תיקון שגיאת כתיב בעזרת שורש ומשפחות מילים כלל
גילי אורן אסטרטגיות למידה תיקון שגיאת כתיב בעזרת שורש ומשפחות מילים כלל :למילים השייכות לאותה משפחת מילים -אותיות שורש זהות. שלבי העבודה: .1כתיבת המילה ) לפי מה שנראה לי(.. .2מציאת אותיות השורש של המילה. .3כתיבת מילה מאותה משפחת מילים של המילה שכתבתי ) שאותה אני חושב שאני יודע לכתוב(.. .4מציאת אותיות השורש של המילה .5השוואה בין אותיות השורש של שתי המילים ) ומציאת אות השורש השגויה( .6אם הייתה שגיאה זה הזמן לתקן אותה! גילי אורן אסטרטגיות למידה דוגמא: .2כתיבת המילה ) לפי מה שנראה לי- (.. .2מציאת אותיות השורש של המילה - קתבתי הוא בעבר -קתב -ק .ת .ב .3כתיבת מילה מאותה משפחת מילים של המילה שכתבתי ) שאותה אני חושב שאני יודע לכתוב - (..כתיבה ) כמו במחברת כתיבה(.. .4מציאת אותיות השורש של המילה -כ .ת .ב .5השוואה בין אותיות השורש של שתי המילים ) ומציאת אות השורש השגויה(- קתבתי -ק .ת .ב כתיבה -כ .ת .ב "את המילה "כתיבה" אני בטוח יודעת לכתוב ..כלומר השורש הנכון הוא :כ.ת.ב. .6אם הייתה שגיאה זה הזמן לתקן אותה! עליי לשנות את המילה :במקום "קתבתי" יש לכתוב " :כתבתי". גילי אורן אסטרטגיות למידה כיצד מוצאים שורש של מילה ? .1חושבים כיצד אומרים את המילה בכינויי גוף :הוא ובזמן :עבר. דוגמא: המילה :שכחתי הוא בעבר :שכח שורש המילה :ש .כ .ח .2אם המילה היא שם עצם יש להמירה לפועל ולהמשיך באותה צורה: דוגמא : המילה :אוכל יש להמירה לפועל ,למשל :אוכלת הוא בעבר :אכל שורש המילה :א .כ .ל גילי אורן אסטרטגיות למידה דוגמא למשפחת מילים: כלל :למילים השייכות לאותה משפחת מילים -אותיות שורש זהות. כתבנו כתיבה כותב כתבו יכתוב כּת ְב ָת ָ כתב משפחת מילים של השורש : כ .ת .ב כתבתי כתבה מכתב כתבו נכתוב ָכּ ֶת ֶבת יכתבו ָכּ ַת ַבה כתוב אם למדתי לכתוב נכון את המילה " :כתיבה" אני יודע עכשיו לכתוב נכון את כל שאר המילים השייכות למשפחת המילים מהשורש :כ .ת .ב. צריך לדעת לכתוב רק מילה אחת מתוך כל משפחת מילים ואז יודעים לכתוב עשרות, מאות ואלפי מילים נוספות…
© Copyright 2024