..‬‬
‫**********‬
‫‪ ‬‬
‫ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻤﻊ ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺴﺄﻟﺘﻬﺎ ﻋﻥ ﻤﺤﻁﺎﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﻤﺸﻭﺍﺭﻫﺎ ﺍﻟﺨﺼﺏ‬
‫ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻲ‪..‬‬
‫ﻼ ﺭﺤﻼﺘـﻲ‬
‫ﻤﺸﻭﺍﺭﻱ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﻁﻭﻴل ﺠﺩﹰﺍ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻻ ﺃﺫﻜﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﻜﺜﺭﺘﻬﺎ‪ ..‬ﻓﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻓﺄﻨﺎ ﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ ﺸﺎﻫﺩﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﻟﻭﻻ ﺃﻨﻲ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﺭﺒﻤﺎ ﻟﻡ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﺭﻯ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻫﺫﻩ ﺃﺒﺩﹰﺍ ﻷﻨﻨﻲ ﻟﺴﺕ‬
‫ﻏﻨﻴﺔ ﻟﻜﻲ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﺴﺎﻓﺭ ﻜل ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺭﺤﻼﺕ‪ ..‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻭﺸﻲﺀ ﺁﺨﺭ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺭﺤﻼﺘﻲ ﺃﻨﻨـﻲ ﻓـﻲ‬
‫ﺤﻴﺎﺘﻲ ﻟﻡ ﺃﺘﻨﺯﻩ ﻷﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻴﻌﺘﻘﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﻴﺴﺎﻓﺭ ﻋﺸﺎﻥ ﻴﺘﻤﺘﻊ ﻭﻫﺫﺍ ﻏﻴـﺭ ﺼـﺤﻴﺢ ﻷﻨـﻪ ﻻ‬
‫ﻴﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺭﺅﻴﺔ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ ﻓﺄﻨﺎ ﺫﻫﺒﺕ ﺇﻟﻰ ﻓﻴﻨﺴﻴﺎ ﺃﺠﻤل ﺒﻠﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻜﻤﺎ ﺃﻋﺘﺒﺭﻫﺎ ﺃﻨﺎ ﻭﺯﺭﺕ ﻭﺭﻭﻤﺎ‬
‫ﻤﻥ ﺃﺠﻤل ﺒﻼﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻋﺸﻕ ﺇﻴﻁﺎﻟﻴﺎ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﺫﻫﺒﺕ ﺇﻟﻰ ﻓﻴﻨﺴﻴﺎ ﺤﻭﺍﻟﻲ ‪ ١٢‬ﺴﻨﺔ ﻤﺘﺘﺎﻟﻴـﺔ ﻭﺒـﺭﻟﻴﻥ‬
‫ﺤﻭﺍﻟﻲ ‪ ٢٠‬ﺴﻨﺔ ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻴﻌﻨﻲ ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻻ ﺃﺫﻜﺭ ﺃﻨﻲ ﺫﻫﺒﺕ ﻓﻲ ﻨﺯﻫﺔ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻤﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺭﺤﻼﺕ ﻓﺄﻨـﺎ ﻻ‬
‫ﺃﻋﺭﻑ ﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﻔﺴﺤﺔ ﺤﺘﻰ ﻭﺃﻨﺎ ﻫﻨﺎ ﻓﻲ ﻤﺼﺭ ﻷﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﺃﺴﺒﻭﻋﻲ ﻓﻼ ﺃﺴـﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﺸـﻡ‬
‫ﻨﻔﺴﻲ ﺇﻁﻼﻗﹰﺎ ﻓﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺭﺤﻼﺕ ﻜﺎﻨﺕ ﺸﻐل ﻭﺸﻐل ﻗﺎﺴﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻐل ﻫﻨـﺎ ﻷﻥ ﺍﻟﻨـﺎﺱ ﻋﻨـﺩﻤﺎ‬
‫ﺘﻌﺭﻑ ﺃﻨﻙ ﻓﻲ ﺭﺤﻠﺔ ﻭﺴﺘﻜﺘﺏ ﻓﻼﺒﺩ ﺘﻜﺘﺏ ﺸﻲﺀ ﻟﻪ ﻗﻴﻤﺔ ﻓﺄﻨﺕ ﺘﺠﺭﻱ ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﻷﻥ ﻤﻬﺭﺠﺎﻨﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺩﻱ ﻤﻤﻜﻥ ﺘﺼﺤﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٨‬ﻭﺴﺎﻋﺎﺕ ﻜﻨﺕ ﺃﺸﺎﻫﺩ ‪ ٨‬ﺃﻓﻼﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺃﻨﺎ ﻭﺇﻟﻴﺱ ﻷﻨﻨﺎ ﻜﻨﺎ‬
‫ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﻤﻊ ﺒﻌﺽ ﻓﻲ ﺒﺭﻟﻴﻥ ﺒﺎﻟﺫﺍﺕ ﻭﻓﻲ ﻓﻨﺴﻴﺎ‪ ..‬ﻭﺃﺫﻜﺭ ﺃﻨﻨﻲ ﻅﻠﻠﺕ ﻋﺸﺭﻴﻥ ﺴﻨﺔ ﺃﻗﻭل ﺇﺭﻴﺱ ﻨﻅﻤـﻲ‬
‫ﻨﻔﺴﻲ ﺃﺭﻯ ﺘﻤﺜﺎل ﻨﻔﺭﺘﻴﺘﻲ ﻷﻨﻪ ﻓﻲ ﻤﺘﺤﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﻑ ﻓﻲ ﺒﺭﻟﻴﻥ ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﻟﻡ ﺃﺭﻯ ﺭﺃﺱ ﻨﻔﺭﺘﻴﺘﻲ‬
‫ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻫﻲ ﺸﺎﻫﺩﺘﻪ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻟﺫﻟﻙ ﻟﻡ ﺘﻬﺘﻡ ﻟﻁﻠﺒﻲ ﻭﻜﻨﺕ ﻜل ﻤﺭﻩ ﺃﻗﻭل ﻟﻬﺎ ﺍﺴﻤﻌﻲ ﻻﺯﻡ ﻨﺭﻭﺡ ﻨﺸﻭﻑ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٤٥‬‬
‫ﺭﺃﺱ ﻨﻔﺭﺘﻴﺘﻲ ﻭﻋﻤﺭﻱ ﻤﺎ ﺸﻔﺕ ﺭﺃﺱ ﻨﻔﺭﺘﻴﺘﻲ ﻷﻨﻨﺎ ﻜﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻨﺩﻕ ﻟﻠﺸﺎﺭﻉ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ ﻟﻠﻔﻨﺩﻕ ﻭﻟﻡ ﻴﻜـﻥ‬
‫ﻫﻨﺎﻙ ﻭﻗﺕ ﺃﺒﺩﹰﺍ‪..‬‬
‫"‪  " ‬‬
‫ﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻔﺩﺍﺌﻴﻴﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﺴﻨﺔ ‪ ٦٩‬ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ ﻴﻬﺠﻤﻭﻥ ﻤﻥ ﺩﺍﺨل ﺃﻏـﻭﺍﺭ‬
‫ﺍﻷﺭﺩﻥ ﻋﻠﻰ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻭﺴﺎﻓﺭ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺼﺤﻔﻲ ﻟﺘﻐﻁﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﺙ‪ ..‬ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻤﻁﻠﻭﺏ ﻤﻨـﻲ ﺃﻥ ﺃﺫﻫـﺏ‬
‫ﻟﺘﻐﻁﻴﺔ ﺍﻟﻔﺩﺍﺌﻴﻴﻥ ﺃﻭ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻋﺎﺩل ﻁﺎﻫﺭ ﺍﷲ ﻴﺭﺤﻤﻪ ﻋﺯﻤﻨﻲ ﻋﺯﻭﻤﺔ ﺨﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﻗـﺎل‬
‫ﻟﻲ ﺴﺄﺴﻔﺭﻙ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻜﻠﻬﺎ ﺘﻜﺘﺒﻲ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﺔ ﻓﻲ ﻜل ﺩﻭﻟﺔ ﻴﻌﻨﻲ ﺴﺄﺴﺎﻓﺭ ﺤـﻭﺍﻟﻲ ‪ ١٣‬ﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺩﻥ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺤﺔ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎﻥ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺤﺔ ﻜل ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﻴﻜـﻭﻥ ﺒﻌـﺩ‬
‫ﻭﺃﻜﺘﺏ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺫﻟﻙ ﻜل ﻫﺫﺍ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺏ‪ ..‬ﻜﺎﻥ ﺤﺎﺠﺕ ﺘﺒﻊ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺃﻭ ﺸﻲﺀ ﻤﺜل ﺫﻟﻙ‪ ..‬ﺤﺘﻰ ﺃﻨﻨﻲ ﻟﻡ‬
‫ﺃﻜﻥ ﻤﺴﺎﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻨﻔﻘﺔ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻓﺴﺎﻓﺭﺕ ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﻗﻤﺔ ﻋﻤل ﺍﻟﻔﺩﺍﺌﻴﻴﻥ ﻭﺫﻫﺒـﺕ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻫﻨﺎﻙ ﻭﻜﻨﺕ ﻤﺩﻋﻭﺓ ﻤﻥ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﻭﻓﺠﻠﺴﺕ ﺃﺸﺭﺏ ﺍﻷﻨﺎﻨﺎﺱ ﻭﻤﺭﻴﻡ ﻟﻭﺒﻴﻥ ﺍﷲ ﻴﺨﻠﻴﻬـﺎ ﺃﻋﻁﺘﻨـﻲ‬
‫ﺘﻠﻴﻔﻭﻨﺎﺕ ﻜﺘﻴﺭ ﻭﻤﻨﻬﻡ ﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﺤﺴﻴﻥ ﺸﺨﺼﻴﹰﺎ ﻓﻔﻜﺭﺕ – ﻜﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﻗﺼﺔ ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ ‪ -‬ﺃﻨﻨﻲ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺩﻥ ﻭﺒﺠﻭﺍﺭﻱ ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺩ ‪ ١٠٠‬ﻜﻴﻠﻭ ﺃﻭ ﺃﻗل ﺍﻟﻔﺩﺍﺌﻴﻴﻥ ﻴﻀﺭﺒﻭﻥ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺠﻠﺱ ﻫﻨﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻷﻨﺘﺭﻜﻭﻨﺘﻨﻨﺘﺎل ﺃﺸﺭﺏ ﺃﻨﺎﻨﺎﺱ ﻭﺁﻜل ﻜﺭﻴﺯ ﻓﺎﺘﺼﻠﺕ ﺒﺯﻤﻴﻠﻨﺎ ﻓﺎﺭﻭﻕ ﺍﻟﻘﺎﻀﻲ ﻭﻜﺎﻥ ﺼﺤﻔﻲ ﻜﺒﻴﺭ ﻟﻜﻨﻪ‬
‫ﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺭﺩﻥ ﻭﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﺇﻟﻰ ﻤﺼﺭﻱ ﻭﺘﺯﻭﺝ ﺒﺄﺭﺩﻨﻴﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻗﻭﻴﺔ ﻭﻤﺘﺸﻌﺒﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﻓﻘﻠﺕ‬
‫ﻟﻪ ﺃﺭﻴﺩ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﻟﻠﻔﺩﺍﺌﻴﻴﻥ ﻓﻭﺍﻓﻕ ﻭﻜﻨﺕ ﺃﻅﻥ ﺃﻥ ﻜﻭﻨﻲ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺴﻴﺴﺒﺏ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻭﺠﻬـﺯﺕ ﻜـل ﺸـﻲﺀ‬
‫ﻭﻭﺠﺩﺕ ﺭﺠل ﺠﺎﺀ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﻨﺩﻕ ﻟﻜﻲ ﺃﺫﻫﺏ ﻤﻌﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻏﻭﺍﺭ ﻭﺘﺭﻜﺕ ﺃﺸـﻴﺎﺌﻲ ﻓـﻲ ﺍﻻﺴـﺘﻌﻼﻤﺎﺕ‬
‫ﻭﺫﻫﺒﺕ ﺒﺸﻨﻁﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﻨﻁﻠﻭﻥ ﻭﺒﻠﻭﺯﺓ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻌﻲ ﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﺭﻭﻟﻲ ﻓﻠﻴﻜﺱ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺤﺴﻥ ﺍﻟﺤﻅ‬
‫ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻤﻬﻤﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺼﺤﻔﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ‪ ..‬ﻭﺫﻫﺒﺕ ﻭﻋﺒﺭﻨﺎ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻕ ﻭﻅﻠﻠﻨـﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﻨﻨﺘﻘل ﻤﻥ ﺒﻴﺕ ﻟﺒﻴﺕ ﻭﻨﺎﺱ ﻜﻠﻬﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﺠﺎﻫﺩﻴﻥ ﻭﻓﻲ ﺍﻵﺨﺭ ﺭﻜﺒﻨـﺎ ﻋﺭﺒﻴـﺔ‬
‫ﺍﻨﻁﻠﻘﺕ ﺒﻴﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ ﺍﻟﻤﻭﺍﺯﻱ ﻟﻸﺭﺽ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻠﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻀﻔﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻠﺔ ﻭﺍﻨﻁﻠﻘﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻤﺜـل‬
‫ﺍﻟﺭﺼﺎﺼﺔ ﻷﻥ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﺃﻥ ﺃﻱ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺫﺍﻫﺒﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﻓﻬﻲ ﺫﺍﻫﺒﺔ ﻟﻠﻔـﺩﺍﺌﻴﻴﻥ ﻟﺘﻤـﺩﻫﻡ ﺒـﺎﻟﻤﺅﻥ‬
‫ﻓﻴﻀﺭﺒﻭﺍ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻓﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺎﺌﻕ ﺃﻥ ﻴﺠﺭﻱ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﺠﻨﻭﻨﻴﺔ ﻟﻜﻲ ﻴﺘﻔﺎﺩﻯ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻗﺎل‬
‫ﻟﻲ ﺃﻨﺕ ﺍﻵﻥ ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻜﻲ ﺒﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺃﻨﺘﻲ ﺍﻵﻥ ﻋﻨﺼﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻔﺩﺍﺌﻴﺔ ﻭﺍﺴـﻤﻙ ﺃﻡ ﺍﻟﻌﺒـﺩ‬
‫ﻓﻘﻠﺕ ﻟﻪ ﻤﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺴﻡ ﻓﻘﺎل ﺃﻨﻪ ﺍﺴﻡ ﻓﻠﺴﻁﻴﻨﻲ‪ ..‬ﻭﻭﺼﻠﻨﺎ ﻟﻠﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻨﻘﻴﻡ ﺒﻬﺎ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﺎﻋـﺩﺓ ﻷﻨﻬـﺎ‬
‫ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻗﻭﺍﻋﺩ‪ ..‬ﻓﺠﻠﺴﺕ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺠﺒل ﺃﻭ ﻫﻀﺒﺔ ﻻ ﺨﻴﺎﻡ ﻭﻻ ﺃﻱ ﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﻔـﺩﺍﺌﻴﻴﻥ‬
‫ﻜل ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻌﻪ ﺒﻁﺎﻨﻴﺘﻪ ﻭﻴﻨﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻤﻌﻪ ﺴﻼﺤﻪ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﺴﺘﻘﺒﻠﻨﻲ ﻗﺎﺌـﺩ ﺍﻟﻘﺎﻋـﺩﺓ ﺠﻴـﺩﹰﺍ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٤٦‬‬
‫ﻭﻋﺭﻓﻨﻲ ﺒﺎﻟﻨﺎﺱ ﻭﻜﺎﻥ ﻜﻠﻬﻡ ﺸﺒﺎﻥ ﺼﻐﺎﺭ ﺠﺩﹰﺍ ﻴﻌﻨﻲ ﻭﻜﺎﻥ ﺃﺤﺩﻫﻡ ﻋﻨﺩﻩ ﺤﻭﺍﻟﻲ ﺜﻼﺜﻴﻥ ﺴﻨﺔ ﻭﻜـﺎﻨﻭﺍ‬
‫ﻴﺴﻤﻭﻨﻪ "ﺍﻟﺨﺘﻴﺎﺭ" ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻓﺄﻨﺎ ﻁﺒﻌﹰﺎ ﻜﻨﺕ ﺃﻋﺠﺯ ﻤﻥ "ﺍﻟﺨﺘﻴﺎﺭ" ﺒﺘﺎﻋﻬﻡ‪ ..‬ﻓﻤﻜﺜﺕ ﻫﻨﺎﻙ ﺜﻼﺜـﻴﻥ‬
‫ﻴﻭﻡ ﻓﻲ ﺍﻷﻏﻭﺍﺭ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻤﻴﺯﺓ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﺇﻨﻬﻡ ﻜل ﻭﺍﺤﺩ ﻜﺎﻥ ﻟﻴﻪ ﺒﻁﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺃﻤﺎ ﺃﻨﺎ ﻓﺄﺨﺫﺕ ﺍﺜﻨـﻴﻥ‬
‫ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺘﺤﺘﻲ ﻭﻭﺍﺤﺩﺓ ﺃﺘﻐﻁﻰ ﺒﻬﺎ ﻭﺍﻟﻌﻘﺎﺭﺏ ﻤﺎﺸﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺒل ﻭﺃﻨﺎ ﻁﺒﻌﹰﺎ ﺃﻨﺎﻡ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺤﺩﻱ ﺸـﻲﺀ‬
‫ﻤﺜل ﺍﻟﻜﻬﻑ‪..‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻠﻴل ﺘﺒﺩﺃ ﻤﺩﺍﻓﻊ ﺍﻟﻬﺎﻭﻥ ﺘﻀﺭﺏ ﻓﻴﺼﺒﺢ ﺍﻟﺠﺒل ﻨﻭﺭ ﻭﺘﺘﻔﻕ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍ ﻭﻴﻌﺭﻓﻭﺍ ﺃﻱ‬
‫ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺴﺘﺭﺴل ﻓﻲ ﻜل ﻟﻴﻠﺔ ﻭﻨﺼﺒﺢ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺠﺭ ﻨﻘﻌﺩ ﺘﺤﺕ ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ ﻋﺸﺎﻥ ﺍﻟﻁﻴﺭﺍﻥ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﻜـﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﺼﺒﺢ ﺒﺩﺭﻱ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺨﻤﺴﺔ ﺍﻟﺼﺒﺢ ﺃﻭل ﻤﺎ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﻴﻀﺭﺏ ﺍﻟﻤﻨﻘﻁﺔ ﻜل ﺍﻟﻔـﺩﺍﺌﻴﻴﻥ ﻴﺨﺘﺒﺌـﻭﺍ ﺘﺤـﺕ‬
‫ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ ﻟﻜﻲ ﻻ ﺘﺭﺍﻫﻡ ﺍﻟﻁﻴﺎﺭﺍﺕ‪ ..‬ﻴﻌﻨﻲ ﻁﻭل ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﻨﺠﻠﺱ ﺒﺩﻭﻥ ﺤﺭﻜﺔ ﺘﻘﺭﻴﺒﹰﺎ ﺘﺤـﺕ ﺍﻷﺸـﺠﺎﺭ‬
‫ﻭﻨﺒﺩﺃ ﻓﻲ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻷﺴﻠﺤﺔ ﻭﻨﺠﻬﺯ ﺃﻨﻔﺴﻨﺎ ﻟﻠﻴل‪ ..‬ﻭﻜﻨﺕ ﺃﻓﻌل ﻤﺜﻠﻬﻡ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻟﺩﻱ ﺼﻭﺭ ﻟﻜل ﺫﻟـﻙ‬
‫ﻭﻟﻜﻥ ﻟﻸﺴﻑ ﻴﺒﺩﻭﺍ ﺃﻨﻨﻲ ﻓﻘﺩﺘﻬﺎ ﻭﻗﺩ ﺍﻜﺘﺴﺒﺕ ﺨﺒﺭﺓ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل‪ ..‬ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﻴﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ‬
‫ﻭﺃﺜﻨﺎﺀ ﺠﻠﻭﺴﻨﺎ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺸﺠﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﺨﺭﺠﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﻬﻤﺔ ﺍﻟﻠﻴـل ‪ ..‬ﻭﻓﻭﺠﺌـﺕ‬
‫ﺫﺍﺕ ﻤﺭﺓ ﺃﻨﻪ ﻗﺎل ﻓﻼﻥ ﻭﻓﻼﻥ ﺜﻡ ﻗﺎل ﻭﺃﻡ ﺍﻟﻌﺒﺩ ﺫﺍﻫﺒﻴﻥ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺴﺘﻁﻼﻉ‪ ..‬ﻟﻜﻥ ﺍﻻﺴﺘﻁﻼﻉ ﻜـﺎﻥ‬
‫ﺨﻁﺭ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻟﻴﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﻴﺎﻟﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﻨﺴﻰ‪ ..‬ﻭﻜﻨﺎ ﺫﺍﻫﺒﻴﻥ ﻟﻤﻬﻤﺔ ﺍﺴـﺘﻁﻼﻉ ﻋـﺩﺩ ﺍﻟﺠﻨـﻭﺩ‬
‫ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﻴﻥ ﻭﻋﺩﺩ ﺍﻟﺩﺒﺎﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺩﺭﻋﺎﺕ ﻭﻤﻭﺍﻋﻴﺩ ﺘﺤﺭﻜﻬﻡ ﻭﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻴـﺘﻡ ﻭﻀـﻊ‬
‫ﺨﻁﻁ ﺍﻟﻔﺩﺍﺌﻴﻴﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﺤﺭﻜﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺴﻬﺎ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺃﻭل ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻗﺎﺒﻠﺘﻨﻲ ﻫﻲ ﺍﻟﺤﺫﺍﺀ ﻓﺄﺤﻀﺭﻭﺍ ﻟﻲ‬
‫ﺤﺫﺍﺀ ﻴﺸﺒﻪ ﺍﻟﺒﺭﻁﻭﺸﺔ ﻭﻨﺎﺸﻑ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﺭﺠﻠﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻓﻜﺎﻨﺕ ﺘﺘﺤﺭﻙ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺤﺫﺍﺀ ﻭﻜﺎﻥ ﻋﺒـﺎﺭﺓ‬
‫ﻋﻥ ﺤﺩﻴﺩﺓ ﻓﻜﺎﻨﺕ ﺭﺠﻠﻲ ﻜﻠﻤﺎ ﺘﺤﺭﻜﺕ ﺠﺭﺤﺕ‪ ..‬ﻭﺠﺎﺀ ﺍﻟﻠﻴل ﻭﺨﺭﺠﻨﺎ ﻭﻜﺎﻨـﺕ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻭﻤﻌـﻪ‬
‫ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﺸﺨﺎﺹ ﻓﻜﻨﺎ ﻜﻨﺎ ﺨﻤﺴﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺇﻥ ﻨﺭﻯ ﻤﺎﺫﺍ ﻴﻔﻌل ﻭﻨﻘﻠﺩﻩ ﺒﺎﻟﻀﺒﻁ ﻭ ﻤﺸﻴﻨﺎ ﻓﻲ ﻤﻨـﺎﻁﻕ‬
‫ﻼ ﺤـﺩ‬
‫ﺯﺭﺍﻋﺎﺕ ﻤﺜل ﺍﻟﺸﻭﻙ ﻭﻤﻠﻴﺌﺔ ﺒﺎﻟﻨﺎﻤﻭﺱ ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻻ ﻨﺼﺩﺭﺼﻭﺕ ﻭﻻ ﻨﺘﻨﻔﺱ ﻭﻻ ﻤـﺜ ﹰ‬
‫ﻴﻌﻁﺱ ﻭﻨﺯﺤﻑ ﻜﻤﺎ ﻴﻔﻌل ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ‪ ..‬ﻭﺃﻨﺎ ﻟﻡ ﺃﻋﺘﺎﺩ ﺤﺘﻰ ﺃﻥ ﺃﻤﺸﻲ ﻭﻟﻭ ﻤﺤﻁﺔ ﺃﺘﻭﺒﻴﺱ ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻟﺩﻱ ﺃﻱ‬
‫ﻟﻴﺎﻗﺔ ﺒﺩﻨﻴﺔ ﻨﻬﺎﺌﻴﹰﺎ ﻭﻜﺎﻨﻭﺍ ﻫﻡ ﺸﺒﺎﺏ ﺼﻐﺎﺭ ﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻼﺜﻴﻨﺎﺕ ﻭﺃﺯﺤﻑ ﻭﺍﻟﻌﻴﺎل ‪ ١٨‬ﺴﻨﺔ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺯﺤـﻑ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﻟﻬﺎﻤﻭﺵ ﺒﻜﻤﻴﺎﺕ ﻓﻘﺎل ﻟﻲ ﻭﻟﺩ ﻜﺎﻥ ﺒﺠﻭﺍﺭﻱ ﺍﻨﻅﺭ ﻴﺎ ﺃﻡ ﺍﻟﻌﺒـﺩ ﺇﺫﺍ ﺍﻟﻴﻬـﻭﺩ ﻁﻠﻌـﻭﺍ‬
‫ﻭﻀﺭﺒﻭﻨﺎ ﻭﺃﻨﺎ ﻤﺕ ﺇﻨﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﻁﻭل ﺘﺴﺤﺒﻲ ﺍﻟﻜﻼﺸﻨﻜﻭﻑ ﻤﻨﻲ ﻭﺘﻀﺭﺒﻲ ﻓﻘﻠﺕ ﻴﺎ ﻨﻬﺎﺭ ﺍﺴﻭﺩ ﻭﻟﻴﻠـﺔ‬
‫ﺴﻭﺩﺓ ﻜﻤﺎﻥ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻫﻴﻁﻠﻌﻭﺍ ﻋﻠﻴﻨﺎ‪ ...‬ﻭﻜﻨﺎ ﻨﺠﻠﺱ ﻓﻲ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﻟﻜﻲ ﻨﺭﺼﺩ ﻓﻨﺠﻠﺱ ﻜل ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻲ ﻅﻬﺭ‬
‫ﺍﻵﺨﺭ ﻭﻜل ﻭﺍﺤﺩ ﻴﻨﻅﺭ ﻓﻲ ﺍﺘﺠﺎﻩ‪ ..‬ﻭﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﻤﺸﻴﻨﺎ ﻭﺯﺤﻔﻨﺎ ﺤﻭﺍﻟﻲ ‪ ١٢‬ﺃﻭ ‪ ١٥‬ﻜﻴﻠﻭ ﻓﻲ ﻅﻼﻡ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻟﻴﻠﺔ ﻤﻠﻴﺌﺔ ﺒﺎﻟﺨﻭﻑ ﻭﺍﻟﺭﻋﺏ ﻭﻜﻨﺕ ﺃﺭﻯ ﺩﺒﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﻤـﻥ ﺒﻌﻴـﺩ‪..‬‬
‫ﻭﺍﻨﺘﻬﺕ ﻤﻬﻤﺘﻨﺎ ﻭﺭﺠﻌﻨﺎ ﺴﺎﻟﻤﻴﻥ ﻭﻟﻡ ﻴﺤﺩﺙ ﻟﻨﺎ ﺸﻲﺀ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺭﻋﺏ ﻓﻅﻴﻊ ﺠﺩﹰﺍ ﺠﺩﹰﺍ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٤٧‬‬
‫ﻁﺒﻌﹰﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻜﻤﻠﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻘﺘﺎل ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻬﻤﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﺭﺠﻌﻨﺎ ﻭﻜﺘﺒﺕ ﻜل ﻫﺫﺍ ﻓﻲ ‪١٢‬ﺤﻠﻘﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺁﺨﺭ ﺴﺎﻋﺔ ‪ ..‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻋﺩﺕ ﻗﺎل ﻟﻲ ﺼﺩﻴﻘﻲ ﻜﻤﺎل ﻨﺼﺎﺭ ﻭﻜﺎﻥ ﺸﺎﻋﺭﹰﺍ ﺃﻥ ﺃﺒﻭ ﻋﻤﺎﺭ ﻴﺭﻴﺩ ﺭﺅﻴﺘـﻲ‬
‫ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺃﻭل ﻤﺭﺓ ﺃﺭﻯ ﻴﺎﺴﺭ ﻋﺭﻓﺎﺕ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻌﻲ ﻜﻤﺎل ﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺘل ﻋﻠﻰ ﻴﺩ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﻓـﻲ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺒﻴﺭﻭﺕ ﻗﺘﻠﻭﺍ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻨﺎﺕ ﻭﻜـﺎﻥ ﻜﻤـﺎل ﻨﺎﺼـﺭ ﺃﺤـﺩ ﺘﻠـﻙ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﻭﻜﺎﻥ ﺸﺎﻋﺭ ﺠﻤﻴل ﻭﺇﻨﺴﺎﻥ ﺠﻤﻴل ﺍﷲ ﻴﺭﺤﻤﻪ ﻜﺎﻥ‪ ..‬ﻓﺫﻫﺒﺕ ﻷﺒﻭ ﻋﻤﺎﺭ ﻓﻘﺎل ﻟﻲ ﺃﻨﺘـﻲ‬
‫ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻨﺎ ﻭﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻜﺎﻥ ﻜﻠﻤﺎ ﻗﺎﺒﻠﻨﻲ ﻜل ﻴﻘﻭل ﻟﻲ ﻤﺎ ﺃﻨﺴﻰ ﺃﺒﺩﹰﺍ ﺃﻨﻙ ﻓﺩﺍﺌﻴﺔ ﻤﺜﻠﻨﺎ ﺤﺘﻰ ﻗﺎﺒﻠﺘﻪ ﻤﺭﺓ ﻓﻲ‬
‫ﻜﻭﺒﻨﻬﺎﺠﻥ ﺫﻫﺒﻨﺎ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺠﺎﺌﺯﺓ ﻨﺠﻴﺏ ﻤﺤﻔﻭﻅ ﻭﻜﻨﺕ ﺃﻨﺎ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺴـﺎﻓﺭﺕ‬
‫ﻟﺤﻀﻭﺭ ﺍﺤﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﻨﺠﻴﺏ ﻤﺤﻔﻭﻅ ﻭﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻴﺎﺴﺭﻋﺭﻓﺎﺕ ﻓﻲ ﻜﻭﺒﻨﻬﺎﺠﻥ ﻴﻌﻘﺩ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﻓﻘﺎﺒﻠﻨﻲ‬
‫ﻼ ﺒﺎﻟﻔﺩﺍﺌﻴﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﻌﺒﺩ‪..‬‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﻴﺴﻌﺩ ﺠﺩﹰﺍ ﻜﻠﻤﺎ ﻗﺎﺒﻠﻨﻲ ﻭﻴﻘﻭل ﻟﻲ ﺃﻫ ﹰ‬
‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺭﺤﻠﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻻ ﺃﻨﺴﺎﻫﺎ ﻻ ﺃﻨﺴﺎﻫﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺫﻫﺒﺕ ﻟﺩﺨﻭل ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻭﻫـﻲ ﻤﺤﺘﻠـﺔ‬
‫ﺒﺎﻟﻔﺭﻨﺴﻴﻴﻥ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺃﺭﺤﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺩﺍﺌﻴﻴﻥ ﻭﻗﺩ ﻟﻌﺏ ﻤﻌﻲ ﺍﻟﺤﻅ ﺩﻭﺭ ﻜﺒﻴﺭ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻌﻲ ﺃﻤـﻴﻥ‬
‫ﺒﺴﻴﻭﻨﻲ‪ ..‬ﻭﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻟﻤﺎ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺃﻤﻴﻥ ﻁﻠﻊ ﻓﻲ ﺩﻤﺎﻏﻪ ﺃﻨﻲ ﺃﺩﺨل ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻤﺤﺘﻠﺔ‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻤﻨﻭﻉ ﺇﻥ ﺃﻱ ﻤﺼﺭﻱ ﺒﺎﻷﺨﺹ ﻴﺩﺨل ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻷﻨﻨﺎ ﻜﻨﺎ ﻨﻤﺩ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﻴﻴﻥ ﺒﺎﻷﺴﻠﺤﺔ ﻓﻜﺎﻥ ﻤﻤﻨﻭﻉ‬
‫ﺃﻱ ﻋﺭﺒﻲ ﻴﺩﺨل ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻷﻨﻬﻡ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﻌﺘﺒﺭﻭﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺃﺭﺽ ﻓﺭﻨﺴﻴﺔ ﻭﻜﺎﻨﻭﺍ ﻋﺎﻤﻠﻴﻥ ﻟﻬـﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﻋﻨﺩ ﺘﻭﻨﺱ ﻭﻤﻥ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻤﻐﺭﺏ ﺨﻁ ﻤﻜﻬﺭﺏ ﺍﺴﻤﻪ ﺨﻁ ﺸﺎل ﻭﺨﻁ ﻤﺎﺭﺸـﺎل ﻭﺨـﻁ ﺴـﻠﻙ ﺸـﺎﺌﻙ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﺒﺎﺒﺎﺕ ﻭﺍﻷﺴﻠﺤﺔ ﻭﺭﻏﻡ ﻜل ﻫﺫﺍ ﻗﺎل ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﺘﺩﺨﻠﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻭﺇﻻ ﺴﺄﻋﺘﺒﺭﻙ ﻓﺎﺸﻠﺔ‪ ...‬ﻗﺎﺒﻠﻨﺎ ﺒﻌﺽ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺒﺎﻁ ﺃﻨﺎ ﻭﺃﻤﻴﻥ ﺒﺴﻴﻭﻨﻲ ﻭﻤﻤﺩﻭﺡ ﺯﺍﻫﺭ ﺍﷲ ﻴﺭﺤﻤﻪ ﻭﻜﺎﻥ ﺭﺌﻴﺱ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻌﺎﻨﺎ‬
‫ﻤﺼﻭﺭ ﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻨﻲ ﻋﺠﻭﺯ ﻭﺭﺍﺌﻊ ﻜﺎﻥ ﺍﺴﻤﻪ ﻋﻡ ﺭﺠﺏ ﺍﺤﻨﺎ ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ ﺘﻘﺎﺒﻠﻨﺎ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻤﺤﻁـﺔ ﺼـﺩﻓﺔ‬
‫ﻭﺫﻫﺒﻨﺎ ﻟﻜﻲ ﻨﺤﺎﻭل ﺩﺨﻭل ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻭﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﺒﺩﻭﻥ ﺃﻱ ﺍﺘﻔﺎﻕ ﺒﻴﻨﻨﺎ‪ ..‬ﻭﺭﻜﺒﻨﺎ ﺍﻟﻘﻁـﺎﺭ ﺤـﻭﺍﻟﻲ ‪١٢‬‬
‫ﺴﺎﻋﺔ ﺤﺘﻰ ﻭﺼﻠﻨﺎ ﺒﻠﺩ ﺍﺴﻤﻬﺎ "ﻭﺠﺩﻩ" ﻭﻫﻲ ﺒﻠﺩ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﺠﺩﹰﺍ ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺒﻬﺎ ﺴﻭﻯ ﻓﻨﺩﻕ ﺼﻐﻴﺭ ﻭﺤﻘﻴـﺭ‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪ ٦٢‬ﻭﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺍﺴﻤﻬﺎ ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﺇﻓﻴﺎﻥ ﻭﺒﻨﺎ ‪‬ﺀ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﺴﺘﻘﻠﺕ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻭﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﺘﻠﻙ ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﻭﻗﻌﺕ ﺒﺎﻟﻔﻌل ﻭﻟﻜﻥ ﻜﺎﻥ ﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﺴﻤﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴـﻴﺔ ﺘﺭﻴـﺩ ﺃﻥ ﺘﻔﺴـﺩ‬
‫ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺔ ﻓﻜﺎﻨﺕ ﺘﻨﺴﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﺍﻵﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ‪ ..‬ﺍﻟﻤﻬﻡ ﺃﻨﻨﺎ ﺫﻫﺒﻨﺎ ﻭﺃﻗﻤﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻨﺩﻕ‬
‫‪ ٣‬ﺃﻴﺎﻡ ﻜل ﻴﻭﻡ ﻨﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻭﻨﺠﺩ ﺩﺒﺎﺒﺎﺕ ﻭﺠﻨﻭﺩ ﻭﺃﺴﻠﺤﺔ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﻜﻨﺕ ﺃﻋـﺭﻑ ﺍﻟﻘﻠﻴـل ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ ﻷﻨﻲ ﻗﺴﻡ ﻓﺭﻨﺴﻲ ﻓﻜﻨﺕ ﺍﺸﺘﺒﻜﺕ ﻤﻊ ﺍﻟﻌﺴﺎﻜﺭ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﻴﻥ ﻭﻜﺎﻨﻭﺍ ﻓﻲ ﻤﻨﺘﻬﻲ ﺍﻟﻘﺴـﻭﺓ ﻭﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﺤﺘﻼ ﻓﻜﻨﺕ ﺃﺩﺨل ﻓﻲ ﻤﺸﺎﺩﺍﺕ ﻜﻼﻤﻴﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﻭﺍﻗﻔﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪ ..‬ﻭﺨﺩﻤﺎ ﺍﻟﺤـﻅ ﻭﻭﺠـﺩﻨﺎ ﻭﺍﺤـﺩ‬
‫ﻤﺼﺭﻱ ﺍﺴﻤﻪ ﻴﺎﺴﻴﻥ ﺍﻟﻌﻴﻭﻁﻲ ﻫﻭ ﻤﻤﺜل ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺃﺘﻰ ﻭﻤﻌﻪ ﻤﺭﺍﺴﻠﻴﻥ ﺃﺠﺎﻨـﺏ ﻟﻜـﻲ ﻴـﺩﺨﻠﻭﺍ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٤٨‬‬
‫ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺘﺤﺕ ﻋﻠﻡ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻋﻠﻡ ﺒﺄﻨﻨﺎ ﻤﺼﺭﻴﻴﻥ ﻭﻫﻭ ﻤﺼﺭﻱ ﻤﺜﻠﻨﺎ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻤﻤﺜل ﺍﻷﻤـﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﻤﻌﻪ ﺃﺘﻭﺒﻴﺱ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻠﻲﺀ ﺒﺎﻟﻤﺭﺍﺴﻠﻴﻥ ﺍﻷﺠﺎﻨﺏ ﺃﺘﻭﺍ ﻟﻜﻲ ﻴﺸﺎﻫﺩﻭﺍ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﻤﻌﺎﻫـﺩﺓ ﺇﻓﻴـﺎﻥ‪..‬‬
‫ﻓﺩﺨﻠﻨﺎ ﻭﻜﻨﺎ ﺃﻭل ﻋﺭﺏ ﻴﻀﻌﻭﺍ ﺃﻗﺩﺍﻤﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻗﺒل ﺍﻨﺘﻬﺎﺀ ﺍﻻﺤﺘﻼ ﺍﻻﺤﺘﻼل ﻭﻜﺎﻥ ﺃﻤﻴﻥ ﺒﺴﻴﻭﻨﻲ‬
‫ﻓﻲ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﻴﺘﻜﻠﻡ ﺒﺤﻤﺎﺱ ﺸﺩﻴﺩ ﺃﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﺃﺸﻴﺎﺀ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺒﻴـل ﻭﺃﻨـﺎ ﺃﺒﻜـﻲ ﻭﻁﺒﻌـﹰﺎ‬
‫ﺍﻟﺨﻭﺍﺠﺎﺕ ﻴﺸﺎﻫﺩﻭﻥ ﺫﻟﻙ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻭﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﻤﺎ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻤﺠﺎﻨﻴﻥ ﻭﺍﺤﺩ ﺒﻴﺯﻋﻕ ﻭﺍﻟﺘﺎﻨﻴﺔ ﺒﺘﻌﻴﻁ ﻭﻨﺤـﻥ ﻻ‬
‫ﻨﺼﺩﻕ ﺃﻨﻔﺴﻨﺎ ﻭﺃﻤﻴﻥ ﺒﺴﻴﻭﻨﻲ ﻜﺎﻥ ﻫﻴﺭﻭﺡ ﻓﻲ ﺩﺍﻫﻴﺔ ﻷﻥ ﺍﻟﻤﺨﺎﺒﺭﺍﺕ ﺃﺨﺫﺘﻪ ﻭﺍﻟـ ‪ OIS‬ﻭﻗﺩ ﻋﻠﻤﻨـﺎ‬
‫ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺃﻨﻨﺎ ﻟﻭ ﺩﺨﻠﻨﺎ ﻟﻠﺒﺤﺙ ﻋﻨﻪ ﻗﺩ ﻴﻘﺘﻠﻭﻨﺎ ﻭﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ ﻜﻨﺎ ﻨﺩﺨل ﻭﻨﻨﻅﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺭﻑ ﻭﻴﺒﺩﻭ ﺇﻥ ﺃﻤﻴﻥ‬
‫ﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻤﺼﻴﺒﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻷﻨﻬﻡ ﺃﺨﺫﻭﻩ ﻭﺍﺴﺘﺠﻭﺒﻭﻩ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻲ ﻋﻤل ﻋﺯﻭﻤﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﻻ ﻴﻌﻤل‬
‫ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻤﺼﺎﺌﺏ ﻤﺜﻠﻨﺎ ﺃﻨﺎ ﻭﺃﻤﻴﻥ ﺒﺴﻴﻭﻨﻲ ﻭﻜﻨﺕ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﻓﺠﻠﺴﺕ ﻋﻠﻰ ﻴﻤﻴﻨـﻪ ﻓﻨﻅـﺭ ﻟـﻲ‬
‫ﻭﻗﺎل ﺃﻨﺕ ﺃﺴﺒﺎﻨﻴﺔ ﻓﻘﻠﺕ ﻻ‪ ،‬ﻓﻘﺎل ﺇﻴﻁﺎﻟﻴﺔ ﻷﻥ ﺸﻜﻠﻲ ﺸﺭﻗﻲ ﻭﻟﻜﻥ ﻟﻡ ﻴﺨﻁﺭ ﻓﻲ ﺒﺎﻟﻪ ﺃﺒﺩﹰﺍ ﺃﻨﻨﻲ ﻋﺭﺒﻴﺔ‬
‫ﻭﺃﻨﺎ ﻜﻨﺕ ﺃﻋﺭﻑ ﻜﻠﻤﺘﻴﻥ ﻓﺭﻨﺴﺎﻭﻱ ﺃﺤﺴﻥ ﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﻓﻘﻠﺕ ﻟﻪ ﺃﻨﺎ ﻤﺼﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﺎﻟﺱ ﺃﻤﺎﻤﻙ ﻫﺫﺍ ﻤﻨﺩﻭﺏ‬
‫ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻌﺭﺏ‪ ..‬ﻭﺼﻭﺕ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻜﺎﻨﺕ ﺒﺘﻬﺯ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻭﺒﻌﺩﻫﺎ ﺃﺨﺫﻭﻩ ﺍﻻﺴﺘﺨﺒﺎﺭﺍﺕ ﻭﻅﻠﻠﺕ ﻓـﻲ ﺫﻟـﻙ‬
‫ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺃﻨﺎﻗﺸﻪ ﻭﺃﻨﺎ ﻀﻴﻔﺘﻪ ﻭﻗﻌﺩﺕ ﻭﺃﻋﻁﻴﺘﻪ ﻜﻠﻤﺘﻴﻥ ﻓﻲ ﻋﻅﻤﺔ ﻋﻥ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ ﻭﻁﺒﻌﹰﺎ ﻫـﻭ ﻟـﻡ ﻴﻜـﻥ‬
‫ﻤﺘﻭﻗﻊ ﺃﻥ ﻴﺴﻤﻊ ﻜﻼﻡ ﻤﺜل ﻫﺫﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻐﺩﺍ ﻓﺄﻜل ﺍﻟﻐﺫﺍﺀ ﺒﺎﻟﺴﻡ ﻟﻜﻥ ﻟﻡ ﻴﻬﻤﻨﻲ ﻷﻨﻲ ﺃﺘﻴﺕ ﺘﺤـﺕ ﻋﻠـﻡ‬
‫ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﻟﻜﻥ ﺃﻤﻴﻥ ﺒﺴﻴﻭﻨﻲ ﺍﺴﺘﺠﻭﺒﻭﻩ ﻭﻻ ﺃﺫﻜﺭ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻷﻨﻪ ﺃﺨﺒﺭﻨﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﻭﻟﻜﻨـﻲ ﻨﺴـﻴﺕ‬
‫ﺍﻟﺴﺒﺏ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺤﻼﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻋﺘﺯ ﺒﻬﺎ ﻷﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﻫﻲ ﻭﺭﺤﻠـﺔ ﺍﻟﻔـﺩﺍﺌﻴﻴﻥ‬
‫ﻷﻨﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﺃﻭل ﻤﺼﺭﻱ ﻭﻟﻴﺱ ﺃﻭل ﻤﺼﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﻓﻘﻁ ﻴﻀﻊ ﻗﺩﻤﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻻﺤﺘﻼل‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺩﺍ ﻤﻥ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻤﻌﻲ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺭﺤﻠﺔ ﻷﻨﻬﻡ ﻟﻡ ﻴﻜﻭﻨﻭﺍ ﺼﺤﻔﻴﻴﻥ ﻭﻟﻜﻥ ﺃﻋﺘﻘﺩ ﺃﻥ ﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻟﻔـﺩﺍﺌﻴﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺨﻀﺘﻬﺎ ﻗﺩ ﺨﺎﻀﻬﺎ ﺃﺤﺩ ﻏﻴﺭﻱ‪ ..‬ﻫﺫﺍ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺭﺤﻼﺕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻫـﺫﻩ ﻫـﻲ‬
‫ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺫﻜﺭﻫﺎ ﻷﻥ ﻁﺒﻌﹰﺎ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻨﺎﺕ ﻜﺎﻨﺕ ﺭﺤﻼﺕ ﻋﺎﺩﻴﺔ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻴﻀـﹰﺎ ﺭﺤﻠـﺔ‬
‫ﻨﺠﻴﺏ ﻤﺤﻔﻭﻅ ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﺤﻠﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﺭﺤﻠﺔ ﺸﻌﺭﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﺎﻟﻔﺨﺭ ﻭﻜﻨﺎ ﻨﻤﺸﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺸـﻭﺍﺭﻉ ﻓﻨﺠـﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺘﺘﺼﺩﺭﻫﺎ ﻤﺘﺭﺠﻤﺎﺕ ﻨﺠﻴﺏ ﻤﺤﻔﻭﻅ ﻓﻜﻨﺎ ﻓﺭﺤﻴﻥ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻭﻓﺩ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻨﺸﻭﺓ‬
‫ﻼ ﻭﻴﻭﻡ ﺍﻻﺤﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﺼﻌﺩ ﻨﺎﺠﻲ ﺤﺒﺸﻲ ﻭﻫﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻟﺴﻴﻤﻔﻭﻨﻴﺔ ﻭﻫﻭ ﻤﺼﺭﻱ ﻭﻋﺯﻑ ﻤﻘﻁﻭﻋﺔ‬
‫ﻓﻌ ﹰ‬
‫ﻤﻨﻔﺭﺩ ﺤﺎﺠﺔ ﺸﺭﻗﻴﺔ ﻭﻜﺎﻥ ﺇﺤﺴﺎﺱ ﺒﺎﻟﺯﻫﻭ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﺭﺤﻠﺔ ﺸﻌﺭﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﺎﻟﻔﺨﺭ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﻁﺒﻌـﹰﺎ‬
‫ﻟﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻔﺩﺍﺌﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻭﻟﻜﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺭﺤﻠﺔ ﺸﻌﺭﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﻜﺭﺍﻤﺘﻲ ﻭﺍﻋﺘﺯﺍﺯﻱ ﺒﻤﺼﺭﻴﺘﻲ ﻴﻭﻡ ﻨﺠﻴـﺏ‬
‫ﻤﺤﻔﻭﻅ‪ ..‬ﻭﺃﻏﺭﺏ ﺭﺤﻠﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﻜﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﺴﻨﺔ ‪ ٢٠٠٠‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻜﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺸـﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻜﻭﺒـﺎ ﻫﻤـﺎ‬
‫ﺍﻟﺒﻠﺩﻴﻥ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﻴﻥ ﺍﻟﻠﺘﺎﻥ ﻴﻁﺒﻕ ﻓﻴﻬﻤﺎ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻲ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﻓﻜﺎﻨﺕ ﺘﺠﺭﺒﺔ ﻏﺭﻴﺒﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﺠﺩﹰﺍ ﺠـﺩﹰﺍ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٤٩‬‬
‫ﻼ ﺇﻻ ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﻤﺩﻋﻭ ﻓﺄﻨﺎ ﻜﻨﺕ ﻋﻀﻭ ﻟﺠﻨﺔ ﺘﺤﻜﻴﻡ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻤﻨﻭﻉ ﺩﺨﻭل ﻜﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﺃﺼ ﹰ‬
‫ﺒﻴﻭﻨﺞ ﻴﺎﻨﺞ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﻗﺩﺭﺕ ﺃﺠﻴﺏ ﻟﻤﺼﺭ ﺍﻟﺠﺎﺌﺯﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻔﻀﻴﺔ ﻋﻥ ﻓـﻴﻠﻡ ﻜﺭﺴـﻲ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻜﻠﻭﺏ‪..‬‬
‫ﻭﺍﻨﺘﻬﺕ ﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺴﺕ ﻤﻊ ﺍﻟﻜﺎﺘﺒﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻭﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ ﻻ ﻴﺯﺍل ﻓﻲ ﺩﺍﺨﻠﻲ‬
‫ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﻭﻻ ﻴﺯﺍل ﺃﻴﻀ ﹰﺎ ﻟﺩﻯ ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻜﺎﻴﺎﺕ‪..‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٥٠‬‬
‫‪   ‬‬
‫ﻫﺫﻩ ﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﻤﻥ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ ﻭﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﻭﺃﻴﻀ ﹰﺎ ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ ﻜل ﻴﺭﺼﺩ ﺯﺍﻭﻴﺔ ﻴـﺭﻯ‬
‫ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺍﻟﻜﺎﺘﺒﺔ ﻭﺍﻹﻨﺴﺎﻨﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ‪..‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٥١‬‬
‫‪ ‬‬
‫أ‪ .‬ﻓﻮزي ﻓﻬﻤﻲ‬
‫ﺍﺴﺘﻁﺎﻋﺕ ﺍﻟﻜﺎﺘﺒﺔ "ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ" ﺃﻥ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﻤﺠﺘﻤﻌﻬﺎ ﻭﻋﺼﺭﻫﺎ‪ ،‬ﺒﻤﻭﻫﺒﺘﻬﺎ ﻋﺒﺭ ﻗـﺩﺭﺘﻬﺎ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻁﺭﺡ ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺠﺩﻴﺩﺓ‪ ،‬ﻤﻀﺎﺩﺓ ﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺴﺎﺌﺩﺓ ﺃﺼﺭﺕ ﺃﻻ ﺘﺨﻀﻊ ﻟﻤﻘﺘﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺩﺩ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺘﻌﻠﻤﺕ ﻤـﻥ‬
‫ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﺼﺒﺢ ﺒﻼ ﻤﻌﻨﻰ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻻ ﻴﺘﺼل ﺒﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻋﻠﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﺼـﺤﺎﻓﺔ‬
‫ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﻴﻐﺩﻭ ﺒﻼ ﻤﻌﻨﻰ ﺇﺫ ﻟﻡ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺒﻤﺸﻜﻠﺔ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﺤﻠﻬﺎ ﺃﻭ ﻴﺴﻬﻡ ﻓﻲ ﺤﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻨﺠﺤﺕ‬
‫"ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ" ﻭﺘﺄﻟﻘﺕ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﺫﻟﻙ ﺃﺴﺒﺎﺒﹰﺎ ﺘﺨﺼﻬﺎ‪ .‬ﺼﺤﻴﺢ ﺃﻥ ﻜﺘﺎﺒﺎﺘﻬﺎ ﺘﻌﺩ – ﻨﻘـﺩﻴﹰﺎ‪ -‬ﻤـﻥ ﻨـﻭﻉ‬
‫"ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ"‪ ،‬ﻭﻟﻴﺴﺕ ﻤﻥ ﻨﻭﻉ "ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻨﺴﻭﻴﺔ"‪ ،‬ﺇﺫ ﻫﻲ ﺘﻜﺘﺏ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻫﺎ‪ ،‬ﺒﻭﺼﻔﻬﺎ ﺍﻤـﺭﺃﺓ‬
‫ﺫﺍﺕ ﻜﻴﺎﻥ‪ ،‬ﺘﻁﺭﺡ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﺒﻨﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺃﻴﻀﹰﺎ ﺘﻁﺭﺡ ﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺘﻬﺎ ﺒﻭﻋﻴﻬـﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘـﻲ ﻟﻴﺴـﺕ ﺒﺎﻟﺘﺤﺩﻴـﺩ‬
‫ﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺃﻨﺜﻭﻴﺔ ﺃﻭ ﺫﻜﻭﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺇﺒﺩﺍﻋﺎﺕ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺃﺩﺭﻜﺕ ﺃﻥ ﻤﻥ ﺤﻘﻬﺎ ﻜﻜﺎﺌﻥ ﻤﻭﺠﻭﺩ ﺃﻥ ﺘﻌﻠـﻥ‬
‫ﻋﻥ ﺭﺃﻴﻬﺎ ﻭﺘﺴﻤﻰ ﻨﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻭﻤﺎﺯﺍﻟﺕ "ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ" ﻋﺼﺒﺔ ﻋﻠﻰ "ﺍﻟﺘﺩﺠﻴﻥ"‪ ،‬ﻭﺘﺼﻭﻏﻪ ﺒﺠﻬـﺩ‬
‫ﺫﺍﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺫﺍﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺫﺍﻙ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺘﺤﺭﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺃﻴﺔ ﻗﻴﻭﺩ ﺘﻌﻁل ﺸﺭﻭﻁﻬﺎ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺴـﻌﻴﻬﺎ ﺍﻟـﺩﺍﺌﻡ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻹﻤﺴﺎﻙ ﺒﻜل ﻤﺎ ﻫﻭ "ﺤﻘﻴﻘﻲ" ﻴﻘﻭﺩﻫﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﺘﺤﺩﺩ ﺇﻻ ﺒﺎﻻﺘﺠﺎﻩ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤـﺅﺩﻱ‬
‫ﺇﻟﻴﻪ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻜﺴﺒﻬﺎ ﻜﺎﺌﻨﻬﺎ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ‪ ،‬ﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﻭﻅﻴﻔﺔ‪ ،‬ﺒل ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﻗﻴﻤﺔ ﺘﺜﺎﺒﺭ ﻤﻥ ﺃﺠﻠﻬﺎ‪ .‬ﻟﻘﺩ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻘﺕ "ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ" ﺒﺎﻟﻤﻌﻬﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ ﻜﻁﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺨﺭﻴﻁﺔ ﺍﻟﻭﺍﻗـﻊ‬
‫ﺘﻤﺎﺭﺱ ﻭﺠﻭﺩﻫﺎ ﺒﻭﺼﻔﻬﺎ ﻜﺎﺘﺒﺔ ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﻤﻜﺎﻨﺔ ﻤﺩﺭﻜﺔ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻗﺭﺍﺌﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺫﺍﺘﻬﺎ ﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﻗﺩ ﺃﻴﻘﻨﺕ ﺃﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﺅﺴﺱ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺒﻔﻥ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻱ ﻭﺠﺩﺕ ﻓﻲ ﺍﻻﻗﺘﺭﺍﻥ ﺒﻪ ﻭﻤﺠﺎﻭﺭﺘـﻪ‬
‫ﻤﺸﺭﻭﻋﻬﺎ ﻟﺘﺠﺩﻴﺩ ﺃﺩﻭﺍﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻤﻌﺎﺭﻓﻬﺎ ﻹﺜﺭﺍﺀ ﻗﺩﺭﺍﺘﻬﺎ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﺭﺃﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺘﺄﻟﻘﺕ "ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ" ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻨﻘﺩﹰﺍ ﻭﺇﺒﺩﺍﻋﺎﹰ‪ ،‬ﻭﺤﻘﻘﺕ ﺤﻀﻭﺭَﹰﺍ ﻤﺘﻔﺭﺩﹰﺍ ﻻ ﻴﻐﻴﺏ ﻋﻨﻪ ﻋﻁﺭﻫﺎ‪.‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٥٢‬‬
‫‪ ..  ‬‬
‫إﻳﺮﻳﺲ ﻧﻈﻤﻲ‬
‫ﻋﺭﻓﺕ ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻤﻨﺫ ﺤﻭﺍﻟﻲ ‪ ٤٠‬ﻋﺎﻤ ﹰﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻜﺘﺎﺒﺎﺘﻬﺎ‪ ..‬ﻜﻨﺕ ﻤﻌﺠﺒﺔ ﺒﺄﺴﻠﻭﺒﻬﺎ‬
‫ﻭﺠﺭﺃﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺠﻠﺔ )ﺍﻟﺠﻴل(‪ .‬ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﺎﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻻ ﻴﺘﻨﺎﺴﺏ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻓﻲ ﻨﻅﺭ‬
‫ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺃﻋﻁﻰ ﺤﻘﻭﻗﹰﺎ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻟﻠﺭﺠل ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ﻴﻌﻁ ﻟﻠﻤﺭﺃﺓ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ‪.‬‬
‫ﺤﺼﻠﺕ ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻋﻠﻰ ﻟﻴﺴﺎﻨﺱ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﻥ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ‪ ..‬ﻭﺠﺎﺀﺕ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ‬
‫ﻟﺘﻌﻤل ﻤﺤﺎﻤﻴﺔ‪ ..‬ﻜﺎﻥ ﻫﺩﻓﻬﺎ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ‪ ..‬ﻟﻜﻥ ﻤﻬﻨﺔ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺠﺫﺒﺘﻬﺎ ﻓﻔﻀﻠﺕ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬
‫ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺩﺍﻓﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﻜﻭﻥ ﺃﺸﻤل ﻭﺃﻜﺜﺭ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭﹰﺍ‪.‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﺭﺃﻴﻲ ﺃﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺴﺘﺼﺒﺢ ﻤﺤﺎﻤﻴﺔ ﻨﺎﺠﺤﺔ ﻭﻤﺸﻬﻭﺭﺓ ﻤﺜل ﻤﻔﻴﺩﺓ ﻋﺒـﺩ ﺍﻟـﺭﺤﻤﻥ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺴﺒﻘﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺯﻤﻥ ﺴﺎﺒﻕ‪ ..‬ﻟﻜﻥ ﻜﺎﻥ ﻫﺩﻑ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺃﻜﺒﺭ‪..‬‬
‫ﻭﺃﺫﻜﺭ ﺃﻨﻨﻲ ﻗﺭﺃﺕ ﻓﻲ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺠﻴل ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﻴﺭﺃﺴﻬﺎ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻤﻭﺴﻰ ﺼﺒﺭﻱ )ﺭﺤﻤﻪ ﺍﷲ( –‬
‫)ﺭﻴﺒﻭﺭﺘﺎﺠﹰﺎ( ﻤﺼﻭﺭﹰﺍ ﻋﻥ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺤﻴﻥ ﻗﺎﻤﺕ ﺒﺩﻭﺭ )ﻜﻤﺴﺎﺭﻴﺔ( ﻟﺘﺭﻯ ﺭﺩ ﻓﻌل ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‪..‬‬
‫ﻓﻠﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﺘﻌﻤل ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻬﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﺘﻬﻨﻬﺎ ﺍﻟﺭﺠل‪.‬‬
‫ﻭﺤﻴﻥ ﺘﻭﻟﻰ ﻤﻭﺴﻰ ﺼﺒﺭﻱ ﺭﺌﺎﺴﺔ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﺘﻭﻟﻰ ﺭﺌﺎﺴﺔ ﺍﻟﻤﺠل ﺒﻌﺩﻩ ﺃﻨﻴﺱ ﻤﻨﺼﻭﺭ‪..‬‬
‫ﺜﻡ ﺃﺤﻤﺩ ﺭﺠﺏ ﺍﻟﻠﺫﺍﻥ ﺍﻨﺘﻬﺠﺎ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ‪.‬‬
‫ﻭﺤﻴﻥ ﺃُﻤﻤﺕ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﺘﻭﻟﻰ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺃﻏﻠﻘـﺕ ﻤﺠﻠـﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﻴل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺃﻗﺩﻡ ﺍﻟﻤﺠﻼﺕ ﺍﻟﺸﺒﺎﺒﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻜﻨﺕ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﺃﻋﻤل ﺒﻤﺠﻠﺔ ﺁﺨﺭ ﺴﺎﻋﺔ ﺭﺌﻴﺴﺔ ﻟﻠﻘﻠﻡ ﺍﻟﻔﻨﻲ‪ ..‬ﻭﺃﺫﻜﺭ ﺃﻴﺎﻤﻬﺎ ﺃﻨﻨﺎ )ﺘﻌﺭﻀﻨﺎ ﻟﻬﺠﻭﻡ‬
‫ﺍﻟﺘﺘﺎﺭ( _ ﺃﻗﺼﺩ ﻤﺤﺭﺭﻭﺍ )ﺍﻟﺠﻴل( ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻨﻀﻤﻭﺍ ﻷﺴﺭﺓ ﺁﺨﺭ ﺴﺎﻋﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﻋﺭﻓﺕ ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻋﻥ ﻗﺭﺏ‪ ..‬ﻭﻜﻨﺕ ﻤﻌﺠﺒﺔ ﺒﻜﺘﺎﺒﺎﺘﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﻤـﺭﺃﺓ‪ ..‬ﻭﻷﻨﻬـﺎ‬
‫ﺩﺍﺭﺴﺔ ﻟﻠﻘﺎﻨـﻭﻥ ﻭﺍﻟﺸﺭﻴﻌﺔ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﻓﻬﻲ ﺘﻜﺘﺏ ﺒﺜﻘﺔ ﻭﺒﺠﺭﺃﺓ‪ ..‬ﺘﻨﺘﻘﺩ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﻴﺢ ﻟﻠﺭﺠل ﻤـﺎ‬
‫ﻻ ﻴﺒﻴﺤﻪ ﻟﻠﻤﺭﺃﺓ‪.‬‬
‫ﻼ( ﻭﻫﻭ ﻤﺄﺨﻭﺫ ﻋﻥ ﻗﺼﺔ ﻭﺍﻗﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪ – ١٩٧٥‬ﺃﻱ ﻤﻨﺫ‬
‫ﻭﻗﺩﻤﺕ ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻓﻴﻠﻡ )ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫‪ ٣١‬ﻋﺎﻤﹰﺎ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻥ ﻟﻪ ﺭﺩ ﻓﻌل ﻜﺒﻴﺭ ﻭﺴﺒﺒﹰﺎ ﻓﻲ ﺘﻌﺩﻴل ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﺤﻭﺍل ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﻴﺠﺒﺭ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺩﺨﻭل ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻁﺎﻋﺔ‪ ..‬ﺒل ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﹸﻁﺎﺭﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﻜﺎﻟﻤﺠﺭﻤﻴﻥ ﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﺤﻜﻡ‪ ،‬ﻭﻜﻨﺕ‬
‫ﺃﺘﺎﺒﻊ ﺘﺼﻭﻴﺭ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺎﻤﺕ ﺒﺒﻁﻭﻟﺘﻪ ﺴﻴﺩﺓ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻨﻔـﺱ ﺃﻤـﺎﻜﻥ ﺍﻟﺘﺼـﻭﻴﺭ‪ ..‬ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‪ ..‬ﻭﻜﻨﺕ ﻗﺭﻴﺒﺔ ﻤﻥ ﻓﺎﺘﻥ ﺤﻤﺎﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺘﺤﻤﺴﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﻟﻠﻤﻭﻀﻭﻉ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٥٣‬‬
‫ﺃﻋﺠﺒﻨﻲ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺘﺏ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻟﻪ ﻭﺃﺨﺭﺠﻪ ﺴﻌﻴﺩ ﻤﺭﺯﻭﻕ‪ .‬ﻭﻜﺘﺒﺕ ﻋﻨﻪ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ‬
‫ﺃﺤﻴﻰ ﺯﻤﻴﻠﺘﻨﺎ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺒﺔ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻭﺍﻟﻨﺠﻤﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻓﺎﺘﻥ ﺤﻤﺎﻤﺔ‪.‬‬
‫ﺇﻥ ﺃﺤﺴﻥ ﻤﺎ ﻜﺘﺒﺕ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻓﻲ ﺭﺃﻴﻲ ﻫﻭ ﻤﻘﺎﻻﺘﻬﺎ ﻭﺃﻓﻼﻤﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﻨﺎﺒﻌـﹰﺎ‬
‫ﻤﻥ ﺸﺨﺼﻴﺘﻬﺎ‪ ..‬ﻓﻘﺩ ﺴﺎﻫﻤﺕ ﺒﻜﺘﺎﺒﺎﺘﻬﺎ ﻭﺃﻓﻼﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻱ‪..‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻌﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺴﻴﻁﺭﺓ ﻭﻋﻨﻑ ﺍﻟﺭﺠل ﻭﺘﻌﺴﻑ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ‪.‬‬
‫ﻼ ﻋـﻥ ﺩﺭﺍﺴـﺘﻬﺎ ﻟﻠﻘـﺎﻨﻭﻥ ﻭﺍﻷﺤـﻭﺍل‬
‫ﻭﺘﺘﺄﻟﻕ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻭﻫﻲ ﺘﺼﻌﺩ ﺴ‪‬ﻠﻡ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‪ -‬ﻓﻔﻀ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ -‬ﻓﻬﻲ ﺘﺤﺱ ﺒﺎﻟﻨﺎﺱ ﻭﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﺫﻜﺎﺀ ﺤﺎﺩ ﻓﻌﻬﺩ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺴﻌﺩﻩ ﺃﻥ ﺘﻘﺩﻡ ﺒﺎﺒﹰﺎ ﺘﻘﺩﻡ‬
‫ﻼ( ﻓﻨﺠﺤﺕ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻘـﻰ ﺼـﺩﹰﺍ‬
‫ﻓﻴﻪ ﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ )ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻼ ﻋـﻥ ﺃﻨﻬـﺎ‬
‫ﻜﺒﻴﺭﹰﺍ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻘﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻤﺘﺩﺍﺩﹰﺍ ﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﺭﺍﺤل ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ ﻤﻁﺎﻭﻉ‪ ..‬ﻓﻔﻀ ﹰ‬
‫ﻋﺎﺯﻓﺔ ﺒﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﺤﻭﺍل ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻓﻬﻲ ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﺄﺴﻠﻭﺏ ﺸﻴﻕ ﺠﺫﺍﺏ ﻻ ﻴﺨﻠﻭ ﻤﻥ ﺨﻔﺔ ﺍﻟﻅل ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺘﻤﺘﻊ‬
‫ﺒﻪ‪ ..‬ﻓﺒﻤﺠﺭﺩ ﺃﻥ ﺘﺒﺩﺃ ﻓﻲ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﺄﻨﺕ ﻻ ﺘﺘﺭﻜﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺎل‪ .‬ﻟﺫﻟﻙ ﺍﺨﺘﻴـﺭﺕ ﻟﺘﻘـﺩﻡ‬
‫ﻼ( ﺍﻟﺫﻱ ﺠ‪‬ﻤﻌﺕ ﻤﻘﺎﻻﺘﻪ ﻭﻗﺩﻤﺕ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴـﻭﻥ‬
‫ﺼﻔﺤﺔ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ )ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﺤﻠﻘﺎﺕ ﻤﺴﻠﺴﻠﺔ ‪ ..‬ﻨﻭﻗﺸﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺃﻜﺒﺭ ﻭﺸﺎﺭﻙ ﻓﻴـﻪ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼـﻴﻥ ﻤـﻥ ﻋﻠﻤـﺎﺀ ﺍﻟـﻨﻔﺱ‬
‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ‪.‬‬
‫ﺇﻥ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻭﺤﺩﻫﺎ ﺘﺸﻜل ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻜل ﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻨﺎﺱ‪ ..‬ﻓﻬﻲ ﺘﺘﻠﻘﻰ ﺍﻟﻤﻜﺎﻟﻤـﺎﺕ ﺒـﺎﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻅل ﺃﺤﻴﺎﻨﹰﺎ ﺒﺎﻟﺴﺎﻋﺎﺕ‪ ..‬ﻜﻤﺎ ﺘﺘﻠﻘﻰ ﺍﻟﻔﺎﻜﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺨﻁﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼﻠﻬﺎ ﻤﻥ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ‪ ..‬ﻭﺘﻜـﻭﻥ‬
‫ﻭﺼﻠﺔ ﺍﺘﺼﺎل ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﻥ ﺃﺤﻴﺎﻨﹰﺎ ﻟﺤل ﻤﺸﺎﻜﻠﻬﻡ‪.‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﻓﻬﻲ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ‪ ..‬ﺇﻨﻬﺎ ﺘﻭﺤﻲ ﻟﻤﻥ ﻻ ﻴﻌﺭﻓﻬـﺎ ﻋـﻥ‬
‫ﻼ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻗﻭﻴـﺔ‪..‬‬
‫ﻗﺭﺏ ﺃﻨﻬﺎ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻗﻭﻴﺔ‪ ..‬ﻤﻨﺩﻓﻌﺔ‪ ..‬ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﺼﻭﺕ ﻋﺎل ﻴﺨﺸﺎﻫﺎ ﻤﻥ ﺤﻭﻟﻬﺎ‪ ..‬ﺇﻨﻬﺎ ﻓﻌ ﹰ‬
‫ﺼﺭﻴﺤﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪ ..‬ﺠﺭﻴﺌﺔ‪ ..‬ﻻ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻟﻜﺫﺏ ﺃﻭ )ﺍﻟﻔﺸﺭ( ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻌﻭﺩﻨـﺎ ﻤـﻥ ﺍﻟﻜﺜﻴـﺭﻴﻥ‪..‬‬
‫ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﻜﺄﻱ ﻤﺤﺎﻤﻴﺔ ﻤﺨﻀﺭﻤﺔ‪ ..‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﺤﻤل ﻗﻠﺒﹰﺎ ﻁﻴﺒﹰﺎ‪ ..‬ﻭﺘﺒﻜﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ‪.‬‬
‫ﻋﺭﻓﺕ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻋﻥ ﻗﺭﺏ ﺤﻴﻥ ﺒﺩﺃﺕ ﺘﺤﻔﺭ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﺒﺭﻟﻴﻥ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻤﻨﺫ ﺤـﻭﺍﻟﻲ‬
‫‪ ٢٠‬ﻋﺎﻤﹰﺎ‪ ..‬ﻭﻜﻨﺕ ﻗﺩ ﺴﺒﻘﺘﻬﺎ ﺇﻟﻴﻪ ﻤﻨﺫ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻜﻨﺎ ﻨﺠﻠﺱ ﻓﻲ ﻏﺭﻓﺘﻴﻥ ﻤﺘﺠـﺎﻭﺭﺘﻴﻥ ﺒﺎﻟﻔﻨـﺩﻕ‪ ..‬ﻭﻷﻥ‬
‫ﻁﺒﺎﻋﻨﺎ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ..‬ﻓﻜﻠﻨﺎ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﺃﺤﻴﺎﻨﹰﺎ‪ ..‬ﻭﻨﻐﻀﺏ‪ ..‬ﻟﻜﻥ ﺴﺭﻋﺎﻥ ﻤﺎ ﺘﻌﻭﺩ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﺎﺭﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ‬
‫ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﻨﻨﺴﻰ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ‪.‬‬
‫ﻜﺎﻥ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﺒﺭﻟﻴﻥ ﻗﺒل ﺍﻨﻀﻤﺎﻡ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ ﻭﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﻴﻘﺎﻡ ﻓﻲ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﻭﻓﻲ ﺃﻜﺜﺭ‬
‫ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻥ‪ ..‬ﻭﻓﻲ ﻋﺯ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ ﺤﻴﺙ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺼﻔﺭ ﺒﻜﺜﻴﺭ‪ ..‬ﻭﻜﻨﺎ ﺃﻨﺎ ﻭﻫﻲ ﻤﻠﺘﺯﻤﺘﺎﻥ ﺠﺩﹰﺍ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٥٤‬‬
‫ﻓﻲ ﺤﻀﻭﺭ ﻜل ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻥ‪ ..‬ﻓﻘﺩ ﺨﺼﺼﺕ ﺩﺍﺭ ﻋﺭﺽ ﻓﻲ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨـﺔ ﻷﻓـﻼﻡ ﺍﻟﻘﺴـﻡ‬
‫ﺍﻟﺭﺴﻤﻲ ﻭﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻭﺍﺌﺯ‪ ..‬ﻭﻻ ﻴﻔﻭﺕ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻓﻴﻠﻡ ﻭﺍﺤـﺩ ﻻ ﻨﺸـﺎﻫﺩﻩ‪ ..‬ﺜـﻡ ﺍﻷﻓـﻼﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﺩﻭﺍﺕ ﻓﻲ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻔﻨﺎﺩﻕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‪ ..‬ﻭﻓﻲ ﻓﻨﺩﻕ ﺁﺨﺭ ﻭﻫﻭ ﺃﺸﻬﺭ ﻓﻨﺩﻕ – ﺘﻭﺠﺩ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠـﺎﻥ‪..‬‬
‫ﻫﺫﺍ ﻏﻴﺭ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺭﺽ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎﺕ ﺍﻷﺨـﺭﻯ ﻟﻠﻤﻬﺭﺠـﺎﻥ ﻜـﺄﻓﻼﻡ ﺍﻟﺴـﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻀﺎﻓﺔ‪ ..‬ﻭﺍﻟﺘﻜﺭﻴﻤﺎﺕ‪ ..‬ﻭﺃﻓﻼﻡ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻨﺎﺕ‪ ..‬ﻭﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻷﻁﻔﺎل ﻭﻏﻴﺭﻫﻡ‪ ..‬ﻭﻜﻨﺎ ﻁـﻭﺍل‬
‫ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻨﺠﺭﻱ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺎﻥ ﻟﺤﻀﻭﺭ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﻭﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﺍﻟﻀﻤﻨﻴﺔ ﺒﻭﺠﻭﺩ ﺃﻫﻡ ﻨﺠﻭﻡ ﺍﻟﺴـﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ..‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻲ ﻜﻨﺎ ﻨﺒﻌﺜﻬﺎ ﻟﺼﺤﻔﻨﺎ‪ ..‬ﻓﻜﻨﺎ ﻨﺭﺴﻠﻬﺎ ﺒﺎﻟﺒﺭﻴـﺩ ﺍﻟﺴـﺭﻴﻊ ﺍﻟــ ‪..D.H.L‬‬
‫ﻭﻨﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻨﺭﺴﻠﻬﺎ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻭﻨﺼل ﻋﻠﻰ ﺼﻭﺭ ﺍﻷﻓﻼﻡ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻜﻠﻪ ﻴﻜﻠﻑ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤـﻥ ﺍﻟﺘﻌـﺏ‬
‫ﻭﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﺭﻜﺎﺕ‪ ..‬ﻟﻜﻥ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺤل ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻥ ﻜﻨﺎ ﻨﻀـﺤﻙ‬
‫ﺃﺤﻴﺎﻨﹰﺎ ﺒﻌﺩ ﻴﻭﻡ ﺸﺎﻕ ﻟﻜﻨﻪ ﻟﺫﻴﺫ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻗﻭل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻌﺭ‪:‬‬
‫ﻭﻤﺸﻴﻨﺎﻫﺎ ﺨﹸﻁﹰﺎ ﻜﺘﺒﺕ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬
‫ﻭﻤﻥ ﻜﺘﺒﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﺨﹸﻁﹰﺎ ﻤﺸﺎﻫﺎ‬
‫ﻋﺎﺼﺭﺕ ﺃﻨﺎ ﻭﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺃﺤﺩﺍﺜﹰﺎ ﻫﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪ ..‬ﻭﺘﺎﺭﻴﺦ ﺒﺭﻟﻴﻥ‪ ..‬ﻓﻘﺩ ﻋﺸﻨﺎ ﺴـﻘﻭﻁ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻲ ﻭﻫﺩﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﻴﻔﺼل ﺒﻴﻥ ﺒﺭﻟﻴﻥ ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ ﻭﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ‪ ..‬ﻟﻨﺭﻯ ﺃﻋﺠﺏ ﻤﺸﻬﺩ ﻟﻡ‬
‫ﻨﺸﺎﻫﺩﻩ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻓﻲ ﺍﻷﻓﻼﻡ‪ ..‬ﺨﺭﺝ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻜل ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﺠﻨﻭﺍ ﻓﻴﻪ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻤـﺎ‬
‫ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ..‬ﺨﺭﺠﻭﺍ ﻟﻴﺘﻨﻔﺴﻭﺍ ﻨﺴﻴﻡ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻓﺭﺤﻴﻥ ﻭﻋﻠﻰ ﻭﺠﻭﻫﻬﻡ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺒـﺭﻟﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ‪ ..‬ﻭﻨﻘﺘﺭﺏ ﻤﻨﻬﻡ ﻟﻨﺴﻤﻊ ﻭﻨﺭﻯ ﺤﻜﺎﻴﺎﺕ ﻏﺭﻴﺒﺔ‪ ..‬ﻓﺤﻴﻥ ﻗﺴﻤﺕ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤـﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ‬
‫ﻭﺒﻨﻰ ﺴﻭﺭ ﺒﺭﻟﻴﻥ‪ ..‬ﻓﺠﺄﺓ ﻭﺠﺩ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻨﺼﻑ ﺃﺴﺭﻫﻡ ﻓﻲ ﺒﺭﻟﻴﻥ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﻭﻫﻡ ﻤﺤﺒﻭﺴﻴﻥ ﻓـﻲ ﺒـﺭﻟﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ‪ ..‬ﻭﺍﻨﺘﺯﻉ ﺒﻌﻀﻬﻡ ﻤﻥ ﺃﺨﻭﺍﺘﻬﻡ ﻭﺫﻭﻴﻬﻡ‪ ..‬ﻭﺭﺃﻴﻨﺎ ﻟﻘﺎﺀ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺴﺭ ﺒﺒﻌﺽ ﺒﻌﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴـﻨﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ‪ ..‬ﻜل ﻗﺼﺔ ﺘﺼﻠﺢ ﻟﺘﻜﻭﻥ ﻓﻴﻠﻤﹰﺎ‪.‬‬
‫ﻭﺍﺫﻜﺭ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺃﻥ ﺫﻫﺒﺕ ﻨﺠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﻟﻌﺭﺽ ﻓﻴﻠﻤﻬﻥ ﻓـﻲ ﺒـﺭﻟﻴﻥ ﺍﻟﺸـﺭﻗﻴﺔ‬
‫ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻤﻌﻬﻥ ﺠﻭﻟﻴﺎ ﺭﻭﺒﺭﺘﺱ ﻓﻲ ﺃﻭل ﻓﻴﻠﻡ ﻟﻬﺎ‪ ..‬ﻭﺃﻤﺴﻜﻨﺎ ﺃﻨﺎ ﻭﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺒﺎﻟﻤﻌﺎﻭل ﻟﻠﻤﺸـﺎﺭﻜﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺘﻜﺴﻴﺭ ﺍﻟﺭﻤﺯ )ﺍﻟﺴﻭﺭ( ﺒﻭﺍﺒﺔ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ‪ ..‬ﻤﺎ ﺃﺤﻠﻰ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻴﺤﺴﻬﺎ ﺇﻻ ﻤـﻥ ﺫﺍﻕ ﻤـﺭﺍﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺴﺠﻥ‪ ..‬ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﺃﻱ ﺸﺨﺹ ﻴﺤﺎﻭل ﺍﻟﻬﺭﻭﺏ ﺒﺘﺴﻠﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻭﺭ ﻴﻠﻘﻰ ﻤﺼﺭﻋﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎل ﺒﺭﺼﺎﺹ‬
‫ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺭﺱ‪ -‬ﻭﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﻨﺠﺩ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺎﺕ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ‪ -‬ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺸﺎﻫﺩﻨﺎ ﻤﻥ ﻗﺒـل ﻭﺠـﻭﻫﻬﻡ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻤﺩﺓ ﻭﺘﻌﺴﻔﻬﻡ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﻨﺎ ﻨﺩﺨل ﺒﺭﻟﻴﻥ ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻗﻌﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻋﺸﻨﺎﻫﺎ ﺃﻨﺎ ﻭﺤ‪‬ﺴﻥ ﻓﻲ ﺒﺭﻟﻴﻥ‪ ..‬ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺸﺎﻫﺩﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴـﻭﻥ ﺍﻷﻏـﺎﻨﻲ‬
‫ﺇﻀﺭﺍﺏ ﺠﻨﻭﺩ ﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻱ ﻓﻲ ﻤﺼﺭ‪ ..‬ﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭﺍﺕ ﻭﺤﺭﻕ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻔﻨﺎﺩﻕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻭﻤﻠﻬﻰ ﻟﻴﻠـﻲ‪..‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٥٥‬‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩ ﺃﺤﺩﺜﺕ ﺼﺩﻤﺔ ﻟﻨﺎ‪ ..‬ﻜﺎﻥ ﻤﻨﻅﺭﹰﺍ ﻤﺜﻴﺭﹰﺍ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ‪ ..‬ﺘﺭﻯ ﺃﻴﻥ ﻜﺎﻥ ﺃﺒﻨﺎﺅﻨﺎ ﻭﺫﻭﻴﻨﺎ ﻓﻲ ﺫﻟـﻙ‬
‫ﺍﻟﻭﻗﺕ‪ ..‬ﺘﺭﻯ ﻫل ﺃﺼﻴﺒﻭﺍ‪ ..‬ﺃﻡ ﺃﻨﻬﻡ ﺴﺎﻋﻴﻥ‪ ..‬ﺍﻨﻘﻁﻌﺕ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒـﻴﻥ ﺒـﺭﻟﻴﻥ ﻭﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ‪..‬‬
‫ﻭﺘﻭﻗﻔﺕ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻁﻴﺭﺍﻥ‪ ..‬ﻭﺒﻜﻴﻨﺎ ﻤﻌﹰﺎ‪..‬‬
‫ﻭﺤﺎﻭﻟﻨﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﺎﻟﺴﻔﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﺭﺍﻨﻜﻔﻭﺭﺕ ‪ ..‬ﻭﺒﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻁﻴﺭﺍﻥ ﺒـﻼ ﻓﺎﺌـﺩﺓ‪..‬‬
‫ﺤﺘﻰ ﻋﺎﺩ ﺍﻹﺭﺴﺎل ﻭﺍﻁﻤﺄﻨﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺭﻨﺎ‪.‬‬
‫ﻀﺭﺒﻨﺎ ﺃﻨﺎ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﺜل ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺩﻭﻥ ﺘﻤﺜﻴل ﺃﻭ ﻓﺫﻟﻜﺔ‪ ..‬ﻜﻨﺎ ﻨﺭﻜﺏ ﺍﻟﻁﺎﺌﺭﺓ‬
‫ﻤﻌﹰﺎ ﻭﻨﺤﺱ ﺃﻨﻨﺎ ﺒﻴﻥ ﻴﺩﻱ ﺍﷲ‪ ..‬ﻜﺎﻨﺕ ﻫﻲ ﺘﻘﺭﺃ ﺁﻴﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ‪ ..‬ﻭﺃﻗﺭﺃ ﺃﻨﺎ )ﺍﻷﺠﺒﻴـﺔ( ﻭﺍﻟﻤﺯﺍﻤﻴـﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺱ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻨﻙ ﺘﻜﻠﻡ ﺍﷲ‪.‬‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﻭﻫﻲ ﺘﺭﻜﺏ ﺍﻟﻁﺎﺌﺭﺓ ﺘﺨﺸﻰ ﺍﻟﻤﻭﺕ‪ ..‬ﻭﺘﻘﻭل )ﻭﻻﺩﻯ ﻟﺴﻪ ﺼﻐﻴﺭﻴﻥ(‪.‬‬
‫ﻭﺍﺭﺘﺒﻁﻨﺎ ﺒﺒﻌﺽ ﺃﻜﺜﺭ ﻭﺃﻜﺜﺭ ﺤﻴﻥ ﻤﺭﺭﻨﺎ ﻨﺤﻥ ﺍﻻﺜﻨﻴﻥ ﺒﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻟﻤﺭﺽ ﻜﻨﺕ ﻗﺩ ﺴﺒﻘﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ‪ ..‬ﻓﺤﻴﻥ ﺍﺘﺼﻠﺕ ﺒﻲ ﻟﺘﻌﺎﺘﺒﻨﻲ ﻷﻨﻲ ﻟﻡ ﺍﺘﺼل ﺒﻬﺎ ﻟﻔﺘﺭﺓ ﻭﻋﺭﻓﺕ ﺃﻨﻬﺎ ﺃﺠﺭﻴـﺕ ﺠﺭﺍﺤـﺔ‬
‫ﻜﺒﻴﺭﺓ‪ ..‬ﺍﻨﺯﻋﺠﺕ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺃﻨﻬﺎ ﺃﻨﻬﺕ ﺍﻟﻤﻜﺎﻟﻤﺔ ﻭﻫﻲ ﺘﻤﻨﻊ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻜﺎﺀ‪ ..‬ﻭﺒﻌﺩ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻗﺎﻤﺕ ﻫﻲ‬
‫ﻥ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺒﺎﻟﺸﻔﺎﺀ‪ .‬ﻤﺜل ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﺘﺠـﺎﺭﺏ ﺠـﺩﺩﺕ ﺃﻭﺍﺼـﺭ‬
‫ﺒﺈﺠﺭﺍﺀ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺠﺭﺍﺤﺔ‪ .‬ﻭﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ ﺍﻟﺫﻱ ﻤ ‪‬‬
‫ﺍﻟﺼﺩﺍﻗﺔ ﺒﻴﻨﻨﺎ‪.‬‬
‫ﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻜﻤﺎ ﻋﺭﻓﺘﻬﺎ ﻭﺃﺤﺴﺴﺕ ﺒﻬﺎ‪ ..‬ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻗﻭﻴﺔ‪ ..‬ﺨﻔﻴﻔﺔ ﺍﻟﻅل‪ ..‬ﻀـﻌﻴﻔﺔ ﺠـﺩﹰﺍ‬
‫ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺼﺩﻤﺎﺕ‪ ..‬ﺇﻨﺴﺎﻨﺔ ﺘﺤﻤل ﻗﻠﺒﹰﺎ ﻁﻴﺒﹰﺎ‪.‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٥٦‬‬
‫‪ ..  ‬‬
‫ﺁﻣﺎل ﺑﻜﻴﺮ‬
‫ﻜﻨﺎ ﺯﻤﻴﻠﺘﻴﻥ ﻓﻲ ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ‪ .‬ﻟﻜﻥ ﻟﻡ ﺃﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﻟﻡ ﺃﺸﺎﻫﺩﻫﺎ ﺇﻻ ﻨـﺎﺩﺭﹰﺍ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﺒﺏ ﺃﻨﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﺃﺫﻫﺏ ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ ﺒﺼﻔﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻨﺘﻅﻤﺔ ﺒﻌﺩ ﺯﻭﺍﺠﻲ ﻭﻤﻴﻼﺩ ﺍﺒﻨﻲ ﺍﻷﻭل‪ .‬ﻭﺃﻴﻀﹰﺎ ﻫﻲ ﻟﻡ‬
‫ﺘﻜﻥ ﻁﺎﻟﺒﺔ ﺒﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻁﻭﺍل ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺒل ﻜﺎﻨﺕ ﺒﻴﻥ ﺠﺎﻤﻌﺘﻲ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻭﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ – ﺃﻤﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺍﻟﺘﻲ ﺸﺎﻫﺩﺘﻬﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﻓﻜﺎﻥ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺭﺸﺤﺕ ﻨﻔﺴﻲ ﻻﺘﺤﺎﺩ ﻁﻠﺒﺔ ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺤﻘـﻭﻕ‬
‫ﻷﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺯﻤﻴﻠﺔ ﺍﺴﺘﺸﻌﺭ ﻨﻀﺎﻟﻬﺎ ﻤﻨﺫ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‪ ..‬ﺠﻤﻌﺘﻨﺎ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻤﻬﻨﺔ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻫـﻲ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻭﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻷﻫﺭﺍﻡ ﻭﻟﻜﻥ ﻟﻡ ﺘﺘﻭﻁﺩ ﻋﻼﻗﺎﺘﻨﺎ ﺇﻻ ﻤﻥ ﺤﻭﺍﻟﻲ ﻋﺸـﺭﻴﻥ ﻋﺎﻤـﹰﺎ ﻭﺤﺘـﻰ ﺍﻵﻥ‬
‫ﻻﺴﺘﺸﻌﺭ ﻗﺭﺒﻬﺎ ﻤﻨﻲ ﻭﻗﺭﺒﻲ ﻤﻨﻬﺎ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺼﺎﺩﻗﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻨﻀﺎل ﻫﻲ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﻐﺎﻟﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻤﻨﺫ ﻨﺼﻑ ﻗﺭﻥ ﻜﻤﺎ ﺫﻜﺭﺕ ﻭﻟﺘﺅﻜﺩﻫﺎ‬
‫ﻟﻲ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺨﺎﻀﺘﻬﺎ ﻭﻻﺯﺍﻟﺕ ﺘﺤﻤﻠﻬﺎ ﻓـﻲ ﻋﻨﻘﻬـﺎ ﺒﻤﻨﺘﻬـﻰ‬
‫ﺍﻹﺨﻼﺹ ﻭﺍﻟﺠﺩﻴﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﻭﺃﻫﻤﻬﺎ ﺤﺎﻟﻴﹰﺎ ﻜل ﻤﺎ ﻴﻬﺘﻡ ﺒﺎﻷﺴﺭﺓ ﻤﻥ ﻤﺸﺎﻜل ﻓﻲ ﺒﺎﺒﻬﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﻤـل‬
‫ﻼ ﺒﺎﻷﺨﺒﺎﺭ‪ .‬ﻭﻜﺎﻥ ﻁﺒﻴﻌﻴﹰﺎ ﺃﻥ ﻴﺤﻤل ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻨـﻭﺍﻥ ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﻜﺜﺎﻓﺔ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻭﻫﻭ ﺒﺎﺏ ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﺤﻤﻠﻪ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ‪ ..‬ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﺍﻟﺸﻬﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺘﺒﺕ ﻗﺼﺘﻪ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻟﺘﻨﺎﻗﺵ ﻓﻴﻪ ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺃﻱ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ‬
‫ﺘﺠﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻼ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺭﻴﺩ ﺍﻻﻨﻔﺼﺎل ﻋﻥ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺩﻡ ﻟﻪ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻜل ﻤﺎ ﺸﺎﺀ ﻤﻥ ﺇﺫﻻل ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺩﺍﻓﻊ ﻋﻥ ﺤﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺓ ﺒﻌﻴﺩﺓ ﻋﻥ ﺯﻭﺝ ﻴﻬﻴﻥ ﻜﺭﺍﻤﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻭﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻤﺒﺎﻟﻐﺔ ﺃﻥ ﻨﻘﻭل ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺎﻤﺕ ﺒﺒﻁﻭﻟﺘﻪ ﻓﺎﺘﻥ ﺤﻤﺎﻤﺔ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﻜﺭﺓ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻭﻁﺭﺡ ﻗﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‪.‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﻗﺼﺔ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻤﻊ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻓﻬﻲ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻗﺼﺔ ﺃﻭ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺒﺩﺀ ﻤﻊ ﻤﻨـﺫ ﻤﺸـﺎﻫﺩﺘﻬﺎ ﻭﻫـﻲ‬
‫ﻁﺎﻟﺒﺔ ﺒﻤﻌﻬﺩ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻟﻔﻨﻭﻥ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻔﻀﻴﺔ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﺃﻏﻁﻲ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﻤﻌﻬﺩ ﺍﻟﺴـﻴﻨﻤﺎ ﺒـﺩﺃﺕ‬
‫ﻤﺸﺎﻫﺩﺘﻬﺎ ﻁﺎﻟﺒﺔ ﻭﻫﻲ ﺤﺎﻤل ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻬﺭ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﺒﻨﻬﺎ ﻤﺤﻤﺩ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺫﻫﺏ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ ﻭﻫـﻲ ﻤﺴـﻠﺤﺔ‬
‫ﺒﻌﻠﻡ ﺒﻌﺩﻤﺎ ﺍﻨﺘﻬﺕ ﻤﻥ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻭﻋﻤﻠﺕ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻟﺘﺘﻭﺝ ﺇﺒﺩﺍﻋﻬﺎ ﻟﻠﺴـﻴﻨﻤﺎ ﻜﺎﺘﺒـﺔ‬
‫ﻭﻨﺎﻗﺩﺓ ﻤﻠﻤﺔ ﺒﻜل ﻓﺭﻭﻉ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻥ‪.‬‬
‫ﺇﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﻘﺎﺘﻠﺔ ﺩﻭﻤﹰﺎ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ‪.‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٥٧‬‬
‫‪  ..  ‬‬
‫إﺑﺮاهﻴﻢ ﺳﻌﺪﻩ‬
‫ﻻ ﺃﺫﻜﺭ ﺃﻨﻨﻲ ﻗﺭﺃﺕ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻋﻥ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ‪ .‬ﻭﺃﻋﻠﻡ ﺃﻥ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫﺓ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻻ ﺘﻬﺘﻡ ﻟﻨﺩﺭﺓ ﻤﺎ ﻜﹸﺘﺏ‬
‫ﻋﻨﻬﺎ ﻜﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻥ ﺃﻗﺩﺭ ﻭﺃﻨﺩﺭ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺎﺕ ﺍﻟﻼﺘﻲ ﻋﻤﻠﻥ ﻓﻲ ﺒﻼﻁ ﺼﺎﺤﺒﺔ ﺍﻟﺠﻼﻟﺔ‪ .‬ﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻥ ﻤﻌﻅـﻡ‬
‫ﻼ"‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻗﺼـﺔ ﻭﺍﻗﻌﻴـﺔ‬
‫ﻨﻘﺎﺩ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻜﺘﺒﻭﺍ ﻋﻥ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻓﺎﺠﺄﺘﻬﻡ ﺒﻘﺼﺘﻬﺎ ﺍﻟﺸﻬﻴﺭﺓ "ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﺼﺎﻏﺘﻬﺎ ﺒﺄﺴﻠﻭﺒﻬﺎ ﺍﻟﺴﻬل ﺍﻟﻤﻤﺘﻨﻊ‪ ،‬ﻭﻗﺎﻤﺕ ﻓﻨﺎﻨﺘﻨﺎ ﺍﻟﻘﺩﻴﺭﺓ ﻓﺎﺘﻥ ﺤﻤﺎﻤﺔ ﺒﺒﻁﻭﻟﺘﻬﺎ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺍﻟـﺫﻱ ﻻ‬
‫ﻴﻨﺴﻰ‪ :‬ﺭﺸﺩﻱ ﺃﺒﺎﻅﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻋﻥ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻜﻤﺤﻘﻘﺔ ﺼﺤﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻜﺭ‪‬ﺴـﺕ ﻗﻠﻤﻬـﺎ‬
‫ﻭﻓﻜﺭﻫﺎ ﻭﺤﻤﻼﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﺃﺠل ﻗﻀﺎﻴﺎ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺁﻤﻨﺕ ﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺩﺍﻓﻌﺕ ﻓﻬﺎ ﻋﻥ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﻗﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻭﻨﺎﺩﺭﺓ‪.‬‬
‫ﻭﺃﺴﻌﺩﺘﻨﻲ ﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ﺍﻟﻨﺎﻗﺩ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﺒﺩﻉ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻁﺎﺭﻕ ﺍﻟﺸﻨﺎﻭﻱ‪ ،‬ﺒﺘﻌﻭﻴﺽ ﻫﺫﺍ ﺍﻟـﻨﻘﺹ‪،‬‬
‫ﻭﺇﺼﺩﺍﺭﻩ ﻜﺘﺎﺒﹰﺎ ﻋﻥ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ‪ ،‬ﺤﺭﺹ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﺅﺭﺥ ﻤﻭﺍﻗﻑ ﻤﺒﻬﺭﺓ ﻭﻗﻔﺘﻬﺎ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ‪ ،‬ﻭﻗﻀﺎﻴﺎ‬
‫ﻤﻬﻤﺔ ﺘﺒﻨﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻨﺘﺼﺎﺭﺍﺕ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﺤﻘﻘﺘﻬﺎ ﻤﻨﺫ ﺃﻥ ﺒﺩﺃﺕ ﻤﺴﻴﺭﺘﻬﺎ‪ .‬ﻭﻫﻲ ﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﻁﺎﻟﺒـﺔ ﻓـﻲ ﻜﻠﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ‪ .‬ﻤﺭﻭﺭﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺇﺒﺩﺍﻋﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺼﺤﻑ ﻭﻤﺠﻼﺕ ﺩﺍﺭ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ‪ ،‬ﺜﻡ ﻓﺘـﺭﺓ ﺭﺌﺎﺴـﺘﻬﺎ‬
‫ﺘﺤﺭﻴﺭ ﻤﺠﻠﺔ "ﺍﻟﻜﻭﺍﻜﺏ"‪ ،‬ﺜﻡ ﻋﻭﺩﺘﻬﺎ ﻤﺭﺓ ﺜﺎﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺄﻟﻕ ﻋﻠﻰ ﺼﻔﺤﺎﺕ "ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ"‪ ،‬ﻭ"ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ"‪.‬‬
‫ﻗﺒل ﺃﻥ ﺃﺘﻌﺭ‪‬ﻑ ﻋﻠﻰ ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ‪ ،‬ﻜﻨﺕ ﻗﺎﺭﺌﹰﺎ ﻤﻨﺒﻬـﺭﹰﺍ ﺒﻜﺘﺎﺒﺎﺘﻬـﺎ‪ ،‬ﻭﺘﺤﻘﻴﻘﺎﺘﻬـﺎ ﺍﻟﺼـﺤﻔﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺒﺎﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﺴﺒﻕ ﻓﻲ ﻜﺸﻔﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﻌﺭﺽ ﻟﻤﺨﺎﻁﺭ ﺍﻟﻐﻭﺹ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺯﺍﻤﻠﺘﻬﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺩﺍﺭ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﺯﺩﺍﺩ ﺇﻋﺠﺎﺒﻲ ﺒﺸﺨﺼﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎﺩﺭﺓ‪ ،‬ﻭﺸﺠﺎﻋﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺇﺜﺒﺎﺕ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻫـﺎ ﺃﻤـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﻴﻥ ﻟﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻭﻟﺤﺴﻥ ﺤﻅ ﺍﻟﺯﻤﻴﻠﺔ ﻭﺍﻟﺼﺩﻴﻘﺔ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯﺓ‪ :‬ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺃﻨﻬﺎ ﻋﻤﻠﺕ ﻤﻊ ﺍﻷﺴـﺘﺎﺫﻴﻥ ﺍﻟﻌﻤﻼﻗـﻴﻥ‪:‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﻤﻴﻥ ﻭﻤﺼﻁﻔﻰ ﺃﻤﻴﻥ‪ .‬ﻓﻘﺩ ﻭﺠﺩﺕ ﻤﻨﻬﻤﺎ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﹰﺎ ﻜﺒﻴﺭﹰﺍ ﺒﻤﻭﻫﺒﺘﻬﺎ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻫﺘﻤﺎﻤـﹰﺎ ﺃﻜﺜـﺭ‬
‫ﺒﺄﻓﻜﺎﺭﻫﺎ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺴﺒﻭﻗﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺼﺩﻱ ﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﻟﻡ ﻴﺴﺒﻕ ﻟﻐﻴﺭﻫﺎ ﺍﻻﻗﺘﺭﺍﺏ ﻤﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺃﺘـﺎﺡ ﺍﻟﺘـﻭﺃﻡ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻭﻤﺼﻁﻔﻰ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﺒﺔ‪ -‬ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ‪ -‬ﻟﺘﻨﺸﺭ ﺘﺤﻘﻴﻘﺎﺘﻬﺎ ﻓـﻲ ﺼـﻔﺤﺎﺕ ﻜـل‬
‫ﺇﺼﺩﺍﺭﺍﺕ ﺩﺍﺭ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ‪ -‬ﺍﻷﺴﺒﻭﻋﻴﺔ‪" :‬ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴـﻭﻡ" ﻭ "ﺁﺨـﺭ ﺴـﺎﻋﺔ"ﻭ "ﺍﻟﺠﻴـل"‪ ،‬ﻭﺍﻟﻴﻭﻤﻴـﺔ‪:‬‬
‫"ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ"‪ -‬ﺜﻡ ﺍﺨﺘﺎﺭﺍﻫﺎ ﻟﺘﺘﻭﻟﻰ ﻤﻨﺼﺒﹰﺎ ﺘﺤﺭﻴﺭﹰﺍ ﻗﻴﺎﺩﻴﹰﺎ ﻓﻲ ﻤﺠﻠﺘﻬﺎ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‪" :‬ﻫﻲ" ﺍﻟﺘﻲ ﺭﺃﺱ ﺘﺤﺭﻴﺭﻫﺎ‬
‫ﺃﺴﺘﺎﺫﻨﺎ ﺍﻟﻤﺒﻬﺭ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺘﺄﻟﻕ ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ‪ :‬ﺃﻨﻴﺱ ﻤﻨﺼﻭﺭ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺴﻠﻤﺕ ﺍﻟﺭﻭﺡ ﺒﻘﺭﺍﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻘـﺎﺌﻤﻴﻥ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺩﺍﺭ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻓﻭﺭ ﺍﺒﺘﻌﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﻭﻤﺼﻁﻔﻰ ﺃﻤﻴﻥ ﻋﻨﻬﺎ!‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٥٨‬‬
‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺨﺭﺝ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺃﻤﻴﻥ ﻤﻥ ﻤﺤﻨﺘﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﺘﺴﻊ ﺴﻨﻭﺍﺕ‪ ،‬ﻭﻋﺎﺩ ﺘﻭﺃﻤﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﻤﻴﻥ‬
‫ﻤﻥ ﻤﻨﻔﺎﻩ ﻓﻲ ﻟﻨﺩﻥ‪ ،‬ﻭﺍﺴﺘﺄﻨﻔﺎ ﺇﺩﺍﺭﺘﻬﻤﺎ ﻭﺇﺒﺩﺍﻋﺎﺘﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺩﺍﺭﻫﻤﺎ‪ :‬ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ‪ -‬ﺒﻘـﺭﺍﺭ ﻤـﻥ ﺍﻟﺭﺍﺤـل‬
‫ﺍﻟﻌﻅﻴﻡ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺃﻨﻭﺭ ﺍﻟﺴﺎﺩﺍﺕ‪ -‬ﺃﺭﺍﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻤﻴﻥ ﺃﻥ ﻴﻌﻭ‪‬ﺽ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻋﻥ ﻤﺠﻠﺔ "ﻫﻲ" ﺍﻟﺘﻲ ﺴـﻘﻁﺕ‬
‫ﺴﻬﻭﹰﺍ‪ ..‬ﻜﻤﺎ ﻴﻘﻭﻟﻭﻥ‪ .‬ﻓﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺃﻭل ﻗﺭﺍﺭﺍﺘﻪ‪ -‬ﺒﻌﺩ ﻋﻭﺩﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺩﺍﺭ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴـﻭﻡ‪ -‬ﺇﺼـﺩﺍﺭ ﺠﺭﻴـﺩﺓ‬
‫ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺒﺎﺴﻡ "ﺁﺨﺭ ﻟﺤﻅﺔ"‪ ،‬ﺘﻘﺩﻡ ﺼﺤﺎﻓﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺃﺤﻼﻡ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‪ ،‬ﻭﻁﻤﻭﺤﺎﺘﻬﻡ‪ ،‬ﻭﺠﺭﺃﺘﻬﻡ ﻓـﻲ‬
‫ﻁﺭﺡ ﻗﻀﺎﻴﺎﻫﻡ‪ ،‬ﻭﺃﺴﻨﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻤﻴﻥ ﺭﻴﺎﺴﺔ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ‪ ،‬ﻭﺃﺸﺭﻜﻨﻲ ﻤﻌﻬـﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺘﻭﻟﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ‪ .‬ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﻤﻴﻥ ﻁﺭﻴﺢ ﺍﻟﻔﺭﺍﺵ ﻓﻲ ﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯﺓ‪ ،‬ﻭﻜﻨﹼـﺎ‪ -‬ﺤ‪‬ﺴـﻥ‬
‫ﺸﺎﻩ‪ ،‬ﻭﺃﻨﺎ‪ -‬ﻨﺘﺴﻠل ﻴﻭﻤﻴﹰﺎ ﺇﻟﻰ ﻏﺭﻓﺘﻪ‪ -‬ﺒﻌﻴﺩﹰﺍ ﻋﻥ ﻋﻴﻭﻥ ﺍﻷﻁﺒﺎﺀ‪ -‬ﻟﻨﻌﺭﺽ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻓﻜﺎﺭﻨﺎ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤـﺔ‪،‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺼﻔﺤﺎﺕ ﺍﻟـ"ﻤﺎﻜﻴﺕ" ﺍﻟﺫﻱ ﺼﻤﻤﻪ ﻭﺃﺒﺩﻉ ﻓﻲ ﺍﺒﺘﻜﺎﺭﻩ ﻭﺇﺨﺭﺍﺠﻪ ﺍﻟﺯﻤﻴل ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﺠﻼل ﻋـﺎﺭﻑ‪،‬‬
‫ﺴﻜﺭﺘﻴﺭ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﻗﺘﺫﺍﻙ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﻤﻴﻥ ﻴﺘﺤﺎﻤل ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻨﺎﺴﻰ ﺁﻻﻤﻪ ﻭﺃﻭﺠﺎﻋﻪ‪،‬‬
‫ﻭﻴﺭﺴﻡ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻪ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺴﻌﺎﺩﺓ ﺒﻤﺎ ﻨﻌﺭﻀﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﺼﻔﺤﺔ ﺒﻌﺩ ﺃﺨﺭﻯ‪ .‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻨﺤﺎﻭل ﺍﻻﺴـﺘﺌﺫﺍﻥ‬
‫ﻤﻨﻪ ﺒﺎﻻﻨﺼﺭﺍﻑ‪ ،‬ﺤﺭﺼﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺭﺍﺤﺘﻪ‪ ،‬ﻜﺎﻥ ﻴﺭﻓﺽ ﻭﻴﺼﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﺇﺼﺩﺍﺭ ﺘﻭﺠﻴﻬﺎﺘـﻪ‪،‬‬
‫ﻭﻁﺭﺡ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺃﻓﻜﺎﺭﻩ ﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺭﺓ‪ ،‬ﻭﺃﺫﻜﺭ ﺃﻨﻨﺎ ﺍﻟﺘﻘﻴﻨﺎ – ﺫﺍﺕ ﻴﻭﻡ‪ -‬ﻤﻊ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺃﻤﻴﻥ ﻓـﻲ‬
‫ﺤﺠﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﻤﻴﻥ ﺒﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻗﺎل ﻟﻨﺎ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺃﻤﻴﻥ ﻭﻫﻭ ﻴﻭﺩﻋﻨﺎ‪" :‬ﻜﻭﻴﺱ ﻗﻭﻱ ﺍﻟﻠﻲ ﻋﻤﻠﺘﻭﻩ‪ ..‬ﺒـﺱ‬
‫ﺨﻔﻔﻭﺍ ﺸﻭﻴﻪ ﻋﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﻤﻴﻥ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻷﻁﺒﺎﺀ ﺯﻋﻼﻨﻴﻥ ﻤﻥ ﻜﺜﺭﺓ ﺘﺭﺩﺩﻜﻡ ﻋﻠﻴﻪ"‪ .‬ﻭﻟﻡ ﻴـﺩﻫﺵ ﻤﺼـﻁﻔﻰ‬
‫ﺃﻤﻴﻥ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ ﻟﻪ‪" :‬ﻋﻠﻰ ﺒﻴﻪ ﻫﻭ ﺍﻟﻠﻲ ﺒﻴﻁﻠﺒﻨﺎ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻠﻲ ﺒﻴﺘﺼل ﺒﻨﺎ ﺒﺎﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻨﺘـﺄﺨﺭ ﻋـﻥ‬
‫ﻼ‪:‬‬
‫ﺯﻴﺎﺭﺘﻪ ﻟﻌﺭﺽ ﺁﺨﺭ ﻤﺎ ﺃﻨﺠﺯﻨﺎﻩ ﻤﻥ ﺒﺭﻭﻓﺎﺕ ﺼﻔﺤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻷﻭل"‪ .‬ﻭﺍﻜﺘﻔﻰ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺒﻴـﻪ ﻗـﺎﺌ ﹰ‬
‫"ﻤﻌﻠﺵ‪ ..‬ﺒﺱ ﺨﻔﻔﻭﺍ ﺸﻭﻴﻪ ﻤﻥ ﺯﻴﺎﺭﺍﺘﻜﻡ"!‬
‫ﻭﻟﻸﺴﻑ‪ ..‬ﻟﻡ ﺘﺭ ﺼﺤﻴﻔﺔ "ﺁﺨﺭ ﻟﺤﻅﺔ" ﺍﻟﻨﻭﺭ‪ ،‬ﻓﻘﺩ ﺭﺤل ﺍﻟﻌﻤﻼﻕ ﻋﻠﻰ ﺃﻤﻴﻥ ﻗﺒل ﺃﻥ ﺘﺼـﺩﺭ‬
‫ﺍﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻨﺘﻬﻴﻨﺎ ﻤﻥ ﺇﺨﺭﺍﺠﻬﺎ ﻭﺘﺒﻭﻴﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻜﻨﹼﺎ ﻨﺘﻭﻗﻊ ﻨﺠﺎﺤﻬﺎ ﻭﺇﻗﺒﺎل ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬ﻭﺃﻋﺘﻘـﺩ ﺃﻥ‬
‫ﻟﺩﻯ ﺍﻟﺯﻤﻴﻠﺔ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯﺓ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﺘﺒﻪ ﻋﻥ ﺘﺠﺭﺒﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﺘﻜﺘﻤل‪..‬‬
‫ﻷﺴﺒﺎﺏ ﻫﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻨﻲ ﻋﻠﻤﹰﺎ ﺒﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻭﻤﺭﺕ ﺍﻷﻴﺎﻡ‪ ..‬ﻭﺠﺎﺀﺕ ﻓﺭﺼﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻟﻠﻜﺎﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﺒﺩﻋﺔ ﻟﺘﺤﻘـﻕ ﺍﻟﻤﺯﻴـﺩ ﻤـﻥ ﺍﻨﺘﺼـﺎﺭﺍﺘﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﺨﺘﻴﺭﺕ ﻟﻤﻨﺼﺏ ﺭﺌﻴﺴﺔ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺍﻟﺸﻬﻴﺭﺓ‪" :‬ﺍﻟﻜﻭﺍﻜﺏ" ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼﺩﺭ ﻋﻥ‬
‫"ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻬﻼل"‪ ،‬ﻭﺤﻘﻘﺕ ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﻋﻬﺩ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ – ﻗﻔﺯﺍﺕ ﻤﻬﻨﻴﺔ ﻋﺩﻴﺩﺓ‪ ،‬ﺯﺍﺩﺕ ﻤـﻥ ﺴـﻌﺔ‬
‫ﺍﻨﺘﺸﺎﺭﻫﺎ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻋﻥ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﻜل ﺠﺩﻴﺩ ﻋﻥ ﺍﻟﻔﻥ ﻭﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﻥ ﺒﺄﺴﻠﻭﺏ ﺭﺼﻴﻥ‪ ،‬ﻭﺒﻌﻴﺩﹰﺍ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺸﻬﻴﺭ ﺃﻭ ﺍﻹﺜﺎﺭﺓ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٥٩‬‬
‫ﻭﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺃﺩﺕ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺘﻁﻭﻴﺭ‪ ،‬ﻭﺘﺤﺩﻴﺙ ﻤﺠﻠﺔ "ﺍﻟﻜﻭﺍﻜﺏ"‪ ،‬ﻭﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴـﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺩﺩﻫﺎ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻟﺸﻐل ﺍﻟﻤﻨﺼﺏ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﻱ‪ ،‬ﺭﺤﺒﻨﺎ ﻓﻲ ﺩﺍﺭ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴـﻭﻡ ﺒﻌـﻭﺩﺓ ﺍﻻﺒﻨـﺔ‬
‫ﻻ ﺃﺴﺒﻭﻋﻴﹰﺎ ﻓﻲ ﻤﺠﻠﺔ "ﺃﺨﺒﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺩﻋﺔ ﺇﻟﻰ ﺩﺍﺭﻫﺎ‪ ،‬ﻜﺎﺘﺒﺔ ﻓﻲ ﺇﺼﺩﺍﺭﺍﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻭﻜﺘﺒﺕ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻤﻘﺎ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻨﺠﻭﻡ" ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺃﺱ ﺘﺤﺭﻴﺭﻫﺎ ﺍﻟﺯﻤﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﺘﺄﻟﻘﺔ‪ :‬ﺁﻤﺎل ﻋﺜﻤﺎﻥ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻗﻨﻌﺘﻬﺎ ﺒﻜﺘﺎﺒﺔ ﺒﺎﺏ ﺠﺩﻴﺩ ﻓﻲ "ﺃﺨﺒﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﻴﻭﻡ" ﺘﺭﺩ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻷﺴﺭﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺎﻁﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻗﺘﺭﺤﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﻴﺤﻤل ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﺴﻡ‬
‫ﻼ"‪.‬‬
‫ﻗﺼﺘﻬﺎ ﺍﻟﺭﺍﺌﻌﺔ‪" :‬ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻭﻨﺠﺢ ﺍﻟﺯﻤﻴل ﺍﻟﻤﺠﺩﺩ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺭ‪ :‬ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻤﺤﻤﺩ ﺒﺭﻜﺎﺕ‪ -‬ﺭﺌﻴﺱ ﺘﺤﺭﻴﺭ "ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ" ﺍﻟﻴﻭﻤﻴـﺔ‪،‬‬
‫ﻼ"‬
‫ﻓﻲ ﺇﻗﻨﺎﻉ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫﺓ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺒﺄﻥ ﺘﻜﺘﺏ ﺼﻔﺤﺔ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﺃﺴﺒﻭﻋﻴﹰﺎ ﺘﺤﺕ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ – "ﺃﺭﻴـﺩ ﺤـ ﹰ‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﻘﻘﺕ ﻨﺠﺎﺤﺎﹰ‪ ،‬ﻭﻗﺒﻭﻻﹰ‪ ،‬ﺸﺩﻴﺩﻴﻥ‪ ..‬ﻤﻥ ﺃﻭل ﻋﺩﺩ‪.‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٦٠‬‬
‫‪    ‬‬
‫ﺳﻤﻴﺤﺔ أﻳﻮب‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺨﻠﻭﻗﺔ ﺍﻟﺤﻨﻭﻥ ﺍﻟﺤﻤﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﺘﻔﻬﻤﺔ ﺍﻟﺼﺎﺩﻗﺔ ﺍﻟﻨﺎﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻟﺔ ﻨﺼﻴﺭﺓ ﺤﻘـﻭﻕ ﺍﻟﻤـﺭﺃﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﻠﻭﺏ ﺤﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﺍﻟﺫﻜﻭﺭﻱ‪.‬‬
‫ﺘﻌﺭﻓﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﻨﺫ ﺃﺭﺒﻌﻴﻥ ﻋﺎﻤﹰﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺄﺘﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻓﺘﻭﻁـﺩﺕ ﻋﻼﻗﺘﻨـﺎ‬
‫ﻭﻜﻨﺎ ﻜل ﻟﻴﻠﺔ ﻨﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺴﻴﻥ ﻭﻨﺠﻠﺱ ﻓﻲ ﻗﻬﻭﺓ ﺍﻟﻔﻴﺸﺎﻭﻱ ﻨﺤﻥ ﻭﺠﻤﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺜﻘﻔـﻴﻥ ﻤـﻥ ﻨﻘـﺎﺩ‬
‫ﻭﻜﺘﺎﺏ ﻭﺃﻋﺠﺒﺕ ﺒﺸﺨﺼﻬﺎ ﺭﺃﻴﺘﻬﺎ ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﺘﺩﺍﻓﻊ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻭﺍﻟﺭﺠل ﺒﻜل ﺍﻟﺼﺩﻕ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﻨﺤﺎﺯ ﻟﻠﻤـﺭﺃﺓ‬
‫ﻼ ﺘﻨﺎﻭﻟﺕ ﻗﻀﻴﺘﺎﻥ ﻓﻲ ﻏﺎﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻘﻴـﺩ‬
‫ﻼ ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻡ ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻟﻅﺭﻭﻓﻬﺎ ﺃﻭ ﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭﻀﻌﻬﺎ ﺍﻟﻤﺄﺴﺎﻭﻱ‪ -‬ﻓﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻭﻋﺭﻀﺘﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﻏﺎﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺴﺎﺴﻴﺔ‪ -‬ﻜﺸﻔﺕ ﻋﻥ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﺭﻴﺽ ﻴﺩﻴﻥ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﻭﻫﻲ ﺒﺭﻴﺌﺔ ﺃﻤـﺎ‬
‫ﻋﻥ ﻤﻘﺎﻻﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻓﻬﻲ ﻤﻘﺎﻻﺕ ﺘﻨﻴﺭ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ‪.‬‬
‫ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺍﻟﻜﺎﺘﺒﺔ ﺍﻟﻨﺎﻗﺩﺓ ﺍﻟﺼﺩﻴﻘﺔ ﺍﻟﺤﺒﻴﺒﺔ ﻟﻡ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻁﻭﺍل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴـﻨﻴﻥ ﺭﺒﻤـﺎ ﻟﻤﻌﺭﻓﺘـﻲ‬
‫ﺒﻤﻌﺩﻨﻬﺎ ﺍﻟﻁﻴﺏ‪ ،‬ﺘﺒﺩﻭ ﺤﺎﺩﺓ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻨﺘﻬﻰ ﺍﻟﻁﻴﺒﺔ ﻭﺃﺤﻴﺎﻨﹰﺎ ﻁﻔﻠﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ‪.‬‬
‫ﺃﺤﺏ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻁﻔﻠﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﺃﺤﺏ ﻨﺼﺎﺌﺤﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺎ ﺘﻨﺼـﺢ ﺒـﻪ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻠﻘﺎﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺼﻔﺤﺎﺕ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻭﻜل ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺘﺼـﻠﺢ ﻓﻴﻠﻤـﹰﺎ‪ .‬ﺃﺤﺒﻬـﺎ ﻓـﻲ ﺒﺭﻨﺎﻤﺠﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺎﻗﺵ ﻓﻴﻪ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ‪ .‬ﺃﺤﺒﻬﺎ ﺼﺩﻴﻘﺔ‪ .‬ﺃﺤﺒﻬﺎ ﺇﻨﺴﺎﻨﺔ‪ .‬ﺃﺤﺒﻬﺎ ﻜﺎﺘﺒﺔ ﻭﻓﻨﺎﻨﺔ‪.‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٦١‬‬
‫‪    ‬‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺮآﺎت‬
‫ﺇﺫﺍ ﺠﺎﺯ ﺃﻥ ﻨﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺯﻤﻴﻠﺔ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯﺓ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫﺓ‪ /‬ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻓﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻨﻘﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﺃﻨﻬﺎ‬
‫ﺼﺤﻔﻴﺔ ﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ﺫﺍﺕ ﻗﻠﻡ ﻴﺸﺘﻌل ﺤﻤﺎﺴﹰﺎ ﻭﺼﺩﻗﺎﹰ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﺠﻌل ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺒﻼﻁ ﺼﺎﺤﺒﺔ ﺍﻟﺠﻼﻟﺔ ﻤﻜﺎﻨـﺔ‬
‫ﻴﻨﻅﺭ ﻟﻬﺎ ﺒﻜل ﺍﻻﺤﺘﺭﺍﻡ‪.‬‬
‫ﻭﻟﻌﻠﻨﺎ ﻨﺘﻔﻕ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺜﻼﺙ ﻤﺴﺎﺭﺍﺕ ﺃﻭ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻁﺭﻗﻬﺎ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺯﻤﻴﻠـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺯﻴﺯﺓ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺃﻗﺭﺏ ﺒﻘﺩﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻁﺎﻉ ﺇﻟﻰ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭﻤﻼﻤﺢ ﻭﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﺼﺩﻴﻘﺔ ﻤﻭﻀـﻊ‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ‪.‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﻌﻨﻴﻬﺎ ﻭﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﻘﺼـﺩﻫﺎ ﻫـﻲ‬
‫ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‪ ،‬ﺜﻡ ﺍﻟﻨﺎﻗﺩﺓ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺜﻡ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﺔ ﻭﻟﻠﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻴﺼﻌﺏ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺒﺎﻟﺫﺍﺕ ﺃﻥ‬
‫ﻨﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﻭﺁﺨﺭ‪ ،‬ﺃﻭ ﺃﻥ ﻨﺨﺘﺎﺭ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﺴﺎﺭﺍﺕ ﻜﻲ ﻨﻁﺭﻗﻪ ﻓﻲ ﻏﻴﺒﺔ ﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﺭﺍﺕ ﺃﻭ ﺒﺩﻭﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻓﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺯﻤﻴﻠﺔ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯﺓ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﻭﺍﻗﻌﻬﺎ ﺍﻟﺨﺎﺹ‪ ،‬ﻻ ﻴﻤﻜـﻥ ﺍﻟﻔﺼـل ﺒـﻴﻥ ﺠﺎﻨـﺏ‬
‫ﻭﺁﺨﺭ‪ ،..‬ﺃﻭ ﻤﺴﺎﺭ ﻭﺁﺨﺭ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺜﻼﺜﺔ ﻤﻌﹰﺎ ﻴﻜﻭﻨﻭﻥ ﻤﻼﻤﺢ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﺤﻥ ﺒﺼﺩﺩ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻋﻨﻬـﺎ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﻤﻌﹰﺎ ﻴﺭﺴﻤﻭﻥ ﺇﻁﺎﺭﹰﺍ ﻟﺼﻭﺭﺘﻬﺎ ﻭﺸﺨﺼﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻴﺤﺩﺩﻭﻥ ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﻟﺴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼـﺔ‬
‫ﺒﻬﺎ ﻜﺼﺤﻔﻴﺔ ﻤﺘﻤﻴﺯﺓ‪ ،‬ﻭﻻﻤﻌﺔ‪ ،‬ﻭﻜﻔﺎﺀﺓ ﻓﻨﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺭﺅﻴﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻭﻤﺜﻘﻔﺔ‪ ،‬ﻭﻜﺈﻨﺴـﺎﻨﺔ ﺭﺍﻗﻴـﺔ ﺍﻟﺤـﺱ‬
‫ﻭﻤﺘﻭﻫﺠﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺭ‪ ،‬ﻭﺩﺍﺌﻤﹶًﺎ ﺃﺒﺩﺍ ﺘﺭﺍﻫﺎ ﻓﻲ ﻜل ﺤﺎﻟﻬﺎ ﺨﻠﻴﻁﹰﺎ ﺭﺍﺌﻌﹰﺎ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ‪.‬‬
‫ﻭﻟﻌﻠﻲ ﻻ ﺃﺫﻴﻊ ﺴﺭﹰﺍ ﺇﺫﺍ ﻗﻠﺕ ﺍﻵﻥ‪ ،‬ﺇﻨﻬﺎ ﻜﺼﺤﻔﻴﺔ ﻜﺎﻨﺕ‪ -‬ﻭﻻ ﺘﺯﺍل‪ -‬ﻤﻥ ﺃﺒﺭﺯ ﻨﺠﻭﻡ ﺠﻴﻠﻬـﺎ‬
‫ﻭﺃﻜﺜﺭﻫﻥ ﻟﻤﻌﺎﻨﺎﹰ‪ ،‬ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻨﺕ ﻀﻤﻥ ﻨﺨﺒﺔ ﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ﺠﺫﺒﺘﻬﻥ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﺇﻟـﻰ ﺒـﻼﻁ‬
‫ﺼﺎﺤﺒﺔ ﺍﻟﺠﻼﻟﺔ‪ ،‬ﻓﺈﺫﺍ ﺒﻬﻥ ﻴﺄﺨﺫﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺼﺩﺍﺭﺓ ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻗﺼﻴﺭ‪ ،‬ﻭﻴﺼﺒﺤﻥ ﻨﺠﻤﺎﺕ‪ ،‬ﻻﻤﻌﺎﺕ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﻬﻨﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺘﺎﻋﺏ ﺒﻤﺎ ﻗﺩﻤﻥ ﻤﻥ ﺠﻬﺩ‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﺘﻤﻴﺯﻥ ﻤﻥ ﻜﻔﺎﺀﺓ‪ ،‬ﻭﻗﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﺠﺩﻴﺩ‪.‬‬
‫ﻭﻴﺤﺴﺏ ﻟﻠﺼﺤﻔﻴﺔ ﺍﻟﻤﺜﻘﻔﺔ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺘﻤﺘﻌﻬﺎ ﺒﺤﺱ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺭﺍﺌﻊ ﻴﻌﺒﺭ ﻓﻲ ﻤﻀﻤﻭﻨﻪ ﻋـﻥ‬
‫ﻭﻋﻲ ﻋﻤﻴﻕ ﺒﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻭﻴﺤﺴﺏ ﻟﻬﺎ ﻗﺩﺭﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻁﺢ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺴﻁﺢ ﻭﺴﻁ ﺼﺨﺏ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴـﺔ ﻭﺍﻻﻨﺸـﻐﺎﻻﺕ‬
‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺘﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎﺱ‪.‬‬
‫ﻟﻬﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺘﻔﺎﻋﻠﻬﺎ ﺍﻟﻜﺎﻤل ﻭﺍﻟﺘﻠﻘﺎﺌﻲ ﻤﻊ ﻗﻀﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﺼﻌﺏ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺸﻐل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﻜﻠﻪ ﻓﻲ ﺃﻭﺍﺴﻁ ﺍﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎﺕ ﻭﻤﺎ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻭﻤﺎ ﺒﻌﺩﻫﺎ‪ ،...‬ﻭﺒﺎﻟﺫﺍﺕ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺎﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻫـﻲ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٦٢‬‬
‫ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺍﻟﻔﻘﺭﻱ ﻟﻸﺴﺭﺓ‪ ،..‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻁﻠﻘﻨـﺎ ﻋﻠﻴﻬـﺎ "ﻗﻀـﺎﻴﺎ ﺍﻷﺤـﻭﺍل‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ" ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺍﻜﻤﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﺭ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻋﻭﻴﺼﺔ ﺘﺅﺭﻕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻜﻠﻪ‪.‬‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺇﺜﺎﺭﺓ ﻷﻭﺠﺎﻉ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺸﻕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻕ ﺒﻤﺎ ﺘﻼﻗﻴﻪ ﺍﻟﻤـﺭﺃﺓ ﻤـﻥ‬
‫ﻋﻨﺕ ﻓﻲ ﻨﻴل ﺤﻘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﻔﺼﺎل ﻋﻥ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﺒﺎﻟﻁﻼﻕ ﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺘﻌﺫﺭ ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺒﻴﻨﻬﻤـﺎ‬
‫ﻭﺍﺴﺘﺤﺎﻟﺕ ﺍﻟﻌﺸﺭﺓ ﻷﺴﺒﺎﺏ ﺘﺭﺠﻊ ﻟﻠﺯﻭﺝ ﻭﺘﺨﺭﺝ ﻋﻥ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﺍﺴﺘﻁﺎﻋﺕ ﺍﻟﺼﺩﻴﻘﺔ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺒﺤﺴﻬﺎ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﻭﺘﺭﻜﻴﺒﺘﻬﺎ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻴـﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻤﻘـﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺒﺼﺩﻕ ﻭﺭﻫﺎﻓﺔ ﻤﺸﺎﻋﺭﻫﺎ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺼﺤﺔ ﻗﺭﺍﺀﺘﻬﺎ ﻟﻤﺎ ﻴﺠﺭﻯ ﺤﻭﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺃﻥ ﺘﻠﺘﻘﻁ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀـﻴﺔ‬
‫ﻭﺘﻨﻔﻌل ﺒﻬﺎ ﺒﺼﺩﻕ‪ ،‬ﻭﺘﺨﺭﺝ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺒﺭﺍﺌﻌﺔ ﺃﺩﺒﻴﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺸﺩﻴﺩﺓ ﺍﻷﺜﺭ ﻭﻋﻤﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ‪ ،..‬ﻭﻫﻭ‬
‫ﻼ" ﺍﻟﺫﻱ ﻫﺯ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻭﺩﻓﻊ ﻜل ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﺔ ﻟﻠﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺤل ﻓﻌﻠﻲ ﻟﻬـﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀـﻴﺔ‬
‫ﻓﻴﻠﻡ "ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺨﻁﻴﺭﺓ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺃﺴﻔﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻋﻥ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﺤﻭﺍل ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻨﺎﻭل ﺒﺎﻟﺤـل ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀـﻴﺔ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺨﻁﻴﺭﺓ‪.‬‬
‫ﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ‪..‬‬
‫ﻭﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﺭﻭﻋﺘﻬﺎ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻜﺼﺤﻔﻴﺔ ﻭﻜﻜﺎﺘﺒﺔ ﻭﻓﻨﺎﻨﺔ ﻭﺇﻨﺴﺎﻨﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻫﺫﺍ ﻗﻠﻴل ﻤﻥ ﻜﺜﻴﺭ‪..‬‬
‫ﻓﻬﻲ ﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﺘﻘﺩﻡ ﻋﺼﺎﺭﺓ ﻓﻜﺭﻫﺎ ﻭﺠﻭﺩﺓ ﺨﺒﺭﺘﻬﺎ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﻭﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤﻴﻘﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺎ‬
‫ﺘﻌﺭﻀﻪ ﻭﺘﻨﺎﻗﺸﻪ ﻋﻠﻰ ﺼﻔﺤﺎﺕ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻤﻥ ﻤﺸﺎﻜل ﻭﻗﻀﺎﻴﺎ ﺇﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺒﺎﺒﻬﺎ ﻋﻅﻴﻡ ﺍﻻﻨﺘﺸﺎﺭ "ﺃﺭﻴـﺩ‬
‫ﻼ" ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﺘﻅﺭﻩ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀ ﻜل ﺃﺴﺒﻭﻉ ﺒﻠﻬﻔﺔ‪.‬‬
‫ﺤﹰ‬
‫ﻭﺃﺨﻴﺭﹰﺍ‪ ..‬ﺃﺸﻜﺭ ﺍﻟﺯﻤﻴل ﻁﺎﺭﻕ ﺍﻟﺸﻨﺎﻭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺘﺎﺡ ﻟﻲ ﻓﺭﺼﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﺒﺼﺩﻕ ﻋـﻥ ﺒﻌـﺽ‬
‫ﺍﻟﻤﻼﻤﺢ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻨﺠﻤﺔ ﻤﻥ ﻨﺠﻭﻡ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻨﻜﻥ ﻟﻬﺎ ﻜل ﺍﻟﻭﺩ‪ ..‬ﻭﺍﻟﺤﺏ‪ ..‬ﻭﺍﻻﺤﺘﺭﺍﻡ‪.‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٦٣‬‬
‫‪!""  ‬‬
‫أﺣﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ‬
‫ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻫﻲ ﺍﻷﺨﺕ ﻭﺍﻟﺼﺩﻴﻘﺔ ﻭﺍﻟﺯﻤﻴﻠﺔ ﻤﻨﺫ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻁﻭﻴﻠﺔ‪ ..‬ﻭﺍﻟﻘﻠﺏ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺍﻟﻤﻤﺘﻠﺊ ﺒﺎﻟﻭﺩ‬
‫ﻭﺍﻹﺤﺴﺎﺱ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﻨﺒﻴﻠﺔ‪ ..‬ﻭﺍﻟﻔﻬﻡ ﺍﻟﻜﺎﻤل ﺍﻟﻌﻤﻴﻕ ﻟﻤﻌﻨﻰ ﻜﻠﻤﺔ "ﺼﺩﺍﻗﺔ"‪ ..‬ﺯﺍﻤﻠﺘﻬﺎ ﻤﻨﺫ ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﻴﺎﺕ‬
‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﺍﻜﺘﺏ "ﺒﺎﻟﻘﻁﻌﺔ" ﻓﻲ ﺼﺤﻑ ﺩﺍﺭ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﻫﻲ ﻨﺎﺌﺒﺔ ﺭﺌﻴﺱ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﻤﺠﻠﺔ "ﻫـﻲ" ﺜـﻡ‬
‫ﻤﺠﻠﺔ "ﺁﺨﺭ ﺴﺎﻋﺔ" ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﺩﺍﺭ‪ ..‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻡ ﺘﻌﻴﻴﻨﻲ ﺴﻜﺭﺘﻴﺭﹰﺍ ﻋﺎﻤﹰﺎ ﻟﺘﺤﺭﻴﺭ "ﺁﺨﺭ ﺴـﺎﻋﺔ" ﺃﺼـﺒﺤﻨﺎ‬
‫ﻨﻌﻤل ﻓﻲ ﻤﺠﻠﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ‪ ..‬ﻭﺒﺎﻟﺼﺩﻓﺔ ﺘﺠﺎﻭﺯﺕ ﻤﻨﺎﺯﻟﻨﺎ‪ ..‬ﻓﺎﻗﺘﺭﺒﺕ ﻤﻨﻬﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﺨﺎﺼﺔ ﻭﻗـﺩ ﺍﻜﺘﺸـﻔﻨﺎ ﺃﻥ‬
‫ﻜﻼﻨﺎ ﺨﺭﻴﺞ ﺤﻘﻭﻕ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻋﺸﻕ ﺍﻟﻔﻥ‪ -‬ﻭﺒﺎﻟﺫﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ -‬ﻴﺠﻤﻌﻨﺎ‪ ..‬ﻓﺎﻨﻁﻠﻘﻨﺎ ﻨﺩﺭﺱ ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﺎ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌـﺔ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﻭﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﺒﻘﺴﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺒﺎﻟﻤﻌﻬﺩ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻲ‬
‫ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ ﻤﻊ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎﺕ‪.‬‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﺩﻓﻌﺘﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ﺠﺩﹰﺍ‪ ..‬ﻭﻜﻠﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﺭﻴﺠﻲ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﻁﺒﻌـﹰﺎ ﻓﻬـﺫﺍ ﺸـﺭﻁ‬
‫ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ..‬ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻀﻡ ﻏﻴﺭﻨﺎ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﻓﻘﻁ ﻫﻡ ﻤﺤﻤﺩ ﻜﺎﻤل ﺍﻟﻘﻠﻴﻭﺒﻲ )ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﻭﻗﺘﻬـﺎ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺍﻵﻥ( ﻭﺴﻴﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻜﺭﻴﻡ )ﺍﻟﺤﺎﺼل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭﺍﻩ ﻭﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺒﻤﻌﻬﺩ ﻤﺸﺘﻬﺭ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ ﻭﻗﺘﻬﺎ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻤﺜل ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺍﻵﻥ( ﻭﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﻠﻴﻡ ﺯﻜﻲ )ﺨﺭﻴﺞ ﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠـﺔ ﻭﺍﻟﻨـﺎﺠﺢ ﻓـﻲ ﻤﺠـﺎل ﺍﻹﻋـﻼﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻲ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻭﻗﺩ ﺘﺤﻭ‪‬ل ﺇﻟﻰ ﻤﺩﺭﺱ ﻭﺃﺴﺘﺎﺫ ﻭﺭﺌﻴﺱ ﻗﺴﻡ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﻙ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﻤﻌﻬﺩ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ( ﻭﻋﺒﺩ‬
‫ﺍﻟﻠﻁﻴﻑ ﻓﻬﻤﻲ )ﺍﻟﻤﺼﻭﺭ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻭﺃﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﺒﺎﻟﻤﻌﻬﺩ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ(‪ ..‬ﻭﺘﺨﺭﺠﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﻬﺩ‬
‫ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻫﻲ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻁﺒﻌﹰﺎ‪ ..‬ﻓﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﻫﻲ ﺍﻷﻟﻔﺔ!‬
‫ﻭﻋﺎﺩﺕ ﻓﺎﺘﻥ ﺤﻤﺎﻤﺔ ﻤﻥ ﺭﺤﻠﺘﻬﺎ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﻭﻁﻠﺒﺘﻨﺎ‪ -‬ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸـﺎﻩ ﻭﺃﻨـﺎ‪ -‬ﻟﻨﻌﻤـل‬
‫ﻼ" ‪ ..‬ﻭﺃﻨﺎ ﻜﺘﺒﺕ ﻟﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴﻥ ﻟﻠﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ‪" :‬ﺴﺎﺤﺭﺓ" ﻭ"ﺃﺭﻴﺩ‬
‫ﻤﻌﻬﺎ‪ ..‬ﻜﺘﺒﺕ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﻗﺼﺘﻬﺎ ﺍﻟﺨﺎﻟﺩﺓ "ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻼ" ﻭﻜﺴ‪‬ﺭ ﺍﻟـﺩﻨﻴﺎ ﺒﻠﻐـﺔ ﺍﻟﺴـﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﺠل" ﻋﻠﻰ ﻨﻅﺎﻡ ﻤﺴﺭﺤﻴﺎﺕ ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ‪ ..‬ﻭﻟﻤﻊ "ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻭﻋﺭﺽ ﻓﻲ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﻁﻬﺭﺍﻥ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﻓﺎﺯﺕ ﻓﺎﺘﻥ ﺒﺠﺎﺌﺯﺓ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﻟﻘﺩﺭﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﺠﺴﻴﺩ‬
‫ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﺍﻟﻤﻘﻬﻭﺭﺓ ﺃﻤﺎﻡ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﺎﻨﺩﻩ ﻗﻭﺍﻨﻴﻥ ﺍﻷﺤﻭﺍل ﺍﻟﺸﺨﺼـﻴﺔ ﻴﻭﻤﻬــﺎ ‪ -‬ﻭﻜﻨـﺕ‬
‫ﺤﺎﻀﺭﹰﺍ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻥ‪ -‬ﺃﻜﺩﺕ ﺇﺤﺩﻯ ﻋﻀﻭﺍﺕ ﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻴﻡ – ﻭﻫﻲ ﻫﻨﺩﻴﺔ‪ -‬ﺃﻥ ﻗﺼﺔ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺘﺒﺘﻬﺎ‬
‫ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻻ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻤﺄﺴﺎﺓ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻓﻘﻁ‪ ..‬ﺒل ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﻴﻥ ﺍﻷﻭﺴﻁ ﻭﺍﻷﺩﻨـﻰ‬
‫ﺃﻴﻀﹰﺎ!‬
‫ﻼ" ﻗﺩ ﺃﺩﻯ ﻅﻬﻭﺭﻩ ﺇﻟﻰ "ﺤﻠﻭل" ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻟﺴﺩ ﺜﻐـﺭﺍﺕ ﻜﺜﻴـﺭﺓ ﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺅﻜﺩ ﺃﻥ "ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﻗﻭﺍﻨﻴﻥ ﺍﻷﺤﻭﺍل ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺃﺩﺕ ﺃﺨﻴﺭﹰﺍ ﺇﻟﻰ ﻤﻨﺢ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻓﻲ ﻤﺼﺭ ﺤﻕ "ﺍﻟﺨﻠـﻊ" ‪ ..‬ﻭﻗـﺩ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٦٤‬‬
‫ﻼ"‪ ..‬ﺇﻻ ﺃﻨﻬﺎ ﺃﻜﺩﺕ ﻟﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻤـﺭﺃﺓ ﺍﻵﻥ –‬
‫ﺘﺼـﻭﺭﺕ ﺃﻥ ﺫﻟﻙ ﻗـﺩ ﺃﺭﻀﻰ ﺼﺎﺤﺒﺔ ﺼﻴﺤﺔ "ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﺨﺼﻭﺼﹰﺎ ﻓﻲ ﺍﻷﻭﺴﺎﻁ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ -‬ﻻ ﺘﺯﺍل ﺘﻌﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺃﺠل ﻨﻴل ﺤﻘﻭﻗﻬﺎ‪ ..‬ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺫﻜﻭﺭﻱ ﻴﻁـﺭﺏ‬
‫ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﺒﺎﻟﺤﺎﺝ ﻤﺘﻭﻟﻲ ﻭﺯﻭﺠﺎﺘﻪ ﺍﻷﺭﺒﻊ‪ ..‬ﻭﺃﻨﻨﺎ ﻨﺘﻘﺩﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻠﻑ‪ ..‬ﺃﻭ ﻗل ﻨﺘﺭﺍﺠﻊ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﻨﺎﺩﺕ ﺒﻪ ﺯﻋﻴﻤﺔ ﻤﺜل ﻫﺩﻯ ﺸﻌﺭﺍﻭﻱ ﺃﻭ ﺩﺭﻴﺔ ﺸﻔﻴﻕ!‬
‫ﺨﺎﻀﺕ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﺒﺠﺭﺃﺓ ﻤﺘﻨﺎﻫﻴﺔ‪ ..‬ﻭﺤﻘﻘـﺕ ﺍﻻﻨﺘﺼـﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺨﺒﻁـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﻟﻴﺔ‪ ..‬ﻓﻬﻲ "ﺍﻟﻜﻤﺴﺎﺭﻴﺔ" ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻘﻤﺹ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ ﺍﻷﺘﻭﺒﻴﺱ ﻭﺘﻜﺘﺏ ﻋﻨـﻪ ﺘﺤﻘﻴﻘـﹰﺎ‬
‫ﻤﺼﻭﺭﹰﺍ‪ ..‬ﻓﺘﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻴﺠﺭ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﻠﻴﻭﻨﻴﺭ "ﺃﺒﻭ ﺭﺠﻴﻠﺔ" ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺸﺭﻜﺘﻪ ﻟﻸﺘﻭﺒﻴﺴﺎﺕ‪ ..‬ﻭﻴﻅﻬﺭ‬
‫ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻴﻠﻡ ﻜﻭﻤﻴﺩﻱ ﻫﻭ "ﺍﻟﻜﻤﺴﺎﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻔﺎﺘﻨﺎﺕ" )‪!(١٩٥٦‬‬
‫ﻟﻜﻥ ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ﻟﻡ ﻴﻘﺩﺭ ﻟﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﺴﺘﻤﺭ!‪ ..‬ﺜﻡ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻐﺎﻤﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺨﺘﺭﻕ ﺍﻟﺤﺼـﺎﺭ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴـﻲ‬
‫ﻟﻠﺠﺯﺍﺌﺭ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﻭﺍﻟﻌﺭﺏ ﻤﻤﻨﻭﻋﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻟﺘﺴﺠل ﺨﺒﻁﺔ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﺨﺭﺍﻓﻴﺔ ﻜـﺎﺩﺕ‬
‫ﺘﻁﻴﺢ ﺒﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺴﺠﻭﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺭ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻲ! ﺜﻡ ﻭﻫﻲ ﺘﺸﺎﺭﻙ ﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﻔﺩﺍﺌﻴﻴﻥ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ ﻋﻤﻠﻴـﺎﺘﻬﻡ‬
‫ﻀﺩ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺩﻥ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻗﺩ ﺃﻗﻨﻌﺕ ﺯﻤﻴﻠﻨﺎ ﺍﻟﻤﺼﻭﺭ ﻓـﺎﺭﻭﻕ ﺇﺒـﺭﺍﻫﻴﻡ ﻤﻨﺼـﻭﺭ‬
‫ﺒﻜﺎﻤﻴﺭﺍﺘﻪ ﺍﻟﻤﻐﺎﻤﺭﺓ ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل!‬
‫‪ ..‬ﻭﻜﺎﻥ ﻨﺠﺎﺡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻐﺎﻤﺭﺓ ﺴﺒﺒﹰﺎ ﻓﻲ ﺘﻌﺎﺭﻓﻬﺎ ﺒﺄﺒﻲ ﻋﻤﺎﺭ ﻭﺇﺠﺭﺍﺀﻫﺎ ﻷﻜﺜـﺭ ﻤـﻥ ﺤـﺩﻴﺙ‬
‫ﺼﺤﻔﻲ ﻤﻌﻪ!‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺎﻤﺭﺓ ﻭﺍﻟﺼﻼﺒﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﻤل ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺠﻬﻭل‪ ..‬ﻤﻀﺎﻓﹰﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﻴﻤﺎﻥ ﺍﻟﺸـﺩﻴﺩ‬
‫ﺒﺎﷲ ﺴﺒﺤﺎﻨﻪ ﻭﺘﻌﺎﻟﻰ‪ ..‬ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﺠﻌﻠﻬﺎ ﺘﻨﺘﺼﺭ ﻭﻫﻲ ﺘﺠﺎﺒﻪ ﺍﻟﻤﺭﺽ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺩﺍﻫﻤﻬﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟﻌـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ‪ ..‬ﻭﻋﻘﺏ ﻭﻓﺎﺓ ﻗﺭﻴﻨﻬﺎ ﻀﺎﺒﻁ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﺃﻨﻭﺭ ﻤﺎﻀﻲ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﻤﺜﺎﻟﻲ ﺍﻟﻨﺒﻴل ﺒﻌﺩ ﺼﺭﺍﻉ ﺃﻴﻀـﹰﺎ‬
‫ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺭﺽ‪ ..‬ﻤﻤﺎ ﻴﺠﻌل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﻨﻤﻭﺫﺠﹰﺎ ﻴﺤﺘﺫﻱ‪ ..‬ﺘﺭﻭﻯ ﺴﻴﺭﺘﻬﺎ ﻟﻸﺒﻨﺎﺀ‪ ..‬ﺤﺘﻰ ﻴﺄﺨﺫﻭﻥ ﻤﻨﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﻘﺩﻭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺜل ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬
‫ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻭﺍﻟﺼﻼﺒﺔ ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺠﻬﻭل ﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﻭﺠﻭﻩ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﺔ ﺤ‪‬ﺴـﻥ ﺸـﺎﻩ‪..‬‬
‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻭﺠﻪ ﺍﻵﺨﺭ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ‪ ..‬ﺇﺫ ﻴﺘﻤﻴﺯ ﺒﺎﻟﺤﻨﺎﻥ ﺍﻟﺯﺍﺌﺩ ﻭﺍﻹﺤﺴﺎﺱ ﺍﻟﺭﻗﻴﻕ ﺨﺎﺼﺔ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻀﻌﻴﻔﺔ‪ ..‬ﻭﻟﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺭﻭﺍﻴﺎﺕ ﺘﺤﻜﻰ ﻤﻊ ﺍﻟﻘﻁﻁ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻴﺱ ﻟﻬﺎ ﺼﺎﺤﺏ‪ ..‬ﺇﻨﻬﺎ ﻻ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺘﺴﺘﻤﻊ‬
‫ﺇﻟﻰ ﻗﻁﺔ ﺘﺌﻥ! ﻭﺃﻤﺎﻡ ﺒﺎﺏ ﻤﻁﺒﺨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻡ ﺍﻟﺨﻠﻔﻲ‪ ..‬ﺘﺠﺩ ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻁﻁ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻭﺩﺕ‬
‫ﺃﻥ ﺘﻨﺎﻭﻟﻬﺎ "ﺤ‪‬ﺴﻥ" ﻁﻌﺎﻤﻬﺎ ﻜل ﻴﻭﻡ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﻻ ﺘﺘﺄﺨﺭ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻓﻲ ﺃﺴﻔﺎﺭﻫﺎ ﺤﺘـﻰ ﻻ ﺘﺠـﻭﻉ ﺍﻟﻘﻁـﻁ‪..‬‬
‫ﻭﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻤﺎ ﺘﻘﻁﻊ ﺤﻭﺍﺭﻨﺎ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﺘﺠﺎﻫﻨﺎ ﻟﻠﺴﻴﺎﺭﺓ ﺃﻭ ﺨﺭﻭﺠﻨﺎ ﻤﻨﻬﺎ‪ ..‬ﻷﻥ ﻗﻁـﺔ ﺼـﻐﻴﺭﺓ ﺘـﺌﻥ ﻭﻗـﺩ‬
‫ﺍﻋﺘﺭﻀﺕ ﻁﺭﻴﻘﻨﺎ‪ ..‬ﺇﻨﻬﺎ ﺘﺘﻭﻗﻑ ﻭﺘﺒﺤﺙ ﻟﻬﺎ ﻋﻥ ﻁﻌﺎﻡ‪ ..‬ﻫﺫﺍ ﻫﻭ ﻗﻠﺏ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ!‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٦٥‬‬
‫ﺇﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ‪ ..‬ﻫﻲ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ‪ ..‬ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻟﺠﺄ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻭﺃﻓﻀﻔﺽ ﺒﻤﺸﺎﻜﻠﻲ "ﻓﻴﻨﺘﻔـﺘﺢ‬
‫ﻼ"‪ ..‬ﺘﻜﻭﻥ ﻗـﺩ ﺃﻓﻀـﺕ ﻟـﻲ‬
‫ﻗﻠﺒﻬﺎ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ‪ ..‬ﺘﺴﺘﻤﻊ ﻭﺘﻨﺼﺕ ﻭﺘﻔﻜﺭ‪ ..‬ﻭﻗﺒل ﺃﻥ ﺃﻫﻤﺱ ﻟﻬﺎ‪" :‬ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﺒﺎﻟﺤﻠﻭل!‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٦٦‬‬
‫‪  ‬‬
‫إﻳﻤﺎن أﻧﻮر‬
‫ﻤﺎ ﺃﺼﻌﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺫ ﻋﻥ ﺃﺴﺘﺎﺫﻩ‪ ..‬ﻜﻴﻑ ﻴﻌﻁﻴﻪ ﺤﻘﻪ‪ ..‬ﻭﻜﻴﻑ ﻴﺘﻨـﺎﻭل ﻓـﻲ ﻜﻠﻤـﺎﺕ‬
‫ﻤﺨﺘﺼﺭﺓ‪ ..‬ﻤﻭﺠﺯﺓ ﺘﺠﺭﺒﺔ ﺤﻴﺎﺓ ﺤﺎﻓﻠﺔ ﺒﺎﻟﻌﻁﺎﺀ ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ﻭﺍﻷﺩﺒﻲ ﻭﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ؟‪ ..‬ﻭﻤﺎﺫﺍ ﻴﻔﻌـل ﺍﻟﺘﻠﻤﻴـﺫ‬
‫ﺃﻤﺎﻡ ﺸﻤﻭﺥ ﺃﺴﺘﺎﺫﻩ؟‬
‫ﻭﻤﺎ ﺃﺴﻌﺩ ﻤﻥ ﻴﺒﺩﺃ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﻓﻲ ﺒﻼﻁ ﺼﺎﺤﺒﺔ ﺍﻟﺠﻼﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻴﺩ ﺍﻟﻜﺎﺘﺒﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺍﻟﻤﺒﺩﻋﺔ ﺍﻷﺴـﺘﺎﺫﺓ‬
‫ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ‪ ..‬ﺘﺤﻔﺯﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺒﺩﺍﻉ‪ ..‬ﺘﺸﺠﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﺠﺘﻴﺎﺯ ﺍﻟﺼﻌﺎﺏ ﺒﺼﺒﺭ ﻭﻤﺜـﺎﺒﺭﺓ‪ ..‬ﻴﻠـﺘﻤﺱ ﻤﻌﻬـﺎ‬
‫ﺨﻁﻭﺍﺘﻪ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ ..‬ﻭﻴﺘﺸﺭﺏ ﻤﻨﻬﺎ ﻁﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﻨﻔﺱ‪ ..‬ﻭﺤﻜﻤﺔ ﺍﻟﻌﻘل‪ ..‬ﻭﺠﺭﺃﺓ ﺍﻟﺤﻕ‪ ..‬ﻭﺍﺴﺘﻨﺎﺭﺓ ﺍﻟﺭﺃﺱ‪..‬‬
‫ﻟﻴﺱ ﻫﺫﺍ ﻓﻘﻁ ﺒل ﻴﺘﻌﻠﻡ ﻤﻨﻬﺎ ﻜﻴﻑ ﻴﻜﻭﻥ ﺼﺤﻔﻴﹰﺎ ﺇﻨﺴﺎﻨﹰﺎ‪ ..‬ﻭﻤﺒﺩﻋﹰﺎ ﻤﻌﺎﻴﺸﹰﺎ ﻟﻭﺍﻗﻌﺔ‪ ..‬ﻤﻌﺒﺭﹰﺍ ﻋـﻥ ﺁﻻﻡ‬
‫ﻭﻁﻨﻪ‪ ..‬ﺩﺍﻋﻴﹰﺎ ﻟﻠﺘﻔﺎﺅل ﻭﺍﻷﻤل‪ ..‬ﻤﺎ ﺃﺴﻌﺩ ﻤﻥ ﻴﺘﺘﻠﻤﺫ ﻋﻠﻰ ﻴﺩ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ‪ ..‬ﻭﻫﻡ ﻜﺜﻴﺭﻭﻥ ﻭﺃﻨﺎ ﻭﺍﺤـﺩﺓ‬
‫ﻤﻨﻬﻡ‪.‬‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﺴﻌﺎﺩﺘﻲ ﻏﺎﻤﺭﺓ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﺘﺼل ﺒﻲ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﺍﻟﻨﺎﻗﺩ ﺍﻟﺯﻤﻴـل ﻁـﺎﺭﻕ ﺍﻟﺸـﻨﺎﻭﻱ‬
‫ﻟﻴﺨﺒﺭﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻗﺭﺭ ﺃﻥ ﻴﻜﺭﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺃﺴﺘﺎﺫﺘﻲ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯﺓ ﺠﺩﹰﺍ ﺤ‪‬ﺴﻥ‬
‫ﺸﺎﻩ‪ ..‬ﻭﺒﺎﺩﺭﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ‪ ..‬ﺃﺭﺠﻭ ﺃﻥ ﺃﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻤﻥ ﻴﻜﺘﺏ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘـﺎﺏ ﺍﻟﺘـﺫﻜﺎﺭﻱ ﻟﻬـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ‪ ..‬ﻓﻠﻲ ﻤﻌﻬﺎ ﻗﺼﺔ‪ ..‬ﻭﻤﺸﻭﺍﺭ ﺤﻴﺎﺓ‪ ..‬ﻤﻔﻌﻡ ﺒﺎﻟﻤﺸﺎﻋﺭ‪ ..‬ﻤﻠﻴﺌﹰﺎ ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪ ..‬ﻗﺒـل ﺃﻥ‬
‫ﻴﻜﻭﻥ ﺘﺠﺭﺒﺔ ﺤﻴﺎﺓ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﻤﻠﻴﺌﺔ ﺒﺎﻷﺤﺩﺍﺙ‪.‬‬
‫ﺘﻌﻠﻤﺕ ﻤﻥ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻟﺤﻅﺔ ﺒﻠﺤﻅﺔ‪ ..‬ﻤﻥ ﺁﺭﺍﺌﻬﺎ ﺍﻟﺤﻜﻴﻤﺔ‪ ..‬ﻭﻤﻥ ﻤﺩﺍﻭﻤﺔ ﻗﺭﺍﺀﺍﺘﻲ ﻟﻜﺘﺎﺒﺎﺘﻬـﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺩﻯ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻴﻭﻤﻴﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺭﺍﺌﻌﺔ ﻓﻲ ﺠﺭﻴﺩﺘﻨﺎ ﺍﻟﺤﺒﻴﺒﺔ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ‪ ..‬ﻤﺭﻫﺒﺔ ﺍﻟﺤﺱ‪..‬‬
‫ﺼﺎﺩﻗﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﻨﻔﺱ‪ ..‬ﻤﺒﺩﻋﺔ ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ..‬ﻋﺎﻴﺸﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﻟﺤﻅﺎﺕ ﺇﺒﺩﺍﻋﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺘﺸﻌﺭ ﻜﻠﻤﺎ ﺃﻤﺴﻜﺕ ﺒﺎﻟﻘﻠﻡ‪ ..‬ﻭﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﻜﺘﺏ ﻷﻭل ﻤﺭﺓ‪ ..‬ﻓﺘﺴﻁﺭ ﻟﻨﺎ ﺃﺠﻤل ﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻘﺭﺃﻩ‪..‬‬
‫ﻓﺘﻨﺎﺴﺏ ﻋﻴﻭﻨﻙ ﺒﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﻜﻠﻤﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﺄﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﺴﻬل ﺍﻟﻤﻤﺘﻨﻊ‪.‬‬
‫ﻜﻤﺎ ﺘﻌﻠﻤﺕ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺃﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﺍﻷﺩﺒﻴﺔ‪ ..‬ﻭﻤﻥ ﻤﻨﺎ ﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﻜﺎﺘﺒﺔ ﺃﺸﻬﺭ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻴﺔ‬
‫ﻼ" ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺼﺒﺢ ﺍﺴﻡ ﺃﺸﻬﺭ ﺒﺎﺏ ﺃﺴﺒﻭﻋﻲ ﺘﻁل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﺼـﺒﺎﺡ ﻜـل ﺠﻤﻌـﺔ‬
‫"ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﺒﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ‪ ..‬ﺠﺴﺩﺕ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺎﺘﻬﺎ ﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ‪ ..‬ﻜﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺃﻭل ﻤﻥ ﺘﻨﺎﻭل‬
‫ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﻭﻤﺨﺎﻁﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪..‬‬
‫ﻭﻻ ﺃﺯﺍل ﺃﺘﺫﻜﺭ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﺘﻘﻴﺕ ﺒﻬﺎ ﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﻓﻲ ﻤﻜﺘﺒﻬﺎ ﺒﺩﺍﺭ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ‪ ..‬ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺭ ﻤﻭﻋـﺩ‬
‫ﻭﺩﻭﻥ ﺴﺎﺒﻕ ﻤﻌﺭﻓﺔ‪ ..‬ﻭﻜﻨﺕ ﻻ ﺃﺯﺍل ﺒﻌﺩ ﻁﺎﻟﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﻠﻴﺌﺔ ﺒﺎﻟﻁﻤﻭﺡ ﻭﺍﻷﻤل ﺃﺤﻤل ﺒﻴﻥ ﻴـﺩﻱ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٦٧‬‬
‫ﺒﻌﺽ ﻤﺎ ﻜﺘﺒﺘﻪ ﻤﻥ ﻗﺼﺹ ﻗﺼﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﻟﻬﻔﺔ ﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺭﺃﻴﻬﺎ‪ ..‬ﻓﻘﺎﺒﻠﺘﻨﻲ ﺒﺎﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﻋﺭﻴﻀـﺔ ﻤﺭﺤﺒـﺔ‪..‬‬
‫ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻲ ﺴﻭﻑ ﺃﻗﻭل ﻟﻙ ﺭﺃﻴﻲ ﺒﻜل ﺼﺭﺍﺤﺔ ﺒﻌﺩ ﻗﺭﺍﺀﺘﻬﺎ‪ ..‬ﻭﻜﻡ ﻜﺎﻨﺕ ﺴﻌﺎﺩﺘﻲ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻓﻭﺠﺌﺕ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻷﺴﺒﻭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺒﺈﺤﺩﻯ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺼﺹ ﻤﻨﺸﻭﺭﺓ ﻓﻲ ﺼﻔﺤﺔ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻷﺩﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺸـﺭﻑ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬
‫ﺒﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ‪..‬‬
‫ﻭﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺘﺩﺭﻱ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ‪ ..‬ﻜﺘﺒﺕ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﻤﻴﻼﺩﻱ ﻓﻲ ﺒﻼﻁ ﺼﺎﺤﺒﺔ ﺍﻟﺠﻼﻟـﺔ ﺒﻨﺸـﺭ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﻼ‬
‫ﺍﻟﻘﺼﺔ‪ ..‬ﻭﻟﻡ ﺘﻨﻘﻁﻊ ﺼﻠﺘﻲ ﺒﻬﺎ ﻤﻨﺫ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‪ ..‬ﺃﺴﺘﺎﺫﺓ ﻭﻤﻌﻠﻤﺔ‪ ..‬ﺘﻌﺭﻑ ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ‪ ..‬ﻤـﺜ ﹰ‬
‫ﻭﻗﺩﻭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺭﻑ ﻭﺍﻟﻨﺯﺍﻫﺔ‪ ..‬ﻭﻜﻡ ﺘﺎﺒﻌﺘﻬﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻤﺭﺓ ﻭﻫﻲ ﺘﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﺒﺭﻜﺎﻥ ﺜﺎﺌﺭ ﺇﺫﺍ ﺸﻌﺭﺕ ﺃﻥ‬
‫ﻫﻨﺎﻙ ﻤﻥ ﻴﺭﻴﺩ ﺍﻻﻟﺘﻔﺎﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺩﻟﻴﺱ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ..‬ﻓﻬﻲ ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﻋﻨﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻕ‪ ..‬ﺘﻔـﺘﺢ ﻗﻠﺒﻬـﺎ‬
‫ﻭﻋﻘﻠﻬﺎ ﻟﻼﺴﺘﻤﺎﻉ ﻟﻜل ﺘﻼﻤﻴﺫﻫﺎ‪..‬‬
‫ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ‪ ..‬ﻋﻠﻰ ﻤﺩﻯ ﺭﺤﻠﺔ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻁﺎﺀ‪ ..‬ﺍﻤﺘﺩﺕ ﻷﻜﺜﺭ ﻤﻥ ‪ ٥٠‬ﻋﺎﻤـﹰﺎ‬
‫ﺘﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺤﻠﻭل ﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻭﺍﻟﻭﻁﻥ‪ ..‬ﻓﻬﻲ ﻓﻲ ﻨﻅﺭﻱ‪ ..‬ﺃﻤﺎﻡ ﺃﺴﺘﺎﺫﻴﺘﻬﺎ‪ ..‬ﻜﻤﺎ ﻨﻘـﻭل ﺒﺎﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ "ﻤﺎﻟﻬﺎﺵ ﺤل"‪.‬‬
‫ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫﺘﻲ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯﺓ ﺤ‪‬ﺴﻥ ﺸﺎﻩ‪ ..‬ﺃﻁﺎل ﺍﷲ ﻓﻲ ﻋﻤﺭﻙ‪.‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٦٨‬‬
‫‪     ‬‬
‫ﻗﻠﻡ ﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﺇﻻ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺼﺎﺩﻗ ﹰﺎ ﺘﺭﺍﻫﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﻭﻟﻴﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺘﻜﺘﺏ ﻭﻋﻴﻨﻬﺎ ﻓﻘﻁ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺘﺎﺒﻌﻭﺍ ﻤﻌﻲ ﻤﻘﺎﻻﺕ ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻋﻥ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ‪..‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٦٩‬‬
‫‪!     ‬‬
‫ﺒﻌﺩ ﻓﻴﻠﻡ "ﺍﻟﺤﺭﻴﻑ" ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻋﺠﺒﺘﻨﻲ ﻭﺍﻗﻌﻴﺘﻪ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩﺓ ﻴﻘﺩﻡ ﻤﺤﻤﺩ ﺨﺎﻥ ﻓﻴﻠﻤﹰﺎ ﺠﺩﻴﺩﹰﺍ ﻫﻭ "ﺨﺭﺝ‬
‫ﻭﻟﻡ ﻴﻌﺩ" ﻭﺭﻏﻡ ﻤﺎ ﻴﻌﻁﻴﻪ ﺍﻻﺴﻡ ﻤﻥ ﺍﻨﻁﺒﺎﻉ ﺒﻭﻟﻴﺴﻲ ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﻨﻭﻋﻴﺔ ﺃﻗﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﻋﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﺎﻨﺘﺎﺯﻴﺎ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﻜﻭﻤﻴﺩﻴﺎ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﺴﺘﻨﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﺃﺴﺎﺱ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ‪..‬‬
‫ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ "ﺍﻟﺤﺭﻴﻑ" ﻴﺤﻜﻲ ﻤﺄﺴﺎﺓ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺩﻓﻌﻪ ﺘﺩﺭﻴﺠﹰﺎ ﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻘﺎﺴﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﻨﺤﺭﺍﻑ‪ ،‬ﻓﺈﻥ "ﺨﺭﺝ ﻭﻟﻡ ﻴﻌﺩ" ﻴﺤﻜﻲ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻬﺎ ﺒـﺎﻟﻭﺍﻗﻊ‪ ..‬ﻗﺼـﺔ‬
‫ﺇﻨﺴﺎﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﻀﻭﻀﺎﺌﻬﺎ ﻤﺘﺠﻬﹰﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺭﻴﻑ ﻓﻲ ﺭﺤﻠﺔ ﻗﺼـﻴﺭﺓ ﺒﻬـﺩﻑ ﻤـﻥ‬
‫ﻭﺭﺍﺌﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺇﻨﻬﺎﺀ ﻋﻤل ﺴﺭﻴﻊ ﻭﻓﻲ ﻨﻴﺘﻪ ﺃﻥ ﻴﻌﻭﺩ ﺁﺨﺭ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﻭﻅﻴﻔﺘﻪ ﻭﺨﻁﻴﺒﺘﻪ؟ ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ‬
‫– ﻭﻫﻲ ﻏﻴﺭ ﻤﻘﻨﻌﺔ – ﺘﻤﻨﻌﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﻴﻭﻤﹰﺎ ﺒﻌﺩ ﻴﻭﻡ ﻟﻴﺠﺩ ﻨﻔﺴﻪ ﻤﻨﻐﻤﺴﹰﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺭﻴﻑ‬
‫ﺒﻬﺩﻭﺌﻬﺎ ﻭﻤﻨﺎﻅﺭﻫﺎ ﺍﻟﺨﻼﺒﺔ‪ ،‬ﻭﺸﺨﺼﻴﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁﺔ ﺍﻵﺴﺭﺓ‪ ،‬ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺃﻨﻪ ﻴﻬﺠﺭ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨـﺔ ﺒﻀﻭﻀـﺎﺌﻬﺎ‬
‫ﻭﻭﻅﻴﻔﺘﻬﺎ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﻭﺨﻁﻴﺒﺘﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﻋﻼﻗﺘﻬﻤﺎ ﺴﺒﻊ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺜﻭﺭ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻤﺴﻜﻥ ﻟﻴﺘﺯﻭﺠﺎ ﻟﻜﻲ ﻴﻌﻴﺵ ﻨﻬﺎﺌﻴﹰﺎ ﻓﻲ ﺃﺤﻀﺎﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭﻴﺘﺯﻭﺝ ﻤﻥ ﺒﻨﺕ ﺍﻟﺭﻴﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﺒﻪ ﻓﻲ ﺠﻤﺎﻟﻪ‬
‫ﺍﻟﺯﻫﺭﺓ ﺍﻟﺒﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻗﺼﺔ "ﺨﺭﺝ ﻭﻟﻡ ﻴﻌﺩ" ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺘﺏ ﻗﺼﺘﻬﺎ ﻭﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻭﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻋﺎﺼﻡ ﺘﻭﻓﻴﻕ ﺃﻗﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻠﻡ‬
‫ﻋﻨﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺃﻭ ﻫﻲ ﺃﻗﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﻘﺼﺹ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺘﻘـﺩﻡ ﺍﻟﻭﺠـﻪ ﺍﻟﺠﻤﻴـل ﻟﻠﺭﻴـﻑ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﻭﺤﺩﻩ ﻭﻻ ﺘﻘﺩﻡ ﻤﺘﺎﻋﺏ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻭﺃﺒﻁﺎﻟﻬﺎ ﺃﻗﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺃﺒﻁﺎل ﺍﻟﺭﻭﺍﻴﺎﺕ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴـﺔ‪،‬‬
‫ﻓﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ "ﻓﺭﻴﺩ ﺸﻭﻗﻲ" ﻤﻔﺭﻭﺽ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺃﺴﺭﺓ ﺜﺭﻴﺔ ﺘﻤﺘﻠﻙ ﺃﻟﻑ ﻓﺩﺍﻥ‪ ،‬ﺒﺎﻋﻬﺎ ﻜﻠﻬﺎ ﻭﻟﻡ‬
‫ﻴﺘﺒﻕ ﻤﻨﻬﺎ ﺴﻭﻯ ﻋﺸﺭﺓ ﺃﻓﺩﻨﺔ ﻴﺯﺭﻋﻬﺎ ﻓﺎﻜﻬﺔ ‪ ..‬ﻭﻫﻭ ﻭﺍﻟﺩ ﻟﻨﺼﻑ ﺩﺴﺘﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﻭﺯﻭﺠﺘﻪ "ﻋﺎﻴـﺩﺓ‬
‫ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ" ﻓﻼﺤﺔ ﻟﻡ ﺘﺘﺨﻠﺹ ﻤﻥ ﻋﺎﺩﺍﺘﻬﺎ ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﻅﻬﺭﻫﺎ ﻭﺘﺼﺭﻓﺎﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻤﻊ ﺫﻟﻙ ﻓﻬﺫﺍ ﺍﻟﺭﺠـل‬
‫ﺍﻟﺭﻴﻔﻲ ﻴﺼﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻪ ﻴﺴﺘﻀﻴﻑ ﻓﻲ ﺒﻴﺘﻪ ﺸﺎﺒﹰﺎ ﻏﺭﻴﺒﹰﺎ ﺃﻋﺯﺏ ﻟﻤﺠﺭﺩ ﺃﻨﻪ ﺠـﺎﺀ ﻟﻴﻌـﺭﺽ ﻋﻠﻴـﻪ ﺃﻥ‬
‫ﻴﺸﺘﺭﻱ ﻗﻁﻌﺔ ﻤﻥ ﺃﺭﻀﻪ ﻭﻫﻭ – ﺃﻱ ﺭﺏ ﺍﻷﺴﺭﺓ – ﻴﻌﺭﻗل ﺴﻔﺭ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻤﺭﺓ ﺒﻌﺩ ﺃﺨﺭﻯ‬
‫ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﺃﻋﻠﻥ ﻟﺯﻭﺠﺘﻪ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﻤﺘﻠﻙ ﺜﻤﻥ ﺸﺭﺍﺀ ﻗﻁﻌﺔ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺴﺒﺒﹰﺎ ﻓﻲ ﺤﻀﻭﺭ ﺍﻟﺸـﺎﺏ‪،‬‬
‫ﻭﻻ ﻴﻜﺘﻔﻲ ﺍﻟﺭﺠل ﺒﺫﻟﻙ ﺒل ﻴﺤﺎﻭل ﻭﺯﻭﺠﺘﻪ ﺍﻟﻔﻼﺤﺔ ﺇﺘﺎﺤﺔ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻟﻠﺸﺎﺏ ﺍﻟﻐﺭﻴﺏ ﻟﻜﻲ ﻴﻘﻊ ﻓﻲ ﻏﺭﺍﻡ‬
‫ﺍﺒﻨﺘﻬﻤﺎ "ﻟﻴل ﻋﻠﻭﻱ" ﻓﻴﺘﺭﻜﺎﻨﻪ ﻴﺨﺭﺝ ﻤﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﻨﺯﻫﺎﺕ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﻗﻠﺏ ﺤﺩﺍﺌﻕ ﺍﻟﻔﺎﻜﻬﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻤـل ﺃﻥ‬
‫ﻴﺘﺯﻭﺠﺎ‪ ..‬ﻭﻫﻲ ﻜﻠﻬﺎ ﺘﺼﺭﻓﺎﺕ ﻭﻋﺎﺩﺍﺕ ﻭﺃﻓﻜﺎﺭ ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻬﺎ ﺒﺎﻟﺭﻴﻑ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻲ ﻴﺩﻓﻊ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ‬
‫ﺍﻟﺤﺩﺙ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻤﺎﻡ ﺠﻌل "ﻴﺤﻴﻰ ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ" ﺍﻟﻤﻭﻅﻑ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻴﻔﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻤﺎ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٧٠‬‬
‫ﻴﻔﻬﻡ "ﻓﺭﻴﺩ ﺸﻭﻗﻲ" ﺍﻟﺫﻱ ﻗﻀﻰ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻜﻠﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻴﻑ‪ ،‬ﻭﻟﻭ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺒﻁل ﺍﻟﺸﺎﺏ ﻤﻭﻅﻔـﹰﺎ ﻓـﻲ ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
‫ﻼ ﻟﻜﺎﻥ ﺍﻷﻤﺭ ﻤﻔﻬﻭﻤﺎﹰ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﺃﺭﺠﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻗﺭﺍﺀﺘﻪ ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻭﻷﻥ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺠﺩﺍﹰ‪ ،‬ﻭﻗﺎﺌﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﻐﻠﻭﻁﺔ ﺒﻴﻥ ﺤﻴـﺎﺓ‬
‫ﺍﻟﺭﻴﻑ ﻭﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻓﻘﺩ ﺍﺴﺘﻌﺎﻥ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻋﻠﻰ ﺇﺜﺒﺎﺕ ﻨﻅﺭﻴﺘﻪ ﺒﺄﻓﻀﻠﻴﺔ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻴﻑ ﺒﺘﻘﺩﻴﻡ ﻋﺩﺩ ﻤـﻥ‬
‫"ﺍﻟﻜﺎﺩﺭﺍﺕ" ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻟﻠﻁﺒﻴﻌﺔ ﻓﻲ ﺇﺤﺩﻯ ﻤﺯﺍﺭﻉ ﺍﻟﻔﺎﻜﻬﺔ )ﻜﻡ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻔﻼﺤﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻤﺘﻠﻜﻭﻥ ﻤﺜـل ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺯﺭﻋﺔ؟( ﻜﻤﺎ ﺍﺴﺘﻌﺎﻥ ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﻨﻜﺕ ﻭﺍﻟﻤﻔﺎﺭﻗﺎﺕ ﺍﻟﺯﺍﻋﻘﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﻴﻥ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻜﺭﻭﺍﻥ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺭﻴﻑ ﻭﺼﻭﺕ ﺃﺤﻤﺩ ﻋﺩﻭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺩﻋﻭﺓ ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻟﻜﻥ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻏﻴﺭ ﻭﺍﻗﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﺠﻌـل ﺍﻟﻔـﻴﻠﻡ ﻴﻠﺠـﺄ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺩﻓﺎﺕ ﻭﺇﻟﻲ ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ﻭﺇﺨﻔﺎﺀ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﻤﺭ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﻓﻲ ﺭﻴﻑ ﻤﺼﺭ‪ ..‬ﻭﻋﻤﻭﻤﹰﺎ ﻓﻠـﻴﺱ‬
‫ﻜل ﻤﻥ ﻴﺭﻴﺩ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺭﻴﻑ ﻴﻤﻜﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﺠﺩ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﺃﺴﺭﺓ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﺴﺕ ﺒﻨﺎﺕ ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﺯﻭﺠﻬﻥ ﻭﻻ‬
‫ﺘﻔﻌل ﺸﻴﺌﹰﺎ ﻁﻭل ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺴﻭﻯ ﺍﻷﻜل ﻭﻓﻲ ﺤﺎﺠﺔ ﻟﻤﻥ ﻴﺭﺵ ﻟﻪ ﻤﺯﺍﺭﻉ ﺍﻟﻤﻭﺯ ﺒﺎﻟﻤﺒﻴﺩ ﺍﻟﺤﺸﺭﻱ‪ .‬ﺃﺤﺴﻥ‬
‫ﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ "ﻜﺎﻤﻴﺭﺍ" ﻤﺼﻭﺭ ﺠﺩﻴﺩ ﺍﺴﻤﻪ ﻁﺎﺭﻕ ﺍﻟﺘﻠﻤﺴﺎﻨﻲ‪.‬‬
‫ﻭﻻ ﺃﺠﺩ ﻤﺎ ﺃﻗﻭﻟﻪ ﻟﻤﺤﻤﺩ ﺨﺎﻥ ﺴﻭﻯ‪ :‬ﻋﺩ ﺇﻟﻰ ﻭﺍﻗﻌﻴﺘﻙ‪ .‬ﻓﻬـﺫﺍ ﺍﻟﻔـﻴﻠﻡ ﻟـﻴﺱ ﻓﺎﻨﺘﺎﺯﻴـﺎ ﻭﻻ‬
‫ﻜﻭﻤﻴﺩﻴﺎ‪ ..‬ﻭﻴﺼﻠﺢ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺴﺎﺫﺝ ﻋﻥ ﺠﻤﺎل ﺍﻟﺭﻴﻑ‪.‬‬
‫‪@ …ìcë@œîic‬‬
‫***‬
‫‪QYXTOUOSQ@‰bjþa‬‬
‫@‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٧١‬‬
‫"‪    "‬‬
‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻓﻲ ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﻗﺎﻤﺔ ﻜﻤﺎل ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻭﺘﺎﺭﻴﺨﻪ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻓﺈﻥ ﺤﺴﺎﺒﻪ ﻋﻨﺩ‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻡ ﻓﻴﻠﻡ ﺠﺩﻴﺩ ﻟﻪ ﻻ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺜل ﺤﺴﺎﺏ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻘﺎﻤﺎﺕ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻷﻗﺯﺍﻡ ﺃﻭ ﺃﻨﺼﺎﻑ ﺍﻷﻗﺯﺍﻡ‪،‬‬
‫ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻨﻁﻕ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﺃﺴﺎﺌﻠﻪ ﻤﺴﺎﺀﻟﺔ ﺸﺩﻴﺩﺓ ﻋﻥ ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻩ ﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻓﻴﻠﻤﻪ ﺍﻷﺨﻴﺭ‬
‫"ﺍﻟﻁﺎﻭﻭﺱ"‪.‬‬
‫ﻓﺎﻟﻤﻌﺭﻭﻑ ﺃﻥ ﻜﻤﺎل ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻤﺨﺭﺝ ﻋﻘل ﻻ ﻴﻨﺩﻓﻊ ﺇﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﺇﻻ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻘﺘﻨﻊ ﺒﻔﻜﺭﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﻤﺘﺎﺯ‪ .‬ﻓﻬل ﺍﻟﻘﺼﺔ ﺍﻟﺴﻁﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺘﺒﺴﺔ ﻤﻥ ﺭﻭﺍﻴﺔ ﺃﺠﻨﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩﻤﻬﺎ ﻟﻠﻨـﺎﺱ ﻤـﺅﺨﺭﹰﺍ‬
‫ﺘﻌﻨﻲ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻹﺜﺎﺭﺓ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﺴﻴﺔ؟ ﺃﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺴﺎﺭﺓ ﺃﻥ ﻴﻀﻴﻊ ﻤﺨﺭﺝ ﻴﻤﻠـﻙ ﻟﻐـﺔ‬
‫ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻤﺩﻫﺸﺔ ﻤﺜل ﻜﻤﺎل ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻭﻗﺘﻪ ﻭﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺘﻪ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻓﻴﻠﻡ ﺒﻭﻟﻴﺴﻲ ﻻ ﻴﻘﻭل ﻟﻠﻨﺎﺱ ﺸـﻴﺌﹰﺎ‬
‫ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻤﺎ ﺘﻘﻭﻟﻪ ﺃﻱ ﺤﻠﻘﺔ ﺃﺠﻨﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﻭﻫﻭ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﻻ ﺘﻔﻴﺩ‪ .‬ﺼﺤﻴﺢ ﺃﻥ ﻜﻤﺎل ﺸﻴﺦ ﻫﻭ‬
‫ﻤﺨﺭﺝ ﺍﻹﺜﺎﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓﻲ ﻤﺼﺭ ﻟﻜﻥ ﺤﺘﻰ ﺍﻹﺜﺎﺭﺓ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻭﺭﺍﺀﻫـﺎ ﻋﻤـﻕ ﻓﻜـﺭﻱ ﺃﻭ‬
‫ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺃﻭ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻗﺩﻤﻪ ﻜﻤﺎل ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻓﻲ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺃﻓﻼﻤﻪ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻭﺁﺨﺭﻫﺎ "ﺍﻟﺼﻌﻭﺩ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻟﻬﺎﻭﻴﺔ"‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺓ ﻓﺈﻥ ﻗﺼﺔ ﺍﻟﺯﻭﺝ "ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺸﺭﻴﻑ" ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﺘل ﺯﻭﺠﺘﻪ "ﻟﻴﻠﻰ ﻁﺎﻫﺭ" ﻷﻨﻪ ﻴﻌﺸﻕ‬
‫ﺸﻘﻴﻘﺘﻬﺎ ﺍﻟﺼﻐﺭﻯ "ﺍﻟﻭﺠﻪ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺭﻏﺩﻩ" ﻭﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺨﻠﻭ ﻟﻪ ﺍﻟﺠﻭ ﻟﻴﺘﺯﻭﺝ ﻤﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻜﻤﺎ ﻗﺩﻤﺕ‬
‫ﻓﻲ "ﺍﻟﻁﺎﻭﻭﺱ" ﻟﻡ ﻴﻘﺩﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻭﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﺃﻱ ﺃﺒﻌﺎﺩ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺃﻭ ﺤﺘـﻰ ﺇﻨﺴـﺎﻨﻴﺔ ﺘﺒـﺭﺭ‬
‫ﺍﺭﺘﻜﺎﺏ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺍﻟﺒﺸﻌﺔ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺸﻘﻴﻘﺔ ﺍﻟﺼﻐﺭﻯ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺭﺘﻜﺒﺕ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﺍﻟﻘﺘل ﻤﻥ ﺃﺠﻠﻬﺎ ﻟﻡ‬
‫ﺘﺭﻫﺹ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﻗﺩ ﺸﺠﻌﺕ ﺍﻟﺒﻁل ﻋﻠﻰ ﺍﺭﺘﻜﺎﺏ ﺠﺭﻴﻤﺘﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻜﻤﺎ ﻅﻬﺭﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻓﺘﺎﺓ‬
‫ﻼ ﻤﺜﻘﻔﹰﺎ ﻴﻌﻴﺵ ﻓﻲ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫ﺒﺭﻴﺌﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺤﺏ ﺯﻭﺝ ﺸﻘﻴﻘﺘﻬﺎ ﻜﺄﺥ ﻻ ﺃﻜﺜﺭ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺩﻓﻊ ﻜﻬ ﹰ‬
‫ﻤﺭﺘﻔﻊ ﺇﻟﻰ ﻗﺘل ﺯﻭﺠﺘﻪ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﺩﻴﻪ ﺘﻭﻜﻴﺩ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺴﺘﺭﻀﻰ ﺒﻪ ﺯﻭﺠﹰﺎ ﺒﻌﺩ‬
‫ﻤﻭﺕ ﺸﻘﻴﻘﺘﻬﺎ! ﺜﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﻟﻡ ﺘﺭﺘﻜﺏ ﻓﻲ ﻟﺤﻅﺔ ﺠﻨﻭﻥ ﻭﻜﺭﺍﻫﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﻟﺯﻭﺠﺘﻪ ﻭﻟﻜـﻥ ﺘـﻡ‬
‫ﺘﺩﺒﻴﺭﻫﺎ ﺒﻬﺩﻭﺀ ﻭﺒﺄﻋﺼﺎﺏ ﺒﺎﺭﺩﺓ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ‪ .‬ﺃﻤﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻜﺸﻑ ﺍﻟﻤﺠﺭﻡ ﻓﺈﻥ ﺃﺤﺩﺍﺜﻬﺎ ﻤﻠﻔﻘﺔ ﻭﻻ ﺘﺼﻠﺢ‬
‫ﺇﻻ ﻟﻠﻜﺘﺏ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﺭﺨﻴﺼﺔ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﻟﻠﺒﻭﻟﻴﺱ ﺃﻥ ﻴﻜﺘﺸﻑ ﺠﺜﺔ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﻭﻴﻘﻭﻡ ﻁﺒﻌﹰﺎ ﺒﺈﺠﺭﺍﺀﺍﺕ‬
‫ﺩﻓﻨﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﻟﻤﺠﺭﺩ ﺃﻥ ﺨﺎل ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺃﻥ ﻴﻘﻨﻊ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﺱ ﺒﺄﻨﻪ ﻴﺸﻙ ﻓﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﻫﻭ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺘل‪.‬‬
‫ﻭﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﻨﻅﺭﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻪ ﻤﺠﺭﺩ ﻓﻴﻠﻡ ﺇﺜﺎﺭﺓ ﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﺴـﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﺒﺎﻻﺸـﺘﺭﺍﻙ ﻤـﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺍﺭﺘﻜﺒﺎ ﺨﻁًﺄ ﻓﺎﺩﺤﹰﺎ ﺃﻀﺎﻉ ﻤﻥ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻋﻨﺼﺭﻱ ﺍﻹﺜﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﺸﻭﻴﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻭﻫﻤﺎ ﺍﻟﻌﻨﺼـﺭﺍﻥ‬
‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺎﻥ ﺍﻟﻠﺫﺍﻥ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﺴﻲ‪ .‬ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻗﺩ ﻜﺸﻔﺕ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﺃﻥ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٧٢‬‬
‫ﺍﻟﺒﻁل ﻗﺎﻡ ﺒﻘﺘل ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﻭﺘﺭﻙ ﺠﺜﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﻤﺨﺘﻔﻴﺔ ﻭﺴﻁ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻋﺸﺎﺏ ﻋﻠﻰ ﻤﻨﺤـﺩﺭ‬
‫ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﻁﺭﻗﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺌﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﺒﺩﺃ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﺱ ﻴﻠﻌﺏ ﺒﺄﻋﺼﺎﺏ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﺍﻟﻤﺠﺭﻡ ﻟﺠﻌﻠﻪ ﻴﺸـﻙ ﻓـﻲ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﻗﺩ ﻗﺘﻠﺕ ﺒﺎﻟﻔﻌل ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﺘﻔﺭﺝ ﻜﺎﻥ ﻴﺘﺎﺒﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩ ﺒﺄﻋﺼﺎﺏ ﻫﺎﺩﺌﺔ ﺫﻟﻙ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﻴﻘﻴﻥ‬
‫ﻤﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﻗﺩ ﻗﺘﻠﺕ ﻭﺃﻥ ﻤﺎ ﻴﺠﺭﻱ ﻤﻥ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﻏﺭﻴﺒﺔ ﻭﻤﺜﻴﺭﺓ ﻟﻴﺱ ﺇﻻ ﻤﻥ ﺍﺨﺘـﺭﺍﻉ ﺍﻟﺒـﻭﻟﻴﺱ‪،‬‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺃﻻ ﺘﻜﺸﻑ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻟﺤﻅﺔ ﺍﺭﺘﻜﺎﺏ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺒﺘﻔﺎﺼﻴﻠﻬﺎ ﻭﺃﻥ ﻴﻘـﺩﻡ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻤﺸـﻬﺩ‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺎﻫﺩ ﺒﺤﻴﺙ ﻴﺸﻙ ﻫﻭ ﺸﺨﺼﻴﹰﺎ ﻓﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﻟﻡ ﻴﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﻗﺘل ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﻭﺃﻨﻬﺎ ﺍﺴﺘﻁﺎﻋﺕ ﺍﻟﻨﺠـﺎﺓ‬
‫ﻭﺒﺩﺃﺕ ﺘﻠﻌﺏ ﺒﺄﻋﺼﺎﺏ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺭﺍﺩ ﺃﻥ ﻴﻘﺘﻠﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻭﻨﺘﻴﺠﺔ ﻷﻥ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻜﺸﻭﻓﺔ ﻤﻨﺫ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﻔﺭﺝ ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﻓـﻲ ﻤﻘـﺩﻭﺭﻩ ﺃﻥ‬
‫ﻴﺘﻨﺒﺄ ﺒﻜل ﻤﺎ ﺠﺭﻯ ﻤﻥ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﻻﺤﻘﺔ ﻭﻫﻭ ﻋﻴﺏ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻏﺘﻔﺎﺭﻩ ﻷﻱ ﻓﻴﻠﻡ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﻓﻤﺎ ﺒﺎﻟﻜﻡ ﺇﺫﺍ‬
‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺜﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﻐﻤﻭﺽ؟ ﻭﺭﻏﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﻁﺄ ﺍﻟﻔﻅﻴﻊ ﻓﻲ ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻓﺈﻥ ﻜﺎﻤﻴﺭﺍ‬
‫ﺭﻤﺴﻴﺱ ﻤﺭﺯﻭﻕ ﻟﻌﺒﺕ ﺩﻭﺭﹰﺍ ﻫﺎﻤﹰﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﺍﻟﺠﻤﻴل ﺒﺎﻟﺼﻭﺭﺓ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﻭﻥ ﺠﻤﻴﻌﹰﺎ ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻬﻡ ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺸﺭﻴﻑ ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﻤﺜل ﺍﻟﻌﻅـﻴﻡ ﺃﺴـﺎﺀ ﻟﻬـﻡ ﺍﻟﺴـﻴﻨﺎﺭﻴﻭ‬
‫ﻓﺎﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﻤﺭﺴﻭﻤﺔ ﺭﺴﻤﹰﺎ ﻤﺴﻁﺤﺎﹰ‪ ،‬ﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﻭﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﻭﺍﻟﺸﻘﻴﻘﺔ ﻓﺎﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ ﺒﻴـﻨﻬﻡ‬
‫ﻏﻴﺭ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻭﻏﻴﺭ ﻤﻔﻬﻭﻤﺔ ﻭﻻ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ‪" ..‬ﻟﻴﻠﻰ ﻁـﺎﻫﺭ"‬
‫ﺩﻭﺭﻫﺎ ﻋﺎﺩﻱ‪ ..‬ﺃﻤﺎ "ﺭﻏﺩﺓ" ﻭﻫﺫﺍ ﺃﻭل ﺃﺩﻭﺍﺭﻫﺎ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﻟﻡ ﻴﻤﻨﺤﻬﺎ ﺃﻱ ﻓﺭﺼـﺔ ﻟﺘﻘـﺩﻴﻡ‬
‫ﻼ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻠﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻅﻬﺭﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﻓـﻲ ﺭﻤﻀـﺎﻥ‬
‫ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻜﻤﻤﺜﻠﺔ ﺠﻴﺩﺓ ﺒﻌﻜﺱ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻟﻨﺠﻴﺏ ﻤﺤﻔﻭﻅ ﻭﻴﻭﺴﻑ ﻤﺭﺯﻭﻕ‪ .‬ﺃﻤﺎ ﺼﻼﺡ ﺫﻭ ﺍﻟﻔﻘﺎﺭ ﻓﻘﺩ ﺃﺩﻯ ﺩﻭﺭﻩ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺠﻴﺩﺓ ﻓـﻲ ﺍﻟﺤـﺩﻭﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺴﻭﻤﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻟﻴﺱ ﻓﻲ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺘﻜﻨﻴﻙ ﻭﻟﻐﺔ ﻭﻗﺩﺭﺍﺕ ﻜﻤﺎل ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻟﻜﻨﻪ ﻤﺘﻤﻴﺯ ﻗﻁﻌﹰﺎ‬
‫ﺒﺒﺼﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺠﻌﻠﺕ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻴﺤﺼل ﺭﻏﻡ ﻜل ﺸﻲﺀ ﻋﻠﻰ ﺠﺎﺌﺯﺓ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﻤﻨﺎﺼﻔﺔ ﻤﻊ ﻓﻴﻠﻡ "ﺤﺩﻭﺘﺔ ﻤﺼﺭﻴﺔ" ﻟﻠﻤﺨﺭﺝ ﻴﻭﺴﻑ ﺸﺎﻫﻴﻥ‪.‬‬
‫‪@ …ìaë@œîic‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪QYXROQQOQT@‰bjþa‬‬
‫‪٧٣‬‬
‫‪ ..  ..‬‬
‫ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺸﺎﻫﺩ ﻓﺎﺘﻥ ﺤﻤﺎﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻡ "ﻻ ﻋﺯﺍﺀ ﻟﻠﺴﻴﺩﺍﺕ" ﺸﻌﺭﺕ ﺒﺄﻨﻨﻲ ﻓﻲ ﺤﺎﺠـﺔ‬
‫ﻟﻤﻥ ﻴﻌﺯﻴﻨﻲ ﺸﺨﺼﻴﹰﺎ‪ ..‬ﻓﻘﺩ ﺠﺎﺀ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻨﻌﻲ ﻷﻴﺎﻡ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﺠﻤﻴل ﺍﻟﺫﻱ ﻋﺸـﻨﺎﻩ ﻓـﻲ ﺍﻷﻴـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺨﻭﺍﻟﻲ‪ ..‬ﻓﻘﺩ ﺍﺨﺘﻔﻰ ﺍﻟﻭﺠﻪ ﺍﻟﻨﻀﻴﺭ ﺍﻟﺼﺒﻴﺢ‪ ..‬ﻭﺍﻤﺘﻸﺕ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺒﺘﺠﺎﻋﻴﺩ ﺍﻟﺯﻤﻥ!‬
‫ﻭﻫل ﺘﻨﺘﻬﻲ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﻌﻅﻴﻤﺔ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻭﻟﻲ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ؟ ﺇﻥ ﺒﻴﺘﻲ ﺩﻴﻔﻴﺯ ﻭﺠﻭﺍﻥ ﻜﺭﺍﻭﻓﻭﺭﺩ ﻗـﺩﻤﺘﺎ‬
‫ﺃﻋﻅﻡ ﺃﺩﻭﺍﺭﻫﻤﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺒﻠﻐﺘﺎ ﺴﻥ ﺍﻟﻜﻬﻭﻟﺔ ﺒل ﺍﻟﺸﻴﺨﻭﺨﺔ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻌﻤل ﻟﻴﺱ ﻤﺸـﻜﻠﺔ ﺒﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻠﻤﻤﺜـل‪..‬‬
‫ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻫل ﻓﻘﻁ ﻓﻲ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺩﻭﺭ‪ ..‬ﻭﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﺭﺍﺠﻴﺩﻴﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻴﺸﻬﺎ ﺍﻵﻥ ﻓﺎﺘﻥ ﺤﻤﺎﻤـﺔ ﻭﺒﻌـﺩ ﺃﻥ‬
‫ﻋﺎﺸﺘﻬﺎ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻜﺜﻴﺭﺍﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﺜﻼﺕ ﺍﻟﻼﺘﻲ ﻟﻡ ﻴﺭﺩﻥ ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﻑ ﺒﺠﺒﺭﻭﺕ ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ ﻭﺍﻷﻴﺎﻡ ﻓﻔﺎﺘﻥ ﺤﻤﺎﻤﺔ‬
‫– ﻭﻻ ﺃﺩﺭﻱ ﻤﺎﺫﺍ ﺠﺭﻯ ﻟﺫﻜﺎﺌﻬﺎ – ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﻌﻴﺩ ﻋﻘﺎﺭﺏ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺭﺍﺀ‪ ..‬ﻭﺃﻥ ﺘﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺃﺩﻭﺍﺭ‬
‫"ﺍﻟﺴﻨﺩﺭﻴﻼ" ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺎﺒﺔ ﺍﻟﺤﻠﻭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﺎ ﻴﻜﺎﺩ ﻓﺎﺭﺱ ﺍﻷﺤﻼﻡ ﻴﻘﻊ ﺒﺼﺭﻩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﻴﺴﻘﻁ ﺼﺭﻴﻊ ﺍﻟﻬﻭﻯ‬
‫ﻭﺍﻟﻐﺭﺍﻡ‪ ..‬ﻭﻫﻭ ﺩﻭﺭ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻤﻨﺎﺴﺒﹰﺎ ﻟﻔﺎﺘﻥ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺸﻜل ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻀﻤﻭﻥ! ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﺎﺘﻥ ﺤﻤﺎﻤﺔ ﻗـﺩ‬
‫ﻗﺎﻤﺕ ﺒﺩﻭﺭ ﺍﻟﺴﻨﺩﺭﻴﻼ ﻓﻲ "ﺃﻓﻭﺍﻩ ﻭﺃﺭﺍﻨﺏ" ﻭﺭﻤﺕ ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺨﻴﺭ ﻷﻥ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺩﻏﺩﻍ ﺃﺤﻼﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻼﻴﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺍﺴﺘﻤﻌﻭﺍ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻹﺫﺍﻋﺔ ﻓﻠﻸﺴﻑ ﺃﻥ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﻟـﻡ ﺘﺴـﻴﺭ ﻋﻠـﻰ ﻫـﻭﻯ ﺴـﻨﺩﺭﻴﻼ‬
‫)ﺍﻷﺭﺒﻌﻴﻨﺎﺕ( ﻓﻲ "ﻻ ﻋﺯﺍﺀ ﻟﻠﺴﻴﺩﺍﺕ"‪ ..‬ﻟﻴﺱ ﻓﻘﻁ ﻷﻥ ﻓﺎﺘﻥ ﺤﻤﺎﻤﺔ ﻟﻡ ﺘﻌﺩ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻁﻠﻘـﺔ "ﺍﻟﻐﻨـﺩﻭﺭﺓ"‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻤﺎ ﻴﻜﺎﺩ ﻴﺭﺍﻫﺎ ﻓﻲ ﺜﻭﺒﻬﺎ ﺍﻷﺴﻭﺩ ﺭﺌﻴﺱ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﺠﺭﺍﺌﺩ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻭﺃﺤﺩ ﺩﻭﻨﺠﻭﺍﻨﺎﺕ ﺍﻟﻌﺼﺭ‬
‫– ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﺭﺴﻭﻡ ﻟﺠﻤﻴل ﺭﺍﺘﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ – ﺤﺘﻰ ﻴﻘﻊ ﻓﻲ ﻫﻭﺍﻫﺎ ﺩﻭﻥ ﻜﻠﻤﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻨﻬـﺎ‪ ..‬ﻭﺇﻨﻤـﺎ‬
‫ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻷﻥ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻻ ﻴﻘﻭل ﺸﻴﺌﹰﺎ ﺠﺩﻴﺩﹰﺍ‪ ..‬ﻭﻤﺠﺭﺩ ﺍﻟﺘﻠﻭﻴﺢ ﻟﻠﻨﺎﺱ ﺒﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻤﻁﻠﻘﺔ ﻭﻤﺎ ﺘﻌﺎﻨﻴﻪ ﻤـﻥ‬
‫ﻅﻠﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻴﺱ ﻜﺎﻓﻴﹰﺎ ﻟﻜﻲ ﻴﻘﻨﻊ ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩﻴﻥ ﺒﺄﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻗﻀﻴﺔ ﺘﺴﺘﺤﻕ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ‪ ..‬ﻓﻤﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﻘﻀـﺎﻴﺎ‬
‫ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﻟﻠﻔﻥ ﺃﻥ ﻴﺘﻨﺎﻭﻟﻬﺎ‪ ..‬ﺍﻟﻤﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻥ ﻫﻭ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻨﺎﻭل ﻭﺍﻟﻌـﻼﺝ‪ ..‬ﻭﻓـﻲ ﺍﻟﺴـﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﻭﺍﻹﺨﺭﺍﺝ‪.‬‬
‫ﻭﻤﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﻭﻟﻪ ﻓﻴﻠﻡ ﻻ ﻋﺯﺍﺀ ﻟﻠﺴﻴﺩﺍﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻁﻠﺔ "ﺭﺍﻭﻴﺔ" ﺘﻁﻠﻕ ﻤﻥ ﺯﻭﺠﻬﺎ "ﻋﺯﺕ ﺍﻟﻌﻼﻴﻠﻲ"‬
‫ﻷﺴﺒﺎﺏ ﻏﻴﺭ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ‪..‬ﻭﻤﺎ ﻴﻠﺒﺙ ﻭﺍﻟﺩﺍ ﺍﻟﺒﻁﻠﺔ ﺃﻥ ﻴﻘﺘﻼ ﻓﻲ ﺤﺎﺩﺙ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﺩﺭﻱ ﺴﺭ‬
‫ﺍﺘﻬﺎﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺇﻻ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺭﻏﺒﺔ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻓﻲ ﺃﻥ ﻴﻘﻴﻡ ﻤﺄﺘﻡ ﺘﻘﻠﻴﺩﻴﹰﺎ ﺘﻅﻬﺭ ﻓﻴـﻪ ﺒﻌـﺽ‬
‫ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ ﺒﻤﻼﺒﺱ ﺴﻭﺩﺍﺀ ﻴﺜﺭﺜﺭﻭﻥ ﻓﻲ ﺃﺤﺎﺩﻴﺙ ﻻ ﻁﺎﺌل ﻤﻨﻬﺎ‪ ..‬ﻓﻠﻭ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻁﻠﺔ ﻅﻬﺭﺕ ﻤﻨﺫ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﻴﺘﻴﻤﺔ‬
‫ﺍﻷﺒﻭﻴﻥ ﻟﻤﺎ ﺘﺄﺜﺭﺕ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ‪..‬‬
‫ﻭﺘﻌﻴﺵ ﺍﻟﺒﻁﻠﺔ ﻭﺤﻴﺩﺓ ﻤﻊ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﺍﻟﻁﻔﻠﺔ‪ ..‬ﻭﺘﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺜﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﻋﻤـل ﺃﺭﺸـﻴﻑ ﺇﺤـﺩﻯ‬
‫ﺍﻟﺼﺤﻑ‪ ..‬ﻭﺘﺤﻀﺭ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﺤﻔﻼﺕ ﻓﻴﻘﻊ ﻨﻅﺭ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻫﻭ ﺩﻭﻥ ﺠﻭﺍﻥ ﺨﻁﻴﺭ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‪..‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٧٤‬‬
‫ﻭﻴﻠﺘﻘﻲ ﺒﻬﺎ ﻭﻴﺤﺎل ﺃﻥ ﻴﺫﻫﺏ ﺒﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺸﻘﺘﻪ‪ ..‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﻬﺭﺏ ﻤﻨﻪ‪..‬ﻭﻴﻘﺭﺭ ﺒﻴﻨﻪ ﻭﺒﻴﻥ ﻨﻔﺴﻪ ﺃﻥ ﻴﺘﺯﻭﺠﻬﺎ‪..‬‬
‫ﻟﻜﻥ ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻟﻠﺒﻁﻠﺔ ﺍﻟﺫﻱ‪ -‬ﺒﻼ ﻤﻘﺩﻤﺎﺕ ﺃﻴﻀﹰﺎ‪ -‬ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﻌﻭﺩ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻴﺼﺎﺏ ﺒﺎﻟﺠﻨﻭﻥ‪.‬‬
‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻓﻲ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻤﺎ ﻴﻭﺤﻲ ﺒﺎﺴﺘﻌﺩﺍﺩ "ﻋﺯﺕ ﺍﻟﻌﻼﻴﻠﻲ" ﻟﻠﺠﻨﻭﻥ‪ ..‬ﻓﻴﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﻤﻁﻠﻘﺘـﻪ‬
‫ﻭﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺭﺼﺎﺹ‪ ..‬ﻭﺘﻨﺸﺭ ﺍﻟﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﺒﻬﺎ ﺒﻁﻠﺔ ﺍﻟﺤﺎﺩﺙ ﻓﻲ ﺼﻔﺤﺘﻬﺎ ﺍﻷﻭﻟـﻰ ﻤـﻊ‬
‫ﺼﻭﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻋﻤﺩﺓ‪ ..‬ﺃﺜﻨﺎﺀ ﻏﻴﺎﺏ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺸﺭﻑ ﻻ ﻴﺤﺩﺙ ﺇﻻ ﻟﻨﺠﻭﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻻ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺸﻴﻑ!‬
‫ﻭﻴﻌﻭﺩ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﻭﻴﻘﺭﺭ ﺍﻻﺒﺘﻌﺎﺩ ﻋﻨﻬﺎ ﺨﻭﻓﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺴﻤﻌﺘﻪ‪ ..‬ﻭﻴﻨﺘﻬـﻲ ﺍﻟﻔـﻴﻠﻡ ﻭﺍﻟﺒﻁﻠـﺔ‬
‫ﺘﺘﺤﺩﺙ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺘﻘﺭﻴﺭﻴﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﻅﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻁﻠﻘﺎﺕ!‬
‫ﻗﺼﺔ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺇﺫﻥ ﻤﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺼﺎﺩﻓﺔ ﻻ ﺘﺤﺩﺙ ﺇﻻ ﻤﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻠﻴـﻭﻥ ﻫـﻲ ﺠﻨـﻭﻥ ﻤﻁﻠـﻕ‬
‫ﺍﻟﺒﻁﻠﺔ‪ ..‬ﻭﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﻌﺭﻭﻑ ﻤﻥ ﺃﻨﻪ ﻟﻴﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﻨﻭﻥ ﺤﺭﺝ ﻓﺈﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﺍﻟﺴـﺎﺒﻕ ﻜـﺎﻥ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﻘﺩﻭﺭﻩ ﺃﻥ ﻴﻁﻠﻕ ﺍﻟﺭﺼﺎﺹ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﺇﻨﺴﺎﻥ ﻭﻟﻴﺱ ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻤﻁﻠﻘﺘﻪ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻘﺼﺔ ﻭﺍﻀﺢ ﻓﻴﻬـﺎ‬
‫ﻋﻨﺼﺭ ﺍﻟﺘﻠﻔﻴﻕ‪ ..‬ﻭﻫﻲ ﻻ ﺘﻌﺎﻟﺞ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻤﻁﻠﻘﺔ ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ‪ ..‬ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻫﻲ ﺘﺤﻜـﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﻗﺼﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺼﻴﺏ ﻤﻁﻠﻘﻬﺎ ﺒﺎﻟﺠﻨﻭﻥ ﺒﺸﻜل ﺨﺎﺹ!‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﻐﺭﻴﺏ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺘﻔﺭﺝ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻴﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﺫﻜﺭ ﺒـﺎﻟﺨﻴﺭ ﻭﻻ ﻋﻨﺼـﺭﹰﺍ‬
‫ﻭﺍﺤﺩﹰﺍ ﻤﻥ ﻋﻨﺎﺼﺭﻩ‪ ..‬ﻓﻼ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ‪ ..‬ﻭﻻ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ‪ ..‬ﻭﻻ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ‪ ..‬ﻭﻻ ﺍﻟﺩﻴﻜﻭﺭ‪ ..‬ﻭﻻ ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻰ‪..‬‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻘﺎل ﻋﻨﻪ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻤﻠﻔﺘﹰﺎ ﺃﻭ ﺤﺘﻰ ﺠﻴﺩﹰﺍ‪ ..‬ﺃﻤﺎ ﺒﻁﺀ ﺇﻴﻘﺎﻉ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻓﺤﺩﺙ ﻋﻨﻪ ﻭﻻ ﺤﺭﺝ!‬
‫ﻫل ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻭﺠﻪ ﺍﻟﻠﻭﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺒﺭﻜﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻫﺒﻭﻁ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔـﻴﻠﻡ ﺃﻡ ﻴﺠـﺏ ﺃﻥ‬
‫ﻼ ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺎﺴﺏ ﺘﺎﺭﻴﺨﻬﺎ‪ ..‬ﻭﺃﻥ ﻤﺎ ﺴﺒﻕ‬
‫ﻴﻬﻤﺱ ﻓﻲ ﺃﺫﻥ ﻓﺎﺘﻥ ﺤﻤﺎﻤﺔ ﺃﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﺨﺘﺎﺭ ﻤﺴﺘﻘﺒ ﹰ‬
‫ﺃﻥ ﺃﻋﻠﻨﺘﻪ ﻤﻥ ﺃﻥ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻻ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻟﻪ ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻤﻤﺜل ﻗﺎﺩﺭ ﻭﺤﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﺤﻤل ﻨﺠـﺎﺡ ﺍﻟﻔـﻴﻠﻡ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻴﻪ ﻫﻭ ﻭﻫﻡ‪.‬‬
‫ﻭﻋﺯﺍﺀ ﻟﻴﺱ ﻓﻘﻁ ﻟﻠﺴﻴﺩﺍﺕ‪ ..‬ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻟﻔﺎﺘﻥ ﺤﻤﺎﻤﺔ‪ ..‬ﻭﻟﻲ‪ ..‬ﻭﻟﻜل ﺒﻨﺎﺕ ﺠﻴﻠﻨﺎ ﺍﻟﻼﺘﻲ ﻓﺎﺘﻬﻥ‬
‫ﻗﻁﺎﺭ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‪ .‬ﻓﻠﻡ ﻨﻌﺩ ﻨﺼﻠﺢ ﻷﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﺴﻨﺩﺭﻴﻼ ﻻ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ..‬ﻭﻻ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ!‬
‫‪@ …ìaë@œîic‬‬
‫***‬
‫‪@ QYWROQPOQX@‰bjþa‬‬
‫@‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٧٥‬‬
‫‪!!    ‬‬
‫ﻓﻲ ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﻭﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺍﻹﺫﺍﻋﻲ ﺴﻤﻴﺭ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﻅﻴﻡ ﺴﺄﻟﺘﻪ ﻤﺎ ﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﻴﺩﻓﻌﻪ ﺇﻟﻰ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺃﻓﻼﻡ ﻤﺜل "ﺤﺴﻥ ﺒﻴﻪ ﺍﻟﻐﻠﺒﺎﻥ"‪ ..‬ﻫل ﺍﻟﺩﺍﻓﻊ ﻫﻭ ﺍﻟﺭﺒﺢ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺘﺤﻭل ﻤﺅﺨﺭﹰﺍ ﺇﻟﻰ‬
‫ﻤﻨﺘﺞ ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ؟‪.‬‬
‫ﻭﺃﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻷﻭﻓﻕ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﺴﺕ ﻤﺘﺨﺼﺹ ﻤﺜﻠﻪ ﺃﻥ ﻴﻭﺍﺯﻥ ﺒﻴﻥ ﻤﻘﺘﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﺍﻟﻔﻨﻲ ﺍﻟﺠﻴﺩ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﻭﺍﺒل ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﺠﺘﺫﺍﺏ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺜﻘﻔﺔ؟‬
‫ﻭﺃﺠﺎﺒﻨﻲ ﺴﻤﻴﺭ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﻅﻴﻡ ﺒﺄﻨﻪ ﻴﻌﺘﻘﺩ ﺃﻥ "ﺤﺴﻥ ﺒﻴﻪ ﺍﻟﻐﻠﺒﺎﻥ" ﻴﻌﺩ ﻓﻴﻠﻤﹰﺎ ﻫﺎﺩﺌﹰﺎ ﻷﻨﻪ ﻴﺩﻋﻭ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻷﺴﺭﺓ ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﻭﺍﻗﻑ ﻀﺎﺤﻜﺔ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻬﺎ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﻨﺠﻭﻡ ﺍﻟﻜﻭﻤﻴـﺩﻴﺎ ﺍﻟـﺫﻴﻥ ﻴﻌﺸـﻘﻬﻡ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻤﺜل ﺴﻤﻴﺭ ﻏﺎﻨﻡ ﻭﻴﻭﻨﺱ ﺸﻠﺒﻲ ﻭﺴﻌﻴﺩ ﺼﺎﻟﺢ ﻭﺇﺴﻌﺎﺩ ﻴﻭﻨﺱ ﻭﻭﺩﺍﺩ ﺤﻤﺩﻱ ﻭﺃﺤﻤﺩ ﻋﺩﻭﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻬل ﺼﺤﻴﺢ ﺃﻥ ﺤﺴﻥ ﺒﻴﻪ ﺍﻟﻐﻠﺒﺎﻥ ﻴﺩﻋﻭ ﺇﻟﻰ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻷﺴﺭﺓ؟ ﻭﻫل ﻤﺠﺭﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﻗﺩ ﺠﻌل‬
‫ﺒﻌﺽ ﺃﺒﻁﺎﻟﻪ "ﺴﻤﻴﺭ ﻏﺎﻨﻡ ﻭﻴﻭﻨﺱ ﺸﻠﺒﻲ ﻭﻭﺩﺍﺩ ﺤﻤﺩﻱ" ﻴﻌﻤﻠﻭﻥ ﻓﻲ ﺃﺤﺩ ﻤﺭﺍﻜﺯ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻷﺴﺭﺓ ﻴﻌﻨـﻲ‬
‫ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻴﺩﻋﻭ ﻤﻥ ﻗﺭﻴﺏ ﺃﻭ ﺒﻌﻴﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﻋﻭﺓ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ؟‬
‫ﺇﻁﻼﻗﹰﺎ‪ ..‬ﻭﺇﻻ ﻟﻜﺎﻥ ﻤﻌﻨﻰ ﻫﺫﺍ ﺃﻥ ﺃﻱ ﻓﻴﻠﻡ ﻴﻌﻤل ﺃﺒﻁﺎﻟﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺱ ﻫﻭ ﺩﻋﻭﺓ ﻟﻤﺤﻭ ﺍﻷﻤﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺃﻱ ﻓﻴﻠﻡ ﻴﺸﺘﻐل ﺃﺒﻁﺎﻟﻪ ﻓﻲ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ ﻫﻭ ﺩﻋﻭﺓ ﻟﻼﻤﺘﻨﺎﻉ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺩﺨﻴﻥ ﻤﺜﻼ‪.‬‬
‫ﻼ ﻤﻥ ﺴﻤﻴﺭ ﻏﺎﻨﻡ ﻭﻴـﻭﻨﺱ‬
‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻥ ﻗﺼﺔ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺒﺩﺃﺕ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻤﻭﻓﻘﺔ ﺘﻤﺎﻤﺎﹰ‪ ،‬ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﻜ ﹰ‬
‫ﺸﻠﺒﻲ ﻴﺘﺠﻬﺎﻥ ﺤﺴﺏ ﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﻤﺩﻴﺭﺓ ﻤﺭﻜﺯ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻷﺴﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺒﻴﻭﺕ ﻹﺭﺸﺎﺩ ﺃﺼﺤﺎﺒﻬﺎ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻁﺭﻕ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻷﺴﺭﺓ ﻭﻓﻭﺍﺌﺩﻫﺎ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻴﻠﺘﻘﻲ ﻜل ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻨﻬﻤﺎ ﺒﺭﺒﺔ ﺍﻷﺴﺭﺓ ﻭﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻓـﻲ ﻜـل‬
‫ﻤﺭﺓ ﻜﺎﺭﺜﺔ‪ ..‬ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﺭﺒﺔ ﺍﻷﺴﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺘﺘﺼﻭﺭ ﺃﻥ ﻤﻨﺩﻭﺏ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻷﺴﺭﺓ ﻤﺭﺴل ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﺤﻤﺎﺘﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﺭﻴﺩﻫﺎ ﺃﻥ ﺘﻨﺠﺏ ﺤﺘﻰ ﺘﻁﻠﻕ ﻤﻥ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻓﺘﻘﻭﻡ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﺩﻭﺏ ﻤﻌﺭﻜﺔ ﺒﺎﻷﻴﺩﻱ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺭﺒﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻓﺈﻥ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅ ﻴﻀﺒﻁ ﻤﻨﺩﻭﺏ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺩﺍﺨل ﺸﻘﺘﻪ ﻓﻴﺘﺼﻭﺭ ﺃﻥ ﺒﻴﻨﻪ ﻭﺒﻴﻥ ﺯﻭﺠﺘﻪ‬
‫ﻋﻼﻗﺔ ﻤﺭﻴﺒﺔ ﻓﻴﻀﺭﺒﻪ ﻋﻠﻘﺔ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻤﺭ ﺨﻁ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﻲ ﻴﺘﺼﺎﻋﺩ ﻓـﻲ ﻨﻔـﺱ‬
‫ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻜﻭﻤﻴﺩﻱ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻷﺴﺭﺓ‪ ،‬ﻟﻭﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﺘﻠﺘﻭﻱ ﻓﺠﺄﺓ ﺒﻴﻥ ﻴﺩﻱ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ‪ ..‬ﻓﻨﺠـﺩ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﻁل ﺴﻤﻴﺭ ﻏﺎﻨﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺯﻴﺩ ﺩﺨﻠﻪ ﻓﻴﺸﺘﻐل ﻤﺴﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺱ ﻟﻁﻔل ﻫﻭ ﺍﺒﻥ "ﺼﻼﺡ ﻨﻅﻤﻲ‬
‫ﻭﺸﻘﻴﻕ ﺇﺴﻌﺎﺩ ﻴﻭﻨﺱ"‪ ..‬ﻭﻴﺘﻀﺢ ﺃﻥ "ﺼﻼﺡ ﻨﻅﻤﻲ" ﻟﺩﻴﻪ ﻤﺴﺘﻨﺩﺍﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻌﺼﺎﺒﺔ ﺘﻬﺭﻴﺏ ﻤﻤﺎ ﻴﺠﻌل‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﺼﺎﺒﺔ ﺘﻘﺘﻠﻪ‪ ،‬ﻭﺘﻘﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﺩﺍﺕ ﺒﻴﻥ ﻴﺩﻱ "ﺴﻌﻴﺩ ﺼﺎﻟﺢ" ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﺼـﺩﻴﻘﻪ "ﺴـﻤﻴﺭ" ﻓﺘﺒـﺩﺃ‬
‫ﺍﻟﻌﺼﺎﺒﺔ ﻓﻲ ﻤﻁﺎﺭﺩﺘﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻭﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﻌﺼﺎﺒﺔ ﺒﺨﻁﻑ "ﺇﺴﻌﺎﺩ ﻴﻭﻨﺱ" ﺤﺘﻰ ﻴﻀﻁﺭ "ﺴﻤﻴﺭ ﻏـﺎﻨﻡ" ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﻴﺤﺒﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺘﺴﻠﻴﻤﻬﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﺩﺍﺕ‪ ،‬ﻭﻴﻨﻁﻠﻕ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻷﺒﻁﺎل ﺍﻟﻜﻭﻤﻴﺩﻴﻴﻥ ﻭﻤﻌﻬﻡ "ﺃﺤﻤﺩ ﻋﺩﻭﻴﺔ" ﻭﻫـﻭ ﻻ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٧٦‬‬
‫ﻴﻜﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ "ﺇﺴﻌﺎﺩ ﻴﻭﻨﺱ" ﻭﻴﺘﻤﻜﻨﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﻤﻌﺭﻜﺔ ﻤﻊ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻌﺼـﺎﺒﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺘﺨﻠﻴﺼﻬﺎ ﻭﺘﺴﻠﻴﻡ ﺍﻟﻌﺼﺎﺒﺔ ﻟﻠﺒﻭﻟﻴﺱ‪.‬‬
‫ﻼ ﻟﻬﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﺃﻴﻥ ﻫﻭ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺇﺫﻥ ﻓﻲ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍ ﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺸﺎﻫﺩﻨﺎ ﻤﺜﻴ ﹰ‬
‫ﻋﺸﺭﺍﺕ ﻤﻥ ﺃﻓﻼﻡ ﺍﻟﻤﻁﺎﺭﺩﺓ؟ ﻭﻤﺎ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﻷﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺒﻁﻠﻪ ﻤﻭﻅﻔﹰﺎ ﻓﻲ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻷﺴﺭﺓ ﻭﻟﻭ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ؟ ﻻ ﺸﻲﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻁﻼﻕ ﺴﻭﻯ ﻤﺸﻬﺩﻴﻥ ﻀﺎﺤﻜﻴﻥ ﺭﺒﻤﺎ ﻴﻀﺭﺍﻥ ﺒﺎﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻷﺴﺭﺓ‪.‬‬
‫ﺒل ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﻤﻥ ﺃﻥ ﻴﺴﻤﻰ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ "ﺤﺴﻥ ﺒﻴﻪ ﺍﻟﻐﻠﺒﺎﻥ"‪" ،‬ﺴﻤﻴﺭ ﻏﺎﻨﻡ" ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻟﻪ ﺃﻱ ﻋﻼﻗﺔ‬
‫ﻁﻭل ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻻ ﺒﺎﻟﺒﻜﻭﻴﺔ ﻭﻻ ﺒﺎﻟﻐﻠﺏ‪ ،‬ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﺠﺭﺩ ﻋﻨﻭﺍﻥ ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﺒﻪ ﺃﻥ ﻴﺸﺩ ﻨﻭﻋﹰﺎ ﻤﻌﻴﻨـﹰﺎ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ‪.‬‬
‫ﺇﻥ "ﺴﻤﻴﺭ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﻅﻴﻡ" ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﻭﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺍﻹﺫﺍﻋﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻠﻙ ﻗﺩﺭﺓ ﻫﺎﺌﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻤﺘﻊ ﻴﺠﺏ ﺃﻻ ﻴﻜﺘﻔﻲ ﺒﺫﻟﻙ ﺇﻨﻤﺎ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻬﺘﻡ ﺃﻜﺜﺭ ﺒﻤﻀﻤﻭﻥ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺼﺒﺢ‬
‫ﻴﻜﺘﺒﻬﺎ ﻭﻴﻨﺘﺠﻬﺎ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﻘﺩﻡ ﻤﻀﻤﻭﻨﹰﺎ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺎﹰ‪ ،‬ﻭﻻ ﻫﺩﻑ ﻟﻬﺎ ﺴﻭﻯ‬
‫ﺍﻹﻀﺤﺎﻙ ﻓﻬﻲ ﻏﻴﺭ ﺠﺩﻴﺭﺓ ﺒﺎﻟﺸﻬﺭﺓ ﺍﻟﻌﺭﻴﻀﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻟﻪ ﻓﻲ ﺩﻨﻴﺎ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ‪..‬‬
‫ﺇﻨﻨﺎ ﻨﻨﺘﻅﺭ ﻤﻥ ﻤﻨﺘﺞ ﻤﺜﻘﻑ ﻤﺜل "ﺴﻤﻴﺭ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﻅﻴﻡ" ﺃﻥ ﻴﻨﺴﻰ ﺸﺒﺎﻙ ﺍﻟﺘﺫﺍﻜﺭ ﻭﻫـﻭ ﻴﻜﺘـﺏ‬
‫ﺃﻓﻼﻤﻪ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ ﻴﺜﻕ ﺃﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺃﻓﻼﻡ ﻟﻬﺎ ﻤﻀﺎﻤﻴﻥ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺠﻴﺩﺓ ﻭﻴﻘﺒل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎﺱ‪.‬‬
‫‪@ …ìaë@œîic‬‬
‫***‬
‫‪QYXSORORT@‰bjþa‬‬
‫@‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٧٧‬‬
‫‪    ..‬‬
‫ﺃﺒﺭﺯ ﻤﺎ ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻡ "ﻗﻬﻭﺓ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ" ﺍﻟﻤﺄﺨﻭﺫ ﻋﻥ ﻗﺼﺔ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ "ﻤﺤﻤﺩ ﺠﻼل" ﺃﻥ ﺒﻁـل‬
‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻫﻭ ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺎﺭﺓ ﻫﻨﺎ ﻟﻴﺴﺕ ﻋﺎﺩﻴﺔ‪ ..‬ﺇﻨﻬﺎ ﺭﻤﺯ ﻟﻤﺼﺭ ﻜﻠﻬـﺎ‪ ..‬ﺫﻟـﻙ ﺃﻥ "ﻤﺤﻤـﺩ‬
‫ﺠﻼل" ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺭﻭﺍﻴﺎﺘﻪ ﺭﻏﻡ ﻭﺍﻗﻌﻴﺘﻬﺎ ﻭﻤﺤﻠﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩﺓ ﺒﺄﻥ ﻟﻬـﺎ ﺃﻜﺜـﺭ ﻤـﻥ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻓﻬﻭ ﻋﺎﺩﺓ ﻴﻘﺩﻡ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺸﻤﻭﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﺒﻁﺎﻟﻪ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘـﺭﺍﻫﻡ ﻭﺘﻠﻤﺴـﻬﻡ‬
‫ﻭﺘﺸﻤﻬﻡ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻤﻜﺎﻥ ﺒﻤﺼﺭ‪ ..‬ﺇﻨﻪ ﻴﻔﺠﺭ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻟﺒﻠﺩﻩ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺒﻌﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻭﺤﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﺘﺘﺤﻭل ﻤﻼﻤﺤﻬﺎ ﻤﻊ ﺘﺼﺎﻋﺩ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺒﻴﻥ ﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻤـﻥ ﺤـﺎﺭﺓ‬
‫ﻤﺼﺭﻴﺔ ﺃﺼﻴﻠﺔ ﺇﻟﻰ ﺼﻭﺭﺓ ﻤﺸﻭﻫﺔ ﻤﻥ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﺸﻭﺍﺭﺒﻲ‪ ،‬ﻓﺘﺨﺘﻔﻲ ﻤﺤﺎل ﺍﻟﺒﻘﺎﻟﺔ ﻭﺍﻟﻌﻁﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺤﻼﻗـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﺘﻬﺭ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻟﻴﺤل ﻤﻜﺎﻨﻬﺎ "ﺍﻟﺒﻭﺘﻴﻜﺎﺕ" ﻭﻤﺤﺎل ﺍﻷﺠﻬـﺯﺓ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴـﺔ‬
‫ﻭﻤﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﺘﺼﺩﻴﺭ ﻭﺍﻻﺴﺘﻴﺭﺍﺩ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﺍﻟﺒﻠﺩﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻠﻜﻪ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ "ﻓﺭﻴﺩ ﺸﻭﻗﻲ" ﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﺴﻤﻴﺕ ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ ﺒﺎﺴﻡ ﻭﺍﻟﺩﻩ ﻭﻴﻌﺘﺒﺭﻩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺍﻷﺏ ﺍﻟﺭﻭﺤﻲ ﻟﻬﻡ ﺠﻤﻴﻌﹰﺎ ﻴﺩﺨﻠﻪ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﺍﻟﻤﻠﻭﻥ ﻭﺘﻌﻠﻕ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺤﻭﺍﺌﻁﻪ ﺍﻹﻋﻼﻨﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻻﻨﻘﻼﺏ ﻓﻲ ﺸﻜل ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺭﻤﺯ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻁﺭﺃ ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺭ ﺴـﻜﺎﻨﻬﺎ‬
‫ﻤﻥ ﺃﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺒﻠﺩ‪ ،‬ﻓﻘﺩ ﻭﻗﻌﻭﺍ ﺘﺤﺕ ﺴﻴﻁﺭﺓ ﻤﺤﻤﺩ ﺃﺒﻭ ﺴﻨﺔ "ﻴﻭﺴﻑ ﺸﻌﺒﺎﻥ" ﺍﻟﺫﻱ ﻋﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤـﺎﺭﺓ ﺒﻌـﺩ‬
‫ﻏﻴﺒﺔ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﻟﻴﻔﺴﺩ ﺃﻫل ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻜﺭﻫﻬﻡ ﻭﻴﻜﺭﻩ ﻜﺒﻴﺭﻫﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﻷﻨﻬـﻡ ﺸـﻬﺩﻭﺍ‬
‫ﻀﺩﻩ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻗﺘل ﺃﺤﺩ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ‪ .‬ﻭﻴﺘﻤﻜﻥ ﺃﺒﻭ ﺴﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ ﻭﺘﺤﻭﻴل ﺴﻜﺎﻨﻬﺎ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺃﺸﺨﺎﺹ ﻴﻠﻬﺜﻭﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﺎل‪ ..‬ﻴﺒﻴﻌﻭﻥ ﻤﺤﻼﺘﻬﻡ ﻟﻸﺠﺎﻨﺏ‪ ،‬ﻭﻴﺅﺠﺭﻭﻥ ﺸـﻘﻘﻬﻡ ﻤﻔﺭﻭﺸـﺔ ﻟﻠﻌـﺭﺏ‪،‬‬
‫ﻭﻴﺒﻴﻌﻭﻥ ﺒﻴﻨﺎﺘﻬﻡ ﻟﻜﻬﻭل ﺩﻭل ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل‪ .‬ﻭﺘﺘﺼﺎﻋﺩ ﻤﺄﺴﺎﺓ ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺤـﺎﻭل ﺍﻟﺼـﺤﻔﻲ ﺍﻟﺸـﺎﺏ‬
‫"ﻓﺎﺭﻭﻕ ﺍﻟﻔﻴﺸﺎﻭﻱ" ﺨﻁﻴﺏ "ﻓﺭﺍﻭﻟﺔ" ﺍﺒﻨﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﺃﻥ ﻴﻘﻑ ﻓﻲ ﻭﺠﻪ ﺃﺒﻭ ﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻓﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻁﻠﻘـﺔ‬
‫ﺭﺼﺎﺼﺔ ﺘﻨﻁﻠﻕ ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻪ ﻓﻲ ﻟﻴﻠﺔ ﺯﻓﺎﻓﻪ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻴﺘﻌﺭﺽ ﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭﻻﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻁﺭﺃﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﺼﺭ ﺒﻅﻬﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﻁﻔﻴﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﻓﻊ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻼﺴﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﻻ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻤﺤﺴﻥ ﺯﺍﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺼﺎﻋﺩ‬
‫ﺒﺎﻷﺤﺩﺍﺙ ﺤﺘﻰ ﻗﻤﺔ ﺍﻟﻤﺄﺴﺎﺓ ﻴﻌﻭﺩ ﻓﺘﺭﻫل‪ ،‬ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺽ ﺃﻥ ﺘﺴﺭﻉ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻭﺼﻠﺕ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺫﺭﻭﺓ ﺒﻤﻘﺘل ﺍﻟﺒﻁل ﺍﻟﺸﺎﺏ ﻟﻜﻥ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻴﻘﻊ ﻓﻲ ﺨﻁﺄ ﺍﻟﺜﺭﺜﺭﺓ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺠﻌـل‬
‫ﺃﺼﺩﻗﺎﺀ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﺍﻟﻘﺘﻴل ﻴﻌﻤﻠﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﻨﺸﺭ ﻜﺘﺎﺒﻪ "ﻗﻬﻭﺓ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ" ﺍﻟﺫﻱ ﺴﺠل ﻓﻴﻪ ﻗﺼﺔ ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ ﻭﻤﺎ‬
‫ﺠﺭﻯ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﻫﻭ ﺘﺯﻴﺩ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻟﻪ ﺃﻱ ﺩﺍﻉ ﺩﺭﺍﻤﻲ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻅﻬﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﻌﺽ ﺴـﻜﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ ﻭﻫﻡ ﻴﻘﺭﺀﻭﻥ ﻤﺎ ﻜﺘﺒﻪ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﻋﻨﻬﻡ ﻭﺭﺃﻴﻪ ﻓﻴﻬﻡ ﺒﻌﺩ ﻤﻭﺘﻪ ﻤﻥ ﺃﻀﻌﻑ ﻤﺸﺎﻫﺩ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ‪ .‬ﺃﻴﻀـﹰﺎ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٧٨‬‬
‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﺩﻡ ﻓﻴﻪ ﺃﺤﺩ ﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ ﻁﺭﺤﺔ ﺨﻀﺭﺍﺀ ﻟﻠﺒﻁﻠﺔ ﻓﺘﺭﺘﺩﻴﻬﺎ ﻓﻭﻕ‬
‫ﻤﻼﺒﺴﻬﺎ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ ﻤﺒﺎﻟﻐﹰﺎ ﻓﻲ ﺭﻤﺯﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺭﻤﺯ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﺘﺸﻔﻪ ﺍﻟﻤﺘﻔﺭﺝ ﻤﻥ ﺴـﻴﺎﻕ ﺍﻷﺤـﺩﺍﺙ ﻻ ﺃﻥ‬
‫ﻴﻔﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺩﺙ‪.‬‬
‫ﻟﻜﻥ ﻻ ﺸﻙ ﺃﻥ ﻓﻴﻠﻡ "ﻗﻬﻭﺓ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ" ﻤﻥ ﺃﻓﻀل ﻭﺃﻨﻅﻑ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻅﻬﺭﺕ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ‪.‬‬
‫"ﻓﺭﻴﺩ ﺸﻭﻗﻲ" ﺭﺍﺌﻊ ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﻭﻗﻑ ﺃﻤﺎﻤﻪ ﻓﻲ ﺼﺭﺍﻉ ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ ﻤﻤﺜل ﻗـﺩﻴﺭ ﻫـﻭ "ﻴﻭﺴـﻑ‬
‫ﺸﻌﺒﺎﻥ" ﻓﻲ ﺩﻭﺭ – ﺃﺒﻭ ﺴﻨﺔ ‪ .. -‬ﺃﻤﺎ "ﻨﺒﻴﻠﺔ ﻋﺒﻴﺩ" ﻓﻲ ﺩﻭﺭ ﺒﻨﺕ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﻓﻲ ﺘﻠﻘﺎﺌﻴﺔ ﻴﺼﻌﺏ ﺘﻘﻠﻴﺩﻫﺎ‪ ،‬ﻭﻗﺩ‬
‫ﻟﻤﻊ "ﻓﺎﺭﻭﻕ ﺍﻟﻔﻴﺸﺎﻭﻱ" ﻓﻲ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﻘﻑ ﻓﻲ ﻭﺠـﻪ ﺍﻟﻔﺴـﺎﺩ ﻓﻴـﺭﻭﺡ‬
‫ﻀﺤﻴﺔ ﻤﺒﺎﺩﺌﻪ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﺒﺸﺭ ﺒﻤﻭﻟﺩ ﻨﺠﻡ ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﺠﺩﻴﺩ‪.‬‬
‫ﺤﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩﻱ ﺍﻟﺘﻲ ﺼﻤﻤﻬﺎ ﻤﻬﻨﺩﺱ ﺍﻟﺩﻴﻜﻭﺭ ﻨﻬﺎﺩ ﺒﻬﺠﺕ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻥ ﺃﺴﺒﺎﺏ ﻨﺠـﺎﺡ ﺍﻟﻔـﻴﻠﻡ‬
‫ﺴﻭﺍﺀ ﺒﺼﻭﺭﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺘﺤﻭﻟﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻜﻲ‪ ..‬ﻭﻟﻴﺱ ﻏﺭﻴﺒﹰﺎ ﺃﻥ ﻴﺤﺼل ﻨﻬـﺎﺩ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺠﺎﺌﺯﺓ ﺍﻟﺩﻴﻜﻭﺭ ﻓﻲ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﺒﺴﺒﺏ ﺘﺼﻤﻴﻤﻪ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻭﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﻫﺸﺎﻡ ﺃﺒﻭ ﺍﻟﻨﺼﺭ ﺃﺜﺒﺕ ﺃﻥ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻓﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺃﻓﺎﺩﺘﻪ ﺘﻜﻨﻴﻜﻴﹰﺎ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻡ‬
‫"ﺘﺅﻤﺭﻙ" ﺃﻓﻜﺎﺭﻩ ﺃﻭ ﺃﺴﻠﻭﺒﻪ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ‪ ،‬ﻭﺃﻨﻪ ﻴﺤﺎﻭل ﻓﻲ ﻜل ﻓﻴﻠﻡ ﺃﻥ ﻴﻘﺩﻡ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻤﺼﺭﻴﺔ ﺼﻤﻴﻤﺔ ﻭﻗﺩ‬
‫ﻫﺯ ﻤﺸﺎﻋﺭﻱ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺨﻁﻬﺎ ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ "ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺼﻨﺎﻋﺔ ﻤﺼﺭﻴﺔ"‪.‬‬
‫@@@@@@@@‪@ …ìaë@œîic‬‬
‫***‬
‫‪QYXSOROQP@‰bjþa‬‬
‫@‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٧٩‬‬
‫‪  ‬‬
‫ﺃﻥ ﻴﺤﺼل ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺸﺭﻴﻑ ﻋﻠﻰ ﺠﺎﺌﺯﺓ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓﻲ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ "ﻨﻴﻭﺩﻟﻬﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ" ﻋﻥ‬
‫ﺩﻭﺭﻩ ﻓﻲ "ﺴﻭﺍﻕ ﺍﻷﺘﻭﺒﻴﺱ" ﺩﻟﻴل ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻜل ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻗﺩ ﺍﺤﺘﺸﺩﺕ ﺨﻠﻑ ﻤﻭﻫﺒﺘﻪ‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺘﺴﺎﻋﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺄﻟﻕ ﻭﺍﻟﻔﻭﺯ‪.‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﻗﺼﺔ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻭﻫﻲ ﺸﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻓﺩﻟﻴل ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻤﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺘﻨﻔﻌل‬
‫ﺒﺎﻟﺼﺩﻕ ﺍﻟﻔﻨﻲ‪ .‬ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻤﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﺎﻨﻲ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻓﻲ ﻤﺼﺭ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻏﺎﺒﺕ ﺍﻟﻘﻴﻡ‬
‫ﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻭﺃﺼﺒﺤﺕ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻫﻲ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‪ ..‬ﺇﻥ ﺍﻷﺯﻤﺔ ﺘﺘﻔﺠﺭ ﻋﻨﺩﻤﺎ‬
‫ﺘﺘﻌﺭﺽ ﻭﺭﺸﺔ ﻨﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺴﻠﻁﺎﻥ "ﻋﻤﺎﺩ ﺤﻤﺩﻱ" ﻟﻠﺒﻴﻊ ﺒﺎﻟﻤﺯﺍﺩ ﺍﻟﻌﻠﻨﻲ ﻓﻲ ﻤﻘﺎﺒل ﺩﻴﻥ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬
‫ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ‪ ..‬ﻭﻴﻜﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺒﻥ ﺍﻷﻜﺒﺭ "ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺸﺭﻴﻑ" ﺃﻥ ﻴﺘﻨﻘل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻭﺒﻭﺭ ﺴﻌﻴﺩ‬
‫ﻭﺩﻤﻴﺎﻁ ﻓﻲ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻹﻗﻨﺎﻉ ﺃﺯﻭﺍﺝ ﺸﻘﻴﻘﺎﺘﻪ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﺃﻥ ﻴﺴﺎﻫﻤﻭﺍ ﻓﻲ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﻹﻨﻘﺎﺫ ﺍﻟﻭﺭﺸﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻜﺎﻥ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﻔﻀل ﻓﻴﻤﺎ ﻭﺼل ﺇﻟﻴﻪ ﻜل ﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﺜﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻭﻗﻑ ﺼﺎﺤﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﻤﺭﻴﺽ ﻤﻌﻬﻡ ﻓﻲ‬
‫ﺃﺯﻤﺎﺘﻬﻡ ﻓﻲ ﺃﻴﺎﻡ ﺍﻟﻨﻜﺴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻬﺠﻴﺭ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺎﺩﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻥ ﺠﺸﻊ ﻭﺃﻨﺎﻨﻴﺔ‬
‫ﻭﻋﺩﻡ ﻭﻓﺎﺀ ﺠﻌﻠﺕ ﻜل ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻨﻬﻡ ﻻ ﻴﻔﻜﺭ ﺇﻻ ﻓﻲ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻷﺯﻤﺔ ﻭﺍﻻﺴﺘﻴﻼﺀ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻭﺭﺸﺔ ﻟﺤﺴﺎﺒﻪ ﻻ ﻹﻨﻘﺎﺫﻫﺎ‪ ..‬ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻭﻗﻑ ﻴﺩﺍﻓﻊ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﻕ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻫﻭ ﺍﻻﺒﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﺒﻕ‬
‫ﻁﺭﺩﻩ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺭﺸﺔ ﻭﻴﻌﻤل ﺴﺎﺌﻘﹰﺎ ﻟﻸﺘﻭﺒﻴﺱ‪.‬‬
‫ﺃﻥ ﺍﻟﺼﺭﺍﺤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻨﺘﻬﻰ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻭﺴﺎﺌﻕ ﺍﻷﺘﻭﺒﻴﺱ ﻴﻀﺭﺏ ﺒﺠﻨﻭﻥ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻨﺸﺎﻟﻴﻥ ﺒﺎﻷﺘﻭﺒﻴﺱ‬
‫ﺼﺎﺭﺨﹰﺎ "ﻻ ﺃﻭﻻﺩ ﺍﻟﻜﻠﺏ" ﺘﻨﺼﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﻜل ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﺸﻠﺕ ﻜل ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻜﺴﺒﺕ‬
‫ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻟﺘﺭﺍﺠﻴﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺇﻥ ﺴﻭﺍﻕ ﺍﻷﺘﻭﺒﻴﺱ ﺃﻫﻡ ﻓﻴﻠﻡ ﺸﺎﻫﺩﺘﻪ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﻭﺴﻡ‪ ..‬ﻭﺍﻟﺠﺎﺌﺯﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻨﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻴﻑ ﻴﺴﺘﺤﻘﻬﺎ ﻤﻌﻪ ﻜل ﻤﻥ ﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻬﻡ ﺍﻟﻤﺅﻟﻔﺎﻥ ﻤﺤﻤﺩ ﺨﺎﻥ ﻭﺒﺸﻴﺭ ﺍﻟﺩﻴﻙ‪..‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻋﺎﻁﻑ ﺍﻟﻁﻴﺏ‪..‬‬
‫‘‪@ ÙÛ@p†çb‬‬
‫***‬
‫‪@ ‰bjþa@ñ†íŠu‬‬
‫@‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٨٠‬‬
‫‪ ‬‬
‫ﻜﻤﺎ ﻨﻘﻭل ﻷﺼﺤﺎﺏ ﺃﻓﻼﻡ ﺍﻟﻬﺒﻭﻁ ﻭﺍﻹﺴﻔﺎﻑ ﺇﻨﻬﻡ ﺃﺴﺎﺀﻭﺍ ﻓﻴﺠﺏ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﻤﻥ ﺘﺎﺭﻴﺦ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺃﻥ ﻨﻘﻑ ﺒﻘﻭﺓ ﻭﺭﺍﺀ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺠﺎﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻥ ﺍ ﻟﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻌﺸـﻘﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﺤﺩ ﺍﻟﻤﻐﺎﻤﺭﺓ ﺒﺄﻤﻭﺍﻟﻬﻡ ﻓﻲ ﺴﺒﻴل ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﻤﺸﺭﻑ‪ .‬ﻤﻥ ﻫـﺅﻻﺀ ﺍﻟﻤﺨـﺭﺝ ﺍﻟﻤﻨـﺘﺞ‬
‫ﺃﺸﺭﻑ ﻓﻬﻤﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺩﻡ ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻡ "ﺍﻟﻤﺠﻬﻭل" ﻗﺼﻴﺩﹰﺍ ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﹰﺎ ﺒﺎﻟﻎ ﺍﻟﺠﻤﺎل‪ ،‬ﻓﺎﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﺍﻟﻤـﺄﺨﻭﺫ ﻤـﻥ‬
‫ﻤﺴﺭﺤﻴﺔ "ﺴﻭﺀ ﺘﻔﺎﻫﻡ" ﻟﻠﻔﻴﻠﺴﻭﻑ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻲ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ "ﺍﻟﺒﻴﺭ ﻜﺎﻤﻭ" ﻴﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﻤﻨـﺎﻁﻕ ﺇﻅﻼﻤـﹰﺎ‬
‫ﻭﻨﻭﺭﹰﺍ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺒﻁﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺎﻻﺸﺘﺭﺍﻙ ﻤﻊ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻭﺨﺎﺩﻤﻬﺎ ﺍﻷﺼﻡ ﺍﻷﺒﻜﻡ ﺒﻘﺘل ﻨـﺯﻻﺀ ﻓﻨـﺩﻗﻬﺎ‬
‫ﻟﻼﺴﺘﻴﻼﺀ ﻋﻠﻰ ﺃﻤﻭﺍﻟﻬﻡ ﻭﺘﺼل ﺍﻟﻤﺄﺴﺎﺓ ﺇﻟﻰ ﺫﺭﻭﺘﻬﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻨﺯل ﺒﺎﻟﻔﻨﺩﻕ ﺍﺒﻨﻬﺎ ﺍﻟﻐﺎﺌﺏ ﻤـﻥ ﺴـﻨﻭﺍﺕ‬
‫ﺒﻌﻴﺩﺓ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺘﺠﻬل ﺸﺨﺼﻴﺘﻪ‪ .‬ﺇﻥ ﻫﺫﻩ "ﺍﻟﺘﻴﻤﺎ" ﺍﻟﻤﺜﻴﺭﺓ ﻟﻠﻔﺯﻉ ﺘﺘﺤﻭل ﺒﻴﻥ ﻴﺩﻱ ﺍﻟﻤﺨـﺭﺝ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻱ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺭﻉ ﺇﻟﻰ ﻋﻤل ﻓﻨﻲ ﺃﻗﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﻋﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻔﻴﻠﻡ ﺭﻏﻡ ﻗﻭﺓ ﻤﻭﻀﻭﻋﻪ ﻟﻴﺱ ﻓﻴﻪ ﻤﻭﻗﻑ ﻋﻨﻑ ﻭﺍﺤﺩ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺘﺩﻭﺭ ﻭﺴﻁ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﻜﻨﺩﺍ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩﺓ ﻜﻘﻠﻭﺏ ﺍﻷﺒﻁﺎل‪ ،‬ﺍﻟﺒﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﺠﻤـﺎل ﻜـﺄﺤﻼﻤﻬﻡ ﺍﻟﻀـﺎﺌﻌﺔ‬
‫ﻭﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻜﻠﻬﺎ ﻤﻥ ﺘﺼﻭﻴﺭ "ﺴﻌﻴﺩ ﺴﺘﻴﻤﻲ" ﻭﻤﻭﺴﻴﻘﻰ "ﺴﺎﻤﻲ ﻨﺼﻴﺭ" ﻭﻤﻭﻨﺘﺎﺝ "ﺴـﻌﻴﺩ ﺍﻟﺸـﻴﺦ"‬
‫ﻭﺃﺩﺍﺀ ﺘﻤﺜﻴﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻋﺎﻟﻤﻲ ﺘﺘﺒﺎﺭﻯ ﻓﻴﻪ "ﺴﻨﺎﺀ ﺠﻤﻴل ﻭﻨﺠﻼﺀ ﻓﺘﺤﻲ ﻭﻋـﺎﺩل ﺃﺩﻫـﻡ ﻭﻋـﺯﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻴﻠﻲ"‪ ..‬ﺒﺠﺎﻨﺏ ﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻭﺤﻭﺍﺭ "ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻤﺤﺭﻡ" ﻭﺘﻜﻨﻴﻙ "ﺃﺸﺭﻑ ﻓﻬﻤﻲ"ﺘﺠﻌل ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺇﻨﺘﺎﺠـﹰﺎ‬
‫ﻋﺎﻟﻤﻴﹰﺎ ﻤﺸﺭﻓﹰﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻐﺭﻴﺏ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻟﻤﻤﺘﺎﺯ ﺴﻴﻅل ﺴﺠﻴﻥ ﺍﻟﻌﻠﺏ ﻁﻭﻴﻼﹰ‪ ،‬ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﻓﻴﻠﻡ "ﺍﻟﺠـﻭﺍﺯ‬
‫ﻟﻠﺠﺩﻋﺎﻥ" ﺃﻥ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﻋﺭﺽ ﻗﺭﻴﺏ‪ ..‬ﺃﻟﻴﺱ ﻓﻨﺎﻨﻭﻨﺎ ﺍﻟﺤﺭﻴﺼﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﻡ ﻤﺼﺭ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻫﻡ‬
‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺒﺎﻟﻌﻨﺎﻴﺔ؟‪ ..‬ﻗﻀﻴﺔ ﺃﺭﻓﻌﻬﺎ ﻟﻠﺴﻴﺩ ﻭﺯﻴﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪.‬‬
‫@@@@@@@@@@@@@@@‘‪@ @ ÙÛ@p†çb‬‬
‫***‬
‫‪‰bjþa@ñ†íŠu‬‬
‫@‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٨١‬‬
‫‪ ‬‬
‫ﻴﺜﻴﺭ ﻓﻴﻠﻡ "ﺍﻟﻐﻭل" ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﻭﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺼﻨﻔﺎﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﻜﺎﻨﺕ‬
‫ﻗﺩ ﻤﻨﻌﺕ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺒﺴﺒﺏ ﻨﻬﺎﻴﺘﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﺠﻌﻠﺕ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ "ﻋﺎﺩل ﺇﻤﺎﻡ" ﻴﻘﺘل ﺭﺠل ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺼﺎﺤﺏ‬
‫ﺍﻟﻨﻔﻭﺫ "ﻓﺭﻴﺩ ﺸﻭﻗﻲ" ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻋﺠﺯ ﺒﻜل ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﺃﻥ ﻴﺜﺒﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﺘﺴﺘﺭﻩ ﻋﻠـﻰ ﺠﺭﻴﻤـﺔ ﻗﺘـل‬
‫ﺍﺭﺘﻜﺒﻬﺎ ﺍﺒﻨﻪ ﺍﻟﺜﺭﻱ ﻭﺘﻤﻜﻥ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻨﻔﻭﺫ ﻤﻥ ﺇﺨﻔﺎﺀ ﻤﻌﺎﻟﻤﻬﺎ ﺒﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺭﺸﻭﺓ ﻭﺍﻟﺨﻁﻑ ﻭﺍﻹﺭﻫـﺎﺏ‪.‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺒﺩﻭ ﻓﻴﻬﺎ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﻟﻠﺭﻗﺎﺒﺔ ﻟﻴﺱ ﺃﺴﻬل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﻗﺩ ﻤﻥ ﺃﻥ ﻴﺄﺨﺫ‬
‫ﻤﻭﻗﻑ ﺍﻟﻤﺩﺍﻓﻊ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻭﻫﺫﺍ ﺤﻕ ﻟﻭ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﺒﺎﻻﺸﺘﺭﺍﻙ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻟﻡ ﻴﺤﺎﻭﻻ ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺍﻗﻌﺔ‬
‫ﻗﺘل ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻤﺅﺴﻔﺔ ﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﺘﻔﺎﺼﻴﻠﻬﺎ ﻤﺤﻔﻭﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻷﺫﻫﺎﻥ ﻭﺍﺴﺘﻨﻜﺭﻫﺎ ﻜل ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻀﻤﺎﺌﺭ ﺍﻟﺤﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﻫﺯﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﺒﺒﺸﺎﻋﺘﻬﺎ ﻭﺨﺭﻭﺠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﻌﺎﻟﻴﻡ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺄﻥ ﻴﻌﻴﺩﺍ‬
‫ﺇﺨﺭﺍﺠﻬﺎ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺍﺘﺭﺕ ﺃﻨﻬﺎ ﻗﻴﻠﺕ ﻟﺤﻅﺔ ﻭﻗﻭﻉ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﻤﻥ ﺃﻟﻔﺎﻅ "ﻤﺵ ﻤﻌﻘﻭل" ﻭﻤـﻥ‬
‫ﺠﻭ ﺩﺭﺍﻤﻲ ﻭﺤﺭﻜﺎﺕ ﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﻤﺸﺎﺒﻬﺔ ﻟﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﻤﺴﺭﺡ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ .‬ﺃﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺤـﺩﺙ ﻤـﻥ‬
‫ﻤﺨﺭﺝ ﻭﻤﺅﻟﻑ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻻ ﻴﻨﺩﺭﺝ ﺘﺤﺕ ﺒﺎﺏ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻴﻨﺩﺭﺝ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻤﺘﺎﺠﺭﺓ ﺍﻟﻔﺎﺴﺩﺓ ﺒﺄﺤﺩﺍﺙ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‪.‬‬
‫ﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﺤﻕ ﺍﻟﻔﻥ ﺃﻥ ﻴﻭﺤﻲ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﻭﺍﻹﺴﻘﺎﻁﺎﺕ ﺒﺄﻥ ﻫﺫﺍ "ﺍﻟﻐﻭل" ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﺘـل‬
‫ﻭﻴﺨﻁﻑ ﻭﻴﻜﺫﺏ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﺭﺌﻴﺱ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻟﻠﻤﺎﻓﻴﺎ ﻫﻭ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺒﺎﻟـﺫﺍﺕ‪ ،‬ﻟﻬـﺎ ﺩﻭﺭﻫـﺎ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻲ ﺍﻟﻌﻅﻴﻡ ﻭﻤﻜﺎﻨﺘﻬﺎ ﺍﻟﺭﻓﻴﻌﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻠﻭﺏ‪ ..‬ﻭﺴﻭﻑ ﺘﺤﺘل ﻤﻭﻗﻌﻬﺎ ﻓـﻲ ﻜﺘـﺏ ﺍﻟﺘـﺎﺭﻴﺦ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﻟﺩﻴﻥ‪.‬‬
‫ﻭﻋﻴﺏ ﻴﺎ ﺃﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﻭﺤﻴﺩ ﺤﺎﻤﺩ ﺃﻥ ﺘﻘﺩﻡ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ﺍﻟﻤﻌﻴﺏ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺸـﺒﺎﻙ‬
‫ﺍﻟﺘﺫﺍﻜﺭ‪.‬‬
‫‘‪@ ÙÛ@p†çb‬‬
‫***‬
‫‪@ ‰bjþ@a@ñ†íŠu‬‬
‫@‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٨٢‬‬
‫‪  ‬‬
‫ﻭﺴﻁ ﺩﻭﺍﻤﺔ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻬﺭﻴﺞ ﺍﻟﺭﺨﻴﺹ‪ ،‬ﻭﺃﻏﺎﻨﻲ ﻋﺩﻭﻴﺔ ﻭﻜﺘﻜـﻭﺕ‬
‫ﺍﻷﻤﻴﺭ ﻴﻅﻬﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻜﺸﺎﻫﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﺒﺨﻴﺭ‪ .‬ﺍﻟﻔـﻴﻠﻡ ﺃﺨﺭﺠـﻪ ﺃﺸـﺭﻑ‬
‫ﻓﻬﻤﻲ ﻭﻫﻭ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺃﻓﻀل ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﻴﻥ ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﻴﻥ‪ ،‬ﻭﻜﺘﺏ ﻟﻪ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻭﺍﻟﺤﻭﺭ ﺍﻟﻜﺎﺘـﺏ‬
‫ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﺼﺒﺭﻱ ﻤﻭﺴﻰ ﺍﻟﺤﺎﺼل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺎﺌﺯﺓ ﺍﻟﺘﺸﺠﻴﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻭﺍﻴﺔ ﻭﻗﺎﻡ ﺒﺘﺼﻭﻴﺭﻩ ﺴﻌﻴﺩ ﺸـﻤﻴﺱ‬
‫ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻠﻤﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭﻴﺔ ﺍﻟﺒﺩﻴﻌﺔ‪ ..‬ﻭﻟﻌﺏ ﺒﻁﻭﻟﺘﻪ ﻓﻲ ﺃﺩﺍﺀ ﺘﻤﺜﻴﻠﻲ ﻤﺅﺜﺭ ﺍﻟﻨﺠﻤﺎﻥ ﻤﺤﻤﻭﺩ ﻭﻨﻴﻠﻲ‪.‬‬
‫ﻗﺩ ﺴﺒﻕ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺴﻭﺭﻴﺔ ﺃﻥ ﻗﺎﻤﺕ ﺒﺈﺨﺭﺍﺝ ﻨﻔﺱ ﻗﺼﺔ "ﺤﺎﺩﺙ ﺍﻟﻨﺼﻑ ﻤﺘﺭ" ﻭﻟﻜﻥ ﺒﻔﻜـﺭ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠـﺔ‬
‫ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﺴﻭﺭﻴﺘﻴﻥ‪ ،‬ﻭﻋﺭﺽ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻭﺤﻀﺭﺕ ﻋﺭﻀﻪ ﻓﻲ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﻓﻴﻨﻴﺴﻴﺎ ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ ﻤﻨـﺫ‬
‫ﻋﺎﻤﻴﻥ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺃﻗﻭل ﻟﻜﻡ ﺍﻟﺤﻕ‪ ..‬ﺸﺘﺎﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻔﻴﻠﻤﻴﻥ ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻬﻤﺎ ﻴﻌﺎﻟﺠﺎﻥ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ‬
‫ﻨﺘﺎﺝ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﻭﺨﺒﺭﺍﺕ ﻓﻨﻴﺔ ﻭﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻤﺘﻁﻭﺭﺓ ﻟﻬﺎ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﻴﻤﺘﺩ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻨﺼﻑ ﻗﺭﻥ‪ ،‬ﻓﻲ ﺤـﻴﻥ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭﻱ ﻟﻴﺱ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﺒﺩﺍﺌﻴﺔ ﺘﺘﻤﺘﻊ ﺒﻘﺩﺭ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺫﺍﺠﺔ ﻭﺜﻘل ﺍﻟﻅل‪.‬‬
‫ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ "ﺤﺎﺩﺙ ﺍﻟﻨﺼﻑ ﻤﺘﺭ" ﺘﺩﻭﺭ ﺤﻭل ﻏﻴﺭﺓ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﺸﺭﻗﻲ ﻤـﻥ ﻤﺎﻀـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺒﻬﺎ ﻭﻜﻴﻑ ﺃﻥ ﺸﺒﺢ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﻗﺩ ﻴﺩﻤﺭ ﻟﻴﺱ ﻓﻘﻁ ﻗﺼﺔ ﺤﺏ ﺭﺍﺌﻌﺔ‪ ،‬ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻗﺩ ﻴﻘﺘـل‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺒﻭﺒﺔ ﻨﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺘﻤﻭﺕ ﺒﻁﻠﺔ ﺼﺒﺭﻱ ﻤﻭﺴﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻭﺍﻴﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﻭﺒﺔ‪ ..‬ﻭﻫﻲ ﺘﺘﺨﻠﺹ ﻤﻥ ﺜﻤـﺭﺓ‬
‫ﺤﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻡ ﺃﺸﺭﻑ ﻓﻬﻤﻲ‪ ،‬ﺘﻌﻴﺵ ﻭﺘﻬﺠﺭ ﺍﻟﺒﻁل ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ﻴﻐﻔﺭ ﻟﻬﺎ ﺼـﺩﻗﻬﺎ ﻭﺘﺘـﺯﻭﺝ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﺫﻱ ﻓﻬﻡ ﻭﻴﻐﻔﺭ ﻭﻴﺴﺎﻤﺢ ﻭﻴﻌﺎﻤﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ‪ ،‬ﻓﻔﻴﻠﻡ ﺃﺸﺭﻑ ﻓﻬﻤﻲ ﺃﻗل ﺘﺭﺍﺠﻴﺩﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻟﻜﻨﻪ ﺃﻜﺜﺭ ﻭﺍﻗﻌﻴﺔ ﻭﺘﻌﺎﻁﻔﹰﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ‪.‬‬
‫ﻜل ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻤﻥ ﺤﻭﺍﺭ ﻭﺘﻤﺜﻴل ﻭﺘﺼﻭﻴﺭ ﻭﻤﻭﻨﺘﺎﺝ ﺃﻤﺴﻙ ﺒﻬﺎ ﺒﻴﻥ ﺃﺼﺎﺒﻌﻪ ﺍﻟﺤﺎﺫﻗﺔ ﻭﺍﺤﺩ‬
‫ﻤﻥ ﺃﻓﻀل ﻤﺨﺭﺠﻲ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺠﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﺭﺓ‪ ..‬ﺃﺸﺭﻑ ﻓﻬﻤﻲ‪.‬‬
‫‪@ Êìjþa@áÜîÏ‬‬
‫***‬
‫‪‰bjþa@@ñ†íŠu‬‬
‫@‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٨٣‬‬
‫‪  ‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺩ ﺃﻤﺘﺎﺭ ﻤﻥ ﻓﻴﻠﻡ "ﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻬﻠﻭﺴﺔ"‪ ..‬ﻴﺘﺭﺒﻊ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﻨﻤﻭﺫﺠـﹰﺎ‬
‫ﺁﺨﺭ ﻟﻸﻓﻼﻡ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺒﺘﻠﻴﺕ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻤﺅﺨﺭﹰﺍ‪ .‬ﺍﻟﻘﺼﺔ – ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻗﺼﺔ ‪ -‬ﺘـﺩﻭﺭ‬
‫ﺤﻭل ﺍﻟﻤﻤﺜل ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﻏﺭﻴﺏ‪" ..‬ﺴﻤﻴﺭ ﻏﺎﻨﻡ"‪ ..‬ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻐﺎﺭ ﻋﻠﻴﻪ ﺯﻭﺠﺘﻪ‪" ..‬ﺇﺴﻌﺎﺩ ﻴـﻭﻨﺱ"‪..‬ﻏﻴـﺭﺓ‬
‫ﺠﻨﻭﻨﻴﺔ ﻓﺘﻤﻨﻌﻪ ﺤﺘﻰ ﻤﻥ ﺃﻜل ﺍﻟﻔﻭﺍﻜﻪ ﻭﺍﻟﺨﻀﺭﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﺃﺴﻤﺎﺀ ﻤﺅﻨﺜﺔ! ﻭﻟﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻏﺭﻴﺏ ﻴﻌﻤـل‬
‫ﻼ ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﹰﺎ ﻓﺈﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﻻ ﻋﻤل ﻟﻬﺎ ﺇﻻ ﺍﻟﺠﺭﻱ ﻭﺭﺍﺀﻩ ﻓﻲ ﺍﻻﺴﺘﻭﺩﻴﻭﻫﺎﺕ ﻟﻜﻲ ﺘﻤﻨﻊ ﺘﺼﻭﻴﺭ‬
‫ﻤﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺃﻱ ﻤﺸﻬﺩ ﻴﻅﻬﺭ ﻓﻴﻪ ﻭﻫﻭ ﻴﻘﺒل ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﻤﻤﺜﻼﺕ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺫﻟﻙ ﻻ ﻴﻭﻗﻑ ﻏﺭﻴﺏ ﻋﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻟﻪ ﻋﻼﻗـﺔ‬
‫ﺒﻔﺘﺎﺓ ﻴﻭﻨﺎﻨﻴﺔ ﺠﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺘﻤﻀﻲ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻭﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﺘﺒﺫل ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻴل ﻟﻜﻲ ﺘﻘـﺒﺽ ﻋﻠـﻰ ﺯﻭﺠﻬـﺎ‬
‫ﻤﺘﻠﺒﺴﺎﹰ‪ ،‬ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﺤﻴل ﺍﻟﻌﺒﻴﻁﺔ ﺤﺘﻰ ﻻ ﺘﻜﺸﻔﻪ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ‪ ،‬ﻭﻁﺒﻌﹰﺎ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺼﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻓﻬﺔ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺤﺎﻁ ﺒﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻭﺍﺒل ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻷﻏﺎﻨﻲ ﺍﻟﻬﺎﺒﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﺒﺎﺩل ﻓﻴﻬﺎ ﻜل ﻤـﻥ‬
‫"ﺴﻤﻴﺭ ﻏﺎﻨﻡ ﻭﺴﻴﺩ ﺯﻴﺎﻥ ﻭﻜﺘﻜﻭﺕ ﺍﻷﻤﻴﺭ" ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ ﻭﻁﺒﻌﹰﺎ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﺘﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻟﻴﺎﻟﻲ ﺍﻷﻨﺱ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻴﺩﺨﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻷﺒﻁﺎل ﺍﻟﺤﺸﻴﺵ ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﺘﺘﻠﻭﻯ ﺃﻤﺎﻤﻬﻡ ﺭﺍﻗﺼﺔ ﺩﺭﺠﺔ ﻋﺎﺸﺭﺓ‪ ..‬ﻭﻴﻘـﻭﻡ "ﺴـﻴﺩ ﺯﻴـﺎﻥ"‬
‫ﺒﻀﺭﺏ ﻜل ﻤﻥ ﻫﺏ ﻭﺩﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻠﻁﺠﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﺸﻴﺵ ﻨﻭﻋﹰﺎ ﻤﻥ ﺨﻔﺔ ﺍﻟﺩﻡ ﺘﺜﻴﺭ ﺘﺼﻔﻴﻕ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ‪.‬‬
‫ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﺭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻬﺎﺌﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻤﻭﻡ ﻭﻏﻼﻅﺔ ﺍﻟﺤﺱ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻫﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﻭﺭ ﺨـﻼل ﻤﺸـﺎﻫﺩ‬
‫ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻤﻠﻴﺌﺔ ﺒﺎﻟﺤﻭﺍﺭ ﺍﻟﻤﻤل ﻭﺍﻹﻴﻘﺎﻉ ﺍﻟﺜﻘﻴل ﻴﻨﺘﻬﻲ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺒﺘﻠﻙ ﺍﻟﺤﻜﻤﺔ ﺍﻟﺨﺎﻟﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩﻤﺕ ﻓﻲ ﺍﻷﻓﻼﻡ‬
‫ﻤﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﺍﺕ ﻭﻫﻲ ﺃﻥ ﻏﻴﺭﺓ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﻫﻲ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻓﻲ ﺍﻨﺤﺭﺍﻑ ﺍﻟﺯﻭﺝ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺭﺃﻴﻲ ﺃﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻴل ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷﻱ ﻤﻤﺜل ﻤﻬﻤﺎ ﺒﻠﻐﺕ ﺨﻔﺔ ﻅﻠﻪ ﻤﺜل "ﺴﻤﻴﺭ ﻏـﺎﻨﻡ" ﺃﻭ‬
‫"ﺇﺴﻌﺎﺩ ﻴﻭﻨﺱ" ﺃﻥ ﻴﺤﺘﻔﻅ ﺒﺈﻋﺠﺎﺏ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻠﻌﺒﻪ ﻨﻤﻭﺫﺠﹰﺎ ﻟﻠﺴﺫﺍﺠﺔ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻫﺔ‪ ،‬ﺃﻤﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻜﻤﺎل ﺼﻼﺡ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻓﻤﺎﺯﺍل ﻤﻨﺫ ﻓﻴﻠﻤﻪ ﺍﻷﻭل ﺤﺘﻰ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﻟﻡ ﻴﺘﻘﺩﻡ ﺨﻁﻭﺓ‬
‫ﺒل ﻭﺭﺒﻤﺎ ﺘﺄﺨﺭ‪.‬‬
‫‪@ Êìjþa@áÜîÏ‬‬
‫***‬
‫‪@‰bjþa@ñ†íŠu‬‬
‫@‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٨٤‬‬
‫‪ ‬‬
‫ﺘﻌﻭﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺄﻟﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻨﺠﻭﻡ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل‪ ..‬ﻭﺃﺤﻴﺎﻨﹰﺎ ﻟﻠﻤﺨﺭﺠﻴﻥ‪ ..‬ﺃﻤﺎ ﺃﻥ ﻴﺘـﺄﻟﻕ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ‪ ..‬ﻭﻴﺼﺒﺢ ﻫﻭ ﺍﻟﻨﺠﻡ ﺍﻷﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ‪ ،‬ﻓﻬﺫﺍ ﺸﻲﺀ ﻨﺎﺩﺭ‪ ..‬ﻭﻫﻭ ﻤـﺎ ﻴﺤـﺩﺙ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻡ "ﺍﻟﻌﺎﺭ" ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺘﺏ ﻗﺼﺘﻪ ﻭﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻭﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻤﺤﻤﻭﺩ ﺃﺒﻭ ﺯﻴﺩ‪ ..‬ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻨـﺘﺞ ﺍﻟﻔـﻴﻠﻡ‪.‬‬
‫ﻭﺭﺼﺩ ﻟﻪ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﻤﻤﺘﺎﺯﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻋﻠﻰ ﻋﺒـﺩ ﺍﻟﺨـﺎﻟﻕ ﺃﻥ‬
‫ﻴﺩﻴﺭﻫﺎ ﺒﻤﻘﺩﺭﺓ ﺩﻟﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻪ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺃﺤﺴﻥ ﻤﺨﺭﺠﻴﻨﺎ ﺍﻟﺸﺒﺎﻥ‪.‬‬
‫ﻭﺘﺒﺩﺃ ﺍﻷﺯﻤﺔ ﻓﻲ "ﺍﻟﻌﺎﺭ" ﺒﻤﻘﺘل ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ ﺍﻟﺜﺭﻱ ﺍﻟﻤﺘﺩﻴﻥ "ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺒﺩﻴﻊ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ" ﻓﻲ ﺤـﺎﺩﺙ‬
‫ﺴﻴﺎﺭﺓ ﻭﺘﻜﺸﻑ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻋﻥ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺍﻟﻘﺒﻴﺢ ﻟﺯﻭﺠﺘﻪ "ﺃﻤﻴﻨﺔ ﺭﺯﻕ" ﻭﺃﻭﻻﺩﻩ "ﺤﺴﻴﻥ ﻓﻬﻤﻲ ﻭﻤﺤﻤﻭﺩ ﻋﺒﺩ‬
‫ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﻭﺇﻟﻬﺎﻡ ﺸﺎﻫﻴﻥ" ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺭﺠل ﻤﻥ ﻜﺒﺎﺭ ﺘﺠﺎﺭ ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺍﺕ‪.‬‬
‫ﻭﻴﺯﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﺘﺄﺯﻤﹰﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻌﻠﻥ ﺍﻟﺸﻘﻴﻕ ﺍﻷﻜﺒﺭ "ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺸﺭﻴﻑ" ﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻪ ﺍﻵﺨـﺭﻴﻥ ﺭﺌـﻴﺱ‬
‫ﺍﻟﻨﻴﺎﺒﺔ ﻭﻁﺒﻴﺏ ﺍﻷﻤﺭﺍﺽ ﺍﻟﻌﺼﺒﻴﺔ ﺃﻥ ﻜل ﺜﺭﻭﺓ ﺍﻟﻭﺍﻟﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺒﻠﻎ ﻤﻠﻴﻭﻨﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻨﻴﻬﺎﺕ ﻗﺩ ﺴﻠﻤﻬﺎ ﻗﺒـل‬
‫ﻤﻭﺘﻪ ﻋﺭﺒﻭﻨﹰﺎ ﻟﺼﻔﻘﺔ ﻤﺨﺩﺭﺍﺕ ﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﺃﻥ ﻴﻘﺭﺭﺍ ﺇﻤﺎ ﺍﻻﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﺘﻨﻔﻴﺫ‬
‫ﺍﻟﺼﻔﻘﺔ ﻭﺭﺒﺢ ﺨﻤﺴﺔ ﻤﻼﻴﻴﻥ ﺠﻨﻴﻪ ﺃﻭ ﻭﻗﻭﻉ ﺍﻷﺴﺭﺓ ﻓﻲ ﻗﺒﻀﺔ ﺍﻟﻔﻘﺭ ﻭﺍﻟﺩﻴﻭﻥ‪.‬‬
‫ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﺘﺘﻔﺠﺭ ﻤﺄﺴﺎﺓ ﺍﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻥ ﺍﻟﻠﺫﺍﻥ ﻋﺎﺸﺎ ﻋﻤﺭﻫﻤﺎ ﻴﺤﺎﺭﺒﺎﻥ – ﻜـل ﺒﻁﺭﻴﻘﺘـﻪ –‬
‫ﺠﺭﻴﻤﺔ ﺍﻻﺘﺠﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺍﺕ ﻭﺁﺜﺎﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﺩﻤﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺴﻡ ﻭﺍﻟﻌﻘل‪ ،‬ﻓﻬﻤﺎ ﺸﺭﻴﻔﺎﻥ ﻟﻜﻥ ﻟﻴﺱ ﺇﻟﻰ ﺤﺩ‬
‫ﺘﻘﺒل ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﻔﻘﺭ‪ ..‬ﺇﻥ "ﺍﻟﻌﺎﺭ" ﻜﻤﺎ ﻴﻌﻠﻥ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﻨﻴﺎﺒﺔ ﻫﻭ ﺍﻟﻔﻘﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﺩﺃ ﻴﻔﻠﺴﻑ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﻭﻴﺒﺭﺭﻫﺎ‪،‬‬
‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺴﻜﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ‪ .‬ﺍﻷﺨﻭﺓ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﻴﺘﺼﺎﺭﻋﻭﻥ ﺼﺭﺍﻉ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﻭﻗﺩ ﺃﻋﻤـﺎﻫﻡ ﺍﻟﻐﻀـﺏ ﻭﺍﻟﻁﻤـﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﻭﻑ ﻭﺭﺍﺤﺕ ﻀﻤﺎﺌﺭﻫﻡ ﻓﻲ ﻏﻴﺒﻭﺒﺔ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺼﻠﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺎﻉ ﻴﻜﺘﺸﻔﻭﻥ ﺃﻥ ﻜل ﺸﻲﺀ ﻗﺩ ﺘﺴﺭﺏ‬
‫ﻤﻥ ﺃﻴﺩﻴﻬﻡ‪ ..‬ﻭﻴﻨﺘﻬﻲ ﺜﻼﺜﺘﻬﻡ ﻟﻠﻀﻴﺎﻉ ﺍﻟﺘﺎﻡ‪.‬‬
‫ﻟﻌل "ﻤﺤﻤﻭﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ" ﻓﻲ ﺩﻭﺭ ﻁﺒﻴﺏ ﺍﻷﻋﺼﺎﺏ ﺍﻟﺭﺍﻓﺽ ﻟﻠﺸﺭ ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻨـﺕ ﺸﺨﺼـﻴﺘﻪ‬
‫ﺃﻀﻌﻑ ﻤﻥ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺸﻘﻴﻘﻪ ﺠﻌﻠﻪ ﻴﺅﺩﻱ ﺩﻭﺭﹰﺍ ﺃﻜﺜﺭ ﺼﻌﻭﺒﺔ ﻤﻥ ﺩﻭﺭﻱ "ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺸﺭﻴﻑ ﻭﺤﺴﻴﻥ‬
‫ﻓﻬﻤﻲ" ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﻗﺩ ﺃﺩﻭﺍ ﺃﺩﻭﺍﺭﻫﻡ ﺒﺒﺭﺍﻋﺔ‪.‬‬
‫ﻜل ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻤﻥ ﺘﺼﻭﻴﺭ‪ ..‬ﺩﻴﻜﻭﺭ‪ ..‬ﻭﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻭﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻰ ﻭﺍﻟﻤﻭﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﺴﺎﻫﻤﺕ ﻓﻲ ﻋﻤل ﻓﻴﻠﻡ ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﻴﺜﺒﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﻭل ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﺍﻟﺠﻴﺩ ﻫﻭ ﻋﻤل‬
‫ﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻱ ﺠﻴﺩ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ‪.‬‬
‫‪@ Êìjþa@áÜîÏ‬‬
‫‪@ @‰bjþa@ñ†íŠu‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٨٥‬‬
‫‪"   "     ‬‬
‫ﺃﻨﺎ ﻋﺎﺸﻘﺔ ﻤﻥ ﻋﺸﺎﻕ ﺸﺎﺩﻴﺔ‪ ..‬ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻁﺎﻟﻤـﺎ ﺃﺴـﻌﺩﺘﻨﺎ ﺒﺄﺩﺍﺌﻬـﺎ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠـﻲ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻴل‪ ..‬ﻭﺼﻭﺘﻬﺎ ﺍﻟﺭﺍﺌﻊ ﺍﻟﻤﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﺤﺏ ﻭﺍﻟﺤﺯﻥ ﻭﺍﻷﻤل‪ ..‬ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻁـﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘـﻲ ﻜﻠﻤـﺎ‬
‫ﻤﻀﻰ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﻜﻠﻤﺎ ﺘﺄﻟﻘﺕ ﻤﻭﻫﺒﺘﻬﺎ ﻭﺯﺍﺩ ﺸﺫﻯ ﻋﻁﺭ ﺨﺒﺭﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﻗﺩﺭﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺇﻤﺘﺎﻉ ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩﻴﻥ‪..‬‬
‫ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻋﺭﻑ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺃﺸﺭﻑ ﻓﻬﻤﻲ ﻫﻭ ﺍﻵﺨﺭ ﻤﻥ ﺃﻜﺒﺭ ﺍﻟﻤﺘﺤﻤﺴـﻴﻥ ﻷﺩﺍﺀ ﺸـﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻲ‪ ..‬ﻫﺫﺍ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺃﻥ ﺘﻌﻤﻘﻪ – ﺒﺼﻔﺘﻬﺎ ﻤﻁﺭﺒﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ‬
‫– ﺒﺎﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﺃﻋﻨﻑ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﻴﺔ ﺒﻐﻨﺎﺌﻬﺎ ﻭﺒﺼﻭﺘﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎﺩﺭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺱ ﻭﻤﻥ ﻫﻨـﺎ ﻓﻘـﺩ ﺃﺤﺴـﻥ‬
‫ﺃﺸﺭﻑ ﻓﻬﻤﻲ ﺼﻨﻌﹰﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﺨﺘﺎﺭ ﺸﺎﺩﻴﺔ ﻟﺘﺅﺩﻱ ﺩﻭﺭ "ﺩﺍﺩﺓ ﻋﺎﺌﺸﺔ" ﻓﻲ ﻤﻴﻠﻭﺩﺭﺍﻤـﺎ ﺍﻟﻜﺎﺘـﺏ ﺍﻟﻜﺒﻴـﺭ‬
‫"ﺇﺤﺴﺎﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻘﺩﻭﺱ" ﻻ ﺘﺴﺄﻟﻨﻲ ﻤﻥ ﺃﻨﺎ‪ ..‬ﻓﺎﻟﺩﻭﺭ ﻴﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﻤﻤﺜﻠﺔ ﺘﻤﺘﻠﻙ ﻗﺩﺭﺍﺕ ﻏﻴﺭ ﻋﺎﺩﻴـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻭﺍﻷﺩﺍﺀ ﻭﻻ ﺃﻋﺘﻘﺩ ﺃﻥ ﻤﻤﺜﻠﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻏﻴﺭ ﺸﺎﺩﻴﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺼـﻌﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ﻭﺃﻥ ﺘﻀﻊ ﻓﻴﻪ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﺤﻨﺔ ﺍﻟﻬﺎﺌﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺨﺘﺭﻗﺕ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻟﺘﺼل ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‬
‫ﺇﻟﻰ ﻗﻠﻭﺏ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﻤﺄﺴﺎﺓ "ﺩﺍﺩﺓ ﻋﺎﺌﺸﺔ" ﺍﻟﺘﻲ ﺒﺎﻋﺕ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﺯﻴﻨﺏ "ﻴﺴﺭﺍ" ﺇﻟﻰ ﺍﻤـﺭﺃﺓ ﻏﻨﻴـﺔ‬
‫"ﻤﺩﻴﺤﺔ ﻴﺴﺭﻱ" ﻭﻫﻲ ﻁﻔﻠﺔ ﻭﻟﻴﺩﺓ ﻟﻜﻲ ﺘﺘﻴﺢ ﻟﻼﺒﻨﺔ ﺤﻴﺎﺓ ﻨﺎﻋﻤﺔ ﻭﺤﺘﻰ ﺘﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺘﺒﻌﺩ ﻋـﻥ ﺒﻘﻴـﺔ‬
‫ﺃﺒﻨﺎﺌﻬﺎ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻏﻭل ﺍﻟﻔﻘﺭ ﻭﺍﻟﺠﻭﻉ ﻭﺍﻟﺘﺸﺭﺩ‪ .‬ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺄﺴﺎﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺭﺒﻤﺎ ﻻ ﻴﺼﺩﻗﻬﺎ ﺃﻭ ﻴﺭﻀﻰ‬
‫ﻋﻨﻬﺎ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻟﻡ ﻴﺠﺭﺒﻭﺍ ﻗﺴﻭﺓ ﻭﺒﺸﺎﻋﺔ ﺍﻟﻔﻘﺭ‪ ،‬ﻫﻲ ﻤﺄﺴﺎﺓ ﻭﺍﻗﻌﻴﺔ ﻋﺭﻓﺘﻬﺎ ﻭﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﺘﺤﺘﺭﻕ ﺒﻬـﺎ‬
‫ﻗﻠﻭﺏ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﻬﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻔﻘﻴﺭﺓ ﻟﻴﺱ ﻓﻲ ﻋﺼﺭﻨﺎ ﻭﺤﺩﻩ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻓﻲ ﻜل ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ‪ .‬ﺇﻥ‬
‫ﺃﺤﺎﺴﻴﺱ ﺍﻟﺤﺏ ﻫﻨﺎ ﻭﺍﻟﻠﻭﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﺭﺍﻕ ﺍﻟﻤﺤﺒﻭﺏ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﺒﺩﹰﺍ ﺃﻥ ﺘﻬﺩﺃ ﺃﻭ ﺘﺨﺒﻭ ﻤﻊ ﻤﺭﻭﺭ ﺍﻟـﺯﻤﻥ‬
‫ﻷﻥ ﺍﻟﺤﺏ ﻫﻨﺎ ﺭﻏﻡ ﻋﻅﻤﺘﻪ ﻭﺭﻗﺘﻪ ﻭﺼﺩﻗﻪ ﻓﺈﻨﻪ ﺃﻋﻨﻑ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺤﺏ‪ ..‬ﻷﻨﻪ ﻴﺩﺨل ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻋﺎﻁﻔـﺔ‬
‫ﺍﻷﻤﻭﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﺭﻤﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﻫﺠﺔ‪ .‬ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺃﻡ ﻤﻭﺴﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻗﺩ ﺍﻀﻁﺭﺕ ﻷﻥ ﺘﺘﺭﻜﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻡ ﺤﺘﻰ‬
‫ﻻ ﻴﻘﺘﻠﻪ ﻓﺭﻋﻭﻥ ﻓﺈﻥ ﺃﻟﻭﻑ ﺍﻷﻤﻬﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻤﺘﺩﺍﺩ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﻗﺩ ﺍﻀﻁﺭﺭﻥ ﻟﻬﺠﺭ ﺃﻭﻻﺩﻫﻥ ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﻘﺘﻠﻬﻡ‬
‫ﺍﻟﻔﻘﺭ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﻜﺎﻥ ﺇﺤﺴﺎﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻘﺩﻭﺱ ﺭﺤﻴﻤﹰﺎ ﺒﺎﻟﻤﺸﺎﻫﺩﻴﻥ‪ ..‬ﻭ"ﺒﺩﺍﺩﺓ ﻋﺎﺌﺸﺔ" ﻓﺠﻌﻠﻬﺎ ﻻ ﺘﻔﺘـﺭﻕ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻜﻠﻪ ﻓﺘﻅل ﺘﻌﻤل "ﺩﺍﺩﺓ" ﺃﻭ ﺨﺎﺩﻤﺔ ﻟﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﻜﺒﺭﺕ ﺍﻻﺒﻨﺔ ﻭﻭﻗﻌﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤـﺏ ﻭﺃﺭﺍﺩﺕ ﺃﻥ‬
‫ﺘﺘﺯﻭﺝ ﻤﻥ ﺭﺠل ﻻ ﻴﺤﺒﻬﺎ‪ ..‬ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻴﺤﺏ ﺜﺭﻭﺘﻬﺎ "ﻓﺎﺭﻭﻕ ﺍﻟﻔﻴﺸﺎﻭﻱ"‪ ..‬ﻭﻫﻨﺎ ﻴﺒـﺩﺃ ﺍﻟﺼـﺭﺍﻉ ﻓـﺎﻷﻡ‬
‫"ﺸﺎﺩﻴﺔ" ﺘﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﻨﻤﺭﺓ ﺘﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﺯﻭﺩ ﻋﻥ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﺨﻁﺭ ﺍﻟﻭﻗﻭﻉ ﻓﻲ ﺸـﺭﺍﻙ ﺍﻟﻔﺘـﻰ ﺍﻟﺸـﺭﻴﺭ‪..‬‬
‫ﻭﺘﺴﺎﻨﺩﻫﺎ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻷﻡ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﻁﻭﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﺭﺒﺕ ﻭﺃﺤﺒﺕ ﺍﻻﺒﻨﺔ ﻤﻥ ﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﻘﻠـﺏ "ﻤﺩﻴﺤـﺔ‬
‫ﻴﺴﺭﻱ" ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺭﺃﺘﻴﻥ ﺘﺸﺘﺭﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻤﺅﺍﻤﺭﺓ ﺒﻴﻀﺎﺀ ﻀﺩ ﺯﻭﺍﺝ ﺍﻻﺒﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺘﻰ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺤﺒﻪ‪ ..‬ﻓﺘﻌﻠﻨـﺎﻥ‬
‫ﻟﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺴﻌﻰ ﻭﺭﺍﺀﻫﺎ ﻗﺩ ﺘﺒﺩﺩﺕ ﻭﺃﻥ ﺍﻻﺒﻨﺔ ﻟﻡ ﺘﻌﺩ ﺘﻤﻠﻙ ﺸﻴﺌﹰﺎ‪ ..‬ﻭﺘﺘﻤـﺭﺩ ﺍﻟﺒﻨـﺕ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٨٦‬‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺸﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻷﻡ ﺍﻟﺜﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺭﺒﺕ‪ ..‬ﻭﺍﻷﻡ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻟﺩﺕ ﻭﺭﻋﺕ‪ ..‬ﻓﺘﻬـﺭﺏ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺍﺴﺘﻌﺩﺍﺩﹰﺍ ﻟﻠﺯﻭﺍﺝ ﻤﻥ ﺤﺒﻴﺒﻬﺎ‪ ..‬ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻔﺘﻰ ﺍﻻﻨﺘﻬﺎﺯﻱ ﻴﺴﺎﻓﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻭﻓـﻲ ﺍﻟﻭﻗـﺕ ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﺘﻨﺘﻅﺭ ﺍﻟﺒﻁﻠﺔ ﻋﻭﺩﺘﻪ ﻤﺭﺘﺩﻴﺔ ﺜﻭﺏ ﺍﻟﺯﻓﺎﻑ ﺘﻜﺘﺸﻑ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﺨﺩﻋﻬﺎ ﻭﺃﻨﻪ ﺘﺯﻭﺝ ﻤﻥ ﻓﺘﺎﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﺜﺭﻴﺔ‬
‫"ﻫﺎﻟﺔ ﺼﺩﻗﻲ"‪.‬‬
‫ﻭﻤﻊ ﺘﺼﺎﻋﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﻁ ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﻤﺔ ﺤﻴﺙ ﺘﻜﺘﺸﻑ ﺍﻻﺒﻨﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺃﻨﻬﺎ ﻟﻴﺴﺕ ﺇﻻ ﻓﺘﺎﺓ‬
‫ﻤﺘﺒﻨﺎﺓ ﻭﺃﻥ ﺃﻤﻬﺎ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻫﻲ "ﺍﻟﺩﺍﺩﺓ" ﺍﻟﻔﻘﻴﺭﺓ‪ ..‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻴﺘﻀﻤﻥ ﺨﻁﹰﺎ ﺁﺨﺭ ﻤﻭﺍﺯﻴـﹰﺎ ﻻ‬
‫ﻴﻘل ﻗﻭﺓ ﻫﻭ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺩﻭﺭ ﺒﻴﻥ "ﺩﺍﺩﺓ ﻋﺎﺌﺸﺔ" ﻭﺒﻴﻥ ﺃﻭﻻﺩﻫﺎ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻭﺼﻠﻭﺍ ﺇﻟﻰ‬
‫ﻤﺭﺍﻜﺯ ﻫﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺤﺎﻭﻟﻭﻥ ﺒﻜل ﻗﻭﺍﻫﻡ ﺇﻗﻨﺎﻉ ﺍﻷﻡ ﺒﺎﻻﻤﺘﻨﺎﻉ ﻋﻥ ﺍﻻﺸـﺘﻐﺎل ﺨﺎﺩﻤـﺔ‬
‫ﺘﻘﺭﻴﺒﹰﺎ ﻓﻲ ﺒﻴﺕ ﻏﺭﻴﺏ ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤل "ﺩﺍﺩﺓ" ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﺍﻟﺜﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺩﻟﻠﺔ "ﺯﻴﻨﺏ" ﻭﺍﻟـﺫﻴﻥ ﻴﻨﺩﻫﺸـﻭﻥ ﺒـل‬
‫ﻴﻐﺎﺭﻭﻥ ﺨﺎﺼﺔ ﺍﻻﺒﻨﺔ "ﺇﻟﻬﺎﻡ ﺸﺎﻫﻴﻥ" ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻁﺎﻟﺒﺔ ﻓﻲ ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻁﺏ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﻭﺍﻟﺤﻨـﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﺒﻐﻪ ﺍﻷﻡ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺩﺭﻱ ﺍﻷﺒﻨﺎﺀ ﺒﺄﻥ ﻜﻠﻤﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺼـﻭﺒﻭﻨﻬﺎ ﻋﻠـﻰ "ﺯﻴﻨـﺏ" ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻴﺘﺼﻭﺭﻭﻨﻬﺎ ﻏﺭﻴﺒﺔ ﻋﻨﻬﻡ ﻫﻲ ﺴﻬﺎﻡ ﻗﺎﺴﻴﺔ ﺘﻭﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﻗﻠﺏ ﺍﻷﻡ ﺍﻟﻤﺴﻜﻴﻥ‪.‬‬
‫ﻭﻻ ﺸﻙ ﺃﻥ ﻓﻴﻠﻡ ﺃﺸﺭﻑ ﻓﻬﻤﻲ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻫﻭ ﺩﻟﻴل ﻋﻠﻰ ﻗﺩﺭﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺇﺨﺭﺍﺝ ﻨﻭﻋﻴـﺎﺕ ﺍﻷﻓـﻼﻡ‬
‫ﺒﻨﻔﺱ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻭﺍﻟﻘﻭﺓ‪ ..‬ﻓﻬﺫﺍ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﻴﺴﺘﻨﺩ ﻋﻠﻰ ﻗﺼﺔ ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻴﻌﺭﻓﻬﺎ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺴـﻜﺎﻥ‬
‫ﺤﻲ ﺍﻟﻌﺒﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﻋﺎﺵ ﻓﻴﻪ ﺇﺤﺴﺎﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻘﺩﻭﺱ ﻓﺘﺭﺓ ﻤﻥ ﺸﺒﺎﺒﻪ ﻓﻘﺩ ﺸﺎﺭﻜﺕ ﺤﺭﻓﻴﺔ ﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﺃﺤﻤﺩ‬
‫ﺼﺎﻟﺢ ﻭﻗﺩﺭﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﻟﻜل ﺸﺨﺼﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﺘﺤﻭﻴﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻭﺍﺤـﺩﺓ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﻠﻭﺩﺭﺍﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺄﺨﺫ ﺍﻟﻘﻠﺏ ﻷﻨﻬﺎ ﺘﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﺃﺴﻤﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻷﻤﻭﻤﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺒﺠﺎﻨﺏ ﻋﻅﻤﺔ ﺃﺩﺍﺀ ﺸﺎﺩﻴﺔ ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻨﺕ ﻫﻨﺎﻙ "ﻤﺩﻴﺤﺔ ﻴﺴﺭﻱ" ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻨﻀﺠﺘﻬﺎ ﺨﺒـﺭﺓ ﺍﻟﺴـﻨﻴﻥ‬
‫ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻓﻠﻌﺒﺕ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﺜﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﺭﻭﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﻭﻤﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﺭﺱ ﺤﻴﺎﺘﻬﺎ ﻟﻼﺒﻨـﺔ ﺍﻟﻤﺘﺒﻨـﺎﺓ ﻓـﻲ‬
‫ﺃﺴﺘﺎﺫﻴﺔ ﻭﻭﻗﻔﺕ ﻴﺴﺭﺍ ﺒﺠﻤﺎﻟﻬﺎ ﻭﺃﺩﺍﺌﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺯ ﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﺍﻟﻌﺎﺸﻘﺔ ﻭﺍﻻﺒﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼﺩﻡ ﺒﺎﻜﺘﺸﺎﻑ ﺤﻘﻴﻘﺔ‬
‫ﺃﺼﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺠﻤﺎل ﻭﻤﻭﻫﺒﺔ ﻫﺎﻟﺔ ﺼﺩﻗﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﺭﺯﺕ ﺭﻏﻡ ﻗﺼﺭ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺃﺩﺍﺀ ﺃﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺭﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﻴﺔ ﺃﻤﺎ "ﻓﺎﺭﻭﻕ ﺍﻟﻔﻴﺸﺎﻭﻱ" ﻓﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨﻪ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﺘﻤﺎﻤـﹰﺎ ﻭﻫـﻭ ﻴﻘـﻭﻡ ﺒـﺩﻭﺭ ﺍﻟﻔﺘـﻰ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﻬﺎﺯﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻠﻌﺏ ﺒﺎﻟﻘﻠﻭﺏ ﻭﻴﻨﻬﺯﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ‪ ..‬ﺃﻤﺎ "ﺇﻟﻬﺎﻡ ﺸﺎﻫﻴﻥ" ﻓﻜﺎﻨﺕ ﻭﺠﻬﹰﺎ ﺼﺒﻭﺤﹰﺎ ﻤﻌﺒﺭﺍﹰ‪،‬‬
‫ﺒﻜل ﺼﺩﻕ ﻋﻥ ﻤﻌﺎﻨﺎﺓ ﺍﺒﻨﺔ ﺘﺠﺩ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻔﻬﻭﻤﺔ ﻤﻊ ﻓﺘﺎﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﺘﻬﺘﻡ ﺒﻬﺎ ﺃﻤﻬﺎ‪ ..‬ﺃﻤـﺎ‬
‫ﺍﻟﻭﺠﻪ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ "ﻫﺸﺎﻡ ﺼﺎﻟﺢ ﺴﻠﻴﻡ" ﻓﻘﺩ ﻤﻨﺤﻪ "ﺃﺸﺭﻑ ﻓﻬﻤﻲ" ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻟﻴﺼـﺒﺢ ﻭﺍﺤـﺩﹰﺍ ﻤـﻥ‬
‫ﻓﺭﺴﺎﻥ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﻓﻬﻭ ﻴﻤﻠﻙ ﻜل ﺍﻹﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻌﻠﻪ ﺍﻟﻔﺘﻰ ﺍﻷﻭل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻠﻙ ﺍﻟﻭﺴـﺎﻤﺔ ﻭﺍﻟﺤﻀـﻭﺭ‬
‫ﻭﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﻤﻤﻴﺯ ﻓﻲ ﺍﻷﺩﺍﺀ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٨٧‬‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻭﺴﻴﻘﻰ ﻭﺃﻟﺤﺎﻥ "ﻋﻤﺎﺭ ﺍﻟﺸﺭﻴﻌﻲ" ﻋﻼﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻤﻴﺯﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻔـﻴﻠﻡ‪ ..‬ﻭﻟﻌـل‬
‫ﺃﺠﻤل ﻤﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻏﺎﻨﻲ "ﺃﺸﺭﻑ ﻓﻬﻤﻲ" ﻗﺩ ﺍﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺒﺤﻴﺙ ﻴﻁﻭﺭ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺤﺩﺙ ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﻲ ﻭﻻ ﻴﻌﻁﻠﻪ‬
‫ﻭﻜﺘﻌﻠﻴﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺼﺎﻋﺩ ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻭﺒﻼ ﺘﻭﻗﻑ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﺍﻟﺒﻁﻲﺀ‬
‫ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩ ﺍﻟﻤﻌﺒﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺏ ﺴﻭﺍﺀ ﻓﻲ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺒﻴﻥ "ﺸﺎﺩﻴﺔ" ﻭﺍﺒﻨﺘﻬﺎ "ﻴﺴـﺭﺍ" ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻜﺒﺭ ﺒﻴﻥ ﻴﺩﻴﻬﺎ ﻭﻓﻲ ﺭﻋﺎﻴﺘﻬﺎ‪ ..‬ﺃﻭ ﺒﻴﻥ "ﻴﺴﺭﺍ ﻭﻓﺎﺭﻭﻕ ﺍﻟﻔﻴﺸﺎﻭﻱ"‪.‬‬
‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻤﺜل ﻜل ﺍﻟﻤﻴﻠﻭﺩﺭﺍﻤﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺠﻴﺩﺓ ﻴﻤﻨﺢ ﺍﻟﻤﺘﻔﺭﺝ ﺸﺤﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬـﺯ‬
‫ﻋﻭﺍﻁﻔﻪ‪ ..‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻌﻠﻪ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻴﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﻜﺭﺍﻫﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﻓﻊ ﻟﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺤﺘﻰ ﻻ ﺘﻀﻁﺭ‬
‫ﺃﻱ ﺃﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺃﻥ ﺘﺒﻴﻊ ﻗﻁﻌﺔ ﻤﻥ ﻗﻠﺒﻬﺎ‪ ..‬ﻟﺘﻭﺍﺠﻪ ﺍﻟﻔﻘﺭ‪.‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪@ QYXUOQQORY@k×aìØÛa‬‬
‫‪٨٨‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪!  ‬‬
‫ﺃﺘﺭﺩﺩ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﺍﻵﻥ ﻗﺒل ﺃﻥ ﺃﺼﺩﺭ ﺤﻜﻤﹰﺎ ﻗﺎﺴﻴﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻤـل ﺃﺤـﺩ ﺍﻟﻤﺨـﺭﺠﻴﻥ ﺍﻟﺴـﻴﻨﻤﺎﺌﻴﻴﻥ‪،‬‬
‫ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺃﺩﺭﻙ ﻤﺩﻯ ﺼﻌﻭﺒﺔ ﻋﻤل ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻤﻨﺫ ﻭﻗﻔﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﺘﻭﻩ ﻷﻗﻭﻡ ﺒﺈﺨﺭﺍﺝ ﺒﻌـﺽ ﺍﻷﻓـﻼﻡ‬
‫ﺍﻟﻘﺼﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺘﺩﺭﻴﺒﺎﺕ ﻭﺍﻤﺘﺤﺎﻨﺎﺕ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﺒﺎﻟﻤﻌﻬﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺩ ﺍﺘﻀﺢ ﻟﻲ ﺒﺼﻭﺭﺓ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺃﻥ ﻤﻬﻤﺔ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻫﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﺼﻌﻭﺒﺔ‪ ،‬ﺇﻨﻬﺎ ﻤﺯﻴﺞ ﻤﻌﻘﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‪ ،‬ﺇﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺍﻟﻤﻤﺘﺎﺯ ﻟﻴﺱ ﻓﻨﺎﻨﹰﺎ ﻓﺤﺴﺏ‪ ،‬ﺇﻨﻪ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺇﺩﺍﺭﻱ ﺤﺎﺯﻡ ﻭﺸﺨﺼﻴﺔ ﻻ ﺘﻘـﺎﻭﻡ ﺘﺴـﻴﻁﺭ‬
‫ﺒﻁﺭﻴﻘﺘﻬﺎ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻋﻠﻰ ﻜل ﺸﻲﺀ ﻭﻜل ﺸﺨﺹ ﻓﻲ ﺍﻷﺴﺘﻭﺩﻴﻭ‪ ،‬ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺍﻟﻤﻤﺘﺎﺯ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜـﻭﻥ‬
‫ﻟﻪ ﺨﺒﺭﺓ ﻭﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﺒﻤﻌﻅﻡ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻔﻨﻭﻥ‪ ،‬ﺇﻥ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻜﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺇﻥ ﻓﻨﻪ ﻻ ﻴﺸﺒﻪ ﻓﻲ ﺸﻲﺀ ﻓﻥ ﺍﻟﺸﺎﻋﺭ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﺭﻭﺍﺌﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺭﺴﺎﻡ‪ ،‬ﺇﻥ ﻜل ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﻨﻔﺭﺩ‬
‫ﻼ ﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﺭﺅﻴﺎﻩ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻭﻋﻨﺩ ﻋﻤل "ﺍﻟﺩﻭﻴﻜﻭﺒﺎﺝ" ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﻔﻴﻠﻡ ﺃﻱ ﻋﻨﺩ ﺘﻘﻁﻴـﻊ‬
‫ﺒﻨﻔﺴﻪ ﻁﻭﻴ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩ ﺇﻟﻰ ﻟﻘﻁﺎﺕ ﻭﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺯﻭﺍﻴﺎ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﻭﺍﻟﻜﺎﺩﺭﺍﺕ ﻓﺈﻥ ﻋﻤﻠﻪ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻻ ﻴﺘﻡ ﺇﻻ ﺒﻌﻴﻥ ﺃﻋﻀﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﻴﻕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻔﺭﻴﻕ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﻻ ﻴﺸﺒﻪ ﻓﻲ ﺸﻲﺀ ﺍﻟﻔﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻲ ﺃﻭ ﻓﺭﻴﻕ ﻜﺭﺓ ﺍﻟﻘـﺩﻡ‪ ،‬ﻓﻤﺎﻴﺴـﺘﺭﻭﺍ‬
‫ﺍﻷﻭﺭﻜﺴﺘﺭﺍ‪ ،‬ﺃﻭ ﻜﺎﺒﺘﻥ ﻜﺭﺓ ﺍﻟﻘﺩﻡ ﻴﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﻥ ﻜﻠﻬﻡ ﻴﻠﻌﺒﻭﻥ ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻰ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﺭﺓ‪،‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻓﻬﻭ ﻴﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﻓﻨﺎﻨﻴﻥ ﻴﻤﺎﺭﺴﻭﻥ ﺃﻟﻭﺍﻨﹰﺎ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻨﻭﻥ‪ ،‬ﻜل ﻭﺍﺤﺩ‬
‫ﻤﻨﻬﻡ ﻟﻪ ﺸﺨﺼﻴﺘﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻭﺃﻓﻜﺎﺭﻩ ﻭﺃﺴﻠﻭﺒﻪ ﺍﻟﺨﺎﺹ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﻴﺘﻌﺎﻤل ﻤـﻊ ﻓﻨـﺎﻥ ﺍﻟﺘﺼـﻭﻴﺭ‪ ،‬ﻭﻓﻨـﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻜﻭﺭ‪ ،‬ﻭﻓﻨﺎﻥ ﺍﻹﻜﺴﺴﻭﺍﺭ‪ ،‬ﻭﻓﻨﺎﻥ ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻭﻓﻨﺎﻥ ﺍﻷﻟﻭﺍﻥ‪ ،‬ﻭﻓﻨﺎﻥ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل‪ ،‬ﻭﻓﻨﺎﻥ ﺍﻟﻤﺎﻜﻴﺎﺝ‪ ،‬ﻭﻓﻨـﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻰ‪ ،‬ﻭﻓﻨﺎﻥ ﺍﻟﻤﻭﻨﺘﺎﺝ‪ ،‬ﻭﻓﻨﺎﻥ ﺍﻟﻤﻌﻤل‪ ،‬ﻭﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻭﺍﻟﺤـﻭﺍﺭ‪ ،‬ﺍﻟـﺦ‪ .‬ﻭﺇﺫﺍ‬
‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﻓﻨﺎﻥ ﻭﺍﺤﺩ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﻟﻭﻥ ﻤﻥ ﺃﻟﻭﺍﻥ ﺍﻟﻌﺫﺍﺏ ﻨﻅﺭﹰﺍ ﻟﻤﺎ ﻴﺘﻤﺘﻊ ﺒـﻪ ﺍﻟﻔﻨـﺎﻥ‬
‫ﻋﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺤﺴﺎﺴﻴﺔ ﻭﻤﻥ ﺍﻋﺘﺯﺍﺯ ﺒﺎﻟﻨﻔﺱ ﻭﻤﻥ ﻨﺯﻭﺍﺕ ﻭﻤﻥ ﺃﻨﺎﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﺤﻴﺎﻥ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل‬
‫ﻤﻊ ﻜل ﻫﺅﻻﺀ ﺃﻨﺎﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﺤﻴﺎﻥ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﻜل ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﻥ ﺩﻓﻌﺔ ﻭﺍﺤـﺩﺓ ﻭﻓـﻲ‬
‫ﻋﻤل ﻭﺍﺤﺩ ﻭﺒﺤﻴﺙ ﻴﻨﺼﻬﺭ ﻋﻤل ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ ﻭﺤﺩﺓ ﻓﻨﻴﺔ ﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﺘﻤﺜل ﺭﺅﻴﺎ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻓﺈﻨـﻪ‬
‫ﺸﻲﺀ ﻴﺤﺘﺎﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺇﻟﻰ ﻗﺩﺭﺓ ﻏﻴﺭ ﻋﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﺴﺘﻌﺩﺍﺩ ﻤﻥ ﻨﻭﻉ ﺨﺎﺹ‪.‬‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺃﻥ ﻴﺘﻌﺎﻤل ﻟﻴﺱ ﻓﻘﻁ ﻤﻊ ﻜل ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﻥ ﻭﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻨﻴـﻴﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻤﺎل‪ ،‬ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ ﻴﻌﺭﻑ ﻜل ﺸﻲﺀ ﺘﻘﺭﻴﺒﹰﺎ ﻋﻥ ﻓﻥ ﻭﻋﻤل ﻜل ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻨﻬﻡ ﺒﺤﻴﺙ ﺇﺫﺍ ﺍﺨﺘﻠﻔﺕ ﺃﻭ‬
‫ﺘﻀﺎﺭﺒﺕ ﺍﻵﺭﺍﺀ ﻴﻜﻭﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﻫﻭ ﺃﻥ ﻴﺘﺨﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻷﺨﻴﺭ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺨﺭﺝ ﻫﻭ ﺨﺎﻟﻕ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻭﻜـل ﺇﺠـﺎﺩﺓ ﺃﻭ‬
‫ﺇﺴﺎﺀﺓ ﻤﻥ ﺃﻱ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﻔﺭﻴﻕ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﺘﺭﺠﻊ ﺃﺴﺒﺎﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺇﻟﻴﻪ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٨٩‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﻭﺍﺠﻬﺕ ﺒﻌﺽ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل‪ -‬ﻁﺒﻌﹰﺎ ﺒﻨﺴﺒﺔ ﻤﺘﻨﺎﻫﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻐﺭ‪ -‬ﻭﺃﻨـﺎ ﺃﻗـﻭﻡ ﺒـﺈﺨﺭﺍﺝ‬
‫ﺘﺩﺭﻴﺒﺎﺕ ﻭﺍﻤﺘﺤﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻟﻔﻴﻠﻤﻲ ﻭﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﻓﻲ ﻤﻌﻬﺩ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬ﻭﻤـﺎ ﺃﺒﺸـﻊ ﺍﻷﺨﻁـﺎﺀ‬
‫ﻭﺍﻷﻏﻼﻁ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻗﻌﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻗﻭﻡ ﺒﺈﺨﺭﺍﺝ ﺘﺩﺭﻴﺒﻲ ﺍﻷﻭل‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻤﻭﻗﻑ ﻗﺼـﻴﺭ ﻋـﻥ‬
‫ﻁﺎﻟﺒﺔ ﺘﻐﺵ ﻓﻲ ﺍﻻﻤﺘﺤﺎﻥ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻴﻭﻡ ﺇﺨﺭﺍﺝ "ﻓﻴﻠﻤﻲ ﺍﻷﻭل" ﻭﺠـﺩﺕ ﻨﻔﺴـﻲ ﻭﺍﻗﻔـﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺒﻼﺘـﻭﻩ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ‪ ،‬ﻭﻤﻌﻲ ﻤﺴﺎﻋﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ‪ ،‬ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺴﻴﺩ ﺍﻟﺭﻴﺱ ﻭﻫﻭ ﻁﺒﻴﺏ ﻨﻔﺴﺎﻨﻲ ﻭﺯﻤﻴل ﻓﻲ ﻗﺴـﻡ‬
‫ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﻭﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ‪ ،‬ﻭﺒﺠﺎﻨﺒﻲ ﺨﻠﻑ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭ "ﺍﻷﺭﻴﻔﻠﻜﺱ" ﻴﻘﻑ ﺍﻟﻤﺼﻭﺭ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﺍﻟﻔﻨـﺎﻥ ﻤﺤﻤـﺩ‬
‫ﻓﻬﻤﻲ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻠﻁﻴﻑ ﺍﻟﺸﻬﻴﺭ "ﺒﺘﻭﺘﻭ" ﺍﻟﻤﺩﺭﺱ ﺒﻘﺴﻡ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﻭﺍﻟﻁﺎﻟـﺏ ﺒﻘﺴـﻡ ﺍﻹﺨـﺭﺍﺝ‪ ،‬ﻭﺃﻤـﺎﻤﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﺘﺎﻥ ﺍﻟﻠﺘﺎﻥ ﺍﺨﺘﺭﺘﻬﻤﺎ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﺩﻭﺭﻴﻥ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﻴﻥ ﻭﻫﻤﺎ "ﺴـﻨﺎﺀ ﻴـﻭﻨﺱ ﻭﺼـﺎﻓﻴﻨﺎﺯ ﺍﻟﺠﻨـﺩﻱ"‪،‬‬
‫ﻭﺤﻀﺭﻭﺍ ﻓﻭﻕ ﺨﺸﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ‪ ،‬ﻭﺤﻭﻟﻬﻤﺎ ﻭﻗﻔﺕ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻭﻤﺒﺎﺭﺱ ﻤﻥ ﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﺴـﻨﺔ ﺍﻷﻭﻟـﻰ‬
‫ﺒﺎﻟﻤﻌﻬﺩ‪ ،‬ﻭﻭﺴﻁ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻭﻗﻑ ﻋﻡ ﺒﺭﺠﺎﻭﻱ ﺭﺌﻴﺱ ﻋﻤﺎل ﺍﻹﻀﺎﺀﺓ ﺒﺎﻟﻤﻌﻬﺩ ﻭﺃﺤﺩ ﻤﺴﺎﻋﺩﻴﻪ‪ ،‬ﻭﻟﻡ ﺃﻜﻥ‬
‫ﻴﻭﻤﻬﺎ ﺃﺨﺸﻰ ﺃﺤﺩﹰﺍ ﻗﺩﺭ ﻨﻅﺭﺍﺕ ﻋﻡ ﺒﺭﺠﺎﻭﻱ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻔﺤﺼﻨﻲ ﻭﺘﺯﻨﻨﻲ ﻜﻤﺨﺭﺠﺔ ﻤﺒﺘﺩﺌﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺴﺘﻭﺩﻴﻭ‪،‬‬
‫ﻓﻤﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻤﺭﻭﺍ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺍﻟﺫﻴﻥ ﺸﻬﺩ ﺍﻟﻠﺤﻅﺎﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻻﺭﺘﺒﺎﻜﻬﻡ ﻭﺫﻋﺭﻫﻡ ﻤﻥ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﻫﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ!‬
‫ﻰ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻗﺎﻡ "ﺘﻭﺘﻭ" ﺒﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻹﻀﺎﺀﺓ ﻭﻗﻤﺕ ﺒﺸﺭﺡ ﺍﻟﻠﻘﻁـﺔ ﺍﻷﻭﻟـﻰ ﻟﻠﻤﻤﺜﻠﺘـﻴﻥ‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻠ ‪‬‬
‫ﻭﺍﻟﻜﻭﻤﺒﺎﺭﺱ ﺃﻥ ﺃﺼﺭﺥ ﺒﻜﻠﻤﺔ "ﺒﺎﺭﺘﻴﻪ" ﻭﻤﻌﻨﺎﻫﺎ ﺒﺎﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ "ﺍﺒﺘﺩﻱ" ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻠـﻰ ﻤﺴـﺎﻋﺩ ﺍﻹﺨـﺭﺍﺝ‬
‫ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺴﻴﺩ ﺍﻟﺭﻴﺱ‪ -‬ﻨﻅﺭﹰﺍ ﻟﻌﺩﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﻋﺎﻤل ﻟﻠﻜﻼﻜﻴﺕ ﺃﻥ ﻴﺯﻋﻕ ﺒﺼﻭﺘﻪ ﺍﻟﺠﻬﻭﺭﻱ "ﻜﻼﻜﻴﺕ ﺃﻭل‬
‫ﻰ ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﻜل ﻟﻘﻁﺔ ﺃﻥ‬
‫ﻤﺭﺓ" ﻭﺃﻥ ﻴﺨﺒﻁ ﺒﻘﻭﺓ ﺫﺭﺍﻉ ﺨﺸﺒﺔ ﺍﻟﻜﻼﻜﻴﺕ‪ ،‬ﻓﺘﺒﺩﺃ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻠ ‪‬‬
‫ﺃﺼﺭﺥ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ "ﺴﺘﻭﺏ"‪.‬‬
‫ﻼ ﻤﺭﻫﻘﹰﺎ ﻤﻥ ﺃﺠـل ﻤﻭﻗـﻑ‬
‫ﻭﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﺤﻜﺎﻴﺔ "ﺍﻟﺒﺎﺭﺘﻴﻪ" ﻭ "ﺍﻟﻜﻼﻜﻴﺕ" ﻭ "ﺍﻟﺴﺘﻭﺏ" ﻴﻭﻤﹰﺎ ﻜﺎﻤ ﹰ‬
‫ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻲ ﺩﻴﻜﻭﺭ ﻭﺍﺤﺩ‪ ،‬ﻻ ﺘﺘﺠﺎﻭﺯ ﻤﺩﺓ ﻋﺭﻀﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ )ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻤﻭﻨﺘﺎﺝ( ﺜﻼﺙ ﺩﻗﺎﺌﻕ!‬
‫ﻭﺠﺎﺀﺕ ﻨﺘﺎﺌﺞ "ﻓﻴﻠﻤﻲ ﺍﻷﻭل" ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻤل‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺃﺸﺩ ﻓﺯﻋﻲ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺒﺩﺃ ﻋـﺭﺽ ﻟﻘﻁـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺃﻤﺎﻤﻲ‪ -‬ﺒﻌﺩ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﻨﺘﺎﺝ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﺁﻟﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ "ﺍﻟﻤﻭﻓﻴﻭﻻ"‪ .‬ﻓﻘﺩ ﺍﺘﻀﺢ ﻟـﻲ‬
‫ﻼ ﻴﻅﻬﺭ ﻤﺭﺍﻗﺏ‬
‫ﺃﻥ ﺠﻤﻴﻊ "ﺭﺍﻜﺩﺭﺍﺕ" ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺃﻭ ﺘﺘﺎﺒﻊ ﺍﻟﻠﻘﻁﺎﺕ ﻏﻠﻁ ﻓﻲ ﻏﻠﻁ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﻠﻘﻁﺎﺕ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺍﻻﻤﺘﺤﺎﻨﺎﺕ ﻭﺍﻗﻔﹰﺎ ﺒﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻁﺎﻟﺒﺔ ﺍﻟﻐﺸﺎﺸﺔ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻠﻘﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻠﻴﻬﺎ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻴﺨﺘﻔﻲ ﺍﻟﻤﺭﺍﻗـﺏ ﻭﻜـﺄﻥ‬
‫ﺍﻷﺭﺽ ﻗﺩ ﺍﻨﺸﻘﺕ ﻭﺍﺒﺘﻠﻌﺘﻪ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻟﻘﻁﺔ ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﻁﺎﻟﺒﺔ ﺍﻟﻐﺸﺎﺸﺔ ﻭﻓﻲ ﻴﺩﻫﺎ ﻜﻭﺏ ﻤﺎﺀ ﺘﺸـﺭﺏ ﻤﻨـﻪ‪،‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻠﻘﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﻌﺩﻫﺎ ﻴﺨﺘﻔﻲ ﻜﻭﺏ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻤﻥ ﻴﺩﻫﺎ ﺒﻘﺩﺭﺓ ﻗﺎﺩﺭ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﻠﻘﻁﺎﺕ ﺍﻟﺒﻁﻠﺔ ﻭﻫـﻲ‬
‫ﺘﺘﺠﻪ ﺒﻭﺠﻬﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻴﻤﻴﻥ ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻠﻘﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺒﻌﻬﺎ ﻴﻅﻬﺭ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻴﺴـﺎﺭ ﺍﻟﻜـﺎﺩﺭ ﻭﻫﻜـﺫﺍ‪،‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٩٠‬‬
‫ﺘﺘﺒﻌﻬﺎ ﻴﻅﻬﺭ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻴﺴﺎﺭ ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ ﻭﻫﻜﺫﺍ‪ ،‬ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺘﺤﻭل ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭ ﺍﻟﺠـﺎﺩ ﺇﻟـﻰ ﻤﻭﻗـﻑ‬
‫ﻜﻭﻤﻴﺩﻱ ﺃﻗﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺃﻓﻼﻡ ﺍﻟﺴﺤﺭﺓ ﻭﺍﻟﺤﻭﺍﺓ!‬
‫ﻭﻟﻡ ﺃﺘﻤﺎﻟﻙ ﻨﻔﺴﻲ ﻤﺜل ﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﻴﻥ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺃﺼـﺭﺥ ﻓـﻲ ﻭﺠـﻪ ﻤﺴـﺎﻋﺩ ﺍﻹﺨـﺭﺍﺝ‪-‬‬
‫ﻭﻤﻔﺭﻭﺽ ﺃﻨﻪ ﻤﺴﺌﻭل ﻋﻥ "ﺍﻟﺭﺍﻜﺩﺭﺍﺕ" ﺃﻴﻪ ﺍﻟﺤﻜﺎﻴﺔ ﻴﺎ ﺩﻜﺘﻭﺭ ﻓﻴﻥ ﺍﻟﺭﺍﻜﺩﺭﺍﺕ؟‬
‫ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺴﻴﺩ ﺍﻟﺭﻴﺱ ﺃﺠﺎﺒﻨﻲ ﻓﻲ ﺒﺭﻭﺩ ﺸﺩﻴﺩ ﺒﺄﻨﻨﻲ ﻴﺠﺏ ﺃﻻ ﺃﻏﻀـﺏ ﻷﻥ ﺭﺍﻜـﺩﺭﺍﺕ‬
‫ﻓﻴﻠﻤﻪ ﺸﺨﺼﻴﹰﺎ ﺃﻟﻌﻥ ﻤﻥ ﺭﺍﻜﺩﺭﺍﺕ ﻓﻴﻠﻤﻲ!‬
‫ﻭﻗﺩ ﻅﻠﻠﺕ ﻤﺩﺓ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻤﺘﺄﺯﻤﺔ ﻤﻥ ﺤﻜﺎﻴﺔ ﺍﻟﺭﺍﻜﺩﺭﺍﺕ ﻫﺫﻩ ﺤﺘﻰ ﺸﺎﻫﺩﺕ ﻓﻴﻠﻡ ﺼﻭﺭ ﻤﻤﻨﻭﻋـﺔ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺨﺭﺝ ﺇﺤﺩﻯ ﻗﺼﺼﻪ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﻭﻫﻭ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻤـﺩﺭﺱ‬
‫ﻼ ﻴﻠﻘﻰ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺒﺈﺴﻬﺎﺏ ﺸﺩﻴﺩ ﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺘﻪ‬
‫ﺒﺎﻟﻤﻌﻬﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻅل ﻤﺤﻤﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﻋﺎﻤﹰﺎ ﻜﺎﻤ ﹰ‬
‫ﻓﻲ ﻜل ﺃﻨﻭﻉ "ﺍﻟﺭﺍﻜﺩﺭﺍﺕ" ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺃﻥ ﻴﺭﺍﻋﻴﻬﺎ ﺭﺍﻜـﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻼﺒـﺱ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﺭﻜـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻅﺭﺓ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺼﻭﺕ ﻭﺍﻟﺘﻤﺜﻴل‪ ،‬ﻭﺍﻹﻜﺴﺴﻭﺍﺭ ﺍﻟﺦ‪ .‬ﻭﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﻗﺩ ﻗـﺎﻡ ﺒﻌﻤﻠـﻪ ﻓـﻲ‬
‫"ﺼﻭﺭ ﻤﻤﻨﻭﻋﺔ" ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺘﺒﺸﺭ ﺒﻤﺨﺭﺝ ﺠﺩﻴﺩ ﻤﻤﺘﺎﺯ ﻓﺈﻥ ﻓﺭﺤﺘﻲ ﻭﺸﻤﺎﺘﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺒﻼ ﺤـﺩﻭﺩ ﻋﻨـﺩﻤﺎ‬
‫ﺍﻜﺘﺸﻔﺕ ﺃﻥ ﺃﺴﺘﺎﺫ "ﺍﻟﺭﺍﻜﺩﺭﺍﺕ" ﻗﺩ ﻭﻗﻊ ﺨﻁﺄ ﺒﺴﻴﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺍﻜﻭﺭ!‬
‫ﻭﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺍﻟﺭﺍﻜﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﺨﻁﺄ ﻫﻲ ﺍﻟﻜﺎﺭﺜﺔ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺼﺎﺒﺕ ﻓﻴﻠﻤﻲ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻹﻀﺎﺀﺓ ﺠـﺎﺀﺕ‬
‫ﺒﺎﻫﺘﺔ ﻀﻌﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺍﻻﺴﺘﻔﺴﺎﺭ ﻤﻥ ﺘﻭﺘﻭ – ﻭﻤﻌﺭﻭﻑ ﻋﻨﻪ ﺃﻨﻪ ﻓﻨﺎﻥ ﻓﻲ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻹﻀﺎﺀﺓ‪-‬‬
‫ﻋﻥ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﺃﺠﺎﺒﻨﻲ ﺒﺄﺩﺒﻪ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﺒﺄﻥ "ﻤﺯﺍﺠﻪ ﻜﺎﻥ ﻤﺵ ﻭﻻ ﺒﺩ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ"!‬
‫ﺃﻤﺎ ﺼﺎﻓﻴﻨﺎﺯ ﺍﻟﺠﻨﺩﻱ ﻤﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺍﻟﻘﺩﻴﺭﺓ‪ ،‬ﻓﻘﺩ ﺘﻤﺎﺩﺕ ﻴﻭﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻲ ﺒﻌـﺽ‬
‫ﺍﻟﺸﻲﺀ ﻭﺨﺠﻠﺕ ﺃﻥ ﺃﻗﻭل ﻟﻬﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺴـﺭﺡ‪ ،‬ﻭﺠـﺎﺀﺕ‬
‫ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل!‬
‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻋﺭﺽ "ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ" ﺃﻤﺎﻡ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﻤﻴﺩ ﻤﺤﻤﺩ ﺒﺴﻴﻭﻨﻲ ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻥ ﺃﺸﺭﺡ ﻟـﻪ ﺒـﺄﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺴﻴﺩ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭل ﻋﻥ ﺨﻁﺄ ﺍﻟﺭﺍﻜﺩﺭﺍﺕ ﻭﺃﻥ ﻤﺯﺍﺝ ﺘﻭﺘﻭ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭل ﻋﻥ ﻀﻌﻑ ﺍﻹﻀﺎﺀﺓ‪،‬‬
‫ﻭﺃﻥ ﺨﺠﻠﻲ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭل ﻋﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل‪ .‬ﻭﻟﻜﻥ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻋﺫﺍﺭ ﻟﻡ ﺘﻨﻔﻌﻨﻲ ﻭﺠـﺎﺀﺕ‬
‫ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺘﺩﺭﻴﺒﻲ "ﻤﺵ ﻭﻻ ﺒﺩ!"‪.‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﺘﻌﻠﻤﺕ ﻤﻥ ﺘﺠﺭﺒﺘﻲ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓﻲ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﺩﺭﺴﹰﺎ ﻻ ﻴﻨﺴﻰ ﻫﻭ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻋﺫﺭ ﻟﻠﻤﺨﺭﺝ‪ ،‬ﻭﺃﻨـﻪ‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭل ﺍﻷﻭل ﻭﺍﻷﺨﻴﺭ ﻋﻥ ﻜل ﻤﺎ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﺎﻟﻔﻴﻠﻡ!‬
‫•‬
‫ﻓﻴﻠﻡ ﺍﻟﻐﻀﺏ ﻤﺠﺭﺩ ﻓﻴﻠﻡ ﻤﻐﺎﻤﺭﺍﺕ ﺨﺴﺭ ﺒﻪ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺃﻨﻭﺭ ﺍﻟﺸﻨﺎﻭﻱ ﺴﻤﻌﺘﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺴﺒﻬﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﻓﻴﻠﻤﻪ ﺍﻷﻭل ﺍﻟﺴﺭﺍﺏ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٩١‬‬
‫•‬
‫ﻜﺎﻥ ﻏﺴﺎﻥ ﻤﻁﺭ ﻤﻔﺭﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺘﻴﻥ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﻜﻠﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ‪ .‬ﻭﻗﺩ ﻅﻬﺭ ﻓـﻲ ﻜﺜﻴـﺭ ﻤـﻥ‬
‫ﻟﻘﻁﺎﺕ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻨﺼﻑ ﻋﺎﺭ‪!..‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٩٢‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪   ‬‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻨﺎﺩﺭ ﺠﻼل ﻴﻘﺩﻡ ﻓﻴﻠﻤﹰﺎ ﺠﺎﺩﹰﺍ ﻭﺴﻁ ﻁﻭﻓﺎﻥ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻐﺭﻴﺏ ﺃﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺘﺏ‬
‫ﻗﺼﺔ ﻭﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻭﺤﻭﺍﺭ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻭﻗﺎﻡ ﺒﺈﻨﺘﺎﺠﻪ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﺴﺕ ﻓﺎﺭﻭﻕ ﺼﺒﺭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻋﺭﻑ ﺒﻜﺘﺎﺒﺔ‬
‫ﺃﻭ ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺃﺩﻕ ﺒﺎﻗﺘﺒﺎﺱ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﻜﻭﻤﻴﺩﻴﺔ ﻭﻓﺎﺭﻭﻕ ﺼﺒﺭﻱ ﻴﻘﺩﻡ ﻓﻜﺭﺘﻪ ﺍﻟﺠﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﻗﺎﻟـﺏ ﺍﻟﻜﻭﻤﻴـﺩﻴﺎ‬
‫ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ‪..‬‬
‫ﻭﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﻤﺭﺴﻲ "ﻋﺎﺩل ﺇﻤﺎﻡ" ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﻴﻊ ﻨﻔﺴﻪ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺃﻥ ﻴﻌﻴﺵ ﺤﻴـﺎﺓ ﻤﺭﻓﻬـﺔ‪،‬‬
‫ﻟﻜﻲ ﻴﺴﻜﻥ ﻓﻲ ﻓﻴﻼ ﺃﻨﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻭﻴﺭﻜﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﺎﺭﻫﺔ‪ ،‬ﻭﺘﻤﺘﻠﺊ ﺠﻴﻭﺒﻪ ﺒﺎﻟﻨﻘﻭﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻜﺴﺒﻬﺎ ﺁﺨﺭ ﺍﻟﻠﻴل‬
‫ﻤﻥ ﻤﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﻘﻤﺎﺭ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﻨﺴﺒﺔ ﻋﻤﻭﻻﺕ ﺍﻟﺼﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻡ ﺒﻴﻥ ﺃﺼﺩﻗﺎﺀ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﻤﻥ ﺭﺠـﺎل‬
‫ﺍﻟﻤﺎل‪ ،‬ﻭﺍﻷﻫﻡ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﻜﻠﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺩﻭﺭ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﺭﻯ ﻭﻻ ﻴﺴﻤﻊ ﻤﺎ ﻴﺩﻭﺭ ﺒﻴﻥ ﺠﺩﺭﺍﻥ ﺒﻴﺘﻪ‬
‫ﻭﻓﻲ ﻏﺭﻑ ﺍﻟﻨﻭﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻔﺭﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﺒﺄﺼﺩﻗﺎﺌﻬﺎ ﻤﻥ ﺭﺠﺎل ﺍﻷﻋﻤﺎل!‬
‫ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺼﻌﺒﺔ ﻴﻘﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺒﻁل ﺍﻟﺫﻱ ﺒﺩﺃ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺇﻨﺴﺎﻨﹰﺎ ﺸﺭﻴﻔﺎﹰ‪ ،‬ﻭﻤﺩﺭﺴﹰﺎ ﻴﻌﻁﻲ ﻋﺼﺎﺭﺓ ﻋﻤـﺭﻩ‬
‫ﻟﻠﺘﻼﻤﻴﺫ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ‪ ،‬ﻭﺍﺒﻨﹰﺎ ﻟﺭﺠل ﻓﺎﻀل ﻴﺅﻡ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻟﻠﺼﻼﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺠﺩ‪ ،‬ﻭﺯﻭﺠﹰﺎ ﻟﺸﺎﺒﺔ ﻁﻴﺒﺔ ﻤﻁﻴﻌـﺔ ﻻ‬
‫ﺘﻌﺭﻑ ﻁﺭﻴﻘﻬﺎ ﺨﺎﺭﺝ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺸﻘﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﻀﻌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻜﻨﻬﺎ ﻤﻊ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻲ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻤﺩﺭﺱ‬
‫ﺍﻟﺸﺎﺏ "ﻤﺭﺴﻲ" ﺍﻟﺫﻱ ﺯﻫﻕ ﻤﻥ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻔﻘﺭ ﻭﻋﺫﺍﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻼﺕ‪ ،‬ﻭﻤﺸﺎﻏﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ‪ ،‬ﻭﻋﺠﺭﻓﺔ ﻨﺎﻅﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ‪ ،‬ﻭﺤﺩﻴﺙ ﺯﻤﻼﺌﻪ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﺭﻭﺱ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻴﺩﻭﺱ ﻋﻠﻰ ﻜـل‬
‫ﻤﺒﺎﺩﺌﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺎﺵ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻠﺘﻘﻲ ﻤﻊ ﺍﻟﺸﻘﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﺜﻴﺭﺓ "ﺇﻴﻤﺎﻥ" ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺯﻤﻴﻠﺘﻪ ﻓـﻲ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺨﺭ ﻤﻥ ﺴﺫﺍﺠﺘﻪ ﻓﺘﻌﻠﻥ ﻟﻪ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻌﻤل ﻨﺎﻅﺭﺓ ﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻷﺨﻼﻕ ﺍﻟﺤﻤﻴﺩﺓ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﻌﻨﻲ ﺒﺫﻟﻙ ﺃﻨﻬﺎ‬
‫ﺘﺠﻌل ﻤﻥ ﺒﻴﺘﻬﺎ ﺼﺎﻟﻭﻨﹰﺎ ﺘﻌﻘﺩ ﻓﻴﻪ ﺼﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎل ﻭﺍﻟﻤﺘﻌﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﻡ‪ ،‬ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻘﺎﺀ ﺍﻟﻤﺩﺭﺱ ﺍﻟﺠﺎﺩ ﻤﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻤﺒﺘﺫﻟﺔ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻨﺤﺩﺍﺭ ﺴﺭﻴﻊ ﻟﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺘﻐﺭﺭ ﺒﻪ ﻭﺘﻭﻫﻤﻪ ﺒﺄﻨﻪ ﻗﺩ ﻭﻗﻊ ﻤﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﻁﻴﺌـﺔ ﻟﻜـﻲ‬
‫ﻴﺘﺯﻭﺠﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻴﺘﺼﻭﺭ ﻤﺭﺴﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﺩﺭ ﻗﺩ ﺍﺒﺘﺴﻡ ﻟﻪ ﻭﺃﻨﻪ ﺒﺯﻭﺍﺠﻪ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﺍﻟﺜﺭﻴﺔ ﻗﺩ ﻁﻠﻕ‬
‫ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻔﻘﺭ ﻭﺍﻟﻌﺫﺍﺏ‪ ،‬ﻓﻴﻬﺠﺭ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﺍﻷﻭﻟﻰ "ﻤﻌﺎﻟﻲ ﺯﺍﻴﺩ" ﻭﺸﻘﺘﻪ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﻀﻌﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ ﻟﻜﻲ ﻴﻌـﻴﺵ‬
‫ﺤﻴﺎﺓ ﻁﺒﻘﺔ ﺃﺒﻨﺎﺀ ﺍﻻﻨﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺠﺩﺩ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺘﺎﺠﺭﻭﻥ ﺒﻜل ﺸﻲﺀ ﻭﻓﻲ ﻜل ﺸﻲﺀ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﻤﺭﺴﻲ ﺴﺭﻋﺎﻥ ﻤـﺎ‬
‫ﻴﻔﻴﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺍﻟﻤﻔﺯﻋﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺃﻨﻪ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺩﻭﺭ ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ ﻟﻜل ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻤﺸﺒﻭﻫﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺘﻜﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺤﻁﻡ ﻤﻥ ﺃﺠﻠﻬﺎ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺍﻟﺸﺭﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﺘﺯﻭﺝ ﻤﻨﻪ ﺇﻻ ﻟﻜﻲ ﺘﺠﺩ ﺍﺴﻤﹰﺎ ﻟﻭﺍﻟـﺩ ﺍﻟﺠﻨـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﺘﻌﺭﻑ ﻟﻪ ﺃﺒﹰﺎ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٩٣‬‬
‫ﻭﻴﻜﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺴﻲ ﻟﻜﻲ ﻴﺴﺘﻤﺭ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺘﺭﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﺠﺭﺒﻬﺎ ﺃﻥ ﻴﺴﻜﺕ ﺘﻤﺎﻤﺎﹰ‪ ،‬ﺃﻥ ﻴﺘﻅـﺎﻫﺭ‬
‫ﺒﺄﻨﻪ ﻻ ﺸﺎﻑ ﻭﻻ ﺩﺭﻱ ﺒﻜل ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻭﻴﺤﺩﺙ ﺤﻭﻟﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺇﻟﻰ ﻤﺘﻰ ﻴﻤﻜﻥ ﻟﻠﺒﻁل ﺃﻥ ﻴﺩﻭﺱ ﻋﻠﻰ ﻜـل‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﻨﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺒﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ؟ ﺇﻥ ﻤﺭﺴﻲ ﻴﻨﻔﺠﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻭﺼل ﺍﻨﺤﺩﺍﺭﻩ ﺇﻟـﻰ ﺤـﺩ‬
‫ﺍﻟﺘﺴﺒﺏ ﻓﻲ ﻤﻭﺕ ﻭﺍﻟﺩﻩ ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺍﻨﻔﺠﺎﺭﻩ ﺭﻫﻴﺒﹰﺎ‪ ..‬ﻓﻬﻭ ﻴﺭﻓﻊ ﻤﺴﺩﺴﻪ ﻭﻴﻁﻠﻕ ﺭﺼﺎﺼـﺎﺘﻪ ﻓـﻲ ﻗﻠـﺏ‬
‫ﺯﻭﺠﺘﻪ ﻭﻋﺸﻴﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺸﻬﺩ ﻤﻥ ﺃﻗﻭﻯ ﻤﺸﺎﻫﺩ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻓﻜﺄﻨﻪ ﻴﻁﻠﻕ ﺍﻟﺭﺼﺎﺹ ﻋﻠﻰ ﻜل ﻤﻅﺎﻫﺭ ﺍﻟﻔﺴـﺎﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﺠﺸﻊ ﻭﺍﻻﻨﺤﻼل ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻭﺼﻠﺘﻪ ﻤﻥ ﻗﻤﺔ ﺍﻟﺸﺭﻑ ﺇﻟﻰ ﻫﺎﻭﻴﺔ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ‪.‬‬
‫ﻗﺼﺔ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺘﺤﺫﺭ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻻﻨﺩﻓﺎﻉ ﺍﻟﺠﻨﻭﻨﻲ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻤﺘﻊ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﺘﻀﻤﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﻗﺒﻭﻟﻬﺎ ﻤﺜل ﺍﻟﺨﻁﺔ ﺍﻟﺴﺎﺫﺠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺭﺴﻤﺘﻬﺎ "ﺇﻴﻤﺎﻥ" ﻟﻜﻲ‬
‫ﺘﺘﺯﻭﺝ ﻤﻥ "ﻤﺭﺴﻲ" ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﺭﺭﺕ ﻓﻲ ﻋﺸﺭﺍﺕ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻭﻤﺜل ﺍﻟﻌﺒﻁ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺭﺴـﻤﺕ‬
‫ﺒﻪ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﺒﻁل ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻟﻘﺎﺀ ﺍﻟﺒﻁﻠﺔ ﺒﻪ ﻭﺯﻴﺎﺭﺘﻪ ﻟﺸﻘﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻔﻭﺡ ﻤﻨﻬﺎ ﺭﺍﺌﺤﺔ ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ‪ ،‬ﻭﻤﻊ ﺫﻟﻙ‬
‫ﻭﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﺨﺭﻴﺞ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻭﻤﺩﺭﺱ ﻭﺍﺒﻥ ﺒﻠﺩ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﺠﻌﻠﻪ ﻻ ﻴﻔﻬﻡ ﺸﻴﺌﹰﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻨﺎﺩﺭ ﺠﻼل ﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻓﻴﻠﻡ ﻨﻅﻴﻑ ﻤﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺍﻗﻑ ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ ﻓﻲ ﻤﻨﺯل ﺍﻟﺒﻁﻠﺔ ﺩﻭﻥ‬
‫ﻤﺸﺎﻫﺩ ﺨﺎﺭﺠﺔ ﺘﺠﺭﺡ ﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺭ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺸﻲﺀ ﻴﺤﺴﺏ ﻟﻪ ﻭﻟﻠﻜﺎﺘﺏ ﻓﺎﺭﻭﻕ ﺼﺒﺭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻟـﻡ ﻴﺘﻀـﻤﻥ‬
‫ﺤﻭﺍﺭﻩ ﺃﻟﻔﺎﻅﹰﺎ ﺃﻭ ﻤﻌﺎﻥ ﺒﺫﻴﺌﺔ ﻜﺒﻌﺽ ﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺸﻬﺭﺘﻬﻡ ﺘﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺘﻼﻋﺒﻬﻡ ﺒﺄﻟﻔﺎﻅ‬
‫ﺘﺤﻭﻱ ﻓﻜﺭﹰﺍ ﺴﺎﻗﻁﺎﹰ‪ ،‬ﻭﻟﻌﺏ ﻋﺎﺩل ﺇﻤﺎﻡ ﺩﻭﺭﹰﺍ ﺩﺭﺍﻤﻴﹰﺎ ﺘﺘﺨﻠﻠﻪ ﻟﻤﺤﺎﺕ ﻜﻭﻤﻴﺩﻴﺔ ﺒﻨﻔﺱ ﻤﺴـﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﻤﻴـﺯ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻑ ﻋﻨﻪ‪ .‬ﻭﺘﺘﻘﺩ ﺇﻴﻤﺎﻥ ﺒﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺇﻟﻰ ﺼﻔﻭﻑ ﺍﻟﻨﺠﻤﺎﺕ ﺍﻷﻭﺍﺌل‪ .‬ﺃﻤﺎ ﻤﻌﺎﻟﻲ ﺯﺍﻴـﺩ‬
‫ﻼ ﻭﻤﻭﻀﻭﻋﹰﺎ‪.‬‬
‫ﻓﻘﺩ ﻅﻠﻤﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﻓﻜﺎﻨﺕ ﻨﻤﻭﺫﺠﹰﺎ ﻟﻠﺯﻭﺠﺔ ﺍﻟﻤﺜﻴﺭﺓ ﻟﻠﻨﻔﻭﺭ ﺸﻜ ﹰ‬
‫‪@ …ìcë@œîic‬‬
‫***‬
‫‪QYXSOYOQQ@‰bjþa‬‬
‫@‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٩٤‬‬
‫‪ .. ‬‬
‫‪  ‬‬
‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﻴﻥ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺩﺨﻠﻭﺍ ﻤﻴﺩﺍﻥ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻴﺘﺼـﻭﺭﻭﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻘـﺎﺩ ﻤﻜﻠﻔـﻭﻥ‬
‫ﺒﺘﻤﺠﻴﺩ ﺃﻋﻤﺎﻟﻬﻡ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻤﻬﻤﺎ ﺒﻠﻎ ﺍﻨﺤﺩﺍﺭ ﻤﺴﺘﻭﺍﻫﺎ‪ ،‬ﻭﺇﻻ ﻓﺈﻨﻬﻡ ﻴﻁﻠﻘﻭﻥ ﺃﻟﺴﻨﺘﻬﻡ ﺍﻟﻤﻬﺫﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﻗـﺩ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻭﺠﻪ ﺃﻗل ﻨﻘﺩ ﺇﻟﻰ ﺃﻓﻼﻤﻬﻡ ﻭﻴﺤﺎﻭﻟﻭﻥ ﺍﻟﺘﺸﻜﻴﻙ ﻓﻲ ﺤﻜﻤﻪ ﺍﻟﻨﻘﺩﻱ‪ ،‬ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻤﺨـﺭﺠﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻥ ﺘﻌﻭﺩ ﻜﻠﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﻌﺠﺒﻪ ﻨﻘﺩ ﻤﻭﺠﻪ ﻵﺨﺭ ﺃﻓﻼﻤﻪ ﺃﻥ ﻴﻌﻠﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺎﻗﺩ ﻗﺩ ﻜﺘﺏ ﻋﻥ ﺍﻟﻔـﻴﻠﻡ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ‬
‫ﻴﺸﺎﻫﺩﻩ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻤﻌﻭﺝ ﻴﺤﺎﻭل ﺒﻪ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﻤﻐﺎﻤﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺸﻴﺎﻁﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺍﺕ ﺃﻥ‬
‫ﻴﺯﻋﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺎﻗﺩ ﻻ ﻴﻤﻠﻙ ﻀﻤﻴﺭﹰﺍ ﻓﻨﻴﹰﺎ ﺒﺤﻴﺙ ﻴﺴﻤﺢ ﻟﻘﻠﻤﻪ ﺃﻥ ﻴﻜﺘﺏ ﻋﻥ ﻋﻤل ﻟﻡ ﻴﺸﺎﻫﺩﻩ‪ ،‬ﺃﻭ ﻫﻭ ﺭﺒﻤـﺎ‬
‫ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﻘﻭل ﺃﻥ ﻋﻤﻠﻪ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻕ ﺒﺤﻴﺙ ﻴﺼﻌﺏ ﻓﻬﻤﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﻗﺩ "ﻴـﺎ ﺴـﻼﻡ!" ﻭﻁﺒﻌـﹰﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻤﻊ ﻤﺜل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻏﻴﺭ ﻤﺠﺩﻴﺔ‪..‬‬
‫ﻭﻟﻥ ﻴﻐﻴﺭ ﻤﻭﻗﻔﻪ ﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﻗﺩﻡ ﺍﻟﻨﺎﻗﺩ ﺼﻭﺭﺓ ﻓﻭﺘﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻟﻪ ﻭﻫﻭ ﺠﺎﻟﺱ ﻓﻲ ﻗﺎﻋـﺔ ﺍﻟﺴـﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﻤﻌﺫﺒﹰﺎ ﻤﺼﺩﻋﹰﺎ ﻭﻫﻭ ﻴﺸﺎﻫﺩ ﻨﻭﻋﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﺒﺘﻠﻴﺕ ﺒﻬﺎ ﻤﺅﺨﺭﹰﺍ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻴﺔ ﻻ ﺘـﺭﻯ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﺸﻴﺌﹰﺎ ﺴﻭﻯ ﺒﻨﺎﺕ ﺍﻟﻬﻭﻯ‪ ..‬ﻭﺸﻭﺍﺭﻉ ﺍﻟﻬﻭﻯ ﻭﺤـﻭﺍﺭﻱ ﺍﻟﻬـﻭﻯ )!( ﻓﻤﺜـل ﻫـﺫﺍ‬
‫ﻼ ﻭﻫـﻭ ﻗـﺎﺌﻡ‪ ..‬ﺃﻭ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻻ ﻴﻤﻠﻙ ﺍﻟﺠﺭﺃﺓ ﻟﻴﺩﻋﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻔﻭﺘﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﺃﺨﺫﺕ ﻟﻠﻨﺎﻗﺩ ﻤـﺜ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻟﺱ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺸﺨﺹ ﺁﺨﺭ ﺸﺒﻴﻪ ﺒﺎﻟﻨﺎﻗﺩ ﻭﺼﻭﺭﺓ ﻁﺒﻕ ﺍﻷﺼـل ﻤﻨـﻪ! ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻨﺎﻗـﺩ ﻗـﺩ‬
‫ﺍﺴﺘﺄﺠﺭﻩ ﻟﻤﺸﺎﻫﺩﺓ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺒﺩ ﹰ‬
‫ﻻ ﻤﻨﻪ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺍﺘﻀﺢ ﻟﻪ ﺒﻌﺩ ﻤﻐﺎﻤﺭﺍﺕ ﻋﻨﻴﻔﺔ ﺃﻨﻪ ﺸﻘﻴﻘﻪ ﺍﻟﺘﻭﺃﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻀﺎﻉ‬
‫ﻤﻨﺫ ﻴﻭﻡ ﻤﻭﻟﺩﻩ "ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﺘﺼﻠﺢ ﻓﻴﻠﻤﹰﺎ ﻟﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻥ ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﻴﻥ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭ!" ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﺤﺎل‬
‫ﻟﻴﺱ ﺍﻟﻤﻬﻡ ﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﺘﻘﻭل ﺒﻪ ﻤﺜل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ‪ ..‬ﺍﻟﻤﻬﻡ ﻫﻭ ﺭﺃﻱ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﺍﻟـﻭﺍﻋﻲ‪ ..‬ﻻ ﺭﺃﻱ‬
‫ﺠﻤﻬﻭﺭ ﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺍﺕ!‬
‫ﻨﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﺠﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻋﻤﻠﺔ ﻨﺎﺩﺭﺓ ﻓﻲ ﺴﻭﻕ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻭﺃﺤﺴﻥ ﻤﺜـل‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻴﻠﻡ "ﺴﻭﺍﻕ ﺍﻷﺘﻭﺒﻴﺱ"‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﻓﻴﻠﻡ ﻭﺼل ﺒﻪ ﺍﻟﻤﻤﺜل ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺸﺭﻴﻑ ﺇﻟﻰ ﺠﺎﺌﺯﺓ ﺃﺤﺴﻥ ﻤﻤﺜل ﻓـﻲ‬
‫ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﻨﻴﻭﺩﻟﻬﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺒﺎﻟﻬﻨﺩ‪ ،‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﺎﺌﺯﺓ ﺩﻟﻴل ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻤﻀﻤﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﻗﺩ ﻭﺼل ﺇﻟـﻰ ﻟﺠﻨـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻜﻴﻡ ﻭﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺘﻔﺭﺠﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻥ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻀﻤﻭﻥ ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻴل ﺃﻥ ﻴﺼل ﻟﻭﻻ ﺃﻥ ﻜـل‬
‫ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﻋﺎﻁﻑ ﺍﻟﻁﻴﺏ ﻗﺩ ﺴـﺎﻋﺩﺕ ﺍﻟﻤﻤﺜـل‬
‫ﻋﻠﻰ ﺘﻘﻤﺹ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺒﺼﺩﻕ‪ .‬ﺍﻟﺼﺩﻕ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﺇﺫﻥ ﻫﻭ ﻤﺅﺸﺭ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﺒﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻠﻌﻤـل ﺍﻟﺴـﻴﻨﻤﺎﺌﻲ‬
‫ﻭﻴﺤﺘﺎﺝ ﺒﺎﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺇﻟﻰ ﻗﺼﺔ ﻟﻬﺎ ﻤﺴﺘﻭﺍﻫﺎ ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ﻭﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻬﺘﺯ ﻟﻬﺎ ﻀﻤﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﻔﺭﺝ ﺃﻴﹰﺎ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٩٥‬‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﺠﻨﺴﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻭﻓﻲ "ﺴﻭﺍﻕ ﺍﻷﺘﻭﺒﻴﺱ" ﺍﺸﺘﺭﻙ ﻤﺤﻤﺩ ﺨﺎﻥ ﻭﺒﺸﻴﺭ ﺍﻟﺩﻴﻙ ﻓﻲ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻭﺍﻨﻔـﺭﺩ‬
‫ﺒﺸﻴﺭ ﺍﻟﺩﻴﻙ ﺒﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻭﺍﻟﺤﻭﺍﺭ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﻔﻴﻠﻡ ﺘﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ "ﻟﺼﻭﺹ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ" ﻭﺇﺫﺍ‬
‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﻨﺠﻴﺏ ﻤﺤﻔﻭﻅ ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻡ "ﺃﻫل ﺍﻟﻘﻤﺔ" ﻗﺩ ﺃﻋﻠﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺸﺎل ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﺃﺸﺭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﺼـﻭﺹ‬
‫ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺘﻅﺎﻫﺭﻭﻥ ﺒﺎﻟﺸﺭﻑ ﻭﻴﻤﺎﺭﺴﻭﻥ ﺍﻟﺘﻬﺭﻴﺏ ﻭﺍﻟﻜﺴﺏ ﺍﻟﺤﺭﺍﻡ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﺸـﻬﺩ ﺍﻷﺨﻴـﺭ ﻓـﻲ‬
‫"ﺴﻭﺍﻕ ﺍﻷﺘﻭﺒﻴﺱ" ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﺴﻙ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺒﻁل "ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺸﺭﻴﻑ" ﺒﻨﺸﺎل ﺍﻷﺘﻭﺒﻴﺱ ﻭﻴﻨﺯل ﻓﻴﻪ ﻀـﺭﺒﹰﺎ ﻭﻫـﻭ‬
‫ﻴﺼﺭﺥ "ﻴﺎ ﺃﻭﻻﺩ ﺍﻟﻜﻠﺏ"‪ ..‬ﺇﻨﻤﺎ ﻫﻭ ﺇﺴﻘﺎﻁ ﻋﻠﻰ ﻜل ﻟﺼﻭﺹ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻟـﺫﻴﻥ ﺃﻓـﺭﺯﻫﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻭﺍﺴﺘﻌﺭﻀﻬﻡ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ‪ ،‬ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻻ ﻴﻬـﻡ ﻟﻬـﻡ ﺇﻻ ﺍﺴـﺘﻐﻼل ﺍﻟﻨـﺎﺱ‬
‫ﻭﺍﻤﺘﺼﺎﺹ ﺩﻤﺎﺌﻬﻡ ﺒﺎﺴﻡ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ‪ ..‬ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺸﺭﻴﻔﺔ ﺒﺭﻴﺌﺔ ﻤﻨﻬﻡ‪ ،‬ﺇﻥ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﺴﺘﻌﺭﺍﺽ ﻟﻤﺄﺴﺎﺓ ﺴﺎﺌﻕ‬
‫ﺍﻷﺘﻭﺒﻴﺱ ﺍﻟﺸﺭﻴﻑ ﺍﻟﺫﻱ ﻭﻗﻑ ﺒﻜل ﻗﻭﺍﻩ ﻓﻲ ﻭﺠﻪ ﺃﺯﻭﺍﺝ ﺸﻘﻴﻘﺎﺘﻪ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺭﻴﺩﻭﻥ ﺍﻻﺴﺘﻴﻼﺀ ﻋﻠﻰ ﻭﺭﺸﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻠﻜﻬﺎ ﻭﺍﻟﺩﻩ ﺍﻟﻤﺭﻴﺽ ﻭﺭﻓﻀﻭﺍ ﺃﻥ ﻴﻤﺩﻭﺍ ﻟﻠﻭﺍﻟﺩ ﻴﺩ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻓﻲ ﻤﺤﻨﺘﻪ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻭﻗـﻑ‬
‫ﺒﺠﺎﻨﺏ ﻜل ﻤﻨﻬﻡ ﻓﻲ ﻜل ﺍﻟﻤﺤﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﺭﺕ ﺒﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻤﺘﺩﺍﺩ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﻨﻜﺴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻬﺠﻴـﺭ‪ ،‬ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺄﺴـﺎﺓ‬
‫ﺘﻨﺘﻬﻲ ﺒﺎﻟﻭﺍﻟﺩ ﻭﻗﺩ ﻤﺎﺕ‪ ..‬ﻭﺒﺴﺎﺌﻕ ﺍﻷﺘﻭﺒﻴﺱ ﻭﻗﺩ ﺘﺨﻠﺕ ﻋﻨﻪ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﺘﺴﺘﻁﻊ ﺃﻥ ﺘﺭﺘﻔـﻊ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ‪ ..‬ﻓﺘﺴﺎﻨﺩﻩ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺇﻨﻘﺎﺫ ﺍﻟﻭﺭﺸﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﻭﺩﻋﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل‪.‬‬
‫ﺇﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺼﺭﺨﺔ ﻓﻲ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﺘﻔﺴﺦ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺼـﺎﺏ ﺍﻟﻌـﺎﺌﻼﺕ ﺒﺴـﺒﺏ ﺘﻐﻴـﺭ ﺍﻟﻤﻔـﺎﻫﻴﻡ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺇﻨﻪ ﻴﺼﻠﺢ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺼﺭﺨﺔ ﺘﺤﺫﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺘﻨﺎﺤﺭ ﺩﻭﻟﻪ ﻏﻴﺭ ﻤﺩﺭﻜﺔ ﺃﻥ ﺃﻱ ﻁﻌﻨﺔ ﺘﻭﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﺇﺤﺩﺍﻫﺎ ﺇﻨﻤﺎ ﻫﻲ ﻁﻌﻨﺔ ﻤﻭﺠﻬﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬
‫‪ ..‬ﻤﻭﺴﻴﻘﻰ ﻜﻤﺎل ﺒﻜﻴﺭ ﺸﻲﺀ ﺠﺩﻴﺩ ﻭﺭﺍﺌﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ‪ ..‬ﺃﻤﺎ ﻋﺎﻁﻑ ﺍﻟﻁﻴﺏ ﻓﻬـﻭ‬
‫ﺃﻤل ﻨﺘﻤﻨﻰ ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻤﺭ ﻋﻁﺎﺌﻪ ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻤﺸﺭﻑ ﺤﺘﻰ ﻴﻤﻜﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﻭﺍﺠﻪ ﻤﻭﺠﺔ ﺘﺠﺎﺭ ﺍﻟﺴـﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟـﺫﻴﻥ‬
‫ﻴﺄﺨﺫﻭﻥ ﺒﻐﻴﺭ ﻋﻁﺎﺀ‪.‬‬
‫‪@ …ìaë@œîic‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪QYXSOXOT@‰bjþa‬‬
‫‪٩٦‬‬
‫‪     ‬‬
‫ﺃﻁﻠﺕ ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﺴﺎﻓﺭﺕ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻨـﺎﺕ ﻭﻋـﺎﺩﺕ‬
‫ﺒﺤﺼﻴﻠﺔ ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻗﺩﻤﺘﻬﺎ ﻟﻠﻘﺭﺍﺀ ﻭﺃﻨﺎ ﺒﺩﻭﺭﻱ ﺃﻨﺘﻘﻲ ﻋﺩﺩﹰﺍ ﻤﻨﻬﺎ ﻷﻗﺩﻤﻪ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‪..‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٩٧‬‬
‫‪   ‬‬
‫‪?      ‬‬
‫ﻤﻥ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﻓﻴﻨﺴﻴﺎ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ ﺃﻜﺘﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﻗﺒل ﺃﻥ ﺘﻅﻬـﺭ ﻨﺘـﺎﺌﺞ ﺍﻟﻤﺴـﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﻜﺒـﺭﻯ‬
‫ﻟﻠﻤﻬﺭﺠﺎﻥ‪ ..‬ﻟﻜﻥ ﻴﻤﻜﻨﻨﻲ ﺃﻥ ﺃﻗﻭل ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺸﺎﻫﺩﺍﺘﻲ ﻟﻸﻓﻼﻡ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺴﺔ ﻭﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﺘﺼﺎﻻﺘﻲ ﺃﻨـﻪ‬
‫ﺤﺘﻰ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻘﺎل ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﺭﺸﺢ ﺍﻷﻭل ﻟﻠﻔﻭﺯ ﺒﺠﺎﺌﺯﺓ ﺍﻷﺴﺩ ﺍﻟﺫﻫﺒﻲ ﻟﻔﻴﻨﺴﻴﺎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻲ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ "ﺃﻟﻥ ﺭﻴﻨﻴﻪ" ﻭﺃﻥ ﻓﻴﻠﻤﻪ ﺍﻟﺠﻤﻴل ﺍﻟﺫﻱ ﺍﺨﺘﺎﺭ ﻟﻪ ﺍﺴﻤﹰﺎ ﺸﺩﻴﺩ ﺍﻟﺭﻭﻤﺎﻨﺴﻴﺔ "ﺤـﺏ ﺤﺘـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺕ" ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺘﺩﺍﻭل ﺍﺴﻤﻪ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﻘﺎﺩ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻨﻪ ﺃﻓﻀل ﻤﺎ ﻋﺭﺽ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻥ‪.‬‬
‫ﻭ "ﺃﻟﻥ ﺭﻴﻨﻴﻪ" ﺼﺎﺤﺏ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﻜﺒﺭﻯ ﻓﻲ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﺘﺩﺭﺱ ﻟﻠﻁﻠﺒﺔ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪ ،‬ﻭﺭﺒﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﺃﺸﻬﺭ ﺃﻓﻼﻤﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺭﻀﺕ ﻓﻲ ﻤﺼﺭ ﻭﺘﺭﻜﺕ ﺃﺜﺭﹰﺍ ﻻ ﻴﻤﺤﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩﻴﻥ ﻫﻭ‬
‫"ﻫﻴﺭﻭﺸﻴﻤﺎ‪ ..‬ﺤﺒﻴﺒﻲ" ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺨﺭﺠﻪ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٥٩‬ﻭﻫﺯ ﺒﻪ ﻀﻤﻴﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﺃﺒﻜﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩﻴﻥ ﻓـﻲ ﻜـل‬
‫ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻭﻫﻭ ﻴﻌﺭﺽ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻗﺼﺔ ﺤﺏ ﺤﺯﻴﻨﺔ ﺘﺭﺍﺠﻴﺩﻴﺎ ﺇﻟﻘﺎﺀ ﺍﻟﻘﻨﺒﻠﺔ ﺍﻟﺫﺭﻴـﺔ ﻋﻠـﻰ ﻤﺩﻴﻨـﺔ‬
‫"ﻫﻴﺭﻭﺸﻴﻤﺎ" ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺨﺭﺝ "ﺃﻟﻥ ﺭﻴﻨﻴﻪ" ﻻ ﻴﻌﺩ ﻓﻘﻁ ﻭﺍﺤـﺩﹰﺍ ﻤـﻥ ﻋﺒـﺎﻗﺭﺓ‬
‫ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪ ،‬ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻫﻭ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻤﻔﻜﺭ ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻴﻌﺒﺭ ﺒﻔﻨﻪ ﺍﻟﻌﻅـﻴﻡ‬
‫ﻋﻥ ﻤﺄﺴﺎﺓ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻤﺯﻗﻪ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﻭﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻌﻨﻑ ﻭﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﻭﻋـﺩﻡ ﺍﻻﺘﺼـﺎل ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺱ‪.‬‬
‫ﻭ"ﺃﻟﻥ ﺭﻴﻨﻴﻪ" ﺍﻟﺫﻱ ﺒﻠﻎ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﺍﻵﻥ ﺍﺜﻨﻴﻥ ﻭﺴﺘﻴﻥ ﻋﺎﻤﹰﺎ "ﻭﻟﺩ ﻓﻲ ﻓﺭﻨﺴﺎ ﻋﺎﻡ ‪ "١٩٢٢‬ﻴﻀﻡ‬
‫ﺘﺎﺭﻴﺨﻪ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻓﻘﺩ ﺒﺩﺃ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٣٦‬ﺒﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭﺓ ﻭﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍ ﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺠل ﻓﻴﻬﺎ ﺤﻴﺎﺓ ﻤﺸﺎﻫﻴﺭ ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﻥ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺃﻓﻼﻤﻪ ﺍﻟﺭﻭﺍﺌﻴﺔ ﻫﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺠﺎﺀﺘﻪ ﺒﺎﻟﺸﻬﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺠﺩ ﻭﻟﻌل ﺃﺸﻬﺭﻫﺎ "ﻜل ﺫﺍﻜﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ" ﻭ "ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻤﺎﻀـﻲ ﻓـﻲ ﻤﺎﺭﻴﻨﺒـﺎﺩ" ﻭ‬
‫"ﺍﻨﺘﻬﺕ ﺍﻟﺤﺭﺏ" ﻭ "ﺒﻌﻴﺩﹰﺍ ﻋﻥ ﻓﻴﺘﻨﺎﻡ" ﻭ "ﺃﺤﺒﻙ ‪ ..‬ﺃﺤﺒﻙ" ﻭ "ﻋﻤﻲ ﻤﻥ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ" ﻭ "ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ ‪ ..‬ﺭﻭﺍﻴـﺔ"‬
‫ﻭﺃﺨﻴﺭﹰﺍ "ﺤﺏ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻤﻭﺕ"‪.‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﺤﻀﺭ "ﺃﻟﻥ ﺭﻴﻨﻴﻪ" ﺒﻨﻔﺴﻪ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺒﻔﻴﻨﺴﻴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻤﺎﻀـﻲ "‪ "١٩٨٣‬ﺒﻔﻴﻠﻤـﻪ‬
‫ﺍﻟﺭﺍﺌﻊ "ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ‪ ..‬ﺭﻭﺍﻴﺔ" ﻭﻫﻭ ﻓﻴﻠﻡ ﻴﺩل ﻋﻠﻰ ﻋﺒﻘﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻜﻨﻴﻙ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ‪ ..‬ﻭﺃﺴﺘﺎﺫﻴﺔ ﻓﻲ ﺇﺨـﺭﺍﺝ‬
‫ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺸﺩﻴﺩ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺔ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﺃﻭ "ﺍﻟﻔﻼﺵ ﺒﺎﻙ"‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﺤﻠﻡ ﻭﻤﺯﺝ ﺍﻟﺤﺎﻀﺭ ﺒﺎﻟﻤﺎﻀﻲ ﻤﺯﺠﹰﺎ ﻴﺠﻌل ﺍﻟﻤﺘﻔﺭﺝ ﻻ ﻴﻜﺎﺩ ﻴﺘﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﺨﻴـﺎل‪،‬‬
‫ﻻ ﺤﻤﺎﺴﻴﹰﺎ ﻴﻠﻴﻕ ﺒﻤﻜﺎﻨﺘﻪ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﻭﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﻭﺍﻟﻨﻘﺎﺩ ﻗﺩ ﺍﺴﺘﻘﺒﻠﺕ "ﺃﻟﻥ ﺭﻴﻨﻴﻪ" ﻭﻓﻴﻠﻤﻪ ﺍﺴﺘﻘﺒﺎ ﹰ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٩٨‬‬
‫ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺠﺎﺌﺯﺓ ﺍﻷﺴﺩ ﺍﻟﺫﻫﺒﻲ ﻓﺎﺯ ﺒﻬﺎ ﺯﻤﻴﻠﻪ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻲ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ "ﺠـﺎﻥ‬
‫ﻟﻭﻙ ﺠﻭﺩﺍﺭ" ﻋﻥ ﻓﻴﻠﻤﻪ ﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺒﻲ ﺸﺩﻴﺩ ﺍﻟﻐﺭﺍﺒﺔ ﺍﻟﻤﺄﺨﻭﺫ ﻋﻥ ﺃﻭﺒﺭﺍ ﻜﺎﺭﻤﻥ‪.‬‬
‫ﻭﻷﻥ ﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻴﻨﻅﺭﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﺠﻭﺍﺌﺯ ﺒﺭﻭﺡ ﺭﻴﺎﻀﻴﺔ ﻭﺒﻼ ﻀﻐﻴﻨﺔ‬
‫ﻭﺒﻼ ﺇﺤﺴﺎﺱ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺎﺌﺯﺓ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻴﻘﻠل ﻤﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻀـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻥ‪ ،‬ﻭﺭﺒﻤﺎ ﻷﻥ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﻓﻴﻨﺴﻴﺎ ﻗﺩ ﺴﺒﻕ ﻭﻜﺭﻡ "ﺃﻟﻥ ﺭﻴﻨﻴﻪ" ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٦١‬ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻤﻨﺤﻪ ﺠـﺎﺌﺯﺓ‬
‫ﺍﻷﺴﺩ ﺍﻟﺫﻫﺒﻲ ﻋﻥ ﻓﻴﻠﻡ "ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﻓﻲ ﻤﺎﺭﻴﻨﺒﺎﺩ" ﻓﻘﺩ ﻋﺎﻭﺩ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺍﻟﻤﺠﻲﺀ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﺴـﻨﺔ‬
‫ﻼ ﻤﻌﻪ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺓ ﻓﻴﻠﻤﻪ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﺍﻟﻤﺭﺸﺢ ﻟﻸﺴﺩ ﺍﻟﺫﻫﺒﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ "ﺤـﺏ ﺤﺘـﻰ‬
‫ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺇﻟﻰ ﻓﻴﻨﺴﻴﺎ ﺤﺎﻤ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺕ"‪.‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﺃﺠﻤﻊ ﻨﻘﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺤﻀﺭﻭﺍ ﻓﻴﻨﺴﻴﺎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺃﻥ "ﺤﺏ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻤﻭﺕ" ﻓـﻴﻠﻡ ﻜﺒﻴـﺭ‪..‬‬
‫ﻟﻤﺨﺭﺝ ﻜﺒﻴﺭ‪ ..‬ﻭﺃﻨﻪ ﻴﺤﻤل ﻤﻀﻤﻭﻨﹰﺎ ﻓﻠﺴﻔﻴﹰﺎ ﻋﻤﻴﻘﹰﺎ‪ ..‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﺍﻹﻴﻁﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﻀﺭﺕ ﻋـﺭﺽ‬
‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻓﻘﺩ ﺍﻨﻘﺴﻤﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ‪ ..‬ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺃﻋﺠﺏ ﺒﺎﻟﻔﻴﻠﻡ ﺇﻋﺠﺎﺒﹰﺎ ﺸﺩﻴﺩﹰﺍ‪ ..‬ﻭﺍﻟﺒﻌﺽ ﺍﻵﺨـﺭ ﻟـﻡ ﻴﻔﻬـﻡ‬
‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ‪ .‬ﻭﺃﺒﺩﻯ ﺘﺤﻔﻅﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﻀﻤﻭﻥ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺩﻭﺭ ﻓﻲ ﺠﻭ ﺸﺩﻴﺩ ﺍﻟﺤﺯﻥ‪ ..‬ﺒـل ﻭﺼـل ﺍﻷﻤـﺭ‬
‫ﺒﺎﻟﺒﻌﺽ ﺤﺩ ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﺽ ﻋﻠﻰ ﻋﻨﻭﺍﻥ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻨﻪ ﺸﺩﻴﺩ ﺍﻟﺭﻭﻤﺎﻨﺴﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﺭﺃﻴﻲ ﺃﻥ ﻓﻴﻠﻡ "ﺤﺏ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻤﻭﺕ" ﻫﻭ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﻌﻅﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺜﻴﺭ ﺍﻟﻔﻜـﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺭ ﻭﺘﺠﻌل ﺍﻟﻘﻠﺏ ﻴﻨﺒﺽ ﺒﺤﺯﻥ ﻏﺭﻴﺏ ﻭﻫﻭ ﻴﻭﺍﺠﻪ ﺃﻜﺒﺭ ﺤﺩﺙ ﻤﺄﺴﺎﻭﻱ ﻴﻠﺘﻘﻲ ﺒﻪ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ‪..‬‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺕ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻔﻴﻠﻡ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺏ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﺤﺏ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻭﺍﻟﻌﻨﻑ ﻭﺍﻟﻭﺤﺸﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺯﻥ ﻭﺍﻟﺤﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﺤﻨﺎﻥ ﻭﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﻭﺍﻟﺨﺭﺍﻓﺔ ﻭﺍﻟﻴﺄﺱ ﻭﺍﻷﻤل ﻤﺎ ﻴﻬﺯ ﺃﻋﻤﺎﻕ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‪ ..‬ﻟﻜﻥ ﻫﺫﻩ ﺍ ﻟﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﻤﺤﺎﻁﺔ ﺒﻤﻐﺎﻤﺭﺓ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻨﻌﺭﻑ ﺃﺤﺯﺍﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺭﻕ ﻟﻡ‬
‫ﺘﺴﺘﻁﻊ ﺃﻥ ﺘﻤﺱ ﻗﻠﻭﺏ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﻴﻥ ﻓﻲ ﺼﺎﻟﺔ "ﺍﻟﺴﺎﻻ ﺠﺭﺍﻨﺩﻱ" ﺒﻘﺼﺭ ﺍﻟﺴـﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﺒﻔﻴﻨﺴﻴﺎ ﻓﻘﺩ ﻁﻤﺴﺕ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﻗﻠﻭﺒﻬﻡ ﻭﻤﺸﺎﻋﺭﻫﻡ ﻤﻊ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻴﻤﺱ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﻲ ﻜل ﺯﻤﺎﻥ ﻭﻤﻜـﺎﻥ‬
‫ﻓﻬﻭ ﻴﺭﻭﻱ ﻗﺼﺔ ﺤﺏ ﺃﺸﺒﻪ ﺒﺎﻟﻜﺎﺒﻭﺱ ﻴﻤﺭ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺒﻁل "ﺴﻴﻤﻭﻥ" ﻴﻌﻴﺵ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﺩﺍﺨﻠﻪ‪ ..‬ﻓﻬﻭ ﻤـﺭﻴﺽ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﺕ‪ ..‬ﻭﻫﻭ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻴﻘﺩﻡ ﺭﺅﻴﺔ "ﺃﻟﻥ ﺭﻴﻨﻴﻪ" ﻹﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻨﺘﺼﺎﺭ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺕ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺤﺏ‪ ..‬ﺍﻟﺤﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﺠﻌل ﺒﻁﻠﺔ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ "ﺍﻟﻴﺯﺍﺒﻴﺙ" ﺘﻔﻀل ﺍﻟﻤﻭﺕ ﻋﻠﻰ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﺨﺘﻔـﻰ‬
‫ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺤﺒﻴﺏ ﺒﺎﻟﻤﻭﺕ!‪.‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﺍﺨﺘﺎﺭ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻟﻔﻴﻠﻤﻪ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻫﻡ "ﺴﻴﻤﻭﻥ" ﻭ "ﺍﻟﻴﺯﺍﺒﻴﺙ"‪ ..‬ﺍﻟﻠﺫﺍﻥ ﺍﻟﺘﻘﻴﺎ‬
‫ﻤﻨﺫ ﺸﻬﻭﺭ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻟﻜﻨﻬﻤﺎ ﻭﻗﻌﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺏ ﺇﻟﻰ ﺤﺩ ﺃﻥ ﻫﺠﺭ "ﺴﻴﻤﻭﻥ" ﺯﻭﺠﺘﻪ ﻭﺃﻭﻻﺩﻩ ﻟﻴﻌﻴﺵ ﻓﻲ ﺒﻴﺕ ﺃﻭ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪٩٩‬‬
‫ﻓﻴﻼ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻤﻨﻌﺯﻟﺔ ﻤﻊ ﺤﺒﻴﺒﺘﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺒﺎﺩﻟﻪ ﺍﻟﺤﺏ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﻘﻭﺓ‪ ..‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒـل ﻫﻨـﺎﻙ "ﺠﻴـﺭﻭﻡ" ﻭ‬
‫"ﺠﻭﺩﻴﺙ" ﻭﻫﻤﺎ ﺯﻭﺠﺎﻥ ﻴﻌﻴﺸﺎﻥ ﺤﻴﺎﺓ ﻫﺎﺩﺌﺔ ﺘﺒﺩﻭ ﻤﺘﻭﺍﻓﻘﺔ ﻤﻨﺫ ﻋﺸﺭ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻭﻴﻌﻤـل ﻜـل ﻤﻨﻬﻤـﺎ‪..‬‬
‫ﺍﻟﺭﺠل ﻭﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻜﺭﺍﻉ ﻟﻠﻜﻨﻴﺴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺨﺘﺎﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻟﺘﻜﻭﻥ ﺇﻁﺎﺭﹰﺍ ﻟﺸﺨﺼـﻴﺎﺘﻪ‬
‫ﺍﻷﺭﺒﻊ ﻭﻟﻸﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻭﻑ ﺘﺘﺼﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻗﺴﻭﺓ ﻨﺎﻋﻤﺔ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻫﺎﺩﺌـﺔ ﺘﺤـﻴﻁ ﺒﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ‪ ..‬ﻭﻤﺴﺎﻗﻁ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻤﻭﺤﺵ ﺒﺎﺭﺩ ﻜﺄﻨﻪ ﻴﻁل ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺒﺩﻴﺔ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﺭﺴـﻡ ﺍﻟﺴـﻴﻨﺎﺭﻴﻭ‬
‫"ﺠﺎﻥ ﺠﺭﻭﻭﻟﺕ" ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺒﻘﺩﺭﺓ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﻤﻥ ﺃﺴﺎﺘﺫﺓ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﺘﻌﻭﺩ ﺍﻟﻌﻤل ﻤﻊ ﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﻴﻥ ﻭﻗﺩ‬
‫ﺸﺭﺡ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻗﺩ ﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﺒﺩﺃ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻭﺤﺘﻰ ﻴﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺸﺨﺼﻴﺎﺘﻪ ﺃﻥ ﻴﻜﺘﺏ‬
‫ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻷﺒﻁﺎل ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﺤﺘﻰ ﻭﻟﻭ ﻟﻡ ﻴﺘﺨﺩﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻔﺎﺼﻴل ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻟﺘﻜﻭﻥ‬
‫ﺘﺼﺭﻓﺎﺘﻬﻡ ﻤﺘﻭﺍﺌﻤﺔ ﻤﻊ ﻤﺎﻀﻲ ﺤﻴﺎﺓ ﻜل ﻤﻨﻬﻡ "ﻫﻜﺫﺍ ﻴﻜﺘﺒﻭﻥ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭﻫﺎﺕ ﺍﻟﻌﻅﻴﻤﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺝ"‬
‫ﻭﺒﺎﻟﻔﻌل ﻗﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﺴﺕ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺒﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﺌﺎﺕ ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ ﻋﻥ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻷﺒﻁﺎل ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ ﺒﺤﻴـﺙ ﺒـﺩﺍ ﻟـﻪ‬
‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺨﻠﻘﺕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﻭﺘﺤﺭﻜﺕ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻭﺘﺼﺎﻋﺩﺕ ﺃﻨﻪ ﻴﻌﺭﻓﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﺭﻑ ﺭﺩ ﻓﻌل‬
‫ﻜل ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻨﻬﻡ ﺘﺠﺎﻩ ﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻟﻪ ﻭﻟﻶﺨﺭﻴﻥ‪ ،‬ﻭﺒﺤﻴﺙ ﺃﺼﺒﺢ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻬل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺘﻔﺭﺝ ﺃﻥ ﻴﺼﺩﻕ ﻜل‬
‫ﻜﻠﻤﺔ ﺃﻭ ﺘﺼﺭﻑ ﻴﺼﺩﺭ ﻋﻨﻬﻡ ﻤﻬﻤﺎ ﺒﺩﺍ ﻏﺭﻴﺒﹰﺎ ﻷﻥ ﻜل ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﺒﺘﺩﺍﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻭﺍﻟﺤﻭﺍﺭ‪.‬‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﻴﻜﻭﺭ ﻭﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻰ ﻭﺍﻷﻟﻭﺍﻥ ﻭﺍﻹﻴﻘﺎﻉ ﻭﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻭﺍﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻥ ﻭﺍﻷﺩﺍﺀ‪ ..‬ﻜل ﺸـﻲﺀ ﻴﺨـﺩﻡ‬
‫ﺍﻟﺤﺩﺙ ﻭﻴﺼﻌﺩﻩ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺘﺠﻌل ﺍﻟﻤﺘﻔﺭﺝ ﻴﻨﻔﺼل ﺒﻤﺎ ﻴﺩﻭﺭ ﺃﻤﺎﻤﻪ‪ ..‬ﻷﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺠﺭﻱ ﺃﻤﺎﻤﻪ ﺼـﺎﺩﻕ‬
‫ﻭﺇﻨﺴﺎﻨﻲ‪.‬‬
‫ﻭﺘﺒﺩﺃ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺒﺎﻟﺒﻁﻠﺔ "ﺍﻟﻴﺯﺍﺒﻴﺙ" ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻤﺕ ﺒﺩﻭﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﺔ "ﺴﺎﺒﻴﻥ ﺃﺯﻴﻤﺎ" ﻭﻫﻲ ﺘﺼﺭﺥ‬
‫ﻓﻲ ﻓﺯﻉ ﺠﻨﻭﻨﻲ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺴﻘﻁ ﺤﺒﻴﺒﻬﺎ ﺴﻴﻤﻭﻥ "ﺒﻴﻴﺭ ﺃﺭﺩﻴﻨﻲ" ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ‪ ..‬ﺇﻨﻬﺎ ﺘﻨﻁﻠﻕ ﻤـﻥ ﺍﻟﻔـﻴﻼ‬
‫ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻥ ﻭﻜﺄﻨﻤﺎ ﻗﺩ ﺍﻟﺘﻘﺕ ﺒﺎﻟﻤﻭﺕ ﻭﺠﻬﹰﺎ ﻟﻭﺠﻪ‪ ..‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻌﻭﺩ ﻭﻤﻌﻬﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴـﺏ‬
‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﺘﻜﻭﻥ ﺼﺩﻤﺘﻬﺎ ﻤﺭﻭﻋﺔ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻨﺤﻨﻲ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﺤﺒﻴﺒﻬﺎ ﺜﻡ ﻴﻌﻠﻥ "ﻟﻘﺩ ﻤﺎﺕ‪ ..‬ﺭﺤـل ﻋـﻥ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ"‪.‬‬
‫ﻭﺘﺼﺭﺥ ﺍﻟﻴﺯﺍﺒﻴﺙ ﻓﻲ ﻴﺄﺱ "ﺴﻴﻤﻭﻥ‪ ..‬ﺃﺭﺠﻭﻙ ﻻ ﺘﻤﻭﺕ" ﻭﻴﺨﺭﺝ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﺘﺎﺭﻜﹰﺎ ﺍﻟﻴﺯﺍﺒﻴـﺙ‬
‫ﻤﻊ ﺠﺜﺔ ﺤﺒﻴﺒﻬﺎ‪ ..‬ﻭﻴﺩﻕ ﺠﺭﺱ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ﻭﺘﻨﺯل ﺍﻟﻴﺯﺍﺒﻴﺙ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻁﺎﺒﻕ ﺍﻷﺭﻀﻲ ﻟﺘﺴﻤﻊ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻘـﺱ‬
‫ﺠﻴﺭﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻵﺨﺭ ﻴﺴﺄﻟﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ‪ ..‬ﻭﻻ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺘﺭﺩ‪ ..‬ﻭﻓﺠﺄﺓ ﺘﺴﻤﻊ ﻭﻗـﻊ ﺃﻗـﺩﺍﻡ‬
‫ﺘﻨﺯل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻡ‪ ..‬ﺘﻠﺘﻔﺕ ﻟﺘﻜﺘﺸﻑ ﻭﺴﻁ ﺫﻫﻭﻟﻬﺎ ﺍﻟﺴﻌﻴﺩ ﺃﻥ ﺴﻴﻤﻭﻥ ﻭﺍﻗﻑ ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ‪ ..‬ﺇﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻤﺕ‪ ..‬ﺇﻨﻪ‬
‫ﺤﻲ‪ ..‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﻗﺩ ﺃﺨﻁﺄ ﺍﻟﺘﺸﺨﻴﺹ!‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٠٠‬‬
‫ﻭﻴﻘﺭﺭ ﻜل ﻤﻥ ﺴﻴﻤﻭﻥ ﻭﺍﻟﻴﺯﺍﺒﻴﺙ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﺎﺩ ﺘﻁﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﺃﻻ ﻴﺨﺒﺭﺍ ﺃﺤﺩﹰﺍ ﺒﻤـﺎ ﺤـﺩﺙ‬
‫ﺤﺭﺼﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺴﻤﻌﺔ ﻁﺒﻴﺏ ﺍﻷﺴﺭﺓ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺫﻫﺒﺎﻥ ﺇﻟﻴﻪ ﻟﻴﺅﻜﺩ ﻟﻬﻤﺎ ﺃﻨﻪ ﺒﺨﺒﺭﺘﻪ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ ﻋﻨـﺩﻤﺎ‬
‫ﻜﺸﻑ ﻋﻠﻰ ﺴﻴﻤﻭﻥ ﻓﺈﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻤﻴﺘﹰﺎ ﺒﺎﻟﻔﻌل!‬
‫ﻭﻴﻌﻭﺩ ﺍﻟﺤﺏ ﻤﺘﻔﺠﺭﹰﺍ ﻜﺄﻗﻭﻯ ﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ‪ ..‬ﻟﻜﻥ ﺸﻴﺌﹰﺎ ﻤﺄﺴﺎﻭﻴﹰﺎ ﻴﺤﻴﻁ ﺒـﺎﻟﺤﺒﻴﺒﻴﻥ‪ ..‬ﺃﻥ ﺴـﻴﻤﻭﻥ‬
‫ﻼ ﺒﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻟﻤﻭﺕ‪ ..‬ﻭﺃﻨﻪ ﻗﺩ ﺭﺃﻯ ﺭﻭﺤﻪ ﺘﻨﻁﻠﻕ ﻤﻥ ﺠﺴﺩﻩ‪ ..‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﻴﻌﻠـﻥ‬
‫ﻴﺸﻌﺭ ﺒﺄﻨﻪ ﻗﺩ ﻤﺭ ﻓﻌ ﹰ‬
‫ﺨﺒﺭ ﻤﻭﺘﻪ ﻜﻤﺎ ﺴﻤﻊ ﺼﺭﺍﺥ ﺍﻟﻴﺯﺍﺒﻴﺙ‪ ..‬ﻭﺃﻨﻪ ﺸﺎﻫﺩ ﻨﻔﺴﻪ ﻴﻨﻁﻠﻕ ﺇﻟﻰ ﺩﻨﻴﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﺭ‪ ..‬ﻭﺃﻨﻪ ﺍﻟﺘﻘﻰ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﺒﺄﻨﺎﺱ ﻜﺜﻴﺭﻴﻥ ﻴﻌﺭﻓﻬﻡ ﻤﻨﺫ ﺒﺩﺀ ﺍﻟﺨﻠﻴﻘﺔ‪ ..‬ﻭﺃﻨﻬﻡ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﺸﻴﺭﻭﻥ ﻟﻪ ﻟﻜﻲ ﻴﺘﺠﻪ ﺇﻟﻴﻬﻡ‪ ..‬ﻭﺇﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻤﻨﺸـﻴﹰﺎ‬
‫ﺒﺴﺭﻭﺭ ﺨﺎﻟﺹ ﻟﻡ ﻴﻌﺭﻓﻪ ﻤﻥ ﻗﺒل‪ .‬ﻟﻜﻥ ﻓﺠﺄﺓ ﻋﺎﺩﺕ ﺭﻭﺤﻪ ﺇﻟﻰ ﺠﺴﺩﻩ ﺩﻭﻥ ﺭﻏﺒﺔ ﻤﻨﻪ ﻭﺃﻓـﺎﻕ ﻟﻴﺠـﺩ‬
‫ﻨﻔﺴﻪ ﻤﻠﻘﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ‪ ..‬ﻭﺃﻨﻪ ﻤﺎﺯﺍل ﺤﻴﹰﺎ‪.‬‬
‫ﺇﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﺭ ﺒﻬﺎ ﺴﻴﻤﻭﻥ ﺘﺭﻭﻋﻪ‪ ..‬ﺇﻨﻪ ﻴﺩﺭﻙ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺨﻁﺄ ﻤﺎ ﺒﺩﺍﺨﻠـﻪ‪ ..‬ﻭﺃﻥ‬
‫ﻗﻠﺒﻪ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﺘﻭﻗﻑ ﻟﺤﻅﺎﺕ ﺜﻡ ﻋﺎﺩ ﻴﻨﺒﺽ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ ﻓﺈﻨﻪ ﺴﻭﻑ ﻴﺘﻭﻗﻑ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻷﺒﺩ‪ ..‬ﻓﻬﻭ ﻤﺭﻴﺽ‪ ..‬ﻤﺭﻴﺽ ﺠﺩﹰﺍ‪ ..‬ﻭﺍﻷﻁﺒﺎﺀ ﻴﻌﺭﻓﻭﻥ ﺫﻟﻙ‪ ..‬ﻭﺍﻟﻴﺯﺍﺒﻴﺙ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺸﻘﻪ ﺘﻌﺭﻑ ﺫﻟـﻙ‪..‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﺨﺎﺌﻑ‪ ..‬ﻤﺭﺘﻌﺩ‪ ..‬ﺤﺯﻴﻥ‪ ..‬ﻴﺘﺴﺎﺀل ﻋﻥ ﺴﺭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﺍﻟﻤﻭﺕ‪ ..‬ﻭﻴﺨﺸﻰ ﺍﻟﻤﺠﻬـﻭل‪..‬‬
‫ﻭﻴﺩﺭﻙ ﺤﺘﻰ ﻓﻲ ﺃﻗﻭﻯ ﻟﺤﻅﺎﺕ ﺍﻟﺤﺏ ﺃﻨﻪ ﺴﻭﻑ ﻴﻠﺘﻘﻲ ﻭﺤﻴﺩﹰﺍ ﺒﺎﻟﻤﻭﺕ‪..‬‬
‫ﻭﻴﺘﺠﻪ "ﺴﻴﻤﻭﻥ ﻭﺍﻟﻴﺯﺍﺒﻴﺙ" ﺇﻟﻰ ﺼﺩﻴﻘﻴﻬﻤﺎ "ﺠﻴﺭﻭﻡ ﻭﺠﻭﺩﻴﺙ"‪ ..‬ﺇﻥ ﺴﻴﻤﻭﻥ ﻴﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﻔﻬـﻡ‬
‫ﻤﻨﻬﻤﺎ ﺸﻴﺌﹰﺎ ﻋﻤﺎ ﺴﻭﻑ ﻴﺤﺩﺙ ﻟﻪ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻤﻭﺕ‪ ..‬ﻟﻜﻨﻬﻤﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺤﺩﺜﺎﻨﻪ ﻋﻥ ﺍﷲ‪ ..‬ﻭﺍﻹﻴﻤـﺎﻥ ﻭﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﻵﺨﺭ ﻓﺈﻥ ﺫﻟﻙ ﻻ ﻴﺨﻔﻑ ﻤﻥ ﻤﺨﺎﻭﻓﻪ ﻓﻬﻭ ﻴﺭﺘﻌﺩ ﺨﻭﻓﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﻬﻭل‪ ..‬ﻭﻫﻭ ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻴﺯﺍﺒﻴﺙ ﺃﻻ‬
‫ﺘﺘﺭﻜﻪ ﻭﺤﻴﺩﹰﺍ‪ ..‬ﺤﺘﻰ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻤﻭﺕ!‬
‫ﻭﻴﻤﻭﺕ ﺴﻴﻤﻭﻥ – ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺘﻌﺩﻩ ﺍﻟﻴﺯﺍﺒﻴﺙ ﺒﺄﻥ ﺘﻠﺤﻕ ﺒﻪ‪ ..‬ﺇﻨﻬﺎ ﺘﺭﻓﺽ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺒﻌـﺩﻩ ﺭﻓﻀـﹰﺎ‬
‫ﻨﻬﺎﺌﻴﹰﺎ‪ ..‬ﺇﻨﻬﺎ ﻻ ﺘﺤﺏ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺒﺩﻭﻥ ﺴﻴﻤﻭﻥ‪ ..‬ﺇﻨﻬﺎ ﺘﻔﻜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﺕ‪ ..‬ﻭﻫﻨﺎ ﻴﺒﺩﺃ ﺩﻭﺭ ﺠﻭﺩﻴﺙ ﻭﺠﻴﺭﻭﻡ‬
‫ﻓﻲ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺇﻨﻘﺎﺫﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻴﺄﺱ‪ ..‬ﻜل ﻋﻠﻰ ﻁﺭﻴﻘﺘﻪ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻭﺭﺅﻴﺘﻪ ﻟﻤﺎ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻹﻴﻤﺎﻥ‪.‬‬
‫ﻭﻴﻨﺘﻬﻲ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺒﺎﻟﻴﺯﺍﺒﻴﺙ ﻭﻫﻲ ﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺒﻴﺕ ﺠﻭﺩﻴﺙ ﻭﺠﻴﺭﻭﻡ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺠﻬﻭل!‬
‫ﻭﺍﻟﺭﻭﺍﻴﺔ ﺒﻜل ﺘﻔﺎﺼﻴﻠﻬﺎ ﺼﺭﺨﺔ ﻓﻲ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﻤﻭﺕ‪ ..‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺼﺭﺨﺔ ﻻ ﻤﺠﺩﻴﺔ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻤﻭﺕ ﻫـﻭ‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻹﻤﺴﺎﻙ ﺒﻬﺎ‪ ..‬ﻭﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﻬﻤﺎ ﺃﺤﺏ‪ ..‬ﻭﻤﻬﻤﺎ ﻋﺸﻘﻪ ﺍﻵﺨﺭﻭﻥ‪ ..‬ﻓﺈﻨﻪ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻤﻭﺕ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٠١‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﻗﺩﻡ "ﺃﻟﻥ ﺭﻴﻨﻴﻪ" ﻓﻠﺴﻔﺘﻪ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺏ ﻭﺍﻟﻤﻭﺕ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻴﻙ ﻓﻨﻲ ﻻ ﻨﻅﻴﺭ ﻟﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺸﺎﻫﺩ ﻴﻔﺼل‬
‫ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﻟﻘﻁﺎﺕ ﺘﻅﻠﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺇﻅﻼﻤﹰﺎ ﺘﺎﻤﺎﹰ‪ ،‬ﺃﻭ ﺘﻅﻠﻡ ﺜﻡ ﺘﻤﺘﻠﺊ ﺒﻨﺩﻑ ﺒﻴﻀﺎﺀ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﺃﺸـﺒﻪ‬
‫ﺒﻨﺩﻑ ﺍﻟﺜﻠﺞ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻁﻥ ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﺘﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻰ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻟﻔﻬﺎ ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﺎﺭ ﻫﺎﻨﺯ ﻓﻴﺭﻨﺭ ﻫﺎﻨﺯ ﺘﻬﺩﺭ ﻓﻲ ﻗﻭﺓ‬
‫ﻟﺘﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺇﺤﺴﺎﺱ ﺍﻟﻤﺘﻔﺭﺝ ﺒﻘﻭﺓ ﺍﻟﻤﺄﺴﺎﺓ‪.‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﺃﺩﻫﺸﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺼﺭﺨﺔ "ﺃﻟﻥ ﺭﻴﻨﻴـﻪ" ﻀـﺩ ﺍﻟﻤـﻭﺕ ﺒﻜـل ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻘـﻭﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﺭﻭﻤﺎﻨﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻤﺘﺯﺠﺔ ﺒﺤﺯﻥ ﺸﺨﺼﻲ ﻏﺭﻴﺏ‪ ..‬ﻟﻜﻨﻲ ﺃﺩﺭﻜﺕ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺃﻜﺜﺭ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻋﻠﻤـﺕ ﻤـﻥ‬
‫ﻤﺼﺩﺭ ﻗﺭﻴﺏ ﻤﻥ "ﺃﻟﻥ ﺭﻴﻨﻴﻪ" ﺃﻨﻪ ﻤﺭﻴﺽ ﺒﺎﻟﺴﺭﻁﺎﻥ‪ ..‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻤﺭﺽ ﻗﺩ ﺍﻨﺘﺸﺭ ﻓﻲ ﺠﺴﺩﻩ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻻ‬
‫ﺃﻤل ﺒﻌﺩﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻔﺎﺀ ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻴﻌﻴﺵ ﺃﻴﺎﻤﻪ ﻓﻲ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﺕ‪.‬‬
‫ﺇﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺁﺨﺭ ﺃﻋﻤﺎل "ﺃﻟﻥ ﺭﻴﻨﻴﻪ" ﺍﻟﻌﻅﻴﻡ‪ ..‬ﻫﻭ ﺒﺎﻟﻔﻌل ﺼﺭﺨﺔ ﺍﺤﺘﺠـﺎﺝ‬
‫ﻓﻲ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﻤﻭﺕ‪ ..‬ﻓﺎﻹﻨﺴﺎﻥ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﻭﺍﺠﻪ ﻗﺩﺭ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﺒﺴﻼﺡ ﺃﻗﻭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻥ ﺍﻟﺨﺎﻟﺩ ﺍﻟﺠﻤﻴل‪.‬‬
‫ﺇﻥ "ﺃﻟﻥ ﺭﻴﻨﻴﻪ" ﺇﺫﺍ ﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺠﺎﺌﺯﺓ ﺍﻷﺴﺩ ﺍﻟﺫﻫﺒﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻋﻥ ﻓﻴﻠﻤﻪ "ﺤﺏ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻤﻭﺕ"‬
‫ﻴﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﺤﻘﻕ ﺁﺨﺭ ﺍﻨﺘﺼﺎﺭﺍﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪ ..‬ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺤﺒﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺤﺩ ﺍﻟﻤﻭﺕ!‬
‫‪@ QYXTOYOQX@k×aìØÛa‬‬
‫‪@ bîäîÏ@òÛb‰‬‬
‫***‬
‫@‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٠٢‬‬
‫ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﻓﻲ ﺼﻭﺭﺓ ﺇﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻤﺸﺭﻓﺔ‪ ..‬ﻭﻴﺩﺍﻓﻊ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ‬
‫ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﻋﻥ ﺤﻕ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ‪..‬‬
‫‪!  ..  ‬‬
‫ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ‪...‬‬
‫ﺒﻴﺕ ﻋﺭﺒﻲ ﺘﺤﻴﻁ ﺒﻪ ﺴﺎﺤﺔ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﻓﻲ ﺇﺤﺩﻯ ﻗﺭﻯ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل‪ ..‬ﻓﺠﺄﺓ‪ ..‬ﻴﻘﺘﺤﻡ ﺴـﻜﻭﻥ ﺍﻟﻠﻴـل‬
‫ﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﻤﺤﻤﻠﺔ ﺒﺎﻟﺭﺠﺎل ﺍﻟﻤﺩﺠﺠﻴﻥ ﺒﺎﻟﺴﻼﺡ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻭﻗﻑ ﺍﻟﺴـﻴﺎﺭﺓ ﻓـﻲ ﺍﻟﺴـﺎﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺴﻌﺔ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ ﺒﺎﻟﺒﻴﺕ‪ ،‬ﻭﻴﻨﺩﻓﻊ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﻭﻤﻌﻬﻡ ﺍﻟﻜﻼﺏ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺩﺭﺒﺔ ﻭﻓـﻲ‬
‫ﺃﻴﺩﻴﻬﻡ ﺍﻟﻜﺸﺎﻓﺎﺕ ﺍﻟﻤﺒﻬﺭﺓ ﻟﺘﻔﺘﺵ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ‪ ،‬ﻭﻴﻌﻭﺩﻭﻥ ﻭﻗﺩ ﻗﺒﻀﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻴﺎﺩ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺨﺭﺠﻭﺍ ﻻﻗﺘﻨﺎﺼﻪ‪،‬‬
‫ﺃﺭﺒﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻴﺭﺘﺩﻭﻥ ﻤﻼﺒﺱ ﺍﻟﻔﺩﺍﺌﻴﻴﻥ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ‪ ،‬ﻭﺒﻴﻥ ﺯﻤﺠـﺭﺓ ﺍﻟﻜـﻼﺏ ﻭﺼـﻴﺎﺡ‬
‫ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﻴﻥ ﻴﻭﻀﻊ ﺍﻟﺸﺒﺎﻥ ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ ﻓﻲ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻭﻗﺩ ﻗﻴﺩﺕ ﺃﻴﺩﻴﻬﻡ ﻭﺭﺒﻁﺕ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻠﻑ‪.‬‬
‫ﻭﻴﻘﺘﺤﻡ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻭﺍﺭ ﻭﻴﺨﺭﺠﻭﻥ ﺴﻜﺎﻨﻪ ﺍﻟﻔﺯﻋﻴﻥ ﻤﻥ ﺃﺜﺭ ﺍﻟﻤﻔﺎﺠـﺄﺓ‬
‫ﻭﻫﻡ ﺒﺜﻴﺎﺏ ﺍﻟﻨﻭﻡ ﻭﻴﻭﻗﻔﻭﻨﻬﻡ ﺼﻔﹰﺎ ﺘﺤﺕ ﺘﻬﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﺩﺍﻓﻊ ﺍﻟﺭﺸﺎﺸﺔ‪ ،‬ﻭﻴﺘﺠﻪ ﻗﺎﺌﺩ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻹﺴـﺭﺍﺌﻴﻠﻴﺔ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺌﺭ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﻭﻴﺄﻤﺭ ﺒﺄﻥ ﺘﺼﻭﺏ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﻜﺸﺎﻓﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺘﻨﻌﻜﺱ ﻋﻠـﻰ ﺴـﻁﺢ ﺍﻟﻤـﺎﺀ‬
‫ﺼﻭﺭﺓ ﺇﻨﺴﺎﻥ ﻗﺎﺒﻊ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﺎﻕ ﺍﻟﺒﺌﺭ‪ ،‬ﻭﻴﺼﺭﺥ ﺍﻟﻀﺎﺒﻁ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﺒﻠﺴﺎﻥ ﻋﺭﺒـﻲ ﻤﻌـﻭﺝ ﻭﺒﻠﻬﺠـﺔ‬
‫ﺁﻤﺭﺓ‪ :‬ﺍﻁﻠﻊ‪ ..‬ﺒﺴﺭﻋﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻴﻠﻘﻲ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﻭﻥ ﻟﻠﺸﺨﺹ ﺍﻟﻘﺎﺒﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺌﺭ ﺒﺤﺒل ﻴﺠﺫﺒﻭﻨﻪ ﺒﻪ ﻭﻤﺎ ﻴﻜﺎﺩ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺍﻟﻤﺨﺘﻔـﻲ‬
‫ﻴﻘﻑ ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻷﺭﺽ ﺤﺘﻰ ﻴﺘﻀﺢ ﺃﻨﻪ ﺸﺎﺏ ﻋﺭﺒﻲ ﻁﻭﻴل ﻭﺴﻴﻡ ﻴﺭﺘﺩﻱ ﺍﻟﺜﻴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺩﻨﻴﺔ ﻭﻴﺼـﺭﺥ‬
‫ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻀﺎﺒﻁ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﺒﻠﻬﺠﺔ ﺃﻗﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﻁﻠﻘﺎﺕ ﺍﻟﺭﺼﺎﺹ‪:‬‬
‫ ﺍﺴﻤﻙ‪ :‬ﺴﻠﻴﻡ ﺒﻜﺭ‪.‬‬‫ﻻ‬
‫ﻻ ﻭﺸـﻴﻭﺨﹰﺎ ﻭﻨﺴـﺎ ‪‬ﺀ ﻭﺃﻁﻔـﺎ ﹰ‬
‫ﻭﻴﻠﺘﻔﺕ ﺍﻟﻀﺎﺒﻁ ﺇﻟﻰ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﺼﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻨﺎﺀ ﺭﺠﺎ ﹰ‬
‫ﻭﻴﺴﺄل ﻓﻲ ﻏﻁﺭﺴﺔ ﻭﺼﻠﻑ‪:‬‬
‫ ﻤﻴﻥ ﺼﺎﺤﺏ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﻴﺕ؟‬‫ﻭﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﺄﺘﻴﻪ ﺍﻟﺠﻭﺍﺏ ﻴﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﺃﺸﺎﺭ ﺒﻴﺩﻩ ﺇﻟﻰ ﺠﻨﻭﺩﻩ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺴﺎﺭﻋﻭﻥ ﺒﻭﻀﻊ ﺍﻟﺩﻴﻨﺎﻤﻴﺕ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺕ‪ ،‬ﻭﺘﺒﺩﻭ ﺍﻟﻭﺠﻭﻩ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺤﺘﻰ ﻭﺠﻭﻩ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺤﺯﻴﻨﺔ ﻟﻜﻥ ﺼﺎﻤﺩﺓ‪ ،‬ﺼﺎﻤﺘﺔ‪ ،‬ﻭﻴﺭﻓﻊ ﺍﻟﻀﺎﺒﻁ ﻴﺩﻩ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٠٣‬‬
‫ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻓﻴﺸﻌل ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﻴل‪ ..‬ﺜﻡ ﻴﺤﺩﺙ ﺍﻻﻨﻔﺠﺎﺭ‪ ..‬ﻭﻴﺘﻨﺎﺜﺭ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺸـﻅﺎﻴﹰﺎ ﺼـﻐﻴﺭﺓ‪..‬‬
‫ﺃﻤﺎﻡ ﻋﻴﻭﻥ ﺃﺼﺤﺎﺒﻪ ﺍﻟﻌﺭﺏ‪..‬‬
‫ﻭﻴﻨﺘﻬﻲ ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﺍﻷﻭل ﻤﻥ ﻓﻴﻠﻡ "ﺤﻨﺎ ‪ .‬ﻜﺎﻭﻓﻤﺎﻥ" ﺃﻭل ﻓﻴﻠﻡ ﺭﻭﺍﺌﻲ ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﻁﻑ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ ﻭﻴﻬﺎﺠﻡ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭﻱ ﺍﻟﻔﺎﺸﺴﺘﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﻜﻡ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل‪ .‬ﻓﺈﺫﺍ‬
‫ﻋﺭﻓﻨﺎ ﺃﻥ ﻤﻨﺘﺞ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻭﻤﺨﺭﺠﻪ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ "ﻜﻭﺴﺘﺎ ﺠﺎﻓﺭﺍﺱ" ﻭﻟﻴﻭﻨﺎﻨﻲ ﺍﻷﺼـل ﺍﻟﻔﺭﻨﺴـﻲ‬
‫ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺘﻴﻙ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﻭﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘـﺩﻴﻥ ﺍﻹﺭﻫـﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻤﺜل ﺃﻓﻼﻡ "ﺯﺩ" ﻭ "ﻤﻔﻘﻭﺩ" ﺍﻟﺫﻱ ﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺠﺎﺌﺯﺓ ﺃﺤﺴﻥ ﻓﻴﻠﻡ ﻓﻲ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ "ﻜﺎﻥ" ﻓﻲ ﺍﻟﻌـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻨﺎ ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻨﺩﺭﻙ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻋـﺭﺽ ﻷﻭل ﻤـﺭﺓ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ "ﻓﻴﻨﺴﻴﺎ" ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﺨﻼل ﺍﻟﺸﻬﺭ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻥ ﺼﺩﻤﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﻟﻠﻨﻘـﺎﺩ ﺍﻟﻴﻬـﻭﺩ ﻭﻤـﺎ‬
‫ﺃﻜﺜﺭﻫﻡ ﻭﺃﺸﺩ ﻨﻔﻭﺫﻫﻡ‪.‬‬
‫ﻭﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩ ﺘﺘﺩﻓﻕ ﻟﺘﺭﻭﻱ ﻗﺼﺔ "ﺤﻨﺎ ‪ .‬ﻜﺎﻭﻓﻤﺎﻥ" ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻤﺕ ﺒﺩﻭﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﺩﻴﺭﺓ "ﺠﻴل ﻜﻼﻴﺒﻭﺭﺝ" ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﻋﺭﺽ "ﺠﺎﻓﺭﺍﺱ" ﺒﺎﻻﺸـﺘﺭﺍﻙ ﻤـﻊ ﻜﺎﺘـﺏ ﺍﻟﺴـﻴﻨﺎﺭﻴﻭ‬
‫ﺍﻹﻴﻁﺎﻟﻲ ﺍﻟﺸﻬﻴﺭ "ﻓﺭﺍﻨﻜﻭﺴﻭﻟﻴﻨﺎﺱ" ﺭﺅﻴﺘﻪ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺼﺭﺍﻉ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ‪ .‬ﺇﻥ "ﺤﻨﺎ" ﺍﻟﻤﺤﺎﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﻴﻬﻭﺩﻴﺔ ﻤﻭﻟﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﻤﻥ ﺃﺼل ﺒﻭﻟﻨـﺩﻱ ﺘﺒـﺩﻭ ﻭﻫـﻲ‬
‫ﺘﺴﺘﻌﺩ ﻟﺤﻀﻭﺭ ﺃﻭل ﻤﺭﺍﻓﻌﺔ ﻟﻬﺎ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﺩﻋﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ "ﺠﻭﺸﻭﺍ ﻫﻴﺭﺯﻭﺝ" – ﻭﻫﻭ‬
‫ﻋﺸﻴﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ – ﻟﻠﺩﻓﺎﻉ ﻋﻥ ﺴﻠﻴﻡ ﺒﻜﺭﻱ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺍﻟﻤﺘﻬﻡ ﺒﺩﺨﻭل ﺇﺴـﺭﺍﺌﻴل ﺒﻁﺭﻴﻘـﺔ ﻏﻴـﺭ‬
‫ﻤﺸﺭﻭﻋﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺘﺴﺘﻁﻴﻊ "ﺤﻨﺎ" ﺒﺫﻜﺎﺌﻬﺎ ﻭﺩﻓﺎﻋﻬﺎ ﻋﻥ ﺴﻠﻴﻡ ﺃﻥ ﺘﻨﻘﺫﻩ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﻭﺘﺜﺒﺕ ﺃﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﺩﺨل ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل‬
‫ﺒﻬﺩﻑ ﺍﺭﺘﻜﺎﺏ ﺃﻋﻤﺎل ﺇﺭﻫﺎﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﻔﻌل ﻴﺤﻜﻡ ﻋﻠﻰ ﺴﻠﻴﻡ ﺒﺎﻟﻁﺭﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﻴﻁﻠﻕ ﺴـﺭﺍﺤﻪ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺠﺴﺭ ﺍﻟﻠﻨﺒﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺼل ﺒﻴﻥ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﻭﺍﻷﺭﺩﻥ‪.‬‬
‫ﻭﺘﻜﺘﺸﻑ "ﺤﻨﺎ" ﺃﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻜﺘﺸﻑ ﺃﻨﻬﺎ ﺤﺎﻤـل ﻤـﻥ ﻋﺸـﻴﻘﻬﺎ ﺍﻟﻤـﺩﻋﻲ ﺍﻟﻌـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻱ ﺤﺩﺙ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻭﺒﻴﻥ "ﺠﻭﺸﻭﺍ" ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺤﺒﺎﹰ‪ ،‬ﻜﺎﻥ ﻤﺠﺭﺩ "ﺤﺎﺩﺙ" ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻫﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻲ‬
‫ﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﻤﺘﺯﻭﺠﺔ ﻤﻥ ﻓﻴﻜﺘﻭﺭ ﺒﻭﻨﻴﻪ ﻭﻫﻭ ﺭﺠل ﺃﻋﻤﺎل ﻓﺭﻨﺴﻲ ﻋﺎﺸﺕ ﻤﻌﻪ ﻓﻲ ﻓﺭﻨﺴﺎ ﻋﺸﺭ ﺴﻨﻭﺍﺕ‬
‫ﻗﺒل ﺃﻥ ﺘﻬﺠﺭﻩ ﻤﻊ ﺭﺠل ﺁﺨﺭ ﻭﺘﺭﺤل ﺇﻟﻰ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻫﺠﺭﻫﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﺴﺘﻘﺭﺕ‬
‫ﻓﻲ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻭﺘﺠﻨﺴﺕ ﺒﺎﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﺔ ﻭﺃﻜﻤﻠﺕ ﺩﺭﺍﺴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻗﺩ ﺒﺩﺃﺘﻬﺎ ﻗﺒـل‬
‫ﺃﻥ ﺘﺘﺯﻭﺝ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٠٤‬‬
‫ﻭﻻ ﺘﺠﺩ "ﺤﻨﺎ" ﻤﻥ ﺘﺴﺘﺸﻴﺭﻩ ﻓﻲ ﺃﻤﺭ ﻤﺸﻜﻠﺘﻬﺎ ﺴﻭﻯ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻓﻜﺘﻭﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﺍﻟﺤﻀﻭﺭ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل‪ ،‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﻤﻨﻬﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﻟﻴﺴﺕ ﻤﺘﻤﺴﻜﺔ ﺒﻭﺍﻟﺩ ﻁﻔﻠﻬﺎ ﺍﻟﻤﻘﺒل ﻴﻌﺭﺽ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺃﻥ ﺘﻌـﻭﺩ‬
‫ﻤﻌﻪ ﺇﻟﻰ ﻓﺭﻨﺴﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﻤﺎﺯﺍل ﻴﺤﺒﻬﺎ‪ .‬ﻭﺘﻭﺍﻓﻕ "ﺤﻨﺎ" ﻭﺘﺒﺩﺃ ﺘﺴﺘﻌﺩ ﻟﻠﺴﻔﺭ ﻭﻴﺸﺘﺭﻱ ﻓﻜﺘﻭﺭ ﺘﺫﺍﻜﺭ ﺍﻟﻁﺎﺌﺭﺓ‪.‬‬
‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﻔﺎﺠﺄ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺒﺎﻟﻤﺤﺎﻤﻲ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻌﻤل ﻓﻲ ﻤﻜﺘﺒﻪ ﻭﻫﻭ ﻴﺨﺒﺭﻫﺎ ﺒﺄﻥ ﺃﺤﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻗﺩ ﺍﺨﺘﺎﺭﻫﺎ ﺒﺎﻟﺫﺍﺕ ﻟﺘﺩﺍﻓﻊ ﻋﻨﻪ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺘﻭﺠﻪ "ﺤﻨﺎ" ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻟﺴﺠﻥ ﺘﻜﺘﺸﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻘﺒﻭﺽ ﻋﻠﻴﻪ ﻫﻭ ﺴﻠﻴﻡ ﺒﻜﺭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻋﺎﻭﺩ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﺇﻟﻰ ﺇﺴـﺭﺍﺌﻴل ﻤـﻥ ﺠﺩﻴـﺩ‬
‫ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻏﻴﺭ "ﻤﺸﺭﻭﻋﺔ"‪ .‬ﻭﻴﻌﻠﻥ ﺴﻠﻴﻡ "ﻟﺤﻨﺎ" ﺃﻨﻪ ﻗﺩ ﺤﻀﺭ ﻟﻬﺎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺜﺒـﺕ ﺃﻥ‬
‫ﻭﺠﻭﺩﻩ ﻓﻲ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻏﻴﺭ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﻤﻌﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺜﺒﺕ ﻤﻠﻜﻴﺘﻪ ﻟﺒﻴﺕ ﻋﺎﺌﻠﺘﻪ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻓﻲ ﻜﻔﺭ ﺍﻟﺭﻤﺎﻨﺔ ﻭﺃﻨﻪ ﻗﺩ ﺴﺒﻕ ﺃﻥ ﺃﺭﺴل ﻋﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﺨﻁﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴـﺠﻠﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﻁﺎﻟـﺏ ﻓﻴﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﺔ ﺒﺄﻥ ﺘﺭﺩ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﻴﺘﻪ ﻭﺃﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﺘﻠﻕ ﺃﻱ ﺭﺩ ﻤﻤﺎ ﺍﻀﻁﺭﻩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﺇﻟﻰ ﺇﺴـﺭﺍﺌﻴل‬
‫ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﻌﺘﺒﺭﻫﺎ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻏﻴﺭ ﻤﺸﺭﻭﻋﺔ ﻟﻠﻤﻁﺎﻟﺒﺔ ﺒﺤﻘﻪ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ‪ .‬ﻭﻴﺩﻓﻊ ﺴﻴﻠﻡ ﺒﻜﺭﻱ "ﻟﺤﻨـﺎ" ﻤﺒﻠـﻎ‬
‫ﺃﻟﻔﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﻻﺭﺍﺕ ﻜﺄﺘﻌﺎﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺓ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺘﺒﺩﺃ "ﺤﻨﺎ" ﻓﻲ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻗﻀﻴﺔ ﺴﻠﻴﻡ ﺒﻜﺭﻱ ﻓﺘﺼﻁﺤﺏ ﻤﻌﻬﺎ ﻓﻜﺘﻭﺭ ﻟﻠﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻨـﺯل‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺩﻋﻲ ﺴﻴﻠﻡ ﻤﻠﻜﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻴﻌﻠﻥ ﻟﻬﺎ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻭﺠﻭﺩ ﻟﻘﺭﻴﺔ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﺔ ﺍﺴﻤﻬﺎ‬
‫ﻜﻔﺭ ﺍﻟﺭﻤﺎﻨﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻁﻭل ﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻴﻜﺘﺸﻑ ﺃﻥ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﺭﻤﺎﻨﺔ ﻗﺩ ﻤﺤﻲ ﻤﻥ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﺨﺭﺍﺌﻁ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﺔ‬
‫ﻭﻭﻀﻊ ﺒﺩﻟﻪ ﺍﺴﻡ ﻜﻔﺎﺭ ﺭﻴﻤﻭﻥ‪.‬‬
‫ﻭﺘﺼل ﺤﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﻜﻔﺎﺭ ﺭﻴﻤﻭﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻗﺭﻴﺔ ﻻ ﻴﻌﻴﺵ ﻓﻴﻬﺎ ﺴﻭﻯ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﻴﻥ‪ ..‬ﻭﻫﻨﺎﻙ‬
‫ﺘﻜﺘﺸﻑ ﺃﻥ ﺒﻴﺕ ﻋﺎﺌﻠﺔ ﺴﻠﻴﻡ ﺒﻜﺭﻱ ﺒﺎﻕ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﻨﺫ ﺭﺤﻠﺕ ﻋﻨﻪ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺼﻭﺭ ﺍﻷﺴﺭﺓ ﺍﻟﻜﺒﻴـﺭﺓ‬
‫ﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﻤﻌﻠﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ‪ ،‬ﻜل ﻤﺎ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺍﻟﺠﻤﻴل ﻗﺩ ﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﻤﺘﺤﻑ ﻴـﺯﻭﺭﻩ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺌﺤﻭﻥ‪.‬‬
‫ﻴﺯﺩﺍﺩ ﺤﻤﺎﺱ "ﺤﻨﺎ" ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ‪ ..‬ﻭﺘﺩﺍﻓﻊ ﻋﻥ ﺤﻕ ﺴﻠﻴﻡ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺭﺩﺍﺩ ﺒﻴﺘـﻪ‪ ..‬ﻭﻟﻌـﺩﻡ ﺨﺒﺭﺘﻬـﺎ‬
‫ﻭﺼﺩﻗﻬﺎ ﻭﺤﺴﺎﺴﻴﺘﻬﺎ ﺘﺨﺭﺝ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺴﻠﻴﻡ ﻟﺘﻤﺱ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‪ :‬ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ‪.‬‬
‫ﻭﺘﻔﺎﺠﺄ "ﺤﻨﺎ" ﺒﺜﻭﺭﺓ ﻋﺎﺭﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ..‬ﻤﻥ ﺃﺴﺘﺎﺫﻫﺎ ﺍﻟﻤﺤﺎﻤﻲ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻲ‪ ..‬ﻤـﻥ ﺯﻤﻼﺌﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻤﻴﻥ‪ ..‬ﻤﻥ ﻋﺸﻴﻘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺩﻋﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪..‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٠٥‬‬
‫ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺤﺎﻤﻲ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻴﻌﻁﻴﻬﺎ ﻤﺤﺎﻀﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻟﺼﻬﻴﻭﻨﻲ‪ ،‬ﺇﻥ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل ﻟﻡ ﺘﺤﺼل ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ ﺇﻻ ﺒﻌﺩ ﻋﺫﺍﺏ ﻭﺍﻀﻁﻬﺎﺩ ﺍﻵﺒﺎﺀ ﻭﺍﻷﺠﺩﺍﺩ‪ ،‬ﺍﻟﻌﺫﺍﺏ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺯﻤـﺎﻥ ﺇﻥ ﻗﻀـﻴﺔ‬
‫ﺍﻷﺭﺽ ﺸﻲﺀ ﻻ ﻴﺠﻭﺯ ﺍﻟﻤﺴﺎﺱ ﺒﻪ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻓﻴﻪ ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺃﺭﺽ ﺘﺴﻤﻰ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ‪.‬‬
‫ﻭﻴﺤﻜﻡ ﻋﻠﻰ ﺴﻠﻴﻡ ﺒﻜﺭﻱ ﺒﺎﻟﺴﺠﻥ‪ ..‬ﻟﻜﻨﻪ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻀﺭﺏ ﻋﻥ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﻴﻔﺭﺝ ﻋﻨـﻪ‬
‫ﺒﻀﻤﺎﻥ ﻤﺤﺎﻤﻴﺘﻪ "ﺤﻨﺎ" ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼﻁﺤﺒﻪ ﻟﻴﻌﻴﺵ ﻓﻲ ﺤﺠﺭﺓ ﻤﻠﺤﻘﺔ ﺒﺒﻴﺘﻬﺎ ﻤﻤﺎ ﻴﺜﻴﺭ ﺠﻨﻭﻥ ﻭﻏﻴﺭﺓ ﻋﺸﻴﻘﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺠﻭﺸﻭﺍ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺼﺒﺢ ﻭﺍﻟﺩﹰﺍ ﻟﻁﻔﻠﻬﺎ "ﺩﺍﻓﻴﺩ"‪.‬‬
‫ﻭﺘﺒﺩﺃ "ﺤﻨﺎ" ﺘﻔﻬﻡ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺒﺴﻠﻴﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﻤﻨﻪ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﺭﺒﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﺩﺭﺠـﺔ ﺍﻟﺤـﺏ‬
‫ﻤﺄﺴﺎﺓ ﺃﻥ ﻴﻁﺭﺩ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﻥ ﺒﻴﺘﻪ‪ ..‬ﻤﻥ ﺃﺭﻀﻪ‪ ..‬ﺃﻥ ﻴﺤﺭﻡ ﻤﻥ ﺫﻜﺭﻴﺎﺘﻪ‪ ..‬ﺃﻥ ﻴﻌﻴﺵ ﺒـﻼ ﺤـﺏ‪ ،‬ﺃﻥ‬
‫ﻴﺭﻯ ﺒﻴﺘﻪ ﻭﺃﺭﻀﻪ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻪ ﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﺃﻥ ﻴﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺃﻭ ﺘﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻴﻪ‪ ..‬ﺇﻥ ﺴﻠﻴﻡ ﺃﺼﺒﺢ ﺠﺯﺀﹰﺍ‬
‫ﻤﻥ ﺤﻴﺎﺘﻬﺎ ﻭﻤﻥ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﺒﻨﻬﺎ ﺍﻟﻁﻔل ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺼﺒﺢ ﺴﻠﻴﻡ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﺴﻡ ﻋﻤﺭ‪.‬‬
‫ﻭﻴﺭﺴل "ﺠﻭﺸﻭﺍ" ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺘﻤﻠﻜﻪ ﺍﻟﻐﻴﺭﺓ ﺍﻟﺠﻨﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺩﻋﺎﺀ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﻓﻜﺘﻭﺭ ﻟﻴﻨﺎﻗﺵ ﻤﻌﻪ ﻗﻀﻴﺔ‬
‫"ﺤﻨﺎ" ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺘﻌﻴﺵ – ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻩ – ﻤﻊ ﻋﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺇﻨﻪ ﻴﻔﻀل ﺭﻏﻡ ﻜل ﺸـﻲﺀ ﺃﻥ ﺘﻌـﻭﺩ‬
‫"ﺤﻨﺎ" ﻭﺍﺒﻨﻪ ﻟﻠﺤﻴﺎﺓ ﻤﻊ ﻓﻜﺘﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﺭﺍﻫﺎ ﻤﻊ ﺴﻠﻴﻡ‪.‬‬
‫ﻭﻴﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ‪ ،‬ﺍﻟﻴﻬﻭﺩﻱ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺴﻴﺤﻲ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺴﻠﻡ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻲ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻤﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﻐﺩﺍﺀ ﻓﻲ ﻤﻨﺯل "ﺤﻨﺎ" ﻓﻲ ﻤﻭﻗﻑ ﻤﺸﺤﻭﻥ ﺒﺎﻟﺘﻭﺘﺭ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﻴﻘﻁﻊ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ ﺍﻟﻐﺭﻴـﺏ‬
‫ﺒﺈﻋﻼﻨﻪ ﺨﺒﺭ ﺍﻨﻔﺠﺎﺭ ﺸﺤﻨﺔ ﻤﺘﻔﺠﺭﺍﺕ ﻭﻀﻌﻬﺎ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﻭﻥ ﻓﻲ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺃﺘﻭﺒﻴﺱ ﻓﻲ ﻗﺭﻴﺔ ﻜﻔﺎﺭ ﺭﻴﻤﻭﻥ‪،‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎل ﻴﺒﺩﺃ "ﺠﻭﺸﻭﺍ" ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺠﻭﺍﺏ ﺴﻠﻴﻡ ﻋﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺠﻭﺩﻩ ﻟﺤﻅﺔ ﺍﻟﺤﺎﺩﺙ ﻭﻴﺘﻬﻤﻪ ﺒﺄﻨﻪ ﺍﻟﻔﺎﻋـل‬
‫ﻭﺘﺤﺎﻭل "ﺤﻨﺎ" ﺃﻥ ﺘﺠﻌل ﺴﻠﻴﻡ ﻴﻨﻔﻲ ﺍﻟﺘﻬﻤﺔ ﻋﻥ ﻨﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺴﻠﻴﻡ ﻴﺭﺩ ﻓﻲ ﻫﺩﻭﺀ‪ :‬ﺤﺘﻰ ﻟـﻭ ﻟـﻡ ﺃﻜـﻥ‬
‫ﺍﻟﻔﺎﻋل‪ ..‬ﻓﻘﺩ ﺼﺩﺭ ﺍﻟﺤﻜﻡ‪..‬‬
‫ﻼ ﺍﻟﻁﻔل ﺒﻴﻥ ﻴﺩﻴﻪ‪ ..‬ﻭﻴﺭﺘﺴﻡ ﺍﻟﻔﺯﻉ ﻋﻠﻰ ﻭﺠـﻪ‬
‫ﻭﻴﺘﺠﻪ ﺴﻠﻴﻡ ﺇﻟﻰ ﺤﺠﺭﺓ "ﺩﺍﻓﻴﺩ" ﻭﻴﺨﺭﺝ ﺤﺎﻤ ﹰ‬
‫"ﺠﻭﺸﻭﺍ" ﻤﻥ ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻌﻤل ﺴﻠﻴﻡ ﺍﻟﻁﻔل ﻜﺭﻫﻴﻨﺔ‪ ..‬ﻟﻜﻥ ﺴﻠﻴﻡ ﻴﺘﺠﻪ ﺇﻟﻰ "ﺤﻨﺎ" ﻭﻴﻀﻊ ﺍﻟﻁﻔل ﺍﻟﺫﻱ ﻁﺎﻟﻤﺎ‬
‫ﺭﻋﺎﻩ ﺒﻴﻥ ﻴﺩﻴﻬﺎ‪ ..‬ﻭﻴﺘﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ‪ ..‬ﻭﺘﺼﺭﺥ ﺤﻨﺎ ﻓﻲ ﻭﺠﻪ "ﺠﻭﺸﻭﺍ" ﺒﺄﻥ ﻴﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺒﻴﺘﻬـﺎ‬
‫ﻭﻤﻥ ﺤﻴﺎﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺒﺩ‪ ..‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻭﺍﺠﻬﻬﺎ ﺒﺄﻨﻪ ﻴﺭﻴﺩ ﺍﺒﻨﻪ‪ ..‬ﺘﻤﺩ ﻴﺩﻴﻬﺎ ﺒﺎﻟﻁﻔل ﻭﻫﻲ ﺘﺼﺭﺥ "ﺨﺫ ﺍﺒﻨـﻙ‬
‫ﻭﺍﺨﺭﺝ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺒﺩ"‪ ..‬ﻭﻴﺩﺭﻙ ﺠﻭﺸﻭﺍ ﺃﻥ ﻜل ﺸﻲﺀ ﺒﻴﻨﻪ ﻭﺒﻴﻥ "ﺤﻨﺎ" ﻗﺩ ﺍﻨﺘﻬﻰ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺒﺩ ﻓﻴﻌﻴﺩ ﺍﻟﻁﻔـل‬
‫ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻭﻴﺨﺭﺝ‪..‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٠٦‬‬
‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺠﺩ "ﺤﻨﺎ" ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻭﺤﻴﺩﺓ ﻤﻊ ﻓﻜﺘﻭﺭ ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﺍﻟﻁﻼﻕ‪ ..‬ﻓﻬـﻲ ﻟـﻡ ﺘﻌـﺩ‬
‫ﺘﻌﺭﻑ ﻫﻭﻴﺘﻬﺎ‪ ..‬ﻫل ﻫﻲ ﺤﻨﺎ ﻜﻭﻓﻤﺎﻥ‪ ..‬ﺤﻨﺎ ﺒﻭﻨﻴﻪ‪ ..‬ﺤﻨﺎ ﻫﻭﺭﺘﺯﻭﺝ‪ ..‬ﺇﻨﻬﺎ ﺘﺭﻴـﺩ ﺃﻥ ﺘﻌـﺭﻑ ﻤـﻥ‬
‫ﻫﻲ‪..‬‬
‫ﻭﺘﺒﻘﻰ "ﺤﻨﺎ" ﻭﺤﻴﺩﺓ‪..‬ﻭﻴﺩﻕ ﺠﺭﺱ ﺍﻟﺒﺎﺏ‪ ..‬ﻭﺘﺘﺼﻭﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﻫﻭ ﺴﻠﻴﻡ‪ ..‬ﻭﺘﺘﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒـﺎﺏ‬
‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺡ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻬﺎ‪ ..‬ﻭﺘﻔﺘﺢ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻭﻴﺭﺘﺴﻡ ﺍﻟﺫﻫﻭل ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻓﻌﻠﻰ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻴﻘﻑ ﻋﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﺩﺠﺠﻴﻥ ﺒﺎﻟﺴﻼﺡ ﻭﻗﺩ ﺼـﻭﺒﻭﺍ ﻤـﺩﺍﻓﻌﻬﻡ‬
‫ﺍﻟﺭﺸﺎﺸﺔ ﺇﻟﻰ ﺼﺩﺭﻫﺎ‪.‬‬
‫ﻭﺘﻅﻬﺭ ﻜﻠﻤﺔ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ "ﺤﻨﺎ" ﺍﻟﻤﺭﺘﺴﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﺫﻫﻭل ﺍﻻﻜﺘﺸﺎﻑ‪ ..‬ﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﺍﻟﺒﻠـﺩ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻌﻴﺵ ﻓﻴﻪ‪ ..‬ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل!‬
‫ﺇﻥ ﻓﻴﻠﻡ "ﻜﻭﺴﺘﺎ ﺠﺎﻓﺭﺍﺱ" ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻅﻬﺭ ﻓﻴﻪ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﻓﻲ ﺼـﻭﺭﺓ ﺇﻨﺴـﺎﻨﻴﺔ‬
‫ﻤﺸﺭﻓﺔ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺩﺍﻓﻊ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﻋﻥ ﺤﻕ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﻭﺘﻬﻡ ﻭﺇﻟﻰ‬
‫ﻭﻁﻨﻬﻡ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺘﺤﺩﺙ ﻓﻴﻪ ﻋﻥ ﺍﻹﺭﻫﺎﺏ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﺩﺍﺨل ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل‪ ،‬ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻔـﻴﻠﻡ ﻴﻌـﺭﺽ ﺍﻵﻥ ﻓـﻲ‬
‫ﺒﺎﺭﻴﺱ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻨﻘﺎﺩ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻫﻠﻠﻭﺍ ﻟﻜﻭﺴﺘﺎ ﺠﺎﻓﺭﺍﺱ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻫﺎﺠﻡ ﺍﻟﺘﺩﺨل ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻓﻲ ﺸـﻴﻠﻲ ﻭﻤﻨﺤـﻭﻩ‬
‫ﺠﺎﺌﺯﺓ ﻜﺒﺭﻯ ﻤﻥ ﺠﻭﺍﺌﺯ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻡ ﺍﻟﻤﻔﻘﻭﺩ‪ ..‬ﻴﻘﺎﺒﻠﻭﻥ ﺍﻵﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔـﻴﻠﻡ ﺍﻟﻤﺘﻌـﺎﻁﻑ ﻤـﻊ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺒﺴﻠﺒﻴﺔ ﺘﺎﻤﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺤﻑ ﺃﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ‪.‬‬
‫ﺇﻥ ﻤﻥ ﻭﺍﺠﺏ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺃﻥ ﻴﻘﻭﻟﻭﺍ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺸﻜﺭﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻙ ﻗﻠﺕ ﻜﻠﻤﺘﻜﻡ ﻤﻌﻨﺎ‪ ..‬ﻓـﻼ‬
‫ﺸﻙ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﻟﺸﺠﺎﻋﺔ ﻗﺩ ﻜﻠﻔﺘﻪ ﻭﺴﻭﻑ ﺘﻜﻠﻔﻪ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﻭﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ‪..‬‬
‫ﺇﻨﻨﻲ ﺃﻋﻭﺩ ﻷﻁﺎﻟﺏ ﻭﺯﻴﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺒﺄﻥ ﻴﺩﻋﻭ ﻜﻭﺴﺘﺎ ﺠﺎﻓﺭﺍﺱ ﻭﻓﻴﻠﻤﻪ "ﺤﻨـﺎ‪.‬ﻜﻭﻓﻤـﺎﻥ" ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻤﺼﺭ‪ ..‬ﻓﻤﻥ ﺤﻘﻪ ﺃﻥ ﻴﺸﺎﻫﺩ ﺩﻑﺀ ﺍﻻﺴﺘﻘﺒﺎل ﻓﻲ ﻋﻴﻭﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ‪ ..‬ﺒﻌـﺩ ﺃﻥ ﻋـﺎﺵ ﺒـﺭﻭﺩﺓ ﺍﻟﻨﻘـﺎﺩ‬
‫ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻁﻔﻴﻥ ﻤﻊ ﺇﺴﺭﺍﺌﻴل‪.‬‬
‫‪@ QYXSOQPOQV@‰bjþa‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٠٧‬‬
‫‪   ‬‬
‫ﺠﻭﺍﺌﺯ ﺍﻷﻭﺴﻜﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻨﺤﻬﺎ ﺃﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﻭﻟﻴﻭﺩ ﺠﺎﺀﺕ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻟﺘﻌﻠﻥ ﻋﻥ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻴﻌﺭﻓﻬﺎ ﻜل ﻤﻥ ﻴﺤﻀﺭ ﻤﻬﺭﺠﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﺘﻔﻭﻕ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ‬
‫ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻲ ﺘﻔﻭﻗﹰﺎ ﺴﺎﺤﻘﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ‪..‬‬
‫ﻓﻤﻨﺫ ﺃﻗل ﻤﻥ ﺃﺴﺒﻭﻋﻴﻥ ﻨﻘﻠﺕ ﺍﻷﻗﻤﺎﺭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺤﻔل ﺠﻭﺍﺌﺯ ﺍﻷﻭﺴﻜﺎﺭ‪ ،‬ﻭﺘﻨﺎﻗﻠـﺕ ﻭﻜـﺎﻻﺕ‬
‫ﺍﻷﻨﺒﺎﺀ ﺨﺒﺭ ﻓﻭﺯ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ "ﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻤﺤﺒﺔ" ﻟﻠﻤﺨﺭﺝ ﺠﻴﻤﺱ ﺒﺭﻭﻙ ﺒﺄﻜﺒﺭ ﻋـﺩﺩ ﻤـﻥ ﺠـﻭﺍﺌﺯ‬
‫ﺍﻷﻭﺴﻜﺎﺭ‪ ،‬ﻤﻥ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﺠﺎﺌﺯﺓ ﺃﺤﺴﻥ ﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ‪ ،‬ﻭﺃﺤﺴﻥ ﻤﻤﺜﻠﺔ "ﺸﻴﺭﻟﻲ ﻤﺎﻜﻠﻴﻥ" ﻭﺃﺤﺴﻥ ﻤﻤﺜل ﺜﺎﻥ "ﺠﺎﻙ‬
‫ﻨﻴﻜﻠﺴﻭﻥ" ﻭﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺃﻋﻠﻥ ﻋﻥ ﻓﻭﺯ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻟﺴﻭﻴﺩﻱ "ﻓﺎﻨﻲ ﻭﺍﻟﻜﺴﻨﺩﺭ" ﻟﻠﻤﺨﺭﺝ ﺍﻨﺠﻤﺎﺭ ﺒﺭﺠﻤﺎﻥ‬
‫ﺒﺠﺎﺌﺯﺓ ﺃﺤﺴﻥ ﻓﻴﻠﻡ ﺃﺠﻨﺒﻲ‪.‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺤﻅﻲ ﻤﺸﺎﻫﺩﺓ ﺍﻟﻔﻴﻠﻤﻴﻥ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﻭﺍﻟﺴـﻭﻴﺩﻱ ﺍﻟﻔـﺎﺌﺯﻴﻥ ﺒﺎﻷﻭﺴـﻜﺎﺭ‪ ،‬ﺍﻷﻭل‬
‫ﺸﺎﻫﺩﺘﻪ ﻓﻲ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﺒﺭﻟﻴﻥ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ ﻓﻲ ﻓﺒﺭﺍﻴﺭ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺸﺎﻫﺩﺘﻪ ﻓﻲ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﻓﻴﻨﺴـﻴﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺼﻴﻑ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﻗﻭل ﺒﺎﻁﻤﺌﻨﺎﻥ ﺸﺩﻴﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺎﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﻥ ﻫﻭ ﺍﻟﻔﺎﺭﻕ ﺒﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺼﻨﻌﺔ ﻭﺍﻟﻌﺒﻘﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻔﻴﻠﻡ "ﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻤﺤﺒﺔ" ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺭﺠﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ ﺒﻌﻨﻭﺍﻥ "ﻤﺸﺎﻋﺭ ﺭﻗﻴﻘـﺔ" ﻫـﻭ ﻓـﻴﻠﻡ ﺠﻴـﺩ‬
‫ﺍﻟﺼﻨﻌﺔ‪ ،‬ﻜل ﺸﻲﺀ ﻓﻴﻪ ﻤﺼﻨﻭﻉ ﺍﺒﺘﺩﺍﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻲ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻓﻴﻠﻡ ﻤﻥ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺨﻠﻠﻬﺎ ﺍﻻﺒﺘﺴﺎﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻀﺤﻜﺎﺕ ﻟﻠﺘﺨﻔﻴﻑ ﻋـﻥ ﺍﻟﻤﺘﻔـﺭﺝ‪،‬‬
‫ﻭﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻤﺄﺨﻭﺫ ﻋﻥ ﻗﺼﺔ ﻟﻠﻜﺎﺘﺏ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ "ﻻ ﻤﺎﻜﻤﻭﺭﻱ" ﻭﻗﺩ ﺍﺸﺘﺭﻙ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺘـﻪ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﻴﻘﺩﻡ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻐﺭﻴﺒﺔ ﺒﻴﻥ ﺃﺒﻁﺎﻟﻪ ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻬﻡ ﺒﻁﻠﺔ ﺍﻟﻔـﻴﻠﻡ "ﺸـﻴﺭﻟﻲ‬
‫ﻤﺎﻜﻠﻴﻥ" ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻤﺘﺩﺍﺩ ﺜﻼﺜﻴﻥ ﺴﻨﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﻜﻠﻬـﺎ ﺸـﺩ ﻭﺠـﺫﺏ ﻭﻤﺤﺎﻭﻟـﺔ‬
‫ﻟﻠﺴﻴﻁﺭﺓ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻷﻡ ﻭﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﻠﺘﺤﺭﺭ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻻﺒﻨﺔ‪ ،‬ﻭﺘﺒﺩﻭ ﺍﻷﻡ ﻋﺼﺒﻴﺔ ﺩﻭﻥ ﻤﺒﺭﺭ‪ ،‬ﻗﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﺒﻼ ﺴﺒﺏ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺘﺭﻓﺽ ﺃﻥ ﺘﺩﻓﻊ ﺜﻤﻥ ﻓﺴﺘﺎﻥ ﺯﻓﺎﻑ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﺇﻋﻼﻨﹰﺎ ﻋﻥ ﺭﻓﻀﻬﺎ ﻟﻠﻌﺭﻴﺱ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﺨﺘﺎﺭﺘـﻪ‬
‫ﻻ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺘﺴﻌﺩ ﻭﺘﻌﻠﻥ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻌﻠﻡ ﺒﺎﻟﺨﺒﺭ ﺃﻨﻪ ﻻ‬
‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‪ ،‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺤﻤل ﺍﻻﺒﻨﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ ﺘﺜﻭﺭ ﺍﻷﻡ ﺒﺩ ﹰ‬
‫ﻴﺴﻌﺩﻫﺎ ﺃﻥ ﺘﺼﺒﺢ ﺠﺩﺓ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻴﻘﺩﻡ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺍﺯﻴﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺴﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻡ ﻭﺍﺒﻨﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎﻙ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻷﻡ ﺍﻟﻤﺘﺼﺎﺒﻴﺔ ﺒﺠﺎﺭﻫﺎ ﺭﺠل ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺩ "ﺠﺎﻙ ﻨﻴﻜﻠﺴﻭﻥ"‬
‫ﻭﻫﻭ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﻤﺘﺄﺯﻤﺔ ﺭﺒﻤﺎ ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻟﺘﻘﺎﻋﺩ – ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻟﻡ ﻴﺸﺭﺡ ﺍﻟﺴﺒﺏ – ﻓﻬﻭ ﻴﺘﺼﺭﻑ ﺒﺸﻜل‬
‫ﺼﺒﻴﺎﻨﻲ ﻭﻫﻭ ﺯﻴﺭ ﻨﺴﺎﺀ ﻻ ﻴﻜﺎﺩ ﻴﻔﻴﻕ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻤﺭ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘـﻭﻡ ﺒﻴﻨـﻪ ﻭﺒـﻴﻥ ﺍﻷﻡ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٠٨‬‬
‫ﺘﺭﺘﺴﻡ ﺍﻻﺒﺘﺴﺎﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻔﺎﻩ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻏﺭﺍﺒﺔ ﺘﺼﺭﻓﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﺠﻨﻭﻨﺔ‪ ،‬ﻭﻴﺘﺎﺒﻊ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻋﻼﻗـﺔ ﺍﻻﺒﻨـﺔ‬
‫ﺍﻟﺸﺎﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻤﺕ ﺒﺩﻭﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﺸﺎﺒﺔ "ﺩﻴﺒﺭﺍ ﻭﻨﺠﺭ" ﺒﺯﻭﺠﻬﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺨﻭﻨﻬﺎ ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻴﺴﺘﻤﺭ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻓﻲ‬
‫ﺘﺼﻭﻴﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻭﺘﺼﻌﻴﺩﻫﺎ ﺤﺘﻰ ﻴﻨﺘﻬﻲ ﺍﻷﻤﺭ ﺒﺎﻜﺘﺸﺎﻑ ﺍﻻﺒﻨﺔ ﺍﻟﺸﺎﺒﺔ ﺃﻨﻬﺎ ﻤﺭﻴﻀﺔ ﺒﺎﻟﺴﺭﻁﺎﻥ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻨﻌﻁﻑ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻤﻨﻌﻁﻔﹰﺎ ﻤﻴﻠﻭﺩﺭﺍﻤﻴﹰﺎ ﺨﺎﻟﺼﹰﺎ‪ ..‬ﻓﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﺤﺏ ﺍﻟﺭﻗﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺤﺘﺠﺯﻫﺎ ﺍﻷﻡ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ‬
‫– ﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﻌﺭﻑ ﻟﻤﺎﺫﺍ؟ ‪ -‬ﺘﺘﻔﺠﺭ ﻓﺠﺄﺓ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺃﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺃﻴﻀﺎﹰ‪ ،‬ﻭﻟﻌل ﻤﻥ ﺃﺭﻕ ﻤﺸﺎﻫﺩ ﺍﻟﻔـﻴﻠﻡ ﺫﻟـﻙ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﺍﻟﻤﻴﻠﻭﺩﺭﺍﻤﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻠﺘﻘﻲ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺒﻁﻠﺔ ﺍﻟﻤﺭﻴﻀﺔ ﻭﻫﻲ ﻋﻠﻰ ﻓﺭﺍﺵ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﺒﻁﻔﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺼـﻐﻴﺭﻴﻥ‬
‫ﻟﺘﻭﺩﻋﻬﻤﺎ ﺍﻟﻭﺩﺍﻉ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﻭﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺩﺍﺭ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎﻨﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﺘﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺘﺤﻔﺭ ﻤﺎ ﺘﻘﻭﻟﻪ ﻓـﻲ ﺫﻫـﻥ‬
‫ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﻴﻥ ﺤﺘﻰ ﻴﺘﺫﻜﺭﻫﺎ ﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤﺭ‪.‬‬
‫ﻭﺒﺎﺨﺘﺼﺎﺭ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ "ﻤﻴﻠﻭﺩﺭﺍﻤﺎ" ﻋﺎﺩﻴﺔ ﻭﺩﻭﺭ "ﺸﻴﺭﻟﻲ ﻤﺎﻜﻠﻴﻥ" ﺍﻟﺫﻱ ﺤﺼـﻠﺕ ﺒـﻪ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻷﻭﺴﻜﺎﺭ ﻟﻴﺱ ﺃﻓﻀل ﺃﺩﻭﺍﺭﻫﺎ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻟﺠﺎﻙ ﻨﻜﻠﺴﻭﻥ ﻓﻼ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﻥ ﺩﻭﺭ ﻜﻭﻤﺒﺎﺭﺱ ﻭﻓﺎﺭﻕ‬
‫ﺸﺎﺴﻊ ﺒﻴﻨﻪ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺤﺼل ﺒﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﺴﻜﺎﺭ ﺃﺤﺴﻥ ﻤﻤﺜل ﻓـﻲ ﻓـﻴﻠﻡ "ﻁـﺎﺭ ﻓـﻭﻕ ﻋـﺵ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻨﻴﻥ"‪ ،‬ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻓﻴﻠﻡ "ﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻤﺤﺒﺔ" ﻫﻭ ﺒﺎﻟﻔﻌل ﺃﻓﻀل ﻓﻴﻠﻡ ﺃﻤﺭﻴﻜﻲ ﻟﻌﺎﻡ ‪ ١٩٨٣‬ﻓﻤﻌﻨﻰ ﺫﻟﻙ ﺃﻥ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻟﻙ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻜﺎﻥ ﻋﺎﺩﻴﹰﺎ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ‪ .‬ﺃﻤﺎ ﻓﻴﻠﻡ "ﻓﺎﻨﻲ ﻭﺍﻟﻜﺴﻨﺩﺭ" ﻟﻠﻌﺒﻘﺭﻱ ﺍﻨﺠﻤﺎﺭ ﺒﺭﺠﻤﺎﻥ ﻓﻬﻭ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﻨﺎﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻭﻤﺩﺓ ﻋﺭﻀﻪ ﺘﺼل ﺇﻟﻰ ﺨﻤﺱ ﺴﺎﻋﺎﺕ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻭﺭﺒﻊ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﻋـﺭﺽ‬
‫ﻻ ﺨﺭﺍﻓﻴﺎﹰ‪ ،‬ﻭﻭﻗﻑ ﺃﻜﺒﺭ ﻨﻘﺎﺩ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤـﺅﺘﻤﺭ‬
‫ﻓﻲ ﻓﻴﻨﺴﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺭﺘﻴﻥ‪ ،‬ﻭﻗﻭﺒل ﻤﻥ ﻨﻘﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﺴﺘﻘﺒﺎ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻋﻘﺩﻩ ﺍﻨﺠﻤﺎﺭ ﺒﺭﺠﻤﺎﻥ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ ﺍﻻﻜﺴﺴﻠﻴﻭﺭ ﺒﺠﺯﻴﺭﺓ ﺍﻟﻠﻴﺩﻭ – ﻓﻴﻴﻨـﺎ ﻟﻜـﻲ ﻴﻌﻠﻨـﻭﺍ‬
‫ﻟﻠﻤﺨﺭﺝ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺃﻨﻬﻡ ﻟﻡ ﻴﺸﻌﺭﻭﺍ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻬﻡ ﺒﻤﺘﻌﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﺘﻲ ﺸﻌﺭﻭﺍ ﺒﻬﺎ ﻭﻫﻡ ﻴﺭﻭﻥ ﻓﻴﻠﻤﻪ ﺍﻟﻌﻅـﻴﻡ‪..‬‬
‫ﻭﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻴﺤﻜﻲ ﻗﺼﺔ ﻋﺎﺌﻠﺔ ﻤﻤﺜﻠﺔ ﺴﻭﻴﺩﻴﺔ ﻤﺸﻬﻭﺭﺓ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺎﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺭﻥ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺭﻡ ﺒﺄﻓﺭﺍﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺴﺭﺓ ﻴﻘﺩﻡ ﺒﺭﺠﻤﺎﻥ ﺘﺭﺠﻤﺔ ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﺭﺍﺌﻌﺔ ﻵﺭﺍﺌﻪ ﻓـﻲ ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ ﻭﺍﻟﻔـﻥ ﻭﺍﻟـﺩﻴﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻭﺕ‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻤﺭﻜﺯﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﺸﺨﺼﻴﺔ "ﺍﻟﻜﺴﻨﺩﺭ" ﺤﻔﻴﺩ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ "‪٩‬ﺴﻨﻭﺍﺕ" ﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﻴﻤﻭﺕ ﻭﺍﻟﺩﻩ ﺍﻟﻤﻤﺜل ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻲ ﺍﻟﺸﻬﻴﺭ ﻭﺘﺘﺯﻭﺝ ﺃﻤﻪ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻤﻥ ﺃﺤﺩ ﻜﺒﺎﺭ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺩﻴﻥ‪ ،‬ﻭﻴﺒﺩﺃ‬
‫ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻓﺊ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﻔل ﻭﻋﺎﻟﻤﻪ ﺍﻟﺒﺭﻱﺀ ﻭﺯﻭﺝ ﺍﻷﻡ ﺍﻟـﺫﻱ ﻴﻤـﺎﺭﺱ ﺴـﻠﻁﺎﺘﻪ ﺍﻟﺩﻨﻴﻭﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ "ﺍﻟﻜﺴﻨﺩﺭ ﻭﺸﻘﻴﻘﻪ ﻓﺎﻨﻲ"‪ .‬ﻭﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻋﻤل ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﻓﺭﻴﺩ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻠﺨﻴﺼﻪ‪ ..‬ﺇﻨﻪ ﺨﻼﺼـﺔ‬
‫ﻓﻜﺭ ﻭﺤﻴﺎﺓ ﻭﻨﻀﺞ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ‪ ..‬ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻓﻘﺩ ﻻ ﻴﻜﻭﻥ ﻏﺭﻴﺒﹰﺎ ﺃﻥ ﻴﻌﻠﻥ ﺒﺭﺠﻤﺎﻥ ﻓﻲ ﺤﻔل ﺠﻭﺍﺌﺯ‬
‫ﺍﻷﻭﺴﻜﺎﺭ ﺃﻨﻪ ﺭﺒﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﺁﺨﺭ ﺃﻓﻼﻤﻪ‪.‬‬
‫‪@ …ìaë@œîic‬‬
‫‪@ QYXTOTORV@‰bjþa‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٠٩‬‬
‫‪""  ‬‬
‫‪  ‬‬
‫ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺴﻴﺭ ﻓﻲ ﺸﺎﺭﻉ "ﻤﺎﺭﻴﺎ ﻫﻠﻔﺭ ﺸﺘﺭﺍﺱ" ﻭﻫﻭ ﺃﻜﺒﺭ ﺸﻭﺍﺭﻉ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻓﻴﻨﺎ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﺤﻴﺙ‬
‫ﺘﻭﺠﺩ ﺃﻜﺒﺭ ﻭﺃﻫﻡ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﺃﺩﺭﻜﺕ ﺃﻥ ﻋﺎﺼﻤﺔ ﺍﻟﻨﻤﺴﺎ ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﻫﻲ ﺒﻠﺩ ﺍﻟﻔﻥ ﻭﺍﻷﻨﺱ‬
‫ﻭﺍﻟﺠﻤﺎل ﺇﻻ ﺃﻨﻬﺎ ﻟﻴﺴﺕ ﺒﻠﺩ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ .‬ﺫﻟﻙ ﺃﻨﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﻓﻴﻠﻡ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻌﺭﻭﺽ ﻤﻥ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻨﻤﺴﺎ‪..‬‬
‫ﻜل ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﺯﺍﺤﻡ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﺍﻟﻨﻤﺴﺎﻭﻱ ﻤﻥ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻭﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺇﻴﻁﺎﻟﻴﺎ ﻭﻫـﻲ‬
‫ﻜﻠﻬﺎ ﻤﺩﺒﻠﺠﺔ ﻭﻨﺎﻁﻘﺔ ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ‪ .‬ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻤﺴﺎ ﻻ ﺘﻨﺘﺞ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻭ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﻓﻼﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﺔ‬
‫ﻭﻜﻠﻬﺎ ﻤﺘﻭﺴﻁﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻔﻥ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻤﺴﺎ ﻴﻌﻴﺵ ﻋﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﻥ ﺍﻟﺴـﻴﻨﻤﺎ ﺍﻷﻟﻤـﺎﻨﻲ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﻗﻤﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻀﺞ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻴﻙ ﺤﺘﻰ ﺃﻥ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﻗﺩ ﺤﺼﻠﺕ ﺨﻼل ﺴﻨﺘﻴﻥ ﻤﺘﺘـﺎﻟﻴﺘﻴﻥ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺠﻭﺍﺌﺯ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﻭﻓﻲ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﻓﻴﻨﺴﻴﺎ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﺒﺈﻴﻁﺎﻟﻴﺎ‪ .‬ﻓﻔﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻓﺎﺯ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻲ‬
‫"ﻓﻴﻥ ﻓﺎﻨﺩﺱ" ﺒﺠﺎﺌﺯﺓ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﻓﻲ ﻓﻴﻨﺴﻴﺎ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﻓﺎﺯﺕ ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﺔ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ "ﻤﺎﺭﺠﺭﻴـﺕ‬
‫ﻓﻭﻥ ﺘﺭﻭﺘﺎ" ﺒﺠﺎﺌﺯﺓ ﺍ ﻷﺴﺩ ﺍﻟﺫﻫﺒﻲ ﻋﻥ ﻓﻴﻠﻤﻬﺎ "ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﺜﻘﻴﻠﺔ" ﻓﻲ ﻓﻴﻨﺴﻴﺎ ﺃﻴﻀﺎﹰ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﻲ ﺍﺴﺘﻁﻌﺕ ﺃﻥ‬
‫ﺃﺸﺎﻫﺩ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﻨﻤﺴﺎﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺭﻀﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﺍﻟﻨﻤﺴﺎﻭﻱ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﺴﻤﻪ "ﺍﻟﻨﺴـﺎﺀ‬
‫ﺒﺸﺭ" ﻭﺃﺤﺴﻥ ﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺃﻥ ﻤﺨﺭﺠﺘﻪ ﺍﻤﺭﺃﺓ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻴﻌـﺎﻟﺞ ﻤﺸـﻜﻠﺔ ﺍﻟﻤـﺭﺃﺓ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺼﺒﺢ ﺍﻟﺘﺤﺭﺭ ﺍﻟﻜﺎﻤل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻴﺵ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﻭﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒـﻲ‬
‫ﻤﺄﺴﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺭﺠل ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻓﻲ ﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺸﺭﻋﻴﹰﺎ ﺒﺎﻟﻤﺭﺃﺓ‪ ،‬ﻭﺤﺘﻰ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺒﻬـﺎ‬
‫ﻓﺈﻨﻪ ﻴﺠﻌﻠﻬﺎ ﺘﻌﻴﺵ ﻓﻲ ﺯﻋﺭ ﻤﺘﻭﺍﺼل ﻤﻥ ﺃﻥ ﻴﻬﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺃﻴﺔ ﻟﺤﻅﺔ ﺇﺫﺍ ﺤﺩﺙ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻘﻰ ﺒﻤﻥ ﻫﻲ ﺃﻜﺜﺭ‬
‫ﻻ ﻤﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺭﺠل ﻭﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﺘﻘﻭﻡ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺘﻌﺔ ﻭﻟـﻴﺱ‬
‫ﻻ ﻭﻤﺎ ﹰ‬
‫ﺸﺒﺎﺒﹰﺎ ﺃﻭ ﺠﻤﺎ ﹰ‬
‫ﺃﺴﻬل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻲ ﻤﻥ ﺃﻥ ﻴﻌﻠﻥ ﻟﺯﻭﺠﺘﻪ ﺒﻌﺩ ﺤﻴﺎﺓ ﺯﻭﺠﻴﺔ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﺒﺄﻨـﻪ ﺴـﻭﻑ ﻴﻬﺠﺭﻫـﺎ‬
‫ﻟﺴﺒﺏ ﻭﺍﺤﺩ ﺒﺴﻴﻁ ﻫﻭ ﺃﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻴﺤﺒﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻭﻟﻴﺱ ﻫﻨﺎﻙ ﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﺃﻭ ﻋﺭﻑ ﺃﻭ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺃﺴﺭﻴﺔ ﻤﺘﻴﻨﺔ ﺘﻤﻨﻊ ﺍﻟﺭﺠل ﺃﻥ ﻴﻔﻌل ﺫﻟﻙ ﻭﻟﻴﺱ ﺃﺴﻬل‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻲ ﺍﻟﻤﺘﺯﻭﺝ ﻤﻥ ﺃﻥ ﻴﺘﺨﺫ ﻟﻪ ﻋﺸﻴﻘﺔ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ‪ .‬ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺘﻌﻴﺵ ﺍﻟﻤـﺭﺃﺓ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ﻓﻲ ﺩﻭﺍﻤﺔ ﺭﻫﻴﺒﺔ ﻫﺩﻓﻬﺎ ﺍﻻﺤﺘﻔﺎﻅ ﺒﺎﻟﺭﺠل ﺨﺎﺼﺔ ﻜﻠﻤﺎ ﺘﻘﺩﻤﺕ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺴﻥ‪.‬‬
‫ﻭﻓﻴﻠﻡ "ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺒﺸﺭ" ﻴﺭﻭﻱ ﻗﺼﺔ ﺍﻤﺭﺃﺘﻴﻥ ﻭﺭﺠل ﻭﺍﺤﺩ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺭﺃﺘﺎﻥ ﻫﻤﺎ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﺭﺒﺔ ﺍﻟﺒﻴـﺕ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﻌﺸﻴﻘﺔ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﺔ‪ ،‬ﻭﻜﻴﻑ ﺍﻟﺘﻘﺕ ﻫﺎﺘﺎﻥ ﺍﻟﻤﺭﺃﺘﺎﻥ ﻭﺘﺼﺎﺩﻗﺘﺎ ﻭﺘﺼﺎﺭﺤﺘﺎ ﻭﻜﺸﻔﺕ ﻜل ﻭﺍﺤـﺩﺓ ﻤﻨﻬﻤـﺎ‬
‫ﻟﻸﺨﺭﻯ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﺒﻁل‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻫﺩﻭﺀ ﺍﻟﻤﻜﺎﺸﻔﺔ ﺘﻜﺘﺸﻑ ﺍﻟﻤﺭﺃﺘﺎﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺭﺠل ﻴﻠﻌﺏ ﺒﻌﻭﺍﻁﻔﻬﻤـﺎ‬
‫ﻭﺤﻴﺎﺘﻬﻤﺎ ﻤﻌﹰﺎ ﻭﺘﺘﻔﻕ ﺍﻟﻤﺭﺃﺘﺎﻥ ﺃﻥ ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺎﺀ ﺍﻟﺒﻁل ﻤﻌﹰﺎ ﻭﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ ﺍﻟﺫﻱ ﻫـﻭ ﺍﻟـﺫﺭﺓ ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﻴـﺔ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١١٠‬‬
‫ﻲ ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ ﻭﺍﻻﻨﻁﻼﻕ ﻤﻌﹰﺎ‬
‫ﻟﻠﻘﺼﺔ ﺘﺘﻀﺢ ﺃﻨﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺭﺠل ﻭﻗﺴﻭﺘﻪ ﻭﺭﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻻﺴﺘﻤﺘﺎﻉ ﺒﻜل ﻤﺯﺍﻴﺎ ﺤﻴﺎﺘ ‪‬‬
‫ﻭﺘﻨﺘﻬﻲ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻭﻗﺩ ﻫﺠﺭﺕ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﻭﺍﻟﻌﺸﻴﻘﺔ ﺍﻟﺭﺠل‪ ..‬ﻭﻓﻲ ﺃﺤﺸﺎﺀ ﻜل ﻤﻨﻬﻤﺎ ﻁﻔـل ﻤﻨـﻪ‬
‫ﻭﻋل ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﺔ ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﻘﻭل ﺃﻥ ﺨﻴﺭ ﻋﻘﺎﺏ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻭﻗﻌﻪ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺒﺎﻟﺭﺠل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻠﻌﺏ ﺒﺤﻴﺎﺘﻬﺎ ﻫﻭ‬
‫ﺃﻥ ﺘﺤﺭﻤﻪ ﻤﻥ ﺍﻤﺘﺩﺍﺩﻩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﻤﻥ ﺍﻷﺒﻨﺎﺀ‪.‬‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺼﻠﺕ ﻋﻠﻰ ﺤﺭﻴﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠـﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺤـﺏ‬
‫ﻻ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺩﻟﻴل ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﺔ ﺃﻴﹰﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺠﻨﺴﻴﺘﻬﺎ ﻭﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻓﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻭﺒﺎ ﹰ‬
‫ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﺘﺭﺯﺡ ﺘﺤﺕ ﻫﻤﻭﻤﻬﺎ ﺍﻷﻨﺜﻭﻴﺔ ﻭﺃﻨﻬﺎ ﻻ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺘﺨــﺭﺝ‬
‫ﻤـﻥ ﺠﻠﺩﻫﺎ ﻓﺘﻨﺴﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﺍﻤﺭﺃﺓ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﺄﺨﺫ ﺍﻟﻨﻘﺎﺩ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ – ﻭﻻ ﺃﺩﺭﻱ ﻟﻤﺎﺫﺍ – ﻓﻤﻌﻅﻡ‬
‫ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﻥ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﻴﻌﺒﺭﻭﻥ ﻋﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﺍﻟﺭﺠل‪ ..‬ﻓﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻐﺭﻴﺏ ﻓﻲ ﺃﻥ ﺘﻌﺒﺭ ﺍﻟﻤـﺭﺃﺓ ﻭﻤﺎﺯﺍﻟـﺕ‬
‫ﻫﻲ ﺍﻟﺠﻨﺱ ﺍﻟﻤﻅﻠﻭﻡ ﺍﻟﻤﻀﻁﻬﺩ ﻓﻲ ﻜل ﺒﻼﺩ ﺍﻷﺭﺽ ﻋﻥ ﻤﻌﺎﻨﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ؟ ﻭﻤﺎﺯﻟـﺕ ﺃﺫﻜـﺭ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﺔ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﻅﻴﻤﺔ "ﺠﺭﻴﺘﺎ ﻓﻭﻥ ﺘﺭﻭﺘﺎ" ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺠﺎﺌﺯﺓ ﺍﻷﺴﺩ ﺍﻟﺫﻫﺒﻲ ﻤـﻥ ﻤﻬﺭﺠـﺎﻥ‬
‫ﻓﻴﻨﺴﻴﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺤﻀﺭﺕ ﺇﻟﻰ ﻤﺼﺭ ﻤﻥ ﺒﻀﻌﺔ ﺃﺸﻬﺭ ﻭﺘﻭﺠﻬﺕ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺒﺎﻟﺴﺅﺍل ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻱ ﻋﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﺘﻌﺒﺭ ﻓﻲ ﺃﻓﻼﻤﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﻟﻔﻬﺎ ﻭﺘﺨﺭﺠﻬﺎ ﻋﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺃﻨﻬﺎ ﺃﺠﺎﺒﺕ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺘﻔﻌل ﺫﻟـﻙ ﺒﺎﻟﻔﻌـل‬
‫ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺒﻁﻭﻟﺔ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻜل ﺃﻓﻼﻤﻬﺎ ﻟﻠﻤﺭﺃﺓ ﻭﺃﻥ ﺫﻟﻙ ﻫﻭ ﺴﺭ ﻗﻭﺓ ﻭﺠﻤﺎل ﺃﻓﻼﻤﻬﺎ ﻷﻨﻬﺎ ﺘﻌﺒﺭ ﺒﺼﺩﻕ‬
‫ﻋﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‪ ...‬ﻭﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻟﻴﺱ ﻫﻭ ﺍﻟﺭﺠل ﻓﻘﻁ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺃﻴﻀﹰﺎ‪ ..‬ﻭﺇﻨﻬﺎ ﺴﻭﻑ ﺘﻅل ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ‬
‫ﺃﺤﺎﺴﻴﺱ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻭﺃﻓﻜﺎﺭﻫﺎ‪ ،‬ﻭﻟﻌل ﻤﻭﻗﻑ ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴﺎﺕ ﻴﺠﻌﻠﻨﺎ ﻻ ﻨﻌﺠﺏ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺘﻌﺒﺭ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ ﺍﻟﻜﺎﺘﺒﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﺔ ﻋﻥ ﻤﺸﺎﻋﺭ ﺒﻨﺎﺕ ﺠﻨﺴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺘﺭﻓﻊ ﺼﻭﺘﻬﺎ ﻤﻁﺎﻟﺒﺔ‪ ..‬ﺒﺎﻟﺤل!‬
‫‪@ …ìaë@œîia‬‬
‫‪QYXROQQOQX@‰bjþa‬‬
‫***‬
‫@‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١١١‬‬
‫ﺇﻥ ﻓﻴﻠﻡ ﻋﺭﺱ ﺍﻟﺠﻠﻴل ﻴﻘﻭل ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﺃﻨﻪ ﺩﻋﻭﺓ ﻟﻠﻔﻜﺭ ﻟﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﻤﺤﺘﻠﺔ‬
‫‪ ‬‬
‫ﺃﻫﻡ ﻓﻴﻠﻡ ﺭﻭﺍﺌﻲ ﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻭﺃﺜﺎﺭ ﺇﻋﺠﺎﺏ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﺤﺘـﻰ‬
‫ﺃﻨﻪ ﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺜﻼﺙ ﺠﻭﺍﺌﺯ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺜﻼﺜﺔ ﻤﻬﺭﺠﺎﻨﺎﺕ ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻫﻲ "ﻜﺎﻥ" ﻭ "ﻤﻭﻨﺘﺭﻴﺎل" ﻭ " ﺴﺎﻥ‬
‫ﺴﺒﺎﺴﺘﻴﺎﻥ" ﻫﻭ ﻓﻴﻠﻡ "ﻋﺭﺱ ﺍﻟﺠﻠﻴل" ﻟﻠﻤﺨﺭﺝ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻲ ﻤﻴﺸﻴل ﺨﻠﻴﻔﻲ‪.‬‬
‫ﻭﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺘﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﺃﻨﻪ ﻴﻤﺜل ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻤﺘﻔـﺭﺝ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻗﺩ ﺘﻌﻭﺩ ﻋﻠﻰ ﻤﺸﺎﻫﺩﺓ ﻋﺸﺭﺍﺕ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺘﺞ ﺴـﻨﻭﻴﹰﺎ ﻓـﻲ ﺃﻭﺭﻭﺒـﺎ‬
‫ﻭﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻌﺎﻁﻑ ﻜﻠﻬﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ ﻭﺘﺘﺒﺎﻜﻰ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﺠﺭﻯ ﻟﻬﻡ ﻋﻠـﻰ ﻴـﺩ‬
‫ﻫﺘﻠﺭ ﻭﺍﻟﻨﺎﺯﻴﺔ ﻤﻨﺫ ﻤﺎ ﻴﻘﺭﺏ ﻤﻥ ﻨﺼﻑ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﻓﻴﻠﻡ "ﻋﺭﺱ ﺍﻟﺠﻠﻴل" ﻴﻘﻠﺏ ﻟﻠﻤﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺍﻷﻭﻀﺎﻉ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﺃﻭل ﻓﻴﻠﻡ ﺭﻭﺍﺌﻲ ﻁﻭﻴل ﺘﻨﺘﺠﻪ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ )ﺒﻠﺠﻴﻜﺎ ﻭﻓﺭﻨﺴﺎ ﻭﺇﺤـﺩﻯ‬
‫ﻗﻨﻭﺍﺕ ﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩﻴﺔ( ﻭﺘﻌﺭﺽ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺭﺅﻴﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻥ ﺃﺒﻨﺎﺀ‬
‫ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻭﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻭﺍﻟﺤﻭﺍﺭ "ﻤﻴﺸﻴل ﺨﻠﻴﻔﻲ"‪.‬‬
‫ﻭﻴﺒﺩﺃ ﻓﻴﻠﻡ "ﻋﺭﺱ ﺍﻟﺠﻠﻴل" ﺒﻤﺨﺘﺎﺭ ﺃﻭ ﻋﻤﺩﺓ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﻘﺭﻯ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺠﻠﻴـل ﻭﻫـﻭ‬
‫ﻴﺘﻭﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﻤﻘﺭ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﻟﻴﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﺄﻤﺭ ﺒﺭﻓﻊ ﺍﻷﺤﻜﺎﻡ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻭﺤﻅـﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﻭل ﺍﻟﻠﺫﻴﻥ ﻓﺭﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻤﻨﺫ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﺸﻬﺭ ﻓﻲ ﺃﻋﻘﺎﺏ – ﻓﻲ ﺃﻋﻘﺎﺏ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻷﻫﺎﻟﻲ ﺒﻤﻅﺎﻫﺭﺍﺕ‬
‫ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻀﺩ ﺍﻟﻤﺤﺘل ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ‪ -‬ﻭﺫﻟﻙ ﻟﻤﺩﺓ ﻴﻭﻡ ﻭﺍﺤﺩ ﻻ ﺃﻜﺜﺭ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﻤﺩﺓ ﻴﺤﻠﻡ ﺒﺈﻗﺎﻤﺔ ﻋﺭﺱ ﻻﺒﻨـﻪ‬
‫ﺍﻟﺸﺎﺏ ﻴﺩﻋﻭ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻷﻗﺎﺭﺏ ﻭﺃﻫل ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺠﻤﻴﻌﻬﻡ‪ .‬ﻭﻴﺭﻓﺽ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴـﺔ‬
‫ﺨﻭﻓﹰﺎ ﻤﻥ ﺃﻥ ﻴﺘﺤﻭل ﺍﻟﻔﺭﺡ ﺇﻟﻰ ﻤﻅﺎﻫﺭﺓ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺸﻐﺏ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻌﻴﺩ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻴﻭﺍﻓﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﻠﺏ‬
‫ﺒﺸﺭﻁ ﺃﻥ ﻴﻘﻭﻡ "ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭ" ﺒﺩﻋﻭﻯ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﻭﻤﺴﺎﻋﺩﻴﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺭﺱ ﻭﺃﻥ ﻴﻜﻭﻨﻭﺍ ﻫﻡ ﻀـﻴﻭﻑ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻑ‪ ،‬ﻭﺒﺸﺭﻁ ﺃﻥ ﺘﻨﺘﻬﻲ ﺍﻻﺤﺘﻔﺎﻻﺕ ﺨﻼل ﺃﺭﺒﻊ ﻭﻋﺸﺭﻴﻥ ﺴﺎﻋﺔ ﺘﻌﻭﺩ ﺒﻌﺩﻫﺎ ﺍﻷﺤﻜﺎﻡ ﺍﻟﻌﺴـﻜﺭﻴﺔ‬
‫ﻟﺘﻁﺒﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻴﻭﺍﻓﻕ "ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭ"‪ ،‬ﻭﻴﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﻗﺭﻴﺘﻪ ﻤﺘﻭﺠﺴﹰﺎ ﻤﻥ ﺭﺩ ﻓﻌل ﺃﻫل ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻌﺭﻓﻭﻥ ﻗﺒﻭﻟـﻪ‬
‫ﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﻔﻌل ﻤﺎ ﻴﻜﺎﺩ ﺃﻫل ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻴﻌﺭﻓﻭﻥ ﺘﻔﺎﺼﻴل ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻤﺩﺓ ﻭﺍﻟﺤﺎﻜﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﺤﺘﻰ ﻴﻨﻘﺴﻤﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺒﻌﺽ ﻴﺭﻯ ﺃﻥ ﻤﺠﺭﺩ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻌﺭﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴـﺔ‬
‫ﻫﻭ ﻓﻲ ﺤﺩ ﺫﺍﺘﻪ ﺍﻨﺘﺼﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺤﺘل ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺒﻌﺽ ﺍﻵﺨـﺭ ﻴـﺭﻯ ﺃﻥ ﺤﻀـﻭﺭ ﺍﻟﺤـﺎﻜﻡ‬
‫ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﻭﺠﻨﻭﺩﻩ ﻜﻀﻴﻭﻑ ﺸﺭﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺭﺱ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻫﻭ ﺇﻫﺎﻨﺔ ﻻ ﻴﻤﺤﻭﻫﺎ ﺇﻻ ﺍﻟﺩﻡ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﻔﻌل ﻴﻌﻠﻥ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١١٢‬‬
‫ﺸﻘﻴﻕ "ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭ" ﻤﻘﺎﻁﻌﺘﻪ ﻟﻌﺭﺱ ﺍﺒﻥ ﺸﻘﻴﻘﻪ‪ ،‬ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﻴﻘﺭﺭ ﺜﻼﺜﺔ ﻤﻥ ﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻏﺘﻴـﺎل ﺍﻟﺤـﺎﻜﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﻋﻨﺩ ﺤﻀﻭﺭﻩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺭﺱ‪.‬‬
‫ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﺃﻭ "ﺍﻟﺘﻴﻤﺎ" ﺍﻟﺠﺭﻴﺌﺔ ﺘﺘﻔﺠﺭ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻡ "ﻋﺭﺱ ﺍﻟﺠﻠﻴل"‪ ،‬ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺱ ﺍﻟﺫﻱ ﺤﺭﺹ "ﻤﻴﺸﻴل ﺨﻠﻴﻔﻲ" ﺃﻥ ﻴﺠﻌﻠﻪ ﻴﻤﺘﺩ ﺒﻁﻭل ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻔﻴﻠﻡ ﻴﺩﻭﺭ ﻜﻠﻪ ﻓﻲ ﻟﻴﻠﺔ ﻭﺍﺤـﺩﺓ‪.‬‬
‫ﻫﻲ ﻟﻴﻠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺱ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺍﺤﺩ ﺘﻘﺭﻴﺒﹰﺎ ﻫﻭ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭ‪ ،‬ﻭﻫـﻲ ﻟﻴﻠـﺔ ﻤﺸـﺤﻭﻨﺔ ﺒﺎﻟﻤﺘﻨﺎﻗﻀـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺼﺭﺍﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻅﻠﻠﻬﺎ ﺘﺭﺍﺠﻴﺩﻴﺎ ﻀﻴﺎﻉ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﻟﻬﻭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤﺎﻜﻡ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﺍﻹﺴـﺭﺍﺌﻴﻠﻲ‬
‫ﻴﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻟﺤﻀﻭﺭ ﺍﻟﻌﺭﺱ ﻓﻲ ﻗﺎﻓﻠﺔ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺼﻔﺤﺔ ﻭﺍﻟﺠﻨـﻭﺩ ﺍﻟﻤـﺩﺠﺠﻴﻥ‬
‫ﺒﺎﻟﺴﻼﺡ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﻪ ﺇﻟﻰ ﻤﻌﺭﻜﺔ ﺤﺭﺒﻴﺔ ﻻ ﺇﻟﻰ ﺤﻔل ﺯﻓﺎﻑ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﺤﺘل ﻭﻤﺴـﺎﻋﺩﻭﻩ ﻭﺇﺤـﺩﻯ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻨﺩﺍﺕ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺎﺜﺭﺕ ﺤﻭﻟﻬﺎ ﺒﻘﻴﺔ ﻤﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﻤﺩﻋﻭﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺘﺤﺕ ﺸﺠﺭﺓ‬
‫ﺘﻭﺕ ﻋﺘﻴﻘﺔ ﺘﻅﻠل ﻓﻨﺎﺀ ﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺤﻴﻁ ﺒﻪ ﻤﺯﺍﺭﻉ ﺍﻟﻔﺎﻜﻬﺔ ﺍﻟﻤﺜﻤـﺭﺓ ﻓـﻲ ﺃﺭﺽ ﻓﻠﺴـﻁﻴﻥ‬
‫ﺍﻷﺴﻁﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎل‪.‬‬
‫ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺘﺒﺩﺃ ﻟﻴﻠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺱ‪ ،‬ﻟﻴﻠﺔ ﻅﺎﻫﺭﻫﺎ ﺍﻟﻔﺭﺡ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻁﻨﻬﺎ ﺍﻟﻌﺫﺍﺏ‪ ،‬ﻭﻏﻨﺎﺀ ﺠﻤﺎﻋﻲ ﻭﺭﻗﺼـﺎﺕ‬
‫ﺸﻌﺒﻴﺔ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺭﺍﺙ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻲ ﺍﻟﻤﻤﺘﺩ ﻋﺒﺭ ﻋﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺭﻭﻥ ﻴﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺇﺤﺴﺎﺴﻬﻡ ﺒﺎﻟﻐﺭﺒﺔ ﻭﺒـﺄﻨﻬﻡ‬
‫ﻟﻴﺴﻭﺍ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨﻬﻡ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻬﻡ ﺍﻟﻌﻤﺩﺓ ﻭﺸﻘﻴﻘﻪ ﻓﻬﻡ ﻤﻨﻘﺴﻤﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ‪ ،‬ﺍﻟﻌﻤﺩﺓ ﻭﻤﻥ ﻤﻌﻪ‬
‫ﻴﺭﻭﻥ ﺃﻥ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻔﺭﺡ ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻑ ﺍﻟﻤﺤﺘل ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﻭﺃﺤﻜﺎﻤﻪ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻫﻲ ﻓﻲ ﺤﺩ ﺫﺍﺘﻬﺎ ﺍﻨﺘﺼـﺎﺭ‬
‫ﻭﺇﻋﻼﻥ ﻋﻥ ﺇﺭﺍﺩﺘﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺭﺡ ﻭﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻴﺔ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺭﻏﻡ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻻﺤﺘﻼل ﺍﻷﺭﺒﻌﻴﻥ‪ ،‬ﻓـﻲ ﺤـﻴﻥ ﺃﻥ‬
‫ﺸﻘﻴﻕ ﺍﻟﻌﻤﺩﺓ ﻭﻤﻥ ﻤﻌﻪ ﻤﻥ ﺸﺒﺎﺏ ﻤﺘﺤﻤﺱ ﻴﺭﻭﻥ ﺃﻨﻪ "ﻻ ﺃﻋﺭﺍﺱ ﺒﺩﻭﻥ ﻜﺭﺍﻤﺔ‪ ،‬ﻭﻻ ﻜﺭﺍﻤﺔ ﻭﺍﻟﺠـﻴﺵ‬
‫ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﻴﺠﻠﺱ ﻋﻠﻰ ﻤﻘﺎﻋﺩ ﺍﻟﺸﺭﻑ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺭﺱ"‪.‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻓﻬﻥ ﻤﺸﻐﻭﻻﺕ ﺒﺈﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻌﺭﻭﺱ ﻟﻠﺤﻅﺔ ﺍﻟﺯﻓﺎﻑ ﻭﻭﻀﻊ ﺍﻟﺤﻨﺎﺀ ﻓﻲ ﻴﺩﻴﻬﺎ ﻭﺃﻴـﺩﻱ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﺼﺩﻴﻘﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻌﺭﻭﺱ ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ ﻭﺇﻟﺒﺎﺴﻬﺎ ﺜﻭﺏ ﺍﻟﻔﺭﺡ ﺍﻷﺒﻴﺽ ﻭﺍﻟﻁﺭﺤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻐﻁﻲ‬
‫ﻨﺼﻔﻬﺎ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ ﻭﺇﻁﻼﻕ ﺍﻟﺯﻏﺎﺭﻴﺩ ﻭﺍﻟﺭﻗﺹ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺤﺠﺭﺍﺕ ﺒﻌﻴﺩﹰﺍ‬
‫ﻋﻥ ﻋﻴﻭﻥ ﺍﻟﺭﺠﺎل‪ .‬ﺃﻤﺎ ﻋﺠﺎﺌﺯ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻓﻬﻡ ﻴﺭﻗﺒﻭﻥ ﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻭﻫﻡ ﻴﻠﻌﻨﻭﻥ ﺍﻻﺤﺘﻼل ﻭﺍﻟﺒﻌﺽ ﻤـﻨﻬﻡ‬
‫ﻴﻬﺯﻯ ﻭﻴﺨﻠﻁ ﻓﻲ ﺤﻜﺎﻴﺎﺘﻪ ﺒﻴﻥ ﺍﻻﺤﺘﻼل ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﻭﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻱ ﻭﻜﺄﻥ ﺍﻻﺤﺘﻼل ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﻓﻲ ﻨﻅﺭﻫﻡ‬
‫ﺍﻤﺘﺩﺍﺩ ﻭﺘﺭﺴﻴﺦ ﻟﻜل ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻻﺤﺘﻼل‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١١٣‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﺍﻷﻁﻔﺎل ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻤﻀﺕ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﺸﻬﺭ ﻋﺎﻨﻭﺍ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﺤﻅﺭ ﺍﻟﺘﺠﻭل ﻓﺈﻨﻬﻡ ﻴﻨﺘﻬـﺯﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻟﻼﻨﻁﻼﻕ ﺒﻜل ﺤﻴﻭﻴﺔ ﻭﺒﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﻁﻔﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺸﻭﺍﺭﻉ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ‪ ،‬ﺒل ﺇﻥ ﺸﻘﻴﻕ ﺍﻟﻌﺭﻴﺱ ﺍﻟﺼـﻐﻴﺭ‬
‫ﻴﻁﻠﻕ ﺃﺭﻭﻉ ﺤﺼﺎﻥ ﻋﺭﺒﻲ ﻓﻲ ﺇﺴﻁﺒل ﻭﺍﻟﺩﻩ ﺍﻟﻌﻤﺩﺓ ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺤﺼﺎﻥ ﺍﻟﻤﻌـﺩ ﻟﻜـﻲ ﻴﺭﻜﺒـﻪ ﺍﻟﻌـﺭﻴﺱ‬
‫ﻭﻴﻨﻁﻠﻕ ﺒﻪ ﺒﻌﻴﺩﹰﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﻼﺀ ﺤﻴﺙ ﻴﻨﺩﻓﻊ ﺍﻟﺤﺼﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺃﺭﺽ ﺯﺭﻋﻬﺎ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﻭﻥ ﺒﺎﻷﻟﻐﺎﻡ‪.‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‪ ،‬ﻓﺈﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺃﻗﻠﻴﺔ ﻤﻨﻬﻡ ﻭﻤﻥ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﺸﻘﻴﻘﺔ ﺍﻟﻌﺭﻴﺱ ﺍﻟﺼﻐﺭﻯ ﻤﺸـﻐﻭﻟﻴﻥ ﺒﺎﻟﺤـﺏ‪،‬‬
‫ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ ﺍﻟﻌﻅﻤﻰ ﻴﻨﺩﻤﺠﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﺭﺍﺴﻡ ﺍﻟﻔﺭﺡ‪ ،‬ﻓﻴﻘﺩﻤﻭﻥ ﻏﻨﺎﺌﻬﻡ ﻭﺭﻗﺼﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ‬
‫ﻋﺸﻕ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪ ،‬ﻟﻜﻥ ﺜﻼﺜﺔ ﻤﻨﻬﻡ ﻴﺠﺘﻤﻌﻭﻥ ﻓﻲ ﻗﺒﻭ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻴﻔﻜﺭﻭﻥ ﻓﻲ ﺃﻓﻀل ﺍﻟﻁﺭﻕ ﻻﻏﺘﻴﺎل‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ‪ ،‬ﻭﻷﻨﻬﻡ ﻤﺠﺭﺩﻭﻥ ﻤﻥ ﻜل ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻷﺴﻠﺤﺔ ﻓﺈﻨﻬﻡ ﻴﻘﺭﺭﻭﻥ ﻗﺘل ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﺒﺴﻜﻴﻥ ﻴﺩﻓﻌﻭﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻪ‬
‫ﻭﻫﻡ ﻴﻘﺩﻤﻭﻥ ﻟﻪ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ‪ ،‬ﺜﻡ ﻴﺒﺩﺀﻭﻥ ﻓﻲ ﺼﻨﻊ ﺒﻌﺽ ﻗﻨﺎﺒل ﺍﻟﻤﻭﻟﻭﺘﻭﻑ‪.‬‬
‫ﻟﻜﻥ ﻟﻴﻠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺱ ﺍﻟﻐﺭﻴﺒﺔ ﻫﺫﻩ ﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻨﺘﻬﻲ ﺇﻻ ﺒﺎﻹﺤﺒﺎﻁ ﻟﻜـل ﺍﻷﻁـﺭﺍﻑ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺩﺒﺭﻭﻥ ﻻﻏﺘﻴﺎل ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﻴﻨﻜﺸﻑ ﺃﻤﺭﻫﻡ‪ ،‬ﻭﻤﻊ ﺃﻥ ﺃﺤﺩ ﻋﻘﻼﺀ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒـﺎﺭ‬
‫– ﺍﻟﻌﻡ – ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﻤﻨﻌﻬﻡ ﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﻟﺤﻅﺔ ﻤﻥ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻤﺨﻁﻁﻬﻡ ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﻨﻘﻠـﺏ ﺍﻟﻌـﺭﺱ ﺇﻟـﻰ ﻤـﺄﺘﻡ‬
‫ﻭﺘﺘﻌﺭﺽ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻜﻠﻬﺎ ﻻﻨﺘﻘﺎﻡ ﺍﻻﺤﺘﻼل ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﻴﻥ ﻴﻌﺭﻓﻭﻥ ﺒﺘـﺩﺒﻴﺭﻫﻡ‪ ،‬ﻭﻴﺴـﺭﻉ ﺍﻟﺤـﺎﻜﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﻭﻤﺴﺎﻋﺩﻭﻩ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺴﺤﺎﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺃﻤﺭ ﺒﺈﻋﺎﺩﺓ ﻓﺭﺽ ﺍﻷﺤﻜﺎﻡ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬
‫ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ ﻭﺴﻁ ﻀﺠﻴﺞ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻴﻴﻥ ﻭﺼﺭﺍﺨﻬﻡ ﻭﺇﻁﻼﻗﻬﻡ ﺍﻟﻨﺎﺭ‪.‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺤﻜﺎﻡ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﻭﺯﻤﻼﺌﻪ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﺘﺼﻭﺭﻭﻥ ﺃﻨﻪ ﻴﻤﻜﻨﻬﻡ ﻋﻘﺩ ﺍﺘﻔﺎﻕ ﻤـﻊ ﺍﻟﻤﺨﺘـﺎﺭ‬
‫ﻴﻔﺭﻀﻭﻥ ﻓﻴﻪ ﺸﺭﻭﻁﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﻫل ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺠﻤﻴﻌﻬﻡ ﻓﻴﺩﺭﻜﻭﻥ ﺃﻨﻬﻡ ﻤﺨﻁﺌﻭﻥ‪ ،‬ﻓﺎﻻﺘﻔـﺎﻕ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻴﺵ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺄﺘﻲ ﻜﺭﻫﹰﺎ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻌﺴﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻟﻴﻠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺱ – ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼـﻭﺭﻭﻫﺎ‬
‫ﻤﺠﺭﺩ ﻟﻴﻠﺔ ﻟﻔﺭﺽ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﻭﺍﻻﺴﺘﻤﺘﺎﻉ ﻟﻡ ﺘﻤﺭ ﺒﺴﻼﻡ‪.‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻌﺭﻴﺱ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻤﺯﻕ ﺒﻴﻥ ﺤﻠﻡ ﻭﺍﻟﺩﻩ ﻓﻲ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻔﺭﺡ ﻭﻓـﺭﺽ ﺭﺃﻴـﻪ ﻭﺴـﻠﻁﺘﻪ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻭﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻪ ﺍﻟﺸﺒﺎﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻌﺘﺒﺭﻭﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﺨﻴﺎﻨـﺔ ﻟﻠﻭﻁﻨﻴـﺔ‬
‫ﻭﻷﺭﻭﺍﺡ ﺍﻟﺸﻬﺩﺍﺀ ﻓﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﺃﻥ ﻴﺼﺎﺏ ﺒﺎﻟﻌﺠﺯ ﻟﺤﻅﺔ ﻟﻘﺎﺌﻪ ﺒﻌﺭﻭﺴﻪ ﻤﻤﺎ ﻴﺤﺭﺝ ﺃﻗﺎﺭﺒﻪ ﻭﺃﻫل‬
‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻘﻔﻭﻥ ﺃﻤﺎﻡ ﺒﺎﺏ ﺤﺠﺭﺓ ﺍﻟﻌﺭﻭﺴﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ ﺩﻟﻴل ﺍﻟﺒﻜﺎﺭﺓ ﻤـﻥ ﺃﺠـل ﺇﻋـﻼﻥ ﺇﺘﻤـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ‪ ،‬ﻓﻬﺫﺍ ﺍﻟﻌﺭﺱ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻡ ﻓﻲ ﻏﻴﺒﺔ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻭﺘﺤﺕ ﻋﻴﻭﻥ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﻭﺘﻬﺩﻴﺩ ﺍﻟﺴـﻼﺡ ﻻ‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺜﻤﺭﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺸل‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١١٤‬‬
‫ﻟﻜﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺸل ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺠﺯ ﺍﻟﻭﻗﺘﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻭﻀﻊ ﺃﻫل ﺍﻟﻌﺭﻭﺴﻴﻥ ﻭﺃﻫل ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺠﻤﻴﻌﻬﻡ ﻓﻲ ﺤﺭﺝ‬
‫ﻭﺃﺸﻌﺭﻫﻡ ﺒﺎﻟﺨﺯﻱ ﻷﻥ ﺍﺒﻥ ﻗﺭﻴﺘﻬﻡ ﻟﻡ ﻴﺜﺒﺕ ﺭﺠﻭﻟﺘﻪ ﻭﻋﺫﺭﻴﺔ ﻋﺭﻭﺴﻪ ﻴﻨﺘﻬﻲ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻌـﺭﻭﺱ‬
‫ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﻹﻨﻘﺎﺫ ﻋﺭﻴﺴﻬﺎ ﻭﺃﻫل ﻗﺭﻴﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺭﻁﺔ‪ ،‬ﻓﺘﻔﺽ ﺒﻜﺎﺭﺘﻬﺎ ﺒﻴـﺩﻫﺎ‪ ،‬ﻭﺘﺨـﺭﺝ ﺍﻟﺭﺍﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﻤﻥ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻌﺭﻭﺴﻴﻥ‪ ،‬ﻭﺘﺯﻏﺭﺩ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺇﻋﻼﻨﹰﺎ ﻹﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ‪ ،‬ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﻴﺨﺭﺝ ﺃﻫـل ﺍﻟﻘﺭﻴـﺔ‬
‫ﺠﻤﻴﻌﹰﺎ ﻤﻬﻠﻠﻴﻥ ﻤﻜﺒﺭﻴﻥ ﺨﻠﻑ ﺍﻟﻘﺎﻓﻠﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻟﻠﺤﺎﻜﻡ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﺴﺤﺏ ﻤـﻥ ﺍﻟﻘﺭﻴـﺔ ﻭﺴـﻁ‬
‫ﻁﻠﻘﺎﺕ ﺍﻟﺭﺼﺎﺹ ﻭﻜﺄﻥ ﺃﻫل ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻴﺅﻜﺩﻭﻥ ﻟﻠﻤﺤﺘل ﺍﻹﺴﺭﺍﺌﻴﻠﻲ ﺃﻨﻬﻡ ﺭﻏﻡ ﺍﻻﺤﺘﻼل ﻭﺭﻏﻡ ﺍﻟﺘﻤـﺯﻕ‬
‫ﻭﺭﻏﻡ ﺍﻟﻌﺠﺯ ﺍﻟﻭﻗﺘﻲ ﻓﺈﻨﻬﻡ ﻤﺼﺭﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻴﺔ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﺍﻟﻨﻀﺎل‪.‬‬
‫ﺇﻥ ﻓﻴﻠﻡ "ﻋﺭﺱ ﺍﻟﺠﻠﻴل" ﻴﻘﻭل ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺠﺩﺍﹰ‪ ،‬ﺇﻨﻪ ﺩﻋﻭﻯ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺭ ﻟﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻓـﻲ ﺍﻷﺭﺽ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻠﺔ‪ .‬ﻭﻤﻊ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﻗﺩ ﺘﻡ ﺘﻨﻔﻴﺫﻩ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٨٤‬ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﺭﻭﻱ ﺍﻟﻤﻌﺎﻨﺎﺓ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺤﺩﺙ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ "ﻤﻴﺸﻴل ﺨﻠﻴﻠﻔﻲ" ﺃﻥ ﻴﻌﺭﻀﻬﺎ ﺃﻤﺎﻡ ﻋﻴﻭﻨﻨـﺎ ﺍﻟﻤﺸـﺘﺎﻗﺔ‬
‫ﻷﺭﺽ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﺍﻷﺴﻁﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎل‪.‬‬
‫ﺇﻨﻪ ﻓﻴﻠﻡ ﺭﺍﺌﻊ ﻓﻨﻴﺎﹰ‪ ،‬ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﻷﻨﻪ ﻓﻴﻠﻡ ﻤﻥ ﺃﻓﻼﻡ ﻨﻀﺎل ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﺤﻨﻲ ﺭﺃﺴـﻬﺎ ﺃﺒـﺩﹰﺍ‬
‫ﺃﻤﺎﻡ ﻨﻴﺭ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎﺭ‪.‬‬
‫‪@ ‰bjþa@pbîßìí‬‬
‫‪QYXXOROT@‰bjþa‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١١٥‬‬
‫‪   ‬‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻴل ﺃﻥ ﻨﻘﺩﻡ ﻜﺘﺎﺏ ﻋﻥ ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻭﻨﻐﻔل ﺃﻨﻬﺎ ﻟﻴﺴﺕ ﻓﻘﻁ ﻨﺎﻗﺩﺓ ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﻟﻜﻥ‬
‫ﻜﺎﺘﺒﺔ ﻟﻬﺎ ﺭﺃﻱ ﻭﺭﺅﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﻴﺸﻬﺎ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻟﻬﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﺃﻗﺩﻡ ﻟﻜﻡ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻔﺼل ﻗﺒل ﺍﻷﺨﻴﺭ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺒﻌﺽ ﻤﻤﺎ ﻜﺘﺒﺘﻪ ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻴﺎﻨﺎ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‪..‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١١٦‬‬
‫ﻜﻨﺕ ﺃﻟﺘﻘﻲ ﺃﺴﺒﻭﻋﻴ ﹰﺎ ﺒﺎﻟﺴﻴﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺭﺠﺎل ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻷﻁﻔﺎل ﻤﻥ ﺤﺯﺏ ﺃﺸﺠﺎﺭ ﺍﻟﺠﻤﻴﺯ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺘﺤﻭﻟﻭﻥ‬
‫ﺘﺤﺕ ﻨﻅﺭﺍﺘﻲ ﺍﻟﻤﻨﺩﻫﺸﺔ ﺇﻟﻰ ﺤﺯﺏ ﻏﺼﻥ ﺍﻟﺒﺎﻥ‬
‫‪!     ‬‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻁﻘﻭﺱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻤﻬﺩﺍﻩ ﻟﺤﺯﺏ ﺃﺸﺠﺎﺭ ﺍﻟﺠﻤﻴﺯ!‬
‫ﺠﻠﺴﺔ ﻓﻲ ﻗﻠﻴل ﺍﻨﺘﻅﺭ ﺭﺃﻱ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺍﻟﻤﻨﻴﻼﻭﻱ – ﺃﺤﺩ ﻋﺒﺎﻗﺭﺓ ﺍﻟﻁﺏ ﻓﻲ ﻤﺼـﺭ –‬
‫ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺘﻡ ﺍﻟﻜﺸﻑ ﻋﻠﻰ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺠﺴﺩﻱ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ ﻜﻤﺎ ﻴﻨﺘﻅﺭ ﺍﻟﻤﺘﻬﻡ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻭﻑ ﻴﺼـﺩﺭﻩ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻘﺎﻀﻲ‪ ..‬ﺒﺎﻟﺒﺭﺍﺀﺓ‪ ..‬ﺃﻭ ﺍﻟﺴﺠﻥ‪ ..‬ﻭﺭﺒﻤﺎ ﺍﻹﻋﺩﺍﻡ‪..‬‬
‫ﻼ‪ :‬ﺒﺭﺍﺀﺓ‪ ..‬ﻟﻜﻥ ﻤﻊ ﺇﻴﻘﺎﻑ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫ‪.‬‬
‫ﻨﻁﻕ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺍﻟﻤﻨﻴﻼﻭﻱ ﺒﺄﺴﻠﻭﺒﻪ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﺍﻟﻤﺭﺡ ﻗﺎﺌ ﹰ‬
‫ﻨﻅﺭﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﻋﺩﻡ ﻓﻬﻡ ﻓﻘﺎل‪ :‬ﻜل ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺠﺴﻡ ﺴﻠﻴﻤﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺩﺍ ﺘﺂﻜل ﻓﻘﺭﺍﺕ ﺍﻟﺭﻗﺒﺔ‪ ..‬ﻭﻤﻊ ﺫﻟﻙ‪..‬‬
‫ﺘﺴﺎﺀﻟﺕ ﻓﻲ ﻗﻠﻕ‪ :‬ﻤﺎﺫﺍ ﻴﺎ ﺩﻜﺘﻭﺭ؟‬
‫ﻗﺎل‪ :‬ﺃﻨﺕ ﻤﺭﻴﻀﺔ ﺒﺎﻟﺴﻤﻨﺔ‪ ..‬ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻨﻘﺹ ﻭﺯﻨﻙ ﺨﻤﺴﺔ ﻭﻋﺸﺭﻭﻥ ﻜﻴﻠﻭ ﺠﺭﺍﻤﹰﺎ‪.‬‬
‫ﻫﺘﻔﺕ ﻓﻲ ﺩﻫﺸﺔ‪ :‬ﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ؟‬
‫ﻗﺎل‪ :‬ﻋﺸﺭﻭﻥ ﻜﻴﻠﻭ ﺠﺭﺍﻤﹰﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﺴﺎﻫل‪ ..‬ﻫﺫﺍ ﺇﺫﺍ ﺃﺭﺩﺕ ﺃﻥ ﺘﺘﺠﻨﺒﻲ ﻤﺘﺎﻋﺏ ﺃﻤﺭﺍﺽ ﺨﻁﻴـﺭﺓ ﻤﺜـل‬
‫ﺍﻟﺴﻜﺭ ﻭﺘﺼﻠﺏ ﺍﻟﺸﺭﺍﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﺫﺒﺤﺔ ﺍﻟﺼﺩﺭﻴﺔ‪ ..‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﻟﻘﺩ ﻓﺸﻠﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻤﺘﺩﺍﺩ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺃﻥ ﺃﻨﻘﺹ ﻭﺯﻨﻲ ﻋﺸﺭﻴﻥ ﺠﺭﺍﻤﹰﺎ‪ ..‬ﻓﻤﺎ ﺒﺎﻟـﻙ ﻭﺃﻨـﺕ ﺘﻁـﺎﻟﺒﻨﻲ‬
‫ﺒﻌﺸﺭﻴﻥ ﻜﻴﻠﻭ ﺠﺭﺍﻤﹰﺎ ﺩﻓﻌﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ؟‬
‫ﻗﺎل ﺒﻁﺭﻴﻘﺘﻪ ﺍﻟﺤﺎﺴﻤﺔ ﺍﻟﻤﺤﺒﺒﺔ‪ :‬ﺃﻴﻥ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ؟ ﺍﻤﺸﻲ ﺴﺎﻋﺔ ﻴﻭﻤﻴﹰﺎ‪ ..‬ﻭﺍﺘﺒﻌﻲ ﺭﻴﺠﻴﻤﹰﺎ ﻓﻲ ﺍﻷﻜل‪ ...‬ﻟﻜﻥ‬
‫ﺤﺭﺍﻡ‪ ..‬ﺤﺭﺍﻡ ﻋﻠﻴﻙ ﻨﻔﺴﻙ ﺃﻥ ﺘﻅﻠﻲ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻭﺯﻥ‪.‬‬
‫ﺨﺭﺠﺕ ﻤﻥ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺍﻟﻤﻨﻴﻼﻭﻱ ﻭﺃﺼﻨﺎﻑ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺸﺘﻬﻴﻬﺎ ﺘﻠﻭﺡ ﺃﻤﺎﻡ ﻨﺎﻅﺭﻱ‪ ..‬ﻓﺄﻨﺎ‬
‫ﻋﺎﺸﻘﺔ ﻟﻸﺭﺯ‪ ..‬ﻤﻐﺭﻤﺔ ﺒﺎﻟﻤﻜﺭﻭﻨﺔ‪ ..‬ﻤﺩﻤﻨﺔ‪ ..‬ﻨﻌﻡ ﻤﺩﻤﻨﺔ ﻟﻜل ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺤﻠﻭﻯ‪ ..‬ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﻤﻨـﻊ‬
‫ﻨﻔﺴﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻬﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﺘﻭﻩ‪ ..‬ﻭﺍﻟﺒﻭﻨﺒﻭﻥ‪ ..‬ﻭﺍﻟﻤﻠﺒﺱ‪ ..‬ﻭﺍﻟﺸﻜﻭﻻﺘﻪ‪ ..‬ﻭﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻤﺎ ﺃﺨﺩﻉ ﻨﻔﺴـﻲ ﻓﺄﺸـﺘﺭﻱ‬
‫ﻜﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻜﻭﻻﺘﻪ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻨﻬﺎ ﻟﻸﻭﻻﺩ‪ ...‬ﺜﻡ ﺘﻤﺘﺩ ﻴﺩﻱ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﻔﺎﺀ ﻷﻟﺘﻬﻤﻬﺎ ﻜﻠﻬﺎ ﻗﻁﻌـﺔ ﺒﻌـﺩ‬
‫ﺍﻷﺨﺭﻯ‪ ..‬ﻭﻻ ﻴﻨﺎل ﺍﻷﻭﻻﺩ ﺍﻟﻤﺴﺎﻜﻴﻥ ﻤﻨﻬﺎ ﺸﻴﺌﹰﺎ ﺃﻭ ﻓﻠﻨﻘل ﺃﻗل ﺍﻟﻘﻠﻴل‪.‬‬
‫ﻜﻴﻑ ﺇﺫﻥ ﻴﺎ ﺭﺒﻲ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﻗﻭﻡ ﺒﻌﻤل ﻨﻅﺎﻡ ﻏﺫﺍﺌﻲ ﺃﺠﻭﻉ ﻓﻴﻪ ﺇﻟﻰ ﺤﺩ ﺃﻥ ﻴﻨﻘﺹ ﻭﺯﻨـﻲ‬
‫ﻋﺸﺭﻴﻥ ﻜﻴﻠﻭ ﺠﺭﺍﻤﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل‪ ..‬ﻟﻜﻨﻨﻲ ﻋﺩﺕ ﺃﺘﺫﻜﺭ ﺤﺩﻴﺙ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺍﻟﻤﻨﻴﻼﻭﻱ ﻭﻜﻴـﻑ ﺃﻥ ﻭﺯﻨـﻲ‬
‫ﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺤﺭﺠﺔ‪ ..‬ﻭﺘﺫﻜﺭﺕ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺃﻥ ﻭﺯﻨﻲ ﻗﺩ ﺯﺍﺩ ﺨﻼل ﺍﻟﺨﻤﺱ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺨﻤﺴـﺔ‬
‫ﻋﺸﺭ ﻜﻴﻠﻭ ﺠﺭﺍﻤﹰﺎ‪ ..‬ﻭﺒﺫﻟﻙ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻭﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﺤﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﻤﻜﺭﻭﻩ ﺴﻭﺍﻩ ﻓـﻲ ﻭﺯﻥ ﺸـﺠﺭﺓ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١١٧‬‬
‫ﺠﻤﻴﺯ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻓﺈﺫﺍ ﺍﺴﺘﻤﺭ ﺍﻟﺤﺎل ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻌﺩل ﻓﺈﻥ ﻭﺯﻨﻲ ﺇﺫﺍ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ ﻭﺍﻤﺘﺩ ﺒﻲ ﺍﻟﻌﻤـﺭ ﺴـﻭﻑ‬
‫ﻴﺼل ﺨﻼل ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺭﻴﺒﺔ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﻭﺯﻥ ﺸﺠﺭﺓ ﺠﻤﻴﺯ ﻤﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﺃﺴﺘﺎﺫﻨﺎ ﺍﻟﺭﺍﺤل ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ‬
‫ﻋﻠﻲ ﺃﻤﻴﻥ ﻴﻀﺭﺏ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﺜل ﻟﻠﻘﺭﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﺩﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺩﺍﻨﺔ ﻤﻨﺫ ﻋﺸﺭﻴﻥ ﻋﺎﻤﹰﺎ ﺃﻭ ﻴﺯﻴﺩ‪.‬‬
‫ﻨﻅﺭﺕ ﺇﻟﻰ ﻨﻔﺴﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ‪ ..‬ﻭﺘﺨﺎﻴﻠﺕ ﺃﻤﺎﻡ ﻋﻴﻨﻲ ﺼﻭﺭﺘﻲ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﻤﺎﻀﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺸﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻲ ﺃﻤﻴﻥ ﺤﻤﻠﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﺸﺠﺎﺭ ﺍﻟﺠﻤﻴﺯ‪ ..‬ﺃﻴﺎﻤﻬﺎ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ ﻤﻥ ﺼﺩﻯ ﻓﻲ ﻨﻔﺴـﻲ‪..‬‬
‫ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﻭﻤﻨﻲ ﻻ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﻭﺃﺭﺒﻌﻴﻥ ﻜﻴﻠﻭ ﺠﺭﺍﻤﹰﺎ‪ ..‬ﺃﻱ ﺃﻨﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﻓﻲ ﺭﺸﺎﻗﺔ ﻏﺼﻥ ﺍﻟﺒـﺎﻥ‪..‬‬
‫ﻓﻜﻴﻑ ﺘﻜﻭﻨﺕ ﻭﺘﻜﻭﺭﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ ﺍﻟﺒﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻑ ﺃﻤﺎﻤﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ؟!‬
‫ﻗﺭﺭﺕ ﺃﻥ ﺃﻓﻌل ﺸﻴﺌﹰﺎ‪ ..‬ﺃﻥ ﺃﻗﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﺒﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻜﺘﺸﻔﺕ ﻓﺠﺄﺓ ﺃﻨﻨﻲ ﻻ ﺃﻜـﺎﺩ‬
‫ﺃﻋﺭﻓﻬﺎ ﻤﻊ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺴﻜﻥ ﻤﻌﻲ ﺩﺍﺨل ﺼﺩﺭﻱ ﻤﻨﺫ ﺴﻨﻭﺍﺕ‪ ..‬ﻭﺍﺘﺠﻬﺕ ﺒﻤﺸﻜﻠﺘﻲ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟـﺩﻜﺘﻭﺭ ﻤﺤﻤـﺩ‬
‫ﺸﺭﻑ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﺸﺭﻑ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﻁﻑ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﻁﺒﻲ ﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻬﻼل ﻴﻘـﻭﻡ‬
‫ﻤﻨﺫ ﻓﺘﺭﺓ ﺒﻌﻼﺝ ﺭﻗﺒﺘﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺂﻜﻠﺕ ﻓﻘﺎﺭﺘﻬﺎ ﺒﺤﻜﻡ ﺍﻻﻨﺤﻨﺎﺀ ﺍﻟﺩﺍﺌﻡ – ﻟﻴﺱ ﺃﻤﺎﻡ ﺠﺒﺭﻭﺕ ﺍﻟﻌﻴﺵ ﻭﺇﻨﻤـﺎ‬
‫ﺃﻤﺎﻡ ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﻭﺭﻕ‪ ..‬ﻭﻫﻭ – ﺃﻱ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﺸﺭﻑ ‪ -‬ﻤﺜل ﻤﻌﻅﻡ ﻨﻭﺍﺒﻎ ﺍﻟﻁﺏ ﻓﻲ ﺒﻠﺩﻨﺎ ﻭﺭﺒﻤـﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ – ﻟﻪ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺕ ﻓﻨﻴﺔ ﻭﺃﺩﺒﻴﺔ ﻭﻫﻭ ﺼﺎﺤﺏ ﺤﺱ ﻤﺭﻫﻑ ﻭﻨﻜﺘﺔ ﻻ ﺘﺠـﺎﺭﻯ‪ .‬ﻭﻫـﻭ ﺩﺍﺌﻤـﹰﺎ‬
‫ﻤﺸﻐﻭل ﺒﺎﻟﻘﺭﺍﺀﺓ ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻭﺘﺄﻟﻴﻑ ﺍﻟﻜﺘﺏ‪ ،‬ﻭﻟﻌل ﻜﺘﺎﺒﻪ ﺍﻟﺫﻱ ﺼﺩﺭ ﻋﻥ ﺩﺍﺭ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ‪ ..‬ﻜﻴﻑ ﺘﻘﻭﻱ‬
‫ﻋﻀﻼﺘﻙ ﻜﺎﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺼﺎﺤﺒﺘﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺤﺎﻭل ﺘﻘﻭﻴـﺔ ﻋﻀـﻼﺕ ﺭﻗﺒﺘـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﻫﻘﺔ‪ ،‬ﻭﺫﺭﺍﻋﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻨﻬﻜﻬﺎ ﻁﻭل ﺍﻟﻌﻤل ﺒﺎﻷﻗﻼﻡ ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻨﺱ ﻭﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ ﺃﻴﻀﹰﺎ!‬
‫ﻭﺭﻏﻡ ﺘﺯﺩﺍﺩ ﺭﻏﺒﺘﻲ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﻀﻤﺎﻡ ﺇﻟﻰ ﻁﺎﺒﻭﺭ "ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﺸﻘﻴﻥ" ﻭ "ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﺸﻘﺎﺕ"‪ ...‬ﻟﻜﻨﻨﻲ ﻓـﻲ‬
‫ﻜل ﻤﺭﺓ ﻜﻨﺕ ﺃﺘﺭﺍﺠﻊ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺸﺎﻫﺩ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﺴﻴﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺴﺎﺩﺓ ﻭﻫﻡ ﻴﻘﻔﻭﻥ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻋﺘﺭﺍﻑ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ‬
‫ﺸﺭﻑ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭﺓ ﺴﻬﻴﺭ ﻭﻫﻡ ﻴﻌﻠﻨﻭﻥ ﻋﻥ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﺍﻟﻌﺠﻴﺒﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﻋﻠـﻴﻬﻡ ﺃﻥ ﻴﺘﻨﺎﻭﻟﻭﻫـﺎ ﺩﻭﻥ‬
‫ﻼ ﻗﺩ ﺘﻨﺎﻭﻟﻭﺍ "ﺨﻴﺎﺭﺓ" ﺃﻜﺜـﺭ ﻤـﻥ‬
‫ﻏﻴﺭﻫﺎ‪ ...‬ﻭﺃﻥ ﻴﻤﻠﺌﻭﺍ ﺒﻬﺎ ﺍﺴﺘﻤﺎﺭﺍﺕ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻴﻌﺘﺭﻓﻭﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﺄﻨﻬﻡ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻼﺯﻡ ﺃﻭ ﻋﺩﺩﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺠل‪ ..‬ﺃﻭ ﻋﻠﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﺒﺎﺩﻱ‪ ..‬ﺃﻭ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻤﻥ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻁﻌﻤﺔ ﺍﻟﺘـﻲ – ﻜﻤـﺎ‬
‫ﻴﻘﺎل – ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺸﺒﻊ ﺃﻭ ﺘﻐﻨﻲ ﻤﻥ ﺠﻭﻉ‪ ...‬ﻜﻨﺕ ﻜﻠﻤﺎ ﻫﻤﻤﺕ ﺒﻤﺼﺎﺭﺤﺔ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺸﺭﻑ ﺒﺭﻏﺒﺘﻲ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻻﻨﻀﻤﺎﻡ ﺇﻟﻰ ﻁﺎﺒﻭﺭ ﺍﻟﺠﻭﻋﻰ ﺃﺘﺼﻭﺭ ﻨﻔﺴﻲ ﻤﺤﺭﻭﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺒﺩ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻟﺸﻬﻭﺭ ﻻ ﻴﻌﻠـﻡ‬
‫ﻋﺩﺩﻫﺎ ﺇﻻ ﺍﷲ ﻤﻥ ﺃﻜﻠﺔ "ﺤﻤﺎﻡ ﻤﺤﺸﻲ ﺒﺎﻟﻔﺭﻴﻙ" ﺃﻭ ﻤﻥ ﻁﺒﻕ "ﻤﺤﺸﻲ ﻜﺭﻨﺏ" ﺃﻭ ﻤﻥ ﻗﻁﻌـﺔ "ﺤﻠـﻭﻯ‬
‫ﻏﺎﺭﻗﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺭﻴﻡ ﺸﺎﻨﺘﻴﻪ"‪ ...‬ﻓﺄﺼﻤﺕ‪ ...‬ﺃﺘﻠﻜﺄ‪ ..‬ﻭﺃﻗﻭل ﻏﺩﹰﺍ‪ ..‬ﺴﻭﻑ ﺃﻓـﺎﺘﺢ ﺍﻟـﺩﻜﺘﻭﺭ ﻓـﻲ ﻋﻤـل‬
‫ﺍﻟﺭﻴﺠﻴﻡ‪ ..‬ﻭﺃﺒﺩﺃ ﻏﺩﹰﺍ‪ ..‬ﻭﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﻏﺩﹰﺍ ﻴﻭﻡ ﺁﺨﺭ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١١٨‬‬
‫ﻟﻜﻨﻨﻲ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺍﺴﺘﻤﻌﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﻨﺫﺍﺭ ﺍﻟﻤﻭﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺍﻟﻤﻨﻴﻼﻭﻱ‪ ،‬ﻗﺭﺭﺕ ﻓﻲ ﻟﺤﻅـﺔ‬
‫ﺨﻭﻑ ﺸﺩﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻔﺱ ﺃﻥ ﺍﻗﺘﺤﻡ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﻨﺕ ﺃﺭﻯ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﻭﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻭﺠـﻪ‬
‫ﺍﻷﺨﺹ – ﻭﻭﺯﻨﻬﻡ ﻴﻨﺯل ﻜﻴﻠﻭ ﺠﺭﺍﻤﺎﺕ ﺃﺜﺭ ﻜﻴﻠﻭ ﺠﺭﺍﻤﺎﺕ‪ ..‬ﻭﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺫﻫﻭل ﻜﺎﻤل ﻤﻤﺎ ﻴﺤـﺩﺙ‬
‫ﻟﻬﻡ‪ ..‬ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻷﺨﺹ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺭﺃﻴﺘﻬﺎ ﺘﺩﺨل ﻤﻨﺫ ﺃﺴﺎﺒﻴﻊ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﻭﺯﻥ ﺍﻟﻔﻴل‪ ..‬ﺜﻡ ﺇﺫﺍ ﺒﻬﺎ ﺘﺼﺒﺢ ﺒﻘـﺩﺭﺓ‬
‫ﻗﺎﺩﺭ ﻤﻥ ﻤﺭﺘﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﻨﻁﻠﻭﻥ‪.‬‬
‫ﻼ‬
‫ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺒﺩﺃﺕ ﺃﺘﺤﺴﺱ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺇﻟﻰ ﻋﺎﻟﻡ "ﺍﻟﺭﻴﺠﻴﻡ"‪ ..‬ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺼﻌﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﺤﻠﻤﺕ ﻁـﻭﻴ ﹰ‬
‫ﻼ ﻓﻲ ﺃﻥ ﺃﻨﻀﻡ ﺇﻟﻰ ﻋﻀﻭﻴﺘﻪ‪..‬‬
‫ﺒﺩﺨﻭﻟﻪ‪ ..‬ﻭﻓﺸﻠﺕ ﻁﻭﻴ ﹰ‬
‫ﻭﻤﺎ ﻜﺎﺩ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺸﺭﻑ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺭﻏﺒﺘﻲ ﻓﻲ ﺃﻥ ﺃﻋﻴﺩ ﻭﺯﻨﻲ ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺒل ﻋﺸـﺭﻴﻥ‬
‫ﻋﺎﻤﹰﺎ ﺃﻭ ﻴﺯﻴﺩ ﺤﺘﻰ ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﻓﻲ ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﺸﺩﻴﺩ ﻭﺃﻋﻠﻥ ﺃﻥ ﺍﻷﻤﺭ ﻟﻴﺱ ﺒﺎﻟﺴﻬﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺘﺼـﻭﺭﻫﺎ ﻭﺃﻥ‬
‫ﻋﻠﻲ ﺃﻥ ﺃﻓﻬﻡ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻤﻘﻭﻟﺔ ﻁﺒﻴﺔ ﺘﺅﻜﺩ ﺃﻥ ﻋﻼﺝ ﺍﻟﺴﻤﻨﺔ ﻻ ﻴﻘل ﺼـﻌﻭﺒﺔ ﻋـﻥ ﻋـﻼﺝ ﻤـﺭﺽ‬
‫ﺍﻟﺴﺭﻁﺎﻥ‪ ..‬ﻭﻤﻊ ﺫﻟﻙ ﻓﻌﻼﺝ ﺍﻟﺴﺭﻁﺎﻥ ﻤﻤﻜﻥ‪ ..‬ﻭﻋﻼﺝ ﺍﻟﺴﻤﻨﺔ ﻤﻤﻜﻥ ﺃﻴﻀﹰﺎ‪ ..‬ﻟﻜﻥ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻥ ﻫﺫﻩ ﻤـﻥ‬
‫ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺸﺭﻑ – ﻓﺈﻥ ﻤﺭﻴﺽ ﺍﻟﺴﺭﻁﺎﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﺭﻭﻤﺎﺘﻴﺯﻡ ﺃﻭ ﺘﺼﻠﺏ ﺍﻟﺸﺭﺍﻴﻴﻥ ﻴﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ ﻤﺭﻴﺽ‬
‫ﺍﻟﺴﻤﻨﺔ‪ ..‬ﻷﻥ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻤﺭﺍﺽ ﻗﺩ ﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺒﺈﺼﺎﺒﺔ ﺃﺼﺤﺎﺒﻬﺎ ﺒﺎﻟﻤﺭﺽ‪ .‬ﺒﻌﻜﺱ ﻤـﺭﻴﺽ‬
‫ﺍﻟﺴﻤﻨﺔ ﻷﻥ ﺇﺼﺎﺒﺘﻪ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ..‬ﻷﻥ ﺃﻱ ﺇﺨﻼل ﺒﺎﻟﻌﻼﺝ ﻴﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎل ﻓـﻭﻕ ﺍﻟﻤﻴـﺯﺍﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺱ‪ ..‬ﻭﺃﻴﻀﹰﺎ ﻓﺈﻥ ﻤﺭﻴﺽ ﺍﻟﺴﻤﻨﺔ ﻴﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ ﻏﻴﺭﻩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﻀﻰ ﻷﻨﻪ ﻫﻭ ﺍﻟﻤـﺭﻴﺽ ﺍﻟﻭﺤﻴـﺩ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺴﺨﺭﻴﺔ ﺍ ﻟﻨﺎﺱ ﻭﻀﺤﻜﻬﻡ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﺭﻴﺽ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻼﻡ ﻋﻠﻰ ﻤﺭﻀﻪ ﻷﻨﻪ‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺘﺴﺒﺏ ﻓﻴﻪ‪.‬‬
‫ﻭﺃﺴﺄل ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺸﺭﻑ‪ :‬ﻟﻜﻥ ﺃﻟﻴﺱ ﻫﻨﺎﻙ ﻭﺼﻔﺔ ﻤﺅﻜﺩﺓ ﻟﻌﻼﺝ ﺍﻟﺴﻤﻨﺔ؟‬
‫ﻭﻴﻀﺤﻙ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻭﻴﻘﻭل ﺇﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺜﻼﺜﻴﻥ ﺃﻟﻑ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺴﺠﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﺤـﺩﻫﺎ‬
‫ﻟﻌﻼﺝ ﺍﻟﺴﻤﻨﺔ‪ ..‬ﻭﺃﻥ ﻤﺎ ﺍﻨﻔﻕ ﻓﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺤﺩﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻏﺫﻴﺔ ﺍﻟﺘﺨﺴﻴﺱ ﻗﺩ ﺒﻠﻎ ﺒﻼﻴﻴﻥ – ﻻ ﻤﻼﻴﻴﻥ –‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻻﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻓﻼ ﻴﻤﺭ ﻴﻭﻡ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻨﺴﻤﻊ ﻋﻥ ﻭﺼﻔﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺃﻭ ﻋﻘﺎﺭ ﺠﺩﻴﺩ ﺃﻭ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺤـﺩﻴﺙ ﻤﺅﻜـﺩ‬
‫ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻟﻌﻼﺝ ﺍﻟﺴﻤﻨﺔ‪.‬‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﻭﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺍﻫﺎ؟‬
‫ﻗﺎل‪ :‬ﺃﻫﻡ ﺸﻲﺀ ﻫﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺭﻴﺽ‪.‬‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﺒﻤﻌﻨﻰ؟‬
‫ﻗﺎل‪ :‬ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﻻ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﻓﻘﻁ ﺒﻨﻭﻋﻴﺔ ﺃﻭ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻐﺫﺍﺀ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺩ ﻴﺘﻨﺎﻭﻟﻪ ﺍﻟﺸﺨﺹ‪ ..‬ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺒـﺎﻟﺠﻭ ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﻴﺘﻨﺎﻭل ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﻓﻬﻨﺎﻙ ﻤﻐﺭﻴﺎﺕ ﻏﺫﺍﺌﻴﺔ ﺘﻔﺴﺩ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺭﻴﺠﻴﻡ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١١٩‬‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﻤﺜل ﻤﺎﺫﺍ؟‬
‫ﻗﺎل‪ :‬ﻤﺜل ﺃﻥ ﺘﺘﻨﺎﻭﻟﻲ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﺠﻤﻴل‪ ..‬ﻭﻓﻲ ﺼﺤﺒﺔ ﺴﻌﻴﺩﺓ‪.‬‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﻫل ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺽ ﺇﺫﻥ ﻤﻥ ﺃﺠل ﻋﻴﻭﻥ ﺍﻟﺭﻴﺠﻴﻡ ﺃﻥ ﺃﺘﻨﺎﻭل ﻁﻌﺎﻤﻲ ﻓﻲ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﻏﻴﺭ ﺠﻤﻴﻠﺔ‪ ..‬ﻭﻓـﻲ‬
‫ﺼﺤﺒﺔ ﺘﺴﺩ ﺍﻟﻨﻔﺱ؟‬
‫ﺍﺒﺘﺴﻡ ﻀﺎﺤﻜﹰﺎ ﻭﻗﺎل‪ :‬ﺸﻲﺀ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺒﻴل‪ ..‬ﻭﻤﻊ ﺫﻟﻙ ﻓﻴﺠﺏ ﻋﻠﻴﻙ – ﻭﻋﻠﻰ ﻜل ﻤﺭﻴﺽ ﺴﻤﻨﺔ – ﺃﻥ‬
‫ﻴﺘﺒﻊ ﻁﻘﻭﺴﹰﺎ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﺒﻬﺩﻑ ﺴﺩ ﺍﻟﻨﻔﺱ‪.‬‬
‫ﺴﺄﻟﺕ‪ :‬ﺃﻴﻪ ﻁﻘﻭﺱ؟‬
‫ﻻ ﺃﻥ ﺘﺒﻌﺩﻱ ﻨﻅﺭﻙ ﻋﻥ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﺒﺼﻔﺔ ﻋﺎﻤﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺘﺘﺠﻨﺒﻲ ﺃﻥ ﻴﻘﻊ ﻨﻅـﺭﻙ ﻋﻠـﻰ ﺃﻱ‬
‫ﻗﺎل‪ :‬ﻋﻠﻴﻙ ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﻏﺫﺍﺀ ﺒﺨﻼﻑ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﺍﻟﻤﺨﺼﺹ ﻟﺭﻴﺠﻴﻡ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻴـﻙ ﺃﻻ ﺘﻘـﻭﻤﻲ ﺒﺈﻋـﺩﺍﺩ ﺃﻱ ﻁﺒـﻕ ﺃﻭ ﺴـﺎﻨﺩﻭﺘﺵ‪،‬‬
‫ﻭﻴﺴﺘﺤﺴﻥ ﺃﻻ ﺘﻘﻭﻤﻲ ﺒﻁﻬﻲ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﺇﻥ ﺃﻤﻜﻥ‪.‬‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﺒﺎﺨﺘﺼﺎﺭ‪ ..‬ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﻙ ﺍﺸﺘﺒﺎﻙ ﺒﻴﻨﻲ ﻭﺒﻴﻥ ﻜل ﻤﺎ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﻤﺘﻌﺔ ﺍﻷﻜل‪.‬‬
‫ﻗﺎل‪ :‬ﺒﺎﻟﻀﺒﻁ‪ ..‬ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻋﻠﻴﻙ ﺒﺭﻓﻊ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﻤﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺎﺌﺩﺓ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻐﺭﻑ ﻤﺒﺎﺸـﺭﺓ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻥ ﺘﺒـﺩﺌﻲ‬
‫ﺍﻷﻜل ﻭﻟﻴﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺎﺌﺩﺓ ﺴﻭﻯ ﺍﻟﻁﺒﻕ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﻙ ﻓﻘﻁ‪.‬‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﻤﺎﺫﺍ ﺃﻴﻀﺎﹰ؟‬
‫ﻗﺎل‪ :‬ﻭﻟﺨﺩﺍﻉ ﺍﻟﻨﻔﺱ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻁﺒﻕ ﺃﺼﻐﺭ ﺤﺠﻤﹰﺎ‪ ..‬ﻭﻤﻼﻋﻕ ﺃﺼﻐﺭ‪ ..‬ﻭﺃﻜﻭﺍﺏ ﺃﺼﻐﺭ‪ ..‬ﺍﻟﺦ‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﻭﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﻁﻘﻭﺱ؟‬
‫ﻗﺎل‪ :‬ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺘﻨﺘﻬﻲ ﻤﻥ ﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻓﻲ ﻁﺒﻘﻙ ﻋﻠﻴﻙ ﺒﻤﻐﺎﺩﺭﺓ ﺍﻟﻤﺎﺌﺩﺓ ﻓﻭﺭﹰﺍ‪.‬‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﻫﻲ ﻫﻨﺎﻙ ﻨﺼﺎﺌﺢ ﺃﺨﺭﻯ؟‬
‫ﻗﺎل‪ :‬ﻻ ﺘﻌﺎﻟﺠﻲ ﻨﻔﺴﻙ ﺒﻤﻔﺭﺩﻙ‪ ..‬ﺍﻷﻓﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﻔﻌﻠﻲ ﺫﻟﻙ ﺒﺼﺤﺒﺔ ﺯﻭﺠﻙ ﻭﺃﻭﻻﺩﻙ‪.‬‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﺃﻟﻴﺱ ﻫﻨﺎﻙ ﺸﻲﺀ ﺁﺨﺭ‪.‬‬
‫ﻗﺎل‪ :‬ﻜﻔﺎﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻤﺩ ﻴﺩﻩ ﺇﻟﻰ ﺒﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻻﺴﺘﻤﺎﺭﺍﺕ ﻭﺒﻭﺭﻗﺔ ﻤﻁﺒﻭﻉ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻷﻜﻼﺕ ﺍﻟﻤﻤﻨﻭﻋـﺔ –‬
‫ﻭﻤﺎ ﺃﻜﺜﺭﻫﺎ – ﻭﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻷﻜﻼﺕ ﺍﻟﻤﺴﻤﻭﺡ ﺒﻬﺎ – ﻭﻤﺎ ﺃﻨﺩﺭﻫﺎ! ﺨﺭﺠﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺈﺤﺒﺎﻁ‬
‫ﺸﺩﻴﺩ‪ ..‬ﻭﻷﻥ ﺤﺎﻟﺘﻲ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﺴﻴﺌﺔ ﻓﻘﺩ ﺸﻌﺭﺕ ﻜﻌﺎﺩﺘﻲ ﺒﺎﻟﺠﻭﻉ‪ ..‬ﻭﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﻨﻔـﻲ ﺭﺍﺌﺤـﺔ‬
‫ﺍﻟﺸﻭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻨﺒﻌﺜﺔ ﻤﻥ ﻤﺤل ﺍﻟﺸﺎﻭﺭﻤﺔ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﻨﺎﺼﻴﺔ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻌﻴﺎﺩﺓ‪ ..‬ﺍﺘﺠﻬﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺤـل ﺩﻭﻥ ﺃﻥ‬
‫ﺍﺸﻌﺭ‪ ..‬ﻭﺍﺸﺘﺭﻴﺕ ﺴﺎﻨﺩﻭﺘﺵ "ﺸﺎﻭﺭﻤﺔ" – ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻨﻭﻋﺎﺕ – ﻭﻭﻗﻔﺕ ﺃﻟﺘﻬﻤﻪ ﻓﻲ ﺴﻌﺎﺩﺓ‪.‬‬
‫ﻭﻏﺩﺍ – ﻴﺎ ﺩﻜﺘﻭﺭ ﺸﺭﻑ ‪ -‬ﻴﻭﻡ ﺁﺨﺭ‪.‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪@ QYXWOQORX@‰bjþa‬‬
‫‪١٢٠‬‬
‫‪!   ..‬‬
‫ﺴﻤﻌﺕ ﺨﺒﺭ ﺭﺤﻴﻠﻪ ﻤﻥ ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ‪..‬‬
‫ﺴﻤﻌﺕ ﺍﻟﻤﺫﻴﻊ ﻴﻨﻌﻰ ﻭﻓﺎﺓ ﻜﺎﺘﺏ ﻭﻓﻨﺎﻥ ﻟﻡ ﺍﺴﺘﻁﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﺃﻥ ﺍﻟـﺘﻘﻁ ﺍﺴـﻤﻪ ﺒﻭﻀـﻭﺡ‪..‬‬
‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺒﺩﺃ ﺍﻟﻤﺫﻴﻊ ﻴﻌﺩﺩ ﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﺭﺍﺤل‪ ..‬ﻋﺭﻓﺕ ﺤﺘﻰ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻨﻁﻕ ﺍﻻﺴﻡ ﺃﻥ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﺼـﻔﺎﺕ ﻻ‬
‫ﺘﻨﻁﺒﻕ ﺇﻻ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺤﺩﻩ‪ ..‬ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ‪ ..‬ﻭﺍﻟﻔﻨﺎﻥ‪ ..‬ﻭﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺤﺴﻥ ﻓﺅﺍﺩ‪.‬‬
‫ﻭﺘﺫﻜﺭﺕ ﻭﺍﻷﺴﻰ ﻴﻤﻸ ﺍﻟﻘﻠﺏ ﺃﻨﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﺠﺎﻟﺴﺔ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻌﻪ ﻤﻨﺫ ﺃﻗل ﻤﻥ ﺃﺴﺒﻭﻉ ﻓﻲ‬
‫ﻟﺠﻨﺔ ﺘﺤﻜﻴﻡ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ‪ ..‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﻤﺭﺓ ﺩﺨﻠﺕ ﺍﻟﻘﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﻔﺕ ﺇﻟﻰ ﺤﺴﻥ ﻓﺅﺍﺩ ﻷﺤﻴﻴﻪ ﻜﻤﺎ ﺘﻌﻭﺩﺕ‬
‫ﺘﺤﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ‪ ..‬ﻓﻬﺯ ﻟﻲ ﺭﺃﺴﻪ ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻥ ﻭﺠﻬﻪ ﺍﻟﻤﻤﻴﺯ ﺍﻟﻁﻴﺏ ﻫﺎﺩﺌﹰﺎ ﻤﺒﺘﺴﻤﹰﺎ ﻜﺎﻟﻌﻬﺩ ﺒﻪ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻥ‬
‫ﻫﺫﺍ ﻫﻭ ﺁﺨﺭ ﻋﻬﺩﻱ ﺒﺎﻟﺼﺩﻴﻕ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻭﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﺍﻟﻼﻤﻊ ﺤﺴﻥ ﻓﺅﺍﺩ‪.‬‬
‫ﻭﺴﻤﻌﺕ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺯﻤﻼﺌﻲ ﻓﻲ ﻟﺠﻨﺔ ﺘﺤﻜﻴﻡ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺠﻠﺴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﺤﺯﺍﻨﻰ ﻋﻘﺏ ﻤﻭﺘﻪ ﺃﻥ ﺤﺴﻥ ﻓﺅﺍﺩ ﻗﻀﻰ ﻴﻭﻤﻪ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻴﻌﻤل ﻓﻲ ﻤﺒﻨﻰ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴـﻭﻥ ﺤﺘـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﺀ‪ ..‬ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﻗﺒل ﺘﻜﻠﻴﻑ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﻟﻪ ﺒﺈﻋﺩﺍﺩ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻋﻥ ﺭﻤﻀﺎﻥ ﻓﻲ ﺭﺒﻊ ﻗﺭﻥ ﺒﻤﻨﺎﺴـﺒﺔ‬
‫ﺃﻋﻴﺎﺩ ﺍﻟﻴﻭﺒﻴل ﺍﻟﻔﻀﻲ ﻟﻠﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ‪ ..‬ﻭﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺴﻌﻴﺩﹰﺍ ﺠﺩﹰﺍ ﺒﺎﻟﻤﺠﻬﻭﺩ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﺫﻟﻪ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﻘـﺩﻴﻡ‬
‫ﺴﻬﺭﺓ ﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻴﺔ ﻤﻔﻴﺩﺓ ﻭﻤﻤﺘﻌﺔ‪ ..‬ﻭﺃﻨﻪ ﺃﺼﺭ ﻓﻲ ﻟﻴﻠﺔ ﺴﺎﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻬﺭ ﻁﻭل ﺍﻟﻠﻴل ﻓﻲ ﻋﻤل ﻤﻭﻨﺘﺎﺝ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻋﺎﺩ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ ﺸﺎﺒﹰﺎ ﻴﺩﻕ ﺃﺒﻭﺍﺏ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻲ‪ ..‬ﻭﺃﻨﻪ ﻟﻴﺱ ﺍﻟﺭﺴﺎﻡ ﺍﻟﻜﺒﻴـﺭ‪..‬‬
‫ﻭﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ‪ ..‬ﻭﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻟﻤﺠﻠﺔ "ﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﺨﻴﺭ" ﻭﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻟﻠﻤﺭﻜـﺯ ﺍﻟﻘـﻭﻤﻲ‬
‫ﻟﻸﻓﻼﻡ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻠﻴﺔ‪ ..‬ﻭﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﺍﻟﺭﺍﺌﻊ ﻟﻔﻴﻠﻡ "ﺍﻷﺭﺽ" ﻭﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻷﺨﺭﻯ‪ ..‬ﻨﻌﻡ‪ ..‬ﻜﺎﻥ‬
‫ﺤﺴﻥ ﻓﺅﺍﺩ ﻴﻌﻤل ﻓﻲ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻬﺭﺓ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺒﻜل ﻁﺎﻗﺎﺘﻪ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻴﻌﺭﻑ ﺃﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻟﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﺇﻻ‬
‫ﺍﻟﻘﻠﻴل‪ ..‬ﻓﺄﻋﻁﻰ ﻜﻌﺎﺩﺘﻪ ﺒﻜل ﺍﻟﺤﻤﺎﺱ ﻭﺒﻜل ﺍﻟﺼﺩﻕ ﻭﺍﻹﺨﻼﺹ ﻭﺍﻟﺤﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﻴﻌﻁﻲ ﺒﻬﺎ ﺒﺭﺍﻤﺠﻪ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﻴﻌﺩﻫﺎ ﻟﻠﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﺎﺕ‪ ..‬ﻓﻠﻡ ﻴﺴﺘﻁﻊ ﻗﻠﺒﻪ ﺍﻟﻤﺭﻫﻕ ﺒﺎﻟﺴﻨﻴﻥ‪ ..‬ﻭﺒﺤﺏ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﺍﻟﻨـﺎﺱ‬
‫ﻭﺍﻟﻔﻥ ﺃﻥ ﻴﺘﺤﻤل ﺍﻟﻌﻤل ﺒﻨﻔﺱ ﺇﻴﻘﺎﻉ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ‪ ..‬ﻓﻠﻡ ﻴﻜﺩ ﻴﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻪ‪ ..‬ﺤﺘﻰ ﺸﻌﺭ ﺒﺎﻹﺭﻫﺎﻕ‪ ..‬ﻭﻗﺒل‬
‫ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻘﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﻤﺎﺕ‪ ..‬ﻭﻜﺄﻨﻪ ﺃﺭﺍﺩ ﺒﻤﻭﺘﻪ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻔﺎﺠﺌﺔ‪ ..‬ﻭﺒﻌﺩ ﻴﻭﻡ ﻋﻤـل‬
‫ﺤﺎﻓل ﺃﻥ ﻴﻌﻁﻲ ﻟﻤﻭﺘﻪ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﻨﺒﻴل‪ ..‬ﺃﻨﻪ ﺃﻋﻁﻰ ﺁﺨﺭ ﻨﺒﻀﺎﺕ ﺍﻟﻘﻠﺏ ﻭﺍﻟﻌﻘل ﻤﻥ ﺍﺠـل ﺇﺴـﻌﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﻼﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﻴﻭﻡ ﻋﻴﺩ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺴﻘﻁ ﻓﺎﺭﺱ ﻨﺒﻴل ﻤﻥ ﻓﺭﺴﺎﻥ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﻟﺸﺭﻴﻔﺔ‪ ..‬ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﺘﺤﺘـﺎﺝ ﻓﻴـﻪ ﺍﻟﺼـﺤﺎﻓﺔ‪..‬‬
‫ﻭﺘﺤﺘﺎﺝ ﻓﻴﻪ ﺍﻷﺠﻴﺎل ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻟﻜﺘﺎﺏ ﻭﻓﻨﺎﻨﻴﻥ ﻭﺼﺤﻔﻴﻴﻥ ﻭﺭﺴﺎﻤﻴﻥ ﻤﻥ ﻨﻭﻋﻴﺔ ﺤﺴﻥ ﻓﺅﺍﺩ‪ ..‬ﻭﺍﻟﺼﺤﻔﻲ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻴﻑ‪ ..‬ﻭﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﻨﻘﻲ‪ ..‬ﻭﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺍﻟﺫﻜﻲ ﺍﻟﺤﻤﺎﺱ‪ ..‬ﻭﺍﻟﺼﺩﻴﻕ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﻑ ﺒﺠﺎﻨﺒﻙ ﻭﻗﺕ ﺍﻷﺯﻤـﺔ‪..‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٢١‬‬
‫ﻭﻴﻤﺩ ﻟﻙ ﻴﺩﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻤﺎﺕ‪ ..‬ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺸﻌﺭﻙ ﺒﺄﻨﻪ ﻴﻔﻌل ﺸﻴﺌﹰﺎ ﻤﻥ ﺃﺠﻠﻙ‪ ..‬ﻭﻫﺫﺍ ﻫﻭ ﺍﻟﺭﺍﺌﻊ‪ ..‬ﻭﻫﺫﺍ ﻫﻭ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻴل‪ ..‬ﻭﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﻨﺴﻰ‪ ..‬ﻤﻊ ﺃﻨﻨﻲ ﻤﻥ ﻨﻔﺱ ﺠﻴل ﺤﺴﻥ ﻓﺅﺍﺩ ﺇﻨـﻪ ﺃﺴـﺒﻎ ﻋﻠـﻰ ﺭﻋﺎﻴﺘـﻪ‬
‫ﻭﺘﺸﺠﻴﻌﻪ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﺴﻨﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺭﺌﺎﺴﺔ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﻜﻭﺍﻜﺏ‪ ..‬ﻓﻠﻡ ﻴﻨﺱ ﺃﻥ ﻴﺸﺠﻌﻨﻲ ﻜﻤﺎ ﺸـﺠﻊ ﻋﺸـﺭﺍﺕ‬
‫ﻭﻤﺌﺎﺕ ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺒﺎﻟﻜﻠﻤﺔ ﻭﺍﻟﻨﺼﻴﺤﺔ‪ ..‬ﻭﺃﻨﻪ ﺴﺠل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﻓﻲ ﺒﺎﺒﻪ ﺍﻷﺴﺒﻭﻋﻲ ﻓﻲ ﻤﺠﻠـﺔ‬
‫ﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﺨﻴﺭ‪ ..‬ﻓﻜﺘﺏ ﺒﺄﺴﻠﻭﺒﻪ ﺍﻟﺼﺎﺩﻕ ﺍﻟﻌﻔﻴﻑ ﺍﻟﺭﻗﻴﻕ ﻤﻥ ﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻜﻭﺍﻜﺏ‪.‬‬
‫ﻭﻋﺫﺭﹰﺍ "ﻋﻤﻭ" ﺤﺴﻥ‪ ..‬ﻷﻨﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺃﺩﺭﻱ ﻭﺃﻨﺎ ﺍﻟﺘﻘﻲ ﺒﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺍﺕ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﺘﺠﻤﻌﻨﺎ ﻤﻌﹰﺎ ﺠﻠﺴﺎﺕ ﻨﻘﺎﺵ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﻟﺠﻨﺔ ﺘﺤﻜﻴﻡ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﺩﺭ ﺴﻭﻑ ﻴﻨﺘﺯﻋﻙ ﻤﻥ ﺒﻴﻨﻨﺎ ﻫﻜﺫﺍ‬
‫ﺴﺭﻴﻌﹰﺎ‪ ..‬ﻋﺫﺭﹰﺍ ﻭﺇﻻ ﻟﻜﻨﺕ ﺘﺭﻜﺕ ﻜل ﻤﺸﺎﻏل ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻭﻫﻤﻭﻤﻬﺎ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﻟﻜﻲ ﺍﻏﺘﺭﻑ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻜﻨـﺯ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻀﺎﻉ ﺒﺭﺤﻴﻠﻙ‪ ..‬ﻜﻨﺯ ﺇﻨﺴﺎﻨﻴﺘﻙ‪ ..‬ﻭﻓﻨﻙ‪ ..‬ﻭﺃﺩﺒﻙ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ‪ ..‬ﻭﺼﺩﺍﻗﺘﻙ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯﺓ‪.‬‬
‫ﻭﻭﺩﺍﻋﹰﺎ‪ ..‬ﺃﺤﺩ ﻓﺭﺴﺎﻥ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﻟﺼﺎﺩﻗﺔ ﺍﻟﺸﺭﻴﻔﺔ‪ -‬ﻭﻤﺎ ﺃﻨﺩﺭﻫﺎ‪ -‬ﻭﻨﺠﻤـﹰﺎ ﻤـﻥ ﻨﺠـﻭﻡ ﺍﻟﻔـﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪..‬‬
‫‪@ QYXUOXOV‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫×‪@ k×aìØÛa@òàÜ‬‬
‫‪١٢٢‬‬
‫‪?     .. ..  ‬‬
‫ﺍﺘﺼﻠﺕ ﺒﻲ ﺘﻠﻴﻔﻭﻨﻴﹰﺎ ﺍﻟﻤﻁﺭﺒﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺭﺠﺎﺀ ﻋﺒﺩﻩ ﻟﺘﺴﺄﻟﻨﻲ ﻭﻫﻲ ﻓﻲ ﻏﺎﻴﺔ ﺍﻟﺘﺄﺜﺭ‪ :‬ﻫل ﻴﺭﻀﻴﻙ‬
‫ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﺴﺒﻭﻉ ﻟﻠﻔﻨﺎﻨﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻓﺎﻁﻤﺔ ﺭﺸﺩﻱ؟‬
‫ﺃﺩﺭﻜﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎل ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﺔ ﺭﺠﺎﺀ ﻋﺒﺩﺓ ﺘﻌﻨﻰ ﺍﻨﺘﻘﺎل ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻲ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩ "ﺴـﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﺍﻷﻤﺱ ﻭﺍﻟﻴﻭﻡ" ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﺩﻩ ﻭﻴﻘﺩﻤﻪ ﺍﻟﺯﻤﻴل ﺍﻟﻨﺎﻗﺩ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺴﺎﻤﻲ ﺍﻟﺴﻼﻤﻭﻨﻲ ﺇﻟﻰ ﻤﻨﺯل ﺍﻟﺴـﻴﺩﺓ ﻓﺎﻁﻤـﺔ‬
‫ﺭﺸﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻭﻴﺱ ﻭﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺤﻭﺍﺭ ﻤﻌﻬﺎ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺒﻁﻠﺔ ﻓﻴﻠﻡ "ﺍﻟﻌﺯﻴﻤﺔ" ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺎﻡ ﺍﻟﺒﺭﻨـﺎﻤﺞ‬
‫ﺒﻌﺭﺽ ﺠﺯﺀ ﻤﻨﻪ ﻜﻨﻤﻭﺫﺝ ﻤﻤﺘﺎﺯ ﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻴﺔ‪ .‬ﻭﺭﻓـﺽ ﺍﻟﺴـﻴﺩﺓ‬
‫ﻓﺎﻁﻤﺔ ﺭﺸﺩﻱ ﻓﺘﺢ ﺒﺎﺏ ﺸﻘﺘﻬﺎ ﻻﺴﺘﻘﺒﺎل ﺒﻌﺜﺔ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﻤﻤﺎ ﺠﻌل ﺍﻟﺯﻤﻴل ﺴﺎﻤﻲ ﺍﻟﺴﻼﻤﻭﻨﻲ ﻴﺤـﺎﻭل‬
‫ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻤﻌﻬﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺒﻠﻜﻭﻨﺔ ﺸﻘﺔ ﺍﻟﺠﻴﺭﺍﻥ‪.‬‬
‫ﻭﻟﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﻟﻸﺴﻑ ﻟﻡ ﺃﺸﺎﻫﺩ ﺍﻟﺤﻠﻘﺔ ﺍﻟﻤﻘﺼﻭﺩﺓ‪ ،‬ﻭﺇﻥ ﻜﻨﺕ ﻗﺩ ﺴﻤﻌﺕ ﻤـﻥ ﺒﻌـﺽ ﺍﻟـﺯﻤﻼﺀ‬
‫ﺨﻼﺼﺔ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻓﻘﺩ ﺃﻋﻠﻨﺕ ﻟﻠﻔﻨﺎﻨﺔ ﺭﺠﺎﺀ ﻋﺒﺩﻩ ﺒﻭﻀﻭﺡ ﺃﻨﻨﻲ ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻋﻤـﺎ‬
‫ﺤﺩﺙ ﻟﻠﻔﻨﺎﻨﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻓﺎﻁﻤﺔ ﺭﺸﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﻴﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻲ‪ ..‬ﻓﻠﻴﺱ ﺍﻟﺴﻤﺎﻉ ﻤﻬﻤـﺎ ﺒﻠﻐـﺕ‬
‫ﺩﻗﺘﻪ ﻤﺜل ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩﺓ‪..‬‬
‫ﻗﻠﺕ ﻟﻠﻤﻁﺭﺒﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ‪ :‬ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﺘﻘﺼﺩﻴﻥ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻲ "ﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻷﻤـﺱ‬
‫ﻭﺍﻟﻴﻭﻡ"‪ ..‬ﻓﻤﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﺤﺩﺙ ﻓﻴﻪ ﻟﻠﻔﻨﺎﻨﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻓﺎﻁﻤﺔ ﺭﺸﺩﻱ ﻤﻤﺎ ﻻ ﻴﺭﻀﻴﻙ ﺒﺎﻟﺘﺤﺩﻴﺩ؟‬
‫ﻗﺎﻟﺕ‪ :‬ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‪ ..‬ﻭﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻗﺘﺤﺎﻡ ﻋﺯﻟﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻹﺼﺭﺍﺭ ﻋﻠﻰ ﺇﺠـﺭﺍﺀ‬
‫ﺤﺩﻴﺙ ﻤﻌﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﺭﻏﺒﺔ ﻤﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺜﻡ ﺇﻅﻬﺎﺭﻫﺎ‪ -‬ﻭﻫﻲ ﺘﺼﺭﺥ ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻐﻠﻕ ﻁﺎﻟﺒﺔ ﺃﻥ ﻴﺘﺭﻜﻭﻫﺎ‬
‫ﻭﺸﺄﻨﻬﺎ‪ -‬ﺒﻤﻅﻬﺭ ﻻ ﻴﺘﻨﺎﺴﺏ ﻤﻊ ﺘﺎﺭﻴﺨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﻤﻌﺭﻓﺘﻲ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﺒﺎﻟﺯﻤﻴل ﺴﺎﻤﻲ ﺍﻟﺴﻼﻤﻭﻨﻲ ﻭﻫﻭ ﻨﺎﻗﺩ ﺠﺎﺩ ﻭﺩﺍﺭﺱ ﺃﻜﺎﺩﻴﻤﻲ ﻭﻋﺎﺸـﻕ‬
‫ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ ﺘﺠﻌﻠﻨﻲ ﺃﺅﻜﺩ‪ -‬ﺩﻭﻥ ﻤﺸﺎﻫﺩﺓ ﻟﻠﺒﺭﻨﺎﻤﺞ – ﺃﻥ ﻫﺩﻓﻪ ﺍﻷﻭل ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﺴـﻔﺭﻩ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﺴـﻭﻴﺱ‬
‫ﻭﺍﻨﺘﻘﺎﻟﻪ ﺒﻌﺭﺒﺎﺕ ﻭﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﻹﺠﺭﺍﺀ ﺤﻭﺍﺭ ﻤﻊ ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻜﺎﻥ ﺘﻜﺭﻴﻤﻬﺎ‪ ..‬ﻭﺘﻘﺩﻴﻡ ﻭﺜﻴﻘـﺔ‬
‫ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﺘﻅل ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻓﻲ ﺃﺭﺸﻴﻑ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻜﺒﺭ ﻓﻨﺎﻨﺎﺕ ﻤﺼﺭ ﻤﻜﺎﻨﺔ‪.‬‬
‫ﻗﺎﻟﺕ‪ :‬ﻟﻜﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻜﺭﻴﻡ ﻗﺩ ﺠﺎﺀﺕ ﺒﻨﺘﻴﺠﺔ ﻋﺴﻜﻴﺔ‪ ..‬ﺃﻥ ﻤﻤﺜﻠﺔ ﻋﻅﻴﻤﺔ ﻤﺜل ﻓﺎﻁﻤﺔ‬
‫ﺭﺸﺩﻱ ﻗﺩﻤﺕ ﻟﻠﻤﺴﺭﺡ‪ ..‬ﻭﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ ﻓﻲ ﻤﺼﺭ ﻋﻁﺎﺀ ﻻ ﻤﺤﺩﻭﺩﹰﺍ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﺍﻨﺘﻬﻰ ﺒﻬﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻁﺎﺀ ﺇﻟـﻰ ﺃﻥ‬
‫ﺘﻌﻴﺵ ﺤﻴﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻥ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﺤﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺒﻴﺕ ﺸﺩﻴﺩ ﺍﻟﺘﻭﺍﻀﻊ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺒﻌﻴﺩﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ‪ ..‬ﻤﻥ‬
‫ﺤﻘﻬﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﺃﻥ ﻟﻡ ﻨﺤﺘﺭﻡ ﺸﻴﺨﻭﺨﺘﻬﺎ‪ ..‬ﻭﺭﻏﺒﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺃﻻ ﺘﺸﻭﻩ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺭﻓﻬﺎ‬
‫ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎﺱ‪ ..‬ﻓﻼ ﻴﺸﺎﻫﺩ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒﺼﻤﺎﺕ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﺴﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺤﻴﺎﺘﻬﺎ ﻭﻭﺠﻬﻬﺎ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻔﻨﺎﻥ ﺇﻨﺴـﺎﻥ ﺸـﺩﻴﺩ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٢٣‬‬
‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺴﻴﺔ‪ ..‬ﻓﻤﺎ ﺒﺎﻟﻜﻡ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﺘﺭﻜﻊ ﺃﻤﺎﻡ ﺠﻤﺎﻟﻬـﺎ ﻭﺸـﺒﺎﺒﻬﺎ ﻭﻤﺠـﺩﻫﺎ‬
‫ﻭﺜﺭﺍﺌﻬﺎ‪ ..‬ﺃﻥ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﻓﺎﻁﻤﺔ ﺭﺸﺩﻱ ﻴﻘﺘﺭﻥ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﻓﻲ ﻓﺘﺭﺓ ﻤﻥ ﺃﺯﻫـﻲ ﻓﺘﺭﺍﺘـﻪ‪..‬‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﻓﺎﻁﻤﺔ ﺭﺸﺩﻱ ﺘﺤﺘل ﻗﻠﻭﺏ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﻭﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺼﻑ "ﺼﺩﻴﻘﺔ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ" ﻭﺘﻠﻌﺏ ﻓﻲ ﺃﻴـﺩﻴﻬﺎ‬
‫ﺒﻤﺌﺎﺕ ﺍﻷﻟﻭﻑ‪ ..‬ﻭﻤﻥ ﺤﻕ ﻜﺒﺭﻴﺎﺀ ﺇﻨﺴﺎﻨﺔ ﻭﻓﻨﺎﻨﺔ ﻭﺍﻤﺭﺃﺓ ﻜﻬﺫﻩ ﺃﻥ ﺘﺨﻔﻲ ﺍﻟﻬﺯﺍﺌﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻟﺤﻘﻬـﺎ ﺒﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﺯﻤﻥ‪ ،‬ﻤﻥ ﺤﻘﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﻐﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﺒﺎﺏ ﺒﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﺯﻋﺠﻬﺎ ﻁﺎﺭﻕ ﻻ ﺘﺭﻏﺏ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﻤﻥ ﺤﻴﺎﺘﻬﺎ‪..‬‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﻟﻜﻥ ﻓﺎﻁﻤﺔ ﺭﺸﺩﻱ ﻫﻲ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻔﻥ ﻓﻲ ﻤﺼﺭ‪ ..‬ﻭﻟـﻭ ﺃﻨﻬـﺎ ﺘﺤـﺩﺜﺕ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﻟﺭﺒﻤﺎ ﺃﺜﺭﺕ ﺘﺎﺭﻴﺨﻨﺎ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﺒﺤﻘﺎﺌﻕ ﺨﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻗﺎﻟﺕ‪ :‬ﻤﻥ ﺤﻘﻬﺎ ﻭﺤﺩﻫﺎ ﺃﻥ ﺘﻘﺭﺭ ﺍﻟﺘﺤﺩﺙ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻘـﺎﺌﻕ ﻓـﻲ ﺍﻟﻭﻗـﺕ ﺍﻟـﺫﻱ ﺘﺭﻴـﺩ‪..‬‬
‫ﻭﺒﺎﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻴﺩﻫﺎ‪ ..‬ﻭﻤﻊ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺨﺘﺎﺭﻩ‪ ..‬ﻭﻤﻥ ﺤﻘﻬﺎ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺃﻥ ﺘﺨﻔﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﺨﻁﺄ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻌﻤﺭ ﻓﻲ ﺭﺃﻴﻲ ﻟﻴﺱ ﻋﻭﺭﺓ ﻴﺠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺃﻥ ﻴﺨﻔﻴﻬﺎ‪ ..‬ﺍﻟﻌﻤﺭ ﺜﺭﻭﺓ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﻭﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺃﻥ ﻴﻌﺘﺯ ﺒﻬﺎ‪ .‬ﺃﻥ ﺭﺍﻗﺼﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﺜل ﺴـﺎﻤﻴﺔ ﺠﻤـﺎل ﻟـﻡ‬
‫ﺘﺨﺠل ﻤﻥ ﺃﻥ ﺘﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺭﻗﺹ‪ ..‬ﻨﻔﺱ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺤﺩﺙ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻙ ﻓﻘـﺩ ﻋـﺩﺕ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﻐﻨـﺎﺀ‪..‬‬
‫ﻭﺍﺴﺘﻘﺒﻠﻙ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻭﺴﺎﻤﻴﺔ ﺠﻤﺎل ﺃﺤﺴﻥ ﺍﺴﺘﻘﺒﺎل‪.‬‬
‫ﻗﺎﻟﺕ‪ :‬ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺃﻥ ﻓﺎﻁﻤﺔ ﺭﺸﺩﻱ ﻟﻴﺴﺕ ﻤﻥ ﺭﺃﻴﻲ ﺃﻭ ﺭﺃﻱ ﺴﺎﻤﻴﺔ ﺠﻤﺎل‪ ..‬ﺜﻡ ﻤﻥ ﻴـﺩﺭﻱ‪..‬‬
‫ﺭﺒﻤﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﻁﻌﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻲ ﻤﻭﻗﻑ ﻤﺨﺘﻠﻑ‪ .‬ﻭﻗﺩ ﻜﺎﻥ ﺍﻷﻜﺭﻡ ﻟﻠﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻲ‬
‫ﺃﻻ ﻴﻜﺸﻑ ﻋﺠﺯﻩ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻤﻊ ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﺃﻥ ﻴﻌﻠﻥ‪ -‬ﺒﻜل ﺍﻻﺤﺘﺭﺍﻡ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﻨﺤﻭ ﻓﻨﺎﻨﺔ ﻤﺜـل‬
‫ﻓﺎﻁﻤﺔ ﺭﺸﺩﻱ‪ -‬ﺇﻨﻪ ﺤﺎﻭل ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺍﺘﺼﺎل ﺒﻬﺎ ﻭﻓﺸل‪.‬‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﻟﻬﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ‪ ..‬ﻭﺍﻟﺴﺅﺍل ﻫﻭ‪ ..‬ﻫـل ﺤﻴـﺎﺓ ﺍﻟﻔﻨـﺎﻥ ﺍﻟﺨﺎﺼـﺔ‪..‬‬
‫ﻭﺫﻜﺭﻴﺎﺘﻪ ﻭﺘﺎﺭﻴﺨﻪ ﻤﻠﻙ ﻟﻪ ﻭﺤﺩﻩ ﺃﻡ ﻤﻠﻙ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﺍﻟﻭﺍﺴﻌﺔ‪.‬‬
‫ﻗﺎﻟﺕ‪ :‬ﻤﻥ ﺤﻕ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺃﻥ ﺘﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‪ -‬ﺇﻟﻰ ﺤﺩ ﻤﺎ‪ -‬ﻤﺎ ﺩﺍﻡ ﻴﻨﺘﺞ‬
‫ﻭﻴﻌﻁﻲ‪ ..‬ﻟﻜﻥ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘﻭﻗﻑ ﻭﻴﻌﺘﺯل ﻓﻤﻥ ﺤﻘﻪ ﺃﻥ ﻴﺤﺘﺭﻡ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻋﺯﻟﺘـﻪ‪ .‬ﻭﺼـﺩﻗﻴﻨﻲ ﺃﻨﻨـﻲ ﻤﻨـﺫ‬
‫ﻤﺸﺎﻫﺩﺘﻲ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻲ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﻘﻠﻕ‪ ..‬ﻓﺄﻨﺎ ﺃﺨﺸﻰ ﺃﻥ ﻴﺤﺩﺙ ﻟﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻘﺒل ﻤـﺎ‬
‫ﺤﺩﺙ ﻟﻠﻔﻨﺎﻨﺔ ﻓﺎﻁﻤﺔ ﺭﺸﺩﻱ ﻭﺃﻥ ﻴﺤﺎﻭل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺃﻥ ﻴﻘﺘﺤﻡ ﻋﺯﻟﺘﻲ ﻓﻲ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺃﻜﻭﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻏﻴـﺭ‬
‫ﺍﺴﺘﻌﺩﺍﺩ ﻷﻥ ﺍﻜﺸﻑ ﺒﺼﻤﺎﺕ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﻭﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻲ ﻭﺤﻴﺎﺘﻲ‪ ..‬ﻫﺫﻩ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻱ ﻗـﺩ ﺃﻜـﻭﻥ‬
‫ﻤﺨﻁﺌﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ ..‬ﻟﻜﻥ ﺼﺩﻗﻴﻨﻲ ﺇﻨﻬﺎ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﻋﺩﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﻥ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٢٤‬‬
‫ﻭﺃﻏﻠﻘﺕ ﺭﺠﺎﺀ ﻋﺒﺩﻩ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ‪ ..‬ﻭﺘﺭﻜﺘﻨﻲ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻓﻜﺭ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻘﺩﺓ‪ ..‬ﻗﻀﻴﺔ ﺤﻴـﺎﺓ‬
‫ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‪ ..‬ﻭﺇﻟﻰ ﺃﻱ ﺤﺩ ﻫﻲ ﻤﻠﻜﻪ‪ ..‬ﻭﺇﻟﻰ ﺃﻱ ﻤﺩﻯ ﻫﻲ ﻤﻠﻙ ﻟﻠﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ؟ ﻗﻀـﻴﺔ ﺃﻁﺭﺤﻬـﺎ‬
‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﻘﺭﺍﺀ‪.‬‬
‫‪@ QYXUOQQOQU‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫×‪@ k×aìØÛa@òàÜ‬‬
‫‪١٢٥‬‬
‫‪ ‬‬
‫ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﻭﺭ ﺍﻵﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺴﻁﻴﻥ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﻭﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﺘﺫﻜﺭﻨﻲ ﺒﺭﻭﺍﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻜﺎﺘـﺏ‬
‫ﻼ ﻟﻤﺎ ﺠﺭﻯ‬
‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻓﺘﺤﻲ ﻏﺎﻨﻡ‪ .‬ﺒﻌﺽ ﺭﻭﺍﻴﺎﺕ ﻓﺘﺤﻲ ﻏﺎﻨﻡ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻱ ﻫﻲ ﺃﺭﻭﻉ ﻤﺎ ﻜﺘﺏ ﺘﺤﻠﻴ ﹰ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺴﻁﻴﻥ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﻭﺍﻟﻔﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﻴﺎﺕ‪ ..‬ﻓﻬﻨﺎﻙ ﺭﺍﺌﻌﺘﻪ "ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﺫﻱ ﻓﻘﺩ ﻅﻠﻪ"‪ .‬ﻭﻗﺩ ﺘﺤﻭﻟـﺕ‬
‫ﺇﻟﻰ ﻓﻴﻠﻡ ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﻤﻥ ﺒﻁﻭﻟﺔ ﺍﻟﻨﺠﻤﻴﻥ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﻴﻥ ﻤﺎﺠﺩﺓ ﻭﻜﻤﺎل ﺍﻟﺸﻨﺎﻭﻱ‪ ..‬ﻭﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﻭﺍﻴـﺔ ﺘﺤﻠﻴـل‬
‫ﻤﺩﻫﺵ ﻟﻌﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩ ﺘﺘﺸﺎﺒﻪ ﻤﻥ ﻗﺭﻴﺏ ﺃﻭ ﺒﻌﻴﺩ ﻤﻊ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﻴﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺤﺘﻴﻥ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‪ ..‬ﺜﻡ ﺠﺎﺀﺕ ﺭﺍﺌﻌﺘﻪ "ﺯﻴﻨﺏ ﻭﺍﻟﻌﺭﺵ" ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻭﻟﺕ ﺇﻟﻰ ﻤﺴﻠﺴل ﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻲ‬
‫ﻴﻌﺩ ﻤﻥ ﺃﻓﻀل ﺍﻟﻤﺴﻠﺴﻼﺕ ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻴﺔ‪ ..‬ﻭﻫﻭ ﻤﺴﻠﺴل ﻅﻬﺭ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻌﻤﻼﻗﺎﻥ ﻜﻤﺎل‬
‫ﺍﻟﺸﻨﺎﻭﻱ ﻭﻤﺤﻤﻭﺩ ﻤﺭﺴﻲ ﻭﻫﻤﺎ ﻴﺘﺒﺎﺩﻻﻥ ﻋﺒﻘﺭﻴﺔ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻲ‪ ..‬ﻭﺠﺎﺀﺕ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻤﺴﻠﺴـل ﺃﺭﻭﻉ‬
‫ﺘﺤﻠﻴل ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻘﺎل ﻋﻥ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻭﺘﺼﺭﻓﺎﺕ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻥ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﻓﻲ ﺯﻤﻥ ﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﺄﻤﻴﻡ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﺭﻭﻯ‬
‫ﻟﻲ ﺍﻟﺼﺩﻴﻕ ﻭﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺼﻼﺡ ﺤﺎﻓﻅ ﺃﻨﻪ ﻗﺩ ﻤﺯﺝ ﺼﻔﺎﺕ ﻋﺩﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻥ ﺍﻟـﺫﻴﻥ‬
‫ﻋﺭﻓﻬﻡ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﻟﻜﻲ ﻴﺨﺭﺝ ﺒﺸﺨﺼﻴﺔ ﺒﻁل ﺍﻟﻤﺴﻠﺴل ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ‪ ..‬ﻭﺫﻟـﻙ‬
‫ﻋﻨﺩ ﺍﺸﺘﺭﺍﻜﻪ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ "ﺯﻴﻨﺏ ﻭﺍﻟﻌﺭﺵ"‪.‬‬
‫ﻭﻤﻨﺫ ﻗﺭﺃﺕ ﻭﺸﺎﻫﺩﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﻥ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﻴﻥ "ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﺫﻱ ﻓﻘﺩ ﻅﻠﻪ"‪ ..‬ﻭ"ﺯﻴﻨﺏ ﻭﺍﻟﻌﺭﺵ" ﻟﻠﻜﺎﺘـﺏ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻋﺘﺯ ﺒﻪ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ "ﻓﺘﺤﻲ ﻏﺎﻨﻡ" ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺘﻤﻨﻰ ﻟﻭ ﺃﺘﻴﺤﺕ ﻟـﻲ ﻓﺭﺼـﺔ ﻜﺘﺎﺒـﺔ ﻋﻤـل ﺭﻭﺍﺌـﻲ‪ ..‬ﺃﻭ‬
‫ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ‪ ..‬ﺃﻭ ﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻲ‪ ..‬ﻴﺩﻭﺭ ﻓﻲ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻥ‪ ..‬ﻭﻫﻤﺎ ﺍﻟﻭﺴﻁﻴﻥ ﺍﻟﻠﺫﻴﻥ ﻋﺸـﺕ ﻓﻴﻬﻤـﺎ‬
‫ﻤﻌﻅﻡ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺤﻴﺎﺘﻲ‪ ..‬ﻓﻤﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺸﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﺎﻟﻔﻥ ﻭﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‪ ..‬ﻭﻤـﺎ‬
‫ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻼﻤﻌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺭﻓﺘﻬﺎ ﻋﻥ ﻗﺭﺏ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻤﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﻤﻴﺔ ﺜﺭﺍﺀ‪..‬‬
‫ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺃﻨﻨﻲ ﻤﻨﺫ ﻓﺘﺭﺓ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺠﻤﻊ ﺨﻴﻭﻁ ﻗﺼﺔ ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻻ ﺘﻜﻭﻥ ﺒﻁﻠﺘﻬﺎ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤـﺭﺓ‪..‬‬
‫ﺭﺒﻤﺎ ﻤﻥ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﻭﻤﻥ ﺒﺎﺏ ﺇﺜﺒﺎﺕ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺃﺒﻁﺎﻟﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺠﺎل‪ ...‬ﻭﻟﻴﺴﻭﺍ ﺠﻤﻴﻌـﹰﺎ‬
‫ﻼ" ﻭ "ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻤﻁﻠﻘﺔ" ﻭ "ﺍﻟﻀﺎﺌﻌﺔ" ﻭﻫﻲ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺠﻌﻠـﺕ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻜﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻓﻲ "ﺃﺭﻴﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﻴﺘﺼﻭﺭﻭﻥ ﺃﻨﻨﻲ ﻻ ﺃﻜﺘﺏ ﺇﻻ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻭﺩﻓﺎﻋﹰﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ‪ – ..‬ﻭﻜﺘﺎﺒﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻋﻨﻬﺎ ﺸﺭﻑ ﻜﺒﻴﺭ – ﻟﻜﻨﻨﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺓ ﺃﻓﻜﺭ ﻓﻲ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﺩﺭﺍﻤﻴﺔ ﻴﺴﺘﻬﻭﻴﻨﻲ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ‪ ..‬ﻭﻫﻲ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﺠﻤﻌﺕ ﺨﻴﻭﻁﻬﺎ ﻤﻥ ﻋﺸﺭﺍﺕ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺍﻟﺘﻘﻴﺕ ﺒﻬﻡ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻤﺘﺩﺍﺩ ﺤﻴﺎﺘﻲ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‪ ..‬ﻭﻫﻲ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﺼﺤﻔﻲ ﺍﻨﺘﻬﺎﺯﻱ ﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﻤﺴﺘﻨﻘﻊ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﻘﺭﻯ ﺍﻟﻐﺎﺭﻗﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻔﻘﺭ‪ ...‬ﻭﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﻨﺸﺄ ﻓﻲ ﺒﻴﺕ ﻴﺼﻔﻪ ﻜل ﻤﻥ ﺸﺎﻫﺩﺓ ﺒﺄﻨﻪ ﺃﻗﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺸﺔ ﺃﻭ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﻘﺒـﺭ‪ ..‬ﻓﻘـﺭ‬
‫ﻼ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﻭﺴـﺎﺥ‬
‫ﻤﺩﻗﻊ‪ ..‬ﻭﺇﻤﻼﻕ‪ ..‬ﻭﻭﻀﺎﻋﺔ ﻋﺎﺌﻠﻴﺔ‪ ..‬ﻓﻬﻭ ﻗﺩ ﺨﺭﺝ ﻤﺜل ﺍﻟﺩﻭﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻐﺫﺕ ﻁﻭﻴ ﹰ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٢٦‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻴﻡ‪ ...‬ﻭﻜﺎﻥ ﺒﺫﻜﺎﺌﻪ ﺍﻟﻤﻠﺘﻭﻱ ﺍﻟﻤﺤﺩﻭﺩ ﻗﺩ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺌﻴﺔ‪ ...‬ﺒﻌﺩﻫﺎ ﺍﻀﻁﺭ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻼ ﻭﺍﻨﺘﻬﻰ ﺒﻪ ﺍﻟﻤﻁﺎﻑ ﺤﺴـﺏ‬
‫ﺍﻟﻨﺯﻭﺡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺠﺭﻴﹰﺎ ﻭﺭﺍﺀ ﻟﻘﻤﺔ ﺍﻟﻌﻴﺵ‪ ..‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻀﺎﻉ ﻁﻭﻴ ﹰ‬
‫ﻗﺩﺍﺭﺘﻪ ﻭﺍﺴﺘﻌﺩﺍﺩﻩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻤل ﻤﻊ ﻋﻭﺍﻟﻡ ﺸﺎﺭﻉ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﻠﻲ ﺤﻴﺙ ﺃﺼﺒﺢ ﻋﻤﻠﻪ ﻫﻭ ﺤﻀـﻭﺭ‬
‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺡ ﻤﻊ ﺍﻟﻌﻭﺍﻟﻡ ﺍﻟﻼﺘﻲ ﻴﺭﻗﺼﻥ ﻭﻴﻐﻨﻴﻥ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻫﻭ ﻴﺠﻤﻊ ﺍﻟﻨﻘﻭﻁ ﻭﻴﻘﻭﻡ ﺒﺩﻭﺭ "ﺍﻟﺒﻠﻁﺠﻲ"‪ ..‬ﻭﺼﺎﺩﻓﻪ‬
‫ﺍﻟﺤﻅ ﺍﻷﻋﻤﻰ ﺤﻴﻨﻤﺎ ﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﻓﺭﺍﺡ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻥ ﺍﻟﻔﻨﻴﻴﻥ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﺒﺩﺍﻴـﺔ‬
‫ﺘﺤﻭل ﺨﻁﻴﺭ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻪ‪ ...‬ﻓﻘﺩ ﺒﺩﺃ ﺼﺒﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﺔ ﻴﻤﺩ ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﺒﺄﺨﺒﺎﺭ ﺍﻷﻓﺭﺍﺡ ﻭﺍﻟﻠﻴﺎﻟﻲ ﺍﻟﻤﻼﺡ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﻀﺭﻫﺎ ﺒﺤﻜﻡ ﻋﻤﻠﻪ‪ ..‬ﻭﺒﺩﺃﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﺼﻔﺭﺍﺀ ﺘﻨﺸـﺭ ﻋﻠـﻰ ﺼـﻔﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠـﻼﺕ‪...‬‬
‫ﻓﺎﻟﺭﺍﻗﺼﺔ ﻓﻼﻨﺔ ﻫﺠﺭﺕ ﺍﻟﺭﻗﺹ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ ﻤﻥ ﻓﻼﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﺭﺍﻗﺼﺔ ﻓﻼﻨﺔ ﻫﺠﺭﺕ ﻓﻼﻨﹰﺎ ﻤﻥ ﺃﺠل‬
‫ﻋﻼﻥ‪ .‬ﻭﻤﻊ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﺍﺸﺘﻬﺭ ﻓﻲ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻨﻪ ﻴﻌﺭﻑ ﺩﺨﺎﺌل ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻌـﻭﺍﻟﻡ‪ ..‬ﻓﻬـﻭ‬
‫ﻴﻌﻴﺵ ﻤﻌﻬﻥ ﺤﻴﺎﺓ ﻜﺎﻤﻠﺔ‪ ...‬ﻴﻌﺭﻑ ﻤﺯﺍﺠﻬﻥ ﻭﻋﺸﺎﻗﻬﻥ ﺃﻴﻀﹰﺎ‪ ...‬ﻴﺩﺒﺭ ﺍﻟﻤﻭﺍﻋﻴﺩ ﻭﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠـﻰ ﺨﺩﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ..‬ﻭﻤﻊ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻫﺩﺍﻩ ﺘﻔﻜﻴﺭﻩ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﺼل ﺸﺨﺼﻴﹰﺎ ﺒﺎﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺠﻼﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴـﺔ ﻟﻴـﺒﻠﻐﻬﻡ‬
‫ﺒﺄﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻌﻭﺍﻟﻡ ﺒﻨﻔﺴﻪ‪ ...‬ﺜﻡ ﺒﺩﺃ ﻴﻜﺘﺏ ﺒﺄﺴﻠﻭﺒﻪ ﺍﻟﻔﺞ ﻭﺨﻁﻪ ﺍﻟﺭﺩﻱﺀ ﻭﻓﻜﺭﻩ ﺍﻟﻤﺤﺩﻭﺩ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﻫﺫﻩ ﺃﻭ ﺘﻠﻙ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺍﻗﺼﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻐﻨﻴﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻭﺍﻟﻡ‪ ...‬ﺜﻡ ﺒﺩﺃ ﻴﺩﻴﺭ ﻤﻌﻬﻥ ﺍﻷﺤﺎﺩﻴﺙ‪ ...‬ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺩﺨل ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺒﺎﺏ ﻟﻡ ﻴﺴﺒﻘﻪ ﺇﻟﻴﻪ ﺼﺤﻔﻲ ﺁﺨﺭ ﻭﻻ ﺃﻋﺘﻘﺩ ﺃﻨﻪ ﺴﻭﻑ ﻴﻠﺤﻕ ﺒﻪ ﺼﺤﻔﻲ ﺁﺨﺭ ﺃﻴﻀﹰﺎ‪ ...‬ﻓﻘﺩ ﺍﻨﺘﻬﻰ ﺫﻟﻙ‬
‫ﺍﻟﻌﻬﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻓﻴﻪ ﻤﻬﻨﺔ ﻤﻥ ﻻ ﻤﻬﻨﺔ ﻟﻪ‪ ...‬ﺃﻭ ﻤﻬﻨﺔ ﻤﻥ ﻴﺸﺘﻐل ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﺒﻤﻬﻥ ﺃﺨـﺭﻯ ﻻ‬
‫ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻬﺎ ﺒﺎﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﻴﺨﻔﻲ ﻤﻬﻨﺘﻪ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻭﺭﺍﺀ ﺃﻨﻪ "ﺠﻭﺭﻨﺎﻟﺠﻲ"‪ ..‬ﻓﺎﻟﺼﺤﻔﻲ ﺍﻵﻥ ﺇﻨﺴﺎﻥ ﻤﺤﺘـﺭﻡ‬
‫ﺘﺤﻜﻤﻪ ﻗﻭﺍﻨﻴﻥ ﻨﻘﺎﺒﻴﺔ ﻭﻴﺤﻜﻤﻪ ﺸﺭﻑ ﺍﻟﻤﻬﻨﺔ‪ ،‬ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻓﺈﻥ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﻗﺼﺘﻲ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﺘﺩﻭﺭ ﻓـﻲ‬
‫ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﺴﺎﺒﻘﺔ ﺤﻴﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺜل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺩﺨل ﺩﻨﻴﺎ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﺃﻥ ﺘﻌﻴﺵ ﺒﺎﻟﺒﻠﻁﺠﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺴﻁ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﺒﺄﻥ ﻴﻠﻭﺡ ﺼﺎﺤﺒﻬﺎ ﺒﺎﻟﻘﻠﻡ ﻟﺘﻬﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﻻ ﻴﺭﻀﺦ ﻟﻤﻁﺎﻟﺒﻪ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ ﻜﻤـﺎ ﻜـﺎﻥ ﺒﻠﻁﺠﻴـﺔ‬
‫ﺸﺎﺭﻉ ﻋﻤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻴﻠﻭﺤﻭﻥ ﺒﺎﻟﺨﻨﺎﺠﺭ ﻭﺭﻗﺎﺏ ﺍﻟﺯﺠﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺴﻭﺭﺓ‪ .‬ﺇﻨﻬﺎ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ‬
‫ﻼ ﺃﻥ‬
‫ﺘﺩﻭﺭ ﺤﻭﻟﻬﺎ ﻗﺼﺹ ﻭﺃﺤﺩﺍﺙ ﻏﺭﻴﺒﺔ ﻤﺜﻴﺭﺓ ﻭﻤﻠﻴﺌﺔ ﺒﺎﻟﺤﻜﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﺼﺩﻕ‪ ...‬ﻭﻤﻥ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻤـﺜ ﹰ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﺨﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﺼل ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺠﻨﻭﻥ ﻤﻊ ﺘﺼﺎﻋﺩ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﺤﻠﻡ ﺒﻤﻘﻌﺩ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ‪.‬‬
‫ﻫل ﺘﺭﻴﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺃﺭﻭﻱ ﻟﻜﻡ ﺒﻘﻴﺔ ﺘﻔﺎﺼﻴل ﺭﻭﺍﻴﺘﻲ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ؟‬
‫ﺭﺒﻤﺎ ﺃﻓﻌل ﻓﻲ ﻤﺭﺓ ﻗﺎﺩﻤﺔ‪...‬‬
‫@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@‪@ QYXWOXORU@Š’äÛa@ƒí‰bm‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫×‪@ @k×aìØÛa@òàÜ‬‬
‫‪١٢٧‬‬
‫‪  ..    ‬‬
‫ﺃﻫﺩﺍﻨﻲ ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﺎﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ – ﻤﺸﻜﻭﺭﹰﺍ – ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﻏﺎﻨﻴﻪ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻌـﺩ‬
‫ﺫﺨﻴﺭﺓ ﻏﻨﺎﺌﻴﺔ ﻭﻤﻭﺴﻴﻘﻴﺔ ﻭﻭﻁﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻋﺎﺩﺘﻨﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻏﻨﻴﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ‪ ،‬ﻭﻓﺠﺭﺕ ﺫﻜﺭﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤـﺭ‬
‫ﻭﺃﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺎﺸﻬﺎ ﺃﺒﻨﺎﺀ ﺠﻴﻠﻲ ﻭﺍﻷﺠﻴﺎل ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻭﺍﻟﻼﺤﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻜل ﺃﻏﻨﻴﺔ ﻟﻤﻭﺴﻴﻘﺎﺭ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻟﻬﺎ‬
‫ﺫﻜﺭﻯ ﻓﻲ ﻨﻔﻭﺱ ﺍﻟﻤﻼﻴﻴﻥ‪ ..‬ﻭﻜل ﻤﻘﻁﻊ ﻤﻥ ﺃﻏﻨﻴﺎﺘﻪ ﻴﻌﻴﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﻊ ﺇﻟﻰ ﺤﺩﺙ ﻫـﺎﻡ ﺃﻭ ﺨﻁﻴـﺭ ﻤـﻥ‬
‫ﺃﺤﺩﺍﺙ ﻤﺼﺭ ﻭﺍﻟﻭﻁﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‪.‬‬
‫ﻭﻤﺎﺯﻟﺕ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﺃﺫﻜﺭ ﺍﻟﻤﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﺯﺘﻨﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﺇﺤـﺩﻯ ﺃﻏﻨﻴـﺎﺕ ﻋﺒـﺩ ﺍﻟﻭﻫـﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻨﺘﻘل ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻔﻭﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﺒﺩﺍﻴﺎﺕ ﻋﻬﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎ‪ ..‬ﻜـﺎﻥ‬
‫ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪ ..١٩٤٨‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺤﺭﺏ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻗﺩ ﺘﻔﺠﺭﺕ‪ ..‬ﻭﺘﻔﺠﺭﺕ ﻤﻌﻬﺎ ﻤﺸﺎﻋﺭ ﺃﺒﻨﺎﺀ ﺠﻴﻠﻨﺎ‪ ..‬ﻓﻘﺩ‬
‫ﺃﺩﺭﻜﻨﺎ – ﺭﻏﻡ ﺼﻐﺭ ﺴﻨﻨﺎ – ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﻬﺎ ﻤﺼﻴﺭﻨﺎ‪ ..‬ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻤﺎ ﻜـﺎﺩ ﺼـﻭﺕ ﻋﺒـﺩ‬
‫ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ ﻴﻨﻁﻠﻕ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ ﻤﺭﺩﺩﹰﺍ ﻤﻁﻠﻊ ﺍﻟﻘﺼﻴﺩ "ﺃﺨﻲ ﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﻅﺎﻟﻤﻭﻥ ﺍﻟﻤﺩﻯ" ﺤﺘﻰ ﺸـﻌﺭﻨﺎ ﺒـﺄﻥ‬
‫ﻤﻭﺴﻴﻘﺎﺭ ﺍﻟﺠﻴل ﺇﻨﻤﺎ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻤﺸﺎﻋﺭﻨﺎ ﻭﺇﺤﺴﺎﺴﻨﺎ ﺍﻟﻌﻤﻴﻕ ﺒﺎﻟﻅﻠﻡ ﺘﺠﺎﻩ ﻤﺎ ﻴﺠﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‬
‫ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺘﻁﺎﺒﻘﺕ ﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻘﺼﻴﺩﺓ ﻭﺃﻟﺤﺎﻨﻬﺎ ﻭﻁﺭﻴﻘﺔ ﻏﻨﺎﺌﻬﺎ ﺃﻭ ﺇﻟﻘﺎﺌﻬﺎ ﻤـﻊ ﺍﻟﺤـﺩﺙ ﺍﻟﺨﻁﻴـﺭ‬
‫ﻭﻋﺒﺭﺕ ﻋﻨﻪ ﺨﻴﺭ ﺘﻌﺒﻴﺭ‪ .‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻥ ﻟﻲ ﺫﻜﺭﻴﺎﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﻤﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺼﺩﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﺭﺍﺌﻌﺔ‬
‫ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﻤﺅﻟﻔﻬﺎ ﺍﻟﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻋﻠﻲ ﻤﺤﻤﻭﺩ ﻁﻪ ﻜﺎﺒﻥ ﻋﻤﺔ ﻭﺍﻟﺩﻱ ﻭﻤﺎ ﺯﻟﺕ ﺃﺫﻜﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻷﻭل ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﺃﺫﻴﻌﺕ ﻓﻴﻪ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺼﻴﺩﺓ ﻓﻘﺩ ﺍﺘﺼل ﺍﻟﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺒﻭﺍﻟﺩﻱ ﺘﻠﻴﻔﻭﻨﻴﹰﺎ ﻟﻴﺨﺒﺭﻩ ﺒﻤﻭﻋﺩ ﺇﺫﺍﻋﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﺯﻟﺕ‬
‫ﺃﺫﻜﺭ ﻜﻴﻑ ﺍﻟﺘﻔﺕ ﺃﺴﺭﺘﻨﺎ ﺤﻭل ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ ﺘﺴﺘﻤﻊ ﺇﻟﻰ ﺃﻏﻨﻴﺔ ﻓﻠﺴﻁﻴﻥ ﻭﻗﺩ ﺍﻤﺘﻸﺕ ﻨﻔﻭﺴﻨﺎ ﺠﻤﻴﻌﹰﺎ ﺒﺄﺴـﻤﻰ‬
‫ﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﺤﻤﺎﺴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺭﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻭﺍﻟﻔﺩﺍﺀ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﻏﺎﻨﻲ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺘﻤﻸ ﺼﺩﻭﺭ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺒﺄﺭﻗﻰ ﻭﺃﺴـﻤﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺭ ﻭﺍﻷﺤﺎﺴﻴﺱ‪ ..‬ﺤﺘﻰ ﺃﻨﻨﻲ ﻤﺎ ﺃﻜﺎﺩ ﺃﺴﺘﻤﻊ ﺇﻟﻰ ﺃﻏﻨﻴﺔ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﻏﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻤـل ﺭﺍﺌﺤـﺔ‬
‫ﺍﻷﻴﺎﻡ ﺍﻟﺨﻭﺍﻟﻲ ﺤﺘﻰ ﻴﻨﺒﺽ ﺍﻟﻘﻠﺏ ﺒﺤﺏ ﻤﺼﺭ‪.‬‬
‫ﺇﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻏﺎﻨﻲ ﺍﻟﺭﺍﺌﻌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺸﺏ ﺠﻴﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﻤﺎﻉ ﺇﻟﻰ ﻜﻠﻤﺎﺘﻬـﺎ ﺍﻟﺭﺼـﻴﻨﺔ ﻭﻤﻌﺎﻨﻴﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﺭﺍﻗﻴﺔ ﻭﻤﻭﺴﻴﻘﺎﻫﺎ ﺍﻟﺭﺍﺌﻌﺔ ﺘﺠﻌﻠﻨﻲ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺭﺜﺎﺀ ﻟﻸﺠﻴﺎل ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﺸـﺒﺎﺒﻨﺎ ﺍﻟـﺫﻴﻥ ﻟـﻡ ﻴﻌـﻭﺩﻭﺍ‬
‫ﻴﺴﻤﻌﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﻟﺏ ﺍﻷﻋﻡ ﺇﻻ ﻜل ﻫﺎﺒﻁ ﻤﺴﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﻭﺍﻷﻟﺤﺎﻥ ﻴﺅﺩﻴﻬﺎ ﻤﻐﻨﻭﻥ ﻫﻡ ﺃﻗﺭﺏ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺘﺠﺎﺭ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﻔﺎﺴﺩﺓ ﺒل ﻫﻡ ﺃﺴﻭﺃ ﻤﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭ ﻷﻨﻬﻡ ﻴﻔﺴﺩﻭﻥ ﺍﻟﻌﻘﻭل ﻭﻴﻤﻴﺘﻭﻥ ﺍﻟﻘﻠﻭﺏ ﻭﻴﺤﻁﻤﻭﻥ‬
‫ﻜل ﻤﻌﻨﻰ ﺠﻤﻴل‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٢٨‬‬
‫ﻭﻟﻴﺱ ﻤﻌﻨﻰ ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﻤﺼﺭ ﻗﺩ ﺃﻗﻔﺭﺕ ﻤﻥ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﻫﺏ ﺍﻟﺼﻭﺘﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻤﻌﻨـﺎﻩ‬
‫ﻻ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺠﻭﻴﺩ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﻭﺍﻻﻨﺘﺸﺎﺭ ﺃﻥ ﻴﻭﺍﺠﻬﻭﺍ ﺼـﺭﺍﻋﹰﺎ‬
‫ﺃﻥ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﻫﺏ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺃﺼﺒﺢ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺒﺩ ﹰ‬
‫ﻏﻴﺭ ﻤﺘﻜﺎﻓﺊ ﻤﻊ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻤﻠﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺎل ﻟﺸﺭﺍﺀ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﻭﺍﻷﻟﺤﺎﻥ ﻭﺍﻷﺸـﺭﻁﺔ ﻴﺴـﺠﻠﻭﻥ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﺼﻭﺍﺘﻬﻡ ﺍﻟﻬﺯﻴﻠﺔ ﻭﺃﻏﺎﻨﻴﻬﻡ ﺍﻟﻬﺎﺒﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻔﺭﻀﻭﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﻤﺎﻉ ﺍﻟﺠﻤـﺎﻫﻴﺭ ﻓﺭﻀـﹰﺎ ﺒﻁـﺭﻕ‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﻠﺘﻭﻴﺔ‪ ..‬ﻭﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺘﻨﺸﺭ "ﺍﻟﻜﻭﺍﻜﺏ" ﺤﺩﻴﺜﹰﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻁﺭﺒﺔ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻴﺔ ﺼـﺎﺤﺒﺔ ﺍﻟﺼـﻭﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺏ ﺍﻟﺠﻤﻴل ﺴﻭﺯﺍﻥ ﻋﻁﻴﺔ ﺘﻌﺒﺭ ﻓﻴﻪ ﻋﻥ ﻤﺄﺴﺎﺓ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻟـﻡ ﻴﻌـﻭﺩﻭﺍ‬
‫ﻴﺠﺩﻭﻥ ﻤﻥ ﻴﻘﻑ ﺒﺠﺎﻨﺒﻬﻡ‪ .‬ﻭﻫﻲ ﻤﺄﺴﺎﺓ ﺘﻤﺘﺩ ﺁﺜﺎﺭﻫﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﻼﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﻌﻴﻥ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﻌﺭﺏ ﺍﻟﺫﻴﻥ‬
‫ﻴﺤﺠﺏ ﻋﻨﻬﻡ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﻜﺭﺓ‪.‬‬
‫ﺇﻥ ﺃﻏﻨﻴﺎﺕ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻗﺩ ﺃﻋﺎﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺫﻫﻨﻲ ﺫﻜﺭﻯ ﻜـل ﺃﻤﺠﺎﺩﻨـﺎ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﺘﺤﺩﺙ ﻋﻨﻬﺎ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻏﺎﻨﻲ‪ ..‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺠﻌﻠﻨﻲ ﺃﻓﻜﺭ ﻓﻲ ﺍﻷﺠﻴﺎل ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺃﺭﺜـﻰ ﻟﻬـﻡ‪..‬‬
‫ﻷﻨﻬﻡ ﻟﻥ ﻴﺠﺩﻭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻀﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﺃﻏﻨﻴﺎﺕ ﻤﺜل ﺍﻟﺘﻲ ﻜﻨﺎ ﻨﺴﺘﻤﻊ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻟﻌﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ ﺃﻭ ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ‬
‫ﺃﻭ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺤﻠﻴﻡ ﺃﻭ ﻓﺭﻴﺩ ﺍﻷﻁﺭﺵ ﺃﻭ ﺃﺴﻤﻬﺎﻥ ﺃﻭ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻐﻨﻲ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﺃﻭ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﻁﻠﺏ ﺃﻭ ﻜﺎﺭﻡ ﻤﺤﻤـﻭﺩ‪..‬‬
‫ﺍﻟﺦ‪ .‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺩ ﺫﺍﻜﺭﺓ ﻏﻨﺎﺌﻴﺔ ﺘﻌﻴﺩ ﺇﻟﻴﻬﻡ ﺫﻜﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﻓﻲ ﺃﺠﻤل ﻭﺃﻨﺒل ﺼﻭﺭﺓ‪ .‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴـﺩﻋﻭﻨﺎ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻨﻁﺎﻟﺏ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺠﻤﻴﻌﹰﺎ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺍﻷﺠﻴﺎل ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﺎﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﺒـﺩ ﺍﻟﻭﻫـﺎﺏ‬
‫ﺒﺎﻟﻭﻗﻭﻑ ﻭﻗﻔﺔ ﺠﺎﺩﺓ ﻤﻊ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﻫﺏ ﺍﻟﻐﻨﺎﺌﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺼﺭ ﻭﺍﻟﻭﻁﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﺃﻥ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﺸﻴﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺎﺴﻴﺘﺎﺕ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﻫﻲ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺘﺎﻜﺴﻴﺎﺕ‬
‫ﻭﻟﻸﺴﻑ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻹﻋﻼﻡ‪.‬‬
‫ﺇﻥ ﺍﻷﻏﻨﻴﺔ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻟﻬﺎ ﺃﺤﻴﺎﻨﹰﺎ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺃﻗﻭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻨﺩﻗﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺩﻓﻊ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﻋﺸﻨﺎ ﺸﺒﺎﺒﻨﺎ ﻨـﺭﺩﺩ‬
‫ﻤﻊ ﻜل ﺤﺩﺙ ﻭﻁﻨﻲ ﺃﻭ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺃﻏﻨﻴﺔ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﺭﻓﻴﻌﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ‪ ..‬ﻭﻋﺸﻨﺎ ﺸﺒﺎﺒﻨﺎ ﻨﺭﺩﺩ ﻤـﻊ ﺍﻟﺤـﺩﺙ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻁﻔﻲ ﺃﺭﻭﻉ ﺍﻷﻏﺎﻨﻲ ﺍﻟﻌﺎﻁﻔﻴﺔ‪ ..‬ﻭﻤﻥ ﺤﻕ ﺃﺒﻨﺎﺌﻨﺎ ﻭﺃﺤﻔﺎﺩﻨﺎ ﺃﻥ ﺘﺘﺭﺩﺩ ﻓﻲ ﺃﺴﻤﺎﻋﻬﻡ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺃﻏﻨﻴـﺎﺕ‬
‫ﺘﺼﺒﺢ ﻟﻬﻡ ﺫﺨﻴﺭﺓ ﻭﺠﺩﺍﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺩﻯ ﺍﻷﻴﺎﻡ‪ ..‬ﻭﺍﻷﻤل ﻤﻌﻘﻭﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﺼﻭﺍﺕ ﻤﺜل "ﻨﺠﺎﺓ"‪ ..‬ﻭ"ﺴـﻭﺯﺍﻥ‬
‫ﻋﻁﻴﺔ"‪ ..‬ﻭ"ﻴﺎﺴﻤﻴﻥ ﺍﻟﺨﻴﺎﻡ"‪ ..‬ﻭ"ﻋﻔﺎﻑ ﺭﺍﻀﻲ"‪ ..‬ﻭ"ﻤﺤﻤﺩ ﺜﺭﻭﺕ"‪ ..‬ﻭ"ﻋﻠـﻲ ﺍﻟﺤﺠـﺎﺭ"‪ ..‬ﻭﻏﻴـﺭﻫﻡ‬
‫ﻼ ﻤﺎﻟﻴﹰﺎ ﻭﺇﺩﺍﺭﻴـﹰﺎ‬
‫ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‪ .‬ﻭﺍﻋﺘﻘﺩ ﺃﻥ ﻤﻥ ﻭﺍﺠﺏ ﺍﻹﺫﺍﻋﺔ ﻭﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ ﺃﻥ ﺘﺠﺩ ﺤ ﹰ‬
‫ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺒﺄﻥ ﺘﺘﻔﻕ ﻋﻠﻰ ﻜﻠﻤﺎﺕ ﻭﺘﻠﺤﻴﻥ ﺍﻷﻏﺎﻨﻲ ﻟﻬﺅﻻﺀ ﺍﻟﻤﻁﺭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻘﻔﻭﺍ ﻓﻲ ﻨﺠﻪ‬
‫ﻫﺒﻭﻁ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻷﻏﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺼﺒﺢ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﻤﺤﺯﻨﺔ ﻭﻤﺅﺜﺭﺓ ﻓﻲ ﺃﺫﻭﺍﻕ ﺍﻟﻤﻼﻴﻴﻥ‪.‬‬
‫‪@ QYXVOROT‬‬
‫×‪k×aìØÛa@òàÜ‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٢٩‬‬
‫‪?        ‬‬
‫ﺘﺎﺒﻌﺕ ﺒﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻫﺸﺔ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻨﻐﻤﺔ ﺍﻟﻐﺭﻴﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺸﺎﻋﺕ ﻓﻲ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﻠﺴﻼﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺭﻀﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻌﺭﺽ ﻟﻠﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻟﻠﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻤﺼﺭ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﺩﻫﺸﺔ ﺴﺒﺒﻬﺎ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺴﻠﺴﻼﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻡ ﺒﺘﺄﻟﻴﻔﻬﺎ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﻓﻲ ﻤﺼﺭ‬
‫ﻤﺜل ﻓﺘﺤﻲ ﻏﺎﻨﻡ "ﺍﻷﻓﻴﺎل" ﻭﺃﺴﺎﻤﺔ ﺃﻨﻭﺭ ﻋﻜﺎﺸﺔ "ﺍﻟﺤﺏ ﻭﺃﺸﻴﺎﺀ ﺃﺨﺭﻯ" ﻭﻨﺒﻴل ﻏﻼﻡ "ﺃﺯﻭﺍﺝ ﻭﻟﻜﻥ‬
‫ﻏﺭﺒﺎﺀ" ﻜﻠﻬﺎ ﺘﻌﺭﻀﺕ ﺒﺸﻜل ﺃﻭ ﺒﺂﺨﺭ ﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﻭﺃﻅﻬﺭﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺼﻭﺭﺓ ﻤﺸﻭﻫﺔ‪ ..‬ﺒل‬
‫ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﻗﻭل ﺃﻨﻬﺎ ﺼﻭﺭﺓ ﻏﻴﺭ ﺼﺎﺩﻗﺔ ﻭﻤﻨﻔﺭﺓ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ‪ ..‬ﻭﻜﺄﻥ ﻜل ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻜﺎﻥ‬
‫ﻼ ﺒﺈﻀﺎﻓﺔ ﺯﺍﻭﻴﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺘﺩﻋﻡ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺩﻋﻭﺓ ﺍﻟﺭﺠﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺎﺩﻱ ﺒﻌﻭﺩﺓ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻴﺕ‪.‬‬
‫ﻤﻭﻜ ﹰ‬
‫ﻓﻜل ﻭﺍﺠﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺅﻟﻔﻴﻥ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﻗﺩﻡ ﺼﻭﺭﺓ ﻏﻴﺭ ﻤﻘﺒﻭﻟﺔ ﻻﻤﺭﺃﺓ ﻋﺎﻤﻠﺔ ﻻ ﻭﺠﻭﺩ ﻟﻬﺎ ﺇﻻ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺩﺭ‪ ..‬ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﺎﻷﻨﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩﺓ ﻭﺍﻟﻁﻤﻭﺡ ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﺴﻴﻬﺎ ﺃﻫﻡ ﻭﺍﺠﺒﺎﺘﻬﺎ‬
‫ﻜﺯﻭﺠﺔ ﻭﺃﻡ‪ ،‬ﻭﻟﻡ ﻴﻘﺩﻡ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﻤﻨﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒل ﺼﻭﺭﺓ ﻻﻤﺭﺃﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻥ ﻤﻼﻴﻴﻥ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺍﻟﻼﺘﻲ ﻴﻌﻤﻠﻥ‬
‫ﻭﻴﻀﺤﻴﻥ ﺒﺄﻤﻠﻬﻥ ﻭﻁﻤﻭﺤﺎﺘﻬﻥ ﻭﺭﺍﺤﺘﻬﻥ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺭﺠل ﻭﺍﻷﺴﺭﺓ‪ ..‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻭﺍﻟﻐﺎﻟﺒﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﻭﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﻤﺴﻠﺴل "ﺃﺯﻭﺍﺝ ﻭﻟﻜﻥ ﻏﺭﺒﺎﺀ" ﻴﻘﺩﻡ ﻨﺒﻴل ﻏﻼﻡ ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭﺓ ﺴﻨﺎﺀ ﺃﻭ "ﺴﻨﺎﺀ ﺠﻤﻴل"‬
‫ﻭﻫﻲ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺘﺘﻨﺎﻓﺱ ﻤﻊ ﺯﻭﺠﻬﺎ "ﻓﺅﺍﺩ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ" ﻋﻠﻰ ﻤﻨﺼﺏ ﻭﺍﺤﺩ – ﻭﻫﻭ ﻓﺭﺽ ﺸﺒﻪ ﻤﺴﺘﺤﻴل‪-‬‬
‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻔﻭﺯ ﻭﺘﺨﻠﻑ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺼﻑ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﺘﻔﻨﻥ ﻓﻲ ﺇﻏﺎﻅﺔ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﻭﺘﺘﻌﻤﺩ ﺇﻫﺎﻨﺘﻪ ﻭﺇﻟﻐﺎﺀ‬
‫ﻗﺭﺍﺭﺍﺘﻪ "ﻭﺒﻬﺩﻟﺔ" ﺴﻜﺭﺘﻴﺭﺘﻪ ﺃﻤﺎﻡ ﺒﺎﻗﻲ ﻤﻭﻅﻔﻲ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﺭﺌﻴﺴﹰﺎ ﻟﻬﺎ‪ ..‬ﺒل ﺇﻨﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﻤﺭﺍﻋﺎﺓ‬
‫ﻹﺤﺴﺎﺴﻪ ﺘﺘﻘﺒل ﻫﺘﺎﻓﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﻤﻠﻘﻴﻥ ﺒﺤﻴﺎﺘﻬﺎ ﻭﺘﺸﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺸﺭﺒﺎﺕ‪ ..‬ﻭﺘﻘﻭﻡ ﻴﻨﻘل‬
‫ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ﺒﺎﺴﻤﻬﺎ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺍﺴﺘﻔﺯﺍﺯﻴﺔ‪ ..‬ﻜﻤﺎ ﺘﺼﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﺴﻠﻡ ﺍﻟﻔﻴﻼ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻔﺘﺭﺽ ﺍﻟﻤﺴﻠﺴل ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﻗﺩ ﺨﺼﺼﺘﻬﺎ ﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺸﺭﻜﺔ‪ ..‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻘﻭﻡ ﻓﻴﻪ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺃﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺎﺼﺏ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ – ﻨﺎﺌﺏ ﻭﺯﻴﺭ – ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺘﺼﺭﻓﺎﺕ ﺍﻟﺼﺒﻴﺎﻨﻴﺔ ﻹﻏﺎﻅﺔ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻟﻠﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﻫﻭ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻭﻭﺍﻟﺩ ﺃﻭﺭﺍﺩﻫﺎ ﺍﻟﺸﺒﺎﻥ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﺤﺭﺹ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﺭﺴﻡ‬
‫ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺒﺸﻜل ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﺴﺨﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺘﻘﻠﺩ ﻤﻨﺼﺒﹰﺎ ﻗﻴﺎﺩﻴﹰﺎ‪ ..‬ﻓﻬﻲ‬
‫ﺭﺌﻴﺴﺔ ﺘﺎﻓﻬﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻀﺤﻙ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﻠﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﺭﺀﻭﺴﻴﻬﺎ ﺨﺎﺼﺔ ﺴﻜﺭﺘﻴﺭﻫﺎ )ﺃﺴﺎﻤﺔ ﻋﺒﺎﺱ( ﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﻴﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ..‬ﻭﻫﻲ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻤﻭﻅﻔﺔ ﻤﺴﺘﻐﻠﺔ ﻓﻬﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺘﻐﻴﻴﺭ ﺃﺜﺎﺙ ﺍﻟﻤﻨﺯل ﻋﻠﻰ ﺤﺴﺎﺏ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٣٠‬‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‪ ..‬ﻭﻫﻲ ﻓﻭﻕ ﺫﻟﻙ ﻜﻠﻪ ﺃﻡ ﻏﻴﺭ ﻤﺴﺌﻭﻟﺔ ﻻ ﺘﻔﺭ ﺇﻻ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﻭﻟﻭ ﺃﻀﺭﺕ ﺒﻤﺴﺘﻘﺒل‬
‫ﺃﻭﻻﺩﻫﺎ‪..‬‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻜﺭﻴﻬﺔ ﻟﻠﻤﻭﻅﻔﺔ ﻭﺍﻟﺭﺌﻴﺴﺔ ﻟﻡ ﻴﺨﻔﻑ ﻤﻨﻬﺎ ﺴﻭﻯ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﻌﻅﻴﻤﺔ ﺴﻨﺎﺀ‬
‫ﺠﻤﻴل ﻟﻠﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ..‬ﻓﻨﻅﺭﹰﺍ ﻟﺤﺏ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻟﻠﻤﻤﺜﻠﺔ ﻓﻘﺩ ﺘﻘﺒﻠﻭﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺜﻠﻬﺎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺼﺭﻓﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻌﻜﺭ ﻭﺘﺸﻭﻩ ﺼﻭﺭﺓ ﺃﻟﻑ ﺍﻤﺭﺃﺓ‪ ..‬ﻭﻟﻴﺱ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ‪.‬‬
‫ﻓﺈﺫﺍ ﺠﺌﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﺴﻠﺴل "ﺍﻷﻓﻴﺎل" ﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﻓﺘﺤﻲ ﻏﺎﻨﻡ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻟﺘﻘﺩﻤﻲ ﻴﺭﺴﻡ‬
‫ﺼﻭﺭﺓ ﻏﺭﻴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻤﺕ ﺒﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﻠﺴل "ﻟﻴﻠﻰ ﻁﺎﻫﺭ"‪ ..‬ﻓﻬﻲ ﺘﺘﺭﻙ ﻁﻔﻠﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﺒﻼ ﺭﻋﺎﻴﺔ ﺤﺘﻰ ﻭﻫﻭ ﻤﺭﻴﺽ ﻤﻥ ﺃﺠل ﻁﻤﻭﺤﻬﺎ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﺩﻭ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺯﻭﺝ‬
‫ﻻ ﺒﺎﻟﻁﻔل‪ ..‬ﻭﺘﺘﺼﺎﻋﺩ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻤﺴﻠﺴل ﻟﻨﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻭﻗﺩ‬
‫ﻭﺍﻷﺏ "ﻤﺤﻤﻭﺩ ﻴﺎﺴﻴﻥ" ﻤﻬﺘﻤﹰﺎ ﻭﻤﺸﻐﻭ ﹰ‬
‫ﺍﻨﺤﺭﻑ ﺍﻻﺒﻥ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺼﺎﺭ ﺸﺎﺒﹰﺎ ﻭﺍﻟﺘﺤﻕ ﺒﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻁﺭﻓﺔ ﻭﻴﺸﻴﺭ ﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ ﺍﻟﻤﺴﻠﺴل‬
‫ﺒﺸﻜل ﻭﺍﻀﺢ ﺇﻟﻰ ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﺍﻷﻡ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﻨﺤﺭﺍﻑ‪.‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﻤﺴﻠﺴل "ﺍﻟﺤﺏ ﻭﺃﺸﻴﺎﺀ ﺃﺨﺭﻯ" ﻟﻠﻤﺅﻟﻑ ﺃﺴﺎﻤﺔ ﺃﻨﻭﺭ ﻋﻜﺎﺸﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﺩﻭ ﻭﺍﻀﺤﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻁﺢ ﻓﺈﻨﻨﺎ ﻨﺠﺩﺩ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺒﻴﻥ ﻁﻤﻭﺤﺎﺕ ﺍﻟﺯﻭﺠﻴﻥ‬
‫"ﺁﺜﺎﺭ ﺍﻟﺤﻜﻡ" ﻭ "ﻤﻤﺩﻭﺡ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﻠﻴﻡ" ﺘﺸﻜل ﻋﻘﺒﺔ ﻫﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﺃﻅﻬﺭ ﺍﻟﻤﺴﻠﺴل ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻴﺒﺔ ﺍﻟﺸﺎﺒﺔ ﺒﻌﻤﻠﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻲ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﺍﻟﻔﻘﻴﺭ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﺤﻕ ﺍﻟﺯﻭﺝ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﺘﺼﺎﻋﺩ ﻫﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﻠﺴل ﺤﺘﻰ ﻭﺼل ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺤﺩ ﺃﻥ ﺘﻨﺴﻰ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻔل ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻲ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﺩﻡ ﻓﻴﻪ ﺍﻷﻭﺭﻜﺴﺘﺭﺍ ﺍﻟﺴﻴﻤﻔﻭﻨﻲ ﺃﻭل ﺃﻋﻤﺎل ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﻤﺒﺎﻟﻐﺔ ﻴﺼﻌﺏ ﺤﺩﻭﺜﻬﺎ ﻤﻬﻤﺎ ﺒﻠﻎ‬
‫ﺍﻨﺸﻐﺎل ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﻤﺤﺒﺔ ﻟﺯﻭﺠﻬﺎ ﺒﻌﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﻬﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺴﻠﺴﻼﺕ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ – ﻭﻜﻠﻬﺎ ﻋﺭﻀﺕ ﻓﻲ ﺸﻬﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﻭﻓﻲ ﻓﺘﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ – ﺘﻘﺩﻡ ﺃﺴﻭﺃ‬
‫ﺼﻭﺭﺓ ﻟﻠﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﻜﻤﻭﻅﻔﺔ ﻭﺯﻭﺠﺔ ﻭﺃﻡ‪ ..‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻫﻲ ﺩﻭﻥ ﺸﻙ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﺭﺠل‬
‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﻭﻤﻭﻗﻔﻪ ﻤﻥ ﻋﻤل ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ‪ ..‬ﻓﻤﻬﻤﺎ ﺘﻅﺎﻫﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻁﺢ ﺒﺄﻨﻪ ﻤﺘﺤﺭﺭ ﻭﺃﻨﻪ ﻨﺼﻴﺭ ﻟﻠﻤﺭﺃﺓ ﺇﻻ ﺃﻥ‬
‫ﺃﻋﻤﺎﻗﻪ ﺘﻨﻀﺢ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﺒﻌﺩﻡ ﺍﻹﻴﻤﺎﻥ ﺒﻌﻤل ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺩ ﻜﻨﺎ ﻨﺸﻜﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻜﻤﺎ ﻴﻘﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﺅﻟﻔﻭﻥ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﻫﻲ ﺼﻭﺭﺓ‬
‫ﺴﻠﺒﻴﺔ ﺘﻤﺎﻤ ﹰﺎ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻤﺭﺃﺓ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻫﻡ ﺇﻤﺎ ﺇﻨﺴﺎﻨﺔ ﺸﺭﻴﺭﺓ‪ ..‬ﻭﺇﻤﺎ ﻓﺘﺎﺓ ﻁﻴﺒﺔ ﻤﺴﻠﻭﺒﺔ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ‪ ..‬ﺃﻤﺎ‬
‫ﺍﻵﻥ ﻭﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺍﺤﺘﻠﺕ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻤﻜﺎﻨﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﺩﻡ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﺅﻟﻔﻭﻥ‬
‫ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﻨﻅﺭﺓ ﻀﻴﻘﺔ ﻭﻋﺩﻡ ﻓﻬﻡ ﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٣١‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻓﺈﻨﻨﺎ ﻨﺭﺤﺏ ﺒﺎﻟﻤﺅﻟﻔﺎﺕ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺍﻟﻼﺘﻲ ﺒﺩﺃﺕ ﺃﻋﻤﺎﻟﻬﻥ ﺘﻅﻬﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ‪..‬‬
‫ﺃﻤﺜﺎل ﻨﺎﺩﻴﺔ ﺭﺸﺎﺩ ﻭﻤﻨﻰ ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭﻤﺎﺠﺩﺓ ﺨﻴﺭ ﺍﷲ ﻭﺴﻜﻴﻨﺔ ﻓﺅﺍﺩ ﻭﻤﻥ ﻗﺒل ﻜﻭﺜﺭ ﻫﻴﻜل‪ ..‬ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل‬
‫ﻟﻴﺤﺩﺙ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻲ ﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺭﺅﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻭﻑ ﺘﻜﻭﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺼﺩﻗ ﹰﺎ ﻋﻥ ﺒﻨﺕ ﺠﻨﺴﻬﺎ‪.‬‬
‫‪@ QYXVOVOQW‬‬
‫×‪@ @k×aìØÛa@òàÜ‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٣٢‬‬
‫‪  ..  ‬‬
‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﺸﺘﺭﺍﻙ ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﻥ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﺎل ﻟﺼﻼﺡ ﻤﺼﺭ ﺸﻴﺌﹰﺎ ﻤﻁﻠﻭﺒﹰﺎ ﻭﻤﺸـﻜﻭﺭﹰﺍ ﻋـﻥ ﻁﺭﻴـﻕ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﺃﻭ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺭﺤﻼﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺎﻡ ﻓﻲ ﺤﺏ ﻤﺼﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ‪ ..‬ﺇﻻ ﺃﻥ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻟﻴﺴﺕ ﻫﻲ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﻥ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﻴﻥ ﻓـﻲ ﺍﻟﻭﻗـﺕ ﺍﻟﺤـﺎﻟﻲ‪..‬‬
‫ﻓﺎﻟﻔﻨﺎﻥ ﻟﻪ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﻤﺠﺭﺩ ﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺤﻔل ﺃﻭ ﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﺃﻭ ﺭﺤﻠﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻴﻪ ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺎﺕ ﺃﻀـﺨﻡ‬
‫ﻤﻥ ﻤﺠﺭﺩ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻤﺎ ﻴﻭﺍﺯﻱ ﺃﺠﺭ ﺒﻀﻌﺔ ﺃﻴﺎﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤل‪ ..‬ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻘﺩﻡ ﺒﻨﻔﺴﻪ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﻟﺘﺼـﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ ﺍﻟﻤﻠﺘﺯﻡ‪ ..‬ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺍﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻀﺭﺏ ﻟﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﺍﻟﻤﺜل ﻓﻲ ﻜل ﺘﺼﺭﻓﺎﺘﻪ‪ ،‬ﻷﻨـﻪ ﻨﻤـﻭﺫﺝ‬
‫ﻭﻗﺎﺌﺩ‪ ..‬ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻓﺈﻥ ﻤﻥ ﺤﻕ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﻭﻫﻭ ﻴﻤﺭ ﺒﺄﺯﻤﺘﻪ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺃﻥ ﻴﺭﻯ ﻜﺒـﺎﺭ‬
‫ﻓﻨﺎﻨﻴﻪ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺭﻓﻌﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﻤﺼﺎﻑ ﺍﻟﻨﺠﻭﻤﻴﺔ ﻭﺃﺤﺎﻁﻬﻡ ﺒﺎﻟﺤﺏ‪ ..‬ﻭﻭﻓﺭ ﻟﻬﻡ ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴـﺔ ﻭﺍﻷﺩﺒﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻜﺭﻴﻤﺔ ﻭﻗﺩ ﺘﺨﻠﺼﻭﺍ ﻤﻥ ﻜل ﻨﻭﺍﺯﻉ ﺍﻷﻨﺎﻨﻴﺔ ﻭﺘﻘﺩﻤﻭﺍ ﺍﻟﺼﻔﻭﻑ ﻟﻜﻲ ﻴﻀﺭﺒﻭﺍ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﻋﻠـﻰ ﺤـﺏ‬
‫ﻼ‪ ..‬ﻻ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻷﻏﺎﻨﻲ ﻭﺍﻟﺸﻌﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻬﺘﺎﻓﺎﺕ‪ ..‬ﻭﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺇﻟﻰ ﺤﺏ ﻤﺼﺭ ﻟﻴﺱ‬
‫ﻤﺼﺭ‪ ..‬ﺤﻘﹰﺎ ﻭﻓﻌ ﹰ‬
‫ﺼﻌﺒﹰﺎ‪ ..‬ﻷﻨﻪ ﻻ ﻴﺴﺘﻠﺯﻡ ﻤﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺇﻻ ﺍﻟﺼﺩﻕ‪ ..‬ﺍﻟﺼﺩﻕ ﻤﻊ ﻨﻔﺴﻪ ﻭﻤﻊ ﺠﻤﻬـﻭﺭﻩ ﻭﻤـﻊ‬
‫ﻓﻨﻪ‪ ..‬ﻭﻤﻊ ﺍﻹﻗﺭﺍﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻘﺩﻡ ﺒﻪ ﺇﻟﻰ ﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ‪ ..‬ﻓﻤﻥ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﻤﺨﺯﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻸ ﺍﻟـﻨﻔﺱ‬
‫ﺒﺎﻟﻤﺭﺍﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺴﻁ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﺃﻥ ﻋﺩﺩﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﻥ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ – ﻻ ﻜﻠﻬﻡ – ﻻ ﻴﺼـﺩﻗﻭﻥ ﻋﻨـﺩ ﺘﺤﺭﻴـﺭﻫﻡ‬
‫ﻹﻗﺭﺍﺭﺍﺘﻬﻡ ﺍﻟﻀﺭﻴﺒﺔ ﻓﻬﻡ ﻴﻜﺘﺒﻭﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﺒﺎﻟﻎ ﻻ ﺘﺼل ﺇﻟﻰ ﻋ‪‬ﺸﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﻟﻎ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﺒﻀﻭﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻭﻜل ﻤﻥ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ – ﻭﻟﻭ ﺒﺴﻴﻁﺔ – ﺒﺎﻟﻭﺴﻁ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﻴﻌﺭﻑ ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻘﺎﻀـﺎﻫﺎ‬
‫ﻜل ﻨﺠﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺠﻭﻡ‪ ..‬ﻭﻴﻌﺒﺭ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺃﻥ ﺒﻌﻀﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺠﻭﻡ ﻴﺘﻘﺎﻀﻰ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﻤﻨﻬﻡ ﺨﻤﺴﻴﻥ ﺃﻟﻑ ﺠﻨﻴـﻪ‪..‬‬
‫ﻭﺃﺤﻴﺎﻨﹰﺎ ﻤﺎﺌﺔ ﺃﻟﻑ ﺠﻨﻴﻪ‪ ..‬ﻭﻴﺘﻘﺎﻀﻰ ﺨﻤﺴﺔ ﻭﺘﺸﻌﻴﻥ ﺃﻟﻔﹰﺎ ﻤﻨﻬﺎ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻌﻘﺩ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ‪ ..‬ﺃﻤـﺎ‬
‫ﺍﻟﻌﻘﺩ ﻨﻔﺴﻪ ﻓﻼ ﻴﺫﻜﺭ ﻓﻴﻪ ﺇﻻ ﻤﺒﻠﻎ ﺨﻤﺴﺔ ﺁﻻﻑ ﺠﻨﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻜﺜﺭ‪ ..‬ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﺤﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ‬
‫ﻓﻜﺄﻥ ﻤﺜل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﺠﻡ ﺍﻟﻤﺘﻬﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﻴﺴﺭﻕ ﺨﺯﺍﻨﺔ ﺠﻤﻬﻭﺭﻩ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺤﺒﻪ ﻭﺭﻓﻌﻪ ﺇﻟﻰ ﻤﺭﺘﺒـﺔ‬
‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻴﺤﻠﻡ ﺒﻬﺎ ﻷﻨﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﻟﺏ ﺍﻷﻋﻡ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺃﺒﻨﺎﺀ ﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻤﻜﺎﻓﺤﻴﻥ ﺍﻟﻔﻘﺭﺍﺀ‪ ..‬ﻓﻠـﻡ ﻴﻜـﻥ‬
‫ﻴﻨﺘﻅﺭ ﻤﻥ ﻤﺜﻠﻪ – ﻭﻗﺩ ﻓﺘﺢ ﺍﷲ ﻟﻪ ﺃﺒﻭﺍﺏ ﺍﻟﺭﺯﻕ ﻭﺃﺼﺒﺢ ﻤﻥ ﺍﻷﺜﺭﻴﺎﺀ – ﺃﻥ ﻴﺘﻬﺭﺏ ﻤﻥ ﺤﻕ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻋﻠﻤﺘﻪ ﻤﺠﺎﻨﹰﺎ‪ ..‬ﻭﻓﺘﺤﺕ ﻟﻪ ﺃﺒﻭﺍﺏ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻟﺸﻬﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺠﺩ‪ ..‬ﻭﺠﻌﻠﺕ ﻤﻨﻪ ﻨﺠﻤﹰﺎ ﺴﺎﻁﻌﹰﺎ ﻓﻲ ﺴﻤﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻔﻥ‪ ..‬ﺇﻥ ﻤﺜل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﺠﻡ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ﻴﻌﻠﻥ ﺒﻜل ﺠﺭﺃﺓ ﺃﻨﻪ ﻴﻌﻁﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺤﻘﻬﺎ ﻭﻴﺩﻓﻊ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ‪ ..‬ﻭﻫﻭ ﻴﻌﻨﻲ ﺒﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺹ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﻘﻭﺩﻩ‪ ..‬ﻻ ﺍﻟﻀـﺭﺍﺌﺏ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴـﺔ‪..‬‬
‫ﻤﺜل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﺠﻡ ﻻ ﻴﺴﺘﺤﻕ ﺍﻻﺤﺘﺭﺍﻡ‪ ..‬ﻭﻻ ﻴﺴﺘﺤﻕ ﺍﻟﺤﺏ‪ ..‬ﻭﻻ ﻴﺴﺘﺤﻕ ﺃﻥ ﻴﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻰ ﻤﺼﺭ‪ ..‬ﺃﻭ ﺃﻥ‬
‫ﻴﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﻥ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﻴﻥ ﺍﻷﺼﻼﺀ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٣٣‬‬
‫ﺇﻥ ﺤﺏ ﻤﺼﺭ ﻴﻌﻨﻲ ﺒﺎﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺃﻥ ﻴﻨﺘﺞ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﻤﻥ ﺃﺠل ﻨﻔﺴﻪ ﻭﻭﻁﻨﻪ‪ ..‬ﻻ‬
‫ﻻ ﻭﺃﺨﻴﺭﹰﺍ‪ ..‬ﻭﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺘﻬﺭﺒﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺴﻁ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﻤﻥ ﺩﻓﻊ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ‬
‫ﻤﻥ ﺃﺠل ﺠﻴﺒﻪ ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺤﺭﺠﺔ ﻤﻥ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﻤﺼﺭ‪ ،‬ﻴﻌﺭﻓﻭﻥ ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ‪ ،‬ﻭﻴﻌﺭﻓﻭﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻴﻌﺭﻓﻭﻨﻬﻡ‪ ..‬ﻭﺃﻥ ﺒﻘﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﻥ ﻴﻌﺭﻓﻭﻨﻬﻡ‪.‬‬
‫ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﺍﻟﻭﻀﻌﻴﺔ ﻻ ﺘﻤﻠﻙ ﺃﻥ ﺘﺤﺎﺴﺒﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺠﺭﻴﻤﺘﻬﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻡ ﻓـﻲ ﺍﻟﺨﻔـﺎﺀ‪..‬‬
‫ﻓﻴﻜﻔﻲ ﺃﻥ ﻭﺍﺤﺩﹰﺍ ﻤﻨﻬﻡ ﻟﻥ ﻴﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺭﻀﺎ ﻋﻥ ﻨﻔﺴﻪ ﺃﺒﺩﹰﺍ‪ ..‬ﺨﺎﺼﺔ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻭﺍﺠﻪ ﻤﻴﻜﺭﻭﻓﻭﻨﺎﺕ ﺍﻹﺫﺍﻋـﺔ‬
‫ﺃﻭ ﻜﺎﻤﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ‪ ،‬ﺜﻡ ﻻ ﻴﺨﺠل ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻋﻥ ﻤﺼﺭ‪ ..‬ﻭﺤﺏ ﻤﺼﺭ‪.‬‬
‫‪@ QYXVOVORT‬‬
‫@@@@@@@@@×‪@ k×aìØÛa@òàÜ‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٣٤‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﺒﺕ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﺠﻭﺯ ﻟﻠﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﺔ ﺃﻥ ﺘﺤﺞ ﺒﻴﺕ ﺍﷲ ﺃﻭ ﺘﻌﺘﻤﺭ ﺇﻻ ﻤﻜﺸﻭﻓﺔ ﺍﻟﻭﺠﻪ‪ ..‬ﻫﻜﺫﺍ ﺃﻤﺭ‬
‫ﺍﻟﺭﺴﻭل ﺍﻟﻜﺭﻴﻡ‪...‬‬
‫‪!    ..‬‬
‫‪@ @ZojÛa‬‬
‫ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﻜﻭﻥ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﺩﺙ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻭﻗﻊ ﻓﻲ ﺤﻲ ﺍﻟﺴـﻴﺩﺓ ﻋﺎﺌﺸـﺔ ﻫـﻭ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻔﺘﺎﺘﻴﻥ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺘﻴﻥ ﺍﻟﻠﺘﻴﻥ ﺍﺭﺘﻜﺒﺘﺎ ﺤﺎﺩﺙ ﺇﻁﻼﻕ ﺍﻟﺭﺼﺎﺹ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺘﻭﺒﻴﺱ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﻲ‪ ..‬ﻜﺎﻨﺘﺎ ﻤﻨﻘﺒﺘﻴﻥ‪.‬‬
‫ﻓﻜل ﻤﻥ ﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺃﺸﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﺘﻨﻘﺏ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺘﻴﻥ ﺒﺤﺴﺎﺴﻴﺔ ﺸـﺩﻴﺩﺓ ﻭﻜـﺄﻥ ﺍﻟﻨﻘـﺎﺏ‬
‫ﻓﺭﻴﻀﺔ ﺃﻭ ﻓﻀﻴﻠﺔ ﺇﺴﻼﻤﻴﺔ ﻭﻗﺩ ﺃﺯﻋﺠﻨﻲ ﺒﺸﻜل ﺨﺎﺹ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺒﺩﺍﻩ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺃﺤﻤﺩ ﻋﻤﺭ ﻫﺎﺸـﻡ‬
‫ﺭﺌﻴﺱ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻷﺯﻫﺭ ﺍﻷﺴﺒﻕ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺤﻤل ﻟﻪ ﻜل ﺘﻘﺩﻴﺭ ﻭﻤﻭﺩﺓ ﻷﻨـﻪ ﻋﻠـﻕ ﻋﻠـﻰ ﻗﻀـﻴﺔ ﻨﻘـﺎﺏ‬
‫ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺘﻴﻥ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺃﺩﻫﺸﺘﻨﻲ ﺤﻴﺙ ﺃﻜﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻘﺎﺏ ﻓﻲ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻟﻴﺱ ﻓﺭﻀﺎ ﻭﻻﺴﻨﺔ ﻟﻜﻨﻪ ﻋﺎﺩ ﻴﻘـﻭل‬
‫ﺇﻥ ﺍﻟﻨﻘﺎﺏ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺴﺘﺭ ﻟﻠﻤﺭﺁﺓ ﻭﻤﺎﻨﻌﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ ﻓﻬﻭ ﻟﻴﺱ ﺤﺭﺍﻡ ﻭﻜﻭﻥ ﻓﺘﺎﺓ ﻤﻨﻘﺒﺔ ﺍﺭﺘﻜﺒﺕ ﺍﻹﺭﻫـﺎﺏ‬
‫ﻓﻠﻴﺱ ﻤﻌﻨﻰ ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻘﺎﺏ ﺤﺭﺍﻡ!‬
‫ﻭﻤﻥ ﺤﻘﻲ ﺃﻥ ﺃﺴﺎل ﻓﻀﻴﻠﺔ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻋﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻻﺘﺭﻯ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺒﻌﺩ ﻜـل ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﻗﻁﻌﺘﻪ ﻤﻥ ﺘﻘﺩﻡ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﺴﻭﻯ ﻭﺠﻪ ﻴﺜﻴﺭ ﻜﻭﺍﻤﻥ ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ ؟ﻭﺁﻱ ﺭﺠـل ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻤﺎ ﻴﻜﺎﺩ ﻴﺭﻯ ﻭﺠﻪ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺤﺘﻰ ﻴﺨﺭ ﻤﺼﻌﻭﻗﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ ؟ ﻭﻫل ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﻤﺴﻠﻡ ﺒﺸـﻜل ﺨـﺎﺹ‬
‫ﻭﻤﻥ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﻤﺨﻠﻭﻕ ﻤﻥ ﻤﺎﺩﺓ ﻫﺸﺔ ﺒﺤﻴﺙ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻤﻨﻊ ﻤﻥ ﺭﺅﻴﺔ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﻤـﺭﺃﺓ ﺤﺘـﻰ‬
‫ﻻﻴﻔﺘﻥ؟ ﺁﻱ ﻓﺘﻨﺔ ﻫﺫﻩ ﻴﺎﻤﻭﻻﻯ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺤﺩﺜﻭﻥ ﻋﻨﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺨﺘﺼﺭ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺔ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﺭﺠـل‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻓﻲ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﺁﻟﻲ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ؟‬
‫***‬
‫‪ ‬‬
‫‪@ Z†yþa‬‬
‫ﻭﻋﻤﻭﻤﺎ ﻓﻘﺩ ﺤﺴﻡ ﺍﻟﺭﺴﻭل ﺍﻟﻜﺭﻴﻡ ‪ ‬ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﻨﻘﺎﺏ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺁﻤﺭ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﺔ ﺒﺎﻥ ﺘﻜﺸـﻑ‬
‫ﻋﻥ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺘﺄﺩﻴﺘﻬﺎ ﺸﻌﻴﺭﺘﻲ ﺍﻟﺤﺞ ﻭﺍﻟﻌﻤﺭﺓ ‪..‬ﻓﺎﻟﺜﺎﺒﺕ ﺍﻨﻪ ﻻ ﻴﺠﻭﺯ ﻟﻠﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﺔ ﺃﻥ ﺘﺤـﺞ ﺃﻭ‬
‫ﺘﻌﺘﻤﺭ ﺇﻻ ﻭﻫﻰ ﻤﻜﺸﻭﻓﺔ ﺍﻟﻭﺠﻪ ‪.‬ﻭﻤﻥ ﺘﻐﻁﻰ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﺴـﻨﺔ ﺍﻟﺭﺴـﻭل ‪ ‬ﻭﺃﻭﺍﻤـﺭ ‪..‬‬
‫ﻭﺘﻜﻭﻥ ﺤﺠﺘﻬﺎ ﺃﻭ ﻋﻤﺭﺘﻬﺎ ﺒﺎﻁﻠﺔ‪..‬ﻓﺈﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺽ ﺩﻴﻨﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺃﻥ ﺘﻜﺸﻑ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻗﺩﺱ‬
‫ﻤﻜﺎﻥ ﻭﻓﻰ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺃﺩﺍﺌﻬﺎ ﻻﻗﺩﺱ ﺍﻟﺸﻌﺎﺌﺭ ﻭﻭﺴﻁ ﺠﻤﻊ ﻫﺎﺌل ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﺍﻷﻏـﺭﺍﺏ ﻗـﺩ ﻴﺼـل ﺁﻟـﻲ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٣٥‬‬
‫ﺍﻟﻤﻼﻴﻴﻥ‪..‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﺫﻱ ﻨﺨﺭﺝ ﺒﻪ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﺭ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻨﻘﻴﺱ ﻋﻠﻴـﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﺭﺴـﻭل ﻋﻠﻴـﺔ ﺍﻟﺼـﻼﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ﻴﺭﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﺔ ﺃﻥ ﺘﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﻭﻋﻥ ﻫﻭﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻜـل‬
‫ﻤﻜﺎﻥ‪ ..‬ﻭﻓﻲ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺘﻭﺍﺠﺩﻫﺎ ﻓﻲ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﻻ ﻗﺩﺍﺴﺔ ﻟﻬﺎ‪ ..‬ﻭﻓﻲ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺃﺩﺍﺌﻬﺎ ﻟﺩﻭﺭﻫﺎ ﻭﺤﺭﻜﺘﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﻼ‬
‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪ ..‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻭﺍﻗﻌﺔ ﻤﺸﻬﻭﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﺭﺴﻭل ﺍﻟﻜﺭﻴﻡ ﻓﻌﻨﺩﻤﺎ ﻜﺎﻥ ‪ ‬ﻴﺅﺩﻱ ﻓﺭﻴﻀﺔ ﺍﻟﺤﺞ ﺭﺃﻯ ﻟﺠـ ﹰ‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻔﻀل ﺒﻥ ﻋﺒﺎﺱ ﻴﺤﺩﻕ ﻓﻲ ﻭﺠﻪ ﺍﻤﺭﺃﺓ‪ ..‬ﻓﺄﻤﺭﻩ ﺍﻟﺭﺴﻭل ﺒﺄﻥ ﻴﺤﻭل ﻨﻅﺭﻩ ﻋﻨﻬﺎ ﻭﻟﻡ ﻴﺄﻤﺭ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ‬
‫ﺒﺄﻥ ﺘﻐﻁﻲ ﻭﺠﻬﻬﺎ‪ ..‬ﻭﻟﻌل ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻓﻲ ﻤﻁﺎﻟﺒﺔ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺒﻜﺸﻑ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﻫﻭﻴـﺔ ﺍﻹﻨﺴـﺎﻥ‬
‫ﻼ ﺃﻭ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺘﺠﻌﻠﻪ ﺃﺸﺩ ﺍﻟﺘﺯﺍﻤﹰﺎ ﻓﻲ ﺘﺼﺭﻓﺎﺘﻪ ﻭﻻ ﺘﺠﻌﻠﻪ ﻴﺨﺭﺝ ﻋﻥ ﻗﻴﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺍﻟﺩﻴﻥ‬
‫ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻥ ﺭﺠ ﹰ‬
‫ﻭﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻑ ﺃﻨﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻠﺯﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺒﺎﻟﺘﻨﻘﺏ ﺒﺤﻴﺙ ﻻ ﻴﺘﻌﺭﻑ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺸﺨﺼﻴﺘﻬﺎ ﺃﻗﺭﺏ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻟﻭ ﻤﺭﺕ ﺒﺠﺎﻨﺒﻪ ﻓﺈﻥ ﺍﻷﺤﺎﺩﻴﺙ ﺘﻜﺜﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺘﻜـﺏ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺨﻔﺎﺀ‪ ..‬ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺃﻨﻪ ﻤﻨﺫ ﺒﺩﺃ ﺍﻟﻨﻘﺎﺏ ﻴﺯﺤﻑ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻑ ﺒﺘﺩﻴﻨـﻪ ﺍﻷﺼـﻴل‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻤﻴﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻤﺘﺩﺍﺩ ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ‪ ..‬ﺒﺩﺃﺕ ﺠﺭﺍﺌﻡ ﻏﺭﻴﺒﺔ ﺘﻁل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﺭﺃﺴﻬﺎ ﺍﻟﻜﺭﻴﻪ ﻤﺜل ﺘﺨﻔـﻲ ﺒﻌـﺽ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺭﻤﻴﻥ ﻓﻲ ﻤﻼﺒﺱ ﺍﻟﻤﻨﻘﺒﺎﺕ‪ ..‬ﻭﻤﺜل ﺍﺭﺘﺩﺍﺀ ﺒﻌﺽ ﺒﻨﺎﺕ ﺍﻟﻠﻴل ﻟﻤﻼﺒﺱ ﺍﻟﻤﻨﻘﺒﺎﺕ ﻋﻨﺩ ﺼـﻌﻭﺩﻫﻥ‬
‫ﻻ ﻤﻥ ﺃﺨﺭﻴﺎﺕ‪..‬‬
‫ﺇﻟﻰ ﺸﻘﻕ ﺍﻟﻌﺯﺍﺏ‪ ..‬ﻭﻤﺜل ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻁﺎﻟﺒﺎﺕ ﺍﻟﻐﺵ ﺒﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻻﻤﺘﺤﺎﻥ ﺒﺩ ﹰ‬
‫ﻭﻤﺜل ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﺍﻟﻔﺎﺴﺩﻴﻥ ﻟﻤﻼﺒﺱ ﺍﻟﻤﻨﻘﺒﺎﺕ ﻟﺩﺨﻭل ﺍﻟﺒﻴﻭﺕ ﻤـﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﻅﻬـﺭ ﺒﻌـﺽ‬
‫ﻼ ﻴﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺤﺠﺭﺓ ﻨﻭﻡ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﻓﻲ ﻤﻨﺘﺼـﻑ‬
‫ﺍﻷﺯﻭﺍﺝ ﺍﻟﻐﺎﻓﻠﻴﻥ‪ ..‬ﻭﻤﺎ ﻗﺼﺔ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﺍﻟﺫﻱ ﻀﺒﻁ ﺭﺠ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻠﻴل ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻅل ﻴﺘﺭﺩﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﺩﻯ ﻋﺎﻤﻴﻥ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻤﻨﻘﺒﺔ ﺒﺒﻌﻴﺩ‪ ..‬ﻓﻘﺩ ﺘﻡ ﻨﺸـﺭﻫﺎ ﻓـﻲ ﺒـﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﺤﻭﺍﺩﺙ ﺒﻜل ﺍﻟﺠﺭﺍﺌﺩ‪ ..‬ﻭﺃﺨﻴﺭﹰﺍ‪ ..‬ﻓﻬﺎ ﻫﻤﺎ ﺍﻟﻔﺘﺎﺘﺎﻥ ﺍﻹﺭﻫﺎﺒﻴﺘﺎﻥ ﺘﺨﺭﺠﺎﻥ ﻤﻥ ﺒﻴﺘﻬﻤﺎ ﻓـﻲ ﻁﺭﻴﻘﻬﻤـﺎ‬
‫ﻟﻴﺱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺠﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺃﻭ ﻋﻤل ﺍﻟﺨﻴﺭ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻟﻀﺭﺏ ﻤﺼـﺎﻟﺢ ﺍﻟـﻭﻁﻥ‪ ..‬ﻭﺍﻟﻘﺘـل‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺭﻭﻴﻊ ﻭﺇﺴﺎﺀﺓ ﺴﻤﻌﺔ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﻭﺍﻹﺴﻼﻡ‪.‬‬
‫***‬
‫‪ ‬‬
‫‪@ Z´äqüa‬‬
‫ﺃﻻ ﺘﻜﻔﻲ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﺭﺍﺌﻡ ﻟﻜﻲ ﻨﻌﻠﻥ ﻓﻲ ﺸﺠﺎﻋﺔ ﻭﺤﺴﻡ ﺃﻥ ﺤﻜﻡ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺎﺏ ﻏﻴﺭ ﻤﻠﺯﻡ ﻭﺃﻨﻪ ﻗﺩ ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ‪ ..‬ﻭﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻴﺠﺏ ﻤﻨﻌﻪ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﺃﻜـﺩ ﻟـﻲ ﻓﻀـﻴﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﻌﻁﻲ ﺒﻴﻭﻤﻲ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﺸﺭﻴﻌﺔ ﻭﺍﻟﻔﻘﻪ ﺍﻹﺴﻼﻤﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻭﺒﺄﻨﻪ ﺇﺫﺍ ﺍﺘﺨﺫ ﺍﻟﻨﻘﺎﺏ ﺫﺭﻴﻌﺔ‬
‫ﻷﻋﻤﺎل ﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﻠﺸﺭﻉ ﻤﺜل ﻏﺵ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺃﻭ ﺘﻌﺭﻴﺽ ﺴﻼﻤﺘﻬﻡ ﻟﻠﺨﻁﺭ ﺃﻭ ﺍﺭﺘﻜﺎﺏ ﻤﻌﺼﻴﺔ ﻴﻜﻭﻥ ﺨﻠﻌﻪ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٣٦‬‬
‫ﻭﺍﺠﺒﹰﺎ ﺫﻟﻙ ﻷﻥ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ﺘﺄﺨﺫ ﺃﺤﻜﺎﻡ ﺍﻟﻐﺎﻴﺎﺕ‪ ..‬ﻭﺃﻥ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺘﺅﺨﺫ ﺒﻤﻘﺎﺼـﺩﻫﺎ‪..‬‬
‫ﻭﺃﻨﻪ ﻓﻲ ﺯﻤﺎﻨﻨﺎ ﻭﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺍﺘﺨﺫ ﺍﻟﻨﻘﺎﺏ ﻓﻲ ﺃﺤﻴﺎﻥ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻻﺭﺘﻜﺎﺏ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﻓﺈﻥ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ‬
‫ﺘﻜﻭﻥ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻭﺃﻥ ﺘﻜﺸﻑ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﺔ ﻋﻥ ﻭﺠﻬﻬﺎ‪ ..‬ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻴﺠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﺔ ﺇﺫﺍ ﻋ‪‬ﺭﻑ‬
‫ﺃﻥ ﻟﺒﺴﻬﺎ ﺍﻟﻨﻘﺎﺏ ﺴﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺸﺒﻬﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻭ ﺍﺸﺘﺒﺎﻩ ﺃﻥ ﺘﺒﻌﺩ ﻋﻥ ﺍﻟﺸﺒﻬﺎﺕ ﻭﺃﻥ ﺘﻜﺸﻑ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﻓﻲ ﻜـل‬
‫ﺍﻷﺤﻭﺍل‪.‬‬
‫***‬
‫‪  ‬‬
‫‪@ @ZõbqýrÛa‬‬
‫ﺒﺩﺍﻴﺔ‪ ..‬ﺃﺤﺏ ﺃﻥ ﺃﺅﻜﺩ ﺃﻨﻨﻲ ﻅﻠﻠﺕ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻜﻠﻪ ﺃﺤﻤل ﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﻭﺩ ﻟﻠﻔﻨﺎﻥ ﻓـﺎﺭﻭﻕ ﺍﻟﻔﻴﺸـﺎﻭﻱ‬
‫ﻭﺍﻟﻔﻨﺎﻨﺔ ﺴﻤﻴﺔ ﺍﻷﻟﻔﻲ‪ ..‬ﻭﺃﻨﻨﻲ ﻅﻠﻠﺕ ﺃﺘﺎﺒﻊ ﺒﺤﺏ ﻤﺴﻴﺭﺘﻬﻤﺎ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﺔ ﻤﻨﺫ ﺜﻼﺜﻴﻥ ﻋﺎﻤـﹰﺎ ﻋﻨـﺩﻤﺎ‬
‫ﺸﺎﻫﺩﺘﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺃﻭل ﻋﻤل ﻓﻨﻲ ﻅﻬﺭﺍ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺭﺡ ﺍﻟﻁﻔل ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻤﺭ ﻜل ﻤﻨﻬﻤـﺎ ﻻ ﻴﺯﻴـﺩ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻋﺸﺭﻴﻥ ﻋﺎﻤﹰﺎ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻨﺎ ﻴﻘﺩﻤﺎﻥ ﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﺴﻨﺩﺭﻴﻼ‪ ..‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺫﻱ ﺠﻤﻌﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻥ‪ ..‬ﺜﻡ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ‬
‫ﻓﻲ ﻋﺵ ﺍﻟﺯﻭﺠﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﺘﺎﺒﻌﺕ – ﻤﺜل ﻜل ﺍﻟﻨﺎﺱ – ﻭﺒﺎﺤﺘﺭﺍﻡ ﺸﺩﻴﺩ ﻜﻴﻑ ﻭﺍﺠﻪ ﻓﺎﺭﻭﻕ ﺍﻟﻔﻴﺸﺎﻭﻱ ﻤﺤﻨﺔ ﺴـﻘﻭﻁﻪ‬
‫ﻓﻲ ﺒﺌﺭ ﺍﻹﺩﻤﺎﻥ‪ ..‬ﻭﻜﻴﻑ ﺍﻋﺘﺭﻑ ﺒﺨﻁﺌﻪ ﻋﻠﻨﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺼﻔﺤﺎﺕ ﻤﺠﻠﺔ ﺃﻜﺘﻭﺒﺭ ﻓﻲ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺃﺜﺎﺭ ﻀﺠﺔ‬
‫ﺃﻴﺎﻤﻬﺎ ﻭﻜﺘﺒﻪ ﺍﻟﺼﺩﻴﻕ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺼﻼﺡ ﻤﻨﺘﺼﺭ‪ ..‬ﻭﻜﻴﻑ ﺃﺜﺎﺭﺕ ﺴﻤﻴﺔ ﺍﻷﻟﻔﻲ ﺍﻹﻋﺠﺎﺏ ﺒﺈﻋﻼﻨﻬﺎ‬
‫ﻭﻗﻭﻓﻬﺎ ﺒﺠﺎﻨﺏ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺤﻨﺘﻪ ﻭﺩﻋﻤﻬﺎ ﻟﻪ ﺒﺎﻟﺘﻔﻬﻡ ﻭﺍﻟﺤﻨﺎﻥ‪.‬‬
‫ﻭﺃﻋﺘﺭﻑ ﺒﺄﻨﻨﻲ ﺤﺯﻨﺕ – ﻤﺜل ﻜل ﺍﻟﻨﺎﺱ – ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻓﺘﺭﻕ ﻓـﺎﺭﻭﻕ ﻭﺴـﻤﻴﺔ ﺒﻌـﺩ ﺴـﻨﻭﺍﺕ‬
‫ﺒﺎﻟﻁﻼﻕ‪ ..‬ﻭﻗﻠﻘﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﻁﻔﻠﻴﻬﻤﺎ ﺨﺎﺼﺔ ﺍﺒﻨﻬﻤﺎ ﺍﻟﺠﻤﻴل ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﻔﻴﺸﺎﻭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﺴـﺒﻕ ﺃﻥ ﻨﺸـﺭﺕ‬
‫ﺼﻭﺭﺘﻪ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﻭﺴﻁ ﻭﺍﻟﺩﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﻏﻼﻑ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻜﻭﺍﻜﺏ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﺭﺌﻴﺴﺔ ﻟﺘﺤﺭﻴﺭﻫﺎ ﺃﻜﺜﺭ‬
‫ﻤﻥ ﻤﺭﺓ‪.‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﻓﺭﺤﺕ ﺒﺄﺤﻤﺩ ﺍﻟﻔﻴﺸﺎﻭﻱ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﺼﺒﺢ ﺸﺎﺒﹰﺎ ﻭﻟﺤﻕ ﺒﻭﺍﻟﺩﻴﻪ ﻓﻲ ﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻔﻥ‪ ..‬ﻭﺘﺤﻤﺴـﺕ‬
‫ﻟﻤﻭﻫﺒﺘﻪ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺭﺍﻩ ﻴﺘﺄﻟﻕ ﻫﻭ ﺍﻵﺨﺭ ﻓﻲ ﻤﺴﻠﺴﻼﺕ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﻘﻤﺭ ﻭﺍﻟﻌﻤﺔ ﻨـﻭﺭ ﻭﺃﻴﻀـﹰﺎ ﻋﻠـﻰ ﺨﺸـﺒﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ‪.‬‬
‫ﻭﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻟﻡ ﺍﺸﻌﺭ ﺒﺎﻻﺭﺘﻴﺎﺡ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺸﺎﻫﺩﻩ ﻤﻨﺫ ﻋﺎﻤﻴﻥ ﺘﻘﺭﻴﺒﹰﺎ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﺇﻟﻰ ﻤﻘـﺩﻡ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﻼﻤﻊ ﺭﺌﻴﺱ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﻜﻭﺍﻜﺏ ﻤﺤﻤﻭﺩ ﺴﻌﺩ ﻓﻲ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻴﺔ ﻓﻘﺩ ﺸﻌﺭﺕ ﺒﺄﻨـﻪ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٣٧‬‬
‫ﻴﺘﺼﻨﻊ ﺨﺎﺼﺔ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﻜﺩ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﻠﻤﺱ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ‪ ..‬ﻤﻊ ﺃﻥ ﺃﺤﺩﹰﺍ ﻟﻡ ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﺍﻹﺩﻻﺀ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻟﻬﺎ ﺩﺍﻉ ﻤﻥ ﺸﺎﺏ ﻓﻲ ﺴﻨﻪ‪.‬‬
‫ﺜﻡ ﻓﻭﺠﺌﺕ ﺒﺎﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﺭﻁ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﺤﻤﺩ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺴﺔ ﻫﻨﺩ ﺍﻟﺤﻨﺎﻭﻱ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺍﺘﻬﻤﺘﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﺄﻨـﻪ‬
‫ﺘﺯﻭﺠﻬﺎ ﻋﺭﻓﻴﹰﺎ‪ ..‬ﻭﺍﺴﺘﺭﺩ ﺩﻭﻥ ﻋﻠﻤﻬﺎ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﺍﻟﻌﺭﻓﻴﺔ ﻭﺃﻨﻜﺭ ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ ﺜﻡ ﺘﺎﺒﻌﺕ ﻓﻲ ﺍﻨﺯﻋﺎﺝ ﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺴﺎﺤﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺨﻁﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﺠﺭﺕ ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟـﺯﻭﺍﺝ ﺍﻟﻌﺭﻓـﻲ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﺸـﺒﺎﺏ‬
‫ﻭﻀﺤﺎﻴﺎﻩ ﻤﻥ ﺍﻷﻁﻔﺎل ﺍﻷﺒﺭﻴﺎﺀ‪ ..‬ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻭﻀﻌﺕ ﻫﻨﺩ ﻁﻔﻠﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻁﻠﻘﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﺴﻡ "ﻟﻴﻨﺎ" ﺃﻭ‬
‫"ﻟﻨﺎ"‪.‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﺃﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﺘﻌﺎﻁﻔﻲ ﻜﺎﻥ ﻤﻊ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﻔﻴﺸﺎﻭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻨﻜﺭ ﺒﺸﺩﺓ ﻤﻌﺭﻓﺘﻪ ﺒﻬﻨﺩ‪ ..‬ﻭﻤـﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﻴﻪ ﻓﺎﺭﻭﻕ ﻭﺴﻤﻴﻪ ﺨﺎﺼﺔ ﺃﻨﻨﻲ ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻁﻼﻕ ﺤﺘﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺴﺔ ﻫﻨﺩ ﺍﻟﺤﻨﺎﻭﻱ‬
‫ﻭﻭﺍﻟﺩﻴﻬﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫﻱ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻠﺫﻴﻥ ﻜﺎﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺠﺎﻋﺔ ﺒﺤﻴﺙ ﻭﻗﻔﺎ ﻫﻤﺎ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺒﺠﺎﻨﺏ ﺍﺒﻨﺘﻬﻤﺎ‪.‬‬
‫ﺜﻡ ﺃﻋﺘﺭﻑ ﺃﻥ ﺘﻌﺎﻁﻔﻲ ﻤﻊ ﺃﺤﻤﺩ ﺒﺩﺃ ﻴﺘﻀﺎﺌل ﻓﻲ ﻜل ﻤﺭﺓ ﻜﺎﻥ ﻴﻔـﺘﺢ ﻓﻤـﻪ ﻭﻴـﺘﻜﻠﻡ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ‪ ..‬ﻓﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻜﺎﻥ ﻴﻌﻠﻥ ﺒﺈﺼﺭﺍﺭ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﻫﻨﺩ ﺇﺫﺍ ﺒﻪ ﻴﺘﺭﺍﺠﻊ ﺨﻁﻭﺓ ﻭﺭﺍﺀ ﺃﺨﺭﻯ‪ ..‬ﻭﺇﺫﺍ‬
‫ﺒﻪ ﻴﻌﺘﺭﻑ ﻓﻲ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻨﻴﺔ ﺒﺄﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺔ "ﺯﻨﺎ" ﺒﻬﻨﺩ‪ ..‬ﻭﺃﻥ ﺍﺒﻨﻪ ﺍﻟﺯﻨﺎ ﻻ ﻴﻌﺘﺭﻑ ﺒﻬـﺎ‬
‫ﺸﺭﻋﹰﺎ ﻫﻜﺫﺍ ﺫﻜﺭ ﻟﻪ ﻤﺤﺎﻤﻴﻪ‪" ..‬ﺒﻘﻰ ﻜﺩﻩ ﻴﺎ ﺃﺤﻤﺩ؟!"‪ ..‬ﻭﺇﺫﺍ ﺒﻪ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻜﺎﻥ ﻤﻭﺍﻓﻘﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺘﺤﻠﻴل‬
‫ﺍﻟـ ‪ DNA‬ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺜﺒﺕ ﺒﺸﻜل ﻋﻠﻤﻲ ﻗﺎﻁﻊ ﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻫﻨﺩ ﺍﻟﺤﻨﺎﻭﻱ ﺼﺎﺩﻗﺔ ﻓﻲ ﺩﻋﻭﺍﻫﺎ ﺃﻡ ﻜﺎﺫﺒﺔ‪..‬‬
‫ﻭﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻁﻔﻠﺔ ﻟﻴﻨﺎ ﺍﺒﻨﺘﻪ ﻭﺤﻔﻴﺩﺓ ﻓﺎﺭﻭﻕ ﺍﻟﻔﻴﺸﺎﻭﻱ ﻭﺴﻤﻴﻪ ﺍﻷﻟﻔﻲ ﺃﻡ ﺃﻨﻬﺎ ﻁﻔﻠﺔ ﻏﺭﻴﺒﺔ ﻋﻥ ﻋﺎﺌﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﻔﻴﺸﺎﻭﻱ‪ ..‬ﺇﺫﺍ ﺒﻪ ﻴﺭﻓﺽ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻴل ﺜﻡ ﻴﻔﺠﺭ ﻤﻔﺎﺠﺄﺓ ﻤﺫﻫﻠﺔ ﺒﺎﻻﻋﺘﺭﺍﻑ ﺒﺄﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗـﺔ‬
‫ﻏﻴﺭ ﻤﺸﺭﻭﻋﺔ ﺒﻬﻨﺩ ﺍﻟﺤﻨﺎﻭﻱ ﻭﺃﻨﻪ ﺭﺒﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻁﻔﻠﺔ ﻟﻴﻨﺎ ﺍﺒﻨﺘﻪ ﻭﺭﺒﻤﺎ ﻻ ﺘﻜﻭﻥ‪ ..‬ﻭﺃﻨﻪ ﻓـﻲ ﺠﻤﻴـﻊ‬
‫ﺍﻷﺤﻭﺍل ﻟﻥ ﻴﻌﺘﺭﻑ ﺒﺎﻟﻁﻔﻠﺔ ﻷﻨﻪ ﻏﻴﺭ ﻤﻠﺯﻡ ﻗﺎﻨﻭﻨﹰﺎ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﻑ!!‬
‫ﻴﺎ ﺨﺒﺭ!! ﺇﻟﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺩ ﺨﺩﻋﺘﻨﻲ ﻴﺎ ﺃﺤﻤﺩ ﻭﺠﻌﻠﺘﻨﻲ ﺃﺘﻌﺎﻁﻑ ﻤﻌﻙ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﺨﺎﺴﺭﺓ ﺃﻭ ﻓـﻲ‬
‫ﺃﺤﺴﻥ ﺍﻷﺤﻭﺍل ﻤﺸﻜﻭﻙ ﻓﻴﻬﺎ‪ ..‬ﻭﺇﺫﻥ ﻓﻘﺩ ﻜﻨﺕ ﺘﺘﺼﻨﻊ ﻭﻻ ﺘﻘﻭل ﺍﻟﺤﻕ ﻋﻨـﺩﻤﺎ ﻜﻨـﺕ ﺘﻌﻠـﻥ ﺃﻤـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺤﺒﺕ ﺸﺒﺎﺒﻙ ﻭﻤﻅﻬﺭﻙ ﺍﻟﺒﺭﻱﺀ ﺒﺄﻨﻙ ﻻ ﺘﻼﻤﺱ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ!‪ ..‬ﻓﻘﺩ ﻻﻤﺴﺕ ﻭﺃﻗﻤﺕ ﻋﻼﻗﺔ‬
‫ﺘﻘﻭل ﻋﻠﻨﹰﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﻏﻴﺭ ﻤﺸﺭﻭﻋﺔ ﻭﺯﻨﺎ‪ .‬ﻭﻻ ﺘﻜﺘﻔﻲ ﺒﺫﻟﻙ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺘﻌﻠﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺼﻴﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤـﻸ ﻭﺒـﺩﻭﻥ‬
‫ﺨﺠل ﺃﻭ ﻨﺩﻡ "ﺇﺫﺍ ﺒﻠﻴﺘﻡ ﻓﺎﺴﺘﺘﺭﻭﺍ!" ﻭﺒﺩﻭﻥ ﻨﻔﻜﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺄﻜﺩ ﺒﻬﺎ‬
‫ﻼ ﻭﻤﻥ ﻟﺤﻜﻡ ﻭﺩﻤﻙ ﺃﻡ ﺃﻨﻬﺎ ﻏﺭﻴﺒﺔ!‬
‫ﻤﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻁﻔﻠﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﺍﻟﻤﺴﻜﻴﻨﺔ ﻫﻲ ﺍﺒﻨﺘﻙ ﻓﻌ ﹰ‬
‫ﺇﻨﻨﻲ ﻭﻤﻨﺫ ﺼﺩﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﻑ ﺍﻟﻌﺠﻴﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﺜل ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﻔﻴﺸﺎﻭﻱ ﻟﻡ ﺃﻋﺩ ﺃﻓﻜﺭ ﻓﻴﻪ ﻭﻻ ﻓﻲ‬
‫ﻫﻨﺩ ﺍﻟﺤﻨﺎﻭﻱ‪ ..‬ﻻ ﺃﻓﻜﺭ ﻤﻥ ﻤﻨﻬﻤﺎ ﺍﻟﻤﺨﻁﺊ ﻭﻤﻥ ﻤﻨﻬﻤﺎ ﺍﻟﻤﺼﻴﺏ‪ ..‬ﻭﻻ ﺃﻓﻜﺭ ﻓﻴﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻜﻼﻫﻤﺎ ﻗﺩ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٣٨‬‬
‫ﺃﺨﻁﺄ‪ ..‬ﻜل ﻫﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻴﻌﻨﻴﻨﻲ‪ ..‬ﻓﺄﻨﺎ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺃﻓﻜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﻔﻠﺔ ﺍﻟﻀﺤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺠـﺎﺀﺕ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟـﺩﻨﻴﺎ‬
‫ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻏﻴﺭ ﺸﺭﻋﻴﺔ‪ ..‬ﻭﺠﻬﻭﻟﺔ ﺍﻷﺏ ﻭﺍﻟﻨﺴﺏ‪ ..‬ﺍﻟﻁﻔﻠﺔ ﺍﻟﺒﺎﺌﺴﺔ "ﻟﻴﻨﺎ"‪.‬‬
‫ﺇﻨﻨﻲ ﺃﻏﻤﺽ ﻋﻴﻨﻲ ﻭﺃﺘﺼﻭﺭ ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ﺍﻟﺘﻌﺱ‪ ..‬ﻭﻤﺸﺎﻋﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﺠﺭﻭﺤﺔ‪ ..‬ﻭﺁﻻﻤﻬﺎ ﻭﺃﻓﻜـﺭ‪..‬‬
‫ﺘﺭﻯ ﻫل ﻫﻲ ﺼﺤﻴﺢ ﺍﺒﻨﺔ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﻔﻴﺸﺎﻭﻱ ﻭﺤﻔﻴﺩﺓ ﻓﺎﺭﻭﻕ ﻭﺴﻤﻴﺔ‪ ..‬ﺃﻡ ﺃﻨﻬﺎ ﻻ ﻋﻼﻗـﺔ ﻟﻬـﺎ ﺒﺄﺴـﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻔﻴﺸﺎﻭﻱ؟!‬
‫ﺜﻡ ﺃﻋﻭﺩ ﻭﺃﻓﻜﺭ ﻓﻲ ﺩﻫﺸﺔ‪ ..‬ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﺍﻟﻐﺭﻴﺒﺔ ﺘﺸﻐﻠﻨﻲ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ‪ ..‬ﻓﻜﻴﻑ‪ ..‬ﻜﻴﻑ ﻻ ﻴﺨﻁﺭ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﻁﺭ ﺒﺒﺎل ﻓﺎﺭﻭﻕ ﻭﺴﻤﻴﺔ ﻭﻫل ﺼﺤﻴﺢ ﺃﻨﻬﻤﺎ ﻻ ﻴﺭﻴﺩﺍﻥ ﺒﺎﻟﻔﻌل ﺃﻥ ﻴﻌﺭﻓﺎ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ؟! ﻭﻜﻴﻑ ﻴﻨﺎﻤـﺎﻥ‬
‫ﺃﻭ ﻴﻐﻤﻀﺎﻥ ﻋﻴﻭﻨﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻴل؟!‬
‫‪@ RPPU@‰bjþa@pbîßìí‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٣٩‬‬
‫‪1985        ‬‬
‫• ﺍﻟﻜﻭﺍﻜﺏ ﺘﺼﺤﺏ ﺸﻴﺦ ﺍﻟﻤﻔﻜﺭﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻪ ﻭﻤﻜﺘﺒﻪ ﺒﻌﺩ ﻏﻴـﺎﺏ ‪٣٦٥‬‬
‫ﻴﻭﻤﹰﺎ!‬
‫• ﺘﻭﻓﻴﻕ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﻴﻘﻭل‪ :‬ﺘﻌﻭﺩﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺒﻴﻥ ﺠﺩﺭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ..‬ﺤﻴﺙ ﻻ ﺘﻤﺘـﺩ ﻴـﺩ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺠﻴﺒﻲ‪ ..‬ﻭﻻ ﺃﺘﺸﺭﻑ ﺒﻭﺠﻪ ﻤﺄﻤﻭﺭ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ!‬
‫• ﺘﻭﻓﻴﻕ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﻴﺨﺭﺝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺒﺎﻟﺒﻴﺠﺎﻤﺎ ﻭ "ﺍﻟﺒﻴﺭﻴﻪ" ﻭﺍﻟﻌﺼـﺎ ﻭﻴﻘـﻭل‪ :‬ﻻ ﻴﻨﻘﺼـﻨﻲ ﺇﻻ‬
‫ﺤﻤﺎﺭﻱ‪.‬‬
‫ﺨﻁﺭ ﺒﺒﺎﻟﻲ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻗﺩﻤﺕ ﺍﻟﺘﻬﺎﻨﻲ ﺒﺎﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻷﺴﺘﺎﺫﻱ ﺸﻴﺦ ﺍﻟﻤﻔﻜـﺭﻴﻥ ﺍﻟﻌـﺭﺏ ﺘﻭﻓﻴـﻕ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﺃﻥ ﺃﻗﻭل ﻟﻪ‪:‬‬
‫ﻤﺎ ﺭﺃﻴﻙ ﻓﻲ ﺃﻥ ﺘﺒﺩﺃ ﺃﻭل ﻴﻭﻡ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٨٥‬ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ؟‬
‫ﻜﻨﺎ ﺠﺎﻟﺴﻴﻥ ﻓﻲ ﺼﺎﻟﻭﻥ ﺠﻨﺎﺤﻪ ﺍﻟﺭﺍﺌﻊ ﺒﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻟﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺠﻨﺎﺡ ﺍﻟﺫﻱ ﻗـﺭﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺃﻥ ﻴﻁﻠﻘﻭﺍ ﻋﻠﻴﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺒﺩ "ﺠﻨﺎﺡ ﺘﻭﻓﻴﻕ ﺍﻟﺤﻜـﻴﻡ"‪ .‬ﻭﻜـﺎﻥ ﺘﻭﻓﻴـﻕ‬
‫ﻼ ﺒﺄﺴﻠﻭﺒﻪ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﺨﻠﻭﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﺴـﺨﺭﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﺴﺎﺭﺤﹰﺎ ﻜﻌﺎﺩﺘﻪ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻓﺎﺠﺄﺘﻪ ﺒﺎﻟﺴﺅﺍل ﻓﺎﻟﺘﻔﺕ ﺇﻟﻰ ﻗﺎﺌ ﹰ‬
‫ﻭﺨﻔﺔ ﺍﻟﻅل‪ .‬ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﺯﺍﻱ؟‪ ..‬ﻜل ﺤﺎﺠﺔ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻲ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻗﺩﻴﻤﺔ‪ ..‬ﺤﺘﻰ ﺃﻓﻜﺎﺭﻱ"‬
‫ﺭﺩﺩﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﺴﺭﺓ‪ :‬ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﺨﺯﻱ ﺍﻟﻌﻴﻥ ﻋﻥ ﻨﻔﺴﻙ ﻭﺘﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺴﺩ‪ ..‬ﺃﻓﻜﺎﺭﻙ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺼـﻔﻬﺎ‬
‫ﺒﺄﻨﻬﺎ ﻗﺩﻴﻤﺔ‪ ..‬ﺘﺘﺄﻟﻕ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻤﺜل ﺍﻟﺠﻭﻫﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺼﻔﺤﺎﺕ "ﺍﻟﻜﻭﺍﻜﺏ" ﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﻋﻠﻡ ﻓﻨـﻲ ﻜﺘﺒﺘـﻪ‪..‬‬
‫"ﺍﻟﻨﻌﻴﻡ ﺍﻟﻌﺎﺌﻡ"‪.‬‬
‫ﻀﺤﻙ ﻭﻗﺎل‪ :‬ﺃﻓﻜﺎﺭﻱ ﻤﺜل ﺍﻟﺠﻭﺍﻫﺭ؟‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﺃﻴﻭﻩ‪ ..‬ﺭﺃﺴﻙ ﻴﻌﻨﻲ ﻤﺎ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ‪.‬‬
‫ﻼ‪ :‬ﻜﻨﺕ ﺃﺘﻤﻨﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ "ﺭﻗﺼﻲ" ﻻ "ﺭﺃﺴﻲ" ﻫـﻭ ﺍﻟـﺫﻱ ﻴﺘـﺄﻟﻕ‪..‬‬
‫ﺍﺴﺘﻤﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻀﺤﻙ ﻗﺎﺌ ﹰ‬
‫ﺴﺎﻋﺘﻬﺎ ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻘﻴﻡ ﺃﻋﻤﺎﻟﻲ ﺒﺎﻟﺠﻭﺍﻫﺭ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻻ ﻤﺠﺎﺯﹰﺍ‪.‬‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﺃﻨﺕ ﻓﻲ ﺤﺩ ﺫﺍﺘﻙ ﺃﻋﻅﻡ ﺠﻭﻫﺭﺓ‪.‬‬
‫ﺘﺤﺴﺱ ﺴﺎﻗﻴﻪ ﻭﻗﺎل‪ :‬ﺃﺤﻠﻡ ﺒﺎﻟﺭﻗﺹ‪ ..‬ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﻲ‪.‬‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﻤﺎﻟﻙ‪ ..‬ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺸﺭ؟‬
‫ﻗﺎل‪ :‬ﺴﺎﻗﺎﻱ ﺘﺨﺸﺒﺘﺎ ﻤﻥ ﻁﻭل ﺍﻟﺭﻗﺎﺩ ﻭﻗﻠﺔ ﺍﻟﻤﺸﻲ‪ ..‬ﻭﻨﺤﻥ ﻓﻲ ﺯﻤﺎﻥ ﻴﺘﻔﻭﻕ ﻓﻴـﻪ ﺃﺼـﺤﺎﺏ‬
‫ﺍﻷﻗﺩﺍﻡ ﺍﻟﻘﻭﻴﺔ‪ ..‬ﻋﻠﻰ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﺭﺅﻭﺱ ﺍﻟﻌﺒﻘﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﻤﻥ ﺃﺠل ﺫﻟﻙ ﺃﻁﻠﺏ ﻤﻨﻙ ﺃﻥ ﺘﺒﺩﺃ ﻤﻊ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ‪ ..‬ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٤٠‬‬
‫ﻗﺎل‪ :‬ﻜﻴﻑ؟‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﺒﺄﻥ ﺘﻘﺭﺭ ﺍﻵﻥ‪ ..‬ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ‪ ..‬ﺃﻥ ﺘﺤـﺭﻙ ﺴـﺎﻗﻴﻙ‪ ..‬ﺃﻥ ﺘﺨـﺭﺝ ﻨﻬﺎﺌﻴـﹰﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪.‬‬
‫ﻗﺎل‪ :‬ﻭﺍﻟﻌﻼﺝ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ؟‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﺃﻓﻀل ﻤﻨﻪ ﺍﻟﻤﺸﻲ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ‪..‬‬
‫ﻅﻬﺭ ﺍﻟﺘﺭﺩﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﻭﻓﻴﻙ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻓﻲ ﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻴﻘﻠﺏ ﺍﻷﻤﺭ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻭﻫﻪ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﺘﺨﺫ ﻗﺭﺍﺭ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ‪ .‬ﻗﺎﻡ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻨﻪ ﻭﺍﺘﺠﻪ ﻤﺴﺘﻨﺩﹰﺍ ﺇﻟﻰ ﻋﺼﺎﻩ ﺇﻟـﻰ ﺸـﺭﻓﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ..‬ﺃﻁل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺩﻴﻘﺔ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻗﺎل‪ :‬ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎ ﺠﻤﻴل‪ ..‬ﻜﺄﻨﻨﺎ ﻓﻲ ﺴﻭﻴﺴﺭﺍ‪.‬‬
‫ﻼ‪ ..‬ﻟﻜﻥ ﺒﻴﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺃﺠﻤل‪.‬‬
‫ﻼ ﻓﻌ ﹰ‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺠﻤﻴ ﹰ‬
‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﻨﻌﻡ ﺤﺴﺏ ﺍﷲ ﺃﻋﺎﺩﻨﻲ ﺍﷲ ﻋﻠﻰ ﻴﺩﻴﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪ ..‬ﻭﺍﻟﻤﻤﺭﻀﺎﺕ ﻫﻨـﺎ‬
‫ﻤﻼﺌﻜﺔ ﻤﺎ ﺃﻜﺎﺩ ﺃﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺯﺭ ﺤﺘﻰ ﻴﻠﺒﻴﻥ ﻜل ﻁﻠﺒﺎﺘﻲ‪.‬‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﻤﻨﺼﻭﺭﺓ ﻤﺩﻴﺭﺓ ﻤﻨﺯﻟﻙ ﺘﻠﺒﻲ ﻁﻠﺒﺎﺘﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻤﻨﺫ ﻨﺼﻑ ﻗﺭﻥ‪.‬‬
‫ﺍﺘﺠﻪ ﺘﻭﻓﻴﻕ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺭﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‪ ..‬ﺘﺄﻤل ﻭﺠﻬﻪ ﻭﺃﺤﻜﻡ ﻭﻀﻊ‬
‫"ﺍﻟﺒﻴﺭﻴﻪ" ﺍﻟﺸﻬﻴﺭ ﻓﻭﻕ ﺭﺃﺴﻪ ﺜﻡ ﺘﺤﺴﺱ ﺍﻟﺭﻭﺏ ﺩﻱ ﺸﺎﻤﺒﺭ ﻭﻗﺎل‪:‬‬
‫ﻟﻜﻨﻨﻲ ﺤﻀﺭﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻤﻨﺫ ﻋﺎﻡ ﺘﻘﺭﻴﺒﹰﺎ ﺒﺎﻟﺒﻴﺠﺎﻤﺎ‪ ..‬ﻭﻨﺴﻴﺕ ﺃﻥ ﺃﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺍﺒﻨﺘـﻲ ﺃﻥ‬
‫ﺘﺤﻀﺭ ﻟﻲ ﺍﻟﺒﺩﻟﺔ‪ ..‬ﻓﻠﻡ ﺃﻜﻥ ﺃﺤﺴﺏ ﺤﺴﺎﺏ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻴﺕ‪ ..‬ﻜﻨﺕ ﺃﺤﺴﺏ ﺃﻨﻨﻲ ﺴﻭﻑ ﺃﺨﺭﺝ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺒﺭ‪.‬‬
‫ﺭﺩﺩﺕ‪ :‬ﻋﺩﻭﻙ! ﺍﻷﻁﺒﺎﺀ ﻗﺭﺭﻭﺍ ﺇﻥ ﺼﺤﺘﻙ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻋﺎل ﺍﻟﻌﺎل‪.‬‬
‫ﻗﺎل‪ :‬ﻴﻌﻨﻲ ﻨﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺒﺎﻟﺒﻴﺠﺎﻤﺎ ﻭﺍﻟﺭﻭﺏ؟‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﻭﺍﻟﺒﻴﺭﻴﻪ‪ ..‬ﻭﺍﻟﻌﺼﺎ‪.‬‬
‫ﻗﺎل‪ :‬ﻻ ﻴﻨﻘﺼﻨﺎ ﺇﻻ ﺍﻟﺤﻤﺎﺭ‪ ..‬ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﺍﻟﺤﻤﺎﺭ ﻻ ﻴﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻨﺯﻴﻥ ﻭﻨﺤﻥ ﻓـﻲ ﻋﺼـﺭ‬
‫ﻨﻘﺹ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ‪.‬‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪.‬‬
‫ﻗﺎل‪ :‬ﻟﻡ ﺃﺨﻁﺭ ﺍﺒﻨﺘﻲ ﻭﺯﻭﺠﻬﺎ ﺒﺄﻨﻨﻲ ﻗﺭﺭﺕ ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ‪ ..‬ﻭﺃﻴﻀﹰﺎ ﻟﻡ ﺃﺨﻁﺭ ﻤﻨﺼﻭﺭﺓ‪.‬‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﻫﻜﺫﺍ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻔﺎﺠﺄﺓ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‪ ..‬ﺍﻟﺴﻌﻴﺩﺓ‪.‬‬
‫ﺘﺤﺭﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﻴﻤﻴﻨﹰﺎ ﻭﻴﺴﺎﺭﹰﺍ ﻭﻗﺩ ﻅﻬﺭ ﺍﻟﺘﺭﺩﺩ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻪ‪..‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٤١‬‬
‫ﺴﺄﻟﺘﻪ‪ :‬ﺨﺎﺌﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ؟‬
‫ﻗﺎل‪ :‬ﻋﻨﺩﻱ ﺇﺤﺴﺎﺱ ﺍﻟﺴﺠﻴﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻌﻭﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺒﻴﻥ ﺠﺩﺭﺍﻥ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﻭﺃﺼـﺒﺢ ﻴﺨﺸـﻰ‬
‫ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﻜﺴﺭ ﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﺨﻭﻑ‪.‬‬
‫ﻗﺎل‪ :‬ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺃﻋﺘﺭﻑ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺠﻥ‪ ..‬ﻋﻔﻭﹰﺍ‪ ..‬ﺃﻗﺼﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺸﻲﺀ‬
‫ﺭﺍﺌﻊ‪ ..‬ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﻋﺜﻤﺎﻥ ﺃﺤﻤﺩ ﻋﺜﻤﺎﻥ‪ ..‬ﻭﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﻨﻌﻡ ﺤﺴﺏ ﺍﷲ‪ ..‬ﻭﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻟﻭﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺠﻤﻴﻌﹰﺎ‬
‫ﺠﻌﻠﻭﺍ ﺤﻴﺎﺘﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﺃﺸﺒﻪ ﺒﺤﻴﺎﺓ ﺸﻬﺭﻴﺎﺭ‪ ..‬ﺃﻓﺭﺩﻭﺍ ﻟﻲ ﺠﻨﺎﺤﹰﺎ ﻓﺎﺨﺭﹰﺍ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ‪..‬‬
‫ﺃﺤﺎﻁﻭﻨﻲ ﺒﺄﻋﻅﻡ ﺍﻷﻁﺒﺎﺀ‪ ..‬ﻭﺃﺠﻤل ﺍﻟﺤﻭﺭﻴﺎﺕ‪ ..‬ﺃﻗﺼﺩ ﺍﻟﻤﻤﺭﻀﺎﺕ‪ ..‬ﻁﻠﺒﺎﺘﻲ ﺃﻭﺍﻤـﺭ ﺇﺸـﺎﺭﺍﺘﻲ ﻻ‬
‫ﺘﺭﺩ‪ ..‬ﻴﻜﻔﻲ ﺃﻥ ﺃﻗﻭل ﺃﻨﻨﻲ ﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻲ ﻟﻡ ﺃﻤﺩ ﻴﺩﻱ ﻓﻲ ﺠﻴﺒﻲ ﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻟﻤﺩﻯ ﻋﺎﻡ ﻜﺎﻤل‪..‬‬
‫ﻟﻡ ﺃﻨﻔﻕ ﻤﻠﻴﻤﹰﺎ ﻭﺍﺤﺩ‪..‬‬
‫ﻗﻠﺕ‪ :‬ﺩﻋﻙ ﻤﻥ ﺘﻤﺜﻴل ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺒﺨﻴل‪ ..‬ﻓﻬﻭ ﺩﻭﺭ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻴﻨﻁﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻘـﺭﺒﻴﻥ ﻤﻨـﻙ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻷﻗل‪ ..‬ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ ﻜﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻴﻨﻁﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺠﻤﻴﻌﹰﺎ ﺃﻜﺫﻭﺒﺔ ﺃﻨﻙ ﻋﺩﻭ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ‪.‬‬
‫ﻀﺤﻙ ﻭﻗﺎل‪ :‬ﻴﻌﻨﻲ ﺨﻼﺹ ﺍﻨﻜﺸﻔﺕ‪ ..‬ﻁﻴﺏ ﺤﻜﺎﻴﺔ ﻋﺩﻭ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺩﻱ ﻻ ﻤﺎﻨﻊ ﻋﻨـﺩﻱ ﻤـﻥ‬
‫ﻜﺫﺒﻬﺎ ﻟﻜﻥ ﺘﻜﺫﻴﺏ ﺤﻜﺎﻴﺔ ﺃﻨﻲ ﺒﺨﻴل ﺩﻱ ﺴﻭﻑ ﺘﻔﺘﺢ ﻋﻠﻰ ﺃﺒﻭﺍﺒﹰﺎ ﻜﺜﻴﺭﺓ‪ .‬ﺨﺼﻭﺼـﹰﺎ ﻤـﻊ ﻤﺼـﻠﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ‪.‬‬
‫ﻓﺘﺢ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ ﻭﺩﺨﻠﺕ ﻤﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺍﻟﻘﺩﻴﺭﺓ ﺴﻬﻴﺭ ﺍﻟﻤﺭﺸﺩﻱ ﻭﻫﻲ ﻗﺭﻴﺒﺔ ﺇﻟﻰ ﻗﻠﺏ ﺘﻭﻓﻴﻕ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ‬
‫ﻟﺜﻘﺎﻓﺘﻬﺎ ﻭﻷﻨﻬﺎ ﺒﻁﻠﺔ ﻤﺴﺭﺤﻴﺘﻪ "ﺇﻴﺯﻴﺱ" ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺴﺘﻤﺭ ﻋﻤل ﺍﻟﺒﺭﻭﻓﺎﺕ ﻟﻬﺎ ﺸﻬﻭﺭﹰﺍ ﻤﺘﻭﺍﺼﻠﺔ ﺜﻡ ﺘﻭﻗﻔـﺕ‬
‫ﻷﺴﺒﺎﺏ ﻨﺘﻤﻨﻰ ﻜﻤﺎ ﻴﺘﻤﻨﻰ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﺃﻥ ﺘﻨﺘﻬﻲ‪ ..‬ﻭﺩﺨﻠﺕ ﻭﺭﺍﺀﻫﺎ ﺍﻟﻨﺠﻤﺔ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﺴﻤﻴﺭﺓ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺘﺼﻭﻴﺭ ﺒﻌﺽ ﻤﺸﺎﻫﺩ ﻓﻴﻠﻤﻬﺎ ﺍﻷﺨﻴﺭ "ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻤﻁﻠﻘﺔ" ﻓﻲ ﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻟﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ‪ .‬ﻜﺎﻨﺕ‬
‫ﺍﻟﻨﺠﻤﺘﺎﻥ ﻗﺩ ﺤﻀﺭﺘﺎ ﺇﻟﻰ ﺠﻨﺎﺡ ﺘﻭﻓﻴﻕ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﻟﺘﻬﻨﺌﺘﻪ ﺒﺎﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ‪ ..‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻋﺭﻓﺕ ﻜل ﻤﻨﻬﻤﺎ ﺒﺄﻨﻨﻲ‬
‫ﺃﺤﺭﺽ ﺃﺴﺘﺎﺫﻨﺎ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻪ‪ ..‬ﻭﻤﻜﺘﺒﻪ‪ ..‬ﻭﺃﻫﻠﻪ‪ ..‬ﻭﺯﻤﻼﺌﻪ ﻭﺘﻼﻤﻴﺫﻩ‪ ..‬ﻭﻤﺭﻴﺩﻴﻪ ﺍﻟﺫﻴﻥ‬
‫ﻁﺎل ﺍﺸﺘﻴﺎﻗﻬﻡ ﺇﻟﻴﻪ – ﺨﺎﺼﺔ ﻭﺃﻥ ﺍﻷﻁﺒﺎﺀ ﻻ ﻴﻤﺎﻨﻌﻭﻥ ﻓﻲ ﺨﺭﻭﺠﻪ – ﺘﺤﻤﺴﺕ ﻜل ﻤﻨﻬﻤﺎ ﻟﻠﻔﻜﺭﺓ ﻜـل‬
‫ﺍﻟﺤﻤﺎﺴﺔ‪ ..‬ﻭﺍﻨﻀﻤﺘﺎ ﺇﻟﻰ ﺭﺃﻴﻲ ﺍﻟﻘﺎﺌل ﺒﻀﺭﻭﺭﺓ ﺃﻥ ﻴﺒﺩﺃ ﺘﻭﻓﻴﻕ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻤﺸـﺭﻗﺔ‪..‬‬
‫ﻭﺃﻥ ﻴﻬﺠﺭ ﺘﻤﺜﻴل ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﺭﻴﺽ‪ ..‬ﻭﻴﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺘﻤﺜﻴل ﺩﻭﺭﻩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﻭﻭﻗﻑ ﺘﻭﻓﻴﻕ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﺒﻴﻥ ﺜﻼﺜﺘﻨﺎ‬
‫ﺤﺎﺌﺭﹰﺍ ﻤﻔﻜﺭﹰﺍ‪ ..‬ﺜﻡ ﺃﻋﻠﻥ ﻓﻲ ﺘﺴﻠﻴﻡ ﻭﻫﻭ ﻴﻌﺩل ﻤﻥ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺒﻴﺭﻴﻪ ﻭﻴﺴﺘﻨﺩ ﺇﻟﻰ ﻋﺼﺎﻩ ﻭﻴﺴﺘﻌﺩ ﻟﻠﺨﺭﻭﺝ‬
‫ﻼ‪:‬‬
‫ﻤﻥ ﺠﻨﺎﺤﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻗﺎﺌ ﹰ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٤٢‬‬
‫ﻓﻲ ﺤﺎﺘﻲ ﻜﻠﻬﺎ ﻟﻡ ﺃﺴﺘﻁﻊ ﺃﻥ ﺃﻗﻑ ﻓﻲ ﻭﺠﻪ ﺤﻭﺍﺀ ﻭﺍﺤﺩﺓ‪ ..‬ﻓﻤﺎ ﺒﺎﻟﻜﻡ ﻭﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻗـﻑ‬
‫ﺃﻭﺍﺠﻪ ﺜﻼﺜﹰﺎ ﻤﻥ ﺒﻨﺎﺕ ﺤﻭﺍﺀ ﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ‪ ..‬ﻭﻤﺎ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻨﺠﻤـﺔ ﻤﺴـﺭﺤﻴﺔ‪ ..‬ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻴـﺔ ﻨﺠﻤـﺔ‬
‫ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ‪ ..‬ﻭﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺼﺩﻴﻘﺔ ﻜﺎﺘﺒﺔ‪.‬‬
‫ﺃﻜﻤﻠﺕ‪ :‬ﻭﺍﻷﻫﻡ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻠﻤﻴﺫﺓ ﻤﺨﻠﺼﺔ‪..‬‬
‫ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺒﺩﺃﺕ ﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ‪ ..‬ﻋﻭﺩﺓ ﺍﻟﺭﻭﺡ ﺇﻟﻰ ﺘﻭﻓﻴﻕ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ‪..‬‬
‫‪@ QYXUOQOX@k×aìØÛa‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٤٣‬‬
‫ﻗﺎل ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ‪ :‬ﻟﻘﺩ ﻋﺎﺩ ﻗﻠﺒﻪ ﻴﻨﺒﺽ ﺒﺎﻟﺤﻴﺎﺓ ﻤﺭﺘﻴﻥ ﺒﺎﻟﺼﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ‪ ..‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤـﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬
‫‪  ..‬‬
‫‪@ aŠvÏ@Zànj@V@òÈà¦a‬‬
‫ﺍﻨﻁﻭﺕ ﺁﺨﺭ ﺼﻔﺤﺔ ﻤﻥ ﻗﺼﺔ ﺍﻟﺤﺏ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻲ ‪.‬‬
‫ﻓﻤﻊ ﺃﻭل ﺨﻴﻭﻁ ﻓﺠﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻨﺘﻬﺕ ﺭﺤﻠﺔ ﺃﻋﺯ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺸﺭﻴﻙ ﻋﻤﺭﻱ ﻤﻊ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪ ،‬ﻭﺘﻭﻗﻔﺕ‬
‫ﻨﺒﻀﺎﺕ ﻗﻠﺒﻪ ﺍﻟﻁﻴﺏ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺭﺘﻔﻌﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﺼﻭﺍﺕ ﺃﻟﻑ ﻤﺅﺫﻥ ﻓﻭﻕ ﺃﻟﻑ ﻤﺌﺫﻨـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﻤﺂﺫﻥ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻤﻌﻠﻨﺔ ﺃﻥ ﻻ ﺇﻟﻪ ﺇﻻ ﺍﷲ ﻭﺃﻥ ﻤﺤﻤﺩﹰﺍ ﺭﺴﻭل ﺍﷲ‪ .‬ﻭﻜﺄﻥ ﻤﺸـﻴﺌﺔ ﺍﷲ ﺴـﺒﺤﺎﻨﻪ ﻭﺘﻌـﺎﻟﻰ‬
‫ﺍﺨﺘﺎﺭﺕ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺅﻤﻥ ﺍﻟﻁﺎﻫﺭ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﻀﻊ ﻭﺍﻟﻤﺅﺩﻱ ﻟﻜل ﻓﺭﺍﺌﻀﻪ ﻭﻭﺍﺠﺒﺎﺘﻪ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﺤﺘﻰ ﺁﺨﺭ‬
‫ﻨﻔﺱ ﺃﻥ ﺘﺼﻌﺩ ﺭﻭﺤﻪ ﺇﻟﻰ ﺒﺎﺭﺌﻬﺎ ﻓﻲ ﺴﺎﻋﺔ ﻤﺒﺎﺭﻜﺔ ﻤﻥ ﻴﻭﻡ ﻤﺒﺎﺭﻙ‪ ..‬ﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﻨﺩﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺼﻼﺓ ﺍﻟﻔﺠﺭ‬
‫ﻤﻥ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﺘﻠﻘﻴﺕ ﺨﺒﺭ ﺭﺤﻴل ﺭﻓﻴﻕ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻭﺃﻨﺎ ﻭﺍﻗﻔﺔ ﺃﺤﺎﻭل ﺍﻟﺘﻤﺎﺴﻙ ﻓﻲ ﺤﺠﺭﺓ ﺍﻷﻁﺒﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ‬
‫ﻟﺤﺠﺭﺓ ﺇﻨﻌﺎﺵ ﺍﻟﻘﻠﺏ ﺒﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﻜﻨﺕ ﺃﻋﻠﻡ ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﺒﻠﻐﻨﻲ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﺃﻨﻨـﻲ ﺃﻋـﻴﺵ ﺍﻟﻠﺤﻅـﺎﺕ‬
‫ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﺫﻱ ﺸﺎﺭﻜﺘﻪ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺜﻼﺜـﻴﻥ ﻋﺎﻤـﹰﺎ ﻭﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﺸﺎﺭﻜﻨﻲ ﺃﺠﻤل ﻭﺃﺨﻁﺭ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﺒﻜل ﻤﺎ ﻋﻔﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻤـﻥ ﺃﻓـﺭﺍﺡ ﻭﺃﺤـﺯﺍﻥ‪ ،‬ﻤـﻥ ﻨﺠﺎﺤـﺎﺕ‬
‫ﻭﺇﺤﺒﺎﻁﺎﺕ‪ ،‬ﻤﻥ ﻤﺸﺎﻜل ﻭﻋﻘﺒﺎﺕ‪ ،‬ﻤﻥ ﺃﺤﻼﻡ ﺘﺤﻘﻘﺕ ﻭﺃﺨﺭﻯ ﻟﻡ ﺘﺘﺤﻘﻕ‪.‬‬
‫ﻜﻨﺕ ﺃﺘﻭﻗﻊ ﺃﻥ ﻴﻨﻔﺫ ﻗﻀﺎﺀ ﺍﷲ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻟﺤﻅﺔ‪ ،‬ﻭﺭﻏﻡ ﺍﻟﺘﻭﻗﻌﺎﺕ ﺇﻻ ﺃﻨﻨﻲ ﻤـﺎ ﻜـﺩﺕ ﺃﺴـﻤﻊ‬
‫ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭل ﻋﻥ ﺍﻟﺭﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﺓ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل ﺒﺼﻭﺕ ﺘﺨﻴﻠﺕ ﺃﻨـﻪ‬
‫ﻼ ﺒﺎﺭﺩﹰﺍ ﺍﺨﺘﺭﻕ ﻗﻠﺒﻲ‪ ..‬ﻓﻘﺩ ﺃﺩﺭﻜﺕ ﺃﻥ‬
‫ﻗﺎﺩﻡ ﻤﻥ ﺠﺏ ﺴﺤﻴﻕ "ﺍﻟﺒﻘﻴﺔ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻙ" ﺤﺘﻰ ﺸﻌﺕ ﻭﻜﺄﻥ ﻨﺼ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺍﻕ ﺍﻷﺒﺩﻱ ﻋﻥ ﺃﻋﺯ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻗﺩ ﺤل ﻭﻜﺩﺕ ﺃﺴﻤﻊ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﻭﻫﻭ ﻴﻜﻤل "ﻟﻘﺩ ﻋﺎﺩ ﻗﻠﺒـﻪ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻤﺭﺘﻴﻥ ﺒﺎﻟﺼﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ‪ ..‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ"‬
‫ﺁﻩ ﻴﺎ ﺤﺒﻴﺏ ﺍﻟﻘﻠﺏ‪ ..‬ﻟﻘﺩ ﺘﻌﺫﺒﺕ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻨﻔﺱ ﺍﻷﺨﻴﺭ‪..‬‬
‫ﻭﺘﻤﻠﻜﻨﻲ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﺤﺯﻥ ﺇﺤﺴﺎﺱ ﻓﻅﻴﻊ ﺒﺎﻟﺫﻨﺏ ﻷﻨﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﺒﺫل ﺃﻗﺼﻰ ﺠﻬﺩﻱ ﻟﺤﻤﺎﻴﺘﻪ ﻤﻥ ﺍﻷﻟﻡ‪..‬‬
‫ﻭﻷﻨﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﺩﺍﻓﻊ ﺒﻘﻭﺓ ﻭﻀﺭﺍﻭﺓ ﻋﻥ ﺤﻘﻪ ﻓﻲ ﺃﻥ ﻴﻤﻭﺕ ﻓﻲ ﺴﻼﻡ‪.‬‬
‫ﻭﻜﻨﺕ ﻗﺩ ﺼﺭﺨﺕ ﻓﻲ ﺤﺠﺭﺓ ﺍﻟﻌﻨﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﺓ ﻭﻫﻡ ﻴﻀﻌﻭﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺘﻨﻔﺱ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﻲ‬
‫ﻼ "ﻟـﻭ ﺭﻓﻌﻨـﺎ‬
‫ﻗﺎﺌﻠﺔ "ﺃﺭﺠﻭﻜﻡ" ﺍﺭﻓﻌﻭﺍ ﻋﻨﻪ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻠﻌﻴﻨﺔ ﻟﻜﻥ ﻭﺍﺤﺩﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﻴﻥ ﺭﺩ ﻗـﺎﺌ ﹰ‬
‫ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺴﻭﻑ ﻴﻤﻭﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎل" ﻭﻋﺩﺕ ﺃﺼﺭﺥ ﻫﻭ ﻤﻴﺕ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﺤﻭﺍل‪ ..‬ﻓﻠﻤﺎﺫﺍ ﺍﻟﺘﻌﺫﻴﺏ؟ ﻟﻜﻥ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٤٤‬‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﻭﺍﻟﻁﺒﻴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﺭﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﺓ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﻤﻀﻴﺎ ﻓﻲ ﺃﺩﺍﺀ ﻭﺍﺠﺒﻬﻤﺎ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﺒﻜل‬
‫ﺇﺨﻼﺹ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ‪ ..‬ﻭﺃﺨﺫﺍ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻤﺭﻀﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﻤﺭﻀﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻁﻘﻭﺱ ﻓﻲ ﻅﺎﻫﺭﻫﺎ ﺍﻟﺭﺤﻤـﺔ‬
‫ﻭﺒﺎﻁﻨﻬﺎ ﺍﻟﻌﺫﺍﺏ ﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﺜﻼﺙ ﺃﺭﺒﺎﻉ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﺘﻭﻗﻑ ﺍﻟﻘﻠﺏ ﻨﻬﺎﺌﻴﹰﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ ﻭﺼـﺎﺭﺤﻨﻲ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﺒﺄﻨﻬﻡ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺅﺩﻭﺍ ﻭﺍﺠﺒﻬﻡ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻭﺇﻻ ﺍﺘﻬﻤﻭﺍ ﺒﺎﻟﺘﻘﺼﻴﺭ‪ ،‬ﻓـﺎﻟﺨﻭﻑ ﻤـﻥ ﺍﻻﺘﻬـﺎﻡ‬
‫ﺒﺎﻟﺘﻘﺼﻴﺭ ﻓﻲ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻤﻬﻨﺔ ﺃﻫﻡ ﻤﻥ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﻌﺫﺍﺏ ﻋﻥ ﻤﺭﻴﺽ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﺤﺘﻀﺎﺭ‪ .‬ﻭﻫﻲ ﻗﻀـﻴﺔ ﻴﺠـﺏ‬
‫ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﻁﺭﺤﻬﺎ ﻟﻠﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻓﻲ ﺃﻭﺴﺎﻁ ﺍﻷﻁﺒﺎﺀ ﻭﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻥ ﻭﺭﺠﺎل ﺍﻟﺩﻴﻥ‪ .‬ﻓﺈﻥ ﻟﺤﻅﺔ ﻋﺫﺍﺏ‬
‫ﻴﻌﺎﻨﻴﻬﺎ ﺇﻨﺴﺎﻥ ﻤﺤﺘﻀﺭ ﺩﻭﻥ ﻤﺒﺭﺭ ﺘﺴﺘﺤﻕ ﺃﻥ ﺘﺘﻭﻗﻑ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻴﻌﺎﺩ ﺍﻟﻨﻅـﺭ ﻓـﻲ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋـﺩ‬
‫ﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻁﺒﻕ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﺭﻀﻰ ﺍﻟﻤﻴﺌﻭﺱ ﻤﻥ ﺸﻔﺎﺌﻬﻡ‪ .‬ﻭﺃﺭﺠﻭ ﺃﻻ ﻴﻔﻬﻡ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﺩﻋﻭ ﺇﻟﻰ ﺘﺭﻙ‬
‫ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻤﺭﻀﻰ ﺩﻭﻥ ﻋﻼﺝ‪ ..‬ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻓﻘﻁ ﺃﻻ ﻨﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺇﻁﺎﻟﺔ ﺃﻤﺩ ﻋﺫﺍﺒﻬﻡ‪.‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﻜﺎﻥ ﻭﺍﻀﺤﹰﺎ ﻤﻨﺫ ﻭﺼﻭل ﺭﻓﻴﻕ ﻋﻤﺭﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺃﻨﻪ ﻤﺤﻜﻭﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﺒـﺎﻟﻤﻭﺕ‪ ..‬ﻭﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﻟﻴﺴﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻤﺴﺄﻟﺔ ﻭﻗﺕ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻭﺠﻭﺩﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻤﺒﺭﺭﻩ ﺍﻷﻭل ﻫﻭ ﺘﺨﻔﻴﻑ ﺍﻷﻟﻡ ﻋﻨﻪ‬
‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺭﺘﻔﻊ ﻤﻌﺩﻻﺕ ﺍﻟﻤﺭﺽ ﻭﻗﺩ ﺼﺩﻤﺕ ﺼﺩﻤﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻋﻠﻤﺕ ﺒﺎﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻷﻭل ﻤـﺭﺓ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﺒﺎﺱ ﻋﺼﻔﻭﺭ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺍﻷﻭﺭﺍﻡ ﺒﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻁﺏ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺼـﺎﺭﺤﻨﻲ ﻴﻭﻤﻬـﺎ ﺒـﺄﻥ ﺍﻟﻌﻤـﺭ‬
‫ﺍﻻﻓﺘﺭﺍﻀﻲ ﻟﺯﻭﺠﻲ ﻟﻥ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺴﺘﺔ ﺃﺸﻬﺭ ﻭﻏﺎﻟﺒﹰﺎ ﺜﺎﻟﺜﺔ ﺃﺸﻬﺭ ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﺒﺎﻟﻔﻌل ﻓﻘـﺩ ﺭﺤـل‬
‫ﺍﻟﺤﺒﻴﺏ ﺒﻌﺩ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺸﻬﺭ‪ .‬ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺃﻜﺩﻩ ﻟﻲ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺤﻤﺩﻱ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﻘﺼﻭﺩ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﻜﺒﺩ ﻭﺍﻟﺠﻬـﺎﺯ‬
‫ﺍﻟﻬﻀﻤﻲ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﻋﻴﻥ ﺸﻤﺱ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﻜﺒﺩ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺃﺤﻤﺩ ﺴﺎﻟﻡ‪ ..‬ﺜﻡ ﺃﺴـﺎﺘﺫﺓ ﺍﻟﻘﻠـﺏ ﺍﻟﻜﺒـﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻋﻠﻲ ﺭﻤﺯﻱ ﻭﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻤﻤﺩﻭﺡ ﺍﻟﻌﺸﺭﻱ ﻭﺃﺨﻴﺭﹰﺍ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻋﻠﻲ ﻋﻴﺴﻰ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺹ ﻓﻲ ﻋﻼﺝ‬
‫ﺍﻷﻟﻡ‪ ..‬ﻜل ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻷﻁﺒﺎﺀ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﻟﻡ ﻴﺒﺨل ﺍﻟﻤﺴﺌﻭل ﺍﻷﻭل ﻋﻥ ﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺍﻟﺸـﺭﻁﺔ ﺍﻟﻠـﻭﺍﺀ ﻤﻌﺘﺼـﻡ‬
‫ﻤﺤﻤﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﻌﻁﻲ ﻤﺴﺎﻋﺩ ﻭﺯﻴﺭ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻟﻠﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ ﻋﻥ ﺍﺴﺘﺩﻋﺎﺌﻬﻡ ﻓﻲ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺇﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻤﻨـﻪ‬
‫ﻟﺘﺨﻔﻴﻑ ﺍﻷﻟﻡ ﻋﻥ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻀﺒﺎﻁ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺃﻋﻁﻭﺍ ﻟﻠﺸﺭﻁﺔ ﻋﻤﺭﻫﻡ ﻭﺼﺤﺘﻬﻡ‪ ..‬ﻨﻌﻡ‪ ..‬ﻟﻘـﺩ ﺘﻌـﺫﺏ‬
‫ﺯﻭﺠﻲ ﻋﺫﺍﺒﹰﺎ ﻟﻡ ﻴﻬﺩﺃ ﺇﻟﻰ ﺒﺎﻟﻤﻭﺕ‪ ..‬ﻟﻜﻥ ﻭﻜﻤﺎ ﺫﻜﺭ ﻟﻲ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺃﺤﻤﺩ ﺨﻠﻴل ﺍﺒﻥ ﺸﻘﻴﻘﺔ ﺯﻭﺠﻲ ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﻴﻌﻤل ﺠﺭﺍﺤﹰﺎ ﻓﻲ ﺃﺤﺩ ﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻨﻴﻭﻴﻭﺭﻙ ﺒﺄﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺠﺎﺀ ﻟﻤﺼﺭ ﻓﻲ ﺯﻴﺎﺭﺓ ﻗﺼـﻴﺭﺓ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﺤﻀﺭﺓ ﻟﺩﻴﻬﺎ ﻤﺎ ﻴﺴﻤﻰ ﺒﺒﺭﻭﺘﻭﻜﻼﺕ ﺍﻷﻟﻡ‪ ..‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﺭﻭﺘﻭﻜﻭﻻﺕ ﺘﻀـﻊ ﻗﻭﺍﻋـﺩ ﻟﻌـﻼﺝ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﻀﻰ ﺍﻟﻤﻌﺫﺒﻴﻥ‪ ..‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﺭﻭﺘﻭﻜﻭﻻﺕ ﺤﺩﺜﻨﻲ ﻋﻨﻬﺎ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺠﻼل ﻋﻴﺴﻰ ﻓﻬﻲ ﻓﻲ‬
‫ﺒﻌﺽ ﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﺭﻀﻰ ﺍﻟﻤﻌﺫﺒﻴﻥ ﻤﺜل ﺤﺎﻟﺔ ﺯﻭﺠﻲ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﺩﻑ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﺍﻷﻭل ﻫﻭ ﺃﻥ ﻴﻘﻀﻲ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻷﻟﻡ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﺃﻥ ﻴﺨﻔﻔﻪ ﻻ ﺃﻥ ﻴﺤﺎﻭل ﻋﻼﺝ ﺍﻟﻜﺒﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻫﻭ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻀـﺎﺀ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺼﺎﺤﺒﺔ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٤٥‬‬
‫ﺇﻥ ﻋﺯﺍﺌﻲ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﻓﻲ ﻜل ﻤﺎ ﻋﺎﻨﺎﻩ ﺭﻓﻴﻕ ﻋﻤﺭﻱ ﻤﻥ ﺍﻷﻟﻡ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻟﻪ ﻤﺎ ﻴﺒﺭﺭﻩ ﺴﻭﻯ‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻁﺒﻴﺔ ﺨﺎﻁﺌﺔ ﻫﻭ ﺃﻥ ﻋﺫﺍﺒﻪ ﻜﻤﺎ ﻴﺅﻜﺩ ﻟﻲ ﻜل ﻤﻥ ﻋﺭﻓﻭﺍ ﻁﻴﺒﺔ ﻗﻠﺒﻪ ﻭﻨﻘﺎﺌﻪ ﻭﺘﺩﻴﻨﻪ‬
‫ﻭﺃﺨﻼﻗﻪ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺫﺍﺏ ﺴﻭﻑ ﻴﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﻴﺯﺍﻥ ﺤﺴﻨﺎﺘﻪ‪ ..‬ﻭﺃﻨﻪ ﺴﻭﻑ ﻴﺭﻓﻌـﻪ ﺩﺭﺠـﺎﺕ ﻋﻨـﺩ ﺭﺏ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻥ‪..‬‬
‫ﻭﻴﺎ ﺸﺭﻴﻙ ﺍﻟﻌﻤﺭ‪ ..‬ﺩﻋﺎﺌﻲ ﻤﻨﺫ ﻓﺭﺍﻗﻨﺎ ﻫﻭ ﺃﻥ ﺃﻟﺘﻘﻲ ﺒﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺒﺈﺫﻥ ﺍﷲ ﻤﺜـﻭﺍﻙ‬
‫ﻭﻤﺜﻭﻯ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﻴﺭﻴﻥ ﻤﻥ ﺃﻤﺜﺎﻟﻙ‪.‬‬
‫***‬
‫‪@ @ZİËc@QV@òÈà¦a‬‬
‫"‪"  ‬‬
‫‪  ‬‬
‫ﻴﻭﻡ ﻋﻴﺩ ﻤﻴﻼﺩ ﺯﻭﺠﻲ ﺍﻟﺤﺒﻴﺏ ﺃﻨﻭﺭ‪ ..‬ﻤﺎﺯﻟﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ ﺭﻗﻡ ‪ ٩٠١‬ﺒﺎﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﺒﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ‪ ..‬ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻋﺎﻨﻰ ﻤﻥ ﺍﻵﻻﻡ ﻓﻲ ﺼﺩﺭﻩ‪ ..‬ﺴﺄﻟﻨﻲ ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻤﺅﺨﺭﹰﺍ ﻫل ﻫـﻭ ﻤـﺭﻴﺽ‬
‫ﺒﺎﻟﺴﺭﻁﺎﻥ ﺃﺠﺒﺘﻪ ﺒﺎﻟﻨﻔﻲ ﻭﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﻌﺎﻨﻲ ﺇﻻ ﻤﻥ ﺒﻌﺽ ﺁﻻﻡ ﺍﻟﻤﻌﺩﺓ‪ .‬ﺴﻜﺕ ﻭﺭﺩﺩ ﺇﻨﻪ ﺭﺃﻯ ﻭﺍﻟـﺩﻩ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﻠﻡ ﻭﺃﻨﻪ ﺴﺎﺭ ﻤﻌﻪ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻕ ﻁﻭﻴل ﻭﺃﻥ ﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻟﺤﻠﻡ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻨﻪ ﺴﻭﻑ ﻴﻠﺤﻕ ﻗﺭﻴﺒﹰﺎ ﺒﻭﺍﻟﺩﻩ‪ .‬ﻓﺴﺭﺕ‬
‫ﻼ ﻤﻌﻪ ﺘﻭﺭﺘﺔ ﺍﻟﻜﺭﻴﻤﺔ ﺒﺎﻟﻔﻭﺍﻜﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺒﻬـﺎ ﻭﺍﻟـﺩﻩ‬
‫ﻟﻪ ﺍﻟﺤﻠﻡ ﺘﻔﺴﻴﺭﹰﺍ ﻤﻁﻤﺌﻨﹰﺎ‪ ..‬ﻭﺼل ﺍﺒﻨﻨﺎ ﻤﺤﻤﺩ ﺤﺎﻤ ﹰ‬
‫ﻭﻗﺩ ﻭﻀﻊ ﻓﻬﻴﺎ ﺸﻤﻌﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ‪ ..‬ﻭﺴﺒﻊ ﺸﻤﻌﺎﺕ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻓﻘﺩ ﺒﻠﻎ ﺃﻨﻭﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺴﺎﺒﻌﺔ ﻭﺍﻟﺴـﺘﻴﻥ‪..‬‬
‫ﺃﻨﺎ ﻭﻤﺤﻤﺩ ﻭﺤﺩﻨﺎ ﻨﻌﺭﻑ ﺃﻥ ﺃﻨﻭﺭ ﻟﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺤﺎﻀﺭﹰﺍ ﻴﻭﻡ ﻋﻴﺩ ﻤﻴﻼﺩﻩ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ‪ ..‬ﺒﺩﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﺸﻤﻭﻉ‬
‫ﻓﻁﻠﺏ ﺃﻨﻭﺭ ﻤﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﻨﺎﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﺼﺎﻟﺢ ﻭﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭﺓ ﻟﻤﻴﺎﺀ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺭﺤـﺏ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻴﺒﺎﻥ ﺒﻔﻜﺭﺓ ﺍﻻﺤﺘﻔﺎل ﺒﻌﻴﺩ ﺍﻟﻤﻴﻼﺩ‪ ..‬ﻭﻏﻨﻴﻨﺎ ﺠﻤﻴﻌﹰﺎ ﻷﻨﻭﺭ "ﺴﻨﺔ ﺤﻠﻭﺓ ﻴﺎ ﺠﻤﻴل" ﻭﻗﻤﻨـﺎ ﺒﺈﻀـﺎﺀﺓ‬
‫ﺍﻟﺸﻤﻭﻉ ﻭﻏﻨﻴﻨﺎ ﻷﻨﻭﺭ ﺒﺤﺜﻨﺎ ﻋﻥ ﺃﻁﺒﺎﻕ ﻟﻨﻀﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﻁﻊ ﺍﻟﺘﻭﺭﺘﺔ ﻓﻠﻡ ﻨﺠﺩ‪ ..‬ﺍﻨﺼﺭﻑ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻤﺤﻤـﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭﺓ ﻟﻤﻴﺎﺀ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺘﻨﺎﻭﻻ ﺸﻴﺌﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻭﺭﺘﺔ‪ ..‬ﺒﺤﺜﺕ ﻋﻥ ﺃﻁﺒﺎﻕ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺭﻕ ﻭﻭﻀـﻌﺕ ﻓﻴﻬـﺎ‬
‫ﻨﺼﻴﺏ ﺍﻟﻁﺒﻴﺒﻴﻥ‪ ..‬ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻥ ﺃﺠﻌل ﺃﻨﻭﺭ ﻴﺘﻨﺎﻭل ﻗﻁﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻭﺭﺘﺔ ﻟﻜﻨﻪ ﺭﻓﺽ‪ ..‬ﻭﻁﻠﺏ ﺃﻥ ﻨﻘـﺩﻡ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺭﺘﺔ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﻤﺭﻀﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﻓﺫﻫﺒﺕ ﺒﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻭﻓﺎﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻘﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺎﻭﻨﺘﺭ‪ ..‬ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻲ‬
‫ﻭﻫﻲ ﺘﺘﺴﻠﻡ ﺍﻟﺘﻭﺭﺘﺔ ﻜل ﺴﻨﺔ ﻭﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻠﻭﺍﺀ ﻁﻴﺏ‪.‬‬
‫ﻟﻡ ﺍﺴﺘﻁﻊ ﺃﻥ ﺃﻤﻨﻊ ﺩﻤﻌﺔ ﻓﺭﺕ ﻤﻥ ﻋﻴﻨﻲ‪ ..‬ﻤﺴﺤﺘﻬﺎ ﻭﺩﺨﻠﺕ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ ﻤﺒﺘﺴﻤﺔ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٤٦‬‬
‫***‬
‫‪@ @Bï™b½a@µg@ñ…ìÇB@ZİËc@R@òÈà¦a‬‬
‫ﻋﻴﺩ ﺯﻭﺍﺠﻲ ﺃﻨﺎ ﻭﺃﻨﻭﺭ‪ ..‬ﺍﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﺃﻨﺎ ﻭﺃﻨﻭﺭ ﻭﻤﺤﻤﺩ ﻓﻲ ﺤﺠﺭﺓ ﺍﻟﻌﻨﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﺓ ﻓـﻲ ﻤﻭﻋـﺩ‬
‫ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ‪ ..‬ﺍﺤﻀﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﺘﻭﺭﺘﺔ ﺍﻟﻔﻭﺍﻜﻪ ﻜﺎﻟﻌﺎﺩﺓ ﺘﻨﺎﻭل ﺃﻨﻭﺭ ﻗﻁﻌﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻤﻨﻬﺎ‪ ..‬ﻭﻋﻠﻕ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺜﻘﻴﻠـﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﻌﺩﺘﻪ‪ ..‬ﺍﺘﺼﻠﺕ ﺍﺒﻨﺘﻨﺎ ﺭﺸﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺤﻤﻭل ﻓﻬﻲ ﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﻤﻊ ﻋﺭﻴﺴﻬﺎ ﻫﺸﺎﻡ ﺍﻟﺼﻴﺎﺩ ﻓﻲ ﺸـﻬﺭ‬
‫ﺍﻟﻌﺴل‪ ..‬ﻗﺎﻟﺕ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺩﻋﻭ ﻟﻭﺍﻟﺩﻫﺎ ﻭﻟﻲ ﺒﻁﻭل ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻭﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ‪ ..‬ﻟﻡ ﻴﻌﻠﻕ ﺃﻨﻭﺭ ﻭﺴﺄﻟﻬﺎ ﻤﺘﻰ ﺴﺘﻌﻭﺩ ﻤﻥ‬
‫ﺸﺭﻡ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻷﻨﻬﺎ ﺃﻭﺤﺸﺘﻪ‪ ..‬ﻨﺎﺩﻯ ﺃﻨﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﻤﻤﺭﻀﺎﺕ ﻭﺴﻠﻤﻬﺎ ﺍﻟﺘﻭﺭﺘﺔ‪ .‬ﻜﺎﻥ ﻤﺯﺍﺠﻪ ﻏﻴـﺭ‬
‫ﻤﻌﺘﺩل‪ ..‬ﻗﺎل ﺃﻨﻪ ﻴﺸﻌﺭ ﺒﺎﻷﻟﻡ ﻭﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺭﺘﺎﺡ‪.‬‬
‫ﺍﻨﺼﺭﻑ ﻤﺤﻤﺩ‪ ..‬ﻭﻅﻠﻠﺕ ﺠﺎﻟﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒل ﻟﻔﺭﺍﺵ ﺃﻨﻭﺭ ﺤﺘﻰ ﺍﺴﺘﻐﺭﻕ ﻓﻲ ﻨـﻭﻡ‬
‫ﺘﺨﻠﻠﻪ ﻜﻠﻤﺔ ﺁﻩ‪ ..‬ﺼﻌﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ ‪ ٩٠١‬ﺒﺎﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﺃﻁﻠﻌﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺭﻓﺔ ﻋﻠـﻰ ﻤﻨﻅـﺭ ﺍﻟﻨﻴـل‬
‫ﻭﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‪ ..‬ﺘﺫﻜﺭﺕ ﻴﻭﻡ ﺯﻭﺍﺠﻲ ﻤﻨﺫ ﺍﺜﻨﻴﻥ ﻭﺜﻼﺜﻴﻥ ﻋﺎﻤﹰﺎ ﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﺘﻲ ﺍﻟﺤﺒﻴﺒﺔ ﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺩ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻓﻜﺭﺕ ﻓﻲ ﻜل ﺍﻷﻋﺯﺍﺀ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻏﺎﺒﻭﺍ ﻤـﻥ ﺤﻴﺎﺘﻨـﺎ‪ ..‬ﺍﻟﻭﺍﻟـﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﻭﺍﻟﺩﺓ ﻭﺨﺎﻟﻲ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻋﻔﺕ ﻭﺘﺫﻜﺭﺕ ﺤﻴﺎﺘﻲ ﻤﻊ ﺃﻨﻭﺭ‪ ..‬ﻭﻜﻴﻑ ﺃﻨﻪ ﺴﺎﻨﺩﻨﻲ ﻓﻲ ﺤﻴـﺎﺘﻲ ﺍﻟﺨﺎﺼـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‪ ..‬ﺘﺫﻜﺭﺕ ﺃﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﻴﺭﻴﻥ ﺍﻟﻘﻼﺌل ﺒﺎﻟﻔﻌل ﻻ ﺒﺎﻟﻘﻭل ﻓﻲ ﻤﺼﺭ‪ ..‬ﺘﺫﻜﺭﺕ ﺴـﻌﺎﺩﺘﻪ‬
‫ﻟﻜل ﺘﻘﺩﻡ ﺃﺤﺭﺯﺘﻪ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻲ‪ ..‬ﻭﻜﻴﻑ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﺅﻤﻥ ﺒﺤﻘﻲ ﻓﻲ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻲ ﻜﻴﺎﻥ ﻭﺍﺴـﺘﻘﻼل‪ ..‬ﻭﺃﻥ‬
‫ﺁﺨﺭ ﺠﻤﻠﺔ ﻴﻘﻭﻟﻬﺎ ﻜﻠﻤﺎ ﺍﻨﺼﺭﻓﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻨﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﺓ ﻫﻲ "ﺨﻼﺹ ﻜﺘﺒﺘﻲ ﻤﻘﺎﻟﻙ"؟‬
‫ﻴﻤﻠﻜﻨﻲ ﺃﻟﻡ ﺸﺩﻴﺩ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﺘﺫﻜﺭ ﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻷﻁﺒﺎﺀ ﺒﺄﻨﻪ ﻟﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻌﻲ ﻓﻲ ﻋﻴﺩﻨﺎ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ‪.‬‬
‫ﻜﻴﻑ ﺃﻋﻴﺵ ﺒﺩﻭﻨﻙ ﻴﺎ ﺭﻓﻴﻕ ﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻌﻤﺭ؟‬
‫@@@@@@@@@@@@‪@ RPPROYOQY@‰bjþa@pbîßìí‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٤٧‬‬
‫‪!   ..    ‬‬
‫‪@ êb‘@åy@ïmŒíŒÇ‬‬
‫ﺃﻜﺘﺏ ﺇﻟﻴﻙ ﻭﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻨﻬﻴﺎﺭ ﺃﻨﺎ ﻭﺃﺤﻔﺎﺩﻱ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻤﻥ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﻁﻔل ﻤﻥ ﺫﻭﻱ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‪ .‬ﻓﻘﺩ ﻓﻭﺠﺌﻨﺎ ﺒﺸﺭﻁﺔ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻷﺤﻜﺎﻡ ﺘﺩﻕ ﺒﺎﺏ ﺒﻴﺘﻨﺎ‪ .‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻓﺘﺤﻨﺎ ﺇﺫﺍ ﺒﻬﻡ ﻗﺩ ﺠﺎﺀﻭﺍ ﻟﻠﻘـﺒﺽ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﺒﻨﺘﻲ ﺃﻡ ﺍﻷﻁﻔﺎل ﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﺤﻜﻡ ﺼﺎﺩﺭ ﻀﺩﻫﺎ ﺒﺎﻟﺴﺠﻥ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﺃﺫﻫﻠﺘﻨﺎ ﺍﻟﻤﻔﺎﺠﺄﺓ‪ ..‬ﻭﺒﻜـﻰ ﺍﻷﻁﻔـﺎل‬
‫ﻭﺘﻌﻠﻕ ﺍﻟﻁﻔل ﺍﻟﻤﻌﺎﻕ ﺫﻫﻨﻴﹰﺎ ﺒﻭﺍﻟﺩﺘﻪ‪.‬ﺯ ﻓﻜﺄﻨﻤﺎ ﺃﺩﺭﻙ ﺃﻥ ﺍﻷﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻜﻠﻴﹰﺎ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺘﻭﺍﺠـﻪ‬
‫ﻤﺼﻴﺭﹰﺍ ﻤﻅﻠﻤﹰﺎ ﻭﻗﺩ ﺴﺄﻟﻨﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺭﺘﻜﺒﺘﻬﺎ ﺍﺒﻨﺘﻲ ﻭﻫﻲ ﺒﻴﺕ ﻤﺴﺎﻟﻤﺔ ﻭﻤﻠﺘﺯﻤـﺔ ﻭﻤﻌﻴﻠـﺔ‬
‫ﻟﻸﺴﺭﺓ ﻭﻋﺭﻓﻨﺎ ﺃﻥ ﺠﺭﻴﻤﺘﻬﺎ ﻫﻲ ﺃﻨﻬﺎ ﻤﻨﺫ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﻤﺘﺯﻭﺠﺔ ﻤﻥ ﻭﺍﻟﺩ ﺍﻷﻁﻔـﺎل ﻗـﺩ‬
‫ﻭﻗﻌﺕ ﻜﻀﺎﻤﻥ ﻋﻠﻰ ﻜﻤﺒﻴﺎﻻﺕ ﺍﺸﺘﺭﻯ ﺒﻬﺎ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻭﻁﻠﻴﻘﻬﺎ ﺍﻵﻥ ﺒﻀﺎﺌﻊ ﻤـﻥ ﺃﺤـﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺎل ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻭﻟﻡ ﻴﺴﺩﺩ ﺍﻟﺜﻤﻥ‪ ..‬ﻓﻘﺎﻡ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻤﺤل ﺒﺭﻓﻊ ﺩﻋﻭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀـﺎﻤﻨﺔ ﻭﺼـﺩﺭ ﺤﻜـﻡ‬
‫ﻀﺩﻫﺎ ﺒﺎﻟﺴﺠﻥ ﻭﻗﺩ ﺫﻫﺒﺕ ﺇﻟﻰ ﻤﺤﺎﻤﻴﺔ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭﺸﺭﺤﺕ ﻟﻬﺎ ﺃﻥ ﺍﺒﻨﺘﻲ ﻤﻁﻠﻘـﺔ ﻤﻨـﺫ ﺨﻤـﺱ‬
‫ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻤﻥ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻱ ﺍﻷﺼﻠﻲ‪ .‬ﻭﺃﻥ ﻁﻼﻗﻬﺎ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺒﺈﺭﺍﺩﺘﻬﺎ ﺃﻭ ﻟﺫﻨﺏ ﻤﻨﻬﺎ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻷﻥ ﻁﻔﻠﻬﺎ‬
‫ﺍﻷﺨﻴﺭ ﻗﺩ ﻭﻟﺩ ﻤﻌﻭﻗﹰﺎ ﺫﻫﻨﻴﹰﺎ‪ ..‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻜﺘﺸﻑ ﺍﻷﺏ ﺫﻟﻙ ﺜﺎﺭ ﻭﻏﻀﺏ ﻭﻜﺄﻥ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﻫـﻲ ﺍﻟﻤﺴـﺌﻭﻟﺔ‬
‫ﻋﻥ ﻗﻀﺎﺀ ﺍﷲ ﺴﺒﺤﺎﻨﻪ ﻭﺘﻌﺎﻟﻰ ﻓﺄﺭﺴل ﻟﻬﺎ ﻭﺭﻗﺔ ﺍﻟﻁﻼﻕ‪ ..‬ﻭﺘﺯﻭﺝ ﻤﻥ ﺃﺨﺭﻯ ﻭﻋﺎﺵ ﺤﻴﺎﺘﻪ‪ ..‬ﻭﻨﺴﻲ‬
‫ﺯﻭﺠﺘﻪ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﺃﻁﻔﺎﻟﻪ ﻤﻨﻬﺎ ﻓﻬﻭ ﻤﻨﺫ ﺍﻟﻁﻼﻕ ﻟﻡ ﻴﺭﺴل ﺠﻨﻴﻬﹰﺎ ﻭﺍﺤﺩﹰﺍ ﻷﻭﻻﺩﻩ‪ ..‬ﻭﻗﺎﻡ ﺒﻁﺭﺩﻫـﺎ ﻫـﻲ‬
‫ﻭﺃﻭﻻﺩﻫﺎ ﻤﻥ ﺒﻴﺘﻪ‪ ..‬ﻓﺠﺎﺀﻭﺍ ﻭﻋﺎﺸﻭﺍ ﻤﻌﻲ ﻓﻲ ﺸﻘﺘﻲ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﻀﻌﺔ‪ ..‬ﻭﺒﻌﺩ ﻤﻭﺕ ﺯﻭﺠـﻲ ﺍﻀـﻁﺭﺕ‬
‫ﺍﺒﻨﺘﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺯﻭل ﻟﻠﻌﻤل ﻓﻲ ﻨﻅﺎﻓﺔ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ‪.‬‬
‫ﻭﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﻤﺭﺘﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﻀﻊ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺼﺒﺤﻨﺎ ﻨﻌﻴﺵ ﻋﻠﻴﻪ ﺠﻤﻴﻌﹰﺎ ﻤﻊ ﺃﻥ ﻭﺍﻟﺩ ﺃﺒﻨﺎﺌﻬﺎ ﻤﻘﺘـﺩﺭ‬
‫ﻼ ﻁﻴﺒﹰﺎ ﻴﻌﻴﺵ ﻤﻨﻪ ﻫﻭ ﻭﺯﻭﺠﺘـﻪ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩﺓ ﻭﺃﻭﻻﺩﻩ‬
‫ﻭﻴﻤﻠﻙ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺘﺎﻜﺴﻲ ﻴﻌﻤل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺘﺩﺭ ﻋﻠﻴﻪ ﺩﺨ ﹰ‬
‫ﻤﻨﻬﺎ‪ .‬ﻭﻜﺎﻥ ﻁﻠﻴﻕ ﺍﺒﻨﺘﻲ ﻗﺩ ﺠﻌﻠﻬﺎ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺤﻴﺎﺘﻬﻤﺎ ﺍﻟﺯﻭﺠﻴﺔ ﻤﻌﻪ ﺘﻭﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﻜﻤﺒﻴﺎﻻﺕ ﺒﻘﻴﻤـﺔ ﺒﻀـﺎﺌﻊ‬
‫ﺍﺸﺘﺭﺍﻫﺎ ﺒﺎﻟﺘﻘﺴﻴﻁ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﺒﻨﺘﻲ ﻗﺩ ﻨﺴﻴﺕ ﺃﻤﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﺎﻻﺕ ﻨﻬﺎﺌﻴﹰﺎ ﻷﻨﻪ ﻤﻀﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﻗﺕ ﻁﻭﻴـل‬
‫ﻭﻷﻥ ﺍﻟﺒﻀﺎﺌﻊ ﺫﻫﺒﺕ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺕ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﻗﺩ ﺸﺭﺤﺕ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻔﺎﺼـﻴل ﺒﻤﺤﺎﻤﻴـﺔ ﺼـﺎﺤﺏ‬
‫ﺍﻟﺩﻋﻭﻯ ﻭﺒﻜﻴﺕ ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ ﻭﺫﻜﺭﺕ ﻟﻬﺎ ﻅﺭﻭﻓﻨﺎ ﻭﺃﻥ ﺩﺨﻭل ﺍﺒﻨﺘﻲ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﻴﻌﻨﻲ ﻤﻭﺘﻨﺎ ﺠﻭﻋﹰﺎ ﻭﻴﺸﺭﺩﻨﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺸﻭﺍﺭﻉ‪ ..‬ﺜﻡ ﺃﻨﻨﻲ ﻗﺩﻤﺕ ﻟﻠﻤﺤﺎﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﻴﻡ ﻓﻴﻪ ﻁﻠﻴﻕ ﺍﺒﻨﺘﻲ ﻭﺃﻜﺩﺕ ﻟﻬﺎ ﺃﻨﻪ ﻤﺘﻴﺴﺭ ﻭﻴﻤﻜﻨﻪ‬
‫ﻻ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ ﻤﺜل‬
‫ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﺩﻓﻊ ﺍﻟﺒﻀﺎﺌﻊ ﻭﺭﻏﻡ ﺘﺄﺜﺭ ﺍﻟﻤﺤﺎﻤﻴﺔ ﻓﻘﺩ ﺃﺠﺎﺒﺘﻨﻲ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻴﺠﻌل ﺍﻟﻀﺎﻤﻥ ﻤﺴﺌﻭ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻱ ﺍﻷﺼﻠﻲ‪ ..‬ﻭﺃﻨﻪ ﻟﻴﺱ ﻓﻲ ﻴﺩﻫﺎ ﺸﻲﺀ ﺘﻔﻌﻠﻪ ﺘﻭﻗﻑ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﺤﻜﻡ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٤٨‬‬
‫ﻭﻴﺤﻕ ﻟﻲ ﺃﻥ ﺃﺘﺴﺎﺀل ﻴﺎ ﺴﻴﺩﺘﻲ‪ ..‬ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺒﻜل ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻘﺴـﻭﺓ ﺒﺤﻴـﺙ‬
‫ﻴﻌﺎﻗﺏ ﻭﻴﺤﻜﻡ ﺒﺎﻟﺴﺠﻥ ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻱ ﺍﻷﺼﻠﻲ ﻤﻭﺠﻭﺩ ﻭﻤﻌﺭﻭﻑ ﻤﺤل ﺍﻹﻗﺎﻤﺔ ﻭﻗﺎﺩﺭ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺴﺩﺍﺩ‪ ..‬ﻭﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﻟﻠﻘﺎﻨﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺤﻜﻡ ﺒﺎﻟﺴﺠﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻁﻠﻘﻬﺎ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻏﻴﺎﺒﻴـﹰﺎ ﻭﻁﺭﺩﻫـﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﻜﻥ ﻭﻟﻡ ﻴﻨﻔﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺃﺒﻨﺎﺌﻪ ﻤﻨﻬﺎ ﻗﺭﺸﹰﺎ ﻭﺍﺤﺩﺍﹰ؟‬
‫ﻭﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻭﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻤﺤل ﻤﻥ ﺴﺠﻥ ﺍﻤـﺭﺃﺓ ﺘﻌـﻭل‬
‫ﺃﺴﺭﺓ ﻤﻥ ﺃﻡ ﻭﺃﻁﻔﺎل ﺃﺤﺩﻫﻡ ﻤﻌﻭﻕ؟ ﻭﻜﻴﻑ ﻻ ﺘﺭﺤﻡ ﺍﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺍﻀﻁﺭﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻭﻗﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻭﺭﻗﺔ‬
‫ﻀﻤﺎﻥ ﺘﺤﺕ ﻀﻐﻁ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﺯﻭﺠﻴﺔ ﻷﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺤﺕ ﺭﺤﻤﺘﻪ‪ ..‬ﻭﻏﺩﺍ ﻜﺎﻥ ﺯﻭﺝ ﺍﺒﻨﺘﻲ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻟﻡ ﻴﺭﺤﻤﻬﺎ ﻭﻟﻡ ﻴﻜﺘﻑ ﺒﻁﻼﻗﻬﺎ ﻭﻁﺭﺩﻫﺎ ﻭﺤﺭﻤﺎﻨﻬﺎ ﻓﻠﻡ ﻴﺴﺩﺩ ﺩﻴﻭﻨﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻀﻤﻨﺘﻪ ﻓﻴﻬﺎ‪ ..‬ﺃﻟـﻴﺱ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩل ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﺃﻜﺜﺭ ﺭﺤﻤﺔ؟ ﺃﻟﻴﺱ ﻟﻠﻘﺎﻨﻭﻥ ﻗﻠﺏ؟‪ ..‬ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟـﺫﻱ ﺴـﺠﻨﺕ‬
‫ﻼ ﻓﻲ ﻨﻅﺭ ﺍﻟﺒﻌﺽ‪ ..‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻴﺱ‬
‫ﺍﺒﻨﺘﻲ ﻤﻥ ﺃﺠﻠﻪ ﻫﻭ ﺃﻟﻑ ﻭﺨﻤﺴﻤﺎﺌﺔ ﺠﻨﻴﻪ‪ ..‬ﻭﻫﻭ ﻤﺒﻠﻎ ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻀﺌﻴ ﹰ‬
‫ﻜﺫﻟﻙ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﺎ ﻨﺤﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻨﻌﻴﺵ ﻴﻭﻤﹰﺎ ﺒﻴﻭﻡ‪ ..‬ﻭﻤﻥ ﺃﻴﻥ ﻨﺄﺘﻲ ﺒﻪ؟ ﺒل ﻤﻥ ﺃﻴﻥ ﻨﻌﻴﺵ ﻭﻗـﺩ ﺩﺨﻠـﺕ‬
‫ﺍﺒﻨﺘﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻭﻟﻨﺎ ﺍﻟﺴﺠﻥ؟ ﺇﻨﻨﻲ ﺃﺒﻜﻲ ﻟﻴل ﻨﻬﺎﺭ ﺃﻨﺎ ﻭﺍﻷﻁﻔﺎل‪ ..‬ﻭﻨﻌﻴﺵ ﺤﺎﻟﻴﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻁﻑ ﺍﻷﻗـﺎﺭﺏ‬
‫ﻭﺍﻟﺠﻴﺭﺍﻥ‪ ..‬ﻭﻟﻜﻥ ﺇﻟﻰ ﻤﺘﻰ؟ ﻭﺃﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺤل ﻗﺎﻨﻭﻨﻲ ﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﺒﻨﺘﻲ ﻭﻤﺸﻜﻠﺘﻨﺎ؟‬
‫‪@ @ïmŒíŒÇ‬‬
‫ﺃﺤﻴﺎﻨﹰﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻗﺎﺴﻴﹰﺎ ﻭﺒﻼ ﻗﻠﺏ ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺤﺎل ﻤﻊ ﺍﺒﻨﺘﻙ‪ ..‬ﻭﺍﻟﻘﺎﻀﻲ ﻴﺎ ﺴﻴﺩﺘﻲ ﻤﻘﻴـﺩ‬
‫ﺒﻨﺼﻭﺹ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻭﻗﺩ ﺴﺒﻕ ﺃﻥ ﺯﺭﺕ ﺴﺠﻥ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻭﺃﺩﻫﺸﻨﻲ ﺃﻥ ﻋﺩﺩﹰﺍ ﻜﺒﻴﺭﹰﺍ ﻤﻥ ﻨﺯﻴﻼﺘﻪ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ‬
‫ﺭﺒﺎﺕ ﺒﻴﻭﺕ ﻁﻴﺒﺎﺕ ﻭﺃﻤﻬﺎﺕ ﻤﺴﺎﻟﻤﺎﺕ ﺭﺒﻤﺎ ﻟﻡ ﺘﺩﺨل ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻨﻬﻥ ﻗﺴﻡ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤـﺩﺓ ﻓـﻲ‬
‫ﺤﻴﺎﺘﻬﺎ‪ ..‬ﻭﻤﻊ ﺫﻟﻙ ﻓﻘﺩ ﺼﺩﺭ ﻀﺩﻫﺎ ﺤﻜﻡ ﺒﺎﻟﺤﺒﺱ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﺃﺤﻴﺎﻨﹰﺎ ﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﻁﻭﻴﻠـﺔ‪ ..‬ﻷﻥ ﺍﻟﻤـﺭﺃﺓ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺫﺠﺔ ﺍﻟﺠﺎﻫﻠﺔ ﺒﺎﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻗﺩ ﻀﻤﻨﺕ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﺃﻭ ﻗﺭﻴﺒﻬﺎ ﺃﻭ ﺠﺎﺭﻫﺎ ﻭﻭﻗﻌﺕ ﻋﻠﻰ ﻜﻤﺒﻴﺎﻻﺕ ﺃﻭ ﻭﺼـل‬
‫ﺃﻤﺎﻨﺔ‪ ..‬ﺜﻡ ﻫﺭﺏ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﺭﻴﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﺎﺭ ﻭﺍﺨﺘﻔﻰ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺩﻓﻊ ﻤﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺘﺭﻙ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻀـﺎﻤﻨﺔ‬
‫ﺘﺩﻓﻊ ﺜﻤﻥ ﺤﺴﻥ ﻨﻴﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﺤﺭﻴﺘﻬﺎ ﻭﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ﻭﻤﺴﺘﻘﺒل ﺃﺒﻨﺎﺌﻬﺎ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻻ ﻴﻌـﺭﻑ ﺍﻟﺘﺴـﺎﻫل ﻋﻨـﺩ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﻗﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻜﻤﺒﻴﺎﻻﺕ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ ﺒﺎﻟﺘﻘﺴﻴﻁ‪ ..‬ﻭﻤﻔﺭﻭﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ – ﻭﺍﻟﺭﺠـل ﻤﻌـﹰﺎ – ﺃﻻ ﺘﻀـﻊ‬
‫ﺘﻭﻗﻴﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻭﺭﻗﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺩﺨﻠﻬﺎ ﺍﻟﺴﺠﻥ‪ ..‬ﻭﻓﻲ ﻤﺜل ﺤﺎﻟﺘﻨﺎ ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﻭﺍﺠﺏ ﺼـﺎﺤﺏ ﺍﻟـﺩﻴﻥ ﺃﻥ‬
‫ﻴﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻱ ﺍﻷﺼﻠﻲ ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﺭﻓﻊ ﺩﻋﻭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀﺎﻤﻨﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﻻ ﺤـﻭل ﻟﻬـﺎ ﻭﻻ ﻗـﻭﺓ‪..‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺽ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﺃﻥ ﺘﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻔﺎﻋل ﺍﻷﺼﻠﻲ‪ ..‬ﻭﺍﻷﻤل ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻻﺒﻨﺘـﻙ ﺃﻥ‬
‫ﻴﺘﻨﺎﺯل ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻋﻥ ﺩﻋﻭﺍﻩ‪ ..‬ﻭﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻤﺤل ﻜﻤﺎ ﺫﻜﺭﺕ ﻟﻲ ﺍﺴﻤﻪ ﻤﻌﺭﻭﻑ ﺒﺄﻨﻪ ﻤـﻥ ﻜﺒـﺎﺭ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٤٩‬‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭ ﻭﻤﻌﺭﻭﻑ ﻋﻨﻪ ﺍﻟﺘﺩﻴﻥ‪ ..‬ﻭﺍﻷﻤل ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺘﻨﺎﺯل ﻋﻥ ﺩﻋﻭﺍﻩ ﻀﺩ ﺍﺒﻨﺘﻙ ﻭﺃﻥ ﻴﻌﺘﺒـﺭ ﻤﺒﻠـﻎ‬
‫ﺍﻷﻟﻑ ﻭﺨﻤﺴﻤﺎﺌﺔ ﺠﻨﻴﻪ ﺼﺩﻗﺔ ﺃﻭ ﺯﻜﺎﺓ ﻤﺎل‪.‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﺤﻭﺍل ﺃﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻌﺩﺍﺩ ﻟﻼﺘﺼﺎل ﺒﻪ ﻭﺸﺭﺡ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﻟﻪ‪ ..‬ﻭﺃﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺜﻘﺔ ﻤﻥ ﺃﻨﻪ‬
‫ﺴﻭﻑ ﻴﻜﻭﻥ ﺃﺭﺤﻡ ﺒﺎﺒﻨﺘﻙ ﻭﺃﺤﻔﺎﺩﻙ ﻤﻥ ﺯﻭﺝ ﺍﺒﻨﺘﻙ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺍﻟﻔﺎﻗﺩ ﻟﻠﻀﻤﻴﺭ‪ ..‬ﻭﺍﻟﻬـﺎﺭﺏ ﻤـﻥ ﻜـل‬
‫ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫‪@ RPPVORORT@‰bjþa‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٥٠‬‬
‫‪   ‬‬
‫‪@ †È@NN@c@NN@óÐİ–ß‬‬
‫ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺃﻥ ﺘﺠﺩ ﻨﻔﺴﻙ ﻓﻲ ﺴﻥ ﺍﻷﺭﺒﻌﻴﻥ ﻭﻗﺩ ﺘﺭﻤﻠﺕ ﺒﻌﺩ ﺯﻭﺍﺝ ﺴﻌﻴﺩ ﺍﺴﺘﻤﺭ ﻋﺸـﺭﺓ‬
‫ﺃﻋﻭﺍﻡ ﻭﺘﺭﻜﺕ ﻟﻙ ﺯﻭﺠﺘﻙ ﻁﻔﻠﺘﻴﻥ ﻓﻲ ﺴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻤﻨﺔ ﻭﺍﻟﺴﺎﺩﺴﺔ‪ ..‬ﻭﺃﻋﺘﻘﺩ ﺃﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﺃﻥ ﺘﻔﻜﺭ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ ﻷﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻴل ﺃﻥ ﺘﻭﻓﻕ ﺒﻴﻥ ﻋﻤﻠﻙ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴـﺘﻐﺭﻕ ﻤﻌﻅـﻡ ﺴـﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻴـﻭﻡ ﻭﺭﻋﺎﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻁﻔﻠﺘﻴﻥ‪ ..‬ﻟﻴﺱ ﺯﻭﺍﺠﻙ ﺨﻴﺎﻨﺔ ﻟﺯﻭﺠﺘﻙ ﺍﻟﺭﺍﺤﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﻨﺕ ﺘﺤﺒﻬﺎ‪ ..‬ﻓﺎﻟﺤﻴﺎﺓ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺴﺘﻤﺭ ﻭﺍﻟﺒﻨﺘﺎﻥ‬
‫ﻓﻲ ﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻡ‪ ..‬ﻓﻘﻁ ﻤﻔﺭﻭﺽ ﺃﻥ ﺘﺘﺄﻨﻰ ﻭﺘﺤﺴﻥ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﺤﺘﻰ ﻻ ﺘﺴﻲﺀ ﺯﻭﺠﺘﻙ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤـﺔ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻟﻁﻔﻠﺘﻴﻥ‪.‬‬
‫***‬
‫‪@ @@N@æ@NN@ò’öbÇ‬‬
‫ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺒﺎﻟﻘﻠﻕ ﻴﻤﺯﻗﻙ ﻷﻨﻙ ﺘﺸﻜﻴﻥ ﻓﻲ ﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕ ﺍﺒﻨﺘﻙ ﺨﺎﺼﺔ ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺒﻨﺕ ﻓﻲ ﺴﻥ ﺨﻁﻴـﺭﺓ‬
‫ﻭﻟﻡ ﺘﺒﻠﻎ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ‪ ..‬ﻤﻥ ﺤﻘﻙ ﺃﻥ ﺘﺴﺄﻟﻴﻬﺎ ﺒل ﻭﺃﻥ ﺘﻠﺤﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺤﻭل ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻐﺎﻤﻀﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻼ‪ ..‬ﻭﻤﻥ ﺤﻘﻙ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺃﻥ ﺘﻌﺭﻓﻲ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺤﻤﻭل‪ ..‬ﺒل ﻤـﻥ‬
‫ﺘﺩﻕ ﻟﻬﺎ ﻟﻴ ﹰ‬
‫ﺭﺃﻴﻲ ﺃﻱ ﻤﻥ ﺤﻕ ﺍﻷﻡ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﻷﻭﺭﺍﺩﻫﺎ ﺃﻥ ﺘﺘﻀﻤﻥ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻭﺘﻘﺭﺃ ﺭﺴﺎﺌﻠﻬﻡ‪ ..‬ﻷﻥ ﻤﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﻟﻴﺱ ﻤﺜـل‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺃﻥ ﺘﻔﻌل ﻓﻴﻪ ﻤﺎ ﺘﺸﺎﺀ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺒﻠﻎ ﺍﻟﺜﺎﻤﻨـﺔ ﻋﺸـﺭﺓ‪ ..‬ﻭﻤـﻥ‬
‫ﻴﺩﺭﻱ‪ ..‬ﻟﻌل ﻗﻠﻘﻙ ﻴﻜﻭﻥ ﺒﻼ ﻤﺒﺭﺭ‪.‬‬
‫***‬
‫‪@ @‰ì–äß@NâNâ‬‬
‫ﻻ ﺃﻨﺼﺤﻙ ﺒﺎﻻﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺔ ﺤﺏ ﻤﻊ ﻓﺘﺎﺓ ﻟﻴﺴﺕ ﻤﻥ ﺩﻴﻨﻙ‪ ..‬ﻷﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻟﻥ ﺘﺠﻨﻲ‬
‫ﻤﻨﻬﺎ ﺴﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﺎﻋﺏ‪ ..‬ﻓﺎﻟﺩﻴﻥ ﻓﻲ ﺒﻠﺩﻨﺎ ﻟﻪ ﻗﺩﺴﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ..‬ﻭﻟﻥ ﺘﻭﺍﻓـﻕ ﻋﺎﺌﻠﺘـﻙ ﺃﻭ ﻋﺎﺌﻠﺘﻬـﺎ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺯﻭﺍﺠﻜﻤﺎ ﺨﺎﺼﺔ ﺃﻨﻜﻤﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻌﻴﺩ ﻭﺇﺫﺍ ﺤﺩﺙ ﻓﺴﻭﻑ ﺘﻨﻘﻁﻊ ﻋﻼﻗﺘﻙ ﺒﺄﺴﺭﺘﻙ ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻟﻥ ﺘﺘﺤﻤﻠـﻪ‪..‬‬
‫ﺍﻗﻁﻊ ﻋﻼﻗﺘﻙ ﺒﺎﻟﻔﺘﺎﺓ ﻤﻥ ﺍﻵﻥ ﻗﺒل ﺃﻥ ﺘﻭﺭﻁﻙ ﻓﻲ ﻤﺸﺎﻜل ﻻ ﻗﺒل ﻟﻙ ﺒﻬﺎ‪.‬‬
‫***‬
‫‪@ @N@@N@ôìÜ‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٥١‬‬
‫ﻤﻨﺫ ﻟﻴﻠﺔ ﺍﻟﺯﻓﺎﻑ ﺸﻌﺭﺕ ﺒﺎﻟﻨﻔﻭﺭ ﻤﻥ ﺯﻭﺠﻙ‪ ..‬ﻭﻻ ﺘﺘﺤﻤﻠﻴﻥ ﻭﺠﻭﺩﻩ ﻭﺘﺭﻓﻀﻴﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻙ‬
‫ﺒﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺯﻭﺠﻴﺔ‪ ..‬ﻭﺃﺴﺄﻟﻙ‪ ..‬ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻭﺍﻓﻘﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ ﻤﻨﻪ ﻤﻨﺫ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ؟ ﻭﻫل ﻜـﺎﻥ ﺍﻟﺴـﺒﺏ ﻫـﻭ‬
‫ﻤﺭﻜﺯﻩ ﻭﺜﺭﻭﺘﻪ؟ ﻤﻥ ﺤﻕ ﺯﻭﺠﻙ ﺃﻥ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﻤﺸﺎﻋﺭﻙ ﺘﺠﺎﻫﻪ‪ ..‬ﻭﺃﻥ ﺘﺘﻨﺎﻗﺵ ﻤﻌﹰﺎ ﺒﺼﺭﺍﺤﺔ ﻟﺤل ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪ ..‬ﻓﺈﻤﺎ ﺍﻻﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻭﺩﺓ ﻭﺍﻟﺭﺤﻤﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﺭﺍﻕ ﺒﺎﻟﻤﻌﺭﻭﻑ‪.‬‬
‫***‬
‫‪@ ñ‰ì–ä½a@oäi@óÜîÛ‬‬
‫ﻤﻨﺫ ﻁﻔﻭﻟﺘﻙ ﺘﺤﺒﻴﻥ ﺍﺒﻥ ﻋﻤﻙ ﻭﺘﺭﻏﺒﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ ﻤﻨﻪ‪ .‬ﻟﻜﻨﻪ ﻴﺤﺏ ﻓﺘﺎﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻓﻲ ﺍﻷﺴﺭﺓ‪..‬‬
‫ﻭﺃﻋﻠﻥ ﺭﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ ﻤﻨﻬﺎ ﻤﻤﺎ ﺠﻌﻠﻙ ﺘﺭﻏﺒﻲ ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎﻡ ﻤﻨﻬﺎ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﻭﺼل ﺒـﻙ ﺍﻟﺤﻘـﺩ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻓﻲ ﺩﺱ ﺍﻟﺴﻡ ﻟﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﻁﺒﻕ ﺤﻠﻭﺍ ﺘﻘﺩﻤﻴﻨﻪ ﻟﻬﻤﺎ‪ .‬ﻫل ﺠﻨﻨﺕ؟ ﺍﻋﻠﻤﻲ ﺃﻥ ﺘﻔﻜﻴﺭﻙ ﺍﻹﺠﺭﺍﻤﻲ ﻟﻥ‬
‫ﻴﻘﻭﺩﻙ ﺇﻟﻰ ﻋﺵ ﺍﻟﺯﻭﺠﻴﺔ ﻤﻊ ﺍﺒﻥ ﻋﻤﻙ‪ ..‬ﺒل ﺇﻟﻰ ﺤﺒل ﺍﻟﻤﺸﻨﻘﺔ‪.‬‬
‫***‬
‫‪@ áîçaŠig@NN@…ìàª‬‬
‫ﺼﺤﻴﺢ ﺇﻥ ﺍﻟﻘﻠﺏ ﻴﻅل ﻴﻨﺒﺽ ﺒﻤﺸﺎﻋﺭ ﺍﻟﺤﺏ ﺤﺘﻰ ﻭﻟﻭ ﺒﻠﻎ ﺼﺎﺤﺒﻪ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻥ‪ ..‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺃﻜﺩﻩ‬
‫ﻟﻲ ﺫﺍﺕ ﻤﺭﺓ ﺸﻴﺦ ﻜﺘﺎﺒﻨﺎ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺍﻟﺭﺍﺤل ﺘﻭﻓﻴﻕ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ‪ ..‬ﻟﻜﻥ ﻓﻲ ﺴـﻨﻙ ﺍﻟﻜﺒﻴـﺭﺓ ﻴﺠـﺏ ﺃﻥ ﺘﻀـﻊ‬
‫ﻀﻭﺍﺒﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﺸﺎﻋﺭﻙ‪ ..‬ﻓﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻌﻘﻭل ﻭﺴﻨﻙ ﺘﻘﺘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺒﻌﻴﻥ ﺃﻥ ﺘﺘﺼﻭﺭ ﺃﻥ ﺍﻤـﺭﺃﺓ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺜﻼﺜﻴﻥ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺒﺎﺩﻟﻙ ﺍﻟﺤﺏ‪ ..‬ﻭﺯﻭﺍﺠﻬﺎ ﻤﻨﻙ ﻟﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺇﻻ ﺒﺴﺒﺏ ﺜﺭﻭﺘﻙ‪ ..‬ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﺘﺨﺘﺎﺭ ﺴـﻴﺩﺓ‬
‫ﻁﻴﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺒﻌﻴﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﻤﺴﻴﻥ ﻤﻘﺒﻭﻟﺔ ﺍﻟﺸﻜل ﺒﺤﻴﺙ ﺘﻌﻴﺵ ﻤﻌﻬﺎ ﺤﻴﺎﺓ ﻫﺎﺩﺌﺔ ﺘﺴـﻌﺩ ﻤﻌﻬـﺎ ﺒﺭﻓﻘـﺔ‬
‫ﺴﻌﻴﺩﺓ‪ ..‬ﺍﺒﺘﻌﺩ ﻋﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻓﻬﻲ ﺘﺨﺩﻋﻙ ﻭﺤﻜﺎﻴﺔ ﺸﺎﺭﻟﻲ ﺸﺎﺒﻠﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺯﻭﺝ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺘﺼﻐﺭﻩ ﺒﻨﺼﻑ‬
‫ﻗﺭﻥ ﻫﻲ ﺍﻻﺴﺘﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺜﺒﺕ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ‪ ..‬ﺜﻡ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻋﺒﻘﺭﻴﹰﺎ ﻭﺜﺭﻱ ﺜﺭﺍﺀ ﻓﺎﺤﺸﹰﺎ‪ ..‬ﻓﻬل ﺃﻨﺕ ﻜﺫﻟﻙ؟‬
‫***‬
‫‪@ x@N@c@N@lˆÈ½a@‰†½a‬‬
‫ﺒﻌﺩ ﻤﻁﺎﺭﺩﺍﺕ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻤﻥ ﺇﺤﺩﻯ ﺘﻠﻤﻴﺫﺍﺘﻙ ﻭﻤﺤﺎﻭﻻﺕ ﺼﺩﻫﺎ ﺤﺘﻰ ﻻ ﺘﺘﻤﺎﺩﻯ ﻓﻲ ﻤﺸﺎﻋﺭﻫﺎ ﺘﺠﺎﻫﻙ‪..‬‬
‫ﺒﺩﺃﺕ ﺘﺼﻑ ﻭﺘﻔﻜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﻤﺭﻫﺎ ﻋﻥ ﺨﻤﺴﺔ ﻋﺸﺭ ﻋﺎﻤﹰﺎ ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﺃﻨﻙ ﻤﺩﺭﺴـﻬﺎ‪..‬‬
‫ﻭﺯﻭﺝ‪ ..‬ﻭﺃﺏ ﻷﻁﻔﺎل ﻻ ﺃﺴﺘﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﺸﻘﻴﺔ ﺘﻠﻌﺏ ﻋﻠﻴﻙ ﺩﻭﺭﹰﺍ ﺃﻤﺎﻡ ﺯﻤﻴﻼﺘﻬﺎ‪ ..‬ﻓﻔـﻲ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٥٢‬‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻥ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﺍﻟﻤﺭﺍﻫﻕ ﺍﻟﺤﺏ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‪ ..‬ﻭﻀﻌﻔﻙ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺒﻨﺕ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻨﺘﻬﻲ ﺒﻜﺎﺭﺜﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻙ‪ ..‬ﻭﺒﻴﺘﻙ ﺍﺴﺘﻤﺭ ﻓﻲ ﺘﺠﺎﻫل ﺍﻟﺒﻨﺕ‪.‬‬
‫***‬
‫‪@ bîä½a@åß@NNõbä‬‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻔﻜﺭﻴﻥ ﻓﻴﻪ ﻫﻭ ﺃﻤﺭ ﻤﺤﺭﻡ‪ ..‬ﺍﺒﺘﻌﺩﻱ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ ﻋﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﺠل ﻷﻨﻪ ﻴﻌﻠﻡ ﺘﻤﺎﻤﹰﺎ ﺃﻨـﻙ ﻤـﻥ‬
‫ﻤﺤﺎﺭﻤﺔ‪ ..‬ﻭﻤﺤﺎﻭﻟﺘﻪ ﺍﻟﻠﻌﺏ ﺒﻌﻭﺍﻁﻔﻙ ﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻪ ﺒﻼ ﻀﻤﻴﺭ‪.‬‬
‫***‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٥٣‬‬
‫‪  ‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٥٤‬‬
‫ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ‪ ..‬ﻭﻋﻤﺭﻫﺎ ﻋﺎﻡ ﻭﺍﺤﺩ ﺘﺠﻠﺱ ﺒﻴﻥ ﻭﺍﻟﺩﻫﺎ ﺼﺎﻟﺢ ﺃﺤﻤﺩ ﺍﻟﻬﺎﻜﻊ ﻭﻭﺍﻟﺩﺘﻬﺎ ﺴﻌﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺩﺴﻭﻗﻰ ﺍﻟﺼﺒﺎﻍ ﻭﺍﻷﺏ ﻭﺍﻷﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺭﺓ ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺒﻨﺕ ﻓﻭﻟﺩﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻭﺃﻥ ﻜﺎﻨﺕ‬
‫ﺘﻌﺘﺯ ﺒﺄﻥ ﺠﺫﻭﺭﻫﺎ ﺘﻤﺘﺩ ﺇﻟﻰ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻔﻥ ﻭ ﺍﻟﺠﻤﺎل‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٥٥‬‬
‫ﻓﻰ ﺯﻤﻥ ﺍﻟﻁﻔﻭﻟﺔ ﺍﻟﺠﻤﻴل ﻭﻓﻰ ﺭﻭﻀﺔ ﺃﻁﻔﺎل ﻜﻭﺒﺭ ﺍﻟﻘﺒﺔ ﻗﻤﺕ ﻓﻰ ﺍﺤﺘﻔﺎل ﺇﺨﺭ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﺴﻨﺔ ﺜﺎﻟﺜﺔ‬
‫ﺭﻭﻀﺔ ﺒﺩﻭﺭ ﺍﻷﻤﻴﺭﺓ ﻓﻰ ﻤﺴﺭﺤﻴﺔ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٥٦‬‬
‫ﺍﻟﺯﻤﻥ ﺍﻟﺠﻤﻴل ﺍﻟﺫﻯ ﻋﺸﺘﻪ ﻓﻰ ﺩﺍﺭ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻴﺘﺠﺴﺩ ﻓﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﺃﺨﺫﺕ ﻋﺎﻡ ‪١٩٦٤‬‬
‫ﻭﺠﻤﻌﺕ ﺒﻴﻥ ﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﻟﻥ ﻴﺠﻭﺩ ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ ﻤﺜﻠﻬﺎ ﻓﻔﻰ ﺍﻟﻭﺴﻁ ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻭ ﺃﺤﺩ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺃﻤﻴﻥ ﺍﻟﻌﻤﻼﻗﻴﻥ ﺃﺴﺘﺎﺫﻯ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﻤﻴﻥ ‪ ..‬ﻜﻤﺎ ﻴﻅﻬﺭ ﺃﻴﻀﺎ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺃﺤﻤﺩ ﺒﻬﺎﺀ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭ ﺃﻨﻴﺱ‬
‫ﻤﻨﺼﻭﺭ ﻭﺠﻠﻴل ﺍﻟﺒﻨﺩﺍﺭﻯ ﻭﻭﺠﺩﻯ ﻗﻨﺩﻴل ﻭﻭﺠﻴﺔﺃﺒﻭﺫﻜﺭﻯ ﻭﻁﺎﺭﻕ ﻓﻭﺩﺓ ﻭﻜﻤﺎﻟﺴﻌﺩ ﻭﻓﺎﺭﻭﻕ ﻋﺒﺩﺍﻟﺴﻼﻡ‬
‫ﻭﻗﺩ ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺤﻅﻰ ﺃﻥ ﺃﻋﻤل ﻤﻊ ﻜل ﻫﺅﻻﺀ ﻭﺃﻥ ﺘﻠﺘﻘﻁ ﻟﻰ ﺨﺫﻩ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻤﻌﺨﻡ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻰ ﻜﺭﺴﺕ ﻟﻬﺎ ﻋﻤﺭﻯ‪ ...‬ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٥٧‬‬
‫ﻓﻰ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻓﺅﺍﺩ ﺍﻷﻭل ﺍﻟﺘﻰ ﺍﻨﺘﻘﻠﺕ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻓﻰ ﻋﺎﻡ ‪١٩٥١‬ﺨﻀﺕ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﺍﻨﺘﻬﺎﺒﺎﺕ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﻭﻓﺯﺕ‬
‫ﺒﺘﻔﻭﻕ ﺴﺎﺤﻕ ﻭﺼﺭﺕ ﺃﻭل ﻁﺎﻟﺒﺔ ﻓﻰ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻓﺅﺍﺩ ﺘﺩﺨل ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﻭﺘﻤﺜل ﺯﻤﻼﺌﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺤﺎﻤﻌﺎﺕ‬
‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻟﻜل ﻤﻥ ﺍﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤﺎل ﺸﺄﻥ ﻜﺒﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻰ ﺯﻤﻥ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ‪.‬ﻭﺍﻟﺼﻭﺭﺓ‬
‫ﺍﻤﺎﻡ ﻗﺒﺔ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﻓﻰ ﻭﺯﻥ ﺍﻟﺭﻴﺸﺔ ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٥٨‬‬
‫ﻓﻰ ﺤﻴﺎﺘﻰ ﻤﻐﺎﻤﺭﺍﺕ ﺼﺤﻔﻴﺔ ﺃﺨﻁﺭﻫﺎ ﺍﻨﻀﻤﺎﻤﻰ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺩﺍﺌﻴﻥ ﻓﻰ ﺃﻏﻭﺍﺭ ﺍﻷﺭﺩﻥ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٦٩‬ﻋﻨﺩﻤﺎ‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﻔﺩﺫﺌﻴﺔ ﻓﻰ ﻗﻤﺘﻬﺎ ﻭﻗﺩ ﺍﻨﻀﻤﻤﺕ ﺇﻟﻰ ﺠﻴﺵ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻰ ﻭﺃﺼﺒﺤﺕ ﻋﻨﺼﺭﺍ ﻤﻥ‬
‫ﻋﻨﺎﺼﺭﻩ ﻭﺍﺨﺘﺎﺭﺕ ﻟﻰ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﺴﻤﺎ ﺤﺭﻜﻴﺎ ﻓﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺎ ﻫﻭ ﺃﻡ ﺍﻟﻌﺒﺩ ﻭ ﺍﺸﺘﺭﻜﺕ ﻓﻰ ﺍﺴﺘﻁﻼﻉ ﻓﻰ‬
‫ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻠﺔ ﻭﻫﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻬﺩﺕ ﻹﺤﺩﻯ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻔﺩﺍﺌﻴﺔ ﻭﻓﻰ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺃﻡ ﺍﻟﻌﺒﺩ ﻭﻫﻰ‬
‫ﺘﻐﺴل ﻤﻼﺒﺴﻬﺎ ﻓﻰ ﻤﺠﺭﻯ ﻤﺎﺌﻰ ﻓﻰ ﺍﻷﻏﻭﺍﺭ ﺒﻌﺩ ﻴﻭﻡ ﺤﺎﻓل ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻜﻼﺸﻨﻜﻭﻑ‬
‫ﻭﺍﻵﺭﺒﻰ ﺠﻰ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٥٩‬‬
‫ﻓﻰ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻓﺎﺭﻭﻕ ﺍﻷﻭل ﺒﺎﻷﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ ﻜﻨﺕ ﺃﻭل ﻁﺎﻟﺒﺔ ﻓﻰ ﻜﻠﻴﺔ ﻓﻰ ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺘﺨﻭﺽ ﺍﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ‬
‫ﺍﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﻁﻠﻴﺔ ﻭﻤﻊ ﺃﻨﻨﻰ ﻟﻡ ﺃﻨﺠﺢ ﻓﻰ ﺍﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﻓﻘﺩ ﺤﻘﻘﺕ ﺁﺨﺭ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻤﻔﺎﺠﺄﺓ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻨﺠﺤﺕ‬
‫ﺒﺎﻤﺘﻴﺎﺯ ﻭﻜﻨﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻓﻌﺔ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٦٠‬‬
‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺒﺩﺃﺕ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻨﻘﺩ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻰ ﺸﻌﺭﺕ ﺒﺄﻨﻨﻰ ﺃﺨﺩﻉ ﻨﻔﺴﻰ ﻭ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﻷﻨﻨﻰ ﻏﻴﺭ ﺩﺍﺭﺴﺔ ﺃﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺎ‬
‫ﻭﻜﻨﺕ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻨﺎﺌﺒﺔ ﻟﺭﺌﻴﺱ ﺁﺨﺭ ﺴﺎﻋﺔ ﻓﺩﺨﻠﺕ ﺍﻤﺘﺤﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﻤﻊ ﺃﻟﻑ ﻤﺘﻘﺩﻡ ﻭﻨﺠﺤﺕ ﻤﻊ ﺜﻼﺜﻴﻥ‬
‫ﺁﺨﺭﻴﻥ ﻭﻜﻨﺎ ﺴﺒﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺴﻡ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﻭﺍﻟﺴﻴﻨﺎﺭﻴﻭ‪ .‬ﻭﻓﻰ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﺴﺘﻌﺩ ﺃﻨﺎ ﻭﺯﻤﻴﻠﻰ ﺍﻟﻤﺼﻭﺭ ﻓﻬﻤﻰ‬
‫ﻋﺒﺩﺍﻟﻠﻁﻴﻑ )ﺘﻭﺘﻭ( ﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﻓﻴﻠﻡ ﺘﺨﺭﺠﻰ ﻭﻋﻨﻭﺍﻨﻪ –ﻤﻭﻗﻑ‪ -‬ﻭﻜﺎﻥ ﺘﺭﺘﻴﺒﺒﻰ ﺍﻷﻭل ﻋﻠﻰ ﺩﻓﻌﺔ ﺸﻜﻠﻬﺎ‬
‫ﻤﻥ ﺠﻬﺎﺒﺫﺓ ﺍﻟﻨﻘﺩ ﻭﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٦١‬‬
‫ﻤﻊ ﻋﻤﻴﺩ ﺍﻷﺩﺏ ﺍﻟﻌﺭﺒﻰ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻁﻪ ﺤﺴﻴﻥ ‪ ١٩٨٥‬ﻓﻰ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺒﻔﻴﻼ ﺭﺍﻤﺘﺎﻥ ﺒﺎﻟﻬﺭﻡ ‪ ..‬ﻗﺩ ﺃﺩﺭﺕ ﻤﻌﻪ‬
‫ﺤﻭﺍﺭ ﺤﻭل ﺍﻷﺩﺏ ﺍﻟﻨﺴﺎﺌﻰ ﻭﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ‪ ..‬ﻭ ﻨﺸﺭ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻓﻰ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺠﻴل ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺍﻟﺘﻰ ﻜﺎﻨﺕ‬
‫ﺘﺼﺩﺭ ﻋﻥ ﺩﺍﺭ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﻗﺩ ﺨﺭﺠﺕ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ ﺒﺸﻌﻭﺭ ﻗﻭﻯ ﺒﺎﻟﺭﻫﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺒﻘﺭﻯ ﻗﺎﻫﺭ‬
‫ﺍﻟﻅﻼﻡ ‪ ...‬ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﻤﺜﻴﺭﺓ ﻟﻠﺨﻭﻑ ‪ ..‬ﻭﺭﺒﻤﺎ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻟﻡ ﻴﻌﺠﺒﻨﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ‬
‫ﺃﺤﻤﺩ ﺯﻜﻰ ﻓﻰ ﻤﺴﻠﺴل ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻷﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﺜﻴﺭ ﻋﻨﺩ ﺸﻌﻭﺭ ﺍﻟﺫﻯ ﺃﺤﺴﺴﺕ ﺒﻪ ﻋﻨﺩ ﻟﻘﺎﺀ ﻁﻪ ﺤﺴﻴﻥ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٦٢‬‬
‫ ﻋﻼﻗﺘﻲ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﺒﻤﻭﺴﻴﻘﺎﺭ ﺍﻷﺠﻴﺎل ﺘﻭﻁﺩﺕ ﻓﻲ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻋﻤﺭﺓ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻭﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺃﺤﺎﺩﻴﺜﻨﺎ‬‫ﺍﻟﻤﻁﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ‪ ,,‬ﻭﻓﻰ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺃﺘﺤﺩﺙ ﺇﻟﻰ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ ﻓﻲ ﻤﺴﺭﺡ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺤﻔل ﺃﻗﻴﻡ‬
‫ﻟﺘﻜﺭﻴﻤﻪ ‪ .‬ﻭﻓﻰ ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ ﻗﺭﻴﻨﺘﻪ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﻨﻬﻠﺔ ﺍﻟﻘﺩﺴﻲ ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٦٣‬‬
‫ﺃﻡ ﻜﻠﺜﻭﻡ ‪ ...‬ﺃﻋﻅﻡ ﻓﻨﺎﻨﺎﺕ ﻋﺼﺭﻫﺎ ﺭﻏﻡ ﻋﺸﻘﻲ ﻟﻔﻨﻬﺎ ﻓﻘﺩ ﺃﻏﻀﺒﺘﻬﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺫﻫﺒﺕ ﺇﻟﻰ ﻗﺭﻴﺘﻬﺎ ﻁﻤﺎﻯ‬
‫ﺍﻟﺯﻫﺎﻴﺭﻩ ﺩﻭﻥ ﻋﻠﻤﻬﺎ ﻭﻗﻤﺕ ﺒﺘﺼﻭﻴﺭ ﺒﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ‪ ...‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻋﺎﺩﺕ ﻭﺼﺎﻟﺤﺘﻨﻲ ﻭﻫﻨﺄﺘﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻓﻴﻠﻡ‬
‫ﺃﺭﻴﺩ ﺤﻼ ‪ .‬ﻭﻫﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺤﻀﻭﺭﻫﺎ ﻷﺤﺩ ﺍﻻﺤﺘﻔﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﻴﻘﻴﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻭﻤﺼﻁﻔﻰ‬
‫ﺃﻤﻴﻥ ﻓﻲ ﻨﺎﺩﻯ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺨﺹ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﻴﺤﻀﺭﻫﺎ ﺃﻋﻅﻡ ﻓﻨﺎﻨﻲ ﻤﺼﺭ‬
‫‪ ..‬ﻭﻓﻰ ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ ﻴﻅﻬﺭ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﺤﻔل ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺃﻤﻴﻥ ﻭﺒﺠﺎﻨﺒﻪ ﺭﺌﻴﺱ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺴﺎﻋﺔ ﻭﺠﺩﻱ ﻗﻨﺩﻴل‬
‫ﻭﺃﻴﻀﺎ ﺍﻟﻜﺎﺘﺒﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻨﻌﻡ ﺍﻟﺒﺎﺯ ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٦٤‬‬
‫ﺃﻭل ﺠﺎﺌﺯﺓ ﺃﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺠﺎﺌﺯﺓ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻋﻥ ﻓﻴﻠﻡ ﺃﺭﻴﺩ ﺤﻼ ﻭﻗﺩ ﻓﺯﺕ ﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﺠﻤﻌﻴﺔ ﻜﺘﺎﺏ‬
‫ﻭﻨﻘﺎﺩ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻭﻗﺩ ﺘﺴﻠﻤﺘﻬﺎ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٧٥‬ﻤﻥ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﻭﺍﻟﻔﺎﺭﺱ ﻭﺍﻟﺸﻬﻴﺩ ﻴﻭﺴﻑ ﺍﻟﺴﺒﺎﻋﻲ ﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﻜﺎﻥ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺸﺭﻓﻲ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ‪ .‬ﻭﻴﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻨﺎﻗﺩ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺤﺴﻥ ﺇﻤﺎﻡ ﻋﻤﺭ‬
‫ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﺤﻔل ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﻠﻤﺕ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺠﺎﺌﺯﺓ ﻓﻲ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻔﻨﺎﺩﻕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻭﺃﺤﻴﺎﻩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺤﻠﻴﻡ ﺤﺎﻓﻅ ﻭﺸﺎﺩﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٦٥‬‬
‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﺒﻴﺭ ﺭﺍﻏﺏ ﻤﺩﻴﺭ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﻜﻭﺍﻜﺏ ﻴﻌﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﻤﺎﻜﻴﺕ ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺒﺤﻀﻭﺭ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﺍﻟﻼﻤﻌﺔ‬
‫ﺃﻤﻴﻨﺔ ﺍﻟﺸﺭﻴﻑ ﻭﺴﻜﺭﺘﻴﺭﺘﻲ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﻨﻔﻴﺴﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﺭﺌﻴﺴﺔ ﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﻜﻭﺍﻜﺏ‬
‫ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٨٤‬ﻭﺤﺘﻰ ‪. ١٩٩٣‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٦٦‬‬
‫ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻟﺠﻨﺔ ﺘﺤﻜﻴﻡ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﺒﻴﻭﻨﺞ ﻴﺎﻨﺞ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﺒﻜﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻗﺩ ﺨﺭﺠﺕ ﻤﺼﺭ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﺒﺎﻟﺠﺎﺌﺯﺓ ﺍﻟﻔﻀﻴﺔ ﻋﻥ ﻓﻴﻠﻡ ﻜﺭﺴﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻠﻭﺏ ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺍﻷﻭل ﻭﺍﻷﺨﻴﺭ ﻟﻠﻤﺨﺭﺝ ﺍﻟﺸﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﺭﺍﺤل ﺴﺎﻤﺢ ﺍﻟﺒﺎﺠﻭﺭﻯ ﻭﻓﻰ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺭﺌﻴﺱ ﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻴﻡ ﻭﻫﻭ ﻤﻥ ﻜﻭﺒﺎ ﻭﻋﻀﻭ ﻤﻥ ﻤﺎﻟﻴﺯﻴﺎ ﻭ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺼﻴﻥ ﻭﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻤﻥ ﻤﺼﺭ ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٦٧‬‬
‫ﻓﻰ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﻗﺭﻁﺎﺝ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻰ ﺒﺘﻭﻨﺱ ‪ ..‬ﺤﺭﺼﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻘﺎﻁ ﺼﻭﺭﺓ ﺒﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺍﻹﻴﻁﺎﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻰ ) ﺍﻨﻁﻭﻨﻴﻭﻨﻰ ( ‪ ..‬ﻓﺄﻨﺎ ﻤﻥ ﺃﺸﺩ ﺍﻟﻤﻌﺠﺒﻴﻥ ﺒﻌﺒﺎﻗﺭﺓ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻹﻴﻁﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺼﻭﺭﺓ ﺘﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﺭﺅﺴﺎﺀ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﺼﺤﻑ ﻭﺍﻟﻤﺠﻼﺕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻓﻰ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻨﺎﺕ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﻭﺠﻭﺩﻫﻡ‬
‫ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﺒﺩﻋﻭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﺤﻭﻡ ﺠﻼﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻓﻬﺩ ﺨﺎﺩﻡ ﺍﻟﺤﺭﻤﻴﻥ ﻭﻓﻰ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ‬
‫ﺍﻷﺴﺎﺘﺫﺓ ﻤﻜﺭﻡ ﻤﺤﻤﺩ ﺃﺤﻤﺩ ﻭﻤﺤﻔﻭﻅ ﺍﻷﻨﺼﺎﺭﻯ ﻭﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺘﻬﺎﻤﻰ ﻭﺼﻼﺡ ﻤﻨﺘﺼﺭ ﻭﺍﻟﻤﺭﺤﻭﻡ‬
‫ﻤﺼﻁﻔﻰ ﺸﺭﺩﻯ ﻭﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﻭﻤﺼﻁﻔﻰ ﻨﺠﻴﺏ ﻭﻭﺠﺩﻯ ﻗﻨﺩﻴل ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٦٨‬‬
‫ﻤﻊ ﺍﻟﺼﺩﻴﻘﺔ ﺍﻟﻨﺎﻗﺩﺓ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺍﻴﺭﻴﺱ ﻨﻅﻤﻰ ﻗﺭﺏ ﺒﻭﺍﺒﺔ ﺒﺭﺍﻨﺩﻨﺒﺭﺝ ﺍﻟﺘﻰ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻔﺼل ﺒﺭﻟﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ ‪ ..‬ﻭﻗﺩ ﺤﻀﺭﻨﺎ ﻤﻌﺎ ﺍﺤﺘﻔﺎﻻﺕ ﺒﺭﻟﻴﻥ ﺒﺘﺤﻁﻴﻡ ﺍﻟﺴﻭﺭ ﺍﻟﺫﻯ ﻜﺎﻥ ﻴﻔﺼل ﺒﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻟﻴﻨﺘﻴﻥ ‪ ..‬ﻭﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﺜﻨﺎﺀ ﺤﻀﻭﺭﻨﺎ ﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﺒﺭﻟﻴﻥ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻰ ﺍﻟﺩﻭﻟﻰ ﺍﻟﺫﻯ ﻅﻠﻠﻨﺎ ﻨﺫﻫﺏ ﺇﻟﻴﻪ‬
‫ﻤﻌﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻋﺸﺭﻴﻥ ﻋﺎﻤﺎ ‪.‬‬
‫ﺠﻭﺍﺌﺯ ﺃﻭﺴﻜﺎﺭ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ )ﺠﻤﻌﻴﺔ ﻓﻥ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ( ﺤﺴﻥ ﺸﺎﻩ ﺠﺎﺌﺯﺓ ﺍﻟﻘﺼﺔ ) ﺍﻟﻘﺘل ﺍﻟﻠﺫﻴﺫ (‬
‫ﺃﺤﻤﺩ ﺼﺎﻟﺢ ﺠﺎﺌﺯﺓ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ) ﺍﻟﻘﺘل ﺍﻟﻠﺫﻴﺫ ( ﺍﻟﺤﻔل ﺒﺸﻴﺭﺍﺘﻭﻥ ﺍﻟﺠﺯﻴﺭﺓ ﺍﻟﺠﻤﻌﻪ ‪١٩‬‬
‫ﻤﺎﺭﺱ ‪١٩٩٩‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٦٩‬‬
‫ﺃﻏﻠﻰ ﻤﻥ ﻜل ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺼﺤﻔﻰ ﺃﻭ ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻰ ﻓﻰ ﺤﻴﺎﺘﻰ ‪ ..‬ﺍﺒﻨﺘﻰ ﺍﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﺭﺸﺎ ‪..‬‬
‫ﻋﻼﻗﺘﻰ ﺒﺎﻟﻔﻨﺎﻨﻴﻥ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﻴﺴﻭﺩﻫﺎ ﺍﻻﺤﺘﺭﺍﻡ ‪ ..‬ﻓﺄﻨﺎ ﺍﻋﺘﺒﺭﻫﻡ ﺜﺭﻭﺓ ﻏﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺜﺭﻭﺍﺕ ﻤﺼﺭ ‪..‬‬
‫ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻓﻰ ﻓﺭﺡ ﻨﺠل ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻋﺯﺕ ﺍﻟﻌﻼﻴﻠﻰ ﻭﻗﺩ ﺤﻀﺭﺕ ﻤﻌﻰ ﺍﻟﻔﺭﺡ ﺍﺒﻨﺘﻰ‬
‫ﺍﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﺭﺸﺎ ﻭﻤﺎﻤﺎ ﻨﻌﻡ ﺍﻟﺒﺎﺯ ‪ ..‬ﻭﺠﻠﺴﺕ ﻤﻌﻨﺎ ﺍﻟﻨﺠﻤﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻴﺴﺭﺍ ﺍﻟﺘﻰ ﺃﺤﻤل ﻟﻬﺎ ﺍﻋﺠﺎﺒﺎ ﻜﺒﻴﺭﺍ‪.‬‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٧٠‬‬
‫ﻟﻘﻁﺔ ﺘﺠﻤﻌﻨﻰ ﻭﺃﺴﺭﺘﻰ ‪ ..‬ﺃﻨﻭﺭ ﻭﺭﺸﺎ ﻭﻤﺤﻤﺩ ﺃﺤﺏ ﺍﻟﻨﺎﺱ ‪.‬‬
‫ﻤﻊ ﺃﺤﺏ ﺍﻟﻨﺎﺱ ‪ ..‬ﺯﻭﺠﻰ ﺍﻟﺭﺍﺤل ﺍﻟﻠﻭﺍﺀ ﺃﻨﻭﺭ ﻤﺎﻀﻰ ﺍﻟﺫﻯ ﺴﺎﻨﺩﻨﻰ ﻓﻰ ﺤﻴﺎﺘﻰ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻭﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺫﻯ ﺸﺠﻌﻨﻰ ﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻭﺍﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﺤﻘﻘﺕ ﺸﻴﺌﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻓﻰ ﺤﻴﺎﺘﻰ ﻓﺎﻟﻔﻀل ﻴﻌﻭﺩ‬
‫ﺇﻟﻰ ﻓﻜﺭﻩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻨﻴﺭ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪٢٠٠٦-‬‬
‫‪١٧١‬‬