Gode tilbakemeldninger Vi får mange gode tilbakemeldinger på denne undervisningen og elevene er imponert over hvor bra vi klarer å tilpasse opplæringen for dem. Her er en uttalelse fra en av våre elever, Idar fra NordTrøndelag: «Når jeg ble presentert for dette opplegget, trodde jeg det var for godt til å være sant. Opplegget er fantastisk fleksibelt og ble tilpasset meg på en svært god måte. Jeg har nå avsluttet to fag med svært gode resultater». Notodden Ressurssenter Notodden videregående skole Webkonferansebasert videregående opplæring Adminstrasjonen på Notodden Ressurssenter Kontaktopplysninger Dersom dere ønsker flere opplysninger om dette opplegget, vennligst ta kontakt med oss. Notodden Ressurssenter Postboks 184 Tlf: 35 91 86 00 3672 Notodden E-post: [email protected] www.nrs.tm.no «Et tilbud til elever som av ulike grunner ikke kan delta i ordinær opplæring» INTERNETT Litt om oss Notodden Ressurssenter er en avdeling ved Notodden videregående skole og har drevet med fleksible og alternative opplæringsmodeller for voksne i mange år. De siste årene har vi arbeidet mye med en opplæringsmodell hvor vi gjennomfører en- til en undervisning ved hjelp av webkonferanser. Det betyr at lærer og elev møtes til veiledning/undervisning via Internett og datamaskin. Eleven kan derfor møte lærer til avtale tider fra hvor det måtte være (i Norge eller andre steder i verden). For skoleåret 2012/2013 har vi gjennomført denne opplæringen for Telemark fylkeskommune for elever med ungdomsrett. Prosjektet har vært svært vellykket og alle elevene som startet med denne opplæringen i fjor, fortsetter med nye fag i år. B E Gjennomprøvd opplæringsmodell Vi startet med webkonferansebasert en- til en opplæring i 2007 og har siden den tid ført mange elever gjennom både yrkesfaglige og studiespesialiserende utdanningsprogrammer. Gjennom en rammeavtale med Nav har vi gjennomført undervisning med personer fra alle fylker i Norge. W I vår opplæringsmodell har vi valgt å kjøre ett fag av gangen. Fordelen med dette er at eleven kun forholder seg til ett fag av gangen og arbeider intensivt med det. Når eleven er ferdig med faget, kan han/hun som andre elever, bli trukket ut til muntlig eller skriftlig eksamen. Muntlig eksamen gjennomføres også via webkonferanse. Skriftlig eksamen organiserer vi sammen med den videregående skolen som ligger nærmest eleven og eleven går opp på sitt hjemsted. “Studer hvor du vil med nettstudier” EN TIL EN-UNDERVISNING Hvilke elever passer denne undervisningsformen for? Det er i dag svært mange elever som ikke klarer å fullføre videregående opplæring innenfor det ordinære tilbudet. Det kan være fysiske eller psykiske utfordringer som fører til at ordinær klasseromsundervisning blir vanskelig. Vi tar opp elever kontinuerlig gjennom hele skoleåret, og når vi har mottatt bestilling starter vi opplæring i løpet av en uke. Primært har elever som følger dette opplegget vært søkt inn på særskilt, men det kan også oppstå situasjoner underveis i skoleåret som gjør en slik type opplæring aktuell for andre elever også. W E B Organisering og oppfølging av elevene En opplæring som denne kan organiseres forskjellig i hvert fylke. I Telemark fylkeskommune koordineres opplegget for rettselever av en koordinator ved inntakskontoret i fylket. I samarbeid med inntakskontoret, rådgivere, OT og PPT søkes elevene inn. Hun kaller inn alle samarbeidspartnere til møter med elever og foreldre og sørger for god informasjonsflyt til alle involverte parter. Koordinatoren følger også opp eleven gjennom hele skoleåret og avdekker raskt dersom alt ikke går etter oppsatt plan. Det er også mulig at Notodden Ressurssenter kan ta ansvar for hele oppfølgingen. Dette kan tilpasses etter deres behov. Koordinator i Telemark fylkeskommune er Lene Røland. Hun kan kontaktes på telefon 35 91 73 50 dersom dere ønsker referanse til opplegget. Hvordan fungerer opplæringen? Lærer og elev møtes til webkonferanse en til to ganger pr- uke. I disse møtene underviser læreren i nytt og ukjent stoff, veileder eleven i oppgaveløsning og studieteknikk, gjennomfører prøver og utfører muntlige høringer. Eleven arbeider mye selvstendig med fagstoff og leverer hver uke inn innlevering som lærer evaluerer og gjennomgår. Undervisningsressurser som fremdriftsplan, veiledninger, henvisning til gode nettressurser med mer, er organisert i en ryddig form i læringsplattformen Fronter. Lærebøker er fremdeles en viktig del av undervisningen. En del av kommunikasjonen mellom lærer og elev foregår også via SMS og e-post. Etter at en elev er søkt inn i dette opplegget, tar vi kontakt med eleven og avklarer fagvalg, behov for teknisk utstyr (PC, webkamera og headset) og sender lærebøker.