1. No category

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Lecture CE1
Compréhension globale, lecture
de consignes, lecture d'image,
traitement de l'information
Ce lot contient 17 pages dont 6 fiches recto/verso
et un guide pédagogique
Fiches d'entraînement : 5 fiches recto/verso
Bilan : 1 fiche recto/verso
Ces fiches sont issues de l'ouvrage Lecture CE1, de Christian Lamblin
collection "Fiches ressources" dirigée par Jean-Luc Caron © Retz
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Entraînement
Nom :...............................
Date :...............................
4a
1 Complète les mots avec « gr », « gl », « cr » ou « cl ».
En hiver, j’aime bien isser sur la ace qui recouvre la mare.
Mon on e a acheté une avate rouge avec des oches ises.
Mon chat a déchiré la boîte de oquettes avec ses iffes.
2 Lis le texte suivant :
Olivier aime bien jouer au foot. Quand il met sa tenue de joueur, il respecte toujours
le même ordre. D’abord, il enfile ses chaussettes rouges. Ensuite,
il met son short bleu, puis son polo vert. Pour finir, il met ses chaussures noires.
Numérote les vêtements d’Olivier en commençant
par celui qu’il met en premier.
❑ le polo
❑ le short
b
❑ les chaussettes
❑ les chaussures
Colorie le dessin en respectant
les indications données dans le texte.
L’utilisation de ces contenus est limitée à une classe. Toute autre exploitation,
même partielle, faite sans le consentement de Retz est interdite.
3 Le sais-tu ? Quand on fait du karaté, il faut mettre un kimono
et faire les exercices sur un tapis appelé tatami.
a
Lis puis entoure les « kimono » et souligne les « tatami » :
kimono komono titama totami kimono kimona tatamou
tatami kimono kimino tatama kimono komani tatamo
tatami kikimou tamano kimono tatami
b
Complète le tableau en faisant des croix dans les bonnes cases.
Vrai
Dans la liste, il y a…
… plus de « kimono » que de « tatami ».
… plus de « tatami » que de « kimono ».
… autant de « tatami » que de « kimono ».
12
Faux
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Compréhension, globale, lecture de consignes, lecture d'image, traitement de l'information © RETZ, 2014
a
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Bilan
5 Tu dois t’habiller mieux que ça ! Enfile d’abord
tes chaussettes jaunes, puis ta chemise violette.
Ensuite, mets ton pantalon noir et glisse ta
ceinture bleue dans les passants. Tu n’as plus
qu’à mettre ton gilet vert et à enfiler tes
chaussures marron. Et voilà Polo, tu es superbe !
Combien de phrases y a-t-il dans ce texte ?
6 Colorie le dessin de Polo en respectant les indications
données par le texte.
7 Complète : dans le texte de l’exercice 5, le mot
désigne aussi une petite fleur.
8 Numérote les vêtements de 1 à 6 en respectant
l’ordre suivi par Polo.
❑ chemise ❑ ceinture ❑ chaussettes ❑ chaussures ❑ gilet ❑pantalon
Le père de Noémie a une
voiture.
Si je mets des bretelles, je ne mets pas de
.
Juliette dessine
que moi.
le nez
la trompe
les cornes
les défenses
les yeux
un œil
une patte avant
une patte arrière
la queue
Correction
Il y a un rond en face de chaque exercice. Colorie-le en vert si tu as bien réussi
cet exercice, en jaune si tu ne l’as pas très bien réussi.
Nombre de ronds verts :
Nombre de ronds jaunes :
4
L’utilisation de ces contenus est limitée à une classe. Toute autre exploitation,
même partielle, faite sans le consentement de Retz est interdite.
10 Indique la légende de ce dessin.
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Compréhension, globale, lecture de consignes, lecture d'image, traitement de l'information © RETZ, 2014
9 Complète chaque phrase avec un mot de l’exercice 5.