Les priorités du réseau PAD-FOQUALE du district 10 Axes stratégiques • Prise en charge des élèves repéré-e-s sans solution à la rentrée scolaire et en cours d'année: - Elèves de plus de 16 ans sans diplôme et sans solution scolaire, ou élèves ayant échoué au bac général, technologique ou professionnel ou bien issus de SIEI. - Elèves ayant obtenu un diplôme niveau V et sans solution d’insertion. - Elèves EANA de plus de 16 ans sans solution scolaire. • Lutte contre le décrochage scolaire: - Elèves décrocheurs de plus de 16 ans. 01 Vincennes Charentonle-Pont SaintGentilly Maurice Le Ivry-sur-Seine Kremlin Alfortville Arcueil Bicêtre MaisonsAlfort 06 Cachan Villejuif Vitry-sur-Seine 05 04 L'Haÿles-Roses 08 Fresnes 02 03 Thiais Villeneuve-le-Roi Plessis Trévise ChennevièresSur-Marne Ormessonsur-Marne Bonneuilsur-Marne La Queueen-Brie Prévenir le décrochage par le maintien du lien scolaire Noiseau Sucy-en-Brie Choisy-le-Roi 09 Villierssur-Marne Champigny-Sur-Marne Bassin 4 Saint-Maurdes-Fossés Créteil ChevillyLarue Orly • Actions de prévention: - Action de prévention décrocheurs de collège "En route pour mon avenir". - "Action soutient FLE" en appui aux élèves de collège ou lycée inscrits en classe banale. • Actions de remédiation: - Action de Remobilisation tout public en partenariat avec "Avenir Jeunes" au lycée C. Colomb à Sucy-en-Brie. - Action de Remobilsiation FLS (Français Langue Seconde) au lycée G. Budé en partenariat avec "Avenir Jeunes". FontenaySous-Bois Le Perreuxsur-Marne NogentsurBry-sur-Marne Marne 07 Rungis Actions 2014-2015 2014-2015 10 districts, 10 réseaux PADFOQUALE dans le Val-de-Marne (94) Valenton LimeilBrévannes Boissy-SaintLéger 10 Marollesen-Brie VilleneuveSaint-Georges Santeny Villecresnes Mandresles-Roses Périgny Votre contact au sein du réseau Marie-Pierre GIAI-BRUERI, Proviseur du lycée professionnel Montaleau à Sucy-en-Brie Tel: 01.45.90.25.13 E-mail: [email protected] Calendrier 2014-2015 - Entretiens de situations pour les lycées et collèges. Analyse des besoins en actions de remédiations : Septembre 2014. - PAD élèves sans solution : 29/09 /14. - Mise en place des actions MLDS : Octobre 2014. - PAD "Décrocheurs" : 08/12/14, 09/02/15, 31/03/15. - PAD "SIEI" : 19/01/15, avril 2015. Réseau PAD-FOQUALE du district 10 Territoires concernés : Jeunes domiciliés et/ou scolarisés dans les communes de : Boissy-Saint-Léger, Limeil-Brévannes, Mandres-les-Roses, Marolles-en-Brie, Noiseau, Périgny-sur-Yerrers, Santeny, Sucy-en-Brie, Valenton, Villecresnes, Villeneuve-Saint-Georges. Lutte contre le decrochage scolaire Les stratégies académiques Des stratégies pédagogiques centrées sur la bienveillance, la confiance et le bien-être. Des stratégies d’orientation et d’offre de formation afin de favoriser une orientation choisie et raisonnée. Des stratégies d’accompagnement individualisé au sein des établissements et des réseaux PAD-FOQUALE. Les priorités En direction des équipes et des partenaires : Impulser et soutenir des actions innovantes de prévention et de traitement du désengagement scolaire. Accompagner la professionnalisation des acteurs. Développer des outils pour améliorer le repérage et effectuer un diagnostic. Mobiliser les partenaires en privilégiant l’approche territoriale. En direction des jeunes et des familles : Prévenir le désengagement scolaire au sein des établissements. Accompagner la transition inter-établissements. Accompagner les jeunes en rupture scolaire vers un parcours diplômant et/ou insérant. Faciliter le retour en formation initiale tout au long de l’année. Accueillir, conseiller, accompagner les familles. La cellule académique de Lutte contre le Décrochage Scolaire (CLDS) vous accompagne : E-mail : [email protected] Tel : 01.57.02.68.10 Organisation et acteurs du réseau PAD-FOQUALE du district 10 PAD (Plateforme de Suivi et d’Appui aux Décrocheurs) – FOQUALE (Formation Qualification Emploi) Circuit de prise en charge des jeunes en situation de décrochage. 1er interlocuteur : dernier établissement fréquenté par le jeune ou Centre d’Information et d’Orientation (CIO) du district (emménagement, scolarité antérieure dans un établissement éloigné du domicile) Réalisation d'un entretien de situation avec le jeune et sa famille par un ou plusieurs membres de l'établissement ou du Centre d'Information et d'Orientation. Si aucune solution n'est trouvée, étude du dossier en réseau FOQUALE. Proposition d’accompagnement au sein de l’Education nationale. Si aucune solution n’est trouvée, étude du dossier en Plateforme d’Appui et de Suivi des Décrocheurs (PAD). Proposition d’accompagnement par un partenaire. Les acteurs du réseau PAD-FOQUALE Agir en synergie au sein du territoire Responsable PAD-FOQUALE : désigne les membres du comité de pilotage, définit les stratégies prioritaires, coordonne les actions, anime le réseau. • Marie-Pierre GIAI-BRUERI, proviseur du lycée professionnel Montaleau Tél. : 01.45.90.25.13 E-mail: [email protected] Comité de pilotage : définit les actions, mobilise les établissements et les acteurs intervenant sur le territoire, communique avec les acteurs opérationnels, développe l’offre de solutions Éducation nationale, évalue la performance des actions. • MORAIS Dominique, DCIO de Boissy-Saint-Léger, E-mail : [email protected] • FANGUIN Laurence, Coordonnatrice MLDS, E-mail : [email protected] • LEGER Stéphane, Principal du collège G. Brassens, Santeny, E-mail: [email protected] Comité opérationnel : assure le repérage et le suivi des jeunes décrocheurs au sein de l’établissement. • Tous les chefs d’établissements du district • Equipes éducatives : référents décrochage, CPE, professeurs, assistantes sociales, COP…) Partenaires associés Partager le diagnostic, mettre en oeuvre des solutions, étendre les actions - 3 Missions Locales (Plateau Briard, de la Plaine Centrale et de Villeneuve-St-Georges/Valenton). - GRETA 94 : GMTI 94 et GMTE 94/CIBC 94. - 6 Points Information Jeunesse et 3 Programmes de Réussite Educative.
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