1. No category

Vrtec Ciciban Novo mesto, Ragovska ulica 18, 8000 Novo mesto
POROČILO O IZVAJANJU VZGOJNO –
IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI
v šolskem letu 2012/2013
Novo mesto, junij 2013
POROČILO STROKOVNEGA AKTIVA
ZA PRVO STAROSTNO OBDOBJE V ŠOLSKEM LETU 2012/2013
V šolskem letu 2012/2013 sta bila izvedena dva strokovna aktiva za prvo starostno obdobje.
Aktivov so se udeležili pedagoški delavci, ki so bili zaposleni v skupinah 1. starostnega obdobja.
Prvi strokovni aktiv smo izvedli novembra 2012. Na aktivu so bili pedagoški delavci seznanjeni z
različnimi temami; predstavila sem program Mali sonček, kjer so prisotni pridobili informacije o
izvedbi in možnostih izvedbe samega programa.
Dotaknili smo se teme uvajanja otrok v vrtec. Izmenjali smo mnenja, nato pa oblikovali dogovor
o postopnem uvajanju in možnostjo vključevanja staršev v uvajanje otrok. Pomočnica
ravnateljice Jožica Zec je predstavila osebne mape otrok, portfolio, zbiranje fotografij in zapisov
o otroku. V debato oz. pogovor so bili povabljeni tudi strokovni delavci. Sprejeli smo naslednji
sklep, da izdelava spominskih CD-jev, map s fotografijami ipd. ne sme in ne more nadomestiti
strokovnega spremljanja otroka.
Pod točko razno sem pedagoške delavce povabila, da sami predlagajo ideje oz. teme za naslednji
aktiv. Na drugem strokovnem aktivu, ki je bil februarja 2013, smo se na podlagi predlogov
pogovarjali o nalezljivih boleznih, ki jih je predstavila vodja prehrane in ZHR Olga Žagar Tratar.
Pedagoškim delavcem sem nato predstavila nekaj idej iz projektov 9. posveta dobre prakse.
Pomočnica ravnateljice Marijanca Trošt nas je seznanila z neprimerno uporabo besed priden
otrok in poreden otrok in opozorila na strokovno rabo izrazov in utemeljitev le-teh.
Zapisala:
Miranda Ostić, vodja strokovnega
aktiva 1. starostnega obdobja
POROČILO STROKOVNEGA AKTIVA ZA DRUGO STAROSTNO
OBDOBJE V ŠOLSKEM LETU 2012/13
V šolskem letu 2012/13 sem pripravila dva strokovna aktiva. Prvega v decembru 2012 , naslednji
pa je bil februarja 2013.
Na prvem strokovnem aktivu sem spregovorila o novem projektu, ki ga izvajamo v vrtcu: Mali
sonček. V športno gibalnem projektu Mali sonček je bil predstavljen sam namen izvajanja
tovrstnega projekta in njegovi cilji. Poudarek je na sodelovanju staršev, raznovrstnosti gibalnih
dejavnosti in zagotavljanje uspeha vsakega posameznika. Razložen je bil namen knjižic in nalepk
in zaključek celoletnega programa s svečano podelitvijo priznanj in nagrad. Opisane so bile 4
stopnje programa, podrobneje Mali sonček – Rumeni.
Nadaljevali smo z osebnimi mapami oziroma portfolijami, kar je natančneje predstavila ga. Joca
Zec. Nadaljevala sem na temo partnerstva s starši. Dobro sodelovanje pozitivno vpliva tako na
otroke, kot starše in vzgojitelje. V odnosu med vrtcem in starši so tudi ovire in kako se spoprijeti
z njimi. Zaključili smo s točko razno in pozivom, da sodelavci ideje in želje za drugi strokovni
aktiv posredujejo meni.
Na drugem strokovnem aktivu, februarja 2013, sem predstavila predavanje prof. Jožeta Trontlja:
O nenadomestljivosti dobre predšolske vzgoje, o razvoju otrok, o vrednotah, prepričanjih in
dilemah, kaj lahko stori dober vrtec, nevrobiologija razvijajočih se možganov.
Nadaljevali smo z delom po skupinah. Skupine so delovale na tri različne teme in sicer: Kako
sprejemati drugačnost, oziroma kako pomagati otrokom priseljencev vključenih v vrtec? Katere
so vam pomembne vrednote v vrtcu? In Drugačne oblike sodelovanja s starši. Zaključili smo s
točko razno.
Zapisala:
Nives Kušljan,
vodja strokovnega aktiva
za 2. Starostno obdobje
POROČILO O PROJEKTU »ZDRAVJE V VRTCU«
V našem vrtcu skrbimo, da otroci čas v vrtcu preživijo v zdravem okolju, da spoznavajo zdrav
način življenja in da osvajajo zdrave navade in veščine. To dokazuje število sodelujočih skupin
oz. otrok, ki je iz leta v leto večje. V letošnjem šolskem letu je v projektu sodelovalo kar 24
skupin iz celotnega vrtca in sicer 10 skupin iz prvega starostnega obdobja in 14 skupin iz
drugega starostnega obdobja. Tema letošnjega projekta je bila »Sam skrbim za svoje zdravje«. Na
izobraževanju, katerega se je udeležilo 10 strokovnih delavcev, so spregovorili o temah s
področja zobozdravstvene vzgoje, pravilne drže in obutve ter s področja duševnega zdravja.
Aktivnosti so izvajalci projekta izvajali skozi celo leto. Izvajali so zdravstveno vzgojne
aktivnosti, s katerimi so krepili zdravje in sicer na področju prehrane, nege telesa, varnosti,
gibanja, medsebojnih odnosov, pravilnega ravnanja z odpadki. Kakšne aktivnosti, naloge, in
projekte so strokovni delavci izvajali, so zapisali v poročila, katere smo posredovali na ZZV
Ljubljana.
V aktivnosti so bili vključeni starši, otroci, zaposleni ter zunanji strokovni izvajalci- ZD Novo
mesto.
Pripravila:
Olga Žagar Tratar, organizator ZHR in prehrane
POROČILO O PROJEKTU »VARNO S SONCEM«
Namen programa«Varno s soncem« je otroke in njihove starše opozoriti na pomen pravilne
zaščite pred škodljivim delovanjem sončnih žarkov in vzgojiti otroke k pravilnemu
samozaščitnemu ravnanju. S tem želi ZZV Celje v sodelovanju z območnimi ZZV, ki so nosilci
programa, dolgoročno prispevati k znižanju pojavljanja kožnega raka v Sloveniji.
V letošnjem letu je v našem vrtcu v program vključenih 31 skupin oz. 523 otrok. Strokovni
delavci- 14 so se udeležili izobraževalnega programa, kjer so jim predstavniki območnega ZZV
predstavili epidemiološke podatke s področja kožnih obolenj, koncept preventivnega programa in
način izvajanja ter podali pedagoška priporočila o načinu uvajanja programa v vrtec.
Aktivnosti so stekle konca maja in bodo trajale do konca poletja oz. konca septembra. Otroci se
skozi usmerjene dejavnosti in med igro v igralnici, na igrišču in na izletih učijo varovati pred
škodljivimi posledicami sončnih žarkov. Časovni plan dejavnosti se odvija tako, da otroci niso
izpostavljeni škodljivemu delovanju sončnih žarkov.
Pripravila:
Olga Žagar Tratar, organizator ZHR in prehrane
POROČILO o vzgojnem delu v PEDAGOŠKI ENOTI
Marjance Trošt za šolsko leto 2012/2013
1. SPREMLJANJE DELA STROKOVNIH DELAVCEV
Šolsko leto je bilo pestro in zanimivo. V posameznih enotah ni bilo nepredvidenih neljubih
dogodkov, pa vendar je bila zaradi daljših ali pa ponavljajočih bolniških odsotnosti vsaka enota
na svoj način zelo obremenjena. Vodje so potrebovale kar nekaj organizacijskih spretnosti, da je
delo z otroki potekalo kvalitetno in po ustaljenem redu. Strokovni delavci so pokazali veliko
mero altruizma in pripravljenosti, da so se dnevno prilagajali novim organizacijskim potrebam.
Skozi celo šolsko leto smo med enotami reševali kadrovski problem tudi na način, da so
strokovni delavci enih enot prehajali v druge enote. S tem načinom smo uspeli blažiti pogoste
kadrovske težave. To je dobra izkušnja, saj je v vsakem trenutku zavod deloval kot enovita
celota.
Sicer pa sem se držala operativnega načrta spremljanja dela strokovnih delavcev. V septembru in
oktobru sem opravila obisk v vseh enotah. Z vzgojiteljicami sem se pogovorila o posebnostih in
aktualnostih v oddelkih. Večina adaptacijski težav je izzvenela že v prvem mesecu. V nekaterih
enotah sem se malo več zadržala, glede na aktualnosti.
V posameznih oddelkih večjih težav glede strokovnega dela ni bilo, nekaj otrok pa je vendarle
imelo manjše težave, ki so jih vzgojiteljice z različnimi metodami in individualnimi pristopi
omilile. V oddelkih smo imeli tudi nekaj razgovorov na temo staršev ter njihovih želja in dilem.
Napovedane daljše hospitacije so bile letos res nekaj posebnega. Deževno vreme vse do junija ni
bilo ravno naklonjeno hospitacijam na prostem. Tako smo uspeli izpeljati le 6 nastopov v naravi.
Vsi nastopi so bili vzorni, s pestrimi vsebinami, odličnimi izvedbami in veliko aktivnostjo otrok.
Malo maj vzorni so bili zapiski o otrocih. Posamezne vzgojiteljice imajo še nekoliko težav pri
razumevanju spremljanja napredka otrok. Dokumentacija je bila v 11 pregledanih oddelkih
urejena, strokovno v skladu s pričakovanji. Iz letnega pregleda dokumentacije je razvidno, da so
kolegice upoštevale dogovore in dokumentacijo še poglobile. Ob priložnostnih obiskih v
oddelkih je včasih opaziti elemente prikritega kurikula. Pogosto gre za nezavedno ravnaje ali pa
zgledovanje po drugih strokovnih delavkah. Z odkritim razgovorom smo ozaveščale morebitne
nespretnosti pri strokovnem delu. Z odkritim pedagoškim razgovorom bomo lažje dvigovali
kakovost strokovnega dela.
Sicer smo pa, tako kot vsako leto, imeli veliko študentov, dijakov in odraslih na praksi. V
nekaterih enotah so bile mentorice vse vzgojiteljice. To se je zgodilo v enoti Najdihojca in seveda
Palčica. V enoti Ciciban so vzgojiteljice imele praktikantke kar v devetih oddelkih.
Opravila sem 18 hospitacij za strokovno maturo in še 4 za pripravo na strokovni izpit.
Precej uspešno smo združili otroke petih enot. Težav ni bilo. Otroci in strokovni delavci so bili
dobro pripravljeni in vse morebitne probleme smo rešili takoj.
Dokaj nemirno šolsko leto zaključujemo umirjeno in uspešno.
2.PROGRAM
IZOBRAŽEVANJA
IN
STALNEGA
STROKOVNEGA
SPOPOLNJEVANJA.
Izobraževanje strokovnih delavcev je bilo okrnjeno zaradi zniževanja stroškov. Iskali smo
cenejše oblike in izvedbe. Udeležili pa smo se nekaterih izobraževanj, ki se jih preprosto
moramo, da obdržimo stik s strokovnostjo. To so vsebine za otroke s posebnimi potrebami,
zakonodajne novosti ter zakonodajni predpisi. Seveda med šolskim letom prihajajo tudi ponudbe
za izobraževanja, ki so potrebna za dopolnjevanje znanj iz različnih področij za delo z otroki.
Časovno se te ponudbe izobraževanj ne pokrivajo s terminom planiranja, zato prihaja do
odstopanja od načrtovanega.
Sicer pa smo imeli vse delavnice izvedene donatorsko. Ker imamo »varčevalno« izobraževanje
že drugo leto, bo potrebno planirati več kakovostnih, posledično tudi dražjih, vsebin za naslednje
šolsko leto.
Načrtovano
št.
Študijske skupine za vzg. v bolnišnicah
1
Študijske skupine
40
Študijske skupine za svetovalne delavke
2
Republiški aktiv strokovnih delavcev
2
Regijski aktiv
2
Program Zdravje v vrtcu
10
Posvet Dobre prakse v Ljubljani
2
Delavnica likovne tehnike
25
Delavnica voščilnice in darila
30
Slepi in slabovidni otroci
2
Pomladna ustvarjalna delavnica
30
Samoevalvacija
3
Zakonodaja ŠR
1
Posvet ravnateljev vrtcev Slovenije
1
Posvet SVS
4
Usposabljanje iz področja varnosti in zdravja pri delu ter požarne varnosti
6
PRVA POMOČ (iz varnosti in zdravju pri delu)
12
Usposabljanje odgovornih oseb za gašenje začetnih požarov in izvajanje 2
evakuacije
Varno s soncem
20
Vsebina
Nerealizirano
Govorne motnje - delavnica
35
Dodano
Regijski posvet glavnih kuharjev in vodij kuhinj; alergije, HACCP, zdrava 3
prip.
Zeleno javno naročanje s poudarkom na naročanju hrane
1
Predstavitev sprememb in dopolnitev zakona o javnem naročanju
1
Realiz. Št.
1
23
2
2
2
10
2
23
21
2
13
0
1
1
4
87
7
2
14
Razvijanje otrokove zavesti o zdravem načinu življenju v vrtcih in šolah
Uveljavitev načela kratkih verig v sistemu javnega naročanja hrane in živil v
Psihomotopedagogika praksa
Soustvarjanje v vrtcu
Vasco – LJ
Psihomotorična in motopedagoška obravnava
Prometna varnost otrok in dijakov srečanje
Delavnica fotobranje
I. strokovni posvet za pomočnike vzgojiteljev v Zrečah
1
1
2
1
1
1
1
25
4
3. ANALIZA PRAKTIČNE PEDAGOŠKE PRAKSE
V tem šolskem letu so imeli ogromno dela najprej mentorji – torej vzgojiteljice in posledično
ocenjevalci nastopov. Praktični del strokovnega izpita je opravilo kar enajst kolegic. Skoraj vse
kolegice so opravile tudi že teoretični del. Drugi večji zalogaj pa je bila priprava na strokovno
maturo. Tudi tu nam je uspelo. Kar devet kandidatk je pri nas opravilo praktični del mature. Od
tega tri dijakinje in šest odraslih v prekvalifikaciji. Imeli pa smo tudi mlajše dijake tretjega
letnika vzgojiteljske šole in pa študente. Skupaj smo nudili prakso 22 bodočim kolegicam, poleg
enajstih mentorstev za strokovni izpit. V tem letu je bilo 30 vzgojiteljic in vzgojiteljev na kakršen
koli način vpetih v mentorstvo. To predstavlja veliko dodatnega dela za mentorje in ocenjevalce.
PRAKTIČNA PEDAGOŠKA PRAKSA PO POSAMEZNIH ENOTAH
Priprava na strokovno maturo:
Enota
Ime in priimek mentorja
Ciciban
Ciciban
Najdihojca
Najdihojca
Najdihojca
Kekec
Kekec
Palčica
Labod
Damjana Simonič
Nives Kušljan
Alja Pezelj Lusavec
Ksenija Gajić
Irena Božnik
Irena Bele
Kristja Robek
Alojzija Miklič
Ivanka Kastelic
Priprava na strokovni izpit:
Enota
Ime in priimek mentorja
Ciciban
Marjana Štrbenc
Ciciban
Slava Jenič
Ciciban
Meri Rajer
Ciciban
Damjana Simonič
Ciciban
Mirjana Drenovec
Labod
Jelka Košak
Labod
Darja Banič
Labod
Martina Praznik
Ime in priimek
kandidata
Maja Zajec
Metka Mlakar
Nina Barborič
Vanja Lipovec
Karmen Stepan
Ines Holer
Bojan Bojanc
Sara Ravbar
Barbara Novak
Trajanje
140 ur
Celo šol. leto
Celo šol. leto
140 ur
140 ur
140 ur
20 ur
200 ur
celo šol. leto
Ime in priimek kandidata
Monika Bobnar
Špela Oman
Vanja Konček
Alenka Jeglič
Aleksandra Muhič, Lea Kolegar
Metka Šmajdek
Nina Uršič
Sandra Mojstrovič
Napoten iz izob.
ustanove
Šol. center. Nm
SVŠ Metlika
SVŠ Metlika
Šol. center. Nm
Šol. center. Nm
Šol. center. Nm
Sr.vzg.šola LJ
Sr. Trg. šola Lj.
Srednja šola Metlika
Labod
Bibe
Bibe
Claudia Uhan
Ksenija Derčar
Branko Ambrožič
Praksa visoke šole:
Enota
Ime in priimek mentorja
Ciciban
Ciciban
Ciciban
Labod
Uprava
Uprava
Sonja Pezdirc
Sonja Pezdirc
Sanda Miklič
Darja Banič
Mojca Pavelšek
Mojca Pavelšek
Praksa srednje šole:
Enota
Ime in priimek mentorja
Anja Gorjup
Petja Kolegar
Urša Rangus
Ime in priimek
kandidata
Petra Štih
Sabina Bartolj
Petra Štih
Irena Mihalič
Neža Jantolek
Jana Lapajne
Trajanje
5 ur
10 ur
5 ur
150 ur
30 ur
30 ur
Ciciban
Ciciban
Vesna Čaval
Sonja Pezdirc
Ime in priimek Trajanje
kandidata
Ana Papež
38ur
Nina Kozlevčar
38 ur
Ciciban
Ciciban
Mehurčki
Labod
Bibe
Bibe
Sonja Pezdirc
Meri Rajer
Vanja Konček
Marija Kristl
Alenka Rehberger
Urša Rangus
Mateja Bučar
Manca Šetina
Tina Zupančič
Lucija Škvorc
Anja Ucman
Anja Ucman
38 ur
38ur
38 ur
38 ur
24 ur
14 ur
Napoten iz izob.
ustanove
PF Maribor
PF Maribor
PF Maribor
Teološka fakulteta
PF Primorska
PF Primorska
Napoten iz izob.
ustanove
Srednja šola Metlika
Srednja
šola
Ljubljana
Srednja šola Metlika
Srednja šola Metlika
Srednja šola Metlika
Srednja šola Metlika
Srednja šola Metlika
Prostovoljcev v letošnjem letu nismo imeli.
4. MALČEK BRALČEK v šol. letu 2012/ 1213
Domala vsi otroci so vključeni v Malčka Bralčka. Denar smo porabili namensko , vendar se
srečujemo z določenimi težavami z nabavo kvalitetnih knjig.
Še vedno je težko najti kakovostne in ravno prav zahtevne leporela ali knjige s trdimi platnicami
za prvo starostno obdobje. Založbe ponujajo vse več kiča. Kvalitetne slikanice pa imajo visoko
ceno in so redko v akciji. Prav tako skorajda ni na tržišču starosti primernih knjig v angleščini.
To je razlog, da je bilo knjig v angleškem jeziku kupljenih manjše število.
222
217
47
40
39
70
Ciciban Labod Kekec Najdihojca Marjetica Bibe
14
14
31
694
Žabice Palčica Mehurčki skupaj
Pripravila:
Pomočnica ravnateljice
Marjanca Trošt, univ.dipl. ped.
POROČILO o izvajanju vzgojno izobraževalnih dejavnosti
v enoti CICIBAN za šolsko leto 2012/2013
1. POSEBNOSTI ENOTE
Pred novoletnimi prazniki smo otroci in strokovni delavci preživeli dneve v enoti Labod, v
poletnih mesecih pa so pri nas bivali otroci in strokovni delavci iz enot Najdihojca, Mehurčki,
Žabice in Kekec.
Počitniško varstvo je koristil en šoloobvezni otrok.
V okviru športnega dne smo izvedli rolanje v eni starejši skupini za vse otroke, ki so to želeli. V
starejših skupinah smo skozi celo šolsko leto organizirali aktivni počitek za nespeče otroke.
Skozi vse šol. leto smo se med skupinami veliko družili. Vendar naša srečanja niso bila
osredotočena samo na petke. Drug drugemu smo predstavljali zanimivosti iz naših oddelkov, ki
so izvirala iz različnih področij dejavnosti. V veselem decembru so strokovni delavci otrokom
zaigrali igro Kdo bo zmagovalec. V sodelovanju z zunanjima glasbenikoma (trobentar,
tolkalistka) pa smo pripravili glasbeno predstavo Škratek Žvižgalček. Na pustni torek so otroci
uživali ob ogledu predstave naših strokovnih delavcev Medved išče pestunjo.
2. PREDNOSTNE NALOGE
2.1 VRTCA CICIBAN
 Uvajanje gibalno – športnega programa Mali sonček v skupine 2-6 let
Izvajali smo ga v oddelkih od drugega leta starosti dalje. Z njim smo obogatili program na
področju gibanja v vrtcu s sodobnimi gibalnimi/športnimi vsebinami. Prizadevali smo si, da je
bila vadba prijetna in prilagojena otroku. Vsebine so bile pestre in niso temeljile na
tekmovalnosti.
 Uvajanje tečaja angleščine v vse oddelke otrok pred šolo.
Uvajanje delavnic angleščine v naši enoti ni bilo izvedeno. V oddelkih starejših skupin smo
dobili slikanice s slovensko-angleškimi besedili.
 Ustvarjanje pogojev za sožitje med zaposlenimi in otroki (ob podpori staršev) iz manjših in
večjih enot (počitnice, prazniki)
S strpno komunikacijo smo skušali ustvariti sožitje med zaposlenimi in otroki v oddelkih iz
različnih enot. Iz nekaterih neprijetnih izkušenj, ki pa so vendarle bile, bomo v bodoče skušali
izluščiti tisto, kar je bilo dobro in v pozitivni smeri delovati naprej.
2.2 ENOTE CICIBAN
 S strpnostjo do odprte in kakovostnejše komunikacije.
Rezultati so vidni, komunikacija je strpnejša, klima v vrtcu je ugodna. Drugo leto zapored smo
zaposleni organizirali tudi sobotno druženje s skupnim celodnevnim izletom. Ugotovili smo, da
ta druženja pozitivno vplivajo na odnose med zaposlenimi.
 Poskrbeti za urejenost enote in poiskati možnosti za ureditev kabinetov.
Z urejenostjo kabinetov še vedno nismo zadovoljni. Kabineti so preveč razpršeni po celi enoti,
stvari se zato izgubljajo. Težko poiščemo prostor za kabinete, ki bi bil v sklopu nivoja vrtca, ker
kabineti v kleti niso lahko dostopni. Posebno pa smo nezadovoljni s telovadnim kabinetom. V
naslednjem šolskem letu želimo urediti telovadni kabinet na enem mestu in pri tem računamo na
pomoč hišnikov in vodstva.
3. DNEVNI RED v enoti
V začetku junija se je dnevni red bistveno spremenil v oddelkih 1-2. Počitek smo prestavili na čas
po kosilu, ker so strokovne delavke ugotavljale, da otroci dopoldanskega počitka ne potrebujejo
več. Sicer pa opažajo, da otroci v vrtec prihajajo pozno, večinoma okoli 8 ure in so mnenja, da bi
bilo mogoče smiselno tudi skozi leto organizirati počitek po kosilu.
4. DEJAVNOSTI
4.1 OBOGATITVENE DEJAVNOSTI
programi,
delavnice...
število
oddelkov
starost
3
5-6
10
2-6
195
21
3-6
177
17
8
3
5-6
64
7
6
4-6
120
13
Mini olimpijada
Portovald
MALI sonček
Ciciban planinec
gledališke predstave
v KC JT (za otroke
število število
zunanji sodelavci
otrok delavcev število ur,
in starši
dni
68
6
3 ure
Agencija za šport
skozi celo
šol. leto
skozi celo PD Krka NM, AP
šol. leto Mrgole, PZS
3 ure
KC Janeza Trdine
pred vstopom v šolo)
glasbena predstava
Glasbene šole
1 ura
KC Janeza Trdine
4.2 NADSTANDARDNE DEJAVNOSTI
program
število
oddelkov
Malček Bralček
starost
otrok
1-6
število
otrok
222
12
gledališki
abonma v vrtcu
1-6
otroci, ki
so bili tisti
dan v vrtcu
26
5-6
148
15
12
plavalni tečaj na
bazenu OŠ Grm
4
število
število
zunanji sodelavci in
delavcev ur
starši
26
skozi celo vsi starši
šol. leto
3
Teater za vse + starši
predstave
za mlajše,
5 predstav
za starejše
40 ur
Agencija za šport
(za otroke pred
vstopom v šolo)
Cicibanova
hranilnica
7
3-6
148
15
celo leto starši
4.3 DODATNE DEJAVNOSTI
Plesni tečaj
5-6
16
32
Plesna šola Urška in
starši
5-6
13
32
Plesni klub Novo
mesto in starši
5
Plesni tečaj
5
4.4 PRAZNOVALI SMO
* PRAZNIK JESENI: kostanjevi pikniki, sprehodi v gozd, izleti, pripravljanje sadnih solat,
izdelovanje iz gozdnih plodov in poljskih pridelkov.
* MESEC OTROKA: Izdelali smo akcijski načrt in ga v celoti realizirali.
* VESELI DECEMBER: Pripravili smo skrivnostno pravljično obdarovanje otrok. Skozi ves
mesec so potekale praznične dejavnosti, ki so zajemale veliko glasbe, plesa in iger.
* MESEC KULTURE: ogled predstave v KC Janeza Trdine Godalkanje po Evropi, obisk
knjižničarke v mlajših skupinah.
* PUST: Priredili smo veliko pustno rajanje.
* ROJSTNI DNEVI OTROK: Otroke smo obdarili z risbicami in izdelki otrok, dan smo v večini
skupin posvetili slavljencu in njegovim željam. V okviru praznovanj so se vključili tudi nekateri
starši. Nekatere skupine pa so odšle na praznovanje na otrokov dom.
* VESELI PETKI: igranje z igračami od doma, kotički v vseh prostorih, obiski sosednjih igralnic
po dogovoru med strokovnimi delavci.
5. PROJEKTI IN NATEČAJI
PROJEKTI
3 skupine otrok so se vključile v projekt Varno s soncem.
3 skupine otrok so se vključile v projekt Turizem in vrtec.
4 skupine otrok so se vključile v projekt Zdravje v vrtcu.
Skupina 4-5 letnih otrok se je vključila v projekt Pasavček.
SODELOVANJE S STARŠI, DRUŽENJA




govorilne ure – pogovori o otroku: enkrat mesečno,
roditeljski sestanki: 2 v šol. letu:
1. roditeljski sestanek (avgust): kurikulum, LDN oddelka, sodelovanje s starši, obogatitvene in
nadstandardne dejavnosti, razno…
2. roditeljski sestanek (junij): analiza dela, delo v poletnih mesecih.
kotiček za starše: vsebine tematskih sklopov in dnevno beleženje vrtčevskih dejavnosti, obvestila,
vabila, aktualni članki, fotografije,…
družabna srečanja: kostanjevi pikniki, dedki in babice v vrtcu, pikniki in druge oblike srečanj ob
zaključku šol. leta,






































izleti z otroki in starši: z vlakom, z avtobusom, z osebnimi vozili, peš (Dolenjske Toplice, Ragov
log, Mehovski hrib, Uršna sela, Bajnof, igrišče pod Regrčo vasjo, pri stadionu Portovald in v
Evroparku),
predavanja in delavnice za starše: Marjanca Trošt-predavanje za starše o trmi za skupini 2-3 leta;
Sabina Dogenik: Ustrezni odzivi na izzive sodobne vzgoje,
družinska srečanja,
obiski staršev in starih staršev v skupinah otrok, prisotnost pri praznovanju rojstnega dne,
Ciciveselica - 2X (september, junij),
10 let samostojnosti Vrtca Ciciban Novo mesto.
6. SODELOVANJE Z OKOLJEM
gasilci: obisk gasilcev iz Smolenje vasi-evakuacijska vaja,
Glasbena šola Marjana Kozine: ogled glasbeno-plesne predstave Vitez Rudi v Kulturnem centru
Janeza Trdine,
Knjižnica Mirana Jarca: ogled razstave makete letal,
Kulturni center Janeza Trdine: ogled 3 predstav za otroke pred vstopom v šolo,
Mestna občina Novo mesto: koriščenje brezplačnega avtobusnega prevoza,
OŠ Grm: pogovori s svetovalno delavko, obisk vrtčevih otrok v 1. razredu OŠ,
rokodelska tržnica: ogled izdelkov domače obrti,
Vrtci Kekec, Labod, Videk: obisk otrok, izmenjava obiskov,
Zavod za šolstvo Novo mesto: udeležba na študijskih skupinah,
Zdravstveni dom Novo mesto: sodelovanje z zobno preventivo, delavnica Zdrava prehrana,
Zavod za slepe in slabovidne Ljubljana: spremljanje otrok s PP,
Teater za vse: abonma za otroke,
TV Vaš kanal: snemanje aktualnih in zanimivih dogodkov,
Agencija za šport: plavalni tečaj, Mini olimpijada,
AP Mrgole: avtobusni prevozi na izlete,
Plesna šola Urška, Plesni klub Novo mesto: plesni tečaj za otroke,
Humanitarni center Drska: obisk v tednu RK,
Kmetijska šola Grm: obisk in ogled živali,
PD Krka Novo mesto: skupinski izleti,
PZS: sodelovanje z Mladinsko komisijo-pošiljanje nagrad,
Živalski vrt v Ljubljani: ogled živali,
Policijska postaja Novo mesto: predstavitev poklica policist, učenje varnega prečkanja cest,
Policijska postaja Trebnje: obisk, ogled policijske postaje,
SKB: Sitko na obisku,
Razvojna ambulanta: pogovor, priporočila za OPP,
DSO: obisk otrok, igra delavcev za naše otroke: »Srečen Božič, Snežak«,
družba Butan plin: donacija kresničk in zvezkov,
GG Novo mesto-vrtnarija: donacija okrasnih rastlin,
Zavarovalnica Triglav: barvanje cvetov za donacijo denarnih sredstev pediatrični kliniki,
Veterinarska ambulanta v Ločni: obisk, ogled prostorov,
DM: donacija pobarvank, zloženk, šamponov, toaletnih torbic,
Vojašnica Franca Uršiča in RK Novo mesto: Dan odprtih vrat (nastop otrok),









Letališče Prečna: obisk, ogled letal, razgovor s pilotom,
Adria: ogled avtodoma
Qlandija: razstava otoških izdelkov na temo poletja
SŽ: vožnja z vlakom,
Agencija Julijana: obisk v Kekčevi deželi,
obisk Gunclfesta: ogled predstave Debela repa,
Krompirjada: delavnice, pogostitev s krompirjem,
Bučarjada: delavnice,
ogled treninga KK Krka.
7. PRIPOMBE, PREDLOGI IN DILEME
Še vedno nimamo primernih prostorov za kabinete (tako se sredstva izgubljajo in uničujejo),
kletni prostori pa niso dovolj izkoriščeni in še vedno ne dovolj urejeni.
Predlagamo, da bi se plezalo, ki je na hodniku namestilo na igrišče. Prostor na hodniku bi bil
potem bolj funkcionalno izkoriščen.
Zbrala in pripravila:
vodja vrtca Diana Serini
POROČILO o izvajanju vzgojno izobraževalnih dejavnosti
v enoti KEKEC za šolsko leto 2012/2013
1. POSEBNOSTI ENOTE
Enota Kekec posluje od 5.30 do 16. ure vsak dan v tednu, razen ob daljših praznikih in v poletnih
mesecih, ko zaradi racionalizacije otroci in zaposleni obiskujejo enoto Ciciban ali enoto Labod.
V enoti Kekec je razdelilna kuhinja, otroško igrišče pa je od junija v uporabi vrtca in v
neobratovalnem času vrtca varovano.
2. PREDNOSTNE NALOGE






2.1 VRTCA CICIBAN
Uvajanje gibalno-športnega programa Mali sonček v skupine od 2-6 let: program je potekal v
vseh skupinah skozi celo šolsko leto in v sodelovanju s starši. Dejavnosti so bile izvajane v
prostorih vrtca, v dvorani KS, na dvorišču in na igrišču ter v bližnji okolici vrtca. V dejavnosti, ki
so v programu predvidene za izvajanje v sodelovanju s starši, so se starši odlično vključevali:
Igre brez meja, Orientacijski pohod. Igre na snegu so bile po dogovoru s starši izvedene
priložnostno zunaj vrtca. Skupaj s starši sta bila izpeljana tudi jesenski in zimski pohod.
Uvajanje delavnic angleščine v skupine otrok pred vstopom v šolo: delavnice so bile izpeljane
priložnostno in poskusno v izvedbi vzgojiteljice glede na interes otrok.
Ustvarjanje pogojev za sožitje med zaposlenimi in otroki (ob podpori staršev) iz manjših in
večjih enot (počitnice, prazniki): pred napovedanim izvajanjem varstva v enotah Labod in
Ciciban so bili otroci in starši seznanjeni s prostorom, kjer bodo nastanjeni. Dobili so tudi
ustrezna navodila. Za popestritev bivanja v teh enotah so bile napovedane »počitnice«.
Za zagotavljanje dobre klime v gostujočih enotah so se zaposleni informirali o delovnih pogojih.
2.2 ENOTE KEKEC
Gibanje na prostem v vseh letnih časih: za zagotavljanje in doseganje ciljev v projektih Zdravje v
vrtcu, Turizem in vrtec, Varno s soncem, Ciciban planinec in Mali sonček so se uresničevale tudi
ideje o gibanju na prostem skozi vse leto. Dnevno so se otroci utrjevali v skrbi za lastno varnost
na sprehodih in organiziranih dejavnostih ter igrah po lastni izbiri tako, da so upoštevali pravila
obnašanja in navodila za igro. Ob tem so krepili odpornost proti boleznim, moč in spretnosti.
Vključevanje družinskih članov v športne dejavnosti (pohodništvo, športne igre, zimski dan,
sprehod z lučkami v decembru): udeležba staršev je bila spodbudna, nekateri pa so izrazili željo
še po družabnih srečanjih.
Obnova igrišča in skrb za urejeno igrišče pri vrtcu: na igrišču smo dobili nova igrala in ga
zaščitili z novo ograjo. Organizirali smo srečanje s starši na novem igrišču – otvoritev igrišča in
Igre brez meja. Otrokom privzgajamo spoštovanje do novih igrač, primerno ravnanje z materiali
in skrbimo za njegovo čistočo.
3. DNEVNI RED v enoti
je ostal nespremenjen, je enak kot je predviden v publikaciji Vrtca Ciciban Novo mesto za šolsko
leto 2012/13. Po potrebi so se otroci združili zaradi racionalizacije delovnega časa zaposlenih, ko
je bila nižja prisotnost, vendar ne na škodo strokovnega dela v skupinah.
4. DEJAVNOSTI
4.1 OBOGATITVENE DEJAVNOSTI
programi,
število
število
delavnice...
oddelkov
starost
otrok
Mini olimpijada
Portoval
Mali sonček
1
4-6
20
število
zunanji
delavcev število ur, sodelavci
dni
in starši
2
1 dan
otroci
3
2-6
47
5
Ciciban planinec
Cicibanova
hranilnica
2
3
3-6
2-6
38
47
4
5
Kekčeve delavnice
3
2-6
47
5
Gledališke
predstave v KC JT
1
4-6
7
2
Vsak
petek
skozi vse
leto
3 dni
Otroci, KCJT
Angleščina
1
6
6
1
24 ur
Celo
šolsko
leto
4 dni
Skozi vse
leto
starši
starši
Otroci,
zaposleni, starši
4.2 NADSTANDARDNE DEJAVNOSTI
program
število
starost
število
oddelkov
otrok
otrok
število
število
delavcev ur
Malček Bralček
3
2-6
47
5
gledališki
abonma v vrtcu
3
2-6
47
5
5 ur
Teater za vse
+ starši
plavalni tečaj na 1
bazenu OŠ Grm
4-6
7
1
5 dni
Agencija
šport
4.3 PRAZNOVALI SMO
zunanji
sodelavci
starši
1
ura vsi starši
tedensko
in
za
- Rojstne dni otrok skupaj z njihovimi starši: starši so se v vseh oddelkih odzvali vabilu, a ne vsi.
Nekateri so še vedno v dvomih glede svoje prisotnosti v vrtcu in raje prepuščajo praznovanje
nam. So pa veseli fotografij in odziva otroka, rojstnodnevnih daril ne pogrešajo.
- Prihod jeseni: na povabilo so otroci prinesli poljske pridelke in gozdne plodove s katerimi smo
okrasili vrtec in vhod v vrtec v petkovi delavnici, na dvorišču smo peli pesmi o jeseni in se
posladkali s sadjem.
- Novo leto: veseli december je bil v znamenju pričakovanj in lepih doživetij ob novoletni jelki.
Otroci so vsak dan posebej pričakovali presenečenja, ki so se odvijala v obliki doživetij in
novoletnih skrivnosti, povezanih s pravljicami in zgodbami. Moč skrivnosti je prišla do izraza ob
načrtovanih dogodivščinah, ki smo jih zaposleni skrbno pripravili in izpeljali.
- Pustovanje: na Pust smo se pripravljali teden prej tudi v obliki delavnic, kjer smo izvedeli
pomen pustovanja. Otroci so ugotovili, da če bomo preganjali zimo, ne bo več snega, pa ravno
zapadel je. Kje se bomo pa potem igrali. Dogovorili smo se, da bomo pa samo rajali in se
zabavali v pustnih šemah, pa bo sneg še malo trajal. Zaposleni smo se letos našemili v črnce, kar
je sovpadalo z načrtovanimi dejavnostmi v tematskem sklopu Ptice pozimi, Afrika.
5. PROJEKTI IN NATEČAJI
-
-
-
-
-
Zdravje v vrtcu: skozi načrtovane vsebine smo preko celoletnega projekta skrbeli za higieno
telesa, igrač in prostora, se navajali na uživanje raznolike hrane in zmanjševali uživanje
sladkih pijač in sladkarij. Navajali smo se na kulturno uživanje hrane pri mizi, s pogrinjki in
včasih tudi ob siju svečk. Povečali smo telesne aktivnosti na prostem v različnih vremenskih
prilikah in se seznanili s pomenom počitka za zdravje. Kako pomembna je obleka za zdravje
in ravno tako obutev, smo v tem projektu tudi razglabljali. Ker je garderoba zelo majhna, smo
se dotaknili tudi primerne discipline in odnosa do sovrstnikov med preobuvanjem.
Varno s soncem: ker smo veliko časa preživeli na prostem že zaradi zgoraj omenjenih
razlogov, je bilo samo po sebi umevno privzgajati navade zaščite pred soncem, ob tem pa ne
izgubiti pomena zdrave mere bivanja na soncu. Na igrišču smo naredili sončno uro, s
pomočjo katere smo uravnavali čas bivanja na soncu, prijavili smo se na DM-ov razpis za
kreme za sončenje, s katerimi smo se v vročih dneh dodatno zaščitili. Naučili smo se
izdelovati kape iz časopisnega papirja, ki smo jih nosili na prostem. Med počitnicami pa smo
se vživljali v vlogo gusarjev, se igrali z naravnimi materiali in vodo.
Od zrna do moke, od moke do…: projekt je bil raziskovalnega značaja, otroci so aktivno
sodelovali pri ustvarjanju, opazovanju dela staršev pri kuhanju, delu na vrtu, okolice, ogledali
smo si mlin v delovanju in enega v mirovanju. Posejali smo nekaj različnih rastlin in
opazovali njihovo rast ter skrbeli zanje.
Unicef; v sklopu projekta Unicef smo spoznavali svojo državo, svet kot celoto in Afriko. Z
aktivnim učenjem in s poudarkom na umetnostnem področju so se otroci naučili veliko novih
stvari in pri tem čutili zadovoljstvo in potrebo po dostopu do še več novih informacij.
Planetu Zemlja prijazen vrtec 2012/13; s prijavo v ta projekt smo dobili semena in posebna
korita namenjena opazovanju rasti. Z otroki smo v okviru tega projekta posadili koren, čebulo
in fižol. Posejali smo ajdo ter pšenico. Na to temo smo poudarili pomen ločevanja odpadkov
in se osredotočili na kompostnik.
6. SODELOVANJE S STARŠI, DRUŽENJA

Govorilne ure – pogovori o otroku: glede na načrtovano v LDN posameznega oddelka so
pogovori o otroku potekali enkrat mesečno po vnaprej dogovorjenih terminih. Starši in zaposleni







smo s takim načinom zelo zadovoljni-oboji se na pogovor ustrezno pripravimo in je zato pogovor
bolj konstruktiven.
Roditeljski sestanki: vse skupine so izpeljale začetni sestanek avgusta in zaključni junija.
Kotiček za starše: vse skupine imajo kotiček na oglasni deski za sprotno obveščanje, med
pogovorom o otroku pa si starši lahko izposodijo tudi želeno ali potrebno strokovno literaturo.
Spodbujali smo jih tudi na spremljanje aktualnih fotonovic na spletni strani.
Družabna srečanja: kostanjev piknik oktobra na igrišču pri vrtcu ni bil izveden, ker je bila v teku
obnova igrišča.
Izleti z otroki in starši:
- Jesenski pohod je bil organiziran v Zijalo - kljub razmočenemu terenu je bil dobro obiskan;
- Zimski pohod ob Krki na Kapitelj je bil tudi izveden z dobro udeležbo staršev, dedkov in babic;
- Orientacijski pohod je bil izveden aprila - načrtovan je bil za marec, a je bil prestavljen zaradi
slabega vremena.
Predstavitev poklicev, hobijev: le-te je kar nekaj staršev predstavilo med praznovanjem rojstnih
dni njihovih otrok v vrtcu.
Obiski v skupinah otrok, prisotnost pri praznovanju rojstnega dne: več kot polovica staršev se je
udeležila praznovanja v vrtcu, nekateri so nas povabili ven, nekaj je takih, ki praznujejo poleti.
Ciciveselica je bila zaradi slabega prestavljena na kasnejši datum. Bila je manj obiskana kot sicer,
verjetno zaradi množice dogodkov v zadnjem tednu šolskega leta.
7. SODELOVANJE Z OKOLJEM







Gasilci: PGD Stopiče je izvedlo pri nas vajo evakuacije.
Knjižnica Mirana Jarca: starejša skupina je vsak teden izposojala tematske knjige, ki so bile na
voljo vsem otrokom.
Kulturni center Janeza Trdine: starejša skupina je obiskovala predstave za otroke pred vstopom v
šolo.
OŠ Grm: obisk starejše skupine-priprava na šolo.
Kmetija Kastelic, Žabja vas: obisk ob dnevu odprtih vrat.
Zdravstveni dom Novo mesto: preventivna skrb za zdravje zob: pregledi, umivanje, kontrola,
igra, nagrade; delavnica na temo nega telesa.
Dom starejših občanov: obiskali smo jih za Novo leto.
Zbrala in pripravila:
vodja vrtca Zvonka Jamnik
POROČILO o izvajanju vzgojno izobraževalnih dejavnosti
v enoti Najdihojca za šolsko leto 2012/2013
1. POSEBNOSTI ENOTE
Naš vrtec se nahaja v predmestju Novega mesta, v pritličju osnovne šole. Za vrtcem je igrišče,
opremljeno z igrali in peskovnikom, na voljo pa nam je tudi velika šolska telovadnica.
Ker je naša enota majhna in se med seboj vsi dobro poznamo, je pri nas čutiti toplo, sproščeno in
domače vzdušje, ki pripomore k prijetnemu počutju otrok.
V letošnjem šolskem letu smo imeli dva polovična homogena oddelka in en heterogen oddelek.
Poleg igralnic je v enoti še razdelilna kuhinja in sanitarije. Zaposlene so bile 3 vzgojiteljice, 2
pomočnika vzgojiteljic in kuharica/čistilka. Obratovalni čas vrtca je bil od 5.30 do 16.00. V
letošnjem letu je bilo v vrtec vpisanih 40 otrok (od tega 2 OPP).
Skupina Sončki je bila nastanjena v prostoru šole, ki so nam ga prijazno odstopili. Igralnica je
opremljena in prilagojena za bivanje predšolskih otrok.
V času od 8.7. do 23.8.2013 je bila naša enota zaradi racionalizacije zaprta. V tem času smo
gostovali v enoti Ciciban, kjer so nas prijazno sprejeli. Preživeli smo lepe počitnice.
2. PREDNOSTNE NALOGE
2.1 VRTCA CICIBAN
 Uvajanje gibalno – športnega programa Mali sonček v skupine 2-6 let
Program ponuja več raznolikih gibalnih dejavnosti kot predhodni Zlati sonček. Poleg tega
ima več poudarka na sodelovanju s starši. Težavnostno stopnjo vaj smo vzgojitelji prilagodili
tako, da so lahko tudi tisti manj spretni opravili vse naloge. Otroci so za nagrado prejeli
priznanje.

Uvajanje tečaja angleščine v vse oddelke otrok pred šolo.
Tečaj je vodila prof. Jana Jovič (Yurena). Obsegal je 18 obiskov po 50 minut. Pri delu je
uporabljala različne metode in oblike dela. Otroci so se angleščine veselili od prve do zadnje
ure, kar dokazuje, da so bile delavnice kvalitetne. Ob koncu ure so otroci izpolnjevali
didaktične liste, ki so jih odnesli domov. Tako so bili starši vsakodnevno seznanjeni z
vsebino delavnice. Po končanem tečaju smo pripravili nastop za starše, kjer so otroci
pokazali svoje zanje angleščine. Starši so bili izredno navdušeni nad rezultati.

Ustvarjanje pogojev za sožitje med zaposlenimi in otroki (ob podpori staršev) iz manjših in
večjih enot (počitnice, prazniki)
Združevanje otrok v času počitnic, praznikov v večje enote je racionalno. Pogoji za
združevanje so bili dobri. Letos smo naročili tudi nekaj več likovnega materiala, kar se je
izkazalo za dobro. Otroci so pozitivno sprejeli spremembo okolja, ni bilo težav. Nove stvari
so jih pritegnile, zanimanje za igro v kotičkih je bilo veliko, ravno tako so bili navdušeni nad
velikim igriščem. Med drugim nam je bilo všeč tudi to, da smo imeli več izbire poti za
sprehode kot jih imamo v naši enoti. Otroci so navezali stike z otroki iz ostalih enot, ravno
tako smo se bolje spoznali med sabo strokovni delavci in uspešno sodelovali. Dobra je bila
tudi letošnja novost, da je bila na traktu poleg gostujočih skupin vsaj še ena domača, kajti
tako smo hitreje dobili pomoč, ko smo jo potrebovali. Gostitelji so nas prijazno sprejeli,
polni razumevanja, za kar se jim zahvaljujemo.
2.2 ENOTE
 Sodelovanje z OŠ Mali Slatnik
V letošnjem šolskem letu smo s šolo dobro sodelovali. Odzvali smo se njihovemu povabilu in si
ogledali prednovoletno prireditev šolarjev in prireditev ob materinskem dnevu. V januarju smo
tudi mi za šolarje pripravili bogat in pester program, v katerem so nastopali otroci iz vseh treh
skupin. Skozi leto smo na šolskih hodnikih spremljali zanimive razstave šolskih umetnikov. Imeli
smo tudi urice pravljic v šolski knjižnici. Dogovorili smo se o souporabi igrišča in šolske
telovadnice, ki nam je bila na voljo vsak četrtek .
 Z gibanjem do zdravja
Enkrat tedensko smo imeli gibalne urice v šolski telovadnici in vsakodnevna jutranja
razgibavanja. Veliko smo hodili na sprehode v bližnji gozd in okolico. Dvakrat smo odšli peš na
Cikavo, kjer smo se igrali na tamkajšnjih igralih in se okrepčali. Otroci so se najbolj razveselili
igre na igrišču, kjer so plezali, se lovili, gugali, dričali, igrali nogomet, rajali, oblikovali mivko in
se igrali v postavljenem šotoru. Pozimi smo pripravili igre na snegu (kepanje, izdelovanje
snežaka, hoja po visokem snegu, iskanje stopinj…). Tudi v dežju smo se sprehodili, si obuli
škornje in oblekli dežni plašč. To je bilo doživetje!
S starši smo odšli na pohod v vas Krka, kjer smo s pomočjo slovenskega maratonca, g. Primoža
Kobeta, pripravil poligon. Starši in zaposleni smo se pomerili v odbojki na mivki, otroci so lahko
igrali mali nogomet in se gugali. Druženje je potekalo v sproščenem in zdravem duhu.
Ob koncu šolskega leta smo odšli na zaključni izlet v Rožni dol, kjer smo si ogledali ekološko
kmetijo Mlinar in na pohod pa Novem mestu.
Ob 10. obletnici samostojnosti Vrtca Ciciban smo organizirali tudi orientacijski pohod za starše
in otroke v bližnjem gozdu.
Vsi otroci so sodelovali v gibalno športnem programu Mali sonček. Otroci iz skupine Sončki so
se udeležili plavalnega tečaja na OŠ Grm in Mini olimpijade na Stadionu. Otroci iz skupin Muce
in Sončki so aktivno sodelovali v obogatitveni dejavnosti Ciciban Planinec.
3. DNEVNI RED v enoti
Edina sprememba v dnevnem redu je bila uvedba aktivnega počitka v starejši skupini
(februar), kajti otroci niso imeli več potrebe po spanju.
4. DEJAVNOSTI
4.1 OBOGATITVENE DEJAVNOSTI
število
oddelkov
Mini olimpijada
Portoval
MALI sonček
1
5-6
število število
zunanji sodelavci
otrok delavcev število ur,
in starši
dni
12
2
3 ure
Agencija za šport NM
3
2-6
40
5
celo leto
starši
Ciciban planinec
2
3-6
32
4
celo leto
starši
programi,
delavnice...
starost
Kuharska
delavnica
3
2-6
40
1
5 ur
Plesna
delavnica
3
2-6
40
1
5 ur
Ustvarjalna
delavnica
3
2-6
40
1
5 ur
Zidarska
delavnica
3
2-6
40
1
5 ur
Glasbena
delavnica
3
2-6
40
1
5 ur
Gledališke
predstave v KC JT
1
5-6
12
2
4 ure
različni gledališki
izvajalci in KCJT
1
5-6
12
2
3 ure
Laura Fabjan
(za otroke pred
vstopom v šolo)
Dolenjski muzej –
obisk in delavnica
4.2 NADSTANDARDNE DEJAVNOSTI
starost
otrok
2-6
število
otrok
40
število
število
delavcev ur
5
celo leto
2-6
40
5
5 predstav Teater za vse + starši
1
5-6
8
2
10
Agencija za šport
Cicibanova
hranilnica
3
2-6
40
5
okt.- jun.
starši
Tečaj angleščine
1
5-6
12
2
18
Yurena – šola tujih
jezikov
12
0
24 ur
Plesna studio NM in
starši
program
število
oddelkov
Malček Bralček
zunanji sodelavci in
starši
vsi starši
3
gledališki
abonma v vrtcu
plavalni tečaj na
bazenu OŠ Grm
3
(za otroke pred
vstopom v šolo)
4.3 DODATNE DEJAVNOSTI
Plesni tečaj
3-6
2
4.4 PRAZNOVALI SMO
 MESEC OTROKA: družabne, gibalne in rajalne igre, sodelovanje na Mini olimpijadi,
delavnice za otroke (kuharska, zidarska, plesna, gibalna), ogled trgovine z malimi živali
Tukano.
 PRIHOD JESENI, ZIME, POMLADI in POLETJA: ples, petje, rajanje, zgodbe na temo
letnih časov, pozdrav sonca, pohod v gozd in nabiranje gozdnih plodov, izdelava botre jeseni,
zimski športni dan, razstave otroških izdelkov (tematika glede na letni čas).
 MESEC POŽARNE VARNOSTI (oktober): obisk PGD Smolenja vas.
 VESELI DECEMBER: okrasitev prostorov in novoletne jelke, ples, petje in rajanje,
srečanje z dedki in babicami, obdaritev otrok, kuharska delavnica (peka piškotov).
 MESEC KULTURE: obisk kulturne prireditve v KC Janeza Trdine, obisk Dolenjskega
muzeja (delavnica), ogled razstave v šolskih prostorih, spoznavanje državnih simbolov, obisk
knjižnice Mirana Jarca. Žal nas zaradi bolezni ni obiskal slikar, ki smo ga povabili v mesecu
februarju.
 PUST: spoznavanje pustnih šeg in običajev, maske se predstavijo, sprevod pustnih mask,
ples in rajanje.
 ROJSTNI DNEVI OTROK: praznovanje rojstnih dni v vrtcu, zdrava pogostitev,
obdaritev otrok z risbicami vrstnikov, petje, rajanje.
 VESELI PETKI: igra z igračami od doma in druženje otrok iz celega vrtca.
 TEDEN ŠPORTA (maj): nismo ga izvedli zaradi pretežno slabega vremena, saj smo
načrtovali gibalne dejavnosti na prostem.

28. maj – DAN SONCA: pozdrav soncu, pričetek preventivnega programa Varno
s soncem, pohod s starši v vas Krka.
5. PROJEKTI IN NATEČAJI
PROJEKTI
 Zdravje v vrtcu
Otroke smo skozi vse leto spodbujali k zdravemu načinu življenja. Izvajali smo dejavnosti na
omenjeno temo (Kaj je zdravje? Kako ostati zdrav?). Preko različnih priročnikov so otroci
spoznavali sebe, svoje telo, njihove dele in njihove funkcije. Ogledali smo si film Ostal bom
zdrav. Otroci so sodelovali v pogovoru o vsebini filma in ga komentirali.
Navajali smo jih na vsakodnevno temeljito umivanje rok (skrb za osebno higieno) in zob.
Dvakrat nas je obiskala zobna asistentka iz zobne preventive in otrokom pokazala pravilni način
umivanja zob. Spodbujali smo jih k okušanju raznolike hrane (zdrava prehrana). V tednu otroka
so otroci sami pripravljali sadno solato.
Navajali smo jih na verbalni način reševanja konfliktov, skrbeli za dobre medosebne odnose
(pomoč prijateljem, sprejemanje ljudi takšne kot so…) in pozitivno klimo v enoti.
Starše in otroke smo povabili k zbiranju starega papirja, zamaškov, kartuš in baterij. Papir,
plastiko in BIO odpadke smo ločevali od ostalih. Sodelovali smo v dveh delovnih akcijah »Čisto
okolje« (skrb za okolje).
Velik poudarek smo dali gibanju otrok (jutranje razgibavanje, sprehodi, gibalne urice, daljši
pohodi…). Obiskale so nas medicinske sestre iz ZD Novo mesto in izvedle delavnici »Zdrava
prehrana« ter »Obisk pri zdravniku«.
 Varno s soncem
S projektom Varno s soncem smo pričeli ob dnevu sonca, 28.5.2013, ki smo mu namenili
pozdrav z elementi joge (pozdrav soncu).
Vzgojitelji smo pripravili različne dejavnosti, skozi katere smo otroke vodili do novih doživetij,
izkušenj in spoznanj o soncu ter varovanju samega sebe. Otroci so se tako učili skozi neposredne
aktivnosti s predmeti, skozi pogovore in dragocene izkušnje.
Otroci so izdelali knjižico Varno s soncem, kjer smo se ob tamkajšnjih slikah pogovarjali o tem,
kaj je zdravo in varno obnašanje na soncu: uporaba klobuka, zatekanje v senco, pitje vode,
zaščita kože s kremo, uporaba tankih bombažnih oblačil z dolgimi rokavi.
Poslušali smo zgodbe na aktualno temo (npr.:Sonce in luna, Poletje s Kengo in Urujem, Hiša, ki
bi rada imela sonce, Novice iz dežele sončnih opeklin, Pravljica za Lano – Senčna ura …).
Naučili so se tudi pravila sence: »Kadar je naša senca krajša od telesa, poiščimo senco!« Pred
odhodom na prosto smo otroke namazali z zaščitno kremo in poskrbeli, da so imeli na glavi
pokrivalo. Otroci so iz časopisnega papirja izdelali legionarske kape.
Dnevni red in časa bivanja na prostem smo prilagodili glede na vreme, saj smo se vsakodnevno
prilagajali vremenskim razmeram; na igrišče in na sprehode smo odhajali po zajtrku in se vračali
do 10. ure. Preostali čas smo preživeli v senci pod drevesi (če temperatura ozračja ni bila
previsoka) ali v vrtcu.
Pri bivanju na prostem smo poskrbeli, da so otroci imeli vedno na voljo dovolj tekočine za pitje
(vodo ali nesladkan čaj).
Ozaveščali smo starše o nevarnosti sončnih žarkov in ustrezni zaščiti pred njimi. Starše smo
seznanili o vključenosti vrtca v projekt Varno s soncem, podajali smo jim nove informacije o
aktualni temi in podelili smo knjižice »Dogodivščine kenguruja Uruja«.
 Štafeta semen
Spomladi smo se vključili v vseslovenski projekt Štafeta semen. V namensko korito smo posadili
avtohtona slovenska semena korena, fižola in ajde. Otroci so rastline opazovali med rastjo in
zanje skrbeli tako, da so jih zalivali. Morda smo s projektom pričeli malo prepozno (pozno
sajenje). S težavo smo se srečali, ko smo morali oditi v drugo enoto (otroci niso več spremljali
rastlin, ravno tako je bila omejena skrb zanje). Menimo tudi, da je korito, zaradi svoje velikosti
primerno za sajenje največ dveh rastlin.
NATEČAJI
Otroci iz skupine Sončki so sodelovali v likovnem natečaju »Naravne in druge nesreče – potres«,
ki ga je organiziralo Ministrstvo za obrambo.
6. SODELOVANJE S STARŠI, DRUŽENJA
 Govorilne ure – pogovori o otroku: enkrat mesečno in po potrebi.
 Roditeljski sestanki:
1. rod. sestanek (avgust): predstavitev LDN oddelka in publikacije.
2. rod. sestanek (junij): evalvacija LDN oddelka in delo v poletnih mesecih.
 Kotiček za starše: obvestila in vabila, vsebine posameznih tematskih sklopov, aktualni članki
iz revij, izdelki otrok, utrinki s fotografijami, zloženke, vsakodnevno beleženje dejavnosti
otrok.
 Družabna srečanja: kostanjev piknik, srečanje z dedki in babicami, praznovanje 10. obletnice
samostojnosti Vrtca Ciciban – orientacijski pohod, pohod v vas Krka.





















Predstavitev poklicev, hobijev: predstavitev poklica zobozdravnik.
Predavanja za starše: »Ustrezno odzivanje na izzive sodobne vzgoje« je vodila
univ.dipl.social.pedag. Sabina Dogenik in »Preprečevanje in reševanje vedenjskih težav« je
vodila univ.dipl.psihologinja Irena Mohorovič.
 Ciciveselica.
7. SODELOVANJE Z OKOLJEM
Gasilci : obisk PGD Smolenja vas.
Glasbena šola Marjana Kozine: ogled glasbene pravljice »Vitez Rudi«.
Knjižnica Mirana Jarca: ogled knjižnice.
Kulturni center Janeza Trdine: ogled treh predstav »Dinozavri v cirkusu«, »Godalkanje po
Evropi« in »Troglavi zmaj in princeske«.
Mestna občina Novo mesto: brezplačni avtobusni prevozi.
Vrtec Žabice: obisk in druženje otrok.
Zdravstveni dom Novo mesto: obisk medicinskih sester in zobne asistentke ter izvedba
delavnic za otroke.
Dolenjski muzej: 2 obiska – ogled razstav in sodelovanje otrok v delavnicah, ki jih je
pripravila ga. Lavra Fabjan.
Plesni studio Novo mesto: plesni tečaj za otroke.
ČZS: sodelovanje v akciji »En dan za zajtrk med slovenskih čebelarjev«.
Tukano: ogled trgovine za male živali.
Agencija za šport: udeležba na Mini olimpijadi in 10 urni plavalni tečaj za otroke pred
vstopom v šolo.
Zavod za zdravstveno varstvo: izvedba programov Zdravje v vrtcu in Varno s soncem.
Nivea: sodelovanje v dobrodelni akciji Podajte na roko.
Fun science Slovenija: ogled prireditve Zabavna znanost.
Ga.Ana Lukner: sodelovanje v dobrodelni akciji Anina zvezdica.
Yurena, šola tujih jezikov: delavnice angleščine za otroke pred vstopom v šolo.
KOTO d.o.o.: zbiralna akcija starega papirja.
Društvo la Vita: sodelovanje v projektu Štafeta semen.
8. RAZNO
Prejeli smo donacijo Lions kluba Novo mesto in sicer komplet 12-ih otroških knjig, za kar se jim
zahvaljujemo.
Ravno tako smo veseli, da nam je uspelo opremiti igralnico Muce z novim pohištvom.
V letošnjem šolskem letu so v naši enoti opravljali delovno prakso:
- dijakinja Nina Barborič (enkrat tedensko, od oktobra do aprila),
- kandidatki Vanja Lipovec in Karmen Stepan (140 ur, priprave na strokovno maturo).
Zbrala in pripravila:
vodja vrtca Ksenija Gajić
EVALVACIJA o izvajanju LDN
enota Palček, šolsko leto 2012/13
1. URESNIČEVANJE CILJEV KURIKULA
Otrok se v bolnišnici največkrat znajde nepričakovano. Nenadoma mora v bolnišnico in ga na
bivanje ni mogoče pripraviti. Strah ga je tujega okolja, neznanih obrazov, bolečine. Zaradi
bolezni se slabo počuti, je nerazpoložen, razdražljiv in zato še bolj ranljiv.
Dobro je, če otrok bolnišnico in otroški oddelek vidi, ko je zdrav in je le radoveden obiskovalec,
zato so obiski skupin iz vrtcev in šol v bolnišničnem vrtcu zelo dobrodošli.
V bolnišnici otroka čaka pogosto povsem novo okolje, še zlasti če je hospitaliziran prvič. Soba ni
njegova, postelja in odejica sta tuji, osebje neznano. Prisoten je strah pred različnimi posegi.
Je bitje, polno želja, potreb in presenečenj. Ob pogledu nanj vsakdo pomisli na bitje, ki zna biti
veselo, živahno, zadovoljno. Vendar vedno ni tako. Ko otrok zboli, postane čustveno ranljiv in
občutljiv ter daje prednost negativnim izkušnjam, katere so povezane z doživljanjem strahu pred
zapustitvijo, neznanim in strahu do bolečine.
Ves čas bivanja v bolnišnici je za otroka čas prilagajanja. Moja naloga je, da mu olajšam bivanje
in omogočim usmerjeno prilagajanje.
Osnovni cilj mojega dela z bolnim otrokom je prepoznavanje prilagoditvenih težav in
zmanjševanje posledic hospitalizacije, oziroma zadovoljevanje otrokovih psihičnih potreb - v
vlogi soigralca, varuha in fizičnih potreb - v vlogi negovalca.
Ko se otrok znajde v bolnišnici, se pogosto zgodi, da je iz domačega okolja na hitro ločen in na
bivanje v bolnišnici nepripravljen. Zdravljenje v bolnišnici pogosto zelo spremeni otrokovo
vedenje, največkrat so prestrašeni in zaskrbljeni. Dodaten stres za njih predstavlja odhod staršev
in bojazen, da bodo ostali sami.
Trudim se, da otrokom nudim oporo, jim dajem občutek varnosti in sprejetosti v novem okolju.
Otroka je potrebno vključiti v različne dejavnosti, saj tako poskrbim za dobro počutje v igralnici.
Poskušam izbirati vsebine, ki otroke razveseljujejo, sproščajo, pomirjajo, blažijo napetost in
strahove. Pri tem dosledno upoštevam njihovo zdravstveno stanje, želje, interese in počutje,
spremljam pa tudi otrokovo razpoloženje in opazujem njihovo sodelovanje pri različnih
medicinskih posegih in jim nudim pomoč pri premagovanju strahu pri raznih preiskavah.
Spodbujam medsebojno sodelovanje: starejši otroci pomagajo mlajšim in se zavzemam za
prijetno komunikacijo med otrokom, zdravstvenim osebjem in menoj.
Kljub temu da je za bolnišnične vrtce pravi kurikulum še v izdelavi, nam tudi sedanji daje
možnost izbire vsebin in sredstev pri vzgojnem delu. Opiram pa se tudi na Koncept dela v
bolnišničnih predšolskih oddelkih, ki smo ga izdelali na srečanjih študijske skupine za vzgojitelje
v bolnišničnih oddelkih.
Pomembni cilji kurikula za vrtce v bolnišnicah:
- Zagotoviti občutek varnosti in sprejetosti.
- Prepoznati individualne značilnosti otroka in ga spodbujati k lastnemu vključevanju
v proces zdravljenja.
- Omogočiti otroku izraziti svoja čustva.
Ta komponenta je izredno pomembna. Delo v bolnišničnem vrtcu naj bi otroku preko
-
-
raznih dejavnosti omogočilo izraziti strah, zaskrbljenost, žalost, pa tudi veselje.
Z raznimi aktivnostmi želim krepiti otrokovo voljo in hotenje po ozdravitvi.
Otroku ponudim čim več prijetnih in ugodnih vzpodbudnih situacij in trenutkov, ki ga
motivirajo in vzpodbujajo k aktivnosti in odvrnejo njegovo pozornost od bolezni.
Dejavnosti se odvijajo v skupini, v bolniški sobi ali ob postelji otrok.
Vzbujati vedoželjnost otrok za vse dejavnosti, jih pridobiti k sodelovanju in motivirati.
Prepoznati prilagoditvene težave otroka in zmanjšati posledice hospitalizacije.
Razvijati komunikacijo med enako in različno starimi otroki in odraslimi.
Razvijati pozitivno samopodobo.
2. POSEBNOSTI ENOTE
Enota Palček je bolnišnični oddelek vrtca Ciciban. Do 1. septembra 2007 je na Otroškem oddelku
Splošne bolnišnice Novo mesto deloval le bolnišnični vrtec. Od navedenega datuma dalje pa na
Otroškem oddelku deluje tudi bolnišnična šola pod okriljem OŠ Drska. Vzgojno – izobraževalno
dejavnost izvaja učiteljica OŠ Drska.
Ker se dejavnosti vrtca in šole velikokrat odvijajo v istem prostoru, je nujno dobro sodelovanje in
prilagajanje nekaterih dejavnosti v dobro otrok.
Bolniki so se zelo hitro menjavali, zato sem morala delo sproti prilagajati. To je od mene
zahtevalo veliko iznajdljivosti, kreativnosti in prilagajanja.
Dejavnosti so večkrat slonele na individualnih oblikah dela. Veliko dela je potekalo po bolniških
sobah.
Skupinsko delo sem uvajala pri raznih ustvarjalnih delavnicah, projektih in oblikah druženja v
igralnici.
Delo v bolnišničnem vrtcu se seveda močno razlikuje od dela v običajnem vrtcu.
Naše delovanje je postavljeno v posebne pogoje: otroci so omejeni na isti prostor, ne morejo ven,
stalna prisotnost staršev, bolnišnični dnevni red (zdravstveno stanje in zdravljenje sta razumljivo
na prvem mestu), prekinitev dejavnosti zaradi preiskav in slabega počutja otroka, hitro
menjavanje bolnikov, nestalnost skupine, neprilagodljivost otrok, nerazumevanje jezika, delo v
bolniških sobah z otroki, ki ne smejo v igralnico, pozornost na higieno pri nalezljivih boleznih
(razkuževanje igrač, knjig, didaktičnih pripomočkov, prostora in delovnih površin).

PREDNOSTNE NALOGE
- POMOČ PRI VKLJUČEVANJU V BOLNIŠNIČNO OKOLJE
Vse dejavnosti in njihova izvedba so pogojene z dejstvom, da skupine otrok niso stalne.
Spremembe se zaradi prihodov in odhodov otrok kažejo v nestalnem številu, starosti, interesih in
sposobnostih otrok.
Poseben vidik načrtovanja dela pa narekujejo zdravstveno- higienski predpisi, kjer nikakor ne
smemo spregledati posebnega režima za posameznega otroka (izolacija).
Za otroka je zelo pomembno, kaj se z njim trenutno dogaja, ne kaj je bilo ali kaj bo, ampak kaj je
sedaj, tukaj.
Aktivnost z otrokom v bolnišnici je odvisna od specifike bolezni, zdravstvenega stanja in počutja
otroka. Dejavnosti se morajo prilagoditi počutju in zdravljenju otroka v bolnišnici.
Tako bo otrok prav zaradi organizirane aktivnosti lažje sprejemal novo okolje in prenašal manj
prijetne zdravstvene posege. Otroku omogočim aktivnosti, s katerimi si bogati dan, se sprošča,
odvrača od pasivnosti in navezuje stike z vrstniki in odraslimi.
Upoštevam otrokove želje. Včasih otrok le opazuje dogajanje v igralnici in mu je to dovolj, da se
bolj domače počuti.
- Velik pomen sem dala neizogibni komunikaciji z zdravstvenim osebjem - zbiranje informacij
glede otrokovega zdravstvenega stanja
(zbiranje informacij glede otrokovih gibalnih sposobnostih, glede prehrane, dodatnih
zdravstvenih pregledov ...)
4. DEJAVNOSTI
DELAVNICE
-
-
več likovnih delavnic (risanje, slikanje, prost. oblikovanje iz odpadnega materiala-papir in
kovinske škatle, oblikovanje iz fimo mase in das mase ter slanega testa, vsebino sem
prilagodila letnemu času),
izdelovanje malih glasbil (obisk folklorne skupine, pojemo in se igramo na starih primerih
glasbil),
naravoslovna delavnica (poskusi z vodo),
izdelovanje voščilnic, venčkov in okraskov (božično-novoletna delavnica),
zdrava prehrana (plakat),
velikonočna delavnica,
pust,
dan žena,
materinski dan,
pomlad na travniku,
otrok v prometu.
KULTURNI PROGRAMI
-
teden otroka (obisk DPM in obdaritev oddelka s knjigami in igračami),
obisk dedka Mraza (prireditev in obdaritev z gosti - obisk DPM Mojca,
slovenski kulturni praznik (prebiranje Prešernovega Povodnega moža, ilustracije),
prireditev ob svet. prazniku bolnikov (obisk DPM Mojca),
POD MEDVEDOVIM DEŽNIKOM (lutkovna predstava v izvedbi Društva prostovoljcev
Sred. zdrav. šole),
pustno rajanje (izdelava mask za zdrav. osebje otr. oddelka),
likovna razstava in kulturni program – Založba GOGA (maj 2013),
nastop folklorne skupine OŠ Drska (dec. 2012, jun. 2013),
Rdeči noski med malimi bolniki(obisk: 1-krat na mesec),
-
praznovanje 10- letnice Vrtca Ciciban z Rdečimi noski (maj 2013),
zaključno družabno srečanje s prostovoljkami Pikapolonice iz Srednje zdravstvene šole (junij
2013).
1. novoletni bazar – menjava novoletnih voščilnic za prostovoljne prispevke, ki so bili
porabljeni za nakup didaktičnih igrač (nov. in dec. 2012 – v sodelovanju s
prostovoljkami Pikapolonice iz Srednje zdravstvene šole).
 PROJEKTI

V okviru enote Palček:
S pravljico v lepši dan
Otroci v bolnišnici dobro sprejemajo različne knjige. V otroških knjigah spijo mnoge pravljice,
zgodbice, ilustracije, zanimivi junaki … Prav zaradi naštetega se lahko odvija veliko različnih
dejavnosti (npr. ob spoznavanju značilnosti pravljice in pravljičnih bitij ter sporočila pravljiceotroci ilustrirajo, dramatizirajo …), ki izhajajo prav iz slikanic in knjig.
Pravljice prebiramo v okviru celoletnega projekta Spoznajmo novo pravljico, ker menim, da je
pristop s knjigo k bolnemu otroku ena izmed najbolj prijetnih oblik, da se mu približaš.
Vanj so vključeni šolarji in manjši otroci, ki sodelujejo pri različnih skupinskih dejavnostih.
Občasno se nam pridružijo prostovoljci Srednje zdravstvene šole in učenci bližnje osnovne šole.
Povabili smo tudi pisateljico in spoznali njeno novo knjigo. Tako jim knjige postanejo še bližje.
Preprečevanje strahu pred hospitalizacijo
Vse aktivnosti, ki se odvijajo na otroškem oddelku in igralnici so zaradi otrok, ker se na ta način
trudimo za njihovo boljše počutje. Otroci ob različnih dogodkih hitreje pozabijo na strah in
bolečino, se tako bolje počutijo in je okrevanje lahko hitrejše. K omenjenim dejavnostim
pristopam z namenom, da hospitaliziran otrok ni prikrajšan za delček domačega in ustvarjalnega
vzdušja. Zaradi tega morebiten ponovni obisk bolnišnice za otroka lahko predstavlja manjši stres.


in v sodelovanju SB Novo mesto:
Z vključitvijo v bolnišnični projekt Strah ima velike oči, okoli ga pa nič ni smo sprejeli
skupine otrok iz različnih vrtcev in šol iz Novega mesta in okolice. Ob obisku smo jim
nudili sprejem, ogled otroškega oddelka, spoznavanje zdravstvenega osebja, pogostitev.
6. SODELOVANJE S STARŠI
S starši sodelujem vsakodnevno, saj jih večina spremlja otroke. Kadar so otroci sami, se vedno
pogovorim s starši o njihovih posebnostih.
Starši pogosto sodelujejo na naših delavnicah in prireditvah.
V bolnišničnem oddelku je zelo pomemben dnevni stik s starši. Tako imajo občutek, da je za
njihovega otroka dobro poskrbljeno in ga lažje pustijo v bolnišnici. Dogovora s starši se vedno
držim.
7. SODELOVANJE Z OKOLJEM
Sodelovala sem z različnimi organizacijami, ustanovami in društvi in posamezniki:
-
Srednja zdravstvena šola Novo mesto (delo z dijaki- enkrat na teden in s prostovoljkami
Pikapolonice – enkrat na mesec organizirana delavnica),
Osnovna šola Drska,
Društvo prijateljev mladine Mojca,
obiski košarkarjev KK Krka (na vsake 2 -3 mesece),
Rdeči noski (obiski enkrat mesečno),
vrtci iz novega mesta in okolice,
študentski Rotary klub Novo mesto,
prostovoljno društvo Srčne mamice iz Škofje Loke,
Krka, d.d.,
Založba Goga,
obisk frizerke – Frizerski salon Simple,
ORL oddelek, SB Novo mesto,
Pediatrična klinika v Ljubljani,
različni mediji z Dolenjske.
Vsakodnevno sodelovanje z osebjem Otroškega oddelka SB Novo mesto in osebjem bolnišnice.
Dobro sodelovanje z osebjem oddelka je za prijetno klimo zelo pomembno. Narava mojega dela
zahteva nenehen stik z osebjem oddelka. Za uspešno druženje se moramo potruditi vsi.
O zanimivih dogodkih in delu na oddelku redno pišem v interni bolnišnični časopis Vizita (enkrat
na dva meseca).
Zbrala in pripravila:
vzgojiteljica Marjetka Kovačič
POROČILO o izvajanju vzgojno izobraževalnih dejavnosti
v enoti Žabice za šolsko leto 2012/2013
1. POSEBNOSTI ENOTE
V enoti Žabice je bilo vpisanih 14 otrok,5 dečkov in 9 deklic. Ta oddelek je homogen, v njem so
otroci stari od dveh do treh let. Vzgojno osebje sta sestavljali dve pomočnici vzgojiteljice in ena
vzgojiteljica. Delo v enoti je potekalo od 6.00 do 17.00 h. Otroci so v vrtcu bivali od 6.00 do
16.00 h, od 16.00 h do 17.00 h pa je pomočnica vzgojiteljice pospravljala vrtec.
2. PREDNOSTNE NALOGE
2.1 VRTCA CICIBAN
 Uvajanje gibalno – športnega programa Mali sonček v skupine od dveh do šestih let.
 Uvajanje delavnic angleščine v skupine otrok pred vstopom v šolo.
 Ustvarjanje pogojev za sožitje med zaposlenimi in otroki (ob podpori staršev) iz manjših
in večjih enot (počitnice, prazniki).
2.2 ENOTE
 Varna, ljubeča klima in sproščeno vzdušje.
Skozi šolsko leto smo spremljale otroke in skrbele, da so se otroci počutili dobro. Otrokom smo
nudile različne tematske sklope, sestavljene po kurikulu za vrtce in jih ali spreminjale ali le
prilagajale glede na njihove trenutne želje in potrebe.
 Omogočanje in spodbujanje gibalne dejavnosti otrok na prostem v različnih
vremenskih razmerah.
Otrokom smo omogočale veliko bivanja na prostem, kjer so otroci pridobivali konkretne izkušnje
v različnih vremenskih razmerah. Zavedamo se kako pomembno je preživljanje časa na prostem,
zato smo si le-to zadale kot prednostno nalogo in jo tudi korektno izvajale.
3. DNEVNI RED v enoti
Enota se je odpirala ob šestih zjutraj. Uro smo določili glede na potrebe staršev na prvem
roditeljskem sestanku. Otroci so prihajali v vrtec do osmih zjutraj, nato je sledil zajtrk. Po zajtrku
so bile na vrsti različne vodene dejavnosti, ob desetih dopoldne pa malica. Po malici so zopet
sledile različne dejavnosti v igralnici ali na prostem. Sledilo je kosilo, po kosilu pa počitek. Po
počitku so otroci imeli na voljo malico, po malici so se igrali do odhoda domov. Enota se je
zapirala ob 16.00h.
4. DEJAVNOSTI
4.1 OBOGATITVENE DEJAVNOSTI
programi,
delavnice...
Delavnica v mesecu 1
otroka
število
oddelkov
starost
2-3 leta
število število
zunanji sodelavci
otrok delavcev število ur,
in starši
dni
9
3
2h
Otroci in starši
(oktober 2012)
delavnica
Novoletne delavnice
(december 2012)
delavnica
Telovadimo skupaj
(marec 2012)
športne igre
Srečanje treh
generacij
(marec 2013)
delavnica
Praznovanje 10.
obletnice
(april 2013)
pohod
Srečanje ob
zaključku šolskega
leta (Loka)
(junij 2013)
igre na prostem
1
2-3 leta
8
3
2h
Otroci in starši
1
2-3 leta
10
3
1,30h
Otroci in starši
1
2-3 leta
7
3
2h
Otroci in starši
1
2-3 leta
7
3
2,30h
Otroci in starši
1
2-3 leta
11
3
2h
Otroci in starši
4.2 NADSTANDARDNE DEJAVNOSTI
program
Malček Bralček
število
oddelkov
1
starost
otrok
2-3 leta
število
otrok
14
število
število
delavcev ur
3
40 h
zunanji sodelavci in
starši
Otroci in starši
4.3 DODATNE DEJAVNOSTI
/
4.4 PRAZNOVALI SMO
- Rojstni dnevi otrok: otroci, ki so praznovali rojstni dan, so v vrtec prinesli kako malenkost za
pogostitev otrok. Za praznovanje smo uporabili torto iz kartona, ob kateri smo otroku zaželeli vse
najboljše in mu zapeli nekaj pesmic. Sledila je pogostitev in izročitev darila.
- Mesec otroka: v tem mesecu smo za otroke pripravile pestre dejavnosti v igralnici in na
prostem. Otroci so izvajali dejavnosti iz vseh področij kurikula.
- Veseli december: otroci so v mesecu decembru izdelovali različne izdelke; izdelovali so
dekoracijo za igralnico, izdelali so škatlice, čokolado in se preizkusili v pripravi buhteljnov. Vsak
dan smo pričarali decembrsko vzdušje s svečko in novoletno jelko, na kateri je bilo vsak dan
novo sporočilo. Otroci so bili deležni tudi novoletnega obdarovanja.
- Mesec družine: mesec marec smo posvetili družini. Z otroki smo se pogovarjali o družinskih
članih, o sestricah in bratcih, mamicah in očkih. Prebrali smo veliko pravljic na temo družina.
5. PROJEKTI IN NATEČAJI
PROJEKTI
 Zdravje v vrtcu: otroci so v projektu spoznali različne teme; zdrava prehrana (otroci so
izdelali prehrambeno piramido, pogovarjali smo se o sadju in zelenjavi, ogledali so si
lutkovno igro Hvaležni medved, izdelali so sadna nabodala ter spoznavali in nabirali
zdravilne rastline ter si ogledali lutkovni film Ostal bom zdrav), zaščita pred soncem
(z otroki smo se pogovarjali o možnostih zaščite pred soncem, uporabljali smo
pokrivala, zaščitne kreme, primerna oblačila in se v vročih dneh zadrževali ali v senci
ali v notranjih prostorih vrtca), gibanje in bivanje na prostem (z otroki smo bivali na
prostem v različnih vremenskih razmerah, se razgibali na različne načine in izvedli
različne športne aktivnosti na prostem), higiena (otroci so si redno umivali roke,
uporabljali so stranišče, navajali so se na redno brisanje nosa, vsakodnevno so si
umivali zobe, pri vsakem obroku so uporabljali serviete), tradicionalni slovenski
zajtrk (z otroki smo se pogovarjali o čebelah in medu, izdelali smo panje in nato
čebelnjak, ogledali smo si pravi čebelnjak, otroci so bili deležni tradicionalnega
slovenskega zajtrka, opazovali smo čebele in si ogledali dvd Kranjska sivka).
 Varno s soncem: projekt se povezuje s projektom zdravje v vrtcu.













6. SODELOVANJE S STARŠI, DRUŽENJA
Govorilne ure – pogovori o otroku: enkrat mesečno (vsak prvi torek v mesecu).
Roditeljski sestanki: dva roditeljska sestanka (en na začetku in en na koncu šolskega leta).
Kotiček za starše: oglasna deska z obvestili.
Družabna srečanja: delavnice v popoldanskem času.
Izleti z otroki in starši: spomladanski pohod.
7. SODELOVANJE Z OKOLJEM
Obisk enot Ciciban, Kekec in Mehurčki,
gozd v bližini vrtca,
kmetija v bližini vrtca,
ribnik v okolici vrtca,
travniki,
cvetličarna,
KZ Krka,
kmetija Kastelic.
8. RAZNO
Na začetku šolskega leta 2012/2013 smo si zastavile letni delovni načrt, ki je bil vodilo skozi
celotno šolsko leto. Dejavnosti smo načrtovale po kurikulu za vrtce in skrbele, da so bile teme
zanimive in raznolike, po potrebi pa le-te prilagajale ali spremenile glede na potrebe in želje
otrok.
Zbrala in pripravila:
vodja vrtca Miranda Ostić
POROČILO o izvajanju vzgojno izobraževalnih dejavnosti
v enoti MEHURČKI za šolsko leto 2012/2013
1. POSEBNOSTI ENOTE
Letos smo imeli v enoti dva oddelka. Vpisanih je bilo 33 otrok, starih od enega do štirih let.
Vzgojno osebje so sestavljale dve vzgojiteljici in tri pomočnice vzgojiteljice. Delo v enoti je
potekalo od 6.30 do 17.00 h. Otroci so v vrtcu bivali od 6.30 do 16.00 h, do 17.00 h pa je
pomočnica vzgojiteljice imela čas za pospravljanje.
2.PREDNOSTNE NALOGE
2.1 VRTCA CICIBAN
- Uvajanje gibalno – športnega programa Mali sonček v skupine 2-6 let
V program so bili vključeni otroci v oddelku starostne skupine 2 do 4 let. Pri izvajanju vsebin so
sodelovali tudi starši skupaj z otroki.
- Uvajanje tečaja angleščine v vse oddelke otrok pred šolo.
- Ustvarjanje pogojev za sožitje med zaposlenimi in otroki (ob podpori staršev) iz manjših
in večjih enot (počitnice, prazniki)
2.2 ENOTE MEHURČKI

Z gibanjem preko vadbenih iger krepimo, skrbimo za zdravo telo in uživamo na
prostem v različnih vremenskih razmerah.
Skozi celotno šolsko leto smo imeli gibalne urice in vsakodnevna jutranja razgibavanja. Kadar so
bili vremenski pogoji ustrezni smo se razgibavali na dvorišču in pri te uporabili tudi poganjalce,
obroče, žoge in še vse ostale telovadne rekvizite. Otroci so se najbolj razveselili igre na igrišču,
kjer so oblikovali mivko in se igrali na igralih. Pozimi smo pripravili igre na snegu
(kepanje,izdelovanje snežaka, hoja po snegu...). Ko so že vsi otroci shodili smo se odpravili tudi
na sprehod z bibo. Poskrbeli smo za našo varnost z odsevnimi ruticami in brezrokavniki. Na
sprehodih smo opazovali tudi promet in se pogovarjali o nevarnostih v prometu, ki prežijo na
pešce. Starejša skupina otrok se je odpravila na sprehode v bližnji gozd in igrala.
 Zbiramo, ustvarjamo in se igramo z odpadnim materialom.
Starši in otroci so v vrtec prinašali odpadni material, katerega smo potem uporabili pri našem
delu. Vzgojiteljice smo načrtovale dejavnosti z odpadnim materialom in namenile temu tudi sklop
dejavnosti.
 Varna, ljubeča klima in sproščeno vzdušje ter zagotavljanje občutka varnosti in
sprejetosti.
3. DNEVNI RED v enoti
Enota se je odpirala ob 6.30 uri. Uro smo določili glede na potrebe staršev. V eni igralnici smo
se zbirali do 7.30 ure, potem so bili otroci v svojem oddelku. Delo v oddelkih je potekalo po dveh
variantah dnevnega reda: mlajši otroci so počivali pred kosilom (10.30-12.00 ure), otroci v
starejši skupini pa so počivali po kosili (13.00-14.30 ure). V enoti smo uvedli spremembo glede
počitka otrok v skupini 1-2 let, in sicer v mesecu juniju, ko so otroci začeli počivati po kosilu okoli 12.00 ure. V oddelku 1-2 let smo imeli „drseče kosilo“; tako je bilo kosilo na voljo
kadarkoli so se otroci zbudili.
4. DEJAVNOSTI
4.1 OBOGATITVENE DEJAVNOSTI
število
oddelkov
MALI sonček
1
2-4 let
število število
zunanji sodelavci
otrok delavcev število ur,
in starši
dni
19
3
Vse leto
Vsi starši
jesensko srečanje
(oktober 2012)
2
1-4 let
24
5
3
Otroci in starši
Novoletna
2
delavnica
(december 2012)
srečanje družin2
sajenje rož in
zelišč
(marec 2013)
zimski športni dan 1
(februar 2013)
1-4 let
7
5
2
Otroci in starši
1-4 let
24
5
2
Otroci in starši
2-4 let
9
3
2
Otroci in starši
Velikonočno
1
srečanje babic in
dedkov
(april 2013)
srečanje ob
2
zaključku šolskega
leta
(junij 2013)
2-4 let
11
3
2
Otroci in starši
1-4 let
24
5
2
Otroci in starši
programi,
delavnice...
starost
4.2 NADSTANDARDNE DEJAVNOSTI
program
število
starost
število
oddelkov
otrok
otrok
Malček Bralček 2
1-4 let
33
gledališki
abonma v vrtcu 1
2-4 let
19
število
število
delavcev ur
5
Vse leto
3
zunanji sodelavci in
starši
vsi starši
3
Teater za vse + starši
predstave
4.3 DODATNE DEJAVNOSTI
/
4.4 PRAZNOVALI SMO
 Rojstne dneve otrok:
V mlajši skupini smo praznovali brez prisotnosti staršev, saj bi otroci težko prenesli ločitev
staršev po praznovanju. Starše so v vrtec prinesli malenkost za posladkat, skupaj smo se slikali
ob torti, na kateri je otrok upihnil svečko. Otroci so slavljencu voščili vse najboljše in zapeli
pesmico. V starejši skupini pa so praznovali rojstne dneve skupaj s starši, ki so prišli tisti dan v
vrtec in predstavili svoj poklic ali se z njimi igrali, šli na sprehod, preživeli skupaj nekaj časa v
vrtcu in otroku voščili vse najboljše ob svečki .
 Mesec otroka:
V mesecu oktobru smo imeli kostanjev piknik, ki smo ga zaradi večjega prostora priredili na
igrišču enote Ciciban. Skupaj s starši in otroci smo se posladkali s pečenim kostanjem in se
igrali, vse dejavnosti so bile usmerjene k temu, kar otroci radi počnejo.
 Veseli december:
Decembra so se otroci in starši udeležili popoldanskih novoletnih delavnic in skupaj izdelali
okraske, s katerimi smo okrasili enoto. V tem mesecu smo pripravile otrokom različne dejavnosti,
s katerimi smo jim pričarale čarobno pričakovanje praznikov. Pekli smo piškote, zavitek, okrasili
smrečico, izdelovali okraske, poslušali čarobne zgodbe,...
 Pust:
V enoti smo imeli pustovanje v maskah. Plesali smo na pustne pesmi in se sladkali s pustnimi
krofi.
 Mesec družine:
V mesecu marcu smo organizirale družinsko srečanje v povezavi s praznovanjem 10-letnice
samostojnega vrtca Ciciban. Pozdravila nas je ravnateljice vrtca Ciciban. Otroci so nastopali in
zapeli pesmice. Potem pa smo skupaj z otroki in starši na naš vrt posadili rože in zelišča, za
katera so otroci skrbeli in jih zalivali. Vsaka družina je na koncu spustila balon z njihovo željo v
zrak. Posladkali smo se s sadjem, ki je bilo na voljo v našem lesenem vlaku vrtca.
5. PROJEKTI IN NATEČAJI
PROJEKTI
 Zdravje v vrtcu
Otroke smo skozi vse leto spodbujali k zdravem načinu življenja. Starejša skupina otrok je
izvajala dejavnosti na omenjeno temo. Preko različnih priročnikov so otroci spoznavali svoje
telo, sebe, njihove funkcije. Ogledali so si film Ostal bom zdrav. Otroci so sodelovali v pogovoru
o vsebini filma in ga komentirali. Navajali smo jih na vsakodnevno temeljito umivanje rok.
Spodbujali smo jih k okušanju raznolike hrane. Otroci so sami pripravili zeliščni namaz, bezgov
sok. Navajali smo jih na verbalni način reševanja konfliktov, skrbeli za dobre medosebne odnose
in pozitivno klimo v enoti. Velik poudarek smo dali tudi gibanju otrok.
 Varno s soncem
Otrokom smo pripravile različne dejavnosti, skozi katere smo otroke vodile do novih doživetij,
izkušenj in spoznanj o soncu ter varovanju samega sebe. Nalepili smo plakate na hodnikih in v
igralnici, da so se otroci ob slikah pogovarjali o tem, kaj je zdravo in varno obnašanje na soncu:
uporaba klobuka, zatekanje v senco, pitje vode, zaščita kože s kremo, uporaba tankih bombažnih
oblačil z dolgimi rokavi. Pred odhodom na prosto smo otroke namazali z zaščitno kremo in
poskrbeli, da so imeli na glavi pokrivalo. Dnevni red in čas bivanja na prostem smo prilagodile
glede na vreme; na igrišče smo odhajali po zajtrku in se vračali do 10. ure. Preostali čas smo
preživeli v senci pod drevesi, v bazenih z vodo ali v vrtcu. Ozaveščale smo starše o nevarnostih
sončnih žarkov in ustrezni zaščiti pred njimi.
NATEČAJI
/
6. SODELOVANJE S STARŠI, DRUŽENJA









Govorilne ure –pogovori o otroku: enkrat mesečno,
roditeljski sestanki: dva roditeljska sestanka (na začetku in na koncu šolskega leta),
kotiček za starše: oglasna deska z obvestili,
družabna srečanja: kostanjev piknik, novoletna delavnica, družinsko srečanje,
velikonočno srečanje babic in dedkov, zimski športni dan,
izleti z otroki in starši: obisk muzeja na prostem Pleterje, vožnja z vlakom do Uršnih sel,
predstavitev poklicev, hobijev: predstavitev poklica policist in pes vodnik in predstavitev
poklica gasilecm, GD Smolenja vas,
predavanja in delavnice za starše: Predavanje o trmi otrok, Predavanje o impulzivnem
otroku,
obiski v skupinah otrok, prisotnost pri praznovanju rojstnega dne,
Ciciveselica.
7. SODELOVANJE Z OKOLJEM


gasilci : obisk in predstavitev poklica; Gasilsko društvo Smolenja vas.
Knjižnica Mirana Jarca v sodelovanju z Mladinsko knjigo: obisk Nodija in pripovedovanje
pravljic.
Zbrala in pripravila:
vodja vrtca Nina Ferenček, dipl.vzg.
POROČILO o vzgojnem delu v PEDAGOŠKI ENOTI
Jožice Zec za šolsko leto 2012/13
1. SPREMLJANJE DELA STROKOVNIH DELAVCEV
Preko leta sem spremljala strokovno delo 19- ih oddelkov v enotah Labod, Bibe, Marjetica in
Palčica. Oddelke sem obiskovala napovedano in nenapovedano – priložnostno. V oddelke, kjer se
je kazala potreba, sem prihajala pogosteje. Tudi v oddelku, kjer sem spremljala nastope
praktikantke, sem bila večkrat prisotna.
V oktobru sem opravila obiske in razgovore v vseh oddelkih z namenom ugotavljanja posebnosti
po uvajalnem obdobju (zapisniki). S strokovnimi delavci sem se pogovorila o adaptaciji otrok,
posebnostih, težavah ali dilemah v oddelku. Glede na posebnosti sem svetovala in usmerjala
strokovne delavce ter se z njimi še dodatno dogovarjala (literatura, razgovori…).
Posebno pozornost sem posvetila spremljanju dokumentacije (dnevnik, načrtovanje vzgojno
izobraževalnega dela in evalvacij, spremljanje otrokovega razvoja – dokumentiranje otrokovega
napredka) prednostnih nalog vrtca in posebnosti posameznega oddelka. Preko leta sem v ta
namen obiskala vse oddelke, nekatere tudi večkrat (zapisniki). Ugotavljam manjše
pomanjkljivosti v dokumentacijah, na kar sem posameznike tudi opozorila. Tudi v prihodnjem
letu bom sledila načinu dokumentiranja otrokovega razvoja, ker imajo vzgojiteljice na tem
področju še precej vprašanj.
Strokovnim delavcem sem pomagala pri iskanju rešitev pri delu z vzgojno zahtevnejšimi otroki.
Nastale težave smo reševali sproti. Mnenja in stališča smo si po potrebi izmenjavali tudi preko
telefona in elektronske pošte. Nekaj mlajših vzgojiteljic je izrazilo željo po strokovnih srečanjih
debatne narave (s pomočnico ravnateljice, svetovalno delavko…). O tej obliki se bomo
dogovarjali v prihodnjem šolskem letu.
Z namenom spremljanja strokovnega dela v oddelku sem napovedano spremljala delo v devetih
oddelkih. Ob zapisniku po hospitaciji smo s strokovnimi delavci (obema iz oddelka) evalvirali
izvedbo, iskali in ugotavljali izvirne rešitve pa tudi možnosti izboljšav (zapisnik ob dnevni
pripravi). V oddelkih, kjer so strokovne delavke opravljale nastope za strokovni izpit, je bila pri
nastopih prisotna ravnateljica in z njimi tudi opravljala razgovore. Zato v teh oddelkih letos
nisem načrtno hospitirala.
Spremljala sem 3 nastope dijakinje 4. letnika Srednje vzgojiteljske šole Metlika in jo skupaj z
mentorico ocenila (strokovna matura). Po vsakem nastopu smo naredili tudi kratko skupno
analizo (svetovalni pogovor).
Preko poletnih mesecev sem pregledala dokumentacijo (načrte in evalvacije dela) vseh 19-ih
oddelkov in se z vzgojiteljicami pogovorila ob zapisniku.
2. ORGANIZACIJA PREDSTAV IN PRIREDITEV ZA OTROKE

V septembru so Plesni studio Novo mesto, Plesna šola Urška in Plesni klub Novo mesto
izvedli plesne urice za otroke drugega starostnega obdobja v vseh naših enotah. Preko leta so
prijavljeni otroci nato obiskovali tedenski plesni tečaj (po obratovalnem času vrtca). Plesna
šola Urška v enotah Labod in Ciciban, Plesni studio Novo mesto v enoti Najdihojca in Plesni
klub Novo mesto v enoti Ciciban.

Prav tako v septembru je Hop – Club v enoti Labod – v telovadnici - izvedel športno gibalno
urico za otroke nad štiri leta. Preko leta so potekale športne urice 1 x tedensko za prijavljene
otroke po obratovalnem času vrtca.

V oktobru so se vsi otroci pred vstopom v šolo udeležili Miniolimpiade na stadionu
Portovald, ki je potekala v dopoldanskem času v organizaciji Agencije za šport.

V izvedbi Teatra za vse z Jesenic so bile v vseh enotah (razen v najmanjših zaradi prostorske
stiske – Palčica, Žabice in Mehurčki – starejši oddelek iz te enote se je pridružil predstavam v
Cicibanu) izvedene tri oz. pet predstav z naslovi: Zajčkov zvonček, Medvedka na potepu,
Trnuljčica, Pozavnozaver in Jagoda. Ker smo s kakovostjo predstav zadovoljni tako otroci,
kot strokovni delavci, se bomo tudi prihodnje leto z njimi dogovarjali za predstave.

Prednovoletna obdaritev otrok je potekala v izvedbi posameznih enot oz. oddelkov. Otroci so
dobili tradicionalno individualno darilce. Skupinskih daril v ta namen ne kupujemo več, ker
smo ugotovili, da je nabava igrač preko leta glede na potrebe veliko bolj smiselna.

Otroci pred vstopom v šolo so se seznanili tudi s kulturno ustanovo - Kulturnim centrom
Janeza Trdine in si preko leta ogledali tri predstave v pravem gledališču: Dinozavri v cirkusu
(velike lutke) v izvedbi Gledališča Labirint in Društva lutkovnih ustvarjalcev, Trmoglavi
zmaj in princeske v izvedbi Mini teatra iz Ljubljane in Godalkanje po Evropi v izvedbi
Simboličnega orkestra. Tudi za te predstave in takšno obliko predstav so bili odzivi pozitivni.

V mesecu maju so si vsi otroci nad 4 leta v KC Janeza Trdine ogledali še glasbeno pravljico
Vitez Rudi v izvedbi učencev in učiteljev Glasbene šole Marjana Kozine Novo mesto.
Navdušenje je bilo veliko, zato bomo z njimi še sodelovali.

Sodelovali smo tudi z Dolenjskim muzejem. Njihova vabila na delavnice sem redno pošiljala
vodjam oddelkov, ki so se sami dogovarjali za obiske razstav in delavnic
(več v poročilih enot).

Letos smo organizirali že 9. Ciciveselico, ki je bila hkrati še ena priložnost, da smo se
spomnili 10- letnice delovanja našega vrtca. Tudi letos nam je ponagajalo vreme. Tokrat je
bila huda vročina, a smo bili z izvedbo zadovoljni.
3. NABAVA UČNIH PRIPOMOČKOV
Pogodbo za nakup učnih pripomočkov imamo z Auroro Hobby &Art iz Novega mesta in DZS.
Kljub temu sem pri novih artiklih redno preverjala ponudbe in naročala ugodnejše artikle.
Nekatere smo naročali tudi pri podjetju Kopija Nova. Strokovne delavke so material naročale po
potrebi, znotraj dogovorjenega limita in mi sproti tudi sporočale zadovoljstvo z materialom ter
potrebe.
4. NABAVA IGRAČ ZA VSE SKUPINE
Nabava igrač poteka preko celega leta. Iz vseh enot mi sporočajo potrebe po določenih igračah in
rekvizitih sproti. Te igrače nato smiselno dokupujem ob različnih akcijah in ugodnih ponudbah,
kjer je to le mogoče. Na ta način sem uspela nabaviti kar nekaj drugačnih igrač, kot jih že imamo.
Tudi letos so si nekaj igrač in pripomočkov enote nabavile iz lastnih – donatorskih sredstev.
Sodelovala sem pri izboru, kjer so me za to prosili. Praksa, ki se je že lani izkazala za zelo dobro,
se je ohranila tudi letos: vzgojiteljice iz enooddelčnih enot so se v večjih enotah spretno
dogovarjale za izposojo igrač in drugih pripomočkov za vzgojno-izobraževalno delo. Medsebojna
izposoja je zaželjena, saj je nemogoče vsem nabaviti vse.
5. SPLETNA STRAN in INTRANET
Spletna stran vrtca dobro deluje, saj vsi, ki smo zadolženi za obveščanje in urejanje strani, za to
vestno skrbimo. Občasno je prišlo do izpadov, vendar vedno zaradi tehničnih težav na strežniku.
S podjetjem N3 se sproti dogovarjamo o potrebnih posodobitvah in delovanju.
Intranet še vedno ni uporabljen toliko, kot bi bil lahko. Na tem bomo morali še delati -postopoma
dopolnjevati njegovo uporabnost in razširiti njegovo uporabo – spodbude vsem sodelavcem.
6. RAZNO:
 MALI SONČEK
Letos smo prvič uvajali ta program v naše vzgojno izobraževalno delo. Zadolžena sem bila za
sodelovanje z Agencijo za šport, s katero smo sodelovali le pri naročilu knjižic, nalepk in
priznanj. Sicer smo se o sami izvedbi informirali v Priročniku Mali sonček, več pa predebatirali
tudi na strokovnem aktivih. V oddelkih, kjer so se pojavile dileme, smo jih z vzgojiteljicami
sproti reševale. Skupaj so bili v program vključeni 603-je otroci.
 EKO PROJEKT:
 ZBIRANJE ODSLUŽENEGA PAPIRJA
V mesecu marcu sem organizirala zbiranje odsluženega papirja po enotah. Za zbrani papir je
vsaka enota dobila nekaj denarja, ki so ga po enotah porabili za nakup pripomočkov za delo z
otroki, za sadike jablan ipd.
Skupno smo zbrali 6075 kg papirja in »zaslužili« 391,70 EUR.
Hkrati je bil organiziran tudi odvoz in uničenje
pretečene
dokumentacije.
 ZBIRANJE PRAZNIH KARTUŠ IN TONERJEV; ODSLUŽENIH MOBILNIH
TELEFONOV
Preko celega leta smo v vseh enotah ločeno zbirali tudi te odpadke. Podjetje Bitea je zbrano
trikrat letno odpeljala. Skupaj smo v tem šolskem letu zbrali 500 kosov teh odpadkov in
»zaslužili« 81,94 EUR. V prihodnje se na tem področju lahko povežemo tudi s podjetji.
 LOČEVANJE ODPADKOV
Tudi sicer se v vseh enotah vedno znova iščejo še boljše rešitve pri doslednem ločevanju
odpadkov v igralnicah pa vse do kontejnerjev. Ker n.pr.: v kuhinjah ugotavljamo velike količine
odpadkov, sproti ugotavljamo tudi kako zmanjšati količine le-teh.
 ZASADITEV IGRIŠČA V VRTCU LABOD
V mesecu aprilu smo zaključili projekt zasaditve igrišča v vrtcu Labod v sodelovanju s Kmetijsko
šolo Sevno. Pod mentorstvom učiteljice praktičnega pouka Andreje Bartolj Bele so dijaki
predhodno izrisali načrt zasaditve igrišča z avtohtonimi drevesnimi vrstami. Deset dijakov in
učiteljica so jih nato tudi zasadili; vsake vrste po 5 in več sadik: bukev, javor, breza, gaber in
jesen. Naši otroci so si natančno ogledali zasaditev. Hkrati pa je bilo to bogato darilo Vrtcu
Ciciban - enoti Labod - za njegovo 10-letnico.
Nekaj tednov kasneje sem organizirala tudi praktično izobraževanje vzgojiteljic o saditvi jablane
(izvedla učiteljica praktičnega pouka s Kmetijske šole Sevno – ga. Helena Košmerlj). Tako je
vsaka skupina v enoti Labod zasadila novo jablano v sadovnjaku, ki je bogatejši za 11 novih
sadik dveh vrst jablan. Sadike smo kupili z denarjem od zbranega papirja in donatorskih sredstev.
V pripravi so tudi lesene deščice z napisi vrst, ki smo jih letos »darovali« igrišču.
Pripravila:
pomočnica ravnateljice
Jožica Zec, dipl. vzg.
POROČILO o izvajanju vzgojno izobraževalnih dejavnosti
v enoti Labod za šolsko leto 2012/2013
1. POSEBNOSTI ENOTE
Vrtec je grajen v nadstropjih, v spodnjih prostorih vrtca je centralna kuhinja, kjer pripravljajo
hrano za večino enot Vrtca Ciciban.
Imamo svoj sadovnjak in veliko ter razgibano novo otroško igrišče.
V enoti delujejo trije tedensko izmenski oddelki. Oddelki so starostno heterogeni in kombinirani,
zato je delo v njih specifično in zahteva veliko prilagoditve in strpnosti. V izmenskih oddelkih je
vsak teden drug dnevni red, kar vpliva kar veliko na organizacijo dela cele enote. S
fleksibilnostjo, komunikacijo in dobro voljo zaposlenih delo nemoteno poteka.
V času praznikov in letnih počitnic so bili prisotni v naši enoti otroci in strokovni delavci enot
Palčica, Bibe in Marjetica v svoji starosti primerni skupini.
Radio vrtec še vedno deluje kot posebnost enote. S starejšimi otroki vzgojiteljica pripravlja
dnevno radijske oddaje, prav tako voščimo otrokom za rojstni dan, v času počitka pa poslušamo
umirjeno glasbo v vseh igralnicah.
2. PREDNOSTNE NALOGE
2.1 VRTCA CICIBAN
 Uvajanje gibalno – športnega programa Mali sonček v skupine 2-6 let
Vsem otrokom smo omogočili dejavnosti v okviru gibalno- športnega programa Mali sonček v
skupinah 2-6 let. Upoštevali smo razlike med otroki in naloge prilagodili glede na njihove
sposobnosti. Otroke smo ves čas spodbujali in z njimi tudi sodelovali pri različnih dejavnostih
skozi celo leto. Gibalno - športni program Mali sonček je starostno primerno zastavljen za otroke
2-6 let. Z otroki smo izvedli vse gibalno - športne dejavnosti razen drsanja, za katerega nimamo
pogojev.
 Uvajanje tečaja angleščine v vse oddelke otrok pred šolo
Uvajanje tečaja angleščine v skupine pred vstopom v šolo se pri nas še ni uvedlo, zato smo o
tej načrtovani možnosti obvestile starše na prvem roditeljskem sestanku za novo šolsko leto
 Ustvarjanje pogojev za sožitje med zaposlenimi in otroki (ob podpori staršev) iz manjših
in večjih enot (počitnice, prazniki)
Otrokom, staršem in ostalim strokovnim delavcem iz drugih enot prijazno pomagamo,
prisluhnemo ob dilemah in težavah, posredujemo in iščemo skupne rešitve. Poskrbimo za čim
boljšo organiziranost in označenost porazdelitve skupin in zaposlenih na vhodih in vratih enote in
oddelkov.
2.2 ENOTE
S strpnostjo do dobrega počutja vseh udeležencev in kakovostnejše
komunikacije
Na sestankih enote smo se seznanili o dogodkih v vrtcu, dogovarjali smo se o planiranih
dejavnostih, uporabi prostorov za govorilne ure, priložnostno o nadomeščanju delavcev med
kakšno odsotnostjo (tedensko izmenski oddelki), dogovarjali smo se za organizacijo različnih
prireditev in razdelili naloge, reševali smo tekočo problematiko, poskušali poskrbeti za boljši
pretok informacij in s tem pripomogli h kakovostnejši medsebojni komunikaciji in poskušali biti
drug drugemu kritični prijatelj. Upoštevati smo želje in interese strokovnih delavcev enote.
Gibalne dejavnosti v vseh letnih časih in ob vsakem vremenu
Tudi letos smo v našem vrtcu Labod preko celega leta stremeli k temu, da bi veliko časa in
dejavnosti izvedli na prostem. Vsak sklop smo obogatili s področjem gibanja. Zunaj smo
doživljali veselje v soncu, dežju, vetru in snegu. Vedno nas je spremljalo zadovoljstvo. Če je bil
dež smo oblekli pelerine, če je bil sneg smo si oblekli kombinezone. Tudi škorenjčki so bili naši
zvesti spremljevalci, s katerimi smo lahko skakali po lužah. Otroci in odrasli smo radi dejavnosti
izvajali zunaj; pa naj je šlo za umirjeno dejavnost, miselno zelo zahtevno dejavnost, poizkuse,
igro ali šport. V gibanje pa smo radi vključili tudi starše; organizirali smo Cici olimpijado za
otroke in starše na našem igrišču, ves vrtec je odšel na izlet v Šmarješke Toplice, kjer so potekali
sprehodi po bližnji okolici. Izlet je bil financiran iz donacije » prodaje koledarjev« enote Labod.
Vključeni smo bili tudi v Ciciban planinec in Mali sonček, v okviru katerega smo organizirali kar
nekaj izletov. Sodelovali smo tudi na Mini olimpijadi, ki je potekala na stadionu Portoval,
starejše skupine pred vstopom v šolo so imele tudi organiziran plavalni tečaj na OŠ Grm, vse to
je organizirala Agencija za šport
Za zaključek lahko rečemo, da naše noge vsak dan poskočijo visoko v zrak, ko se odločimo, da
gremo na prosto.
Zasaditev novih dreves v našem sadovnjaku v sodelovanju z Kmetijsko šolo
Grm
Kot celoten vrtec smo sodelovali s Kmetijsko šolo Grm in pridobili načrt za zasaditev dreves in
grmovnic na našem igrišču in jih tudi zasadili. Starejše skupine so sodelovale pri zasaditvi
brezovih gajev. Po izobraževanju vzgojiteljev o pravilnem sajenju sadnih dreves na našem
igrišču, je vsaka skupina zasadila svojo jablano. Z lopatkami so otroci pomagali pri izkopavanju
in zasipavanju zemlje okoli jablane. Pogovarjali smo se, da je potrebno jablano zalivati z vodo za
boljšo rast in da ne smemo trgati listov. Ob priložnosti smo opazovali spremembe na drevesu v
različnih letnih časih (koliko listov ima, kakšne barve so …).
3. DNEVNI RED v enoti (morebitne spremembe, prilagoditve -vzroki…)
Obratovalni čas je ostal časovno nespremenjen in se prilagaja glede na specifične potrebe otrok.
4. DEJAVNOSTI
4.1 OBOGATITVENE DEJAVNOSTI
programi,
število
število število
delavnice...
oddelkov
starost
otrok delavcev število ur, dni
Mini olimpijada
Portoval
4
5-6
63
8
2 uri
zunanji
sodelavci
in starši
Agencija
za
šport
MALI sonček
11
2-6
211
23
Ciciban planinec
2
4-6
43
4
Noč v vrtcu
2
4-6
45
5
Oblikovalna
delavnica
8
3-6
63
9
Ustvarjalna
delavnica
8
3-6
63
9
Gibalno plesna
delavnica
4
4-6
63
3
Glasbena
delavnica
2
4-6
45
2
Gledališke
predstave v KC JT
5
5-6
66
9
2
4-6
43
4
Skozi celo
leto
Skozi celo
leto
18 ur
Enkrat
mesečno
skozi celo
leto
Enkrat
mesečno
skozi celo
leto
Enkrat
mesečno
skozi celo
leto
Enkrat
mesečno
skozi celo
leto
Po urniku
Kulturni center
Janeza Trdine
(za otroke pred
vstopom v šolo)
Dolenjski muzej –
obisk in delavnica
Priložnostno
Dolenjski
muzej
4.2 NADSTANDARDNE DEJAVNOSTI
število
oddelkov
11
starost
otrok
1-6
število
otrok
217
število
število
delavcev ur
23
Skozi
celo leto
gledališki
abonma v vrtcu
11
1-6
217
23
3 oziroma Teater za vse + starši
5 predstav
plavalni tečaj na
bazenu OŠ Grm
5
5-6
66
9
10 ur
program
Malček Bralček
(za otroke pred
vstopom v šolo)
zunanji sodelavci in
starši
vsi starši
Agencija za šport
Cicibanova
hranilnica
4.3 DODATNE DEJAVNOSTI
Plesni tečaj
5
3-6
12
Plesni tečaj
5
3-6
12
Skozi
celo leto
ob torkih
Skozi
celo leto
ob sredah
Plesna šola Urška in
starši
Plesni studio Novo
mesto in starši
4.4 PRAZNOVALI SMO
MESEC OTROKA: v mesecu oktobru smo organizirali različne vesele zabavne dopoldneve in
popoldneve v vrtcu in izven njega. Starejše skupine otrok so sodelovale pri spustu 800 balonov
na Glavnem trgu, v sodelovanju z Zvezo prijateljev mladine. Na balone smo napisali lepe misli
in želje. Prav tako so starejše skupine otrok pred vstopom v šolo sodelovale na Mini olimpijadi –
Portoval v sodelovanju z Agencijo za šport. Obiskala nas je znana pevka Irena Yebuah in nam v
telovadnici zapela nekaj pesmi. Starejše skupine otrok so si ogledale tudi razstavo malih živali in
druge razstave na Kmetijski šoli Grm na Bajnofu. Prav tako so starejše skupine otrok obiskale
mlin Košak v Družinski vasi. V Beli Cerkvi pa so si starejši otroci ogledali še Škratovo jamo.
Kar nekaj skupin otrok naše enote si je v mesecu požarne varnosti ogledalo tudi Gasilsko
reševalni center v Ločni. V mesecu oktobru smo skupaj s starši izvedli na našem igrišču tudi
kostanjeve piknike.
VESELI DECEMER: poudarek je bil na podoživljanju tega čarobnega časa. Otroci so si ob tem
razvijali svoj domišljijski svet v sproščenem vzdušju in pričakovanju novih igrač, različnih igric,
veliko vsebin s poudarkom na glasbi, rajanju, pohod z lučkami, imeli otroško silvestrovanje,
poslušali pravljice in imeli nepozabno noč v vrtcu. Uspešno smo izvedli prodajo koledarjev za
šol. leto za vse skupine . Izkupiček gre v donatorska sklad naše enote. V drugi polovici decembra
smo si vsak dan ogledali 1-2 risanki. Otroci so bili sicer ob odhodu v »kino« zelo veseli, a so se
tudi radi vračali nazaj k drugim zanimivim dejavnostim v igralnici.
PUST: skupno rajanje v telovadnici, kjer so se maske predstavile, plesale v parih, v krogu.
Starejše skupine otrok pa so imele tudi sprehod v maskah po bližnji okolici.
VESELI PETKI: igra z igračami od doma, imeli smo igralne skupine, poudarek je bil na
socialnih igrah, občasno smo imeli tudi različne delavnice.
DAN SONCA: Projekt Varno s soncem smo začeli nekoliko kasneje, kot je bilo predvideno,
zaradi takratnih vremenskih razmer. Ker je bil ob dnevu sonca zelo deževen dan, smo začetek
projekta prestavili na začetek junija. Projekt je potekal tudi v poletnem času.
10 – LET VRTCA CICIBAN NOVO MESTO: kot je v naši navadi, smo tudi ta jubilej
praznovali predvsem delavno. Praznovanje je potekalo preko celega leta, na različnih nivojih in v
različnih oblikah. Kot celoten vrtec smo sodelovali s Kmetijsko šolo Grm in si pridobili načrt za
zasaditev dreves in grmovnic na našem igrišču in jih tudi zasadili. Starejše skupine so sodelovale
pri zasaditvi brezovih gajev.
Otroci starejših skupin so nastopali v telovadnici na prireditvi ob 10 – letnici Vrtca Ciciban Novo
mesto za naše upokojence, ki so se upokojili v tem času.
Na našem igrišču smo organizirali tudi Cici olimpijado in na ta dan smo obeležili tudi 10 – let
samostojnosti Vrtca Ciciban Novo mesto.
Ves vrtec je odšel na izlet v Šmarješke Toplice, kjer so potekali sprehodi po bližnji okolici.
5. PROJEKTI IN NATEČAJI
PROJEKTI
MEDNARODNI PROJEKT PASAVČEK
Pri tem projektu sta sodelovali dve skupini naše enote. Otroci so se seznanjali z varnim
ravnanjem v prometu. Spoznali so pomen varnostnih sedežev in varnostnih pasov v avtomobilu.
Pri načrtovanju in izvajanju projekta nam je bilo v veliko pomoč gradivo, ki smo ga prejeli od
organizatorjev (gibljivi pasavčki – lutke, pobarvanke, »tatuji«, nalepke in žigi z motivom
pasavčka, CD).
Pri vseh dejavnostih so otroci aktivno sodelovali in pridobili pozitiven odnos do uporabe
varnostnih sedežev in pasov.
Obiskala nas je policistka in »preverila« naše znanje o prometu.
RADIO VRTEC
Glavni cilji in nameni Radia vrtec v šolskem letu 2012/2013 so bili:
 Poslušanje, razumevanje in doživljanje jezika,
 spodbujanje jezikovne zmožnosti (artikulacija, besednjak, besedila, komunikacija itn.),
 spodbujanje spontanosti, izvirnosti, ustvarjalnosti v danem trenutku,
 doživljanje umetnosti kot del družabnega in kulturnega življenja,
 odpravljanje strahu in zadrege pred javnim nastopanjem,
 seznanjanje otrok z različnimi načini komuniciranja in prenosa informacij ( radio).
Izvajalec projekta Radio vrtec so bili vsakodnevno otroci iz skupine Polži, občasno pa so bili
vključeni tudi posamezni otroci iz drugih skupin. Aktivno so bili večkrat vključeni tudi
poslušalci, ko so bili pozvani, da rešijo uganko. Redni radijski program, ki se je v večini začel ob
12:10 uri, je bil sestavljen sledeče:
 prepoznavni signal oz. jingle Radia vrtec,
 pozdrav ( pove se tudi dan v tednu) in predstavitev,
 zanimivosti iz našega vrtca, prazniki, druge aktualne teme...
 obravnava jedilnika,
 menjajoč program: učenje pesmi, reševanje zank in ugank, ankete, pripovedovanje šal,
zgodb...
 vremenska napoved.
Poleg rednega radijskega programa je strokovna delavka skupine Polži občasno vrtela glasbo v
času počitka ter sodelovala pri oddajanju čestitk za rojstne dni.
PRAZNOVANJE ROJSTNIH DNI OTROK V VRTCU
Praznovanje smo v večini načrtovali skupaj z otrokom in starši. Darilo otroku je pestro dogajanje
na dan praznovanja, ki je temeljilo na otrokovi izbiri oz. močnem področju in omogočena
prisotnost staršev v vrtcu. Ta dan je bil namenjen slavljencu. Staršem smo omogočili vpogled v
življenje in delo vrtca in aktivno sodelovanje pri vzgojnem delu. Otrokom je veliko pomenila
prisotnost staršev v vrtcu.
ZDRAVJE V VRTCU
Pri tem projektu so sodelovale vse skupine naše enote.
 Otroci so se učili pravilnega umivanja rok z milom. Kako pogosto si umivamo roke? Kako si
umivamo in kdaj? Izdelali so plakat.
 Otroci so se seznanjali s kulturnim prehranjevanjem ( uporaba prtičkov, žlice ,vilic, noža in
pomena različne hrane za naše zdravje- prehranska piramida; projekt- Lokalna kulinarika.
 V sodelovanju z ZD Novo mesto nas je obiskala medecinska sestra in imeli smo delavnico
o obisku pri zdravniku.
 Otroci so si dnevno umivali zobke po zajtrku ali kosilu skozi celo leto. 2 - krat nas je
obiskala zobna asistentka: imeli smo demostracijo pravilnega umivanja zob in pogovor o
zdravi prehrani.
 Skozi celo leto so sodelovali v čistilnih akcijah naše enote (okolica vrtca, igrišče-sadovnjak:
pobirali gnila jabolka in grabili listje…).
 Ločevali odpadke skozi celo leto.
 Dve skupini otrok sta se udeležili Bio trgatve (brajde) v bližini našega vrtca.
 Otroci so se veliko gibali na prostem ob vsakem vremenu in spoznali, kako je ta dejavnost
pomembna za naše zdravje. Imeli smo veliko gibalnih aktivnosti na to temo: različni izleti,
sodelovali v Cicibanu planincu, Malem sončku, Mini olimpijadi na stadionu Portoval, Cici
olimpijadi naše enote in imeli različne športne dopoldneve.
 Sodelovali smo pri projektu Varno s soncem.
 Sodelovali pri projektu tradicionalni slovenski zajtrk ( kruh, maslo, med, mleko in jabolko).
 Skrbeli smo za urejenost igralnic, garderob in redno prezračevali igralnice.
 Razvijali smo pozitivne in sproščene odnose v skupini.
EKO PROJEKT
Poskrbeli smo, da je naše igrišče in okolica vrtca urejena in čista. Načrtno smo se lotili in ločevali
odpadke skupaj z otroki. Komunala nam je dala koše za ločeno zbiranje papirja, embalaže,
plastike, katere imamo v igralnicah. Pri vhodih pa smo namestili ekološke otoke, kjer zbiramo
odslužene baterije, kartuše in mobilne telefone. V humanitarne namene pa zbiramo tudi plastične
pokrovčke. Zbirali smo tudi odpadni papir, otroci so ga prinašali od doma. Otroci si s tem
pridobivajo izkušnje in se navajajo na ločevanje odpadkov in s tem dejavno prispevajo k
varovanju in ohranjanju naravnega okolja. Jabolka in orehe z našega igrišča smo pobrali skupaj z
otroki. Z jabolkami so se otroci dnevno kar nekaj časa sladkali v jesenskem času. Orehe pa smo
uporabili pri peki peciva, ki smo ga ponudili staršem prav tako na novoletnem bazarju.
Z IGRO DO PRVIH TURISTIČNIH KORAKOV s temo Lokalna kulinarika: Pri tem
projektu je sodelovalo pet skupin naše enote.
V projektu smo sodelovali s pod temami Od kod si kruhek?, Koruza v prehrani in Melje, melje
mlinček. Otroci so se seznanili s procesom priprave kruha od zrnja naprej, spoznavali smo rastlini
koruzo, ajdo in pomen uporabe pri prehrani ljudi in živali. Otroci so spoznali, da so ljudje že v
zgodovini uporabljali koruzo in ajdo v prehrani.
PROJEKT VARNO S SONCEM
Pri izvedbi projekta VARNO S SONCEM sodelujejo vse skupine naše enote.
Cilji, ki jih želimo doseči so:
 Otrok spoznava, da na njegovo zdravje vpliva okolje, pa tudi on sam.
 Odkriva in spoznava pojav sonca in si oblikuje razvojno primerno predstavo o njem.
 Otrok spozna, kako se varovati pred škodljivimi vplivi sonca, pred poškodbami, boleznimi in
škodljivimi snovmi.
 Odkriva in spoznava lastnosti sončnih žarkov: svetlobe, toplote, zdravju koristnih in
škodljivih posledic.
Na podlagi zastavljenih ciljev in dejavnosti bomo le-te izvajali vse do konca poletja.
Projekt poteka v okviru Zavoda za zdravstveno varstvo Celje.
SODELOVANJE S STARŠI, DRUŽENJA






Govorilne ure – pogovori o otroku: enkrat mesečno in dnevni stiki, ob prihodu ali odhodu
otrok.
Roditeljski sestanki: 2- krat v letu.
Kotiček za starše: starše smo obveščali o dogodkih v vrtcu, jih seznanjali z aktualnimi članki,
načrtovanimi vsebinami in dejavnostmi.
Družabna srečanja: v vsaki skupini je bilo organizirano 3-5 družabnih srečanj: kostanjevi
pikniki v oktobru, pohod z lučkami, otroško silvestrovanje, novoletna čajanka, izdelovanje
novoletnih okraskov in voščilnic, srečanje dedkov in babic; različni zaključki ob koncu
šolskega leta: izlet na ranč Aladin in izlet otrok z vlakom v Trebnje, pohod na Marof,
delavnice, gledališke predstave otrok in igrarije zunaj in znotraj vrtca in Ciciveselica v
septembru in juniju v Češči vasi.
Predstavitev poklicev, hobijev: operna pevka, pediatrinja, policistka, kuharica, košarkar, pek,
mlinar, trebušna plesalka..
Otroci so nastopali tudi na prireditvi v naši telovadnici ob 10 - letnici Vrtca Ciciban za naše
upokojence, ki so se upokojili v tem času.




Predavanja in delavnice za starše; preprečevanje in reševanje vedenjskih težav.
Družinsko srečanje : Cici olimpijada enote Labod, organizirana na našem igrišču.
Obiski v skupinah otrok, prisotnost pri praznovanju rojstnega dne.
Staršem smo omogočili vpogled v življenje in delo vrtca in aktivno sodelovanje pri vzgojnem
delu. Otrokom je veliko pomenila prisotnost staršev v vrtcu. Večina staršev je prisostvovala
pri praznovanju rojstnega dne svojega otroka.
6.SODELOVANJE Z OKOLJEM
 Gasilci: obiskali smo gasilsko reševalni center v Ločni.
 Glasbena šola Marjana Kozine: ogledali smo si glasbeno predstavo v KCJT v izvedbi
Glasbene šole.
 Knjižnica Mirana Jarca: otroci so z obiskom spoznali knjižnico.
 Kulturni center Janeza Trdine: otroci pred vstopom v šolo so si ogledali 3 predstave.
 Mestna občina Novo mesto: mestni prevoz otrok je bil večkrat brezplačen.
 Zdravstveni dom Novo mesto: v vseh oddelkih sta nas obiskali zobni asistentki in nas poučili
o pomenu in pravilni prehrani ter negi zob. Prav tako nas je obiskala v starejših skupinah
medicinska sestra in imela delavnico: pogovor o obisku pri zdravniku.
 Dolenjski muzej: obiski in delavnica.
 Obiskali smo lekarno in veterinarsko postajo v Ločni.
 Obiskali smo urarstvo Bukovec.
 Obiskali smo trgovine Tuš, Mercator, Labod in cvetličarno Jelka.
 Potujoča knjižnica: spoznali smo drugačno knjižnico.
 Policija: obisk policistke in ogled policijske postaje.
 Z drugimi enotami: Palčica, Bibe, Marjetica, Ciciban in Kekec.
 Plesno šolo Urško.
 Agencija za šport: plavalni tečaj in Mini olimpijado na Portovalu.
 Veolia Transport: prevozi otrok na različne izlete.
 Razvojno ambulanto Novo mesto – obravnava otrok s PP.
 Kmetijsko šolo Grm: dan odprtih vrat, zasaditev dreves v našem sadovnjaku.
 Obiskali smo mlin Košak v Šmarjeških Toplicah.
 Obisk festivala Guncelfest in ogled predstave Vidkova srajčica.
7. RAZNO
Sodelovali smo v akciji Anina zvezdica, Zavod za pomoč socialno ogroženim.
Zbrala in pripravila:
vodja vrtca Jelka Košak
POROČILO o izvajanju vzgojno izobraževalnih dejavnosti
v enoti BIBE za šolsko leto 2012/2013
1. POSEBNOSTI ENOTE
V vrtec Bibe so vključeni otroci prvega starostnega obdobja (5 skupin). Delo v vrtcu poteka po
dveh variantah dnevnega reda: mlajši otroci počivajo pred kosilom, starejši pa po kosilu. Vsi
otroci obiskujejo dnevni program. Obratovalni čas vrtca je od 5.30 do 16.00.
Ker je naša enota majhna in se med seboj vsi dobro poznamo, je pri nas čutiti toplo, sproščeno
in domače vzdušje, ki pripomore k prijetnemu počutju otrok.
Med prazniki in poletnimi počitnicami je naš vrtec zaprt. Otroci, starši in zaposleni gostujemo v
vrtcu Labod.
2. PREDNOSTNE NALOGE
2.1 VRTCA CICIBAN
 Uvajanje gibalno – športnega programa Mali sonček v skupine 2-6 let
V obeh skupinah 2-3 let smo že v začetku leta pričeli z gibalno- športnim programom Mali
sonček. Otroci so se udeležili daljšega sprehoda na hrib nad vrtcem Labod v jesenskem času,
spomladi pa smo obiskali vrtec Ciciban na Ragovski ulici. Skupaj s starši in otroki smo odšli z
vlakom na izlet na Uršna sela. Na tamkajšnjem igrišču so otroci imeli možnost vožnje s tricikli in
poganjalci, preizkusili pa so se tudi pri premagovanju ovir na poligonu.
Ostale športno- gibalne dejavnosti v okviru programa Mali sonček pa so potekale v vrtcu, na
vrtčevskem igrišču ter na bližnjem javnem igrišču.
Ob koncu šolskega leta so otroci za opravljen program dobili priznanja.

Ustvarjanje pogojev za sožitje med zaposlenimi in otroki (ob podpori staršev) iz manjših
in večjih enot (počitnice, prazniki)
Tekom leta smo se otroci, starši in zaposleni vseh enot vrtca Ciciban medsebojno
srečevali.
Za redna srečanja in druženja otrok in zaposlenih iz različnih enot smo poskrbeli vsi strokovni
delavci vrtca Ciciban tako, da smo organizirali »medenotne« obiske. Te smo lahko še posebej
uresničevali v enotah, ki med seboj niso pretirano oddaljene tako, da smo se na obisk v drugo
enoto odpravili kar peš.
Starši pa so svojim otrokom najbolj nudili podporo takrat, ko so se otroci iz več enot med
počitnicami združevali v eno ali dve enoti in se tako medsebojno spoznavali. V takih situacijah
smo vsi skupaj, zaposleni, otroci in starši, najbolje pripomogli k ustvarjanju pogojev za sožitje
med zaposlenimi in otroki iz vseh enot.
2.2 ENOTE BIBE
 Glede na prednostno nalogo – gibanje krepi zdravje, je bila otrokom ponujena možnost
vsakodnevnega razgibavanja s športnimi rekviziti, brez rekvizitov ali ob glasbi. V celem
šolskem letu smo se naučili kar nekaj novih pesmi, ob katerih smo lahko otroke naučili
gibanja, ki se je nanašalo na vsebino besedila. Ker so bili otroci pri izvajanju novih
gibalnih dejavnosti zelo motivirani in ker se zavedamo, kako je to področje dejavnosti
pomembno pri razvoju, smo se v enoti odločili, da s to prednostno nalogo nadaljujemo
tudi v prihodnjem šolskem letu.

Otrokom omogočiti čim lažji prehod iz družinskega v družbeno okolje – s starši smo
vsakodnevno sodelovali, še posebej v mesecu septembru, ko smo starše neprestano
obveščeni o počutju njihovega otroka. Zaradi lažjega uvajanja so starši v tem obdobju po
otroke hodili že po nekajurnem bivanju. Otroke smo ob prihodu v vrtec in tekom dneva
pocrkljali, potolažili, objeli in se z njimi igrali. Otroci so imeli vsak dan s seboj svoje
mehke igrače, dude, stekleničke, ki so jih spominjale na dom in jim dajale občutek
varnosti.

V mesecu maju smo v našem vrtcu praznovali dve pomembni obletnici in sicer 30. rojstni
dan vrtca Bibe in 10 let samostojnega Vrtca Ciciban Novo mesto. To prijetno popoldne so
gotovo najbolj popestrili naši malčki, ki so peli in plesali ob spremljavi harmonike.
Našemu praznovanju sta se pridružili tudi podžupanja MO NM, gospa Mojca Špec
Potočar in naša ravnateljica, gospa Majda Kušer Ambrožič, ki sta po nagovoru s prerezom
traku uradno potrdili otvoritev prenovljenega igrišča in vrtca. Sledila je zdrava
rojstnodnevna pogostitev s sadjem. Tokrat smo ga ponudili kar na vlakcu, ki je logotip
našega vrtca Ciciban Novo mesto. Čisto na koncu praznovanja so bile na vrsti še likovne
delavnice, v katerih so otroci skupaj s starši poslikali platna in stekla. Vse nastale,
neprecenljive umetniške slike in risbe, bodo na ogled v prostorih našega vrtca Bibe.
3. DNEVNI RED v enoti
Ostal je nespremenjen skoraj celo šolsko leto. V skupinah 1-2 letnih otrok smo nadaljevali z
" drsečim kosilom ". Kosilo že ob 12 uri v " boksih" pripeljemo v igralnico in ga delimo
otrokom, ko se zbudijo. Tisti, ki se prej zbudijo, lahko jedo že prej, ostali zaspančki pa
kasneje. Hrana ostaja primerno topla, kosilo pa poteka veliko bolj umirjeno.
V mesecu juniju pa smo spremenili dnevni red v najmlajših treh skupinah, saj smo ugotovili,
da po malici večina otrok že težko zaspi. Otroci so imeli kosilo in počitek ob istem času kot
starejši dve skupini.
4. DEJAVNOSTI
4.1 OBOGATITVENE DEJAVNOSTI
programi,
delavnice...
število
oddelkov
starost
število
otrok
MALI sonček
2
2-3
28
število
zunanji
delavcev število ur, sodelavci
dni
in starši
4
celo leto
PLESNA
delavnica
5
1-3
70
vsi
2x
mesečno
LIKOVNA
delavnica
5
1-3
70
vsi
1x
mesečno
4.2 NADSTANDARDNE DEJAVNOSTI
program
število
oddelkov
starost
otrok
število
otrok
5
1-3
70
Malček Bralček
gledališki
abonma v vrtcu
število
število
delavcev ur
1x
vsi
tedensko
3x letno
5
1-3
70
zunanji sodelavci in
starši
vsi starši
Teater za vse + starši
vsi
4.3 PRAZNOVALI SMO
- Mesec otroka – po akcijskem načrtu smo v vrtcu organizirali zabavne vsebine za otroke (Igre
z baloni na igrišču, izdelovanje ropotulj iz odpadnega materiala, lutkovna igrica Razbita buča v
izvedbi naših dveh sodelavk Petje Kolegar in Neli Mavsar, pihanje milnih mehurčkov, risanje s
kredo na asfaltu, Izdelovanje prstnih lutk).
- Veseli december – naše vsakdanje vsebine smo še dodatno popestrili in se družili z otroki iz
ostalih skupin: ogledali smo si Dramatizacijo pravljice Živali pri Babici Zimi v izvedbi vseh
zaposlenih, Zgodbo Plašček za Barbaro na diafilmu, okrasili smo smrečico, organizirali smo več
srečanj ob zvokih harmonike, na katero je igral sodelavec David Pavlič in uživali v
prednovoletnem vzdušju.
- Pust – Pustni čas smo izkoristili za skupno druženje in rajanje.
- Rojstni dnevi otrok – rojstne dneve smo praznovali preko celega leta. Po predhodnem
predlogu s starši so otroci ob rojstnem dnevu namesto sladic v vrtec prinašali knjige, s katerimi
smo obogatili knjižne kotičke v igralnicah.
5.PROJEKTI IN NATEČAJI
PROJEKTI
Ker so v enoto Bibe vključeni samo otroci prvega starostnega obdobja in so določeni projekti za
to starost še prezahtevni, smo se tekom leta vključili v dva večja projekta in sicer »Zdravje v
vrtcu«, v katerega so bili vključeni otroci iz starostnih skupin 2-3 leta in v projekt »Varno s
soncem«, v katerega so vključeni vsi otroci iz enote.
V okviru projekta Zdravje v vrtcu smo zajeli naslednje tematske sklope: Moje telo, Osebna
higiena, Gibanje za zdravje, Zdrava prehrana, Kaj jem? in Oblačila. Preko vseh tematskih
sklopov je bil poudarek na spoznavanju zdrave prehrane, prepoznavanju in poimenovanju
različnih delov telesa in vsakodnevni skrbi za osnovno higieno in gibanje.
S projektom Varno s soncem smo zaradi slabega vremena pričeli relativno pozno, vendar smo se
z otroki pogovarjali o zaščiti pred soncem. Na to temo smo si ogledali tudi zloženke in prebrali
nekatere zgodbe o soncu. Pred vsakim gibanjem na prostem smo se zaščitili s sončnimi kremami
in pokrivali, se igrali v vodnih kotičkih in ob določenih urah zadrževali v senci.
6.SODELOVANJE S STARŠI, DRUŽENJA

Govorilne ure –pogovori o otroku: preko vabil na oglasnih deskah smo starše vabili enkrat
mesečno. Pogovori so potekali v zbornici in pisarni, individualno s starši, pri pogovoru so
sodelovale tudi pomočnice vzgojiteljic in pomočnik vzgojiteljice.
 Roditeljski sestanki:
- avgust: predstavljene so bile predvidene dejavnosti po skupinah, ki so bile načrtovane v
letnih delovnih načrtih oddelkov, dogovorjeno je bilo tudi sodelovanje s starši. Veliko
časa smo namenili tudi pogovoru o uvajalnem obdobju, ki je najbolj stresen za otroke in
njihove starše.
- junij: ob zaključku leta je bila staršem podana analiza dela preko celega šolskega leta.
 Kotiček za starše: vsaka igralnica ureja svoj kotiček za starše pred vhodom v igralnico
preko katerega obvešča starše o dogajanju preko celega dne.
 Družabna srečanja:
- Popoldansko druženje s starši ob peki kostanja:
Na vrtčevskem igrišču smo pekli kostanj, se družili in spoznavali.
- Novoletna delavnica:
S starši in otroki smo izdelovali novoletne okraske in z njimi skupaj okrasili našo
novoletno jelko, nato pa zapeli nekaj pesmi in zarajali.
- Veselo v Novo leto:
Tudi na naše dedke in babice nismo pozabili, saj smo se skupaj odpravili na sprehod z
lučkami, ki smo jih izdelali sami. Letošnji sprehod je bil res nekaj posebnega, saj je tudi
rahlo snežilo, tako da je bilo vzdušje še bolj pravljično.
- Družinsko srečanje ( izlet z vlakom ):
S starši in otroki smo se z vlakom odpeljali na Uršna sela, kjer smo plezali, plazili čez
tunel, se igrali z žogami, tekali in bili športno aktivni. Po zasluženi malici smo se z
vlakom odpeljali domov.
- Ciciveselica v začetku (lanska) in ob zaključku šolskega leta.
7.SODELOVANJE Z OKOLJEM

Gasilci : otroci iz skupin muce in miške so bili na obisku pri gasilcih, vajo evakuacije za
cel vrtec smo izvedli v mesecu maju.
 Vrtec Labod : večkrat so nas obiskali prijatelji iz vrtca Labod, pa tudi mi smo jim obisk
nekajkrat vrnili.
 Zdravstveni dom Novo mesto: obisk zobne asistentke – otroci so po prvem obisku zobne
asistentke pričeli z umivanjem zob. Asistentka nas je seznanila s pravilnim ščetkanjem
zob. Zobe smo ščetkali preko celega šolskega leta po zajtrku.
8.RAZNO
Zeleni kotiček
V mesecu aprilu smo uredili zeleni kotiček. Dobili smo lesene bokse, kamor smo z otroki
nasadili različno zelenjavo, katero smo skrbno zalivali in opazovali njihovo rast.
Zbrala in pripravila:
vodja vrtca BIBE,
Ksenija Derčar
POROČILO o izvajanju vzgojno izobraževalnih dejavnosti
v enoti MARJETICA za šolsko leto 2012/2013
1. POSEBNOSTI ENOTE
Naš vrtec je na vasi, urejen v stanovanjski hiši, v lepem mirnem okolju. Čeprav je majhen in
prostori niso namensko grajeni, je čutiti sproščeno, domače vzdušje, ki pripomore k prijetnemu
počutju otrok in zaposlenih. Vrtec posluje od 5.30 do 16. ure vse leto, razen med prazniki in v
poletnih mesecih, ko gostujemo v vrtcu Labod.
2. PREDNOSTNE NALOGE
2.1 VRTCA CICIBAN
 Uvajanje gibalno – športnega programa Mali sonček v skupine 2-6 let
V programu je sodelovalo 39 otrok iz dveh skupin. Otroci so sodelovali v skoraj vseh
priporočenih dejavnostih in osvojili predvidene diplome, od modre do rumene. Nekatere
dejavnosti zaradi objektivnih razlogov nismo mogli izpeljati, vendar smo otrokom ponudili
priporočene alternativne dejavnosti.
 Uvajanje tečaja angleščine v vse oddelke otrok pred šolo.
Za otroke starejše skupine je od 16. aprila do 20. junija potekal tečaj angleščine Tečaj je vodila
profesorica, iz šole tujih jezikov Yurena. Prihajala je dvakrat tedensko, skupaj je bilo 18 srečanj
po 50 minut. Vsebine so bile zanimive in otroci so pri učenju angleščine aktivno sodelovali.
Preko pesmic in izštevank so se na igriv način veliko naučili. Na ciciveselici in zaključnem
srečanju so otroci naučeno tudi prikazali vsem obiskovalcem.

Ustvarjanje pogojev za sožitje med zaposlenimi in otroki (ob podpori staršev) iz manjših
in večjih enot (počitnice, prazniki)
Otroke smo skupaj s straši pripravili na gostovanje v enoti Labod v med prazničnih dneh in preko
poletnih počitnic. Vedno je bil z otroki v Labodu vsaj en vzgojitelj iz Marjetice in otroci so čas v
Labodu preživeli brez prevelikih skrbi. Posebno v mesecu juliju, ko je bilo otrok za celo skupino
in najmanj dva zaposlena, so se počutili prav sproščeno.
2.2 ENOTE Marjetica
 Racionalna uporaba prostora in časa
Dejavnosti smo načrtovali tako, da smo izkoristili vse notranje in zunanje bivalne površine. Skozi
leto smo po potrebi spremenili postavitev kotičkov in miz v obeh igralnicah. Strokovni delavci
smo med sabo vse leto sodelovali in izkoristili dane možnosti v našem vrtcu.
 Uporaba naravnega materiala pri ustvarjalnih dejavnostih.
Veliko naravnega materiala smo nabirali priložnostno na sprehodih, ali med bivanjem na prostem
okoli vrtca. Uporabljali smo ga kot didaktična sredstva za različna področja dejavnosti. Otroci so
raziskovali, primerjali, razvrščali in sestavljali zbirke različnih materialov. Vedno so imeli dovolj
možnosti tudi za ustvarjanje, tako so svojo ustvarjalnost lahko izražali z naravnimi materiali na
različnih umetniških področjih.
3. DNEVNI RED v enoti
je ostal nespremenjen.
4. DEJAVNOSTI
4.1 OBOGATITVENE DEJAVNOSTI
število
oddelkov
1
4-6
število število
zunanji sodelavci
otrok delavcev število ur,
in starši
dni
21
2
2
Agencija za šport
2
3-6
39
4
3-6
39
4
2
2
3-6
39
2
Skozi
celo leto
Skozi
celo leto
12
Plesna
delavnica
1
4-6
21
1
6
Zeleni kotiček
delavnica
2
3-6
39
4
Skozi
celo leto
Glasbena
delavnica
2
3-6
39
2
8
Gledališke
predstave v KC JT
1
4-6
11
2
3
programi,
delavnice...
Mini olimpijada
Portoval
MALI sonček
Ciciban planinec
Ustvarjalna
delavnica
starost
Agencija za šport
starši
KC Janeza Trdine
(za otroke pred
vstopom v šolo)
4.2 NADSTANDARDNE DEJAVNOSTI
število
oddelkov
2
starost
otrok
3-6
število
otrok
39
število
število
delavcev ur
4
Skozi
celo leto
gledališki
abonma v vrtcu
2
3-6
39
4
5 predstav Teater za vse + starši
plavalni tečaj na
bazenu OŠ Grm
1
5-6
11
2
10 ur
program
Malček Bralček
(za otroke pred
vstopom v šolo)
zunanji sodelavci in
starši
vsi starši
Agencija za šport
Cicibanova
hranilnica
2
3-6
39
4
Skozi
celo leto
starši
Od
oktobra
do junija
Plesni studio NM in
starši
4.3 DODATNE DEJAVNOSTI
Plesni tečaj
2
4-6
15
4.4 PRAZNOVALI SMO
ROJSTNI DNEVI OTROK: dan smo posvetili slavljencu, se igrali igre po njegovi želji, mu
zapeli in ga obdarili z risbicami.
MESEC OTROKA: sprehodi v bližnjo okolico, nabiranje plodov in naravnega materiala,
ustvarjalne delavnice in zanimive in zabavne dejavnosti na igrišču.
VESELI DECEMBER: praznične dejavnosti z veliko rajanja in glasbe, lutkovna predstava,
obdaritev otrok in igranje z novimi igračami.
PUST: skupno rajanje, povorka skozi vas.
VESELI PETKI: igranje z igračami od doma, igre v vseh kotički v vrtcu.
5. PROJEKTI IN NATEČAJI
PROJEKTI
Zdravje v vrtcu: preko celega leta smo izvajali aktivnosti, s katerimi smo krepili zdravje in
spoznavali načela osebne higiene, skrbeli za gibalne aktivnosti na prostem, spoznavali zdravo
prehrano.
Varno s soncem in humanitarni projekt DM Otroci sonca: otroke in preko njih tudi starše smo
opozarjali na pomen pravilne zaščite pred škodljivim delovanjem sončnih žarkov in vzgajali
otroke k pravilnemu samozaščitnemu ravnanju. Od DM smo prejeli kreme za sončenje, s katerimi
smo se v vročih dneh dodatno zaščitili, otroci so za domov prejeli še šampone.
Turizem in vrtec: Z igro do prvih turističnih korakov smo letos spoznavali kulinariko. Predvsem
smo spoznavali vrste kruha in celoten postopek od zrna do kruha. Otroci so spoznavali različna
žita, ki smo jih z mlinom zmleli in dobili različne vrste moke. V vrtec smo povabili tudi kuharico,
ki nas je naučila, kako se hitro pripravi kruh in žemljice. Otroci so z veseljem mesili kruh, zato
smo spekli kruh s semeni – otroci so ga poimenovali »ptičji kruh« in z njim sodelovali na 3.
državnem ocenjevanju kruha v Beli Cerkvi. Prejeli smo srebrno priznanje.
NATEČAJI
- otroški likovni natečaj Dravograd 2012/2013, otroci so risali na temo Moje počitnice,
- likovni natečaj Mali sonček, poslali smo risbice, žal nismo prejeli nagrade,
- zbiranje čebelic; otroci in zaposleni smo od doma prinašali stare čebelice, nekaj smo jih
našli tudi v knjižnici Malček Bralček. Pripravili smo razstavo in podatke o zbranih
čebelicah poslali v Mladinsko knjigo. Za sodelovanje smo prejeli revije in 3 knjige,
žrebanje za nagrade pa bo jeseni.
6. SODELOVANJE S STARŠI, DRUŽENJA








Govorilne ure –pogovori o otroku: enkrat mesečno, po potrebi smo se z nekaterimi starši
srečali pogosteje.
Roditeljski sestanki: 2x v šolskem letu
1. roditeljski sestanek: predstavitev LDN,
2. roditeljski sestanek: evalvacija dela, delo v poletnih mesecih.
Kotiček za starše: starše smo obveščali o dogodkih v vrtcu, jih seznanjali z aktualnimi članki
in načrtovanimi vsebinami.
Družabna srečanja: kostanjev piknik, družinsko srečanje in praznovanje 10 let vrtca Ciciban –
športno popoldne, zaključna prireditev.
Predstavitev poklicev, hobijev: glasbenik- predstavitev saksofona.
Predavanja za starše: Ustrezno odzivanje na izzive sodobne vzgoje, Preprečevanje in
reševanje vedenjskih težav. Predavali sta Sabina Dogenik in Irena Mohorovič.
Obiski na domovih otrok na Lešnici, Otočcu, na Pahi.
Ciciveselica: septembra in junija.
7. SODELOVANJE Z OKOLJEM













Kulturni center Janeza Trdine: ogled treh predstav za otroke pred vstopom v šolo.
OŠ Otočec: obiski, telovadba v telovadnici, predstava šolske dramske skupine za naše otroke.
Zdravstveni dom Novo mesto: sodelovanje z zobno preventivo.
Policijska postaja Novo mesto, predstavitev dejavnosti policist na motorju.
Komunala Novo mesto: zbiranje starega papirja.
Mestna občina Novo mesto: sestanek z županom, svetniki, ravnateljico in predstavniki
staršev.
Agencija za šport: plavalni tečaj, mini olimpijada.
Teniški klub Krka: donatorska sredstva v sklopu Cvičkovega turnirja.
Plesni studio NM: plesna animacija.
Obisk iz Petrolovih bencinskih servisov Starine, podaritev donatorskih sredstev.
Ogled učne poti Ruperč vrh.
Obisk Otroškega parka Prelesje.
Ogled pečine Zijalo in Ponikev.
8. RAZNO
Pridobili smo 1500 eur donatorskih sredstev. Porabili smo jih za nakup projektorja, platna in
vozička za projektor ter kotička za igralnico.
Zbrala in pripravila:
vodja vrtca Darja Prešern
POROČILO o izvajanju vzgojno izobraževalnih dejavnosti
v enoti PALČICA za šolsko leto 2012/2013
1. POSEBNOSTI ENOTE
Vrtec se nahaja v samem mestnem jedru, kar nam je skozi celo leto omogočalo, da smo se
aktivno udeleževali dogodkov, ki so bili organizirani za otroke na Glavnem trgu, katerih si, glede
na starost otrok, v kateri drugi enoti, ne bi mogli ogledati (spust balonov, bučarijada,
krompirjada, večerni sprehod po novoletno okrašenem Glavnem trgu, dan zemlje, folklorijada,
rokodelska tržnica, obisk Nodija....). Prav tako nam sam prostor, v prijetni stari hiši, omogoča
domače vzdušje tako v samem vrtcu, kot v njegovi okolici.
2. PREDNOSTNE NALOGE
2.1 VRTCA CICIBAN
 Uvajanje gibalno – športnega programa Mali sonček v skupine 2-6 let
Skozi celo leto smo izvajali naloge športnega programa Mali sonček, naloge so bile
prijetne in prilagojene za to starostno obdobje. Pri izvajanju večina otrok ni imela težav.
Ob koncu šolskega leta so vsi dobili priznanja za uspešno opravljene naloge.

Uvajanje tečaja angleščine v vse oddelke otrok pred šolo.
Ker v naši enoti ni otrok pred šolo, nismo izvajali tečaja.

Ustvarjanje pogojev za sožitje med zaposlenimi in otroki (ob podpori staršev) iz manjših
in večjih enot (počitnice, prazniki)
Med prazniki v naši enoti nismo imeli vpisanih otrok, med počitnicami smo se z največ
pol skupine (sedem otrok) vključili v enoto Labod, kjer večina otrok ni imela težav,
nekateri otroci pa le ob prihodu. Spoznavali smo novo okolje in ljudi in ob tem poiskali
vse nove možnosti, za dejavnosti, ki nam jih je to ponujalo.
2.2 ENOTE PALČICA
Tekom celega leta smo otrokom zagotavljale varno, ljubečo klimo in sproščeno vzdušje, prav
tako smo jim omogočale občutek varnosti in sprejetosti.
Med letom smo otrokom prilagajale prostor, saj je bilo potrebno uvesti kar nekaj sprememb
tudi glede opreme (mize, stoli), kljub temu smo ob koncu šolskega leta ugotovili, da je
prostor res majhen za veliko število večjih otrok.
3. DNEVNI RED v enoti
Takoj na začetku šolskega leta smo prilagajale dnevni red novincem z zamikom zajtrka. Na željo
in potrebo enega od staršev smo odpiralni čas za dva meseca premaknile na 15 minut prej, z enim
staršem smo imele dogovor o občasnem podaljšanju bivanja otroka po zapiralnem času, kar se je
zgodilo samo nekajkrat v začetku leta.
4. DEJAVNOSTI
4.1 OBOGATITVENE DEJAVNOSTI
število
oddelkov
programi,
delavnice...
MALI sonček
1
starost
2-3
število število
zunanji sodelavci
otrok delavcev število ur,
in starši
dni
15
3
Skozi
starši
celo leto
4.2 NADSTANDARDNE DEJAVNOSTI
program
Malček Bralček
število
oddelkov
1
starost
otrok
2-3
število
otrok
15
število
število
delavcev ur
3
Skozi
celo leto
zunanji sodelavci in
starši
vsi starši
4.3 DODATNE DEJAVNOSTI
4.4 PRAZNOVALI SMO





Rojstni dnevi so v večini potekali brez staršev ob utečenem praznovanju (čestitka, petje,
rajanje, pogostitev), ena od mamic se je tisti dan, ko je imel otrok rojstni dan, udeležila
praznovanja in dejavnosti, eden od otrok rojstnega dne ni praznoval v vrtcu.
Mesec otroka smo praznovali z različnimi dejavnostmi v sklopu akcijskega načrta ob
mesecu otroka: udeležili smo se spusta balonov z lepimi željami na Glavnem trgu,
večkrat smo obiskali tržnico, cvetličarno, čajarno, prireditev bučarjado, s sprehodi v gozd
in ogledi sadovnjakov, ter v vrtcu z dejavnostmi s področja umetnosti.
Veseli december smo praznovali ob novoletno okrašenem vrtcu, z novoletno jelko in v
veselem pričakovanju. V vrtec smo povabili dedke in babice, ki so se ob čaju in likovnih
dejavnostih veselili in tudi zapeli z nami. Za otroke je bilo posebno doživetje, ko smo
ostali v vrtcu še popoldne in se v večernih urah sprehodili po novoletno okrašenem
Glavnem trgu.
Pustni čas nam je minil predvsem v pripravah, saj je bilo kar dosti veselja ob izdelovanju
in samem obešanju pustne dekoracije. Na sam pustni dan je bilo seveda veselo, vsi otroci
so prišli v vrtec zamaskirani in ob glasbi so se vse maškare veselo zavrtele ter pojedle vse
krofe.
Praznovanje pomladi kar nismo mogli pričakati, hodili smo na sprehode in jo iskali
vsepovsod, ko je prišla, smo bili pripravljeni z okrašeno igralnico in veselo pesmijo.
5. PROJEKTI IN NATEČAJI
PROJEKTI
Skozi celo leto sta v enoti potekala projekt Mali sonček in Zdravje v vrtcu. V sklopu le-teh, smo
izvajali dejavnosti in naloge, ki so bile opisane v programih projektov. Vsi otroci so prejeli
diplomo za osvojene naloge v projektu Mali sonček, tekom celega leta pa smo s posameznimi
vsebinami poudarjali pomen zdravja (prehrana, obleka in obutev, bivanje na prostem, telesna
dejavnost....). Sodelovali smo tudi v projektu Varno s soncem s primernimi vsebinami: sonce,
senca, zaščita pred soncem, pravilno gibanje na prostem ob močnem soncu..., v pomladnem času
smo v okviru projekta Slovenska semena posadili in posejali v lončke fižol, koren, čebulo in ajdo
in opazovali njihovo rast.
NATEČAJI
Nismo sodelovali pri nobenem natečaju.
6.
SODELOVANJE S STARŠI, DRUŽENJA

Govorilne ure –pogovori o otroku: s starši smo se pogovorili o njihovih otrocih ob določenih
dnevih in časovnih terminih, ki so si jih izbrali na časovni razpredelnici. Prav tako smo se z
nekaterimi starši pogovorili po telefonu ali osebno po dogovorui v času moje odsotnosti od
neposrednega dela z otroki.
Roditeljski sestanki: 1. Predstavitev programa, sodelovanje, razno.
2. Evalvacija, delo v poletnih mesecih, razno.
Kotiček za starše: dnevno smo obveščale starše o dejavnostih tega dne, tematskih sklopih,
novih pesmicah in aktualnih dogodkih.
Družabna srečanja: srečali smo se v popoldanskem času ob peki kostanja, z dedki in babicami
v prednovoletnem času ob čaju in likovnih delavnicah, spomladi ob praznovanju 10-letnice
samostojnosti vrtca Ciciban.
Izleti z otroki in starši: izvedli smo izlet po Zupančičevem sprehajališču ob Krki in se ob
zaključku šolskega leta sprehodili po gozdni učni poti Ruperč vrh.
Predstavitev poklicev, hobijev: v sklopu dejavnosti o prometu, sta nas obiskala policista in
nam predstavila njun poklic, obiskal nas je tudi naš David in nam predstavil harmoniko.
Obiski v skupinah otrok, prisotnost pri praznovanju rojstnega dne: ena od mamic je bila
prisotna pri praznovanju rojstnega dneva njenega otroka.
Ciciveselica: kar dvakrat smo se v letošnjem šolskem letu družili na Ciciveselici, starši so
aktivno sodelovali pri pridobivanju dobitkov za srečelov, kakor tudi pri kupovanju srečk. Pri
Ciciveselici v spomladanskem času smo se z otroki tudi aktivno vključili v program.







7. SODELOVANJE Z OKOLJEM
 Policisti: v okviru tematskega sklopa Promet sta nas obiskala policist v kombiju in policist na
kolesu.
 Knjižnica Mirana Jarca: včlanili smo se v otroški oddelek knjižnice in jo skozi celo leto redno
obiskovali.
 Kulturni center Janeza Trdine: večkrat smo si ogledali razstave.






Rokodelska tržnica: ob ogledu stojnic smo prisluhnili o delu in nastanku razstavljenih
predmetov.
Vrtec: obiskali smo vrtec Mehurčki, Kekec, Ciciban in Metko (nad občino), nas pa so obiskali
otroci iz vrtca Najdihojca.
Obiskovali smo trgovine na Novem in Glavnem trgu, lekarno Novak, Kompas, pošto, banko,
frizerja, urarja, fotografa, slaščičarno, cvetličarno in čajarno.
Ogledali smo si tudi avtobusno postajo, železniške postaje Kandija, Bršljin in Trebnje.
Peljali smo se z avtobusom po samem cetru mesta in se z vlakom peljali v Trebnje.
Ob prednovoletnem prazničnem vzdušju smo si ogledali tudi jaslice v Kloštru.
Zbrala in pripravila:
vodja vrtca Alozija Miklič
POROČILO O DELU STROKOVNO SVETOVALNE SLUŽBE
Ime in priimek strokovno - svetovalne delavke: Irena Čampa, dipl. socialna delavka
Osnovno področje dela: svetovalno delo v vrtcu
Izvedene dejavnosti v šol. letu: 2012-13
Poročilo vsebuje izvedene dejavnosti pomoči, razvojne in preventivne dejavnosti, načrtovanje in
evalvacijo v skladu s programskimi smernicami za svetovalno delo v vrtcih.
I. SVETOVALNO DELO Z OTROKI
Ne-posredno delo z otroki, vzgojnim osebjem in starši
1. Pogovor o posebnostih otrok/
Pogovori z vzgojiteljicami vseh vzgojnih skupin in bolnišničnega oddelka v začetku šolskega
leta, v nadaljevanju pa pogovori o posameznih otrocih znotraj skupin po dogovoru / potrebi.
Način dela: razgovor z vzgojiteljico, pomočnico vzgojiteljice, s spremljevalci gibalno oviranih
otrok, s starši, z vodstvom vrtca in ustreznimi zunanjimi institucijami.
S svetovalno delavko za OPP in izvajalko DSP sva skozi šolsko leto skupaj spremljali dinamiko
vzgojnih skupin, tako v uvajalnem obdobju, kot ob prepoznavanju novih posebnosti v skupinah,
pridobivanju mnenj v postopku usmerjanja novih varovancev / sestanek v razvojni ambulanti po
uvajalnem obdobju/, sistematično sva spremljali posebnosti otrok za odloženo šolanje. Za otroke
z odločbami sva, skladno z zakonodajo, izvedli uvodna srečanja v mesecu avgustu, vmesne
evalvacije v januarju in zaključna srečanja v mesecu maju -juniju.
2. Svetovalni pogovori s starši, sledenje, zastopanje otrok in staršev, pisna poročila.
3. Sodelovanje v postopku usmerjanja OPP, sodelovanje na strokovnih skupinah, ob izvajanju
dodatne strokovne pomoči - skrb za družino, sodelovanje z ostalimi izvajalci dodatne strokovne
pomoči.
Število otrok in njihov status - vrsta pomoči - po posameznih vrtcih:
Enota
Št. otrok
Status – prepoznavanje, svetovanje, sledenje
BIBE
4
uvajalno obdobje, spremljanje gibalnega in govornega
razvoja in usmeritev za OPP, socialna problematika
družin- sledenje, dvojezičnost, zdravstvene odsotnosti
CICIBAN
27 (8OPP)
rejniška družina, pomoč pri urejanju stikov, protokol prepoved približevanja, OPP, usmerjanje za OPP,
spremljanje - odložitev šolanja,
zdravstvena problematika, slabši govor, vid, dvojezičnost,
KEKEC
7 (1 OPP)
družinska problematika -razveza, slabši govor, sluh,
dvojezičnost, OPP spremljanje in usmeritev,
LABOD
26 (3 OPP)
družina – socialna problematika, pomoč pri urejanju
stikov, protokol - prepoved približevanja, neenotnost
staršev pri vzgoji, OPP, usmerjanje za OPP, slabši govor,
dvojezičnost,
neželjene oblike vedenja - nemir,
spremljanje prisotnosti otrok v izmenskih skupinah,
spremljanje - odložitev šolanja, zdravstvene odsotnosti
NAJDIHOJCA 8 (2 OPP)
MARJETICA
6 ( 2OPP)
PALČICA
ŽABICE
MEHURČKI
1
2
4
Skupaj
16 OPP
+69 svetovanje
slabši govor, gibalni razvoj- groba motorika spremljanje,
neželene oblike vedenja, OPP , svetovanje ob neenotni
vzgoji, spremljanje - odložitev šolanja
družinsko socialna problematika , spremljanje - odložitve
šolanja, govor, gibalni razvoj, usmerjanje za OPP
uvajanje otrok- svetovanje, zdravstvena odsotnost
neželjene oblike vedenja, sledenje -svetovanje
uvajanje otrok – svetovanje, dvojezičnost, pomoč pri
urejanju stikov, otroci iz varne hiše
II. Posredno delo z otroki, vzgojnim osebjem in starši
1. VPIS IN SPREJEM OTROK, PREMESTITVE, IZPISI
Starši so v rednem roku vpisa za šolsko leto 2013/14, ki je potekal od 25. 3. do 5. 4. 2013, vložili 192 vlog
za vpis otroka v Vrtec Ciciban Novo mesto in 110 vlog za premestitve med vrtci. 192 vlog za vpis: od
tega 151 za sprejem s 1. 9. 2013 in 41 vlog za medletni sprejem.
Komisija za sprejem otrok je v maju 2013, dne 14.5.2013, vpisane otroke razvrstila na prednostni vrstni
red. Na podlagi le tega je vrtec odločil o sprejemu otrok. Vrtec Ciciban Novo mesto je za šolsko leto
2013/14 oblikoval 42 oddelkov.
Pozitivno rešenih vlog je 151+9/ prenos vlog iz drugih vrtcev MO Novo mesto.
Negativno rešenih vlog je 0 za 1.9.2013 in 41 za sprejem po 1.9. 2013.
Sprejeti so bili lahko vsi kandidati iz rednega vpisa za 1.9. 2013.
Aktivnosti v zvezi z organizacijo in izvedbo vpisa in sprejema otrok
Aktivnost
Priprava pisnih obvestil za VVE
za starše
Premestitve
Razgovori s starši
Število
10
350
110
350
Pogovori po vrtcih
18
Sodelovanje na komisiji za sprejem
otrok, skupnih sestankih na MO Nm o 15
vpisu
Sodelovanje ob vpisu (rokovnik, razpis 8
vpisa v DL, sprememba formularjev )
za vrtec Ciciban Novo mesto
Namen, cilji
Posredovanje podatkov in navodil za delo
Obvestila
Obveščanje staršev
Predstavitev programov in možnosti,
svetovanje
Usklajevanje podatkov in seznamov otrok
Priprava vabil za sklic, priprava gradiv
Posredovanje podatkov, iskanje skupnih
možnosti in konceptov
informiranje,
navodila,
usklajevanje
podatkov, oglaševanje v medijih
2. TIMSKI SESTANKI
- srečanja svetovalne delavke vrtca z vodjo vrtca in vzgojiteljicami, ki so bila namenjena
pogovoru o vseh varovancih (načrtovanje, dogovori, usklajevanje, spremljanje in evalvacija),
- srečanja s strokovnim timom razvojne ambulante,
- srečanja s strokovnimi delavci vrtca za OPP-strokovna skupina (3x letno ali več / po
potrebi),
- notranji – interni timi v primeru nasilja, zanemarjanja ali neželenih oblik vedenja v sku
pini,
- srečanja s strokovnimi delavci CSD NM , CSD Trebnje in Brežice za socialno problematiko
družin in posebne primere.
III. SKRB ZA ZA ZAPOSLENE IN UPOKOJENE DELAVCE
Vključevanje pri reševanju psihosocialne problematike , obiski na domu, pomoč, svetovanje
Vrsta programa
Aktivnosti
Št. vključenih
Delavci -vrtec
Ciciban, Labod, Bibe
Svetovalni pogovori, pomoč pri 4
urejanju zadev
Delavci/ jubilejne nagrade, Darila in čestitke
14
odpravnine/
Ugotavljanje števila jubilantov in
naročilo izdelave daril likovni skupini
Izredni dogodki
Žalne vizitke
3
Vrsta programa
Upokojenci
Aktivnosti
Čestitke ob Novem letu 2013
Povabilo na srečanje ob 10-letnici vrtca
Ciciban Novo mesto
Obisk na domu
Št. vključenih
83 upokojencev
31 upokojencev/
marec 2013
2
IV. SODELOVANJE S STARŠI - DRUŽINAMI
V skladu z LDN za šolsko leto 2012-13 smo organizirali dve srečanji za starše.
Predavanji sta bili izbrani na svetu staršev v septembru 2012.
Vrsta programa
Št. vključenih po vrtcih
1.Srečanje za starše:
Za starše vseh 9 enot
( 7.11. 2012 na Cicibanu)
v izvedbi
Posvetovalnice za učence
in starše
Izvajalka: Sabina Dogenik
Namen, cilji
Ustrezno odzivanje na izzive
sodobne vzgoje
* dovolimo si biti starši
*
meje in pravila, nepogrešljiva
popotnica v svet
* obvladajmo našega malčka.
2.Srečanje za starše
Za starše vseh 9 enot
(5.2. 2013)
v izvedbi
Posvetovalnice za učence
in starše
Izvajalka: Irena Mohorovič
Preprečevanje
in
reševanje
vedenjskih težav
*Zakaj postanejo otroci tako
težavni?
*Hiperaktivni,
impulzivni
in
eksplozivni otroci.)
SOUSTVARJANJE V VRTCU-IZVIRNI DELOVNI PROJEKT POMOČI
Namen, cilji
V obdobju od oktobra do maja 2013, je bilo pet delovnih
srečanj v šolskem letu 2012-13 v okviru projekta »Delovni odnos
soustvarjanja v vrtcih«, v katerem sodeluje ožja skupina
svetovalnih delavk, predstavnic regijskega aktiva svetovalnih
delavk vrtca iz Dolenjske, Bele krajine in Posavja ter Fakulteta za
socialno delo. Skupaj raziskujemo, kako se sliši glas otroka v
predšolskem obdobju, kaj lahko prispeva k temu stroka, kaj starši
in kaj vzgojni kader. Pripravljamo delovno gradivo o uporabi
koncepta delovnega odnosa v vrtcih. Poseben poudarek je na
sodelovanju z družino«.
-podpora svetovalnemu
delu
-podpora vzgojiteljicam,
da pridobijo izkušnjo
soustvarjanja
in
to
uporabijo
pri
sodelovanju z otroki in
starši
POSREDNO DELO S STARŠI/ PISNA GRADIVA
Vrsta
Število
Posredovanje strokovne literature, 20
zloženk,
obvestil
in
novih
obrazcev na spletni strani vrtca,
potrdil za državljanstvo, poročila
na CSD,
Priprava
novih
tekstov
za 6
publikacijo
Namen, cilji
Osveščanje, pogovor,
informiranje o novostih
v vrtcu in v zakonodaji
novosti - junij 2013
V. SODELOVANJE Z ZUNANJIMI INSTITUCIJAMI
- Centri za socialno delo: Novo mesto, Trebnje, Brežice
komisija za posebne primere, komisija za OPP,
- zdravstvena služba: patronažna služba, predšolski dispanzer, pedopsihiater in psiholog,
razvojna ambulanta (srečanje v vrtcu, pogovor za vse varovance s posebnimi potrebami),
- Posvetovalnica za učence in starše Novo mesto,
- svetovalna služba OŠ Grm , OŠ Center (redno srečanje v maju- pred odhodom otrok v
OŠ, ob odloženem šolanju),
- Fakulteta za socialno delo (supervizija za delo z družinami, sodelovanje v projektu
soustvarjanja v vrtcu),
- Fakulteta za edukacijske vede,
- specializirane institucije:
Zavod za šolstvo Novem mestu, Svetovalni center za otroke in mladostnike v Ljubljani,
- drugo: MO Novo mesto, vrtci v MO Novo mesto, vrtci pri OŠ, Rdeči križ, varna hiša,
materinski dom, Ministrstvo za šolstvo in šport - mesečne aplikacije o številu prostih mest v
vrtcu-PŠV, CEUVIZ,
- sodelovanje z Vascom – nadgradnja programa ob enotnem vpisu otrok v vrtec v MO Novo
mesto,
- sodelovanje s Statističnim uradom RS.
VI. IZOBRAŽEVANJE V ŠOL. LETU 2012/13
Datum
Naziv izobraževanja
Število ur/dni
28.09.2012
Psihomotopedagogika, Lj-Posvet
Matevž Petelin
Regijski aktiv svetovalnih delavcev Dolenjske,
Posavja in Bele krajine
Soustvarjanje v vrtcu-1. srečanje, Lj.-FSD
Republiški aktiv svetovalnih delavcev, LJ
Soustvarjanje v vrtcu-2. srečanje, Lj.-FSD
Soustvarjanje v vrtcu-3. srečanje, TrebnjeFSD
Regijski aktiv svetovalnih delavcev Dolenjske,
Posavja in Bele krajine
Vasco- Kranj
Republiški aktiv svetovalnih delavcev, Lj.
Soustvarjanje v vrtcu- 4. srečanje, Lj.-FSD
2. strok. srečanje v Posvet. za učence in starše
Varstvo pri delu
Soustvarjanje v vrtcu- 5. srečanje, NM-FSD
Pomen vključevanja otrok v vrtec, okrogla
miza
Regijski aktiv svetovalnih delavcev Dolenjske,
Posavja in Bele krajine
4 ure
22.10.2012
14.11.2012
15.11.2012
12.12.2012
24.01.2013
04.02.2013
18.02.2013
07.02.2013
08.02.2013
22.03.2013
18.04.2013
24.05.2013
03.06.2013
12.06.2013
V Novem mestu, 26.8.2013
4 ure
2 uri
5 ur
2 uri
3 ure
4 ure
4 ure
5 ur
2 uri
2 uri
2 uri
5 ur
2 uri
4 ure
Irena Čampa
POROČILO O DELU PEDAGOGINJE ZA ŠOLSKO LETO 2012/2013
Tako kot prejšnja leta, sem tudi v šolskem letu 2012/2013 obravnavala otroke s posebnimi
potrebami s pridobljeno odločbo in priporočilom iz razvojne ambulante in skrbela za
koordinacijo in vodenje strokovnih skupin, ter opravljala druge naloge, ki so zapisane v poročilu.
Moje delo je obsegalo naslednja področja dela:
1. NEPOSREDNO IN POSREDNO DELO Z OTROKI

Spoznavala in obravnavala sem otroke s posebnimi potrebami (s pridobljeno odločbo ali
priporočilom):
 V šolskem letu 2012/2013 je bilo v Vrtec Ciciban vključenih 20 otrok s posebnimi
potrebami, od tega 3 v enoti Kekec, 9 v enoti Ciciban, 4 v enoti Labod, 1 v enoti
Marjetica, 2 v enoti Najdihojca in 1 v enoti Bibe.
 Na začetku šolskega leta sem obravnavala 14 otrok s posebnimi potrebami, za 6 otrok sem
pridobila priporočilo oz. odločbo skozi šolsko leto, od tega 2 priporočila in 4 odločbe.
 Na začetku šolskega leta sem izvajala dodatno strokovno pomoč pedagoga v obsegu 17
ur, v mesecu maju pa že 23 ur na teden.
 Na koncu šolskega leta smo za 2 otroka zagotavljali dodatno strokovno pomoč na podlagi
priporočila iz razvojne ambulante.
 V šolskem letu 2012/2013 so imeli odloženo šolanje 3 otroci, 1 otrok se bo v novem
šolskem letu vključil v šolo s prilagojenim programom.
 Logopedinja iz Zavoda za gluhe in naglušne Ljubljana je izvajala 4 ure pomoči otrokom,
ki so potrebovali logopedske obravnave na podlagi odločbe, 6 ur dodatne strokovne
pomoči logopeda nismo morali zagotavljati, ker z razpisom nismo pridobili kadra, zavod
pa prav tako ni imel razpoložljivih mobilnih učiteljev za dodatno strokovno pomoč.
 Surdopedagoginja iz Zavoda za gluhe in naglušne je izvajala 2 uri surdopedagoške
pomoči za 1 otroka.
 1 uro dodatne strokovne pomoči tiflopedagoginje so nam zagotavljali iz Zavoda za slepe
in slabovidne Ljubljana.
 Za 2 otroka smo imeli zaposleni 2 spremljevalki za polni delovni čas.

Obiskala sem skupine, kjer je bil prisoten otrok, ki je bil prepoznan za postopek
usmerjanja.
Ugotavljala sem otrokove potrebe in opazovala njihovo funkcioniranje v skupini ali
individualno.
Spoznavala in pogovarjala sem se z vzgojitelji, pomočniki vzgojiteljev in spremljevalci.
Pripravila sem individualne programe (načrtovala sem različne prilagoditve in cilje).
Pripravila sem individualizirane programe (upoštevala sem prilagoditve organizacije in
izvedbe, materialne in kadrovske pogoje).
Izvajala sem individualne programe – uresničevala zastavljene cilje (spodbujala sem
otrokove potenciale in vplivala na razvijanje spretnosti, strategij in veščin).
Otroke sem obravnavala individualno, v paru ali skupini v skupini ali izven skupine.
S člani strokovne skupine sem si sproti izmenjavala informacije o napredku in dosežkih
otroka (sprotna evalvacija).
Pripravljala sem učne pripomočke, material za obravnavo (skenirala sem knjige, slikanice
na računalnik, izdelala sem didaktične igre).











Pisala in pošiljala sem prošnje za logopedske obravnave (za pridobitev logopeda za otroke
z govorno-jezikovnimi motnjami), odgovarjala sem na mnenja o zagotavljanju pogojev za
pridobitev odločbe, pisala sem poročila o otroku.
Vodila sem dokumentacijo za obravnavo otrok (dnevnik).
Urejala sem osebne mape otrok.
2. SODELOVANJE S SOCIALNO DELAVKO





Izmenjali sva si informacije o otrocih in družinah, ki so bili prepoznani za postopek
usmerjanja.
Sodelovali sva na sestankih strokovnih skupin (začetna, vmesna in končna evalvacija).
Oblikovali sva postopek spremljanja pri otrocih in družinah, ki so bili že spremljani pri
socialni delavki.
Sodelovala sem v zvezi z odložitvijo šolanja.
Nadomeščala sem jo v času počitnic.
3. SODELOVANJE Z OSTALIMI STROKOVNIMI DELAVCI





Koordinirala in vodila sem sestanke strokovnih skupin za otroke s posebnimi potrebami.
Glede na potrebe sem sodelovala z vzgojitelji, s pomočniki vzgojiteljev v oddelku, kjer je
bil otrok, ki je bil prepoznan za postopek usmerjanja.
Z vzgojitelji, s pomočniki in spremljevalci smo se pogovarjali o otroku in njegovem
razvoju (sprotna evalvacija), ter načrtovali in uresničevali zastavljene cilje (zastavili smo
si jih v individualiziranem programu).
V dogovoru z vzgojitelji sem spremljala otroke na različne dejavnosti (izlet v mlin,
spremstvo na pohodu).
Z logopedinjo sva si izmenjavali informacije o napredku in obravnavi otrok z govornojezikovno motnjo.
4. SODELOVANJE Z VODSTVOM PRI NAČRTOVANJU DELA IN RAZVOJA
VRTCA
Z vodstvom vrtca sem se:
 posvetovala glede zagotavljanja ustreznih kadrovskih in materialnih pogojev za delo z
otroki s posebnimi potrebami,
 posvetovala glede primernih oblik strokovnega izobraževanja in izpopolnjevanja
strokovnih delavcev,
 udeleževala sem se vzgojiteljskih zborov, sestanka sveta staršev in sveta zavoda
 vodila in sklicevala sem sestanke Strokovne skupine za samoevalvacijo,
 z ostalimi člani strokovne skupine sem izdelala Samoevalvacijo dela v poletnih mesecih,
 na sestanku Sveta zavoda sem predstavila rezultate Smoevalvacije dela v poletnih
mesecih,
 vodstvo zavoda sem seznanjala z novostmi iz specialno-pedagoške stroke,
 sodelovala sem pri nabavi strokovne literature in pripomočkov ter igrač iz defektološkega
področja,




sodelovala sem pri prošnjah za donatorska sredstva za vrtec in za igrače s specialnopedagoškega področja (Tiskarna Vesel, Novo mesto, Krka, d.o.o., Novo mesto, Adria,
Novo mesto, Energetika Ljubljana)
sodelovala sem pri pripravljanju pogojev za otroke z odločbo, ki se vključijo z novim
šolskim letom,
mesečno sem pripravljala tabelo za računovodstvo,
sestavila in zapisala sem kroniko vrtca.
5. SODELOVANJE S STARŠI








S starši sem sodelovala na sestankih strokovnih skupin za otroke, ki so imeli pridobljeno
odločbo ali priporočilo iz razvojne ambulante.
Na prvem srečanju v začetku šolskega leta smo skupaj s strokovno skupino in starši
pripravili individualiziran program.
Na vmesni evalvaciji v januarju smo pregledali dosežene in nedosežene cilje.
Na končni evalvaciji individualiziranih programov smo ovrednotili dosežene cilje in
zapisali priporočila za nadaljnje delo.
Starše sem redno obveščala o morebitnih spremembah.
S starši sem se srečevala tudi na sestankih skupaj z vzgojiteljem, ko smo se pogovarjali o
opažanjih o funkcioniranju otroka v skupini za katerega bi bila smiselna DSP. Staršem
sem obrazložila postopek usmerjanja, način dela ob pridobitvi priporočila oz. odločbe).
Skupaj s starši sem sodelovala pri dopolnitvi vlog za Zahtevo za začetek postopka
usmerjanja.
Urejala sem pogoje ob sprejemu novincev – otrok s posebnimi potrebami (glede
pripomočkov in ostalih prilagoditev).
6. SODELOVANJE Z ZUNANJIMI INSTITUCIJAMI



Redno sem sodelovala z Razvojno ambulanto Novo mesto:
 pridobivala sem priporočila za izvajanje dodatne strokovne pomoči, priporočila za
zagotavljanje drugih pogojev dela s posameznim otrokom,
 pridobivala sem mnenja oziroma opažanja o razvoju posameznih otrok,
 posvetovala sem se za pridobitev ustrezne strokovne pomoči za otroke s
posebnimi potrebami, za katere odločbe o usmeritvi predvidevajo logopedske
obravnave: iskala sem možnosti za pridobitev logopeda,
 pogovarjala sem se o posameznih otrocih s posebnimi potrebami in o otrocih, ki so
izkazovali določene primanjkljaje, posebnosti,
 izmenjala sem si informacije o otroku na timskem sestanku med timom RA in
člani strokovne skupine za posameznega otroka,
 udeležila sem se sestanka s strokovno vodjo RA v razvojni ambulanti in se
pogovarjala o otrocih, ki bi potrebovali dodatno strokovno pomoč v vrtcu.
Sodelovala sem z Zavodom RS za šolstvo:
 zapisala in posredovala sem Poročila o otrocih vključenih v postopek usmeritve,
 odgovarjala sem na prejeta Mnenja o predlaganih pogojih ob usmeritvi.
Sodelovala sem s Centrom za socialno delo Novo mesto






Sodelovala sem z Zavodom za gluhe in naglušne Ljubljana.
 posredovala sem prošnje za pridobitev logopeda skozi celo šolsko leto ,
 sodelovala sem z zunanjimi izvajalci DSP (logopedinjo, surdopedagoginjo).
Sodelovala sem z Zavodom za slepe in slabovidne Ljubljana:
 posvetovala sem se o otroku z izgubo vida za zgodnjo obravnavo na zavodu,
 sodelovala sem z zunanjo izvajalko DSP (tiflopedagoginjo).
Po potrebi sem sodelovala z Mestno občino Novo mesto (urejala sem tabelo za
računovodstvo).
V zvezi z odložitvami šolanja sem sodelovala s svetovalnimi delavkami v Novem mestu
na OŠ Center, OŠ Grm, OŠ Šmihel (4 otroci s posebnimi potrebami bodo imeli v šolskem
letu 2013/2014 odloženo šolanje).
Sodelovala sem z defektologinjo iz razvojnega oddelka iz Vrtca Pedenjped Novo mesto,
glede želene premestitve otroka iz razvojnega oddelka v oddelek vrtca Ciciban.
V primerih, ko sem potrebovala psihološko mnenje za delo z otroki, ki izkazujejo težave
na določenih področjih razvoja, sem se posvetovala s psihologijo v razvojni ambulanti.
7. IZOBRAŽEVANJE
Izobraževala sem se na naslednjih področjih:
 Spremljala sem šolsko zakonodajo s področja otrok s posebnimi potrebami.
 Udeležila sem se dveh Republiških aktivov mobilnih specialnih pedagogov v Ljubljani.
 Prisotna sem bila na dveh seminarjih za starše z naslovoma: Ustrezno odzivanje na izzive
sodobne vzgoje in Preprečevanje in reševanje vedenjskih težav (Novo mesto).
 Udeležila sem se seminarja na temo Motopedagogika in psihomotorična praksa.
Zapisala:
Mojca Pavelšek, univ.dipl.ped.
POROČILO O DELU ORGANIZATORJA ZDRAVSTVENO
HIGIENSKEGA REŽIMA IN PREHRANE VRTCA CICIBAN NOVO
MESTO
NALOGE ZDRAVSTVENEGA NADZORA IN PREVENTIVE DELAVCEV VRTCA:
1. V skrbi za zdravje delavcev skozi celo leto v skladu z Izjavo o varnosti z oceno tveganja
potekajo usmerjeni obdobni preventivni zdravstveni pregledi. V šol. letu 2012/13 (do meseca
julija) je tak pregled opravilo 33 delavcev, 7 delavcev, ki so pri nas opravljali DKD pa je
opravilo predhodni preventivni zdravstveni pregled. Vsi delavci izpolnjujejo posebne
zdravstvene zahteve za delovno mesto s predlaganimi ukrepi na področju varnosti in zdravja
pri delu: ergonomski drža in ergonomsko premeščanje bremen, dietna prehrana in nošenje
naočnikov ter dosledna uporaba osebne varovalne obleke.
2. V šolskem letu 2012/13 smo obravnavali štiri poškodbe pri delu (3x strokovni in 1x tehnični
kader).
Vsako nezgodo pri delu, katere posledica je več kot tri dni odsotnosti delavca z dela, sem, kot to
določajo predpisi, prijavila Inšpektoratu RS za delo.
3. Vse zaposlene sem seznanila z novo Izjavo o varnosti z oceno tveganja.
NALOGE ZDRAVSTVENEGA NADZORA IN PREVENTIVE OTROK:
1. Nalezljiva obolenja pri otrocih:
Po številčnosti so bile skozi celo šol. leto (september-junij) v ospredju kapljične infekcije. Po
številu obolelih jih je bilo največ v mesecu oktobru, februarju, marcu in aprilu. Črevesnih
obolenj ni bilo veliko, med njimi je bilo nekaj primerov obolenj z rotavirusom, driske, bruhanje.
Iz prejetih obrazcev »Poročilo o bolezni« je razbrati, da starše največkrat kličemo zaradi
povišane telesne temperature (31x), sledi vnetje oči (10x), bruhanje (5x), kašelj in slabo počutje
(2x) ter driska in glavobol (1x).
2. Evidentiranje poškodb – obrazec za prijavljanje poškodb in nesreč:
v tem šol. letu je bilo evidentiranih 7 poškodb. Največ poškodb se je pripetilo na igrišču (5x), po
ena na terasi in igralnici. V večini primerov je šlo za poškodbo glave oz. obraza, v dveh primerih
za poškodbe roke. Pri vseh nezgodah je bil vzpostavljen stik s starši.
3. Zobozdravstvena preventiva:
Izvajanje zobozdravstvene preventivne dejavnosti je izvajala zobozdravstvena služba ZD Novo
mesto. Delavki zobozdravstvene preventivne službe sta obiskali oddelke najmanj enkrat. Pri
svojih obiskih sta z otrocki spregovorili o zdravi prehrani, predstavili delo v zobni ambulanti,
pogovarjali sta se o pravilnem ravnanju s priborom za nego zob, prikazali pravilno tehniko
umivanja zob. Skupno število otrok, ki so si umivali zobe je 55, število skupin pa 31.
4. Sodelovanje z ZD Novo mesto:
Tudi v letošnjem letu je dispanzer pripravil zdravstveno vzgojno preventivne delavnice za otroke
v starosti 4-6 let. Delavnice so izvajali zdravstveni delavki.
5. Naročala in izdajala material za nego in prvo pomoč (tromesečje).
6. Dietna prehrana v vrtcu:
V našem vrtcu je bilo v letošnjem letu 39 otrok, ki so potrebovali dietno oz. prilagojeno prehrano.
Pred začetkom vstopa otroka v vrtec starši izpolnijo dietne vprašalnike,s katerimi se seznanijo
delavci v kuhinji in strokovni delavci v skupini. Starši dostavijo potrdilo z zdravstvenim
mnenjem o potrebi dietne prehrane. S starši je potekal razgovor o vrsti in pripravi ustrezne dietne
prehrane. Večina dietne prehrane ne vsebuje jajc in izdelkov, kjer se nahajajo jajca ter mleka in
mlečnih izdelkov, pšenične moke, aditivov. Poleg omenjenih živil, ki jih ne smejo uživati, jim
moramo nuditi splošno urtikarično dieto (jedi brez svinjine, konzervansov, paštet, hrenovk,
salam, lešnikov, arašidov…). Redno poteka nabava dietnih živil.
Otrokom tudi omogočimo, da zaradi drugačnosti - verskega prepričanja, ne uživajo svinjino.
7. V vseh enotah sem izvedla sestanke, kjer smo obnovili teme iz plana čiščenja, nalezljivih
obolenj in varnosti otrok.
NALOGE SANITARNO-HIGIENSKEGA IN ZDRAVSTVENEGA
NADZORA NAD PROSTORI VRTCA:
1. Vsakomesečni pregled dokumentov za preprečevanje legionele v vodovodnem omrežju;
izdelala »Načrt za nadzor in vzdrževanje TMV«.
2. Vsakomesečni pregled dokumentacije, ki se vodi na podlagi izdelane HACCP študije.
3. Izdelava verifikacije HACCP študije ter izvajanje revizije HACCP dokumentov.
4. Nabava čistil in čistilnih pripomočkov (na tri mesece).
5. Redno dopolnjevanje knjige otroških igrišč in delovanje v skladu z njeno vsebino:
 pregledi igrišč na tri mesece z odgovorno osebo vrtca za pregled igrišč, vodenje
dokumentacije;
 skupni pregled igrišč s pooblaščeno osebo za izvedbo letnega pregleda, vodenje
dokumentacije;
 zapisovanje in arhiviranje obrazcev za prijavo tehnične napake na igralih, obrazcev
vzdrževanja in popravil.
NALOGE NA PODROČJU PREHRANE
1. Mesečno načrtovanje jedilnikov in objava na spletni strani vrtca.
V letošnjem letu je bil s strani ZZV Novo mesto opravljen pregled organizirane prehrane v
našem vrtcu. Mnenje je objavljeno na spletni strani vrtca, pod rubriko prehrana.
2. Mesečno organiziranje sestankov s predstavniki vrtcev za prehrano.
3. Reševanje problemov s ponudniki za živila.
4. Mesečni obiski kuhinje Labod.
5. Po potrebi nabava dietnih proizvodov.
SODELOVANJE S STROKOVNIMI IN OSTALIMI INSTITUCIJAMI:
1. Sodelovanje z dispanzerjem za predšolske otroke.
2. Sodelovanje z zdravstveno inšpekcijo:
s strani zdravstvenega inšpektorata so bile v letošnjem šol. letu pregledane naslednje enote:
Najdihojca, Kekec, Marjetica, Bibe, Labod, Palčica, Mehurčki, Žabice, kuhinja Labod in kuhinja
Bibe. Pregled vrtcev je temeljil na zagotavljanju minimalnih sanitarno zdravstvenih pogojev,
medtem ko so bile kuhinje pregledane v smislu upoštevanja Zakona o zdravstveni ustreznosti
živil in izdelkov ter snovi, ki prihajajo v stik z živili. Pri večini pregledanih vrtcev in v obeh
kuhinjah s strani zdravstvene inšpekcije ni bilo ugotovljenih pomanjkljivosti, razen v vrtcu
Najdihojca. Ugotovljeno je bilo, da so leseni podboji in vrata dotrajani in se luščijo. V roku, ki
nam je bil določen, smo neskladje odpravili in s tem tudi nadaljevanje upravnega postopka.
3. Sodelovanje z ZZV Novo mesto:
 s Higiensko epidemiološko službo: deratizacija; pogodba o izvajanju sanitarno-higienskega
nadzora. Pri kontroli vab, ki so postavljene v kuhinji Labod, Bibe, Ciciban, Marjetica in
Kekec, ni bila ugotovljena prisotnosti glodalcev. Rezultati brisov na snažnost v vseh 9 enotah
so pokazali, da je higiensko stanje kuhinjskih obratov primerno. Prav tako so tudi odvzeti
vzorci hrane in pitne vode zdravstveno ustrezni.
4. Sodelovanje s pooblaščenim zdravnikom v zvezi z zdravstvenim varstvom delavcev.
5. Sodelovanje z inšpekcijo za varstvo pred naravnimi in drugimi nesrečami: inšpekcijski
pregled je bil opravljen v enoti Marjetica in sicer z namenom pregleda organizacije in sistema
varstva pred požarom v samem vrtcu.
6. Aktivno sodelovanje s pooblaščenim delavcem varstva pri delu in požarne varnosti.
STROKOVNA IZOBRAŽEVANJA:
1. Predstavitev Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona o javnem naročanju.
2. Zeleno javno naročanje s poudarkom na naročanju hrane.
3. Strokovni posvet »Razvijanje otrokove zavesti o zdravem načinu življenja v vrtcih in
šolah«.
4. Usposabljanje iz varnosti in zdravja pri delu ter požarne varnosti.
5. Delovni sestanek partnerjev oz. udeleženih podjetij pri pripravah dokumentacije za javne
razpise.
6. Regijska konferenca«Uveljavitev načela kratkih verig v sistemu javnega naročanja hrane
in živil v javnih zavodih«.
7. Regijski posvet glavnih kuharjev in vodij kuhinj v vrtcih na temo HACCP, alergije in
priprava zdrave hrane.
OSTALE AKTIVNOSTI
1. Izvajanje nalog, ki izhajajo iz določil Zakona o javnem naročanju:
 izdelava razpisne dokumentacije za javno naročilo za živila;
 izdelava razpisne dokumentacije za javno naročilo malih vrednosti za pranje in likanje perila;
 izdelava razpisnih dokumentacij za naročila na podlagi zbiranja ponudb;
 oddaja Ministrstvu za finance poročilo o oddanih javnih naročilih;
 oddaja statistike na portal za javna naročila o javnih naročilih;
 pogovori s svetovalcem za javna naročila na Agenciji za javna naročanja;
2. Izvajanje nalog iz požarne varnosti in varnosti pri delu.
 organizacija usposabljanja iz varnosti in zdravja pri delu ter požarne varnosti za strokovne
delavce in tehnični kader
 vodenje dokumentacij iz področja varnosti in zdravja pri delu ter požarne varnosti
3. Sodelovanje pri soorganizaciji Ciciveselice.
4. Izračunavanje normativov za kuharski kader in čistilke.
5. Naročanje tekstilnih izdelkov.
6. Naročanje kuhinjske opreme in posode.
7. Naročanje delovne zaščitne obleke.
8. Udeležba na svetih staršev.
9. Organizacija dopustov za tehnični kader in njihovo nadomeščanje, vodenje ur.
10. Sodelovala pri pripravi cene obrokov ( kontrola števila obrokov zaposlenih, otrok, zunanjih,
izračun obroka po stroškovnih mestih - zajtrk, malica, kosilo).
11. Koordinator projekta Zdravje v vrtcu.
12. Koordinator projekta Varno s soncem.
13. Aktivna udeležba na regijskih aktivih organizatorjev zdravstveno higienskega režima in
prehrane.
Pripravila:
Olga Žagar Tratar, organizator ZHR in prehrane