Uddannelsesforum 6. og 7. november 2012 i Bella Center Program Det samlede overblik over konferencesessioner, foredragsholdere og udstillingsaktiviteter DIGITALE LÆREMIDLER Bliv præsenteret for alle de digitale læremidler fra fagportaler til webprøver. Få en snak med vores konsulenter om mulighederne for at købe de digitale læremidler på favorable vilkår. Kom forbi standen og få en taske med digital inspiration standen Få et på overblik Besøg os en iPad Digitale læremidler – hvorfor det? Få et overblik over Gyldendals digitale tilbud, når digital projektleder, Christian Bach, fører jer igennem „landskabet“ og sætter fokus på forlagets almendidaktiske overvejelser og tilgange til digital læring – og undervejs giver bud på svar på spørgsmålet: Hvorfor digitalt? ViND Præsentationen foregår i møderum nr. 24/25 den 6. november kl. 13.15-14.00 og 7. november kl. 10.00-10.45 14128 GYLDENDALS Indhold Velkommen til Uddannelsesforum 2012 4 Praktiske oplysninger 4 Konferencens temaer 6 Brug mobilen som program 8 Samarbejde med Københavns Kommune 8 Aktuel uddannelsespolitik på Uddannelsesforum 9 10 Sessionsbeskrivelser den 6. november 12 Konferenceprogrammet den 7. november (oversigtsskema) 22 Sessionsbeskrivelser den 7. november 24 Foredragsholdere i konferenceprogrammet 34 Rådgivergruppen 2012 42 På gensyn i marts 2014 til en ny begyndelse 43 Beskrivelser af udstillingsaktiviteter den 6. november Udstillingsaktiviteter den 7. november (oversigtsskema) 44-47 48 60-63 Beskrivelser af udstillingsaktiviteter den 7. november 64 Guider til udstillingen 75 Udstillerliste 77 Stande og udstillere 84 Oversigtskort Udstilling Udstillingsaktiviteter den 6. november (oversigtsskema) Konference Konferenceprogrammet den 6. november (oversigtsskema) 86-87 Redaktion: Lisbeth Møller, Charlotte A. Linderoth, Birgit Juel Martinsen og Andreas Larsen (ansv.) Fotos: Peter Lundtofte Layout og grafisk bearbejdning: Jens Kragelund © UNI•C oktober 2012 Der tages forbehold for ændringer. 3 Velkommen til Uddannelsesforum 2012 Elever i 5. klasse løber rundt ude på Københavns befæstnings volde og spiller digitale læringsspil samtidig med, at de lærer om historie, matematik og samfundsfag. På Århus Købmandsskole arbejder eleverne med tv i undervisningen, og det fanger også de elever, der kan have det svært med en mere traditionel undervisning, På Skive Handelsgymnasium arbejder lærerne med, hvordan sociale medier kan inddrages i undervisningen og samtidig fremme elevernes bevidsthed om, hvordan de bruges mest hensigtsmæssigt. Det hele handler om nye måder at bruge it i undervisningen på. For 10. år i træk inviterer Uddannelsesforum lærere, ledere og andre professionelle fra hele uddannelsessektoren til at få et indblik i og høre mere om andres erfaringer med og forskning om it, læring og medier – både med en konference og en udstilling, hvor aktørerne på området viser deres nyeste produkter. Digitalisering er fundamentet i udviklingen af fremtidens undervisning og skole – helt fra dagtilbud over folkeskolen til voksen- og ungdomsuddannelserne. Tablets og smartphones er hastigt på vej til at blive en naturlig del af hverdagens undervisning mange steder. Og inden for de nærmeste år vil infrastrukturen også være på plads, så alle kan bruge de bærbare og håndholdte computere uanset, hvor de befinder sig på skolen eller institutionen. Regeringen og KL har i perioden 20122015 tilsammen afsat en milliard kroner til Praktiske oplysninger Åbningstider Uddannelsesforum er åben tirsdag kl. 8.30-17 og onsdag kl. 8.30-16. Navneskilte Navne skal bæres synligt, da de samtidig fungerer som billetter. Efter aftale med deltageren kan QR-koden på skiltet scannes af udstillerne for kontaktoplysninger. Udstillingsbilletter Udstillingsbilletter er sorte og giver adgang til udstillingen og udstillingsaktiviteterne. Ud over kaffe er der ikke inkluderet forplejning i udstillingsbilletten. 4 Konferencebilletter Konferencebilletter er blå og giver adgang til konferenceprogrammet (markeret i programmet med blå), udstillingen og udstillingsaktiviteter samt forplejning. Hjælpere Ved alle døre står hjælpere og sørger for at dørene bliver åbnet og lukket til sessionerne. De kontrollerer også navneskilte, da skiltet angiver hvilke sessioner, du har adgang til. Rygning Rygning er kun tilladt uden for Bella Center. at styrke it i folkeskolen. Målet med den store satsning på øget anvendelse af it i folkeskolen er at sætte gang i en udvikling af markedet, så vi får flere digitale læremidler med høj pædagogisk og teknisk kvalitet, får de digitale læremidler gjort synlige og nemt tilgængelige og får mange flere lærere og elever til at bruge dem til at gøre undervisningen bedre. Vi er også i gang med at evaluere effekterne af, hvordan og hvornår it og digitale læremidler virker i undervisningen. Resultatet, der kommer næste år, skal gøre os klogere på, hvad der er karakteristisk for de digitale læremidler, som har en positiv virkning på det faglige udbytte og elevernes læring. Den viden, vi får, kan både give input til skolerne, når de skal indkøbe digitale læremidler, og til producenterne, der udvikler dem. Regeringen er på vej med et udspil til et løft af folkeskolen. Udspillet vil blandt andet sætte fokus på digitale læremidler som et centralt element til at sikre mere varierede undervisningsformer, som kan styrke motivationen og læringen for alle elever – både for dem, der gerne vil gå i dybden med opgaverne, og for de drenge, som har svært ved at sidde stille, men som for eksempel bliver fanget af matematikken med en tablet. Alle elevers faglige niveau skal styrkes – særligt inden for dansk og matematik. Derudover vil vi fokusere på digitalisering af grundskolens afgangsprøver og digital understøttelse af samarbejdet mellem elever, forældre, lærere og skole. Uddannelsesforum gør en stor indsats for at samle professionelle fra grundskolen, ungdomsuddannelserne og voksenuddannelserne, så de kan dele viden og danne netværk på tværs af sektoren. Vær med til at sætte dit præg på udviklingen. Vær med til at inspirere dine kolleger. Vel mødt på Uddannelsesforum 2012. Christine Antorini Børne- og undervisningsminister Netadgang Der er adgang til et åbent, trådløst net på Bella Center. Log-ind: BCGuest Frokostbuffet Tirsdag kl. 12-14 Onsdag kl. 11.45-13.45 Garderobe Der er bemandet garderobe til overtøj og bagage i stueetagen. Opbevaringen koster 20 kr. pr. del. Garderoben er åben tirsdag kl. 7.45-17.30 og onsdag kl. 7.45-16.30. Frugt Tirsdag 8.30-17, onsdag 8.30-16 Forplejning Deltagere med konferencebillet har adgang til: Morgenkaffe med brød Begge dage kl. 8.30-10.30 Eftermiddagskaffe og kage Tirsdag kl. 14, onsdag kl. 13.45 Deltagere med udstillingsbillet kan købe vand og snacks i auditoriefoyeren kl. 9-16 og frokostbuffet i Bel Club kl. 11.30-14.30. Der serveres kaffe for alle i udstillingen. Der er adgang til afkølet vand fra vandbeholdere. Af miljøhensyn udleveres ikke plastflasker, men miljøvenlige papkrus. 5 Konferencens temaer Konferenceprogrammet er struktureret i en række temaer, som alle har afsæt i konferencens overordnede emner: læring, it og medier. I år er temaerne: Det overordnede overblik Vores tværgående sessioner er aktuelle for alle uddannelsesområder og sætter skolens hverdag i perspektiv. Lederens væksthus Skolens ledelse spiller en vigtig rolle i arbejdet med at skabe et højt niveau i vores uddannelsesinstitutioner. Skolesystemet er i stadig forandring, og ledelsen udfordres løbende med nye krav om udvikling. Temaet ser på ledelse ud fra forskellige synsvinkler. Underviserens værksted Skolens hverdag er i centrum – vi har fokus på didaktikken frem for teknikken i dette tema. Hør om nogle af de mange muligheder for lærere og elever i henholdsvis grundskolen, ungdoms- og voksenuddannelserne. 6 Nørdens basar Få indblik i nogle af de nye teknologier, som kommer til at præge fremtiden. Vil det gøre livet lettere og give nye pædagogiske muligheder? Temaet præsenterer forskellige sider af den teknologiske udvikling. Viden vidt omkring I en globaliseret verden er det naturligt at dele viden og erfaringer over landegrænser. I temaet vil oplægsholdere fra forskellige dele af verden fortælle om brug af it, medier og læring. Torvet 7.0 På Torvet får du masser af konkrete idéer og tip om gratis indhold, software og webtjenester, som kan bruges på alle uddannelsesområder. For 4 kroner om dagen får du et komplet klassesæt*, og sparer miljøet for Stand 87 **17.500 kg. CO2 om året! *LEJE - Nyeste 87” Interaktiv Smartboard med Epson Ultra Short Throw projektor. - Montage af Smartboard. - SMID IKKE UD! - Dit gamle - Kalibrering og tilslutning. udstyr er penge værd! - Undervisningsprogrammer. - Certificeret miljøvenlig - 1 dags kursus i anvendelse håndtering af jeres brugte af Smartboard. IT-udstyr. - 25 stk. Lenovo T400 bærbare. - Frigiver likviditet - til køb af - 3 års On-site garanti. bedre/ mere IT-udstyr. - Certificeret datasletning. **TILBAGEKØB GREENTECH Denmark ApS - Telefon +45 69 66 33 20 - www.greentech.as Samarbejde med Københavns Kommune Københavns Kommune er samarbejdspartner for UNI•C i forbindelse med Uddannelsesforum 2012 og har sponsoreret konferencebilletter til ansatte i kommunens børne- og ungdomsforvaltninger. Pædagogisk IT, Københavns Kommune, holder til på stand 82, hvor du kan møde Skoletjenesten og lærere og elever fra to af kommunens skoler: Grøndalsvængets Skole og Højdevangens Skole. Elever fra de to skoler bliver sluppet løs i udstillingen med digitalt grej. Du vil se dem i orange T-shirts rundt omkring, hvor de samler stof, som de bearbejder på standen. Kom og få en snak med elever og lærere om deres arbejde. Her kan du ligeledes høre en række korte oplæg om projekter, som tilsammen skal realisere kommunens mål inden for it, medier og læring. Pædagogisk IT fra Københavns Kommune har desuden bidraget til Uddannelsesforums konferenceprogram. I 2011 var der livlig aktivitet på Københavns Kommunes stand med lærere, elever og Skoletjeneste. Pædagogisk IT Brug mobilen som program Uddannelsesforum findes nu også som en app, du kan hente på eventmobi.com/ uddannelsesforum. Når du har bogmærket siden, kan du bruge den online og offline og få adgang til al information om årets konference og udstilling. I app’en kan du sortere konferenceprogrammet efter tidspunkt for at se, hvad der foregår på bestemte tider af dagen, eller du kan vælge at sortere efter temaer og dermed få overblik over indholdet på de forskellige områder. Menupunktet om udstillerne giver dig overblik over alle udstillere på Uddannelsesforum. Du kan finde information, standplacering og oversigtskort over udstillingen. 8 Du kan lave dine egne noter under de enkelte udstillere og sessioner i konferenceprogrammet, hvis du opretter en brugerprofil. Scan QR-koden og få adgang til app’en. Aktuel uddannelsespolitik på Uddannelsesforum Uddannelsesforum er også stedet, hvor du kan blive opdateret på de nyeste politiske initiativer i uddannelsessektoren. Her får du et overblik over oplæg og aktiviteter i konferencen og på udstillingen. Uddannelsesforum åbnes officielt tirsdag den 6. november kl. 10.30 af børne- og undervisningsminister Christine Antorini og borgmester i Aarhus Jacob Bundsgaard, der er formand for KL’s Arbejdsmarkeds- og Erhvervsudvalg. Efter åbningssessionen kan du møde Christine Antorini fra ca. kl. 11.30 til kl. 12 på UNI•Cs stand nr. 85. Ny Nordisk Skole Onsdag den 7. november kl. 11 fortæller de to formænd for Ny Nordisk Skole, Dorte Lange, Danmarks Lærerforening, og Lars B. Goldschmidt, Dansk Industri, om deres visioner for arbejdet med at skabe fremtidens skolesystem. Ny Nordisk Skole har været på roadshow i løbet af efteråret, og i deres oplæg får du en frisk update på emner, som bliver et must i ‘manifestet’. Ny Nordisk Skole er også repræsenteret på udstillingen, som du finder på stand nr. 94. It i folkeskolen Vicedirektør Jakob Harder fra UNI•C fortæller om regeringens planer for it i folkeskolen og de 500 mio. kr., der er afsat til digitale læremidler. Få et indblik i, hvad der lægges vægt på i tildelingen af puljemidler og de forventede effekter af øget brug af digitale læremidler. Børne- og undervisningsministerens it-rådgivningsgruppe I det gratis program kan du deltage i en workshop med it-rådgivningsgruppen, som skal rådgive ministeren om udfordringer og perspektiver for den digitale folkeskole og de øvrige uddannelsesområder. Workshoppen ledes af Mads Tofte, rektor for IT-Universitetet og formand for it-rådgivningsgruppen. Den foregår i Møderum 18 onsdag den 7. november kl. 10-10.45. 9 Konferenceprogrammet den 6. november Den 6. november 9.3010.15 Ledelse af en uddannelsesinstitution Stefan Hermann, rektor, Metropol Auditorium 11 Trends og tendenser i de nye gadgets David Guldager, redaktør, TV2 Beep Auditorium 12 10.3011.15 Åbning af Uddannelsesforum 2012 Christine Antorini, børne- og undervisningsminister, Jacob Bundsgaard, borgmester i Aarhus samt formand for KL’s Arbejdsmarkeds- og Erhvervsudvalg, og Thomas Fredenslund, direktør, UNI•C Auditorium 15 samt videotransmission i Auditorium 12 Tirsdag oversigtsskema 10 Tema Lederens væksthus Underviserens værksted – grundskolen Un –u vo 11.3012.15 Digitale læremidler i et strategisk perspektiv Thomas Illum Hansen, Videncenterleder, Nationalt videncenter for læremidler Auditorium 12 Medier i undervisningen Helle Trolle, redaktør, DR/skole, Erling Groth, redaktør, TV2 News, Katrine Holst, redaktør, DR Webcenteret Auditorium 11 It o ge gy La EM An Mø 13.1514.00 Innovationsdidaktik Irmelin Funch Jensen, konsulent, InnovativeMind og lektor, Rungsted Gymnasium Auditorium 12 Brug it til evaluering Mikkel Kruuse-Andersen, lærer, skolebibliotekar og it-vejleder, Rosenvangskolen og EMU-redaktør Auditorium 11 Inf so un He fag Bø Ja lek Mø 14.1515.00 Hvad kan lærere og ledelse gøre for at styrke elevers motivation? Dorte Ågård, ph.d.-studerende, Center for Undervisningsudvikling og Digitale Medier Auditorium 15 Apps and English Rasmus Sune Jørgensen, lærer, Ebeltoft Skole og EMU-redaktør Møderum 20 Ele ink pro An Nie Kø Au 15.1516.00 Slip dem løs! Elsebet Jakobsen, it-vejleder, Grøndalsvængets Skole, Frederik Fredslund Lassen og Bo Thomsen, elever, HTX ’Sukkertoppen’ Auditorium 12 Odder kommunes erfaringer med iPad Mads Remvig, lærer og it-vejleder, Parkvejens Skole, Odder Auditorium 11 Te læ Th pæ læ UC Mø 16.1517.00 Kreativ læring med offentlig-privat partnerskaber Camilla Uhre Fogh, director, LEGO Fonden 12.0012.25 ør, h, r, Viden vidt omkring IT Torvet Live It og internet – en gave til geografi og naturgeografi i gymnasiet Laust Wium Olesen, lektor, EMUs fagredaktør og Lars Andersen, fagkonsulent Møderum 20 ’The Problem Finders’ – Design Thinking to put more learning in the hands of students Ewan McIntosh, CEO, NoTosh Limited Auditorium 15 11.30-11.55 Video, lyd og formater * Møderum 19 12.00-12.25 Når den interaktive tavle går online * Møderum 19 Informationsteknologi – sociale medier i undervisningen Henning Agesen, fagkonsulent, Ministeriet for Børn og Undervisning og Jacob Stenløkke Bendtsen, lektor, Avedøre Gymnasium Møderum 20 Elevdrevet tv – kreativitet og inklusion i prisbelønnet projekt André Krogh og Søren Nielsen, undervisere, Århus Købmandsskole Auditorium 11 Teknologiforståelse i læreruddannelsen Thomas Kjærgaard, pædagogisk it-konsulent, læreruddannelsen Aalborg, UC Nordjylland Møderum 20 13.30-13.55 Nyt liv med Chrome OS – en installationsforestilling * Møderum 19 Using programming to engage teenagers with education Alina Moat, interaction designer, Pif Paf! Auditorium 12 Tirsdag oversigtsskema Underviserens værksted – ungdoms- og voksenuddannelserne 14.00-14.25 Skyen uden koder * 14.30-14.55 Læring på spil * Begge i Møderum 19 15.00-15.25 Når læring bliver mobil – Apps, smartphones og tablets * 15.25-16.00 Open Space * Begge i Møderum 19 * Oplægsholdere på IT Torvet: Erik S. Kristensen, pæd.adm. konsulent, Tønder kommune, Malte von Sehested, digital udviklingschef, Gyldendal Uddannelse, Henrik Hebeltoft, pæd. it konsulent, SOSU Sjælland og Thomas Østerlund Mortensen, udviklingskonsulent, VIFIN samt viceskoleleder på Grejsdal Skole, Vejle 11 Sessionsbeskrivelser den 6. november Ledelse af en uddannelsesinstitution 9.30-10.15 – Auditorium 11 Tema: Det overordnede overblik Tirsdag kl. 9.30-12.15 Hvilke udfordringer står man over for som leder af en uddannelsesinstitution i en verden i konstant forandring? Den tid er forbi, hvor en skoleleder blot skal sørge for, at pengene passer, og timeplanlægningen er i orden. I dag bør skolelederen være en langt mere professionel og strategisk figur, der først og fremmest skal sikre stærkt samarbejde med lærerne med henblik på at opkvalificere undervisningen. Og lederen skal også sikre stærkt samarbejde med bestyrelse og forældrene og andre interessenter som fx modtagende undervisningsinstitutioner og fagforeninger – alt sammen med henblik på at få en bedre undervisning. Hovedspørgsmålet for lederen er nemlig: Hvordan får jeg så stærk en gruppe af undervisere som muligt? Hvordan får jeg bygget kapaciteten op? Og – hvad der er meget vigtigt: Hvordan får jeg skabt et fællesskab omkring denne målsætning? For først med et fællesskab og et fælles sprog er vi i stand til at være præcise i forhold til at ville være bedre. Stefan Hermann, rektor, Metropol Sessionsleder: Jeanne Jacobsen, skoleleder, Tagensbo Skole, København Trends og tendenser i de nye gadgets 9.30-10.15 – Auditorium 12 Tema: Det overordnede overblik David Guldager fra TV2 Beep fortæller om, hvad fremtiden bringer af ny teknologi og produkter, der kan gøre livet betydeligt nemmere på alle platforme. Vi ser en tid, hvor digitaliseringen tager over, og behovet for underholdning på farten er stigende. Ikke mindst for de unge der udnytter de udvidede funktioner i smartphones, tablets og et hav af nye webtjenester. Hør blandt andet om, hvad der rykker på nettet af tjenester, hvilke gadgets, der bliver det store hit i år, og hvor langt udviklingen i det hele taget er kommet i dag. David Guldager, redaktør, TV2 Beep Sessionsleder: Martin Hovbakke Sørensen, specialkonsulent, UNI•C Åbning af Uddannelsesforum 2012 10.30-11.15 – Auditorium 15 samt videotransmission i Auditorium 12 UNI•Cs direktør Thomas Fredenslund byder velkommen, og Uddannelsesforum åbnes officielt med taler af Christine Antorini, børne- og undervisningsminister, og Jacob Bundsgaard, borgmester i Aarhus og formand for KL’s Arbejdsmarkedsog Erhvervsudvalg. 12 Digitale læremidler i et strategisk perspektiv 11.30-12.15 – Auditorium 12 Tema: Lederens væksthus Der er store forventninger til digitale læremidlers betydning for mere og bedre it i uddannelsessystemet. Digitale læremidler er blevet strategiske læremidler. Børne- og undervisningsminister Christine Antorini udtrykte det klart i forbindelse med udmøntningen af 50 millioner til digitale læremidler i 2012: ”De nye læremidler skal være med til at skabe en ny undervisningskultur, hvor pædagogisk it og nye læringsformer bliver styrket og i langt højere grad integreres i de enkelte fag.” Thomas Illum Hansen præsenterer Læremiddel.dk’s perspektiv på digitale læremidler. Hvilke typer findes der? Hvad kendetegner deres muligheder og begrænsninger? Og hvordan vurderer vi deres kvalitet og strategiske betydning for en ny undervisningskultur? Medier i undervisningen 11.30-12.15 – Auditorium 11 Tema: Underviserens værksted – grundskolen DR og TV2 præsenterer undervisningsportalerne DR Skole, DR Gymnasium og NEWS SKOLE og fortæller om prioritering af emner samt dialog med lærerne i forbindelse med tilrettelæggelse af materialerne. TV2s redaktør fortæller om nyheder målrettet til unge og om matematik-, dansk- og samfundsfagsopgaver, der kan perspektivere nyhederne. DRs redaktører fortæller om valget af det gode medieklip i undervisningen og giver eksempler på, hvordan medieklip kan bruges til eksamen. Tirsdag kl. 11.30-12.15 Thomas Illum Hansen, leder af det nationale videncenter for læremidler, Læremiddel.dk Sessionsleder: Henrik Schneider, chefkonsulent, UNI•C Helle Trolle, redaktør, DR, Erling Groth, redaktør, TV2 News og Katrine Holst, redaktør, DR Webcenteret Sessionsleder: Thorkild Thejsen, journalist It og internet – en gave til geografi og naturgeografi i gymnasiet 11.30-12.15 – Møderum 20 Tema: Underviserens værksted – ungdoms- og voksenuddannelserne Smartphones og tablets med apps tager ofte udgangspunkt i den aktuelle lokalitet, og en stadig større gruppe af befolkningen håndterer stedbestemt information. Gammeldags køreplaner er afløst af Rejseplanen. Spørgsmålet om, hvor man er, bliver besvaret med en lille blå prik på Google Maps. Den indbyggede GPS leder den hurtigste vej til målet. Der er måske udviklet en ‘ny stedsans’. Naturgeografi og geografi i ungdomsuddannelserne er det fag, som ligger lige for, når muligheder og problemer med den ‘nye stedsans’ skal omsættes til kompetencer hos de unge. Faget kan kombinere de mobile it-løsninger med 13 avanceret programmel til stedbestemt information. Geografiske informationssystemer (GIS), både meget avancerede programmer og gratisprogrammer som Google Earth og Google Maps, bruges til at formidle informationer indsamlet på fx feltarbejde. Og faget ønsker at udvikle omverdensforståelse på det lokale, det regionale, det nationale og det globale plan. På sessionen vil vi vise hvordan. Laust Wium Olesen, administrationschef, Studenterkurset i Sønderjylland og fagredaktør, EMU, og Lars Andersen, lektor, Sankt Annæ Gymnasium og fagkonsulent i Ministeriet for Børn og Undervisning Sessionsleder: Søren Vagner, undervisningskonsulent, UNI•C “The Problem Finders” – Design Thinking to put more learning in the hands of students 11.30-12.15 – Auditorium 15 Tema: Viden vidt omkring Tirsdag kl. 11.30-12.15 Ewan McIntosh presents his work with The Design Thinking School, which is about developing young people as problem finders as well as problem solvers, and about making ideas concrete through a prototyping and refining process that harnesses peer-to-peer and self-assessment. Learn from the creative practices of some of the best media and tech companies in the world, with whom Ewan McIntosh has spent the past five years. Find out what the independent and collaborative learning skills and processes these growing creative industries, and other business, require, and put them into practice in ambitious learning programmes. Attendees will understand the process of design thinking; understand how to find great problems for learners to solve, that involve the whole school curriculum; learn (by using) new techniques for getting the best ideas, language use and higher order thinking out of students; see real world examples of wholly student-led learning leading to more creative outcomes and better attainment, from kindergarten through to higher education. Ewan McIntosh, CEO, NoTosh Limited Sessionsleder: Claus Berg, chefkonsulent, UNI•C Video, lyd og formater 11.30-11.55 – Møderum 19 Tema: IT Torvet Live Skyen er ikke forbeholdt tekst og billede. Nu er det også problemfrit at arbejde med både video og lyd i skyen. Hør også om måder at undgå formatproblemer, når man bruger et virvar af forskellige optagere med egne formater. Malte von Sehested, digital udviklingschef, Gyldendal Uddannelse, Erik S. Kristensen, pæd. administrativ konsulent, Tønder kommune, Henrik Hebeltoft, pæd. it-konsulent, SOSU Sjælland, og Thomas Østerlund Mortensen, udviklingskonsulent, Vifin, samt viceskoleleder på Grejsdal Skole, Vejle 14 Lav en rigtig avis Sæt medieunderviSning på dagSordnen! Elever i 6.-10. klasse kan lave deres egen udgave af Politiken med det banebrydende avisværktøj ’Redaktionen’ Klassen bestemmer helt selv: • Hvad avisen skal handle om • Hvad avisen skal hedde • Hvornår den skal udgives Kom og se, hvordan man gør på stand A-058 Læs mere på politiken.dk/skole tryk kes i ekse 500 mpL - gra arer tis Når den interaktive tavle går online 12.00-12.25 – Møderum 19 Tema: IT Torvet Live Mange skoler har indkøbt dyre interaktive tavler, og nettet bugner med ressourcer, der er lavet til eller egner sig til brug på disse. Malte von Sehested, digital udviklingschef, Gyldendal Uddannelse, Erik S. Kristensen, pæd. administrativ konsulent, Tønder kommune, Henrik Hebeltoft, pæd. it-konsulent, SOSU Sjælland, og Thomas Østerlund Mortensen, udviklingskonsulent, Vifin, samt viceskoleleder på Grejsdal Skole, Vejle Innovationsdidaktik 13.15-14.00 – Auditorium 12 Tema: Lederens væksthus Tirsdag kl. 12.00-14.00 Hvordan kan man fremme kreative og innovative kompetencer hos elever og studerende? Irmelin Funch Jensen giver eksempler på, hvordan underviseren i praksis kan arbejde med innovation i alle fag. Nye lærer- og elevroller sættes i spil, og undervisningen sker i samspil med verden uden for undervisningsstedet. Fagligheden er i centrum, men anvendes på en måde, som skaber større engagement hos elever og studerende, fordi de er med til at skabe projekter, som kan blive til glæde for andre. Fx: Hvordan kan museet Brede Værk tiltrække flere unge? Hvordan kan Nordhavn blive mere bæredygtig? Hvordan kan brug af pacemakere formidles til unge? Irmelin Funch Jensen har i mange år arbejdet med innovativ pædagogik og didaktik i teori og praksis, og hun er medforfatter til tre bøger om KIE-modellen. Den består af tre adskilte læringsrum: det kreative, det innovative og det entreprenante. Irmelin Funch Jensen, konsulent, InnovativeMind og lektor, Rungsted Gymnasium Sessionsleder: Hanne Heimbürger, gymnasiekonsulent, Professionshøjskolen UCC Brug it til evaluering 13.15-14.00 – Auditorium 11 Tema: Underviserens værksted – grundskolen Mikkel Kruuse-Andersen giver eksempler på evaluering med it i fagene geografi og biologi. Lær at anvende billeder, lommefilm, flyttefilm, ordcollager og andre elevaktiverende medier. Der er brug for afvekslende metoder, når elever skal tilegne sig fagligt stof og evaluere deres udbytte. Få ideer til, hvordan du kan inddrage skolens computere og tablets – samt elevernes medbragte mobile enheder. Mikkel Kruuse-Andersen, lærer, skolebibliotekar og it-vejleder på Rosenvangskolen, Aarhus, og EMU-redaktør Sessionsleder: Thomas Møller, viceinspektør, Syvstjerneskolen, Værløse 16 Informationsteknologi – sociale medier i undervisningen 13.15-14.00 – Møderum 20 Tema: Underviserens værksted – ungdoms- og voksenuddannelserne Præsentation af forsøgsfaget informationsteknologi og dets faglige mål i forhold til temaet “Sociale Medier i Undervisningen”. Første del bliver holdt af fagets EMU-redaktør. Oplægget retter sig mod undervisere i almindelighed og vil bl.a. komme omkring de faglige mål i forhold til følgende spørgsmål: Hvorfor er venskabsmodellerne bag Facebook, Google+ og Twitter afgørende for, om de kan bruges til undervisning? Hvilke forbehold må man som underviser tage i forhold til den udbudte funktionalitet og datahåndtering. Hvornår og hvordan kan undervisning drage fordel af sociale medier. I anden del kan du møde fagets fagkonsulent, der vil fortælle om erfaringer fra forsøgsfagets første år og aktuelle indsatsområder i ministeriet. Nyt liv med Chrome OS – en installationsforestilling 13.30-13.55 – Møderum 19 Tema: IT Torvet Live Se en liveinstallation af Chromium, og hør om mulighederne med Chrome OS, og hvad det betyder for vedligeholdelse af skolens maskinpark. Undervejs i sessionen får vi besøg af Jan Hjortstrand, der vil fortælle om sine erfaringer med Chrome i klassen. Tirsdag kl. 13.15-14.25 Henning Agesen, fagkonsulent, Ministeriet for Børn og Undervisning, og lektor på Espergærde Gymnasium og HF, samt Jacob Stenløkke Bendtsen, lektor, Avedøre Gymnasium og HF, og formand for it-lærerforeningen Sessionsleder: Christine Lehn-Schøiler, lektor, Gladsaxe Gymnasium Malte von Sehested, digital udviklingschef, Gyldendal Uddannelse, Erik S. Kristensen, pæd. administrativ konsulent, Tønder kommune, Henrik Hebeltoft, pæd. it-konsulent, SOSU Sjælland, og Thomas Østerlund Mortensen, udviklingskonsulent, Vifin, viceskoleleder på Grejsdal Skole, Vejle samt Jan Hjortstrand, lærer, Høng Skole Skyen uden koder 14.00-14.25 – Møderum 19 Tema: IT Torvet Live Du kan efterhånden det hele i skyen, men mange tjenester kræver, at du er oprettet som bruger, og mængden af kodeord og konti kan blive nærmest uoverskuelig. Hør om tjenester, som ikke kræver brugeroprettelse, men hvor værktøjskassen bare står parat. Malte von Sehested, digital udviklingschef, Gyldendal Uddannelse, Erik S. Kristensen, pæd. administrativ konsulent, Tønder kommune, Henrik Hebeltoft, pæd. it-konsulent, SOSU Sjælland, og Thomas Østerlund Mortensen, udviklingskonsulent, Vifin, samt viceskoleleder på Grejsdal Skole, Vejle 17 Hvad kan lærere og ledelse gøre for at styrke elevers motivation? 14.15-15.00 – Auditorium 15 Tema: Lederens væksthus Der er problemer med gymnasieelevers motivation og koncentration. Lærere oplever, at eleverne ikke forbereder sig, er uengagerede i undervisningen og bruger en stor del af tiden på at underholde sig med bl.a. Facebook. Elever beretter om, at de mangler energi og lyst til at gå i skole, at de ikke kan få lavet deres ting, og at de mister motivation gennem de tre år. Oplægget handler om, hvordan lærere kan bidrage til at bryde den negative motivationsspiral ved at arbejde bevidst med relationen mellem lærer og elever. Det drejer sig for det første om at opbygge en positiv, tillidsvækkende kontakt, så eleverne får mod og lyst til at være med. Dels drejer det sig om at hjælpe dem til nogle bedre læringsstrategier og arbejdsvaner. Begge dele kræver, at skolens ledelse sætter fokus på problemerne og kan og vil støtte lærerne i at løse dem. Dorte Ågård, ph.d-stipendiat, Center for Undervisningsudvikling og Digitale Medier Sessionsleder: Claus Gregersen, uddannelsesleder, Herning Gymnasium Tirsdag kl. 14.15-15.00 Apps and English 14.15-15.00 – Møderum 20 Tema: Underviserens værksted – grundskolen Smartphones, iPads og apps er genstand for stor bevågenhed i disse tider – også i forhold til engelskundervisningen i folkeskolen. Men hvordan får vi et overblik, og hvordan udvælger vi relevante apps? På sessionen giver Rasmus Sune Jørgensen, der er EMUs redaktør på EMU engelsk gsk, sit bud på brugbare apps til engelskundervisningen. Med afsæt i Fælles Mål 2009 og konkrete undervisningsaktiviteter i engelsk giver han endvidere praksisnære eksempler på, hvordan du kan bruge forskellige apps i engelskundervisningen. Rasmus Sune Jørgensen, lærer, Ebeltoft skole og EMU-redaktør Sessionsleder: Steen Juhl Møller, lærer, Fælleshåbsskolen, og EMU-redaktør Elevdrevet tv – kreativitet og inklusion i prisbelønnet projekt 14.15-15.00 – Auditorium 11 Tema: Underviserens værksted – ungdoms- og voksenuddannelserne Århus Købmandsskole har siden 2010 arbejdet med tv-mediet på en ny og innovativ måde. Det er lykkedes at skabe et læringsrum, der udfordrer eleverne, lader dem udfolde deres kreativitet og deres talenter. Projektet har skabt en helt ny holdning til tv-mediet i undervisningsbrug, og det har resulteret i, at eleverne er mere udadvendte, og at de har fået mere selvtillid og en bedre forståelse for gruppearbejde. Dette især i forhold til kontakt til virksomheder og jobsøgning. Kom og hør, hvordan projektet blev til, hvad der virker og ikke virker, når tv bliver en integreret del af undervisningen, samt hvad der skal til for at drive projektet i den travle dagligdag. André Krogh og Søren Nielsen, undervisere ved Århus Købmandsskole Sessionsleder: Pia Zeidler, konsulent, UNI•C 18 Using programming to engage teenagers with education 14.15-15.00 – Auditorium 12 Tema: Viden vidt omkring The talk will present Pif Paf, a learning system designed to teach teenagers programming within the school and/or after school environment in order to ignite enthusiasm for learning. It choses programming as it allows for the brain to engage in abstract and disciplined thought, as well being an excellent platform for important knowledge such as aesthetics, physics and maths to interact. It also allows to design fun games and installations, which in turn gives kudos to the students amongst their peers. Pif Paf is composed of digital and physical elements used individually and collectively that together create a diverse, fun and challenging learning experience. Pif Paf flourishes from the realization that we learn with our bodies as much as with our minds, and therefore uses physicality to explain programming concepts that are often otherwise very difficult to understand intellectually, specially for the target group. Læring på spil 14.30-14.55 – Møderum 19 Tema: IT Torvet Live Gamification og læringsspil er ord, der har fyldt i den pædagogiske debat. Kom og bliv lidt klogere på at spille sig til viden. Tirsdag kl. 14.15-15.25 Alina Moat, Interaction Designer Sessionsleder: Lars Ingesman, seniorkonsulent, UNI•C Malte von Sehested, digital udviklingschef, Gyldendal Uddannelse, Erik S. Kristensen, pæd. administrativ konsulent, Tønder kommune, Henrik Hebeltoft, pæd. it-konsulent, SOSU Sjælland, og Thomas Østerlund Mortensen, udviklingskonsulent, Vifin, samt viceskoleleder på Grejsdal Skole, Vejle Når læring bliver mobil – apps, smartphones og tablets 15.00-15.25 – Møderum 19 Tema: IT Torvet Live Vi har taget nogle af vores gode apps til læring med og vil tale lidt om de forskellige platforme iOS, Android og Windows 8. Vi har allieret os med venner, og vi sørger for at have en stak forskellige enheder med. Malte von Sehested, digital udviklingschef, Gyldendal Uddannelse, Erik S. Kristensen, pæd. administrativ konsulent, Tønder kommune, Henrik Hebeltoft, pæd. it-konsulent, SOSU Sjælland, og Thomas Østerlund Mortensen, udviklingskonsulent, Vifin, samt viceskoleleder på Grejsdal Skole, Vejle 19 Slip dem løs! 15.15-16.00 – Auditorium 12 Tema: Lederens væksthus Hærværk? – Næh! Computere, der ikke kører? – Neeej, sjældent! Lærere, der ikke inddrager it i undervisningen? – NEJ! Er det på din skole? En gruppe elever i ”GeniB@ren”, skolens nørdede hjørne på skolebiblioteket, som blev sluppet løs på skolens it-udstyr, var med til at grundlægge en skolekultur med it, hvor det er vigtigt at være dygtig til matematik (og andre fag), smart at kunne programmere og cool at kunne tale flydende engelsk. It-kulturen formidles via elev-til-elev-læring, der bruges gennem hele skoleforløbet på Grøndalsvængets Skole, og den videreudvikles stadig. Elsebet Jakobsen, it-vejleder, Grøndalsvængets skole, Frederik Fredslund Lassen og Bo Thomsen, elever, HTX ’Sukkertoppen’, Københavns Tekniske Skole Sessionsleder: Tommy Sørensen, pæd. afdelingsleder, Espergærde Skole Tirsdag kl. 15.15-16.00 Odder kommunes erfaringer med iPad 15.15-16.00 – Auditorium 11 Tema: Underviserens værksted – grundskolen I januar 2012 fik alle elever i Odder kommunes skoler udleveret iPads. Hør om de didaktiske overvejelser, der førte til dette projekt, og om, hvordan lærerne er blevet klædt på til opgaven. Mads Remvig vil fortælle, hvad indførelsen af iPads har betydet for hans undervisning i naturfag i udskolingen. De didaktiske overvejelser vil blive krydret med eksempler på elevproduktioner, som eleverne har udarbejdet med deres iPad. Han vil komme ind på nogle af de apps, eleverne bruger og vise, hvordan iPaden understøtter det multimodale arbejde med billeder, lyd og video. I forbindelse med projektet er 6.-9.-klasses-eleverne i kommunen blevet screenet for at finde de mest kreative og innovative elever. Disse lead user-elever er Mads Remvig leder for, og han vil også komme ind på, hvad arbejdet med lead userne har betydet for eleverne og for skolen. Endelig vil Mads Remvig fortælle om de udfordringer, projektet har givet it-administratoren. Mads Remvig, lærer og it-vejleder, Parkvejens Skole, Odder kommune Sessionsleder: Allan Nordestgaard, it-forretningsleder, VIA University College Teknologiforståelse i læreruddannelsen 15.15-16.00 – Møderum 20 Tema: Underviserens værksted – ungdoms- og voksenuddannelserne Om det netværksforbundne menneske og læreruddannelsen i forandring. I dag er computere, smartphones og tablets rykket ind i undervisningsrummet, ned i lommerne og op på skolebordet helt uden lærerens mellemkomst. Dette fordrer en ny teknologiforståelse, for hvis læreren ikke medtænker udnyttelse af denne regnekraft i sine didaktiske designs, kan alle de ’digitale dimser’ blive til en forhindring for læringen. Oplægget beskriver nogle praksisnære scenarier, hvor 20 en omnipotent, netværksforbundet teknologiforståelse bringes i anvendelse i læreruddannelsesundervisning. Thomas Kjærgaard, underviser, Professionshøjskolen University College Nordjylland Sessionsleder: Ann-Thérèse Arstorp, ph.d.-studerende, DPU Open Space 15.25-16.00 – Møderum 19 Tema: IT Torvet Live Torvefolket bliver og tager gerne en snak. Kom og vær med, eller vis selv dine gode gratis programmer frem. Det vil være muligt at komme helt tæt på diverse gadgets, tablets, telefoner og selvfølgelig værterne fra “Torvet”. Malte von Sehested, digital udviklingschef, Gyldendal Uddannelse, Erik S. Kristensen, pæd. administrativ konsulent, Tønder kommune, Henrik Hebeltoft, pæd. it-konsulent, SOSU Sjælland, Thomas Østerlund Mortensen, udviklingskonsulent, Vifin, og viceskoleleder på Grejsdal Skole, Vejle 16.15 -17.00 – Auditorium 15 Tema: Det overordnede overblik Director Camilla Uhre Fog fra LEGO Fonden fortæller om visionerne bag et nyt stort offentlig-privat partnerskab (OPP) mellem LEGO Fonden og Billund Kommune. LEGO Fonden og Billund Kommune har en lang tradition for samarbejde og indgik i 2010 et unikt OPP om at udvikle Billund til Børnenes Hovedstad. Et af projekterne – ‘LEGO Education Innovation Studio’ – udføres i tæt samarbejde mellem alle 10 skoler i Billund Kommune, LEGO Education og LEGO Fonden. Formålet er at støtte lærernes mulighed for kreativ undervisning. Offentlig Private Partnerskaber kræver mod og vilje og en fælles interesse for udvikling. Vi har en fælles interesse i en god nærværende skole for den kommende generation og i at sikre relevant udbytte for børn og unge. Ny Nordisk Skole har givet den kreative, virkelighedsnære nordiske læringstradition fornyet opmærksomhed og inviterer til samarbejde med forældre, uddannelses- og vidensinstitutioner, forenings- og erhvervsliv. En invitation, der, hvis den gribes af alle parter, har enormt potentiale og vil styrke sammenhængen mellem skolen og den omkringliggende verden. Tirsdag kl. 15.15-17.00 Kreativ læring med offentlig-private partnerskaber Camilla Uhre Fog, director, LEGO Fonden Sessionsleder: Andreas Larsen, kundechef, UNI•C 21 Konferenceprogrammet den 7. november Den 7. november Onsdag oversigtsskema 22 9.009.45 Årgang 2012 Søren Schultz Hansen, forfatter Auditorium 15 Viden, viden og mere viden Vincent F. Hendricks, professor, Københavns Universitet Auditorium 12 Tema Lederens væksthus Underviserens værksted – grundskolen Un –u vo 10.0010.45 Sådan lykkes inklusion Andreas Rasch-Christensen, forsknings- og udviklingschef, VIA University College Auditorium 15 Tal og skriv! Sproglig produktion i tysk og fransk Nana Michelsen, lærer, Hvinningdalskolen, Muriel Lacomble Nielsen, lærer, Endrupskolen. Begge EMU-redaktører Møderum 20 Int La Mo fag Bø Gu Ris red Mø 11.0011.45 Ny Nordisk Skole Dorte Lange, næstformand, Danmarks Lærerforening, Lars B. Goldschmidt, direktør, DI, Thorkild Thejsen, journalist Auditorium 11 Alle rækker hånden op – apps og sociale medier i undervisningen Michael Hjardgaard Andresen, lærer, Gammelgaardsskolen og EMU-redaktør Auditorium 15 So fra Le Ha Pa Un lek Au 11.45-13.00: Frokostpause 13.0013.45 It I folkeskolen – hvad får man for 500 mio. kr.? Jakob Harder, vicedirektør, UNI•C Auditorium 11 Alle lærertyper i gang med at bruge it i undervisningen Tobias Smith og Ida Harlev, lærere, Syvstjerneskolen, Værløse Auditorium 12 So un Jes EU Mø 14.0014.45 Det digitale liv Christiane Vejlø, radiovært, redaktør, But-why Auditorium 15 Inklusion af elever i læse- og skrivevanskeligheder – med it-støtte Erik Arendal, konsulent, ViHS, Socialstyrelsen Auditorium 11 iPa bru Le Me pro Ste He Au 15.0016.00 Brug humoren i hverdagen Søs Egelind, skuespiller Auditorium 15 ns Viden vidt omkring Nørdens basar Internettet og danskfaget Lars Holst Madsen, Susan Mose og Dorthe Wang, fagkonsulenter, Ministeriet for Børn og Undervisning, samt Gunvor Mikkelsen, lærer, Risskov Gymnasium, EMUredaktør Møderum 19 Maximize your Efforts: Make Learning Visible Debra Masters, Director, Visible Learning plus Auditorium 12 I skole med cloud computing Thomas Skovgaard, CPUleder, Hedensted Kommune Auditorium 11 Sociale medier i skolen – væk fra forbud og ligegyldighed Lene Baake, lærer, Skive Handelssgym., Michael Paulsen, lektor, Aalborg Universitet og Jesper Tække, lektor, Aarhus Universitet Auditorium 12 iPad i enterprise sammenhæng Peter Nordestgaard, supportleder, VIA University College Møderum 19 Sociale medier i undervisningen Jesper Christiansen, faglærer, EUC Nordsjælland, Audebo Møderum 19 Tæm teknologien – tilgange og kompetencer, der holder Tommy Byskov Lund, regionalleder, NTS-centeret og Peter Eduard, konsulent, Teknologisk Institut Møderum 20 iPad – Hvordan kan det bruges i praksis? Leif Rye Hauerslev, lektor, Metropol, Kristian Hjørnholm, projektleder, og Søren Steffensen, faglærer, Herningsholm Erhvervsskole Auditorium 12 Skolementor og Lærermentor – digital kompetanse Torbjørn Drotninghaug Moe, seniorrådgiver, Senter for IKT i utdanningen, Norge Møderum 19 Onsdag oversigtsskema Underviserens værksted – ungdoms- og voksenuddannelserne Digitale læringsspil: fordele, udfordringer og læringsværdi Mette Liv Skovgaard, undervisnings- og udviklingsansvarlig, Skoletjenesten Københavns Befæstning Møderum 20 23 Sessionsbeskrivelser den 7. november Årgang 2012 9.00-9.45 – Auditorium 15 Tema: Det overordnede overblik Hvad betyder internettet og de mobile medier for vores børns sociale liv nu og i den nære fremtid? Hvordan navigerer de på internettet? Hvad kendetegner deres digitale samvær? Hvordan kan vi som voksne blive klogere på deres brug af medierne? Søren Schultz Hansen har fulgt de unge, som bliver 18 år i 2012, på nettet, i familien og med vennerne. I oplægget fortæller han på baggrund af en omfattende empirisk undersøgelse, hvordan vi kan forstå dem, og hvordan voksne adskiller sig fra deres børn i brugen af nye medier. Onsdag kl. 9.00-10.45 Søren Schultz Hansen, forfatter Sessionsleder: Jakob Harder, vicedirektør, UNI•C Viden, viden og mere viden 9.00-9.45 – Auditorium 12 Tema: Det overordnede overblik Det har aldrig været så let som nu at få information. Men betyder denne forøgede adgang til information, at vi er blevet klogere og bedre til at tage kvalificerede beslutninger? Ikke nødvendigvis, for information kan bruges til meget godt, men det kan også bruges til meget skidt. Hvad der skal træde i stedet for information, er viden, men det er både tungere og mere krævende at opnå end information. Så derfor er parolen: Ud af informationssamfundet og ind i vidensregimentet – det gælder også i skolen … Vincent F. Hendricks, professor i formel filosofi, Københavns Universitet Sessionsleder: Anders Kjær-Pedersen, seniorkonsulent, UNI•C Tal og skriv! Sproglig produktion i tysk og fransk 10.00-10.45 – Møderum 20 Tema: Underviserens værksted – grundskolen Hvordan kan man anvende it til at understøtte elevernes sproglige produktion? På sessionen gives der inspiration til, hvordan it kan bruges til at træne elevernes mundtlige og skriftlige færdigheder. Desuden giver vi dig tips og tricks til at udnytte de mange muligheder på EMU tysk/fransk i undervisningen. Tag din smartphone eller tablet med! Her får du undervisningsidéer, du kan afprøve med det samme. Nana Michelsen, lærer, Hvinningdalskolen, og Muriel Lacomble Nielsen, lærer, Endrupskolen, Fredensborg. Begge fagredaktører, EMU. Sessionsleder: Anne Alanin, specialkonsulent, UNI•C 24 Sådan lykkes inklusion 10.00-10.45 – Auditorium 15 Tema: Lederens væksthus Den danske folkeskole er udfordret af kravet om inklusion. En lang række kommunale forsknings- og udviklingsprojekter giver fingerpeg om, hvordan vi bruger resurserne bedst og fremmer indsatsen på inklusion. Andre forskningsresultater fra både udlandet og Danmark peger på, at de to vigtigste områder for at lykkes er lærerkompetencer og skolen som lærende organisation. Med afsæt i forskningsresultaterne giver forsknings- og udviklingschef i VIA University College, Andreas Rasch-Christensen, først sit bud på, hvilke elevgrupper indsatserne bør rettes sig mod, og hvordan inklusion kan gøres i skolens daglige praksis. Herefter vil han løfte sløret for perspektivrige nye konkrete tiltag, der kan udvikle arbejdet med inklusion. Det handler om skoleudviklingsmodeller, nye ressourcepersoner og det nationale ressourcecenter for inklusion. Andreas Rasch-Christensen, Forsknings- og udviklingschef, VIA University College Sessionsleder: Thomas Møller, afdelingsleder, Syvstjerneskolen, Værløse 10.00-10.45 – Møderum 19 Tema: Underviserens værksted – ungdoms- og voksenuddannelserne Mød fagkonsulenterne i dansk, Lars Holst Madsen (hhx), Dorthe Wang (htx) og Susan Mose (stx, hf). De vil sammen med fagredaktøren på EMU, Gunvor Mikkelsen, give bud på, hvordan arbejdet med digitalt materiale og internettet kan integreres i danskundervisningen. Det er vigtigt, at eleverne trænes i at navigere i digitale tekster, og at de eksempelvis trænes i at begå sig kritisk og reflekteret på internettet. Oplægsholderne vil vise eksempler på eksamensopgaver, hvor internettet forudsættes anvendt. Flere af de skriftlige danskprøver består af en kombination af trykte og digitale tekster, og i nogle af disse prøver er internettet en del af prøven – både som ressourcerum og som stedet, hvor eleverne skal finde og analysere supplerende materiale. Dette forudsætter en undervisning, hvor internettet inddrages målrettet. Hør også om aktuelle ministerielle indsatsområder inden for de gymnasiale uddannelser. Onsdag kl. 10.00-10.45 Internettet og danskfaget Lars Holst Madsen, Susan Mose og Dorthe Wang, alle fagkonsulenter, Ministeriet for Børn og Undervisning, samt Gunvor Mikkelsen, lærer, Risskov Gymnasium, og EMU-redaktør Sessionsleder: Benedicte Kieler, undervisningskonsulent, Ministeriet for Børn og Undervisning Maximize your Efforts: Make Learning Visible 10.00-10.45 – Auditorium 12 Tema: Viden vidt omkring It is no secret that educators rely on practices and innovations to improve teaching and learning. Oftentimes educators cross their fingers and ‘hope’ that the practices they have chosen to utilize will have a positive impact on student 25 learning. Although all practices and innovations DO have an impact, educators do not always know the extent to which these impacts have a positive impact on student achievement. The question for teachers and leaders to consider is what has the GREATEST impact? As the evidence from the research is revealed, participants will reflect on the following: How would you rank innovations in terms of increasing student achievement? Are you wasting time with strategies that have a negative impact on student achievement? What impact do innovations such as homework, class size, and retention truly have on student achievement? Do you know which commonly utilized strategies actually have a negative impact on student achievement? Which strategies have the GREATEST impact? In this compelling keynote, participants will identify the key messages from the Visible Learning research. This research was gathered over the course of 15 years, includes 800+ meta-analyses, 500+ studies, and 240+ million students. The concept of effect size, how it can be interpreted to help make the best decisions for students, and the impact of effect sizes will become clear. Onsdag kl. 10.00-11.45 Debra Masters, Director of Visible Learning plus Sessionsleder: Poul Tang, seniorkonsulent, UNI•C I skole med cloud computing 10.00-10.45 – Auditorium 11 Tema: Nørdens basar På baggrund af erfaringer fra hedskole.dk kommer CPU-leder Thomas Skovgaard i sit oplæg ind på spørgsmål som: Hvilken merværdi tilføres undervisningen, når man bruger kollaborative værktøjer i skyen? Hvordan understøttes en beslutning om at basere den digitaliserede skole på sky-tjenester? Og hvordan passer Chromebooks ind i den forbindelse? Han vil også komme med sit bud på lokal, praksisnær kompetenceudvikling med Web 2.0 som omdrejningspunkt og katalysator for at aktivere de interaktive tavlers didaktiske potentiale. Hedskole.dk er Hedensted kommunes Web 2.0-baserede portal for kommunens pædagogiske læringscenter. Thomas Skovgaard, leder af Center for Pædagogisk Udvikling, Hedensted Kommune Sessionsleder: Allan Nordestgaard, it-forretningsleder, VIA University College Ny Nordisk Skole 11.00-11.45 – Auditorium 11 Tema: Lederens væksthus I en samtale med journalist Thorkild Thejsen fortæller de to formænd for Ny Nordisk Skole, Dorte Lange, Danmarks Lærerforening, og Lars B. Goldschmidt, Dansk Industri, om deres visioner for arbejdet med at skabe fremtidens skolesystem. Ny Nordisk Skole er på roadshow i løbet af efteråret, og du kan på Uddannelsesforum få en frisk update på emner, som bliver et must i ‘manifestet’. Dorte Lange, næstformand i Danmarks Lærerforening, Lars B. Goldschmidt, direktør, Dansk Industri, og Thorkild Thejsen, journalist 26 Mød os på stand 93 Besøg Geografforlaget – og gå på opdagelse i en verden af digitale læremidler Geografforlaget udgiver læremidler til naturfag og matematik til grundskolen og gymnasiet. Kom forbi vores stand og få en præsentation af vores digitale læremidler: GO Kort: Danmarks største digitale kortportaler til 1.-6., 7.-10. og gymnasiet. iXplore: Digitale naturfagssystemer til natur/teknik, geografi, biologi og fysik/ kemi i 1.-9. klasse. MatematikTest: Webprøver til matematik i 6. klasse. GO Naturfag og matematik: Fagportal med digitale ressourcer til hele grundskolen. GO Naturgeografi og geografi: Fagportal med digitale ressourcer til gymnasiet. Vi glæder os til at se dig på Uddannelsesforum 2012! www.geografforlaget.dk Lærernes forlag Alle rækker hånden op – apps og sociale medier i undervisningen 11.00-11.45 – Auditorium 15 Tema: Underviserens værksted – grundskolen I oplægget giver Michael Hjardgaard Andresen fire konkrete bud på, hvordan du med apps, smartphones og sociale medier kan hente religion og etik ind i klasserummet: Twitter, Wordle og Vimeo til at gøre den abstrakte dimension nærværende og begribelig, så eleverne føler sig bedre vidende og leverer produkter med høj finish, og Facebookopslag som en slags mikroafleveringer, hvor eleverne kan låne og lære af hinanden. De dygtigste elever svarer først og publicerer således ord og pointer, som kan kvalificere senere besvarelser. Det er ordforråd, nuancer og anerkendelse, der er i fokus. Socrative, hvor alle rækker hånden op på én gang til meningsmålinger, multiple choice, dramatiske dilemmaer eller træning af fagbegreber og Comicbook og i-nigma til at evaluere, dramatisere og aktiverere. Du kan med fordel hente Socrative (student) inden oplægget. Onsdag kl. 11.00-11.45 Michael Hjardgaard Andresen, lærer, Gammelgaardsskolen, Aarhus, og EMUredaktør Sessionsleder: Kristian Johnsen, konsulent, UNI•C Sociale medier i skolen – væk fra forbud og ligegyldighed 11.00-11.45 – Auditorium 12 Tema: Underviserens værksted – ungdoms- og voksenuddannelserne Ifølge nye tal bruger ca. halvdelen af gymnasieeleverne en stor del af deres tid i undervisningen på Facebook, spil og underholdning, mens de nye medier sjældent bruges som undervisnings- og læringsredskaber. Frem for at give bedre og mere læring giver de nye medier anledning til bl.a. øget distraktion, uopmærksomhed, klikedannelser og mobning. De første reaktioner fra skolernes side har penduleret mellem forbud og ligegyldighed. Begge strategier er imidlertid ineffektive og går især ud over de fagligt svageste. På den baggrund har de to forskere Jesper Tække og Michael Paulsen i samarbejde med Skive Handelsgymnasium søsat forskningsprojektet Socio Media Education, hvor en klasses lærere skal inddrage de nye sociale medier i undervisningen og fremme elevernes medierefleksivitet. Lærerne må i forsøget ikke forbyde brug af fx Facebook, spil eller mobiltelefoner, men de må heller ikke forholde sig passivt og ligegyldigt til elevernes mediebrug. Hør læreren Lene Baake og de to forskere fortælle om det første års erfaringer, hvor man især har anvendt Twitter og Wiki og arbejdet med at skabe en god it-kultur i klassen. Michael Paulsen, lektor i anvendt filosofi ved Institut for Læring og Filosofi på Aalborg Universitet, Jesper Tække, lektor i medievidenskab, Aarhus Universitet, og Lene Baake, underviser, Skive Handelsgymnasium Sessionsleder: Bjørg Elisabeth Andersen, underviser, Mercantec 28 iPad i enterprise sammenhæng 11.00-11.45 – Møderum 19 Tema: Nørdens basar Oplægget vil gennemgå nogle af de udfordringer, som iPad giver i et undervisningsmiljø set fra en it-administrators stol. Der vil desuden være en demonstration af, hvordan man med en iPad kan hente og sende dokumenter og billeder i webbaserede konferencer på FirstClass. Peter Nordestgaard er supportleder i IT-Supportcentret, der er et it-fællesskab mellem 20 institutioner og med 25.000 studerende tilknyttet gymnasier, HF, VUC og SOSU-skoler. Disse uddannelser efterspørger i stigende omfang systemer til understøttelse af iPad, hvilket giver udfordringer i et enterprise it-miljø. Udfordringerne er bl.a. håndtering af apps samt flytning af data til og fra iPad, hvilket vil blive gennemgået i oplægget. Peter Nordestgaard, supportleder i IT-Supportcentret, VIA University College Sessionsleder: Tommy Ravn Jensen, Sikkerhedschef, UNI•C 13.00-13.45 – Auditorium 11 Tema: Lederens væksthus Jakob Harder fortæller om regeringens planer for it i folkeskolen. Hvordan kan en pulje på 500 mio. kr. gøre en forskel i bestræbelserne på at skabe en bedre og fagligt stærkere folkeskole gennem øget anvendelse af it i undervisningen? De første 50 mio. kr. til digitale læremidler er ved at være uddelt. Få et indblik i, hvad der lægges vægt på i tildelingen af puljemidler og de forventede effekter af øget brug af digitale læremidler. Jakob Harder kommer også ind på rammerne for demonstrationsskoler, hvor der bl.a. skal arbejdes med it-baserede undervisningsforløb. Onsdag kl. 11.00-13.45 It i folkeskolen – hvad får man for 500 mio. kr.? Jakob Harder, vicedirektør, UNI•C Sessionsleder: Caroline Lillelund Lindved, sekretariatsleder, UNI•C Alle lærertyper i gang med at bruge it i undervisningen 13.00-13.45 – Auditorium 12 Tema: Underviserens værksted – grundskolen Lærere har forskellige tilgange til at bruge it i undervisningen. På Syvstjerneskolen ønsker vi at skabe interesse hos alle lærere – uafhængigt af mangel på iPads og andet grej. Vi vil fjerne fokus fra udstyr og se på it som fagligt hjælpemiddel. Vi har med succes afholdt it-workshop for lærerne. Efter workshoppen har alle lærere kendskab til et nyt it-værktøj, som de kan bruge i undervisningen dagen efter. I oplægget fortæller vi om idéen bag skolens it-workshop og om, hvordan den i praksis kan gennemføres ved hjælp af de ressourcepersoner, som allerede findes på skolen og i kommunen. Tobias Smith og Ida Harlev, lærere, Syvstjerneskolen, Værløse Sessionsleder: Claus Berg, chefkonsulent, UNI•C 29 Sociale medier i undervisningen 13.00-13.45 – Møderum 19 Tema: Underviserens værksted – ungdoms- og voksenuddannelserne Facebook, Dropbox, YouTube og Google Docs er en naturlig del af Jesper Christiansens undervisning. De unge kender disse platforme og har gavn af at bruge dem under deres uddannelse. Elevernes daglige kommunikationsformer indgår i undervisningen, så den er tilpasset elevernes hverdag. I deres fritid er de storforbrugere af mobile enheder og sociale medier, og derfor bliver sikkerhed på nettet også en del af undervisningen. Hvordan sikrer de unge sig, så de undgår at vise mere om sig selv, end de ønsker? Kom og tal med Jesper om, hvordan det kan fungere blandt elever, som er meget praktisk orienterede. Jesper Christiansen, faglærer, EUC Nordvestsjælland, Audebo Sessionsleder: Sven Jeppesen, seniorkonsulent, UNI•C Tæm teknologien – tilgange og kompetencer der holder Onsdag kl. 13.00-14.45 13.00-13.45 – Møderum 20 Tema: Nørdens basar Den tilgængelige teknologi i skolen udvikler sig hurtigere og hurtigere, og der bliver flere og flere muligheder for at inddrage den – især i de naturvidenskabelige fag. Men hvordan sikrer man, at emnet forbliver i fokus, så det ikke er den indkøbte hardware, der styrer undervisningen? – Mens man samtidig sikrer, at den tilgængelige teknologi bliver anvendt? Se eksempler på forskellige teknologier anvendt på samme problemstillinger: Fra den simpleste billige hardware til det seneste nye gear, gejl og gadgets. Blandt eksemplerne i oplægget vil være 3D- og robot-teknologi. Tommy Byskov Lund, regionalleder, NTS-Centeret, og Peter Eduard, konsulent, Teknologisk Institut Sessionsleder: Jacob Kjær Hansen, lærer, Tommerup skole Det digitale liv 14.00 – 14.45 – Auditorium 15 Tema: Lederens væksthus Det digitale liv er blevet danskernes hverdagsliv. Vi surfer, socialiserer og shopper på nettet. Vi fylder vores hjem med smart elektronik, og hele vores liv er i højere og højere grad gennemsyret af fikse digitale tjenester og mobile apps, som kan hjælpe os med næsten alt. Men hvad kendetegner fremtidens digitale menneske? Hvilke trends vil påvirke vores liv, job og parforhold de næste par år, og hvordan kan vi sikre, at teknologien gør livet bedre og ikke mere forvirrende? Christiane Vejlø, radiovært, magasinredaktør, foredragsholder Sessionsleder: Lars Ingesman, seniorkonsulent, UNI•C 30 Inklusion af elever i læse- og skrivevanskeligheder – med it-støtte 14.00-14.45 – Auditorium 11 Tema: Underviserens værksted – grundskolen Erik Arendal, konsulent i ViHS, Socialstyrelsen Sessionsleder: Anders Raun, specialkonsulent, UNI•C iPad – Hvordan kan den bruges i praksis? 14.00-14.45 – Auditorium 12 Tema: Underviserens værksted – ungdoms- og voksenuddannelserne Hvordan fungerer iPads og tablets i forhold til undervisning? Projektleder og faglærere fra Herningsholm Erhvervsskole fortæller om, hvordan iPads og apps kan løfte undervisningen. 20 talentfulde industriteknikerlærlinge er begyndt på den nyoprettede linje ‘Talentsporet’ i 2012. De skal afprøve nye undervisningsværktøjer. Til forløbet bliver der udviklet en app, som binder Facebook, Elevplan, videoer, materialer og opgaver sammen. Lærerne kan sende beskeder ud vedr. undervisningen via app’en, der fungerer som et cms-system. Hør om faglærernes erfaringer. Hvad har lærerne gjort, og hvilken proces har de været igennem? Hvilke argumenter taler for at bringe iPad i spil i forhold til undervisning? Hvad siger eleverne? Hvad er udbyttet? Onsdag kl. 14.00-14.45 Skolen har en væsentlig pædagogisk og didaktisk udfordring med at inkludere en stor gruppe elever i læse- og skrivevanskeligheder. It alene løser ikke opgaven, men anvendelse af it-støtte i form af bl.a. computeroplæsning og skrivehjælp giver store muligheder for undervisningsdifferentiering, læring og inklusion. En it-rygsæk har været for de få, men potentialet for en langt større målgruppe er i en digital undervisningstid stor og pædagogisk uudforsket. Flere kommuner og mange skoler har gode erfaringer, men generelt er mulighederne langt fra optimalt udnyttet. Oplægget fokuserer på, hvordan generel adgang til teknologiske hjælpemidler og digitalt tilgængelige læremidler sammen med en god pædagogisk og didaktisk praksis kan fremme læring for såvel elever i læse- og skrivevanskeligheder som for alle elever. Udgangspunktet vil være computeren i undervisningen, idet der samtidig peges på, hvordan iPads/tablets kan supplere, understøtte og måske helt erstatte computeren i skolen. Leif Rye Hauerslev, lektor, Metropol, Kristian Hjørnholm, projektleder, Herningsholm Erhvervsskole og Søren Steffensen, faglærer, Herningsholm Erhvervsskole, Sessionsleder: Matthias Haaber, fuldmægtig, Ministeriet for Børn og Undervisning Skolementor og Lærermentor – digital kompetanse 14.00-14.45 – Møderum 19 Tema: Viden vidt omkring I sesjonen presenterer Torbjørn D. Moe de to gratis interaktive refleksionstjenester ’Skolementor’ og ’Lærermentor’. I løpet av de siste tre år har mange norske skoler brukt ’Skolementor’ for å få et inntrykk av skolens digitale tilstand 31 både når det gjelder digitalt utstyr, personalets digitale kompetanse og digitale pedagogiske praksis. Gjennom refleksjon kan man få et innblikk i styrker og svakheter ved skolen på det digitale feltet med tanke på å utvikle strategier for å videreutvikle skolen. Etter gjennomføring gir Skolementor råd, anbefalinger, innspill og tips til tiltak for videre utvikling. På bakgrunn av ønsker fra rektorer og lærere, som har brukt Skolementor har Senter for IKT i utdanningen utviklet ’Lærermentor’, som gir lærere mulighet til å kartlegge egen digital kompetanse gjennom refleksjon. Tjenesten er ny (skal være ferdig i endelig versjon 1 – i november) den er bare prøvd ut i to pilotperioder og ferdigstilt etter innspill gjennom piloteringene. Tilbakemeldingene har vært positive. Torbjørn Drotninghaug Moe, seniorrådgiver, Senter for IKT i utdanningen, Norge Sessionsleder: Ebbe Schultze, chefkonsulent, UNI•C Digitale læringsspil: fordele, udfordringer og læringsværdi Onsdag kl. 14.00-16.00 14.00-14.45 – Møderum 20 Tema: Nørdens basar Skoletjenesten Københavns Befæstning bruger digitale læringsspil i fag som historie, matematik og samfundsfag. Spillene foregår udendørs på befæstningens forter og gør fagligheden konkret og dermed let for eleverne at identificere sig med. Men hvordan sikrer vi, at det digitale spil forankres i det fysiske rum og at oplevelsen bliver til læring? Kom og hør, hvilke overvejelser og udfordringer der ligger i at udvikle og bruge digitale læringsspil. Hvad er vigtigt at være opmærksom på i udviklingen? Hvad koster det? Hvilket fagligt udbytte får eleverne? Hvilken betydning har spillets sociale interaktion for læringen? Og hvilke udfordringer og potentialer er der i spil og leg versus den faglige kvalificering? Prøv også de tre digitale læringsspil på Københavns Kommunes stand på Uddannelsesforum, eller hent spillene i app’en Københavns Befæstning. Mette Liv Skovgaard, undervisnings- og udviklingsansvarlig, Skoletjenesten Københavns Befæstning Sessionsleder: Anne Charlotte Petersen, udvikler, Vifin Brug humoren i hverdagen 15.00-16.00 – Auditorium 15 Tema: Det overordnede overblik Søs Egelind er mester i at få os andre til at grine, men hun har også en række personlige erfaringer og pointer omkring det at slippe humoren løs i hverdagen. Hør, hvordan vi kan få stressbarometret til at falde ved at grine i hinandens selskab. Det bliver anderledes sjovt at gå på arbejde – og samtidig viser det sig rent faktisk, at produktiviteten stiger og sygefraværet falder, når kolleger kan more sig sammen i arbejdstiden. Det handler ikke om at fortælle vittigheder i én uendelighed, men om at kunne se det skæve og uforudsigelige i en given situation. Vi taler om konstruktiv forstyrrelse. Søs Egelind, skuespiller Sessionsleder: Martin Hovbakke Sørensen, specialkonsulent, UNI•C 32 Foredragsholdere i konferenceprogrammet Her finder du foredragsholdere i konferenceprogrammet. Foredragsholdere i det gratis program af udstillingsaktiviteter er ikke med på denne liste. Alina Moat Interaction Designer. Alina Moat has developed Pif Paf! which is a learning system for teaching programming to teenagers in a fun, meaningful way. Using programming to engage teenagers with education Foredragsholdere André Krogh Underviser, Aarhus Købmandsskole. Påbegyndte en cand. mag. uddannelse, havde derefter over 30 års erhvervserfaring – senest ni år som marketingchef for Falck A/S, og han er nu underviser på Århus Købmandsskole. En anderledes tilgang til undervisning og det relationsarbejde, der er så vigtigt for at få de unge med. Elevdrevet tv – kreativitet og inklusion i prisbelønnet projekt Andreas Rasch-Christensen Forsknings- og udviklingschef, VIA University College. Har deltaget i talrige forskningsprojekter inden for skole- og institutionsudvikling og læreruddannelse. Sådan lykkes inklusion Bo Thomsen Var elev på Grøndalsvængets skole indtil 9. klasse sommeren 2012 og er nu elev på HTX ”Sukkertoppen” på IT- og kommunikationslinjen, Kommunikation / IT A, Samfundsfag B, Programmering C Slip dem løs! Camilla Uhre Fogh Director, LEGO Fonden. Medlem af IT-Kommissionen under Ministeriet for Børn og Undervisning. Uddannet lærer. Etablerede i 2007 non-profit organisationen EPIC, et oplevelsescenter for børn 34 og unge med fokus på kreativitet, innovation og læring. Arbejdede 20082010 hos Innovation Lab som ansvarlig for Concepts and Education. Kreativ læring med offentlig-private partnerskaber Christiane Vejlø Konsulent og foredragsholder med sin egen virksomhed But-Why. Har gennem 10 år arbejdet med kommunikationsteknologier. Vært på radioprogrammet Elektronista på Radio24syv. Det digitale liv Christine Antorini Børne- og undervisningsminister. Åbning af Uddannelsesforum 2012 David Guldager Redaktør, TV2 Beep. Trends og tendenser i de nye gadgets Debra Masters Director, Visible Learning plus. Principal Consultant at Cognition Education. With a background in primary and secondary teaching, Deb has most recently worked in assessment with John Hattie at the University of Auckland. Maximize your Efforts: Make Learning Visible Dorte Lange Næstformand, Danmarks Lærerforening. Sammen med Lars B. Goldschmidt deler hun formandsposten i dialoggruppen til Ministeriet for Børn og Undervisnings ‘Ny Nordisk skole’. Ny Nordisk Skole Dorte Ågård Ph.d.-studerende ved Aarhus Universitet, Center for Undervisningsudvikling og Digitale Medier. Forsker i relationskompetence i gymnasieundervisning. Tidligere lektor og uddannelsesleder på stx. Hvad kan lærere og ledelse gøre for at styrke elevers motivation? Dorthe Wang Fagkonsulent i dansk på htx i Ministeriet for Børn og Undervisning. Internettet og danskfaget Elsebet Jakobsen It-vejleder og klasselærer i 7.klasse på Grøndalsvængets skole, København. Slip dem løs! Erik Arendal Konsulent i ViHS, Socialstyrelsen. Lærer og Master i Specialpædagogik. Konsulent gennem 15 år på Hjælpemiddelinstituttet, der nu er en del af Socialstyrelsen. Herfra ophavsmand til konceptet it-ryg- sæk til ordblinde. Medlem af Ministeriet for Børn og Undervisnings it-rådgivningsgruppe for Grundskolen. Inklusion af elever i læse- og skrivevanskeligheder – med it-støtte Erik S. Kristensen Pæd. administrativ konsulent, Tønder kommune. Video, lyd og formater Når den interaktive tavle går online Skyen uden koder Nyt liv med Chrome OS – en installationsforestilling Læring på spil Når læring bliver mobil – Apps, smartphones og tablets Open Space Erling Groth Redaktør, TV2 News. Medier i undervisning er Cornende s r e d peak spæn S ør ale og h digit Kom læg om r ind ingsmidle lær Unikke løsninger til den digitale generation • Vidensbrønd - det interaktive gulv Når det faglige indhold skal leges ind • Videokonference i undervisningen Når én lærer underviser på flere lokationer - samtidig • InfoBoard Når den visuelle kommunikation skal være rigtig synlig • SMART Board - det interaktive whiteboard Når skolen satser på det interaktive klasselokale å os p Mød 059 d Stan Solutors A/S ⋅ Brøndby T +45 43 62 61 60 ⋅ Aarhus T +45 87 45 60 90 ⋅ solutors.com Solutors annonce_UFO 2012_133x93.indd 1 01/10/12 15.52 Ewan McIntosh CEO, NoTosh Limited. Teacher, speaker and investor, regarded as one of Europe’s foremost experts in digital media for public services. NoTosh Limited, invests in tech startups and film on behalf of public and private investors, works with those companies to build their creative businesses, and takes the lessons learnt from the way these people work back into schools and universities across the world. “The Problem Finders” – Design Thinking to put more learning in the hands of students Foredragsholdere Frederik Fredslund Lassen Var elev på Grøndalsvængets skole indtil 9. klasse sommeren 2012 og er nu elev på HTX ”Sukkertoppen” på IT- og kommunikationslinien, Kommunikation / IT A, Samfundsfag B, Programmering C. Slip dem løs! Gunvor Mikkelsen Cand.mag. i dansk og religion og har undervist siden 1994 på Tårnby Gymnasium og Nærum Gymnasium og fra 1/8 2012 på Risskov Gymnasium. Gunvor redigerer EMUs danskside for stx/hf. Internettet og danskfaget Helle Trolle Redaktør, DR. Medier i undervisningen Henning Agesen Fagkonsulent i it-fagene i de gymnasiale uddannelser, Ministeriet for Børn og Undervisning. Lektor på Espergærde Gymnasium og HF, Informationsteknologi, multimedier og biologi. Informationsteknologi – sociale medier i undervisningen 36 Henrik Hebeltoft Pæd. it konsulent, SOSU Sjælland. Video, lyd og formater Når den interaktive tavle går online Skyen uden koder Nyt liv med Chrome OS - en installations- forestilling Læring på spil Når læring bliver mobil – Apps, smartphones og tablets Open Space Ida Harlev Lærer og it-vejleder, Syvstjerneskolen, Værløse. Lærer gennem 7 år, underviser primært i matematik og naturfag. Arbejder både teknisk og pædagogisk med it, specielt med fokus på, hvordan undervisningen med it bliver udbytterig og spændende for eleverne. Alle lærertyper i gang med at bruge it i undervisningen Irmelin Funch Jensen Konsulent, InnovativeMind og lektor Rungsted Gymnasium. Cand.mag. i historie, idræt og innovation. Stod bag Undervisningsministeriets Pionerkampagne, der havde fokus på kreativitet og innovation. Afholdt innovationsworkshops i Danmark og Kina. Har desuden holdt workshops og diplomuddannelse for ledere med fokus på ledelse og innovation. Innovationsdidaktik Jacob Bundsgaard Borgmester i Aarhus og formand for Kommunernes Landsforenings Arbejdsmarkeds- og Erhvervsudvalg. Åbning af Uddannelsesforum 2012 Jacob Stenløkke Bendtsen Lektor i Informationsteknologi, Multimedie og Spansk, Avedøre Gymnasium. Kursusholder ved fagdidaktik i datalogi samt i brug af it i undervisningen. Formand for it-lærer-foreningen og medlem af fagligt forum for it-fagene. Informationsteknologi – sociale medier i undervisningen Jakob Harder Vicedirektør, UNI•C. It i folkeskolen – hvad får man for 500 mio. kr.? Jan Hjortstrand Lærer, Høng Skole. Nyt liv med Chrome OS – en installationsforestilling Jesper Christiansen Faglærer, EUC Nordvestsjælland, Audebo. Kleinsmed fra 1989 til 1993. Stilladsmontør fra 1993 til 2006. Fra 2006 har Jesper undervist på Audebo, som tilbyder både EUD-uddannelser inden for bygge og anlæg, samt en del AMU-kurser. Sociale medier i undervisningen Katrine Holst Redaktør, DR Webcenteret. Medier i undervisningen Kristian Hjørnholm Projektleder, Centres of Excellence, Herningsholm Erhvervsskole. Maskiningeniør, 20 års erfaring med produktudvikling. Har undervist på VIA i Horsens. Er siden 2010 ansvarlig for et DI-støttet samarbejde mellem fire erhvervsskoler om at udvikle højniveau-undervisningsforløb på EUD. iPad – Hvordan kan den bruges i praksis? Lars Andersen Lektor på Sankt Annæ Gymnasium og fagkonsulent, Ministeriet for Børn og Undervisning siden 2008. Cand. scient. i geografi og musik. Medforfatter til bøger i geografi, meteorologi og naturvidenskabelig metode. Lars B. Goldschmidt Direktør, Dansk Industri. Sammen med Dorte Lange deler han formandsposten for dialoggruppen for Ministeriet for Børn og Undervisnings ‘Ny Nordisk skole’. Ny Nordisk Skole Lars Holst Madsen Fagkonsulent i dansk på hhx, Ministeriet for Børn og Undervisning. Internettet og danskfaget Laust Wium Olesen Administrationschef, Studenterkurset i Sønderjylland. Fagredaktør på EMU. Cand. mag. i historie og geografi. Han har undervist siden 1982 og været uddannelsesleder siden 1987. Medlem af EMUens styregruppe for stx/hf. It og internet – en gave til geografi og naturgeografi i gymnasiet Foredragsholdere Jesper Tække Lektor i medievidenskab ved Institut for Æstetik og Kommunikation, Aarhus Universitet, og medlem af Center for Internet Forskning. Han har i de senere år arbejdet med sociale mediers kommunikative rammer, muligheder og konsekvenser og er forfatter til og redaktør af en række bøger og artikler om samspillet mellem nye medier og samfundets organisering. Sociale medier i skolen – væk fra forbud og ligegyldighed It og internet – en gave til geografi og naturgeografi i gymnasiet Leif Rye Hauerslev Lektor og PhD Fellow, Det Samfundsfaglige og Pædagogiske Fakultet Professionshøjskolen Metropol, Nationalt Center for Erhvervspædagogik (NCE) & Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning Roskilde Universitet. (PAES). Projektmager. Særlig fokus på anvendelse af nye teknologier i undervisningen, herunder iPad-projekter. iPad – Hvordan kan den bruges i praksis? Lene Baake Underviser på Skive Handelsgymnasium i fagene tysk, afsætning og international økonomi. Projektleder på Social Media Education projektet samme sted og kontaktlærer for ”twitter-klassen”. Sociale medier i skolen – væk fra forbud og ligegyldighed Mads Remvig Lærer og it-vejleder på Parkvejens Skole, Odder kommune. Han er tømrer, lærer og Master i It, Kommunikation og 37 Organisation. Mangeårig kursusholder og blogger på madsremvig.dk, skoleipad.dk og skoleapps.com. Odder kommunes erfaringer med iPad Malte von Sehested Digital Udviklingschef, Gyldendal Uddannelse. Video, lyd og formater Når den interaktive tavle går online Skyen uden koder Nyt liv med Chrome OS – en installationsforestilling Læring på spil Når læring bliver mobil – Apps, smartphones og tablets Open Space Foredragsholdere Mette Liv Skovgaard Undervisnings- og udviklingsansvarlig, Skoletjenesten Københavns Befæstning. Ressourceperson for brugerinddragelse og evaluering i Skoletjenesten på Sjælland. Cand.com. i museumsformidling, historie og kommunikation. Digitale læringsspil: fordele, udfordringer og læringsværdi Michael Hjardgaard Andresen Lærer på Gammelgaardsskolen, Aarhus. Redaktør på EMUs fagsider om kristendomskundskab, BA i idehistorie. Alle rækker hånden op – apps og sociale medier i undervisningen Michael Paulsen Lektor i anvendt filosofi ved Institut for Læring og Filosofi på Aalborg Universitet. Tidl. lektor i pædagogik ved Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier på Syddansk Universitet. Har bl.a. skrevet artikler og bøger om it, læring og dannelse i gymnasiet. Sociale medier i skolen – væk fra forbud og ligegyldighed Mikkel Kruuse-Andersen Lærer, skolebibliotekar og it-vejleder på Rosenvangskolen i Aarhus. EMU fagredaktør og faglig konsulent på Træ- 38 neren i grundskolefagene biologi og geografi. Brug it til evaluering Muriel Lacomble Nielsen Lærer på Endrupskolen i Fredensborg og EMU-redaktør for faget fransk. Uddannet på Institut Supérieur Libre Pédagogique (Theux, Belgien) og Københavns Universitet. Tal og skriv! Sproglig produktion i tysk og fransk Nana Michelsen Folkeskolelærer ved Hvinningdalskolen, Silkeborg og fagredaktør for EMUs tysksider i grundskolen. Meritlærer i dansk, tysk, musik. Cand.mag. i musik og russisk. Tal og skriv! Sproglig produktion i tysk og fransk Peter Eduard Seniorkonsulent ved Teknologisk Institut, Center for Robotteknologi. Tæm teknologien – tilgange og kompetencer der holder Peter Nordestgaard Supportleder, VIA University College. iPad i enterprise sammenhæng Rasmus Sune Jørgensen Lærer på Ebeltoft Skole, underviser i engelsk, EMU-redaktør siden 2009. Lærebogsforfatter. Apps and English Stefan Hermann Rektor, Metropol. Ledelse af en uddannelsesinstitution Susan Mose Fagkonsulent i dansk og retorik på stx og hf, Ministeriet for Børn og Undervisning. Internettet og danskfaget Søren Nielsen Cand.jur. og underviser ved Aarhus Købmandsskole i erhvervsret, erhvervs- InfoGeist 1-2-3 Et nyt undervisningsværktøj, der fremmer: Motivation - fordi det er nemt at bruge Samarbejde - fordi alle bliver aktiveret Indlæring - fordi alle bliver udfordret Se demo og mød os på stand 78 InfoGeist ApS Bogøvej 15 • 8382 Hinnerup 22 81 87 73 • [email protected] • www.infogeist.dk Annonce messefolder Bella Centret.indd 1 26/09/12 15.40 økonomi og it. Som nørd med stort N har Søren Nielsen undervist i it og sociale medier i 9½ år på en ungdomsskole. Elevdrevet tv – kreativitet og inklusion i prisbelønnet projekt Foredragsholdere Søren Schultz Hansen Forfatter og foredragsholder samt ekstern lektor på CBS. Han har i mange år arbejdet med digitale medier bl.a. hos Framfab, Magnetix og reklamebureauet Repulica. I 2011 udgav han bogen ‘Årgang 2012’ på Informations Forlag, og dette arbejde har siden været omdrejningspunkt for hans arbejde. Arbejder på en bog om, hvad der sker, når den digitale generation træder ind på arbejdsmarkedet. Årgang 2012 Søren Steffensen Uddannet værktøjsmager, siden 2007 faglærer på Herningsholm Erhvervsskole, afdelingen ”Produktion og Udvikling”. Underviser kommende industriteknikere på både grundforløb og hovedforløb. iPad – Hvordan kan den bruges i praksis? Søs Egelind Skuespiller. Brug humoren i hverdagen Thomas Fredenslund Direktør, UNI•C. Åbning af Uddannelsesforum 2012 Thomas Illum Hansen Ph.d., leder af det nationale videncenter for læremidler, Læremiddel.dk, og ansat ved University College Lillebælt. Forfatter til en række bøger og artikler om it og læremidler. Medlem af Ministeriet for Børn og Undervisnings it-rådgivningsgruppe, har siddet i Advisory Board for Institut for didaktik på DPU og ledet en række forsknings- og udviklingsprojekter. Digitale læremidler i et strategisk perspektiv 40 Thomas Kjærgaard Pædagogisk it-konsulent og lektor i dansk og engelsk på læreruddannelsen University College Nordjylland. 2004-08 lærer og pædagogisk it-koordinator på Aalborg Tekniske Gymnasium. 2001-2004 e-læringsapplikationsudvikler og sproglærer på Sprogcenter Himmerland. Teknologiforståelse i læreruddannelsen Thomas Skovgaard Leder af Center for Pædagogisk Udvikling, Hedensted kommune. I skole med cloud computing Thomas Østerlund Mortensen Viceskoleleder på Grejsdal Skole, Vejle. Video, lyd og formater Når den interaktive tavle går online Skyen uden koder Nyt liv med Chrome OS – en installationsforestilling Læring på spil Når læring bliver mobil – Apps, smartphones og tablets Open Space Thorkild Thejsen Redaktør på laererprofession.dk, laeremiddeltjek.dk, dk4-journalist, lærer, exam. pæd., pd. Chefredaktør for fagbladet Folkeskolen 1987-2010. Ny Nordisk Skole Tobias Smith Lærer, it-vejleder og bibliotekar på Syvstjerneskolen, Værløse. Lærer gennem 10 år, primært i dansk og kristendom. Har stor erfaring med it-pædagogik og har prioriteret, hvordan eleverne får mest ud af undervisning, hvor der indgår it. Alle lærertyper i gang med at bruge it i undervisningen Tommy Byskov Lund Regionalleder, NTS-Centeret. Tæm teknologien – tilgange og kompetencer der holder Torbjørn Drotninghaug Moe Seniorrådgiver, Senter for IKT i utdanningen med hovedvekt på digital kompetanse og digitale dømmekraft (etiske og juridiske utfordringer ved bruk av digitale medier). Skolementor og Lærermentor – digital kompetanse Foredragsholdere Vincent F. Hendricks Professor i formel filosofi ved Københavns Universitet. Modtog i 2008 Videnskabsministeriets Eliteforskerpris. Chefredaktør af verdens største tidsskrift i filosofi Synthese, tilrettelægger, ordstyrer og vært på en række tv-serier på DR2 og dk4 samt klummeskribent på Ingeniøren, kommentator på Dagbladet Information, vært og tilrettelægger på Faglitteratur P1. Viden, viden og mere viden 41 Rådgivergruppen 2012 Uddannelsesforum formidler de nyeste erfaringer og idéer inden for læring, it og medier. For at kunne gøre det har vi brug for et godt netværk, som kan sætte fokus på de rigtige og relevante emner. Derfor samarbejder vi med en bred rådgivergruppe. I år har følgende deltaget i Rådgivergruppen. Allan Nordestgaard, it-forretningsleder, VIA University College Mads Remvig, it-vejleder, Parkvejens Skole, Odder Anne Charlotte Petersen, udvikler, Vifin Malte von Sehested, digital udviklingschef, Gyldendal Uddannelse Bjørg Elisabeth Andersen, underviser, Mercantec Christine Lehn-Schiøler, lektor, Gladsaxe Gymnasium Rådgivergruppen David Garde-Tschertok, pædagogisk uddannelseschef, Microsoft Erik Kristensen, pædagogisk it-konsulent, Tønder Helle Trolle, redaktionsleder, DR Henrik Hebeltoft, pæd. konsulent, SOSU Sjælland Jacob Kjær Hansen, lærer, pædagogisk it-vejleder, Tommerup Skole Matthias Haaber, fuldmægtig, Kontor for Erhvervsfaglige Uddannelser, Ministeriet for Børn og Undervisning Steen Juhl Møller, it-vejleder, skolebibliotekar og lærer, Fælleshåbsskolen, Vejle Thomas Jørgensen, rektor, Borupgaard Gymnasium Thomas Kjærgaard, underviser, Professionshøjskolen University College Nordjylland Thomas Østerlund Mortensen, udviklingskonsulent, Vifin, og viceskoleleder, Vejle Lars Troelsen, redaktionschef, Alinea Thomas Møller, afdelingsleder, Syvstjerneskolen, Værløse Lena Søllingvraa Walters, uddannelsesleder, Århus Købmandsskole Thomas Skovgaard, CPU-leder, Hedensted Linda Sendrup, lektor, Nærum Gymnasium Thorkild Thejsen, journalist Tak til Rådgivergruppen og alle andre, der har givet forslag til årets program! 42 På gensyn i marts 2014 til en ny begyndelse Sæt kryds i kalenderen den 25.-26. marts 2014, når UNI•C og Centre for Undervisningsmidler Danmark inviterer til et fælles arrangement for hele uddannelsesverdenen i Bella Center. Uddannelsesforum 2012 bliver det sidste ’forum’ som du kender det. UNI•C og Centre for Undervisningsmidler Danmark planlægger i samarbejde en helt ny begivenhed som afløser for Uddannelsesforum og Skolemessen i Roskilde i 2014. Både Uddannelsesforum og Skolemessen er populære mødesteder for fagpersoner fra uddannelsessektoren, og den nye begivenhed vil trække på alle de gode erfaringer fra begge arrangementer. Udstilling og konferenceprogram Begivenheden vil bestå af en stor udstilling med læremidler – digitale såvel som analoge, it-udstyr, skoleprojekter og SKOLEMESSEN SKOLE MESSEN Danmarks største fagmesse for læremidler Uddannelsesforum lignende samt et konferenceprogram med fokus på praktiske erfaringer, politiske initiativer, forskningsresultater og øget it-anvendelse i undervisningen. Begivenheden afholdes første gang den 25.-26. marts 2014 i Bella Center, København. SPAR 50% resten af 2012 - et digitalt læremiddel, der rykker Kom og oplev et digitalt læremiddel, hvor det gælder om at være skarp i pæren og hurtig på benene. DJEEO styrker faglig læring ved hjælp af it, motion, samarbejde og kommunikation. Kan bruges i alle fag og på alle klassetrin. Se DJEEO i aktion på stand 39. (17166) • bureauLIST.dk Klar, parat… løb og lær! Læs mere på djeeo.dk 17166_Djeeo_Uddannelsesforum_2012.indd 1 02/10/12 14.04 Udstillingsaktiviteter den 6. november Den 6. november Pædagogisk IT – Stand 82 Solutors – Speakers Corner, stand 59 UNI•C – Møderum 17 UN M 11.30-12.15 Erfaringer med iPad på Odder Gymnasium Camilla Jürgensen, lektor i historie, spansk, Mathias Egholm, lektor i matematik, fysik, Yago Bundgaard, pædagogisk leder 11 Cl ule Cl Ba Fra 9.15 SMART Sync Underviser Helle Milan, Solutors 10.00-16.00 Grøndalsvængets Skole og Højdevangens Skole i digitalt laboratorium Fra 10.00 Brug SMART Response – iPads – iPhones i undervisningen Produktchef Lars Jensen, Solutors Fra 10.30 iLitt til dansk Erling Borre fra Alinea Fra 11.15 Bring your own device Market Manager Peter Bræmer, Solutors Tirsdag oversigtsskema Fra 11.45 Pilfingerworkshop: Digitale læringsspil i undervisningen Undervisnings- og udviklingsansvarlig Mette Liv Skovgaard Fra 11.30 Notebook Version 11 Underviser Tom Stub, Solutors Fra 11.45 Polycom/Lync Produktchef Niels Rugaard, Polycom Fra 12.45 SMART Notebook Math Tools Underviser Tom Stub, Solutors 44 UNI•C – Møderum 18 UNI•C – Stand 85 Gratis foredrag – Møderum 24/25 9.30-10.15 MindView – Hvordan kan Mind Map værktøjer anvendes i undervisningen? MatchWare Fra ca. 11.30-12.00 Mød børne- og undervisningsministeren Christine Antorini 11.30-12.15 iPads, skolemaskiner og ’bring your own device’ – du behøver ikke vælge! SystemTech Tirsdag oversigtsskema 11.30-12.15 Cloud – muligheder og ulemper ved skytjenester Claus Aarøe og Imran Bakhsh, UNI•C 45 Udstillingsaktiviteter den 6. november Den 6. november Tirsdag oversigtsskema Pædagogisk IT – Stand 82 Solutors – Speakers Corner stand 59 UNI•C – Møderum 17 UNI•C – Møderum 18 UN St Fra 13.00 Undervisningsdifferentiering i København Pædagogisk Konsulent Nina Raaschou Fra 13.00 Vidensbrønd – Det interaktive gulv Marius Bruus-Jensen, Solutors 13.15-14.00 Bring your own device (BYOD) til undervisningen Imran Bakhsh, UNI•C 13.15-14.00 SkoleIntra – tanker og visioner for fremtiden Ole Windeløv, UNI•C 13 Er på Ya pro gy Ca Ma Fra 13.30 UdskolingsDynamo – hvad er det for noget? Skoleleder Lise Ammitzbøll, Højdevangens Skole Fra 13.30 Nyt platformskoncept IT-direktør og Partner Lasse Guldsborg, Clio Online Fra 14.00 Slip medierne løs Leder af læringsmiljøet, Lars Nielsen, Højdevangens Skole Fra 14.30 Del klasseværelset med hele verden! Lasse Nørby, Solutors 14.15-15.00 Materialeplatformen og e-museum – undervisningsmaterialer til dig og dit fag Niklas Grønlund Lind, UNI•C 14.15-15.00 eTwinning Konsulent Lisbeth Kodal 14 Øg i fo Se Ca Lin sp Ri Fra 14.45 Mig og mit board Lærer og it-vejleder Jonas Kvist, Heibergskolen Fra 14.45 Udnyt den interaktive tavle sammen med elevens iPad Elisa Nadire Caeli, DigTea Fra 15.00 Konkurrence – Vind et SMART Board Tryllekunstner Mikkel Gundersen Fra 15.15 Faglig læsning og europas-lande.dk Thomas Bille, redaktør, ConDidact A/S 46 15 Ele pri An Sø fag Kø 15.15-16.00 Praktiske erfaringer med tablets Claus Aarøe, UNI•C og n C UNI•C – Stand 85 UNI•C – Stand 85 Gratis foredrag – Møderum 24/25 13.00-14.00 Erfaringer med iPad på Odder Gymnasium Yago Bundgaard, projektleder, og gymnasielærerne Camilla Jürgensen og Matthias Egholm 13.00-14.00 It og internet – en gave til geografi og naturgeografi Lars Andersen, fagkonsulent, Laust Wium Olesen, lektor og EMUs fagredaktør 13.00-14.00 Lexin Ebbe Schultze, UNI•C 13.15-14.00 Digitale læremidler – hvorfor det? Projektleder Christian Bach fra Gyldendal Uddannelse 14.00-15.00 Øget anvendelse af it i folkeskolen Sekretariatsleder Caroline Lillelund Lindved og specialkonsulent Lone Ring, UNI•C 14.00-15.00 Innovationsdidaktik Irmelin Funch-Jensen, lektor ved Rungsted Gymnasium 14.00-15.00 Informationsteknologi – sociale medier i undervisningen Henning Agesen, fagkonsulent, og Jacob Stenløkke Bendtsen, lektor 14.15-15.00 Mind Mapping og Projektplanlægning i undervisningen MatchWare 15.00-16.00 Elevdrevet TV – et prisbelønnet projekt André Krogh og Søren Nielsen, begge faglærere på Århus Købmandsskole 15.00-16.00 eTwinning Claus Berg og Ebbe Schultze, UNI•C 15.00-16.00 Apps and English Rasmus Sune Jørgensen, EMUredaktør Tirsdag oversigtsskema UNI•C – Stand 85 47 Beskrivelser af udstillingsaktiviteter den 6. november Her finder du beskrivelser af udstillernes egne seminarer og aktiviteter. Uddannelsesforum tager forbehold for ændringer eller tilføjelser i udstillerprogrammet, da udstillerne selv er ansvarlige for programmet. Se evt. opdateringer i Uddannelsesforums app: Eventmobi.com/uddannelsesforum. SMART Sync Fra 9.15 – Speakers corner, stand 59 Solutors Med dette intuitive software hjælpes eleverne med at holde fokus i undervisningen. SMART Sync giver mulighed for at støtte hver elevs individuelle læringsbehov, ligesom det også tilgodeser gruppearbejde og klasseundervisning. Underviser Helle Milan, Solutors MindView – Hvordan kan Mind Map værktøjer anvendes i undervisningen? 9.30-10.15 – Møderum 24/25 MatchWare Tirsdag kl. 9.15-16.00 MindView er et visuelt software baseret på Mind Mapping-teorien. I workshoppen vil det blive demonstreret, hvorledes Mind Mapping kan anvendes til brainstor-ming af skriftlige opgaver, præsentationer og meget mere. Med sine seks forskellige måder at vise et projekt på (bl.a MindMap, organisationsdiagram, disposition, tidslinje og Gantt) kan MindView bruges i meget forskellige undervisningssammenhænge. MindView er fuldt integreret med Microsoft Office (bl.a. eksport og import fra både Word, PowerPoint, Excel, Outlook og Project), og således bliver brugen af Mind Mapping i undervisningen udvidet betydeligt. Grøndalsvængets Skole og Højdevangens Skole i digitalt laboratorium 10.00-16.00 – Stand 82 Pædagogisk IT Elever fra to skoler slippes løs med digitalt grej. Du vil se dem i orange T-shirts rundt omkring på udstillingen, hvor de samler stof, som de bearbejder på standen. Kom og få en snak med elever og lærere om deres arbejde. Her kan du ligeledes høre en række korte oplæg om projekter, som tilsammen skal realisere kommunens mål inden for it, medier og læring. Se opslag og tidspunkter på standen og i Uddannelsesforums app. 48 Brug SMART Response – iPads – iPhones i undervisningen Fra 10.00 – Speakers corner, stand 59 Solutors SMART Response er et interaktivt software, som integrerer med SMART Notebook. Det gør det muligt for eleverne at svare på spørgsmål fra deres egne skriveborde via iPads eller bærbare computere – en hurtig feedback fra elev til lærer og en nem måde at tjekke elevernes svar eller forståelse. Produktchef Lars Jensen, Solutors iLitt til dansk Fra 10.30 – Speakers corner, stand 59 Solutors iLitt udnytter de digitale fordele og giver dine elever appetit på undervisning i litteratur og medier. Erling Borre, Alinea Bring your own device Fra 11.15 – Speakers corner, stand 59 Solutors Få indsigt i de muligheder og begrænsninger, der er i indførelsen af ‘bring your own device’-strategien. Oplev en gennemgang af sammensmeltningen af de mange it-værktøjer, SMART-muligheder og cloud-løsninger, der er set ud fra en teknisk såvel som pædagogisk synsvinkel. Notebook Version 11 Fra 11.30 – Speakers corner stand 59 Solutors Bring interaktivitet til dit klasseværelse med SMART Notebook kollaborativ læring software – og få engagerede og motiverede elever. Se, hvordan man opretter, leverer og styrer interaktive lektioner med SMART Notebook 11. Tirsdag kl. 10.00-12.00 Market Manager Peter Bræmer, Solutors Underviser Tom Stub, Solutors Mød børne- og undervisningsministeren Fra ca. 11.30-12.00 – Stand 85 UNI•C Børne- og undervisningsministeren Christine Antorini vil være at finde på UNI•Cstanden, hvor de besøgende på udstillingen har mulighed for en uformel dialog med ministeren. 49 iPads, skolemaskiner og ‘bring your own device’ – du behøver ikke vælge! 11.30-12.15 – Møderum 24/25 SystemTech EasyIQ Cloud stiller alle skolens it-ressourcer til rådighed via Mac, pc og iPad/ iPhone døgnet rundt – både på og uden for skolen. Alle brugerne får med deres UNI•Login nem adgang til print, drev, Office 365/Google Docs, skolewebsites og ikke mindst single sign-on og korte log-on tider. Du kan også høre, hvorfor EasyIQ Cloud er særligt attraktivt i forhold til iPadklasser. Læs mere om EasyIQ Cloud på www.easyiqcloud.dk Erfaringer med iPad på Odder Gymnasium 11.30-12.15 – Møderum 17 UNI•C/EMU Odder Gymnasium har siden sommeren 2011 gennemført et forsøg med anvendelse af iPads i den daglige STX-undervisning. Tre lærere fra skolen præsenterer kort de vigtigste applikationer, giver eksempler fra undervisningen i matematik og historie og fortæller endelig om de overordnede pædagogiske, didaktiske og ledelsesmæssige erfaringer efter det første år med iPads. Efter oplægget kan du besøge os på EMU-standen, hvor du bl.a. kan få en mere udførlig gennemgang af de apps, vi har udvalgt til undervisningsbrug. Camilla Jürgensen, lektor i historie, spansk, Mathias Egholm, lektor i matematik, fysik, Yago Bundgaard, pædagogisk leder Tirsdag kl. 11.30-12.15 Cloud – muligheder og ulemper ved skytjenester 11.30-12.15 – Møderum 18 UNI•C Vi ser på, hvordan man producerer, gemmer og deler i skyen, og på, hvordan man udskriver lokalt. Desuden ser vi på portaler og på, hvordan UNI•C formidler samarbejde med skytjenester. Claus Aarøe og Imran Bakhsh, UNI•C Pilfingerworkshop: Digitale læringsspil i undervisningen Fra 11.45 – Stand 82 Pædagogisk IT Hvilke didaktiske udfordringer og potentialer er der i digitale læringsspil? Prøv selv Skoletjenestens nye spil Befæstningen til iPod og smartphones, og kom med bag kulisserne, når vi fortæller om udviklingsprocessen, praktiske erfaringer med over 1000 elevers arbejde med spillet, og få vores bud på læringsspillets rolle i læringslandskabet. Undervisnings- og udviklingsansvarlig Mette Liv Skovgaard 50 KaraKTErnET online karaktergivning og dialog Udgiv på skoleIntra med få klik Perfekt tilpasset skolens særlige evalueringsform Styrker skolehjemsamarbejdet Udnytter potientalet i forældre, elev og lærerIntra Flot, ensartet layout Fuld historik Slip for bøvl med opsætning og tilpasning Slip for papir mellem skole & hjem Trinmål LærerIntra Elevplaner Unilogin ElevIntra Fraværsregistrering ForældreIntra Indberetning til UVM FInd oS På STand nr 92 www.karakternet.dk Polycom/Lync Fra 11.45 – Speakers corner, stand 59 Solutors Kom og få en stærk kommunikationsoplevelse, hvor fokus er på integration mellem Lync og Polycom videokonference. Lync er et skridt i retning af fremtiden! Lync leverer klare og tydelige stemmeopkald og sprød videokonference uden at stille særlige krav til netværk. Produktchef Niels Rugaard, Polycom SMART Notebook Math Tools Fra 12.45 – Speakers corner, stand 59 Solutors Bring interaktivitet til dit klasseværelse med SMART Notebook kollaborativ læring software – og få engagerede og motiverede elever. Få et kig på SMART Notebook Math Tools, så får du alt, hvad du behøver for at gøre matematiktimerne powerfuld. Underviser Tom Stub, Solutors Undervisningsdifferentiering i København Fra 13.00 – Stand 82 Pædagogisk IT Tirsdag kl. 11.45-14.00 Hvilke vigtige udfordringer ser vi for folkeskolerne i København? Kom og hør, hvad fagdidaktisk kompetenceudvikling og turboforløb indeholder. Hør om begrundelsen for etableringen af kommunale og lokale profilskoler, hør om udviklingsdynamoskolers potentiale, og bliv orienteret om Sommeruniversitet. Pædagogisk konsulent Nina Raaschou Vidensbrønd – Det interaktive gulv Fra 13.00 – Speakers corner, stand 59 Solutors Kom og hør om den interaktive Vidensbrønd, der fremmer social og kinæstetisk læring – det vil sige kollektiv læring gennem fysisk leg og bevægelse. Marius Bruus-Jensen, Solutors Erfaringer med iPad på Odder Gymnasium 13.00-14.00 – Stand 85 UNI•C I formiddag fortalte undervisere fra Odder Gymnasium om de erfaringer, de har høstet i løbet af skoleåret 2011-2012. Vil du høre, hvordan lærerne oplevede 52 hverdagen? Vil du spørge ind til detaljer? Så mød dem ved EMU på UNI•Cstanden. Yago Bundgaard, projektleder, og gymnasielærerne Camilla Jürgensen og Matthias Egholm It og internet – en gave til geografi og naturgeografi 13.00-14.00 – Stand 85 UNI•C Har de unge udviklet en ‘ny stedsans’? Og hvordan kan geografi og naturgeografi drage nytte af det? Tal med din fagkonsulent og EMUs fagredaktør, og spørg ind til brug af GPS, Google Earth og Google Maps til formidling af informationer indsamlet på fx feltarbejde. Lars Andersen, fagkonsulent, Laust Wium Olesen, lektor og EMUs fagredaktør Lexin 13.00-14.00 – Stand 85 UNI•C Har du en eller flere tosprogede elever i klassen? Så kom og hør om Lexin, som er et gratis digitalt billedleksikon på 35 sprog med billeder, udtale og stavning. Ebbe Schultze, UNI•C Digitale læremidler – hvorfor det? De digitale læremidler fylder rigtig meget i skolelandskabet for tiden, og med regeringens tilskudspulje er der sat yderligere fokus på den digitale læring. Få et overblik over Gyldendals digitale tilbud, når projektleder Christian Bach fører jer igennem ‘landskabet’ og sætter fokus på forlagets almendidaktiske overvejelser og tilgange til digital læring – og undervejs giver bud på svar på spørgsmålet: Hvorfor digitalt? Digital projektleder Christian Bach Tirsdag kl. 13.00-14.00 13.15-14.00 – Møderum 24/25 Gyldendal Uddannelse ‘Bring your own device’ (BYOD) til undervisningen 13.15-14.00 – Møderum 17 UNI•C Hvordan kan skolen udnytte den mulighed, at lærere og elever medbringer deres egne computere, tablets eller smartphones til undervisningen? Få en gennemgang af, hvad BYOD (‘bring your own device’) er, og hvordan man bedst muligt gennemfører det. Imran Bakhsh, UNI•C 53 SkoleIntra – tanker og visioner for fremtiden 13.15-14.00 – Møderum 18 UNI•C SkoleIntra er med mere end 1,1 mio. brugere og mere end 216 mio. årlige log-ins et omdrejningspunkt for dialog og kommunikation i grundskolen. Nøgleord for udviklingen i de kommende år er nyt layout, øget brugervenlighed, udvidet integration af tjenester i ’skyen’ og mobile enheder samt øget integration med nationale og kommunale systemer. Ole Windeløv, UNI•C UdskolingsDynamo – hvad er det for noget? Fra 13.30 – Stand 82 Pædagogisk IT Højdevangens Skole er én af de fire skoler i København, som har fået til opgave at nytænke og udvikle udskolingen. Opgaven er at styrke fagligheden gennem undervisningsdifferentiering i et attraktivt ungdomsmiljø. Kom og hør, hvordan skolen konkret løser opgaven på en måde, hvor it og medier gennemsyrer hele konceptet. Skoleleder Lise Ammitzbøll, Højdevangens Skole Nyt platformskoncept Fra 13.30 – Speakers corner, stand 59 Solutors Tirsdag kl. 13.15-14.00 Clio Online udvider i disse måneder den digitale platform med en række spændende funktioner, som vil lette arbejdet med årsplaner, undervisningsforløb, differentiering af undervisningen og lektierne, elevevaluering og meget mere. Elever kan gemme deres arbejde i ‘skyen’, mens lærere får præsenteret elevernes arbejde på overskuelig vis og kan dele egne undervisningsforløb med kollegerne. Det bliver således nemmere for den enkelte lærer både at forberede, gennemføre og evaluere sin undervisning. Kom og hør mere om alt det nye, der er på vej! It-direktør og partner Lasse Guldsborg, Clio Online Slip medierne løs Fra 14.00 – Stand 82 Pædagogisk IT Én iPad pr. elev er det pædagogiske omdrejningspunkt i udskolingsmiljøet på Højdevangens Skole. Kom og hør om, hvordan der arbejdes med Fortællinger 2.0, og se et eksempel på, hvordan eleverne i 7. klasse har arbejdet med deres iPad i et udsmykningsprojekt omkring StreetArt sammen med eksterne resursepersoner. Leder af læringsmiljøet, Lars Nielsen, Højdevangens Skole 54 Øget anvendelse af it i folkeskolen 14.00-15.00 – Stand 85 UNI•C Kom og hør mere om regeringen og Kommunernes Landsforenings indsats for øget anvendelse af it i folkeskolen. Du kan: • få mere at vide om støtte til indkøb af digitale læremidler • få en gennemgang af, hvordan du finder de tilskudsberettigede digitale læremidler via Materialeplatformen • høre mere om de øvrige initiativer i indsatsen. Sekretariatsleder Caroline Lillelund Lindved og specialkonsulent Lone Ring, UNI•C Innovationsdidaktik 14.00-15.00 – Stand 85 UNI•C Irmelin Funch Jensen har kort forinden holdt oplæg om innovative læringsformer. Nu kan du drøfte med Irmelin, hvordan den nye undervisningsform kan gennemføres i praksis. Der er nemlig tale om nye lærer- og elevroller, og undervisningen sker i samspil med verden uden for undervisningsstedet. Irmelin Funch-Jensen, lektor ved Rungsted Gymnasium Informationsteknologi – sociale medier i undervisningen 14.00-15.00 – Stand 85 UNI•C Henning Agesen, fagkonsulent, og Jacob Stenløkke Bendtsen, lektor, EMUs fagredaktør og formand for it-lærerforeningen Mind Mapping og projektplanlægning i undervisningen 14.15-15.00 – Møderum 24/25 MatchWare Tirsdag kl. 14.00-15.00 Hvad med venskabsmodellerne bag Facebook, Google+ og Twitter? Hør lidt om, hvordan undervisningen kan drage fordel af sociale medier, og spørg ind til erfaringerne fra forsøgsfagets første år. Kom og tal med: MindView er et visuelt software baseret på Mind Mapping-teorien. I workshoppen vil det blive demonstreret, hvorledes Mind Mapping kan anvendes til brainstor-ming af skriftlige opgaver, præsentationer og meget mere. Derudover demonstreres, hvordan MindView kan bruges til projektplanlægning ved bachelor-projekter eller administrativt. Med sine seks forskellige måder at vise et projekt på (bl.a. MindMap, organisationsdiagram, disposition, tidslinje og Gantt) kan MindView bruges i meget forskellige undervisningssammenhænge. MindView er fuldt integreret med Microsoft Office (bl.a. eksport og import fra både Word, PowerPoint, Excel, Outlook og Project), og således bliver brugen af Mind Mapping i undervisningen udvidet betydeligt! 55 Materialeplatformen og e-museum – undervisningsmaterialer til dig og dit fag 14.15-15.00 – Møderum 17 UNI•C Vi gør det let for dig at søge efter undervisningsmaterialer og hente læringsresurser direkte på nettet. Find masser af gratis materiale i form af undervisningsforløb, prøver, opgaver, tests, quizzer, lærervejledninger, arbejdsark m.m. Brug det i din undervisning. Kom og hør, hvordan du kan få inspiration til din undervisning, og hvordan du nemt deler dine materialer med andre. Niklas Grønlund Lind, UNI•C eTwinning 14.15-15.00 – Møderum 18 UNI•C Mere end 50.000 klasser arbejder sammen på eTwinning-platformen. Se, hvordan du kan komme i gang, og få også en præsentation af den opdaterede eTwinning-portal. Konsulent Lisbeth Kodal Del klasseværelset med hele verden! Fra 14.30 – Speakers corner, stand 59 Solutors Tirsdag kl. 14.15-16.00 Brug videokonference i undervisningen i forbindelse med ekskursion til en af skoletjenestens partnere, fx Zoo. Videokonference giver mulighed for forberedelse før og opfølgning efter turen samt et tættere samarbejde med andre skoler, elever og Skoletjenesten. Lasse Nørby, Solutors Mig og mit board Fra 14.45 – Stand 82 Pædagogisk IT Jonas er glad for sit interaktive board. Kom og hør, hvorfor både hans elever og han selv er begejstret, og hvordan det gør hans undervisning bedre og hans hverdag sjovere. Lærer og it-vejleder Jonas Kvist, Heibergskolen 56 Udnyt den interaktive tavle sammen med elevens iPad Fra 14.45 – Speakers corner, stand 59 Solutors Med vores eksempler viser vi, hvordan iPad og den interaktive tavle kan integreres via vores online platform (digibogen.dk), så eleven kan redigere i materialet på iPad’en og få det vist på tavlen og omvendt. Elisa Nadire Caeli, DigTea Konkurrence – Vind et SMART Board Fra 15.00 – Speakers corner, stand 59 Solutors Udfyld et elektronisk interessekort på Solutors stand, så er du med i lodtrækningen om et SMART Board, der giver nye pædagogiske muligheder. Vi trækker lod på Solutors stand. For at blive den heldige vinder skal du være til stede på standen, når Mikkel trækker lod. Tryllekunstner Mikkel Gundersen av-totalløsninger Fokus på behov og kvalitet! ◗◗◗ avC - en stærk samarbejdspartner! ◗◗◗ En løsning som fungerer, sparer ressourcer og sikrer professionel kommunikation - hver gang! Med AVCs kompetencer og brug af innovativ teknik samt mere end 40 års erfaring som professionel AV-leverandør, er du sikret en stærk samarbejdspartner! I tæt dialog og med fokus på vore kunders behov, skaber vi let håndtérbare og fremtidssikre AV-totalløsninger i høj kvalitet. Vi finder den optimale løsning - sammen! Levende kommunikation Find os på stand 28 og 29 ! Kig forbi og hør mere om hvad vi mener med kompetenceudvikling eller hvordan vi vælger at give vore kunder tryghed. Ta’ en snak med en af vore medarbejdere og få en idé om hvilke muligheder vore effektive AV-totalløsninger kan give din arbejdsplads. Vi tilbyder den højeste grad af kompetence og skaber fleksible løsninger til både store og små behov. Du kan også kontakte os på 7562 4577 (Fyn og Jylland) eller 4362 4777 (Sjælland) og reservér et møde - naturligvis helt uforpligtende. H o r s e n s 7562 4577 • K ø b e n h a v n 4362 4777 • O d e n s e 7562 4577 in f o @ a v c .d k • www.a vc.d k • www.a v c i nfos y s tem . dk Elevdrevet TV – et prisbelønnet projekt 15.00-16.00 – Stand 85 UNI•C På Århus Købmandsskole har eleverne siden 2010 arbejdet med tv-mediet på en ny og innovativ måde. Kom og tal med to lærere, som kender projektet indefra, og spørg dem, hvad der virker og ikke virker, når tv bliver en integreret del af undervisningen. André Krogh og Søren Nielsen, begge faglærere på Århus Købmandsskole eTwinning 15.00-16.00 – Stand 85 UNI•C Se, hvordan mere end 50.000 klasser fra hele Europa arbejder sammen på nettet. Claus Berg og Ebbe Schultze, UNI•C Apps and English 15.00-16.00 – Stand 85 UNI•C Hvordan får vi et overblik, og hvordan udvælger vi relevante apps? Kom og drøft med EMU-redaktøren for grundskolens engelskfagside, hvordan man finder brugbare apps til engelskundervisningen. Rasmus Sune Jørgensen, EMU-redaktør Tirsdag kl. 15.00-16.00 Faglig læsning og europas-lande.dk Fra 15.15 – Speakers corner stand 59 Solutors Med udgangspunkt i websitet europas-lande.dk giver vi eksempler på, hvordan faglig læsning kan indgå som en naturlig del af undervisningen med digitale lærermidler. Vi vil blandt andet komme ind på, hvordan faglig læsning kan bruges før, under og efter læsningen, og hvordan det kan hjælpe til at strukturere undervisningen, når hardwaren er en begrænset ressource. Thomas Bille, redaktør, ConDidact A/S 58 Praktiske erfaringer med tablets 15.15-16.00 – Møderum 17 UNI•C UNI•C har samlet op på de erfaringer, som kommuner og skoler allerede har gjort med tablets. Vi ser på økonomi, teknik og drift, krav til infrastruktur og uddannelse af brugerne m.m. Input fra Roadshow og interviews vil blive præsenteret i en rapport, som kan downloades eller bliver udleveret i begrænset oplag på dagen. Claus Aarøe, UNI•C Konkurrence – Udtrækning af vindere Kl. 16 – Stand nr. 27 Vinderne af Copydans konkurrence udtrækkes på standen. Copydan Tekst & Node Tirsdag kl. 15.15-16.00 59 Udstillingsaktiviteter den 7. november Den 7. november Pædagogisk IT – Stand 82 Solutors – Speakers Corner stand 59 9.30-15.00 Grøndalsvængets Skole og Højdevangens Skole i digitalt laboratorium Fra 9.15 Adgang til digitale medier Market Manager Peter Bræmer, Solutors Fra 10.00 Interaktiv læring i indskolingen Produktchef Lars Jensen, Solutors Fra 10.15 Mig og mit board Lærer og it-vejleder Jonas Kvist, Heibergskolen Onsdag oversigtsskema 60 UNI•C – Møderum 17 UNI•C – Møderum 18 UN St 10.00-10.45 Lexin Ebbe Schultze, UNI•C 10.00-10.45 Workshop med børne- og undervisningsministerens itrådgivningsgruppe. Mads Tofte, formand for it-rådgivningsgruppen 10 Fil un Ud Jy UN 11.00-11.45 SkoleIntra version 5.2 Bent Thomsen og Carsten Borre Larsen, Skolesoft 11.00-11.45 Se klip fra film, der sætter spor Grethe Grønkjær, lærer og lærebogsforfatter, GeGe Forlag 11 Øg i fo Se Ca Lin sp Rin Fra 10.15 Vidensbrønd - Det interaktive gulv Marius Bruus-Jensen, Solutors Fra 11.15 Undervisningsdifferentiering i København Pædagogisk konsulent Claus Detlef Fra 11.30 Notebook Version 11 Underviser Tom Stub, Solutors Fra 11.45 UdskolingsDynamo – hvad er det for noget? Skoleleder Lise Ammitzbøll, Højdevangens Skole Fra 11.45 Med IWB storbøger kombinerer vi den interaktive tavle med traditionelle lette bøger Kari Astrid Thynebjerg, DigTea d UNI•C – Stand 85 UNI•C – Stand 85 UNI•C – Stand 85 Gratis foredrag – Møderum 24/25 9.00-9.45 MindView – Hvordan kan Mind Mapværktøjer anvendes i undervisningen? MatchWare 10.00-11.00 Bring your own device (BYOD) til undervisningen Imran Bakhsh, UNI•C 10.00-11.00 Brug it til evaluering Mikkel KruuseAndersen, EMUs fagredaktør 11.00-12.00 Øget anvendelse af it i folkeskolen Sekretariatsleder Caroline Lillelund Lindved og specialkonsulent Lone Ring, UNI•C 11.00-12.00 Internettet og danskfaget i gymnasiet Susan Mose, fagkonsulent, og Gunvor Mikkelsen, EMUs fagredaktør 11.00-12.00 Tal og skriv – sproglig produktion i tysk og fransk Nana Michelsen og Muriel Lacomble Nielsen, EMUs fagredaktører 10.00-10.45 Digitale læremidler – hvorfor det? Projektleder Christian Bach, Gyldendal Uddannelse Onsdag oversigtsskema 10.00-11.00 Film og idéer til undervisningen – Udviklingslandene Jytte Fromberg, UNI•C 61 Udstillingsaktiviteter den 7. november Den 7. november Pædagogisk IT – Stand 82 Solutors – Speakers Corner, stand 59 UNI•C – Møderum 17 UN M 13.00 -13.45 Den nye SkolePort Ole Windeløv, UNI•C 13 Sk Kr UN 14.00-14.45 Dialogoplæg om mål og retning for den fremtidige digitalisering på børne- og undervisningsområdet Kontor for digitalisering 14 Le se ad Kr Ol UN Fra 12.45 SMART Notebook Math Tools Underviser Tom Stub, Solutors Fra 13.00 Billede- og lydordbog Kari Astrid Thynebjerg, DigTea Onsdag oversigtsskema Fra 13.15 Slip medierne løs Leder af læringsmiljøet, Lars Nielsen, Højdevangens Skole Fra 13.15 Polycom / Lync Produktchef Niels Rugaard, Polycom Fra 13.45 Undervisningsdifferentiering i København Pædagogisk konsulent Claus Detlef Fra 14.00 Elevlab til matematik-natur Eva Stokholm, Alinea Fra 14.30 Mig og mit board Lærer og it-vejleder Jonas Kvist, Heibergskolen Fra 14.45 Konkurrence – Vind et SMART Board Tryllekunstner Mikkel Gundersen Fra 15.00 Udnyt den interaktive tavle sammen med elevens iPad Elisa Nadire Caeli, DigTea Fra 15.15 Faglig læsning og europaslande.dk Thomas Bille, redaktør, ConDidact A/S 62 UNI•C – Stand 85 UNI•C – Stand 85 UNI•C – Stand 85 13.00-13.45 SkoleKom Kristian Johnsen, UNI•C 13.00-14.00 eVejledning Kirsten Hahn Larsen, chef for eVejledning, UNI•C 13.00-14.00 iPad – hvordan kan det bruges i praksis Leif Rye Hauerslev, Kristian Hjørnholm og Søren Steffensen, Herningsholm Erhvervsskole 13.00-14.00 Alle rækker hånden op – apps og sociale medier i undervisningen Michael Hjardgaard Andresen, EMUs fagredaktør 14.00-14.45 Lettere it-hverdag for sekretærer og administration Kristian Johnsen og Ole Gram Clausen, UNI•C 14.00-15.00 SkoDa Christina Rønne, UNI•C 14.00-15.00 Alle lærertyper er i gang med at bruge it i undervisningen. Tobias Smith og Ida Harlev, begge lærere og it-vejledere 14.00-15.00 Sociale medier i undervisningen Jesper Christiansen, faglærer EUC Nordvestsjælland – Audebo Onsdag oversigtsskema UNI•C – Møderum 18 63 Beskrivelser af udstillingsaktiviteter den 7. november Her finder du beskrivelser af udstillernes egne seminarer og aktiviteter. Uddannelsesforum tager forbehold for ændringer eller tilføjelser i udstillerprogrammet, da udstillerne selv er ansvarlige for programmet. Se evt. opdateringer i Uddannelsesforums app: Eventmobi.com/uddannelsesforum. MindView – Hvordan kan Mind Map værktøjer anvendes i undervisningen? 9.00-9.45 – Møderum 24/25 MatchWare MindView er et visuelt software baseret på Mind Mapping-teorien. I workshoppen vil det blive demonstreret, hvorledes Mind Mapping kan anvendes til brainstorming af skriftlige opgaver, præsentationer og meget mere. Med sine seks forskellige måder at vise et projekt på (bl.a. MindMap, organisationsdiagram, disposition, tidslinje og Gantt) kan MindView bruges i meget forskellige undervisningssammenhænge. MindView er fuldt integreret med Microsoft Office (bl.a. eksport og import fra både Word, PowerPoint, Excel, Outlook og Project), og således bliver brugen af Mind Mapping i undervisningen udvidet betydeligt! Adgang til digitale medier Fra 9.15 – Speakers corner, stand 59 Solutors Onsdag kl. 9.00-15.00 Via SMART Board har du adgang til en masse digitale medier. Kom og se, hvordan du kan bruge det aktivt. Market Manager Peter Bræmer, Solutors Grøndalsvængets Skole og Højdevangens Skole i digitalt laboratorium 9.30-15.00 – Stand 82 Pædagogisk IT Elever fra to skoler slippes løs med digitalt grej. Du vil se dem i orange T-shirts rundt omkring på udstillingen, hvor de samler stof, som de bearbejder på standen. Kom og få en snak med elever og lærere om deres arbejde. Her kan du ligeledes høre en række korte oplæg om projekter, som tilsammen skal realisere kommunens mål inden for it, medier og læring. Se opslag og tidspunkter på standen og i Uddannelsesforums app. 64 Interaktiv læring i indskolingen Fra 10.00 – Speakers corner, stand 59 Solutors Kom og oplev, hvordan vi kan skabe sjov læring i indskolingen med SMART Table – et multi-touch interaktivt bord, med brug af SMART Board, dokumentkamera – som viser tredimensionelle effekter og ikke mindst Notebook 11 til iPads. Produktchef Lars Jensen, Solutors Digitale læremidler – hvorfor det? 10.00-10.45 – Møderum 24/25 Gyldendal Uddannelse De digitale læremidler fylder rigtigt meget i skolelandskabet for tiden, og med regeringens tilskudspulje er der sat yderligere fokus på den digitale læring. Få et overblik over Gyldendals digitale tilbud, når projektleder Christian Bach fører jer igennem ‘landskabet’ og sætter fokus på forlagets almendidaktiske overvejelser og tilgange til digital læring – og undervejs giver bud på svar på spørgsmålet: Hvorfor digitalt? Digital projektleder Christian Bach Tabulex bidrager til digitaliseringen af Danmark -Kommunikation mellem forældre og SFO/daginstitution over internettet og smartphones -Adgang for borgerne til eget grundskoleafgangsbevis via borger.dk -Mulighed for at foretage skolebestyrelsesvalg digitalt -Fleksible skemaer Besøg os på stand 80 - vi har nyheder med Uddforum_v3.indd 1 26-09-2012 09:32:06 Lexin 10.00-10.45 – Møderum 17 UNI•C Lexin er et billedleksikon for tosprogede. Lexin opgraderes fra 17 til 35 sprog i efteråret 2012. De enkelte billedleksikoner indeholder billeder, udtale og stavning for hvert ord. Se og hør, hvordan Lexin kan bruges i undervisningen. Ebbe Schultze, UNI•C Workshop med børne- og undervisningsministerens it-rådgivningsgruppe 10.00-10.45 – møderum 18 It-rådgivningsgruppen Børne- og undervisningsministeren har nedsat en it-rådgivningsgruppe, som har fået til opgave at rådgive ministeren om udfordringer og perspektiver for den digitale folkeskole samt øvrige uddannelsesområder under Ministeriet for Børn og Undervisning. Formand for it-rådgivningsgruppen og rektor for IT-Universitetet i København Mads Tofte vil starte med at holde et kort oplæg om: ‘Hvilke initiativer fremmer bedst god brug af it i folkeskolen?’ Bagefter får workshoppens deltagere mulighed for i mindre grupper at komme med input til det videre arbejde i it-rådgivningsgruppen. Film og idéer til undervisningen – Udviklingslandene Onsdag kl. 10.00-11.00 10.00-11.00 – Stand 85 UNI•C Der ligger en guldgrube af film til undervisningsbrug på www.emu.dk/3verden. Jytte Fromberg guider rundt på siden og viser, hvor du kan finde idéer til forløb, der inddrager film og andet materiale, som er støttet af Danidas Oplysningsudvalg. Jytte Fromberg, UNI•C Bring your own device (BYOD) til undervisningen 10.00-11.00 – Stand 85 UNI•C Hvordan kan skolen udnytte den mulighed, at lærere og elever medbringer deres egne computere, tablets eller smartphones til undervisningen? Imran Bakhsh, UNI•C 66 Brug it til evaluering 10.00-11.00 – Stand 85 UNI•C Her kan du udveksle erfaringer med en, der er vant til at bruge it, når der evalueres i fagene geografi og biologi. Få gode fif om, hvor du kan anvende billeder, lommefilm, flyttefilm, ordcollager osv. Kom og tal med: Mikkel Kruuse-Andersen, EMUs fagredaktør Mig og mit board Fra 10.15 – Stand 82 Pædagogisk IT Jonas er glad for sit interaktive board. Kom og hør, hvorfor både hans elever og han selv er begejstret, og hvordan det gør hans undervisning bedre og hans hverdag sjovere. Lærer og it-vejleder Jonas Kvist, Heibergskolen Vidensbrønd – Det interaktive gulv Fra 10.15 – Speakers corner, stand 59 Solutors Kom og hør om den interaktive Vidensbrønd, der fremmer social og kinæstetisk læring – det vil sige kollektiv læring gennem fysisk leg og bevægelse. Marius Bruus-Jensen, Solutors 11.00-11.45 – Møderum 17 Skolesoft Se de væsentligste nyheder i version 5.2. Vi gennemgår bl.a. forbedringerne i vikarfunktionerne og adgangsstyring til beskyttede elevdata og integration med Dropbox. Bent Thomsen og Carsten Borre Larsen, Skolesoft Onsdag kl. 10.00-11.45 SkoleIntra version 5.2 Se klip fra film, der sætter spor 11.00-11.45 – Møderum 18 GeGe Forlag Mød skrotsamleren på Tuvalu, gartneren i Zambia, som tager sig af 21 børn og den palæstinensiske kvinde på Vestbredden, der kører lastbil … Mere end 60 film af maks. 12 min. med tilhørende undervisningsmateriale til grundskolen og til de gymnasiale uddannelser – finansieret af Danidas Oplysningsbevilling og frit tilgængelige på EMU. Filmene giver et andet indblik i livet i et udviklingsland end de stereotyper, vi normalt bliver præsenteret for, og de kan 67 medvirke til at opfylde folkeskolelovens krav om, at elever i alle fag skal udvikle forståelse for andre lande og kulturer. Grethe Grønkjær, lærer og lærebogsforfatter Øget anvendelse af it i folkeskolen 11.00-12.00 – Stand 85 UNI•C Kom og hør mere om regeringen og Kommunernes Landsforenings indsats for øget anvendelse af it i folkeskolen. Du kan: • få mere at vide om støtte til indkøb af digitale læremidler • få en gennemgang af, hvordan du finder de tilskudsberettigede digitale læremidler via Materialeplatformen • høre mere om de øvrige initiativer i indsatsen. Sekretariatsleder Caroline Lillelund Lindved og specialkonsulent Lone Ring, UNI•C Internettet og danskfaget i gymnasiet 11.00-12.00 – Stand 85 UNI•C Mød din fagkonsulent og EMUs fagredaktør. Her kan du spørge ind til eksamensopgaver og få idéer til, hvordan arbejdet med digitalt materiale og internettet kan integreres i danskundervisningen. Kom og tal med: Susan Mose, fagkonsulent, og Gunvor Mikkelsen, EMUs fagredaktør Tal og skriv – sproglig produktion i tysk og fransk Onsdag kl. 11.00-12.00 11.00-12.00 – Stand 85 UNI•C Tag din smartphone eller tablet i hånden. Så har du mulighed for at spørge de to fagredaktører, hvordan de arbejder, og du kan få hjælp til at afprøve nyt. Kom og få tips og tricks til brug af EMUs inspirationsmateriale. Tal med: Nana Michelsen og Muriel Lacomble Nielsen, EMUs fagredaktører Undervisningsdifferentiering i København Fra 11.15 – Stand 82 Pædagogisk IT Hvilke vigtige udfordringer ser vi for folkeskolerne i København? Kom og hør, hvad fagdidaktisk kompetenceudvikling og turboforløb indeholder. Hør om begrundelsen for etableringen af kommunale og lokale profilskoler, hør om udviklingsdynamoskolers potentiale, og bliv orienteret om Sommeruniversitet. Pædagogisk konsulent Claus Detlef 68 Notebook Version 11 Fra 11.30 – Speakers corner, stand 59 Solutors Bring interaktivitet til dit klasseværelse med SMART Notebook kollaborativ læring software – og få engagerede og motiverede elever. Se, hvordan man opretter, leverer og styrer interaktive lektioner med SMART Notebook 11. Underviser Tom Stub, Solutors UdskolingsDynamo – hvad er det for noget? Fra 11.45 – Stand 82 Pædagogisk IT Højdevangens Skole er en af de fire skoler i København, som har fået til opgave at nytænke og udvikle udskolingen. Opgaven er at styrke fagligheden gennem undervisningsdifferentiering i et attraktivt ungdomsmiljø. Kom og hør, hvordan skolen konkret løser opgaven på en måde, hvor it og medier gennemsyrer hele konceptet. Skoleleder Lise Ammitzbøll, Højdevangens Skole Med IWB storbøger kombinerer vi den interaktive tavle med traditionelle lette bøger Fra 11.45 – Speakers corner, stand 59 Solutors Kari Astrid Thynebjerg, DigTea Del klasseværelset med hele verden! Fra 12.00 – Speakers corner, stand 59 Solutors Onsdag kl. 11.30-12.00 Med IWB storbøgerne kan man få læst de enkelte ord op via notebookfilerne (indtalt lyd). Her vil vi vise, hvordan barnet kan læse opdagende og udnytte materialets lyd til bl.a. at sammensætte og skrive sin egen historie baseret på de oprindelige tegninger. Brug videokonference i undervisningen i forbindelse med ekskursion til en af skoletjenestens partnere, fx Zoo. Videokonference giver mulighed for forberedelse før og opfølgning efter turen samt et tættere samarbejde med andre skoler, elever og Skoletjenesten. Lasse Nørby, Solutors 69 SMART Notebook Math Tools Fra 12.45 – Speakers corner, stand 59 Solutors Bring interaktivitet til dit klasseværelse med SMART Notebook kollaborativ læring software – og få engagerede og motiverede elever. Få et kig på SMART Notebook Math Tools, så får du alt, hvad du behøver for at gøre matematiktimen powerfuld. Underviser Tom Stub, Solutors Billede- og lydordbog Fra 13.00 – Speakers corner, stand 59 Solutors Med mere end 2.000 ord og billeder med lyd på er billed- og lydordbogen en guldgrube af ressourcer lige til at gemme i sit eget galleri og bruge på kryds og tværs i dansk- og to-sprogsundervisningen. Der vises bl.a., hvordan materialet kan benyttes til opgaveløsning af de medfølgende øvelser. Kari Astrid Thynebjerg, DigTea Den nye SkolePort 13.00 -13.45 – Møderum 17 UNI•C Onsdag kl. 12.45-14.00 Den nye SkolePort er på trapperne. Se, hvilke muligheder den giver i forhold til design af hjemmesiden og redigering af indholdet. Hør om, hvordan man lettest konverterer til den nye SkolePort, og hør om tidsplaner for udrulningen. Ole Windeløv, UNI•C SkoleKom 13.00-13.45 – Møderum 18 UNI•C Se, hvordan SkoleKoms brugere kan hjælpe dig med faglige problemstillinger, hvordan du giver læsesvage elever adgang til over 2.000 indscannede bøger, og hvordan du får SkoleKom på din tablet eller smartphone. Kristian Johnsen, UNI•C eVejledning 13.00-14.00 – Stand 85 UNI•C eVejledning giver en kort introduktion til vejledning på digitale medier, herunder chatvejledning og vejledning på Facebook. Siden starten i 2011 har eVejledning 70 vejledt mere end 135.000 vejledningssøgende om valg af uddannelse på digitale medier, herunder chatten, der udgør næsten halvdelen af vejledningerne. Erfaringerne kan nemt overføres til vejledning på uddannelsesinstitutioner, og eVejledning deler gerne erfaringerne med interesserede. Kirsten Hahn Larsen, chef for eVejledning, UNI•C iPad – hvordan kan den bruges i praksis 13.00-14.00 – Stand 85 UNI•C På Herningsholm Erhvervsskole er der startet et talentspor. Her kan du spørge ind til, hvordan og hvorfor de har startet dette forløb, og om hvordan det er at ‘lægge skinner, mens toget kører.’ Hvordan fungerer det i praksis, når de arbejder med en app, som binder Facebook, Elevplan, videoer, materialer og opgaver sammen? Kom og tal med: Leif Rye Hauerslev, Metropol, Kristian Hjørnholm og Søren Steffensen, Herningsholm Erhvervsskole Alle rækker hånden op – apps og sociale medier i undervisningen 13.00-14.00 – Stand 85 UNI•C Har du arbejdet med Twitter, Wordle og Vimeo? Kan du arbejde med Socrative, Comicbook og i-nigma? Her har du mulighed for at møde EMUs fagredaktør i kristendomskundskab og få gode idéer til at give din undervisning et it-løft. Kom og tal med: Slip medierne løs Fra 13.15 – Stand 82 Pædagogisk IT Én iPad pr. elev er det pædagogiske omdrejningspunkt i udskolingsmiljøet på Højdevangens Skole. Kom og hør om, hvordan der arbejdes med Fortællinger 2.0, og se et eksempel på, hvordan eleverne i 7. klasse har arbejdet med deres iPad i et udsmykningsprojekt omkring StreetArt sammen med eksterne resursepersoner. Onsdag kl. 13.00-14.00 Michael Hjardgaard Andresen, EMUs fagredaktør Leder af læringsmiljøet Lars Nielsen, Højdevangens Skole 71 Polycom / Lync Fra 13.15 – Speakers corner stand 59 Solutors Kom og få en stærk kommunikationsoplevelse, hvor fokus er på integration mellem Lync og Polycom videokonference. Lync er et skridt i retning af fremtiden! Lync leverer klare og tydelige stemmeopkald og sprød videokonference uden at stille særlige krav til netværk. Produktchef Niels Rugaard, Polycom Undervisningsdifferentiering i København Fra 13.45 – Stand 82 Pædagogisk IT Hvilke vigtige udfordringer ser vi for folkeskolerne i København? Kom og hør, hvad fagdidaktisk kompetenceudvikling og turboforløb indeholder. Hør om begrundelsen for etableringen af kommunale og lokale profilskoler, hør om udviklingsdynamoskolers potentiale, og bliv orienteret om Sommeruniversitet. Pædagogisk konsulent Claus Detlef Elevlab til matematik-natur Fra 14.00 – Speakers corner, stand 59 Solutors ElevLab giver dig adgang til ca. 10.000 undervisningsresurser, som du kan bruge i matematik og naturfag. Onsdag kl. 13.15-14.45 Eva Stokholm, Alinea Dialogoplæg om mål og retning for den fremtidige digitalisering på børne- og undervisningsområdet 14.00-14.45 – Møderum 17 UNI•C Maj 2012 påbegyndte UNI•C arbejdet med at formulere en strategi og handlingsplan for digitalisering inden for dagtilbuds-, grundskole- samt ungdoms- og voksenuddannelsesområderne. En stor del af dette arbejde består i en løbende dialog med interessenter for sektoren. Kom og hør de indledende tanker om strategiarbejdet, og vær med til at give input til det videre arbejde. Kontor for digitalisering 72 Lettere it-hverdag for sekretærer og administration 14.00-14.45 – Møderum 18 UNI•C Hør om import af data fra de skoleadministrative systemer til UNI•Login og SkoleIntra, og se konkrete eksempler på, hvordan administrative opgaver kan uddelegeres til flere personer. Kristian Johnsen og Ole Gram Clausen, UNI•C SkoDa – Skolernes Databaseservice 14.00-15.00 – Stand 85 UNI•C Se det nye design af Infomedia, og se eksempler på, hvilke nye kilder du nu kan anvende. Hør om vejledninger i brugen af både baserne og elevrelevante Web 2.0-værktøjer. Christina Rønne, UNI•C Alle lærertyper er i gang med at bruge it i undervisningen 14.00-15.00 – Stand 85 UNI•C Syvstjerneskolen har gjort det: De får de gode it-idéer til at sprede sig som ringe i vandet ved at samle alle lærere om at lære sig selv og hinanden at bruge it. Kom og vær med! Du kan også få gode idéer til brug af it i undervisningen. Tobias Smith og Ida Harlev, begge lærere og it-vejledere 14.00-15.00 – Stand 85 UNI•C Facebook, Dropbox, YouTube og Google Docs er en naturlig del af Jesper Christiansens undervisning. Her kan du tale med Jesper om, hvordan han gør. Få idéer til, hvordan du kan engagere meget praksisorienterede elever. Jesper Christiansen, faglærer EUC Nordvestsjælland, Audebo Onsdag kl. 14.00-15.00 Sociale medier i undervisningen Mig og mit board Fra 14.30 – Stand 82 Pædagogisk IT Jonas er glad for sit interaktive board. Kom og hør, hvorfor både hans elever og han selv er begejstret, og hvordan det gør hans undervisning bedre og hans hverdag sjovere. Lærer og it-vejleder Jonas Kvist, Heibergskolen 73 Konkurrence – Vind et SMART Board Fra 14.45 – Speakers corner stand 59 Solutors Udfyld et elektronisk interessekort på Solutors stand, så er du med i lodtrækningen om et SMART Board, der giver nye pædagogiske muligheder. Vi trækker lod på Solutors stand. For at blive den heldige vinder skal du være til stede på standen, når Mikkel trækker lod. Tryllekunstner Mikkel Gundersen Udnyt den interaktive tavle sammen med elevens iPad Fra 15.00 – Speakers corner, stand 59 Solutors Med vores eksempler viser vi, hvordan iPad og den interaktive tavle kan integreres via vores online platform (digibogen.dk), så eleven kan redigere i materialet på iPaden og få det vist på tavlen og omvendt. Elisa Nadire Caeli, DigTea Faglig læsning og europas-lande.dk Fra 15.15 – Speakers corner, stand 59 Solutors Onsdag kl. 14.45-16.00 Med udgangspunkt i websitet europas-lande.dk giver vi eksempler på, hvordan faglig læsning kan indgå som en naturlig del af undervisningen med digitale lærermidler. Vi vil blandt andet komme ind på, hvordan faglig læsning kan bruges før, under og efter læsningen, og hvordan det kan hjælpe til at strukturere undervisningen, når hardwaren er en begrænset ressource. Thomas Bille, redaktør i ConDidact A/S Udtrækning af vindere Kl. 16 – Stand nr. 27 Vinderne af Copydans konkurrence udtrækkes på standen. Copydan Tekst & Node 74 Guider til udstillingen For at du kan få det bedste ud af dit besøg på udstillingen, har vi udarbejdet guider, der peger de stande ud, som knytter sig til bestemte arbejdsfunktioner eller emner. Er du fx it-vejleder, kan du få en guide med netop de stande, der måtte interessere en it-vejleder. Og hvis du er hooked på interaktive whiteboards, er der også en guide til det emneområde. Der er i alt ni guider at vælge imellem: • Jeg arbejder med skolens administration • Jeg er it-vejleder • Jeg elsker interaktive whiteboards • Jeg er vild med mobil læring • Jeg er naturfagslærer • Læringsplatforme er lige mig • Samfundsfag/orienteringsfag er sagen • Jeg er skoleleder • Jeg er sproglærer. Du finder guiderne på hjemmesiden, hvor du kan hente dem ned på din smartphone eller printe dem hjemmefra. Der findes desuden printede guider i auditoriefoyeren ved check-in. Det rene kopip..? fotokopiering, digital kopiering få styr på reglerne www.tekstognode.dk Copydan.Annonce.130x93.111012.indd 1 11/10/12 10.54 Udstillerliste @ventures/eVidenCenter, Det Nationale Videncenter for e-læring, Stand 34 Viborgvej 159 A, 8210 Århus V www.evidencenter.dk Adept Scientific Nordic A/S, Stand 61 Produktionsvej 26, 2600 Glostrup På stand 61 vil du møde Adept Nordic A/S – Linda Simonsen og Knud Nissen. Når det gælder MATEMATIK for undervisning til folkeskolen, gymnasiet og videregående uddannelser, har Adept Nordic A/S de rigtige produkter! Forståelsen af matematik bliver langt nemmere med Maple og Mathcad. www.maplegym.dk Centre for Undervisningsmidler Danmark, Stand 49, 51 A. I. Holmsvej 97, 7400 Herning CFU’erne i Danmark udlåner og formidler viden om læremidler. mitCFU er et nyt tilbud til lærerne: En distributionsplatform udviklet med undervisningsforlagene. mitCFU bruger data fra det eksisterende bestillingssystem, men rummer mere og er lettere at gå til. mitCFU – så er det hele samlet et sted … cfu.emu.dk Clio Online, Stand 67 Vesterbrogade 43, 1,1620 København V www.clioonline.dk ConDidact, Stand 36 Mosevej 9, 4700 Næstved www.condidact.dk Appsfabrikken, Stand 75 Ndr. Landevej 2a, 6270 Tønder www.appsfabrikken.dk Copydan Tekst & Node, Stand 27 Bryggervangen 8, 2. sal, 2100 København Ø Udstillere Alinea, Stand 60 Vognmagergade 11, 1148 København K www.alinea.dk Atea A/S, Stand 86 Farvervej 20, 7490 Aulum www.atea.dk Audio Visuelt Centrum A/S, Stand 28, 29 Hedeager 2, 2605 Brøndby www.avc.dk AV-center, Stand 40 Svendborgvej 39, 5260 Odense S www.avcenter.dk Bibelselskabets Forlag, Stand 66 Frederiksborggade 50, 1360 København www.bibelselskabet.dk/undervisning Små lærepenge, stor gevinst … En kopiaftale med Copydan Tekst & Node giver skoler og andre læreanstalter adgang til at mangfoldiggøre alverdens materialer i form af fotokopier, power point og prints. Skolernes investering i kopierne sender vi direkte videre til rettighedshaverne bag de originale værker. Deltag i vores konkurrence og vind et Supergavekort på 500 kr. Hver dag kl. 16 trækker vi lod om 2 gavekort. Besøg os og klik på Kopiphans.dk, hvis du vil vide mere … www.tekstognode.dk 77 Creaza A/S, Stand 21 Brynsveien 18, 667 Oslo www.creaza.dk CSC Scandihealth, Stand 73 P.O. Pedersensvej 2, 8200 Aarhus N www.csc.com/ludus entreprenørskabsundervisning integreres i hele uddannelsessystemet. Entreprenørskab involverer elever og studerende i en skabende og aktiv undervisning med kreativitet, innovation og foretagsomhed som omdrejningspunkter. www.ffe-ye.dk Dafolo, Stand 37 Suderbovej 24, 9900 Frederikshavn www.dafolo.dk Forlaget MATEMATIK, Stand 41 Elstedvænge 50, 8520 Lystrup www.dkmat.dk Dansk Folkehjælp, Stand 69 Industriparken 4, 4960 Holeby www.folkehjaelp.dk Forlaget Sokratez ApS, Stand 30 Enghavevej 39, 5230 Odense M www.sokratez.dk DBC A/S, Stand 45 Tempovej 7-11, 2750 Ballerup www.dbc.dk Frederiksen, Stand 88 Viaduktvej 35, 6870 Ølgod www.frederiksen.eu DJEEO ApS, Stand 39 Tinghøjvej 5, 3650 Ølstykke Frey Software ApS – 1calendar, Stand 56 Grusgraven 9, 1., 2880 Bagsværd www.untis.dk Udstillere Engagerede elever og bevægelse i undervisningen DJEEO er et spændende undervisningskoncept, som skaber begejstring landet over. Kombinationen af it, motion, samarbejde og kommunikation giver topmotiverede og engagerede elever, også i dagens sidste lektioner. DJEEO bruges i alle fag og til alle klassetrin. www.djeeo.dk English Center, Stand 12 Borup Byvej 162, 8920 Randers NV www.englishcenter.dk/ Fronter, Stand 57 Nørrevoldgade 2, 2. sal. tv, 1358 København V www.fronter.dk GeGe Forlag, Stand 10 Dybbølgade 9, 8000 Århus C www.gege.dk GENERATION i, Stand 33 Adelgade 15, 3 sal, 1403 København K www.generationi.me Geografforlaget, Stand 93 Anker Heegaards Gade 2, 3. tv., 1572 København V Fonden for Entreprenørskab - Young Enterprise, Stand 90 Ejlskovsgade 3D, st., 5000 Odense C Fonden for Entreprenørskab – Young Enterprise har til opgave at sikre, at 78 Geografforlaget har udviklet læremidler af høj faglig kvalitet siden 1975. Vi udgiver læremidler til naturfag og matematik til grundskolen og til natur- geografi i gymnasiet. Vi har fokus på en struktureret og pædagogisk formidling, så eleverne motiveres til at lære nyt. Læs mere, og bestil en måneds gratis prøveabonnement på digitale læremidler på www.geografforlaget.dk Greentech Denmark ApS, Stand 87 Laudruphøj 1-3, 2750 Ballerup www.greentech.as Gyldendal, Stand 72 Klareboderne 3, 1001 København K www.gyldendal-uddannelse.dk Gyldendal Norsk Forlag, Stand 48 PB.6860 St.Olavs plass, 130 Oslo 3. Indlæring – fordi alle bliver udfordret Se demo og mød os på stand 78. www.infogeist.dk Inklusion Online, Stand 32 Dalgas Have 44, 1. tv, 2000 Frederiksberg inklusiononline.dk inLogic, Stand 43B Silkeborgvej 140, 8700 Horsens www.inlogic.dk IT Center Nord, Stand 91 Øster Uttrup vej 1, 9000 Aalborg www.itcn.dk IT Quality A/S, Stand 14 Banemarksvej 50 F, 2605 Brøndby www.itq.dk IT Supportcenter, Stand 76 Hedeager 2, 8200 Aarhus N www.viauc.dk InfoGeist ApS, Stand 78 Bogøvej 15, 8382 Hinnerup Et nyt undervisningsværktøj, der fremmer: 1. Motivation – fordi det er nemt at bruge 2. Samarbejde – fordi alle bliver aktiveret Iteo a/s, Stand 53, 54 Gisselfeldvej 12a, 4690 Haslev www.iteo.dk itplan A/S, Stand 84 Brolæggervej 4, 6800 Varde www.itplan.dk Udstillere Villeby.dk er et spændende digitalt læringsunivers for 1.-4. klassetrin. I Villeby findes: • dansk, matematik, engelsk og naturfag • undervisningsoplæg i alle fag • film og animationer • interaktive spil og opgaver • læsetekster med ord-for-ord-oplysning og lydstøtte • bibliotek med opgaver til alle bøger • modersmålsundervisning • sprogstøtte • lærerrum. Indholdet i Villeby er udviklet i samarbejde med danske lærere. www.salaby.no Karakternet.dk, Stand 92 Ellekær 5A, 2730 Herlev Karakternet leverer platformen til online karaktergivning, evaluering og fraværsregistrering. Alt foregår via LærerIntra, ForældreIntra & ElevIntra på en nem og intuitiv måde. Opsat efter jeres unikke evalueringsmodel. Prøv vores programmer, og hør om de mange elegante muligheder på stand 92. www.karakternet.dk 79 KMD Education, Stand 46 Lautrupparken 40-42, 2750 Ballerup KMD Education er et fælles digitalt læringsrum, der gør det let for læreren at planlægge en undervisning, der tager højde for den enkelte elevs niveau og behov – og som favner hele klassen. Lærerne får overblik over læremidler, og de kan dele viden med kolleger. Kom forbi KMD på stand 46 og få en uddybende snak om KMD Education. www.kmd.dk LEBA Innovation a/s, Stand 43A Gisselfeldvej 12a, 4690 Haslev www.note-cart.com Linå/DanFauna, Stand 35 Bergsøesvej 11, 8600 Silkeborg www.linaa.dk Lissau, Stand 11 Bakken 4, 7120 Vejle www.lissau.dk Udstillere MatchWare A/S, Stand 47 Vestergade 48F, 8000 Århus Meloni, Stand 23 Wichmandsgade 11, 5000 Odense C www.meloni.dk Mikro Værkstedet, Stand 55 Lucernemarken 12, 5260 Odense S www.mikrov.dk MikroGraf A/S, Stand 74 Hermodsvej 5A, 8230 Åbyhøj www.mikrograf.dk Ministeriet for Børn og Undervisning, Stand 94 Frederiksholms kanal 26,1220 København K nynordiskskole.dk Netkom Distribution, Stand 17 Fabriksparken 39, 2600 Glostrup www.44560560.dk NNTV, Stand 97 Carl Jacobsens Vej 16, opg. 11, 3. sal, 2500 Valby www.nntv.dk Nordisk Skoletavle Fabrik A/S, Stand 83 Nordager 26,6000 Kolding www.nsf.dk Ordbogen.com, Stand 71 Billedskærervej 8, 5230 Odense M www.ordbogen.com MatchWare er et dansk softwarefirma grundlagt i 1992 og specialiseret i Mind Mapping- og Multimedia-værktøjer. Filosofien er, at vores software skal være nem at anvende og tilbyde en merværdi for brugeren. Med MindView, NoteControl, Mediator og ScreenCorder tilbydes en bred vifte af tværfaglig software. På udstillingen viser vi det nye researchværktøj NoteControl, der gør informationssamling til skriftlige opgaver lettere. www.matchware.com Palles Gavebod, Stand 44 Vejle Bibliotekerne, Willy Sørensens Plads 1, 7100 Vejle www.pallesgavebod.dk Phonak, Stand 31 Østre Hougvej 42-44, 5500 Middelfart www.Phonak.dk Politiken Skole, Stand 58 Rådhuspladsen 37, 1785 København V Meebook, Stand 77 Studiestræde 19, 4. sal, 1455 København www.meebook.com 80 Velkommen til Politikens virtuelle redaktion Hvordan mon det er at arbejde på en avisredaktion? Dér hvor der er rigtige journalister og fotografer. Politikens undervisningsprogram ’Redaktionen’ er en virtuel redaktion. En lærende introduktion til avisverdenen og samtidig en fremadskridende redaktionel proces. Klassen modtager efterfølgende 500 eksemplarer af avisen på rigtigt avispapir. www.politiken.dk/skole Besøg Danmarks førende udvikler og leverandør af visuelle lege- og læringsmiljøer. Det handler om læringsmidler i så stort et format, at bevægelse og samvær bliver en naturlig del af undervisningen. Se eller gense en moderne måde at lære og undervise på, og nyd roen i stilhedsboksen. www.samsoc.dk Samsung Electronics, Stand 19 Sydhavnsgade, 2450 København SV Protac A/S, Stand 22 Kystvejen 17,1, 8000 Aarhus C www.protac.dk Pædagogisk IT, Stand 82 Artillerivej 126, 2300 København Pædagogisk IT Refurb ApS, Stand 52 Over Hadstenvej 26D, 8370 Hadsten www.refurb.dk Rådet for Sikker Trafik, Stand 63 Lersø Parkallé 111, 2100 København www.sikkertrafik.dk SamSoc, Stand 15, 18, 24, 79 Sindalsvej 42, 8240 Risskov Udstillere Københavns Kommune satser på undervisningsdifferentiering, så alle elever kan tilgodeses. Dette gennemsyrer vores Sommeruniversitet, øvrig kompetenceudvikling, bl.a. med aktionslæring i forskellige fag, samt gennem oprettelse af profil- og udskolingsdynamoskoler. Det kan it understøtte og styrke. Hør mange præsentationer om det på Stand 82. www.bufnet.kk.dk Samsung er verdens største elektronikvirksomhed og efterstræber altid højeste kvalitet og teknologisk fremsynethed. Samsung har i år flere helt friske nyheder inden for it og telecom, bl.a. viser vi de nye Windows 8 tablets og telefoner. Samsungs uovertrufne produktkvalitet indbyder til hård brug og er perfekt til skoler og offentlige kontorer med en travl hverdag – især vores tablets og Notebooks har beviseligt markedets højeste kvalitet og laveste fejlrate. Vi viser også nye kontorskærme med bedre ergonomi, vi giver vores bud på fremtidens skolemiljø, og endelig bliver der plads til et par hemmelige nyheder. www.samsung.dk Scandis, Stand 62 Industrivænget 4, 7400 Herning www.scandis.dk Scanditek, Stand 68 Anelystparken 39D, 8381 Tilst www.scanditek.dk Schur Technology, Stand 95 Fuglevangsvej 41, 8700 Horsens www.schur.com 81 Seeatre.com, Stand 16 Carl Jacobsens Vej 16, opgang 6, 2500 Valby Få teatret helt ind i undervisningslokalet med Seeatre.com Se det bedste teater fra landets scener optaget som film i HD-kvalitet. Kom helt tæt på de store klassikere, diskutér nye tendenser inden for dramatik og historiske strømninger og gør teatret til en integreret del af både dansk-, drama-, samfundsfags- og historieundervisningen. Teaterfilmene kan streames og ses på skolen med institutionsabonnement. www.seeatre.com Serious Games Interactive, Stand 42 Ravnsborggade 2-4. 2 sal, 2200 København N www.seriousgames.dk SkoleSkyen, Stand 38 Birkemosevej 7, 6000 Kolding Udstillere SkoleSkyen® er en moderne cloudbaseret løsning, som gør dagligdagen nemmere for elever, lærere og it-supportere. SkoleSkyen® betyder tilgængelighed, faglighed og progressiv undervisning og understøtter tendensen ’Bring your own device’. Se demo på vores stand. www.skoleskyen.dk Apps Systemtech A/S, Stand 26 Godthåbsvej 89, 8660 Skanderborg www.systemtech.dk Tabulex ApS, Stand 80 Gammel Marbjergvej 9, 4000 Roskilde Tabulex bidrager til digitaliseringen af Danmark • Kommunikation mellem forældre og SFO/daginstitution over internettet og smartphones • Adgang for borgerne til eget afgangs- bevis via borger.dk • Mulighed for at foretage skolebesty- relsesvalg digitalt • Fleksible skemaer. Se nyhederne på stand 80. www.tabulex.dk Desktop Exams Lockers Portal Wireless Solutors A/S, Stand 59, 70 Skelmarksvej 4, 2605 Brøndby Solutors er et levende videnshus, som har fokus på inspiration og uddannelse til 82 anvendelse af moderne kommunikation. Vi bidrager til optimal formidling af viden og læring i samfundet. Solutors er en dansk virksomhed – med kontorer i Brøndby og Århus. Vi leverer skræddersyede og brugervenlige av-løsninger og arbejder især med integration af AV og it. Vi leverer løsninger i brugen af videokonference og SMART Board. www.solutors.com Tripledesign, Stand 96 Refshalevej 110A 1432 København K www.tripledesign.dk TV 2 News, Stand 89 Teglholm allé 16, 2450 København SV www.tv2.dk UNI•C, Stand 85 Vermundsgade 5, 2100 København Ø UNI•C er en styrelse under Ministeriet for Børn og Undervisning. UNI•C leverer et bredt spektrum af it-tjenester til uddannelsesverdenen. Mere end en million brugere er jævnligt i berøring med UNI•Cs it-tjenester og produkter. www.uni-c.dk UNIwise ApS, Stand 81 Nordgade 6a 8920 Randers NV www.uniwise.dk Vikartimen ApS, Stand 13 Billedskærervej 8, 5230 Odense M www.vikartimen.dk VOKAL Elevplaner – Bureau 2000/ Conexus, Stand 20 Skråplanet 29, 3500 Værløse VOKAL Elevplaner skaber hurtigt overblik over den faglige udvikling for eleven, klassen og skolen. VOKAL er et dansk/norsk samarbejde mellem Bureau 2000 med mere end 20 års erfaring på børneområdet i Danmark og Conexus, som er leverandør til norske kommuner og det norske undervisningsministerium. www.bureau2000.dk Wellness Nordic DK, Stand 25 Bakkegårdsvej 405A, 3050 Humlebæk www.wellnessnordic.com Åløkke, Stand 65 Porskærvej 15, Nim, 8740 Brædstrup www.alokke.dk Stande og udstillere Stande og udstillere 84 Standnumre og udstillere 53, 54 Iteo a/s 55 Mikro Værkstedet 10 GeGe Forlag 56 Frey Software ApS - 1calendar 11 Lissau 57 Fronter 12 English Center 58 Politiken Skole 13 Vikartimen ApS 59 Solutors A/S 14 IT Quality A/S 60 Alinea 15 SamSoc 61 Adept Scientific Nordic A/S 16 Seeatre.com 62 Scandis 17 Netkom Distribution 63 Rådet for Sikker Trafik 18 SamSoc 65 Åløkke 19 Samsung Electronics 66 Bibelselskabets Forlag 20 VOKAL Elevplaner - Bureau 2000/Conexus 67 Clio Online 21 Creaza AS 68 Scanditek 22 Protac A/S 69 Dansk Folkehjælp 23 Meloni 70 Solutors A/S 24 SamSoc 71 Ordbogen.com 25 Wellness Nordic DK 72 Gyldendal 26 Systemtech A/S 73 CSC Scandihealth 27 Copydan Tekst & Node 74 MikroGraf as 28, 29 AUDIO VISUELT CENTRUM A/S 75 Appsfabrikken 30 Forlaget Sokratez ApS 76 IT Supportcenter 31 Phonak 77 Meebook 32 Inklusion Online 78 InfoGeist ApS 33 GENERATION i 79 SamSoc 34 @ventures/eVidenCenter, Det Nationale Videncenter for e-læring 80 Tabulex ApS 35 Linå/DanFauna 82 Pædagogisk IT 36 ConDidact 83 Nordisk Skoletavle Fabrik A/S 37 Dafolo 84 itplan A/S 38 SkoleSkyen 85 UNI•C 39 DJEEO ApS 86 Atea A/S 40 AV-center 87 Greentech Denmark ApS 41 Forlaget MATEMATIK 88 Frederiksen 42 Serious Games Interactive 89 TV 2 News 43A LEBA Innovation a/s 43B inLogic 90 Fonden for Entreprenørskab - Young Enterprise 44 Palles Gavebod 91 IT Center Nord 45 DBC A/S 92 Karakternet.dk 46 KMD Education 93 Geografforlaget 47 MatchWare A/S 94 Ministeriet for Børn og Undervisning 48 Gyldendal Norsk Forlag 95 Schur Technology 49, 51 Centre for Undervisningsmidler Danmark 96 Tripledesign 52 Refurb ApS 97 NNTV 81 UNIwise ApS Oversigtskort over stuen I stueetagen finder du check-in, garderobe, udstilling og forplejningsmuligheder. Udstillingsgæster har kun adgang til det grønne område. Konferencedeltagere har adgang til de grønne og blå områder. FROKOST MAD FRUGT UDSTILLING 69 70 AUDITORIUM CONGRESS CHECK-IN FOYER BEL CLUB GARDEROBE MAIN LOBBY 15 AUDITORIUM FOYER KONGRESINDGANG Opgang til Auditorium 11 og 12 86 Opgang til sessionslokaler INDGANG VEST Oversigtskort over 1. sal På 1. salen finder du konferencelokalerne markeret med blåt. møderummene, hvor udstillerne holder gratis foredrag, er markeret med grønt. BV2 16 17 18 19 20 24/25 AUDITORIUM 15 AUDITORIUM 11 12 KONGRESINDGANG INDGANG VEST 87 (17092 · BureauLIST.dk) UFO · 2012 GR ATIS goodie b ag til dag e ns fø r s te 50 0 b e s øgen d e Kom og prøv vores store udvalg af digitale læremidler. Du kan også møde din lokale konsulent og få en uddybende præsentationen af de digitale læremiddel, som passer til dig og dit fag. Vi har over 500 digitale læremidler inklusive tavlebøger og e-skolebøger. I øjeblikket lever rigtig mange af dem op til ministeriets kriterier for tilskud – og flere er på vej. God læring i en digital verden! alinea.dk · tlf.: 3369 4666
© Copyright 2024