הורד קובץ בגרסת PDF

‫‪ – 0581‬המחלקה למדע והנדסה של חומרים‬
‫ראש המחלקה ‪ -‬פרופ' נעם אליעז‬
‫המחלקה למדע והנדסה של חומרים‬
‫פרופ' נעם אליעז‬
‫וולפסון ‪ -‬הנדסה מכנית‪ ,121 ,‬טל' ‪[email protected] ,6407384‬‬
‫ביו‪-‬חומרים; ביו‪-‬פרוגרפיה; קורוזיה; חקר כשל; ציפויים אלקטרוכימיים‪.‬‬
‫פרופ' אילן גולדפרב‬
‫וולפסון ‪ -‬הנדסה מכנית‪ ,125 ,‬טל' ‪[email protected] ,6407079‬‬
‫מדעי פני שטח והתארגנות עצמית של ננו‪-‬מבנים; מיקרוסקופיית מנהור סורקת; מבנה אלקטרוני ומנגנוני‬
‫הולכה בתחמוצות של מתכות לטכנולוגיית מיתוג‪.‬‬
‫פרופ' שחר ריכטר‬
‫וולפסון – הנדסה מכנית‪ ,126 ,‬טל' ‪[email protected] ,6405711‬‬
‫ביו‪-‬אלקטרוניקה ואלקטרוניקה מולקולרית; סידור עצמי של שכבות דקות; חומרים ביו‪-‬מרוכבים‬
‫חכמים‪.‬‬
‫ד"ר אוסבלדו דיאגז‬
‫וולפסון – הנדסה מכנית‪ ,122 ,‬טל' ‪[email protected] ,6409438‬‬
‫תכן וחקר תחמוצות רב‪-‬תכליתיים; יישום שיטות חישוביות לחקר חומרים; פיתוח שיטות חישוביות‬
‫ותכניות מחשב לחקר חומרים‪.‬‬
‫ד"ר אריאל ישמח‬
‫וולפסון – הנדסה מכנית‪ ,124 ,‬טל' ‪[email protected] ,6405079‬‬
‫סינתזה‪ ,‬אפיון ויישומים של חומרים דו‪-‬מימדיים‪.‬‬
‫ד"ר בריאן רוזן‬
‫וולפסון – הנדסה מכנית‪ ,128 ,‬טל' ‪[email protected] ,6405087‬‬
‫קטליזה; אלקטרוקטליזה; חומרים להמרת אנרגיה )מתאן‪ ,‬חמצן ופחמן דו‪-‬חמצני(‪.‬‬
‫חברי סגל בהשתייכות משנית‬
‫‪1‬‬
‫פרופ' דוד אנדלמן‬
‫ביה"ס לפיזיקה ואסטרונומיה‪ ,‬הפקולטה למדעים מדוייקים‬
‫חומרים רכים וחומרים ביולוגים; שכבות דקות של פולימרים ופולימרי‪-‬בלוק; נוזלים מורכבים‬
‫ומאקרומולקולרים; תכונות חשמליות של ממברנות; פולימרים ותמיסות יוניות‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫בעלי זיקה חזקה לתחום מדע והנדסה של חומרים ומשקפים את אופיו הרב‪-‬תחומי‪ .‬קיבלו מינוי מיוחד מטעם‬
‫המחלקה ורשאים להנחות עבודות מחקר לתארים מתקדמים כמנחים יחידים‪ .‬סטודנטים בהנחייתם הרשומים‬
‫דרך המחלקה למדע והנדסה של חומרים זכאים למלגות והעסקה מטעמה בהתאם למדיניות העדכנית של‬
‫הפקולטה להנדסה‪.‬‬
‫‪244‬‬
‫פרופ' אהוד גזית‬
‫המחלקה למיקרוביולוגיה מולקולרית וביוטכנולוגיה‪ ,‬הפקולטה למדעי החיים‬
‫ביו‪-‬ננו‪-‬חומרים; חומרים המבוססים על אלמנטים ביולוגיים; פולימרים סופרא‪-‬מולקולריים; חומרים‬
‫מרוכבים המבוססים על מבניים פפטידיים‪.‬‬
‫ד"ר טל דביר‬
‫המחלקה לביוטכנולוגיה‪ ,‬הפקולטה למדעי החיים‬
‫ביו‪-‬חומרים לרפואה משקמת; הנדסת חומרים בהשראת הטבע )‪ ; (bio-inspired materials‬הנדסת‬
‫רקמת שרירי לב; הנדסת רקמת "סייבורג"‪ :‬שילוב מיקרו‪ -‬וננו‪-‬אלקטרוניקה ברקמות מהונדסות;‬
‫הנדסת נישת )מיקרו‪-‬סביבה טבעית( תאי הגזע; הדפסה תלת ממדית של רקמות ואיברים; מערכות‬
‫שחרור מבוקר לטיפול ברקמות; מיקרו‪-‬תעלות בג'לים מבוססי‪-‬מים להנדסת רקמות‪.‬‬
‫פרופ' יורם דגן‬
‫ביה"ס לפיזיקה ואסטרונומיה‪ ,‬הפקולטה למדעים מדוייקים‬
‫מוליכי‪-‬על לא קונבנציונאליים; מוליכות‪-‬על ומגנטיות במשטח המפריד בין תחמוצות; מבודדים‬
‫ומוליכי‪-‬על טופולוגיים; ריבוד שכבות דקות על ידי דפקי לייזר; ספקטרוסקופיית מנהור )‪ ,STM‬מגע‬
‫נקודתי וצמתים משטחיים(; תופעות מזוסקופיות במערכות אלקטרוניות במימדים נמוכים‪.‬‬
‫פרופ' מיטל זילברמן‬
‫המחלקה להנדסה ביו‪-‬רפואית‪ ,‬הפקולטה להנדסה‬
‫ביו‪-‬חומרים פולימריים סינטטיים וטבעיים; שתלים משחררי תרופות; הנדסת רקמות‪.‬‬
‫פרופ' ראמי חג' עלי‬
‫בית הספר להנדסה מכנית‪ ,‬הפקולטה להנדסה‬
‫מכניקה ומיקרומכניקה של חומרים מרוכבים; התנהגות לא‪-‬לינארית וויסקו‪-‬אלסטיות של חומרים‬
‫פולימרים; מכניקת כשל; מכניקה ניסויית לאפיון התנהגות מכנית לא לינארית של חומרים הנדסיים‬
‫וביולוגיים‪.‬‬
‫פרופ' גיל מרקוביץ‬
‫ביה"ס לכימיה‪ ,‬הפקולטה למדעים מדוייקים‬
‫ננו‪-‬חלקיקים מגנטיים‪ :‬תכונות והכנה של שכבות דקות; הכנת שכבות ננו‪-‬חוטים מתכתיים; ננו‪-‬‬
‫כיראליות ‪ -‬חקר תכונות כיר‪-‬אופטיות בהיברידים של ננו‪-‬מבנים אי‪-‬אורגניים ומולקולות כיראליות‬
‫והכנה של ננו‪-‬מבנים כיראליים; פרואלקטריות בסקאלות ננומטריות‪.‬‬
‫פרופ' דן פאר‬
‫המחלקה לחקר התא ולאימונולוגיה‪ ,‬הפקולטה למדעי החיים‬
‫ננו‪-‬חומרים; חישה ומניפולציה של המערכת החיסונית באמצעות ננו‪-‬חומרים; רב‪-‬סוכרים כננו‪-‬חומרים‬
‫לתרפויטיקה‪.‬‬
‫פרופ' פרננדו פטטולסקי‬
‫ביה"ס לכימיה‪ ,‬הפקולטה למדעים מדוייקים‬
‫ננו‪-‬חומרים; התקני חישה כימיים וביולוגיים; ננו‪-‬חוטים‪ ,‬ננו‪-‬צינוריות וננו‪-‬שכבות דקות; תאי דלק‬
‫ומערכות לאגירת והמרת אנרגיה; ננו‪-‬ביוטכנולוגיה; מדע פני שטח; שיטות נידוף בואקום; פיתוח‬
‫מערכות לדיאגנוסטיקה רפואית‪.‬‬
‫‪245‬‬
‫פרופ' יוסי רוזנוקס‬
‫ביה"ס להנדסת חשמל‪ ,‬הפקולטה להנדסה‬
‫חקר חומרים בעזרת מיקרוסקופ גשש קלוין; חומרים לפליטה תרמיונית מאולצת פוטונים; חלבונים‬
‫פוטוסינטתיים; טרנזיסטורים מולקולאריים; ננו‪-‬חוטים‪.‬‬
‫פרופ' יוסי שחם‬
‫ביה"ס להנדסת חשמל‪ ,‬הפקולטה להנדסה‬
‫חומרים ותהליכים לחיבורי ביניים; שיקוע מתכות ונתכיהן בתהליכי אלקטרולס; ממשקים בין ביולוגיה‬
‫לשבבי גלאים; חיישנים גמישים וחיישנים מודפסים‪.‬‬
‫מנחים נוספים‬
‫‪2‬‬
‫פרופ' )אמריטוס( ראובן בוקסמן‬
‫ביה"ס להנדסת חשמל‪ ,‬הפקולטה להנדסה‬
‫שכבות דקות וציפוים; שיקוע באמצעות קשת חשמלית בואקום; ננו‪-‬צינוריות פחמן וננו‪-‬חומרים אחרים‪.‬‬
‫ד"ר רועי בק‬
‫ביה"ס לפיזיקה ואסטרונומיה‪ ,‬הפקולטה למדעים מדוייקים‬
‫ארגון עצמי של ביו‪-‬פולימרים; מכניקה סטטיסטית והידרודינמיקה של פולימרים; אינטראקציות בין‬
‫חלבונים וליפידים; מיקרוסקופיה פלואורסנטית; פיזור קרני ‪ X‬בזווית קטנה )‪ (SAXS‬ובזווית גבוהה‬
‫)‪.(WAXS‬‬
‫פרופ' יובל גורן‬
‫החוג לארכיאולוגיה ותרבויות המזרח הקדום‪ ,‬הפקולטה למדעי הרוח‬
‫חומרים ארכיאולוגיים; טכנולוגיית ייצור חומרים קרמיים בתקופות קדומות; ארכיאו‪-‬מטלורגיה;‬
‫שיטות לאפיון המבנה וההרכב של חומרים בממצאים ארכיאולוגיים‪.‬‬
‫פרופ' יעל חנין‬
‫ביה"ס להנדסת חשמל‪ ,‬הפקולטה להנדסה‬
‫שיטות מיקרו‪-‬ייצור; מערכות ננו; ייצור ננו‪-‬צינוריות; ארגון תאים; חישה כימית; מזעור ועיצוב‬
‫פולימרים; כימיה של פני שטח‪.‬‬
‫פרופ' אלכסנדר פלבסקי‬
‫ביה"ס לפיזיקה ואסטרונומיה‪ ,‬הפקולטה למדעים מדוייקים‬
‫חוטים קוונטיים חד‪-‬מימדיים; על‪-‬מוליכים; תופעות מזוסקופיות‪.‬‬
‫פרופ' )אמריטוס( עמנואל פלד‬
‫ביה"ס לכימיה‪ ,‬הפקולטה למדעים מדוייקים‬
‫חומרים לסוללות ותאי דלק; סגסוגות פלטינה; אלקטרוכימיה‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫בעלי זיקה חזקה לתחום מדע והנדסה של חומרים ומשקפים את אופיו הרב‪-‬תחומי‪ .‬רשאים להנחות עבודות‬
‫מחקר לתארים מתקדמים במחלקה בשיתוף חבר סגל המחלקה למדע והנדסה של חומרים‪ ,‬כפוף בכל מקרה‬
‫לאישור מראש של האחראי האקדמי על תכנית הלימודים ומותנה בנושא המחקר‪ .‬סטודנטים בהנחייתם‬
‫הרשומים דרך המחלקה למדע והנדסה של חומרים זכאים למלגות והעסקה מטעמה בהתאם למדיניות העדכנית‬
‫של הפקולטה להנדסה‪.‬‬
‫‪246‬‬
‫פרופ' סלבה קרילוב‬
‫ביה"ס להנדסה מכנית‪ ,‬הפקולטה להנדסה‬
‫מכניקת חומרים; מידול; תכן וייצור מערכות מיקרו‪-‬אלקטרו‪-‬מכניות )‪ (MEMS‬וננו‪-‬אלקטרו‪-‬מכניות‬
‫)‪.(NEMS‬‬
‫פרופ' אריה רוזין‬
‫ביה"ס להנדסת חשמל‪ ,‬הפקולטה להנדסה‬
‫ננו‪-‬מגעים; מיקרוסקופ של כוחות אטומיים; חקר פגמים במוליכים למחצה; חקר נזקי קרינה; גלאים;‬
‫מוליכים למחצה מרוכבים; מעגלי ‪ VLSI‬אנלוגיים‪.‬‬
‫פרופ' )אמריטוס( גיל רוזנמן‬
‫ביה"ס להנדסת חשמל‪ ,‬הפקולטה להנדסה‬
‫גבישים‪ ,‬מבנים קרמיים ושכבות דקות של חומרים פרואלקטריים; מעברי פאזות; תופעות פייזו‪ -‬ופירו‪-‬‬
‫אלקטריות; דומיינים פרואלקטריים; מבנים ננומטריים; ביו‪-‬פרואלקטריות; ספקטרוסקופית‬
‫מלכודות; שכבות מבודדות לזכרונות מחשבים; חומרים ביולוגיים; ביו‪-‬סנסורים‪.‬‬
‫ד"ר יעל רויכמן‬
‫ביה"ס לכימיה‪ ,‬הפקולטה למדעים מדוייקים‬
‫חומרים רכים; מניפולציה של חלקיקים קולואידליים באמצעות פינצטות אופטיות הולוגרפיות; תהליכי‬
‫ארגון‪ ,‬הסעה ומכניקה סטטיסטית שלא בשיווי‪-‬משקל‪.‬‬
‫‪247‬‬
‫תוכנית לימודים "מדע והנדסה של חומרים" לתואר שני‬
‫‪ 1.1‬תקנון הלימודים לתואר שני בפקולטה להנדסה‬
‫תקנון התוכנית כפוף לתקנון הלימודים לתואר שני בפקולטה להנדסה‪ ,‬הנמצא כאן‪.3‬‬
‫‪ 1.2‬שם התואר השני המוענק‬
‫"מוסמך אוניברסיטה במדע והנדסה של חומרים"‬
‫‪Master of Science (M.Sc.) in Materials Science and Engineering‬‬
‫‪ 1.3‬אוכלוסיית היעד‬
‫התוכנית מיועדת לבוגרי תואר ראשון ותואר שני במדע והנדסה של חומרים‪ ,‬הנדסות אחרות‪,‬‬
‫כימיה‪ ,‬פיזיקה וביולוגיה‪ ,‬ממוסדות אקדמיים מוכרים בארץ ובעולם‪.‬‬
‫‪ 1.4‬תנאי הקבלה‬
‫הנוסח המחייב בנושא דרישות הרישום והקבלה‪ ,‬בנוסף לתנאים אוניברסיטאיים כלליים‪,‬‬
‫מתפרסם כל שנה ב‪" -‬חוברת המידע למועמדים"‪ ,‬היוצאת לאור לקראת כל שנת לימודים על‪-‬ידי‬
‫המרכז למרשם‪ .‬מידע עדכני זמין באתר ההרשמה של האוניברסיטה‬
‫‪http://go.tau.ac.il/m.a_materials_science_and_engineering‬‬
‫הממוצע המשוקלל של ציוני המועמד בלימודי התואר הראשון יהא ‪ 80‬לפחות‪ .‬בנוסף‪ ,‬על‬
‫המועמד להמציא אישור על מיקומו היחסי )מדרג( במחזור בו סיים את לימודי התואר הראשון‪.‬‬
‫במקרים חריגים מוסמך ראש המחלקה לאשר קבלת סטודנט מתחת לסף הקבלה הרשמי‪ ,‬אך‬
‫לפחות ‪ ,75‬ללימודי תואר שני במעמד על‪-‬תנאי לתקופה שלא תעלה על שנה‪ .‬במקרים אלה‬
‫יתחשב ראש המחלקה בשיקולים כגון ניסיון מקצועי משמעותי בתחום החומרים‪ ,‬מדרג‪ ,‬מכתבי‬
‫המלצה חמים מאנשי מקצוע ברי סמכא )מהאקדמיה ו‪/‬או מהתעשייה(‪ ,‬וכו'‪.‬‬
‫בוגרי הנדסת חומרים מאוניברסיטאות מוכרות יתקבלו במעמד "מן המניין" או "לימודי‬
‫צבירה"‪ .‬בוגרים אחרים יתקבלו לתוכנית השלמות על‪-‬פי חתכי קבלה ויתקבלו ללימודי תואר‬
‫שני רק לאחר שיעמדו בדרישות‪.‬‬
‫לסטודנטים מצטיינים במיוחד בלימודי התואר הראשון בהנדסת חשמל‪ ,‬הנדסה מכאנית או‬
‫בהנדסה ביו‪-‬רפואית באוניברסיטת תל‪-‬אביב מוצעת אפשרות להמשיך במסלול הישיר לתואר‬
‫שני ולהשלים תואר ראשון ותואר שני בכחמש שנות לימוד‪.‬‬
‫‪ 1.5‬האחראי האקדמי על התוכנית לתואר שני‬
‫במחלקה למדע והנדסה של חומרים מונה אחראי אקדמי על התוכנית לתואר שני‪ .‬אחראי זה‬
‫הוא הכתובת הראשונה לכל סוגיה הקשורה בתכנים האקדמיים‪ ,‬דרישות הקבלה‪ ,‬דרישות‬
‫ההשלמה‪ ,‬אישור מינויים של מנחים ובוחנים לעבודות גמר ופרויקטי גמר‪ ,‬וכיו"ב‪ .‬במקרים‬
‫מסוימים ידרש אישור ראש המחלקה‪.‬‬
‫‪http://www.eng.tau.ac.il/index.php?option=com_content&view=article&id=83&Itemid=92&language=he-IL‬‬
‫‪248‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ 1.6‬שלבי הלימודים לתואר שני‬
‫לאחר סיום חובת ההשלמות בהצלחה‪ ,‬או אם לא נדרשות השלמות‪ ,‬לימודי התואר השני‬
‫בפקולטה להנדסה כוללים שני שלבים‪ :‬הראשון – "לימודי צבירה"‪ ,‬והשני – "לימודים מן‬
‫המניין"‪.‬‬
‫במהלך השלב הראשון יצבור התלמיד נ‪.‬ז‪ .‬לתואר שני; תוכנית הלימודים השנתית תאושר בשלב‬
‫זה על‪-‬ידי מנחה זמני‪ .‬בכל שנה במהלך לימודי צבירה יש ללמוד לפחות ‪ 3‬קורסים הנדסיים‬
‫ולסיים לפחות שניים מהם בהצלחה‪ .‬יש לסיים את הלימודים בשלב הצבירה במהלך שלוש שנים‬
‫אקדמיות לכל היותר‪ .‬כמו כן‪ ,‬תלמיד בשלב לימודי הצבירה חייב לסיים בהצלחה את קורסי‬
‫החובה של המחלקה )לרבות רישום חוזר לאחר כשלון‪ ,‬אם נדרש( לא יאוחר מתום הסמסטר‬
‫הרביעי ללימודיו‪ .‬מומלץ לכן להירשם לכל קורסי החובה במהלך השנה הראשונה ללימודים‪ ,‬כך‬
‫שניתן יהיה לתקן כשלון‪ ,‬במידה ויהיה כזה‪ ,‬עד תום השנה השנייה ללימודים‪.‬‬
‫בשלב השני ישלים התלמיד את הדרישות לקבלת התואר השני‪ ,‬כולל סיום שמיעת קורסים‬
‫וכתיבת עבודת תיזה או פרויקט גמר‪ .‬תלמידים ב"זמן מלא" יתקבלו לשלב "מן המניין" מיד עם‬
‫תחילת לימודיהם לתואר שני‪ .‬התנאים למעבר לשלב "מן המניין" בנתיב מחקרי‪ (1) :‬התקשרות‬
‫עם מנחה קבוע‪ ,‬ו‪ (2) -‬צבירת לפחות ‪ 12‬ולכל היותר ‪ 18‬נ‪.‬ז‪ .‬בקורסים הנדסיים )מחצית הקורסים‬
‫הנדרשים לתואר(‪ .‬הקורסים הנצברים יהיו בציון ממוצע של ‪ 80‬לפחות לתלמידים המתכוונים‬
‫ללמוד ב"זמן מלא"‪ ,‬ו‪ 70 -‬לפחות לכל היתר‪ ,‬וכן נדרש לסיים בהצלחה את כל קורסי החובה של‬
‫המחלקה‪ .‬תלמיד בשלב לימודי הצבירה העובר ללימודים ב‪" -‬זמן מלא" יעבור למעמד "מן‬
‫המניין"‪ .‬בכל נתיב לימודים על התלמיד ללמוד לפחות ‪ 25%‬מתוכנית הלימודים‪ ,‬קורסים‬
‫הנדסיים במעמד "מן המניין"‪ .‬בשלב השני ללימודי התואר השני )שלב "מן המניין"( ישלים‬
‫התלמיד את הדרישות לקבלת התואר השני במסלול שבחר במהלך שנתיים לכל היותר‪.‬‬
‫על כל הסטודנטים מוטלת חובה להשתתף בסמינרים המחלקתיים )ראה סעיף ‪ .(1.8‬כמו כן‪,‬‬
‫לקחת את הקורס המתמטי ושני קורסים נוספים מהרשימה )סה"כ ‪ 8‬נ‪.‬ז‪ 9 ,.‬ש"ס(‪ .‬יש לבחור‬
‫לפחות ‪ 12‬נ‪.‬ז‪ .‬קורסי בחירה במסלול עם תיזה ו‪ 22 -‬נ‪.‬ז‪ .‬קורסי בחירה במסלול עם פרויקט‪.‬‬
‫קורסים נבחרים מתוכנית לימודי תואר ראשון המוגדרים "קורסי רמה מקבילה" יאושרו‬
‫כקורסים לתארים מתקדמים בתנאי שהם או דומים להם לא נלמדו בתואר הראשון‪ .‬בכל אחד‬
‫משני המסלולים ניתן ללמוד עד שני קורסים בהיקף של עד ‪ 6‬נ‪.‬ז‪ .‬קורסי רמה מקבילה‪ .‬בנוסף‪,‬‬
‫לאור האופי הבין‪-‬תחומי של תוכנית הלימודים ורשימת המנחים ובמטרה לאפשר לסטודנט‬
‫להרחיב ידיעות בנושאים החשובים למחקר שלו ו‪/‬או לעבודתו בתעשייה‪ ,‬ניתן ללמוד קורסים‬
‫מחוץ למחלקה באישור המנחה הקבוע‪ ,‬עד ‪ 4‬נ‪.‬ז‪ .‬במסלול עבודת גמר ועד ‪ 6‬נ‪.‬ז‪ .‬במסלול פרויקט‪.‬‬
‫לחילופין‪ ,‬ניתן להשלים את מכסת נ‪.‬ז‪ .‬הדרושה לתואר ע"י לקיחת קורסים נוספים מהרשימה‬
‫המוצעת בתוכנית החומרים‪ .‬תלמידי תואר שני בשני המסלולים חייבים לסיים שמיעת קורסים‬
‫בממוצע ‪ 75‬לפחות‪.‬‬
‫‪249‬‬
‫טבלה ‪ :1‬מבנה התואר‬
‫פרויקט‬
‫‪ 36‬נ‪.‬ז‪.‬‬
‫‪ 3‬נ‪.‬ז‪** .‬‬
‫ללא נ‪.‬ז‪.‬‬
‫ללא נ‪.‬ז‪.‬‬
‫‪ 8‬נ‪.‬ז‪.‬‬
‫‪ 22‬נ‪.‬ז‪.‬‬
‫‪ 6‬נ‪.‬ז‪.‬‬
‫עבודת גמר‬
‫‪ 24‬נ‪.‬ז‪.‬‬
‫‪ 12‬ש"ס *‬
‫ללא נ‪.‬ז‪.‬‬
‫ללא נ‪.‬ז‪.‬‬
‫‪ 8‬נ‪.‬ז‪.‬‬
‫‪ 12‬נ‪.‬ז‪.‬‬
‫‪ 4‬נ‪.‬ז‪.‬‬
‫נקודות זכות בקורסים לתואר‪ ,‬מינימום‬
‫משקל הפרויקט‪/‬התיזה )בנוסף לקורסים(‬
‫קורסי השלמה )אם נדרשו(‬
‫סמינרים מחלקתיים‬
‫קורסי חובה‪ ,‬מינימום‬
‫קורסי בחירה‪ ,‬מינימום‬
‫קורסים אחרים באישור מנחה קבוע‪ ,‬מקסימום‬
‫* הנחיית תיזה )לצורך חישוב שכר לימוד(‬
‫** ללא שעות סמסטריאליות )לצורך חישוב שכר לימוד(‬
‫‪ 1.7‬עבודת גמר מחקרית )תיזה( או פרויקט גמר‬
‫תיזה ופרויקט נבדלים זה מזה בעיקר בהיקף העבודה‪ .‬בשניהם מוגדרת בעיה מדעית‪/‬טכנולוגית‬
‫כלשהי‪ ,‬מבוצע סקר ספרות עדכני‪ ,‬מוצגת תוכנית עבודה שתאפשר עמידה במטרות שהוגדרו‬
‫לאור סקר הספרות‪ ,‬מוצגות ומנותחות תוצאות העבודה‪ ,‬ומובאים דיון ומסקנות‪ ,‬הכל בהתאם‬
‫לסטנדרטים המדעיים המקובלים בתחום הרלבנטי‪ .‬ככלל אצבע‪ ,‬עבודת גמר תהה בהיקף של כ‪-‬‬
‫‪ 9‬חודשי עבודה מלאים )‪ ,(100%‬בעוד שפרויקט דורש כרבע מכך‪ .‬עבודת הגמר או הפרויקט יוגשו‬
‫בשפה האנגלית או בשפה העברית‪ ,‬בתאום עם המנחה‪ .‬מסלול פרויקט גמר מיועד לתלמידים‬
‫חיצוניים בלבד )בעיקר לסטודנטים המשלבים עבודה בתעשייה עם לימודים(‪.‬‬
‫תכלית עבודת המחקר )תיזה( לתואר שני היא אימון הסטודנט בשיטות מחקר‪ ,‬כולל סקר ספרות‬
‫ביקורתי‪ ,‬ביצוע עבודת מחקר בהיקף המתאים למקובל בפקולטה וברמה אקדמית נאותה‪,‬‬
‫והגשת חיבור בנושא המחקר לוועדה היחידתית‪ .‬המחקר עשוי להיות תיאורטי או ניסויי‪ ,‬בסיסי‬
‫או יישומי‪ ,‬תוך הדגשת הגישה המדעית האנליטית והתרומה לקידום ההבנה ו‪/‬או עדכון הידע‬
‫המדעי הקיים‪ .‬הוא יכול להיות בין‪-‬תחומי‪ ,‬תוך שיתוף פעולה בין קבוצות מחקר מפקולטות‬
‫שונות‪.‬‬
‫עם קבלת סטודנט ללימודים ‪,‬ימונה לסטודנט מנחה זמני‪ .‬על הסטודנט למצוא מנחה קבוע עם‬
‫המעבר לשלב "מן המניין"‪ .‬תלמיד ב‪" -‬זמן מלא" שהחל לימודיו בפקולטה ישירות בשלב "מן‬
‫המניין" חייב להגיש בקשה למינוי מנחה קבוע לעבודת התיזה מוקדם ככל האפשר לאחר‬
‫תחילת לימודיו‪ ,‬ובכל מקרה לא יאוחר מתום סמסטר אחד מתחילת לימודיו‪.‬‬
‫עבודת הגמר )התיזה( תבוצע בהנחיית מנחה קבוע ותהא במשקל ‪ 12‬ש"ס‪ .‬המנחה הוא איש הסגל‬
‫המדריך את התלמיד במהלך מחקרו ולימודיו‪ ,‬ומהווה את החוליה המקשרת בין התלמיד‪,‬‬
‫האחראי האקדמי על התוכנית‪ ,‬ראש המחלקה‪ ,‬הוועדות הפקולטיות ומוסדות הפקולטה‬
‫האחרים במכלול הנושאים הקשורים ללימודי התואר השני‪ .‬אין דרישה אוטומטית למנחה אחד‬
‫מכל תחום במקרה של מחקרים בין‪-‬תחומיים‪ ,‬אולם סביר להניח‪ ,‬שבמקרים מסוימים ידרש ע"י‬
‫ראש המחלקה ו‪/‬או האחראי האקדמי למנות יותר ממנחה אחד‪ .‬מנחה קבוע לעבודת התיזה‬
‫‪250‬‬
‫יהיה מהרשימות הנ"ל‪ 4,‬שהתבקש על‪-‬ידי התלמיד לשמש לו כמנחה קבוע והסכים לכך‪ ,‬קיבל את‬
‫אישור האחראי האקדמי של התוכנית ואושר על‪-‬ידי הוועדה הפקולטית לתואר שני‪ .‬כל זה בכפוף‬
‫להנחיות הוועדה הכלל אוניברסיטאית לתואר שני‪ .‬את הבקשה לאישור מנחה קבוע לעבודת‬
‫תיזה על התלמיד להגיש לאחראי האקדמי‪ ,‬כשהיא חתומה על‪-‬ידי המנחה המיועד‪ .‬הבקשה‬
‫תכלול תאור קצר )בהיקף של עד עמוד( של נושא התיזה‪.‬‬
‫תלמיד הכותב עבודת תיזה חייב להגיש למזכירות התוכנית דו"ח התקדמות בעבודה‪ ,‬מאושר על‪-‬‬
‫ידי המנחה‪ ,‬בכל סמסטר‪ .‬הדו"ח יכלול את כותרת העבודה‪ ,‬תאור קצר של נושא העבודה‪ ,‬תאור‬
‫של העבודה שנעשתה במהלך הסמסטר האחרון‪ ,‬ותוכנית העבודה לסמסטר העוקב‪.‬‬
‫במקרים מיוחדים יוכל להתמנות מנחה משני לעבודת תיזה לתואר שני‪ ,‬בתנאי שהוא בעל תואר‬
‫שלישי )‪ (Ph.D.‬וקיבל אישור לכך מהוועדה האוניברסיטאית לתואר שני‪ ,‬על‪-‬פי המלצה של‬
‫הוועדה הפקולטית‪ .‬המנחה המשני יכול להיות מהאקדמיה או מהתעשייה‪.‬‬
‫תלמיד המעוניין לשנות את נושא המחקר שלו‪ ,‬עדיין תחת הנחיית המנחה שאושר לו‪ ,‬יגיש למרכז‬
‫התוכנית בקשה מנומקת בצרוף המלצת המנחה‪ .‬כאשר התלמיד מעוניין לשנות נושא מחקר‬
‫בהנחיית מנחה חדש‪ ,‬יהיה עליו להגיש בקשה מנומקת למרכז התוכנית ולצרף המלצות המנחה‬
‫הקודם והמנחה המיועד‪.‬‬
‫תכלית פרויקט הגמר )משקלו ‪ 3‬נ‪.‬ז‪ (.‬הוא אימון הסטודנט בשיטות תכנון ו‪/‬או מחקר הנדסי כולל‬
‫סקר ספרות ביקורתי‪ ,‬בהיקף המתאים למקובל בפקולטה וברמה אקדמית נאותה‪ ,‬והגשת חיבור‬
‫בנושא הפרויקט למנחה הפרויקט‪ .‬הפרויקט עשוי להיות תיאורטי או ניסויי‪ ,‬להתמקד בתכנון‬
‫הנדסי או בחקר היפותיזה‪ ,‬תוך הדגשת הגישה המדעית האנליטית והתרומה לקידום ההבנה‬
‫ו‪/‬או הידע הקיימים‪ .‬הנחיית הפרויקט תתבצע על בסיס אישי‪ .‬מוסמך הפקולטה להנדסה‬
‫במסלול פרויקט גמר שירצה להגיש מועמדותו לתואר שלישי יידרש לעמוד בדרישות המוצגות‬
‫ע"י האוניברסיטה בפני תלמידים בעלי תואר שני מאוניברסיטאות אחרות‪ ,‬בהן סיימו תואר שני‬
‫ללא עבודת גמר‪ .‬בפרט‪ ,‬יידרש מועמד כזה להשלים עבודת תיזה לתואר שני כמקובל בפקולטה‪.‬‬
‫כמנחה פרויקט גמר יכול להתמנות חבר סגל אקדמי בכיר במוסד ישראלי להשכלה גבוהה או‬
‫אדם מתאים משטח התעשייה שהוא מהנדס בעל תואר ‪ M.Sc.‬לפחות ומינויו אושר על‪-‬ידי‬
‫האחראי האקדמי‪ .‬אם מנחה פרויקט הגמר אינו איש סגל הפקולטה‪ ,‬יש למנות לתלמיד גם מנחה‬
‫מלווה‪.‬‬
‫תלמיד יוכל לבקש לעבור ממסלול פרויקט גמר למסלול תיזה‪ ,‬ולהיפך‪ ,‬בהנחיית אותו מנחה‪.‬‬
‫הבקשה טעונה אישור המנחה‪ ,‬האחראי האקדמי וועדת תלמידי תואר שני פקולטית‪ .‬כמו כן‪,‬‬
‫בסמכותו של המנחה לבקש מהוועדה היחידתית‪ ,‬לאחר שיידע את התלמיד‪ ,‬לצמצם את היקף‬
‫העבודה למסגרת של פרויקט גמר‪ ,‬אם לא הוכיח התלמיד גישה ויוזמה מחקרית‪ ,‬התקדמות או‬
‫חדשנות מספקת בעבודתו‪ .‬בכל מקרה בו צומצם היקף העבודה למסגרת של פרויקט גמר‪ ,‬על‬
‫הסטודנט להשלים את מכסת נ‪.‬ז‪ .‬הנדרשת במסלול פרויקט גמר‪ .‬תלמיד במסלול עם עבודת גמר‪,‬‬
‫שהתקבל ישירות למעמד "מן המניין" ולא המציא טופס הסכמה להנחיה ממנחה קבוע וכן תאור‬
‫נושא עבודת התיזה בתוך סמסטר ממועד קבלתו‪ ,‬יועבר למסלול ללא עבודת גמר‪.‬‬
‫‪ 4‬חברי סגל הליבה רשאים להנחות כל נושא מחקר‪ .‬חברי סגל בהשתייכות משנית רשאים להנחות כל נושא מחקר‬
‫מתחומי פעילותם בעל זיקה ברורה לחומרים‪ ,‬ללא אישור מראש מעבר לאישורים הנדרשים לפי פסקה זו‪ .‬חברי‬
‫סגל "אחרים" רשאים להנחות כל נושא מחקר מתחומי פעילותם בעל זיקה ברורה לחומרים‪ ,‬אך יש להיוועץ‬
‫תחילה באחראי האקדמי של התכנית‪.‬‬
‫‪251‬‬
‫‪ 1.8‬חובת השתתפות בסמינרים‬
‫על הסטודנט מוטלת חובת השתתפות בסמינרים בתחום מדע והנדסה של חומרים המאורגנים‬
‫ע"י המחלקה או ע"י יחידות אקדמיות אחרות באוניברסיטת תל‪-‬אביב‪ .‬במהלך התואר יש‬
‫להשתתף בלפחות ‪ 14‬סמינרים כאלה‪ .‬באחריות הסטודנט למלא טופס השתתפות בסמינרים‬
‫)הורד אותו כאן(‪ 5‬ולהחתים בתום כל סמינר את האחראי האקדמי או חבר סגל אקדמי אחר‬
‫הנוכח בסמינר‪ .‬השתתפות‪ ,‬כמרצה או כמציג פוסטר‪ ,‬בכנס מדעי בתחום החומרים שנמשך‬
‫לפחות יום אחד תזכה את הסטודנט ב‪ 4-‬שעות סמינר‪ .‬על התלמיד להגיש בקשה למרכז‬
‫הסמינרים המחלקתי‪ .‬לבקשה יש לצרף את המלצת המנחה הקבוע‪ ,‬תוכנית הכנס עם סימון‬
‫ההצגה של התלמיד‪ ,‬ואסמכתא להשתתפות בכנס‪ .‬עם השלמת חובת ההשתתפות בסמינרים‬
‫הסטודנט יגיש אותו למזכירות סטודנטים‪ ,‬והוא יתויק בתיקו האישי ויהווה אחד התנאים‬
‫לסגירת התואר‪.‬‬
‫‪http://www6.tau.ac.il/matnano/images/stories/docs/attendance_form.pdf‬‬
‫‪252‬‬
‫‪5‬‬
‫תוכנית מדע והנדסה של חומרים )תואר שני( ‪0581 -‬‬
‫אחראי אקדמי ‪ -‬פרופ' שחר ריכטר‬
‫קורסי חובה‪ :‬חובה לקחת ‪ 3‬הקורסים שבטבלה הבאה )סה"כ ‪ 8‬נ‪.‬ז‪ 9 ,.‬ש"ס( ולהשתתף‬
‫בסמינרים מחלקתיים בהתאם להנחיות‬
‫מס' הקורס‬
‫שם הקורס‬
‫‪0581.5111‬‬
‫‪0540.5001‬‬
‫‪0581.5131‬‬
‫)‪(0582.5140‬‬
‫‪0581.5121‬‬
‫)‪(0582.5144‬‬
‫נ‪.‬ז‪.‬‬
‫שעות‬
‫לימוד‬
‫דרישות קדם‬
‫מתקיים‬
‫בסמס'‬
‫סמינר משותף‬
‫שיטות מתמטיות בהנדסה‬
‫קריסטלוגרפיה בקרני ‪X‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫ב‬
‫מבוא לפני שטח‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫א'‬
‫‪-‬‬
‫פונקציות מרוכבות‬
‫א‪/‬ב‬
‫א‬
‫קורסי בחירה‪ :‬יש לבחור לפחות ‪ 12‬נ‪.‬ז‪ .‬במסלול עם תיזה ו‪ 22 -‬נ‪.‬ז‪ .‬במסלול עם פרויקט‪.‬‬
‫מס' הקורס‬
‫שם הקורס‬
‫מדע פני שטח ויישומי מחשב‪:‬‬
‫סימולציה אטומיסטית של‬
‫‪0581.5221‬‬
‫חומרים‬
‫תופעות בפני שטח חד‪-‬גבישיים‬
‫‪0581.5222‬‬
‫)‪(0540.6203‬‬
‫נ‪.‬ז‪.‬‬
‫שעות‬
‫לימוד‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫דרישות קדם‬
‫מתקיים‬
‫בסמס'‬
‫ב‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫מבוא למדע והנדסת חומרים‬
‫א‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫מבוא למדע והנדסת חומרים;‬
‫התנהגות מכנית של חומרים‬
‫*‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪0581.4311‬‬
‫)‪(0540.6204‬‬
‫‪0581.5313‬‬
‫הנדסת קורוזיה‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫חומרים לטמפרטורות גבוהות‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪0581.5312‬‬
‫חומרים חכמים‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪0540.6201‬‬
‫‪0582.5202‬‬
‫תורת חומרים מרוכבים‬
‫חומרים קרמיים‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫מבוא למדע והנדסת חומרים;‬
‫הנדסת קורוזיה )במקביל(;‬
‫התנהגות מכנית‬
‫קורס "רמה מקבילה"‬
‫כימיה כללית ‪ ;2 ,1‬מבוא למדע‬
‫והנדסת חומרים‬
‫קורס "רמה מקבילה"‬
‫מבוא למדע והנדסת חומרים;‬
‫התנהגות מכנית‬
‫מבוא למדע והנדסת חומרים;‬
‫פיזיקה ‪2‬‬
‫מבוא לתורת האלסטיות‬
‫מבוא למדע והנדסת חומרים;‬
‫כימיה בסיסית‬
‫איפיון חומרים‪:‬‬
‫‪0581.5332‬‬
‫)‪(0582.5110‬‬
‫‪0581.5232‬‬
‫מיקרוסקופית אלקטרונים‬
‫סורקת )‪(SEM‬‬
‫מעבדה במיקרוסקופית‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫הנדסת חומרים‪:‬‬
‫חיכוך ושחיקה של חומרים‬
‫‪0581.5382‬‬
‫)‪(0582.5203‬‬
‫חקר כשל‬
‫‪0581.4381‬‬
‫* לא יינתן בתשע"ה‬
‫‪253‬‬
‫*‬
‫*‬
‫*‬
‫*‬
‫*‬
‫ב‬
‫ב‬
‫מיקרוסקופית אלקטרונית‬
‫ב‬
‫)‪(0582.5111‬‬
‫אלקטרונים סורקת )‪(SEM‬‬
‫מס' הקורס‬
‫שם הקורס‬
‫‪0351.4611‬‬
‫שיטות מתקדמות‬
‫במיקרוסקופיה אופטית‬
‫מיקרוסקופית אלקטרונית‬
‫בחדירה )‪(TEM‬‬
‫מעבדה במיקרוסקופית‬
‫אלקטרונית בחדירה )‪(TEM‬‬
‫אפיון ננומטרי של חומרים‬
‫והתקנים אלקטרוניים‬
‫ניתוח חומרים בעזרת שיטות‬
‫ספקטרוסקופיות חדישות‬
‫)‪(AEX/XPS‬‬
‫מעבדה בניתוח חומרים בעזרת‬
‫שיטות ספקטרוסקופיות‬
‫חדישות )‪(AEX/XPS‬‬
‫בדיקות אל‪-‬הרס )‪(NDT‬‬
‫‪0581.5233‬‬
‫)‪(0582.5137‬‬
‫‪0581.5234‬‬
‫)‪(0582.5138‬‬
‫‪0510.7705‬‬
‫‪0581.5235‬‬
‫)‪(0582.5500‬‬
‫‪0581.5236‬‬
‫)‪(0582.5501‬‬
‫‪0581.5331‬‬
‫סורקת‬
‫דרישות קדם‬
‫נ‪.‬ז‪.‬‬
‫שעות‬
‫לימוד‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫*‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫א‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫*‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫*‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫*‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫מיקרוסקופית אלקטרונית‬
‫בחדירה )‪(TEM‬‬
‫מתקיים‬
‫בסמס'‬
‫א‬
‫מבוא להסתברות‬
‫וסטטיסטיקה; פיזיקה ‪ ;2‬מדע‬
‫חומרים‬
‫רמה מקבילה‬
‫*‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫התקנים אלקטרוניים )מומלץ(‬
‫קורס "רמה מקבילה"‬
‫א‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫התקנים אלקטרוניים‬
‫קורס "רמה מקבילה"‬
‫א‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫תהליכים והתקנים‪:‬‬
‫‪0512.4700‬‬
‫טכנולוגיות מיקרו‪-‬וננו‪-‬‬
‫אלקטרוניקה‬
‫התקני מצב מוצק‬
‫‪0351.3311‬‬
‫יסודות הטכנולוגיה‬
‫האלקטרוכימית‬
‫מבוא למערכות מיקרו‪-‬‬
‫אלקטרונות‪-‬מכניות‬
‫פיזיקה מתקדמת של מוליכים‬
‫למחצה‬
‫התקנים פוטוניים‪ -‬עקרונות‬
‫ויישומים‬
‫‪0512.4704‬‬
‫‪0512.4702‬‬
‫‪0510.6701‬‬
‫‪0510.6610‬‬
‫א‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫מבוא לפיזיקה של מוליכים‬
‫למחצה‬
‫קורס "רמה מקבילה"‬
‫התקנים אלקטרוניים‬
‫א‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫אופטיקה קלאסית‬
‫ב‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫*‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫*‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫ב‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫*‬
‫ב‬
‫ננו‪-‬מדעים וננו‪-‬טכנולוגיות‪:‬‬
‫‪0510.7703‬‬
‫‪0581.5251‬‬
‫‪0351.4034‬‬
‫‪0321.4813‬‬
‫התקנים ננומטריים – תכונות‬
‫ויישומים‬
‫סינטזה‪ ,‬תכונות ויישומים של‬
‫חומרים נמוכי מימד‬
‫מבוא לננו‪-‬מדעים וננו‪-‬‬
‫טכנולוגיות‬
‫פיזיקה מזוסקופית‪ :‬ננו‪-‬‬
‫חומרים‬
‫* לא יינתן בתשע"ה‬
‫‪254‬‬
‫נ‪.‬ז‪.‬‬
‫שעות‬
‫לימוד‬
‫מס' הקורס‬
‫שם הקורס‬
‫‪0581.5314‬‬
‫)‪(0540.6202‬‬
‫ביו‪-‬חומרים‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪0321.4824‬‬
‫‪0453.4105‬‬
‫פיזיקה של ביו‪-‬פולימרים‬
‫מכשור‪ ,‬עקרונות ושימוש של‬
‫שיטות פיזיקליות בביולוגיה‬
‫התקנים ביו‪-‬רפואיים משחררי‬
‫תרופות‬
‫פולימרים טבעיים ליישומים‬
‫ביו‪-‬רפואיים‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫דרישות קדם‬
‫מתקיים‬
‫בסמס'‬
‫חומרים בביולוגיה ורפואה‪:‬‬
‫‪0553.5332‬‬
‫‪0553.5335‬‬
‫מבוא למדע והנדסת חומרים‬
‫א‬
‫*‬
‫א‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫ביו‪-‬חומרים או מבוא למדע‬
‫והנדסת חומרים‬
‫*‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫ביו‪-‬חומרים או מבוא להנדסת‬
‫חומרים‬
‫ב‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫חומרים במערכות אנרגיה‪:‬‬
‫‪0581.5271‬‬
‫‪0510.7701‬‬
‫מבוא לשיטות אלקטרוכימיות‬
‫ויישומן בחומרים למערכות‬
‫אנרגיה‬
‫המרה פוטו‪-‬וולטאית של‬
‫אנרגיית שמש‬
‫ב‬
‫פיזיקה מתקדמת של מוליכים‬
‫למחצה‬
‫*‬
‫לימודי השלמה‬
‫בוגרי פקולטות הנדסיות באוניברסיטאות )‪ (B.Sc.‬המחליפים שטחי לימוד‪ ,‬בוגרי פקולטות למדעים‬
‫מדויקים ולמדעי החיים באוניברסיטאות )‪ (B.Sc.‬ובוגרי מכללות הנדסיות ארבע שנתיות נדרשים להשלים‬
‫בהצלחה לימודי השלמה כתנאי לקבלתם לתוכנית תואר שני במדע והנדסה של חומרים )אם לשלב הצבירה‬
‫או לשלב מן המניין(‪ .‬קורסים אלה לא מזכים בנ‪.‬ז‪ .‬האחראי האקדמי על התוכנית יחייב את הסטודנט ב‪4 -‬‬
‫קורסים מתוך הרשימה שבטבלה שבעמוד הבא‪ ,‬תוך התחשבות בתחום בו ביצע הסטודנט תואר ראשון‬
‫ובתרומה אפשרית של קורסי ההשלמה למחקר ו‪/‬או למקום העבודה‪ .‬בסמכות האחראי האקדמי להפחית‬
‫את מספר קורסי ההשלמה לתלמידים מצטיינים‪ ,‬לבוגרי תכניות לימודים יוקרתיות )כגון "תלפיות"(‪ ,‬או‬
‫בנסיבות מיוחדות אחרות‪ .‬חובה לסיים קורסים אלה בציון של לפחות ‪ 70‬כל אחד ו‪ 80 -‬ממוצע משוקלל‬
‫)הקורס עם הציון הנמוך ביותר ישוקלל כמחצית ממשקלו שבידיעון(‪ .‬כישלון סופי בשני רישומים עוקבים‬
‫באחד מקורסי ההשלמה גורר הפסקת לימודים‪ .‬לא עמד המועמד בתנאי לסיום לימודי ההשלמה בהצלחה‬
‫בתוך שנתיים מיום שהוטלה עליו תוכנית ההשלמות‪ ,‬או שנכשל כישלון סופי בקורס השלמה אחד לפחות‪,‬‬
‫יופסקו לימודיו בפקולטה‪ .‬מועמד שיסיים בהצלחה את לימודי ההשלמה שנקבעו לו יוכל להגיש בקשה‬
‫למזכירות להתקבל ללימודים בפקולטה‪.‬‬
‫* לא יינתן בתשע"ה‬
‫‪255‬‬
‫רשימת קורסי השלמה אפשריים‬
‫מס'‬
‫הקורס‬
‫‪0581.3121‬‬
‫‪0581.3181‬‬
‫‪0581.4121‬‬
‫‪0351.2202‬‬
‫‪0512.2507‬‬
‫‪0581.2111‬‬
‫‪0555.2407‬‬
‫‪0351.2809‬‬
‫‪0351.3104‬‬
‫‪0509.1815‬‬
‫שם הקורס‬
‫מדע חומרים‬
‫התנהגות מכנית של חומרים‬
‫מעבר תנע‪ ,‬חום ומסה )להנדסת‬
‫*‬
‫חומרים(‬
‫תרמודינמיקה‬
‫מבוא לפיזיקה של מוליכים למחצה‬
‫מבוא למדע והנדסת חומרים‬
‫מכניקת המוצקים‬
‫ביוכימיה לתלמידי כימיה‬
‫מבוא קריסטלוגרפי לכימיה מבנית‬
‫כימיה בסיסית להנדסה‬
‫* לא יינתן בתשע"ה‬
‫‪256‬‬
‫שעות לימוד‬
‫מתקיים בסמס'‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫א‬
‫א‬
‫‪-‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫א‬
‫א‪/‬ב‬
‫ב‬
‫ב‬
‫ב'‬
‫ב‬
‫א‬