1. No category

Spesialpedagogikk 2 (Nesna og Namdalen)
Publisert 23.05.2011. Sist oppdatert 21.06.2011
Sentrale dokument , lovar og forskrifter
KD
Lov om grunnskolen og den videregående opplæringen
(Opplæringslova)
Nettdokument
KD
Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver. - [Oslo] :
Kunnskapsdepartementet : Akademika [distributør], 2006. - 55 s. : ill.
F-4205 B.
Finst og som nettdokument.
Kultur for læring. - [Oslo] : Departementet, [2004]. - 142 s. - (St.meld
UFD
; nr 30 (2003-2004))
Nettdokument
KD
Læring og fellesskap : tidlig innsats og gode læringsmiljøer for barn,
unge og voksne med særlige behov / Det Kongelige
kunnskapsdepartement. [Oslo] : Departementet, 2011. - 151 s. - (St.meld ; nr 18(2010-2011))
Nettdokument
UFD
Kunnskapsløftet. Læreplan for grunnskolen og videregående opplæring.
Nettdokument
Kvalitet i skolen - Oslo : Departementet, [2008]. - 101 s. : ill. - (St.
KD
meld. ; 31 (2007-2008))
Nettdokument
Språk bygger broer : språkstimulering og språkopplæring for barn, unge
og
KD
voksne. - Oslo : Departementet, [2008]. - 88 s. - (St. meld. ; 23 (20072008))
Nettdokument
KD
KD
Lov om barnehager
Nettdokument
Forskrift til opplæringslova
Nettdokument
Støttelitteratur til innføringsseminar
Reindal, S. M.
Spesialpedagogikk: etiske problemstillinger og teorier I: Befring, E. og
Tangen, R. (red.): Spesialpedagogikk. - 4. utg. - Oslo : Cappelen
akademisk forl., 2008.
Kap. 4
Tangen, R.
Retten til utdanning for alle. I: Befring, E. og Tangen, R. (red.):
Spesialpedagogikk. - 4. utg. - Oslo : Cappelen akademisk forl., 2008.
Kap. 5
Obligatorisk pensum er knytt til studieemnene
Studieemne BA SP 2-1 Sosiale og emosjonelle vanskar
Befring, Edvard
Forebygging i en psykososial kontekst. I: Befring, E. og Tangen, R.
(red.): Spesialpedagogikk. - 4. utg. - Oslo : Cappelen akademisk forl.,
2008.
Kap. 7
Befring, Edvard
Problematferd. Sosiale og emosjonelle vansker I: Befring, E. og Tangen,
R. (red.): Spesialpedagogikk. - 4. utg. - Oslo : Cappelen akademisk
forl., 2008.
Kap. 16
Killén, Kari
Sveket. I, Barn i risiko- og omsorgssviktsituasjoner. - 4. rev. utg. Oslo : Kommuneforlaget, 2009. - 462 s.
Kpl. i 2 b.
1. utg. 1991. Tidligere undertittel: Omsorgssvikt er alles
ansvar.
ISBN 978-82-446-1293-7 (h.)
Kap. 2, 4, 5, 10, 13 og 15
Killén, Kari
Sveket. II, Ansvar og (be)handling - 4. rev. utg. - Oslo : Kommuneforl.,
2010. - 347 s.
1. utg. 1991.
ISBN 978-82-446-2028-4 (h.)
Kap. 5, 6 og 11
Knutsen, Oddbjørn
Mobbing i skolen : årsaker, forekomst og tiltak. - Nesna : Høgskolen i
Nesna, 2005. - 37 s. - (Fredrikke ; 2005, nr 1)
ISBN 82-7569-116-8 (h.)
Finst som nettdokument
Sjøvik, Palma (red.)
En barnehage for alle : spesialpedagogikk i førskolelærerutdanningen. 2. utg. - Oslo : Universitetsforl., c2007.
ISBN 978-82-15-01100-4 (h.)
Kap. 2,4,6,7,8,9
Vaaland, Grete Sørensen
Høyt spill om samspill : å snu vanskelige klasser. - Stavanger : Senter
(red.)
for atferdsforskning, Høgskolen i Stavanger, 2003.
ISBN 82-7578-021-7 (h.)
Kap. 1 og 2
Studieemne BA SP 2-2 Språk- og kommunikasjonsvanskar
Johansson, Iréne
Språkutvikling hos barn med språkvansker. 1, Performativ
kommunikasjon. - Klepp st. : Info vest forl., 2001. - 154 s. : ill.
ISBN 82-90910-13-4 (h.)
Rygvold, Anne-Lise
Språkvansker hos barn. I: Befring, E. og Tangen, R. (red.):
Spesialpedagogikk. - 4. utg. - Oslo : Cappelen akademisk forl., 2008.
Kap. 10
*Kompendium nr. 158
Tale- og språkvansker
*Kompendium nr. 438
Skriftspråkstimulering i førskole og skolen
Studieemne BA SP 2-3 Lese-, skrivevanskar og matematikkvanskar
Holm, Marit
Matematikkvansker og aspekter ved opplæring. I: Befring, E. og
Tangen, R. (red.): Spesialpedagogikk. - 4. utg. - Oslo : Cappelen
akademisk forl., 2008.
Kap. 12
Høien, Torleiv og I.
Dysleksi : fra teori til praksis. - 2 utg. - Oslo : Gyldendal, 2000. - 340 s.
Lundberg
: ill.
ISBN 82-05-28056-8
Lunde, O.
Hvorfor tall går i ball : matematikkvansker i et spesialpedagogisk fokus.
- Klepp st. : Info vest forl., 2010. - 150, 17 s. : ill. ; 30 cm.
ISBN 978-82-90910-37-7 (h.)
Lyster, S-A H og Frost, J. Lese- og skriveopplæring på språklig grunnlag. Forebygging av vansker
og tiltak for elever med spesielle behov I: Befring, E. og Tangen, R.
(red.): Spesialpedagogikk. - 4. utg. - Oslo : Cappelen akademisk forl.,
2008.
Kap. 11
*Kompendium nr. 485
Matematikkvansker sett i lys av tenking og språk
Studieemne BA SP 2-4 Kognitivt og nevralt relaterte lærevanskar
Gomnæs, U.T. og B.
Utviklingshemning - mangfold og lærehemning. I: I: Befring, E. og
Rognhaug
Tangen, R. (red.): Spesialpedagogikk. - 4. utg. - Oslo : Cappelen
akademisk forl., 2008.
Kap. 13
Haug, Jørgen
Sansemotorisk funksjon : en forutsetning for læring. - Kongsvinger :
Vennersborg skole.
Bind 1: Hva er sansemotorisk trening : hvorfor : for hvem. - 1994.
Kan bestillast direkte frå Jørgen Haug, e-post:
[email protected] eller [email protected]
Kittelsaa, A. M.
Vanlig eller utviklingshemmet? : selvforståelse og andres forståelser. Bergen : Fagbokforl., 2011.
ISBN 978-82-450-1074-9 (h.)
Kap. 3, 4 og 5
Sigstad, Hanne Marie
Sjeldne funksjonsvansker. I: Befring, E. og Tangen, R. (red.):
Høybråten
Spesialpedagogikk. - 4. utg. - Oslo : Cappelen akademisk forl., 2008.
Kap. 17
Romøre, Tor Inge (red.)
Usynlighetskappen : levekår for funksjonshemmede. - Oslo : Akribe,
2000.
ISBN 82-7950-035-9 (h.)
Side 105-122 og 205-230.
I kompendium nr. 896
*Kompendium nr. 481
Sansemotoriske klasseromsaktiviteter for 1-4 kl / Westlie, Danielsen
Studieemne BA SP 2-5 Sanserelaterte lærevansker
Falkenberg, Eva-Signe og Hørselshemning og audiopedagogikk: I: Befring, E. og Tangen, R.
Kvam, Marit Hoem
(red.): Spesialpedagogikk. - 4. utg. - Oslo : Cappelen akademisk forl.,
2008.
Kap. 15
Larssen, Tone og
Synsvansker - aspekter ved læring og utvikling. I: Befring, E. og
Wilhelmsen, Gunnvor B.
Tangen, R. (red.): Spesialpedagogikk. - 4. utg. - Oslo : Cappelen
akademisk forl., 2008.
Kap. 14
Ottersen, Unni Line og
Opplæring av små barn med cochlea implantat : med fokus på
Tone Lunde Ohna
kommunikasjon og samspill i den første tiden. - Holmestrand : Nedre
Gausen kompetansesenter, 2000. - 20 s.
Utgjevar sel heftet, kontakt: Nedre Gausen kompetansesenter,
Postboks 113, 3081 HOLMESTRAND
telefon 33 09 91 00, faks 33 09 91 50, e-post
[email protected]
Schröder, O. og Vonen,
Tegnspråk som undervisningsspråk i en tospråklig døveundervisning.
A.M.
I: Befring, E. og Tangen, R. (red.): Spesialpedagogikk. - 4. utg. - Oslo :
Cappelen akademisk forl., 2008.
Kap. 28
*Kompendium nr. 565
Bjørg Celius. Om hørselshemming
*Kompendium nr. 437
Tor Gamstøbakk "Barn og syn"
Studieemne BA SP 2-6 Samarbeid, veiledning og rådgivning i spesialpedagogisk arbeid
Pettersen, Roar C. og Jon Veiledning i praksis : grunnleggende ferdigheter. - Oslo :
A. Løkke
Universitetsforl., c2004. - 278 s. : ill.
ISBN 978-82-15-00494-5 (h.), 82-15-00494-6 (h.)
Side 139-227.
Johannessen, Eva, Erling
Rådgivning : tradisjoner, teoretiske perspektiver og praksis. - 3. utg. -
Kokkersvold og Liv
Oslo : Gyldendal akademisk, 2010. - 323 s. : ill.
Vedeler
ISBN 978-82-05-40056-6 (h.)
Kap. 1, 8, 14
I kompendium 426
Studieemne BA SP 2-7 Migrasjonsrelaterte lærevanskar
Brenna, Loveleen Rihel
Sangam! : integrering og inkludering. - Bergen : Fagbokforlaget, 2004.
- 168 s.
Side 15-86, 95-110, 125-142.
Haugen, R. (red.)
Barn og unges læringsmiljø 2: med vekt på sosialisering, lek og
tospråklighet. Kristiansand : Høyskoleforlaget, 2006.
ISBN 82-7634-717-7 (h.), 978-82-7634-717-3 (h.)
Kap. 5 og 6
Studieemne BA SP 2-8 Spesialpedagogiske tilnærmingsmåter
Befring, E.
Den forløysande pedagogikken. I: Befring, E.: Skolen for barnas beste :
oppvekst og læring i eit pedagogisk perspektiv. - Oslo : Samlaget,
2004.
ISBN 82-521-6163-4 (h.)
I kompendium nr 656.
Hagtvet, Bente og Horn,
Forebyggende mulighetene i tidlig stimulering og intervensjon. I:
Erna
Befring, E. og Tangen, R. (red.): Spesialpedagogikk. - 4. utg. - Oslo :
Cappelen akademisk forl., 2008.
Kap. 19
Helland, S.
Spesialpedagogikk i barnehagen. I: Befring, E. og Tangen, R. (red.):
Spesialpedagogikk. - 4. utg. - Oslo : Cappelen akademisk forl., 2008.
Kap. 20
Håstein, Halvard og
Spesialpedagogikk i en inkluderende skole. I: Befring, E. og Tangen, R.
Werner, Sidsel
(red.): Spesialpedagogikk. - 4. utg. - Oslo : Cappelen akademisk forl.,
2008.
Kap. 21
Jensen, Roald
Tilpasset opplæring i en lærende skole : om utvikling av læringsmiljøet.
- Stjørdal : Læringsforlaget, c2006. - 156 s. : fig.
ISBN 978-82-996393-1-6 (h.), 82-996393-1-x (h.)
Side 13-133.
Nilsen, Sven
Spesialundervisning i grunnskolen som ledd i tilpasset opplæring. I:
Befring, E. og Tangen, R. (red.): Spesialpedagogikk. - 4. utg. - Oslo :
Cappelen akademisk forl., 2008.
Kap. 22
Støttelitteratur til innovasjonsoppgåva
Skogen, K.
Spesialpedagogisk arbeid. Innovasjon med organisasjonsforståelse
I: Befring, E. og Tangen, R. (red.): Spesialpedagogikk. - 4. utg. - Oslo :
Cappelen akademisk forl., 2008.
Kap. 8
Skogen, Kjell
Innovasjon i skolen : kvalitetsutvikling og kompetanseheving. - Oslo :
Universitetsforl., c2004. - 119 s. : ill.
ISBN 82-15-00524-1 (h.)
* Kompendium må bestillast frå Nesna Libris, e-post: [email protected] eller tlf.: 75056085