TAREAS DE ABRIL Y MAYO, 4° DE PRIMARIA TEMA TAREAS

TAREAS DE ABRIL Y MAYO, 4° DE PRIMARIA
TEMA
TAREAS
ESPAÑOL:
1. Los textos bibliográficos.
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2. El texto descriptivo.
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3. Las citas textuales.
MATEMÁTICAS:
1. Uso de las medidas de área.
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2. Lectura de cantidades hasta decenas de
millón.
3. Fracciones equivalentes.
4. Sucesión de figuras con progresión
geométrica.
C. NATURALES:
1. Los eclipses.
2. Planeación de un proyecto.
3. Determinar un proyecto.
HISTORIA:
1. La iglesia en España.
2. Descontento social.
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3. El legado virreinal.
4. La invasión napoleónica.
5. Golpe de Estado y conspiraciones.
GEOGRAFÍA:
1. El comercio y el turismo en México.
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2. Las diferencias económicas del país.
3. La calidad de vida en México.
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4. Problemas ambientales de México.
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CÍVICA Y ÉTICA:
1. La alimentación correcta.
2. Apego a la legalidad.
3. Resolución de problemas pacíficamente.
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Realizar una biografía de un personaje de la
independencia.
Identificar las características de los personajes de los
cuentos. SEP pág. 134 - 139.
Realizar actividades de la guía Santillana pág. 342 y 343.
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Calcular el área de figuras utilizando formulas. Guía
Santillana pág. 296 y 297.
Lectura y escritura de cantidades hasta decenas de
millón.
Resolver actividad de matemáticas SEP pág. 125.
Realizar actividades del libro SEP pág. 177 – 182.
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Maqueta de eclipse solar y lunar.
Guía Santillana pág. 370 y 371.
Elegir un tema y por equipos completar el proyecto.
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Resolver cuestionario. Libro SEP pág. 136 y 137.
Realizar un esquema con los descontentos que tenían en
la sociedad.
Realizar las actividades de la G. Santillana pág. 322 y 323.
Resolver cuestionario con apoyo al libro SEP p. 162, 163.
Guía Santillana pág. 381.
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Identificar en un mapa, las regiones que se dedican al
comercio y al turismo. G. Santillana pág. 311.
Realizar las actividades del libro SEP pág. 142 y 143.
Identificar en un mapa, los estados de acuerdo a su
calidad de vida. Guía Santillana pág. 375.
Preparación de exposición de un problema ambiental y
cómo se puede solucionar.
Realizar en el cuaderno un menú de acuerdo al plato del
bien comer.
Realizar las actividades del libro SEP pág. 96 y 100.
Realizar un cartel con un mensaje que fomente la paz.