ТРАНСФОРМАЦІЯ МОВНОГО ОБРАЗУ С У Ч А С Н О ГО Ф А Х ІВЦ Я Збірник матеріалів М іжнародної науково-практичної студентської конф еренції М іністерство освіти і науки У країни Ж итом ирський держ авний університет імені Івана Ф ранка Н авчально-науковий інститут іноземної філології К аф едра інозем них мов і новітніх технологій навчання Барановичський держ авний університет (Білорусь) А кадемія «Ігнатіанум» у Кракові (П ольщ а) Istanbul Sabahattin Zaim U niversity (Турція) Т ом ський політехнічний університет Інститут ф ізики високих технологій (Росія) У м анський держ авний педагогічний університет імені П авла Тичини Ф акультет іноземної ф ілології Ж итом ирський держ авний технологічний університет Ж итом ирський інститут м едсестринства Трансформація мовного образу сучасного фахівця Збірник матеріалів М іж народної науково-практичної студентської конференції 15 квітня 2015 року Ж итомир Вид-во Ж Д У ім І. Ф ранка 2015 УДК 811.11.13 НІЖ 81.2 Т 65 Рекомендовано до друку Вченою радою Житомирського державного університету імені Івана Франка протокол N° 8 від 27 березня 2015 року Рецензенти: ІІолховська М.В. - кандидат ф ілологічних наук, доцент, завідувач кафедри англійської ф ілології та перекладу Ж итом ирського держ авного університету імені Івана Ф ранка; Могельницька Л.Ф. - кандидат філологічних наук, доцент, завідувач кафедри інозем них мов Ж итомирського державного технологічного університету; Маліновський Е,Ф. - кандидат філологічних наук, доцент, завідувач кафедри іноземних мов Ж итомирського національного агроекологічного університету. Т 65 Трансформація мовного образу сучасного фахівця: збірник матеріалів М іжнародної науково-практичної конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р./ за заг. ред. Н.М. А ндрш чук Ж итомир : Вид-во Ж Д У їм. І. Ф ранка, 2015. - 2 0 0 с. У збірнику представлені матеріали Міжнародної науковопрактичної студентської конференції «Трансформація мовного образу сучасного фахівця» дзя студентів немовних спеціальностей, що висвітлюють питання філології, психології, педагогіки, історії, екології, інформатики, менеджменту, економіки та медицини. Для студентів вищих навчальних закладів, аспірантів, наукових та педагогічних працівників. УДК 811.11.13 ББК 81.2 Матеріали друкуються в авторській редакції. За достовірність фактів, цитат, власних імен, посилань на літературні джерела та інии відомості відповідають автори публікацій. Думка редакції може не збігатися з думкою авторів. ЗМІСТ 0 . Alekseytschuk. Innovationsm arketing...................................................8 S. Bahinskii. Stohastic m ethod o f calculating the num ber "e".........10 V. Bila. Form ing leadership skills at m asters o f n u rsin g ..................... 12 B. Bojko. Funktionen im topologischen R au m .......................................13 M. Chayka. M odification o f a surface o f m agnetite by hydrox y ap atite................................................................................................15 1. Chukhriy. T he im portance o f com m unicative com petence in professional developm ent............................................................................17 M. Duhovenko. A pplication o f sym m etric polynom ials...................... 19 B. Dumansky. D enarii as the m eans o f propaganda o f the official politics in Rom an E m pire........................................................................... 22 F. Fonaryov. T he history o f U krainian Cinem a B irth ......................... 24 A. Galich. Correction o f interaction in the teacher-student system by m eans o f transactional a n aly sis :............................................. 26 I. Gavrylovskiy. Petro K onashevych-Sagaidachniy and his m ilitary and political a c tiv ity .....................................................................................28 M. Gorban. D er Paratext in W erken von T. G. S chew tschenko.......30 O. Gulinska. T he way to success............................................................ 34 N. Guralchuck. The m ajor them es in E. A. P o e’s “Berenice” ...........36 O. Havrilovskii. C om parative characteristics o f educational platform s M O O D LE and C od ecad em y ...................................................38 O. Holowenko. Pyroelektrischer E ffek t................................................ 40 F. Hrynchuk. C hanges in cytokine status under conditions o f inflam m ation in the peritoneal ca v ity ...................................................... 42 J. Khmilevska. Children rights protection as a social and educational p ro b le m ....................................................... 44 J. Khomutovska. The econom ic developm ent o f Czech Republic and S lo v ak ia...................................................................................................46 D. Khoyda. Em pathy as condition of developm ent of asserveteiveness in teenage p e rio d ........................................................... 48 J. Kodrianu. Form ing moral and ethical norm s at future nurses......... 50 3 <). Kovalchuk Principles o f Japanese m odel o f labour potential and human resource m anagem ent form ation..........................................51 () Kowtunowytsch. Der Einfluss der K om m unikationsum gebung a u f die km dliche E ntw icklung................................................................... 54 /,. Kozachevska. C ode-sw itching as a m arker o f bilm guaism ............56 /'. Kravets. Values o f nature in the education o f teen ag ers................ 58 V. Kukhlyuk. A ndroid developm ent.......................................................... 59 I). Kulimkiy. Alexander M acedonian as a great military leader......... 63 /,. Kyharska. Public and scientific research o f Stepan T om aszew skiy...............................................................................................66 Levchuk. Foreign experience o f professional personnel training and its application in U kraine.................................................................... 69 N. I.ytvynenko. T he expression o f indefiniteness category in the English language o f X IV -X V II centuries................................................71 (). Mad.yud.ya. Functional and information-structural characteristics o f elliptical constructions in XIV-XVII cen. English............................. 73 A. Maha lets Icy. T he Cossack s a b re ........................................................... 75 Y. Maidanovich. The m athem atical p arad o x ..........................................78 V. Maksimenko, O. Klimenko. The preschool teachers’ non-verbal interaction ability.......................................................................................... 80 A. Mankovskiy. B uilding w eb applications for w ork autom ation at the recruitm en agency.................................................................................. 82 /. Markivska. Im pact o f m edical nurse on prevention from com puter addiction in adolescence........................................................... 84 N. Martyniuk. Interrelations betw een a nurse and a p a tie n t............... 88 A. Martynovetz. N urse’s role in palliative and hospice care to incurable patients.......................................................................................... 89 L. Masan. The problem o f morality in Stendhal's novel “ Red and Black” .............................................................................................................. 90 K. Masiuk, A. Momot, Y. Mysenko. Functions o f pedagogical com m unication o f a preschool tea c h e r.................................................... 91 A. Maluh. Sim ilarity as m etric transform ations in Euclidean geom etry ......................................................................................................... 93 4 S. Mazur. The im portance o f teacher’s language at the physical education lesso n s.......................................................................................... 95 J. Morgan. Die Presse in D e u tsc h la n d ....................................................97 T. Moshon. Softw are developm ent for A n d ro id ....................................99 A. Muravska. History o f creation and developm ent o f «Literary Scientific Herald» («L iteratum o-N aukovyi V istn y k»).....................101 G. Osadcha. Cultural and educational developm ent o f M alyn district in X X c e n tu ry ................................................................................ 104 O. Osetska. C om m unitations in the m arketing system ....................106 T. Osmono va. M anagem ent stra té g iq u e ................................................108 O. Overchuk. A nalysis o f creating b lo g s ...........................................110 B. Papizhuk. M ultim edia electronic te x tb o o k ..................................... 113 A. Pavlina. D ie Problèm e der Planung von V erkehrsnetzen 115 Y. Plotnitskiy. Problem o f m ethods testing program system s in IT s e c to r ............................................................................................................. 116 0 . Poida. Arthur Conan D oyle as the originator o f the updated detective g e n re ............................................................................................. 119 1. Polischuk. D iophantine eq u atio n s.......................................................121 A. Polishchuk. M ethods o f solving som e system s o f equations........ 123 V. Polishchuk. U sing C loud com puting in ed u cation........................ 125 O. Poltko. The developm ent o f athletics in Z hytom yr region: historical a s p e c t.................. :...................................................................... 127 D. Pryshchepa. A pplication o f gam e-theoretic approach to decision m aking under risk ....................................................................... 130 E. Razhiyeva. Historical research o f Scycythian m ounds................. 133 M. Rudenko. Peculiarities o f form ing the second foreign language lexical co m p e te n c e .....................................................................................136 P. Sai. M odification o f ohm ic contacts to N -inn by rapid thermal annealing........................................................................................................138 R. Semeniuk. R obotics for b eg in n ers......................................................140 A. Shelestyuk. Tolerance internet users in condition o f w ar ag g re ssio n ..................................................................................................... 141 T. Shmatyuk. T he concept o f the binary t r e e ...................................... 144 5 A. Shuhan. Harrington Em erson’s twelve principles o f efficiency .. 146 (). Sidorowa. Technologien der Erstellung von W ebseiten für die D istanzbildung.............................................................................................148 A. Singayevska. Self-m anagem ent as condition o f personal and professional success....................................................................................150 A. Sinovets. G olden ratio and its ap p licatio n ....................................... 152 I. Siryk. The essence and m eaning o f the Fibonacci n u m b e rs 154 K. Skrytska. Psychologische Bedienungen der Internetabhängigkeit bei den Ju g en d lich en ................................................................................. 157 V. Smolyar. T he analysis o f the m ood in Edgar Allan P o e’s “T he ( ’ask o f A m ontillado” ................................................................................ 160 V. Svintsitskiy. T he m arketing e ffe c t..................................................... 163 M. Svyrydenko. Quality assurance en g in eerin g ...................................165 V. Svyrydiuk. Prospective approaches to form ing communicative com petence o f m aster’s degree students in n u rsin g ............................. 166 A. Synytsya. M ass m ed ia as a factor o f personality socialization 167 K. Tereschuk. Inform ation-structural capacity o f English adverbs even and only in diachrony i ........................................................... 169 I). Tkachuk. T he military activity o f H etm an Petro K onashevichS ahaydachny .....................................................................................171 N. Troiska. Ukrainisch-deutsche Beziehungen von 1991 bis 2014.. 173 Y Tsariova. Epoch tendencies reflection in Ernest Hem ingway w o rk s ....................................................................................................... 176 K. Tsymbalyuk. B ulava in U k rain e......................................................... 177 Tymchuk. Interim -M anager als A ushilfsstellung für gualifizierte Lösung des P roblem s................................................................................. 179 O. llsatiuk. W hy is English difficult to learn for U k rain ia n s 181 A. Varusha. Training future specialists in the system o f multilevel pedagogical education in Ukraine: the historical aspect....................183 /,. Voitsitska. Effect o f nickel sulfate w ater environm ent on indicators o f breathing o f horny planorbarius corneus (m ollusca, gastropoda, pulm onata, bulinidae) in nornal conditions and trem atodes by infestioned......................................................................... 185 6 J. Wonsowytsch. Die Bildungseinrichtungen-der Sozialisierungsfaktor der P ersönlichkeit....................................................................................... 187 0 . Yacenko. C lassification o f w eb-sites and their d esig n................. 189 Y. Yatskevych. T he species com position o f peritrichous infusoria (ciliophora, peritrichia) T eteriv riv e r ................................................191 1. Zagara. Form ation o f m aster students’ skills to w rite a text sum m ary in E n g lish ....................................................................................193 O. Zaharchenko. N u rse’s role in form ing positive attitude tow ards people w ith special needs in U k ra in e .................................................... 195 V. Zakharchuk. M arina T svetaeva’s life and w o rk ........................... 196 V. Zhepko. N u rse’s role in prevention o f m am m ary glands’ benign neoplasm ap p earin g....................................................................................198 7 O. S. Sidorowa Wissenschaftlicher Berater: O.M.Krywonos, Dozent der Shytomyrer staatlichen Iwan-Franko- Universität Sprachlehrer: O.W.Sardak TECHNOLOGIEN DER ERSTELLUNG VON WEBSEITEN FÜR DIE DISTANZBILDUNG D ie Situation im heutigen B ildungssystem fordert die Erneuerung der vielseitigen Lehrtätigkeit. O nline - Lehr - und Lerntechnologien und ihre Entw icklung w erden im m er nötiger. Flexibilität und A npassung der Elem ente der D istanzbildung bestehen darin, dass die Studenten schnell mit dem Lektor und ihren Studienkollegen kom m unizieren können. Sie arbeiten in ihrer Freizeit, wo und w ie es Ihnen bequem ist. M oderne K om m unikation w ird heutzutage virtuell. Die Jugend benutzt gern E-M ail, Chats und Foren für K om m unikation und Bildung. Z u den H auptbestandteilen des O nline-Lehr- und Lernprozesses gehört die M öglichkeit in kurzer Frist eine M enge Inform ation zu bekom m en, sich einzueignen, um zugestalten und zu benutzen. Deshalb können die M öglichkeiten, die uns Internet und Online-Lehrund Lerntechnologien geben, der Form ierung der neuen interkulturellen A usbildung zugrunde liegen. Die Aktualität des ausgewählten Themas ist eine rapide Entwicklung von Informations- und Computertechnologien, was zur Folge die Entwicklung der Distanzbildung in der Form des Empfangs einer kontinuierlichen Ausbildung in der für die Stundenten bequemen Zeit hat Das ist eine universelle, synthetische, integrierte, humanistische Form des Unterrichts. Sie löst besondere Aufgaben, die sich auf die Entwicklung des schöpferischen Bestandteils der Ausbildung beziehen. Technologien der Erstellung von W ebseiten für den OnlineUnterricht haben eine breite Anw endung gefunden und entwickeln sich zusammen mit der Ausbildung. Eine strukturell geschaffene Site wird 148 beim Studium eines Faches und der Kontrolle der erw orbenen Kenn tn isse helfen. Häufige V ervollkom m nung und die Neuartigkeit d er Ausgestaltung von Internetseiten w ird das Interesse der Studenten fur, das Studium wecken, damit das Subjekt und das O bjekt die M öglichkeit hätten, den Lernprozess, w o es ihnen bequem ist, durchzuführen D arunter haben folgende gefunden: K eys-Technologien, Technologien ihre V erbreitung IT-Technologien, die a u f die A usnutzung der Com putertechnologien gründen [1,2]. In der vorliegenden Arbeit w erden folgende Fragen behandelt: 1 V erw endung der spezifischen M ethoden im U nterricht und zw ar der größten und m odernsten A usbildungssystem e; 2. Einsatz der Form en der O rganisation des Lernprozesses und der pädagogisch orientierten Coputertechnologien; 3. Standardtechnoiogien, V erfahren und Protokolle, E rarbeitung von entsprechenden Internetseiten; 4. Entw erfen und Reihenfolge der ausgew ählten T echnologien, 5. Exaktheit des Ziels, der Erstellung der W ebseiten und der W eb-Entw icklung; 6. U nterstützung und ständige E rneuerung von W ebseiten, Also erw eitert das richtig form ulierte Ziel von O nline-Lehr- und Lerntechnologien die M öglichkeiten der Erstellung einer korrekten, bedeutenden und bequem en Site. U nd all das hilft die richtige L ehrm ethode für das bestim mte Studienjahr auszuwählen. Es ist auch sehr bequem a u f solche W eise die Kenntnisse der Studenten zu überprüfen. Es sei betont, dass O nline-Lehr- und Lerntechnologien heutzutage eine breite A nw endung gefunden haben. LITERATUR 1. 2. Биков В.Ю , Кухаренко В M. «Технологія створення дистанційного курсу» - K.: 2008, 324 с. Кривонос О .M., М ануйлова О Д. Використання сучасних інф ормаційних технологій при розробці електронних посібників з програмування // Інформаційні технології і засоби навчання електронне наукове фахове видання [Електронний ресурс] / Ін-т інформ. технологій і засобів навчання Н А П Н України, У н-т менеджменту освіти Н А П Н України; гол ред.: В. Ю. Биков - 2011. - № 4 (24). - Режим доступу Ь«р://)оита1.іШа.£ОУ.иа/ігиіех.рЬр/іШ/аПіс1е/уіелу/ 4 9 4 /4 3 1 - Заголовок з екрана. 150 Н аукове видання Трансформація мовного образу сучасного фахівця Збірник матеріалів М іж народної науково-практичної студентської конференції 15 квітня 2015 року Надруковано з оригінал-макета авторів Підписано до друку 02.04.15. Формат60x90/16. Папір офсетний. Гарнітура Times New Roman. Друк різографічний. _______ Ум. друк, арк. 11,6. Обл. вид арк. 8,6 Наклад 100. Зам. 38.________ Видавництво Житомирського державного університету шсні Івана Франка м. Житомир, вул. Велика Бердичівська, 40 Свідоцтво про державну реєстрацію: серія ЖТ №10 в ід 07.12.04 р. електронна пошта (E-mail): [email protected]
© Copyright 2024