Från sagovärldar till näringslivsfokus

Från sagovärldar till
näringslivsfokus
Utbildning in i arbetslivet
– arbetslivet in i utbildning
UDDEVALLA KOMMUN
Barn och utbildning
Utbildning in i arbetslivet – arbetslivet in i utbildning
Ambitionen är att i Uddevalla ska det vara lika
självklart att vara företagare som att vara anställd
och vi arbetar efter mottot: Utbildning in i arbetslivet – arbetslivet in i utbildning. Två tydliga linjer
i utbildningsstrategin är därför samverkan för att
skapa en mötesarena mellan skola och samhälle
samt entreprenöriellt lärande som en röd tråd
genom hela skolan. Skolans uppgift är att erbjuda
eleverna en utbildning som leder till arbete, fortsatta studier eller kompetenser för att starta eget.
Skolan behöver arbetslivets hjälp för att ge barn
och ungdomar erfarenhet och kontakter. Arbetslivet är med och formar morgondagens företagare,
framtida medarbetare och chefer.
I denna broschyr presenteras exempel på samverkan som pågår i kommunen idag från förskolan till
vuxenutbildningen.
”
Jag tänker att entreprenöriellt lärande är när jag får insikt i att det jag kan eller ska
lära mig, är så viktigt att jag vill lära mig/göra det och dessutom ha fått så mycket
självtillit att jag vågar pröva det, både i ord och handling, och lära av resultatet
även om det inte blev det jag trodde från början!!
”
Entreprenöriellt lärande
Förvaltningshef
Sarah Isberg
Entreprenörskap är en dynamisk och social process, där individer, enskilt eller i samarbete,
identifierar möjligheter och gör något med dem för att omforma idéer till praktiska och målinriktade
aktiviteter i sociala, kulturella eller ekonomiska sammanhang.
Entreprenörskap i skolan är ofta övningar, experiment, projekt eller processer
där barn och unga får prova på företagande på olika sätt.
I broschyren används entreprenöriellt förhållningssätt och
då avser vi barnens och lärarnas kreativa förhållningssätt till lärande.
När en pedagogisk verksamhet bedrivs så att entreprenöriella kompetenser växer hos elever och lärare,
då kallar vi det ett entreprenöriellt lärande (EL). EL avser en systematisk och målorienterad pedagogisk och
organisatorisk strategi. Skolverket har definierat entreprenöriellt lärande som en strategi för att utveckla och
stimulera generella kompetenser som att ta initiativ, ansvar och att omsätta idéer till handling, m fl.
Uddevalla Näringslivsakademi
Uddevalla Näringslivsakademi är ett nätverk som inspirerar till att hitta fler kreativa samverkansformer och underlättar
kontakten mellan arbetsliv och skola. Målsättningen är att öka antalet kreativa, självständiga och handlingskraftiga ungdomar samt att göra Uddevalla till en kommun där unga/nya företagare kan utvecklas som arbetsgivare och vågar växa.
Syftet är att öka tillväxten, sänka ungdomsarbetslösheten och öka anställbarheten bland unga.
I Uddevalla ska det vara lika självklart att vara företagare som att vara anställd.
Bakre raden från vänster: Owe Westberg, näringslivschef,
Niclas Geidvik, Kalasreklam, Teres Olsson, Einars konditori.
I mitten från vänster: Henrik Mogart, Swedbank, Ulf Larsson,
vuxenutbildningschef, Lisbeth Appelqvist, rektor NU-sjukvården.
Främre raden från vänster: Sarah Isberg, skolchef, Jessica
Barck, projektkoordinator Uddevalla Näringsliv, Johanna Redelius, processledare entreprenörskap. Saknas på bild: Janne
Bark, Starke Arvid och ordförande i Uddevalla Näringsliv.
n
a
l
o
k
örs
F
I den reviderade läroplanen för förskolan (LpFö 98/10)
framgår att förskolan ska erbjuda en verksamhet som
stimulerar barnens nyfikenhet, företagsamhet och
intressen. Verksamheten ska främja lek, kreativitet
och ett lustfyllt lärande och det kan göras på många
olika sätt. Några förskolor i kommunen arbetar med
äventyrspedagogik. Då får barnen med hjälp av
sagovärlden gå på spännande uppdrag som tränar
t.ex. matematiska begrepp. Inom förskolan engageras
föräldrar och anhöriga att komma och berätta om sina
yrken och barn får berätta om sina drömyrken. Ibland
kan vi även göra studiebesök utanför förskolan.
Det entreprenöriella förhållningssättet finns även med
då förskolan arbetar med teknik. Barnen får själva
fundera på vad som kommer att hända då de gör
experiment. Experimentet är en aktivitet som hjälper
barnen att skapa både frågor och kreativa svar. På
förskolan Dalaberg fångar man barnens kreativitet
genom att barnen själva får skapa egna sagoböcker
med text och bilder. Barnen skapar även sitt egna
kreativa CV, där barnen vid olika tillfällen berättar om
sina tankar om dem själva och vad de vill göra när de
blir stora och deras funderingar kring olika yrken.
”
Förskolan har en stark tradition av att arbeta med ett entreprenöriellt
förhållningssätt. Lekens roll är central och stimulerar till ett lustfyllt
lärande. Att ta tillvara på barnens nyfikenhet och skapa möjligheter
för att utveckla självtillit och kreativitet är en naturlig del av vardagen.
”
Verksamhetschef
förskola
Marie Fremle
n
a
l
o
k
s
d
n
Gru
Genom goda kontakter med det lokala näringslivet,
och närsamhället i övrigt, uppstår ständigt olika samarbetsprojekt där eleverna får utveckla och öva sina
entreprenöriella förmågor, vidga sina omvärldsvyer
och utveckla sina kontaktytor.
Skolans läroplan slår fast att ”skolan ska stimulera
elevernas kreativitet, nyfikenhet och självförtroende
samt vilja till att pröva egna idéer och lösa problem”
(LGR11).
Målet är att all undervisning ska genomföras på
sådant sätt att eleverna genom den utvecklar de
förmågor som associeras med entreprenörskap och
entreprenöriellt lärande. Det ger förutsättningar för
varje individ att efter avslutad grundskola forma sitt
fortsatta lärande och liv på ett medvetet och självständigt sätt. ”Varje-dag-lärandet” förstärks genom
olika riktade satsningar med entreprenöriellt lärande
som förtecken. Ung berättare, där eleverna får författa, publicera och presentera en egen bok är ett
aktuellt exempel där fler än 1000 elever lär genom sitt
eget skapande.
”
PRAO/Framtidståget
Den praktiska arbetslivsorienteringen (PRAO) är ett
exempel på ett mer frekvent samverkansinslag och utgör en viktig mötesplats för elever och yrkesverksamma. Genom PRAO:n får eleverna konkret inblick i vardagen på olika arbetsplatser och vidare uppfattningar
om branschers olika yrken. Ett exempel på aktivitet är
Framtidståget som är ett inslag där åk 9 får besök av
yrkessamma som berättar om sina yrken. Kopplingen
mellan yrke och utbildning blir tydligt, vilket underlättar inför elevernas val till gymnasieskolan.
Att endast vara välutbildad tillhör gårdagen.
Entreprenöriellt lärande är en av framtidens viktigaste nycklar.
”
Verksamhetschef
grundskola
Dennis Reinhold
t
e
i
s
na
Gym
Samverkan med näringslivet
Gymnasiereformen Gy 2011 lyfter fram och sätter fokus på entreprenörskap som skall genomsyra
hela gymnasieskolan. Det innebär bland annat att
entreprenörskap finns med i examensmålen och
att entreprenörskap finns som eget ämne. Eleverna
har möjligheten att utveckla egenskaper för att lösa
problem, tänka nytt, planera sitt arbete, ta ansvar och
samarbeta med andra för att klara sina studier och för
att bli framgångsrika i vuxenlivet.
Uddevalla gymnasieskola är en av Sveriges största
gymnasieskola och består av 17 nationella program, 6
högskoleförberedande program och 11 yrkesprogram
samt lärlingsutbildning, GLU. Uddevalla gymnasieskola
arbetar aktivt och nära arbetslivet på en mängd olika
sätt och genom en mängd olika aktiviteter.
Inom yrkesprogrammen och lärlingsutbildning, GLU
ligger fokus på att förbereda eleverna på arbetslivet
och det ingår APL (Arbetsplatsförlagt lärande) och ger
yrkesexamen. Även på gymnasiesärskolan sker en del
av utbildningarna på arbetsplatser. På introduktionsprogrammen görs det en medveten och stor satsning
för eleverna med syfte att öppna upp möjligheter för
fortsatta studier eller visa på olika vägar in i yrkeslivet.
”
Nationell och Internationell
samverkan
Uddevalla gymnasieskola har stor erfarenhet av att arbeta med nationella samverkansformer med näringsliv
och föreningar. På Uddevalla Elitidrottsgymnasium ges
idrottare en möjlighet att kombinera sina studier med
en fördjupad idrottskunskap och träning mot elitnivå.
Verksamheten är certifierad av Svenska Fotbollsförbundet, Svenska Friidrottsförbundet Svenska Handbollsförbundet och Svenska Simförbundet.
Ett annat exempel på internationell samverkan är
SPINT som är en specialisering av samhällsvetenskapliga programmet och ekonomiprogrammet där en stor
del av undervisningen sker på engelska. Eleverna åker
till Cambridge och London för att praktisera språket,
men också för att praktisera på företag. Akademi Sinclair Margretegärde är en av 35 skolor som certifierats
som FN-skola. FN-skolan innebär att man förbinder
sig att regelbundet jobba med globala/internationella
frågor och FN:s deklarationer om de mänskliga rättigheterna och FN:s stadga.
Gymnasiereformen sätter fokus på entreprenörskap, eleverna skall få större
möjligheter till att utveckla sin nyfikenhet, initiativförmåga och sitt självförtroende
för att bättre möta den framtida arbetsmarknaden. Vi arbetar nu för att entreprenörskapet skall genomsyra alla våra utbildningar de kommande åren.
”
Gymnasiechef
Stefan Einarsson
UF – Ung företagsamhet
”Vi tror på unga människor och vill att de ska tro på
sin egen företagsamhet.”
Under ett år i gymnasiet får elever inblick i ett företags livscykel genom att starta, driva och avveckla ett
UF-företag. I arbetet får eleverna stöd och råd från
lärarna och näringslivet.
På Uddevalla gymnasieskola har samtliga elever på
samtliga program möjlighet att driva UF-företag som
individuellt val i åk 3 och/eller gymnasiearbete. Det
finns en UF-samordnare plus en UF-grupp med
lärare som träffas regelbundet. Enligt UF:s undersökningar visar att 23 % av ungdomarna som drivit
UF-företag får blodad tand och startar egna företag
innan 29 års ålder.
Teknikcollege
Programmet Teknik och Företagsamhet på Uddevalla gymnasieskola är teknikcollegecertifierad och
har granskats och kvalitetssäkrats utifrån tio kriterier
som teknik- och industriföretag tagit fram. Företagen
bidrar även i den löpande verksamheten genom att
erbjuda arbetsförlagt lärande (APL).
Teknikcollege är en kvalitetsstämpel på utbildningar
där kommuner, utbildningsanordnare och företag
samverkar för att öka attraktionskraften och kvaliteten på tekniskt inriktade utbildningar. Genom ett nära
samarbete med regionens företag utformas innehållet
i utbildningarna så att det passar industrins framtida
behov.
Ett fjärde år för gymnasieingenjörsexamen
Uddevalla gymnasieskola har som en av 20 skolor i Sverige fått försöksverksamhet med ett fjärde år
på Teknikprogrammet. En grundförutsättning för deltagande i försöksverksamheten är ett etablerat
samarbete med det lokala och regionala näringslivet. Det fjärde året bygger vidare på de tre högskoleförberedande åren på teknikprogrammet. Målet är en gymnasieingenjörsexamen för de elever som
deltar. Utbildningen sker i samarbete mellan skola och näringsliv.
g
n
i
n
d
l
i
b
t
Vuxenu
Uddevalla Vuxenutbildning satsar!!
Uddevalla Vuxenutbildning tänker framåt och startar
nya utbildningar där man vet att det i framtiden finns
ett arbetskraftsbehov. Det sker i samverkan med det
lokala näringslivet, representanter för olika branschorganisationer, Arbetsförmedlingen och kommunalförbundet Fyrbodal.
I framtiden kommer man även att satsa på att ta fram
och utveckla nya Yrkeshögskoleutbildningar. Uddevalla
ligger nära ett av landets mest strategiskt belägna
affärscentra och som dessutom inom de närmaste
åren kommer att fortsätta växa. Att då satsa på olika
utbildningar inom handel och turism känns naturligt.
Det entreprenöriella lärandet är en viktig del i utbildningarna.
Yrkesvux/
Lärlingsutbildning
Inom ramen för yrkesvux/lärlingsutbildning har det
under åren anordnats utbildningar inom bla svets,
handel och service, båtbyggare, maskinförare, omvårdnad, fordon/transport och lokalvårdare. Utbildningarna skall startas inom områden där det på sikt
finns ett behov av arbetskraft. Längden på utbildningarna kan variera från 6-18 månader beroende på individens förkunskaper och behov. Under utbildningens
gång, ska läraren ha ett validerande förhållningssätt,
i syfte att ta tillvara den studerandes kunskaper och
erfarenheter. Uppläggen på utbildningarna kan variera
mycket mellan olika branscher beroende på vilka krav
som branschen ställer och vad, som inom olika företag
anses vara ”nödvändig” baskunskap. Sedan några
år har Uddevalla Vuxenutbildning fått pengar för att
driva bussutbildningar, ett område där efterfrågan på
arbetskraft är stor och anställningsgraden efter utbildningen är hög. Under 2012 kommer även en utbildning inom godstransporter att starta.
”
”
Bra studieteknik är viktigt för att nå sina studiemål. Goda kunskaper och hög
kreativitet leder till företagsamhet vilket är viktigt för människors utveckling.
Vuxenutbildningschef
Ulf larsson
Yrkeshögskoleutbildning
Uddevalla Vuxenutbildning har mångårig erfarenhet av att vara utbildningsanordnare av Yrkeshögskoleutbildningar.
Kontakter mellan utbildningsanordnare och aktuellt arbetsliv tas i ett tidigt skede. Arbetslivets engagemang och efterfrågan av den kompetens utbildningen leder till är centralt för en Yh-utbildning. Arbetslivet är också med och påverkar
innehållet och upplägg av kurser samt utformningen av det arbetsplatsförlagda lärandet. Utbildningen bedrivs utifrån
ett flexibelt arbetssätt där praktiska och teoretiska studier varvas med Lärande I Arbete, LIA. Utbildningen kan leda till
en yrkeshögskoleexamen eller en kvalificerad yrkeshögskoleexamen.
Uddevalla Vuxenutbildning har för närvarande Yh-utbildningarna TRAC-diplomerad Resekonsult och Skräddare
och kommer att starta Yh-utbildningarna Kvalificerad Habiliteringspersonal och Socialpsykiatri och psykiatrisk rehabilitering hösten 2012.
Uppdragsutbildning
Uddevalla Vuxenutbildning erbjuder utbildning med
kompetensutveckling till företag och offentliga organisationer. Företagen kan även erbjudas behovsinventering, kunskapstester, intyg, betyg eller certifieringar.
Man kan testa teoretiska och praktiska kunskaper
(validering), vilket påverkar utbildningstid och omfattning. Studierna kan vara på skolan eller också kommer lärarna till företaget.
Pågående projekt
entrepre norskap
I SKOLAN
Barn och utbildning satsar på att utveckla kunskapen
om entreprenöriellt lärande bland 850 lärare i Uddevalla. På kort sikt vill man få igång utvecklingsarbetet
med det entreprenöriella lärandet genom ett aktivt
och målinriktat arbete med både skola och näringsliv. Kompetensutveckling, nya kreativa möten och
okonventionella arbetssätt skall utmana traditionella
tankessätt och handlingsmönster. På lång sikt vill man
att det entreprenöriella lärandet skall genomsyra alla
elevers vardag från förskola till vuxenutbildning.
STEPS –
Strategisk Entreprenörskap i Skolan
STEPS är ett projekt för skolutveckling från förskola till
vuxenutbildning, som syftar till att utveckla jämställda
och entreprenöriella lärmiljöer. Målgruppen för projektet är rektorer, lärare och studie- och yrkesvägledare.
I Sverige och i övriga Europa är kreativt lärande och
jämställda organisationer i fokus. Genom att utveckla
entreprenöriella kompetenser hos elever ökar människors möjlighet att kunna möta förändringarna i
arbetslivet och samhället nu och i framtiden. Med ett
jämställt förhållningssätt kan människor utvecklas och
bidra utifrån sina verkliga resurser och inte utifrån den
förväntade och ibland trånga könsrollen.
Skolor som är aktiva med STEPS:
Akademi Sinclair - Margretegärde
GLU, Gymnasial Lärlingsutbildning
Unnerödsskolan
Herrestadsskolan
Alla har en berättelse att förmedla - Alla elever vid
deltagande skolor kommer ges möjlighet att delta i
ett bokprogram där eleverna leds från idé till färdig
bok. Böckerna baseras på elevens egna intressen,
erfarenheter och styrkor och alla sätt att berätta på är
”rätt”. Eleverna kan välja att berätta med texter, foton,
kollage, målningar eller teckningar. Eleverna kan välja
att göra en egen bok eller att samarbeta kring en gemensam bokidé. Fokus ligger på att stimulera elevers
nyfikenhet, initiativrikedom och förmåga att identifiera
sina möjligheter och att utmana elever i att omforma
sina idéer till praktiska och målinriktade aktiviteter.
Bokskapandet avslutas med en lokal bokmässa.
Och du är bjuden!
Student Mission är ett innovativt och entreprenöriellt berättarprogram där studerande vid vuxenutbildning utvecklar en idé i bokform. Programmet
stärker deltagarens motivation, studieteknik och
tydliggör kopplingen mellan studier och arbetsliv.
Programmet finansieras av Vinnova/Tillväxtverket.
Pågående projekt
SSA-konferensen 2013 i Uddevalla
med 10-års jubiléum
SSA-konferensen samverkan skola arbetsliv är en årlig
rikskonferens som verkar för att aktualisera samverkan
mellan utbildningsväsende och arbetsliv. Konferensen
skall verka för att samverkansfrågor kontinuerligt förs
upp på agendan i kommuner, län, organisationer och
myndigheter. Konferensen är i grunden en återkommande
känd och välbesökt mötesplats för personer som arbetar
med samverkansfrågor i sina kommuner.
Den 24-26 april 2013 kommer Uddevalla
att vara värdkommun för SSA-konferensen.
Arbetet har precis påbörjat men garanterat kommer
konferensdagarna att vara fyllda med intressanta föreläsningar, inspirerande seminarier och utställningar. Det är
en unik möjlighet att marknadsföra Uddevalla och våra
samverkansprojekt för de andra kommunerna runt om
i Sverige. Med vår konferens vill man ge inspiration och
innovationskraft i företag, kommuner och i skolsystemet
för att tillsammans öka SAMVERKAN mellan skola och
arbetsliv för att rusta våra ungdomar för framtiden och
ett yrkesliv i en föränderlig värld.
Välkommen till tre dagar med fokus på
SAMVERKAN.
SSA-konferensen 2012 är den 21-22 mars i Uppsala.
Under två dagar riktas blickarna in i framtiden. Fokus
riktas mot morgondagens kompetensbehov och utvecklingen inom utbildning och arbetsliv.
Pågående projekt
Lokala UF-mässan
I år planeras en lokal UF-mässa. Det är ett samarbete
mellan alla Uddevallas gymnasieskolor där man vill få
fler ungdomar att bli mer företagsamma både som anställda och som egna företagare. Mässan ska inspirera
till att fler elever vill och vågar starta eget företag.
Jury består av lokala företagare som bedömer i
tävlingarna bästa vara/tjänst, bästa affärsidé, bästa
marknadsföring, bästa logotyp och miljöpris.
Innovationsmässan
Uddevalla kommun vill medverka till att öka intresset
för innovationer bland eleverna på Uddevalla Gymnasieskola och därför instiftades ett ”Innovationsstipendium”. Varje år är det drygt 100 elever som
deltar. Syftet med mässan är att stimulera eleverna till
att tänka innovativt och att aktivt ta fram förslag till
nyskapande produkter och tjänster.
Angeläget om mänskliga rättigheter
Varje år arrangeras en angelägets festival på estetiska programmet på akademi Sinclair Margaretegärde. Arbetet med
festivalen är elevdrivet och det bildas en arrangörsgrupp. Tanken med festivalen ute på skolorna är att man under en
dag med mänskliga rättigheter som röd tråd visar upp kulturella och mediala uttryck som skolan producerat.
Angeläget består av dess huvudmän Amnesty och Kultur Ungdom, samt ett antal samarbetspartner.
Pågående projekt
Drivhuset vid Högskolan Väst är en del av
en rikstäckande organisation vars lokala
verksamhet finansieras av Högskolan
Väst, Västra Götalandsregionen, Fyrbodals
kommunalförbund, Tillväxtverket, Studentkåren och det privata näringslivet. De
erbjuder studerande i hela Fyrbodal kostnadsfria inspirationstillfällen, vägledning,
starta eget utbildning och ett affärsutvecklingsprogram*. De ger de som studerar
de kontakter de behöver för att lyckas
och har ett stort upparbetat nätverk i hela
regionen. På Drivhuset har man möjlighet
att få kontorsplats och utveckla sitt företag
i en kreativ miljö tillsammans med andra
företagare.
* Affärsutvecklingsprogrammet kostar
500 kr i månaden och i den avgiften ingår
tillång till kontorsplats.
Uddevalla kommun är nybliven medlem i
föreningen och därmed är kommunens föroch grundskolor automatiskt anslutna. FramtidsFrön i Väst är en förening som tillsammans med skolan vill underlätta arbetet med
entreprenörskap i skolan så att alla får möjlighet att upptäcka och nå sin fulla potential.
Föreningen erbjuder fortbildning, processledning och egna verktyg/läromedel som hjälp i
det entreprenöriella arbetet.
Kontaktpersoner
Förskolan
Skolutvecklare
Sofia Olsson
0522-69 66 70
Maria Hildefors
0522-69 72 13
[email protected]
Maria Rudqvist
Dennis Fredriksson Eva Hartmann
0522-69 75 58
0708-74 95 03
0522-69 74 40
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Kristina Danielski Andrine Svenzon
0522-69 78 57
0522-69 78 61
[email protected]
Grundskolan
Skolutvecklare
[email protected]
Gymnasieskolan
Lärlingskoordinator
Elitidrottgymnasiet koordinator
Samordnare Ung-företagsamhet Vuxenutbildningen
Yrkesvux koordinator
AIL/APU-platssamordnare
”
Möt
en f
ör lä
rand
e oc
h ut
Vi inom skolan blir bättre och bättre på entreprenörskap och samverkan.
Jag tror att vi behöver hitta fler kreativa mötesplatser för att våra elever ska nå
sina nätverk och våga satsa.
”
Nya
byte
sker
aren
hela
Varm
tide
t vä
nis
or fö
lkom
kola
n
na m
,ia
Processledare
Entreprenörskap
Johanna Redelius
r lär
rbet
slive
and
t, in
e!
ed i
om
déer
idro
tten
Joha
och
fråg
och
nna
or!
i an
Red
052
joha
dra
elius
2-69
nna
före
.red
7
8
ning
28
elius
ar.
@ud
deva
lla.s
e
Kon
takte
r
Studie- och yrkesvägledare
Grundskolan
Åsa Andersson Ulf Samuelsson
Sara Schöldström Eva Borin Dahlberg
Gunn Gustafsson
Helena Nilsson-El Naggar
Ingeborg Kullgren
0522-69
0522-69
0522-69
0522-69
0522-69
0522-69
0522-69
72
66
71
71
71
72
72
02 38 12 12
62 06
06
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Gymnasieskolan
Kajsa Årebo-Balsanius Birgitta Hansson
Therese Abrahamsson
Kristin Andersson
Helena Thorslund
0522-69 68 72 0522-69 69 48 0522-69 75 14 0522-69 74 22
0522-69 69 95
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
0522-69
0522-69
0522-69
0522-69
[email protected]
kristina.lund-bjö[email protected]
[email protected]
[email protected]
Vuxenutbildningen
Thore Höglund Kristina Lund Björkdahl
Jeannette Lindahl Camilla Säreborn
61
78
61
78
90
31
90
58
Processledare Entreprenörskap
Johanna Redelius
0522-69 78 28
[email protected]
Våra samverkanspartners:
Abba Seafood personalmatsal
Acrivia
Alex gastronomi
Alltiklipp Färgelanda
Andresen Maskin AB
Arbetsgivarrepresentant, ME
Artic Paper Munkedal
Arvidssons Hällevadsholm
Arödsdal
AT Borina byggnadsställningar
Auto-Teknik AB, Hunnebostrand
Axelssons Marin AB, Strömstad
Badhuset
Bauhaus
BBH Autoservice AB, Kungshamn
Behandlingshemmet Villa Trestad
Beijer
Bengt Bygg , Ed
Berghogens Entreprenad & Byggteknik
Berghogens rör
BikBok
Bil och Motor AB, Lysekil
Bilbolaget AB, Bengtsfors
Biltema
Bjurströms Bygg & Anläggning AB
Björklundas servicehus, Ljungskile
Björkåsens Rehab Bengtsfors
Blomsterlandet
Bohusgården hotell och konferens
Bojarskolan Strömstad
Bokia
Bovalls Dörrbyggeri AB
Bowlinghallen
Brandt Lastvagnar
Brandt Personvagnar
Brastad bageri, Brastad
Br-leksaker
Bror Ericssons måleri
Bruksskolan, Munkedal
Bröderna Axelsson el, Fjällbacka
Butler’s
Bygg 6:an Väst Swedenborg Center
Byggtjänst, Lysekil
Byroevent
Carema vårdcentral
Caretia Traffic Service AB
Carlings
Cervera
Cheers
Comfort-butiken, Strömstad
COOP Forum
Coop restaurangen
Dahlbergs bageri
Dan Lindbergs bygg, Skärhamn
Destination Uddevalla
DeVal
Din sko
Dressman
EDT
Einars Konditori
EIO Västra Sverige
Ekebackens äldreboende, Munkedal
Electroteam, Surte
Elgiganten
Elis Johanssons Smides AB
Elväst och telemontage
Engman tak Ab
Entreprenörsarenan
Erlings rör, Lysekil
Esprit
Euroskor Centrum
Evas Sydesign
Famijeköket/Herrestads restaurang
FJ-Lack Högsäter
Fyrstads EL AB
Färg och kakelhuset
Färgbolaget
Fönster & rum
Företagarna
Gallerix
Gastronomi Riverside
Graniten Ingeneering (VMU)
Granngården
GS-Facket
Hallberg-Rassy Varvs AB
Handels Citysalongen
Handels Klippkompaniet
Handels Salong Astor
Hansson och Russberg
Havstens Resort
Heaven 23 restaurang och bar, Göteborg
Hedemyrs, Tanumshede
Hedeskolan , Tanumshede
Hemtjänsten Färgelanda
Herrestads vårdcentral
Highlights AB
Horshaga islandshästar, Vedur
Hotel Bohusgården
Hotel Riverside
Hotell Eggers, Göteborg
Hotell Sköna Rum
Hovhult Servicebostäder
Hunnebostrands förskola
Håvenstensgården, Färgelanda
Högskolan Väst
Högskolecentrum Bohuslän
Ica Dalaberg
Ica Ljungskile
Ica Skeppet, Kungshamn
Infratek AB
Intersport
ISENTA
Jasa Maskin
Jula
Junoverken
Jägarens äldreboende Strömstad
Kahls The och Kaffehandel
Kalasreklam
KAOL måleri
Kicks
Kilbäckens äldreboende
Kleinbrandts El
Klippcompaniet
Konsum
Konsum Skogslyckan
Kranman
Krogen
Kuröds rostskyddscenter
Kustbyggen i Bohuslän
Kvantum
Kära Barn
Kärrstegens gård på Berg
Lantmännen Maskin AB
Laxbutiken Ljungskile
Life- hälsobutiken Centrum
Liljaresor AB
Limeco
Lindex
Ljungskile folkhögskola
Lottas Hårvård
Makoro, Färgelanda
Malmö Yachts AB
Markbygg
Martins kök
Material Logostik
Mattson företagen
Maxi Torp
Mc Donalds
Mekonomen
Men
Mikael Mellgrens bygg, Lysekil
Mikaels grävtjänst, Brastad
MISAB Sprinkler och VVS
Mona-Lisas restaurang
Montesoriskolan, Munkedal
Montessoriförskolan Kaprifolen
Montessoriförskolan Pärlan
Munkedals måleri, Munkedal
Najadvarvet AB
NCC Construction Sverige AB
NCC Roads
Nobina
Noco stolar
NU-sjukvården
NYLI kvalitets- och kontrollteknik
OK Q8
Olympus
Onoff
Peab
Pininfarina
Plåtslageriernas Service AB
Resekonsulterna
Resemakarn
Resia AB
Restaurang Azad / Bella Mare
Restaurang Café Briggen
Restaurang Kajkanten
Restaurang Kock och vin, Göteborg
Restaurang Köket
Restaurang Pingvin
Rhinebo måleri
Riksbyggen
Ritz Konditori, Trollhättan
Riverside kök och konferens
Rodins Marin
Rodoverken, Stenungsund
Roomer Coffee och Deli
Rosenhäll Rehab
Rotviksbro handel
Rådhus caféet
Räddningstjänsten
Rör och Värme AB
Salon Silverfallet
Salong 57, Trollhättan
Salong Coqette, Stenungsund
Salong Linda, Kungshamn
Sammanträdet Ek. förening
SEFA Bygg, Trollhättan
SEKO Väg ochBan
Servicebutiken Mitt i prick
Shell blomsterlandet
Shell Ljungskile
SIBA
Simons Värdshus
Sitech
SKANSKA
Skönhetsspecialisterna
SnickarBolaget
Sofiedals servicehus
Spara
Starke Arvid AB
Stena metall
Stenungsbaden Yacht Club, Stenungsund
Stil - Konfektion AB
Strömstads Värme och Sanitet AB
Studio 32
Stångenäshemmet, Brastad
Sune Janssons Åkeri AB
Svenskt Näringsliv
Swedbank
Swedol
Svensk Cater
Svensk Handel
Svenska Elektrikerförbundet
Svenska Målarförbundet
Svenska Transportarb.förbundet Avd.55
Sveriges Byggindustrier
Sy-Siwan
Uddevalla kommun
Tak och renovering
Takåsens korttidsvård Strömstad
Team Sportia
Tempo Jacob’s Matcenter
Thai palace restaurang
Thaikök
Thors glas, Lysekil
Ticket
TMF- Trä och Möbelföretagen
Toveks Lastbilar AB
TPM (VMU) Uddevalla
Treklöverhemmet
Trestad buss
Trestad mobiltelefoner
Trestads Telemontage AB
Träminuten
TYA
Tygcenter
Tångbrödsbageriet, Grebbestad
Uddevalla Centrumutveckling
Uddevalla Energi
Uddevalla Event
Uddevalla glasmästeri
Uddevalla kommun
Uddevalla Näringsliv
Uddevalla sjukhus
Uddevallahem
Uddevallamålarna AB
Unda Camping
Weld Tech Orust AB, Henån
Vera
Westcoust fitnesscenter
Vikens Maskin och Hydraulik
Wilhelmsen Callenberg
Willys
Volvo Brandt AB
Wosab Plåt AB
VVS Företagen Göteborg
VVS-butiken, Munkedal
Väne Bygg
Värmecervice AB
Vässje Byggtjänst, Fjällbacka
Västkustkapell
Västsvenska handelskammaren
YIT Sverige AB
Zoo 4 you
Åh stifts- och konferensgård
Åhléns
Älgens förskola, Munkedal
Ängsvikens korttidsboende, Henån
Önnebacka förskola, Munkedal
Layout: Kicki Henningsson Uddevalla 2012