1. No category

School – Company – Parent Programme
商校家長計劃
2011-2012: 1st Semester 上學期
How to Run SCP
Workshops
商校家長計劃工作坊
8/10/2011
Opening Remark
歡迎辭
Rundown
09:30
09:40
10:55
11:10
11:50
12:00
歡迎辭
六個工作坊的介紹
休息
公司大使分享/老師分享
公司大使分享 老師分享
獎項介紹及公司大使支援服務
答問時間
Student
Parent
Company
Ambassador
Teacher
即場派發的物資
老師
• 光碟乙隻
• 工作坊內容中文撮要
• Programme Planning
Sheet
• 學生手冊及合約
• 領取學生手冊方法及回
條
公司大使
• 光碟乙隻
• 工作坊內容中文撮要
• Programme Planning
Sheet
• 學生手冊及合約
• 配對學校的factsheet
配對學校的
CD-Rom 內容
• How to Run SCP
Workshops Manual
•
•
•
•
•
Worksheet 工作紙
學生手冊及學習
學生手冊及學習合約
學習合約
商業個案
參考資料
各類表格
類表格
派發物資
• 每位參與的同學將獲派發:
每位參與的同學將獲派發
- 給家長的信
- 學生手冊
- 學習合約
學習合約
*請學校派員到
請學校派員到YDC辦事處
辦事處
請學校派員到
領取，
領取，如學生人數有所增
減，請盡快通知YDC
請盡快通知
Briefing Session - Six Workshops
六個工作坊的介紹
工作坊
1.
2.
3.
4.
5.
6.
熱身營 Orientation
發掘事業工作坊 Career Search
企業家精神講座 Qualities of Entrepreneurship
公司參觀 Company Visit
我的事業藍圖 My Career Plan
自選活動 Elective Activity
執行工作坊
1. 地點
地點: 學校
2. 時間:
時間
• 星期六早上為佳
• 由現時起至2012年
年1月中
月中
由現時起至
3. 團隊式進行工作坊，
團隊式進行工作坊，公司大使之
公司大使之分工
• 主持人
• 項目負責人
4. 邀請嘉賓講員
5. 準備工作 – 與老師一起合作
如何與同學互動 ?
1. 不要把同學或學校標籤化
2. 不要過份強調個人成就
3. 建立同學對你的信任
4. 鼓勵同學發言
5. 聆聽同學的問題並回應
如何與同學互動 ?
6. 從經驗說起
7. 多互動，
多互動，多鼓勵（
多鼓勵（龍虎榜）
龍虎榜）
8. 不提供物質性獎賞
9.要求老師協助
要求老師協助
10.向同學提供你的聯絡方法
向同學提供你的聯絡方法
Workshop 1: Orientation
工作坊一：
工作坊一：熱身營
工作坊一 : 熱身營 Orientation
學習目標
知識:
知識 1. 了解整個計劃的目的
2. 同學和公司大使互相認識
3. 了解參與計劃後要負的責任和承諾
技能:
技能 1. 透過與公司大使的對話和發問，
透過與公司大使的對話和發問，以提升溝通能力
2. 自由抒發己見提升表達能力
3. 認定自己對計劃的期望，
認定自己對計劃的期望，並有計劃地達致成果
價值觀:
價值觀 1. 重視承諾
2. 開放自己
3. 認識新事物重視團隊合作精神
工作坊一 : 熱身營 Orientation
內容及程序
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
歡迎 (10分鐘
分鐘）
分鐘）
熱身 (40分鐘
分鐘)(我的生命線
分鐘 我的生命線)
我的生命線
學習合約 (25分鐘
分鐘)
分鐘
小息 (10分鐘
分鐘）
分鐘）
龍虎榜 (10分鐘
分鐘)(可參考
內p.23)
分鐘 可參考Manual內
可參考
遊戲及總結賽果 (30分鐘
分鐘)
分鐘
「發掘事業工作坊」
分鐘）
發掘事業工作坊」預習 (10分鐘
分鐘）
「自選活動」
分鐘）
自選活動」預告 (5分鐘
分鐘）
總結、
分鐘)
總結、龍虎榜及頒獎 (10分鐘
分鐘
公司大使的生命線
The Life Line of the CA
我的生命線
My Life Line
我的生命線
My Life Line
中四至中六
(S4-S6)
家長的
家長的生命線
The Life Line of the Parent
家長的生命線
The Life Line of the Parent
學習合約
公司大使分享／
公司大使分享／留意事項
Workshop 2: Career Search
工作坊二：
工作坊二：發掘事業工作坊
工作坊二 : 發掘事業工作坊 Career Search
學習目標
知識:
知識 1. Work 「 作業」
作業」 、Job 「工作」
工作」、 Occupation
「 職業」
職業」與 Career 「事業或生涯 」的分別
2. 明白Career
Planning 「生涯規劃」
明白
生涯規劃」是計劃人生的
一部份
3. 從自我認識去反思事業方向
4. 了解組織中不同人的角色
技能:
技能 1. 訂定目標
2. 研究和分析能力
3. 個人反省
價值觀:
價值觀 1. 有遠見
2. 主動達成目標
3. 從反思中了解自己
工作坊二 : 發掘事業工作坊 Career Search
內容及程序
1. 歡迎 (10分鐘
分鐘）
分鐘）
2. 公司大使以個人故事分享
公司大使以個人故事分享，
以個人故事分享，說明工作、
說明工作、職業及生涯
的分別 (20分鐘
分鐘)
分鐘
3. 行業介紹小組匯報 (50分鐘
分鐘)
分鐘
4. 小息 (10分鐘
分鐘)
分鐘
5. 遊戲 (30分鐘
分鐘)
「貼上身」
分鐘 --「
貼上身」
「四葉草生涯」
四葉草生涯」
6. 「企業精神工作坊
分鐘)
企業精神工作坊」
工作坊」預習 (10分鐘
分鐘
7. 「自選活動」
分鐘)
自選活動」準備 (10分鐘
分鐘
8. 總結、
分鐘)
總結、龍虎榜及頒獎 (10分鐘
分鐘
公司大使分享／
公司大使分享／留意事項
Workshop 3: Qualities of Entrepreneurship
工作坊三
工作坊三：企業精神工作坊
企業精神工作坊
~ 歡迎家長參加 ~
工作坊三 : 企業精神
由公司大使自行邀請嘉賓講員
真旅網文化事業有限公司 –
董事總經理葉展華先生
工作坊三 : 企業精神
或參加由
大會統籌的
聯校講座
香港餐飲聯業協會主席
駱國安先生
工作坊三 :
企業精神 Qualities of Entrepreneurship
學習目標
知識:
知識 1. 認識何謂企業精神
2. 認識何謂企業思維
3. 了解成功企業家應具備的特質
4. 明白為什麼及如何把企業精神引用到日常生
活中
5. 如何實踐企業精神
技能:
技能 1. 建立品格 Character Building
2. 創新思維 Idea Generation
3. 反省與預備 Review and Prepare
4. 服務別人 Serving Others
工作坊三 :
企業精神 Qualities of Entrepreneurship
學習目標
價值觀:
價值觀
1. 終身學習及對周圍的事物均抱好奇和學習的態度
2. 不斷反思
3. 明白企業思維的重要
1. 商業並非只求掙錢，
商業並非只求掙錢，還講求社會價值
2. 正面面對挑戰和具耐性
工作坊三 :
企業精神 Qualities of Entrepreneurship
內容及程序
歡迎 (5分鐘
分鐘）
分鐘）
嘉賓談話 (60分鐘
分鐘)
分鐘
發問時間 (15分鐘
分鐘)
分鐘
小息 (10分鐘
分鐘)
分鐘
討論企業精神的實踐及交待同學回家填寫工
討論企業精神的實踐及交待同學回家填寫工
作紙 (20分鐘
分鐘)
分鐘
6. 預習「
預習「公司參觀」
公司參觀」 及「自選工作坊」
自選工作坊」
介紹短片創作比賽及徵文比賽
分鐘)
介紹短片創作比賽及徵文比賽 (30分鐘
分鐘
7. 龍虎榜及頒獎 (10分鐘
分鐘)
分鐘
1.
2.
3.
4.
5.
工作坊三 :
企業精神 Qualities of Entrepreneurship
指導同學如何訪問嘉賓講員
根據四大範疇提問:
根據四大範疇提問
1. 建立品格 Character Building
• 你少年時的生涯是怎樣的
你少年時的生涯是怎樣的？
？
• 你有偶像嗎
你有偶像嗎？
為什麼？
？為什麼
？
• 你的偶像如何影響你
你的偶像如何影響你？
你想學他／
她嗎？
？你想學他
／她嗎
？
• 你會如何形容現在的你
你會如何形容現在的你？
你的強弱處是什麼？
？你的強弱處是什麼
？
• 你是如何建立個人特質
你是如何建立個人特質？
？是與生俱來還是後天培養
的？
• 你除了事業的成功外，
你除了事業的成功外，還有什麼令人敬佩你的地方？
還有什麼令人敬佩你的地方？
工作坊三 :
企業精神 Qualities of Entrepreneurship
指導同學如何訪問嘉賓講員
2. 創新思維 Idea Generation
• 是什麼讓你做起這些生意來？
是什麼讓你做起這些生意來？
• 你如何得知你所提供的商品或服務是消費者真
正想要的？
正想要的？
• 你如何從競爭對手中脫穎而出？
你如何從競爭對手中脫穎而出？
• 你如何開拓新產品或服務？
你如何開拓新產品或服務？
• 你平時看什麼書和雜誌呢？
你平時看什麼書和雜誌呢？
• 你的興趣是什麼？
你的興趣是什麼？
工作坊三 :
企業精神 Qualities of Entrepreneurship
指導同學如何訪問嘉賓講員
3. 反省與預備 Review and Prepare
• 能否講述一下你曾做過的錯誤決定或曾經失
敗的經歷，
敗的經歷，而你從中學會了什麼以達到成
功？
• 作為一個商人，
作為一個商人，你一定很忙碌，
你一定很忙碌，你是如何分
配時間？
配時間？
• 你是如何準備自己面對重要的商業會議或決
定？例如當要協商一項重大商業合約時？
例如當要協商一項重大商業合約時？
工作坊三 :
企業精神 Qualities of Entrepreneurship
指導同學如何訪問嘉賓講員
4. 服務別人 Serving Others
• 一個CEO/領導人的角色和責任是什麼
領導人的角色和責任是什麼?
一個
領導人的角色和責任是什麼 你是為誰
服務的?
服務的
• 你如何與身邊的人建立良好關係?
你如何與身邊的人建立良好關係
• 你事業這麼成功，
你事業這麼成功，你如何關顧你家人、
你如何關顧你家人、朋友或
其他人的需要呢？
其他人的需要呢？
工作坊三 :
企業精神講座 Qualities of Entrepreneurship
企業思維
✦
✦
✦
✦
✦
企業的使命宣言
企業的價值和目標
企業的願景和宗旨
企業管治和商業道德
企業的社會責任
工作坊三 :
企業精神講座 Qualities of Entrepreneurship
企業精神的實踐
企業精神
什麼是企業精神
如何做到？
何時去做？
實幹
充滿精力
熱誠
懷大志
有遠見
進取
創新
關心 勤奮 有內涵
不斷進步 富創意
建立個人品格
擴闊知識
反思和準備
服務他人
現在
公司大使分享／
公司大使分享／留意事項
Workshop 4: Company Visit
工作坊四：
工作坊四：公司參觀
工作坊四 : 公司參觀 Company Visit
學習目標
知識:
知識
1. 了解參觀公司的行業性質及服務對象
2. 認識有關產品或服務
3. 對真實工作環境的了解
4. 了解公司的架構和人力資源分配
5. 如何入職及前景
技能:
1. 面對新事物時的應對技巧
技能
2. 作為參觀者所應有的態度和禮儀
3. 反思所見所聞
價值觀: 1. 團隊合作精神的重要
價值觀
2. 個人責任及在工作上的角色
3. 工作道德
工作坊四 : 公司參觀 Company Visit
內容及程序
1.
2.
3.
4.
5.
公司介紹 (20分鐘
分鐘）
分鐘）
參觀設施 (30分鐘
分鐘)
分鐘
公司代表分享
分鐘)
公司代表分享 (15分鐘
分鐘
答問 (30分鐘
分鐘)
分鐘
總結及
總結及同學致謝(20分鐘
同學致謝 分鐘)
分鐘
公司大使分享／
公司大使分享／留意事項
Workshop 5: My Career Plan
工作坊五
工作坊五：我的事業藍圖
~ 歡迎家長參加 ~
工作坊五 : 我的事業藍圖 My Career Plan
學習目標
知識:
知識
1. 訂定事業生涯發展方向
2. 達到目標的方法
技能:
技能
1. 訂定個人目標
2. 了解自己的強弱
價值觀:
價值觀
1. 對生命有承擔和遠見
2. 不斷反思、
不斷反思、了解自己
3. 主動尋找個人目標
工作坊五 : 我的事業藍圖 My Career Plan
內容及程序
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
跟進「
分鐘)
跟進「公司探訪 」(5分鐘
分鐘
模擬面試
模擬面試 ---「
「我要得到這份工」
我要得到這份工」(60分鐘
分鐘)
分鐘
小息 (10分鐘
分鐘)
分鐘
分組匯報 (30分鐘
分鐘)
分鐘
面試及分組匯報檢討(10分鐘
面試及分組匯報檢討 分鐘)
分鐘
「自選活動」
自選活動」準備(15分鐘
準備 分鐘)
分鐘
龍虎榜及頒獎 (10分鐘
分鐘)
分鐘
工作坊五 : 我的事業藍圖 My Career Plan
準備「
準備「模擬面試
模擬面試」
面試」的思考問題
1. 職位的範疇—我
職位的範疇 我為何會有興趣
為何會有興趣？
會有興趣？
2. 工作的要求—我能勝任嗎
工作的要求 我能勝任嗎？
我能勝任嗎？
3. 職業的性質—我能配合嗎
職業的性質 我能配合嗎？
我能配合嗎？
4. 事業的前景—我能大展拳腳嗎
事業的前景 我能大展拳腳嗎？
我能大展拳腳嗎？
Workshop 6 : Elective Activities
工作坊六 : 自選活動
四選一
1. Trade Fair (賣物會
賣物會)
賣物會
2. Entrepreneurial Presentation (短片製作
短片製作)
短片製作
3. Business Case Research (商務案例研究
商務案例研究)
商務案例研究
4. Voluntary/Community Work (義務工作
義務工作)
義務工作
~ 歡迎家長參與 ~
公司大使分享／
公司大使分享／留意事項
工作坊六 - 重點
工作坊六是全體同學的最後習作
目的是讓同學學以致用，
目的是讓同學學以致用，測試同學能否吸收所
學的應用於實際層面上
從第一節工作坊開始討論，
從第一節工作坊開始討論，訂定工作目標，
訂定工作目標，讓
同學在每一次工作坊匯報進展
公司大使在過程中提供清晰指引，
公司大使在過程中提供清晰指引，增強學生的
組織能力及了解團隊合作的意義
工作坊六
賣物會
Entrepreneurial Presentation
(短片製作
短片製作)
短片製作
以短片形式表達或展現『
以短片形式表達或展現『企業精神』
企業精神』的
主題，
主題，從「商校家長計劃」
商校家長計劃」工作坊的內容
取材包括：
取材包括：發掘事業、
發掘事業、事業藍圖或行業介
紹等。
紹等。
(公司大使及老師可參考
公司大使及老師可參考 How To Run
SCP Workshops Manual 2011-12第
第12.2
節中，
節中，建議的八個商業故事角色扮演作為
短片故事大綱。
短片故事大綱。)
Entrepreneurship Presentation 短片製作
何時開始討論?
何時開始討論?
如何讓同學分工?
如何讓同學分工?
注意事項 :
控制片長於15分鐘內
控制片長於 分鐘內
內容不得不雅、
內容不得不雅、非法、
非法、不道德、
不道德、人身攻擊等
拍攝場地、
拍攝場地、形式、
形式、器材
公司大使的角色
請放手，
請放手，並放心讓同學發揮
準備愉快心情，
準備愉快心情，期待同學們給你的驚喜!
期待同學們給你的驚喜
Business Case Research
(商務案例研究
商務案例研究)
商務案例研究
著重同學的分析能力
2 種商務案例任選其一:
種商務案例任選其一
- 國際例子(著名品牌
國際例子 著名品牌)
著名品牌
- 貴公司的背景或產品
義務工作
安全
後備計劃 (例如天氣惡劣
例如天氣惡劣)
例如天氣惡劣
保險 (應由學校自行負責
應由學校自行負責)
應由學校自行負責
Break 15 mins
休息十五分鐘
獎項
最佳商校伙伴
最佳商校伙伴
卓越表現公司大使隊伍
卓越表現公司大使隊伍
優秀表現學校/
優秀表現學校
優秀表現學校/
公司證書
優秀表現學校//公司證書
學生徵文比賽
學生徵文比賽
學生短片創作比賽
學生短片創作比賽
學生參與證書(
學生參與證書
出席率達
80%
學生參與證書(
出席率達80%
80%者
者))
學生參與證書((出席率達80%
出席率達80%者
80%者
評分範疇
✦ 創意 Innovation
✦ 準備及回顧 Prepare and Review
✦ 承諾 Commitment
徵文比賽
同學以『
同學以『商校家長計劃』
商校家長計劃』為主題，
為主題，講述個人對此計劃
及工作坊的感想 ，字數限於300-500字
字、中英皆可。
字數限於
中英皆可。
每校可選出不多於兩篇作品參加徵文比賽，
每校可選出不多於兩篇作品參加徵文比賽，作品可由
老師及公司大使共同選出。
老師及公司大使共同選出。
*請瀏覽本會網址下載報名表格及細則
請瀏覽本會網址下載報名表格及細則
短片創作比賽
同學以短片形式表達或展現『
同學以短片形式表達或展現『企業精神』
企業精神』的主題，
的主題，作品
表達形式不限，
表達形式不限，片長不多於3分鐘
片長不多於 分鐘 。每校只能提名一齣
作品參加比賽。
作品參加比賽。
*請瀏覽本會網址下載報名表
請瀏覽本會網址下載報名表
格及細則
Q&A
謝謝 !