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ACTIVIDADES DE ESPAÑOL
1. Escoge la categoría gramatical correcta para cada una de las palabras
subrayadas
I.
María es la persona más importante en mi vida
a. Sustantivo propio
b. Verbo
c. Adjetivo
d. Adverbio
II.
a.
b.
c.
d.
Nosotros estamos en la casa
Sustantivo propio
Verbo
Adjetivo
Adverbio
III.
a.
b.
c.
d.
Laura juega con la pelota roja
Sustantivo propio
Verbo
Adjetivo
Adverbio
IV.
a.
b.
c.
d.
Luis hizo la tarea rápidamente
Sustantivo propio
Verbo
Adjetivo
Adverbio
EL ECLIPSE
Augusto Monterroso
Cuando fray Bartolomé Arrazola se sintió perdido aceptó que ya nada podría
salvarlo. La selva poderosa de Guatemala lo había apresado, implacable y
definitiva. Ante su ignorancia topográfica se sentó con tranquilidad a esperar
la muerte. Quiso morir allí, sin ninguna
esperanza, aislado, con el
pensamiento fijo en la España distante, particularmente en el convento de los
Abrojos, donde Carlos Quinto condescendiera una vez a bajar de su eminencia
para decirle que confiaba en el celo religioso de su labor redentora.
Al despertar se encontró rodeado por un grupo de indígenas de rostro
impasible que se disponían a sacrificarlo ante un altar, un altar que a
Bartolomé le pareció como el lecho en que descansaría, al fin, de sus temores,
de su destino, de sí mismo. Tres años en el país le habían conferido un
mediano dominio de las lenguas nativas. Intentó algo. Dijo algunas palabras
que fueron comprendidas.
Entonces floreció en él una idea que tuvo por digna de su talento y de su
cultura universal y de su arduo conocimiento de Aristóteles. Recordó que para
ese día se esperaba un eclipse total de sol. Y dispuso, en lo más íntimo,
valerse de aquel conocimiento para engañar a sus opresores y salvar la vida. Si me matáis -les dijo- puedo hacer que el sol se oscurezca en su altura.
Los indígenas lo miraron fijamente y Bartolomé sorprendió la incredulidad en
sus ojos. Vio que se produjo un pequeño consejo, y esperó confiado, no sin
cierto desdén. Dos horas después el corazón de fray Bartolomé Arrazola
chorreaba su sangre vehemente sobre la piedra de los sacrificios (brillante
bajo la opaca luz de un sol eclipsado), mientras uno de los indígenas recitaba
sin ninguna inflexión de voz, sin prisa, una por una, las infinitas fechas en que
se producirían eclipses solares y lunares, que los astrónomos de la comunidad
maya habían previsto y anotado en sus códices sin la valiosa ayuda de
Aristóteles.
Ahora responda las siguientes preguntas:
2. ¿Quién era Fray Bartolomé Arrazola y qué hacía en Guatemala?
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3. ¿Dónde se perdió fray Bartolomé Arrazola?
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4. ¿Quiénes le rodeaban cuando despertó?
5.
6.
7.
8.
9.
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¿Cuál era su actitud hacia la muerte?
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¿Qué querían hacer los indígenas con fray Bartolomé?
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¿Cuántos años había vivido fray Bartolomé en Guatemala?
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¿Entendía fray Bartolomé las lenguas nativas? ¿Cuál es el significado de
esto para el cuento?
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¿Cómo intentó librarse de la muerte? ¿Lo consiguió?
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10.¿Por qué no logró salvarse?
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11.Finalmente ¿qué le pasó a fray Bartolomé?
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12.¿Por qué es irónica la última frase del cuento?
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13.Explique el título del cuento
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14.Escriba un resumen del cuento en cinco líneas, usando un párrafo
narrativo e inductivo
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15. Lee el cuadro con las clases de párrafo según la idea principal, después
resuelve la actividad
Párrafo deductivo: Idea
principal al inicio. Para su
construcción se parte de
una generalización para
luego presentarse casos
específicos
La mayoría de los adolescentes ha probado alguna vez bebidas
alcohólicas, aunque la frecuencia de su consumo varía con la edad,
el sexo, la religión, la clase social, el lugar de residencia y el país de
origen. En los países no musulmanes, el alcohol es el narcótico
psicoactivo más ampliamente ingerido, por encima de la marihuana.
Un fenómeno de los años setenta ha sido el de la nivelación en el
índice de consumo de alcohol entre los adolescentes de uno y otro
sexo; así, mientras que unos y otros muestran un aumento continuo,
en los últimos veinte años el crecimiento correspondiente a las
chicas es mucho más acelerado.
Párrafo inductivo: Idea
principal al final. Se inicia
con oraciones que expresan
ideas secundarias para
llegar a una generalización,
o idea temática como una
conclusión de lo que se ha
afirmado.
Comenzar por los hechos, luego describirlos y más tarde formular
hipótesis y construir teorías para explicarlos; después deducir de
ellas conclusiones particulares verificables; recurrir eventualmente a
nuevas observaciones o a nuevos cálculos y contrastar sus
conclusiones con estos resultados y finalmente, si se halla
necesario, corregir sus conjeturas sin compasión: he aquí el severo
carácter auto correctivo de la investigación científica.
Escribe dos párrafos uno deductivo y otro deductivo, tema: la Batalla de
Boyacá.
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16. Lee y escribe que infieres del comic
La imagen es tomada de laimagenfija.wordpress.com
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17. Lee y responda
V.
De la lectura se deduce que los dos niños
a. se asustan con el militar.
b. se odian.
c. son vecinos.
VI.
Se concluye que el niño, durante la noche
d. huyó.
e. durmió.
f. gritó.
VII.
En el último cuadro se infiere que el niño siente_______ por lo que dice Mafalda.
g. Molestia.
h. miedo.
i. vergüenza.
Escoge la respuesta correcta entre las siguientes palabras homógrafas.
18.
a.
b.
c.
d.
Existen dos significados para la palabra VINO, ¿Cuáles serian estos?
Gaseosa, verbo ir.
Bebida alcohólica, verbo venir.
Cerveza, verbo estar
Comida de mar, verbo ser
19.
a.
b.
c.
d.
Existen cuatro significados para la palabra banco, ¿Cuáles podrían ser estos?
De pulgas, sentarse, de datos.
De vacas, de pulgas, sentarse y de sangre.
Para realizar pagos, de pulgas y de vacas.
Para realizar pagos, sentarse, de datos y sangre.
20. Existen tres significados para la palabra delfín, ¿Cuáles podrían ser
estos?
a. Primogénito de los reyes franceses, constelación boreal y cetáceo
marino.
b. Cetáceo marino, constelación y primogénito de una familia.
c. Significado astrónomo, heredero en la familia y constelación.
d. Ninguna de las anteriores.
Escoge las opciones correctas para las siguientes palabras homófonas.
21. Yo ablando el pan, Carolina está hablando con Miguel, las palabras
subrayadas son homófonas. ¿Por qué?
a. Se escriben igual y se pronuncian diferente.
b. Se pronuncian igual, pero su escritura y definición son diferentes.
c. Se pronuncian igual y sus definiciones son iguales.
d. Se escriben y pronuncian diferente.
22. ¿Cuáles de las siguientes palabras son homófonas
a. Alagar, halagar
b. Agradezco, agradesco
c. Espero, ezpero
d. Ojos, hojos
23. ¿Cuáles de las siguientes palabras no son homófonas?
a. Aprender, aprehender
b. As, haz
c. Agradezco, agradesco
d. Vaca, baca
El Amor en los Tiempos de Cólera
El capitán miró a Fermina Daza y vio en sus pestañas los primeros destellos de
una escarcha invernal Luego miró a Florentino Ariza su dominio invencible su
amor impávido y lo asustó la sospecha tardía de que es la vida más que la
muerte la que no tiene límites
–¿Y hasta cuándo cree usted que podemos seguir en este ir y venir del carajo?
–le preguntó.
Florentino Ariza tenía la respuesta preparada desde hacía cincuenta y tres
años, siete meses y once días con sus noches.
—Toda la vida —dijo
El amor en los tiempos de cólera, Gabriel García Márquez
24.Lee el texto anterior, después revisar el párrafo subrayado y escoge el
que tenga los signos de puntuación en el orden correcto.
a. El capitán miró a Fermina Daza y vio en sus pestañas los primeros
destellos de una escarcha invernal Luego miró a Florentino Ariza, su
dominio invencible, su amor impávido, y lo asustó la sospecha tardía de
que es la vida, más que la muerte, la que no tiene límites
b. El capitán miró a Fermina Daza y vio en sus pestañas los primeros
destellos de una escarcha invernal. Luego miró a Florentino Ariza, su
dominio invencible, su amor impávido, y lo asustó la sospecha tardía de
que es la vida, más que la muerte, la que no tiene límites.
c. El capitán miró a Fermina Daza y vio en sus pestañas los primeros
destellos de una escarcha invernal. Luego miró a Florentino Ariza su
dominio invencible, su amor impávido y lo asustó la sospecha tardía de
que es la vida, más que la muerte, la que no tiene límites.
d. El capitán miró a Fermina Daza y vio en sus pestañas los primeros
destellos de una escarcha invernal. Luego miró a Florentino Ariza su
dominio invencible, su amor impávido, y lo asustó la sospecha tardía de
que es la vida más que la muerte, la que no tiene límites
25. Lee el siguiente poema y realiza una imagen representando la idea
principal del texto.
FUTURO CADA VEZ MÁS JÍBARO
A medida que la distancia
entre el presente y el final se acortan
y el futuro se aclara y se enaniza
y se está un poco harto
de husmear en los residuos del pasado
uno valora y hasta mitifica
la fusión con el cuerpo del amor
y una que otra mirada que atravesó la niebla
aquellos que se aman o se amaron
saben que allí estaba la clave
la negación del acabóse
y por supuesto la vacuna
contra el maldito desamparo
en el futuro cada vez más jíbaro
no figuran feriados ni esperanzas
menos aún llegan explicaciones
de por qué cómo dónde cuándo
el borde lejos ya está cerca
el borde cerca es un despeñadero
hay que aprender a sentir vértigo
como si fuese sed o hambre
Mario Benedetti
26. Escoge la oración escrita correctamente
a. La yegüa se fue dando coses
b. La yegüa se fue dando coces
c. La yegua se fue dando coses
d. La yegua se fue dando coces
27. Escoge la oración escrita correctamente
a. Trozó un trozo con los dientes
b. Trozó un troso con los dientes
c. Trosó un trozo con los dientes
d. Trosó un troso con los dientes
28.El __________________________es sano
a. escepticismo
b. ecepticismo
c. esepticismo
d. esceptisismo
29.Ganó un punto_____________________
a. decisivo
b. desicivo
c. desisivo
d. decisivo
Lee la siguiente biografía
Biografía de Jorge Velosa Ruiz
Jorge
Velosa
(n. 1949)
es
un médico
veterinario y cantautor colombiano nacido en el municipio de Ráquira (Boyacá)
que adquirió fama por ser el co-iniciador del género musical conocido
como carranga.
Sus inicios
En los años setenta ingresó a la Universidad Nacional, donde se graduó como
médico veterinario. Allí conoció a Javier Moreno que le propuso rescatar y
difundir la música del interior colombiano. Para empezar crearon un programa
en la emisora chiquinquireña Radio Furatena, junto con Javier Apráez y
Ramiro Zambrano para interactuar con los habitantes de la región y aprender
de ellos las tradiciones y saberes populares. De modo que Velosa nunca ejerció
la medicina, sino que se dedicó a la actuación, la locución, la poesía
costumbrista y, sobre todo, a la música. Con su grupo creó un nuevo género
musical denominado carranga que se ha convertido en una de las referencias
de la música popular colombiana.
Los Carrangueros
Jorge Velosa es el fundador del grupo musical "Los Carrangueros de Ráquira",
posteriormente denominado "Jorge Velosa y los Hermanos Torres" y
finalmente, "Velosa y los Carrangueros", conformado por Velosa, Jorge Eliecer
González, José Fernando Rivas, y Manuel Cortés; dentro del grupo, Velosa toca
la guacharaca y la armónica. Algunas de sus composiciones más reconocidas
son "La cucharita", "Julia, Julia, Julia", "Las diabluras", "La gallina mellicera" y
"El rey pobre". Velosa también ha participado en algunas de las comedias más
importantes de la televisión colombiana, como "Don Chinche" y "Romeo y
buseta".
Uno de sus logros fue ser el primer artista colombiano en presentarse con su
grupo en vivo y en directo para el mundo en el Madison Square
Garden de Nueva York en 1981, concierto del que Velosa cuenta la anécdota
de que no fueron recogidos por la limusina para los artistas por llevar ruana y
sombrero.
Reconocimientos
Velosa ha recibido distinciones como la Orden de la Libertad, por parte del
Departamento de Boyacá en 1997; en el año 2000, en Bolivia, una de sus
canciones infantiles se escogió oficialmente como ayuda en la enseñanza del
español para las comunidades indígenas; la Universidad Nacional de Colombia
y su Asociación de Ex alumnos le otorgó el premio a la Excelencia Nacional en
Artes y Ciencias; e igualmente recibió la Condecoración Gonzalo Suárez
Rendón, en su más alto grado de Gran Collar de Oro, concedida el Día del
Campesino por el alcalde de Tunja en 2008.
En 1994, como reconocimiento de la labor de Velosa y Los Carrangueros, el
biólogo John Lynch bautizó con sus nombres dos especies de ranas
perenecientes a la familia Leptodactylidae, a saber:Eleutherodactylus
carranguerorum y Eleutherodactylus jorgevelosai.
Biografía de Jorge Velosa, recuperado de boyacamusical.blogspot.com
30. ¿Quién es Jorge Velosa?
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31.¿Qué reconocimientos ha obtenido?
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32. ¿A que se dedicaba antes de ser cantante?
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33. Escoge un personaje importante para Boyacá y escribe la biografía, no
olvides colocar una imagen del personaje.