Distribución detallada de presentaciones (Ponencias, experiencias docentes, mesas redondas) Abril 24 de 2:00 PM a 5:30 PM Presentaciones Experiencias Docentes y Ponencias Hora 2:00 -2:30 2:30 - 3:00 Salón Meta 1 Salón Meta 2 Salón Meta 3 Salón Meta 4 Noti-Esperanza: un espacio para la construcción social de la realidad desde la cultura sorda. (Experiencia docente) Implementación de una granja integral autosuficiente para prácticas educativas y desarrollo comunitario en el colegio agropecuario Manuel Quintín Lame Barrancominas-Guainia. (Experiencia docente) Gigantes y telarañas un común en el aula construyendo ciudadanía. (Experiencia docente) La medicina ecológica en la escuela: Una estrategia pedagógica, para el aprovechamiento de los residuos sólidos y el rescate de un legado sociocultural (Experiencia docente) Narraciones de una experiencia docente en un curso sobre problemas de aprendizaje. (Experiencia docente) Integración de las TIC en la educación media y universitaria. (Experiencia docente) Una mirada crítica y constructiva desde el uso didáctico y pedagógico de las TIC como Master Teacher. (Experiencia docente) Otras Áreas. El Área (Experiencia docente) Historias de Frontera; Experiencia de dialogo con estudiantes del Pueblo Sikuani. (Experiencia docente) Los docentes innovan en la escuela material educativo computarizado bilingüe Sikuani – Español. (Experiencia docente) Educación inclusiva con apoyo de las TIC: Propuesta MOOC en la Universidad de Cartagena. Gil Lorduy Castro Miguel Alberto Caro Álvarez Edgar Orlando Alarcón (Experiencia docente) Uso didáctico de la tecnología de impresión 3D en el programa de Ingeniería de Alimentos de la Universidad de Cartagena – Colombia. (Experiencia docente) Matemática En La Universidad (Experiencia docente) Gestión del conocimiento en los procesos educativos. (Ponencia) Andamiaje metacognitivo digital en el aprendizaje de las matemáticas. (Ponencia) La formación docente en lenguaje en el programa Creatic (Valle): Tendencias y desafíos. (Ponencia) Simas En Línea: Representación Colaborativa de Conocimiento. (Ponencia) Introducción a Second Life (Mundo Caracterización de la configuración de un Recurso Virtual Inmersivo- MVI) como Pedagógico: El caso de un grupo de docentes estrategia didáctica en la educación participantes en el programa Crea-TIC del CIER-SUR (Ponencia) (Ponencia) 3:00 - 3:30 Intervención Educativa con niños de Altas Capacidades Intelectuales Ambientes de aprendizaje basados en el CEIP “Sierra Nevada” de la en la reflexión en un experimento de ciudad de Granada, desde el área enseñanza. de las “Matemáticas Recreativas”. (Ponencia) (Ponencia) Sobre la integración de las TIC a la enseñanza del lenguaje (Ponencia) El uso del internet como herramienta mediadora en el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje “una experiencia en la institución rural Betania, municipio El Playón Santander”. (Ponencia) Textos narrativos, aula y tic ¿Qué cambia en la práctica pedagógica con lo literario cuando se incluye tecnología? (Ponencia) 3:30 - 4:00 Refrigerio Presentaciones en Mesa Redonda Ponencia Salón Meta 3 Salón Meta 4 Análisis de procesos cognitivos en las competencias de matemáticas y física, mediante el uso de NTIC. Caso: Comunidad indígena y colona colegio Maquilam y Divino Niño Salvador- Guainía. (Mesa 1) Los jóvenes del INEM Francisco de Paula Santander: Un acercamiento etnográfico (Mesa 1) Puente Amarillo modelo de innovación educativa rural. (Mesa 2) Aportes para una discusión educativa en contexto amazónico (Ponencia) Una Emisora de Radio Estudiantil en Vivo y Virtual, Transformando el Aprendizaje en Una Institución Educativa (Mesa 2) 4:00 - 4:30 Ruedas de conocimiento Sala general Diseño de módulos educativos para la virtualidad Guía para el diseño escrito de módulos (Mesa 3) Apoyo de las TIC al fortalecimiento e Institucionalización de las Competencias Ciudadanas y el Ejercicio de los Derechos Humanos de 50 Instituciones Educativas de Cartagena (Mesa 3) Didácticas Activas- Coreografía Didáctica Una Propuesta Integradora Del Ser, Hacer y Saber Hacer Para La Didáctica Universitaria (Mesa 4) Uso pedagógico del celular (Mesa 4) Filosofía, técnica y democracia: límites y posibilidades de las tic en el escenario filosófico y pedagógico del pensamiento crítico. (Mesa 5) El proceso de Enseñanza – Aprendizaje del inglés como tercera lengua en contextos multiculturales. (Mesa 5) TIC: herramientas para aplicar en pruebas alternativas de evaluación (Experiencia docente) Experiencia Docente y Ponencia 4:30 - 5:00 Presentación de contenidos CIER CENTRO Por el rescate de los conocimientos ancestrales; saberes medicinales, artesanales y gastronómicos de los cabildos de la etnia Zenú en los estudiantes de la media técnica del INPES “retoñar inpeísta” (Experiencia docente) La sistematización de una experiencia: la memoria del sonido escolar (Ponencia) 5:00 - 5:30 Presentación de contenidos CIER SUR Presentación de contenidos CIER NORTE