Velkommen til Hjørring Ny 10.
- starten på din ungdomsuddannelse.
I Hjørring Ny 10. er målet at bidrage til at øge de unges personlige modenhed,
deres viden, færdigheder og holdninger, med henblik på at de kan træffe deres
egne valg og stå ved konsekvensen af disse valg.
Vi sætter fagligheden højt med fokus rettet mod en høj grad af fordybelse med det
mål, at der skabes den bedst mulige overensstemmelse mellem den enkelte elevs
uddannelsesplan og dermed den unges valg af mål for sin faglige og personlige
udvikling.
Vi betragter vores elever som unge mennesker der er på vej til at blive voksne,
med de rettigheder og det ansvar det indebærer.
Derfor er vores forventninger følgende.

At de unge i et tæt samarbejde med kontaktlærer og vejleder gør sig klart,
hvad det personlige udbytte af skoleåret skal være og dermed deltager aktivt og positivt i planlægningen.

At de unge vil involveres i relevante beslutningsprocesser og dermed have
indflydelse på skolens hverdag og udvikling.

At de unge vil tage medansvar for det der skal ske på skolen, og dermed
bidrage til at skoleåret bliver godt for alle på stedet.
Hjørring Ny 10. lægger stor vægt på at skoleåret med hensyn til forventninger og
krav ligger så tæt på ungdomsuddannelserne som muligt.
Anni Stilling
Skoleleder
1
Målsætning for Hjørring Ny 10.

Personlig og uddannelsesmæssig afklaring.
Hos os betyder det at vejledningsindsatsen er styrket. At undervisningen tager
udgangspunkt i, for eleverne, relevante problemstillinger og giver dem mulighed for
at anvende forskellige arbejdsmetoder. De skal have mulighed for at bruge og udvikle deres praktiske, musiske og kreative evner. Ny teknologi inddrages i alle relevante sammenhænge.

Grundlæggende kundskaber i basale fag.
Hjørring Ny 10. har et begrænset fagtilbud, der fokuserer på grundlæggende kundskaber og færdigheder. Undervisningen tager udgangspunkt i den enkelte elevs
forudsætninger, behov og interesser, så det giver mulighed for en undervisning af
høj kvalitet.

Åbent og aktivt samspil med omverdenen.
Undervisningen skal styrke elevens opfattelse af at være en del af et omgivende
samfund. Uddannelsesplanen indgår som en integreret del af undervisningen. De
unge opnår viden om almene studie- og arbejdsmarkedsforhold og opnår de nødvendige erfaringer til at foretage realistiske valg vedrørende deres videre uddannelse.

Profilere et nyt og anderledes tilbud med en stærk egenkultur.
At starte i Hjørring Ny 10 betyder såvel et skole- som et miljøskift da der ikke er
tale om et traditionelt skoletilbud. Tilbuddet profilerer et anderledes og udfordrende
læringssted som kan fremme en særlig egenkultur med en stærk
vi-følelse. Det sociale miljø skal være præget af trivsel, tryghed og respekt, hvor
samvær og fælles oplevelser styrker de unges selvværd og personlige udvikling.
Dagligdagen vil være præget af humor, forpligtende fællesskab, ligeværd, ansvarlighed samt respekt og omsorg for den enkelte.
2
Fakta om Hjørring Ny 10.:
Adresse:
Hjørring Ny 10.
Bistrupvej 3
9800 Hjørring
Tlf:
E-mail adresse:
Hjemmeside:
72 33 40 00
[email protected]
www.hnx.dk
Ansatte ved Hjørring Ny 10.
Skolens ledelse:
Skoleleder: Anni Stilling
Viceinspektør: Christina Birch Mogensen
Privattelefonnumre:
Tlf: 4122 4001
Tlf: 4122 4002
Sekretær:
Mona Jensen
Servicemedarbejder:
Torben Borup Jensen
Tlf: 4122 4013
UU vejleder:
Morten Horne
Tlf: 2428 6362
Tlf: 7233 4008
Morten Bjerregaard
Tlf. 2428 6350
Tlf: 7233 4006
Bo Diget
Tlf: 2428 6364
Tlf: 7233 4007
3
Lærere:
Team 1
AL: Anette Laustsen (Dansk, Engelsk, Projekt)
Tlf: 4230 7181
CJ: Carina Greve Jørgensen (Dansk, Engelsk, Projekt)
Tlf: 2245 1971
KF: Karina H. Friis ( Tysk, Engelsk, Projekt )
Tlf: 2556 2050
LA: Lene Astrup (Dansk, Tysk, Projekt)
Tlf: 5059 7921
MP: Mette Plug (Matematik, Projekt)
Tlf: 9898 8295
PJ: Pelle Jepsen (Engelsk, Matematik, Projekt)
Tlf: 9890 4214
RL: Rikke Bech Larsen (Dansk, Projekt, Dansk som 2. spr.) Tlf: 9890 0036
TJ: Tanja Bække Jungersen (Dansk, Engelsk, Projekt)
Tlf: 2266 3749
TP: Thomas Pedersen ( Matematik, Projekt )
Tlf: 3160 9522
Team 2
AU: Allan Ullits Sørensen (Matematik, Projekt)
Tlf: 6060 0065
BH: Bettina Hansen (Dansk, Matematik, Projekt)
Tlf: 9890 0135
LH: Laila Hart (Dansk, Engelsk, Projekt)
Tlf: 9623 9348
MS: Marianne Sørensen (Dansk, Matematik, Engelsk, Proj) Tlf: 9897 7835
PG: Peter Green (Engelsk, Projekt)
Tlf: 9897 7002
RC: Rasmus Vørs Carlsen (Matematik, Projekt)
Tlf: 9824 0950
Team 3
AN: Anne Mette Nors (Dansk, Tysk, Projekt)
EN: Elisabeth Nørkjær (Dansk, Engelsk, Projekt, Hjørnet)
KE: Kent Eskildsen ( Matematik, Engelsk, Projekt )
LB: Liza Wendelboe Bøcher (Matematik, Engelsk, Projekt)
TU: Torsten Ussing (Dansk, Projekt, SSP)
ZK: Zaida Kristensen (Matematik, Engelsk, Projekt)
Skolens bestyrelse:
Tlf: 4126 7397
Tlf: 9897 1504
Tlf: 9896 8550
Tlf: 9892 7263
Tlf: 9899 1958
Tlf. 6011 6866
2 forældre repræsentanter (valgt på forældremødet d. 25. april 2012)
Diana Lund Larsen (HNX forældrerepræsentant)
Michael Christensen (HNX forældrerepræsentant)
Laila Hart (medarbejderrepræsentant)
4
Elisabeth Nørkjær (medarbejderrepræsentant)
Christina Birch Mogensen (viceinspektør)
Anni Stilling (skoleleder)
2 elevrepræsentanter vælges i august.
3 Bestyrelsesrepræsentanter fra de siddende skolebestyrelser
Flemming Jensen valgt fra Tårs skolecenter
Vibeke Mohr Jensen valgt fra Sindal skolecenter
Praktiske oplysninger:
Daglig arbejdsplan:
08.05 – 11.20 Første undervisningsperiode
(her er indlagt fleksibel pausetid på 25 min.)
11.20 – 12.00 Middagspause
12.00 – 15.10 Anden undervisningsperiode
(her er indlagt fleksibel pausetid på 20 min.)
Undervisningen kan endvidere i visse tilfælde foregå sidst på eftermiddagen, aften
eller nat.
Elevers sygemelding.
Er du forhindret i at møde op på skolen, orienteres skolen om hvilke årsager der er
til, at du ikke kan komme.
 Mellem kl. 7.40 og 8.05 kontakter eleven skolen og melder sygefravær,
på tlf.: 72 33 40 00
Hvis en elev er fraværende uden at have meldt sig syg, vil skolen efterfølgende
kontakte hjemmet for at afdække årsagen til fraværet.
Fritagelse fra undervisning
Forældrene kan i absolut påkrævende situationer bede eleven fritaget for undervisning. Tilladelse gives for enkelte timer af den enkelte faglærer, for hele dage af
skolens ledelse.
5
Rengøring:
De unge deltager i rengøringen på skolen i 2-3 uger i løbet af skoleåret. Rengøringen tager ca. 15 min og foregår hver dag efter skoletid.
Parkering af cykler og knallerter:
Der er plads til parkering af cykler og knallerter i cykelskuret på Parkeringspladsen,
overfor hovedindgangen.
Årsplan for skoleåret 2012/2013
August 2012
6/8
13/8
13/8
16/8
13-24/8
17/8
20/8 – 31/8
kontoret åbner kl. 9 - 13
Første skoledag starter kl. 9.00
Skema 1 starter
Bestyrelsesmøde
1. portefølje samtale
HNX-nyt på forældreintra
Forældremøder – særlig invitation fra teamets lærere
September 2012
5/9
Bestyrelsesmøde
7/9
Studiestarts event – sammen med øvrige ungdomsuddannelser i
Hjørring
13/9
Fyraftensmøde 16.30 – 17.30 om undervisningsformer og brobygning
Oktober 2012
5/10
1. standpunktskarakter uddeles i k-timer
9/10
Bestyrelsesmøde
12/10
HNX-nyt på forældreintra
8/10-12/10
Skole/hjem samtaler
Uge 42
Efterårsferie
Uge 43
Brobygning
6
29/10
31/10
Skema 2 starter
Fyraftensmøde 16.30 – 17.30 om den Obligatoriske Selvvalgte Opgave
November 2012
2/11
HNX nyt på forældreintra
5-16/11
2. porteføljesamtale
22/11
Bestyrelsesmøde
December 2012
16/12
HNX nyt på forældreintra
19/12
Juleafslutning – god juleferie.
Januar 2013
2/1
2/1-11/1
4/1
8/1
23/1
Skema 3 starter
3. porteføljesamtale
2. standpunktskarakter uddeles i k-timer
Fyraftensmøde kl. 16.30 – 17.30. Orientering om arbejdet med uddannelsesplaner – Uddannelsesparathed, Optagelsesprøver og
praktikplads søgning
Skole-hjemsamtaler
Udfyldelse og underskrivelse af tilmelding til ungdomsuddannelse
på www.optagelse.dk
Bestyrelsesmøde
Februar 2013
Uge 6-7
8/2
Uge 8
27/2
d. 27/2 – 8/3
Dramaelever laver forestilling
HNX-nyt på forældreintra
Vinterferie
Skema 4 starter
Fremlæggelse af OSO på k-hold
Marts 2013
4/3
Fyraftensmøde kl. 16.30 – 17.30. Orientering om studieturen.
7/1- 11/1
14/1 – 25/1
7
8/3
13/3
14/3
Uge 12
25/3-1/4
April 2013
19/4
24/4
HNX-nyt på forældreintra
Udlevering af OSO beviser – uddeles i K-timer
Bestyrelsesmøde
Studietur
Påskeferie
HNX-nyt på forældreintra
Fyraftensmøde kl. 16.30 – 17.30 Orientering om de afsluttende
prøver og sidste skoledag.
Maj 2013
2/5- 8/5
30/5
Skriftlige prøver
Sidste skoledag
Juni 2010
3/6 – 21/6
5/6
26/6 – 27/6
27/6
Mundtlig prøver
Grundlovsdags fri
Afslutningsprojekt
Dimissionsfest
NB: Der kan forekomme ændringer.
HNX – ordbog:
HNX:
Forkortelse for Hjørring (H) Ny (N) 10 (X-romertal for 10).
Kontaktlærer:
Alle elever har en fast lærer som sparringspartner i forhold til den personlige- og
den faglige udvikling – samt i forhold til valget af ungdomsuddannelse.
8
Eleven er til porteføljesamtale med kontaktlæreren tre gange årligt, hvor de personlige aftaler og målsætninger rammesættes for at målrette arbejdet på skolen.
Kontaktlæreren har ligeledes kontakten til forældre og varetager skole/hjem samtalerne.
Kontaktlæreren holder skarpt øje med evt. fravær og reagerer så snart, der er
grund til bekymring.
Kontaktlæreren har endvidere timer i skemaet sammen med alle sine kontakt elever, hvor der drøftes generelle problemstillinger, begrebet uddannelsesparathed, at
være en del af en skolehverdag, arbejde med OSO, uddeles karakterblade m.m.
Porteføljesamtale:
Ved en portefølje samtale taler kontaktlærer og elev om betydningen af det arbejde
der ligger forud, samt træffer aftaler om de fokus områder der er aktuelle for den
enkelte elev i den foranstående periode. I porteføljesamtalen har eleven mulighed
for at være medbestemmende i forhold til egne uddannelsesmål og udvikling.
Nyt skema fire gange årligt – og ingen uger er ens:
Som det ses af årsplanen skifter skemaet fire gange om året. Vi tilrettelægger
hverdagen således, at skemaet tilpasses det indhold, der skal være i undervisningen. Dette betyder at elevernes mødetider varierer.
Brobygning til uddannelse:
Uge 43 er på Hjørring Ny 10. meget anderledes end normal skolegang.
Det er en uges skolegang fordelt på en ungdomsuddannelse.
Alle elever skal lave en plan for brobygningsperioden Dette sker i samarbejde med
elevens kontaktlærer og UU-Vejleder.
Det er endvidere muligt at komme i frivillig brobygning – dette aftales med UU vejlederen.
9
Obligatorisk selvvalgt opgave (OSO)
På 10. klassetrin udfører hver elev en selvvalgt opgave, som en del af den daglige
undervisning.
Opgaven skal give eleven mulighed for at arbejde selvstændigt med et givent emne, der tager sit udgangspunkt i elevens uddannelsesplan. Opgaven kan udføres
individuelt eller sammen med en anden elev, hvor der er en umiddelbar sammenhæng mellem de konkrete uddannelsesplaner.
Den unge udarbejder et konkret produkt, indenfor de rammer, som skolen giver
mulighed for. En eventuel fremlæggelse sker i umiddelbar forlængelse af arbejdet
med opgaven.
Arbejdet med opgaven bedømmes med en skriftlig udtalelse og, hvis eleven ønsker det med en karakter.
Studietur:
Studierejser ved Hjørring Ny 10. er en del af det samlede undervisningstilbud.
Formålet er primært af social karakter og det vægtes højt at eleverne inddrages i
planlægningen.
Bestyrelsen ved Hjørring Ny 10. har udarbejdet principper for afholdelse af studieturen, hvilket betyder at der vil være et tilbud som er udgiftsneutral, og at der vil
være deltagerbetaling på nogle tilbud. Studieturen gennemføres i uge 12.
Faglig fordybelse:
Faglig fordybelse er perioden mellem de skriftlige prøver og de mundtlige prøver.
Der vil her blive mulighed for at arbejde med faglige discipliner målrettet den afsluttende prøve, samt projektafslutning.
Ungdomsråd:
Ungdomsrådet består af op til 18 elever. Rådet involveres i alle relevante beslutninger der omhandler de unges hverdag og skoleforløb.
Ungdomsrådet har to pladser i bestyrelsen.
Portefølje:
10
Porteføljen er elevens og skolens fælles arbejdsredskab. Den indeholder materialer og opgaver til OSOen, uddannelsesplaner, evaluering af arbejde og projekter
samt dokumentation for opnåede mål. Det kan være stile, opgaver, billeder eller
anden form for eksempler.
Porteføljen bruges som udgangspunkt for forældre- og vejledningssamtaler.
Porteføljen hjælper elev, skole og forældre med at skabe overblik over elevens
udvikling og afklaring på de faglige og uddannelsesmæssige områder.
Skole/hjemsamarbejde:
Skole/hjem samarbejdet tager udgangspunkt i, at ikke kun forældre og lærere, men
også eleverne deltager aktivt i et samarbejde om et godt skoleliv baseret på dialog,
rådgivning og vejledning med udgangspunkt i uddannelsesplan, portefølje og karakterblad.
Samarbejdet bygger på fire elementer:
1. Forældremøder.
2. Fyraftensmøder med lærere og skolevejleder.
3. Skole/hjem samtaler
4. Vejledningssamtaler.
Forældremøder:
Der afholdes forældremøder i august, hvor der vil være en introduktion til skoleåret
– særskilt invitation hertil udleveres umiddelbart efter skoleårets start.
Fyraftensmøder:
Der inviteres til fyraftensmøde fem gange i løbet af skoleåret, møderne foregår altid
fra kl. 16.30 – 17.30 på skolens torv. Der vil blive serveret kaffe og te. Til møderne
behandles aktuelle temaer fra elevernes hverdag. Se i øvrigt årsplanen.
Skole/hjemsamtaler:
Skole/hjemsamtalerne afholdes to gange om året. Det forventes at både elev og
forældre deltager.
Første samtale finder sted i starten af oktober måned (uge 41).
Den anden samtale finder sted i januar (uge 2), inden valget af videre uddannelsesforløb.
11
Herudover afholdes der skole/hjemsamtaler med kontaktlærer og/eller skolens
ledelse hvis der opstår akutte behov.
Vejledningssamtaler;
Der er tale om vejledning af den enkelte elev, og dette vil finde sted flere gange i
løbet af skoleåret. Vejledningssamtalerne foretages alt efter vejledningens karakter
af kontaktlæreren, Uddannelsesvejlederen eller skolens ledelse.
Vejledning
Vejledningen på skolen foretages af Ungdommens Uddannelsesvejledning, hvor
Morten Bjerregaard; Morten Horne og Bo Diget er ansat til at forestå vejledningen
for elever der går eller har gået på HNX. Vejlederne har samtaler med eleverne og
vejleder om brobygning, praktik skoleskift, tilmelding, fag, tysk eller ej m.m.
Elever og forældre kan selv opsøge vejlederne – og vejlederne vil opsøge unge og
forældre ved kendskab til et behov herfor. Det er muligt at påbegynde EGU via
HNX.
Det er også vejlederne man skal tale med hvis der er tale om et afbrud eller skoleskifte fra 10.kl. Vejlederne har pligt til at følge unge til de har gennemført en ungdomsuddannelse eller er fyldt 25 år.
Vejlederen står bl.a. for indstilling til optagelsesprøver til de gymnasiale uddannelser i samarbejde med skolen.
Team 1
Uddannelsesvejleder Morten Bjerregaard kan kontaktes på tlf. 2428 6350 eller pr.
mail. [email protected].
Team 1.1 og 2
Uddannelsesvejleder Morten Horne kan kontaktes på tlf. 2428 6362 eller pr. mail.
[email protected].
Team 1.1 og 3
Uddannelsesvejleder Bo Diget kan kontaktes på tlf. 2428 6364 eller pr. mail
[email protected]
12
Ungepakken
Folketinget vedtog i foråret 2011 ”ungepakken” som på 10. klasse området betyder følgende:
 Der spændes sikkerhedsnet ud under de unge, der forlader 9. eller 10.
klasse. Ingen elever får lov til at gå ud til ingenting.
 De unge får vurderet deres uddannelsesparathed forud for optagelse på
en ungdomsuddannelse.
 De unge 15 – 17 årige får pligt til at være i uddannelse, beskæftigelse eller
anden aktivitet, der leder frem mod, at den unge gennemfører en ungdomsuddannelse.
Ferieplan for Hjørring Ny 10.
Skoleåret begynder:
Efterårsferie:
Juleferie:
Vinterferie:
Påskeferie:
St. bededag
Kr. Himmelfartsferie:
Pinseferie:
Grundlovsdag:
Sommerferie:
D. 13. aug. 2012
D. 15. okt. – 21. okt. 2012
D. 20. dec. 2012 – 1. jan. 2013
D. 20. feb. – 26. feb. 2013
D. 25.marts – 1. april 2013
D. 26. maj 2013
D. 9.maj – 10. maj 2013
D. 16.maj – 20.maj 2013
D. 5. juni 2013
D. 29. juni 2013
Alle dage er inkluderet i ferien.
Karaktergivning:
Elev og forældre orienteres i oktober om det faglige standpunkt i de enkelte fag,
med udgangspunkt i læseplanen for 10. klassetrin.
13
Når eleven har valgt prøveform FS10 eller FSA (efter jul) gives karakteren i januar
og sidste standpunkts karakter i maj med udgangspunkt i den læseplan eleven har
valgt at gå til prøve efter i de enkelte fag. Det vil sige at elever der vælger at gå til
FSA vurderes efter læseplanen for 9. klasse og elever der vælger at gå til FS10
vurderes efter læseplanen for 10. klasse.
Elever der ikke ønsker at blive indstillet til prøve i et fag, vælger om sidste standpunktskarakter skal gives efter 9. eller 10. klasses læseplan.
Obligatoriske fag
Dansk
Matematik
Engelsk
Projekt
Samfundsfag
Fællesarrangementer
Kontaktlærertimer
årsnorm: 170 timer
årsnorm: 145 timer
årsnorm: 105 timer
årsnorm: 254 timer
årsnorm: 30 timer
årsnorm: 6. timer
årsnorm: 69 timer
Oprettede tilbudsfag: Helårlige tilbudsfag:
Tysk
årsnorm: 100 timer.
Fysik/kemi
årsnorm: 60 timer.
Xtra fag
årsnorm 40 timer.
Valgfag:
Valgfag udbydes 4 gange i løbet af skoleåret – til hver skemaperiode.
Hvert valgfag afholdes som kursus af 12 timer - og kan forekomme på ikke normale
skoletidspunkter – eks. overnatning, aften eller andet.
Valgfagene vælge i kontaktlærertimer inden.
14