‫שם הקורס‪ :‬הבעה – כתיבה אקדמית‬ ‫מספר הקורס‪60-616-61 :‬‬ ‫שם המרצה‪ :‬ד"ר אסתר הבר‬ ‫סוג הקורס‪ :‬תרגיל‬ ‫שנת לימודים‪ :‬תשע"ד‬ ‫היקף שעות‪ 4 :‬שעות סמסטריאליות שבועיות‬ ‫א‪ .‬מטרות הקורס‬ ‫מטרתו הבסיסית של הקורס "הבעה – כתיבה אקדמית" היא להקנות כלים לשיפור דרכי‬ ‫ההתבטאות‪ ,‬הניסוח והסגנון בכתב תוך יישום של כללי הכתיבה האקדמית‪ .‬הקורס ידריך את‬ ‫הלומדים לבטא את רעיונותיהם בצורה נאותה‪ ,‬לנסח אותם בבהירות ובתמציתיות ולהקפיד על‬ ‫לשון נקייה משיבושים‪ .‬מאחר שהקורס מיועד לתלמידים שהלשון העברית היא שפתם הילידית‪,‬‬ ‫נושאים אלה מקושרים בדגש מיוחד עם תחומים הקשורים בעברית כשפה ראשונה‪.‬‬ ‫ב‪ .‬תוכן הקורס‬ ‫דרכי ההוראה‬ ‫הקורס מתוקשב במלואו ומתקיים באמצעות המרכז ללמידה מתוקשבת של האוניברסיטה‪.‬‬ ‫לאתר הקורס באינטרנט‪ ,‬ראו‪http://lemida.biu.ac.il/course/view.php?id=8478 :‬‬ ‫הקורס מחולק ל ‪ 11‬שיעורים כפולים‪ .‬כל שיעור נ פתח באופן מדורג‪ :‬בכל יום שלישי‬ ‫במקביל ללוח הזמנים האקדמי‪ .‬בנוסף לכך התלמידים נמצאים בקשר ישיר עם המרצה‬ ‫באמצעות הדרכים האלה‪ :‬פגישה אישית‪ ,‬קבוצת הדיון של הקורס (פורום הקורס) ודואר‬ ‫אלקטרוני‪.‬‬ ‫תכנית הלימודים –‬ ‫מס' היחידה נושא השיעור‬ ‫כללי הפיסוק‪ :‬הקדמה‪ ,‬סוגי‬ ‫‪.1‬‬ ‫משפטים בעברית‪ ,‬פיסוק‬ ‫המשפטים‪ ,‬הפיסוק בתוך המשפט‬ ‫כללי הכתיב חסר הניקוד‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫מילות קישור‪ ,‬השימוש הנכון‬ ‫במילות הקישור‬ ‫שם המספר‬ ‫דו‪ -‬משמעות‪ ,‬סוגים שונים של דו‪-‬‬ ‫משמעות תחבירית‬ ‫הערות‬ ‫תרגילים בצירוף דף‬ ‫תשובות‬ ‫תרגילים בצירוף דף‬ ‫תשובות‬ ‫מטלת הגשה ‪1‬‬ ‫‪ +‬תרגילים בצירוף דף‬ ‫תשובות‬ ‫תרגילים בצירוף דף‬ ‫קריאה נדרשת‬ ‫בהתאם‬ ‫לחומרי‬ ‫הלימוד‬ ‫הנלווים‬ ‫באתר‬ ‫‪.16‬‬ ‫שיבושי ניסוח (חלק א')‪ :‬סדר‬ ‫מילים במשפט‪ ,‬מילות קישור לא‬ ‫תקניות (על מילות הקישור ראו גם‬ ‫יחידה שלישית)‪ ,‬יידוע‬ ‫שיבושי ניסוח (חלק ב')‪ :‬שרשרת‬ ‫סמיכויות‪ ,‬אוגד‪ ,‬אי התאמות‬ ‫בניסוח‪ ,‬משפטים מורכבים‬ ‫מילים נרדפות‬ ‫צירופים כבולים וניבים‬ ‫הטקסט‬ ‫הטקסט הטיעוני‬ ‫הדגם הקלאסי‬ ‫הטענה‪ ,‬כללים לניסוח טענה‬ ‫ההצדקה‪ ,‬סוגי ההצדקות‪ ,‬פיתוח‬ ‫ההצדקות‬ ‫הפתיחה‪ ,‬סוגי פתיחה‬ ‫הסיום‪ ,‬סוגי סיום‬ ‫דגם טענת נגד‬ ‫דגם העימות בעד ונגד‬ ‫‪.11‬‬ ‫הפסקה‬ ‫‪.12‬‬ ‫לכידות‬ ‫קישוריות‬ ‫הכנה למבחן ומבחן לדוגמה‬ ‫התמצית‬ ‫תרגול כתיבת חיבור א'‬ ‫תרגול כתיבת חיבור ב'‬ ‫פתרון מבחן לדוגמה‬ ‫‪.5‬‬ ‫‪.0‬‬ ‫‪.7‬‬ ‫‪.8‬‬ ‫‪.9‬‬ ‫‪.11‬‬ ‫תשובות‬ ‫הקורס‬ ‫מטלת הגשה ‪2‬‬ ‫‪ +‬תרגילים בצירוף דף‬ ‫תשובות‬ ‫תרגילים בצירוף דף‬ ‫תשובות‬ ‫תרגילים בצירוף דף‬ ‫תשובות‬ ‫תרגילים בצירוף דף‬ ‫תשובות‬ ‫מטלת הגשה ‪3‬‬ ‫‪ +‬תרגילים בצירוף דף‬ ‫תשובות‬ ‫תרגילים בצירוף דף‬ ‫תשובות‬ ‫תרגילים בצירוף דף‬ ‫תשובות‬ ‫תרגילים בצירוף דף‬ ‫תשובות‬ ‫תרגילים בצירוף דף‬ ‫תשובות‬ ‫ג‪ .‬חובות הקורס‬ ‫לימוד והפנמה של כל חומרי הידע המצויים במאגר המתוקשב ותרגול הנושאים השונים‬ ‫באמצעות מטלות תרגול ייחודיות לכל נושא‪ .‬תרגול הנושאים ייעשה בשתי דרכים‪:‬‬ ‫א ‪ .‬תרגול ובדיקה עצמית (פתרונות יינתנו על ידי המרצה)‬ ‫ב ‪ .‬מסירת עבודות שוטפות שייבדקו על ידי המרצה‪.‬‬ ‫סטודנט שלא ימסור עבודות לא יוכל לגשת למבחן סיום ‪.‬‬ ‫מבחן סיום – ‪( 166%‬מועדי המבחנים נקבעים ע"י מדור בחינות של האוניברסיטה)‪.‬‬ ‫חומר מחייב למבחנים‪ :‬כל נושאי הקורס‪.‬‬ ‫ציון עובר – ‪.06‬‬ ‫ד‪ .‬ביבליוגרפיה (רשות)‬ ‫הפניה מקוונת במאגר הידע של הקורס לאתרים הקשורים ללשון העברית‪ ,‬כגון‪:‬‬ ‫* האקדמיה ללשון העברית‪http://hebrew-academy.huji.ac.il ,‬‬ ‫* מכון סאלד‪http://www.szold.org.il ,‬‬ ‫* המרכז לטכנולוגיה חינוכית‪ ,‬חינוך לשוני‬ ‫‪http://www3.cet.ac.il/FieldsPage.aspx?ID=Language‬‬ ‫* אוניברסיטת חיפה‪ ,‬לומדה אינטראקטיבית לאוריינות אקדמית‬ ‫‪http://lib.haifa.ac.il/www/literacy_fr.html‬‬ ‫* מכללת קיי‪ ,‬באר שבע‪ ,‬המרכז לתכנון לימודים‪ ,‬לשון והבעה‬ ‫‪http://kaye7.school.org.il/lashon.htm‬‬ ‫* השפה העברית‪http://www.safa-ivrit.org ,‬‬ ‫* אוצר ללא שגיאות‪ ,‬מערכי לימוד משולבי מחשב‬ ‫‪http://www.edu-negev.gov.il/svivot/lomdot/ozar/index.htm‬‬ ‫* רב‪-‬מילים‪http://www.ravmilim.co.il ,‬‬ ‫תמיכה טכנית אפשר לקבל במרכז ללמידה מתוקשבת טל' ‪ 61-511771234‬בין השעות ‪ 68:66‬ל‪-‬‬ ‫‪ 10:66‬או בדוא"ל‪[email protected] :‬‬ ‫שאלות הנוגעות לחומרי הלימוד אפשר להפנות דרך קבוצת הדיון‪3‬פורום ("מרכז תקשורת" באתר‬ ‫הקורס) או בשעת הקבלה (יום שני ‪ )11:16 – 12:16‬בחדר המורים של היחידה להבעה‪ ,‬בניין יהדות‬ ‫‪ 416‬קומה א‪ ,‬חדר ‪.160‬‬ ‫לבירור עניינים אישיים אפשר לפנות בדוא"ל‪[email protected] :‬‬