1. No category

FOLKESKOLEREFORMEN 2014
Hvad gør vi på Sydskolen – afdeling Asnæs?
DE TRE OVERORDNEDE MÅL
1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan.
2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund for de faglige
resultater.
3. Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt
for professionel viden og praksis.
Resultatmål:
Flere skal klare sig bedre i de nationale test i læsning og matematik.
Elevernes trivsel skal øges.
En længere og mere varieret skoledag
På Bobjergskolen har vi i skoleåret 2013/14 haft udviklingsprojekter, som har
forberedt os på reformen:
-
Lærere har undervist i 0. klasse
Børnehaveklasselærer har undervist på 1.-3. klassetrin
Pædagoger har undervist i lektiecafé på 0.-3. klassetrin
Holddannelse på tværs af årgang med øgede lærerressourcer i mindst 5
lektioner om ugen
Engelsk fra 0. klasse
Tysk fra 5. klasse
Fra 1. august 2014 vil reformen betyde følgende for elever på
Bobjergskolen/afdeling Asnæs:
 En længere skoledag:
For 0.-3. klasse: 30 timer gennemsnitlig pr. uge
For 4.-6. klasse: 33 timer gennemsnitlig pr. uge
For 7.-9. klasse: 35 timer gennemsnitlig pr. uge
 Flere timer til dansk og matematik fra 4.-9. klasse, fordi de to kernefag er
grundlæggende for at kunne lære andre fag.
 Tidligere fremmedsprog: Engelsk fra 0. klasse, 2. fremmedsprog
(tysk/fransk) fra 5. klasse og mulighed for at møde et tredje fremmedsprog
(fransk) i 7.-8. klasse på International linje/9. klasse som valgfag.
Fremmedsprogene er vigtige for at kunne begå sig i det globale samfund.
 Studieklub (kaldet lektiehjælp i UVM’s reformtekst) og faglig fordybelse:
Fordi der skal være tid til at få forklaret tingene en ekstra gang, til at få hjælp
med lektierne og til at fordybe sig med de ting, der er særligt svære eller
særligt spændende. Samtidig forudsættes det ikke, at eleven nødvendigvis skal
have lektier for, for at komme – der vil også blive tilbudt relevante faglige
kurser.
 Motion og bevægelse bliver integreret i alle elevers skoledag i gennemsnit 45
minutter dagligt. Fordi det styrker elevernes motivation, læring og sundhed.
 Den åbne skole: Skolen skal samarbejde med det omgivende samfund, fordi
eleverne skal klædes på til det samfund, de skal være en del af, og det lokale
idræts-, kultur- og foreningsliv skal bidrage til at skabe fagligt dygtige og
livsduelige børn og unge.
 Nye fag – håndværk og design samt madkundskab: Eleverne skal lære om
sundhed og om mad fra jord til bord. De skal lære at udvikle en idé fra proces
til færdigt produkt. Fordi deres innovative og kreative kompetencer skal
styrkes, og fordi skolen skal afspejle, at Danmark både er et videns- og et
produktionssamfund. Disse fag træder officielt i kraft i 2016.
Specielt for 7.-9. klasse:
 Flere valgfag i 7.-8. klasse: Valgfagsundervisningen rykkes til 7. klasse og
gøres samtidig obligatorisk, fordi det er vigtigt, at de ældste elevers interesser
og forudsætninger imødekommes, så de er motiverede for videreuddannelse.
Valgfagene møder eleverne på onsdage, hvor de har valgt sig på forskellige
linjer:
Sport og sundhed
International linje
Erhverv og design
Kunst og performance
Science og innovation
Litteratur og kommunikation
 Flere valgfag i 9. klasse: Valgfagsundervisningen gøres samtidig obligatorisk,
fordi det er vigtigt, at de ældste elevers interesser og forudsætninger
imødekommes, så de er motiverede for videreuddannelse. I 9. klasse vil
valgfagene ligge i perioder. På Bobjergskolen/afdeling Asnæs udbydes fx:
Klar-dig-selv/flyt hjemmefra/privatøkonomi for begyndere
Sport: Boldspil, svømning …
Løb dit 1. halvmaraton
Kommunikation via præsentationsprogrammer
Bliv klar til projektopgaven
Bliv klar til mundtlig prøve
Bliv klar til skriftlig prøve
Musik/samspil
Livsstil
Foto
 Prøvefag:
Alle fag er prøvefag, bortset fra valgfag. Valgfagene skal indgå i projektopgaven
Obligatoriske prøvefag:
- Skriftlig og mundtlig dansk
- Skriftlig matematik
- Mundtlig engelsk
- Mundtlig fysik/kemi
Af de resterende fag udtrækkes to fag pr. klasse til afgangsprøve.
Kompetenceløft af lærere, pædagoger og ledere
Den nye folkeskole er ikke blot flere timer, men mere undervisning af højere kvalitet.
Undervisningen skal i højere grad møde den enkelte elev, der hvor eleven er, og den
skal varetages af kompetente lærere og pædagoger. Derfor arbejdes der sideløbende
på en række områder i udvikling og opkvalificering af lærere, pædagoger og ledere,
som i sidste ende skal øge alle elevers læring, faglige niveau og trivsel. Alle lærere
skal senest i 2020 have undervisningskompetence – svarende til linjefag – i de fag, de
underviser i. Mere tid sammen med dygtige lærere, pædagoger og andre
professionsfaglige medarbejdere giver dygtige livsduelige elever, som trives.
Få klare mål og regelforenkling
Mål og opfølgning:
Nationale mål er under revidering og vil være klar til brug fra skoleåret 2015/16.
Regelforenklinger: Der er med reformen indført en række regelforenklinger af
folkeskoleloven, så kommunerne og skolerne får større frihed til at tilrettelægge
undervisningen i skolen ud fra lokale forhold. Bl.a. forenkles de Fælles Mål, der bliver
bedre mulighed for holddannelse og mere fleksible regler for skolebestyrelserne.
Praktiske oplysninger
-
Bobjergskolen/Sydskolen - afdeling Asnæs får et nyt Intra. Derfor sendes nye
adgangskoder ud, via sms, til alle forældre i løbet af juli måned. Det nye Intra
vil se lidt anderledes ud, men grundlæggende er det en kommunikationsplatform, som I kender fra nuværende ForældreIntra.
-
Klasselærerbetegnelsen ændres til kontaktlærer. Indholdet i klasselærerbegrebet eksisterer fortsat og vil fremover være fordelt på teamets
medlemmer. Det betyder, at en klasse kan have flere kontaktlærere, men det
tilstræbes, at eleverne ikke har uhensigtsmæssigt mange skift af kontaktlærer.
-
Lige som i indeværende år vil der være holddeling på tværs af klasserne i
udvalgte fag og emner.
-
Studieklubben er frivillig, men som udgangspunkt er eleverne tilmeldt. Hvis
elev og forældre ønsker framelding gøres det skriftlig for en periode ad gangen.
Der vil være 4-5 perioder pr. skoleår. Dette planlægges i detaljer i uge 32.
-
Personalets arbejdstid placeres på skolen. Primær arbejdstid ligger mellem kl.
8.00 og 15.45 (17.00 om torsdagen). Her kan læreren træffes på telefon eller
ved aftalte møder.
-
Mødetid for elever 0-3. klasse:
8.05-14.05
-
Mødetid for elever 4-6. klasse:
8.05-15.05 (man, tir, ons)
8.05-14.20 (tors)
8.05-13.50 (fre)
-
Mødetid for elever 7.-9. klasse:
8.05-15.05
De elever fra 7. klasse, som følger konfirmationsforberedelse i Grevinge, Vig,
Vallekilde-Hørve og Asnæs sogne har fri fra skolen kl. 14.00 henholdsvis tirsdag
eller torsdag.
God sommer!
Vi ønsker alle forældre og elever en rigtig god sommer. Vi glæder os til at ser jer igen
til august.
Første skoledag følger ovenstående almindelige mødetid jf. info på Intras forside.
Oversigt over klasser med lærerbesætning
(med forbehold for ændringer hen over sommeren)
Blok D DAN MAT ENG KRIST IDRÆT
HIST N/T BILLEDK
BHKL
0.a
LYC FD
NL
LYC
MKH/MF
0.b
KK MEM SJ
MEM
1.a
CS
FD
CS
CS
FD
JAR
CMM/MF
1.b
SJ
FD
SJ
SJ
FD
JAR
2.a
MF JAR
NL
SJ
MKH/MF
JAR
JAR
3.a
NL
FD
NL
NL
SJ
FD
JAR
MKH/MF
3.b
CS MKH CS
NL
SJ MKH
JAR
Ydermere kommer musik, understøttende undervisning og studieklub
Blok C
4.a
5.a
5.b
6.a
6.b
DAN MAT ENG KRIST IDRÆT
HIST N/T BILLEDK TY/FRA HÅND SLØJD HJEM
SVØM
JA
JOF MT
JA
KH/PR
JA
TUL
JAR
AH
KH/JOF
KH
TK
MT
MV
MV
PR
JAR
CP/KH
MV
PR
KH/JOF/MKH
KH/PR
MT PR
MT
MV
MV
PR
JAR
CP/MV
MV
PR
KH/JOF/MKH
TUL JOF MAM TUL
MV TUL
JAR
CP/MV
JOF
MV
KH/JOF
HM TK MAM JA
JA
TP
JAR
CP/KH
JOF
MV
Ydermere kommer musik, understøttende undervisning og studieklub
Blok B
7.x
7.y
7.z
8.x
8.y
8.z
8.v
9.x
9.y
9.z
DK MAT
DE
IN
MM KC
JSF
JG
RSI
IN
JSF
AF
MJ
JG
LA
KIS
EO
IN
MJ
KC
DE
IN
ENG KRIST IDRÆT
HIST BIO
GEO
F/K
TY/FRA SAMF HJEM
KNJ
TJ
TJ
IN
KIS
DA
KC/CP
AH/EC
CP
MM KC
KC
AF
MM
JG
PAA JSF
PAA
JSF
PAA
KNJ
RSI
RSI
TJ
RSI
AF
PAA
RSI
CP
RSI
RSI
JSF
RSI
AF
DA
PAA
AF/KC/MJ
JG
DA
MJ
TJ
TJ
TJ
DA
MJ
KNJ
LA
DE
LA
LA
KIS
PAA
DE
EO
EO
MM MM
IN
KIS
MM
EO
AF/KC/TJ MJ
CP
MJ
KC
KC
AF
PAA
MJ
JG
DA
DE
TJ
TJ
TJ
DA
TJ
Ydermere kommer studieklub og linjedag
Se hvilke navne, der gemmer sig bag initialerne,
på næste side, hvor du finder lærerlisten.
Lærerliste
initialer
ACH
AF
AH
AS
ASN
BEB
BL
BN
BZ
CIS*
CP
CS
DA
DE
EC
EO
FD
HM
IN
JA
JaR
JG
JOF
JSF
fornavn
Annette Schou
Anne
Anja
Anja Lønborg Tolstrup
Anders Slott
Benjamin Alexander
Bente
Birthe Slott
Bodil
Cille Malene
Christina
Camilla Holst
Dorte
Dorthe Brøndbjerg
Ellis
Erik
Finn Henrik
Hanne Mette
Inge
Jannie
Jan
Joen
John
Janne Scharbau
efternavn
Jensen
Findlay
Hansen
Seibæk
Nielsen
Bang
Laursen
Nielsen
Zehmke
Sørensen
Pagh
Schilling
Andersson
Ebling
Christiansen
Oehlenschläger
Dufour
Thøgersen
Christensen
Andersen
Rasmussen
Guldbrandsen
Flink
Feenstra
initialer
KAN
KC
KH
KIS
KK
KNJ
LA
LI
LL
LYC
MAM
MAV
MC
MEM
MET
MF
MJ
MKH
MM
NL
OLI*
PB
PR
PAA
RSI
SJ
TJ
TK
TUL
fornavn
Katrine Slott
Kim Bo
Kirsten
Kim Lyngby
Kirstine Lüth
Karin Normann
Leif
Louise Lindegaard
Lotte
Lykke
Malene
Maja
Mette
Mette
Mette
Malene
Merete
Mikkel Kühle Harding
Mie
Nanna Kappel
Oliver Vejlgaard Klink
Pernille Margaretha
Peter
Pernille
Reinhold
Signe
Thomas Bo
Tina
Tulle
efternavn
Nielsen
Christensen
Hald
Sleiborg
Kræfting
Jensen
Andersen
Andersen
Linde
Christiansen
Møller
Villadsen
Christiansen
Madsen
Thorsøe
Flink
Jensen
Hansen
Møller
Lamberth
Boesen
Brandt
Rasmussen
Ankerfeldt Andersen
Sila
Jørgensen
Jeppesen
Kristensen
Larsen
Lokaleplan