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Zusätzliche AG-Angebote an der Riedhofschule im Schuljahr 2014/2015
Kunst-AG
Die Kunst-AG der Riedhofschule richtet sich an künstlerisch begabte Kinder der
3. und 4. Klassen, die Freude am Malen und Gestalten haben.
Wir probieren unterschiedliche Gestaltungstechniken und das Arbeiten mit
verschiedenen Materialien aus, wie z.B. Collage, Skizzieren in und nach der
Natur, Dot-Painting, Malen mit Ölkreide oder Acrylfarbe.
Auch lernen wir wichtige Künstler kennen und beschäftigen uns mit deren
Werk und den unterschiedlichen Kunstepochen.
Zusätzliche AG-Angebote an der Riedhofschule im Schuljahr 2014/2015
Liebe Schülerinnen und Schüler,
in dieser AG werden Hausaufgaben in der Schule gemacht.
In dieser Stunde stehe ich euch bei Fragen zur Seite, helfe und erkläre euch
eure Fragen.
Wir haben einen schönen Raum und gehen freundlich miteinander um.
Alle Schülerinnen und Schüler sind willkommen!
Ich freue mich auf euer Kommen.
Eure Frau Lotz
Zusätzliche AG-Angebote an der Riedhofschule im Schuljahr 2014/2015
Bastel-AG der 1. Klassen
Jeden Dienstag in der 6. Stunde treffen sich 10 Schülerinnen und Schüler der 1.
Klassen zu einer Bastel-AG. Die Kinder lernen dort mit der Schere und dem
Kleber angemessen umzugehen. Andererseits können sie auch verschiedene
Bastel- und Maltechniken ausprobieren. Die Themen beziehen sich auf die
Jahreszeiten oder die Monate.
So wurde im Herbst ein kleiner Drachen oder ein Igel im Laubhaufen gebastelt.
Im Winter spielt der Schneemann oder das Vogelhäuschen eine Rolle.
Frühlingsblumen oder Schmetterlinge werden im März und April gebastelt.
Bei allen Arbeiten steht die Fantasie der Kinder im Vordergrund, so dass die
kleinen "Kunstwerke" sehr individuell ausfallen. Auch gefällt es den Schülern
einmal in einem kleineren Rahmen zusammen zu sein und miteinander zu
reden.
C. Hess-Rosenberger
Zusätzliche AG-Angebote an der Riedhofschule im Schuljahr 2014/2015
Hörspiel-AG
Die Hörspiel-AG ist ein freiwilliges zusätzliches Lernangebot, welches jede
Woche dienstags von 12.30 Uhr bis 13.15 Uhr stattfindet.
In der AG wollen wir ein Hörspiel entwickeln und aufnehmen. Angefangen von
Gesprächen über das Script, Einüben der Sprecherrollen, Aufnehmen des
Hörspiels, Finden von passenden Geräuschen, Schneiden und Zusammenfügen
der Tondateien und das Erstellen eines Covers werden wir jeden Schritt einer
Hörspielproduktion durchlaufen. Dabei werden die Bereiche Kreativität
(Schreiben und Gestalten), Sprache (Sprechtechniken) und Technik (Umgang
mit dem Computer) angesprochen.
Zusätzliche AG-Angebote an der Riedhofschule im Schuljahr 2014/2015
Känguru der Mathematik
"Känguru der Mathematik" ist ein internationaler Wettbewerb für mehr als 6
Millionen Teilnehmer in vielen europäischen und außereuropäischen Ländern.
Die Teilnehmerzahlen in Deutschland sind von 184 im Jahre 1995 auf 886500
im Jahre 2014 gestiegen, wobei mehr als 10.000 deutsche Schulen beteiligt
gewesen sind.
Der Grundgedanke des Wettbewerbes liegt darin, die Schülerinnen und Schüler
zum Knobeln, Schmunzeln, Staunen und Nachdenken anzuregen. Im Fokus
stehen dabei Textaufgaben, welche sowohl die Lesekompetenz der
Schülerinnen und Schüler fordern und fördern, als auch eine neue Perspektive
für die Vielfältigkeit mathematischer Fragestellungen und ihrer oft
überraschenden Alltagstauglichkeit erlaubt.
Eben diese Alltagstauglichkeit erlaubt es der Lehrperson und den Schülerinnen
und Schüler sich auf experimentelle, teils von den Schülerinnen und Schüler
selbst erarbeitete Rechenstrategien einzulassen. Hierbei kommt es nicht selten
vor, dass sie die Tafel zur Visualisierung einer Textaufgabe nutzen.
Auch eine Selbstkontrolle im Sinne der Beweisführung macht den Schülerinnen
und Schüler meist großen Spaß und erlaubt es, dass die Schülerinnen und
Schüler eigene Arbeitsgruppen zusammenstellen.
Der Mathe – Känguru - Wettbewerb findet jährlich am 3. Donnerstag im März
in allen Teilnehmerländern gleichzeitig statt: er wird als Klausurwettbewerb an
den Schulen geschrieben.
Weitere Informationen auf www.mathe-kaenguru.de
Zusätzliche AG-Angebote an der Riedhofschule im Schuljahr 2014/2015
Die Experimentier-AG
In der Experimentier-AG wird Kindern der Riedhofschule Gelegenheit zum
Aufbau grundlegender Sachkenntnisse über die belebte und unbelebte Welt
ermöglicht. Das freiwillige zusätzliche Angebot soll den Lernenden helfen,
Fragen an die Welt zu stellen und sie darin unterstützen, ihre Fragen
eigenständig beantworten zu können, um so die individuelle und
gesellschaftliche Lebenswirklichkeit zu verstehen und kompetent in ihr zu
handeln. Jedem Kind soll dabei die Möglichkeit gegeben werden, seine
Erfahrungen und Erklärungen in der ihm eigenen Ausdrucksweise zu äußern,
mit anderen zu besprechen und zu vertiefen. Anhand selbst gewählter und
ausgesuchter, gut nachvollziehbarer sowie von den Kindern eigenständig
durchgeführter kleiner Experimente zu verschiedenen Themen soll den
Mädchen
und
Jungen
ein
(erster)
spielerischer
Zugang
zu
naturwissenschaftlichen Themen aus den Bereichen „Physik, Biologie und
Chemie“ geboten werden.
Eine immer größer werdende Sammlung im Werkraum hält dafür Materialien
und Gegenstände bereit, die die Lernenden anregen, irritieren
und die
verschiedenen Sinne ansprechen sollen. Ein so gestalteter Raum bietet mit
seiner anregenden Arbeitsumgebung den Lernenden vielfältige Gelegenheiten,
eigene Zugänge zu Themen und Lerngegenständen zu finden und in der
handelnden Auseinandersetzung mit den Dingen Wissen und Nutzen zu
entwickeln.
Die lerntheoretische Grundlage dabei ist der „moderate Konstruktivismus“
(vgl. Reich, 2008). Demnach ist Lernen ein aktiver und konstruktiver Vorgang,
in dem Lernende die entscheidenden Handelnden sind. Das heißt ihr Lernen ist
ein individueller, aber auch zunehmend-wachsender Prozess. Dem zu Folge ist
Lernen immer eine Neukonstruktion der Welt und findet in sozialen und
situativen Zusammenhängen statt und erfolgt selbstreguliert.
Das Angebot der Experimentier-AG richtet sich in erster Linie an Schülerinnen
und
Schüler
der
3.
Jahrgangsstufe.
In
pädagogisch
begründeten
Ausnahmefällen können aber auch Kinder der anderen Jahrgangsstufen
teilnehmen.
Da die räumlichen und personellen Ressourcen begrenzt sind, kann derzeit aus
jeder 3. Klasse leider nur jeweils drei Kindern das Angebot gemacht werden an
der Experimentier-AG teilzunehmen. Die Auswahl der Kinder findet auf
Grundlage pädagogischer und organisatorischer Überlegungen der Lehrkräfte
statt. Anmelden kann sich aber jedes Kind zum Halbjahr bei seiner
Klassenlehrerin oder seinem Klassenlehrer.
Die Experimentier-AG findet in der Regel montags und dienstags in der 6.
Stunde (12.30 bis 13.15 Uhr) im Werkraum und im Schulgarten statt und wird
von Herrn Pfefferkorn geleitet.
Zusätzliche AG-Angebote an der Riedhofschule im Schuljahr 2014/2015
Chor
„Wer singen will, der findet immer ein Lied.“
(schwedische Volksweisheit)
Das wissen auch die Kinder des Schulchores der Riedhofschule.
Der seit Beginn des Schuljahres 2014/2015 bestehende Schulchor ist ein
freiwilliges Angebot für alle Kinder der 1. bis 4. Klassen, bei dem die Freude am
Ausprobieren der eigenen Stimme und am gemeinsamen Singen im
Vordergrund steht.
Neben altersgemäßen Übungen zur Stimmbildung werden zahlreiche und
unterschiedlichste Lieder einstudiert, die von Frau Meier am Flügel begleitet
werden.
Immer mit dabei ist natürlich die sangesfreudige Wespe Wilma, das
Maskottchen des Schulchores.
Die Chorproben für die 1. und 2. Klassen finden jeweils donnerstags in der 6.
Stunde statt. Die 3. und 4. Klassen treffen sich dienstags in der 6. Stunde.
Die Chorkinder freuen sich jederzeit über viele neue Schülerinnen und Schüler,
die Spaß am Singen haben und Mitglied unserer Gesangsgemeinschaft werden
wollen.