Manual de configuración AURI 3 Microsoft Windows® 8 © 2014

Manual de configuración AURI 3
Microsoft Windows® 8
© 2014 Universidad de Costa Rica | Centro de Informática
Atención de Usuarios +506 2511-5000 | [email protected]
Para utilizar AURI3 (Acceso Universitario a la Red Inalámbrica)
por favor siga los siguientes pasos:
1. Tenga al día las actualizaciones de cualquiera de las versiones
de Microsoft Windows®.
2. Guarde este manual en el escritorio de su computador ya que
más adelante deberá apagar el equipo para continuar con la
configuración.
3. Descargue el instalador UCR_Inalambrica.exe, haga click y
ejecútelo.
* [En Microsoft Windows® 8 de 64 bits recibirá un mensaje de incompatibilidad durante la instalación,
presione “Aceptar” y continúe].
4. Seleccione el idioma de instalación y presione el botón “OK”.
5. Presione el botón de “Siguiente”.
6. Acepte las condiciones del software SecureW2.
7. Seleccione los componentes a instalar. Solo marque la casilla
“TTLS 4.1.0”.
8. Reinicie el computador.
9. Luego de reiniciar el computador, busque en inicio o
aplicaciones “TTLS manager”, con click derecho seleccione
“Abrir ubicación del archivo”.
10. ejecute el TTLS Manager con doble click y acepte los cambios
si el equipo lo solicita.
11. En la ventana de “Configuración SecureW2” dar click en
“configurar”.
12. Coloquese en la pestaña de “Conexión” y verifique que la
configuración esté igual a esta imagen.
13. En la pestaña de “Cuenta de usuario” ingrese su usuario
y contraseña de la cuenta de correo institucional. Luego
presione “aceptar”. Nota: verifique que la la opción “Pedir
credenciales de usuario” y “Usar esta cuenta para entrar al
ordenador” estén deshabilitadas.
¡Felicidades!
Su sistema se encuentra listo para
conectarse a través de AURI3
Si tiene algún inconveniente con la instalación o
conexión puede llamar al 2511-5000, escribir al correo
[email protected] o presentarse en la ventanilla de atención de usuarios, primer piso del Centro de Informática.
Tel.:(506) 2511-1800 | www.ci.ucr.ac.cr | facebook | twitter
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