IKT i skolan 25/9

Ver:140912
IKT i skolan 25/9
En gemensam studiedag kring IKT för Jönköpings kommunala
gymnasieskolor och speciellt inbjudna
Välkommen till en inspirerande studiedag kring IKT på Sanda utbildningscentrum.
Dagen är ett samarbetsarrangemang mellan Jönköpings kommunala gymnasieskolor
Program:
Grupp 1 Per Brahegymnasiet och Erik Dahlbergsgymnasiets personal
08:30-12:00 Föreläsning på Storparketten Huskvarna Folkets park med Jesper Ersgård om formativ
bedömning
12:00-13:00 Lunch serveras i Sandas matsal, Huskvarna Folkets Park
13:00-14:00 Pass 4 Workshop/Föreläsningar om IKT på Sanda( se detaljprogram för mer info)
14:15-15:15 Pass 5 Workshop/Föreläsningar om IKT på Sanda (se detaljprogram för mer info)
13:00-14:00 Pass 6 Workshop/Föreläsningar om IKT på Sanda ( se detaljprogram för mer info
Fika serveras på förmiddagen i Folkets Park (ED ansvarar) och eftermiddagspassen på Sanda (PB ansvarar)
Grupp 2 Sandagymnasiet och Bäckadalsgymnasiets personal
08:00-09:00 Pass 1 Workshop/Föreläsningar om IKT på Sanda( se detaljprogram för mer info)
09:15-10:15 Pass 2 Workshop/Föreläsningar om IKT på Sanda (se detaljprogram för mer info)
10:30-11:30 Pass 3 Workshop/Föreläsningar om IKT på Sanda ( se detaljprogram för mer info
11:30-13:00 Lunch serveras i Sandas matsal, Huskvarna Folkets Park
13:00-16:30 Föreläsning på Storparketten Huskvarna Folkets park med Jesper Ersgård om formativ
bedömning
Fika serveras på förmiddagen inne på Sanda (BD ansvarar) och eftermiddagspasset på Folkets Park (SA
ansvarar)
Sanda Utbildningscentrum
Birkagatan 42, 561 33 Huskvarna
Tfn 036-10 65 50. Fax 036-10 77 36
[email protected]
www.sandauc.se
Ljuset vid Vättern
Praktisk information
Parkeringsmöjligheter – fria parkeringar finns både runt skolan och runt hela Folkets Park
Till föreläsningar/Workshops inne på Sanda krävs ingen föranmälan. Varje föreläsare bedömer själva när det
är fullt. Till många föreläsning är det bra att ha med egen dator för att kunna testa saker.
För att hitta rätt inne på Sanda se skiss nedan
Sanda Cafe
FIKA 1
Entre
Huvudentre
3233
Entre
HUS 3 PLAN 2
3211
Trappa
Entre
Innergården
Elevvård
Trappa
Alf Henriksson
salen
Plan 2
Entre
HUS 1 PLAN2
(Markplan)
1241
1215
Entre
FIKA 2
Trappa
2220
2219
Trappa
2218
2216
1240
HUS 2 PLAN2
3327
Trappa 3325
3330
3344
3332
3318 Trappa
3315
3310
FIKA 3
3308 IT-Tekniker
Trappa
HUS 3 PLAN 3
Bibliotek/
Mediatek
Hur hittar jag rätt sal?
Första siffran i salsnumret anger hus
Andra siffran i salsnumret anger våning
tredje till fjärde siffran i salsnumret är löpnummer
HUS 1 PLAN3
Innergården
1312
Plan 3
1321
1318
Trappa
2325
2327
2328
2332 Trappa
2321
2319
HUS 2 PLAN3
Sanda Utbildningscentrum
Birkagatan 42, 561 33 Huskvarna
Tfn 036-10 65 50. Fax 036-10 77 36
[email protected]
www.sandauc.se
Ljuset vid Vättern
Föreläsningar/Workshops - detaljprogram
BD/ SA
ED/ PB
08:00 09:15 10:30 13:00 14:15 15:30
Salar Namn
1215 Johnny Hartwig
Pernilla Emilsson
& Lars
1215
Johannesson,
Stadsgårdsskolan
Ämne
1
3
Hur kan man använda
wiki i undervisningen?
Det flippade klassrummet
Joachim Nilsson &
uDAP €Vad är det?
1240 Jan Samulsson
ISIT
4
1
1
1
5
1
6 Innehåll
1
Min digitala resa
1241 Åsa Söderström
Läsförståelseundervisning
på vetenskaplig grund
1
1
1
1
Digital notskrivning
Johan Wretling/
1312 Susanne
Aulander
IPAD som pedagogiskt
verktyg på Särskolans
nationella program
1312 Anette Drewitz
IPAD -Hjälpmedel och
appar för
specialundervisning
1312 Tobias Palmberg
"PowerPoint som retoriskt
instrument".
Frågor, tankar och funderingar besvaras och diskuteras av
ansvariga för projektet. Observera att ingen hjälp att
"uDappa" datorn ges.
Det utvidgade kollegiet och sociala medier i
undervisningen
Kort teoretisk bakgrund till den reciproka modellen för
lässtrategiundervisning och möjlighet att själv testa
arbetsätt kring en faktatext.
1
1
Kreativt musikskapande
1241 Michael Strand
Alla känner vi till wikipedia. I skolan kan man använda
en wiki till mycket. Föreläsningen kommer att handla om
hur man tillsammans med eleverna kan skapa en
kunskapsbas i ett ämne, som ett verktyg i olika projekt
för att skapa ett innehåll kring ett ämne och som lärare
använda wikin för att konstruera labbuppgifter och för att
sätta samman studiematerial till eleverna och allt annat
som man vanligen använder word-filer och pdf:er till
gentemot eleverna.
Vi berättar om våra erfarenheter av det flippade
klassrummet. I en modell för formativ
matematikundervisning har de filmade genomgångarna
funnit en naturlig plats. Eleverna kan vara förberedda när
lektionen börjar och lektionstiden ägnas åt matematiska
samtal och individuell handledning. Under workshopen
ger vi en inblick i hur man kan arbeta formativt, med
inslag av filmade genomgångar, i matematik. Vi visar
också hur vi gör våra ”flippade filmer” och ger praktiska
tips och råd om hur man kan göra för att dessa
genomgångar ska hamna i elevernas mobiltelefon/dator.
Kl 10 - 11.30 Kl 13.30-15
1241 Åsa Söderström
1241 Anders Allenmark
2
1
1
Kreativt musikskapande med GarageBand,Medtag helst
en IPad
Digital notskrivning med programmen Finale och
Musescore, Medtag egen dator
Hur vi arbetar med IPAd med våra elever
Här får du tips om en del appar och får även möjlighet att
testa dem. Det finns appar för elever med läs- och
skrivsvårigheter, för att scanna och diktera men även rena
ämnesappar i ma, en, sv mm samt olika typer av
antecknings/noteringsappar.
1
1
1
Sanda Utbildningscentrum
Birkagatan 42, 561 33 Huskvarna
Tfn 036-10 65 50. Fax 036-10 77 36
[email protected]
www.sandauc.se
Ljuset vid Vättern
Föreläsningar/Workshops - detaljprogram
BD/ SA
ED/ PB
08:00 09:15 10:30 13:00 14:15 15:30
Salar Namn
Ämne
1
2
1318 Agnetha Sidung
Smartboard inte bara
Notebook
1
1
1318 Agnetha Sidung
3D-undervisning
demonstration av ny
utrustning
Karin Wallin,
1321 Johan
Markenwald
Matti Moberg
2216
Natur och Kultur
Plagiatkontroll - hur
värdera svaret
1
Digitala läromedel
1
1
Jan Fransson,
2219
Mediacenter
Tips, Inspiration och
nyheter inom Sv/SO/Språk
från Mediacenter
Richard Isaksson,
2220
Mediacenter
Tips, Inspiration och
nyheter inom Ma/NO från
Mediacenter
1
1
2319 Marija Jovanovic
Flippa din undervisning
1
1
2319 Marija Jovanovic
Lärsekvenser
Johanna Rylner
Kjellgren
Lasse Alvåg,
2321 Specialpedagog
Skoldatateket
2321 Henri Svensson
1
5
Demonstration av ny 3D-utrustning som en metod att
förtydliga processer och gör aundervisningen
intressantare i framförallt olika naturämnen men material
finns även för Matematik och geografi, passar för alla
nivåer av elever.
Förevisning av och diskussion kring hur man hanterar
svaren från plagiatkontrollen, ta gärna med egna exempel.
För dig som inte använt plagaitkontroll blir det också en
kort genomgång hur man gör.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Visa roch demonstrera digitala läromedel
1
"Gleerups interaktiva böcker utvecklas i samarbete med
elever och lärare€runtom i Sverige. Det gör att innehåll
och funktioner är framtagna för att€vara smarta lärverktyg
som förenklar din vardag. Här€får du en€genomgång
av€alla funktioner och möjligheter med Gleerups
interaktiva€böcker".€
1
Vi tittar närmare på utbudet av program och filmer som
finns att streama från Mediacenter. Vi hinner också med
att tipsa om hur man enklast hanterar systemet SLI och
visar på nyheter som kommer att komma inom kort.
1
Vi tittar närmare på utbudet av program och filmer som
finns att streama från Mediacenter. Vi hinner också med
att tipsa om hur man enklast hanterar systemet SLI och
visar på nyheter som kommer att komma inom kort.
Filma dina genomgångar på dataskärmen, ge eleverna
videon i läxa och använd lektionerna till att hjälpa
eleverna att lösa uppgifter eller jobba med övningar
Strukturera arbetet både för dig själv och för eleverna.
Med lärsekvenser får övningar ett tydligare samband och
lektionsmaterialet blir lättillgängligt både för dig och för
eleverna.
1
Inlärning av akademiska
ord med it-stöd i svenska
och engelska
IKT och specialpedagogik
– Hur kan vi ge stöd till
eleverna med hjälp av iPad
och andra alternativa
verktyg?
Excel i matematik
6 Innehåll
1
Gleerups förlag
1
4
Hur jag använder smartboarden i undervisningen
1
2218 Joakim Karlsson
2321
3
1
1
1
Arbete med det vetenskapliga språket/akademiska ord
med hjälp av Quizlet.com och Korp - en nätbaserad
textdatabas på Göteborgs universitet.
En genomgång av olika alternativa verktyg som kan
användas för att ge eleverna det stöd som de behöver. Vi
kommer bland annat titta på talsyntes både till dator och
iPad, även olika appar till iPad som kan vara ett stöd.
Grunderna i Excel, statistik mm.
Sanda Utbildningscentrum
Birkagatan 42, 561 33 Huskvarna
Tfn 036-10 65 50. Fax 036-10 77 36
[email protected]
www.sandauc.se
Ljuset vid Vättern
Föreläsningar/Workshops - detaljprogram
BD/ SA
ED/ PB
08:00 09:15 10:30 13:00 14:15 15:30
Salar Namn
Ämne
1
2328 Erik Stark
Blended learning/ ny
teknik
1
2328 Erik Stark
E-doc 2.X
2332
Anna Magnusson,
Lars Olsson
3211 Johan Albertsson
Karin Nordell,
3211
Tobias Staberg
5
6 Innehåll
Att arbeta med framtidens lärande, här/ nu - där/ sen. Den
nya teknikens möjligheter
1
1
1
1
1
Skapandet av ett e- doc, som ger fördelar i
betygssättningen
1
1
Grundläggande kunskap i powerpoint, hur man gör en
bra presentation- innehåll och förpackning.
Grundläggande bildkomposition
IKT i praktiska
yrkesämnen och
användning av
portfolioverktyget
1
1
1
Användningsområden för Ikt inom praktiska
yrkesämnen.€
1
Ljud i undervisningen
Alf
Henriksonsalen
3308
Jon Trojefors,
Olof Sandin
"GeoGebra - en
introduktion till räta
linjens ekvation.
3308 Henrik Ockander
"Internet en fluga"
3308 Florencé Rådefjell
Matriser inom
Karakträrsämnen
3310 Erik Wärn
4
1
Så kan molnet effektivisera
din undervisning och
kommunikation med
elever genom Office 365
Mattias Ågren/
Nils Fagerberg
Mattias Ågren/
3310
Nils Fagerberg
3
Powerpoint och
bildkomposition
Svante Karlsmo
och Morgan Holm,
Utbildningsförvalt
ningen
3310
2
1
1
1
1
1
En kort introduktion i hur man kan tänka kring ljud och
hur man kan använda det i sin undervisning. Inspelning
av röst, ljudeffekter och musik och hur detta enkelt kan
redigeras till en färdig produkt med hjälp av
gratisprogrammet Audacity.
1
1
Andreas Svensson, från företaget Eventful, inspirerar
kring hur du kan använda Office365 i din undervisning!
Svante Karlsmo och Morgan Holm, från
Utbildningsförvaltningen, informerar om vad man ska
tänka på vid användningen av molntjänster och varför
valet föll på Office 365.
1
Konkreta elevanpassade aktiviteter, lektionstips mm.
1
Tips och idéer på hur IKT kan användas i
samhällskunskaps underviningen
1
1
1
1
Internets bakgård
Näthat/Nätmobbning
Ungdomarnas sociala flöde
på internet idag
Formativ bedömning i form av matriser
Vad möter dagens ungdomar dagligen på nätet, vi lotsar
er igenom träskmarkerna på nätet: flashback, rasism,
droger, sexism m.m.
1
1
1
1
Hur ser hatet ut? Vad kan du som pedagog göra åt detta?
Hur stoppar vi nätmobbning? Vad säger lagen
Facebook är förlegat bland dagens ungdom, så för att
förstå ungdomarnas sociala flöde på internet idag, kom på
denna föreläsning.
Ämnen som tas upp är:
-Twitter, blogg, Snapchat, Vine, Instagram, Youtube,
Pinterest, Tumblr
Sanda Utbildningscentrum
Birkagatan 42, 561 33 Huskvarna
Tfn 036-10 65 50. Fax 036-10 77 36
[email protected]
www.sandauc.se
Ljuset vid Vättern
Föreläsningar/Workshops - detaljprogram
BD/ SA
ED/ PB
08:00 09:15 10:30 13:00 14:15 15:30
Salar Namn
Ämne
1
3315 Andreas Larsson
Frontermallar 2.0 med ny
teknik
3315 Andreas Larsson
Smarta tips för
självrättande prov
Ulli Samuelsson,
3318 Filosofie doktor i
pedagogik, HLK
3325 Per Lindgren
Lotta Hedin3325 Öjerheim och
lärare från SIH
Lotta Hedin3325
Öjerheim
1
3
1
4
Fem nyanser av digital
kompetens
1
1
1
LabQuest mini i funktion
En till en i praktiken - Hur
SIH arbetar med IKT på
grundskolenivå
1
1
3327 Erica Kjellstrand
Matriser i praktiken
1
3327 Erica Kjellstrand
Bokbloggar i
svenskundervisningen
Movie Maker i
engelskundervisningen
3330 Inger Hegyessy
OER – Att finna och dela
med mig av öppna
lärresurser
3332 Ralf Hintz
Kikora- ett
matematikverktyg för
Fronter
3332 Lorentz Björklund
Layout som påverkar
5
1
1
IKT för idrottslärare
3327 Erica Kjellstrand
2
1
1
Vilka slags frågor kan vi göra självrättande i Fronter? Vi
tittar på utformning av olika frågetyper och diskuterar
pedagogiska konsekvenser.
1
1
”En ljusnande framtid kan bli vår” konstateras i en aktuell
SOU (SOU 2014:13) angående digitaliseringens möjligheter
i skola och undervisning. För att rusta elever för framtidens
samhälle konstateras i samman SOU att skolan behöver bli
bättre på det som kallas digital kompetens. Föreläsningen
definierar, problematiserar och exemplifierar digital
kompetens som ett komplext och brett område, inte minst i
förhållande till gällande styrdokument. Utgångspunkt är
en aktuell doktorsavhandling om digital (o)jämlikhet samt
förslagen på förändringar inom utbildningsväsendet enligt
SOU 2014:13.
1
LabQuest mini används och vi lär oss i grupp och av
varandra ett sätt att använda Labquest €för att demonstrera
Exponentialfunktioner och räta linjens ekvation, som
används i MAT 1 abc, MAT 2ab samt MAT 3,4 och 5. Efter
detta skall vi kunna, använda detta på ett enkelt sätt för att
åskådliggöra dessa funktioner på ett lättare sätt.
1
1
Vi träffas och ger varandra tips på hur vi använder IKT i
vår undervisning. Var beredd på att kunna visa upp egna
exempel
Hur man kan använda sig av matriser för att tydliggöra
elevernas kunskapsutveckling.)
1
1
1
Vi tittar på stora bokbloggar och hur de kan inspirera
eleverna i sitt skrivande om böcker.)
1
1
1
1
Exempel på hur kursrum ser ut som använder sig av de nya
rumsmallarna. Nya metoder för navigering, nya
möjligheter att skapa snygg design och färdig struktur för
kursinnehåll. Kurser som visas är Svenska 3,
Samhällskunskap 1, Webbutveckling, gymnasiearbetet
och rum för klasser.
Kort om innehållet: "praktiska exempel på hur vi arbetar
med IKT i vår undervisning nu när alla elever har en egen
dator, ex. filmar gruppdiskussioner, provverktyget,
Kahoot.it, socrative.com …."
1
1
6 Innehåll
1
Kort introduktion av programmet och hur man kan arbeta
med det i sin undervisning.)
1
1
1
Allmänt om OER. Var kan jag finna material och hur kan
jag veta om jag får använda det? Vad innebär Copyright,
Copyleft och Creative Commonslicenser? Hur kan jag dela
med mig av mina produktioner? Kort workshop så ta med
egen dator.
1
1
1
Få inblick i Fronters nya matematikprogram Kikora.
1
Hur Påverkar layout elevernas resultat? En kort titt på hur
provens layout kan hjälpa eller stjälpa elever?
Sanda Utbildningscentrum
Birkagatan 42, 561 33 Huskvarna
Tfn 036-10 65 50. Fax 036-10 77 36
[email protected]
www.sandauc.se
Ljuset vid Vättern