JANAKKALAN PERUSOPETUKSEN
KULTTUURIPOLKU 2015–2016
Lukuvuoden 2015–2016 Janakkalan kulttuurikasvatussuunnitelmassa, Kulttuuripolussa, näkyy jo vuoden
2016 lähestyvä koulujen opetussuunnitelmauudistus. Sisällöissä on etsitty monipuolisia, erilaisia taiteenaloja
yhdistäviä kokonaisuuksia, joiden kautta lapset ja nuoret saavat erilaisia kontakteja taiteeseen ja kulttuuriin, sekä
ohjaajat ja opettajat saisivat jokapäiväiseen työhön vinkkejä. Myös ympäristö- ja taidekasvatusta on pyritty
yhdistämään. Kulttuurikasvatuksen kautta vahvistetaan lapsen ja nuoren kulttuurikompetenssia eli kykyä käyttää, tuottaa ja
kyseenalaistaa kulttuuria ja taidetta. Nämä taidot kasvavat kokemuksien ja oppimisen kautta. Siihen kuuluvat
kulttuuriin liittyvät tiedot, taidot, tietoisuus ja asenteet. Kulttuurikasvatus tukee vuorovaikutusta, luovuutta,
yhteistyötä sekä lapsen ja nuoren omaehtoista tekemistä. Nämä edistävät arjenhallinta- ja oppimistaitoja kaikissa
ikäryhmissä. Kulttuuripolku perustuu voimassa olevaan perusopetuksen opetussuunnitelmaan eli kaikki kulttuurisisällöt
ovat johdettavissa johonkin koulussa opetettavaan oppiaineeseen tai aihekokonaisuuteen. Sisältöjä on mahdollista
linkittää monialaisien oppimiskokonaisuuksien osiksi. Suunnitelmaan sisältyy kulttuurikohdevierailuita, erilaisia
kulttuurin ja taiteen työpajoja sekä menetelmiä. Toimintaa koordinoi kunnan kulttuuritoimi yhteistyössä Lasten ja
nuorten kulttuurikeskus ARXin kanssa. TASOT
Suunnitelmapohjassa kulttuurikasvatus on jaettu kahteen tasoon:
▶❶ Perustaso – ”kuuluu ihan kaikille”
Perustason taide- ja kulttuurielämykset taataan kaikille kouluille ja ikäluokille. Tämä taso perustuu
ikäkausisaavutettavuuteen ja tasa-arvoon. Perustason sisällöt ovat kouluille ilmaisia. Mahdollisista kustannuksista
(esimerkiksi kuljetuskustannukset) vastaa kulttuuritoimi. ▶❷ Tavoitetaso – ”heavyjuusereille” Tavoitetaso tuo monipuolisesti erilaisia kulttuurisisältöjä koulujen arkeen ja rikastuttaa opetusta.
Tavoitetason sisällöt saattavat aiheuttaa kouluille kustannuksia esim. kuljetusten ja sisäänpääsymaksujen muodossa.
Tämän tason sisältöjä saattaa olla vain rajattu määrä ja/tai ne saattavat vaatia opettajan omaa aktiivisuutta. KULTTUURIPOLKU |
Kulttuuripolun koordinointi: Kulttuuritoimi/Piia Lievetmursu | (03) 680 1280 | [email protected]
ARX/Annastiina Papinaho | 040 8696 473 | [email protected] |
1
1.luokka
❶ PERUSTASO
”kuuluu ihan kaikille”
❷ TAVOITETASO
”heavyjuusereille”
KÄDENTAIDOT:
RE-TEE –MENETELMÄPAKETTI
Tämän vuoden menetelmäpaketissa yhdistetään
kierrätyskirjat ja kädentaidot. Paketti kannustaa luovaan
oppimiseen, ja niiden sisältöä voi soveltaa eri oppiaineisiin
kuten äidinkieleen, ympäristö- ja luonnontietoon,
kuvataiteeseen tai kädentaitoihin. MEDIAKASVATUS JA KUVATAIDE:
MINIMEDIAA – MEDIAKASVATUSTA
ALKUOPETUKSEEN KUVATAITEEN
NÄKÖKULMASTA
Kuvataiteen näkökulma on yksi tapa lähestyä mediaa. Tässä
menetelmäoppaassa käsitetään kuvataide laajasti
mainosvalokuvan, elektronisten pelien hahmojen ja
visuaalisen ilmeen ja sarjakuvan kautta aina klassiseen
taiteeseen asti. Kuva ei sulje muita medioita ulkopuolelleen,
radio-ohjelmatkin synnyttävät vähintään mielikuvia. Kuvaa
ymmärtämällä ja ilmaisutaitoja kehittämällä pääsee jo
pitkälle mediaviidakossa. Tiivistetysti menetelmää kuvaa
kehotus: Leiki kuvilla, liitä niihin tarinoita ja leiki edelleen.
Re-Tee-menetelmäpakettiohjeet tulevat
suoraan sähköpostilla opettajille syysloman
jälkeen (vk 43-44).
KIRJASTO:
Luokka tutustuu lähikirjastoon tai kirjasto-autoon. Varaa tarvittaessa vierailuaika: Turenki: neuvonta p. (03) 680 1390 tai (019) 758 0390,
sähköposti: [email protected] Tervakoski: p. (019) 758 0700 tai (03) 680 1700,
sähköposti: [email protected]
Kirjastoauto: p. (03) 680 1387 tai (019) 758 0387,
sähköposti [email protected]
2.luokka
TAIDE- JA YMPÄRISTÖKASVATUS:
LÄHILUONTO -TYÖPAJAT
Työpajassa tutustutaan koulun lähiympäristöön
havainnoiden sekä inspiroidutaan vaihtuvista
vuodenajoista. Pajassa vahvistetaan omaa luovuutta,
hyödynnetään erilaisia materiaaleja sekä harjoitellaan
yhdessä oppimista. Tablettia käytetään osana työpajaa.
Yhden työpajan kesto on 2 x 45 min. Työpajat toteutetaan
seudullisesti Hämeenlinnan, Hattulan ja Janakkalan kaikilla
2.-luokilla. Pajat ohjaa ARXin taidekasvattaja Jenni Perttu.
o ke 2.9. Heinäjoki klo 8-10, Harviala klo 11:30-13:30
o to 3.9. Leppäkoski ja Haukankallio klo 9-11 ja 11:30-
13:30
o ma 21.9. Tanttala klo 8-10 ja Tarinmaa klo 11:30-13:30
o ke 23.9. Tervakoski 2A klo 8-10 ja 2B 10:30-12:30
o to 24.9. Tervakoski 2C klo 8-10 ja 2D klo 10:30-12:30
o ma 28.9. Vähikkälä klo 9-11
o Turenki 2B ja 2C → siir. vk 4
o Turenki 2A ja 2D → siir. vk 4
ARX on jo ollut yhteydessä 2.-luokkiin ja
sopinut työpaja-ajat. Muutokset/tiedustelut
suoraan: [email protected]
(Aihekenttään: ”Janakkalan 2-pajat”)
Työpajat tuottaa kunnan kulttuuritoimi ja Lasten ja nuorten
kulttuurikeskus ARX ja työpajat toteutetaan omalla
koululla.
Menetelmäopas:
http://taikalamppu.fi/images/taikalamppu/menetelmaoppaat/
minimediaopas_uusin_web.pdf
TAIDE- JA YMPÄRISTÖKASVATUS:
VEDEN MATKASSA -MATERIAALIPAKETTI
Operaation Sammaleinen on tuottanut Veden matkassa –
retkipäivien pohjalta materiaalipaketin taide- ja
ympäristökasvatuksesta. Materiaalipaketin kautta voi
tutustua omaan lähiluontoon oppiainerajoja ylittäen.
Materiaalipaketti:
http://www.vanajavesi.fi/onnimonni/wp-
content/uploads/2014/02/VedenMatkassa_opetuspaketti201
4.pdf
Operaatio Sammaleisen materiaalipaketin käyttö
opetuksessa -materiaalin on tuottanut Ohjelmapalvelu
Ruutikellari, Vanajavesikeskus sekä ARX
TAIDE- JA YMPÄRISTÖKASVATUS:
YMPÄRISTÖ HALTUUN -MENETELMÄOPAS
Ympäristö mielletään usein ihmisten ulkopuoliseksi
fyysiseksi maailmaksi, johon kuuluu luonto ja rakennettu
ympäristö. Majakka-pajoissa yhteisenä ympäristönämme
ovat myös ihmiset, joiden kanssa olemme
vuorovaikutuksessa, sekä jokaiselle henkilökohtaiset
mielikuvitusmaailma ja tunneympäristö. Tämän oppaan
harjoituksissa tutkitaan luovan toiminnan kautta omaa itseä,
yhteisöä ja ympäristöä, joista elinympäristömme
kokonaisuudessaan muodostuu. Osallisuuden tunne omassa
ympäristössä voi syntyä yhtä lailla kokemuksen, tiedon tai
tunteen kuin ympäristön fyysisen muokkaamisen kautta.
Yhteys ympäröiviin ihmisiin ja tilaan vahvistuu positiivisista
vuorovaikutuskokemuksista. Osallistumisen kautta opitaan
elämään yhdessä ja kunnioittamaan yhteistä
elinympäristöämme.
Menetelmäopas:
http://taikalamppu.fi/images/taikalamppu/menetelmaoppaat/
menetelmaoppaat_tammikuu2012/ymparistohaltuun-
opas1.pdf
❶ PERUSTASO
”kuuluu ihan kaikille”
❷ TAVOITETASO
”heavyjuusereille”
1.-2.LUOKAN TAVOITETASON YHTEISET SISÄLLÖT:
SANATAIDE JA VIERAILU:
MIINA-MUORIN RUNTUVIIKON TARINAT
Miina-muorin tarinoita runtuviikolla! Mikkelinpäivä oli aikoinaan syksyn suurimpia kirkollisia juhlapäiviä. Mikkelinpäivä
merkitsi myös sadonkorjuun loppua, joka "tyhjensi pellot ja lukitsi riihet". Viimeistään silloin piti "nauriiden olla kuopassa,
akkojen tuvassa". Aikoinaan mikkelinpäivä oli palvelusväen vuotuisjuhla, jonka jälkeen oli runtuviikko eli vapaa viikko.
Silloin oli aikaa tansseihin ja vierailuihin. (Lähde: yle.fi)
Miina-muori kutsuu 1.-2.-luokkalaiset vierailulle Turengin kirjaston Satusoppeen. Luvassa on tarinoita
elämänmenosta ennen vanhaan.
Esitysajat: Ke 7.10 klo 9:15-9:45;; Ke 7.10. klo 10:00-10:30;; Pe 9.10 klo 9:15-9:45
Katsomoon mahtuu kerralla max. 50 lasta. Ennakkoilmoittautumiset: [email protected]
Esiintyjä: Oili Ruukki. Paikka: Turengin kirjaston Satusoppi, Koulutie 2 A, Turenki
KUVATAIDE JA VIERAILU:
TAIDENÄYTTELY
Luokka tutustuu itsenäisesti tai opastetusti taidenäyttelyyn, esim.
Syyskauden 2015 näyttelyt Turengin kirjastolla:
-Simo Ripatti: Etsijä, 19.9.-27.9.2015
-VIILINKI –yhteistaideteos, Vanajaveden Opiston aikuisten taiteen perusopetuksen opiskelijat, 19.9.-27.9.2015
-Janakkalan kuvataideyhdistyksen vuosinäyttely, 23.10.-26.11.2015 Koulutie 2 A, 14200 Turenki, avoinna: ma klo 10-19, ti-pe klo 12-19
Näyttelyt Janakkalan Osuuspankin näyttelytilassa:
-Kesän kuvat ja maailman kylät, Janakkalan Kuvataideyhdistyksen näyttely, 7.-25.9.2015
Harvialantie 7.A, 14200, Turenki, avoinna: ma 10-18, ti-pe 10-16:30
Näyttelyt Harvialan kartanolla, Galleria Johannassa:
-Henkien kartano, Kansainvälinen taiteilijasymposiumin näyttely, Aya Imamura, Salla Laurinolli, Andris Maračkovskis , Pia
Männikkö, Patricia Pisani, Agita Steinberga, Katri Stenberg ja Anssi Taulu, 13.8.-30.9.2015
Tiedustelut p. 040 5308416, http://harvialankartano.net
Tervakosken taiderengas ry:n kokoelmanäyttely Tervakosken Seuratalolla:
Tiedustelut: Pirkko Tiukka, p. 040 560 5079
Seuranaukio 3, Tervakoski
Syyskauden 2015 näyttelyt Galleria ARXissa:
-Taina Maria Savimäki: Tuulipuu, askelia satumetsässä 25.9. saakka.
-Kettuki: Kuka painoi nappia Herra Holbein? 13.10. - 13.11.
-Näätsä – tän vois tehdä toisinkin! 24.11. – 29.1.2016
Galleria ARX on avoinna ti-pe klo 9-16 tai sopimuksen mukaan, opastustiedustelut: [email protected]
Keinusaarentie 1, Hämeenlinna
HÄMEENLINNAN TAIDEMUSEON VIRIKEAINEISTOT
Hämeenlinnan Taidemuseon aineistoista on varattavissa kokonaisuudet: LÖYTÖJÄ VANAJAVEDEN RANNOILTA,
PALAPELI I ja II,VAPAA TARINA, IHMISEN OSA. Lainattavilla taidekokonaisuuksilla halutaan antaa iloa, elämyksiä ja
taidekokemuksen mahdollisuus myös näyttelyiden ulkopuolella. Teokset ovat pieniä ja kevyitä. Ne voi ottaa syliin tai käteen
katsottavaksi. Aineistot ovat kouluille ilmaisia. Aineistot varattavissa ja noudettavissa Hämeenlinnan Taidemuseosta:
Näyttelymestari Leena Niemi (03) 621 2881, e-mail: [email protected]
Lisätietoa: http://www.hameenlinna.fi/Palvelut/Kulttuuri/Taidemuseo/Julkinen/Lainattavat-taide--ja-virikekokonaisuudet/ KULTTUURIPOLKU |
Kulttuuripolun koordinointi: Kulttuuritoimi/Piia Lievetmursu | (03) 680 1280 | [email protected]
ARX/Annastiina Papinaho | 040 8696 473 | [email protected] |
3
3. luokka
❶ PERUSTASO
”kuuluu ihan kaikille”
❷ TAVOITETASO
”heavyjuusereille”
SANATAIDE JA PROJEKTIOPPIMINEN:
SUURI RUNOPROJEKTI
Nyt on tullut hyvä hetki.
Kohta alkaa runoretki.
Vaellamme maahan uuteen.
Sukellamme salaisuuteen.
Ota mukaan kaveritkin.
Mennään samaa tietä pitkin.
Kissat koirat tempaa mukaan.
Retkeltä ei pois jää kukaan.
SOSIAALISET TAIDOT JA DRAAMA:
SYNKEÄN LOUHOKSEN PELILAATIKKO
KOULULLE
Synkeän louhoksen seikkailu on yhteistoiminnallinen
sosiaalisten taitojen kehittämiseen tarkoitettu peli. Pelin viisi
tehtävärastia ovat toiminnallisia, draamallisia ja
elämyksellisiä harjoituksia vahvistaa lapsen tunteiden
tunnistamisen ja nimeämisen taitoja, positiivisen palautteen
antamista ja sen vastaanottamista, oman toiminnan
arviointia sekä sosiaalisten tilanteiden ja ristiriitojen
ratkaisemista.
Kaskinen, A.-M. 2004b. Runoretki. Helsinki: Kirjapaja.
Kaikki kolmannet luokat pääsevät tekemään lyriikkaa
kulttuuriohjaaja Outi Uotilan johdolla omalla koululla
järjestettävissä kahdessa runotyöpajassa. Runot kootaan
yksiin kansiin, ja osa esitetään Janakkalan kunnan 150-
vuotisjuhlassa 27.8.2016.
Kouluihin otetaan asian tiimoilta yhteyttä
syksyn aikana.
Työpajat tuottaa kunnan kulttuuritoimi.
Menetelmäopas:
http://www.taikalamppu.fi/images/taikalamppu/menetelmaop
paat/synkea_louhos_2012_menetelmaopas_web_low.pdf
Peliin tulostettava materiaali:
http://www.taikalamppu.fi/index.php/fi/logot/435-synkeae-
louhos
MUSIIKKI JA KULTTUURIPERINTÖ:
KANSANMUSIIKKIA KOULUIHIN –
MENETELMÄOPAS
Menetelmäoppaan tarkoituksena on inspiroida opettajia ja
lasten ja nuorten parissa työskenteleviä ohjaajia käyttämään
kansanmusiikkiohjelmistoa osana opetusta. Oppaan
julkaisijat haluavat tuoda koulumaailmaan sopivia
kansanmusiikkisovituksia helposti saataville.
Menetelmäoppaan kappaleet on muistiinmerkitty Etelä-
Pohjanmaan alueelta, mutta samantyylisiä lauluja on laulettu
ympäri Suomea.
Menetelmäopas:
http://taikalamppu.fi/images/taikalamppu/menetelmaoppaat/2
015/kansanmusiikin%20menetelmaopas%20web.pdf HUOM: Opas varattavissa myös ARXista, sisältää CD:n. Ota
yhteyttä: [email protected] 4. luokka
ARKKITEHTUURI- JA YMPÄRISTÖKASVATUS:
SEUDULLINEN MAJANRAKENNUSKILPAILU
Keväällä 2016 starttaa seudullinen majanrakennuskilpailu,
jossa suunnitellaan ja rakennetaan oma maja. Maja voi olla
ihan oikea maja tai pienoismalli. Majanrakennusprojektin
kautta tutustutaan mittasuhteisiin, lähiympäristöön,
jokamiehenoikeuksiin, arkkitehtuuriin ja kestävään
kehitykseen. Majat dokumentoidaan mobiililaitteella. Majan rakennuksen ja kilpailun tarkemmat
ohjeet toimitetaan keväällä 2016.
Majanrakennuskilpailun tuottaa kunnan kulttuuritoimi, ARX
ja Taiteen edistämiskeskus/HML:n toimipiste.
KIRJASTO:
Opetellaan käyttämään kirjastoa ja lainataan lukemaan
innostavia kirjoja omasta lähikirjastosta tai kirjastoautosta.
Varaa vierailuaika: Turenki: neuvonta (03) 680 1390 tai
(019) 758 0390,sähköposti: [email protected] Tervakoski: (019) 758 0700 tai (03) 680 1700, sähköposti:
[email protected]
Kirjastoauto: puh. (03) 680 1387 tai (019) 758 0387,
sähköposti [email protected]
5. luokka
KULTTUURIPERINTÖ JA KÄDENTAIDOT:
TEKSTIILITYÖPAJA
”Nauhoja, nauhoja!”-menetelmäpaketti opastaa perinteisen
tekstiilinauhan valmistukseen, sekä avaa nauhojen
MEDIAKASVATUS JA KUVATAIDE:
PIENI OPAS SARJAKUVIEN PIIRTÄMISEEN
Kiinnostus sarjakuvaa kohtaan on kasvanut viime vuosina
runsaasti. Sarjakuvien lukeminen ja piirtäminen on lasten ja
nuorten keskuudessa suositumpaa kuin koskaan
aikaisemmin mangabuumin ansiosta. Oppaan avulla lapset
ja nuoret pystyvät myös itse kertaamaan saamiaan oppeja
tai aloittamaan piirtämisharrastuksen ihan alusta. Pieni opas
sarjakuvien piirtämiseen -julkaisussa perehdytään lyhyesti ja
helposti sarjakuvantekemisen perusasioihin aina ideoinnista
sarjakuvan suunnitteluun, luonnosteluun, piirtämiseen ja
värittämisen perustekniikoihin.
Menetelmäopas:
http://taikalamppu.fi/images/taikalamppu/menetelmaoppaat/
menetelmaoppaat_tammikuu2012/piirtamisopas20s1.pdf KULTTUURIPERINTÖ JA HISTORIA:
MATKALLA AJASSA –MENETELMÄOPAS
Historiaan voi saada eloa historiaa ja kulttuuriympäristöä
elävöittämällä ja samalla voi myös edistää menneen ajan
❶ PERUSTASO
”kuuluu ihan kaikille”
❷ TAVOITETASO
”heavyjuusereille”
historiaa ja erilaisia käyttötapoja. Menetelmäpaketti
sisältää ohjeet ja mallit kolmeen eri nauhatekniikalla
toteutettaan tuotteeseen. Menetelmäpaketin on toteuttanut
ohjaustoiminnan opiskelija Marita Tanninen.
ymmärtämistä. Eikä vain menneiden tapahtumien
ymmärtämistä vaan myös sitä, miten historia on muovannut
meitä. Tämä menetelmäopas esittelee aikamatkan yhtenä
keinona historian elävöittämiseen. Aikamatkoja voi tehdä eri
aikoihin ja eri paikkoihin, ja osallistujat voivat olla eri-ikäisiä.
Museossa käynti voi tuntua siltä kuin astuisi toiseen
maailmaan. Maailmaan, joka eroaa monissa tapauksissa
omasta maailmasta. Miten voi ymmärtää, miltä keskiajan
ihmisestä tuntui? Miten voi tajuta, kuinka raskasta voin
kirnuaminen saattoi olla maalaistalon emännälle 1800-
luvulla? Tai miten hitaasti kirjoittaminen edistyy, kun välineinä
on teräskynä ja muste? Etenkin sähkön, tietokoneiden ja
jääkaappien aikakaudella kasvaneiden nykypäivän lasten voi
olla vaikea ymmärtää monien museoiden kuvaamaa
yhteiskuntaa.
Paketit toimitetaan opettajille syysloman
jälkeen (vk 43-44).
Menetelmäpaketin tuottaa kunnan kulttuuritoimi.
TAPAHTUMATUOTTAMINEN:
Konserttikeskuksen Konsertti joka kouluun -konsertit
toteutetaan kaikilla kouluilla tai vaihtoehtoisesti kuljetetaan
koulut isommalle lähikoululle konserttiin. Konserttiin voi
liittää tapahtuman tuottamisen opettelua 5. luokille tai
oppilaiden kanssa voi ideoida jonkun muun konsertin,
näyttelyn tai muun tapahtuman tuottamisen omalla
koululla.
Menetelmäopas:
http://taikalamppu.fi/images/taikalamppu/menetelmaoppaat/
menetelmaoppaat_tammikuu2012/bark_menetelmaopas.pdf Oppilaat konsertin tuottajina -materiaalit:
http://www.konserttikeskus.fi/okt/
Koeajo-menetelmäopas:
http://www.taikalamppu.fi/images/taikalamppu/menetelmao
ppaat/menetelmaoppaat_tammikuu2012/koeajo_opas_201
1_low1.pdf
6.luokka
MEDIAKASVATUS JA ELOKUVA:
ANIMAATION SÄVELIÄ- JA ANIMAATIOHYRRÄ
-TYÖPAJAT
Animaation säveliä -työpajassa tutustutaan stop
motion -animaation tekemiseen ja liikutaan Sibeliuksen
mielenmaisemissa. Oppilaat toteuttavat pienryhmissä
kohtauksia Sibeliuksen elämästä tai abstrakteja
musiikillisia mielikuvia pohjautuen musiikkiin. Kohtaukset
kootaan yhdeksi teokseksi. Luokille lähetetään jo
etukäteen tutustuttavaksi materiaalia Jean Sibeliuksen
elämästä. Työpaja kestää yhden kokonaisen
päivän/luokka.
Animaatiohyrrä-työpajassa tutustutaan elokuvan
historiaan ja esihistoriallisiin välineisiin. Oppilaat tutkivat
zoetrooppeja ja thaumatrooppeja sekä tekevät
animaatiohyrriä, kahden kuvan animaatioita ja
ihmekääntyjiä. Oppilaat kokeilevat myös animaation
tekemistä joko paikanpäällä olevia esineitä liikuttaen tai
ennalta sovitun tehtävän puitteissa. Aiheeksi voidaan ottaa
Sibeliuksen elämä ja musiikin luominen tai vaihtoehtoisesti
talvilaulun pohjalta musiikkianimaation tekeminen.
Useamman työpajan tulokset yhdistetään osaksi
MEDIAKASVATUS:
KUNNAN VIESTINTÄKANAVAT:
Miten Janakkalan kunta viestii, mistä löytää tietoa kunnan eri
palveluista, tapahtumista, päätöksistä tai vaikkapa
harrastusmahdollisuuksista? Vinkkilista tarjoaa pikakurssin
Janakkalan kunnan viestintäkanaviin. Samalla 6.-luokat
kutsutaan tuottamaan kanaviin omaa sisältöä.
Tiedustelut: Kulttuurisihteeri Piia Lievetmursu, puh. (03)
680 1280, [email protected]
MEDIAKASVATUS:
YLEN UUTISLUOKKA
Yle Uutisluokan tavoitteena on parantaa nuorten
medialukutaitoa ja lisätä kiinnostusta yhteiskuntaa ja
ajankohtaisia asioita kohtaan. Nuoret tekevät uutisia omista
aiheistaan.
Uutisluokka tarjoaa opettajille kattavan materiaalipaketin
mediakasvatustunneille. Tutustu esimerkiksi hauskoihin
sarjakuviin, joiden avulla opit uutisen kirjoittamisen ja kuinka
syntyy hyvä haastattelu. Uutisluokassa voivat olla mukana
KULTTUURIPOLKU |
Kulttuuripolun koordinointi: Kulttuuritoimi/Piia Lievetmursu | (03) 680 1280 | [email protected]
ARX/Annastiina Papinaho | 040 8696 473 | [email protected] |
5
❶ PERUSTASO
”kuuluu ihan kaikille”
❷ TAVOITETASO
”heavyjuusereille”
suurempaa teosta. Sen valmistuttua kaikille osallistuville
luokille lähetetään linkki valmiiseen elokuvaan. (Huom.
Animaatiohyrrä-työpaja tarjotaan 2-opettajaisten koulujen
kaikille oppilaille.)
6.-9.-luokkien oppilaat.
Pajat ohjaa Videootit ry:n Maikki Kantola.
Animaatiosäveliä -työpajat, 1 paja/päivä:
o Ma 28.9. Tervakosken alakoulu 6 A
o Ti 29.9. Tervakosken alakoulu 6 B
o Ke 30.9. Tervakosken alakoulu 6 C
o To 1.10. Tervakosken alakoulu 6 D
o Pe 2.10. Leppäkosken koulu 6.-lk.
o Ma 19.11. Turengin alakoulu 6 A
o Ti 20.11. Turengin alakoulu 6 B
o Ke 21.10. Turengin alakoulu 6 C
o To 22.10. Turengin alakoulu 6 D
o Pe 23.10. Harvialan alakoulu 6.-lk.
o To 3.12. Tarinmaan alakoulun 5.-6.-luokat
Uutisluokka huipentuu keväisin Uutisluokan päivään, jolloin
nuoret ja nuorten uutiset näkyvät ja kuuluvat Ylen kanavilla
ja verkossa.
Lisää infoa uutisluokasta ja
ilmoittautumisohjeet:
http://yle.fi/uutiset/mika_on_yle_uutisluokka/8049668 Animaatiohyrrä-työpajat, 4 pajaa/päivä:
o Ma 30.11. Heinäjoen koulu, 1.-6.-luokat, yht. n. 26
oppilasta
o Ti 1.12. Tanttalan koulu, 1.-6.-luokat, yht. n. 34 oppilasta
o Ke 2.12. Vähikkälän koulu, 1.-6.-luokat, yht. n. 31
oppilasta
Videootit ry on jo ollut yhteydessä kouluihin ja
sopinut työpaja-ajat. Muutokset/tiedustelut
suoraan: [email protected] (Aihekenttään: ”Janakkalan
animaatiopajat”)
Pajat tuottaa yhteistyössä kunnan kulttuuritoimi, ARX ja
Videootit ry
7.luokka
MEDIAKASVATUS JA VALOKUVAUS:
FOTOKELA
Fotokela on Suomen valokuvataiteen museon
museopedagogisen yksikön tuottama verkkoopetusmateriaali yläkouluille. Fotokelassa valokuvaa
lähestytään moniaineisesti mediakasvatuksen
näkökulmasta.
Verkkonäyttely ja oppimateriaali:
http://www.fmp.fi/fotokela/
MEDIAKASVATUS:
”MUSTA ON SIISTII KUN LUUT MURSKAANTUU”
– MENETELMÄOPAS MEDIAVÄKIVALLASTA
YLÄKOULUUN
Tässä oppaassa perehdytään mediaväkivaltaan ja se on
suunnattu yläkoulun oppilaiden kanssa työskenteleville
opettajille ja muille ohjaajille. Oppaassa kerrottujen
harjoitteiden avulla voi rakentaa yhden tai useamman
oppitunnin, joilla käsitellään väkivaltaa mediassa.
Menetelmäopas:
http://taikalamppu.fi/images/taikalamppu/menetelmaoppaat/
mediavakivalta_nettiversio.pdf
8.luokka
MEDIAKASVATUS:
MINÄMINÄ –TYÖPAJA
Osallistavassa mediakasvatustyöpajassa käsitellään
mediaminän ja todellisen minän eroja ja yhteneväisyyksiä.
Työpajassa pohditaan omaa some-käyttäytymistä ja
kuvallista ajattelua. Aiheen pohjalta työstetään kollaasi
valokuvaa hyödyntäen. Työpajan kesto noin 2 x
45minuuttia. Työpaja sopii eriomaisesti mille tahansa
oppitunnille. Työpajat toteutetaan seudullisesti kaikilla
Hämeenlinnan, Hattulan ja Janakkalan 8.-luokilla. Työpajan
ohjaa ARXin mediapainotteinen taidekasvattaja. o Turenki 8 A ja 8 B ma 19.10.
o Turenki 8 C ja 8 D ke 21.10.
o Turenki 8 E ja 8 F pe 23.10.
o Turenki 8 G ja Haukankallion koulun 8. lk ma 30.11.
o Tervakoski 8 A ja 8 B ke 2.12.
MEDIAKASVATUS JA VIDEO:
VOIMAUTTAVA VIDEOTYÖPAJAMANETELMÄ
Voimauttava videotyöpajamentelmäopas sisältää neljä
erilaista videotyöpajaa, joissa videokameraa käytetään
työkaluna jonkin aiheen käsittelemiseen. Työskentelytavat
ovat monipuolisia;; videokuvaamisessa ei ole kyse vain
elokuvateosta vaan se on myös havainnointia, ajattelemista
ja vuorovaikutusta. Kaikissa työpajoissa teema kytkeytyy
olennaisesti siihen, miten työskennellään. Työmenetelmiä voi
hyödyntää eri oppiaineissa.
Menetelmäopas:
http://www.taikalamppu.fi/images/taikalamppu/menetelmaop
paat/menetelmaoppaat_tammikuu2012/voimauttava_videoty
pajamenetelm1.pdf
❶ PERUSTASO
”kuuluu ihan kaikille”
❷ TAVOITETASO
”heavyjuusereille”
o Tervakoski 8 C ja 8 D to 3.12.
ARX on jo ollut yhteydessä opettajiin ja sopinut
työpaja-ajat. Muutokset/tiedustelut suoraan:
[email protected] Työpajan tuottaa kunnan kulttuuritoimi ja Lasten ja nuorten
kulttuurikeskus ARX
9.luokka
TANSSI- JA LIIKEKIELI:
HIPHOP -TYÖPAJA
Hiphop-tanssityöpajassa käydään osallistujien tasosta
riippuen läpi tanssin eri aspekteja, mm. hiphopin perusteita
koreografian avulla. Luvassa on positiviista tekemisen
meininkiä! Ohjaajana Oskar Sara-Aho.
Työpajat toteutetaan omalla koululla, liikuntasalissa tai
muussa isossa tilassa. Huom! Molemmille yläkouluille tulee
kolme pajaa yhden päivän aikana;; opettajat jakavat 9.-
luokkalaiset kolmeen ryhmään. Työpajan kesto 75 min. Pajapäivät:
ke 28.10. Turengin yhteiskoulun 9.-luokat (kolme pajaa)
to 29.10. Tervakosken yhteiskoulun 9.-luokat (kolme pajaa)
Kouluja pyydetään jakamaan 9.-luokkalaiset
kolmeen ryhmään ja ilmoittamaan pajojen
toivotut kellonajat sekä tila:
[email protected]
9-KORTTI:
Kulttuuri- ja vapaa-ajan monipuolisia palveluita ilmaiseksi tai
alennetulla hinnalla. Kortti on suunnattu pääasiassa vapaa-
ajan käyttöön, mutta sitä voi hyödyntää myös opetuksessa! Lisätietoja:
http://www.hameenlinna.fi/Palvelut/Nuoriso-ja-
lastenkulttuuripalvelut/ARX/9-kortti/ Työpajan tuottaa kunnan kulttuuritoimi ja ARX.
KIRJASTO:
Haetaan kirjastossa tietoa koulutehtävää, harrastusta tai
muuta omaa aihetta varten.
Kaikki
luokat
yhteiset
sisällöt
KONSERTTI:
KONSERTTI JOKA KOULUUN –KIERTUE 15.18.3.2016
- Wimme Saaren ja Tapani Rinteen duo tuo
saamelaisen joikuperinteen nykyaikaan. Ikiaikainen joiku ja
modernit äänimaailmat kohtaavat luoden ajassa kiinni
olevaa musiikkia. Konsertti sisältää traditionaalisia joikuja
(esim. eläimet, paikat, ihmiset), täysin akustisia duo- ja
soolokappaleita sekä elektroniikalla sävytettyjä
äänimaisemia. Konsertissa kerrotaan myös, mistä
joikaamisessa on kysymys, sen historiasta ja nykytilasta.
(http://www.konserttikeskus.fi/ohjelmat/#/saari-rinne/ )
Aikataulutukset tulevat rehtoreille syksyn
aikana. TAIDEFESTIVAALI:
ART HÄME _TAIDEVIIKKO JANAKKALASSA 19.27.9.2015
-Osa sisällöistä soveltuu myös kouluille:
http://www.arshame/2015
-ARX tuottaa taideviikkoa varten 1.-4.-luokkalaisille
suunnatun Art Häme
-ympäristötaidemenetelmäpaketin, joka johdattelee
havainnoimaan lähiympäristöä kaikilla aisteilla ja
huomioidaan ympäristön muutoksia. Keskeisessä roolissa
on myös ryhmätyötaitojen vahvistaminen, jokamiehen
oikeuksien tarkasteleminen sekä luonnonmateriaalien
hyödyntäminen taidetyöskentelyssä. Tekeminen pohjautuu
tutkivaan oppimiseen ja yhdessä oivaltamiseen.
Mentelmäpaketin sisältö on sähköinen, ja se toimitetaan
KULTTUURIPOLKU |
Kulttuuripolun koordinointi: Kulttuuritoimi/Piia Lievetmursu | (03) 680 1280 | [email protected]
ARX/Annastiina Papinaho | 040 8696 473 | [email protected] |
7
❶ PERUSTASO
”kuuluu ihan kaikille”
❷ TAVOITETASO
”heavyjuusereille”
kouluille taideviikon alussa.
Konsertit tuottaa Konserttikeskus, kunnan kulttuuritoimi ja
ARX.
VUOROVAIKUTUS, TANSSI JA DRAAMA:
TANSSIVAT KORTIT –PELI
Tanssipelissä kaikki voittavat, sillä pelatessa syntyy yksi
yhteinen tanssikokemus. Pelissä ei kukaan putoa, jokaista
tarvitaan. Tanssivia kortteja voi käyttää aina uudelleen, ja
niiden avulla syntyvä taideteos on joka kerta erilainen.
Tanssivat kortit sopivat opetusvälineeksi mm.
taidekasvatuksen ja tanssin alan opetukseen,
koulujen liikuntatunneille tai lasten keskenään pelattavaksi.
Tanssivien korttien harjoitukset lisäävät luovan ilmaisun ja
ajattelun käyttöä, yhdistävät ja innostavat liikkumaan sekä
tutustuttavat improvisoituun tanssiin ja koreografian
luomisprosessiin. Tanssivat kortit –peliä on rajoitettu määrä. Varausaika
koululle on 1 kuukausi. Peli tilataan ARXin kautta ja se tulee
omalle koululle. Tilauslomake ja tilausohjeet:
https://www.webropolsurveys.com/S/A879168BB3ADB572.p
ar
MENETELMÄOPPAAT OPETUKSEN TUEKSI:
Kaikki menetelmät löytyvät osoitteesta
www.lastenkulttuuri.fi
SANATAIDE JA KIRJALLISUUS:
LUKUKESKUS:
http://www.lukukeskus.fi/
ELOKUVAKASVATUS:
KOULUKINO: http://www.koulukino.fi/index.php?id=4
ELOKUVAPOLKU: http://elokuvapolku.kavi.fi/
VIERAILUT:
VIERAILE HÄMEENLINNAN TEATTERILLA
Tiedustelut: [email protected] MUSEOKÄYNTI JA MUU VIERAILUKOHDE:
(paikallisia kohteita lueteltu alla) Varaukset ja tiedustelut suoraan tutustuttavasta
kohteesta.
Laurinmäen museo- ja luontopolkualue:
http://www.janakkala.fi/laurinmaki
Ida Aalberg -museo:
http://www.janakkala.fi/ida
Riihimäen taidemuseo:
http://www.riihimaki.fi/taidemuseo
Hämeenlinnan taidemuseo:
http://www.hameenlinna.fi/taidemuseo/ Hämeen linna:
http://www.kansallismuseo.fi/fi/hameen-linna Iittalan lasimäki:
http://iittalanlasimaki.fi/?sivu=35661 Museo Militaria:
http://www.museomilitaria.fi/ ❶ PERUSTASO
”kuuluu ihan kaikille”
❷ TAVOITETASO
”heavyjuusereille”
Palanderin talo:
http://www.hameenlinna.fi/Palvelut/Kulttuuri/Historiallinen-
museo/Palanderin-talo/ Sibeliuksen syntymäkoti:
http://www.hameenlinna.fi/Palvelut/Kulttuuri/Historiallinen-
museo/Sibeliuksen-syntymakoti/ Säästöpankkimuseo:
http://www.hameenlinna.fi/Palvelut/Kulttuuri/Historiallinen-
museo/Saastopankkimuseo/ KULTTUURIPOLKU |
Kulttuuripolun koordinointi: Kulttuuritoimi/Piia Lievetmursu | (03) 680 1280 | [email protected]
ARX/Annastiina Papinaho | 040 8696 473 | [email protected] |
9