Bästa fadder Ett varmt tack för ditt stöd till barnen i Kenya. Peter (på

Kesäkuu 2013
Bästa fadder
Ett varmt tack för ditt stöd till barnen i Kenya.
Peter (på bilden intill) är en trettonårig rörelsehindrad
pojke som bor i länet Tharaka. Han fick inleda skolgången
år 2010 i skolan i Materi, som stöds av Rädda Barnen.
Peters fot amputerades på grund av en kronisk sjukdom
när han var två år gammal. Hans familj satte honom inte i
skola eftersom de inte ansåg att det var nödvändigt att
utbilda funktionsnedsatta barn. Men det förändrades när
man genom Rädda Barnens projekt för inklusiv
undervisning började arrangera evenemang, som ville
förändra föräldrars attityder till funktionsnedsatta barn.
Peter var nio år när han slutligen kunde börja gå i skola. Nu
är han en av de bästa eleverna i sin klass och han drömmer
om att bli lärare. Hans far konstaterar: ”Jag skäms när jag
tänker på hur det var med pojken innan vi träffade er. Nu
klarar han sig bra med de andra i skolan och jag är säker på
att hans dröm om att bli lärare kommer att förverkligas en
dag. Människor har verkligen ändrat inställning till
funktionsnedsatta barn.”
I Kenya arbetar Rädda Barnen för att främja alla barns likvärdiga rätt att gå i skola och få god
grundundervisning. I våra projektskolor har andelen funktionsnedsatta barn berömvärt ökat. Det
beror på att medvetenheten bland föräldrar och i samhällena har ökat, och inställningen till
funktionsnedsatta barn har förändrats. Dessutom har projektet främjat användningen av
barnvänliga undervisningsmetoder och anskaffat undervisnings- och läromaterial till
projektskolorna.
Exempel på hur vi har kunnat förbättra barns liv i Kenya 2012:





962 barn fick inom ramen för projektet juridiskt stöd av utbildade juridiska rådgivare och
jurister
101 traumatiserade barn, varav 83 flickor, fick psykosocialt stöd
Antalet funktionsnedsatta barn i projektområdets skolor ökade med ca 25 %
I 56 skolor utbildades lärare i barnvänliga undervisningsmetoder
I projektbyarnas skolor får eleverna numera själva välja sin elevrepresentant i stället för att
lärarna beslutar om saken
Barnskydd på samhällsnivå
Genom ett barnskyddsprojekt strävar Rädda Barnen
efter att bygga upp barnskyddsstrukturer på kommunoch samhällsnivå i Kenya. Målet med projektet är att
minska våld och övergrepp mot barn. Vi stärker
myndigheternas och andra barnskyddsaktörers
kunnande genom utbildningar och ökar samhällenas
medvetenhet om barnskydd. Dessutom stöder vi barns
delaktighet genom klubbar för barnets rättigheter.
Agnes Achieng på bilden på denna sida går i skola i
lågstadiet i Usare. I skolan driver juridiska biträden och
lärare, utbildade av vår samarbetspartner, en klubb för
barnets rättigheter. I klubben får barnen information
om sina rättigheter, och de får råd om hur de kan
skydda sig för övergrepp.
Vi främjar barnets rättigheter
Bild: Anne Heinonen
Rädda Barnen arbetar med att stärka barnets
rättigheter i praktiken i Kenya. Vi verkar för att främja
barns delaktighet i beslutsfattande och ökar medvetenheten och kunnandet om barnets
rättigheter hos vuxna.
På sidan 10 i bifogade rapport Framtiden nu berättar Kirsi Peltola om sitt arbete som rådgivare
rörande barnets rättigheter i Kenya.
Nästa fadderbrev och ett nytt nummer av rapporten Framtiden nu får du i december. Om du har
frågor om vårt arbete i Kenya kan du kontakta vår programplanerare Tupuna MäntysaariLaaksonen per e-post [email protected] eller per telefon 040 759
8274.
Tack för ditt stöd och glad sommar!
Max Holm
Informatör
Rädda Barnen rf
Tfn. 010 843 5058
[email protected]
www.raddabarnen.fi