Hyvän opettajan ominaisuuksia

Hyvän opettajan ominaisuuksia
Opettaja on ennen muuta asiantuntija alallaan ja hän myös osaa opetettavan asian. Hän hallitsee oman ope
tusalueensa teorian, tuntee opetuksen tavoitteet ja päärnäiirät ja haifitsee suunnittelun. Hän pitää itsensä ajan tasal
la. Vastuun ottaminen kurssikokonaisuudesta, täsmäliisyysja luotettavuus välittyvät opettajan toiminnassa. Hän ioit
see työstään ja toimii aktiivisena tieclonvälittäjänä opistosta opiskelijoffle ja päinvastoin. Hän on esiintymistaitoinen.
Usko ihmisen oppimiskyky ja tämän työn arvostarninen kuuluu opettajan ominaisuuksiin.
Hän on kiinnostunut oppimisesta. Hän on myös innostavaja innostuja: halukas kokeiluihin ja uudistumaan.
Huumorintajuisenaja myönteisenä ihmisenä hän y martaa että opistossa opiskellaan tosissaan, mutta leilckien.
Opettajana hänen asenteensa on kannustava ja tukeva sekä tasavertainenja suvaitseva.
,
Oman opetusalueensa hallitseminen myös
käytännön sovellutuksina on hänelle
ominaista. Hän kykenee tunnistamaan
lyhyessä opetuskontaktissa oppilaiden
odotukset, tarpeet ja oppimisedellytykset.
Hän on monipuolinen, laaja-alainen jaluova.
Opettaja hallitsee ailcuisopetusmenetelmät:
hän tuntee ja osaa myös soveltaa oppilaan ja
opettajan erilaisia rooleja sekä oppilaskeskei
siä oppimistapoja. Hän tuntee erilaisia
oppintiskäsityksiäja osaa soveltaa kurssisuunnitelman käytäntöön.
Hyvä opistotuntemus, pelisääntöjen ja
toiminnan reunaehtojen tunteminen, on
opettajalla hallinnassa. Hän tuntee opiston,
sekä oman että muiden, tarjonnan ja tarpeet.
Hänellä on markkinointi- ja tuotekehittelytaitoa. Hän on ideoiva, innovatiivinenja
idearikas. Hän visioi tulevaa ja osaa kyseen
alaistaa.