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Miércoles 10 de Junio de 2015 | DIARIO DE JEREZ
www.saberuniversidad.es
La crisis convierte a uno de
cada cuatro jóvenes en ‘nini’
El tema de junio
Encarna Maldonado
M
ÁS ninis y más estudiantes. Éste es el
resultado de siete
años de crisis económica. Las dificultades del
mercado han empujado a los
jóvenes en direcciones opuestas. La mitad de los adolescentes de 17 años se interesa por la
universidad y realiza la Selectividad. Pero, al mismo tiempo, la escasez de empleo ha
convertido a cerca de un tercio
de los andaluces con edades
comprendidas entre los 15 y 29
años en población que no estudia ni trabaja. Son ninis.
La esquizofrenia de este escenario la alimenta, por un lado, el interés en la formación
como fórmula para mejorar las
posibilidades laborales. Por
otro las dificultades para encontrar trabajo empujan hacia
el abismo nini. Con mayor intensidad a los que carecen de
formación y de forma más atenuada a los que la tienen.
El legado más alentador de
este panorama bipolar reside
en que más del 50% de los andaluces de 17 años se presentan a los exámenes de Selectividad y los aprueban, cuando
antes eran menos de un tercio
los que se sometían a las pruebas de acceso a la universidad.
Este dato ha conducido a Andalucía desde el vagón de cola
que ocupaba en 2008 a la cabeza tractora a la que se aupó en
2013. En estos cinco años, durante los que la construcción
con todo su empleo directo e
indirecto de baja cualificación
se ha desplomado, Andalucía
ha sido la comunidad autónoma española en la que se ha
producido un avance más significativo. Si antes sólo el 30%
de los jóvenes de 17 años hacían la Selectividad, ahora es
el 50,6%. Ocupa, junto con Galicia y Extremadura, la segunda posición en una clasificación que lidera el País Vasco,
que también ha experimentado un avance significativo,
desde el 49,2% hasta el 66%.
Esta evolución está directamente relacionada con la crisis
económica desde el momento
en que si se observan los cinco
años anteriores se puede comprobar que el avance o fue mínimo o directamente negativo.
El renovado interés de los jóvenes por los estudios a consecuencia de las dificultades eco-
◆ La población entre 15 y 29 años con formación que no estudia ni trabaja
decrece por primera vez desde 2007, mientras crece el número de jóvenes
desocupados sin formación · La necesidad de mejorar las opciones laborales
conduce al 50% de los adolescentes de 17 años a hacer la Selectividad
Rafael Martínez
Profesor de Sociología
La precariedad ha
generado una nueva
figura: el empleado
cualificado pobre”
nómicas y laborales también
tiene reflejo en el abandono
temprano de los estudios. Las
estadísticas oficiales recogen
cómo el porcentaje de población entre los 15 y 24 años que
tiró la toalla sin el bachillerato
no se movió un ápice del 31,7%
entre 2003 y 2008. Sin embargo, en 2013 había descendido
ocho puntos, hasta el 23,6%.
El dato es bueno, pero no lo suficiente porque España es todavía de los 28 países de la
Unión Europea, más Islandia,
Noruega y Suiza, el que sufre
mayores tasas de abandono
temprano.
Sin embargo, ni el freno que
ha experimentado el abandono
académico, ni la llegada de más
alumnos a la universidad han
sido suficientes para impedir
que el fenómeno nini se dispare. En 2007 la población andaluza de 15 a 29 años que ni estudiaba ni trabajaba ascendía al
16,8%. En 2014 se elevó al
25,5%. No obstante, es reseñable que el año pasado se produjera un retroceso de tres puntos
marcando un punto de inflexión en esta tendencia, porque
el colectivo nini en 2013 englobaba al 28% de la población andaluza entre los 15 y 29 años.
En todo caso Andalucía es
junto a Canarias la comunidad
autónoma española con más
población en esta franja de
edad que no tiene una ocupación laboral o académica. Detrás aparecen Castilla-La Man-
cha (22,5%) y Baleares
(22,4%). El extremo opuesto
lo ocupan País Vasco (14%) y
Madrid (15,5%).
La repercusión del fenómeno nini tiene un impacto similar desde la perspectiva del género. En Andalucía afecta al
24,8% de los hombres y al
26,1% de las mujeres entre los
15 y 29 años. Sin embargo, el
nivel de estudios sí es determinante. La tasa de jóvenes sin
ocupación laboral ni académica que no tienen el bachillerato (35,7%) prácticamente dobla a la de quienes sí tienen al
800
Euros. Salario mínimo que
según el Injuve necesita un joven
para poder independizarse
menos el título de bachiller
(18,2%). Además, en el primer
grupo la tendencia no solo no
se ha invertido, sino que ha aumentado tres puntos en 2014,
mientras que retrocedía, por
primera vez desde 2007, entre
quienes sí tenían estudios.
Rafael Martínez, profesor de
Sociología de la Universidad
de Granada experto en inserción laboral, mira más allá de
la literalidad de las estadísticas para advertir que tanto el
efecto nini como la pobreza
también amenazan a la población con edades comprendidas
entre 25 y 40 años.
Reconoce que entre los 16 y
24 años hay grupos de jóvenes
que no completaron la formación y tenían trabajos no cualificados en la hostelería y la
construcción hasta que la crisis los expulsó del mercado laboral. Argumenta que aún
cuando el desempleo en esta
franja de edad es altísimo,
gran parte de ese colectivo o
está todavía estudiando o definiendo sus opciones de futuro.
Sin embargo, en el siguiente
escalón el paro se conjuga con
la precariedad “en unas edades en las que estas personas o
tienen responsabilidades familiares e hipotecas o todavía viven con los padres y no pueden
abandonar el domicilio familiar porque no pueden conseguir un trabajo que les permita
independizarse”.
Pone el acento sobre una
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DIARIO DE JEREZ | Miércoles 10 de Junio de 2015
D
El periódico de las universidades públicas de Andalucía
“¿Tienen la culpa las políticas laborales?”, se pregunta
Rafael Martínez, para recordar
a renglón seguido que no son
tan diferentes de las que se
aplican en el resto de Europa.
Es más forman parte del programa europeo de lucha contra
el paro y, sin embargo, la realidad laboral de cada país es muy
diferente. Cree, por tanto, que
no hay que perder de vista la
estructura productiva con su
constelación de pymes y micropymes, difícil de controlar y
en la que anida con comodidad
la economía sumergida.
Esta falta de perspectivas laborales tiene, por otra parte,
consecuencias sociales ya sea
porque se retrasa la maternidad y la paternidad hasta los
40 años o porque “empujamos
40
Años. La edad de emancipación
se aproxima a los 40 años, frente
a los 19 de Alemania o Francia
Estudiantes realizan los exámenes de Selectividad en la Universidad de Sevilla.
nuevo perfil creado por la crisis: el del empleado cualificado pobre, porque el problema
no es solo el elevado índice de
desempleo, sino también la calidad del trabajo. “La precariedad es tal que no le permite
planificar su propia trayectoria personal”. Rafael Martínez
alude a ingenieros, médicos o
profesores, “personas muy
bien formadas” contratadas
por horas, de tal modo que sus
ingresos ni siquiera alcanzan
los 800 euros mensuales que,
según el Injuve, necesita como
mínimo un joven para vivir de
forma autónoma.
El subempleo cronificado a
través de trabajos parciales,
prácticas y becas es incapaz de
proveer las rentas suficientes
para que esta población pueda
independizarse. Además, ha
roto el estatus que la sociedad
tradicionalmente ha atribuido
a cada profesión. En este escenario, la edad de emancipación
de los jóvenes españoles se
aproxima a los 40, mientras
que británicos, alemanes, franceses, suizos o suecos se van de
la casa de los padres a los 19.
Este asunto tiene tal envergadura que ha cambiado las prioridades de los jóvenes. Si antes
valoraban primero un trabajo
estable, después que estuviera
acorde con su formación y, por
último, el salario, ahora el sueldo es la principal variable, seguida de la estabilidad y por último por la relación con su capacitación o título formativo.
¿Por qué las chicas beben como chicos?
E. M.
L
A brecha de género se ha
roto en el botellón. Las
adolescentes están redefiniendo su identidad a
través del consumo intensivo de
alcohol. Valores y significados
tradicionales atribuidos a lo
masculino y femenino se están
redibujando a través de la bebida en espacios públicos. Esta
nueva realidad reclama también políticas preventivas que
tengan en cuenta la perspectiva
de género, de acuerdo con las
conclusiones alcanzadas en una
investigación realizada por Instituto Universitario de Investigación de Estudios de las Mujeres y de Género de Granada.
Chicas y chicos participan en
los botellones de forma muy similar, aunque los investigadores de las universidades de Granada y Sevilla que han realizado el proyecto han constatado
que el porcentaje de mujeres
que se emborracha entre los 14
y 16 años es mayor que el de
hombres. Ellas, además, empiezan a beber antes “por su tendencia a juntarse con gente mayor de edad”. En un artículo publicado en la Revista Española
de Drogodependencias, bajo el
elocuente título Bebiendo como
chicos: consumo compartido de
alcohol y rupturas de género en
poblaciones adolescentes, detallan las secuelas que estos comportamientos tienen desde la
El ‘botellódromo’ de Granada.
a la emigración a una generación muy bien formada, que ha
sido educada para vivir en una
sociedad de consumo a la que
ahora no puede acceder”. “La
decisión de muchos de los
500.000 titulados universitarios que han emigrado no ha
sido libre, sino empujada por
estas dificultades “.
Este profesor de Sociología
de la Universidad de Granada
acepta, no obstante, que la formación siempre es una ventaja,
de ahí que los jóvenes también
alarguen el periodo de estudios
porque “las buenas calificaciones, la buena preparación y la
formación dan más posibilidades de acceder a un trabajo de
calidad. Por tanto, invertir en
estudios es más rentable a pesar de las dificultades”.
perspectiva de la salud pública
y la biología, pero también desde el punto de vista de género.
“El botellón ha igualado las
conductas entre sexos en lo que
a consumo de alcohol se refiere,
pero no en cuanto a los procesos
sociales en los que se produce
este mismo consumo”.
Nuria Romo, directora del
Instituto de Estudios de las Mujeres y de Género, enfatiza la
normalidad con la que se registran estos comportamientos en
una sociedad “en la que nuestras abuelas no podían entrar en
un bar”. Se están produciendo
rupturas de género dentro de la
sociedad española asociadas a
la bebida que tienen que ver con
“el hecho de que las adolescentes asocien el consumo de alcohol al placer, así como a hacerlo
en espacios públicos”. Información completa en www.saberuniversidad.es.
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Los proyectos de junio
www.saberuniversidad.es
ALMERÍA
CÁDIZ
CÓRDOBA
GRANADA
El guante de realidad Ceimar oferta el primer ‘Drones’ equipados con Minería de algoritmos
virtual logra 40.000 máster en España en
infrarrojos afinan la
para anticipar pautas
dólares en tres días
Arqueología subcuática precisión del regadío
de comportamiento
N
EURODIGITAL ha conseguido en
sus primeros tres días de campaña de crowdfunding en la plataforma
Kickstarter 40.000 de los 150.000
dólares que necesita para fabricar sus
primeros 700 guantes de tacto virtual. Los denominados Gloveone, desarrollados por los creadores de esta
firma vinculada a la Universidad de
Almería, combinados con gafas de
realidad virtual como las Oculus Rift,
hacen posible una inmersión completa más allá de las fronteras físicas.
E
L Campus de Excelencia Internacional
del Mar (Ceimar) pone en marcha el
primer máster en España en arqueología
subacuática. El nuevo título es la espina
dorsal de la línea científico formativa que
activa la Universidad de Cádiz bajo la
dirección de Xavier Nieto, asesor de la
Unesco y ex director del Museo Nacional
de Arqueología Subacuática Arqua. La
actividad docente se reforzará junto con
el Centro de Arqueología Suabcuática con
la investigación en pecios fenicios,
púnicos, romanos y medievales.
L
AS universidades de Córdoba y California trabajan en un sistema de mejora del regadío de precisión mediante
el uso de drones equipados con cámaras
térmicas que obtienen imágenes de los
cultivos a través de infrarrojos. El catedrático Elías Fererer y los investigadores del equipo han comprobado la efectividad de este sistema en una finca de
más de 22.000 hectáreas con árboles
pistacheros en California y han demostrado un ahorro del 15% en el consumo
de agua. / LOURDES CHAPARRO
U
N proyecto liderado por el profesor
José Manuel Benítez Sánchez en la
Universidad de Granada establece sistemas de procesamiento, modelado y
validación para extraer la mayor utilidad al manejo de grandes cantidades
de información utilizando las prestaciones que ofrece la computación en la
nube. La minería de datos permite definir y anticipar patrones de comportamiento con fines comerciales o, por
ejemplo, para detectar riesgos en la seguridad nacional. / ENRIQUE LÓPEZ
Información completa en www.saberuniversidad.es
UNIA
Agitadores culturales
en busca de mecenas
C
Agenda de junio
INCO grupos de activistas sociales, agitadores culturales y
emprendedores digitales de
España, Reino Unido, Luxemburgo
e Italia luchan, bajo el auspicio de
la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), por conseguir recursos de micromecenazgo con los
que sacar adelante proyectos que
pretenden cohesionar la memoria
histórica urbana y agraria de Andalucía, explorar nuevas formas de
viajar, aplicar el diseño a materiales
de descarte o reinventar a los
maestros de la pintura.
Los promotores inician hoy una
campaña de crowdfunding en la plataforma Goteo que se mantendrá activa hasta el 19 de julio, tras ser seleccionados en una convocatoria pú-
ALMERÍA. Fisioterapia aplicada al neurodesarrollo. El Centro de Formación Continua abre
el 22 de junio el plazo de preinscripción del curso Fisioterapia
para el abordaje de rastornos del
neurodesarrollo. Se desarrollará
a partir de noviembre.
blica para el programa UNIA capital
Riego, que les garantiza un euro de
financiación por cada euro que consigan a través de micromecenazgo.
Los ganadores han sido Archivo
contra la pared, que propone reunir
la documentación gráfica generada
por organizaciones políticas, sociales
y sindicales de Sevilla desde 1978, ElRecetario.net, una web con instrucciones para crear muebles y complementos con residuos, el Archivo de
estudios campesinos, promovido para dar visibilidad a la historia del movimiento agrario, Europeana Beacon, que utiliza las nuevas tecnologías para ofrecer una nueva manera
de viajar, y Vangoyourself, en la que
se invita a personalizar grandes
obras de la pintura universal.
CÁDIZ. Becas para los Cursos
de Verano. La Universidad de
Cádiz abre la convocatoria de becas para la sexagésimo sexta edición de los Cursos de Verano de
Cádiz. El plazo de inscripción para
la convocatoria se extenderá hasta el sábado 20 de junio de 2015.
Imagen de la cuarta edición del programa UNIA Capital Goteo.
CÓRDOBA. Concurso de relatos. La Universidad de Córdoba
ha convocado la novena edición
del certamen sobre la vida universitaria en Córdoba. El certamen comprende dos modalidades dirigidas a los mayores y menores de 30 años.
GRANADA. Congreso sobre
lengua rusa. Dos mil especialistas de 70 países acuden en septiembre a Granada al congreso sobre lengua y literatura rusas. Asistirán la vicepresidenta del Gobierno ruso, Olga Golodets, y el ministro de Educación, Dmitri Livanov.
HUELVA. Curso de gastronomía
y creatividad. Gastronomía =
Huelva = Creatividad es el título del
curso que se celebra del 6 al 9 de
julio. Consta de 20 horas. Será impartido por Xanty Elías, José Antonio Barragán y Granada Barrero.
Está incluido en la oferta de verano.
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El periódico de las universidades públicas de Andalucía
HUELVA
JAÉN
MÁLAGA
PABLO DE OLAVIDE
16 países investigan
la relación entre el
cáncer y los móviles
Informáticos crean un
‘software’ que mide
la reputación digital
Mediciones
en el límite de
la existencia
El nitrógeno atenúa
el impacto del cambio
climático en los suelos
N
E
E
L
O existe ninguna evidencia científica que relacione los tumores cerebrales y la exposición a campos electromagnéticos, aunque sí se ha detectado
que aumenta la población entre 12 y 24
años que sufre este tipo de cáncer. Un
consorcio compuesto por investigadores de 16 países, entre ellos Juan Alguacil de la Universidad de Huelva, analiza
los casos de 1.000 jóvenes enfermos para determinar si existen vínculos. Estos
datos los contrastan con los de otros
2.000 sanos / ENRIQUE MORÁN
L grupo Sistemas Inteligentes de
Acceso a la Información (Sinai)
aplica la inteligencia artificial al lenguaje humano en un software que registra y analiza mensajes de las redes
sociales y valora la reputación digital
que en cada momento tienen individuos y corporaciones. El programa ha
estado activo durante la campaña electoral para calificar la reputación que
tenían en cada momento los diferentes
candidatos a las alcaldías de Jaén, Granada y Almería. / E. M.
L Laboratorio de Láser que dirige el
catedrático Javier Laserna lidera un
proyecto para desarrollar herramientas
que identifiquen la composición de nanopartículas de forma individual. La investigación también comprende un sistema para analizar micropartículas atmosféricas a cielo abierto. Laserna forma parte la misión Mars 2020 que dirige la NASA . Tecnología desarrollada en
la Universidad de Málaga se empleará
para averiguar la composición de las rocas del planeta rojo. / E. M.
Los proyectos de junio
D
AS deposiciones de nitrógeno procedente de los combustibles fósiles
y de la agricultura tienen un efecto
modulador en los suelos sometidos a
sequías intensas y lluvias torrenciales
a consecuencia del cambio climático.
Los investigadores de la Pablo de Olavide Lourdes Morillas y Javier Roales
forman parte del equipo internacional
que ha estudiado por primera vez la interacción entre la deposición atmosférica de nitrógeno y los cambios en el
patrón de precipitaciones.
UNIVERSIDAD DE SEVILLA
El milagroso hallazgo
de Santa Ana
JAÉN. Cursos de Verano en Torres. La décima edición de los Cursos de Verano de la Universidad de
Jaén en Torres abordarán del 20 al
24 de julio temas como el papel de
las empresas transnacionales y los
derechos humanos, así como los
cambios sociales en Andalucía.
el registro de un envío de una serie esculturas en el año 1592 para la ciudad
de Tunja (Colombia). Una de ellas era
una Santa Ana. Poco tiempo después
comprobó que todas las obras estaban
en Colombia salvo la imagen de esta
virgen. Fue entonces cuando constató
que era idéntica a la que había visto en
Ecuador. “Pensé que había dos iguales
y que se podría establecer una relación.
Pero luego me di cuenta de que claramente es la misma escultura, además
consta que la del museo quiteño procede de Pasto (Colombia). En mi investigación concluyo afirmando que la Santa Ana Triple de Tunja, no sé cómo ni
cuándo, acabó en Quito”.
Estas averiguaciones provocaron
que los franciscanos de Colombia reclamaran la escultura, que, finalmente, volvió a sus manos el pasado 15 de
mayo. / JUAN PAREJO
MÁLAGA. Programa intensivo de idiomas. La Fundación
General de la Universidad de
Málaga organiza en julio y septiembre cursos intensivos de
idiomas de 50 y 100 horas. El
plazo de matrícula está abierto
hasta el 25 de junio.
La imagen de Santa Ana con el Niño localizada por el profesor Herrera en Ecuador.
PABLO DE OLAVIDE. Ocho talleres sobre empleo en junio.
La Universidad Pablo de Olavide
ha organizado ocho talleres grupales sobre empleabilidad y emprendimiento para sus estudiantes y titulados de grado y posgrado demandantes de empleo.
SEVILLA. Exposición de los
yesos escultóricos. La Real
Fábrica de Tabacos una exposición permanente de los yesos de
los fondos universitarios . Bajo el
título Yesos. Gipsoteca de la Universidad de Sevilla se exhibe un
centenar de piezas.
UNIA. Cursos de Verano. La
Universidad Internacional de
Andalucía (UNIA) ha programado 86 cursos de verano que se
desarrollarán entre el 6 de julio
y el 25 de septiembre en los
Campus de Málaga, La Rábida
(Huelva), Baeza (Jaén) y Sevilla.
Agenda de junio
L
OS frailes franciscanos de Colombia han recuperado una escultura
de la virgen Santa Ana con el Niño
realizada en el siglo XVI en Sevilla que
en un momento indeterminado, probablemente en la década de los 70 del siglo XX, desapareció del convento colombiano de Tunja. El profesor de Historia del Arte de la Universidad de Sevilla, Francisco Javier Herrera, localizó
la obra en un museo ecuatoriano.
Francisco Javier Herrera, en un viaje
a Ecuador en 2007, vio una serie de esculturas sevillanas en el entonces llamado Museo del Banco Central de
Ecuador, en Quito. “Me llamó mucho la
atención una imagen de Santa Ana,
claramente sevillana, que yo atribuyo a
los seguidores de Jerónimo Hernández, seguramente a Gaspar del Águila”.
A su regreso, descubrió en la sección
de Contratación del Archivo de Indias