1. No category

Me liikumme
arjessa
NAANTALIN KAUPUNKI:
NINA ALI-KESKIKYLÄ, PÄIVI LÄÄRÄ, VIVEKA RAITANEN
Meidän polkumme

kaksi eri kuntaa alun perin

säännöistä keskusteleminen, kyseenalaistaminen ja niiden
päivittäminen niin sisällä kuin ulkona

Liiku ry:n ja Nuoren Suomen hankkeissa mukana: pienten lasten
liikuntahanke, lisää virtaa työvuosiin, vauhtivarvas, pihaseikkailu ym.
Meidän polkumme

YMPÄRISTÖN MUOKKAUS ULKONA: KENTTÄ PIHALLE, PYÖRÄT,
KIIPEILYALUE, KORIPALLOKORI YM. VÄLINEET

YMPÄRISTÖN MUOKKAUS SISÄLLÄ:
TILAT KÄYTTÖÖN JA VÄLINEITÄ
HANKITTU RUNSAASTI
Meidän polkumme

välineitä rahoitettiin budjetista, paikallinen pankki lahjoitti avusti,
kunta antoi hyvään asiaan lisärahaa, vanhempainyhdistys antoi
rahaa, pikkuhiljaa vuosittain satsataan johonkin suurempaan
kohteeseen

koko henkilökunnan kouluttaminen on meillä koettu hyväksi,
tehokasta, sitoutuminen, yhteinen asia
Meidän polkumme

LIIKUNNAN LISÄÄMINEN OHJATUSTI JA
OMAEHTOISEN LIIKUNNAN LISÄÄMINEN
VAPAAN LEIKIN AIKANA

VÄLINEET LASTEN SAATAVILLA

LIIKUNTASUUNNITELMA OHJAA
Meidän polkumme

syntymäpäivälahjat liikunnallisia

ammatillisuus, aikuinen lasta varten

Lähiympäristön monipuolinen hyödyntäminen
Mitä se edellyttää:

ammatillista kasvua

ajantasaistamista, arviointia, koulutusta

innostusta

halua

nähdä lapsi keskiössä

tarkoituksen mukaiset varusteet, välineet

yhteisiä sopimuksia
Mikä mietityttää?

nyt annetaan kaikille mahdollisuus liikkumiseen, mutta entä ne jotka
eivät mielellään liikkuisi

Saada kaikki ymmärtämään miksi on merkittävää sallia lapsen
liikkuminen päivähoidossa

Ymmärtää oma merkitys mahdollistajana ja sallivana aikuisena

Löytää itsestä halu antaa lasten liikkua joka päivä
Miten se tehdään









Koulutus; uusia ideoita, valmiita, helppo/ matala kynnys ottaa käyttöön
Malli, rakentaa ryhmiä mahdollisuuksien mukaan niin, että tiimissä on
liikuttavia aikuisia
Vahvistaa sitä hyvää mitä on, hyvä leviää
Pitää keskustelua yllä
Tehdä lasten liikuttamisesta hauskaa ja motivoivaa
Viikoittaisia ”jippoja” joilla aktivoidaan sekä lapset että henkilökunta
Mietitään yksitellen keinoja poistaa/purkaa ristiriitaiset, ongelmia
aiheuttavat asiat.
Turvaliivi merkiksi siitä kuka leikittää lapsia ja kuka valvoo
Turvallisuuteen liittyvät säännöt ja sopimukset tasapainossa liikunnan
sallivuuden suhteen

Kaikki eivät halua, pitävät kiinni muiden aihe- alueiden tärkeydestä

ymmärryksen ja oivalluksen löytäminen ettei liikunta ole pelkkä aihe
alue

Valmiit leikki- ja lorukortit esillä, jolloin aikuisen ei tarvitse suunnitella
etukäteen tai muistaa ulkoa leikin sanoja/sääntöjä.