1. No category

Sähkötekniikan korkeakoulun
järjestämä opetus
2012-2013
Undervisning ordnad av högskolan
för elektronik
2012-2013
Sisällysluettelo
Sisällysluettelo2
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos (AS)
3
AS-0, AS-74, AS-84, AS-116, ELEC-0
Elektroniikan laitos (EL)
33
ELEC-0, S-0, S-66, S-113, S-118
Mikro- ja nanotekniikan laitos (MNT)
65
ELEC-0, S-0, S-69, S-87, S-104, S-129
Radiotieteen ja -tekniikan laitos (RAD)
98
ELEC-0, S-0, S-26, S-55, S-92, S-96
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos (SA)
133
ELEC-0, S-0, S-88, S-89, S-108
Sähkötekniikan laitos (S)
168
ELEC-0, S-0, S-17, S-18, S-81
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos (TLV)
197
ELEC-0, S-0, S-38, S-72
Innehållsförteckning
Innehållsförteckning2
Institutionen för automations- och systemteknik (AS)
3
AS-0, AS-74, AS-84, AS-116, ELEC-0
Institutionen för elektronik (EL)
33
ELEC-0, S-0, S-66, S-113, S-118
Institutionen för mikro- och nanoteknik (MNT)
65
ELEC-0, S-0, S-69, S-87, S-104, S-129
Institutionen för radiovetenskap och -teknik (RAD)
98
ELEC-0, S-0, S-26, S-55, S-92, S-96
Institutionen för signalbehandling och akustik (SA)
133
ELEC-0, S-0, S-88, S-89, S-108
Institutionen för elektroteknik (S)
168
ELEC-0, S-0, S-17, S-18, S-81
Institutionen för kommunikations- och nätverksteknik (TLV)
197
ELEC-0, S-0, S-38, S-72
Lukuvuoden 2012-2013 opetusohjelmien kurssitiedot julkaistiin WebOodissa. Kurssitiedot on otettu WebOodista 27.08.2012. Viimeiset kurssitiedot löytää aina WebOodissa/Nopassa.
Koonut:
Sähkötekniikan korkeakoulu
[email protected]
Undervisningsprogrammens kursinformation för läsåret 2012-2013 publicerades i WebOodi. Kursinformationen är hämtad från WebOodi
27.08.2012. Den senaste kursinformationen hittas alltid i WebOodi/Noppa.
Sammanställt av:
Högskolan för elektroteknik
[email protected]
2
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos (AS)
Institutionen för automations- och systemteknik
Department of Automation and Systems Technology
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
3
AS-0.1103 C-ohjelmoinnin peruskurssi (6 op)
AS-0.1103 Grundkurs i C-programmering (6 sp)
Vastuuopettaja: tutkija Raimo Nikkilä
Opetusperiodi: III - IV
Työmäärä toteutustavoittain: 20 + 20 (2 + 2)
Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee ISO/IEC
9899:1990 C-ohjelmointikielen perusteet ja
osaa itsenäisesti toteuttaa lyhyitä ohjelmia Cohjelmointikielellä UNIX-ympäristössä.
Sisältö: Korkean tason ohjelmointikielten
peruskäsitteet, suoritusmalli ja toteutustekniikoita. Cohjelmointikielen perusteet. Harjoitustöissä tehdään
ohjelmia C-kielellä.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Harjoitustyöt ja tentti.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan myöhemmin.
Korvaavuudet: AS-0.101/AS-0.1101.
Esitiedot: Perustiedot ohjelmoinnista (T-106.1203 tai
T-106.1206).
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi.
Lisätietoja: Harjoitustehtävät englanniksi.
Ansvarig lärare: tutkija Raimo Nikkilä
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd: 20 + 20 (2 + 2)
Kompetensmålsättningar: Studeranden
kan grunderna i ISO/IEC 9899:1990 C
programmeringsspråket och kan självständigt
implementera programvara med C-språket i UNIXmiljö.
Innehåll: Grundbegreppen i högnivåsspråken,
samt deras exekveringsmodell och
implementeringstekniker. I övningsarbetena
implementeras programvara på Cprogrammeringsspråket.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Övningsarbeten och tentamen.
Läromedel: Meddelas senare.
Ersättande prestationer: AS-0.101/AS-0.1101.
Förkunskaper: Grundkunskaper i datateknik
(T-106.1203 eller T-106.1206).
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska.
Tilläggsinformation: Övningsarbeten på engelska.
AS-0.1401 Automaatio- ja systeemitekniikka
toimialana (1 op)
AS-0.1401 Automations- och systemteknik inom
arbetslivet (1 sp)
Vastuuopettaja: professori Kari Koskinen
Opetusperiodi: II
Työmäärä toteutustavoittain: 10 + 8
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelijalla
on yleiskäsitys sekä automaatio- ja systeemitekniikan
merkityksestä eri toimialoilla että alan diplomiinsinöörien tyypillisimmistä työtehtävistä.
Sisältö: Kurssilla esitellään ensimäisen vuoden
opiskelijoille automaatio- ja systeemitekniikkaa
työelämän näkökulmasta. Yksityisen ja julkisen sektorin
toimialat, joilla automaatio- ja systeemitekniikan
merkitys on keskeinen tai huomattava. Erilaiset
työtehtävät ja toimenkuvat alan DI-tutkinnon
suorittaneille.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Kurssiin
kuuluu viisi luentoa, ekskursio ja tuutoritapaaminen.
Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista
luennoille, ekskursioon sekä tuutorointiin.
Korvaavuudet: AS-0.1400
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: suomi
Ansvarig lärare: professori Kari Koskinen
Undervisningsperiod: II
Arbetsmängd: 10 + 8
Kompetensmålsättningar: Efter kursen har
studeranden en översikt över automations- och
systemteknikens roll i arbetslivet och de typiska
arbetsuppgifter som de inom området utexaminerade
har.
Innehåll: Kursen är avsedd för första årets
studeranden. Automations- och systemteknik
introduceras och behandlas ur arbetslivets synvinkel.
Verksamhetsområden inom privata och offentliga
sektorn, inom vilka automations- och systemteknik
spelar en central roll introduceras. Arbetsuppgifter
och befattningar som utexaminerade inom sektorn
har.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Kursen innehåller 5 föreläsningar, en exkursion
och ett tutormöte. För godkänd kurs krävs aktivt
deltagande i föreläsningarna, exkursionen och
tutormötet.
Ersättande prestationer: AS-0.1400
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: suomi
AS-0.1501 Automaatio 1 (5 op)
AS-0.1501 Automation 1 (5 sp)
Vastuuopettaja: tutkija Panu Harmo;
Tohtorikoulutettava Mika Strömman
Opetusperiodi: I-II
Työmäärä toteutustavoittain: 24 + 10 + 40 (luennot,
harjoitukset, harjoitustyöt)
Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee erilaisten
sovellusalueiden automaatioratkaisujen erot,
ymmärtävää automaatiojärjestelmien rakenteet ja
tärkeimmät toiminnot. Opiskelija osaa suunnitella
ja toteuttaa automaatioprojektin sekä käyttää
mikrokontrollereita pienessä automaatiosovelluksessa.
Sisältö: Automaation erilaiset sovellusalueet.
Automaatiojärjestelmien toiminnot ja rakenne. Anturit ja
tiedonsiirto. Automaatio-ohjelmointi. Mikrokontrollerit.
Suunnittelu ja projektointi.
Ansvarig lärare: tutkija Panu Harmo;
Tohtorikoulutettava Mika Strömman
Undervisningsperiod: I-II
Arbetsmängd: 24 + 10 + 40 (föreläsningar, övningar,
övningsarbeten/projekt)
Kompetensmålsättningar: Studeranden känner till
skillnader i realiseringen av automationen inom olika
tillämpningsområden och förstår strukturen och de
viktigaste funktionerna av ett automatiskt styrsystem.
Studeranden kan planera och genomföra ett litet
automationsprojekt och använda mikrokontroller i en
automationstillämpning.
Innehåll: Olika tillämpningsområden för
automationen. Struktur och funktioner av automatiska
styrsystemen. Givare och dataöverföring.
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
1
4
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luentoja, harjoitustöitä, yritysvierailuja, välikokeita,
tentti. Kurssi suoritetaan harjoituksilla, harjoitustöillä ja
ekskursioraporteilla sekä välikokeilla / luentotehtävillä
tai tentillä. Kurssin suorittaminen välikokeilla /
luentotehtävillä vaatii aktiivista osallistumista luennoilla.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan Nopassa.
Korvaavuudet: Kurssit AS-116.1100, AS-84.1168
ja T-75.1110 yhdessä korvaavat kurssit AS-0.1501 ja
AS-0.1502. Osakorvaavuudet ovat mahdollisia Noppaportaalissa esitetyllä tavalla.
Esitiedot: Automaatio- ja säätötekniikka AS-84.1132
tai vastaavat tiedot. AS-0.1103 C-ohjelman peruskurssi
tai C-kielen perusteiden hallinta.
Arvosteluasteikko: Kurssiarvosana (1-5)
määräytyy välikokeiden tai tentin ja harjoitustöiden ja
ekskursioraportin perusteella.
Opetuskieli: Suomi.
Programmering inom automationen. Mikrokontroller.
Planering och projekt.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, övningsarbeten, företagsbesök/
exkursioner, mellanförhör och examen. Kursen
utförs genom att göra övningar, övningsarbeten och
exkursionrapporter samt mellantenter/lektionuppgifter
eller en tentamen. Att genomföra kursen med
mellantenter/lektionuppgifter förutsätter ett aktivt
deltagande i lektioner.
Läromedel: Information i Noppa-portalen.
Ersättande prestationer: Kurserna AS-116.1100,
AS-84.1168 ja T-75.1110 tillsammans ersätter kurser
AS-0.1501 och AS-0.1502. Andra ersättande kurser
är möjliga enligt instruktionerna i Noppa-portalen.
Förkunskaper: Automations- och reglerteknik
AS-84.1132 eller motsvarande kunskaper. AS-0.1103
Grundkurs i C-programmering eller motsvarande
kunskap.
Bedömningsskala: Kursvitsordet (1-5) bedöms
på grunden av mellanförhör / tentamen och
övningsarbeten och exkursionsrapport.
Undervisningsspråk: Finska.
AS-0.1502 Automaatio 2 (5 op)
AS-0.1502 Automation 2 (5 sp)
Vastuuopettaja: tutkija Panu Harmo;
Tohtorikoulutettava Mika Strömman
Opetusperiodi: III-IV
Työmäärä toteutustavoittain: 24 + 10 + 40 (luennot,
harjoitustyöt, projektit)
Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee ja
ymmärtää kappaletavaratuotannon automaatiossa
käytettävää teknologiaa, kuten anturointia,
tuotantokoneita sekä koneiden ja tuotantosolujen
tai -linjojen ohjausjärjestelmiä. Opiskelija hallitsee
XML-kuvauskielen perusteet ja tietää kuinka
XML:ää käytetään automaatiossa. Opiskelija
on saanut varmuutta ja kokemusta erilaisten
automaatioratkaisujen soveltamisessa. Opiskelija
ymmärtää prosessi- ja rakennusautomaation
sovellusalueet ja erityspiirteet.
Sisältö: Kappaletavara-automaatio. Konenäkö- ja
RFID:n soveltaminen kappaletavaratuotannossa.
Koneiden ja tuotantosolujen ohjausjärjestelmät.
Varastointi- ja kuljetusjärjestelmät. XMLkuvauskielen käyttö automaatiossa. Prosessi- ja
rakennusautomaation sovellusalueet ja tekniset
ratkaisut.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luentoja, harjoitustöitä, yritysvierailuja, välikokeita,
tentti. Kurssi suoritetaan tekemällä harjoituksia,
harjoitustöitä ja kirjoittamalla vierailuraportteja sekä
välikokeilla/luentotehtävillä tai tentillä. Suoritustapa
välikokeilla/ luentotehtävillä vaatii aktiivista
osallistumista luentoihin.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan Noppa-portaalissa.
Korvaavuudet: Kurssit AS-116.1100, AS-84.1168 ja
T-75.1110 yhdessä korvaavat kurssit AS-0.1501 ja
AS-0.1502. Osakorvaavuudet ovat mahdollisia erikseen
määritellyllä tavalla.
Esitiedot: AS-0.1501 tai vastaavat tiedot.
Arvosteluasteikko: Kurssiarvosana (1-5)
määräytyy välikokeiden tai tentin ja harjoitustöiden ja
ekskursioraportin perusteella.
Opetuskieli: Suomi.
Ansvarig lärare: tutkija Panu Harmo;
Tohtorikoulutettava Mika Strömman
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd: 24 + 10 + 40 (föreläsningar, övningar,
övningsarbeten)
Kompetensmålsättningar: Studeranden
känner och förstår teknologin som används i
materialbehandling och styckegodsproduktion,
som givare, produktionsmaskiner, -celler och linjer samt deras styrningssystem. Studeranden
behärskar grunderna av XML-beskrivingsspråket
och vet hur det kan tillämpas inom automationen.
Studeranden har fått visshet och erfarenhet
i olika automationtillämpningar. Studeranden
förstår process- och fastighetsautomationens
tillämpningsområden.
Innehåll: Materialbehandling och
styckegodsproduktion. Artificiell syn och RFID.
Lagring- och transporteringsystem. Använding av
XML-beskrivningsspråk inom automation. Processoch fastighetsautomation.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, övningar, övningsarbeten och
exkursioner. Kursen utförs genom att göra
övningar, övningsarbeten och exkursionrapporter
samt mellantenter/föreläsningsuppgifter eller en
tentamen. Att genomföra kursen med mellantenter/
föreläsningsuppgifter förutsätter ett aktivt deltagande
i föreläsningarna.
Läromedel: Information finns på Noppa-portalen.
Ersättande prestationer: Kurserna AS-116.1100,
AS-84.1168 ja T-75.1110 tillsammans ersätter kurser
AS-0.1501 och AS-0.1502. Andra ersättningarna är
möjliga enligt instruktioner i Noppa-portalen.
Förkunskaper: AS-0.1501 eller motsvarande
kunskaper.
Bedömningsskala: Kursvitsordet (1-5) bedöms på
grunden av mellanförhör/examen och övningsarbeten
och exkursionsrapport.
Undervisningsspråk: Finska.
AS-0.2230 Automaatio- ja systeemitekniikan
laboratoriotyöt (2-6 op)
AS-0.2230 Laboratoriearbeten inom automationsoch systemteknik (2-6 sp)
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
2
5
Vastuuopettaja: yli-insinööri Jorma Selkäinaho
Opetusperiodi: I - II
Työmäärä toteutustavoittain: Yhden työn (0,5op)
työmäärä on 3,5 h (esikuulustelu + laboratoriotyö) + 8 h
(itsenäinen työ). Kurssissa on suoritettava vähintään 4,
maksimissaan 12 työtä.
Osaamistavoitteet: Kurssin käytyään opiskelija
tuntee automaatio- ja säätösuunnittelun eri vaiheet niin
laitteiston kuin teoreettiseen käsittelyyn osalta. Kurssin
päätyttyä opiskelijalla on kokemusta em. vaiheiden
monipuolisesta toteutuksesta käytännössä, useiden
erilaisten sovellusten yhteydessä.
Sisältö: Kurssin perusaineksen muodostavat
teollisuusautomaation peruskomponenttien toiminnan
ja käytön opiskelu. Kurssilla tutustunaa tämän alan
eri aihepiireihin todellisia prosesseja tai koneita
ohjaten sekä tietokonesimulointeja hyödyntäen. Aiheita
ovat mm. digitaaliset ohjausalgoritmit, fuzzy-säätö,
optimiohjaus, säätöpiirien viritys, stabiiliustarkastelu,
identifiointi, konenäkö ja odometria.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Laboratoriotyöt, työkohtaiset esiselostustehtävät ja
esikuulustelut. Kaksi laboratoriotyötä/op assistentin
ohjauksessa (väh. 4 työtä). Työt suoritetaan kolmen
hengen ryhmissä.
Oppimateriaali: Työohjeet, esitehtävät.
Korvaavuudet: Kurssi korvaa opintojakson AS-74.230
ja kurssin AS-74.2230 Automaatio- ja systeemitekniikan
laboratoriotyöt.
Esitiedot: Perustiedot automaatio- ja säätötekniikasta,
Matlab-osaamisesta on apua.
Arvosteluasteikko: Laboratoriotyöt,
esiselostustehtävät ja esikuulustelut on suoritettava
hyväksytysti (arvosan hyväksytty/hylätty).
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Kurssin opetus perustuu
laboratorioassistenttien antamaan lähiopetukseen sekä
varta vasten koottuun materiaaliin. Koska materiaali on
pääosin suomenkielistä, on opetuskieli suomi, mutta
ohjausta voidaan antaa myös tarvittaessa englanniksi.
Ansvarig lärare: yli-insinööri Jorma Selkäinaho
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd: För ett arbete (0,5sp) innehåller 3,5
h (förhör och laboratoriearbete) + 8 h (självständigt
arbete). Minst 4 och maximum 12 arbete måste
avläggas.
Kompetensmålsättningar: I slutet av kursen
känner studeranden de olika steg av automationoch reglerplanering för utrustning och teoretisk
bearbetningens del. Studeranden har erfarenhet av
realisation av de ovannämnda stegen i många olika
tillämpningar.
Innehåll: Kursens grundmaterial är studiet av
funktion och praxis av grundkomponenter i
industriautomationen. På kursen blir studeranden
bekant med det här områdets olika ämnesområden
genom styrning av verkliga processer och maskiner
samt utnyttjing av datorsimulering. Ämnen är
bland annat digitala styralgoritmer, fuzzy-reglering,
optimalreglering, inställning av regulatorer,
stabilitetsanalys, identifiering, artificiell syn och
odometri.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Laboratoriearbeten i grupper av tre personer.
Varje arbete innehåller förberedande uppgifter och
ett förberedande förhör. Två laboratoriearbeten/
sp (minst 4 arbeten) under vägledning av
övningsassistent.
Läromedel: Arbetsinstruktioner, förberedande
uppgifter.
Ersättande prestationer: Kursen ersättern
studieperioden AS-74.230 och kursen AS-74.2230
Laboratoriearbeten i automation- och systemteknik.
Förkunskaper: Grundkunskaper i automations- och
reglerteknik.
Bedömningsskala: Laboratorioarbeten,
förberedande uppgifter och förhör utvärderas
(godkänt/underkänt).
Undervisningsspråk: Huvudsakligen på finska. Kan
på begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Kursmaterial är huvudsakligen
på finska och undersvisningsspråk är finska, men det
är möjligt att få instruktion på engelska också.
AS-0.3100 Automaatio- ja systeemitekniikan
seminaari (3 op)
AS-0.3100 Seminarium i automations- och
systemteknik (3 sp)
Vastuuopettaja: professori Arto Visala; opettava tutkija
Jussi Suomela; professori Kari Koskinen; opettava
tutkija Kai Zenger
Opetusperiodi: I - II, III - IV
Työmäärä toteutustavoittain: 24 + 0
Osaamistavoitteet: Seminaariesitelmän pitäessään
opiskelija oppii tiivistämään olennaisen ja esittämään
sen kuulijoille havainnollisesti. Lisäksi hän saa kriittistä
palautetta työstään.
Sisältö: Ylemmän perustutkinnon seminaari on
pakollinen automaatio- ja systeemitekniikan pääaineen
syventävissä moduuleissa. Opiskelija valmistelee ja
pitää seminaarissa esitelmän diplomityönsä teoriaja menetelmäosuudesta sekä pitää varsinaisen
diplomityöesitelmän seminaarin yhteydessä.
Vaihtoehtoisesti, jos diplomityö ei ole vielä alkanut,
opiskelija voi valmistella ja pitää seminaariesitelmän
häntä itseään kiinnostavasta ja vastuuprofessorin
hyväksymästä automaatio- ja systeemitekniikkaan
liittyvästä aiheesta. Lukuvuodesta 2008-2009 alkaen
kaikki laitoksen diplomityöesitelmät pidetään seminaarin
Ansvarig lärare: professori Arto Visala; opettava
tutkija Jussi Suomela; professori Kari Koskinen;
opettava tutkija Kai Zenger
Undervisningsperiod: I - II, III - IV
Arbetsmängd: 24 + 0
Kompetensmålsättningar: Genom att hålla
seminariepresentationer lär studenten sig
att fokusera i det väsentliga, när han / hon
presenterar material från sitt diplomarbete för publik.
Uppmuntrande och till och med kritisk feedback fås
omedelbart från åhörarna.
Innehåll: Seminarium i det högre
utbildningsprogrammet är obligatoriskt i alla
fördjupande moduler i automations- och
systemteknik. Studenten förbereder och håller ett
föredrag om teori och metoder i sitt diplomarbete.
Dessutom håller han / hon den egentliga
diplompresentationen i detta seminarium. Alternativt,
om själva diplomarbetet ännu inte har börjat, kan
studenten hålla en presentation om något annat
tema, som intresserar honom / henne, hör till
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
3
6
yhteydessä. Seminaaritilaisuudet ovat kaikille avoimia
ja niistä tiedotetaan aktiivisesti.
Korvaavuudet: Korvaa kurssit AS-74.3345,
AS-84.3400 ja AS-116.3150
Esitiedot: Pääosin suoritetut ylemmän perustutkinnon
opinnot.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi.
Lisätietoja: Opintojakson www-sivut. Seminaarin
pääkielenä on suomi. Esityksen voi pitää myös ruotsiksi
tai englanniksi.
automations- och systemteknikens område och
som har godkänts av professoren. Från läsåret
2008-2009 hålls alla institutionens diplomföredrag i
detta seminarium. Tillställningarna är öppna till alla
och de informeras aktivt.
Ersättande prestationer: AS-74.3345, AS-84.3400
och AS-116.3150
Förkunskaper: Huvuddelen av studierna i det högre
utbildningsprogrammet.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska.
Tilläggsinformation: Kursens www-sidor.
Seminariets huvudspråk är finska. Presentationerna
kan även hållas på svenska eller engelska.
AS-0.3200 Automaatio- ja systeemitekniikan
projektityöt (V) (2-9 op)
AS-0.3200 Projektarbeten i automations- och
systemteknik (V) (2-9 sp)
Vastuuopettaja: Tohtorikoulutettava Mika Strömman;
opettava tutkija Kai Zenger; opettava tutkija Pekka
Forsman; Tohtorikoulutettava Heikki Hyyti
Opetusperiodi: I - II, III - IV
Työmäärä toteutustavoittain: 12 + 41 - 228
Osaamistavoitteet: Kurssin suorittuaan opiskelija
on tutustunut ja toteuttanut yhden automaatioalaan
liittyvän pienimuotoisen sovelluksen. Hän on tutustunut
projektimuotoiseen työskentelyyn, ryhmätyöhön ja
raportointiin.
Sisältö: Ylemmässä perustutkinnossa automaatio- ja
systeemitekniikan pääaineen syventäviin moduuleihin
olennaisena osana kuuluvia pienimuotoisia learning
by doing -projekteja. Aiheet liittyvät meneillään
oleviin laitoksen tutkimusprojekteihin tai opetuksen
kehittämiseen, Tutkijat toimivat töiden ohjaajina.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Työt
tehdään valitusta aiheesta kahden tai useamman
opiskelijan ryhmissä ennalta sovitun työnjaon ja
aikataulun mukaan projektityöskentelyn periaatteiden
mukaisesti. Projektin etenemisestä raportoidaan
muille osallistujille sekä puolimatkassa että projektin
valmistuttua.
Korvaavuudet: Korvaa kurssit AS-74.3220,
AS-84.3284, AS-116.3130.
Esitiedot: Perustiedot automaatio-, systeemija tietotekniikasta. Pääosin suoritetut ylemmän
perustutkinnon opinnot.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi.
Lisätietoja: Työ on mahdollista tehdä ja raportoida
suomeksi, ruotsiksi tai englanniksi.
Ansvarig lärare: Tohtorikoulutettava Mika
Strömman; opettava tutkija Kai Zenger; opettava
tutkija Pekka Forsman; Tohtorikoulutettava Heikki
Hyyti
Undervisningsperiod: I - II, III - IV
Arbetsmängd: 12 + 41 - 228
Kompetensmålsättningar: Efter att ha utfört kursen
har studenten planerat och genomfört en praktisk
tillämpning inom automationssektorn. Han / hon har
bekantat sig i arbetet i projektform, i grupparbete och
rapportering.
Innehåll: Mindre forsknings-, utrednings- och
utvecklingsprojekt med varierande innehåll från
olika applikationer i automation. Projektarbetet
genomförs individuellt eller i små projektgrupper
enligt överenskommen tidtabell. Projektarbeten
utdelas i inledningslektionen, rapporteras regelbundet
både skriftligt och genom presentationer, och utförs
enligt given tidtabell.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Projekt plan, interimsrapporter, slutrapport, projekt
presentation.
Ersättande prestationer: Ersätter kurserna
AS-74.3220, AS-84.3284, AS-116.3130.
Förkunskaper: Grundkunskaper i automations-,
system- och informationsteknik. Huvuddelen av
högre utbildningsprogrammet studier genomförda.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska.
Tilläggsinformation: Projekten kan genomföras och
rapporteras på finska, svenska eller engelska.
AS-0.3301 C++ -ohjelmointi (4 op)
AS-0.3301 C++ -programmering (4 sp)
Vastuuopettaja: tutkija Raimo Nikkilä
Opetusperiodi: I - II
Työmäärä toteutustavoittain: 20 + 20 (2 + 2)
Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee pääpiirteiltään
ISO/IEC 14882:2003 C++ -ohjelmointikielen ja osaa
itsenäisesti sekä ryhmässä toteuttaa ohjelmia C++ohjelmointikielellä.
Sisältö: Korkean tason ohjelmointikielten
peruskäsitteet, suoritusmalli ja toteutustekniikoita.
Ohjelmoinnin apuna käytettävät työkalut, ohjelmointi
ryhmätyönä. Harjoitustöissä tehdään ohjelmia C ++ kielellä Unix -ympäristössä.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Harjoitustyöt.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan myöhemmin.
Korvaavuudet: AS-0.1102.
Ansvarig lärare: tutkija Raimo Nikkilä
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd: 20 + 20 (2 + 2)
Kompetensmålsättningar: Studeranden
kan i huvuddrag ISO/IEC 14882:2003 C++ programmeringspråket och kan både självständigt
och i grupp implementera programvara med C++programmeringspråket.
Innehåll: Grundbegreppen i högnivåsspråken,
samt deras exekveringmodell och
implementeringstekniker, verktyg för programmering,
programmering i grupparbete. I övningsarbetena
skrivs program i C++ för Unix -miljö.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Övningsarbeten.
Läromedel: Meddelas senare.
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
4
7
Esitiedot: AS-0.1101 tai T-106.3100, T-106.1243.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi.
Lisätietoja: Harjoitustehtävät englanniksi.
Ersättande prestationer: AS-0.1102.
Förkunskaper: AS-0.1101 eller T-106.3100,
T-106.1243.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska.
Tilläggsinformation: Övningsarbetena på engelska.
AS-116.2120 Automaation tietotekniset järjestelmät
(5 op)
AS-116.2120 Informationstekniska system inom
automation (5 sp)
Vastuuopettaja: opettava tutkija Pekka Aarnio
Opetusperiodi: I - II
Työmäärä toteutustavoittain: 24 + 22 (2 + 2)
Osaamistavoitteet: Kurssin yleisenä tavoitteena on
antaa perustuntemus sulautettujen työkonejärjestelmien
tietoteknisten komponenttien toimintaperiaatteista
ja käyttöjärjestelmän merkityksestä reaaliaikaisen
ohjauksen varmistajana. Kurssilla pyritään korostamaan
työkoneiden ohjelmistojen systemaattisen ja
mallipohjaisen kehitysprosessin merkitystä kehitettävän
työkoneen laadun ja turvallisuuden kannalta. Kurssin
suoritettuaan opiskelija
• ymmärtää sulautettuihin reaaliaikajärjestelmiin
liittyvät keskeiset käsitteet ja ominaispiirteet ja tietää
erityisesti työkoneiden ohjausjärjestelmien yleisimmät
toteutusratkaisut;
• tuntee työkoneiden ohjauksessa käytettävien
tietokoneiden ja suorittimien perusarkkitehtuurit
ja keskeisimpien väyläratkaisujen yleispiirteet
sekä osaa arvioida niiden soveltuvuutta erilaisiin
reaaliaikajärjestelmiin;
• tuntee reaaliaikakäyttöjärjestelmien keskeiset
tehtävät ja tietää miten ne eroavat tavallisista
käyttöjärjestelmistä sekä ymmärtää millä eri tekijöillä
voidaan vaikuttaa reaaliaikavaatimuksen toteutumiseen;
• kykenee noudattamaan työkonealan V-mallin
mukaista ohjelmistonkehitysprosessia
• kykenee hahmottamaan ohjausohjelmiston
hierarkkista arkkitehtuuria graafisessa mallipohjaisessa
ohjelmistonkehitysympäristössä ja täydentämään ja
modifioimaan työkoneen ohjaussovellusta;
• kykenee identifioimaan useita toimivia
suunnitteluvaihtoehtoja ja arvioimaan niitä ohjelmiston
laatuominaisuuksien näkökulmasta;
Sisältö: Sulautettujen reaaliaikajärjestelmien
peruskäsitteet. Työkoneiden ja laitteiden ohjauksissa
sovellettavat suorittimet, käyttöjärjestelmät ja
väylät (esim. CAN-väylä). Mikroprosessorien,
mikrokontrollerien ja FPGA-piirien perusarkkitehtuurit.
Reaaliaikakäyttöjärjestelmän tehtävät prosessien
aikataulutuksen, kommunikoinnin ja keskeytysten
hallinnassa. Sulautettuja ohjausohjelmistoja tukevat
suunnittelu- ja toteutusmenetelmät ja niihin liittyvät
työkalut. Harjoitustyö.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Kirjallinen tentti ja harjoitustyö.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan kurssin alkaessa Nopassa.
Korvaavuudet: AS-116.120.
Esitiedot: Perustiedot automaatio-, säätö- ja
tietotekniikasta.
Arvosteluasteikko: Kurssiarvosana (1-5) määräytyy
tentin ja harjoitustyön yhteispistemäärästä.
Opetuskieli: Suomi.
Ansvarig lärare: opettava tutkija Pekka Aarnio
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd: 24 + 22 (2 + 2)
Kompetensmålsättningar: Efter kursen förväntas
studenten:
• ha grundförmågor om essentiella mjuk- och
hårdvarutekniker för att kunna designa och realisera
inbyggda apparat- och maskinstyrsystem samt
mindre automationssystem
• kunna och förstå essentiella begrepp om inbyggda
realtidssystem, deras egenskaper och speciellt de
vanligaste sätten för att förverkliga styrsystem för
arbetsmaskiner
• känna vanligaste arkitekturer och busslösningar för
datorer och processorer som används för styrning av
arbetsmaskiner
• känna de viktigaste funktionaliteter i
realtidsoperativsystem och veta hur de skiljer sig från
vanliga operativssystem
• känna typiska programutvecklingsprocesser och
modeller för etappindelning
• med övningsarbetet som grund, förstå grunderna
i grafisk modelbaserad programutveckling och få
erfarenhet om ett modelleringsverktyg
Innehåll: Grundbegreppen av realtidsystem och
inbyggda system. Processorer, operativsystem,
datanätverk och bussar som tillämpas i
maskinautomation och -styrning (t.ex. CAN-bus).
Mikroprosessor, mikrokontroller och FPGA-krets
arkitektur. Planerings- och realiseringmetoder för
inbyggda styrprogram. Övningsarbete.
Innehåll: Grundbegreppen av realtidsystem och
inbyggda system. Processorer, operativsystem,
datanätverk och bussar som tillämpas i
maskinautomation och -styrning (t.ex. CANbus). Mikroprosessor, mikrokontroller och FPGAkretsarkitektur. Planerings- och realiseringmetoder
för inbyggda styrprogram. Övningsarbete.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen och övningsarbete.
Läromedel: Meddelas i Noppa-portalen.
Ersättande prestationer: AS-116.120.
Förkunskaper: Grundkunskaper i automations- och
reglerteknik. Grundkunskap i datateknik.
Bedömningsskala: Både tentamen och
övningsarbetet tas till hänsyn i totalbedömning (1-5).
Undervisningsspråk: Finska.
AS-116.3110 Teollisuuden tietojärjestelmät (4 op)
AS-116.3110 Informationssystem inom
produktionen (4 sp)
Vastuuopettaja: tutkija Ilkka Seilonen
Opetusperiodi: III - IV
Työmäärä toteutustavoittain: 24 + 22 (2 + 2)
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
Ansvarig lärare: tutkija Ilkka Seilonen
Undervisningsperiod: III - IV
5
8
Osaamistavoitteet: Kurssin lopussa
opiskelijan odotetaan tietävän miksi ja miten
liiketoimintaprosesseja mallinnetaan, tietävän mitkä
ovat valmistavan teollisuuden yritysten tärkeimmät
tietojärjestelmät ja mitkä ovat näiden tärkeimmät
ominaisuudet sekä tietävän miksi ja miten yritysten
tietojärjestelmiä integroidaan.
Sisältö: Tuotannon organisoituminen
verkostuneesti yrityksen sisällä ja yritysten välillä.
Toimintaprosessinäkökulma ja toimintaprosessien
mallinnus. Verkostunutta tuotantotapaa tukevat
ohjaus- ja tietojärjestelmät. Järjestelmien integrointi:
toiminnanohjauksen järjestelmät, tuotesuunnittelun
ja tuotetiedon hallinnan järjestelmät, valmistuksen
ohjauksen järjestelmät jne. Integroinnissa tarvittavat
ohjelmistotekniset ratkaisut, tietoliikenneväylät ja verkot. Tietoteknisen infrastruktuurin määrittely ja
toteutuksen suunnittelu. Harjoitustyö.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Kirjallinen tentti ja harjoitustyö.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: AS-116.110/AS-116.111.
Esitiedot: Suositellaan AS-116.1100/AS-116.100.
Arvosteluasteikko: Kurssiarvosana (1-5) määräytyy
tentin ja harjoitustyön yhteispistemäärästä.
Opetuskieli: Suomi.
Arbetsmängd: 24 + 22 (2 + 2)
Kompetensmålsättningar: Efter kursen förvantas
att studenten vet hur och varför businessprocesser
ska modelleras, vet vilka som är de viktigaste
informationssystemen och deras egenskaper i
företagen inom produktionsindustrin, vet hur och
varför informationssystem integreras i företag.
Innehåll: Organisering av nätverksproduktion
inom företag och mellan företag. Styrningsoch informationssystem för nätverksproduktion.
Integration av system: produktionsstyrningsystem,
produktdatasystem osv. Datanätverk och -bussar
som behövs i integrationen. Specifiering av den
datatekniska infrastrukturen och planering av
förverkligandet. Övningsarbete.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen och övningsarbete.
Läromedel: Kurskompendium.
Ersättande prestationer: AS-116.110/AS-116.111.
Förkunskaper: AS-116.1100/AS-116.100
Bedömningsskala: Både tentamen och
övningsarbetet tas till hänsyn i totalbedömning (1-5).
Undervisningsspråk: Finska.
AS-116.3160 Tapahtumapohjainen simulointi L (3
op)
AS-116.3160 Diskret händelsestyrd simulering L
(3 sp)
Vastuuopettaja: TkL Pekka Korpiharju
Opetusperiodi: I - II (Vuorovuosin, ei opeteta
2012-2013)
Työmäärä toteutustavoittain: 24 + 22 (2 +2)
Osaamistavoitteet: Kurssin lopussa opiskelijan
odotetaan pystyvän ymmärtämään ja selittämään
tapahtumapohjaisessa simuloinnissa käytettävä
terminologia, ymmärtämään, mihin simulointia
voidaan käyttää sekä ymmärtämään simuloinnin
edut ja rajoitukset. Tavoitteena on myös osata johtaa
pienimuotoinen simulointiprojekti, luoda yksinkertaisia
simulointimalleja, arvioida simuloimalla saatujen
tulosten luotettavuutta ja opiskella simulointia lisää
omatoimisesti.
Sisältö: Tapahtumapohjaisen simuloinnin käyttökohteet
ja toimintaperiaatteet. Tuotantojärjestelmien,
logististen ketjujen ja palvelupisteiden simulointi.
Simulointiprojektin vaiheet. Tiedonkeruu ja mallinnus.
Satunnaislukujen mallinnus, generointi ja käyttö.
Verifiointi ja validointi. Simulointitulosten analysointi.
Simulointiohjelmistot. Virtuaaliprototypointi. Simuloinnin
tulevaisuuden näkymät. Harjoitustyö.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Kirjallinen tentti ja harjoitustyö.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: AS-116.160.
Esitiedot: Tilastomatematiikan perustiedot.
Arvosteluasteikko: Kurssiarvosana (1-5) määräytyy
tentin ja harjoitustyön yhteispistemäärästä.
Opetuskieli: Suomi.
Ansvarig lärare: TkL Pekka Korpiharju
Undervisningsperiod: I - II (Vartannat läsår.
Föreläses ej 2012-2013)
Arbetsmängd: 24 + 22 (2 +2)
Kompetensmålsättningar: Efter kursen förväntas
studenten förstå och kunna förklara terminologi,
som används i diskret simulering, förstå i vilka
områden simulering kan utnyttjas i, förstå nytta och
begränsningar som simulering medför, veta hur man
leder ett litet simuleringsprojekt, kunna skapa enkla
simuleringsmodeller, kunna värdera resultat som
har uppnåtts med hjälp av simulering, kunna lära sig
mera om simueringsteknologin på egen hand.
Innehåll: Diskret händelsestyrd simulering användningsområden och funktionsprinciper.
Simulering av produktionsprocesser, logistiska
kedjor och betjäningspunkter. Simuleringsprojektets
skeden. Datainsamling och konstruktion av modeller.
Generering och användning av slumptal. Verifiering
och validering. Analysering av simuleringsresultat.
Simuleringsprogram. Virtuella prototyper.
Simuleringsteknikens framtidsutsikter. Kursarbete.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen och övningsarbete.
Läromedel: Kurskompendium.
Ersättande prestationer: AS-116.160.
Förkunskaper: Grundkunskaper i statistik.
Bedömningsskala: Både tentamen och
övningsarbetet tas till hänsyn i totalbedömning (1-5).
Undervisningsspråk: Finska.
AS-116.3172 Automaation ohjelmistokomponentit ja
sovelluspalvelut L (5 op)
AS-116.3172 Programkomponenter och
webtjänster i automation L (5 sp)
Vastuuopettaja: Ei palvelussuhdetta (TKK-G) Seppo
Kuikka
Opetusperiodi: III - IV
Työmäärä toteutustavoittain: 24+24(2+2)
Ansvarig lärare: Ei palvelussuhdetta (TKK-G) Seppo
Kuikka
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd: 24+24(2+2)
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
6
9
Osaamistavoitteet: Opintojakson suoritettuaan
opiskelija osaa: Koota automaatiosovelluksen
valmiskomponenteista ja integroida niitä
- usein sovelluspalvelujen avulla ja/tai
toimintoprosessien mallinnukseen perustuen
- alan ohjelmistoarkkitehtuureihin. Kehittää
uudelleenkäytettäviä, oliopohjaisia automaatioalan
ohjelmistokomponentteja ja sovelluspalveluita
integroiduissa ohjelmistokehitysympäristöissä. Arvioida
ohjelmistokomponenttien ja sovelluspalveluiden
sekä komponentti- ja sovelluspalveluarkkitehtuurien
merkitystä ja liiketaloudellista roolia automaatioalan
sovelluksissa.
Sisältö: Useat uusimmat automaatioja informaatiojärjestelmät perustuvat
ohjelmistokomponentti- ja sovelluspalvelutekniikkaan.
Opintojakson tavoitteena on perehdyttää
opiskelijat uudelleenkäytettävien oliopohjaisten
ohjelmistokomponenttien ja web-sovelluspalveluiden
(palvelukomponenttien) hyväksikäyttöön ja
kehittämiseen. Kurssilla käydään läpi seuraavia
asiakokonaisuuksia: ohjelmistokomponentit
ja komponenttimallit, sovelluspalvelutekniikat.
Ohjelmistokomponenttien hyödyntäminen sovelluksissa,
sovelluspalvelujen koonti toimintaprosessien avulla.
Komponenttien ja sovelluspalvelujen kehittäminen ja
hallinta. Uusien automaatiojärjestelmien komponenttija sovelluspalveluarkkitehtuureista (SOA). Toimialan
komponentti- ja sovelluspalvelustandardit, erityisesti
OPC-UA. Harjoitustyö: Pienen komponentti- tai
sovelluspalvelupohjaisen sovelluksen kehitys tai
kirjallisuuskatsaus joltakin komponentoinnin tai
sovelluspalvelujen erityisalueelta.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Kirjallinen tentti ja harjoitystyö.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: Kurssi korvaa opintojaksot
AS-116.3170 ja AS-116.3171.
Esitiedot: Suositellaan AS-116.2120, AS-116.3110.
Arvosteluasteikko: Kurssiarvosana (1-5) määräytyy
tentin ja harjoitustyön perusteella.
Opetuskieli: Suomi.
Lisätietoja: Kurssi korvaa opintojaksot AS-116.3170 ja
AS-116.3171.
Kompetensmålsättningar: Efter kursen
förväntas studenten att kunna: Utnyttja färdiga
programkomponenter för att sammanställa
tillämpningar - ofta med hjälp av webbtjänster och
affärsverksamhetprocesser som basis - och integrera
dem till programarkitekturer inom branschen.
Realisera återanvändningsbara komponenter
och webbtjänster i automation med integrerade
utvecklingsomgivningar för programvara. Värdera
lämpligheten och företagsekonomiska rollen av
komponenter och webbtjänster samt komponentoch webbtjänstarkitekturer i automationtekniska
tillämpningar.
Innehåll: Många av de nyaste automationsoch informationssystemen är baserade på
komponent- och webbtjänstteknologin. Målet
med kursen är att orientera studeranden i
utvecklingen och utnyttjandet av återanvändbara
programkomponenter och webbtjänster
(tjänstkomponenter). Under kursen gås igenom
programkomponenter och komponentmodeller,
samt webbtjänstteknologier. Användningen av
komponenter i applikationer, sammanställningen
av tillämpningar med hjälp av webbtjänster och
affärsverksamhetprocesser. Utvecklandet och
behärskningen av programkomponenter och
webbtjänster. Komponent och webbtjänstarkitekturer
(SOA) i de nya automationssystemen. De
applikationsområdesspecifika komponent- och
webbtjänststandarderna för processautomationen,
speciellt OPC-UA. Övningsarbete: En mindre
automationstillämpling utvecklas med komponenteller webbtjänstteknologin, eller ett arbete där man
fördjupar sig i ett delområde av komponentering eller
webbtjänster.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen och övningsarbeten.
Läromedel: Kurskompendium.
Ersättande prestationer: Kursen ersätter
studieperioderna AS-116.3170 ja AS-116.3171.
Förkunskaper: Rekommenderas AS-116.2120,
AS-116.3110.
Bedömningsskala: Både tentamen och
övningsarbetet tas till hänsyn i totalbedömningen
(1-5).
Undervisningsspråk: Finska.
Tilläggsinformation: Kursen ersätter
studieperioderna AS-116.3170 ja AS-116.3171.
AS-116.3181 Automaatiojärjestelmien turvallisuus L
(5 op)
AS-116.3181 Säkerhet inom automation L (5 sp)
Ansvarig lärare: Yliopistonlehtori Seppo Sierla
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd: 26 + 26 (2+2)
Kompetensmålsättningar: Efter kursen kan
studeranden koppla ihop de olika arbetsskedena
inom säkerhetsprocessen med system- och
programprocessen och tillämpa dessa prosesser
inom arbetsmaskinsbranchens projekt som del av ett
team.
Innehåll: Att säkra den allt mångfaceterade
säkerheten inom automationen är ett snabbt
växande uppgiftsfält. På kursen poängteras
maskin- och kärnkraftverks-automation, för
säkerheten inom dessa brancher har stigit fram
som ett mycket viktigt utvecklingsobjekt. Som
fördjupande tema är utveckling av program
som kräver godkännande av myndighet och
kursdeltagarna planerar ett styrningsprogram
Vastuuopettaja: Yliopistonlehtori Seppo Sierla
Opetusperiodi: I-II
Työmäärä toteutustavoittain: 26 + 26 (2+2)
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija
pystyy liittämään turvallisuusprosessin työvaiheet
järjestelmä- ja ohjelmistonkehitysprosessiin ja kykenee
soveltamaan näitä prosesseja työkonealan projektissa
tiimin osana.
Sisältö: Monimutkaistuvan automaation
turvallisuuden varmistaminen on nopeasti
kasvava tehtäväkenttä. Kurssilla painotetaan
kone- ja ydinvoimala-automaatiota, koska näillä
aloilla turvallisuus on noussut erittäin tärkeäksi
kehityskohteeksi. Syventymiskohteena on
viranomaishyväksyntää edellyttävän ohjelmiston
kehitys ja kurssilaiset suunnittelevat kiehuvesireaktorin
polttoaineensiirtokoneen ohjausohjelmiston ryhmissä,
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
7
10
joiden roolituksella jäljitellään teollisuuden projekteja.
Perinteisten opetusmenetelmien lisäksi opetusta
annetaan ryhmille auditoinnin ja konsultoinnin
muodossa, jäljitellen viranomaishyväksyntää
edellyttävän koneen suunnittelu- ja kelpoistusprosessia.
Projektilla ei ole yhtä oikeaa lopputulosta, joten
suorittaminen edellyttää omia suunnitteluratkaisuja,
yhteisymmärryksen saavuttamista tiimissä ja
aikaisempaa suunnittelukokemusta (esim AS-116.2120
harjoitustyö).
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
PBL (Problem based learning / Ongelmalähtöinen
oppiminen) -projekti ohjelmistojen osalta ja harjoitukset
muun sisällön osalta
Oppimateriaali: Sähköisesti nopassa.
Korvaavuudet: Kurssi korvaa opintojakson
AS-116.3180.
Esitiedot: Automaation tietotekniset järjestelmät
AS-116.2120 tai vastaava kokemus työkoneen
ohjelmistonkehityksestä (pakollinen esitieto)
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi, osittain englanti.
för bränsletransmission i en kokvattenreaktor i
grupper, där rollerna efterliknar industrins projekt.
Utöver de klassiska undervisningsmetoderna
undervisas grupperna också i form av auditering
och konsultering, med tanke att efterlikna
planerings-och godkännandeprocesserna
som myndigheten utför.Projektet har inget
rätt resultat, dvs. genomföringen kräver egna
planeringslösningar, samarbete inom teamet och
tidigare planeringserfarenhet (tex. AS-116.2120
övningsarbeten.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
PBL (Problem based learning / Problem baserad
inlärning) -projekt för programmering och övningar för
den allmänna delen.
Läromedel: I Noppa-portalen.
Ersättande prestationer: Kursen ersätter
AS-116.3180.
Förkunskaper: AS-116.2120 eller motsvarande
erfarenhet inom arbetsmaskins programutveckling.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska, delvis engelska.
AS-116.3192 Tuotteen elinkaarenaikainen hallinta (3
op)
AS-116.3192 Produktens livstida förvaltning (3
sp)
Vastuuopettaja: Nikolaos Papakonstantinou;
Yliopistonlehtori Seppo Sierla
Opetusperiodi: IV
Työmäärä toteutustavoittain: 12+12 (2+2)
Osaamistavoitteet:
After passing the course, the student will be able
to apply techniques for specifying and designing
product lines in the industrial automation context. The
student will be able to assess software designs against
product line level configurability and maintainability
requirements.
Sisältö: A product line is the industry’s approach for
managing a set of product variations for a specific
market segment. In order to stay competitive,
development costs and times must be continually
reduced while at the same time offering increased
numbers of product options for customers. This
necessitates a shift of development focus from
individual products to product lines. The course covers
techniques for specifying, designing and modelling
product lines with cases from heavy machinery. The
focus is on the interface between system and software
development.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Lectures
and exercises
Oppimateriaali: Noppa-portaalissa.
Korvaavuudet: Kurssi korvaa opintojakson
AS-116.3190 ja AS-116.3191
Esitiedot: AS-116.2120 (suositellaan, ei pakollinen) tai
vastaavat tiedot
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Englanti
Ansvarig lärare: Nikolaos Papakonstantinou;
Yliopistonlehtori Seppo Sierla
Undervisningsperiod: IV
Arbetsmängd: 12+12 (2+2)
Kompetensmålsättningar: After passing the
course, the student will be able to apply techniques
for specifying and designing product lines in the
industrial automation context. The student will be
able to assess software designs against product line
level configurability and maintainability requirements.
Innehåll: A product line is the industry’s approach
for managing a set of product variations for a specific
market segment. In order to stay competitive,
development costs and times must be continually
reduced while at the same time offering increased
numbers of product options for customers. This
necessitates a shift of development focus from
individual products to product lines. The course
covers techniques for specifying, designing and
modelling product lines with cases from heavy
machinery. The focus is on the interface between
system and software development.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Lectures and exercises
Läromedel: I Noppa-portalen
Ersättande prestationer: Kursen ersätter tidigare
kurserna AS-116.3190 ja AS-116.3191
Förkunskaper: AS-116.2120 (rekommenderas, inte
obligatorisk) eller motsvarande kunskaper
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Engelska
AS-116.4140 Automaation tietotekniikan jatkoopintoseminaari L (V) (4-8 op)
AS-116.4140 Fortsättningsstudier i
informationsteknik inom automation L (V) (4-8 sp)
Vastuuopettaja: professori Kari Koskinen
Opetusperiodi: I - II, III - IV
Työmäärä toteutustavoittain: Ryhmätyöskentely 12 +
12 (2 + 2) + itsenäinen työskentely.
Sisältö: Kurssi on sisällöltään vaihtuva ja siihen
pyritään valitsemaan kulloinkin ajankohtaisia
teknologisia ja metodologisia aiheita.
Ansvarig lärare: professori Kari Koskinen
Undervisningsperiod: I - II, III - IV
Arbetsmängd: 12 + 12 (2 + 2)
Innehåll: Studieperiodens innehåll varierar
och fokuseras på aktuella teknologiska och
metodologiska frågor.
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
8
11
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Kurssi
suoritetaan seminaarimuotoisena, jolloin edellytetään
osallistuminen seminaareihin, seminaariesitelmä,
opponointi, harjoitustyö ja harjoitustehtävien laadinta
sekä suorittaminen.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan kurssin alkaessa Nopassa.
Korvaavuudet: AS-116.140.
Arvosteluasteikko: Kurssiarvosana (1-5)
määräytyy seminaarityön ja -esityksen sekä
seminaariaktiivisuuden mukaan.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Studieperioden avläggs som seminarium: deltagande
i seminarien, eget seminarieföredrag, opponering,
övningsarbete och hemarbeten.
Läromedel: Meddelas i Noppa-portalen.
Ersättande prestationer: AS-116.140.
Bedömningsskala: I totalbedömningen (1-5) tas till
hänsyn seminariearbetet, -föredraget och aktiviteten.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen på finska. Kan
på begäran avläggas på engelska.
AS-74.1101 Tietokonesimulointi (3 op)
AS-74.1101 Datorsimulering (3 sp)
Vastuuopettaja: NN
Opetusperiodi: I - II
Työmäärä toteutustavoittain: 24 + 24 (2 + 2)
Osaamistavoitteet: Opiskelija oppii ymmärtämään
dynaamisia järjestelmiä, niiden numeerisia
ratkaisumenetelmiä ja simulointia. Hän osaa hyödyntää
simulointia dynaamisten järjestelmien optimoinnissa.
Sisältö: Dynaamisten järjestelmien simulointi
tietokoneella. Digitaalisimuloinnin vaikeudet: viiveet,
taulukot, epäjatkuvuudet, jäykät järjestelmät;
linearisointi. Optimointi simuloinnissa, esimerkkejä
teknillisten ja ekologisten järjestelmien simuloinnista.
Esimerkkejä kaupallisista simulointiohjelmistoista.
Kurssin harjoitukset pidetään mikroluokassa.
Simulointityökaluna Matlab/Simulink.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Kotitentti.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: AS-74.101.
Esitiedot: Fysiikan ja matematiikan peruskurssit.
Arvosteluasteikko: Kotitentin simulointitehtävät
arvostellaan.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Kaikki kurssimateriaali on verkossa myös
englanniksi.
Ansvarig lärare: NN
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd: 24 + 24 (2 + 2)
Kompetensmålsättningar: Studerande lär sig första
dynamiska system, deras numeriska lösning och
simulering. Optimering av dynamiska system med
hjälp av simulering.
Innehåll: Datorsimulering av dynamiska system.
Svårigheter i digitalsimulering: tidsfördröjningar,
tabeller, diskontinuiteter, styva system;
linearisering, optimering med hjälp av simulering,
simuleringsexempel av tekniska och ekologiska
system. Övningarna hålls i datasal. I övningarna
används Matlab/Simulink.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Hemtentamen.
Läromedel: Kurskompendium.
Ersättande prestationer: AS-74.101.
Förkunskaper: Grundkurserna i fysik och matematik.
Bedömningsskala: Kursen bedöms på basen av
hemtentamen (simuleringsuppgifter).
Undervisningsspråk: Huvudsakligen på finska. Kan
på begäran avläggs på engelska.
Tilläggsinformation: Allt undervisningsmaterial är
på internet på finska och engelska.
AS-74.1102 Säätötekniikan matemaattiset
apuneuvot (2 op)
AS-74.1102 Matematiska hjälpmedel inom
reglerteknik (2 sp)
Vastuuopettaja: opettava tutkija Kai Zenger
Opetusperiodi: I, II, III, IV
Työmäärä toteutustavoittain: Itsenäinen työskentely
54 t.
Osaamistavoitteet: Opiskelija hallitsee säätö- ja
systeemitekniikan opinnoissa tarvittavat matemaattiset
peruskäsitteet ja laskentatavat. Lisäksi hän ymmärtää,
miten säätötekniikan perusteoria kehittyy niiden
pohjalta.
Sisältö: Matriisialgebra, laplacemuunnos ja
siirtofunktio. Herätteet ja vasteet. Tilaesitys.
Differenssiyhtälöt, z-muunnos.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti.
Oppimateriaali: Virkkunen, 1995. Säätötekniikan
matematiikkaa. Otatieto; opetusmonisteet, verkkokurssi.
Korvaavuudet: AS-74.102.
Esitiedot: Matematiikan peruskurssit.
Arvosteluasteikko: Tentin perusteella.
Opetuskieli: Suomi.
Lisätietoja: Kurssista ei järjestetä luentoja eikä
harjoituksia. Kurssimateriaali on kurssin Noppa-sivuilla.
Käytössä on myös verkkokurssi sekä nettipohjainen
harjoitteluympäristö.
Ansvarig lärare: opettava tutkija Kai Zenger
Undervisningsperiod: I, II, III, IV
Arbetsmängd: Självständigt arbete 54 h.
Kompetensmålsättningar: Studerande behärskar
de matematiska verktyg som behövs för regler- och
systemteknik. Han vet också hur reglerteknikens
grundteori bygger på de matematiska verktygen.
Innehåll: Matrisalgebra, laplacetransformering
och överföringsfunktioner. Impulser och
svar. Tillståndsekvationer, z-transformering.
Differensekvationer.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen.
Läromedel: Virkkunen, 1995. Säätötekniikan
matematiikkaa. Otatieto; kurskompendium,
internetkursen.
Ersättande prestationer: AS-74.102.
Förkunskaper: Grundkurserna i matematik.
Bedömningsskala: Kursen bedöms på basen av
tentamen.
Undervisningsspråk: Finska.
Tilläggsinformation: Inga föreläsningar eller
veckoövningar. Kursmaterialet är på kursens Noppa-
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
9
12
sida. Studerande kan också använda internetkursen
och den web-baserade övningsmiljön.
AS-74.1106 Johdatus Matlab-ohjelmiston käyttöön 1
(1 op)
AS-74.1106 Inledning till Matlab 1 (1 sp)
Undervisningsperiod: I, III
Arbetsmängd: Övningar i små grupper 18 h,
självständigt arbete 6 h.
Kompetensmålsättningar: I slutet av kursen
förväntas studeranden ha lärt sig MATLABprogramvarans grundfunktioner (räkning, figurer,
programmering) och beredskap att bygga på dessa
grunder.
Innehåll: Kursen ger färdigheter in användning av
MATLAB som räkningsmedel speciellt i automationsoch systemtekniska tillämplingar. Räkneoperationer,
funktioner, grafer, MATLAB programmering. Kurssen
är avsedd primärt för studeranden, som inte alls har
använt MATLAB.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Minst 50% närvaro på övningarna, övningsarbete.
Extra uppgifter för att kompensera frånvaro.
Läromedel: Eriksson, Lasse; Hölttä, Vesa; Riihimäki,
Pasi; Varso, Joonas: Matlab 7 - Perusteet ja
sovellukset, Otatieto 2004.
Ersättande prestationer: AS-74.106.
Förkunskaper: Inga förkunskaper.
Bedömningsskala: Godkänt / underkänt.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen på finska. Kan
på begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Allt undervisningsmaterial
och personlig instruktion på finska och engelska.
Därutöver en engelsk grupp i undervisningsperioden
I.
Opetusperiodi: I, III
Työmäärä toteutustavoittain: Pienryhmäopetus 18 t,
itsenäinen työskentely 6 t.
Osaamistavoitteet: Kurssin lopussa opiskelijan
odotetaan osaavan käyttää MATLAB-ohjelmiston
perustoimintoja (laskenta, kuvaajat, ohjelmointi)
sekä omaavan perusvalmiudet MATLAB-osaamisen
kehittämiseen.
Sisältö: Kurssilla annetaan perusvalmiudet MATLABohjelmiston käyttöön laskentavälineenä erityisesti
automaatio- ja systeemitekniikan sovelluksissa.
Peruslaskutoimitukset, funktiot, kuvaajat, MATLABohjelmointi. Kurssi on tarkoitettu ensisijaisesti
opiskelijoille, jotka eivät ole käyttäneet MATLABia
lainkaan.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Vähintään 50% läsnäolo harjoituksissa, harjoitustyö.
Poissaolokerroilta rästitehtävien palautus.
Oppimateriaali: Eriksson, Lasse; Hölttä, Vesa;
Riihimäki, Pasi; Varso, Joonas: Matlab 7 - Perusteet ja
sovellukset, Otatieto 2004.
Korvaavuudet: AS-74.106.
Esitiedot: Ei esitietoja.
Arvosteluasteikko: Hyväksytty / hylätty.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä suoritettava
englanniksi.
Lisätietoja: Kaikki materiaali ja henkilökohtainen
ohjaus saatavilla suomeksi ja englanniksi. Lisäksi
englanninkielinen ryhmä I periodin kurssilla.
AS-74.1107 Johdatus Matlab-ohjelmiston käyttöön 2
(1 op)
AS-74.1107 Inledning till Matlab 2 (1 sp)
Ansvarig lärare: DI Joonas Varso
Undervisningsperiod: II, IV
Arbetsmängd: Övningar i små grupper 15 h,
självständigt arbete 6 h.
Kompetensmålsättningar: I slutet av kursen
förutsätts att studeranden kan använda mångsidigt
och effektivt MATLAB-programvarans funktioner,
i synnerhet i automation- och systemteknikens
område, och har goda förutsättningar att fördjupa
sina kunskaper.
Innehåll: Effektiv användning av MATLAB i
automations- och systemtekniska tillämpningar.
Mångsidig användning av datastrukturer, ritnings
egenskaper, exempel på användning av funktioner
och toolboxar. Kursen är inriktad för studeranden,
som har baskunskaper i MATLAB. Dessa kunskaper
fördjupas på kursen.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Minst 50% närvaro på övningarna, övningsarbete.
Extra uppgifter för att kompensera frånvaro.
Läromedel: Eriksson, Lasse; Hölttä, Vesa; Riihimäki,
Pasi; Varso, Joonas: Matlab 7 - Perusteet ja
sovellukset. Otatieto 2004.
Ersättande prestationer: AS-74.107.
Förkunskaper: AS-74.1106 eller motsvarande
kunskaper.
Bedömningsskala: Godkänt / underkänt.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen på finska. Kan
på begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Allt undervisningsmaterial och
personlig instruktion på finska och engelska.
Vastuuopettaja: DI Joonas Varso
Opetusperiodi: II, IV
Työmäärä toteutustavoittain: Pienryhmäopetus 15 t,
itsenäinen työskentely 6 t.
Osaamistavoitteet: Kurssin lopussa opiskelijan
odotetaan osaavan käyttää monipuolisesti ja
tehokkaasti MATLAB-ohjelmiston toimintoja erityisesti
automaatio- ja systeemitekniikan sovelluksissa sekä
omaavan hyvät valmiudet MATLAB-osaamisen
itsenäiseen syventämiseen.
Sisältö: MATLAB-ohjelmiston tehokas käyttö
automaatio- ja systeemitekniikan sovelluksissa.
Tietorakenteiden monipuolinen käyttö, piirtoominaisuudet, MATLAB-ohjelmointi, esimerkkejä
MATLABin funktioista ja toolboxien käytöstä. Kurssi on
tarkoitettu MATLABin perusteet jo hallitseville. Kurssilla
syvennetään MATLAB-osaamista.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Vähintään 50% läsnäolo harjoituksissa, harjoitustyö.
Poissaolokerroilta rästitehtävien palautus.
Oppimateriaali: Eriksson, Lasse; Hölttä, Vesa;
Riihimäki, Pasi; Varso, Joonas: Matlab 7 - Perusteet ja
sovellukset. Otatieto 2004.
Korvaavuudet: AS-74.107.
Esitiedot: AS-74.1106 tai vastaavat tiedot.
Arvosteluasteikko: Hyväksytty / hylätty.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Kaikki materiaali ja henkilökohtainen
ohjaus saatavilla suomeksi ja englanniksi.
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
10
13
AS-74.2111 Analoginen säätö (3 op)
AS-74.2111 Analog reglering (3 sp)
Vastuuopettaja: tutkija Jean-Peter Ylen
Opetusperiodi: III - IV
Työmäärä toteutustavoittain: 24 + 24 (2 + 2)
Osaamistavoitteet: Opiskelija hallitsee jatkuvaaikaisen säätö- ja systeemiteorian alkeet. Hän
ymmärtää dynaamisen systeemin perusperiaatteet ja
analysointimenetelmät.
Sisältö: Analogisen säädön perusteet. Dynaamiset
järjestelmät. Taajuustason mallit. Tilamallit. Säätäjien
suunnittelu ja analyysi. Harjoitustehtävissä käytetään
Matlab/Control System Toolboxia.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti ja
vapaaehtoisia kotitehtäviä.
Oppimateriaali: Richard C. Dorf, Robert H. Bishop:
Modern Control Systems, 12. edition, Prentice Hall,
2010. Opetusmoniste ja verkkokurssi.
Korvaavuudet: AS-74.111.
Esitiedot: Jokin automaatio- ja säätötekniikan
peruskursseista. Suositellaan AS-74.101/1101,
AS-74.102/1102.
Arvosteluasteikko: Tenttitehtävien päälle summataan
(vapaaehtoisista) kotitehtävistä saadut pisteet.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Kurssimateriaali on verkossa myös
englanniksi ja kurssikirja on englanninkielinen, joten
kurssi voidaan opiskella ja suorittaa myös tällä kielellä.
Ansvarig lärare: tutkija Jean-Peter Ylen
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd: 24 + 24 (2 + 2)
Kompetensmålsättningar: Studeranden behärskar
reglering i kontinuerlig tid, regler-och systemteorins
grunder. Han behärskar grundprinciperna och
analysmetoder för dynamiska system.
Innehåll: Grunder i analog reglering.
Dynamiska system. Frekvensplanets modeller.
Tillståndsmodeller. Planering och analys av
regulatorer. I övningarna används Matlab/Control
System Toolbox.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen och frivilliga hemuppgifter.
Läromedel: Richard C. Dorf, Robert H. Bishop:
Modern Control Systems, 12. edition, Prentice Hall,
2010. Kurskompendium och internetkursen.
Ersättande prestationer: AS-74.111.
Förkunskaper: Någon grundkurs i automationoch reglerteknik. Rekommenderas ASAS-74.101/1101,AS-74.102/1102.
Bedömningsskala: Till resultat i tentamen kan man
räkna tillgodo bonuspoäng från hemuppgifterna.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen på finska. Kan
på begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Kursmaterial finns också
på engelska på internet och kursboken är
engelskspråkig. Det är möjligt att studera och
avlägga kursen åp engelska också.
AS-74.2112 Digitaalinen säätö (3 op)
AS-74.2112 Digital reglering (3 sp)
Vastuuopettaja: opettava tutkija Kai Zenger
Opetusperiodi: I - II
Työmäärä toteutustavoittain: 24 + 24 (2 +2)
Osaamistavoitteet: Opiskelija hallitsee
tietokonesäädön perusteorian ja osaa nähdä sen
jatkuva-aikaisen säädön kylkiäisenä. Hän osaa
toteuttaa, implementoida ja validoida digitaalisen
säätimen automaatiolaitteelle.
Sisältö: Digitaalisen säädön perusteet. Näytteenoton
teoria. Jatkuvien ja diskreettien mallien yhteydet.
Diskreetit säätöalgoritmit. Diskreetti PID-säätäjä. Häiriöt
ja niiden kompensointi.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti ja
vapaaehtoisia kotitehtäviä.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet, kurssin kotisivut ja
verkkokurssi.
Korvaavuudet: AS-74.112.
Esitiedot: AS-74.2111/AS-74.111. Suositellaan
AS-74.1101/AS-74.101, AS-74.1102/AS-74.102.
Arvosteluasteikko: Tenttitehtävien päälle summataan
(vapaaehtoisista) kotitehtävistä saadut pisteet.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Kaikki kurssimateriaali on verkossa myös
englanniksi, joten kurssi voidaan opiskella ja suorittaa
myös tällä kielellä.
Ansvarig lärare: opettava tutkija Kai Zenger
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd: 24 + 24 (2 +2)
Kompetensmålsättningar: Studeranden behärskar
grundteorin i datorbaserad reglering och ser det
som en utvidgning till den analoga reglerteorin. Han
kan förverkliga och validera digitala reglerare för
automationsapparater.
Innehåll: Grunderna i digital reglering.
Samplingsteori. Sambanden mellan kontinuerliga
och diskreta modeller. Diskreta regleringsalgoritmer.
Diskret PID reglering. Störningar och deras
kompensation.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen och frivilliga hemuppgifter.
Läromedel: Kurskompendium, kursens hemsida och
internetkurs.
Ersättande prestationer: AS-74.112.
Förkunskaper: AS-74.2111/AS-74.111. Dessutom
rekommenderas AS-74.1101/AS-74.101 och
AS-74.1102/AS-74.102.
Bedömningsskala: Till resultatet i tentamen kan
man räkna tillgodo bonuspoäng från hemuppgifterna.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen på finska. Kan
på begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Allt kursmaterial finns också på
engelska på internet. Det är möjligt att studera och
avlägga kursen på engelska.
AS-74.2400 Systeemidynamiikka (4 op)
AS-74.2400 Systemdynamik (4 sp)
Vastuuopettaja: tutkija Jean-Peter Ylen
Opetusperiodi: I - II
Työmäärä toteutustavoittain: 26 + 20 (2 + 2)
Ansvarig lärare: tutkija Jean-Peter Ylen
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd: 26 + 20 (2 + 2)
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
11
14
Osaamistavoitteet: Opiskelija hallitsee
systeemidynamiikan alkeet. Hän osaa konstruoida
systeemidynaamisen simulointimallin ongelman
ratkaisuun ja hallitsee Vensim-ohjelmiston perusteet.
Hän osaa soveltaa systeemi-ja säätöteorian periaatteita
tuotannollisiin, taloudellisiin ja organisatoorisiin
systeemeihin.
Sisältö: Kurssin tavoitteena on antaa valmiudet
tunnistaa, mallintaa ja ymmärtää erilaisia taloudellisia,
inhimillisiä ja teknisiä systeemejä. Kurssilla käsitellään
dynaamisten järjestelmien analyysin ja hallinnan
perusteet, dynaamisten mallien muodostaminen ja
validointi sekä esitellään käytännön sovelluksia.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti ja
harjoitustyö.
Oppimateriaali: John. D. Sterman: Business Dynamics
-Systems Thinking and Modeling for a Complex World,
McGraw-Hill.
Korvaavuudet: AS-74.400.
Esitiedot: Matematiikan peruskurssit.
Arvosteluasteikko: Tentti ja harjoitustyö arvostellaan.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Harjoitusmateriaali on verkossa myös
englanniksi ja kurssikirja on englanninkielinen, joten
kurssi voidaan opiskella ja suorittaa myös tällä kielellä.
Kompetensmålsättningar: Studeranden behärskar
grunder i systemdynamik. Han kan konstruera
dynamiska simulationssystem för att lösa problem
och behärskar Vensim-programvarans grunder. Han
kan applicera system- och reglertekniska principer på
produktions, ekonomiska och organisatoriska system.
Innehåll: Kursens syfte är att ge färdigheter
att identifiera, bygga model av och förstå olika
ekonomiska, mänskliga och tekniska system. På
kursen behandlas analys- och regleringsmetoder
av dynamiska system samt byggning och validering
av dynamiska modell. Praktiska applikationer
presenteras.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen och övningsarbete.
Läromedel: John. D. Sterman: Business Dynamics
-Systems Thinking and Modeling for a Complex
World, McGraw-Hill.
Ersättande prestationer: AS-74.400.
Förkunskaper: Grundkurserna i matematik.
Bedömningsskala: Tentamen och övningsarbetet
utvärderas.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen på finska. Kan
på begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Övningsmaterial finns
också på engelska åp internet och kursboken
är engelskspråkig. Det är möjligt att studera och
avlägga kursen på engelska också.
AS-74.3101 Dynaamiset järjestelmät (4 op)
AS-74.3101 Dynamiska system (4 sp)
Vastuuopettaja: opettava tutkija Robert Tenno
Opetusperiodi: I - II
Työmäärä toteutustavoittain: 22 + 20 (2+2)
Osaamistavoitteet: Opiskelija hallitsee dynaamisten
järjestelmien mallintamisen differentiaaliyhtälöilllä
fysikaalisten perusperiaatteiden mukaisesti. Hän
osaa myös ratkaista malliyhtälöt analyyttisesti tai
numeerisesti.
Sisältö: Dynaamisten järjestelmien mallituksen
perusteeet. Mekaaniset järjestelmät, virtaus- ja
sekoitusprosessit, termiset prosessit, jakautuneiden
parametrien systeemit, stokastiset systeemit. Simulointi
ja säätö.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti ja
kotitehtävä.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: AS-74.100, AS-74.3100.
Esitiedot: Fysiikan ja matematiikan peruskurssit.
Arvosteluasteikko: Tentti ja pakollinen kotitehtävä
arvostellaan.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Kurssimateriaali on englanniksi, joten
kurssi voidaan suorittaa myös tällä kielellä.
Ansvarig lärare: opettava tutkija Robert Tenno
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd: 22 + 20 (2+2)
Kompetensmålsättningar: Studeranden
behärskar modellering av dynamiska system med
differentialekvationer ur fysikaliska principer. Han kan
också lösa ekvationerna analytiskt eller numeriskt.
Innehåll: Principer för att konstruera modeller av
dynamiska system. Mekaniska system, strömningsoch blandningsprocesser, termiska processer.
Stokastiska system. System med fördelade
parametrar. Simulering och reglering.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Examen och hemuppgift.
Läromedel: Kurskompendium.
Ersättande prestationer: AS-74.100, AS-74.3100.
Förkunskaper: Grundkurserna i fysik och matematik.
Bedömningsskala: Tentamen och obligatorisk
hemuppgift utvärderas.
Undervisningsspråk:
Huvudsakligen på finska. Kan på begäran avläggas
på engelska.
Tilläggsinformation: Kursmaterial finns på engelska
och det är möjligt att avlägga kursen på engelska
också.
AS-74.3114 Tietokonemallintaminen L (5 op)
AS-74.3114 Datormodellbygge L (5 sp)
Vastuuopettaja: tutkija Jean-Peter Ylen
Opetusperiodi: III - IV
Työmäärä toteutustavoittain: 24 + 24 (2 + 2)
Osaamistavoitteet: Opiskelija hallitsee identifiointija estimointiteorian perusteet. Hän osaa kokeellisesti
mallittaa tuntemattoman järjestelmän tietokoneen
avulla.
Sisältö: Mallintamisen ja identifioinnin perusteet,
diskreettien systeemien mallintaminen aika- ja
taajuustasossa, rekursiivinen identifiointi. Oleellisen
Ansvarig lärare: tutkija Jean-Peter Ylen
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd: 24 + 24 (2 + 2)
Kompetensmålsättningar: Studeranden behärskar
grunderna i identifiering och estimering. Han kan
också göra en empirisk datormodell av ett okänt
system.
Innehåll: Grunder i modellbygge och identifiering,
modellbygge av diskreta system i tids- och
frekvensplanet, rekursiv identifiering. En central roll i
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
12
15
osan kurssista muodostavat tietokoneharjoitukset,
joissa identifiointimenetelmiä sovelletaan käytännössä.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti ja
harjoitustyöt.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: AS-74.114.
Esitiedot: Jokin säätötekniikan peruskursseista.
Arvosteluasteikko: Tentti ja kaksi harjoitustyötä
arvostellaan. Harjoitustöiden painoarvo
kurssiarvosanassa on 50%.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Harjoitusmateriaali on verkossa myös
englanniksi ja kurssikirja on englanninkielinen, joten
kurssi voidaan opiskella ja suorittaa myös tällä kielellä.
kursen utgör datorövningar där identifieringsmetoder
tillämpas i praktiken.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen och övningsarbeten.
Läromedel: Kurskompendium.
Ersättande prestationer: AS-74.114.
Förkunskaper: Någon grundkurs i reglerteknik.
Bedömningsskala: tentamen 50% och två
övningsarbeten 50%.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen på finska. Kan
på begäran avläggas åp engelska.
Tilläggsinformation: Övningsmaterial finns
också på engelska op internet och kursboken
är engelskspråkig. Det är möjligt att studera och
avlägga kursen på engelska också.
AS-74.3115 Neuro-fuzzy -laskenta
automaatiotekniikassa L (3 cr)
AS-74.3115 Neuro-fuzzy kalkylering inom
automationsteknik L (3 sp)
Responsible teacher: Xiao-Zhi Gao
Teaching period: III - IV
Workload: 24 + 12 (2 + 2)
Learning Outcomes: The student will learn to
understand the basics of neural nets and fuzzy systems
and their use in context of dynamical systems. He can
design neural networks and fuzzy systems with the
aid of software packages. He can apply them in fault
diagnosis and control design.
Content: Basics of neural computing and fuzzy logic.
Fuzzy control. Industrial applications of fuzzy logic and
neural networks. Neuro-fuzzy computing. Matlab/Fuzzy
Logic Toolbox and neural Network Toolbox are used in
tutorials.
Assessment Methods and Criteria: Exam and home
assignments.
Study Material: Lecture notes. All lecture material is in
the net.
Substitutes for Courses: AS-74.115.
Prerequisites: AS-74.111/2111, AS-74.112/2112.
Evaluation: Exam and home assignments are graded.
Language of Instruction: English.
Ansvarig lärare: Xiao-Zhi Gao
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd: 24 + 12 (2 + 2)
Kompetensmålsättningar: The student will learn
to understand the basics of neural nets and fuzzy
systems and their use in context of dynamical
systems. He can design neural networks and fuzzy
systems with the aid of software packages. He can
apply them in fault diagnosis and control design.
Innehåll: Basics of neural computing and fuzzy logic.
Fuzzy control. Industrial applications of fuzzy logic
and neural networks. Neuro-fuzzy computing. Matlab/
Fuzzy Logic Toolbox and neural Network Toolbox are
used in tutorials.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Exam and home assignments.
Läromedel: Lecture notes. All lecture material is in
the net.
Ersättande prestationer: AS-74.115.
Förkunskaper: AS-74.111/2111, AS-74.112/2112.
Bedömningsskala: Exam and home assignments
are graded.
Undervisningsspråk: English.
AS-74.3123 Mallipohjaiset säätöjärjestelmät L (4 cr)
AS-74.3123 Modellbaserade reglersystem L (4 sp)
Responsible teacher: opettava tutkija Kai Zenger
Teaching period: I - II
Workload: 24 + 24 (2 + 2)
Learning Outcomes: The student understands the
use of advanced modelling and analysis methods of
control engineering both in single input - single output
and multivariable case. He /she masters the basics
of linear quadratic controllers in the deterministic and
stochastic case. He /she understands the fundamental
limitations of control on system performance.
Content: Model-based control methods: multivariable
control, LQ(G) control, dynamic programming,
fundamental restrictions of control, basics of robust
control.
Assessment Methods and Criteria: Assignment and
exam.
Study Material: Glad, Ljung, 2000. Control Theory,
Multivariable and Nonlinear Methods. Taylor and
Francis.
Substitutes for Courses: AS-74.123.
Prerequisites: AS-74.111/2111 and AS-74.112/2112.
Evaluation: Exam, home assignment and (not
mandatory) homework probelms which are graded.
Ansvarig lärare: opettava tutkija Kai Zenger
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd: 24 + 24 (2 + 2)
Kompetensmålsättningar: The student understands
the use of advanced modelling and analysis
methods of control engineering both in single input
- single output and multivariable case. He /she
masters the basics of linear quadratic controllers
in the deterministic and stochastic case. He /she
understands the fundamental limitations of control on
system performance.
Innehåll: Model-based control methods: multivariable
control, LQ(G) control, dynamic programming,
fundamental restrictions of control, basics of robust
control.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Assignment and exam.
Läromedel: Glad, Ljung, 2000. Control Theory,
Multivariable and Nonlinear Methods. Taylor and
Francis.
Ersättande prestationer: AS-74.123.
Förkunskaper: AS-74.111/2111, AS-74.112/2112
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
13
16
Language of Instruction: Primarily English. Can be
taken in Finnish or Swedish upon request.
Further Information: Lecture slides and exercises with
solutions are available both in Finnish and English.
Bedömningsskala: Exam, home assignment and
(not mandatory) homework probelms which are
graded.
Undervisningsspråk: Primarily English. Can be
taken in Finnish or Swedish upon request.
Tilläggsinformation: Lecture slides and exercises
with solutions are available both in Finnish and
English.
AS-74.3125 Optimal, Adaptive and Robust Control L
(5 cr)
AS-74.3125 Optimal, Adaptive and Robust Control
L (5 sp)
Responsible teacher: opettava tutkija Kai Zenger
Teaching period: III - IV (Spring, Alternate years, will
not be given 2012-2013)
Workload: 26+26 (2+2)
Learning Outcomes: The student masters the main
methods and principles of modern control theory.
He/she can formulate and solve the LQ(G) control
problem and construct general equations for the optimal
controller in the case of nonlinear processes with state
and control signal constraints. He/she knows the
principles of robust control and can by using suitable
software solve simple design problems. The principles
and methods of adaptive control as well as the basics
of stability analysis of nonlinear systems become clear
to the student, as well as the principles of H 2- and H #controllers and model predictive controllers.
Content: Classes of optimal control problems, the
maximum principle, basics of adaptive control, gain
scheduling, model-reference and self-tuning controllers.
Nonlinear control problems, Lyapunov methods,
describing function, exact linearization. H 2- and H #controllers, model predictive control.
Assessment Methods and Criteria: Exam and home
assignments.
Study Material: Parts of: Glad, Ljung, "Control Theory,
Multivariable and Nonlinear Methods", Taylor and
Francis 2000, Skogestad, Postlethwaite, "Multivariable
Feedback Control", John Wiley and Sons, 2005, Kirk:
"Optimal Control Theory", Prentice-Hall, 1970. Lecture
notes in Noppa pages.
Prerequisites: AS-74.3123 Model-Based Control
Systems or equivalent. The course is intended for
master-level or postgraduate students, who want to
study control engineering more deeply.
Evaluation: Exam and home assigments which are
graded.
Language of Instruction: English
Ansvarig lärare: opettava tutkija Kai Zenger
Undervisningsperiod: III - IV (Spring, Alternate
years, will not be given 2012-2013)
Arbetsmängd: 26+26 (2+2)
Kompetensmålsättningar: The student masters
the main methods and principles of modern control
theory. He/she can formulate and solve the LQ(G)
control problem and construct general equations
for the optimal controller in the case of nonlinear
processes with state and control signal constraints.
He/she knows the principles of robust control and
can by using suitable software solve simple design
problems. The principles and methods of adaptive
control as well as the basics of stability analysis of
nonlinear systems become clear to the student, as
well as the principles of H 2- and H #-controllers and
model predictive controllers.
Innehåll: Classes of optimal control problems, the
maximum principle, basics of adaptive control,
gain scheduling, model-reference and self-tuning
controllers. Nonlinear control problems, Lyapunov
methods, describing function, exact linearization. H
2- and H #-controllers, model predictive control.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Exam and home assignments
Läromedel: Parts of: Glad, Ljung, "Control Theory,
Multivariable and Nonlinear Methods", Taylor
and Francis 2000, Skogestad, Postlethwaite,
"Multivariable Feedback Control", John Wiley and
Sons, 2005, Kirk: "Optimal Control Theory", PrenticeHall, 1970. Lecture notes in Noppa pages.
Förkunskaper: AS-74.3123 Model-Based Control
Systems or equivalent. The course is intended for
master-level or postgraduate students, who want to
study control engineering more deeply.
Bedömningsskala: Exam and home assigments
which are graded.
Undervisningsspråk: English
AS-74.3135 Servotekniikka (3 op)
AS-74.3135 Servoteknik (3 sp)
Vastuuopettaja: Petri Hänninen
Opetusperiodi: III - IV (Vuorovuosin, ei luennoida
2012-2013)
Työmäärä toteutustavoittain: 28 + 30 (2 + 2)
Osaamistavoitteet: Opiskelija oppii servojärjestelmien
matemaattiset perusteet. Hän osaa analysoida
servojärjestelmien epälineaarisuuksia sekä suunnitella
säätimen, joka kompensoi niiden vaikutuksia.
Sisältö: DC, AC-servot ja näiden yhdistelmät.
Sähköhydrauliset servot. Tietokoneen ja
mittausantureiden käyttö servotekniikassa. Erilaiset
säätöalgoritmit. Mikrosysteemin perusteita.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Kotitehtävät, seminaariesitys esseineen (pakollinen).
Oppimateriaali: Opetusmonisteet. Kaikki
kurssimateriaali on verkossa.
Ansvarig lärare: Petri Hänninen
Undervisningsperiod: III - IV (Vartannat år,
föreläses ej 2012-2013)
Arbetsmängd: 28 + 30 (2 + 2)
Kompetensmålsättningar: Studeranden lär sig de
matematiska grunderna för servosystem. Han kan
analysera icke-linjära servosystemen och konstruera
en reglerare som kompenserar dem.
Innehåll: DC-och AC-servosystem och
kombinationer av dessa. Elektrohydrauliska
servosystem. Användning av datorer och
mätinstrument inom servotekniken. Olika
regleringsprinciper. Grunderna i mikrosystem.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Hemuppgifter, seminariepresentation (obligatoriskt)
och rapport.
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
14
17
Korvaavuudet: AS-74.135.
Esitiedot: Jokin säätötekniikan peruskursseista.
Arvosteluasteikko: Kotitehtävät arvostellaan.
Opetuskieli: Suomi.
Läromedel: Kurskompendium. Allt kursmaterial finns
på internet.
Ersättande prestationer: AS-74.135.
Förkunskaper: Någon grundkurs i reglerteknik.
Bedömningsskala: Kursen bedöms på basen av
hemuppgifter.
Undervisningsspråk: Finska.
AS-74.3136 Johdatus mikrosysteemeihin (3 cr)
AS-74.3136 Inledning till mikrosystem (3 sp)
Responsible teacher: tutkija Quan Zhou
Teaching period: III - IV
Workload: 24 + 12 (2 + 2)
Learning Outcomes: The objective of the course
is to give students an overview of microsystem
technology and its applications. Students will learn
general concepts as well as important aspects, and
become familiar with the possibilities of microsystems
technology. After the course, students should master
the fundamentals and be ready to utilize microsystems
in future applications and products.
Content: The course introduces the fundamental
concepts and key topics of microsystem
technology, including the physics in the microworld,
microfabrication, microsensors, microactuators,
microfluidics, microrobotics, modeling and control,
and system integration. Besides the technical topics,
selected applications of microsystems technology
will also be discussed. The design work will allow the
students to creatively design new microsystems or new
applications of microsystems.
Assessment Methods and Criteria: Passing the exam
is mandatory, but not graded. The design work will be
graded.
Study Material: Lecture notes.
Substitutes for Courses: AS-74.136.
Prerequisites: Two years of basic studies.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English.
Ansvarig lärare: tutkija Quan Zhou
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd: 24 + 12 (2 + 2)
Kompetensmålsättningar: The objective of
the course is to give students an overview of
microsystem technology and its applications.
Students will learn general concepts as well as
important aspects, and become familiar with the
possibilities of microsystems technology. After the
course, students should master the fundamentals
and be ready to utilize microsystems in future
applications and products.
Innehåll: The course introduces the fundamental
concepts and key topics of microsystem
technology, including the physics in the microworld,
microfabrication, microsensors, microactuators,
microfluidics, microrobotics, modeling and control,
and system integration. Besides the technical topics,
selected applications of microsystems technology
will also be discussed. The design work will allow the
students to creatively design new microsystems or
new applications of microsystems.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Passing the exam is mandatory, but not graded. The
design work will be graded.
Läromedel: Lecture notes.
Ersättande prestationer: AS-74.136.
Förkunskaper: Two years of basic studies.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English.
AS-74.3178 Micro- and Nanorobotics L (4 cr)
AS-74.3178 Micro- and Nanorobotics L (4 sp)
Responsible teacher: tutkija Quan Zhou
Teaching period: I - II
Workload: 12 + 24 (2 + 3)
Learning Outcomes:
The objective of the course is to give students the
knowledge and methodology of solving challenges
in scientific and industrial applications using microand nanorobotic technology. The students will master
fundamentals of the technologies and have a deep
understanding on a particular topic(s) with practical
experience.
Content: Micro- and nanorobotics is a rapidly
advancing technology emerged at the beginning of
1990´s that is important for both scientific research
and new industry applications. The interdisciplinary
course covers the various aspects of micro- and
nanorobotics, from essential sensors and actuators, to
design, construction, analysis and control of micro- and
nanorobots, as well as related physics and applications
of micro- and nanorobotics. The lectures will cover
the basics of micro- and nanorobotics, micro- and
nanoactuators, micro- and nanosensing, scaling effect
and micro- and nanophysics. Practical group work
on specific topics on micro- and nanorobotics will be
specified each year.
Ansvarig lärare: tutkija Quan Zhou
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd: 12 + 24 (2 + 3)
Kompetensmålsättningar: The objective of the
course is to give students the knowledge and
methodology of solving challenges in scientific and
industrial applications using micro- and nanorobotic
technology. The students will master fundamentals of
the technologies and have a deep understanding on
a particular topic(s) with practical experience.
Innehåll: Micro- and nanorobotics is a rapidly
advancing technology emerged at the beginning of
1990´s that is important for both scientific research
and new industry applications. The interdisciplinary
course covers the various aspects of micro- and
nanorobotics, from essential sensors and actuators,
to design, construction, analysis and control of
micro- and nanorobots, as well as related physics
and applications of micro- and nanorobotics.
The lectures will cover the basics of micro- and
nanorobotics, micro- and nanoactuators, microand nanosensing, scaling effect and micro- and
nanophysics. Practical group work on specific topics
on micro- and nanorobotics will be specified each
year.
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
15
18
Assessment Methods and Criteria: Practical group
work and report. The result of the practical group work
will be graded.
Study Material: All course material is in the Noppa
page of the course. Handbooks are available at the lab.
Prerequisites: AS-74.3136 Introduction to
Microsystems or equivalent.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Further Information: The course can only accept
a limited number of students based on available
resources. The principle of selection is first come first
serve.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Practical group work and report. The result of the
practical group work will be graded.
Läromedel: All course material is in the Noppa page
of the course. Handbooks are available at the lab.
Förkunskaper: AS-74.3136 Introduction to
Microsystems or equivalent.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: The course can only accept
a limited number of students based on available
resources. The principle of selection is first come first
serve.
AS-74.3179 Aika- ja paikkariippuvaisten prosessien
mallintaminen ja säätö L (5 op)
AS-74.3179 Modellering och reglering av tids- och
positionsberoende processer L (5 sp)
Vastuuopettaja: opettava tutkija Robert Tenno
Opetusperiodi: III - IV
Työmäärä toteutustavoittain: 24 + 30 (2 + 2)
Osaamistavoitteet: Tavoitteena on, että kurssin
käytyään opiskelija tietää miten kenttäprobleemia ja
niihin liittyviä ilmiöitä mallinnetaan laskennallisesti,
hänellä on kokemusta mallien toteuttamisesta
käytännössä Comsol Multiphysics laskentaohjelmistoa
käyttäen sekä kokemusta konstruoitujen mallien
soveltamisesta säätöjärjestelmien suunnitteluun.
Sisältö: Yleisiä osittaisdifferentiaaliyhtälöillä kuvattuja
prosesseja (massan- ja lämmönsiirtoprosessit,
fluidien virtaus sekä sähkömagneettiset kentät),
niiden tietokonemallintaminen ja niiden säädön
tietokoneavusteinen suunnittelu.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Pisteytettävät viikkotehtävät, luentotehtävät sekä
mahdollisesti harjoitustyö. Läsnäolo luennoilla. Ei
tenttiä.
Oppimateriaali: Luentomonisteet, harjoitustehtävät.
Korvaavuudet: AS-74.3177.
Esitiedot: Perustiedot dynaamisista prosesseista
ja normaaleista differentiaaliyhtälöistä, esim. kurssi
AS-74.3100. Säätötekniikan perustiedot, esim. kurssit
AS-74.2111 ja AS-74.2112 .
Arvosteluasteikko: Viikkotehtävät ja luentotehtävät
arvostellaan. Läsnäolosta luennoilla saa lisäpisteitä.
Opetuskieli: Suomi.
Lisätietoja: Luentokalvot ovat englanninkielisiä.
Ansvarig lärare: opettava tutkija Robert Tenno
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd: 24 + 30 (2 + 2)
Kompetensmålsättningar: Målet är att lära hur
fältproblem och deras egenskaper modelleras
numeriskt. Ge erfarenhet i att förverkiliga modellerna
i Comsol Multiphysics programaran och användning
av modellerna i planering av reglersystem.
Innehåll: Modellering av de vanligaste fält problem
beskrivna med partiella differentialekvationer och
planering av kontroll mekanismer till system med fält
fenomen (t.ex. mass- och värmetransport processer,
flödesprocesser och elektromagnetiska fält).
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Veckouppgifter, föreläsningsuppgifter och möjligtvis
ett projekt uppgift. Närvaro på föreläsningarna. Ingen
examen.
Läromedel: Kurskompendium, övningsmaterial.
Ersättande prestationer: AS-74.3177.
Förkunskaper: Grundkunskaper i dynamiska
systemer och normala differentialekvationer (t.ex.
kurs AS-74.3100). Grundkunskaper i reglerteknik
(t.ex. kurserna AS-74.2111 och AS-74.2112 ).
Bedömningsskala: Veckouppgifter och
föreläsningsuppgifter utvärderas. Extra poäng från
närvaro på föreläsningarna.
Undervisningsspråk: Finska.
Tilläggsinformation: Transparenterna är
engelskspråkiga.
AS-74.3180 Rakennusautomaatio (3 op)
AS-74.3180 Automation i byggnader (3 sp)
Vastuuopettaja: DI Kalevi Piira
Opetusperiodi: III - IV (vuorovuosin, luennoidaan
lukuvuonna 2012-2013)
Työmäärä toteutustavoittain: 28 (2)
Osaamistavoitteet: Opiskelija hallitsee
rakennusautomaation perusteet, terminologian
ja ajattelutavan sekä osaa nähdä automaation
osana rakennusten teknisiä järjestelmiä. Hän tuntee
tärkeimmät tekniset ratkaisut ja osaa hyödyntää niitä
suunnittelu- ja käyttötehtävissä.
Sisältö: Rakennusautomaation käsitteistö, rakenne
ja ohjelmistot, sovellusalueet, toiminnot (ohjelmistot,
kenttäpisteet), toteutustekniikat, kannattavuuslaskelmat.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti ja
seminaariosuus.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: AS-74.180.
Esitiedot: Jokin säätötekniikan peruskursseista.
Arvosteluasteikko: Tentti ja seminaariesitys
arvostellaan.
Ansvarig lärare: DI Kalevi Piira
Undervisningsperiod: III - IV (vartannat år,
föreläses läsåret 2012-2013)
Arbetsmängd: 28 (2)
Kompetensmålsättningar: Studeranden behärskar
byggnadsautomationens grunder, terminologi,
tankesätt, och ser automationen som en del av
byggnadstekniken. Han känner de viktigaste tekniska
lösningarna och kan utnyttja dem i planering och
praktiska uppdrag.
Innehåll: Grunderna för automationsteknik inom
byggnadstekniken, strukturer och programvara.
Tillämpningar, funktioner (programvara,
mätningspunkter), realiseringstekniker,
lönsamhetsberäkningar.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen och seminarium.
Läromedel: Kurskompendium.
Ersättande prestationer: AS-74.180.
Förkunskaper: Någon grundkurs i reglerteknik.
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
16
19
Opetuskieli: Suomi.
Lisätietoja: Kaikki kurssimateriaali on suomeksi,
kurssin voi suorittaa vain suomen kielellä.
Bedömningsskala: Tentamen och
seminariepresentation utvärderas.
Undervisningsspråk: Finska.
Tilläggsinformation: Allt kursmaterial är på finska.
AS-74.3199 Wireless Automation P (4 cr)
AS-74.3199 Wireless Automation P (4 sp)
Responsible teacher: tutkijatohtori Mikael Björkbom
Teaching period: III - IV
Workload: 26 + 12 (2 + 1)
Learning Outcomes: After completing the course
the student is familiar with the basics of wireless
communications in automation, and masters the
control design and simulation in wireless automation
applications. The student is also able to design and
implement automation-oriented applications in wireless
sensor networks.
Content: Wireless communication in automation
applications, channels and protocols, quality of service
(QoS) and security in wireless networks, sensor and
actuator networks, multisensor data fusion, wireless
control systems, applications and case studies.
Assessment Methods and Criteria: Lectures and
exercises. Mandatory parts: attending tutorials,
a seminar presentation, a written report and an
examination.
Study Material: Lecture notes
Substitutes for Courses: AS-74.3198.
Prerequisites: Basic control courses (e.g. AS-84.1128/
AS-84.1132 or AS-74.2111).
Evaluation: Exam 70%, seminar report and
presentation 30%.
Language of Instruction: English.
Ansvarig lärare: tutkijatohtori Mikael Björkbom
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd: 26 + 12 (2 + 1)
Kompetensmålsättningar: After completing
the course the student is familiar with the basics
of wireless communications in automation, and
masters the control design and simulation in wireless
automation applications. The student is also able
to design and implement automation-oriented
applications in wireless sensor networks.
Innehåll: Wireless communication in automation
applications, channels and protocols, quality of
service (QoS) and security in wireless networks,
sensor and actuator networks, multisensor data
fusion, wireless control systems, applications and
case studies.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Lectures and exercises. Mandatory parts: attending
tutorials, a seminar presentation, a written report and
an examination.
Läromedel: Lecture notes
Ersättande prestationer: AS-74.3198.
Förkunskaper: Basic control courses (e.g.
AS-84.1128/AS-84.1132 or AS-74.2111).
Bedömningsskala: Exam 70%, seminar report and
presentation 30%.
Undervisningsspråk: English.
AS-74.4191 Monimuuttujaregression menetelmät L
(4 op)
AS-74.4191 Regressionsmetoder med flera
variabler L (4 sp)
Vastuuopettaja: tutkijatohtori Olli Haavisto
Opetusperiodi: I - II
Työmäärä toteutustavoittain: 24 + 24 (2+2)
Osaamistavoitteet: Opiskelija ymmärtää
monimuuttujalähestymistapojen
haasteet ja mahdollisuudet. Hän näkee
latenttimuuttujamenetelmien läheisen keskinäisen
sukulaisuuden ja ymmärtää niiden erot, ja osaa
soveltaa niitä järkevästi käytännön ongelmiin.
Sisältö: Kurssissa perehdytään moderneihin
tilastollisiin monimuuttajamenetelmiin (lineaarinen
regressio, pääkomponenttianalyysi ja -regressio, PLSregressio, kanoninen korrelaatioanalyysi ja -regressio
sekä riippumattomien komponenttien analyysi ja
regressio ja sovelletaan näitä dynaamisten järjestelmien
mallitukseen (aliavaruusidentifiointi). Tavoitteena
on eri menetelmien perusajatusten selvittäminen ja
toisaalta niiden läheisen sukulaisuuden toteaminen.
Kurssi sisältää aloitusluennon, kaksi demoluentoa ja
harjoitustyön.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti ja
harjoitustyö arvostellaan.
Oppimateriaali: Hyötyniemi H: Multivariable regression
- Techniques and tools, Systeemitekniikan laboratorion
raportti nro 125.
Korvaavuudet: AS-74.191
Esitiedot: Perustiedot lineaarialgebrasta ja
matriisilaskusta.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Ansvarig lärare: tutkijatohtori Olli Haavisto
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd: 24 + 24 (2+2)
Kompetensmålsättningar: Studeranden förstår
multivariabelsystem, dess utmaningar och
möjligheter. Han förstår olika latentvariabelmetoder
och kan se deras inbördes släktskap och skillnader,
och kan applicera det i praktiska problem.
Innehåll: Kursen fördjupar sig i moderna statistika
metoder med flera variabler (linjär regression,
principalkomponentsanalys och regression, PLSregression, kanonisk korrelationsanalys och regression samt regression och analys av oberoende
komponenter). Dessa tillämpas i modellering av
dynamiska system. Målsättningen är att klarlägga
olika grundprinciper och inse deras underliggande
släktskap. Kursen innehåller inledningsföreläsning,
två demoföreläsningar och övningsarbete.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen och övningsarbete bedöms.
Läromedel: Hyötyniemi H: Multivariable regression
- Techniques and tools, Control Engineering
Laboratory Report 125.
Ersättande prestationer: AS-74.191
Förkunskaper: Grundkunskaper i linjär- och
matrisalgebra.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen på finska. Kan
på begäran avläggas på engelska.
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
17
20
Lisätietoja: Kaikki kurssimateriaali on myös
englanniksi, joten kurssi voidaan opiskella ja suorittaa
myös tällä kielellä.
Tilläggsinformation: Allt kursmaterial är också på
engelska. Det är möjligt att studera och avlägga
kursen på engelska också.
AS-74.4192 Kybernetiikan alkeet L (3 op)
AS-74.4192 Grunderna i cybernetics L (3 sp)
Vastuuopettaja: Ei palvelussuhdetta (TKK-G) Heikki
Hyötyniemi
Opetusperiodi: III - IV
Työmäärä toteutustavoittain: 28 + 4 (2)
Osaamistavoitteet: Opiskelija tutustuu kompleksisten
järjestelmien tutkimuksen kenttään ja näkee, kuinka
emergenssin mallituksen ongelmaa voidaan lähestyä.
Sisältö: Systeeminen, kokonaisuuksien ajattelu.
Kompleksisten järjestelmien teorian mahdollisuudet
ja haasteet. Lokaalien toimijoiden vuorovaikutukset,
muodostuva takaisinkytketty dynaaminen järjestelmä
ja vuorovaikutuksista aiheutuvat systeemin globaalit
(emergentit) ominaisuudet. Sovelluskohteina
neuraaliset, metaboliset ja geeniekspressioon
liittyvät systeemiset ilmiöt, sosiaalisten yhteisöjen
ja talouselämän dynamiikat, ja monimutkaisten
teollisuusprosessien hahmottaminen ja hallinta.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Tentti, luentopäiväkirjasta saa lisäpisteitä. Luentojen
yhteydessä pieniä ohjelmointiharjoituksia.
Oppimateriaali: Luentokalvot, -videot ja
tutkimusraportti (englanniksi verkossa).
Oheislukemistona Andrew Pickering, 2010. The
Cybernetic Brain: Sketches of Another Future.
University of Chicago Press.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Kaikki kurssimateriaali on myös
englanniksi, joten kurssi voidaan opiskella ja suorittaa
myös tällä kielellä.
Ansvarig lärare: Ei palvelussuhdetta (TKK-G) Heikki
Hyötyniemi
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd: 28 + 4 (2)
Kompetensmålsättningar: Studeranden bekantar
sig med forskningen av komplexa system och ser
hur man kan närma sig modellering av emergenta
system.
Innehåll: Systemiskt tänkande av helheter.
Möjligheter och utmaningar för komplexa systems
teorier. Lokala aktörers växelverkan och av det
utformade återkopplade dynamiska systemet samt
globala systemens egenskaper som föranleds av
ovanstående växelverkan. Tillämplingsföremålen är
neuraliska, metaboliska och systemiska fenomen
som ansluter sig till genexpression, det sociala
samfundets och näringslivets dynamik samt
utforming och hantering av komplicerade industriella
processer.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen, föreläsningsdagbok som ger
tilläggspoäng. I samband med föreläsningar små
programmeringsövningar.
Läromedel: Föreläsningsmateriel, -videon och
forskningsrapport (på engelska, publiceras i internet).
Referensmateriel: Andrew Pickering, 2010. The
Cybernetic Brain: Sketches of Another Future.
University of Chicago Press.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen på finska. Kan
på begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Allt kursmaterial är också på
engelska. Det är möjligt att studera och avlägga
kursen på engelska också.
AS-74.4330 Systeemitekniikan jatkoopintoseminaari L, (V) (4-8 cr)
AS-74.4330 Fortsättningsstudier i systemteknik,
seminarium L, (V) (4-8 sp)
Responsible teacher: opettava tutkija Kai Zenger
Teaching period: I - II, III - IV
Workload: 24 + 12 (2 + 1)
Learning Outcomes: The student masters the
concepts and theory of the subject matter discussed
in the seminar, and is able to apply them in scientific
research work.
Content: Control methods and theory for research and
practical applications. The contents vary from year to
year.
Assessment Methods and Criteria: Seminar
presentation and assignments.
Study Material: To be announced in the course Noppa
page in the beginning of the course.
Substitutes for Courses: AS-74.330.
Evaluation: Seminar presentation and assignments are
graded.
Language of Instruction: English.
Ansvarig lärare: opettava tutkija Kai Zenger
Undervisningsperiod: I - II, III - IV
Arbetsmängd: 24 + 12 (2 + 1)
Kompetensmålsättningar: The student masters the
concepts and theory of the subject matter discussed
in the seminar, and is able to apply them in scientific
research work.
Innehåll: Control methods and theory for research
and practical applications. The contents vary from
year to year.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Seminar presentation and assignments.
Läromedel: To be announced in the course Noppa
page in the beginning of the course.
Ersättande prestationer: AS-74.330.
Bedömningsskala: Seminar presentation and
assignments are graded.
Undervisningsspråk: English.
AS-74.4340 Systeemitekniikan erikoiskurssi L, (V)
(1-8 cr)
AS-74.4340 Specialkurs i systemteknik L, (V) (1-8
sp)
Responsible teacher: opettava tutkija Kai Zenger
Teaching period: I, II, III, IV
Workload: Independent work 27-216 hrs.
Ansvarig lärare: opettava tutkija Kai Zenger
Undervisningsperiod: I, II, III, IV
Arbetsmängd: Independent work 27-216 hrs.
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
18
21
Learning Outcomes: The student masters the given
material and is able to apply it in the post-graduate
studies and research work.
Content: The course is meant for postgraduate
students. It consists of e.g. examinations based on
books on different topics of control theory.
Assessment Methods and Criteria: Exam.
Study Material: To be discussed with the teacher.
Substitutes for Courses: AS-74.340.
Evaluation: Exam is graded.
Language of Instruction: English.
Kompetensmålsättningar: The student masters
the given material and is able to apply it in the postgraduate studies and research work.
Innehåll: The course is meant for postgraduate
students. It consists of e.g. examinations based on
books on different topics of control theory.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Exam.
Läromedel: To be discussed with the teacher.
Ersättande prestationer: AS-74.340.
Bedömningsskala: Exam is graded.
Undervisningsspråk: English.
AS-84.1128 Automaatio- ja säätötekniikan perusteet
(3 op)
AS-84.1128 Grunder i automations- och
reglerteknik (3 sp)
Vastuuopettaja: NN
Opetusperiodi: III - IV
Työmäärä toteutustavoittain: 24 + 22 (2 + 2)
Osaamistavoitteet: Ymmärtää teollisuusautomaation
toimintaperiaatteet ja arkkitehtuurit, osaa analysoida
lineaarisia dynaamisia järjestelmiä sekä ymmärtää
iteratiivisen mallipohjaisen säätösuunnittelun idean.
Sisältö: Automaatio tehtaissa, työkoneissa,
ajoneuvoissa sekä muissa koneissa ja laitteissa.
Liitännät antureilla ja toimilaitteilla ohjattavaan
prosessiin/koneeseen. Automaatiojärjestelmien
arkkitehtuuri ja toiminnot, laitteistot ja ohjelmistot.
Binääriseen ja sumeaan logiikkaan perustuvat
ohjaukset. Prosessien dynaaminen mallintaminen.
Takaisinkytketty säätö. Laskuharjoitukset.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: Kurssi korvaa opintojakson AS-84.128.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Luennoidaan osana kurssia AS-84.1132.
On mahdollista itseopiskella englanninkielisen
materiaalin pohjalta.
Ansvarig lärare: NN
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd: 24 + 22 (2 + 2)
Kompetensmålsättningar: Studeranden förstår
sig på grundprinciperna och arkitekturen inom
automationen i industrin, kan analysera lineariska
dynamiska system och förstår sig på principerna i
iterativ modelbaserad reglerplanering.
Innehåll: Automation i fabriker, arbetsmaskiner,
fordon och i andra maskiner och apparater.
Anslutning med sensorer och ställdoner till
process/maskin. Automationssystemets arkitektur
och funktioner, hårdvaror och programvaror.
Binär och fuzzy logisk styrning. Konstruktion av
dynamiska processmodeller. Återkopplad reglering.
Räkneövningar.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen.
Läromedel: Kurskompendium.
Ersättande prestationer: Kursen ersätter
studieperioden AS-84.128.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen på finska. Kan
på begäran avläggas på engelska.
AS-84.1132 Automaatio- ja säätötekniikka (5 op)
AS-84.1132 Automations- och reglerteknik (5 sp)
Vastuuopettaja: NN
Opetusperiodi: III - IV
Työmäärä toteutustavoittain: 24 + 22 (2 + 2)
Osaamistavoitteet: Ymmärtää teollisuusautomaation
toimintaperiaatteet ja arkkitehtuurit, osaa analysoida
lineaarisia dynaamisia järjestelmiä sekä ymmärtää
iteratiivisen mallipohjaisen säätösuunnittelun idean.
Sisältö: Automaatio tehtaissa, työkoneissa,
ajoneuvoissa sekä muissa koneissa ja laitteissa.
Liitännät antureilla ja toimilaitteilla ohjattavaan
prosessiin/koneeseen. Automaatiojärjestelmien
arkkitehtuuri ja toiminnot, laitteistot ja ohjelmistot.
Binääriseen ja sumeaan logiikkaan perustuvat
ohjaukset. Prosessien dynaaminen mallintaminen.
Takaisinkytketty säätö. Lasku- ja laboratorioharjoituksia.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti ja
hyväksytysti suoritettu harjoitustyö.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: Kurssi korvaa opintojakson AS-84.132.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: On mahdollista itseopiskella
englanninkielisen materiaalin pohjalta.
Ansvarig lärare: NN
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd: 24 + 22 (2 + 2)
Kompetensmålsättningar: Studeranden förstår
sig på grundprinciperna och arkitekturen inom
automationen i industrin, kan analysera lineariska
dynamiska system och förstår sig på principerna i
iterativ modelbaserad reglerplanering.
Innehåll: Automation i fabriker, arbetsmaskiner,
fordon och i andra maskiner och apparater.
Anslutning till process/maskin. Automationssystemets
arkitektur och funktioner, hårdvaror och
programvaror. Binär och fuzzy logisk styrning.
Konstruktion av dynamiska processmodeller.
Återkopplad reglering. Räkneövningar.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen och godkänt övningsarbete.
Läromedel: Kurskompendium.
Ersättande prestationer: Kursen ersätter
studieperioden AS-84.132.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen på finska. Kan
på begäran avläggas på engelska.
AS-84.1137 Robotiikka (3 op)
AS-84.1137 Robotik (3 sp)
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
19
22
Vastuuopettaja: opettava tutkija Pekka Forsman
Opetusperiodi: III - IV
Työmäärä toteutustavoittain: 24 + 8 (2 + 1)
Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee robotiikan
keskeiset sovellusalueet sekä robottien
rakenneratkaisut ja tärkeimmät ohjaus- ja
ohjelmointimenetelmät. Robottien ohjaukseen liittyvistä
matemaattisista tehtävistä kurssin keskeisimpiin
tavoitteisiin kuuluvat robottimanipulaattorin paikan
suoran ja käänteisen kinemattisen ongelman
ratkaisumenetelmät.
Sisältö: Robotiikan perusteet. Teollisuusrobotit
ja liikkuvat robotit. Robottien rakenneratkaisut
ja ohjausperiaatteet (liikkeen muodostuminen).
Esimerkkejä erilaisista käytännön robottisovelluksista.
Teoriaosuudessa käsitellään menetelmiä objektin
paikan ja asennon kuvaamiseksi kolmiulotteisessa
avaruudessa sekä robotin paikan kinematiikkaa.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti ja
hyväksytty robotin ohjelmointiharjoitustyö.
Oppimateriaali: Osia kirjasta Craig, J.J: Introduction
to Robotics, Third Edition, Prentice Hall, 2005;
opetusmonisteet.
Korvaavuudet: Kurssi korvaa opintojakson AS-84.137.
Esitiedot: Perustiedot automaatio- ja säätötekniikasta.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: On mahdollista itseopiskella
englanninkielisen materiaalin pohjalta.
Ansvarig lärare: opettava tutkija Pekka Forsman
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd: 24 + 8 (2 + 1)
Kompetensmålsättningar: Studeranden känner
till de centrala tillämpningsområdena inom robotik
och konstruktionslösningarna och de viktigaste
styrnings- och programmeringsystemen av robotar.
Till de mest centrala målsättningarna av kursen
av de matematiska problemen som ansluter sig
till styrning av robotar hör lösningsmetoderna för
robotmanipulatorns direkta och indirekta kinematiska
problem.
Innehåll: Grunderna i robotik. Industrirobotar och
mobila robotar. Konstruktions- och styrningssystem
av robotar. Kinematik av robotar. Exempel på olika
robottillämplingar.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen och övningsarbete.
Läromedel: Delar av boken Craig, J.J: Introduction
to Robotics, Third Edition, Prentice Hall;
kurskompendium.
Ersättande prestationer: Kursen ersätter
studieperioden AS-84.137.
Förkunskaper: Grundkunskaper i automations- och
reglerteknik
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen på finska. Kan
på begäran avläggas på engelska.
AS-84.2161 Automaation
signaalinkäsittelymenetelmät (5 op)
AS-84.2161 Signalbehandlingsmetoder i
automationen (5 sp)
Vastuuopettaja: tutkijatohtori Sami Terho; professori
Arto Visala
Opetusperiodi: III - IV
Työmäärä toteutustavoittain: 24 + 22 (2 + 2)
Osaamistavoitteet: Ymmärtää ja osata soveltaa
yleisimpiä automaation signaalinkäsittelymenetelmiä.
Sisältö: Näytteenotto. Digitaalinen suodatus, 2Dsuodatus. Dynaaminen konenäkö. Estimaattorit ja
Kalman-tyyppiset suodattimet. Digitaaliset servoohjaukset. Sumea ohjaus. Viallisen käyttäytymisen
havainnointi. Anturitietojen yhdistäminen ("sensor
fusion"). Harjoitustyö.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti ja
harjoitustyö.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet. Osia kirjoista:
Franklin, Powell & Workman: Digital Control of Dynamic
Systems (3rd ed., Addison-Wesley, 1998) ja E.Trucco &
A.Verri: Introductory techniques for 3-D computer vision
(Prentice Hall, 1998).
Korvaavuudet: AS-84.161.
Esitiedot: AS-74.2111/AS-74.111 ja AS-74.2112/
AS-74.112.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Itseopiskelun mahdollistava materiaali
myös englanniksi.
Ansvarig lärare: tutkijatohtori Sami Terho; professori
Arto Visala
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd: 24 + 22 (2 + 2)
Kompetensmålsättningar: Studeranden
förstår och kan tillämpa de allmännaste
signalbehandlingsmetoder inom automationen.
Innehåll: Samplade signaler. Digital filtrering
av signaler och 2D-signaler. Dynamisk artificiell
syn. Estimatorer och Kalman-typ filtrar. Digitala
servostyrningar. Fuzzy-styrning. Detektion av
felaktiga aktioner. Kombinering av sensordata
("sensor fusion"). Övningsarbete.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Examen och övningsarbete.
Läromedel: Kurskompendium. Delar av böckerana:
Franklin, Powell & Workman: Digital Control of
Dynamic Systems (3rd ed., Addison-Wesley, 1998)
och E.Trucco & A.Verri: Introductory techniques for 3D computer vision (Prentice Hall, 1998).
Ersättande prestationer: AS-84.161.
Förkunskaper: AS-74.2111/AS-74.111, AS-74.2112/
AS-74.112
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen på finska. Kan
på begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Kursmaterialet finns även på
engelska.
AS-84.3126 Koneaistit L (3 cr)
AS-84.3126 Maskin perception L (3 sp)
Responsible teacher: NN
Teaching period: II
Workload: 18 + 12 (3 + 2)
Ansvarig lärare: NN
Undervisningsperiod: II
Arbetsmängd: 18 + 12 (3 + 2)
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
20
23
Learning Outcomes: The student understands the
main principles of 3D machine vision methods.
Content: 3-D perception processing methods
in robotics and autonomous machines. Camera
calibration, Stereo vision, motion vision, recognition of
3-D objects. Locating objects in space.
Assessment Methods and Criteria: Examination.
Study Material: E. Trucco & A. Verri: Introductory
techniques for 3-D computer vision. Prentice-Hall
(1998).
Substitutes for Courses: Replaces the course
AS-84.126.
Prerequisites: AS-84.2161/AS-84.161, basic
knowledge of automation and control engineering.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English.
Kompetensmålsättningar: The student understands
the main principles of 3D machine vision methods.
Innehåll: 3-D perception processing methods
in robotics and autonomous machines. Camera
calibration, Stereo vision, motion vision, recognition
of 3-D objects. Locating objects in space.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Examination.
Läromedel: E. Trucco & A. Verri: Introductory
techniques for 3-D computer vision. Prentice-Hall
(1998).
Ersättande prestationer: Replaces the course
AS-84.126.
Förkunskaper: AS-84.2161/AS-84.161, basic
knowledge of automation and control engineering.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English.
AS-84.3127 Paikannus- ja navigointimenetelmät L (3
op)
AS-84.3127 Lokaliserings- och
navigeringsmetoder L (3 sp)
Vastuuopettaja: opettava tutkija Pekka Forsman
Opetusperiodi: III
Työmäärä toteutustavoittain: 18 + 12 (3 + 2)
Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee erilaiset
menetelmät, joilla liikkuva työkone, robotti tai muu
kulkuneuvo pystyy määrittämään paikkansa ja
asentonsa. Aiheeseen liittyen käsitellään myös robotin
samanaikaisen paikannuksen ja toimintaympäristön
kartoituksen menetelmiä.
Sisältö: Liikkuvan kohteen paikan määritysmenetelmät.
Merkintälasku ja siinä käytettävät menetelmät.
Kiinteisiin majakoihin perustuvat menetelmät.
Ympäristön piirteitä hyväksi käyttävät menetelmät.
Samanaikainen ympäristön mallinnus ja paikannus.
Yleiskäyttöiset radiomajakkamenetelmät, GPS,
langattoman viestiverkon hyödyntäminen.
Estimointitekniikoiden käyttö paikannustiedon
tarkennuksessa.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: AS-84.127.
Esitiedot: Perustiedot automaatio- ja säätötekniikasta.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: On mahdollista itseopiskella
englanninkielisen materiaalin pohjalta.
Ansvarig lärare: opettava tutkija Pekka Forsman
Undervisningsperiod: III
Arbetsmängd: 18 + 12 (3 + 2)
Kompetensmålsättningar: Studeranden känner
till de olika metoderna med vilka en mobil maskin,
robot eller annat fordon kan bedöma sitt läge och sin
ställning. Med anknytning till ämnet behandlas också
metoder för robotens simultana positionsbedömning
och kartläggning av arbetsomgivningen.
Innehåll: Lokaliseringsmetoder för mobila
maskiner. Besticksmetoder (dead reckoning).
Metoder som baserar sig på stationära fyrar.
Metoder som utnyttjar omgivnings dragen.
Samtidigt modellering och lokalisering av
omgivningen. Generella radiofyrmetoder, GPS,
utnyttjande av mobila kommunikationsnätverk.
Användning av estimeringsmetoder i precisering av
lokaliseringinformation.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen
Läromedel: Kurskompendium.
Ersättande prestationer: AS-84.127.
Förkunskaper: Grundkunskaper i automations- och
reglerteknik.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen på finska. Kan
på begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Studiematerialet finns även på
engelska.
AS-84.3128 Estimointi- ja sensorifuusiomenetelmät
L (4 op)
AS-84.3128 Estimerings- och
sensorfusionsmetoder L (4 sp)
Vastuuopettaja: professori Arto Visala
Opetusperiodi: I
Työmäärä toteutustavoittain: 18 + 12 (3 + 2)
Osaamistavoitteet: The student understands the
mathematical basis of state estimation and can
implement state estimators in practice.
Sisältö: State estimation methods in automation and
control engineering. Linear estimation in static systems.
State estimation in discrete dynamical systems.
Computational aspects. Continuous state estimation.
States estimation in non-linear systems. Adaptive
estimation. Parameter estimation. The goal is to be able
to plan and implement estimation algorithms in practice.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Final
exam.
Ansvarig lärare: professori Arto Visala
Undervisningsperiod: I
Arbetsmängd: 18 + 12 (3 + 2)
Kompetensmålsättningar: The student understands
the mathematical basis of state estimation and can
implement state estimators in practice.
Innehåll: State estimation methods in automation
and control engineering. Linear estimation in static
systems. State estimation in discrete dynamical
systems. Computational aspects. Continuous state
estimation. States estimation in non-linear systems.
Adaptive estimation. Parameter estimation. The
goal is to be able to plan and implement estimation
algorithms in practice.
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
21
24
Oppimateriaali: Lecture notes; Bar-Shalom, Li &
Kirubarajan 2001. Estimation with applications to
tracking and navigation.
Korvaavuudet: AS-84.125, AS-84.3125.
Esitiedot: AS-74.2112/AS-74.112, AS-84.2161/
AS-84.161.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: English.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Final exam.
Läromedel: Lecture notes; Bar-Shalom, Li &
Kirubarajan 2001. Estimation with applications to
tracking and navigation.
Ersättande prestationer: AS-84.125, AS-84.3125.
Förkunskaper: AS-74.2112/AS-74.112, AS-84.2161/
AS-84.161.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English.
AS-84.3134 Energiatekniikan automaatio (3 op)
AS-84.3134 Automation i energiteknik (3 sp)
Vastuuopettaja: NN
Opetusperiodi: I - II (Vuorovuosin, ei luennoida
2012-2013)
Työmäärä toteutustavoittain: 24 + 0 (2 + 0)
Osaamistavoitteet: Opiskelija ymmärtää perinteisen
voimalaitoksen prosessit ja niiden säätöperiaatteet.
Lisäksi hän tuntee energiamarkkinoiden toiminnan ja
polttokennojen käytön energiantuotannossa sekä tuntee
APROS-ohjelmiston tarjoamat mahdollisuudet.
Sisältö: Voimalaitosten perusautomaatio ja säätö. Kehittynyt säätö voimalaitoksissa. Ylätason
säätöjärjestelmät. Hajautetun energiatuotannon
automaatio. Polttokennot ja niiden ohjaus.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti .
Oppimateriaali: Opetusmonisteet
Korvaavuudet: AS-84.134.
Esitiedot: Perustiedot automaatio- ja säätötekniikasta.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi.
Ansvarig lärare: NN
Undervisningsperiod: I - II (Vartannat läsår,
föreläses ej 2012-2013)
Arbetsmängd: 24 + 0 (2 + 0)
Kompetensmålsättningar: Studeranden förstår
det konventionella kraftverkets processer och
regleringsprinciper. Dessutom förstår han/hon hur
energimarknaden fungerar och om bränslecellers
bruk i energiproduktionen och däröver känner
APROS-programmets tillämpningsmöjligheter.
Innehåll: Grundläggande kraftverksinstrumentering
och -reglering. Avancerad reglering i
kraftverken. Övre nivåns regleringsystemen.
Energiförvaltningsystemen och automation av
distribuerad energiproduktion. Reglering av
bränsleceller.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen .
Läromedel: Kurskompendium
Ersättande prestationer: AS-84.134.
Förkunskaper: Grundkunskaper i automations- och
reglerteknik.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska.
AS-84.3140 Robot Algorithms L (4 cr)
AS-84.3140 Robot Algorithms L (4 sp)
Responsible teacher: tutkija Peter Jakubik
Teaching period: II
Workload: 18 + 0
Learning Outcomes: To give the student an overview
of various algorithms used for controlling robots.
Content: The course covers the introduction to the
robot kinematics and dynamics algorithms, their
application and examples from space robotics. Topics
discussed include forward and inverse kinematics,
jacobians: velocities and static forces, manipulator
dynamics, singularities, redundant robots, trajectory
generation, path planning, mobile robots, walking,
rolling, omnidirectional rolling, swarm formation,
examples from space robotics.
Assessment Methods and Criteria: Final examination
and programming exercise.
Study Material: Craig J.J.: Introduction to Robotics, 3rd
edition, Prentice Hall, 2005 and handouts.
Substitutes for Courses: Replaces the courses
AS-84.3137 and AS-84.3148.
Prerequisites: AS-84.1137 (except for SpaceMaster
students)
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Further Information:
Ansvarig lärare: tutkija Peter Jakubik
Undervisningsperiod: II
Arbetsmängd: 18 + 0
Kompetensmålsättningar: To give the student an
overview of various algorithms used for controlling
robots.
Innehåll: The course covers the introduction to the
robot kinematics and dynamics algorithms, their
application and examples from space robotics.
Topics discussed include forward and inverse
kinematics, jacobians: velocities and static forces,
manipulator dynamics, singularities, redundant
robots, trajectory generation, path planning, mobile
robots, walking, rolling, omnidirectional rolling, swarm
formation, examples from space robotics.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Final examination and programming exercise.
Läromedel: Craig J.J.: Introduction to Robotics, 3rd
edition, Prentice Hall, 2005 and handouts.
Ersättande prestationer: Replaces the courses
AS-84.3137 and AS-84.3148.
Förkunskaper: AS-84.1137 (except for SpaceMaster
students)
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation:
AS-84.3143 Kenttä- ja palvelurobotiikka, luennot L
(3 cr)
AS-84.3143 Fält- och servicerobotik,
föreläsningar L (3 sp)
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
22
25
Responsible teacher: vanh tutkija Jari Saarinen
Teaching period: I - II
Workload: 24 (2)
Learning Outcomes: The student understand the
functions and subsystems of a field and service robot.
He/she can apply the knowledge in practice.
Content: Mobile intelligent machines and robots.
Functional subsystems: motion and energy, piloting,
sensor and perception, navigation, control and
supervising, work task management system. Technical
solutions of subsystems. Locomotion theory, particularly
walking.
Assessment Methods and Criteria: Examination.
Study Material: Everett, H.R. 1995. Sensors for mobile
robots. A.K. Peters Ltd.; lecture notes.
Prerequisites: AS-84.1137/AS-84.137, basic
knowledge of automation and control engineering.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English.
Ansvarig lärare: vanh tutkija Jari Saarinen
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd: 24 (2)
Kompetensmålsättningar: The student understand
the functions and subsystems of a field and service
robot. He/she can apply the knowledge in practice.
Innehåll: Mobile intelligent machines and robots.
Functional subsystems: motion and energy, piloting,
sensor and perception, navigation, control and
supervising, work task management system.
Technical solutions of subsystems. Locomotion
theory, particularly walking.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Examination.
Läromedel: Everett, H.R. 1995. Sensors for mobile
robots. A.K. Peters Ltd.; lecture notes.
Förkunskaper: AS-84.1137/AS-84.137, basic
knowledge of automation and control engineering.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English.
AS-84.3144 Kenttä- ja palvelurobotiikka L (5 cr)
AS-84.3144 Fält- och servicerobotik L (5 sp)
Responsible teacher: vanh tutkija Jari Saarinen
Teaching period: I - II
Workload: 24 + 12 (2 + 1)
Learning Outcomes: Student understands the
functions and subsystems of a field and service robot.
He/she can apply the knowledge in practice.
Content: Mobile intelligent machines and robots.
Functional subsystems: motion and energy, piloting,
sensor and perception, navigation, control and
supervising, work task management system. Technical
solutions of subsystems. Locomotion theory, particularly
walking. Assignment work.
Assessment Methods and Criteria: Examination and
project work.
Study Material: Everett, H.R, 1995. Sensors for mobile
robots. A.K. Peters Ltd.; opetusmonisteet.
Substitutes for Courses: AS-84.3145.
Prerequisites: AS-84.1137/AS-84.137, basic
knowledge of automation and control engineering.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English.
Ansvarig lärare: vanh tutkija Jari Saarinen
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd: 24 + 12 (2 + 1)
Kompetensmålsättningar: Student understands
the functions and subsystems of a field and service
robot. He/she can apply the knowledge in practice.
Innehåll: Mobile intelligent machines and robots.
Functional subsystems: motion and energy, piloting,
sensor and perception, navigation, control and
supervising, work task management system.
Technical solutions of subsystems. Locomotion
theory, particularly walking. Assignment work.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Examination and project work.
Läromedel: Everett, H.R, 1995. Sensors for mobile
robots. A.K. Peters Ltd.; opetusmonisteet.
Ersättande prestationer: AS-84.3145.
Förkunskaper: AS-84.1137/AS-84.137, basic
knowledge of automation and control engineering.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English.
AS-84.3146 Käyttäytymispohjainen robotiikka L (3
cr)
AS-84.3146 Beteende baserad robotik L (3 sp)
Ansvarig lärare: Mika Vainio, D.Sc.(Tech.)
Undervisningsperiod: I
Arbetsmängd: 18 + 0 (3 + 0)
Kompetensmålsättningar: To give the student an
overview of the field of behavior-based robotics and
beyond. After the course the student will know the
main principles of the most common robotic control
architecture types and should be able to design and
implement functional architectures for modern mobile
robots working in various applications.
Innehåll: Planning and use of behaviour-based
robots. Generic design principles through study
of existing robot systems. Overview of biological
perception and learning, corresponding technical
solutions. Control architectures. Distributed robot
systems. New paradigms in robotics.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Examination.
Läromedel: Murphy, Robin. R, 2002. Introduction
to A1 robotics. A Bradford book, MIT Press.; lecture
notes.
Responsible teacher: Mika Vainio, D.Sc.(Tech.)
Teaching period: I
Workload: 18 + 0 (3 + 0)
Learning Outcomes: To give the student an
overview of the field of behavior-based robotics and
beyond. After the course the student will know the
main principles of the most common robotic control
architecture types and should be able to design and
implement functional architectures for modern mobile
robots working in various applications.
Content: Planning and use of behaviour-based robots.
Generic design principles through study of existing
robot systems. Overview of biological perception
and learning, corresponding technical solutions.
Control architectures. Distributed robot systems. New
paradigms in robotics.
Assessment Methods and Criteria: Examination.
Study Material: Murphy, Robin. R, 2002. Introduction
to A1 robotics. A Bradford book, MIT Press.; lecture
notes.
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
23
26
Substitutes for Courses: Replaces the course
AS-84.146.
Prerequisites: AS-84.1137/AS-84.137, basic
knowledge of automation and control engineering.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English.
Ersättande prestationer: Replaces the course
AS-84.146.
Förkunskaper: AS-84.1137/AS-84.137, basic
knowledge of automation and control engineering.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English.
AS-84.3147 Automaation käyttöliittymät L (3 op)
AS-84.3147 Användargränssnitt inom automation
L (3 sp)
Vastuuopettaja: opettava tutkija Jussi Suomela
Opetusperiodi: IV
Työmäärä toteutustavoittain: 18 + 12 (3 + 2)
Osaamistavoitteet: Ymmärtää
käyttöliittymäsuunnittelun ja käytettävyyden periaatteet
sekä soveltaa näitä kenttä- ja palvelurobotin
käyttöliittymän suunnittelussa ja toteutuksessa.
Sisältö: Käyttöliittymän perustehtävät ja toiminnan
tasot. Ihmisen ja koneen välinen kommunikaatio ja sen
välineet. Ihminen-kone vaikutuksen dynamiikka. Aistien
ergonomia. Teleoperointikäyttöliittymät. Kognitiivisen
tason käyttöliittymät. Sovellusesimerkkejä. Harjoitustyö.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti
ja projektityö tai luento-osallistuminen, miniseminaari ja
projektityö.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: AS-84.147.
Esitiedot: AS-84.1137/AS-84.137, perustiedot
automaatio- ja säätötekniikasta.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi.
Ansvarig lärare: opettava tutkija Jussi Suomela
Undervisningsperiod: IV
Arbetsmängd: 18 + 12 (3 + 2)
Kompetensmålsättningar: Studeranden förstår
principerna av planering och användbarhet av
användargränssnitt och tillämpar dessa i planering
och förverkligande av användargränssnitt för fält- och
servicerobotar.
Innehåll: Användargränssnitts basfunktioner och
funktionella nivåer i automation. Kommunikation
och - medel mellan människan och maskinen.
Dynamiken i interaktionen mellan människan och
maskinen. Ergonomin i användning av sinnen.
Teleopereringsystemen. Användargränssnitt
av kognitiv nivå. Exempel på tillämpningar.
Övningsarbete.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen och projektarbete eller
föreläsningsnärvaro, miniseminarium och
projektarbete.
Läromedel: Kurskompendium.
Ersättande prestationer: AS-84.147.
Förkunskaper: AS-84.1137/AS-84.137,
grundkunskaper i automations- och reglerteknik.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska.
AS-84.3149 Bioniikka (3 op)
AS-84.3149 Bionik (3 sp)
Vastuuopettaja: NN
Opetusperiodi: IV
Työmäärä toteutustavoittain: 18 + 0 (3 + 0)
Osaamistavoitteet: Antaa yleiskuva luonnon
evoluutioprosesseissa kehittyneiden biologisten
ratkaisujen ja mekanismien hyväksikäytöstä teknisten
koneiden ja järjestelmien sekä niiden ohjauksen
suunnittelussa.
Sisältö: Luonnon evoluutioprosessissa kehittyneiden
biologisten ratkaisujen ja mekanismien,
kuten kevyiden ja vahvojen rakenteiden,
energiajärjestelmien, liikuntajärjestelmien, aistin- ja
navigointijärjestelmien, yksinkertaisten joustavien
päättely- ja ohjausmenetelmien, joukkokäyttäytymisen
tai lyömättömien adaptoitumismekanismien
hyväksikäyttö teknisten koneiden ja järjestelmien sekä
niiden ohjauksen suunnittelussa. Harjoitustyö
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti ja
projektityö.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: AS-84.149.
Esitiedot: AS-84.1137/AS-84.137
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Englanninkielinen materiaali mahdollistaa
itseopiskelun.
Ansvarig lärare: NN
Undervisningsperiod: IV
Arbetsmängd: 18 + 0 (3 + 0)
Kompetensmålsättningar: Ge en överblick av hur
man utnyttjar de i naturens evolutionsprocesser
utvecklade biologiska lösningar och mekanismer i
planeringen av tekniska maskiner och system samt
deras styrning.
Innehåll: Utnyttjande av biologiska, i naturens
evolutionsprocess utvecklade, lösningar och
mekanismer, så som lätta och starka strukturer,
energisystem, rörelsemekanismer, sensor- och
navigeringsmetoder, enkla och smidiga slutledningsoch styrmekanismer, principen för gruppbeteende
och brillianta adaptationsmekanismer vid planering
av tekniska maskiner och system samt deras
styrning. Övningsarbete.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen och projektarbete.
Läromedel: Kurskompendium.
Ersättande prestationer: AS-84.149.
Förkunskaper: AS-84.1137/AS-84.137
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen på finska. Kan
på begäran avläggas på engelska.
AS-84.3165 Bioteknisten prosessien automaatio (3
op)
AS-84.3165 Automation av biotekniska processer
(3 sp)
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
24
27
Vastuuopettaja: tutkija Anja Ranta
Opetusperiodi: III - IV (Vuorovuosin, luennoidaan
lukuvuonna 2012-2013)
Työmäärä toteutustavoittain: 24 + 0 (2 + 0)
Osaamistavoitteet: Antaa yleiskuva bioteknisistä
prosesseista ja niiden ohjauksessa ja hallinnassa
käytettävistä antureista, mittausmenetelmistä,
prosessien säädöstä ja optimoinnista sekä teollisista
bioteknisistä prosesseista.
Sisältö: Bioteknisten tuotantoprosessien
mallitus, mittaukset ja säätö. Erä- ja jatkuvien
fermentointiprosessien ohjaus. Automaatiojärjestelmien
erityisvaatimukset ja toteutus. Bioprosessien
anturitekniikka.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti.
Oppimateriaali: Pons (ed): Bioprocess Monitoring and
Control (Hanser Publishers 1992)
Korvaavuudet: AS-84.165.
Esitiedot: Perustiedot automaatio- ja säätötekniikasta.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Englanninkielinen materiaali mahdollistaa
itseopiskelun.
Ansvarig lärare: tutkija Anja Ranta
Undervisningsperiod: III - IV (Vartannat läsår,
föreläses läsåret 2012-2013)
Arbetsmängd: 24 + 0 (2 + 0)
Kompetensmålsättningar: Ge en överblick av
biotekniska processer och den instrumentation och
metoder som används i deras styrning och reglering
samt av biotekniska processer inom industrin.
Innehåll: Modellkonstruktion, mätning och reglering
av industriella biotekniska processer. Styrning
av kontinuerliga och satsprocesser. Specialkrav
på automationssystemet vid förverkligandet
av fermenteringsautomation. Sensorteknik i
bioprocesser.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen.
Läromedel: Pons (ed): Bioprocess Monitoring and
Control (Hanser Publishers 1992)
Ersättande prestationer: AS-84.165.
Förkunskaper: Grundkunskaper i automations- och
reglerteknik.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen på finska. Kan
på begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Det engelska materialet
möjliggör självstudier.
AS-84.3169 Verkotettu automaatio L (3 op)
AS-84.3169 Nätverkskopplad automation L (3 sp)
Vastuuopettaja: tutkijatohtori Timo Oksanen
Opetusperiodi: IV
Työmäärä toteutustavoittain: 18 + 6 (3 + 3)
Osaamistavoitteet: Ymmärtää automaation
verkkoratkaisujen protokollien toimintaperiaatteet ja
#rakenteet sekä standardointiprosessien vaiheet.
Sisältö: Katsaus automaation väylien
standardointiprosessiin ja väylien historiaan. Kerrataan
OSI-malli ja tutustutaan Profibus ja Foundation
Fieldbus #kenttäväyliin ja laitehallintaan. Tutustutaan
ajoneuvoväyliin mm. CAN, LIN, FlexRay sekä ISO
11783 -työkoneväylään. Perehdytään ajoneuvojen
sovellusten toteuttamismenetelmiin ja -työkaluihin.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti ja
harjoitustyöt.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet
Korvaavuudet: AS-84.169.
Esitiedot: Perustiedot automaatio- ja
systeemitekniikasta. CAN-väylän perusteet.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi.
Ansvarig lärare: tutkijatohtori Timo Oksanen
Undervisningsperiod: IV
Arbetsmängd: 18 + 6 (3 + 3)
Kompetensmålsättningar: Förstår
funktionsprinciperna- och konstruktionen av
protokollen i automationens nätverkslösningar och
faserna i standariseringsprocessen.
Innehåll: Översikt på standardiseringsprocessen
i automationens bussar och deras historia.
Repetition av OSI-modellen och bekantning av
Profibus och Foundation Fieldbus -fältbussar och
instrumenthandling. Bekantning av CAN, LIN,
FlexRay och ISO 11783 bussar. Bekantning av
metoder och redskap för förverkligande av program
för nätverkssystem.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Examen och övningsarbeten.
Läromedel: Kurskompendium.
Ersättande prestationer: AS-84.169.
Förkunskaper: Grundkunskaper i automations- och
reglerteknik.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska.
AS-84.3210 Ajoneuvojen sähköinen ajovoimansiirto
L (4 op)
AS-84.3210 Elektrisk transmission i fordon L (4
sp)
Vastuuopettaja: opettava tutkija Jussi Suomela
Opetusperiodi: III
Työmäärä toteutustavoittain: 7+7 (2+2)
Osaamistavoitteet: After the course student will have
elementary knowledge of drivers towards electric
transmission and the main differences between road
vehicles and non-road mobile machinery. He/she
knows components, topologies and dynamics of hybrid
electric transmission. He/she can dimension power
transmission components based on performance
requirements and duty cycle of the vehicle. He/she can
model and control the power flows and energy balance
of the transmission and has a view of feasible methods
Ansvarig lärare: opettava tutkija Jussi Suomela
Undervisningsperiod: III
Arbetsmängd: 7+7 (2+2)
Kompetensmålsättningar: After the course student
will have elementary knowledge of drivers towards
electric transmission and the main differences
between road vehicles and non-road mobile
machinery. He/she knows components, topologies
and dynamics of hybrid electric transmission. He/
she can dimension power transmission components
based on performance requirements and duty cycle
of the vehicle. He/she can model and control the
power flows and energy balance of the transmission
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
25
28
for overall system optimization and how the methods
can be applied.
Sisältö: The course includes the structure,
function, components and control of electric power
transmission systems in vehicles and especially in
mobile machinery. Power transmission in mobile
machinery, topologies of hybrid electric transmission,
dimensioning, hybrid solutions, electric machines,
electric converters, cabling, batteries, ultra capacitors,
fuel cells, diesel engines, temperature management,
power management, optimization, drivers towards
electrification, efficiencies.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Examination, assignment and miniseminar
presentation.
Esitiedot: Tekniikan kandidaatin tason tiedot
soveltuvalta alalta.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: English.
and has a view of feasible methods for overall system
optimization and how the methods can be applied.
Innehåll: The course includes the structure,
function, components and control of electric power
transmission systems in vehicles and especially
in mobile machinery. Power transmission in
mobile machinery, topologies of hybrid electric
transmission, dimensioning, hybrid solutions, electric
machines, electric converters, cabling, batteries, ultra
capacitors, fuel cells, diesel engines, temperature
management, power management, optimization,
drivers towards electrification, efficiencies.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Examination, assignment and miniseminar
presentation.
Förkunskaper: Kandidat i teknologi -nivåns
kunskaper.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English.
AS-84.3268 Automaatiojärjestelmien projektityö (3
op)
AS-84.3268 Projektarbete i automationssystem (3
sp)
Vastuuopettaja: tutkija Panu Harmo
Opetusperiodi: III - IV
Työmäärä toteutustavoittain: 0 + 46
Osaamistavoitteet: Kurssin tavoitteena
on antaa opiskelijalle käytännön tuntumaa
automaatiojärjestelmien suunnitteluun, toteutukseen ja
automaatioprojektien läpivientiin. Tavoitteena on ottaa
käytöön aikaisemmissa automaatiokursseissa opittuja
asioita.
Sisältö: Opintojakso liittyy opintojaksoon AS-84.168/
kurssiin AS-84.1168. Kurssilla perehdytään
demonstraatioprosessin instrumentointiin ja
kenttäväyliin, automaatiojärjestelmien rakenteeseen,
automaatioprojektin toteutukseen, automaation
ohjelmointiin, käyttöönottoon ja käyttöön ryhmässä
suoritettavan käytännön toteutustyön avulla.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Väliraportit, loppuraportti, väli- ja loppuesitelmät,
demonstaatiot, pakollinen osallistuminen
projektityökokouksiin.
Korvaavuudet: AS-84.268.
Esitiedot: AS-84.1168/AS-84.168
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Ansvarig lärare: tutkija Panu Harmo
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd: 0 + 46
Kompetensmålsättningar: Kursens mål är att
ge studeranden praktisk kännedom i planering
och förverkligande av automationsystems och
genomföring av automationsprojekt. Som mål är att
tillämpa det inlärda från tidigare automationskurser.
Innehåll: Anknyter sig till kursen AS-84.1168/
studieperioden AS-84.168. Studerande bekantar
sig med processinstrumentering och fältnät,
automationssystems uppbyggnad, programmering,
idrifttagning och användning genom ett praktiskt
grupparbete.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Mellanrapporter, slutrapport, mellan- och
slutföredrag, demonstrationer, obligatorisk närvaro i
projektmöten.
Ersättande prestationer: AS-84.268.
Förkunskaper: AS-84.1168/AS-84.168.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen på finska. Kan
på begäran avläggas på engelska.
AS-84.3273 Automaation sulautetut järjestelmät (3-6
op)
AS-84.3273 Inbyggda system inom automation
(3-6 sp)
Vastuuopettaja: erityisasiantuntija Teemu Ronkka
Opetusperiodi: I - II
Työmäärä toteutustavoittain: 30 + 10
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija
osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisen sulautetun
tiedonkeruu/säätöjärjestelmän.
Sisältö: Sulautettujen järjestelmien suunnittelun
ja reaaliaikaohjelmoinnin perusteet. Sulautetun
säätimen ohjelmointia C-kielellä, digitaalisen
säädön ja sulautettujen järjestelmien elektroniikan
perusteita. Opetus koostuu luennoista n. 20 tuntia ja
ohjelmointiharjoituksista. Opetuslaitteistona käytetään
ATMEL:n AVR -mikro-ohjaimia.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Ei tenttiä. Kurssin lopuksi osallistujat rakentavat
elektronisen laitteen ja liittävät sen mikro-ohjaimeen.
Ansvarig lärare: erityisasiantuntija Teemu Ronkka
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd: 30 + 10
Kompetensmålsättningar: Efter kursen kan
studeranden planera och bygga ett enkelt inbyggt
datainsamlings/regleringssystem.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Ingen examen. Efter kursen kan studeranden bygga
ett elektroniskt instrument och ansluta det i en
mikrokontroller.
Ersättande prestationer: AS-84.3271.
Bedömningsskala: godkänt - underkänt
Undervisningsspråk: Finska
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
26
29
Kurssin opintopisteiden määrä riippuu harjoitustyön
laajuudesta.
Korvaavuudet: AS-84.3271.
Arvosteluasteikko: hyväksytty - hylätty
Opetuskieli: Suomi
AS-84.3274 Embedded Systems in Space
Technology (2-6 cr)
AS-84.3274 Embedded Systems in Space
Technology (2-6 sp)
Responsible teacher: erityisasiantuntija Teemu
Ronkka
Teaching period: I-II (Autumn)
Workload: 30 + 10
Content: Basics of planning of embedded systems and
real time programming. The programming of embedded
systems in C-language, basics of digital control and
electronics of embedded systems. Teaching consists
of lectures (20 hours) and programming exercises.
ATMEL's AVR-micro controllers are used as evaluation
equipment.
Assessment Methods and Criteria: At the end of the
course instead of an examination students build a small
electronic device and attach it to the micro controller.
Evaluation: Pass - Fail
Language of Instruction: English
Further Information: For SpaceMaster students only.
Ansvarig lärare: erityisasiantuntija Teemu Ronkka
Undervisningsperiod: I-II (Autumn)
Arbetsmängd: 30 + 10
Innehåll: Basics of planning of embedded systems
and real time programming. The programming
of embedded systems in C-language, basics
of digital control and electronics of embedded
systems. Teaching consists of lectures (20 hours)
and programming exercises. ATMEL's AVR-micro
controllers are used as evaluation equipment.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
At the end of the course instead of an examination
students build a small electronic device and attach it
to the micro controller.
Bedömningsskala: Pass - Fail
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: For SpaceMaster students
only.
AS-84.3411 Seminar in Space Robotics and
Automation (4 cr)
AS-84.3411 Seminar in Space Robotics and
Automation (4 sp)
Responsible teacher: tutkija Tomi Ylikorpi
Teaching period: III - IV
Learning Outcomes: Student knows how to collect,
process and distribute information for audience
following good practices of scientific writing. Student
learns skills and customs in writing and presenting in
English.
Content: Student prepares a report and gives a
seminar presentation on a selected topic that can be
method or application oriented. An english teacher
offers guidance and help in improving the quality
of the scientific writing, publishing and presenting.
Technical contents, lay-out, customs of scientific
writing, referencing and level of written English as well
as presentation are evaluated. The student prepares
a critical opponent report on one selected seminar
report. During and after each presentation the topic is
analyzed through active discussion with the opponent
and audience. Topics are selected to support the
student's own Master's thesis work.
Assessment Methods and Criteria: Seminar
presentation 30%, seminar report 70%, opponent
activity pass/fail. Technical contents, clarity of
presentation and readability of the slides are evaluated
for the presentation. Technical contents, lay-out,
customs of scientific writing, referencing and level
of written English are evaluated in the seminar
report. Successful opponent activity requires getting
familar with the work being evaluated and presenting
appropriate and constructive critical questions and
comments on the technical issues and presenting style.
Study Material: Thesis and scientific writing
instructions available in
https://into.aalto.fi/display/enmasterelec/Master%27s
+Thesis
Substitutes for Courses: AS-84.3410
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: Englanti.
Ansvarig lärare: tutkija Tomi Ylikorpi
Undervisningsperiod: III - IV
Kompetensmålsättningar: Student knows how
to collect, process and distribute information for
audience following good practices of scientific writing.
Student learns skills and customs in writing and
presenting in English.
Innehåll: Student prepares a report and gives a
seminar presentation on a selected topic that can be
method or application oriented. An english teacher
offers guidance and help in improving the quality
of the scientific writing, publishing and presenting.
Technical contents, lay-out, customs of scientific
writing, referencing and level of written English as
well as presentation are evaluated. The student
prepares a critical opponent report on one selected
seminar report. During and after each presentation
the topic is analyzed through active discussion with
the opponent and audience. Topics are selected to
support the student's own Master's thesis work.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Seminar presentation 30%, seminar report 70%,
opponent activity pass/fail. Technical contents, clarity
of presentation and readability of the slides are
evaluated for the presentation. Technical contents,
lay-out, customs of scientific writing, referencing and
level of written English are evaluated in the seminar
report. Successful opponent activity requires getting
familar with the work being evaluated and presenting
appropriate and constructive critical questions and
comments on the technical issues and presenting
style.
Läromedel: Thesis and scientific writing instructions
available in
https://into.aalto.fi/display/enmasterelec/Master%27s
+Thesis
Ersättande prestationer: AS-84.3410.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
27
30
Further Information: Only for SpaceMaster students.
Undervisningsspråk: Engelska.
Tilläggsinformation: Målgrupp: SpaceMaster magisterprogrammets studeranden.
AS-84.4340 Automaatiotekniikan jatkoopintoseminaari L (V) (4-8 op)
AS-84.4340 Fortsättningsstudier inom
automationsteknik, seminarium L (V) (4-8 sp)
Vastuuopettaja: opettava tutkija Jussi Suomela;
professori Arto Visala
Opetusperiodi: I - II, III - IV
Työmäärä toteutustavoittain: 24 + 12 (2 + 1)
Osaamistavoitteet: Syventää opiskelijan jatkoopinnoissa tarvittavaa tietämystä seminaarin
aihealueesta.
Sisältö: Kurssi on sisällöltään vaihtuva ja se pyritään
kohdistamaan kulloinkin ajankohtaisiin teknologisiin tai
metodologisiin kysymyksiin. Kurssin sisältö ilmoitetaan
lukukauden alkaessa.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Kurssi
suoritetaan seminaarimuotoisena, jolloin vaaditaan
osallistumista seminaareihin, seminaariesitelmä,
opponointi, harjoitustyö ja kotilaskujen laadinta sekä
suorittaminen.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan ennen seminaarin alkua.
Korvaavuudet: AS-84.340.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: Kieli: Suomi/englanti.
Ansvarig lärare: opettava tutkija Jussi Suomela;
professori Arto Visala
Undervisningsperiod: I - II, III - IV
Arbetsmängd: 24 + 12 (2 + 1)
Kompetensmålsättningar: Fördjupar studerandes
i doktorandstudier behövliga kunnande om
seminariets ämnesområde.
Innehåll: Kursens innehåll varierar och fokuseras
på aktuella teknologiska och metodologiska frågor.
Innehållet definieras senare.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Kursen avläggs som seminarium: deltagande i
seminariet, eget seminarieföredrag, opponering,
övningsarbete, och hemarbeten.
Läromedel: Anmäls före seminariets början.
Ersättande prestationer: AS-84.340.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Språk: Finska/engelska.
AUT.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op)
AUT.kand Kandidatarbete och seminarium (10 sp)
Vastuuopettaja: NN
Opetusperiodi: I - II, III - IV
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot, seminaari
itsenäinen työskentely, yhteensä 270t.
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija
hallitsee tieteellisen työskentelyn periaatteet
(tiedonhaku, kriittinen ajattelu, jäsentely, referointi,
tieteellisen raportin kirjoittaminen).
Sisältö: Kurssilla opetellaan tieteellistä ajattelua,
tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä
kielen ja viestinnän taitoja.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennto,
harjoitustehtävät, seminaari ja kandidaatintyö.
Oppimateriaali: Luennoilla jaettava materiaali ja
verkkomateriaali kurssin Noppa-sivuilla.
Esitiedot: Kahden ensimmäisen vuoden opinnot.
Arvosteluasteikko: Kandidaatintyö, aikataulussa
tehdyt välipalautukset ja harjoitustehtävät, sekä
seminaariesitys ja opponointi arvostellaan.
Ilmoittautuminen: WebOodi
Opetuskieli: Suomi tai ruotsi
Lisätietoja: Tekniikan alan ja arkkitehtuurin
koulutusohjelmien yhteinen ruotsinkielinen
kandidaattiseminaari järjestetään kerran lukukaudessa.
Ruotsinkielinen seminaari toimii kouluutsohjelmien
suomenkielisten seminaarien alaopetustapahtumana.
Lisätietoja: https://into.aalto.fi/display/svmasterelec/
Kandidatseminarium+och+kandidatarbete
Ansvarig lärare: NN
Undervisningsperiod: I - II, III - IV
Arbetsmängd: Föreläsningar, seminarium,
självständigt arbete, totalt 270 h.
Kompetensmålsättningar: Genom att avlägga
kursen behärskar studeranden principerna i
vetenskapligt arbetande (informationssökning, kritiskt
tänkande, strukturering, referering, skrivande av en
vetenskaplig rapport).
Innehåll: På kursen behandlas vetenskapligt
tänkande, informationssökning, strukturering och
behandling av information samt språkliga och
kommunikativa färdigheter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, övningsarbeten, seminarium odn
kandidatarbete.
Läromedel: Material från föreläsningarna och
nätmaterial på kursens Noppa-sida.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/aut.kand/
Kandidatseminarium och arbete på svenska:
https://into.aalto.fi/display/svmasterelec/
Kandidatseminarium+och+kandidatarbete
Förkunskaper: De två första årets studier.
Bedömningsskala: Kandidatarbetet,
mellanrapporter och övningsarbeten samt
seminariepresentation och opponering utvärderas.
Vitsordsskala 0-5
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: Finska eller svenska
Tilläggsinformation: Ett gemensamt svenskspråkigt
kandidatseminarium för studerande vid alla
utbildningsprogram inom teknik och arkitektur ordnas
en gång per termin. Seminariet fungerar som en
undergrupp för utbildningsprogrammens finska
seminarier.
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
28
31
Tilläggsinformation: https://into.aalto.fi/display/
svmasterelec/Kandidatseminarium+och
+kandidatarbete
ELEC-0.9902 Introduction to Doctoral Studies P (2
cr)
ELEC-0.9902 Introduction to Doctoral Studies P (2
sp)
Responsible teacher: professori Ari Sihvola
Ansvarig lärare: professori Ari Sihvola
Teaching period: I-II (autumn 2012)
Studieperiodens position: Doctoral studies
Workload: 20 hours (contact teaching) and 33 hours
Studieperiodens nivå: Postgraduate
(homeworks and assignments).
Undervisningsperiod: I-II (autumn 2012)
Learning Outcomes:
Arbetsmängd: 20 hours (contact teaching) and 33
The course introduces the basic practical, technical, and
hours (homeworks and assignments).
theoretical knowledge and skills that are necessary and
Kompetensmålsättningar:
essential in scientific research. After the course doctoral
The course introduces the basic practical, technical, and
students will identify the basic concepts and methods in
theoretical knowledge and skills that are necessary and
scientific research, they understand the ethical issues involved
essential in scientific research. After the course doctoral
in research, as well as they comprehend the basic structure and students will identify the basic concepts and methods in
procedures concerning scientific writing and publishing.
scientific research, they understand the ethical issues involved
Content:
in research, as well as they comprehend the basic structure and
The course consists of 7 seminars where students’ active
procedures concerning scientific writing and publishing.
participation is required.
Innehåll:
The seminars will include short lectures, talks given by visiting lecturers,
and group
activities.
The course
consists
of 7 seminars where students’ active
Assessment Methods and Criteria:
participation is required.
Active participation in the seminars (minimum of 5 out of 7).
The seminars will include short lectures, talks given by visiting lecturers, and g
Acceptable performance with given assignments. Seminars 50%, assignments,
50%. och bedömningsgrunder:
Metoder, arbetssätt
Study Material:
Active participation in the seminars (minimum of 5 out of 7).
Handouts and supporting material given by lecturers.
Acceptable performance with given assignments. Seminars 50%, assignments
Reading material e.g.:
Läromedel:
Day, R.A. & Gastel, B. How to write and publish a scientific paper. Handouts and supporting material given by lecturers.
CA, ABC#
Reading material e.g.:
CLIO,LLC., Swales,J.M. & Feak, C.B. (2000). English in today’s research
world
Day, R.A.
& Gastel, B. How to write and publish a scientific paper.
Evaluation: pass/fail
CA, ABC#
Registration for Courses: weboodi
CLIO,LLC., Swales,J.M. & Feak, C.B. (2000). English in today’s research worl
Language of Instruction: English
Studieperiodens webbplats: http://geta.aalto.fi/en/
Further Information: Mainly for Students at the Aalto
Bedömningsskala: pass/fail
ELEC, others are welcome when the course is not full.
Anmälning: weboodi
30 persons Contact information Dr. Sc (Tech) Johanna
Undervisningsspråk: English
Leppävirta [email protected]
Tilläggsinformation: Mainly for Students at the
Aalto ELEC, others are welcome when the course is
not full. 30 persons Contact information Dr. Sc (Tech)
Johanna Leppävirta [email protected]
Automaatio- ja systeemitekniikan laitos
29
32
Elektroniikan laitos (EL)
Institutionen för elektroteknik
Department of Electronics
Elektroniikan laitos
33
BIO.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op)
BIO.kand Kandidatarbete och seminarium (10 sp)
Vastuuopettaja: erikoistutkija Markus Turunen
Opetusperiodi: I - II, III - IV (syksy 2012, kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Lähiopetusta 90
tuntia koostuen:luennot 30t, pienryhmätyöskentely
30t, seminaarityöskentely 18t, henkilökohtainen
ohjaus 6t ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen 6t.
Itsenäistä opiskelua 180 tuntia koostuen: oman
työsuunnitelman ja -aikataulun laatiminen, valvominen
ja toteuttaminen, aiheen hahmottaminen ja rajaaminen,
tiedonhaku kirjallisuudesta ja muita menetelmiä
käyttäen kuten haastattelut, kandidaattityön
kirjoittaminen, muiden opiskelijoiden kirjallisiin töihin
tutustuminen, pienryhmätapaamisiin valmistautuminen,
tiedonhakuharjoituksen tekeminen, opponointiraporttien
laatiminen, loppuseminaariesitelmän laatiminen,
seminaariesitelmän harjoittelu, oman työn viimeistely ja
työn julkaiseminen kirjaston tietokannassa.
Osaamistavoitteet:
Kandidaattiseminaarin tavoitteena on, että opiskelija
oppii muodostamaan saamastaan aiheesta yhdessä
ohjaajan kanssa mielekkään tutkimusongelman,
hakemaan tämän ongelman ratkaisemiseksi tarvittavaa
tieteellistä tietoa, oppii jäsentelemään/työstämään
tieteellistä tietoa suunnitelmallisesti kirjalliseksi
opinnäytteeksi ja raportoimaan opinnäytteensä
tärkeimmät tutkimustulokset suullisesti tieteellisellä
esiintymistyylillä. Asenteellisena tavoitteena on,
että opiskelija ymmärtää oman työskentelynsä ja
sanallisen viestintänsä vaikutuksen muun ryhmän
toimintaan ja siten haluaa noudattaa ja/tai oppii
noudattamaan yhteisiä määräaikoja ja sääntöjä. Lisäksi
opiskelijoita tuetaan tieteellisten vuorovaikutustaitojen
kehittämisessä siten, että kurssin lopussa opiskelijan
odotetaan suoriutuvan hyvin sekä kirjallista että
suullisista opinnäytetöiden vertaisarvioinneista
asiaankuuluvaa tyyliä noudattaen.
Kandidaatintyön ja kandidaattiseminaarin
opintokokonaisuuden tavoitteena on:
- luoda tiedonhaun
- tieteellisen ajattelun
- tiedon jäsentämisen ja käsittelyn sekä
- kielen ja viestinnän taitoja.
Sisältö: Kurssilla opetellaan tieteellistä ajattelua,
tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä
kielen ja viestinnän taitoja.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäolovaatimus
( A)pakottavasta syystä voi olla poissa mutta poissaolo
on korvattava lisätehtävällä, B) osasta luennoista
ja pienryhmätyöskentelystä voi hakea vapautusta
avausluennolla esiteltävien periaatteiden mukaisesti)
ja lisäksi kurssin suorittamiseen kuuluvat tiedonhaun
harjoitustehtävä, seminaarityöskentely kurssin
aikana huipentuen loppuseminaariin, kandidaattityön
laatiminen ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen
hyväksytysti sekä määräaikojen noudattaminen. Nämä
kaikki osa-alueet vaikuttavat kurssin arviointiin ja
niiden painoarvot on esitetty erillisellä Sähkötekniikan
korkeakoulun hyväksymällä arviointilomakkeella
ja -ohjeella, jotka löytyvät kurssin verkkosivulta
avausluennon kohdalta. Kurssin arvosana määräytyy
ohjaajan ja vastuuopettajan yhteisen arvion perusteella
ja arvosana-asteikkona käytetään periaatetta 0-5.
Oppimateriaali: Tutkimusraportin kirjoittamisen
opas opinnäytetyön tekijöille, Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Ansvarig lärare: erikoistutkija Markus Turunen
Studieperiodens position: Kandidatarbete och
seminarium S903-K
Studieperiodens nivå: Kandidat
Undervisningsperiod: I-II, III-IV (hösten 2012, våren
2013)
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 90 timmar
bestående av: föreläsningar 30 h, arbete i
små grupper 30 h, seminarium 18 h, personlig
handledning 6 h och mognadsprov 6 h. Självständiga
studier 180 timmar bestående av: uppgörande
av en egen arbetsplan och tidtabell, övervakning
och genomförande, formulering och begränsning
av ämnet, informationssökning i litteratur och
genom att använda andra metoder såsom
intervjuer, skrivande av kandidatarbetet, att
bekanta sig med andra studerandes skriftliga
arbeten, förberedelse för träffarna i små grupper,
informationssökningsuppgifter, sammanställning
av opponeringsrapporter, sammanställning
av ett föredrag för slutseminariet, övning för
seminarieföredraget, finslipning av det egna arbetet
och publicering av arbetet i bibliotekets databas.
Kompetensmålsättningar:
Målet med kandidatseminariet är att den studerande
lär sig att tillsammans med sin handledare
från ett givet ämne utforma ett meningsfullt
forskningsproblem, att söka den vetenskapliga
information som behövs för att lösa det här
problemet, att systematiskt disponera/bearbeta
den vetenskapliga informationen till ett skriftligt
lärdomsprov och att muntligt enligt vetenskapliga
framställningsmetoder rapportera om de viktigaste
forskningsresultaten i sitt lärdomsprov. Ett annat
mål är att den studerande förstår vilken påverkan på
andra aktiviteter i gruppen det egna arbetet och den
verbala kommunikationen har och därmed vill följa
och/eller lära sig att följa gemensamma deadlines
och regler. Därtill stöds de studerande i att utveckla
de vetenskapliga interaktionsfärdigheterna på så
sätt att den studerande i slutet av kursen förväntas
klara av att både skriftligt och muntligt utvärdera
lärdomsprov i enlighet med den stil som krävs.
Målet med kandidatarbetet och -seminariets
studiehelhet är:
- att lägga grunden till informationssökning
- vetenskapligt tänkande
- disponering och bearbetning av information samt
- språkliga och kommunikativa färdigheter
Innehåll: På kursen lär man sig vetenskapligt
tänkande, informationssökning, disponering och
bearbetning av information, samt språkliga och
kommunikativa färdigheter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: På
föreläsningarna och smågruppsträffarna är det krav
på närvaro (A) av tvingande själ kan man vara borta,
men frånvaron måste ersättas med extra uppgifter
B) man kan enligt de principer som presenterats på
den första föreläsningen söka om befrielse från en
del av föreläsningarna och smågruppsträffarna).
Till avläggandet av kursen hör en övningsuppgift
i informationssökning, seminariearbete under
kursens gång som kulminerar i ett slutseminarium,
sammanställning av ett kandidatarbete och att skriva
ett godkänt mognadsprov, samt att hålla deadlines.
Alla dessa delområden inverkar på kursbedömningen
och deras vikt finns skilt presenterat i den godkända
Elektroniikan laitos
1
34
Esitiedot: Vaadittavat opinnot (perustelut esitiedoille
on esitetty kurssin verkkosivulla välilehdellä "Kurssin
esitietovaatimukset")
Opiskelijalla tulisi olla suoritetuna vähintään
90 opintopistettä ennen kuin hän voi aloittaa
kandiseminaarin. Opintopisteistä 50-60 pitää sijoittua P
moduulin ja loppujen 30-40 opintopisteen tulee sisältyä
opiskelijan henkilökohtaisen opintosuunnitelman
(HOPS) mukaisiin O, A1, A2 ja B1 moduuleihin.
Virallinen HOPS
Virallinen HOPS täytyy olla laadittuna ja kanslian
hyväksymä kandidaattitutkintoon saakka.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: Kurssille ilmoittaudutaan weboodijärjestelmän kautta määräaikoja noudattaen.
Opetuskieli: Suomi tai ruotsi
Lisätietoja:
Aallon teknisten alojen kaikkien koulutusohjelmien
yhteinen ruotsinkielinen kandidaattiseminaari
järjestetään kerran lukukaudessa. Ruotsinkielinen
seminaari toimii koulutusohjelmien suomenkielisten
seminaarien alaopetustapahtumana. Lisätietoja: https://
into.aalto.fi/display/svmasterelec/Kandidatseminarium
+och+kandidatarbete
BIO-opiskelijat
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäoloseuranta
bedömningsblanketten och -anvisningen vid
högskolan för elektroteknik, den här hittas på
kurshemsidan tillsammans med materialet för den
första föreläsningen. Kursens vitsord bestäms
utgående från handledarens och den ansvariga
lärarens gemensamma bedömning och som
vitsordsskala används i princip 0-5.
Läromedel: Tutkimusraportin kirjoittamisen opas
opinnäytetyön tekijöille,Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Studieperiodens webbplats: https://
noppa.aalto.fi/noppa/kurssi/est.kand/ Den
svenska seminariegruppen: https://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium+och
+kandidatarbete
Förkunskaper:
Studier som krävs (en motivering till förkunskaperna
finns presenterat på kurshemsidan under fliken
”Kurssin esitietovaatiumukset”)
Den studerande bör ha minst 90 studiepoäng
innan han/hon kan påbörja kandidatseminariet.
Av studiepoängen skall minst 50-60 studiepoäng
vara studier i P-modulen och resten av de 30-40
studiepoängen skall vara studier som enligt den
individuella studieplanen (ISP) ingår i O-, A1-, A2och B1-modulerna.
Fastställd ISP
Den fastställda ISP:n skall för kandidatexamen vara
uppgjord och godkänd av kansliet.
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: Till kursen anmäler man sig inom utsatt
tid via WebOodi.
Undervisningsspråk: Finska eller svenska
Tilläggsinformation: Ett gemensamt
svenskspråkigt kandidatseminarium för alla tekniska
utbildningsprogram på Aalto ordnas en gång per
termin. Det svenskspråkiga seminariet fungerar
som en undervisningshändelse under det finska
seminariet. Tilläggsinformation: https://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium
+och+kandidatarbete På föreläsningarna och
smågruppsträffarna uppföljs närvaron.
ELEC-0.1000 Johdatus opiskeluun ja
sähkötekniikan toimialaan (1-3 op)
ELEC-0.1000 Introduktion till studierna och till
elektroteknik inom yrkeslivet (1-3 sp)
Vastuuopettaja: professori Keijo Nikoskinen
Opetusperiodi: I-IV
Työmäärä toteutustavoittain: Luento-opetuksen
kokonaistuntimäärä 14 t, pienryhmäopetus
(tuutorointi) 10 t, itsenäinen työskentely (OmaHOPS ja
oppimispäiväkirja) 5 t.
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija
osaa laatia opintosuunnitelman, tuntee oman
koulutusohjelmansa mallilukujärjestyksen ja osaa
ilmoittautua kursseille sen mukaisesti, tietää
korkeakoulussa ja yliopistossa tarjolla olevista
neuvonta- ja ohjauspalveluista ja osaa hakeutua
kuhunkin tilanteeseen sopivan palvelun äärelle, tuntee
oman koulutusohjelmansa pääainetarjonnan sekä
hahmottaa opiskelun jälkeisen työelämään sijoittumisen
mahdollisuudet. Opiskelija osaa reflektoida omia
opiskelutaitojaan sekä motivaatiotaan opiskeluun.
Opiskelija harjaantuu suunnittelemaan omaan
opiskelunsa ajankäyttöä.
Sisältö: Kurssi tarjoaa yleistietoa yliopisto-opiskelusta
ja tarjolla olevista opiskelijapalveluista sekä tutustuttaa
opiskelijan hänen omaan koulutusohjelmaansa ja sen
ainetarjontaan. Kurssilla käsitellään myös työelämään
Ansvarig lärare: professori Keijo Nikoskinen
Undervisningsperiod: I-IV
Arbetsmängd: Det sammanlagda antalet
föreläsningstimmar 14 h, undervisning i små grupper
(tutorverksamhet) 10 h, självständigt arbete (egen
ISP och inlärningsdagbok) 5 h.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs kan
den studerande göra upp en studieplan, känner till
det egna utbildningsprogrammets modelläseordning
och kan anmäla sig till kurser enligt den, vet vilka
rådgivnings- och handledningstjänster högskolan
och universitetet erbjuder och kan beroende på
situationen söka sig till lämpligt serviceställe,
känner till det egna utbildningsprogrammets
huvudämnesutbud, samt vet vilka möjligheter som
finns i arbetslivet efter studierna. Den studerande kan
reflektera över sina egna studiefärdigheter och sin
motivation till att studera. Den studerande övar sig att
planera tidsanvändningen för sina studier.
Innehåll: Kursen ger allmän information om
universitetsstudierna och den studerandeservice
som erbjuds, samt bekantar den studerande med det
egna utbildningsprogrammet och dess ämnesutbud.
Elektroniikan laitos
2
35
sijoittumisen mahdollisuuksia valmistumisen jälkeen.
Kurssiin sisältyy tuutortoimintaan osallistuminen sekä
opintosuunnitelman ja oppimispäiväkirjan laatiminen.
Sisältö vaihtelee vuosittain.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Aktiivinen osallistuminen luentoihin, vierailuihin sekä
tuutorointitoimintaan. Opintosuunnitelman sekä
oppimispäiväkirjan laatiminen.Aktivt deltagande i
föreläsningar, exkursioner/besök och tutorverksamhet.
Uppgörande av studieplan och inlärningsdagbok.
Oppimateriaali: Opetusohjelma ja opinto-opas.
Korvaavuudet: Korvaa kurssit S-0.1501
Johdatus bioinformaatioteknologian opiskeluun
(1 op), S-26.1100 Johdatus elektroniikan ja
sähkötekniikan opiskeluun (1 op), S-72.1010 Johdatus
tietoliikennetekniikan opiskeluun (1 op)
Arvosteluasteikko: hyv-hyl
Ilmoittautuminen: WebOodi
Opetuskieli: suomi
På kursen tas det också upp vilka möjligheter det
finns i arbetslivet efter utexaminering. I kursen ingår
deltagande i tutorverksamhet, samt uppgörande av
en studieplan och inlärningsdagbok. Kursinnehållet
varierar årligen.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Aktivt deltagande i föreläsningar, exkursioner/besök
och tutorverksamhet. Uppgörande av studieplan och
inlärningsdagbok.
Läromedel: Undervisningsplan och studieguide.
Ersättande prestationer: Ersätter kurserna
S-26.1100 Inledning till studierna i elektronik och
elektroteknik (1 sp), S-0.1501 Inledning till studier
i bioinformationsteknologi (1 sp), samt S-72.1010
Inledning till studier i telekommunikationsteknik (1
sp).
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/elec-0.1000
Bedömningsskala: godkänd eller underkänd
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: finska
ELEC-0.9902 Introduction to Doctoral Studies P (2
cr)
ELEC-0.9902 Introduction to Doctoral Studies P (2
sp)
Responsible teacher: professori Ari Sihvola
Ansvarig lärare: professori Ari Sihvola
Teaching period: I-II (autumn 2012)
Studieperiodens position: Doctoral studies
Workload: 20 hours (contact teaching) and 33 hours
Studieperiodens nivå: Postgraduate
(homeworks and assignments).
Undervisningsperiod: I-II (autumn 2012)
Learning Outcomes:
Arbetsmängd: 20 hours (contact teaching) and 33
The course introduces the basic practical, technical, and
hours (homeworks and assignments).
theoretical knowledge and skills that are necessary and
Kompetensmålsättningar:
essential in scientific research. After the course doctoral
The course introduces the basic practical, technical, and
students will identify the basic concepts and methods in
theoretical knowledge and skills that are necessary and
scientific research, they understand the ethical issues involved
essential in scientific research. After the course doctoral
in research, as well as they comprehend the basic structure and students will identify the basic concepts and methods in
procedures concerning scientific writing and publishing.
scientific research, they understand the ethical issues involved
Content:
in research, as well as they comprehend the basic structure and
The course consists of 7 seminars where students’ active
procedures concerning scientific writing and publishing.
participation is required.
Innehåll:
The seminars will include short lectures, talks given by visiting lecturers,
and group
activities.
The course
consists
of 7 seminars where students’ active
Assessment Methods and Criteria:
participation is required.
Active participation in the seminars (minimum of 5 out of 7).
The seminars will include short lectures, talks given by visiting lecturers, and g
Acceptable performance with given assignments. Seminars 50%, assignments,
50%. och bedömningsgrunder:
Metoder, arbetssätt
Study Material:
Active participation in the seminars (minimum of 5 out of 7).
Handouts and supporting material given by lecturers.
Acceptable performance with given assignments. Seminars 50%, assignments
Reading material e.g.:
Läromedel:
Day, R.A. & Gastel, B. How to write and publish a scientific paper. Handouts and supporting material given by lecturers.
CA, ABC#
Reading material e.g.:
CLIO,LLC., Swales,J.M. & Feak, C.B. (2000). English in today’s research
world
Day, R.A.
& Gastel, B. How to write and publish a scientific paper.
Evaluation: pass/fail
CA, ABC#
Registration for Courses: weboodi
CLIO,LLC., Swales,J.M. & Feak, C.B. (2000). English in today’s research worl
Language of Instruction: English
Studieperiodens webbplats: http://geta.aalto.fi/en/
Further Information: Mainly for Students at the Aalto
Bedömningsskala: pass/fail
ELEC, others are welcome when the course is not full.
Anmälning: weboodi
30 persons Contact information Dr. Sc (Tech) Johanna
Undervisningsspråk: English
Leppävirta [email protected]
Tilläggsinformation: Mainly for Students at the
Aalto ELEC, others are welcome when the course is
not full. 30 persons Contact information Dr. Sc (Tech)
Johanna Leppävirta [email protected]
EST.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op)
EST.kand Kandidatarbete och seminarium (10 sp)
Vastuuopettaja: erikoistutkija Markus Turunen
Opetusperiodi: I - II, III - IV (syksy 2012, kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Lähiopetusta 90
tuntia koostuen:luennot 30t, pienryhmätyöskentely
30t, seminaarityöskentely 18t, henkilökohtainen
ohjaus 6t ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen 6t.
Ansvarig lärare: erikoistutkija Markus Turunen
Studieperiodens position: Kandidatarbete och
seminarium S901-K
Studieperiodens nivå: Kandidat
Undervisningsperiod: I-II, III-IV (hösten 2012, våren
2013)
Elektroniikan laitos
3
36
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 90 timmar
bestående av: föreläsningar 30 h, arbete i
små grupper 30 h, seminarium 18 h, personlig
handledning 6 h och mognadsprov 6 h. Självständiga
studier 180 timmar bestående av: uppgörande
av en egen arbetsplan och tidtabell, övervakning
och genomförande, formulering och begränsning
av ämnet, informationssökning i litteratur och
genom att använda andra metoder såsom
intervjuer, skrivande av kandidatarbetet, att
bekanta sig med andra studerandes skriftliga
arbeten, förberedelse för träffarna i små grupper,
informationssökningsuppgifter, sammanställning
av opponeringsrapporter, sammanställning
av ett föredrag för slutseminariet, övning för
seminarieföredraget, finslipning av det egna arbetet
och publicering av arbetet i bibliotekets databas.
Kompetensmålsättningar:
Målet med kandidatseminariet är att den studerande
lär sig att tillsammans med sin handledare
från ett givet ämne utforma ett meningsfullt
forskningsproblem, att söka den vetenskapliga
information som behövs för att lösa det här
problemet, att systematiskt disponera/bearbeta
den vetenskapliga informationen till ett skriftligt
lärdomsprov och att muntligt enligt vetenskapliga
framställningsmetoder rapportera om de viktigaste
forskningsresultaten i sitt lärdomsprov. Ett annat
mål är att den studerande förstår vilken påverkan på
andra aktiviteter i gruppen det egna arbetet och den
verbala kommunikationen har och därmed vill följa
och/eller lära sig att följa gemensamma deadlines
och regler. Därtill stöds de studerande i att utveckla
de vetenskapliga interaktionsfärdigheterna på så
sätt att den studerande i slutet av kursen förväntas
klara av att både skriftligt och muntligt utvärdera
lärdomsprov i enlighet med den stil som krävs.
Målet med kandidatarbetet och -seminariets
studiehelhet är:
- att lägga grunden till informationssökning
- vetenskapligt tänkande
- disponering och bearbetning av information samt
- språkliga och kommunikativa färdigheter
Innehåll: På kursen lär man sig vetenskapligt
tänkande, informationssökning, disponering och
bearbetning av information, samt språkliga och
kommunikativa färdigheter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: På
föreläsningarna och smågruppsträffarna är det krav
på närvaro (A) av tvingande själ kan man vara borta,
men frånvaron måste ersättas med extra uppgifter
B) man kan enligt de principer som presenterats på
den första föreläsningen söka om befrielse från en
del av föreläsningarna och smågruppsträffarna).
Till avläggandet av kursen hör en övningsuppgift
i informationssökning, seminariearbete under
kursens gång som kulminerar i ett slutseminarium,
sammanställning av ett kandidatarbete och att skriva
ett godkänt mognadsprov, samt att hålla deadlines.
Alla dessa delområden inverkar på kursbedömningen
och deras vikt finns skilt presenterat i den godkända
bedömningsblanketten och -anvisningen vid
högskolan för elektroteknik, den här hittas på
kurshemsidan tillsammans med materialet för den
första föreläsningen. Kursens vitsord bestäms
utgående från handledarens och den ansvariga
lärarens gemensamma bedömning och som
vitsordsskala används i princip 0-5.
Itsenäistä opiskelua 180 tuntia koostuen: oman
työsuunnitelman ja -aikataulun laatiminen, valvominen
ja toteuttaminen, aiheen hahmottaminen ja rajaaminen,
tiedonhaku kirjallisuudesta ja muita menetelmiä
käyttäen kuten haastattelut, kandidaattityön
kirjoittaminen, muiden opiskelijoiden kirjallisiin töihin
tutustuminen, pienryhmätapaamisiin valmistautuminen,
tiedonhakuharjoituksen tekeminen, opponointiraporttien
laatiminen, loppuseminaariesitelmän laatiminen,
seminaariesitelmän harjoittelu, oman työn viimeistely ja
työn julkaiseminen kirjaston tietokannassa.
Osaamistavoitteet:
Kandidaattiseminaarin tavoitteena on, että opiskelija
oppii muodostamaan saamastaan aiheesta yhdessä
ohjaajan kanssa mielekkään tutkimusongelman,
hakemaan tämän ongelman ratkaisemiseksi tarvittavaa
tieteellistä tietoa, oppii jäsentelemään/työstämään
tieteellistä tietoa suunnitelmallisesti kirjalliseksi
opinnäytteeksi ja raportoimaan opinnäytteensä
tärkeimmät tutkimustulokset suullisesti tieteellisellä
esiintymistyylillä. Asenteellisena tavoitteena on,
että opiskelija ymmärtää oman työskentelynsä ja
sanallisen viestintänsä vaikutuksen muun ryhmän
toimintaan ja siten haluaa noudattaa ja/tai oppii
noudattamaan yhteisiä määräaikoja ja sääntöjä. Lisäksi
opiskelijoita tuetaan tieteellisten vuorovaikutustaitojen
kehittämisessä siten, että kurssin lopussa opiskelijan
odotetaan suoriutuvan hyvin sekä kirjallista että
suullisista opinnäytetöiden vertaisarvioinneista
asiaankuuluvaa tyyliä noudattaen.
Kandidaatintyön ja kandidaattiseminaarin
opintokokonaisuuden tavoitteena on:
- luoda tiedonhaun
- tieteellisen ajattelun
- tiedon jäsentämisen ja käsittelyn sekä
- kielen ja viestinnän taitoja.
Sisältö: Kurssilla opetellaan tieteellistä ajattelua,
tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä
kielen ja viestinnän taitoja.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäolovaatimus A)
pakottavasta syystä voi olla poissa mutta poissaolo
on korvattava lisätehtävällä, B) osasta luennoista
ja pienryhmätyöskentelystä voi hakea vapautusta
avausluennolla esiteltävien periaatteiden mukaisesti)
ja lisäksi kurssin suorittamiseen kuuluvat tiedonhaun
harjoitustehtävä, seminaarityöskentely kurssin
aikana huipentuen loppuseminaariin, kandidaattityön
laatiminen ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen
hyväksytysti sekä määräaikojen noudattaminen. Nämä
kaikki osa-alueet vaikuttavat kurssin arviointiin ja
niiden painoarvot on esitetty erillisellä Sähkötekniikan
korkeakoulun hyväksymällä arviointilomakkeella
ja -ohjeella, jotka löytyvät kurssin verkkosivulta
avausluennon kohdalta. Kurssin arvosana määräytyy
ohjaajan ja vastuuopettajan yhteisen arvion perusteella
ja arvosana-asteikkona käytetään periaatetta 0-5.
Oppimateriaali: Tutkimusraportin kirjoittamisen
opas opinnäytetyön tekijöille,Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Esitiedot: Vaadittavat opinnot (perustelut esitiedoille
on esitetty kurssin verkkosivulla välilehdellä "Kurssin
esitietovaatimukset")
Opiskelijalla tulisi olla suoritetuna vähintään
90 opintopistettä ennen kuin hän voi aloittaa
kandiseminaarin. Opintopisteistä 50-60 pitää sijoittua P
moduulin ja loppujen 30-40 opintopisteen tulee sisältyä
Elektroniikan laitos
4
37
opiskelijan henkilökohtaisen opintosuunnitelman
(HOPS) mukaisiin O, A1, A2 ja B1 moduuleihin.
Virallinen HOPS
Virallinen HOPS täytyy olla laadittuna ja kanslian
hyväksymä kandidaattitutkintoon saakka.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: Kurssille ilmoittaudutaan weboodijärjestelmän kautta määräaikoja noudattaen.
Opetuskieli: Suomi tai ruotsi
Lisätietoja:
Aallon kaikkien teknisen alan koulutusohjelmien
yhteinen ruotsinkielinen kandidaattiseminaari
järjestetään kerran lukukaudessa. Ruotsinkielinen
seminaari toimii koulutusohjelmien suomenkielisten
seminaarien alaopetustapahtumana. http://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium+och
+kandidatarbete
Luennoilla, seminaareissa ja pienryhmissä on
läsnäoloseuranta
Läromedel: Tutkimusraportin kirjoittamisen opas
opinnäytetyön tekijöille,Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Studieperiodens webbplats: Den finska
seminariegruppen: https://noppa.aalto.fi/noppa/
kurssi/est.kand/ Den svenska seminariegruppen:
http://into.aalto.fi/display/svmasterelec/
Kandidatseminarium+och+kandidatarbete
Förkunskaper:
Studier som krävs (en motivering till förkunskaperna
finns presenterat på kurshemsidan under fliken
”Kurssin esitietovaatiumukset”)
Den studerande bör ha minst 90 studiepoäng
innan han/hon kan påbörja kandidatseminariet.
Av studiepoängen skall minst 50-60 studiepoäng
vara studier i P-modulen och resten av de 30-40
studiepoängen skall vara studier som enligt den
individuella studieplanen (ISP) ingår i O-, A1-, A2och B1-modulerna.
Fastställd ISP
Den fastställda ISP:n skall för kandidatexamen vara
uppgjord och godkänd av kansliet.
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: Till kursen anmäler man sig inom utsatt
tid via WebOodi.
Undervisningsspråk: Finska eller svenska
Tilläggsinformation: Ett gemensamt
svenskspråkigt kandidatseminarium för alla tekniska
utbildningsprogram på Aalto ordnas en gång per
termin. Det svenskspråkiga seminariet fungerar
som en undervisningshändelse under det finska
seminariet. Tilläggsinformation: https://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium
+och+kandidatarbete På föreläsningarna och
smågruppsträffarna uppföljs närvaron.
S-0.1600 Introduction to Studies at AaltoELEC (1 cr)
S-0.1600 Introduction to Studies at AaltoELEC (1
sp)
Responsible teacher: planning officer, tutors, head
professors, possible visiting lecturers
Teaching period: I-II (Autumn)
Workload: 3 x 2 hour lectures, programme specific
session at the beginning of the semester, meeting with
the tutor group and individual meetings with the tutor,
learning diary and submission of a study plan at the end
of the semester
Learning Outcomes: Students will obtain a deeper
understanding of the study culture in Finland and at
Aalto University and they will get to know the different
study related practicalities. Students will also gain
understanding of their chosen study field and the
studies and research offered in that field.
Content: The orientation course will explain the
education system at Aalto university and generally in
Finland, study related rules, rights and instructions at
Aalto, practical information for daily study routines,
the content and learning outcomes of the different
programmes and instructions for planning the schedule.
Part of the course is joint for all new students and parts
are conducted within the programme specific groups.
Study Material: materials will be uploaded in the
School website
Evaluation: pass/fail
Language of Instruction: English
Further Information: The introduction course is
compulsory. If student can't attend some of the lectures,
the topics of that lecture need to be reflected in the
learning diary. If student has not attended the course at
all, or has left it uncompleted, the student will need to
Elektroniikan laitos
Ansvarig lärare: planning officer, tutors, head
professors, possible visiting lecturers
Undervisningsperiod: I-II (Autumn)
Arbetsmängd: 3 x 2 hour lectures, programme
specific session at the beginning of the semester,
meeting with the tutor group and individual meetings
with the tutor, learning diary and submission of a
study plan at the end of the semester
Kompetensmålsättningar: Students will obtain a
deeper understanding of the study culture in Finland
and at Aalto University and they will get to know the
different study related practicalities. Students will also
gain understanding of their chosen study field and the
studies and research offered in that field.
Innehåll: The orientation course will explain the
education system at Aalto university and generally in
Finland, study related rules, rights and instructions
at Aalto, practical information for daily study
routines, the content and learning outcomes of the
different programmes and instructions for planning
the schedule. Part of the course is joint for all
new students and parts are conducted within the
programme specific groups.
Läromedel: materials will be uploaded in the School
website
Bedömningsskala: pass/fail
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: The introduction course
is compulsory. If student can't attend some of
the lectures, the topics of that lecture need to be
5
38
write a complementary essay on a given (reflecting the
study experiences at Aalto university).
reflected in the learning diary. If student has not
attended the course at all, or has left it uncompleted,
the student will need to write a complementary essay
on a given (reflecting the study experiences at Aalto
university).
S-113.1210 Biotieteiden perusteet insinööreille (6
op)
S-113.1210 Grunderna i biovetenskaper för
ingenjörer (6 sp)
Vastuuopettaja: erikoistutkija Markus Turunen
Opetusperiodi: II - IV (2012-2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Luento-opetus 30t (4 t/
vko periodeilla II - III), harjoitukset ja ryhmätyöskentely
30t (periodeilla II-IV), oppimispäiväkirja 30t (periodilla
IV), itsenäinen työskentely 72 t.
Osaamistavoitteet: Tarkoitus on tarjota teekkareille
poikkitieteellistä opetusta ja luoda yhteistä termistöä
biotieteiden ja tekniikan leikkausalueella toimiville
insinööreille. Toimittaessa tieteidenvälisissä tehtävissä
yhteinen kieli ja toimintakulttuuri ovat oleellisen tärkeitä,
ja eri alojen asiantuntijoiden saattaminen yhteen toimii
osaltaan innovaatioiden kehittymistä stimuloivana
tekijänä. Opetuksen tarkoituksena on antaa laajaalainen näkemys niistä perusteista, joita tarvitaan
toimittaessa biologisen informaation hankinnassa
ja käsittelyssä tarvittavien teknologioiden tutkijoina
ja kehittäjinä, ja se luo pohjaa syventää osaamista
biologisen kemian ja tekniikan alakohtaisiin opintoihin.
Kehittyminen asiantuntijaksi poikkitieteellisellä ja
innovaatiokeskeisellä alalla, joka yhdistää "kovat"
insinööritieteet biotieteisiin, vaatii perustaksi
riittävän syvällisen ymmärryksen luonnontieteissä
ja sovellusalan tieteissä. Tämän kurssin tavoite
on osaltaan luoda hyvä perusta näille opinnoille
keskittymällä solubiologian perusteisiin.
Sisältö: Kurssi antaa tietoa solujen rakenteesta
ja toiminnasta, jotka tunnetaan jo molekyylien,
jopa atomien tasolla. Solun biologiaa kuvaillaan
pääosin biokemian ja molekyylibiologian termein.
Solun jakautuminen ja solujen järjestäytyminen
kudokseksi sekä kehittyminen elimistöksi ja päätyminen
lopulta solukuolemaan ovat kurssin keskeistä
sisältöä. Lisäksi tutustutaan tärkeimpiin solubiologian
tutkimusmenetelmiin.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luennoille ja muihn opetustapahtumiin osallistuminen,
harjoitukset ja oppimispäiväkirjan laatiminen. Kurssi
arvioidaan osallistumisaktiivisuuden, ryhmätyöskentelyn
ja kirjallisten tuotosten perusteella arvosanalla 0-5.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan luennolla
Korvaavuudet: S-0.104, S-0.1104
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: Kurssille ilmoittaudutaan Weboodin
kautta määräaikaan mennessä.
Opetuskieli: suomi
Lisätietoja: Kurssin suorittamisajankohta on tyypillisesti
BioIt-opiskelijoilla 1. opiskeluvuonna ja muilla
opiskelijoilla 2.-3. vuotena.
Tämä johtuu kurssin erilaisesta sijoittumisesta
opintokokonaisuuteen eri koulutusohjelmissa
Ansvarig lärare: erikoistutkija Markus Turunen
Studieperiodens nivå: kandidat
Undervisningsperiod: II-IV (2012-2013)
Arbetsmängd: Föreläsningar 30 h (4 h/vecka
i period II-III), övningar och grupparbete 30 h
(period III-IV), inlärningsdagbok 30 h (period IV),
självständigt arbete 72 h
Kompetensmålsättningar: Avsikten är att erbjuda
teknologer tvärvetenskaplig undervisning och att
skapa gemensam terminologi för ingenjörer som
verkar i skärningsområdet mellan biovetenskap
och teknik. Då man arbetar med tvärvetenskapliga
uppgifter är det viktigt med ett gemensamt språk
och en gemensam verksamhetskultur, och att sätta
experter från olika branscher att arbeta tillsammans
fungerar delvis också som en stimulerande faktor
vid utvecklingen av innovationer. Undervisningens
avsikt är att ge ett vittomfattande synsätt utgående
från de grunder, som behövs då man fungerar
som teknologisk forskare eller utvecklare och
producerar biologisk information och kursen ger
grunden till att kunna fördjupa kunnandet med
studier inom den biologiska kemins och teknikens
område. Utvecklingen till en expert inom en
tvärvetenskaplig och innovationscentrerad bransch,
som förenar de “tuffa” ingenjörsvetenskaperna
med biovetenskaperna, kräver som grund en
tillräckligt fördjupad förståelse i naturvetenskap och
tillämpningsområdets vetenskaper. Målet med den
här kursen är att till viss del, genom att fokusera på
cellbiologins grunder, skapa en god grund till dessa
studier.
Innehåll: Kursen ger kunskap om cellens struktur
och funktion, något som man redan känner till på
molekylnivå, till och med på atomnivå. Cellens biologi
beskrivs mest med biokemiska och molekylbiologiska
termer. Cellens uppdelning och cellens organisering
till vävnad, samt dess utveckling i organismen och
upphörande genom celldöd är kursens centrala
innehåll. Därtill bekantar man sig noggrannare med
cellbiologins undersökningsmetoder.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Deltagande i föreläsningar och andra
undervisningshändelser, övningar och
sammanställning av inlärningsdagbok. Kursen
bedöms enligt deltagaraktiviteten, grupparbete och
den skriftliga framställningen med vitsordet 0-5.
Läromedel: Meddelas på föreläsningen
Ersättande prestationer: S-0.104, S-0.1104
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-113.1210/
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: Till kursen anmäler man sig inom utsatt
tid i WebOodi.
Undervisningsspråk: finska
Tilläggsinformation: Kursen avläggs vanligtvis för
studerande i bioinformationsteknologi under första
studieåret och för andra studerande under andra
eller tredje året. Det här beror på att kursen i olika
Elektroniikan laitos
6
39
utbildningsprogram är placerad på olika i ställen i
studiehelheten.
S-113.2106 Materials & Microsystems Integration
(5-8 cr)
S-113.2106 Materials & Microsystems Integration
(5-8 sp)
Responsible teacher: opettava tutkija Tomi Laurila;
Vanhempi yliopiston lehtori Vesa Vuorinen
Teaching period: I+II
Workload: Lectures 24 h (2h), Assignment 110- 190h
(out of which 86- 166 independent work)
Learning Outcomes: After the course the student
is familiar with the typical materials and fabrication
processes used in microsystem integration and is
able to compare the advantages and disadvantages
of different methods. The student will also gain
knowledge about the properties of materials used and
their compatibility issues in microsystem technology.
The mass production processes and their effect on
the quality and reliability must also be understood. In
addition, the emphasis is placed on scientific writing as
well as acquisition and critical analysis of information.
Content: Microsystems, active and passive
components, packaging and direct chip attachment
methods. The focus is placed on the novel and most
challenging components, like RF, power, MEMS, LED
and optical packages. The most commonly used printed
circuit board materials, manufacturing processes as
well as active and passive component integration
are covered. In addition, the materials, assembly and
testing methods in electronics mass production are
presented.
Assessment Methods and Criteria: Examination (3
cr) and critical literature review and presentation (2-5
cr). Grade exam (30%), literature review (60%) and
presentation (10%).
Study Material:
Handout/Lecture slides;
T. Laurila, V. Vuorinen, T.T. Mattila, M. Turunen, M.
Paulasto-Kröckel, J. K. Kivilahti, Interfacial Compatibility
in Microelectronics: Moving Away from the Trial and
Error Approach;
R. Tummala, Fundamentals of Microsystem Packaging
(Chapters 1, 2, 5, 16, 17, 22)
Substitutes for Courses: Replaces S-113.2105,
S-113.3101 and S-113.3150.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Ansvarig lärare: opettava tutkija Tomi Laurila;
Vanhempi yliopiston lehtori Vesa Vuorinen
Studieperiodens position: Electronics integration
and reliability
Studieperiodens nivå: M.Sc. level
Undervisningsperiod: I+II
Arbetsmängd: Lectures 24 h (2h), Assignment 110190h (out of which 86- 166 independent work)
Kompetensmålsättningar: After the course
the student is familiar with the typical materials
and fabrication processes used in microsystem
integration and is able to compare the advantages
and disadvantages of different methods. The student
will also gain knowledge about the properties of
materials used and their compatibility issues in
microsystem technology. The mass production
processes and their effect on the quality and
reliability must also be understood. In addition, the
emphasis is placed on scientific writing as well as
acquisition and critical analysis of information.
Innehåll: Microsystems, active and passive
components, packaging and direct chip attachment
methods. The focus is placed on the novel and most
challenging components, like RF, power, MEMS,
LED and optical packages. The most commonly
used printed circuit board materials, manufacturing
processes as well as active and passive component
integration are covered. In addition, the materials,
assembly and testing methods in electronics mass
production are presented.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Examination (3 cr) and critical literature review and
presentation (2-5 cr). Grade exam (30%), literature
review (60%) and presentation (10%).
Läromedel:
Handout/Lecture slides;
T. Laurila, V. Vuorinen, T.T. Mattila, M. Turunen,
M. Paulasto-Kröckel, J. K. Kivilahti, Interfacial
Compatibility in Microelectronics: Moving Away from
the Trial and Error Approach;
R. Tummala, Fundamentals of Microsystem
Packaging (Chapters 1, 2, 5, 16, 17, 22)
Ersättande prestationer: Replaces S-113.2105,
S-113.3101 and S-113.3150.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.tkk.fi/
noppa/kurssi/s-113.2106/etusivu
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
S-113.2110 Materiaalitieteen perusteet (5-8 op)
S-113.2110 Materialvetenskapens grunder (5-8 sp)
Vastuuopettaja: dos. Tomi Laurila
Opetusperiodi: I+II
Työmäärä toteutustavoittain:
• Luento-opetus
• Harjoitukset 16 h
• Itsenäinen työskentely 66 h
Osaamistavoitteet: Ymmärtää epäorgaanisten
materiaalien hierarkinen rakenne ja miten materiaalien
makroskooppiset ominaisuudet voidaan johtaa
alemman tason ominaisuuksien perusteella. Ymmärtää
ja osata soveltaa termodynaamisia käsitteitäja
niihin perustuvia diagrammeja materiaalitieteellisten
Ansvarig lärare: doc. Tomi Laurila
Undervisningsperiod: I+II
Arbetsmängd:
Föreläsningar 34 h
Övningar 16 h
Självständigt arbete 66 h
Kompetensmålsättningar: Att förstå den
hierarkiska strukturen för oorganiska material
samt hur materialens makroskopiska egenskaper
kan definieras enligt egenskaperna i en lägre
nivå. Att vid lösning av materilavetenskapliga
problem förstå och kunna tillämpa termodynamiska
Elektroniikan laitos
7
40
ongelmien ratkaisuissa. Tietää eri materiaaliryhmien
tyypilliset ominaisuudet ja tästä johtuen niiden erilaiset
käyttökohteet elektroniikassa
Sisältö: Aineiden rakenteiden ja ominaisuuksien
perusteet: Jaksollinen järjestelmä, primääri- ja
sekundäärisidokset. Aineiden sisäiset mikrorakenteet.
Entropialaki, systeemin vapaa energia ja komponentin
aktiivisuus. Puhtaiden aineiden ja seosten
faasipiirrokset. Muutosnopeus ja Fickin lait. Aineiden
fysikaaliset ja mekaaniset ominaisuudet sekä
käyttäytyminen eri kuormitustilanteissa. Sähkökemian
perusteet.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti (5
op)_100% + vapaaehtoinen erikoistyö (1-3 op).
Oppimateriaali: Luentomoniste.
Korvaavuudet: Korvaa kurssit S-113.2100, S-113.100
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
begrepp och diagram baserade på dessa Vet
olika materialgruppers typiska egenskaper och
utgående från detta deras användningsändamål inom
elektroniken.
Innehåll: Grundkunskap i ämnenas struktur
och egenskaper, periodiska systemet, primära
och sekundära bindningar, Ämnenas inre
mikrostruktur. Entropilagen, systemets fria energi
och komponentens aktivitet. Rena ämnens och
blandningars fasdiagram. Omvandlingshastighet
och Ficks lagar. Ämnenas fysikaliska och mekaniska
egenskaper och beteende under olika förhållanden.
Grunderna i elektrokemi.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen (5 op)_100% +frivilligt specialarbete (1-3
op).
Läromedel: Kompendium.
Ersättande prestationer: Ersätter kurserna
S-113.2100, S-113.100.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-113.2110/etusivu
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-113.2210 Biomateriaalitiede (6 op)
S-113.2210 Biomaterialvetenskap (6 sp)
Vastuuopettaja: prof. Mervi Paulasto
Opetusperiodi: III - IV (Kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 30t, casetyöskentely 12t, seminaarit 10t, tutkielma ryhmätyönä
40t, muu itsenäinen työ ja kertaus 60t
Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen tunnet
lääketieteelliset biomateriaalit ja niiden tärkeimmät
ominaisuudet, ymmärrät käyttökohteiden
biomateriaaleille asettamat vaatimukset, biomateriaalikudos vuorovaikutukset sekä tiedät miten
bioyhteensopivuuteen voidaan vaikuttaa.
Sisältö: Metallit, keraamit ja polymeerit
biomateriaaleina, kudosteknologia, bioympäristön
vaatimukset, kudosvasteet, pinnan ominaisuudet ja
niiden muokkaus, biomateriaalien testaus
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Kurssi
koostuu luennoista, case tapausten käsittelystä ja
pakollisesta seminaarityöstä. Kurssin suoritukseen
tarvitaan tentti, hyväksytty seminaarityö sekä
osallistuminen kaikkiin seminaariesityksiin. Arvosanaan
vaikuttaa seminaari 1/3 ja tentti 2/3.
Oppimateriaali: An Introduction to Materials in
Medicine, by B.D.Rattner, A.S.Hoffman, F.J.Schoen
and J.E.Lemons, Elsevier Academic Press, Amsterdam
(2004) ja muu kurssilla jaettava aineisto.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-113.200.
Esitiedot: Suositellaan S-113.1210 ja S-113.2110
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: Kurssille ilmoittaudutaan
määräaikaan mennessä weboodin kautta.
Opetuskieli: suomi
Lisätietoja: BioIT-koulutusohjelman, Bioniikan
pääaineen ja Bioadaptiivisen tekniikan alasta
kiinnostuneet opiskelijat.
Ansvarig lärare: prof. Mervi Paulasto
Studieperiodens nivå: Kandidat
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd: Föreläsningar 30 h, case-arbete 12 h,
seminarier 10 h, rapport som görs som grupparbete
40 h, annat självständigt arbete och repetition 60 h.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs känner
du till medicinska biomaterial och deras viktigaste
egenskaper, du förstår de krav som utgående
från användningsändamålet ställs på biomaterial,
biomaterialvävnadens växelverkan, samt vet hur man
kan påverka biokompabiliteten.
Innehåll: Metaller, keramer och polymerer som
biomaterial, fiberteknik, bioomgivningens krav,
vävnadsrespons, ytans egenskaper och förändring av
dessa, testning av biomaterial
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Kursen består av föreläsningar, behandling av
case-fall och ett obligatoriskt seminariearbete.
För att kursen skall vara avlagd krävs tentamen,
godkänt seminariearbete, samt deltagande i alla
seminariepresentationer. Kursvitsordet fås enligt
seminariet (1/3) och enligt tentamen (2/3).
Läromedel: An Introduction to Materials in Medicine,
by B.D.Rattner, A.S.Hoffman, F.J.Schoen and
J.E.Lemons, Elsevier Academic Press, Amsterdam
(2004).
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-113.200
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/ s-113.2210 /
Förkunskaper: S-0.1104, S-113.2100/2110 ja
S-113.1201 rekommenderas
Bedömningsskala: 0-5 · Studieperioder0-5 ·
Studieperioder
Anmälning: Till kursen anmäler man sig inom utsatt
tid i WebOodi.
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Kursen lämpar sig
för studerande vid utbildningsprogrammet i
bioinformationsteknologi, studerande som läser
bionik som huvudämne eller studerande som är
intresserade av bioadaptiv teknik.
Elektroniikan laitos
8
41
S-113.3102 Materiaalien yhteensopivuus I (3 cr)
S-113.3102 Materialens kompatibilitet I (3 sp)
Responsible teacher: opettava tutkija Tomi Laurila
Teaching period: III- IV
Workload: Luennot 24 h (2h), Harjoitukset 24h (2h),
Itsenäinen työskentely 36h (3h)
Learning Outcomes: Kurssin jälkeen ymmärrät
ja osaat soveltaa termodynaamisia käsitteitä ja
niihin perustuvia kuvaajia kineettisen tiedon kanssa
materiaalitieteellisten ongelmien ratkaisussa.
Content: Materiaalien yhteensopivuuden perusteet,
materiaalien väliset reaktiot, rajapintailmiöt
ja niiden vaikutus materiaaliominaisuuksiin.
Yleisimmät tasapainopiirrostyypit sekä diffuusio- ja
reaktiokinetiikka
Assessment Methods and Criteria: Harjoitustyöt
(100%)
Study Material: Luentomoniste (Luentokalvot
+lisämateriaali)
Substitutes for Courses: Korvaa kurssin S-113.3100
(6op) yhdessä kurssin S-113.3101 tai S-113.3103
kanssa
Prerequisites: S-113.2100 tai S-113.2105
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: Suomi pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa englanniksi
Ansvarig lärare: opettava tutkija Tomi Laurila
Studieperiodens position: Den fördjupade
modulen: Integrering av elektronik och elektronikens
tillförlitlighet
Studieperiodens nivå: DI
Undervisningsperiod: III- IV
Arbetsmängd: Föreläsningar 24h (2h), Övningar
24h (2h), Självständigt arbete 36h (3h)
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
förstår du och kan använda termodynamiska
begrepp och diagram baserade på dessa för att lösa
materialvetenskapliga problem med hjälp av kinetisk
information.
Innehåll: Grunderna i materialens kompatibilitet,
kemiska reaktioner mellan olika material,
gränsytsfenomen och deras inverkan på materialens
egenskaper. Allmänna slags jämviktsdiagram samt
diffusion- och reaktionskinetik.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Övningsarbeten (100%)
Läromedel: Kompendium
Ersättande prestationer: Ersätter tillsammans med
kursen S-113.3101 eller kursen S-113.3103 kursen
S-113.3100 (6 sp).
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-113.3102
Förkunskaper: S-113.2100 eller S-113.2105
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska
S-113.3103 Materiaalien yhteensopivuus II (3 op)
S-113.3103 Materialens kompatibilitet II (3 sp)
Vastuuopettaja: opettava tutkija Tomi Laurila;
Vanhempi yliopiston lehtori Vesa Vuorinen
Opetusperiodi: IV
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 12h (2h),
Itsenäinen työskentely 48h (8h), Harjoitukset 24h (4h)
Osaamistavoitteet: Ymmärrät mistä johtuvat
luotettavuuden kannalta oleelliset materiaalien termiset
ja termomekaaniset ominaisuudet sekä miten niihin
pystytään vaikuttamaan.
Sisältö: Mikrosysteemien mekaaninen, terminen
ja termomekaaninen analysointi. Mallinnustyökalut,
luotettavuusmekaniikan perusteet sekä materiaalien
käyttäytyminen jännityksen alaisena
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti
(100%) + hyväksytyt harjoitustyöt
Oppimateriaali: Luentomoniste (Luentokalvot
+lisämateriaali)
Korvaavuudet: Korvaa kurssin S-113.3100 (6op)
yhdessä kurssin S-113.3102 kanssa
Esitiedot: S-113.2100 tai S-113.2105
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: opettava tutkija Tomi Laurila;
Vanhempi yliopiston lehtori Vesa Vuorinen
Studieperiodens position: Den fördjupade
modulen: Integrering av elektronik och elektronikens
tillförlitlighet
Studieperiodens nivå: DI
Undervisningsperiod: IV
Arbetsmängd: Föreläsningar 12h (2h), Självständigt
arbete 48h (8h), Övningar 24h (4h)
Kompetensmålsättningar: Du förstår med
utgångspunkt i tillförlitligheten de väsentliga
materialens termiska och termomekansika
egenskaper, samt hur dessa kan påverkas.
Innehåll: Mekanisk, termisk och termomekanisk
analysering av mikrosystem. Modelleringsverktyg,
grunderna i tillförlitlighetsmekanik och materialens
beteende vid olika spänningstillstånd.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen (100%) + godkända övningsarbeten
Läromedel: Kompendium
(föreläsningstransparanger+tilläggsmaterial)
Ersättande prestationer: Ersätter tillsammans med
kursen S-113.3102 kursen S-113.3100 (6 sp)
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-113.3103
Förkunskaper: S-113.2100 eller S-113.2105
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-113.3141 Design for Reliability (5 cr)
S-113.3141 Design for Reliability (5 sp)
Responsible teacher: Vanhempi yliopiston lehtori
Vesa Vuorinen
Teaching period: I- II
Ansvarig lärare: Vanhempi yliopiston lehtori Vesa
Vuorinen
Elektroniikan laitos
9
42
Workload: Lectures 48h (4h) Independent work 72h
(6h) Assignments 12h (1h)
Learning Outcomes: The purpose of the course is
to provide a comprehensive understanding about the
factors that affect the reliability of novel electronic
products. The emphasis is placed on the accelerated
reliability testing and physics of failure analysis
Content: Basics of the design for reliability and
manufacturability. Reliability prediction methods of
electronic products. Generally used inspection, testing
and failure analysis methods.
Assessment Methods and Criteria: Examination
(100%)+ accepted assignments
Study Material: J. Liu, Reliability of Microtechnology;
V. Puligandla, Failure Modes and Mechanisms in
Electronic Packages; D. Crow, A. Feinberg, Design
for reliability; D. H. Stamatis, Failure mode and effect
analysis: FMEA from theory to execution
Substitutes for Courses: replaces S-113.3140 and
S-113.3145
Prerequisites: S-113.3101
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Studieperiodens position: Electronics integration
and reliability
Studieperiodens nivå: M.Sc. level
Undervisningsperiod: I- II
Arbetsmängd: Lectures 48h (4h) Independent work
72h (6h) Assignments 12h (1h)
Kompetensmålsättningar: The purpose of the
course is to provide a comprehensive understanding
about the factors that affect the reliability of novel
electronic products. The emphasis is placed on the
accelerated reliability testing and physics of failure
analysis
Innehåll: Basics of the design for reliability and
manufacturability. Reliability prediction methods
of electronic products. Generally used inspection,
testing and failure analysis methods.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Examination (100%)+ accepted assignments
Läromedel: J. Liu, Reliability of Microtechnology;
V. Puligandla, Failure Modes and Mechanisms in
Electronic Packages; D. Crow, A. Feinberg, Design
for reliability; D. H. Stamatis, Failure mode and effect
analysis: FMEA from theory to execution
Ersättande prestationer: replaces S-113.3140 and
S-113.3145
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-113.3141/
Förkunskaper: S-113.3101
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
S-113.3155 Project Work in Microsystem Reliability
(V) (3-6 cr)
S-113.3155 Project Work in Microsystem
Reliability (V) (3-6 sp)
Responsible teacher: Lecturer Vesa Vuorinen
Teaching period: III-IV
Content: The contents will be planned individuately for
each student.
Study Material: Will be decided with the teacher.
Substitutes for Courses: Replaces course S-113.155.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: Englanti
Ansvarig lärare: Lecturer Vesa Vuorinen
Undervisningsperiod: III-IV
Innehåll: The contents will be planned individuately
for each student.
Läromedel: Will be decided with the teacher.
Ersättande prestationer: Replaces course
S-113.155.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-113.3155/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Engelska
S-113.3160 Luotettavuustekniikan erikoistyö (3-8
op)
S-113.3160 Specialarbete i tillförlitlighetsteknik
(3-8 sp)
Vastuuopettaja: opettava tutkija Tomi Laurila;
Vanhempi yliopiston lehtori Vesa Vuorinen; professori
Mervi Paulasto-Kröckel
Opetusperiodi: I, II, III, IV
Sisältö: Yksilöllinen sisältö
Korvaavuudet: S-113.3261
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi. Pyydettäess suoritettavissa
englanniksi
Ansvarig lärare: opettava tutkija Tomi Laurila;
Vanhempi yliopiston lehtori Vesa Vuorinen; professori
Mervi Paulasto-Kröckel
Undervisningsperiod: I, II, III, IV
Innehåll: Individuellt innehåll
Ersättande prestationer: S-113.3261
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska. Kan på begäran
avläggas på engelska
S-113.3220 Rajapintailmiöt kudoksen ja
vierasesineen välillä (6 op)
S-113.3220 Gränsytsfenomen mellan vävnader
och inplanta (6 sp)
Vastuuopettaja: Dosentti Tomi Laurila
Opetusperiodi: III-IV
Työmäärä toteutustavoittain: Kontaktiopetusta 18t,
itsenäistä työskentelyä 144 t
Osaamistavoitteet: Kurssin aikana opiskelija
syventää materiaalitieteen osaamista pinnalla
tapahtuvien ilmiöiden osalta ja kehittää insinööritaitoja
tieteellisen asiakirjoittamisen, tiedonhankinnan ja tiedon
Ansvarig lärare: Tomi Laurila
Studieperiodens nivå: DI
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 18 h,
självständigt arbete 144 h
Kompetensmålsättningar: Under kursen
fördjupar den studerande sitt materialvetenskapliga
kunnande inom ytfenomen och utvecklar sina
Elektroniikan laitos
10
43
analysoinnin osalta. Laajempana tavoitteena on, että
opiskelija ymmärtää rajapintailmiöiden merkityksen
laitteiden luotettavuuteen kehitettäessä implantoitavia
terveysteknologian sovelluksia.
Sisältö: Aineen pintaominaisuudet ja
rajapintayhteensopivuus. Pintakäsittelyjen perusteet.
Rajapintailmiöiden merkitys terveysteknologian
sovelluksissa. Synteettisen ja elävän aineen
vuorovaikutuksen perusteet.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Portfolio
(100%)
Oppimateriaali: Interfacial Science: An Introduction,
Geoffrey Barnes and Ian Gentle, Oxford University
Press, 2006.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-113.210.
Esitiedot: Suositellaan S-113.2110 ja S-113.2210
Arvosteluasteikko: hyl/hyv/kiittäen hyv
Ilmoittautuminen: OODI
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: Kurssi sopii hyvin Bioadaptiivisen
tekniikan syventäviä opintoja suorittaville BioIt-tutkintoohjelman tai Bioniikan pääaineen opiskelijoille sekä
muille biorajapintaluotettavuudesta kiinnostuneille
tekniikankandidaateille.
ingenjörsfärdigheter i vetenskapligt skrivande,
informationssökning och dataanalysering. Ett mer
omfattande mål är att den studerande vid utveckling
av implanterade hälsotekniska tillämpningar
förstår gränsytsfenomenets betydelse i fråga om
apparaternas tillförlitlighet.
Innehåll: Ämnens ytegenskaper och
gränsytskompatibilitet. Ytbehandlingsmetodernas
grunder. Gränsytsfenomenens betydelse i
hälsoteknologins tillämpningar. Grunden i
interaktionerna mellan syntetiska och levande
material.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Portfolio(100%)
Läromedel: Interfacial Science: An Introduction,
Geoffrey Barnes and Ian Gentle, Oxford University
Press, 2006.
Ersättande prestationer: Ersätter S-113.210
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/ s-113.3220 /
Förkunskaper: S-113.2110 och S-113.2210
rekommenderas
Bedömningsskala: underkänd/godkänd/med beröm
godkänd
Anmälning: via Oodi
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Kursen passar bra
för studerande från utbildningsprogrammet i
bioinformationsteknologi eller studerande som läser
bionik som huvudämne och avlägger fördjupade
studier i bioadaptiv teknik, samt för andra tekniska
kandidater som är intresserade av tillförlitligheten hos
biogränsytor.
S-113.3231 Bioadaptiivisen tekniikan menetelmät (7
op)
S-113.3231 Metoder i bioadaptiv teknik (7 sp)
Ansvarig lärare: erikoistutkija Markus Turunen
Studieperiodens nivå: DI
Undervisningsperiod: I-II (2012)
Arbetsmängd: Föreläsningar 26 h, seminariearbete
26 h, övningar 12 h, självständigt arbete 125 h
Kompetensmålsättningar: Det väsentligaste
är att för alla på kursen behandlade metoder
ta till sig information på förståelsenivå: vilken
information kan man få och vilken ej, hur stimulerar
ämnen möjligheten att få information, vad är
stimuleringsämnenas växelverkan och att från de
utvalda metoderna lära sig att tolka analysresultaten.
För varje metod bör den studerande lära sig:
provberedningens särskilda krav, instrumenteringens
grunddrag, begränsningar och felkällor. Därtill skulle
det för varje metod vara bra att reflektera over
följande: kräver effektiv användning av metoden
expertis, är metodens ämne nedbrytande eller
ej, är metoden dyr eller billig och snabb eller
långsam, till vilken typ av användning lämpar
den sig bäst (kvalitetsgranskning jämfört med
grundundersökning). Utgående från detta borde den
studerande självständigt kunna planera hur han/hon
undersöker tillförlitligheten för bioadaptiv apparatur
och biomaterialens ämnesegenskaper.
Innehåll: På kursen går man igenom en omfattande
mängd biodaptiva apparater genom testning
och metoder som används för evaluering
av biokompabiliteten och undersökning av
tillförlitligheten, samt för karaktärisering av material.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, övningar/seminariearbete (33%),
Vastuuopettaja: erikoistutkija Markus Turunen
Opetusperiodi: I-II (syksy 2012)
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 26t,
seminaarityöskentely 26t, harjoitukset 12t, itsenäinen
työskentely 125t
Osaamistavoitteet: Oleellista kunkin kurssilla
käsiteltävän menetelmän osalta on sisäistää
ymmärryksen tasolla: mitä tietoa voi saada
ja mitä ei, miten ainetta ärsytetään tiedon
saamiseksi, mikä on ärsytys-aine -vuorovaikutus ja
valikoitujen menetelmien osalta oppia tulkitsemaan
analyysituloksia. Kunkin menetelmän osalta
opiskelijan tulisi oppia: näytteenvalmistuksen
erityisvaatimukset, instrumentointien pääpiirteet,
rajoitteet ja virhelähteet. Lisäksi kunkin menetelmän
osalta olisi hyvä hahmottaa: menetelmän tehokkaan
käytön edellyttämä asiantuntijuus, onko menetelmä
ainetta tuhoamaton vai ei, onko menetelmä kallis vai
edullinen ja nopea vai hidas, ja minkä tyyppiseen
käyttöön se soveltuu parhaiten (laaduntarkistus vs.
perustutkimus). Edellisen perusteella opiskelijan tulisi
pystyä suunnittelemaan omatoimisesti, kuinka hän
tutkisi bioadaptiivisten laitteiden luotettavuutta ja
biomateriaalien aineominaisuuksia.
Sisältö: Kurssilla käydään läpi laaja joukko
bioadaptiivisten laitteiden testauksessa,
bioyhteensopivuuden evaluoinnissa ja
luotettavuustutkimuksessa sekä materiaalien
karakterisoinnissa käytettäviä menetelmiä.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot,
harjoitukset/seminaarityöskentely (33%), opiskelijoiden
Elektroniikan laitos
11
44
pitämät laitteistoesitelmät (n. 15-25 minuuttia / kerta,
33%) ja tentti (33%).
Oppimateriaali: Skoog, Holler ja Nieman, Principles of
Instrumental Analysis, Harcourt, 1998 (tai uudempi).
Korvaavuudet: S-113.220.
Esitiedot: S-113.1200, S-113.2110, S-113.2210
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: oodi
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: Kurssi kuuluu Bioadaptiivisen
tekniikan syventäviin opintoihin. Se soveltuu hyvin
Bioinformaatioteknologian tutkinto-ohjelman ja Bioniikan
pääaineen opiskelijoille.
tentamen (33%), studerandes presentationer om
apparaturen (ca 15-25 minuter/gång) (33%).
Läromedel: Skoog, Holler ja Nieman, Principles of
Instrumental Analysis, Harcourt, 1998.
Ersättande prestationer: S-113.220.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-113.3231/etusivu
Förkunskaper: S-113.1200, S-113.2110,
S-113.2210
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: oodi
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Kursen hör till den bioadaptiva
teknikens fördjupade studier. Den passar bra
för studerande vid utbildningsprogrammet i
bioinformationsteknologi eller för studerande som
läser bionik som huvudämne.
S-113.3241 Bioadaptiivisen tekniikan
laboratoriotyökurssi (3 op)
S-113.3241 Laborationer i bioadaptiv teknik (3 sp)
Ansvarig lärare: Mervi Paulasto-Kröckel
Studieperiodens nivå: DI
Undervisningsperiod: IV (våren 2013)IV (2013)
Arbetsmängd: Laboratoriearbete 81 t
Kompetensmålsättningar: Målet är att öva upp
de studerandes teoretiska och praktiska färdigheter
inom utvalda forskningsmetoder till en sådan nivå att
de kan använda dessa självständigt och effektivt vid
skrivandet av lärdomsprov (kandidat-, diplom- och
doktorsavhandling) och i arbetslivet.
Innehåll: På kursen bekantar man sig i form
av övningsarbeten med karaktäriserings- och
bearbetningsmetoder för de material som används
inom bioadaptiv teknik, samt med sätt att testa
biokompabiliteten och metoder att undersöka
tillförlitligheten.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Godkända laborationer samt rapportering (100%).
Läromedel: Kompendium, utvalda vetenskapliga
artiklar, internet-material, arbetsbeskrivningar
Ersättande prestationer: S-113.230, S-113.3131
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-113.3241/etusivu
Förkunskaper: S-113.3231, S-113.2210
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: oodi
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Kursen hör till den bioadaptiva
teknikens fördjupade studier. Den passar bra
för studerande vid utbildningsprogrammet i
bioinformationsteknologi eller för studerande som
läser bionik som huvudämne.
Vastuuopettaja: Mervi Paulasto-Kröckel
Opetusperiodi: IV (kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Laboratoriotyöskentely
81 t
Osaamistavoitteet: Tavoitteena on valmentaa
opiskelijoiden tiedollisia ja taidollisia valmiuksia
valikoitujen tutkimusmenetelmien osalta sellaiselle
tasolle, että he voivat käyttää niitä omatoimisesti ja
tehokkaasti opinnäytetöissään (kandidaatti-, diplomi- ja
väitöstyö) ja työelämässä.
Sisältö: Kurssilla tutustutaan harjoitustöiden
muodossa Bioadaptiivisessa tekniikassa
käytettävien materiaalien karakterisointi- ja
työstömenetelmiin, bioyhteensopivuuden testaukseen ja
luotettavuustutkimusmenetelmiin.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Hyväksytyt laboratoriotyöt + raportointi (100%).
Oppimateriaali: Opetusmonisteet, valikoituja tieteellisiä
artikkeleita, internet-materiaalia, työohjeet.
Korvaavuudet: S-113.230, S-113.3131
Esitiedot: S-113.3231, S-113.2210
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: oodi
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: Kurssi kuuluu Bioadaptiivisen
tekniikan syventäviin opintoihin. Se soveltuu hyvin
Bioinformaatioteknologian tutkinto-ohjelman ja Bioniikan
pääaineen opiskelijoille.
S-113.3251 Bioadaptiivisen tekniikan erikoistyöt
(3-8 op)
S-113.3251 Specialarbeten i bioadaptiv teknik (3-8
sp)
Vastuuopettaja: erikoistutkija Markus Turunen
Opetusperiodi: I, II, III, IV (syksy 2012, kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: kontaktiopetus 15t,
itsenäinen työ 65 - 195 tuntia kurssin laajuudesta
riippuen
Osaamistavoitteet: Kurssin tavoitteena on valmistaa
opiskelijaa diplomityön tehokkaaseen tekemiseen.
Erikoistyössä opit teknistieteellisen tiedon hakemista,
tiedon analysointia ja kirjallista raportointia. Voit myös
tutustua syvällisesti johonkin tutkimusmenetelmään
ja hankkia sillä kokeellista tietoa tai mallintaa jotakin
materiaalitieteen ilmiöitä kokeellisten tulosten tueksi.
Laajempana tavoitteena on, että erikoistyöaihe
Ansvarig lärare: erikoistutkija Markus Turunen
Studieperiodens position: S901-M eller S903-M
Studieperiodens nivå: DI
Undervisningsperiod: I, II, III, IV (hösten 2012,
våren 2013)
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 15 h,
självständigt arbete 65 - 195 h beroende på kursens
omfattning
Kompetensmålsättningar: Kursens målsättning
är att lära de studerande att på ett effektivt sätt
skriva sitt diplomarbete. I specialarbetet lär du dig att
söka teknisk-vetenskaplig information, att analysera
informationen och att göra en skriftlig rapport. Du
Elektroniikan laitos
12
45
tukee opiskelijan omia opintoja, kehittää ammatillisia
työelämävalmiuksia ja syventää teoreettista tietämystä
ymmärryksen tasolle.
Sisältö: Vaihtelevat aiheet bioadaptiivisten
materiaalien, laitteiden ja valmistus- ja
tutkimusmenetelmien aloilta. Erikoistyön aiheet liittyvät
laboratorion tutkimusprojekteihin ja ovat luonteeltaan
kokeellisia miniprojekteja, teoreettisia tarkasteluja tai
kirjallisuustöitä sopimuksen mukaan. Erikoistöitä ohjaa
aina tutkija. Opintopisteet määritellään kunkin projektin
osalta erikseen.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Työ +
loppuraportti (100%).
Oppimateriaali: Työohjeet ja aihekohtainen kirjallisuus.
Korvaavuudet: Korvaa kurssin S-113.3250
Esitiedot: S-113.2210
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: oodi
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Erikoistyö soveltuu kaikille Bioadaptiivista
tekniikaa opiskeleville ja tarjoaa mahdollisuuden myös
sivuaine- ja muille opiskelijoille syventää teoreettista
osaamista bioadaptiivisen tekniikan alalla ymmärryksen
tasolle ratkoen käytännön ongelmia. Kurssi sijoittuu
kandityön jälkeisiin, tyypillisesti 3. tai 4. vuosikurssin
opintoihin. Kurssi sopii mainiosti sijoitettavaksi Erikoisja/tai menetelmämoduuliin.
kan också fördjupa dig i någon undersökningsmetod
och på så sätt skaffa experimentell information
eller beskriva en vetenskaplig företeelse med
stöd av experimentella resultat. Det viktigaste
målet är att ämnet för specialarbetet stöder den
studerandes egnas studier, främjar yrkesmässig
arbeslivsberedskap och på förståelsenivå fördjupar
den teoretisk kunskapen
Innehåll: Varierande ämnen från områdena
biodaptiva material, apparaturer och tillverknings- och
undersökningsmetoder. Ämnena för specialarbetet
anknyter till laboratoriets undersökningsprojekt
och är enligt överenskommelse till sin natur
experimentella miniprojekt, teoretiska undersökningar
eller litteraturarbete. Specialarbetet handleds alltid av
en forskare. Antalet studiepoäng som fås bestäms
skilt för varje projekt.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Projektarbete + slutrapport (100%).
Läromedel: Arbetsbeskrivning och ämnesspecifik
litteratur
Ersättande prestationer: S-113.3250
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/ s-113.3251 /
Förkunskaper: S-113.2210
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: oodi
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Specialarbetet lämpar sig för
alla som studerar bioadaptiv teknik, men ger också
möjlighet för biämnes- och andra studerande att på
förståelsenivå fördjupa det teoretiska kunnandet inom
området bioadaptiv teknik genom att lösa praktiska
problem. Kursen läses efter kandidatarbetet, vanligen
under 3. eller 4. året. Kursen kan utmärkt placeras i
Special- och/elller metodikmodulen.
S-113.4100 Elektroniikan tuotantotekniikan
lisensiaattikurssi L (V) (3-9 op)
S-113.4100 Licentiatkurs i elektronikens
produktionsteknik L (V) (3-9 sp)
Vastuuopettaja: Prof. Mervi Paulasto, dos. Tomi
Laurila, lehtori Vesa Vuorinen
Opetusperiodi: I, II, III, IV
Sisältö: Vuosittain vaihtuva aihe. Luennoidaan
tarvittaessa.
Oppimateriaali: Määräytyy sisällön mukaan.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi tai Englanti
Lisätietoja: korvaa S-113.170
Ansvarig lärare: Prof. Mervi Paulasto, doc. Tomi
Laurila, lektor Vesa Vuorinen
Undervisningsperiod: I, II, III, IV
Innehåll: Ämnet varierar årligen. Föreläses vid behov
Läromedel: Bestäms enligt innehållet
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-113.4100/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska eller engelska
Tilläggsinformation: ersätter S-113.170
S-113.4201 Postgraduate course of biocompatible
electronics L (V) (3-5 cr)
S-113.4201 Postgraduate course of biocompatible
electronics L (V) (3-5 sp)
Responsible teacher: professori Mervi PaulastoKröckel; erikoistutkija Markus Turunen
Teaching period: II, IV (syksy 2012, kevät 2013)
Workload: Luennot (35h), harjoitukset (100h)
Learning Outcomes: The aim is to provide theoretical
knowledge and to improve practical skills needed in the
graduate studies of Bioadaptive technology.
Content: Laboratory or lecture course with changing
content for graduate students.
Assessment Methods and Criteria: Examination
(100%)
Study Material: Will be announced according to a
given content.
Evaluation: 0-5
Ansvarig lärare: professori Mervi Paulasto-Kröckel;
erikoistutkija Markus Turunen
Studieperiodens nivå: forskarstudier
Undervisningsperiod: II, IV
Arbetsmängd: föreläsningar (35t), övningar (100t)
Kompetensmålsättningar: The aim is to provide
theoretical knowledge and to improve practical
skills needed in the graduate studies of Bioadaptive
technology.
Innehåll: Laboratory or lecture course with changing
content for graduate students.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Examination (100%)
Elektroniikan laitos
13
46
Registration for Courses: oodi
Language of Instruction: english
Further Information: The content of this course varies
and thus it can be included several times in the studies.
Läromedel: Will be announced according to a given
content.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-113.4201/
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: oodi
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: The content of this course
varies and thus it can be included several times in the
studies.
S-118.1900 Sähkötekniikan projekti (2-5 op)
S-118.1900 Projekt inom elektroteknik (2-5 sp)
Vastuuopettaja: Vastaava opettaja prof. Liisa Halonen
Opetusperiodi: I, II, III, IV
Sisältö: Tutustuminen tutkimustyöhön osallistumalla
valaistuslaboratorion tutkimusryhmien toimintaan, tai
tutustuminen yhden teknologiakokonaisuuden osaalueisiin yrityskäynneillä ja kirjallisella selvitystyöllä.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Suorittamisesta sovitaan tarkemmin projektin ohjaajan
kanssa.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-118.900.
Esitiedot: Ei esitietoja
Arvosteluasteikko: hyväksytty/hylätty.
Ilmoittautuminen: Ota yhteyttä luennoitsijaan
Opetuskieli: 5 - Suomi ja englanti.
Lisätietoja: Ensimmäisen vuoden opiskelijat
Ansvarig lärare: Ansvarig lärare prof. Liisa Halonen
Studieperiodens nivå: Studieperioden är avsedd för
förstaårsstuderande
Undervisningsperiod: I, II, III, IV
Innehåll: Att bekanta sig med forskningsarbete
genom att vid belysningslaboratoriet delta i
forskningsgruppernas verksamhet, eller att bekanta
sig med ett delområde i en helhet inom teknologi
genom företagsbesök och litteratur.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Genomförandet överenskommes noggrannare med
projektets handledare
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-118.900.
Förkunskaper: inga förkunskaper
Bedömningsskala: godkänd/underkänd
Anmälning: Ta kontakt med den ansvariga läraren
Undervisningsspråk: Finska och engelska.
Tilläggsinformation: Förstaårsstuderande
S-118.2101 Valaistustekniikka ja sähköturvallisuus
(3 op)
S-118.2101 Belysningsteknik och elsäkerhet (3
sp)
Vastuuopettaja: professori Eeva-Liisa Halonen
Opetusperiodi: III
Työmäärä toteutustavoittain:
Luennot 15h (2-4h/vko)
Laskuharjoitukset: 5h (2+1+2h)
Laboratoriotyö: 6h (1h valmistautuminen, 2h mittaukset,
3h raportin kirjoittaminen)
Materiaalin lukemista 22h
Kertaaminen ja tenttiin valmistautuminen 16h
Yhteensä: 70h.
Osaamistavoitteet:
1. Tunnistaa ja valaistustekniikan perussuureet ja tietää
mitä ne tarkoittavat
2. Tunnistaa yleisimmät valonlähteet ja tietää niiden
toimintaperiaate
3. Tietää sähköturvallisuuden perusteet; miten
sähköturvallisuutta säädetään, kuka saa tehdä
sähkötöitä.
Sisältö: Valaistustekniikan perusteet, perussuureet
ja -lait, valonlähteet, sähköturvallisuus, rakennusten
sähköverkon rakenne.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti,
kotilaskut ja laboratoriotyö. Arvosana määräytyy tentin
mukaan
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Esitiedot: Ei esitietoja
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: Oodin kautta
Opetuskieli: 1 Suomi. Englanniksi järjestetään
vastaava kurssi S-118.2102, joka on kuitenkin hieman
laajempi sisällöltään
Lisätietoja:
Ansvarig lärare: professori Eeva-Liisa Halonen
Studieperiodens position: Kursen hör till bl.a.
fortsättningsmodulen S113-2 Elektroteknik
Studieperiodens nivå: kandidatstudier
Undervisningsperiod: III
Arbetsmängd:
föreläsningar: 15h (2-4 h/vecka)
räkneövningar: 5h (2+1+2 h)
laborationsarbete: 6h (1h förberedning, 2h mätningar,
3h rapportskrivande)
materialläsning: 22h
repetition och förberedelse inför tentamen: 16h
sammanlagt 70h
Kompetensmålsättningar:
1. Känner till belysningsteknikens grundstorheter och
vet vad de betyder
2. Känner till de mest allmänna ljuskällorna och vet
deras funktionsprincip
3. Vet grunderna i elsäkerhet; hur elsäkerheten
regleras, vem som får göra elarbeten
Innehåll: Belysningsteknikens grunder,
grundstorheter och -lagar, ljuskällor, elsäkerhet,
grunderna för byggnaders elnätet.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen, hemuppgifter och laborationsarbete.
Vitsordet fås enligt tentamen.
Läromedel: Kompendium.
Studieperiodens webbplats: http://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-118.2101/etusivu
Förkunskaper: Inga förkunskaper
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: Via Oodi
Elektroniikan laitos
14
47
Kurssi on tarkoitettu EST/TLT opiskelijoille. Niille jotka
eivät ole opiskelleet sähköosastolla, suositellaan
kurssia S-118.2240 Sähkö- ja valaistustekniikan
perusteet tämän kurssin sijaan
Vain yhden kursseista S-118.2101/S-118.2102/
S-118.2240 voi sisällyttää tutkintoon.
Undervisningsspråk: Finska. På engelska
arrangeras en motsvarande kurs S-118.2102, vars
innehåll är lite mera omfattande
Tilläggsinformation: Kursen är avsedd för EST/TLT
studerande. För de som inte studerar på högskolan
för elektroteknik rekommenderas kursen S-118.2240
El- och belysningsteknikens grunder i stället för
denna kurs. Endast en av kurserna S-118.2101/
S-118.2102/S-118.2240 kan inkluderas i examen.
S-118.2102 Illumination engineering and electric
safety (4 cr)
S-118.2102 Illumination engineering and electric
safety (4 sp)
Responsible teacher: professori Eeva-Liisa Halonen
Teaching period: I
Workload: 17 h lectures, 5 h exercises. 3h labwork, an
excursion
Learning Outcomes:
1. Recognize the basic quantites and laws and know
what they mean
2. Recognize lmost common light sources and compare
them
3. Basic knowledge of electrical safety
Content: Fundamentals of illumination engineering,
basic quantities and laws, light sources, electrical
safety, basics of electric installations in buildings.
Assessment Methods and Criteria: Lectures,
exercises, one laboratory work. Grade is based on
exam
Study Material: Handout
Substitutes for Courses: Replaces course S-118.102
Prerequisites: No prerequisites
Evaluation: 1-5
Registration for Courses: Via WebOodi
Language of Instruction: English
Further Information: Only one of the courses
S-118.2101/S-118.2102 can be included in the
degree. Muut kuin suomalaiset opiskelijat. Suomeksi
järjestetään kurssi S-118.2101 jonka sisältö on melkein
vastaava.
Ansvarig lärare: professori Eeva-Liisa Halonen
Studieperiodens position: Lectured in I period
Studieperiodens nivå: Bachelor
Undervisningsperiod: I
Arbetsmängd: 17 h lectures, 5 h exercises. 3h
labwork, an excursion
Kompetensmålsättningar:
1. Recognize the basic quantites and laws and know
what they mean
2. Recognize lmost common light sources and
compare them
3. Basic knowledge of electrical safety
Innehåll: Fundamentals of illumination engineering,
basic quantities and laws, light sources, electrical
safety, basics of electric installations in buildings.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Lectures, exercises, one laboratory work. Grade is
based on exam
Läromedel: Handout
Ersättande prestationer: Replaces course
S-118.102
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-118.2102/etusivu
Förkunskaper: No prerequisites
Bedömningsskala: 1-5
Anmälning: Via WebOodi
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: Only one of the courses
S-118.2101/S-118.2102 can be included in the
degree. Foreign students
S-118.2240 Sähkö- ja valaistustekniikan perusteet (3
op)
S-118.2240 El- och belysningsteknikens grunder
(3 sp)
Vastuuopettaja: professori Eeva-Liisa Halonen
Opetusperiodi: IV.
Työmäärä toteutustavoittain:
Kontaktiopetusta: 17h luentoja, 9h harjoituksia, 6h
laboratoriotöitä
Itsenäistä työtä: 54 tuntia (materiaalin lukeminen,
kertaaminen, töihin valmistautuminen)
(viime kerran toteutus)
Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija tunnistaa
yleisimmät valaistussuureet ja -yksiköt ja tietää mitä
ne tarkoittavat ja mihin niitä käytetään. Oppilas tuntee
tavallisimmat valonlähteet ja osaa verrata niitä. Tuntee
rakennuksen sähkäverkon rakenteen yleissivistävällä
tasolla.
Sisältö: Sähkö- ja valaistustekniikan perusteet.
Sähkösuunnittelun kulku ja eri suunnittelijoiden
yhteistyö. Sisä- ja ulkovalaistuksen suunnittelu. Valon
ja värien vaikutus. Sähkösuunnitelman vaikutus
rakenteisiin. Sähkötilojen sijoitus ja mitoitus.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot,
laskuharjoitukset, kaksi laboratoriotyötä
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Ansvarig lärare: professori Eeva-Liisa Halonen
Studieperiodens position: Avsedd för andra
studerande än de på högskolan för elektroteknik.
Studieperiodens nivå: Kandidat
Undervisningsperiod: IV
Arbetsmängd: Kontaktundervisning: Föreläsningar
17 h, övningar 9 h, laboratoriearbeten 6 h
Självständigt arbete: 54 h (materialläsning, repetition,
förberedelse för laborationsarbetena)
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
känner den studerande till de mest allmänna
belysningsstorheterna och -enheterna och vet vad
de betyder och till vad de används. Den studerande
känner till de vanligaste ljuskällorna och kan jämföra
dem. Känner på en allmänbildande nivå till elnätets
uppbyggnad i en byggnad.
Innehåll: El- och belysningsteknikens grunder.
Elplaneringens förlopp och samarbete mellan
olika planerare. Planering av inomhus- och
utomhusbelysning. Ljusest och färgers inverkan.
Elplaneringens inverkan på konstruktionen.
Elutrymmenas placering och dimensionering.
Elektroniikan laitos
15
48
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-118.240.
Esitiedot: Ei esitietoja
Arvosteluasteikko: 0-5 tentin mukaan
Ilmoittautuminen: Oodin kautta
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: Muut kuin Sähkötekniikan korkeakoulun
opiskelijat.Näille opiskelijoille suositellaan kurssia
S-118.2101.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, räkneövningar, två
laboratorationsarbeten
Läromedel: Kompendium
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-118.240.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-118.2240/etusivu
Förkunskaper: Inga förkunskaper
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: Via Oodi
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Ej för studerande på högskolan
för elektroteknik. För dessa rekommenderas kursen
S-118.2101.
S-118.3216 Valaistustekniikka I (4 op)
S-118.3216 Belysningsteknik I (4 sp)
Vastuuopettaja: prof. Liisa Halonen
Opetusperiodi: II
Työmäärä toteutustavoittain:
Luentoja 15h
Harjoituksia 10h
Laboratoriotöitä 6h
Excu
Itsenäistä työtä 82h
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija
tuntee valaistustekniikan peruslait ja osaa johtaa ne.
Hän tuntee perussuureet ja värioppia ja valonlähteiden
ominaisuudet ja toimintaperiaatteet niin hyvin että
osaa käyttää niitä valaistuksen ja valonlähteiden
vertailuun. Kurssi on teoriakurssi joka luo pohjan
opiskella valaistustekniikan sovelluksia
Sisältö: Näkeminen, perussuureet ja -lait, värioppi,
valonlähteet, valaistuksen laskeminen, valotekniset
mittaukset, ekskursioita.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti,
ekskursiot, kotilaskut ja kaksi laboratoriotyötä. Arvosana
määräytyy tentin perusteella
Oppimateriaali: Halonen-Lehtovaara:
Valaistustekniikka, 542, Otatieto & opetusmonisteet.
Esitiedot: ei esitietoja
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: Oodilla
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: Vain toinen kursseista S-118.3216
Valaistustekniikka I ja S-118.3217 Illuminating
engineering I voi sisällyttää kurssiin. Suomenkielisille
suositellaan tätä kurssia
Ansvarig lärare: prof. Liisa Halonen
Studieperiodens position: Hör bl.a. till den
fördjupade modulen i Belysningsteknik och elektrisk
husteknik, samt till biämnesmodulen i husteknik.
Studieperiodens nivå: DI
Undervisningsperiod: II
Arbetsmängd:
föreläsningar 15 h
räkneövningar 10 h
Laboratorier 6 h
Exkursion
Självständigt arbete 82 h
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs kan
den studerande belysningsteknikens grundlagar
och kan härleda dem. Den studerande känner
till grundstorheter, färglära samt ljuskällornas
egenskaper och funktionsprincip så väl att han/
hon kan använda dessa vid jämförelser mellan
belysning och ljuskällor. Kursen är en teorikurs som
skapar grunden till studier inom belysningsteknikens
tillämpningar.
Innehåll: Seende, grundstorheter och -lagar,
färglära, ljuskällor, belysningsberäkning, ljustekniska
mätningar, exkursioner.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen, exkursioner, hemuppgifter och två
laboratoriearbeten. Vitsordet fås enligt tentamen.
Läromedel: Halonen-Lehtovaara: Valaistustekniikka,
542, Otatieto & kompendium.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-118.3216/luennot
Förkunskaper: inga förkunskaper
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: Via Oodi
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Endast en av kurserna
S-118.3216 Belysningsteknik I och S-118.3217
Illuminating engineering I kan inkluderas i examen.
Denna kurs rekommenderas för finskspråkiga.
S-118.3217 Illumination Engineering I (5 cr)
S-118.3217 Illumination Engineering I (5 sp)
Responsible teacher: prof. Liisa Halonen
Teaching period: II
Workload:
Lectures 15h
Exercises 7h
Lab 3h
Company visit
Independent work 92h
Ansvarig lärare: prof. Liisa Halonen
Studieperiodens nivå: M.Sc
Undervisningsperiod: II
Arbetsmängd:
Lectures 15h
Exercises 7h
Lab 3h
Company visit
Independent work 92h
Elektroniikan laitos
16
49
Learning Outcomes: After the course the student
knows the basic laws and quantities of lighting,
colorimtery and light sources well enough to be able
to compare lighting settings and light sources. The
course is a theory course enabling studies on lighting
applications.
Content: Basis of vision, basic quantities and laws,
cromatics, light sources, photometric measurements,
calculation and simulation programs, indoor lighting
design, excursions.
Assessment Methods and Criteria: Lectures,
exercises, excursion, two laboratory assignments.
Study Material: Handout
Prerequisites: EI esitietoja
Evaluation: 0-5 as exam grade
Registration for Courses: via Oodi
Language of Instruction: English
Further Information: Foreign students. For Finnish
studets there is course S-118.3216 Valaistustekniikka I
Kompetensmålsättningar: After the course the
student knows the basic laws and quantities of
lighting, colorimtery and light sources well enough
to be able to compare lighting settings and light
sources. The course is a theory course enabling
studies on lighting applications.
Innehåll: Basis of vision, basic quantities and laws,
cromatics, light sources, photometric measurements,
calculation and simulation programs, indoor lighting
design, excursions.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Lectures, exercises, excursion, two laboratory
assignments.
Läromedel: Handout
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-118.3217/etusivu
Förkunskaper: No prerequisites
Bedömningsskala: 0-5 as exam grade
Anmälning: via Oodi
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: Foreign students. For Finnish
studets there is course S-118.3216 Valaistustekniikka
I
S-118.3218 Valaistustekniikka II (4 op)
S-118.3218 Belysningsteknik II (4 sp)
Vastuuopettaja: prof. Liisa Halonen
Opetusperiodi: IV
Työmäärä toteutustavoittain:
Luentoja 18h
harjoituksia 6h
Laboratoriotyöt 6h
Excu
Itsenäinen työ noin 80h
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija
tuntee valaistussovelluksiin liittyviä yksityiskohtia ja
osaa soveltaa niitä.
Sisältö: Määräykset ja suositukset. Mittaus-, laskentaja arvostelumenetelmät. Valaisimet. Valonsäätö.
Näkötehokkuus. Häikäisy. Valaistuslaskenta- ja
simulointiohjelmat. Päivänvalon ja keinovalon
yhteiskäyttö. Valaistujärjestelmien integrointi
rakennusautomaatioon. Ekskursioita.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot,
laskuharjoitukset, ekskursio, kaksi laboratoriotyötä.
Arvosana määräytyy tentin mukaan
Oppimateriaali: Halonen-Lehtovaara:
Valaistustekniikka, 542, Otatieto, opetusmonisteet.
Esitiedot: S-118.3216
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: Oodin avulla
Opetuskieli: suomi
Ansvarig lärare: prof. Liisa Halonen
Studieperiodens position: Hör bl.a. till den
fördjupade modulen i Belysningsteknik och elektrisk
husteknik, samt till biämnesmodulen i husteknik.
Studieperiodens nivå: DI
Undervisningsperiod: IV
Arbetsmängd:
Föreläsningar 18 h
övningar 6 h
Laboratorioarbeten 6 h
Exkursion
Självständigt arbete ca 80 h
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd
kurs känner den studerande till detaljer i
belysningstillämpningarna och kan tillämpa dem.
Innehåll: Bestämmelser och rekommendationer.
Mätnings-, kalkylerings- och bedömningsmetoder.
Armaturer. Ljusreglering. Synprestation.
Bländning. Beräknings- och simulationsprogram
för belysning. Samtidig användning av dagsljus
och konstljus. Integrering av belysningsystem i
byggningsautomationen. Exkursioner.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, övningar, exkursioner, två
laborationer. Vitsord fås enligt tentamen
Läromedel: Halonen-Lehtovaara: Valaistustekniikka,
542, Otatieto, kompendium.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-118.3218/etusivu
Förkunskaper: S-118.3216
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: Via Oodi
Undervisningsspråk: Finska
S-118.3230 Valaistustekniikan ja sähköisen
talotekniikan seminaari (V) (4 op)
S-118.3230 Seminarium i belysningsteknik och
elektrisk husteknik (V) (4 sp)
Vastuuopettaja: professori Eeva-Liisa Halonen
Opetusperiodi: IV
Työmäärä toteutustavoittain: Itsenäinen seminaartyö
n 75h
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija
on tutustunut johonkin valaistustekniikan tai sähköisen
Ansvarig lärare: professori Eeva-Liisa Halonen
Studieperiodens position: Hör bl.a. till den
fördjupade modulen i Belysningsteknik och elektrisk
husteknik.
Studieperiodens nivå: DI
Undervisningsperiod: IV
Elektroniikan laitos
17
50
talotekniikan osa-alueeseen syvemmin, ja osaa
hakea tietoa aiheeseen liittyen. Oppilas osaa kurssin
suoritettuaan myös kirjoittaa teknistä tekstiä ja pitää
määräajan mittaisen esitelmän.
Sisältö: Seminaarityö.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Läsnäolo, tentti ja seminaarityö. Arvosanasta
seminaarityö vastaa 70% ja tentti 30%
Oppimateriaali: Seminaariaineisto.
Esitiedot: S-118.3216 ja 118.3218.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: Oodin kautta
Opetuskieli: Suomi ja englanti
Arbetsmängd: Självständigt seminariearbete 75h
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs har
den studerande bekantat sig mer ingående med
något av belysningsteknikens eller den elektriska
husteknikens delområden och kan också söka
information gällande ämnet. Den studerande kan
också efter avlagd kurs skriva tekniska texter och
hålla ett föredrag av bestämd längd.
Innehåll: Seminariearbete.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Närvaro, tentamen och seminariearbeten.
Bedömning: 70% Seminariearbete, 30% tentamen.
Seminariearbetet utgör 70% och tentamen 30% av
kursvitsordet.
Läromedel: Seminariematerial.
Förkunskaper: S-118.3216 och 118.3218
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: Via Oodi
Undervisningsspråk: Finska och engelska
S-118.3232 Valaistustekniikan ja sähköisen
talotekniikan erikoistyö (V) (2-8 op)
S-118.3232 Specialarbete i belysningsteknik och
elektrisk husteknik (V) (2-8 sp)
Vastuuopettaja: professori Eeva-Liisa Halonen
Opetusperiodi: I, II, III, IV
Työmäärä toteutustavoittain: Sovitaan
opiskelijakohtaisesti
Osaamistavoitteet: Sovitaan opiskelijakohtaisesti
Sisältö: Kurssi suoritetaan tekemällä henkilökohtainen
erikoistyö tai osallistumalla laboratorion
tutkimusprojekteihin.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Erikoistyö.
Esitiedot: S-118.3216 tai S-118.3217
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi ja englanti
Ansvarig lärare: professori Eeva-Liisa Halonen
Studieperiodens nivå: DI
Undervisningsperiod: I, II, III, IV
Arbetsmängd: Bestäms individuellt
Kompetensmålsättningar: Bestäms individuellt
Innehåll: Kursen avläggs genom att man gör ett
personligt specialarbete eller genom att man deltar i
laboratoriets forskningsprojekt.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Specialarbete.
Förkunskaper: S-118.3216 eller S-118.3217
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska och engelska
S-118.3260 Valaistussuunnittelu (4 cr)
S-118.3260 Belysningsplanering (4 sp)
Responsible teacher: professori Eeva-Liisa Halonen
Teaching period: III-IV, joka toinen vuosi, kurssi
luennoidaan seuraavan kerran lukuvuonna 2011-2012
Workload:
Luennot 10h
Harjoitukset 4h
Excu
Harjoitustyö 75h
Learning Outcomes: Kurssin jälkeen opiskelija osaa
soveltaa aikaisemmin oppimiansa valaistustekniikan
tietoja harjoitustyökohteessa.
Content: Käytännön valaistussuunnitteluun
perehdyttävä kurssi, jonka suunnittelukohteet ovat
vaihtuvia. Luennoilla käsitellään valaistussuunnittelun
perusteita ja käytännön esimerkkejä. Kurssiin kuuluu
henkilökohtainen suunnitteluharjoitus.
Assessment Methods and Criteria: Luennot ja
suunnitteluharjoitus. Tentti vastaa 40% arvosanasta ja
harjoitustyö 60%
Study Material: Opetusmonisteet
Prerequisites: S-118.3216 ja S-118.3218.
Evaluation: 0-5
Registration for Courses: Oodilla
Language of Instruction: Suomi, erikoisjärjestelyin
englanniksi
Ansvarig lärare: professori Eeva-Liisa Halonen
Studieperiodens nivå: DI
Undervisningsperiod: III-IV, vartannat år, kursen
föreläses nästa gång under läsåret 2011-2012
Arbetsmängd:
Föreläsningar 10 h
Övningar 4 h
Exkursion
Övningsarbete 75 h
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs kan
den studerande i ett övningsarbete tillämpa den
kunskap i belysningsteknik han/hon har från tidigare.
Innehåll: En introduktion till praktisk
belysningsplanering. Årligen varierande
planeringsobjekt. Föreläsningarna behandlar
grunderna för belysningsplanering och
man demonstrerar exempel på utförda
belysningsinstallationer. Exkursioner görs till
elplaneringsbyråer, byggplatser, färdigställda
byggnader och armaturtillverkare. Ett personligt
planeringsarbete ingår i kursen.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar och planeringsarbete. Tentamen utgör
40% och övningsarbetet 60% av vitsordet.
Läromedel: Kompendium.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-118.3260/etusivu
Förkunskaper: S-118.3216 ja S-118.3218.
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: Via Oodi
Elektroniikan laitos
18
51
Undervisningsspråk: Finska, med
specialarrangemang på engelska
S-118.3280 Sähköisten taloteknisten järjestelmien
suunnittelu (5 cr)
S-118.3280 Planering av elektriska hustekniska
system (5 sp)
Responsible teacher: professori Eeva-Liisa Halonen
Teaching period: III-IV
Content: Suunnittelun kulku. Mitoitusohjeet ja
suunnitteluperusteet. Piirustukset ja työselitykset.
Sähkösuunnitelman laadinta. Puhelin-, antenni-,
kulunvalvonta-, rikosilmoitus-, paloilmoitus- ja
automaatiojärjestelmien rakenne, toiminta ja
suunnittelun perusteet. CAD sähköisten taloteknisten
järjestelmien suunnittelussa. Ekskursio.
Assessment Methods and Criteria: Tentti ja
harjoitustyö.
Study Material: Opetusmonisteet ja luennoilla sovittava
kirjallisuus.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: Suomi
Ansvarig lärare: professori Eeva-Liisa Halonen
Studieperiodens nivå: DI
Undervisningsperiod: III-IV
Innehåll: Planeringens förlopp.
Dimensioneringsanvisningar och planeringsgrunder.
Ritningar och arbetsbeskrivningar. Utarbetning
av en elskiss. Telefon-, antenn-, accesskontroll-,
brottsanmälnings-, brandlarms- och
automationssystemens uppbyggnad, funktion
och grunderna i planeringen. CAD i planering av
elektriska hustekniska system. Exkursion.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen och övningsarbete.
Läromedel: Kompendium och litteratur some
meddelas på föreläsningarna.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-118.4250 Valaistustekniikan lisensiaattiseminaari
L (V) (5-10 op)
S-118.4250 Licentiatseminarium i
belysningsteknik L (V) (5-10 sp)
Vastuuopettaja: professori Eeva-Liisa Halonen
Opetusperiodi: Vaihtelee vuosittain.
Työmäärä toteutustavoittain: vaihtelee vuosittain
Sisältö: Aiheeltaan lukuvuosittain vaihtuva seminaari.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Läsnäolo, tentti ja seminaarityö.
Oppimateriaali: Seminaarimateriaali.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi ja englanti
Ansvarig lärare: professori Eeva-Liisa Halonen
Studieperiodens position: För doktorander.
Grundexamensstuderande kan också delta i kursen
Studieperiodens nivå: Forskarstudier
Undervisningsperiod: varierar årligen
Arbetsmängd: Varierar årligen
Innehåll: Seminarium med ett årligen varierande
innehåll.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Närvaro, tentamen och seminariearbete.
Läromedel: Seminariematerial.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: finska och engelska
S-66.2120 Elektroniikan peruskurssi (5 op)
S-66.2120 Grundkurs i elektronik (5 sp)
Vastuuopettaja: professori Raimo Sepponen
Opetusperiodi: III-IV
Työmäärä toteutustavoittain: 24 (2) Luennot
kontaktiopetus 24 Harjoitustyö itsenäinen työskentely
109,5
Osaamistavoitteet:
Kurssin suoritettuaan opiskelija:
1. Osaa laskea elektronisen piirin virrat, jännitteet,
impedanssit ja tehot.
2. Pystyy määrittelemään elektroniikan yleisimmät
komponentit ja selittämään pelkistetysti niiden
toiminnan.
2. Osaa suunnitella ja mitoittaa yksinkertaisen
diodikytkennän.
3. Osaa laskea tavallisen transistorivahvistimen tai
kytkimen toimintapisteen.
4. Pystyy hahmottelemaan integroituihin analogia- tai
digitaalipiireihin perustuvia kytkentöjä.
Sisältö: Elektroniikan hahmotus; systeemisuunnittelu;
komponentit; käyttö, toiminta ja epäideaalisuuksia.
Elektroniikassa yleiset toiminnalliset lohkot: Virtalähde;
vahvistin; suodatin ja datakeruu.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Kurssiin
liittyy luentojen lisäksi projektityönä sovellusesimerkki,
jonka kurssilaiset tekevät ryhmissä ja jota käsitellään
harjoitusten yhteydessä.
Ansvarig lärare: professori Raimo Sepponen
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd:
24 (2)
Föreläsningar kontaktundervisning 24
Övningsarbete självständigt arbete 109,5
Kompetensmålsättningar:
Kursen ger den studerande följande färdigheter:
1. Kan beräkna strömmar, spänningar, impedanser
och effekter i en elektronisk krets.
2. Kan beskriva de vanligaste komponenterna i
elektroniken och i förenklat beskriva deras funktion.
3. Kan planera och dimensionera en enkel
diodkoppling.
4. Kan beräkna arbetspunkten för en enkel
transistorförstärkare eller switch.
5. Kan skissera upp kopplingar baserade på
integrerade analoga eller digitala kretsar.
Innehåll: Utformning av elektronik; systemplanering.
Komponenter: användning, funktion och ickeidealiteter. Elektronikens allmänna funktionsblock:
Strömkälla, förstärkare; filter och datainsamling.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Till kursen hör förutom föreläsningar ett
tillämpningsarbete som görs som projektarbete.
Kursdeltagarna gör arbetet i grupp och arbetet
bearbetas under övningarna.
Elektroniikan laitos
19
52
Oppimateriaali: G. Randy Slone, Tab Electronics
Guide to Understanding Electricity and Electronics, 2nd
ed., McGraw-Hill, New York, 2000.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Läromedel: G. Randy Slone, Tab Electronics Guide
to Understanding Electricity and Electronics, 2nd ed.,
McGraw-Hill, New York, 2000.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-66.2120/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-66.3166 Biotekniikan instrumentointi (5 op)
S-66.3166 Bioteknisk instrumentering (5 sp)
Vastuuopettaja: professori Raimo Sepponen
Opetusperiodi: IV
Työmäärä toteutustavoittain: 24+12 (4+2)
Luennot kontaktiopetus 21
Luennot itsenäinen työskentely 40
Laskuharjoitukset kontaktiopetus 12
Laskuharjoitukset itsenäinen työskentely 30
Opitun kertaus ja tentti 30,5
Osaamistavoitteet:
Kurssin suoritettuaan opiskelija:
1. Osaa esittää yleisimpien biosähköisten ilmiöiden
f ysiologisen, fysikaalisen ja kemiallisen taustan
pääpiirteet.
2. Osaa esittää joidenkin yleisimpien lääketieteellisten
diagnostiikka- ja terapialaitteiden rakenteen ja
toimintaperiaatteen.
3. Osaa selittää, miten eri tekijät vaikuttavat
mittausmenetelmien ja ratkaisujen luotettavuuteen ja
tarkkuuteen.
4. Osaa esittää erityyppisiä biopotentiaalien
monitoroimiseen soveltuvia elektrodeja ja selittää
ongelmia niiden käytössä.
5. Osaa esittää sydänsähkökäyrän monitoroinnissa
tarvittavat komponentit ja niiden toiminnan, tunnistaa
häiriötekijät ja niiden kytkeytymismekanismit sekä
selittää häiriöiden vaikutuksilta suojautumisen ratkaisut.
Sisältö: Biopotentiaalit; bioanturit; bioelektrodit;
biovahvistimet; veren virtauksen ja paineen mittaus;
hengityksen mittaus; kuvantamismenetelmät.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot
ja harjoitukset ja tentti.
Oppimateriaali: Webster, John G.: Medical
Instrumentation: Application and Design, 4rd Edition.
Kurssin kotisivulla selostetut verkkolaskuharjoitukset ja
esitiedot.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-66.166.
Esitiedot: Elektroniikan perustiedot
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: professori Raimo Sepponen
Undervisningsperiod: IV
Arbetsmängd:
24+12 (4+2)
Föreläsningar kontaktundervisning 21
Föreläsningar självständigt arbete 40
Räkneövningar kontaktundervisning 12
Räkneövningar självständigt arbete 30
Repetition och tentamen 30,5
Kompetensmålsättningar:
Kursen ger den studerande följande färdigheter:
1. Kan redogöra för huvuddragen för de vanligaste
bioelektriska fenomenens fysiologiska, fysikaliska
och kemiska bakgrund.
2. Kan redogöra för konstruktionen och
funktionsprincipen för några av de mest allmänna
medicinska diagnostik- och terapiapparaterna.
3. Kan förklara hur olika faktorer inverkar på
mätmetodernas och lösningarnas tillförlitlighet och
noggrannhet.
4. Kan redogöra för olika typer av elektroder lämpade
för monitorering av biopotentialer och förklara
problemen i anslutning till deras användning.
5. Kan redogöra för vilka komponenter som behövs
vid monitoreringen av elektrokardiogram och deras
funktion, identifiera störningsfaktorerna och deras
kopplingsmekanismer samt förklara skyddslösningar
mot störningseffekter.
S-66.3169 Biosähköiset ilmiöt (4 cr)
S-66.3169 Bioelektriska fenomen (4 sp)
Responsible teacher: Ei palvelussuhdetta (TKK-G)
Jaakko Malmivuo
Teaching period: III (parittomina vuosina)
Workload: 28+12 (4+2) Luennot kontaktiopetus 28
Luennot itsenäinen työskentely 28 Laskuharjoitukset
kontaktiopetus 12 Laskuharjoitukset itsenäinen
työskentely 18 Opitun kertaus ja tentti 20
Learning Outcomes: Kurssin suoritettuaan opiskelija:
1. Osaa esittää yleisimpien biosähköisten ilmiöiden
syntymismekanismit. 2. Osaa esittää volyymilähteiden
Ansvarig lärare: Ei palvelussuhdetta (TKK-G)
Jaakko Malmivuo
Undervisningsperiod: III (udda år)
Arbetsmängd:
28+12 (4+2)
Föreläsningar kontaktundervisning 28
Föreläsningar självständigt arbete 28
Räkneövningar kontaktundervisning 12
Räkneövningar självständigt arbete 18
Repetition och tentamen 20
Elektroniikan laitos
Innehåll: Biopotential; biogivare; bioelektroderi;
bioförstärkare; mätning av blodflöde och -tryck;
respirationsmätningar, avbildningsmetoder.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, övningar och tentamen.
Läromedel: Webster, John G.: Medical
Instrumentation: Application and Design, 4rd Edition.
På kursens hemsida finns räkneövningar med
modellsvar och en beskrivning på de förkunskaper
som krävs.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-66.166.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-66.3166/
Förkunskaper: Grunder i elektronik.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
20
53
ja #johteiden mittauksen teoreettisen taustan
pääpiirteissään. 3. Osaa selittää biosähköisten ja
biomagneettisten ilmiöiden keskinäisen riippuvuuden.
4. Osaa esittää kliinisten mittausten periaatteet ja
tavoitteet.
Content: Biosähköisten ilmiöiden luonne. HodgkinHuxleyn solukalvomalli. EKG, EMG ja MKG
biosähköisinä ilmiöinä ja niiden käyttö kliinisessä
diagnostiikassa. Volyymilähteiden ja volyymijohteiden
teoria, kytkentäkenttäteoria, suora- ja käänteisongelma
ja dipolihypoteesi elektrokardiografiassa. Luennot
pidetään pääosin englanniksi.
Assessment Methods and Criteria: Luennot ja
harjoitukset. Tentti.
Study Material: Jaakko Malmivuo, Robert Plonsey,
Bioelectromagnetism: Principles and Applications of
Bioelectric and Biomagnetic Fields. Oxford University
Press, New York, 1995. http://www.rgi.tut.fi/edu/bem/
book.htm
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: Englanti
Further Information: Korvaa opintojakson S-66.169.
Kompetensmålsättningar:
Kursen ger den studerande följande färdigheter:
1. Kan redogöra för uppkomstmekanismerna för de
vanligaste bioelektriska fenomen.
2. Kan i huvuddrag redogöra för den teoretiska
bakgrunden till mätningen av volymkällor och -ledare.
3. Kan redogöra för det ömsesidiga beroendet mellan
de bioelektriska och biomagnetiska fenomen.
4. Kan redogöra för principerna för och syftena med
kliniska mätningar.
S-66.3171 Elektroniikkalaitteiden suunnittelu (4 op)
S-66.3171 Planering av elektronikapparatur (4 sp)
Opetusperiodi: I-II
Työmäärä toteutustavoittain:
24 (2)
Luennot kontaktiopetus 24
Itsenäinen työskentely 79
Tentti 3
Osaamistavoitteet:
Kurssin suoritettuaan opiskelija:
1. Osaa suunnitella laitteen fyysisen käyttäjärajapinnan.
2. Osaa valita laitteeseen tarvittavat yleisimmät
passiiviset ja aktiiviset komponentit.
3. Osaa mitoittaa laitteen teholähteen ja termisen
tasapainon.
4. Kykenee määrittelemään käyttöolosuhteista
aiheutuvat komponettivalinnan ja piirisuunnittelun
reunaehdot.
5. Osaa laatia laitteen kotelon valmistusdokumenttien
luonnokset ja pystyy valitsemaan näihin sopivan
valmistusmenetelmän.
6. Pystyy määrittelemään laitteen häiriösuojauksen
lähtökohdat, tavoitteet ja yleisimmät pulmat.
7. Osaa valita laitteen tutkimiseen soveltuvat
mittausvälineet ja #kytkennät.
Undervisningsperiod: I-II
Arbetsmängd:
24 (2)
Föreläsningar kontaktundervisning 24
Självständigt arbete 79
Tentamen 3
Kompetensmålsättningar:
Kursen ger den studerande följande färdigheter:
1. Kan planera det fysiska användargränssnittet för
en apparat.
2. Kan välja de vanligaste för en apparat nödvändiga
passiva och aktiva komponenterna.
3. Kan räkna ut en apparats matningsdon och den
termiska balansen.
4. Kan bestämma komponentvalet utgående från
användningsförhållandena och randvillkoren för
kretsplaneringen.
5. Kan göra ett utkast till tillverkningsdokument
för apparatens yttre och välja en därtill lämplig
tillverkningsmetod.
6. Kan specificera premisserna, målet och den
vanligaste problemen i en apparats störningsskydd.
7. Kan välja mätutrustning och -kopplingar lämpliga
för granskning av apparaten.
Innehåll: De elektroniska apparaternas och
systemens karaktär, randvillkoren som kommer
emot då man planerar dessa, samt sätt att förbättra
nivån på planeringen och förverkligandet, minska på
problemen och förhindra dessa. Kursen fortsätter
ungefär från den nivå som fås i kretsanalysens
grunder.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, planeringsövning och tentamen.
Innehåll: Karaktären hos bioelektriska fenomen.
Hodgkin-Huxley modell för cellmembranet. EKG,
EMG och MKG som bioelektriska fenomen och
deras användning i klinisk diagnostik. Teorin
för volymkällor och volymledare, teorin bakom
kopplingsfält, direkt- och inversproblem och
dipolhypotes i elektrokardiografi. Föreläsningarna
hålls huvudsakligen på engelska.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar och övningar. Tentamen.
Läromedel: Jaakko Malmivuo, Robert Plonsey,
Bioelectromagnetism: Principles and Applications of
Bioelectric and Biomagnetic Fields. Oxford University
Press, New York, 1995. http://www.rgi.tut.fi/edu/bem/
book.htm
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-66.3169/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Engelska
Tilläggsinformation: Ersätter studieperioden
S-66.169.
Sisältö: Elektronisten laitteiden ja järjestelmien olemus,
niiden suunnittelussa kohdattavat reunaehdot sekä
keinot parantaa suunnittelun ja toteutuksen tasoa
ongelmien vähentämiseksi ja niiden ehkäisemiseksi.
Kurssin teemat lähtevät likimain siitä, mihin
piirisuunnittelun perusteet päättyvät.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot,
suunnitteluharjoitus ja tentti.
Oppimateriaali: https://noppa.aalto.fi/noppa/kurssi/
s-66.3171/materiaali
Elektroniikan laitos
21
54
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-66.171.
Esitiedot: Elektroniikan perustiedot.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Läromedel: https://noppa.aalto.fi/noppa/kurssi/
s-66.3171/materiaali
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-66.171.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-66.3171/
Förkunskaper: Grunderna i elektronik.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-66.3201 Tuotekehitys (5 op)
S-66.3201 Produktutveckling (5 sp)
Vastuuopettaja: professori Raimo Sepponen
Opetusperiodi: I-II
Työmäärä toteutustavoittain: 36+12 (3+2) Luennot
kontaktiopetus 36 Luennot itsenäinen työskentely 18
Harjoitustyö kontaktiopetus 12 Harjoitustyö itsenäinen
työskentely 48,5 Opitun kertaus ja tentti 19,5
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija:
1. Osaa esittää, millaisiin vaiheisiin tuotekehitysprojekti
voidaan jakaa ja selittää miksi sitä kannattaa jakaa
ja millaisia apumenetelmiä tähän on. 2. Osaa esittää
henkisen omaisuuden suojausratkaisut ja selittää niiden
käytön. 3. Osaa selittää miten yrityksen strategia ohjaa
tuotekehitystä ja vaikuttaa tuotteistukseen. 4. Osaa
laatia liiketoimintasuunnitelman
Sisältö: Tuotteistus ja tuotekehityksen ohjaus yrityksen
strategian mukaisesti, taloushallinto, markkinointi,
laatujärjestelmät, patentointi.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot,
harjoitukset, harjoitustyö ja tentti.
Oppimateriaali: McKinsey & Company, Ideasta
Kasvuyritykseksi: Käsikirja liiketoimintasuunnitelman
laatimiseen. WSOY 2000.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-66.201
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: professori Raimo Sepponen
Undervisningsperiod: I-II
Arbetsmängd:
36+12 (3+2)
Föreläsningar kontaktundervisning 36
Föreläsningar självständigt arbete 18
Övningsarbete kontaktundervisning 12
Övningsarbete självständigt arbete 48,5
Repetition och tentamen 19,5
Kompetensmålsättningar:
Kursen ger den studerande följande färdigheter:
1. Kan redogöra för vilka faser ett
produktutvecklingsprojekt kan delas in i och förklara
varför det lönar sig att dela upp det och vilka
hjälpmetoder det finns för detta.
2. Kan presentera skyddslösningar för immateriell
egendom och förklara användning av dessa.
3. Kan förklara hur företagets strategi
styr produktutvecklingen och inverkar på
produktifieringen.
4. Kan uppgöra en affärsverksamhetsplan.
S-66.3204 Tuotesuunnittelu (5 op)
S-66.3204 Produktplanering (5 sp)
Vastuuopettaja: professori Raimo Sepponen
Opetusperiodi: III-IV
Työmäärä toteutustavoittain: 24+10 (2+2) Luennot
kontaktiopetus 24 Luennot itsenäinen työskentely 24
Laskuharjoitukset kontaktiopetus 10 Laskuharjoitukset
itsenäinen työskentely 20 Harjoitustyö itsenäinen
työskentely 33 Opitun kertaus ja tentti 19,5
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija:
1. Osaa määritellä sähkö- tai magneettikenttien
aiheuttamien häiriöiden kytkeytymismekanismit.
2. Osaa laskea yleisimmissä tapauksissa syntyviä
häiriövirtoja, -jännitteitä, #kentänvoimakkuuksia
ja spektrejä. 3. Pystyy valitsemaan yksittäisiä
komponentteja suunnittelemaansa kytkentään
myös häiriönäkökohtien perusteella. 3. Osaa
suunnitella piirirakenteita ja piirilevyjä optimaalisen
Ansvarig lärare: professori Raimo Sepponen
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd:
24+10 (2+2)
Föreläsningar kontaktundervisning 24
Föreläsningar självständigt arbete 24
Räkneövningar kontaktundervisning 10
Räkneövningar självständigt arbete 20
Övningsarbete självständigt arbete 33
Repetition och tentamen 19,5
Kompetensmålsättningar:
Kursen ger den studerande följande färdigheter:
1. Kan bestämma kopplingsmekanismerna för de
störningar, som förorsakas av de elektriska och
magnetiska fälten.
Elektroniikan laitos
Innehåll: Produktifiering och styrning av ett
produktutvecklingsprojekt enligt företagets
strategi, ekonomiadministration, marknadsföring,
kvalitetssystem, patentering.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, övningar, övningsarbete och
tentamen.
Läromedel: McKinsey & Company, Ideasta
Kasvuyritykseksi: Käsikirja liiketoimintasuunnitelman
laatimiseen. WSOY 2000.
Ersättande prestationer: ersätter studieperioden
S-66.201
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-66.3201
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
22
55
häiriösuojauksen näkökulmasta. 4. Tuntee tavallisimmat
häiriömittauksen menetelmät ja mittalaitteet. 5. Osaa
kuvata hyvän suunnitteluprojektin tunnusmerkit ja
pystyy soveltamaan kansainvälisiä standardeja.
Sisältö: Projektinohjaus, häiriökysymykset, design,
tuotteen suunnittelu kokonaisuutena, standardit ja
viranomaisasiat. Luentojen lisäksi opiskelija osallistuu
projektiin, jossa suunnitellaan tuotteen tuotantoonvienti.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot,
harjoitukset, harjoitustyö ja tentti.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-66.204.
Esitiedot: Teoreettisen sähkötekniikan ja elektroniikan
perustiedot.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
2. Kan beräkna de störningsströmmar, -spänningar,
-fältstyrkor och spektrer som uppstår i de vanligaste
fallen.
3. Kan välja enskilda komponenter till den planerade
kopplingen på basis av störningsaspekterna.
4. Kan planera kretsstrukturer och kretskort, som ur
störningssynpunkt sett ger optimalt skydd.
5. Känner till de vanligaste metoderna för
störningsmätningar och den vanligaste
mätutrustningen.
6. Kan beskriva kännetecknen för ett välfungerande
planeringsprojekt och kan tillämpa internationella
standarder.
Innehåll: Projektadministration, störningsfrågor,
design, produktplanering i sin helhet, standarder och
myndighetsfrågor. Förutom föreläsningarna deltar
den studerande i ett projekt, där man planerar hur en
produkt skall införas i produktionen.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, övningar, övningsarbete och
tentamen.
Läromedel: Kompendium.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-66.204.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-66.3204/
Förkunskaper: Grunderna i teoretisk elektroteknik
och elektronik.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-66.3300 Sovelletun elektroniikan erikoistyö (V)
(4-8 op)
S-66.3300 Specialarbete i tillämpad elektronik (V)
(4-8 sp)
Vastuuopettaja: professori Raimo Sepponen
Opetusperiodi: I-II, III-IV
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija
opiskelija osaa soveltaa sovelletun elektroniikan
teoreettisia perustietoja jossakin teoreettisessa tai
käytännön sovelluksessa.
Sisältö: Pää- tai sivuaineen aiheeseen liittyvä laajempi
joko teoreettinen tai suunnittelutehtävä. Työn laajuus
määritellään opiskelijakohtaisesti. Ryhmätyöskentelyä.
Tiedonhankintaa. Projektin dokumentointia.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Työ,
loppuraportti.
Esitiedot: S-66.3201, S-66.3204.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: Korvaa opintojakson S-66.300.
Ansvarig lärare: professori Raimo Sepponen
Undervisningsperiod: I-II, III-IV
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs kan
den studerande tillämpa teoretiska baskunskaper
i bioelektronik i någon teoretisk eller praktisk
tillämpning.
Innehåll: En större, antingen teoretisk eller
planeringsuppgift som hör till huvud- eller biämnet.
Arbetets omfattning bestäms individuellt. Att arbeta
i grupp. Informationssökning. Dokumentering av
projektet.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Projektarbete, slutrapport.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-66.3300/
Förkunskaper: S-66.3201, S-66.3204.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Ersätter studieperioden
S-66.300.
S-66.3304 Bioelektroniikan erikoistyö (V) (5-8 op)
S-66.3304 Specialarbete i bioelektronik (V) (5-8
sp)
Vastuuopettaja: professori Raimo Sepponen
Opetusperiodi: I-II, III-IV
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija
osaa soveltaa bioelektroniikan teoreettisia perustietoja
jossakin teoreettisessa tai käytännön sovelluksessa.
Sisältö: Vaihtelevat aiheet bioelektroniikan,
lääketieteen ja mittausinstrumentoinnin aloilta.
Erikoistyön aiheet liittyvät laboratorion projekteihin.
Työn laajuus määritellään opiskelijakohtaisesti
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Työ,
loppuraportti.
Esitiedot: S-66.3166
Elektroniikan laitos
Ansvarig lärare: professori Raimo Sepponen
Undervisningsperiod: I-II, III-IV
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs kan
den studerande tillämpa teoretiska baskunskaper
i bioelektronik i någon teoretisk eller praktisk
tillämpning.
Innehåll: Ämnet varierar, men anknyter till
bioelektronik, medicin och mätinstrumentering.
Ämnet för specialarbetet anknyter till laboratoriets
nuvarande projekt. Arbetets omfattning bestäms
individuellt.
23
56
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: Korvaa opintojakson S-66.304.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Projektarbete, slutrapport.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-66.3304/
Förkunskaper: S-66.3166.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Ersätter studieperioden
S-66.304.
S-66.3320 NMR-perusteet L (5 op)
S-66.3320 Grunderna i NMR L (5 sp)
Opetusperiodi: III (Luennoidaan tarvittaessa)
Työmäärä toteutustavoittain:
Etäopetus luennot 15
Luennot itsenäinen työskentely 30
Etäopetus laskuharjoitukset 5
Laskuharjoitukset itsenäinen työskentely 25
Harjoitustyö itsenäinen työskentely 45
Opitun kertaus ja tentti 13,5
Osaamistavoitteet:
Kurssin suoritettuaan opiskelija:
1. Osaa selittää spinien käyttäytymisen
magneettikentässä.
2. Osaa selittää , miten NMR-signaali muodostetaan.
3. Osaa esittää NMR-spektrometrin toiminnan
pääpiirteissään
4. Osaa selittää, mitä informaatiota NMR-signaali
sisältää
5. Osaa esittää spinien väliset vuorovaikutusmekanismit
ja selittää niiden vaikutukset NMR-signaalin
ominaisuuksiin
Sisältö: Ydinmagneettisen ilmiön periaatteet.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot,
harjoitukset ja tentti.
Oppimateriaali: Malcolm H. Levitt: Spin Dynamics:
Basics of Nuclear Magnetic Resonance, second edition,
2008.
Esitiedot: EST-koulutusohjelman matematiikan ja
fysiikan peruskurssit tai vastaavat tiedot
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Undervisningsperiod: III (Föreläses vid behov)
Arbetsmängd:
Föreläsningar distansundervisning 15
Föreläsningar självständigt arbete 30
Räkneövningar distansundervisning 5
Räkneövningar självständigt arbete 25
Övningsarbete självständigt arbete 45
Repetition och tentamen 13,5
Kompetensmålsättningar:
Kursen ger den studerande följande färdigheter:
1. Kan förklara hur spin beter sig i magnetfält.
2. Kan förklara hur en NMR-signal bildas.
3. Kan i huvuddrag redogöra för NMRspektrometerns funktion.
4. Kan redogöra för vilken information en NMR-signal
innehåller.
5. Kan beskriva interaktionsmekanismerna mellan
spinnen och förklara dess effekt på NMR-signalens
egenskaper.
Innehåll: Det kärnmagnetiska resonansfenomenets
grundprincip.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, övningar och tentamen
Läromedel: Malcolm H. Levitt: Spin Dynamics:
Basics of Nuclear Magnetic Resonance, second
edition, 2008.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-66.3320/
Förkunskaper: EST-utbildningsprogrammets
grundkurser i matematik och fysik eller motsvarande
kunskaper
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-66.3322 Magneettikuvauksen perusteet L (5 op)
S-66.3322 Grunderna i magnetavbildning L (5 sp)
Opetusperiodi: IV (Luennoidaan tarvittaessa)
Työmäärä toteutustavoittain:
Etäopetus luennot 15
Luennot itsenäinen työskentely 30
Etäopetus laskuharjoitukset 5
Laskuharjoitukset itsenäinen työskentely 25
Harjoitustyö itsenäinen työskentely 45
Opitun kertaus ja tentti 13,5
Osaamistavoitteet:
Kurssin suoritettuaan opiskelija:
1. Osaa esittää kuvausparametrit, kuvaussekvenssin
osat ja selittää niiden käytön kuvan muodostamisessa.
2. Osaa selittää paikkataajuusavaruuden periaatteet ja
käytön magneettikuvauksessa.
3. Osaa selittää, miten kuvan ominaisuuksiin voidaan
vaikuttaa.
4. Osaa esittää yleisimmät epäideaalisuudet ja artifaktat
ja selittää niiden vaikutukset kuvan laatuun.
Undervisningsperiod: IV (Föreläses vid behov)
Arbetsmängd:
Föreläsningar distansundervisning 15
Föreläsningar självständigt arbete 5
Räkneövningar distansundervisning 5
Räkneövningar självständigt arbete 25
Övningsarbete självständigt arbete 45
Repetition och tentamen 13,5
Kompetensmålsättningar:
Kursen ger den studerande följande färdigheter:
1. Kan redogöra för avbildningsparametrarna,
avbildningssekvensensens delar och förklara deras
användning vid i bildframställningen
2. Kan förklara grundprincipen för en
spatialfrekvensrymd och dess användning i
magnetavbildningen.
3. Kan förklara hur man kan inverka på bildens
egenskaper.
4. Kan förklara de vanligaste icke-idealiteterna
och artefakterna och förklara deras inverkan på
bildkvaliteten.
Elektroniikan laitos
24
57
Sisältö: Magneettikuvauksessa sovellettavat
fysikaaliset ilmiöt, matemaattiset mallit sekä
kuvaussekvenssit.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot,
harjoitukset ja tentti.
Oppimateriaali: Zhi-Pei Liang, Paul C. Lauterbur:
Principles of Magnetic Resonance Imaging, SPIE
Optical Engineering Press.
Esitiedot: S-66.3320
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Innehåll: Fysikaliska fenomen, matematiska
modeller och avbidningssekvenser som tillämpas
inom magnetavbildning.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, övningar och tentamen
Läromedel: Zhi-Pei Liang, Paul C. Lauterbur:
Principles of Magnetic Resonance Imaging, SPIE
Optical Engineering Press.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-66.3322/
Förkunskaper: S-66.3320
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-66.3324 Magneettikuvauksen instrumentointi L (5
op)
S-66.3324 Instrumentering i magnetavbildning L
(5 sp)
Opetusperiodi: I (luennoidaan tarvittaessa)
Työmäärä toteutustavoittain:
Etäopetus luennot 15
Luennot itsenäinen työskentely 30
Etäopetus laskuharjoitukset 5
Laskuharjoitukset itsenäinen työskentely 25
Harjoitustyö itsenäinen työskentely 45
Opitun kertaus ja tentti 13,5
Osaamistavoitteet:
Kurssin suoritettuaan opiskelija:
1. Osaa esittää magneettikuvauslaitteiston tärkeimmät
komponentit ja selittää laitteiston toiminnan
pääpiirteissään
2. Osaa esittää magneettikuvauksessa käytetyt
yleisimmät kelatyypit ja niiden ominaisuudet.
3. Osaa selittää miten eri komponentit vaikuttavat
signaalin laatuun.
4. Osaa selittää miten paikkataajuusinformaatio
saadaan magneettikentän gradienttien avulla.
5. Osaa esittää magneettikuvauslaitteen turvallisuuteen
liittyvät tekijät.
Sisältö: Magneettikuvauslaitteen toiminnalliset osat ja
niiden toteutusvaihtoehdot.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot,
harjoitukset, harjoitustyö ja tentti
Oppimateriaali: Opetusmateriaali kurssin kotisivulla
Esitiedot: S-66.3322
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Undervisningsperiod: I (föreläses vid behov)
Arbetsmängd:
Föreläsningar distansundervisning 15
Föreläsningar självständigt arbete 30
Räkneövningar distansundervisning 5
Räkneövningar självständigt arbete 25
Övningsarbete självständigt arbete 45
Repetition och tentamen 13,5
Kompetensmålsättningar:
Kursen ger den studerande följande färdigheter:
1. Kan redogöra för magnetavbildningsutrustningens
viktigaste komponenter och i huvuddrag förklara
utrustningens funktion.
2. Kan beskriva de vanligaste spoltyperna
som används vid magnetavbildning och deras
egenskaper.
3. Kan förklara hur de olika komponenterna inverkar
på signalkvaliteten.
4. Kan förklara hur information om spatialfrekvensen
kan fås med hjälp av magnetfältets gradient.
5. Kan redogöra för de faktorer som är förknippade
med magnetavbildningsutrustningens säkerhet.
Innehåll: Magnetavbildningsutrustningens
funktionella delar och deras förverklingsalternativ
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, övningar, övningsarbete och
tentamen.
Läromedel: Undervisningsmaterial på kursens
hemsida
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-66.3324/
Förkunskaper: S-66.3322
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-66.3326 Magneettikuvauksen sovellukset (5 op)
S-66.3326 Magnetavbilningens tillämpningar (5
sp)
Opetusperiodi: II (luennoidaan tarvittaessa)
Työmäärä toteutustavoittain:
Etäopetus luennot 15
Luennot itsenäinen työskentely 25
Etäopetus laskuharjoitukset 5
Laskuharjoitukset itsenäinen työskentely 15
Harjoitustyö itsenäinen työskentely 60
Opitun kertaus ja tentti 13,5
Osaamistavoitteet:
Kurssin suoritettuaan opiskelija:
1. Osaa esittää sovelluskohtaisia esimerkkejä
magneettikuvauksen kliinisestä käytöstä.
2. Osaa selittää sekvenssien ja kuvausparametrien
käytön uusimmissa kuvausmenetelmissä.
Elektroniikan laitos
Undervisningsperiod: II (föreläses vid behov)
Arbetsmängd:
Föreläsningar distansundervisning 15
Föreläsningar självständigt arbete 25
Räkneövningar distansundervisning 5
Räkneövningar självständigt arbete 15
Övningsarbete självständigt arbete 60
Repetition och tentamen 13,5
Kompetensmålsättningar:
Kursen ger den studerande följande färdigheter:
1. Kan visa exempel på när magnetavbildning
används i kliniskt bruk
25
58
3. Osaa selittää, miten eri tekijät vaikuttavat signaalin
ja kuvan laatuun valitussa sovelluksessa.
4. Osaa arvioida magneettikuvaussovelluksessa
tarvittavan laitteiston ja signaalinkäsittelymenetelmät.
2. Kan förklara användningen av sekvenser
och avbildningsparametrar i de nyaste
avbildningsmetoderna.
3. Kan förklara hur de olika faktorerna inverkar på
signal- och bildkvaliteten i den valda tillämpningen.
4. Kan uppskatta den utrustning och
signalbehandlingsteknik som behövs då man
använder av magnetavbildning
Innehåll: Specialfrågor vid tillämpning av
magnetavbildningsteknik och tillämpningsområden
inom olika branscher
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, övningar, övningsarbete och
tentamen.
Läromedel: MRI from Picture to Proton by Donald
W. McRobbie, Elizabeth A. Moore, Martin J. Graves,
Martin R. Prince
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-66.3326/
Förkunskaper: S-66.3324
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
Sisältö: Magneettikuvausmenetelmän soveltamisen
erityiskysymyksiä ja sovelluskohteita eri toimialoilla.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot,
harjoitukset, harjoitustyö ja tentti
Oppimateriaali: MRI from Picture to Proton by Donald
W. McRobbie, Elizabeth A. Moore, Martin J. Graves,
Martin R. Prince
Esitiedot: S-66.3324
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
S-66.3340 Ekologiset mittausmenetelmät ja
instrumentointi (5 op)
S-66.3340 Ekologiska mätmetoder och
instrumentering (5 sp)
Vastuuopettaja: Yliopistonlehtori Lauri Palva
Opetusperiodi: I-II (Luennoidaan tarvittaessa)
Työmäärä toteutustavoittain: 36 (3) Luennot
kontaktiopetus 27 Harjoitukset kontaktiopetus 9
Harjoitukset itsenäinen työskentely 41,5 Harjoitustyö
itsenäinen työskentely 56
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija:
1) Osaa esittää, mitä ja millaisia vaiheita ekologisen
mittausmenetelmän kehittämishankkeessa voi olla. 2)
Osaa tunnistaa käytännön ongelmia, kun kehitetään
ympäristömittauksiin soveltuvia menetelmiä. 3) Osaa
tunnistaa mittausten luotettavuuteen vaikuttavia tekijöitä
4) Osaa selittää, miksi ja miten nämä tekijät vaikuttavat
mittaustuloksiin 5) Osaa itsenäisesti hakea, tulkita ja
käyttää tieteellisiä lähdeaineistoja.
Sisältö: Mittausmentelmän valinta; mittausmentelmän
tarkkuuteen vaikuttavat tekijät; mittausmenetelmän
vaikutus tutkittavaan tai mitattavaan ympäristötekijään
tai ilmiöön; mittausten häiriötekijät; mittausten
instrumentointi.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot,
harjoitukset, harjoitustyö ja oppimispäiväkirjat.
Oppimateriaali: Strangeways: Measuring the Natural
Environment,2nd Edition, Cambridge University Press
2003.
Esitiedot: Elektroniikan perustiedot.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: Korvaa opintojakson S-66.340.
Ansvarig lärare: Yliopistonlehtori Lauri Palva
Undervisningsperiod: I-II (Föreläses vid behov)
Arbetsmängd:
36 (3)
Föreläsningar kontaktundervisning 27
Övningar kontaktundervisning 9
Övningar självständigt arbete 41,5
Övningsarbete självständigt arbete 56
Kompetensmålsättningar:
Kursen ger den studerande följande färdigheter:
1. Kan redogöra för vilka och hurdana faser som kan
förekomma i ett utvecklingsprojekt för en ekologisk
mätmetod.
2. Kan identifiera praktiska problem vid utvecklingen
av mätmetoder lämpliga för miljömätningar.
3. Kan identifiera faktorer som inverkar på
mätningarnas tillförlitlighet.
4. Kan förklara varför och hur dessa faktorer inverkar
på mätresultaten.
5. Kan på egen hand söka, tolka och använda
vetenskapligt källmaterial.
Innehåll: Val av mätmetod; faktorer som påverkar
mätmetodens noggrannhet; metodens inverkan på
den undersökta miljöfaktorn eller fenomenet; de
störande faktorerna; instrumentering.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, övningar och övningsarbete,
inlärningsdagböcker.
Läromedel: Strangeways: Measuring the Natural
Environment, 2nd Edition, Cambridge University
Press 2003.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-66.3340/
Förkunskaper: Grundläggande behörighet i
elektronik.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Ersätter studieperioden
S-66.340.
S-66.3999 Sovelletun elektroniikan erikoiskurssi
(2-5 op)
S-66.3999 Specialkurs i tillämpad elektronik (2-5
sp)
Elektroniikan laitos
26
59
Opetusperiodi: I, II, III, IV (Järjestetään tarvittaessa)
Osaamistavoitteet: Sovitaan tapauskohtaisesti.
Sisältö: Vaihtuva aihe. Kurssi järjestetään uusien
aiheiden, opetusmenetelmien tai #kielten tarpeisiin.
Kurssilla käytettyjä materiaalia ja menetelmiä
sovelletaan pysyvien kurssien toteuttamisessa.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Undervisningsperiod: I, II, III, IV (Arrangeras vid
behov)
Kompetensmålsättningar: Bestäms enskilt från fall
till fall.
Innehåll: Varierande ämne. Kursen arrangeras enligt
behov från nya teman, undervisningsmetoder eller
-språk. Materialet och metoderna som använts på
kursen tillämpas vid genomförandet av de ordinarie
kurserna.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-66.3999/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-66.4139 Sovelletun elektroniikan lisensiaattikurssi
I L (V) (10 op)
S-66.4139 Licentiatkurs i tillämpad elektronik I L
(V) (10 sp)
Vastuuopettaja: professori Pekka Eskelinen
Opetusperiodi: I-II
Työmäärä toteutustavoittain: 24 (2) Luennot
kontaktiopetus24 Luennot itsenäinen työskentely 24
Kirjallisuus itsenäinen työskentely 60 Harjoitustyö
itsenäinen työskentely 113 Opitun kertaus ja tentti 42
Sisältö: Vuosittain vaihtuva-aiheinen, sovelletun
elektroniikan johonkin erityisalueeseen painottuva
kokonaisuus.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Kurssiin
liittyy olennaisena osana seminaarityö, joka voidaan
erikseen sovittavalla tavalla tehdä myös pienryhmissä.
Tentti.
Oppimateriaali: Oppikirjoja, konferenssiraportteja.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-66.139
Esitiedot: Elektroniikka ja mittaustekniikka tai vastaava
pää- tai sivuaine.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: professori Pekka Eskelinen
Undervisningsperiod: I-II
Arbetsmängd:
24 (2)
Föreläsningar kontaktundervisning 24
Föreläsningar självständigt arbete 24
Litteratur självständigt arbete 60
Övningsarbete självständigt arbete 113
Repetition och tentamen 42
Innehåll: Temat varierar årligen, men består av
en helhet som behandlar något av den tillämpade
elektronikens specialområden.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: En
väsentlig del av kursen är ett seminariearbete, som
ifall man kommer överens om det skilt också kan
göras tillsammans i en mindre grupp. Tentamen.
Läromedel: Läroböcker och konferensrapporter.
Ersättande prestationer: ersätter studieperioden
S-66.139
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-66.4139/
Förkunskaper: Elektronik och mätteknik eller
motsvarande huvud- eller biämne.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-66.4140 Sovelletun elektroniikan lisensiaattikurssi
II L (V) (10 op)
S-66.4140 Licentiatkurs i tillämpad elektronik II L
(V) (10 sp)
Vastuuopettaja: professori Pekka Eskelinen
Opetusperiodi: III-IV
Työmäärä toteutustavoittain: 24 (2) Luennot
kontaktiopetus 24 Luennot itsenäinen työskentely
24 Kirjallisuus itsenäinen työskentely 60 Harjoitustyö
itsenäinen työskentely 113 Opitun kertaus ja tentti 42
Sisältö: Vuosittain vaihtuva-aiheinen, sovelletun
elektroniikan johonkin erityisalueeseen painottuva
kokonaisuus.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Kurssiin
liittyy olennaisena osana seminaarityö, joka voidaan
erikseen sovittavalla tavalla tehdä myös pienryhmissä.
Tentti.
Oppimateriaali: Oppikirjoja, konferenssiraportteja.
Esitiedot: Elektroniikka ja mittaustekniikka tai vastaava
pää- tai sivuaine.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: Korvaa opintojakson S-66.140
Ansvarig lärare: professori Pekka Eskelinen
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd:
24 (2)
Föreläsningar kontaktundervisning 24
Föreläsningar självständigt arbete 24
Litteratur självständigt arbete 60
Övningsarbete självständigt arbete 113
Repetition och tentamen 42
Innehåll: Temat varierar årligen, men består av
en helhet som behandlar något av den tillämpade
elektronikens specialområden.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: En
väsentlig del av kursen är ett seminariearbete, som
ifall man kommer överens om det skilt också kan
göras tillsammans i en mindre grupp. Tentamen.
Läromedel: Läroböcker och konferensrapporter.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-66.4140/
Förkunskaper: Elektronik och mätteknik eller
motsvarande huvud- eller biämne.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
Elektroniikan laitos
27
60
Tilläggsinformation: ersätter studieperioden
S-66.140
S-66.4141 Kvantitatiivinen MRI L (6 op)
S-66.4141 Kvantitativ MRI L (6 sp)
Vastuuopettaja: professori Raimo Sepponen
Opetusperiodi: I-II, III-IV
Osaamistavoitteet:
Kurssin suoritettuaan opiskelija:
1. Osaa esittää tiettyjen fysikaalisten suureiden ja
menetelmien, kuten protonitiheys, T1 ja T2, diffuusio,
MT, spektroskopia ja funktionaalinen MRI, periaatteen
ja merkityksen MRI-kuvaukseen.
2. Osaa selittää, miten mainittuja suureita ja
menetelmiä voidaan käyttää hyväksi kliinisissä
sovellutuksissa.
Sisältö: Mittausprosessi: Tiedon keruu ja kuvaanalyysi. Mittausten laatu; protonitiheys; pitkittäinen
relaksaatioaika T1 ja poikittainen relaksaatioaika T2;
diffuusio; magnetisaation siirto, MT; spektroskopia;
T1-painotettu dynaaminen MRI; T2- ja T2* painotettu
dynaaminen MRI; funktionaalinen MRI; veren
perfuusion mittaus. Biologia: MR-parametrien merkitys
MS-taudissa. Kuva-analyysi.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Verkkoluennot. Tentti.
Oppimateriaali: Tofts P., Quantitative MRI of the Brain:
Measuring Changes Caused by Disease. John Wiley &
Sons, 2003.
Esitiedot: MRI-tekniikan perustiedot.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: professori Raimo Sepponen
Undervisningsperiod: I-II, III-IV
Kompetensmålsättningar:
Kursen ger den studerande följande färdigheter:
1. Kan redogöra för principen för och betydelsen
av vissa fysikaliska storheter och metoder vid MRIavbildning, såsom protontäthet, T1 och T2, diffusion,
MT, spektroskopi och funktionell MRI.
2. Kan förklara hur de nämnda storheterna och
metoderna kan används i kliniska applikationer.
Innehåll: Mätningsprocessen; datainsamling
och bildanalys; mätningskvalitet; protondensitet:
longitudinell relaxationstid T1 och transversell
relaxationstid T2; diffusion; förflyttning av
magnetiseringen; spektroskopi; T1-, T2- och T2*viktad dynamisk MRI; funktionell MRI; mätning av
blodperfusion. Biologi: MR-parametrarnas betydelse
vid sjukdomen MS. Bildanalys.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Nätkurs. Tentamen.
Läromedel: Tofts P., Quantitative MRI of the Brain:
Measuring Changes Caused by Disease. John Wiley
& Sons, 2003.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-66.4141/
Förkunskaper: Grundläggande kunskap i MRIteknik.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-66.4142 Design for portability in electronics L (6
op)
S-66.4142 Design for portability in electronics L (6
sp)
Vastuuopettaja: professori Pekka Eskelinen
Opetusperiodi: I-II, III-IV
Osaamistavoitteet:
On completion of the course the student is able to:
1. Command the special methods necessary in the
design of a portable electronic device.
2. Design individual new components required in
portable devices.
3. Command the power device synthesis and analysis
methods and measurement equipment necessary in
research work.
4. Develop new design principles and measurement
arrangements.
Sisältö: Functions and electronic circuits and
subsystems needed in modern radar equipment. High
power high voltage supplies, video detection and
amplification, digital circuits used in modulators and
coders, antenna pedestals and their control electronics,
angular measurements and various display systems. As
applications, stationary, maritime and airborne radars
are considered.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Web
course. Exam.
Oppimateriaali: B. Haskell: Portable Electronics
Product Design and Development, McGraw-Hill, 2004.
Esitiedot: Electronics and measurement technology or
a corresponding major or minor.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Finnish
Ansvarig lärare: professori Pekka Eskelinen
Undervisningsperiod: I-II, III-IV
Kompetensmålsättningar:
On completion of the course the student is able to:
1. Command the special methods necessary in the
design of a portable electronic device.
2. Design individual new components required in
portable devices.
3. Command the power device synthesis and
analysis methods and measurement equipment
necessary in research work.
4. Develop new design principles and measurement
arrangements.
Elektroniikan laitos
Innehåll: Functions and electronic circuits and
subsystems needed in modern radar equipment.
High power high voltage supplies, video detection
and amplification, digital circuits used in modulators
and coders, antenna pedestals and their control
electronics, angular measurements and various
display systems. As applications, stationary, maritime
and airborne radars are considered.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Web course. Exam.
Läromedel: B. Haskell: Portable Electronics Product
Design and Development, McGraw-Hill, 2004.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-66.4142/
Förkunskaper: Electronics and measurement
technology or a corresponding major or minor.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
28
61
Undervisningsspråk: Finnish
S-66.4143 Radar electronics L (6 cr)
S-66.4143 Radar electronics L (6 sp)
Teaching period: I-II, III-IV (Autumn 2012, Spring
2013)
Learning Outcomes:
On completion of the course the student is able to:
1. Design and dimension the electronic circuits and
units of electromagnetic wave-using radar.
2. Design individual new components for radar
equipment.
3. Command the power radar synthesis and analysis
methods and measurement equipment necessary in
research work.
4. Develop new design principles and measurement
arrangements.
5. Command the special features of international
scientific publishing in the subject.
Content: Various electronic circuits and subsystems
needed in modern radar equipment. High power
high voltage power supplies, video detection and
amplification, digital circuits used in modulators and
coders, antenna pedestals and their control electronics,
angular measurements and various display systems. As
applications, stationary, maritime and airborne radars
are considered.
Assessment Methods and Criteria: Web course.
Exam.
Study Material: The course comprises of lecture notes
based on various text books.
Prerequisites: Basics of electronics
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Undervisningsperiod: I-II, III-IV (Autumn 2012,
Spring 2013)
Kompetensmålsättningar:
S-66.4144 Erikoismittaukset elektroniikassa L (6 op)
S-66.4144 Specialmätningar inom elektronik L (6
sp)
On completion of the course the student is able to:
1. Design and dimension the electronic circuits and
units of electromagnetic wave-using radar.
2. Design individual new components for radar
equipment.
3. Command the power radar synthesis and analysis
methods and measurement equipment necessary in
research work.
4. Develop new design principles and measurement
arrangements.
5. Command the special features of international
scientific publishing in the subject.
Innehåll: Various electronic circuits and subsystems
needed in modern radar equipment. High power
high voltage power supplies, video detection and
amplification, digital circuits used in modulators
and coders, antenna pedestals and their control
electronics, angular measurements and various
display systems. As applications, stationary, maritime
and airborne radars are considered.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Web course. Exam.
Läromedel: The course comprises of lecture notes
based on various text books.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-66.4143/
Förkunskaper: Basics of electronics
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
Vastuuopettaja: professori Pekka Eskelinen
Opetusperiodi: I-II, III-IV
Osaamistavoitteet:
Kurssin suoritettuaan opiskelija:
1. Osaa suunnitella ja mitoittaa uusia mittalaitteita.
2. Pystyy suunnittelemaan yksittäisiä uusia
mittalaitteessa tarvittavia komponentteja.
3. Hallitsee tutkimustyössä tarvittavat synteesi ja
#analyysimenetelmät ja mittaukset.
4. Pystyy kehittämään uusia suunnitteluperiaatteita ja
mittausjärjestelyjä.
5. Hallitsee aihepiirin kansainvälisen tieteellisen
julkaisutoiminnan erityispiirteet.
Sisältö: Elektroniikan tutkimuksessa ja
tuotekehityksessä tarvittavien tavanomaisesta
poikkeavien mittausmenetelmien, näihin liittyvien
pulmien sekä mittauslaitteistojen erityispiirteiden
omaksuminen ja ymmärtäminen.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Verkkokurssi. Tentti.
Oppimateriaali: Coombs C., Electronic Instruments
Handbook, McGrawHill, 1995 tai uudempi painos.
Esitiedot: Sovellettu elektroniikka tai vastaava
syventymiskohde.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Elektroniikan laitos
Ansvarig lärare: professori Pekka Eskelinen
Undervisningsperiod: I-II, III-IV
Kompetensmålsättningar:
Kursen ger den studerande följande färdigheter:
1. Kan planera och dimensionera nya mätapparater.
2. Kan planera enskilda nya i mätapparater
erforderliga komponenter.
3. Behärskar i forskningsarbetet erforderliga syntesoch analysmetoder inklusive mätningar.
4. Kan ta fram nya planeringsprinciper och
mätarrangemang.
5. Behärskar särdragen i den internationella
vetenskapliga publikationsverksamheten inom
ämnesområdet.
Innehåll: Speciella metoder som behövs i
elektronikens forskning och produktutveckling.
Även testutrustning och olika problem som ofta
förekommer diskuteras, samt möjligheten att undvika
fel och utnyttja utrustningens fulla kapacitet.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Nätkurs. Tentamen.
Läromedel: Coombs C., Electronic Instruments
handbook, McGrawHill, 1995 eller senare upplaga.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-66.4144/
Förkunskaper: Tillämpad elektronik eller
motsvarande fördjupningsområde.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
29
62
Undervisningsspråk: Finska
S-66.4205 Research Seminar on Applied Electronics
L (V) (3-8 cr)
S-66.4205 Research Seminar on Applied
Electronics L (V) (3-8 sp)
Responsible teacher: professori Raimo Sepponen
Teaching period: I-II, III-IV (Lectured when needed)
Learning Outcomes: Arranged on a case-by-case
basis
Content: Varying.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Further Information: Replaces course S-66.205.
Ansvarig lärare: professori Raimo Sepponen
Undervisningsperiod: I-II, III-IV (Lectured when
needed)
Kompetensmålsättningar: Arranged on a case-bycase basis
Innehåll: Varying.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-66.4205/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: Replaces course S-66.205
S-66.4999 Individual Postgraduate Course L (V)
(2-10 op)
S-66.4999 Individual Postgraduate Course L (V)
(2-10 sp)
Vastuuopettaja: professori Raimo Sepponen;
professori Pekka Eskelinen
Opetusperiodi: I, II, III, IV
Osaamistavoitteet: Arranged on a case-by-case basis
Sisältö: Varying
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: By
participating national or international conferences,
summer schools, acting as assistant or passing an
exam based on a book. Exam book will be decided
individually and it will be based on participants
research focus. Presentation is needed when attending
conferences. Conference presentation 1-2 cp, acting
as assistant 2-3 cp, exam based on a book (individual)
or grade/pass from summer school determined by the
organizing party.
Esitiedot: M.Sc. degree in electronics, measurement
science or physics.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Individually agreed language
Ansvarig lärare: professori Raimo Sepponen;
professori Pekka Eskelinen
Undervisningsperiod: I, II, III, IV
Kompetensmålsättningar: Arranged on a case-bycase basis
Innehåll: Varying
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: By
participating national or international conferences,
summer schools, acting as assistant or passing an
exam based on a book. Exam book will be decided
individually and it will be based on participants
research focus. Presentation is needed when
attending conferences. Conference presentation
1-2 cp, acting as assistant 2-3 cp, exam based on a
book (individual) or grade/pass from summer school
determined by the organizing party.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-66.4999/
Förkunskaper: M.Sc. degree in electronics,
measurement science or physics.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Individually agreed language
TLT.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op)
TLT.kand Kandidatarbete och seminarium (10 sp)
Vastuuopettaja: Yliopisto-opettaja Markku Liinaharja
Opetusperiodi: I-II (syksy 2012), III-IV (kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 30 t,
seminaarityöskentely 18 t, pienryhmätyöskentely 30 t,
ohjaus 12 t, itsenäinen työskentely 180 t.
Osaamistavoitteet: Kandidaattiseminaarin tavoitteena
on, että opiskelija oppii hakemaan tieteellistä tietoa,
muodostamaan tutkimussuunnitelman, työstämään
tieteellistä tietoa tutkimussuunnitelman mukaisesti
opinnäytteeksi ja raportoimaan opinnäytteensä
tutkimustulokset tieteellisen esitystavan mukaisesti.
Lisäksi tavoitteena on kehittää opiskelijan kykyä
esittää opinnäytteensä julkisesti sekä argumentoimaan
tieteellisesti arvioimalla muiden opiskelijoiden
laatimia opinnäytetöitä. Kandidaatintyön ja
kandidaattiseminaarin opintokokonaisuuden tavoitteena
on - luoda tiedonhaun - tieteellisen ajattelun - tiedon
jäsentämisen ja käsittelyn sekä - kielen ja viestinnän
taitoja.
Sisältö: Kurssilla opetellaan tieteellistä ajattelua,
tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä
kielen ja viestinnän taitoja.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäolovaatimus A)
pakottavasta syystä voi olla poissa mutta poissaolo
Ansvarig lärare: Yliopisto-opettaja Markku Liinaharja
Studieperiodens position: Kandidatarbete och
semanarium S902-K
Studieperiodens nivå: Kandidat
Undervisningsperiod: I-II (hösten 2012), III-IV
(våren 2013)
Arbetsmängd: Föreläsningar 30 h, seminariearbete
18 h, arbete i små grupper 30 h, handledning 12 h,
självständigt arbete 180 h
Kompetensmålsättningar:
Målet med kandidatseminariet är att den studerande
lär sig att söka vetenskaplig information, göra upp
en forskningsplan, i enlighet med forskningsplanen
bearbeta den vetenskapliga informationen till
ett lärdomsprov och att enligt vetenskapliga
framställningsmetoder rapportera om de viktigaste
forskningsresultaten i sitt lärdomsprov. Därtill är
målet att utveckla den studerandes förmåga att
presentera sitt lärdomsprov offentligt samt att
vetenskaplig argrumentering genom att utvärdera
andra studerandes lärdomsprov. Målet med
kandidatarbetet- och seminariets studiehelhet är:
- att lägga grunden till informationssökning
- vetenskapligt tänkande
- disponering och bearbetning av information samt
Elektroniikan laitos
30
63
on korvattava lisätehtävällä, B) osasta luennoista
ja pienryhmätyöskentelystä voi hakea vapautusta
avausluennolla esiteltävien periaatteiden mukaisesti)
ja lisäksi kurssin suorittamiseen kuuluvat tiedonhaun
harjoitustehtävä, seminaarityöskentely kurssin
aikana huipentuen loppuseminaariin, kandidaattityön
laatiminen ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen
hyväksytysti sekä määräaikojen noudattaminen. Nämä
kaikki osa-alueet vaikuttavat kurssin arviointiin ja
niiden painoarvot on esitetty erillisellä Sähkötekniikan
korkeakoulun hyväksymällä arviointilomakkeella
ja -ohjeella, jotka löytyvät kurssin verkkosivulta
avausluennon kohdalta. Kurssin arvosana määräytyy
ohjaajan ja vastuuopettajan yhteisen arvion perusteella
ja arvosana-asteikkona käytetään periaatetta 0-5.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan myöhemmin.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi tai ruotsi
Lisätietoja: Aallon kaikkien tekniikan alan
koulutusohjelmien yhteinen ruotsinkielinen
kandidaattiseminaari järjestetään kerran lukukaudessa.
Ruotsinkielinen seminaari toimii koulutusohjelmien
suomenkielisten seminaarien alaopetustapahtumana.
Lisätietoa: http://into.aalto.fi/display/svmasterelec/
Kandidatseminarium+och+kandidatarbete
Elektroniikan laitos
- språkliga och kommunikativa färdigheter
Innehåll: På kursen lär man sig vetenskapligt
tänkande, informationssökning, disponering och
bearbetning av information, samt språkliga och
kommunikativa färdigheter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: På
föreläsningarna och smågruppsträffarna är det krav
på närvaro (A) av tvingande själ kan man vara borta,
men frånvaron måste ersättas med extra uppgifter
B) man kan enligt de principer som presenteras på
den första föreläsningen söka om befrielse från en
del av föreläsningarna och smågruppsträffarna). Till
avläggandet av kursen hör därtill en övningsuppgift
i informationssökning, seminariearbete under
kursens gång som kulminerar i ett slutseminarium,
sammanställning av ett kandidatarbete och att skriva
ett godkänt mognadsprov, samt att hålla deadlines.
Alla dessa delområden inverkar på kursbedömningen
och deras vikt finns skilt presenterat i den godkända
bedömningsblanketten och -anvisningen vid
högskolan för elektroteknik, den här hittas på
kurshemsidan tillsammans med materialet för den
första föreläsningen. Kursens vitsord bestäms
utgående från handledarens och den ansvariga
lärarens gemensamma bedömning och som
vitsordsskala används i princip 0-5.
Läromedel: Meddelas senare.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/tlt.kand/ Kandidatsemiarium och arbete
på svenska: https://into.aalto.fi/display/svmasterelec/
Kandidatseminarium+och+kandidatarbete
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: I WebOodi
Undervisningsspråk: Finska eller svenska
Tilläggsinformation: Ett gemensamt
svenskspråkigt kandidatseminarium för alla tekniska
utbildningsprogram på Aalto ordnas en gång per
termin. Det svenskspråkiga seminariet fungerar
som en undervisningshändelse under det finska
seminariet. Tilläggsinformation: http://into.aalto.fi/
display/svmasterlec/Kandidatseminarium+och
+kandidatarbete
31
64
Mikro- ja nanotekniikan laitos (MNT)
Institutionen för mikro- och nanoteknik
Department of Micro and Nanosciences
Mikro- ja nanotekniikan laitos
65
BIO.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op)
BIO.kand Kandidatarbete och seminarium (10 sp)
Vastuuopettaja: erikoistutkija Markus Turunen
Opetusperiodi: I - II, III - IV (syksy 2012, kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Lähiopetusta 90
tuntia koostuen:luennot 30t, pienryhmätyöskentely
30t, seminaarityöskentely 18t, henkilökohtainen
ohjaus 6t ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen 6t.
Itsenäistä opiskelua 180 tuntia koostuen: oman
työsuunnitelman ja -aikataulun laatiminen, valvominen
ja toteuttaminen, aiheen hahmottaminen ja rajaaminen,
tiedonhaku kirjallisuudesta ja muita menetelmiä
käyttäen kuten haastattelut, kandidaattityön
kirjoittaminen, muiden opiskelijoiden kirjallisiin töihin
tutustuminen, pienryhmätapaamisiin valmistautuminen,
tiedonhakuharjoituksen tekeminen, opponointiraporttien
laatiminen, loppuseminaariesitelmän laatiminen,
seminaariesitelmän harjoittelu, oman työn viimeistely ja
työn julkaiseminen kirjaston tietokannassa.
Osaamistavoitteet:
Kandidaattiseminaarin tavoitteena on, että opiskelija
oppii muodostamaan saamastaan aiheesta yhdessä
ohjaajan kanssa mielekkään tutkimusongelman,
hakemaan tämän ongelman ratkaisemiseksi tarvittavaa
tieteellistä tietoa, oppii jäsentelemään/työstämään
tieteellistä tietoa suunnitelmallisesti kirjalliseksi
opinnäytteeksi ja raportoimaan opinnäytteensä
tärkeimmät tutkimustulokset suullisesti tieteellisellä
esiintymistyylillä. Asenteellisena tavoitteena on,
että opiskelija ymmärtää oman työskentelynsä ja
sanallisen viestintänsä vaikutuksen muun ryhmän
toimintaan ja siten haluaa noudattaa ja/tai oppii
noudattamaan yhteisiä määräaikoja ja sääntöjä. Lisäksi
opiskelijoita tuetaan tieteellisten vuorovaikutustaitojen
kehittämisessä siten, että kurssin lopussa opiskelijan
odotetaan suoriutuvan hyvin sekä kirjallista että
suullisista opinnäytetöiden vertaisarvioinneista
asiaankuuluvaa tyyliä noudattaen.
Kandidaatintyön ja kandidaattiseminaarin
opintokokonaisuuden tavoitteena on:
- luoda tiedonhaun
- tieteellisen ajattelun
- tiedon jäsentämisen ja käsittelyn sekä
- kielen ja viestinnän taitoja.
Sisältö: Kurssilla opetellaan tieteellistä ajattelua,
tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä
kielen ja viestinnän taitoja.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäolovaatimus
( A)pakottavasta syystä voi olla poissa mutta poissaolo
on korvattava lisätehtävällä, B) osasta luennoista
ja pienryhmätyöskentelystä voi hakea vapautusta
avausluennolla esiteltävien periaatteiden mukaisesti)
ja lisäksi kurssin suorittamiseen kuuluvat tiedonhaun
harjoitustehtävä, seminaarityöskentely kurssin
aikana huipentuen loppuseminaariin, kandidaattityön
laatiminen ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen
hyväksytysti sekä määräaikojen noudattaminen. Nämä
kaikki osa-alueet vaikuttavat kurssin arviointiin ja
niiden painoarvot on esitetty erillisellä Sähkötekniikan
korkeakoulun hyväksymällä arviointilomakkeella
ja -ohjeella, jotka löytyvät kurssin verkkosivulta
avausluennon kohdalta. Kurssin arvosana määräytyy
ohjaajan ja vastuuopettajan yhteisen arvion perusteella
ja arvosana-asteikkona käytetään periaatetta 0-5.
Oppimateriaali: Tutkimusraportin kirjoittamisen
opas opinnäytetyön tekijöille, Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Ansvarig lärare: erikoistutkija Markus Turunen
Studieperiodens position: Kandidatarbete och
seminarium S903-K
Studieperiodens nivå: Kandidat
Undervisningsperiod: I-II, III-IV (hösten 2012, våren
2013)
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 90 timmar
bestående av: föreläsningar 30 h, arbete i
små grupper 30 h, seminarium 18 h, personlig
handledning 6 h och mognadsprov 6 h. Självständiga
studier 180 timmar bestående av: uppgörande
av en egen arbetsplan och tidtabell, övervakning
och genomförande, formulering och begränsning
av ämnet, informationssökning i litteratur och
genom att använda andra metoder såsom
intervjuer, skrivande av kandidatarbetet, att
bekanta sig med andra studerandes skriftliga
arbeten, förberedelse för träffarna i små grupper,
informationssökningsuppgifter, sammanställning
av opponeringsrapporter, sammanställning
av ett föredrag för slutseminariet, övning för
seminarieföredraget, finslipning av det egna arbetet
och publicering av arbetet i bibliotekets databas.
Kompetensmålsättningar:
Målet med kandidatseminariet är att den studerande
lär sig att tillsammans med sin handledare
från ett givet ämne utforma ett meningsfullt
forskningsproblem, att söka den vetenskapliga
information som behövs för att lösa det här
problemet, att systematiskt disponera/bearbeta
den vetenskapliga informationen till ett skriftligt
lärdomsprov och att muntligt enligt vetenskapliga
framställningsmetoder rapportera om de viktigaste
forskningsresultaten i sitt lärdomsprov. Ett annat
mål är att den studerande förstår vilken påverkan på
andra aktiviteter i gruppen det egna arbetet och den
verbala kommunikationen har och därmed vill följa
och/eller lära sig att följa gemensamma deadlines
och regler. Därtill stöds de studerande i att utveckla
de vetenskapliga interaktionsfärdigheterna på så
sätt att den studerande i slutet av kursen förväntas
klara av att både skriftligt och muntligt utvärdera
lärdomsprov i enlighet med den stil som krävs.
Målet med kandidatarbetet och -seminariets
studiehelhet är:
- att lägga grunden till informationssökning
- vetenskapligt tänkande
- disponering och bearbetning av information samt
- språkliga och kommunikativa färdigheter
Innehåll: På kursen lär man sig vetenskapligt
tänkande, informationssökning, disponering och
bearbetning av information, samt språkliga och
kommunikativa färdigheter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: På
föreläsningarna och smågruppsträffarna är det krav
på närvaro (A) av tvingande själ kan man vara borta,
men frånvaron måste ersättas med extra uppgifter
B) man kan enligt de principer som presenterats på
den första föreläsningen söka om befrielse från en
del av föreläsningarna och smågruppsträffarna).
Till avläggandet av kursen hör en övningsuppgift
i informationssökning, seminariearbete under
kursens gång som kulminerar i ett slutseminarium,
sammanställning av ett kandidatarbete och att skriva
ett godkänt mognadsprov, samt att hålla deadlines.
Alla dessa delområden inverkar på kursbedömningen
och deras vikt finns skilt presenterat i den godkända
Mikro- ja nanotekniikan laitos
1
66
Esitiedot: Vaadittavat opinnot (perustelut esitiedoille
on esitetty kurssin verkkosivulla välilehdellä "Kurssin
esitietovaatimukset")
Opiskelijalla tulisi olla suoritetuna vähintään
90 opintopistettä ennen kuin hän voi aloittaa
kandiseminaarin. Opintopisteistä 50-60 pitää sijoittua P
moduulin ja loppujen 30-40 opintopisteen tulee sisältyä
opiskelijan henkilökohtaisen opintosuunnitelman
(HOPS) mukaisiin O, A1, A2 ja B1 moduuleihin.
Virallinen HOPS
Virallinen HOPS täytyy olla laadittuna ja kanslian
hyväksymä kandidaattitutkintoon saakka.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: Kurssille ilmoittaudutaan weboodijärjestelmän kautta määräaikoja noudattaen.
Opetuskieli: Suomi tai ruotsi
Lisätietoja:
Aallon teknisten alojen kaikkien koulutusohjelmien
yhteinen ruotsinkielinen kandidaattiseminaari
järjestetään kerran lukukaudessa. Ruotsinkielinen
seminaari toimii koulutusohjelmien suomenkielisten
seminaarien alaopetustapahtumana. Lisätietoja: https://
into.aalto.fi/display/svmasterelec/Kandidatseminarium
+och+kandidatarbete
BIO-opiskelijat
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäoloseuranta
bedömningsblanketten och -anvisningen vid
högskolan för elektroteknik, den här hittas på
kurshemsidan tillsammans med materialet för den
första föreläsningen. Kursens vitsord bestäms
utgående från handledarens och den ansvariga
lärarens gemensamma bedömning och som
vitsordsskala används i princip 0-5.
Läromedel: Tutkimusraportin kirjoittamisen opas
opinnäytetyön tekijöille,Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Studieperiodens webbplats: https://
noppa.aalto.fi/noppa/kurssi/est.kand/ Den
svenska seminariegruppen: https://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium+och
+kandidatarbete
Förkunskaper:
Studier som krävs (en motivering till förkunskaperna
finns presenterat på kurshemsidan under fliken
”Kurssin esitietovaatiumukset”)
Den studerande bör ha minst 90 studiepoäng
innan han/hon kan påbörja kandidatseminariet.
Av studiepoängen skall minst 50-60 studiepoäng
vara studier i P-modulen och resten av de 30-40
studiepoängen skall vara studier som enligt den
individuella studieplanen (ISP) ingår i O-, A1-, A2och B1-modulerna.
Fastställd ISP
Den fastställda ISP:n skall för kandidatexamen vara
uppgjord och godkänd av kansliet.
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: Till kursen anmäler man sig inom utsatt
tid via WebOodi.
Undervisningsspråk: Finska eller svenska
Tilläggsinformation: Ett gemensamt
svenskspråkigt kandidatseminarium för alla tekniska
utbildningsprogram på Aalto ordnas en gång per
termin. Det svenskspråkiga seminariet fungerar
som en undervisningshändelse under det finska
seminariet. Tilläggsinformation: https://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium
+och+kandidatarbete På föreläsningarna och
smågruppsträffarna uppföljs närvaron.
ELEC-0.1000 Johdatus opiskeluun ja
sähkötekniikan toimialaan (1-3 op)
ELEC-0.1000 Introduktion till studierna och till
elektroteknik inom yrkeslivet (1-3 sp)
Vastuuopettaja: professori Keijo Nikoskinen
Opetusperiodi: I-IV
Työmäärä toteutustavoittain: Luento-opetuksen
kokonaistuntimäärä 14 t, pienryhmäopetus
(tuutorointi) 10 t, itsenäinen työskentely (OmaHOPS ja
oppimispäiväkirja) 5 t.
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija
osaa laatia opintosuunnitelman, tuntee oman
koulutusohjelmansa mallilukujärjestyksen ja osaa
ilmoittautua kursseille sen mukaisesti, tietää
korkeakoulussa ja yliopistossa tarjolla olevista
neuvonta- ja ohjauspalveluista ja osaa hakeutua
kuhunkin tilanteeseen sopivan palvelun äärelle, tuntee
oman koulutusohjelmansa pääainetarjonnan sekä
hahmottaa opiskelun jälkeisen työelämään sijoittumisen
mahdollisuudet. Opiskelija osaa reflektoida omia
opiskelutaitojaan sekä motivaatiotaan opiskeluun.
Opiskelija harjaantuu suunnittelemaan omaan
opiskelunsa ajankäyttöä.
Sisältö: Kurssi tarjoaa yleistietoa yliopisto-opiskelusta
ja tarjolla olevista opiskelijapalveluista sekä tutustuttaa
opiskelijan hänen omaan koulutusohjelmaansa ja sen
ainetarjontaan. Kurssilla käsitellään myös työelämään
Ansvarig lärare: professori Keijo Nikoskinen
Undervisningsperiod: I-IV
Arbetsmängd: Det sammanlagda antalet
föreläsningstimmar 14 h, undervisning i små grupper
(tutorverksamhet) 10 h, självständigt arbete (egen
ISP och inlärningsdagbok) 5 h.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs kan
den studerande göra upp en studieplan, känner till
det egna utbildningsprogrammets modelläseordning
och kan anmäla sig till kurser enligt den, vet vilka
rådgivnings- och handledningstjänster högskolan
och universitetet erbjuder och kan beroende på
situationen söka sig till lämpligt serviceställe,
känner till det egna utbildningsprogrammets
huvudämnesutbud, samt vet vilka möjligheter som
finns i arbetslivet efter studierna. Den studerande kan
reflektera över sina egna studiefärdigheter och sin
motivation till att studera. Den studerande övar sig att
planera tidsanvändningen för sina studier.
Innehåll: Kursen ger allmän information om
universitetsstudierna och den studerandeservice
som erbjuds, samt bekantar den studerande med det
egna utbildningsprogrammet och dess ämnesutbud.
Mikro- ja nanotekniikan laitos
2
67
sijoittumisen mahdollisuuksia valmistumisen jälkeen.
Kurssiin sisältyy tuutortoimintaan osallistuminen sekä
opintosuunnitelman ja oppimispäiväkirjan laatiminen.
Sisältö vaihtelee vuosittain.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Aktiivinen osallistuminen luentoihin, vierailuihin sekä
tuutorointitoimintaan. Opintosuunnitelman sekä
oppimispäiväkirjan laatiminen.Aktivt deltagande i
föreläsningar, exkursioner/besök och tutorverksamhet.
Uppgörande av studieplan och inlärningsdagbok.
Oppimateriaali: Opetusohjelma ja opinto-opas.
Korvaavuudet: Korvaa kurssit S-0.1501
Johdatus bioinformaatioteknologian opiskeluun
(1 op), S-26.1100 Johdatus elektroniikan ja
sähkötekniikan opiskeluun (1 op), S-72.1010 Johdatus
tietoliikennetekniikan opiskeluun (1 op)
Arvosteluasteikko: hyv-hyl
Ilmoittautuminen: WebOodi
Opetuskieli: suomi
På kursen tas det också upp vilka möjligheter det
finns i arbetslivet efter utexaminering. I kursen ingår
deltagande i tutorverksamhet, samt uppgörande av
en studieplan och inlärningsdagbok. Kursinnehållet
varierar årligen.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Aktivt deltagande i föreläsningar, exkursioner/besök
och tutorverksamhet. Uppgörande av studieplan och
inlärningsdagbok.
Läromedel: Undervisningsplan och studieguide.
Ersättande prestationer: Ersätter kurserna
S-26.1100 Inledning till studierna i elektronik och
elektroteknik (1 sp), S-0.1501 Inledning till studier
i bioinformationsteknologi (1 sp), samt S-72.1010
Inledning till studier i telekommunikationsteknik (1
sp).
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/elec-0.1000
Bedömningsskala: godkänd eller underkänd
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: finska
ELEC-0.9902 Introduction to Doctoral Studies P (2
cr)
ELEC-0.9902 Introduction to Doctoral Studies P (2
sp)
Responsible teacher: professori Ari Sihvola
Ansvarig lärare: professori Ari Sihvola
Teaching period: I-II (autumn 2012)
Studieperiodens position: Doctoral studies
Workload: 20 hours (contact teaching) and 33 hours
Studieperiodens nivå: Postgraduate
(homeworks and assignments).
Undervisningsperiod: I-II (autumn 2012)
Learning Outcomes:
Arbetsmängd: 20 hours (contact teaching) and 33
The course introduces the basic practical, technical, and
hours (homeworks and assignments).
theoretical knowledge and skills that are necessary and
Kompetensmålsättningar:
essential in scientific research. After the course doctoral
The course introduces the basic practical, technical, and
students will identify the basic concepts and methods in
theoretical knowledge and skills that are necessary and
scientific research, they understand the ethical issues involved
essential in scientific research. After the course doctoral
in research, as well as they comprehend the basic structure and students will identify the basic concepts and methods in
procedures concerning scientific writing and publishing.
scientific research, they understand the ethical issues involved
Content:
in research, as well as they comprehend the basic structure and
The course consists of 7 seminars where students’ active
procedures concerning scientific writing and publishing.
participation is required.
Innehåll:
The seminars will include short lectures, talks given by visiting lecturers,
and group
activities.
The course
consists
of 7 seminars where students’ active
Assessment Methods and Criteria:
participation is required.
Active participation in the seminars (minimum of 5 out of 7).
The seminars will include short lectures, talks given by visiting lecturers, and g
Acceptable performance with given assignments. Seminars 50%, assignments,
50%. och bedömningsgrunder:
Metoder, arbetssätt
Study Material:
Active participation in the seminars (minimum of 5 out of 7).
Handouts and supporting material given by lecturers.
Acceptable performance with given assignments. Seminars 50%, assignments
Reading material e.g.:
Läromedel:
Day, R.A. & Gastel, B. How to write and publish a scientific paper. Handouts and supporting material given by lecturers.
CA, ABC#
Reading material e.g.:
CLIO,LLC., Swales,J.M. & Feak, C.B. (2000). English in today’s research
world
Day, R.A.
& Gastel, B. How to write and publish a scientific paper.
Evaluation: pass/fail
CA, ABC#
Registration for Courses: weboodi
CLIO,LLC., Swales,J.M. & Feak, C.B. (2000). English in today’s research worl
Language of Instruction: English
Studieperiodens webbplats: http://geta.aalto.fi/en/
Further Information: Mainly for Students at the Aalto
Bedömningsskala: pass/fail
ELEC, others are welcome when the course is not full.
Anmälning: weboodi
30 persons Contact information Dr. Sc (Tech) Johanna
Undervisningsspråk: English
Leppävirta [email protected]
Tilläggsinformation: Mainly for Students at the
Aalto ELEC, others are welcome when the course is
not full. 30 persons Contact information Dr. Sc (Tech)
Johanna Leppävirta [email protected]
EST.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op)
EST.kand Kandidatarbete och seminarium (10 sp)
Vastuuopettaja: erikoistutkija Markus Turunen
Opetusperiodi: I - II, III - IV (syksy 2012, kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Lähiopetusta 90
tuntia koostuen:luennot 30t, pienryhmätyöskentely
30t, seminaarityöskentely 18t, henkilökohtainen
ohjaus 6t ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen 6t.
Ansvarig lärare: erikoistutkija Markus Turunen
Studieperiodens position: Kandidatarbete och
seminarium S901-K
Studieperiodens nivå: Kandidat
Undervisningsperiod: I-II, III-IV (hösten 2012, våren
2013)
Mikro- ja nanotekniikan laitos
3
68
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 90 timmar
bestående av: föreläsningar 30 h, arbete i
små grupper 30 h, seminarium 18 h, personlig
handledning 6 h och mognadsprov 6 h. Självständiga
studier 180 timmar bestående av: uppgörande
av en egen arbetsplan och tidtabell, övervakning
och genomförande, formulering och begränsning
av ämnet, informationssökning i litteratur och
genom att använda andra metoder såsom
intervjuer, skrivande av kandidatarbetet, att
bekanta sig med andra studerandes skriftliga
arbeten, förberedelse för träffarna i små grupper,
informationssökningsuppgifter, sammanställning
av opponeringsrapporter, sammanställning
av ett föredrag för slutseminariet, övning för
seminarieföredraget, finslipning av det egna arbetet
och publicering av arbetet i bibliotekets databas.
Kompetensmålsättningar:
Målet med kandidatseminariet är att den studerande
lär sig att tillsammans med sin handledare
från ett givet ämne utforma ett meningsfullt
forskningsproblem, att söka den vetenskapliga
information som behövs för att lösa det här
problemet, att systematiskt disponera/bearbeta
den vetenskapliga informationen till ett skriftligt
lärdomsprov och att muntligt enligt vetenskapliga
framställningsmetoder rapportera om de viktigaste
forskningsresultaten i sitt lärdomsprov. Ett annat
mål är att den studerande förstår vilken påverkan på
andra aktiviteter i gruppen det egna arbetet och den
verbala kommunikationen har och därmed vill följa
och/eller lära sig att följa gemensamma deadlines
och regler. Därtill stöds de studerande i att utveckla
de vetenskapliga interaktionsfärdigheterna på så
sätt att den studerande i slutet av kursen förväntas
klara av att både skriftligt och muntligt utvärdera
lärdomsprov i enlighet med den stil som krävs.
Målet med kandidatarbetet och -seminariets
studiehelhet är:
- att lägga grunden till informationssökning
- vetenskapligt tänkande
- disponering och bearbetning av information samt
- språkliga och kommunikativa färdigheter
Innehåll: På kursen lär man sig vetenskapligt
tänkande, informationssökning, disponering och
bearbetning av information, samt språkliga och
kommunikativa färdigheter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: På
föreläsningarna och smågruppsträffarna är det krav
på närvaro (A) av tvingande själ kan man vara borta,
men frånvaron måste ersättas med extra uppgifter
B) man kan enligt de principer som presenterats på
den första föreläsningen söka om befrielse från en
del av föreläsningarna och smågruppsträffarna).
Till avläggandet av kursen hör en övningsuppgift
i informationssökning, seminariearbete under
kursens gång som kulminerar i ett slutseminarium,
sammanställning av ett kandidatarbete och att skriva
ett godkänt mognadsprov, samt att hålla deadlines.
Alla dessa delområden inverkar på kursbedömningen
och deras vikt finns skilt presenterat i den godkända
bedömningsblanketten och -anvisningen vid
högskolan för elektroteknik, den här hittas på
kurshemsidan tillsammans med materialet för den
första föreläsningen. Kursens vitsord bestäms
utgående från handledarens och den ansvariga
lärarens gemensamma bedömning och som
vitsordsskala används i princip 0-5.
Itsenäistä opiskelua 180 tuntia koostuen: oman
työsuunnitelman ja -aikataulun laatiminen, valvominen
ja toteuttaminen, aiheen hahmottaminen ja rajaaminen,
tiedonhaku kirjallisuudesta ja muita menetelmiä
käyttäen kuten haastattelut, kandidaattityön
kirjoittaminen, muiden opiskelijoiden kirjallisiin töihin
tutustuminen, pienryhmätapaamisiin valmistautuminen,
tiedonhakuharjoituksen tekeminen, opponointiraporttien
laatiminen, loppuseminaariesitelmän laatiminen,
seminaariesitelmän harjoittelu, oman työn viimeistely ja
työn julkaiseminen kirjaston tietokannassa.
Osaamistavoitteet:
Kandidaattiseminaarin tavoitteena on, että opiskelija
oppii muodostamaan saamastaan aiheesta yhdessä
ohjaajan kanssa mielekkään tutkimusongelman,
hakemaan tämän ongelman ratkaisemiseksi tarvittavaa
tieteellistä tietoa, oppii jäsentelemään/työstämään
tieteellistä tietoa suunnitelmallisesti kirjalliseksi
opinnäytteeksi ja raportoimaan opinnäytteensä
tärkeimmät tutkimustulokset suullisesti tieteellisellä
esiintymistyylillä. Asenteellisena tavoitteena on,
että opiskelija ymmärtää oman työskentelynsä ja
sanallisen viestintänsä vaikutuksen muun ryhmän
toimintaan ja siten haluaa noudattaa ja/tai oppii
noudattamaan yhteisiä määräaikoja ja sääntöjä. Lisäksi
opiskelijoita tuetaan tieteellisten vuorovaikutustaitojen
kehittämisessä siten, että kurssin lopussa opiskelijan
odotetaan suoriutuvan hyvin sekä kirjallista että
suullisista opinnäytetöiden vertaisarvioinneista
asiaankuuluvaa tyyliä noudattaen.
Kandidaatintyön ja kandidaattiseminaarin
opintokokonaisuuden tavoitteena on:
- luoda tiedonhaun
- tieteellisen ajattelun
- tiedon jäsentämisen ja käsittelyn sekä
- kielen ja viestinnän taitoja.
Sisältö: Kurssilla opetellaan tieteellistä ajattelua,
tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä
kielen ja viestinnän taitoja.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäolovaatimus A)
pakottavasta syystä voi olla poissa mutta poissaolo
on korvattava lisätehtävällä, B) osasta luennoista
ja pienryhmätyöskentelystä voi hakea vapautusta
avausluennolla esiteltävien periaatteiden mukaisesti)
ja lisäksi kurssin suorittamiseen kuuluvat tiedonhaun
harjoitustehtävä, seminaarityöskentely kurssin
aikana huipentuen loppuseminaariin, kandidaattityön
laatiminen ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen
hyväksytysti sekä määräaikojen noudattaminen. Nämä
kaikki osa-alueet vaikuttavat kurssin arviointiin ja
niiden painoarvot on esitetty erillisellä Sähkötekniikan
korkeakoulun hyväksymällä arviointilomakkeella
ja -ohjeella, jotka löytyvät kurssin verkkosivulta
avausluennon kohdalta. Kurssin arvosana määräytyy
ohjaajan ja vastuuopettajan yhteisen arvion perusteella
ja arvosana-asteikkona käytetään periaatetta 0-5.
Oppimateriaali: Tutkimusraportin kirjoittamisen
opas opinnäytetyön tekijöille,Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Esitiedot: Vaadittavat opinnot (perustelut esitiedoille
on esitetty kurssin verkkosivulla välilehdellä "Kurssin
esitietovaatimukset")
Opiskelijalla tulisi olla suoritetuna vähintään
90 opintopistettä ennen kuin hän voi aloittaa
kandiseminaarin. Opintopisteistä 50-60 pitää sijoittua P
moduulin ja loppujen 30-40 opintopisteen tulee sisältyä
Mikro- ja nanotekniikan laitos
4
69
opiskelijan henkilökohtaisen opintosuunnitelman
(HOPS) mukaisiin O, A1, A2 ja B1 moduuleihin.
Virallinen HOPS
Virallinen HOPS täytyy olla laadittuna ja kanslian
hyväksymä kandidaattitutkintoon saakka.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: Kurssille ilmoittaudutaan weboodijärjestelmän kautta määräaikoja noudattaen.
Opetuskieli: Suomi tai ruotsi
Lisätietoja:
Aallon kaikkien teknisen alan koulutusohjelmien
yhteinen ruotsinkielinen kandidaattiseminaari
järjestetään kerran lukukaudessa. Ruotsinkielinen
seminaari toimii koulutusohjelmien suomenkielisten
seminaarien alaopetustapahtumana. http://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium+och
+kandidatarbete
Luennoilla, seminaareissa ja pienryhmissä on
läsnäoloseuranta
Läromedel: Tutkimusraportin kirjoittamisen opas
opinnäytetyön tekijöille,Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Studieperiodens webbplats: Den finska
seminariegruppen: https://noppa.aalto.fi/noppa/
kurssi/est.kand/ Den svenska seminariegruppen:
http://into.aalto.fi/display/svmasterelec/
Kandidatseminarium+och+kandidatarbete
Förkunskaper:
Studier som krävs (en motivering till förkunskaperna
finns presenterat på kurshemsidan under fliken
”Kurssin esitietovaatiumukset”)
Den studerande bör ha minst 90 studiepoäng
innan han/hon kan påbörja kandidatseminariet.
Av studiepoängen skall minst 50-60 studiepoäng
vara studier i P-modulen och resten av de 30-40
studiepoängen skall vara studier som enligt den
individuella studieplanen (ISP) ingår i O-, A1-, A2och B1-modulerna.
Fastställd ISP
Den fastställda ISP:n skall för kandidatexamen vara
uppgjord och godkänd av kansliet.
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: Till kursen anmäler man sig inom utsatt
tid via WebOodi.
Undervisningsspråk: Finska eller svenska
Tilläggsinformation: Ett gemensamt
svenskspråkigt kandidatseminarium för alla tekniska
utbildningsprogram på Aalto ordnas en gång per
termin. Det svenskspråkiga seminariet fungerar
som en undervisningshändelse under det finska
seminariet. Tilläggsinformation: https://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium
+och+kandidatarbete På föreläsningarna och
smågruppsträffarna uppföljs närvaron.
S-0.1600 Introduction to Studies at AaltoELEC (1 cr)
S-0.1600 Introduction to Studies at AaltoELEC (1
sp)
Responsible teacher: planning officer, tutors, head
professors, possible visiting lecturers
Teaching period: I-II (Autumn)
Workload: 3 x 2 hour lectures, programme specific
session at the beginning of the semester, meeting with
the tutor group and individual meetings with the tutor,
learning diary and submission of a study plan at the end
of the semester
Learning Outcomes: Students will obtain a deeper
understanding of the study culture in Finland and at
Aalto University and they will get to know the different
study related practicalities. Students will also gain
understanding of their chosen study field and the
studies and research offered in that field.
Content: The orientation course will explain the
education system at Aalto university and generally in
Finland, study related rules, rights and instructions at
Aalto, practical information for daily study routines,
the content and learning outcomes of the different
programmes and instructions for planning the schedule.
Part of the course is joint for all new students and parts
are conducted within the programme specific groups.
Study Material: materials will be uploaded in the
School website
Evaluation: pass/fail
Language of Instruction: English
Further Information: The introduction course is
compulsory. If student can't attend some of the lectures,
the topics of that lecture need to be reflected in the
learning diary. If student has not attended the course at
all, or has left it uncompleted, the student will need to
Mikro- ja nanotekniikan laitos
Ansvarig lärare: planning officer, tutors, head
professors, possible visiting lecturers
Undervisningsperiod: I-II (Autumn)
Arbetsmängd: 3 x 2 hour lectures, programme
specific session at the beginning of the semester,
meeting with the tutor group and individual meetings
with the tutor, learning diary and submission of a
study plan at the end of the semester
Kompetensmålsättningar: Students will obtain a
deeper understanding of the study culture in Finland
and at Aalto University and they will get to know the
different study related practicalities. Students will also
gain understanding of their chosen study field and the
studies and research offered in that field.
Innehåll: The orientation course will explain the
education system at Aalto university and generally in
Finland, study related rules, rights and instructions
at Aalto, practical information for daily study
routines, the content and learning outcomes of the
different programmes and instructions for planning
the schedule. Part of the course is joint for all
new students and parts are conducted within the
programme specific groups.
Läromedel: materials will be uploaded in the School
website
Bedömningsskala: pass/fail
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: The introduction course
is compulsory. If student can't attend some of
the lectures, the topics of that lecture need to be
5
70
write a complementary essay on a given (reflecting the
study experiences at Aalto university).
reflected in the learning diary. If student has not
attended the course at all, or has left it uncompleted,
the student will need to write a complementary essay
on a given (reflecting the study experiences at Aalto
university).
S-104.1011 Fysiikka Ia (ELEC) (3 op)
S-104.1011 Fysik Ia (ELEC) (3 sp)
Vastuuopettaja: Yliopisto-opettaja Sami Kujala
Opetusperiodi: I
Työmäärä toteutustavoittain:
Kontaktiopetus: 33 h (Luennot 18h, laskuharjoitukset
12 h, tentti 3h)
Itsenäinen opiskelu: 47 h
Osaamistavoitteet: Opiskelija ymmärtää ja tunnistaa
klassisen mekaniikan ilmiöitä sekä osaa ratkaista niihin
liittyviä ongelmia, ymmärtää Newtonin mekaniikan
perusteet ja osaa soveltaa Newtonin lakeja kappaleiden
liiketilan määrittämiseen, ymmärtää käsitteet energia
ja energian säilyminen, työ ja voima sekä osaa
soveltaa energiaperiaatteita mekaniikan ongelmien
ratkaisemiseen, osaa soveltaa kurssin asioita tulevissa
opinnoissa ja kurssin asioiden pohjalta osaa ottaa
selville työelämässä tarvittavia tietoja ja taitoja.
Sisältö: Fysiikan matemaattisia apuneuvoja;
vektorilaskentaa, derivointia ja integrointia.
Kinematiikka. Hiukkasen ja jäykän
kappaleen dynamiikka. Työ ja energia.
Vuorovaikutukset. Säilymislait. Gravitaatio.
Nestevirtaukset.Tasapainotehtävät.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot
ja pakolliset harjoitukset. Tentti.
Oppimateriaali: Young & Freedman: University
Physics with Modern Physics, 13 painos. Luvut 1-13.
Korvaavuudet: Korvaa yhdessä S-104.1012 Fysiikka
Ib -kurssin kanssa kurssin S-104.1010 Fysiikka I
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: Yliopisto-opettaja Sami Kujala
Undervisningsperiod: I
Arbetsmängd: Kontaktundervisning: 33 h
(föreläsningar 18h, räkneövningar 12h, tentamen 3h)
Självständigt arbete: 47 h
Kompetensmålsättningar: Den studerande förstår
och känner igen fenomen inom den klassiska
mekaniken, samt kan lösa problem som anknyter
till dessa, förstår grunderna i Newtons mekanik
och kan tillämpa Newtons lagar för att bestämma
kroppars rörelsetillstånd, förstår begreppen energi
och energins bevarande, arbete och kraft, samt kan
tillämpa energiprinciperna för att lösa mekaniska
problem, kan tillämpa kursens teman i framtida
studier och kan på basis av kursens teman ta reda
på den kunskap och den färdighet som behövs i
arbetslivet.
Innehåll: Fysikens matematiska hjälpmedel;
vektorberäkningar, derivering och integrering.
Kinematik. En partikels och en stel kropps
dynamik. Arbete och energi. Växelverkan.
Konserveringslagarna. Gravitation. Vätskeströmming.
Jämnviktsuppgifter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, obligatoriska övningar. Tentamen.
Läromedel: Young & Freedman: University Physics
with Modern Physics, 13. upplagan, Kapitlen 1-13.
Ersättande prestationer: Ersätter tillsammans med
kursen S-104.1012 Fysik Ib kursen S-104.1010 Fysik
I
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-104.1012 Fysiikka Ib (ELEC) (3 op)
S-104.1012 Fysik Ib (ELEC) (3 sp)
Vastuuopettaja: Yliopisto-opettaja Sami Kujala
Opetusperiodi: II
Työmäärä toteutustavoittain: Kontaktiopetus: 33 h
(Luennot 18h, laskuharjoitukset 12 h, tentti 3h)
Itsenäinen opiskelu: 47 h
Osaamistavoitteet: Opiskelija ymmärtää ja tunnistaa
klassisen mekaniikan ilmiöitä sekä osaa ratkaista niihin
liittyviä ongelmia, ymmärtää aaltoliikettä kuvaavat
lainalaisuudet ja osaa analysoida periodisessa
värähtelytilassa olevia järjestelmiä, ymmärtää
termodynamiikan perusperiaatteet ja osaa ratkaista
termodynamiikan peruslaksuja, osaa arvioida
lämpövoimakoneiden ominaisuuksia, osaa soveltaa
kurssin asioita tulevissa opinnoissa ja kurssian asioiden
pohjalta osaa ottaa selville työelämässä tarvittavia
tietoja ja taitoja.
Sisältö: Värähdys- ja aaltoliike. Termodynamiikan
perusteet.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot
ja pakolliset harjoitukset. Tentti.
Oppimateriaali: Young & Freedman: University
Physics with Modern Physics, 13 painos. Luvut 14-20.
Korvaavuudet: Korvaa yhdessä S-104.1011 Fysiikka
Ia -kurssin kanssa kurssin S-104.1010 Fysiikka I
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: Yliopisto-opettaja Sami Kujala
Undervisningsperiod: II
Arbetsmängd: Kontaktundervisning: 33 h
(föreläsningar 18h, räkneövningar 12h, tentamen 3h)
Självständigt arbete: 47 h
Kompetensmålsättningar: Den studerande
förstår och känner igen fenomen inom den
klassiska mekaniken, samt kan lösa problem som
anknyter till dessa, förstår de lagbundenheter
som beskriver vågrörelsen och kan analysera ett
system i periodiskt svängningstillstånd, förstår
termodynamikens grundprinciper och kan lösa
elementära termodynamiska uppgifter, kan bedöma
egenskaperna för värmemotorer, kan tillämpa
kursens teman i framtida studier och kan på basis
av kursens teman ta reda på den kunskap och den
färdighet som behövs i arbetslivet.
Innehåll: Svängnings- och vågrörelse.
Termodynamikens grunder.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, obligatoriska övningar. Tentamen.
Läromedel: Young & Freedman: University Physics
with Modern Physics, 13. upplagan. Kapitlen 14-20.
Ersättande prestationer: Ersätter tillsammans med
kursen S-104.1011 Fysik Ia kursen S-104.1010 Fysik
I
Mikro- ja nanotekniikan laitos
6
71
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-104.1021 Fysiikka IIa (ELEC) (3 op)
S-104.1021 Fysik IIa (ELEC) (3 sp)
Vastuuopettaja: Yliopisto-opettaja Sami Kujala
Opetusperiodi: III
Työmäärä toteutustavoittain: Kontaktiopetus: 33 h
(Luennot 18h, laskuharjoitukset 12 h, tentti 3h)
Itsenäinen opiskelu: 47 h
Osaamistavoitteet: Opiskelija ymmärtää käsitteet
sähkökenttä ja magneettikentää, sekä tietää
mitkä ilmiöt aikaansaavat em. kenttiä, tunnistaa
sähkömagnetiikan perusilmiöt sekä miten ne ovat
yhteydessä toisiinsa. Osaa sähkömagneettisia ilmiöitä
kuvaavan matemaattisen formalismin perusteet ja
osaa ratkaista matemaattisten työkalujen avulla
yksinkertaisia sähkömagneettisia perusongelmia,
ymmärtää miten perussuureiden aikariippuvuus johtaa
sähkömagneettisiin aaltoihin. Osaa soveltaa kurssin
asioita tulevissa opinnoissa ja kurssin asioiden pohjalta
osaa ottaa selville työelämässä tarvittavia taitoja ja
tietoja.
Sisältö: Sähkövaraus, -kenttä, -voima, Gaussin laki,
sähköpotentiaali, kapasitanssi, magneettikenttä ja sen
lähteet, induktio, induktanssi, säkömagneettiset aallot.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot
ja pakolliset harjoitukset. Tentti.
Oppimateriaali: Young & Freedman: University
Physics with Modern Physics, 13 painos. Luvut 21-25,
27-30 ja 32
Korvaavuudet: Korvaa yhdessä S-104.1022 Fysiikka
IIb -kurssin kanssa kurssin S-104.1020 Fysiikka II
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: Yliopisto-opettaja Sami Kujala
Undervisningsperiod: III
Arbetsmängd: Kontaktundervisning: 33 h
(föreläsningar 18h, räkneövningar 12h, tentamen 3h)
Självständigt arbete: 47 h
Kompetensmålsättningar: Den studerande
förstår begreppen elektriskt fält och magnetfält,
samt vet vilka fenomen som får till stånd tidigare
nämnda fält, känner till de elektromagnetiska
grundfenomenen, samt vet hur de hänger samman.
Kan grunderna i den matematiska formalism
som beskriver elektromagnetiska fenomen och
kan med hjälp av matematiska hjälpmedel lösa
enkla, grundläggande elektromagnetiska problem,
förstår hur grundstorheternas tidsberoende leder
till elektromagnetiska vågor. Kan tillämpa kursens
teman i framtida studier och kan på basis av kursens
teman ta reda på den kunskap och den färdighet som
behövs i arbetslivet.
Innehåll: Elektrisk laddning, elektriska fält och
elkraft. Gauss lag, elektrisk potential, kapacitans,
magnetfält och dess källor, induktion, induktans och
elektromagnetiska vågor.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar och obligatoriska övningar. Tentamen.
Läromedel: Young & Freedman: University Physics
with Modern Physics, 13. upplagan. Kapitlen 21-25,
27-30 och 32
Ersättande prestationer: Ersätter tillsammans med
kursen S-104.1022 Fysik IIb kursen S-104.1020
Fysik II
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-104.1022 Fysiikka IIb (ELEC) (3 op)
S-104.1022 Fysik IIb (ELEC) (3 sp)
Vastuuopettaja: Yliopisto-opettaja Sami Kujala
Opetusperiodi: IV
Työmäärä toteutustavoittain: Kontaktiopetus: 33 h
(Luennot 18h, laskuharjoitukset 12 h, tentti 3h)
Itsenäinen opiskelu: 47 h
Osaamistavoitteet: Opiskelija ymmärtää valon
kulkuun vaikuttavat perusperiaatteet ja -ilmiöt ja osaa
ratkaista optiikan perusongelmia, ymmärtää kuvan
muodostavien laitteiden toimintaperiaatteen sekä osaa
laskea niiden perusominaisuuksia, tietää ja tunnistaa
kvanttimekaniikan perusilmiöt ja osaa perusteet
niiden kuvaamiseen käytettävästä matemaattisesta
formalismista. Osaa soveltaa kurssin asioita tulevissa
opinnoissa ja kurssin asioiden pohjalta osaa ottaa
selville työelämässä tarvittavia taitoja ja tietoja.
Sisältö: Valon luonne ja eteneminen, geometrinen
optiikka, interferenssi, diffraktio, hiukkasten aaltoluonne,
kvanttimekaniikan alkeita.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot
ja pakolliset harjoitukset. Tentti.
Oppimateriaali: Young & Freedman: University
Physics with Modern Physics, 13 painos. Luvut 33-36 ja
38-40.
Korvaavuudet: Korvaa yhdessä S-104.1021 Fysiikka
IIa -kurssin kanssa kurssin S-104.1020 Fysiikka II
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: Yliopisto-opettaja Sami Kujala
Undervisningsperiod: IV
Arbetsmängd: Kontaktundervisning: 33 h
(föreläsningar 18h, räkneövningar 12h, tentamen 3h)
Självständigt arbete: 47 h
Kompetensmålsättningar: Den studerande förstår
de grundprinciper och fenomen som inverkar på
ljusets rörelse och kan lösa grundläggande optiska
problem, förstår funktionsprincipen bakom apparatur
som producerar bilder, samt kan räkna ut deras
grundegenskaper, känner till och känner igen
kvantmekanikens grundfenomen och kan grunderna
i den matematiska formalism som beskriver dessa.
Kan tillämpa kursens teman i framtida studier och
kan på basis av kursens teman ta reda på den
kunskap och den färdighet som behövs i arbetslivet.
Innehåll: Ljusets karaktär och framskridande,
geometrisk optik, interferens, diffraktion, partikelns
vågkaraktär och grunderna i kvantmekanik.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar och obligatoriska övningar. Tentamen.
Läromedel: Young & Freedman: University Physics
with Modern Physics, 13. upplagan. Kapitlen 33-36
och 38-40.
Ersättande prestationer: Ersätter tillsammans med
kursen S-104.1021 Fysik IIa kursen S-104.1020
Fysik II
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Mikro- ja nanotekniikan laitos
7
72
Undervisningsspråk: Finska
S-104.1310 Fysiikan lisäkurssi I (SFT) (2 op)
S-104.1310 Tilläggskurs i fysik I (SFT) (2 sp)
Opetusperiodi: I-II
Työmäärä toteutustavoittain:
Kontaktiopetus: 24 h (12 + 12)
Tentti: 3h
itsenäinen työskentely: 27 h
Osaamistavoitteet: S-104.1011 ja S-104.1012
kurssien tietojen syventäminen.
Sisältö: Laaja kurssi, joka syventää kursseja
S-104.1011 ja S-104.1012 Fysiikka I. Suositellaan
kurssien samanaikaista suorittamista.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti +
laskuharjoitukset
Oppimateriaali: Young&Freedman: University Physics
with Modern Physics, 13. painos.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Undervisningsperiod: I-II
Arbetsmängd:
Kontaktundervisning: 24 h (12 + 12)
Tentamen: 3h
Självständigt arbete: 27 h
Kompetensmålsättningar: Att fördjupa kunskapen
från grundkurserna S-104.1011 och S-104.1012
Innehåll: En utvidgad kurs, som fördjupar innehållet
i grundkurserna S-104.1011 och S-104.1012. Det
rekommenderas att kurserna avläggs samtidigt.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen + räkneövningar
Läromedel: Young&Freedman: University Physics,
13. upplaga
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-104.1320 Fysiikan lisäkurssi II (SFT) (2 op)
S-104.1320 Tilläggskurs i fysik II (SFT) (2 sp)
Opetusperiodi: III-IV
Työmäärä toteutustavoittain: Kontaktiopetus: 24 h
(12 + 12) Tentti: 3h
itsenäinen työskentely: 27 h
Osaamistavoitteet: Kurssien S-104.1021 ja
S-104.1022 tietojen syventäminen.
Sisältö: Laaja kurssi, joka syventää kursseja
S-104.1021 ja S-104.1022. Suositellaan kurssien
samanaikaista suorittamista.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti +
laskuharjoitukset
Oppimateriaali: Young&Freedman: University Physics,
13. painos
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd:
Kontaktundervisning: 24 h (12 + 12)
Tentamen: 3h
Självständigt arbete: 27 h
Kompetensmålsättningar: Att fördjupa kunskapen
från grundkurserna S-104.1021 och S-104.1022.
Innehåll: En utvidgad kurs, som fördjupar innehållet
i grundkurserna S-104.1021 och S-104.1022. Det
rekommenderas att kurserna avläggs samtidigt.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen + räkneövningar
Läromedel: Young&Freedman: University Physics,
13. upplagan
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-104.3310 Optoelectronics (5 cr)
S-104.3310 Optoelectronics (5 sp)
Responsible teacher: professori Markku Sopanen
Teaching period: IV
Workload:
Lectures: 12 x 2 = 24 h
Exercises: 6 x 2 = 12 h
Exam: 3 h
Independent study: 96 h
Learning Outcomes: Knowledge of the physics,
operational principles, tehcnological solutions and
applications of optoelectronic devices.
Content: Physics, technology and applications of
compound semiconductors and optoelectronic devices:
lasers, LEDs, detectors, solar cells, and modulators.
Assessment Methods and Criteria: Examination.
Correctly solved exercises give extra points for the
exam.
Study Material: P. Bhattacharya: Semiconductor
Optoelectronic Devices, 2nd edition, Prentice-Hall,
1997.
Substitutes for Courses: Replaces course S-104.171.
Prerequisites: S-69.2101 or similar knowledge.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Ansvarig lärare: professori Markku Sopanen
Undervisningsperiod: IV
Arbetsmängd:
Lectures: 12 x 2 = 24 h
Exercises: 6 x 2 = 12 h
Exam: 3 h
Independent study: 96 h
Kompetensmålsättningar: Knowledge of the
physics, operational principles, tehcnological
solutions and applications of optoelectronic devices.
Innehåll: Physics, technology and applications
of compound semiconductors and optoelectronic
devices: lasers, LEDs, detectors, solar cells, and
modulators.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Examination. Correctly solved exercises give extra
points for the exam.
Läromedel: P. Bhattacharya: Semiconductor
Optoelectronic Devices, 2nd edition, Prentice-Hall,
1997.
Ersättande prestationer: Replaces course
S-104.171.
Förkunskaper: S-69.2101 or similar knowledge.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
S-104.3410 Photonics and Integrated Optics (5 cr)
S-104.3410 Photonics and Integrated Optics (5
sp)
Mikro- ja nanotekniikan laitos
8
73
Responsible teacher: N.N.
Teaching period: I (fall)
Workload:
Lectures: 24 h (12 x 2h)
Exercises: 12 h (6 x 2h)
Exam: 3 h
Independent study: 96 h
Learning Outcomes: Knowledge of the materials,
structures and fabrication technologies of optical fibers,
integrated optics and optical microsystems, and their
applications in optical telecommunications.
Content: Optical fibers, integrated optics and optical
microsystems and their materials, structures and
fabrication technology. Applications and use in optical
telecommunications and sensors.
Assessment Methods and Criteria: Exercises and
examination.
Study Material: Will be announced in Noppa when the
course begins.
Substitutes for Courses: Replaces course S-104.374
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Ansvarig lärare: N.N.
Undervisningsperiod: I (fall)
Arbetsmängd:
Lectures: 24 h (12 x 2h)
Exercises: 12 h (6 x 2h)
Exam: 3 h
Independent study: 96 h
Kompetensmålsättningar: Knowledge of the
materials, structures and fabrication technologies
of optical fibers, integrated optics and optical
microsystems, and their applications in optical
telecommunications.
Innehåll: Optical fibers, integrated optics and optical
microsystems and their materials, structures and
fabrication technology. Applications and use in optical
telecommunications and sensors.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Exercises and examination.
Läromedel: Will be announced in Noppa when the
course begins.
Ersättande prestationer: Replaces course
S-104.374
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-104.3410/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
S-104.3610 Nanotechnology (5 cr)
S-104.3610 Nanotechnology (5 sp)
Responsible teacher: professori Harri Lipsanen
Teaching period: II
Workload:
Lectures 24 h (12 x 2h)
Exercises 12 h (6 x 2h)
Exam 3h
Independent study 96h
Learning Outcomes: Students get familiar with
various topics in multidiciplinary nanoscience and
nanotechnology
Content: Multidiciplinary nanoscience and
nanotechnology including brief introductory to topics
such as nanolithography, self-assembly, scanning
probe microscopy, fullerenes, carbon nanotubes,
quantum dots, molecular electronics, single electron
devices, quantum computation, magnetoresistance,
NEMS, quantum confined optoelectronics, organic
optoelectronic nanostructures, photonic crystals,
biominetic nanostructure and nanofluidics.
Assessment Methods and Criteria: Examination.
Study Material: Di Ventra et al: "Introduction to
nanoscale science and technology" + lecture slides
Substitutes for Courses: Replaces course S-104.380
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Ansvarig lärare: professori Harri Lipsanen
Undervisningsperiod: II
Arbetsmängd:
Lectures 24 h (12 x 2h)
Exercises 12 h (6 x 2h)
Exam 3h
Independent study 96h
Kompetensmålsättningar: Students get familiar
with various topics in multidiciplinary nanoscience
and nanotechnology
Innehåll: Multidiciplinary nanoscience and
nanotechnology including brief introductory to topics
such as nanolithography, self-assembly, scanning
probe microscopy, fullerenes, carbon nanotubes,
quantum dots, molecular electronics, single electron
devices, quantum computation, magnetoresistance,
NEMS, quantum confined optoelectronics, organic
optoelectronic nanostructures, photonic crystals,
biominetic nanostructure and nanofluidics.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Examination.
Läromedel: Di Ventra et al: "Introduction to
nanoscale science and technology" + lecture slides
Ersättande prestationer: Replaces course
S-104.380
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
S-104.3880 Optoelektroniikan ja nanotekniikan
erikoistyö (V) (8 op)
S-104.3880 Specialarbete i optoelektronik och
nanoteknik (V) (8 sp)
Vastuuopettaja: professori Harri Lipsanen
Opetusperiodi: I,II,III,IV Sovittava opettajan kanssa
Osaamistavoitteet: Syvällinen tiedon hankinta ja
omaksuminen erikseen sovittavasta aiheesta
Sisältö: Sisällöstä sovitaan vastaavan opettajan
kanssa.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Erikoistyö on itsenäinen laboratoriotyö,
suunnittelutehtävä tai kirjallisuuskatsaus.
Ansvarig lärare: professori Harri Lipsanen
Undervisningsperiod: I,II,III,IV Överenskommes
med den ansvariga läraren
Kompetensmålsättningar: Djupgående
informationssökning och ett omfattande arbete om ett
ämne som bestäms individuellt.
Innehåll: Innehållet överenskommes med den
ansvariga läraren.
Mikro- ja nanotekniikan laitos
9
74
Oppimateriaali: Sovitaan opettajan kanssa.
Korvaavuudet: Korvaa S-104.398.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Specialarbetet är ett självständigt laborationsarbete,
en planeringsuppgift eller litteraturstudier.
Läromedel: Överenskommes med den ansvariga
läraren.
Ersättande prestationer: Ersätter S-104.398.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
S-104.3920 Nanotechnology Laboratory Course (5
cr)
S-104.3920 Nanotechnology Laboratory Course (5
sp)
Teaching period: I-IV (2012-2013)
Learning Outcomes: Students get familiar with
laboratory works within nanotechnology.
Content: Laboratory assignments in the field of
nanotechnology.
Assessment Methods and Criteria: Laboratory works
and approved reports.
Study Material: Variable literature related to the lab
works.
Substitutes for Courses: Replaces course
S-104.3910
Evaluation: Passed/failed
Language of Instruction: English
Further Information: This course is identical to
S-104.3910.
Undervisningsperiod: I-IV (2012-2013)
Kompetensmålsättningar: Students get familiar
with laboratory works within nanotechnology.
Innehåll: Laboratory assignments in the field of
nanotechnology.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Laboratory works and approved reports.
Läromedel: Variable literature related to the lab
works.
Ersättande prestationer: Replaces course
S-104.3910
Bedömningsskala: Passed/failed
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: This course is identical to
S-104.3910.
S-104.4350 Optoelektroniikan lisensiaattikurssi L
(V) (10 op)
S-104.4350 Licentiatkurs i optoelektronik L (V) (10
sp)
Vastuuopettaja: professori Markku Sopanen
Opetusperiodi: III-IV (Luennoidaan tarvittaessa)
Osaamistavoitteet: Syvällinen tiedon omaksuminen ja
hallinta optoelektroniikan ja fotoniikan alueilta.
Sisältö: Vaihtuva-alainen kurssi.
Aihepiirinä optoelektroniikka, fotoniikka ja
yhdistepuolijohdeteknologiat.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Seminaariesitelmiä ja harjoituksia valitusta aiheesta.
Tentti
Oppimateriaali: Vaihtuvaa kirjallisuutta
Korvaavuudet: korvaa S-104.383.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin
Lisätietoja: Vaihtuvasisältöinen kurssi. Voidaan
suorittaa useamman kerran.
Ansvarig lärare: professori Markku Sopanen
Undervisningsperiod: III-IV (Föreläses vid behov)
Kompetensmålsättningar: Att djupgående skaffa
sig kunskap från något område inom optoelektronik
eller fotonik och att behärska den här kunskapen.
Innehåll: Kurs med varierande innehåll.
Ämnesområdena är optoelektronik, fotonik och
teknologin bakom sammansatta halvledare.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Seminarieföredrag och övningar i det valda ämnet.
Tentamen
Läromedel: Varierande litteratur
Ersättande prestationer: ersätter S-104.383.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Kurs med varierande innehåll.
Kan avläggas flera gånger.
S-104.4650 Nanotekniikan lisensiaattikurssi L (V)
(10 op)
S-104.4650 Licentiatkurs i nanoteknik L (V) (10
sp)
Vastuuopettaja: professori Harri Lipsanen
Opetusperiodi: I-II (Luennoidaan tarvittaessa)
Osaamistavoitteet: Syvällinen tieto ja ymmärrys
valituista aiheista nanoteknologian alueelta
Sisältö: Vaihtuva-alainen kurssi. Aihepiirinä
nanorakenteiden valmistus, ominaisuudet ja
sovellutukset.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Seminaariesitelmiä ja harjoituksia valitusta aiheesta.
Korvaavuudet: Korvaa S-104.382.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Vaihtuva-alainen kurssi. Voidaan suorittaa
useamman kerran.
Ansvarig lärare: professori Harri Lipsanen
Undervisningsperiod: I-II (Föreläses vid behov)
Kompetensmålsättningar: Djupgående kunskap
och förståelse i ett valt ämne från nanoteknologins
område.
Innehåll: Kurs med varierande innehåll.
Ämnesområdena är nanostrukturernas tillverkning,
egenskaper och tillämpningar.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Seminarieföredrag och övningar i det valda ämnet.
Ersättande prestationer: Ersätter S-104.382.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Kurs med varierande innehåll.
Kan avläggas flera gånger.
Mikro- ja nanotekniikan laitos
10
75
S-104.4890 Yksilöllinen opintojakso L (V) (1-10 op)
S-104.4890 Individuell studieperiod L (V) (1-10 sp)
Vastuuopettaja: professori Markku Sopanen;
professori Harri Lipsanen
Opetusperiodi: I, II, III, IV Sovitaan opettajan kanssa.
Osaamistavoitteet: Yksilöllisen kurssin puitteissa
on mahdollisuus suorittaa yksilöllisiä opintoja, joita
vastaavia kursseja ei ole opetusohjelmassa.
Sisältö: Yksilöllisen kurssin puitteissa on mahdollisuus
suorittaa yksilöllisiä opintoja, joita vastaavia kursseja
ei ole opetusohjelmassa. Sisällöstä ja laajuudesta
sovitaan vastaavan opettajan kanssa.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Sovitaan
opettajan kanssa.
Oppimateriaali: Sovitaan opettajan kanssa.
Korvaavuudet: korvaa S-104.391.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Vaihtuvasisältöinen kurssi. Voidaan
suorittaa useamman kerran.
Ansvarig lärare: professori Markku Sopanen;
professori Harri Lipsanen
Undervisningsperiod: I, II, III, IV Överenskommes
med den ansvariga läraren.
Kompetensmålsättningar: Inom ramen för den
individuella kursen är det möjligt att avlägga
individuella studier, där motsvarande kurser inte finns
i undervisningsplanen.
Innehåll: Inom ramen för den individuella kursen
är det möjligt att avlägga individuella studier, där
motsvarande kurser inte finns i undervisningsplanen.
Innehållet och omfattningen överenskommes med
den ansvarige läraren.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Överenskommes med den ansvarige läraren.
Läromedel: Överenskommes med den ansvarige
läraren.
Ersättande prestationer: ersätter S-104.391.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Kurs med varierande innehåll.
Kan avläggas flera gånger.
S-129.1031 Kvanttifysiikka (3 op)
S-129.1031 Kvantfysik (3 sp)
Vastuuopettaja: professori Ilkka Tittonen; professori
Jukka Tulkki
Opetusperiodi: III (kl 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Kontaktiopetus: 33h
(Luennot 18h, laskuharjoitukset 12 h, tentti 3h)
Itsenäinen opiskelu: 47h
Sisältö:
Modernin fysiikan ja kvanttimekaniikan perusteet,
Suhteellisuusteoria, Compton sironta, Valosähköinen
ilmiö, de Broglie aallonpituus, Planckin fotonihypoteesi,
Schrödingerin yhtälöt, vetyatomi
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Tentti + laskuharjoitukset
Oppimateriaali:
Randy Harris Modern Physics (Pearson)
Korvaavuudet: Korvaa yhdessä kurssin S-129.1032
kanssa kurssin S-114.1327
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: WebOodi
Opetuskieli: suomi
Ansvarig lärare: professori Ilkka Tittonen; professori
Jukka Tulkki
Undervisningsperiod: III (våren 2013)
Arbetsmängd: Kontaktundervisning: 33 h
(föreläsningar 18h, räkneövningar 12h, tentamen 3h)
Självständigt arbete: 47 h
Innehåll: Den moderna fysikens och
kvantmekanikens grunder, relativitetsteorin,
Comptonspridning, fotoelektrisk effekt, de Broglievåglängd, Plancks fotonhypotes, Schrödingers
ekvationer, väteatomen
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen + övningar
Läromedel: Randy Harris Modern Physics (Pearson)
Ersättande prestationer: Ersätter tillsammans med
kursen S-129.1032 kursen S-114.1327.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-129.1031
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: finska
S-129.1032 Molekyylien ja kiinteän aineen fysiikka
(3 op)
S-129.1032 Molekylernas och fasta substansers
fysik (3 sp)
Vastuuopettaja: professori Ilkka Tittonen; professori
Jukka Tulkki
Opetusperiodi: IV (kl 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Kontaktiopetus: 33 h
(Luennot 18h, laskuharjoitukset 12 h, tentti 3h)
Itsenäinen opiskelu: 47 h
Sisältö: Aineen mikrorakenteen fysiikan perusteet,
elektronin spin, Paulin kieltosääntö, tilastollista
mekaniikkaa, kvanttistatistiikkaa, elektronitilat
molekyyleissä ja kiinteässä aineessa, johtavuus ja
hilavärähtelyt.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti +
laskuharjoitukset
Oppimateriaali: Randy Harris Modern Physics
(Pearson)
Ansvarig lärare: professori Ilkka Tittonen; professori
Jukka Tulkki
Undervisningsperiod: IV (våren 2013)
Arbetsmängd: Kontaktundervisning: 33h
(Föreläsningar 18h, räkneövningar 12h, tentamen 3h)
Självständigt arbete: 47 h
Innehåll: Grunderna i fysiken i ämnens mikrostruktur,
elektronens spinn, Paulis uteslutningsprincip,
kvantstatistik, orbitaler i molekyler och fasta ämnen,
konduktans och gittervibrationer.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen + räkneövningar
Läromedel: Randy Harris Modern Physics (Pearson)
Ersättande prestationer: Ersätter tillsammans med
kursen S-129.1031 kursen S-114.1327
Mikro- ja nanotekniikan laitos
11
76
Korvaavuudet: Korvaa yhdessä S-129.1031 kanssa
kurssin S-114.1327
Esitiedot: S-129.1031
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: WebOodi
Opetuskieli: suomi
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-129.1032
Förkunskaper: S-129.1031
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: finska
S-129.3001 Microfluidics and BioMEMS (5 cr)
S-129.3001 Microfluidics and BioMEMS (5 sp)
Responsible teacher: Sami Franssila Professor
Teaching period: III-IV, even years, will be lectured in
2012
Workload:
1 hour of lectures/week = 14 h
1 hour of exercises/week = 14 h
Preparation for lectures 1h/week = 14 h
Self-study for weekly assignments = 70 h
Preparation for exam = 20 h
Exam = 3 h
Total = 135 h
Learning Outcomes: The student can analyze fluid
flow in microchannels. The student understands
scaling of chemical microsystems. The student
understands the special features of biological samples
on chip. The student is able to list applications of
miniturized fluidic devices
Content: Fluid physics, surface science, polymer
microfabriation, chemical applications, DNA, protein
and cell biology applications.
Assessment Methods and Criteria:
Exam: 60%
Weekly assignments: 60% (20% bonus possibility)
The student must achieve at least 40% of maximum
points both in exam and assignments.
Study Material: Lecture slides.Scientific articles.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Registration for Courses: WebOodi
Language of Instruction: English.
Ansvarig lärare: Sami Franssila Professor
Undervisningsperiod: III-IV, even years, will be
lectured in 2012
Arbetsmängd:
1 hour of lectures/week = 14 h
1 hour of exercises/week = 14 h
Preparation for lectures 1h/week = 14 h
Self-study for weekly assignments = 70 h
Preparation for exam = 20 h
Exam = 3 h
Total = 135 h
Kompetensmålsättningar: The student can
analyze fluid flow in microchannels. The student
understands scaling of chemical microsystems.
The student understands the special features of
biological samples on chip. The student is able to list
applications of miniturized fluidic devices
Innehåll: Fluid physics, surface science, polymer
microfabriation, chemical applications, DNA, protein
and cell biology applications.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Exam: 60%
Weekly assignments: 60% (20% bonus possibility)
The student must achieve at least 40% of maximum
points both in exam and assignments.
Läromedel: Lecture slides.Scientific articles.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-129.3001/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: English.
S-129.3120 Sähköfysiikan erikoistyö (V) (2-10 cr)
S-129.3120 Specialarbete i elektrofysik (V) (2-10
sp)
Responsible teacher: professori Ilkka Tittonen
Teaching period: I-IV
Content: Yleensä Micronovan tutkimusaloihin, kuten
mikro- ja nanotekniikkaan tai fotoniikkaan, liittyvä
itsenäinen tutkimustyö.
Assessment Methods and Criteria: Kirjallinen raportti.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Ansvarig lärare: professori Ilkka Tittonen
Undervisningsperiod: I-IV
Innehåll: Ett självständigt forskningsarbete som
vanligen anknyter till Micronovas forskningsområden,
såsom mikro- och nanoteknik eller fotonik.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: En
skriftlig rapport
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-129.3120
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
S-129.3210 Microsystem Technology (5 cr)
S-129.3210 Microsystem Technology (5 sp)
Responsible teacher: professori Ilkka Tittonen
Teaching period: I-II (Will be lectured only every
second year. Next time fall 2013)
Workload:
Lectures 28 h
Case problems 14 h
Own work 95 h
Learning Outcomes: In the course the focus is on
approximately 10 different topics that give a good
background knowledge to design and model various
microsystems. The topics are related to physics,
mechanics, chemistry and also to biology. The idea is
to focus to these topics and go more into details in a
Ansvarig lärare: professori Ilkka Tittonen
Undervisningsperiod: I-II (Will be lectured only
every second year. Next time fall 2013)
Arbetsmängd:
Lectures 28 h
Case problems 14 h
Own work 95 h
Kompetensmålsättningar: In the course the focus
is on approximately 10 different topics that give a
good background knowledge to design and model
various microsystems. The topics are related to
physics, mechanics, chemistry and also to biology.
The idea is to focus to these topics and go more
Mikro- ja nanotekniikan laitos
12
77
way that is not overlapping with basic courses in the
beginning of the studies. After the course the students
should be able to design and model systems that are
related to the topics covered during the course. A major
part of the course is aiming at using computer modelling
in designing micro and nanosystems.
Content: Physics of microsystems. Case studies of
microsystems (electromechanical systems, diffusion,
microfluids, thermal microsystems, BioMEMS, optically
active biomarkers, quantum effects).
Assessment Methods and Criteria: Examination
(50%) and exercises (50%).
Study Material: Handouts, possible book will be
announced later
Substitutes for Courses: Replaces S-108.186.
Prerequisites: Basic courses in physics and
mathematics during the candidate studies.
Evaluation: 0 - 5
Registration for Courses: WebOodi
Language of Instruction: English.
into details in a way that is not overlapping with
basic courses in the beginning of the studies. After
the course the students should be able to design
and model systems that are related to the topics
covered during the course. These topics include
energy harvesting, fluid dynamics and even quantum
mechanical effects. A major part of the course is
aiming at using computer modelling in designing
micro and nanosystems.
Innehåll: Physics of microsystems . Case studies of
microsystems (electromechanical systems, diffusion,
microfluids, thermal microsystems, BioMEMS,
optically active biomarkers, quantum effects).
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Examination (50%) and exercises (50%).
Läromedel: Handouts, possible book will be
announced later
Ersättande prestationer: Replaces S-108.186.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-129.3210/
Förkunskaper: Basic courses in physics and
mathematics during the candidate studies.
Bedömningsskala: 0 - 5
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: English.
S-129.3220 Mikrosysteemitekniikan
laboratoriokurssi (5 cr)
S-129.3220 Laboratoriekurs i mikrosystemteknik
(5 sp)
Responsible teacher: professori Samuli Franssila
Teaching period: III-IV
Workload:
Introductory lectures = 2 h
Cleanroom safety training = 3 h
Pre-lab report = 20 h
Lab work = 25 h
Analysis of results = 40 h
Final report writing = 45 h
Total = 135 h
Learning Outcomes: The student is able to perform
lithographic process on silicon wafers and to
understand the other main fabrication processes in
silicon microtechnology. The student is able to analyse
electrical, thermal and optical behaviour of silicon
infrared emitter and to explain device operation and
malfunctions.
Content: Working in the cleanroom under supervision
and guidance of an assistant. Main processes in
silicon microfabrication: lithography, metal and oxide
deposition, plasma and wet etching, wafer cleaning,
measurements to monitor fabrication processes.
Electrical and optoelectronic measurements of the
fabricated microdevices.
Assessment Methods and Criteria: Prelab and
safety questions: pass/pass with extra work/fail Final
report: 100% (both report contents and style will be
graded)The cleanroom safety training attendance is
compulsory.
Study Material: Handouts and scientific articles.
Substitutes for Courses: S-108.187
Prerequisites: Compulsory:MT-0.6061 or S-69.3123
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Registration for Courses: WebOodi
Language of Instruction: Lecture: English; group work
in the cleanroom: English or Finnish depending on the
students in the group.
Further Information: This course has two codes, but
can only be taken once.
Ansvarig lärare: professori Samuli Franssila
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd:
Introductory lectures = 2 h
Cleanroom safety training = 3 h
Pre-lab report = 20 h
Lab work = 25 h
Analysis of results = 40 h
Final report writing = 45 h
Total = 135 h
Kompetensmålsättningar: The student is able to
perform lithographic process on silicon wafers and
to understand the other main fabrication processes
in silicon microtechnology. The student is able to
analyse electrical, thermal and optical behaviour
of silicon infrared emitter and to explain device
operation and malfunctions.
Innehåll: Working in the cleanroom under
supervision and guidance of an assistant. Main
processes in silicon microfabrication: lithography,
metal and oxide deposition, plasma and wet
etching, wafer cleaning, measurements to monitor
fabrication processes. Electrical and optoelectronic
measurements of the fabricated microdevices.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Prelab and safety questions: pass/pass with extra
work/fail Final report: 100% (both report contents and
style will be graded)The cleanroom safety training
attendance is compulsory.
Läromedel: Handouts and scientific articles.
Ersättande prestationer: S-108.187
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-129.3220/
Förkunskaper: Compulsory:MT-0.6061 or S-69.3123
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: Lecture: English; group work
in the cleanroom: English or Finnish depending on
the students in the group.
Mikro- ja nanotekniikan laitos
13
78
Tilläggsinformation: This course has two codes, but
can only be taken once.
S-129.3310 Physics of Optical Communications L (5
cr)
S-129.3310 Physics of Optical Communications L
(5 sp)
Responsible teacher: vanh tutkija Hanne Ludvigsen
Teaching period: III-IV
Workload:
Lectures 10 x 2 h
Lab work 2 x 2 h
Exercises 8 x 2 h
Learning Outcomes: The objective of the course
is to acquire an understanding of the physical
principles behind optical communications systems
and components on a level that allows participation in
research in the field.
Content: Optical fibers,
Photonic crystal fibers and other novel materials,
Nonlinear processes,
Propagation effects including solitons,
Passive and active fiber components,
Fiber lasers,
Supercontinuum generation
Assessment Methods and Criteria: 2 labworks:
1) Numerical modeling of dispersion in optical fibers
(COMSOL Multiphysics) and 2) Supercontinuum
generation in microstructured optical fiber
The students return a report on the work entity
that is composed of a modeling part (2 h) and a
measurement part (2 h). Bonus points from home
exercises (corresponding to max one problem in the
exam).Grading: exam 100% (compulsory lab works and
half of the exercises)
Study Material: G.P. Agrawal: Lightwave Technology;
Components and Devices. John Wiley& Sons (2004) A.
Bjarklev, J. Broeng, and A.S. Bjarklev, Photonic Crystal
Fibres, Kluwer Academic Publisher, Boston/Dordrecht/
London (2004)
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: In English.
Ansvarig lärare: vanh tutkija Hanne Ludvigsen
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd: Lectures 10 x 2 h Lab work 2 x 2
hExercises 8 x 2 h
Kompetensmålsättningar: The objective of the
course is to acquire an understanding of the physical
principles behind optical communications systems
and components on a level that allows participation in
research in the field.
Innehåll: Optical fibers,
Photonic crystal fibers and other novel materials,
Nonlinear processes,
Propagation effects including solitons,
Passive and active fiber components,
Fiber lasers,
Supercontinuum generation
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
2 labworks: 1) Numerical modeling of dispersion
in optical fibers (COMSOL Multiphysics) and 2)
Supercontinuum generation in microstructured optical
fiber
The students return a report on the work entity
that is composed of a modeling part (2 h) and a
measurement part (2 h). Bonus points from home
exercises (corresponding to max one problem in the
exam). Grading: exam 100% (compulsory lab works
and half of the exercises)
Läromedel: G.P. Agrawal: Lightwave Technology;
Components and Devices. John Wiley& Sons (2004)
A. Bjarklev, J. Broeng, and A.S. Bjarklev, Photonic
Crystal Fibres, Kluwer Academic Publisher, Boston/
Dordrecht/London (2004)
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-129.3310/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: In English.
S-129.4000 Mikro- ja nanoteknologian
henkilökohtainen kurssi L (V) (1-10 cr)
S-129.4000 Individuella studier i mikro- och
nanoteknologi L (V) (1-10 sp)
Responsible teacher: prof. Ilkka Tittonen
Content: Voidaan sisällyttää soveltuvia tutkijakoulujen
kursseja tai muita vastaavan opettajan kanssa
yksilöllisesti sovittuja suorituksia.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Ansvarig lärare: prof. Ilkka Tittonen
Innehåll: Kan inkludera lämpliga forskarskolors
kurser eller andra motsvarande prestationer som
individuellt överenskommits med den ansvariga
läraren.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
S-129.4003 Nanoscience III: Molecular Nanoscience
L (V) (5 cr)
S-129.4003 Nanoscience III: Molecular
Nanoscience L (V) (5 sp)
Teaching period: III
Content: Nanoscience I-IV are Aalto and University of
Helsinki interdisciplinary joint lectures held by some 30
experts in the field (at Kumpula, Otaniemi and Viikki
campuses)
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Undervisningsperiod: III
Innehåll: Nanoscience I-IV are Aalto and University
of Helsinki interdisciplinary joint lectures held by
some 30 experts in the field (at Kumpula, Otaniemi
and Viikki campuses)
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
S-129.4005 Nanoforum L (V) (2 cr)
S-129.4005 Nanoforum L (V) (2 sp)
Responsible teacher: professori Olli Ikkala
Teaching period: IV (Spring)
Ansvarig lärare: professori Olli Ikkala
Undervisningsperiod: IV (Spring)
Mikro- ja nanotekniikan laitos
14
79
Learning Outcomes: After attending this seminar the
student is expected to have a good idea about what
kind of nanoresearch is currently
carried out in the University of Helsinki and Aalto
University.
Content: Lectured jointly with University of Helsinki
(experts from the Kumpula, Viikki and Meilahti
campuses).
Nanoforum is a two-day seminar on the latest research
in the field of nanoscience. It will include lectures and
seminar
presentations about the research of Otaniemi,
Biomedicum, Kumpula, and Viikki campuses.
Assessment Methods and Criteria: Two-day seminar
+ exam
Substitutes for Courses: Replaces S-129.4004
Nanoscience IV: Bionanoscience L (5 op)
Prerequisites: Nanoscience I recommended
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Kompetensmålsättningar: After attending this
seminar the student is expected to have a good idea
about what kind of nanoresearch is currently
carried out in the University of Helsinki and Aalto
University.
Innehåll: Lectured jointly with University of Helsinki
(experts from the Kumpula, Viikki and Meilahti
campuses).
Nanoforum is a two-day seminar on the latest
research in the field of nanoscience. It will include
lectures and seminar
presentations about the research of Otaniemi,
Biomedicum, Kumpula, and Viikki campuses.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Two-day seminar + exam
Ersättande prestationer: Replaces S-129.4004
Nanoscience IV: Bionanoscience L (5 op)
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/Tfy-125.4004
Förkunskaper: Nanoscience I recommended
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
S-129.4210 Sähköfysiikan erikoiskurssi L (V) (2-5
op)
S-129.4210 Specialkurs i elektrofysik L (V) (2-5
sp)
Vastuuopettaja: professori Ilkka Tittonen
Opetusperiodi: I-IV
Sisältö: Tarkoitettu vuosittain vaihtuvaan aiheeseen
(esim. nanotekniikka) tai vierailevan luennoitsijan
erikoiskurssiksi.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan kurssin alussa.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-108.915.
Esitiedot: Fysiikan peruskurssit.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi ja englanti.
Ansvarig lärare: professori Ilkka Tittonen
Undervisningsperiod: I-IV
Innehåll: Ett ämne som årligen är tänkt att
variera (t.ex. nanoteknik) eller en gästföreläsares
specialkurs.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen.
Läromedel: Meddelas i början av kursen.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-108.915.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-129.4210/
Förkunskaper: Grundkurserna i fysik.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska och engelska.
S-69.2111 Mikro- ja nanoelektroniikan perusteet (5
op)
S-69.2111 Grunderna i mikro- och nanoelektronik
(5 sp)
Vastuuopettaja: professori Pekka Kuivalainen
Opetusperiodi: I
Työmäärä toteutustavoittain: 28+14 (4+2)
Osaamistavoitteet: Tavoitteena on oppia perusteet
puolijohdemateriaalien fysiikasta,sähköisten ja optisten
puolijohdekomponenttien toimintaperiaatteista ja niitä
kuvaavista malleista sekä mikro- ja nanokomponenttien
valmistustekniikoista.
Sisältö: Puolijohdefysiikan perusteet, komponenttien
valmistustekniikka, puolijohdediodit, optoelektroniikan
komponentit,MOS-kondensaattori ja MOS- ja
bipolaaritransistorit
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti
Kirjallisuus: Chenming Calvin Hu (2010) Modern
Semiconductor Devices for Integrated Circuits. ISBN
978-0137006687
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-69.2101
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Ilmoittautuminen: Web-OODI
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: professori Pekka Kuivalainen
Undervisningsperiod: I
Arbetsmängd: 28+14 (4+2)
Kompetensmålsättningar: Målet är att lära
sig grunderna i halvledarmaterialens fysik,
funktionsprincipen för elektriska och optiska
halvledarkomponenter och modeller som beskriver
dessa, samt tillverkningsteknikerna för mikro- och
nanokomponenter.
Innehåll: Grunderna i halvledarfysik,
tillverkningsteknik för komponenter, halvledardioder,
optoelektronikens komponenter, MOSkondensatororer och MOS- och bipolära transistorer.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen
Litteratur: Chenming Calvin Hu (2010) Modern
Semiconductor Devices for Integrated Circuits. ISBN
978-0137006687
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-69.2101
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-69.2111/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: WebOodi
Mikro- ja nanotekniikan laitos
15
80
Undervisningsspråk: Finska
S-69.3105 Puolijohdeteknologian erikoistyö (5 op)
S-69.3105 Specialarbete i halvledarteknologi (5
sp)
Vastuuopettaja: professori Pekka Kuivalainen
Opetusperiodi: I-IV
Työmäärä toteutustavoittain: 0+120
Osaamistavoitteet: Opiskelija oppii perustiedot
tieteellisestä tutkimuksesta ja kirjoittamisesta.
Sisältö: Puolijohdemateriaaleista, komponenteista
tai integroiduista piireistä suoritettavalla erikoistyöllä
annetaan opiskelijalle syvällisemmät tiedot jostakin
puolijohdetekniikan tutkimukseen liittyvästä
erikoiskysymyksestä.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Kirjallinen raportti.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Korvaa opintojakson S-69.129.
Ansvarig lärare: professori Pekka Kuivalainen
Undervisningsperiod: I-IV
Arbetsmängd: 0+120
Kompetensmålsättningar: Den studerande lär sig
grunderna i vetenskaplig forskning och vetenskapligt
skrivande
Innehåll: Genom att göra ett specialarbete inom
halvledarmaterial, halvledarkomponenter eller
integrerade kretsar, får den studerande djupare
insikt i något specialområde som anknyter sig till
forskningen inom halvledarteknik.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Skriftlig rapport.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-69.3105
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Ersätter studieperioden
S-69.129.
S-69.3114 Microsensors (5 cr)
S-69.3114 Microsensors (5 sp)
Responsible teacher: tutkija Hele Savin
Teaching period: IV
Workload: 28+14 (4+2)
Learning Outcomes: The aim is to learn the
fundamental principles of microsensors (miniature
transducers) and to have an insight to the recent
developments of their applications.
Content: Physical principles, fabrication and
applications of the following microsensors: Thermal,
Radiation, Mechanical, Magnetic and (Bio)chemical.
Assessment Methods and Criteria: Exercises and
examination
Study Material: Handouts
Substitutes for Courses: S-69.3104
Prerequisites: S-69.2101 Basic Semiconductor
Technology or corresponding knowledge
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Registration for Courses: WebOodi
Language of Instruction: English
Ansvarig lärare: tutkija Hele Savin
Undervisningsperiod: IV
Arbetsmängd: 28+14 (4+2)
Kompetensmålsättningar: The aim is to learn the
fundamental principles of microsensors (miniature
transducers) and to have an insight to the recent
developments of their applications.
Innehåll: Physical principles, fabrication and
applications of the following microsensors: Thermal,
Radiation, Mechanical, Magnetic and (Bio)chemical.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Exercises and examination
Läromedel: Handouts
Ersättande prestationer: S-69.3104
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-69.3114/
Förkunskaper: S-69.2101 Basic Semiconductor
Technology or corresponding knowledge
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: English
S-69.3116 Puolijohdeteknologian laboratoriotyöt (5
op)
S-69.3116 Laborationsarbeten i
halvledarteknologi (5 sp)
Vastuuopettaja: tutkija Hele Savin
Opetusperiodi: I-III
Työmäärä toteutustavoittain: 10+50
Osaamistavoitteet: Tutustua tavallisimpiin
puolijohdeteknologian valmistusprosesseihin sekä
aurinkokennon toimintaan suoritettujen mittausten
avulla.
Sisältö: Pii-aurinkokennojen prosessointi ja mittaukset
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Osallistuminen turvallisuusosion luennoille,
aurinkokennojen prosessointiin ja mittauksiin sekä
hyväksytyt esi- ja loppuselostukset
Oppimateriaali: Opetusmonisteet
Korvaavuudet: S-69.3106 Puolijohdeteknologian
laboratoriotyöt II ja S-69.3107 Puolijohdeteknologian
laboratoriotyöt I
Esitiedot: S-69.2101 tai vastaavat tiedot
Ansvarig lärare: tutkija Hele Savin
Undervisningsperiod: I-III
Arbetsmängd: 10+50
Kompetensmålsättningar: Att genom att
utföra mätningar bekanta sig med de vanligaste
tillverkningsprocesserna inom halvledarteknologin,
samt solcellens funktion.
Innehåll: Processning och mätning av kiselsolceller.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Deltagande i säkerhetsdelens föreläsningar,
processning och mätning av solceller, samt
godkända för- och slutrapporter.
Läromedel: Kompendier
Ersättande prestationer: S-69.3106 Laborationer
i halvledarteknologi II och S-69.3107 Laborationer i
halvledarteknologi I
Mikro- ja nanotekniikan laitos
16
81
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Ilmoittautuminen: WebOodi
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Turvallisuusosio periodilla I,
puhdastilatyöskentely ja mittaukset periodilla II ja
raportin kirjoittaminen periodilla III
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-69.3116/
Förkunskaper: S-69.2101 eller motsvarande
kunskaper
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Säkerhetsdelen i period
I, arbete i renrum och mätningar i period II,
rapportskrivande i period III
S-69.3123 Microfabrication (5 cr)
S-69.3123 Microfabrication (5 sp)
Responsible teacher: professori Samuli Franssila
Teaching period: I-II
Workload:
2 hours of lectures/week = 24 h
1 hour of exercises/week = 12 h
Self-preparation for lectures = 17 h
Self-study for exercises = 69 h
Preparation for exam = 10 h
Exam = 3 h
Total = 135 h
Learning Outcomes: The student is able to design
fabrication processes for simple silicon microdevices,
and able to analyze fabrication processes of complex
silicon microdevices.
Content: Silicon and thin film materials. Unit processes
in microfabrication: lithography, etching, deposition,
oxidation, doping, polishing, bonding. Process
integration of MOS and MEMS devices. Cleanrooms,
process equipment, yield and reliability. Lab demo.
Assessment Methods and Criteria:
Exam: 60%
Compulsory exercises: 40%
Bonus exercises: 25%
The student must achieve at least 40% of maximum
points both in exam and compulsory exercises. Bonus
points will improve the grade.
Study Material: Sami Franssila: Introduction to
Microfabrication, 2 nd edition, John Wiley & Sons, 2010
(1 st edition can be used).
Substitutes for Courses: S-69.3103 Semiconductor
technology II MT-0.6031 Microsystems
Prerequisites:
Recommended prior studies:
S-69.2101 Basics of semiconductor technology
MT-0.2101 Materials physics
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Further Information: This course has two codes, but
can only be taken once.
Ansvarig lärare: professori Samuli Franssila
Undervisningsperiod: I-II
Arbetsmängd:
2 hours of lectures/week = 24 h
1 hour of exercises/week = 12 h
Self-preparation for lectures = 17 h
Self-study for exercises = 69 h
Preparation for exam = 10 h
Exam = 3 h
Total = 135 h
Kompetensmålsättningar: The student is able
to design fabrication processes for simple silicon
microdevices, and able to analyze fabrication
processes of complex silicon microdevices.
Innehåll: Silicon and thin film materials. Unit
processes in microfabrication: lithography, etching,
deposition, oxidation, doping, polishing, bonding.
Process integration of MOS and MEMS devices.
Cleanrooms, process equipment, yield and reliability.
Lab demo.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Exam: 60%
Compulsory exercises: 40%
Bonus exercises: 25%
The student must achieve at least 40% of maximum
points both in exam and compulsory exercises.
Bonus points will improve the grade.
Läromedel: Sami Franssila: Introduction to
Microfabrication, 2 nd edition, John Wiley & Sons,
2010 (1 st edition can be used).
Ersättande prestationer: S-69.3103 Semiconductor
technology II MT-0.6031 Microsystems
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-69.3123
Förkunskaper:
Recommended prior studies:
S-69.2101 Basics of semiconductor technology
MT-0.2101 Materials physics
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: This course has two codes, but
can only be taken once.
S-69.4114 Elektronifysiikan lisensiaattikurssi II L (V)
(8 cr)
S-69.4114 Licentiatkurs i elektronfysik II L (V) (8
sp)
Responsible teacher: Prof Sami Franssila
Teaching period: III-IV
Workload:
1 hours of lectures/week = 12 h
2 hour of exercises/week = 24 h
Self-study for weekly assignments = 140 h
Preparation for exam = 20 h
Exam = 4 h
Total = 200 h
Ansvarig lärare: Prof Sami Franssila
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd:
1 hours of lectures/week = 12 h
2 hour of exercises/week = 24 h
Self-study for weekly assignments = 140 h
Preparation for exam = 20 h
Exam = 4 h
Total = 200 h
Mikro- ja nanotekniikan laitos
17
82
Learning Outcomes: The student is able to design
fabrication processes complex microdevices, and
analyze materials-processing-operation relationships for
silicon microdevices.
Content: Silicon materials properties. Fabrication
processes (deposition, etching, bonding, ...). Process
simulation. Process integration. Applications in
microelectronics, MEMS, solar cells, microfluidics,
packaging and other microdevices.
Assessment Methods and Criteria:
Open book exam: 60%
Weekly assignments: 60%
The student must achieve at least 40% of maximum
points both in exam and assignments.
Study Material: Scientific articles. General background
reading: "Introduction to Microfabrication", 2 nd edition,
John Wiley & Sons, 2010 (1 st edition can be used).
Substitutes for Courses: Replaces S-69.4111.
Prerequisites: Compulsory: S-69.3123 Microfabrication
(same as MT-0.6061 Microfabrication )
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Further Information: This course has two codes,
S-69.4114 Postgraduate Course in Electron Physics
II and MT-0.7071 Advanced microtechnology, but can
only be taken once.
Kompetensmålsättningar: The student is able to
design fabrication processes complex microdevices,
and analyze materials-processing-operation
relationships for silicon microdevices.
Innehåll: Silicon materials properties. Fabrication
processes (deposition, etching, bonding, ...). Process
simulation. Process integration. Applications in
microelectronics, MEMS, solar cells, microfluidics,
packaging and other microdevices.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Open book exam: 60%
Weekly assignments: 60%
The student must achieve at least 40% of maximum
points both in exam and assignments.
Läromedel: Scientific articles. General background
reading: "Introduction to Microfabrication", 2 nd
edition, John Wiley & Sons, 2010 (1 st edition can be
used).
Ersättande prestationer: Replaces S-69.4111.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-69.4114/
Förkunskaper: Compulsory: S-69.3123
Microfabrication (same as MT-0.6061
Microfabrication )
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: This course has two codes,
S-69.4114 Postgraduate Course in Electron Physics
II and MT-0.7071 Advanced microtechnology, but can
only be taken once.
S-69.4123 Elektronifysiikan lisensiaattikurssi I L (8
cr)
S-69.4123 Licentiatkurs i elektronfysik I L (8 sp)
Responsible teacher: tutkija Antti Haarahiltunen
Teaching period: I-II
Workload: 28+14 (4+2)
Learning Outcomes: To learn the possibilities and
challenges of the future CMOS-technologies.
Content: Electronic Device Architectures for nanoCMOS technologies. From Ultimate CMOS scaling to
beyond CMOS devices.
Assessment Methods and Criteria: Lectures and
home exercises
Study Material: S. Deleonibus: Electronic Device
Architectures for the Nano-CMOS Era
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Registration for Courses: WebOodi
Language of Instruction: English
Ansvarig lärare: tutkija Antti Haarahiltunen
Undervisningsperiod: I-II
Arbetsmängd: 28+14 (4+2)
Kompetensmålsättningar: To learn the possibilities
and challenges of the future CMOS-technologies.
Innehåll: Electronic Device Architectures for nanoCMOS technologies. From Ultimate CMOS scaling to
beyond CMOS devices.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Lectures and home exercises
Läromedel: S. Deleonibus: Electronic Device
Architectures for the Nano-CMOS Era
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-69.4123/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: English
S-69.4201 Materials for Electronics L (5 cr)
S-69.4201 Materials for Electronics L (5 sp)
Responsible teacher: professori Samuli Franssila
Teaching period: III-IV
Workload:
3 hours of PBL groupwork/week = 42 h
4 hours of self-study for PBL/week = 50 h
Personal assignment = 25 h
Preparation for exam = 15 h
Exam = 3 h
Learning Outcomes: The student is able to find
information on electronic materials, analyze its validity,
and assess its usefulness for applications in electronics,
optics and microsystems.
Content: Semiconductors, metals, insulators.
Crystalline, polycrystalline and amorphous materials.
Substrates, thin films, passivation materials. Sensing
Ansvarig lärare: professori Samuli Franssila
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd:
3 hours of PBL groupwork/week = 42 h
4 hours of self-study for PBL/week = 50 h
Personal assignment = 25 h
Preparation for exam = 15 h
Exam = 3 h
Kompetensmålsättningar: The student is able to
find information on electronic materials, analyze its
validity, and assess its usefulness for applications in
electronics, optics and microsystems.
Innehåll: Semiconductors, metals, insulators.
Crystalline, polycrystalline and amorphous materials.
Substrates, thin films, passivation materials. Sensing
Mikro- ja nanotekniikan laitos
18
83
and actuation materials. Microelectronics, MEMS,
sensors, microsystems, optoelectronics.
Assessment Methods and Criteria:
Open book exam: 60%
Active participation in PBL groups: 40%
Personal assignment: 20% (bonus)
Study Material: Scientific articles and books
Substitutes for Courses: MT-0.4506
Prerequisites: Recommended: S-69.3123
Microfabrication (same as MT-0.6061 Microfabrication
)
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Registration for Courses: WebOodi
Language of Instruction: Englanti
Further Information: This is a PBL course and active
participation in weekly group work is essential. This
course has two codes (S-69.4201 and MT-0.6071), but
can only be taken once.
and actuation materials. Microelectronics, MEMS,
sensors, microsystems, optoelectronics.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Open book exam: 60%
Active participation in PBL groups: 40%
Personal assignment: 20% (bonus)
Läromedel: Scientific articles and books
Ersättande prestationer: MT-0.4506
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-69.4201/
Förkunskaper: Recommended: S-69.3123
Microfabrication (same as MT-0.6061
Microfabrication )
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: Engelska
Tilläggsinformation: This is a PBL course
and active participation in weekly group work is
essential. This course has two codes (S-69.4201 and
MT-0.6071), but can only be taken once.
S-87.1010 Elektroniikka I (5 op)
S-87.1010 Elektronik I (5 sp)
Vastuuopettaja: Yliopistonlehtori Marko Kosunen
Opetusperiodi: I - II
Työmäärä toteutustavoittain:
24 + 24 + 84 (2 + 2 + 7)
Luennot 24 h (1 x 2h / vko, 12 kertaa): asioiden
yleisesittely, motivointi.
Paperilaskarit 24 h (1 x 2h / vko, 12 kertaa):
matemaattinen johtaminen, laskeminen.
Omaa työtä 84 h ( 1 x 7h / vko, 12 kertaa): luennoille
valmistautuminen ja kertaus, laskarit ja omatoiminen
laskeminen, tenttiin valmistautuminen ja kertaaminen.
Osaamistavoitteet: Tuntea eri
perusvahvistinkytkentöjen ominaisuudet ja ymmärtää
niiden erot. Tuntea tavallisimmat esijännityskytkennät
ja niiden rajoitukset. Tietää elektroniikkakomponenttien
ja lohkojen taajuusriippuvuudesta ja muista
epäideaalisuuksista aiheutuvat rajoitukset sekä
osata analysoida niitä yksinkertaisissa tapauksissa.
Ymmärtää CMOS- ja muiden tärkeimpien
logiikkaperheiden toiminta sähköisellä tasolla.
Sisältö: Vahvistimien mallit ja taajuusvaste. Pn-diodin
toiminta ja diodikytkentöjä. Operaatiovahvistinkytkennät
ja epäideaalisuuksien vaikutus. MOSFET- ja
Bipolaariliitostransistorit ja -vahvistinkytkennät.
Transistorien parasiittiset komponentit ja niiden vaikutus
vahvistimien taajuusvasteeseen. Miller-efekti. CMOSlogiikka.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: 2
välikoetta tai tentti (100%).
Oppimateriaali: Sedra - Smith: Microelectronic Circuits
(4th, 5th tai 6th edition), Oxford University Press, 1998
ja opetusmonisteita.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-87.010.
Esitiedot: S-55.1210 ja S-55.1220 tai S-55.1100 tai
vastaavat tiedot
Arvosteluasteikko: 0 - 5
Ilmoittautuminen: Kaikille kursseille ilmoittaudutaan
WebOodissa.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Materiaalit myös englanniksi
Ansvarig lärare: Yliopistonlehtori Marko Kosunen
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd:
24 + 24 + 84 (2 + 2 + 7)
Föreläsningar 24 h (1 x 2h / vecka, 12 gånger):
allmän presentation, motivering.
Räkneövningar på papper 24 h (1 x 2h / vecka, 12
gånger): matematisk härledning, räkning.
Självständigt arbete 84 h (1 x 7h / vecka, 12
gånger): förberedelse för föreläsningar och
repetition, räkneövningar och räkning på egen hand,
förberedelse för tentamen och repetition.
Kompetensmålsättningar: Känner till egenskaperna
för elementära förstärkarkopplingar och förstår
skillnaden mellan dem. Känner till de vanligaste
biaskopplingarna och deras begränsningar. Känner
till de begränsningar för elektronikkomponenter och
block som förorsakas av frekvensberoende och
andra icke-idealiteter, samt kan analysera dessa i
enkla fall. Förstår på en elektrisk nivå funktionen för
CMOS och andra viktiga logikfamiljer.
Innehåll: Förstärkarmodeller och frekvensrespons.
Pn-diodens funktion och diodkopplingar.
Operationsförstärkarkopplingar och icke-idealiteters
påverkan. MOSFET- och bipolära transistorer och
förstärkarkopplingar. Parasitiska komponenter i
transistorer och deras påverkan på förstärkarnas
frekvensrespons. Miller-effekten. CMOS-logik.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: Två
mellanförhör eller tentamen (100%).
Läromedel: Sedra - Smith: Microelectronic Circuits
(4th, 5th eller 6th edition), Oxford University Press,
1998 och kompendium.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-87.010.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.1010/
Förkunskaper: S-55.1210 och S-55.1220 eller
S-55.1100 eller motsvarande kunskaper
Bedömningsskala: 0 - 5
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Kursmaterialet finns också på
engelska
Mikro- ja nanotekniikan laitos
19
84
S-87.1030 Elektroniikan laboratoriotyöt (2 op)
S-87.1030 Laborationsarbeten i elektronik (2 sp)
Vastuuopettaja: tutkija Sanna Heikkinen
Opetusperiodi: I - II, III - IV
Työmäärä toteutustavoittain:
0 + 30 + 20 (0 + 3 + 2)
Laboratoriotyöskentely 30 h (1 x 3h / vko, 10 kertaa).
Omaa työtä 20 h (1 x 2h / vko, 10 kertaa).
Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija
tuntee sekä osaa käyttää elektroniikkasuunnittelussa
käytettyjä perusmittalaitteita. Lisäksi opiskelija osaa
rakentaa peruselektroniikkakytkentöjä käyttäen
diskreettikomponentteja.
Sisältö: Laboratoriotöissä saadaan ensimmäinen
käytännön kosketus puolijohdekomponenttien,
transistorien ja operaatiovahvistimien toimintaan.
Negatiivinen ja positiivinen takaisinkytkentä, ajastus
ym. Kurssi tukee kurssien S-87.1010 Elektroniikka I ja
S-87.2020 Elektroniikka II opiskelua.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: 6
laboratoriotyötä (100%).
Oppimateriaali: Opetusmoniste.
Esitiedot: S-87.1010 tai vastaavat tiedot
Arvosteluasteikko: Hyväksytty / hylätty
Ilmoittautuminen: Kaikille kursseille ilmoittaudutaan
WebOodissa.
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: tutkija Sanna Heikkinen
Undervisningsperiod: I - II, III - IV
Arbetsmängd:
0 + 30 + 20 (0 + 3 + 2)
Laboratoriearbete 30 h (1 x 3h / vecka, 10 gånger).
Självständigt arbete 20 h (1 x 2h / vecka, 10 gånger).
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
känner den studerande till, samt kan använda de
vanligaste mätinstrumenten som används inom
elektronikplanering. Därtill kan den studerande
konstruera elementära elektroniska kopplingar
genom att använda diskretkomponenter.
Innehåll: I laboratoriearbetena får man den
första praktiska kontakten med funktionen
för halvledarkomponenter, transistorer och
operationsförstärkare. Negativ och positiv
återkoppling, tidsinställning m.m. Kursen stöder
studierna i kurserna S-87.1010 Elektronik I och
S-87.2020 Elektronik II.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: 6
laboratoriearbeten (100%).
Läromedel: Kompendium.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.1030
Förkunskaper: S-87.1010 eller motsvarande
kunskaper.
Bedömningsskala: Godkänd / underkänd
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Undervisningsspråk: Finska
S-87.2020 Elektroniikka II (5 op)
S-87.2020 Elektronik II (5 sp)
Vastuuopettaja: Associate professor Jussi Ryynänen
Opetusperiodi: III - IV
Työmäärä toteutustavoittain:
24 + 24 + 84 (2 + 2 + 7)
Luennot 24 h (1 x 2h / vko, 12 kertaa): asioiden
yleisesittely, motivointi.
Paperilaskarit 24 h (1 x 2h / vko, 12 kertaa):
matemaattinen johtaminen, laskeminen.
Omaa työtä 84 h (1 x 7h / vko, 12 kertaa): luennoille
valmistautuminen ja kertaus, laskarit ja omatoiminen
laskeminen, tenttiin valmistautuminen ja kertaaminen.
Osaamistavoitteet: Ymmärtää, mitä etuja saavutetaan
tietyillä perusvahvistinkytkentöjen yhdistelmillä sekä
analysoida niiden ominaisuuksia. Ymmärtää ja
pystyä analysoimaan kohinan ja epälineaarisuuden
vaikutusta vahvistimissa. Ymmärtää takaisinkytkennän
vaikutus vahvistimen eri ominaisuuksiin ja analysoida
tavallisimpia kytkentöjä. Tuntea tavallisimpia
ylemmän tason lohkoja ja niiden toiminta ja
suunnitteluperiaatteita.
Sisältö: Useamman transistorin vahvistinkytkentöjä.
Kohina ja epälineaarinen särö vahvistimissa.
Vahvistimien takaisinkytkentä, stabiilius
ja taajuuskompensointi. Suodatin- ja
oskillaattorikytkentöjä. Vaihelukittu silmukka. A/Dja D/A-muuntimet. Tehovahvistimet ja pääteasteet.
Teholähteet.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: 2
välikoetta tai tentti (100%).
Oppimateriaali: Sedra - Smith: Microelectronic Circuits
(4th, 5th tai 6th edition), Oxford University Press, 1998
ja opetusmonisteita.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-87.020.
Ansvarig lärare: Associate professor Jussi
Ryynänen
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd:
24 + 24 + 84 (2 + 2 + 7)
Föreläsningar 24 h (1 x 2h / vecka, 12 gånger):
allmän presentation, motivering.
Räkneövningar på papper 24 h (1 x 2h / vecka, 12
gånger): matematisk härledning, räkning.
Självständigt arbete 84 h (1 x 7h / vecka, 12
gånger): förberedelse för föreläsningar och
repetition, räkneövningar och räkning på egen hand,
förberedelse för tentamen och repetition.
Kompetensmålsättningar: Förstår vilka fördelar
man får genom att kombinera bestämda elementära
förstärkarkopplingar, samt kan analysera deras
egenskaper. Förstår och kan analysera brusets
och icke-linjäriteters inverkan på förstärkaren.
Förstår återkopplingens inverkan på förstärkarens
olika egenskaper och kan analysera de vanligaste
kopplingarna. Känner till de vanligaste högre gradens
block och deras funktion och planeringsprinciper.
Innehåll: Förstärkarkopplingar med flera transistorer.
Brus och icke-linjäritet i förstärkare. Förstärkarens
återkoppling, stabilitet och frekvenskompensering.
Filter- och oscillatorkopplingar. Faslåst slinga. A/Doch D/A-omvandlare. Effektförstärkare och slutsteg.
Kraftkällor.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: Två
mellanförhör eller tentamen (100%).
Läromedel: Sedra - Smith: Microelectronic Circuits
(4th, 5th eller 6th Edition), Oxford University Press,
1998 och kompendium.
Mikro- ja nanotekniikan laitos
20
85
Esitiedot: S-87.1010
Arvosteluasteikko: 0 - 5
Ilmoittautuminen: Kaikille kursseille ilmoittaudutaan
WebOodissa.
Opetuskieli:
Suomi pääosin. Pyydettäessä suoritettavissa
englanniksi.
Lisätietoja: Materiaalit myös englanniksi.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-87.020.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.2020/
Förkunskaper: S-87.1010
Bedömningsskala: 0 - 5
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Kursmaterialet finns också på
engelska.
S-87.2113 Elektroniikan perusteet (ei S) (3 op)
S-87.2113 Grundkurs i elektronik (ej Sstuderande) (3 sp)
Vastuuopettaja: Yliopistonlehtori Marko Kosunen
Opetusperiodi: I - II, III - IV
Työmäärä toteutustavoittain:
14 + 14 + 49 (2 + 2 + 7)
Luennot 14 h (1 x 2h / vko, 7 kertaa): asioiden
yleisesittely, motivointi.
Paperilaskarit 14 h (1 x 2h / vko, 7 kertaa):
matemaattinen johtaminen, laskeminen.
Omaa työtä 49 h (1 x 7h / vko, 7 kertaa): luennoille
valmistautuminen ja kertaus, laskarit ja omatoiminen
laskeminen, tenttiin valmistautuminen ja kertaaminen.
Osaamistavoitteet: Tuntea eri
perusvahvistinkytkentöjen ominaisuudet ja ymmärtää
niiden erot. Tuntea tavallisimmat esijännityskytkennät
ja niiden rajoitukset. Tietää elektroniikkakomponenttien
ja lohkojen taajuusriippuvuudesta ja muista
epäideaalisuuksista aiheutuvat rajoitukset sekä
osata analysoida niitä yksinkertaisissa tapauksissa.
Ymmärtää CMOS- ja muiden tärkeimpien
logiikkaperheiden toiminta sähköisellä tasolla.
Sisältö: Vahvistimien taajuusvaste.
Operaatiovahvistimen epäideaalisuuksien vaikutus.
MOSFET- ja BJT-vahvistinkytkennät. Transistorien
parasiittiset komponentit. Transistorivahvistimet
taajuustasossa. Miller-efekti. CMOS-logiikka.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti
(100%).
Oppimateriaali: Opetusmoniste. Sedra - Smith:
Microelectronic Circuits (4th, 5th tai 6th edition), Oxford
University Press, 1998
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-87.113
Esitiedot: S-55.1210 ja S-55.1220 tai S-55.1100 tai
vastaavat tiedot.
Arvosteluasteikko: 0 - 5
Ilmoittautuminen: Kaikille kursseille ilmoittaudutaan
WebOodissa.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Materiaalit myös englanniksi
Ansvarig lärare: Yliopistonlehtori Marko Kosunen
Undervisningsperiod: I - II, III - IV
Arbetsmängd:
14 + 14 + 49 (2 + 2 + 7)
Föreläsningar 14 h (1 x 2h / vecka, 7 gånger): allmän
presentation, motivering.
Räkneövningar på papper 14 h (1 x 2h / vecka, 7
gånger): matematisk härledning, räkning.
Självständigt arbete 49 h (1 x 7h / vecka, 7
gånger): förberedelse för föreläsningar och
repetition, räkneövningar och räkning på egen hand,
förberedelse för tentamen och repetition.
Kompetensmålsättningar: Känner till egenskaperna
för elementära förstärkarkopplingar och förstår
skillnaden mellan dem. Känner till de vanligaste
biaskopplingarna och deras begränsningar. Känner
till de begränsningar för elektronikkomponenter och
block som förorsakas av frekvensberoende och
andra icke-idealiteter, samt kan analysera dessa i
enkla fall. Förstår på en elektrisk nivå funktionen för
CMOS och andra viktiga logikfamiljer.
Innehåll: Förstärkarnas frekvensrespons. Ickeidealiteternas påverkan i operationsförstärkaren.
MOSFET- och bipolära förstärkarkopplingar.
Parasistiska komponenter i transistorer.
Transistorförstärkare i frekvensplanet. Miller-effekt.
CMOS-logik.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen (100%).
Läromedel: Kompendium. Sedra - Smith:
Microelectronic Circuits (4th, 5th eller 6th edition),
Oxford University Press, 1998
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-87.113
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.2113/
Förkunskaper: S-55.1210 och S-55.1220 eller
S-55.1100 eller motsvarande kunskaper.
Bedömningsskala: 0 - 5
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Materialet finns också på
engelska
S-87.2126 Elektroniikan perusteiden työt (ei S) (2
op)
S-87.2126 Laborationsarbeten i elektronikens
grunder (ej S) (2 sp)
Vastuuopettaja: tutkija Sanna Heikkinen
Opetusperiodi: I - II, III - IV
Työmäärä toteutustavoittain:
0 + 30 + 20 (0 + 3 + 2)
Ansvarig lärare: tutkija Sanna Heikkinen
Undervisningsperiod: I - II, III - IV
Arbetsmängd:
0 + 30 + 20 (0 + 3 + 2)
Mikro- ja nanotekniikan laitos
21
86
Laboratoriotyöskentely 30 h (1 x 3h / vko, 10 kertaa).
Omaa työtä 20 h (1 x 2h / vko, 10 kertaa).
Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija
tuntee sekä osaa käyttää elektroniikkasuunnittelussa
käytettyjä perusmittalaitteita. Lisäksi opiskelija osaa
rakentaa peruselektroniikkakytkentöjä käyttäen
diskreettikomponentteja.
Sisältö: Muille kuin elektroniikan ja sähkötekniikan
tutkinto-ohjelman/koulutusohjelman opiskelijoille
tarkoitettu, kurssia S-87.2113 täydentävä
laboratoriokurssi, joka perehdyttää elektronisiin
mittauksiin, komponenttien ja piirien ominaisuuksiin ja
toimintaan sekä tutustuttaa piirien rakentamiseen.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Oppilaslaboratoriossa suoritettavat 5 laboratoriotyötä
(100%).
Oppimateriaali: Opetusmoniste.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-87.126
Esitiedot: S-87.2113 tai vastaavat tiedot.
Arvosteluasteikko: Hyväksytty / hylätty
Ilmoittautuminen: Kaikille kursseille ilmoittaudutaan
WebOodissa.
Opetuskieli: Suomi
Laboratoriearbete 30 h (1 x 3h / vecka, 10 gånger).
Självständigt arbete 20 h (1 x 2h / vecka, 10 gånger).
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
känner den studerande till, samt kan använda
de vanligaste mätinstrumenten som används i
elektronikplanering. Därtill kan den studerande
konstruera elementära elektroniska kopplingar
genom att använda diskretkomponenter.
Innehåll: Kursen är avsedd för andra studerande
än de vid utbildningsprogrammet i elektronik och
elektroteknik. Laborationskursen kompletterar
kursen S-87.2113 och på kursen blir man insatt i
elektroniska mätningar och komponenternas och
kretsarnas egenskaper och funktion, samt bekantar
sig byggandet av kretsar.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: 5
laborationer i elevlaboratorium (100%).
Läromedel: Kompendium.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-87.126
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.2126
Förkunskaper: S-87.2113 eller motsvarande
kunskaper.
Bedömningsskala: Godkänd / underkänd
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Undervisningsspråk: Finska
S-87.2900 Elektroniikan ja sähkötekniikan
projektityö (5 op)
S-87.2900 Projektarbete i elektronik och
elektroteknik (5 sp)
Vastuuopettaja: Associate professor Jussi Ryynänen
Opetusperiodi: I - II, III - IV (Kurssin suoritusajankohta
sovitaan erikseen kurssin vastuuopettajan kanssa)
Työmäärä toteutustavoittain: Omaa työtä 125 h.
Osaamistavoitteet: Tutustua käytännön suunnitteluun.
Sisältö: Ryhmätyönä (3-5 henkeä) tehtävä
elektroniikkalaitteen tai elektronisen osasysteemin
prototyypin suunnittelu, toteuttaminen ja mittaaminen.
Työhön voi sisältyä myös laitteen tai systeemin
määrittelyä kohteena olevan sovelluksen pohjalta.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Suunnittelu- ja mittausraportti (100%).
Esitiedot: S-87.2020
Arvosteluasteikko: 0 - 5 tai hyväksytty / hylätty.
Ilmoittautuminen: Kaikille kursseille ilmoittaudutaan
WebOodissa.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Ansvarig lärare: Associate professor Jussi
Ryynänen
Undervisningsperiod: I - II, III - IV (Tidpunkten för
kursens utförande kommer man skilt överens om
med den ansvariga läraren)
Arbetsmängd: Självständigt arbete 125 h.
Kompetensmålsättningar: Bekanta sig med
praktisk planering.
Innehåll: Projektetarbetet genomförs av 3-5 personer
som ett grupparbete. Gruppen planerar, förverkligar
och mäter en prototyp för en elektronisk apparat
eller ett elektroniskt delsystem. Arbetet kan också
innehålla en definition på en apparat eller ett system
med dess tillämpning som grund.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Mätnings- och planeringsrapport (100%).
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.2900/
Förkunskaper: S-87.2020
Bedömningsskala: 0 - 5 eller godkänd / underkänd.
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
S-87.3137 Integroitujen piirien suunnittelun
perusteet (3 cr)
S-87.3137 Grunderna för konstruktion av
integrerade kretsar (3 sp)
Responsible teacher: professori Kari Halonen
Teaching period: I
Workload:
18 + 6 + 51 (3 + 1 + 8,5)
Luennot 18 h (1 x 3h / vko, 6 kertaa): asioiden
yleisesittely, motivointi.
Paperilaskarit 6 h (1 x 1h / vko, 6 kertaa):
matemaattinen johtaminen, laskeminen.
Ansvarig lärare: professori Kari Halonen
Undervisningsperiod: I
Arbetsmängd:
18 + 6 + 51 (3 + 1 + 8,5)
Föreläsningar 18 h (1 x 3h / vecka, 6 gånger): allmän
presentation, motivering.
Räkneövningar på papper 6 h (1 x 1h / vecka, 6
gånger): matematisk härledning, räkning.
Mikro- ja nanotekniikan laitos
22
87
Omaa työtä 51 h (1 x 8,5h / vko, 6 kertaa): luennoille
valmistautuminen ja kertaus, laskarit ja omatoiminen
laskeminen, tenttiin valmistautuminen ja kertaaminen.
Learning Outcomes: Kurssilla opitaan
suunnittelemaan yksiasteisia vahvistimia,
operaatiovahvistimia, komparaattoreita, virta- ja
jännitelähteitä CMOS-teknologioilla, ymmärtämään
transistoriparametrien vaikutusta piirisuunnitteluun ja
piirikuviointia CMOS-teknologialla.
Content: Teknologialäheisen suunnittelun perusteet.
Analogisten peruspiirirakenteiden mitoitus ja
piirikuviosuunnittelu. Soveltuu myös integroitujen
digitaalipiirien suunnittelun perusteiksi.
Assessment Methods and Criteria: Pakolliset
laskuharjoitukset (0 %) ja tentti (100 %).
Study Material: Allen-Holberg: CMOS Analog Circuit
Design, Oxford University Press, 1987 (Johns-Martin:
Analog Integrated Circuit Design, John Wiley&Sons
Inc., 1997).
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-87.137.
Prerequisites: S-87.2020
Evaluation: 0 - 5
Registration for Courses: Kaikille kursseille
ilmoittaudutaan WebOodissa.
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Självständigt arbete 51 h (1 x 8,5 h / vecka,
6 gånger): förberedelse för föreläsningar och
repetition, räkneövningar och räkning på egen hand,
förberedelse för tentamen och repetition.
Kompetensmålsättningar: På kursen lär den
studerande sig att med CMOS-teknologi planera
enstegsförstärkare, operationsförstärkare,
komparatorer, ström- och spänningskällor,
att förstå kretslayout med CMOS-teknologi
och transistorparametrarnas inverkan på
kretsplaneringen.
Innehåll: Grunderna i teknologinära planering.
Dimensionering av analoga kretsstrukturer och
planering av kretslayout. Passar också som grund er
för planering av integrerade digitalkretsar.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Obligatoriska räkneövningar (0 %) och tentamen (100
%).
Läromedel: Allen-Holberg: CMOS Analog Circuit
Design, Oxford University Press, 1987 (Johns-Martin:
Analog Integrated Circuit Design, John Wiley&Sons
Inc., 1997).
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-87.137.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.3137/
Förkunskaper: S-87.2020
Bedömningsskala: 0 - 5
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
S-87.3141 Integroitujen analogiapiirien suunnittelu
(3 cr)
S-87.3141 Planering av integrerade analoga
kretsar (3 sp)
Responsible teacher: professori Kari Halonen
Teaching period: II
Workload:
18 + 6 + 51 (3 + 1 + 8,5)
Luennot 18 h (1 x 3h / vko, 6 kertaa): asioiden
yleisesittely, motivointi.
Paperilaskarit 6 h (1 x 1h / vko, 6 kertaa):
matemaattinen johtaminen, laskeminen.
Omaa työtä 51 h (1 x 8,5h / vko, 6 kertaa): luennoille
valmistautuminen ja kertaus, laskarit ja omatoiminen
laskeminen, tenttiin valmistautuminen ja kertaaminen.
Learning Outcomes: Kurssilla opitaan
suunnittelemaan operaatiovahvistimia,
siirtokonduktanssivahvistimia, täysin differentiaalisia
vahvistimia sekä kertojapiirejä CMOS-teknologialla
vaativiin sovellutuksiin.
Content: Kurssi on jatkoa kurssille S-87.3137.
Integroitujen analogiapiirien vahvistinratkaisut.
Laajakaistaiset, puskuroidut ja mikrotehovahvistimet.
Vahvistuksen säätö. Komparaattorit. Kertojat. MOS- ja
bipolaarirakenteet.
Assessment Methods and Criteria: Pakolliset
laskuharjoitukset (0 %) ja tentti (100 %).
Study Material: Allen-Holberg: CMOS Analog Circuit
Design, Holt, Rinehart and Winston Inc., 1987,
(Johns-Martin: Analog Integrated Circuit Design, John
Wiley&Sons Inc., 1997).
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-87.141.
Prerequisites: S-87.3137
Evaluation: 0 - 5
Registration for Courses: Kaikille kursseille
ilmoittaudutaan WebOodissa.
Ansvarig lärare: professori Kari Halonen
Undervisningsperiod: II
Arbetsmängd:
18 + 6 + 51 (3 + 1 + 8,5)
Föreläsningar 18 h (1 x 3h / vecka, 6 gånger): Allmän
presentation, motivering.
Räkneövningar på papper 6 h (1 x 1h / vecka, 6
gånger): matematisk härledning, räkning.
Självständigt arbete 51h (1 x 8,5h / vecka, 6
gånger): förberedelse för föreläsningar och
repetition, räkneövningar och räkning på egen hand,
förberedelse för tentamen och repetition.
Kompetensmålsättningar: På kursen lär den
studerande sig att med CMOS-teknik planera
operationsförstärkare, transkonduktansförstärkare,
helt differentiella förstärkare och multiplikatorkretsar
för krävande tillämpningar.
Innehåll: Kursen är en fortsättning till kursen
S-87.3137. Förstärkarlösningar för integrerade
analoga kretsar. Bredbands-, buffer- och
mikroeffektförstärkare. Förstärkningsreglering,
komparatorer, multiplikatorer. MOS- och bipolära
konstruktioner.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Obligatoriska räkneövningar (0 %) och tentamen (100
%).
Läromedel: Allen-Holberg: CMOS Analog Circuit
Design, Holt, Rinehart and Winston Inc., 1987,
(Johns-Martin: Analog Integrated Circuit Design,
John Wiley&Sons Inc., 1997).
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-87.141.
Mikro- ja nanotekniikan laitos
23
88
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.3141/
Förkunskaper: S-87.3137
Bedömningsskala: 0 - 5
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
S-87.3145 Analogiasysteemien integrointi L (5 cr)
S-87.3145 Integrering av analoga system L (5 sp)
Responsible teacher: professori Kari Halonen
Teaching period: III - IV
Workload:
24 + 9 + 92 (2 + 1 + 7,67)
Luennot 24 h (1 x 2h / vko, 12 kertaa): asioiden
yleisesittely, motivointi.
Paperilaskarit 9 h (1 x 1h / vko, 9 kertaa):
matemaattinen johtaminen, laskeminen.
Omaa työtä 92 h ( 1 x 7,67h / vko, 12 kertaa): luennoille
valmistautuminen ja kertaus, laskarit ja omatoiminen
laskeminen, tenttiin valmistautuminen ja kertaaminen.
Learning Outcomes: Kurssilla opitaan
suunnittelemaan kytkettyihin kondensaattoreihin
perustuvia suodattimia, aktiivisia RC-suodattimia,
siirtokonduktanssi-kapasitanssi suodattimia, kytkettyihin
virtalähteisiin perustuvia suodattimia, D/A-muuntimia ja
A/D-muuntimia käyttäen CMOS-teknologiaa.
Content: Analogiasysteemin toteuttaminen integroituna
piirinä. SC-suodattimet, integroidut A/D- ja D/Amuuntimet. Modulaattorit. Vaihelukitut silmukat.
Lohkojen suoritusarvojen määrittely.
Assessment Methods and Criteria: Pakolliset
laskuharjoitukset (0 %) ja tentti (100 %).
Study Material: Johns-Martin: Analog Integrated Circuit
Design, John Wiley&Sons, Inc., 1997; GregorianTemes: Analog MOS Integrated Circuits for Signal
Processing, John Wiley & Sons, Inc., 1986; Toumazou,
Lidgey & Haigh: Analogue IC Design: The currentmode approach, Peter Peregrinus Ltd., 1990; AllenHolberg: CMOS Analog Circuit Design, Holt, Rinehart
and Winston Inc.; Razavi: Principles of Data Conversion
System Design, IEEE Press, 1995.
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-87.145.
Prerequisites: S-87.3137
Evaluation: 0 - 5
Registration for Courses: Kaikille kursseille
ilmoittaudutaan WebOodissa.
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Ansvarig lärare: professori Kari Halonen
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd:
24 + 9 + 92 (2 + 1 + 7,67)
Föreläsningar 24 h (1 x 2h / vecka, 12 gånger):
allmän presentation, motivering.
Räkneövningar på papper 9 h (1 x 1h / vecka, 9
gånger): matematisk härledning, räkning.
Självständigt arbete 92 h (1 x 7,67h / vecka,
12 gånger): förberedelse för föreläsningar och
repetition, räkneövningar och räkning på egen hand,
förberedelse för tentamen och repetition.
Kompetensmålsättningar: På kursen lär man sig
att med CMOS-teknologi planera SC-filter, aktiva
RC-filter, transkonduktans-kapacitansfilter, filter som
baserar sig på switchade strömkällor och D/A och A/
D-omvandlare.
Innehåll: Konstruktion av integrerade analogsystem.
SC-filter. Integrerade A/D- och D/A-omvandlare.
Modulatorer. Faslåsta slingor. Definition av
blockprestanda.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Obligatoriska räkneövningar (0 %) och tentamen (100
%).
Läromedel: Johns-Martin: Analog Integrated
Circuit Design, John Wiley&Sons, Inc., 1997;
Gregorian-Temes: Analog MOS Integrated Circuits
for Signal Processing, John Wiley & Sons, Inc., 1986;
Toumazou, Lidgey & Haigh: Analogue IC Design:
The current-mode approach, Peter Peregrinus Ltd.,
1990; Allen-Holberg: CMOS Analog Circuit Design,
Holt, Rinehart and Winston Inc.; Razavi: Principles of
Data Conversion System Design, IEEE Press, 1995.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-87.145.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.3145/
Förkunskaper: S-87.3137
Bedömningsskala: 0 - 5
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
S-87.3148 Tietokoneavusteinen piirisuunnittelu (3
cr)
S-87.3148 Datorstödd kretsplanering (3 sp)
Ansvarig lärare: Yliopistonlehtori Marko Kosunen
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd:
2 + 16 + 60 (2 + 1.6 + 6)
Föreläsningar 2 h (1 x 2h / vecka, 1 gång): allmän
presentation, motivering.
Självständiga datorövningar 16 h (1 x 1.6h / vecka,
10 gånger).
Själständigt arbete 60 h (1 x 6h / vecka, 10 gånger).
Kompetensmålsättningar: Målet är att den
studerande lär sig grunderna i användningen av
kretsplaneringsprogram.
Responsible teacher: Yliopistonlehtori Marko Kosunen
Teaching period: I - II
Workload:
2 + 16 + 60 (2 + 1.6 + 6)
Luennot 2 h (1 x 2h / vko, 1 kertaa): asioiden
yleisesittely, motivointi.
Itsenäiset tietokoneharjoitukset 16 h (1 x 1.6h / vko, 10
kertaa).
Omaa työtä 60 h (1 x 6 h / vko, 10 kertaa).
Learning Outcomes: Tavoitteena on oppia
piirisuunnitteluohjelmistojen käytön perusteet.
Mikro- ja nanotekniikan laitos
24
89
Content: Elektroniikan opiskelijoille tarkoitettu
tietokoneavusteinen suunnittelukurssi, jossa
harjaannutaan käyttämään piirisuunnitteluohjelmistoja
systeemien ja integroitujen piirien suunnittelussa.
Assessment Methods and Criteria: Harjoitustyöt
(100%)
Study Material: http://www.ecdl.tkk.fi/~cad/
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-87.148.
Prerequisites: S-87.1010, S-87.2020 ja S-87.3137
Evaluation: Hyväksytty / hylätty
Registration for Courses: Kaikille kursseille
ilmoittaudutaan WebOodissa.
Language of Instruction: Englanti
Innehåll: Datorstödd planeringskurs avsedd för
elektronikstuderande. På kursen övar man sig i att
använda kretsplaneringsprogram vid planeringen av
system och integrerade kretsar.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Övningsarbeten (100%)
Läromedel: http://www.ecdl.tkk.fi/~cad/
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-87.148.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.3148/
Förkunskaper: S-87.1010, S-87.2020 och
S-87.3137
Bedömningsskala: Godkänd / underkänd
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Undervisningsspråk: Engelska
S-87.3156 RF-piirien integrointi L (5 cr)
S-87.3156 Integrering av RF-kretsar L (5 sp)
Responsible teacher: Associate professor Jussi
Ryynänen; tutkija Kari Stadius
Teaching period: III - IV (kl 2013)
Workload:
14 + 14 + 94 (2 + 2 + 13) (luennot joka toinen viikko)
Luennot 14 h (1 x 2h / vko, 7 kertaa): asioiden
yleisesittely, motivointi.
Harjoitusten ohjaus 14 h (1 x 2h / vko, 7 kertaa):
lasku- ja CAD-harjoitusten ohjaus. Laskuharjoituksissa
matemaattinen johtaminen ja laskeminen. CADharjoituksissa tutustutaan moderniin RF IC
suunnitteluympäristöön.
Itsenäinen työskentely: Pakollinen suunnitteluprojekti
ryhmätyönä, laskuharjoitukset ja CAD-harjoitukset.
94 h (1 x 13.4h / vko, 7 kertaa): integroidun RFpiirin suunnittelu, CAD-harjoitukset ja omatoiminen
laskeminen, kirjallisuusreferaatit (5)
Learning Outcomes: Kurssin jälkeen opiskelija tuntee
RF-piirien suunnittelussa käytetyt integroitujen piirien
perusrakenteet sekä osaa soveltaa näiden käyttöä eri
lohkoihin. Lisäksi opiskelija tuntee integroitujen RFpiirien suunnittelussa käytetyt teknologiat sekä RF
systeemisuunnittelun alkeet.
Content: Lineaaristen ja epälineaaristen integroitujen
suurtaajuuspiirien erityispiirteitä. Epälineaarinen
analyysi ja piirimallit. Integroidut tietoliikenteen
suurtaajuusmodulit: vahvistimet, sekoittimet,
oskillaattorit.
Assessment Methods and Criteria: Pakollinen
harjoitustyö (40%), laskuharjoitukset (15%), CADharjoitukset (15%), kirjallisuusreferaatit (30%).
Study Material: Opetusmonisteita.
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-87.156.
Prerequisites: S-87.3137, S-87.3148.
Evaluation: 0 - 5
Registration for Courses: Kaikille kursseille
ilmoittaudutaan WebOodissa.
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Ansvarig lärare: Associate professor Jussi
Ryynänen; tutkija Kari Stadius
Undervisningsperiod: III - IV (vårterminen 2013)
Arbetsmängd:
14 + 14 + 94 (2 + 2 + 13) (föreläsningar varannan
vecka)
Föreläsningar 14 h (1 x 2h / vecka, 7 gånger): allmän
presentation, motivering.
Handledning av övningarna 14h (1 x 2h / vecka, 7
gånger): Handledning av räkneövningar och CADövningar. Räkneövningarna inkluderar matematisk
härledning och räknande, i CAD-övningarna bekantar
sig den studerande med designverktyget RFIC
Självständigt arbete: Ett obligatoriskt
planeringsprojekt i grupp, räkneövningar och
CAD-övningar. 94 h (1 x 13.4h / vecka, 7 gånger):
Planering av en integrerad RF-krets, CAD-övningar
och räkning på egen hand, litteraturreferat (5).
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs känner
den studerande till grundstrukturen för de integrerade
kretsar som används i planeringen av RF-kretsar,
samt kan använda dessa i olika funktionsblock.
Den studerande känner därtill till den teknologi som
används i planeringen av integrerade RF-kretsar,
samt RF-systemplaneringens grunder.
Innehåll: Särdrag hos integrerade linjära och
olinjära högfrekvenskretsar. Icke-lineär analys och
kretsmönster. Integrerade högfrekvensmoduler för
telekommunikationssystem: förstärkare, blandare,
oscillatorer.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Obligatoriskt övningsarbete (40%), räkneövningar
(15%), CAD-övningar (15%) och litteraturreferat
(30%).
Läromedel: Kompendier
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-87.156.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.3156/
Förkunskaper: S-87.3137, S-87.3148.
Bedömningsskala: 0 - 5
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
S-87.3163 Piiritekniikan erikoistyö (5-8 op)
S-87.3163 Specialarbete i kretsteknik (5-8 sp)
Mikro- ja nanotekniikan laitos
25
90
Vastuuopettaja: professori Kari Halonen; Associate
professor Jussi Ryynänen
Opetusperiodi: I, II, III, IV
Työmäärä toteutustavoittain: Omaa työtä 125 - 200 h
Osaamistavoitteet: Tutustuttaa opiskelija
piirisuunnitteluun.
Sisältö: Piirisuunnittelun tietokoneavusteisiin
menetelmiin liittyvä syventävä projektityö, joka
voi painottua tietoliikenne-elektroniikkaan tai
asiakaskohtaisten integroitujen piirien (VLSI)
suunnitteluun. Työ harjaannuttaa käyttämään ja
kehittämään tietokonetyöasemia ja niiden ohjelmistoja.
Työ määritellään oppilaskohtaisesti.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Erikoistyö (100%).
Oppimateriaali: Sovitaan oppilaskohtaisesti.
Korvaavuudet: S-87.163
Esitiedot: Pitkälle edenneet piiritekniikan opinnot.
Arvosteluasteikko: 0 - 5
Ilmoittautuminen: Kaikille kursseille ilmoittaudutaan
WebOodissa.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Ansvarig lärare: professori Kari Halonen; Associate
professor Jussi Ryynänen
Undervisningsperiod: I, II, III, IV
Arbetsmängd: Självständigt arbete 125 - 200 h
Kompetensmålsättningar: Att göra den studerande
bekant med kretsplanering.
Innehåll: Ett fördjupat projektarbete som
behandlar metoderna för datorstödd
kretskonstruktion. Huvudvikten kan ligga på
telekommunikationselektronik eller på planering
av kundanpassade integrerade kretsar (VLSI). I
arbetet övar man sig i att använda och utveckla
arbetsstationer och deras programvara. Arbetet
bestäms individuellt.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Specialarbete (100%).
Läromedel: Överenskommes personligen.
Ersättande prestationer: S-87.163
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.3163/
Förkunskaper: Långt framskridna studier i
kretsteknik.
Bedömningsskala: 0 - 5
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
S-87.3170 Piiritekniikan tutkimus- ja
diplomityöseminaari L (V) (1 op)
S-87.3170 Forsknings- och
diplomarbetseminarium i kretsteknik L (V) (1 sp)
Vastuuopettaja: professori Kari Halonen
Opetusperiodi: I - IV
Työmäärä toteutustavoittain: Osallistuminen
seminaareihin 16 h.
Osaamistavoitteet: Kurssin tavoitteena on
tutustuttaa opiskelijat piiritekniikan alan viimeisimpään
tutkimukseen sekä alalla toimiviin yrityksiin.
Sisältö: Pää- tai sivuaineena mikro- ja
nanoelektroniikkasuunnittelua lukeville opiskelijoille
seminaari, jossa perehdytään piiritekniikan
tutkimukseen. Esitelmiä pitävät diplomityöntekijät,
tutkijat sekä kotimaiset että ulkomaiset alan
asiantuntijat.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Osallistuminen vähintään 16 seminaariin (100%).
Pitämällä seminaariesitelmän voi korvata 3
osallistumiskertaa.
Korvaavuudet: S-87.170
Esitiedot: Pitkälle edenneet piiritekniikan opinnot.
Arvosteluasteikko: Hyväksytty / hylätty.
Ilmoittautuminen: Kaikille kursseille ilmoittaudutaan
WebOodissa.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Vaihtuvasisältöinen.
Ansvarig lärare: professori Kari Halonen
Undervisningsperiod: I - IV
Arbetsmängd: Deltagande i seminarier 16 h.
Kompetensmålsättningar: Kursens mål är att göra
de studerande bekanta med den senaste forskningen
inom kretsteknik, samt de företag som verkar inom
branschen.
Innehåll: Ett seminarium för studerande som läser
mikro- och nanoelektrisk kretsplanering som huvudeller biämne. På seminariet blir de studerande
insatta i forskningen inom kretsteknik. Föredrag hålls
av diplomarbetare, forskare samt inhemska och
utländska experter inom branschen.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Deltagande i minst 16 seminarier (100%). En
egen seminariepresentation kan kompensera tre
närvarogånger.
Ersättande prestationer: S-87.170
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.3170/
Förkunskaper: Långt framskridna studier i
kretsteknik.
Bedömningsskala: Godkänd / underkänd.
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Innehållet varierar.
S-87.3182 Digitaalisen mikroelektroniikan
suunnittelu I: Järjestelmien sähköinen suunnittelu L
(5 cr)
S-87.3182 Planering av digital mikroelektronik I:
Elektronisk systemdesign L (5 sp)
Ansvarig lärare: tutkijatohtori Lauri Koskinen
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd:
22 + 18 + 92 (2 + 2 + 10.2)
Föreläsningar 22 h (1 x 2h / vecka, 11 gånger):
allmän presentation, motivering.
Responsible teacher: tutkijatohtori Lauri Koskinen
Teaching period: I - II
Workload:
22 + 18 + 92 (2 + 2 + 10.2)
Mikro- ja nanotekniikan laitos
26
91
Luennot 22 h (1 x 2h / vko, 11 kertaa): asioiden
yleisesittely, motivointi.
Paperilaskarit 18 h (1 x 2h / vko, 9 kertaa):
matemaattinen johtaminen, laskeminen.
Vapaaehtoinen harjoitustyö ja itsenäinen työskentely 92
h (1 x 10.2h / vko, 9 kertaa).
Learning Outcomes: Kurssin jälkeen opiskelija
hallitsee digitaalisten CMOS-komponenttien eri
suunnittelumenetelmät ja arkkitehtuurit.
Content: Digitaalisten integroitujen piirien perusteet.
Käsiteltäviin aiheisiin kuuluvat CMOS-transistorit ja
näistä koostuvat digitaaliset piirit. Muita aiheita ovat
mm. etenemisviive, kohinamarginaalit, tehonkulutus,
ajoituskysymykset ja synkronisaatio.
Assessment Methods and Criteria: Tentti (100%).
Study Material: Rabaye, J., Digital Integrated. Circuits:
A Design Perspective, Prentice-Hall
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-87.182.
Prerequisites: S-87.1010
Evaluation: 0 - 5
Registration for Courses: Kaikille kursseille
ilmoittaudutaan WebOodissa.
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Further Information: Luennoilla mahdollisuus saada
suomenkielinen tiivistelmä sekä mahdollista esittää
kysymykset suomeksi.
Räkneövningar på papper 18 h (1 x 2h / vecka, 9
gånger): matematisk härledning, räkning.
Frivilligt övningsarbete och självständiga studier 92 h
(1 x 10.2h / vecka, 9 gånger).
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
behärskar den studerande CMOS-komponenternas
olika planeringsmetoder och deras arkitektur.
Innehåll: Grunderna i digitala integrerade kretsar.
Till de ämnen som behandlas hör: CMOStransistorer och digitala kretsar som består av dessa.
Andra ämnen är bl.a. propageringsfördröjning,
brusmarginaler, effektförbrukning, tajmningsfrågor
och synkronisering.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen (100%).
Läromedel: Rabaye, J., Digital Integrated. Circuits:
A Design Perspective, Prentice-Hall
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-87.182.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.3182/
Förkunskaper: S-87.1010
Bedömningsskala: 0 - 5
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
Tilläggsinformation: På föreläsningarna är det
möjligt att få ett sammandrag på finska och att ställa
frågor på finska.
S-87.3186 Basic Course on VHDL Hardware
Description Language P (2 cr)
S-87.3186 Basic Course on VHDL Hardware
Description Language P (2 sp)
Responsible teacher: Yliopistonlehtori Marko Kosunen
Teaching period: III
Workload:
12 + 40 (2 + 6.7)
Tietokoneharjoitus 12 h (1 x 2h / vko, 6 kertaa): 6
aiheeseen liittyvää harjoitusta.
Omaa työtä 40 h ( 1 x 6.7h / vko, 6 kertaa): harjoituksiin
valmistautuminen ja materiaaliin tutustuminen.
Learning Outcomes: Kurssilla opiskelija tutustuu
VHDL-laitteistokuvauskielen perusrakenteisiin, ja
oppii suunittelun ja simuloinnin alkeet. Kurssin jälkeen
opiskelijalla on valmiudet tehdä itsenäistä suunnittelua
laitteistokuvauskielellä.
Content: Kurssi koostuu avausluennosta ja kuudesta
harjoituskerrasta tietokoneluokassa. Harjoituskertoihin
valmistaudutaan tekemällä esitehtävä.
Assessment Methods and Criteria:
Tietokoneharjoitus (100%).
Study Material: Peter J. Ashenden: Designers Guide
to VHDL (3. painos)
Substitutes for Courses: Kurssit S-87.3186 ja
S-87.3187 korvaavat kurssin S-87.3185
Evaluation: Hyväksytty / hylätty
Registration for Courses: Kaikille kursseille
ilmoittaudutaan WebOodissa.
Language of Instruction: Englanti
Ansvarig lärare: Yliopistonlehtori Marko Kosunen
Undervisningsperiod: III
Arbetsmängd: 12 + 40 (2 + 6.7) Datorövningar 12 h
(1 x 2h / vecka, 6 gånger): 6 övningar som relaterar
till temat. Självständigt arbete 40 h ( 1 x 6.7h / vecka,
6 gånger): förberedelse för övningar och att bekanta
sig med materialet.
Kompetensmålsättningar: På kursen bekantar
sig den studerande med grundstrukturen för det
hårdvarubeskrivande språket VHDL och lär sig
grunderna i planering och simulering. Efter avlagd
kurs har den studerande färdigheter att självständigt
göra planeringar med hårdvarubeskrivande språk.
Innehåll: Kursen består av en inledande föreläsning
och sex övningsgånger i datorklassrum.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: En
datorövning (100%).
Läromedel: Peter J. Ashenden: Designers Guide to
VHDL (3rd edition)
Ersättande prestationer: Kurserna S-87.3186 och
S-87.3187 ersätter en kurs S-87.3185
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.3186/etusivu
Bedömningsskala: Godkänd / underkänd
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Undervisningsspråk: Engelska
S-87.3187 Hardware Description Language Design
Project P (V) (3 cr)
S-87.3187 Hardware Description Language
Design Project P (V) (3 sp)
Responsible teacher: Yliopistonlehtori Marko Kosunen
Teaching period: IV
Workload:
12 + 66 (2 + 11)
Ansvarig lärare: Yliopistonlehtori Marko Kosunen
Undervisningsperiod: IV
Arbetsmängd:
12 + 66 (2 + 11)
Mikro- ja nanotekniikan laitos
27
92
Suunnitteluprojektin ohjaus 12 h (1 x 2h / vko, 6
kertaa): harjoitustyön ohjaus.
Omaa työtä 66 h (1 x 6h / vko, 6 kertaa):
suunnitteluprojektityö ja dokumentointi.
Learning Outcomes: Kurssin suoritettuaan opiskelija
kykenee suunnittelumaan digitaalisia järjestelmiä ja
laitteistoja laitteistokuvauskielellä.
Content: Kursin aikana opiskelija suunnittelee
mikrokontrollerin tai itse valitsemansa
vastaavan laajuisen kokonaisuuden tai
järjestelmän laitteistokuvauskielellä ja kirjoittaa
suunnitteluraportin joka on samalla opiskelupäiväkirja.
Suunnitteluraportti ja tuotettu laitteistokuvaus
arvioidaan.
Assessment Methods and Criteria:
Suunnitteluraportti (100%).
Study Material: Peter J. Ashenden: Designers Guide
to VHDL (3. painos)
Substitutes for Courses: Kurssit S-87.3186 ja
S-87.3187 korvaavat kurssin S-87.3185
Prerequisites: S-87.3186 tai vastaavat tiedot.
Evaluation: 0-5
Registration for Courses: Kaikille kursseille
ilmoittaudutaan WebOodissa.
Language of Instruction: Englanti
Handledning av planeringprojekt 12 h (1 x 2h / vecka,
6 gånger): handledning av övningsarbetet.
Självständigt arbete 66 h (1 x 6h / vecka, 6 gånger):
planeringsprojektarbete och dokumentation.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs kan
den studerande planera digitala system och hårdvara
med hårdvarubeskrivande språk.
Innehåll: Under kursen planerar den studerande
med hårdvarubeskrivande språk en mikrokontroller
eller motsvarande, självvald helhet eller system.
Den studerande skriver en planeringsrapport
som samtidigt är en inlärningsdagbok.
Planeringsrapporten och den producerade
hårdvarubeskrivningen bedöms.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Planeringsrapport (100%).
Läromedel: Peter J. Ashenden: Designers Guide to
VHDL (3rd edition)
Ersättande prestationer: Kurserna S-87.3186 och
S-87.3187 ersätter kursen S-87.3185
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.3187/
Förkunskaper: S-87.3186 eller motsvarande
kunskaper.
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Undervisningsspråk: Engelska
S-87.3189 Digital Integrated Circuit Implementation
Project P (V) (3 cr)
S-87.3189 Digital Integrated Circuit
Implementation Project P (V) (3 sp)
Responsible teacher: Yliopistonlehtori Marko Kosunen
Teaching period: I
Workload:
12 + 66 (2 + 11)
Tietokoneharjoitus 12 h (1 x 2h / vko, 6 kertaa): 6
harjoitustyön ohjaus
Omaa työtä 66 h (1 x 6h / vko, 6 kertaa):
suunnitteluprojektityö ja dokumentointi.
Learning Outcomes: Kurssin suoritettuaan
opiskelija tuntee toteutuvuuden asettamat
rajoitteet laitteistokuvauskielelle, ja osaa toteuttaa
laitteistokuvauskielellä kuvatun piirin joko FPGA-piirillä
tai mikropiirinä.
Content: Opiskelija kääntää ja syntetisoi kurssissa
S-87.3187 suunnittelemansa laitteiston tai
piirin joko FPGA-toteutukseksi tai mikropiiriksi
synteesityökaluohjelmistoja hyväksikäyttäen. Työstä
palautetaan raportti, joka arvioidaan.
Assessment Methods and Criteria:
Suunnitteluraportti (100%).
Study Material: Peter J. Ashenden: Designers Guide
to VHDL (3. painos)
Substitutes for Courses: Korvaavaa kurssin
S-87.3188 (tämä kurssi suppeampi)
Prerequisites: S-87.3187 tai vastaavat tiedot.
Evaluation: 0-5
Registration for Courses: Kaikille kursseille
ilmoittaudutaan WebOodissa.
Language of Instruction: Englanti
Ansvarig lärare: Yliopistonlehtori Marko Kosunen
Undervisningsperiod: I
Arbetsmängd:
12 + 66 (2 + 11)
Datorövningar 12 h (1 x 2h / vecka, 6 gånger):
handledning av övningsarbetet.
Självständigt arbete 66 h (1 x 6h / vecka, 6 gånger):
planeringsprojektarbete och dokumentation.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
känner den studerande till begränsningarna för
genomförbarheten för hårdvarubeskrivande språk
och kan med hårdvarubeskrivande språk beskriva en
krets som avbildats endera som en FPGA-krets eller
som en mikrokrets.
Innehåll: Den studerande assemblerar och
syntetiserar hårdvaran eller kretsen som han/
hon har planerat på kursen S-87.3187 antingen
genom förverkligande med FPGA eller som en
mikrokrets och genom att utnyttja syntesverktyg för
programvara. En rapport över arbetet lämnas in,
rapporten bedöms.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Planeringsrapport (100%).
Läromedel: Peter J. Ashenden: Designers Guide to
VHDL (3rd edition)
Ersättande prestationer: Ersätter kursen S-87.3188
(den här kursen är mer begränsad)
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.3189/
Förkunskaper: S-87.3187 eller motsvarande
kunskaper.
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Undervisningsspråk: Engelska
S-87.3190 Tietokoneen arkkitehtuuri (5 op)
S-87.3190 Datorns arkitektur (5 sp)
Mikro- ja nanotekniikan laitos
28
93
Vastuuopettaja: tutkijatohtori Lauri Koskinen
Opetusperiodi: III - IV
Työmäärä toteutustavoittain:
22 + 22 + 80 (2 + 2 + 7)
Luennot 22 h (1 x 2h / vko, 11 kertaa): asioiden
yleisesittely, motivointi.
Paperilaskarit 22 h (1 x 2h / vko, 11 kertaa):
matemaattinen johtaminen, laskeminen.
Pakollinen harjoitustyö ja itsenäinen työskentely 80 h.
Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelijalla
on hyvät tiedot tietokoneiden perusrakenteista,
keskeytyksistä, välimuisteista, osoitemuunnoksista,
CPU-suunnittelusta, assemblyllä ohjelmoimisesta ja
muista vastaavista aiheista laitteiston suunnittelun
näkökulmasta.
Sisältö: Perustiedot tietokonejärjestelmien eri
osista, prosessorin rakenteesta järjestelmätasoon ja
ohjelmisto/laitteistorajapintaan. Aiheita tarkastellaan
integroitujen piirien suunnittelun näkökannalta.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Pakollinen harjoitustyö (30%), laskuharjoitukset (0%) ja
tentti (70%).
Oppimateriaali: Patterson & Hennessy: Computer
Organization & Design. The Hardware & Software
Interface, Morgan Kaufmann. Opetusmonisteita.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson T-61.123.
Esitiedot: Perustiedot ohjelmoinnista
Arvosteluasteikko: 0 - 5
Ilmoittautuminen: Kaikille kursseille ilmoittaudutaan
WebOodissa.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Kurssimateriaalikieli: englanti. Luennoilla
mahdollisuus saada englanninkielinen tiivistelmä sekä
mahdollista esittää kysymykset englanniksi
Ansvarig lärare: tutkijatohtori Lauri Koskinen
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd:
22 + 22 + 80 (2 + 2 + 7)
Föreläsningar 22 h (1 x 2h / vecka, 11 gånger):
allmän presentation, motivering.
Räkneövningar på papper 22 h (1 x 2h / vecka, 11
gånger): matematisk härledning, räkning.
Obligatoriskt övningsarbete och självständiga studier
80 h.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd
kurs har den studerande goda kunskaper
i datorernas grunduppbyggnad, avbrott,
cacheminnen, nätadressöversättningar,
CPU-planering, programmering med
assembly och andra motsvarande teman ur
maskinvaruplaneringsperspektiv.
Innehåll: Grundkunskaper i datorsystemens olika
delar, från processorns struktur till systemnivå och
program/apparaturgränsytor. Ämnena behandlas ur
synvinkeln design av integrerade kretsar.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Obligatoriskt övningsarbete (30%), räkneövningar
(0%) och tentamen (70%).
Läromedel: Patterson & Hennessy: Computer
Organization & Design. The Hardware & Software
Interface, Morgan Kaufmann. Kompendier.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
T-61.123.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.3190/
Förkunskaper: Grundskunskaper i programmering
Bedömningsskala: 0 - 5
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Kursmaterialets språk:
engelska. På föreläsningarna är det möjligt att få få
ett sammandrag på engelska och att ställa frågor på
engelska.
S-87.3192 Integroitujen elektronisten systeemien
suunnittelumenetelmät L (5 cr)
S-87.3192 Planeringsmetoder för integrerade
elektroniska system (5 sp)
Responsible teacher: TkT Lauri Koskinen
Teaching period: Luennoidaan vain erikseen
ilmoitettavana ajankohtana.
Workload:
12 + 8 + 109 (2 + 1 + 9)
Luennot 12 h (1 x 3h / vko, 4 kertaa): asioiden
yleisesittely, motivointi.
Harjoitukset ja ryhmässä tehtävä projektityö 117h (1 x
19.5h / vko, 6 kertaa).
Learning Outcomes: Antaa käsitys laajoihin
integroituihin elektronisiin systeemeihin liittyvistä
erityiskysymyksistä sekä valmius käyttää niiden
suunnitteluun tarkoitettuja menetelmiä ja työkaluja.
Content: Kurssilla käsitellään integroitujen
elektronisten systeemien suunnitteluun liittyviä
menetelmiä: Tapahtumatason mallinnus, laitteistoohjelmistorajapinnan valinta, integroitujen
systeemipiirien väylä- ja tiedonsiirtoratkaisut.
Kurssilla käydään myös läpi elektronisten systeemien
kuvaamiseen tarkoitettu SystemC-kieli ja sen käyttö
sekä syntetisoituvan digitaalilogiikan että ohjelma- ja
logiikkakokonaisuuden suunnittelussa.
Ansvarig lärare: TkD Lauri Koskinen
Undervisningsperiod: Föreläses bara vid en skilt
angiven tidpunkt.
Arbetsmängd:
12 + 8 + 109 (2 + 1 + 9)
Föreläsningar 12 h (1 x 3h / vecka, 4 gånger): allmän
presentation, motivering.
Övningar och ett projektarbete som görs i grupp 117
h (1 x 19.5h / vecka, 6 gånger).
Kompetensmålsättningar: Att ge en uppfattning
om de specialfrågor som är relaterade till utvidgade,
integrerade elektroniska system, samt beredskap att
använda metoder och arbetsredskap som är tänkta
för planeringen av dem.
Innehåll: På kursen behandlas metoder som
är relaterade till planeringen av integrerade
elektriska system: Modellering på transaktionsnivå,
val av gränsen mellan hård- och mjukvara,
kommunikationslösningar för integrerade
systemkretsar. På kursen går man också igenom
programmeringsspråket SystemC som är
avsett för beskrivning av elektroniska system.
Programmeringsspråkets användning både i den
Mikro- ja nanotekniikan laitos
29
94
Assessment Methods and Criteria: Neljä lyhyttä
harjoitusta (0%) sekä laajempi ryhmässä tehtävä
projektityö (100%).
Study Material: Ilmoitetaan myöhemmin.
Prerequisites: AS-0.1101, S-87.3182, S-87.3186
ja S-87.3187
Evaluation: 0 - 5
Registration for Courses: Kaikille kursseille
ilmoittaudutaan WebOodissa.
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
syntetiserade digitala logiken och i planeringen av
program- och logikhelheter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Fyra korta övningar (0%) och ett omfattande
projektarbete i grupp (100%).
Läromedel: Anges senare.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.3192/
Förkunskaper: AS-0.1101, S-87.3182, S-87.3186
och S-87 3187
Bedömningsskala: 0 - 5
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
S-87.3200 Piiritekniikan erikoiskurssi L (V) (1-8 op)
S-87.3200 Specialkurs i kretsteknik L (V) (1-8 sp)
Vastuuopettaja: professori Kari Halonen
Opetusperiodi: Luennoidaan vain erikseen
ilmoitettavana ajankohtana.
Työmäärä toteutustavoittain: Vaihtelee kurssin
sisällön mukaan 26 - 208 h.
Osaamistavoitteet: Täydentää piiritekniikan
tietämystä.
Sisältö: Piiritekniikkaan liittyvä vaihtuva-aiheinen
kurssi.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Ilmoitetaan erikseen.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan myöhemmin.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-87.200.
Esitiedot: S-87.1010
Arvosteluasteikko: 0 - 5 tai hyväksytty / hylätty.
Ilmoittautuminen: Kaikille kursseille ilmoittaudutaan
WebOodissa.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: V, vaihtuvasisältöinen kurssi
Ansvarig lärare: professori Kari Halonen
Undervisningsperiod: Föreläses bara vid en skilt
angiven tidpunkt.
Arbetsmängd: Varierar beroende på kursens
innehåll 26-208 h.
Kompetensmålsättningar: Kompletterar
kunskaperna i kretsteknik.
Innehåll: En kurs i kretsteknik med varierande
innehåll
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Meddelas skilt.
Läromedel: Meddelas senare.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-87.200.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.3200/
Förkunskaper: S-87.1010
Bedömningsskala: 0 - 5 eller godkänd / underkänd.
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: V, kursens innehåll varierar.
S-87.4193 Piiritekniikan lisensiaattikurssi I L (V) (1-8
cr)
S-87.4193 Licentiatkurs i kretsteknik I L (V) (1-8
sp)
Responsible teacher: Associate professor Jussi
Ryynänen; tutkija Kari Stadius
Teaching period: I - II
Workload: Vaihtelee kurssin sisällön mukaan 26 - 208
h.
Learning Outcomes: Laajentaa tieteellistä osaamista
piiritekniikan eri osa-alueilta.
Content: Vaihtuva-aiheinen piiritekniikkaan liittyvä
lisensiaattitasoinen seminaarityyppinen kurssi.
Assessment Methods and Criteria: 1 esitelmä
ja laskuharjoitukset. Aktiivinen osallistuminen
seminaaritilaisuuksiin.
Study Material: Ilmoitetaan myöhemmin.
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-87.193.
Prerequisites: Pitkälle edenneet piiritekniikan opinnot.
Evaluation: Hyväksytty / hylätty
Registration for Courses: Kaikille kursseille
ilmoittaudutaan WebOodissa.
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Further Information: Vaihtuvasisältöinen.
Ansvarig lärare: Associate professor Jussi
Ryynänen; tutkija Kari Stadius
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd: Varierar beroende på kursens
innehåll 26-208 h.
Kompetensmålsättningar: Utvidga det
vetenskapliga kunnandet i kretsteknikens olika
delområden.
Innehåll: En kurs av seminarietyp på licentiatnivå.
Innehållet varierar.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
1 seminarieföredrag och räkneövningar. Aktivt
deltagande i seminarierna.
Läromedel: Meddelas senare.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-87.193.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.4193/
Förkunskaper: Långt framskridna studier i
kretsteknik.
Bedömningsskala: Godkänd / underkänd
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Mikro- ja nanotekniikan laitos
30
95
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
Tilläggsinformation: Innehållet varierar.
S-87.4198 Piiritekniikan lisensiaattikurssi II L (V)
(1-8 cr)
S-87.4198 Licentiatkurs i kretsteknik II L (V) (1-8
sp)
Responsible teacher: professori Kari Halonen
Teaching period: III - IV
Workload: Vaihtelee kurssin sisällön mukaan 26 - 208
h.
Learning Outcomes: Laajentaa tieteellistä osaamista
piiritekniikan eri osa-alueilta.
Content: Vaihtuva-aiheinen piiritekniikkaan liittyvä
lisensiaattitasoinen seminaarityyppinen kurssi.
Assessment Methods and Criteria: 1 esitelmä
ja laskuharjoitukset. Aktiivinen osallistuminen
seminaaritilaisuuksiin.
Study Material: Ilmoitetaan myöhemmin.
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-87.198.
Prerequisites: Pitkälle edenneet piiritekniikan opinnot.
Evaluation: Hyväksytty / hylätty
Registration for Courses: Kaikille kursseille
ilmoittaudutaan WebOodissa.
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Further Information: Vaihtuvasisältöinen.
Ansvarig lärare: professori Kari Halonen
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd: Varierar beroende på kursens
innehåll 26-208 h.
Kompetensmålsättningar: Utvidga det
vetenskapliga kunnandet i kretsteknikens olika
delområden.
Innehåll: En kurs av seminarietyp på licentiatnivå.
Innehållet varierar.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
1 seminarieföredrag och räkneövningar. Aktivt
deltagande i seminarierna.
Läromedel: Meddelas senare.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-87.198.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.4198/
Förkunskaper: Långt framskridna studier i
kretsteknik.
Bedömningsskala: Godkänd / underkänd
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
Tilläggsinformation: Innehållet varierar.
S-87.4199 Piiritekniikan lisensiaattikurssi III L (V)
(1-11 op)
S-87.4199 Licentiatkurs i kretsteknik III L (V) (1-11
sp)
Vastuuopettaja: prof. Kari Halonen, prof. Jussi
Ryynänen
Opetusperiodi: Luennoidaan vain erikseen
ilmoitettavana ajankohtana.
Työmäärä toteutustavoittain: Vaihtelee kurssin
sisällön mukaan 26 - 286 h.
Osaamistavoitteet: Laajentaa tieteellistä osaamista
piiritekniikan eri osa-alueilta.
Sisältö: Vaihtuva-aiheinen piiritekniikkaan liittyvä
lisensiaattitasoinen seminaarityyppinen kurssi.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Ilmoitetaan myöhemmin.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan myöhemmin.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-87.199.
Esitiedot: Pitkälle edenneet piiritekniikan opinnot.
Arvosteluasteikko: Hyväksytty / hylätty
Ilmoittautuminen: Kaikille kursseille ilmoittaudutaan
WebOodissa.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Vaihtuvasisältöinen.
Ansvarig lärare: prof. Kari Halonen, prof. Jussi
Ryynänen
Undervisningsperiod: Föreläses bara vid en skilt
angiven tidpunkt.
Arbetsmängd: Varierar beroende på kursens
innehåll 26-286 h.
Kompetensmålsättningar: Utvidga det
vetenskapliga kunnandet i kretsteknikens olika
delområden.
Innehåll: En kurs av seminarietyp på licentiatnivå.
Innehållet varierar.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Meddelas senare.
Läromedel: Meddelas senare.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-87.199.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-87.4199/
Förkunskaper: Långt framskridna studier i
kretsteknik.
Bedömningsskala: Godkänd / underkänd
Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i
WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Innehållet varierar.
TLT.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op)
TLT.kand Kandidatarbete och seminarium (10 sp)
Vastuuopettaja: Yliopisto-opettaja Markku Liinaharja
Opetusperiodi: I-II (syksy 2012), III-IV (kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 30 t,
seminaarityöskentely 18 t, pienryhmätyöskentely 30 t,
ohjaus 12 t, itsenäinen työskentely 180 t.
Ansvarig lärare: Yliopisto-opettaja Markku Liinaharja
Studieperiodens position: Kandidatarbete och
semanarium S902-K
Studieperiodens nivå: Kandidat
Mikro- ja nanotekniikan laitos
31
96
Osaamistavoitteet: Kandidaattiseminaarin tavoitteena
on, että opiskelija oppii hakemaan tieteellistä tietoa,
muodostamaan tutkimussuunnitelman, työstämään
tieteellistä tietoa tutkimussuunnitelman mukaisesti
opinnäytteeksi ja raportoimaan opinnäytteensä
tutkimustulokset tieteellisen esitystavan mukaisesti.
Lisäksi tavoitteena on kehittää opiskelijan kykyä
esittää opinnäytteensä julkisesti sekä argumentoimaan
tieteellisesti arvioimalla muiden opiskelijoiden
laatimia opinnäytetöitä. Kandidaatintyön ja
kandidaattiseminaarin opintokokonaisuuden tavoitteena
on - luoda tiedonhaun - tieteellisen ajattelun - tiedon
jäsentämisen ja käsittelyn sekä - kielen ja viestinnän
taitoja.
Sisältö: Kurssilla opetellaan tieteellistä ajattelua,
tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä
kielen ja viestinnän taitoja.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäolovaatimus A)
pakottavasta syystä voi olla poissa mutta poissaolo
on korvattava lisätehtävällä, B) osasta luennoista
ja pienryhmätyöskentelystä voi hakea vapautusta
avausluennolla esiteltävien periaatteiden mukaisesti)
ja lisäksi kurssin suorittamiseen kuuluvat tiedonhaun
harjoitustehtävä, seminaarityöskentely kurssin
aikana huipentuen loppuseminaariin, kandidaattityön
laatiminen ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen
hyväksytysti sekä määräaikojen noudattaminen. Nämä
kaikki osa-alueet vaikuttavat kurssin arviointiin ja
niiden painoarvot on esitetty erillisellä Sähkötekniikan
korkeakoulun hyväksymällä arviointilomakkeella
ja -ohjeella, jotka löytyvät kurssin verkkosivulta
avausluennon kohdalta. Kurssin arvosana määräytyy
ohjaajan ja vastuuopettajan yhteisen arvion perusteella
ja arvosana-asteikkona käytetään periaatetta 0-5.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan myöhemmin.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi tai ruotsi
Lisätietoja: Aallon kaikkien tekniikan alan
koulutusohjelmien yhteinen ruotsinkielinen
kandidaattiseminaari järjestetään kerran lukukaudessa.
Ruotsinkielinen seminaari toimii koulutusohjelmien
suomenkielisten seminaarien alaopetustapahtumana.
Lisätietoa: http://into.aalto.fi/display/svmasterelec/
Kandidatseminarium+och+kandidatarbete
Mikro- ja nanotekniikan laitos
Undervisningsperiod: I-II (hösten 2012), III-IV
(våren 2013)
Arbetsmängd: Föreläsningar 30 h, seminariearbete
18 h, arbete i små grupper 30 h, handledning 12 h,
självständigt arbete 180 h
Kompetensmålsättningar:
Målet med kandidatseminariet är att den studerande
lär sig att söka vetenskaplig information, göra upp
en forskningsplan, i enlighet med forskningsplanen
bearbeta den vetenskapliga informationen till
ett lärdomsprov och att enligt vetenskapliga
framställningsmetoder rapportera om de viktigaste
forskningsresultaten i sitt lärdomsprov. Därtill är
målet att utveckla den studerandes förmåga att
presentera sitt lärdomsprov offentligt samt att
vetenskaplig argrumentering genom att utvärdera
andra studerandes lärdomsprov. Målet med
kandidatarbetet- och seminariets studiehelhet är:
- att lägga grunden till informationssökning
- vetenskapligt tänkande
- disponering och bearbetning av information samt
- språkliga och kommunikativa färdigheter
Innehåll: På kursen lär man sig vetenskapligt
tänkande, informationssökning, disponering och
bearbetning av information, samt språkliga och
kommunikativa färdigheter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: På
föreläsningarna och smågruppsträffarna är det krav
på närvaro (A) av tvingande själ kan man vara borta,
men frånvaron måste ersättas med extra uppgifter
B) man kan enligt de principer som presenteras på
den första föreläsningen söka om befrielse från en
del av föreläsningarna och smågruppsträffarna). Till
avläggandet av kursen hör därtill en övningsuppgift
i informationssökning, seminariearbete under
kursens gång som kulminerar i ett slutseminarium,
sammanställning av ett kandidatarbete och att skriva
ett godkänt mognadsprov, samt att hålla deadlines.
Alla dessa delområden inverkar på kursbedömningen
och deras vikt finns skilt presenterat i den godkända
bedömningsblanketten och -anvisningen vid
högskolan för elektroteknik, den här hittas på
kurshemsidan tillsammans med materialet för den
första föreläsningen. Kursens vitsord bestäms
utgående från handledarens och den ansvariga
lärarens gemensamma bedömning och som
vitsordsskala används i princip 0-5.
Läromedel: Meddelas senare.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/tlt.kand/ Kandidatsemiarium och arbete
på svenska: https://into.aalto.fi/display/svmasterelec/
Kandidatseminarium+och+kandidatarbete
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: I WebOodi
Undervisningsspråk: Finska eller svenska
Tilläggsinformation: Ett gemensamt
svenskspråkigt kandidatseminarium för alla tekniska
utbildningsprogram på Aalto ordnas en gång per
termin. Det svenskspråkiga seminariet fungerar
som en undervisningshändelse under det finska
seminariet. Tilläggsinformation: http://into.aalto.fi/
display/svmasterlec/Kandidatseminarium+och
+kandidatarbete
32
97
Radiotieteen ja -tekniikan laitos (RAD)
Institutionen för radiovetenskap och teknik
Department of Radio Science and Engineering
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
98
BIO.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op)
BIO.kand Kandidatarbete och seminarium (10 sp)
Vastuuopettaja: erikoistutkija Markus Turunen
Opetusperiodi: I - II, III - IV (syksy 2012, kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Lähiopetusta 90
tuntia koostuen:luennot 30t, pienryhmätyöskentely
30t, seminaarityöskentely 18t, henkilökohtainen
ohjaus 6t ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen 6t.
Itsenäistä opiskelua 180 tuntia koostuen: oman
työsuunnitelman ja -aikataulun laatiminen, valvominen
ja toteuttaminen, aiheen hahmottaminen ja rajaaminen,
tiedonhaku kirjallisuudesta ja muita menetelmiä
käyttäen kuten haastattelut, kandidaattityön
kirjoittaminen, muiden opiskelijoiden kirjallisiin töihin
tutustuminen, pienryhmätapaamisiin valmistautuminen,
tiedonhakuharjoituksen tekeminen, opponointiraporttien
laatiminen, loppuseminaariesitelmän laatiminen,
seminaariesitelmän harjoittelu, oman työn viimeistely ja
työn julkaiseminen kirjaston tietokannassa.
Osaamistavoitteet:
Kandidaattiseminaarin tavoitteena on, että opiskelija
oppii muodostamaan saamastaan aiheesta yhdessä
ohjaajan kanssa mielekkään tutkimusongelman,
hakemaan tämän ongelman ratkaisemiseksi tarvittavaa
tieteellistä tietoa, oppii jäsentelemään/työstämään
tieteellistä tietoa suunnitelmallisesti kirjalliseksi
opinnäytteeksi ja raportoimaan opinnäytteensä
tärkeimmät tutkimustulokset suullisesti tieteellisellä
esiintymistyylillä. Asenteellisena tavoitteena on,
että opiskelija ymmärtää oman työskentelynsä ja
sanallisen viestintänsä vaikutuksen muun ryhmän
toimintaan ja siten haluaa noudattaa ja/tai oppii
noudattamaan yhteisiä määräaikoja ja sääntöjä. Lisäksi
opiskelijoita tuetaan tieteellisten vuorovaikutustaitojen
kehittämisessä siten, että kurssin lopussa opiskelijan
odotetaan suoriutuvan hyvin sekä kirjallista että
suullisista opinnäytetöiden vertaisarvioinneista
asiaankuuluvaa tyyliä noudattaen.
Kandidaatintyön ja kandidaattiseminaarin
opintokokonaisuuden tavoitteena on:
- luoda tiedonhaun
- tieteellisen ajattelun
- tiedon jäsentämisen ja käsittelyn sekä
- kielen ja viestinnän taitoja.
Sisältö: Kurssilla opetellaan tieteellistä ajattelua,
tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä
kielen ja viestinnän taitoja.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäolovaatimus
( A)pakottavasta syystä voi olla poissa mutta poissaolo
on korvattava lisätehtävällä, B) osasta luennoista
ja pienryhmätyöskentelystä voi hakea vapautusta
avausluennolla esiteltävien periaatteiden mukaisesti)
ja lisäksi kurssin suorittamiseen kuuluvat tiedonhaun
harjoitustehtävä, seminaarityöskentely kurssin
aikana huipentuen loppuseminaariin, kandidaattityön
laatiminen ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen
hyväksytysti sekä määräaikojen noudattaminen. Nämä
kaikki osa-alueet vaikuttavat kurssin arviointiin ja
niiden painoarvot on esitetty erillisellä Sähkötekniikan
korkeakoulun hyväksymällä arviointilomakkeella
ja -ohjeella, jotka löytyvät kurssin verkkosivulta
avausluennon kohdalta. Kurssin arvosana määräytyy
ohjaajan ja vastuuopettajan yhteisen arvion perusteella
ja arvosana-asteikkona käytetään periaatetta 0-5.
Oppimateriaali: Tutkimusraportin kirjoittamisen
opas opinnäytetyön tekijöille, Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Ansvarig lärare: erikoistutkija Markus Turunen
Studieperiodens position: Kandidatarbete och
seminarium S903-K
Studieperiodens nivå: Kandidat
Undervisningsperiod: I-II, III-IV (hösten 2012, våren
2013)
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 90 timmar
bestående av: föreläsningar 30 h, arbete i
små grupper 30 h, seminarium 18 h, personlig
handledning 6 h och mognadsprov 6 h. Självständiga
studier 180 timmar bestående av: uppgörande
av en egen arbetsplan och tidtabell, övervakning
och genomförande, formulering och begränsning
av ämnet, informationssökning i litteratur och
genom att använda andra metoder såsom
intervjuer, skrivande av kandidatarbetet, att
bekanta sig med andra studerandes skriftliga
arbeten, förberedelse för träffarna i små grupper,
informationssökningsuppgifter, sammanställning
av opponeringsrapporter, sammanställning
av ett föredrag för slutseminariet, övning för
seminarieföredraget, finslipning av det egna arbetet
och publicering av arbetet i bibliotekets databas.
Kompetensmålsättningar:
Målet med kandidatseminariet är att den studerande
lär sig att tillsammans med sin handledare
från ett givet ämne utforma ett meningsfullt
forskningsproblem, att söka den vetenskapliga
information som behövs för att lösa det här
problemet, att systematiskt disponera/bearbeta
den vetenskapliga informationen till ett skriftligt
lärdomsprov och att muntligt enligt vetenskapliga
framställningsmetoder rapportera om de viktigaste
forskningsresultaten i sitt lärdomsprov. Ett annat
mål är att den studerande förstår vilken påverkan på
andra aktiviteter i gruppen det egna arbetet och den
verbala kommunikationen har och därmed vill följa
och/eller lära sig att följa gemensamma deadlines
och regler. Därtill stöds de studerande i att utveckla
de vetenskapliga interaktionsfärdigheterna på så
sätt att den studerande i slutet av kursen förväntas
klara av att både skriftligt och muntligt utvärdera
lärdomsprov i enlighet med den stil som krävs.
Målet med kandidatarbetet och -seminariets
studiehelhet är:
- att lägga grunden till informationssökning
- vetenskapligt tänkande
- disponering och bearbetning av information samt
- språkliga och kommunikativa färdigheter
Innehåll: På kursen lär man sig vetenskapligt
tänkande, informationssökning, disponering och
bearbetning av information, samt språkliga och
kommunikativa färdigheter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: På
föreläsningarna och smågruppsträffarna är det krav
på närvaro (A) av tvingande själ kan man vara borta,
men frånvaron måste ersättas med extra uppgifter
B) man kan enligt de principer som presenterats på
den första föreläsningen söka om befrielse från en
del av föreläsningarna och smågruppsträffarna).
Till avläggandet av kursen hör en övningsuppgift
i informationssökning, seminariearbete under
kursens gång som kulminerar i ett slutseminarium,
sammanställning av ett kandidatarbete och att skriva
ett godkänt mognadsprov, samt att hålla deadlines.
Alla dessa delområden inverkar på kursbedömningen
och deras vikt finns skilt presenterat i den godkända
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
1
99
Esitiedot: Vaadittavat opinnot (perustelut esitiedoille
on esitetty kurssin verkkosivulla välilehdellä "Kurssin
esitietovaatimukset")
Opiskelijalla tulisi olla suoritetuna vähintään
90 opintopistettä ennen kuin hän voi aloittaa
kandiseminaarin. Opintopisteistä 50-60 pitää sijoittua P
moduulin ja loppujen 30-40 opintopisteen tulee sisältyä
opiskelijan henkilökohtaisen opintosuunnitelman
(HOPS) mukaisiin O, A1, A2 ja B1 moduuleihin.
Virallinen HOPS
Virallinen HOPS täytyy olla laadittuna ja kanslian
hyväksymä kandidaattitutkintoon saakka.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: Kurssille ilmoittaudutaan weboodijärjestelmän kautta määräaikoja noudattaen.
Opetuskieli: Suomi tai ruotsi
Lisätietoja:
Aallon teknisten alojen kaikkien koulutusohjelmien
yhteinen ruotsinkielinen kandidaattiseminaari
järjestetään kerran lukukaudessa. Ruotsinkielinen
seminaari toimii koulutusohjelmien suomenkielisten
seminaarien alaopetustapahtumana. Lisätietoja: https://
into.aalto.fi/display/svmasterelec/Kandidatseminarium
+och+kandidatarbete
BIO-opiskelijat
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäoloseuranta
bedömningsblanketten och -anvisningen vid
högskolan för elektroteknik, den här hittas på
kurshemsidan tillsammans med materialet för den
första föreläsningen. Kursens vitsord bestäms
utgående från handledarens och den ansvariga
lärarens gemensamma bedömning och som
vitsordsskala används i princip 0-5.
Läromedel: Tutkimusraportin kirjoittamisen opas
opinnäytetyön tekijöille,Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Studieperiodens webbplats: https://
noppa.aalto.fi/noppa/kurssi/est.kand/ Den
svenska seminariegruppen: https://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium+och
+kandidatarbete
Förkunskaper:
Studier som krävs (en motivering till förkunskaperna
finns presenterat på kurshemsidan under fliken
”Kurssin esitietovaatiumukset”)
Den studerande bör ha minst 90 studiepoäng
innan han/hon kan påbörja kandidatseminariet.
Av studiepoängen skall minst 50-60 studiepoäng
vara studier i P-modulen och resten av de 30-40
studiepoängen skall vara studier som enligt den
individuella studieplanen (ISP) ingår i O-, A1-, A2och B1-modulerna.
Fastställd ISP
Den fastställda ISP:n skall för kandidatexamen vara
uppgjord och godkänd av kansliet.
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: Till kursen anmäler man sig inom utsatt
tid via WebOodi.
Undervisningsspråk: Finska eller svenska
Tilläggsinformation: Ett gemensamt
svenskspråkigt kandidatseminarium för alla tekniska
utbildningsprogram på Aalto ordnas en gång per
termin. Det svenskspråkiga seminariet fungerar
som en undervisningshändelse under det finska
seminariet. Tilläggsinformation: https://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium
+och+kandidatarbete På föreläsningarna och
smågruppsträffarna uppföljs närvaron.
ELEC-0.1000 Johdatus opiskeluun ja
sähkötekniikan toimialaan (1-3 op)
ELEC-0.1000 Introduktion till studierna och till
elektroteknik inom yrkeslivet (1-3 sp)
Vastuuopettaja: professori Keijo Nikoskinen
Opetusperiodi: I-IV
Työmäärä toteutustavoittain: Luento-opetuksen
kokonaistuntimäärä 14 t, pienryhmäopetus
(tuutorointi) 10 t, itsenäinen työskentely (OmaHOPS ja
oppimispäiväkirja) 5 t.
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija
osaa laatia opintosuunnitelman, tuntee oman
koulutusohjelmansa mallilukujärjestyksen ja osaa
ilmoittautua kursseille sen mukaisesti, tietää
korkeakoulussa ja yliopistossa tarjolla olevista
neuvonta- ja ohjauspalveluista ja osaa hakeutua
kuhunkin tilanteeseen sopivan palvelun äärelle, tuntee
oman koulutusohjelmansa pääainetarjonnan sekä
hahmottaa opiskelun jälkeisen työelämään sijoittumisen
mahdollisuudet. Opiskelija osaa reflektoida omia
opiskelutaitojaan sekä motivaatiotaan opiskeluun.
Opiskelija harjaantuu suunnittelemaan omaan
opiskelunsa ajankäyttöä.
Sisältö: Kurssi tarjoaa yleistietoa yliopisto-opiskelusta
ja tarjolla olevista opiskelijapalveluista sekä tutustuttaa
opiskelijan hänen omaan koulutusohjelmaansa ja sen
ainetarjontaan. Kurssilla käsitellään myös työelämään
Ansvarig lärare: professori Keijo Nikoskinen
Undervisningsperiod: I-IV
Arbetsmängd: Det sammanlagda antalet
föreläsningstimmar 14 h, undervisning i små grupper
(tutorverksamhet) 10 h, självständigt arbete (egen
ISP och inlärningsdagbok) 5 h.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs kan
den studerande göra upp en studieplan, känner till
det egna utbildningsprogrammets modelläseordning
och kan anmäla sig till kurser enligt den, vet vilka
rådgivnings- och handledningstjänster högskolan
och universitetet erbjuder och kan beroende på
situationen söka sig till lämpligt serviceställe,
känner till det egna utbildningsprogrammets
huvudämnesutbud, samt vet vilka möjligheter som
finns i arbetslivet efter studierna. Den studerande kan
reflektera över sina egna studiefärdigheter och sin
motivation till att studera. Den studerande övar sig att
planera tidsanvändningen för sina studier.
Innehåll: Kursen ger allmän information om
universitetsstudierna och den studerandeservice
som erbjuds, samt bekantar den studerande med det
egna utbildningsprogrammet och dess ämnesutbud.
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
2
100
sijoittumisen mahdollisuuksia valmistumisen jälkeen.
Kurssiin sisältyy tuutortoimintaan osallistuminen sekä
opintosuunnitelman ja oppimispäiväkirjan laatiminen.
Sisältö vaihtelee vuosittain.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Aktiivinen osallistuminen luentoihin, vierailuihin sekä
tuutorointitoimintaan. Opintosuunnitelman sekä
oppimispäiväkirjan laatiminen.Aktivt deltagande i
föreläsningar, exkursioner/besök och tutorverksamhet.
Uppgörande av studieplan och inlärningsdagbok.
Oppimateriaali: Opetusohjelma ja opinto-opas.
Korvaavuudet: Korvaa kurssit S-0.1501
Johdatus bioinformaatioteknologian opiskeluun
(1 op), S-26.1100 Johdatus elektroniikan ja
sähkötekniikan opiskeluun (1 op), S-72.1010 Johdatus
tietoliikennetekniikan opiskeluun (1 op)
Arvosteluasteikko: hyv-hyl
Ilmoittautuminen: WebOodi
Opetuskieli: suomi
På kursen tas det också upp vilka möjligheter det
finns i arbetslivet efter utexaminering. I kursen ingår
deltagande i tutorverksamhet, samt uppgörande av
en studieplan och inlärningsdagbok. Kursinnehållet
varierar årligen.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Aktivt deltagande i föreläsningar, exkursioner/besök
och tutorverksamhet. Uppgörande av studieplan och
inlärningsdagbok.
Läromedel: Undervisningsplan och studieguide.
Ersättande prestationer: Ersätter kurserna
S-26.1100 Inledning till studierna i elektronik och
elektroteknik (1 sp), S-0.1501 Inledning till studier
i bioinformationsteknologi (1 sp), samt S-72.1010
Inledning till studier i telekommunikationsteknik (1
sp).
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/elec-0.1000
Bedömningsskala: godkänd eller underkänd
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: finska
ELEC-0.9902 Introduction to Doctoral Studies P (2
cr)
ELEC-0.9902 Introduction to Doctoral Studies P (2
sp)
Responsible teacher: professori Ari Sihvola
Ansvarig lärare: professori Ari Sihvola
Teaching period: I-II (autumn 2012)
Studieperiodens position: Doctoral studies
Workload: 20 hours (contact teaching) and 33 hours
Studieperiodens nivå: Postgraduate
(homeworks and assignments).
Undervisningsperiod: I-II (autumn 2012)
Learning Outcomes:
Arbetsmängd: 20 hours (contact teaching) and 33
The course introduces the basic practical, technical, and
hours (homeworks and assignments).
theoretical knowledge and skills that are necessary and
Kompetensmålsättningar:
essential in scientific research. After the course doctoral
The course introduces the basic practical, technical, and
students will identify the basic concepts and methods in
theoretical knowledge and skills that are necessary and
scientific research, they understand the ethical issues involved
essential in scientific research. After the course doctoral
in research, as well as they comprehend the basic structure and students will identify the basic concepts and methods in
procedures concerning scientific writing and publishing.
scientific research, they understand the ethical issues involved
Content:
in research, as well as they comprehend the basic structure and
The course consists of 7 seminars where students’ active
procedures concerning scientific writing and publishing.
participation is required.
Innehåll:
The seminars will include short lectures, talks given by visiting lecturers,
and group
activities.
The course
consists
of 7 seminars where students’ active
Assessment Methods and Criteria:
participation is required.
Active participation in the seminars (minimum of 5 out of 7).
The seminars will include short lectures, talks given by visiting lecturers, and g
Acceptable performance with given assignments. Seminars 50%, assignments,
50%. och bedömningsgrunder:
Metoder, arbetssätt
Study Material:
Active participation in the seminars (minimum of 5 out of 7).
Handouts and supporting material given by lecturers.
Acceptable performance with given assignments. Seminars 50%, assignments
Reading material e.g.:
Läromedel:
Day, R.A. & Gastel, B. How to write and publish a scientific paper. Handouts and supporting material given by lecturers.
CA, ABC#
Reading material e.g.:
CLIO,LLC., Swales,J.M. & Feak, C.B. (2000). English in today’s research
world
Day, R.A.
& Gastel, B. How to write and publish a scientific paper.
Evaluation: pass/fail
CA, ABC#
Registration for Courses: weboodi
CLIO,LLC., Swales,J.M. & Feak, C.B. (2000). English in today’s research worl
Language of Instruction: English
Studieperiodens webbplats: http://geta.aalto.fi/en/
Further Information: Mainly for Students at the Aalto
Bedömningsskala: pass/fail
ELEC, others are welcome when the course is not full.
Anmälning: weboodi
30 persons Contact information Dr. Sc (Tech) Johanna
Undervisningsspråk: English
Leppävirta [email protected]
Tilläggsinformation: Mainly for Students at the
Aalto ELEC, others are welcome when the course is
not full. 30 persons Contact information Dr. Sc (Tech)
Johanna Leppävirta [email protected]
EST.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op)
EST.kand Kandidatarbete och seminarium (10 sp)
Vastuuopettaja: erikoistutkija Markus Turunen
Opetusperiodi: I - II, III - IV (syksy 2012, kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Lähiopetusta 90
tuntia koostuen:luennot 30t, pienryhmätyöskentely
30t, seminaarityöskentely 18t, henkilökohtainen
ohjaus 6t ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen 6t.
Ansvarig lärare: erikoistutkija Markus Turunen
Studieperiodens position: Kandidatarbete och
seminarium S901-K
Studieperiodens nivå: Kandidat
Undervisningsperiod: I-II, III-IV (hösten 2012, våren
2013)
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
3
101
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 90 timmar
bestående av: föreläsningar 30 h, arbete i
små grupper 30 h, seminarium 18 h, personlig
handledning 6 h och mognadsprov 6 h. Självständiga
studier 180 timmar bestående av: uppgörande
av en egen arbetsplan och tidtabell, övervakning
och genomförande, formulering och begränsning
av ämnet, informationssökning i litteratur och
genom att använda andra metoder såsom
intervjuer, skrivande av kandidatarbetet, att
bekanta sig med andra studerandes skriftliga
arbeten, förberedelse för träffarna i små grupper,
informationssökningsuppgifter, sammanställning
av opponeringsrapporter, sammanställning
av ett föredrag för slutseminariet, övning för
seminarieföredraget, finslipning av det egna arbetet
och publicering av arbetet i bibliotekets databas.
Kompetensmålsättningar:
Målet med kandidatseminariet är att den studerande
lär sig att tillsammans med sin handledare
från ett givet ämne utforma ett meningsfullt
forskningsproblem, att söka den vetenskapliga
information som behövs för att lösa det här
problemet, att systematiskt disponera/bearbeta
den vetenskapliga informationen till ett skriftligt
lärdomsprov och att muntligt enligt vetenskapliga
framställningsmetoder rapportera om de viktigaste
forskningsresultaten i sitt lärdomsprov. Ett annat
mål är att den studerande förstår vilken påverkan på
andra aktiviteter i gruppen det egna arbetet och den
verbala kommunikationen har och därmed vill följa
och/eller lära sig att följa gemensamma deadlines
och regler. Därtill stöds de studerande i att utveckla
de vetenskapliga interaktionsfärdigheterna på så
sätt att den studerande i slutet av kursen förväntas
klara av att både skriftligt och muntligt utvärdera
lärdomsprov i enlighet med den stil som krävs.
Målet med kandidatarbetet och -seminariets
studiehelhet är:
- att lägga grunden till informationssökning
- vetenskapligt tänkande
- disponering och bearbetning av information samt
- språkliga och kommunikativa färdigheter
Innehåll: På kursen lär man sig vetenskapligt
tänkande, informationssökning, disponering och
bearbetning av information, samt språkliga och
kommunikativa färdigheter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: På
föreläsningarna och smågruppsträffarna är det krav
på närvaro (A) av tvingande själ kan man vara borta,
men frånvaron måste ersättas med extra uppgifter
B) man kan enligt de principer som presenterats på
den första föreläsningen söka om befrielse från en
del av föreläsningarna och smågruppsträffarna).
Till avläggandet av kursen hör en övningsuppgift
i informationssökning, seminariearbete under
kursens gång som kulminerar i ett slutseminarium,
sammanställning av ett kandidatarbete och att skriva
ett godkänt mognadsprov, samt att hålla deadlines.
Alla dessa delområden inverkar på kursbedömningen
och deras vikt finns skilt presenterat i den godkända
bedömningsblanketten och -anvisningen vid
högskolan för elektroteknik, den här hittas på
kurshemsidan tillsammans med materialet för den
första föreläsningen. Kursens vitsord bestäms
utgående från handledarens och den ansvariga
lärarens gemensamma bedömning och som
vitsordsskala används i princip 0-5.
Itsenäistä opiskelua 180 tuntia koostuen: oman
työsuunnitelman ja -aikataulun laatiminen, valvominen
ja toteuttaminen, aiheen hahmottaminen ja rajaaminen,
tiedonhaku kirjallisuudesta ja muita menetelmiä
käyttäen kuten haastattelut, kandidaattityön
kirjoittaminen, muiden opiskelijoiden kirjallisiin töihin
tutustuminen, pienryhmätapaamisiin valmistautuminen,
tiedonhakuharjoituksen tekeminen, opponointiraporttien
laatiminen, loppuseminaariesitelmän laatiminen,
seminaariesitelmän harjoittelu, oman työn viimeistely ja
työn julkaiseminen kirjaston tietokannassa.
Osaamistavoitteet:
Kandidaattiseminaarin tavoitteena on, että opiskelija
oppii muodostamaan saamastaan aiheesta yhdessä
ohjaajan kanssa mielekkään tutkimusongelman,
hakemaan tämän ongelman ratkaisemiseksi tarvittavaa
tieteellistä tietoa, oppii jäsentelemään/työstämään
tieteellistä tietoa suunnitelmallisesti kirjalliseksi
opinnäytteeksi ja raportoimaan opinnäytteensä
tärkeimmät tutkimustulokset suullisesti tieteellisellä
esiintymistyylillä. Asenteellisena tavoitteena on,
että opiskelija ymmärtää oman työskentelynsä ja
sanallisen viestintänsä vaikutuksen muun ryhmän
toimintaan ja siten haluaa noudattaa ja/tai oppii
noudattamaan yhteisiä määräaikoja ja sääntöjä. Lisäksi
opiskelijoita tuetaan tieteellisten vuorovaikutustaitojen
kehittämisessä siten, että kurssin lopussa opiskelijan
odotetaan suoriutuvan hyvin sekä kirjallista että
suullisista opinnäytetöiden vertaisarvioinneista
asiaankuuluvaa tyyliä noudattaen.
Kandidaatintyön ja kandidaattiseminaarin
opintokokonaisuuden tavoitteena on:
- luoda tiedonhaun
- tieteellisen ajattelun
- tiedon jäsentämisen ja käsittelyn sekä
- kielen ja viestinnän taitoja.
Sisältö: Kurssilla opetellaan tieteellistä ajattelua,
tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä
kielen ja viestinnän taitoja.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäolovaatimus A)
pakottavasta syystä voi olla poissa mutta poissaolo
on korvattava lisätehtävällä, B) osasta luennoista
ja pienryhmätyöskentelystä voi hakea vapautusta
avausluennolla esiteltävien periaatteiden mukaisesti)
ja lisäksi kurssin suorittamiseen kuuluvat tiedonhaun
harjoitustehtävä, seminaarityöskentely kurssin
aikana huipentuen loppuseminaariin, kandidaattityön
laatiminen ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen
hyväksytysti sekä määräaikojen noudattaminen. Nämä
kaikki osa-alueet vaikuttavat kurssin arviointiin ja
niiden painoarvot on esitetty erillisellä Sähkötekniikan
korkeakoulun hyväksymällä arviointilomakkeella
ja -ohjeella, jotka löytyvät kurssin verkkosivulta
avausluennon kohdalta. Kurssin arvosana määräytyy
ohjaajan ja vastuuopettajan yhteisen arvion perusteella
ja arvosana-asteikkona käytetään periaatetta 0-5.
Oppimateriaali: Tutkimusraportin kirjoittamisen
opas opinnäytetyön tekijöille,Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Esitiedot: Vaadittavat opinnot (perustelut esitiedoille
on esitetty kurssin verkkosivulla välilehdellä "Kurssin
esitietovaatimukset")
Opiskelijalla tulisi olla suoritetuna vähintään
90 opintopistettä ennen kuin hän voi aloittaa
kandiseminaarin. Opintopisteistä 50-60 pitää sijoittua P
moduulin ja loppujen 30-40 opintopisteen tulee sisältyä
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
4
102
opiskelijan henkilökohtaisen opintosuunnitelman
(HOPS) mukaisiin O, A1, A2 ja B1 moduuleihin.
Virallinen HOPS
Virallinen HOPS täytyy olla laadittuna ja kanslian
hyväksymä kandidaattitutkintoon saakka.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: Kurssille ilmoittaudutaan weboodijärjestelmän kautta määräaikoja noudattaen.
Opetuskieli: Suomi tai ruotsi
Lisätietoja:
Aallon kaikkien teknisen alan koulutusohjelmien
yhteinen ruotsinkielinen kandidaattiseminaari
järjestetään kerran lukukaudessa. Ruotsinkielinen
seminaari toimii koulutusohjelmien suomenkielisten
seminaarien alaopetustapahtumana. http://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium+och
+kandidatarbete
Luennoilla, seminaareissa ja pienryhmissä on
läsnäoloseuranta
Läromedel: Tutkimusraportin kirjoittamisen opas
opinnäytetyön tekijöille,Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Studieperiodens webbplats: Den finska
seminariegruppen: https://noppa.aalto.fi/noppa/
kurssi/est.kand/ Den svenska seminariegruppen:
http://into.aalto.fi/display/svmasterelec/
Kandidatseminarium+och+kandidatarbete
Förkunskaper:
Studier som krävs (en motivering till förkunskaperna
finns presenterat på kurshemsidan under fliken
”Kurssin esitietovaatiumukset”)
Den studerande bör ha minst 90 studiepoäng
innan han/hon kan påbörja kandidatseminariet.
Av studiepoängen skall minst 50-60 studiepoäng
vara studier i P-modulen och resten av de 30-40
studiepoängen skall vara studier som enligt den
individuella studieplanen (ISP) ingår i O-, A1-, A2och B1-modulerna.
Fastställd ISP
Den fastställda ISP:n skall för kandidatexamen vara
uppgjord och godkänd av kansliet.
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: Till kursen anmäler man sig inom utsatt
tid via WebOodi.
Undervisningsspråk: Finska eller svenska
Tilläggsinformation: Ett gemensamt
svenskspråkigt kandidatseminarium för alla tekniska
utbildningsprogram på Aalto ordnas en gång per
termin. Det svenskspråkiga seminariet fungerar
som en undervisningshändelse under det finska
seminariet. Tilläggsinformation: https://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium
+och+kandidatarbete På föreläsningarna och
smågruppsträffarna uppföljs närvaron.
S-0.1600 Introduction to Studies at AaltoELEC (1 cr)
S-0.1600 Introduction to Studies at AaltoELEC (1
sp)
Responsible teacher: planning officer, tutors, head
professors, possible visiting lecturers
Teaching period: I-II (Autumn)
Workload: 3 x 2 hour lectures, programme specific
session at the beginning of the semester, meeting with
the tutor group and individual meetings with the tutor,
learning diary and submission of a study plan at the end
of the semester
Learning Outcomes: Students will obtain a deeper
understanding of the study culture in Finland and at
Aalto University and they will get to know the different
study related practicalities. Students will also gain
understanding of their chosen study field and the
studies and research offered in that field.
Content: The orientation course will explain the
education system at Aalto university and generally in
Finland, study related rules, rights and instructions at
Aalto, practical information for daily study routines,
the content and learning outcomes of the different
programmes and instructions for planning the schedule.
Part of the course is joint for all new students and parts
are conducted within the programme specific groups.
Study Material: materials will be uploaded in the
School website
Evaluation: pass/fail
Language of Instruction: English
Further Information: The introduction course is
compulsory. If student can't attend some of the lectures,
the topics of that lecture need to be reflected in the
learning diary. If student has not attended the course at
all, or has left it uncompleted, the student will need to
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
Ansvarig lärare: planning officer, tutors, head
professors, possible visiting lecturers
Undervisningsperiod: I-II (Autumn)
Arbetsmängd: 3 x 2 hour lectures, programme
specific session at the beginning of the semester,
meeting with the tutor group and individual meetings
with the tutor, learning diary and submission of a
study plan at the end of the semester
Kompetensmålsättningar: Students will obtain a
deeper understanding of the study culture in Finland
and at Aalto University and they will get to know the
different study related practicalities. Students will also
gain understanding of their chosen study field and the
studies and research offered in that field.
Innehåll: The orientation course will explain the
education system at Aalto university and generally in
Finland, study related rules, rights and instructions
at Aalto, practical information for daily study
routines, the content and learning outcomes of the
different programmes and instructions for planning
the schedule. Part of the course is joint for all
new students and parts are conducted within the
programme specific groups.
Läromedel: materials will be uploaded in the School
website
Bedömningsskala: pass/fail
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: The introduction course
is compulsory. If student can't attend some of
the lectures, the topics of that lecture need to be
5
103
write a complementary essay on a given (reflecting the
study experiences at Aalto university).
reflected in the learning diary. If student has not
attended the course at all, or has left it uncompleted,
the student will need to write a complementary essay
on a given (reflecting the study experiences at Aalto
university).
S-26.2100 Radiotekniikan perusteet (5 op)
S-26.2100 Grunderna i radioteknik (5 sp)
Vastuuopettaja: professori Antti Räisänen
Opetusperiodi: I - II (syksy 2012)
Työmäärä toteutustavoittain: Luento-opetus
kokonaistuntimäärä 36 t (viikottainen tuntimäärä 3)
Pienryhmäopetus (laskuharjoitukset) 12 t (viikottainen
tuntimäärä 1)
Itsenäinen työskentely 80 t (viikottainen tuntimäärä 6,7)
Itsenäisen työskentelyn viikottainen tuntimäärä
on vain suuntaa-antava keskiarvo. Opiskelija
varaa kokonaistuntimäärästä osan myös tenttiä
varten. Opiskelija voi halutessaan varata osan
itsenäisestä työskentelystä osallistumiseen
puuhalaskareihin, jotka ovat vapaaehtoisia.
Osaamistavoitteet: Kurssilla opiskelija oppii
ymmärtämään, analysoimaan ja joissakin tapauksissa
myös suunnittelemaan passiivisia ja aktiivisia
suurtaajuus- ja mikroaaltopiirejä, radiovastaanottimia,
antenneja ja radioyhteyksiä. Kurssin suoritettuaan
opiskelija muistaa radiotekniikan peruskäsitteet kuten
mm. radiotaajuusalueet, aaltomuodot, aaltojohdot,
kuorman sovitusmenetelmät, sirontaparametrit,
passiivisten aaltojohtokomponenttien perustyypit,
aktiivisten RF-komponenttien perustyypit,
antennien peruskäsitteet, radioaaltojen etenemisen
perusmekanismit, perusmodulaatiomenetelmät,
kohinan perusteet, radioaaltojen terveydelle haitalliset
vaikutukset ja radiotekniikan tärkeimmät sovellukset.
Opiskelija osaa suunnitella mm. kuorman sovituksen
aaltojohtoon, laskea resonaattorin hyvyysluvut
ja vastaanottimen kohinalämpötilan, ymmärtää
antennin suuntaavuuden ja osaa laskea radioyhteyden
linkkibudjetin.
Sisältö: Suurtaajuustekniikan perusteet:
mikroaaltokomponentit, antennit, radioaaltojen
eteneminen, radiolähettimet ja -vastaanottimet,
radiotekniikan sovelluksia. Kurssi käsittelee radioaaltoja
ja niiden sovelluksia sekä suurtaajuuspiirejä
(piirejä, joissa sähköilmiöiden äärellinen
nopeus on otettava huomioon). Kurssi antaa
perustiedot suurtaajuus- ja mikroaaltotekniikasta.
Radiotekniikkaa tarvitaan mm. tietoliikenteessä
(matkaviestinjärjestelmissä, yleisradiotoiminnassa,
radiolinkeissä, satelliittiyhteyksissä), tutkalaitteissa,
teollisuuden ja lääketieteen mikroaaltosovelluksissa,
kaukokartoituslaitteissa ja radiotieteen mittauslaitteissa.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti
(kirjallinen); vapaaehtoiset laskuharjoitukset, joista saa
tenttihyvitystä.
Oppimateriaali: A. Räisänen - A. Lehto: Radiotekniikan
perusteet, 13. painos, Otatieto 2011. (Huom. Vain em.
painos kelpaa.) A. Lehto (& J. Louhi): Radiotekniikan
harjoituksia, nettiharjoituskirja (linkki kurssin kotisivulta),
TKK Radiolaboratorio, 2007. A. Räisänen - A. Lehto:
Radio Engineering for Wireless Communication and
Sensor Applications, Artech House 2003.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-26.101.
Esitiedot: Suositellaan tutkinnon I osaa/P- ja Omoduulien opintoja tai vastaavia tietoja erityisesti
matematiikan, piirianalyysin ja kenttäteorian osalta.
Arvosteluasteikko: 0-5.
Ilmoittautuminen: WebOodi.
Ansvarig lärare: professori Antti Räisänen
Undervisningsperiod: I - II (hösten 2012)
Arbetsmängd:
Föreläsningar: helhetstimantal 36 h (3 timmar per
vecka)
Undervisning i små grupper (räkneövningar):
helhetstimantal 12 h (1 timmar per vecka)
Självständigt arbete: helhetstimantal 80 h (6,7 timmar
per vecka)
Den studerande reserverar av helhetstimantalet
också en del för tentamen. Den studerande kan om
han/hon vill reservera en del av det självständiga
arbetet för deltagande i räknestuga, något som är
frivilligt.
Kompetensmålsättningar: På kursen lär
den studerande sig att förstå, analysera och
i vissa fall också planera passiva och aktiva
högfrekvens- och mikrovågkretsar. En studerande
som avlagt kursen kommer ihåg radioteknikens
grundbegrepp så som bl.a. radiofrekvensområden,
vågform, vågledningar, anpassningsmetoder för
belastning, spridningsparametrar, elementära
passiva vågledarkomponenter, elementära aktiva
RF-komponenter, antennernas grundbegrepp,
grundmekanismerna för radiovågornas utbredning,
elementära moduleringsmetoder, brusets grunder,
radiovågornas skadliga inverkan på hälsan och
radioteknikens viktigaste tillämpningar. Den
studerande kan planera bl.a. vågledningens
anpassning för belastning, beräkna resonatorns
godhetstal och mottagarens brustemperatur,
förstår antennens direktivitet och kan räkna ut
radiokontaktens länkbudget.
Innehåll: Högfrekvensteknikens grunder:
mikrovågskomponenter, antenner, radiovågornas
utbredning, radiosändare och -mottagare,
radioteknikens tillämpningar. Kursen behandlar
radiovågor och deras applikationer samt
högfrekvenskretsar (kretsar i vilka den
ändliga hastigheten för elektriska fenomen
måste beaktas). Kursen ger grundkunskap i
högfrekvens- och mikrovågsteknik. Radioteknik
behövs bl.a. i datakommunikationen
(mobilkommunikationssystemen,
rundradioverksamheten, radiolänkar, i
satellitkontakter), apparater som använder radar,
industrins och medicinens mikrovågstillämpningar,
apparater för fjärranalys och radiovetenskapens
tillämpningar.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen (skriftlig), frivilliga räkneövningar från vilka
man kan få kompensation i tentamen.
Läromedel: A. Räisänen - A. Lehto: Radiotekniikan
perusteet, 13. painos, Otatieto 2011. A. Lehto (& J.
Louhi): Radiotekniikan harjoituksia, nätövningsbok
(länk från kursens hemsida), TKK Radiolaboratorio,
2007. A. Räisänen - A. Lehto: Radio Engineering for
Wireless Communication and Sensor Applications,
Artech House 2003.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-26.101.
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
6
104
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Itsenäinen opiskelu englanniksi on
kurssissa mahdollista. Luennot englanniksi: http://
ecmedia.hut.fi/emu/R/radio.htm
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-26.2100/
Förkunskaper: Den första delen av
examensstudierna avlagda/P- och O-modulens
studier eller motsvarande kunskaper i speciellt
matematik, kretsanalys och fältteori.
Bedömningsskala: 0-5.
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Självständiga studier på
engelska är möjligt i kursen. Föreläsningar på
engelska: http://ecmedia.hut.fi/emu/R/radio.htm
S-26.2110 Fundamentals of Radio Engineering (5 cr)
S-26.2110 Fundamentals of Radio Engineering (5
sp)
Responsible teacher: professori Antti Räisänen
Teaching period: I - II (Autumn)
Workload: Lectures, total number of hours on the
course 36 (3 hours per week)
Teaching in small groups (homework exercises) 12 hrs
(1 hour per week)
Independent work 80 hrs (6.7 hours per week)
The number of hours for independent work is only
indicative. Each student should reserve some part of
the total number of hours also for the examination.
Learning Outcomes: This course will provide
the student fundamentals of high-frequency and
microwave engineering. During the course you will
get to understand, analyze, and in some cases also
to design passive and active high frequency and
microwave circuits, radio receivers, antennas, and radio
lines.
Content: Fundamentals of radio engineering: RF and
microwave components and waveguides, antennas,
radio wave propagation, radio transmitters and
receivers, and applications of radio engineering.
The course is dealing with radio waves and their
applications and also with high frequency circuits
(circuits, where you have to consider the finite speed
and wave nature of electromagnetic phenomena).
Assessment Methods and Criteria: Examination
(written); homework exercises (voluntary) for
compensation in examination.
Study Material: A. Räisänen - A. Lehto: Radio
Engineering for Wireless Communication and Sensor
Applications, Artech House 2003.
Prerequisites: Knowledge equivalent to studies in I
part/P- ja O-modules especially in mathematics, circuit
analysis, and field theory is assumed.
Evaluation: 0-5.
Registration for Courses: WebOodi.
Language of Instruction: English.
Further Information: This course is equivalent to
primarily Finnish course "S-26.2100 Foundations in
Radio Engineering" and is mainly directed to master
program students. Independent studying is also
possible in the course with lectures originally created for
course "S-26.2100 Foundations in Radio Engineering"
and available in English http://ecmedia.hut.fi/emu/R/
radio.htm
Ansvarig lärare: professori Antti Räisänen
Undervisningsperiod: I - II (Autumn)
Arbetsmängd: Lectures, total number of hours on
the course 36 (3 hours per week)
Teaching in small groups (homework exercises) 12
hrs (1 hour per week)
Independent work 80 hrs (6.7 hours per week)
The number of hours for independent work is only
indicative. Each student should reserve some part of
the total number of hours also for the examination.
Kompetensmålsättningar: This course will provide
the student fundamentals of high-frequency and
microwave engineering. During the course you will
get to understand, analyze, and in some cases also
to design passive and active high frequency and
microwave circuits, radio receivers, antennas, and
radio lines.
Innehåll: Fundamentals of radio engineering: RF and
microwave components and waveguides, antennas,
radio wave propagation, radio transmitters and
receivers, and applications of radio engineering.
The course is dealing with radio waves and their
applications and also with high frequency circuits
(circuits, where you have to consider the finite speed
and wave nature of electromagnetic phenomena).
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Examination (written); homework exercises
(voluntary) for compensation in examination.
Läromedel: A. Räisänen - A. Lehto: Radio
Engineering for Wireless Communication and Sensor
Applications, Artech House 2003.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-26.2110/
Förkunskaper: Knowledge equivalent to studies in
I part/P- ja O-modules especially in mathematics,
circuit analysis, and field theory is assumed.
Bedömningsskala: 0-5.
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: English.
Tilläggsinformation: This course is equivalent to
primarily Finnish course "S-26.2100 Foundations
in Radio Engineering" and is mainly directed to
master program students. Independent studying is
also possible in the course with lectures originally
created for course "S-26.2100 Foundations in
Radio Engineering" and available in English http://
ecmedia.hut.fi/emu/R/radio.htm
S-26.2300 Suurtaajuusmittaukset (2 op)
S-26.2300 Högfrekvensmätningar (2 sp)
Vastuuopettaja: Vanhempi yliopiston lehtori Juha
Mallat
Ansvarig lärare: Vanhempi yliopiston lehtori Juha
Mallat
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
7
105
Opetusperiodi: III - IV (kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Luento-opetus
kokonaistuntimäärä 4 t (viikottainen tuntimäärä 2).
Pienryhmäopetus (laboratoriotyöt) 9 t (viikottainen
tuntimäärä 3).
Itsenäinen työskentely 36 t (viikottainen tuntimäärä 12 /
vaihtelee).
Itsenäisen työskentelyn viikottainen tuntimäärä keskittyy
laboratoriotöiden ympärille.
Osaamistavoitteet: Opiskelija hallitsee
käytännön tärkeimpien suurtaajuusmittausten
teon spektrianalysaattorin, piirianalysaattorin
ja joidenkin muiden laitteiden avulla. Hän myös
ymmärtää mittauksiin ja niiden kohteisiin liittyvät
ilmiöt ja osaa soveltaa oppimaansa analyyttisesti
aina mittauksen hyvään raportointiin asti. Hän on
oppinut mittauslaitteisiin ja niiden käyttöön liittyviä
mahdollisuuksia ja rajoituksia. Hän tiedostaa
mittauskokemuksen perusteella entistä paremmin
radiotaajuisten signaalien, häiriölähteiden ja kohinan
olemassaolon ja pystyy asiaan liittyviin päättelyihin
esim. spektrin havainnoinnin avulla. Tämän ohella hän
on mm. perehtynyt suurtaajuuskaapeleiden ja -liittimien
käsittelyyn.
Sisältö: Suurtaajuusmittauksiin opastavat luennot ja
3 laboratoriotyötä aiheinaan impedanssin ja seisovan
aallon suhteen mittaus, radiotaajuusalueen spektrin
mittaus ja suurtaajuuslaitteen piirianalysaattorimittaus.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Laboratoriotyöt (esi- ja jälkiselostuksineen).
Arvosteluperusteet: esiselostukset 50 %,
jälkiselostukset 50 %. Kaikki on suoritettava
hyväksytysti ja kaikkiin laboratoriotöihin on
osallistuttava.
Oppimateriaali: Kurssimateriaali Nopassa.
Esitiedot: S-26.2100 Radiotekniikan perusteet
tai vastaavat tiedot, mittaustulosten analyysin ja
raportoinnin perusteet (esim. Fysiikan laboratoriotöistä).
Esitietojen osaaminen on olennaista, sillä niitä ei
kerrata kurssilla muuta kuin vähän.
Arvosteluasteikko: 0-5.
Ilmoittautuminen: WebOodi. Ryhmä- ja
laboratoriotyöilmoittautumisohjeet tulevat Nopan kautta.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Laboratoriotyöt suoritetaan toimien
pienryhminä. Myös englanninkielisiä ryhmiä voidaan
muodostaa, jos on tarvetta.
Undervisningsperiod: III - IV (våren 2013)
Arbetsmängd:
Föreläsningar: helhetstimantal 4 h (2 timmar per
vecka).
Undervisning i små grupper (laboratoriearbete):
helhetstimantal 9 h (3 timmar per vecka).
Självständigt arbete: helhetstimantal 36 h (12 timmar
per vecka / varierar).
Antalet timmar självständigt arbete per vecka beror
på laborationen.
Kompetensmålsättningar: Den studerande kan
med hjälp av spektrumanalysator, nätverksanalysator
eller annan apparatur utföra de viktaste praktiska
högfrekvensmätningarna. Han/hon förstår också
mätningarna och fenomen som härrör sig till
dessa och kan tillämpa det han/hon lärt sig
analytiskt i en god rapport över mätningarna.
Han/hon har lärt sig mätapparaturen och de
begränsningar och möjligheter användningen
av den för med sig. Han/hon är mer än tidigare,
tack vare mäterfarenheterna, medveten om
radiofrekvenssignalernas, störningskällornas och
brusets förekomst och kan dra slutsatser utgående
från detta, t.ex. med hjälp av iakttagelser av spektret.
Förutom detta har han/hon bl.a. blivit insatt i
hantering högfrekvenskablar- och kopplingar.
Innehåll: Föreläsningar där högfrekvensmätningarna
instrueras och 3 laborationer med temana mätning
av impedans och stående-våg-förhållande, mätning
av radiofrekvensspektret och mätning av en
högfrekvensapparat med nätverksanalysator
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Laboratoriearbeten (med rapport före och efter).
Bedömningsgrunder: Förrapporter 50 %, efterföljande
rapport 50 %. Alla prestationer skall vara godkända
och man måste delta i alla laboratoriearbeten.
Läromedel: Kursmaterial på Noppa.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-26.2300/
Förkunskaper: S-26.2100 Grunderna i radioteknik
eller motsvarande kunskaper, grunderna i analys och
rapportering (t.ex. från laboratoriearbetena i fysik).
Det är viktigt att förkunskaperna uppfylls, eftersom
man på kursen endast repeterar dessa väldigt lite.
Bedömningsskala: 0-5.
Anmälning: WebOodi. Anvisning för anmälning till
grupper och laboratoriearbeten kommer på Noppa.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Laborationerna utförs i små
grupper. Engelskspråkiga grupper kan arrangeras
ifall det finns behov.
S-26.2350 Radiojärjestelmän osat (3 cr)
S-26.2350 Radiosystemets delar (3 sp)
Responsible teacher: lehtori Clemens Icheln
Teaching period: III - IV (kevät 2013)
Workload: Luento-opetus kokonaistuntimäärä 24 t
(viikottainen tuntimäärä 2)
Pienryhmäopetus (laskuharjoitukset) 12 t (viikottainen
tuntimäärä 1)
Itsenäinen työskentely 42 t (viikottainen tuntimäärä 3,5)
Learning Outcomes: Tietää radiojärjestelmän
suorituskykyyn vaikuttavat tekijät, osata laskea
linkkibudjetti, tuntea eri modulaatiomenetelmien
perusperiaatteet sekä edut ja haitat, tietää lähetinja vastaanotinarkkitehtuurit, ymmärtää kohinan ja
epälineaarisuuden vaikutukset.
Ansvarig lärare: lehtori Clemens Icheln
Undervisningsperiod: III - IV (våren 2013)
Arbetsmängd: Föreläsningar: helhetstimantal 24 h
(2 timmar per vecka)
Undervisning i små grupper (räkneövningar):
helhetstimantal 12 h (1 timme per vecka)
Självständigt arbete: helhetstimantal 42 h (3,5 timmar
per vecka)
Kompetensmålsättningar: Den studerande
känner till de faktorer som påverkar radiosystemets
prestanda, kan beräkna länkbudgeten, känner till
grundprincipen för olika moduleringsmetoder samt
deras fördelar och nackdelar, känner till sändar-
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
8
106
Content: Radiojärjestelmän rakenne,
linkkibudjetti, radiolähettimien ja -vastaanottimien
arkkitehtuurit, vaihelukitus, analogiset ja digitaaliset
modulaatiomenetelmät, kohinan ja häiriöiden vaikutus,
epälineaarisuus, tehon säätö, radiokanavan vaikutus,
toistetekniikka, matkapuhelinjärjestelmät ja radiolinkit.
Assessment Methods and Criteria: Tentti (kirjallinen).
Study Material: Opetusmoniste.
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-26.105.
Prerequisites: S-26.2100 (tai S-26.2110).
Evaluation: 0-5.
Registration for Courses: WebOodi.
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Further Information: Luennoidaan pääosin
englanniksi, suomenkielisiä ja englanninkielisiä
harjoituksia. Opetusmoniste tarjolla suomeksi
itseopiskeluun.
och mottagararkitektur, förstår brusets och ickelinjäritetens inverkan.
Innehåll: Radiosystemets uppbyggnad, länkbudget,
radiosändarnas och-mottagarnas arkitektur,
faslåsning, analoga och digitala moduleringsmetoder,
brusets och störningarnas inverkan, ickelinjäritet, effektreglering, radiokanalens inverkan,
diversitetsteknik, mobiltelefonsystem och radiolänkar.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen (skriftlig).
Läromedel: Kompendium.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-26.105.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-26.2350/
Förkunskaper: S-26.2100 (eller S-26.2110).
Bedömningsskala: 0-5.
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
Tilläggsinformation: Föreköses huvudsakligen på
engelska, övningarna är på finska och engelska. Det
finns ett kompendium på finska för självstudier.
S-26.2900 Elements of Electromagnetic Field
Theory and Guided Waves (8 cr)
S-26.2900 Elements of Electromagnetic Field
Theory and Guided Waves (8 sp)
Responsible teacher: Konstantin Simovski
Teaching period: I - II (Autumn)
Workload: Lectures, total number of hours on the
course 24 (2 hours per week)
Exercises, total number of hours on the course 24 (2
hours per week)
Independent work 150 hrs (12.5 hours per week)
The number of hours for independent work is only
indicative. Each student should reserve some part of
the total number of hours also for repetition and the
examination.
Learning Outcomes: After passing the course
students will be able to understand further the applied
electrodynamics and other related practical courses,
apply transmission line models for engineering
problems, apply field methods in simple engineering
problems. They will know the basics of the theory
of electromagnetic waves, including main methods
of fields analysis, and the basics of the theory of
transmission lines, waveguides and resonators using
time-harmonic fields.
Content: Series of lectures, exercises, and miniprojects
providing basics for electromagnetic field theory and
guided waves. Maxwell's equations, material equations,
boundary conditions, etc. Ohm's law, Kirchhoff's law,
phasors, Poynting theorem, Smith chart, plane waves,
waves in waveguide, resonators etc.
Assessment Methods and Criteria: Examination
(written); exercise assignments; miniproject reports.
Study Material: D.K. Cheng: Field and Wave
Electromagnetics, Addison-Wesley, 1992.
Evaluation: 0-5.
Registration for Courses: WebOodi.
Language of Instruction: English.
Further Information: This course is mainly directed to
master program students. Also others are welcome, but
some suitable study background is recommended for
success in the course.
Ansvarig lärare: Konstantin Simovski
Undervisningsperiod: I - II (Autumn)
Arbetsmängd: Lectures, total number of hours on
the course 24 (2 hours per week)
Exercises, total number of hours on the course 24 (2
hours per week)
Independent work 150 hrs (12.5 hours per week)
The number of hours for independent work is only
indicative. Each student should reserve some part of
the total number of hours also for repetition and the
examination.
Kompetensmålsättningar: After passing the course
students will be able to understand further the applied
electrodynamics and other related practical courses,
apply transmission line models for engineering
problems, apply field methods in simple engineering
problems. They will know the basics of the theory
of electromagnetic waves, including main methods
of fields analysis, and the basics of the theory of
transmission lines, waveguides and resonators using
time-harmonic fields.
Innehåll: Series of lectures, exercises, and
miniprojects providing basics for electromagnetic
field theory and guided waves. Maxwell's equations,
material equations, boundary conditions, etc. Ohm's
law, Kirchhoff's law, phasors, Poynting theorem,
Smith chart, plane waves, waves in waveguide,
resonators etc.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Examination (written); exercise assignments;
miniproject reports.
Läromedel: D.K. Cheng: Field and Wave
Electromagnetics, Addison-Wesley, 1992.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-26.2900/
Bedömningsskala: 0-5.
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: English.
Tilläggsinformation: This course is mainly directed
to master program students. Also others are
welcome, but some suitable study background is
recommended for success in the course.
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
9
107
S-26.3000 Radiotekniikan erikoistyö L (V) (3-8 op)
S-26.3000 Specialarbete i radioteknik L (V) (3-8
sp)
Vastuuopettaja: Vanhempi yliopiston lehtori Juha
Mallat
Opetusperiodi: I - II, III - IV.
Työmäärä toteutustavoittain: Itsenäinen työ 80 - 210
h.
Osaamistavoitteet: Suorittaa radiotekniikasta
erikoistyö, joka on samalla harjoitusta mm. diplomityötä
varten.
Sisältö: Työ voidaan suorittaa joko radiotekniikan
tutkimus- tai opetusprojektissa (3-8 op) tai
radiotekniikan tutkimusryhmien ulkopuolella (3
op). Ulkopuolella tehtävän työn ohjaus saatava
työnantajalta, työn valvoja on radiotekniikan professori
tai vastuuopettaja. Erikoistyö sisältää teoreettisia ja
kokeellisia selvityksiä, joista tehdään kirjallinen raportti.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Erikoistyön raportti (kirjallinen).
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-26.161.
Esitiedot: S-26.2100 (tai S-26.2110) ja suositellaan
kurssin S-26.3120 laboratoriotöitä 1-3.
Arvosteluasteikko: 0-5.
Ilmoittautuminen: Ota yhteyttä vastuuopettajaan.
Opetuskieli: Sopimuksen mukaan.
Lisätietoja: Voidaan suorittaa vaihtuvasisältöisenä
useammin kuin kerran. Suomea osaamattomat voivat
kirjoittaa raportin ruotsiksi tai englanniksi.
Ansvarig lärare: Vanhempi yliopiston lehtori Juha
Mallat
Undervisningsperiod: I - II, III - IV.
Arbetsmängd: Självständigt arbete: 80 - 210 h.
Kompetensmålsättningar: Att göra ett specialarbete
inom radioteknik, något som samtidigt är övning för
bl.a. diplomarbetet.
Innehåll: Arbetet kan utföras endera inom
forsknings- eller undervisningsprojekten vid
institutionen i radiovetenskap- och teknik (3-8 sp)
eller utanför forskningsgrupperna i radioteknik
(3 sp). Ifall arbetet görs utanför institutionen
måste handledning fås av arbetsgivaren, arbetets
övervakare är professorn i radioteknik eller den
ansvariga läraren. Specialarbetet omfattar teoretiska
och experimentella utredningar över vilka man gör en
skriftlig rapport.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Rapport (skriftlig) över specialarbetet.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-26.161.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-26.3000/
Förkunskaper: S-26.2100 (eller S-26.2110) och
S-26.3120-kursens laborationer 1-3 rekommenderas.
Bedömningsskala: 0-5.
Anmälning: Ta kontakt med den ansvariga läraren.
Undervisningsspråk: Enligt överenskommelse.
Tilläggsinformation: Kan avläggas flera gånger
med varierat innehåll. Studerande som inte kan
finska kan skriva rapporten på svenska eller
engelska.
S-26.3060 Radiotieteen ja -tekniikan
tutkijaseminaari L (V) (1 cr)
S-26.3060 Forskarseminarium i radiovetenskap
och -teknik L (V) (1 sp)
Responsible teacher: lehtori Clemens Icheln
Teaching period: I - II, III - IV
Workload: Seminaariin osallistuminen,
kokonaistuntimäärä 26 (viikottainen tuntimäärä 2)
Learning Outcomes: Osallistuja tutustuu laajasti
radiotieteen ja -tekniikan tutkimuksen eri aiheisiin ja
myös muuhun kiinnostavaan asiaan tieteen ja tekniikan
saralta.
Content: Eri tutkijoiden esittämiä raportteja ja
keskustelua radiotieteen ja #tekniikan tutkimuksesta.
Assessment Methods and Criteria: Seminaarissa
läsnäolo.
Substitutes for Courses: Korvaa S-26.3050,
S-55.3310, S-92.3205, S-96.1011.
Evaluation: Hyväksytty. Ks. "Lisätietoja".
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Further Information: Voidaan suorittaa
vaihtuvasisältöisenä useammin kuin kerran (13
seminaarikertaa / suoritus). Tavoitteena on, että
seminaarin esityksissä on ainakin joko visuaalinen
tai oraalinen osa englanniksi jos mahdollista.
Suomenkieliset esitykset ilmoitetaan seminaarin
ohjelmassa. Kurssi on kaikille radiotieteestä ja tekniikasta kiinnostuneille.
Ansvarig lärare: lehtori Clemens Icheln
Undervisningsperiod: I - II, III - IV
Arbetsmängd: Deltagande i seminariet:
helhetstimantal 26 (2 timmar per vecka)
Kompetensmålsättningar: Deltagarna bekantar sig
i stor utsträckning med olika teman inom forskning
i radiovetenskap- och teknik, men också i andra
intressanta ämnen inom det vetenskapliga och
tekniska området.
Innehåll: Rapporter framförda av olika forskare samt
diskussion om forskningen inom radiovetenskap och
-teknik.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Deltagande i seminarierna.
Ersättande prestationer: Ersätter S-26.3050,
S-55.3310, S-92.3205, S-96.1011.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-26.3060/
Bedömningsskala: Godkänd. Se
"Tilläggsinformation".
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
Tilläggsinformation: Kursen har ett varierande
innehåll och kan därför avläggas flera gånger
(13 närvarogånger / prestation). Målet är att det
om det bara är möjligt skulle finnas åtminstone
antingen en visuell eller muntlig del på engelska i
seminariepresentationerna. De föreläsningar som
ges bara på finska nämns i seminarieprogrammet.
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
10
108
Kursen är avsedd för alla som är intresserade av
radiovetenskap och -teknik.
S-26.3100 RF- ja mikroaaltotekniikka (5 op)
S-26.3100 RF- och mikrovågsteknik (5 sp)
Vastuuopettaja: lehtori Clemens Icheln
Opetusperiodi: III - IV (kl 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Luento-opetus
kokonaistuntimäärä 36 t (viikottainen tuntimäärä 3)
Pienryhmäopetus (laskuharjoitukset) 12 t (viikottainen
tuntimäärä 1)
Itsenäinen työskentely 80 t (viikottainen tuntimäärä 6,7)
Osaamistavoitteet: Opiskelija ymmärtää laajasti ja
syvällisesti RF- ja mikroaaltotekniikan (esimerkiksi
passiiviset ja aktiiviset mikroaaltopiirit sekä planaariset
antennit), jonka avulla hän osaa suunnitella
mikroaaltopiirejä ja -järjestelmiä ja arvioida meneillään
olevaa RF-ja mikroaaltotekniikan kehitystä.
Sisältö: RF- ja mikroaaltotekniikkaa. RF- ja
mikroaaltopiirien rakenneosat ja piirimallit. Mikroliuskaja muut planaariset aaltojohdot. Passiiviset
piirit. Aktiiviset piirit. Oskillaattorit, vahvistimet,
taajuuskertojat, sekoittimet ja modulaattorit.
Taajuussynteesi, vaihelukitus. Integroidut piirit ja
piirisuunnitteluohjelmien perusteet.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti
(kirjallinen).
Oppimateriaali: David M. Pozar: Microwave
Engineering, John Wiley & Sons.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-26.112.
Esitiedot: S-26.2100 (tai S-26.2110).
Arvosteluasteikko: 0-5.
Ilmoittautuminen: WebOodi.
Opetuskieli: Englanti pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Lisätietoja: Lisämateriaalina suomeksi A. Lehto - A.
Räisänen: RF- ja mikroaaltotekniikka, Otatieto 2002,
V. Möttönen - A. Lehto: RF- ja mikroaaltotekniikan
harjoituksia, Otatieto 2002.
Ansvarig lärare: lehtori Clemens Icheln
Undervisningsperiod: III - IV (våren 2013)
Arbetsmängd: Föreläsningar: helhetstimantal 36 h
(3 timmar per vecka)
Undervisning i små grupper (räkneövningar):
helhetstimantal 12 h (1 timme per vecka)
Självständigt arbete: helhetstimantal 80 h (6,7 timmar
per vecka)
Kompetensmålsättningar: Den studerande
förstår i stor utsträckning och ingående RF- och
mikrovågstekniken (t.ex. passiva och aktiva
mikrovågskretsar och plana antenner) och med vars
hjälp han/hon kan planera mikrovågskretsar och system och utvärdera den pågående utvecklingen av
RF- och mikrovågsteknik.
Innehåll: RF- och mikrovågsteknik. Komponenter
och kretsmodeller för RF- och mikrovågskretsar.
Mikrostrip- och andra plana r vågledare. Passiva
kretsar. Aktiva kretsar. Oscillatorer, förstärkare,
frekvensmultiplikatorer, blandare och modulatorer.
Frekvenssyntes, faslåsning. Integrerade kretsar och
grunderna i kretsplaneringsprogrammen.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen (skriftlig).
Läromedel: David M. Pozar: Microwave Engineering,
John Wiley & Sons.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-26.112.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-26.3100/
Förkunskaper: S-26.2100 (eller S-26.2110).
Bedömningsskala: 0-5.
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
Tilläggsinformation: Som tilläggsmaterial på finska
A. Lehto - A. Räisänen: RF- ja mikroaaltotekniikka,
Otatieto 2002, V. Möttönen - A. Lehto: RF- ja
mikroaaltotekniikan harjoituksia, Otatieto 2002.
S-26.3120 Radiotekniikan laboratoriotyöt (7 cr)
S-26.3120 Laboratoriearbeten i radioteknik (7 sp)
Responsible teacher: lehtori Clemens Icheln
Teaching period: II - IV
Workload: Luento-opetus kokonaistuntimäärä 24 t
(viikottainen tuntimäärä 4)
Pienryhmäopetus (laboratoriotyöt 1 - 3) 9 t (viikottainen
tuntimäärä 3)
Pienryhmäopetus (laboratoriotyö 4) 5 t (viikottainen
tuntimäärä vaihtelee)
Itsenäinen työskentely 140 t (viikottainen tuntimäärä
vaihtelee)
Learning Outcomes: Opiskelija ymmärtää ja osaa
soveltaa mikroaaltomittaustekniikkaa teoriassa ja
käytännössä.
Content: Mikroaaltomittaustekniikan luentokurssi ja
mikroaaltopiirisuunnittelu-, toteutus- ja mittaustyö sekä
antennin ja GSM-tukiaseman mittaustyö. Luennoilla
käsitellään erilaisia mikroaaltomittauslaitteita ja menetelmiä, esim. signaalien kehittäminen, ilmaisu,
impedanssimittaus, taajuus-, teho-, spektri-, vaimennusja kohinamittaukset sekä vastaanottimien kalibrointi.
Assessment Methods and Criteria: Tentti (kirjallinen)
ja laboratoriotyöt. Tentti, laboratoriotyöt 1-3 yhdessä ja
Ansvarig lärare: lehtori Clemens Icheln
Undervisningsperiod: II - IV
Arbetsmängd: Föreläsningar: helhetstimantal 24 h
(4 timmar per vecka)
Undervisning i små grupper (laborationer 1 - 3):
helhetstimantal 9 h (3 timmar per vecka)
Undervisning i små grupper (laboration 4):
helhetstimantal 5 h (timantal per vecka varierar)
Självständigt arbete: helhetstimantal 140 h (timantal
per vecka varierar)
Kompetensmålsättningar: Den studerande förstår
och kan tillämpa mikrovågsmätningstekniken i teorin
och praktiken.
Innehåll: En föreläsningskurs i mikrovågsteknik
och ett övningsarbete där man planerar,
förverkligar och mäter en mikrovågskrets, samt
ett arbete där man mäter en antenn och en GSMbasstation. På föreläsningarna behandlas olika
mikrovågsmätinstrument och -metoder, t.ex.
signalgenerering, detektering, impedansmätning,
mätning av frekvens, effekt och spektrum, mätning av
dämpning och brus samt kalibrering av mottagare.
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
11
109
laboratoriotyö 4 kukin ovat 1/3 arvosanasta. Kaikista on
saatava vähintään 1.
Study Material: Opetusmonisteet, (laboratoriotyöohjeet
englanniksi ja suomeksi).
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-26.191.
Prerequisites: S-26.2100 (tai S-26.2110). Suositellaan
esitiedoiksi myös S-26.3100 ja/tai S-26.2300.
Evaluation: 0-5.
Registration for Courses: WebOodi.
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Further Information: Luennot periodilla II,
laboratoriotyöt III - IV. Laboratorioryhmiä suomeksi
ja englanniksi. Kirja A. Lehto - A. Räisänen:
Mikroaaltomittaustekniikka, Otatieto 2001 tarjolla
itseopiskeluun suomeksi.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen (skriftlig) och laboratoriearbeten.
Tentamen, laboratoriearbetena 1-3 tillsammans
och laboratoriearbete 4 ger var för sig 1/3 av
kursvitsordet. Den studerande måste få minst
vitsordet 1 från varje delmoment.
Läromedel: Kompendium (instruktioner för
laboratoriearbetena på engelska och finska).
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-26.191.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-26.3120/
Förkunskaper: S-26.2100 (eller S-26.2110).
S-26.3100 och/eller S-26.2300 rekommenderas
också som förkunskap.
Bedömningsskala: 0-5.
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
Tilläggsinformation: Föreläsningarna är
i period II, laboratoriearbetena i period III IV. Laborationsgrupperna är på finska och
engelska. Boken A. Lehto - A. Räisänen:
Mikroaaltomittaustekniikka, Otatieto 2001
rekommenderas för självstudier på finska.
S-26.3150 Antennas - Practice P (5 cr)
S-26.3150 Antennas - Practice P (5 sp)
Responsible teacher: tutkijatohtori Jari Holopainen
Teaching period: I - II (Autumn 2012)
Workload: Lectures, total number of hours on the
course 24 (2 hours per week)
Teaching in small groups (homework exercises, design
and measurement projects) 24 hrs (2 hours per week)
Independent work 84 hrs (7 hours per week)
Learning Outcomes: The student knows and
understands the theoretical and especially practical
background for the design and evaluation of
antennas, and is able to apply this knowledge in group
assignments.
Content: Antenna parameters, simulation methods,
antennas used in mobile and fixed systems, small
antennas, microstrip antennas, reflector antennas,
arrays, adaptive antennas. Antenna design and
measurement exercises.
Assessment Methods and Criteria: Lectures,
homework exercises, and small student research
projects.
Examination, exercise assignments, and measurement
and design projects give each 1/3 of the course grade.
The student must pass each with at least grade 1.
Substitutes for Courses: Replaces S-26.3401
Antenna Techniques in Telecommunication P (4 cr).
Prerequisites: S-26.2100 (or S-26.2110). Also
S-96.3415 highly recommended.
Evaluation: 0-5.
Registration for Courses: WebOodi.
Language of Instruction: English.
Ansvarig lärare: tutkijatohtori Jari Holopainen
Undervisningsperiod: I - II (Autumn 2012)
Arbetsmängd: Lectures, total number of hours on
the course 24 (2 hours per week)
Teaching in small groups (homework exercises,
design and measurement projects) 24 hrs (2 hours
per week)
Independent work 84 hrs (7 hours per week)
Kompetensmålsättningar: The student knows
and understands the theoretical and especially
practical background for the design and evaluation
of antennas, and is able to apply this knowledge in
group assignments.
Innehåll: Antenna parameters, simulation methods,
antennas used in mobile and fixed systems, small
antennas, microstrip antennas, reflector antennas,
arrays, adaptive antennas. Antenna design and
measurement exercises.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Lectures, homework exercises, and small student
research projects.
Examination, exercise assignments, and
measurement and design projects give each 1/3 of
the course grade. The student must pass each with
at least grade 1.
Ersättande prestationer: Replaces S-26.3401
Antenna Techniques in Telecommunication P (4 cr).
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-26.3150/
Förkunskaper: S-26.2100 (or S-26.2110). Also
S-96.3415 highly recommended.
Bedömningsskala: 0-5.
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: English.
S-26.3161 Analytical Modelling in Radioengineering
L (4 cr)
S-26.3161 Analytical Modelling in
Radioengineering L (4 sp)
Responsible teacher: professori Sergei Tretiakov
Teaching period: III - IV (Spring, odd years)
Ansvarig lärare: professori Sergei Tretiakov
Undervisningsperiod: III - IV (Spring, odd years)
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
12
110
Workload: Lectures, total number of hours on the
course 24 (2 hours per week)
Teaching in small groups (homework exercises) 12 hrs
(1 hour per week)
Independent work 66 hrs (5.5 hours per week)
Learning Outcomes: Students will learn to analyse
complex electromagnetic problems, creatively choose,
develop, and justify possible approaches to modelling
complex phenomena, interpret results and predict new
electromagnetic effects and potential applications of
novel structures.
Content: This course introduces students into
research topics and methods of modern applied
electromagnetics, including original research work as
a part of this course. The course covers thin layers,
good conductors, superconductors, periodic structures,
temporal and spatial dispersion, electromagnetic
properties of materials, higher-order impedance
boundary conditions. New materials: photonic
bandgap materials, artificial impedance surfaces, new
applications.
Assessment Methods and Criteria: Lectures, home
exercises, and small student research projects. Criteria:
Activity in lectures, home exercises, and small student
research projects.
Study Material: S. A. Tretyakov: Analytical Modeling in
Applied Electromagnetics, Norwood, MA, Artech House,
2003.
Substitutes for Courses: Replaces S-26.182.
Prerequisites: S-26.2100, S-96.1111, S-96.1121.
Evaluation: 0-5.
Registration for Courses: WebOodi.
Language of Instruction: English.
Further Information: The course includes lectures
and small student research projects on novel
electromagnetic phenomena and/or novel applications
of composite materials or artificial surfaces. Advanced
or postgraduate students.
Arbetsmängd: Lectures, total number of hours on
the course 24 (2 hours per week)
Teaching in small groups (homework exercises) 12
hrs (1 hour per week)
Independent work 66 hrs (5.5 hours per week)
Kompetensmålsättningar: Students will learn
to analyse complex electromagnetic problems,
creatively choose, develop, and justify possible
approaches to modelling complex phenomena,
interpret results and predict new electromagnetic
effects and potential applications of novel structures.
Innehåll: This course introduces students into
research topics and methods of modern applied
electromagnetics, including original research
work as a part of this course. The course covers
thin layers, good conductors, superconductors,
periodic structures, temporal and spatial dispersion,
electromagnetic properties of materials, higher-order
impedance boundary conditions. New materials:
photonic bandgap materials, artificial impedance
surfaces, new applications.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Lectures, home exercises, and small student
research projects. Criteria: Activity in lectures, home
exercises, and small student research projects.
Läromedel: S. A. Tretyakov: Analytical Modeling
in Applied Electromagnetics, Norwood, MA, Artech
House, 2003.
Ersättande prestationer: Replaces S-26.182.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-26.3161/
Förkunskaper: S-26.2100, S-96.1111, S-96.1121.
Bedömningsskala: 0-5.
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: English.
Tilläggsinformation: The course includes
lectures and small student research projects on
novel electromagnetic phenomena and/or novel
applications of composite materials or artificial
surfaces. Advanced or postgraduate students.
S-26.3322 Tietoliikenteen radiolaitteet II (3 op)
S-26.3322 Radioutrustning för telekommunikation
II (3 sp)
Vastuuopettaja: Vanhempi yliopiston lehtori Juha
Mallat
Opetusperiodi: III - IV (Parillisina vuosina)
Työmäärä toteutustavoittain: Luento-opetus
kokonaistuntimäärä 24 t (viikottainen tuntimäärä 2)
Pienryhmäopetus (laskuharjoitukset) 12 t (viikottainen
tuntimäärä 1)
Itsenäinen työskentely 42 t (viikottainen tuntimäärä 3,5)
Osaamistavoitteet: Tietää ja ymmärtää
matkapuhelinjärjestelmien standardien pääkohtia,
eri lohkojen suunnittelua, piirisuunnittelua, RFICsuunnittelua, komponentteja jne. Pääpaino on
radiotaajuisten osien suunnittelussa.
Sisältö: Radiopuhelin ja sen tekniikka.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti
(kirjallinen).
Oppimateriaali: Ilmoitetaan kurssin alkaessa Nopassa.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-26.142.
Esitiedot: S-26.2100 (tai S-26.2110).
Arvosteluasteikko: 0-5.
Ilmoittautuminen: WebOodi.
Opetuskieli: Suomi.
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
Ansvarig lärare: Vanhempi yliopiston lehtori Juha
Mallat
Undervisningsperiod: III - IV (Jämna år)
Arbetsmängd: Föreläsningar: helhetstimantal 24 h
(2 timmar per vecka)
Undervisning i små grupper (räkneövningar):
helhetstimantal 12 h (1 timme per vecka)
Självständigt arbete: helhetstimantal 42 h (3,5 timmar
per vecka)
Kompetensmålsättningar: Att känna till och förstå
de viktigaste punkterna inom mobiltelefonsystemens
standarder, planering av olika block, kretsplanering,
planering av RFIC, komponenter osv. Tyngdpunkten
ligger i planeringen av radiofrekventa delar.
Innehåll: Radiotelefonen (kommunikationsradion)
och dess teknik.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen (skriftlig).
Läromedel: Meddelas på Noppa i början av kursen.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-26.142.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-26.3322/
Förkunskaper: S-26.2100 (eller S-26.2110).
Bedömningsskala: 0-5.
13
111
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: Finska.
S-26.3342 Tutkatekniikka L (4 op)
S-26.3342 Radarteknik L (4 sp)
Vastuuopettaja: Vanhempi yliopiston lehtori Juha
Mallat
Opetusperiodi: III - IV (Parillisina vuosina)
Työmäärä toteutustavoittain: Luento-opetus
kokonaistuntimäärä 24 t (viikottainen tuntimäärä 2)
Pienryhmäopetus (laskuharjoitukset) 12 t (viikottainen
tuntimäärä 1)
Itsenäinen työskentely 60 t (viikottainen tuntimäärä 5)
Osaamistavoitteet: Tutkatekniikan kurssin tavoitteena
on tutustuttaa opiskelija mm. tutkan rakenteeseen,
mittausympäristöön, ilmaisuteoriaan ja tutkan
signaalinkäsittelyn erityispiirteisiin. Kurssin jälkeen
opiskelija tunnistaa tutkan suorituskyvyn kannalta
olennaisimmat tekijät erilaisissa mittaustilanteissa.
Lisäksi hän pystyy määrittelemään tutkan tärkeimmät
järjestelmätason parametrit annettujen vaatimusten
pohjalta.
Sisältö: Tutkan toimintaperiaate, havaintokyky,
signaalin modulointi ja informaation tulkinta, nopeuden
mittaus ja liikkuvan maalin ilmaisu, tutkan rakenne ja
mitoitus, järjestelmäanalyysi ja -synteesi.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti
(kirjallinen).
Oppimateriaali: O. Klemola - A. Lehto: Tutkatekniikka,
Otatieto / Yliopistokustannus 2006.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-26.125.
Esitiedot: S-26.2100 (tai S-26.2110).
Arvosteluasteikko: 0-5.
Ilmoittautuminen: WebOodi.
Opetuskieli: Suomi.
Ansvarig lärare: Vanhempi yliopiston lehtori Juha
Mallat
Undervisningsperiod: III - IV (Jämna år)
Arbetsmängd: Föreläsningar: helhetstimantal 24 h
(2 timmar per vecka)
Undervisning i små grupper (räkneövningar):
helhetstimantal 12 h (1 timme per vecka)
Självständigt arbete: helhetstimantal 60 h (5 timmar
per vecka)
Kompetensmålsättningar: Radarteknikkursens
mål är att bekanta den studerande med bl.a. radarns
uppbyggnad, mätomgivningen, detektionsteorin och
särdragen vid radarns signalbehandling. Efter avlagd
kurs känner den studerande till de väsentligaste
faktorerna som i olika mätsituationer förbättrar
radarns prestanda. Den studerande kan därtill enligt
givna krav definiera radarns viktigaste parametrar på
systemnivå.
Innehåll: Radarns funktionsprincip,
observationsförmåga, signalmodulering och tolkning
av information, hastighetsmätning och detektering av
rörliga mål, radarns uppbyggnad och dimensionering
samt systemanalys och -syntes.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen (skriftlig).
Läromedel: O. Klemola - A. Lehto: Tutkatekniikka,
Otatieto / Yliopistokustannus 2006.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-26.125.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-26.3342/
Förkunskaper: S-26.2100 (eller S-26.2110).
Bedömningsskala: 0-5.
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: Finska.
S-26.3392 Electromagnetic Compatibility L (4 cr)
S-26.3392 Electromagnetic Compatibility L (4 sp)
Responsible teacher: professori Sergei Tretiakov
Teaching period: III - IV
Workload: Lectures, total number of hours on the
course 24 (2 hours per week)
Teaching in small groups (homework exercises) 12 hrs
(1 hour per week)
Independent work 66 hrs (5.5 hours per week)
Learning Outcomes: Understanding the physical
background of coupling phenomena (electromagnetic
interference). Recognizing, classifying, explaining, and
predicting most important coupling and interference
effects in particular devices. Knowing design principles
and methods for minimizing unwanted interference
by shielding, grounding, filtering, proper design,
etc. Knowing basics of EMC standards and test
measurement principles.
Content: Electromagnetic phenomena causing
interference: Understanding and assessment.
Compatibility and interference of high-frequency
equipment, consideration of immunity to interference in
design, EMC test measurements.
Assessment Methods and Criteria: Homework
exercises and examination (written). (Lectures not
compulsory.) Criteria: Based on examination and
homework exercises. Homework exercises can cover
Ansvarig lärare: professori Sergei Tretiakov
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd: Lectures, total number of hours on
the course 24 (2 hours per week)
Teaching in small groups (homework exercises) 12
hrs (1 hour per week)
Independent work 66 hrs (5.5 hours per week)
Kompetensmålsättningar: Understanding the
physical background of coupling phenomena
(electromagnetic interference). Recognizing,
classifying, explaining, and predicting most important
coupling and interference effects in particular
devices. Knowing design principles and methods
for minimizing unwanted interference by shielding,
grounding, filtering, proper design, etc. Knowing
basics of EMC standards and test measurement
principles.
Innehåll: Electromagnetic phenomena causing
interference: Understanding and assessment.
Compatibility and interference of high-frequency
equipment, consideration of immunity to interference
in design, EMC test measurements.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Homework exercises and examination (written).
(Lectures not compulsory.) Criteria: Based on
examination and homework exercises. Homework
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
14
112
up to 40 % of the examination depending on credits
gained.
Study Material: Handout.
Substitutes for Courses: Replaces S-26.3382.
Prerequisites: S-26.2100 (tai S-26.2110).
Evaluation: 0-5.
Registration for Courses: WebOodi.
Language of Instruction: English.
Further Information: This is a course with an
emphasis on EMC from the point of view of
electromagnetic fields and radio frequencies although
also other topics are included.
exercises can cover up to 40 % of the examination
depending on credits gained.
Läromedel: Handout.
Ersättande prestationer: Replaces S-26.3382.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-26.3392/
Förkunskaper: S-26.2100 (eller S-26.2110).
Bedömningsskala: 0-5.
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: English.
Tilläggsinformation: This is a course with an
emphasis on EMC from the point of view of
electromagnetic fields and radio frequencies although
also other topics are included.
S-26.4000 Radiotieteen ja -tekniikan
lisensiaattikurssi L (V) (3-10 cr)
S-26.4000 Licentiatkurs i radiovetenskap och teknik L (V) (3-10 sp)
Responsible teacher: professori Keijo Nikoskinen
Teaching period: I - II, III - IV
Workload: Toteutuskohtaisesti määriteltävä
työn kokonaismäärä 78 - 260 h (viikottainen
lähiopetusmäärä yleensä 4 h).
Learning Outcomes: Kurssin aiheen vaativa opiskelu
ja käsittely.
Content: Aihe, laajuus, suoritustapa ja vastaava
professori ilmoitetaan erikseen kullekin lukukaudelle
ennen kurssin alkua.
Assessment Methods and Criteria: Suoritus koostuu
tyypillisesti luennoista, seminaarista, harjoitustehtävistä
ja tutkielmasta (tai em. osuuksista lukukausikohtaisesti
määriteltävästä yhdistelmästä). Ks. "Lisätietoja".
Study Material: Ilmoitetaan Nopassa ennen kurssin
alkua.
Substitutes for Courses: Korvaa S-26.4100,
S-26.4300, S-55.4100, S-92.4504, S-92.4605,
S-96.4610, S-96.4620.
Evaluation: Yleensä 0-5 (tai ilmoitetaan ennen kurssin
alkua Nopassa).
Registration for Courses: WebOodi.
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Further Information: Vaihtuvasisältöisenä voidaan
suorittaa useammin kuin kerran. Perusopiskelijoille
voidaan kurssikohtaisesti tarjota mahdollisuus suorittaa
3 op:n laajuinen osio kurssin vastaavan opettajan
määrittelemällä tavalla - esim. kuuntelemalla luennot ja
seminaariesitykset ja suorittamalla harjoituslaskut.
Ansvarig lärare: professori Keijo Nikoskinen
Undervisningsperiod: I - II, III - IV
Arbetsmängd: Beroende på kursens omfattning
är helhetstimantalet 78-260 h (kontaktundervisning
vanligtvis 4 timmar per vecka)
Kompetensmålsättningar: Krävande studier i och
behandling av kursens ämne.
Innehåll: Varje termin meddelas ämnet,
omfattningen, sättet att utföra kursen och den
ansvariga professorn skilt innan kursstarten.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Kursprestationen omfattar vanligtvis föreläsningar,
seminarier, övningsuppgifter och en essä (eller
en kombination av tidigare nämnda, något
som i så fall preciseras skilt varje termin). Se
tilläggsinformationen.
Läromedel: Meddelas på Noppa innan kursstarten
Ersättande prestationer: Ersätter S-26.4100,
S-26.4300, S-55.4100, S-92.4504, S-92.4605,
S-96.4610, S-96.4620.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-26.4000/
Bedömningsskala: I allmänhet 0-5 (eller så
meddelas bedömningsskalan på Noppa innan
kursstarten)
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
Tilläggsinformation: Kursen har ett varierande
innehåll och kan avläggas flera gånger.
Grundstuderande kan beroende på kursinnehållet
ges möjlighet att med omfattningen 3 sp avlägga
en del av kursen. Sättet att avlägga kursen
preciseras då av den ansvariga läraren och
kan t.ex. innebära att delta i föreläsningarna
och seminariepresentationerna och att göra
övningsuppgifter.
S-55.1100 Sähkötekniikka ja elektroniikka (ei Estopiskelijoille) (4 op)
S-55.1100 Elektroteknik och elektronik (ej för Eststuderanden) (4 sp)
Vastuuopettaja: lehtori Kimmo Silvonen
Opetusperiodi: I-II, III-IV
Työmäärä toteutustavoittain: 24+36 (2+3), itsenäinen
työskentely vähintään 2h viikossa
Osaamistavoitteet: Kurssin tavoitteena on opettaa
sähkötekniikan ja elektroniikan perusteet laajasti
ja kiinnostavasti. Opiskelija saa valmiuksia oppien
käytännön soveltamiseen yli koulurajojen. Elektroniikkaja sähkölaitteiden toimintaperiaatteet avautuvat.
Ansvarig lärare: lehtori Kimmo Silvonen
Studieperiodens position: Kursen är avsedd för
andra studerande än de vid utbildningsprogrammet
för elektronik och elektroteknik.
Undervisningsperiod: I-II, III-IV
Arbetsmängd: 24+36 (2+3), självständigt arbete
minst 2 h per vecka.
Kompetensmålsättningar: Kursens mål är att i stor
utsträckning och intresseväckande lära ut grunderna
i elektroteknik och elektronik. Den studerande får
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
15
113
Sisältö: Sähkötekniikan komponentit ja
laskumenetelmät, puolijohdekomponentit ja
elektroniikan perusteet. Sähköfysiikka, sähköenergia,
sovellukset, simulointi.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti
tai välikokeet. Kokeissa saa käyttää erikseen jaettavaa
kaavakokoelmaa. Lisäksi 4 pakollista laboratoriotyötä
(4*3h), jotka eivät vaikuta arvosanaan, mutta tulee
suorittaa hyväksytysti.
Oppimateriaali: Silvonen: Sähkötekniikka ja
piiriteoria, Otatieto 2009 (tärkeä), Elektroniikka ja
puolijohdekomponentit, Otatieto 2009 (suositeltava).
Korvaavuudet: S-55.103
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa myös englanniksi.
Lisätietoja: Kurssia suositellaan kaikille alasta
kiinnostuneille koulutusohjelmasta riippumatta.
färdighet att praktiskt tillämpa sin kunskap över
högskolegränserna. Förståelse för elektronik- och
funktionsprincipen för elapparater.
Innehåll: Komponenter och beräkningsmetoder
inom elektroteknik, halvledarkomponenter och
elektronikens grunder. Elektrofysik, elenergi,
tillämpningar och simulering.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen eller mellanförhör. I proven får man
använda en formelsamling som delas ut skilt.
Dessutom ingår 4 obligatoriska laboratoriearbeten
(4*3 h), laboratoriearbetena inverkar inte på
kursvitsordet, men måste vara utförda och godkända.
Läromedel: Silvonen: Sähkötekniikka ja
piiriteoria, Otatieto 2009 (viktig), Elektroniikka
ja puolijohdekomponentit, Otatieto 2009
(rekommenderas).
Ersättande prestationer: S-55.103
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-55.1100/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Kursen rekommenderas åt alla
som är intresserade av branschen, oberoende av vid
vilket utbildningsprogram man studerar.
S-55.1210 Piirianalyysi 1 (5 op)
S-55.1210 Kretsanalys 1 (5 sp)
Vastuuopettaja: professori Martti Valtonen
Opetusperiodi: I-II
Työmäärä toteutustavoittain: 24+24 (2+2) Itsenäinen
työskentely 48 (4)
Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija osaa
ratkaista pienehköjen tasa- ja vaihtovirtapiirien
toiminnan tarkoituksenmukaisesti valitulla
analyysimenetelmällä ja osaa laskea kompleksiluvuilla.
Opiskelija ymmärtää mm. kompleksisen tehon ja
suodatuksen käsitteet ja voi syventää tietämystään
tulevilla kursseilla.
Sisältö: Piirien peruskomponentit: riippumattomat
lähteet, resistanssit, kapasitanssit, induktanssit,
ohjatut lähteet, operaatiovahvistin ja muuntajat.
Tasa- ja vaihtovirtapiirien analyysimenetelmät:
piirimuunnokset, silmukka- ja solmumenetelmä,
kerrostamismenetelmä sekä Theveninin ja Nortonin
menetelmät. Perussuodattimet ja resonanssipiirit.
Piirien sovittaminen ja loistehokompensointi.
Symmetristen kolmivaihejärjestelmien analyysi.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti tai
kaksi välikoetta.
Oppimateriaali: M. Valtonen ja A. Lehtovuori:
Piirianalyysi, osa 1: Tasa- ja vaihtovirtapiirien analyysi,
2011. ISBN: 978-952-92-8720-8
Korvaavuudet: S-55.141
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Tentti ja välikokeet myös englanniksi.
Ansvarig lärare: professori Martti Valtonen
Undervisningsperiod: I-II
Arbetsmängd: 24+24 (2+2) Självständigt arbete 48
(4)
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
kan den studerande analysera mindre lik- och
växelströmskretsars funktion med en ändamålsenligt
vald analysmetod. Den studeranden förstår bl.a.
begreppen komplex effekt och filtrering och kan
fördjupa sin kunskap i kommande kurser.
Innehåll: Kretsarnas grundkomponenter:
oberoende källor, resistanser, kapacitanser,
induktanser, operationsförstärkare, transformatorer
och styrda källor. Analysmetoder för lik- och
växelströmkretsar: Kretstransformationer, sling-, nodoch lagringsmetoderna samt Thévenins och Nortons
metod. Grundfilter och resonanskretsar. Anpassning
av kretsar och kompensering av reaktiv effekt. Analys
av symmetriska trefassystem.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen eller två mellanförhör.
Läromedel: M. Valtonen ja A. Lehtovuori:
Piirianalyysi, osa 1: Tasa- ja vaihtovirtapiirien
analyysi, 2011. ISBN: 978-952-92-8720-8
Ersättande prestationer: S-55.141
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-55.1210/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
beggäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Tentamen och mellanförhören
finns också på engelska
S-55.1220 Piirianalyysi 2 (5 op)
S-55.1220 Kretsanalys 2 (5 sp)
Vastuuopettaja: professori Martti Valtonen
Opetusperiodi: III-IV
Työmäärä toteutustavoittain: 24+24 (2+2) Itsenäinen
työskentely 48 (4)
Ansvarig lärare: professori Martti Valtonen
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd: 24+24 (2+2) Självständigt arbete 48
(4)
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
16
114
Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija osaa
analysoida piirien muutosilmiöitä Laplace-muunnoksen
avulla ja tuntee systeemifunktioihin liittyviä käsitteitä.
Opiskelija kykenee analysoimaan siirtojohtopiirien
toimintaa niin aika- kuin taajuusalueessakin ja myös
Smithin kartan avulla.
Sisältö: Aika-alueanalyysi Laplace-muunnoksen avulla.
Harmoninen analyysi. Syöttöpiste- ja siirtofunktiot sekä
piirin luonnolliset taajuudet ja stabiilisuus. Kaksiporttien
z-, y- ja ketjuparametrit. Siirtojohdot aika-alueessa ja
taajuustasossa. Smithin diagrammi ja siirtojohtopiirien
sovitus.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti tai
kaksi välikoetta.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan kurssin alkaessa Nopassa.
Korvaavuudet: S-55.142
Esitiedot: S-55.1210
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Tentti ja välikokeet myös englanniksi
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
kan den studerande analysera kretsarnas
förändringsfenomen med hjälp av Laplacetransformation och känner till begrepp som hör
samman med systemfunktionen. Den studeranden
kan analysera transmissionsledningarnas funktion
både i tids- och frekvensplanet, men också med hjälp
av Smithdiagram.
Innehåll: Analys i tidsplan med hjälp av Laplacetransformation. Harmonisk analys. Ingångs- och
överföringsfunktioner samt kretsens naturliga
frekvenser och stabilitet. Z-, y- och kedjeparametrar
för tvåportar. Transmissionsledningar i tidsplan och
frekvensplan. Smiths diagram och anpassning av
kretsar med transmissionsledningar.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen eller två mellanförhör.
Läromedel: Meddelas på Noppa i början av kursen.
Ersättande prestationer: S-55.142
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-55.1220/
Förkunskaper: S-55.1210.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Tentamen och mellanförhören
finns också på engelska
S-55.3110 Piirisynteesi (5 op)
S-55.3110 Kretssyntes (5 sp)
Vastuuopettaja: Yliopisto-opettaja Anu Lehtovuori
Opetusperiodi: III-IV (ei luennoida lv. 2012-2013)
Työmäärä toteutustavoittain: 24+24 (2+2)
Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija osaa
toteuttaa syöttöpiste- ja siirtofunktioita sekä passiivisilla
että aktiivisilla piireillä. Opiskelija ymmärtää siirtonollan
käsitteen ja pystyy vertailemaan suodatintoteutuksia
sekä soveltamaan oppimaansa monipuolisesti.
Sisältö: Piirisynteesin perusideoita.
Systeemifunktioiden toteuttaminen passiivisilla ja
aktiivisilla piireillä. Suodatinsuunnittelun perusteita.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti.
Oppimateriaali: Lehtovuori, Costa, Honkala, Kallio,
Kivikero ja Virtanen: Piirisynteesi, Yliopistopaino, 2004.
Korvaavuudet: S-55.159
Esitiedot: S-55.1220
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Ei luennoida lv. 2012-2013.
Ansvarig lärare: Yliopisto-opettaja Anu Lehtovuori
Undervisningsperiod: III-IV (föreläses inte läsåret
2012-2013)
Arbetsmängd: 24+24 (2+2)
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
kan den studerande förverkliga inmatnings- och
överföringsfunktioner med både passiva och aktiva
kretsar. Den studerande förstår begreppet överföring
noll och kan jämföra filterimplementeringar, samt kan
mångsidigt tillämpa det han/hon lärt sig.
Innehåll: Grunderna i kretssyntes.
Systemfunktionernas förverkligande med passiva och
aktiva kretsar. Grunderna i filterplanering.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen.
Läromedel: Lehtovuori, Costa, Honkala, Kallio,
Kivikero ja Virtanen: Piirisynteesi, Yliopistopaino,
2004.
Ersättande prestationer: S-55.159
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-55.3110/
Förkunskaper: S-55.1220
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Föreläses inte läsåret
2012-2013.
S-55.3120 Passiiviset suodattimet L (5 op)
S-55.3120 Passiva filter L (5 sp)
Vastuuopettaja: erikoistutkija Jarmo Virtanen.
Opetusperiodi: I-II (ei luennoida lv. 2012-2013)
Työmäärä toteutustavoittain: 24+24 (4+4)
Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija osaa
suunnitella taulukoiden avulla annetun porttikuvion
toteuttavan elliptisen tai siirtojohtosuodattimen.
Opiskelijalla on myös näkemystä häviöttömien
kaksiporttien ominaisuuksista ja hän hallitsee
suodatinsuunnittelun taustalla olevan teorian.
Ansvarig lärare: specialforskare Jarmo Virtanen.
Undervisningsperiod: I-II (föreläses inte läsåret
201-2013)
Arbetsmängd: 24+24 (4+4)
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
kan den studerande med hjälp av tabeller planera
ett elliptiskt eller transmissionsledningsfilter som
förverkligar en given portfigur. Den studerande
har också en uppfattning om förlustfria tvåportars
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
17
115
Sisältö: Kaksiporttien synteesi. Passiivisten
Butterworth-, Tshebyshev- ja elliptisten suodattimien
suunnittelu. Siirtojohtosuodattimien suunnittelu.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti.
Oppimateriaali: Valtonen ja Virtanen: Passiiviset
suodattimet, Yliopistopaino, 2004.
Korvaavuudet: S-55.163
Esitiedot: S-55.3110
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
egenskaper och han/hon behärskar också teorin
bakom filterplaneringen.
Innehåll: Tvåportssyntes. Planering av passiva
Butterworth-, Tshebyshev- och elliptiska filter.
Planering av transmissionsledningsfilter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen.
Läromedel: Valtonen ja Virtanen: Passiiviset
suodattimet, Yliopistopaino, 2004.
Ersättande prestationer: S-55.163
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-55.3120/
Förkunskaper: S-55.3110
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
S-55.3230 Piirisimulointi (4-5 op)
S-55.3230 Kretssimulering (4-5 sp)
Vastuuopettaja: Yliopisto-opettaja, tutkija Luis de
Jussilainen Costa
Opetusperiodi: I-II
Työmäärä toteutustavoittain: 24+24 (2+2)
Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija
hallitsee piirisimulaattorin peruskäytön sekä ymmärtää
piirisimulaattorin mahdollisuudet ja rajoitukset.
Sisältö: Kurssilla tutustutaan sähköisten piirien
simulointimenetelmiin (DC-, AC-, transientti-,
HB-, tilastollinen analyysi, optimointi). Käytännön
suunnitteluongelman kautta huomataan erilaisten
menetelmien tarpeellisuus sekä tutustutaan niiden
teoriaan. AWR-APLAC-simulaattorin avulla päästään
kokeilemaan käytännön simulointityötä.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Arvosteluperusteet: läsnäolo 10%, viikkoharjoitukset
30%, esseet 30% ja tentti 30% pisteistä. Kurssin
läpipääsyyn vaaditaan 51% kokonaispisteistä. Lisäksi 5
op suoritukseen erillinen harjoitustyö.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan kurssin alkaessa Nopassa.
Korvaavuudet: S-55.1300
Esitiedot: S-55.1210 ja S-55.1220
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Englanti pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa suomeksi.
Ansvarig lärare: Yliopisto-opettaja, tutkija Luis de
Jussilainen Costa
Undervisningsperiod: I-II
Arbetsmängd: 24+24 (2+2)
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
behärskar den studerande grundläggande
användning av kretssimulatorer, samt förstår
kretssimulatorns möjligheter och begränsningar.
Innehåll: På kursen bekantar man sig med
simuleringsmetoder för elektriska kretsar (DC-, AC-,
transient-, HB-, statistisk analys, optimering). Genom
praktiska planeringsproblem lägger den studerande
märke till olika metoders nödvändighet och bekantar
sig med teorin bakom dessa. Med hjälp av AWR- och
APLAC-simulator finns det möjlighet att testa praktisk
simulering.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Bedömningsgrunder: närvaro 10%, veckouppgifter
30%, essäer 30% och tentamen 30%. För att bli
godkänd i kursen krävs 51 % av kursens totalpoäng.
Ifall kursen avläggs med omfattningen 5 sp ingår
också ett övningsarbete.
Läromedel: Meddelas på Noppa vid kursstarten.
Ersättande prestationer: S-55.1300
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-55.3230/
Förkunskaper: S-55.1210 och S-55.1220
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska.
S-55.3240 Piirisimuloinnin numeeriset menetelmät L
(5 op)
S-55.3240 Numeriska metoder för kretssimulering
L (5 sp)
Vastuuopettaja: erikoistutkija Jarmo Virtanen
(vastuuopettaja), tutkija Mikko Honkala
Opetusperiodi: III-IV
Työmäärä toteutustavoittain: 24+48 (4+8)
Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija tuntee
piirisimuloinnissa käytettyjä numeerisia menetelmiä ja
on myös itse kokeillut niiden ohjelmoimista. Opiskelija
osaa arvioida menetelmien käyttökelpoisuutta
ja rajoituksia, ja hänellä on käsitys numeeristen
menetelmien soveltamisesta erilaisten ongelmien
ratkaisemiseen.
Sisältö: Tietokoneavusteisen piirisimuloinnin
menetelmät. Piiriyhtälöt ja niiden ratkaiseminen taajuusja aika-alueessa. Tilastollinen analyysi. Optimointi.
Komponenttien mallit.
Ansvarig lärare: specialforskare Jarmo Virtanen
(ansvarslärare), forskare Mikko Honkala
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd: 24+48 (4+8)
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs känner
den studerande till de numeriska metoder som
används inom kretssimulering och har själv också
prövat att programmera dessa. Den studerande
kan bedöma metodernas användbarhet och
begränsningar och han/hon har en uppfattning om
hur numeriska metoder kan tillämpas för att lösa olika
problem.
Innehåll: Metoder för datorstödd kretskonstruktion.
Kretsekvationer och lösning av dessa i frekvensoch tidsplanen. Statistisk analys. Optimering.
Komponentmodeller.
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
18
116
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti ja
pakolliset tietokoneharjoitukset.
Oppimateriaali:
Opetusmoniste ja oheismateriaalina Jokinen-VirtanenAaltonen-Costa-Roos-Starck-Valtonen: Piirisuunnittelun
numeeriset menetelmät. Otatieto 1998 tai Vlach,
Singhal: Computer methods for circuit analysis and
design, Van Nostrand Reinhold, 1983, 594 s.
Korvaavuudet: S-55.3210, S-55.165
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Englanti pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa suomeksi.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen och obligatoriska datorövningar.
Läromedel: Kompendium och som kompletterande
material Vlach, Singhal: Computer methods for circuit
analysis and design, Van Nostrand Reinhold, 1983,
594 s
Ersättande prestationer: S-55.3210, S-55.165
Studieperiodens webbplats: https:/noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-55.3240/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska.
S-55.3320 Piiriteorian erikoistyö L (V) (3-5 op)
S-55.3320 Specialarbete i kretsteori L (V) (3-5 sp)
Vastuuopettaja: professori Martti Valtonen
Opetusperiodi: I, II, III, IV
Osaamistavoitteet: oppia itsenäisesti ratkaisemaan
oman alan ongelmia
Sisältö: Pää/sivuaineen tietojen ja taitojen testaus
suorittamalla aiheeseen liittyvä laajempi joko
teoreettinen tai numeerinen harjoitustehtävä. Työ
määritellään opiskelijakohtaisesti.
Korvaavuudet: S-55.169
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Sopimuksen mukaan
Ansvarig lärare: professori Martti Valtonen
Undervisningsperiod: I, II, III, IV
Kompetensmålsättningar: Att lära sig att
självständigt lösa problem inom den egna branschen.
Innehåll: Att sätta kunskapen och färdigheterna
inom huvud-/biämnet på prov genom att inom ämnet
utföra en större, antigen teoretisk eller praktisk
övningsuppgift. Arbetets art bestäms individuellt.
Ersättande prestationer: S-55.169
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Enligt överenskommelse
S-92.2110 Radio Science for Space and
Environmental Applications (2 cr)
S-92.2110 Radio Science for Space and
Environmental Applications (2 sp)
Responsible teacher: Yliopisto-opettaja Jaan Praks
Teaching period: I
Workload: Luento-opetus: 14 h (1x2 h/vko) Itsenäinen
työskentely: seminaariesitelmän valmistelu 20 h,
luentoihin valmistautuminen 20 h.
Learning Outcomes: Kurssin tavoitteena on
antaa opiskelijalle yleisnäkemys radioaaltojen
käyttömahdollisuuksista avaruussovelluksissa ja
kaukokartoituksessa, alan viimeisimmestä kehityksestä
sekä opinto- ja työmahdollisuuksista alalla.
Content: Kurssi antaa yleisen katsauksen
nykyaikaisesta avaruusteknologiasta ja sen
toimintaympäristöstä sekä radioaaltojen monipuolisista
käyttöalueesta. Kurssi sisältää johdantoluentoja
useista ajankohtaisista aiheista kuten planeettamme
kaukokartoituksesta, ilmastonmuutoksen kartoituksesta,
planeettatutkimuksesta, radioastronomiasta ja
avaruustutkimuksesta. Luentoja pitävät alan
asiantuntijat eri instituuteista.
Assessment Methods and Criteria: Pakolliset
luennot, harjoitustyö ja seminaariesitelmä. Ei tenttiä.
Study Material: Opetusmonisteet ja muu jaettava
materiaali
Substitutes for Courses: S-92.3110
Evaluation: hyväksytty/hylätty
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Further Information: Sopii kaikille avaruustekniikasta
kiinnostuneille.
Ansvarig lärare: Yliopisto-opettaja Jaan Praks
Studieperiodens position: Kursen hör till
grundmodulen S901-P och är valbar i modulerna
S320-3, S320-C och S217-2.
Undervisningsperiod: I
Arbetsmängd: Föreläsningar: 14 h (1x2 h/
v.) Självständigt arbete: Förberedelse för
seminarieföredraget 20 h, förberedelse för
föreläsningar 20 h.
Kompetensmålsättningar: Kursens mål är
att ge den studerande en allmän uppfattning
om radiovågornas användningsmöjligheter i
rymdtillämpningar och inom fjärranalysen, samt om
den senaste utvecklingen inom branschen och om
studie- och arbetsmöjligheterna inom branschen.
Innehåll: Kursen ger en allmän överblick
över den moderna rymdteknologin och dess
verksamhetsomgivning, samt över radiovågornas
mångsidiga användningsområden. Kursen innehåller
introduktionsföreläsningar om flera aktuella ämnen
såsom fjärranalys av vår planet, kartläggning av
klimatförändringen, planetforskning, radioastronomi
och rymdforskning. Föreläsningarna hålls av experter
från branschens olika institut.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Obligatoriska föreläsningar, övningsarbete och ett
seminarieföredrag. Ingen tentamen.
Läromedel: Kompendium och annat material som
delas ut under kursens gång.
Ersättande prestationer: S-92.2110
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-92.2110/
Bedömningsskala: Godkänd/underkänd
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller på svenska.
Tilläggsinformation: Lämpar sig för alla som är
intresserade av rymdteknik.
S-92.3100 Avaruusfysiikka (5 op)
S-92.3100 Rymdfysik (5 sp)
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
19
117
Vastuuopettaja: professori Martti Hallikainen
Opetusperiodi: I-II (Parillisina vuosina)
Työmäärä toteutustavoittain:
24+20 (2+2)
Kontaktiopetus: luennot 24 h (1x2 h / vko),
laskuharjoitukset 20 h (1x2 h / vko).
Itsenäinen työskentely: laskutehtävien ratkaiseminen 50
h, luentoihin ja tenttiin valmistuminen 41 h.
Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija hallitsee
avaruusfysiikan peruskäsitteet, tuntee satelliittien
toimintaympäristön, ymmärtää lähiavaruuden plasman
ja magneettikentän vuorovaikutuksen ja osaa arvioida
plasmaympäristön vaikutuksen laitteisiin.
Sisältö: Avaruuden olosuhteet, lämpötila, paine,
painovoima, sähkö- ja magneettikentät, avaruussäteily,
aurinkotuuli, avaruuden plasma ja sen käyttäytyminen.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Laskuharjoitukset ja tentti.
Kirjallisuus: Hannu Koskinen (2001) Johdatus
plasmafysiikkaan ja sen avaruusovellutuksiin. ISBN
951-745-191-1
Oppimateriaali: Hannu Koskinen, Johdatus
plasmafysiikkaan ja sen avaruussovellutuksiin, Limes
ry, 2001. Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-92.100
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: suomi
Lisätietoja: Kurssia suositellaan avaruustekniikan ja tieteen pääaineen lukijoille.
Ansvarig lärare: professori Martti Hallikainen
Studieperiodens position: Hör som valbar kurs till
modulerna S320-3 och S320-C i rymdteknik.
Undervisningsperiod: I-II (Jämna år)
Arbetsmängd:
24+20 (2+2)
Kontaktundervisning: Föreläsningar: 24 h (1x2 h / v.),
räkneövningar: 20 h (1x2 h / v.).
Självständigt arbete: räkning av räkneövningar 50 h,
förberedelse för föreläsningar och tentamen 41 h.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd
kurs behärskar den studerande rymdfysikens
grundbegrepp, känner till satelliternas
verksamhetsomgivning, förstår växelverkan mellan
plasman och magnetfältet i närrymden och kan
uppskatta plasmaomgivningens påverkan på
apparaturen.
Innehåll: Förhållandena i rymden, temperatur,
tryck, gravitation, elektriska och magnetiska fält,
kosmisk strålning, solvind, plasma i rymden och dess
beteende.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Räkneövningar och tentamen.
Litteratur: Hannu Koskinen (2001) Johdatus
plasmafysiikkaan ja sen avaruusovellutuksiin. ISBN
951-745-191-1
Läromedel: Hannu Koskinen, Johdatus
plasmafysiikkaan ja sen avaruussovellutuksiin, Limes
ry, 2001. Kompendium.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-92.100
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-92.3100/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: finska
Tilläggsinformation: Kursen rekommenderas för
studerande som läser rymdteknik och -vetenskap
som huvudämne.
S-92.3114 Avaruuslaitetekniikka (6 cr)
S-92.3114 Rymdanordningsteknik (6 sp)
Responsible teacher: Yliopisto-opettaja Jaan Praks
Teaching period: I-II (syksy 2012)
Workload:
24+20 (2+2)
Kontaktiopetus: luennot 24 h (1x2 h / vko),
laskuharjoitukset 20 h (1x2 h / vko)
Itsenäinen työskentely: laboratoriotyöt 30 h,
laskuharjoitukset 40 h, essee, 10 h, luentoihin
valmistelu 38 h.
Learning Outcomes: Kurssin jälkeen opiskelija
tuntee peruskäsitteet avaruuden olosuhteista
ja taivaan mekaniikasta. Osaa hahmotella
yleisellä tasolla avaruuslaitteen rakenteen, tuntee
alijärjestelmien toiminnot sekä osaa arvioida rata- ja
laukaisuvaihtoehdot eri tyyppisille hyötykuormille. Osaa
laskea avaruuslaitteen radan, lämpötasapainon ja
linkkibudjetin, osaa ottaa huomioon avaruusolosuhteet
laitteen suunnittelussa sekä tuntee pääpiirteittäin
avaruuslaitteen testauskäytännöt.
Content: Avaruuslaitteiden suunnittelu,
avaruusolosuhteet, satelliittien rakenne, avaruuslennot,
satelliittien radat, avaruuskelpoiset komponentit,
lämpösuunnittelu, testaus, luotettavuus, laitteiden
integrointi. Esimerkkejä avaruuslaiteprojekteista.
Assessment Methods and Criteria: Pakolliset
laboratoriotyöt, vapaehtoiset laskuharjoitukset ja essee,
kirjallinen tentti.
Ansvarig lärare: Yliopisto-opettaja Jaan Praks
Studieperiodens position: Obligatorisk kurs i
modulen S320-3 i rymdteknik, valbar i modulerna
S320-C och S217-2.
Undervisningsperiod: I-II (hösten 2012)
Arbetsmängd:
24+20 (2+2)
Kontaktundervisning: Föreläsningar 24 h (1x2 h / v.),
räkneövningar 20 h (1x2 h / v.)
Självständigt arbete: laboratoriearbeten 30 h,
räkneövningar 40 h, essä, 10 h, förberedelse för
föreläsningar 38 h.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
känner den studerande till grundbegrepp gällande
förhållandena i rymden och himlens mekanik.
Den studerande kan på en generell nivå skissa
upp en rymdapparats uppbyggnad och känner
till undersystemens funktion samt kan uppskatta
ban- och avfyringsmöjligheterna för olika typer av
nyttolaster. Han/hon kan beräkna banan för en
rymdapparat, värmebalansen och länkbudgeten, kan
ta hänsyn till rymdförhållandena vid planeringen av
rymdapparatur och han/hon känner i stora drag till
testmetoderna för rymdapparatur.
Innehåll: Planering av rymdapparatur, förhållandena
i rymden, satellitens uppbyggnad, rymdfärder,
satelliternas banor, komponenter som lämpar sig
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
20
118
Study Material: Peter Fortescue, John Stark, Graham
Swiner: Spacecraft Systems Engineering (3rd Edition,
Wiley 2003) ja opetusmonisteet.
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-92.113 ja S-92.3113.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Further Information: Pakollinen kurssi
avaruustekniikan ja -tieteen pääaineen lukijoille. Sopii
myös muille aiheesta kiinnostuneille.
för rymden, termisk planering, testning, pålitlighet,
integrering av apparaterna. Exempel från olika
rymdanordningsprojekt.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Obligatoriska laboratoriearbeten, frivilliga
räkneövningar och essä, skriftlig tentamen.
Läromedel: Peter Fortescue, John Stark, Graham
Swiner: Spacecraft Systems Engineering (3rd
Edition, Wiley 2003) och kompendium.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioderna
S-92.113, S-92.3113.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-92.3114/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
Tilläggsinformation: Obligatorisk kurs för
studerande som läser rymdteknik och -vetenskap
som huvudämne. Lämpar sig även för övriga som är
intresserade av ämnet.
S-92.3121 Satelliittitietoliikenne (3 op)
S-92.3121 Satellitkommunikation (3 sp)
Vastuuopettaja: tutkija Jari Hänninen
Opetusperiodi: III - IV (Parittomina vuosina)
Työmäärä toteutustavoittain:
20+8 (2+1)
Kontaktiopetus: luentoja 20 h (10 x 2 h),
laskuharjoituksia 8 h (4 x 2 h)
Itsenäinen työskentely: 52 h
Osaamistavoitteet: Perustiedot
satelliittitietoliikenteestä.
Sisältö: Satelliittitietoliikenteen käsitteet, eri
satelliittitietoliikennejärjestelmät, maa-asemien rakenne
ja toiminta sekä radioaaltojen etenemisilmiöiden
vaikutus satelliittitietoliikenneyhteyksien ominaisuuksiin.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Ilmoitetaan Nopassa kurssin alkaessa.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan Nopassa kurssin alkaessa.
Korvaavuudet: S-92.121
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Ansvarig lärare: tutkija Jari Hänninen
Studieperiodens position: Valbar kurs modulerna
S320-3 och S320-C i rymdteknik.
Undervisningsperiod: III - IV (Udda år)
Arbetsmängd:
20+8 (2+1)
Kontaktundervisning: föreläsningar 20 h (10 x 2
h), räkneövningar 8 h (4 x 2 h)
Självständigt arbete: 52 h
Kompetensmålsättningar: Grundläggande kunskap
i satellitkommunikation.
Innehåll: Begrepp inom satellitkommunikation,
olika satellitkommunikationssystem,
markstationernas uppbyggnad och funktion samt
hur radiovågornas utbredningsfenomen påverkar
satellitkommunikationsförbindelsernas egenskaper.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Meddelas på Noppa i början av kursen.
Läromedel: Meddelas på Noppa i början av kursen.
Ersättande prestationer: S-92.121
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-92.3121/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation:
S-92.3132 Kaukokartoitus (6 cr)
S-92.3132 Fjärranalys (6 sp)
Responsible teacher: professori Martti Hallikainen
Teaching period: III-IV
Workload:
24+20 (2+2)
Kontaktiopetus: luennot 24 h (1x2 h / vko),
laskuharjoitukset 20 h (1x2 h / vko)
Itsenäinen työskentely: laboratoriotyöt 30 h,
laskuharjoitukset 40 h, essee 10 h, luentoihin ja tenttiin
valmistelu 38 h.
Learning Outcomes: Kurssin jälkeen opiskelija tuntee
kaukokartoitusinstrumenttien toimintaperiaatteen ja
rakenteen, osaa luokeitella laitteet käyttötarkoituksen
ja toimintaperiaatten mukaan. Opiskelija
ymmärtää mitattavien suureiden yhteyden kohteen
ominaisuuksiin sekä osaa tulkita yleisempia
kaukokartoituskuvia. Hän hallitsee mikroaltomittauksen
Ansvarig lärare: professori Martti Hallikainen
Studieperiodens position: Obligatorisk kurs i
modulen S320-3 i rymdteknik, valbar i modulerna
S320-C och S217-2.
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd: 24+20 (2+2) Kontaktundervisning:
föreläsningar 24 h (1x2 h / v.), räkneövningar 20 h
(1x2 h / v.)
Självständigt arbete: laboratoriearbeten 30 h,
räkneövningar 40 h, essä 10 h, förberedelse för
föreläsningar och tentamen 38 h.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
känner den studerande till funktionsprincipen
och uppbyggnaden för fjärranalysinstrument
och kan kategorisera apparaterna enligt
användningsändamål och funktionsprincip. Den
studerande förstår förhållandet mellan mätbara
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
21
119
perusteorian ja laskukaavat ja osaa niitä soveltaa
kaukokertoitusaineistoon.
Content: Aktiiviset (tutka, lidar) ja passiiviset (keilain,
radiometri, spektrometri) kaukokartoituslaitteet.
Kaukokartoituslaitteiden toimintaperiaatteet,
mittausmenetelmät ja sovellukset.
Kaukokartoitussatelliitit, niiden radat kuvausmoodit.
Assessment Methods and Criteria: Pakolliset
laboratoriotyöt, vapaehtoiset laskuharjoitukset ja essee,
kirjallinen tentti.
Study Material: Opetusmonisteet.
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-92.131, S-92.3131.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Further Information: Kurssi sopii kaikille
kaukokartoituksesta kiinnostuneille.
storheter och föremålets egenskaper, samt kan
tolka de vanligaste fjärranalysbilderna. Han/hon
behärskar mikrovågsmätningarnas grundteori
och beräkningsformler och kan tillämpa den på
fjärranalysmaterial.
Innehåll: Aktiva (radar, lidar) och passiva
(skanner, radiometer, spektrometer)
fjärranalysinstrument. Fjärranalysinstrumentens
funktionsprincip, mätningsmetoder och tillämpningar.
Fjärranalyssatelliter och beskrivning av läget för
deras banor.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Obligatoriska laboratoriearbeten, frivilliga
räkneövningar, essä och skriftlig tentamen.
Läromedel: Kompendium.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioderna
S-92.131, S-92.3131.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-92.3132/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
Tilläggsinformation: Kursen lämpar sig för alla som
är intresserade av fjärranalys.
S-92.3146 Radioastronomia (4 cr)
S-92.3146 Radioastronomi (4 sp)
Responsible teacher: Professori Merja Tornikoski
Teaching period: III-IV (Parittomina vuosina)
Workload:
24+10 (2+1)
Kontaktiopetus: luennot 24 h (1x2 h / vko),
laskuharjoitukset 10 h (1x2 h / vko)
Itsenäinen työskentely: laboratoriotyöt 20 h,
laskuharjoitukset 20 h, luentoihin ja tenttiin valmistelu
34 h.
Learning Outcomes: Tähtitieteen perusteet.
Yleiskäsitys radioastronomian roolista ja saavutuksista
tähtitieteellisessä tutkimuksessa.
Content: Astronomian ja radioastronomian perusteet.
Radioastronomian antennit, vastaanottimet, radiometrit
ja havaintomenetelmät. Auringon radiosäteily,
Linnunradan kohteet, aktiiviset galaksit. SETI.
Radioastronomian uusimmat tulokset.
Assessment Methods and Criteria: Tentti,
laskuharjoitukset ja Metsähovissa tehtävä
havaintotehtävä.
Study Material: Opetusmonisteet.
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-92.145, S-92.3145.
Prerequisites: S-26.2100
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Ansvarig lärare: Professor Merja Tornikoski
Studieperiodens position: Valbar kurs modulerna
S320-3, S320-C och S217-2 i rymdteknik.
Undervisningsperiod: III-IV (Udda år)
Arbetsmängd:
24+10 (2+1)
Kontaktundervisning: föreläsningar 24 h (1x2h /
vecka), räkneövningar 10 h (1x2 h / vecka)
Självständigt arbete: laboratoriearbeten 20 h,
räkneövningar 20 h, förberedelse för föreläsningar
och tentamen 34 h.
Kompetensmålsättningar: Astronomins grunder.
En allmän uppfattning om radioastronomins roll och
vinning inom astronomisk forskning.
Innehåll: Astronomins och radioastronomins
grunder. Radioastronomins antenner, mottagare,
radiometrar och observationsmetoder. Solens
radiostrålning, objekt i Vintergatan, aktiva galaxer.
SETI. De nyaste resultaten inom radioastronomi.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen, räkneövningar och en observationsuppgift
som görs i Skoggård (Metsähovi).
Läromedel: Kompendium.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioderna
S-92.145, S-92.3145.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-92.3146/
Förkunskaper: S-26.2100
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
S-92.3192 Avaruustekniikan erikoistyö (5 op)
S-92.3192 Specialarbete i rymdteknik (5 sp)
Vastuuopettaja: professori Martti Hallikainen
Opetusperiodi: I, II, III, IV
Työmäärä toteutustavoittain: 10 h ohjausta, 125 h
itsenäistä työtä.
Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija
osaa soveltaa opintoja valitsemallasi erikoisalalla
tutkimusprojektissa.
Ansvarig lärare: professori Martti Hallikainen
Studieperiodens position: Valbar kurs i modulerna
S320-3 och S320-C i rymdteknik.
Undervisningsperiod: I, II, III, IV
Arbetsmängd: 10 h handledning, 125 h självständigt
arbete.
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
22
120
Sisältö: Satelliittisovellutusten kehittämiseen ja
käyttöön liittyvä ajankohtainen erikoistyö, johon kuuluu
tyypillisesti teoreettisia ja/tai kokeellisia selvityksiä
sekä kirjallinen loppuraportti. Työ on mahdollista tehdä
myös ryhmissä. Työ voi liittyä myös projekteihin kuten
esimerkiksi opiskelijasatelliittihanke.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Erikoistyöraportti, noin 30 sivua.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-92.192
Esitiedot: S-92.3114
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Ilmoittautuminen: Kurssille voi suorittaa milloin
tahansa. Ilmoittautuminen assitentille.
Opetuskieli: Englanti pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Lisätietoja: Kurssin voi suorittaa useamman kerran.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs kan
den studerande i ett forskningsprojekt inom en vald
specialbransch tillämpa kunskap från sina studier.
Innehåll: Ett specialarbete som berör aktuella
frågor gällande utveckling och användning av
satelittillämpningar. Specialarbetet omfattar vanligtvis
teoretiska och/eller experimentiella utredningar, samt
en skriftlig slutrapport.Det är möjligt att göra arbetet
också i grupp. Arbetet kan också anknyta till projekt
såsom t.ex. studerandesatellitprojektet.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Rapport över specialarbetet, cirka 30 sidor.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-92.192
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-92.3192/
Förkunskaper: S-92.3114
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: Kursen kan avläggas när som helst.
Kursanmälningarna till assistenten.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
Tilläggsinformation: Kursen kan avläggas flera
gånger.
S-92.3200 Student Satellite Project (3-6 cr)
S-92.3200 Student Satellite Project (3-6 sp)
Responsible teacher: Yliopisto-opettaja Jaan Praks
Teaching period: I, II, III, IV
Workload: 10 % ohjausta, 30 % ryhmätyötä, 60 %
itsenäistä työtä. Kurssin opintopisteet suhteutetaan
työmäärään.
Learning Outcomes: Kurssin jälkeen opiskelija
osaa työskennellä tutkimusprojektissa, tuntee
hyvin työssä valitsemansa avaruustekniikan
osa-alueen sekä laadunvalvonnan käytännöt.
Koska kurssilla suunnitellaan ja toteutetaan
kokonaista avaruuslaiteta, opiskelija saa kokemusta
myös systeemisuunnittelusta, kansainvälisestä
verkostoitumisesta ja projektihallinnasta.
Content: Opiskelijasatelliittiprojekti on ryhmätyö,
jossa suunnitellaan ja rakennetaan oikea avaruuslaite.
Projektin vaiheesta riippuen työ painottuu joko
avaruuslaittteen suunnittelun tai rakentamiseen ja
testaamiseen. Projekti sisältää tehtäviä melkein
kaikilta insinööritieteiden osa-alueilta, ohjelmoinnista
antennisuunnitteluun.
Assessment Methods and Criteria: Kurssi toteutaan
projektityönä jossa pääasiallinen opetusmuoto on
projektikokous. Projektissa kätetään paljon internetpohjaisia yhteistyöratkaisuja kuten wiki-dokumentointia,
internet-telekonferensseja, keskusteluryhmiä jms. Työ
arvostellaan projektiraporttien ja tehdyn laitteiston/
ohjelmiston perusteella. Arvioinnissa käytetään myös
vertaisarviointia.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Registration for Courses: Kurssin voi suorittaa milloin
tahansa. Ilmoittautuminen kurssin opettajille.
Language of Instruction: Pääosin englanti.
Further Information: Kurssin voi suorittaa useamman
kerran.
Ansvarig lärare: Yliopisto-opettaja Jaan Praks
Studieperiodens position: Valbar kurs i modulerna
S320-3, S320-C och S217-2 i rymdteknik. Lämpar
sig också som ett projektarbete i många andra
huvudämnen.
Studieperiodens nivå: Magisternivå
Undervisningsperiod: I, II, III, IV
Arbetsmängd: 10% handledning, 30% grupparbete,
60% självständigt arbete. Studiepoängens mängd
beror på arbetsmängden.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs kan
den studerande arbeta inom ett forskningsprojekt
och känner väl till det delområde inom rymdteknik
som han/hon valt att arbeta med under kursen.
Den studerande är också bekant med praxisen för
kvalitetskontroll. Eftersom man på kursen planerar
och förverkligar en komplett rymdapparat får den
studerande också erfarenhet av systemplanering,
internationellt nätverkande och projektstyrning.
Innehåll: Studerandesatellitprojektet är ett
grupparbete, där man planerar och bygger en riktig
rymdapparat. Beroende på vilken fas projektet är
i fokuserar arbetet på antingen rymdapparatens
planering eller byggande och testning. Projektet
innehåller uppgifter från nästan alla delområden inom
ingenjörsvetenskaperna, allt från programmering till
antenndesign.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Kursen genomförs som ett projektarbete där den
huvudsakliga undervisningsformen är projektmöten.
I projektet används många internetbaserade
samarbetsverktyg såsom wiki-dokumentation,
internet-telekonferenser, diskussionsgrupper osv.
Arbetet bedöms på basis av projektrapporterna och
den apparatur/programvara som gjorts under kursen.
I bedömningen används också kamratbedömning.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-92.3200
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: Kursen kan avläggas när som helst.
Anmälningar till kursens lärare.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska.
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
23
121
Tilläggsinformation: Kursen kan avläggas flera
gånger.
S-92.3299 Astronomical View of the World (3-6 cr)
S-92.3299 Astronomical View of the World (3-6
sp)
Responsible teacher: tutkija Anne Lähteenmäki; tutkija
Joni Tammi
Teaching period: III-IV (spring 2013)
Workload: Part A: 3 credits; lectures (26 h),
assignments (32 h), and the lecture diary (13 h); Part
B: 3 credits; lectures (8 h), group work meetings (16 h)
and individual work (56 h).
Learning Outcomes:
After the course the student can describe physical
background behind the basic celestial phenomena as
well as the space weather and its effects; knows how to
recognise possibilities, options and risks related to the
movement of the Sun and the stars on the sky above a
given location; is familiar with the concepts of light and
radio pollution, and how to take these into account in
engineering, design and architectural projects; and has
a basic knowledge of the possibilities and challenges in
interplanetary exploration and habitation of space and
other planets.
The student will be able describe the basics of the
current scientific worldview and understands how it has
been built over the millennia. She can give examples of
the political, economical and social issues this process
has influenced in the past and continues to influence
today, and what current astronomical questions are
likely candidates for causing “scientific revolutions” in
the future. She has basic knowledge of the interplay
between astronomy and arts, as well as the influence
on religions and culture in general.
The student recognises the astronomical nature
of various historical, religious, architecturally and
otherwise significant constructions, ranging from the
Stonehenge and the Great Pyramids to both historical
and modern observatories, and understands the central
issues related to designing astronomically aligned
structures from sundials to observatories.
In general, the student gets acquainted with the basic
vocabulary related to astronomical aspects relevant
to their own field of study. After the course, in addition
to an updated scientific world view, the student has
the basic skills needed to find and to apply further
astronomy-related information, and has experienced
how to apply the skills and resources to in a project
related to their own field of expertise.
Content:
Astronomical perspectives to civil engineering,
architecture and art. Influence of astronomy and space
sciences on said fields, and to science and culture in
general.
Assessment Methods and Criteria:
The course consists of two parts; part A (period III) and
part B (period IV). Part A alone gives 3 credits, and A+B
gives total of 6 credits. It is not possible to take just part
B.
Part A consists of lectures, excursion, individual work,
lecture diary; part B consists of a project work. The
participants first sign up for and participate the 3-credit
part A, during which they can choose to sign up for part
B and extend the course to 6-credit.
Grading for part A is based on participation on lectures
and the lecture diary, while part B based on the project
work; the grade for A+B is based on the grades from
both parts.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
Ansvarig lärare: tutkija Anne Lähteenmäki; tutkija
Joni Tammi
Studieperiodens nivå: Basic Studies
Undervisningsperiod: III-IV (spring 2013)
Arbetsmängd: Part A: 3 credits; lectures (26 h),
assignments (32 h), and the lecture diary (13 h); Part
B: 3 credits; lectures (8 h), group work meetings (16
h) and individual work (56 h).
Kompetensmålsättningar:
After the course the student can describe physical
background behind the basic celestial phenomena
as well as the space weather and its effects; knows
how to recognise possibilities, options and risks
related to the movement of the Sun and the stars
on the sky above a given location; is familiar with
the concepts of light and radio pollution, and how to
take these into account in engineering, design and
architectural projects; and has a basic knowledge
of the possibilities and challenges in interplanetary
exploration and habitation of space and other
planets.
The student will be able describe the basics of the
current scientific worldview and understands how
it has been built over the millennia. She can give
examples of the political, economical and social
issues this process has influenced in the past and
continues to influence today, and what current
astronomical questions are likely candidates for
causing “scientific revolutions” in the future. She has
basic knowledge of the interplay between astronomy
and arts, as well as the influence on religions and
culture in general.
The student recognises the astronomical nature
of various historical, religious, architecturally
and otherwise significant constructions, ranging
from the Stonehenge and the Great Pyramids to
both historical and modern observatories, and
understands the central issues related to designing
astronomically aligned structures from sundials to
observatories.
In general, the student gets acquainted with the
basic vocabulary related to astronomical aspects
relevant to their own field of study. After the course,
in addition to an updated scientific world view, the
student has the basic skills needed to find and to
apply further astronomy-related information, and has
experienced how to apply the skills and resources to
in a project related to their own field of expertise.
Innehåll:
Astronomical perspectives to civil engineering,
architecture and art. Influence of astronomy and
space sciences on said fields, and to science and
culture in general.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
The course consists of two parts; part A (period III)
and part B (period IV). Part A alone gives 3 credits,
and A+B gives total of 6 credits. It is not possible to
take just part B.
Part A consists of lectures, excursion, individual
work, lecture diary; part B consists of a project work.
The participants first sign up for and participate the 3credit part A, during which they can choose to sign up
for part B and extend the course to 6-credit.
24
122
Registration for Courses: weoodi
Language of Instruction: english
Further Information: As an “Aalto course” this the
course is open for all students in the Aalto University.
The foci of the course are chosen so as to offer topics
relevant for all fields of research in Aalto. Especially
in Part B the students are encouraged to apply the
methods and tools typical to their own field, whether
it is related engineering, management, architecture,
business, art or science.
Grading for part A is based on participation on
lectures and the lecture diary, while part B based on
the project work; the grade for A+B is based on the
grades from both parts.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-92.3299
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: weboodi
Undervisningsspråk: english
Tilläggsinformation: As an “Aalto course” this the
course is open for all students in the Aalto University.
The foci of the course are chosen so as to offer
topics relevant for all fields of research in Aalto.
Especially in Part B the students are encouraged
to apply the methods and tools typical to their own
field, whether it is related engineering, management,
architecture, business, art or science.
S-92.4200 Kaukokartoituksen jatkokurssi (6 op)
S-92.4200 Fortsättningskurs i fjärranalys (6 sp)
Vastuuopettaja: Tohtorikoulutettava Juha Kainulainen;
Yliopisto-opettaja Jaan Praks
Opetusperiodi: III-IV (kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Luento-opetus 20 h (2)
Ryhmätyöskentely 30 h
Itsenäinen työskentely 60 h
Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija tuntee
uusimpien kaukokartoitusmenetelmien perusperiaatteet,
instrumenttitekniikat sekä laitteiden kalibroinnit.
Opiskelija osaa selittää, miten kaukokartoitussignaali
muodostuu ja miten se tulkitaan kohdetta kuvaaviksi
ympäristöparametreiksi.
Sisältö: Mikroaaltoradiometrit ja synteettisen apertuurin
tutkat. Polarimetrian ja interferometrian periaatteet
ja käyttö ko. laitteissa. Mikroaaltokaukokartoituksen
sovelluksia. Optisen kaukokartoituksen instrumentit,
menetelmät ja sovellutukset.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Pakolliset harjoitukset (seminaarityöt ja lukupiirit) ja
tentti.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet ja muu jaettava
materiaali.
Korvaavuudet: Korvaa opintojaksot S-92.4135,
S-92.4138
Esitiedot: Kaukokartoitus S-92.3132
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Ansvarig lärare: Tohtorikoulutettava Juha
Kainulainen; Yliopisto-opettaja Jaan Praks
Studieperiodens nivå: forskarstudier
Undervisningsperiod: III-IV (våren 2013)
Arbetsmängd: Föreläsningar: 20 h (2)
Grupparbete: 30 h
Självständigt arbete: 60 h
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
känner den studerande till grundprincipen för
de nyaste fjärranalysmetoderna, samt känner
till instrumenttekniker och vet hur apparater
kalibreras. Den studerande kan förklara hur
fjärranalyssignalen bildas och hur den kan tolkas som
en omgivningsparameter som beskriver målobjektet.
Innehåll: Mikrovågsradiometrar och syntetisk
apertur radar (SAR). Principerna för polarimetri och
interferometri och deras användning i ifrågavarande
apparater. Mikrovågsfjärranalysens tillämpningar.
Den optiska fjärranalysens instrument, metoder och
tillämpningar.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Obligatoriska övningar (seminararbete och
läsecirklar) och tentamen.
Läromedel: Kompendium och annat material som
delas ut på kursen.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioderna
S-92.4135 och S-92.4138
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-92.4200/
Förkunskaper: Fjärranalys S-92.3132
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
S-92.4305 Avaruustekniikan erityiskysymyksiä L (V)
(5 op)
S-92.4305 Specialfrågor inom rymdteknik L (V) (5
sp)
Vastuuopettaja: professori Martti Hallikainen
Opetusperiodi: I-II (Parittomina vuosina)
Työmäärä toteutustavoittain: Luentoja 24 h (1x2 h/
vko). Itsenäinen työ 111 h, työtavat riippuvat kurssin
isällöstä.
Sisältö: Vaihtuva-aiheinen ajankohtaiseen
avaruustekniikkaan (kaukokartoitus,
avaruuslaitetekniikka) liittyvä kurssi.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Kotitehtäviä ja/tai erikoistyö.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan erikseen.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-92.305.
Ansvarig lärare: professori Martti Hallikainen
Studieperiodens position: Valbar kurs i modulerna
S320-3 och S320-C i rymdteknik.
Studieperiodens nivå: forskarstudier
Undervisningsperiod: I-II (Udda år)
Arbetsmängd: Föreläsningar 24 h (1x2 h/v.).
Självständigt arbete 111 h, arbetssättena beror på
kursens innehåll.
Innehåll: Kursens innehåll varierar. Kursen
behandlar aktuell rymdteknik (fjärranalys,
rymdanorningsteknik).
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
25
123
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: suomi tai englanti
Lisätietoja: Kurssin voi suorittaa useamman kerran.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Hemuppgifter och/eller ett specialarbete.
Läromedel: Meddelas skilt.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-92.305.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-92.4305/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: finska eller engelska
Tilläggsinformation: Kursen kan avläggas flera
gånger.
S-92.4405 Kaukokartoitushavaintojen mallinnus- ja
tulkintamenetelmät L (5 op)
S-92.4405 Modellerings- och tolkningsmetoder för
fjärranalysobservationer L (5 sp)
Vastuuopettaja: professori Jouni Pulliainen
Opetusperiodi: III-IV (Parillisina vuosina)
Työmäärä toteutustavoittain:
24+20 (2+2)
Kontaktiopetus: luennot 24 h (1x2 h / vko),
laskuharjoitukset 20 h (1x2 h / vko)
Itsenäinen työskentely: laskuharjoitukset 50 h,
luentoihin ja tenttiin valmistelu 41 h.
Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelijalla on
perustiedot kaukokartoitushavaintojen mallinnus- ja
tulkintamenelmistä.
Sisältö: Kaukokartoituksen fysikaaliset perusteet ja
terminologia. Kohteen sirontakertoimen, reflektanssin
ja emissiivisyyden mallinnus sekä ilmakehän ja
sensoriparametrien vaikutus satelliittihavaintoihin.
Inversiomenetelmät tulosten tulkinnassa.
Kaukokartoitushavaintojen assimilaatio muuhun tietoon
sekä (luonnon)kohteiden dynaamiseen mallinnukseen.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-92.405.
Esitiedot: S-92.3131
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Ansvarig lärare: professor Jouni Pulliainen
Studieperiodens position: Valbar kurs modulerna
S320-3 och S320-C i rymdteknik.
Studieperiodens nivå: Forskarstudier
Undervisningsperiod: III-IV (Jämna år)
Arbetsmängd: 24+20 (2+2) Kontaktundervisning:
föreläsningar 24 h (1x2 h/vecka), räkneövningar 20 h
(1x2/vecka)
Självständigt arbete: räkneövningar 50 h,
förberedelse för föreläsningar och tentamen 41 h.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
har den studerande grundläggande kunskap i
modellering och tolkning av fjärranalysobservationer.
Innehåll: Fjärranalysens fysikaliska grunder
och terminologi. Modellering av objektets
spridningskoefficient, reflektans och emissivitet samt
atmosfärens och sensorparametrarnas påverkan
på satellitobservationerna. Inversionsmetoder för
tolkning av mätresultat. Fjärranalysobervationernas
assimilation med annan data samt vid dynamisk
modellering av (naturliga) objekt.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen.
Läromedel: Kompendium.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-92.405.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-92.4405/
Förkunskaper: S-92.3131
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
S-96.1020 Sähkötekniikan historia L (3 op)
S-96.1020 Elektroteknikens historia L (3 sp)
Vastuuopettaja: professori Ari Sihvola
Opetusperiodi: I - II (Kurssia ei luennoida lukuvuonna
2012-2013.)
Työmäärä toteutustavoittain:
24+0 (2+0)
Luento-opetus 24 tuntia (2 tuntia viikossa)
Itsenäinen työskentely 56 h
Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija osaa
• nähdä sähkötekniikan pitkän ajan kuluessa
syntyneenä inhimillisenä järjestelmänä ja toimintana
• hahmottaa sähkön ja magnetismin
ymmärtämisen historian erillisistä luonnonilmiöistä
sähkömagneettiseksi kokonaisuudeksi
• sijoittaa sähkötekniikan historian osaksi muuta
tieteenhistoriaa
• yhdistää ajallisesti sähkötekniikan historian
merkittävät tapahtumat poliittisen, talous- ja
sosiaalihistorian käännekohtiin.
Ansvarig lärare: professori Ari Sihvola
Undervisningsperiod: I - II (Kursen föreläses inte
läsåret 2012-2013.)
Arbetsmängd:
24+0 (2+0)
Föreläsningar 24 timmar (2 timmar per vecka)
Självständigt arbete 56 h
Kompetensmålsättningar:
Efter avlagd kurs kan den studerande
- se elektrotekniken som ett mänskligt system och en
verksamhet som uppstått under en lång tidsperiod
- åskådliggöra hur den historiska uppfattingen om
elektricitet och magnetism som skilda naturfenomen
utvecklats till en elektromagnetisk helhet
- placera elektroteknikens historia som en del av den
övriga vetenskapshistorien
- tidsmässigt förena viktiga händelser i
elektroteknikens historia med politiska, ekonomiska
och sociala vändpunkter.
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
26
124
Sisältö: Sähkötekniikan perustana olevan
ajatusrakenteen ja sen soveltamisen kehitys.
Sähkön ja magnetismin varhaiskehitys, galvanismi,
sähkömagnetismi, induktio, sähkömagneettiset aallot.
Sovelluksia: tiedonsiirto, energiansiirto, valaistus,
elektroniikka.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Pohdintatehtävät ja oppimispäiväkirjat. Hyväksyttyä
arvosanaa varten opiskelijan on osoitettava, että
hänellä on jonkinlainen kokonaiskäsitys sähkötekniikan
historian merkittävistä tapahtumista ja kokonaisuudesta
ja että hän osaa analysoida ja pohtia sähkön,
magnetismin ja sähkötekniikan merkitystä historiassa ja
nykypäivässä.
Oppimateriaali: Lindell: Sähkön pitkä historia
(Otatieto).
Korvaavuudet: S-96.020
Arvosteluasteikko: Hyväksytty/hylätty
Opetuskieli: Suomi
Innehåll: Tankestrukturen som ligger till grund
för elektrotekniken, och hur tillämpningen av
den har utvecklats. Den tidiga utvecklingen
av elektricitet och magnetism, galvanism,
elektromagnetism, induktion och elektromagnetiska
vågor. Tillämpningar: belysning, elektronik,
informations- och energiöverföring.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Uppgifter som kräver resonering och
inlärningsdagbok. För att få ett godkänt vitsord
måste den studerande bevisa att han/hon har en
rätt bra helhetsuppfattning om elektronikens historia,
men också om betydande händelser i den. Den
studerande bör också visa att han/hon kan analysera
och begrunda elektricitetens, magnetismens och
elektroteknikens historiska och nuvarande betydelse.
Läromedel: Lindell: Sähkön pitkä historia (Otatieto).
Ersättande prestationer: S-96.020
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-96.1020/
Bedömningsskala: Godkänd/underkänd
Undervisningsspråk: Finska
S-96.1111 Staattinen kenttäteoria (5 op)
S-96.1111 Statisk fältteori (5 sp)
Vastuuopettaja: tutkija Jari Hänninen; professori Ari
Sihvola
Opetusperiodi: I - II
Työmäärä toteutustavoittain:
24+24 (2+2)
Luento-opetus 24 tuntia (2 tuntia viikossa)
Pienryhmäopetus 24 h (2 h)
Itsenäinen työskentely 85 h (7 h)
Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija osaa
• laskea annettujen lähteiden kenttiä tehtävään
soveltuvaa työkalua (lakia) käyttäen (tai kääntäen)
• laskea sähköisiä piirisuureita perusgeometrioissa
• määrittää sähköisiä tai magneettisia voimia tai
energioita
• ratkaista yksinkertaisia reunaehtotehtäviä
perusgeometrioissa
ja hahmottaa
• sähkön ja magnetismin teknisesti keskeisinä
perusilmiöinä
• mitä ovat sähkö- ja magneettikentän voimakkuus,
virrantiheys, johtavuus, permittiivisyys
• sähkömagneettisten ilmiöiden suuruusluokkia.
Sisältö: Maxwellin yhtälöt staattisessa tapauksessa.
Vektorianalyysin kertausta. Sähköstaattinen
kenttä ja potentiaali, kapasitanssin laskeminen.
Tasavirtakenttä ja potentiaali, resistanssin
laskeminen. Magnetostaattinen kenttä ja
vektoripotentiaali, induktanssin laskeminen. Staattisten
reunaehtotehtävien ratkaiseminen.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Ilmoitetaan Nopassa kurssin alkaessa.
Oppimateriaali: Lindell - Sihvola: Sähkömagneettinen
kenttäteoria 1: Staattiset kentät (Otatieto) ja Sihvola:
Sähkömagneettisen kenttäteorian harjoituskirja
(Otatieto).
Korvaavuudet: S-96.111
Esitiedot: Matematiikan peruskurssit 1 ja 2.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: tutkija Jari Hänninen; professori Ari
Sihvola
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd:
24+24 (2+2)
Föreläsningar 24 timmar (2 timmar per vecka)
Undervisning i små grupper 24 h (2 h)
Självständigt arbete 85 h (7 h)
Kompetensmålsättningar:
Efter avlagd kurs kan den studerande
- genom att använda ett för uppgiften lämpligt verktyg
(lag) beräkna det fält som givna källor ger upphov till
- beräkna elektriska kretsstorheter i enkla geometrier
- bestämma elektriska eller magnetiska krafter eller
energier
- lösa enkla randvillkorsuppgifter i enkla geometrier
- uppfatta elektriciteten och magnetismen som
tekniskt centrala fenomen
- begrepp som elektrisk och magnetisk fältstyrka,
elektrisk strömtäthet, konduktivitet (elektrisk
ledningsförmåga), permittivitet
- uppskatta storleksordningen för elektromagnetiska
fenomen.
Innehåll: Maxwells ekvationer i statiskt tillstånd.
Repetition av vektoranalys. Elektrostatiska fält och
potential, kapacitansberäkning. Likströmsfält och
potential. Magnetostatiska fält och vektorpotential,
induktansberäkning. Lösning av statiska problem
med randvillkor.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Meddelas på Noppa i början av kursen.
Läromedel: Lindell - Sihvola: Sähkömagneettinen
kenttäteoria 1: Staattiset kentät (Otatieto) och
Sähkömagneettisen kenttäteorian harjoituskirja
(Otatieto).
Ersättande prestationer: S-96.111
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-96.1111/
Förkunskaper: Grundkurserna 1 och 2 i matematik.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-96.1121 Dynaaminen kenttäteoria (5 op)
S-96.1121 Dynamisk fältteori (5 sp)
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
27
125
Vastuuopettaja: professori Ari Sihvola
Opetusperiodi: III - IV
Työmäärä toteutustavoittain:
24+24 (2+2)
Luento-opetus 24 tuntia (2 tuntia viikossa)
Pienryhmäopetus 24 h (2 h)
Itsenäinen työskentely 85 h (7 h) = 24 h (luentojen
kertaus) + 24 h (oppikirja) + 12 h (laskuharjoituksiin
valmistautuminen) + 25 h (tenttiin valmistautuminen)
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija
• osaa ratkaista induktioon liittyvät perustehtävät
• hallitsee tasoaallon perusasiat ja ymmärtää sen
mallina radioaalloille
• osaa ratkaista tasoaallon heijastus- ja läpäisytehtävät
ainakin häviöttömien tasorajapintojen tapauksessa
• ymmärtää TEM-johtojen kenttäteoreettisen perustan
ja yhteyden siirtojohtoihin
• osaa laskea TE- ja TM-muotojen katkotaajuuden
ja aallonpituuden aaltoputkissa ja ymmärtää TE/TMmuotojen erot ja yhteiset piirteet TEM-aaltomuotoihin
nähden
• laskea tasoaallon tai dipoliantennin säteilemän kentän
tehotiheyden.
Sisältö: Maxwellin yhtälöt dynaamisessa tapauksessa.
Faradayn laki, aikaharmoniset kentät, pyörrevirrat.
Sähkömagneettiset aallot vapaassa ja suljetussa
tilassa, heijastus- ja läpäisyprobleemat. Antennisäteilyn
perusteet.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Ilmoitetaan Nopassa kurssin alkaessa.
Oppimateriaali: Sihvola - Lindell: Sähkömagneettinen
kenttäteoria 2: Dynaamiset kentät (Otatieto) ja Sihvola:
Sähkömagneettisen kenttäteorian harjoituskirja
(Otatieto).
Korvaavuudet: S-96.121
Esitiedot: Matematiikan peruskurssit 1 ja 2 ja
S-96.1111 Staattinen kenttäteoria tai vastaavat tiedot.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: professori Ari Sihvola
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd:
24+24 (2+2)
Föreläsningar 24 timmar (2 timmar per vecka)
Undervisning i smågrupper 24 h (2 h)
Självständigt arbete 85 h (7 h) = 24 h (repetition
av föreläsningarna) + 24 h (kursboken) +
12 h (förberedelser för räkneövningar) + 25 h
(förberedelse för tentamen)
Kompetensmålsättningar:
Efter avlagd kurs kan den studerande
- lösa grundläggande uppgifter som anknyter till
induktion
- behärskar planvågornas grunder och förstår hur de
kan användas som modell för radiovågor.
- lösa uppgifter som anknyter till planvågors
reflektion och transmission, åtminstone i fall där
gränsytorna är förlustfria och plana
- förstår den fältteoretiska grunden bakom
TEM-vågledare och dess anknytning till
transmissionsledningar
- beräkna TE- och TM-vågformernas
gränsfrekvenser och våglängd i vågledare och förstår
TE/TM-vågformernas skillnader och gemensamma
drag jämfört med TEM-vågformer
- beräkna effekttätheten för en planvåg eller det
utstrålade fältet från en dipolantenn.
Innehåll: Maxwells ekvationer i dynamiskt
tillstånd. Faradays lag, tidsharmoniska fält och
virvelströmmar. Elektromagnetiska vågor i fria och
slutna rum, reflektions- och transmissionsproblem.
Antennstrålningens grunder.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Meddelas på Noppa i början av kursen.
Läromedel: Sihvola - Lindell: Sähkömagneettinen
kenttäteoria 2: Dynaamiset kentät (Otatieto) och
Sihvola: Sähkömagneettisen kenttäteorian
harjoituskirja (Otatieto).
Ersättande prestationer: S-96.121
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-96.1121/
Förkunskaper: Grundkurserna 1 och 2 i matematik
och S-96.1111 Statisk fältteori eller motsvarande
kunskaper.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-96.2180 Sähkömagnetiikan simulaatiot (5 op)
S-96.2180 Elektromagnetiska simulationer (5 sp)
Vastuuopettaja: Yliopisto-opettaja Henrik Wallén;
professori Keijo Nikoskinen
Opetusperiodi: I - II
Työmäärä toteutustavoittain:
24+24 (2+2)
Luento-opetus 24 tuntia (2 tuntia viikossa)
Pienryhmäopetus 24 h (2 h)
Itsenäinen työskentely 85 h (7 h)
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija
osaa ratkaista ja analysoida staattisia ja dynaamisia
sähkömagnetiikan ongelmia opetuksessa käytetyillä
tietokoneohjelmistoilla ja arvioida saamiensa tulosten
oikeellisuutta. Opiskelijan aikaisemmin oppimat
analyyttiset tiedot ja taidot palautuvat mieleen ja
niihin liittyvät fysikaaliset mielikuvat selkeytyvät
havainnollisten simulaatioesimerkkien avulla.
Kurssin jälkeen opiskelija pystyy soveltamaan
itsenäisesti kenttäteorian tietoja tietokoneavusteisesti
Ansvarig lärare: Yliopisto-opettaja Henrik Wallén;
professori Keijo Nikoskinen
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd:
24+24 (2+2)
Föreläsningar 24 timmar (2 timmar per vecka)
Undervisning i små grupper 24 h (2 h)
Självständigt arbete 85 h (7 h)
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
kan den studerande lösa och analysera statiska
och dynamiska elektromagnetiska problem med
de på kursen använda programmen och kan
utvärdera de erhållna resultatens korrekthet. De
analytiska kunskaper och färdigheter som den
studerande tidigare lärt sig kommer tillbaka och
därtillhörande fysikaliska föreställingar klarnar med
hjälp av åskådliga simuleringsexempel. Efter avlagd
kurs kan den studerande själständigt, datorstött
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
28
126
laskennallisessa ongelmanratkaisussa ja
mallintamisessa, optimoimaan analysoitavien
rakenteiden sähköisiä/magneettisia ominaisuuksia sekä
laatimaan selkeitä raportteja ratkaisuprosessista.
Sisältö: Kurssilla tutustutaan kahteen
sähkömagneettisten kenttien laskennassa yleisesti
käytettyyn simulointiohjelmistoon sekä perehdytään
yleisellä tasolla ohjelmistojen perustana oleviin
algoritmeihin. Opetuksen painopiste on ohjelmistojen
käytön opettelussa ja teoreettisten tietojen ja taitojen
kertaamisessa tietokonelaskennan ja visualisoinnin
vahvuuksia hyödyntäen. Kurssin harjoitustehtävät
kertaavat ja syventävät sekä staattisen että dynaamisen
kenttäteorian ydinainesta monipuolisin esimerkein.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Ilmoitetaan Nopassa kurssin alkaessa.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan Nopassa kurssin alkaessa.
Esitiedot: S-96.1111 Staattinen kenttäteoria ja
S-96.1121 Dynaaminen kenttäteoria tai vastaavat
tiedot.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: Kurssille voidaan ottaa enintään 20
opiskelijaa.
tillämpa fältteoretisk kunskap i kalkylmässiga
problemlösningar och modellering, optimera de
analyserade strukturernas elektriska/magnetiska
egenskaper samt sammanställa klara rapporter över
lösningsprocessen.
Innehåll: På kursen bekantar sig den studerande
med två simuleringsprogram som allmänt används
vid beräkning av elektromagnetiska fält, samt blir
på ett allmänt plan insatt i algoritmerna som ligger
som grund för programvaran. Tyngdpunkten i
undervisningen ligger på att lära ut användingen
av programmen och att repetera den teoretiska
kunskapen och färdigheten genom att utnyttja
fördelen med datorberäkning och visualisering.
Kursens övningsuppgifter repeterar och fördjupar
tack vare mångsidiga exempel det centrala inom
både den statiska och dynamiska fältteorin.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Meddelas på Noppa i början av kursen.
Läromedel: Meddelas på Noppa i början av kursen.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-96.2180/
Förkunskaper: S-96.1111 Statisk fältteori och
S-96.1121 Dynamisk fältteori eller motsvarande
kunskaper.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Högst 20 deltagare ryms med
på kursen.
S-96.3131 Sähkömagnetiikka (5 op)
S-96.3131 Elektromagnetik (5 sp)
Vastuuopettaja: professori Keijo Nikoskinen; tutkija
Jari Hänninen
Opetusperiodi: I - II
Työmäärä toteutustavoittain:
24+24 (2+2)
Luento-opetus 24 tuntia (2 tuntia viikossa)
Pienryhmäopetus 24 h (2 h)
Itsenäinen työskentely 85 h (7 h)
Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija
• osaa muotoilla annetun sähkömagneettisen
kenttälaskentaongelman Laplacen, Poissonin tai
Helmholtzin yhtälön avulla lähtien liikkeelle Maxwellin
yhtälöistä
• osaa ratkaista nämä osittaisdifferentiaaliyhtälöt
muuttujien erotusmenetelmällä peruskoordinaatistoissa
sekä esittää ratkaisun alkuperäiselle ongelmalle näin
saatujen ominaisfunktioiden avulla
• muistaa, mikä on Greenin funktio ja deltafunktio, sekä
osaa listata näiden tärkeimmät ominaisuudet
• osaa ratkaista annetun yksinkertaisen ongelman
momenttimenetelmällä
• osaa Matlab-ohjelmiston alkeet: erityisesti miten yllä
mainitut ratkaisut voidaan esittää Matlab-koodin avulla
ja havainnollistaa kenttäkuvien avulla
• hahmottaa saatujen ratkaisujen fysikaalista
järkevyyttä ja kytkentää sähköteknisiin sovelluksiin.
Sisältö: Analyyttisiä ja numeerisia menetelmiä
staattisten ja dynaamisten sähkömagneettisten
tehtävien ratkaisemisessa.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Ilmoitetaan Nopassa kurssin alkaessa.
Oppimateriaali: Opetusmoniste
Korvaavuudet: S-96.131
Esitiedot: S-96.1111 Staattinen kenttäteoria ja
S-96.1121 Dynaaminen kenttäteoria tai vastaavat
tiedot.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Ansvarig lärare: professori Keijo Nikoskinen; tutkija
Jari Hänninen
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd:
24+24 (2+2)
Föreläsningar 24 timmar (2 timmar per vecka)
Undervisning i smågrupper 24 h (2 h)
Självständigt arbete 85 h (7 h)
Kompetensmålsättningar:
Efter avlagd kurs kan den studerande
- härleda Laplaces, Poissons eller Helmholz’
ekvation ur Maxwells ekvationer och utgående
från detta formulera ett givet elektromagnetiskt
beräkningsproblem
- lösa dessa partiella differentialekvationer med finita
differensmetoden, samt presentera en lösning till
det ursprungliga problemet med hjälp av de erhållna
egenfunktionerna
- komma ihåg vad en Greenfunktion och en
deltafunktion är samt kan räkna upp deras viktigaste
egenskaper
- lösa en enkel given uppgift med momentmetoden
- grunderna i programmet Matlab: speciellt hur
ovannämnda problem kan lösas med Matlab-kod och
visualiseras i Matlab
- reflektera över de erhållna lösningarnas fysikaliska
förnuftighet och koppling till elektrotekniska
tillämpningar
Innehåll: Analytiska och numeriska metoder för
att lösa statiska och dynamiska elektromagnetiska
problem.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Meddelas i början av kursen i Noppa.
Läromedel: Kompendium
Ersättande prestationer: S-96.131
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-96.3131/
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
29
127
Opetuskieli: Suomi
Förkunskaper: S-96.1111 Statisk fältteori och
S-96.1121 Dynamisk fältteori eller motsvarande
kunskaper.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-96.3180 Advanced Electromagnetic Simulations L
(5 cr)
S-96.3180 Advanced Electromagnetic Simulations
L (5 sp)
Responsible teacher: lehtori Clemens Icheln
Teaching period: II - III (Offered in alternate years, not
in the academic year 2012-2013.)
Workload: 24+24 (2+2)
Learning Outcomes: By completing this course,
the student gets practical skills and knowledge of
solving high frequency electromagnetic problems
using software tools. He/she will be able to create
computational models of the studied tasks, which
typically comprise of defining a geometrical model,
assigning proper boundary conditions, and creating
a proper field excitation. The student will learn the
strengths and weaknesses of the most often used
numerical methods and thus, he/she will be able
to choose proper tools for the particular analysis
task. Computational analyses of several simulation
problems develop the student's design capabilities and
enhance his/her competence to critically assess the
results of the computational process. His/her skills to
write professional reports on problem solving will be
improved. As a whole the student's comprehension of
electromagnetic fields in high frequency devices will
advance.
Content: Students will acquaint themselves with two
software tools for computational electromagnetic
simulation. A short theoretical background of each
tool is taught, though the emphasis of this course is
on providing practical skills to use software tools in
field analysis, structure optimization, and design tasks.
In order to develop smooth skills for the simulation
tools, several testing problems are studied as course
exercises. Individual analysis and design assignments
replace a conventional exam.
Assessment Methods and Criteria: Individual
analysis and design assignments.
Study Material: To be specified in Noppa at the start of
the course.
Substitutes for Courses: S-96.3175
Prerequisites: Fundamentals of Radio Engineering.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Further Information: The maximum number of
participants is 20.
Ansvarig lärare: lehtori Clemens Icheln
Undervisningsperiod: II - III (Offered in alternate
years, not in the academic year 2012-2013.)
Arbetsmängd: 24+24 (2+2)
Kompetensmålsättningar: By completing this
course, the student gets practical skills and
knowledge of solving high frequency electromagnetic
problems using software tools. He/she will be able
to create computational models of the studied tasks,
which typically comprise of defining a geometrical
model, assigning proper boundary conditions, and
creating a proper field excitation. The student will
learn the strengths and weaknesses of the most
often used numerical methods and thus, he/she
will be able to choose proper tools for the particular
analysis task. Computational analyses of several
simulation problems develop the student's design
capabilities and enhance his/her competence to
critically assess the results of the computational
process. His/her skills to write professional reports
on problem solving will be improved. As a whole the
student's comprehension of electromagnetic fields in
high frequency devices will advance.
Innehåll: Students will acquaint themselves with two
software tools for computational electromagnetic
simulation. A short theoretical background of each
tool is taught, though the emphasis of this course
is on providing practical skills to use software tools
in field analysis, structure optimization, and design
tasks. In order to develop smooth skills for the
simulation tools, several testing problems are studied
as course exercises. Individual analysis and design
assignments replace a conventional exam.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Individual analysis and design assignments.
Läromedel: To be specified in Noppa at the start of
the course.
Ersättande prestationer: S-96.3175
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-96.3180/
Förkunskaper: Fundamentals of Radio Engineering.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: The maximum number of
participants is 20.
S-96.3191 Sähkömagnetiikan erikoistyö (3-5 op)
S-96.3191 Specialarbete i elektromagnetik (3-5 sp)
Vastuuopettaja: professori Keijo Nikoskinen; professori
Ari Sihvola
Opetusperiodi: I, II, III, IV
Osaamistavoitteet: Perehdyttää opiskelija
sähkömagnetiikan tutkimukseen henkilökohtaisen
projektin kautta.
Sisältö: Erikoistyön aihe sovitaan opiskelijakohtaisesti.
Korvaavuudet: S-96.191
Esitiedot: S-96.1111 Staattinen kenttäteoria ja
S-96.1121 Dynaaminen kenttäteoria tai vastaavat
tiedot.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Ansvarig lärare: professori Keijo Nikoskinen;
professori Ari Sihvola
Undervisningsperiod: I, II, III, IV
Kompetensmålsättningar: Den studerande blir
insatt i elektromagnetisk forskning genom ett
personligt projekt.
Innehåll: Specialarbetets ämne överenskommes
individuellt.
Ersättande prestationer: S-96.191
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-96.3191/
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
30
128
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Förkunskaper: S-96.1111 Statisk fältteori och
S-96.1121 Dynamisk fältteori eller motsvarande
kunskaper.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
S-96.3211 Aaltojohdot ja resonaattorit (5 op)
S-96.3211 Vågledare och resonatorer (5 sp)
Vastuuopettaja: professori Keijo Nikoskinen; Yliopistoopettaja Henrik Wallén
Opetusperiodi: III - IV
Työmäärä toteutustavoittain: 24+24 (2+2)
Osaamistavoitteet: Kurssin tarkoituksena on
perehdyttää opiskelijat sähkömagneettisten
kenttien analyysiin avoimissa ja suljetuissa
aaltojohtorakenteissa sekä resonaattoreissa, jotka
ovat keskeisiä komponentteja suurtaajuussignaalien
siirtämisessä ja suodattamisessa.
Sisältö: Aaltojohtojen ja resonaattorien analyysi:
TEM- ja kvasi-TEM-johdot, planaarijohdot, aaltoputket,
eristejohdot, optinen kuitu, suljetut ja avoimet
resonaattorit.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Ilmoitetaan Nopassa kurssin alkaessa.
Oppimateriaali: Lindell: Aaltojohtoteoria (Otatieto
1997).
Korvaavuudet: S-96.211
Esitiedot: S-96.1111 Staattinen kenttäteoria ja
S-96.1121 Dynaaminen kenttäteoria tai vastaavat tiedot
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: professori Keijo Nikoskinen;
Yliopisto-opettaja Henrik Wallén
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd: 24+24 (2+2)
Kompetensmålsättningar: Avsikten med
kursen är att göra den studerande insatt i analys
av elektromagnetiska fält i öppna och slutna
vågledarstrukturer, samt i resonatorer, dessa är
centrala komponenter för överföring och filtrering av
högfrekventa signaler.
Innehåll: Analys av vågledare och resonatorer:
TEM- och quasi-TEM-ledningar, planarvågledare,
dielektriska vågledare, optiska fibrer, slutna och
öppna resonatorer.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Meddelas på Noppa i början av kursen.
Läromedel: Lindell: Aaltojohtoteoria (Otatieto 1997).
Ersättande prestationer: S-96.211
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-96.3211/
Förkunskaper: S-96.1111 Statisk fältteori och
S-96.1121 Dynamisk fältteori eller motsvarande
kunskaper.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-96.3320 Radiowave Propagation (6 cr)
S-96.3320 Radiowave Propagation (6 sp)
Responsible teacher: professori Keijo Nikoskinen;
tutkijatohtori Katsuyuki Haneda
Teaching period: I - II
Workload: 24+24 (2+2)
Learning Outcomes: After the course, the participants
are expected to be able to (1) discuss the dominant
propagation mechanisms in all radio frequency ranges
and (2) compute electromagnetic field strengths in
different propagation environments.
Content: Radiowave propagation and scattering in
different kinds of environments consisting of obstacles
and interfaces. Radiowave propagation in mobile
communications, and semi-empical propagation
models. As application examples: wave propagation
in the troposphere, in the ionosphere, and near the
surface of the ground.
Assessment Methods and Criteria: To be specified in
Noppa at the start of the course
Study Material: To be specified in Noppa at the start of
the course
Substitutes for Courses: S-96.3311, S-26.3142
Prerequisites: S-96.1121 Dynamic Field Theory or
equivalent knowledge
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Ansvarig lärare: professori Keijo Nikoskinen;
tutkijatohtori Katsuyuki Haneda
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd: 24+24 (2+2)
Kompetensmålsättningar: After the course, the
participants are expected to be able to (1) discuss
the dominant propagation mechanisms in all radio
frequency ranges and (2) compute electromagnetic
field strengths in different propagation environments.
Innehåll: Radiowave propagation and scattering
in different kinds of environments consisting of
obstacles and interfaces. Radiowave propagation
in mobile communications, and semi-empical
propagation models. As application examples: wave
propagation in the troposphere, in the ionosphere,
and near the surface of the ground.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: To
be specified in Noppa at the start of the course
Läromedel: To be specified in Noppa at the start of
the course
Ersättande prestationer: S-96.3311, S-26.3142
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-96.3320
Förkunskaper: S-96.1121 Dynamic Field Theory or
equivalent knowledge
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
S-96.3330 Sähkömagnetiikan numeeriset
menetelmät L (V) (5 op)
S-96.3330 Numeriska metoder i elektromagnetik L
(V) (5 sp)
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
31
129
Vastuuopettaja: erikoistutkija Seppo Järvenpää;
erikoistutkija Pasi Ylä-Oijala; professori Keijo
Nikoskinen
Opetusperiodi: I - II
Työmäärä toteutustavoittain: 24+24 (2+2)
Osaamistavoitteet: Kurssin suorittanut tuntee
opiskellun menetelmän vahvuudet ja heikkoudet,
pystyy arvioimaan menetelmän soveltuvuutta erilaisten
probleematyyppien ratkaisemiseen sekä osaa
ohjelmoida menetelmään perustuvia numeerisia
ratkaisijoita kenttäprobleemoille. Kurssilla opetellaan
myös laatimaan selkeitä raportteja ratkaisuprosessista.
Sisältö: Kurssilla tutustutaan vuorovuosin
elementtimenetelmään (FEM),
integraaliyhtälömenetelmään (momenttimenetelmään,
MoM) tai aika-alueen differenssimenetelmään (FDTD)
sähkömagnetiikassa. Kurssin kunkin vuoden aihe ja
tarkemmat sisältötiedot ilmoitetaan Nopassa kurssin
alkaessa.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Ilmoitetaan Nopassa kurssin alkaessa.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan Nopassa kurssin alkaessa.
Korvaavuudet: S-96.3171, S-96.3173, S-96.3174.
Esitiedot: S-96.1121 Dynaaminen kenttäteoria tai
vastaavat tiedot, Matlab-ohjelmointi.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Ansvarig lärare: erikoistutkija Seppo Järvenpää;
erikoistutkija Pasi Ylä-Oijala; professori Keijo
Nikoskinen
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd: 24+24 (2+2)
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs känner
den studerande till de inlärda metodernas styrkor
och svagheter, kan bedömma metodens lämplighet
för lösning av olika typer av problem och kan för
fältproblem programmera numeriska lösningar
som grundar sig på metoden. På kursen lär man
sig också att sammanställa klara rapporter över
lösningsprocessen.
Innehåll: På kursen bekantar man sig inom
elektromagnetiken vartannat år med elementmetoden
(FEM), integralekvationsmetoden (momentmetoden,
MoM) eller med differensmetoden i tidsdomän
(FDTD). Kursens ämne och närmare innehåll
meddelas varje år på Noppa då kursen inleds.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Meddelas på Noppa i början av kursen.
Läromedel: Meddelas på Noppa i början av kursen.
Ersättande prestationer: S-96.3171, S-96.3173,
S-96.3174.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-96.3330/
Förkunskaper: S-96.1121 Dynamisk fältteori eller
motsvarande kunskaper, kunna programmera i
Matlab
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
S-96.3415 Antennas-Theory (5 cr)
S-96.3415 Antennas-Theory (5 sp)
Responsible teacher: professori Keijo Nikoskinen
Teaching period: III - IV
Workload: 24+24 (2+2)
Learning Outcomes: After completing this course,
the student will understand and be able to describe
the physical background of electromagnetic radiation.
The student will have skill to evaluate electric and
magnetic fields due to a known current excitation. He/
she will be able to describe the basic properties of the
most common antenna types, know their strengths
and weaknesses, and identify their applicability to
particular applications. Further, he/she will be able
to design common antennas or multi-element arrays
and knows the essential matching principles needed
in connecting to RF-circuits. The student will learn
the relevant definitions and terminology of antenna
engineering.
Content: Principles of electromagnetic radiation, terms
and definitions used to characterize circuit and radiation
properties of antennas. Analysis and properties of
dipole and other wire antennas. Aperture radiation
and related antenna structures, e.g. slots, horns, and
reflectors. Analysis and synthesis methods of linear
antenna arrays. Broadband antennas. Simulation of
radiation using computational software.
Assessment Methods and Criteria: To be specified in
Noppa at the start of the course.
Study Material: To be specified in Noppa at the start of
the course.
Substitutes for Courses: S-96.3410
Prerequisites: S-96.1121 Dynamic Field Theory or
equivalent knowledge.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Ansvarig lärare: professori Keijo Nikoskinen
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd: 24+24 (2+2)
Kompetensmålsättningar: After completing this
course, the student will understand and be able to
describe the physical background of electromagnetic
radiation. The student will have skill to evaluate
electric and magnetic fields due to a known current
excitation. He/she will be able to describe the basic
properties of the most common antenna types, know
their strengths and weaknesses, and identify their
applicability to particular applications. Further, he/
she will be able to design common antennas or multielement arrays and knows the essential matching
principles needed in connecting to RF-circuits.
The student will learn the relevant definitions and
terminology of antenna engineering.
Innehåll: Principles of electromagnetic radiation,
terms and definitions used to characterize circuit
and radiation properties of antennas. Analysis
and properties of dipole and other wire antennas.
Aperture radiation and related antenna structures,
e.g. slots, horns, and reflectors. Analysis and
synthesis methods of linear antenna arrays.
Broadband antennas. Simulation of radiation using
computational software.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: To
be specified in Noppa at the start of the course.
Läromedel: To be specified in Noppa at the start of
the course.
Ersättande prestationer: S-96.3410
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-96.3415/
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
32
130
Language of Instruction: English
Förkunskaper: S-96.1121 Dynamic Field Theory or
equivalent knowledge.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
TLT.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op)
TLT.kand Kandidatarbete och seminarium (10 sp)
Vastuuopettaja: Yliopisto-opettaja Markku Liinaharja
Opetusperiodi: I-II (syksy 2012), III-IV (kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 30 t,
seminaarityöskentely 18 t, pienryhmätyöskentely 30 t,
ohjaus 12 t, itsenäinen työskentely 180 t.
Osaamistavoitteet: Kandidaattiseminaarin tavoitteena
on, että opiskelija oppii hakemaan tieteellistä tietoa,
muodostamaan tutkimussuunnitelman, työstämään
tieteellistä tietoa tutkimussuunnitelman mukaisesti
opinnäytteeksi ja raportoimaan opinnäytteensä
tutkimustulokset tieteellisen esitystavan mukaisesti.
Lisäksi tavoitteena on kehittää opiskelijan kykyä
esittää opinnäytteensä julkisesti sekä argumentoimaan
tieteellisesti arvioimalla muiden opiskelijoiden
laatimia opinnäytetöitä. Kandidaatintyön ja
kandidaattiseminaarin opintokokonaisuuden tavoitteena
on - luoda tiedonhaun - tieteellisen ajattelun - tiedon
jäsentämisen ja käsittelyn sekä - kielen ja viestinnän
taitoja.
Sisältö: Kurssilla opetellaan tieteellistä ajattelua,
tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä
kielen ja viestinnän taitoja.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäolovaatimus A)
pakottavasta syystä voi olla poissa mutta poissaolo
on korvattava lisätehtävällä, B) osasta luennoista
ja pienryhmätyöskentelystä voi hakea vapautusta
avausluennolla esiteltävien periaatteiden mukaisesti)
ja lisäksi kurssin suorittamiseen kuuluvat tiedonhaun
harjoitustehtävä, seminaarityöskentely kurssin
aikana huipentuen loppuseminaariin, kandidaattityön
laatiminen ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen
hyväksytysti sekä määräaikojen noudattaminen. Nämä
kaikki osa-alueet vaikuttavat kurssin arviointiin ja
niiden painoarvot on esitetty erillisellä Sähkötekniikan
korkeakoulun hyväksymällä arviointilomakkeella
ja -ohjeella, jotka löytyvät kurssin verkkosivulta
avausluennon kohdalta. Kurssin arvosana määräytyy
ohjaajan ja vastuuopettajan yhteisen arvion perusteella
ja arvosana-asteikkona käytetään periaatetta 0-5.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan myöhemmin.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi tai ruotsi
Lisätietoja: Aallon kaikkien tekniikan alan
koulutusohjelmien yhteinen ruotsinkielinen
kandidaattiseminaari järjestetään kerran lukukaudessa.
Ruotsinkielinen seminaari toimii koulutusohjelmien
suomenkielisten seminaarien alaopetustapahtumana.
Lisätietoa: http://into.aalto.fi/display/svmasterelec/
Kandidatseminarium+och+kandidatarbete
Ansvarig lärare: Yliopisto-opettaja Markku Liinaharja
Studieperiodens position: Kandidatarbete och
semanarium S902-K
Studieperiodens nivå: Kandidat
Undervisningsperiod: I-II (hösten 2012), III-IV
(våren 2013)
Arbetsmängd: Föreläsningar 30 h, seminariearbete
18 h, arbete i små grupper 30 h, handledning 12 h,
självständigt arbete 180 h
Kompetensmålsättningar:
Målet med kandidatseminariet är att den studerande
lär sig att söka vetenskaplig information, göra upp
en forskningsplan, i enlighet med forskningsplanen
bearbeta den vetenskapliga informationen till
ett lärdomsprov och att enligt vetenskapliga
framställningsmetoder rapportera om de viktigaste
forskningsresultaten i sitt lärdomsprov. Därtill är
målet att utveckla den studerandes förmåga att
presentera sitt lärdomsprov offentligt samt att
vetenskaplig argrumentering genom att utvärdera
andra studerandes lärdomsprov. Målet med
kandidatarbetet- och seminariets studiehelhet är:
- att lägga grunden till informationssökning
- vetenskapligt tänkande
- disponering och bearbetning av information samt
- språkliga och kommunikativa färdigheter
Innehåll: På kursen lär man sig vetenskapligt
tänkande, informationssökning, disponering och
bearbetning av information, samt språkliga och
kommunikativa färdigheter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: På
föreläsningarna och smågruppsträffarna är det krav
på närvaro (A) av tvingande själ kan man vara borta,
men frånvaron måste ersättas med extra uppgifter
B) man kan enligt de principer som presenteras på
den första föreläsningen söka om befrielse från en
del av föreläsningarna och smågruppsträffarna). Till
avläggandet av kursen hör därtill en övningsuppgift
i informationssökning, seminariearbete under
kursens gång som kulminerar i ett slutseminarium,
sammanställning av ett kandidatarbete och att skriva
ett godkänt mognadsprov, samt att hålla deadlines.
Alla dessa delområden inverkar på kursbedömningen
och deras vikt finns skilt presenterat i den godkända
bedömningsblanketten och -anvisningen vid
högskolan för elektroteknik, den här hittas på
kurshemsidan tillsammans med materialet för den
första föreläsningen. Kursens vitsord bestäms
utgående från handledarens och den ansvariga
lärarens gemensamma bedömning och som
vitsordsskala används i princip 0-5.
Läromedel: Meddelas senare.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/tlt.kand/ Kandidatsemiarium och arbete
på svenska: https://into.aalto.fi/display/svmasterelec/
Kandidatseminarium+och+kandidatarbete
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: I WebOodi
Undervisningsspråk: Finska eller svenska
Tilläggsinformation: Ett gemensamt
svenskspråkigt kandidatseminarium för alla tekniska
utbildningsprogram på Aalto ordnas en gång per
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
33
131
termin. Det svenskspråkiga seminariet fungerar
som en undervisningshändelse under det finska
seminariet. Tilläggsinformation: http://into.aalto.fi/
display/svmasterlec/Kandidatseminarium+och
+kandidatarbete
Radiotieteen ja -tekniikan laitos
34
132
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos (SA)
Institutionen för signalbehandling och akustik
Department of Signal Processing and Acoustics
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
133
BIO.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op)
BIO.kand Kandidatarbete och seminarium (10 sp)
Vastuuopettaja: erikoistutkija Markus Turunen
Opetusperiodi: I - II, III - IV (syksy 2012, kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Lähiopetusta 90
tuntia koostuen:luennot 30t, pienryhmätyöskentely
30t, seminaarityöskentely 18t, henkilökohtainen
ohjaus 6t ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen 6t.
Itsenäistä opiskelua 180 tuntia koostuen: oman
työsuunnitelman ja -aikataulun laatiminen, valvominen
ja toteuttaminen, aiheen hahmottaminen ja rajaaminen,
tiedonhaku kirjallisuudesta ja muita menetelmiä
käyttäen kuten haastattelut, kandidaattityön
kirjoittaminen, muiden opiskelijoiden kirjallisiin töihin
tutustuminen, pienryhmätapaamisiin valmistautuminen,
tiedonhakuharjoituksen tekeminen, opponointiraporttien
laatiminen, loppuseminaariesitelmän laatiminen,
seminaariesitelmän harjoittelu, oman työn viimeistely ja
työn julkaiseminen kirjaston tietokannassa.
Osaamistavoitteet:
Kandidaattiseminaarin tavoitteena on, että opiskelija
oppii muodostamaan saamastaan aiheesta yhdessä
ohjaajan kanssa mielekkään tutkimusongelman,
hakemaan tämän ongelman ratkaisemiseksi tarvittavaa
tieteellistä tietoa, oppii jäsentelemään/työstämään
tieteellistä tietoa suunnitelmallisesti kirjalliseksi
opinnäytteeksi ja raportoimaan opinnäytteensä
tärkeimmät tutkimustulokset suullisesti tieteellisellä
esiintymistyylillä. Asenteellisena tavoitteena on,
että opiskelija ymmärtää oman työskentelynsä ja
sanallisen viestintänsä vaikutuksen muun ryhmän
toimintaan ja siten haluaa noudattaa ja/tai oppii
noudattamaan yhteisiä määräaikoja ja sääntöjä. Lisäksi
opiskelijoita tuetaan tieteellisten vuorovaikutustaitojen
kehittämisessä siten, että kurssin lopussa opiskelijan
odotetaan suoriutuvan hyvin sekä kirjallista että
suullisista opinnäytetöiden vertaisarvioinneista
asiaankuuluvaa tyyliä noudattaen.
Kandidaatintyön ja kandidaattiseminaarin
opintokokonaisuuden tavoitteena on:
- luoda tiedonhaun
- tieteellisen ajattelun
- tiedon jäsentämisen ja käsittelyn sekä
- kielen ja viestinnän taitoja.
Sisältö: Kurssilla opetellaan tieteellistä ajattelua,
tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä
kielen ja viestinnän taitoja.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäolovaatimus
( A)pakottavasta syystä voi olla poissa mutta poissaolo
on korvattava lisätehtävällä, B) osasta luennoista
ja pienryhmätyöskentelystä voi hakea vapautusta
avausluennolla esiteltävien periaatteiden mukaisesti)
ja lisäksi kurssin suorittamiseen kuuluvat tiedonhaun
harjoitustehtävä, seminaarityöskentely kurssin
aikana huipentuen loppuseminaariin, kandidaattityön
laatiminen ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen
hyväksytysti sekä määräaikojen noudattaminen. Nämä
kaikki osa-alueet vaikuttavat kurssin arviointiin ja
niiden painoarvot on esitetty erillisellä Sähkötekniikan
korkeakoulun hyväksymällä arviointilomakkeella
ja -ohjeella, jotka löytyvät kurssin verkkosivulta
avausluennon kohdalta. Kurssin arvosana määräytyy
ohjaajan ja vastuuopettajan yhteisen arvion perusteella
ja arvosana-asteikkona käytetään periaatetta 0-5.
Oppimateriaali: Tutkimusraportin kirjoittamisen
opas opinnäytetyön tekijöille, Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Ansvarig lärare: erikoistutkija Markus Turunen
Studieperiodens position: Kandidatarbete och
seminarium S903-K
Studieperiodens nivå: Kandidat
Undervisningsperiod: I-II, III-IV (hösten 2012, våren
2013)
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 90 timmar
bestående av: föreläsningar 30 h, arbete i
små grupper 30 h, seminarium 18 h, personlig
handledning 6 h och mognadsprov 6 h. Självständiga
studier 180 timmar bestående av: uppgörande
av en egen arbetsplan och tidtabell, övervakning
och genomförande, formulering och begränsning
av ämnet, informationssökning i litteratur och
genom att använda andra metoder såsom
intervjuer, skrivande av kandidatarbetet, att
bekanta sig med andra studerandes skriftliga
arbeten, förberedelse för träffarna i små grupper,
informationssökningsuppgifter, sammanställning
av opponeringsrapporter, sammanställning
av ett föredrag för slutseminariet, övning för
seminarieföredraget, finslipning av det egna arbetet
och publicering av arbetet i bibliotekets databas.
Kompetensmålsättningar:
Målet med kandidatseminariet är att den studerande
lär sig att tillsammans med sin handledare
från ett givet ämne utforma ett meningsfullt
forskningsproblem, att söka den vetenskapliga
information som behövs för att lösa det här
problemet, att systematiskt disponera/bearbeta
den vetenskapliga informationen till ett skriftligt
lärdomsprov och att muntligt enligt vetenskapliga
framställningsmetoder rapportera om de viktigaste
forskningsresultaten i sitt lärdomsprov. Ett annat
mål är att den studerande förstår vilken påverkan på
andra aktiviteter i gruppen det egna arbetet och den
verbala kommunikationen har och därmed vill följa
och/eller lära sig att följa gemensamma deadlines
och regler. Därtill stöds de studerande i att utveckla
de vetenskapliga interaktionsfärdigheterna på så
sätt att den studerande i slutet av kursen förväntas
klara av att både skriftligt och muntligt utvärdera
lärdomsprov i enlighet med den stil som krävs.
Målet med kandidatarbetet och -seminariets
studiehelhet är:
- att lägga grunden till informationssökning
- vetenskapligt tänkande
- disponering och bearbetning av information samt
- språkliga och kommunikativa färdigheter
Innehåll: På kursen lär man sig vetenskapligt
tänkande, informationssökning, disponering och
bearbetning av information, samt språkliga och
kommunikativa färdigheter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: På
föreläsningarna och smågruppsträffarna är det krav
på närvaro (A) av tvingande själ kan man vara borta,
men frånvaron måste ersättas med extra uppgifter
B) man kan enligt de principer som presenterats på
den första föreläsningen söka om befrielse från en
del av föreläsningarna och smågruppsträffarna).
Till avläggandet av kursen hör en övningsuppgift
i informationssökning, seminariearbete under
kursens gång som kulminerar i ett slutseminarium,
sammanställning av ett kandidatarbete och att skriva
ett godkänt mognadsprov, samt att hålla deadlines.
Alla dessa delområden inverkar på kursbedömningen
och deras vikt finns skilt presenterat i den godkända
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
1
134
Esitiedot: Vaadittavat opinnot (perustelut esitiedoille
on esitetty kurssin verkkosivulla välilehdellä "Kurssin
esitietovaatimukset")
Opiskelijalla tulisi olla suoritetuna vähintään
90 opintopistettä ennen kuin hän voi aloittaa
kandiseminaarin. Opintopisteistä 50-60 pitää sijoittua P
moduulin ja loppujen 30-40 opintopisteen tulee sisältyä
opiskelijan henkilökohtaisen opintosuunnitelman
(HOPS) mukaisiin O, A1, A2 ja B1 moduuleihin.
Virallinen HOPS
Virallinen HOPS täytyy olla laadittuna ja kanslian
hyväksymä kandidaattitutkintoon saakka.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: Kurssille ilmoittaudutaan weboodijärjestelmän kautta määräaikoja noudattaen.
Opetuskieli: Suomi tai ruotsi
Lisätietoja:
Aallon teknisten alojen kaikkien koulutusohjelmien
yhteinen ruotsinkielinen kandidaattiseminaari
järjestetään kerran lukukaudessa. Ruotsinkielinen
seminaari toimii koulutusohjelmien suomenkielisten
seminaarien alaopetustapahtumana. Lisätietoja: https://
into.aalto.fi/display/svmasterelec/Kandidatseminarium
+och+kandidatarbete
BIO-opiskelijat
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäoloseuranta
bedömningsblanketten och -anvisningen vid
högskolan för elektroteknik, den här hittas på
kurshemsidan tillsammans med materialet för den
första föreläsningen. Kursens vitsord bestäms
utgående från handledarens och den ansvariga
lärarens gemensamma bedömning och som
vitsordsskala används i princip 0-5.
Läromedel: Tutkimusraportin kirjoittamisen opas
opinnäytetyön tekijöille,Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Studieperiodens webbplats: https://
noppa.aalto.fi/noppa/kurssi/est.kand/ Den
svenska seminariegruppen: https://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium+och
+kandidatarbete
Förkunskaper:
Studier som krävs (en motivering till förkunskaperna
finns presenterat på kurshemsidan under fliken
”Kurssin esitietovaatiumukset”)
Den studerande bör ha minst 90 studiepoäng
innan han/hon kan påbörja kandidatseminariet.
Av studiepoängen skall minst 50-60 studiepoäng
vara studier i P-modulen och resten av de 30-40
studiepoängen skall vara studier som enligt den
individuella studieplanen (ISP) ingår i O-, A1-, A2och B1-modulerna.
Fastställd ISP
Den fastställda ISP:n skall för kandidatexamen vara
uppgjord och godkänd av kansliet.
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: Till kursen anmäler man sig inom utsatt
tid via WebOodi.
Undervisningsspråk: Finska eller svenska
Tilläggsinformation: Ett gemensamt
svenskspråkigt kandidatseminarium för alla tekniska
utbildningsprogram på Aalto ordnas en gång per
termin. Det svenskspråkiga seminariet fungerar
som en undervisningshändelse under det finska
seminariet. Tilläggsinformation: https://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium
+och+kandidatarbete På föreläsningarna och
smågruppsträffarna uppföljs närvaron.
ELEC-0.1000 Johdatus opiskeluun ja
sähkötekniikan toimialaan (1-3 op)
ELEC-0.1000 Introduktion till studierna och till
elektroteknik inom yrkeslivet (1-3 sp)
Vastuuopettaja: professori Keijo Nikoskinen
Opetusperiodi: I-IV
Työmäärä toteutustavoittain: Luento-opetuksen
kokonaistuntimäärä 14 t, pienryhmäopetus
(tuutorointi) 10 t, itsenäinen työskentely (OmaHOPS ja
oppimispäiväkirja) 5 t.
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija
osaa laatia opintosuunnitelman, tuntee oman
koulutusohjelmansa mallilukujärjestyksen ja osaa
ilmoittautua kursseille sen mukaisesti, tietää
korkeakoulussa ja yliopistossa tarjolla olevista
neuvonta- ja ohjauspalveluista ja osaa hakeutua
kuhunkin tilanteeseen sopivan palvelun äärelle, tuntee
oman koulutusohjelmansa pääainetarjonnan sekä
hahmottaa opiskelun jälkeisen työelämään sijoittumisen
mahdollisuudet. Opiskelija osaa reflektoida omia
opiskelutaitojaan sekä motivaatiotaan opiskeluun.
Opiskelija harjaantuu suunnittelemaan omaan
opiskelunsa ajankäyttöä.
Sisältö: Kurssi tarjoaa yleistietoa yliopisto-opiskelusta
ja tarjolla olevista opiskelijapalveluista sekä tutustuttaa
opiskelijan hänen omaan koulutusohjelmaansa ja sen
ainetarjontaan. Kurssilla käsitellään myös työelämään
Ansvarig lärare: professori Keijo Nikoskinen
Undervisningsperiod: I-IV
Arbetsmängd: Det sammanlagda antalet
föreläsningstimmar 14 h, undervisning i små grupper
(tutorverksamhet) 10 h, självständigt arbete (egen
ISP och inlärningsdagbok) 5 h.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs kan
den studerande göra upp en studieplan, känner till
det egna utbildningsprogrammets modelläseordning
och kan anmäla sig till kurser enligt den, vet vilka
rådgivnings- och handledningstjänster högskolan
och universitetet erbjuder och kan beroende på
situationen söka sig till lämpligt serviceställe,
känner till det egna utbildningsprogrammets
huvudämnesutbud, samt vet vilka möjligheter som
finns i arbetslivet efter studierna. Den studerande kan
reflektera över sina egna studiefärdigheter och sin
motivation till att studera. Den studerande övar sig att
planera tidsanvändningen för sina studier.
Innehåll: Kursen ger allmän information om
universitetsstudierna och den studerandeservice
som erbjuds, samt bekantar den studerande med det
egna utbildningsprogrammet och dess ämnesutbud.
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
2
135
sijoittumisen mahdollisuuksia valmistumisen jälkeen.
Kurssiin sisältyy tuutortoimintaan osallistuminen sekä
opintosuunnitelman ja oppimispäiväkirjan laatiminen.
Sisältö vaihtelee vuosittain.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Aktiivinen osallistuminen luentoihin, vierailuihin sekä
tuutorointitoimintaan. Opintosuunnitelman sekä
oppimispäiväkirjan laatiminen.Aktivt deltagande i
föreläsningar, exkursioner/besök och tutorverksamhet.
Uppgörande av studieplan och inlärningsdagbok.
Oppimateriaali: Opetusohjelma ja opinto-opas.
Korvaavuudet: Korvaa kurssit S-0.1501
Johdatus bioinformaatioteknologian opiskeluun
(1 op), S-26.1100 Johdatus elektroniikan ja
sähkötekniikan opiskeluun (1 op), S-72.1010 Johdatus
tietoliikennetekniikan opiskeluun (1 op)
Arvosteluasteikko: hyv-hyl
Ilmoittautuminen: WebOodi
Opetuskieli: suomi
På kursen tas det också upp vilka möjligheter det
finns i arbetslivet efter utexaminering. I kursen ingår
deltagande i tutorverksamhet, samt uppgörande av
en studieplan och inlärningsdagbok. Kursinnehållet
varierar årligen.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Aktivt deltagande i föreläsningar, exkursioner/besök
och tutorverksamhet. Uppgörande av studieplan och
inlärningsdagbok.
Läromedel: Undervisningsplan och studieguide.
Ersättande prestationer: Ersätter kurserna
S-26.1100 Inledning till studierna i elektronik och
elektroteknik (1 sp), S-0.1501 Inledning till studier
i bioinformationsteknologi (1 sp), samt S-72.1010
Inledning till studier i telekommunikationsteknik (1
sp).
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/elec-0.1000
Bedömningsskala: godkänd eller underkänd
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: finska
ELEC-0.9902 Introduction to Doctoral Studies P (2
cr)
ELEC-0.9902 Introduction to Doctoral Studies P (2
sp)
Responsible teacher: professori Ari Sihvola
Ansvarig lärare: professori Ari Sihvola
Teaching period: I-II (autumn 2012)
Studieperiodens position: Doctoral studies
Workload: 20 hours (contact teaching) and 33 hours
Studieperiodens nivå: Postgraduate
(homeworks and assignments).
Undervisningsperiod: I-II (autumn 2012)
Learning Outcomes:
Arbetsmängd: 20 hours (contact teaching) and 33
The course introduces the basic practical, technical, and
hours (homeworks and assignments).
theoretical knowledge and skills that are necessary and
Kompetensmålsättningar:
essential in scientific research. After the course doctoral
The course introduces the basic practical, technical, and
students will identify the basic concepts and methods in
theoretical knowledge and skills that are necessary and
scientific research, they understand the ethical issues involved
essential in scientific research. After the course doctoral
in research, as well as they comprehend the basic structure and students will identify the basic concepts and methods in
procedures concerning scientific writing and publishing.
scientific research, they understand the ethical issues involved
Content:
in research, as well as they comprehend the basic structure and
The course consists of 7 seminars where students’ active
procedures concerning scientific writing and publishing.
participation is required.
Innehåll:
The seminars will include short lectures, talks given by visiting lecturers,
and group
activities.
The course
consists
of 7 seminars where students’ active
Assessment Methods and Criteria:
participation is required.
Active participation in the seminars (minimum of 5 out of 7).
The seminars will include short lectures, talks given by visiting lecturers, and g
Acceptable performance with given assignments. Seminars 50%, assignments,
50%. och bedömningsgrunder:
Metoder, arbetssätt
Study Material:
Active participation in the seminars (minimum of 5 out of 7).
Handouts and supporting material given by lecturers.
Acceptable performance with given assignments. Seminars 50%, assignments
Reading material e.g.:
Läromedel:
Day, R.A. & Gastel, B. How to write and publish a scientific paper. Handouts and supporting material given by lecturers.
CA, ABC#
Reading material e.g.:
CLIO,LLC., Swales,J.M. & Feak, C.B. (2000). English in today’s research
world
Day, R.A.
& Gastel, B. How to write and publish a scientific paper.
Evaluation: pass/fail
CA, ABC#
Registration for Courses: weboodi
CLIO,LLC., Swales,J.M. & Feak, C.B. (2000). English in today’s research worl
Language of Instruction: English
Studieperiodens webbplats: http://geta.aalto.fi/en/
Further Information: Mainly for Students at the Aalto
Bedömningsskala: pass/fail
ELEC, others are welcome when the course is not full.
Anmälning: weboodi
30 persons Contact information Dr. Sc (Tech) Johanna
Undervisningsspråk: English
Leppävirta [email protected]
Tilläggsinformation: Mainly for Students at the
Aalto ELEC, others are welcome when the course is
not full. 30 persons Contact information Dr. Sc (Tech)
Johanna Leppävirta [email protected]
EST.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op)
EST.kand Kandidatarbete och seminarium (10 sp)
Vastuuopettaja: erikoistutkija Markus Turunen
Opetusperiodi: I - II, III - IV (syksy 2012, kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Lähiopetusta 90
tuntia koostuen:luennot 30t, pienryhmätyöskentely
30t, seminaarityöskentely 18t, henkilökohtainen
ohjaus 6t ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen 6t.
Ansvarig lärare: erikoistutkija Markus Turunen
Studieperiodens position: Kandidatarbete och
seminarium S901-K
Studieperiodens nivå: Kandidat
Undervisningsperiod: I-II, III-IV (hösten 2012, våren
2013)
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
3
136
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 90 timmar
bestående av: föreläsningar 30 h, arbete i
små grupper 30 h, seminarium 18 h, personlig
handledning 6 h och mognadsprov 6 h. Självständiga
studier 180 timmar bestående av: uppgörande
av en egen arbetsplan och tidtabell, övervakning
och genomförande, formulering och begränsning
av ämnet, informationssökning i litteratur och
genom att använda andra metoder såsom
intervjuer, skrivande av kandidatarbetet, att
bekanta sig med andra studerandes skriftliga
arbeten, förberedelse för träffarna i små grupper,
informationssökningsuppgifter, sammanställning
av opponeringsrapporter, sammanställning
av ett föredrag för slutseminariet, övning för
seminarieföredraget, finslipning av det egna arbetet
och publicering av arbetet i bibliotekets databas.
Kompetensmålsättningar:
Målet med kandidatseminariet är att den studerande
lär sig att tillsammans med sin handledare
från ett givet ämne utforma ett meningsfullt
forskningsproblem, att söka den vetenskapliga
information som behövs för att lösa det här
problemet, att systematiskt disponera/bearbeta
den vetenskapliga informationen till ett skriftligt
lärdomsprov och att muntligt enligt vetenskapliga
framställningsmetoder rapportera om de viktigaste
forskningsresultaten i sitt lärdomsprov. Ett annat
mål är att den studerande förstår vilken påverkan på
andra aktiviteter i gruppen det egna arbetet och den
verbala kommunikationen har och därmed vill följa
och/eller lära sig att följa gemensamma deadlines
och regler. Därtill stöds de studerande i att utveckla
de vetenskapliga interaktionsfärdigheterna på så
sätt att den studerande i slutet av kursen förväntas
klara av att både skriftligt och muntligt utvärdera
lärdomsprov i enlighet med den stil som krävs.
Målet med kandidatarbetet och -seminariets
studiehelhet är:
- att lägga grunden till informationssökning
- vetenskapligt tänkande
- disponering och bearbetning av information samt
- språkliga och kommunikativa färdigheter
Innehåll: På kursen lär man sig vetenskapligt
tänkande, informationssökning, disponering och
bearbetning av information, samt språkliga och
kommunikativa färdigheter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: På
föreläsningarna och smågruppsträffarna är det krav
på närvaro (A) av tvingande själ kan man vara borta,
men frånvaron måste ersättas med extra uppgifter
B) man kan enligt de principer som presenterats på
den första föreläsningen söka om befrielse från en
del av föreläsningarna och smågruppsträffarna).
Till avläggandet av kursen hör en övningsuppgift
i informationssökning, seminariearbete under
kursens gång som kulminerar i ett slutseminarium,
sammanställning av ett kandidatarbete och att skriva
ett godkänt mognadsprov, samt att hålla deadlines.
Alla dessa delområden inverkar på kursbedömningen
och deras vikt finns skilt presenterat i den godkända
bedömningsblanketten och -anvisningen vid
högskolan för elektroteknik, den här hittas på
kurshemsidan tillsammans med materialet för den
första föreläsningen. Kursens vitsord bestäms
utgående från handledarens och den ansvariga
lärarens gemensamma bedömning och som
vitsordsskala används i princip 0-5.
Itsenäistä opiskelua 180 tuntia koostuen: oman
työsuunnitelman ja -aikataulun laatiminen, valvominen
ja toteuttaminen, aiheen hahmottaminen ja rajaaminen,
tiedonhaku kirjallisuudesta ja muita menetelmiä
käyttäen kuten haastattelut, kandidaattityön
kirjoittaminen, muiden opiskelijoiden kirjallisiin töihin
tutustuminen, pienryhmätapaamisiin valmistautuminen,
tiedonhakuharjoituksen tekeminen, opponointiraporttien
laatiminen, loppuseminaariesitelmän laatiminen,
seminaariesitelmän harjoittelu, oman työn viimeistely ja
työn julkaiseminen kirjaston tietokannassa.
Osaamistavoitteet:
Kandidaattiseminaarin tavoitteena on, että opiskelija
oppii muodostamaan saamastaan aiheesta yhdessä
ohjaajan kanssa mielekkään tutkimusongelman,
hakemaan tämän ongelman ratkaisemiseksi tarvittavaa
tieteellistä tietoa, oppii jäsentelemään/työstämään
tieteellistä tietoa suunnitelmallisesti kirjalliseksi
opinnäytteeksi ja raportoimaan opinnäytteensä
tärkeimmät tutkimustulokset suullisesti tieteellisellä
esiintymistyylillä. Asenteellisena tavoitteena on,
että opiskelija ymmärtää oman työskentelynsä ja
sanallisen viestintänsä vaikutuksen muun ryhmän
toimintaan ja siten haluaa noudattaa ja/tai oppii
noudattamaan yhteisiä määräaikoja ja sääntöjä. Lisäksi
opiskelijoita tuetaan tieteellisten vuorovaikutustaitojen
kehittämisessä siten, että kurssin lopussa opiskelijan
odotetaan suoriutuvan hyvin sekä kirjallista että
suullisista opinnäytetöiden vertaisarvioinneista
asiaankuuluvaa tyyliä noudattaen.
Kandidaatintyön ja kandidaattiseminaarin
opintokokonaisuuden tavoitteena on:
- luoda tiedonhaun
- tieteellisen ajattelun
- tiedon jäsentämisen ja käsittelyn sekä
- kielen ja viestinnän taitoja.
Sisältö: Kurssilla opetellaan tieteellistä ajattelua,
tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä
kielen ja viestinnän taitoja.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäolovaatimus A)
pakottavasta syystä voi olla poissa mutta poissaolo
on korvattava lisätehtävällä, B) osasta luennoista
ja pienryhmätyöskentelystä voi hakea vapautusta
avausluennolla esiteltävien periaatteiden mukaisesti)
ja lisäksi kurssin suorittamiseen kuuluvat tiedonhaun
harjoitustehtävä, seminaarityöskentely kurssin
aikana huipentuen loppuseminaariin, kandidaattityön
laatiminen ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen
hyväksytysti sekä määräaikojen noudattaminen. Nämä
kaikki osa-alueet vaikuttavat kurssin arviointiin ja
niiden painoarvot on esitetty erillisellä Sähkötekniikan
korkeakoulun hyväksymällä arviointilomakkeella
ja -ohjeella, jotka löytyvät kurssin verkkosivulta
avausluennon kohdalta. Kurssin arvosana määräytyy
ohjaajan ja vastuuopettajan yhteisen arvion perusteella
ja arvosana-asteikkona käytetään periaatetta 0-5.
Oppimateriaali: Tutkimusraportin kirjoittamisen
opas opinnäytetyön tekijöille,Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Esitiedot: Vaadittavat opinnot (perustelut esitiedoille
on esitetty kurssin verkkosivulla välilehdellä "Kurssin
esitietovaatimukset")
Opiskelijalla tulisi olla suoritetuna vähintään
90 opintopistettä ennen kuin hän voi aloittaa
kandiseminaarin. Opintopisteistä 50-60 pitää sijoittua P
moduulin ja loppujen 30-40 opintopisteen tulee sisältyä
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
4
137
opiskelijan henkilökohtaisen opintosuunnitelman
(HOPS) mukaisiin O, A1, A2 ja B1 moduuleihin.
Virallinen HOPS
Virallinen HOPS täytyy olla laadittuna ja kanslian
hyväksymä kandidaattitutkintoon saakka.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: Kurssille ilmoittaudutaan weboodijärjestelmän kautta määräaikoja noudattaen.
Opetuskieli: Suomi tai ruotsi
Lisätietoja:
Aallon kaikkien teknisen alan koulutusohjelmien
yhteinen ruotsinkielinen kandidaattiseminaari
järjestetään kerran lukukaudessa. Ruotsinkielinen
seminaari toimii koulutusohjelmien suomenkielisten
seminaarien alaopetustapahtumana. http://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium+och
+kandidatarbete
Luennoilla, seminaareissa ja pienryhmissä on
läsnäoloseuranta
Läromedel: Tutkimusraportin kirjoittamisen opas
opinnäytetyön tekijöille,Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Studieperiodens webbplats: Den finska
seminariegruppen: https://noppa.aalto.fi/noppa/
kurssi/est.kand/ Den svenska seminariegruppen:
http://into.aalto.fi/display/svmasterelec/
Kandidatseminarium+och+kandidatarbete
Förkunskaper:
Studier som krävs (en motivering till förkunskaperna
finns presenterat på kurshemsidan under fliken
”Kurssin esitietovaatiumukset”)
Den studerande bör ha minst 90 studiepoäng
innan han/hon kan påbörja kandidatseminariet.
Av studiepoängen skall minst 50-60 studiepoäng
vara studier i P-modulen och resten av de 30-40
studiepoängen skall vara studier som enligt den
individuella studieplanen (ISP) ingår i O-, A1-, A2och B1-modulerna.
Fastställd ISP
Den fastställda ISP:n skall för kandidatexamen vara
uppgjord och godkänd av kansliet.
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: Till kursen anmäler man sig inom utsatt
tid via WebOodi.
Undervisningsspråk: Finska eller svenska
Tilläggsinformation: Ett gemensamt
svenskspråkigt kandidatseminarium för alla tekniska
utbildningsprogram på Aalto ordnas en gång per
termin. Det svenskspråkiga seminariet fungerar
som en undervisningshändelse under det finska
seminariet. Tilläggsinformation: https://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium
+och+kandidatarbete På föreläsningarna och
smågruppsträffarna uppföljs närvaron.
S-0.1600 Introduction to Studies at AaltoELEC (1 cr)
S-0.1600 Introduction to Studies at AaltoELEC (1
sp)
Responsible teacher: planning officer, tutors, head
professors, possible visiting lecturers
Teaching period: I-II (Autumn)
Workload: 3 x 2 hour lectures, programme specific
session at the beginning of the semester, meeting with
the tutor group and individual meetings with the tutor,
learning diary and submission of a study plan at the end
of the semester
Learning Outcomes: Students will obtain a deeper
understanding of the study culture in Finland and at
Aalto University and they will get to know the different
study related practicalities. Students will also gain
understanding of their chosen study field and the
studies and research offered in that field.
Content: The orientation course will explain the
education system at Aalto university and generally in
Finland, study related rules, rights and instructions at
Aalto, practical information for daily study routines,
the content and learning outcomes of the different
programmes and instructions for planning the schedule.
Part of the course is joint for all new students and parts
are conducted within the programme specific groups.
Study Material: materials will be uploaded in the
School website
Evaluation: pass/fail
Language of Instruction: English
Further Information: The introduction course is
compulsory. If student can't attend some of the lectures,
the topics of that lecture need to be reflected in the
learning diary. If student has not attended the course at
all, or has left it uncompleted, the student will need to
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
Ansvarig lärare: planning officer, tutors, head
professors, possible visiting lecturers
Undervisningsperiod: I-II (Autumn)
Arbetsmängd: 3 x 2 hour lectures, programme
specific session at the beginning of the semester,
meeting with the tutor group and individual meetings
with the tutor, learning diary and submission of a
study plan at the end of the semester
Kompetensmålsättningar: Students will obtain a
deeper understanding of the study culture in Finland
and at Aalto University and they will get to know the
different study related practicalities. Students will also
gain understanding of their chosen study field and the
studies and research offered in that field.
Innehåll: The orientation course will explain the
education system at Aalto university and generally in
Finland, study related rules, rights and instructions
at Aalto, practical information for daily study
routines, the content and learning outcomes of the
different programmes and instructions for planning
the schedule. Part of the course is joint for all
new students and parts are conducted within the
programme specific groups.
Läromedel: materials will be uploaded in the School
website
Bedömningsskala: pass/fail
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: The introduction course
is compulsory. If student can't attend some of
the lectures, the topics of that lecture need to be
5
138
write a complementary essay on a given (reflecting the
study experiences at Aalto university).
reflected in the learning diary. If student has not
attended the course at all, or has left it uncompleted,
the student will need to write a complementary essay
on a given (reflecting the study experiences at Aalto
university).
S-108.1010 Mittaustekniikan perusteet A (4 op)
S-108.1010 Mätteknikens grunder A (4 sp)
Vastuuopettaja: Yliopistonlehtori Petri Kärhä
Opetusperiodi: I - II
Työmäärä toteutustavoittain: 4 op = 108 h
luentokuulusteluihin valmistautuminen 9 h
luennot 18 h
laboratoriotöihin valmistautuminen 28 h
laboratoriotyöt 24 h
tenttiin valmistautuminen 30 h
tentti 3 h
Osaamistavoitteet: Opintojakson suoritettuaan
opiskelija osaa suorittaa tavalliset sähköiset mittaukset
ja ymmärtää niissä tarvittavien mittauslaitteiden
toimintaperiaatteet.
Sisältö: Opintojaksolla perehdytään
mittayksikköjärjestelmään, mittausten keskeisiin
termeihin sekä mittausten epävarmuus- ja
luotettavuusnäkökohtiin. Opintojaksolla käydään myös
läpi mittausten häiriöitä ja rajoituksia sekä tutustutaan
tärkeimpiin mittausmenetelmiin ja tavallisimpiin
mittalaitteisiin.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Laboratoriotyöt ja tentti. Puolet tentistä on mahdollista
suorittaa viikottaisin luentokuulusteluin.
Oppimateriaali: Luentokalvot, jotka julkaistaan
kurssin www-sivuilla. Oheismateriaaliksi Wallin, P.
Sähkömittaustekniikan perusteet, Otatieto.
Korvaavuudet: Korvaa S-108.195 (Mittaustekniikan
perusteet A).
Esitiedot: S-55.1210 (Piirianalyysi I) tai vastaavat
perustiedot elektroniikasta.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: Yliopistonlehtori Petri Kärhä
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd: 4 sp = 108 h
förberedelse för föreläsningstentamina 9 h
föreläsningar 18 h
förberedelse för laboratoriearbeten 28 h
laboratoriearbeten 24 h
förberedelse för tentamen 30 h
tentamen 3 h
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs kan
den studerande göra vanliga elektriska mätningar
och förstår funktionsprincipen för de mätapparater
som behövs.
Innehåll: Under kursen lär man sig
måttenhetssystemet, centrala begrepp inom
mättekniken och mätningarnas osäkerhets- och
tillförlitlighetsaspekter. På kursen går man också
igenom mätningarnas störningar och begränsningar
och bekantar sig med de viktigaste mätmetoderna
och de vanligaste mätinstrumenten.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Laborationsarbeten och tentamen. Hälften av
tentamen kan avläggas i form av föreläsningsförhör
som hålls varje vecka.
Läromedel: Transparanger från kursens
hemsida. Som kompletterande material Wallin P.:
Sähkömittaustekniikan perusteet. Otatieto.
Ersättande prestationer: Ersätter S-108.195
(Mätteknikens grunder A)
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-108.1010
Förkunskaper: Förkunskaper: S-55.1210
(Kretsanalys I) eller motsvarande grundkunskaper i
elektronik.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-108.1020 Mittaustekniikan perusteet Y (3 op)
S-108.1020 Mätteknikens grunder Y (3 sp)
Vastuuopettaja: Yliopistonlehtori Petri Kärhä
Opetusperiodi: I - II
Työmäärä toteutustavoittain: 3 op = 80 h
luentokuulusteluihin valmistautuminen 9 h
luennot 18 h
laboratoriotöihin valmistautuminen 11 h
laboratoriotyöt 9 h
tenttiin valmistautuminen 30 h
tentti 3 h
Osaamistavoitteet: Opintojakson suoritettuaan
opiskelija osaa suorittaa tavalliset sähköiset mittaukset
ja ymmärtää niissä tarvittavien mittauslaitteiden
toimintaperiaatteet.
Sisältö: Opintojaksolla annetaan elektronisten
mittauslaitteiden käyttäjille perustietoja tavallisimpien
elektronisten mittausten periaatteista ja rajoituksista.
Kurssi ei sovellu sähkötekniikan eikä teknillisen fysiikan
opiskelijoille.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Laboratoriotyöt ja tentti. Tentti on mahdollista suorittaa
myös viikottaisin luentokuulusteluin.
Ansvarig lärare: Yliopistonlehtori Petri Kärhä
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd: 3 sp = 80 h
förberedelse för föreläsningstentamina 9 h
föreläsningar 18 h
förberedelse för laboratoriearbeten 11 h
laboratoriearbeten 9 h
förberedelse för tentamen 30 h
tentamen 3 h
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs kan
den studerande göra vanliga elektriska mätningar
och förstår funktionsprincipen för de mätapparater
som behövs.
Innehåll: På kursen får användarna av elektroniska
mätapparater grundläggande kunskap om principen
för de vanligaste elektroniska mätningarna och deras
begränsningar. Kursen lämpar sig inte för studerande
vid utbildningsprogrammet för elektroteknik eller
teknisk fysik.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Laboratoriearbeten och tentamen. Tentamen kan
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
6
139
Oppimateriaali: Luentokalvot, jotka julkaistaa
kurssin www-sivuilla. Oheismateriaaliksi Wallin, P.
Sähkömittaustekniikan perusteet, Otatieto.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-108.191
(Mittaustekniikan perusteet Y).
Esitiedot: S-55.1210 (Piirianalyysi I) tai vastaavat
perustiedot elektroniikasta
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: Huom! Opiskelija voi sisällyttää opintoohjelmaansa vain yhden kursseista S-108.1010 tai
S-108.1020.
även avläggas i form av föreläsningsförhör som hålls
varje vecka.
Läromedel: Transparanger från kursens
hemsida. Som kompletterande material Wallin P.:
Sähkömittaustekniikan perusteet. Otatieto.
Ersättande prestationer: Ersätter S-108.191
(Mätteknikens grunder B).
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-108.1020
Förkunskaper: Förkunskaper: S-55.1210
(Kretsanalys I) eller motsvarande elementära
kunskaper i elektronik.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Obs! Studerande kan i sina
studier inkludera endast en av kurserna S-108.1010
eller S-108.1020.
S-108.2010 Elektroniset mittaukset (3 op)
S-108.2010 Elektroniska mätningar (3 sp)
Vastuuopettaja: Yliopistonlehtori Petri Kärhä
Opetusperiodi: III
Työmäärä toteutustavoittain: 3 op = 80 h
luennot 16 h
laboratoriotöiden esiselostukset 12 h
laboratoriotyöt 12 h
laskuharjoitukset 8 h
laskuharjoitusten laskeminen 15 h
tenttiin lukeminen 16 h
tentti 3 h
Osaamistavoitteet: Opintojakson käytyään
opiskelija osaa valita komponentit ja suunnitella
mittauselektroniikan sähköisille antureille.
Sisältö: Sähkösuureiden elektroniset
mittausmenetelmät ja elektronisten mittauslaitteiden
toiminta. Anturielektroniikka. Kohina ja kohinan hallinta
elektroniikassa. Signaalit ja järjestelmät aika- ja
taajuustasossa. Signaalien datamuunnokset.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Teoriaosa suoritetaan tentillä tai kotitehtävillä, jotka
määräävät kurssin arvosanan. Lisäksi on suoritettava 4
laboratoriotyötä.
Oppimateriaali: Julkaistaan verkossa.
Esitiedot: S-108.1010 tai S-108.1020 ja S-87.1010 tai
vastaavat elektroniikan perustiedot. Lisäksi suositellaan
S-87.2020 ja S-72.1110.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: Kurssit S-108.2010 Elektroniset mittaukset
ja S-108.3020 Elektroniikan häiriökysymykset vastaavat
opintojaksoa S-108.181 Elektroniset mittaukset ja
elektroniikan häiriökysymykset.
Ansvarig lärare: Yliopistonlehtori Petri Kärhä
Undervisningsperiod: III
Arbetsmängd: 3 sp = 80 h
föreläsningar 16 h
redogörelse innan och förberedelse för
laboratoriearbeten12 h
laboratoriearbeten 12 h
räkneövningar 8 h
räkning av räkneövningar 15 h
förberedelse för tentamen 16 h
tentamen 3 h
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs kan
den studerande välja komponenter och planera
mätningselektronik för elektriska sensorer.
Innehåll: Elektroniska mätmetoder för elstorheter
och funktionsprincipen för elektronisk mätutrustning.
Givarelektronik. Brus och hantering av brus inom
elektroniken. Signaler och system i tids- och
frekvensplan. AD- och DA -omvandlare.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Teoridelen avläggs genom tentamen eller genom
hemuppgifter, teoridelen utgör kursens vitsord.
Dessutom bör fyra laborationer utföras.
Läromedel: Publiceras på nätet.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-108.2010
Förkunskaper: S-108.1010 eller S-108.1020 och
S-87.1010 eller motsvarande grundkunskaper i
elektronik. Dessutom rekommenderas S-87.2020 och
S-72.1110.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Kurserna S-108.2010
Elektroniska mätningar och S-108.3020
Elektronikens störningsfrågor motsvarar
studieperioden S-108.180 Elektroniska mätningar
och elektronikens störningsfrågor.
S-108.2110 Optiikka (5 op)
S-108.2110 Optik (5 sp)
Vastuuopettaja: professori Erkki Ikonen;
akatemiatutkija Toni Laurila
Opetusperiodi: I
Työmäärä toteutustavoittain: kontaktiopetus 49 h
itsenäinen opiskelu 58 h
kertaus 17 h
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija
ymmärtää optiikan peruslait ja -käsitteet sekä osaa
ratkaista ongelmia laskemalla.
Ansvarig lärare: professori Erkki Ikonen;
akatemiatutkija Toni Laurila
Undervisningsperiod: I
Arbetsmängd: kontaktundervisning 49 h
självständiga studier 58 h
repetition 17 h
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs förstår
den studerande optikens grundlagar och begrepp och
kan lösa problem genom att räkna.
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
7
140
Sisältö: Optiikan perustiedot eri alojen laitetekniikan
tarpeisiin. Sädeoptiikka, aalto-optiikka, radiometria,
interferometria, diffraktio, kuituoptiikka, tietoliikenteen
optiikka.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Kotilaskut, laboratoriotyöt ja tentti.
Oppimateriaali: Ikonen: Optiikan perusteet.
Korvaavuudet: Korvaa S-108.181.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Luennot ja laskuharjoitukset suomeksi,
laboratoriotyöt englanniksi.
Innehåll: Grundläggande kunskap i optik för
instrumenttekniska behov inom olika branscher.
Stråloptik, vågoptik, radiometri, interferometri,
diffraktion, fiberoptik, telekommunikationsoptik.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Hemuppgifter, laborationer och tentamen.
Läromedel: Ikonen: Optiikan perusteet.
Ersättande prestationer: Ersätter S-108.181.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-108.2110/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen på finska. Kan
på begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Lektioner och övningar på
finska, laborationer på engelska.
S-108.3011 Anturit ja mittausmenetelmät (5 op)
S-108.3011 Givare och mätmetoder (5 sp)
Vastuuopettaja: Maksim Shpak
Opetusperiodi: III
Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 133 h
luennot 50 h
kotitehtävät 50 h
tenttiin valmistautuminen 30 h
tentti 3 h
Osaamistavoitteet: Tuntea tyypillisempien suureiden
mittaamiseen soveltuvat anturit ja menetelmät.
Osaa soveltaa sähköanalogiamalleja ja anturien
analysointiperiaatteita.
Sisältö: Yleisimmät ei-sähköisten suureiden
mittausmenetelmät ja anturit, mm. teollisuuden
mittaukset ja ympäristönsuojelumittauksia; antureiden
analysointiperiaatteita, mittausepävarmuuden arviointi.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Suorittaminen tenttimällä tai viikottaisin
luentokuulusteluin ja kotilaskuilla.
Oppimateriaali: Luentokalvot, jotka julkaistaan kurssin
www-sivuilla, sekä Ikonen - Lehto - Wallin - Äijälä:
Anturitekniikan perusteita.
Korvaavuudet: Korvaa S-108.3010
Esitiedot: S-108.191, S-108.195, S-108.1010 tai
S-108.1020
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: Maksim Shpak
Undervisningsperiod: III
Arbetsmängd: 5 sp = 133 h
föreläsningar 50 h
hemuppgifter 50 h
förberedelse för tentamen 30 h
tentamen 3 h
Kompetensmålsättningar: Känner till de givare och
metoder, som lämpar sig för mätning av de typiska
storheterna. Kan tillämpa elanalogimodeller och
analysprinciper för givare.
Innehåll: De vanligaste mätmetoderna och givarna
för icke-elektriska storheter, bl.a. mätningar inom
industrin, miljömätteknik; analysprinciper för givare,
evaluering av mätosäkerheten.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen eller föreläsningsförhör (varje vecka), samt
hemuppgifter.
Läromedel: Föreläsningstransparanger på kursens
hemsida och Ikonen - Lehto - Wallin - Äijälä:
Anturitekniikan perusteita.
Ersättande prestationer: Ersätter S-108.3010
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-108.3011/
Förkunskaper: S-108.191, S-108.195, S-108.1010
eller S-108.1020
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-108.3020 Elektroniikan häiriökysymykset (2 op)
S-108.3020 Elektronikens störningsfrågor (2 sp)
Vastuuopettaja: Ei palvelussuhdetta (TKK-G) Esa
Häkkinen
Opetusperiodi: IV
Työmäärä toteutustavoittain: 2 op = 53 h
luennot 16 h
laskuharjoitukset 24 h
tenttiin lukeminen 10 h
tentti 3 h
Osaamistavoitteet: Kurssin käytyään opiskelija
ymmärtää sähköisten häiriöiden ominaisuudet ja osaa
vähentää niiden kytkeytymistä elektroniikkaan.
Sisältö: Sähköiset häiriöt elektroniikassa,
häiriölähteet, häiriöiden kytkeytyminen, häiriökenttien
voimakkuuksien mittaaminen, häiriöiden torjunta, EMC.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti
Oppimateriaali: Esa Häkkinen, Häiriökysymykset Häiriöt mittauksissa, TKK / Mittaustekniikka.
Korvaavuudet: Kurssit S-108.2010 Elektroniset
mittaukset ja S-108.3020 Elektroniikan
häiriökysymykset vastaavat opintojaksoa
Ansvarig lärare: Ei palvelussuhdetta (TKK-G) Esa
Häkkinen
Undervisningsperiod: IV
Arbetsmängd: 2 sp = 53 h
föreläsningar 16 h
räkneövningar 24 h
förberedelse för tentamen 10 h
tentamen 3 h
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
förstår den studerande egenskaperna hos elektriska
störningar och kan minska deras påverkan på
elektroniken.
Innehåll: Elektriska störningar i elektroniken,
störningskällor, koppling av störningar, mätning av
störningsfältstyrkan, störningsbekämpning, EMC.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen
Läromedel: Esa Häkkinen, Häiriökysymykset Häiriöt mittauksissa, TKK / Mittaustekniikka.
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
8
141
S-108.181 Elektroniset mittaukset ja elektroniikan
häiriökysymykset.
Esitiedot: S-108.191, S-108.195, S-108.1010, tai
S-108.1020.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Ersättande prestationer: Kurserna S-108.2010
Elektroniska mätningar och S-108.3020
Elektronikens störningsfrågor motsvarar
studieperioden S-108.180 Elektroniska mätningar
och Elektronikens störningsfrågor.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-108.3020/
Förkunskaper: S-108.191, S-108.195, S-108.1010,
eller S-108.1020.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-108.3030 Virtuaali-instrumentointi (5 op)
S-108.3030 Virtuell instrumentering (5 sp)
Vastuuopettaja: Juha-Matti Hirvonen
Opetusperiodi: I-II (syksy 2012)
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 28 h
Harjoitukset 28 h
Harjoitustyö 75
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan
opiskelija osaa hallita ja luoda tietokonepohjaisia
mittausjärjestelmiä.
Sisältö: Tietokonepohjaiset mittaukset, virtuaaliinstrumentointi, mittausväylät, LabView-ohjelmointikieli.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Harjoitukset ja lopputyö.
Oppimateriaali: Jaetaan luennolla.
Esitiedot: S-108.191, S-108.195, S-108.1010 tai
S-108.1020.
Arvosteluasteikko: Hyväksytty/hylätty
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: Juha-Matti Hirvonen
Undervisningsperiod: I-II (hösten 2012)
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs kan
den studerande skapa och använda datorbaserade
mätsystem.
Innehåll: Datorbaserade mätningar, virtuell
instrumentering, mätbussar, programmeringsspråket
LabView
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-108.3030/
Förkunskaper: S-108.191, S-108.195, S-108.1010
eller S-108.1020
Bedömningsskala: Godkänd/underkänd
Undervisningsspråk: Finska
S-108.3110 Tietoliikenteen optiikka (5 cr)
S-108.3110 Telekommunikationsoptik (5 sp)
Responsible teacher: opettava tutkija Farshid
Manoocheri
Teaching period: IV (parittomina vuosina, seuraavan
kerran keväällä 2013)
Workload: 5 op = 133 h
Luennot 70 h
Laboratoriotyöt 20 h
Kotitehtävät 20 h
Tenttiin valmistautuminen 20 h
Tentti 3 h
Learning Outcomes: Kurssin suoritettuaan opiskelija
ymmärtää tietoliikenteen optiikkaan liittyviä ilmiöitä
ja lainalaisuuksia sekä osaa ratkaista niihin liittyviä
ongelmia.
Content: Optinen kuitu, epälineaariset ilmiöt optisessa
kuidussa, kuituoptiset komponentit (mm. kytkimet,
isolaattorit, multiplekserit, vahvistimet, lähettimet,
vastaanottimet), aallonpituusjakoinen kanavointi
(WDM), kuituoptiset mittaukset, systeeminäkökohdat.
Kurssi luennoidaan englanniksi.
Assessment Methods and Criteria: Kurssiin kuuluvat
kotilaskut, laboratoriotyöt, työselostuksen teko ja tentti.
Study Material: Ramaswami & Sivarajan: Optical
Networks (second edition 2002).
Substitutes for Courses: Kurssit S-108.3110
Tietoliikenteen optiikka ja S-72.3340 Optical Networks
vastaavat opintojaksoa S-108.199 Tietoliikenteen
optiikka ja optiset instrumentit.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: Englanti
Further Information: Laboratoriotyöt: valokuidun
mittaaminen, WDM, kuituvahvistin, simulointiohjelma,
detektorin spektrinen herkkyys, kuidun epälineaarisuus.
Ansvarig lärare: opettava tutkija Farshid Manoocheri
Undervisningsperiod: IV (ojämna år, nästa gång
våren 2013)
Arbetsmängd: 5 sp = 133 h
Föreläsningar 70 h
Laboratoriearbeten 20 h
Hemuppgifter 20 h
Förberedelse för tentamen 20 h
Tentamen 3 h
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs förstår
den studerande företeelser inom och principerna
för telekommunikationsoptik och kan lösa problem
gällande detta.
Innehåll: Optisk fiber, icke-linjära fenomen i optiska
fibrer, fiberoptiska komponenter (bl.a. kopplingar,
isolatorer, multiplexer, förstärkare, sändare,
mottagare), kanalisering enligt våglängd (WOM),
fiberoptiska mätningar, systemaspekter. Kursen
föreläses på engelska.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: Till
kursen hör hemuppgifter, laborationer, rapport över
laboratoriearbetena och tentamen.
Läromedel: Ramaswami & Sivarajan: Optical
Networks (second edition 2002).
Ersättande prestationer: Kurserna S-108.3110
Telekommunikationsoptik och S-72.3340 Optical
Networks motsvarar studieperioden S-108.199
Telekommunikationsoptik och optiska instrument.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-108.3110/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Engelska
Tilläggsinformation: Laboratoriearbeten:
mätning av optiska fibrer, WDM, fiberförstärkare,
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
9
142
simuleringsprogram, detektorns spektrala känslighet,
fiberns icke-linjärhet.
S-108.3120 Erikoistyö (V) (2-8 op)
S-108.3120 Specialarbete (V) (2-8 sp)
Vastuuopettaja: professori Erkki Ikonen; Juha-Matti
Hirvonen
Opetusperiodi: I, II, III, IV
Sisältö: Yleensä tutkimusryhmässä suoritettu
laitekehitykseen liittyvä kirjallinen työ.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Hyväksytty erikoistyö.
Korvaavuudet: Korvaa S-108.189.
Esitiedot: Mittaustekniikan tai optiikan peruskursseja
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: professori Erkki Ikonen; Juha-Matti
Hirvonen
Undervisningsperiod: I, II, III, IV
Innehåll: I allmänhet ett skriftligt arbete som gjorts i
samband med att man deltagit i en forskningsgrupps
instrumentutvecklingsarbete.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Godkänt specialarbete.
Ersättande prestationer: Ersätter S-108.189.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-108.3120/
Förkunskaper: Grundkurser i mätteknik eller optik
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-108.3130 Mittaustekniikan erikoistyö (V) (2-10 op)
S-108.3130 Specialarbete i mätteknik (V) (2-10 sp)
Vastuuopettaja: professori Erkki Ikonen; Juha-Matti
Hirvonen
Opetusperiodi: I, II, III, IV
Sisältö: Yleensä tutkimusryhmässä suoritettu
laitekehitykseen liittyvä kirjallinen työ.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Hyväksytty erikoistyö.
Esitiedot: Mittaustekniikan tai optiikan peruskursseja
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: professori Erkki Ikonen; Juha-Matti
Hirvonen
Undervisningsperiod: I, II, III, IV
Innehåll: I allmänhet ett skriftligt arbete som gjorts i
samband med att man deltagit i en forskningsgrupps
instrumentutvecklingsarbete.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Godkänt specialarbete.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-108.3130/
Förkunskaper: Grundkurser i mätteknik eller optik
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-108.3140 Optisen teknologian erikoistyö (V) (2-10
op)
S-108.3140 Specialarbete i optisk teknologi (V)
(2-10 sp)
Vastuuopettaja: professori Erkki Ikonen; Juha-Matti
Hirvonen
Opetusperiodi: I, II, III, IV
Sisältö: Yleensä tutkimusryhmässä suoritettu
laitekehitykseen liittyvä kirjallinen työ.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Hyväksytty erikoistyö.
Esitiedot: Mittaustekniikan tai optiikan peruskursseja
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: professori Erkki Ikonen; Juha-Matti
Hirvonen
Undervisningsperiod: I, II, III, IV
Innehåll: I allmänhet ett skriftligt arbete som gjorts i
samband med att man deltagit i en forskningsgrupps
instrumentutvecklingsarbete.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Godkänt specialarbete.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-108.3140/
Förkunskaper: Grundkurser i mätteknik eller optik
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-108.4010 Mittaustekniikan lisensiaattikurssi L (V)
(10 op)
S-108.4010 Licentiatkurs i mätteknik L (V) (10 sp)
Ansvarig lärare: Yliopistonlehtori Petri Kärhä
Undervisningsperiod: III - IV
Innehåll: Kursens ämnesområde väljs enligt
deltagarnas behov och intresse. Ämnesområdet
kan vara t.ex. från optiken, radiometrin, fotometrin,
elektriska mätsystem, mätningselektroniken, eller den
generella mättekniken. Undervisningsmetoderna är
mångformiga, och kan innehålla t.ex. studerandens
egna föreläsningar, räkneövningar, eller
specialarbeten. Gjorda specialarbeten presenteras
för andra deltagarna på kursen eller på mätteknikens
forskningsseminarium.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Kursens vitsord bestäms enligt deltagandet i
Vastuuopettaja: Yliopistonlehtori Petri Kärhä
Opetusperiodi: III - IV
Sisältö: Kurssin aihepiiri valitaan osallistujien tarpeiden
ja kiinnostuksen mukaan. Aihepiiri voi olla esim.
optiikan, radiometrian, fotometrian, mittausjärjestelmien,
mittauselektroniikan tai yleisen mittaustekniikan alueilta.
Opetus toteutetaan monimuoto-opetuksena, ja se
voi sisältää esim. opiskelijoiden omaa luennointia,
laskuharjoituksia ja erikoistöitä. Tehdyt erikoistyöt
esitellään muille osallistujille joko kurssin puitteissa tai
mittaustekniikan tutkimusseminaarissa.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Kurssin
arvosana määräytyy kontaktiopetukseen osallistumisen,
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
10
143
tehtävistä suoriutumisen ja erikoistöiden arvostelun
perusteella.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan erikseen.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-108.911.
Esitiedot: DI-tason tutkinto mittaustekniikasta,
elektroniikasta tai fysiikasta, tai muuten hankitut
vastaavat tiedot.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
undervisningen, övningsuppgifter och bedömningen
av specialarbeten.
Läromedel: Meddelas separat.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-108.911.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-108.4020/
Förkunskaper: DI examen inom mätteknik,
elektronik eller fysik, eller motsvarande kunskaper.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
S-108.4020 Mittaustekniikan tutkimusseminaari L
(V) (2 cr)
S-108.4020 Forskningsseminarium i mätteknik L
(V) (2 sp)
Responsible teacher: professori Erkki Ikonen; JuhaMatti Hirvonen
Teaching period: I - IV (Ks. www-sivut)
Workload: 2 op = 53 h
esitelmien seuraaminen 53 h
Learning Outcomes: Kurssilla opiskelija kuulee
mittaustekniikan uusista tuulista.
Content: Eri tutkijoiden esittämiä raportteja ja
keskustelua mittaustekniikan tutkimuksesta. Esitelmät
pidetään pääosin englanniksi. Esitystä tukevaa
materiaalia toimitetaan etukäteen osallistujille
aiheeseen tutustumista ja aktiivista osanottoa varten.
Kurssin voi sisällyttää perus- tai jatko-opintoihin.
Assessment Methods and Criteria: Läsnäolo
seminaarissa ja osallistuminen keskusteluun.
Substitutes for Courses: Korvaa S-108.914.
Evaluation: Hyväksytty/hylätty
Language of Instruction: Englanti
Ansvarig lärare: professori Erkki Ikonen; Juha-Matti
Hirvonen
Undervisningsperiod: I - IV (Se www-sidorna)
Arbetsmängd: 2 sp = 53 h
deltagande i föredrag 53 h
Kompetensmålsättningar: På kursen hör
studeranden om nya rön inom mätteknik.
Innehåll: Rapporter som presenteras av olika
forskare samt diskussioner om forskning inom
mättekniken. Presentationerna hålls huvudsakligen
på engelska. Material som stöder presentationen
skickas till deltagarna i förväg, så att alla skall få
möjlighet att bekanta sig med ämnet och aktivt delta
i presentationen. Kursen kan inkluderas i grund- eller
forskarstudier.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Deltagande i seminarierna och diskussionerna.
Ersättande prestationer: Ersätter S-108.914.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-108.4020/
Bedömningsskala: Godkänd/underkänd
Undervisningsspråk: Engelska
S-108.4110 Sähkömagneettisten kenttien ja optisen
säteilyn biologiset vaikutukset ja mittaukset L (4 op)
S-108.4110 Biologiska verkningar och mätning av
elektromagnetiska fält och optisk strålning L (4
sp)
Vastuuopettaja: Ei palvelussuhdetta (TKK-G) Kari
Jokela
Opetusperiodi: II (parittomina vuosina, seuraavan
kerran syksyllä 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: luennot, laskarit,
excursio 42 h
kotilaskut 20 h
tenttiin luku 35 h
tentti 3 h
Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskella on
peruskäsitys SM-kenttien ja RF-säteilyn biologisista
terveysvaikutuksista.
Sisältö: Pientaajuisten SM-kenttien ja RFsäteilyn biofysiikkaa, biologiset vaikutukset,
altistumisrajat, mittaukset, mittalaitteiden kalibrointi
ja laskentamenetelmiä; UV-säteilyn terveyshaitat;
laserturvallisuus; radiometrian perusteita; esimerkkejä
käytännön säteilysuojelukysymyksistä. Kurssin voi
sisällyttää perus- tai jatko-opintoihin.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: Korvaa S-108.198.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: Luennoidaan joka toinen vuosi.
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
Ansvarig lärare: Ei palvelussuhdetta (TKK-G) Kari
Jokela
Undervisningsperiod: II (ojämna år, nästa gång
hösten 2013)
Arbetsmängd: föreläsningar, övningar, exkursion 42
h
hemuppgifter 20 h
förberedelse för tentamen 35 h
tentamen 3 h
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs har
den studerande en grunduppfattning om EM-fältens
och RF-strålningens biologiska hälsoeffekter.
Innehåll: Lågfrekventa EM-fälts och RF-strålningens
biofysik, biologiska verkningar, exponeringsgränser,
mätningar, kalibrering av mätinstrument och
räknemetoder; UV-strålningens hälsorisker,
lasersäkerhet; grundläggande kunskaper i radiometri;
exempel på strålsäkerhetsfrågor. Kursen kan
inkluderas i grund- eller forskarstudier.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen
Läromedel: Kompendium.
Ersättande prestationer: Ersätter S-108.198.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-108.4110/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
11
144
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Föreläses vartannat år.
S-108.4120 Mittaustekniikan erikoiskurssi L (V) (2-6
op)
S-108.4120 Specialkurs i mätteknik L (V) (2-6 sp)
Ansvarig lärare: professori Erkki Ikonen
Undervisningsperiod: I - IV
Innehåll: Föreläsningsserie i ett ämne som årligen
är avsett att variera (t.ex. laserteknik, elektronikens
precisionsfrågor eller optisk mätteknik) eller en
specialkurs av en gästföreläsare. Föreläses vid
behov.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen
Ersättande prestationer: Ersätter S-108.913.
Studieperiodens webbplats: Noppa-portalen
Förkunskaper: Grundkurserna i fysik och i
mätteknik.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
Vastuuopettaja: professori Erkki Ikonen
Opetusperiodi: I - IV
Sisältö: Tarkoitettu vuosittain vaihtuvaan aiheeseen
(esim. lasertekniikka, elektroniikan tarkkuuskysymykset
tai optinen mittaustekniikka) tai vierailevan luennoitsijan
erikoiskurssiksi. Luennoidaan tarvittaessa.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti
Korvaavuudet: Korvaa S-108.913.
Esitiedot: Fysiikan ja mittaustekniikan peruskurssit.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
S-88.1110 Digitaalitekniikan perusteet (3 op)
S-88.1110 Grunderna i digitalteknik (3 sp)
Opetusperiodi: II
Työmäärä toteutustavoittain:
3 op = 80,1 h
Luennot 18 h
Laskuharjoitukset 10 h
Kertaustilaisuudet 0-4 h
Harjoitustyöt 0-20 h
Itsenäinen opiskelu 10 - 33 h
Kertaus / tenttiin valmistautuminen 15h
Tentti 3h
Osaamistavoitteet: Opintojakson jälkeen osaat
muuttaa lukuja eri lukujärjestelmien ja esitystapojen
kesken. Osaat selostaa analogisen ja digitaalisen
signaalin eroja ja näiden välisten muunnosten ideat.
Osaat myös selostaa keskeisimpien digitaalitekniikan
komponenttien toimintaperiaatteen ja käyttää niitä
piireissä. Osaat muodostaa kombinaatiopiirejä funktion
lausekkeen perusteella. Osaat suunnitella selostuksen
tai kaavion perusteella yksinkertaisen synkronisen
sekvenssipiirin ja kuvailla Mooren ja Mealyn koneen
erot.
Sisältö: Lukujärjestelmät ja esitystavat, digitaalinen
ja analoginen signaali ja muunnokset, loogiset
muuttujat ja perusfunktiot, perusporttipiirit ja niiden
toiminta, totuustaulut, kytkentäfunktion sieventäminen
(Karnaugh'n kartta), kytkentäfunktion standardimuodot
(SOP ja POS), digitaalitekniikan komponentteja,
synkronisten sekvenssipiirien suunnittelu, ASM-kaavio,
muistit.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
1. Luennot (18h, Antti Ojapelto, II)
2. Demolaskuharjoitukset (10h, assistentit, II)
3. Kirjallinen tentti (100% kurssin arvosanasta),
harjoitustöillä voi korvata osittain
Oppimateriaali: Mano, Kime: Logic and Computer
Design Fundamentals, Prentice-Hall 1997. Weboppikirja.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-88.110
Digitaali- ja tietokonetekniikan perusteet (2 ov)
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Undervisningsperiod: II
Arbetsmängd:
3 sp = 80,1 h
Föreläsningar 18 h
Räkneövningar 10 h
Repetitionstillfällen 0-4 h
Övningsarbete 0-20 h
Självständiga studier 10-33 h
Repetition / förberedelse för tentamen 15h
Tentamen 3h
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
kan du omvandla tal mellan olika talsystem och
framställningssätt. Du kan beskriva skillnaden
mellan analogiska och digitala signaler och idén
bakom omvandlingen mellan dessa. Du kan också
beskriva funktionsprincipen för de viktigaste digitala
komponenterna och använda dem i kretsar. Du
kan konstruera kombinationskretsar utgående
från funktionsuttryck. Du kan konstruera en enkel
synkronisk sekvenskrets från en beskrivning eller ett
diagram och beskriva skillnaderna mellan Moore- och
Mealymaskiner.
Innehåll: Talsystem och framställningssätt, digital
och analogisk signal och omvandlingar, logiska
variabler och Booleska funktioner, elementära
logiska grindar och deras funktion, sanningstabeller,
förenkling av kopplingar (Karnaughdiagram),
normalformer av Booleska funktioner (SOP, POS),
komponenterna i digitalteknik, konstruerandet av
synkroniska sekvenskretsar, ASM-diagram, minnen.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: 1.
Föreläsningar (18h, Antti Ojapelto, II)
2. Demoräkneövningar (10h, assistenter, II)
3. Skriftlig tentamen (100% av kursens vitsord), kan
delvis ersättas med övningsarbeten
Läromedel: Mano, Kime: Logic and Computer
Design Fundamentals, Prentice-Hall 1997. Weblärobok.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-88.110 Grunderna i digital- och datorteknik (2 sv)
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-88.1110/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
12
145
S-88.2146 Tietoliikenteen satunnaisprosessit (6 op)
S-88.2146 Stokastiska prosesser i
telekommunikation (6 sp)
Vastuuopettaja: Jussi Salmi
Opetusperiodi: I - II
Työmäärä toteutustavoittain:
6 op = 160,2 h
Luennot 26 h
Demolaskuharjoitukset 12 h
Laskuharjoitukset 8 h
Itsenäinen opiskelu 79,2 h
Kertaus / tenttiin valmistautuminen 32 h
Tentti 3 h
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuasi osaat
mallintaa ja analysoida dataa satunnaismuuttujilla
ja -jonoilla. Osaat myös määritellä keskeisimmät
tilastolliset statiikat ja kuvata niiden merkitykset. Lisäksi
osaat luetella ja määritellä keskeisimmät tilastollisen
tietoliikenteen analysointimenetelmät.
Sisältö: Johdatus todennäköisyyteen,
satunnaismuuttujat, keskeiset jakaumat
tietoliikenteessä, satunnaisprosessit ja niiden
ominaisuudet, satunnaisprosessien mallintaminen,
satunnaissignaalien käsittely, tilastollinen päättely,
satunnaisprosessien sovelluksia tietoliikenteessä.
Harjoituksissa käytetään Matlab-ohjelmistoa.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
1. Luennot (26h, I - II)
2. Demolaskuharjoitukset (12h, assistentit, I - II)
3. Laskuharjoitukset (>20% ratkaistu =
osallistumisoikeus tenttiin, >40% ratkaistu = arvosana
+0,5, >70% ratkaistu = arvosana+1, 8h, assistentit, I II)
4. Tentti (100% kurssin arvosanasta)
Oppimateriaali: Luentomoniste sekä T.L.Fine:
Probability and Probabilistic Reasoning for Electrical
Engineering. Lisämateriaalina Yates&Goodman:
Probability and Stochastic Processes - A Friendly
Introduction for Electrical and Computer Engineers.
Korvaavuudet: Korvaa kurssin S-88.2145
Satunnaisprosessit tietoliikenteessä (4 op).
Esitiedot: 1. vuoden matematiikka, Mat-1.2600 ja
S-72.1110
Arvosteluasteikko: 1-5
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: Jussi Salmi
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd: 6 sp = 160,2 h
Föreläsningar 26h
Demoräkneövningar 12h
Räkneövningar 8h
Självständiga studier 79h
Repetition / förberedelse för tentamen 32h
Tentamen 3h
Kompetensmålsättningar: Efter den här kursen
kan du avbilda och analysera data med stokastiska
variabler och sekvenser. Du kan också definiera
centrala statistiska distributioner och beskriva
deras betydelse. Dessutom kan du räkna upp och
definiera centrala stokastiska analysmetoder inom
telekommunikationen.
Innehåll: Inledning till sannolikhet, tillfälliga
variabler, centrala fördelningar i datakommunikation,
stokastiska processer och deras egenskaper,
beskrivning av stokastiska processer, hantering av
stokastiska signaler, statisk slutledning, stokastiska
processers tillämpning inom telekommunkationen. I
övningarna används programmet MatLab.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: 1.
Föreläsningar (26h, Jan Eriksson, I - II)
2. Demoräkneövningar (12h, assistenter, I - II)
3. Räkneövningar (>20% löst = rätt att delta i
tentamen, >40% löst = vitsord+0,5, >70% löst =
vitsord+1, 8h, assistenter, I - II)
4. Skriftlig tentamen (100% av kursens vitsord)
Läromedel: Kompendium samt Yates&Goodman:
Probability and Stochastic Processes - A Friendly
Introduction for Electrical and Computer Engineers.
Som tilläggsmaterial T.L.Fine: Probability and
Probabilistic Reasoning for Electrical Engineering
Ersättande prestationer: Ersätter kursen S-88.2145
Stokastiska prosesser i kommunikationer (4 sp).
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-88.2146/
Förkunskaper: 1. årets matematik, Mat-1.2600 ja
S-72.1110
Bedömningsskala: 1-5
Undervisningsspråk: Finska
S-88.2311 Signal Processing in
Telecommunications I (5 cr)
S-88.2311 Signal Processing in
Telecommunications I (5 sp)
Responsible teacher: erikoistutkija, akatemiatutkija
Stefan Werner
Teaching period: IV
Workload:
5 cr = 133,h h
Lectures 24h
Exercises 14h
Project Work 7h
Independent studying and solving mandatory
homeworks 58h
Repetition of learning 27h
Examination 3h
Learning Outcomes: After the course you can
understand the basic principles of linear and nonlinear equalizer. In addition, you are able to design and
implement an adaptive equalizer. Finally, you know how
to design simple transmit and receive filters.
Content: Linear equalizer, channel models, channel
capacity, matched filter, Nyqvist criterion, general
Ansvarig lärare: erikoistutkija, akatemiatutkija
Stefan Werner
Undervisningsperiod: IV
Arbetsmängd:
5 cr = 133,h h
Lectures 24h
Exercises 14h
Project Work 7h
Independent studying and solving mandatory
homeworks 58h
Repetition of learning 27h
Examination 3h
Kompetensmålsättningar: After the course you can
understand the basic principles of linear and nonlinear equalizer. In addition, you are able to design
and implement an adaptive equalizer. Finally, you
know how to design simple transmit and receive
filters.
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
13
146
pulse shaping filters, bandlimited channels, Viterbi
sequence detector, Decision-feedback equalizers
(DFE), echo cancellation, convergence analysis of
adaptive equalizers, linear channel, raised-cosine
filters.
Assessment Methods and Criteria:
Lectures (24h, Stefan Werner, IV)
Exercises (14h, assistant, IV, attendance to all
exercises gives +3 % of the course grade)
5 Mandatory homeworks ( >40 % solved = right to
participate to the examination, >80% solved = +3% to
the course grade)
2 Voluntary homeworks ( each solved homework = +3%
to the course grade )
Matlab Project work (mandatory to pass in order to
participate to the examination)
Examination (100% of the course grade)
Study Material: Lecture slides and lecture notes
Substitutes for Courses: Replaces the course
S-88.2111 Signal Processing in Telecommunications I
(3 cr)
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Innehåll: Linear equalizer, channel models, channel
capacity, matched filter, Nyqvist criterion, general
pulse shaping filters, bandlimited channels, Viterbi
sequence detector, Decision-feedback equalizers
(DFE), echo cancellation, convergence analysis of
adaptive equalizers, linear channel, raised-cosine
filters.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Lectures (24h, Stefan Werner, IV)
Exercises (14h, assistant, IV, attendance to all
exercises gives +3 % of the course grade)
5 Mandatory homeworks ( >40 % solved = right to
participate to the examination, >80% solved = +3% to
the course grade)
2 Voluntary homeworks ( each solved homework =
+3% to the course grade )
Matlab Project work (mandatory to pass in order to
participate to the examination)
Examination (100% of the course grade)
Läromedel: Lecture slides and lecture notes
Ersättande prestationer: Replaces the course
S-88.2111 Signal Processing in Telecommunications
I (3 cr)
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
S-88.3104 Digital Signal Processing Systems (6 cr)
S-88.3104 Digital Signal Processing Systems (6
sp)
Responsible teacher: professori Risto Wichman
Teaching period: I
Workload: 5 cr = 133,5h
Lectures 24 h
Exercises 24 h
Individual studying, solving exercises and preparing for
examination 82h
Examination 3 h
Learning Outcomes: Master advanced digital filter
concepts and their
applications
Content: Design of FIR filters, multirate filters,
filterbanks and
wavelets and their
applications
Assessment Methods and Criteria: Lectures (24h,
Risto Wichman, I)
Exercises (24h, assistant, I)
Home exercises (> 50% solved = right to participate on
examination)
Written examination (100% of the course grade
together with exercises)
Study Material: S.K.Mitra: Digital Signal Processing A Computer Based Approach 3rd Edition. McGraw-Hill.
Chapters 13 - 15 P. Diniz, E. da Silva, S. Netto, Digital
Signal Processing - System Analysis and Design, 2nd
Edition, Cambridge University Press, 2010
Substitutes for Courses: Substitutes for
study unit S-88.105 Digital Signal Processing
Systems (3 cr) and courses S-88.3106 Digitaaliset
signaalinkäsittelyjärjestelmät (5 cr) and S-88.3105
Digital Signal Processin Systems (5cr)
Prerequisites: T-61.3015
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Ansvarig lärare: professori Risto Wichman
Undervisningsperiod: I
Arbetsmängd: 5 cr = 133,5h
Lectures 24 h
Exercises 24 h
Individual studying, solving exercises and preparing
for examination 82h
Examination 3 h
Kompetensmålsättningar: Master advanced digital
filter concepts and their
applications
Innehåll: Design of FIR filters, multirate filters,
filterbanks and
wavelets and their
applications
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Lectures (24h, Risto Wichman, I)
Exercises (24h, assistant, I)
Home exercises (> 50% solved = right to participate
on examination)
Written examination (100% of the course grade
together with exercises)
Läromedel: S.K.Mitra: Digital Signal Processing - A
Computer Based Approach 3rd Edition. McGraw-Hill.
Chapters 13 - 15P. Diniz, E. da Silva, S. Netto, Digital
Signal Processing - System Analysis and Design,
2nd Edition, Cambridge University Press, 2010
Ersättande prestationer: Substitutes for
study unit S-88.105 Digital Signal Processing
Systems (3 cr) and courses S-88.3106 Digitaaliset
signaalinkäsittelyjärjestelmät (5 cr) and S-88.3105
Digital Signal Processin Systems (5cr)
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-88.3104/
Förkunskaper: T-61.3015
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
S-88.3132 VLSI-piirien suunnittelu (4 op)
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
S-88.3132 Planering av VLSI-kretsar (4 sp)
14
147
Vastuuopettaja: professori Jorma Skyttä
Opetusperiodi: III
Työmäärä toteutustavoittain:
4 op = 106,8 h
Luennot 24 h
Harjoitustyö 15 h
Itsenäinen opiskelu ja tenttiin valmistautuminen 64 h
Tentti 3 h
Osaamistavoitteet: Tavoitteena on oppia digitaalisten
järjestelmien rakenneosien toimintaperiaatteet
konstruktiivisella tasolla.
Sisältö: Digitaalisen logiikan rakenneosien
toteutustekniikka: kombinaatiopiirit, salvat ja kiikut.
Synkroniset ja asynkroniset digitaaliset järjestelmät.
Äärellisen tilakoneen toteutus, digitaalipiirien testaus.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luennot (24h, Jorma Skyttä, III)
Harjoitustyö (pakollinen, max. +20 - +35%
kurssiarvosanaan, 12h, assistentti, III)
Kirjallinen tentti (100% kurssiarvosanasta)
Oppimateriaali: Brown, Vranesic: Fundamentals of
digital logic with VHDL design, McGraw-Hill 2000.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-88.132 VLSIpiirien suunnittelu (3 ov)
Esitiedot: S-88.1110 sekä elektroniikan perustiedot,
esim. S-87.2113
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: professori Jorma Skyttä
Undervisningsperiod: III
Arbetsmängd:
4 sp = 106,8 h
Föreläsningar 24 h
Övningsarbete 15 h
Självständiga studier och förberedelse för tentamen
64 h
Tentamen 3 h
Kompetensmålsättningar: Kursens mål är att den
studerande på en konstruktiv nivå lär sig principerna
för beståndsdelarna i digitala system
Innehåll: Implementering av logiska digitala element:
kombinatoriska nät och vippor. Synkroniska och
asynkroniska digitala system. Konstruktion av
automater (FSM), testning av digitala kretsar.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar (24h, Jorma Skyttä, III)
Övningsarbete (obligatorisk, max. +20 - +35% läggs
till kursens vitsord, 12h, assistent , III)
Skriftlig tentamen (100% av kursens vitsord)
Läromedel: Brown, Vranesic: Fundamentals of
digital logic with VHDL design, McGraw-Hill 2000.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-88.132 Planering av VLSI-kretsar (3 sv)
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-88.3132/
Förkunskaper: S-88.1110 och grundkunskaper i
elektronik, t.ex. S-87.2113
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska
S-88.3150 Digitaalitekniikan työt (2 op)
S-88.3150 Laborationer i digitalteknik (2 sp)
Opetusperiodi: I, II, III, IV
Työmäärä toteutustavoittain:
2 op = 53,4 h
Laboratoriotyöskentely 12h
Itsenäinen opiskelu, valmistautuminen
laboratoriotyöhön ja työselostusten kirjoittaminen 41 h
Osaamistavoitteet: Kurssin tavoite on antaa yleiskuva
ohjelmoitavien logiikkapiirien toiminnasta sekä niiden
ohjelmoinnista.
Sisältö: Digitaalitekniikan piireihin, laitteisiin
sekä sähköisiin ilmiöihin liittyviä laboratorio- ja
suunnittelutöitä.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
3 laboratoriotyötä ja niistä hyväksytyt kirjalliset
työselostukset (100% kurssin arvosanasta)
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-88.150
Tietokonetekniikan työt (1,5 ov)
Esitiedot: S-88.1110, lisäksi suositellaan S-87.1010 tai
S-66.2120 sekä AS-0.1101
Arvosteluasteikko: Hyväksytty - hylätty
Opetuskieli: Suomi
Undervisningsperiod: I, II, III, IV
Arbetsmängd:
2 sp = 53,4 h
Laboratorieövningar 12h
Självständiga studier, förberedelse för
laboratorieövningar och skriftliga labbrapporter 41 h
Kompetensmålsättningar: Kursens mål är
att ge en helhetsbild över funktionsprincipen
bakom programmerbara logikkretsar och hur de
programmeras.
Innehåll: Laborationer och planeringsarbeten, som
anknyter till digitala kretsar och apparater samt
elektriska fenomen.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
3 laboratoriearbeten och godkända skriftliga
labbrapporter (100% av kursens vitsord)
Läromedel: Kompendier.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-88.150 Laborationer i datorteknik (1,5 sv)
Studieperiodens webbplats: http://signal.hut.fi/
kurssit/s883150.html
Förkunskaper: S-88.1110, dessutom
rekommenderas S-87.1010 eller S-66.2120 och
AS-0.1101
Bedömningsskala: Godkänd - underkänd
Undervisningsspråk: Finska
S-88.3155 Signaalinkäsittelyn erikoistyö (V) (5-10 cr)
S-88.3155 Specialarbete i signalbehandling (V)
(5-10 sp)
Responsible teacher: professori Jorma Skyttä;
professori Risto Wichman
Teaching period: I - IV
Workload:
5-10op = 133,5 - 267h
Erikoistyö 133,5 - 267h
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
Ansvarig lärare: professori Jorma Skyttä; professori
Risto Wichman
Undervisningsperiod: I - IV
Arbetsmängd:
5-10sp = 133,5 - 267h
15
148
Learning Outcomes: Harjaannuttaa opiskelija
itsenäiseen projektityöhön haasteellisen tehtävän
puitteissa.
Content: Digitaaliseen signaalinkäsittelyyn,
piirisuunnitteluun, tietokonelaitteistoihin tai
systeemiohjelmointiin liittyvä laajahko itsenäinen
suunnittelutehtävä.
Assessment Methods and Criteria: Erikoistyö (100%
kurssiarvosanasta)
Study Material: Määritellään erikseen
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-88.155 Signaalinkäsittelyn erikoistyö (3-5 ov)
Prerequisites: Pitkälle edenneet opinnot
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: Sopimuksen mukaan
Further Information: Kurssi on vaihtuvasisältöinen ja
sen voi sisällyttää tutkintoon useamman kerran.
Specialarbete 133,5 - 267h
Kompetensmålsättningar: Kursens mål är att den
studerande lär sig att arbeta självständigt med ett
utmanande projekt.
Innehåll: En självständig planeringsuppgift, som
anknyter till digital signalbehandling, kretsplanering,
datorhårdvara eller systemprogrammering.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Specialarbete (100% av kursens vitsord)
Läromedel: Fastställs individuellt.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-88.155 Specialarbete i signalbehandling (3-5 sv)
Studieperiodens webbplats: http://wooster.hut.fi/
kurssit/s883155.html
Förkunskaper: Långt framskridna studier
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Enligt överenskommelse
Tilläggsinformation: Kursen har ett varierande
innehåll och kan inkluderas flera gånger i examen.
S-88.4101 Sensor Array Signal Processing L (5 cr)
S-88.4101 Sensor Array Signal Processing L (5
sp)
Responsible teacher: Andreas Richter
Teaching period: I - II
Workload:
5 cr = 133,5 h
Lectures 24h
Exercises 12h
Computer exercises 12h
Individual studying 82,5h
Examination 3h
Learning Outcomes: After this course you are able
to approach sensor array signal processing problems
in a systematic manner. You can also recognize and
be able to exploit low rank signal models that arise
frequently. In addition, you can use matrix manipulation
and decomposition and asymptotic analysis, which are
useful in many engineering disciplines. Finally, you
are able to formulate performance bounds, maximum
likelihood estimators and subspace estimators.
Content: State of the art sensor array signal processing
algorithms, which have applications in, but are
not limited to, surveillance, telecommunication,
radio channel parameter estimation, audio signal
processing, RADAR, medical diagnostics, navigation
and localization.
Assessment Methods and Criteria:
Lectures (24h, Andreas Richter, I - II)
Exercises (solving >50% assignments required in order
to participate to the examination, 12h, assistant, I)
Computer exercises (> 50% attendance required in
order to participate to the examination, 12h, assistant,
II)
Written examination (100% of the course grade)
Study Material: Lecture notes and handouts
Prerequisites: Basic courses in Mathematics (e.g.
Mat-1.1210 - Mat-1.1230 or equivalent) and S-88.2146.
S-88.4200 is recommended.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd:
5 cr = 133,5 h
Lectures 24h
Exercises 12h
Computer exercises 12h
Individual studying 82,5h
Examination 3h
Kompetensmålsättningar: After this course you
are able to approach sensor array signal processing
problems in a systematic manner. You can also
recognize and be able to exploit low rank signal
models that arise frequently. In addition, you can
use matrix manipulation and decomposition and
asymptotic analysis, which are useful in many
engineering disciplines. Finally, you are able to
formulate performance bounds, maximum likelihood
estimators and subspace estimators.
Innehåll: State of the art sensor array
signal processing algorithms, which have
applications in, but are not limited to, surveillance,
telecommunication, radio channel parameter
estimation, audio signal processing, RADAR, medical
diagnostics, navigation and localization.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Lectures (24h, Andreas Richter, I - II)
Exercises (solving >50% assignments required
in order to participate to the examination, 12h,
assistant, I)
Computer exercises (> 50% attendance required
in order to participate to the examination, 12h,
assistant, II)
Written examination (100% of the course grade)
Läromedel: Lecture notes and handouts
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-88.4101/
Förkunskaper: Basic courses in Mathematics
(e.g. Mat-1.1210 - Mat-1.1230 or equivalent) and
S-88.2146. S-88.4200 is recommended.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
S-88.4176 Signal Processing in Wireless
Communications P (6 cr)
S-88.4176 Signal Processing in Wireless
Communications P (6 sp)
Responsible teacher: professori Risto Wichman
Ansvarig lärare: professori Risto Wichman
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
16
149
Teaching period: I-II (Autumn)
Workload: 6 cr = 160 h
"Lectures 24h
Exercises 24h
Individual studying and preparation for exam 55h
Examination 3h "
Learning Outcomes: Master practical multiantenna
transceiver techniques used in modern wireless
communication systems
Content: System concepts and baseband signal
processing techniques for broadband wireless
communications: multiantenna transceivers, diversity
techniques, techniques to increase data rates, radio
channel models
Assessment Methods and Criteria:
• Lectures (24h, Risto Wichman, I)
• Exercises (24h, assistant, I)
• Written examination (100% of the course grade)
Study Material: A. Hottinen, O. Tirkkonen, R.
Wichman: Multiantenna transceivers for 3G and
beoynd, Wiley, 2003.
Substitutes for Courses: Substitutes for S-88.4175
Signal Processing in Wireless Communications P
(4 cr) and S-88.175 Signal Processing in Wireless
Communications (2 cr)
Prerequisites: S-72.1140
Evaluation: 0-5
Language of Instruction: English
Undervisningsperiod: I-II (Autumn)
Arbetsmängd: 6 cr = 160 h
"Lectures 24h
Exercises 24h
Individual studying and preparation for exam 55h
Examination 3h "
Kompetensmålsättningar: Master practical
multiantenna transceiver techniques used in modern
wireless communication systems
Innehåll: System concepts and baseband signal
processing techniques for broadband wireless
communications: multiantenna transceivers, diversity
techniques, techniques to increase data rates, radio
channel models
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
• Lectures (24h, Risto Wichman, I)
• Exercises (24h, assistant, I)
• Written examination (100% of the course grade)
Läromedel: A. Hottinen, O. Tirkkonen, R. Wichman:
Multiantenna transceivers for 3G and beoynd, Wiley,
2003.
Ersättande prestationer: Substitutes for S-88.4175
Signal Processing in Wireless Communications P
(4 cr) and S-88.175 Signal Processing in Wireless
Communications (2 cr)
Förkunskaper: S-72.1140
Bedömningsskala: 0-5
Undervisningsspråk: English
S-88.4191 Signaalinkäsittelyn yksilöllinen kurssi L
(V) (2-10 cr)
S-88.4191 Individuell studiekurs i
signalbehandling L (V) (2-10 sp)
Responsible teacher: professori Jorma Skyttä;
professori Risto Wichman
Teaching period: I - IV
Workload: 2 - 10op = 53,4 - 267h Toteutustapa
sovitaan erikseen
Learning Outcomes: Yksilöllisten opintojen tavoitteista
sovitaan opiskelijakohtaisesti.
Content: Yksilöllisten opintojen sisällöstä ja laajuudesta
sovitaan vastaavan opettajan kanssa.
Assessment Methods and Criteria: Yksilöllisten
opintojen suoritustavasta sovitaan vastaavan opettajan
kanssa.
Study Material: Sovitaan erikseen
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-88.190 Tietotekniikan yksilöllinen opintojakso (1-6
ov) sekä kurssin S-88.4190 Tietotekniikan yksilöllinen
kurssi (2-10 op)
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: Sopimuksen mukaan
Further Information: Kurssi on vaihtuvasisältöinen ja
sen voi sisällyttää tutkintoon useamman kerran.
Ansvarig lärare: professori Jorma Skyttä; professori
Risto Wichman
Undervisningsperiod: I -IV
Arbetsmängd: 2 - 10sp = 53,4 - 267h. Sättet kursen
genomförs på överenskommes individuellt.
Kompetensmålsättningar: Den individuella
studiekursens mål överenskommes individuellt.
Innehåll: Den individuella studiekursens mål och
omfattning överenskommes med den ansvariga
läraren.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Den individuella studiekursens examinationsform
överenskommes med den ansvariga läraren.
Läromedel: Överenskommes individuellt.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-88.190 Individuell studiekurs i datateknik (1-6
sv) och kursen S-88.4190 Individuell studiekurs i
datateknik (2-10 sp)
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Enligt överenskommelse
Tilläggsinformation: Kursen har varierande innehåll
och den kan inkluderas flera gånger i examen.
S-88.4200 Statistical Signal Processing P (5 cr)
S-88.4200 Statistical Signal Processing P (5 sp)
Responsible teacher: Andreas Richter
Teaching period: III - IV
Workload:
5 cr = 133,5h
Lectures 24h
Exercises 24h
Independent studying (homeworks, preparing for exam,
etc.) 82h
Exam 3h
Learning Outcomes: The course objective is to let the
student obtain the capability to quantify the influence
of measurement errors like noise on parameters
Ansvarig lärare: Andreas Richter
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd:
5 cr = 133,5h
Lectures 24h
Exercises 24h
Independent studying (homeworks, preparing for
exam, etc.) 82h
Exam 3h
Kompetensmålsättningar: The course objective
is to let the student obtain the capability to quantify
the influence of measurement errors like noise on
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
17
150
(measures) derived from measurements and to
determine lower bounds on those estimation errors.
Furthermore, he will be able to distinguish concepts
like Minimum Mean Square Error-, Minimum Absolute
Error-, and Maximum A Posteriori estimates. After
the course the student will be able to select the
proper algorithm to solve a deterministic or stochastic
estimation problem.
Content: Basics in parameter estimation, optimum
filtering and signal detection.
Estimation of deterministic unknown parameters,
estimation of random
parameters, optimum filtering, Wiener, LMS, Kalman,
EKF, high resolution
spectral estimation and Monte Carlo methods.
Assessment Methods and Criteria:
1. Lectures (24h, Andreas Richter, III - IV)
2. Exercises (24h, assistant, III - IV)
3. Home exercises (> 40 % solved in order to
participate to the examination)
4. Written examination (100 % of the course grade)
Study Material: Handout.
Substitutes for Courses: Substitutes for the study unit
S-88.200 Statistical Signal Processing (3 cr)
Prerequisites: T-61.3015 or equivalent knowledge
Evaluation: 1-5
Language of Instruction: English
parameters (measures) derived from measurements
and to determine lower bounds on those estimation
errors. Furthermore, he will be able to distinguish
concepts like Minimum Mean Square Error-,
Minimum Absolute Error-, and Maximum A Posteriori
estimates. After the course the student will be able to
select the proper algorithm to solve a deterministic or
stochastic estimation problem.
Innehåll: Basics in parameter estimation, optimum
filtering and signal detection.
Estimation of deterministic unknown parameters,
estimation of random
parameters, optimum filtering, Wiener, LMS, Kalman,
EKF, high resolution
spectral estimation and Monte Carlo methods.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
1. Lectures (24h, Andreas Richter, III - IV)
2. Exercises (24h, assistant, III - IV)
3. Home exercises (> 40 % solved in order to
participate to the examination)
4. Written examination (100 % of the course grade)
Läromedel: Handout.
Ersättande prestationer: Substitutes for the study
unit S-88.200 Statistical Signal Processing (3 cr)
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-88.4200/
Förkunskaper: T-61.3015 or equivalent knowledge
Bedömningsskala: 1-5
Undervisningsspråk: English
S-88.4212 Signal Processing in
Telecommunications II P (4 cr)
S-88.4212 Signal Processing in
Telecommunications II P (4 sp)
Responsible teacher: erikoistutkija, akatemiatutkija
Stefan Werner
Teaching period: II
Workload:
4 cr = 106,8h
Lectures 24h
Exercises 12h
Independent studying 67h
Exam 3h
Learning Outcomes: Understanding the principles
of important DSP functions in the receivers and their
implementation.
Content: Receiver functions continued (from
S-88.2111), particularly synchronization and channel
estimation issues. Maximum Likelihood estimation
and Cramer-Rao bounds, carrier frequency and phase
estimation schemes, symbol timing estimation.
Assessment Methods and Criteria:
1. Lectures (24h, Stefan Werner, IV)
2. Participation on voluntary exercise sessions (max.
+3% to the course grade i.e. 1 exam point, 12h,
assistant, IV)
3. MatLab Exercise (mandatory to pass in order to
participate to the examination)
4. Voluntary homework problems (max. +10 % to the
course grade i.e. 3 exam points)
5. Written examination (100 % of the course grade)
Study Material: U. Mengali - A.N. D'Andrea:
Synchronization Techniques for Digital Receivers.
Plenum Press 1997, 520 p.
Substitutes for Courses: Substitutes for the study unit
S-88.212 Signal Processing in Telecommunications II
(2 cr)
Prerequisites: S-88.2111
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Ansvarig lärare: erikoistutkija, akatemiatutkija
Stefan Werner
Undervisningsperiod: II
Arbetsmängd:
4 cr = 106,8h
Lectures 24h
Exercises 12h
Independent studying 67h
Exam 3h
Kompetensmålsättningar: Understanding the
principles of important DSP functions in the receivers
and their implementation.
Innehåll: Receiver functions continued (from
S-88.2111), particularly synchronization and channel
estimation issues. Maximum Likelihood estimation
and Cramer-Rao bounds, carrier frequency and
phase estimation schemes, symbol timing estimation.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
1. Lectures (24h, Stefan Werner, IV)
2. Participation on voluntary exercise sessions (max.
+3% to the course grade i.e. 1 exam point, 12h,
assistant, IV)
3. MatLab Exercise (mandatory to pass in order to
participate to the examination)
4. Voluntary homework problems (max. +10 % to the
course grade i.e. 3 exam points)
5. Written examination (100 % of the course grade)
Läromedel: U. Mengali - A.N. D'Andrea:
Synchronization Techniques for Digital Receivers.
Plenum Press 1997, 520 p.
Ersättande prestationer: Substitutes for
the study unit S-88.212 Signal Processing in
Telecommunications II (2 cr)
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-88.4212
Förkunskaper: S-88.2111
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
18
151
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
S-88.4221 Postgraduate Seminar on Signal
Processing 1 P (V) (4-8 cr)
S-88.4221 Postgraduate Seminar on Signal
Processing I P (V) (4-8 sp)
Responsible teacher: erikoistutkija, akatemiatutkija
Stefan Werner
Teaching period: I - II
Workload:
4 - 8 cr = 106,8 - 213,6h
Lectures 24h (depends on the number of participants)
Independent work (preparing presentations, solving
homeworks, writing summaries) 82 - 189h
Learning Outcomes: The goal of the course is to train
the student to work within a scientific seminar by giving
presentations within the field of the annually varying
topic.
Content: A postgraduate seminar on annually varying
subjects within the field of signal processing in
telecommunications. The subject will be announced at
the beginning of the term.
Assessment Methods and Criteria:
1. Seminar presentation (mandatory)
2. Participation to seminar lectures (mandatory,
students, I - II)
3. Solving homework problems (mandatory)
4. Writing summaries from the presentations
(mandatory)
Study Material: To be announced at the start of the
course.
Substitutes for Courses: Substitutes for study unit
S-88.221 Postgraduate Seminar on Signal Processing
1 (4 cr)
Evaluation: Pass - Fail
Language of Instruction: English
Further Information: The content of this course varies
and it can be included several times into the degree
programme.
Ansvarig lärare: erikoistutkija, akatemiatutkija
Stefan Werner
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd:
4 - 8 cr = 106,8 - 213,6h
Lectures 24h (depends on the number of
participants)
Independent work (preparing presentations, solving
homeworks, writing summaries) 82 - 189h
Kompetensmålsättningar: The goal of the course is
to train the student to work within a scientific seminar
by giving presentations within the field of the annually
varying topic.
Innehåll: A postgraduate seminar on annually
varying subjects within the field of signal processing
in telecommunications. The subject will be
announced at the beginning of the term.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
1. Seminar presentation (mandatory)
2. Participation to seminar lectures (mandatory,
students, I - II)
3. Solving homework problems (mandatory)
4. Writing summaries from the presentations
(mandatory)
Läromedel: To be announced at the start of the
course.
Ersättande prestationer: Substitutes for study
unit S-88.221 Postgraduate Seminar on Signal
Processing 1 (4 cr)
Studieperiodens webbplats: http://signal.hut.fi/
kurssit/s884221/s884221.html
Bedömningsskala: Pass - Fail
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: The content of this course
varies and it can be included several times into the
degree programme.
S-88.4222 Postgraduate Seminar on Signal
Processing 2 P (V) (4-8 cr)
S-88.4222 Postgraduate Seminar on Signal
Processing 2 P (V) (4-8 sp)
Responsible teacher: professori Jorma Skyttä;
professori Risto Wichman
Teaching period: III - IV
Workload:
4 - 8 cr = 106,8 - 213,6h
Lectures 24h (depends on the number of participants)
Independent work (preparing presentations, solving
homeworks, writing summaries) 82 - 189h
Learning Outcomes: The goal of the course is to train
the student to work within a scientific seminar by giving
presentations within the field of the annually varying
topic.
Content: A postgraduate seminar on annually varying
subjects within the field of information technology. The
subject will be announced at the beginning of the term.
Assessment Methods and Criteria:
1. Seminar presentation (mandatory)
2. Participation to seminar lectures (mandatory,
students, III - IV)
3. Solving homework problems (mandatory)
4. Writing summaries from the presentations
(mandatory)
Study Material: To be announced.
Ansvarig lärare: professori Jorma Skyttä; professori
Risto Wichman
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd:
4 - 8 cr = 106,8 - 213,6h
Lectures 24h (depends on the number of
participants)
Independent work (preparing presentations, solving
homeworks, writing summaries) 82 - 189h
Kompetensmålsättningar: The goal of the course is
to train the student to work within a scientific seminar
by giving presentations within the field of the annually
varying topic.
Innehåll: A postgraduate seminar on annually
varying subjects within the field of information
technology. The subject will be announced at the
beginning of the term.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
1. Seminar presentation (mandatory)
2. Participation to seminar lectures (mandatory,
students, III - IV)
3. Solving homework problems (mandatory)
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
19
152
Substitutes for Courses: Substitutes for the study unit
S-88.222 Postgraduate Seminar on Signal Processing
2 (4 cr)
Evaluation: Pass - Fail
Language of Instruction: English
Further Information: The content of this course varies
and it can be included several times into the degree
programme.
4. Writing summaries from the presentations
(mandatory)
Läromedel: To be announced.
Ersättande prestationer: Substitutes for the study
unit S-88.222 Postgraduate Seminar on Signal
Processing 2 (4 cr)
Studieperiodens webbplats: http://wooster.hut.fi/
kurssit/s884222.html
Bedömningsskala: Pass - Fail
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: The content of this course
varies and it can be included several times into the
degree programme.
S-88.4223 Postgraduate Seminar on Signal
Processing 3 P (V) (4-8 cr)
S-88.4223 Postgraduate Seminar on Signal
Processing 3 P (V) (4-8 sp)
Responsible teacher: professori Jorma Skyttä;
professori Risto Wichman
Teaching period: III - IV
Workload:
4 - 8 cr = 106,8 - 213,6h
Lectures 24h (depends on the number of participants)
Independent work (preparing presentations, solving
homeworks, writing summaries) 82 - 189h
Learning Outcomes: The goal of the course is to train
the student to work within a scientific seminar by giving
presentations within the field of the annually varying
topic.
Content: A postgraduate seminar on annually varying
subjects within the field of information technology. The
subject will be announced at the beginning of the term.
Assessment Methods and Criteria:
1. Seminar presentation (mandatory)
2. Participation to seminar lectures (mandatory,
students, III - IV)
3. Solving homework problems (mandatory)
4. Writing summaries from the presentations
(mandatory)
Study Material: To be announced.
Substitutes for Courses: Substitutes for the study unit
S-88.223 Postgraduate Seminar on Signal Processing
3 (4 cr)
Evaluation: Pass - Fail
Language of Instruction: English
Further Information: The content of this course varies
and it can be included several times into the degree
programme.
Ansvarig lärare: professori Jorma Skyttä; professori
Risto Wichman
Undervisningsperiod: III - IV
Arbetsmängd:
4 - 8 cr = 106,8 - 213,6h
Lectures 24h (depends on the number of
participants)
Independent work (preparing presentations, solving
homeworks, writing summaries) 82 - 189h
Kompetensmålsättningar: The goal of the course is
to train the student to work within a scientific seminar
by giving presentations within the field of the annually
varying topic.
Innehåll: A postgraduate seminar on annually
varying subjects within the field of information
technology. The subject will be announced at the
beginning of the term.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
1. Seminar presentation (mandatory)
2. Participation to seminar lectures (mandatory,
students, III - IV)
3. Solving homework problems (mandatory)
4. Writing summaries from the presentations
(mandatory)
Läromedel: To be announced.
Ersättande prestationer: Substitutes for the study
unit S-88.223 Postgraduate Seminar on Signal
Processing 3 (4 cr)
Studieperiodens webbplats: http://wooster.hut.fi/
kurssit/s884223.html
Bedömningsskala: Pass - Fail
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: The content of this course
varies and it can be included several times into the
degree programme.
S-88.4224 Postgraduate Seminar on Signal
Processing 4 P (V) (4-8 cr)
S-88.4224 Postgraduate Seminar on Signal
Processing 4 P (V) (4-8 sp)
Responsible teacher: professori Risto Wichman
Teaching period: I - II
Workload:
4 - 8 cr = 106,8 - 213,6h
Lectures 24h (depends on the number of participants)
Independent work (preparing presentations, solving
homeworks, writing summaries) 82 - 189h
Learning Outcomes: The goal of the course is to train
the student to work within a scientific seminar by giving
presentations within the field of the annually varying
topic.
Ansvarig lärare: professori Risto Wichman
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd:
4 - 8 cr = 106,8 - 213,6h
Lectures 24h (depends on the number of
participants)
Independent work (preparing presentations, solving
homeworks, writing summaries) 82 - 189h
Kompetensmålsättningar: The goal of the course is
to train the student to work within a scientific seminar
by giving presentations within the field of the annually
varying topic.
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
20
153
Content: A postgraduate seminar on annually varying
subjects within the field of information technology. The
subject will be announced at the beginning of the term.
Assessment Methods and Criteria:
1. Seminar presentation (mandatory)
2. Participation to seminar lectures (mandatory,
students, I - II)
3. Solving homework problems (mandatory)
4. Writing summaries from the presentations
(mandatory)
Study Material: To be announced.
Substitutes for Courses: Substitutes for the study unit
S-88.224 Postgraduate Seminar on Signal Processing
4 (4 cr)
Evaluation: Pass - Fail
Language of Instruction: English
Further Information: The content of this course varies
and it can be included several times into the degree
programme.
Innehåll: A postgraduate seminar on annually
varying subjects within the field of information
technology. The subject will be announced at the
beginning of the term.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
1. Seminar presentation (mandatory)
2. Participation to seminar lectures (mandatory,
students, I - II)
3. Solving homework problems (mandatory)
4. Writing summaries from the presentations
(mandatory)
Läromedel: To be announced.
Ersättande prestationer: Substitutes for the study
unit S-88.224 Postgraduate Seminar on Signal
Processing 4 (4 cr)
Studieperiodens webbplats: http://wooster.hut.fi/
kurssit/s884224.html
Bedömningsskala: Pass - Fail
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: The content of this course
varies and it can be included several times into the
degree programme.
S-89.2300 Ääniteknologian perusteet (5 op)
S-89.2300 Grunderna i ljudteknologi (5 sp)
Vastuuopettaja: professori Vesa Välimäki
Opetusperiodi: I
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot: 28 h (4-6 h /
viikko)
Laskarit 12 h (2 h / viikko)
Omaa työtä 90 h (materiaalin luku, tenttiin
valmistautuminen, kertaus)
Yhteensä: 130 h
Osaamistavoitteet: Tavoitteina on, että kurssin
suoritettuaan opiskelija hallitsee ääni-ilmiöihin ja
äänitekniikkaan liittyvät peruskäsitteet, hänelle on
muodostunut kokonaiskuva ääniteknologiasta ja
sen osa-alueista myös suhteessa muihin tekniikan
tai tieteenaloihin, hän tuntee alan terminologiaa ja
osaa laskemalla ratkaista tai approksimoida aihepiirin
yksinkertaistettuja ongelmia.
Sisältö: Akustiikan peruskäsitteistö. Soveltuu myös
muiden korkeakoulujen opiskelijoille. Ääni ilmiönä ja
sen mittaaminen. Kuulon toiminta. Musiikki ja puhe.
Äänentoisto. Ääni suljetussa tilassa. Melu.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti.
Oppimateriaali: Rossing et al: The Science of Sound.
Addison-Wesley, 3. painos. Opetusmoniste.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-89.300.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: WebOodi.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Ansvarig lärare: professori Vesa Välimäki
Studieperiodens nivå: Kandidat.
Undervisningsperiod: I
Arbetsmängd: Föreläsningar: 28 h (4-6 h / vecka)
Övningar: 12 h (2 h / vecka)
Självständigt arbete: 90 h (materialläsning, repetition,
förberedelse för tentamen)
Totalt: 130 h
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd
kurs behärskar den studerande ljudteknikens
grundbegrepp, har en helhetsbild över ljudtekniken
och dess delområden, också i förhållande till andra
områden inom teknik och vetenskap, känner till
branschens fackterminologi samt kan lösa eller
approximera enkla problem inom ljudteknik.
Innehåll: Akustikens grundbegrepp. Lämpar sig
även för studerande från andra högskolor. Ljud som
fenomen och mätning av ljud. Hörseln. Musik och tal.
Ljudåtergivning. Rumsakustik. Buller.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen.
Läromedel: Rossing et al: The Science of Sound.
Addison-Wesley, 3rd ed. Kompendium.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-89.300.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-89.2300/
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen på finska. Kan
på begäran avläggas på engelska.
S-89.3310 Acoustics and the Physics of Sound (4
cr)
S-89.3310 Acoustics and the Physics of Sound (4
sp)
Responsible teacher: Heikki Tuominen
Teaching period: II
Workload: Luennot 20 h (4 h / viikko)
Harjoitukset 12 h (2 h / viikko)
Omaa työtä 74 h (materiaalin lukeminen, harjoitustöiden
ratkaisu, kertaus)
Yhteensä: 106 h
Learning Outcomes: Kurssin suoritettuaan opiskelija
hallitsee teknillisen akustiikan perusteet sekä
Ansvarig lärare: Heikki Tuominen
Studieperiodens nivå: DI
Undervisningsperiod: II
Arbetsmängd: Föreläsningar 20 h (4 h / vecka)
Övningar 12 h (2 h / vecka)
Eget arbete 74 h (materialläsning, repetition,
förberedelse för tentamen)
Totalt: 106 h.
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
21
154
osaa arvioida ja laskea yksinkertaisten ääni- ja
värähtelykenttien syntyä ja käyttäytymistä.
Content: Värähtelymekaniikan ja akustiikan
matemaattiset ja fysikaaliset perusteet, äänilähteet,
äänen säteily ja eteneminen, sijaiskytkennät, akustiset
komponentit.
Assessment Methods and Criteria: Tentti ja
hyväksytysti suoritetut laskarit.
Study Material: Soveltuvin osin seuraavat teokset:
Frank Fahy, Foundations of Engineering Acoustics.
Thomas D. Rossing & Neville H. Fletcher, Principles of
Vibration and Sound. Lisäksi luentokalvot.
Substitutes for Courses: Korvaa kurssin: S-89.310
Prerequisites: S-89.2300
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Registration for Courses: WebOodi.
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Further Information: Kurssi luennoidaan tarvittaessa
englanniksi. Oppimateriaali, tentti, ja laskuharjoitukset
saatavilla englanniksi.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
behärskar den studerande grunderna i teknisk
akustik samt kan uppskatta och beräkna enkla ljudoch vibrationsfälts uppkomst och beteende.
Innehåll: Vibrationsmekanikens och akustikens
matematiska och fysikaliska grundlagar, akustik,
ljudets strålning och utbredning, analogier, akustiska
komponenter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen och godkända räkneövningar.
Läromedel: Frank Fahy, Foundations of Engineering
Acoustics. Thomas D. Rossing & Neville H. Fletcher,
Principles of Vibration and Sound. Transparanger.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-89.310
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-89.3310/
Förkunskaper: S-89.2300
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
Tilläggsinformation: Kursen föreläses vid
behov på engelska. Föreläsningar, tentamen och
räkneövningar kan fås på engelska.
S-89.3320 Kommunikaatioakustiikka (5 op)
S-89.3320 Kommunikationsakustik (5 sp)
Vastuuopettaja: vanh tutkija, apulaisprofessori Ville
Pulkki
Opetusperiodi: III
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 30 h (6 h /
viikko)
Ekskursio 3 h
Itsenäistä työtä 51 h (harjoitukset, materiaalin
lukeminen)
Yhteensä: 84 h
Osaamistavoitteet: Kurssin tavoitteena on (a) antaa
kokonaiskuva äänellä tapahtuvasta kommunikaatiosta,
(b) syventää tietämystä erityisesti kuulon toiminnasta ja
äänen havaitsemisesta, (c) antaa valmiudet perehtyä
syvällisemmin alan kirjallisuuteen ja soveltaa tietoa
käytäntöön.
Sisältö: Äänellä tapahtuva kommunikaatio.
Äänilähteet ja niiden ominaisuudet. Kuulon fysiologia
ja psykoakustiikka. Tila- ja suuntakuulo, Kuulon
mallintaminen. Äänenlaatu.Teknillistä audiologiaa.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti.
Oppimateriaali: Karjalainen: Kommunikaatioakustiikka,
Akustiikan ja äänenkäsittelytekniikan laboratorio, 2009
(tai 1999 versio täydennettynä).
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-89.320.
Esitiedot: S-89.2300 Ääniteknologian perusteet (5 op),
tai vastaavat tiedot.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: WebOodi.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Kurssiin kuuluu vapaehtoinen
osallistuminen kuuntelukokeeseen.
Ansvarig lärare: vanh tutkija, apulaisprofessori Ville
Pulkki
Studieperiodens nivå: DI
Undervisningsperiod: III
Arbetsmängd: Föreläsningar 30 h (6 h / vecka)
Excursion 3 h
Självständigt arbete 51 h (övningar, läsning av
materialet)
Totalt: 84 h
Kompetensmålsättningar: Kursens mål är att
(a) Ge en helhetsbild av all kommunikation som
sker via ljud, (b) fördjupa kunskaperna i framför allt
hörselns funktion och percipiering av ljud, och (c) ge
färdigheter att sätta sig djupare in i facklitteratur och
tillämpa informationen i praktiken.
Innehåll: Ljudkommunikation. Ljudkällor och deras
egenskaper. Hörselns fysiologi och psykoakustik.
Lokalisering av ljud. Hörselmodeller. Ljudkvalitet.
Teknisk audiologi.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen.
Läromedel: Karjalainen: Kommunikaatioakustiikka,
Akustiikan ja äänenkäsittelytekniikan laboratorio,
2009 (eller kompletterad version av 1999).
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-89.320.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-89.3320/
Förkunskaper: S-89.2300 (5 sp) eller motsvarande
kunskaper
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Till kursen hör ett frivilligt
hörselprov.
S-89.3330 Exercise on Acoustical Measurements (1
cr)
S-89.3330 Exercise on Acoustical Measurements
(1 sp)
Ansvarig lärare: Tohtorikoulutettava Marko Hiipakka
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
22
155
Responsible teacher: Tohtorikoulutettava Marko
Hiipakka
Teaching period: III
Workload: Lectures 4 h
Exercises 3 h
Own work 20 h (searching and reading of material,
writing of exercise report).
Total: 27 h
Learning Outcomes: After the course the student
knows how to perform a basic loudspeaker response
measurement and the equipment needed.
Content: Exercise on acoustical measuring, which
familiarizes with the most common acoustical
measuring equipment and basic loudspeaker
measurements.
Assessment Methods and Criteria: Exercise.
Study Material: CBE (Computer based education)
measurement system and Floyd E. Toole,
"Loudspeaker Measurements and Their Relationship
to Listener Preferences: Part 2," The Journal of the
Audio Engineering Society, volume 34, number 5,
pages 323-348, May 1986. Additional readings will be
announced separately.
Substitutes for Courses: Replaces course: S-89.330.
Prerequisites: S-89.2300
Evaluation: 0-5
Registration for Courses: WebOodi.
Language of Instruction: English.
Further Information: Starting and ending lectures and
a measurement exercise.
Studieperiodens nivå: M.Sc.
Undervisningsperiod: III
Arbetsmängd: Lectures 4 h
Exercises 3 h
Own work 20 h (searching and reading of material,
writing of exercise report).
Total: 27 h
Kompetensmålsättningar: After the course the
student knows how to perform a basic loudspeaker
response measurement and the equipment needed.
Innehåll: Exercise on acoustical measuring, which
familiarizes with the most common acoustical
measuring equipment and basic loudspeaker
measurements.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Exercise.
Läromedel: CBE (Computer based education)
measurement system and Floyd E. Toole,
"Loudspeaker Measurements and Their Relationship
to Listener Preferences: Part 2," The Journal of the
Audio Engineering Society, volume 34, number 5,
pages 323-348, May 1986. Additional readings will be
announced separately.
Ersättande prestationer: Replaces course:
S-89.330.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-89.3330/
Förkunskaper: S-89.2300
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: English.
Tilläggsinformation: Starting and ending lectures
and a measurement exercise.
S-89.3410 Sähköakustiikka (4 op)
S-89.3410 Elektroakustik (4 sp)
Vastuuopettaja: Ei palvelussuhdetta (TKK-G) Juha
Backman
Opetusperiodi: IV (parillisina vuosina, seuraavan
kerran keväällä 2014)
Työmäärä toteutustavoittain: 24 + 24 (4 + 4)
Osaamistavoitteet: Yksinkertaisten
sähköakustisten laitteiden suunnittelussa ja vaativan
ammattikirjallisuuden seuraamisessa tarvittavat tiedot.
Sisältö: Epälineaarinen akustiikka, sähköakustisten
muuntimien sovellutukset audiotekniikassa (kaiuttimet,
kuulokkeet, mikrofonit), äänentoistojärjestelmät,
ultraääni.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Seminaari tai tentti.
Oppimateriaali: Opetusmoniste.
Esitiedot: S-89.2300, S-89.3310
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: WebOodi.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Ansvarig lärare: Ei palvelussuhdetta (TKK-G) Juha
Backman
Studieperiodens nivå: DI
Undervisningsperiod: IV (jämna år, nästa gång
våren 2014)
Arbetsmängd: 24 + 24 (4 + 4)
Kompetensmålsättningar: Kunskap som behövs för
att planera enkel elektroakustisk utrustning och för att
läsa avancerad facklitteratur.
Innehåll: Icke-linjär akustik, användning
av elektroakustiska omvandlare inom
audioteknik (högtalare, hörlurar, mikrofoner),
ljudåtergivningsapparater, ultraljud.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Seminarium eller tentamen.
Läromedel: Kompendium (på finska), litteratur på
svenska är inte tillgänglig.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-89.3410/
Förkunskaper: S-89.2300, S-89.3310
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
S-89.3421 Huone- ja saliakustiikka (5 op)
S-89.3421 Rums- och salakustik (5 sp)
Vastuuopettaja: DI Henrik Möller
Opetusperiodi: III-IV (parittomina vuosina, seuraavan
kerran keväällä 2013)
Työmäärä toteutustavoittain:
Luennot 28 h
Laskuharjoitukset 20 h
Ansvarig lärare: DI Henrik Möller
Studieperiodens nivå: DI
Undervisningsperiod: III-IV (udda år, nästa gång
våren 2013)
Arbetsmängd: Föreläsningar 28 h
Räkneövningar 20 h
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
23
156
Itsenäinen työskentely 87 h
Osaamistavoitteet: Saada perustiedot sekä
huoneakustiikan teoriasta että suunnittelusta.
Sisältö: Huoneakustiikan pääkäsitteet, salien ja
pienten tilojen akustiset olosuhteet, puheakustiikka.
Huoneakustinen suunnittelu.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti ja
harjoitustyö.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan myöhemmin.
Korvaavuudet: Korvaa opintojaksot S-89.3420,
S-89.420.
Esitiedot: S-89.2300, S-89.3310.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: WebOodi.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Luennot suomeksi, materiaali englanniksi.
Självständigt arbete 87 h
Kompetensmålsättningar: Få grundläggande
kunskap både i rumsakustikens teori och dess
planering.
Innehåll: Rumsakustikens huvudprinciper, akustiska
förhållanden i salar och små rum, talakustik,
rumsakustisk planering.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen och övningsarbete.
Läromedel: Meddelas senare.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioderna
S-89.3420, S-89.420.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-89.3421/
Förkunskaper: S-89.2300, S-89.3310
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Föreläsningarna är på finska,
materialet på engelska.
S-89.3430 Akustinen mittaustekniikka L (5 op)
S-89.3430 Akustisk mätteknik L (5 sp)
Vastuuopettaja: DI Timo Peltonen
Opetusperiodi: I-IV (parittomina vuosina, seuraavan
kerran syksyllä 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 30 h (4 h /
viikko)
Harjoitustyö 4 h (mittausharjoitus)
Omaa työtä 100 h (materiaalin lukeminen, erikoistyön
mittaustulosten analyysi ja raportin kirjoittaminen,
kertaus)
Yhteensä: 134 h
Osaamistavoitteet: Ymmärtää perusmittaukset
ja tuntee erikoismenetelmiä, hallitsee mittausten
rajoitukset ja ymmärtää niiden vaikutukset tulosten
tulkintaan.
Sisältö: Akustiset mittaukset ja näihin liittyviä
erityiskysymyksiä. Tietokoneiden käyttö akustisissa
mittauksissa. Harjoitustyö.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti ja
harjoitustyö.
Oppimateriaali: Lahti, Tapio. Akustinen
mittaustekniikka. TKK Akustiikan ja
äänenkäsittelytekniikan laboratorio, Raportti 38, 1995.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-89.430.
Esitiedot: S-89.2300, S-89.3310 tai vastaavat.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: WebOodi.
Opetuskieli: Suomi.
Ansvarig lärare: DI Timo Peltonen
Studieperiodens nivå: DI / licentiat
Undervisningsperiod: I-IV (udda år, nästa gång på
hösten 2013)
Arbetsmängd: Föreläsningar 30 h (4 h / vecka)
Övningsarbete 4 h (mätningsövning)
Självständigt arbete 100 h (materialläsning, analys
av specialarbetets mätresultat och rapportskrivning,
repetition)
Totalt: 134 h
Kompetensmålsättningar: Att förstå grundläggande
mätningar och känna till mer specialiserade metoder,
att behärska mätningarnas begränsningar samt förstå
deras påverkan på tolkningen av resultatet.
Innehåll: Akustiska mätningar och därtill hörande
specialfrågor. Användning av datorer vid akustiska
mätningar. Övningsarbete.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen och övningsarbete.
Läromedel: Lahti, Tapio. Akustinen mittaustekniikka.
TKK Akustiikan ja äänenkäsittelytekniikan laboratorio,
Raportti 38, 1995.
Ersättande prestationer: Ersätter kursen: S-89.430.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-89.3430/
Förkunskaper: S-89.2300, S-89.3310 eller
motsvarande.
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: finska.
S-89.3440 Akustinen kenttäteoria L (7 op)
S-89.3440 Akustisk fältteori L (7 sp)
Vastuuopettaja: Ei palvelussuhdetta (TKK-G) Seppo
Uosukainen
Opetusperiodi: III-IV (parillisina vuosina, seuraavan
kerran keväällä 2014)
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 48 h (4 h /
viikko)
Omaa työtä 132 h (materiaalin lukeminen,
harjoitustöiden ratkaiseminen, kertaus)
Yhteensä: 180 h
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija
tuntee akustisia ja värähtelykenttiä hallitsevat
Ansvarig lärare: Ei palvelussuhdetta (TKK-G) Seppo
Uosukainen
Studieperiodens nivå: DI / licentiat
Undervisningsperiod: III-IV (jämna år, nästa gång
våren 2014)
Arbetsmängd: Föreläsningar 48 h (4 h / vecka)
Eget arbete 132 h (materialläsning, övningsarbeten,
repetion)
Totalt: 180 h
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs känner
den studerande till de lagenligheter som gäller för
akustik och vibrationsfält och kan uppskatta och
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
24
157
lainalaisuudet sekä osaa arvioida ja laskea
vaativissakin ongelmissa kenttien syntyä ja etenemistä.
Sisältö: Akustiikan kenttäteorian perusteet kineettiseen
fluiditeoriaan pohjautuen, akustisen aaltoliikkeen
perusteoria, äänen säteily, eteneminen ja sironta,
värähtelyteorian perusteita, analyyttisiä ja numeerisia
laskentamenetelmiä.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Pääsääntöisesti kotilaskuilla. Mahdollisuus suorittaa
viikonlopputentti.
Oppimateriaali: Opetusmoniste.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-89.440.
Esitiedot: S-89.2300 ja S-89.3310 tai vastaavat.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: WebOodi.
Opetuskieli: Suomi.
beräkna fältens uppkomst och framskridning även i
krävande problem.
Innehåll: Grunderna i akustisk fältteori baserad
på kinetisk fluidteori, den akustiska vågrörelsens
grundteori, ljudets strålning, utbredning och
spridning, vibrationsteorins grunder, analytiska och
numeriska beräkningsmetoder.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
I huvudsak hemuppgifter (räkneövningar).
Veckoslutstentamen är ett alternativ.
Läromedel: Kompendium (på finska).
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-89.440.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-89.3440/
Förkunskaper: S-89.2300, S-89.3310 eller
motsvarande.
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: finska.
S-89.3460 Spatial Sound P (5-8 cr)
S-89.3460 Spatial Sound P (5-8 sp)
Responsible teacher: vanh tutkija, apulaisprofessori
Ville Pulkki
Teaching period: III-IV (odd years, next time spring
term 2013)
Workload: (8 + 32)
Learning Outcomes: To learn the basic issues
on perception of the spatial attributes of sound.
Understand the basic reproduction methods for spatial
sound and know the typical deficits in such methods.
Knows the basic methods to evaluate spatial sound.
How to conduct a scientific project in a team.
Content: The influence of listening space to
sound. Spatial perception of sound. Recording and
reproduction of spatial sound. Subjective and objective
evaluation of spatial sound quality. Listening tests.
Students design and conduct listening tests in groups.
The number of attendees is limited, participants are
chosen depending on their grades in earlier studies.
Assessment Methods and Criteria: Listening test
conduction, exercises and seminar.
Study Material: handout
Substitutes for Courses: Replaces course: S-89.460.
Prerequisites: S-89.2300 and S-89.3320
Evaluation: 0-5
Registration for Courses: WebOodi.
Language of Instruction: English.
Ansvarig lärare: vanh tutkija, apulaisprofessori Ville
Pulkki
Studieperiodens nivå: M.Sc. / postgraduate
Undervisningsperiod: III-IV (odd years, next time
spring term 2013)
Arbetsmängd: (8 + 32)
Kompetensmålsättningar: To learn the basic issues
on perception of the spatial attributes of sound.
Understand the basic reproduction methods for
spatial sound and know the typical deficits in such
methods. Knows the basic methods to evaluate
spatial sound. How to conduct a scientific project in a
team.
Innehåll: The influence of listening space to
sound. Spatial perception of sound. Recording
and reproduction of spatial sound. Subjective
and objective evaluation of spatial sound quality.
Listening tests. Students design and conduct
listening tests in groups. The number of attendees is
limited, participants are chosen depending on their
grades in earlier studies.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Listening test conduction, exercises and seminar.
Läromedel: handout
Ersättande prestationer: Replaces course:
S-89.460.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-89.3460/
Förkunskaper: S-89.2300 and S-89.3320
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: English.
S-89.3471 Meluntorjunta (5 op)
S-89.3471 Bullerbekämpning (5 sp)
Vastuuopettaja: Valtteri Hongisto
Opetusperiodi: II
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 24 h (4 h /
viikko)
Omaa työtä 103h (laskuharjoitukset, materiaalin luku,
tenttiin valmistautuminen ja kertaus).
Yhteensä: 127 h
Osaamistavoitteet: Hallitsee meluntorjunnan
peruskäsitteet, tuntee käytettäviä tuotteita ja
materiaaleja sekä osaa ratkaista käytännön
meluntorjunnassa eteen tulevia tyypillisimpiä laskelmia.
Ansvarig lärare: Valtteri Hongisto
Studieperiodens nivå: DI
Undervisningsperiod: II
Arbetsmängd: Föreläsningar 24 h (4 h / vecka)
Eget arbete 103 h (räkneövningar, materialläsning,
förberedelse för tentamen, repetition)
Totalt: 127 h.
Kompetensmålsättningar: Behärskar
grundbegreppen inom bullerbekämpning, känner
till de produkter och material som används inom
bullerbekämpning, samt kan lösa typiska och
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
25
158
Sisältö: Meluntorjunnan peruskäsitteistö,
soveltuu myös muiden osastojen opiskelijoille.
Ilma- ja askelääneneristys. Rakennusakustiikka.
Huoneakustiikka työpaikoilla. Äänenabsorptio.
Ilmastointimelu. Ympäristömelu. Työpaikkamelu
ja -tärinä. Värähtelyn eristäminen. Melua koskevat
kansalliset määräykset ja suositukset. Melun
vaikutukset.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Laskuharjoitukset ja tentti.
Oppimateriaali: Opetusmoniste.
Korvaavuudet: Korvaa kurssin S-89.3470
Meluntorjunta (3 op).
Esitiedot: Suositellaan S-89.2300
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: WebOodi.
Opetuskieli: Suomi.
praktiska matematiska problem som uppkommer
inom bullerbekämpningen.
Innehåll: Bullerbekämpningens grundbegrepp,
lämpar sig även för studerande från andra högskolor.
Luft- och stegljudisolering. Byggnadsakustik.
Rumsakustik på arbetsplatser. Ljudabsorption.
Ventilationsbuller. Miljöbuller. Buller och vibrationer
på arbetsplatser. Vibrationsisolering. Nationella
regler och rekommendationer gällande buller. Bullrets
effekter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Räkneövningar och tentamen.
Läromedel: Kompendium.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-89.3470 Bullerbekämpning (3 sp).
Studieperiodens webbplats: http://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-89.3471/
Förkunskaper: S-89.2300 rekommenderas
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: finska.
S-89.3480 Akustiikan seminaari (V) (3 cr)
S-89.3480 Seminarium i akustik (V) (3 sp)
Responsible teacher: vanh tutkija, apulaisprofessori
Ville Pulkki
Teaching period: III-IV
Workload: Seminaariluennot 20 h.
Omaa työtä 60 h.
Yhteensä: 80 h.
Learning Outcomes: Seminaarissa pyritään
perehdyttämään opiskelijat kulloinkin valittuun
akustiikan osa-alueeseen syvällisemmin kuin
yleiskursseissa on mahdollista. Tavoitteena kunkin
opiskelijan kohdalla on syventyä yksittäiseen
aiheeseen, niin että hänellä on valmius itsenäisesti
työskennellä ko. probleeman parissa.
Content: Syventyminen eräisiin akustiikan osaalueisiin. Sisältö vaihtuu vuosittain ja ilmoitetaan
tarkemmin ennen kurssin alkua.
Assessment Methods and Criteria:
Seminaariesitelmin ja harjoituksin. Ei tenttiä.
Study Material: Ilmoitetaan kurssin alussa.
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-89.480.
Prerequisites: S-89.2300 ja S-89.3310 tai vastaavat.
Evaluation: 0-5
Registration for Courses: WebOodi.
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Further Information: Seminaarit järjestetään
useimmiten englanniksi, mutta kurssin kieli määritellään
vuosittain vasta kurssin alussa. Kurssi toteutetaan
yhdessä jatko-opiskelijoille tarkoitetun S-89.4810
kanssa.
Ansvarig lärare: vanh tutkija, apulaisprofessori Ville
Pulkki
Studieperiodens nivå: DI
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd: Seminarieföreläsningar: 20 h.
Eget arbete: 60 h.
Totalt: 80 h.
Kompetensmålsättningar: I seminariet fördjupar sig
de studerande i ett delområde inom akustik i större
omfattning än det är möjligt i de allmänna kurserna.
Målsättningen är att de studerande fördjupar sig i
temat i sådan omfattning att de har färdigheter att
självständigt ta itu med det ifrågavarande problemet.
Innehåll: Fördjupning i några av akustikens olika
delområden. Innehållet varierar från år till år och
meddelas innan kursen börjar.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Seminarieföredrag och övningar. Ingen tentamen.
Läromedel: Meddelas i början av kursen.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-89.480.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-89.3480/
Förkunskaper: S-89.2300 och S-89.3310 eller
motsvarande.
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
Tilläggsinformation: Seminarierna arrangeras
huvudsakligen på engelska, men kursens språk
bestäms årligen i början av kursen. Kursen
genomförs tillsammans med kursen S-89.4810 som
är avsedd för forskarstuderande.
S-89.3490 Akustiikan ja äänenkäsittelyn erikoistyö L
(V) (1-10 cr)
S-89.3490 Specialarbete i akustik och
ljudbehandling L (V) (1-10 sp)
Responsible teacher: professori Unto Laine;
professori Paavo Alku; professori Vesa Välimäki
Teaching period: I-IV (Projektin aikataulu sovitaan
yksilöllisesti)
Content: Akustiikkaan tai äänenkäsittelytekniikkaan
liittyvä laajahko itsenäinen tutkimus- tai suunnittelutyö.
Ansvarig lärare: professori Unto Laine; professori
Paavo Alku; professori Vesa Välimäki
Studieperiodens nivå: DI / licentiat
Undervisningsperiod: I-IV (Projektets tidtabell
överenskommes individuellt)
Innehåll: Ett större självständigt forsknings- eller
planeringsarbete i akustik eller ljudbehandlingsteknik.
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
26
159
Assessment Methods and Criteria: Tutkimus tai
suunnittelu- ja toteutustyö työkohtaisen valvojan
opastuksella sekä työselostus.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Further Information: Mikäli haluat suorittaa kurssin,
ota suoraan yhteys kurssin vastuuopettajaan tai
[email protected].
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Forsknings- eller planeringsarbete med handledning
av arbetets handledare, samt en rapport över arbetet.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-89.3490/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
Tilläggsinformation: Om du vill avlägga kursen,
ta kontakt med den ansvariga läraren eller
[email protected]
S-89.3510 Signaaliprosessorit ja äänenkäsittely (5
op)
S-89.3510 Signalprocessorer och ljudbehandling
(5 sp)
Vastuuopettaja: Henri Penttinen
Opetusperiodi: III-IV
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 13 h
Kertaus 13 h
Kotitehtävät 34 h
Harjoitustyö 67 h
Pienimuotoinen tentti 6 h
Yhteensä: 133 h
Osaamistavoitteet: Audioalgoritmin ohjelmointi DSPprosessorilla, ymmärtää DSP-prosessoreiden tarkoitus
ja rakenne, ymmärtää reaaliaikaisten sovellusten
asettamat vaatimukset.
Sisältö: Yleiskäyttöisten signaaliprosessoreitten
arkkitehtuuri, kehitystuki ja assembly-ohjelmointi.
Pienryhmässä suoritettava ohjelmointityö, jossa
tosiaikaista signaalinkäsittelyä sovelletaan
audiosignaalien suodattamiseen, muokkaamiseen,
generointiin, tunnistamiseen sekä audiotehosteiden
tuottamiseen. Prosessorit: Freescale 56303 ja Analog
Devices ADSP-21262.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Kotitehtävät ja ohjelmointityö.
Oppimateriaali: Opetusmoniste ja prosessorien
manuaalit.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-89.510.
Esitiedot: T-61.3010 Digitaalinen signaalinkäsittely ja
suodatus
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: WebOodi.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Luennot suomeksi.
Ansvarig lärare: Henri Penttinen
Studieperiodens nivå: kandidat / DI
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd: Föreläsningar 13 h
Repetition 13 h
Hemuppgifter 34 h
Övningsarbete 67 h
En mindre tentamen 6 h
Totalt: 133 h
Kompetensmålsättningar: Programmering av
en ljudalgoritm på en DSP-processor, förstå DSPprocessorernas ändamål och uppbyggnad, förstå
kraven som realtidsapplikationer ställer.
Innehåll: Arkitekturen för allmänt använda
signalprocesser, utvecklingsverktyg och assemblyprogrammering. Ett programmeringsarbete som görs
i små grupper, där signalbehandling i realtid tillämpas
för att filtrera, bearbeta, generera och känna igen
audiosignaler, samt för att producera audioeffekter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Hemuppgifter och programmeringsarbete.
Läromedel: Kompendium och processorernas
manualer.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-89.510.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-89.3510/
Förkunskaper: T-61.3010 Digital signalbehandling
och filtrering
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Föreläsningarna är på finska.
S-89.3540 Audio Signal Processing P (5 cr)
S-89.3540 Audio Signal Processing P (5 sp)
Responsible teacher: professori Vesa Välimäki
Teaching period: III-IV
Workload:
41 + 0 (3 + 0)
Option 1:
Lectures 41 h (3 h / week)
Own work 90 h (reading of the material, special
assignment, home exercises, learning diary).
Option 2:
Own work 131 h (reading of the material, special
assignment, preparation for the exam)
Learning Outcomes: Students will be able to describe
the history, trends, and applications of digital audio
signal processing, explain how the sample rate and the
number of bits affect audio signal quality, describe the
concepts "dither" and "noise shaping", recognize and
design digital filters used in audio signal processing,
Ansvarig lärare: professori Vesa Välimäki
Studieperiodens nivå: M.Sc. / postgraduate
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd:
41 + 0 (3 + 0)
Option 1:
Lectures 41 h (3 h / week)
Own work 90 h (reading of the material, special
assignment, home exercises, learning diary).
Option 2:
Own work 131 h (reading of the material, special
assignment, preparation for the exam)
Kompetensmålsättningar: Students will be able
to describe the history, trends, and applications
of digital audio signal processing, explain how the
sample rate and the number of bits affect audio
signal quality, describe the concepts "dither" and
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
27
160
describe how the sampling rate of a digital audio signal
can be altered, list sound analysis, synthesis, and
effects processing techniques and their main features,
explain basic principles and uses of audio codecs,
describe what the concept "virtual acoustics" means,
and apply the provided methods using the MATLAB
software.
Content: General overview, history, and applications of
audio signal processing, sampling rates and number of
bits in digital audio, dither, noise shaping, digital filters
used in audio, audio-specific design methods for digital
filters, sampling rate conversion, analysis methods for
audio signals, digital reverberation and effects, 3-D
sound and virtual acoustics, sound synthesis, audio
coding and multimedia standards.
Assessment Methods and Criteria: Special
assignment and examination, or alternatively, special
assignment and learning diaries with exercises.
Study Material: Lecture notes and additional reading to
be announced in the beginning of the course.
Substitutes for Courses: Replaces course: S-89.540.
Prerequisites: S-89.2300 and T-61.3010.
Evaluation: 0-5
Registration for Courses: WebOodi.
Language of Instruction: English.
"noise shaping", recognize and design digital filters
used in audio signal processing, describe how the
sampling rate of a digital audio signal can be altered,
list sound analysis, synthesis, and effects processing
techniques and their main features, explain basic
principles and uses of audio codecs, describe what
the concept "virtual acoustics" means, and apply the
provided methods using the MATLAB software.
Innehåll: General overview, history, and applications
of audio signal processing, sampling rates and
number of bits in digital audio, dither, noise
shaping, digital filters used in audio, audio-specific
design methods for digital filters, sampling rate
conversion, analysis methods for audio signals,
digital reverberation and effects, 3-D sound and
virtual acoustics, sound synthesis, audio coding and
multimedia standards.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Special assignment and examination, or alternatively,
special assignment and learning diaries with
exercises.
Läromedel: Lecture notes and additional reading to
be announced in the beginning of the course.
Ersättande prestationer: Replaces course:
S-89.540.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-89.3540/
Förkunskaper: S-89.2300 and T-61.3010.
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: English.
S-89.3580 Äänenkäsittelyn seminaari (V) (3 cr)
S-89.3580 Seminarium i ljudbehandling (V) (3 sp)
Responsible teacher: professori Vesa Välimäki
Teaching period: I-II
Workload: Luennot 15 h
Kirjallisuuden haku ja lukeminen 20 h
Oppimispäiväkirjat 5 h
Seminaarityön kirjoitus 33 h
Seminaariesitys ja valmistelu 5 h
Vertaispalaute 2 h
Yhteensä: 80 h
Learning Outcomes: Seminaarissa pyritään
perehdyttämään opiskelijat kulloinkin valittuun
äänenkäsittelyn osa-alueeseen syvällisemmin
kuin yleiskursseissa on mahdollista. Tavoitteena
kunkin opiskelijan kohdalla on syventyä yksittäiseen
aiheeseen, niin että hänellä on valmius itsenäisesti
työskennellä kyseisen ongelman parissa.
Content: Seminaarissa syvennytään vaihtuviin
ajankohtaisiin äänenkäsittelyn aiheisiin. Syksyllä 2012
seminaarin aihe on kirja DAFX - Digital Audio Effects (2.
painos, toim. Udo Zölzer, Wiley, 2011).
Assessment Methods and Criteria: Riittävä
osallistuminen, seminaariesitelmä ja kirjoitelma.
Study Material: Osia kirjoista ja artikkeleita lehdistä ja
konferensseista.
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-89.580.
Prerequisites: S-89.2300 ja T-61.3010.
Evaluation: 0-5
Registration for Courses: WebOodi.
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Ansvarig lärare: professori Vesa Välimäki
Studieperiodens nivå: DI
Undervisningsperiod: I-II
Arbetsmängd: Föreläsningar 15 h
Materialläsning- och sökning 20 h
Inlärningsdagbok 5 h
Skrivande av seminariearbete 33 h
Seminariepresentation och -förberedelse 5 h
Kamratrespons 2 h
Totalt: 87 h
Kompetensmålsättningar: I seminariet fördjupar sig
den studerande i ett delområde inom ljudbehandling
i större omfattning än det är möijligt i de allmänna
kurserna. Målsättningen är att den studerande
fördjupar sig i temat i sådan omfattning att hon
eller han har färdighet att självständigt ta itu med
ifrågavarande problem.
Innehåll: Seminariet fördjupar sig i varierande
aktuella teman inom ljudbehandling. Seminariets
tema hösten 2012 är boken DAFX: Digital Audio
Effects (2nd edition, Udo Zölzer, ed., Wiley, 2011).
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tillräcklig närvaro, seminarieföredrag och uppsats.
Läromedel: Delar av böcker och artiklar från
tidningar och konferenser.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-89.580.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-89.3580/
Förkunskaper: S-89.3200 och T-61.3010.
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
28
161
S-89.3610 Puheenkäsittely (5 op)
S-89.3610 Talbehandling (5 sp)
Vastuuopettaja: professori Unto Laine
Opetusperiodi: I
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot: 30 h (5 h
viikko)
Harjoitustyöt: 20 h
Itsenäinen opiskelu: 80 h
Tentti: 3 h
Yhteensä: 133 h
Osaamistavoitteet: Puhekommunikaation
perusilmiöiden ymmärtäminen. Puheteknologian
eri osa-alueiden menetelmien ymmärtäminen
pääpainoalueena lineaariprediktiossa.
Sisältö: Audiosignaalien käsittelyn perusteita.
Psykoakustiikan ja auditorisesti (perkeptuaalisesti)
motivoidun signaalinkäsittelyn perusteet. Puheentuoton
akustinen teoria. Kurkunpään ja ääniväylän toiminnot,
akustiikka ja mallinnus. Äänteet ja niiden muodostus.
Puhesignaalin aika-taajuusrakenteet ja analyysi.
Puheenkoodauksen pääperiaatteet. Lineaariprediktio ja
sen soveltaminen puheenkäsittelyssä. Puhesynteesi ja
puheentunnistus.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti ja
kaksi harjoitustyötä.
Oppimateriaali: L.R. Rabiner & R.W. Schafer (2007):
Introduction to Digital Speech Processing. Lisäksi
luentokalvot. Muu materiaali ilmoitetaan erikseen.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-89.610.
Esitiedot: Perustiedot digitaalisesta
signaalinkäsittelystä, esim. T-61.3010.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: WebOodi.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Ansvarig lärare: professori Unto Laine
Studieperiodens nivå: DI
Undervisningsperiod: I
Arbetsmängd: Föreläsningar: 30 h (5 h / vecka)
Övningsarbeten: 20 h
Självständigt arbete: 80 h
Tentamen: 3 h
Totalt: 133 h
Kompetensmålsättningar: Förstå
talkommunikationens grundprinciper. Förstå de
metoder som används inom talteknologins olika
delområden med tyngdpunkten på linjär predektion.
Innehåll: Audiosignalbehandlingens grunder. Den
akustiska teorin bakom talproduktion. Struphuvudets
och luftrörets funktion, akustik och avbildning.
Fonem och bildadet av dessa. Talsignalens tidfrekvensstruktur och analys. Talkodningens
grundprinciper. Linjär predektion och dess
tillämpning inom talbehandlingen. Talsyntesen och
taligenkänning.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen och två övningsarbeten.
Läromedel: L.R. Rabiner & R.W. Schafer (2007):
Introduction to Digital Speech Processing. Därtill
transparanger. Övrigt material meddelas skilt.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-89.610.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-89.3610/
Förkunskaper: Grundkunskaper i digital
signalbehandling, t.ex. T-61.3010.
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
S-89.3630 Puheensiirtotekniikka L (3 op)
S-89.3630 Talöverföring L (3 sp)
Vastuuopettaja: professori Paavo Alku
Opetusperiodi: III-IV
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 15 h
Omaa työtä 65 h
Yhteensä: 80 h
Osaamistavoitteet: Ymmärtää kuinka puhesignaali
kompressoidaan.
Sisältö: Puhesignaalin ominaisuudet, johdatus
puheenkoodaukseen: bittinopeus, puheen laatu, viive,
puheenkoodauksen sovellusalueet, PCM (Pulse Code
Modulation, Pulssikoodi- modulaatio), näytteenotto,
kvantisointi, LPC (Linear Predictive Coding,
Lineaarinen ennustus), digitaalisen matkapuhelimen
puheenkoodaus: RPE-LTP, CELP, ACELP, AMR-WB.
Puheensiirto pakettiverkoissa, erityisesti VoIP.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-89.630.
Esitiedot: Perustiedot digitaalisesta
signaalinkäsittelystä, jonka lisäksi suositellaan kurssia
S-89.3610.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: WebOodi.
Opetuskieli: Suomi.
Ansvarig lärare: professori Paavo Alku
Studieperiodens nivå: DI / licentiat
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd: Föreläsningar 15 h
Eget erbete 65 h
Totalt: 80 h
Kompetensmålsättningar: Att förstå hur talsignaler
kan komprimeras för transmission.
Innehåll: Talsignalens egenskaper, anföring till
talkodning, PCM (Pulse Code Modulation), sampling,
kvantisering, LPC (Linear Predictive Coding), LPCbaserade talkodingsmetoder, Talkodingsmetoder i
mobiltelefon: RPE-LTP, CELP, ACELP, AMR-WB.
Talöverföring i paketnät, framför allt VoIP.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen.
Läromedel: Kompendium.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-89.630.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-89.3630/
Förkunskaper: Grundkunskaper i digital
signalbehandling, därtill rekommenderas S-89.3610.
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: finska.
S-89.3640 Puheenkäsittelytekniikan metodit L (3 op)
S-89.3640 Metoder i talbehandlingsteknik L (3 sp)
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
29
162
Vastuuopettaja: professori Unto Laine; professori
Paavo Alku
Opetusperiodi: III-IV
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 4 h
Harjoitusten palautussessiot 3 h
Puhemateriaalin nauhoitus 1 h
Omaa työtä 60 h
Yhteensä: 68 h
Osaamistavoitteet: Osata käytännössä analysoida
puhesignaalia sen käytetyimmillä laskentamenetelmillä.
Sisältö: Kurssissa tutustutaan puheenkäsittelyn
tärkeimpiin laskentamenetelmiin (spektrilaskenta,
lineaarinen ennustus, kepstri, jne.) harjoitustöiden
avulla. Jokaista teema-aluetta käsitellään ensin
lyhyehkössä luento-osuudessa, jonka jälkeen opiskelijat
saavat ryhmässä tehtävät harjoitustyöt. Harjoitustyöt
tehdään etupäässä MATLAB-ympäristössä. Kurssia
voi haluttaessa jatkaa kurssin S-89.3690:n puitteissa
tehtävällä jatkotyöllä.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Harjoitustöiden palauttaminen.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-89.640.
Esitiedot: S-89.3610.
Arvosteluasteikko: hyväksytty/hylätty
Ilmoittautuminen: WebOodi.
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Vain kaksi aloitusluentoa.
Ansvarig lärare: professori Unto Laine; professori
Paavo Alku
Studieperiodens nivå: DI / licentiat
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd: Föreläsningar 4 h
Feedbacktillfälle för övningarna 3 h Inspelning av
talmaterial 1 h
Eget arbete 60 h
Totalt: 68 h
Kompetensmålsättningar: Kan i praktiken
analysera talsignaler med de vanligaste
beräkningsmetoderna.
Innehåll: På kursen bekantar man sig med
hjälp av övningsarbeten med de viktigaste
beräkningsverktygen (beräkning av spektrum, lineär
prediktering, cepstrum, osv.). Till varje delområde hör
en kort föreläsningsdel, efter vilken de studerande
i grupp får göra övningsarbeten. Övningsarbetena
görs huvudsakligen i MATLAB-omgivningen. Ifall man
önskar kan man fortsätta med ett fortsättningsarbete
inom ramen för kursen S-89.3690.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Inlämning av övningsarbeten.
Läromedel: Kompendium
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-89.640.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-89.3640/
Förkunskaper: S-89.3610
Bedömningsskala: godkänd/underkänd
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Endast två inledande
föreläsningar.
S-89.3650 Puheenkäsittelytekniikan matematiikka L
(5 cr)
S-89.3650 Matematik i talbehandlingsteknik L (5
sp)
Responsible teacher: dos. TkT Tom Bäckström
Teaching period: I-II (kurssia ei järjestetä 2012-2013)
Workload: 24+48 (2+4)
Learning Outcomes: Hallitsee siistauksen (kohinan
poiston) ja kvanttisoinnin käsitteet ja perusideat, tuntee
yleisimmin käytetyt menetelmät, ja osaa valita niistä
sopivat menetelmät tarpeen mukaan, sekä omaa
kokemusta niiden kehittämisestä ja soveltamisesta
käytännössä.
Content: Puheenkäsittelyn eri osa-alueilla yleisesti
käytössä olevien matemaattisten työkalujen perusteet.
Tutkitaan työkalujen oletuksia, sopivuutta eri
sovellutuksiin, sekä toiminta teoriassa ja käytännössä.
Aiheet: Siistaus taajuustasossa ja aliavaruudessa,
Wiener- ja Kalman-suotimet, keilanmuodostus, sekä
numeeriset ongelmat.
Assessment Methods and Criteria: Laskuharjoitukset
ja tentti.
Study Material: Opetusmoniste
Prerequisites: Kahden ensimmäisen vuoden
matematiikka, perustiedot digitaalisesta
signaalinkäsittelystä, lisäksi suositellaan S-89.3610.
Evaluation: 0-5
Registration for Courses: WebOodi.
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Further Information: Kurssia ei järjestetä lukuvuonna
2012-2013
Ansvarig lärare: doc. TkD Tom Bäckström
Studieperiodens nivå: DI / licentiat
Undervisningsperiod: I-II (kursen ordnas inte
2012-2013)
Arbetsmängd: 24+48 (2+4)
Kompetensmålsättningar: Behärskar
grundbegreppen och -koncepten inom
bruskorrigering och kvantisering, känner till de
allmänt mest använda metoderna och kan enligt
behov välja de lämpligaste metoderna, samt har
egen erfarenhet av utveckling och tillämpning av
dessa.
Innehåll: Grunderna i de matematiska verktyg
som allmänt används inom olika delområden i
talbehandlingen. Genomgång av de matematiska
verktygens antaganden, lämplighet för olika
applikationer, samt deras funktion i teorin och
praktiken. Teman: Bruskorrigering i spektral-planet
och underrymden, Wiener- och Kalman-filter,
kägelforming och numeriska problem.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Räkneövningar och tentamen.
Läromedel: Kompendium
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-89.3650/
Förkunskaper: De två första årens matematik,
grunderna i digital signalprocessering dessutom
rekommenderas S-89.3610.
Bedömningsskala: 0-5
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
30
163
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
Tilläggsinformation: Kursen ordnas inte under
läsåret 2012-2013
S-89.3680 Puheenkäsittelytekniikan seminaari (V) (3
cr)
S-89.3680 Seminarium i talbehandlingsteknik (V)
(3 sp)
Responsible teacher: professori Unto Laine;
professori Paavo Alku
Teaching period: I-II
Workload: 24 + 12 (2 + 1)
Learning Outcomes: Kyetä hyväksikäyttämään
puheenkäsittelyn perustietoutta uusimpien
puheenkäsittelyn aihepiirien ymmärtämisessä.
Content: Syventyminen eräisiin puheenkäsittelyn osaalueisiin. Sisältö ilmoitetaan tarkemmin ennen kurssin
alkua.
Assessment Methods and Criteria:
Seminaariesitelmin ja harjoituksin. Ei tenttiä.
Study Material: Ilmoitetaan kurssin alussa.
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-89.680.
Prerequisites: S-89.3610
Evaluation: hyväksytty/hylätty
Registration for Courses: WebOodi.
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Further Information: Kurssikieli suomi tai englanti
(ilmoitetaan kurssin alussa).
Ansvarig lärare: professori Unto Laine; professori
Paavo Alku
Studieperiodens nivå: DI
Undervisningsperiod: I-II
Arbetsmängd: 24 + 12 (2 + 1)
Kompetensmålsättningar: Förmåga att använda
grundläggande kunskap inom talbehandling för att
förstå nya områden inom talbehandling.
Innehåll: Fördjupning i talbehandlingens olika
delområden. Innehållet meddelas noggrannare innan
kursens början.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Seminarieföredrag och övningsarbeten, ingen
tentamen.
Läromedel: Meddelas i början av kursen.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-89.680.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-89.3680/
Förkunskaper: S-89.3610
Bedömningsskala: godkänd/underkänd
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
Tilläggsinformation: Kursens språk är finska eller
engelska (meddelas i början av kursen).
S-89.3690 Puheenkäsittelytekniikan erikoistyö L (V)
(1-10 cr)
S-89.3690 Specialarbete i talbehandlingsteknik L
(V) (1-10 sp)
Responsible teacher: professori Unto Laine;
professori Paavo Alku
Teaching period: I-IV (Projektin aikataulu sovitaan
yksilöllisesti)
Learning Outcomes: Kyetä soveltamaan
puheenkäsittelyn tietoja itsenäisesti laajahkon
suunnittelutyön ratkaisussa.
Content: Puheenkäsittelyn itsenäinen tutkimustai suunnittelutyö, joka on tarkoitettu DI-opintojen
loppuvaiheessa ja erityisesti jatko-opinnoissa
suoritettavaksi. Työn aihe sovitaan opettajan kanssa
erikseen ja se voi edustaa joko teknistieteellistä tai
poikkitieteellistä puheenkäsittelyä.
Assessment Methods and Criteria: Tutkimus tai
suunnittelu- ja toteutustyö työkohtaisen valvojan
opastuksella sekä työselostus.
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-89.690.
Evaluation: 0-5
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Further Information: Kurssin suorittamiseksi
ota suoraan yhteyttä vastuuopettajiin tai
[email protected].
Ansvarig lärare: professori Unto Laine; professori
Paavo Alku
Studieperiodens nivå: DI / licentiat
Undervisningsperiod: I-IV (Projektets tidtabell
överenskommes individuellt)
Kompetensmålsättningar: Förmåga att tillämpa
kunskap i talbehandling för att självständigt göra ett
relativt omfattande planeringsarbete.
Innehåll: Ett större självständigt forsknings- eller
planeringsarbete i talbehandlingsteknik. Kursen är
avsedd att avläggas i slutskedet av DI-studierna
och framför allt som en del av de fortsatta studierna.
Man kommer individuellt överens om arbetets
ämne med läraren och det kan representera
såväl tekniskvetenskaplig som tvärvetenskaplig
talbehandling.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Forsknings- eller planeringsarbete med handledning
av arbetets handledare, samt en rapport över arbetet.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-89.690.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-89.3690/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
Tilläggsinformation: För att avlägga denna
kurs, ta kontakt med den ansvariga läraren eller
[email protected].
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
31
164
S-89.4810 Akustiikan jatko-opintokurssi L (V) (8 cr)
S-89.4810 Akustik för forskarstuderande L (V) (8
sp)
Responsible teacher: vanh tutkija, apulaisprofessori
Ville Pulkki
Teaching period: III-IV
Workload: 24 + 12 (2 + 1)
Learning Outcomes: Seminaarissa pyritään
perehdyttämään jatko-opiskelijat kulloinkin valituun
akustiikan osa-alueeseen syvällisemmin kuin
yleiskursseissa on mahdollista. Tavoitteena kunkin
opiskelijan kohdalla on syventyä yksittäiseen
aiheeseen, niin että hänellä on valmius itsenäiseen
tutkimustyöhön ko. probleeman parissa.
Content: Sisältö vaihtuu vuosittain ja ilmoitetaan ennen
kurssin alkua. Sisältää kurssityön.
Assessment Methods and Criteria:
Seminaariesitelmä ja kurssityö. Ei tenttiä.
Study Material: Ilmoitetaan kurssin alussa.
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-89.810.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Registration for Courses: WebOodi.
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Further Information: Järjestetään seminaarikurssin
S-89.3480 yhteydessä. Seminaarit järjestetään
useimmiten englanniksi, mutta kurssin kieli määritellään
vuosittain vasta kurssin alussa. Vain jatko-opiskelijoille.
Ansvarig lärare: vanh tutkija, apulaisprofessori Ville
Pulkki
Studieperiodens nivå: licentiat
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd: 24 + 12 (2 + 1)
Kompetensmålsättningar: I seminariet bekantar
sig de forskarstuderande med ett delområde inom
akustik i större omfattning än det är möjligt i de
allmänna kurserna. Målsättningen är att varje
studerande fördjupar sig i temat i sådan omfattning
att han eller hon har färdighet att självständigt ta itu
med det ifrågavarande problemet.
Innehåll: Innehållet varierar årligen och meddelas
innan kursstarten. Innehåller ett kursarbete.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Seminarieföredrag och ett kursarbete. Ingen
tentamen.
Läromedel: Meddelas i början av kursen.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-89.810.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-89.4810/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen på engelska.
Kan på begäran avläggas på finska eller svenska.
Tilläggsinformation: Arrangeras tillsammans
med seminariekursen S-89.3480. Seminariet
arrangeras vanligen på engelska, men kursens språk
fastslås årligen först i början av kursen. Endast för
forskarstuderande.
S-89.4820 Äänenkäsittelyn jatko-opintokurssi L (V)
(8 cr)
S-89.4820 Ljudbehandling för forskarstuderande
L (V) (8 sp)
Responsible teacher: professori Vesa Välimäki
Teaching period: I-IV
Learning Outcomes: Jatko-opintokurssissa
pyritään perehdyttämään jatko-opiskelijat kulloinkin
valittuun akustiikan osa-alueeseen syvällisemmin
kuin yleiskursseissa on mahdollista. Tavoitteena
kunkin opiskelijan kohdalla on syventyä yksittäiseen
aiheeseen, niin että hänellä on valmius itsenäiseen
tutkimustyöhön kyseisen ongelman parissa.
Content: Jatko-opintokurssilla syvennytään vaihtuviin
ajankohtaisiin äänenkäsittelyn aiheisiin. Se koostuu
kahdesta osasta: seminaarista ja erikoistyöstä. Kurssi
on tarkoitettu akateemisen loppututkinnon suorittaneille.
Seminaariosa järjestetään äänenkäsittelyn seminaarin
(S-89.3580) yhteydessä. Syksyllä 2011 seminaarin
aihe on yleisten mobiililaitteiden audio-ohjelmointi.
Kutsutut asiantuntijat esittelevät mobiililaitteiden
interaktiivisiin audiosovelluksiin sopivat arkkitehtuurit
ja sovellusohjelmaliittymät (application programming
interface). Erikoistyö tehdään lukuvuoden 2011-2012
aikana.
Assessment Methods and Criteria: Riittävä
osallistuminen, seminaariesitelmä, kirjoitelma, erikoistyö
ja dokumentti.
Study Material: Osia kirjoista ja artikkeleita lehdistä ja
konferensseista.
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-89.820.
Evaluation: 0-5
Registration for Courses: WebOodi.
Language of Instruction: Englanti.
Ansvarig lärare: professori Vesa Välimäki
Studieperiodens nivå: licentiat
Undervisningsperiod: I-IV
Kompetensmålsättningar: I seminariet bekantar
sig forskarstuderande med ett delområde inom
ljudbehandling i större omfattning än det är möijligt
i de allmänna kurserna. Målsättningen är att
studeranden fördjupar sig i temat i sådan omfattning
att han eller hon har färdigheter att självständigt ta itu
med det ifrågavarande problemet.
Innehåll: Forskarkursen fördjupar sig i varierande
aktuella teman inom ljudbehandling. Kursen består
av två delar: ett seminarium samt ett specialarbete.
Kursen är avsedd för personer som gör en
akademisk slutexamen och den ordnas i samband
med seminariet i ljudbehandling (S-89.3580).
Temat för seminariet hösten 2011 är allmänna
mobilapparaters audio-programmering. Inbjudna
specialister presenterar den arkitektur som lämpar
sig för mobilapparaters interaktiva audiotillämpningar
och gränssnittet för tillämpningsprogrammen
(application programming interface). Specialarbetet
utförs under läsåret 2011-2012.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tillräcklig närvaro, seminarieföredrag, uppsats,
specialarbete och dokument.
Läromedel: Delar av böcker och artiklar från
tidningar och konferenser.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-89.820.
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
32
165
Further Information: Järjestetään seminaarikurssin
S-89.3580 yhteydessä. Vain jatko-opiskelijat.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-89.4820/
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: Engelska.
Tilläggsinformation: Arrangeras tillsammans
med seminariekursen S-89.3580. Endast för
forskarstuderande.
S-89.4830 Puheenkäsittelytekniikan jatkoopintokurssi L (V) (8 cr)
S-89.4830 Talbehandling för forskarstuderande L
(V) (8 sp)
Responsible teacher: professori Unto Laine;
professori Paavo Alku
Teaching period: I-II
Workload: 24 + 12 (2 + 1)
Learning Outcomes: Seminaarissa pyritään
perehdyttämään jatko-opiskelijat kulloinkin valittuun
puheenkäsittelyn osa-alueeseen syvällisemmin
kuin yleiskursseissa on mahdollista. Tavoitteena
kunkin opiskelijan kohdalla on syventyä yksittäiseen
aiheeseen, niin että hänellä on valmius itsenäiseen
tutkimustyöhön ko. probleeman parissa.
Content: Sisältö ilmoitetaan ennen kurssin alkua.
Sisältää kurssityön.
Assessment Methods and Criteria:
Seminaariesitelmin ja kurssityö. Ei tenttiä.
Study Material: Ilmoitetaan kurssin alussa.
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-89.830.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Registration for Courses: WebOodi.
Language of Instruction: Englanti pääosin.
Pyydettäessä suoritettavissa suomeksi tai ruotsiksi.
Further Information: Järjestetään seminaarikurssin
S-89.3680 yhteydessä. Seminaarit järjestetään
useimmiten englanniksi, mutta kurssin kieli määritellään
vuosittain vasta kurssin alussa. Vain jatko-opiskelijat.
Ansvarig lärare: professori Unto Laine; professori
Paavo Alku
Studieperiodens nivå: licentiat
Undervisningsperiod: I-II
Arbetsmängd: 24 + 12 (2 + 1)
Kompetensmålsättningar: I seminariet bekantar
sig de forskarstuderande med ett delområde inom
talbehandling i större omfattning än det är möjligt
i de allmänna kurserna. Målsättningen är att den
studerande fördjupar sig i temat i sådan omfattning
att han/hon har färdighet att självständigt ta itu med
det ifrågavarande problemet.
Innehåll: Innehållet meddelas innan kursstarten.
Innehåller ett kursarbete.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Seminarieföredrag och ett kursarbete, ingen
tentamen.
Läromedel: Meddelas i början av kursen.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-89.830.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-89.4830/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: WebOodi.
Undervisningsspråk: Huvudsakligen engelska. Kan
på begäran avläggas på finska eller svenska.
Tilläggsinformation: Arrangeras tillsammans med
seminariekursen S-89.3680. Seminariekurserna
ordnas vanligen på engelska, men språket bestäms i
början av kursen. Endast för forskarstuderande.
TLT.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op)
TLT.kand Kandidatarbete och seminarium (10 sp)
Vastuuopettaja: Yliopisto-opettaja Markku Liinaharja
Opetusperiodi: I-II (syksy 2012), III-IV (kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 30 t,
seminaarityöskentely 18 t, pienryhmätyöskentely 30 t,
ohjaus 12 t, itsenäinen työskentely 180 t.
Osaamistavoitteet: Kandidaattiseminaarin tavoitteena
on, että opiskelija oppii hakemaan tieteellistä tietoa,
muodostamaan tutkimussuunnitelman, työstämään
tieteellistä tietoa tutkimussuunnitelman mukaisesti
opinnäytteeksi ja raportoimaan opinnäytteensä
tutkimustulokset tieteellisen esitystavan mukaisesti.
Lisäksi tavoitteena on kehittää opiskelijan kykyä
esittää opinnäytteensä julkisesti sekä argumentoimaan
tieteellisesti arvioimalla muiden opiskelijoiden
laatimia opinnäytetöitä. Kandidaatintyön ja
kandidaattiseminaarin opintokokonaisuuden tavoitteena
on - luoda tiedonhaun - tieteellisen ajattelun - tiedon
jäsentämisen ja käsittelyn sekä - kielen ja viestinnän
taitoja.
Sisältö: Kurssilla opetellaan tieteellistä ajattelua,
tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä
kielen ja viestinnän taitoja.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäolovaatimus A)
Ansvarig lärare: Yliopisto-opettaja Markku Liinaharja
Studieperiodens position: Kandidatarbete och
semanarium S902-K
Studieperiodens nivå: Kandidat
Undervisningsperiod: I-II (hösten 2012), III-IV
(våren 2013)
Arbetsmängd: Föreläsningar 30 h, seminariearbete
18 h, arbete i små grupper 30 h, handledning 12 h,
självständigt arbete 180 h
Kompetensmålsättningar:
Målet med kandidatseminariet är att den studerande
lär sig att söka vetenskaplig information, göra upp
en forskningsplan, i enlighet med forskningsplanen
bearbeta den vetenskapliga informationen till
ett lärdomsprov och att enligt vetenskapliga
framställningsmetoder rapportera om de viktigaste
forskningsresultaten i sitt lärdomsprov. Därtill är
målet att utveckla den studerandes förmåga att
presentera sitt lärdomsprov offentligt samt att
vetenskaplig argrumentering genom att utvärdera
andra studerandes lärdomsprov. Målet med
kandidatarbetet- och seminariets studiehelhet är:
- att lägga grunden till informationssökning
- vetenskapligt tänkande
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
33
166
pakottavasta syystä voi olla poissa mutta poissaolo
on korvattava lisätehtävällä, B) osasta luennoista
ja pienryhmätyöskentelystä voi hakea vapautusta
avausluennolla esiteltävien periaatteiden mukaisesti)
ja lisäksi kurssin suorittamiseen kuuluvat tiedonhaun
harjoitustehtävä, seminaarityöskentely kurssin
aikana huipentuen loppuseminaariin, kandidaattityön
laatiminen ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen
hyväksytysti sekä määräaikojen noudattaminen. Nämä
kaikki osa-alueet vaikuttavat kurssin arviointiin ja
niiden painoarvot on esitetty erillisellä Sähkötekniikan
korkeakoulun hyväksymällä arviointilomakkeella
ja -ohjeella, jotka löytyvät kurssin verkkosivulta
avausluennon kohdalta. Kurssin arvosana määräytyy
ohjaajan ja vastuuopettajan yhteisen arvion perusteella
ja arvosana-asteikkona käytetään periaatetta 0-5.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan myöhemmin.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi tai ruotsi
Lisätietoja: Aallon kaikkien tekniikan alan
koulutusohjelmien yhteinen ruotsinkielinen
kandidaattiseminaari järjestetään kerran lukukaudessa.
Ruotsinkielinen seminaari toimii koulutusohjelmien
suomenkielisten seminaarien alaopetustapahtumana.
Lisätietoa: http://into.aalto.fi/display/svmasterelec/
Kandidatseminarium+och+kandidatarbete
Signaalinkäsittelyn ja akustiikan laitos
- disponering och bearbetning av information samt
- språkliga och kommunikativa färdigheter
Innehåll: På kursen lär man sig vetenskapligt
tänkande, informationssökning, disponering och
bearbetning av information, samt språkliga och
kommunikativa färdigheter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: På
föreläsningarna och smågruppsträffarna är det krav
på närvaro (A) av tvingande själ kan man vara borta,
men frånvaron måste ersättas med extra uppgifter
B) man kan enligt de principer som presenteras på
den första föreläsningen söka om befrielse från en
del av föreläsningarna och smågruppsträffarna). Till
avläggandet av kursen hör därtill en övningsuppgift
i informationssökning, seminariearbete under
kursens gång som kulminerar i ett slutseminarium,
sammanställning av ett kandidatarbete och att skriva
ett godkänt mognadsprov, samt att hålla deadlines.
Alla dessa delområden inverkar på kursbedömningen
och deras vikt finns skilt presenterat i den godkända
bedömningsblanketten och -anvisningen vid
högskolan för elektroteknik, den här hittas på
kurshemsidan tillsammans med materialet för den
första föreläsningen. Kursens vitsord bestäms
utgående från handledarens och den ansvariga
lärarens gemensamma bedömning och som
vitsordsskala används i princip 0-5.
Läromedel: Meddelas senare.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/tlt.kand/ Kandidatsemiarium och arbete
på svenska: https://into.aalto.fi/display/svmasterelec/
Kandidatseminarium+och+kandidatarbete
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: I WebOodi
Undervisningsspråk: Finska eller svenska
Tilläggsinformation: Ett gemensamt
svenskspråkigt kandidatseminarium för alla tekniska
utbildningsprogram på Aalto ordnas en gång per
termin. Det svenskspråkiga seminariet fungerar
som en undervisningshändelse under det finska
seminariet. Tilläggsinformation: http://into.aalto.fi/
display/svmasterlec/Kandidatseminarium+och
+kandidatarbete
34
167
Sähkötekniikan laitos (S)
Institutionen för elektroteknik
Department of Electrical Engineering
Sähkötekniikan laitos
168
BIO.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op)
BIO.kand Kandidatarbete och seminarium (10 sp)
Vastuuopettaja: erikoistutkija Markus Turunen
Opetusperiodi: I - II, III - IV (syksy 2012, kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Lähiopetusta 90
tuntia koostuen:luennot 30t, pienryhmätyöskentely
30t, seminaarityöskentely 18t, henkilökohtainen
ohjaus 6t ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen 6t.
Itsenäistä opiskelua 180 tuntia koostuen: oman
työsuunnitelman ja -aikataulun laatiminen, valvominen
ja toteuttaminen, aiheen hahmottaminen ja rajaaminen,
tiedonhaku kirjallisuudesta ja muita menetelmiä
käyttäen kuten haastattelut, kandidaattityön
kirjoittaminen, muiden opiskelijoiden kirjallisiin töihin
tutustuminen, pienryhmätapaamisiin valmistautuminen,
tiedonhakuharjoituksen tekeminen, opponointiraporttien
laatiminen, loppuseminaariesitelmän laatiminen,
seminaariesitelmän harjoittelu, oman työn viimeistely ja
työn julkaiseminen kirjaston tietokannassa.
Osaamistavoitteet:
Kandidaattiseminaarin tavoitteena on, että opiskelija
oppii muodostamaan saamastaan aiheesta yhdessä
ohjaajan kanssa mielekkään tutkimusongelman,
hakemaan tämän ongelman ratkaisemiseksi tarvittavaa
tieteellistä tietoa, oppii jäsentelemään/työstämään
tieteellistä tietoa suunnitelmallisesti kirjalliseksi
opinnäytteeksi ja raportoimaan opinnäytteensä
tärkeimmät tutkimustulokset suullisesti tieteellisellä
esiintymistyylillä. Asenteellisena tavoitteena on,
että opiskelija ymmärtää oman työskentelynsä ja
sanallisen viestintänsä vaikutuksen muun ryhmän
toimintaan ja siten haluaa noudattaa ja/tai oppii
noudattamaan yhteisiä määräaikoja ja sääntöjä. Lisäksi
opiskelijoita tuetaan tieteellisten vuorovaikutustaitojen
kehittämisessä siten, että kurssin lopussa opiskelijan
odotetaan suoriutuvan hyvin sekä kirjallista että
suullisista opinnäytetöiden vertaisarvioinneista
asiaankuuluvaa tyyliä noudattaen.
Kandidaatintyön ja kandidaattiseminaarin
opintokokonaisuuden tavoitteena on:
- luoda tiedonhaun
- tieteellisen ajattelun
- tiedon jäsentämisen ja käsittelyn sekä
- kielen ja viestinnän taitoja.
Sisältö: Kurssilla opetellaan tieteellistä ajattelua,
tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä
kielen ja viestinnän taitoja.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäolovaatimus
( A)pakottavasta syystä voi olla poissa mutta poissaolo
on korvattava lisätehtävällä, B) osasta luennoista
ja pienryhmätyöskentelystä voi hakea vapautusta
avausluennolla esiteltävien periaatteiden mukaisesti)
ja lisäksi kurssin suorittamiseen kuuluvat tiedonhaun
harjoitustehtävä, seminaarityöskentely kurssin
aikana huipentuen loppuseminaariin, kandidaattityön
laatiminen ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen
hyväksytysti sekä määräaikojen noudattaminen. Nämä
kaikki osa-alueet vaikuttavat kurssin arviointiin ja
niiden painoarvot on esitetty erillisellä Sähkötekniikan
korkeakoulun hyväksymällä arviointilomakkeella
ja -ohjeella, jotka löytyvät kurssin verkkosivulta
avausluennon kohdalta. Kurssin arvosana määräytyy
ohjaajan ja vastuuopettajan yhteisen arvion perusteella
ja arvosana-asteikkona käytetään periaatetta 0-5.
Oppimateriaali: Tutkimusraportin kirjoittamisen
opas opinnäytetyön tekijöille, Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Ansvarig lärare: erikoistutkija Markus Turunen
Studieperiodens position: Kandidatarbete och
seminarium S903-K
Studieperiodens nivå: Kandidat
Undervisningsperiod: I-II, III-IV (hösten 2012, våren
2013)
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 90 timmar
bestående av: föreläsningar 30 h, arbete i
små grupper 30 h, seminarium 18 h, personlig
handledning 6 h och mognadsprov 6 h. Självständiga
studier 180 timmar bestående av: uppgörande
av en egen arbetsplan och tidtabell, övervakning
och genomförande, formulering och begränsning
av ämnet, informationssökning i litteratur och
genom att använda andra metoder såsom
intervjuer, skrivande av kandidatarbetet, att
bekanta sig med andra studerandes skriftliga
arbeten, förberedelse för träffarna i små grupper,
informationssökningsuppgifter, sammanställning
av opponeringsrapporter, sammanställning
av ett föredrag för slutseminariet, övning för
seminarieföredraget, finslipning av det egna arbetet
och publicering av arbetet i bibliotekets databas.
Kompetensmålsättningar:
Målet med kandidatseminariet är att den studerande
lär sig att tillsammans med sin handledare
från ett givet ämne utforma ett meningsfullt
forskningsproblem, att söka den vetenskapliga
information som behövs för att lösa det här
problemet, att systematiskt disponera/bearbeta
den vetenskapliga informationen till ett skriftligt
lärdomsprov och att muntligt enligt vetenskapliga
framställningsmetoder rapportera om de viktigaste
forskningsresultaten i sitt lärdomsprov. Ett annat
mål är att den studerande förstår vilken påverkan på
andra aktiviteter i gruppen det egna arbetet och den
verbala kommunikationen har och därmed vill följa
och/eller lära sig att följa gemensamma deadlines
och regler. Därtill stöds de studerande i att utveckla
de vetenskapliga interaktionsfärdigheterna på så
sätt att den studerande i slutet av kursen förväntas
klara av att både skriftligt och muntligt utvärdera
lärdomsprov i enlighet med den stil som krävs.
Målet med kandidatarbetet och -seminariets
studiehelhet är:
- att lägga grunden till informationssökning
- vetenskapligt tänkande
- disponering och bearbetning av information samt
- språkliga och kommunikativa färdigheter
Innehåll: På kursen lär man sig vetenskapligt
tänkande, informationssökning, disponering och
bearbetning av information, samt språkliga och
kommunikativa färdigheter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: På
föreläsningarna och smågruppsträffarna är det krav
på närvaro (A) av tvingande själ kan man vara borta,
men frånvaron måste ersättas med extra uppgifter
B) man kan enligt de principer som presenterats på
den första föreläsningen söka om befrielse från en
del av föreläsningarna och smågruppsträffarna).
Till avläggandet av kursen hör en övningsuppgift
i informationssökning, seminariearbete under
kursens gång som kulminerar i ett slutseminarium,
sammanställning av ett kandidatarbete och att skriva
ett godkänt mognadsprov, samt att hålla deadlines.
Alla dessa delområden inverkar på kursbedömningen
och deras vikt finns skilt presenterat i den godkända
Sähkötekniikan laitos
1
169
Esitiedot: Vaadittavat opinnot (perustelut esitiedoille
on esitetty kurssin verkkosivulla välilehdellä "Kurssin
esitietovaatimukset")
Opiskelijalla tulisi olla suoritetuna vähintään
90 opintopistettä ennen kuin hän voi aloittaa
kandiseminaarin. Opintopisteistä 50-60 pitää sijoittua P
moduulin ja loppujen 30-40 opintopisteen tulee sisältyä
opiskelijan henkilökohtaisen opintosuunnitelman
(HOPS) mukaisiin O, A1, A2 ja B1 moduuleihin.
Virallinen HOPS
Virallinen HOPS täytyy olla laadittuna ja kanslian
hyväksymä kandidaattitutkintoon saakka.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: Kurssille ilmoittaudutaan weboodijärjestelmän kautta määräaikoja noudattaen.
Opetuskieli: Suomi tai ruotsi
Lisätietoja:
Aallon teknisten alojen kaikkien koulutusohjelmien
yhteinen ruotsinkielinen kandidaattiseminaari
järjestetään kerran lukukaudessa. Ruotsinkielinen
seminaari toimii koulutusohjelmien suomenkielisten
seminaarien alaopetustapahtumana. Lisätietoja: https://
into.aalto.fi/display/svmasterelec/Kandidatseminarium
+och+kandidatarbete
BIO-opiskelijat
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäoloseuranta
bedömningsblanketten och -anvisningen vid
högskolan för elektroteknik, den här hittas på
kurshemsidan tillsammans med materialet för den
första föreläsningen. Kursens vitsord bestäms
utgående från handledarens och den ansvariga
lärarens gemensamma bedömning och som
vitsordsskala används i princip 0-5.
Läromedel: Tutkimusraportin kirjoittamisen opas
opinnäytetyön tekijöille,Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Studieperiodens webbplats: https://
noppa.aalto.fi/noppa/kurssi/est.kand/ Den
svenska seminariegruppen: https://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium+och
+kandidatarbete
Förkunskaper:
Studier som krävs (en motivering till förkunskaperna
finns presenterat på kurshemsidan under fliken
”Kurssin esitietovaatiumukset”)
Den studerande bör ha minst 90 studiepoäng
innan han/hon kan påbörja kandidatseminariet.
Av studiepoängen skall minst 50-60 studiepoäng
vara studier i P-modulen och resten av de 30-40
studiepoängen skall vara studier som enligt den
individuella studieplanen (ISP) ingår i O-, A1-, A2och B1-modulerna.
Fastställd ISP
Den fastställda ISP:n skall för kandidatexamen vara
uppgjord och godkänd av kansliet.
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: Till kursen anmäler man sig inom utsatt
tid via WebOodi.
Undervisningsspråk: Finska eller svenska
Tilläggsinformation: Ett gemensamt
svenskspråkigt kandidatseminarium för alla tekniska
utbildningsprogram på Aalto ordnas en gång per
termin. Det svenskspråkiga seminariet fungerar
som en undervisningshändelse under det finska
seminariet. Tilläggsinformation: https://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium
+och+kandidatarbete På föreläsningarna och
smågruppsträffarna uppföljs närvaron.
ELEC-0.1000 Johdatus opiskeluun ja
sähkötekniikan toimialaan (1-3 op)
ELEC-0.1000 Introduktion till studierna och till
elektroteknik inom yrkeslivet (1-3 sp)
Vastuuopettaja: professori Keijo Nikoskinen
Opetusperiodi: I-IV
Työmäärä toteutustavoittain: Luento-opetuksen
kokonaistuntimäärä 14 t, pienryhmäopetus
(tuutorointi) 10 t, itsenäinen työskentely (OmaHOPS ja
oppimispäiväkirja) 5 t.
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija
osaa laatia opintosuunnitelman, tuntee oman
koulutusohjelmansa mallilukujärjestyksen ja osaa
ilmoittautua kursseille sen mukaisesti, tietää
korkeakoulussa ja yliopistossa tarjolla olevista
neuvonta- ja ohjauspalveluista ja osaa hakeutua
kuhunkin tilanteeseen sopivan palvelun äärelle, tuntee
oman koulutusohjelmansa pääainetarjonnan sekä
hahmottaa opiskelun jälkeisen työelämään sijoittumisen
mahdollisuudet. Opiskelija osaa reflektoida omia
opiskelutaitojaan sekä motivaatiotaan opiskeluun.
Opiskelija harjaantuu suunnittelemaan omaan
opiskelunsa ajankäyttöä.
Sisältö: Kurssi tarjoaa yleistietoa yliopisto-opiskelusta
ja tarjolla olevista opiskelijapalveluista sekä tutustuttaa
opiskelijan hänen omaan koulutusohjelmaansa ja sen
ainetarjontaan. Kurssilla käsitellään myös työelämään
Ansvarig lärare: professori Keijo Nikoskinen
Undervisningsperiod: I-IV
Arbetsmängd: Det sammanlagda antalet
föreläsningstimmar 14 h, undervisning i små grupper
(tutorverksamhet) 10 h, självständigt arbete (egen
ISP och inlärningsdagbok) 5 h.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs kan
den studerande göra upp en studieplan, känner till
det egna utbildningsprogrammets modelläseordning
och kan anmäla sig till kurser enligt den, vet vilka
rådgivnings- och handledningstjänster högskolan
och universitetet erbjuder och kan beroende på
situationen söka sig till lämpligt serviceställe,
känner till det egna utbildningsprogrammets
huvudämnesutbud, samt vet vilka möjligheter som
finns i arbetslivet efter studierna. Den studerande kan
reflektera över sina egna studiefärdigheter och sin
motivation till att studera. Den studerande övar sig att
planera tidsanvändningen för sina studier.
Innehåll: Kursen ger allmän information om
universitetsstudierna och den studerandeservice
som erbjuds, samt bekantar den studerande med det
egna utbildningsprogrammet och dess ämnesutbud.
Sähkötekniikan laitos
2
170
sijoittumisen mahdollisuuksia valmistumisen jälkeen.
Kurssiin sisältyy tuutortoimintaan osallistuminen sekä
opintosuunnitelman ja oppimispäiväkirjan laatiminen.
Sisältö vaihtelee vuosittain.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Aktiivinen osallistuminen luentoihin, vierailuihin sekä
tuutorointitoimintaan. Opintosuunnitelman sekä
oppimispäiväkirjan laatiminen.Aktivt deltagande i
föreläsningar, exkursioner/besök och tutorverksamhet.
Uppgörande av studieplan och inlärningsdagbok.
Oppimateriaali: Opetusohjelma ja opinto-opas.
Korvaavuudet: Korvaa kurssit S-0.1501
Johdatus bioinformaatioteknologian opiskeluun
(1 op), S-26.1100 Johdatus elektroniikan ja
sähkötekniikan opiskeluun (1 op), S-72.1010 Johdatus
tietoliikennetekniikan opiskeluun (1 op)
Arvosteluasteikko: hyv-hyl
Ilmoittautuminen: WebOodi
Opetuskieli: suomi
På kursen tas det också upp vilka möjligheter det
finns i arbetslivet efter utexaminering. I kursen ingår
deltagande i tutorverksamhet, samt uppgörande av
en studieplan och inlärningsdagbok. Kursinnehållet
varierar årligen.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Aktivt deltagande i föreläsningar, exkursioner/besök
och tutorverksamhet. Uppgörande av studieplan och
inlärningsdagbok.
Läromedel: Undervisningsplan och studieguide.
Ersättande prestationer: Ersätter kurserna
S-26.1100 Inledning till studierna i elektronik och
elektroteknik (1 sp), S-0.1501 Inledning till studier
i bioinformationsteknologi (1 sp), samt S-72.1010
Inledning till studier i telekommunikationsteknik (1
sp).
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/elec-0.1000
Bedömningsskala: godkänd eller underkänd
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: finska
ELEC-0.9902 Introduction to Doctoral Studies P (2
cr)
ELEC-0.9902 Introduction to Doctoral Studies P (2
sp)
Responsible teacher: professori Ari Sihvola
Ansvarig lärare: professori Ari Sihvola
Teaching period: I-II (autumn 2012)
Studieperiodens position: Doctoral studies
Workload: 20 hours (contact teaching) and 33 hours
Studieperiodens nivå: Postgraduate
(homeworks and assignments).
Undervisningsperiod: I-II (autumn 2012)
Learning Outcomes:
Arbetsmängd: 20 hours (contact teaching) and 33
The course introduces the basic practical, technical, and
hours (homeworks and assignments).
theoretical knowledge and skills that are necessary and
Kompetensmålsättningar:
essential in scientific research. After the course doctoral
The course introduces the basic practical, technical, and
students will identify the basic concepts and methods in
theoretical knowledge and skills that are necessary and
scientific research, they understand the ethical issues involved
essential in scientific research. After the course doctoral
in research, as well as they comprehend the basic structure and students will identify the basic concepts and methods in
procedures concerning scientific writing and publishing.
scientific research, they understand the ethical issues involved
Content:
in research, as well as they comprehend the basic structure and
The course consists of 7 seminars where students’ active
procedures concerning scientific writing and publishing.
participation is required.
Innehåll:
The seminars will include short lectures, talks given by visiting lecturers,
and group
activities.
The course
consists
of 7 seminars where students’ active
Assessment Methods and Criteria:
participation is required.
Active participation in the seminars (minimum of 5 out of 7).
The seminars will include short lectures, talks given by visiting lecturers, and g
Acceptable performance with given assignments. Seminars 50%, assignments,
50%. och bedömningsgrunder:
Metoder, arbetssätt
Study Material:
Active participation in the seminars (minimum of 5 out of 7).
Handouts and supporting material given by lecturers.
Acceptable performance with given assignments. Seminars 50%, assignments
Reading material e.g.:
Läromedel:
Day, R.A. & Gastel, B. How to write and publish a scientific paper. Handouts and supporting material given by lecturers.
CA, ABC#
Reading material e.g.:
CLIO,LLC., Swales,J.M. & Feak, C.B. (2000). English in today’s research
world
Day, R.A.
& Gastel, B. How to write and publish a scientific paper.
Evaluation: pass/fail
CA, ABC#
Registration for Courses: weboodi
CLIO,LLC., Swales,J.M. & Feak, C.B. (2000). English in today’s research worl
Language of Instruction: English
Studieperiodens webbplats: http://geta.aalto.fi/en/
Further Information: Mainly for Students at the Aalto
Bedömningsskala: pass/fail
ELEC, others are welcome when the course is not full.
Anmälning: weboodi
30 persons Contact information Dr. Sc (Tech) Johanna
Undervisningsspråk: English
Leppävirta [email protected]
Tilläggsinformation: Mainly for Students at the
Aalto ELEC, others are welcome when the course is
not full. 30 persons Contact information Dr. Sc (Tech)
Johanna Leppävirta [email protected]
EST.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op)
EST.kand Kandidatarbete och seminarium (10 sp)
Vastuuopettaja: erikoistutkija Markus Turunen
Opetusperiodi: I - II, III - IV (syksy 2012, kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Lähiopetusta 90
tuntia koostuen:luennot 30t, pienryhmätyöskentely
30t, seminaarityöskentely 18t, henkilökohtainen
ohjaus 6t ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen 6t.
Ansvarig lärare: erikoistutkija Markus Turunen
Studieperiodens position: Kandidatarbete och
seminarium S901-K
Studieperiodens nivå: Kandidat
Undervisningsperiod: I-II, III-IV (hösten 2012, våren
2013)
Sähkötekniikan laitos
3
171
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 90 timmar
bestående av: föreläsningar 30 h, arbete i
små grupper 30 h, seminarium 18 h, personlig
handledning 6 h och mognadsprov 6 h. Självständiga
studier 180 timmar bestående av: uppgörande
av en egen arbetsplan och tidtabell, övervakning
och genomförande, formulering och begränsning
av ämnet, informationssökning i litteratur och
genom att använda andra metoder såsom
intervjuer, skrivande av kandidatarbetet, att
bekanta sig med andra studerandes skriftliga
arbeten, förberedelse för träffarna i små grupper,
informationssökningsuppgifter, sammanställning
av opponeringsrapporter, sammanställning
av ett föredrag för slutseminariet, övning för
seminarieföredraget, finslipning av det egna arbetet
och publicering av arbetet i bibliotekets databas.
Kompetensmålsättningar:
Målet med kandidatseminariet är att den studerande
lär sig att tillsammans med sin handledare
från ett givet ämne utforma ett meningsfullt
forskningsproblem, att söka den vetenskapliga
information som behövs för att lösa det här
problemet, att systematiskt disponera/bearbeta
den vetenskapliga informationen till ett skriftligt
lärdomsprov och att muntligt enligt vetenskapliga
framställningsmetoder rapportera om de viktigaste
forskningsresultaten i sitt lärdomsprov. Ett annat
mål är att den studerande förstår vilken påverkan på
andra aktiviteter i gruppen det egna arbetet och den
verbala kommunikationen har och därmed vill följa
och/eller lära sig att följa gemensamma deadlines
och regler. Därtill stöds de studerande i att utveckla
de vetenskapliga interaktionsfärdigheterna på så
sätt att den studerande i slutet av kursen förväntas
klara av att både skriftligt och muntligt utvärdera
lärdomsprov i enlighet med den stil som krävs.
Målet med kandidatarbetet och -seminariets
studiehelhet är:
- att lägga grunden till informationssökning
- vetenskapligt tänkande
- disponering och bearbetning av information samt
- språkliga och kommunikativa färdigheter
Innehåll: På kursen lär man sig vetenskapligt
tänkande, informationssökning, disponering och
bearbetning av information, samt språkliga och
kommunikativa färdigheter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: På
föreläsningarna och smågruppsträffarna är det krav
på närvaro (A) av tvingande själ kan man vara borta,
men frånvaron måste ersättas med extra uppgifter
B) man kan enligt de principer som presenterats på
den första föreläsningen söka om befrielse från en
del av föreläsningarna och smågruppsträffarna).
Till avläggandet av kursen hör en övningsuppgift
i informationssökning, seminariearbete under
kursens gång som kulminerar i ett slutseminarium,
sammanställning av ett kandidatarbete och att skriva
ett godkänt mognadsprov, samt att hålla deadlines.
Alla dessa delområden inverkar på kursbedömningen
och deras vikt finns skilt presenterat i den godkända
bedömningsblanketten och -anvisningen vid
högskolan för elektroteknik, den här hittas på
kurshemsidan tillsammans med materialet för den
första föreläsningen. Kursens vitsord bestäms
utgående från handledarens och den ansvariga
lärarens gemensamma bedömning och som
vitsordsskala används i princip 0-5.
Itsenäistä opiskelua 180 tuntia koostuen: oman
työsuunnitelman ja -aikataulun laatiminen, valvominen
ja toteuttaminen, aiheen hahmottaminen ja rajaaminen,
tiedonhaku kirjallisuudesta ja muita menetelmiä
käyttäen kuten haastattelut, kandidaattityön
kirjoittaminen, muiden opiskelijoiden kirjallisiin töihin
tutustuminen, pienryhmätapaamisiin valmistautuminen,
tiedonhakuharjoituksen tekeminen, opponointiraporttien
laatiminen, loppuseminaariesitelmän laatiminen,
seminaariesitelmän harjoittelu, oman työn viimeistely ja
työn julkaiseminen kirjaston tietokannassa.
Osaamistavoitteet:
Kandidaattiseminaarin tavoitteena on, että opiskelija
oppii muodostamaan saamastaan aiheesta yhdessä
ohjaajan kanssa mielekkään tutkimusongelman,
hakemaan tämän ongelman ratkaisemiseksi tarvittavaa
tieteellistä tietoa, oppii jäsentelemään/työstämään
tieteellistä tietoa suunnitelmallisesti kirjalliseksi
opinnäytteeksi ja raportoimaan opinnäytteensä
tärkeimmät tutkimustulokset suullisesti tieteellisellä
esiintymistyylillä. Asenteellisena tavoitteena on,
että opiskelija ymmärtää oman työskentelynsä ja
sanallisen viestintänsä vaikutuksen muun ryhmän
toimintaan ja siten haluaa noudattaa ja/tai oppii
noudattamaan yhteisiä määräaikoja ja sääntöjä. Lisäksi
opiskelijoita tuetaan tieteellisten vuorovaikutustaitojen
kehittämisessä siten, että kurssin lopussa opiskelijan
odotetaan suoriutuvan hyvin sekä kirjallista että
suullisista opinnäytetöiden vertaisarvioinneista
asiaankuuluvaa tyyliä noudattaen.
Kandidaatintyön ja kandidaattiseminaarin
opintokokonaisuuden tavoitteena on:
- luoda tiedonhaun
- tieteellisen ajattelun
- tiedon jäsentämisen ja käsittelyn sekä
- kielen ja viestinnän taitoja.
Sisältö: Kurssilla opetellaan tieteellistä ajattelua,
tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä
kielen ja viestinnän taitoja.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäolovaatimus A)
pakottavasta syystä voi olla poissa mutta poissaolo
on korvattava lisätehtävällä, B) osasta luennoista
ja pienryhmätyöskentelystä voi hakea vapautusta
avausluennolla esiteltävien periaatteiden mukaisesti)
ja lisäksi kurssin suorittamiseen kuuluvat tiedonhaun
harjoitustehtävä, seminaarityöskentely kurssin
aikana huipentuen loppuseminaariin, kandidaattityön
laatiminen ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen
hyväksytysti sekä määräaikojen noudattaminen. Nämä
kaikki osa-alueet vaikuttavat kurssin arviointiin ja
niiden painoarvot on esitetty erillisellä Sähkötekniikan
korkeakoulun hyväksymällä arviointilomakkeella
ja -ohjeella, jotka löytyvät kurssin verkkosivulta
avausluennon kohdalta. Kurssin arvosana määräytyy
ohjaajan ja vastuuopettajan yhteisen arvion perusteella
ja arvosana-asteikkona käytetään periaatetta 0-5.
Oppimateriaali: Tutkimusraportin kirjoittamisen
opas opinnäytetyön tekijöille,Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Esitiedot: Vaadittavat opinnot (perustelut esitiedoille
on esitetty kurssin verkkosivulla välilehdellä "Kurssin
esitietovaatimukset")
Opiskelijalla tulisi olla suoritetuna vähintään
90 opintopistettä ennen kuin hän voi aloittaa
kandiseminaarin. Opintopisteistä 50-60 pitää sijoittua P
moduulin ja loppujen 30-40 opintopisteen tulee sisältyä
Sähkötekniikan laitos
4
172
opiskelijan henkilökohtaisen opintosuunnitelman
(HOPS) mukaisiin O, A1, A2 ja B1 moduuleihin.
Virallinen HOPS
Virallinen HOPS täytyy olla laadittuna ja kanslian
hyväksymä kandidaattitutkintoon saakka.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: Kurssille ilmoittaudutaan weboodijärjestelmän kautta määräaikoja noudattaen.
Opetuskieli: Suomi tai ruotsi
Lisätietoja:
Aallon kaikkien teknisen alan koulutusohjelmien
yhteinen ruotsinkielinen kandidaattiseminaari
järjestetään kerran lukukaudessa. Ruotsinkielinen
seminaari toimii koulutusohjelmien suomenkielisten
seminaarien alaopetustapahtumana. http://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium+och
+kandidatarbete
Luennoilla, seminaareissa ja pienryhmissä on
läsnäoloseuranta
Läromedel: Tutkimusraportin kirjoittamisen opas
opinnäytetyön tekijöille,Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Studieperiodens webbplats: Den finska
seminariegruppen: https://noppa.aalto.fi/noppa/
kurssi/est.kand/ Den svenska seminariegruppen:
http://into.aalto.fi/display/svmasterelec/
Kandidatseminarium+och+kandidatarbete
Förkunskaper:
Studier som krävs (en motivering till förkunskaperna
finns presenterat på kurshemsidan under fliken
”Kurssin esitietovaatiumukset”)
Den studerande bör ha minst 90 studiepoäng
innan han/hon kan påbörja kandidatseminariet.
Av studiepoängen skall minst 50-60 studiepoäng
vara studier i P-modulen och resten av de 30-40
studiepoängen skall vara studier som enligt den
individuella studieplanen (ISP) ingår i O-, A1-, A2och B1-modulerna.
Fastställd ISP
Den fastställda ISP:n skall för kandidatexamen vara
uppgjord och godkänd av kansliet.
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: Till kursen anmäler man sig inom utsatt
tid via WebOodi.
Undervisningsspråk: Finska eller svenska
Tilläggsinformation: Ett gemensamt
svenskspråkigt kandidatseminarium för alla tekniska
utbildningsprogram på Aalto ordnas en gång per
termin. Det svenskspråkiga seminariet fungerar
som en undervisningshändelse under det finska
seminariet. Tilläggsinformation: https://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium
+och+kandidatarbete På föreläsningarna och
smågruppsträffarna uppföljs närvaron.
S-0.1600 Introduction to Studies at AaltoELEC (1 cr)
S-0.1600 Introduction to Studies at AaltoELEC (1
sp)
Responsible teacher: planning officer, tutors, head
professors, possible visiting lecturers
Teaching period: I-II (Autumn)
Workload: 3 x 2 hour lectures, programme specific
session at the beginning of the semester, meeting with
the tutor group and individual meetings with the tutor,
learning diary and submission of a study plan at the end
of the semester
Learning Outcomes: Students will obtain a deeper
understanding of the study culture in Finland and at
Aalto University and they will get to know the different
study related practicalities. Students will also gain
understanding of their chosen study field and the
studies and research offered in that field.
Content: The orientation course will explain the
education system at Aalto university and generally in
Finland, study related rules, rights and instructions at
Aalto, practical information for daily study routines,
the content and learning outcomes of the different
programmes and instructions for planning the schedule.
Part of the course is joint for all new students and parts
are conducted within the programme specific groups.
Study Material: materials will be uploaded in the
School website
Evaluation: pass/fail
Language of Instruction: English
Further Information: The introduction course is
compulsory. If student can't attend some of the lectures,
the topics of that lecture need to be reflected in the
learning diary. If student has not attended the course at
all, or has left it uncompleted, the student will need to
Sähkötekniikan laitos
Ansvarig lärare: planning officer, tutors, head
professors, possible visiting lecturers
Undervisningsperiod: I-II (Autumn)
Arbetsmängd: 3 x 2 hour lectures, programme
specific session at the beginning of the semester,
meeting with the tutor group and individual meetings
with the tutor, learning diary and submission of a
study plan at the end of the semester
Kompetensmålsättningar: Students will obtain a
deeper understanding of the study culture in Finland
and at Aalto University and they will get to know the
different study related practicalities. Students will also
gain understanding of their chosen study field and the
studies and research offered in that field.
Innehåll: The orientation course will explain the
education system at Aalto university and generally in
Finland, study related rules, rights and instructions
at Aalto, practical information for daily study
routines, the content and learning outcomes of the
different programmes and instructions for planning
the schedule. Part of the course is joint for all
new students and parts are conducted within the
programme specific groups.
Läromedel: materials will be uploaded in the School
website
Bedömningsskala: pass/fail
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: The introduction course
is compulsory. If student can't attend some of
the lectures, the topics of that lecture need to be
5
173
write a complementary essay on a given (reflecting the
study experiences at Aalto university).
reflected in the learning diary. If student has not
attended the course at all, or has left it uncompleted,
the student will need to write a complementary essay
on a given (reflecting the study experiences at Aalto
university).
S-17.1010 Sähkövoimatekniikka (4 op)
S-17.1010 Elkraftteknik (4 sp)
Vastuuopettaja: opettava tutkija, professori (ma.)
Niemenmaa
Opetusperiodi: I
Työmäärä toteutustavoittain: Kontaktiopetus 27 h,
itsenäinen opiskelu ja työssä oppiminen 77 h, kertausta
26 h.
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija
tuntee sähkövoimatekniikan keskeisten komponenttien
rakenteet ja toimintaperiaatteet, sekä tuntee
sähköenergiatekniikan keskeisiä käsitteitä.
Sisältö: Sähkövoimatekniikan eri osa-alueiden
perusteet: Sähköverkon ja tavallisimpien
sähkökoneiden rakenne ja toiminta jatkuvassa tilassa,
valaistustekniikka ja tehoelektroniikka.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot,
seminaari ja laskuharjoitukset.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-17.142.
Esitiedot: Kenttä- ja piiriteorian peruskurssien tiedot.
Arvosteluasteikko: Tentti ja seminaari
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: Kurssi on suunnattu sähkövoimatekniikan
perusteita tarvitseville. Kurssi on avoin kaikille Aaltoyliopiston opiskelijoille.
Ansvarig lärare: opettava tutkija, professori (ma.)
Niemenmaa
Undervisningsperiod: I
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 27 h,
självständiga studier och lärande i arbetet 77 h,
repetition 26 h.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
känner den studerande till konstruktionen och
funktionsprincipen för de centrala komponenterna
i elkrafttekniken, samt känner till de centrala
begreppen inom elenergitekniken.
Innehåll: Grunderna i elkraftsteknikens olika
delområden: Elnätets och de vanligaste
elmaskinernas konstruktion och funktion i
kontinuerliga tillstånd, kraftelektronik och
belysningsteknik.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, seminarium och räkneövningar.
Läromedel: Kompendium.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-17.142.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-17.1010
Förkunskaper: Kunskap från grundkurserna i fältoch kretsteori.
Bedömningsskala: Tentamen och seminarium
Anmälning: i WebOodi
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Kursen är avsedd för
studerande som behöver grundkunskaper i
elkraftteknik. Kursen är öppen för alla studerande vid
Aalto-universitetet.
S-17.2020 Sähkömekaniikka ja sähkökäytöt (6 op)
S-17.2020 Elektromekanik och elektriska
drivsystem (6 sp)
Vastuuopettaja: opettava tutkija, professori (ma.)
Niemenmaa
Opetusperiodi: III-IV
Työmäärä toteutustavoittain: Kontaktiopetus 66 h,
itsenäinen opiskelu ja työssä oppiminen 94 h, kertausta
35 h.
Osaamistavoitteet: Kurssi antaa perustiedot
sähkökoneista sekä niiden malleista, ominaisuuksista ja
ohjauksesta.
Sisältö: Magneettipiirit ja sähkömagneettisten
energianmuuntimien toimintaperiaatteet.
Muuntajat, tasasähkökoneet, epätahtikoneet ja
tahtikoneet. Sähkökoneiden mallintaminen. Tasa- ja
vaihtosähkömoottorikäytöt.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot,
laskuharjoitukset ja tentti.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: S-17.2020 ja S-17.2030 ovat toisensa
korvaavia. Vain toinen kursseista voidaan sisällyttää
tutkintoon. Korvaa opintojakson S-17.102.
Esitiedot: Kenttä- ja piiriteorian peruskurssien tiedot.
Arvosteluasteikko: Tentti ja hyväksytysti suoritetut
laboratoriotyöt.
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi
Sähkötekniikan laitos
Ansvarig lärare: opettava tutkija, professori (ma.)
Niemenmaa
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 66 h,
självständiga studier och lärande i arbetet 94 h,
repetition 35 h.
Kompetensmålsättningar: Kursen ger
baskunskaper om elektriska maskiner om deras
modeller, driftegenskaper och styrning.
Innehåll: Magnetiska kretsar och funktionsprincipen
för elektromagnetiska energiomvandlare.
Transformatorer, likströmsmaskiner,
asynkronmaskiner och synkronmaskiner. Modellering
av elektriska maskiner. Elektriska drivsystem med
likströms- och växelströmsmotorer.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, räkneövningar och tentamen.
Läromedel: Kompendium.
Ersättande prestationer: S-17.2020 och S-17.2030
ersätter varandra. Bara en av kurserna kan
inkluderas i examen. Ersätter studieperioden
S-17.102.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-17.2020
6
174
Lisätietoja: S-17.2020 ja S-17.2030 ovat toisensa
korvaavia. Vain toinen kursseista voidaan sisällyttää
tutkintoon. Korvaa opintojakson S-17.102. Kurssi on
avoin kaikille Aalto-yliopiston opiskelijoille.
Förkunskaper: Kunskap från grundkurserna i fältoch kretsteori.
Bedömningsskala: Tentamen samt godkända
laborationer.
Anmälning: i WebOodi
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: S-17.2020 och S-17.2030
ersätter varandra. Bara en av kurserna kan
inkluderas i examen. Ersätter studieperioden
S-17.102. Kursen är öppen för alla studerande vid
Aalto-universitetet.
S-17.2030 Electromechanics and Electric Drives (6
cr)
S-17.2030 Electromechanics and Electric Drives
(6 sp)
Responsible teacher: opettava tutkija Anouar
Belahcen
Teaching period: III-IV
Workload: Contact teaching 68 h, independent studies
and work based learning 92 h, revision 34 and exam 3
h.
Learning Outcomes: The goal of the course is to
understand the three-phase electrical system and to
learn the structure, operations and models of electrical
machines.
Content: Magnetic systems, properties of
ferromagnetic materials, principles of electromagnetic
energy conversion, transformers. Basic principles of
rotating electric machines. Commutator machines,
induction machines, synchronous machines.
Commutator motor drives, induction motor drives and
synchronous generators, -motors and -drives. Problems
and laboratory exercises.
Assessment Methods and Criteria: Examination,
accepted exercises and assingment.
Study Material: Sen: Principles of Electric Machines
and Power Electronics.
Substitutes for Courses: S-17.2020 and S-17.2030
are interchangeable. Only one of the courses can be
included in a degree programme. Replaces S-17.103.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Registration for Courses: WebOodi
Language of Instruction: English
Further Information: S-17.2020 and S-17.2030 are
interchangeable. Only one of the courses can be
included in a degree programme. Course is targeted for
Master´s -students but everyone interested is welcome.
All students in the Aalto University can attend the
course.
Ansvarig lärare: opettava tutkija Anouar Belahcen
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd: Contact teaching 68 h, independent
studies and work based learning 92 h, revision 34
and exam 3 h.
Kompetensmålsättningar: The goal of the course
is to understand the three-phase electrical system
and to learn the structure, operations and models of
electrical machines.
Innehåll: Magnetic systems, properties of
ferromagnetic materials, principles of electromagnetic
energy conversion, transformers. Basic principles of
rotating electric machines. Commutator machines,
induction machines, synchronous machines.
Commutator motor drives, induction motor drives
and synchronous generators, -motors and -drives.
Problems and laboratory exercises.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Examination, accepted exercises and assingment.
Läromedel: Sen: Principles of Electric Machines and
Power Electronics.
Ersättande prestationer: S-17.2020 and S-17.2030
are interchangeable. Only one of the courses can be
included in a degree programme. Replaces S-17.103.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-17.2030
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: S-17.2020 and S-17.2030 are
interchangeable. Only one of the courses can be
included in a degree programme. Course is targeted
for Master´s -students but everyone interested is
welcome. All students in the Aalto University can
attend the course.
S-17.3010 Numerical Methods in Electromechanics
P (5 cr)
S-17.3010 Numerical Methods in
Electromechanics P (5 sp)
Responsible teacher: professori Antero Arkkio
Teaching period: I
Workload: Contact teaching 32 h, independent
studies and work based learning 100 h, revision 15 h,
examination 3 h.
Learning Outcomes: To learn to know the numerical
methods used for modeling electrical machines.
Content: Numerical methods for the analysis of
electric, magnetic and thermal fields. Field formulations
and finite element method for the solution of twoand three-dimensional fields. Electrical machine
applications including coupled field and circuit
problems, magnetically non-linear materials and
modeling of motion.
Ansvarig lärare: professori Antero Arkkio
Undervisningsperiod: I
Arbetsmängd: Contact teaching 32 h, independent
studies and work based learning 100 h, revision 15 h,
examination 3 h.
Kompetensmålsättningar: To learn to know the
numerical methods used for modeling electrical
machines.
Innehåll: Numerical methods for the analysis
of electric, magnetic and thermal fields. Field
formulations and finite element method for the
solution of two- and three-dimensional fields.
Electrical machine applications including coupled
field and circuit problems, magnetically non-linear
materials and modeling of motion.
Sähkötekniikan laitos
7
175
Assessment Methods and Criteria: Lectures, two
exercises and exam.
Study Material: Handouts.
Substitutes for Courses: Replaces S-17.153.
Prerequisites: S-17.2020/2030 or comparable
knowledge.
Evaluation: Exam determines the grade. Exercises
have to be accepted.
Registration for Courses: WebOodi
Language of Instruction: English
Further Information: Compulsory for level 3 module in
Electromechanics. All students in the Aalto University
can attend the course.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Lectures, two exercises and exam.
Läromedel: Handouts.
Ersättande prestationer: Replaces S-17.153.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-17.3010
Förkunskaper: S-17.2020/2030 or comparable
knowledge.
Bedömningsskala: Exam determines the grade.
Exercises have to be accepted.
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: Compulsory for level 3 module
in Electromechanics. All students in the Aalto
University can attend the course.
S-17.3020 Transient Phenomena in Electrical
Machines P (5 cr)
S-17.3020 Transient Phenomena in Electrical
Machines P (5 sp)
Responsible teacher: professori Antero Arkkio
Teaching period: II
Workload: Contact teaching 32 h, independent
studies and work based learning 100 h, revision 10 h,
examination 3 h.
Learning Outcomes: To learn the methods for
modeling transient phenomena of electrical machines.
Content: Space vector theory, direct and quadrature
axis theory. Dynamic models of rotating electric
machines. Numerical and analytical methods for linear
and non-linear differential equations, and analysis of
some typical transients in commutator, induction and
synchronous machines.
Assessment Methods and Criteria: Lectures,
exercises and examination.
Study Material: Handouts
Substitutes for Courses: Replaces S-17.162
Prerequisites: S-17.2020/2030 or equivalent
knowledge
Evaluation: Exam result defines course grade.
Exercises have to be approved.
Registration for Courses: WebOodi
Language of Instruction: English
Further Information: Compulsory in the level 3 module
Electromechanics. All students in the Aalto University
can attend the course.
Ansvarig lärare: professori Antero Arkkio
Undervisningsperiod: II
Arbetsmängd: Contact teaching 32 h, independent
studies and work based learning 100 h, revision 10 h,
examination 3 h.
Kompetensmålsättningar: To learn the methods
for modeling transient phenomena of electrical
machines.
Innehåll: Space vector theory, direct and quadrature
axis theory. Dynamic models of rotating electric
machines. Numerical and analytical methods for
linear and non-linear differential equations, and
analysis of some typical transients in commutator,
induction and synchronous machines.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Lectures, exercises and examination.
Läromedel: Handouts
Ersättande prestationer: Replaces S-17.162
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-17.3020
Förkunskaper: S-17.2020/2030 or equivalent
knowledge
Bedömningsskala: Exam result defines course
grade. Exercises have to be approved.
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: Compulsory in the level 3
module Electromechanics. All students in the Aalto
University can attend the course.
S-17.3030 Design of Electrical Machines (5 cr)
S-17.3030 Design of Electrical Machines (5 sp)
Responsible teacher: professori Antero Arkkio
Teaching period: III
Workload: Contact teaching 20 h, Independent studies
and work based learning 110 h, time spent for revision
10 h.
Learning Outcomes: To learn to design and to
dimension transformers and rotating electrical machines
taking the economical, technical and environmental
aspects into account.
Content: Dimensioning of the magnetic circuit and
windings. Noise of electrical machines. Practical
exercise on a transformer.
Assessment Methods and Criteria: Approved
practical exercise and three calculation exercises.
Study Material: Handouts.
Substitutes for Courses: Replaces S-17.121.
Prerequisites: S-17.2020 or equivalent knowledge.
Ansvarig lärare: professori Antero Arkkio
Undervisningsperiod: III
Arbetsmängd: Contact teaching 20 h, Independent
studies and work based learning 110 h, time spent for
revision 10 h.
Kompetensmålsättningar: To learn to design and
to dimension transformers and rotating electrical
machines taking the economical, technical and
environmental aspects into account.
Innehåll: Dimensioning of the magnetic circuit and
windings. Noise of electrical machines. Practical
exercise on a transformer.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Approved practical exercise and three calculation
exercises.
Läromedel: Handouts.
Ersättande prestationer: Replaces S-17.121.
Sähkötekniikan laitos
8
176
Evaluation: The grade of the course is based on the
grades of the practical exercise, report and calculation
exercises.
Registration for Courses: WebOodi
Language of Instruction: English
Further Information: Compulsory in the level 3 module
Electromechanics. All students in the Aalto University
can attend the course.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-17.3030
Förkunskaper: S-17.2020 or equivalent knowledge.
Bedömningsskala: The grade of the course is
based on the grades of the practical exercise, report
and calculation exercises.
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: Compulsory in the level 3
module Electromechanics. All students in the Aalto
University can attend the course.
S-17.3040 Seminar on Electromechanics (V) (5 cr)
S-17.3040 Seminar on Electromechanic (V) (5 sp)
Responsible teacher: professori Antero Arkkio
Teaching period: IV
Workload: Contact teaching 12 h, Independent studies
and work based learning 118 h, time spent for revision
10 h, examination 3 h.
Learning Outcomes: To learn to collect and
comprehend new knowledge and to present it for other
people.
Content: The topic of the seminar is chosen
annually from the field of electromechanics, such as
electromechanical interactions, material modeling,
thermal modeling, rotor dynamics, higher harmonics in
electrical machines, special electrical machines, etc.
Assessment Methods and Criteria: Five lectures will
be given at the beginning of the course on the topic
chosen. After the lecture period, the student prepares a
seminar presentation and presents it.
Study Material: Lecture material and extracts from
journal articles.
Evaluation: Accepted seminar presentation. The
examination result defines the grade of the course.
Registration for Courses: WebOodi
Language of Instruction: English
Further Information: The topic in spring 2013 is heat
transfer in electrical machines. Compulsory in the level
A3 module Electromechanics. All students in the Aalto
University can attend the course.
Ansvarig lärare: professori Antero Arkkio
Undervisningsperiod: IV
Arbetsmängd: Contact teaching 12 h, Independent
studies and work based learning 118 h, time spent for
revision 10 h, examination 3 h.
Kompetensmålsättningar: To learn to collect and
comprehend new knowledge and to present it for
other people.
Innehåll: The topic of the seminar is chosen
annually from the field of electromechanics, such as
electromechanical interactions, material modeling,
thermal modeling, rotor dynamics, higher harmonics
in electrical machines, special electrical machines,
etc.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Five lectures will be given at the beginning of the
course on the topic chosen. After the lecture period,
the student prepares a seminar presentation and
presents it.
Läromedel: Lecture material and extracts from
journal articles.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-17.3040
Bedömningsskala: Accepted seminar presentation.
The examination result defines the grade of the
course.
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: The topic in spring 2013 is
heat transfer in electrical machines. Compulsory in
the level A3 module Electromechanics. All students in
the Aalto University can attend the course.
S-17.3050 Special Course on Electromechanics P
(V) (5 cr)
S-17.3050 Special Course on Electromechanics P
(V) (5 sp)
Responsible teacher: professori Antero Arkkio
Teaching period: I - II
Workload: Contact teaching 32 h, Independent studies
and work based learning 100 h, time spent for revision
20 h, examination 3 h.
Learning Outcomes: To obtain profound knowledge
on a chosen topic of electrical machines.
Content: The topic of the seminar is chosen
annually from the field of electromechanics, such as
electromechanical interactions, material modeling,
thermal modeling, rotor dynamics, higher harmonics in
electrical machines, special electrical machines, etc.
Assessment Methods and Criteria: Lectures, a
practical exercise and examination.
Study Material: Lecture material and extracts from
literature.
Evaluation: Examination defines the grade. The
homework has to be accepted.
Registration for Courses: WebOodi
Ansvarig lärare: professori Antero Arkkio
Undervisningsperiod: I - II
Arbetsmängd: Contact teaching 32 h, Independent
studies and work based learning 100 h, time spent for
revision 20 h, examination 3 h.
Kompetensmålsättningar: To obtain profound
knowledge on a chosen topic of electrical machines.
Innehåll: The topic of the seminar is chosen
annually from the field of electromechanics, such as
electromechanical interactions, material modeling,
thermal modeling, rotor dynamics, higher harmonics
in electrical machines, special electrical machines,
etc.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Lectures, a practical exercise and examination.
Läromedel: Lecture material and extracts from
literature.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-17.3050
Sähkötekniikan laitos
9
177
Language of Instruction: English
Further Information: The topic in autumn 2012 is
design of permanent-magnet machines. All students in
the Aalto University can attend the course.
Bedömningsskala: Examination defines the grade.
The homework has to be accepted.
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: The topic in autumn 2012 is
design of permanent-magnet machines. All students
in the Aalto University can attend the course.
S-17.3710 Sähkömekaniikan erikoistyö (2-10 cr)
S-17.3710 Specialarbete i elektromekanik (2-10
sp)
Responsible teacher: professori Antero Arkkio
Teaching period: I, II, III, IV
Workload: 4+40
Learning Outcomes: Tavoitteena on syventää
sähkömekaniikan tietoja, harjoitella opittujen tietojen
monipuolista käyttöä sekä oppia tutkimustyön
tekemistä.
Content: Teoreettinen tai kokeellinen selvitys sekä
kirjallinen raportti.
Assessment Methods and Criteria: Pieni, itsenäisen
tutkimustyö ja sen raportointi.
Substitutes for Courses: Korvaa opintojaksot
S-17.170 ja S-17.171.
Prerequisites: S-17.2020/2030.
Evaluation: Raportti arvostellaan.
Language of Instruction: Raportti suomeksi, ruotsiksi
tai englanniksi.
Further Information: Kurssi on avoin kaikille Aaltoyliopiston opiskelijoille.
Ansvarig lärare: professori Antero Arkkio
Undervisningsperiod: I, II, III, IV
Arbetsmängd: 4+40
Kompetensmålsättningar: Målet är att fördjupa
kunskaperna i elektromekanik, att så mångsidigt som
möjligt använda de inlärda kunskaperna samt att lära
sig att utföra ett forskningsarbete.
Innehåll: Teoretiska och experimentella utredningar
samt en skriftlig rapport.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: Ett
litet, självständigt forskningsarbete och en rapport
över detta.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioderna
S-17.170 och S-17.171.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-17.3710
Förkunskaper: S-17.2020/2030.
Bedömningsskala: Den skriftliga rapportten
utvärderas.
Undervisningsspråk: Raportten på finska, svenska
eller engelska.
Tilläggsinformation: Kursen är öppen för alla
studerande vid Aalto-universitetet.
S-17.3720 Sähkömekaniikan yksilöllinen kurssi L (V)
(2-15 op)
S-17.3720 Individuell kurs i elektromekanik L (V)
(2-15 sp)
Vastuuopettaja: professori Antero Arkkio
Opetusperiodi: I, II, III, IV
Osaamistavoitteet: Yksilöllisen kurssin puitteissa on
mahdollista suorittaa opintoja, joita vastaavia kursseja
ei ole opetusohjelmassa.
Sisältö: Sisällöstä ja laajuudesta sovitaan
vastuuopettajan kanssa.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-17.172.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi, ruotsi tai englanti
Lisätietoja: Kurssi on avoin kaikille Aalto-yliopiston
opiskelijoille.
Ansvarig lärare: professori Antero Arkkio
Undervisningsperiod: I, II, III, IV
Kompetensmålsättningar: Inom den individuella
kursen är det möjligt att avlägga studier som inte
finns i undervisningsplanen.
Innehåll: Innehållet och omfattningen
överenskommes med den ansvariga läraren.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-17.172.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-17.3720
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska, svenska eller
engelska.
Tilläggsinformation: Kursen är öppen för alla
studerande vid Aalto-universitetet.
S-17.3730 Doing Research P (1 cr)
S-17.3730 Doing Research P (1 sp)
Responsible teacher: professori Antero Arkkio
Teaching period: I - IV
Workload: 20+0 (1+0)
Learning Outcomes: To learn to use scientific
research methods and create new knowledge.
Content: Participants report about their research work.
Discussions of the problems and solutions encountered
in research work.
Assessment Methods and Criteria: Participating 20
times to a one hour session within one or a couple of
years.
Substitutes for Courses: Replaces S-17.189.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Ansvarig lärare: professori Antero Arkkio
Undervisningsperiod: I - IV
Arbetsmängd: 20+0 (1+0)
Kompetensmålsättningar: To learn to use scientific
research methods and create new knowledge.
Innehåll: Participants report about their research
work. Discussions of the problems and solutions
encountered in research work.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Participating 20 times to a one hour session within
one or a couple of years.
Ersättande prestationer: Replaces S-17.189.
Sähkötekniikan laitos
10
178
Language of Instruction: English
Further Information: All students in the Aalto
University can attend the course.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-17.3730
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: All students in the Aalto
University can attend the course.
S-17.4020 Postgraduate Seminar on
Electromechanics P (V) (3-10 cr)
S-17.4020 Postgraduate Seminar on
Electromechanics P (V) (3-10 sp)
Responsible teacher: professori Antero Arkkio
Teaching period: I, II
Learning Outcomes: To deepen one's knowledge of
Electromechanics.
Content: The topic, contents and scope vary annually.
Assessment Methods and Criteria: Typically
an intensive course with calculation and modeling
exercises.
Study Material: Lecture notes
Substitutes for Courses: Replaces courses S-17.202,
S-17.203, S-17.204, S-17.205.
Evaluation: Examination at the end of the course
Language of Instruction: English
Further Information: For PhD students. All students in
the Aalto University can attend the course.
Ansvarig lärare: professori Antero Arkkio
Undervisningsperiod: I, II
Kompetensmålsättningar: To deepen one's
knowledge of Electromechanics.
Innehåll: The topic, contents and scope vary
annually.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Typically an intensive course with calculation and
modeling exercises.
Läromedel: Lecture notes
Ersättande prestationer: Replaces courses
S-17.202, S-17.203, S-17.204, S-17.205.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-17.4020
Bedömningsskala: Examination at the end of the
course
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: For PhD students. All students
in the Aalto University can attend the course.
S-17.4030 Postgraduate Seminar on
Electromechanics P (V) (3-10 cr)
S-17.4030 Postgraduate Seminar on
Electromechanics P (V) (3-10 sp)
Responsible teacher: professori Antero Arkkio
Teaching period: III, IV
Learning Outcomes: To deepen one's knowledge of
Electromechanics.
Content: The topic, contents and scope vary annually.
Assessment Methods and Criteria: Typically an
intensive course including calculation and modeling
exercises.
Study Material: Lecture notes
Substitutes for Courses: Replaces courses S-17.202,
S-17.203, S-17.204, S-17.205.
Evaluation: Examination at the end of the course
Language of Instruction: English
Further Information: For PhD students. All students in
the Aalto University can attend the course.
Ansvarig lärare: professori Antero Arkkio
Undervisningsperiod: III, IV
Kompetensmålsättningar: To deepen one's
knowledge of Electromechanics.
Innehåll: The topic, contents and scope vary
annually.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Typically an intensive course including calculation
and modeling exercises.
Läromedel: Lecture notes
Ersättande prestationer: Replaces courses
S-17.202, S-17.203, S-17.204, S-17.205.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-17.4030
Bedömningsskala: Examination at the end of the
course
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: For PhD students. All students
in the Aalto University can attend the course.
S-17.9000 Electrical Engineering Project (5-8 cr)
S-17.9000 Electrical Engineering Project (5-8 sp)
Responsible teacher: opettava tutkija Anouar
Belahcen
Teaching period: I, II, III, IV
Learning Outcomes: To learn to work for a project.
Content: Organization and follow-up of a project.
Working in a project, getting familiar with engineering
work.
Assessment Methods and Criteria: Active
participation in the project work and reporting according
to the project plan.
Substitutes for Courses: Replaces S-17.900 and
S-81.1900
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Registration for Courses: By e-mail to
anouar.belahcen(at)aalto.fi
Ansvarig lärare: opettava tutkija Anouar Belahcen
Undervisningsperiod: I, II, III, IV
Kompetensmålsättningar: To learn to work for a
project.
Innehåll: Organization and follow-up of a project.
Working in a project, getting familiar with engineering
work.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Active participation in the project work and reporting
according to the project plan.
Ersättande prestationer: Replaces S-17.900 and
S-81.1900
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-17.9000
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Sähkötekniikan laitos
11
179
Language of Instruction: English
Further Information: All students in the Aalto
University can attend the course.
Anmälning: By e-mail to anouar.belahcen(at)aalto.fi
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: All students in the Aalto
University can attend the course.
S-18.2103 Power Systems (5 cr)
S-18.2103 Power Systems (5 sp)
Responsible teacher: professori Matti Lehtonen
Teaching period: I-II
Workload: Lectures 24 h, Calculation Exercises 24 h,
Laboratory works 8 h, Reading, self-study 28 h.
Learning Outcomes: Aim is to get the student to
understand the basics of transmission systems,
distribution networks, power system components,
electrical safety, high voltage engineering
Content: Transmission systems, distribution networks,
power system components, electrical safety, high
voltage engineering.
Assessment Methods and Criteria: Examination,
calculation exercises, homework and 2 laboratory
assignments
Study Material: Handouts
Substitutes for Courses: Replaces S-18.103.
Prerequisites: S-55.1210/S-55.1220, S-96.1111/
S-96.1121 or comparable knowledge
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Registration for Courses: WebOodi
Language of Instruction: English
Further Information: S-18.2103 and S-18.2104 are
interchangeable. Only one of the courses can be
included in a degree programme. Kurssi on avoin
kaikille Aalto-yliopiston opiskelijoille.
Ansvarig lärare: professori Matti Lehtonen
Undervisningsperiod: I-II
Arbetsmängd: Lectures 24 h, Calculation Exercises
24 h, Laboratory works 8 h, Reading, self-study 28 h.
Kompetensmålsättningar: Aim is the student to
understand the basics of transmission systems,
distribution networks, power system components,
electrical safety, high voltage engineering
Innehåll: Transmission systems, distribution
networks, power system components, electrical
safety, high voltage engineering.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Examination, calculation exercises, homework and 2
laboratory assignments
Läromedel: Handouts
Ersättande prestationer: Replaces S-18.103.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-18.2103
Förkunskaper: S-55.1210/S-55.1220, S-96.1111/
S-96.1121 or comparable knowledge
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: S-18.2103 and S-18.2104 are
interchangeable. Only one of the courses can be
included in a degree programme. Kurssi on avoin
kaikille Aalto-yliopiston opiskelijoille.
S-18.2104 Sähköverkot (4 op)
S-18.2104 Elanläggningsteknik (4 sp)
Vastuuopettaja: professori Matti Lehtonen
Opetusperiodi: I-II
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 24 h,
laboratoriotyöt 8 h, laskuharjoitukset 24 h, kertausta ja
itsenäistä opiskelua 28 h, tentti 3 h.
Osaamistavoitteet: Tavoitteena on, että kurssin
käytyään opiskelija ymmärtää keskeiset perusasiat
suurvoimansiirtojärjestelmästa, sähkönjakeluverkoista,
sähköverkon komponenteista ja suurjännitetekniikasta.
Sisältö: Suurvoimansiirtojärjestelmä,
sähkönjakeluverkot, sähköverkon komponentit,
suurjännitetekniikka.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti,
laboratoriotyöt ja suunnitteluharjoitukset.
Oppimateriaali: Elovaara-Haarla: Sähköverkot I ja II,
Otatieto; J. A.Harrison: The essence of electric power
systems, Prentice Hall, 1996, 117 pp.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-18.104.
Esitiedot: S-55.1210/S-55.1220, S-96.1111/S-96.1121
tai vastaavat tiedot.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: suomi
Lisätietoja: S-18.2103 ja S-18.2104 ovat toisensa
korvaavia. Vain toinen voidaan sisällyttää tutkintoon.
Kurssi on avoin kaikille Aalto-yliopiston opiskelijoille.
Ansvarig lärare: professori Matti Lehtonen
Undervisningsperiod: I-II
Arbetsmängd: Föreläsningar 24 h,
laboratoriearbeten 8 h, räkneövningar 24 h, repetition
och självständiga studier 28 h, tentamen 3 h.
Kompetensmålsättningar: Målet är att den
studerande efter avlagd kurs förstår de centrala
grundbegreppen inom överföringssystem
för högspänningsel, eldistributionsnät,
eldistributionsnätets komponenter och
högspänningsteknik.
Innehåll: Överföringssystem för högspänningsel,
eldistributionsnät, eldistributionsnätets komponenter,
högspänningsteknik.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen, laboratoriarbetena och
planeringsuppgifter.
Läromedel: Elovaara-Haarla: Sähköverkot I och II,
Otatieto; J. A.Harrison: The essence of electric power
systems, Prentice Hall, 1996, 117 pp.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-18.104.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-18.2104
Förkunskaper: S-55.1210/S-55.1220, S-96.1111/
S-96.1121 eller motsvarande kunskaper.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: i WebOodi
Undervisningsspråk: finska
Tilläggsinformation: S-18.2103 och S-18.2104
ersätter varandra. Bara en av kurserna kan
Sähkötekniikan laitos
12
180
inkluderas i examen. Kursen är öppen för alla
studerande vid Aalto-universitetet.
S-18.3146 Suurjännitetekniikka (4 op)
S-18.3146 Högspänningsteknik (4 sp)
Vastuuopettaja: tutkija Joni Klüss
Opetusperiodi: I-II
Työmäärä toteutustavoittain: Kontaktiopetus
39 h, Itsenäinen opiskelu ja työssä oppiminen 65
h, kertausta 20 h, tentti 3 h.
Osaamistavoitteet: Opiskelija oppii kurssin
käytyään seuraavat suurjännitetekniikan perusasiat:
Eriste sähkökentässä. Sähköpurkaukset ja
eristysrakenteet. Transienttijännitteiden laskenta.
Ylijännitteet. Eristyskoordinaatio ja ylijännitesuojaus.
Testaustekniikka. Mittaustekniikka.
Sisältö: Eriste sähkökentässä. Sähköpurkaukset
ja eristysrakenteet. Transienttijännitteiden laskenta.
Ylijännitteet. Eristyskoordinaatio ja ylijännitesuojaus.
Testaustekniikka. Mittaustekniikka.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot,
seminaarityöt, laskuharjoitukset, laboratoriotyöt, tentti.
Oppimateriaali: Aro-Elovaara-Karttunen-NousiainenPalva: Suurjännitetekniikka 568, Otatieto. Mörsky
- Mörsky: Sähkölaitostekniikan laskutehtäviä 545.
Otatieto.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-18.146.
Esitiedot: S-18.2104 tai S-18.2103.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Luennoidaan englanniksi. S-18.3146 ja
S-18.3150 ovat toisensa korvaavia. Vain toinen voidaan
sisällyttää tutkintoon. Kurssi on avoin kaikille Aaltoyliopiston opiskelijoille.
Ansvarig lärare: tutkija Joni Klüss
Undervisningsperiod: I-II
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 39 h,
självständiga studier och lärande i arbetet 65 h,
repetition 20 h, tentamen 3 h.
Kompetensmålsättningar: Genom att
gå kursen lär den studerande sig följande
av högspänningsteknikens grundbegrepp:
Isoleringsmaterial i elektriska fält. Elektriska
urladdningar och isoleringssystem. Beräkning
av transienta spänningar. Överspänningar.
Isoleringskoordination och överspänningsskydd.
Testteknik. Mätteknik.
Innehåll: Isoleringsmaterial i elektriska fält.
Elektriska urladdningar och isoleringssystem.
Beräkning av transienta spänningar. Överspänningar.
Isoleringskoordination och överspänningsskydd.
Testteknik. Mätteknik.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, Seminariearbeten, räkneövningar,
laboratoriearbeten, tentamen.
Läromedel: Aro-Elovaara-Karttunen-NousiainenPalva: Suurjännitetekniikka 568, Otatieto. Mörsky
- Mörsky: Sähkölaitostekniikan laskutehtäviä 545.
Otatieto.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-18.146.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-18.3146
Förkunskaper: S-18.2104 eller S-18.2103.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: i WebOodi
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Föreläses på engelska.
S-18.3146 och S-18.3150 ersätter varandra och bara
en av dem kan inkluderas i examen. Kursen är öppen
för alla studerande vid Aalto-universitetet.
S-18.3147 Suurjännitetekniikan erikoistyö L (V) (5-8
op)
S-18.3147 Specialarbete i högspänningsteknik L
(V) (5-8 sp)
Vastuuopettaja: professori Matti Lehtonen; tutkija Joni
Klüss
Opetusperiodi: I, II, III, IV
Työmäärä toteutustavoittain: Itsenäistä työskentelyä
120 - 200 h.
Osaamistavoitteet: Opiskelija syventyy yhteen
tutkimusalaan ja syventää tietämystään tästä
aiheesta. Hän oppii tutkimusraportin kirjoittamista ja
seminaariesityksessään teknisen aiheen esittämistä
suullisesti.
Sisältö: Henkilökohtainen erikoistyö annettavasta
aiheesta.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Kirjallinen selostus ja esitelmä.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-18.147
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi, ruotsi tai englanti
Lisätietoja: Kurssi on avoin kaikille Aalto-yliopiston
opiskelijoille.
Ansvarig lärare: professori Matti Lehtonen; tutkija
Joni Klüss
Undervisningsperiod: I, II, III, IV
Arbetsmängd: Självständigt arbete 120 - 200 h
Kompetensmålsättningar: Den studerande
fördjupar sig i ett forskningsområde och fördjupar sitt
kunnande i det här ämnet. Han/Hon lär sig att skriva
en forskningsrapport och att presentera ett tekniskt
ämne muntligt genom ett seminarieföredrag.
Innehåll: Personligt specialarbete inom ett givet
område.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Skriftlig rapport och presentation.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-18.147
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-18.3147
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: i WebOodi
Undervisningsspråk: Finska, svenska eller
engelska
Sähkötekniikan laitos
13
181
Tilläggsinformation: Kursen är öppen för alla
studerande vid Aalto-universitetet.
S-18.3150 High Voltage Engineering (4 cr)
S-18.3150 High Voltage Engineering (4 sp)
Responsible teacher: tutkija Joni Klüss
Teaching period: I-II
Workload: Contact teaching 39 h, independent
studies and work based learning 65 h, revision 20 h,
examination 3 h.
Learning Outcomes: The student will learn:
Insulations in electric field. Electrical discharges and
insulation systems. Calculation of transient voltages.
Overvoltages, overvoltage protection and insulation
coordination. Testing and measuring techniques.
Content: Insulations in electric field. Electrical
discharges and insulation systems. Calculation of
transient voltages. Overvoltages, overvoltage protection
and insulation coordination. Testing and measuring
techniques.
Assessment Methods and Criteria: Seminar
exercises, calculation and laboratory exercises,
personal industrial or project task.
Substitutes for Courses: Replaces S-18.150.
Prerequisites: S-18.2103 or S-18.2104.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Registration for Courses: WebOodi
Language of Instruction: English
Further Information: S-18.3146 and S-18.3150 are
interchangeable. Only one of the courses can be
included in a degree programme. All students in the
Aalto University can attend the course.
Ansvarig lärare: tutkija Joni Klüss
Undervisningsperiod: I-II
Arbetsmängd: Contact teaching 39 h, independent
studies and work based learning 65 h, revision 20 h,
examination 3 h.
Kompetensmålsättningar: The student will learn:
Insulations in electric field. Electrical discharges and
insulation systems. Calculation of transient voltages.
Overvoltages, overvoltage protection and insulation
coordination. Testing and measuring techniques.
Innehåll: Insulations in electric field. Electrical
discharges and insulation systems. Calculation
of transient voltages. Overvoltages, overvoltage
protection and insulation coordination. Testing and
measuring techniques.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Seminar exercises, calculation and laboratory
exercises, personal industrial or project task.
Ersättande prestationer: Replaces S-18.150
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-18.3150
Förkunskaper: S-18.2103 or S-18.2104.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: S-18.3146 and S-18.3150 are
interchangeable. Only one of the courses can be
included in a degree programme. All students in the
Aalto University can attend the course.
S-18.3153 Sähkön jakelu ja markkinat (6 op)
S-18.3153 Eldistribution och elmarknader (6 sp)
Vastuuopettaja: professori Matti Lehtonen
Opetusperiodi: III
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 26 h,
laskuharjoitukset 28 h, laboratoriotyöt 10, itsenäistä
opiskelua ja lukemista 84 h, tentti 3 h.
Osaamistavoitteet: Opiskelija syventää tietämystään
aihealueista: Taajamien ja maaseudun keskija pienjänniteverkot. Sähköntoimituksen laatu.
Suunnittelun tietojärjestelmät. Verkkoliiketoiminta.
Sähkökaupan perusteet.
Sisältö: Taajamien ja maaseudun keski- ja
pienjänniteverkot. Sähköntoimituksen laatu.
Suunnittelun tietojärjestelmät. Verkkoliiketoiminta.
Sähkökaupan perusteet. Opintoretkeily.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Laboratorioharjoitukset ja tentti.
Oppimateriaali: 1) Erkki Lakervi & Jarmo Partanen,
Sähkönjakelutekniikka, Otatieto 609, 2008, 285 s. 2)
Jarmo Partanen, Satu Viljainen, Jukka Lassila, Samuli
Honkapuro, Kaisa Tahvanainen, Risto Karjalainen:
Sähkömarkkinat # opetusmoniste, LTY 2007, ISSN
1459-3114, ISBN 951-764-819-9, Sähköinen versio:
URN:NBN:fi-fe20031793 3). Katso kurssin kotisivu:
https://noppa.aalto.fi/noppa/kurssi/S-18.3153/etusivu
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-18.153.
Esitiedot: S-18.2104 tai S-18.2103.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: Kurssit S-18.3153 ja S-18.3154 ovat
toisensa korvaavia. Vain toinen voidaan sisällyttää
Ansvarig lärare: professori Matti Lehtonen
Undervisningsperiod: III
Arbetsmängd: Föreläsningar 26 h, räkneövningar 28
h, laboratoriearbete 10 h, självständiga studier och
materialläsning 84 h, tentamen 3 h.
Kompetensmålsättningar: Den studerande
fördjupar sin kunskap i följande ämnesområden:
mellan- och lågspänningsnät i tätorter och
på landsbygden. Kvalitén på eldistributionen,
datasystem för planering, affärsverksamhet med
elnäten, elhandelns grunder.
Innehåll: Mellan- och lågspänningsnät i tätorter
och på landsbygden. Kvalitén på eldistributionen,
datasystem för planering, affärsverksamhet med
elnäten, elhandelns grunder, exkursioner
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Laborationsarbete och tentamen
Läromedel: 1) Erkki Lakervi & Jarmo Partanen,
Sähkönjakelutekniikka, Otatieto 609, 2008, 285 s.
2) Jarmo Partanen, Satu Viljainen, Jukka Lassila,
Samuli Honkapuro, Kaisa Tahvanainen, Risto
Karjalainen: Sähkömarkkinat – opetusmoniste,
LTY 2007, ISSN 1459-3114, ISBN 951-764-819-9,
Sähköinen versio: URN:NBN:fi-fe20031793 3). Se
kursens hemsida: https://noppa.aalto.fi/noppa/kurssi/
S-18.3153/etusivu
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-18.153.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-18.3153
Förkunskaper: S-18.2104 eller S-18.2103.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Sähkötekniikan laitos
14
182
tutkintoon. Kurssi on avoin kaikille Aalto-yliopiston
opiskelijoille.
Anmälning: i WebOodi
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Kursena S-18.3153 och
S-18.3154 ersätter varandra. Bara en av kurserna
kan inkluderas i examen. Kursen är öppen för alla
studerande vid Aalto-universitetet.
S-18.3154 Electricity Distribution and Markets (6 cr)
S-18.3154 Electricity Distribution and Markets (6
sp)
Responsible teacher: tutkija John Millar
Teaching period: III
Workload: Contact teaching 47 h, Independent studies,
laboratory works and exercises 107 h, time spent for
exam preparation 32 h, examination 3 h.
Learning Outcomes: Planning of urban and rural
electricity distribution networks and procedures in an
open electricity market.
Content: Technical and economic aspects of electricity
distribution network planning, functioning of electricity
markets and regulation of the distribution business.
Assessment Methods and Criteria: The final grade is
based on an exam (80%) and assignment (20%), but to
pass the course, students must adequately complete 2
lab works and a calculation assignment.
Study Material: 1) Lakervi & Holmes: Electricity
Distribution Network Design, 2nd Edition, IEE. 2)
Lecture slides
Substitutes for Courses: Replaces course S-18.154.
Prerequisites: S-18.2103 or S-18.2104.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Registration for Courses: WebOodi
Language of Instruction: English
Further Information: Courses S-18.3153 and
S-18.3154 are interchangeable. Only one of the
courses can be included in a degree programme. All
students in the Aalto University can attend the course.
Ansvarig lärare: tutkija John Millar
Undervisningsperiod: III
Arbetsmängd: Contact teaching 47 h, independent
studies, laboratory works and exercises 107 h, time
spent for exam preparation 32 h, examinatin 3 h.
Kompetensmålsättningar: Planning of urban and
rural electricity distribution networks and procedures
in an open electricity market.
Innehåll: Technical and economic aspects of
electricity distribution network planning, functioning
of electricity markets and regulation of the distribution
business.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
The final grade is based on an exam (80%) and
assignment (20%), but to pass the course, students
must adequately complete 2 lab works and a
calculation assignment.
Läromedel: 1) Lakervi & Holmes: Electricity
Distribution Network Design, 2nd Edition, IEE, 2003.
2) Lecture slides
Ersättande prestationer: Replaces course
S-18.154.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-18.3154
Förkunskaper: S-18.2103 or S-18.2104.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: Courses S-18.3153 and
S-18.3154 areinterchangeable. Only one of the
courses can be included in a degree programme.
All students in the Aalto University can attend the
course.
S-18.3156 Specialarbete i elanläggningsteknik
(5-8 sp)
S-18.3156 Sähköverkkojen erikoistyö (5-8 op)
Vastuuopettaja: professori Matti Lehtonen; Adjunct
Professor Liisa Haarla
Opetusperiodi: I-II, III-IV
Työmäärä toteutustavoittain: Itsenäistä työskentelyä
120-200 h.
Osaamistavoitteet: Opiskelija syventyy yhteen
tutkimusalaan ja syventää tietämystään tästä
aiheesta. Hän oppii tutkimusraportin kirjoittamista ja
seminaariesityksessään teknisen aiheen esittämistä
suullisesti.
Sisältö: Henkilökohtaisia harjoitustöitä.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Kirjallinen selostus ja esitelmä.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-18.156.
Esitiedot: S-18.2104 tai S-18.2103.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Ilmoittautuminen: Ilmoittautumiset suoraan
vastuuopettajalle.
Opetuskieli: Suomi, ruotsi, englanti
Lisätietoja: Kurssi on avoin kaikille Aalto-yliopiston
opiskelijoille.
Sähkötekniikan laitos
Ansvarig lärare: professori Matti Lehtonen; Adjunct
Professor Liisa Haarla
Undervisningsperiod: I-II, III-IV
Arbetsmängd: Självständigt arbete 120-200 h.
Kompetensmålsättningar: Den studerande
fördjupar sig i ett forskningsområde och fördjupar sitt
kunnande i det här ämnet. Han/hon lär sig att skriva
en forskningsrapport och att presentera ett tekniskt
ämne muntligt genom ett seminarieföredrag.
Innehåll: Individuella övningsarbeten.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: En
skriftlig rapport och en presentation
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-18.156.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-18.3156
Förkunskaper: S-18.2104 eller S-18.2103.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: Kursanmälningen görs direkt till den
ansvariga läraren.
Undervisningsspråk: Finska, svenska, engelska
15
183
Tilläggsinformation: Kursen är öppen för alla
studerande vid Aalto-universitetet.
S-18.3161 Sähköenergian käyttösovelluksia (4 op)
S-18.3161 Elenergins användningstillämpningar
(4 sp)
Vastuuopettaja: Ei palvelussuhdetta (TKK-G) Pirjo
Heine
Opetusperiodi: IV (Parillisina vuosina)
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 40
h, harjoitukset 30 h, ekskursiot 11 h, tentti +
valmistautuminen 23 h
Osaamistavoitteet: Eri toimijoiden rooli
sähkömarkkinoilla. Pääasiakasryhmien sähkönkäyttö.
Kysynnän hallinta. Kuormitusennusteet. Muutama,
vaihtuva-aiheinen sähkönkäytön esimerkki.
Sisältö: Eri kuluttajaryhmien sähkönkäyttö. Kysynnän
hallinta vapailla sähkömarkkinoilla. Kuormituksen
ennustaminen lyhyellä ja pitkällä aikajänteellä.
Vaihteleva-aiheisia esimerkkejä sähköenergian
käyttösovelluksista.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot,
harjoitukset, ekskursiot ja tentti
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Esitiedot: S-18.2104 tai S-18.2103.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: Kurssi on avoin kaikille Aalto-yliopiston
opiskelijoille
Ansvarig lärare: Ei palvelussuhdetta (TKK-G) Pirjo
Heine
Undervisningsperiod: IV (Jämna år)
Arbetsmängd: Föreläsningar 40 h, övningar 30 h,
exkursioner 11 h, tentamen och förberedelse 23 h
Kompetensmålsättningar: Olika aktörers roll på
elmarknaden. Huvudkundgruppernas elanvändning.
Styrning av efterfrågan. Belastningsprognoser. Olika
exempel på elanvändning.
Innehåll: Olika konsumentgruppers elanvändning,
styrning av efterfrågan på de fria elmarknaderna,
belastningsprognoser på kort och lång sikt. Olika
exempel på elenergins användningstillämpningar.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, övningar, exkursioner och tentamen
Läromedel: Kompendium.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-18.3161
Förkunskaper: S-18.2104 eller S-18.2103.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: i WebOodi
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Kursen är öppen för alla
studerande vid Aalto-universitetet.
S-18.3200 Sähkönsiirtojärjestelmät 1 (6 op)
S-18.3200 Elöverföringssystem 1 (6 sp)
Vastuuopettaja: Adjunct Professor Liisa Haarla
Opetusperiodi: I-II
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot ja niille
valmistautuminen 24 h+ 24 h, tietokoneharjoitukset
21 h, tenttiin valmistautuminen 16 h, ekskursio 4 h,
kotilaskut 50 h, kotilaskujen neuvomistunnit 20 h.
Osaamistavoitteet: Kurssin käytyään opiskelija
osaa laskea johdon pätö- ja loistehon, johdon päiden
jännitteiden itseisarvot ja kulmat, silmukoidun verkon
tehonjaon, johdon siirtokapasiteetin ja rinnakkaisvikoja
symmetrisillä komponenteilla 2#3 solmun verkoissa.
Hän johtaa kulma- ja jännitestabiiliuden yhtälöt ja
laskea pinta-alakriteerillä kulmastabiiliutta, kertoa,
mihin relesuojausta tarvitaan, luetella tärkeimmät
releet, laskea releasetteluja yhdelle johdolle ja luetella
suurjännitteisen tasasähköyhteyden ominaisuuksia
verkon kannalta.
Sisältö: Kurssi antaa perustiedot sähkönsiirtoverkoista
ja niiden tärkeimmistä komponenteista. Kurssilla
käsitellään jännitteen valintaa, siirtojohdon yhtälöitä,
tehonjakolaskentaa, verkon vikoja ja häiriöitä,
vikavirtoja ja symmetrisiä komponentteja, siirtoverkon
suojausjärjestelmiä, stabiiliutta, jännitteensäätöä,
suurjännitteistä tasasähkövoimansiirtoa ja
siirtokapasiteetin määrittämistä.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot,
kotilaskut, pakolliset harjoitustyöt. Tentin arvostelussa
otetaan huomioon kotilaskut.
Oppimateriaali: Kirjallisuus: Elovaara, Haarla:
Sähköverkot 1 ja 2. Luennoilla jaettava materiaali.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-18.113 ja
korvaa kurssin S-18.3113.
Esitiedot: S-18.2104 tai S-18.2103.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi
Ansvarig lärare: Adjunct Professor Liisa Haarla
Undervisningsperiod: I-II
Arbetsmängd: Föreläsningar och förberedelse för
dem 24 h + 24 h, datorövningar 21 h, förberedelse
för tentamen 16 h, exkursion 4 h, hemarbete 50 h,
räknestuga för hemarbete 20 h.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
kan den studerande beräkna aktiv och reaktiv
effekt i en ledning, beräkna både absolut värde
och vinkel för spänningar i ledningsändor,
beräkna belastningsfördelning i maskade nät
och ledningens överföringskapasitet, beräkna
parallellfel med symmetriska komponenter för nät
med 2#3 noder. Han/hon kan härleda ekvationer
för vinkel- och spänningsstabilitet och kan beräkna
vinkelstabiliteten med ytkriteriet, förklara varför
reläskydd behövs, räkna upp de viktigaste reläerna,
beräkna reläinställningarna för en ledning och räkna
upp de egenskaper som påverkar nätet för en
högspänningslikströmsförbindelse.
Innehåll: Kursen ger baskunskap om
eltransmissionsnäten och deras viktigaste
komponenter. På kursen behandlas valet av
spänningsnivå, kraftledningsekvationer, beräkning
av belastningsfördelning, fel och störningar i
nätet, felströmmar och symmetriska komponenter,
reläskyddssystem, stabilitet, spänningsreglering,
högspända likströmsförbindelser och bestämning av
överföringskapacitet.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, räkneuppgifter och obligatoriska
övningar. I tentamensbedömningen beaktas
räkneuppgifter.
Läromedel: Litteratur: Elovaara, Haarla: Sähköverkot
1 ja 2. Material som delas ut på föreläsningarna.
Sähkötekniikan laitos
16
184
Lisätietoja: Kurssi on avoin kaikille Aalto-yliopiston
opiskelijoille.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-18.113 och kursen S-18.3113.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-18.3200
Förkunskaper: S-18.210 4 eller S-18.2103.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: i WebOodi
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Kursen är öppen för alla
studerande vid Aalto-universitetet.
S-18.3201 Sähkönsiirtojärjestelmät 2 (4 op)
S-18.3201 Elöverföringssystem 2 (4 sp)
Vastuuopettaja: Adjunct Professor Liisa Haarla
Opetusperiodi: III
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 28 h, luennoille
valmistautuminen 28 h, luentopäiväkirjan kirjoittaminen
50 h tai luennot 28 h, luennoille valmistautuminen 28 h,
tenttiin valmistautuminen 48 h, tentti 3 h.
Osaamistavoitteet: Kurssin käytyään opiskelija osaa
laskea rinnakkais- ja sarjajärjestelmien luotettavuutta,
selittää voimajärjestelmän luotettavuusperiaatteita.
Kurssin sisällöstä riippuen hän osaa seuraavia asioita:
tietää, mitä on sähkömekaanisten heilahtelujen
vaimennus ja miten sitä voidaan laskea ja mitata,
selittää tuulivoiman erityisominaisuuksia verkon
kannalta, luetella sähkön laadun keskeiset käsitteet,
tietää, mitä ovat häiriö- ja vaarajännitteet. Hän
osaa kertoa, millaisia ovat voimajohtojen sähkö- ja
magneettikentät ja niille sallitut raja-arvot, luetella
erityyppisiä ylijännitteitä ja verkon eristyskoordinaatioon
vaikuttavia seikkoja ja osaa kertoa, miten verkkoa
suunnitellaan.
Sisältö: Kurssi antaa syventäviä tietoja
sähkönsiirtojärjestelmistä. Kurssin sisältö vaihtelee
vuosittain jonkun verran. Kurssilla käsitellään
sähkösiirtojärjestelmän luotettavuutta, ja joitakin
seuraavista asioista: eristyskoordinaatiota, sähkö- ja
magneettikenttiä, sähkön laatua, verkon suunnittelua,
tuulivoiman verkkoon liittämistä.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Kurssilla on luentoja, joilla tehdään myös
harjoitustehtäviä. Vastuuopettajan lisäksi kurssilla
on vierailijaluennoitsijoita. Kurssi suoritetaan joko
kirjoittamalla luentopäiväkirjoja luentojen pohjalta tai
tentillä.
Oppimateriaali: Kirjallisuus: Elovaara, Haarla:
Sähköverkot 1 ja 2. Luennoilla jaettava materiaali.
Esitiedot: S-18.3200
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: Kurssi on avoin kaikille Aalto-yliopiston
opiskelijoille.
Ansvarig lärare: Adjunct Professor Liisa Haarla
Undervisningsperiod: III
Arbetsmängd: Föreläsningar 28 h,
förberedelse för föreläsningar 28 h, skrivning av
föreläsningsdagböcker 50 h, eller föreläsningar 28 h,
förberedelse för föreläsningar 28 h förberedelse för
tentamen 48 h, tentamen 3 h.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs kan
den studerande beräkna seriella och parallella
systems pålitlighet och förklara elsystemets
pålitlighetsprinciper. Beroende på kursens innehåll
kan den studerande följande saker: känner till
elektromagnetiska pendlingars dämpning och hur
de kan beräknas och mätas, han/hon kan förklara
de av vindkraftens specialegenskaper som påverkar
nätet, räkna upp de centrala begreppen inom
elkvalité, känner till störnings och farspänningar.
Han/hon kan berätta hurudana de elektriska och
magnetiska fälten nära ledningarna är och hur stora
de får vara. Han/hon kan räkna upp olika typer av
överspänningar och vilka saker som påverkar nätets
isolationskoordination, samt kan berätta hur nät
planeras.
Innehåll: Kursen ger fördjupade kunskaper
i eltransmissionssystem. Kursens innehåll
varierar något från år till år. På kursen behandlas
eltransmissionssystemens tillförlitlighet och några av
följande teman: isolationskoordination, elektriska och
magnetiska fält, elkvalité, planering av nät, anslutning
av vindkraft till nätet.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Kursen har föreläsningar där man också gör
övningsuppgifter. Kursen föreläses förutom av den
ansvariga läraren också av gästföreläsare. Kursen
kan avläggas antingen genom föreläsningsdagböcker
eller genom tentamen.
Läromedel: Litteratur: Elovaara, Haarla: Sähköverkot
1 ja 2. Material som delas ut under föreläsningarna.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-18.3201
Förkunskaper: S-18.3200
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: i WebOodi
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Kursen är öppen för alla
studerande vid Aalto-universitetet.
S-18.4118 Protective relaying and distribution
automation L (5 cr)
S-18.4118 Protective relaying and distribution
automation L (5 sp)
Responsible teacher: professori Matti Lehtonen
Teaching period: I-II
Workload: Lectures 12 h, independent studies 80 h,
examination 3 h
Learning Outcomes: The student will learn: protective
relays and their application in transmission and
Ansvarig lärare: professori Matti Lehtonen
Undervisningsperiod: I-II
Arbetsmängd: Lectures 12 h, independent studies
80 h, examination 3 h
Kompetensmålsättningar: The student will learn:
protective relays and their application in transmission
Sähkötekniikan laitos
17
185
distribution systems. Neutral earthing problems.
Computer and communication systems of power
utilities. Network automation.
Content: Protective relays and their application in
transmission and distribution systems. Neutral earthing
problems. Computer and communication systems of
power utilities. Network automation.
Assessment Methods and Criteria: Exam
Study Material: Handouts
Substitutes for Courses: Replaces S-18.118
Prerequisites: S-18.2103/S-18.2014
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Registration for Courses: WebOodi
Language of Instruction: English
Further Information: All students in the Aalto
University can attend the course.
and distribution systems. Neutral earthing problems.
Computer and communication systems of power
utilities. Network automation.
Innehåll: Protective relays and their application
in transmission and distribution systems. Neutral
earthing problems. Computer and communication
systems of power utilities. Network automation.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Exam
Läromedel: Handouts
Ersättande prestationer: Replaces S-18.118
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-18.4118
Förkunskaper: S-18.2103/S-18.2014
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: All students in the Aalto
University can attend the course.
S-18.4122 Postgraduate Seminar on Power Systems
P (V) (3-10 cr)
S-18.4122 Postgraduate Seminar on Power
Systems P (V) (3-10 sp)
Responsible teacher: professori Matti Lehtonen;
Adjunct Professor Liisa Haarla
Teaching period: I, II, III, IV
Workload: Independent studies 125-200 h.
Learning Outcomes: Advanced special studies. The
subject of the seminar varies yearly.
Content: The subject of the seminar varies yearly.
Study Material: Seminar material
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Further Information: V - course with variable contents.
Course can be taken several times with various
contents. All students in the Aalto University can attend
the course.
Ansvarig lärare: professori Matti Lehtonen; Adjunct
Professor Liisa Haarla
Undervisningsperiod: I, II, III, IV
Arbetsmängd: Independent studies 125-200 h.
Kompetensmålsättningar: Advanced special
studies. The subject of the seminar varies yearly.
Innehåll: The subject of the seminar varies yearly.
Läromedel: Seminar material
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-18.4122
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: V - course with variable
contents. Course can be taken several times with
various contents. All students in the Aalto University
can attend the course.
S-18.4148 Post Graduate Seminar on High Voltage
Engineering P (V) (3-10 cr)
S-18.4148 Post Graduate Seminar on High
Voltage Engineering P (V) (3-10 sp)
Responsible teacher: professori Matti Lehtonen;
tutkija Joni Klüss
Teaching period: I - IV
Workload: Independent working 125-200 h.
Learning Outcomes: Advanced studies with changing
topics.
Content: The subject of the seminar varies annually.
Study Material: Seminar material
Substitutes for Courses: Korvaa opintojakson
S-18.148.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Further Information: V - course with variable contents.
Course can be taken several times with various
contents. All students in the Aalto University can attend
the course.
Ansvarig lärare: professori Matti Lehtonen; tutkija
Joni Klüss
Undervisningsperiod: I - IV
Arbetsmängd: Independent working 125-200 h.
Kompetensmålsättningar: Advanced studies with
changing topics.
Innehåll: The subject of the seminar varies annually.
Läromedel: Seminar material
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-18.148.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-18.4148
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: V - course with variable
contents. Course can be taken several times with
various contents. All students in the Aalto University
can attend the course.
S-18.4149 Condition Monitoring of Electrical
Equipment P (4 cr)
S-18.4149 Condition Monitoring of Electrical
Equipment P (4 sp)
Responsible teacher: tutkija Joni Klüss
Teaching period: III (even years)
Workload: Contact lectures 16 h, independent working
and report 88 h.
Ansvarig lärare: tutkija Joni Klüss
Undervisningsperiod: III (even years)
Arbetsmängd: Contact lectures 16 h, independent
working and report 88 h.
Sähkötekniikan laitos
18
186
Learning Outcomes: Methods and requirements
for condition monitoring of electrical equipment.
Diagnostics techniques for insulation condition
assessment.
Content: Principles of condition monitoring. Insulation
designs of different equipment (transformers, cables,
SF6 switchgear, etc), insulation failure, assesment of
insulation condition, condition monitoring methods and
tools.
Assessment Methods and Criteria: Seminar work,
literature or industrial assignment.
Study Material: Lecture slides.
Substitutes for Courses: Replaces S-18.149
Evaluation: pass/fail
Registration for Courses: E-mail joni.kluss(at)aalto.fi
Language of Instruction: English
Further Information: All students in the Aalto
University can attend the course.
Kompetensmålsättningar: Methods and
requirements for condition monitoring of electrical
equipment. Diagnostics techniques for insulation
condition assessment.
Innehåll: Principles of condition monitoring.
Insulation designs of different equipment
(transformers, cables, SF6 switchgear, etc),
insulation failure, assesment of insulation condition,
condition monitoring methods and tools.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Seminar work, literature or industrial assignment.
Läromedel: Lecture slides.
Ersättande prestationer: Replaces S-18.149
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-18.4149
Bedömningsskala: pass/fail
Anmälning: E-mail joni.kluss(at)aalto.fi
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: All students in the Aalto
University can attend the course.
S-81.1000 Electrical Engineering Forum L (V) (1-2
op)
S-81.1000 Electrical Engineering Forum L (V) (1-2
sp)
Vastuuopettaja: professori Jorma Kyyrä
Opetusperiodi: III-IV
Työmäärä toteutustavoittain: Luentoja 12 h, raportti
luennoista 12 h + Sähkön pitkä historia; Lindell ja tentti
27 h.
Osaamistavoitteet: Kurssi antaa laaja-alaisen
näkemyksen sähkötekniikan ajankohtaisista
kehityskohteista.
Sisältö: Sähkötekniikan laitoksen yhteinen
seminaarisarja, jossa käsitellään sähkötekniikan
ajankohtaisia aiheita. Aihepiiri kattaa sähkötekniikan
kansallisten ja kansainvälisten tuote-, liiketoiminta- ja
teknologiastrategioiden lisäksi kehitystä ennakoivan
huippututkimuksen ja uuden teknologian soveltamisen
aiheuttamien taloudellisten, sosiaalisten ja
juridisten ongelmien esittelyä. Puhujina ovat alansa
huiput, tiedemiehet, innovaattorit ja alan yritys- ja
teknologiajohtajat.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Kurssin
voi suorittaa kahdessa eri laajuudessa. 1 op merkintä
osallistumalla kuuteen luentokertaan ja kirjoittamalla
tiivistelmät. 1 op edellisen lisäksi kirjatentillä.
Oppimateriaali: Lindell: Sähkön pitkä historia, Otatieto,
1994.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-81.002.
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia. Kurssi soveltuu myös
ensimmäisen vuosikurssin perusopiskelijoille.
Arvosteluasteikko: hyväksytty/hylätty
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi, osa luennoista voi olla englanniksi.
Lisätietoja: V, Vaihtuvasisältöinen. Kurssi on avoin
kaikille Aalto-yliopiston opiskelijoille.
Ansvarig lärare: professori Jorma Kyyrä
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd: Föreläsningar 12 h,
föreläsningsrapporter 12 h + Sähkön pitkä historia;
Lindell och tentamen 27 h.
Kompetensmålsättningar: Kursen ger en bred
bild över de aktuella utvecklingsområdena i
elektrotekniken.
Innehåll: En seminarieserie anordnad av
institutionen för elektroteknik. Seminarierna
behandlar aktuella frågor inom elektrotekniken.
Ämnesområdet täcker förutom elektroteknikens
nationella och internationella produkt-, affärs- och
teknologistrategier också den toppforskning som
ligger bakom utvecklingen samt en presentation
av ekonomiska, sociala och juridiska problem som
tillämpningen av ny teknik fört med sig. Talarna
är specialister på sina områden, vetenskapsmän,
innovatörer samt branschens affärs- och
teknologiledare.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Kursen kan avläggas i olika omfattning. 1 sp fås
för att delta i sex föreläsningstillfällen och skriva
sammandrag. 1 sp till fås genom att också göra en
boktentamen.
Läromedel: Lindell: Sähkön pitkä historia, Otatieto,
1994.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-81.002.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-81.1000
Förkunskaper: Inga förkunskaper, kursen lämpar sig
även för första årets grundexamensstuderande.
Bedömningsskala: godkänd/underkänd
Anmälning: i WebOodi
Undervisningsspråk: Finska, några föreläsningar
kan vara på engelska.
Tilläggsinformation: V, Innehållet varierar. Kursen
är öppen för alla studerande vid Aalto-universitetet.
S-81.1900 Electrical Engineering Project (5-8 cr)
S-81.1900 Electrical Engineering Project (5-8 sp)
Responsible teacher: opettava tutkija Anouar
Belahcen
Teaching period: I-II, III-IV
Ansvarig lärare: opettava tutkija Anouar Belahcen
Undervisningsperiod: I-II, III-IV
Arbetsmängd: 5-8 credits
Sähkötekniikan laitos
19
187
Workload: 5-8 credits
Learning Outcomes: To learn project work in a team
and to become familiar with some area of electrical
engineering.
Content: Organization and follow-up of a project.
Working in a project, getting familiar with engineering
work.
Assessment Methods and Criteria: Active
participation in the project work and reporting according
to the project plan.
Substitutes for Courses: Replaces S-81.900. The
course is substituted by S-17.9000
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Registration for Courses: By e-mail to
anouar.belahcen(at)aalto.fi
Language of Instruction: English
Further Information: All students in the Aalto
University can attend the course.
Kompetensmålsättningar: To learn project work
in a team and to become familiar with some area of
electrical engineering.
Innehåll: Organization and follow-up of a project.
Working in a project, getting familiar with engineering
work.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Active participation in the project work and reporting
according to the project plan.
Ersättande prestationer: Replaces S-81.900. The
course is substituted by S-17.9000
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-81.1900://noppa.aalto.fi/noppa/kurssi/
s-81.1900
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Anmälning: By e-mail to anouar.belahcen(at)aalto.fi
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: All students in the Aalto
University can attend the course.
S-81.2100 Tehoelektroniikka (4 op)
S-81.2100 Kraftelektronik (4 sp)
Vastuuopettaja: professori Jorma Kyyrä
Opetusperiodi: Ei luennoida 2012-2013. Korvaava
kurssi S-81.2110 Power Electronics.
Työmäärä toteutustavoittain: Kontaktiopetus 55 h,
itsenäinen opiskelu ja työssä oppiminen 69 h, kertausta
10 h, tentti 3 h.
Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija
osaa tehoelektroniikan toimintaperiaatteet sekä
keskeisimpien suuntaajien toiminnan.
Sisältö: Kurssi antaa perustiedot tehoelektroniikan
käytöstä sähkömoottorikäytöissä ja teholähteissä.
Käsiteltäviä aiheita ovat: tehoelektroniikkajärjestelmät,
tehopuolijohdekomponentit,verkkokommutoivat
diodi- ja tyristoritasasuuntaajat, tasasähkökatkojat,
itsekommutoivat vaihtosuuntaajat sekä esimerkkejä
tehoelektroniikan sovelluksista.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luentoja, laskuharjoituksia, oppimispäiväkirjoja,
laboratoriotöitä ja tentti.
Oppimateriaali: Osa kirjasta Mohan, Undeland,
Robbins: Power Electronics, John Wiley & Sons,
1995/2003 ja opetusmonisteet.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-81.102.
Arvosteluasteikko: Tentti, hyväksytyt laboratoriotyöt ja
oppimispäiväkirjat.
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: S-81.2100/S-81.2110 ovat toisensa
korvaavia. Opiskelija voi sisällyttää opintoihinsa
vain toisen. Kurssi on avoin kaikille Aalto-yliopiston
opiskelijoille.
Ansvarig lärare: professori Jorma Kyyrä
Undervisningsperiod: Föreläses ej 2012-2013.
Ersättande kurs S-81.2110 Power Electronics.
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 55 h,
självständiga studier och lärande i arbetet 69 h,
repetition 10 h, tentamen 3 h.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
känner den studerande till kraftelektronikens
funktionsprinciper och de viktigaste omriktarnas
funktion.
Innehåll: Kursen ger baskunskaper om
den kraftelektronik som används i elektriska
motordrifter och nätaggregat. På kursen behandlas
kraftelektroniska system, halvledarkomponenter
i kraftelektronik, nätkommuterade diod- och
tyristoromriktare, likströmsomriktare och
självkommuterade växelriktare samt exempel på
kraftelektronikens tillämpningar.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, räkneövningar, inlärningsdagböcker,
laborationsarbeten och tentamen.
Läromedel: Delar av boken Mohan, Undeland,
Robbins: Power Electronics, John Wiley & Sons,
1995/2003 och kompendier.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-81.102.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-81.2100
Bedömningsskala: Tentamen, godkända
laborationsarbeten och inlärningsdagböcker.
Anmälning: i WebOodi
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: S-81.2100/S-81.2110 ersätter
varandra. Bara en av kurserna kan inkluderas i
examen. Kursen är öppen för alla studerande vid
Aalto-universitetet.
S-81.2110 Power Electronics (5 cr)
S-81.2110 Power Electronics (5 sp)
Responsible teacher: professori Jorma Kyyrä
Teaching period: II
Workload: Contact teaching 41 h, independent studies
and work based learning 74 h, time spent for revision
15 h, examination 3 h.
Learning Outcomes: After the course student knows
the operation principles of power electronics and the
operation of the most essential converters.
Ansvarig lärare: professori Jorma Kyyrä
Undervisningsperiod: II
Arbetsmängd: Contact teaching 41 h, independent
studies and work based learning 74 h, time spent for
revision 15 h, examination 3 h.
Kompetensmålsättningar: After the course student
knows the operation principles of power electronics
and the operation of the most essential converters.
Sähkötekniikan laitos
20
188
Content: The course gives an introduction to power
electronics used in electric drives and power supplies.
Topics discussed are: power electronic systems,
overview of power semiconductor switches, linecommutated ac-dc rectifiers, dc-dc switch-mode
converters, self-commutated dc-ac inverters.
Assessment Methods and Criteria: Lectures, problem
solving classes, laboratory exercises, examination.
Study Material: Ned Mohan, Power Electronics, A First
Course, John Wiley & Sons, USA, 2012.
Substitutes for Courses: Replaces S-81.103.
Evaluation: Examination and laboratory exercises.
Registration for Courses: WebOodi
Language of Instruction: English
Further Information: S-81.2100/S-81.2110 are
interchangeable. Only one of the courses can be
included in a degree programme. All students in the
Aalto University can attend the course.
Innehåll: The course gives an introduction to
power electronics used in electric drives and power
supplies. Topics discussed are power electronic
systems, overview of power semiconductor switches,
line-commutated ac-dc rectifiers, dc-dc switch-mode
converters, and self-commutated dc-ac inverters.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Lectures, problem solving classes, laboratory
exercises, examination.
Läromedel: Ned Mohan, Power Electronics, A First
Course, John Wiley & Sons, USA, 2012.
Ersättande prestationer: Replaces S-81.103.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-81.2110
Bedömningsskala: Examination and laboratory
exercises.
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: S-81.2100/S-81.2110 are
interchangeable. Only one of the courses can be
included in a degree programme. All students in the
Aalto University can attend the course.
S-81.2200 Sulautetut mikroprosessorijärjestelmät (3
op)
S-81.2200 Inbyggda mikroprocessorsystem (3 sp)
Ansvarig lärare: professori Seppo Ovaska
Undervisningsperiod: I
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 37 h,
självständiga studier och lärande i arbetet 34,5 h,
varav repetition 16 h, tentamen 3 h.
Innehåll: Planering av inbyggda
mikroprocessorsystem. Mikroprocessorarkitektur.
Minnen och perifera kretsar. In- och
utgångsgränssnitt. Tillämpningsexempel.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen och övningsuppgifter.
Läromedel: Frank Vahid, Tony Givargis: Embedded
System Design: A Unified Hardware/Software
Introduction, Wiley - IEEE Press, 2002.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-81.250.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-81.2200
Bedömningsskala: 1-5
Anmälning: i WebOodi
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Kursen är öppen för alla
studerande vid Aalto-universitetet.
Vastuuopettaja: professori Seppo Ovaska
Opetusperiodi: I
Työmäärä toteutustavoittain: Kontaktiopetus 37 h,
itsenäinen opiskelu ja työssä oppiminen 34,5 h, josta
kertausta 16 h, tentti 3 h.
Sisältö: Sulautetun mikroprosessorijärjestelmän
suunnittelu. Mikroprosessoriarkkitehtuurit. Muistit
ja oheispiirit. Liitynnät ympäröivään maailmaan.
Sovellusesimerkkejä.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti ja
harjoitustehtävät.
Oppimateriaali: Frank Vahid, Tony Givargis:
Embedded System Design: A Unified Hardware/
Software Introduction, Wiley - IEEE Press, 2002.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-81.250.
Arvosteluasteikko: 1-5
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: Kurssi on avoin kaikille Aalto-yliopiston
opiskelijoille.
S-81.3100 Hakkuriteholähteet (5 op)
S-81.3100 Switchande nätaggregat (5 sp)
Vastuuopettaja: professori Jorma Kyyrä
Opetusperiodi: IV
Työmäärä toteutustavoittain: Luentoja 24 h,
laskuharjoituksia 24 h, itsenäisiä simulointiharjoituksia
30 h, itsenäistä opiskelua 35 h, kertausta tenttiin 15 h,
tentti 3 h.
Osaamistavoitteet: Oppia nykyaikaisten teholähteiden
toimintaperiaatteet ja mitoittaminen.
Sisältö: Yleisimpien hakkuritekniikkaan perustuvien
teholähteiden kytkennät ja niiden toiminta.
Tasasähkökatkojat, resonanssiperiaatteen käyttö,
galvaaninen erotus, takaisinkytketty säätö,
tasasuuntaus diodisillalla ja siihen liittyvä tehokertoimen
korjaus. Simulointiharjoituksia PSpicella.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luentoja, laskuharjoituksia, hyväksytyt
simulointiharjoitukset, laboratoriotyö ja tentti.
Oppimateriaali: Opetusmoniste.
Ansvarig lärare: professori Jorma Kyyrä
Undervisningsperiod: IV
Arbetsmängd: Föreläsningar 24 h, räkneövningar
24 h, självständiga simuleringsövningar 30 h,
självständiga studier 35 h, repetition för tentamen 15
h, tentamen 3 h.
Kompetensmålsättningar: Att lära sig
funktionsprincipen för moderna nätaggregat och
deras dimensionering.
Innehåll: Kopplingsscheman för de
vanligaste nätaggregaten som grundar sig i
på omkopplingsteknik. Likströmsomriktare,
användningen av resonansprincipen, galvanisk
isolering, återkopplad reglering, likriktning med
diodbrygga och förbättring av effektfaktorn.
Simuleringsövningar med PSpice.
Sähkötekniikan laitos
21
189
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-81.141.
Esitiedot: Sähkötekniikan ja elektroniikan perusteet.
Arvosteluasteikko: Tentti ja hyväksytty
simulointiharjoitus.
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Kurssi on avoin kaikille Aalto-yliopiston
opiskelijoille.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, räkneövningar, godkända
simuleringsövningar, laboratoriearbete och tentamen.
Läromedel: Kompendium.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-81.141.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-81.3100
Förkunskaper: Grundkunskaper i elektroteknik och
elektronik.
Bedömningsskala: Tentamen och godkända
simuleringsövningar.
Anmälning: i WebOodi
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Kursen är öppen för alla
studerande vid Aalto-universitetet.
S-81.3110 Suuntaajatekniikka (5 op)
S-81.3110 Omriktarteknik (5 sp)
Vastuuopettaja: professori Jorma Kyyrä
Opetusperiodi: III
Työmäärä toteutustavoittain: Luentoja 28 h,
laskuharjoituksia 24 h, itsenäisiä simulointiharjoituksia
15 h, laboratorioharjoitus 4 h ja raportti 3 h, itsenäistä
opiskelua 50 h, kertausta 15 h, tentti 3 h
Osaamistavoitteet: Oppia erityyppisten suuntaajien
toimintaperiaatteet ja rajoitukset ja osata valita ja
mitoittaa suuntaaja sovelluksen mukaisesti.
Sisältö: Kurssissa syvennytään suuntaajien
toimintaan, valintaan ja mitoitukseen tarkemmin kuin
S-81.2100:ssa. Verkkokommutoidut ja itsekommutoivat
suuntaajat, jännite- ja virtavälipiirin käyttö, suorat
suuntaajat. Lisäksi käsitellään tasasähkövoimansiirtoa,
yliaaltojen suodatusta, loistehon kompensointia ja
tehopuolijohdekomponenttien suojausta.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luentoja, laskuharjoituksia, simulointiharjoituksia,
laboratoriotyöt oltava hyväksyttynä ja arvosana
määräytyy tentin perusteella.
Oppimateriaali: Opetusmoniste.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-81.112.
Arvosteluasteikko: Tentti määrää arvosanan.
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Kurssi on avoin kaikille Aalto-yliopiston
opiskelijoille.
Ansvarig lärare: professori Jorma Kyyrä
Undervisningsperiod: III
Arbetsmängd: Föreläsningar 28 h, räkneövningar
24 h, självständiga simuleringsövningar 15 h,
laborationsövning 4 h och rapport 3 h, självständiga
studier 50 h, repetition 15 h, tentamen 3 h
Kompetensmålsättningar: Att lära sig
funktionsprincipen och begränsningarna för olika
slags omriktare och att utgående från tillämpningen
kunna välja och dimensionera dem.
Innehåll: Kursen fördjupar sig mera i omriktarnas
funktion, val och dimension än S-81.2100. Nätoch självkommuterade omriktare, användning av
spännings- och strömstyva mellanled, omriktare
utan mellanled. Därtill behandlas kraftöverföring
med likström, övertonsfiltrering, kompensering av
blindeffekten, skydd för halvledarkomponenter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, räkneövningar, simuleringsuppgifter,
laboratoriearbetena måste vara godkända. Vitsordet
fås enligt tentamen.
Läromedel: Kompendium.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-81.112.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-81.3110
Bedömningsskala: Vitsord fås enligt tentamen.
Anmälning: i WebOodi
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Kursen är öppen för alla
studerande vid Aalto-universitetet.
S-81.3120 Tehoelektroniikan komponentit (5 op)
S-81.3120 Kraftelektronikens komponenter (5 sp)
Vastuuopettaja: Ei palvelussuhdetta (TKK-G) Jouko
Niiranen
Opetusperiodi: I-II
Työmäärä toteutustavoittain: Kontaktiopetus 53 h,
itsenäinen opiskelu ja työssä oppiminen 79 h, kertausta
15 h, tentti 3 h.
Osaamistavoitteet: Kurssin tavoitteena on antaa
käytännön valmiudet tehoelektroniikkalaitteiden
komponenttien mitoitukseen ja valintaan valmistajien
datalehtien perusteella.
Sisältö: Diodien, tyristorien, bipolaari- ja FETtehotransistorien ominaisuudet ja toiminta.
Jäähdytyksen mitoitus. Suojaus ylijännitteiltä ja virroilta. Resistiiviset, kapasitiiviset ja induktiiviset
Ansvarig lärare: Ei palvelussuhdetta (TKK-G) Jouko
Niiranen
Undervisningsperiod: I-II
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 53 h,
självständiga studier och lärande i arbetet 79 h,
repetition 15 h, tentamen 3 h.
Kompetensmålsättningar: Kursens mål är att ge
praktiska färdigheter för att med stöd av tillverkarens
datablad kunna dimensionera och välja komponenter
till kraftelektroniska apparater.
Innehåll: Egenskaperna och funktionen
för dioder, tyristorer och bipolära och FETkrafttransistorer. Kylningens dimensionering. Skydd
mot överspänningar och -strömmar. Resistiva,
Sähkötekniikan laitos
22
190
komponentit. Ohjaussignaalien siirtoon käytetyt laitteet.
Kurssiin sisältyy suunnitteluharjoitus.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot,
laskuharjoitukset, suunnitteluharjoitus ja tentti.
Oppimateriaali: Niiranen: Tehoelektroniikan
komponentit, Otatieto 575, 4. painos 2007.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-81.121.
Arvosteluasteikko: Tentti (0-25 pistettä) ja
vapaaehtoinen suunnitteluharjoitus (0-5 pistettä).
Tentistä on saatava vähintään 11,5 pistettä.
Arvostelu:
yhteispisteet
as
0,0-13,5
0
14,0-16,0
1
16,5-19,5
2
20,0-23,0
3
23,5-26,5
4
27,0-30,0
5
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Kurssi on avoin kaikille Aalto-yliopiston
opiskelijoille.
kapacitiva och induktiva komponenter. Utrustning
som används vid överföring av styrsignaler. I kursen
ingår ett planeringsarbete.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, räkneövningar, planeringsövning och
tentamen.
Läromedel: Niiranen: Tehoelektroniikan
komponentit, Otatieto 575, 4. upplaga 2007.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-81.121.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-81.3120
Bedömningsskala: Tentamen (0-25 poäng) och
frivillig planeringsövning (0-5 poäng). I tentamen
måste man få minst 11,5 poäng.
Bedömning
Totalpoäng vo
0,0-13,5
0
14,0-16,0 1
16,5-19,5 2
20,0-23,0 3
23,5-26,5 4
27,0-30,0 5
Anmälning: i WebOodi
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Kursen är öppen för alla
studerande vid Aalto-universitetet.
S-81.3200 Reaaliaikaisten järjestelmien suunnittelu
(3 op)
S-81.3200 Planering av realtidssystem (3 sp)
Ansvarig lärare: professori Seppo Ovaska
Undervisningsperiod: II
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 30 h,
självständiga studier och lärande i arbetet 48 h,
repetition 18 h, tentamen 3 h.
Innehåll: Utveckling av inbyggda system
för realtidsmiljöer. Programvarans livscykel.
Realtidsoperativsystem. Analys och optimering av
prestationsförmågan. Tillämpningsexempel.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen, övningar och övningsarbete.
Läromedel: Phillip A. Laplante, Seppo J. Ovaska:
Real-Time Systems Design and Analysis: Tools for
the Practitioner, 4th Edition, Wiley - IEEE Press,
2012.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-81.260.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-81.3200
Förkunskaper: S-81.2200.
Bedömningsskala: 1-5
Anmälning: i WebOodi
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Kursen är öppen för alla
studerande vid Aalto-universitetet.
Vastuuopettaja: professori Seppo Ovaska
Opetusperiodi: II
Työmäärä toteutustavoittain: Kontaktiopetus 30 h,
itsenäinen opiskelu ja työssä oppiminen 48 h, kertausta
18 h, tentti 3 h.
Sisältö: Sulautetun järjestelmän kehittäminen
reaaliaikaisuutta vaativaan toimintaympäristöön.
Ohjelmiston elinkaari. Reaaliaikaiset käyttöjärjestelmät.
Suorituskyvyn analysointi ja optimointi.
Sovellusesimerkkejä.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti,
harjoitustehtävät ja harjoitustyö.
Oppimateriaali: Phillip A. Laplante, Seppo J. Ovaska:
Real-Time Systems Design and Analysis: Tools for the
Practitioner, 4th Edition, Wiley - IEEE Press, 2012.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-81.260.
Esitiedot: S-81.2200.
Arvosteluasteikko: 1-5
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: Kurssi on avoin kaikille Aalto-yliopiston
opiskelijoille.
S-81.3210 Sulautettujen järjestelmien työkurssi (5
op)
S-81.3210 Projektkurs i inbyggda system (5 sp)
Ansvarig lärare: professori Seppo Ovaska
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 9 h,
självständiga studier och lärande i arbetet 102 h.
Innehåll: Realtidsprogrammering med
programmeringsspråket Neuron C i en
decentraliserad kontrollmiljö för en hiss. Fältbuss av
typen Lon och dess effektiva användning. Testning
av inbäddad programvara i en modern simulator för
en grupp hissar.
Vastuuopettaja: professori Seppo Ovaska
Opetusperiodi: III-IV
Työmäärä toteutustavoittain: Kontaktiopetusta 9 h,
itsenäinen opiskelu ja työssä oppiminen 102 h.
Sisältö: Reaaliaikainen ohjelmointi hajautetussa
hissinohjausympäristössä Neuron C-ohjelmointikielellä.
Lon-kenttäväylä ja sen tehokas käyttö.
Sulautetun ohjelmiston testaaminen modernissa
hissiryhmäsimulaattorissa.
Sähkötekniikan laitos
23
191
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Kaikki
harjoitustyöt arvostellaan.
Esitiedot: S-81.2200
Arvosteluasteikko: 1-5
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: Kurssi on avoin kaikille Aalto-yliopiston
opiskelijoille.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: Alla
övningsarbeten bedöms.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-81.3210
Förkunskaper: S-81.2200
Bedömningsskala: 1-5
Anmälning: i WebOodi
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Kursen är öppen för alla
studerande vid Aalto-universitetet.
S-81.3300 Sähkökäyttöjen ohjaus L (5 op)
S-81.3300 Styrning av elektriska drivsystem L (5
sp)
Vastuuopettaja: vanh tutkija Marko Hinkkanen
Opetusperiodi: IV
Työmäärä toteutustavoittain: Kontaktiopetus 44 h,
itsenäinen opiskelu ja työssä oppiminen 88 h, tentti 3 h.
Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija osaa
1) piirtää ja selittää tyypillisen vektorisäädön ja
DTC-säädön lohkokaaviot, 2) virittää virtasäätäjän
ja nopeussäätäjän, 3) valita eri moottorityypeille
sopivan virtakomponenttien ohjaustavan, 4)
toteuttaa sähkökäyttöjen simulointimalleja, 5) selittää
verkkosuuntaajan ohjauksen keskeiset yhtäläisyydet ja
erot tahtimoottorikäyttöön nähden.
Sisältö: Sähkömoottorien mallit ja ominaisuudet
sähkökäytöissä. Virtasäätö ja liikkeen ohjaus.
Vektorimalliin perustuvat ohjausmenetelmät. Vuon,
vääntömomentin ja nopeuden estimointi anturitonta
säätöä varten. Verkkosuuntaajan ohjausmenetelmät.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luentoja, laskuharjoituksia, simulointitehtäviä, tentti.
Arvosteluperusteet: tentti 75 %, simulointitehtävät 25 %.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-81.310
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä
suoritettavissa englanniksi.
Lisätietoja: Itsenäinen opiskelu englanniksi on
mahdollista. Kurssi on avoin kaikille Aalto-yliopiston
opiskelijoille.
Ansvarig lärare: vanh tutkija Marko Hinkkanen
Undervisningsperiod: IV
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 44 h,
självständiga studier och lärande i arbetet 88 h och
tentamen 3 h.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs
kan den studerande 1) rita och förklara typiska
blockscheman för vektorkontroll och DTC-kontroll, 2)
ställa in strömregulatorer och hastighetsregulatorer,
3) för olika motortyper välja ett lämpligt styrsätt
för strömkomponenterna, 4) implementera
simuleringsmodeller för elektriska drivsystem, 5)
förklara de främsta likheterna och olikheterna mellan
användningen av synkronmotorer och styrning med
nätomriktare
Innehåll: Elmotormodeller i elektriska drivsystem
samt deras egenskaper. Strömreglering och
rörelsestyrning. Styrmetoder baserade på
vektormodellen. Estimering av flöde, vridmoment och
hastighet för givarlös styrning. Styrningsmetoder för
nätströmriktare.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, räkneövningar och
simuleringsuppgifter, tentamen. Bedömningsgrunder:
tentamen 75 %, simuleringsuppgifter, 25 %.
Läromedel: Kompendium.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-81.310
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-81.3300
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: i WebOodi
Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på
begäran avläggas på engelska.
Tilläggsinformation: Sjävständiga studier på
engelska är möjliga. Kursen är öppen för alla
studerande vid Aalto-universitetet.
S-81.3310 Planering av elektriska drivsystem L (5
sp)
S-81.3310 Sähkökäyttöjen suunnittelu L (5 op)
Vastuuopettaja: vanh tutkija Marko Hinkkanen
Opetusperiodi: I-II
Työmäärä toteutustavoittain: Kontaktiopetus 44 h,
itsenäinen opiskelu ja työssä oppiminen 88 h, tentti 3 h.
Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija
osaa 1) selittää eri sovellusten ominaisuuksia
ja niiden aiheuttamia vaatimuksia, 2) laskea
epätahtikoneen toimintapisteen ja kuormituksen,
3) valita moottorin ja suuntaajan termisesti ja
huippukuormituksen perusteella, 4) mitoittaa
vakiomomentti-vakiotehokäytön.
Sisältö: Sähkömoottorien ominaisuuksia.
Sähkökäyttöjen mekaniikka ja kuormitukset. Terminen
analyysi ja mitoitus. Moottorin ja suuntaajan valinta.
Suorituskyvyn vaikutus mitoitukseen. Tehon ja vuon
Sähkötekniikan laitos
Ansvarig lärare: vanh tutkija Marko Hinkkanen
Undervisningsperiod: I-II
Arbetsmängd: Kontaktundersvisning 44 h,
självständiga studier och lärande i arbetet 88 h och
tentamen 3 h.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs kan
den studerande 1) förklara olika tillämpningars
egenskaper och de krav de ställer, 2) beräkna
asynkronmotorns (induktionsmotorns) driftspunkt
och belastning, 3) termiskt och utgående från
toppbelastningen välja motor och omriktare, 4)
dimensionera drivsystemet för konstant moment och
konstant effekt.
24
192
ohjaus sekä taloudellinen mitoitus. Sovelluksia
teollisuudessa ja liikennevälineissä.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luentoja, laskuharjoituksia, harjoitustöitä, tentti.
Arvosteluperusteet: Arvosteluperusteet: tentti 75 %,
harjoitustyöt 25 %.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-81.320.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi
Lisätietoja: Kurssi on avoin kaikille Aalto-yliopiston
opiskelijoille.
Innehåll: Elmotorns egenskaper. Mekanik och
belastningar i elektriska drivsystem. Termisk analys
och dimensionering. Val av motor och omriktare.
Prestationsförmågans inverkan på dimensioneringen.
Styrning av effekt och flöde samt ekonomisk
dimensionering. Tillämpningar i industrin och i
trafikmedlen (traktionstillämpningar)
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Föreläsningar, räkneövningar och övningsarbeten,
tentamen. Bedömningsgrunder: tentamen 75 %,
övningsarbeten 25 %.
Läromedel: Kompendier.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-81.320.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-81.3310
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: i WebOodi
Undervisningsspråk: Finska
Tilläggsinformation: Kursen är öppen för alla
studerande vid Aalto-universitetet.
S-81.3400 Teollisuuselektroniikan ja sähkökäyttöjen
erikoistyö (2-10 op)
S-81.3400 Specialarbete i industriell elektronik
och elektriska drivsystem (2-10 sp)
Vastuuopettaja: professori Seppo Ovaska; professori
Jorma Kyyrä; vanh tutkija Marko Hinkkanen
Opetusperiodi: I-II, III-IV
Osaamistavoitteet: Tavoitteena on syventää joltakin
osa-alueelta sähkökäyttöjen, tehoelektroniikan ja
teollisuuselektroniikan tietoja sekä harjoitella niiden
monipuolista käyttämistä.
Sisältö: Kurssi suoritetaan tekemällä henkilökohtainen
erikoistyö tai osallistumalla laboratorion
tutkimusprojekteihin. Työn aiheesta on sovittava ennen
sen aloittamista.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Työstä
kirjoitettava raportti arvostellaan.
Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S-81.131.
Arvosteluasteikko: 1-5
Opetuskieli: Suomi, ruotsi tai englanti
Lisätietoja: Kurssi on avoin kaikille Aalto-yliopiston
opiskelijoille.
Ansvarig lärare: professori Seppo Ovaska;
professori Jorma Kyyrä; vanh tutkija Marko
Hinkkanen
Undervisningsperiod: I-II, III-IV
Kompetensmålsättningar: Målet är att från något
delområde fördjupa kunskaperna i elektriska
drivsystem, kraftelektronik och industriell elektronik
samt att öva sig att använda dem mångsidigt.
Innehåll: Kursen avläggs genom att göra ett
individuellt specialarbete eller genom att delta i
laboratoriets forskningsprojekt.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: Den
skriftliga rapporten av arbetet bedöms.
Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden
S-81.131.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-81.3400
Bedömningsskala: 1-5
Undervisningsspråk: Finska, svenska eller
engelska
Tilläggsinformation: Kursen är öppen för alla
studerande vid Aalto-universitetet.
S-81.4100 EMC in Power Electronics P (5 cr)
S-81.4100 EMC in Power Electronics P (5 sp)
Responsible teacher: professori Jorma Kyyrä
Teaching period: III
Workload: Lectures 16 h, calculation exercises 8
h, preparation of the seminar presentation 24 h,
independent studies 48 h, revision for examination 21 h
and examination 3 h.
Learning Outcomes: To understand electromagnetic
interference in power electronics and measurement and
filtering of them.
Content: Electromagnetic compatibility in power
electronics, especially conducted emissions.
An overview of EMC standards, conducted EMI
measurements, EMI in power electronic equipment,
EMI filter elements, noise suppression, EMI filter
design, testing for conducting susceptibility, reduction
techniques for internal EMI.
Assessment Methods and Criteria: Lectures and
calculation exercises. Criteria: seminar presentation
30%, attendance 10% and examination 60%.
Ansvarig lärare: professori Jorma Kyyrä
Undervisningsperiod: III
Arbetsmängd: Lectures 16 h, calculation exercises
8 h, preparation of the seminar presentation 24 h,
independent studies 48 h, revision for examination 21
h and examination 3 h.
Kompetensmålsättningar: To understand
electromagnetic interference in power electronics and
measurement and filtering of them.
Innehåll: Electromagnetic compatibility in power
electronics, especially conducted emissions.
An overview of EMC standards, conducted EMI
measurements, EMI in power electronic equipment,
EMI filter elements, noise suppression, EMI filter
design, testing for conducting susceptibility, reduction
techniques for internal EMI.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Lectures and calculation exercises. Criteria: seminar
Sähkötekniikan laitos
25
193
Study Material: László Tihanyi: Electromagnetic
compatibility in power electronics, IEEE Press, 1995,
and presentation materials.
Substitutes for Courses: Replaces S-81.135.
Prerequisites: Basics of power electronics.
Evaluation: 1-5
Registration for Courses: WebOodi
Language of Instruction: English
Further Information: All students in the Aalto
University can attend the course.
presentation 30%, attendance 10% and examination
60%.
Läromedel: László Tihanyi: Electromagnetic
compatibility in power electronics, IEEE Press, 1995,
and presentation materials.
Ersättande prestationer: Replaces S-81.135.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-81.4100
Förkunskaper: Basics of power electronics.
Bedömningsskala: 1-5
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: All students in the Aalto
University can attend the course.
S-81.4200 Special Course in Industrial Electronics I
P (V) (5 cr)
S-81.4200 Special Course in Industrial Electronics
I P (V) (5 sp)
Responsible teacher: professori Seppo Ovaska
Teaching period: I-II
Workload: Contact teaching 24 h, independent studies
and work based learning 91 h.
Content: Lecture and seminar course for
undergraduate and postgraduate students on some
timely topic of industrial electronics. The course
content changes annually. More detailed information is
available on the Noppa-pages of the course.
Assessment Methods and Criteria: All homeworks,
seminar term papers and exercises are evaluated.
Substitutes for Courses: Replaces S-81.220.
Evaluation: 1-5
Registration for Courses: WebOodi
Language of Instruction: English
Further Information: Varying content. All students in
the Aalto University can attend the course.
Ansvarig lärare: professori Seppo Ovaska
Undervisningsperiod: I-II
Arbetsmängd: Contact teaching 24 h, independent
studies and work based learning 91 h.
Innehåll: Lecture and seminar course for
undergraduate and postgraduate students on some
timely topic of industrial electronics. The course
content changes annually. More detailed information
is available on the Noppa-pages of the course.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: All
homeworks, seminar term papers and exercises are
evaluated.
Ersättande prestationer: Replaces S-81.220.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-81.4200
Bedömningsskala: 1-5
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: Varying content. All students in
the Aalto University can attend the course.
S-81.4210 Special Course in Industrial Electronics II
P (V) (5 cr)
S-81.4210 Special Course in Industrial Electronics
II P (V) (5 sp)
Responsible teacher: professori Seppo Ovaska
Teaching period: III-IV
Workload: Contact teaching 24 h, independent studies
and work based learning 91 h.
Content: Lecture and seminar course for
undergraduate and postgraduate students on some
timely topic of industrial electronics. The course
content changes annually. More detailed information is
available on the Noppa-pages of the course.
Assessment Methods and Criteria: All homeworks,
seminar term papers and exercises are evaluated.
Evaluation: 1-5
Registration for Courses: WebOodi
Language of Instruction: English
Further Information: Varying content. All students in
the Aalto University can attend the course.
Ansvarig lärare: professori Seppo Ovaska
Undervisningsperiod: III-IV
Arbetsmängd: Contact teaching 24 h, independent
studies and work based learning 91 h.
Innehåll: Lecture and seminar course for
undergraduate and postgraduate students on some
timely topic of industrial electronics. The course
content changes annually. More detailed information
is available on the Noppa-pages of the course.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: All
homeworks, seminar term papers and exercises are
evaluated.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-81.4210
Bedömningsskala: 1-5
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: Varying content. All students in
the Aalto University can attend the course.
S-81.4410 Postgraduate Course on Electric Drives
and Power Electronics P (V) (5-10 cr)
S-81.4410 Postgraduate Course on Electric Drives
and Power Electronics P (V) (5-10 sp)
Responsible teacher: professori Jorma Kyyrä; vanh
tutkija Marko Hinkkanen
Content: Lecture or seminar course on electric drives
and power electronics with varying topics. More
Ansvarig lärare: professori Jorma Kyyrä; vanh
tutkija Marko Hinkkanen
Innehåll: Lecture or seminar course on electric
drives and power electronics with varying topics.
Sähkötekniikan laitos
26
194
information about the seminar is given on the course
homepage.
Substitutes for Courses: Replaces S-81.160.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Further Information: All students in the Aalto
University can attend the course.
More information about the seminar is given on the
course homepage.
Ersättande prestationer: Replaces S-81.160.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/S-81.4410
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: All students in the Aalto
University can attend the course.
TLT.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op)
TLT.kand Kandidatarbete och seminarium (10 sp)
Vastuuopettaja: Yliopisto-opettaja Markku Liinaharja
Opetusperiodi: I-II (syksy 2012), III-IV (kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 30 t,
seminaarityöskentely 18 t, pienryhmätyöskentely 30 t,
ohjaus 12 t, itsenäinen työskentely 180 t.
Osaamistavoitteet: Kandidaattiseminaarin tavoitteena
on, että opiskelija oppii hakemaan tieteellistä tietoa,
muodostamaan tutkimussuunnitelman, työstämään
tieteellistä tietoa tutkimussuunnitelman mukaisesti
opinnäytteeksi ja raportoimaan opinnäytteensä
tutkimustulokset tieteellisen esitystavan mukaisesti.
Lisäksi tavoitteena on kehittää opiskelijan kykyä
esittää opinnäytteensä julkisesti sekä argumentoimaan
tieteellisesti arvioimalla muiden opiskelijoiden
laatimia opinnäytetöitä. Kandidaatintyön ja
kandidaattiseminaarin opintokokonaisuuden tavoitteena
on - luoda tiedonhaun - tieteellisen ajattelun - tiedon
jäsentämisen ja käsittelyn sekä - kielen ja viestinnän
taitoja.
Sisältö: Kurssilla opetellaan tieteellistä ajattelua,
tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä
kielen ja viestinnän taitoja.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäolovaatimus A)
pakottavasta syystä voi olla poissa mutta poissaolo
on korvattava lisätehtävällä, B) osasta luennoista
ja pienryhmätyöskentelystä voi hakea vapautusta
avausluennolla esiteltävien periaatteiden mukaisesti)
ja lisäksi kurssin suorittamiseen kuuluvat tiedonhaun
harjoitustehtävä, seminaarityöskentely kurssin
aikana huipentuen loppuseminaariin, kandidaattityön
laatiminen ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen
hyväksytysti sekä määräaikojen noudattaminen. Nämä
kaikki osa-alueet vaikuttavat kurssin arviointiin ja
niiden painoarvot on esitetty erillisellä Sähkötekniikan
korkeakoulun hyväksymällä arviointilomakkeella
ja -ohjeella, jotka löytyvät kurssin verkkosivulta
avausluennon kohdalta. Kurssin arvosana määräytyy
ohjaajan ja vastuuopettajan yhteisen arvion perusteella
ja arvosana-asteikkona käytetään periaatetta 0-5.
Oppimateriaali: Ilmoitetaan myöhemmin.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: WebOodissa
Opetuskieli: Suomi tai ruotsi
Lisätietoja: Aallon kaikkien tekniikan alan
koulutusohjelmien yhteinen ruotsinkielinen
kandidaattiseminaari järjestetään kerran lukukaudessa.
Ruotsinkielinen seminaari toimii koulutusohjelmien
suomenkielisten seminaarien alaopetustapahtumana.
Lisätietoa: http://into.aalto.fi/display/svmasterelec/
Kandidatseminarium+och+kandidatarbete
Ansvarig lärare: Yliopisto-opettaja Markku Liinaharja
Studieperiodens position: Kandidatarbete och
semanarium S902-K
Studieperiodens nivå: Kandidat
Undervisningsperiod: I-II (hösten 2012), III-IV
(våren 2013)
Arbetsmängd: Föreläsningar 30 h, seminariearbete
18 h, arbete i små grupper 30 h, handledning 12 h,
självständigt arbete 180 h
Kompetensmålsättningar:
Målet med kandidatseminariet är att den studerande
lär sig att söka vetenskaplig information, göra upp
en forskningsplan, i enlighet med forskningsplanen
bearbeta den vetenskapliga informationen till
ett lärdomsprov och att enligt vetenskapliga
framställningsmetoder rapportera om de viktigaste
forskningsresultaten i sitt lärdomsprov. Därtill är
målet att utveckla den studerandes förmåga att
presentera sitt lärdomsprov offentligt samt att
vetenskaplig argrumentering genom att utvärdera
andra studerandes lärdomsprov. Målet med
kandidatarbetet- och seminariets studiehelhet är:
- att lägga grunden till informationssökning
- vetenskapligt tänkande
- disponering och bearbetning av information samt
- språkliga och kommunikativa färdigheter
Innehåll: På kursen lär man sig vetenskapligt
tänkande, informationssökning, disponering och
bearbetning av information, samt språkliga och
kommunikativa färdigheter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: På
föreläsningarna och smågruppsträffarna är det krav
på närvaro (A) av tvingande själ kan man vara borta,
men frånvaron måste ersättas med extra uppgifter
B) man kan enligt de principer som presenteras på
den första föreläsningen söka om befrielse från en
del av föreläsningarna och smågruppsträffarna). Till
avläggandet av kursen hör därtill en övningsuppgift
i informationssökning, seminariearbete under
kursens gång som kulminerar i ett slutseminarium,
sammanställning av ett kandidatarbete och att skriva
ett godkänt mognadsprov, samt att hålla deadlines.
Alla dessa delområden inverkar på kursbedömningen
och deras vikt finns skilt presenterat i den godkända
bedömningsblanketten och -anvisningen vid
högskolan för elektroteknik, den här hittas på
kurshemsidan tillsammans med materialet för den
första föreläsningen. Kursens vitsord bestäms
utgående från handledarens och den ansvariga
lärarens gemensamma bedömning och som
vitsordsskala används i princip 0-5.
Läromedel: Meddelas senare.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/tlt.kand/ Kandidatsemiarium och arbete
på svenska: https://into.aalto.fi/display/svmasterelec/
Kandidatseminarium+och+kandidatarbete
Bedömningsskala: 0-5
Sähkötekniikan laitos
27
195
Anmälning: I WebOodi
Undervisningsspråk: Finska eller svenska
Tilläggsinformation: Ett gemensamt
svenskspråkigt kandidatseminarium för alla tekniska
utbildningsprogram på Aalto ordnas en gång per
termin. Det svenskspråkiga seminariet fungerar
som en undervisningshändelse under det finska
seminariet. Tilläggsinformation: http://into.aalto.fi/
display/svmasterlec/Kandidatseminarium+och
+kandidatarbete
Sähkötekniikan laitos
28
196
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos (TLV)
Institutionen för kommunikations- och nätverksteknik
Department of Communications and Networking
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
197
BIO.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op)
BIO.kand Kandidatarbete och seminarium (10 sp)
Vastuuopettaja: erikoistutkija Markus Turunen
Opetusperiodi: I - II, III - IV (syksy 2012, kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Lähiopetusta 90
tuntia koostuen:luennot 30t, pienryhmätyöskentely
30t, seminaarityöskentely 18t, henkilökohtainen
ohjaus 6t ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen 6t.
Itsenäistä opiskelua 180 tuntia koostuen: oman
työsuunnitelman ja -aikataulun laatiminen, valvominen
ja toteuttaminen, aiheen hahmottaminen ja rajaaminen,
tiedonhaku kirjallisuudesta ja muita menetelmiä
käyttäen kuten haastattelut, kandidaattityön
kirjoittaminen, muiden opiskelijoiden kirjallisiin töihin
tutustuminen, pienryhmätapaamisiin valmistautuminen,
tiedonhakuharjoituksen tekeminen, opponointiraporttien
laatiminen, loppuseminaariesitelmän laatiminen,
seminaariesitelmän harjoittelu, oman työn viimeistely ja
työn julkaiseminen kirjaston tietokannassa.
Osaamistavoitteet:
Kandidaattiseminaarin tavoitteena on, että opiskelija
oppii muodostamaan saamastaan aiheesta yhdessä
ohjaajan kanssa mielekkään tutkimusongelman,
hakemaan tämän ongelman ratkaisemiseksi tarvittavaa
tieteellistä tietoa, oppii jäsentelemään/työstämään
tieteellistä tietoa suunnitelmallisesti kirjalliseksi
opinnäytteeksi ja raportoimaan opinnäytteensä
tärkeimmät tutkimustulokset suullisesti tieteellisellä
esiintymistyylillä. Asenteellisena tavoitteena on,
että opiskelija ymmärtää oman työskentelynsä ja
sanallisen viestintänsä vaikutuksen muun ryhmän
toimintaan ja siten haluaa noudattaa ja/tai oppii
noudattamaan yhteisiä määräaikoja ja sääntöjä. Lisäksi
opiskelijoita tuetaan tieteellisten vuorovaikutustaitojen
kehittämisessä siten, että kurssin lopussa opiskelijan
odotetaan suoriutuvan hyvin sekä kirjallista että
suullisista opinnäytetöiden vertaisarvioinneista
asiaankuuluvaa tyyliä noudattaen.
Kandidaatintyön ja kandidaattiseminaarin
opintokokonaisuuden tavoitteena on:
- luoda tiedonhaun
- tieteellisen ajattelun
- tiedon jäsentämisen ja käsittelyn sekä
- kielen ja viestinnän taitoja.
Sisältö: Kurssilla opetellaan tieteellistä ajattelua,
tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä
kielen ja viestinnän taitoja.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäolovaatimus
( A)pakottavasta syystä voi olla poissa mutta poissaolo
on korvattava lisätehtävällä, B) osasta luennoista
ja pienryhmätyöskentelystä voi hakea vapautusta
avausluennolla esiteltävien periaatteiden mukaisesti)
ja lisäksi kurssin suorittamiseen kuuluvat tiedonhaun
harjoitustehtävä, seminaarityöskentely kurssin
aikana huipentuen loppuseminaariin, kandidaattityön
laatiminen ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen
hyväksytysti sekä määräaikojen noudattaminen. Nämä
kaikki osa-alueet vaikuttavat kurssin arviointiin ja
niiden painoarvot on esitetty erillisellä Sähkötekniikan
korkeakoulun hyväksymällä arviointilomakkeella
ja -ohjeella, jotka löytyvät kurssin verkkosivulta
avausluennon kohdalta. Kurssin arvosana määräytyy
ohjaajan ja vastuuopettajan yhteisen arvion perusteella
ja arvosana-asteikkona käytetään periaatetta 0-5.
Oppimateriaali: Tutkimusraportin kirjoittamisen
opas opinnäytetyön tekijöille, Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Ansvarig lärare: erikoistutkija Markus Turunen
Studieperiodens position: Kandidatarbete och
seminarium S903-K
Studieperiodens nivå: Kandidat
Undervisningsperiod: I-II, III-IV (hösten 2012, våren
2013)
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 90 timmar
bestående av: föreläsningar 30 h, arbete i
små grupper 30 h, seminarium 18 h, personlig
handledning 6 h och mognadsprov 6 h. Självständiga
studier 180 timmar bestående av: uppgörande
av en egen arbetsplan och tidtabell, övervakning
och genomförande, formulering och begränsning
av ämnet, informationssökning i litteratur och
genom att använda andra metoder såsom
intervjuer, skrivande av kandidatarbetet, att
bekanta sig med andra studerandes skriftliga
arbeten, förberedelse för träffarna i små grupper,
informationssökningsuppgifter, sammanställning
av opponeringsrapporter, sammanställning
av ett föredrag för slutseminariet, övning för
seminarieföredraget, finslipning av det egna arbetet
och publicering av arbetet i bibliotekets databas.
Kompetensmålsättningar:
Målet med kandidatseminariet är att den studerande
lär sig att tillsammans med sin handledare
från ett givet ämne utforma ett meningsfullt
forskningsproblem, att söka den vetenskapliga
information som behövs för att lösa det här
problemet, att systematiskt disponera/bearbeta
den vetenskapliga informationen till ett skriftligt
lärdomsprov och att muntligt enligt vetenskapliga
framställningsmetoder rapportera om de viktigaste
forskningsresultaten i sitt lärdomsprov. Ett annat
mål är att den studerande förstår vilken påverkan på
andra aktiviteter i gruppen det egna arbetet och den
verbala kommunikationen har och därmed vill följa
och/eller lära sig att följa gemensamma deadlines
och regler. Därtill stöds de studerande i att utveckla
de vetenskapliga interaktionsfärdigheterna på så
sätt att den studerande i slutet av kursen förväntas
klara av att både skriftligt och muntligt utvärdera
lärdomsprov i enlighet med den stil som krävs.
Målet med kandidatarbetet och -seminariets
studiehelhet är:
- att lägga grunden till informationssökning
- vetenskapligt tänkande
- disponering och bearbetning av information samt
- språkliga och kommunikativa färdigheter
Innehåll: På kursen lär man sig vetenskapligt
tänkande, informationssökning, disponering och
bearbetning av information, samt språkliga och
kommunikativa färdigheter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: På
föreläsningarna och smågruppsträffarna är det krav
på närvaro (A) av tvingande själ kan man vara borta,
men frånvaron måste ersättas med extra uppgifter
B) man kan enligt de principer som presenterats på
den första föreläsningen söka om befrielse från en
del av föreläsningarna och smågruppsträffarna).
Till avläggandet av kursen hör en övningsuppgift
i informationssökning, seminariearbete under
kursens gång som kulminerar i ett slutseminarium,
sammanställning av ett kandidatarbete och att skriva
ett godkänt mognadsprov, samt att hålla deadlines.
Alla dessa delområden inverkar på kursbedömningen
och deras vikt finns skilt presenterat i den godkända
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
1
198
Esitiedot: Vaadittavat opinnot (perustelut esitiedoille
on esitetty kurssin verkkosivulla välilehdellä "Kurssin
esitietovaatimukset")
Opiskelijalla tulisi olla suoritetuna vähintään
90 opintopistettä ennen kuin hän voi aloittaa
kandiseminaarin. Opintopisteistä 50-60 pitää sijoittua P
moduulin ja loppujen 30-40 opintopisteen tulee sisältyä
opiskelijan henkilökohtaisen opintosuunnitelman
(HOPS) mukaisiin O, A1, A2 ja B1 moduuleihin.
Virallinen HOPS
Virallinen HOPS täytyy olla laadittuna ja kanslian
hyväksymä kandidaattitutkintoon saakka.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: Kurssille ilmoittaudutaan weboodijärjestelmän kautta määräaikoja noudattaen.
Opetuskieli: Suomi tai ruotsi
Lisätietoja:
Aallon teknisten alojen kaikkien koulutusohjelmien
yhteinen ruotsinkielinen kandidaattiseminaari
järjestetään kerran lukukaudessa. Ruotsinkielinen
seminaari toimii koulutusohjelmien suomenkielisten
seminaarien alaopetustapahtumana. Lisätietoja: https://
into.aalto.fi/display/svmasterelec/Kandidatseminarium
+och+kandidatarbete
BIO-opiskelijat
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäoloseuranta
bedömningsblanketten och -anvisningen vid
högskolan för elektroteknik, den här hittas på
kurshemsidan tillsammans med materialet för den
första föreläsningen. Kursens vitsord bestäms
utgående från handledarens och den ansvariga
lärarens gemensamma bedömning och som
vitsordsskala används i princip 0-5.
Läromedel: Tutkimusraportin kirjoittamisen opas
opinnäytetyön tekijöille,Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Studieperiodens webbplats: https://
noppa.aalto.fi/noppa/kurssi/est.kand/ Den
svenska seminariegruppen: https://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium+och
+kandidatarbete
Förkunskaper:
Studier som krävs (en motivering till förkunskaperna
finns presenterat på kurshemsidan under fliken
”Kurssin esitietovaatiumukset”)
Den studerande bör ha minst 90 studiepoäng
innan han/hon kan påbörja kandidatseminariet.
Av studiepoängen skall minst 50-60 studiepoäng
vara studier i P-modulen och resten av de 30-40
studiepoängen skall vara studier som enligt den
individuella studieplanen (ISP) ingår i O-, A1-, A2och B1-modulerna.
Fastställd ISP
Den fastställda ISP:n skall för kandidatexamen vara
uppgjord och godkänd av kansliet.
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: Till kursen anmäler man sig inom utsatt
tid via WebOodi.
Undervisningsspråk: Finska eller svenska
Tilläggsinformation: Ett gemensamt
svenskspråkigt kandidatseminarium för alla tekniska
utbildningsprogram på Aalto ordnas en gång per
termin. Det svenskspråkiga seminariet fungerar
som en undervisningshändelse under det finska
seminariet. Tilläggsinformation: https://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium
+och+kandidatarbete På föreläsningarna och
smågruppsträffarna uppföljs närvaron.
ELEC-0.1000 Johdatus opiskeluun ja
sähkötekniikan toimialaan (1-3 op)
ELEC-0.1000 Introduktion till studierna och till
elektroteknik inom yrkeslivet (1-3 sp)
Vastuuopettaja: professori Keijo Nikoskinen
Opetusperiodi: I-IV
Työmäärä toteutustavoittain: Luento-opetuksen
kokonaistuntimäärä 14 t, pienryhmäopetus
(tuutorointi) 10 t, itsenäinen työskentely (OmaHOPS ja
oppimispäiväkirja) 5 t.
Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija
osaa laatia opintosuunnitelman, tuntee oman
koulutusohjelmansa mallilukujärjestyksen ja osaa
ilmoittautua kursseille sen mukaisesti, tietää
korkeakoulussa ja yliopistossa tarjolla olevista
neuvonta- ja ohjauspalveluista ja osaa hakeutua
kuhunkin tilanteeseen sopivan palvelun äärelle, tuntee
oman koulutusohjelmansa pääainetarjonnan sekä
hahmottaa opiskelun jälkeisen työelämään sijoittumisen
mahdollisuudet. Opiskelija osaa reflektoida omia
opiskelutaitojaan sekä motivaatiotaan opiskeluun.
Opiskelija harjaantuu suunnittelemaan omaan
opiskelunsa ajankäyttöä.
Sisältö: Kurssi tarjoaa yleistietoa yliopisto-opiskelusta
ja tarjolla olevista opiskelijapalveluista sekä tutustuttaa
opiskelijan hänen omaan koulutusohjelmaansa ja sen
ainetarjontaan. Kurssilla käsitellään myös työelämään
Ansvarig lärare: professori Keijo Nikoskinen
Undervisningsperiod: I-IV
Arbetsmängd: Det sammanlagda antalet
föreläsningstimmar 14 h, undervisning i små grupper
(tutorverksamhet) 10 h, självständigt arbete (egen
ISP och inlärningsdagbok) 5 h.
Kompetensmålsättningar: Efter avlagd kurs kan
den studerande göra upp en studieplan, känner till
det egna utbildningsprogrammets modelläseordning
och kan anmäla sig till kurser enligt den, vet vilka
rådgivnings- och handledningstjänster högskolan
och universitetet erbjuder och kan beroende på
situationen söka sig till lämpligt serviceställe,
känner till det egna utbildningsprogrammets
huvudämnesutbud, samt vet vilka möjligheter som
finns i arbetslivet efter studierna. Den studerande kan
reflektera över sina egna studiefärdigheter och sin
motivation till att studera. Den studerande övar sig att
planera tidsanvändningen för sina studier.
Innehåll: Kursen ger allmän information om
universitetsstudierna och den studerandeservice
som erbjuds, samt bekantar den studerande med det
egna utbildningsprogrammet och dess ämnesutbud.
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
2
199
sijoittumisen mahdollisuuksia valmistumisen jälkeen.
Kurssiin sisältyy tuutortoimintaan osallistuminen sekä
opintosuunnitelman ja oppimispäiväkirjan laatiminen.
Sisältö vaihtelee vuosittain.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Aktiivinen osallistuminen luentoihin, vierailuihin sekä
tuutorointitoimintaan. Opintosuunnitelman sekä
oppimispäiväkirjan laatiminen.Aktivt deltagande i
föreläsningar, exkursioner/besök och tutorverksamhet.
Uppgörande av studieplan och inlärningsdagbok.
Oppimateriaali: Opetusohjelma ja opinto-opas.
Korvaavuudet: Korvaa kurssit S-0.1501
Johdatus bioinformaatioteknologian opiskeluun
(1 op), S-26.1100 Johdatus elektroniikan ja
sähkötekniikan opiskeluun (1 op), S-72.1010 Johdatus
tietoliikennetekniikan opiskeluun (1 op)
Arvosteluasteikko: hyv-hyl
Ilmoittautuminen: WebOodi
Opetuskieli: suomi
På kursen tas det också upp vilka möjligheter det
finns i arbetslivet efter utexaminering. I kursen ingår
deltagande i tutorverksamhet, samt uppgörande av
en studieplan och inlärningsdagbok. Kursinnehållet
varierar årligen.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Aktivt deltagande i föreläsningar, exkursioner/besök
och tutorverksamhet. Uppgörande av studieplan och
inlärningsdagbok.
Läromedel: Undervisningsplan och studieguide.
Ersättande prestationer: Ersätter kurserna
S-26.1100 Inledning till studierna i elektronik och
elektroteknik (1 sp), S-0.1501 Inledning till studier
i bioinformationsteknologi (1 sp), samt S-72.1010
Inledning till studier i telekommunikationsteknik (1
sp).
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/elec-0.1000
Bedömningsskala: godkänd eller underkänd
Anmälning: WebOodi
Undervisningsspråk: finska
ELEC-0.9902 Introduction to Doctoral Studies P (2
cr)
ELEC-0.9902 Introduction to Doctoral Studies P (2
sp)
Responsible teacher: professori Ari Sihvola
Ansvarig lärare: professori Ari Sihvola
Teaching period: I-II (autumn 2012)
Studieperiodens position: Doctoral studies
Workload: 20 hours (contact teaching) and 33 hours
Studieperiodens nivå: Postgraduate
(homeworks and assignments).
Undervisningsperiod: I-II (autumn 2012)
Learning Outcomes:
Arbetsmängd: 20 hours (contact teaching) and 33
The course introduces the basic practical, technical, and
hours (homeworks and assignments).
theoretical knowledge and skills that are necessary and
Kompetensmålsättningar:
essential in scientific research. After the course doctoral
The course introduces the basic practical, technical, and
students will identify the basic concepts and methods in
theoretical knowledge and skills that are necessary and
scientific research, they understand the ethical issues involved
essential in scientific research. After the course doctoral
in research, as well as they comprehend the basic structure and students will identify the basic concepts and methods in
procedures concerning scientific writing and publishing.
scientific research, they understand the ethical issues involved
Content:
in research, as well as they comprehend the basic structure and
The course consists of 7 seminars where students’ active
procedures concerning scientific writing and publishing.
participation is required.
Innehåll:
The seminars will include short lectures, talks given by visiting lecturers,
and group
activities.
The course
consists
of 7 seminars where students’ active
Assessment Methods and Criteria:
participation is required.
Active participation in the seminars (minimum of 5 out of 7).
The seminars will include short lectures, talks given by visiting lecturers, and g
Acceptable performance with given assignments. Seminars 50%, assignments,
50%. och bedömningsgrunder:
Metoder, arbetssätt
Study Material:
Active participation in the seminars (minimum of 5 out of 7).
Handouts and supporting material given by lecturers.
Acceptable performance with given assignments. Seminars 50%, assignments
Reading material e.g.:
Läromedel:
Day, R.A. & Gastel, B. How to write and publish a scientific paper. Handouts and supporting material given by lecturers.
CA, ABC#
Reading material e.g.:
CLIO,LLC., Swales,J.M. & Feak, C.B. (2000). English in today’s research
world
Day, R.A.
& Gastel, B. How to write and publish a scientific paper.
Evaluation: pass/fail
CA, ABC#
Registration for Courses: weboodi
CLIO,LLC., Swales,J.M. & Feak, C.B. (2000). English in today’s research worl
Language of Instruction: English
Studieperiodens webbplats: http://geta.aalto.fi/en/
Further Information: Mainly for Students at the Aalto
Bedömningsskala: pass/fail
ELEC, others are welcome when the course is not full.
Anmälning: weboodi
30 persons Contact information Dr. Sc (Tech) Johanna
Undervisningsspråk: English
Leppävirta [email protected]
Tilläggsinformation: Mainly for Students at the
Aalto ELEC, others are welcome when the course is
not full. 30 persons Contact information Dr. Sc (Tech)
Johanna Leppävirta [email protected]
EST.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op)
EST.kand Kandidatarbete och seminarium (10 sp)
Vastuuopettaja: erikoistutkija Markus Turunen
Opetusperiodi: I - II, III - IV (syksy 2012, kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Lähiopetusta 90
tuntia koostuen:luennot 30t, pienryhmätyöskentely
30t, seminaarityöskentely 18t, henkilökohtainen
ohjaus 6t ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen 6t.
Ansvarig lärare: erikoistutkija Markus Turunen
Studieperiodens position: Kandidatarbete och
seminarium S901-K
Studieperiodens nivå: Kandidat
Undervisningsperiod: I-II, III-IV (hösten 2012, våren
2013)
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
3
200
Arbetsmängd: Kontaktundervisning 90 timmar
bestående av: föreläsningar 30 h, arbete i
små grupper 30 h, seminarium 18 h, personlig
handledning 6 h och mognadsprov 6 h. Självständiga
studier 180 timmar bestående av: uppgörande
av en egen arbetsplan och tidtabell, övervakning
och genomförande, formulering och begränsning
av ämnet, informationssökning i litteratur och
genom att använda andra metoder såsom
intervjuer, skrivande av kandidatarbetet, att
bekanta sig med andra studerandes skriftliga
arbeten, förberedelse för träffarna i små grupper,
informationssökningsuppgifter, sammanställning
av opponeringsrapporter, sammanställning
av ett föredrag för slutseminariet, övning för
seminarieföredraget, finslipning av det egna arbetet
och publicering av arbetet i bibliotekets databas.
Kompetensmålsättningar:
Målet med kandidatseminariet är att den studerande
lär sig att tillsammans med sin handledare
från ett givet ämne utforma ett meningsfullt
forskningsproblem, att söka den vetenskapliga
information som behövs för att lösa det här
problemet, att systematiskt disponera/bearbeta
den vetenskapliga informationen till ett skriftligt
lärdomsprov och att muntligt enligt vetenskapliga
framställningsmetoder rapportera om de viktigaste
forskningsresultaten i sitt lärdomsprov. Ett annat
mål är att den studerande förstår vilken påverkan på
andra aktiviteter i gruppen det egna arbetet och den
verbala kommunikationen har och därmed vill följa
och/eller lära sig att följa gemensamma deadlines
och regler. Därtill stöds de studerande i att utveckla
de vetenskapliga interaktionsfärdigheterna på så
sätt att den studerande i slutet av kursen förväntas
klara av att både skriftligt och muntligt utvärdera
lärdomsprov i enlighet med den stil som krävs.
Målet med kandidatarbetet och -seminariets
studiehelhet är:
- att lägga grunden till informationssökning
- vetenskapligt tänkande
- disponering och bearbetning av information samt
- språkliga och kommunikativa färdigheter
Innehåll: På kursen lär man sig vetenskapligt
tänkande, informationssökning, disponering och
bearbetning av information, samt språkliga och
kommunikativa färdigheter.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: På
föreläsningarna och smågruppsträffarna är det krav
på närvaro (A) av tvingande själ kan man vara borta,
men frånvaron måste ersättas med extra uppgifter
B) man kan enligt de principer som presenterats på
den första föreläsningen söka om befrielse från en
del av föreläsningarna och smågruppsträffarna).
Till avläggandet av kursen hör en övningsuppgift
i informationssökning, seminariearbete under
kursens gång som kulminerar i ett slutseminarium,
sammanställning av ett kandidatarbete och att skriva
ett godkänt mognadsprov, samt att hålla deadlines.
Alla dessa delområden inverkar på kursbedömningen
och deras vikt finns skilt presenterat i den godkända
bedömningsblanketten och -anvisningen vid
högskolan för elektroteknik, den här hittas på
kurshemsidan tillsammans med materialet för den
första föreläsningen. Kursens vitsord bestäms
utgående från handledarens och den ansvariga
lärarens gemensamma bedömning och som
vitsordsskala används i princip 0-5.
Itsenäistä opiskelua 180 tuntia koostuen: oman
työsuunnitelman ja -aikataulun laatiminen, valvominen
ja toteuttaminen, aiheen hahmottaminen ja rajaaminen,
tiedonhaku kirjallisuudesta ja muita menetelmiä
käyttäen kuten haastattelut, kandidaattityön
kirjoittaminen, muiden opiskelijoiden kirjallisiin töihin
tutustuminen, pienryhmätapaamisiin valmistautuminen,
tiedonhakuharjoituksen tekeminen, opponointiraporttien
laatiminen, loppuseminaariesitelmän laatiminen,
seminaariesitelmän harjoittelu, oman työn viimeistely ja
työn julkaiseminen kirjaston tietokannassa.
Osaamistavoitteet:
Kandidaattiseminaarin tavoitteena on, että opiskelija
oppii muodostamaan saamastaan aiheesta yhdessä
ohjaajan kanssa mielekkään tutkimusongelman,
hakemaan tämän ongelman ratkaisemiseksi tarvittavaa
tieteellistä tietoa, oppii jäsentelemään/työstämään
tieteellistä tietoa suunnitelmallisesti kirjalliseksi
opinnäytteeksi ja raportoimaan opinnäytteensä
tärkeimmät tutkimustulokset suullisesti tieteellisellä
esiintymistyylillä. Asenteellisena tavoitteena on,
että opiskelija ymmärtää oman työskentelynsä ja
sanallisen viestintänsä vaikutuksen muun ryhmän
toimintaan ja siten haluaa noudattaa ja/tai oppii
noudattamaan yhteisiä määräaikoja ja sääntöjä. Lisäksi
opiskelijoita tuetaan tieteellisten vuorovaikutustaitojen
kehittämisessä siten, että kurssin lopussa opiskelijan
odotetaan suoriutuvan hyvin sekä kirjallista että
suullisista opinnäytetöiden vertaisarvioinneista
asiaankuuluvaa tyyliä noudattaen.
Kandidaatintyön ja kandidaattiseminaarin
opintokokonaisuuden tavoitteena on:
- luoda tiedonhaun
- tieteellisen ajattelun
- tiedon jäsentämisen ja käsittelyn sekä
- kielen ja viestinnän taitoja.
Sisältö: Kurssilla opetellaan tieteellistä ajattelua,
tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä
kielen ja viestinnän taitoja.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Luennoilla ja pienryhmissä on läsnäolovaatimus A)
pakottavasta syystä voi olla poissa mutta poissaolo
on korvattava lisätehtävällä, B) osasta luennoista
ja pienryhmätyöskentelystä voi hakea vapautusta
avausluennolla esiteltävien periaatteiden mukaisesti)
ja lisäksi kurssin suorittamiseen kuuluvat tiedonhaun
harjoitustehtävä, seminaarityöskentely kurssin
aikana huipentuen loppuseminaariin, kandidaattityön
laatiminen ja kypsyysnäytteen kirjoittaminen
hyväksytysti sekä määräaikojen noudattaminen. Nämä
kaikki osa-alueet vaikuttavat kurssin arviointiin ja
niiden painoarvot on esitetty erillisellä Sähkötekniikan
korkeakoulun hyväksymällä arviointilomakkeella
ja -ohjeella, jotka löytyvät kurssin verkkosivulta
avausluennon kohdalta. Kurssin arvosana määräytyy
ohjaajan ja vastuuopettajan yhteisen arvion perusteella
ja arvosana-asteikkona käytetään periaatetta 0-5.
Oppimateriaali: Tutkimusraportin kirjoittamisen
opas opinnäytetyön tekijöille,Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Esitiedot: Vaadittavat opinnot (perustelut esitiedoille
on esitetty kurssin verkkosivulla välilehdellä "Kurssin
esitietovaatimukset")
Opiskelijalla tulisi olla suoritetuna vähintään
90 opintopistettä ennen kuin hän voi aloittaa
kandiseminaarin. Opintopisteistä 50-60 pitää sijoittua P
moduulin ja loppujen 30-40 opintopisteen tulee sisältyä
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
4
201
opiskelijan henkilökohtaisen opintosuunnitelman
(HOPS) mukaisiin O, A1, A2 ja B1 moduuleihin.
Virallinen HOPS
Virallinen HOPS täytyy olla laadittuna ja kanslian
hyväksymä kandidaattitutkintoon saakka.
Arvosteluasteikko: 0-5
Ilmoittautuminen: Kurssille ilmoittaudutaan weboodijärjestelmän kautta määräaikoja noudattaen.
Opetuskieli: Suomi tai ruotsi
Lisätietoja:
Aallon kaikkien teknisen alan koulutusohjelmien
yhteinen ruotsinkielinen kandidaattiseminaari
järjestetään kerran lukukaudessa. Ruotsinkielinen
seminaari toimii koulutusohjelmien suomenkielisten
seminaarien alaopetustapahtumana. http://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium+och
+kandidatarbete
Luennoilla, seminaareissa ja pienryhmissä on
läsnäoloseuranta
Läromedel: Tutkimusraportin kirjoittamisen opas
opinnäytetyön tekijöille,Ilkka Kauranen, Mikko
Mustakallio, Virpi Palmgren, Espoo 2006.
Studieperiodens webbplats: Den finska
seminariegruppen: https://noppa.aalto.fi/noppa/
kurssi/est.kand/ Den svenska seminariegruppen:
http://into.aalto.fi/display/svmasterelec/
Kandidatseminarium+och+kandidatarbete
Förkunskaper:
Studier som krävs (en motivering till förkunskaperna
finns presenterat på kurshemsidan under fliken
”Kurssin esitietovaatiumukset”)
Den studerande bör ha minst 90 studiepoäng
innan han/hon kan påbörja kandidatseminariet.
Av studiepoängen skall minst 50-60 studiepoäng
vara studier i P-modulen och resten av de 30-40
studiepoängen skall vara studier som enligt den
individuella studieplanen (ISP) ingår i O-, A1-, A2och B1-modulerna.
Fastställd ISP
Den fastställda ISP:n skall för kandidatexamen vara
uppgjord och godkänd av kansliet.
Bedömningsskala: 0-5
Anmälning: Till kursen anmäler man sig inom utsatt
tid via WebOodi.
Undervisningsspråk: Finska eller svenska
Tilläggsinformation: Ett gemensamt
svenskspråkigt kandidatseminarium för alla tekniska
utbildningsprogram på Aalto ordnas en gång per
termin. Det svenskspråkiga seminariet fungerar
som en undervisningshändelse under det finska
seminariet. Tilläggsinformation: https://into.aalto.fi/
display/svmasterelec/Kandidatseminarium
+och+kandidatarbete På föreläsningarna och
smågruppsträffarna uppföljs närvaron.
S-0.1600 Introduction to Studies at AaltoELEC (1 cr)
S-0.1600 Introduction to Studies at AaltoELEC (1
sp)
Responsible teacher: planning officer, tutors, head
professors, possible visiting lecturers
Teaching period: I-II (Autumn)
Workload: 3 x 2 hour lectures, programme specific
session at the beginning of the semester, meeting with
the tutor group and individual meetings with the tutor,
learning diary and submission of a study plan at the end
of the semester
Learning Outcomes: Students will obtain a deeper
understanding of the study culture in Finland and at
Aalto University and they will get to know the different
study related practicalities. Students will also gain
understanding of their chosen study field and the
studies and research offered in that field.
Content: The orientation course will explain the
education system at Aalto university and generally in
Finland, study related rules, rights and instructions at
Aalto, practical information for daily study routines,
the content and learning outcomes of the different
programmes and instructions for planning the schedule.
Part of the course is joint for all new students and parts
are conducted within the programme specific groups.
Study Material: materials will be uploaded in the
School website
Evaluation: pass/fail
Language of Instruction: English
Further Information: The introduction course is
compulsory. If student can't attend some of the lectures,
the topics of that lecture need to be reflected in the
learning diary. If student has not attended the course at
all, or has left it uncompleted, the student will need to
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
Ansvarig lärare: planning officer, tutors, head
professors, possible visiting lecturers
Undervisningsperiod: I-II (Autumn)
Arbetsmängd: 3 x 2 hour lectures, programme
specific session at the beginning of the semester,
meeting with the tutor group and individual meetings
with the tutor, learning diary and submission of a
study plan at the end of the semester
Kompetensmålsättningar: Students will obtain a
deeper understanding of the study culture in Finland
and at Aalto University and they will get to know the
different study related practicalities. Students will also
gain understanding of their chosen study field and the
studies and research offered in that field.
Innehåll: The orientation course will explain the
education system at Aalto university and generally in
Finland, study related rules, rights and instructions
at Aalto, practical information for daily study
routines, the content and learning outcomes of the
different programmes and instructions for planning
the schedule. Part of the course is joint for all
new students and parts are conducted within the
programme specific groups.
Läromedel: materials will be uploaded in the School
website
Bedömningsskala: pass/fail
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: The introduction course
is compulsory. If student can't attend some of
the lectures, the topics of that lecture need to be
5
202
write a complementary essay on a given (reflecting the
study experiences at Aalto university).
reflected in the learning diary. If student has not
attended the course at all, or has left it uncompleted,
the student will need to write a complementary essay
on a given (reflecting the study experiences at Aalto
university).
S-38.1105 Tietoliikennetekniikan perusteet (2 op)
S-38.1105 Telekommunikationsteknikens grunder
(2 sp)
Vastuuopettaja: Yliopisto-opettaja Markku Liinaharja
Opetusperiodi: II (syksy 2012)
Työmäärä toteutustavoittain: 14 + 0 (2 + 0)
Luennot/kontaktiopetus 14 h
Itsenäinen opiskelu 37 h
Tentti 3 h
Osaamistavoitteet: Antaa yleiskuva tietoliikenteestä ja
tiedonsiirron menetelmistä sekä tietoverkoista ja niiden
teknologioista.
Sisältö: Johdatus tietoliikennetekniikkaan. Historia,
standardit, lainsäädäntö, veloitus, informaatioteorian
alkeet, yhteyskäytäntöjen alkeet. Langattomat ja kiinteät
verkot, puhelin- ja tietoverkot.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Pakollinen: Tentti.
Oppimateriaali: Willa & Uusitupa:
Tietoliikenneaapinen.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: suomi
Lisätietoja: Opiskelija voi sisällyttää tutkintoonsa vain
toisen kursseista S-38.1105 ja T-110.1100 Johdatus
tietoliikenteeseen ja multimediatekniikkaan. Tämän
kurssin voi korvata kurssilla T-110.1100 Johdatus
tietoliikenteeseen ja multimediatekniikkaan.
Ansvarig lärare: Yliopisto-opettaja Markku Liinaharja
Undervisningsperiod: II (hösten 2012)
Arbetsmängd: 14 + 0 (2 + 0)
Föreläsningar/kontaktundervisning 14 h
Självständiga studier 37 h
Tentamen 3 h
Kompetensmålsättningar: Att ge en helhetsbild
av telekommunikationen och metoderna inom
dataöverföring, samt av datanät och deras teknologi.
Innehåll: Inledning till telekommunikationsteknik.
Historia, standarder, lagstiftning, debitering,
informationsteorins grunder, protokollens grunder.
Fasta och trådlösa nät, telefon- och datanät.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Obligatorisk: Tentamen.
Läromedel: Willa & Uusitupa: Tietoliikenneaapinen.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.1105/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: finska
Tilläggsinformation: Den studerande kan
inkludera endast en av kurserna S-38.1105 och
T-110.1100 Introduktion till datakommunikation och
multimediateknik i sin examen. Den här kursen kan
ersättas med kursen T-110.1100 Introduktion till
datakommunikation och multimediateknik.
S-38.1146 Introduction to Performance Analysis (5
cr)
S-38.1146 Introduction to Performance Analysis
(5 sp)
Responsible teacher: professori (ma.), johtava tutkija
Samuli Aalto
Teaching period: I (Autumn 2012)
Workload: 30 + 12 (5 + 2)
Lectures/contact hrs 30 h
Exercise/contact hrs 12 h
Independent study 90 h
Examination 3 h
Learning Outcomes: Has the knowledge of traffic
modelling in different time scales. Is able to apply
discrete-state Markov processes to model the traffic
processes of simple computer and communication
systems. Is able to analyse these models to determine
the performance of the system. Has the knowledge of
the basic principles of stochastic reliability theory. Has
the knowledge of the basic principles of discrete event
simulation.
Content: Basic probability theory recap. Poisson
process. Renewal processes. Discrete-state
continuous-time Markov processes. Birth-death
processes. Markov chains. Introduction to teletraffic
theory. Traffic modelling. Loss models. Queueing
models. Sharing models. Introduction to reliability
theory. Introduction to discrete event simulation.
Assessment Methods and Criteria: Compulsory:
Examination (100%).
Study Material: Handout.
Substitutes for Courses: S-38.1145.
Prerequisites: Mat-1.2600.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Ansvarig lärare: professori (ma.), johtava tutkija
Samuli Aalto
Undervisningsperiod: I (Autumn 2012)
Arbetsmängd: 30 + 12 (5 + 2)
Lectures/contact hrs 30 h
Exercise/contact hrs 12 h
Independent study 90 h
Examination 3 h
Kompetensmålsättningar: Has the knowledge
of traffic modelling in different time scales. Is
able to apply discrete-state Markov processes to
model the traffic processes of simple computer
and communication systems. Is able to analyse
these models to determine the performance of the
system. Has the knowledge of the basic principles of
stochastic reliability theory. Has the knowledge of the
basic principles of discrete event simulation.
Innehåll: Basic probability theory recap. Poisson
process. Renewal processes. Discrete-state
continuous-time Markov processes. Birth-death
processes. Markov chains. Introduction to teletraffic
theory. Traffic modelling. Loss models. Queueing
models. Sharing models. Introduction to reliability
theory. Introduction to discrete event simulation.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Compulsory: Examination (100%).
Läromedel: Handout.
Ersättande prestationer: S-38.1145.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.1146/
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
6
203
Language of Instruction: English.
Förkunskaper: Mat-1.2600.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English.
S-38.1203 Tietoverkkotekniikan projektityö (V) (3
op)
S-38.1203 Projektarbete i nätverksteknik (V) (3 sp)
Ansvarig lärare: Juha Järvinen
Undervisningsperiod: I - IV (2012-2013)
Arbetsmängd: 10 + 45
Kompetensmålsättningar: Den studerande kan
ansvarsfullt hålla en tvärvetenskaplig kurs.
Innehåll: Projektorganisering, projektdeltagarnas
roller, projektuppföljning och rapportering. Praktiskt
arbete i projektgrupper. Det rekommenderas att
kursen avläggs i början av studierna i nätteknik. Man
kan bli tvungen att begränsa antalet studerande på
kursen på grund av samarbetspartnernas krav.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Ansvarsfullt genomförd projektuppgift med
rapportering. Vid bedömningen av studieprestationen
kan utomstående expertishjälp anlitas.
Läromedel: Kompendium
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.1203/
Förkunskaper: Förkunskaperna kan ändra från
termin till termin beroende på det förhandenvarande
projektets art.
Bedömningsskala: Godkänd/Underkänd
Undervisningsspråk: finska
Vastuuopettaja: Juha Järvinen
Opetusperiodi: I - IV (2012-2013)
Työmäärä toteutustavoittain: 10 + 45
Osaamistavoitteet: Opiskelija osaa vetää
poikkitieteellisen kurssin vastuullisesti.
Sisältö: Projektin organisointi, projektihenkilöstön roolit,
projektiseuranta ja raportointi. Käytännön työskentely
projektiryhmissä. Suositellaan suoritettavaksi
tietoverkkotekniikan opintojen alkuvaiheessa.
Opiskelijamääriä voidaan joutua rajoittamaan
yhteistyökumppaneista riippuvista tekijöistä.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Vastuullisesti läpiviety projektitehtävä raportointeineen.
Suorituksen arvostelussa voidaan käyttää ulkopuolista
asiantuntija-apua.
Oppimateriaali: Opetusmoniste
Esitiedot: Esitietovaatimukset voivat vaihdella
lukukausittain kulloisenkin projektin laadusta riippuen.
Arvosteluasteikko: Hyväksytty/hylätty
Opetuskieli: suomi
S-38.2121 Reititys tietoliikenneverkoissa (4 cr)
S-38.2121 Vägval i kommunikationsnät (4 sp)
Responsible teacher: Nicklas Beijar
Teaching period: II (syksy 2012)
Workload: 24 + 6 (2 + 1)
Luennot/kontaktiopetus 24 h
Laskuharjoitukset/kontaktiopetus 6 h
Itsenäinen opiskelu 74 h
Tentti 3h
Learning Outcomes: Oppia ymmärtämään
(i) reitityksen perusongelmat ja tärkeimmät
reititysalgoritmit sekä (ii) yleisimpien reititysprotokollien
tomintaa.
Content: Reititys paketti- ja piirikytkentäisissä
verkoissa. Internetin reititysprotokollat.
Monilähetysreititys. Reititys mobiiliverkoissa.
Assessment Methods and Criteria: Pakolliset: Tentti
80 %, laskuharjoitukset 20 %.
Study Material: Opetusmonisteet. Myöhemmin
ilmoitettava kirjallisuus.
Prerequisites: S-72.1130.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: englanti
Ansvarig lärare: Nicklas Beijar
Undervisningsperiod: II (hösten 2012)
Arbetsmängd: 24 + 6 (2 + 1)
Föreläsningar/kontaktundervisning 24 h
Räkneövningar/kontaktundervisning 6 h
Självständiga studier 74 h
Tentamen 3 h
Kompetensmålsättningar: Att lära sig att förstå
(i) de fundamentala problemen i vägval och de
viktigaste vägvalsalgoritmerna samt (ii) de vanligaste
vägvalsprotokollens funktion.
Innehåll: Vägval i paket- och kretskopplade nät.
Vägvalsprotokoll på internet. Vägval för multicast.
Vägval i mobila nät.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Obligatoriska: Tentamen 80 %, räkneövningar 20 %.
Läromedel: Kompendium samt litteratur som
meddelas senare.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.2121/
Förkunskaper: S-72.1130.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: engelska
S-38.2131 Tietoverkkojen laboratoriotyöt A (1-3 cr)
S-38.2131 Laboratoriearbeten i nätverksteknik A
(1-3 sp)
Responsible teacher: Juha Järvinen
Teaching period: I - IV (2012 -2013)
Workload: 0 + 0 + 6 - 15
Laboratoriotyöt/kontaktiopetus 6 - 15
Itsenäinen opiskelu 21 - 66 h
Learning Outcomes: Opiskelija ymmärtää reitityksen
toiminnan käytännössä.
Content: Laboratoriotöitä (2-5 kpl), joissa perehdytään
tietoverkkojen toiminnan perusteisiin. Aiheina mm.
reititys (RIP, OSPF), tietoturva sekä langaton lähiverkko
(WLAN).
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
Ansvarig lärare: Juha Järvinen
Undervisningsperiod: I - IV (2012 -2013)
Arbetsmängd: 0 + 0 + 6 - 15
Laboratoriearbeten/kontaktundervisning 6 - 15
Självständiga studier 21 -66 h
Kompetensmålsättningar: Den studerande förstår
vägvalens (routingens) funktion i praktiken.
Innehåll: Laborationsarbeten (2-5 st.), i vilka man
blir insatt i grunderna i datanätens funktion. Ämnena
för laborationsarbeterna är bl.a. vägval (RIP, OSPF),
datasäkerthet och trådlösa lokalnät (WLAN).
7
204
Assessment Methods and Criteria: Hyväksytyt
laboratoriotyöt (vähintään kaksi, enintään viisi) (100 %),
oppimispäiväkirja.
Study Material: Opetusmonisteet ja laboratorion
julkaisu.
Substitutes for Courses: S-38.2132
Prerequisites: S-38.2121, S-38.2188
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: englanti
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Godkända laborationsarbeten (minst två, högst fem)
(100 %), inlärningsdagbok.
Läromedel: Kompendier och laboratoriets
publikation.
Ersättande prestationer: S-38.2132
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.2131/
Förkunskaper: S-38.2121, S-38.2188
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: engelska
S-38.2188 Communication Networks (5 cr)
S-38.2188 Communication Networks (5 sp)
Responsible teacher: Jose Costa Requena
Teaching period: I - II (Autumn 2012)
Workload: 24 + 0 (4 + 0)
Lectures/contact hrs 24 h
Assignments 30 h
Independent study 81 h
Examination 3 h
Learning Outcomes: The student can describe the
operation of Internet.
Content: IP networks and routing. TCP and Internet
congestion control. Some important Internet application
layer services and protocols. Basics of network security.
Assessment Methods and Criteria: Compulsory:
Examination 70 %, assignment(s) 30 %.
Study Material: James F. Kurose, Keith W. Ross:
Computer Networking - A top down approach featuring
the Internet
Prerequisites: S-72.1130.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Further Information: S-38.2188 and T-110.4100
are interchangeable. Only one of the courses can be
included in the degree programme.
Ansvarig lärare: Jose Costa Requena
Undervisningsperiod: I - II (Autumn 2012)
Arbetsmängd: 24 + 0 (4 + 0)
Lectures/contact hrs 24 h
Assignments 30 h
Independent study 81 h
Examination 3 h
Kompetensmålsättningar: The student can
describe the operation of Internet.
Innehåll: IP networks and routing. TCP and Internet
congestion control. Some important Internet
application layer services and protocols. Basics of
network security.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Compulsory: Examination 70 %, assignment(s) 30 %.
Läromedel: James F. Kurose, Keith W. Ross:
Computer Networking - A top down approach
featuring the Internet
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.2188/
Förkunskaper: S-72.1130
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: S-38.2188 and T-110.4100
are interchangeable. Only one of the courses can be
included in the degree programme.
S-38.3001 Telecommunications Forum L (V) (1-5 cr)
S-38.3001 Telecommunikations Forum L (V) (1-5
sp)
Responsible teacher: professori Jukka Manner
Teaching period: I - II (Autumn 2012)
Workload: 18 + 0
Luennot/kontaktiopetus 18 h
Itsenäinen opiskelu 18 h (2 op),
itsenäinen opiskelu 114 h (5 op)
Tentti 3 h (5 op)
Learning Outcomes: Opiskelija osaa keskustella
Internetin ja langattoman tietotekniikan yleisistä
strategisista ja poliittisista kysymyksistä.
Content: Telecommunications Forum on tietoliikenneja tietoverkkotekniikan laitoksen (ComNet)
seminaarisarja, jossa käsitellään Internetin ja
langattoman tietotekniikan ajankohtaisia aiheita.
Aihepiiri kattaa alan globaaleja ja kansallisia
trendejä, tuote-, liiketoiminta- ja teknologiastrategioita
ja ulottuu teknologian kehitystä ennakoivan
huippututkimuksen esittelyyn sekä uuden teknologian
soveltamisen aiheuttamiin taloudellisiin, sosiaalisiin
ja juridisiiin ongelmiin asti. Puhujina ovat alansa
huiput, tiedemiehet, innovaattorit ja alan yritys- ja
teknologiajohtajat.
Assessment Methods and Criteria: Pakolliset:
Läsnäolo luennoilla, kotitehtävät, tentti (5 op).
Ilmoitetaan tarkemmin lukuvuosittain erikseen.
Study Material: Myöhemmin ilmoitettava kirjallisuus.
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
Ansvarig lärare: professori Jukka Manner
Undervisningsperiod: I - II (hösten 2012)
Arbetsmängd: 18 + 0
Föreläsningar/kontaktundervisning 18 h
Självständiga studier 18 h (2 sp),
Självständiga studier 114 h (5 sp)
Tentamen 3 h (5 sp)
Kompetensmålsättningar: Den studerande
kan diskutera de allmänna strategiska och
politiska frågorna gällande Internet och trådlös
informationsteknologi.
Innehåll: Telecommunikations Forum är en serie
seminarier som anordnas av institutionen för
kommunikations och nätverksteknik. På seminarierna
behandlas aktuella ämnen inom Internet och
trådlös informationsteknologi. Ämnesområdet
täcker branschens globala och nationella trender,
produkt-, affärs- och teknologistrategier och
omfattar allt från teknologisk utveckling till en
presenation över banbrytande toppforskning , samt
ekonomomiska, sociala och juridiska frågor, som
uppstår vid införandet av ny teknologi. Föreläsarna är
branschens toppar, vetenskapsmän, innovatörer och
branschens företags- och teknologiledare.
8
205
Prerequisites: Seminaari on lähestymistavaltaan
Studia Generalia -tyyppinen, joten esitietoja ei vaadita.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: Englanti
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Obligatoriska: närvaro i Föreläsningarna,
hemuppgifter, Tentamen (5 sp). Meddelas
noggrannare skilt för varje läsår.
Läromedel: Kurslitteraturen meddelas senare.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3001/
Förkunskaper: Seminariet är av Studia Generialiatyp, så inga förkunskaper behövs.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Engelska
S-38.3041 Operaattoriliiketoiminta L (3-5 cr)
S-38.3041 Operatoraffärsverksamhet L (3-5 sp)
Responsible teacher: professori Heikki Hämmäinen
Teaching period: I (syksy 2012)
Workload: 24 + 12 (4 + 2)
Luennot/kontaktiopetus 24 h
Laskuharjoitukset/kontaktiopetus 12 h
Itsenäinen opiskelu 42 - 96 h
Tentti 3h
Learning Outcomes: Oppia kokonaisvaltaisesti
yhdistämään tekniikan ja talouden kursseilla
opittua ja soveltamaan (mobiili)operaattorin
liiketoimintaympäristössä.
Content: Operaattoriliiketoiminta. Arvoverkot. Verkkoja palveluliiketoiminta. Langalliset ja langattomat verkot.
Palveluiden hinnoittelu ja laskutus. Kustannukset.
Regulaatio. Kielenä englanti.
Assessment Methods and Criteria: Tentti.
Prerequisites: S-38.2188, TU-22.1130
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Ansvarig lärare: professori Heikki Hämmäinen
Undervisningsperiod: I (hösten 2012)
Arbetsmängd: 24 + 12 (4 + 2)
Föreläsningar/kontaktundervisning 24 h
Räkneövningar/kontaktundervisning 12 h
Självständiga studier 42 - 96 h
Tentamen 3 h
Kompetensmålsättningar: Att lära sig att med
betoning på helheten kombinera kunskap från
tidigare kurser i teknik och ekonomi och att kunna
tillämpa den i affärsmiljön för (mobil)operatörer.
Innehåll: Operatoraffärsverksamhet. Värdenät.
Nät- och serviceaffärsverksamhet. Fasta och
trådlösa nät.Prissättning av tjänster och fakturering.
Kostnader. Reglering. Föreläses på engelska.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3041/
Förkunskaper: S-38.2188, TU-22.1130
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
S-38.3042 Tietoverkkoliiketoiminnan seminaari L (V)
(3-8 cr)
S-38.3042 Seminarium i nätaffärsverksamhet L (V)
(3-8 sp)
Responsible teacher: professori Heikki Hämmäinen
Teaching period: II (syksy 2012)
Learning Outcomes: Oppia itsenäistä liiketoimintaajattelua, ajatusten esittämistä ja puolustamista.
Content: Vaihtuvasisältöinen seminaari
tietoverkkoliiketoiminnan ajankohtaisista aiheista.
Assessment Methods and Criteria:
Seminaariesitelmä, dokumentti, opponointi ja
osallistuminen.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: Englanti.
Further Information: Vaihtuvasisältöinen.
Ansvarig lärare: professori Heikki Hämmäinen
Undervisningsperiod: II (hösten 2012)
Kompetensmålsättningar: Att lära sig självstädigt
affärstänkande, att framföra åsikter och att försvara
dem.
Innehåll: Ett seminarium med vareierande innehåll.
Seminariet behandlar aktuella ämnen inom
nätaffärsverksamhet.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Seminarieföredrag, dokument, opponering och
deltagande.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3042/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Engelska.
Tilläggsinformation: Kursens innehåll varierar.
S-38.3046 Value Network Design for Internet (5 cr)
S-38.3046 Value Network Design for Internet (5
sp)
Responsible teacher: professori Heikki Hämmäinen
Teaching period: IV
Workload: 12 + 12 (2 + 2)
Lectures/contact hrs 12 h
Exercise/contact hrs 12 h
Independent study 111 h
Learning Outcomes: The objective is to improve
understanding about theory and design processes
of value networks in Internet and to apply this
understanding in design cases on the field. The
emphasis of the course is in the field exercises
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
Ansvarig lärare: professori Heikki Hämmäinen
Undervisningsperiod: IV
Arbetsmängd: 12 + 12 (2 + 2)
Lectures/contact hrs 12 h
Exercise/contact hrs 12 h
Independent study 111 h
Kompetensmålsättningar: The objective is to
improve understanding about theory and design
processes of value networks in Internet and to apply
this understanding in design cases on the field.
9
206
implemented as team work and in close collaboration
with the chosen Internet firms.
Content: Internet services and networks. Value
networks. Technical vs. industry architectures. Business
models. Design process and method. Case studies.
Seminar type of reporting.
Assessment Methods and Criteria: Compulsory:
Attendance to seminar presentations, written seminar
paper(s), examination.
Study Material: To be announced later.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English.
The emphasis of the course is in the field exercises
implemented as team work and in close collaboration
with the chosen Internet firms.
Innehåll: Internet services and networks. Value
networks. Technical vs. industry architectures.
Business models. Design process and method. Case
studies. Seminar type of reporting.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Compulsory: Attendance to seminar presentations,
written seminar paper(s), examination.
Läromedel: To be announced later.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3046/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English.
S-38.3061 Communications Ecosystem Analysis L
(5 cr)
S-38.3061 Communications Ecosystem Analysis
L (5 sp)
Responsible teacher: johtava tutkija Kalevi Kilkki
Teaching period: III (Spring 2013)
Workload: 24 + 0 (4 + 0)
Lectures/contact hrs 24 h
Independent study 108 h
Examination 3 h
Learning Outcomes: The objective is to understand
the field of communications as an ecosystem in which
different domains are in deep relationship with each
other. Systemic viewpoint and ecosystem models offer
the possibility to develop communications services and
devices that are able to fulfill user needs and to provide
successful business.
Content: Description of communications as an
ecosystem. Customer needs and user behavior related
to communications services. The effect of network
quality to the usability of services and applications.
Economics of communication service providers.
Cost structure of network services and infrastructure.
Combination of different domains by means of
analytical ecosystem model.
Assessment Methods and Criteria: Examination 40 %
and Assignments 60 %
Study Material: To be announced later.
Substitutes for Courses: S-72.2530
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English.
Ansvarig lärare: johtava tutkija Kalevi Kilkki
Undervisningsperiod: III (Spring 2013)
Arbetsmängd: 24 + 0 (4 + 0)
Lectures/contact hrs 24 h
Independent study 108 h
Examination 3 h
Kompetensmålsättningar: The objective is to
understand the field of communications as an
ecosystem in which different domains are in deep
relationship with each other. Systemic viewpoint and
ecosystem models offer the possibility to develop
communications services and devices that are able to
fulfill user needs and to provide successful business.
Innehåll: Description of communications as an
ecosystem. Customer needs and user behavior
related to communications services. The effect
of network quality to the usability of services and
applications. Economics of communication service
providers. Cost structure of network services and
infrastructure. Combination of different domains by
means of analytical ecosystem model.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Examination 40 % and Assignments 60 %
Läromedel: To be announced later.
Ersättande prestationer: S-72.2530
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3061/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English.
S-38.3062 Modelling Human Behaviour L (3-5 cr)
S-38.3062 Modelling Human Behaviour L (3-5 sp)
Responsible teacher: johtava tutkija Kalevi Kilkki
Teaching period: II (Autumn 2012)
Workload: 12 + 12 (2 + 2)
Lectures/contact hrs 12 h
Exercise/contact hrs 12 h
Independent study 54 - 108 h
Examination 3 h
Learning Outcomes: The objective is to learn to create
models to describe human behavior and in particular
to apply the models in the context of communications
services.
Content: The principles of modeling human behavior,
particularly in case of communications services. The
effect of Value of time to the decision process of users.
Prospect theory. Long tail distributions to describe the
popularity of items. Modeling of social networks.
Assessment Methods and Criteria: Compulsory:
3 ECT = Examination (100 %)
Ansvarig lärare: johtava tutkija Kalevi Kilkki
Undervisningsperiod: II (Autumn 2012)
Arbetsmängd: 12 + 12 (2 + 2)
Lectures/contact hrs 12 h
Exercise/contact hrs 12 h
Independent study 54 - 108 h
Examination 3 h
Kompetensmålsättningar: The objective is to learn
to create models to describe human behavior and
in particular to apply the models in the context of
communications services.
Innehåll: The principles of modeling human
behavior, particularly in case of communications
services. The effect of Value of time to the decision
process of users. Prospect theory. Long tail
distributions to describe the popularity of items.
Modeling of social networks.
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
10
207
5 ECT = Examination (60 %) and Assignments (40 %).
Study Material: To be announced later.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Compulsory:
3 ECT = Examination (100 %)
5 ECT = Examination (60 %) and Assignments (40
%).
Läromedel: To be announced later.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3062/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English.
S-38.3115 Televerkon merkinannot (5 cr)
S-38.3115 Signaleringsprotokoll i
kommunikationsnät (5 sp)
Responsible teacher: professori Raimo Kantola
Teaching period: III - IV (kevät 2013)
Workload: 41 + 4
Luennot/kontaktiopetus 41 h
Laskuharjoitukset/kontaktiopetus 4 h
Itsenäinen opiskelu 87 h
Tentti 3 h
Learning Outcomes: Kurssi antaa vahvat perustiedot
erilaisissa verkoissa käytetyistä merkinanto
järjestelmistä.
Content: Kurssilla tarkastellaan merkinantoa eri
tyyppisissä tele- ja tietoverkoissa. Tällaisia verkkoja
ovat esimerkiksi puhelinverkko, GSM-verkko, 3Gverkko ja IP-pohjainen puhepalveluja tukeva verkko.
Assessment Methods and Criteria: Pakolliset: Tentti
(100 %) ja harjoitukset, mind maps.
Study Material: Ilmoitetaan myöhemmin.
Prerequisites: S-72.1130 tai vastaavat tiedot
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: Englanti.
Ansvarig lärare: professori Raimo Kantola
Undervisningsperiod: III - IV (våren 2013)
Arbetsmängd: 41 + 4
Föreläsningar/kontaktundervisning 41 h
Räkneövningar/kontaktundervisning 4 h
Självständiga studier 87 h
Tentamen 3 h
Kompetensmålsättningar: Kursen ger goda
grundkunskaper om de signaleringssystem som
används i olika nätverk.
Innehåll: På kursen behandlas signalering i olika
typer av tele- och datanät. Nät som behandlas är
t.ex. telefonnätet, GSM-nätet, 3G-nätet och IPbaserade telefonnät.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Obligatoriska: Tentamen (100 %) och övningar, mind
maps.
Läromedel: Meddelas senare.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3115/
Förkunskaper: S-72.1130 eller motsvarande
kunskaper.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Engelska.
S-38.3120 Seminar on Communications and
Networking (V) (3-5 cr)
S-38.3120 Seminar on Communications and
Networking (V) (3-5 sp)
Responsible teacher: Yliopisto-opettaja Markku
Liinaharja
Teaching period: I + II (Autumn 2012)
Workload: 20 + 0 (0 + 0)
Seminar sessions 20 h
Independent study 61 - 115 h
Learning Outcomes: Learning to give presentations on
scientific topics and to discuss the presented ideas.
Content: Master level seminar on a selected topic in
the area of communications and networking.
Assessment Methods and Criteria: Compulsory:
Requirements include presentation, written document
& presentation slides (100 %), working as an opponent,
and active participation.
The grade also depends (+-1) on the quality of
presentation and acting as an opponent.
Study Material: Selected publications of Comnet
research staff to be announced at the beginning of the
course.
Substitutes for Courses: S-38.3119
Prerequisites: S-72.1130
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English.
Further Information: Targeted primarily to master level
students with communications engineering as major or
minor subject.
Ansvarig lärare: Yliopisto-opettaja Markku Liinaharja
Undervisningsperiod: I + II (Autumn 2012)
Arbetsmängd: 20 + 0 (0 + 0)
Seminar sessions 20 h
Independent study 61 - 115 h
Kompetensmålsättningar: Learning to give
presentations on scientific topics and to discuss the
presented ideas.
Innehåll: Master level seminar on a selected topic in
the area of communications and networking.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Compulsory: Requirements include presentation,
written document & presentation slides (100 %),
working as an opponent, and active participation.
The grade also depends (+-1) on the quality of
presentation and acting as an opponent.
Läromedel: Selected publications of Comnet
research staff to be announced at the beginning of
the course.
Ersättande prestationer: S-38.3119
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3120/
Förkunskaper: S-72.1130
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English.
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
11
208
Tilläggsinformation: Targeted primarily to master
level students with communications engineering as
major or minor subject
S-38.3133 Tietoverkkotekniikan laboratoriokurssi B
(2-5 cr)
S-38.3133 Laborationskurs i nätverksteknik B (2-5
sp)
Responsible teacher: Juha Järvinen
Teaching period: I - IV (2012-2013)
Workload: 0 + 0 + 9 - 27
Laboratoriotyöt/kontaktiopetus 9 - 27 h
Itsenäinen opiskelu 45 - 108
Learning Outcomes: Opiskelija ymmärtää
tietoverkkojen toiminnan käytännössä.
Content: Välitystekniikkaan ja tietoverkkotekniikkaan
liittyviä laboratoriotöitä, joissa tutustutaan käytännössä
mm. seuraaviin aiheisiin: puhelinverkon merkinannot,
ISDN ja sen palvelut, tietoliikenneverkot, lähiverkot,
reititysprotokollat (OSPF, RIP, BGP), VoIP, VPN,
tietoliikenteen tietoturva.
Assessment Methods and Criteria: Pakolliset:
Hyväksytyt laboratoriotyöt (3-9 kpl) (100 %),
oppimispäiväkirja.
Study Material: Opetusmonisteet ja laboratorion
julkaisu.
Prerequisites: S-38.2131
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: englanti
Ansvarig lärare: Juha Järvinen
Undervisningsperiod: I - IV (2012-2013)
Arbetsmängd: 0 + 0 + 9 - 27
Laboratoriearbeten/kontaktundervisning 9 - 27
Självständiga studier 45 - 108 h
Kompetensmålsättningar: Den studerande förstår
kommunikationsnätens funktion i praktiken.
Innehåll: Laborationsarbeten i överföringsteknik och
nätverksteknik. I laborationsarbetena bekantar man
sig i praktiken med bl.a. följande ämnen: signalering
i telefonnätet, ISDN och dess tjänster, datornätverk,
lokala nätverk, vägvalsprotokoll (OSPF, RIP, BGP),
VoIP, VPN, datakommunikationens datasäkerhet.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Obligatoriska: Godkända laborationsarbeten (tre till
nio stycken) (100 %), inlärningsdagbok.
Läromedel: Kompendier och laboratoriets
publikation.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3133/
Förkunskaper: S-38.2131
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: engelska
S-38.3134 Tietoverkkotekniikan laboratoriokurssi C
(1-3 cr)
S-38.3134 Laborationskurs i nätverksteknik C (1-3
sp)
Responsible teacher: Juha Järvinen
Teaching period: I - IV (2012-2013)
Workload: 0 + 0 + 6 - 15
Laboratoriotyöt/kontaktiopetus 6 - 15 h
Itsenäinen opiskelu 21 - 120 h
Learning Outcomes: Opiskelija ymmärtää
tietoverkkojen toiminannan käytännössä.
Content: Välitystekniikkaan ja tietoverkkotekniikkaan
liittyviä laboratoriotöitä, joissa käsitellään samoja aiheita
kuin kursseilla S-38.2131 ja S-38.3133.
Assessment Methods and Criteria: Pakolliset:
Hyväksytyt laboratoriotyöt (2-5 kpl) (100 %),
oppimispäiväkirja.
Study Material: Opetusmonisteet ja laboratorion
julkaisu.
Prerequisites: S-38.3133, jossa suoritettu 5 op (9
työtä).
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: englanti
Further Information: Kurssin S-38.3133 jatkokurssi.
Ansvarig lärare: Juha Järvinen
Undervisningsperiod: I - IV (2012-2013)
Arbetsmängd: 0 + 0 + 6 - 15
Laboratoriearbete/kontaktundervisning 6 - 15
Självständiga studier 21 - 120 h
Kompetensmålsättningar: Den studerande förstår
kommunikationsnätens funktion i praktiken.
Innehåll: Laborationsarbeten i överföringsteknik
och nätverksteknik, samma ämnen som i kurserna
S-38.2131 och S-38.3133 behandlas.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Godkända laborationer (1-3 st) (100 %),
inlärningsdagbok.
Läromedel: Kompendier och laboratoriets
publikation.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3134/
Förkunskaper: S-38.3133 avlagd med omfattningen
5 sp (9 arbeten).
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: engelska
Tilläggsinformation: Fortsättningskurs för kursen
S-38.3133.
S-38.3138 Tietoverkkotekniikan erikoistyö (V) (2-6
cr)
S-38.3138 Specialarbete i nätverksteknik (V) (2-6
sp)
Responsible teacher: Juha Järvinen
Teaching period: I - IV (2012 - 2013)
Workload: Itsenäinen opiskelu 54 - 162 h
Learning Outcomes: Opiskelija osaa kirjoittaa
tieteellisiä artikkeleita.
Content: Erikoistyö tehdään tietoverkkotekniikan
keskeiseltä osa-alueelta henkilökohtaisena
tutkimustyönä ennen diplomityön tekemistä.
Ansvarig lärare: Juha Järvinen
Undervisningsperiod: I - IV (2012 - 2013)
Arbetsmängd: Självständiga studier 54 -162 h
Kompetensmålsättningar: Den studerande kan
skriva vetenskapliga artiklar.
Innehåll: Specialarbetet görs som ett personligt
forskningsarbete innan diplomarbetet och
behandlar något av de central delområdena
inom nätverkstekniken. Antalet studiepoäng
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
12
209
Opintopistemäärä sovitaan työn valvojan kanssa työtä
aloitettaessa.
Assessment Methods and Criteria: Kirjallinen raportti.
Lisäksi mahdollisia mittauksia, simulointeja yms. työn
luonteesta riippuen.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: suomi, englanti
överenskommens med arbetets handledare innan
arbetet påbörjas.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Skriftlig rapport. Därtill beroende på arbetets art
också t.ex. mätningar och simulationer.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3138/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: finska, engelska
S-38.3141 Teletraffic Theory L (5 cr)
S-38.3141 Teletraffic Theory L (5 sp)
Responsible teacher: professori (ma.), johtava tutkija
Samuli Aalto
Teaching period: IV (Spring 2013)
Workload: 30 + 12 (5 + 2)
Lectures/contact hrs 30 h
Exercise/contact hrs 12 h
Independent study 90 h
Examination 3 h
Learning Outcomes: Comprehends the traffic
modelling in different time scales. Is able to construct
and analyse enhanced traffic and queueing models
to determine the performance of the system.
Comprehends selected applications of the performance
analysis of modern computer and communication
systems.
Content: Call traffic: loss networks, multibitrate models.
Packet traffic: queueing networks. Streaming flow
traffic: bufferless models, effective bandwidth. Elastic
flow traffic: fairness, sharing networks, balanced
fairness. Wireless traffic models. TCP traffic models.
P2P traffic models.
Assessment Methods and Criteria: Compulsory:
Examination (100%), exercises.
Study Material: Handout.
Prerequisites: S-38.3143.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English.
Ansvarig lärare: professori (ma.), johtava tutkija
Samuli Aalto
Undervisningsperiod: IV (Spring 2013)
Arbetsmängd: 30 + 12 (5 + 2) Lectures/contact hrs
30 h
Exercise/contact hrs 12 h
Independent study 90 h
Examination 3 h
Kompetensmålsättningar: Comprehends the
traffic modelling in different time scales. Is able
to construct and analyse enhanced traffic and
queueing models to determine the performance of
the system. Comprehends selected applications of
the performance analysis of modern computer and
communication systems.
Innehåll: Call traffic: loss networks, multibitrate
models. Packet traffic: queueing networks. Streaming
flow traffic: bufferless models, effective bandwidth.
Elastic flow traffic: fairness, sharing networks,
balanced fairness. Wireless traffic models. TCP traffic
models. P2P traffic models.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Compulsory: Examination (100%), exercises.
Läromedel: Handout.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3141/
Förkunskaper: S-38.3143.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English.
S-38.3143 Queueing Theory L (5 cr)
S-38.3143 Queueing Theory L (5 sp)
Responsible teacher: professori (ma.), johtava tutkija
Samuli Aalto
Teaching period: II (Autumn 2012)
Workload: 30 + 12 (5 + 2) Lectures/contact hrs 30 h
Exercise/contact hrs 12 h
Independent study 90 h
Examination 3 h
Learning Outcomes: Masters the classic methods to
analyse the M/G/1 queueing model. Is able to apply
regenerative processes to model queueing systems.
Comprehends the joint effect of the service time
distribution and the service (scheduling) discipline on
the system performance.
Content: Applied probability. Conditional expectation.
Probability generating function. Laplace transform.
Stochastic processes recap. Regenerative processes.
M/G/1 queue. Analysis of the M/G/1-FIFO queue.
Embedded Markov chain method. Analysis of the M/
G/1-PS queue. Phase method. Analysis of the M/G/1LIFO queue. Priority queues. Conditional mean sojourn
time for M/G/1 queues. Optimal service discipline for M/
G/1 queues.
Assessment Methods and Criteria: Compulsory:
Examination (100%), exercises.
Study Material: Handout.
Ansvarig lärare: professori (ma.), johtava tutkija
Samuli Aalto
Undervisningsperiod: II (Autumn 2012)
Arbetsmängd: 30 + 12 (5 + 2) Lectures/contact hrs
30 h
Exercise/contact hrs 12 h
Independent study 90 h
Examination 3 h
Kompetensmålsättningar: Masters the classic
methods to analyse the M/G/1 queueing model.
Is able to apply regenerative processes to model
queueing systems. Comprehends the joint effect
of the service time distribution and the service
(scheduling) discipline on the system performance.
Innehåll: Applied probability. Conditional
expectation. Probability generating function. Laplace
transform. Stochastic processes recap. Regenerative
processes. M/G/1 queue. Analysis of the M/G/1-FIFO
queue. Embedded Markov chain method. Analysis
of the M/G/1-PS queue. Phase method. Analysis of
the M/G/1-LIFO queue. Priority queues. Conditional
mean sojourn time for M/G/1 queues. Optimal service
discipline for M/G/1 queues.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Compulsory: Examination (100%), exercises.
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
13
210
Prerequisites: S-38.1145 or S-38.1146.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English.
Läromedel: Handout.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3143/
Förkunskaper: S-38.1145 or S-38.1146.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English.
S-38.3148 Simulation of Data Networks (5 cr)
S-38.3148 Simulation of Data Networks (5 sp)
Responsible teacher: opettava tutkija Pasi Lassila
Teaching period: I - II (Autumn 2012)
Workload: 24 + 12 (4 + 2)
Lectures/contact hrs 24 h
Exercise/contact hrs 12 h
Independent study 96 h
Examination 3 h
Learning Outcomes: The course teaches the basic
principles and theory of discrete event simulation. Also,
skills in implementation of simulation programs by using
simulation tools are developed.
Content: The goal, possibilities and limitations of
simulation approach. Construction of a simulation
model, choice of level of detail. Structure of a
simulation program. Generation of stochastic variables.
Description of traffic sources. Gathering and analysis
of measurement data. Variance reduction methods.
Building a simulation program. Applications.
Assessment Methods and Criteria: Compulsory:
exam (50 %), assignments (50 %) and homeworks.
Study Material: J. Banks, J.S. Carson & B.L. Nelson:
Discrete-Event System Simulation, 4th edition (2005).
Prerequisites: S-38.1146, C/C++ programming skills
recommended.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Ansvarig lärare: opettava tutkija Pasi Lassila
Undervisningsperiod: I - II (Autumn 2012)
Arbetsmängd: 24 + 12 (4 + 2)
Lectures/contact hrs 24 h
Exercise/contact hrs 12 h
Independent study 96 h
Examination 3 h
Kompetensmålsättningar: The course teaches
the basic principles and theory of discrete event
simulation. Also, skills in implementation of simulation
programs by using simulation tools are developed.
Innehåll: The goal, possibilities and limitations of
simulation approach. Construction of a simulation
model, choice of level of detail. Structure of a
simulation program. Generation of stochastic
variables. Description of traffic sources. Gathering
and analysis of measurement data. Variance
reduction methods. Building a simulation program.
Applications.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Compulsory: exam (50 %), assignments (50 %) and
homeworks.
Läromedel: J. Banks, J.S. Carson & B.L. Nelson:
Discrete-Event System Simulation, 4th edition (2005).
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3148/
Förkunskaper: S-38.1146, C/C++ programming
skills recommended.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
S-38.3152 Networked Multimedia Protocols and
Services (NMPS) (5 cr)
S-38.3152 Networked Multimedia Protocols and
Services (NMPS) (5 sp)
Responsible teacher: professori Jörg Ott
Teaching period: I - II (Autumn 2012)
Workload: 48 + 0 (4 + 0)
Lectures/contact hrs 48 h
Independent study 84 h
Examination 3 h
Learning Outcomes: Developing a thorough
understanding of theory and practice of multimedia
communications in IP networks. Obtaining detailed
knowledge of the major IETF specifications for IPbased multimedia and learning about trends in this
research field. Applying this knowledge in practical lab
implementations.
Content: Starting with a review of the basics of IPbased multimedia communications, we will explore the
details of media announcements (SAP, SDP), Internet
Media Guides (IMG), media streaming (RTSP), and
as the focus of the Session Initiation Protocol (SIP) as
defined in RFC 3261 and may related documents. We
will discuss concepts, protocol details, the concepts
for SIP extensions, present SIP building blocks, and
the various approaches to SIP-based service creation.
Specific application scenarios to be discussed include
telephony as well as instant messaging and personal
presence. We will also address security and NAT/
firewalls traversal. Finally, system design aspects
Ansvarig lärare: professori Jörg Ott
Undervisningsperiod: I - II (Autumn 2012)
Arbetsmängd: 48 + 0 (4 + 0)
Lectures/contact hrs 48 h
Independent study 84 h
Examination 3 h
Kompetensmålsättningar: Developing a thorough
understanding of theory and practice of multimedia
communications in IP networks. Obtaining detailed
knowledge of the major IETF specifications for IPbased multimedia and learning about trends in this
research field. Applying this knowledge in practical
lab implementations.
Innehåll: Starting with a review of the basics of IPbased multimedia communications, we will explore
the details of media announcements (SAP, SDP),
Internet Media Guides (IMG), media streaming
(RTSP), and as the focus of the Session Initiation
Protocol (SIP) as defined in RFC 3261 and may
related documents. We will discuss concepts,
protocol details, the concepts for SIP extensions,
present SIP building blocks, and the various
approaches to SIP-based service creation. Specific
application scenarios to be discussed include
telephony as well as instant messaging and personal
presence. We will also address security and NAT/
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
14
211
(for endpoints as well as for infrastructures) will be
investigated.
Assessment Methods and Criteria: Compulsory:
examination (70 %), practical assignments (30 %).
Study Material: To be announced later.
Substitutes for Courses: S-38.3150
Prerequisites: S-38.2188 Communication networks. C/
C++ or Java coding skills.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
firewalls traversal. Finally, system design aspects
(for endpoints as well as for infrastructures) will be
investigated.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Compulsory: examination (70 %), practical
assignments (30 %).
Läromedel: To be announced later.
Ersättande prestationer: S-38.3150
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3152/
Förkunskaper: S-38.2188 Communication networks.
C/C++ or Java coding skills.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
S-38.3153 Security of Communication Protocols (4
cr)
S-38.3153 Security of Communication Protocols
(4 sp)
Responsible teacher: tutkijatohtori Mikko Särelä
Teaching period: IV (Spring 2013)
Workload: 27 + 6 (4 + 2)
Lectures/contact hrs 27 h
Exercise/contact hrs 13 h
Independent study 72 h
Examination 3 h
Learning Outcomes: Student knows basic terms and
principles of data security, the most common protocols
and algorithms. Can judge if they are applicable on
communication.
Content: Introduction to data security in
communications. Principles, terms, protocols and
algorithms of data security. Threats to data security.
Assessment Methods and Criteria: Examination (100
%) and optional practical assignment.
Study Material: Book, lecture notes and additional
reading.
Prerequisites: S-38.2188
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English.
Further Information: S-38.3153 and T-110.4200
are interchangeable. Only one of the courses can be
included in the degree programme.
Ansvarig lärare: tutkijatohtori Mikko Särelä
Undervisningsperiod: IV (Spring 2013)
Arbetsmängd: 27 + 6 (4 + 2)
Lectures/contact hrs 27 h
Exercise/contact hrs 13 h
Independent study 72 h
Examination 3 h
Kompetensmålsättningar: Student knows basic
terms and principles of data security, the most
common protocols and algorithms. Can judge if they
are applicable on communication.
Innehåll: Introduction to data security in
communications. Principles, terms, protocols and
algorithms of data security. Threats to data security.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Examination (100 %) and optional practical
assignment.
Läromedel: Book, lecture notes and additional
reading.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3153/
Förkunskaper: S-38.2188
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English.
Tilläggsinformation: S-38.3153 and T-110.4200
are interchangeable. Only one of the courses can be
included in the degree programme.
S-38.3156 Delay-tolerant Networking (DTN) (5 cr)
S-38.3156 Delay-tolerant Networking (DTN) (5 sp)
Responsible teacher: professori Jörg Ott
Teaching period: I (Autumn 2012)
Workload: 28 + 0 (4 + 0)
Lectures/contact hrs 24 h
Exercise/contact hrs 0 h
Independent study 104 h
Examination 3 h
Learning Outcomes: Obtaining an overview of the
discipline of delay- and disruption-tolerant networking
and various of its areas of application (including
sensornets, space communications, and mobile adhoc networks). Understanding the issues in building
networks using DTN technologies, learning protocol
details, and applying this knowledge in the lab
environment.
Content: DTN in an emerging research area that takes
a different approach to (inter)networking and allows to
work in stressed as well as in highly heterogeneous
environments. DTN features a number of unique
properties which make this concept applicable to
challenged networking environments in which traditional
Ansvarig lärare: professori Jörg Ott
Undervisningsperiod: I (Autumn 2012)
Arbetsmängd: 28 + 0 (4 + 0)
Lectures/contact hrs 24 h
Exercise/contact hrs 0 h
Independent study 104 h
Examination 3 h
Kompetensmålsättningar: Obtaining an overview
of the discipline of delay- and disruption-tolerant
networking and various of its areas of application
(including sensornets, space communications,
and mobile ad-hoc networks). Understanding the
issues in building networks using DTN technologies,
learning protocol details, and applying this knowledge
in the lab environment.
Innehåll: DTN in an emerging research area that
takes a different approach to (inter)networking
and allows to work in stressed as well as in highly
heterogeneous environments. DTN features a
number of unique properties which make this concept
applicable to challenged networking environments
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
15
212
communication paradigms would fail or perform
rather poorly: DTN uses only communication based
upon asynchronous messaging, does not rely on
the existence of an end-to-end path at any point
in time, and combines store-and-forward message
delivery with physical data carriage. DTN technologies
may be applied for challenged static network setups
(including, for example, inter-planetary or underwater
communications) but is also applied to (sparse)
mobile ad-hoc networks to enable communications.
Deterministic and/or probabilistic routing mechanisms
are applied depending on the respective environment.
This course will introduce the fundamentals of this
relatively young research area and explore some
specific aspects in (practical) assignments.
Assessment Methods and Criteria: Compulsory:
Examination, exercises. 35% assignments, 65% exam.
Study Material: Stephen Farrell and Vinny Cahill:
"Delay- And Disruption Tolerant Networking" Artech
House, 2005. Further material to be announced.
Substitutes for Courses: S-38.3151
Prerequisites: 38.2188 or similar knowledge. C/C++ or
Java coding skills.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English.
in which traditional communication paradigms
would fail or perform rather poorly: DTN uses
only communication based upon asynchronous
messaging, does not rely on the existence of
an end-to-end path at any point in time, and
combines store-and-forward message delivery
with physical data carriage. DTN technologies
may be applied for challenged static network
setups (including, for example, inter-planetary or
underwater communications) but is also applied
to (sparse) mobile ad-hoc networks to enable
communications. Deterministic and/or probabilistic
routing mechanisms are applied depending on the
respective environment. This course will introduce
the fundamentals of this relatively young research
area and explore some specific aspects in (practical)
assignments.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Compulsory: Examination, exercises. 35%
assignments, 65% exam.
Läromedel: Stephen Farrell and Vinny Cahill:
"Delay- And Disruption Tolerant Networking" Artech
House, 2005. Further material to be announced.
Ersättande prestationer: S-38.3151
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3156/
Förkunskaper: 38.2188 or similar knowledge. C/C++
or Java coding skills.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English.
S-38.3159 Protocol Design L (5 cr)
S-38.3159 Protocol Design L (5 sp)
Responsible teacher: professori Jörg Ott
Teaching period: III - IV (Spring 2013)
Workload: Lectures/contact hrs 28 h
Exercise/contact hrs 6 h
Independent study 98 h
Examination 3 h
Learning Outcomes: Understanding architectural
and protocol design principles from theory as well
as from practical experience. Gaining insight into
technical and non-technical design considerations, from
protocol building blocks to political issues. Applying this
knowledge and understanding design consequences in
practical implementations.
Content: Communication protocols usually are
designed with some under lying principles in mind,
though these are not always made explicit. In this
course, we will investigate protocol design principles,
their pros and cons, and their areas of application. We
will also review the various techniques used in todays
communication protocols to achieve certain properties
(e.g., scalability, reliability, robustness). Finally, we will
look a design methods and tools. The focus will be on
todays Internet protocols but we may address other
fields where appropriate.
Assessment Methods and Criteria: Compulsory:
Examination (app. 65 %) 3 assignments (app. 35 %).
Study Material: To be announced later (various
articles, slides)
Substitutes for Courses: S-38.3157
Prerequisites: S-38.2188. C/C++ or Java coding skills.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Ansvarig lärare: professori Jörg Ott
Undervisningsperiod: III - IV (Spring 2013)
Arbetsmängd: Lectures/contact hrs 28 h
Exercise/contact hrs 6 h
Independent study 98 h
Examination 3 h
Kompetensmålsättningar: Understanding
architectural and protocol design principles from
theory as well as from practical experience. Gaining
insight into technical and non-technical design
considerations, from protocol building blocks to
political issues. Applying this knowledge and
understanding design consequences in practical
implementations.
Innehåll: Communication protocols usually are
designed with some under lying principles in mind,
though these are not always made explicit. In this
course, we will investigate protocol design principles,
their pros and cons, and their areas of application.
We will also review the various techniques used in
todays communication protocols to achieve certain
properties (e.g., scalability, reliability, robustness).
Finally, we will look a design methods and tools. The
focus will be on todays Internet protocols but we may
address other fields where appropriate.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Compulsory: Examination (app. 65 %) 3 assignments
(app. 35 %).
Läromedel: To be announced later (various articles,
slides)
Ersättande prestationer: S-38.3157
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3159/
Förkunskaper: S-38.2188. C/C++ or Java coding
skills.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
16
213
Undervisningsspråk: English
S-38.3184 Network Traffic Measurements and
Analysis L (5 cr)
S-38.3184 Network Traffic Measurements and
Analysis L (5 sp)
Responsible teacher: laboratorioinsinööri Markus
Peuhkuri; professori (ma.), johtava tutkija Samuli Aalto
Teaching period: IV (Spring)
Workload: Lectures 24 h
Exercise/assignment support 10 h
Individual work 96 h
Exam 3 h
Learning Outcomes: After the course the students
are able to measure and analyze basic properties of
network traffic and draw conclusions on the results.
They obtain skills to apply and evaluate statistical
methods in processing, analyzing, and presenting
the measurement data. Students gain understanding
of the technical and legal issues related to network
measurements and become familiar with methods
and tools related to network traffic measurement and
analysis.
Content: This course introduces different ways of
measuring Internet traffic and provides an overview
on tool that can be utilized to analyze the results.
Course topics include packet, flow and routing related
measurements and analysis. Also related technical
and legal issues are covered. Exercises include
measurement data processing and analysis using
statistical/mathematical software.
Assessment Methods and Criteria: Compulsory:
Examination 70%, assignment 30%
Study Material: Lecture slides, exercise and
assignment materials, additional literature.
Prerequisites: Basics in mathematics, S-38.2188 and
S-38.2121
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: Englanti.
Ansvarig lärare: laboratorioinsinööri Markus
Peuhkuri; professori (ma.), johtava tutkija Samuli
Aalto
Undervisningsperiod: IV (Spring)
Arbetsmängd: Lectures 24 h
Exercise/assignment support 10 h
Individual work 96 h
Exam 3 h
Kompetensmålsättningar: After the course the
students are able to measure and analyze basic
properties of network traffic and draw conclusions on
the results. They obtain skills to apply and evaluate
statistical methods in processing, analyzing, and
presenting the measurement data. Students gain
understanding of the technical and legal issues
related to network measurements and become
familiar with methods and tools related to network
traffic measurement and analysis.
Innehåll: This course introduces different ways of
measuring Internet traffic and provides an overview
on tool that can be utilized to analyze the results.
Course topics include packet, flow and routing related
measurements and analysis. Also related technical
and legal issues are covered. Exercises include
measurement data processing and analysis using
statistical/mathematical software.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Compulsory: Examination 70%, assignment 30%
Läromedel: Lecture slides, exercise and assignment
materials, additional literature.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3184/
Förkunskaper: Basics in mathematics, S-38.2188
and S-38.2121
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Engelska.
S-38.3191 Verkkopalvelujen tuotanto L (5 op)
S-38.3191 Produktion av nättjänster L (5 sp)
Vastuuopettaja: Marko Luoma
Opetusperiodi: I - II (syksy 2012)
Työmäärä toteutustavoittain: 36 + 0 (4 + 0)
Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee pakettipohjaisia
runkoverkkotekniikoita ja niissa käytettyjä mekanismeja
ja protokollia ja näiden toiminnan perusteella osaa
hahmottaa kokonaisten verkkokokonaisuuksien
toiminnan.
Sisältö: Kurssilla käsitellään pakettipohjaisia
runkoverkkotekniikoita L2- ja L3-tasoilla. Lähtökohta
on moderneissa pakettiverkoissa (IP, MPLS)
sekä niiden hallinnassa. Kurssilla pyritään myös
esittelemään uusia ja kehittyviä tekniikoita (CGE,
T-MPLS), joista voi kehittyä haastajia perinteisille
tavoille toteuttaa runkoverkkopalveluita. Kurssilla
käydään läpi erilaisia arkkitehtuurimalleja siirto- ja
välitysverkkojen toteuttamiselle sekä niihin liittyviä
palveluarkkitehtuureja, liikenteenhallintamenetelmiä
ja tukiprotokollia. Pääpaino kurssilla on erilaisten
mekanismien ja protokollien toiminnallisessa
tarkastelussa, sekä niiden avulla kokonaisten
verkkokokonaisuuksien hahmottamisessa.
Kurssilla käsitellään myös tekniikoita, joilla
asiakkaita liitetään operaattoriverkkoon ja toisaalta
kuinka yhdysliikennepalvelut rakennetaan.
Ansvarig lärare: Marko Luoma
Undervisningsperiod: I - II (hösten 2012)
Arbetsmängd: 36 + 0 (4 + 0)
Kompetensmålsättningar: Den studerande känner
till paketbaserade stamnätverkstekniker och de
mekanismer och protokoll som används i dessa och
kan utgående från dessa funktioner skissa upp hela
nätverkshelhetens funktion.
Innehåll: På kursen behandlas paketbaserade
stamnätverkstekniker på L2- och L3-nivå.
Utgångspunkten ligger i moderna paketbaserade
nätverk (IP, MPLS) och deras kontroll. På kursen
strävar man också till att presentera nya tekniker
(CGE, T-MPLS) som är under utveckling och
som kan bli utmanare till de traditionella sätten att
förverkliga stamnätverkstjänster. På kursen går man
igenom olika arkitekturmodeller för implementering av
förmedlingsnätverk och tjänstearkitekturer som hör
till dessa, trafikhanteringsmodeller och stödprotokoll.
Kursens huvudvikt ligger på funktionell granskning
av olika mekanismer och protokoll, samt att få
kunskap att med hjälp av dessa skissa upp större
nätverkshelheter. På kursen behandlas också
tekniker med vilka kunder ansluts till operatörsnätet
och å andra sidan hur förbindelsetrafiktjänsterna
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
17
214
Operaattoritoiminnan sopimukselliset ja taloudelliset
reunaehdot ja niiden vaikutus verkon suunnitteluun ja
palveluiden toteuttamiseen, kuuluvat kurssin keskeisiin
teemoihin.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Pakolliset: Tentti.
Oppimateriaali: Määritellään myöhemmin.
Esitiedot: S-38.2188, S-38.2121
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi.
uppbyggs. Operatörverksamhetens juridiska
och ekonomiska villkor och deras inverkan på
planeringen av nät och förverkligandet av tjänsterna
hör till kursens centrala teman.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Obligatorisk: Tentamen.
Läromedel: Fastställs senare
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3191/
Förkunskaper: S-38.2188, S-38.2121
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska.
S-38.3194 Wireless Networks (5 cr)
S-38.3194 Wireless Networks (5 sp)
Responsible teacher: professori Jukka Manner
Teaching period: III + IV (Spring 2013)
Workload: 16 + 0
Lectures/contact hrs 16 h
Independent study 116 h
Examination 3 h
Learning Outcomes: The student knows the
architectures of wireless networks, their elements and
the tasks of the elements.
Content: Mobile networks, communications networks
based on wireless local area networks, ad-hoc
networks. Implementation of mobility and information
transfer.
Assessment Methods and Criteria: Compulsory:
Examination (33 %), assignment (33 %), presentation
(33 %).
Study Material: To be announced later.
Substitutes for Courses: S-38.3193
Prerequisites: S-38.2188
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English.
Ansvarig lärare: professori Jukka Manner
Undervisningsperiod: III + IV (Spring 2013)
Arbetsmängd: 16 + 0
Lectures/contact hrs 16 h
Independent study 116 h
Examination 3 h
Kompetensmålsättningar: The student knows the
architectures of wireless networks, their elements
and the tasks of the elements.
Innehåll: Mobile networks, communications networks
based on wireless local area networks, ad-hoc
networks. Implementation of mobility and information
transfer.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Compulsory: Examination (33 %), assignment (33
%), presentation (33 %).
Läromedel: To be announced later.
Ersättande prestationer: S-38.3193
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3194/
Förkunskaper: S-38.2188
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English.
S-38.3195 Verkkopalvelujen tuotannon
harjoituskurssi L (4 op)
S-38.3195 Övningskurs för produktion av
nättjänster L (4 sp)
Vastuuopettaja: Marko Luoma
Opetusperiodi: I - II, III - IV (syksy 2012, kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: 5 + 40
Luennot/kontaktiopetus 5 h
Laboratoriotyöt/kontaktiopetus 40 h
Itsenäinen opiskelu 90 h
Osaamistavoitteet: Kurssin tavoitteena on oppia
käytännössä ymmärtämään mitä operaattoritasoisen
tietoverkkopalvelun rakentaminen vaatii. Lisäksi
opetellaan toteuttamaan operaattoritasoinen
verkkopalvelu.
Sisältö: Kurssilla opetellaan suunnittelemaan,
simuloimaan, rakentamaan ja toteuttamaan sekä
testaamaan operaattorin tietoverkkopalvelu. Kurssi
koostuu laajasta simulointi- ja laboratoriotyöstä.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Kurssi
toteutetaan ryhmätyömuotoisena. Ryhmät tekevät sekä
simulointeja että käytännön harjoituksia verkkolaitteilla.
Kurssin suoritus arvostellaan ryhmätöiden perusteella
arvosanoilla hyväksytty/hylätty.
Esitiedot: S-38.3191 ja S-38.2121.
Arvosteluasteikko: Hyväksytty/Hylätty
Opetuskieli: Suomi, englanti.
Lisätietoja: Osallistujamäärä on rajoitettu.
Ansvarig lärare: Marko Luoma
Undervisningsperiod: I - II, III - IV (hösten 2012,
våren 2013)
Arbetsmängd: 5 + 40
Föreläsningar/kontaktundervisning 5 h
Laboratoriearbeten/kontaktundervisning 40 h
Självständiga studier 90 h
Kompetensmålsättningar: Kursens mål är att lära
den studerande att i praktiken förstå vad som krävs
av uppbyggnaden för en nättjänst på operatörnivå.
Därtill lär den studerande sig att på operatörnivå
förverkliga en nättjänst.
Innehåll: På kursen lär man sig att planera,
simulera, konstruera och föreverkliga, samt testa en
operatörs nättjänst. Kursen består av ett omfattande
simulerings- och laboratoriearbete.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Kursen genomförs i form av grupparbeten Grupperna
gör både simuleringar och praktiska övningar
med nätapparatur. Kursprestationen bedöms
utgående från grupparbetena med vitsordet godkänd/
underkänd.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3195/
Förkunskaper: S-38.3191 och S-38.2121.
Bedömningsskala: Godkänd/Underkänd
Undervisningsspråk: Finska, Engelska.
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
18
215
Tilläggsinformation: Deltagarantalet är begränsat.
S-38.3196 Verkkopalvelujen tuotannon
harjoituskurssi 2 P (5 cr)
S-38.3196 Övningskurs för produktion av
nättjänster 2 L (5 sp)
Responsible teacher: Marko Luoma
Teaching period: I # II, III - IV (syksy 2012, kevät
2013)
Workload: 5 + 40
Luennot/kontaktiopetus 5 h
Laboratoriotyöt/kontaktiopetus 40 h
Itsenäinen opiskelu 90 h
Learning Outcomes: Kurssin tavoitteena on oppia
käytännössä ymmärtämään mitä operaattoritasoisen
tietoverkkopalvelun rakentaminen vaatii. Lisäksi
opetellaan toteuttamaan operaattoritasoinen
verkkopalvelu.
Content: Kurssilla jatketaan S-38.3195harjoitustyökurssilla suunnitellun verkon rakentamista
lisäämällä siihen uusia palveluja. Tästä syystä
esitietona mainittu harjoituskurssi on ehdoton edellytys
kurssille pääsemiseksi.
Kurssin aikana opetellaan suunnittelemaan,
simuloimaan, rakentamaan ja toteuttamaan sekä
testaamaan operaattorin tietoverkkopalvelu. Kurssi
koostuu laajasta simulointi- ja laboratoriotyöstä.
Assessment Methods and Criteria: Kurssi toteutetaan
ryhmätyömuotoisena. Ryhmät tekevät sekä simulointeja
että käytännön harjoituksia verkkolaitteilla. Kurssin
suoritus arvostellaan ryhmätöiden perusteella
arvosanoilla hyväksytty/hylätty.
Prerequisites: S-38.3195
Evaluation: Hyväksytty/Hylätty
Language of Instruction: Suomi, englanti.
Further Information: Osallistujamäärä on rajoitettu.
Ansvarig lärare: Marko Luoma
Undervisningsperiod: I – II, III – IV (hösten 2012,
våren 2013)
Arbetsmängd: 5 + 40
Föreläsningar/kontaktundervisning 5 h
Laboratoriearbeten/kontaktundervisning 40 h
Självständiga studier 90 h
Kompetensmålsättningar: Kursens mål är att lära
den studerande att i praktiken förstå vad som krävs
av uppbyggnaden för en nättjänst på operatörnivå.
Därtill lär den studerande sig att på operatörnivå
förverkliga en nättjänst.
Innehåll: På kursen fortsätter man att bygga på
nätverket som konstruerades på övningskursen
S-38.3195 genom att lägga till nya tjänster. Av
denna orsak är den ovannämnda övningskursen
en ovillkorlig förutsättning för att man ska kunna
delta i kursen. På kursen lär man sig att planera,
simulera, konstruera och föreverkliga, samt testa en
operatörs nättjänst. Kursen består av ett omfattande
simulerings- och labortoriearbete.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Kursen genomförs i form av grupparbeten Grupperna
gör både simuleringar och praktiska övningar
med nätapparatur. Kursprestationen bedöms
utgående från grupparbetena med vitsordet godkänd/
underkänd.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3196/
Förkunskaper: S-38.3195
Bedömningsskala: Godkänd/Underkänd
Undervisningsspråk: Finska, Engelska.
Tilläggsinformation: Deltagarantalet är begränsat.
S-38.3205 Tietoverkkotekniikan yksilöllinen kurssi
(1-10 op)
S-38.3205 Individuell kurs i nätverksteknik (1-10
sp)
Vastuuopettaja: professori Raimo Kantola
Opetusperiodi: I, II, III, IV (syksy 2012, kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Itsenäinen opiskelu 27 270 h
Osaamistavoitteet: Sovitaan yhdessä opiskelijan
kanssa.
Sisältö: Opiskelija perehtyy erikseen sovittavaan
tietoverkkotekniikkaa käsittelevään kirjalliseen
materiaaliin.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti tai
harjoitustyö
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi ja englanti
Ansvarig lärare: professori Raimo Kantola
Undervisningsperiod: I, II, III, IV (hösten 2012,
våren 2013)
Arbetsmängd: Självständiga studier 27 - 270 h
Kompetensmålsättningar: Överenskommes
tillsammans med den studerande.
Innehåll: Den studerande fördjupar sig i ett
individuellt överenskommet skriftligt material som
behandlar nätteknik.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Tentamen eller övningsarbete.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3205/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska och engelska
S-38.3215 Tietoverkkotekniikan erikoiskurssi L (V)
(2-8 op)
S-38.3215 Specialkurs i nätverksteknik L (V) (2-8
sp)
Vastuuopettaja: professori Raimo Kantola
Opetusperiodi: I, II, III, IV (syksy 2012, kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: Määritellään vuosittain.
Osaamistavoitteet: Tavoite määritellään vuosittain.
Sisältö: Tarkoitettu vuosittain vaihtuvan aiheen tai
vierailevan luennoitsijan erikoiskurssiksi.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Vaatimukset määritellään vuosittain.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Ansvarig lärare: professori Raimo Kantola
Undervisningsperiod: I, II, III, IV (hösten 2012,
våren 2013)
Arbetsmängd: Fastslås årligen.
Kompetensmålsättningar: Målet fastslås årligen.
Innehåll: Avsedd som en specialkurs i ett årligen
varierande ämne eller som en specialkurs av en
gästföreläsare.
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
19
216
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Kurskraven fastslås årligen
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3215/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
S-38.3310 Tietoverkkotekniikan
diplomityöseminaari (V) (1 op)
S-38.3310 Diplomarbetsseminarium i
nätverksteknik (V) (1 sp)
Vastuuopettaja: professori Patric Östergård
Opetusperiodi: I, II, III, IV (syksy 2012, kevät 2013)
Työmäärä toteutustavoittain: 10 + 0 (2 + 0)
Luennot/kontaktiopetus 10 h
Osaamistavoitteet: Opiskelija osaa esittää
tekemänsä työn olennaisia kohtia suullisesti erilaisia
havainnollistamisvälineitä apunaan käyttäen ja saa
samalla palautetta tekemästään tutkimuksesta.
Sisältö: Osallistuja tutustuu alalta valmistuneisiin
diplomitöihin ja esittää seminaariesitelmän omasta
diplomityöstään.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: 5
pakollista läsnäoloa sekä oma esitys.
Arvosteluasteikko: Hyväksytty / Hylätty
Opetuskieli: Suomi ja englanti
Ansvarig lärare: professori Patric Östergård
Undervisningsperiod: I, II, III, IV (hösten 2012,
våren 2013)
Arbetsmängd: 10 + 0 (2 + 0) Föreläsningar/
kontaktundervisning 10 h
Kompetensmålsättningar: Den studerande kan
presentera det centrala innehållet i sitt arbete
muntligt med hjälp av olika presentationsmedel och
får samtidigt feedback om undersökningen han/hon
gjort.
Innehåll: Deltagaren bekantar sig med
diplomarbeten av andra från branschen
utexaminerade och håller ett seminarieföredrag om
sitt eget diplomarbete.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
5 obligatoriska närvaron och ett eget
seminarieföredrag.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3310/
Bedömningsskala: Godkänd/Underkänd
Undervisningsspråk: Finska och engelska
S-38.3455 Challenged Networks L (V) (5-10 cr)
S-38.3455 Challenged Networks L (V) (5-10 sp)
Responsible teacher: professori Jörg Ott
Teaching period: III (Spring 2013)
Workload: Lectures/contact hrs 10 h
Independent study 68 h
Learning Outcomes: Becoming sensible for
and understanding issues of protocols outside
the "mainstream" deployments, in environments
where common assumptions about communication
characteristics (e.g., error rate, bit rate, latency) do no
longer hold. Learning about protocol mechanisms to be
applied in such environments and getting a snapshot of
the latest research work in this field.
Content: We will investigate (network,) transport,
session, and application layer solutions to
communications in challenged networks (with a
particular focus on delay-tolerant networking) as well
as novel networking architectures dealing with such
specific environments and also consider potential
consequences for applications and user interaction
paradigms.
Assessment Methods and Criteria: Seminar
(presentation, opponent role, write-up)
Study Material: To be announced annually.
Prerequisites: S-38.2188. S-38.3115 or S-38.3150. (or
equal knowledge) Preferably some practical experience
with protocols and systems.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Ansvarig lärare: professori Jörg Ott
Undervisningsperiod: III (Spring 2013)
Arbetsmängd: Lectures/contact hrs 10 h
Independent study 68 h
Kompetensmålsättningar: Becoming sensible
for and understanding issues of protocols outside
the "mainstream" deployments, in environments
where common assumptions about communication
characteristics (e.g., error rate, bit rate, latency) do
no longer hold. Learning about protocol mechanisms
to be applied in such environments and getting a
snapshot of the latest research work in this field.
Innehåll: We will investigate (network,) transport,
session, and application layer solutions to
communications in challenged networks (with a
particular focus on delay-tolerant networking) as well
as novel networking architectures dealing with such
specific environments and also consider potential
consequences for applications and user interaction
paradigms.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Seminar (presentation, opponent role, write-up)
Läromedel: To be announced annually.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3455/
Förkunskaper: S-38.2188. S-38.3115 or S-38.3150.
(or equal knowledge) Preferably some practical
experience with protocols and systems.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
S-38.3600 UNIX Application Programming (5 cr)
S-38.3600 UNIX Application Programming (5 sp)
Responsible teacher: Risto Järvinen
Teaching period: I - II (Autumn 2012)
Workload: 36 + 0 (3 + 0)
Lectures/contact hrs 36 h
Ansvarig lärare: Risto Järvinen
Undervisningsperiod: I - II (Autumn 2012)
Arbetsmängd: 36 + 0 (3 + 0)
Lectures/contact hrs 36 h
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
20
217
Independent study 96 h
Examination 3 h
Learning Outcomes: The course provides the skills to
design and implement advanced software in C.
Content: Advanced programming using the C-language
UNIX03 API specification. Topics include file handling,
signals, inter-process communication, concurrent
programming and threads.
Assessment Methods and Criteria: Compulsory:
Examination (66 %) and 2 compulsory assignments (17
+ 17 %).
Study Material: W. Richard Stevens, Steven A. Rago,
Advanced Programming in the UNIX(R) Environment
(Addison-Wesley Professional Computing Series), 2nd
edition or Michael Kerrisk, The Linux Programming
Interface: A Linux and UNIX System Programming
Handbook.
Prerequisites: T-106.4155 or T-106.1150, AS-0.1103
or basics of C programming.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English.
Independent study 96 h
Examination 3 h
Kompetensmålsättningar: The course provides the
skills to design and implement advanced software in
C.
Innehåll: Advanced programming using the Clanguage UNIX03 API specification. Topics include
file handling, signals, inter-process communication,
concurrent programming and threads.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Compulsory: Examination (66 %) and 2 compulsory
assignments (17 + 17 %).
Läromedel: W. Richard Stevens, Steven A.
Rago, Advanced Programming in the UNIX(R)
Environment (Addison-Wesley Professional
Computing Series), 2nd edition or Michael Kerrisk,
The Linux Programming Interface: A Linux and UNIX
System Programming Handbook.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3600/
Förkunskaper: T-106.4155 or T-106.1150,
AS-0.1103 or basics of C programming.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English.
S-38.3610 Network Programming (5 cr)
S-38.3610 Network Programming (5 sp)
Responsible teacher: Pasi Sarolahti
Teaching period: III - IV (Spring 2013)
Workload: 16 + 0 (4 + 0)
Lectures/contact hrs 16 h
Independent study 117 h
Learning Outcomes: Student learns to design and
implement high performance distributed client-server
applications using the Internet protocols.
Content: The course teaches implementation of
communication protocols and applications using the
Posix socket interface. In addition to discussing the
basics of the socket API and its interactions with the
TCP and UDP protocol behavior, the course will also
touch advanced mechanisms for adjusting the protocol
performance, and strategies for implementing of wellperforming network servers. In addition, we will cover
common auxiliary functions for network programs,
such as DNS name resolution, and design principles
for implementing IPv6/IPv4 protocol-independent
applications. The course has introductory lectures
on the Posix socket interface in the C programming
language, covering the above-mentioned areas. The
main part of the course consists of programming
assignments that involve network programming in Unix
environment and documenting the work.
Assessment Methods and Criteria: Compulsory:
Programming assignments (evaluation based on
functionality and robustness of implementations, and
quality of documentation); Learning diary
Prerequisites: C programming (mandatory), Posix/
UNIX03 programming highly beneficial.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Ansvarig lärare: Pasi Sarolahti
Undervisningsperiod: III - IV (Spring 2013)
Arbetsmängd: 16 + 0 (4 + 0)
Lectures/contact hrs 16 h
Independent study 117 h
Kompetensmålsättningar: Student learns to design
and implement high performance distributed clientserver applications using the Internet protocols.
Innehåll: The course teaches implementation of
communication protocols and applications using
the Posix socket interface. In addition to discussing
the basics of the socket API and its interactions
with the TCP and UDP protocol behavior, the
course will also touch advanced mechanisms for
adjusting the protocol performance, and strategies
for implementing of well-performing network servers.
In addition, we will cover common auxiliary functions
for network programs, such as DNS name resolution,
and design principles for implementing IPv6/IPv4
protocol-independent applications. The course has
introductory lectures on the Posix socket interface in
the C programming language, covering the abovementioned areas. The main part of the course
consists of programming assignments that involve
network programming in Unix environment and
documenting the work.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Compulsory: Programming assignments (evaluation
based on functionality and robustness of
implementations, and quality of documentation);
Learning diary
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.3610/
Förkunskaper: C programming (mandatory), Posix/
UNIX03 programming highly beneficial.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
S-38.4043 Postgraduate Seminar in Network
Economics L (V) (5-15 cr)
S-38.4043 Postgraduate Seminar in Network
Economics L (V) (5-15 sp)
Responsible teacher: professori Heikki Hämmäinen
Ansvarig lärare: professori Heikki Hämmäinen
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
21
218
Teaching period: III (Spring 2013)
Learning Outcomes: To learn about topical network
economics research.
Content: This seminar focuses on a specific theoretical
topic in the area of network economics. A special
purpose is to elaborate on methods and theories in
order to support students working toward a doctoral
thesis.
Assessment Methods and Criteria: To be defined
annually
Study Material: To be announced later.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Further Information: The course content changes
annually.
Undervisningsperiod: III (spring 2013)
Kompetensmålsättningar: To learn about topical
network economics research.
Innehåll: This seminar focuses on a specific
theoretical topic in the area of network economics.
A special purpose is to elaborate on methods and
theories in order to support students working toward
a doctoral thesis.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: To
be defined annually.
Läromedel: To be announced later.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.4043/
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
Tilläggsinformation: The course content changes
annually.
S-38.4050 Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan
lisensiaattikurssi L (V) (5-15 cr)
S-38.4050 Licentiatkurs i kommunikations- och
nätverksteknik L (V) (5-15 sp)
Responsible teacher: Associate professor Riku Jäntti
Teaching period: I - II, III - IV (Autumn 2012, Spring
2013)
Workload: 0-48 + 0 - 48
Lectures/contact hrs: to be announced later.
Exercise/contact hrs: to be announced later.
Independent study 100 - 360 h
Learning Outcomes: Will be announced at the
beginning of the course.
Content: Course content, requirements and
responsible professor will be announced for each term
before the start of the course
Objective: Will be announced at the beginning of the
course.
Assessment Methods and Criteria: Will be
announced at the beginning of the course.
Study Material: Will be announced at the beginning of
the course.
Prerequisites: The course is intended for postgraduate
students
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English
Ansvarig lärare: Associate professor Riku Jäntti
Undervisningsperiod: I - II, III - IV (Autumn 2012,
Spring 2013)
Arbetsmängd: 0-48 + 0 - 48
Lectures/contact hrs: to be announced later.
Exercise/contact hrs: to be announced later.
Independent study 100 - 360 h
Kompetensmålsättningar: Will be announced at the
beginning of the course.
Innehåll: Course content, requirements and
responsible professor will be announced for each
term before the start of the course
Objective: Will be announced at the beginning of the
course.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: Will
be announced at the beginning of the course.
Läromedel: Will be announced at the beginning of
the course.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-38.4050/
Förkunskaper: The course is intended for
postgraduate students
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English
S-38.4360 Tietoverkkotekniikan tutkijaseminaari L
(V) (1-3 op)
S-38.4360 Forskarseminarium i nätteknik L (V)
(1-3 sp)
Vastuuopettaja: professori Raimo Kantola
Opetusperiodi: I, II, III, IV (syksy 2012, kevät 2013)
Osaamistavoitteet: Ilmoitetaan kurssin alkaessa.
Sisältö: Eri tutkijoiden esittämiä raportteja ja
keskustelua tietoverkkotekniikan tutkimuksesta.
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi ja englanti.
Ansvarig lärare: professori Raimo Kantola
Undervisningsperiod: I, II, III, IV (höst 2012, vår
2013)
Kompetensmålsättningar: Meddelas i början av
kursen.
Innehåll: Rapporter framförda av olika forskare samt
diskussion om forskning inom nätteknik.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska och engelska.
S-72.1110 Signaalit ja järjestelmät (5 op)
S-72.1110 Signaler och system (5 sp)
Vastuuopettaja: Associate professor Riku Jäntti
Opetusperiodi: I - II (syksy 2012)
Työmäärä toteutustavoittain: 24 + 10 + 9 (4 + 2)
Luennot/kontaktiopetus 24 h
Laskuharjoitukset/kontaktiopetus 10 h
Laboratoriotyöt 9 h
Itsenäinen opiskelu 89 h
Tentti 3 h
Ansvarig lärare: Associate professor Riku Jäntti
Undervisningsperiod: I - II (hösten 2012)
Arbetsmängd: 24 + 10 + 9 (4 + 2)
Föreläsningar/kontaktundervisning 24 h
Räkneövningar/kontaktundervisning 10 h
Laboratoriearbeten 9 h
Självständiga studier 89 h
Tentamen 3 h
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
22
219
Osaamistavoitteet: Omaksut signaali- ja
järjestelmäanalyysin perusperiaatteet ja -käsitteet,
tunnet yleisimmät signaalimuunnokset ja ymmärrät
signaalin taajuusesityksen idean sekä tunnet ja
osaat soveltaa siinä käytettyjä menetelmiä. Hallitset
determinististen ja satunnaisten signaalien suodatuksen
lineaarisissa alipäästö- ja kaistanpäästöjärjestelmissä
sekä tiedät signaalien analogia-digitaalimuunnoksen
periaatteita ja kuvausparametreja.
Sisältö: Signaalien luonne, signaalien taajuusanalyysi,
lineaaristen ja muistittomien epälineaaristen
järjestelmien kuvaus ja signaalianalyysi,
satunnaissignaalit lineaarisissa järjestelmissä,
moduloidut signaalit, laskuharjoitukset ja laboratoriotyöt.
Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet:
Pakolliset: Tentti 50 %, laboratoriotyöt 30 %,
laskuharjoitukset 20 %.
Oppimateriaali: Opetusmonisteet.
Esitiedot: Mat-1.1210, Mat-1.1220, Mat-1.1230,
Mat-1.2600/2620. (Mat-1.1230, Mat-1.2600/2620
suositellaan suoritettavaksi yhtäaikaa S-72.1110
kurssin kanssa)
Arvosteluasteikko: 1-5 · Opintojaksot
Opetuskieli: Suomi.
Kompetensmålsättningar: Den studerande lär
sig signal- och systemanalysens grundprinciper
och- begrepp, känner till de vanligaste
signaltransformerna och förstår idén bakom
signalernas frekvensrepresentation, samt känner
till och kan tillämpa däri använda metoder. Den
studerande behärskar filtrering av deterministiska
och slumpmässiga signaler i linjära lågpassoch bandpassfilter och känner till principerna för
signalernas analog-digitalomvandling och signalernas
beskrivande parametrar.
Innehåll: Signalernas natur, signalernas
frekvensanalys, linjära och minneslösa icke-linjära
systems framställning och signalanalys, slumpartade
signaler i linjära system, modulerade signaler,
räkneövningar och laboratoriesarbeten.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Obligatoriska: Tentamen 50 %, laboratoriearbeten 30
%, räkneövningar 20 %.
Läromedel: Kompendium.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-72.1110/
Förkunskaper: Mat-1.1210, Mat-1.1220,
Mat-1.1230, Mat-1.2600/2620. (Det rekommenderas
att Mat-1.2600/2620 avläggs samtidigt som kursen
S-72.1110.)
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: Finska.
S-72.1130 Telecommunication Systems (5 cr)
S-72.1130 Telecommunication Systems (5 sp)
Responsible teacher: opettava tutkija Timo Korhonen
Teaching period: I (Autumn 2012)
Workload: 20 + 20 (4 + 4)
Lectures/contact hrs 20 h
Exercise/contact hrs 20 h
Independent study 75 h
Examination 3 h (+ 17 h for preparation)
Learning Outcomes: To get an overview of
telecommunication networking technologies.
Content: Circuit switching and Public Switched
Telephone Network (PSTN), Wireless Local Area
Networks (WLANs), fiber transmission, optical
networks, 2G, 3G and LTE mobile networks.
Assessment Methods and Criteria: Compulsory:
exam 55%, tutorials 30%, drills 15%
Study Material: Material given in lectures and
assignments.
Prerequisites: Recommended S-72.1110.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English.
Ansvarig lärare: opettava tutkija Timo Korhonen
Undervisningsperiod: I (Autumn 2012)
Arbetsmängd: 20 + 20 (4 + 4)
Lectures/contact hrs 20 h
Exercise/contact hrs 20 h
Independent study 75 h
Examination 3 h (+ 17 h for preparation)
Kompetensmålsättningar: To get an overview of
telecommunication networking technologies.
Innehåll: Circuit switching and Public Switched
Telephone Network (PSTN), Wireless Local Area
Networks (WLANs), fiber transmission, optical
networks, 2G, 3G and LTE mobile networks.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Compulsory: exam 55%, tutorials 30%, drills 15%
Läromedel: Material given in lectures and
assignments.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-72.1130/
Förkunskaper: Recommended S-72.1110.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English.
S-72.1140 Transmission Methods in
Telecommunication Systems (5 cr)
S-72.1140 Transmission Methods in
Telecommunication Systems (5 sp)
Responsible teacher: Yliopisto-opettaja Markku
Liinaharja
Teaching period: I (Autumn 2012)
Workload: 24 + 12 (4 + 2)
Lectures/contact hrs 24 h
Exercise/contact hrs 12 h
Independent study 78 h
Examination 3 h + 18 h (preparation)
Learning Outcomes: After completing this course, the
student will
Ansvarig lärare: Yliopisto-opettaja Markku Liinaharja
Undervisningsperiod: I (Autumn 2012)
Arbetsmängd: 24 + 12 (4 + 2)
Lectures/contact hrs 24 h
Exercise/contact hrs 12 h
Independent study 78 h
Examination 3 h + 18 h (preparation)
Kompetensmålsättningar: After completing this
course, the student will
(i) understand the basic functionalities of the physical
layer of a digital communication system operating
over a noisy and band-limited channel;
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
23
220
(i) understand the basic functionalities of the physical
layer of a digital communication system operating over
a noisy and band-limited channel;
(ii) understand the fundamental limitations posed on the
rate and quality of signal transmission by the channel
bandwidth and the signal power;
(iii) understand the principles of designing the optimal
receiver for a given digital communication system and
analyzing the system performance in the case of an
AWGN channel;
(iv) know the most commonly used line coding and
digital carrier modulation schemes;
(v) understand the basic principles of CDMA and error
control coding.
Content: Analog amplitude, phase, and frequency
modulation. Analog-to-digital conversion. Line coding.
Pulse shaping. Digital carrier systems. Signal space
representations and optimal receiver design for AWGN
channel. Performance analysis of digital communication
systems in AWGN channel environment. Basic
principles of CDMA. Introduction to error control coding.
Assessment Methods and Criteria: Compulsory:
Exam 70%, assignments 30%.
Study Material: Lecture slides. Course book: Lathi
& Ding, "Modern Digital and Analog Communication
Systems", 4th edition.
Prerequisites: S-72.1110.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English.
(ii) understand the fundamental limitations posed
on the rate and quality of signal transmission by the
channel bandwidth and the signal power;
(iii) understand the principles of designing the optimal
receiver for a given digital communication system
and analyzing the system performance in the case of
an AWGN channel;
(iv) know the most commonly used line coding and
digital carrier modulation schemes;
(v) understand the basic principles of CDMA and
error control coding.
Innehåll: Analog amplitude, phase, and frequency
modulation. Analog-to-digital conversion. Line
coding. Pulse shaping. Digital carrier systems.
Signal space representations and optimal receiver
design for AWGN channel. Performance analysis of
digital communication systems in AWGN channel
environment. Basic principles of CDMA. Introduction
to error control coding.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Compulsory: Exam 70%, assignments 30%.
Läromedel: Lecture slides. Course book: Lathi &
Ding, "Modern Digital and Analog Communication
Systems", 4th edition.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-72.1140/
Förkunskaper: S-72.1110.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English.
S-72.2205 Digital Transmission Methods (4 cr)
S-72.2205 Digital Transmission Methods (4 sp)
Responsible teacher: Olav Tirkkonen
Teaching period: II (Autumn 2012)
Workload: 24 + 12 (4 + 2)
Lectures/contact hrs 24 h
Exercise/contact hrs 12 h
Independent study 69 h
Examination 3 h
Learning Outcomes: To understand the basic physical
layer principles of a digital communication system.
Content: Structure and functionalities of a
communication transceiver. Signal space
representation. Fading multipath channel. Linear
modulation over fading multipath channels. Diversity
combining and fading counter measures. CDMA and
OFDM in fading channels.
Assessment Methods and Criteria: Compulsory:
Examination (80 %), home assignments and
programming assignments (matlab) (20%).
Study Material: Lecture notes. Lathi & Ding: “Modern
digital and analog communication systems”, Haykin &
Moher : “Modern Wireless Communications”.
Prerequisites: S-72.1140.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English.
Ansvarig lärare: Olav Tirkkonen
Undervisningsperiod: II (Autumn 2012)
Arbetsmängd: 24 + 12 (4 + 2)
Lectures/contact hrs 24 h
Exercise/contact hrs 12 h
Independent study 69 h
Examination 3 h
Kompetensmålsättningar: To understand the basic
physical layer principles of a digital communication
system.
Innehåll: Structure and functionalities of a
communication transceiver. Signal space
representation. Fading multipath channel. Linear
modulation over fading multipath channels. Diversity
combining and fading counter measures. CDMA and
OFDM in fading channels.
Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder:
Compulsory: Examination (80 %), home assignments
and programming assignments (matlab) (20%).
Läromedel: Lecture notes. Lathi & Ding: “Modern
digital and analog communication systems”, Haykin &
Moher : “Modern Wireless Communications”.
Studieperiodens webbplats: https://noppa.aalto.fi/
noppa/kurssi/s-72.2205/
Förkunskaper: S-72.1140.
Bedömningsskala: 1-5 · Studieperioder
Undervisningsspråk: English.
S-72.2211 Mobile Communication Systems and
Services (4 cr)
S-72.2211 Mobile Communication Systems and
Services (4 sp)
Responsible teacher: Olav Tirkkonen
Teaching period: III (Spring 2013)
Workload: 28 + 10 (4 + 2)
Lectures/contact hrs 28 h
Exercise/contact hrs 10 h
Independent study 67 h
Ansvarig lärare: Olav Tirkkonen
Undervisningsperiod: III (Spring 2013)
Arbetsmängd: 28 + 10 (4 + 2)
Lectures/contact hrs 28 h
Exercise/contact hrs 10 h
Independent study 67 h
Tietoliikenne- ja tietoverkkotekniikan laitos
24
221
Examination 3 h
Learning Outcomes: To understand mobile
communication from a system engineering perspective.
Content: Principles of cellular system engineering.
Interference, capacity and coverage. Service concepts.
Mobile communication standards. Physical layer,
MAC layer, radio resource management, mobility
management, and quality of service in GSM and UMTS.
Systems beyond 3G.
Assessment Methods and Criteria: Compulsory:
Examination (80 %), home assignments & programming
assignments (matlab) (20 %).
Study Material: Lecture notes; J. Schiller: Mobile
Communications, chapters 1-4
Substitutes for Courses: Replaces S-72.2210.
Prerequisites: S-72.1140.
Evaluation: 1-5 · Opintojaksot
Language of Instruction: English.
Examination 3 h
Kompetensmålsättningar: To understand
mobile communication from a system engineering
perspective.
Innehåll: Principles of cellular system engineering.
Interference, capacity and coverage. Service
concepts. Mobile communication standards. Physical
layer, MAC layer, radio resource management,
mobility management, and quality of service in GSM
and UMTS. Sys