Učenje v simbolni igri pri otrocih s
posebnimi potrebami
Avtorici:
Teja Čeh Svetina in
Marjeta Škrlj
Zavod:
Vrtec Sežana
Stran v zborniku: 192
`razlike
pri igri otrok s
posebnimi potrebami in
otrok iste kronološke
starosti
`študija
primera: raven
otrokove igralne
dejavnosti in uporaba
simbolnih sredstev pri
igri na simbolni ravni
`vpliv
simbolne igre
vrstnikov na igro otroka s
posebnimi potrebami
`opazovanje
deklice s
posebnimi potrebami
(samostojna simbolna
igra in medsebojne
interakcije)
`igra
v razvojnem
oddelku (prilagojenem
programu)
`igra
v igralnicah
sodelujočih otrok
Rezultati
`napredek
potrebami
v igri deklice s posebnimi
`prva
in druga taksonomska raven v
simbolni igri
`opažene
otroci
razlike pri igri z različno starimi
`ustrezni
◦
◦
◦
◦
◦
pogoji
prostor
klima
ustrezen tempo
velikost skupine
metodika dela
` otrok
◦ spoštovanje otroka
◦ učne posebnosti
◦ razvojne posebnosti
Hvala za vašo pozornost!
Hvala za
vašo
pozornost !