‫בעלי חיים בעלי חוליות‬ ‫כיתה ד‬ ‫תלמידים יקרים עבודה נעימה ומהנה רוחלה‬ ‫‪1‬‬ ‫שם הכותבות‪:‬טליה ויוליה‪.‬ו‪.‬‬ ‫צפרדע אילנית מצויה‬ ‫מחלקת‪:‬הדו‪-‬חיים‬ ‫סביבת החיים‪:‬מים ויבשה‬ ‫כיסויי הגוף ‪:‬עור חלק ולח‬ ‫הזנה‪:‬זבובים וחרקים אחרים‬ ‫נשימה באמצעות‪:‬ריאות‬ ‫סוג התנועה‪:‬קפיצה ושחייה‬ ‫צורת רבייה‪:‬הטלת ביצים‬ ‫התאמה לסביבה המאפשרת להשיג את צורכי הקיום‪:‬הסביבה היא יבשה כי כשהצפרדע גודל יש לו ריאות‬ ‫האם בעל החיים מבוית? בעל החיים לא מבוית כי לאדם אין תועלת לעשות עם צפרדע‬ ‫הפנדה הזנובה‪-‬אדומה‬ ‫מחלקת‪:‬יונקים‬ ‫סביבת חיים‪:‬הטבע שבסין ועל העצים‬ ‫כיסוי גוף‪:‬פרווה רכה‬ ‫הזנה‪:‬צמחי חזרן‪,‬עלים‪,‬פירות‪,‬אגוזים ועוד בעלי חיים קטנים‬ ‫נשימה באמצעות‪:‬ריאות‬ ‫סוג תנועה‪:‬הליכה‬ ‫סוג רבייה‪:‬המלטת גורים‬ ‫לסביבה המאפשרת להשיג את צורכי הקיום‪:‬הסביבה היא יבשה מפני שהפנדה הזנובה חייה על עציי הסין והעצים מחוברים ליבשה ולא‬ ‫לנהר או לים‬ ‫הפנדה הזנובה מבוייתת מפני שגם מגדלים אותם בגני חיות )גן חיות בישראל()גן חיות התנ”כי (‪,‬היא היתה בסכנת הכחדה בגלל‬ ‫שלקחו אותם לביתהם ובייתו אותם‪,‬היא חיה חיובית כי היא לא מזיקה לאדם‪.‬‬ ‫‪.‬מידע נו‪::‬הפנדה הזנובה גם הוא יחיד בסוגו‪ ,‬באותה המשפחה‪ .‬אורך הגוף ‪ 60‬ס"מ‪ ,‬ואורך הזנב המפוספס קרוב לזה‪ .‬הצבע אדמדם עד שחום‪ .‬האוזניים חדודיות ובולטות לצדדים‬ ‫‪,‬ניזון מן הצומח ומן החי‪ ,‬ומתגורר בעצים‪ ,‬אם כי שוהה זמן רב למדי על הקרקע בחיפוש מזון‪ .‬מין זה יוצר יחידות משפחה גדולות מהרגיל אצל רוב הדוביים האחרים‪ :‬זוג הורים החיים יחד‬ ‫ועמם צאצאיהם שנולדו במשך כמה שנים‪ .‬שגר יחיד מונה שני גורים בדרך כלל‪ ,‬אך הגורים נשארים עם הוריהם עוד שנים אחדות‪ ,‬גם לאחר שנולדו גורים חדשים‬ ‫‪,http://www.youtube.com/watch?v=QOQdTxcp4-M.‬‬ ‫‪:http://www.youtube.com/watch?v=y6GaPkkGZGw‬סירטונים‬ ‫בעל חיים‪:‬סוס‪-‬ים‬ ‫מחלקת‪:‬דגים‬ ‫סביבת חיים‪:‬במים מתוקים ובמים מלוחים‬ ‫כיסוי גוף‪:‬קשקשים‬ ‫הזנה‪:‬אצות וצמחי ים אחרים‬ ‫נשימה באמצעות‪:‬זימים‬ ‫סוג תנועה‪:‬שחייה‬ ‫צורת רבייה‪:‬השרצה‬ ‫לסוסי ים יש התאמה סביבתית לסביבה שהוא נמצא בה‪:‬יש לו זימים העוזרים לו‬ ‫לשחות מתחת למים‪.‬‬ ‫בעל החיים מבויית‪,‬אפשר למצוא אותו באקווריומים‪.‬‬ ‫מידע נוסף‪:‬אצל סוי הים הזכר הוא זה שמשריץ את דגיגונים!‬ ‫!ולא הנקבה‬ ‫‪.‬בעל החיים מביא תועלת לאדם בכך שהוא מרשים את בני האדם בכישרוניו‬ ‫מאת‪:‬מיכל פבלוצקי ושלי אהרון‬ ‫שם הכותבות אלינה ומזל‬ ‫שם בעל החיים כריש‬ ‫מחלקת הדגים‬ ‫סביבת החיים מים‬ ‫כיסוי הגוף קשקשים‬ ‫הזנה דגים‬ ‫נשימה באמצעות זימים‬ ‫צורת רבייה ביצים‬ ‫התאמה לסביבה המאפשרת להשיג את צורכי הקיום‬ ‫האם בעל החיים מבויית לא‬ ‫שם בעל החיים‪:‬נחש‪ .‬שם הכותבים‪:‬יגאל ויובל‬ ‫מחלקת‪:‬הזוחלים‬ ‫סביבת החיים‪:‬על האדמה‬ ‫כיסויי גוף‪:‬קשקשים ועור יבש‬ ‫הזנה‪ :‬בעלי חיים קטנים‬ ‫נשימה באמצעות‪:‬ריאות‬ ‫סוג התנועה‪:‬זחילה‬ ‫צורת רבייה‪:‬ביצים‬ ‫התאמה לסביבה המאפשרת להשיג את צורכי הקיום‪.‬‬ ‫)ציינו אם זו התאמה במבנה גוף או בהתנהגות‪:‬זחילה על האדמה‬ ‫האם בעל החיים מבוית? אם כן‪ ,‬רשמו את התועלת לאדם‪:‬לא‬ ‫שם בעל החיים דג חכי‬ ‫מחלקת‪:‬דגים‬ ‫כיסוי גוף‪:‬קשקשים‬ ‫סביבת חיים‪:‬מים מלוחים‬ ‫הזנה‪:‬דגים‬ ‫נשימה באמצעות‪:‬זימים‬ ‫סוג התנועה‪:‬שחיה‬ ‫צורת רביה‪ :‬ביצים‬ ‫שם בעל החיים תרנגול‬ ‫מחלקת‪ :‬עופות‬ ‫סביבת החיים‪ :‬חוות ולולים‬ ‫כיסויי הגוף ‪ :‬נוצות‬ ‫הזנה‪ :‬גרגירים‬ ‫נשימה באמצעות‪ :‬ראות‬ ‫סוג התנועה‪ :‬הליכה‬ ‫צורת רביה‪ :‬ביצים‬ ‫התאמה לסביבה המאפשרת להשיג את צורכי הקיום‪) .‬ציינו אם זו התאמה‬ ‫במבנה גוף או בהתנהגות‪ :‬במבנה הגוף‪ ,‬לדוגמא נוצות מהגנות על גוף של‬ ‫תרנגול‬ ‫האם בעל החיים מבויית? אם כן‪ ,‬רשמו את התועלת לאדם‪ .‬כן ‪ -‬התועלת‬ ‫‪ .‬היא שבני אדם אוכלים ביצים‬ ‫ליאור ואור‬ ‫סלמנדרה כתומה‬ ‫מחלקה‪:‬דו‪-‬חיים‬ ‫סביבת חיים‪:‬מים ויבשה‬ ‫כיסוי גוף‪:‬עור חלק ולח‬ ‫הזנה‪:‬זבובים וחרקים אחרים‬ ‫נשימה באמצעות‪:‬ריאות‬ ‫סוג תנועה‪:‬קפיצה‬ ‫סוג רבייה‪:‬הטלת ביצים‬ ‫התאמה לסביבה המאפשרת להשיג את צורכי הקיום‪:‬יש לה רעל בגוף‬ ‫‪.‬האם בעל החיים מבוית או לא?לא מייבוית‬ ‫שלי גרוזמן ועדן אמבאיה‬ ‫דקורן קומודו‬ ‫מחלקת הזוחלים‬ ‫סביבת החיים ‪ :‬איי קומודו שבאינדונזיה‬ ‫כיסויי הגוף ‪ :‬קשקשים‪ ,‬עור חלק ולח‬ ‫הזנה ‪ :‬חזיר בר‪ ,‬כבשה או אייל טימור‪ ,‬וכן בני אדם‬ ‫נשימה באמצעות ‪ :‬ראות‬ ‫סוג התנועה ‪ :‬הליכה ושחיה‬ ‫צורת רביה ‪ :‬מטיל ביצים‬ ‫התאמה לסביבה המאפשרת להשיג את צורכי הקיום רבים סיכויי הטרף למות תוך מספר שעות או‬ ‫ימים‪ ,‬מהרעלת דם שנגרמת מחיידק המצוי ברוקו של הדרקון‬ ‫אדל קוליש וניקול ליטבינוב‬ ‫האם בעל החיים מבויית? לא‬ ‫נמר לבן‬ ‫מאת‪:‬איננה קוזנצוב מיטל צ’רנוב ויוליה סרגין‬ ‫מחלקת ‪:‬יונקים‬ ‫סביבת חיים ג’ונגלים ובשבי‬ ‫כיסויי הגוף ‪ :‬פרווה עור חלק ולח‪.‬‬ ‫הזנה ‪:‬טורפים בשר‪.‬‬ ‫נשימה באמצאות ‪:‬ריאות‪.‬‬ ‫סוג תנועה‪:‬הליכה‪.‬‬ ‫צורת רביה‪:‬הטלה‪.‬‬ ‫התאמה לסביבה המאפשרות להשיג את צורכי הקיום בג’ונגל יש הרבה חיות ויש נחלים ובהם יש מים‪.‬‬ ‫האם בעל החיים מבוית‪ :‬בעל החיים שבחרנו הוא לא מבוית כי הוא טורף וגם את הגורים יש כאלה שמבתים אותם‬ ‫שם בעל חיים שלדג לבן חזה‬ ‫מחלקת העופות‬ ‫סביבת החיים‪:‬ים התיכון במערב‬ ‫כיסוי גופו‪:‬נוצות‬ ‫הזנה‪:‬דגים קטנים חרקים וצפרדעים‬ ‫נשימה באמצעות‪ :‬ריאות‬ ‫סוג תנוע‪ :‬לעוף‬ ‫צורת רביה‪ :‬הטלת ביצים‬ ‫הציפור שלדגלבן חזה הוא לא בעל חיים לא מבוית כי הוא נוצאר בטבע והוא עלול למות אם הוא היה בכלוב‬ ‫מיטל צ’רנוב‬ ‫אירנה קוזניצוב ו יולה סרגין‬