Foto: Kirsten Adler og Gitte Holt Frederiksen
s
u
h
e
k
k
a
B
i
Velkommen
Præstemarkskolens mellemtrin
Nye fællesskaber
Forskellighed som styrke
Fagene i fokus
Bakkehus er Præstemarkskolens
afdeling for 3.-6. klasserne
I skoleåret 14/15 har vi i Bakkehus tre 3.
klasser, tre 4. klasser, tre 5. klasser, to 6.
klasser og en specialklasse.
En smule praktisk
Præstemarkskolen bruger Elev- og
ForældreIntra til al kommunikation mellem skole og hjem. Kode til Intra udleveres
ved skolestart .
Ved sygdom eller andet fravær orienteres
skolen efterfølgende i den elektroniske
kontaktbog på ForældreIntra. Orientering
om planlagt fravær udover to dage (feriefritagelse) skal over skolens kontor.
I Bakke- og Tofthus bruger vi lektiedagbogen på Elev- og ForældreIntra, så både
elever og forældre kan orientere sig om,
hvilke lektier klassen har.
I Bakkehus er skoledagen bygget op af
tre moduler a 90 minutter samt et fjerde
mindre modul fra kl. 13.45 og frem (afhængigt af årgang og deltagelse i lektiehjælp). Der er to store pauser i løbet af
skoledagen samt en mindre pause over
middag. Den første store pause SKAL tilbringes udenfor. I den anden kan eleverne
være inde, hvis de har stillesiddende aktiviteter.
on
Se meget mere informati
.skoleintra.dk/Infoweb
www.praestemarkskolen
Nye fag
Nye fællesskaber
i 3.
Når børnene beg ynder i Bakkehus
ser.
klasse, starter de samtidig i nye klas
med
Vi har mange og gode erfaringer
lere
at bryde fællesskaber op og etab
i
re
nye. Børnene lærer hurtigt at age
s nye
de nye sammenhænge med dere
der
ken
klassekammerater, hvoraf de
mange i forvejen fra Kærhus.
ngI Bakkehus arbejder lærerne i årga
er
ært
steam. Det betyder, at lærerne prim
godt
tilknyttet én årgang og har et rigtig
Lær
n.
kendskab til alle børn på årgange
gen
erne arbejder sammen om undervisnin
servi
på klassen og på årgangen, og und
isningen er en blanding af klasseunderv
på
er
ning, holdundervisning og emneug
af
tværs af klasser og årgange. I dele
af
rs
skoleåret undervises eleverne på tvæ
ng.
3.-4. årgang og på tværs af 5.-6. årga
både
Børnene oplever på den måde
og
et
trygheden i klassefællesskab
ngen
trygheden ved de andre børn på årga
voken
og i huset – og de kan altid finde
dem.
sen, som de kender, og som kender
aet
I Bakkehus optræder nye fag på skem
hånd– nemlig svømning, tysk, historie,
- ikke
værk og design samt madkundskab
usalle fra 3. klasse, men i løbet af Bakkeh
tiden.
Forskellighed som styrke
d en
På Præstemarkskolen er forskellighe
nde
styrke. Vores mål er at skabe inkludere
er en
fællesskaber med plads til alle. Vi
ekt
skole, hvor børn og voksne viser resp
af hifor hinanden, og hvor børnene lærer
nanden både fagligt og socialt.
speBørnene i de almindelige klasser og
dør
cialklassen bor og arbejder dør om
ige
med hinanden, og vi lægger op til fagl
, det
og sociale fællesskaber i det omfang
rne
giver mening. Børnene i specialklasse
har alle en stamklasseplacering.