טר א` סמס - וקריינות קורס רדיו תרגיל בית סילבוס מבוא . מערכת הכרות

‫קורס רדיו וקריינות‪ -‬סמסטר א'‬
‫סילבוס‬
‫‪ 1‬מבוא‬
‫הכרות עם עולם‬
‫הרדיו‬
‫תרגיל בית‬
‫הכרות‪ ,‬ציפיות‪ ,‬בעלי תפקידים‪ ,‬מערכת ‪.Orbit‬‬
‫עולם הרדיו הישראלי‪ ,‬עתיד הרדיו (רדיו דיגיטלי ורדיו‬
‫אינטרנט‪ ,)Podcast ,‬סוגי תוכן ברדיו‪ ,‬הרגלי האזנה (דיון)‬
‫‪ 2‬תפעול אולפן‬
‫רדיו ‪ – 1‬חומרה‬
‫הכרת הציוד באולפן‪ ,‬טכנאות בסיסית לשדרן‪ ,‬התמודדות‬
‫עם תקלות‪ ,‬משמעת שידור‬
‫תרגול אישי‬
‫בתפעול‬
‫אולפן‬
‫‪ 3‬קריינות ‪1‬‬
‫סימון וקריאת טקסטים‪ ,‬השמעת דוגמאות‪ ,‬עברית‬
‫רדיופונית‬
‫הכנת תיק‬
‫עבודות‬
‫קריינות‬
‫‪ 4‬תפעול אולפן‬
‫רדיו ‪ - 2‬תוכנה‬
‫תוכנות הקלטה‪ ,‬עריכה ושידור בשימוש האולפן ‪ -‬הכרות‬
‫עם תוכנות הניתנות להורדה בחינם מהבית (‪,Audacity‬‬
‫‪)Zara Radio‬‬
‫‪ 5‬קריינות ‪2‬‬
‫משחק מול מיקרופון‪ ,‬קריינות קדימונים (פרומואים)‪,‬‬
‫קריינות מסחרית‪ ,‬קד"מים‪ ,‬הגשת חדשות‪ ,‬הגשת מוזיקה‬
‫‪ 6‬הפקה ועריכת‬
‫כתבה‪/‬אייטם‬
‫מבנה מערכת חדשות‪ ,‬הבדל בין רדיו למדיומים אחרים‪,‬‬
‫תחקיר‪ ,‬אתיקה‪ ,‬הכנה לראיון‪ ,‬בניית כתבה‪ ,‬מכשירי‬
‫הקלטה ניידים‬
‫‪ 7‬סיור ב‪99FM-‬‬
‫הכרת תחנת רדיו פעילה ותרגול הגשה באולפן נוסף‬
‫‪ 8‬סימולציית‬
‫שידור‬
‫שידור תכנית רדיו‪ :‬בניית קונספט‪ ,‬חלוקת תפקידים‪ ,‬הכנת‬
‫מבנה השידור (‪ ,)Line Up‬עבודת מערכת באילוצי זמן‪,‬‬
‫ובשמונה בערב בדיוק‪ :‬הקלטת תכנית רדיו בזמן אמת‪.‬‬
‫‪ 9‬כיתת אומן‬
‫מפגש עם יואב קוטנר והכרת הגישה האישית לעריכת‬
‫מוזיקה והגשה‬
‫הגשת ליין אפ‬
‫לפיילוט‬
‫‪ 10‬עריכה מוזיקלית‬
‫ר"ש‪ ,‬קרוסים‪ ,‬ז'אנרים ותקופות‪ ,‬סוגי תחנות מוזיקה‪ ,‬בניית‬
‫שעה‪Playlist ,‬‬
‫עריכה‬
‫מוזיקלית‬
‫‪ 11‬מיסיונרים של‬
‫מוזיקה‬
‫סדנת העשרה עם המוזיקאי ואיש הרדיו שרון מולדאבי‬
‫‪ 12‬הגשה אישית‬
‫הגשת מוזיקה מזווית אישית‪ ,‬ענת הראל‪FM88 ,‬‬
‫‪ 13‬עריכה דיגיטלית‬
‫שיעור ‪ Audacity‬למתקדמים‪ :‬חיתוך שירים‪ ,‬מעברים בין‬
‫שירים‪ ,‬הורדת המוזיקה לרקע‪ ,‬הכנת ג'ינגל ועוד‬
‫‪ 14‬מבחן ומשוב‬
‫לאן עכשיו?‬
‫הכנת כתבה‬
‫הגשת פיילוט‬
‫קורס רדיו וקריינות‪ -‬סמסטר ב'‬
‫סילבוס‬
‫‪ 1‬מבוא‬
‫סימולציית קריינות‬
‫‪ 2‬עברית לקריינות‬
‫ניקוד טקסטים‬
‫הצעת מרצה‬
‫הכרות ‪ ,‬ציפיות‪ ,‬בעלי תפקידים‪ ,‬מערכת ‪.Orbit‬‬
‫יניב מורוזובסקי‬
‫התנסות מעשית לגירוי החשיבה‪ :‬הפקת תוצרים ראשוניים לצורך‬
‫התרשמות‪ .‬התוצרים יושוו לתוצרי סוף הקורס‪.‬‬
‫התמודדות עם טעויות קריינות נפוצות‪ ,‬הכרת כללי העברית‬
‫הנוגעים ישירות לעבודת הקריין‬
‫יניב מורוזובסקי‬
‫יצירת כללי ניקוד טקסטים אחידים לפיהם נעבוד בהמשך הקורס‪.‬‬
‫תרגול‪ :‬ניקוד טקסטים חדשותיים‪.‬‬
‫‪ 3‬קריינות פרסומות‬
‫על הקלטת פרסומות לרדיו ולטלוויזיה‪ .‬הכרת סוגי הקריינויות‬
‫השונים‪ ,‬התנסות‪ ,‬הקלטה ועריכה בזמן אמת‪.‬‬
‫הדר מרקס‬
‫‪ 4‬קריינות חדשות‬
‫על עבודת קריין החדשות‪ :‬ניקוד טקסטים תוך הדגשת כללי‬
‫דיקציה ואינטונציה‪ ,‬וידוא הגייה נכונה של שמות והתמודדות עם‬
‫עברית תקנית‪ .‬תרגול בכיתה‪ ,‬משלב הניקוד‪ ,‬דרך ההקלטה‬
‫ומשוב חי‪.‬‬
‫יניב מורוזובסקי‬
‫‪ 5‬מחלקת קריינים‬
‫עבודת הקריין בתחנות הרדיו השונות‪ ,‬מהגשת רצף ועד תכנית‬
‫אישית‪ .‬מדיווחי תנועה ועד הנחיית טקסים‪.‬‬
‫נועה ארגוב‬
‫‪ 6‬הקראה תיאטרלית‬
‫קריינות צבעונית ויצירתית‪ :‬הקראת שירה‪ ,‬גיוון ושינוי‪ ,‬דיבוב‬
‫ועוד‪.‬‬
‫איילת רובינסון‬
‫‪ 7‬כיתת אומן‬
‫איך נראים חייו של אדם שמתפרנס מקולו בלבד? איך מפתחים‬
‫קריירה בתחום ומה הם כללי העשה והאל תעשה בתחום? סדנת‬
‫אורח בהשתתפות קריין מוכר‬
‫גיל קומר ‪ /‬נועם‬
‫אבירם‬
‫‪ 8‬מהרדיו לטלויזיה‬
‫על ההבדלים בין קריינות חדשות ברדיו ובטלוויזיה‪ .‬הכרות עם‬
‫עולם החדשות מול המצלמה‪ ,‬כולל הרצאה וסדנה מעשית‪.‬‬
‫גדעון אוקו‬
‫‪ 9‬תרגיל מסכם‬
‫הקלטה ותרגול קריינות של טקסטים מגוונים לבחירת‬
‫הסטודנטים‪ .‬הנחיות ליצירת ולהגשת התוצר המעשי‪.‬‬
‫יניב מורוזובסקי‬
‫‪ 01‬הקלטת קריינות‬
‫מהבית‬
‫הציוד הנדרש לצורך הקלטה ביתית ברמות תקציב שונות‪.‬‬
‫היכרות עם תוכנת ההקלטה והעריכה ‪ ,Audacity‬ולימוד‬
‫השימוש בה לצורך הפקת קריינויות באיכות גבוהה‪ :‬עריכה‬
‫מתקדמת‪ ,‬תוך שימוש במרכיבים בסיסיים לעיצוב הסאונד‪Vst, :‬‬
‫‪.Compressor, Gate, Equalizer‬‬
‫יניב מורוזובסקי‬
‫ועומר סנש‬
‫‪ 00‬מבחן מסכם‬
‫מבחן עיוני לסיכום הידע והמושגים שנלמדו בקורס‪ ,‬כולל פרק‬
‫שאלות בנושא השפה העברית‪.‬‬
‫יניב מורוזובסקי‬