Toivolanrannan koulu (5-9 'k)
Ville Ritolantie 2 B
61100 Peräseinäjoki
Toivolanrannan koulu (1-4 lk)
Koulutie 1
61100 Peräseinäjoki
Haapaluoman varhaiskasvatuskeskus
Timanttimaantie
II A
61180 Haapaluoma
OPETTAJAT
Toivolanrannan koulun I L—
4 luokkien opettajatovat tavoitettavissa opettajainhuoneen
numerosta 06-416 6549, 5 —9 luokkien opettajat numerosta 06-416 6558.
Haapaluoman numero 06-4175 336. Lukion opettajainhuoneennumero on 06-416 6564
Henry Leppäaho, KT, rehtori
Luokat 7 —9
Luokat I —6
Aalto Tuija, FK
Ek Marjo, KM
1. lk Rundgren Maija, KM
2. lk Ek Marjo,KM
Kangas Toni, FM
Klemola Eero, OPO
Kotkaniemi Tuomas, KM
Kuorikoski Kirsi, FM
Lemminkäinen Heta, FM
Levonen Suvi, FM (virkavap.)
sij. Rintamäenpää Emmi, FM
Mäkinen Minna, KM
Pajunen Kaisu, FM (virkavap.)
sij. Nelimarkka Pia, FM)
Rajahalme Heli, FK
Rantala Henni, FM (virkavap.)
sij. Harju Elina, FM
Rantamäki Markku, FK
Sahlakari Marja, KM
Suokko Jarmo, LIK
Tuurala Hanna-Tuulia, FM
Tähtinen Jukka, FM
Vainionpáá Soili, FM
Varvikko Anniina, FM (virkavap,)
sij. Harju Terhi, FM
Váisánon Minna, FM
Vaka-luokat
1-2 'k, Lilja Kirsi, KM
ãsikoulu Soppálá Pauliina
3A lk Lähdesmäki Sonja, KM
38 lk Tyyvi Jarno, KM
4. lk Alaperä Merja, KM
5. lk Vaismaa Kyösti, KM
6. lk Vähäkoski Marja-Leena KM
Pienluokat Kyllönen Tarja, KM (virkavap.)
sij. Ketoja Eija, KM
Keltamäki Sirpa, KM
Heinämäki-Sepponen Riina, F
EN
EN
EN
RU
TN
Kuorikoski Kirsi, FM
Väisänen Minna, FM
Tuurala Hanna-Tuulia, FM
Harju Terhi, FM
Suokko Jarmo, LIK
Kotkaniemi Tuomas, KM
Sahlakari Marja, KM
Panula Ilona, KM, kiertävä erityisopettaja
Lehtinen Laura-Maria, KM, kiertävä
erityisopettaja
Koulunkåynninohjaajat
Liminka Tuija
MylläriTuula
Sillanpåå Kirsi
Kippilå Kaija
Prusti Victoria
Tammela Hanna
KANSLIA
RehtoriHenry Leppäaho, 06-416 6556, 044-418 1280
Apulaisrehtori, opinto-ohjaaja Eero Klemola, 06-416 6560, 044-418 1290
Haapaluoman vaka, luokanopettaja Kirsi Lilja, 06-4175 336, 044-418 1157
KoulusihteeriHannele Ylisalo, 06-416 6557, 040-774 8752
HENKILÖKUNTA
Päivystävä huoltomies, 044-418 1260
Keittiöhenkilökunta,ruokala Sudennälkä, 06-416 6552, Anita Haapamäki, Riitta
Juupaluoma, Sisko Antila, Elina Ukkola
Laitoshuoltajatyläkoulussa Ritva Vuolle ja Maria Mansikka, alakoulussa Marja-Liisa
Mansikkamäki, Haapaluomalla Tarja Luuri.
KOULUTERVEYDENHOITAJA
Kirsi Vuolle, 06-416 6551, 050-406 4792, tavattavissa
Toivolanrannan alakoulun vastaanottotiloissa ilman ajanvarausta ma-ti ja to-pe klo 11 .OO11.30, ma-ti ja to-pe klo 12.15-13.00. Äkilliset sairaustapaukset sekä koulutapaturmat
hoidetaan välittömästi. Muina aikoina on luokkakohtaisia terveystarkastuksia. Mikäli sinua
tai vanhempiasi huolettaajokin asia, ota yhteyttäja varaa aika, älä jää odottamaankutsua.
LÄÄKÄRI, PSYKOLOGI, FYSIOTERAPEUTTI, ajanvarausterveydenhoitajalta.
HAMMASHOITOLA,Keskustie 15, 06-4255 991.
KOULUKURAATTORI Sinikka Suhonen, 040-774 8753, 06-416 6563,
[email protected], vastaanotto lukiorakennuksen tiloissa.
KOULUPSYKOLOGI
(yläkoululaiset), Jenni Kankaanpää, 06 - 416 2069.
PSYKOLOGI- JA PERHENEUVOLAPALVELUT (alakoululaiset),psykologiSanna
Hankkio,ajanvaraus ja tiedustelut06-416 2900.
huolehtii opettajakunnan apuna vaikeuksissa olevien
OPPILASHUOLTORYHMÄ,
oppilaiden opetuksen suunnittelustaja seurannasta sekä opettajienyhteistyön
koordinoinnista.
Oppilashuoltoryhmä:
Ilona Panula, erityisopettaja
Lehtinen Laura-Maria, erityisopettaja
Sinikka Suhonen, koulukuraattori
Kirsi Vuolle, kouluterveydenhoitaja
Eero Klemola, opinto-ohjaaja
Henry Leppäaho, rehtori
Jenni Kankaanpää, psykologi
Tarvittaessa myös koululääkäri,luokanopettajaja luokanvalvoja.
VANHEMPAINYHDISTYS
on vanhempien järjestämää toimintaa koulun kaikkien
Vanhempainyhdistystoiminta
lasten
lasten kasvua, oppimista ja hyvinvointia edistävää
monimuotoista
hyväksi. Se on
iloa myös tekijöilleen.
tuo
joka
vapaaehtoistyötä,
TOIVOLANRANNAN
tapahtumia, retkiä, kerhoja, leikkejä, keskusteluja
Vanhempainyhdistystoimintaon
vanhempien vertaistukea. Vanhempainyhdistys voi osallistua koulun
vaikuttamistasekä
ja tuoda uusia tapoja kodin ja koulun väliseen yhteistyöhön
kehittämiseen
toiminnan
henkilökunnan yhteistyökumppani.
Vanhempainyhdistys on koulun
Siht. Anne Katila 040-7457 736
447
040-7059
Alanko
Heli
PJ.
LUKUVUODEN TYÖAJA T
syyslukukausi
kevätlukukausi
12.08.2015-22 12.2015
07.01.2016 - 04.06.2016
lomat:
syysloma
joululoma
talviloma
pääsiäinen
helatorstai+perjantai
JAKSOT 7-9 vuosiluokilla
1. jakso 12.08.2015 - 10.112015
2. jakso 11.11.2015 - 23.02.2016
3. jakso 24.02.2016 - 04.06.2016
12.10.15 - 18.10.15 (viikko 42)
23.12.15 - 06.01.16
29.02.16 - 06.03.16 (viikko9)
25.03.16 - 28.03.16
05.05.16 - 06.05.16
työjärjestykset vaihtuvat
(12.08.-22.09.15,23.09.-10.11.15)
(11.11.-22.12.15,07.01.-23.02.16)
(24.02.-19.04.16,20.04.-04.06.16)
OPPITUNNIT
5-9 luokat - lukio
1-4 luokat
1. 8.00- 8.45
1. 8.00- 8.45
2. 8.55- 9.40
2. 8.50- 9.40
3. 9.45 - 10.35
Ruokailu 1.(1-6 luokat)
3. 9.50- 10.35
4. 11.10- 11.55
5. 12.10- 12.55
6. 13.10-13.55
7. 14.05- 14.50
Päivänavaus:
11.35
Ruokailu 2. (7-9 luokatja lukio)
5. 12.10- 12.55
6. 13.10 - 13.55
7. 14.05 - 14.50
1-4 luokilla 3. tunnin alussa 9.45-9.50
5-9 luokilla ja lukiossa 2. tunnin alussa 8.50-8.55
Vaka-luokat
1.
2.
8.30- 9.15
9.15- 10.00
10.00- 10.30 ulkoilu
3. 10.30- 11.15
ruokailu
4. 12.00- 12.45
5. 12.45- 13.30
Alakoulun kielivalinnoista:
Koulumme 3. luokkalaiset valitsevat kevätlukukauden aikana valinnaisen
A2-kielen.
Valinnaisen A2-kielen (saksa, ranska tai ruotsi) opiskelu aloitetaan4.
luokalla.
Kielivalinnoista tulee kirje ja esite koteihin alkuvuodesta. Kaikille kaupungin
asuville 3. luokkalaisten vanhemmille järjestetään yhteinen kielivalintoihin alueella
painottuva
vanhempainilta. Lisätietoja kielivalinnoista löydät myös opetustoimennettisivuilta
osoitteesta:
http://www.seinaioki.fi/varhaiskasvatusiakoulutus/perusopetus/opiskeluperuskoulussa
2/ki
eletiapainotettuopetus.html
Uskonto
Suomessa tuli 1.8.2003 alkaen voimaan uskonnonvapauslaki. Lain mukaan koulutuksen
järjestäjän on järjestettäväoppilaiden enemmistön mukaista uskonnon opetusta. Opetus on
uuden lain mukaan "oman uskonnon opetusta". Uskonnon opetus ei siis ole uskonnon
harjoittamista.Koulussamme järjestetään edelleen Jumalanpalveluksia ja päivänavauksia,
joiden sisältö voi olla uskonnollinen. Mikäli oppilaan huoltaja ei halua oppilaan osallistuvan
näihin tilaisuuksiin, huoltajan on tehtävä tästä ilmoitus kouluun. Ilmoituson
kertaluonteinen. Tällöin koulu järjestää oppilaalle muuta toimintaa.
Kuljetukset
Koulussamme on useita kuljetusoppilaita.Joinain päivänä kuljetusoppilaatjoutuvat
odottamaan kuljetusta koululla, luokasta riippuen, 0-3 kertaa viikossa. Odotusta valvovat
opettajattai avustajat. Vakiovuoroa käyttävillä oppilailla on käytössään koulumatkakortti.
Jos oppilas kadottaa, tai tahallisesti rikkoo kortin, siitä peritään 6,50 €.
Koulukuljetusten kilometrirajat 0.-4. luokilla 3 km, 5.-9. luokilla 5 km.
Kurinpito
Oppilas, joka häiritsee opetusta tai muuten rikkoo järjestystä, taikka menettelee vilpillisesti,
voidaan määrätä jälki-istuntoon enintään kahdeksi tunniksi tai hänelle voidaan antaa
kirjallinen varoitus. Jos rikkomus on vakava tai jos oppilas jatkaa edellä tarkoitettua
epäasiallista käyttäytymistä jälki-istunnon tai kirjallisen varoituksen saatuaan, oppilas
voidaan erottaa koulusta enintään kolmeksi kuukaudeksi.
Kirjallinen varoitus
ja
Opetusta häiritsevä oppilas voidaan määrätä poistumaan
luokasta jäljellä
oppitunnin ajaksi luokkahuoneesta tai muusta tilasta,
olevan
jossa opetusta
annetaan,taikka
Oppilaan osallistuminen opetukseen voidaan evätä enintään
ajaksi, jos on olemassa vaara, että toisen oppilaan taikka jäljellä olevan työpäivän
koulussa tai muussa
opetustilassa työskentelevän henkilön turvallisuus kärsii
oppilaan
uhkaavan käyttäytymisen vuoksi taikka opetus tai siihen liittyvä väkivaltaisentai
toimintavaikeutuu
kohtuuttomasti oppilaan häiritsevän käyttäytymisen vuoksi.
Kotitehtävät
Kotitehtävänsä laiminlyönyt oppilas voidaan määrätä koulupäivän
tunniksi kerrallaan valvonnan alaisena suorittamaan tehtäviään. päätyttyäenintään
Muuta muistettavaa...
Luokkiin ei mennä ulkovaatteet yllä eikä lakki päässä, vaan vaatteet
jätetäännaulakoihin.
Molemmissa rakennuksissa jalkineet otetaan pois opetustiloihin
siirryttäessä.Ritolassa
jalkineet jätettään naulakkojen alle, Toivolanrannan tiloissa luokan
sisäpuolelleoven
Matkapuhelimen käyttö tunneilla on kiellettyä. Koulu voi rangaista oppilasta
matkaviestimen epäasiallisesta käytöstä. Koulu ei vastaa puhelimelletulleistavahingoista
eikä niiden katoamisesta. Ylipäätään on syytä kotona vakavasti harkita,onko lapsen
tarpeen ottaa matkaviestintä kouluun.
7.-9. luokkien oppilaat saavat oman henkilökohtaisen kaappinsa, jonka avaimenatoimivan
numerosarjan salassa pysymisestä oppilaat vastaavat itse. Myös kaapin sisällöstäja
kunnossa pysymisestä oppilaat ovat henkilökohtaisessa vastuussa. Kadonnen
numerosarjan, tai äkillisen dementiakohtauksen iskiessä, numerosarjanvoi saada
ainoastaan rehtorilta.
Kuinka autan lastani?
Monet vanhemmat kysyvät, kuinka voin auttaa lapseni koulunkäyntiä?Tässä muutamia
tapoja, joilla voit tukea lapsen koulutyötä.
1. Laita lapsesi nukkumaan ajoissa. Huolehdi riittävänaamupalan nauttimisesta.
2. Anna lapsen kertoa päivästään. Lapsella on tarve tulla kuulluksi. Kerro hänelle
myös omasta päivästäsi
3. Ole positiivinen. Rakenna lapsesi itsetuntoa kehumalla häntä asioista, joissa hänon
hyvä.
4. Kuuntele lapsesi lukemista. Nauttikaa kertomuksista myös yhdessä.
5.
6.
7.
8.
9.
Osallistu myös vanhempien tapaamisiin ja yhteisiin
toimintatapoja.
koulun
Tue
luokanopettajaan/luokanvalvojaan,jos et tiedä mitä tehdä lapsen
lapsesi
yhteys
Ota
tai olet huolissasi lapsesi menestymisestä.
koulun käynnin suhteen hyvän harrastuksen pariin, johon lapsellasi on halu ja
Rohkaise lastasi jonkun
taipumuksia.
pelien pelaamista ja internetin käyttöä. Keskustelkaa
Seuraa lapsesi tv:n katselua,
rajat tv:n katseluajoille, pelaamiselle ja nettisurffailulle.
niistäyhdessä. Aseta
Hyvä tapa on tehdä läksyt heti koulun jälkeen.
Seuraa kotiläksyjentekemistä.
elämän perusasioita jokapäiväisen yhteisen toiminnan kautta,
10. Opeta lapsellesi
ostosten teon, leipomisen/keittämisen yhteydessä tai
esim. matemaattistaajattelua
vaikka kellon avulla.
OPPIMISTULOSTENJA KÄYTTÄYTYMISENARVIOINTI 1-6 LUOKILLA
Oppilaiden oppimistulokset ja käyttäytyminen arvioidaan kaksi kertaa vuodessa,
syyslukukaudenja kevätlukukauden päätteeksi. Kevätlukukauden jälkeen jaettava todistus
toimiimyöslukuvuositodistuksena,jossa määritellään myös oppilaan luokalta siirtyminen.
1. - 3. luokan oppilaat arvioidaan sanallisesti, 4.
6. luokan oppilaat saavat
numeroarvioinnin.Oppiaineen arviointi pitaä sisällään oppilaan työskentelyn ja
huolellisuuden arvioinnin.
Käyttäytyminen arvioidaan erillisenä kohtanaan. Käyttäytyminen arvioidaan joko
sanallisesti tai numeerisesti. Käyttäytymisen arvioinnissa toteutetaan samoja periaatteita
kuin oppiaineidenkin arvioinnissa.
OPPIMISTULOSTENARVIOINTI 7-9 VUOSILUOKILLA
Jokainen kurssi, oppilaanohjausta lukuun ottamatta, arvioidaan numeroarvosteluna.
Numeroarvostelussa
käytetäänseuraavaa asteikkoa: hylätty 4, välttävä 5, kohtalainen 6,
tyydyttävä7, hyvä 8, kiitettävä9, erinomainen 10. Arviointi suoritetaan jokaisen jakson
päättyessäja sen perusteellaannetaan jaksotodistus
jaksoittain ja lukuvuoden päättyessä
lukuvuositodistustai päättötodistus.
Mikäli oppilaan huoltaja
pyytää, ettei oppilaan päättötodistukseen merkitä
numeroarvosanaavalinnaisesta A2tai B2-kielestä, numeroarvosana jätetään pois ja
todistukseen
laitetaan poisjätettyjen arvosanojen
tilalle merkintä "hyväksytty"
Jaksotodistusten lisätiedoissa
voidaan antaa lisäksi sanallinen arvio oppilaan
työskentelystä,
käyttäytymisestäja oppimistuloksista. Kurssiarvosana
muodostuu kokeista,
kotitehtävientekemisestä,
mahdollisista
tehtävistäsekä
esitelmistä, tutkielmista ja muista annetuista
oman
työn
suunnittelusta,
pyritäänmittamaan
toteutuksesta ja arvioinnista. Arvioinnissa
sitä,
miten
oppilas
kokonaisuuksiaja
pystyy soveltamaan oppimaansa, jäsentämään
arvioimaan omaa työtään.
on saanut ainakin
Oppilas, joka lukuvuositodistuksessakaikissa aineissa
välttävän
Oppilas jää vuosiluokalle, jos
arvosanan, siirretään seuraavalle vuosiluokalle.
hänen
useammassa oppiaineessa on
hylätty.Oppilasjää
vuosiluokan suorituksensa kahdessa tai
yhdessä
oppiaineessa
suorituksensa
on hylätty,eikä
myös luokalle, jos hänen vuosiluokan
tietoja
ja
hyväksyttäviä
osoita
taitoja.
hän erillisessä kuulustelussakaan
Paätöksen
jättämisestä
luokalle
tai
vuosiluokalle
tekevät
seuraavalle
rehtorija
oppilaan siirtymisestä
oppilasta opettaneet opettajat yhdessä.
KÄYTTÄYTYMISEN ARVIOINTI 4 - 9 VUOSILUOKILLA
Käyttäytyminen arvioidaan joka jaksossa. Arvosana merkitään jaksotodistuksiin, muttasitä
ei merkitä ero- eikä päättötodistukseen. Käyttäytymisen arviointi kohdistuu siihen, miten
oppilas ottaa huomioon muut ihmiset ja elinympäristön, arvostaa omaa ja toisten työtä,
tuntee käytösnormit ja tapakulttuurin ja sitoutuu niihin.
Käyttäytymisen arviointiin osallistuvat kaikki arviointijakson aikana oppilasta opettaneet
opettajat. Numeroarvosana muodostuu opettajien antamien arvosanojen keskiarvona,
josta se saa opettajainkokouksenpäätöksellä poiketa ylös- tai alaspäin enintäänyhden
numeron.
Toivolanrannan koulun käyttäytymisen arvioinnin kriteerit:
10
kielenkäyttö ja tavat kohteliaita toisia kohtaan
pitää aktiivisesti yllä työrauhaa ja kannustaa muita samansuuntaiseen
käytökseen
on ehdottoman rehellinen ja luotettava
heikompia auttava ja pystyy kannustamaan toisia
ymmärtää yhteisön sääntöjen merkityksen ja noudattaa niitä
9
käyttäytyy kohteliaasti ja huomioi toiset ihmiset
kielenkäyttö on korrektiaja tavat kiitettäviä
ymmärtää sääntöjen merkityksen, noudattaa niitä ja pitää yllä työrauhaa
oppilas on rehellinenja luotettava,eikä hänella ole rangaistuksia
8
huomioi toiset ihmiset ja on luotettava
kielenkäyttö on asiallista
käyttäytyminenoppitunneillaon asiallista
noudattaa yleensä koulun sääntöjä
pyrkii aktiivisesti parantamaan käyttäytymistään
7
ei aina huomioi toisia ihmisiä
kielenkäytössä ajoittain huomautettavaa
häiritsee joskus toisten työskentelyä
rikkoo joskus koulun sääntöjä, mutta yrittää parantaa käyttäytymistään
huomautusten lisäksi joitain rangaistuksia
6
kielenkäyttö ja käyttäytyminentoisia kohtaan epäasiallista ja epäluotettavaa
käytös oppitunneillaestää toisten työskentelyä
välinpitämättömyyttäkoulun sääntöjä kohtaan
rangaistuksia, esiintyy pinnausta
5
4
häiritsevä käyttäytyminen yleistä, estää työskentelyn läsnäolollaan
kiusaa toisia oppilaita
välinpitämättömyyttäkoulun sääntöjä ja ohjeita kohtaan
käytös epärehellistä ja kielenkäyttö törkeää
useita rangaistuksia ja pinnausta koulutyöstä
ei ojennettavissa koulun keinoin
POISSAOLOT
koulusta tulee pyytää lupa.
Oppilaanpoissaoloon päivän poissaoloon myöntää
luokanopettaja tai luokanvalvoja.
Luvan enintään kolmen
kääntyä
rehtorin
puoleen. Koulun opettajanhuoneesta
Pidemmistäpoissaololuvista tulee
voitarvittaessahakea
htt
valmiin anomuslomakkeen tai tulostaa netistä
eruso etuksenlomakkeet.html
eruso etus/o iskelu eruskoulussa 2/
Milloinlupaa ei ole voitu ennalta pyytää, on oppilaan huoltaja velvollinen mahdollisimma
pian ilmoittamaanpoissa olosta kyseisen luokan opettajalle, rehtorille tai luokanvalvojall
Kaikistapoissaoloista oppilaan on annettava holhoojan varmentamaselvitys
poissaolovihkonvälityksellä.
Älä lähde koulusta ilman lupaa!
Seinäjoen kaupungin peruskoulujenjärjestyssäännöt
1.
Käyn koulua säännöllisesti. Sairauspoissaolon huoltaja ilmoittaa
koululle välittömästija muihin poissaoloihin huoltaja pyytää luvan. Enintään
kolmen päivän poissaoloon luvan myöntää luokanopettaja / luokanohjaaja ja
muihin poissaoloihin rehtori.
2.
Noudatan koulussa opettajien ja muun henkilökunnan antamia ohjeita.
3.
Toimin koulussa hyvien tapojen mukaisesti. Käyttäydyn kohteliaasti ja
ystävällisesti sekä aikuisia että muita oppilaita kohtaan. Hyvään
käyttäytymiseen kuuluu myös asiallinen kielenkäyttösekä asiallinen ja
tarkoituksenmukainen pukeutuminen.
4.
Koulupäivän vietän koulun alueella. Poistuminen on sallittua opettajan
luvalla.
5.
Pidän osaltani huolta koulun tiloista, välineistä ja muusta omaisuudesta.
Samoin huolehdin työ-ja ruokailupaikkanisekä koko koulualueen siisteydestä
ja viihtyisyydestä.
6.
Annan kaikille koulun oppilaille ja aikuisille työrauhan. Liikun koulun
tiloissa rauhallisesti ja kunnioitan kaikkien fyysistä koskemattomuutta.
Huolehdinosaltani yleisestä turvallisuudesta.
7.
Mikäli koulussa sattuu vahinko tai onnettomuus, ilmoitan siitä
opettajalle. Tahallisen vahingon joutuu tekijä itse korvaamaan.
8.
En tuo kouluun koulutyöhön kuulumattomia tavaroita tai elintarvikkeita.
Käytän mobiililaitteita(esim. matkapuhelin, tablettitietokone) koulun
ohjeiden
mukaan. Koulu ei korvaa mobiililaitteilletai muille tavaroille koulussa
aiheutuneita vahinkoja tai niiden katoamista.
9.
Koulumatka on aamulla kotoa kouluun, koulun päätyttyä koulusta
suoraan kotiin tai iltapäivätoimintaan. Koulumatkoilla käyttäydyn
asiallisesti,
noudatan liikennesääntöjäja hyviä tapoja.
10. Polkupyörät ja muut kulkuneuvot (kuten mopoautot) jätän
koulupäivän
ajaksi lukittuinaniille varatuillepaikoille,joissa ei saa
koulupäivän aikana
oleskella. Koulu ei vastaa kulkuneuvoille mahdollisesti
aiheutuneista
vahingoista tai niiden katoamisesta.
Mikälijärjestyssääntöjä rikotaan, käytetään perusopetuslain
määrittelemiä
kurinpidollisia toimenpiteitä ja rangaistuksia.
Seinäjoella 11.9.2013
3einäjoenkaupungin varhaiskasvatus- ja koulutuslautakunta
ins
prt sc
delete
home
end
kaupungin opetustoimen linjaukset oppilaiden omien
Tiedoksikoteihin Seinäjoen
mobiililaitteidensekä median ja sosiaalisen median käyttöön liittyen:
1)
Tiedote 23.4.2015
Oppilaidenomien laitteiden käyttö opetuksessa
Mobiililaitteiden(esim. alypuhelin, tabletti, läppäri) ja erilaisten verkkopalveluiden käyttö
tavoitellaan työelamän tavoin sitä, että tieto-ja
on nykyäänjokapaiváistá. Myöskoulussa
osa
työskentelyä.
luonteva
viestintätekniikankäyttö Otisi
Tietotekninenvälineistö halutaan tuoda jokaisen oppijan henkilökohtaiseen käyttöön
mahdollistamallaomien laitteiden käytto koulussa, siellä olevien laitteiden lisäksi.
Seinäjoellakannustetaan kouluja hyödyntämäån opetuksessa omia mobiililaitteita,joita
monillaoppilailla on jo mukana muutenkin. Oppilailla on mahdollisuus päösta oman koulun
tarjoamaanlangattomaan verkkoonomilla laitteillaan.
Koulujenlangatonta verkkoa on laajennettu kattavaksi tållä hetkelläjo kaikilleSeinäjoen
kouluille,paitsi muutamalle remontissa olevalle koululle - niissákin on jatkossa langaton
verkkokattavastikåytcttåvisså remontin valmistumisenmyötä.
Oppilaidenomia laitteita käytetään kouluaikana koululla sovittujen sääntöjen mukaisesti
koulun/opettajanantamien ohjeiden mukaisesti. Oppilas voi käyttää myös koulun laitteita
kutentähänkin asti. Omiin laitteisiin ei petuscpetuksessa ole velvoitetta.
On hyvähuomioida,ettó oppilaiden omat laitteet eivðit ole koulun vakuutuksen piirissä,
jolloinniitä tuodaan kouluun omalla vastuuiia. Vakuutusyhtiöltä tarkistettujen ohjeiden
mukaankannattaa harkita oman vakuutusturvan laajentamista, mikäli omia laitteita
tuodaan kouluun.
Tiedotteenon laatinut perusopetuksen tieto- ja viestintätekniikan tvt-tiimi.
Seinäjoella;
Jari laskari
perusopetusjohtaja
2)
Medianja sosiaalisen median käyttöön
liittyvät teesit:
1. Unitilaei ole ruututila,
vaan
2. Suositellaan kodeille ns. se on nukkumista ja lepoa varten
kännykkäparkin perustamista muualle kuin
makuuhuoneeseen.Kännykät
rajataan nukkuma-alueen ulkopuolelle, ja
kännykkäparkki toimii samalla
puhelinten latauspaikkana
3. Ruutuajaksisuositellaan
toimintaa,esimerkiksi korkeintaansaman verran aikaa päivässä kuin on muuta
liikkumista tai musiikin harrastamista
4. Riittävästä
ulkoilusta tulee huolehtia
säännöllisesti, koska se pitää mielen virkeänä
5. Ruutuaikaanja
unitilaan liittyvätasiat ovat kotien vastuulla. Koulu voi olla näissä
rinnallakulkijanakodin
kasvatuskumppanina. Ollaan yhdessä kiinnostuneita lapsen/
nuorenelämästä.
Yhteisellä
työllä on mahdollista päästä hyviin tuloksiin
SEINÄJOEN
KAUPUNGIN OPETUSTOIMI