1. No category

Usk-udvalget
Langeland Kommune
Midtlangeland Børnehave
Afd. Institutionslederen
Engdraget 17 b
5900 Rudkøbing
Tlf. 63 51 64 06
Tlf. 24 59 58 20
[email protected]
25. September, 2012.
Udtalelse fra bestyrelsen vedr. undersøgelse af fremtidig placering af Specialgruppen Solsikken.
Drøftelsen om en ny placering af Solsikken i et af husene, som en gruppe / stue sammen med
andre børn er aktuel fordi:
- Børnetallet i Rudkøbing er faldende, hvilket betyder, at vi står med for store rammer /
mange kvadratmeter / huse i forhold til børnetallet. Det giver for store driftsudgifter på
bygningerne i forhold til antallet af børn, og det udfordrer en fornuftig brug af
personaleressourcerne, da der kommer for få børn i for mange huse = spredt
personalenormering = dårligere arbejdsbetingelser.
- Der forventes også et fald i antallet af børn til Solsikken, hvilket betyder, at Solsikkens
personalenormering vil blive tilpasset.
- En personalereduktion i Solsikken vil betyde, at Solsikken ikke længere kan være i et
selvstændigt hus, da åbningstiden fortsat skal dækkes
Derudover kan der være andre pædagogiske begrundelser for en flytning af Solsikken –
som øget fokus på inklusion
Hver enkelt afdeling er blevet bedt om at udtale sig om fordele og ulemper ved en placering af
Solsikken i enten Vejlen, Simmerbølle eller Pyramiden. Afdelingerne er også blevet bedt om at
være kreative i forhold til en fremtidig løsning af ovenstående problemstilling.
Specialgruppen Solsikkens personale blev bedt om at udtale sig først, hvorefter de tre afdelinger
udtalte sig på baggrund af ovenstående problemformulering, og på baggrund af Solsikkens
udtalelse.
Herefter drøftedes spørgsmålet i De enkelte afdelingers råd og afsluttende i bestyrelsen.
Der vedlægges bilag fra drøftelserne:
Bilag 1. Solsikkens personale
Bilag 2 Vejlens personale
Bilag 3Simmerbølles personale
Bilag 4Pyramidens personale
Bilag 5Vejlens råd
Bilag 6Simmerbølles råd
Bilag 7Pyramidens råd.
Bilag 8Pyramidens rådsreferat
Bilag 9Simmerbølles rådsreferat.
Bestyrelsens udtalelse.
Bestyrelsen finder at spørgsmålet er meget vanskeligt.
Det er tydeligt at der er pædagogiske brydninger i spørgsmålet.
Det er vanskeligt for bestyrelsen at kunne vurdere børnenes individuelle vanskeligheder samt
hvilke lokalemæssige forhold der er de rigtige for Solsikkens nuværende og kommende børn..
Det anerkendes, at det er i alles interesse at lave bygningsbesparelser når det er muligt og når det
skyldes et faldende børnetal.
Bestyrelsen er meget optaget af at der bør tænkes helhedsorienteret i forbindelse med en flytning,
således at indsatsen i dagplejen, Børnehaverne – Solsikken og indskolingen samtænkes.
Vigtigheden af at børnene inkluderes i børnehavealderen betones.
Bestyrelsen er også meget optaget af Solsikkens fremtidige størrelse, både set i lyset af det
faldende børnetal, men også i lyset af hvilke specialpædagogiske opgaver gruppen skal løse nu og
i fremtiden.
Det er vigtigt at afklare hvilke rammer der er nødvendige, og hvilke der er ønskværdige i forhold til
Solsikkens fremtidige virke.
Bestyrelsen finder det vigtigt at en evt. beslutning om en flytning er både kvalitetssikret for børnene
og langtidsholdbar i forhold til personalet. Begge dele er vigtigt i forhold til løsningen af opgaven.
Det er derfor vigtigt, at der sikres en vis elastik i løsningen, så der ikke skal nytænkes igen hvis
børnetallet falder, -eller stiger.
Generelt er der stor velvilje fra alle afdelinger, til at tage imod gruppen.
Dog udtrykkes der forbehold for hvor meget gruppen kommer til at fylde i det samlede børnetal,
især i de mindre afdelinger, Pyramiden og Valmuen.
Der peges også på, at det vil kræve en vis ombygning i alle tre afdelinger at kunne tilvejebringe
gode fysiske rammer.
På baggrund af drøftelserne i de enkelte råd, og afslutningsvis i bestyrelsen har vi talt om 3
forskellige muligheder for en fremtidig placering af Solsikken men ser os ikke i stand til at pege på
en frem for andre.
1. Solsikken flyttes til Sprog- og Motorikhuset
Der vil være en mindre bygningsmæssig driftsbesparelse og intet andet ændres i
Solsikkens pædagogiske verden. Ingen udgifter til ombygning.
2. Solsikken flyttes til en anden institution.
Alle er mulige, men kun i Simmerbølle vil gruppen ikke fylde meget i det samlede børnetal
og på m2.
Det bør drøftes om Simmerbølles placering giver begrænsninger i de pædagogiske
udfoldelser.
3. Solsikken deles i to og integreres i to forskellige afdelinger, hvert sted med 3-4 børn og 2
pædagoger
Det er i princippet muligt i alle tre afdelinger. Stort set ingen økonomiske omkostninger, men
personalegruppen deles.
Her bør de pædagogiske konsekvenser af en deling overvejes, både for den pædagogiske
kvalitet og for børnenes dagligdag og udviklingsmuligheder
med venlig hilsen
På bestyrelsens vegne
Flemming Grønbech Madsen / Betina Pertl.
2/15
Bilag 1.
Høringssvar fra Solsikken:
Gruppe A
Gevinster/fordele
Vejlen:
- Overskuelig legeplads, bevare venner, foregribe konflikter da pædagogerne kan se hvad
der sker
- At personalet i institutionen kender os i forvejen, ved hvad vi står for
- For forældrene er det en naturlig del at høre til i Vejlen
- De andre forældre i Vejlen ser det som en positiv ting, at Solsikken er her
- Tæt ved skov, strand, museum og bibliotek
- En generel gevinst er, at der er nemmere at besøge hinanden.
Pyramiden:
- Overskuelig legeplads
- Den almindelige børnegruppe kommer tæt på
- Solsikkens børn får en lille almindelig gruppe at forholde sig til
- Dygtig faglig leder
- Personalet vil kunne drage nytte af Solsikkens kompetencer
- Pyramiden kan kun se rigtig gode løsninger, via ombygning, så Solsikken kan få egen
indgang, udgang og toilet
Simmerbølle:
- Lære omgang med dyr
- Madordning alt inkl.
- Andre personaler kan drage nytte af Solsikkens kompetencer
- Et personale der er positivt indstillet
Ulemper/udfordringer:
Vejlen:
- Dyr ombygning med konsekvenser for de eksisterende rammer
- Overvej konsekvenserne for bygningens samlede kvalitet for børnene. Hvad der tabes, når
Solsikken flytter ind
Pyramiden:
- Dårligt hegn
Simmerbølle:
- Ingen steder at gå hen
- Adskillelse af børneaktiviteter og administrativt skrivearbejde – kontor i nærheden
- Legepladsen er stor, uoverskuelig og larmende
Gruppe B
Gevinster/fordele:
3/15
Vejlen, Valmuen:
- Dejlig legeplads
- Sund bygning
- Mulighed for inklusion
- Fælles dør
- Møde andre forældre
- Rudkøbing
- Ture til bibliotek
- Gå i byen
- Tæt til andre personaler
Vejlen, Motorikhuset:
- Dejlig legeplads
- God fysisk indretning med køkken og kontor/møderum
- Egen indgang
- Frirum i egen bygning. Dvs. børnene skal ikke forholde sig til mange andre børn
- Ubemærkethed. Dvs. der kan tackles konflikter eller andet ”larmende” med forældre og
børn uden stor opsigt
- ”Ny start” på legeplads, da man ikke møder dem, som man måske lige haft en konflikt med
Pyramiden:
- Godt rum
- Inklusion – lille almindelig gruppe
- Overskuelige rammer og kendskab/opmærksomhed på børnegruppe
- God legeplads, egen indretning og ”afskærmning”
- Samme indgang
- Møder andre forældre
- Kompetent leder
- Rudkøbing
- Ture
Simmerbølle:
- Inklusion
- Samme indgang
- Egen udgang
- Køkken/madordning
4/15
Udfordringer/ulemper:
Vejlen, Valmuen:
- For lidt plads
- Mangler kontor og mødelokale
- Lokaler tæt på
- Fælles indgang
- Udstillet i konflikter og møder med fagpersoner
- Konflikter med andre børn
- ”skyld” fra andre forældre
Vejlen, Motorikhuset:
- Fysisk adskillelse
- Personaledækning i ydre-timer
- Kræver goodwill fra kollegaer i ydre-timer
Pyramiden:
- Mangel af eget kontor og mødelokale
- Deling af Pyramidens personale
Simmerbølle:
- Uoverskuelig legeplads
- Hegn er lavt, tæt på vej, samt meget støj
- Manglende tur-mål
- Indretning ift. Garderobe og toiletter
- Gennemgang ift. Køkken og depotrum
- Dyr – allergi
- Gammel og kold bygning
- Transport for forældre
- Manglende nærhed til ift. Kontor og mødelokale
- Intet depotrum
- Inklusion i et stort rum/mange børn
Renskrevet
Den 4. sep. 2012
René Nielsen
5/15
Bilag 2.
Debat om Solsikkens placering i Valmuen.(Vejlen)
Deltagere ved mødet: Bitten, Conny, Inge, Bente, Linda, Maria og Heidi
Referent: Thomas.
Gevinster/fordele i forhold til:
-Solsikkens børn
 Solsikkens børn er sammen med en lille gruppe fra Valmuen (en normal børnehave).
 Hvis et solsikkebarn skal flyttes tilbage i Valmuen har barnet stort kendskab til børn og
personale i Valmuen allerede.
-Andre børn
 Det var svært at finde fordele.
-Forældre: Sol. +andre
 For Solsikke forældrene er det en fordel at det er kendte fysiske rammer, personale og
børn.
 For Solsikke forældre er det en fordel hvis et solsikkebarn skal flyttes tilbage i Valmuen, da
forældrene har kendskab til børn og personale i Valmuen allerede.
-Solsikkens personale
 Kollegaerne er kendte og man kender til hinandens arbejde og kompetencer.
-Hele personalegruppen
 Kollegaerne er kendte og man kender til hinandens arbejde og kompetencer.
Udfordringer/ulemper i forhold til:
-Solsikkens børn
 De fysiske rammer for inde-miljøet bliver meget små og kræver en større ombygning for at
få optimale forhold for Solsikkens børn.
 Legepladsen er opbygget så der er meget aktivitet lige uden for afdelingen hvilket gør det
svært for Solsikkens børn at trække væk til mere stille forhold.
 Forholdene imellem Solsikken og Valmuen bliver meget tætte med Solsikkens placering i
Valmuen og kan være forstyrrende i forhold til den ro Solsikkebørnene ofte har behov for.
-Andre børn
 De fysiske rammer for inde-miljøet bliver meget små og kræver en større ombygning for at
få optimale forhold for Solsikkens børn, men også for at Valmuen stadig kan være en
velfungerende afdeling.
 Afdelingen Valmuen bliver meget lille og skrøbelig i forhold til personaledækning af
åbningstiden og fastholdelse af udviklende pædagogisk aktivitet med børnene.
6/15
-Forældre: Sol. +andre
 De fysiske rammer for inde-miljøet bliver meget små og kræver en større ombygning for at
få optimale forhold for Solsikkens børn, men også for at Valmuen stadig kan være en
velfungerende afdeling.
 Afdelingen Valmuen bliver meget lille og skrøbelig i forhold til personaledækning af
åbningstiden og fastholdelse af udviklende pædagogisk aktivitet med børnene.
-Solsikkens personale
 Legepladsen er opbygget så der er meget aktivitet lige uden for afdelingen hvilket gør det
svært for Solsikkens personale at skabe overskuelige forhold for børnene i Solsikken uden
at skulle trække væk til mere stille forhold længere væk på legepladsen.
-Hele personalegruppen
 De fysiske forhold bliver for små.
 Afdelingen Valmuen bliver meget lille og skrøbelig i forhold til personaledækning af
åbningstiden og fastholdelse af udviklende pædagogisk aktivitet med børnene.
Kreativ tænkning.
Forslag 1.
 Solsikkens børn og personale deles ud i mindre enheder i institutionerne og fungerer som
grupper i afdelingerne, med mulighed for inklusion i hverdagen, i form af deltagelse i
aktiviteter som vurderes mulige for Solsikke børn at kunne deltage i.
Der arbejdes ud fra en årsplan så det planlægges på forhånd hvilke aktiviteter
Solsikkebørnene kunne inkluderes i. (Svendborg modellen).
Forslag 2.
 Solsikken flyttes til motorikhuset. Det nuværende Solsikkehus åbnes pr. 1. maj 2013 som
Pyramiden og afdelingen Pyramiden på Spodsbjergvej lukkes og sælges til privat brug.
Jane bliver daglig pædagogisk leder for Solsikken, Blåhatten og Pyramiden. Thomas bliver
daglig pædagogisk leder for Valmuen. Valmuen og Blåhatten og Simmerbølle opnormeres.
Man bevarer Solsikkens samlede ekspertise.
Ved forsat dalende børnetal lukkes Solsikkehuset. Dette kunne Evt. være 2014 måske
tidligere.
Der bevares mulighed for et stadig tæt samarbejde imellem Blåhatten, Valmuen og
Solsikken. Der arbejdes ud fra en årsplan så Solsikken deltager i de aktiviteter der kan
inkluderer Solsikken børnene.
Gevinsten ved en fælles Blåhat og Solsikke legeplads bevares.
7/15
Bilag 3.
Midtlangeland Børnehave
Afd. Simmerbølle
Ndr. Landevej 65
5900 Rudkøbing
Tlf. 63 51 63 82
Tlf. 63 51 63 87
[email protected]
14. September 2012
Placering af specialgruppen Solsikken
– høringssvar fra Simmerbølle Børnehave.
Hermed fremsendes høringssvar fra Simmerbølle børnehave, vedrørende fremtidig placering af
Solsikken.
I høringssvaret er der taget udgangspunkt i den fremsendte høringsskrivelse, og drøftelsen er søgt
holdt indenfor rammerne af den opgave, der er givet hver enkelt personalegruppe.
Hele personalegruppen har deltaget i drøftelsen på personalemøde den 14. september 2012.
Under drøftelsen har der vist sig mange ubekendte og mange løse ender.
Disse har været centreret omkring den fremtidige pædagogik, og i hvor høj grad der ønskes fokus
på inklusionen.
Og det har givet os anledning til at tænke, at pædagogikken under alle omstændigheder må få en
central plads i de fremadrettede drøftelser, forud for beslutninger om placering af specialgruppen.
Ud over det givne udgangspunkt i fordele/gevinster og udfordringer/ulemper, er vi gået lidt videre.
De ekstra overskrifter er blevet til på baggrund af de refleksioner, der er fremkommet under
drøftelsen.
Det er væsentligt at bemærke, at de enkelte underpunkter ikke er endeligt prioriteret i forhold til
hinanden.
På vegne af personalet i Simmerbølle
Ole Goldschmidt
8/15
Simmerbølles udtalelse fortsat::
Solsikkens behov:
 Børnenes behov. Udfordrende og trygge rammer
 Mulighed for egne rammer
 Mulighed for udfordrende rammer
 Mulighed for social kontakt med andre børn og med andre kolleger
Fordel:
 Gode udfoldelsesmuligheder
 God plads indendørs – mange kvadratmeter
 Udfordrende legeplads med parklignende del, asfalt og dyr. Legepladsen er opdelt
 Gymnastiksal
 Sommerhus på Drejet
 Madordning – fuld forplejning
 Mulighed for at de voksne kan skabe overskuelige rammer for børnene
 Gode rammer for administration- og mødevirksomhed
 Bygningernes rammer giver mulighed for at Solsikken kan benytte den ene ende af huset til
egne aktiviteter i løbet af dagen (omkring 50 kvm ex garderobe, toilet, kontor)



Stor normalgruppe
Normalgruppen bliver mere rummelig. Undersøgelser viser at normalbørn har gavn af at
deltage i fællesskaber med specialbørn og omvendt
Normaliteten kan blive en del af hverdagen for specialbørnene



Samarbejdet. Vi forestiller os et åbent samarbejde mellem Personale/personale og barn/barn
Den nye samlede personalegruppe vil kunne drage nytte af hinandens kompetencer
Velvilje og imødekommenhed i Simmerbølles personalegruppe
Udfordring:
 At få inklusionen implementeret til gavn for både normal- og specialbørn
 Afklaring af hvordan og hvilken del af det nye personale, der skal dække ydertider i
åbningstiden
 Opmærksomhed omkring at normalgruppebørn ikke ekskluderes, når specialbørn inkluderes
 Nærmiljøets muligheder er ikke mere begrænsede end hvad privatbiler kan klare
 Rammer skal tilpasses.
o Garderobe,
o toilet,
o køkken så mulighed for tilgang for alle børn
o transport udgifter for forældre
o forplejningsudgifter for forældre
Undersøge/afklare:
 Afklare om solsikken skal være en knast på fremtidig institution eller være en del af
eksisterende institution. Hvor åbent kan det daglige samarbejde blive ?
 Sikre at rammerne kan rumme alle børn. Normal- som specialbørn
 Overensstemmelsen mellem pædagogikken i Simmerbølle og Solsikken
 Ressourcer skal tilpasses inklusionen. Gælder både for normal- og specialgruppen
 Overveje om der er flere forskellige modeller for specialbørnene
o Besøge svendborginstitution for at se hvordan institutionen arbejder med inklusion og
inkluderer specialbørnene i normalguppen (Skovlinden)
9/15

Sparing og supervision til hele den nye personalegruppe
Kreative tanker
Opdele specialgruppen i to enheder så børnene kan fordeles til to børnehaver
10/15
Bilag 4
Pyramidens udtalelse vedrørende
placering af Solsikken
Midtlangeland Børnehave
Afd. Pyramiden
Spodsbjergvej 52 b
5900 Rudkøbing
Tlf. 63 51 63 90
Tlf. 29459281
[email protected]
På personalemøde d. 20. 09. 2012 er vi kommet frem til følgende udtalelse.
Det har ikke været let at udtale sig på Solsikkens vegne, da der ikke er den store kendskab til gruppen, hverken til børn
eller deres pædagogik. Der er også usikkerhed om, hvor meget en flytning vil få indflydelse på husets indretning. Jeg har
bidraget med mine erfaringer, men de følgende kommentarer er som pædagoger og medhjælpere i Pyramiden ser
gevinster og ulemper.
Gevinster/fordele i forhold til en placering i Pyramiden:
Solsikkens børn:


Er placeret i byen, så der er let adgang til bibliotek, indkøb, skov og strand
Det er overskueligt, at der er en lille ”normalgruppe” at skulle forholde sig til og inkluderes i
Andre børn:


Lære at omgås børn med diverse vanskeligheder og handicaps
Flere voksne i huset
Forældre Solsikke + andre:

Solsikkens forældre bliver en del af en større forældregruppe
Solsikkens personale:



Bliver en integreret del af en personalegruppe
Kommer tættere på normalområdet
Er med til at opbygge en ny institution
Hele personalegruppen:


Solsikkens personale bidrager med stor faglighed
Er med til at opbygge en ny institution
Udfordringer/Ulemper:
Solsikkens børn:



11/15
Endnu en flytning
Bliver det for tæt i forhold til rum, og hvordan kan Pyramiden indrettes så alle børn bliver
tilgodeset?
Måske er der for mange larmende konflikter, så der ikke er ro nok
Andre børn:



Der bliver for få ”normalbørn”, det kan blive svært at danne kammeratskaber da der bliver
få børn i de enkelte aldre.
Begrænsning i rummene (indsnævring)
Måske flere larmende konflikter
Forældre Solsikken:

Bekymringer for hvilke konsekvenser flytningen får for deres barn
Andre forældre:

Måske bliver Pyramiden fravalgt på grund af en for lille ”normalgruppe”
Hele personalegruppen:


Skal forholde sig til en ny personalegruppe og for Solsikkens personale nye omgivelser.
Hvis der ombygges og inddrages lokaler, er det nye omgivelser for alle
Opbygge en ny institution
Specielt for Pyramidens personale:


Deling af en personalegruppe
Usikkerheden på hvordan det vil være at få en ny fasttømret personalegruppe i huset
Ud over disse overvejelser har jeg, ud fra mit kendskab til Solsikken, mine egne kommentarer.
Jeg kan se mange muligheder i at flytte Solsikken til Pyramiden.






Der vil, på grund af Pyramidens størrelse, kunne opbygges en institution, hvor Solsikkens
børn har mulighed for at blive inkluderet i meget højere grad, end det tidligere har været
muligt
Solsikken vil i højere grad blive en del af hele personalegruppen, dette til gavn for alle
personaler
Der kan tænkes alternativt i forhold til indretning og opdeling af huset
Jeg er lederen der kender Solsikken, og kan være med til at udvikle en ny institution med
meget mere inklusion, og hvor alle personalegrupper bliver tilgodeset
Solsikken vil have mulighed for at blive tilrettet det børnetal der har behov for støtten, når
den er en del af en større gruppe
Og som et gode for Pyramiden, vil der, med Solsikkens normering, være flere personaler,
hvilket vil være til gavn i hverdagen og ikke mindst i de pædagogiske diskussioner.
Jane Ellehuus Sloth
12/15
Bilag 5,6, 7, er de noter rådene medbragte til bestyrelsesmødet umiddelbart efter
rådsmøderne.
Bilag 8, 9 er de endelige rådsreferater fra de afdelinger der har valgt at eftersende dem.
Bilag 5.
Notat fra Vejlens forældreråd d. 25.09, 2012
Solsikkens ønske nr. 1 er at flytte til Motorikhuset, Engdraget 17 b
Solsikkens erfaring er, at Solsikkens børn trives bedst / udvikler sig ved at være i et hus for sig,
samt at personale / børn ikke splittes ad, STADIG med mulighed for at spejle sig i normalgruppen.
Obs. – personaledækning i mindre huse.
Bilag 6.
notatr fra Simmerbølles råd.
I udgangspunktet bakker rådet op om personalets indstilling til Solsikken.
Det er meget væsentligt at der træffes den rigtige beslutning nu for placering.
Det er muligt at se 3-4 år frem i tiden
Børnetallet er kendt 3 år frem.
Tænk førskoleområdet som en helhed
Hvilke ressourcer har vi i vores kommune
Ressourser der kan anvendes på førskoleområdet
Undersøge hvad der kan trækkes på, ex. Motorik
Bilag 7.
Notat fra Pyramidens rådsmøde.
(Plus)
Børnene skal inkluderes i børnehavealderen.
Inklusion er vigtig for alle børn.
En placering af gruppen i Pyramiden er uproblematisk for forældregruppen. Solsikken vil blive godt
modtaget.
En oplagt mulighed for videreuddannelse af Pyramidens personale.
- Vigtigt med en positiv stemning.
(Minus)
Lokalemæssige problemer.
Indretningen af Pyramiden er et problem
Der er en stor uoverskuelig legeplads
Specialgruppen vil fylde meget i inst.
Trist at personalegruppen skal skilles.
13/15
Bilag 8.
Pyramidens Forældreråde udtalelse
vedrørende placering af Solsikken
Midtlangeland Børnehave
Afd. Pyramiden
Spodsbjergvej 52 b
5900 Rudkøbing
Tlf. 63 51 63 90
Tlf. 29459281
[email protected]
På møde d. 25. 09. 2012 er forældrerådet kommet frem til følgende udtalelse.
Gevinster og fordele:
Solsikkens børn:


Børnene kan inkluderes og det er godt det sker inden skolestart
Tæt på by og mulighed for ture til skov og strand
Andre børn:

Lærer at tage hensyn til andre børn
Forældre:


Solsikkens forældre bliver en del af en større forældregruppe
Øvrige forældre får en god udfordring og en større tolerance i forhold til børnene
Solsikkens personalegruppe:


Hvis de kommer i Pyramiden vil de blive godt modtaget
Faglig leder
Pyramidens personalegruppe:
 Forventes at de får efteruddannelse
 Drage nytte af erfaringer
Udfordringer og ulemper:
Solsikkens børn:




Flere børn og voksne at skulle forholde sig til
For store rum
For meget uro (dårlig lydisolering)
Stor og uoverskuelig legeplads
Andre:

Bliver der for mange specialbørn i forhold til normalgruppen?
Forældre Solsikken og andre:

Ikke noget negativt
Solsikkens personale

Ikke noget negativt
Pyramidens personalegruppe:

Dårligt at skulle splittes op
Ud over dette har vi drøftet følgende:



For at en forandring skal kunne lykkes, er det vigtigt at der er en positiv stemning omkring
projektet
De fysiske rammer i pyramiden er ikke egnede, der er for lidt plads til de 2 grupper
Det er meget vigtigt at der er gode personaleressourcer
På rådets vegne / Sekretær Jane Ellehuus Sloth
14/15
Bilag 9
Midtlangeland Børnehave
5900 Rudkøbing
Afd. Simmerbølle
Referat af Forældrerådsmøde
Tirsdag d. 25. september 2012
Tilstede ved mødet: Betina, Lone, Kit, Nancy og Ole
Afbud: Nanna, Louise og Kirsten
Referent: Ole
Refere
Placering af specialgruppen Solsikken

Bilag omdelt forud for mødet
o Oplæg fra forvaltning
o Høringssvar fra Solsikken
o Høringssvar fra Pyramiden
o Høringssvar fra Vejlen
o Høringssvar fra Simmerbølle
Med udgangspunkt i omdelte oplæg drøftedes en eventuel
placering i Simmerbølle børnehave.
Følgende opmærksomhedspunkter blev viderebragt til det
efterfølgende møde i Forældrebestyrelsen for
Midtlangeland Børnehave.






15/15
I udgangspunktet bakker forældrerådet i Simmerbølle
op om Simmerbølle-personalets indstilling.
Det er meget væsentligt at der træffes den rigtige
beslutning nu for placering.
Det er muligt at se 3-4 år frem i tiden. Børnetallet er jo
kendt 3 år frem og tendensen for børnetallets
udvikling på Langeland kan aflæses heraf.
Væsentligt at tænke førskoleområdet som helhed
o Hvilke ressourcer har vi i vores kommune.
Ressourcer der kan anvendes på vores
førskoleområdet
o Undersøge hvad der kan trækkes på
(motorik, sprog, specialpædagogik)
Der er ikke råd til hovsa-løsninger i kommunen. Vi
skal være fremadretttede, når løsning for placering
fastsættes
Afklare rammer.
o Hvilke rammer er behovet for solsikken
o Hvilke rammer er ønskværdige
o Der er behov for at klarlægge disse rammer
o Afklare størrelse af gruppen normal/special,

herunder hvilke handicap
specialgruppen kan modtage.