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Universidad Nacional de Panamá.
Facultad de Informática, Electrónica y Comunicación
Escuela de Informática.
Desarrollo Módulo 1: Introducción a la Informática.
Materia: Informática y Redes de Aprendizaje
Preparado por: Prof. José A. Rico S.
Marzo 2015
Módulo 1 Introducción a la Informática.
Tabla de contenido
Objetivos Específicos ........................................................................................................................... 3
Duración .............................................................................................................................................. 3
Introducción a la Informática .............................................................................................................. 4
Informática ...................................................................................................................................... 4
Computadora .................................................................................................................................. 4
Sistemas de tratamiento de la información ................................................................................ 4
Datos e Información .................................................................................................................... 4
Arquitectura ................................................................................................................................ 6
Unidades de Medida de Almacenamiento de Información .......................................................... 10
Unidades de medida para el almacenamiento de información ................................................ 10
Los Hertz y sus derivados .......................................................................................................... 12
Actividades de Evaluación. ................................................................................................................ 19
Bibliografía ........................................................................................................................................ 21
PREPARADO POR: PROF JOSE A. RICO S.
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Módulo 1 Introducción a la Informática.
Objetivos Específicos.
1.
2.
3.
4.
Analizar los aspectos históricos de la informática y su incidencia en nuestra sociedad.
Describir los componentes y usos del computador
Diferenciar la importancia y relación entre los conceptos de datos e información.
Conocer los riesgos de manipulación y uso de las computadoras.
Duración.
Dos (3) semanas.
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Módulo 1 Introducción a la Informática.
Introducción a la Informática.
Informática
La informática es una ciencia que estudia métodos, procesos, técnicas, con el fin de generar,
almacenar, procesar, transmitir y destruir datos e información en formato digital. La informática se
ha desarrollado rápidamente a partir de la segunda mitad del siglo XX, con la aparición de
tecnologías tales como el circuito integrado, Internet y el los dispositivos móviles.
Computadora
Una computadora o computador (del inglés computer y este del latín computare -'calcular'),
también denominada ordenador (del francés ordinateur, y este del latín ordinator), es una máquina
electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil.
Sistemas de tratamiento de la información
Los sistemas computacionales, generalmente implementados como dispositivos electrónicos,
permiten el procesamiento automático de la información. Conforme a ello, los sistemas
informáticos deben realizar las siguientes tres tareas básicas:
Entrada: captación de la información. Normalmente son datos y órdenes ingresados por los usuarios
a través de cualquier dispositivo de entrada conectado a la computadora.
Proceso: tratamiento de la información. Se realiza a través de programas y aplicaciones diseñadas
por programadores que indican de forma secuencial cómo resolver un requerimiento.
Salida: transmisión de resultados. A través de los dispositivos de salida los usuarios pueden visualizar
los resultados que surgen del procesamiento de los datos.
Datos e Información
Un dato es una representación simbólica (numérica, alfabética, etc.) de un atributo o característica
de una entidad. El dato no tiene valor semántico (sentido) en sí mismo, pero convenientemente
tratado (procesado) se puede utilizar en la realización de cálculos o toma de decisiones. Es de
empleo muy común en el ámbito informático.
En el ámbito de las ciencias de la información y la bibliotecología, ejemplos de datos son la altura
de una montaña, la fecha de nacimiento de un personaje histórico, el peso específico de una
sustancia, el número de habitantes de un país, etc.
Los datos son la materia prima de la cual se deriva la información. Cualquier cantidad o hecho, sin
analizar, que por sí solos no tienen significado alguno y deben ser presentados en forma utilizable y
colocados en un contexto que le de valor. Ejemplos: Edad, número de artículos vendidos, sueldo,
etc.
Tipos de datos
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Módulo 1 Introducción a la Informática.
– Cuantitativos. Son aquellos que se pueden contar o medir. Expresan
mediante números las propiedades de un objeto, hecho o persona. Ejemplo:
Edad, peso, fecha de transacción.
– Cualitativos: No se pueden contar, ni medir. Expresan nominalmente las
características o propiedades de un objeto, hecho o persona. Ejemplo: sexo,
descripción de un artículo, nombre.
Operaciones sobre los datos
– Captura. Es la acción de registrar los datos antes de ser procesados. Puede
ser manual o mediante cualquier dispositivo de entrada directa (teclado, caja
registradora, lector óptico, captación sonora).
– Validación. Proceso de verificación y corrección de datos durante la captura
o después de ésta con la finalidad de minimizar el número de errores
cometidos en su trascripción. Verifica que los datos capturados cumplan con
ciertos parámetros previamente establecidos para el control de los mismos
desde el punto de vista de su consistencia.
– Almacenamiento. Proceso de guardar los datos previamente capturados
para su conservación en cualquier dispositivo físico (papel, magnético,
microfilm, etc.)
– Recuperación. Es el proceso mediante el cual se logra el acceso posterior a
los datos almacenados.
– Reproducción. Es la acción de copiar o trasladar los datos de un dispositivo
a otro. Ejemplo: impresión de un documento, envío por internet, etc.
Procesamiento de datos. Conjunto de acciones sobre cualquier tipo de datos,
para luego obtener información oportuna y útil en el logro de un mayor control
y mejor toma de decisiones.
Información. En sentido general, la información es un conjunto organizado de
datos, que constituyen un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno. De
esta manera, si por ejemplo organizamos datos sobre un país (número de habitantes,
densidad de población, nombre del presidente, etc.) y escribimos por ejemplo, el
capítulo de un libro, podemos decir que ese capítulo constituye información sobre ese
país. Cuando tenemos que resolver un determinado problema o tenemos que tomar
una decisión, empleamos diversas fuentes de información (como podría ser el capítulo
mencionado de este imaginario libro), y construimos lo que en general se denomina
conocimiento o información organizada que permite la toma de decisiones.
Función de la información
– Aumentar el conocimiento del usuario.
– Proporcionar a quien toma decisión probabilidades para la elección,
reduciendo la gama de decisiones.
– Proporcionar una serie de reglas de evaluación y reglas de decisión para
fines de control.
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Módulo 1 Introducción a la Informática.
Arquitectura
Modelo básico de la arquitectura de von Neumann, en la que se basan todos los ordenadores
modernos.
La arquitectura de Von Neumann describe una computadora con 4 secciones principales:
 La unidad aritmético lógica (ALU por sus siglas del inglés: Arithmetic Logic Unit)
 La unidad de control
 La memoria central
 Los dispositivos de entrada y salida (E/S). Estas partes están interconectadas por canales de
conductores denominados buses:
La memoria es una secuencia de celdas de almacenamiento numeradas, donde cada una es un bit
o unidad de información. La instrucción es la información necesaria para realizar lo que se desea
con el computador. Las «celdas» contienen datos que se necesitan para llevar a cabo las
instrucciones, con el computador. El procesador (también llamado Unidad central de procesamiento
o CPU) consta de manera básica de los siguientes elementos:
Un típico símbolo esquemático para una ALU:La unidad aritmético lógica o ALU es el dispositivo
diseñado y construido para llevar a cabo las operaciones elementales como las operaciones
aritméticas (suma, resta, ...), operaciones lógicas (Y, O, NO), y operaciones de comparación o
relacionales. En esta unidad es en donde se hace todo el trabajo computacional.
La unidad de control sigue la dirección de las posiciones en memoria que contienen la instrucción
que el computador va a realizar en ese momento; recupera la información poniéndola en la ALU
para la operación que debe desarrollar. Transfiere luego el resultado a ubicaciones apropiadas en la
memoria. Una vez que ocurre lo anterior, la unidad de control va a la siguiente instrucción
(normalmente situada en la siguiente posición, a menos que la instrucción sea una instrucción de
salto, informando al ordenador de que la próxima instrucción estará ubicada en otra posición de la
memoria).
Los procesadores pueden constar de además de las anteriormente citadas, de otras unidades
adicionales como la unidad de coma flotante. Los dispositivos de Entrada/Salida sirven a la
computadora para obtener información del mundo exterior y/o comunicar los resultados generados
por el computador al exterior.
Hay una gama muy extensa de dispositivos E/S como teclados, monitores, unidades de disco flexible
o cámaras web.
Monitor
Artículo principal: Monitor de computadora
El monitor o pantalla de computadora, es un dispositivo de salida que, mediante una interfaz,
muestra los resultados, o los gráficos del procesamiento de una computadora. Existen varios tipos
de monitores: los de tubo de rayos catódicos (o CRT), los de pantalla de plasma (PDP), los de pantalla
de cristal líquido (o LCD), de paneles de diodos orgánicos de emisión de luz (OLED), o Láser-TV, entre
otros.
En nuestros días con la aparición de nuevos sistemas operativos los cuales su uso es táctil ha
permitido que sea también un dispositivo de entrada
Teclado
Artículo principal: Teclado de computadora
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Módulo 1 Introducción a la Informática.
Un teclado de computadora es un periférico, físico o virtual (por ejemplo teclados en pantalla
utilizado para la introducción de órdenes y datos en una computadora.
Ratón
Artículo principal: Ratón
El mouse o ratón es un periférico de computadora de uso manual, utilizado como entrada o control
de datos. Se utiliza con una de las dos manos del usuario y detecta su movimiento relativo en dos
dimensiones por la superficie horizontal en la que se apoya, reflejándose habitualmente a través de
un puntero o flecha en el monitor.
Impresora
Artículo principal: Impresora
Una impresora es un periférico de computadora que permite producir una copia permanente de
textos o gráficos de documentos almacenados en formato electrónico, imprimiendo en papel de
lustre los datos en medios físicos, normalmente en papel o transparencias, utilizando cartuchos de
tinta o tecnología láser. Muchas impresoras son usadas como periféricos, y están permanentemente
unidas a la computadora por un cable. Otras impresoras, llamadas impresoras de red, tienen una
interfaz de red interna (típicamente wireless o Ethernet), y que puede servir como un dispositivo
para imprimir en papel algún documento para cualquier usuario de la red. Hoy en día se
comercializan impresoras multifuncionales que aparte de sus funciones de impresora funcionan
simultáneamente como fotocopiadora y escáner, siendo éste tipo de impresoras las más
recurrentes en el mercado.
Escáner
Artículo principal: Escáner de computadora
En informática, un escáner (del idioma inglés: scanner) es un periférico que se utiliza para convertir,
mediante el uso de la luz, imágenes o cualquier otro impreso a formato digital. Actualmente vienen
unificadas con las impresoras formando multifunciones
Impresora multifunción
Impresora multifuncional.
Artículo principal: Impresora multifunción
Una impresora multifunción o dispositivo multifuncional es un periférico que se conecta a la
computadora y que posee las siguientes funciones dentro de un único bloque físico: Impresora,
escáner, fotocopiadora, ampliando o reduciendo el original, fax (opcionalmente). Lector de
memoria para la impresión directa de fotografías de cámaras digitales Disco duro (las unidades más
grandes utilizadas en oficinas) para almacenar documentos e imágenes En ocasiones, aunque el fax
no esté incorporado, la impresora multifunción es capaz de controlarlo si se le conecta a un puerto
USB.
Almacenamiento Secundario
Artículos principales: Disco duro y Unidad de Estado Sólido.
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Módulo 1 Introducción a la Informática.
El disco duro es un sistema de grabación magnética digital, es donde en la mayoría de los casos
reside el Sistema operativo de la computadora. En los discos duros se almacenan los datos del
usuario. En él encontramos dentro de la carcasa una serie de platos metálicos apilados girando a
gran velocidad. Sobre estos platos se sitúan los cabezales encargados de leer o escribir los impulsos
magnéticos.
Una unidad de estado sólido es un sistema de memoria no volátil. Están formados por varios chips
de memoria NAND Flash en su interior unidos a una controladora que gestiona todos los datos que
se transfieren. Tienen una gran tendencia a suceder definitivamente a los discos duros mecánicos
por su gran velocidad y tenacidad. Al no estar formadas por discos en ninguna de sus maneras, no
se pueden categorizar como tal, aunque erróneamente se tienda a ello.
Bocinas.
Las bocinas o altavoces se utilizan para escuchar los sonidos emitidos por el computador, tales como
música, sonidos de errores, conferencias, etc.
Altavoces de las placas base: Las placas base suelen llevar un dispositivo que emite pitidos para
indicar posibles errores o procesos, o para indicar acciones para las personas con discapacidades
visuales, como la activación del bloq num, bloq mayus.
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Módulo 1 Introducción a la Informática.
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Módulo 1 Introducción a la Informática.
Unidades de Medida de Almacenamiento de Información
Unidades de medida para el almacenamiento de información




Los metros miden longitudes.
Los litros miden capacidades.
Los gramos miden peso.
Las horas, minutos y segundos miden el tiempo.
Para medir la capacidad de almacenamiento de información, se utilizan los Bytes.
Dentro de la computadora la información se almacena y se transmite en base a un código que
sólo usa dos símbolos, el 0 y el 1, y a este código se le denomina código binario.
Todas las computadoras reducen toda la información a ceros y unos, es decir que representan
todos los datos, procesos e información con el código binario, un sistema que denota todos los
números con combinaciones de 2 dígitos. Es decir que el potencial de la computadora se basa en
sólo dos estados electrónicos: encendido y apagado. Las características físicas de la computadora
permiten que se combinen estos dos estados electrónicos para representar letras, números y
colores.
Un estado electrónico de "encendido" o "apagado" se representa por medio de un bit. La
presencia o la ausencia de un bit se conoce como un bit encendido o un bit apagado,
respectivamente. En el sistema de numeración binario y en el texto escrito, el bit encendido es un
1 y el bit apagado es un 0.
Las computadoras cuentan con software que convierte automáticamente los números decimales
en binarios y viceversa. El procesamiento de número binarios de la computadora es totalmente
invisible para el usuario humano.
Para que las palabras, frases y párrafos se ajusten a los circuitos exclusivamente binarios de la
computadora, se han creado códigos que representan cada letra, dígito y carácter especial como
una cadena única de bits. El código más común es el ASCII (American Standard Code for
Information Interchange, Código estándar estadounidense para el intercambio de información).
Un grupo de bits puede representar colores, sonidos y casi cualquier otro tipo de información que
pueda llegar a procesar un computador.
La computadora almacena los programas y los datos como colecciones de bits.
Hay que recordar que los múltiplos de mediciones digitales no se mueven de a millares como en el
sistema decimal, sino de a 1024 (que es una potencia de 2, ya que en el ámbito digital se suelen
utilizar sólo 1 y 0, o sea un sistema binario o de base 2).
La siguiente tabla muestra la relación entre las distintas unidades de almacenamiento que usan las
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computadoras. Los cálculos binarios se basan en unidades de 1024.
Nombre........... Medida Binaria.......... Cantidad de bytes........ Equivalente
Kilobyte (KB)....... 2^10................................................. 1024.........1024 bytes
Megabyte (MB).... 2^20...........................................1048576............ 1024 KB
Gigabyte (GB)..... 2^30...................................... 1073741824.............1024 MB
Terabyte (TB)...... 2^40.................................1099511627776............ 1024 GB
Petabyte (PB)...... 2^50......................... 1125899906842624............. 1024 TB
Exabyte (EB)...... 2^60..................... 1152921504606846976............. 1024 PB
Zettabyte (ZB)..... 2^70................ 1180591620717411303424............ 1024 EB
Yottabyte (YB)..... 2^80.......... 1208925819614629174706176........... 1024 ZB
En informática, cada letra, número o signo de puntuación ocupa un byte (8 bits). Por ejemplo,
cuando se dice que un archivo de texto ocupa 5.000 bytes estamos afirmando que éste equivale a
5.000 letras o caracteres. Ya que el byte es una unidad de información muy pequeña, se suelen
utilizar sus múltiplos: kilobyte (kB), megabyte (MB), gigabyte (GB).
Glosario de unidades de medida empleadas
Bit: es una unidad de medida de almacenamiento de información; es la mínima unidad de
memoria obtenida del sistema binario y representada por 0 ó 1. Posee capacidad para almacenar
sólo dos estados diferentes, encendido (1) ó apagado (0).
Las computadoras, trabajan con el sistema de numeración binario, basado en sólo esos dos valores
(0 y 1). El motivo de esto es que las computadoras son un conjunto de circuitos electrónicos y en
los circuitos electrónicos existen dos valores posibles: que pase corriente (identificado con el valor
1) o que no pase corriente (identificado con el valor 0). Cada dígito binario recibe el nombre de bit
(Binary digiT).
Para disponer de los numerosos caracteres que se necesitan en el lenguaje escrito (letras,
números, símbolos, etc.) se requiere que los bits se unan para formar agrupaciones más grandes,
cuyas combinaciones permitan identificar distintos caracteres. Esta agrupación de bits, se
denomina byte.
Byte: También es una unidad de medida de almacenamiento de información. Pero esta unidad de
memoria equivalente a 8 bits consecutivos. Al definir el byte como la combinación de 8 bits, se
pueden lograr 256 combinaciones (2^8). Estas son más que suficientes para todo el alfabeto, los
signos de puntuación, los números y muchos otros caracteres especiales. Cada caracter (letra,
número o símbolo) que se introduce en una computadora se convierte en un byte siguiendo las
equivalencias de un código, generalmente el código ASCII.
Kilobyte (KBytes): [Abrev. KB ] Unidad de medida de almacenamiento de información. Unidad de
memoria equivalente a 1024 bytes.
Megabyte (MBytes): [Abrev. MB ] Unidad de medida de almacenamiento de información. Unidad
de memoria equivalente a 1024 Kilobytes. Es la unidad mas típica actualmente, usándose para
verificar la capacidad de la memoria RAM, de las memorias de tarjetas gráficas, de los CD-ROM, o
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Módulo 1 Introducción a la Informática.
el tamaño de los programas, de los archivos grandes, etc. Parece que todavía le queda bastante
tiempo de vida aunque para referirse a la capacidad de los discos duros ya ha quedado obsoleta,
siendo lo habitual hablar de Gigabytes.
Gigabyte (GBytes): [Abrev. GB ] Unidad de medida de almacenamiento de información. Unidad de
memoria equivalente a 1024 Megabytes.
Terabyte (TByte): [Abrev. TB ] Unidad de medida de almacenamiento de información. Unidad de
memoria equivalente a 1024 Gigabytes. Es una unidad de almacenamiento tan desorbitada que
resulta imposible imaginársela, ya que coincide con algo mas de un trillón de bytes.
Petabyte (PByte): [Abrev. PB ] Unidad de medida de almacenamiento de información. Unidad de
memoria equivalente a 1024 Terabytes.
Exabyte (EByte): [Abrev. EB ] Unidad de medida de almacenamiento de información. Unidad de
memoria equivalente a 1024 Petabytes.
Zetabyte (ZByte): [Abrev. ZB ] Unidad de medida de almacenamiento de información. Unidad de
memoria equivalente a 1024 Exabytes.
Los Hertz y sus derivados
Los microprocesadores manejan velocidades de proceso de datos en el sistema, y eso se llama
Hertz. Esta velocidad es la velocidad de reloj y a medida que va subiendo el nivel de velocidad, es
mejor el rendimiento del microprocesador.
Entonces, cuando en una publicidad de una computadora que diga que tiene un microprocesador
por ejemplo de 3.1 Ghz, quiere decir que esa es su velocidad de procesamiento.
La velocidad de un procesador se mide en Hertz y, mientras mayor es el número de hertz con que
trabaja la computadora, tiene mayor velocidad en los procesos. En realidad, los megahertz y los
Gigahertz indican la velocidad del reloj interno que posee todo microprocesador. Éste establece el
número de pulsos que se efectúan en cada segundo. Cuanto mayor sea el número de pulsos, mayor
será la velocidad del microprocesador.
Hertzio (Hz):
Unidad de medida de la frecuencia electromagnética. Se utiliza para medir la velocidad de los
procesadores. Equivale a un ciclo por segundo. En informática se utiliza para dar una idea de la
velocidad del microprocesador, indicando cual es la frecuencia de su clock (componente de los
microprocesadores que genera una señal cuya frecuencia es utilizada para enmarcar el
funcionamiento del procesador: a mayor frecuencia mayor velocidad).
Megahercio (Mhz): Unidad de medida de frecuencia. Su unidad base es el hercio. En los
procesadores expresa el número de pulsos eléctricos desarrollados en un segundo (Mega=millón).
Sus múltiplos empleados son el Gigahercio (Ghz) y el Terahercio (Thz).
Gigahercio (Ghz): Unidad de medida de frecuencia múltiplo del hercio que equivale a mil millones
de hercios.
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Terahercio (Thz): Unidad de medida de frecuencia múltiplo del hercio que equivale a un billón de
hercios. Otros múltiplos superiores serían el Petahercio (Phz), el Exahercio (Ehz) y el Zetahercio (Zhz)
hoy por hoy no utilizados.
Para saber...
-1.44 MB es la capacidad de almacenamiento de un Disquete de 3½-pulgadas.
-650 a 700 MB es la capacidad de almacenamiento de un CD normal. Existen otros con capacidad de
800-875 MB.
-4.70 GB es la capacidad de almacenamiento de un DVD normal.
Para realizar las conversiones entre unidades de medida, basta con multiplicar o dividir por su
equivalente. Por ejemplo:
- Convertir 60 Bytes a Bits: 60 Bytes * 8 Bits = 480 Bits
- Convertir 2350 Bytes a KB: 2350 Bytes * 1 KB (que 1 KB es igual a 1024 Bytes) = 2,29 KB
Ejemplos de Almacenamiento
Si queremos almacenar una página de texto completo, que aproximadamente ocupa 55 líneas por
90 carácteres y espacios en cada una, se requieren 4,950 bytes; porque los espacios también
requieren un byte.
Un documento de diez páginas serán alrededor de 49,500 bytes. Un libro de 300 páginas serán
aproximadamente 1,485,000 bytes. Así que rápidamente estamos hablando de miles y millones de
bytes.
Entonces, en la computación abreviamos los miles de bytes porque son muy pequeñitos, pero aquí
un "Kilobyte" (Kb) no corresponde a mil exactos, precisamente porque estamos trabajando con
binarios y no con decimales.
Entonces por ejemplo: Un documento de 64Kb son 64 por 1024 = 65,536 bytes.
Cuando los Kilobytes se hacen muchos entonces se agrupan en "Megabytes" (Mb) que con la misma
lógica corresponde 1 Megabyte a 1,024 Kb o sea 1024 por 1024 = 1,048,576 bytes.
Así, cuando escuchas que un disquete almacena 1.44 Mb significan 1,475 Kb o 1,509,949 bytes; que
serían alrededor de 300 páginas de texto.
La tecnología avanza rápidamente y con ella las capacidades de procesamiento y almacenamiento,
por eso en los últimos años se ha comenzado a utilizar medidas mayores: el "Gigabyte" (Gb) que
corresponde a 1,024 Mb o sea que en bytes son 1,024 por 1,048,576 = 1,073,741,824 bytes.... el
“Terabyte”
(Tb),
y
sigue...
Así una hoja con 300 palabras de 6 letras cada una requerira de tan solo 1,800 bytes o 1.8 Kilobytes.
Un libro de 500 páginas con 700 palabras de 6 letras promedio por página requerira entonces:
2,100,000 bytes = 2,100 Kilobytes = 2.1 Megabytes = 2.1 Mb (para ser exactos, en realidad el 1
kilobytes representa 1,024 bytes, por su manejo binario).
Para el caso de almacenar imágenes, como estas llevan todo el detalle punto por punto, a lo que
llamamos pixel ( PIc ELement ), éstas requieren un byte por cada punto y asi una imagen de 1024 x
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Módulo 1 Introducción a la Informática.
1024 pixels, se requeriran 1,048,576 bytes = 1 Megabytes para el caso de una imágen con 256
colores.
Si quisieramos almacenar video de colores, pensemos en una video de 15 segundos de 30 cuadros
por segundo de 512 x 512 pixels, entonces requerimos algo asi como: 117,964,800 bytes = 117.97
Mb. Como se pueden imaginar, entre video y sonido podemos empezar a ocupar mucho espacio,
por esta razón se han generado formatos comprimidos que ahorran espacio, al no almacenar datos
repetidos. Estos formatos ustedes ya los conocen y son los llamados: .gif .jpg. .mpg .wav .mp3
Considerando compresión de datos un libro con imágenes bien puede quedar almacenado
adecuadamente en unos 50 megas. Así una enciclopedia de 20 volumenes puede quedar
almacenada adecuadamente en 2 CD cada que tienen una capacidad de 1,200 Mbytes = 1.2 Gigabyte
= 1,200,000 Kilobytes = 1,200,000,000 bytes. Una película de 2 horas en 1 CD con capacidad de 600
Megabytes.
Para no seguir mareando con números, imagínate cuánto puede almacenar un disco duro de 80 Gb?
Pues sí... 17 millones de páginas! que serían casi 58 mil libros (de 300 páginas cada uno).
*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.
1 byte: Una letra
10 bytes: Una o dos palabras
100 bytes: una o dos frases
1 kilobyte: Una muy breve historia
10 kilobyte: Una enciclopedia de la página (quizá con una simple foto)
100 kilobytes: Una fotografía de resolución media
1 megabyte: Una novela
10 megabytes: Dos ejemplares de las obras completas de Shakespeare
1 gigabyte = Una camioneta llena de páginas de texto
1 terrabyte = 50.000 árboles de papel
10 terrabytes: La colección impresa de la Biblioteca del Congreso de USA (que consta de 130
millones de artículos en alrededor de 530 millas de libros, entre ellos 29 millones de libros, 2,7
millones de grabaciones, 12 millones de fotografías, 4,8 millones de mapas y 58 millones de
manuscritos).
1 petabyte = El Archivo de Internet Wayback Machine contiene casi 2 petabytes de datos y en la
actualidad está creciendo a un ritmo de 20 Terabytes por mes.
1 exabyte = Estudios de Berkeley estiman que a fines de 1999 la suma de los conocimientos
producidos en humanos (incluidos todos los de audio, grabaciones de vídeo y texto / libros) fue
cerca de 12 exabytes de datos.
1 zettabyte = La IDC estima que para el año 2010, habrá 988 exabytes, poco menos de una zettabyte,
en todas las computadoras de almacenamiento en todo el mundo.
1 yottabyte = IBM calcula que después de 2010 el volumen de datos accesibles en línea, ya sea en
Internet o en redes corporativas se espera que acercarse a un yottabyte, o 1 billón de terabytes.
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Módulo 1 Introducción a la Informática.
Seguridad Informática.
Navegar por el Internet supone estar expuestos a una gran cantidad de amenazas informáticas
que se encuentran en todos lados dentro de esta gran red, es por esta razón, que es
recomendable tomar medidas preventivas para mantener la seguridad de nuestros equipos
informáticos, para evitar posibles ataques o robo de información, así como para prevenir cualquier
evento relacionado con amenazas cercanas a nuestra vida diaria como el hogar, la oficina, la
universidad, etc.
En términos generales, la seguridad se traduce en un sistema de protección ante amenazas
informáticas de cualquier tipo, ya sean virus, software malicioso, interceptación de datos, robo
físico de computadoras.
Esta sección se dirige a conocer situaciones de Riesgos que se puedan presentar, así como a
revisar medidas que se puedan implementar para formar una cultura de educación de Seguridad
Tecnológica.
I.
Protección física
Primeramente, debemos hablar sobre los sistemas de protección física que pueden ponerse en
práctica en nuestros computadores, muchos de ellos nos protegerán de intrusiones no deseadas en
nuestros sistemas informáticos.
Firewall
Funcionamiento de un firewall
El Firewall o cortafuegos es bastante recomendable para poder filtrar las conexiones que entran o
salen de nuestros equipos, y poder bloquear accesos que no consideremos adecuados. Existe una
enorme variedad de cortafuegos que pueden instalarse en nuestro PC, su eficiencia radica en un
PREPARADO POR: PROF JOSE A. RICO S.
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Módulo 1 Introducción a la Informática.
uso prudente por parte del usuario y evitar realizar excepciones que pongan en riesgo la seguridad
del PC.
Uso de contraseñas fuertes
El uso de contraseñas es vital para evitar que nuestras cuentas de servicios en red o el ingreso a
nuestro computador , sea fácil para un atacante. En este punto, debemos recomendar:

Utilizar una combinación de letras (MAYÚSCULAS y minúsculas), números y caracteres
especiales palabras o frases largas con contenido alfanumérico, con un mínimo de 8 a 10
caracteres.

Cambiar estas contraseñas por lo menos cada tres meses (3).

No utilizar la misma contraseña para todas las aplicaciones especialmente las más críticas
como las de transacciones bancarias, redes sociales, etc.

No compartir las contraseñas con nadie.
Seguridad informática
Proteger sesión de usuario.
Cuando trabajamos en oficinas o en sitios abiertos en donde cualquier persona tenga acceso al
computador, es recomendable proteger nuestra sesión de usuario ingresando una contraseña al
sistema. De este modo, evitamos que otras personas puedan ingresar a nuestra sesión y obtener
datos o dañar el sistema.
Utilizar en lo posible llaves de acceso
Una manera de evitar que otras personas que tengan acceso al PC puedan ingresar a nuestro
sistema, es utilizando las famosas llaves de acceso, que por lo general, se instalan en memorias
USB. Estos programas permiten bloquear el sistema y este no estará disponible hasta que se
inserte en un puerto USB la llave del sistema.
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Módulo 1 Introducción a la Informática.
Proteger nuestras redes inalámbricas
Una opción de seguridad importante, es proteger nuestras redes inalámbricas con contraseñas de
fuerza y utilizar sistemas WAP y WEP para mantener elevado el grado de seguridad.
Cifrar los datos.
Cifrar nuestros datos importantes, es una táctica de seguridad bastante aceptada alrededor del
mundo. Existen muchos programas especializados en este tipo de tareas que nos permitirán
encriptar cualquier carpeta o documento o simplemente, crear un baúl de protección en nuestro
PC.
Seguridad informática
Entre los principales programas disponibles de este tipo, se encuentran: AxCrypt.
II.
Medidas de software
Mantener los sistemas actualizados.
Mantener nuestro sistema operativo completamente actualizado, es una de las medidas más
eficientes para proteger nuestro equipo de fallas de seguridad.
Utilizar sistema antivirus
Utilizar un sistema antivirus potente, completo, ligero y actualizado es vital para detectar y
eliminar todo tipo de amenaza de software malicioso. También, es recomendable utilizar
programas secundarios, como antimalware, antispyware, para aumentar el poder de protección
de nuestro sistema.
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Es recomendable, que el sistema antivirus tenga protección residente en tiempo real y que permita
programar análisis periódicos. De esta manera, podremos mantener nuestros equipos realmente
protegidos ante amenazas cambiantes.
Sentido común
El sentido común, es el paso más importante a tomar para mantener nuestros sistemas
completamente protegidos. Debemos evitar abrir archivos adjuntos sospechosos o de destinatarios
que no conocemos, así como también, evitar realizar descargas de sitios desconocidos o de páginas
web no oficiales de los programas que deseamos descargar.
Por supuesto, debemos evitar dar nuestras claves de acceso o cualquier dato personal por chat o
correo electrónico y evitar en lo posible, adicionar contactos desconocidos.
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Actividades de Evaluación.
Formativa.
I.
Investigación.
Titulo: Historia de las Computadoras.
Entrega del Trabajo:
1. Escrito. (100% de la nota)
Incluye:
 Hoja de Presentación
 Tabla de Contenido
 Introducción
 Desarrollo del trabajo
Antecedentes.
Resumir cada generación de las computadoras (por lo menos cinco (5)) de
cada generación incluir:
Período comprendido.
Características de la Generación.
Imágenes
 Conclusiones individuales
 Bibliografía
II.
Tareas.
Tarea 1.
1. Suministre ejemplos de datos e información generados por procesos empresariales tales
como: facturación y recursos humanos.
2. Identifique entre datos cualitativos y cuantitativos en el siguiente formato:
3. Suministre ejemplos de validación de datos tomando en cuenta diversas
transacciones de negocio.
i.
Fecha de Apertura de un préstamo: _________
Formato: DD:
MM:_________
AA:_________
ii.
Cédula de un cliente
Formato. Tomo: ________________________
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Folio: ____________________________
Asiento: __________________________
Sexo del cliente:_________________________
País de nacimiento: ______________________
Provincia de residencia: ___________________
Año de la transacción: ____________________
Edad del cliente:_________________________
iii.
iv.
v.
vi.
vii.
Tarea 2.
Cuestionario para responder
1) ¿Cuáles son las distintas unidades de medida que utilizamos en las distintas
magnitudes?
2) ¿Qué es el código binario?
3) ¿Cuáles son los símbolos que se utilizan en el código binario?
4) ¿Cómo se almacena y se transmite la información en cualquier computadora?
5) El usuario de la computadora, ¿percibe el procesamiento de número binarios de la
computadora? ¿Por qué?
6) ¿Qué es el código ASCII? ¿Para qué se lo utiliza?
7) En informática, ¿con qué se representa cada letra, número o signo de puntuación?
8) ¿Cuál es la unidad mínima de memoria obtenida del sistema binario y representada por
0 ó 1?
9) ¿Cómo se denomina a la unidad de memoria que equivale a 8 bits consecutivos?
10) ¿Cuántas combinaciones posibles se pueden lograr con los 8 ceros y unos que forman
un byte? ¿Qué se puede representar con todas esas combinaciones?
11) ¿Qué es un Kilobyte? ¿Cómo se lo abrevia? ¿A cuántos bytes equivale?
12) ¿Qué es un Megabyte? ¿Cómo se lo abrevia? ¿A cuántos bytes equivale?
13) ¿Qué es un Gigabyte? ¿Cómo se lo abrevia? ¿A cuántos bytes equivale?
14) ¿Qué es un Terabyte? ¿Cómo se lo abrevia? ¿A cuántos bytes equivale?
15) ¿Qué es un Petabyte? ¿Cómo se lo abrevia? ¿A cuántos bytes equivale?
16) ¿Qué es un Exabyte? ¿Cómo se lo abrevia? ¿A cuántos bytes equivale?
17) ¿Qué es un Zettabyte? ¿Cómo se lo abrevia? ¿A cuántos bytes equivale?
18) ¿Con qué se mide la velocidad de transmisión de información?
19) ¿Qué es un Hertzio? ¿Cómo se lo abrevia? ¿Para qué se lo utiliza?
20) ¿Cuántos bytes de capacidad tiene un pen drive de 2 Mb?
21) ¿Cuál es la capacidad de almacenamiento de un DVD?
Sumativa.
III.
Prueba sumativa
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Bibliografía.
http://jr2014clases.weebly.com/contenidos.html
Aulafácil. http//www.aulafacil.com
Video dentro de la pc: https://www.youtube.com/watch?v=FFLswcxkKWw
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