Učenje v simbolni igri pri otrocih s posebnimi potrebami Avtorici: Teja Čeh Svetina in Marjeta Škrlj Zavod: Vrtec Sežana Stran v zborniku: 192 `razlike pri igri otrok s posebnimi potrebami in otrok iste kronološke starosti `študija primera: raven otrokove igralne dejavnosti in uporaba simbolnih sredstev pri igri na simbolni ravni `vpliv simbolne igre vrstnikov na igro otroka s posebnimi potrebami `opazovanje deklice s posebnimi potrebami (samostojna simbolna igra in medsebojne interakcije) `igra v razvojnem oddelku (prilagojenem programu) `igra v igralnicah sodelujočih otrok Rezultati `napredek potrebami v igri deklice s posebnimi `prva in druga taksonomska raven v simbolni igri `opažene otroci razlike pri igri z različno starimi `ustrezni ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ pogoji prostor klima ustrezen tempo velikost skupine metodika dela ` otrok ◦ spoštovanje otroka ◦ učne posebnosti ◦ razvojne posebnosti Hvala za vašo pozornost! Hvala za vašo pozornost !
© Copyright 2024