Behandling af blødende gastroduodenale ulcera

Undervisningsmateriale fra
Tekniske løsninger - vind
Elevvejledning
Baggrund
Klodens klima påvirkes når man brænder fossile brændsler
af. Hele verden er derfor optaget af at finde nye muligheder
for at dække det stadigt stigende energiforbrug med andet
end olie, kul og gas. I denne aktivitet skal I undersøge og
præsentere vindenergi som en løsning.
Dagens program
08.30-09.00
Fælles morgensamling med film og introduktion til dagen.
09.00-09.15
Udlevering af materiale ved bussen
09.15-09.30
Indledning og gruppedeling
09.30-10.00
Læsning i debatmagasin
10.00-11.00
Arbejd med opstillingerne
11.00-11.30
Forberedelse og opsætning af energimesse
11.30-12.15
Afholdelse af energimesse
12.15-12.30
Oprydning og aflevere materialer ved
bussen
12.30-13.00
Pause
13.00-13.30
Fælles afslutning
1
Dette skal du bruge til aktiviteten (findes i aktivitetskassen)
 Vindmøllevinger (6 korte og 6 lange vinger)
 NavDynamo med ensretter monteret
 12 vingemøtrikker og 12 skiver
 Pærer 6W
 Fatning/sokkel
 Radio
 2 stk. Multimeter
 Rør til montering af vindmølle
Sådan skal gruppen arbejde med undersøgelserne
I skal undersøge vindenergi. Først ved at få en lille modelvindmølle til at fungere. Derefter skal I undersøge hvordan
vindenergi indgår i det danske energisystem
1. Samle vindmølle
2. Afprøve vindmølle
3. Fremstilling af udstilling/præsentation
Vindmølledele:
- 6 korte og 6 lange vinger
- Generator m. ensretter
- Møtrikker til montering af vinger
1. Samling af møllen
1. I skal beslutte jer for hvilke vinger der skal på møllen, og
hvor mange.
2. Diskuter hvad der vil være af fordele og ulemper ved de
forskellige kombinationer
Montering af vinger:Nærbillede af vingemøtrik og skive
Samlet mølle med 6 vinger
Løsn bolt og monter mølle på rør
2
2. Afprøvning af møllen
1. Når møllen er samlet skal I afprøve den.
2. Find et sted med vind. Hvis det ikke er muligt kan I dreje
møllen med fingrene. Hvis der er vind kan I også prøve at
gå til Klimakaravanebussen, der er et stativ møllen kan
sættes op i.
3. Mål både strøm og spænding fra møllen når pæren er
tilsluttet, og beregn møllens effekt i Watt. (se vejledning
i brug af multimeter på næste side)
4. Hvis møllen kunne køre 6000 timer på et år, hvor meget
ville dens årlige elproduktion så være?
A. Måling af spænding (Volt)
 Tilslut pæren eller anden strømbruger til energikilden
(vindmøllen). Rød til rød, og sort til sort.
 Multimetrets skal stå på jævnspænding V ved tallet 20.
 Sæt en rød ledning i stikket hvor der står VΩmA
 Sæt en sort ledning i stikket, hvor der står COM
 Sæt den røde ledning fra multimeter til rød på pære (+)
 Sæt den sorte ledning fra multimeter til sort på pære (-)
 Aflæs spænding (Volt) Resultat
VIGTIGT!
Når I er færdige med at afprøve møllen skal i skille den ad
igen. I skal tage vinger, ledninger og ensretter af, og tage
møllen af tårnet. Den runde træplade på generatoren skal
I ikke tage af. SØRG FOR AT DET HELE KOMMER MED
TILBAGE TIL KLIMAKARAVANEN. I Kufferten er der en
liste over de ting der skal være.
Måling af spænding (Volt), skal sidde i Parallelforbindelse
B. Måling af strøm (Ampere)
 Multimeterets drejeknap skal stå på 10A
 Sort ledning sættes på batteriets minuspol (-) og på
minuspolen ved pæren.
 En rød ledning sættes i stikket på multimetret, hvor der
står 10A, og den anden ende af denne ledning sættes i
rød ved batteriets pluspol (+)
 En rød ledning sættes i stikket hvor der står COM og
ledningen sættes i ved pæren (rød) pluspolen.
 Aflæs strøm (Ampere) Resultat
3. Lav en præsentation
Når I har undersøgt tingene i øvelsen skal I lave en præsentation af vindenergiens muligheder. Kan vi bruge vindmøller for at undgå CO2 fra vores energiforsyning og derved
gøre vores klimabelastning mindre? Husk at jo mindre CO2
jo mindre klimapåvirkning!
Læs mere om vindenergi på Vind med Møllers hjemmeside:
http://windwithmiller.windpower.org/da/kids/index.htm
Præsentation
1. I skal kunne forklare funktionen af vindmøllens enkelte
dele. Brug Vind med Møllers hjemmeside, http://windwith
miller.windpower.org/da/kids/index.htm, vedlagte faktaark, eller spørg ved bussen.
2. Forklar vindenergiens betydning i vores energiforsyning
i dag – hvor stor en del af vores elproduktion kommer
fra vindmøller? Og hvor kommer resten fra? Gå ind på
siden www.energinet.dk, i øverste højre hjørne, under
”Elsystemet lige nu”, kan I klikke på ”Følg med i Danmarks
elproduktion… ” Så kan I se hvordan situationen er lige
nu og her.
3. Forklar fordele og ulemper ved vindmøller og elproduktion.
Måling af strøm (Ampere), skal sidde i Serieforbindelse
C. Apparatets effektforbrug (vindmøllens produktion i
Watt) kan nu beregnes:
Effekt (Watt) = Spænding (Volt) x Strøm (Ampere)
Resultat
I finder yderligere oplysninger på www.klimakaravanen.dk
I kan få support til undervisningsforløbet hos Klimakaravaneguiden og hos personalet i Klimabussen ved specifikke
spørgsmål om energi.
3
Vindmøller
Faktaark
Vindenergi
Vinden blæser under alle omstændigheder, specielt i Danmark har vi gode forhold for vindmøller. Vindenergi udleder ingen CO2. Derfor
er vindenergi en god og forureningsfri kilde til
elproduktion.
Der er dog også problemer med vindmøller.
Først og fremmes producerer de kun når vinden
blæser, og det passer ikke nødvendigvis med,
hvornår vi har brug for strøm. Vindmøller er
meget synlige, og ikke alle ønsker vindmøller i
nærheden af deres hjem
En vindmølle kører 6-7000 timer om året, og
det skal den gøre i hvert fald 20 år. En vindmølle skal derfor være en meget solid og holdbar
konstruktion. Til sammenligning har en bil, der
bliver skrottet efter 300.000 km’s kørsel, i alt
kørt i ca. 5000 timer. En vindmølles mekaniske
dele kører altså længere tid på et år, end en bil
almindeligvis gør i hele sin levetid.
En vindmølle laver meget energi på lidt plads.
På 3 måneder producerer en vindmølle den
energi, der gå til at bygge møllen, sætte den op,
og pille den ned igen.
Hvordan fungerer en vindmølle
Vindmøllen omdanner vindens energi til
elektrisk energi.
En vindmølle består af:
Fundament
Tårn
Møllehat med maskineri
Rotor (vinger)
Styring
Tilslutning til elnet
I princippet er det enkelt: Vinden driver vingerne rundt, og kraften overføres via hovedakslen til generatoren.
En gearkasse sikrer den rigtige omdrejningshastighed på generatoren. Krøjekrans,
-motor og vindfane sikrer at rotoren har den
rette placering i forhold til vinden. Bremser
og styring sikrer, at vindmøllen kan stoppes,
hvis det blæser for meget.
4
Vindmøller
Faktaark
Vindmøller i DK
I Danmark findes over 5.000 vindmøller. Deres placering fremgår
af kortet til venstre.
På kortet til højre kan man se hvor det blæser mest i Danmark, og
hvor det derfor er godt at placere vindmøller. Den røde farve viser
de bedste vindforhold men den mørkeblå farve viser de dårligste
vindforhold.
Hvis alle danske møller blev erstattet med den største og mest
moderne type, ville vi kunne dække mere end 100 % af vores elforbrug i Danmark.
Planen er at 1.200 landbaserede møller, og 500 havvindmøller i år
2025 skal dække 50% af vores elforbrug i Danmark.
Effekt kW/mølle
<150
150-450
451-750
751-1500
>1500
SUM
5
Antal MW %-antal %-Effekt
23
1%
8%
411
11%
31%
1625 359
47%
43%
2278 1486
20%
12%
619 627
20%
6%
305 639
100%
100%
5238 3133