BPJEPS - ANIMATION SOCIALE BREVET PROFESSIONNEL DE LA JEUNESSE, DE L’EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT CONTEXTE - ENJEUX Le Brevet Professionnel de la Jeunesse de l’Education Populaire et du Sport s’inscrit dans le mouvement de l’Education Populaire. Ce courant de pensée a pour axe principal le développement individuel des personnes et le développement social communautaire afin de permettre à chacun de s’épanouir et d’avoir une place dans la société. Etcharry Formation Développement fait aujourd’hui le choix d’ouvrir la formation conduisant au Brevet Professionnel en Animation Sociale aux personnes en situation d’emploi - sur un poste d’animateur - en EHPAD ou foyer de vie. Contribuer à la professionnalisation des salariés ou de candidats à l’exercice d’un métier ou d’une fonction signifie mettre en œuvre des moyens afin que les participants soient en mesure de développer les compétences nécessaires pour répondre de manière adaptée aux besoins d’une personne ou d’un groupe de personnes. Celles acquises dans l’animation auprès de personnes âgées dépendantes seront transposables à d’autres publics et d’autres structures. Apprendre à s’adapter est également une aptitude développée durant la formation. L’animateur social aura ainsi le souci de développer les capacités de chacun à vivre ensemble, à partager une vie de groupe. Les participants à l’animation pourront établir des liens entre eux, ces liens apportant des bénéfices sur le plan individuel. PUBLICS CONCERNÉS Les candidats à l’entrée en formation doivent posséder une expérience d’une durée au moins égale à 6 mois dans le domaine de l’animation. Cependant, les candidats titulaires d’un des diplômes d’Etat suivant ne sont pas tenus de justifier d’une expérience professionnelle dans l’animation pour entrer en formation : - le brevet d’aptitude professionnel d’assistant animateur technicien - le diplôme d’état d’Auxiliaire de Vie Sociale - le diplôme d’état d’Aide-soignant - le diplôme d’état d’Aide Médico- Psychologique - le certificat d’aptitudes professionnelles « Petite Enfance » - le brevet d’études professionnelles « carrières sanitaires et sociales » - le brevet d’études professionnelles agricoles « services aux personnes ». OBJECTIFS Mettre en acte des projets d’animation en prenant en compte les caractéristiques des publics en situation de handicap - de dépendance - d’exclusion. Prendre en compte la personne dans une action collective et dans une démarche d’intervention sociale avec un accompagnement individualisé des publics en situation d’exclusion ou d’isolement social ou professionnel. Concevoir l’animation dans une démarche d’éducation populaire, au sein d’une structure de l’intervention sociale. Travailler en équipe avec des professionnels de formations et de cultures professionnelles différentes. PROGRAMME DE LA FORMATION (par Unité Capitalisable) UC1 - COMMUNIQUER DANS LES SITUATIONS D’ANIMATION - Communication orale - Communication écrite - Technologies de l’information et de la communication - Utiliser les documentations UC2 - PRENDRE EN COMPTE LES CARACTÉRISTIQUES DES PUBLICS DANS LES SITUATIONS D’ANIMATION - Analyser les publics dans leur environnement - Connaître les besoins et attentes des publics - Choisir des démarches adaptées UC3 - ELABORER, PRÉPARER ET ÉVALUER UN PROJET D’ANIMATION - Identifier ressources et contraintes - Définir les objectifs - Organiser objectifs et actions - Préparer l’évaluation UC4 - PARTICIPER AU FONCTIONNEMENT DE LA STRUCTURE - Contribuer au fonctionnement de la structure - Coopérer avec les autres acteurs et les partenaires UC5 - PRÉPARER UNE ACTION D’ANIMATION SOCIALE - Analyser le contexte et les demandes du public, - Concevoir l’action (objectifs, supports adaptés, ...) - Organiser son action UC6 - ENCADRER UN GROUPE DANS UNE ACTION D’ANIMATION SOCIALE - Favoriser l’autonomie - Réguler le groupe - Prévenir les risques - Agir contre les maltraitances UC7 - MOBILISER LES CONNAISSANCES NÉCESSAIRES À UNE ACTION D’ANIMATION SOCIALE - Connaître les spécificités du public - Connaître la démarche sociale - Connaissances réglementaires UC8 - CONDUIRE UNE ACTION D’ANIMATION SOCIALE - Mettre en œuvre - Adapter - Evaluer UC9 - MAÎTRISER LES SUPPORTS ET CONDUITES PROFESSIONNELLES DANS UNE ACTION D’ANIMATION SOCIALE - Mettre en œuvre des supports - Maîtriser les conduites professionnelles UC10 - ADAPTATION À L’EMPLOI - Communiquer de manière adaptée avec les résidents présentant des pathologies diverses liées au vieillissement et des symptômes psycho-comportementaux modérés. - Solliciter de manière adaptée les résidents présentant des symptômes psychocomportementaux modérés. MÉTHODES PÉDAGOGIQUES La formation conciliera démarche pédagogique et situation professionnelle des stagiaires chez leur employeur. En établissement de formation un travail sera mis en scène sur des situations pratiques en lien avec les objectifs à atteindre afin de retirer des enseignements et des axes de travail à améliorer chez l’employeur. Sur le terrain professionnel la formation permettra de maintenir de la continuité dans le travail entrepris et aussi d’organiser les temps d’animation sur des séquences de quatre semaines à chaque fois. Ces quatre semaines constituent des temps de formation accompagnés par un tuteur, pour l’acquisition et le développement de compétences. ORGANISATION PRATIQUE DURÉE DE LA FORMATION 855 heures en établissement de formation (25 semaines). 530 heures chez l’employeur (15 semaines minimum). En début de formation, un bilan de positionnement est réalisé afin d’établir un programme individuel de formation. DATES Nous consulter. LIEU Ustaritz. COÛT 7,60 euros / heure, soit 6500 euros. ETCHARRY FORMATION DÉVELOPPEMENT Château Elgart 64120 Etcharry Tél. +33 (0)5 59 65 72 82 Fax +33 (0)5 59 65 83 96 Antenne d’Ustaritz Domaine Landagoyen 64480 Ustaritz Tél. +33 (0)5 59 70 37 60 Fax +33 (0)5 59 70 31 76 www.afmr-etcharry.com - [email protected] Contact Marie-Do Uhalde, secrétariat de la formation BPEJPS [email protected]