1. No category

OSNOVNA ŠOLA VITANJE
Doliška cesta 1, 3205 Vitanje
telefon: 03 757 37 70 telefax: 03 757 37 75
E-mail: [email protected]
Splet: www.vitanje.org
P O R O Č I L O
OB KONCU ŠOLSKEGA LETA
2014/2015
Ravnateljica: mag. Tilka Jakob
Pogled nazaj
UČENCI
RAZRED
ŠTEVILO
ODDELKOV
DEČKI
DEKLICE
ŠTEVILO UČENCEV
PO TRIADAH
76
1.
2
20
10
30
2.
1
10
14
24
3.
1
9
13
22
4.
1
10
9
19
5.
1
10
17
27
6.
1
13
12
25
7.
1
15
10
25
8.
1
6
9
15
9.
1
13
10
23
Skupaj
10
106
104
210
71
63
210
OPB
Izbirni predmeti
1. razred
30 učencev
2. razred
23 učencev
3. razred
18 učencev
4. razred
16 učencev
5. razred
17 učencev
Skupaj
104 učencev
Izbirni predmet
Število učencev
Število skupin
Število ur na teden
Nemščina I
13
1
2
Nemščina II
6
1
2
Likovno snovanje III
13
1
1
Sodobni načini prehranjevanja
16
1
1
Matematična delavnica 7
15
1
1
Matematična delavnica 8
12
1
1
Matematična delavnica 9
16
1
1
Šport za sprostitev
10
1
1
Šport za zdravje
9
1
1
Izbrani šport
15
1
1
Skupaj
125
10
12
ZAPOSLENI
OŠ:
21 učiteljev (4 poučujejo še na drugih šolah)
2 specialni pedagoginji
svetovalna delavka
računovodkinja
knjižničarka, računalničar
poslovna sekretarka
kuharica, pomočnica k.
4 čistilke
hišnik
Vrtec:
4 vzgojiteljice
3,5 pomočnice vzgojiteljice
0,5 čistilke
Vsebina
Nosilec
Rok
Spremljanje uresničevanja posodobitev
učnih načrtov (pri učiteljih, ki izvajajo
pedagoški proces po PUN)
Ravnateljica
Vse šolsko leto
Priprava učiteljskega zbora za NPZ v 6.
in 9. razredu
Ravnateljica, svetovalna
delavka
Vse šolsko leto
Spremljanje preverjanja in ocenjevanja
znanja
Ravnateljica, svetovalna
delavka, razredniki
Ob koncu ocenjev.
obdobjih
Spremljanje devetletke po triadah in
medpredmetno povezovanje pri pouku
Ravnateljica, svetovalna
delavka, učitelji
Vse šolsko leto
Okrepljeno spremljanje in evalvacija dela
na področju bralne pismenosti
Ravnateljica, vsi učitelji
Vse šolsko leto
Nivojski pouk, izbirni predmeti
Učiteljice SLO, MAT, TJA in
učitelji izbirnih predmetov
Vse šolsko leto
Delo z nadarjenimi učenci
Svetovalna delavka,
Suzana Pušnik
Vse šolsko leto
Projekt „Evropska vas – Antični Rim“
Rosana Kozjan
Vse šolsko leto
Projekt “Zdrava šola”
Petra Čebular
Vse šolsko leto
Izvajanje vzgojnega načrta šole
Ravnateljica, razredniki,
svetovalna delavka
Vse šolsko leto
Uporaba sodobnih učnih metod in oblik
pri načrtovanju in izvajanju pouka
Vsi učitelji
Vse šolsko leto
Specialni pedagoginji,
razredniki
Vse šolsko leto
Spremljanje uporabe eDnevnika,
eRedovalnice, eSporočil
Spremljanje dela učencev s posebnimi
potrebami
Ustvarjanje pogojev za uvajanje novosti Ravnateljica
v vzgojno-izobraževalnem delu
Vse šolsko leto
Povezovanje šole z okoljem
Ravnateljica
Vse šolsko leto
Zagotavljanja zakonitosti dela z učenci
Ravnateljica, svetovalna
delavka
Vse šolsko leto
UČNI USPEH
250
200
150
100
50
0
vsi
IP
NAD
Tekmovanje
Dejavnost
Mentor
Učenec / razred
Dosežek
Tekmovanje iz znanja o
sladkorni bolezni
Mojca Šegel
Daša Poklič 8. r.
Zlato priznanje
Tekmovanje iz
matematike
Suzana Pušnik
Petra Lužnik 9. r.
Zlato Vegovo
priznanje
Tekmovanje –
Logična pošast
Breda Jakop
Nejc Jarc 1. a, Tina Fijavž 3. r.
Zlato državno
priznanje
8
Tekmovanje iz
matematike
Suzana Pušnik
Staša Hrženjak 7. r., Klara
Jeseničnik 8. r., Petra Lužnik 9. r.,
Gaja Hribernik 9. r.
Srebrno Vegovo
priznanje
Tekmovanje iz
logike
Monika Očko
Gaja Hribernik 9. r., Petra Lužnik 9.
r.
Srebrno priznanje
Tekmovanje iz
fizike
Tilka Jakob
Petra Lužnik 9. r.
Srebrno Stefanovo
priznanje
Tekmovanje iz znanja
angleškega jezika
Andreja Pinter
Urh Jakop 9. r.
Srebrno priznanje
9
Tekmovanje iz
kemije
Mojca
Šegel
Gaja Hribernik 9. r.
Tekmovanje iz znanja o
sladkorni bolezni
Tekmovanje - Matemček
Mojca Šegel Luka Jančič 8. r., Gaja Hribernik 9. Srebrno priznanje
r.
Breda Jakop Nejc Mavc 1. a, Gašper Rotovnik 1. Srebrno državno
a, Urška Jakob 1. b, Ana Rep Vovk priznanje
1. b, Daneja Jakob Kričaj 2. r.,
David Kotnik Grudnik 2. r., Tjaš
Ledinek 3. r., Filip Repas 4. r., Ana
Marija Kričaj 5. r., Adrian Borovnik
6. r.
Tekmovanje Logična pošast
Breda Jakop Nejc Mavc 1. a, Anja Mlakar 2. r.,
David Kotnik Grudnik 2. r., Mija
Kranc 2. r., Ana Ema Jakop 2. r.,
Daneja Jakob Kričaj 2. r., Nina
Fijavž 4. r., Tina Kričaj 5. r., Adrian
Borovnik 6. r.
Srebrno državno
priznanje
Tekmovanje - Vesela šola
Lidija
Črešnik
Srebrno priznanje
Blaž Kričaj 4. r., Gaja Hribernik 9. r.
Srebrno Preglovo
priznanje
DIAMANTNI KENGURU – Petra Lužnik (za osvojena priznanja na
tekmovanju Mednarodni matematični kenguru v vseh letih
osnovnošolskega izobraževanja)
10
predmet
šolsko povprečje
%
državno
povprečje %
razlika
%
SLOVENŠČINA
55,15
58,62
- 3,47
MATEMATIKA
54,27
56,96
- 2,69
KEMIJA
63,64
67,22
- 3,58
NPZ
9. r.
70
60
50
40
ŠP
DP
30
20
10
0
SLO
MAT
KEM
predmet
šolsko povprečje
državno
povprečje
razlika
SLOVENŠČINA
49,65
49,47
+ 0,18
MATEMATIKA
53,08
50,85
+ 2,23
ANGLEŠČINA
38,33
51,04
- 12,71
NPZ
6. r.
60
50
40
ŠP
DP
30
20
10
0
SLO
MAT
TJA
Življenje in delo v šoli je bilo popestreno z raznimi oblikami dela pri
pouku, na odprtih dnevih šole, naravoslovnih, kulturnih, športnih in
tehniških dnevih, ekskurzijah, v šolah v naravi.
5. r. – Letna šola v naravi v Izoli (junij 2015)
6. r. – Zimska šola v naravi na Rogli (januar 2015)
Športnica šole – Patricija Pesjak,
Športnik šole – Jan Jakob
Nadaljnje izobraževanje devetošolcev:
GIMNAZIJA 2 UČENKI (1 CELJE, 1 KONJICE) oz. 8,7%
4 - LETNE SREDNJE STROKOVNE ŠOLE – 15 UČENCEV ali 65,2%
MEDICINSKA SESTRA 3 UČENKE
KOZMETIČNI TEHNIK
1 UČENKA
TEH. RAČUNALNIŠTVA 1 UČENEC
ELEKTROTEHNIK
2 UČENCA
KEMIJSKI TEHNIK
1 UČENEC
STROJNI TEHNIK
1 UČENEC
EKONOMSKI TEHNIK
2 UČENCA
GOZDARSKI TEHNIK
1 UČENEC
LESARSKI TEHNIK
1 UČENEC
TEHNIK OBLIKOVANJA 1 UČENKA
GRADBENI TEHNIK
1 UČENEC
3 - LETNE SREDNJE STROKOVNE ŠOLE (POKLICNE ŠOLE) – 6 UČENCEV ali 26,1%
OBLIKOVALEC KOVIN 1 UČENEC
AVTOSERVISER
2 UČENCA
FRIZER
1 UČENKA
BOLNIČAR
1 UČENKA
KUHAR
1 UČENEC
Petim učenkam je uspelo vseh devet let šolanja dosegati odličen
uspeh –
Barbara Hauptman,
Gaja Hribernik,
Klara Rošer,
Petra Lužnik,
Nina Petek
Zdrava šola
Projekti
V projekt »Zdrava šola« smo vključeni vsi na šoli. Sledimo ciljem
Evropske mreže Zdravih šol.
Vrednote (zdravje, ljubezen, mir, prijateljstvo, razumevanje, strpnost,
pravičnost, spoštovanje, znanje, dobri odnosi, odgovornost do sebe in
drugih, do okolja).
Duševno zdravje.
V okviru tega projekta smo vključeni tudi v »Shemo šolskega sadja« poudarjamo pomen uživanja sadja in zelenjave za zdrav telesni in duševni
razvoj naših učencev.
V novembru smo imeli »zdrav slovenski zajtrk«.
Aktivnosti na temo sadja in zelenjave ter zdrave prehrane smo
vključevani v RU, ND, DD in v vsebine v okviru učnega načrta, ki se
navezujejo na pomen zdrave prehrane za zdravje (vodja projekta Petra
Čebular).
V okviru tega projekta smo skrbeli za
zeliščni vrt, ki se nahaja ob stopnišču
za telovadnico.
Zelenjavni vrt.
Posadili lipo.
Učenci 5. razreda pa so bili vključeni še v projekt
Varno s soncem.
5. razred je zmagal v tekmovanju za ČISTE ZOBE.
Evropska vas - Antični Rim
V okviru projekta »Evropska vas«, smo spoznavali državo Antični Rim.
Skozi vso šolsko leto so učenci s pomočjo učiteljev – mentorjev,
raziskovali različna področja in zanimivosti te države.
Vsak razred na šoli je prispeval svoj delež in trud.
Predstavitev na zaključni prireditvi v Celju in na zaključni prireditvi v šoli.
Projekt je vodila Rosana Kozjan.
Učenci 7. razreda so bili vključeni v vseslovenski projekt »Rastem s
knjigo OŠ 2014: Kaj mi ponuja knjižnica«, ki ga izvajajo splošnoizobraževalne knjižnice. Učenci so spoznali SIK Sl. Konjice, program
»Cobiss/Opac« in iskali knjižno gradivo s tem programom. Učenci so
prejeli knjigo slovenskega pisatelja Slavka Preglja – Odprava zelenega
zmaja. Vodja projekta Jožica Vivod.
9. r.
Zlati bralci (6): Aljaž Grm, Gaja Hribernik,
Urh Jakop, Petra Lužnik, Nina Petek, Klara
Rošer
-
-
Pod vodstvo Brede Jakop se je nadaljeval projekt Drugačni
dnevi v podaljšanem bivanju.
Ti dnevi so učencem prinesli veliko novih doživetij in
spoznanj.
Četrta noč branja
(vodja Vanja Repnik).
Zbiralne akcije …
Skozi šolsko leto so potekale številne zbiralne akcije: zbiranje
odpadnega papirja, izrabljenih tonerjev, izrabljenih baterij (mentor Božo
Zidanšek).
Največ baterij je zbral 1. b razred, sledita mu 4. in 1. a razred.
1. b
1. a
Največ tonerjev je zbral 4. razred, sledita 8. in 5. razred.
Dvakrat smo zbirali papir, skupaj smo ga zbrali 8322 kg.
Največ papirja je zbral 5. razred. Sledita 1. a in 4. razred.
4.r.
5.r.
Zamaške plastenk za humanitarne namene - za Lana Pušnika (vodja akcije
Vanja Repnik).
Učenci od 1. do 5. razreda so zbrali 325 kg zamaškov.
Največ zamaškov je zbral 4. razred (146 kg; največ Luka Mejač in Rene
Goričan), sledita mu 1. b (67 kg) in 5. razred (28 kg).
INTERESNE DEJAVNOSTI
Dejavnost
Mladinski pevski
zbor
Otroški pevski zbor
CICI vesela šola
Planinski krožek
Novinarski krožek
Šahovski krožek
Vesela šola
Angleški krožek
Zanimiva
matematika
RK - Rdeči Križ
Prometni krožek
PZ (6 - pohvale): Klara Rošer,
Urška Švab, Klara Javornik, Anja Kvac, Tjaša Skok,
Gaja Hribernik
Ins. spremljava – Aljaž Grm
Recitacijsko dramski
Odbojka
Bralna značka
Bralna značka –
TJA
Košarka
Bralna značka –
TJN
Folklorni krožek
Likovni krožek
Tehniški krožek
Angleška drama
Športne aktivnosti
Bralna značka
Robotika
Računalniški
krožek
Sprostitev in
družabni pogovori
Mladinski tisk
Turistični krožek
Kolesarski krožek
NOVINARSKI K.
Glasilo
Vitanjčanjček
OBŠOLSKE DEJAVNOSTI
Plesne vaje za devetošolce (Plesna šola DEVŽEJ);
Ples za učence I. in II. triade (Plesna šola DEVŽEJ)
Svoj podmladek ima na šoli tudi Gasilsko društvo Vitanje;
Tečaj CPP za voznike koles z motorjem;
Ustvarjalne urice in delavnice (DPM Vitanje);
Tečaj plavanja za vrtec in učence 2., 3., in 4. razreda (Športno
društvo Vitanje);
Karate klub Rogla;
Košarka (Vojnik)
ŠRD Svizec;
Glasbena šola;
Nogomet (Bevc);
TEČAJI
Odbojka (Zreče);
Judo šola JAKA.
tečaj kolesarjenja 5. r.
tečaj plavanja 1. r., 3. r.
Nabava učnih pripomočkov, učil in druge literature je potekala po planu in v
skladu s finančnimi možnostmi.
ŠOLA:
- globus, rolo za zemljevide in 7 zemljevidov, projektor, računalnik (5),
športni rekviziti
- jedilni pribor (100), košare za kruh (10), CZ (nosila, čelade,
brezrokavniki, PP), pluta, itison
VRTEC:
- igrače, majice PZ, delovna oblačila in obutev, za zbornico (miza, 6 stolov)
Prostovoljno delo:
- urejanje zeliščnega vrta
- urejanje vrtca, pleskanje igral
- organizacija dobrodelni koncert za
šolski sklad + 9. r.
Pri akcijah pomagali:
Člani lovskega društva Vitanje,
Člani ZŠAM Sl. Konjice, PGD,
delavci komunale …
ŠOLSKI SKLAD (starši, donatorji) v šoli, v vrtcu
- 21.000 eurov (prispevki staršev, izrabljenih tonerjev, voščilnic in
koledarjev, z donatorskimi pogodbami, z dobrodelnim koncertom)
ŠOLA: garderobne omarice za učence od 6. do 9. razreda, klopce za na
hodnike šole, kolesa, sestavljive blazine, računalniški komplet za jedilnico
- novinarski krožek za predstavitve; učilnica na prostem; izgradnja
manjšega bralnega kotička
Sredstva zbrana na petem DK bodo namenjena ureditvi gospodinjske učilnice na
šoli – za delo pri gospodinjskem pouku, ND, izbirnem predmetu – prehrana,
Pripravili:
Prioritetne naloge RN, Samoevalvacijo – Kakovost pouka
NADZOR
Redni inšpekcijski pregled – požarna varnost
Sanitarni pregled kuhinje
Sanitarni pregled – vrtec
CZ
Ric - NPZ
Objavljali prispevke: v Novicah, v Vitanjčanu …
Raziskave: TIMSS, PISA
Združena PZ sodelovala na koncertu godalnega in simfoničnega orkestra glasbene šole
„Risto Savin“ Žalec
SODELOVANJE S STARŠI
-
Roditeljski sestanki, govorilne ure.
Dobro obiskani dnevi odprtih vrat, ekskurzije.
Prostovoljno delo.
Sodelovanje z društvi in organizacijami
v kraju
(DPM, GD, LD, ŠD,
PD, TD, RK, ZB, Lipa)
Društvo Za boljši svet, občino,
ZŠAM Sl. Konjice,
Zavod za zdravstveno varstvo CE, Karitas …
PRIORITETI 2014/2015:
Medpredmetno povezovanje in vključevanjem informacijsko
komunikacijske tehnologije pri pouku – skoraj pri vseh predmetih
(elektronski učbeniki, digitalna fotografija, e-prosojnice …)
eDnevnik, eRedovalnica, eSporočila
Vključevanje aktivnosti za izboljšanje bralne pismenosti (spodbujanje
branja) - bralna značka, tedensko 10 minutno branje, branje doma, noč
branja...
Poročilo o REALIZACIJI VZGOJNEGA NAČRTA:
UČENCI MOTIJO DELO PRI POUKU –
1. a, b – v začetku leta delo zelo zahtevno, veliko učencev motilo pouk; ne
umirjenost, jeza, vzkipljivost, občasno težave, reševali sproti, ob koncu šolskega
leta boljše
2. r. – težave pri poslušanju, upoštevanju pravil in navodil, učenci so nagajivi,
trmarijo, hodijo z mesta, razburljivi, tudi agresivni; učenci so morali delo
nadaljevati v knjižnici
4. r. – večina zbrano sledi in sodeluje, eden običajno moti, viden napredek
3. r., 5. r. – delovni, učenci so vodljivi, poslušni
6. r. – tekanje po šoli
7. r. – veliko je takšnih, ki motijo pouk, nezainteresirani za delo, površni, nemirni,
izgovarjajo, ne obiskujejo izbirne predmete, nekaj ustnih in pisni opomin
8. r. – klepetajo, večjih težav ni
9. r. – glasni, v drugem obdobju se je stanje izboljšalo
UČENCI POVZROČAJO ŠKODO NA ŠOLSKEM INVENTARJU –
1. a, b – škode ni bilo povzročene, opozarjanje na pravilen odnos do
stvari
2. r., 3. r., 7. r., 8. r., 9. r. – /
- pri vseh učencih velika poraba toaletnega papirja, brisačk
- slabo ravnanje z igračami, didaktičnimi pripomočki
- popis mize dežurnega učenca, „packe“ na fasadi šole
UČENCI NE UPOŠTEVAJO PRAVIL LEPEGA VEDENJA –
1. a, b - izboljšanje glede na začetno stanje, potreben nadzor, tudi na WC,
doslednost vseh učiteljic
2. r. – opozarjanje na vikanje, zahvaljevanje, opravičevanje, obnašanje pri
prehranjevanju, ne priznajo krivde
4. r. – vedenje pri malici, hoja po šoli, hrupni, klepetavi, ne vestno opravljanje
rediteljskih nalog
5. r. – upoštevajo šolska pravila
6. r. – tekanje po hodnikih
7. r. – neprimerno obnašanje, kreganje, pretep (decembra – fizično med dvema
učencema), odtujevanje predmetov, glasnost
8. r. – fantje neprimeren odnos – hodniki, malica; neprimeren odnos je bil do ene
učenke (feb. se je prešolala)
34
9. r. – neprimerno obnašanje pri malici, izgovarjanje učiteljem
UČENCI NE PIŠEJO DOMAČIH NALOG –
1. a, b – večina piše DN (4 neredno), vedno večje število učencev, ki napiše še
dogovorjeno št. dodatnih nalog (1. a)
2. r., 4. r., 5. r., 6. r., 8. r., 9. r. – večina dela redno DN
7. r. – isti učenci ne pišejo DN, učenci, ki ne napišejo naloge jo morajo napisati po
pouku
8. r. – velikokrat površno napisane naloge
UČENCI NISO V VARSTVU –
2. r., 4. r., 5. r., 6. r. – redno hodi v varstvo
7. r. – tisti, ki niso obiskovali varstva (šli na igrišče, v trgovino), so se izpisali (po
obvestilu staršev)
8. r. – ne obiskujejo varstva
9. r. – v pop. varstvo so bili vpisani samo v zimskem času
UČENCI MOTIJO DELO V PODALJŠANEM BIVANJU –
1. a, b – nekaj učencev neprestano moti, ne upošteva pravil, zmerja, preklinja,
tepe
2. r. – moteči, glasni, klepetavi, tekajo po šoli, nekateri nočejo pisati DN
4. r. – nekateri se izogibajo dejavnostim, motijo delo v PB
Posodobljeni učni načrti
Uporabljali posodobljene učne načrte
3. r. številčne ocene, učni načrt usklajen s starostjo otrok, vsebinsko ni
spremenjen – konkretno in izkušenjsko učenje (za večino standardov imajo
čas tri leta)
pomembna individualizacija in diferenciacija, pomoč specialnih pedagogov v
razredu
-
-
bolj konkretizirani, sistematično poučevanje, več izkušenjskega učenja,
eksperimentalno delo, vertikalno nadgrajevanje naravoslovnih znanj
razvoj sporazumevalne zmožnosti pri slovenščini in tujih jezikih,
medpredmetno povezovanje in vpletanje dnevov dejavnosti v sam učni
načrt ,
matematične naloge povezane z življenjskimi situacijami,
vključene evalvacije in samovrednotenje učencev,
samostojno razporejanje določenih ur (obvezni, izbirni operativni cilji),
besedila v celoti – dolgo skupno branje celotnih književnih besedil,
razvijanje komunikacije / dialoga učenca z drugim učencem …
VRTEC - K OŠ Vitanje spada tudi Vrtec Vitanje. To leto je obiskovalo vrtec 65
otrok. Delo v vrtcu je potekalo v štirih oddelkih (en oddelek v prostorih OŠ).
Unicefov projekt – Punčka iz cunj
Nadaljevanje s projektom – Porajajoča se pismenost
Prespali v vrtcu
Vrtec za starše
PRIPRAVNIŠTVO, PRAKSA
-
Dijaki na praksi (5x - vrtec)
Študentke na praksi (1 x pri SLJ – mentorica Gelca Bornšek; 2 x v 1. a
razredu – mentorica Breda Jakop, 1 x v 1. b razredu – mentorica Vera
Pesjak)
-
Ure izbirnih vsebin - dijakinja (1x - 1. r. + vrtec)
-
Prostovoljki (2x)
-
POROČILO O SOCIALNOVARSTVENI POMOČI V ŠOL. LETU 2014/2015 –
svetovalna delavka: Mojca Jazbec
ŠOLSKE POTREBŠČINE: 24 – učencem – 550 €
Sredstva so prispevali OZ RK – iz zbranih sredstev v tednu RK in DZS Nobis.
Tudi v letošnjem šolskem letu so starši pomoč za nakup šolskih potrebščin
prejeli v obliki bonov, ki jih lahko vnovčijo v DZS – Nobis d.o.o.
SUBVENCIONIRANA PREHRANA:
168 brezplačnih malic, kar je 80 % in 14 brezplačnih kosil – 6,7 % (MIZŠ);
350 € so mladi člani RK zaslužili s prodajo podarjenega kruha v dobrodelni
akciji Drobtinica.
39
ŠOLA V NARAVI: 6 učencem smo subvencionirali zimsko šolo v naravi 580 € - sredstva so prispevali KORK (krajevna organizacija RK)Vitanje –
200 €, Lions klub Konjice 400 €
7 učencem smo subvencionirali letno šolo v naravi 690 € (MIZŠ).
Staršem vsako leto pripravimo vlogo za subvencijo šole v naravi za
podjetja kjer delajo.
Pri financiranju zaključne ekskurzije za devetošolce nam je pomagal
LEO klub Slovenske Konjice 252 €.
V mesec juniju bosta 2 otroka brezplačno letovala na Debelem Rtiču –
MIK Celje, v juliju pa 2 otroka na Debelem Rtiču – TUŠ.
Občina Vitanje:
LŠN 5. r. (1000 € oz. 37 € na učenca) in
ZŠN 6. r. (1125 € oz. 45 € na učenca)
40
Popravni izpiti, dežurstvo
pisni (1 ura) in ustni del (20 min) na isti dan
tričlanska komisija, zapisnik, razrednik
dežurstvo (vsaj od 9. do 12. ure - tajništvo)
Ureditev dokumentacije
Statistično poročilo (za razrednike, za nerazrednike)
Ureditev dokumentacije (eDnevnik, eRedovalnica, dnevniki skupin,
izbirni predmeti, dodatni / dopolnilni pouk, IP – posebne potrebe,
nadarjeni, interesne dejavnosti, matični listi, matična knjiga,
zapisniki RS …)
ureditev učilnic, kabinetov, panojev, pospraviti računalniško
opremo …
Pogled naprej
Učna diferenciacija se bo izvajala pri vseh treh predmetih (MAT, SLO,
TJA).
V 5., 6. in 7. razredu poteka fleksibilna diferenciacija (FD) celo leto,
v 4. razredu pa določen čas. V 8. razredu bo pri MAT, SLO in TJA
potekal pouk v dveh manjših skupinah vse šolsko leto.
Razredništvo – sorazredništvo
1. Lidija Č., Rosana K.
2. A – Breda J.; Gelca B.
2. B - Vera P.; Božo Z.
3. Ida P.; Jožica V.
4. Magda P.; Vanja R.
5. Jožica K.; Jelka N.
6. Robi P.; Mojca Š.
7. Suzana P.; Mojca J.
8. Andreja P.; Ksenija P.
9. Petra Č..; Sintija G.
Razrednik:
- vodi in koordinira delo oddelka,
- usklajuje delo z učitelji, ki poučujejo v
oddelku,
- spremlja dogajanje in spodbuja pozitivno
klimo v oddelku ter izreka pedagoške ukrepe in
pohvale posameznim učencem,
- načrtuje skupinske in individualne razgovore z
učenci, s starši ter šolsko svetovalno službo,
- vestno in natančno vodi vso potrebno
dokumentacijo in pripravi potrebna poročila,
- navaja učence k varčevanju in aktivnemu
vključevanju v dobrodelne akcije,
- navaja učence na higieno in pravilen način
prehranjevanja,
- usmerja učence pri uresničevanju njihovih
pravic in dolžnosti v skladu z mednarodnimi
listinami, zakoni in hišnim redom šole,
- vzpodbuja pozitivno samopodobo …
Delo sorazrednika nastopi takoj, ko izostane razrednik.
Sorazrednik :
- pomaga razredniku pri urejanju dokumentacije,
- pri razrednih urah, roditeljskem sestanku in drugih
razrednih aktivnostih (spremstvu učencev) …
ŠN v CŠOD
Gorenje 6. razred (9.2. – 13.2.2016)
Planinka 7. razred (30.5. – 3.6.2016)
Izbirni predmeti - 10 skupin
MD7, ŠSP, LS1/3, TNP + NPH
MD8, ŠZZ,
MD9, IŠP,
NI1, NI3
Gorenje za MD:
9. razred (16.10. – 18.10. 2015)
8. razred (06.11. – 08.11. 2015)
7. razred (27.11. – 29.11. 2015)
- za 5. r. rezervirano v Izoli
Neobvezni izbirni predmeti – 1 skupina - 4. r., 1 skupina – 5. r. - NI
-
sistematizacija ur (ure OPB …), kadrovski in finančni načrt za leto 2015
urnik
projekti
priprava publikacije (podatki do 9. sep.)
razvojni načrt (šola in vrtec)
finančna konstrukcija DD, ŠN
učbeniški sklad, ureditev učbenikov
šolski koledar
dejavnosti
7.30 – 8.15
1. ura
8.20 - 9.05
1. odmor
9.05 – 9.10
2. ura
9.10 – 9.55
Odmor za malico
9.55 – 10.15
3. ura
10.15 - 11.00
3. odmor
11.00 - 11.05
4. ura
11.05 - 11.50
4. odmor
11.50 - 11.55
5. ura
11.55- 12.40
5. odmor
12.40 - 12.45
6. ura
12.45 - 13.30
Odmor za kosilo
13.30 - 13.40
7. ura
13.40 - 14.25
Nadaljevanje z:
kakovost pouka - uporabo aktivnih oblik dela pri pouku …
IKT, izboljšati računalniško pismenost učencev …
nadaljevanje z 10 minutnim branjem …
zagotavljati spodbudno učno okolje – dobro počutje učencev, staršev in
zaposlenih, prijazno vedenje …
diferenciranje domačih nalog …
razvijanje dobrih učnih in delovnih navad …
prostovoljno delo – sodelovanje na različnih prireditvah, akcijah,
projektih, tekmovanjih in natečajih …
E- dnevnik in redovalnica (mnenja)
Predlogi in pobude članov SS, SZ
Hvala za sodelovanje in opravljeno delo!
Za konec pa vam želim vesele počitnice oz. dopust.