1. No category

VODNIK ZA UČENCE IN STARŠE
ŠOLSKO LETO 2014/2015
OSNOVNA ŠOLA ANTONA UKMARJA KOPER
Pot v gaj 2, 6000 KOPER
Spletna stran: http://www.antonukmar.si
USTANOVITELJ:
Mestna občina Koper
Verdijeva ulica 10, 6000 KOPER
Podračun enotnega zakladniškega računa MOK:UJP
Koper 01250 – 603 06 57 283.
Davčna številka šole: SI 71 90 60 96
ravnateljica
Gabrijela Dolinšek
[email protected]
pomočnica
ravnateljice
Vesna Berce
Poslovna sekretarka
šole
Almira Bajt
vodja
računovodstva
obračun
šolskih
storitev
vodja
nadstandardnih
programov
psihologinja
pedagoginja
Odjava šolske
prehrane
knjižničarka
zbornica šole
zbornica šole
dislocirana enota
»Ukmarček«
zobna ambulanta
glasbena šola
05 66 32 870
GSM: 041 405 808
05 66 32 880
GSM: 040 170 303
05 66 32 860
FAX 05 66 32 861
Irena Okretič Krapež – Ester
Zupan
05 66 32 890
Petra Piciga
05 66 32 893
Aleš Ušeničnik
05 66 32 892
Dorica Trgo
Nadja Sentić Šorgo
05 66 32 883
05 66 32 884
Tanja Kocjančič
05 66 32 860
Mateja Kokošar
II. in III. triletje
I. triletje
05 66 32 887
05 66 32 866
05 66 32 877
1. razred
05 66 32 864
Zvezdana Bedene
05 66 32 888
05 66 32 878
1
UPRAVLJANJE ŠOLE
Šolo upravljata ravnateljica in svet šole. Svet šole ima štiriletni mandat,
sestavljajo ga trije predstavniki ustanovitelja, trije predstavniki staršev in pet
predstavnikov delavcev šole. Postopek volitev predstavnikov sveta šole je v
teku.
RAVNATELJ
Pristojnosti: pedagoški vodja in poslovodni organ šole. Ravnateljica Osnovne
šole Antona Ukmarja Koper je Gabrijela Dolinšek.
SVET ŠOLE
Pristojnosti: imenuje ravnatelja, sprejema program razvoja, letni delovni načrt
in poročilo o njegovi uresničitvi, odloča o uvedbi nadstandardnih programov,
obravnava poročila o vzgojno-izobraževalni problematiki, odloča o pritožbah.
Mandat članov Sveta šole je štiri leta.
SVET STARŠEV
Pristojnosti: daje mnenja k predlogu ravnatelja o nadstandardnih programih in
jih tudi sam predlaga, daje mnenja o letnem delovnem načrtu, razpravlja o
poročilih ravnatelja o vzgojno-izobraževalni problematiki, obravnava pritožbe
staršev, voli predstavnike v Svet šole.
Sestava: vsak oddelek ima enega predstavnika, ki ga izvolijo starši na prvem
roditeljskem sestanku v šolskem letu, ki se pričenja s sodo letnico, in ima
dvoletni mandat. V prvem razredu se voli predstavnik v Svet staršev vsako leto.
Strokovni organi šole so: učiteljski zbor, oddelčni učiteljski zbor, strokovni
aktivi, pedagoška komisija in razredniki.
O R G A N I Z I R A N O S T U Č E N C E V V O S NO V NI ŠO L I
Učenci se organizirajo v oddelčne skupnosti (OS). OS je temeljna oblika
organiziranosti učencev enega oddelka.
Učenci oddelčne skupnosti na tajnih volitvah izvolijo dva predstavnika oddelka
v skupnost učencev šole.
2
Učenci pri urah OS skupaj z razrednikom obravnavajo posamezna vprašanja iz
življenja in dela svoje skupnosti in šole ter oblikujejo predloge in pobude za
boljše delo in razreševanje problemov, in sicer:










obravnavajo učni uspeh v oddelku in organizirajo medsebojno pomoč
pri učenju,
organizirajo pomoč sošolcem v različnih težavah,
obravnavajo kršitve šolskih pravil in predlagajo načine ukrepanja ter
preventivnega delovanja,
dajejo pobude in predloge v zvezi s poukom, programom dni
dejavnosti, ekskurzij, šolskih prireditev in interesnih dejavnosti,
predlagajo razredniku ugotavljanje ustreznosti posamezne ocene,
sodelujejo pri ocenjevanju,
oblikujejo predloge za pohvale, priznanja in nagrade učencem v os,
organizirajo različne oblike dežurstva v skladu s sprejetim hišnim
redom in dogovorjenim letnim načrtom dežurstev,
organizirajo različne akcije in prireditve,
opravljajo še druge naloge, za katere se dogovorijo.
ODDELČNE SKUPNOSTI U ČENCE V
Vsak oddelek pripravi program dela za šolsko leto. V program dela vključijo:
učenje, redno obiskovanje pouka, delovno vzdušje, primeren odnos do
sošolcev, drugih učencev, delavcev šole in drugih, medsebojno spoštovanje in
sodelovanje, sprotno reševanje problemov.
Razrednik z učenci načrtuje in izdela plan razrednih ur in drugih dejavnosti, ki
so povezane z organizacijsko ali družabno dejavnostjo med učenci, učitelji in
starši posameznega oddelka (odprte ure, razredne in oddelčne prireditve,
zaključni pikniki in družabnosti…).
SKUPNOST UČENCEV ŠOL E
Za uveljavljanje svojih pravic in interesov se oddelčne skupnosti prek svojih
predstavnikov povezujejo v skupnost učencev šole.
Skupnost učencev šole (SUŠ) sprejme letni program dela.
SUŠ opravlja naslednje naloge:
3






zbira pripombe in predloge OS v zvezi s programom pouka, dnevi
dejavnosti, ekskurzij, interesnih dejavnosti, prireditev ter opozarja
ravnatelja in svet šole na morebitne kršitve pravic učencev,
organizira šolske prireditve, sodeluje pri izdajanju šolskega časopisa
in informira učence o svoji dejavnosti,
načrtuje in organizira skupne akcije (zbiralne, solidarnostne akcije
ipd.),
predlaga izboljšave bivalnega okolja (lepši izgled, čistejše okolje) in
sodeluje pri uresničitvi idej,
oblikuje predloge za pohvale, nagrade in priznanja učencem,
opravlja druge naloge, za katere se dogovorijo učenci.
SUŠ ima mentorja, ki ga imenuje ravnatelj izmed strokovnih delavcev šole.
Mentorja lahko predlagajo predstavniki OS.
Pred imenovanjem mentorja si mora ravnatelj pridobiti mnenje SUŠ.
ŠOLSKI PARLAMENT
Šolski parlament je izvršilni organ SUŠ. Sestavljajo ga učenci, ki jih izvoli SUŠ.
Število predstavnikov se določi glede na število oddelkov v šoli in ne more biti
manjše od 9.
Šolski parlament (ŠP) se skliče vsaj dvakrat letno. Sklicatelj ŠP je ravnatelj, lahko
pa tudi mentor SUŠ. Pobudo za sklic ŠP lahko da tudi predstavnik OS. Če dajo
pobudo predstavniki vsaj treh OS, je ravnatelj oziroma mentor dolžan sklicati
ŠP.
Predloge, mnenja in pobude učencev, ki so jih le-ti oblikovali v SUŠ ali ŠP, vsaj
enkrat letno obravnavajo učiteljski zbor, svet staršev, in svet šole.
Tema 25. otroškega parlamenta je »Izobraževanje in poklicna orientacija«.
V mesecu oktobru bosta v sklopu Tedna otroka (od 6. – 12.10.) potekali
delavnici ob 25. Obletnici konvencije otrokovih pravic. Delavnici pripravlja
DPM Koper. Tema Tedna otroka v letu 2014 je »Za razigrano in ustvarjalno
otroštvo«.
4
5
ŠOLSKI OKOLIŠ
Šolski okoliš je opredeljen z Odlokom o ustanovitvi javnega vzgojno
izobraževalnega zavoda Osnovna šola Antona Ukmarja Koper in obsega:
Območje KS Žusterna, KS za Gradom, prostorski okoliš 0053 v KS Semedela
(Cesta na Markovec neparne številke od 35 do 43, Klaričeva ulica parne številke
od 2 do 10, Ulica II. Prekomorske brigade neparne številke od 49 do57 in od 63
do 75, Ulica Milana Spasiča, Ulica Sergeja Mašere 2), prostorska okoliša 0147 in
0353 v KS Olmo Prisoje (Semedela številke 58 a, od 75 do 81 ter 86),del KS
Semedela in sicer prostorski okoliš 0052 (Bežkova ulica parne številke od 2 do
14, Erjavčeva ulica neparne številke od 1 do 7 in od 21 do 31, Gradnikova ulica
2, Kraljeva ulica od 1 do 9 ter neparne številke od 11 do 15, Ulica II.
Prekomorske brigade parne številke od 38 do 68).
Vloge staršev iz drugih šolskih okolišev za všolanje učencev na našo šolo
obravnavamo individualno (šolska svetovalna služba in vodstvo).
V A R N A P O T V Š O L O - P R I P O R O Č I L A Z A ST AR Š E
Otrok naj odide v šolo pravočasno. Hodi naj po pločniku. Če na poti ni
urejenega pločnika, naj hodi po levi stani ceste. Med letom večkrat opozorite
otroke na varnost v cestnem prometu.
Po Zakonu o varnosti cestnega prometa (80. člen) morajo otroci prvega razreda
osnovne šole imeti na poti v šolo ter domov spremstvo. Spremljevalci so lahko
tudi otroci stari od 10 do 14 let, če to dovolijo otrokovi starši. Učenci prvih
razredov naj okoli vratu nosijo rumene rutice. Če prihajajo ali odhajajo v
mraku, naj nosijo svetla odbojna telesa, npr. kresničko.
Ko otroke pripeljete v šolo z osebnimi avtomobili, vas prosimo, da upoštevate
pravila krožnega prometa in vozila parkirate na zgornjem parkirišču
6
Š T E V I L O O D D E L K O V I N U Č E N C E V V P O S A M E Z NI H O D D E L K I H T E R
RAZREDNIKI
št.
razred
M
Ž
1.
2.
3.
1. a
1. b
1. c
4.
5.
6.
2. a
2. b
2. c
7.
8.
3. a
3. b
15
14
12
41
15
14
14
43
11
16
27
11
11
11
33
11
11
13
35
18
13
31
111
skupaj 1. TR.
9.
10.
11.
4. a
4. b
4. c
12.
13.
14.
5. a
5. b
5. c
15.
16.
6. a
6. b
Skupaj 2. TR.
17.
18.
19.
7. a
7. b
7. c
20.
21.
22.
8. a
8. b
8. c
23.
24.
25.
9. a
9. b
9. c
Skupaj 3. TR.
SKUPAJ ŠOLA
VSI
Prvo triletje
26
25
23
74
26
25
27
78
29
29
58
ŠP
razredničarka/razrednik
20
18
18
56
20
16
18
54
15
22
37
Helena Klančnik
Nada Vehovec
Nataša Godejša
99
210
147
12
11
14
37
11
15
13
39
15
16
31
11
9
10
30
16
13
15
44
11
11
22
Drugo triletje
23
20
24
67
27
28
28
83
26
27
53
107
96
203
16
14
15
45
12
11
12
35
11
13
15
39
10
12
12
34
11
11
12
34
12
14
12
38
Tretje triletje
26
26
27
79
23
22
24
69
23
27
27
77
119
337
106
301
225
638
7
7
8
13
28
19
17
9
45
Marija Bernarda Krajnc
Alenka Langus Kržič
Iva Dobovičnik
Maja Frančeškin Požar
Larisa Štoka
Lea Kozel (Tanja Mljač)
Andreja Spudič
Jasna Bonaca Miklavčič
Tanja Nedoh
Nataša Rok Poročnik
Nevija Benčina Smotlak
Maja Starc Šinigoj
Bogdana Morgan
73
Patricija Kravanja
Irena Kodrič Pastori
Miloš Koradin
Alenka Marušič
Darja Rakušček
Nataša Režek
Marina Čevnik Bembič
Uroš Brdar
Peter Grbec (Aljoša Pucer)
220
ŠOLSKI KOLEDAR
Datum
1.9.2014
27. do 30.10.14
31.10.2014
1.11.2014.
24.12.2014
25.12.2014.
26. 12.2014
29. do 31.12.14
1.1.2015.
2.1.2015
31.1.2015
7.2.2015
8.2.2015
13. in 14.2.15
23. do 27.2.15.
6.4.2015
11.4.2015.
27.4.2015
28. do 30.4.15
1. In 2.5.15
15.6.2015.
24.6.2015
25. 6.2015
Pouka prosti dnevi
Aktivnosti
ZAČETEK POUKA
Jesenske počitnice – 4 dni
Dan reformacije
Praznik
Dan spomina na mrtve
Pouk in proslava pred dnevom samostojnosti in enotnosti
Božič
Praznik
Dan samostojnosti in enotnosti
Novoletne počitnice – 3 dni
POČITNICENovo leto
Praznik
POUKA PROST DAN, NADOMEŠČANJE 11.4.2015
Zaključek 1. Ocenjevalnega obdobja
Pouk in proslava pred slovenskim kulturnim praznikom
Praznik
Prešernov dan, slovenski kulturni praznik
Informativna dneva za vpis v srednje šole
Zimske počitnice – 5 dni
Praznik
Velikonočni ponedeljek
POUK - NADOMEŠČANJE PROSTEGA DNE, 2.1.2015
Praznik
Dan boja proti okupatorju
Prvomajske počitnice – 3 dni
Praznik
Praznik dela
Zaključek pouka za učence 9. razreda, razdelitev spričeval
Zaključek pouka za učence ostalih razredov, razdelitev
spričeval; pouk in proslava pred dnevom državnosti
Praznik
Dan državnosti
IZPITNI ROKI ZA PREDMETNE IN POPRAVNE IZPITE
16. do 30.6.2015
1. rok
UČENCI 9. RAZREDA
26.6 do 9.7.2015
1. rok
UČENCI OD 1. – 8. RAZREDA
18. do 31.8. 2015
2. rok
UČENCI OD 1. – 9. RAZREDA
ROKI ZA OCENJEVANJE ZNANJA UČENCEV, KI SE IZOBRAŽUJEJO NA DOMU
4.5 do 15 6.2015
1. rok
UČENCI 9. RAZREDA
4.5. do 24.6.2015
1. rok
UČENCI OD 1. – 8. RAZREDA
18. do 31.8 2015
2. rok
UČENCI OD 1. – 9. RAZREDA
8
PREDMETNIK
Razred 
Slovenski jezik
Matematika
Italijanski jezik
Angleški jezik
Likovna umetnost
Glasbena umetnost
Družbe
Geografija
Zgodovina
Državljanska
in
domovinska kultura in
etika
Spoznavanje okolja
Fizika
Kemija
Biologija
Naravoslovje
Naravoslovje
in
tehnika
Tehnika in tehnologija
Gospodinjstvo
Šport/ šp. program
1.
6
4
2
2
2
3
2.
7
4
2
2
2
2
3
3.
7
5
2
2
2
4.
5
5
2
2
2
1,5
2
5.
5
4
2
3
2
1,5
3
6.
5
4
2
4
1
1
7.
4
4
2
4
1
1
8.
3,5
4
2
3
1
1
9.
4,5
4
2
3
1
1
1
1
2
2
1,5
2
2
2
1
1
3
2
2
1,5
3
+2
3
+2
3
+2
3
3
3
+2
1
3
+2
2
3
2
1,5
1
1
3
2
2
2
2/1
1
1
2/1
1
1
2/1
1
1
Izbirni predmeti
2/1
Dodatni,
dopolnilni
pouk
Oddelčna skupnost
Kulturni dnevi
Naravoslovni dnevi
Tehniški dnevi
Športni dnevi
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
3
3
5
0,5
4
3
3
5
0,5
4
3
3
5
0,5
3
3
4
5
0,5
3
3
4
5
0,5
3
3
4
5
0,5
3
3
4
5
0,5
3
3
4
5
1
3
3
4
5
192 šolskih dni v 1. – 8. razredu, 185 šolskih dni v 9. razredu.
9
RAZPORED UČITELJEV P O PRED METNIH PODROČ J IH IN ODDEL KIH NA
PREDMETNI STOPNJI
Razrednik
SLO
MAT
TJA
ITO
NAR
GEO
6. a
R.
Starc Š.
Starc Š.
Gorup
Kafol Lutar
Hervatič
Kodrič P.
Grbec
6. b
Morgan
Rakušček
Brdar
Vales
Hervatič
Kodrič P.
Grbec
ZGO
LUM
GOS
GUM
TIT
ŠPO
Benko,
Radivojevič
Benko,
Požar
Zafred
Čavničar
Mlinar/
Morgan
6. a
Čevnik B.
Pucer I.
6. b
Čevnik B.
Pucer I.
Marc Ž./
Radivojevič D.
Marc Ž./
Radivojevič D.
Koradin
Koradin
R.
Razrednik
SLO
MAT
TJA
ITO
NAR
GEO
7. a
Kravanja
Kravanja
Marušič
Vales
Režek
Kodrič P.
Grbec
7. b
Kodrič P.
Rakušček
Brdar
Kafol Lutar
Režek
Kodrič P.
Grbec
7. c
Koradin
Starc Š.
Marušič
Kafol Lutar
Režek
Kodrič P.
Grbec
ZG0
LUM
DDE
GUM
TIT
ŠPO
Benko,
Požar
Benko,
Požar
Benko,
Požar
Zafred/
Čvničar
Pucer A./
Berce
Zafred
Morgan
7. a
Pucer I.
Pucer I.
Čevnik B.
Koradin
7. b
Pucer I.
Pucer I.
Čevnik B.
Koradin
7. c
Pucer I.
Pucer I.
Čevnik B.
Koradin
R.
Razrednik
8. a
Marušič
8. b
Rakušček
8. c
Rež
ek
SLO
Kravanja
Rakušček
DDE
MAT
Marušič
Gorup
FIZ
TJA
Kafol
Lutar
Vales
KEM
ITO
BIO
GEO
ZG0
Režek
Marc Ž.
Grbec
Čevnik B.
Režek
Marc Ž.
Grbec
Čevnik B.
Režek
Marc Ž..
Grbec
Čevnik B.
LUM
TIT
GUM
8. a
Čevnik B.
Benko
Marc Ž.
Pucer I.
Benko
Koradin
8. b
Čevnik B.
Benko
Marc Ž.
Pucer I.
Benko
Koradin
8. c
Čevnik B.
Benko
Marc Ž.
Pucer I.
Benko
Koradin
10
ŠPO
Pucer
Čavničar
Zafred
Morgan
Zafred
Morgan
R.
Razrednik
9.a
Čevnik
Bembič
9.b
Brdar
9.c
Grbec
SLO
MAT
TJA
Rakušček
Kravanja
Starc Š.
Brdar
Marušič
Gorup
Kafol
Lutar
Vales
ZGO
LUM
FIZ
ITO
BIO
GEO
Hervatič
Kodrič P.
Grbec
Hervatič
Kodrič P.
Grbec
Hervatič
Kodrič P.
Grbec
KEM
GUM.
Čevnik B.
Pucer I.
Brdar
Marc Ž.
Koradin
Čevnik B.
Pucer I.
Brdar
Marc Ž.
Koradin
Čevnik B.
Pucer I.
Brdar
Marc Ž.
Koradin
ŠPO
Zafred
Berce
Zafred
Morgan
Pucer A.
Čavničar
IZBI RNI PRED METI
Zap.
št.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
predmet
oznaka
učiteljica / učitelj
Nemščina I
Nemščina II
Nemščina III
Organizmi v naravi in umetnem okolju
Sodobna priprava hrane
Španščina I,
Španščina II, III
Šport za zdravje
Turistična vzgoja
Življenje človeka na zemlji
Urejanje besedil
Računalniško omrežje
Multimedija
Likovno snovanje 1
Likovno snovanje 2
Likovno snovanje 3
Poskusi v kemiji
Šport za sprostitev
Izbrani šport odbojka
NI1
NI2
NI3
ONA
SPH
ŠI1
ŠI2/3
ŠZZ
TVZ
ŽČZ
UBE
ROM
MME
LS1
LS2
LS3
POK
ŠSP
IŠPO
Nataša Režek
Nataša Režek
Nataša Režek
Irena Kodrič Pastori
Tatjana Radivojevič
Maša Avsenak Zobec
Maša Avsenak Zobec
Aljoša Pucer
Peter Grbec
Peter Grbec
Gregor Škof
Gregor Škof
Gregor Škof
Igor Pucer
Igor Pucer
Igor Pucer
Klarisa Marc Žumer
Andrej Mlinar
Bogdana Morgan
11
Neobvezni izbirni predmeti v 4. in 7. razredu:
Poleg obveznih izbirnih predmetov mora osnovna šola za učence 4. in 7.
razreda ponuditi neobvezne izbirne predmete.
1. septembra 2014 se začne uporabljati 20.a člen zakona, in sicer postopoma
tako, da se v šolskem letu 2014/15 uvede pouk neobveznega izbirnega
predmeta za učence 4. in 7. razreda, v šolskem letu 2015/16 za učence 5. in 8.
razreda, v šolskem letu 2016/17 pa še za učence 6. in 9. razreda.«
Za učence 4. razreda se lahko izvaja pouk naslednjih neobveznih izbirnih
predmetov: drugega tujega jezika, umetnosti, računalništva, športa ter tehnike.
Učenec lahko izbere največ dve uri pouka neobveznih izbirnih predmetov
tedensko. Največje možno število učnih skupin neobveznih izbirnih predmetov
na OŠ Antona Ukmarja Koper je 3. skupine v 4. razredu in 4. skupine v 7.
razredu.
Pri neobveznem izbirnem predmetu so učenke in učenci ocenjeni s številčno
oceno od 1 do 5. Učenec, ki si izbere neobvezni izbirni predmet, ga mora
obiskovati do konca pouka v tekočem šolskem letu. V primeru, da se ob
začetku šolskega leta posamezni učenec premisli in želi zamenjati neobvezni
izbirni predmet, je menjava možna v mesecu septembru tekočega šolskega
leta, vendar le v okviru normativno predpisanega števila učnih skupin oz.
dopolnitve posamezne učne skupine.
Pregled izbranih neobveznih izbirnih predmetov v 4. razredu:
Izbirni predmet
Učitelj
1
Nemščina (NIP-NEM)
Nataša Režek
2
Računalništvo (NIP-RAČ)
Gregor Škof
3
Umetnost - ples (NIP-U/PLE)
Vesna Berce
Šola za učence 7. razreda izvaja pouk drugega tujega jezika kot neobvezni
izbirni predmet. Ponudili smo neobvezni izbirni predmet »Francoščina«.
Prijavil se ni noben sedmošolec.
12
Oblikovanje učnih skupin
Heterogene učne skupine za izvajanje diferenciacije v 8. in 9. razredu smo
oblikovali tako, da je učence posameznega razreda v učne skupine razporedila
šola.
Predlog oblikovanja heterogenih učnih skupin pripravi razrednik skupaj s
svetovalno službo in strokovnimi aktivi. Pri razporeditvi učencev se upoštevajo
načela celostnega pristopa, razvojne usmerjenosti, strokovne avtonomnosti,
aktualnosti, interdisciplinarnosti in strokovnega sodelovanja. Skupine se ne
smejo oblikovati na osnovi spola, socialnega in kulturnega porekla,
veroizpovedi ter etnične in narodne pripadnosti.
Zunanja diferenciacija v 8. razredu
Učne skup.
I.
II.
III.
IV.
Št. učencev
17
17
17
18
Slovenščina
Kravanja
Kravanja
Rakušček
Rakušček
Matematika
Marušič
Marušič
Gorup
Gorup
Angleščina
Vales
Kafol Lutar
Vales
Kafol Lutar
Zunanja diferenciacija v 9. razredu
Učne skup.
I.
II.
III.
IV.
V.
Št. učencev
15
15
15
16
15
Slovenščina
Kravanja
Kravanja
Starc Šinigoj
Rakušček
Starc Šinigoj
Matematika
Brdar
Brdar
Gorup
Marušič
Gorup
Angleščina
Vales
Vales
Kafol Lutar
Kafol Lutar
Vales
FLEKSIBILNI PRE DMETN IK
Šola s fleksibilnim predmetnikom udejanja zgolj organizacijsko raven
avtonomije v okviru posameznega razreda in posameznega šolskega leta. Njen
osnovno namen je oblikovati fleksibilnejšo, šolam in učencem prijaznejšo
organizacijo dela, ki prispeva k dnevnim in tedenskim razbremenitvam učiteljev
in učencev ter učinkovitejšemu udejanjanju ciljev 9-letne osnovne šole.
13
Predmeti, ki se izvajajo dve ali več ur strnjeno (Menjave urnika na 14 dni –
parni in neparni tedni)
Razred
6.r
LVZ
GOS
Predmet
7.r
LVZ
TIT
8.r
BIO/ GEO
Predmeti, ki se izvajajo dve ali več ur strnjeno (Menjave urnika ob
ocenjevalnem obdobju)
Razred
8.A
8.B
8.C
1.oc.obd.
TIT1
TIT1
TIT1
2.oc.obd.
TIT2
TIT2
TIT2
Razpored izbirnih predmetov glede na izvajanje v posameznem ocenjevalnem
obdobju in način izvajanja.
Izbirni predmeti, ki se izvajajo pol leta v strnjeni obliki:
1.oc. obd.
Likovno snovanje 1
Likovno snovanje 2
Odbojka – 1.sk.
Odbojka – 2.sk.
razred
7.
8.
9.
9.
35
35
32
32
2.oc. obd.
Likovno snovanje 3
Odbojka – 3.sk.
Turistična vzgoja
Življenje človeka na
zemlji
razred
9.
9.
7.,8.,9.
9.
32
32
32/35
32
Izbirni predmeti, ki se izvajajo V STRNJENI (TEČAJNI )OBLIKI:
Predmet
Organizmi v naravi in umetnem
okolju
Šport za sprostitev 1, 2
Šport za zdravje 1, 2
razred
7. in 8.
1.oc. obd.
20
2.oc. obd.
15
8.
7.
20
20
15
15
14
RAZŠIRJEN PROGRAM ŠO LE
Športni dnevi
Tehniški dnevi
Naravoslovni dnevi
Kulturni dnevi
Šola v
naravi
1.
 POHOD
 ZABAVNI POLIGON
 PLAVANJE
 PLAVANJE
 PLAVANJE - MORJE
 JESENSKI DAN
 PRVOŠOLCI V PROMETU
 BILO JE NEKOČ
 SKRBIMO ZA
SVOJE
ZOBKE
 PRVOŠOLCI
V
ZDRAVSTVENEM DOMU
 POMLADNI DAN
 PRVI ŠOLSKI DAN
 DAN SAMOSTOJNOSTI IN
ENOTNOSTI
 KULTURNI DAN
 DAN DRŽAVNOSTI
Plavanje junij 2015
2.
 POHOD
 IGRAJMO SE
 PLAVANJE
 PLAVANJE
 ATLETSKI TROBOJ
 VARNO V PROMETU
 OBLIKOVANJE PAPIRJA
 IZDELOVANJE IZ RAZLIČNIH
MATERIALOV
 GOZD
 SKRBIMO ZA OKOLJE
 NARAVA IN JAZ
 SLOVENIJA
MOJA
DOMOVINA
 KULTURNI DAN
 ETNOLOŠKI MUZEJ
 DAN DRŽAVNOSTI
Plavanje
(OKT. - MAJj
3.
 JESENSKI POHOD
 IGRE NA PLAŽI
 IGRE V VODI
 PLAVANJE
 PLAVANJE
 IMOJA VETRNICA
 USTVARJANJE OB TEDNU
OTROKA
 OB SVETOVNEM DNEVU
KNJIGE
 SKRB ZA ZDRAVJE
 ŽIVLJENJE NA TRAVNIKU
 ČUTNA POT
 DAN SAMOSTOJNOSTI IN
ENOTNOSTI
 OBISK KNJIŽNICE
 KULTURNI DAN
 DAN DRŽAVNOSTI
Plavanje (v ŠVN –
Cerkno) - maj
4.
 PLAVANJE - IGRE OB VODI
 JESENSKI POHOD
 ZIMSKI POHOD
 IGRE NA SNEGU
 TEK NA SMUČEH
 ENERGIJA
 GRADIMO IGLU.
 KOPER
 IZDELAJMO PLOVILO
 ŠKOCJANSKI ZATOK
 OLJARNA
 ŽIVLJENJE V MORJU IN
OB NJEM
 DAN SAMOSTOJNOSTI IN
ENOTNOSTI
 KULTURNI DAN
 DAN DRŽAVNOSTI
VOJSKO
5,
 IGRAJMO SE
 KOLESARSKI POLIGON
 ATLETSKI TROBOJ
 SMUČANJE
 SMUČANJE
 OD VLAKNA DO TEKSTILA
 OD BESEDE DO FILMA
 PRENOS GIBANJA
 EKO DAN
 SKRB ZA ZDRAVJE
 SPOZNAJMO
NOVO
OKOLJE
 ŠEGE IN NAVADE
 GLEDALIŠKI DOGODEK
 KULTURNI DAN
 DAN DRŽAVNOSTI
6.
 ATLETIKA, ŠP. IGRE
 ROKOMET ODBOJKA
 PLAVANJE
 POHOD
 POHOD
 VAROVANJE
KULTURNE
DEDIŠČINE
 RESTAVRATORSTVO
 KNJIGA
 DVOJEZIČNOST
 RIBNICA IN CERKNIŠKO
JEZERO
 SISTEMATIKA RASTLIN IN
HERBARIJ
 NARAVNE POSEBNOSTI
PROSTORA
 DAN SAMOSTOJNOSTI IN
ENOTNOSTI
 KULTURNI DAN
 DAN DRŽAVNOSTI
(7.
 ATLETIKA, ŠP. IGRE
 ROKOMET
 ODBOJKA
 POHOD
 KOŠARKA
 NARODNA GALERIJA
MUZEJ LJUBLJANA
 OD EVKLIDA DO …
 DVOJEZIČNOST
 GLEDALIŠČE PO POŠTI
 KRIŽNA JAMA
 MORJE IN SOLINE
 SISTEMATIKA ŽIVALI
 DAN SAMOSTOJNOSTI IN
ENOTNOSTI
 KULTURNI DAN (RASTEM
S KNJIGO)
 DAN DRŽAVNOSTI
8.
 ATLETIKA
 ROKOMET
 ODBOJKA
 POHOD
 ŠPORT PO IZBIRI
 DVOJEZIČNOST
 OBLIKOVANJE MATERALA
 FIZIKA
NA
ŠOLSKEM
DVORIŠČU
 DAN DRŽAVNOSTI
 IZDELAVA NOVOLETNIH
OKRASKOV
 TRADICIONALNI
SLOVENSKI ZAJTRK
 MATEMATIKA
RENESANSE
 KNJIGI V ČAST
 DAN SAMOSTOJNOSTI IN
ENOTNOSTI
 KULTURNI DAN
9.
 ATLETIKA
 ROKOMET
 ODBOJKA
 POHOD
 ŠPORT PO IZBIRI
 DVOJEZIČNOST
 POKLICNA ORIENTACIJA
 EKOLOGIJA
 KNJIŽNICA, MUZEJ
 POSOČJE
 EVOLUCIJA
KRISTALOGRAFIJA
 VRBA
 DAN SAMOSTOJNOSTI IN
ENOTNOSTI
 KULTURNI DAN
 VALETA
IN
15
IN
CŠOD SOČA september
Cerkno; mrec
CŠOD
febr.
-–
Raz.
PROGRAM NARAV OSLOVNIH, ŠPORT NIH, TEHNIŠKIH IN KU LTU RNIH DNI
PRIREDITVE IN P REDST AVITVE DEJAVNOSTI ŠOLE NA Š OLI I N I ZVEN NJE
Vsebina
Prvi šolski dan (kulturni dan)
Teden otroka
Novoletni koncert
Novoletna praznovanja
Dan samostojnosti in enotnosti
Počastitev kulturnega praznika
Pustno rajanje
Zaključne prireditve programa bralne značke
Predstavitev športnega programa
Valeta
Zaključek tekmovanja »Zdravi zobki«
Zaključna prireditev
Dan državnosti
Datum, mesec
september
oktober
december
december
december
februar
Maj, junij
junij
Junij
Junij
19. junij
24. junij
DRUGE DE JAVNOSTI, KI POTEKAJO PREKO LE TA
Vsebina
Šolski parlament
Veseli december v Ljubljani
Smučarski skoki v Planici
Zbiralna akcija papirja
Preventivna dejavnost
Zdravstvena in zobozdravstvena vzgoja
Policija za otroke
Varna pot
Varna raba interneta
Novoletni bazar, Otroški bazar
Teden mobilnosti
Festival športa - Koper
Natečaj – Naravne in druge nesreče
(tema – Ogenj ni igrača)
Sodelovanje »Unicef«
Mesec
Celo leto
december
marec
Oktober, april
Celo leto
Celo leto
Celo leto
Celo leto
Celo leto
april
december
junij
Sept. – febr.
Sept. - junij
Udeležba na izletu v Ljubljano in na ogledu smučarskih skokov v Planici je
pogojena s predlogom učiteljev in se izvede kot nagrada uspešnim učencem.
16
DOPOLNI LNI I N D ODATN I POUK NA PREDMETNI STOPNJI ZA ŠOLSKO LETO
2014/2015
Dodatni in dopolnilni pouk za učence od 6. - 9. razreda v šolskem letu 2014/2015
Dodatni pouk
Dopolnilni pouk
Predmet
Slovenščina
Italijanščina
Angleščina
Matematika
Zgodovina
Biologija
Geografija
Fizika
Kemija
Učitelj
razred
št.ur/
ted.
Darja Rakušček
6.-9.
1
Tjaša Kafol Lutar
Marija Gorup
Alenka Marušič
Marina Čevnik
Bembič
Irena Kodrič Pastori
Peter Grbec
Darinka Benko
Klarisa Marc Žumer
7.-9.
6.-9.
6.-9.
1
1
1
6.-9.
0,5
6.-9.
6. - 9.
8.,9.
8.,9.
0,5
0,5
0,5
0,5
Učitelj
Patricija Kravanja
Darja Rakušček
Maja Starc Šinigoj
Barbara Hervatič
Tjaša Kafol Lutar
Marija Gorup
Alenka Marušič
Marina Čevnik
Bembič
Irena Kodrič Pastori
Peter Grbec
Darinka Benko
Klarisa Marc Žumer
SKUPAJ
razred
št.ur/
ted.
6.-9.
1,5
5.-9.
6.-9.
1
1
1
1
1
2
6.-9.
0,5
1
8.,9.
6. - 9.
8.,9.
8.,9.
0,5
0,5
0,5
0,5
1
1
1
1
6.-9.
2,5
4
INTERESNE DEJAVNOSTI
V šolskem letu 2014/2015 bomo organizirali in izvajali interesne dejavnosti.
Učencem in staršem bomo predstavili obseg dejavnosti in urnik interesnih
dejavnosti, ki ga bomo lahko izvedli v okviru kadrovskih in finančnih možnosti.
Na šoli bodo potekale tudi dejavnosti, ki jih bodo izvajali zunanji klubi in
posamezniki. Tem izvajalcem bomo nudili prostore in sodelovanje pri sestavi
urnikov glede na prostorske možnosti. O programih in ceni storitev se bodo
starši dogovarjali neposredno z izvajalci.
ŠOLSKA TEKMOVANJA
Učenci bodo lahko sodelovali na različnih tekmovanjih v znanju iz posameznih
predmetnih področij: slovenščine, angleščine, italijanščine, zgodovine,
geografije, kemije, fizike, biologije, matematike in logike ter na športnih
tekmovanjih. Pripravo na tekmovanje vodijo učitelji posameznih predmetnih
področij.
17
N A C I O N A L N O P R E V E R J A N J E Z N A NJ A ( NP Z )
NPZ je pisno preverjanje znanja ob koncu drugega in tretjega obdobja osnovne
šole. Izvajamo ga tako, da imajo vsi učenci enake možnosti pri izkazovanju
svojega znanja. NPZ opravljajo učenci na šoli, v katero so vključeni.
Cilj NPZ je pridobiti dodatno informacijo o znanju učencev in to vgraditi v
prizadevanje za kakovostnejše učenje in poučevanje.
NPZ ob koncu drugega obdobja se izvaja iz:
• Slovenščine,
• Angleščine,
• Matematike.
Preverjanje znanja je za učenke in učence ob koncu šestega razreda obvezno.
Izjema so učenci tujci v prvem letu šolanja v slovenskih šolah, ki se lahko
prostovoljno prijavijo k preverjanju znanja.
Vrednotenje nalog ob koncu drugega obdobja se izvede na šoli v skladu z
navodili za vrednotenje nalog.
NPZ ob koncu tretjega obdobja se izvaja iz:
• Slovenščine,
• Matematike,
• Tretjega predmeta.
Tretji predmet izmed obveznih predmetov 8. in 9. razreda določi minister 1.
marca za tekoče šolsko leto po predhodni pridobitvi mnenja pristojnega
strokovnega organa.
To preverjanje je za učence 9. razreda obvezno in se izvaja v rednem roku. V
naknadnem roku opravljajo NPZ le tisti učenci 9. razreda, ki se zaradi bolezni ali
drugih utemeljenih razlogov niso mogli udeležiti rednega roka.
18
DAN
AKTIVNOSTI NPZ
1. sept. 2014
Objava sklepa o izboru največ štirih predmetov za določitev tretjega
predmeta, iz katerega bodo učenci 9. razreda opravljali nacionalno
preverjanje znanja
28. nov. 2014
Zadnji rok za posredovanje podatkov o učencih 6. in 9. razreda, ki
bodo opravljali NPZ v rednem roku
Marec 2015
Objava sklepa o določitvi šol, v katerih se bo preverjalo znanje z
nacionalnim preverjanjem znanja iz določenega 3. predmeta
5. maj 2015
NPZ iz matematike za 6. in 9. razred
7. maj 2015
NPZ iz slovenščine/italijanščine/madžarščine za 6. in 9. razred
11. maj 2015
NPZ iz tretjega predmeta za 9. razred
NPZ iz tujega jezika za 6. razred
2.,3. in 4.junij
2015
9., 10. in 11.
junij 2015
Ric posreduje šolam ovrednotene naloge z dosežki učencev pri NPZ v
9. razred
Seznanitev učencev z dosežki v 9. razredu
Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne
naloge NPZ v 9. razredu Posredovanje podatkov o poizvedbah v 9.
razredu na Ric
Ric posreduje šolam ovrednotene naloge z dosežki učencev pri NPZ v
6. razred
Seznanitev učencev z dosežki v 6. razredu
Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne
naloge NPZ v 6. razredu Posredovanje podatkov o poizvedbah v 6.
razredu na Ric
15. junij 2015
Razdelitev obvestil o dosežkih učencev pri NPZ za učence 9. razreda.
17. junij 2015
Ric posreduje šolam spremembe dosežkov (po poizvedbah) za učence
6. razreda
24. junij 2015
Razdelitev obvestil o dosežkih učencev pri NPZ za učence 6. razreda.
19
P O P O L D A N S K E G O V O R I L N E U R E N A P R E D M E T N I ST O P NJ I
Predmetna
področja
Čas
Datumi govorilnih ur
2014
GEO, ZGO, DIE, Ponedeljek
LVZ, GVZ, ŠVZ 17.00–18.30
SLO, TJA, ITO
Torek
17.00–18.30
BIO,
KEM,
Sreda
GOS, NAR, FIZ,
17.00–18.30
MAT, TIT
6. oktober
3. november
1. december
2015
5. januar
2. februar
2. marec
13. april
4. maj
1. junij
7. oktober
4. november
2. december
6. januar
3. februar
3. marec
7. april
5. maj
2. junij
1. oktober
5. november
3. december
7. januar
4. februar
4. marec
1. april
6. maj
3. junij
Popoldanske govorilne ure so organizirane po predmetnih področjih enkrat
mesečno (glej tabelo). Na pogovor z učiteljem lahko pridete tudi v času
dopoldanskih govorilnih ur (urnik dopoldanskih govorilnih ur bo objavljen
septembra).
Obiski staršev izven urnika govorilnih ur so možni s predhodnim dogovorom s
posameznim učiteljem.
Govorilne ure na razredni stopnji bodo organizirane po dogovoru z
razredničarkami in starši na prvem roditeljskem sestanku.
20
ŠOLSKA PREHRANA
Učenci se lahko naročijo na zajtrk, dopoldansko malico, kosilo in popoldansko
malico (kadar obiskujejo podaljšano bivanje). Zaželeno je, da vsak učenec
prejme v šoli vsaj en obrok dnevno. Praviloma bodo vsi učenci malicali v šoli.
Učenci malicajo po drugi šolski uri, od 9.55 do 10.15. Čas kosila je med 11.30 in
14.30.
Vsak učenec, ki je prijavljen na kosilo, prejme v uporabo kartico za kosilo, ki jo
hrani pri sebi (razen prvih razredov, kjer kartice hranijo učiteljice). V primeru
izgube, odtujitve ali poškodbe kartice, vam le-to zaračunamo po ceni 6 EUR.
Učenci lahko kosijo tudi, če niso prijavljeni na kosilo, vendar morajo kupiti
dnevni bon za kosilo. Bone za občasna kosila lahko kupijo v šolski kuhinji med
9.30 in 11.00.
Kosilo lahko učenci odjavijo do 9. ure za tekoči dan, na telefonsko št. 05/66
32 860. Odjava malice mora biti javljena dan prej.
Stroške prehrane je potrebno poravnati do roka, označenega na položnici, sicer
prijava za naslednji mesec ni možna. Starše, ki bi imeli težave s plačevanjem
šolske prehrane, prosimo, da se pravočasno pogovorijo s šolsko psihologinjo ali
vodstvom šole.
Vodja šolske prehrane je Tatjana Radivojevič. Vodja kuhinje je kuhar David
Starc.
KOSILO
dnevno
MALICA - ZAJTRK
dnevno
Cenik šolske prehrane:
polna cena
0,80 €
splošna subvencija
0,30 €
zajtrk
0,70 €
delavci šole
2,00 €
popoldanska malica za učence podaljšanega bivanja 0,75 €
od 1. do 5. razreda
2,70 €
od 6. do 9. razreda
2,90 €
občasno kosilo učenci
3,10 €
delavci šole
3,50 €
porcija kosila za domov
4,50 €
21
ŠOLSKI SKLAD
Šola ima ustanovljen Šolski sklad. Z njim želimo omogočiti zbiranje dodatnih
finančnih sredstev za boljši standard pouka in življenja na šoli.
Prostovoljne prispevke bomo namensko usmerjali v nabavo materiala za
nadstandardni program in subvencioniranje šol v naravi za učence iz družin s
socialnimi težavami.
Sklad upravlja odbor, katerega člani so tudi starši. Sredstva za šolski sklad se
lahko nakaže na naziv podračun Enotnega zakladniškega računa
MOK: št. 01250 – 603 06 57 283 s pripisom »Za Šolski sklad OŠ Antona Ukmarja
Koper«.
Položnice za prostovoljne prispevke v Šolski sklad dobijo starši na prvem
roditeljskem sestanku. Namen Šolskega sklada šole in dela Šolskega sklada za
financiranje šole v naravi vam bo podrobneje predstavljen na prvem
roditeljskem sestanku v šolskem letu 2014/2015.
N A D S T A N D A R D N I P R O G R A M – D R U G E D E J AV NO ST I
V šolskem letu 2014/2015 bomo izvajali naslednje nadstandardne dejavnosti:

jutranje varstvo od 2. do 5. razreda,

šole v naravi za učence 3., 4., in 6. razreda,

športni program,

počitniško varstvo v poletnih počitnicah,

počitniška šola v naravi – letovanje.
NADSTANDARDNI PROGRA M FI NANCIRAN S STRA N I MO KOPE R
Program je namenjen za izboljšanje področja pismenosti:





funkcionalna pismenost,
matematična pismenost 6-9 r.,
bralna pismenost 5-9 r.,
digitalna pismenost,
dejavnosti po izbiri šole, KPPČ.
22
INDIVIDUALNA IN SKUP INSKA POMOČ
Na šoli imamo utečene oblike dodatne strokovne pomoči (DSP) za otroke s
posebnimi potrebami in tudi za vse učence, ki imajo učne ali vedenjske in
čustvene težave, a nimajo odločbe o usmeritvi. Skozi daljše obdobje smo razvili
različne individualne in skupinske oblike dela in specialnopedagoške pomoči ter
oblike pomoči učencem z učnimi težavami in drugimi težavami.
O B L I K E P O M O Č I Z A U Č E N C E M I G R A NT E
V šolskem letu 2014/2015 bo na novo obiskovalo našo šolo nekaj učencev
migrantov. Ministrstvo za šolstvo in šport bo zagotovilo sredstva za dodatno
učno pomoč za te učence.
Nudili jim bomo pomoč pri osvajanju slovenskega in italijanskega jezika ter jih
vključevali v različne dejavnosti, da se bodo hitreje prilagodili in vživeli v naše
okolje.
DELO Z NADARJENIMI
V šolskem letu 2014/2015 bomo nadaljevali z uvajanjem dela z nadarjenimi
učenci po sprejetem Konceptu za odkrivanje in delo z nadarjenimi učenci v
devetletni šoli.
ZDRAVSTVENO VARSTVO
Zdravstveni razvoj naših učencev spremlja šolski dispanzer Koper. Otroci so
otroci sistematsko pregledani v 1., 3., 5. in 8. razredu, izvajajo pa tudi obvezna
cepljenja učencev. Center za korekcijo sluha in govora preveri sluh učencev 1.
in 7. razreda.
ZOBOZDRAVSTVENO VARSTVO
Zobozdravstveno varstvo izvaja šolska zobna ambulanta v šoli. Za vsak
sistematski ali zobozdravstveni pregled mora imeti učenec s seboj potrjeno
zdravstveno kartico. Fluorizacija zobovja bo potekala enkrat mesečno za
učence od 2. do 5. razreda pod vodstvom medicinske sestre.
23
PROGRAM ZDRAVSTVENE VZGOJE
Del programa zdravstvene vzgoje bomo na šoli izvedli v okviru učnih načrtov.
Program Zdravstvene vzgoje bo v šolskem letu 2014/2015 vodila ga. Tatjana
Bočaj, referentka za zdravstveno vzgojo.
RAZVOJNI PROJEKTI








Projekt e-torba
Otroški bazar – projekt Spirit
Varno s soncem,
Tradicionalni slovenski zajtrk,
Spodbudimo ustvarjalnost in inovativnost mladih,
Evropa v šoli,
Rdeči križ.
Angleščina skozi ples, igro in glasbo
INOVACIJSKI PROJEKTI


Nemščina in šport,
Mala kitara.
P R O J E K T I N A D R Ž A V N I R AV NI :






Uvajanje tujega jezika v 2. Razred
Projekt »Zagorje ob Savi«
Obnovljivi viri energije,
Razvijamo medkulturnost kot novo obliko sodelovanja
Ruska kultura v moji šoli
Erazmus + K2
Š O L S K A S V E T O V A L N A S L U Ž B A ( Š S S)
ŠSS svetuje učencem in staršem ter sodeluje z učitelji in vodstvom šole pri
načrtovanju in spremljanju razvoja šole ter pri opravljanju vzgojno
izobraževalnega dela. Svetovalni delavki sta: Dorica Trgo, univerzitetna
diplomirana psihologinja in Nadja Sentić Šorgo, profesorica pedagogike in
sociologije.
24
Šolska svetovalna služba bo vsak torek od, 7.45 do 8.30, opravljala delo v
dislocirani enoti prvega razreda devetletne osnovne šole. Ta čas je namenjen
razgovorom s starši prvošolcev.
Starši učencev, ki obiskujejo pouk na matični šoli, se lahko, po predhodnem
dogovoru z delavkami v šolski svetovalni službi, oglasite na razgovor v prostorih
ŠSS.
V šolskem letu 2014/2015 bodo naše prednostne naloge:







spodbujanje nenasilne komunikacije (mreža šol),
operacionalizacija Vzgojnega načrta,
delo z nadarjenimi učenci,
aktivnosti v zvezi z integracijo otrok s posebnimi potrebami,
sodelovanje v letnem in razvojnem načrtovanju dela šole,
podpora razrednikom pri oblikovanju letnih programov oddelčnih
skupnosti in pripravi na posamezne tematske sklope,
izvajanje šolskega reda ter oblikovanje in izvajanje skupnih pravil.
SUBVENCIONI RANJE STR OŠKOV ŠOLANJA ZA Š OL SKO LETO 201 4/2015
Stroški šolanja, ki bremenijo starše in so povezani z obračunom šolskih storitev:
prehrana učencev: zajtrk, dopoldanska malica, kosilo, popoldanska malica,
filmske in gledališke predstave, nastopi zunanjih umetnikov, vstopnine pri
ogledu razstav, muzejev, prevozni stroški ob dnevih s posebnim programom, ki
bodo presegli dogovorjeno financiranje Ministrstva za šolstvo (od 1. do 4.
razreda 20 km na oddelek, od 5. do 9. razreda 120 km na oddelek), zobna
ščetka za fluorizacijo od 2. do 4. razreda, tečaj plavanja (2. razred in 3. razred),
šole v naravi, jutranje varstvo za učence 2., 3, 4 in 5. razreda, ostale
nadstandardne storitve, ki jih bo šola organizirala v dogovoru s starši in učenci,
nadstandardni program športne vzgoje v oddelkih s športnim programom.
Denarne zadeve lahko urejate preko izstavljenih položnic, preko nalogov za
direktno obremenitev, oziroma pri Petri Piciga - obračun šolskih storitev.
Tudi v šolskem letu 2014/2015 bo Ministrstvo za šolstvo in šport namenilo za
subvencioniranje stroškov, povezanih s šolanjem otrok iz socialno ogroženih
družin, nekaj finančnih sredstev, ki jih bomo lahko namenili za regresiranje
različnih stroškov:

prehrane (dodatne subvencije za malico in v izjemnih primerih tudi
kosilo)
25

znižanih stroškov šole v naravi (velja samo za 5. razred – zimska šola v
naravi).
Za dodatno subvencijo za malico oziroma kosilo lahko zaprosijo starši, tako da
na Obrazcu: »Prijava učenca na šolsko prehrano« izpolnijo rubriki »Vloga za
dodatno subvencijo za malico« oziroma »Vloga za subvencijo za kosilo«. V tem
primeru obvezno priložijo fotokopijo zadnje odločbe o otroškem dodatku.
Vlogo oddajo šolski psihologinji. Do dodatne subvencije za malico so upravičeni
prosilci, čigar dohodek na družinskega člana ne presega 30% povprečne plače v
R Sloveniji, ugotovljen v odločbi za dodelitev pravice do otroškega dodatka. Do
subvencije za kosilo so upravičeni prosilci, čigar dohodek na družinskega člana
ne presega 5% povprečne plače v R Sloveniji, ugotovljen v odločbi za dodelitev
pravice do otroškega dodatka.
Starši, ki potrebujejo pomoč pri plačilu šole v naravi, lahko zaprosijo za
subvencijo z obrazcem (vlogo), ki ga dobijo pri šolski psihologinji.
Subvencije bodo razdeljene glede kriterije, ki jih je sprejel svet šole za
subvencioniranje šole v naravi in glede na obseg sredstev iz Ministrstva za
šolstvo in šport (za šolo smučanja v 5. razredu in tečaj plavanja v tretjem
razredu) ter glede na obseg namenskih sredstev Šolskega sklada OŠ Antona
Ukmarja Koper, za ostale šole v naravi.
26
STATUS UČENCA
Na podlagi 51. člena Zakona o osnovnih šolah (Uradni list RS št. 81/06,107/07,
63/2013), lahko učenec pridobi:

Status učenca perspektivnega športnika,

Status učence vrhunskega športnika,

Status učenca perspektivnega mladega umetnika,

Status učenca vrhunskega mladega umetnika.
Status učenca perspektivnega športnika lahko pridobi učenec, ki je registriran
pri nacionalni panožni športni zvezi in tekmuje v uradnih tekmovalnih sistemih
nacionalnih panožnih zvez. Status učenca perspektivnega mladega umetnika
lahko pridobi učenec, ki se udeležuje državnih tekmovanj s področja umetnosti.
Status učenca vrhunskega športnika lahko pridobi učenec, ki doseže vrhunski
športni dosežek mednarodne vrednosti. Status učenca vrhunskega mladega
umetnika lahko pridobi učenec, ki dosega najvišja mesta oziroma nagrade na
državnih tekmovanjih s področja umetnosti.
Pridobitev statusa iz prvega ali drugega odstavka tega člena lahko predlagajo
starši učenca.
Obrazec za pisni predlog dobite na spletni strani šole. Pisni predlog za
dodelitev statusa z vsemi prilogami je potrebno oddati v tajništvo šole do
petka, 19. 9. 2014.
K pisnemu predlogu za pridobitev statusa je potrebno priložiti:


za status učenca – mladega umetnika: prošnjo staršev, potrdilo o
vpisu v glasbeno ali drugo šolo z javno veljavnim programom, mnenje
mentorja, dokazilo o udeležbi in uspehih na državnih tekmovanjih s
področja umetnosti.
za status učenca - športnika: prošnjo staršev, potrdilo in mnenje
trenerja in kluba, potrdilo o registraciji panožne športne zveze,
razpored tekmovanj, dokazilo o vrhunskem dosežku na mednarodni
ravni (samo za status vrhunskega športnika)
27
Osnovna šola Antona Ukmarja Koper
VODNIK ZA UČENCE IN STARŠE 2014/2015
Koper, avgust 2014
28
29