1 Nyhedsbrev juni 2014 Skoleåret lakker mod enden

Skårup Skole
Østergade 53
5881 Skårup
Nyhedsbrev juni 2014
Skoleåret lakker mod enden og både elever, forældre og personale
kan nu se frem til en velfortjent pause.
Personalenyt:
Christina Ejby kommer ikke tilbage til Skårup Skole efter sin
barselsorlov. Christina er sammen med sin familie flyttet til Jylland,
hvor hun nu har fået et nyt job.
Stine Slabiak går på barsel d. 30.06. Der kommer en vikar for Stine,
men vedkommende er ikke ansat endnu.
Dorthe Vanggaards barsel strækker sig til og med efterårsferien i uge
42. Som vikar for hende fortsætter Robert Frederiksen. Robert er
læreruddannet med linjefagene fysik, matematik og samfundsfag.
Helene Tornøe har forældreorlov til og med uge 42. Som vikar for
Helene har vi ansat Maja Bindslev, som i forvejen er kendt på skolen
som vikar. Maja er lige blevet færdig med sin læreruddannelse med
linjefagene engelsk, dansk og hjemkundskab.
Beth Leihøj, børnehaveklasseleder, er fortsat sygemeldt.
Kontaktlærere/pædagoger fordelt på klasserne:
(Klassernes øvrige lærere vil fremgå af skemaerne, som vil blive lagt
på forældreintra).
Vi opgivet tredelingen af skolen i forhold til lærerskift. Dette gør vi af
følgende grunde:
- Den nye skolereform forudsætter et tættere lærersamarbejde.
- Sårbare børn og børn med faglige udfordringer har brug for
kontinuitet.
- For at sikre en bedre faglig kontinuitet.
- For at sikre linjefagsdækning.
Mange lærere er forankrede fagligt i en bestemt aldersgruppe – de
små, de mellemstore og de store. Så der vil fremover også blive
nogle skift i lærerbesætningen på klasserne, men det vil blive nøje
overvejet i hvert enkelt tilfælde hvornår det vil ske, og der vil blive
taget hensyn til klassens ve og vel, børn med særlige behov og
lærernes undervisningskompetencer. Derfor vil I se at mange lærere
fortsætter med deres klasser, selv om det traditionelt har været
sådan at man slipper dem efter 3. og 6. klasse.
1
Tlf.: 62 23 4884
[email protected]
www.skaarupskole.dk
0a: Vibeke Andersen er børnehaveklasseleder og Kenneth Johansen
er primærkontaktperson i SFO.
0b: Louise Schmidt Thrane og Ulla Christoffersen bliver
børnehaveklasseledere. Ulla Christoffersen er også
primærkontaktperson i SFO.
1a: Alice Francke bliver kontaktlærer og skal have klassen i dansk
og billedkunst. Primærpædagog i SFO bliver Stines vikar.
1b: Jane Lønberg bliver kontaktlærer og skal have klassen i dansk,
kristendom og billedkunst. Primærpædagog i SFO bliver Louise
Schmidt Thrane.
2a: Lone Foged fortsætter som kontaktlærer i 2.a og Anne Storm
Knudsen er primærpædagog.
2b: Valborg Hebsgaard fortsætter som kontaktlærer og Kenneth
Møllemand er primærpædagog.
3a: Helene Tornøe fortsætter som kontaktlærer. Kim Madsen er
primærpædagog.
3b: Anne Marie Kudahl fortsætter som kontaktlærer. Ove Rasmussen
er primærpædagog.
4a: Maria Rolskov fortsætter som kontaktlærer.
4b: Frank Madsen fortsætter som kontaktlærer.
5a: Elsebeth Brenneche fortsætter som kontaktlærer.
5b: Lotte Zarlang fortsætter som kontaktlærer.
6a: Rasmus Clasusen fortsætter som kontaktlærer.
6b: Gitte Riber bliver ny kontaktlærer og skal have klassen til dansk
og musik.
7a: Christian Jensen får klassen i dansk, historie og er kontaktlærer.
7b: Gritt Boas fortsætter som kontaktlærer og skal have klassen i
dansk, idræt og valgfag/drama.
8a: Peter Østmann fortsætter som kontaktlærer.
8b: Lotte Øxenberg fortsætter som kontaktlærer
9a: Dorthe Vanggard er kontaktlærer, men mens hun er på barsel så
er Robert Frederiksen kontaktlærer.
9b: Rikke Petersen fortsætter som kontaktlærer,
Folkeskolereform på Skårup Skole:
Skemaer og dagstruktur:
Vi er, for at få det hele til at gå op (også med busserne), gået tilbage
til 45 minutters lektioner. Dagen har to lange pauser á 30 min. Efter
spisepausen er der ikke flere regulære pauser, men i stedet må
lærerne sørge for at der bliver bragt variation og bevægelse ind i de
sidste 4 lektioner. Desuden har vi primært lagt understøttende
undervisning og den frivillige lektiehjælp sidst på dagen.
Bemærk også at vi arbejder i to-ugers skemaer – ”rød uge og blå
uge”. Fx har vi lagt valgfag i 7.-9. kl. hver anden uge med 4 timer,
så man kan fordybe sig.
2
Understøttende undervisning bliver primært læst af
klasselærerne. I den understøttende undervisning vil indgå det der
kaldes de ”timeløse fag”, såsom færdsel, erhvervsvejledning,
seksualvejledning mm.
Lektiehjælp er frivilligt, og det er de lærere der har timerne der
sammen beslutter hvad de skal indeholde.
Skolebestyrelsen har efter indstilling fra Pædagogisk Råd besluttet,
at der på Skårup Skole ikke gives dag-til-dag lektier/hjemmearbejde
i det kommende skoleår. Skoledagen er lang og mange børn har
også fritidsinteresser som er vigtige at deltage i, men samtidig vil vi
gerne understøtte elevernes læreprocesser både nu og i forhold til
fremtidige uddannelser. Vi har derfor besluttet at jeres børn har
hjemmearbejde, som de har mindst en uge til at færdiggøre:
- Større skriftlige arbejder (rapporter, stile, oplæg etc)
- Større læseopgaver (romaner, længere fagtekster)
- Interviews, undersøgelser og lignende.
Desuden vil vi fortsat gerne have at alle børn læser 15 min (for 1.3.kl) og 30 min. (for 4.9. kl.)
For at I som forældre kan følge med i jeres barns skolegang, så
opfordrer vi jer til hver dag at sætte jer med jeres barn og se i bøger
og/eller på computeren og tale om og drøfte hvordan det går i skolen
både mht. det faglige og det sociale. At I får jeres barn til at fortælle
om hvordan det lærer og måske vise jer de nye måder i matematik
og leger med både dansk og fremmedsprogene.
Kontaktlærere:
Hver klasse får en eller to kontaktlærere. Dette begreb afløser
klasselærerbegrebet, men dækker over de samme funktioner. På
grund af kravene om at lærere skal have linjefagseksamen i de fag
de underviser i, så vil I opleve at jeres børn får mange flere
forskellige lærere fremover lige fra 1. klasse, hvor engelsk starter.
Jeg håber at vi formår at skabe en tryg og udviklende skoledag for
alle børn alligevel.
Resursecenter:
For at klare de øgede krav om inklusion og for at skabe den bedste
skole hvor alle elever bliver så dygtige som de kan, så har vi også til
næste år et resursecenter som består af alle vores vejledere. Vi har
faglige vejledere inden for dansk, læsning, specialpædagogik,
læremidler, digitalisering, matematik, naturfag og de kreative fag. En
idrætsvejleder er i gang med en diplomuddannelse. Disse vejledere
har alt fra 1 timer til 10 timer pr. uge til at vejlede både lærere og
elever. De deltager også i konferencer omkring børn med særlige
behov. Alle vejlederne har min. ét fag på diplomniveau og de fleste
har en hel diplomuddannelse i deres fag.
Derudover har vi to vejledere der arbejder med elever der har
adfærds- og trivselsvanskeligheder. Disse to vejledere har omkring
3
15-20 timer hver til disse funktioner, hvilket gør dem meget
fleksible.
Som skole er vi derfor godt rustet til at gå i gang med den nye
skolereform.
Personalets kompetenceudvikling:
Der er afsat en del midler til kompetenceudvikling af både lærere og
pædagoger. Det er godt og vigtigt, men kan betyde at I som
forældre og jeres børn i de kommende par år vil opleve en del mere
vikardækning. Vi håber dog at det højnede kompetenceniveau og det
øgede samarbejde i personalegruppen vil mindske de gener, der vil
blive når de faste lærere og pædagoger er på uddannelse.
Personalets nye arbejdstidsregler og forældresamarbejdet:
Lærerne har fra 01.08.14 fast tilstedeværelsestid på skolen. Det
betyder at de ikke arbejder derhjemme, og at de derfor kun kan
træffes på skolen i tidsrummet 8-16. I kan derfor ikke mere ringe til
jeres barns lærere efter kl. 16. I stedet kan I skrive på intra og bede
om at blive ringet op. Eller I kan ringe og lægge en besked på
skolens kontor. Det skal understreges at denne ændring ikke er
lærernes ønske.
Der vil blive holdt forældremøder 2 gange årligt efter kl. 17. Så vidt
muligt vil andre møder, herunder 3-partssamtaler, blive holdt inden
kl. 17.
Da lærernes undervisningstid er øget har jeg besluttet at der i
skoleåret 14-15 ikke bliver tid til skolefest, temauger og -dage
bortset fra én temauge, som afholdes i uge 41, hvor vi vil markere
undervisningspligtens indførelse og Folkeskolens 200 års jubilæum..
Ombygning:
Som led i sammenlægningen med Sct. Michaels skole i 2011 blev det
besluttet at vi skulle have ombygget sciencelokalerne, personalerum
og kontorlokaler. Desuden har vi som følge af lærernes nye
arbejdstidsregler været nødt til at etablere lærerarbejdspladser.
Derfor roder vi lige her op til sommerferien, men alt skulle stå klar til
11. august. Der vil være et nyt sammenhængende scienceområde
(fysik og biologi) og vi er i gang med at få bygget et stort rundt
væksthus udenfor fysiklokalet med udgang fra scienceområdet. Det
glæder vi os til at indvi i september.
Møde-/sluttider:
Alle møder kl. 8.00 og sluttiderne er for
0.-3. kl.: 8.00-14.00 incl. ½ times frivillig lektiecafé 4 gange om
ugen. SFO vil være åben fra 13.30 for de børn der ikke vil gå i
4
lektiecafé. (Og som har betalt for SFO).
4.-6. kl.: 8.00- 14.15 eller 8.00-15.00 incl. frivillig lektiecafé.
7. kl.: 8.00-15.00 og en dag til 15.45 incl. lektiecafé. Bemærk at
mødetiden i 20 skoleuger om tirsdagen er fra 10.00 pga. præst. De
øvrige uger er der undervisning fra kl. 8.00.
8.+ 9. kl.: 8.00 til 15.00 incl. Lektiecafé.
Ny skolebestyrelse:
Den ny skolebestyrelse består af:
Per Hansen, Mette Kaas, Benny Isager, Jan Nielsen, Annette
Mortensen, Søren Koch og Thomas Northway.
Desuden er der 6 suppleanter.
Til slut skal jeg hermed sige alle jer forældre tusind tak for jeres
samarbejdsvillighed, for jeres engagement og deltagelse i skolens
hverdag.
Og endelig vil jeg byde alle nye elever hjertelig velkommen til
Skårup.
Første skoledag: d. 11. august kl.8.00 og dagen har almindeligt
skema for alle elever fra 0.-9. klasse. Eleverne møder i egne klasser
og kl. 9.15 er der samling i gymnastiksalen.
Der bliver udsendt særligt program til de nye 0. klasser.
I ønskes hermed en dejlig og velfortjent sommerferie.
Med venlig hilsen
Lene Rugård Jensen
skoleleder
5