‫וית חדה‬
‫זו‬
‫אוגוסט ‪ 2011‬ו גליון מס' ‪24‬‬
‫ה‬
‫ד‬
‫ח‬
‫זווית מידעון‬
‫חדש!‬
‫מינויים‬
‫לימודי תואר שני (‪ )M.Sc.‬בהנדסת אנרגיה‬
‫סגן נשיא לפיתוח‬
‫מכללת אפקה קבלה את אישור המועצה להשכלה גבוהה‪,‬‬
‫לפתוח תוכנית לימודים לתואר שני (‪ )M.Sc.‬בהנדסת אנרגיה‪.‬‬
‫לפיכך‪ ,‬יפתחו בשנה"ל תשע"ב באפקה שני מסלולי לימודים לתואר‬
‫שני‪ :‬הנדסת מערכות (מחזור שני) והנדסת אנרגיה (מחזור ראשון)‪.‬‬
‫תחום הנדסת האנרגיה נחשב לאחד התחומים המתפתחים‬
‫ביותר בשנים האחרונות בארצות הברית ובאירופה‪ ,‬עקב מצוקת‬
‫משאבי האנרגיה והעלייה המתמדת בעלויותיה‪.‬‬
‫המסלול‪ ,‬שנבנה בהתייעצות עם‪ :‬אנשי תעשייה בכירים בתחום‬
‫האנרגיה‪ ,‬צרכני אנרגיה גדולים‪ ,‬אנשי מפתח ברשויות האנרגיה‬
‫הממשלתיות וכלכלנים ומשפטנים מומחים לנושא‪ ,‬צפוי לתת‬
‫מענה לדרישה ההולכת וגוברת למהנדסי אנרגיה במשק‪.‬‬
‫תוכנית הלימודים תקנה לבוגריה את היכולות והכלים הנדרשים‬
‫להובלת שוק האנרגיה‪ ,‬מן ההפקה ועד הצריכה‪ ,‬יחד עם ידע‬
‫רב‪-‬תחומי מעמיק בכלל נושאי האנרגיה‪ ,‬עם בסיס טכנולוגי‬
‫ומעשי נרחב‪.‬‬
‫הלימודים‪ ,‬שיחלו בשנה"ל תשע"ב‪ ,‬מיועדים לבוגרי ‪ B.Sc.‬בהנדסה‪,‬‬
‫פיזיקה וכימיה‪ ,‬בעלי ניסיון טכנולוגי‪ ,‬ויתקיימו פעמיים בשבוע‪:‬‬
‫פעם בערב ופעם ביום ו'‪ .‬לראש המחלקה מונה ד"ר דן עמרי‪.‬‬
‫מר אלון ברנע (‪)M.Sc.‬‬
‫מונה לתפקיד סגן נשיא‬
‫לפיתוח במכללת אפקה‪.‬‬
‫ברנע (בתמונה) הינו מהנדס‬
‫תעשייה וניהול מאוניברסיטת‬
‫ת"א ושותף ומייסד בחברת‬
‫סטארטאפ בתחום האון ליין‬
‫וידאו‪ .‬הוא מצטרף למכללת‬
‫אפקה‪ ‬לאחר למעלה מעשרים‬
‫שנים בהם עסק בניהול וייזום‬
‫של חברות היי טק בישראל‬
‫בתחומי המיחשוב‪ ,‬הווידאו‪,‬‬
‫הסלולר וחברות בדירקטוריונים של חברות וארגונים שונים‪.‬‬
‫ברנע נכנס לתפקידו עם פרישתה של הגב' עדינה כספי‪ ,‬לאחר‬
‫שכיהנה כסגנית נשיא לקשרי חוץ בארבע השנים האחרונות‪.‬‬
‫מינויו של ברנע אושר בישיבת חבר הנאמנים של המכללה‪,‬‬
‫שהתקיימה בחודש מאי האחרון‪ ,‬במסגרתה אושרו מינויים‬
‫נוספים למוסדות המכללה‪:‬‬
‫ביקורים‬
‫� אלוף (במיל') דני רוטשילד נבחר לקדנציה נוספת בתפקידו‬
‫כיו"ר חבר הנאמנים של המכללה‪.‬‬
‫שר המדע והטכנולוגיה‬
‫� חברים חדשים בחבר הנאמנים‪ :‬מר רפי מהודר‪ ,‬פרופ' חיים‬
‫אשד ומר דן וילנסקי‪.‬‬
‫שר המדע והטכנולוגיה‪ ,‬הרב פרופ' דניאל הרשקוביץ‪ ,‬התארח‬
‫במכללת אפקה במהלך סמסטר ב'‪ ,‬במסגרת פעילות‬
‫תוכנית המצטיינים "אפקה אתגרים"‪ .‬להרצאתו רבת העניין‬
‫בנושא‪" :‬ישראל כמעצמת חלל"‪ ,‬קדמה קבלת פנים חגיגית‬
‫ומפגש בו הוצגה בפני השר פעילות המכללה‪ ,‬בהשתתפות‬
‫חברי מוסדות המכללה‪ ,‬חברי ההנהלה וראשי המחלקות‪.‬‬
‫במכתב הערכה שנשלח לנשיא המכללה ציין השר‪" :‬ברצוני‬
‫להודות לכם על הביקור המעניין והמלמד שערכתם לי‪....‬‬
‫יהי ה' בעזרכם להמשך פיתוח מערכת אקדמית‪ ,‬המשלבת‬
‫הישגים בלימודי המחקר בצד הישגים בהוראה‪ ,‬לתפארת‬
‫האזור והמדינה כולה"‪.‬‬
‫� חברים חדשים במועצה האקדמית‪ :‬פרופ' חיים אשד‪ ,‬פרופ'‬
‫יובל פורטוגלי‪ ,‬פרופ' נינו לוי ומר גדעון פרנק‪.‬‬
‫בתמונה (מימין לשמאל)‪ :‬אלוף במיל‪ .‬דני רוטשילד‪ ,‬יו"ר חבר הנאמנים של המכללה‪,‬‬
‫מר הרצל שלם‪ ,‬יו"ר הוועד המנהל של המכללה‪ ,‬שר המדע‪ ,‬הרב פרופ' דניאל‬
‫הרשקוביץ‪ ,‬ראש מטה השר‪ ,‬מר ציון ירום‪ ,‬נשיא המכללה‪ ,‬פרופ' מוטי סוקולוב וראש‬
‫תוכנית המצטיינים "אפקה אתגרים"‪ ,‬ד"ר דוד ברלה‪.‬‬
‫חדשות‬
‫הקמת חברת "אפקה יישומים בע"מ" ‪ ‬‬
‫חבר הנאמנים של מכללת אפקה אישר את הקמתה של‬
‫חברת "אפקה יישומים בע"מ" ‪ -‬החברה הכלכלית של‬
‫מכללת אפקה‪ .‬למנכ"ל החברה מונה מר אלון ברנע (‪,)M.Sc.‬‬
‫המכהן גם כסגן הנשיא לפיתוח של המכללה‪.‬‬
‫אפקה יישומים תפעל כחברה עסקית‪ ,‬שתרכז את כלל‬
‫האינטרסים הכלכליים הקשורים למכללה‪ ,‬שאינם חלק‬
‫מיעודה האקדמי‪ ,‬ותמנף אותם לתרומה כלכלית ישירה‬
‫לאנשי הסגל ו‪/‬או למכללה‪ .‬באופן זה‪ ,‬תציג החברה ייחודיות‬
‫בשילובם של יכולות ותשתיות מדעיות וטכנולוגיות יחד עם‬
‫צורת חשיבה ופעולה עסקית‪-‬טכנולוגית‪ ,‬ובכך תהווה שותף‬
‫עסקי אידיאלי לחברות וגופים חיצוניים‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫וית חדה‬
‫זו‬
‫אירועי יום הנאמנים ‪2011‬‬
‫מגוון אירועים לחשיפת תערוכת פרויקטי הגמר‬
‫אירועי יום הנאמנים ‪ ,2011‬יום אירועים מיוחד‪ ,‬שבמרכזו תערוכת פרויקטי הגמר של הסטודנטים התקיימו במכללת אפקה‬
‫שבועיים לפני תום סמסטר ב'‪ .‬ביום זה חשפה אפקה בפני אנשי תעשייה‪ ,‬מועמדים ללימודים והקהל הרחב‪ ,‬פרויקטי גמר של‬
‫סטודנטים בהם פתרונות לפיתוחים שונים בתחומי ההנדסה‪.‬‬
‫אירועי היום‪ :‬תערוכת פרויקטי הגמר‪ ,‬ה"אנדרואיאדה" ‪ -‬תחרות סלולרית לסטודנטים‪ ,‬מושב חבר הנאמנים השנתי‪ ,‬ישיבת המועצה‬
‫האקדמית‪ ,‬יום פתוח למועמדים לתואר ראשון ותערוכת "אפקה יוצרת"‪.‬‬
‫תערוכת פרויקטי הגמר‬
‫"אנדרואיאדה"‬
‫תערוכת פרויקטי הגמר ‪ 2011‬של הסטודנטים‪ ,‬שהתקיימה‬
‫ברחבת הדשא במתחם הקריה של המכללה‪ ,‬נבנתה ועוצבה‬
‫כמרכז ידע מולטי דסיפלינרי חווייתי‪ ,‬מזמין ומעניין‪ .‬המבקרים‬
‫בתערוכה‪ ,‬בהם אנשי תעשייה‪ ,‬תקשורת‪ ,‬חברי מוסדות המכללה‪,‬‬
‫חברי סגל וסטודנטים התפעלו מעבודות הסטודנטים שהציגו‬
‫באווירה מכובדת ונינוחה את מיטב העשייה והחשיבה ההנדסית‪.‬‬
‫ביצוע פרויקט גמר מסכם נדרש מכל סטודנט לשם קבלת זכאותו‬
‫לתואר והוא מהווה ניסיון ראשון של הסטודנט לסימולציה של‬
‫עבודת המהנדס בתעשייה‪ .‬כ‪ 100-‬פרויקטי גמר מכל מחלקות‬
‫במהלך היום הוזמנו הסטודנטים לתחרות סלולרית‪,‬‬
‫ה"אנדרואיאדה"‪ .‬התחרות התקיימה באמצעות אפליקציה‪,‬‬
‫שפותחה ע"י הסטודנטים האחים רונאל וענבל‪ ‬גירת‪ ,‬לטלפון‬
‫בטכנולוגיית האנדרואיד במסגרת הקורס "יישומים סלולריים"‬
‫(מרצה‪ :‬ערן אהרונסון)‪ .‬האפליקציה כוללת כתב חידה‬
‫בסגנון "מחפשים את המטמון"‪ .‬כל פתרון הביא לעליית שלב‬
‫בחיפושי המטמון במסלול חידות בקמפוס המכללה‪ ,‬שסופו‬
‫במתחם תערוכת פרויקטי הגמר‪ .‬בתחרות השתתפו ארבעה‬
‫עשר סטודנטים (שבעה צוותים)‪:‬‬
‫מקום ראשון‪ :‬לוטן חג'בי וטל ששון (הנדסת תוכנה‪ ,‬שנה ד')‬
‫שזכו בכונן זיכרון נייד למחשב‪.‬‬
‫מקום שני‪ :‬איזבלה רוטשטיין ורז בוסליק (שנה ד'‪ ,‬הנדסת‬
‫תוכנה)‪ ,‬שזכו בשובר מתנה‪.‬‬
‫מקום שלישי‪ :‬אופיר חוברי ואדם לזרוס (שנה ב‪ ',‬הנדסת‬
‫חשמל ואלקטרוניקה)‪ ,‬שזכו בדיסק און קי‪.‬‬
‫הלימוד נבחרו לתצוגה בתערוכה‪ ,‬ביניהם‪ :‬מודל חדשני אשר‬
‫מסוגל להפוך רכב משפחתי ממוצע בעל הנעה קדמית‪ ,‬לרכב‬
‫היברידי חסכוני בדלק והרבה פחות מזהם ובמינימום שינויים‬
‫טכניים‪( .‬בתמונה למטה)‪ .‬מדובר בפרויקט הגמר‪ ‬של הסטודנט‬
‫פבל קוניושנקו מהמחלקה להנדסת חשמל ואלקטרוניקה (מנחה‪:‬‬
‫אירנה ליבסטר)‪ .‬הפרויקט הוגדר ע"י האתר ‪ WHEEL‬כ"פיתוח‬
‫מהפכני"‪ .‬מדובר במודל חדשני‪.‬‬
‫הידעת?‬
‫‪2‬‬
‫מחלקת שיווק בשיתוף עם מחלקת פרויקטים‪ ,‬הכריזו‬
‫על תחרות בדף הפייסבוק של "אפקה"‪" :‬עושים ‪LIKE‬‬
‫לפרויקט גמר"‪ .‬הסטודנטים‪ ,‬שהציגו בתערוכת פרויקטי‬
‫הגמר‪ ,‬או שיגישו את פרויקט הגמר שלהם בשנה"ל‬
‫תשע"א‪ ,‬מוזמנים להציג את הפרויקט שלהם באמצעות‬
‫סרטון קצר בדף הפייסבוק של המכללה‪ .‬הפרסים‬
‫לסרטונים שיקבלו את כמות ה"לייקים" הגבוהה ביותר‪:‬‬
‫מקום ראשון ‪ -‬מחשב נייד‪ ,‬מקום שני ‪ -‬אייפד ‪ 2‬ומקום‬
‫שלישי ‪ -‬כונן זיכרון חיצוני למחשב נייד‪ .‬לדף הפייסבוק‬
‫של "אפקה"‪www.facebook.com/afeka.ac.il :‬‬
‫בתמונה‪ :‬משתתפי תחרות ה"אנדרואיאדה" רגע לפני ההזנקה‪ .‬מפתח האפליקציה‪,‬‬
‫רונאל גירת‪ ,‬בחולצת הפסים‪.‬‬
‫אפקה יוצרת‬
‫תערוכת "אפקה יוצרת"‪ ,‬בה הוצגו עבודות אמנות של סטודנטים‬
‫וחברי סגל "אפקה"‪ ,‬הייתה פתוחה לאורך יום הנאמנים בקומה‬
‫העליונה של מתחם הפיקוס‪ .‬רבים באו להתרשם מכ‪30-‬‬
‫עבודות אמנות בתחומי הפיסול‪ ,‬הציור והצילום‪ ,‬שהציגו אנשי‬
‫סגל וסטודנטים‪:‬‬
‫� פיסול‪ :‬הסטודנט עידו גולן (פלדה) וד"ר עידית אברהמי‬
‫� ציור‪ :‬ד"ר שרה נפתלי‪ ,‬ד"ר רויטל הולנדר וד"ר דן אופיר (ציורי שמן)‪,‬‬
‫הסטודנטית סופיה חולדרוב‪-‬דרוויש (אקריליק) והסטודנטית מילר‬
‫שירן (אקריליק ושמן)‪.‬‬
‫� צילום‪ :‬הסטודנט שלומי עזרא וחברת הסגל אפרת מסינג ‪,‬ר שהפיקה‬
‫את התערוכה‪.‬‬
‫וית חדה‬
‫זו‬
‫אקדמיה ‪ -‬קשרים בין לאומיים‬
‫אפקה התקבלה לארגון ‪ CDIO‬היוקרתי‬
‫כנס בינ”ל באפקה בנושא עיבוד דיבור‬
‫מכללת אפקה היא המוסד האקדמי הישראלי הראשון שהתקבל‬
‫לארגון ה‪ ,CDIO-‬ארגון בינלאומי יוקרתי המאגד עשרות מוסדות‬
‫אקדמיים מובילים ברחבי העולם להכשרת מהנדסים‪ .‬בארגון‪ ,‬שנוסד‬
‫ב‪ ,2003-‬חברים כיום כ‪ 70-‬מוסדות אקדמיים בהם אוניברסיטת ‪MIT‬‬
‫בארצות הברית‪ ,‬שאף הייתה ממייסדי הארגון‪ ,‬אוניברסיטת דיוק‪,‬‬
‫אוניברסיטת ליברפול‪ ,‬אוניברסיטת סידני‪ ,‬אוניברסיטת קליפורניה‪,‬‬
‫אוניברסיטת בייג'ין ומוסדות מובילים נוספים מרחבי העולם‪.‬‬
‫הארגון מציע מודל חדשני ללמוד הנדסה בדגש מעשי‪-‬יישומי‪,‬‬
‫המשיק במידה רבה ל"מודל אפקה להכשרת מהנדסים"‪ .‬היתרון של‬
‫החברות בארגון בינלאומי זה היא בקשרים עם מוסדות שונים בעולם‬
‫והענקת תו של בוגר מוסד ‪ CDIO‬לבוגרים (הצפוי לסייע לבוגרים‬
‫המעוניינים לעבוד בחו"ל)‪.‬‬
‫כ‪ 155-‬משתתפים מהארץ ומחו”ל‪ ,‬בהם עדן בר טל‪ ,‬מנכ”ל‬
‫משרד התקשורת ונציגי חברות מובילות בארץ ובחו”ל כמו‪:‬‬
‫בנק לאומי‪ ,‬בזק בינ”ל‪GM ,IBM ,Ness ,Athena Nice system ,‬‬
‫‪ Verint ,Yandex ,Nuance ,FST21‬ועוד‪ ,‬התכנסו באודיטוריום‬
‫המכללה לכנס בינ”ל בנושא עיבוד דיבור‪ ,‬שהתקיים במכללה‬
‫בחודש יוני האחרון‪.‬‬
‫בכירי המרצים בתחום הגיעו להרצות בכנס‪ ,‬בהם‪ :‬ד”ר מייקל‬
‫כהן‪ ,‬מוביל תחום עיבוד הדיבור בגוגל העולמית‪ ,‬פרופ’ לארי‬
‫רבינר‪ ,‬מאוניברסיטת רטגרס בארה”ב הנחשב למוביל העולמי‬
‫בתחום זיהוי הדיבור ופרופ’ אל אופנהיים מאוניברסיטת ‪,MIT‬‬
‫שכתב ספרי לימוד בתחום עיבוד אותות‪.‬‬
‫קדם לכנס יום סמינרים מקיף ומעמיק‪ ,‬אשר אפשר‬
‫למשתתפים להעמיק את ידיעותיהם ולהתעדכן בפיתוחים‬
‫הטכנולוגיים בתחום במפגשים קטנים וממוקדי נושא עם‬
‫המרצים הבכירים‪.‬‬
‫הכנס התקיים ביוזמת המרכז לעיבוד שפה במכללת אפקה‪,‬‬
‫בשיתוף פעולה עם האגודה המקצועית ‪ AVIOS‬ובחסות‬
‫החברות‪Athena, Audio Codes, Audiozoom, Binatix, FST21, :‬‬
‫‪.General Motors, Nice , Nuance, Optimum Group, Verint‬‬
‫אפקה בפרויקט ‪ MISTI‬של אוניברסיטת‬
‫‪MIT‬‬
‫מכללת אפקה שותפה לראשונה בפרויקט ‪ MISTI‬של‬
‫אוניברסיטת ‪ ,MIT‬מהמוסדות המובילים בעולם להכשרת‬
‫מהנדסים‪ .‬במסגרת ‪ MISTI‬סטודנטים מ‪ MIT-‬מגיעים לארץ‬
‫למשך חודשי הקיץ ומבצעים פרויקט במוסד אקדמי או מוסד‬
‫מחקר ישראלי‪ .‬המודל הייחודי שהציעה "אפקה" לתוכנית זו‪,‬‬
‫ביצוע פרויקט תעשייתי מוזמן‪ ,‬מבוצע בימים אלה במכללה‪:‬‬
‫� מנחה הפרויקט‪ :‬מר אייל כץ‬
‫� מזמינת הפרויקט‪ :‬חברת ‪ NETVIZIO‬מצרפת‪ ,‬המפתחת כלים‬
‫מתקדמים להעשרת חוויית הצפייה בווידיאו מכוון‪.‬‬
‫� צוות הסטודנטים המבצע‪ :‬הסטודנט המצטיין מ‪,MIT-‬‬
‫‪ Mr. David Reens‬והסטודנט המצטיין מ"אפקה"‪ ,‬אלון‬
‫בירן (שנה ג' במחלקה להנדסת תוכנה‪ ,‬חבר בתוכנית‬
‫המצטיינים של המכללה‪" ,‬אפקה אתגרים")‪.‬‬
‫� אודות הפרויקט‪ :‬הפרויקט הינו בתחום עיבוד תמונה והבנת‬
‫תמונה כאמצעי מתקדם לשליטה בחוויית צפייה בוידיאו‪.‬‬
‫סטודנטים וחברי סגל מוזמנים ליצור קשר עם הסטודנט‬
‫האורח‪ ,‬הן כ"מארחים" והן על מנת לשמוע חוויות של סטודנט‬
‫מ‪ ,MIT-‬באמצעות כתובת הדוא"ל‪[email protected] :‬‬
‫מיסוד קשרי אקדמיה במזרח הרחוק‬
‫נשיא המכללה‪ ,‬פרופ' מוטי סוקולוב‪ ,‬ביקר במוסדות‬
‫אקדמיים בסין (אוניברסיטת ‪ )Huaqiao‬ובהונג קונג (‪Chinese‬‬
‫‪ ,)University‬במטרה לבחון הידוק קשרים אקדמיים עם‬
‫מוסדות אלו‪.‬‬
‫בתמונה למעלה‪ :‬נשיא המכללה מתקבל באהדה אצל מארחיו בסין‪ ,‬על‬
‫רקע לוגו אפקה לצד לוגו ‪.Huaqiao University‬‬
‫בתמונה (בשורה העליונה‪ ,‬מימין לשמאל)‪ :‬פרופי לארי רבינר‪ ,‬ד”ר ורד‬
‫אהרונסון מהמרכז לעיבוד שפה באפקה וד”ר מייק כהן‪( .‬בשורה התחתונה‪,‬‬
‫מימין לשמאל) פרופי אל אופנהיים‪ ,‬ד”ר גוזף מריאני‪ ,‬מנהל מרכז‬
‫המחקר ‪ LIMSI‬צרפת‪ ,‬ד”ר שרה בסון מ‪ IBM-‬ארה”ב‪ ,‬ד”ר נאווה שקד יו”ר‬
‫‪ AVIOS‬ישראל‪ ,‬פרופ’ עמי מויאל ראש המרכז לעיבוד שפה באפקה וד”ר‬
‫מאט יושציק מארה”ב‪.‬‬
‫הידעת?‬
‫אפקה יזמות קוראת לסטודנטים הנמצאים לקראת‬
‫בחירת פרויקט גמר‪ ,‬לבוא כבר עכשיו ולהתעניין‬
‫בביצוע פרויקט גמר יזמי‪ .‬הניסיון מראה‪ ,‬שפרויקטים‬
‫בעלי פוטנציאל עסקי‪ ,‬נחטפים ראשונים‪ .‬בין היתרונות‬
‫בביצוע פרויקט גמר יזמי‪ :‬זכאות ל‪ 10-‬נ"ז במקום‬
‫‪ ,8‬קבלת ‪ 25%‬בזכויות של המוצר שייוצר בפרויקט‪,‬‬
‫אפשרות להשתתף כממציא‪/‬ה בבקשת הפטנט‬
‫והתנסות בגיוס השקעה‪ ,‬ברישום פטנט ובהקמת‬
‫חברת סטארט‪-‬אפ‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫וית חדה‬
‫זו‬
‫חדשות האקדמיה‬
‫הנדסה מכנית‪ :‬התמחויות חדשות‬
‫ישיבת הסנאט הראשונה‬
‫המועצה להשכלה גבוהה אישרה פתיחת שני מסלולי‬
‫התמחות ייחודיים‪ ,‬במערכות רכב ובחומרים‪ ,‬שישולבו‬
‫במסגרת לימודי תואר ראשון במחלקה להנדסה מכנית‪.‬‬
‫המושב הראשון של סנאט המכללה התכנס במכללת אפקה‬
‫בראשותו של יו"ר הסנאט‪ ,‬ד"ר יצחק אביב‪.‬‬
‫המושב עמד בסימן פרידה מפרופ' אורי יחיאלי‪ ,‬שניהל אותו‪.‬‬
‫במהלך הישיבה נידונו שני נושאים עיקריים‪ :‬מעמד המחקר‬
‫באפקה ועידודו‪ ,‬שהוצג על‪ ‬ידי ד"ר עידית אברהמי‪ ,‬יו"ר‬
‫ועדת מחקר‪ ,‬והצגה וניתוח סקר תעסוקת בוגרים ע"י מנהלת‬
‫היחידה להכוון תעסוקתי‪ ,‬עינת חצבני‪.‬‬
‫עם סיום הישיבה‪ ,‬הוזמנו הנוכחים להרמת כוסית וארוחה‬
‫קלה לכבוד פרופ' יחיאלי‪ ,‬שלוותה בברכות פרידה ותודה‬
‫מרגשות‪.‬‬
‫מסלול התמחות במערכות רכב‬
‫תעשיית הרכב משוועת למהנדסים שיוכשרו לפתח מערך‬
‫הנדסי רב‪-‬תחומי‪ ,‬על מגוון מימדיו‪ ,‬ביניהם‪ :‬הטכנולוגיים‪,‬‬
‫הכלכליים‪ ,‬היזמיים והבטיחותיים‪ .‬המערך כולל רכיבי תוכנה‪,‬‬
‫אלקטרוניקה‪ ,‬חומרים וחיישנים‪ ,‬הנדסת אנוש‪ ,‬מכניקה‬
‫ובקרה‪ ,‬הפועלים כולם בהרמוניה בגוף הרכב‪.‬‬
‫מסלול ההתמחות החדש מציג תוכנית לימודים ייחודית ורב‬
‫תחומית שתכשיר את בוגריה לכך‪ .‬התוכנית תוכננה בשיתוף‬
‫הגורמים המקצועיים בתחום מערכות הרכב בישראל‪.‬‬
‫מסלול התמחות בחומרים‬
‫מגוון ענפי תעשייה בארץ ובעולם מחפשים להעסיק‬
‫מהנדסים מכניים בעלי חשיבה רב מערכתית‪ ,‬המשלבת‬
‫יכולות תכנון וייצור יחד עם בקיאות בהבנת תכונותיו של‬
‫החומר‪ ,‬לשם להשגת הביצועים הטובים ביותר של המוצר‪.‬‬
‫מהנדסים אלו הינם בעלי הידע והיכולת לסייע בפיתוחם של‬
‫חומרים חדשים וטכנולוגיות ייצור חדשניות של בדיקות‪-‬אפיון‬
‫ושל בקרת איכות‪ .‬מסלול ההתמחות החדש בחומרים מציג‬
‫תוכנית לימודים שתכשיר את בוגריה לכך‪.‬‬
‫סיור במכון לטכנולוגיות מתקדמות‬
‫במהלך סמסטר ב' קיימה המחלקה להנדסה רפואית סיור‬
‫במכון לטכנולוגיות מתקדמות במרכז הרפואי "שיבא" בתל‬
‫השומר‪ ,‬בהשתתפות כלל הסטודנטים וסגל המחלקה‪ .‬מטרת‬
‫הסיור היתה לחשוף את הסטודנטים ל"עולם האמיתי" של‬
‫המחקר והפיתוח בתחום‪.‬‬
‫מנהל המרכז‪ ,‬פרופ' אריה אורנשטיין‪ ,‬תאר בפני הנוכחים‬
‫את הפעילות המחקרית המתקיימת במרכז‪ ,‬הציע נושאים‬
‫מדעיים ומחקריים שיש בהם פוטנציאל לשיתוף פעולה וחלק‬
‫עם הנוכחים תובנות שונות מניסיונו העשיר כרופא‪ ,‬כחוקר‬
‫וכיועץ לתעשיית המיכשור הרפואי בישראל‪.‬‬
‫לאחר ההרצאה נערך סיור מודרך במעבדות המחקר של‬
‫המרכז‪ ,‬בו תארו החוקרים לסטודנטים את מחקריהם ואת‬
‫הציוד בו נעשה שימוש‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫הנדסת אנרגיה בכנס תעשייה מתייעלת‬
‫בכירים ומהנדסים מהתעשייה ומהגופים הממשלתיים‬
‫העוסקים באנרגיה‪ ,‬נחשפו לראשונה לתוכנית הלימודים‬
‫החדשה להנדסת אנרגיה לתואר שני בכנס תעשייה מתייעלת‬
‫שהתקיים לאחרונה בשפיים‪ .‬הכנס עסק בהתייעלות אנרגטית‬
‫ובנושא הגז הטבעי‪.‬‬
‫ראש המחלקה להנדסת אנרגיה‪ ,‬ד"ר דן עמרי‪ ,‬סקר בהרצאתו‬
‫בפני באי הכנס את מטרת תוכנית הלימודים ותרומתה‬
‫להכשרת אנשי מקצוע בתחום האנרגיה‪ .‬לדבריו‪" ,‬רבים מן‬
‫הדוברים בכנס הדגישו את המחסור הקיים במהנדסים ואנשי‬
‫מקצוע בתחום האנרגיה‪ ,‬וזהו בדיוק הואקום אותו תמלא‬
‫התוכנית החדשה באפקה"‪.‬‬
‫לצד הרצאתו של ד"ר עמרי‪ ,‬נחשפה המחלקה החדשה‬
‫בכנס גם באמצעות ביתן הסברה ושיחות ‪Networking‬‬
‫עם באי הכנס של נציגי "אפקה"‪ ,‬ד"ר דן עמרי וד"ר דוד‬
‫ברלה‪ ,‬מובילי התוכנית ועינת חצבני‪ ,‬מנהלת היחידה להכוון‬
‫תעסוקתי במכללה‪.‬‬
‫יישומי סלולר‬
‫במסגרת הקורס "יישומים סלולריים" (מרצה‪ :‬ערן אהרונסון)‪,‬‬
‫המתמקד במערכת ההפעלה לטלפונים חכמים מבית גוגל‪,‬‬
‫האנדרואיד‪ ,‬נדרשים הסטודנטים להגיש פרויקט מסכם‪.‬‬
‫פרויקטים אלו הוצגו במסגרת מפגש מפתחי אפליקציות‬
‫בסביבת אנדרואיד למכשירים ניידים‪ ,‬שהתקיים במכללה‬
‫ואחד המצטיינים שבהם אף הפך לתחרות לסטודנטים‬
‫בקמפוס ‪" -‬האנדרואיאדה" (ידיעה נרחבת אודות התחרות‬
‫בעמוד ‪.)2‬‬
‫לדברי ד"ר יצחק אביב‪ ,‬ראש המחלקה להנדסת תוכנה‪,‬‬
‫"בוגרים וסטודנטים שלנו מתקבלים לעבודה בתחום‬
‫ומתקבלים אצלנו מכתבי הערכה מהמעסיקים שלהם‪.‬‬
‫בהתאם למשובים אלו נבחנת האפשרות לפתוח במחלקה‬
‫מסלול התמחות לפיתוח ביישומי סלולר"‪.‬‬
‫וית חדה‬
‫זו‬
‫חדשות האקדמיה‬
‫מהנדס רפואי‪ :‬המקצוע המוביל ב‪2018-‬‬
‫השתתפות סטודנטים וחברי סגל בכנסים‬
‫המחלקה להנדסה רפואית קיימה מפגש בנושא "מהנדס‬
‫רפואי ‪ -‬מהנדס מציל חיים"‪ ,‬בהשתתפות אנשי מקצוע‬
‫מובילים בתעשייה‪ ,‬ברפואה ובאקדמיה‪ .‬המפגש התמקד‬
‫בתרומה המשמעותית של המהנדסים הרפואיים להצלת‬
‫חיים ובהשלכות תרומה זו על עתיד העוסקים במקצוע‪,‬‬
‫בהתאם לתחזית‪ ,‬שפורסמה ב'ניו‪-‬יורק טיימס' בחודש‬
‫אפריל האחרון‪ ,‬לפיה המהנדס הרפואי מדורג בראש עשרת‬
‫המקצועות המובילים בשנת ‪.2018‬‬
‫פרופ' רן קורנובסקי‪ ,‬מנהל יחידת הצנתורים במרכז הרפואי‬
‫רבין (בי"ח בלינסון)‪ ,‬סקר בהרצאתו את השפעת הטכנולוגיות‬
‫ומוצרי ההנדסה הרפואית על שיפור האבחנה והטיפול‬
‫הקרדיולוגי‪ ,‬להצלת חייהם של הסובלים מבעיות הלב‬
‫השונות‪.‬‬
‫מר אייל ליפשיץ‪ ,‬מנכ"ל חברת ‪ Peregrine Ventures‬ויזם‬
‫בתעשיית ההנדסה הרפואית‪ ,‬סקר את התפתחות תעשיית‬
‫ההייטק בתחום ההנדסה הרפואית בישראל ובעולם‪ ,‬תוך‬
‫הדגשת מעמדה של ישראל כמעצמה עולמית בפיתוחים‬
‫בתחום הביו‪-‬רפואי‪.‬‬
‫למפגש‪ ,‬שהתקיים בחסות האיגוד הישראלי להנדסה רפואית‬
‫וביולוגית‪ ,‬הוזמנו לצד סטודנטים וחברי סגל גם מועמדים‬
‫ללימודים‪ ,‬השוקלים להירשם ללימודי הנדסה רפואית‪,‬‬
‫שביקשו לקבל מידע על חשיבותו של מקצוע המהנדס‬
‫הרפואי‪ ,‬על הפוטנציאל הגלום בו לאחר סיום הלימודים ועל‬
‫לימודי ההנדסה הרפואית באפקה‪.‬‬
‫ד"ר זהבה בלכמן‪ ,‬ראש המחלקה להנדסה רפואית באפקה‬
‫וסגנית נשיא האיגוד הישראלי להנדסה רפואית וביולוגית‪ ,‬סקרה‬
‫בפניהם את תוכנית הלימודים במחלקה‪ ,‬דורון קסלר‪ ,‬סטודנט‬
‫מצטיין להנדסה רפואית באפקה (שנה ד'‪ ,‬משתתף בתוכנית‬
‫המצטיינים "אתגרים")‪ ,‬סיכם את חוויותיו מתקופת הלימודים‪.‬‬
‫סטודנטים וחברי סגל ממכללת אפקה הציגו‪ ,‬הרצו וצוינו‬
‫בכנסים מובילים בארץ ובחו"ל‪:‬‬
‫� בכנס הבינ"ל ‪ ,GreenSys2011‬שעסק בטכנולוגיות חממות‬
‫והתקיים ביוון‪ ,‬הציג הסטודנט ארז וגנר (שנה ד'‪ ,‬הנדסה‬
‫מכנית) את פרויקט הגמר שביצע בנושא‪ :‬יישום מערכות‬
‫סולריות במבנים לגידולים מוגנים‪ ,‬בהנחייתו של מאיר טייטל‪.‬‬
‫� הסטודנט תומר מאירסון (שנה ב'‪ ,‬הנדסה רפואית)‪ ,‬שימש‬
‫השנה כעוזר מחקר בנושא‪ :‬מאמצים וזרימה בסטנט‪-‬גראפט‬
‫עם סעיפים לטיפול במפרצת הותין הבטנית‪ .‬במסגרת‬
‫המחקר נעשו מדידות ניסוייות וכן סימולציות נומריות‬
‫בשימוש בתוכנת ‪ ADUNA‬ותוכנת השרטוט ‪SOLIDWORKS‬‬
‫המותקנות במכללה‪ .‬תרומתו של תומר צוינה והוצגה בכנס‬
‫הבינ"ל ‪ ,Euromech529‬שעסק בנושא זרימות דם‪ .‬המחקר‬
‫נעשה בהנחייתן של ד"ר עידית אברהמי וד"ר זהבה בלכמן‬
‫מהמחלקה להנדסה רפואית‪ ,‬בשיתוף עם ד"ר משה חלק‬
‫מהמחלקה לכלי דם במרכז הרפואי שיבא‪ ,‬עם ד"ר משה ברנד‬
‫מהמרכז האוניברסיטאי באריאל ועם חברת ‪.ENDOSPAN‬‬
‫� הסטודנט ישראל וסרלאוף (שנה ג'‪ ,‬הנדסה מכנית) היה‬
‫אחד המרצים ביום עיון בנושא טכנולוגיות ייצור של חומרים‪,‬‬
‫שהתקיים במסגרת תערוכת 'טכנולוגיה ‪ .'2011‬הרצאתו‬
‫עסקה בחומרים ובתהליכים לקסדות טייסים‪ ,‬תחום בו הוא‬
‫עוסק במסגרת עבודתו בחברת אירוסול‪.‬‬
‫יו"ר יום העיון‪ ,‬ד"ר עוז גולן‪ ,‬חבר סגל המחלקה להנדסה‬
‫מכנית באפקה‪ ,‬המכהן כמזכיר האגודה הישראלית לחומרים‬
‫ותהליכים‪ ,‬שיזמה את האירוע‪ ,‬הרצה אף הוא באירוע זה‪.‬‬
‫� ראש המחלקה למדעי היסוד‪ ,‬פרופ' יוני סטאנצ'סקו הרצה‬
‫בכנס מתמטיקה בצרפת‪ ,‬שהתקיים ב‪,Vilnius University-‬‬
‫‪ .Faculty of Mathematics and Informatics‬נושא הרצאתו‪:‬‬
‫‪.Inverse Additive Problems for Minkowski sumsets‬‬
‫� פרופ' יצחק גולדמן‪ ,‬חבר סגל המחלקה למדעי היסוד‪,‬‬
‫הרצה בכנס בינ"ל‪ ,‬שהתקיים באילת בנושא ‪Waves and‬‬
‫‪ .instabilities in space and astrophysical plasmas‬נושא‬
‫ההרצאה‪Shock generated turbulence in clouds near :‬‬
‫‪( the galactic center‬מערבולתיות שנוצרה על ידי גלי הלם‬
‫בעננים ליד מרכז גלקסית שביל החלב‪ ,‬המסתמכת על‬
‫תצפיות באנפרא אדום של הטלסקופ החללי ‪.(Spitzer‬‬
‫חדש בתוכנה‬
‫סטודנטים שנה ד' מהמחלקה להנדסה רפואית קיימו בתום‬
‫המפגש פגישות אישיות בשיטת "ספידייטינג"‪ ,‬עם מועמדים‬
‫ללימודים שהיו מעוניינים במידע נוסף (בתמונה)‪.‬‬
‫הקורס "מבוא לתכנות ושפת ‪ ,"C‬הניתן מדי שנה לכ‪300-‬‬
‫סטודנטים מכל מחלקות הלימוד (פרט לסטודנטים להנדסת‬
‫תוכנה)‪ ,‬יועבר החל משנה"ל הבאה במתכונת אחידה‪ ‬על ידי‬
‫כל המרצים שלו‪ ,‬כאשר המצגות תהיינה באנגלית‪ .‬מגמת‬
‫המעבר למצגות אחידות באנגלית תיושם בהדרגה ברוב‬
‫הקורסים בהנדסת תוכנה (גם אם הקורס מועבר על ידי‬
‫המרצה בשפה העברית)‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫וית חדה‬
‫זו‬
‫חדשות האקדמיה‬
‫הכנס השנתי של האיגוד הישראלי‬
‫להנדסה רפואית וביולוגית‬
‫הכנס השנתי של האיגוד הישראלי להנדסה רפואית וביולוגית‬
‫התקיים במכללת אפקה‪ ,‬בחסות המחלקה להנדסה רפואית‪.‬‬
‫הכנס כלל הרצאות אודות פיתוחים בהנדסה רפואית באקדמיה‬
‫ובתעשייה‪ ,‬בהן הרצאת אורח של ד”ר יורם אשל‪ ,‬חוקר ואיש חברות‬
‫הזנק‪ ,‬שהרצה אודות ניהול נכון של חברות סטארט‪-‬אפ בתחום‬
‫ההנדסה הרפואית‪ .‬במסגרת תחרות פוסטרים לעבודות מחקר‬
‫ופרויקטים‪ ,‬שנערכה בכנס‪ ,‬הציגו סטודנטים עבודות מחקר לתארים‬
‫מתקדמים בהנדסה רפואית‪ .‬הסטודנטים דורון קסלר‪ ,‬מהמחלקה‬
‫להנדסה רפואית ודימיטרי בירנברג מהמחלקה להנדסת חשמל‬
‫ואלקטרוניקה (חברי תוכנית המצטיינים “אתגרים”)‪ ,‬הציגו את‬
‫פרויקט הגמר שביצעו וזכו בפרס על הפוסטר המתאר עבודתם‪:‬‬
‫פיתוח מד טמפרטורה תוך‪-‬גופי לשחלת הפרה (מנחים‪ :‬ד”ר נדב‬
‫שפר מהמחלקה להנדסה רפואית וד”ר צבי רוט מהפקולטה‬
‫לחקלאות של האוניברסיטה העברית ברחובות)‪.‬‬
‫בתמונה (מימין לשמאל)‪ :‬פרופ' שמואל עינב‪ ,‬ד"ר זהבה בלכמן ופרופ' חיים אזהרי‪,‬‬
‫נשיא האיגוד הישראלי להנדסה רפואית וביולוגית‪.‬‬
‫במסגרת הכנס נערך מושב הוקרה לפרופ' שמואל עינב‪ ,‬מחלוצי‬
‫ההנדסה הרפואית בארץ וחבר הוועד המנהל והמועצה האקדמית‬
‫של מכללת אפקה‪ ,‬לרגל פרישתו לגמלאות‪ .‬ד"ר זהבה בלכמן‪,‬‬
‫ראש המחלקה להנדסה רפואית‪ ,‬המכהנת גם כסגנית נשיא‬
‫האיגוד הישראלי להנדסה רפואית וביולוגית‪ ,‬ציינה את פעילותו‬
‫הענפה בהנחיית דורות של סטודנטים בהנדסה רפואית‪ ,‬בהם היא‬
‫בעצמה לצד חברי סגל נוספים מ"אפקה"‪.‬‬
‫שילוב לומדת אנגלית מתקדמת‬
‫היחידה ללימודי אנגלית במכללת אפקה בוחנת במהלך‬
‫סמסטר הקיץ שילובה של לומדה מתקדמת להוראת השפה‬
‫האנגלית במערך הלימודים במכללה‪.‬‬
‫הלומדה‪ ,TELL ME MORE ,‬המיוצרת על ידי חברת‬
‫‪ ,AUROLOG‬נחשבת למובילת שוק בעולם ונמצאת בשימוש‬
‫במקומות עבודה ובמוסדות לימוד רבים‪ ,‬בהם גם מוסדות‬
‫השכלה הגבוהה‪ .‬מהלך זה הינו חלק ממאמצי המכללה‬
‫לקדם את מיומנויות הסטודנטים באנגלית ובכך להכינם טוב‬
‫יותר לעבודתם כמהנדסים‪ ,‬תחום המתקיים בסביבת עבודה‬
‫בינ"ל כשהשפה השלטת בו היא אנגלית‪.‬‬
‫הסטודנטים‪ ,‬שהתקבלו לניסוי‪ ,‬יבצעו באמצעות הלומדה‬
‫מבחן כניסה‪ .‬לשם מדידת ההתקדמות שלהם‪ ,‬יבוצע בתום‬
‫תקופת הניסוי מבחן נוסף‪ .‬בנוסף‪ ,‬המשתתפים ימלאו‬
‫משוב לבחינת מידת התאמת הלומדה לצרכי הסטודנטים‬
‫במכללה‪ .‬לאחר תקופת הניסוי‪ ,‬ובהתבסס על תוצאותיו‪,‬‬
‫מכללת אפקה תקבל החלטה לגבי הרחבת השימוש‬
‫בלומדה והאופן בו תשולב בתכנית הלימודים‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫שבחים לפרויקט גמר מהמרכז הרפואי רבין‬
‫פרויקט גמר שבוצע ע"י סטודנטים מהמחלקה להנדסת‬
‫תעשייה וניהול‪ ,‬זכה לשבחים ממזמיני הפרויקט‪ ,‬הנהלת‬
‫המרכז הרפואי רבין (בי"ח בלינסון)‪.‬‬
‫במכתב ההערכה שנשלח ע"י סגן מנהל המרכז הרפואי‬
‫רבין‪ ,‬יונתן צונץ ומנהלת ארגון ושיטות בי"ח בלינסון‪ ,‬יונית בר‬
‫גיורא‪ ,‬כתבו השניים‪" :‬הסטודנטים מיכאל חגאי ואלון אלטמן‪,‬‬
‫ממכללת אפקה‪ ,‬בצעו אצלנו פרויקט גמר בנושא‪ :‬סימולציה‬
‫בחדר מיון‪ ,‬ככלי להערכת העומס ולבחינת מספר עמדות‬
‫נדרש ורמת השירות הנגזרת ממספר העמדות ותצורת‬
‫פעולת המערכת‪ .‬חשיבות מיוחדת יש לפרויקט הסימולציה‬
‫כחלק מתכנון המיון החדש שעתיד לפעול בשנת ‪....2013‬‬
‫בפרויקט בו השימוש בסימולציה הוא חדשני עבור ביה"ח‪,‬‬
‫למדנו בזכותם את היכולות שיש לכלי בניתוחי רגישות שונים‬
‫ובכלל‪ .‬הפרויקט בוצע ברמה אקדמית גבוהה במיוחד!‬
‫ולשביעות רצוננו המלאה‪."...‬‬
‫ד"ר יובל כהן‪ ,‬מנחה הפרויקט‪ ,‬מצטרף לשבחים ומוסיף‪:‬‬
‫"הסימולציה מאפשרת תכנון כח אדם במערכת המיון‬
‫העתידית‪ ,‬הצפויה לקלוט כ‪ 160,000-‬מטופלים כבר בשנה‬
‫הראשונה‪ ,‬תוך בדיקת ההשלכות על אורכי התורים וזמני‬
‫ההמתנה של מטופלים מסוגים שונים"‪.‬‬
‫מחקר באפקה‬
‫עיבוד שפה ‪ -‬שנה גדושה בעשייה‬
‫ראש המרכז לעיבוד שפה‪ ,‬פרופ' עמי מויאל‪ ,‬מסכם את‬
‫מגוון הפרויקטים שהתבצעו בשנה האחרונה במרכז‪ ,‬בהם‬
‫המחקרים הבאים‪:‬‬
‫� מחקר בנושא "אלגוריתם יעיל לתעתוק של הודעות‬
‫קוליות"‪ ,‬שבוצע במימון תוכנית מגנטון של המדען הראשי‬
‫במשרד התמ"ת‪.‬‬
‫� מחקר בנושא "ממשק אדם מכונה בדיבור בדיאלוג בתחום‬
‫ספציפי"‪ ,‬הממומן על ידי מפא"ת במשרד הבטחון‪.‬‬
‫� מחקר בנושא "מידול אקוסטי של פונמות באמצעות‬
‫לימוד אוטומטי של מכונה"‪ ,‬המבוצע עבור חברת בינטיסק‬
‫בארה"ב‪.‬‬
‫� מחקר בנושא "איתור מילות מפתח מתוך דיבור שוטף"‪,‬‬
‫המבוצע עבור חברת אתנה‪.‬‬
‫� מחקר בנושא "שיפור איכות דיבור באמצעות קלט‬
‫ממיקרופון לייזר אופטי"‪ ,‬המבוצע עבור חברת אויוזום‪.‬‬
‫בנוסף מציין פרופ' מויאל מספר שיתופי פעולה עם מוסדות‬
‫אקדמיים וקבוצות עיבוד דיבור בעולם‪ ,‬אשר במסגרת אחד‬
‫מהם‪ ,‬יוצא מר ברוכי הר‪-‬לב‪ ,‬מבוגרי המכללה אשר עסק‬
‫במחקר בשנתיים האחרונות במרכז לעיבוד שפה‪ ,‬ללימודי‬
‫תואר שני באוניברסיטת ‪ Rutgers‬שבניו ג'רזי‪.‬‬
‫וית חדה‬
‫זו‬
‫זרקור על סטודנטים‬
‫נציגי אפקה בתחרות רד בול פלוגטאג ‪2011‬‬
‫חמישה סטודנטים ייצגו את "אפקה" בתחרות רד בול‬
‫פלוגטאג ‪ 2011‬וזכו במקום השלישי וכחביבי הקהל‪.‬‬
‫הסטודנטים תכננו ובנו כלי טיס פרי מוחם הקודח‪ ,‬ושגרו‬
‫אותו מרמפה בגובה ‪ 6‬מטרים בפארק הירקון‪.‬‬
‫חמשת הסטודנטים ש"עשו זאת" עם כלי הטיס "‪,"Angry Birds‬‬
‫שבנו על גג המכללה הם‪ :‬אייל קורן (שנה ד'‪ ,‬הנדסה מכנית)‪,‬‬
‫אילן קרייזלר (שנה ב'‪ ,‬הנדסת תוכנה)‪ ,‬ארז וגנר (שנה ד'‪,‬‬
‫הנדסה מכנית)‪ ,‬אבירם שלו (שנה א'‪ ,‬הנדסה מכנית) ואלי‬
‫שאול (שנה ד'‪ ,‬הנדסה מכנית)‪ ,‬שהטיס את המטוס ואף ריגש‬
‫את כולם בהצעת נישואין לחברתו מיטל בנוכחות עשרות‬
‫אלפי הצופים‪.‬‬
‫חוזק חומרים‪ ,‬סטטיקה ודינמיקה של גופים‪ ,‬סימולציות‬
‫ממוחשבות של עומסים וכוחות‪ ,‬שימוש בתוכנות שרטוט‪,‬‬
‫תורת הזרימה ועוד"‪.‬‬
‫אילן‪" :‬צריך היה לשלב בדגם שבנינו אלמנטים הנדסיים‬
‫מעולם הפיסיקה והתעופה‪ ,‬שהם חלק מעבודתו של המהנדס‬
‫לעתיד"‪.‬‬
‫ארז‪" :‬הידע עזר אבל נדרשנו גם לפתרון בעיות בשטח‪ .‬אייל‪,‬‬
‫אבירם ושאר חברי הצוות תרמו לכך תודות לרקע הטכני‬
‫שיש להם"‪.‬‬
‫מה היו התגובות במכללה?‬
‫רוב הסטודנטים החלו להביע עניין במתרחש לקראת התחרות‪,‬‬
‫עם גל הפרסומים שהיה במכללה‪ .‬הם עלו לגג וסייעו לנו‬
‫בתכנון ובבנייה והתגאו בכך שסטודנטים מהמכללה שלהם‬
‫משתתפים בתחרות‪.‬‬
‫איך הובלתם את המתקן מהמכללה ועד לזירת התחרות?‬
‫מהרגע שהבנו שההובלה אינה בחינם‪ ,‬התגבש הרעיון להוביל‬
‫רגלית את כלי הטיס באישון לילה‪ .‬בשעה ‪ 4‬לפנות בוקר‪,‬‬
‫יצאנו מחניון המכללה עם חברים‪ ,‬שבאו לעזור ולעודד‪ ,‬רכב‬
‫עם נגרר וצלם וידאו והתחלנו במסע לפארק הירקון‪ ,‬שתועד‬
‫ע"י חדשות ‪ .10‬היה קורע מצחוק‪.‬‬
‫איך הכל התחיל? הכרתם לפני כן?‬
‫אייל החליט והתחיל לארגן צוות‪ .‬לדבריו‪" ,‬ניגשתי לנושא‬
‫ברצינות ופניתי לסטודנטים שהכרתי כבעלי ידיים טובות‪,‬‬
‫ראש טוב ומשוגעים מספיק כדי לרצות להשתתף‪ .‬מאחר‬
‫ומדובר בפרויקט שיש להשקיע בו לא מעט זמן‪ ,‬הם לא מיהרו‬
‫להתנדב‪ .‬לבסוף חבר הביא חבר והתגבשנו לצוות"‪.‬‬
‫אילן‪" :‬אייל פנה אלי בבקשה שאסייע לו כרכז הספורט של‬
‫אגודת הסטודנטים לגייס חסויות‪ .‬בפועל כולם התגייסו‪ .‬גם‬
‫אני‪ .‬ההיכרות עם חברי הצוות התפתחה תוך כדי עשייה"‪.‬‬
‫מהו זמן ההערכות שעמד לרשותכם?‬
‫כשלושה חודשים וברגע האחרון‪ :‬החל מגיבוש הצוות‬
‫והקונספט ההנדסי והעיצובי וכלה בהגשת הסקיצות‬
‫למנהלת התחרות ביום האחרון להרשמה‪.‬‬
‫אייל‪" :‬היה בכך סיכון מסוים כי לא היה לנו מימון וחיפשתי‬
‫חסויות‪ .‬לא אגזים אם אומר שרדפתי במסדרונות אחרי‬
‫הדקאנית‪ ,‬הגב' ג'ינה פרלשטיין‪ ,‬והתפרצתי (פיזית) למשרד‬
‫המנכ"לית‪ ,‬מירי אורן כדי להשמיע את דבריי‪ .‬הסוף היה‬
‫טוב והניב שיתוף פעולה פורה ומפרגן ואני רוצה להודות‬
‫להן‪ ,‬לנשיא המכללה‪ ,‬פרופ' מוטי סוקולוב‪ ,‬לראש המחלקה‬
‫להנדסה מכנית‪ ,‬ד"ר משה תשובה ולסטודנטים הרבים‬
‫שייעצו‪ ,‬פרגנו ונתנו יד במהלך כל התקופה"‪.‬‬
‫יש קשר בין התחרות להיותך סטודנט להנדסה?‬
‫אייל‪" :‬התחרות אמנם ממותגת כעיצובית ומשעשעת אבל‬
‫יש בה גם פן הנדסי רציני לצד עבודת ידיים ויצירת יש מאין‪.‬‬
‫נעזרנו בידע שרכשנו בלימודים במגוון תחומים‪ ,‬בהם לימודי‬
‫חששות והתמודדויות מההתחלה ועד הסוף‪...‬‬
‫אייל‪" :‬בעיקר אי עמידה בתקציב ובלוחות זמנים‪ .‬לזמן היה‬
‫תפקיד מכריע בתהליך‪ ,‬וההשלכות של ההשתתפות בפרויקט‬
‫היו הפסד ימי עבודה ואי הגעה לשיעורים (זה התנקם בנו‬
‫בתקופת המבחנים)"‪.‬‬
‫ארז‪" :‬צצו אצלי חששות במהלך הבנייה‪ ,‬בהן עמידות המטוס‪,‬‬
‫המגדל והבטיחות של אלי‪ ,‬הטייס‪ .‬הן התחלפו בחשש לגבי‬
‫יכולת כלי הטייס לעוף‪ ...‬אבל זה לא ממש הטריד אף אחד‬
‫כי את מירב הסיפוק קיבלנו מבניית הפרויקט‪ ,‬ללא קשר‬
‫לתוצאות"‪.‬‬
‫הפדיחה הגדולה‬
‫בזמן ההובלה אל הרמפה‪ ,‬בעקבות רוחות עזות‪ ,‬נפל כלי‬
‫הטיס מהבסיס עליו היה מונח (נפילה של ‪ 4.5‬מטרים)‪ .‬הנזק‪:‬‬
‫הגה הגובה נשבר לשניים ואחת הכנפיים התעקמה מאוד‪.‬‬
‫ארז‪" :‬למזלנו היינו מוקפים בהרבה חברים מהמכללה שעזרו‬
‫לנו לתקן את המטוס ולהעמיד אותו מוכן על הרמפה ממש‬
‫בדקה ה‪."90-‬‬
‫אייל‪" :‬לאחר שלושה חודשי עבודה אינטנסיביים‪ ,‬המחשבה‬
‫שלא נשתתף בתחרות הכתה בנו‪ .‬זה נס שבכלל‬
‫השתתפנו"‪.‬‬
‫חוויה בלתי נשכחת‬
‫אייל‪" :‬כשקראו לנו לקבל את הפרסים‪ .‬הניצחון היה מתוק אף‬
‫יותר בעקבות משבר הרמפה ובכלל‪ ,‬לראות איך הסקיצות‬
‫והרעיונות קורמים עור וגידים‪ ,‬בידיעה שאת הכל עשית‬
‫במו ידיך‪ .‬לדעתי זוהי המהות האמיתית של להיות מהנדס"‪.‬‬
‫ארז‪" :‬אותי רגשה הצעת הנישואין של אלי לחברתו מיטל‬
‫באירוע מול עשרות אלפי צופים"‪.‬‬
‫אילן‪" :‬בניית המטוס‪ ,‬החבר'ה‪ ,‬וכל תהליך היצירה הם חוויה‬
‫שלא נשכח"‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫וית חדה‬
‫זו‬
‫אפקה אתגרים‬
‫אפקה יזמות‬
‫מפגשים עם בכירים‬
‫תחרות מילבת‬
‫כחלק מהפעילות הייחודית לה זוכים הסטודנטים המצטיינים‪,‬‬
‫שנבחרו לתוכנית אפקה אתגרים‪ ,‬נערכים גם מפגשים עם‬
‫אנשי מפתח באקדמיה ובתעשייה ומתקיימות הרצאות בתחומי‬
‫טכנולוגיה מגוונים‪ .‬במהלך סמסטר ב' נחשפו הסטודנטים‬
‫למפגשים מגוונים וייחודיים‪:‬‬
‫‪yy‬שר המדע והטכנולוגיה‪ ,‬הרב פרופ' דניאל הרשקוביץ‪ ,‬הרצה‬
‫בנושא‪" :‬ישראל כמעצמת חלל" (בהרחבה בעמוד הראשון)‪.‬‬
‫‪yy‬מר אורי ריבנר‪ ,‬ראש תחום פשיעה מקוונת‪ ‬בחברת ‪RSA‬‬
‫ישראל‪ ,‬העביר לסטודנטים "קורס מזורז‪ :‬איך להיות פושע‬
‫אינטרנטי מוצלח"‪.‬‬
‫‪yy‬אלוף במיל‪ .‬דני רוטשילד‪ ,‬יו"ר חבר הנאמנים של מכללת‬
‫אפקה‪ ,‬ראש המכון למדיניות ואסטרטגיה (‪ )IPS‬ויו"ר סדרת‬
‫כנסי הרצליה על מאזן החוסן והביטחון הלאומי‪ ,‬הרצה‬
‫בנושא‪" :‬התפתחויות ומגמות במזרח התיכון"‪.‬‬
‫‪yy‬ד"ר משה תשובה‪ ,‬ראש המחלקה להנדסה מכנית במכללת‬
‫אפקה ומרצה בחברת ‪ SIT‬בנושא חשיבה המצאתית‬
‫שיטתית‪ ,‬העביר לסטודנטים סדנה בחשיבה המצאתית‪.‬‬
‫‪yy‬סטודנטים מתוכנית אתגרים היו היחידים שזכו להשתתף‬
‫כאורחי הכנס הבינ"ל בתחום עיבוד דיבור‪ ,‬שהתקיים‬
‫במכללה ולשמוע הרצאות אורח מפי בכירים בתחום‬
‫שהגיעו מרחבי העולם‪ ,‬בהם ד"ר מייקל כהן‪ ,‬מוביל תחום‬
‫עיבוד הדיבור בגוגל העולמית‪.‬‬
‫‪ 16yy‬סטודנטים מתוכנית אתגרים‪ ,‬הנמצאים לקראת סיום‬
‫לימודיהם‪ ,‬סיימו בסמסטר ב' הכשרה ייחודית בבדיקת‬
‫נאותות טכנולוגית‪ .‬מדובר במחזור הבוגרים השלישי של‬
‫התוכנית המסיים הכשרה זו והם הקבוצה הישראלית‬
‫הראשונה והיחידה המתמחה בתחום זה‪ .‬הסטודנטים קיבלו‬
‫תעודות סיום במפגש‪ ,‬שהתקיים בלשכת נשיא המכללה‪,‬‬
‫פרופ' מוטי סוקולוב ובהשתתפותו ובמעמד‪ :‬נציג נותני‬
‫החסות לקורס ולתעודה‪ ,‬מנכ"ל ‪ - IVC‬מר קובי סימנה‪,‬‬
‫מנכ"לית המכללה ‪ -‬רו"ח מירי אורן‪ ,‬הדקאנית ‪ -‬גב' ג'ינה‬
‫פרלשטיין‪ ,‬סגן הנשיא לפיתוח ‪ -‬מר אלון ברנע‪ ,‬ראש תוכנית‬
‫אתגרים ‪ -‬ד"ר דוד ברלה והמרצה והמלווה המקצועית של‬
‫ההכשרה ‪ -‬ד"ר אורית מוסינזון‪.‬‬
‫אפקה יזמות הגישה שבעה פרויקטים מטעם מכללת אפקה‬
‫לתחרות עמותת מילבת‪ ,‬הפועלת להעלאת רמת חייהם של‬
‫קשישים‪ ,‬ילדים ומבוגרים בעלי מוגבלויות‪ ,‬באמצעות סביבה‬
‫טכנולוגית נגישה ומותאמת‪.‬‬
‫העמותה הזמינה לתחרות צוותים של ממציאים לתיכנון‬
‫אביזרים שיקלו על אנשים עם מוגבלות או קשישים‪ ,‬והתקבלו‬
‫מעל ‪ 150‬הצעות‪.‬‬
‫בין שבעת הפרויקטים שהוגשו ע"י המכללה לתחרות‪ ,‬יש לציין‬
‫את‪ :‬מנוע עזר להרכבה עצמית למשתמשים בכסא גלגלים‪,‬‬
‫מערכת להקלת הדיבור בטלפון למגמגמים‪ ,‬מערכת להשגחה‬
‫על קשישים בביתם ועוד‪ .‬כל אחד מהפרויקטים התבצע והוגש‬
‫על ידי צוות של סטודנטים‪ ,‬אנשי סגל ואנשים חיצונים‪ .‬לכל‬
‫פרויקט הוכנה מצגת עסקית והופק סרטון תדמית‪.‬‬
‫בתחרות הפנימית‪ ,‬שנערכה במעמד הנהלת המכללה‬
‫לתמרוץ ועידוד הצוותים‪ ,‬זכה פלג בכר שביצע את הפרויקט‬
‫"עט לטיפול בילדים הלוקים בדיסגרפיה"‪ .‬הפרויקט נבחר‬
‫על ידי פאנל של חמישה אנשי סגל‪ ,‬וזיכה את פלג בפרס‬
‫של ‪ 1,000‬ש"ח‪( .‬בתמונה‪ :‬פלג בכר (יושב משמאל)‪ ,‬במעמד‬
‫קבלת הפרס)‪.‬‬
‫יום פתוח לתואר ראשון ושני‬
‫אירועים למתעניינים בלימודים‬
‫בסוף חודש יוני התקיים במכללה יום פתוח למתעניינים בלימודי‬
‫תואר שני בהנדסת מערכות ובהנדסת אנרגיה (המחלקה החדשה)‪.‬‬
‫לאירוע זה הגיעו ‪ 50‬מועמדים‪ ,‬מתוכם ‪ 27‬נרשמו ללימודים‪.‬‬
‫במסגרת היום הפתוח התקיימה הרצאת אורח בנושא‪" :‬הנדסת‬
‫מערכות ואנרגיה ‪ -‬על הסיכויים לעניין ולתעסוקה" עם מר גבי‬
‫קינן‪ ,‬מנהל בכיר ודירקטור בחברות‪ ,‬ובעל ניסיון מגוון בתעשייה‪.‬‬
‫הסטודנט אסף רולינצקי מהמחלקה להנדסת מערכות הציג את‬
‫פרויקט הגמר שלו וראשי המחלקות הציגו את תוכניות הלימודים‪.‬‬
‫יום פתוח למחלקות הלימודים לתואר ראשון התקיים כחודש‬
‫לפני‪ ,‬במסגרת אירועי יום הנאמנים‪ .‬באירוע נכחו למעלה מ‪120-‬‬
‫מועמדים ונרשמו ‪ .32‬לנרשמים בימים הפתוחים ניתנה הנחה‬
‫והתקיימו הגרלות על מלגת לימודים בגובה‪ 50% ‬משכר הלימוד‬
‫לשנה הראשונה‪.‬‬
‫‪8‬‬
‫"סיעור חופשי" ופרויקטים חדשים‬
‫בסמסטר האחרון התחילו בפיתוח ‪ 4‬פרויקטים חדשים‬
‫באפקה יזמות‪ .‬התחומים בהם עוסקים הפרויקטים מגוונים‪,‬‬
‫החל בעולם הספורט והכושר דרך מוצרי פנאי ועד לבטיחות‬
‫בדרכים‪ ,‬פרויקט שזכה להשקעה כספית ולהובלה עסקית‬
‫של איש עסקים ותיק‪ .‬הרעיונות לשניים מהפרויקטים‬
‫החדשים נולדו במהלך מפגשי "סיעור חופשי"‪ .‬בסמסטר‬
‫האחרון התקיימו חמישה מפגשים נוספים של הפאנל‪,‬‬
‫בתחומי המוזיקה‪ ,‬משחקי המחשב‪ ,‬התחבורה‪ ,‬מטבח ובישול‬
‫והמלחמה בשריפות‪ .‬במפגשים נולדו כמה עשרות רעיונות‪,‬‬
‫המהווים‪ ,‬כאמור‪ ,‬בסיס לפרויקטים עתידיים של אפקה יזמות‪.‬‬
‫בתמונה‪ :‬נירה רוסו (שנייה מימין‪ ,‬בשלנית‪ ,‬כותבת ספרי בישול ובעלת‬
‫מדור ב"ידיעות אחרונות"‪ ,‬התארחה במפגש הממציאים‪ ,‬סיעור חופשי ‪.6‬‬
‫במסגרת מפגש זה דנו המשתתפים בחיפוש אחר שיטות וכלים חדשים‬
‫בכל הקשור למזון‪ ,‬הכנתו וצריכתו ולסביבת המטבח‪.‬‬
‫וית חדה‬
‫זו‬
‫חדשות הדקנאט‬
‫הכוון תעסוקתי‬
‫ביקור תלמידי תיכון "עירוני ח' ראשית"‬
‫סקר תעסוקת בוגרים ‪ - 2011‬התוצאות‬
‫במסגרת הפעילות המשותפת‬
‫של המכללה עם תיכון "עירוני‬
‫ח' ראשית"‪ ,‬הגיעו תלמידי התיכון‪,‬‬
‫להם צוותו כחונכים סטודנטים‬
‫של המכללה‪ ,‬לביקור היכרות‬
‫חווייתי במכללה‪ ,‬ששיאו סיורים‬
‫מודרכים במעבדות המכללה‪.‬‬
‫במעבדה להנדסת חומרים‬
‫(בהדרכת ד"ר אלה מרקמן)‬
‫נחשפו התלמידים לניסויים‬
‫באלסטיות של חומרים‪ ,‬ביצעו מדידות לחומרים וניתחו את התוצאות‪.‬‬
‫במעבדה לרובוטיקה בהדרכת ד"ר קובי שרף (בתמונה עם אחד‬
‫הרובוטים)‪ ,‬למדו על התפתחות רובוטים תוך צפייה בסרטונים‬
‫על סוגים שונים ומיוחדים של רובוטים והתנסות בהפעלת רובוט‬
‫באמצעות תוכנת מחשב‪ .‬הביקור הסתיים לאחר ארוחת צהרים‬
‫והענקת שי לכל תלמיד‪ .‬תוכנית החניכה בקהילה של המכללה‬
‫עם תיכון "עירוני ח' ראשית" מתקיימת זו השנה השנייה ובהצלחה‪.‬‬
‫במסגרת התוכנית סטודנטים של המכללה חונכים תלמידים‬
‫ממוצא אתיופי ובוכרי בכיתות ‪ ‬ז'‪-‬י"ב במטרה ליצור עבורם גשר‬
‫ללימודים אקדמיים ולקידום חברתי בעתיד‪.‬‬
‫ממצאי סקר תעסוקת בוגרי אפקה ‪ 2011‬משקפים את‬
‫התאוששות שוק העבודה בשנתיים האחרונות הן בעלייה בנתוני‬
‫אחוז המועסקים והן בשיפור נתוני השכר‪.‬‬
‫הסקר‪ ,‬המבוצע באופן קבוע על מנת לקבל תמונת מצב של‬
‫השתלבות הבוגרים בשוק העבודה ובעולם האקדמי‪ ,‬נערך‬
‫בייעוצה של ד"ר גלית כרמונה‪ ,‬מומחית לסקרי דעת קהל‪,‬‬
‫וכלל שאלות לגבי מקום עבודה‪ ,‬תפקיד ושכר‪ ,‬כמו גם לימודים‬
‫לתארים מתקדמים‪.‬‬
‫� ‪ 58%‬מ‪ 2,600-‬בוגרי המכללה (‪ 11‬מחזורים) ענו לסקר‪ ,‬שבוצע‬
‫‬
‫באמצעות פנייה בדוא"ל ובטלפון ‪ -‬ולהלן ממצאיו העיקריים‪:‬‬
‫� ‪ 85%‬מבין העונים לסקר‪ ,‬מועסקים בתחום אותו למדו‬
‫‬
‫� כ‪ 60%-‬מהבוגרים מועסקים בתפקידי פיתוח ותכנון‬
‫‬
‫� כ‪ 36%-‬מהבוגרים מועסקים במשרות ניהול‬
‫‬
‫� ‪ 59%‬מהבוגרים המועסקים נדרשים לעבוד עם חו"ל במסגרת‬
‫‬
‫תפקידם המקצועי‪ .‬רובם (‪ )63%‬עובדים בממשקים מול‬
‫ארה"ב‪ ,‬כ‪ 30%-‬נוספים עובדים מול מערב ומרכז אירופה ועם‬
‫מדינות במזרח הרחוק‪.‬‬
‫� ‪ 19%‬מהבוגרים לומדים או למדו לתארים מתקדמים‪55% ,‬‬
‫‬
‫מהם לומדים ל‪.MBA-‬‬
‫� השיטה הנפוצה ביותר לחיפוש עבודה הנה עדיין ‪Networking‬‬
‫‬
‫("חבר מביא חבר" ורשתות חברתיות)‪.‬‬
‫פרטים מלאים אודות תוצאות הסקר מפורסמים באתר‬
‫המכללה‪ ,‬בדף היחידה להכוון תעסוקתי‪.‬‬
‫סדנת מיומנויות למידה‬
‫‪ 15‬סטודנטים השתתפו בסדנה לשיפור מיומנויות למידה‪,‬‬
‫שנפתחה ע"י הדקנאט‪ .‬מטרת הסדנה הינה‪ :‬הקניית כלים‬
‫יעילים ונכונים ללמידה ופיתוח הרגלי למידה נכונים‪ .‬במהלך‬
‫הסדנה‪ ,‬שכללה ‪ 3‬מפגשים‪ ,‬למדו הסטודנטים ותרגלו טכניקות‬
‫להתמודדות עם קשיים בלימודים‪ ,‬למידה יעילה במהלך‬
‫הסמסטר ולקראת מבחנים‪ ,‬שיפור זיכרון והבנת החומר ושיפור‬
‫ניהול הזמן‪.‬‬
‫מלגות חדשות לסטודנטים קרובי משפחה‬
‫החל משנת הלימודים תשע"ב‪ ,‬הדקאנט יעניק מלגות חדשות‬
‫אשר מטרתן להקל בשכר הלימוד של סטודנטים אשר הינם‬
‫קרובי משפחה מדרגה ראשונה‪ ,‬הלומדים שניהם בו זמנית‬
‫במכללת אפקה (אחים‪ ,‬בני זוג נשואים וכד')‪ .‬סטודנטים העונים‬
‫לקריטריונים אשר מופיעים בנוהל המלגה ופנייתם תאושר‬
‫בהתאם‪ ,‬יהיו זכאים להנחה של ‪ 10%‬בשכר הלימוד הבסיסי‬
‫עבור כל אחד מהם‪.‬‬
‫מלגות נוספות‪:‬‬
‫� מלגות קרן תל אביב לפיתוח ‪ -‬תשעה סטודנטים של המכללה‪,‬‬
‫שאותרו ע"י הדקנאט בהתאם לקריטריונים מתאימים‪ ,‬קיבלו‬
‫את מלגת קרן ת"א לפיתוח‪ ,‬על סך ‪ $ 900‬למלגה בטקס‬
‫חגיגי‪ ,‬שהתקיים בחודש יוני האחרון‪.‬‬
‫� חלוקת תעודות הוקרה לסטודנטים חונכים ‪ -‬סטודנטים‬
‫של המכללה המשתתפים בתוכניות חניכת תלמידי תיכון‪,‬‬
‫הגרים בשכונות שיקום בתל אביב‪ ,‬השתתפו בטקסי הוקרה‬
‫למתנדבים מטעם משרד המדע והטכנולוגיה ובית ספר‬
‫"ביאליק רוגוזין"‪ .‬הסטודנטים קיבלו תעודות הוקרה כאות‬
‫תודה על תרומתם לחברה‪.‬‬
‫סטודנטים בכותרות‬
‫אלוף הטאקוונדו‬
‫הסטודנט טל טלמון (הנדסה מכנית‪ ,‬שנה א'‪ .‬בתמונה‪ :‬עם‬
‫האפוד האדום) זכה בשם מכללת אפקה באליפות אס"א‬
‫(איגוד ספורט אקדמאי) בטאקוונדו לשנת ‪ .2011‬להישג זה‬
‫הגיע לאחר ‪ 12‬שנות אימונים בענף והיסטוריה של זכיות רבות‬
‫בתחרויות בארץ ובחו"ל‪ .‬טל‪ ,‬הוא אלוף הארץ לשנת ‪,2006‬‬
‫חבר נבחרת ישראל לשעבר ומדריך מוסמך (חגורה שחורה‬
‫דאן ‪ .)2‬בשירותו הצבאי היה ספורטאי מצטיין ויצא לתחרויות‬
‫רבות‪ ,‬אך בשלב מאוחר יותר עזב את המעמד לתפקיד‬
‫מדריך קרב מגע וירי‪ .‬כיום מפעיל מועדון משלו בשם "טורנדו‬
‫אומנויות לחימה" (‪ ,)www.tkd.co.il‬בו הוא גם מתאמן ומזמין‬
‫את כל הסטודנטים לנסות ולהתאמן גם כן‪ .‬לדבריו‪" ,‬אני‬
‫חושב שיש הרבה סטודנטים עם פוטנציאל ועבר ספורטיבי‬
‫שיכולים‪ ,‬בדיוק כמוני‪ ,‬להתחרות‪ ,‬לייצג את המכללה ולזכות"‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫וית חדה‬
‫זו‬
‫אתנחתה אקדמית‬
‫גיבוש בבאולינג ‪ -‬הנדסה מכנית‬
‫אירועי גיבוש לסגל אפקה‬
‫כ‪ 90-‬סטודנטים לצד חברי סגל מהמחלקה להנדסה מכנית‪,‬‬
‫השתתפו באירוע הגיבוש המחלקתי הראשון שאורגן ביוזמתו‬
‫של ראש המחלקה‪ ,‬ד"ר משה תשובה‪ .‬האירוע התקיים‬
‫במתחם באולינג הרצליה‪ ,‬שנסגר כולו לטובת הנאתם של‬
‫הסטודנטים‪ .‬אלו מצידם‪ ,‬הפליאו בביצועים לצד נשנושים‬
‫וצחוקים‪...‬‬
‫להישג הקבוצתי הגיעה קבוצה מס' ‪ ,11‬עם הניקוד הגבוה‬
‫ביותר במהלך המשחק הראשון‪ .‬חברי הצוות בקבוצה זו הם‬
‫הסטודנטים‪ :‬אלן טרנסלטאור‪ ,‬אסף מן‪ ,‬דניאל רוזנקרנץ‪,‬‬
‫ליאור ארשטיין ורן בן אריה (בתמונה)‪.‬‬
‫את תואר "כוכב הערב" קטף הסטודנט אדם וולף‪ ,‬עם הישג‬
‫של ‪ 181‬נקודות מצטברות בשני סבבי המשחקים (בהם ‪5‬‬
‫סטרייקים ו‪ 2-‬ספרים)‪ .‬כל הסטודנטים זכו במשחקים נוספים‬
‫על חשבון הבית‪.‬‬
‫חברי הסגל‪ ,‬המתפעלים מערך עשייה בלתי פוסק המצעיד‬
‫את המכללה קדימה‪ ,‬זכו במהלך התקופה האחרונה לקחת‬
‫"פסק זמן" ולהתרענן במגוון פעילויות גיבוש‪:‬‬
‫� צוות המשגיחים והמשגיחות הוזמן למפגש חגיגי שאורגן‬
‫ע"י מחלקת בחינות‪ ,‬במטרה לחשוף את חברי הצוות‬
‫לטכנולוגיות שונות‪ .‬המפגש‪ ,‬שהתקיים בנוכחות הנהלת‬
‫המכללה‪ ,‬כלל הרמת כוסית‪ ,‬דברי ברכה והתמקד בסדנה‬
‫להכרת המחשב‪ ,‬בה נלמדו תוכנות אופיס ואינטרנט‪.‬‬
‫� באירוע קיץ‪ ,‬שיזמה מחלקת משאבי אנוש לחברי הסגל‬
‫המינהלי‪ ,‬חגגו החברים במועדון הזאפה בהרצליה עם‬
‫עינת שרוף‪ ,‬בערב שמח ששילב שירה‪ ,‬ריקודים ואוכל טוב‪.‬‬
‫הסטודנטים מרפואית חוגגים לקראת סיום הלימודים‬
‫מחזור הסטודנטים הראשון של המחלקה להנדסה רפואית‪,‬‬
‫יסיים השנה את לימודיו במכללה‪ ,‬והסטודנטים יהפכו‬
‫למחזור הבוגרים הראשון של המחלקה במכללת אפקה‪.‬‬
‫הסטודנטים הנרגשים וחברי סגל המחלקה התכנסו במכללה‬
‫לאירוע גיבוש חגיגי לסיכום התקופה‪ .‬חלקו הראשון של‬
‫המפגש‪ ,‬שהוקדש לסיכומים ולברכות‪ ,‬כלל מצגת מרגשת‬
‫שהכינו הסטודנטים וברכת הדרך של ראש המחלקה‪ ,‬ד"ר‬
‫זהבה בלכמן‪ .‬לחלקו השני של הערב בחרו הסטודנטים‬
‫להזמין את הסטייליסטית מיקה מונטנה (בתמונה)‪,‬‬
‫לייעוץ תדמית וסטיילינג‪ ,‬כללי התנהגות‪ ,‬סגנון לבוש‬
‫ושפת גוף‪ .‬בפעילות זו קיבלו הסטודנטים טיפים חשובים‬
‫ומועילים שיסייעו להצליח בראיונות עבודה‪ ...‬וגם בדייטים‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫� חברי הסגל האקדמי ציינו את פתיחת הקיץ במפגשי‬
‫גיבוש מחלקתיים‪ .‬המפגשים התמקדו בסיורים מקצועיים‪:‬‬
‫חברי סגל הנדסת תוכנה ביקרו בחברת אורקל‪ .‬חברי סגל‬
‫הנדסת תעשייה וניהול‪ ,‬הנדסה רפואית‪ ,‬הנדסה מכנית‬
‫ומדעי היסוד השתתפו בסיור במרכז המבקרים של חברת‬
‫קוקה קולה‪ .‬חברי סגל הנדסת חשמל ואלקטרוניקה בחרו‬
‫בסיור בחברת מיקרוסופט‪ .‬הסיורים הלימודיים הסתיימו‬
‫במפגשים חווייתיים‪ ,‬לבחירת חברי הסגל‪ :‬חווית צפיית ‪VIP‬‬
‫בקולנוע או במשחק באולינג ומסעדת בשרים במרינה‬
‫בהרצליה‪.‬‬
‫וית חדה‬
‫זו‬
‫אפקה בפוקוס‬
‫קמפוס אפקה בעדשת המצלמה‬
‫מכללת אפקה נותנת חסות למגוון אירועים של התעשייה הטכנולוגית‪ ,‬המתארחים במכללה‪ ,‬ומאפשרים לחברי‬
‫הסגל ולסטודנטים להשתתף בהם‪ .‬אירועים אלה הינם חלק בלתי נפרד מהווי הקמפוס‪ ,‬המאפשרים מימד פעילות‬
‫נוסף ואף משלים לתוכן האקדמי הנלמד במסגרת מערכת השעות‪ .‬להלן מקבץ מצולם מהאירועים שהתקיימו‬
‫לאחרונה‪:‬‬
‫‏‪ - IGDA‬כנס פיתוח משחקי מחשב‬
‫‪Telefonica‬‬
‫מפגש מפתחי אפליקציות בסביבת אנדרואיד‬
‫קרן ישראל ‪ -‬צרפת‬
‫המפגש הישראלי‪-‬צרפתי הווירטואלי הראשון לחדשנות‬
‫טכנולוגית ועיסקית‪ ,‬שהתנהל במקביל ב"אפקה" בתל‪-‬אביב‬
‫וב"קנטינה" בפריז‪.‬‬
‫רב שיח עם נציגי גוף הפיתוח של קבוצת ‪ ,Telefonica ‬קבוצת‬
‫מפעילי התקשורת והסלולר השלישית בגודלה בעולם (‪270‬‬
‫מיליון מנויים)‪.‬‬
‫סינגולריות‬
‫מייקל וואסר‪ ,‬נשיא ‪ ,SIAI‬ארגון בינ"ל לפיתוח מחקרים ופורום‬
‫דיון על האתגרים והפוטנציאל של בינה מלאכותית וממובילי‬
‫התחום בעולם‪ ,‬בהרצאת אורח בנושא‪ :‬הסינגולריות‪.‬‬
‫‪Seedcamp‬‬
‫‪ Seedcamp‬הינה קבוצת קידום סטארטאפים אירופית‪,‬‬
‫המאתרת חברות סטארטאפ מבטיחות‪ ,‬לתחרות בינ"ל‬
‫המתקיימת בלונדון‪ .‬תחרות איתור הסטארטאפ הישראלי‬
‫לקראת התחרות בלונדון‪ ,‬התקיימה באפקה‪.‬‬
‫‪Israel Mobile App Marketing Event‬‬
‫‪11‬‬
‫וית חדה‬
‫זו‬
‫מינויים חדשים‬
‫אגודת הסטודנטים‬
‫מחדשים ומגבשים‬
‫חברי אגודת הסטודנטים יזמו וחידשו במגוון תחומי הפעילות‬
‫בהם הם מעורבים‪:‬‬
‫� תרבות ‪ -‬השתלבות באירועי "זמן אפקה"‪ ,‬המשלבים במה‬
‫למוסיקאים ולהקות יחד עם פעילות משותפת לסטודנטים‬
‫מהמחלקות השונות‪ ,‬הפקת הפנינג פורים וטקס יום‬
‫הזיכרון לחללי מערכות ישראל ונפגעי פעולות האיבה‪,‬‬
‫ארגון חופשת סטודנטים באילת וכן עזרה לקבוצת רדבול‬
‫פלוגטג ‪ -‬אנגרי בירדס‪.‬‬
‫פרופ' אמוץ וינברג‬
‫ראש רשות‬
‫המחקר‬
‫ד"ר שרה מיברג‬
‫עוזרת אקדמית‬
‫במחלקה למדעי היסוד‬
‫אתי טבוך‬
‫מנהלת מחלקת‬
‫בחינות‬
‫� ספורט ‪ -‬פעילות קטרגל בספורטק ת"א במשך כל‬
‫הסמסטר‪ ,‬ייזום טורניר כדורסל סטריטבול ‪ ,3X3‬ופעילות‬
‫ספורט בקיץ‪.‬‬
‫� אקדמיה ‪ -‬המחלקה האקדמית של האגודה הרחיבה‬
‫את פעילותה ופתחה קורסי עזר רבים לסטודנטים ברוב‬
‫מקצועות הלימוד‪ ,‬תיאמה שיעורים פרטיים ע"י מצטייני‬
‫המכללה וכן הוציאה לאור אוגדנים רבים של מבחני כל‬
‫המקצועות‪.‬‬
‫נתנאלה ברונר‬
‫רכזת רישום‬
‫וקבלת מועמדים‬
‫נטע‪-‬לי פקמן‬
‫רכזת מינהל‬
‫הסטודנטים‬
‫ליטל גלעדי‬
‫רכזת מינהל‬
‫הסטודנטים‬
‫� אתר האגודה החדש ‪w w w . a g u d a - a f e k a . o r g . i l‬‬
‫ אתר האינטרנט החדש נבנה בצורה ידידות למשתמש וניתן‬
‫למצוא בו תכנים הנוגעים לכולם‪ ,‬בהם‪ :‬עדכונים‪ ,‬מחברות‬
‫סרוקות‪ ,‬פורום‪ ,‬לוח טרמפים והמון הטבות לסטודנט‪.‬‬
‫לסיום‪ ,‬ברצוננו לציין לטובה את הניקיון בכיתות ובחדרי‬
‫השירותים במתחמי הקריה והפיקוס‪ .‬סטודנטים רבים הביעו‬
‫בפנינו את שביעות רצונם מהשיפור המשמעותי ואנו רוצים‬
‫להודות על כך לעובדי הניקיון והאחזקה‪.‬‬
‫נעם לוטנר‬
‫חוקר במרכז‬
‫לעיבוד שפה‬
‫אפקה מברכת‬
‫● ברכת המשך עשייה‪ ,‬סיפוק ובריאות לפרופ' שמואל עינב‪ ,‬חבר בוועד המנהל ובמועצה האקדמית של מכללת אפקה ומחלוצי‬
‫ההנדסה הרפואית בארץ‪ ,‬עם פרישתו לגמלאות ● מזל טוב לרוית מרטון זאבי‪ ,‬רכזת מחלקת בחינות‪ ,‬להולדת הבת ●מזל טוב‬
‫לד"ר יצחק אביב‪ ,‬ראש המחלקה להנדסת תוכנה‪ ,‬להולדת הנכד ● ברכות לד"ר עוז גולן‪ ,‬חבר סגל המחלקה להנדסה מכנית‪ ,‬על‬
‫בחירתו‪ ‬ל"מזכיר האגודה לחומרים ולתהליכים" ● מזל טוב לשרון אריאל‪ ,‬מנהלת מחלקת שיווק‪ ,‬להולדת הבן ●מזל טוב (כפול!)‬
‫לראובן חוטבלי‪ ,‬חבר סגל המחלקה להנדסת תוכנה‪ ,‬להולדת הנכד ולנישואי הבת ● מזל טוב למיכל לנדאו‪ ,‬עוזרת דקאנית‬
‫הסטודנטים‪ ,‬לרגל נישואיה ● מזל טוב לד"ר שמואל שלף‪ ,‬ראש מחלקת הפרויקטים‪ ,‬להולדת הנכד ● מזל טוב לפרופ' דליה‬
‫פישלוב‪ ,‬חברת סגל המחלקה למדעי היסוד‪ ,‬להולדת הנכדה ● ברכת תודה והצלחה לעובדים שסיימו תפקידם במכללה במהלך‬
‫הסמסטר האחרון‪ :‬פרופ' מל רוזנברג‪ ,‬דקאן הסטודנטים‪ ,‬לאורה פוליאצ'נקו ממחלקת בחינות ולעינת סבג‪ ,‬מ"מ חשבת שכר‪.‬‬
‫אפקה אבלה‬
‫● חברי מוסדות המכללה‪ ,‬ההנהלה‪ ,‬חברי הסגל והסטודנטים‪ ,‬אבלים על פטירתו של עו"ד משה פורת‪ ,‬חבר בחבר הנאמנים של‬
‫המכללה וממייסדיה ● תנחומים שלוחים לאופירה ספוזניק‪ ,‬מנהלת כספים ומשאבי אנוש‪ ,‬על מות אביה ● תנחומים שלוחים ליעקב‬
‫שור‪ ,‬יו"ר ועדת מלגות רוטרי‪ ,‬לבנו יואל ולכלתו אורנת‪ ,‬על מות הרעיה ‪ -‬האם ● תנחומים שלוחים לאסנת נדב‪ ,‬מנהלת מחלקת תכנון‬
‫ותפעול‪ ,‬על מות אימה ● תנחומים לגבי ורדי‪ ,‬פרויקטור המחלקה להנדסה מכנית‪ ,‬על מות אשתו ● תנחומים לד"ר ישראל פלדמן‪,‬‬
‫חבר סגל המחלקה להנדסת מערכות‪ ,‬על מות אביו‪.‬‬
‫המערכת‪ :‬עדינה כספי‪ ,‬איילת גלנטי‪ ,‬אסנת נדב‪ ,‬עינת חצבני‪ ,‬מירה קרקובסקי‪,‬‬
‫רויטל סופר‪ ,‬ד"ר ישראלה בקר‪ ,‬שרון אריאל עריכה‪ :‬דגנית בר‪-‬און‬
‫תגובות ועדכונים יש לשלוח למייל‪[email protected] :‬‬
‫‪12‬‬
‫א פ ק ה‬