הפקולטה להנדסה כימית

‫הנדסה כימית ‪ / 05‬תוכנית לימודים תשע"ו ‪2015/2016‬‬
‫הפקולטה‬
‫להנדסה כימית‬
‫חברי הסגל האקדמי‬
‫דקן הפקולטה‬
‫סמיט רפאל‬
‫פרופסורים‬
‫ברנדון שמעון‬
‫גרדר גדעון‬
‫חאיק חוסאם‬
‫טלמון ישעיהו‬
‫כהן יכין‬
‫לוין דניאל‬
‫מרמור אברהם‬
‫סמיט רפאל‬
‫שיינטוך משה‬
‫פרופסורים חברים‬
‫ביאנקו‪-‬פלד חבצלת‬
‫ברנר נעמה‬
‫לישנסקי אלכסנדר‬
‫סרבניק שמחה‬
‫פז ירון‬
‫פרגר ויאצ'סלב )סלבה(‬
‫צור יועד‬
‫פרופסורי משנה‬
‫גזית עוז‬
‫מנור עופר‬
‫שרודר אבי‬
‫פרופסור מחקר אמריטוס‬
‫תדמור זאב‬
‫פרופסורים אמריטי‬
‫חסון דוד‬
‫לביא רם‬
‫ניר אבינעם‬
‫נרקיס משה‬
‫פיסמן ליאוניד‬
‫קהת אפרים‬
‫רם אריה‬
‫‪ .4‬הדמייה )סימולציה( של תהליך לצורך שיפור התפוקה ובקרת‬
‫איכות הסביבה ‪.‬‬
‫עקב הכשרתו הרחבה עוסק המהנדס הכימי אף בתחומים לא‬
‫שגרתיים כגון‪ :‬פתרון בעיות זיהום אויר ומים‪ ,‬פיתוח מקורות‬
‫אנרגיה חדשים‪ ,‬התפלת מים‪ ,‬יישום תעשייתי של תהליכים ביו‪-‬‬
‫טכנולוגיים‪.‬‬
‫תפקיד הפקולטה להנדסה כימית הוא להכשיר מהנדסים כימיים‬
‫בעלי ידע מדעי והנדסי רחב לצרכיה המגוונים של התעשייה‬
‫הכימית‪ .‬תוכנית הלימודים הנה ארבע שנתית ומובילה לקראת‬
‫התואר "מוסמך למדעים בהנדסה כימית"‪.‬‬
‫מהלך הלימודים בהנדסה כימית‬
‫על מנת להשלים את התואר יש לצבור ‪ 156.0‬נקודות לפי הפרוט‬
‫הבא‪:‬‬
‫נק'‬
‫‪116.0‬‬
‫מקצועות חובה‬
‫נק'‬
‫‪30.0‬‬
‫מקצועות בחירה‬
‫נק'‬
‫‪10.0‬‬
‫מקצועות בחירה חופשית‪:‬‬
‫‪6.0‬‬
‫נקודות העשרה‬
‫‪4.0‬‬
‫בחירה חופשית‬
‫בגמלאות עם רשות הוראה‬
‫אור‪-‬אל אלוף‬
‫לימודי הסמכה‬
‫הפקולטה מציעה מסלולים לתואר בהנדסה כימית ולתואר‬
‫בהנדסה ביוכימית בשיתוף עם הפקולטה לביולוגיה‪ .‬בנוסף‬
‫הפקולטה מאפשרת למודים במסלול להנדסת הסביבה‪.‬‬
‫המסלול לתואר בהנדסה כימית‬
‫תחומי עיסוק ואפשרויות תעסוקה‬
‫התעשייה הכימית בישראל ובעולם מייצרת כיום אלפי מוצרים‬
‫הדרושים לאדם המודרני‪ .‬המהנדסים הכימיים הם אנשי המפתח‬
‫של התעשייה הכימית על כל ענפיה ופעילויותיה‪.‬‬
‫דרישת השוק למהנדסים כימיים הינה מגוונת ביותר‪ .‬כל תעשייה‬
‫המתבססת על ייצור וטיפול בחומרים‪ ,‬צורכת בוגרי הנדסה‬
‫כימית בתור מהנדסי תכנון‪ ,‬תהליך ובקרה‪ .‬בשנים האחרונות‬
‫מספר רב של בוגרים פונה לתעשיית המיקרו אלקטרוניקה‬
‫ובמקביל לתעשיות הביוטכנולוגיה‪ ,‬המזון‪ ,‬התרופות‪,‬‬
‫הפטרוכימיה‪ ,‬תעשיית המחצבים והתעשיות הביטחוניות‪ .‬לתת‬
‫מענה לדרישה הגוברת בתחום המיקרואלקטרוניקה‪ ,‬ולאור‬
‫ההתפתחות הצפויה בתחום הביוכימיה והביולוגיה המולקולרית‪,‬‬
‫נפתחו בשנת ‪ 2000‬שתי מגמות לימוד חדשות בתחומים אלו‪:‬‬
‫המגמה להנדסת תהליכים ביוכימיים‪ ,‬והמגמה למיקרו‬
‫וננוטכנולוגיות‪.‬‬
‫מגוון התפקידים של בוגרי הנדסה כימית הוא רחב ביותר ולהלן‬
‫מספר דוגמאות‪:‬‬
‫‪ .1‬ניהול מפעל או תשלובת כימית‪.‬‬
‫‪ .2‬תכנון תהליכים ומפעלים כימיים או ביוכימיים‪.‬‬
‫‪ .3‬פיקוח על צוות המפעיל מתקן ייצור‪.‬‬
‫המסלול הרגיל בהנדסה כימית מחולק למספר מגמות‪ .‬כל סטודנט‬
‫יכול לבחור אחת מבין חמש מגמות המתארות כיוונים שונים‬
‫במקצוע‪:‬‬
‫ המגמה הכללית‬‫ המגמה לחומרים בהנדסה כימית‬‫ המגמה לטכנולוגיות סביבתיות‬‫ המגמה להנדסת תהליכים ביוכימיים‬‫ המגמה להנדסה כימית כמותית‬‫קורסי החובה זהים לכל הסטודנטים‪ ,‬ונותנים רקע כללי מקיף‬
‫במקצוע‪ .‬לכן‪ ,‬בחירה במגמה כלשהי אינה בהכרח סופית ואינה‬
‫מעמידה מגבלות כלשהן על המהנדס הבוגר‪ .‬מטרת המגמות‬
‫להקל על הסטודנטים בבחירת כיוון הנראה להם מעניין יותר‬
‫מלכתחילה‪ .‬תוכנית הלימודים הבסיסית ותוכנית המגמות נבנו‬
‫בצורה שתביא לכך שהבוגרים של כל מגמה יהיו מהנדסים‬
‫כימיים לכל דבר‪ ,‬ויוכלו לעסוק בכל נושא ובכל משרה הנדסית‪,‬‬
‫על פי כישוריהם‪ ,‬בלי כל קשר לבחירת מגמת הלימודים‪.‬‬
‫מילוי דרישות הלימודים של כל מגמה יצוין באישור נפרד אשר‬
‫יינתן לסטודנט בתום הלימודים‪.‬‬
‫הנדסת הסביבה ‪ -‬מסלול ארבע‪-‬שנתי‬
‫מסלול משותף לפקולטות הנדסה כימית‪ ,‬הנדסה אזרחית‬
‫וסביבתית והנדסת ביוטכנולוגיה ומזון‪.‬‬
‫ההרשמה דרך הפקולטה להנדסה אזרחית וסביבתית‪ .‬מהנדס‬
‫סביבה בעל הכשרה תהליכית מסוגל לתכנן ולבצע תהליכים‬
‫המונעים זיהום סביבתי – תוך הנחה בסיסית שיותר קל‪ ,‬זול ונכון‬
‫למנוע נזקים לסביבה ע"י תכנון מראש מאשר לתקן נזקים שכבר‬
‫נגרמו‪ .‬תוכנית הלימודים הייחודית מכשירה את מקבלי התואר‬
‫לעסוק במגוון רחב של נושאים בתחומי מחקר‪ ,‬תכנון‪ ,‬הקמה‪,‬‬
‫ביצוע‪ ,‬תפעול ופיקוח בהנדסה סביבתית תהליכית‪.‬‬
‫התכנית מקנה רקע חזק במקצועות יסוד מדעיים והנדסיים‬
‫סביבתיים המבוססים על מדעי הכימיה‪ ,‬הפיסיקה והביולוגיה‬
‫תוך הכרת התרמודינמיקה‪ .‬התוכנית מדגישה נושאי הנדסת‬
‫תהליכים תוך לימוד תהליכי הפרדה לסילוק מזהמים מזרמים‬
‫נוזליים‪ ,‬גזיים וכן השבת מרכיבים מפסולת מוצקה ועד לתכנון‬
‫ריאקטורים למניעת מפגעים‪ .‬התוכנית מאפשרת ללמוד על‬
‫‪127‬‬
‫הנדסה כימית ‪ / 05‬תוכנית לימודים תשע"ו ‪2015/2016‬‬
‫טכנולוגיות מתקדמות בהתפלת מים‪ ,‬טיהור מערכות מים‪ ,‬השבת‬
‫מים מפסולת תעשיתית ועירונית‪ ,‬מניעת זיהום אויר‪ ,‬וכוללת בין‬
‫היתר דיני איכות הסביבה‪ ,‬ביוטכנולוגיה סביבתית ונושאים‬
‫נבחרים אחרים‪.‬‬
‫לימודים לקראת תואר ראשון נוסף הכולל תעודת הוראה‬
‫במקביל ללימודים לקראת תואר ראשון בפקולטה‪ ,‬קיימת‬
‫אפשרות ללימודי תואר ראשון נוסף )הכולל תעודת הוראה(‬
‫במחלקה להוראת הטכנולוגיה והמדעים‪ .‬לימודי התואר הראשון‬
‫הנוסף הם באחת משבע מגמות ההתמחות הבאות‪ :‬הוראת‬
‫המתמטיקה‪ ,‬הוראת פיסיקה‪ ,‬הוראת כימיה‪ ,‬הוראת ביולוגיה‪,‬‬
‫הוראת מדעי המחשב‪ ,‬הוראת טכנולוגיה‪-‬מכונות‪ ,‬הוראת‬
‫אלקטרוניקה‪-‬חשמל‪.‬‬
‫משרד החינוך מעניק למקבלי תואר זה רשיון הוראה בבתי ספר‬
‫על‪-‬יסודיים בתחום ההתמחות‪ .‬על לימודים אלה חלות כל‬
‫התקנות הטכניוניות לגבי תואר ראשון נוסף‪ .‬פרטים בפרק‬
‫"המחלקה להוראת הטכנולוגיה והמדעים"‪.‬‬
‫תוכנית הלימודים ‪ -‬הנדסה כימית‬
‫תוכנית זו מפורטת בהמשך ומורכבת מסל של מקצועות יסוד‪,‬‬
‫מקצועות חובה ובחירה פקולטיים וכוללת אף מסלולי לימוד‬
‫ייחודיים‪.‬‬
‫‪ .1‬הקדמה‬
‫שנת הלימודים הראשונה בפקולטה מוקדשת ללימוד מקצועות‬
‫יסוד מדעיים בתחומי המתמטיקה‪ ,‬הכימיה‪ ,‬הפיסיקה ומחשבים‬
‫וכן להקניית ידע ראשוני בעקרונות ומאזנים של ההנדסה‬
‫הכימית‪ .‬השנה השניה והשלישית מוקדשות בעיקר ללימוד‬
‫מקצועות היסוד של ההנדסה הכימית‪ .‬השנה הרביעית מיועדת‬
‫למקצועות אינטגרטיביים‪ ,‬מקצועות תכן ולעבודת מחקר בנושא‬
‫מקורי‪ .‬הלימודים מלווים בתרגילי מעבדה בתחומים הבאים‪:‬‬
‫הנדסה כימית‪ ,‬בקרת תהליכים‪ ,‬מחקר גמר והנדסת פולימרים‪.‬‬
‫החל מהסמסטר השלישי מוצע לסטודנטים מגוון רחב של‬
‫מקצועות בחירה‪ ,‬בהתאם לתחומי התעניינותם‪.‬‬
‫‪ .2‬מקצועות חובה פקולטיים‬
‫המסלול לתואר בהנדסה ביוכימית‬
‫תחומי עיסוק ואפשרויות תעסוקה‬
‫בתעשייה הכימית ישנו מספר הולך וגדל של מוצרים הנשענים על‬
‫ידע ופיתוחים מתחום הביוכימיה‪ .‬היות והתעשייה הכימית‬
‫מבוססת על גימלון )‪ (scale-up‬של תהליכים מסקלה מעבדתית‬
‫לסקלה תעשייתית‪ ,‬למהנדסים הביוכימים יש תפקיד מרכזי‬
‫בתעשייה הביוכימית המתפתחת בקצב מואץ בארץ ובעולם‪.‬‬
‫שילובם של מהנדסים כימיים בתעשייה הביוכימית דורש הקנייה‬
‫של ידע בביוכימיה ובביולוגיה מולקולרית במהלך התואר‬
‫הראשון‪.‬‬
‫מטרת המסלול היא להכשיר בוגרים שיוכלו להשתלב ולהוביל את‬
‫התעשייה הביוכימית וכן בוגרים שיוכלו להמשיך ללימודים‬
‫מתקדמים הן במדעי החיים והן בהנדסה כימית‪.‬‬
‫בתום לימודיהם )‪ 4‬שנים( יקבלו בוגרי התוכנית תואר מוסמך ב‪-‬‬
‫"הנדסה ביוכימית"‪.‬‬
‫מהלך הלימודים בהנדסה ביוכימית‬
‫על מנת להשלים את התואר יש לצבור ‪ 165.0‬נקודות לפי הפרוט‬
‫הבא‪:‬‬
‫נק'‬
‫‪125.0‬‬
‫מקצועות חובה‬
‫נק'‬
‫‪30.0‬‬
‫מקצועות בחירה‬
‫נק'‬
‫‪10.0‬‬
‫מקצועות בחירה חופשית‪:‬‬
‫‪6.0‬‬
‫נקודות העשרה‬
‫‪4.0‬‬
‫בחירה חופשית‬
‫מקצועות החובה מתחלקים לקורסי יסוד טכניוניים ושתי‬
‫שרשראות של קורסי ליבה בפקולטה להנדסה כימית ובפקולטה‬
‫לביולוגיה‪ .‬קורסי הבחירה מאפשרים התמקדות בנושאים‬
‫ספציפיים מתחומי ההנדסה הכימית והביולוגיה‪.‬‬
‫קבלת סטודנטים‬
‫הרישום של הסטודנטים ייעשה בפקולטה להנדסה כימית ואילו‬
‫האחריות האקדמית ללימודים הנה משותפת לפקולטה לביולוגיה‬
‫ולפקולטה להנדסה כימית‪.‬‬
‫‪128‬‬
‫מקצועות ומעבדות אלו כוללים סל של מקצועות מדעיים ושרשרת‬
‫של מקצועות יסוד בהנדסה כימית‪ ,‬העוסקים בהיבטים עיוניים‬
‫ויישומים בתחומים רבים כגון‪ :‬זרימת פלואידים‪ ,‬מעבר חום‬
‫וחומר‪ ,‬תכן וניתוח תהליכים‪ ,‬בקרת תהליך ותכן מפעלים כימיים‪.‬‬
‫‪ .3‬מקצועות בחירה פקולטיים‬
‫בפקולטה להנדסה כימית בטכניון‪ ,‬מוצעים לכל סטודנט מסלולי‬
‫התמחות מגוונים‪ .‬כל סטודנט יכול לבחור אחת מבין חמש מגמות‬
‫המתארות כיוונים שונים במקצוע‪:‬‬
‫יש להבהיר שבחירה במגמה כלשהי אינה בהכרח סופית ואינה‬
‫מעמידה מגבלות כלשהן על המהנדס הבוגר‪ .‬מטרת המגמות‬
‫להקל על הסטודנטים בבחירת כיוון הנראה להם מעניין יותר‬
‫מלכתחילה‪ .‬תוכנית הלימודים הבסיסית ותוכנית המגמות נבנו‬
‫בצורה שתביא לכך שהבוגרים של כל מגמה יהיו מהנדסים‬
‫כימיים לכל דבר ויוכלו לעסוק בכל נושא ובכל משרה הנדסית‪ ,‬על‬
‫פי כישוריהם‪ ,‬בלי כל קשר בבחירת מגמת הלימודים‪ .‬מילוי‬
‫דרישות הלימודים של כל מגמה יצוין באישור נפרד אשר יינתן‬
‫לסטודנט בתום הלימודים‪.‬‬
‫להלן תאור של כל אחת מהמגמות‪:‬‬
‫המגמה הכללית‬
‫מיועד לסטודנטים שמעוניינים "לטעום" מכל נושא‪ .‬סטודנט‬
‫שבחר במגמה זו יכול למצוא את מקומו במגוון האפשרויות‬
‫שמציעה תוכנית הלימודים הפקולטית‪.‬‬
‫המגמה לחומרים‬
‫מהנדסי כימיה רבים עוסקים בתהליכי ייצור ועיבוד של חומרים‬
‫בתעשיות הקשורות בחומרים אלקטרוניים‪ ,‬קרמיים ופלסטיים‪.‬‬
‫פעילות ניכרת בנושאים אלה קיימת גם במוסדות המחקר‪ .‬מטרת‬
‫מגמת חומרים בהנדסה כימית היא להעניק לבוגרי הנדסה כימית‬
‫רקע והכרה בנושאי ייצור‪ ,‬עיבוד ואפיון של חומרים ובכלל זה‬
‫חומרים פלסטיים‪ ,‬חומרים במיקרו אלקטרוניקה וחומרים‬
‫קרמיים‪ .‬הלימודים במגמה זו מתבססים על מקצועות היסוד‬
‫המדעיים והמקצועות הבסיסיים בהנדסה כימית‪ .‬בנוסף לכך‬
‫יינתנו קורסים ומעבדות בנושאי חומרים‪ ,‬חלקם בפקולטה‬
‫להנדסה כימית‪ ,‬חלקם בפקולטות אחרות )הנדסת חומרים‪,‬‬
‫כימיה(‪ .‬נושאים מתקדמים יילמדו בקורסים משולבים ללימודי‬
‫הסמכה ומוסמכים‪.‬‬
‫הנדסה כימית ‪ / 05‬תוכנית לימודים תשע"ו ‪2015/2016‬‬
‫המגמה לטכנולוגיות סביבתיות‬
‫מגמה זו מיועדת לסטודנטים בעלי מודעות סביבתית המעוניינים‬
‫להשתלב באחד הנושאים החשובים הנוגעים לשיפור איכות‬
‫החיים בעולמנו‪ .‬לימודי היסוד הכוללים את כל נושאי הכימיה‪,‬‬
‫תהליכי הפרדה ושימוש בריאקטורים כימיים מביאים את‬
‫הסטודנטים בפקולטה להנדסה כימית לבסיס ידע רחב שאינו‬
‫ניתן בשום מערכת אקדמית אחרת‪ .‬מגמה זו תאפשר לנצל את‬
‫הידע במקצועות היסוד של ההנדסה הכימית ביישום טכנולוגיות‬
‫למניעת זיהום סביבתי‪ ,‬זיהום אויר‪ ,‬זיהום מקורות המים וזיהום‬
‫היבשה‪ .‬המגמה מתבססת על קורסי ההנדסה והכימיה הבסיסיים‬
‫בפקולטה‪ .‬הרחבת הידע באה לידי ביטוי בקורסי הליבה של‬
‫המגמה‪ .‬קורסי המבוא וקורסי הבחירה השונים מאפשרים מתן‬
‫בסיס לקשר עם בעלי מקצוע אחרים העוסקים אף הם בנושאים‬
‫סביבתיים‪ .‬בוגרי הפקולטה משתלבים בצורה הטובה ביותר‬
‫בחברות העוסקות בנושאים סביבתיים‪ ,‬תופסים תפקידים‬
‫מרכזיים בארגוני שמירת הסביבה ועוסקים בהצלחה בכל נושאי‬
‫המו"פ הקשורים עם איכות הסביבה‪.‬‬
‫המגמה להנדסת תהליכים ביוכימיים‬
‫המגמה מאפשרת לבוגריה קבלת רקע טוב בתהליכים ביוכימיים‬
‫וביומולקולריים‪ ,‬כדי שיוכלו להשתלב באותו חלק של התעשיה‬
‫הכימית המודרנית המשלב תהליכים ביוכימים‪ ,‬למשל‪ ,‬תעשית‬
‫תרופות מתוחכמות‪ ,‬וחומרי הדברה חדשניים‪ .‬תעשיה זו‪,‬‬
‫הנמצאת עדין בשלבי פתוח ראשונים‪ ,‬צפויה להתפתח ולהיות‬
‫לתעשיה המובילה במאה העשרים ואחת‪ .‬כדי לקבל את הרקע‬
‫המתאים ילמדו בוגרי המגמה‪ ,‬בין היתר‪ ,‬קורסים הקשורים‬
‫במערכות ביולוגיות שפותחו בפקולטה עצמה‪ ,‬וקורסים שמציעה‬
‫הפקולטה לביולוגיה‪ .‬נושאי אפיון מערכות ביולוגיות גם הוא כלול‬
‫בלימודי המגמה‪.‬‬
‫המגמה להנדסה כימית כמותית‬
‫לימודים אנליטיים מוגברים‪ ,‬שישפרו את היכולת של המהנדס‬
‫להיות יצירתי ומקורי ותאפשר לו להתמודד גם במהלך הלימודים‬
‫ביתר הצלחה עם קורסים אנליטיים‪/‬תיאורטיים בפקולטה‬
‫ובטכניון‪.‬‬
‫‪ .4‬לימודי לתארים מתקדמים‬
‫הפקולטה מעודדת את בוגריה שסיימו תואר ראשון בהצטיינות‬
‫להמשיך את לימודיהם לקראת תארים גבוהים של מגיסטר‬
‫ודוקטור‪ .‬מטרת לימודים אלו היא העמקת הידע העיוני והמחקרי‬
‫והכשרת הבוגרים לתפקידי מפתח בתעשייה ובמחקר‪.‬‬
‫תוכנית הלימודים לתואר‬
‫בהנדסה כימית‬
‫על מנת להשלים את התואר יש לצבור ‪ 156.0‬נקודות לפי הפרוט‬
‫הבא‪:‬‬
‫‪116.0‬‬
‫מקצועות חובה‬
‫‪30.0‬‬
‫מקצועות בחירה‬
‫‪10.0‬‬
‫מקצועות בחירה חופשית‪:‬‬
‫‪6.0‬‬
‫העשרה‬‫בחירה חופשית ‪4.0‬‬‫‪156.0‬‬
‫סה"כ‬
‫ה'‪-‬הרצאה‪ ,‬ת'‪-‬תרגיל‪ ,‬מ'‪-‬מעבדה‪ ,‬ע"ב‪-‬עבודות בית‪ ,‬נק'‪-‬נקודות‬
‫מקצועות חובה ‪ -‬השיבוץ המומלץ לפי סמסטרים‬
‫ה' ת' מ' ע"ב נק'‬
‫סמסטר ‪) 1‬חורף(‬
‫‪5.0‬‬
‫‪6 - 2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ ^*104003‬חדו"א ‪1‬‬
‫‪4.0‬‬
‫‪3 - 2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ ^*104006‬אלגברה לינארית‬
‫‪5.0‬‬
‫‪5 - 2‬‬
‫‪4‬‬
‫יסודות הכימיה‬
‫‪124120‬‬
‫‪3.0‬‬
‫ ‪3 -‬‬‫‪3‬‬
‫ביולוגיה ‪1‬‬
‫‪134058‬‬
‫‪3.0‬‬
‫ ‪3 -‬‬‫‪4‬‬
‫‪ *324033‬אנגלית טכנית‪ -‬מתקדמים ב'‬
‫‪20.0 20 - 6 18‬‬
‫בסמסטר זה מומלץ להירשם לקורס ‪" 054133‬מבט על הנדסה כימית‬‫וביוכימית" במסגרת נקודות הבחירה החופשית‪.‬‬
‫^למעוניינים במגמה להנדסה כימית כמותית‪ ,‬יש ללמוד קורסי מתמטיקה‬
‫מוגברים בהתאם לרשום במגמה‬
‫סמסטר ‪) 2‬אביב(‬
‫‪4.0 4 - 2‬‬
‫‪ *054131‬מבוא להנדסה כימית וביוכימית ‪3‬‬
‫‪5.0 7 - 2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ ^*104004‬חדו"א ‪2‬‬
‫‪2.5 4 - 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ *114051‬פיסיקה ‪1‬‬
‫‪5.0 5 - 2‬‬
‫‪4‬‬
‫כימיה אורגנית‬
‫‪125801‬‬
‫‪1.5 3 - 1‬‬
‫‪1‬‬
‫כימיה אנליטית ‪ 1‬למהנדסים‬
‫‪125101‬‬
‫‪1.0‬‬
‫‪- - 2‬‬
‫‬‫‪ *394800‬חינוך גופני‬
‫‪19.0 23 - 10 14‬‬
‫ניתן ללמוד את הקורס ‪ 054132‬מיני‪-‬פרוייקט רק בצמוד למבוא להנדסה‬
‫כימית וביוכימית‪.‬‬
‫סמסטר ‪) 3‬חורף(‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ *104131‬משואות דיפרנציאליות רגילות ח‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ *114052‬פיסיקה ‪2‬‬
‫‬‫מעבדה כימיה אנליטית ‪ 1‬למהנדסים ‪-‬‬
‫‪125102‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫מבוא לביוכימיה ואנזימולוגיה‬
‫‪134019‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ *234127‬מבוא למחשב – מטלאב‪/‬שפת ‪C‬‬
‫‪2‬‬
‫‬‫‪ *394800‬חינוך גופני‬
‫‪7‬‬
‫‪9‬‬
‫ניתן לשבץ בסמסטר זה את אחד הקורסים בסטטיסטיקה‬‫סמסטר ‪) 4‬אביב(‬
‫עקרונות הנדסה כימית ‪ 1‬מ'‬
‫‪054203‬‬
‫תרמודינמיקה א'‬
‫‪054215‬‬
‫‪ *104218‬משוואות דיפ‪ .‬חלקיות ח'‬
‫‪ *114054‬פיסיקה ‪3‬‬
‫כימיה אנליטית ‪ 2‬מורחב‬
‫‪124213‬‬
‫‪ *124911‬מעבדה כימיה אורגנית ‪1‬‬
‫סמסטר ‪) 5‬חורף(‬
‫עקרונות הנדסה כימית ‪2‬מ'‬
‫‪054306‬‬
‫תהליכי הפרדה בהנדסה כימית‬
‫‪054307‬‬
‫וביוכימית ‪1‬‬
‫תרמודינמיקה ב'‬
‫‪054315‬‬
‫מבוא לתכן ראקטורים כימיים‬
‫‪054408‬‬
‫וביוכימיים‬
‫מעבדה כימיה אנליטית ‪ 2‬מורחב‬
‫‪124214‬‬
‫סמסטר ‪) 6‬אביב(‬
‫‪ **054305‬תהליכי הפרדה ‪2‬‬
‫מעבדה להנדסה כימית ‪1‬‬
‫‪054310‬‬
‫‬‫‬‫‪4‬‬
‫‬‫‪2‬‬
‫‬‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‬‫‪17‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪4.0‬‬
‫‪1.0‬‬
‫‪15.5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‬‫‪11‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‬‫‪7‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪23‬‬
‫‪4.0‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪1.5‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪17.5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‬‫‪-‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4.0‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‬‫‪-‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‬‫‪11‬‬
‫‬‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪3‬‬
‫‪19‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪16.0‬‬
‫‪1 3‬‬
‫‪- -‬‬
‫‬‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪10‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪129‬‬
‫הנדסה כימית ‪ / 05‬תוכנית לימודים תשע"ו ‪2015/2016‬‬
‫‪3.0 4‬‬
‫אנליזת תהליכים בשיטות נומריות מ' ‪2 2‬‬
‫‪054374‬‬
‫ ‪1.0 5 - 2‬‬‫מעבדה לסימולציה‬
‫‪054330‬‬
‫‪2.5 4 - 1 2‬‬
‫עקרונות תכן ראקטורים‬
‫‪054409‬‬
‫‪12.5 27 3 6 7‬‬
‫**לבוחרים במגמה להנדסת תהליכים ביוכימיים בלבד – יש ללמוד את‬
‫הקורס ‪ 054308‬תהליכי הפרדה ‪ 2‬להנדסה ביוכימית‬
‫סמסטר ‪) 7‬חורף(‬
‫‬‫מעבדה להנדסה כימית ‪2‬‬
‫‪054400‬‬
‫‪3‬‬
‫תיכון תהליכים א'‬
‫‪054416‬‬
‫מבוא לדינמיקה ובקרת תהליכים מ' ‪2‬‬
‫‪054314‬‬
‫‬‫מעבדה בכימיה פיסיקלית ‪1‬‬
‫‪124601‬‬
‫‪5‬‬
‫סמסטר ‪) 8‬אביב(‬
‫‪2‬‬
‫תיכון מפעלים מ'‬
‫‪054410‬‬
‫או‬
‫‪2‬‬
‫פרוייקט בהנדסה כימית ‪ :‬אנרגיה‬
‫‪054411‬‬
‫או‬
‫‪2‬‬
‫פרוייקט בהנדסה ביוכימית‬
‫‪054418‬‬
‫‪2‬‬
‫* ניתן פעמיים בשנה‬
‫‬‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‬‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‬‫‬‫‪5‬‬
‫‪8‬‬
‫‪3‬‬
‫‪-‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪-‬‬
‫‪2.5 10‬‬
‫‪4.0 2‬‬
‫‪3.0 4‬‬
‫‪2.5 3‬‬
‫‪12.0 19‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪3.5‬‬
‫מקצועות בחירה‬
‫על כל סטודנט לבחור אחת מהמגמות ולהשלים לפחות סך של ‪30.0‬‬
‫נקודות לפי דרישות המגמה‪.‬‬
‫המגמה הכללית‬
‫דרישות המגמה‪:‬‬
‫‪ .1‬קורס חובה אחד מרשימה ‪.1‬‬
‫‪ .2‬השלמה ל‪ 30.0-‬נקודות מרשימה ‪2‬‬
‫רשימה ‪ :1‬כלים מתמטיים )יש לבחור קורס אחד בסטטיסטיקה(‬
‫ה' ת' מ' נק'‬
‫‪4.0 - 2 3‬‬
‫‪ 094481‬מבוא להסתברות וסטטיסטיקה‬
‫או‬
‫‪3.0 - 2 2‬‬
‫‪ 014003‬סטטיסטיקה‬
‫רשימה ‪ :2‬מקצועות בחירה פקולטיים משלוש המגמות‬
‫האחרות וכן‪:‬‬
‫‪054251‬‬
‫‪054364‬‬
‫‪054367‬‬
‫‪054368‬‬
‫‪094591‬‬
‫עבודה בתעשייה ‪1‬‬
‫עבודה בתעשייה ‪2‬‬
‫פרויקט מחקר ‪** 1‬‬
‫פרויקט מחקר ‪** 2‬‬
‫מבוא לכלכלה‬
‫‪1 2‬‬
‫‪ 035142‬טכנולוגית האנרגיה‬
‫‪1 3‬‬
‫‪ 044109‬מבוא להנדסת חשמל‬
‫‪- 2‬‬
‫‪ 044239‬תהליכים במיקרואלקטרוניקה‬
‫ ‪2‬‬‫‪ 054132‬מיני‪ -‬פרוייקט‬
‫‪1 2‬‬
‫‪ 054350‬פולימרים ‪1‬‬
‫‪1 2‬‬
‫‪ 054351‬פולימרים ‪2‬‬
‫ ‪-‬‬‫‪ 054369‬מעבדה להנדסת פולימרים‬
‫‪ 054371‬סיכון סביבתי ובטיחות בתעשיה הכימית ‪1 2‬‬
‫‪1 3‬‬
‫‪ 054375‬יצור התקני מל"מ למהנדס‪ .‬כימים‬
‫ ‪-‬‬‫‪ 054406‬מחקר גמר ‪1‬‬
‫ ‪-‬‬‫‪ 054407‬מחקר גמר ‪2‬‬
‫‪1 2‬‬
‫‪ 054413‬פולימרים ויישומיהם בביוטכנולוגיה‬
‫‪1 2‬‬
‫‪ 054451‬מודלים מתמטיים בהנדסה כימית‬
‫‪2 1‬‬
‫‪ 054476‬מידול מולקולרי‬
‫‪ 056120‬מיקרוסקופית אלקטרונים בהנדסה כימית ‪- 2‬‬
‫‪- 2‬‬
‫‪ 056146‬נושאים נבחרים ‪ -‬קטליזה על משטחים‬
‫‪- 2‬‬
‫‪ 056166‬תופעות שטח וקולואידים‬
‫‪- 2‬‬
‫‪ 056378‬תרמודינמיקה סטטיסטית בהנ‪.‬כימית‬
‫‪- 2‬‬
‫‪ 056383‬נוזלים מורכבים‬
‫‪2‬‬
‫‪ 056393‬חדשות פתוחה בהנדסה כימית‬
‫‪1 2‬‬
‫‪ 056391‬חיישנים מבוססי ננו חומרים‬
‫‪ 066247‬חומרים מתקדמים לביוטכנולוגיה ומזון ‪- 2‬‬
‫‪1 2‬‬
‫‪ 104215‬פונקציות מרוכבות‬
‫‪1 2‬‬
‫‪ 127730‬קביעת מבנה בשיטות פיסיקליות‬
‫‪2 3‬‬
‫‪ 314011‬מבנה ותכונות של חומרים הנדסיים‬
‫‪1 2‬‬
‫‪ 314309‬תהליכי ייצור ועיבוד חומרים‬
‫‪1 2‬‬
‫‪ 314310‬בחירת חומרים‬
‫‪1 2‬‬
‫‪ *314311‬חומרים קרמיים ורפרקטוריים‬
‫‪1 2‬‬
‫‪ 314531‬הנדסה אלקטרוכימית‬
‫‪1 2‬‬
‫‪ 314532‬אלקטרוכימיה‪ ,‬קורוזיה ושיטות הגנה‬
‫‪- 2‬‬
‫‪ *316240‬יסודות הקריסטולוגרפיה‬
‫‪- 2‬‬
‫‪ 338401‬ביו‪-‬חומרים )דרוש אישור מרצה(‬
‫‪2 2‬‬
‫‪ 314533‬מבוא להנדסת חומרים מ'‪1‬‬
‫‪1 2‬‬
‫‪ 314535‬מבוא להנדסת חומרים‬
‫* בקורס נדרש קדם ‪314533‬‬
‫דרישות המגמה‪:‬‬
‫‪ .1‬קורס חובה אחד מרשימה ‪1‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪1‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪3‬‬
‫‬‫‬‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪-‬‬
‫‪1.0‬‬
‫‪1.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪ .2‬שני קורסים מרשימה ‪) 2‬ליבה( ‪ +‬המעבדה‪.‬‬
‫‪ .3‬השלמה ל‪ 30.0 -‬נקודות לפחות מרשימה ‪) 3‬מקצועות בחירה למגמה(‬
‫או מקורסים נוספים באישור מרכז הפקולטה‪.‬‬
‫רשימה ‪ :1‬כלים מתמטיים‬
‫‪ 094481‬מבוא להסתברות וסטטיסטיקה‬
‫או‬
‫‪ 014003‬סטטיסטיקה‬
‫המגמה לחומרים בהנדסה כימית‬
‫דרישות המגמה‪:‬‬
‫‪ .1‬קורס חובה אחד מרשימה ‪1‬‬
‫‪ .2‬קורסי ליבה מרשימה ‪2‬‬
‫רשימה ‪ .2‬קורסי ליבה למגמה‬
‫‪ 056379‬מעבדה לתהליכי ממברנות‬
‫‪ .3‬השלמה ל‪ 30.0 -‬נקודות לפחות מרשימה ‪) 3‬מקצועות בחירה למגמה(‬
‫או מקורסים נוספים באישור מרכז הפקולטה‪.‬‬
‫רשימה ‪ :1‬כלים מתמטיים‬
‫ה' ת' מ' נק'‬
‫‪4.0 - 2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ 094481‬מבוא להסתברות וסטטיסטיקה‬
‫או‬
‫‪3.0 - 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 014003‬סטטיסטיקה‬
‫רשימה ‪ .2‬קורסי ליבה‬
‫רשימה ‪ .3‬קורסי בחירה למגמה‬
‫‪130‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪1‬‬
‫‪-‬‬
‫המגמה לטכנולוגיות סביבתיות‬
‫** המקצוע פתוח לסטודנטים מצטיינים בלבד‪.‬‬
‫‪ 054373‬מבוא לכימיה של מצב מוצק‬
‫‪ 054350‬פולימרים ‪1‬‬
‫או‬
‫‪ 054351‬פולימרים ‪2‬‬
‫‬‫‬‫‪4‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‪6‬‬
‫‬‫‬‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪1.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪4.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪ *014322‬יסודות הטיפול במים ושפכים‬
‫או‬
‫‪ 064419‬מיקרוביולוגיה כללית‬
‫‪ 054371‬סיכון סביבתי ובטיחות בתעשיה‬
‫או‬
‫‪ 054452‬בעיות סביבתיות – זיהום אויר‬
‫ה' ת' מ' נק'‬
‫‪4.0 - 2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪- 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪-‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪-‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪-‬‬
‫‪2.5‬‬
‫רשימה ‪ .3‬קורסי בחירה למגמה‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪*014325‬‬
‫‪014327‬‬
‫‪016327‬‬
‫‪017009‬‬
‫‪017022‬‬
‫‪035142‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫תכן מערכות מים ושפכים‬
‫‪1 2‬‬
‫כימיה של המים‬
‫‬‫פרוק ביולוגי של מזהמים אורגנים רעילים ‪2‬‬
‫‪1 2‬‬
‫שימוש במים מלחים וקולחין‬
‫‪1 2‬‬
‫תהליכים ביולוגיים בהנדסה סביבתית‬
‫‪1 2‬‬
‫טכנולוגית האנרגיה‬
‫‬‫‪3‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫הנדסה כימית ‪ / 05‬תוכנית לימודים תשע"ו ‪2015/2016‬‬
‫‪044109‬‬
‫‪127109‬‬
‫‪104215‬‬
‫‪054132‬‬
‫‪054350‬‬
‫‪054351‬‬
‫‪054354‬‬
‫‪054369‬‬
‫‪054371‬‬
‫‪054375‬‬
‫‪054406‬‬
‫‪054407‬‬
‫‪054415‬‬
‫‪054451‬‬
‫‪054452‬‬
‫‪056120‬‬
‫‪056142‬‬
‫‪056146‬‬
‫‪056166‬‬
‫‪056383‬‬
‫‪056393‬‬
‫‪056394‬‬
‫‪314533‬‬
‫‪314535‬‬
‫‪3‬‬
‫מבוא להנדסת חשמל‬
‫‪2‬‬
‫כימיה של הסביבה‬
‫‪2‬‬
‫פונקציות מרוכבות‬
‫‬‫מיני‪ -‬פרוייקט‬
‫‪2‬‬
‫פולימרים ‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫פולימרים ‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫תהליכים נבחרים בתעשייה הכימית‬
‫‬‫מעבדה להנדסת פולימרים‬
‫סיכון סביבתי ובטיחות בתעשיה הכימית ‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫יצור התקני מל"מ למהנדס‪ .‬כימים‬
‫‬‫מחקר גמר ‪1‬‬
‫‬‫מחקר גמר ‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫תהליכים בתעשייה הפטרוכימית‬
‫‪2‬‬
‫מודלים מתמטיים בהנדסה כימית‬
‫‪2‬‬
‫בעיות סביבתיות ‪ -‬זיהום אוויר‬
‫מיקרוסקופית אלקטרונים בהנדסה כימית ‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫תהליכי הפרדה וטיהור ע"י ממברנות‬
‫נושאים נבחרים ‪ -‬קטליזה על משטחים ‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫תופעות שטח וקולואידים‬
‫‪2‬‬
‫נוזלים מורכבים‬
‫‪2‬‬
‫חדשות פתוחה בהנדסה כימית‬
‫‪2‬‬
‫מבוא ויישומים של תבניות ריח‬
‫‪2‬‬
‫מבוא להנדסת חומרים מ'‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫מבוא להנדסת חומרים‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‬‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‬‫‪1‬‬
‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪6‬‬
‫‬‫‬‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫‬‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‬‫‪1‬‬
‫‪-‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪1.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪056379‬‬
‫‪056383‬‬
‫‪056388‬‬
‫‪056391‬‬
‫‪056393‬‬
‫‪064322‬‬
‫‪064419‬‬
‫‪064509‬‬
‫‪064523‬‬
‫‪066247‬‬
‫‪066327‬‬
‫‪104215‬‬
‫‪124301‬‬
‫‪134113‬‬
‫‪276413‬‬
‫‪277006‬‬
‫‪314533‬‬
‫‪314535‬‬
‫‪338401‬‬
‫‪336512‬‬
‫‪336517‬‬
‫‪336525‬‬
‫‪336528‬‬
‫‪336529‬‬
‫ ‪-‬‬‫מעבדה לתהליכי ממברנות‬
‫‪- 2‬‬
‫נוזלים מורכבים‬
‫‪- 2‬‬
‫מבוא לסימולציות מולקולריות‬
‫‪1 2‬‬
‫חיישנים מבוססי ננו חומרים‬
‫‪2‬‬
‫חדשות פתוחה בהנדסה כימית‬
‫‬‫‪3‬‬
‫כימיה של מזון‬
‫‬‫‪3‬‬
‫מיקרוביולוגיה כללית‬
‫‪1 3‬‬
‫תהליכי יסוד בביוטכנולוגיה‬
‫‪1 2‬‬
‫מבוא לביוטכנולוגיה מולקולרית‬
‫חומרים מתקדמים לביוטכנולוגיה ומזון ‪- 2‬‬
‫‪- 2‬‬
‫שיטות פיסיקליות לאפיון ביומולקולות‬
‫‪1 2‬‬
‫פונקציות מרוכבות‬
‫‪1 2‬‬
‫קביעת מבנה בשיטות פיזיקליות‬
‫‪1 3‬‬
‫מסלולים מטבוליים‬
‫‪- 4‬‬
‫אימונולוגיה בסיסית‬
‫‪- 3‬‬
‫מבוא למערכות חישה‬
‫‪2 2‬‬
‫מבוא להנדסת חומרים מ'‪1‬‬
‫‪1 2‬‬
‫מבוא להנדסת חומרים‬
‫‪- 2‬‬
‫ביו‪-‬חומרים )דרוש אישור מרצה(‬
‫ ‪-‬‬‫מעבדה למערכות בהנדסה ביוכימית‬
‫‪1 2‬‬
‫ביו‪-‬הנדסה של התא‬
‫‪- 2‬‬
‫הנדסה מולקולרית‬
‫‪1 2‬‬
‫שחרור מבוקר של תרופות‬
‫‪1 2‬‬
‫תחליפים ביולוגיים והנדסת רקמות‬
‫‪4‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪1‬‬
‫‬‫‬‫‪6‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪4.0‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫המגמה להנדסת תהליכים ביוכימיים‬
‫דרישות המגמה‪:‬‬
‫‪ .1‬קורס חובה אחד מרשימה ‪1‬‬
‫‪ .2‬שני קורסי ליבה‬
‫‪ .3‬השלמה ל‪ 30.0-‬נקודות לפחות מרשימה ‪ 3‬או מקורסים נוספים‬
‫באישור מרכז הפקולטה‪.‬‬
‫רשימה ‪ .1‬כלים מתמטיים‬
‫ה' ת' מ' נק'‬
‫‪4.0 - 2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ 094481‬מבוא להסתברות וסטטיסטיקה‬
‫או‬
‫‪3.0 - 2 2‬‬
‫‪ 014003‬סטטיסטיקה‬
‫רשימה ‪ .2‬קורסי ליבה למגמה )יש לקחת את שני הקורסים(‬
‫‪ 054412‬הנדסה ביוכימית‬
‫‪ 054308‬תהליכי הפרדה ‪ 2‬להנדסה ביוכימית‬
‫במקום ‪054305‬‬
‫‪1 3‬‬
‫‪1 3‬‬
‫‬‫‪-‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪1‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‬‫‪1‬‬
‫‬‫‬‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‬‫‪1‬‬
‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫‪3‬‬
‫‬‫‪2‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪6‬‬
‫‬‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪1.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫רשימה ‪ .3‬קורסי בחירה למגמה‬
‫‪2‬‬
‫‪ 014327‬כימיה של המים‬
‫‪2‬‬
‫‪ 014321‬טוקסיקולוגיה סביבתית‬
‫‪2‬‬
‫‪ 014968‬אקולוגיה למהנדסים‬
‫‪ 016327‬פרוק ביולוגי של מזהמים אורגנים רעילים ‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 017009‬שימוש במים מלחים וקולחין‬
‫‪2‬‬
‫‪ 017022‬תהליכים ביולוגיים בהנדסה סביבתית‬
‫‪2‬‬
‫‪ 035142‬טכנולוגית האנרגיה‬
‫‬‫‪ 054132‬מיני‪ -‬פרוייקט‬
‫‪2‬‬
‫‪ 054350‬פולימרים ‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 054351‬פולימרים ‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 054354‬תהליכים נבחרים בתעשייה הכימית‬
‫‬‫‪ 054369‬מעבדה להנדסת פולימרים‬
‫‪ 054371‬סיכון סביבתי ובטיחות בתעשייה הכימית ‪2‬‬
‫‬‫‪ 054406‬מחקר גמר ‪1‬‬
‫‬‫‪ 054407‬מחקר גמר ‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 054413‬פולימרים ויישומיהם בביוטכנולוגיה‬
‫‪2‬‬
‫‪ 054451‬מודלים מתמטיים בהנדסה כימית‬
‫‪1‬‬
‫‪ 054476‬מידול מולקולרי‬
‫‪2‬‬
‫‪ 056120‬מיקרוסקופית אלקטרונים‬
‫‪2‬‬
‫‪ 056142‬תהליכי הפרדה וטיהור ע"י ממברנות‬
‫‪2‬‬
‫‪ 056146‬נושאים נבחרים ‪ -‬קטליזה על משטחים‬
‫‪2‬‬
‫‪ 056166‬תופעות שטח וקולואידים‬
‫‪2‬‬
‫‪ 056378‬תרמודינמיקה סטטיסטית בהנ‪.‬כימית‬
‫המגמה להנדסה כימית כמותית‬
‫דרישות המגמה‪:‬‬
‫‪ .1‬יש ללמוד את הקורסים אלגברה ‪1‬מ וחדו״א ‪1‬מ וחדו"א ‪2‬מ‬
‫‪ .2‬מומלץ ללמוד את קורסים בפיסיקה‪1‬מ‪2 ,‬מ ו‪3‬מ‬
‫‪ .3‬הלומדים מגמה זו לא יהיו מחוייבים בקורס ״מבוא לביוכימיה‬
‫ואנזימולוגיה״ ‪134019‬‬
‫‪ .4‬מרשימה ‪ 1‬יש ללמוד שלושה קורסי חובה מהם אחד מקורסי‬
‫הסטטיסטיקה‪.‬‬
‫‪ .5‬השלמה ל‪ 31.5-‬נקודות לפחות מרשימות ‪ 1‬ו‪) 2 -‬במידה ולא‬
‫נלמד הקורס "מבוא לביוכימיה ואנזימולוגיה"‪ ,‬במידה ונלמד‪,‬‬
‫ניתן לקזז את מספר הנקודות(‬
‫רשימה ‪ .1‬כלים מתמטיים )לפחות שלושה קורסים‪ ,‬מתוכם קורס‬
‫בסטטיסטיקה חובה(‬
‫ה' ת' מ' נק'‬
‫‪2.5 - 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 058182‬מערכות דינמיות במדעי החיים והנדסה‬
‫ ‪3.0 -‬‬‫‪3‬‬
‫‪ 086172‬שיטות נומריות בהנדסה אווירונוטית‬
‫ ‪3.0 -‬‬‫‪3‬‬
‫‪ 086376‬אוירודינמיקה חישובית‬
‫ ‪3.0 -‬‬‫‪3‬‬
‫‪ 104192‬מבוא למתמטיקה שימושית‬
‫‪2.5 - 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 104215‬פונקציות מרוכבות א'‬
‫‪4.0 - 2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ 094481‬מבוא להסתברות וסטטיסטיקה‬
‫או‬
‫‪3.0 - 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 014003‬סטטיסטיקה‬
‫רשימה ‪ .2‬קורסי בחירה למגמה‬
‫‪ 054373‬מבוא לכימיה של מצב מוצק‬
‫‪ 054461‬מעבדה לבקרת תהליכים‬
‫מערכות חלקיקים להרטבה‬
‫‪056‬‬
‫‪ 056166‬תופעות שטח‬
‫‪ 056378‬תרמודינמיקה סטטיסטית‬
‫‪ 056383‬נוזלים מורכבים‬
‫‪ 056388‬מבוא לסימולציות מולקולריות‬
‫‪ 056391‬חיישנים מבוססי ננו חומרים‬
‫‪ 056395‬תכן מערכות לבקרת תהליכים‬
‫‪ 114081‬מעבדה לפיסיקה ‪1‬‬
‫‪ 114082‬מעבדה לפיסיקה ‪2‬‬
‫‪ 114101‬מכניקה אנליטית‬
‫‪ 124400‬כימיה קוונטית‬
‫או‬
‫‪ 124408‬תורת הקוונטים ויישומיה בכימיה‬
‫‪ 124510‬כימיה פיסיקלית‬
‫‪ 124605‬מעבדה בכימיה פיסיקלית ‪ 2‬לכימאים‬
‫‪1 2‬‬
‫‪- 1‬‬
‫‬‫‪4‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‬‫‬‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‬‫‪-‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪4.0‬‬
‫‪1.5‬‬
‫‪1.5‬‬
‫‪4.0‬‬
‫‪5.0‬‬
‫‪1 3‬‬
‫‪2 3‬‬
‫‪- -‬‬
‫‬‫‬‫‪6‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪4.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‬‫‬‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪131‬‬
‫הנדסה כימית ‪ / 05‬תוכנית לימודים תשע"ו ‪2015/2016‬‬
‫תוכנית הלימודים לתואר‬
‫בהנדסה ביוכימית‬
‫ע"י הפקולטות להנדסה כימית וביולוגיה‬
‫מסלול ארבע שנתי לתואר הנדסה ביוכימית‪ ,‬בשיתוף בין‬
‫הפקולטה להנדסה כימית לפקולטה לביולוגיה‪ .‬המסלול מקנה‬
‫ידע נרחב במגוון התחומים של ההנדסה הכימית וכן ידע עדכני‬
‫בביוכימיה ובביולוגיה מולקולרית ותאית‪ .‬מטרת המסלול היא‬
‫להכשיר מהנדסים כימיים שיוכלו להשתלב ולהוביל תעשיות‬
‫בהנדסה הכימית והביוכימית וכן בוגרים שימשיכו ללימודים‬
‫מתקדמים בפקולטה להנדסה כימית או בפקולטה לביולוגיה‪.‬‬
‫ה'‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‬‫‪-‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‬‫‪11‬‬
‫‬‫‪6‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪19‬‬
‫‪1.0‬‬
‫‪15.0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪-‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‬‫מעבדה לסימולציה‬
‫אנליזת תהליכים בשיטות נומריות ‪2‬‬
‫מ'‬
‫‪2‬‬
‫עקרונות תכן ראקטורים‬
‫‪3‬‬
‫ביולוגיה של התא‬
‫‪1‬‬
‫מעבדה בביוכימיה ומטבוליזם‬
‫‪11‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‬‫‪-‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1.0‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪1‬‬
‫‬‫‬‫‪6‬‬
‫‬‫‬‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‬‫‬‫‪21‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪16.0‬‬
‫סמסטר ‪) 7‬חורף(‬
‫מבוא לדינמיקה ובקרת תהליכים מ' ‪2‬‬
‫‪054314‬‬
‫‪3‬‬
‫תיכון תהליכים א'‬
‫‪054416‬‬
‫‬‫מעבדה להנדסה כימית ‪ 2‬בכ'‬
‫‪054420‬‬
‫‪3‬‬
‫הנדסה ביוכימית‬
‫‪054412‬‬
‫‬‫‪ *124601‬מעבדה בכימיה פיסיקלית ‪1‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‬‫‪1‬‬
‫‬‫‪5‬‬
‫‬‫‬‫‪3‬‬
‫‬‫‪5‬‬
‫‪8‬‬
‫‪3.0 6‬‬
‫‪4.0 2‬‬
‫‪1.5 5‬‬
‫‪3.5 4‬‬
‫‪2.5 3‬‬
‫‪14.5 20‬‬
‫סמסטר ‪) 6‬אביב(‬
‫תהליכי הפרדה ‪2‬להנדסה ביוכימית ‪3‬‬
‫‪054308‬‬
‫‪054409‬‬
‫‪134128‬‬
‫‪134143‬‬
‫מקצועות חובה ‪ -‬השיבוץ המומלץ לפי סמסטרים‬
‫ת'‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‬‫‪-‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4.0‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪054330‬‬
‫‪054374‬‬
‫על מנת להשלים את התואר יש לצבור ‪ 165.0‬נקודות‬
‫‪125.0‬‬
‫מקצועות חובה‬
‫‪30.0‬‬
‫מקצועות בחירה‬
‫מקצועות בחירה חופשית‪10.0 :‬‬
‫‪6.0‬‬
‫העשרה‬‫בחירה חופשית ‪4.0‬‬‫‪165.0‬‬
‫סה"כ‬
‫מ'‬
‫סמסטר ‪) 5‬חורף(‬
‫עקרונות הנדסה כימית ‪ 2‬מ'‬
‫‪054306‬‬
‫תהליכי הפרדה בהנדסה כימית‬
‫‪054307‬‬
‫וביוכימית ‪1‬‬
‫תרמודינמיקה ב'‬
‫‪054315‬‬
‫מבוא לתכן ראקטורים כימיים‬
‫‪054408‬‬
‫וביוכימיים‬
‫מעבדה כימיה אנליטית ‪ 1‬בכ'‬
‫‪125105‬‬
‫ע"ב נק'‬
‫סמסטר ‪) 1‬חורף(‬
‫‪5.0 6‬‬
‫‪- 2 4‬‬
‫‪ *104003‬חדו"א ‪1‬‬
‫‪4.0‬‬
‫‬‫‪- 2 3‬‬
‫‪ *104006‬אלגברה לינארית‬
‫‪5.0 5‬‬
‫‪- 2 4‬‬
‫יסודות הכימיה‬
‫‪124120‬‬
‫‬‫‬‫‪- 3‬‬
‫ביולוגיה ‪1‬‬
‫‪134058‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪3.0 3‬‬
‫‬‫‪- 4‬‬
‫‪ *324033‬אנגלית טכנית‪ -‬מתקדמים ב'‬
‫‪1.0‬‬
‫‬‫‪- 2‬‬
‫‬‫‪ *394800‬חינוך גופני‬
‫‪- 8 18‬‬
‫‪21.0 14‬‬
‫בעלי פטור מהשלמות בפיסיקה‪ -‬מכניקה‪ ,‬יכולים להקדים את הקורס‬‫בפיסיקה ‪ 1‬לסמסטר הראשון‪.‬‬
‫בסמסטר זה מומלץ להירשם לקורס ‪" 054133‬מבט על הנדסה כימית‬‫וביוכימית" במסגרת נקודות הבחירה החופשית‪.‬‬
‫סמסטר ‪) 8‬אביב(‬
‫קורסי בחירה בלבד‬
‫*ניתן פעמיים בשנה‬
‫קורסי בחירה לתוכנית המשותפת‬
‫הנדסה כימית‬
‫סמסטר ‪) 2‬אביב(‬
‫‪4.0 6‬‬
‫‪ *054131‬מבוא להנדסה כימית וביוכימית ‪- 2 3‬‬
‫‪5.0 7‬‬
‫‪- 2 4‬‬
‫‪ *104004‬חדו"א ‪2‬‬
‫‪5.0 5‬‬
‫‪- 2 4‬‬
‫כימיה אורגנית‬
‫‪125801‬‬
‫‪- 1 2‬‬
‫מבוא לביוכימיה ואנזימולוגיה‬
‫‪134019‬‬
‫‪2.5 3‬‬
‫‪3.5 5‬‬
‫‪- 1 2‬‬
‫גנטיקה כללית‬
‫‪134020‬‬
‫‪20.0 26‬‬
‫‪- 8 15‬‬
‫ניתן ללמוד את הקורס ‪ 054132‬מיני‪-‬פרוייקט רק בצמוד למבוא להנדסה‬
‫כימית וביוכימית‬
‫סמסטר ‪) 3‬חורף(‬
‫‪ *104131‬משוואות דיפ‪ .‬רגילות ח'‬
‫‪ *114051‬פיסיקה ‪1‬‬
‫מסלולים מטבוליים‬
‫‪134113‬‬
‫מעבדה בגנטיקה מולקולארית‬
‫‪134142‬‬
‫ביולוגיה מולקולארית‬
‫‪134082‬‬
‫‪ *234127‬מבוא למחשב ‪ -‬מטלאב‬
‫‪ *394800‬חינוך גופני‬
‫סמסטר ‪) 4‬אביב(‬
‫עקרונות הנדסה כימית ‪ 1‬מ'‬
‫‪054203‬‬
‫תרמודינמיקה א'‬
‫‪054215‬‬
‫‪ *114052‬פיסיקה ‪2‬‬
‫‪ *104218‬משוואות דיפ‪ .‬חלקיות ח'‬
‫כימיה אנליטית ‪ 1‬למהנדסים‬
‫‪125101‬‬
‫בקרת הביטוי הגנטי‬
‫‪134119‬‬
‫מיקרוביולוגיה ווירולוגיה‬
‫‪134121‬‬
‫‪132‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‬‫‪12‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‬‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪8‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‪5‬‬
‫‬‫‪2‬‬
‫‬‫‪7‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫‬‫‬‫‪16‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪4.0‬‬
‫‪1.0‬‬
‫‪18.5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪16‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‬‫‪8‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‬‫‬‫‪20‬‬
‫‪4.0‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪1.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪20.0‬‬
‫יש לבחור קורס אחד מרשימה א' ולהשלים ל‪ 17.0 -‬נקודות מרשימות ב'‪,‬‬
‫ג' או ד'‪ .‬ניתן ללמוד קורס אחד לכל היותר מרשימה ד'‪.‬‬
‫רשימה א'‪ :‬כלים מתמטיים וחישוביים )יש לבחור קורס אחד‬
‫בסטטיסטיקה(‬
‫ה' ת' מ' נק'‬
‫‪4.0‬‬
‫‪- 2 3‬‬
‫‪ 094481‬מבוא להסתברות וסטטיסטיקה‬
‫או‬
‫‪3.0‬‬
‫‪- 2 2‬‬
‫‪ 014003‬סטטיסטיקה‬
‫רשימה ב'‪ :‬ביו‪-‬חומרים‬
‫‪ 054350‬פולימרים ‪1‬‬
‫‪ 054351‬פולימרים ‪2‬‬
‫‪ 054369‬מעבדה להנדסת פולימרים‬
‫‪ 054413‬פולימרים בביוטכנולוגיה‬
‫‪ 054418‬פרוייקט בהנדסה ביוכימית‬
‫‪ 056120‬מיקרוסקופית אלקטרונים‬
‫‪ 056383‬נוזלים מרוכבים‬
‫‪ 064322‬כימיה של מזון‬
‫‪ 127718‬כימיה ביו‪-‬אורגנית של אנזימים‬
‫‪ 127730‬קביעת מבנה בשיטות פיזיקליות‬
‫‪ 315018‬חמרים בהנדסה ביורפואית‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‬‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫רשימה ג'‪ :‬תהליכים וטכנולוגיות בתעשייה הביוכימית‬
‫‪2‬‬
‫‪ 014321‬טוקסיקולוגיה סביבתית‬
‫‬‫‪ 054132‬מיני‪ -‬פרוייקט‬
‫‬‫‪ 054406‬מחקר גמר ‪1‬‬
‫‬‫‪ 054407‬מחקר גמר ‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 054451‬מודלים מתמטיים בהנדסה כימית‬
‫‪2‬‬
‫‪ 056142‬תהליכי הפרדה וטיהור ע"י ממברנות‬
‫‪ 056146‬נושאים נבחרים – קטליזה על משטחים ‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 056166‬תופעות שטח וקולואידים‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‬‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪1‬‬
‫‬‫‬‫‪2‬‬
‫‬‫‬‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‬‫‪-‬‬
‫‬‫‬‫‪6‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪1.0‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫הנדסה כימית ‪ / 05‬תוכנית לימודים תשע"ו ‪2015/2016‬‬
‫‬‫מעבדה לתהליכי ממברנות‬
‫‪2‬‬
‫חיישנים מבוססי ננו חומרים‬
‫‪2‬‬
‫תבניות ריח‪ ,‬מבוא ויישומים‬
‫‪2‬‬
‫אמולסיות במזון ובביוטכנולוגיה‬
‫‪2‬‬
‫הנדסת רקמות‬
‫‪2‬‬
‫ביולוגיה מבנית לביואינפורמטיקה‬
‫‪2‬‬
‫ביו‪-‬חומרים )דרוש אישור מרצה(‬
‫יסודות הנדסיים בביולוגיה וביוטכנולוגיה ‪2‬‬
‫‬‫מעבדה למערכות בהנדסה ביוכימית‬
‫‪2‬‬
‫שחרור מבוקר של תרופות‬
‫‪2‬‬
‫הנדסת רקמות ותחליפים ביולוגיים‬
‫‪2‬‬
‫עקרונות של חיישנים ביוכימיים‬
‫‬‫‪1‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪1‬‬
‫‪-‬‬
‫‪4‬‬
‫‬‫‬‫‪1‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪6‬‬
‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪056379‬‬
‫‪056391‬‬
‫‪056394‬‬
‫‪066329‬‬
‫‪066521‬‬
‫‪126304‬‬
‫‪338401‬‬
‫‪336405‬‬
‫‪336512‬‬
‫‪336528‬‬
‫‪336529‬‬
‫‪336531‬‬
‫רשימה ד'‪ :‬מקצועות השלמה בהנדסה כימית‬
‫‪2‬‬
‫‪ 014917‬עקרונות הנדסת איכות‬
‫‪2‬‬
‫‪ 054354‬תהליכים נבחרים בתעשייה הכימית‬
‫‪2‬‬
‫‪ 054371‬סיכון סביבתי ובטיחות‬
‫‪2‬‬
‫‪ 054410‬תיכון מפעלים מ'‬
‫‪2‬‬
‫‪ 054452‬בעיות סביבתיות – זיהום אויר‬
‫‪2‬‬
‫‪ 056393‬חדשנות פתוחה בהנדסה כימית‬
‫‪ 124509‬יסודות הספקטרוסקופיה המולקולארית ‪2‬‬
‫‬‫‪ 124911‬מעבדה בכימיה אורגנית ‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 127707‬סטראוכימיה‬
‫‪2‬‬
‫‪ 314533‬מבוא להנדסת חומרים מ'‬
‫‪2‬‬
‫‪ 316240‬יסודות הקריסטלוגרפיה‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪2‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪8‬‬
‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫‪136022‬‬
‫‪136030‬‬
‫‪136031‬‬
‫‪136032‬‬
‫‪136088‬‬
‫‪136090‬‬
‫‪136093‬‬
‫‪236523‬‬
‫‪277006‬‬
‫‪276010‬‬
‫מגמת התמחות משנית ביזמות‬
‫הסביבה העסקית הדינמית יוצרת הזדמנויות הולכות וגדלות‬
‫לחברות הזנק )‪ (Start-Up‬שמקימים יזמים טכנולוגיים‪ .‬ניתן‬
‫לזהות קווים מנחים עיקריים בתהליך שעובר היזם מהרעיון ועד‬
‫מימושו‪ .‬מטרת הלימודים במגמה היא להכיר את התהליך‪ ,‬תוך‬
‫מתן דגש על סוגיות המפתח להצלחה‪ ,‬ולעורר את הלומדים לבחון‬
‫את האפשרות להפוך רעיונות טכנולוגיים למוצרים מבוקשים‪.‬‬
‫גולת הכותרת של הלימודים במגמה – הכנת תכנית למסחור‬
‫טכנולוגיה‪.‬‬
‫המגמה פתוחה לסטודנטים בלימודי הסמכה בפקולטה החל‬
‫מסמסטר ‪ 5‬ללימודים‪.‬‬
‫‪ ‬מגמת ההתמחות מכילה ארבעה קורסים‪.‬‬
‫ביולוגיה‬
‫‪‬‬
‫רשימה א'‬
‫‪ 134039‬וירולוגיה מולקולרית‬
‫‪ 134055‬אנדוקרינולוגיה‬
‫‪ 134040‬פיזיולוגיה מולקולארית של הצמח‬
‫‪ 134117‬פיזיולוגיה‬
‫‪ 134133‬אבולוציה‬
‫‪ 134136‬ביופיסיקה מולקולרית‬
‫‪ 134144‬מעבדה בפיזיולוגיה של הצמח‬
‫‪ 134145‬מדעי התרופה‬
‫‪ 136016‬פרקים בנוירוביולוגיה‬
‫‪ 136105‬ביולוגיה של ההתפתחות‬
‫‪ 276413‬אימונולוגיה בסיסית‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‬‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‪1‬‬
‫‬‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‬‫‪1‬‬
‫‪-‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪5‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫רשימה ב'‬
‫‪ 014968‬אקולוגיה למהנדסים‬
‫‪ 016327‬פרוק ביולוגי של מזהמים אורגניים‬
‫‪ 066327‬שיטות פיסיקליות לאפיון ביומולקולות‬
‫‪ 066411‬מיקרוביולוגיה ביוטכנולוגית‬
‫‪ 066518‬ביוקטליזה שימושית‬
‫‪ 066524‬ביוטכנולוגיה של פפטידים‬
‫‪ 134037‬ביולוגיה של חרקים‬
‫‪ 134049‬פרויקט מחקר בביולוגיה )‪(1‬‬
‫‪ 134122‬מעבדה בהנדסה גנטית‬
‫‪ 134088‬מעבדה מתקדמת בביולוגיה )‪(1‬‬
‫‪ 134111‬זאולוגיה‬
‫‪ 134129‬הביולוגיה של מחלת הסרטן‬
‫‪ 134130‬הורמונים והתנהגות בבע"ח‬
‫‪ 134135‬היבטים בשמירת טבע וסביבה‬
‫‪ 134137‬תאי גזע‬
‫‪ 134139‬פוטוביולוגיה‬
‫‪ 134140‬יוביקוויטין ומחזור חלבונים‬
‫‪ 134141‬גישות חישוביות במדעי החיים‬
‫‪ 134145‬מדעי התרופה‬
‫‪ 134146‬מבוא לתעשיית מדעי החיים בישראל‬
‫‪ 134147‬מטבוליזם ומחלות באדם‬
‫‪ 134148‬גישות מחקר בביולוגיה מבנית‬
‫‪ 134149‬ביולוגיה וביוטכנולוגיה של פטריות‬
‫‪ 136014‬פיתוח תרופות ביולוגיות חדשניות‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‬‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪1‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‪2‬‬
‫‬‫‪-‬‬
‫‪2‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪12‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪4.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪1.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‬‫‪1‬‬
‫‬‫‪2‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪3.0‬‬
‫הערות‪:‬‬
‫)‪ (1‬מותנה במציאת מנחה‪ ,‬השלמת ‪ 75‬נקודות לפחות‪ ,‬וממוצע‬
‫מצטבר של ‪ 80‬לפחות כולל הבונוס מטעם הפקולטה‬
‫לביולוגיה כמפורט בפרשיות הלימודים עבור קורס זה‪.‬‬
‫יש לבחור לפחות ‪ 5.0‬נקודות מרשימה א' ולהשלים ל‪ 13.0 -‬נקודות‬
‫מרשימה א' או ב'‪.‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪1.5‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪3.0‬‬
‫מסלולי חישה במיקרואורגניזמים‬
‫אפיגנטיקה‬
‫אבולוציה של הגנום‬
‫ביולוגיה מערכתית‬
‫גנטיקה מולקולרית של האדם‬
‫עקרונות ההכרה המולקולארית בין‬
‫חלבונים וחומצות גרעין‬
‫מקרומולקולות לביואינפורמטיקה‬
‫מבוא לביואינפורמטיקה‬
‫מבוא למערכות חישה‬
‫ביופיזיקה ונוירו פיזיולוגיה למהנדסים‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‬‫‬‫‪1‬‬
‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪3.0‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪‬‬
‫על מנת להשלים את המגמה יש ללמוד סל מקצועות שיפורט‬
‫להלן בהיקף כולל של לפחות ‪ 9.5‬נק' כאשר ‪ 4‬נקודות מהן‬
‫ייחשבו כמקצועות בחירה חופשיים ו‪ 5.5 -‬נוספות יהיו נק'‬
‫אותן ייקח הסטודנט מעבר למכסת הנק' הנדרשת לתואר‬
‫)למשל‪ ,‬אלו שרשומים לתכנית בה נדרשות ‪ 155.5‬נק' זכות‬
‫יצטרכו ללמוד לפחות ‪ 161‬נק'(‪.‬‬
‫המעקב והבקרה אחרי הרישום למגמה והשלמת הדרישות‬
‫בה יהיו באחריות מזכירות לימודי הסמכה של הפקולטה בה‬
‫לומד הסטודנט‪ .‬לסטודנט שמסיים את ההתמחות תוענק‬
‫תעודה חתומה על ידי דיקן לימודי הסמכה המאשרת כי‬
‫השלים בהצלחה את המגמה המשנית‪.‬‬
‫להלן ארבעת הקורסים המרכיבים את תוכנית ההתמחות‬
‫המשנית‪:‬‬
‫פרויקט ביזמות‪ :‬הכנת תוכנית עסקית מלאה למסחור טכנולוגיה‬
‫)‪ 3 - (094815‬נ"ז‬
‫שימו לב‪ :‬שלושת הקורסים הבאים מהווים קדם לפרויקט‪:‬‬
‫א‪ .‬שיווק למיזמים טכנולוגים )‪ 2 -(094816‬נ"ז‬
‫ב‪ .‬היבטים משפטיים ופיננסים ביזמות טכנולוגית )‪- (094814‬‬
‫‪ 2.5‬נ"ז‬
‫ג‪ .‬קורס אחד מבין רשימת מקצועות הבחירה להתמחות‪ ,‬אשר‬
‫יוצעו בהדרגה על ידי יחידות אקדמיות שונות‪.‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫בשלב הראשון מוצעים המקצועות הבאים‪:‬‬
‫יזמות בהנדסת אלקטרוניקה‪ ,‬מחשבים ותקשורת )‪ 2 (045000‬נ"ז‬
‫יזמות בביוטכנולוגיה )‪ 2.5 (066525‬נ"ז‬
‫יזמות ופיתוח טכנולוגיות רפואיות )‪ 2 (276004‬נ"ז‬
‫ניהול חדשנות בארגונים )‪ 2 (096817‬נ"ז‬
‫יזמות חברתית )‪ 3.5 (096807‬נ"ז‬
‫תקשורת המדע מדע בתקשורת‪:‬תיאוריה ומעשה )‪ 2.5 (216117‬נ"ז‬
‫פרויקט שנתי בהנדסת תוכנה – שלב א' )‪3 (234311‬נ"ז‬
‫יזמות בהנדסה ביורפואית )‪2 (336543‬נ"ז‬
‫חדשנות פתוחה בהנדסה כימית )‪ 2 (056393‬נ"ז‬
‫יזמות וקניין רוחני )‪ 3 (096815‬נ"ז‬
‫‪133‬‬