1. No category

LETNI DELOVNI NAČRT
ZA ŠOLSKO LETO 2012/2013
Mirna Peč, 7. 9. 2012
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
1. UVOD
Letni delovni načrt Osnovne šole Mirna Peč je temeljni dokument, ki opredeljuje življenje in
delo Osnovne šole Mirna Peč v šolskem letu 2012/2013. V letnem delovnem načrtu Osnovne
šole Mirna Peč so v skladu z 31. členom Zakona o osnovni šoli določene vsebine, obseg in
razporeditev vzgojno - izobraževalnega in drugega dela v skladu s predmetnikom in učnim
načrtom ter obseg, vsebina in razporeditev interesnih in drugih dejavnosti, ki jih izvajamo v
Osnovni šoli Mirna Peč. Določeno je delo šolske svetovalne službe in drugih služb, delo šolske
knjižnice, aktivnosti, s katerimi se šola vključuje v okolje, obseg dejavnosti s katerimi šola
zagotavlja zdrav razvoj učencev, oblike sodelovanja s starši, strokovno izpopolnjevanje
učiteljev in drugih delavcev, sodelovanje z drugimi inštitucijami, sodelovanje z zunanjimi
sodelavci in druge naloge, potrebne za uresničitev programa dela osnovne šole.
Pri oblikovanju delovnega načrta smo upoštevali zakonske predpise, ki urejajo področje
vzgoje in izobraževanja, in sicer predvsem:








Zakon o osnovni šoli
Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja
Zakon o uravnoteženju javnih financ
Pravilnik o preverjanju in ocenjevanju znanja ter napredovanju učencev v osnovni šoli
Pravilnik o šolskem koledarju za osnovne šole
Pravilnik o dokumentaciji v osnovni šoli
Pravilnik o normativih in standardih za izvajanje programa osnovne šole
Obvestila Ministrstva za izobraževanje, znanost, kulturo in šport
1.1. Postopek nastajanja letnega delovnega načrta
Letni delovni načrt smo pripravili na podlagi predlogov, ki so jih posredovali posamezni
strokovni delavci, strokovni aktivi, svetovalna služba, ravnatelj in z upoštevanjem pripomb,
ki so jih posredovali starši na sestankih Sveta staršev Osnovne šole Mirna Peč.
1.2. Rokovnik
Datum
Dejavnost
Odgovoren
Do 1. 7. 2012
Zbiranje predlogov
Ravnatelj
Do 17. 8. 2012
Priprava koncepta
Ravnatelj
27.8. 2012
Obravnava koncepta
Učiteljski zbor
Do 7. 9. 2012
19. 9. 2012
25. 9. 2012
27. 9. 2012
Do 5.10.2012
Priprava osnutka
Pošiljanje članom sveta staršev in UZ
Obravnava na seji sveta staršev
Obravnava na seji sveta šole
Dopolnitve iz razprave in lektoriranje
Ravnatelj in strokovni delavci
Poslovna sekretarka
Predsednik sveta staršev
Predsednik sveta šole
Ravnatelj in Barbara Goršič
Opombe
Vnesti predloge
Zbrati pripombe
1.3. Cilji osnovne šole
LDN smo sestavili tako, da uresničujemo cilje osnovnošolskega izobraževanja, zapisane v 2.
členu Zakona o osnovni šoli:
 zagotavljanje kakovosti splošne izobrazbe vsemu prebivalstvu;
 spodbujanje skladnega telesnega, spoznavnega, čustvenega, duhovnega in
socialnega razvoja posameznika z upoštevanjem razvojnih zakonitosti;
 omogočanje osebnostnega razvoja učenca v skladu z njegovimi sposobnostmi in
interesi, vključno z razvojem njegove pozitivne samopodobe;
2
Osnovna šola Mirna Peč












LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
pridobivanje zmožnosti za nadaljnjo izobraževalno in poklicno pot s poudarkom na
usposabljanju za vseživljenjsko učenje;
vzgajanje in izobraževanje za trajnostni razvoj in za dejavno vključevanje v
demokratično družbo, kar vključuje globlje poznavanje in odgovoren odnos do
sebe, svojega zdravja, do drugih ljudi, svoje in drugih kultur, naravnega in
družbenega okolja, prihodnjih generacij;
razvijanje zavesti o državni pripadnosti in narodni identiteti, vedenja o zgodovini
Slovencev, njihovi kulturi in naravni dediščini ter spodbujanje državljanske
odgovornosti;
vzgajanje za obče kulturne in civilizacijske vrednote, ki izvirajo iz evropske tradicije;
vzgajanje za spoštovanje in sodelovanje, za sprejemanje drugačnosti in medsebojno
strpnost, za spoštovanje človekovih pravic in temeljnih svoboščin;
razvijanje pismenosti in razgledanosti na besednem, naravoslovno – tehničnem,
matematičnem, informacijskem in umetnostnem področju;
razvijanje pismenosti ter sposobnosti za razumevanje in sporočanje v slovenskem
jeziku;
razvijanje sposobnosti sporazumevanja v tujih jezikih;
razvijanje zavedanja kompleksnosti in soodvisnosti pojavov ter kritične moči
presojanja;
doseganje mednarodno primerljivih standardov znanja;
razvijanje nadarjenosti in usposabljanja za razumevanje in doživljanje umetniških
del ter za izražanje na različnih umetniških področjih;
razvijanje podjetnosti kot osebnostne naravnanosti v učinkovito akcijo,
inovativnosti in ustvarjalnosti učenca.
1.4. Vrednote Osnovne šole Mirna Peč
Vrednote, ki jih živimo v Osnovni šoli Mirna Peč so zapisane v Programu vodenja in viziji
Osnovne šole Mirna Peč, ki ga je sprejel Svet osnovne šole Mirna Peč z imenovanjem
ravnatelja ter v Vzgojnem načrtu Osnovne šole Mirna Peč. Vrednote zapisane v programu
ravnatelja so strokovnost, odgovornost in sodelovanje. Vrednote zapisane v vzgojnem
načrtu so učenje, zdravje in odgovornost.
2. OSNOVNI PODATKI O ŠOLI
Osnovna šola Mirna Peč je samostojna osnovna šola. Pouk poteka v eni izmeni dopoldne.
Pred in po pouku šola organizira dopolnilni in dodatni pouk, pouk izbirnih predmetov, delo z
učenci OPP, učno pomoč, delo knjižnice, delo oddelkov PB, delo ID, sodelovanje s starši in
okoljem. Pouk v oddelkih od 1. do 5. razreda se izvaja v matičnih učilnicah, od 6. do 9.
razreda pa se izvaja predmetni pouk v specializiranih učilnicah. Za učence 1. razreda šola
izvaja jutranje varstvo. V sklopu šole deluje vrtec Cepetavček z 8 oddelki, eden od njih deluje
v gasilskem domu v Mirni Peči in družinskim varstvom Gorenc z eno skupino.
2.1. Šolski okoliš
Šolski okoliš zajema območje občine Mirna Peč. Naša šola nima podružnic. Učenci prihajajo v
šolo iz naslednjih naselij:
3
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
MIRNOPEŠKA DOLINA
Biška vas
Dolenji Podboršt
Golobinjek
Gorenji Podboršt
Goriška vas
Jablan
Jelše
Malenska vas
Mali Vrh
Vrhovo
Vrhpeč
Šolsko leto 2012/2013
GLOBODOLSKA DOLINA
Mirna Peč z ulicami:
ulica: Češence
ulica: Ivanja vas
ulica: Marof
ulica: Postaja
ulica: Prisojna pot
ulica: Rogovila
ulica: Rožna ulica
ulica: Trg
ulica: Šranga
ulica: Vihre
Dolenji Globodol
Grč Vrh
Gorenji Globodol
Jordan Kal
Srednji Globodol
ŠENTJURSKA DOLINA
Čemše
Dolenja vas
Globočdol
Hmeljčič
Hrastje pri Mirni Peči
Mali Kal
Orkljevec
Poljane pri Mirni Peči
Selo pri Zagorici
Šentjurij na Dolenjskem
Veliki Kal
2.2. Podatki o številu učencev
Našo šolo v šolskem letu 2012/2013 obiskuje 258 učencev, kar je za 6 več kot v preteklem
šolskem letu. Devet se jih je vpisalo več, kot jih je zaključilo šolanje, štirje so se prepisali v
drugo šolo, eden se je vpisal iz druge šole. Povprečno število otrok na oddelek je 18,43.
RAZRED
ŠTEVILO ODDELKOV
ŠTEVILO UČENCEV
2
1
1
4
1
1
2
4
2
2
2
6
31
23
18
72
27
26
32
85
34
28
39
101
14
258
1. razred
2. razred
3. razred
Skupaj prva triada
4. razred
5. razred
6. razred
Skupaj druga triada
7. razred
8. razred
9. razred
Skupaj tretja triada
SKUPAJ VSI:
2.3. Delavci šole
Sistemizacijo delovnih mest za Osnovno šolo Mirna Peč potrjuje Ministrstvo za
izobraževanje, znanost, kulturo in šport RS, ki zagotavlja sredstva za plače in obveznosti iz
Kolektivne pogodbe za negospodarske dejavnosti. Število in vrsta delovnih mest izhajata iz
obveznega predmetnika in veljavnih standardov in normativov za osnovno šolo.
2.3.1. Vodstvo šole
IME IN PRIIMEK
1 Danijel Brezovar
VRSTA IZOBRAZBE
STOPNJA
IZOBRAZBE
Prof. fizike in tehnike VII
NAZIV
OPOMBE
svetovalec
Ravnatelj
4
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
2.3.2. Učitelji
IME IN PRIIMEK
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Staša Hočevar Zajc
Mojca Starešinič
Polona Zoran
Draga Bregar
Mojca Lužar
Zdenka Mežan
Renata Fink-Husić
Mojca Žefran
Tatjana Kupljenik
Robert Dragan
Boštjan Srovin
Igor Zadravec
Polona Zajec
Gordana Kmetič
Klemen Kramar
Aleša Sušnik-Škedelj
Martina Kramar*
Slavka Pečjak
Barbara Goršič
Ana Šterbenc**
Lara Vereš
Darja Rugelj
Jožica Cimermančič Škof
Nataša Trajkovski
Simona Ogulin
Matej Burger***
VRSTA IZOBRAZBE
STOPNJA
IZOBRAZBE
Profesorica RP
VII
Profesorica RP
VII
Profesorica RP
VII
Učiteljica RP
VI
Profesorica RP
VII
Učiteljica RP
VI
Profesorica RP
VII
Profesorica RP
VII
Profesorica RP
VII
Profesor ŠV
VII
Profesor ŠV
VII
Profesor GEO-ZGO
VII
Univ.dipl.angl.
VII
Prof. tehnike in mat. VII
Profesor angleščine
VII
Učiteljica RP
VI
PRU slov- knj.
VI
Profesorica bi-ke
VII
Prof. slo. in u.d.ped.
VII
Profesorica MAT
VII
Profesorica MAT-FIZ VII
Profesorica RP
VII
Prof. mat-rač
VII
Prof. nem-zgo, d. bibl. VII
u. d. soc. delavka
VII
Absolvent akad. za gl. V
NAZIV
OPOMBE
mentorica Prvi razred
svetnica
Prvi razred
Prvi razred
mentorica Drugi razred
svetovalka Tretji razred
svetovalka Četrti razred
svetovalka Peti razred
mentorica Šesti razred
mentorica Šesti razred
svetovalec Sedmi razred
mentor
Sedmi razred
mentor
Osmi razred
Osmi razred
mentor
Deveti razred
Deveti razred
svetovalka LVZ, MAT
mentorica Učiteljica SLO
mentorica Kemija, biologija
mentorica učiteljica SLO
Matematika
Mat.-fiz.
PB 2.razred
ROID, MAT, PB
Knjiž., NEM., SLO
mentorica PB, 1.razred
GVZ
*Martina Kramar je s 1. 9. 2012 odšla na bolniško, s 1. 10. 2012 pa bo odšla v pokoj, zato
smo na njeno mesto razporedili Barbaro Goršič.
** Ana Šterbenc je s 1. 9. 2012 odšla na daljšo bolniško odsotnost. Namesto nje smo zaposlili
Laro Vereš.
***Matej Burger dopolnjuje svojo učno in delovno obveznost na Glasbeni šoli Marjana
Kozine Novo mesto.
5
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
2.3.3. Drugi strokovni delavci
IME IN PRIIMEK
VRSTA IZOBRAZBE
STOPNJA NAZIV
IZOBRAZBE
1. Mateja Ancelj
2. Marinka Murgelj*
3. Petra Kos
Uni. dipl. soc. delavka VII
Spec. ped. – logoped VI
Gimnazijski maturant V
4. Simona Laknar**
Prof. slo. in u.d.ped.
VII
5. Katja Kastelic***
Prof. BIO-GOS
VII
mentorica
OPOMBE
Sv. delo-pol. DČ
Mobilna u. OPP
Spremljevalka
GOU, OŠP, ZHR
Volontersko
pripravništvo
Volontersko
pripravništvo
* Marinka Murgelj dopolnjuje svojo delovno obveznost kot mobilni učitelj na OŠ Drska, OŠ Center, OŠ
Dolenjske Toplice, OŠ Stopiče, OŠ Otočec, OŠ Mokronog in vrtec Trebnje.
** Simono Laknar smo razporedili na delovno mesto učiteljica slovenščine in pedagoginje, ki ga je
zasedala Barbara Goršič.
*** Katja Kastelic od 1. 9. 2012 opravlja delo volonterske pripravnice. V času deset mesečnega
volonterskega pripravništva bo opravljala strokovni izpit.
2.3.4. Administrativno-tehnični delavci
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9
10
11
12
IME IN PRIIMEK
VRSTA IZOBRAZBE
STOPNJA DELOVNO MESTO
IZOBRAZBE
Vida Muhič
Milena Murn
Justina Drenik
Ana Slak
Terezija Muhič
Bogdan Krevs
Marko Matoh
Rozalija Gačnik
Amalija Zajc
Karlina Smerke
Ljube Bevanda
Marjetka Cesar
Poslovna sek.
Ekon. tehnik
Gost. tehnik
Gost. tehnik
Kuharica
Strojni klju.
Orodjar
Osnovna šola
Osnovna šola
Osnovna šola
Osnovna šola
Osnovna šola
VI
V
V
V
IV
IV
IV
I
I
I
I
I
Poslovna sekretarka 0,8
Računovodkinja 0,8
Kuharica, vodja ŠK-delež
Kuharica 0,65
Kuharica-delež
Hišnik-gospodar
Voznik
Kuhinjska pomočnica-delež
Čistilka
Čistilka
Čistilka
Čistilka, 0,5
2.4. Prostori
Devetletna osnovna šola za svoje nemoteno delovanje potrebuje učilnice za izvajanja pouka,
nivojskega pouka, dodatne strokovne pomoči in individualne pomoči. Pogosto je potrebno
zagotavljati prostore za varstvo učencev in ostale dejavnosti, ki jih šola izvaja poleg pouka
kot so interesne dejavnosti, izbirne vsebine, fakultativni pouk ipd.
6
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
Šola bo v šolskem letu 2012/2013, do preselitve v novo stavbo, izvajala pouk od 1. do 5.
razreda v 6 matičnih učilnicah, od katerih dve ne ustrezata minimalnim pogojem za izvajanje
pouka. Drugi razred je v učilnici, ki ima premajhno površino, slabo osvetljenost, neprimerno
zračenje in slabšo opremljenost, oddelek tretjega razreda bo v gospodinjski učilnici, ki je
popolnoma neprimerna za izvajanje razrednega pouka. Predmetni pouk bomo izvajali v
specialnih učilnicah od katerih sta neprimerni učilnici za fiziko in učilnica za glasbo. V teh
dveh učilnicah poteka tudi pouk drugih predmetov kot so slovenščina, matematika in tuji
jezik. Delo v teh učilnicah je skrajno oteženo tudi zaradi slabega prezračevanja, slabe
opremljenosti in slabe osvetljenosti delovnih mest. Računalniška učilnica meri dobrih 22 m2
in je neprimerna za delo. Gibanje v njej je težavno, zrak zadušljiv, prezračevanje kljub
klimatski napravi slabo. Knjižnica je zelo majhna in praktično ne omogoča dejavnosti, ki sicer
potekajo v knjižnicah, razen izposoje gradiva. Celotna stavba je v zelo slabem stanju, najbolj
streha skozi katero ob vsakem močnejšem deževju na vseh koncih teče v prostore.
Neprimerne so garderobe, ki se nahajajo v prostorih zaklonišča, ki je ob močnih deževjih
poplavljeno.
Slabi prostorski pogoji pa ne smejo biti izgovor za slabše pedagoško delo šole. Učitelji in vsi,
ki skrbimo za nemoten potek pedagoškega dela bomo poskrbeli, da bodo učilnice in ostali
prostori čisti in urejeni, prijetni za bivanje in delo ter doseganje čim boljših rezultatov. Tudi v
šolskem letu 2012/2013 se bomo potrudili, da bomo v okviru finančnih možnosti šolo do
preselitve vzdrževali v takem stanju, da bomo v njej lahko izvajali vse dejavnosti obveznega
in razširjenega programa.
2.4.1. Učilnice, kabineti in ostali prostori
Učilnice in kabineti za izvajanje pouka se nahajajo v pritličju in nadstropju šole. Kabineti so
pri učilnici biologije, tehnike, likovne vzgoje, športne vzgoje in geografije. Ostale učilnice
nimajo kabinetov.
2.4.1.1. Pritličje
V pritličju so učilnice za razredni in predmetni pouk, kot je prikazano v preglednici. Vhod za
učence 1. razreda je skozi vrata ob garaži. Dostop je omejen z rumeno črto, ki jo je potrebno
upoštevati pri parkiranju.
POUK
UČILNICA
RP
LVZ
RP
RP
Nivoji, ID, IP,
DSP
Športna vzgoja,
rekreacija
Gospodinjstvo
Likovna vzgoja
Razredni pouk
Razredni pouk
Mala učilnica
Telovadnica s
kabinetom
MATIČNA
UČILNICA
3. a
8. b
1.a
1. b
ODGOVORNI UČITELJ
Mojca Lužar, drugi uporabniki
Aleša Sušnik-Škedelj, drugi uporabniki
Staša Hočevar Zajc /Polona Zoran
Mojca Starešinič/Polona Zoran
Uporabniki po urniku, člani UZ, nivoji,
DSP, IP
Robert Dragan/ Boštjan Srovin/
razredničarke 1.– 5.
2.4.1.2. Nadstropje
V nadstropju levo od knjižnice so učilnice razrednega pouka, desno pa učilnice predmetnega
pouka.
7
Osnovna šola Mirna Peč
POUK
UČILNICA
RP
RP
RP
matematika
angleščina
geo/zgodovina
Računalništvo
biologija/kemija
tehnika/fizika
slovenščina
glasbena vzgoja
knjižnica
razredni pouk
razredni pouk
razredni pouk
predmetni pouk
predmetni pouk
predmetni pouk
Računalniška
predmetni pouk
predmetni pouk
predmetni pouk
predmetni pouk
izposoja
LETNI DELOVNI NAČRT
MATIČNA
UČILNICA
4. a
2. a
5.a
9. a
9. b
8. a
6.a
7.b
6.b
7.a
Šolsko leto 2012/2013
ODGOVORNI UČITELJ
Zdenka Mežan
Draga Bregar
Renata Fink-Husić
Gordana Kmetič/Ana Šterbenc, ostali up.
Klemen Kramar/Polona Zajec, ostali up.
Igor Zadravec/ostali uporabniki
Jožica Cimermančič Škof/ ostali člani UZ
Slavka Pečjak/ostali uporabniki
Gordana Kmetič/ostali uporabniki
Martina Kramar/ostali uporabniki
Matej Burger/ostali uporabniki
Nataša Trajkovski
2.4.2. Selitev v novo šolo
Stavbo nove osnovne šole je CGP Novo mesto začelo graditi julija 2011 in je v celoti zgrajena.
V prostore je potrebno vgraditi opremo, dokončati zunanjo ureditev, jo priključiti na
kanalizacijsko omrežje in urediti vse potrebno za pridobitev uporabnega dovoljenja. Ker so se
nekateri postopki zavlekli dlje, natančnega datuma preselitve ne moremo napovedati.
Vsekakor načrtujemo preselitev v tem šolskem letu.
Po preselitvi bomo pouk izvajali v pritličju in nadstropju. V pritličju so učilnice prve triade, in
sicer po dve učilnici na razred. Učilnice so oštevilčene po vrstnem redu gledano od vrtca
proti avli šole. Učilnice so na desni strani hodnika, na levi strani so sanitarije, ločeno za dečke
in deklice. Vsak razred ima svoje sanitarije.
POUK
UČILNICA
RP 1.
RP 1.
RP 2.
RP 2.
RP 3.
RP 3.
1
2
3
4
5
6
MATIČNA
UČILNICA
Skupina VVE
1. a
1.b
2. a
3.a
4. a
ODGOVORNI UČITELJ
Mojca Starešinič/ Polona Zoran
Staša Hočevar Zajc /Polona Zoran
Draga Bregar
Mojca Lužar
Zdenka Mežan
V nadstropju so učilnice druge in tretje triade. Učilnice so razvrščene levo in desno od
hodnika, gledano od knjižnice. Levo, gledano od knjižnice proti avli, so razvrščene učilnice
prikazane v spodnji preglednici.
POUK
UČILNICA
RP 4.
RP 4.
RP 5.
RP 5.
Jeziki
Mala jeziki
7
8
9
10
11
12
MATIČNA
UČILNICA
Glasba
5. b
ODGOVORNI UČITELJ
8.b
9.b
Barbara Goršič
Klemen Kramar, Polona Zajec
Matej Burger, Tatjana Kupljenik
Renata Fink-Husić
8
Osnovna šola Mirna Peč
Geografija
Športna vzgoja
Matematika
Fizika
Mala mat.
Kemija
Gospodinjstvo
Tehnika
Likovna vzgoja
13
14
15
16
17
18
19
20
21
LETNI DELOVNI NAČRT
8.a
7.a
7.b
6.b
6.a
9.a
Šolsko leto 2012/2013
Igor Zadravec
Robert Dragan, Boštjan Srovin
Jožica Cimermančič Škof/ostali up.
Ana Šterbenc/ostali uporabniki
Slavka Pečjak
Mojca Žefran
Gordana Kmetič/ostali uporabniki
Aleša Sušnik Škedelj
Ob učilnicah so tudi kabineti, in sicer: kabineta za 4. in 5. razred, za jezike, geografijo in
zgodovino, fiziko, kemijo in likovno vzgojo.
Desno, gledano od knjižnice proti avli, je multimedijska učilnica, v katero je vhod iz knjižnice
ali iz hodnika. Multimedijska učilnica ima tudi svoj kabinet.
V knjižnici je čitalnica, ki je namenjena izvajanju KIZ, branju in izvajanju pouka. Knjižnico vodi
Nataša Trajkovski.
2.4.2.1. Ravnatelj
Ravnatelj je imenovan v gradbeni odbor za gradnjo nove šole. Njegova naloga je, da spremlja
potek gradnje, informira o poteku zaposlene, starše in učence in sodeluje z občino pri vseh
vprašanjih, ki se tičejo gradnje šole. Ko bo znano, kdaj bo selitev, bo ravnatelj skupaj s
sodelavci pripravil operativni načrt selitve in poskrbel, da bo selitev opravljena tako, da bo
pouk tekel čim bolj nemoteno.
2.4.2.2. Zaposleni
Skupaj z ravnateljem načrtujejo aktivnosti za organizirano preselitev v novo šolo in opravijo
preselitev.
2.4.2.3. Preimenovanje šole
Učiteljski zbor je obravnaval predlog za poimenovanje Osnovne šole Mirna Peč po
Mirnopečanu, pesniku Tonetu Pavčku in sprejel sklep, da predlaga ustanoviteljici šole, Občini
Mirna Peč, naj pri spremembi odloka o ustanovitvi šole, poleg ostalih stvari, spremeni tudi
ime šole, in sicer v Osnova šola Toneta Pavčka. Občina Mirna Peč bo predlog šole
predvidoma obravnavala na seji v oktobru 2012. Pričakujemo, da bo predlog sprejet. Po
sprejetju odloka, bo ravnatelj opravil vse potrebne formalnosti za registracijo šole.
2.4.3. Popis premoženja
Na podlagi Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja in na podlagi določb
Zakona o računovodstvu ter v skladu s Pravilnikom o popisu, šola vsako leto obvezno
usklajuje stanje sredstev in obveznosti do virov sredstev z dejanskim stanjem. Zavod opravi
uskladitev z dejanskim stanjem s popisom stanja osnovnih sredstev, drobnega inventarja,
denarnih sredstev, terjatev in obveznosti. Popis bo narejen v mesecu decembru in januarju
po stanju na dan 31. december. Opravile ga bodo inventurne komisije, ki jih bo imenoval
ravnatelj v mesecu novembru.
9
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
3. ORGANIZACIJA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA
Vzgojno izobraževalno delo v Osnovni šoli Mirna Peč obsega obvezni program in razširjeni
program. Obvezni program obsega pouk predmetov po predmetniku, v zadnjem triletju pa
tudi pouk izbirnih predmetov, delo oddelčnih skupnosti in dneve dejavnosti. Razširjeni
program obsega dopolnilni in dodatni pouk, individualna in skupinska pomoč učencem z
učnimi težavami, interesne dejavnosti, jutranje varstvo in podaljšano bivanje ter šolo v
naravi. Pouk v naši šoli poteka v eni izmeni. V popoldanskem času šola organizira podaljšano
bivanje, interesne dejavnosti in druge dejavnosti, ki jih ni mogoče izvajati v dopoldanskem
času ali pa strnjeno trajajo tudi v popoldanski čas.
3.1. Prevozi otrok
Osnovno šolo Mirna Peč obiskuje veliko učencev, ki jim mora lokalna skupnost po zakonu
zagotoviti brezplačni prevoz v šolo in domov. Občina Mirna Peč je za šolsko leto 2012/2013
sklenila pogodbo o prevozih šolskih otrok s podjetjem ?. Podjetje bo učence naše šole vozilo
z dvema avtobusoma na več relacijah. Vozni red je v spodnji preglednici. Učenci vozači
počakajo avtobus pred garderobo. Dežurni učitelj nadzoruje in usmerja vstopanje otrok v
avtobus in je odgovoren, da ne prihaja do prerivanja in morebitnih nezgod. Šola učence in
starše opozori na pravila obnašanja pri vstopanju, med vožnjo avtobusa in pri izstopanju iz
avtobusa.
3.1.1. Vozni red šolskih avtobusov od 1. 9. 2012 dalje
Avtobusa bosta vozila ob sredah in četrtkih po peti in sedmi uri, ob ponedeljkih, torkih, in
petkih pa po peti in šesti uri. V letošnjem šolskem letu uvajamo novo progo na Golobinjek,
spremenjena pa je tudi proga za ostala naselja. Zaradi tega vozi en 50 sedežni in en 21
sedežni avtobus.
Postajališča ostajajo enaka kot v preteklem šolskem letu.
RELACIJA ŠT. 1- SPODNJA TEMENIŠKA DOLINA (veliki avtobus) / 49+1/
PO 6. ŠOL. URI
V ŠOLO
PO 5. ŠOL. URI
14.35
13.25
14.43
6.20
13.33
14.45
6.23
13.35
14.46
6.25
13.36
6.27
14.55
6.30
13.45
14.58
6.34
13.48
15.01
6.37
13.51
15.04
6.40
13.54
15.07
6.43
13.57
15.14
6.50
14.05
NASELJE:
Mirna Peč
Vrhpeč
Jelše
Biška vas
Mirna Peč
Malenska vas
Vrhovo
Jablan
Šranga
Mali Vrh
Mirna Peč
RELACIJA ŠT. 2- ŠENTJURSKA DOLINA (veliki avtobus)
NASELJE:
Mirna Peč
Dolenja vas
Hrastje
Poljane
Mali Kal
Veliki Kal
Postaja
Mirna Peč
V ŠOLO
6.50
7.00
7.02
7.05
7.15
7.17
7.20
7.25
PO 5. ŠOL. URI
12.55
13.03
13.05
13.07
13.15
13.17
13.20
13.23
/ 49+1/)
PO 6. ŠOL. URI
14.05
14.13
14.15
14.17
14.25
14.27
14.30
14.32
PO 7. ŠOL. URI
15.00
15.08
15.10
15.11
15.20
15.23
15.26
15.29
15.32
15.39
PO 7. ŠOL. URI
14.32
14.40
14.42
14.44
14.52
14.54
14.57
15.00
10
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
RELACIJA ŠT. 3- GLOBODOLSKA DOLINA (mali avtobus) / 20+1/
PO 6. ŠOL. URI
V ŠOLO
PO 5. ŠOL. URI
12.55
14.10
14.20
6.20
13.03
14.66
6.30
13.13
14.27
6.31
13.14
14.32
6.36
13.19
14.41
6.45
13.28
NASELJE:
Mirna Peč
Jordan Kal
D. Globodol
S. Globodol
G. Globodol
Mirna Peč
RELACIJA ŠT. 4- ŠENTJURSKA DOLINA (mali avtobus)
NASELJE:
Mirna Peč
Čemše
Šentjurij
Hmeljčič (Fabjanovi)
Hmeljčič (gas. dom)
Globočdol
Selo
Mirna Peč
V ŠOLO
6.45
6.51
6.53
6.56
6.56
6.58
7.00
7.08
PO 5. ŠOL. URI
13.50
13.43
13.41
13.39
13.39
13.37
13.35
13.28
/ 20+1/
PO 6. ŠOL. URI
15.03
14.56
14.54
14.52
14.52
14.50
14.48
14.41
RELACIJA ŠT. 5- SPODNJA TEMENIŠKA DOLINA (mali avtobus) / 20+1/
PO 6. ŠOL. URI
V ŠOLO
PO 5. ŠOL. URI
NASELJE:
7.08
Mirna Peč
Šolsko leto 2012/2013
PO 7. ŠOL. URI
14.33
14.43
14.48
14.49
14.54
15.03
PO 7. ŠOL. URI
15.25
15.18
15.16
15.14
15.14
15.12
15.10
15.03
PO 7. ŠOL. URI
13.50
15.03
15.25
15.35
15.36
G. Podboršt(most)
7.11
13.58
15.13
G.Podb.(Rozman)
7.12
13.59
15.14
Golobinjek (Bobnar)
7.16
14.02
15.16
15.38
Golobinjek (ključ)
7.18
14.04
15.17
15.40
Rogovila-samostan
7.25
14.08
15.21
15.44
Mirna Peč
7.26
14.10
15.22
15.45
3.2.
Obvezni program
Obvezni program je predpisan z zakonom in predmetnikom in ga mora osnovna šola
realizirati v celoti oziroma ne manj kot 95 odstotno. Z letnim delovnim načrtom načrtovani
dnevi dejavnosti, prireditve in druge dejavnosti so razporejene čim bolj enakomerno skozi
celo šolsko leto, da lahko zagotovimo čim večjo realizacijo vsem predmetom.
3.2.1. Prednostna naloga
Tudi v letošnjem šolskem letu bo prednostna naloga pri izvajanju obveznega programa pouk.
Glavni razlog za to je uvajanje posodobljenih učnih načrtov v 2., 5. in 8. razredu. Vso
pozornost bomo posvetili kakovostnemu načrtovanju tako letnih priprav dela za posamezne
predmete, kot načrtovanju dnevnih priprav. Izvajanje pouka bomo spremljali sistematično in
redno skozi vse šolsko leto z rednimi poročanji na pedagoških konferencah, individualnimi
pogovori s posameznimi strokovnimi delavci, izvajanjem hospitacij in pogovorov o
opravljenih nastopih ter samoevalvacijo strokovnih delavcev.
3.2.2. Pouk
Pouk poteka po urnikih posameznih oddelkov. Predure so namenjene dopolnilnemu in
dodatnemu pouku, izbirnim predmetom in izjemoma pouku. Učenci, ki pridejo v šolo bolj
zgodaj, na začetek pouka počakajo v jedilnici ali knjižnici.
11
Osnovna šola Mirna Peč
3.2.2.1.
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
Razporeditev ur po triletjih
1. TRILETJE
OBVEZNI PROGRAM
Slovenščina
Matematika
Likovna vzgoja
Glasbena vzgoja
Spoznavanje okolja
Športna vzgoja
DNEVI DEJAVNOSTI
ŠPORTNI DNEVI
KULTURNI DNEVI
NARAVOSLOVNI DNEVI
TEHNIŠKI DNEVI
Oddelčna skupnost
RAZŠIRJENI PROGRAM
Individualna in skupinska pomoč
Dopolni in dodatni pouk
Interesne dejavnosti
1.razred
Ted.
Let.
6
210
4
140
2
70
2
70
3
105
3
105
2. TRILETJE
OBVEZNI PROGRAM
Slovenščina
Matematika
4.razred
Ted.
Let.
5
175
5
175
2.razred
Ted.
Let.
7
245
4
140
2
70
2
70
3
105
3
105
3.razred
Ted.
Let.
7
245
5
175
2
70
2
70
3
105
3
105
skupaj
UR
700
455
210
210
315
315
5
4
3
3
/
25
20
15
15
/
5
4
3
3
/
25
20
15
15
/
5
4
3
3
/
25
20
15
15
/
75
60
45
45
0
0,5
1
2
17,5
35
70
0,5
1
2
17,5
35
70
0,5
1
2
17,5
35
70
52,5
105
210
5.razred
Ted.
Let.
5
175
4
140
6.razred
Ted.
Let.
5
175
4
140
skupaj
UR
525
455
Angleški jezik
2
70
3
105
4
140
315
Likovna vzgoja
Gospodinjstvo
Glasbena vzgoja
Družba
2
70
1,5
2
52,5
70
2
1
1,5
3
70
35
52,5
105
1
1,5
1
/
35
52,5
35
/
175
87,5
140
175
Naravoslovje
Geografija
/
/
/
/
/
/
/
/
2
1
70
35
70
35
Zgodovina
/
/
/
/
1
35
35
Naravoslovje in tehnika
3
105
3
105
/
/
210
Tehnika in tehnologija
/
/
/
/
2
70
70
Športna vzgoja
3
105
3
105
3
105
315
ŠPORTNI DNEVI
5
25
5
25
5
25
75
KULTURNI DNEVI
3
15
3
15
3
15
45
3
4
0,5
15
20
17,5
3
4
0,5
15
20
17,5
3
4
0,5
15
20
17,5
45
60
52,5
0,5
1
2
17,5
35
70
0,5
1
2
17,5
35
70
0,5
1
2
17,5
35
70
52,5
105
210
DNEVI DEJAVNOSTI
NARAVOSLOVNI DNEVI
TEHNIŠKI DNEVI
Oddelčna skupnost
RAZŠIRJENI PROGRAM
Individualna in skupinska pomoč
Dopolni in dodatni pouk
Interesne dejavnosti
12
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
3. TRILETJE
OBVEZNI PROGRAM
Slovenščina
Matematika
Angleški jezik
Likovna vzgoja
Glasbena vzgoja
Geografija
Zgodovina
Državljanska in domovinska vzgoja
ter etika
Fizika
Kemija
Biologija
Naravoslovje
Tehnika in tehnologija
Športna vzgoja
DNEVI DEJAVNOSTI
7.razred
Ted.
Let.
4
140
4
140
4
140
1
35
1
35
2
70
2
70
1
35
8.razred
Ted.
Let.
3,5
122,5
4
140
3
105
1
35
1
35
1,5
52,5
2
70
1
35
Šolsko leto 2012/2013
9.razred
Ted.
Let.
4,5
144
4
128
3
96
1
32
1
32
2
64
2
64
/
/
skupaj
UR
406,5
408
341
102
140
186,5
204
70
/
/
/
3
1
2
/
/
/
105
35
70
2
2
1,5
/
1
2
70
70
52,5
/
35
70
2
2
2
/
/
2
64
64
64
/
/
64
134
134
116,5
105
70
204
ŠPORTNI DNEVI
5
25
5
25
5
25
75
KULTURNI DNEVI
3
15
3
15
3
15
45
3
4
0,5
15
20
17,5
3
4
0,5
15
20
17,5
3
4
0,5
15
20
17,5
45
60
52,5
0,5
1
2
17,5
35
70
0,5
1
2
17,5
35
70
0,5
1
2
17,5
35
70
52,5
105
210
NARAVOSLOVNI DNEVI
TEHNIŠKI DNEVI
Oddelčna skupnost
RAZŠIRJENI PROGRAM
Individualna in skupinska pomoč
Dopolni in dodatni pouk
Interesne dejavnosti
3.2.2.2. Urnik
Pouk izvajamo v matičnih in predmetnih učilnicah po urniku, ki je predstavljen v spodnji
preglednici. Urnik upošteva določila o dolžini odmorov med posameznimi urami, odmorov
za malico in odmora za kosilo ter določilo Pravilnika o šolskem koledarju za osnovne šole, da
se pouk ne sme začeti pred 7.30.
URA
0.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1. - 5. RAZRED
7.30 – 8.15
8.20 – 9.05
MALICA
9.25 – 10.10
10.15 – 11.00
11.05 – 11. 50
11.55 – 12. 40
KOSILO
12.55 – 13.40
URA
0.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
6. - 9. RAZRED
7.30 – 8.15
8.20 – 9.05
9.10 – 9.55
MALICA
10.15 – 11.00
11.05 – 11. 50
11.55 – 12. 40
KOSILO
12.55 – 13.40
13.45 – 14. 30
3.2.2.3. Fleksibilna diferenciacija in nivojski pouk
Svet Osnovne šole Mirna Peč je za šolsko leto 2012/2013 sprejel oblike fleksibilne
diferenciacije in nivojskega pouka, ki se izvajajo od 4. do 9. razreda.
4.razred : ¼ ur fleksibilne diferenciacije od aprila 2012 do konca pouka v dveh manjših
učnih skupinah iz
 matematike: Zdenka Mežan, Renata Fink Husić.
 slovenščine: Zdenka Mežan, Mojca Lužar.
13
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
5. razred: ¼ ur fleksibilne diferenciacije celo šolsko leto v dveh manjših učnih skupinah iz
 matematike: Renata Fink Husić, Gordana Kmetič.
 slovenščine: Renata Fink Husić, Mojca Žefran.
 tujega jezika: Klemen Kramar, Polona Zajec.
6. razred: ¼ ur fleksibilne diferenciacije celo šolsko leto v dveh manjših učnih skupinah iz
 matematike: Aleša Sušnik Škedelj, Renata Fink Husić.
 slovenščine: Martina Kramar(Barbara Goršič), Mojca Žefran.
 tujega jezika: Klemen Kramar, Polona Zajec.
7. razred: ¼ ur fleksibilne diferenciacije celo šolsko leto v treh manjših učnih skupinah iz
 matematike: Gordana Kmetič, Ana Šterbenc, Jožica Cimermančič Škof.
 slovenščine: Martina Kramar(Barbara Goršič), Mojca Žefran, Barbara Goršič (Simona
Laknar).
 tujega jezika: Klemen Kramar, Polona Zajec, Tatjana Kupljenik.
8. razred: nivojski pouk v dveh manjših učnih skupinah pri
 matematiki: Gordana Kmetič, Ana Šterbenc.
 slovenščini: Martina Kramar(Barbara Goršič), Barbara Goršič (Simona Laknar).
 tujem jeziku: Klemen Kramar, Polona Zajec.
9.razred: pouk v treh manjših učnih skupinah pri
 matematiki: Gordana Kmetič, Ana Šterbenc, Jožica Cimermančič Škof.
 slovenščini: Martina Kramar(Goršič Barbara, Mojca Žefran, Goršič Barbara (Simona
Laknar).
 tujem jeziku: Klemen Kramar, Polona Zoran, Tatjana Kupljenik.
Po končanih postopkih sprejemanja sklepov, je bila v Republiki Sloveniji sprejeta
spremenjena zakonodaja, ki ureja nivojski pouk in fleksibilno diferenciacijo. Šole so po novi
zakonodaji, ki velja od 1. 9. 2012 avtonomne pri oblikovanju manjših učnih skupin, nivojski
pouk je ukinjen, zato smo v učiteljskem zboru ponovno proučili delitev oddelkov na skupine
in oblikovali naslednje manjše učne skupine.
4.razred : Pouka v manjših učnih skupinah ne izvajamo
5. razred: ¼ ur celo šolsko leto v dveh manjših učnih skupinah iz
 matematike: Renata Fink Husić, Gordana Kmetič.
 slovenščine: Renata Fink Husić, Mojca Žefran.
 tujega jezika: Klemen Kramar, Polona Zajec.
6. razred: ¼ ur celo šolsko leto v dveh manjših učnih skupinah iz
 matematike: Aleša Sušnik Škedelj, Renata Fink Husić.
 tujega jezika: Klemen Kramar, Polona Zajec.
14
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
7. razred: ¼ ur celo šolsko leto v treh manjših učnih skupinah iz
 matematike: Gordana Kmetič, Lara Vereš, Jožica Cimermančič Škof.
 slovenščine: Barbara Goršič, Mojca Žefran, Simona Laknar.
 tujega jezika: Klemen Kramar, Polona Zajec, Tatjana Kupljenik.
8. razred: pouk v dveh manjših učnih skupinah pri
 matematiki: Gordana Kmetič, Ana Šterbenc.
 slovenščini: Barbara Goršič, Simona Laknar.
 tujem jeziku: Klemen Kramar, Polona Zajec.
9.razred: pouk v treh manjših učnih skupinah pri
 matematiki: Gordana Kmetič, Lara Vereš, Jožica Cimermančič Škof.
 slovenščini: Goršič Barbara, Mojca Žefran, Simona Laknar.
 tujem jeziku: Klemen Kramar, Polona Zoran, Tatjana Kupljenik.
Razporeditev učencev po manjših učnih skupinah v zadnjih dveh triletjih je prikazana v
spodnji preglednici.
RAZRED
5.
6.
7.
8.
9.
a
10
0
9
14
13
SLOVENŠČINA
b
c
16
0
12
12
14
13
13
a
11
12
5
14
13
MATEMATIKA
b
c
15
20
18
10
14
13
13
a
13
16
11
14
8
ANGLEŠČINA
b
c
13
16
11
11
14
12
19
3.2.3. Dnevi dejavnosti
Dnevi dejavnosti so sestavni del obveznega programa osnovne šole. Njihovo število je
opredeljeno s predmetnikom in jih je šola dolžna obvezno organizirati.
3.2.3.1. Kulturni dnevi
Kulturni dnevi so namenjeni spoznavanju različnih jezikovnih, družboslovnih in umetnostnih
področij, naravnih vrednot in vrednot človeške družbe ter njihovemu medsebojnemu
povezovanju. V izvajanju kulturnih dni so učenke in učenci aktivni, dejavnosti načrtujejo ter
sprejemajo, doživljajo in se izražajo. Navajajo se na sprejemanje in vrednotenje lastnega
dela, dela sošolk in sošolcev ter odraslih. Učenke in učenci si z dnevi kulturnih dejavnosti
razvijajo ustvarjalno sposobnost dojemanja spoznanj družboslovnih ved in jezikoslovja,
doživljanje umetniške besede, barv, oblik, zvoka in giba ter prepoznavanje, razumevanje in
vrednotenje pokrajine in njenih sestavnih delov.
VSEBINA
1. razred
Pravljični dan z lutkovno predstavo (KCJT)
Prešernov dan – kulturno umetniške
DATUM
IZVAJALCI
Staša Hočevar Zajc, Mojca Starešinič v
sodelovanju z zunanjimi izvajalci
Staša Hočevar Zajc, Mojca Starešinič
15
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
delavnice
Svečan zaključek bralne značke s
spoznavanjem osrednjega gosta
Gunclfest – predstava z lutkovno
delavnico
2. razred
Zadnji dan pouka pred božičnonovoletnimi prazniki
Guncl fest
Dinozavri v cirkusu- predstava
Praznik črk
3. razred
Dinozavri v cirkusu
Predavanje in kino predstava
Guncl fest
Dan v Kekčevi deželi
4. razred
2 predstavi ( Butalci, Slovenske ljudske
viže na poseben način)
Galerija Božidarja Jakca NM (delavnica),
obisk knjižnice
Filmska predstava
5. razred
Predstava v KCJT
Ustvarjamo pesem, pravljico
BZ-delo gosta na zaključku
6. razred
Ogled opere v Ljubljani / Ogled NUK
Predavanje in ogled filma v kinu
Gledališka predstava v KCJT (Butalci)
7. razred
Ogled opere v Ljubljani / Ogled NUK
Predavanje in ogled filma v kinu
Rastem s knjigo / Dolenjski muzej
8. razred
Ogled opere v Ljubljani / Ogled NUK
Predavanje in ogled filma v kinu
Ogled in delavnica v Galeriji B. Jakca
9. razred
Po poteh P. Trubarja
Predavanje in ogled filma v kinu
Gledališka predstava
maj
junij
Šolsko leto 2012/2013
Staša Hočevar Zajc, Mojca Starešinič v
sodelovanju z zunanjimi izvajalci
Staša Hočevar Zajc, Mojca Starešinič
v sodelovanju z zunanjimi izvajalci
24.12.2012
2.a
junij
maj
KUD Taus teater
KC J. Trdina
2.a
?
december
junij
maj
KCJT, Mojca Lužar
Mojca Lužar
Izvajalci predstave, Mojca Lužar
Mojca Lužar
KC Janez Trdina NM
april
Galerija, knjižnica
december
Planet Tuš
?
december
april
razredničarka
razredničarka
razredničarka,knjižničarka
okt. / nov.
december
M. Burger
M. Starešinič / I. Zadravec
okt. / nov.
december
oktober
M. Burger
M. Starešinič / I. Zadravec
N. Trajkovski / I. Zadravec
okt./ nov.
december
maj
M. Burger
M. Starešinič / I. Zadravec
A.Sušnik Škedelj
Sept./okt.
december
M. Starešinič / I. Zadravec
Koordinatorka kulturnih dni od 6. do 9. razreda je Nataša Trajkovski.
16
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
3.2.3.2. Naravoslovni dnevi
Naravoslovni dnevi so namenjeni aktivnemu in sistematičnemu dopolnjevanju in
poglabljanju teoretičnega znanja, ki so ga učenke in učenci pridobili med rednim poukom, in
ga povezujejo v različne kombinacije. Dejavnosti jih spodbujajo k samostojnemu in
kritičnemu mišljenju, omogočajo uporabo znanja ter spoznavanja novih metod in tehnik
raziskovalnega dela (terensko delo, laboratorijsko delo itd.)
Učenke in učenci aktivno opazujejo, spoznavajo in doživljajo pokrajino kot celoto in
posamezne sestavine okolja, spoznavajo in razumejo sobivanje človeka in narave. Učenke in
učenci intenzivno doživljajo naravo, odkrivajo njene lepote in vrednote, oblikujejo pozitiven
odnos do narave, življenja, učenja in dela. Učenke in učenci se zavedajo pomena varovanja
zdravja in okolja.
VSEBINA
1. razred
Gozd jeseni
Sevniški grad
Zdravje
2. razred
Zdrava prehrana
Čistilna akcija
Travnik
3. razred
Zdravje
Travnik
Očiščevalna akcija
4. razred
Kmetija na prostem - Pletarje
Mešanje snovi
Očiščevalna akcija
5.
CŠOD
CŠOD
CŠOD
6. razred
Zdravniški pregled
Odraščanje
Hiša eksperimentov, botanični vrt
7. razred
Gozd
Celinske vode-Zelenci
Triglavski narodni park
8. razred
Zdravniški pregled
Orientacija
Mladi in alkohol, samopodoba
9. razred
Kartiranje
DATUM
IZVAJALCI
oktober
september
Glede na dat. zdr. pr.
Razrednika
razrednika in zu. iz.
razrednika in zu. iz.
oktober
marec
9. 5. 2013
Razrednik in zdr. del.
Razrednik
Razrednik
?
junij
marec-april
Razrednik in ZD Nm
Razrednik
Razrednik
september
december
april
muzej na prostem
razrednik
razrednik
maj
maj
maj
Učitelji CŠOD Trilobit
Učitelji CŠOD Trilobit
Učitelji CŠOD Trilobit
marec
maj
ZD Novo mesto
ZD Novo mesto
zunanji-Ljubljana
19.-23.11. 2012
19.-23.11. 2012
19.-23.11. 2012
CŠOD-Planica
CŠOD-Planica
CŠOD-Planica
september
april
Igor Zadravec, Slavka Pečjak
ZD Novo mesto
september
Igor Zadravec, Slavka Pečjak
17
Osnovna šola Mirna Peč
EKSKURZIJA-Primorske pokrajine (Luka
Koper, Sečoveljske soline, Strunjan,
Škocjanske jame)
Ljubezen, spolnost, odnosi med
spoloma, motnje hranjenja
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
maj
Igor Zadravec
junij
ZD Novo mesto
3.2.3.3. Športni dnevi
Športni dnevi so namenjeni zadovoljevanju potreb po gibanju, gibalnem izražanju
ustvarjalnosti, sproščanju in razvedrilu. Učenke in učenci razvijajo tovarištvo, medsebojno
sodelovanje, spoštujejo lastne in tuje dosežke, utrjujejo si samozavest in pridobivajo trajne
športne navade.
Učenke in učenci se seznanjajo z različnimi športnimi dejavnostmi, športom v prostem času
in se usposabljajo za samostojne športne dejavnosti.
Ob povezavi z načeli in cilji zdravstvene vzgoje in naravoslovnimi dnevi se zavedajo pomena
varovanja okolja in zdravja ter si oblikujejo spoštovanje do narave.
VSEBINA
1. razred
Jesenski pohod in kros
Prilagajanje na vodo
Zimski športni dan *oz. športne igre
Pohod treh generacij
Rolanje/kolesarjenje
2. razred
Pohod in kros
Jesenski pohod v Zijalo
Zimski ŠD
Pohod treh generacij
Zlati sonček
3. razred
Pohod in kros
2. športni dan se izvede na 20 urnem pl. tečaju
3. športni dan se izvede na 20 urnem pl. tečaju
4. športni dan se izvede na 20 urnem pl. tečaju
Dan druženja in gibanja vseh generacij
4. razred
Pohod in kros
Športne igre – osnove tehnike nog., koš., odb. in rok.
Krpanov športni dan
Dan druženja in gibanja vseh generacij
Pohod in športne igre
5. razred
Pohod in kros
Kolesarski poligon
Preverjanje znanja plavanja
Šola v naravi
Šola v naravi
6. razred
Pohod in kros
Športne igre
Zimski športni dan
Dan druženja in gibanja vseh generacij
DATUM
IZVAJALCI
21.9.2012
oktober
Dec./jan. oz. april
11.5.2013
junij
Učitelj ŠVZ in raz.
Učitelja ŠVZ in raz.
Razrednika
Učitelja ŠVZ in raz.
Razrednika
21.9.2012
2. 10. 2012
17. 1. 2013
11.5.2013
16. 4. 2013
Učitelj ŠVZ in raz.
Draga Bregar
Draga Bregar
Učitelj ŠVZ in raz.
Draga Bregar
21.9.2012
11.2. -15.2. 2013
11.2. -15.2. 2013
11.2. -15.2. 2013
11.5.2013
Učitelja ŠVZ
Učitelja ŠVZ
Učitelja ŠVZ
Učitelja ŠVZ
Učitelja ŠVZ
21.9. 2012
23.10. 2012
6.11.2012
11.5.2013
24. 6. 2013
Učitelja ŠVZ
Učitelj ŠVZ in raz.
Učitelj ŠVZ in raz.
Učitelja ŠVZ
Učitelj ŠVZ in raz.
21.9.2012
10.4.2013
13.6.2013
27.5. do 31.5.2013
27.5. do 31.5.2013
Učitelja ŠVZ
Učitelj ŠVZ in raz.
Učitelja ŠVZ
Učitelji v ŠVN
Učitelji v ŠVN
21.9.2012
27.9.2012
30.1.2013
11.5.2013
Učitelja ŠVZ
Učitelja ŠVZ
Učitelja ŠVZ
Učitelja ŠVZ
18
Osnovna šola Mirna Peč
Atletika
7. razred
Pohod in kros
Zimski športni dan
Atletika
4. šp. dan se izvede v šoli v naravi
5. šp. dan se izvede v šoli v naravi
8. razred
Pohod in kros
Športne igre
Smučanje, plavanje; zimski š. dan
Dan druženja in gibanja vseh generacij
Atletika
9. razred
Pohod in kros
Športne igre
Zimski športni dan
Dan druženja in gibanja vseh generacij
Atletika
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
14.5.2013
Učitelja ŠVZ
21.9.2012
30.1.2013
14.5.2013
19.-23.11.2012
19.-23.11.2012
Učitelja ŠVZ
Učitelja ŠVZ
Učitelja ŠVZ
Uč. ŠVZ in uč. v ŠVN
Uč. ŠVZ in uč. v ŠVN
21.9.2012
27.9.2012
30.1.2013
11.5.2013
14.5.2013
Učitelja ŠVZ
Učitelja ŠVZ
Učitelja ŠVZ
Učitelja ŠVZ
Učitelja ŠVZ
21.9.2012
27.9.2012
30.1.2013
11.5.2013
14.5.2013
Učitelja ŠVZ
Učitelja ŠVZ
Učitelja ŠVZ
Učitelja ŠVZ
Učitelja ŠVZ
3.2.3.4. Tehniški dnevi
Tehniški dnevi so namenjeni opazovanju tehničnega problema v svojem okolju, njegovemu
raziskovanju ter oblikovanju in preverjanju rešitve. Učenke in učenci razvijajo pozitiven
odnos do tehničnih dosežkov, raziskujejo njihov izvor in zgradbo, skupaj s sošolkami in
sošolci zbirajo podatke o tehničnih zbirkah in primerjajo svoje ugotovitve s podatki iz
strokovne literature.
Ob oblikovanju razstav izmenjujejo izkušnje in ideje, skušajo izboljšati obstoječe tehnične
rešitve ter uporabljajo nove informacijske tehnologije.
19
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
VSEBINA
Šolsko leto 2012/2013
DATUM
IZVAJALCI
1. razred
Ljudsko izročilo – velikonočne delavnice
marec
Razrednika
Vrtec na obisku – ustvarjalne delavnice
Ekotehniški dan (izvajalka Jana Stržinar)
maj
april
Razrednika in VVE
Razrednika,
izvajalka
2. razred
Eko tehniški dan (izvajalka Jana Stržinar)
Izdelava novoletnih okraskov
Na gradu Sevnica
3. razred
Delavnice na centru biotehnike in turizma
Delavnica Jane Stražinar
/Magneti,magnetizem,kompas
Delavnica za bazar/Vodni mlinček
4. razred
Pleterje-delavnice
Izdelava namizne svetilke
Promet – varnost in štetje prometa
Izdelava vozička na elastiko
5. razred
Izdelki iz odpadnega materiala
Ptičja krmilnica
Vetrokaz
Gugalnica
6. razred
Krajinski park Lahinja-ekskurzija
Vipap Videm Krško, Duropack-Tespack Brestanica
Dan zemlje
Selitev, urejanje nove šole
7. razred
CŠOD Planica
Gen energija, hidroelektrarna Krško
Selitev, urejanje nove šole
Dan zemlje
8. razred
Selitev, urejanje nove šole
Gen energija, hidroelektrarna Krško
Animacija stop-motion
Dan Zemlje
9. razred
Gen energija, hidroelektrarna Krško
Selitev, urejanje nove šole
Valeta
Dan zemlje
april
Razrednik, izvajalka
November/december 2.a
september
Razrednik
oktober
april
Center bioteh. in
tur.
Razrednik, izvajalka
nov./april
Razrednik
oktober
januar
april
maj
razrednik
razrednik
razrednik
razrednik
oktober
november
marec
april
razredničarka
razredničarka
razredničarka
razredničarka
Sep/nov
dec
mar
Okt/spomladi
Igor Zadravec
Gordana Kmetič
učitelji
učitelji
november
Okt
februar
marec
zunanji
Gordana Kmetič
učitelji
učitelji
Okt/spomladi
Okt
junij
mar.
učitelji
Gordana Kmetič
Okt
Okt/spomladi
junij
marec
Gordana Kmetič
učitelji
Gordana Kmetič
učitelji
učitelji
20
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
3.2.4. Izbirni predmeti
Izbirni predmeti, ki jih je šola ponudila v letošnjem letu so bili predlagani po predpisanem
postopku in jih je na predlog ravnatelja potrdil svet šole na spomladanski seji. Na podlagi
prijav učencev in ob upoštevanju normativa za oblikovanje skupin bomo v šolskem letu
2012/2013 na naši šoli izvajali izbirne predmete, ki so navedeni v spodnji preglednici.
Zap.
št.
Izbirni predmet
Učitelj
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Elektronika z robotiko
Izbrani šport - košarka
Likovno snovanje I
Likovno snovanje II
Likovno snovanje III
Logika
Nemščina I
Nemščina II
Nemščina III
Obdelava gradiv – umet. mase
Sodobna priprava hrane
Šport za sprostitev
Šport za zdravje
Urejanje besedil
Daljnogledi in planeti
Računalniška omrežja
Obdelava gradiv-les
Rok Krese
Robert Dragan
Aleša Sušnik Škedelj
Aleša Sušnik Škedelj
Aleša Sušnik Škedelj
Jožica Cimermančič Škof
Nataša Trajkovski
Nataša Trajkovski
Nataša Trajkovski
Gordana Kmetič
Mojca Žefran
Robert Dragan
Robert Dragan
Gordana Kmetič
Lara Vereš
Jožica Cimermančič Škof
Danijel Brezovar
SKUPAJ
Št. uč.
14
22
12
8
12
5
10
10
7
23
27
22
18
5
4
12
4
215
Št. skupin
Št.
ur/teden
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
17
1
2
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
24
Učenci, ki v 7., 8. ali 9. razredu obiskujejo glasbeno šolo z javno veljavnim programom, so na
predlog staršev lahko oproščeni sodelovanja pri izbirnih predmetih. Predlog z dokazili starši
posredujejo ravnatelju, ki v 30-ih dneh o predlogu tudi odloči.
3.3.
Razširjeni program
3.3.1. Jutranje varstvo
Šola organizira jutranje varstvo od 6.15 do 8.15 za učence 1. razreda. V jutranje varstvo se
vključujejo učenci prostovoljno po predhodni prijavi staršev. Za učence 2. in 3. razreda šola
organizira jutranje varstvo po predhodnih prijavah. To jutranje varstvo je plačljivo. Jutranje
varstvo v šolskem letu 2012/2013 izvaja Tatjana Kupljenik. Dejavnosti, ki jih izvajajo v
jutranjem varstvu so zajtrk, počitek, sprostitvene dejavnosti in priprava na pouk.
3.3.2. Podaljšano bivanje
Podaljšano bivanje organiziramo za učence 1., 2., 3., 4. in 5. razreda. V podaljšano bivanje se
učenci vključujejo prostovoljno, po predhodni prijavi staršev. Podaljšano bivanje je
strokovno organizirana vzgojno varstvena dejavnost, ki vsebuje prehrano, samostojno delo,
sprostitvene dejavnosti in ustvarjalno preživljanje časa. Dejavnosti so načrtovane z letnimi in
dnevnimi pripravami strokovnih delavcev, ki delajo v oddelkih podaljšanega bivanja. Učenci
21
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
iz oddelkov podaljšanega bivanja lahko odhajajo k drugim dejavnostim v šoli s pisnim
soglasjem staršev. Učenci iz OPB odhajajo k verouku s pisnim soglasjem staršev in za prvo
triado pod pogojem, da imajo organizirano spremstvo od šole do župnišča in nazaj. Strokovni
delavci vodijo dnevno evidenco prisotnosti otrok v OPB.
URA
1. ura
2. ura
3. ura
4. ura
5. ura
3.3.2.1.
ČAS
11.55–12.45
12.45–13.35
13.35–14.25
14.25–15.15
15.15–16.05
DEJAVNOSTI
Kosilo
Sprostitvene dejavnosti
Samostojno delo
Ustvarjalno preživljanje časa
Ustvarjalno preživljanje časa
Učitelji podaljšanega bivanja
UČITELJ/ICA
OBVEZNOST
SIMONA OGULIN
OPB v 1. razredu = 25,00
(100,0 % DO)
DARJA RUGELJ
OPB 1. in 2.r = 25,
(100,0 % DO)
Boštjan Srovin
OPB 3.r = 10
(40% DO)
Jožica Cimermančič Škof
Tatjana Kupljenik
Zajec Polona
Zdenka Mežan
Aleša Sušnik Škedelj
Simona Laknar
OPB 3.r = 6
OPB 3.r = 4
OPB 4.r = 4
OPB 4.r = 4
OPB 4.r = 1
OPB 4.r = 1
(24% DO)
(16% DO)
(16% DO)
(8% DO)
(4% DO)
(4% DO)
3.3.3. Dopolnilni in dodatni pouk
Po predmetniku pripada na vsak oddelek skupaj ena ura dopolnilnega in dodatnega pouka.
Od 1. do vključno 5. razreda ure dopolnilnega in dodatnega pouka razporedijo razredničarke,
glede na njihove ugotovitve in potrebe v posameznem oddelku.
Dopolnilni pouk bomo nudili tistim učencem, ki kljub diferenciranemu delu v oddelku ne
dosegajo zadovoljivih rezultatov in ne obvladujejo potrebnih učnih tehnik. Učitelji
individualno ugotavljajo in spremljajo učenčevo uspešnost in napredek, izberejo ustrezne
oblike in vsebine dela. Dopolnilni pouk praviloma obiskujejo tisti učenci, ki nimajo dodatne
strokovne pomoči ali individualne in skupinske pomoči.
V dodatni pouk so vključeni učenci, ki imajo pri posameznih predmetih izredno dobre
rezultate, kažejo interes za poglobljeno delo in so pripravljeni aktivno sodelovati. Pri
svetovanju učencu za vključitev v dodatni pouk sodelujejo razrednik, učiteljski zbor oddelka,
svetovalni delavec in starši. Učitelji, ki vodijo dodatni pouk, pripravijo program dela in
seznam prijavljenih učencev. Vodijo tudi evidenco prisotnosti in dosežkov.
22
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
V šolskem letu 2012/2013 smo od 6. do 9. razreda dopolnilni in dodatni pouk razdelili kot je
prikazano v spodnjih preglednicah.
DOPOLNILNI POUK
ZAP.ŠT.
1
2
4
5
6
7
8
PREDMET
SJK
SJK
MAT
MAT
MAT
SJK
SJK
UČITELJ
Nataša Trajkovski
Barbara Goršič
Jožica Cimermančič Škof
Lara Vereš
Aleša Sušnik Škedelj
Simona Laknar
Mojca Žefran
DODATNI POUK
ZAP.ŠT.
1
2
4
5
6
7
8
PREDMET
SJK
SJK
SJK
MAT
MAT
MAT
KEM
UČITELJ
Barbara Goršič
Simona Laknar
Mojca Žefran
Gordana Kmetič
Aleša Sušnik Škedelj
Jožica Cimermančič Škof
Slavka Pečjak
RAZRED
7.
6.
7.
8., 9.
6.
8.
9.
SKUPAJ
UR
0,5
0,5
0,5
1
0,5
0,5
0,5
4
RAZRED
8.
7.
6.
8., 9.
6.
7.
9.
SKUPAJ
UR
0,5
0,5
0,5
1
0,5
0,5
0,5
4
3.3.4. Individualna in skupinska pomoč učencem z učnimi težavami in uspešnejšim
učencem
Individualna in skupinska pomoč učencem z učnimi težavami in uspešnejšim učencem spada
v razširjeni program osnovne šole. Po predmetniku na vsak oddelek pripada 0,5 ure dodatne
pomoči, ki je namenjena otrokom s posebnimi potrebami, in sicer otrokom z izrazitim
primanjkljajem znanj in sposobnosti ter nadarjenim učencem. Učiteljice od 1. do 5. razreda
ure iz individualne in skupinske pomoči učencem z učnimi težavami razporedijo samostojno,
razporeditev od 6. do 9. razreda pa je prikazana v spodnji preglednici.
INDIVIDUALNA IN SKUPINSKA POMOČ UČENCEM Z UČNIMI TEŽAVAMI IN USPEŠNEJŠIM UČENCEM
ZAP.ŠT.
PREDMET
UČITELJ
RAZRED
UR
1
ANJ
Klemen Kramar
6. (dod)
0,5
2
SJK
Barbara Goršič
9. (dod)
0,5
4
FIZ
Lara Vereš
8., 9. (dod)
1
SLO
Nataša Trajkovski
6. (dod)
0,5
8
ANJ
Polona Zajec
7. (dop)
0,5
ANJ
Polona Zajec
7. (dod)
0,5
ANJ
Polona Zajec
8. (dop)
0,5
SKUPAJ
4
3.3.5. Tekmovanja
Učenci naše šole se bodo v letošnjem šolskem letu udeleževali večine razpisanih tekmovanj
iz znanja in na športnem področju. Skupaj z mentorji se bodo trudili dosegati čim boljše
rezultate in tako dostojno zastopati našo šolo ter Občino Mirna Peč.
23
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
3.3.6. Interesne dejavnosti
Šola bo v letošnjem letu učencem in staršem ponudila nabor interesnih dejavnosti, ki so
prikazane v spodnji preglednici. Število ur interesnih dejavnosti se je letos povečalo za 70,
ker imamo en oddelek več, kot smo ga imeli v preteklem letu. Skupno število ur interesne
dejavnosti v letošnjem letu je 645, če odštejemo ure za pevske zbore, likovno dejavnost in
kolesarski izpit. Del dejavnosti bomo tudi letos izvajali v času podaljšanega bivanja, za del
dejavnosti pa bomo poiskali dodatne vire financiranja, saj smo za vodenje nekaterih
interesnih dejavnosti pridobili zunanje sodelavce.
ZAP.
ŠT.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
INTERESNA DEJAVNOST
ATLETIKA (1. - 2.)
ATLETIKA (3. - 9.)
KOŠARKA (5., 7.)
KOŠARKA (7. - 9.)
NOGOMET (5.-9.)
ODBOJKA (5.-9. Dekleta)
ŠAHOVSKI KROŽEK (4., 5., 6.)
KOLESARSKI IZPIT
KNJIŽNIČARSKI KROŽEK (ni v fondu ur
interesnih dejavnosti)
BRALNI KROŽEK (2.)
BRALNI KROŽEK ( 3. razred)
LITERARNI NATEČAJI
BEREM IN USTVARJAM (5.)
LIKOVNI KROŽEK (1. do 5. razred)(v
sistemizaciji)
LIKOVNI KROŽEK (6. do 9. razred)(v
sistemizaciji)
ŠOLSKO GLASILO
FOTO IN VIDEO KROŽEK (7., 8., 9.)
DRAMSKI KROŽEK (5.-9.)
PRAVLJIČNO DRAMSKI KROŽEK
MEDIJSKI KROŽEK
RECIKLIRAMO – IZ STAREGA V NOVO (
4. - 9. razred)
MODELARSTVO (4.-9.) (ni v fondu ur
interesnih dejavnosti)
PLANINSKI KROŽEK
PEVSKI ZBOR(6.-9.)
PEVSKI ZBOR(1.-2.)
PEVSKI ZBOR(3.-5.)
TEKMOVALNA SKUPINA ZA PRVO
POMOČ (8. in 9.)
KNJIŽNI MOLJ
PLESNE IGRE
ŠOLSKA SKUPNOST (1.-9.)
BIOLOŠKI KROŽEK (8., 9.)
ČEBELARSKI KROŽEK
GEOGRAFSKI krožek (8., 9.)
ZELENJAVNI VRT
NOGOMETNI KROŽEK (1. do 4. razred)
RAČUNALNIŠKI KROŽEK (1. do 4.
IZVAJALEC
URE
Robert Dragan
Robert Dragan
Robert Dragan
Boštjan Srovin
Boštjan Srovin
Boštjan Srovin
Tone Perko
Robert in Boštjan
Nataša Trajkovski
35
35
35
35
35
25
35
20
Draga Bregar
Mojca Lužar
Mojca Žefran
Renata Fink Husić
Aleša Sušnik Škedelj
10
15
15
10
Aleša Sušnik Škedelj
Goršič Barbara
Klemen Kramar
Barbara Goršič
Mojca Starešinič
Gordana Kmetič
Mojca Starešinič
Danijel Brezovar
30
Četrtek 5. š.u.
Četrtek, 6. š.u.
Torek, 0. š.u.
Po dogovoru
Tečajna oblika
Po dogovoru
Po dogovoru
35
70
15
35
35
50
15
50
75
Danijel Brezovar
Matej Burger
Tatjana Kupljenik
Tatjana Kupljenik
70
70
70
70
Zdenka Mežan
20
Polona Zajec
Staša Hočevar Zajc
Mateja Ancelj
Slavka Pečjak
g.Cerovšek
Igor Zadravec
Darja Rugelj
Boštjan Srovin
Boštjan Srovin
TERMIN
35
35
15
20
50
35
20
OPB
OPB
Četrtek, 6. In 7. uro
Po dogovoru
Po urniku
Po urniku
Po urniku
Tečajna oblika
Po dogovoru
V času PB
V času PB
V času PB
24
Osnovna šola Mirna Peč
37
38
39
40
41
42
razred)
ANGLEŠKI KROŽEK (1.-4.)
TURISTIČNI KROŽEK
KROŽEK NEMŠČINE (1. – 5.)
VESELA ŠOLA
EKO ŠOLA
ZDRAVA ŠOLA
LETNI DELOVNI NAČRT
Ladislava Rupena
Nataša Trajkovski
Polona Zoran
Simona Ogulin
Mojca Žefran
Šolsko leto 2012/2013
OPB
70
OPB
15
10
10
V času PB
Iz sr. občine
V času PB
Po dogovoru
Po dogovoru
Po dogovoru
Poleg interesnih dejavnosti bo šola omogočila ponudbo zunanjih izvajalcev za izvajanje
glasbene šole, plesne šole, šole nogometa in drugih. Za izvajanje teh dejavnosti šola nudi
prostore, o ostalih obveznostih pa se dogovarjajo neposredno izvajalci in starši.
3.3.7. Fakultativni pouk
Tudi v letošnjem šolskem letu bo šola izvajala fakultativni pouk angleškega jezika v tretjem
razredu. Pouk bo izvajal učitelj Klemen Kramar v obsegu 2 uri na teden. Fakultativni pouk
financira občina Mirna Peč.
3.3.8. Šola v naravi
V letošnjem letu bomo organizirali dve šoli v naravi, in sicer za učence 5. in 7. razreda. Za
učence 5. razreda bo šola v naravi potekala v CŠOD v ?od 27. 5. 2013 do 31. 5. 2013. Učence
bosta spremljali učiteljici ? in ?. Za učence 7. razreda bo šola v naravi potekala v CŠOD
Planica od 19. 11. 2012 do 23. 11. 2012. Učence bosta spremljala učitelja Robert Dragan in
Boštjan Srovin.
3.3.9. Plavalni tečaji
Za učence 1. razreda bomo opravili 2-dnevni preizkus plavanja – prilagajanje na vodo,
predvidoma v bazenu OŠ Grm, za učence 3. razreda pa bomo opravili plavalni tečaj v maju ali
juniju 2013, predvidoma v Šmarjeških Toplicah. Plavalni tečaj bo izpeljan v obsegu 20 ur v
okviru predmeta športna vzgoja. Prilagajanje na vodo in plavalni tečaj bosta izvedla učitelja
športne vzgoje s sodelovanjem razredničark in drugih strokovnih delavk.
3.3.10. Ekskurzije in izleti
Šola za učence od 6. do 9. razreda vsako leto organizira strokovne ekskurzije pri katerih je
poudarek na geografiji, slovenščini in biologiji.
6. razred – Bela krajina
Predvidoma v septembru ali oktobru 2012. Ogled metliškega gradu, Krajinskega
parka Lahinja, spominske hiše Otona Župančiča na Vinici in izvir reke Krupe.
ČAS
7.30
9.00 – 10.15
11.00 – 11.30
11.45 – 13.15
13.30
KRAJ
Odhod iz Mirne Peči
Belokranjski muzej
Metlika
Vinica, spominska
zbirka Otona Župančiča
Krajinski park Lahinja
DEJAVNOST
CENA
Ogled muzeja s strokovnim vodstvom, sprehod
po muzejskih zbirkah
Ogled spominske zbirke našega največjega
pesnika slovenske moderne Otona Župančiča
Ogled mlina, žage venecijanke, cerkvice Vseh
svetnikov
Kosilo v Črnomlju
25
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
14.30 – 16.00
Črnomelj
16.15 – 16.45
Izvir Krupe
Predvidoma
okrog 18 h
Šolsko leto 2012/2013
ogled starega mestnega jedra s strokovnim
vodstvom in Pribožičeve hiše – hiše
izdelovalcev domače obrti
Ogled izvira Krupe kot primer onesnaževanja
vodnega vira v preteklosti in reševanje
Prihod v Mirno Peč
7. razred – Značilnosti alpskega sveta
Učenci bodo ekskurzijo opravili oktobra 2012 v sklopu šole v naravi v CŠOD Planica.
ČAS
V času šole v
naravi
KRAJ
Planica
DEJAVNOST
Učenci opazujejo alpsko pokrajino in rešijo
naloge, ki jih pripravi učitelj geografije
CENA
8. razred – Vrba, Mojstrana in Bled
Predvidoma v marcu in aprilu 2013. Ogled Prešernove hiše, Planinskega muzeja,
Blejski vintgar in Bled.
ČAS
7.00
9.00 – 10.00
10.30 – 12.30
12.45 – 13.45
14.15 – 16.00
16. 15 – 17.30
Predvidoma
okrog 19 h
KRAJ
Odhod iz Mirne Peči
Vrba - Rojstna hiša
Franceta Prešerna
Mojstrana
DEJAVNOST
CENA
Ogled hiše s strokovnim vodstvom
Ogled planinskega muzeja v Mojstrani, hoja v
dolino Vrata do slapa Peričnik
Kosilo
Bled – turistične
znamenitosti
Prihod v Mirno Peč
Blejski vintgar?
Spoznavanje Bleda, anketiranje, kartiranje,
štetje prometa
9. razred – Primorska in Kras
Ekskurzija bo predvidoma v maju 2013, Luka Koper, Sečoveljske soline, Strunjanski klif
in Škocjanske jame.
ČAS
6.30
9.00 – 10.00
KRAJ
Odhod iz Mirne Peči
Luka Koper
10.30 – 12.00
12.15 – 12.45
Sečoveljske soline
Strunjanski klif
13.00 – 14.30
Koper in kosilo v
restavraciji Interspar
Koper
Škocjanske jame
Prihod v Mirno Peč
15.30 – 17.15
Predvidoma do
20.00
DEJAVNOST
CENA
Voden ogled Luke Koper z notranjim
sodelavcem
Ogled in vodstvo po solinah
Ogled klifa, primer morske abrazije,
spoznavanje morskih rastlin
Kosilo v nakupovalnem centru Supernova v
Kopru
Ogled jame s strokovnim vodstvom
26
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
3.3.11. Kolesarski izpit
Za večjo varnost otrok v prometu bomo organizirali kolesarski izpit za učence 4. in 5.
razreda. Učence 4. razreda bo v teoretičnem delu pripravljala na izpite učiteljica Zdenka
Mežan, vožnjo ter praktični preizkus v 5. razredu pa bosta vodila učitelja športne vzgoje,
Robert Dragan in Boštjan Srovin.
3.3.12. Nacionalno preverjanje znanja
Nacionalne preizkuse znanja bomo izvajali v 6. razredu iz slovenščine, matematike in
angleščine ter v 9. razredu iz slovenščine, matematike in tretjega predmeta, ki bo določen 1.
3. 2013. Na podlagi analiz dosežkov v preteklem letu bomo v letošnjem letu večjo pozornost
posvetili sodelovanju strokovnih delavcev pri doseganju standardov. Slabi rezultati pri
slovenščini in angleščini v 6. razredu ter nekoliko manj slabi pri matematiki v 9. razredu
zahtevajo bolj odgovoren in strokoven pristop k načrtovanju, izvajanju in spremljanju pouka.
To nalogo bodo opravljali strokovni delavci, strokovni aktivi in ravnatelj. V letošnjem šolskem
letu moramo izboljšati rezultate pri omenjenih predmetih, pri ostalih pa jih obdržati ali še
izboljšati.
V ta namen bomo posebno pozornost posvetili načrtovanju in izvajanju pouka ter doseganju
višjih ravni znanj. To pa zahteva bolj odgovoren in angažiran odnos vseh strokovnih delavcev,
svetovalne službe in ravnatelja. Na pedagoških konferencah bomo zato redno spremljali
napredek otrok, ugotavljali vzroke in sprejemali ukrepe za odpravljanje pomanjkljivosti.
3.3.12.1. Rokovnik izvedbe NPZ v šolskem letu 2012/2013
Z. Š.
DATUM
1
3. 9.2012
2
30.11.2012
3
1.3.2013
4
Do 26.4.2013
5
6
7
8
7.5.2013
9.5.2013
14.5.2013
29.5.2013
9
30.5.2013
10
11
31.5.2013
4.6.2013
12
13.6.2013
DEJAVNOST
Objava sklepa o izboru največ štirih predmetov za določitev
tretjega predmeta iz katerega bodo učenci 9. razreda
opravljali nacionalno preverjanje znanja.
Zadnji rok za posredovanje podatkov o učencih 6. in 9.
razreda, ki bodo opravljali NPZ v rednem roku.
Objava sklepa o določitvi šol, v katerih se bo preverjalo
znanje z NPZ iz določenega tretjega predmeta.
Sprejem izvedbenega načrta za NPZ na šoli.
NPZ iz matematike za 6. in 9. razred.
NPZ iz slovenščine za 6. in 9. razred.
NPZ iz angleščine za 6. in tretjega predmeta za 9. razred.
Šole prevzamejo ovrednotene naloge z dosežki učencev pri
NPZ.
Seznanitev učencev z dosežki in možnost vpogleda v
učenčeve ovrednotene pisne naloge NPZ.
Možnost poizvedbe na OE ZRSŠ
Razdelitev obvestil o dosežkih učencev pri NPZ za učence 6.
razreda.
Šole dobijo spremembe dosežkov (po poizvedbah) učencev
9. razreda.
OPOMBE
Izbrani: kemija,
fizika, glasba, DDE
Učiteljski zbor,
ravnatelj
Obveščanje staršev
Ravnatelj
Izda šola
Ocenjujemo, da se bodo vsi naši učenci udeležili rednega roka. V primeru, da določeni učenci
iz zdravstvenih razlogov ne bodo mogli na redni rok, bomo zanje organizirali preverjanje v
naknadnem roku, ki je opredeljen v koledarju NPZ.
27
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
3.3.13. Delo z nadarjenimi
Delo z nadarjenimi učenci v šoli opredeljuje koncept Odkrivanje in delo z nadarjenimi učenci
v osnovni šoli. Termin "odkrivanje nadarjenih učencev" definira celoten proces, ki vključuje
evidentiranje, identifikacijo ter seznanitev in pridobitev mnenja staršev. Odkrivanje šola
praviloma izpelje v prvem in drugem triletju, po potrebi pa ga ponovi še v tretjem triletju. S
tem šola zagotovi, da imajo vsi nadarjeni enake možnosti, da so odkriti. Učinkovito skrb za
nadarjene učence šola zagotavlja z ustreznimi materialnimi in kadrovskimi pogoji ter stalnim
strokovnim izpopolnjevanjem na področju odkrivanja in dela z njimi.
3.3.13.1. Rokovnik odkrivanja nadarjenih učencev in priprave individualiziranih
programov
Proces odkrivanja nadarjenih učencev poteka skozi celo šolsko leto. Pri njem sodelujejo vsi
pedagoški delavci in šolska svetovalna služba. Morebiti nadarjene učence bomo evidentirali
na pedagoški konferenci oziroma na sestankih oddelčnega učiteljskega zbora v juniju 2013.
Za potrebe procesa identifikacije bomo sodelovali s Posvetovalnico za učence in starše iz
Novega mesta, katere psihologinja bo testirala pet evidentiranih učencev četrtega razreda
ter enega učenca šestega razreda. Pri tem se bomo držali operacionalizacije koncepta
Odkrivanje in delo z nadarjenimi učenci. V skladu s predpisano operacionalizacijo koncepta,
bomo na šoli po spodaj navedenem rokovniku izvedli naslednje dejavnosti:
TERMIN
Zadnji teden v
avgustu 2012
September 2012
Do konca meseca
Do 30. septembra
2012
Do konca septembra
2012
Oktober 2012
December 2012
Januar 2013
Februar
DEJAVNOST
Vodja aktiva skliče aktiv. Na njem načrtuje program dela z nadarjenimi učenci.

S konceptom odkrivanja in dela z nadarjenimi učenci razredniki seznanijo
starše na roditeljskem sestanku.
 Učitelji, ki so učenca že poučevali bodo izpolnili ocenjevalne lestvice za
evidentirane učence.
 Za vse že odkrite nadarjene učence razrednik pripravi IP ob začetku šolskega
leta, najkasneje do 30. septembra. Načrtovanje individualiziranega
programa vodi razrednik v sodelovanju z OUZ.
 Razrednik od staršev pridobi soglasje za izvedbo individualiziranega
programa.
 Razredniki od 5. razreda dalje skličejo OUZ z namenom potrditve
individualiziranih programov v času pedagoške konference v mesecu
oktobru.
 testiranje evidentiranih učencev
 Učitelji, ki poučujejo vsaj 3 mesece, prvi teden v mesecu izpolnijo
dogovorjene ocenjevalne lestvice.
 Svetovalna služba po predpisanih postopkih in kriterijih analizira vse
ocenjevalne lestvice posameznega učenca in poda rezultat, ali je učenec
nadarjen ali ne. (rok: drugi teden v decembru)
 Svetovalna služba seznani OUZ z ugotovitvijo, da je učenec prepoznan kot
nadarjen.
Svetovalna delavka z ugotovitvijo seznani starše in pridobi njihovo mnenje o otrokovi
nadarjenosti. Pridobi tudi soglasje za nadaljnje spremljanje otrokovega razvoja in za
pripravo IP-ja.
(rok: v času januarskih govorilnih ur)
Razredničarka 4. razreda skliče OUZ (v času pedagoške konference v mesecu
februarju) z namenom potrditve individualiziranih programov za nadarjene učence.
28
Osnovna šola Mirna Peč
Junij 2013
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
Razrednik povabi starše v šolo v času govorilnih ur ali po dogovoru. Skupaj z njimi (in
svetovalno službo) naredi analizo uresničevanja ciljev individualiziranega programa.
Od staršev pridobi soglasje za nadaljevanje programa oz. spremembe.
3.3.13.2. Program dela z nadarjenimi učenci
Usmeritev za delo z nadarjenimi učenci je, da se naj le-to začne čim bolj zgodaj. Zakon o
osnovni šoli opredeljuje, da so nadarjeni tisti učenci, ki izkazujejo visoko nadpovprečne
sposobnosti mišljenja ali izjemne dosežke na posameznih učnih področjih, v umetnosti ali
športu. Šola mora tem učencem zagotavljati ustrezne pogoje za vzgojo in izobraževanje tako,
da jim prilagodi vsebine, metode in oblike dela ter jim omogoči vključitev v dodatni pouk,
druge oblike individualne in skupinske pomoči ter druge oblike dela. Učitelji od 1. do 9.
razreda bodo pri pouku in pri drugih oblikah organiziranega dela z učenci diferencirali in po
potrebi individualizirali delo glede na učenčeve zmožnosti in sposobnosti.
V 5., 6. in 7. razredu bomo pri slovenščini, matematiki in angleščini pouk v obsegu največ ene
četrtine ur, namenjenih tem predmetom, organizirali v manjših učnih skupinah.
V manjših učnih skupinah bo pouk pri teh predmetih potekal tudi v 8. in 9. razredu, in sicer
skozi vse leto.
V šolskem letu 2012/2013 imamo na šoli 51 identificiranih nadarjenih otrok:
razred
5.
6.
7.
8.
9.
skupaj
št.
učencev
26
32
34
28
39
159
št. nad.
uč.
6
12
14
9
10
51
intelekt. besedno učno UST
št. učencev: 51
% identificiranih: 32,1
18
35,3
9
17,6
%
nadarjenih
23,1
37,5
41,2
32,0
25,6
32,1
VOD
TEH GIB GLA LIK
LIT
23
21
26
23 13
13 23 23
45,1 41,2 51,0 45,1 25,5 25,5 45,1 45,1
DRA
23
45,1
Odstotek identificiranih nadarjenih je odstotek nadarjenih učencev II. in III. vzgojnoizobraževalnega obdobja. Cilji dela z njimi so:
 širitev in poglabljanje temeljnega znanja,
 uporaba višjih oblik učenja (analiza, sinteza, presojanje, vrednotenje)
 razvijanje ustvarjalnosti,
 upoštevanje posebnih sposobnosti in spretnosti ter interesov,
 upoštevanje individualnosti,
 spodbujanje samostojnosti in odgovornosti,
 skrb za celostni osebnostni razvoj,
 uporaba sodelovalnih oblik učenja.
29
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
Ciljem bomo sledili z naslednjimi dejavnostmi:
1.
Pouk
2.
Dodatni pouk
3.
Izbirni predmeti
4.
Dnevi dejavnosti
5.
Interesne dejavnosti
6.
Priprava in udeležba
na tekmovanjih
7.
Likovni in literarni
natečaji
8.
Projekti
Individualizacija in diferenciacija
Dodatni pouk bo potekal pri predmetih:
 slovenščina
 matematika
 fizika
 angleščina
 kemija
Skrbeli bomo za pestro ponudbo izbirnih
predmetov.
Glede na učenčeva močna področja bodo aktivno
sodelovali in sooblikovali dneve dejavnosti
(kulturni dnevi – šolske proslave in prireditve,
tehniški dnevi)
Učenci se vključijo na podlagi interesov.
Vsak učenec naj bi obiskoval vsaj eno interesno
dejavnost.
Tekmovanja iz znanj:
 angleščine
 astronomije
 biologije
 fizike
 geografije
 kemije
 matematike
 slovenščine
 zgodovine
Ostala tekmovanja:
 Vesela šola
 Bistroum
 Angleška bralna značka
 Logika
 športna tekmovanja
 šah
Spodbujamo predvsem učence z ustvarjalnimi
sposobnostmi.
Učenci bodo sodelovali v projektih šole.
učitelji načrtujejo
pouk
učiteljice
razrednega
pouka,
učitelji
predmetov
vodstvo šole
organizatorji dni
dejavnosti
mentorji
mentorji
učiteljice
razrednega
pouka,
Aleša
Sušnik
Škedelj,
Mojca Žefran
vodje projektov
Učenci izkazujejo različne nadarjenosti: intelektualno, besedno, ustvarjalno, voditeljsko,
tehnično, gibalno, glasbeno, likovno, literarno, dramsko,..zato bomo z delavnicami še
dodatno razvijali njihove sposobnosti in znanja. Vsak učenec bo na podlagi lastnega interesa
lahko izbral tisto, ki bo zadostila njegovim potrebam in zanimanjem. Učencem bomo ponudili
naslednje delavnice:
30
Osnovna šola Mirna Peč
Delavnice za:
Intelektualno
Besedno
Učno
LETNI DELOVNI NAČRT
VSEBINA
IZVAJALEC
Za brihtne glave
Lara Vereš
Nakodrajmo
možgane
Nemški jezik
Jožica
Cimermančič Škof
Nataša Trajkovski
Mikroskopiranje I
Mikroskopiranje II
Recikliramo CD-je
Petra Kos
Katja Kastelic
Slavka Pečjak
Mojca Starešinič
Ustvarjamo z besedo
Mateja Ancelj
Akcije v košarki
Glasbena delavnica
Grafična delavnica
Boštjan Srovin
Matej Burger
Aleša Sušnik
Škedelj
Šolsko leto 2012/2013
RAZRED
4.-7.
razred
5. – 9.
razred
4.-6.
7.-9.
Ustvarjalno
Voditeljsko
Tehnično
gibalno
Glasbeno
5.-7.
Literarno
Kreativno pisanje
Aleša Sušnik
Škedelj
Simona Laknar
Debata o …
Barbara Goršič
3x2 šol. uri (novembra,
decembra in januarja)
5 ur (februar, marec)
- za začetnike (februar)
- za učence IP TIN (februar)
po dogovoru
april
torek, 16. 10. 2012,
6. in 7. šol. uro
september, oktober
v okviru krožka, ali tri sobote
v šolo v zimskem času (februar
ali marec)?
Likovno
Likovna ustvarjalnica
TERMIN
sobota, 29. 9. 2012
4.-6.
razred
marec, april
7.-9.
po dogovoru
dramsko
Splošne
delavnice
V okviru finančnih, materialnih in kadrovskih možnosti bomo organizirali tudi druge
dejavnosti za nadarjene učence, s katerimi bomo čim bolj razvijali njihove sposobnosti:
 Tabor nadarjenih v CŠOD v maju 2013
 Ogled predstave v angleškem jeziku ter ogled dela POP TV-ja za prevajalstvo (pomlad
2013)
 Ogled tekme KK Krka (Jadranska liga) – po sporedu tekem
3.3.14. Prireditve in proslave
Najrazličnejše prireditve in proslave so sestavni del življenja in dela osnovne šole. V spodnji
preglednici so zapisane pomembnejše prireditve in proslave, ki jih bomo organizirali v
letošnjem šolskem letu. Poleg teh bo vsak učitelj v okviru svojega oddelka ali dejavnosti
organiziral prireditve, proslave, druženja, razstave itd., ki bodo po obsegu skromnejše, a za
življenje in delo šole prav tako pomembne. Nekatere prireditve so namenjene zgolj učencem
naše šole, druge pa so zasnovane širše in bomo nanje povabili tudi starše, občane in druge
goste.
31
Osnovna šola Mirna Peč
ZAP.
ŠT.
LETNI DELOVNI NAČRT
PRIREDITEV
DATUM
VODJA
1
Srečanje starostnikov
14. 10. 2012
Zdenka Mežan
2
3
Likovna ustvarjalnica
Srečanje z dedki in babicami
29. 9. 2012
21. 11. 2012
Aleša Sušnik Škedelj
Mojca Žefran
4
5
6
7
?
18.12.2012
19.12.2012
21.12.2012
Tatjana Kupljenik
Draga Bregar
Matej Burger
Igor Zadravec
8
9
10
11
12
Otvoritev nove šole
Obisk Dedka Mraza
Koncert Pevskih zborov
Kulturni dan v decembruzadnji dan pouka. Proslava za
dan samostojnosti
Slovenski kulturni praznik
Občni zbor DU Mirna Peč
Pustovanje
Materinski dan
Bralna značka 1-5
7. 2. 2013
10.3. 2013
..2013
25. 3. 2013
23.4.2013
Barbara Goršič
Marinka Murgelj
Mojca Lužar
Simona Ogulin
Nataša Trajkovski
13
14
Bralna značka 6-9
Likovna razstava
24.5.2013
6. 6. 2013
Nataša Trajkovski
Aleša Sušnik Škedelj
15
Zaključna prireditev
21.6.2013
!
16
17
18
19
Proslava za dan državnosti
Valeta
Fotografska razstava
Evropski dan jezikov
24. 6. 2013
13. 6. 2013
Igor Zadravec
Gordana Kmetič
Klemen Kramar
Klemen Kramar
3.4.
Učna in delovna obveznost učiteljev
Šolsko leto 2012/2013
SODELUJEJO
Renata Fink Husić, Matej
Burger, Staša Hočevar Zajc
in člani krožka RK
In ostali kolegi
Matej Burger, Staša
Hočevar Zajc, Tatjana
Kupljenik
Vsi zaposleni
Aktiv 1. triade
Tatjana Kupljenik in drugi
Mojca Starešinič in drugi
Simona Laknar in drugi
Razredna stopnja in PB
Aktiv OPB
Draga, Matej, Mojca L.,
Renata, Simona L.
Simona L.
Barbara, Matej, Mojca L.,
Renata, Tatjana, Zdenka
Boštjan, Ana, Barbara,
Klemen, Matej, Mateja A.,
Simona O.
Boštjan, Matej, Nataša
Klemen
Učna in delovna obveznost učiteljev temelji na predpisanih standardih in normativih za
osnovno šolo v Republiki Sloveniji. Pri razdelitvi obveznosti smo upoštevali strokovno
izobrazbo in druge kompetence posameznih strokovnih delavcev in razpoložljivo število ur, ki
jih glede na predmetnik in število oddelkov priznava ministrstvo. Posamezni strokovni
delavci so v deležu razporejeni tudi na dela in naloge v VVE Cepetavček. Z razpisi, ki smo jih
izvedli v juniju, juliju in avgustu ter notranjimi prerazporeditvami, smo pridobili strokovno
ustrezno izobražen kader za podaljšano bivanje, matematiko in računalništvo. Neustrezno
izobrazbo ima še en delavec.
32
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
UČITELJ/ICA
UČNA OBVEZNOST
MOJCA STAREŠINIČ
STAŠA HOČEVAR ZAJC
POLONA ZORAN
PETRA KOS
DRAGA BREGAR
MOJCA LUŽAR
1.r.; 20,0 PU, 0,5 UP, 1 razred., 1,0 dop., dod., = 22,5
(102,27 %DO)
1.r.; 20,0 PU, 0,5 UP, 1 razred., 1,0 dop., dod., = 22,5
(102,27 %DO)
1.r.; 20,0 PU-drugi učitelj, 3 OPB, = 23
(102,91 %DO)
Spremljevalka GOU 75%, OŠP
2.r.; 21,0 PU, 0,5 U, 0,5 razred., 1,0 dop., dod = 23,0
(104,55 % DO)
3. r; 19 PU, 0,5 U, 1,0 dop., dod., 0,5 razred., 2 nad 30 let DD = 23
(104,55 % DO)
4. r; 17 PU, 1,0 dop., dod., 0,5 UP, 0,5 razred., 2 OPB 4-5, 2,0 nad 30 let DD
= 23,0
(103,36 % DO)
5. r; 19,5 PU, 0,5 UP, 0,5 razred., 1,0 dop., dod., = 22,5
(102,27 % DO)
6.r; SLO 6.r 5,0; SLO5.r-US 1,0; SLO 9.a US 4,5; SLO 7.r-US 1,0; ZGO 6.a,b 2,0;
GEO 6.ab 2; dop.slov. 9.r 1,0; IP SPH 2,0; GOS 6.a,b 3,0; dod 6.r-SLO 0,5 = 22
(102,7 % DO)
6.r.; 10,0 JV; 0,5 razred.,GVZ 4.r 1,5; ANJ 7.r US 1; ANJ 9.r US 3; NAR 6.r 2; GVZ
6.r 1; PZ 4; OPB 4 = 27
(103,67 % DO)
7.r; 6.b 3; 7.b 2; 8.b 2; 9.a 2; DDE 7.a,b 2; DDE 8.a,b 2; IP-ŠS 1;
koles. Izpiti 0,5; razred. 0,5; OPB 3.r 10,0 = 24,0
(107,23 % DO)
7.r; 3.r 3; 4.a 3; 5.a,b 3; 6.a 3; 7.a 2; 8.a 2; 9.a 2; IP-koš 2; IP-ŠZ 1; IP-ŠS 1;
koles. izpiti 0,5; razred. 0,5; = 22,79 (103,59 % DO)
8.r;GEO 7.a,b 4; 8.a,b 3; 9.a,b 4; ZGO 7.a,b 4; 8.a,b 4; 9.a 4; razred 0,5 =
= 23,5
(106,82 % DO)
8.r; 4.r 2; 5.r US 1,0; 6.a 4,0; 7.b 4,0; 8.a,b US 3,0; 9.aUS 3,0; OPB 4; dop iz
UP ANJ 7.r 0,5; dop iz UP ANJ 8.r 0,5; dod iz UP ANJ 7.r 0,5razred. 0,5 = 23
(102,36 % DO)
9.r; mat. 5a.b-US 1,0; mat. 7.a,b-US 1,0; mat. 8.a US 4,0;
mat. 9.r US 4,0; IP UBE 1,0; IP Obdelava gradiv 2,0; tehnika 6.ab 4,0; tehnika
7.ab 2,0; tehnika 8.ab 2,0 dod. pouk-mat 8.,9.r 1,0; razred. 1; = 23
(104,55 % DO)
9.r; 3.r 2,0; 5.r 3,0; 6.a 4,0; 7.a 4,0; 8.a,b US 3,0; 9.a US 3,0; ŠVZ 6.r 3;
dod. Iz UP ANJ 0,5; razred. 1;
(106,82 %DO)
mat. 6.a,b 7,0; LVZ 6.a,b 2,0; LVZ 7.a,b 2,0; LVZ 8.a,b 2,0; LVZ 9.a,b 2 ,0;
IP LS 1,2,3 3,0; ID v 9.letki 3,0; dop. mat. 6.r 0,5; dod. mat. 6.r 0,5; OPB 4-5
1,0;
= 23
(104,00% DO)
KEM 8.a,b 4; 9.a,b 4; BIO 8.a,b 3; 9.a,b 4; NAR 6.a 2; 7.a,b 6; Dod KEM 9.r
0,5 = 23,5
(106,82 % DO)
SLO 6.r 5,0; SLO 7.a,b 7,0; SLO 8.a,b US 3,5; SLO 9.a,b US 4,5; IP gl. k. 1,0;
dod. slov. 8.r 0,5; dod.slov iz UP. 9.r 0,5; dop. Slov. 6.r 0,5 = 21,5 (102,38%DO)
MAT 7.b 4,0; MAT 8. a,b US 4,0; MAT 9.a US 4,0; FIZ 8. a,b 4,0; FIZ 9. a,b
4,0; IP Daljnogledi in planeti 1,0; dod.-fizika iz UP 8.r 0,5; dod. –fizika iz UP 9.r
0,5; dop.-mat. 8., 9. 1,0; = 23 (104,55 % DO)
ROID 12,0; mat. 7.a 4; mat. 9.r US 4; IP ROM 1; IP Logika 1; dod mat. 7.r 0,5;
dop mat. 7.r 0,5; OPB 6; = 29
(104,00%)
ZDENKA MEŽAN
RENATA FINK HUSIĆ
MOJCA ŽEFRAN
TATJANA KUPLJENIK
BOŠTJAN SROVIN
ROBERT DRAGAN
IGOR ZADRAVEC
POLONA ZAJEC
GORDANA KMETIČ
KLEMEN KRAMAR
ALEŠA SUŠNIK
ŠKEDELJ
SLAVKA PEČJAK
BARBARA GORŠIČ
LARA VEREŠ
JOŽICA CIMERMANČIČ
ŠKOF
MATEJ BURGER
SIMONA LAKNAR
NATAŠA TRAJKOVSKI
6.a 1,0; 7.a,b 2,0; 8.a,b 2,0; 9,a,b 2,0;
pevski zbor 2,0; =9
(40,90 % DO)
SLO 7.a,b US 1,0; SLO 8.a,b US 3,5; SLO 9.a,b US 4,5; dod. slov. 7.r 0,5; dop.
Slov. 8.r 0,5; OPB 1; svetovalno delo 20 = 30 (101,62%DO)
Knjižničar 28,0; IP NEM N1 2,0; IP NEM N2 2,0; IP NEM N3 2,0; dop slov. 7.r
0,5; dod slov. iz UP 6.r 0,5 = 35
(102,03% DO)
33
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
3.4.1. Druge delovne obveznosti učiteljev
V skladu s 119. Členom Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja, ki
določa, da delovna obveznost učitelja obsega pouk, druge oblike organiziranega dela z
učenci, pripravo na pouk, popravljanje in ocenjevanje izdelkov in drugo delo za uresničevanje
izobraževalnega programa, morajo strokovni delavci Osnovne šole Mirna Peč za polno
delovno tedensko obvezo opraviti tudi druge dejavnosti, zlasti pa:
















3.5.
dežurstvo: dva pedagoška delavca vsak dan po razporedu v času malice učencev,
med kosilom in odmori ter po pouku pri avtobusu, do odhoda zadnjega avtobusa,
prisotnost na pedagoških, ocenjevalnih in izobraževalnih konferencah,
govorilne ure za učence in starše,
opravljanje vseh nalog razrednika,
vodenje pedagoške in druge dokumentacije,
pisanje poročil in zapisnikov,
priprava in prisotnost na roditeljskih sestankih,
vodenje in sodelovanje na strokovnih aktivih, projektnih in drugih skupinah,
nadomeščanje odsotnih učiteljev,
izobraževanje, študijske skupine, seminarji,
vodenje projektov in sodelovanje v njih,
organizacija in sodelovanje pri pripravi proslav, prireditev, razstav in drugih
dogodkih,
urejanje učilnic, kabinetov in drugih prostorov šole,
urejanje okolice šole,
udeležba na dnevih dejavnosti, šolah v naravi in drugih dejavnostih, ki jih
organizira šola,
druge naloge določene z letnim delovnim načrtom in razporeditvijo ravnatelja.
Šolski koledar
Začetek pouka v šolskem letu 2012/2013 je 3. septembra (ponedeljek) 2012 in konec 24.
junija 2013 (ponedeljek). Učenci 9. razreda pouk končajo 14. junija 2013 (petek). V šolskem
letu 2012/2013 bomo pouk in vse ostale dejavnosti po predmetniku izvedli v 190 dneh. Na
podlagi 14. člena Pravilnika o šolskem koledarju za osnovne šole ( UL 63/08) izda minister za
šolstvo in šport podrobnejša navodila o razporeditvi pouka, počitnic in pouka prostih dni,
rokih za predmetne, razredne in popravne izpite ter datume razdelitve izkazov in spričeval.
Minister za izobraževanje, znanost, kulturo in šport RS je 3. 9. 2012 objavil sklep o izboru
največ štirih predmetov za določitev tretjega predmeta, iz katerega bodo učenci 9. razreda v
šolskem letu 2012/2013 opravljali nacionalno preverjanje znanja. Ti predmeti so: zgodovina,
geografija, tehnika in tehnologija ter angleški jezik.
1. 3. 2013 bo objavljen sklep ministra o določitvi šol, v katerih se bo preverjalo znanje z
nacionalnim preverjanjem znanja iz določenega tretjega predmeta. V šolskem letu
34
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
2012/2013 bomo imeli dve delovni soboti, in sicer 29. 9. 2012, ko bomo nadomeščali 24. 12.
2012 in 11. 5. 2013, ko bomo nadomeščali 3. 5. 2013.
3.5.1. Dnevi pouka po mesecih
MESEC
September
Oktober
DNI
21
20
MESEC
November
December
DNI
20
15
MESEC
Januar
Februar
DNI
22
15
MESEC
Marec
April
DNI
21
20
MESEC
Maj
Junij
DNI
20
16
V prvem ocenjevalnem obdobju je 98 delovnih dni, v drugem ocenjevalnem obdobju 92, v
šolskem letu 2012/2013 pa 190.
3.5.2. Ocenjevalne konference
Urnik ocenjevalnih konferenc je prilagojen šolskemu koledarju. Učitelji bodo dosledno
upoštevali določila Pravilnika o preverjanju in ocenjevanju znanja ter napredovanju učencev
v osnovni šoli in zagotovili, da bodo vse ocene pridobljene pravočasno. Urnik ocenjevalnih
konferenc je v preglednici o konferencah.
3.5.3. Šolske počitnice
Šolske počitnice so opredeljene s šolskim koledarjem, ki ga predpiše minister. V šolskem letu
2012/2013 bodo zimske počitnice ponovno v dveh delih. Območje jugovzhodne Slovenije,
kamor spada naša šola, bo imelo počitnice v prvem terminu.
POČITNICE
TERMIN
29. in 30.10. 2012 ter 2.11. 2012
27. in 28. 12. 2012 ter 31.12. 2012
18. 2. 2013 do 22. 2. 2013
29. in 30. 4. 2013
26. 6. 2013 – 30. 8. 2013
Jesenske
Novoletne
Zimske
Prvomajske
Poletne
3.5.4. Govorilne ure in roditeljski sestanki
Govorilne ure in roditeljski sestanki so praviloma prvi četrtek v mesecu. Začetek govorilnih ur
je ob 16.30, roditeljskih sestankov pa ob 17. uri. Za starše, ki se ne morejo udeležiti
govorilnih ur v popoldanskem času, šola organizira govorilne ure dopoldne. Dopoldanske
govorilne ure so v tednu, ko so popoldanske, razpored posameznih strokovnih delavcev pa je
v spodnji preglednici.
URA
0
PONEDELJEK
TOREK
Mojca Starešinič
1
2
3
4
5
SREDA
Simona Laknar
Robert Dragan
Barbara Goršič
Aleša Sušnik Škedelj
Matej Burger
Mojca Žefran
Slavka Pečjak
Mojca Lužar
Boštjan Srovin
ČETRTEK
Draga Bregar
Staša Hočevar Zajc
Tatjana Kupljenik
Nataša Trajkovski
PETEK
Igor Zadravec
Jožica Cimermančič
Škof
Lara Vereš
Polona Zajec
Zdenka Mežan
Renata Fink Husić
Klemen Kramar
Gordana Kmetič
35
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
3.5.5. Šolski koledar za leto 2012/2013
PO
TO
3.
4.
SR
5.
ČE
6.
PE
SEPTEMBER 2012
PRVI DAN POUKA
Pedagoška konferenca
OKTOBER 2012
Teden otroka
Sprejem pri predsedniku RS
Teden otroka
Srečanje otrok z županom
Teden otroka
Svetovni dan otroka
Govorilne ure 1.-9.
Svetovni dan varstva živali
PO
TO
1.
2.
SR
3.
ČE
4.
7.
PE
5.
SO
NE
PO
8.
9.
10.
SO
NE
PO
6.
7.
8.
TO
SR
11.
12.
TO
SR
9.
10.
ČE
PE
SO
NE
PO
TO
13.
14.
15.
16.
17.
18.
ČE
PE
SO
NE
PO
TO
11.
12.
13.
14.
15.
16.
SR
ČE
19.
20.
Svet staršev
SR
ČE
17.
18.
Srečanje starostnikov
Projekt Simbioza
Projekt Simbioza
Svetovni dan hrane
Projekt Simbioza
Projekt Simbioza
PE
21.
Športni dan-pohod in kros
PE
19.
Projekt Simbioza
SO
NE
PO
TO
SR
ČE
22.
23.
24.
25.
26.
27.
SO
NE
PO
TO
SR
ČE
20.
21.
22.
23.
24.
25.
PE
28.
PE
26.
SO
NE
29.
30.
SO
NE
27.
28.
PO
TO
SR
29.
30.
31.
Oddelčni roditeljski sestanek
Svetovni dan boja proti
nepismenosti
Teden aktivnosti za prepre. kajenja
Svetovni dan jezikov
Pedagoška konferenca za oktober
Svet šole
Pouk-nadomeščanje 24. 12. 2012
.
Šolski parlament-srečanje z županom
Svetovni dan učiteljev
Rok za predhodno prijavo-Turizmu
pomaga lastna glava
Kulturni dan-8.r-Kostanjevica
Predavanje Kaj storim vsak dan za svoje
zdravje – 2.a
Fotografiranje-Artpro
Tehniški dan-7.-9.r-Krško
Dan OZN
Kulturni dan-7.r-Knjižnica Mirana Jarca
Pedagoška konferenca za november
Kulturni dan-9.r-Raščica
Jesenske počitnice
Jesenske počitnice
DAN REFORMACIJE-PRAZNIK
Dan varčevanja
36
Osnovna šola Mirna Peč
ČE
PE
SO
NE
PO
TO
SR
ČE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
PE
SO
NE
PO
TO
SR
ČE
PE
SO
NE
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
PO
TO
19.
20.
LETNI DELOVNI NAČRT
NOVEMBER 2012
DAN SPOMINA NA MRTVE
Jesenske počitnice
Hrana za boljši učni uspeh-Šola
za starše+govorilne ure
Mednarodni dan strpnosti
Šolsko leto 2012/2013
DECEMBER 2012
SO
NE
PO
TO
SR
ČE
PE
SO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
NE
PO
TO
SR
ČE
PE
SO
NE
PO
TO
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
SR
ČE
19.
20.
PE
21.
SO
NE
PO
22.
23.
24.
TO
SR
ČE
PE
SO
25.
26.
27.
28.
29.
NE
PO
30.
31.
Svetovni dan boja proti aidsu
Svetovni dan invalidov
Testiranje evidentiranih nadarjenih
Govorilne ure
Dan človekovih pravic
Obisk Dedka Mraza 1. triada
Učenje učenja-izobraževanje
Šola v naravi 7.r-CŠOD Planica
Šola v naravi 7.r-CŠOD Planica
Svetovni dan otrok
SR
21.
ČE
PE
SO
22.
23.
24.
NE
PO
TO
SR
ČE
25.
26.
27.
28.
29.
PE
30.
Šola v naravi 7.r-CŠOD Planica
Srečanje z dedki in babicami
Šola v naravi 7.r-CŠOD Planica
Šola v naravi 7.r-CŠOD Planica
Pedagoška konferenca za
december
Koncert PZ
Pedagoška konferenca za januarpredavanje
Proslava za dan samostojnosti
Kulturni dan
Pouka prosto-nadomestimo
29.9.2012
BOŽIČ-PRAZNIK
DAN SAMOSTOJNOSTI-PRAZNIK
NOVOLETNE POČITNICE
NOVOLETNE POČITNICE
NOVOLETNE POČITNICE
37
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
JANUAR 2013
TO
SR
ČE
PE
SO
NE
PO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
TO
SR
ČE
PE
SO
NE
PO
TO
SR
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
ČE
PE
SO
17.
18.
19.
PRAZNIK
Svetovni dan miru
Skupni roditeljski sestanek
Šolsko leto 2012/2013
FEBRUAR 2013
PE
SO
NE
PO
TO
SR
ČE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
PE
SO
NE
PO
TO
SR
ČE
PE
SO
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
NE
PO
TO
17.
18.
19.
Svetovni dan mokrišč
Oddelčni roditeljski sestanki
Proslava kulturnega praznika
PREŠERNOV DAN-PRAZNIK
INFORMATIVNI DAN za 9. razred
INFORMATIVNI DAN za 9. Razred
Svetovni dan bolnikov
ZADNJI DAN PIS. 1.-5.r
ZIMSKE POČITNICE
ZIMSKE POČITNICE
Dan maternega jezika
NE
PO
TO
SR
ČE
PE
SO
NE
PO
TO
SR
ČE
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
ZADNJI DAN PIS. 6.-9.r
Ocenjevalna konferenca 1.-5.r
Ocenjevalna konferenca 6.-9.r
Zimski športni dan
Pedagoška konferenca za februar
ZAKLJUČEK 1. OC. OBD.
Obvestila o uspehu
SR
ČE
PE
SO
NE
PO
TO
SR
ČE
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
ZIMSKE POČITNICE
ZIMSKE POČITNICE
ZIMSKE POČITNICE
Pedagoška konferenca za marec
Svetovni dan brez cigarete
38
Osnovna šola Mirna Peč
PE
SO
NE
PO
TO
SR
ČE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
PE
SO
NE
PO
8.
9.
10.
11.
TO
SR
ČE
PE
SO
NE
PO
TO
SR
ČE
PE
SO
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
NE
PO
TO
SR
ČE
PE
SO
NE
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
LETNI DELOVNI NAČRT
MAREC 2013
OBJAVA SKLEPA 3. PREDMET NPZ
Internet – ulica v otroški sobiSkupni roditeljski sestanek
Mednarodni praznik žena
Občni zbor društva upokojencev
Mednarodni dan boja proti rasizmu
Svetovni dan voda
Očistimo svet
Svetovni meteorološki dan
Svetovni dan boja proti TBC
Materinski dan
Pedagoška konferenca za april
PO
TO
SR
ČE
PE
SO
NE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
PO
TO
SR
ČE
8.
9.
10.
11.
PE
SO
NE
PO
TO
SR
ČE
PE
SO
NE
PO
TO
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
SR
ČE
PE
SO
NE
PO
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Šolsko leto 2012/2013
APRIL 2013
VELIKONOČNI PONEDELJEK-PRAZNIK
Svetovni dan mladinske književnosti
Svetovni dan zdravja
Govorilne ure, Oddelčni roditeljski
sestanek za 8. Razred-Pred izbiro poklica
Svetovni dan mladih prostovoljcev
Zaključek bralne značke 1.-5.
Svetovni dan Zemlje
Svetovni dan knjige
Pedagoška konferenca za maj
DAN UPORA-PRAZNIK
PRVOMAJSKE POČITNICE
PRVOMAJSKE POČITNICE
39
Osnovna šola Mirna Peč
SR
ČE
PE
1.
2.
3.
SO
NE
PO
4.
5.
6.
TO
SR
ČE
PE
SO
7.
8.
9.
10.
11.
LETNI DELOVNI NAČRT
MAJ 2013
PRVI MAJ-PRAZNIK
PRVI MAJ-PRAZNIK
Pouka prosto-nadomeščamo
11.5.2013
NPZ matematika
Mednarodni dan Rdečega križa
NPZ slovenščina
Dan gibanja treh generacij
športni dan
Šolsko leto 2012/2013
JUNIJ 2013
SO
NE
PO
1.
2.
3.
TO
SR
ČE
4.
5.
6.
PE
SO
NE
PO
TO
7.
8.
9.
10.
11.
SR
12.
ČE
PE
SO
13.
14.
15.
NE
PO
TO
SR
ČE
16.
17.
18.
19.
20.
PE
21.
Konec pisanja 9.R
Svetovni dan okolja
Likovna razstava
Oddelčni roditeljski sestanek
Svetovni dan oceanov
Konec pisanja 1.-5.R
Pouk-nadomeščanje 3. 5. 2013
NE
12.
PO
TO
SR
13.
14.
15.
ČE
PE
SO
NE
PO
16.
17.
18.
19.
20.
TO
21.
SR
22.
Dan biotske raznovrstnosti
SO
22.
ČE
PE
23.
24.
Zaključek bralne značke 6.-9.
NE
PO
23.
24.
SO
NE
PO
TO
SR
ČE
25.
26.
27.
28.
29.
30.
TO
SR
ČE
PE
SO
NE
25.
26.
27.
28.
29.
30.
PE
31.
NPZ tretji predmet in angleščina
Svetovni dan družine
Dan podnebnih sprememb
Tabor za nadarjene
Tabor za nadarjene
Tabor za nadarjene
Šola v naravi-5.rŠola v naravi-5.rŠola v naravi-5.rPedagoška konferenca za junij
Šola v naravi-5.rŠola v naravi-5.r-
Konec pisanja 6.-8.R
OC. KONF. 9.R
VALETA
ZAKLJUČEK 9.R-SPRIČEVALA
ZAČETEK POPRAVNIH 9. R
Nagradni izlet za učence
OC.KONF. 1.-5.R
OC.KONF. 6.-8.R
Zaključna prireditev in športno
popoldne s starši
ZAKLJUČEK POUKA-SPRIČEVALA
Proslava za dan državnosti
DAN DRŽAVNOSTI-PRAZNIK
ZAČETEK POPRAVNIH 1.-8.R
Svetovni dan športa
40
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
4. ORGANIZIRANOST UČENCEV
4.1. Skupnost učencev šole
Skupnost učencev šole bodo v skladu s Pravili šolskega reda Osnovne šole Mirna Peč (1.
odstavek 20. člena) sestavljali predstavniki vseh oddelkov na šoli. To so predsedniki in tajniki
oddelčnih skupnosti od 4. do 9. razreda, medtem ko bodo učenci od 1. do 3. razreda izbrali le
predstavnike, ki bodo sodelovali v skupnosti učencev šole.
Sestajala se bo enkrat mesečno. Na svojih srečanjih bo v skladu s svojimi pravicami in
nalogami:

zbirala predloge in pripombe oddelčnih skupnosti v zvezi s programom pouka, dnevi
dejavnosti, ekskurzij, interesih dejavnosti, prireditev in drugih dejavnostih, ki jih
organizirala šola;

spremljala uresničevanje pravic in dolžnosti učencev ter opozarjala razrednika,
ravnatelja in svet šole na morebitne kršitve pravic učencev;

preko predstavnikov oddelčne skupnosti informirala o svoji dejavnosti učence ter
ravnatelja in svet šole;

načrtovala in organizirala skupne akcije;

predlagala izboljšave bivalnega okolja (lepši zgled, čistejše okolje) in sodelovala pri
uresničitvi idej;

oblikovala predloge za pohvale, nagrade in priznanja učencem;

opravljala druge naloge, za katere se dogovorijo učenci.
Šolska skupnost ima tudi svojega predsednika in tajnika.
4.1.1. Člani skupnosti učencev šole v šolskem letu 2012/2013
Zap. št.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Oddelek
4. a
5. a
6. a
6. b
7. a
7. b
8. a
8. b
9. a
9. b
2. a
3. a
Predsednik
TIA GLOBOKAR
LUKA KOVAČIČ
ANDRIYANA MUHIČ
EMA PARKELJ
ANA ŽAGAR
NUŠA AVGUŠTINČIČ
TJAŠA STOPAR
PETRA ZUPAN
PETRA SAJE
ANJA OBREKAR
MATEVŽ ŠPILAR
SAMO BRUDAR, MAJA CESAR
Tajnik
NEŽA MAKŠE BELJAN
LARA SIMONIČ
VANJA HRIBAR
EVA KOLENC
NUŠA GABRIJEL
MATIC KORAČIN
ANA STRAJNAR
JERA ŽAGAR
SANDRA VIZLAR
UROŠ ČRNIČ
41
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
4.2. Šolski parlament
Na prvem sestanku bo Skupnost učencev šole izvolila tudi 9 članov šolskega parlamenta. Prvi
sklic bo opravila mentorica skupnosti učencev šole v septembru z namenom, da se izoblikuje
program dejavnosti na temo otroškega parlamenta Odraščanje. Predsednik šolskega
parlamenta se bo udeležil tudi regijskega srečanja predstavnikov šolskega parlamenta, ki bo
predvidoma v začetku meseca marca 2013 v Novem mestu.
Skupnost učencev šole bo torej skupaj z ostalimi učenci šole:





razmišljala o stiskah in radostih odraščanja;
razvijala in krepila vrednote šole UČENJE, ZDRAVE in ODGOVORNOST;
se pogovarjala o temah, ki jih bodo predlagali učenci sami;
se izrekla o vprašanjih, ki so pomembna za življenje in delo šole;
o svojih ugotovitvah poročala ravnatelju in Svetu šole.
S kulturnima prireditvama bomo obeležili tudi Teden otroka, ki bo od 1. do 7. oktobra 2012.
Letošnja tema je Stiske in radosti odraščanja. V tem tednu se bodo predstavniki Skupnosti
učencev šole srečali tudi z županom Občine Mirna Peč, Andrejem Kastelicem. Šest učencev 6.
razreda pa se bo udeležilo Iger brez meja v Taboru mladih v Dolenjskih Toplicah.
Mentorica Skupnosti učencev šole in šolskega parlamenta je Mateja Ancelj.
5. Sodelovanje s starši
V vzgojno – izobraževalnem procesu in celotnem življenju šole so starši izjemno pomemben
partner, brez katerega šola ne more dosegati zastavljenih ciljev. Čim boljše sodelovanje s
starši je zato ena temeljnih nalog vseh zaposlenih na šoli, še posebej pa strokovnih delavcev
in ravnatelja. Predvsem si bomo prizadevali, da se bodo starši v čim večjem številu
udeleževali roditeljskih sestankov, govorilnih ur ter dogodkov in prireditev, ki jih bomo
organizirali.
5.1. Govorilne ure
Govorilne ure so temeljna oblika sodelovanja s starši. Šola jih organizira enkrat mesečno
popoldne. Za starše, ki se ne morejo udeležiti popoldanskih govorilnih ur, šola organizira tudi
dopoldanske. Razredniki in starši komunicirajo po potrebi preko telefona ali e-pošte, kadar je
to nujno za hitro in učinkovito razreševanje problemov, dajanja informacij ipd. O terminih
govorilnih ur so starši obveščeni preko spletne strani šole in preko učencev. Razpored
dopoldanskih govorilnih ur je objavljen na spletni strani šole in v šolski publikaciji.
5.2. Roditeljski sestanki
V šolskem letu 2012/2013 bomo organizirali roditeljske sestanke :
42
Osnovna šola Mirna Peč
1.
3.
4.
5.
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
ODDELČNI RODITELJSKI SESTANKI: PREDSTAVITEV DELA (IZVEDE RAZREDNIK):
30. 8. 2012: ZA STARŠE UČENCEV I. TRILETJA
6. 9. 2012: ZA STARŠE UČENCE II. IN III. TRILETJA
Oddelčni roditeljski sestanki: Predstavitev učno-vzgojnega dela v oddelku po prvem ocenjevalnem
obdobju (izvede razrednik) 7. 2. 2013
Izredna roditeljska sestanka:
za starše učencev 8. razreda: Pred izbiro poklica: 10. 4. 2013
za starše učencev 9. razreda: Vpis v SŠ in vpisni postopek: 7. 2. 2013
Oddelčni roditeljski sestanki: Evalvacija vzgojno-izobraževalnega dela v oddelku (izvede razrednik)
6.6.2013
Starši bodo na roditeljske sestanke vabljeni z vabili.
5.3. Šola za starše
Šola bo za starše poleg roditeljskih sestankov organizirala dve predavanji, ki bosta pred
govorilnimi urami v novembru 2012 in marcu 2013.
1.
8.11.2012
2.
7. 3. 2013
Hrana za boljši učni uspeh
MARIJA MERLJAK
Internet – ulica v otroški sobi
Domen Božeglav, Arnes (Safe.si)
5.4. Svet staršev
Svet staršev opravlja naslednje naloge: predlaga nadstandardne programe in daje soglasje k
predlogu ravnatelja o nadstandardnih storitvah, sodeluje pri nastajanju predloga programa
razvoja vrtca oziroma šole, vzgojnega načrta, pri pravilih šolskega reda ter daje mnenje o
letnem delovnem načrtu, razpravlja o poročilih ravnatelja, obravnava pritožbe staršev, voli
predstavnike staršev v svet šole in druge organe šole, in opravlja druge naloge v skladu z
zakonom in drugimi predpisi. Vloga Sveta staršev je zaradi teh nalog izredno pomembna in ji
bomo dajali še večji poudarek, saj preko predstavnikov sveta lahko dobimo kvalitetno
povratno informacijo o kakovosti izvajanja pouka in drugih nalog, ki jih opravlja šola.
Člani sveta staršev v šolskem letu 2012/2013 so:
PRVO TRILETJE
DRUGO TRILETJE
TRETJE TRILETJE
1. a
Kavšek Alenka
4. a
Parkelj Marjan
7. a
Saša Brudar
1. b
Rajšel Simona
5. a
Saje Drago
7. b
Barbo Mojca
2. a
Zupančič Janez
6. a
Ovnik Milan
8. a
Stopar Tomaž
3. a
Krištof Rovšek Nataša
6. b
Mihelič Mateja
8. b
Žagar Martina
9. a
Fabjan Barbo Vladimira
9. b
Žagar Sonja
Predsednica Sveta staršev OŠ Mirna Peč je ?. V svet staršev so vključeni tudi predstavniki
oddelkov VVE Cepetavček.
43
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
Svet staršev izmed svojih članov izvoli 3 člane v Svet osnovne šole Mirna Peč. V Svet osnovne
šole Mirna Peč so izvoljeni/e:
1.
2.
3.
6. DELO STROKOVNIH DELAVCEV IN STROKOVNIH ORGANOV
6.1. Strokovni delavci
Strokovni delavci opravljajo vse naloge za doseganje ciljev, ki jih postavlja zakonodaja za
področje osnovnega šolstva. Njihova vloga je zato izjemno pomembna. Svoje delo morajo
opraviti na najvišjem možnem strokovnem nivoju in omogočiti učencem varno in spodbudno
okolje za doseganje čim boljših rezultatov. Strokovni delavci nosijo veliko odgovornost za
uresničevanje sprejetih obveznosti in utrjevanje ugleda šole v ožji in širši okolici. Od
strokovnih delavcev zahtevamo spoštovanje delovnih in drugih zakonskih obveznosti, hkrati
pa upoštevamo njihova strokovno utemeljena mnenja in stališča ter strokovno avtonomijo in
odločitve pri izvajanju vzgojno izobraževalnega dela.
6.2. Učiteljski zbor
Učiteljski zbor sestavljajo vsi strokovni delavci šole. Na rednih mesečnih pedagoških
konferencah rešuje sprotno pedagoško problematiko šole in izvaja pedagoško izobraževanje
strokovnih delavcev v skladu s programom. V začetku šolskega leta sodeluje pri načrtovanju
letnega delovnega načrta za vzgojno-izobraževalne in druge dejavnosti v šoli. Učiteljski zbor
odloča o vzgojnih opominih, ponavljanju učencev in drugih pomembnih vprašanjih povezanih
z vzgojno izobraževalnim delom. Udeležba na pedagoških konferencah je za vse strokovne
delavce obvezna, razen v času, ko imajo pedagoške obveznosti. Konference potekajo vsak
zadnji četrtek v mesecu z začetkom ob 16. uri. Učiteljski zbor sklicuje ravnatelj, ki ga tudi
vodi.
6.2.1. Datumi in program pedagoških in ocenjevalnih konferenc
ZAP. ŠT.
1
2
3
4
5
6
DATUM
4.9.2012
27.9.2012
25.10.2012
29.11.2012
20.12.2012
28.1.2013
VSEBINA PEDAGOŠKE KONFERENCE
Načrtovanje za september, evalvacija vzgojnega načrta
Analiza začetka šolskega leta
Načrtovanje za november
Načrtovanje za december
Načrtovanje za januar
Ocenjevalna konferenca za 1.-5. razred
7
29.1.2013
Ocenjevalna konferenca za 6.-9. razred
8
9
10
11
12
13
31.1.2013
28.2.2013
28.3.2013
25.4.2013
30.5.2013
12.6.2013
Evalvacija prvega oc. Obdobja, načrtovanje za februar
Načrtovanje za marec
Izvedbeni načrt NPZ
Načrtovanje za maj
Rezultati NPZ, načrtovanje za junij
Ocenjevalna konferenca za 9. razred
OPOMBA
Zaključek
18.1.2013
Zaključek
21.1.2013
pisanja
Zaključek
pisanja
pisanja
44
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
14
19.6.2013
Ocenjevalna konferenca za 1. -5. razred
15
20.6.2013
Ocenjevalna konferenca za 6. – 8 razred
16
17
2.7.2013
27.8.2013
Zaključna konferenca
Uvodna konferenca
Šolsko leto 2012/2013
4.6.2013
Zaključek
11.6.2013
Zaključek
12.6.2013
pisanja
pisanja
Na posameznih pedagoških konferencah bomo poleg glavnih tem redno mesečno, po
potrebi pa pogosteje, spremljali izvajanje letnega delovnega načrta, vzgojno izobraževalno
problematiko, poročali o udeležbah na seminarjih, izobraževanjih in mrežah šol, nadaljevali s
programom Učenje učenja in organizirali krajša predavanja in predstavitve o aktualnih
pedagoških temah.
6.3. Oddelčni učiteljski zbor
Oddelčni učiteljski zbor sestavljajo učitelji, ki opravljajo vzgojno-izobraževalno delo v
posameznem oddelku. Po potrebi pri delu oddelčnega učiteljskega zbora sodelujejo tudi
drugi strokovni delavci. Oddelčni učiteljski zbor vodi in sklicuje razrednik po svoji presoji, na
predlog članov, strokovne službe ali ravnatelja.
6.4. Razrednik
Razrednik vodi delo oddelčnega učiteljskega zbora, analizira vzgojne in učne rezultate
oddelka, skrbi za reševanje učnih in vzgojnih problemov posameznih učencev, sodeluje s
starši, šolsko svetovalno službo in ravnateljem, vodi postopke in odloča o vzgojnih ukrepih,
vodi postopek in predlaga izrek vzgojnega opomina ter opravlja naloge v skladu z
zakonodajo. Razredniki v šolskem letu 2012/2013 so:
1. a
1.b
2. a
3. a
PRVO TRILETJE
Mojca Starešinič
Staša Hočevar Zajc
Draga Bregar
Mojca Lužar
4. a
5. a
6. a
6. b
DRUGO TRILETJE
Zdenka Mežan
Renata Fink Husić
Mojca Žefran
Tatjana Kupljenik
7. a
7. b
8. a
8. b
9. a
9.b
TRETJE TRILETJE
Boštjan Srovin
Robert Dragan
Igor Zadravec
Polona Zajec
Gordana Kmetič
Klemen Kramar
Delo razrednikov se odraža v celotnem delu in življenju šole, zato mora biti opravljeno čim
bolj strokovno in odgovorno.
6.5. Strokovni aktivi
Učitelji in ostali strokovni delavci posameznega predmetnega področja se povezujejo v
strokovne aktive. Vsak aktiv pripravi svoj načrt dela in se sestane vsaj trikrat v šolskem letu.
Ravnatelj po svoji presoji sklicuje vodje posameznih aktivov in z njimi analizira stanje ter
sprejema ustrezne ukrepe. Pedagoški delavci šole so vključeni tudi v Mrežo šol, ki jih
organizira Zavod RS za šolstvo, OE Novo mesto. Strokovne aktive v šoli sestavljajo učitelji
istih predmetov oziroma predmetnih področij. Obravnavajo problematiko predmeta in
predmetnega področja, izmenjujejo izkušnje, sodelujejo pri pripravi letne priprave, izberejo
45
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
učbenike in delovne zvezke, sodelujejo pri predmetnih vertikalah, proučujejo sodobne oblike
poučevanja, usklajujejo kriterije in merila za preverjanje in ocenjevanje znanja, med
predmetno načrtujejo in povezujejo, dajejo učiteljskemu zboru predloge za izboljšanje
vzgojno-izobraževalnega dela, seznanjajo se z novostmi, se strokovno izpopolnjujejo,
obravnavajo pripombe staršev in učencev ter usklajujejo delo za druge dejavnosti v šoli,
izvajajo evalvacijo programov ekošole in zdrave šole, načrtujejo in dajejo predloge za
kulturno prehranjevanje učencev, seznanjajo učence, starše in pedagoške delavce z elementi
zdrave prehrane, sodelujejo s šolsko zdravstveno službo, opravljajo druga dela po dogovoru z
ravnateljem.
ZAP.ŠT.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
AKTIV
Prvo triletje
Drugo triletje
Tretje triletje
Slovenščine
Matematika in tehnika
Angleščina
Družboslovje
Šport
Likovna vzgoja
Naravoslovje
Glasba
Nemščina
Podaljšanega bivanja
Svetovalno delo
VODJA AKTIVA
Mojca Starešinič
Zdenka Mežan
Boštjan Srovin
Barbara Goršič
Gordana Kmetič
Polona Zajec
Igor Zadravec
Robert Dragan
Aleša Sušnik Škedelj
Slavka Pečjak
Tatjana Kupljenik
Nataša Trajkovski
Simona Ogulin
Mateja Ancelj
ČLANI AKTIVA
Učiteljice prve triade
Učitelji druge triade
Učitelji tretje triade
Učitelji slovenščine in RP
Učitelji matematike, RP in tehnike
Učitelji angleščine
Učitelji družboslovja
Učitelji športa in RP
Učiteljica likovne vzgoje in RP
Učitelji naravoslovja in RP
Učitelja glasbe in RP
Učiteljica nemščine
Učitelji podaljšanega bivanja
Svetovalne delavke
6.6. Delo knjižnice
6.6.1. Bibliopedagoško delo
Kvalitetno delo knjižnice je za delovanje šole izredno pomembno. Čeprav so prostorski pogoji
za delovanje knjižnice omejeni, bomo z angažiranim pristopom v delo knjižnice vnesli
spremembe, ki se bodo odražale pri večjem in bolj organiziranem obiskovanju knjižnice,
sistematičnemu usmerjanju otrok in strokovnih delavcev v knjižnico ter večjemu
povpraševanju po knjižničnem gradivu.
Delo knjižničarke obsega predvsem:
 Oblikovanje letne priprave in v sodelovanju s strokovnimi delavci izvedba KIZa.
 Delo z uporabniki pri izposoji knjižničnega gradiva učencem in učiteljem in
svetovanje ob izposoji.
 Bibliopedagoško delo s posameznimi oddelki oz. skupinami.
 Veseli december:
 pravljične ure
 predstavitev knjig na temo zime in praznikov
 Teden knjige v začetku aprila:
 pravljične ure
 knjižni kvizi
 Postavitev in predstavitev manjših razstav v knjižnici:
46
Osnovna šola Mirna Peč

LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
 konec oktobra ob prazniku izvirne slovenske slikanice,
 marca in aprila o gostu bralne značke
 konec aprila ob dnevu knjige …
Stalno strokovno izpopolnjevanje v okviru bibliotekarske stroke.
6.6.2. Bibliotekarsko strokovno delo
Pri nabavi knjižničnega gradiva bodo upoštevane potrebe uporabnikov. Za učence je
predviden predvsem nakup knjig za domače branje, bralno značko, Cankarjevo priznanje in
poučno gradivo za izdelavo plakatov in seminarskih nalog, za strokovne delavce šole pa
nakup strokovnega gradiva.
Informacije o novostih in o dogajanju v knjižnici bodo posredovane ustno in preko spletne
strani šolske knjižnice. Strokovni delavci šole bodo imeli možnost ogleda strokovnega gradiva
in svetovanja pri nabavi. Knjižničarka bo zbirala predloge strokovnih in drugih delavcev in
enkrat mesečno pripravila predlog za nabavo. Predlog bo skupaj s knjižničarko pregledal
ravnatelj, ki bo potrdil usklajen predlog nabave.
Nekatere nove strokovne publikacije bodo na voljo za ogled v zbornici. V program Šolska
knjižnica bodo evidentirane nekatere strokovne revije.
V knjižnici bo pred selitvijo narejen letni odpis gradiva in izredna inventura.
Glavne delovne naloge, ki jih bo opravljala knjižničarka so:
 Priprava predloga za nabavo gradiva preko zastopnikov in knjigarn.
 Strokovna obdelava, oprema gradiva z žigom, signaturo in nalepkami.
 Zavijanje novih knjig in popravilo starejših.
 Postavitev, hranjenje, zaščita, izločanje in odpis knjižničnega gradiva.
 Posredovanje gradiva in posredovanje informacij o gradivu.
6.6.3. Učbeniški sklad
Delo knjižničarke je povezano tudi z vodenjem šolskega sklada in obsega predvsem naslednje
delovne naloge :







Zbiranje podatkov in priprava predlogov za nabavo učbeniškega gradiva in delovnih
zvezkov.
Spremljanje zakonskih predpisov, ki urejajo področje učbeniškega sklada.
Vodenje dokumentacije povezane z učbeniškim skladom.
Nabava in odpis učbenikov za sklad.
Razdeljevanje in pobiranje učbenikov na začetku oz. ob koncu šolskega leta.
Vnos podatkov v aplikacijo Trubar.
Druge naloge povezane z delovanjem učbeniškega sklada.
6.6.4. Druge naloge
Knjižničarka opravlja tudi druge naloge povezane z delovanjem knjižnice, in sicer predvsem:
47
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
Bralna značka:




Priprava seznamov v knjižnici in priprava literature v knjižnici.
Nabava motivacijskega gradiva Društva Bralna značka Slovenije.
Organizacija zaključne prireditve z vabilom literarnega gosta.
Spodbujanje k branju in tekmovanju za bralno značko.
Mega kviz:
 Priprava literature in pomoč pri reševanju slovenskega knjižnično - muzejskega kviza
v elektronski obliki.
Sodelovanje s Knjižnico Mirana Jarca Novo mesto:
 projekt za sedmošolce »Rastem s knjigo«
Organizacija kulturnih dni in ostala dela po nalogu ravnatelja.
6.7. Šolska svetovalna služba
Šolska svetovalna služba je organizirana skladno s predpisanimi normativi in standardi, kar
na število oddelkov na šoli v šolskem letu 2012/2013 pomeni v 70 % deležu. Svetovalno delo
v šoli opravljata Mateja Ancelj in Simona Laknar. Njuno delo je načrtovano skladno s
programskimi smernicami Svetovalna služba v osnovni šoli, in sicer:
6.7.1. Področje učenja in poučevanja
V tem šolskem letu svetovalna služba skrbi za intenzivnejše uvajanje in izvajanje koncepta
Učne težave v osnovni šoli, vzpostavitev evidence in vodenje dokumentacije učencev z
učnimi težavami, se vključuje v neposredno pomoč učencem pri odpravljanju težav in
primanjkljajev ter evalvira izvajanje koncepta.
Omenjeni koncept izpostavi pet osnovnih stopenj pomoči:
1. pomoč učitelja pri pouku, dopolnilnem pouku ter v okviru podaljšanega bivanja in
jutranjega varstva;
2. pomoč šolske svetovalne službe;
3. dodatna individualna in skupinska pomoč;
4. mnenje in pomoč zunanje strokovne ustanove;
5. program s prilagojenim izvajanjem in z dodatno strokovno pomočjo.
V letošnjem šolskem letu je prednostna naloga uvajanje prve stopnje pomoči učencu s
težavami pri učenju ter vzpostavitev in vzdrževanje medsebojne komunikacije vseh
udeleženih v projektu pomoči: učečega učitelja, učitelja podaljšanega bivanja oz. jutranjega
varstva, šolske svetovalne službe učenca, staršev in morebitnih zunanjih strokovnjakov
(Posvetovalnice za učence in starše Novo mesto, Razvojne ambulante Zdravstvenega doma
Novo mesto, Univerzitetnega rehabilitacijskega inštituta Republike Slovenije Soča in drugih).
Rokovnik za odkrivanje in spremljanje učencev z učnimi težavami
48
Osnovna šola Mirna Peč
TERMIN
29. 8.
September
Do 25. 9.
Do 30. 9.
Oktober
Govorilne ure
v oktobru
Konec oktobra
Celo šolsko leto
Konec 1.
ocenjevalnega
obdobja
Konec marca
Konec maja
Konec 2.
ocenjevalnega
obdobja
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
DEJAVNOST
Šolska svetovalna služba predstavi učiteljskemu zboru koncept
Učne težave v osnovni šoli in rokovnik izvajanja le-tega.
Učitelji pri svojih učnih urah spremljajo posamezne učence,
odkrivajo, prepoznavajo težave.
Učitelji posredujejo šolski svetovalni službi sezname učencev, ki so
pri posameznem predmetu že vključeni oz. bi jih vključili v
dopolnilni pouk.
Šolska svetovalna služba zbere za posamezne oddelke sezname
učencev za dopolnilni pouk, sezname posreduje razrednikom.
Učitelji še naprej individualizirajo in diferencirajo pouk, spremljajo
delo, napredek posameznih učencev, ki že obiskujejo dopolnilni
pouk.
Razredniki posameznim staršem svetujejo (na podlagi učiteljevega
predloga), naj njihov otrok obiskuje dopolnilni pouk, in preverjajo,
če učenci dopolnilni pouk tudi obiskujejo.
Šolska svetovalna služba organizira timska sestanka, in sicer za
učitelje, ki poučujejo 1.–5. r. in 6.–9. r. – sprotno spremljanje
koncepta, po potrebi dopolnitev seznamov, dogovor o nadaljnjem
delu.
Če učitelj odkrije pri posameznem učencu, da bi le-ta potreboval
poleg dopolnilnega pouka ter individualizacije in diferenciacije pri
rednem pouku še več prilagoditev, načrtuje in dokumentira delo z
učencem.
Razredniki na pedagoški konferenci poročajo o posameznih
učencih, o njihovem napredku oz. obstoječih težavah. Šolska
svetovalna služba v sodelovanju z učitelji ovrednoti izvajanje
koncepta v 1. ocenjevalnem obdobju.
Šolska svetovalna služba organizira timska sestanka, in sicer za
učitelje, ki poučujejo 1.–5. r. in 6.–9. r. – sprotno spremljanje
koncepta, po potrebi dopolnitev seznamov, dogovor o nadaljnjem
delu.
Učitelji, ki so za posamezne učence oblikovali in izvajali individualni
načrt pomoči, pripravijo sklepno evalvacijsko oceno za 1. stopnjo
pomoči in šolski svetovalni službi posredujejo potrebno
dokumentacijo.
Razredniki na ocenjevalni konferenci poročajo o posameznih
učencih, o njihovem napredku oz. obstoječih težavah. Šolska
svetovalna služba v sodelovanju z učitelji ovrednoti izvajanje
koncepta v celotnem šolskem letu.
Letos izvajamo program s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo 10
usmerjenim učencem. Imenovana strokovna skupina za posameznega učenca septembra
izdela individualizirani program in ga na srečanju s starši po potrebi dopolni. Od slednjih
skupina pridobi tudi soglasje za izvajanje. Program je evalviran dvakrat letno, in sicer ob
koncu prvega ocenjevalnega obdobja in ob koncu šolskega leta. Na zadnjem srečanju so
49
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
sprejete tudi smernice za pripravo individualiziranega programa za naslednje šolsko leto.
Svetovalni delavki sodelujeta pri pripravi programov za vsakega učenca, sproti spremljata
izvajanje programa in pomagata pri njegovem uresničevanju, koordinirata evalvacijska
srečanja s starši, sodelujeta ali vodita strokovne aktive v smislu posvetovalnega dela z učitelji
ter sodelujeta z zunanjimi institucijami, ki obravnavajo omenjene učence.
V letošnjem šolskem letu izvajata trem učenkam mobilno specialno pedagoško pomoč
delavki iz:
1. Osnovne šole Mirna iz Mirne – skupno 5 ur dvema učenkama;
2. Osnovne šole Dragotina Ketteja iz Novega mesta – 5 ur eni učenki.
Dodatno strokovno pomoč logopeda dvema učencema nudi Marinka Murgelj.
Koordinatorica dela z nadarjenimi učenci je Mateja Ancelj.
6.7.2. Področje šolske kulture, klime in reda
Na tem področju svetovalni delavki sodelujeta predvsem z razredniki. Skupaj z njimi si
prizadevata, da je delo v šoli prijetno, poskušata vzpostaviti čim boljši sodelovalni odnos tako
z učitelji, učenci in njihovimi starši ter vodstvom šole kakor tudi z vsemi, ki vstopajo v proces
sodelovanja.
Spodbujata tudi uresničevanje vrednot, ki so zapisane v vzgojnem načrtu šole – učenje,
zdravje, odgovornost – in sodelujeta pri projektih in prednostnih nalogah šole.
Šolska svetovalna delavka Mateja Ancelj je tudi vodja skupine za spremljanje izvajanja in
evalvacijo vzgojnega načrta šole, ki jo sestavljajo še: Renata Fink Husić, Gordana Kmetič,
Polona Zoran, Polona Zajec.
6.7.3. Področje telesnega, osebnega in socialnega razvoja
Spremljanje celostnega razvoja je usmerjeno predvsem na učence z učnimi težavami in
učence s posebnimi potrebami. Še naprej sodelujeta s strokovnjaki, ki obravnavajo te
učence in se aktivno vključujeta v proces reševanja težav. Enako tudi ob nastopu težav s tega
področja pri kateremu koli učencu, po potrebi.
Prednostna naloga s tega področja je tudi učenje oziroma krepitev socialnih veščin pri vseh
učencih šole. V sodelovanju z razredniki izvedeta s posameznimi oddelčnimi skupnostmi
temu namenjene delavnice.
6.7.4. Področje šolanja in poklicne orientacije
Svetovalni delavki pomagata učencem pri vključevanju v šolsko življenje. Urejata prepise
otrok, v februarju pa izvedeta tudi vpis v 1. razred. Po potrebi vodita postopek odložitve
šolanja učencu, za katerega starši posredujejo vlogo.
50
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
Poklicna orientacija učencev v okviru dela svetovalne službe poteka predvsem v 8. in 9.
razredu. Poleg poklicnega informiranj zajema še svetovanje in izpeljavo vpisnega postopka.
Pri vpisnem postopku se držita rokovnika, ki ga vsako leto predpiše ministrstvo. Sodelujeta
tudi s srednjimi šolami, zlasti pri organizaciji predstavitve le-teh učencem na šoli. Pri poklicni
orientaciji se svetovalna služba povezuje tudi z Zavodom RS za zaposlovanje, OE Novo
mesto.
6.7.5. Področje socialno-ekonomskih stisk
Svetovalna služba vodi postopek, kadar starši zaprosijo za subvencioniranje šole v naravi.
V sodelovanju z OZ RK Novo mesto zbira prijave in tudi sama predlaga otroke za letovanje. V
skladu z navodili organizatorja predlaga tudi učence za različna letovanja ali udeležbe na
taborih, izletih. Povezuje se še z DPM »Mojca« iz Novega mesta in KORK Mirna Peč.
Po potrebi se pri priskrbi šolskih potrebščin ali drugih materialnih dobrin povezuje tudi z
drugimi organizacijami in društvi oziroma donatorji.
Za potrebe odločanja o posameznih pravicah s področja reševanja socialno-ekonomskih stisk
je ravnatelj imenoval posebno skupino za socialna vprašanja, ki jo sestavljajo predsednica
Mateja Ancelj in članice Simona Laknar, Zdenka Mežan, Vida Muhič in Milena Murn.
Pri izvajanju in načrtovanju svojih nalog sodeluje z ravnateljem.
6.8. Učiteljice dodatne strokovne pomoči
V letošnjem šolskem letu bo v naši šoli potrebovalo dodatno strokovno pomoč 5 učencev v
obsegu 13 ur. Dodatno strokovno pomoč bodo v letošnjem letu izvajale Marinka Murgelj,
Marta Simončič in Urška Kapš. Marinka Murgelj bo svojo delovno obveznost dopolnjevala z
izvajanjem dodatne strokovne pomoči v VVE Cepetavček, OŠ Center, OŠ Dolenjske Toplice,
OŠ Otočec, OŠ Stopiče, OŠ Drska, OŠ Mokronog in vrtec Trebnje. Marta Simončič je mobilna
defektologinja iz OŠPP Mirna, Urška Kapš pa mobilna defektologinja iz OŠPP Dragotin Kette
Novo mesto.
6.8.1. Timsko načrtovanje individualiziranih programov glede na izhodišča, ki so bila
podana na evalvacijskih sestankih ob zaključku šolskega leta 2011/2012
Rok: od 17. 8. do 30. 9. 2012
Vsebina:
Načrtovanje bo potekalo v obliki sestankov razrednega in predmetnega aktiva ter sestankov
strokovnih skupin za posameznega učenca (otroka). Določene bodo prilagoditve za učenca
na nivoju šole in oddelka. Podane bodo učinkovite strategije dela z učencem ter individualni
programi za posamezne učne predmete, ki bodo vsebovali močna in šibka področja,
operativne cilje in dejavnosti.
51
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
Sodelujejo: svetovalna delavka, razredniki in učitelji, ki so učenca poučevali v lanskem
šolskem letu, učiteljica za dodatno strokovno pomoč, učitelji, ki bodo poučevali učenca v
tekočem šolskem letu.
Sestanki šolskih timov (člani so tudi starši).
Rok: september 2012
Vsebina:
Dokončno oblikovanje in sprejem individualiziranega programa za posameznega učenca
s posebnimi potrebami in razdelitev nalog v okviru individualiziranega programa.
6.8.2. Osnovne smernice za izvajanje dodatne strokovne pomoči
Učenci, ki imajo z odločbo opredeljene ure dodatne strokovne pomoč imajo težave na več
področjih razvoja, ki se odražajo kot težave na področju govorno-jezikovnega razvoja, okorni
veliki in drobni motoriki, kratkotrajni pozornosti, imajo težave pri kratkoročnem in
dolgoročnem pomnjenju, nizki motivaciji, slabše razvitih količinskih in številskih predstavah,
počasnejšem procesiranju informacij, slabši senzomotorični integraciji, v slabše razvitih
bralnih, pisnih in računskih veščinah. Tem težavam so se pridružile še večje ali manjše
posebnosti na področju socialno-čustvenega razvoja (vedenjski odkloni, negativna
čustvovanja, introvertiranost).
S pomočjo prilagoditev na nivoju oddelka in na nivoju učne skupine bo šolski tim za
posameznega učenca/otroka opredelil individualiziran program, da bo učenec lažje sledil
pouku in uspešneje osvajal vzgojno-izobraževalne cilje. S pogostejšim individualnim
pristopom med poukom bodo tudi ti učenci doživljali uspehe, razvijali ustrezno samopodobo
in krepili motivacijo za učenje. Seveda bodo ves čas potrebovali veliko spodbud, individualnih
pogovorov, veliko ponavljanj in utrjevanja učne snovi, da bodo usvojili temeljna znanja.
Pri učencih bodo strokovne delavke razvijale slušno in vidno pozornost, senzomotorično
integracijo, drobno motoriko, govorno-jezikovne spretnosti, številske in količinske predstave,
veščine branja, pisanja in računanja ter krepila pozitivno čustvovanje.
V delo bodo vključevale gibalne aktivnosti, ki bodo prispevale k večji motivaciji za delo ter
hitrejšemu in bolj celostnemu pridobivanju znanj, spretnosti in veščin.
Upoštevale bodo načelo konkretizacije učne snovi. Pri učnih urah bodo uporabljale naravni
didaktični material, nestrukturirane in strukturirane didaktične pripomočke.
Učenci bodo razvijali spretnosti in osvajali nova znanja ob multisenzornem pristopu (vidni,
slušni, tipni, mišično gibalni dražljaji, metoda ročnega oblikovanja).
6.8.3. Sodelovanje s strokovnimi delavci pri izvajanju individualiziranega programa
 Skupno tedensko načrtovanje dela
 Oblika: tandemski sestanki, sodelovanje s pomočjo elektronskega dopisovanja
(določitev urnika).
52
Osnovna šola Mirna Peč










LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
Vsakodnevna izmenjava pomembnih informacij o učencu.
Oblika: kratki razgovori po zaključeni šolski uri ali po pouku (določitev okvirnega
urnika, oziroma časovnih terminov za kratke razgovore).
Opazovanje učenca/otroka v učni /vzgojni skupini in skupna ocena njegovega
delovanja (v septembru in po dogovoru).
Spremljanje otrokovega napredka, ocene otrokovih izdelkov pri individualni uri (skozi
vse šolsko leto).
Evalvacijski sestanki članov šolskega tima; dvakrat letno in po potrebi.
Interventni sestanek lahko skliče vsak član šolskega tima.
Čas za redne sestanke članov šolskega tima: februar/marec 2013; maj/junij 2013
Dopolnjevanje individualiziranih programov skozi vse šolsko leto.
Izmenjava strokovnih spoznanj (gradiv, člankov, povzetkov strokovnih seminarjev) o
razvojnih posebnostih, o učnih in vedenjskih težavah otrok s posebnimi potrebami.
Zapis pomembnih ugotovitev, spoznanj o učencu. Opredelitev uspešnih strategij dela
in prilagoditev.
Čas: maj 2013.
Sodelujoči: svetovalni delavki, razredniki in vsi učitelji, ki so delali z učencem.
6.9. Ravnatelj
Dela in naloge ravnatelja izhajajo iz zakonov in predpisov:
 pedagoško vodi šolo,
 dela s strokovnimi organi in službami,
 povezuje šolo s starši in družbenim okoljem,
 skrbi in je odgovoren za materialno in finančno poslovanje,
 spremlja prednostne naloge in projekte v šoli,
 spremlja pouk in delo učiteljev,
 oblikuje predloge za napredovanje delavcev v nazive in plačilne razrede
 pripravlja in vodi pedagoške in ocenjevalne konference,
 spodbuja in spremlja delo skupnosti učencev,
 skrbi za sodelovanje s starši, okoljem , ustanoviteljem, zavodom za šolstvo in
ministrstvom,
 sodeluje na aktivih ravnateljev,
 organizira in skrbi za nemoten pouk,
 nudi pomoč pri izdelavi urnika,
 pripravlja in zbira dokumentacijo o delu,
 skrbi za organizacijo dejavnosti povezanih s poukom,
 organizira in spremlja delo čistilk, kuharic, hišnika, ureja nadomeščanja odsotnih
delavcev,
 skrbi za organizacijo vzdrževanja šolske stavbe in okolice šole,
 skrbi za organizacijo tehničnega delovanja učil,
 opravlja druge naloge za nemoteno in čim bolj kvalitetno delo šole.
53
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
Natančnejši program nekaterih dejavnosti:
6.9.1. Vodenje učiteljskega zbora
Ravnatelj sklicuje učiteljski zbor praviloma vsak zadnji četrtek v mesecu na pedagoških
konferencah, kjer pregledamo opravljeno delo prejšnjega meseca, podrobneje načrtujemo
delo za mesec naprej, obveščamo o okrožnicah in obvestilih zunanjih inštitucij, pregledujemo
programe dela posameznih timov, skupnosti učencev in njihovo realizacijo. Po vsakem
sestanku izdela natančen mesečni plan s časovno opredelitvijo, spremljevalci in izvajalci.
Časovna in vsebinska razdelitev pedagoških konferenc je zapisana že v predhodnih straneh
LDN. Ocenjevalne konference vodi ravnatelj. Vedno sta prisotni tudi svetovalna delavka, ki
pripravi poročila za učence, ki so imeli individualno pomoč, bili individualno obravnavani v
šoli, pridobi informacijo od ustanov, ki so sodelovale s posameznimi učenci ter delavka, ki
izvaja dodatno strokovno pomoč za učence z odločbami.
6.9.2. Spremljanje dela strokovnih delavcev
Strokovni delavci do 30. 9. 2012 oddajo svoje letne priprave in osebne letne delovne načrte,
ki jih ravnatelj pregleda in se s strokovnim delavcem pogovori o predloženih dokumentih.
Ravnatelj s podpisom in žigom potrdi vsebino osebnih letnih delovnih načrtov strokovnih
delavcev.
Izvod pisnega preizkusa v elektronski obliki strokovni delavci posredujejo ravnatelju
najkasneje dva dni pred rokom preverjanja oziroma preizkusa.
Ena od temeljnih nalog ravnatelja je spremljanje pouka in dela strokovnih delavcev.
Ravnatelj bo to nalogo izvajal na različne načine:





Z dnevnim spremljanjem dela strokovnih delavcev, predvsem pravočasno odhajanje v
razred, sprotnimi pogovori o učni in vzgojni problematiki pri posameznih predmetih,
izvajanja dežurstev in drugih nalog. S posameznimi strokovnimi delavci pri katerih bo
zaznal odklone, se bo individualno pogovoril.
S spremljanjem poročil, zapisnikov in drugih gradiv, ki jih morajo oddajati strokovni
delavci in so neposredno povezana z izvajanjem njihove pedagoške dejavnosti.
S spremljanjem pripomb in predlogov Skupnosti učencev šole in Šolskega parlamenta
v zvezi z izvajanjem pouka in drugih dejavnosti v šoli.
S spremljanjem pripomb in predlogov, ki jih posredujejo starši na roditeljskih
sestankih, govorilnih urah, Svetu staršev, Svetu šole ali v individualnih oblikah.
S spremljanjem pripomb in predlogov, ki jih posredujejo predstavniki lokalne
skupnosti.
6.9.3. Hospitacijska dejavnost
Ravnatelj je po zakonu dolžan neposredno spremljati izvajanje pouka. V šolskem letu
2012/2013 bo ravnatelj opravil hospitacije po razporedu, ki je predstavljen v spodnji
preglednici. Za potrebe analize, bo ravnatelj s soglasjem strokovnega delavca hospitacijsko
uro lahko tudi posnel. Ravnatelj lahko po svoji presoji opravi hospitacije tudi izven tega
razporeda, napovedano ali nenapovedano, če oceni, da je to za zagotovitev kakovosti pouka
potrebno.
54
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
Pri učiteljih, ki se pripravljajo na strokovni izpit, bo ravnatelj opravil še dodatnih pet
hospitacij, po posebnem razporedu v dogovoru s kandidatom. Enako velja za tiste strokovne
delavce, ki bodo med šolskim letom opravljali strokovni izpit.
Z.Š.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
IME IN PRIIMEK
Draga Bregar
Matej Burger
Robert Dragan
Renata Fink Husić
Staša Hočevar Zajc
Jožica Cimermančič Škof
Gordana Kmetič
Barbara Goršič
Klemen Kramar
Simona Laknar
Polona Zoran
Tatjana Kupljenik
Mojca Lužar
Zdenka Mežan
Marinka Murgelj
Simona Ogulin
Slavka Pečjak
Boštjan Srovin
Mojca Starešinič
Aleša Sušnik Škedelj
Lara Vereš
Nataša Trajkovski
Igor Zadravec
Polona Zajec
Mojca Žefran
DATUM
22. 11. 2012
20. 11. 2012
19. 11. 2012
28. 11. 2012
30. 11. 2012
4. 12. 2012
5. 12. 2012
6. 12. 2012
11. 12. 2012
12. 12. 2012
13. 12. 2012
9. 1. 2013
10. 1. 2013
8. 1. 2013
9. 1. 2013
9. 1. 2013
16. 1. 2013
15. 1. 2013
18. 1. 2013
22. 1. 2013
23. 1. 2013
22. 1. 2013
23. 1. 2013
21. 1. 2013
29. 1. 2013
PODROČJE SPREMLJANJA
2.a, 3.ura, Matematika-skladnost izvedbe s pripravo
7.b; 1.ura, aktivnost učencev, motivacija
5.a; 5.ura, skladnost izvedbe s pripravo
5.a; 3.ura, Družba-skladnost izvedbe s pripravo
1.b; 3.ura, Matematika-vključevanje GOU
7.a, 1.ura, Matematika-skladnost izvedbe s pripravo
6.a; 3. In 4.uro, TIT-aktivnost učencev
8.r; A; SJK, skladnost izvedbe s pripravo
5.a; 1.uro, TJA, aktivnost učencev-motivacija
9.r; A; 3.uro, SJK, skladnost izvedbe s pripravo
1.b; 3. in 4.uro, LVZ, skladnost izvedbe s pripravo
6.b; 3.uro, NAR, aktivnost učencev
3.a; 1.uro, MAT, skladnost izvedbe s pripravo
4.a; 4. In 5.uro, NIT, skladnost izvedbe s pripravo
Tjaša Kebelj, 0.ura, aktivnost učenke
1.r; ustvarjalno preživljanje časa, aktivnost otrok
8.a; 4.uro, BIO, skladnost izvedbe s pripravo
8.r; 2. In 3.ura, DDE, aktivnost učencev
1.a; 3.ura, MAT, skladnost izvedbe s pripravo
9.r; 4. In 5.uro, LVZ, aktivnost učencev
8.b; 4.ura, FIZ, skladnost izvedbe s pripravo
NI3; 0.ura, skladnost izvedbe s pripravo
9.a; 1.ura, ZGO, skladnost izvedbe s pripravo
7.b; 1.ura, TJA, skladnost izvedbe s pripravo
6.a; 4.uro, GOS, skladnost izvedbe s pripravo
Ure hospitacij bodo zapisane tudi pri mesečnih razporeditvah dela.
6.9.4. Individualni pogovori
Z vsemi strokovnimi delavci bo ravnatelj pred zaključno pedagoško konferenco opravil
individualni razgovor. Pred razgovorom bodo strokovni delavci dobili vprašalnike, ki jih bodo
izpolnjene oddali dan pred razgovorom. Razgovore s tehničnim osebjem bo ravnatelj opravil
v mesecu oktobru in novembru.
6.9.5. Zagotavljanje permanentnega izobraževanja strokovnih delavcev
Strokovni delavci v vzgoji in izobraževanju so se dolžni neprestano dodatno izobraževati v
zvezi z novostmi v učnih načrtih, metodiki poučevanja, novimi tehnologijami in novimi
znanstvenimi spoznanji. Vsa nova znanja in spoznanja so učitelji dolžni smiselno in
prilagojeno vnašati v svoje vsakodnevno pedagoško delo. Ravnatelj bo skupaj s posameznim
55
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
strokovnim delavcem pregledal predlog prijave na izobraževanja in se odločil o odobritvi
izobraževanja. Ravnatelj lahko po lastni presoji napoti strokovnega delavca na izobraževanje,
če oceni, da strokovni delavec tako izobraževanje potrebuje in bo s tem delo strokovnega
delavca bolj kvalitetno. Poleg individualnega izobraževanja učiteljev bo šola organizirala
dodatna izobraževanja, in sicer:
18.12.2012
28. 2. 2013
Avgust 2013
Avgust 2013
Modul v projektu Sodobni pristopi k učenju, Šola za ravnatelje.
Vloga očeta v vzgoji, Vesna Godina
Modul v projektu Sodobni pristopi k učenju, Šola za ravnatelje.
Dvodnevno izobraževanje
Udeležba na predavanjih Šole za starše.
Udeležba na srečanjih študijskih skupin.
6.10. Šolska prehrana
Prehrana v šoli je za normalno delovanje učencev izredno pomembna, zato si bomo
prizadevali, da bodo surovine kakovostne in sveže, da bo čim manj industrijsko pripravljene
hrane ter da bo pripravljena hrana okusna in zdrava.
Pri organizaciji šolske prehrane upoštevamo smernice Zdravega prehranjevanja v vzgojnoizobraževalnih zavodih Strokovnega sveta Republike Slovenije za splošno izobraževanje.
Na šoli za učence organiziramo naslednje obroke:
 malico za učence 1. razreda, ki je sestavljena še iz kasnejše sadne malice;
 malico za učence od 2. do 9. razreda;
 za vse učence, ki želijo pa še kosilo in popoldansko malico.
6.10.1 Prijava na šolsko prehrano
V skladu z Zakonom o šolski prehrani se učenci prijavljajo praviloma v mesecu juniju za
prihodnje šolsko leto.
Dne 1. 6. 2012 začel veljati Zakon za uravnoteženje javnih financ (Ur. L. RS, št. 40/12). Zakon
med drugim določa, da imajo od 1. 9. 2012 dalje pravico do splošne subvencije samo učenci,
ki jim pripada dodatna subvencija v višini 1/3 cene malice. To tudi pomeni, da učencu s
prijavo na šolsko malico ne pripada več splošna subvencija oziroma da se malica
subvencionira samo socialno najbolj ogroženim učencem.
Cena malice tudi v šolskem letu 2012/13 ostaja nespremenjena, torej 0,80 EUR dnevno na
učenca.
6.10.2. Odjavljanje šolske prehrane
V primeru bolezni ali druge odsotnosti učenca lahko starši odjavijo prehrano. Prehrana se
odjavi pri poslovnemu sekretarju. Starši odjavijo prehrano lahko ustno, po elektronski pošti
(spletna stran šole), po faksu ali pisno.
56
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
6.10.3. Plačevanje obrokov
Prehrana se plačuje mesečno s položnicami, ki jih učenci dobijo preko razrednika v šoli. Rok
plačila je do 18. v mesecu za pretekli mesec. Plačilo je možno tudi preko trajnika. Šola redno
izstavlja opomine o neplačanih obveznostih po zapadlosti računa. Če plačilo ni realizirano po
tretjem opominu, učenec ni več upravičen do šolske prehrane. Ukine se mu lahko kosilo
in/ali popoldanska malica. O datumu ukinitve se starše predhodno pisno obvesti s sklepom.
Vodja šolske prehrane je Petra Kos, ki ji pomaga Justina Drenik, vodja kuhinje.
6.11. Varstvo otrok
6.11.1. Zdravstveno varstvo
Skrb za zdravje otrok je ena od pomembnih nalog osnovne šole, ki se odraža pri
vsakodnevnem delu strokovnih in drugih delavcev šole z zagotavljanjem čim boljših
materialnih pogojev, izvajanjem prezračevanja prostorov, zagotavljanja zdrave prehrane,
izvajanjem higienskih ukrepov itd. Sistematični pregledi bodo v 1., 3., 6. in 8. razredu v
Dispanzerju za šolske otroke in mladino v Zdravstvenem domu Novo mesto. Z njihovim
sodelovanjem bodo učenci deležni tudi zdravstvene vzgoje, in sicer:
a) v okviru sistematskih pregledov:




1. razred: Zdrav način življenja
3. razred: Preprečevanje nalezljivih bolezni
6. razred: Zdrava prehrana v obdobju odraščanja
8. razred: Telesna teža, lepota in zdravje, motnje hranjenja
b) izvedba na šoli:






za 2. razred: Kaj storim vsak dan za svoje zdravje
za 4. razred: Živimo varno – preprečevanje nezgod, prva pomoč
za 5. razred: Puberteta
za 6. razred: Odraščanje
za 8. razred: Mladi in alkohol in Samopodoba (delavnica)
za 9. razred: Ljubezen, spolnost, odnosi med spoloma in Motnje hranjenja
(delavnica)
Redna sistematika zob bo tako kot že vsa leta potekala v Zobozdravstveni ambulanti Mirna
Peč. Starši podpišejo soglasje za izvajanje preventivne sistematike zob.
V okviru Zobozdravstvenega preventivnega kabineta iz ZD Novo mesto, bodo učenci od 1.
do 4. razreda tekmovali za zdrave in čiste zobe. Soglasje za sodelovanje otrok dajo starši.
Šola je v skladu z zakonom dolžna sodelovati z zdravstvenimi ustanovami pri izvajanju
sistematskih pregledov. Če starši ne bodo dali soglasja za izvajanje sistematskega pregleda,
bo šola za te učence, v času sistematskega pregleda, organizirala druge dejavnosti.
57
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
6.11.2. Skrb za javni red in parkiranje
Na Skupnost učencev šole bomo povabili lokalnega policista in redarko, da bosta predstavila
svoje delovno področje in problematiko prometne varnosti v okolici šole in občini. Starše
bomo redno obveščali z dopisi, preko spletne strani, individualnimi pogovori in na druge
načine o problematiki parkiranja in voženj z avtomobili po šolskih površinah. Z izvajalci
avtobusnih prevozov bomo v stalnih stikih glede razmer na avtobusih, postajališčih itd.
6.11.3. Varna pot v šolo
Pešci v cestne prometu predstavljajo eno najbolj ranljivih skupin. To še posebej velja za
prvošolce. Z izvajanjem preventivnih dejavnosti želimo tako otroke kot tudi starše opozoriti
na pomen pravilne udeležbe pešcev v cestnem prometu, pomen »varnih šolskih poti«,
opozoriti na pravilen prevoz otrok v osebnih avtomobilih ter vse opozoriti, da se lahko za
pomoč vedno obrnejo na policista. Policist bo za starše prvega razreda pripravil predavanje o
prometni varnosti.
6.11.4. Varno s kolesom
Osnovni namen dejavnosti, ki jih bodo izvajali različni strokovni delavci je seznaniti učence s
pravili varne vožnje. Posebno skrb bomo namenili učencem petega razreda pred in med
opravljanjem kolesarskega izpita in jih seznanili s pravili varne vožnje s kolesom, obvezno
opremo kolesa, prometnimi pravili, ki veljajo za kolesarje ter prikazom varne vožnje s
kolesom. Učence želimo na ta način primerno pripraviti za varno udeležbo v cestnem
prometu. Policist bo s petošolci sodeloval v času izvedbe kolesarskega izpita.
6.11.5. Šolski avtobus
Učence, ki se vozijo z avtobusom, bomo pripravili na varno vstopanje in izstopanje v šolske
avtobuse, jih opozorili na samo vožnjo z avtobusom, obnašanje na avtobusu, vstopanje in
izstopanje na postajališčih ter varnim prečkanjem cest. Opozarjali jih bomo na nevarnosti, ki
pri tem prežijo nanje. Ta dejavnost je vsakodnevna. Opravljajo jo dežurni učitelji in ostali
strokovni delavci.
7. PROJEKTI
7.1. Likovna ustvarjalnica
Osnovna šola Mirna Peč je letos prevzela organizacijo likovne ustvarjalnice, 6. po vrsti, ki jih
je prej organizirala Občina Mirna Peč. Letošnja likovna ustvarjalnica ima naslov VSAK ČLOVEK
JE ZASE SVET. Ustvarjalnico posvečamo preminulemu rojaku, Mirnopečanu − Šentjurčanu,
pesniku Tonetu Pavčku. Na likovno ustvarjalnico smo povabili učence in mentorje iz osnovnih
šol sosednjih občin in prijateljske šole iz Žakanja na Hrvaškem. Likovna ustvarjalnica bo
potekala 29. 9. 2012, zaključna razstava s prireditvijo pa bo 4. 10. 2012 v naši šoli.
Vodja projekta Likovna ustvarjalnica je Aleša Sušnik Škedelj
58
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
7.2. Elektronske naprave v šoli
V celoletnem projektnem delu bomo v okviru posameznih oddelkov in predmetnih področij
izpeljali čim več zanimivih aktivnosti v povezavi z zastavljeno temo. V projekt bodo vključena
izobraževanja strokovnih delavcev, tehničnih delavcev, učencev in staršev. Seznanjali se
bomo s pomenom elektronskih naprav, njihovo pravilno rabo, obravnavali bomo možnosti
zlorab in se dogovorili za pravila rabe.
Vodja projekta je Jožica Cimermančič Škof
7.3. Evropska vas
Evropska vas je projekt v katerem naša šola sodeluje letos že sedmo leto. Cilj projekta je
spodbuditi medkulturno razumevanje, toleranco, solidarnost, spoznavanje drugih narodov in
držav v Evropski uniji ter hkrati zavedanje lastne kulturne identitete. Poteka tako, da šola
izbere dve državi, članici Evropske unije (letos smo izbrali ? in ?) in skozi celo šolsko leto
raziskuje in spoznava značilnosti izbranih držav na najrazličnejših področjih. V začetku maja
vse šole, ki sodelujejo v projektu postavijo stojnice – Evropsko vas – na katerih predstavijo
svoje celoletno delo.
Vodja projekta na naši šoli je Gordana Kmetič.
7.5. Eko šola
Tudi v letošnjem šolskem letu bo naša šola sodelovala v projektu Ekošola. Nadaljevali bomo s
sistematičnim izvajanjem aktivnosti po metodologiji 7 korakov.
 Najprej bomo v mesecu oktobru izvedli okoljski pregled šole, skozi celo leto pa
opravljali naloge Eko-akcijskega načrta.
 Vodilni tematski sklopi bodo letošnje leto voda, energija in odpadki, drugi sklopi pa še
transport, zdravje in zdravo počutje ter okolica šole.
 Izvedli bomo še projekte Ekokviz, Eko-paket, Likovni natečaj-prednovoletni čas,
Ekobranje za ekoživljenje, Mladi poročevalci ter projekte, ki bodo v okviru programa
Ekošola razpisani v obliki nagradnih natečajev ali posebnih projektov.
 Organizirali bomo tudi akcije zbiranja kartuš in tonerjev, papirja, plastičnih zamaškov
in baterij.
 Pazili bomo na ločeno zbiranje odpadkov tako po razredih, kot v jedilnici, skrbeli za
zmanjšano porabo elektrike in vode ter skrbeli, da bo naša šola čista, prav tako pa
tudi okolica šole.
V ŠOLSKEM LETU 2012/2013 bomo:






imeli varčevalni in prijazni odnos do okolja (varčevanje z vodo in energijo);
skrbno upoštevali pravila ločevanja odpadkov doma in v šoli;
urejali eko kotiček;
skrbeli za ekološko osveščanje učencev in učiteljev;
učence navajali na zdravo hrano in razvijali kulturen odnos do hrane;
učence navajali na uporabo naravnih materialov;
59
Osnovna šola Mirna Peč



LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
sodelovali pri projektih, ki jih bo razpisala Ekošola;
skrbeli za urejenost učilnic, hodnikov ter okolice šole- ZELENI STRAŽARJI;
sodelovali pri akciji zbiranja papirja, zamaškov, baterij, kartuš in tonerjev.
vzpostavitev in delovanje Eko-odbora
 Eko-odbor bomo sestavili v mesecu septembru
okoljski pregled
 opravi ga Eko- odbor vsaj enkrat letno,
 ugotovi se trenutno stanje in dogajanje pri okoljskih tematikah v ustanovi in v njeni
okolici,
 oceni okoljske vplive svoje ustanove,
 ugotovi, na katerih področjih lahko ustanova uvede izboljšave,
 razdeljen je na devet področij oziroma tematskih sklopov: ravnanje z odpadki,
energija, voda, promet, zdravje in dobro počutje, šolska okolica, biotska
raznovrstnost, ohranjanje našega sveta in splošno.
eko-akcijski načrt
AKTIVNOST
CILJI
Zbiralna akcija papirja
(plakat, objava na
spletu,..)
Zbiralna akcija kartuš,
baterij zamaškov
Čiščenje okolice šole
Vključiti celo šolo v
zbiralno akcijo
Ločeno zbiranje
odpadkov
Sestaviti anketo za
učence o
ločenem zbiranju
Skrbniki ekološkega
otoka
Vse učence in zaposlene
»naučiti« na ločevanje
Ugotoviti vzroke, zakaj
ne ločujejo in jih motivirati za
ločevanje
Imeti urejen ekološki otok
Ureditev kompostnika
Zmanjšati stroške odvoza
Energetski detektivi
Zmanjšati porabo elektrike in
vode ter papirnatih brisačk
Skrbeti za dobro počutje otrok
in učiteljev
Vključiti celo šolo( po razredih)
za urejanje
Navajati na pitje vode in na
zaužitje čim več sadja
Minute za zdravje
Ureditev ekokotička
Ureditev vodnega in
sadnega kotička
Vključiti celo šolo v
zbiralno akcijo
Imeti urejeno okolico šole
VODJA (V)
IZVAJALEC (I)?
V: Simona Ogulin
I: vsi
ZAČETEK (Z)?
ZAKLJUČEK (K)?
v mesecu oktobru in
aprilu
V:Simona Ogulin
I: vsi
V:ekokoordinator
I: učenci od 3. – 9.
V:ekokoordinator
I: vsi
I: druga triada
Z: september
K: junij
Z: september
K: junij
Z: september
K: junij
V:
I: razredni
ekokoordinatorji
V:
I: vsi
V:ekokoordinator
I: učenci
I: dežurni učenec
Z: september
K: junij
V:ekokoordinator
I: vsi
V: vodja prehrane
I: vsi
Z: september
K: junij
Z: september
K: junij
Z: september
Z: september
merjenje in nadzorovanje
vključevanje okoljskih vsebin v učni načrt
obveščanje in ozaveščanje
60
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
eko-listina( potrditev).
V letošnjem šolskem letu bomo največ poudarka dali ločenemu zbiranju odpadkov. Najprej
bomo nabavili oz. bodo učenci sami izdelali koše za ločeno zbiranje odpadkov. Koše bomo
namestili po razredih in po hodnikih. Takoj na začetku šolskega leta bomo tako zaposlenim
kot učencem predstavili pravilno ločevanje. Razredni ekokoordinatorji pa bodo spremljali, da
bodo odpadki pravilno sortirani po razredih.
Velik poudarek bomo dali tudi zmanjševanju stroškov za porabo elektrike in vode. Energetski
detektivi bodo skrbeli za to, da bodo pipe v razredih in po straniščih zaprte ter da bodo luči
ugasnjene, če ne bodo potrebne.
Seveda pa bomo vsi skupaj skrbeli, da bo tako šola kot tudi okolica šole vedno urejena, saj se
bomo le tako lahko v šoli dobro počutili.
Vodja projekta Ekošole je Simona Ogulin
7.6. Zdrava šola
Zavedamo se, da otroci velik del časa preživijo v šoli. Zato je zelo pomembno, da ta čas
preživijo kvalitetno. Vsako šolsko leto se trudimo, da ustvarimo dobro šolsko klimo in pogoje
za kakovostno življenje v šoli. Učencem poskušamo ozavestiti dejstvo, da morajo za svoje
zdravje (po)skrbeti že v rani mladosti. Sprememba, ki si jo kot šola želimo je, da bi otroci znali
ceniti pripravljeno hrano, ki jim je v šoli ponujena v vsakodnevnih obrokih.
Šola pričakuje bolj kakovosten način življenja tako učiteljev, otrok kot njihovih staršev, ki bi
skupaj posledično vplivali tudi na okolico oziroma lokalno skupnost. Glede na to, da je naša
šola na podeželju, moramo izkoristiti naravne danosti okolja, v katerem živimo in si
prizadevati za zdrav način življenja.
7.6.1. Program zdrave šole
7.6.1.1. Značilnosti:
 pouk o zdravju, ki je integriran v ostale predmete (medpredmetna povezava),
prikrit učni načrt (življenje na šoli podpira, omogoča in spodbuja zdravje - pravila,
 medsebojni odnosi, organizacija prehrane, interesne dejavnosti, različne druge
dejavnosti, projekti ...),
 sodelovanje s starši, zdravstveno službo in drugimi specializiranimi službami ter
lokalno skupnostjo.
Zdrava šola skuša vplivati na zdrav način življenja vseh, ki hodijo v šolo. To lahko doseže tako,
da razvija različne možnosti za zdravo življenje. Vsem omogoča in jih spodbuja, da vplivajo na
svoje (telesno, duševno, socialno in okoljsko) zdravje. Pri tem ji je v oporo 12 ciljev evropske
mreže Zdravih šol. Vodstvo in delavci Zdravih šol so se ob vstopu v mrežo zavezali, da si
bodo prizadevali cilje kar najbolje izpolnjevati. Cilji, ki jih bomo poskušali v okviru Zdrave
šole v čim večji meri doseči tudi v naši šoli, so:
61
Osnovna šola Mirna Peč












LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
aktivno bomo podpirali pozitivno samopodobo vseh učencev s tem, da bomo
pokazali, da lahko prav vsak prispeva k življenju v šoli;
skrbeli za vsestranski razvoj dobrih medsebojnih odnosov med učitelji/ učenci,
učitelji/učitelji in učenci/učenci;
se trudili, da bodo socialni cilji šole postali jasni učiteljem, učencem in staršem;
vse učence spodbujali k različnim dejavnostim, tako da bomo oblikovali raznovrstne
pobude;
izrabili vsako možnost za izboljšanje šolskega okolja;
skrbeli za razvoj dobrih povezav med šolo, domom in skupnostjo;
skrbeli za razvoj povezav med osnovno in srednjo šolo zaradi priprave skladnega
učnega načrta zdravstvene vzgoje;
aktivno podprli zdravje in blaginjo svojih učiteljev;
upoštevali dejstvo, da so učitelji in šolsko osebje zgled za zdravo obnašanje;
upoštevali komplementarno vlogo, ki jo ima šolska prehrana pri učnem načrtu
zdravstvene vzgoje;
sodelovali s specializiranimi službami v skupnosti, ki lahko svetujejo in pomagajo pri
zdravstveni vzgoji;
vzpostavili poglobljen odnos s šolsko zdravstveno in zobozdravstveno službo, da nas
bo dejavno podprla pri učnem načrtu zdravstvene vzgoje.
Bistveno je, da kot šola vključimo promocijo zdravja v vse vidike vsakdanjega življenja, tako v
učni načrt kot tudi v skriti učni načrt.
7.6.1.2. Izvajanje programa
Obveznost šole, ki sodeluje v mreži je, da dvakrat letno načrtuje dejavnosti, ki jih bo izvajala
v okviru projekta. Ob koncu obdobja pa te naloge evalvira oz. ovrednoti, v kolikšni meri je
dosegla zastavljene cilje. Preglednice z načrtovanji in evalvacijo nato IVZ pregleda in na
njihovi osnovi pripravi letno analizo.
7.6.1.3. Bilten slovenske mreže zdravih šol
Svoja prizadevanja šole prikažejo na srečanju slovenske mreže Zdravih šol, kjer s predavanji
in delavnicami predstavijo primere dobrih praks na svojih šolah. Pisni prispevki
strokovnjakov in primeri dobrih praks v šolah so zbrani v biltenu zdravih šol, ki je vsakič
namenjen določeni "rdeči niti".
Predstavniki zdrave šole OŠ Mirna Peč so:
 predstavnik vodstva: Danijel Brezovar, ravnatelj,
 predstavniki učiteljev: Mojca Žefran (vodja projekta Zdrave šole), Petra Kos, Simona
Ogulin, Slavka Pečjak, Tatjana Kupljenik,
 predstavnik učencev: Petra Zupan,
 predstavnik staršev: Vladka Vidic,
 predstavnik lokalne skupnosti: Nataša Rupnik,
62
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
7.7. Simbioz@
Projekt Simbioz@ temelji na medgeneracijskem sodelovanju in prenosu znanja, saj se bodo
na delavnicah tokrat mladi preizkusili v vlogi učiteljev in starejše udeležence učili osnov
računalništva, ki jim lahko mnogokrat olajšajo življenje v tej dobi informacijske tehnologije.
Pokazali jim bodo, kako natipkati dokument, brskati po spletu in poslati e-pošto. Delavnice
bodo potekale od ponedeljka do petka dvakrat dnevno, dopoldne in popoldne. Udeleži se jih
lahko prav vsak, saj ni potrebno imeti posebnega računalniškega znanja, dovolj je le nekaj
dobre volje in želja pomagati sočloveku.
Projekt bo potekal v tednu od 15. do 19. oktobra 2012.
Vodja projekta Simbioz@ je Jožica Cimermančič Škof
7.8. Raziskovalna naloga
V letošnji raziskovalni nalogi bomo poglobljeno raziskali življenje in delo pesnika Toneta
Pavčka. V okviru raziskovalne naloge bomo izdelali tudi publikacijo. Pri raziskovalni nalogi
bodo sodelovali učenci in strokovni delavci.
Mentorja raziskovalne naloge sta Barbara Goršič in Igor Zadravec
7.9. Natečaji
Učenci naše šole se bodo v letošnjem šolskem letu udeleževali različnih likovnih, literarnih
fotografskih in drugih natečajev. Udeležba naših učencev na natečajih je za razvijanje
njihovih posebnih sposobnosti zelo pomembna. S spodbujanjem učencev k udeležbi na
natečajih krepimo njihovo samopodobo, samozavest in vse tiste pozitivne vrednote, ki
omogočajo uspešno sodelovanje in delo učencev tudi na drugih področjih.
7.10. E-šolstvo
Informacijsko-komunikacijska tehnologija, kratko IKT dobiva vse večji pomen pri poučevanju
in učenju. Naša šola je že kar dobro opremljena saj ima od letošnjega leta dalje 8
interaktivnih tabel, več projektorjev, v vsaki učilnici je vsaj en računalnik itd. Zelo pomembno
je, da so strokovni delavci čim bolj usposobljeni za delo z IKT in jo tudi smiselno uporabljajo v
učno – vzgojnem procesu. Zato se tudi naša šola aktivno vključuje v projekt e-šolstvo in
spletne aplikacije Slovenskega izobraževalnega omrežja, kratko imenovanega SIO.
Predlagane aktivnosti v sodelovanju s SIO za šolsko leto 2012/2013:
SEMINARJI:
 Sodelovalno delo v spletni učilnici Moodle.
 Sodelovalno delo v spletniku (blogu).
63
Osnovna šola Mirna Peč


LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
Listovnik (portfolio) učitelja/vzgojitelja.
E- portfolio otroka v vrtcu/šoli.
STROKOVNO SVETOVANJE/SVETOVANJE VODSTVU:
 Obisk svetovalca.
 Svetovanje za uvajanje spletnih učilnic.
TEHNIČNO SVETOVANJE:
 Tehnično svetovanje – nedefinirano.
 Namestitev spletnih učilnic na Arnes GVS.
 Oblak Google Apps.
 Registracija domene in naslovnega prostora IP.
8. SODELOVANJE Z OKOLJEM
Šola pri svojem delu sodeluje z mnogimi posamezniki, ustanovami, podjetji in institucijami.
Najpomembnejše je dobro sodelovanje z ustanoviteljico, Občino Mirna Peč. Strokovne
službe občine in šole dobro sodelujejo in sproti razrešujejo vse odprte probleme, ki so v
njihovi pristojnosti. Prav tako je odlično sodelovanje z županom, ki podpira pestro in
kakovostno delo šole. Svetovalna služba bo sodelovala z ustanovami, ki jih potrebujemo pri
razreševanju konkretnih problemov : CSD Novo mesto, Posvetovalnico za otroke in starše
Novo mesto, Zdravstvenim domom, Srednjimi šolami, KORK Mirna Peč, RK Novo mesto….
Veliko sodelujemo z Zavodom za zaposlovanje pri objavi razpisov, iskanju ustreznih
strokovnih kadrov in na razpisih za javno delo.
8.1. Ministrstvo za šolstvo RS
Čeprav je ustanoviteljica šole Občina mirna Peč, je ključni financer šole Ministrstvo za šolstvo
Republike Slovenije, ki poleg tega šoli posreduje sistemske spremembe in novosti s področja
zakonodaje in številnih podzakonskih aktov ter tekoča obvestila v zvezi z izvajanjem vzgojnoizobraževalnega dela. Izvršilne predpise mora šola upoštevati pri življenju in delu ter pri
realizaciji vsakoletnega LDN zavoda, tako šole kot vrtca. Stiki z ministrstvom so praktično
vsakodnevni preko e-pošte, obvestil in osebnih stikov.
8.2. Občina mirna PEČ
Ustanoviteljica, Občina Mirna Peč, financira investicijsko vzdrževanje, materialne stroške,
nadstandardne projekte v šoli in vrtcu, avtobusne prevoze otrok in druge dogovorjene
dejavnosti. Občina svoje ustanoviteljske pravice zagotavlja v Svetu šole s tremi svojimi
predstavniki. Financira posamezne dodatne dejavnosti tako v šoli kot vrtcu in v svojem delu
za potrebe šole in vrtca financira Posvetovalnico za otroke in starše v Novem mestu.
8.3. Zavod republike Slovenije za šolstvo OE novo mesto
ZRSŠ ima predvsem svetovalno in razvojno funkcijo. Organizira permanentno in druge oblike
izobraževanja učiteljev, vzgojiteljic ter skrbi za strokovno literaturo in spremlja ter nadzoruje
izvajanje različnih projektov. Letošnje šolsko leto bo največ oblik sodelovanja z Zavodom za
šolstvo, OE NM potekalo na ravni izvajanja študijskih srečanj v mreži na mentorskih šolah in
spremljanju ter posodabljanju učnih načrtov v 2., 5., in 8. razredu. Dobro sodelovanje z
64
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
zavodom za šolstvo je za zagotavljanje čim višje ravni kakovosti strokovnega dela v šoli zelo
pomembno in bomo strokovnim delavcem omogočali udeležbo na srečanjih študijskih skupin
ter drugih aktivnostih zavoda.
8.4. Druge osnovne šole
Osnovne šole nekdanje novomeške občine se povezujejo tudi pri uresničevanju določenih
skupnih nalog (tekmovanja, izobraževanja, športna srečanja-košarkarska liga, nadarjeni
učenci – skupna srečanja, poklicna orientacija) ter pri načrtovanju in usklajevanju vzgojnoizobraževalnega dela. Sodelovanje šol sloni tudi na strokovnem povezovanj pedagoških in
drugih delavcev v okviru mentorske mreže šol in mentorske mreže vrtcev. Nad mrežami bedi
Zavod za šolstvo RS, OE NM. Mentorska mreža je namenjena izmenjavi izkušenj, predvsem
pri uvajanju novosti v osnovni šoli in vrtcu.
8.5. Vzgojno-varstveni oddelki vrtca Cepetavček
Povezovanje šole z vrtcem in obratno je za nemoten prehod otrok v šolo zelo pomembno.
Tako bomo letos večkrat opravili medsebojne obiske otrok druge starostne skupine v prvem
razredu in obratno. Na ta način se bodo otroci bolje spoznali, učenci prvega razreda bodo
ohranili stike z vrtcem, otroci iz vrtca pa dobili prve izkušnje in vtise iz šole, kar jim bo
olajšalo prehod v prvi razred. Šola, predvsem prva triada, in vrtec se bosta tudi dogovarjala
za skupne obiske kulturnih in drugih dogodkov. Organizirali bomo tudi skupne pedagoške
konference strokovnih delavcev šole in vrtca ter skupna izobraževanja.
8.6. Srednje šole
Sodelovanje s srednjimi šolami bo vezano predvsem na poklicno orientacijo učencev. Na
informativnih dnevih bodo devetošolci obiskali tiste srednje šole, kjer nameravajo
nadaljevati šolanje. Devetošolci se bodo skupaj s svojimi starši udeležili tudi tradicionalnih
dni odprtih vrat SŠ. Poleg tega se bodo naši učenci udeležili tehniških in naravoslovnih dni,, ki
jih organizirajo posamezne šole. Naša šola bo za učence devetega razreda v svojih prostorih
omogočila predstavitev dejavnosti čim več srednjim šolam.
8.7. Visokošolske izobraževalne in raziskovalne ustanove
Ustanovam bomo nudili možnost, da študentje opravljajo pri nas obvezno pedagoško prakso,
predvsem našim bivšim učencem, omogočili pa jo bomo tudi ostalim zainteresiranim.
Spodbujali bomo strokovne sodelavce, da se vpisujejo na specializacije in druge programe za
izpopolnitev izobrazbe, pa tudi za sodelovanje v različnih projektih.
8.8. Izobraževalne organizacije
RIC Novo mesto, predavanja za starše, izobraževanje učiteljev, projekti za učence in občane
Svetovalni center za mladostnike in starše, Ljubljana
Posvetovalnica za učence in starše Novo mesto
LAS Novo mesto
Slovenska filantropija-predavanja za učitelje
Šola za ravnatelje, projekt Učenje učenja
65
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
8.9. Podjetja, obrtniki
Podjetja in obrtnike bomo skušali pridobiti za občasne ali trajne oblike finančne pomoči
preko šolskega sklada in podporo posameznim šolskim projektom. Predvsem jih bomo
prosili za donatorstvo, če bomo morali organizirati v naši šoli katero od regijskih ali državnih
tekmovanj. Z obiski predstavnikov podjetij in predstavnikov Obrtne zbornice NM in njihovo
predstavitvijo na šoli bomo skušali popestriti našo poklicno orientacijo in učence navdušiti za
deficitarne tehnične poklice, ki mladim v prihodnosti v naši regiji zagotavljajo zaposlitev.
Sodelovanje med šolo in podjetji bo lahko potekalo tudi na športnem in kulturnem področju.
8.10. Društva
Društva v lokalni skupnosti pomembno prispevajo h kakovostnemu in ustvarjalnemu
preživljanju prostega časa, zato bo šola društvom pri njihovem delu nudila pomoč in
podporo. Društva bodo v šolskih prostorih lahko izvajala svojo izobraževalno dejavnost,
delavnice, srečanja, občne zbore, športne aktivnosti in drugo dejavnost po predhodnem
dogovoru o pogojih in načinu sodelovanja.
9. DRUGE POMEMBNE NALOGE
9. 1. Priprava na selitev šole
V oktobru, ko bo znan datum preselitve šole, bomo skupaj s celotnim kolektivom pripravili
operativni načrt preselitve. Preselitev bomo opravljali v sodelovanju in dogovoru z Občino
Mirna Peč, terminsko pa jo bomo izvajali tako, da bo izobraževalni proces čim manj moten.
Pri preselitvi bodo sodelovali tudi učenci, povabili pa bomo tudi starše.
9.2. Celostna podoba šole
S spremembo imena šole bomo morali spremeniti tudi znak šole in vse, kar spada v celostno
podobo šole (dopisni papir, napisi, zastave, vizitke, spletna stran..). V zvezi s spremembo
imena šole bomo sistematično pregledali vse ključne dokumente šole, poslovnike in
pravilnike, ugotovili njihovo skladnost z zakoni in jih dopolnili ter predlagali v sprejem Svetu
šole oziroma jih bo sprejel ravnatelj.
9.3. Spremljanje letnega delovnega načrta
Uresničevanje določil letnega delovnega načrta spremljamo celo šolsko leto. Vse morebitne
spremembe, nerealizirane naloge ali dodatno realizirane naloge sproti beležimo in
okoliščine upoštevamo pri načrtovanju za prihodnje šolsko leto. Letni delovni načrt je odprt
dokument, ki ga skozi celotno šolsko leto dopolnjujemo in vanj vnašamo spremembe.
Svet staršev je obravnaval in potrdil letni delovni načrt šole na svoji seji dne 25.9.2012.
Svet šole je obravnaval in potrdil letni delovni načrt šole na svoji seji dne 27. 9. 2012.
66
Osnovna šola Mirna Peč
LETNI DELOVNI NAČRT
Šolsko leto 2012/2013
Ravnatelj:
Danijel Brezovar
Predsednica Sveta staršev:
Predsednik Sveta šole:
67