PROGRAMA INTEGRAL DE POSGRADO EN EVALUACIÓN PLANEACIÓN EDUCATIVA
MÓDULO MULTIVALENTE EN EVALUACIÓN PLANEACIÓN UNIVERSITARIA
EVALUACIÓN INSTITUCIONAL Y DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LAS ÁREAS DE:
ADMINISTRACIÓN, DERECHO, MEDICINA Y PSICOLOGÍA
UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO
4 al 7 de mayo, 2015
Programa
Lunes 4 de mayo:
HORA
8:30
9:00 – 9:30
9:30 – 10:30
10:30 – 11:00
11:00 – 12:00
12:00 – 13:00
13:00 – 14:30
14:30 – 17:30
17:30 – 18:30
18:30
ACTIVIDADES
Salida del hotel a la UAC
Inauguración del Módulo. Rector de la UAC; Presidente de la RIEV
Sesión plenaria 1:
- El Autorreferente Institucional. Punto de partida para la internacionalización y su
vinculación con el Proyecto General de Desarrollo para el mejoramiento permanente.
- Identidad y diferenciación institucional/de dependencias/de programas educativos.
Conferencia magistral
Dr. Jorge González González
Receso
Sesión plenaria 2:
Exposición del autorreferente institucional. Autodiagnóstico y paradigmagrama.
Exposición de los responsables por parte de la UAC.
Sesión de taller 1:
Exposición del autorreferente de cada programa educativo. Autodiagnóstico y
paradigmagrama. Exposición de los responsables de cada programa educativo.
Trabajo en equipos
Almuerzo
Sesión de taller 2:
Caracterización general preliminar de la problemática institucional y de los programas
educativos.
Trabajo en equipos
Sesión de integración I: Síntesis parcial de los evaluadores
Trabajo en equipos
Actividad cultural por invitación de la Universidad.
Martes 5 de mayo:
HORA
8:30
9:00 – 10:30
10:30 – 11:00
11:00 – 13:00
13:00 – 14:30
14:30 – 17:30
17:30 – 18:30
Miércoles 6 de mayo:
HORA
8:00
8:30 – 12:30
13:00 – 14:30
14:30 – 17:00
17:30 – 18:30
Jueves 7 de mayo:
HORA
8:00
8:30 – 12:30
13:00 – 14:30
15:00 – 17:30
17:30 – 18:30
ACTIVIDADES
Salida del hotel a la UAC
Sesión plenaria 3:
Diferenciación de criterios e indicadores de medición para el mejoramiento y el
aseguramiento de la calidad institucional y de programas educativos.
Conferencia magistral
Dr. Jorge González González
Receso
Sesión de taller 3:
Criterios
e
indicadores
de
medición
en
niveles
dimensionales (institución/dependencia/programa educativo) y niveles
estructurales (superestructura, estructura, infraestructura).
Trabajo en equipos
Almuerzo
Continuación de la sesión de taller 3
Sesión de integración 2:
- Exposición de paradigmagramas.
- Preparación de la previsita: Intenciones, procedimientos, instrumentos.
Trabajo en equipos
ACTIVIDADES
Salida del hotel a los diferentes lugares de la previsita
Sesión de taller 4:
Previsita a las EUGPs y UGOAs o sedes extramuros, en función de las entidades
académicas objeto de estudio del módulo.
Trabajo de observación en equipos
Almuerzo
Continuación de la previsita
Sesión de integración 3: Síntesis parcial de la previsita
ACTIVIDADES
Salida del hotel a los diferentes lugares de la previsita
Continuación de la previsita
Almuerzo
Sesión de integración 4: Análisis integral y síntesis confrontativa
Trabajo en equipos
Sesión de clausura:
Reunión con el comité responsable de cada entidad objeto de estudio