1. No category

Lukuvuosi 2015 - 16
KAARILATIEDOTE
Kaarilan koulu
Vallerinkatu 11
33270 TAMPERE
Puh. 040 548 6296
Koulussa on käytävä
On etuoikeus asua ja käydä koulua Suomessa. Maassa, jossa asuvat koko maailman osaavimmat lapset ja nuoret. On
ihailtava etuoikeus nauttia ilmaisista kouluaterioista, terveydenhoitopalveluista tai vaikkapa kirjaston tarjonnasta.
Tämänhän me jo tiesimmekin.
Niin hienolta kuin kaikki tuo kuulostaakin, ei tämä loistokkuus tullut välttämättä ihan jokaiselle ensimmäisenä mieleen sinä elokuisena aamuna, kun Kaarilan koulu taas avasi porttinsa n. 420 oppilaalle lomaviikkojen jälkeen. Kesärytmi oli vaihdettava kertaheitolla arkirytmiin, aikaisiin aamulähtöihin ei enää vaihtoehtoja annettaisi. Muoviämpäreitä lienee joskus jonotettu Suomessa kauemmin kuin minkä ajan koululaiset viettivät ovien takana ennen koulun
alkua, mutta eipä ketään sisälle väkisinkään tarvinnut kiskoa. Iloinen pöhinä täytti nopeasti koulun käytävät ja luokat. Tunti, kaksi riitti totutteluun. Koulu oli taas valmis alkamaan, oli uuden lukuvuoden aika.
Koulun voima on toiminnan jatkuvuudessa. Vaikka useimmat asiat toistuvat vuodesta toiseen, kokeet, lomat, jumppasalin pukuhuoneen viehkeä tuoksu, aamunavaukset keskusradiosta, vanhempainillat ja niin edelleen, ei mikään säily
lopulta täysin muuttumattomana. Koulu kehittyy, menee eteenpäin ja kasvaa siinä kuin oppilaansakin. Muutokset
ovat usein pienin askelein otettuja, mutta niitä otetaan kuitenkin. Paikoilleen ei sovi jäädä.
Tuota työtä riittää loputtomiin. Me koulun aikuiset mietimme työksemme, kuinka kehittää oppilaiden välituntitekemistä, millä keinoin lasten siirtyminen alakoulusta yläkoulun puolelle sujuisi entistä jouheammin, kuinka hyödyntää
tietotekniikkaa tehokkaammin opetuksessa. Vain joitakin asioita mainitakseni.
On opettajien ja koko koulun henkilökunnan etuoikeus tehdä tätä työtä. Vaikuttaa oman osaamisensa ja esimerkkinsä kautta nuorten tulevaisuuteen ja heidän tekemiinsä ratkaisuihin joskus tulevaisuudessa. Entistä enemmän tuo
kaikki tapahtuu yhdessä oppilaiden kanssa, ei heille valmiiksi annettuna tai pakotettuna. Oppilaiden mukaan ottaminen koulutyön suunnitteluun ja heille luvan antaminen yhteisistä asioista päättämiseen on yksi keskeisimmistä pyrkimyksistä, kun puhumme todellisesta muutoksesta.
Usein kuulee kerrottavan koulun hengestä, koulukulttuurista, Siitä jatkumosta, joka on jo syntynyt ennen meitä ja
joka tulee säilymään meidän jälkeemmekin. Siihen kaikkeen voimme vaikuttaa tekemällä töitä yhdessä, oppilaat,
opettajat ja vanhemmat. Nuorelle on taattava turvallinen kasvun ja kehityksen paikka, joka saa hänet tuntemaan
itsensä tärkeäksi ja taitavaksi, mutta myös tukee vaikeuksien keskellä. Meidän koulumme.
Syyslukukauden alku on aina lupaus jostain paremmasta. Ollaan pykälää korkeammalla kuin mihin keväällä jäätiin,
luokka-astetta vanhempia. Tavoitteita asetetaan ja lupauksia annetaan. Tänä vuonna numeroni nousevat, kertaakaan
en oppitunnilta myöhästy. On jaksettava, kaivettava jostain tarvittava innostus myös marraskuun räntäsateessa,
kun reppu on painavimmillaan.
On myös osattava nauttia pienistä palkinnoista, hyvistä koenumeroista, kavereiden kanssa vietetyistä hetkistä.
Iloton koulu on hengetön koulu. Nuoren oppilaan kuuluu riemuita ja nauraa, vaikka välillä vähän äänekkäästikin, välillä
ihan oppitunnillakin.
On eri asia käydä koulussa kuin käydä koulua. Koulussa on käytävä. Väylä, jonka jokaisen on itse löydettävä. Jota
jokainen rakentaa, leventää ja tasoittaa omien kokemustensa perusteella. Sekin käytävä päättyy aikanaan oveen. Ja
se ovi voidaan sitten joskus pois lähtiessä sulkea tyytyväisenä ja tietoisena omasta itsestään: minä olen oppinut,
elänyt ja kokenut. Minä osaan.
Kaarilan koulun puolesta minulla on ilo toivottaa jokaiseen kotiin mitä parhainta lukuvuotta ja kutsua teidät kaikki
mukaan yhteiselle matkalle lukuvuodeksi 2015 – 2016!
Terveisin,
Jari Ikola
Rehtori
YHTEYSTIEDOT
Kaarilan koulu
Vallerinkatu 11
33270 Tampere
Puhelin 040 548 6296 (kanslia)
Kotisivut: http://koulut.tampere.fi/kaarila/
Rehtorin sähköpostiosoite: [email protected]
Opettajien sähköpostiosoitteet: [email protected]
PUHELINNUMEROITA
Rehtori Jari Ikola
Apulaisrehtori Timo Vehmasaho
Koulusihteeri Maiju Valkama-Tammiranta
Vahtimestari Jari Laine
Opinto-ohjaajat Kaija Salminen
Charlotta Saulamaa
Terveydenhoitaja Sisko-Liisa Riihimäki
Koulukuraattori Eija Laitinen
Koulupsykologi Hanna Hölttö
Opettajainhuone
Keittiö, palveluvastaava Mimmi Kanerva
Siistijät
0400 705 349
040 197 9039
040 548 6296
050 363 7073
040 806 3721
040 801 2729
040 800 7242
040 828 9294
050 512 0736
040 806 3862
040 801 6263
040 861 8952
LUOKANOPETTAJAT
5A
5B
6A
6B
Pilvi Korhonen
Mirka Virta
Kati Haanpää
Kauko Kyynäräinen
LUOKANVALVOJAT
7A
7B
7C
7D
7E
7F
8A
8B
8C
8D
8E
9A
9B
9C
9D
9E
Mika Leppiniemi
Outi Verkama
Tero Kokkonen
Arja Kulmala
Mari Laine
Heikki Jutila
Johanna Lahtinen
Heikki Merenhovi
Anni Palmu
Mika Lintujärvi
Jukka Nikkilä
Ritva Hoivassilta
Elina Lehtinen
Ulla Kuusikko
Eeva Heinonen
Jussi Pouta
HENKILÖKUNTA
OPETTAJAT AINERYHMITTÄIN
Nimen perässä on lukujärjestyksessä käytetty opettajan nimen lyhenne
Äidinkieli
Heinonen Eeva
Lahtinen Johanna
Rautanen Tiina
EHE
JLA
TRA
AI
AI ja ilmaisutaito
AI ja HY
Kielet
Kulmala Arja
Lehtinen Emilia
Lintujärvi Mika
Pälviranta Maria
Tolppi Riikka
Verkama Outi
AKU
EML
MLI
MPÄ
RTO
OVE
EN
RU
EN
RA
EN
RU, SA
Uskonto ja elämänkatsomustieto
Lehtinen Elina
ELE
UE, ET
Historia ja yhteiskuntaoppi
Rautanen Tiina
Savolainen Tiina
Tolppi Riikka
TRA
TSA
RTO
HI,YH ja AI
HI ja YH
HI
Biologia ja maantieto
Jutila Heikki
Huhdankoski Ritva
HJU
RHU
BI, GE
BI, GE
Matemaattiset aineet
Hoivassilta Ritva
Ikäläinen Antti
Anna Vankka
Laine Mari
Pouta Jussi
Vehmasaho Timo
RHO
AIK
AVA
MLA
JPO
TVE
MA,
MA,
MA,
MA,
MA,
MA,
Liikunta ja terveystieto
Kuusikko Ulla
Kokkonen Tero
Nikkilä Jukka
UKU
TKO
JNI
LI, TE
LI, TE
LI, TE
Kuvataide
Jernvall Hanni
HJE
KU
Musiikki
Merenhovi Heikki
HME
MU
Käsityö
Leppiniemi Mika
Tiitinen Tiina
MLE
TTI
KS (TN)
KS (TS)
Kotitalous
Mölsä Hanna
Palmu Anni
HMÖ
APA
KO
KO
Oppilaanohjaus Salminen Kaija
Saulamaa Charlotta
KSA
CHA
OP
OP
Luokanopettajat
Haanpää Kati
Korhonen Pilvi
Kyynäräinen Kauko
Virta Mirka
KHA
PKO
KKY
MVI
6A
5A
6B
5B
Erityisluokanopettaja
Latvala Panu
PLA
Raholan koulun luokka
Laaja-alainen erityisopetus
Kallamäki Päivi
Noutia Ilona
PKA
INO
ER
ER
FY,
FY,
FY,
FY,
FY,
AT
KE
KE
KE
KE
KE
KOULUN PÄIVITTÄINEN TYÖAIKA
5 - 7 luokat
8 - 9 luokat
1.tunti
8.10 - 8.55
Päivänavaus
9.00 - 9.05
2. tunti
9.05 - 9.50
3. tunti
10.00 - 10.45
Ruokavälitunti 10.45 - 11.15
4. tunti
11.15 - 12.00
5. tunti
12.15 - 13.00
6. tunti
13.15 - 14.00
7. tunti
14.05 - 14.50
8. tunti
14.55 - 15.40
1.tunti
Päivänavaus
2. tunti
3. tunti
4. tunti
Ruokavälitunti
5. tunti
6. tunti
7. tunti
8. tunti
8.10 - 8.55
9.00 - 9.05
9.05 - 9.50
10.00 - 10.45
11.00 - 11.45
11.45 - 12.15
12.15 - 13.00
13.15 - 14.00
14.05 - 14.50
14.55 - 15.40
Harjun seurakunta pitää perjantaisin päivänavauksen. Koulupastorina toimii Pasi Hakkarainen.
KOULUN TYÖ- JA LOMA-AJAT LUKUVUONNA 2015 - 2016
Syyslukukausi
Syysloma
Kevätlukukausi
Hiihtoloma
Lomapäivä
11.8.2015 - 19.12.2015
12. – 16.10.2015
7.1.2016 - 4.6.2016
29.2. - 6.3.2016
6.5.2016
KEITTIÖN TERVEHDYS
Kaarilan koulussa ruokailusta vastaa Tampereen Ateria. Tarjoamme päivittäin aterian n. 25 000 lapselle ja nuorelle
päiväkoti-ikäisistä opiskelijoihin. Tampereen Ateria on Tampereen kaupungin liikelaitos, jonka työntekijät ovat
huolenpidon ammattilaisia.
Lisäksi oppilaiden on mahdollista ostaa iltapäivisin välipalaa ”kipsasta”. Kipsa on avoinna maanantaista torstaihin klo
13.00 - 13.15 välitunnin aikana. Tarjolla on erilaisia tuotteita, esim. lämpimiä juomia, täytettyjä sämpylöitä, suolaisia
ja makeita piirakoita, mehuja ja hedelmiä. Kipsa aukeaa syyskuun alussa, tarkemman ajankohdan ilmoitamme myöhemmin.
Toimimme vastuullisesti. Koululounaan kotimaisuusaste on n. 70 % ja esimerkiksi kaikki käyttämämme liha on lähes
poikkeuksetta kotimaista. Pyrimme käyttämään eettisesti ja ekologisesti pyydettyä kalaa. Jätteet lajitellaan oikein
ja ruokahävikki pyritään minimoimaan tarkalla suunnittelulla sekä tähderuoan mukaan myynnillä. Suomessa maksuton
koululounas on jokaisen koululaisen oikeus ja toivomme, että mahdollisimman moni käyttäisi hyväkseen tämän hienon
edun! Ravitsemuksellisesti kolmasosa päivän energiasta tulee koululounaasta. Aikuiset – sekä kotona että koulussa ovat paras roolimalli positiivisessa suhtautumisessa syömiseen ja ruokailuun. Ruokahetki on meidän mielestämme
päivän paras hetki!
Keittiöön voi aina soittaa tai pistäytyä juttelemaan, jos joku lapsen tai nuoren syömiseen liittyvä asia askarruttaa.
Muistakaahan myös päivittää koululaisen mahdolliset erityisruokavalion muutokset tarvittaessa terveydenhoitajan
kanssa.
Syysterveisin
Kaarilan koulun keittiö
[email protected]
POISSAOLOT
Sairauspoissaoloista pitää ilmoittaa välittömästi luokanvalvojalle tai luokanopettajalle puhelimitse tai Helmijärjestelmän kautta. Lomia anottaessa on syytä huomioida poissaolon vaikutus oppilaan koulutyöhön. Ennalta tiedossa oleviin poissaoloihin lupa anotaan kirjallisesti etukäteen. Lomakkeita saa kansliasta, luokanvalvojalta tai lomakkeen voi tulostaa koulun kotisivuilta. Luokanvalvoja myöntää luvan enintään viiden päivän mittaiseen poissaoloon.
Rehtori myöntää yli viiden työpäivän pituiset lomat.
HELMI-VIESTINTÄ
Helmi-reissuvihko on oppilaiden, opettajien ja huoltajien väliseen viestintään tarkoitettu sähköinen yhteydenpitoväline. Sieltä huoltaja näkee helposti lapsensa tulevat kokeet, arvosanat ja poissaolot. Helmi-viestinnän välityksellä
onnistuu myös kodin ja koulun välinen tiedottaminen oppilaaseen liittyvissä asioissa, esim. tuntikäyttäytyminen.
Lisäksi Helmi-viestinnästä löytyvät koulun opettajat sekä heidän yhteystietonsa. Helmi-reissuvihon käyttöä varten
huoltaja tarvitsee tietokoneen ja internet-yhteyden tai puhelimen, jossa on datayhteys. Mikäli huoltajalla ei ole
mahdollisuutta käyttää internet-selaimella toimivaa Helmi-reissuvihkoa, tulee luokanvalvojan kanssa sopia vaihtoehtoisesta tavasta tiedottamiseen.
Alakoulun tunnukset ovat käytössä oppilaan siirtyessä yläkouluun. Samoin uusien viidesluokkalaisten vanhat tunnukset ovat voimassa siirryttäessä Kaarilaan. Jos huoltaja on unohtanut salasanansa, hän voi saada uuden salasanan
Helmi-sivuston Apua-painikkeen lomakkeen kautta. Tämä vaatii toimiakseen, että huoltaja on syöttänyt sähköpostiosoitteensa omiin tietoihinsa. Uusi salasana toimitetaan tuohon sähköpostiosoitteeseen.
Tarvittaessa voit ottaa yhteyttä Kaarilan koulun Helmi-vastaavaan Timo Vehmasahoon.
Huolehdithan siitä, että yhteystiedot ovat ajan tasalla!
Muistathan, että käyttäjätunnus ja salasana ovat vain huoltajien käyttöön!
KASVATUSKESKUSTELUT – KAKE
Koulussamme on käytössä kasvatuksellisen keskustelun käytäntö. Tavoitteenamme on vähentää jälki-istuntojen
määrää, sitouttaa oppilaat paremmin koulun sääntöihin, tukea nuoren kasvua ja koulunkäyntiä sekä lujittaa koulun ja
kodin välistä yhteistyötä.
Koulun järjestyssääntöjä rikkonut oppilas ohjataan kasvatukselliseen keskusteluun eli ns. kake-keskusteluun. Oppilas voi saada lähetteen keskusteluun esim. myöhästelyn, toistuvan oppitunneilla tapahtuvan häiritsevän käytöksen,
luvattoman koulun alueelta poistumisen tai tupakoinnin vuoksi.
OPPIKIRJAT
Koulu antaa lukuvuoden työn ajaksi oppilaalle kirjat käyttöön. Kirjat ovat kuitenkin koulun
omaisuutta ja ne on palautettava lukuvuoden oppimäärän täytyttyä asianomaiselle aineenopettajalle.
Oppilas on velvollinen korvaamaan puuttuvan tai turmellun oppikirjan. Oppilas on velvollinen
huolehtimaan myös muista saamistaan tarvikkeista esim. monisteista. Niitä ei jaeta kuin
yksi kappale kullekin oppilaalle. Jos monisteen hukkaa, oppilas kustantaa itselleen uuden.
LÖYTÖTAVARAT
Löytötavarat viedään ala-aulan löytötavarakaappiin, josta niitä voi itse käydä etsimässä. Pienempiä esineitä esim.
puhelimia, matkakortteja, kelloja tai koruja voi kysyä suoraan vahtimestarilta tai siistijöiltä.
LÄKSYPARKKI
Koulussamme toimii läksyparkki oppilaiden kouluajan jälkeen. Oppilas ohjataan läksyparkkiin, mikäli hän on jättänyt
läksynsä tekemättä tai haluaa tehdä kotitehtäviä opettajan ohjaamana.
TUKIOPETUS
Perusopetuslain 16 § mukaan opinnoissa tilapäisesti jälkeen jääneille tai muutoin erityistä tukea tarvitseville tulee
antaa tukiopetusta. Aloite tukiopetukseen voi tulla oppilaan, huoltajan tai opettajan taholta.
Tukiopetus järjestetään oppituntien ulkopuolella. Oppilaan päivittäiselle työskentelylle säädetty enimmäistuntimäärä ei koske tukiopetusta. Tukipetusta ei anneta lomamatkoista aiheutuviin poissaoloihin.
ERITYISOPETUS
Koulussa toimivat erityisopettajina Päivi Kallamäki (7 – 9 luokat, puh. 040 777 3251) ja Ilona Noutia (5. ja 6. luokat
sekä osa yläkoulun luokista, puh. 040 806 3369). He antavat osa-aikaista erityisopetusta niille oppilaille, joilla on
oppimisvaikeuksia tai muita koulunkäyntiä haittaavia tekijöitä. Osa-aikainen erityisopetus on yleisopetusta täydentävää. Se on oppilaan kehitystä sekä oppimista tukevaa tai korjaavaa. Opetus toteutetaan samanaikaisopetuksena,
pienryhmässä tai yksilöopetuksena.
Erityisopetukseen ohjaaminen on pedagoginen tai kasvatuksellinen toimenpide. Opetuksen lähtökohtana ovat oppilaiden yksilölliset edellytykset ja tarpeet.
Oppilaat ohjataan erityisopetukseen erityisopettajan tekemän alkukartoituksen, opettajien havaintojen, pedagogisten ja muiden asiantuntijoiden tai oppilashuoltoryhmän aloitteen perusteella. Huoltaja tai oppilas voi myös itse
tiedustella erityisopetusmahdollisuutta yksittäisen oppiaineen opettajalta, luokanvalvojalta tai laaja-alaiselta erityisopettajalta.
OPPILASHUOLTO
Oppilashuollolla edistetään oppilaan hyvää oppimista, psyykkistä ja fyysistä terveyttä sekä sosiaalista hyvinvointia.
Se tukee koulun arjen toimintaa ja kouluyhteisön hyvinvointia. Oppilashuolto kuuluu kaikille kouluyhteisössä työskenteleville. Oppilashuolto jakautuu yhteisölliseen ja yksilökohtaiseen oppilashuoltotyöhön sekä
pedagogiseen tukeen. Yhteisöllinen oppilashuolto on koko koulua tukevaa ensisijaista ja ennaltaehkäisevää toimintaa.
Yksilökohtaista oppilashuoltoa toteutetaan aina yhteistyössä oppilaan ja hänen huoltajansa ja se koostuu kouluterveydenhuollosta, koulukuraattori- ja koulupsykologipalveluista sekä monialaisesta oppilashuoltotyöstä.
Pedagogisen tuen tiimi koordinoi kolmiportaisen tuen toteutumista koulussa ja seuraa oppilaan tuen tarvetta säännöllisesti lukuvuoden kuluessa sekä tuen kohdentumista koulun tasolla. Pedagoginen tuki nivoutuu osaksi sekä yhteisöllistä että yksilöllistä oppilashuoltotyötä.
KOULUKURAATTORI JA KOULUPSYKOLOGI
Koulukuraattori on
ehkäisevään lastensuojelutyöhön erikoistunut koulun sosiaalityöntekijä
edistää lasten ja nuorten sosiaalista hyvinvointia., arjen sujumista ja vuorovaikutussuhteita
työskentelee yhteistyössä vanhempien ja koulun henkilökunnan kanssa (konsultaatio)
kokoaa verkostoja lapsen ja nuoren hyväksi
osallistuu oppilashuoltotyön kehittämiseen ja kouluyhteisön hyvinvoinnin edistämiseen
Koulukuraattori tukee ja auttaa oppilaita muun muassa poissaoloihin, käyttäytymiseen, kiusaamiseen, kaverisuhdeongelmiin, perhetilanteisiin, tunne-elämään ja vapaa-aikaan liittyvissä asioissa.
Oppilas voi hakeutua koulukuraattorin luokse oma-aloitteisesti tai vanhempien pyynnöstä. Jos huoli lapsen tai nuoren tilanteesta on ilmennyt koulussa, yhteydenotto voi tulla myös opettajalta tai oppilashuollolta ja koulun muilta
työtekijöiltä. Koulukuraattori voi myös itse ottaa yhteyttä oppilaaseen.
Vanhemmat voivat ottaa yhteyttä koulukuraattoriin myös tarvitessaan neuvontaa ja ohjausta lasten ja nuorten
elämään ja vanhemmuuden tukemiseen liittyvissä asioissa. Tällaisia kysymyksiä ovat esimerkiksi kasvatusasiat, pelaaminen ja internetin käyttö, vapaa-ajan vietto, päihteiden käyttö ja seurusteluasiat.
Koulukuraattori osallistuu tarvittaessa yksittäisten oppilaiden asiaa käsittelevien monialaisten asiantuntijaryhmien
työskentelyyn. Lisäksi hän osallistuu tarvittaessa monialaiseen yhteistyöhön oppilaan pedagogisen tuen suunnittelussa sekä tarjoaa siihen liittyvää konsultaatiota.
Koulupsykologin työn tavoitteena on yhteistyössä oppilaiden, huoltajien ja opettajien kanssa pyrkiä ennaltaehkäisemään ja ratkaisemaan koulunkäyntiin ja oppimiseen liittyviä pulmia. Vanhemmat tai oppilas itse voivat ottaa suoraan yhteyttä koulupsykologiin työskentelyn aloittamiseksi. Oppilas voi tulla koulupsykologin asiakkaaksi myös opettajan tai koulun ja oppilashuollon muiden työntekijöiden aloitteesta.
Oppilas voi käydä koulupsykologin vastaanotolla keskustelukäynneillä esimerkiksi sosiaalisiin taitoihin, tunneelämään, keskittymiseen liittyvissä asioissa tai kriisin kohdatessa. Koulupsykologi kartoittaa tarvittaessa tutkimuksin oppilaan oppimisvalmiuksia. Neuvotteluissa vanhempien ja opettajien kanssa etsitään ratkaisuja oppilaan koulunkäynnin ja psyykkisen hyvinvoinnin tukemiseksi. Työskentely tapahtuu yhteistyössä vanhempien kanssa ja on luottamuksellista.
Koulupsykologi osallistuu yhteisöllisen oppilashuollon suunnitteluun ja toteutukseen sekä antaa tarvittaessa konsultaatiota oppilaan pedagogisen tuen suunnittelussa.
Koulupsykologin tavoittaa parhaiten puhelimitse, helmi-viestillä, sähköpostilla tai koulun aikuisten kautta. Kaarilan
koulussa koulupsykologi työskentelee tiistaisin. Pääasiallinen työhuone sijaitsee Raholan koululla.
KOULUTERVEYDENHOITAJA
Terveydenhoitaja Sisko-Liisa Riihimäki on koululla ma - pe (19.10.2015 - 20.3.2016 ma - to). Terveydenhoitaja tarkastaa kaikki oppilaat vuosittain. Jokaiselle oppilaalle laaditaan yksilöllinen kouluterveydenhoitosuunnitelma, jonka
mukaan oppilaan kasvua ja kehitystä seurataan. Kouluterveydenhuollossa jatketaan tehoste- ja perusrokotuksia
rokotusohjelman mukaan. Terveystarkastuksiin kutsutaan myös oppilaan huoltajat 5. ja 8. luokalla ja tarvittaessa
muilla luokka-asteilla.. Terveydenhoitajaan voi ottaa yhteyttä kaikissa oppilaan terveyttä, sairautta, kehitystä sekä
terveyskäyttäytymistä koskevissa asioissa.
Kesken koulupäivää sairastuneen oppilaan lähettää kotiin opettaja tai terveydenhoitaja.
KOULULÄÄKÄRI
Ajanvaraus koululääkärille saadaan terveydenhoitajalta. Koululääkäri tarkastaa oppilaat 5. ja 8. luokalla, muilla
luokka-asteilla tarvittaessa. Koulunkäyntiin liittyvissä terveydellisissä ongelmatilanteissa oppilaat ohjataan koululääkärille. Ammatinvalinta-asiat painottuvat lääkärintarkastuksessa 8. luokalla. Oppilaiden sairaanhoidosta huolehtivat pääsääntöisesti asuinpaikan mukaiset terveysasemat.
KOULUTAPATURMAT
Koulutapaturmilla tarkoitetaan koulumatkalla tai kouluaikana sattunutta tapaturmaa. Ensiavun antaja (terveydenhoitaja, lääkäri, opettaja) ohjaa potilaan tarvittaessa alueen terveysasemalle tai TAYS:in ensiapu Acutaan ja ottaa
yhteyttä huoltajaan. Kaikille oppilaille, myös ulkokuntalaisille, on tapaturman hoito Tampereen kaupungin terveyskeskuksen terveysasemalla maksuton. Jos huoltajat kuitenkin vievät oppilaan maksulliseen terveydenhoitoon maksavat he palvelun ensin itse ja tietyin edellytyksin kaupunki korvaa aiheutuneita kustannuksia. Lisäohjeita koululta.
HAMMASHOITO
Tarkastuksia tehdään 1.-, 5.- ja 8.-luokkalaisille. Lisäksi tehdään yksilölliseen hoidontarpeeseen perustuvia tarkastuksia. Alle 12-vuotiaat saavat postitse kehotuksen varata aikaa. Huoltaja voi varata ajan sähköisen asioinnin kautta tai keskitetystä ajanvarauksesta. Yli 12-vuotiaille lähetetään kutsu, johon on valmiiksi merkitty vastaanottoaika.
Alle 18-vuotiaiden suun ja hampaiden hoito on maksutonta, peruttamattomasta poisjäännistä peritään kuitenkin yli
15-vuotiailta 39,60 euron maksu. Erikoishammashoito, kuten oikomishoito, on keskitetty pääsääntöisesti tietyille
vastaanotoille. Hammashoitolan toiminta on ympärivuotista eikä rajoitu ainoastaan koulupäiviin, joten oppilasta
hoidetaan myös koulutuntien ulkopuolella ja loma-aikana.
OPPILAANOHJAAJAT
Oppilaanohjaaja (opo) on luokanvalvojan ohella linkki kodin ja koulun välillä. Opo seuraa oppilaan opintojen edistymistä, tutustuttaa valinnaisainetarjontaan, ohjaa jatko-opintoihin hakeutumisessa ja järjestää vierailuja toisen
asteen oppilaitoksiin. Ohjaus muodostuu luokkamuotoisesta, henkilökohtaisesta ja pienryhmäohjauksesta. Luokkamuotoisessa ohjauksessa aiheina ovat mm. opiskelutekniikka, ammatit ja työelämä, oppilaan itsetuntemus ja minäkuva.
Oppilaanohjaaja Kaija Salmisen luokat:
7C, 7D, 7E, 7F
8B, 8C, 8D, 8E
9A, 9B, 9D, 9F
Oppilaanohjaaja Charlotta Saulamaan luokat:
7A, 7B,
8A
9C, 9E
TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMINEN
Työelämään tutustuminen eli TET on yksi yleisimmistä työelämän ja koulun yhteistyömuodoista. Seitsemännellä
luokalla oppilas tutustuu yhtenä päivänä koulun keittiöhenkilökunnan ja koulun siivoojien työtehtäviin.
Yhdeksännellä luokalla kahden viikon ajan kestävä työelämään tutustuminen tapahtuu oppilaiden itse hankkimissa
työpaikoissa. TET-jakso koulussamme on 5. - 10.10. ja 19. - 23.10. Oppilaat saavat työelämään tutustumisesta erillisen tiedotteen opinto-ohjaajilta.
TAPAHTUMAKALENTERI
Tapahtumakalenteria täydennetään lukuvuoden aikana. Koulun kotisivuilla on tietoa ajankohtaisista tapahtumista.
Koeaikataulut ilmoitetaan myöhemmin Helmi-järjestelmän kautta.
ELOKUU
11.8.
Koulu alkaa
SYYSKUU
7. - 8.9.
23. - 24.9.
15.9.
Ryhmäyttämisiä 7. luokilla Antaverkan leirikeskuksessa
Valokuvaus
7. luokkien vanhempainilta klo 18.00
LOKAKUU
5.10. - 9.10.
19.10. - 23.10.
12. - 16.10.
20.10.
30.10.
9. luokan TET
9. luokan TET
Syysloma
8. luokkien vanhempainilta klo 18.00
Taksvärkki
MARRASKUU
4.11.
Kaupungin yhteinen 9.-luokkalaisten jatko-opintovanhempainilta
JOULUKUU
19.12.
Joulujuhla, syyslukukauden päätös
TAMMIKUU
7.1.
Koulu alkaa
HELMIKUU
29.2. - 6.3.
Talviloma
MAALISKUU
HUHTIKUU
3.-6.4.
Pääsiäisloma
TOUKOKUU
6.5.
Lomapäivä
KESÄKUU
4.6.
Koulu loppuu