Konferanse Dei gode døma Læring i nettverkssamfunnet og den digitale skole 8. – 9. april 2010 Clarion Airport Hotell, Flesland, Bergen, Norway Program Torsdag 8. april 8.30 Opning ved Opplæringsdirektør Svein-Erik Fjeld 8.50 Praktisk informasjon 9.00 Opplærings- og helseutvalet, Hordaland fylkeskommune, Roald Stenseide 9.15 Informasjon om tekniske løysingar i Hordaland fylkeskommune v/IT-avdelinga 9.30 Ein Ny Generasjon Lærar og Skapar: Slik er fremtidas medie-, teknologi- og utdanningsbrukar Ole Petter Nyhaug, Synovate Ein ny generasjon elevar er på veg inn i skolen. Viss dei lærer meir engelsk på ein dag med spel framfor dataskjermen enn på ei veke på skolen, betyr det at det finst uante potensial for å tenke nytt innan framtidas skole. Vi må lære oss korleis dei lærer. For å kome dit må vi forstå dei unge sine kommunikasjonsvanar og kva trendar som pregar dagens og morgondagens elevar og medarbeidarar. Ole Petter Nyhaug peikar på dei viktigaste, nye utviklingstrekka og ser 5 år fram i tid. Har i 15 år spesialisert seg på å analysere trendar, og særskilt sett på korleis dei unge forheld seg til yrke og utdanning og bruk av nye medium. 10.15 Pause 10.45 Parallelløkt 1 og lunsj 1 11.45 Pause 12.00 Parallelløkt 2 og lunsj 2 13.00 Pause 13.30 An inconvenient truth. About challenges in the current education system v/professor Stephen Heppell Professor Bournemouth University, Chair in New Media Environments, Emeritus Professor Anglia Ruskin University Visiting Professor University of Wales, Newport. Executive chairman LP+ 14.45 Pause 15.15 Parallelløkt 3 16.45 Slutt dag 1 17.00 Bussar til hotell 20.00 Middag Program Fredag 9. april 8.30 Parallelløkt 4 9.30 Pause 9.45 Parallelløkt 5 10.45 Pause og utsjekk 11.15 Skalering av kompetanse i næringslivet Allan Bjørnstad, VP Technology, TANDBERG Tornd Tornes, Sales Director, TANDBERG 11.45 Innovasjon og digital kompetanse i vidaregåande opplæring for framtida ? v/ Øystein Johannessen, avdelingsdirektør, Kunnskapsdepartementet 12.15 Kva gjer vi no? Debatt i plenum Debattleiar: June M. R. Breivik, Opplæringsavdelinga HFK v/panel Professor Stephen Heppell, Avdelingsdirektør Kunnskapsdepartementet Øystein Johannessen, Opplæringsdirektør Hordaland fylkeskommune Svein-Erik Fjeld, Sales director Tandberg Trond Tornes, Stipendiat UiS Arne Olav Nygard 13.30 Avslutning v/Opplæringsdirektør HFK Svein-Erik Fjeld 13.30 Slutt Oversikt over dei parallelle øktene. Økt 1. Torsdag 8. april 2010 Tittel på føredrag PCar i klasserommet - kaos eller kontroll? kl. 10.45 – 11.45 Føredragshaldar Å halde styr på når 30 elevar skal nytte/ikkje nytte PCen, kan vere ei Marita Aksnes 1 utfordring. Med utgangspunkt i norsk på Vg1 vil eg syne døme på kor- Randaberg vgs. leis eg nyttar It’s learning som verktøy for å organisere arbeidsøkter og strukturere lærestoffet for elevane. Matematikk utan papir og blyant. Eit utval matematikkoppgåver vert løyste digitalt for å illustrera korleis Ove Mjelde 2 elevar og lærarar arbeider med matematikken ved Voss Gymnas. Voss gymnas Aktuelle program: MathType (Word), Parabel calculator, Excel, GeoGebra, Graph, Paint.net, Snippy. Digitale verktøy og læringsressursar i kjemi. Frøydis Hamre Askøy vgs. Underviser i kjemi og matematikk, dette er 4. året som lærar. (Alle ved Askøy vgs). eKoordinator Kjemifaget i vgs har etter innføringa av Kunnskapsløftet hatt berre eit læreverk i Noreg (fleire kjem hausten 2010). Det finst ein jungel av ressursar på internett som kan nyttast for å supplera dette. Her blir 3 det synt eit utval av verktøy og nettstader som kan vere til god hjelp for både lærar og elev: programvare for å teikne molekylar, nettsider med MS- og NMR-spekter, og gode animasjonar til hjelp for å forstå prinsipp som til dømes forskyvning av likevektar. 4 NDLA Kommunikasjon og kultur Eirik Befring SMART Board – yrkesfag Introduksjonskurs i bruk av SMART Board interaktiv tavle. Kva er ein SMART Board? Enkel innføring i SMART Notebook programvare. 5 Bruk av SMART Board i Powerpoint, Excel og Word. Pedagogisk bruk av SMART Board i undervisningen med fokus og døme relatert til yrkesfag. 6 NDLA Samfunnsfag ”Green Collaboration” i Aker Solutions 7 Anita Gustavsen Kursavdelingsleder Interactive Norway Gro Anita Mortensen og Elisabeth Kristoffersen Maria Peltokangas Ein presentasjon av korleis vi nyttar teknologi for å samarbeide meir Vice President Communications miljømedviten og effektivt, og kva forventningar vi har til nyutdanna i Aker solutions høve til å vere ”ambassadørar” for ny teknologi i selskapet. Smarte skolar og effektiv kommunikasjon, bruk av video i kvardagen Korleis nytte ”Dei gode døma” i praksis, ved å nytte eksisterande og Atea /IT-avdelinga 8 komande teknologi i skolekvardagen? ATEA i samarbeid med IT- Hordaland fylkeskommune seksjonen i HFK syner dei gode døma i praksis, og korleis videokommunikasjonsløysningar kan hjelpe oss til ein betre og meir effektiv skoledag. 9 NDLA TIP Anita Lund Økt 2. Torsdag 8. april 2010 Tittel på føredrag kl. 12.00 – 13.00 Føredragshaldar Korleis kan ein bruka digitale tankekart i læring og undervising? 1 Guttorm Hveem Kirkenes vgs. Lærar med master IKT i læring. Har jobba på høgskule, grunnskole og vidaregånde. Verktøy for organisering og sortering av informasjon og kunnskap vert stadig viktigare. Det finst mange forskjellige grafiske organisatorar, digitale tankekart er berre eit av fleire felt. Korleis kan lærarar og elevar bruka slike verktøy i læring, undervising og vurdering? 2 NDLA matematikk Berit Reitan 3 NDLA Digital kompetanse Stig Foyn og Sigurd Alnæs 4 Bruk av wiki med døme frå entreprenørskap og bedriftsutvikling Tone Hadler-Olsen Sandsli vgs. og epedagog i HFK og Roy Eide, Årstad vgs. og ePedagog i HFK Smartboard framandspråk Introduksjonskurs i bruk av SMART Board interaktiv tavle. Kva er ein SMART Board? Enkel innføring i SMART Notebook program5 vare. Bruk av SMART Board i Powerpoint, Excel og Word. Pedagogisk bruk av SMART Board i undervisningen med fokus og døme relatert til språkopplæring. 6 Bruk av smartbord og digitale instrument i ein undervisningstime for elektrofag. Thor Andreassen Etterfølgt av oppgåver og øvingar der elevane nyttar notebookpro- Askøy vgs. grammet og førelesningsnotat som eit hjelpemiddel for å løyse dei. Får alle barn like gode muglegheitar til læring? 7 Tove Torvund Kursholder Interactive Norway Peter Green Specialpedagogiska Skolmyndigheten i Sverige om banebrytande IT direktör, Specialpedagogiska arbeid innan utdanning av hørselsskadde barn ved bruk av video- Skolmyndigheten konferanse. Korleis få virtuell undervisning til å fungere i praksis? 8 Karlstads Universitet har lukkast med lærerutdanning via 60 læresentre i Sverige. Julia Nyberg Tele/bildadministratör, Karlstads Universitet. ”Globalskolen - Multimedial læring der du er”. Ny teknologi har skapt nye læringsarenaer. Globalskolen tilbyr 9 kompletterande undervisning via internett, har ti års erfaring i bruk av multimedial og interaktiv undervisning, og har i dag 1100 elevar i 100 land. Bjørn Teistung Globalskolen Økt 3. Torsdag 8. april 2010 Tittel på føredrag Web 2.0 som digital læringsressurs 1 Alle snakkar om web 2.0 - men kva er det og korleis kan web 2.0 nyttast som digital læringsressurs?” 2 3 kl. 15.15 – 16.45 Føredragshaldar Jan Arve Overland Beatrice Alstad Hatling og Sondre Gudmundsen Lea Svend Andreas Horgen høgskolelektor Avdeling for Informatikk og e-Læring ved Høgskolen i Sør-Trøndelag Digitale testar: Korleis lage gode spørsmål, teori og praksis. Formativ bruk av digitale testar for betre læring. Sesjonen vil ha ei rekkje konkrete døme og tips. ”Effektiv retting” (bl.a Markin, men ikkje berre det) Målgruppe norsk- og framandspråklærarar Leif Harboe 4 NDLA naturfag Henning Lund 5 NDLA helse og sosialfag NDLA 6 Undervisningsopplegg med smartboard Passar for norsk, historie og for dei fleste humanistiske faga. Ranveig Fluge Bergen handelsgym Kva forventningar og kompetansekrav møter dei nyut7 danna når dei skal ut i yrkeslivet… og korleis vert digitale samhandlingsverktøy nytta i praksis? Trond Kathenes Management Consulting Consultant and Contractor Rieber & Søn 8 NDLA engelsk Knut Inge Skifjell og Jan Louis Nagel Knarvik vgs. Google, YouTube og spanskrøyret: Digital kultur og kontroll i klasserommet. I føredraget ser eg på tendensar i den digitale vendinga vi står midt oppe i, og drøftar nokre av mulegheitene og utfordringane dette 9 byr på for aktivitetane i klasserommet. Eg rører her blant anna ved spørsmål om den gamle skulen versus dette nye, papir versus skjerm, klypp og lim versus kjeldekritikk, og kontroll versus fridom i undervisinga. Arne Olav Nygard doktorgradsstipendiat ved Universitetet i Stavanger, med eit prosjekt om digital tekstkultur Økt 4. Fredag 9. april 2010 Tittel på føredrag kl. 08.30 – 09.30 Føredragshaldar 1 NDLA kroppsøving Bjørn Inge Drabløs og Eivind Busengdal 2 NDLA design og håndverk Svein Sandnes 3 NDLA Arena Stig Foyn 4 NDLA helsearbeiderfag Marit Smith Sørøy Smartboard norsk Introduksjonskurs i bruk av SMART Board interaktiv tavle. Kva er ein SMART Board? Enkel innføring i SMART Notebook program5 vare. Bruk av SMART Board i Powerpoint, Excel og Word. Pedagogisk bruk av SMART Board i undervisningen med fokus og døme relatert til norskfaget. 6 Geogebra Kva forventningar og kompetansekrav møter dei 7 nyutdanna når dei skal ut i yrkeslivet… og korleis vert digitale samhandlingsverktøy nytta i praksis? Del 1 8 9 Tove Torvund Interactive Norway Tor Espen Kristensen Stord vgs og ePedagog i HFK Trond Kathenes Management Consulting Consultant and Contractor Øystein Johannessen avdelingsdirektør Kunnskapsdepartementet Leiing i den digitale skolen og informasjonssamfunnet. Del 1 Systemintegrasjon - trendar Digital praksis i skolen vs digital praksis i næringslivet 10 IKT og formingsfaga Umeo IKT Kjetil Sømoe Har tidligere jobbet på Fitjar vidaregåande men jobber nå på HSH der han også veileder mastergradstudenter i IKT i læring. Økt 5. Fredag 9. april 2010 Tittel på føredrag kl. 09.45 – 10.45 Føredragshaldar 1 NDLA resturant og matfag Audun Moksheim og Kjetil Lyngvær 2 NDLA elektrofag Steinar Andre Olsen og Stig Hanssen 3 NDLA barne – og ungdomsarbeidarfaget Janne Hildum Tyholt 4 NDLA Norsk Cecilie Eftedal Smartboard matematikk Introduksjonskurs i bruk av SMART Board interaktiv tavle. Kva er ein SMART Board? Enkel innføring i SMART Notebook program5 vare, samt ”Notebook Math tools”. Bruk av SMART Board i Powerpoint, Excel og Word. Pedagogisk bruk av SMART Board i undervisningen med fokus og døme relatert til matematikk. 6 Spektrofotometri og datalogging Kva forventningar og kompetansekrav møter dei nyut- 7 danna når dei skal ut i yrkeslivet… og korleis vert digitale samhandlingsverktøy nytta i praksis? forts Del 2 Leiing i Den digitale skolen og informasjonssamfunnet/ 8 Leadership challenges in the Digital school and in the information society forts Del 2. Anita Gustavsen Kursavdelingsleder Interactive Norway Carl Herland, NIT AS Trond Kathenes Management Consulting Consultant and Contractor Professor Stephen Heppell Digital arbeidsgrammatikk i engelsk. 9 Korleis kan me erstatta arbeidsgrammatikk på papir med ein digital Arvid Brurok arbeidsgrammatikk i It’s learning? Fokus på innhald,struktur, ar- Tertnes vgs og ePedagog i HFK beidsmåtar og opphavsrettslege utfordringar. Blogg i undervisninga/læringsarbeidet. Dei bruker blogg som ein del av undervisinga i visuelle medium (i faga trykk og fotografi, kunsthistorie og visuell kultur og samfunn). Brit-Iren Haavik 10 Bloggen er eit gravitasjonspunkt i undervisinga deira, der elevane Forus videregående skole, Sandnes kommuniserer, publiserer og dokumenterer det som føregår i undervisinga. Kurs & Konferanse på Clarion Hotel Bergen airport INNGANG FRA FLYPLASSEN Clarion Hotel Bergen Airport er Bergens største konferansehotell med kapasitet på inntil 1200 konferansedeltakere. 15 av møtelokalene er på samme plan, noe som forenkler gjennomføringen av store konferanser. Hotellet er perfekt både for små KJØKKEN møter, store konferanser, kick-offs, messer og sosiale arrangementer. RESTAURANT HOVEDINNGANG BAR RESEPSJON PLAY ADMINISTRASJON K1 TRAC MUSIC CK TRA ARD FORW 2 THE K3 K5 TRAC FEEL TRACK 6 REPEAT STOP K4 TRAC TRAC PAUSE/ UTSTILLING D REWIN FLE SHUF