1. No category

URHEILULUOKKAINFO
7.1.2015
VEHKOJAN KOULU
J A N N E P E RÄ SA LM I
7 .1 .2 0 1 5
Hartonen
Piiroinen
Kalteva
Sailio
Aaltonen
Kilpijärvi
Rantatorikat
Törn
Penttinen
J A N N E P E R Ä SA L M I
7 .1 .2 0 1 5
TAUSTAA
Miksi juuri Vehkojan koulussa?
1.
Osa laajempaa kokonaisuutta (koulut hakevat painotusalueita –
erikoisluokat ovat yksi osa)
2.
Perinteet
3.
Motivoitunut henkilökunta
4.
Puitteet
•
urheiluhalli
•
maasto
•
lähiliikuntapaikka
JANNE PERÄSALMI
7.1.2015
YLEISTÄ
 Luokalle otetaan max. 25 oppilasta.
 Tarkoitettu kilpaurheilijoille.
 Periaatteessa kaikkien urheilulajien edustajia voi päästä urheiluluokalle.

Valmennuksen tulisi järjestyä urheiluseuran kautta.
 Myös oppilaat, jotka eivät ole Vehkojan koulun oppilaita, voivat tulla valituksi
urheiluluokalle.

Kuljetuskustannuksista vastaavat huoltajat.
 Lopullinen valinta luokalle tapahtuu haastattelun jälkeen.

Päätöksen valinnasta tekee Vehkojan koulun haastattelutyöryhmä (Peräsalmi, Anne
Hakkarainen, Jarmo Lapinniemi, Paula Rikka)
 Paikallisiin urheiluseuroihin ollaan oltu mahdollisuuksien mukaan yhteydessä.

Pahoittelut jos jokin seura on jäänyt ilman etukäteisinfoa.
J A N N E P E R Ä SA L M I
7 .1 .2 0 1 5
TOIMINNAN TAVOITTEENA ON..
 luoda yhteistyössä opettajien, oppilaiden, huoltajien ja valmentajien kanssa
urheiluluokkaan liikuntahenkinen ja motivoitunut oppimisilmapiiri.

Oppilaat itse ovat avainasemassa!
 auttaa oppilaita ymmärtämään, että liikunta on yksi iso osa tervettä elämää ja
urheilijan ura / ammatti on mahdollisuus, mutta myös koulu täytyy hoitaa
omiin kykyihin nähden mahdollisimman hyvin.
 kehittää oppilasta omassa urheilulajissa myös kouluajan puitteissa.
 pyrkiä luomaan koulun, vanhempien ja valmentajien kesken kasvatuksellisia
pelisääntöjä, joita noudatetaan ja joihin sitoudutaan.
J A N N E P E R Ä SA L M I
7 .1 .2 0 1 5
OPISKELU URHEILULUOKASSA
 Opetussuunnitelman mukaiset pakolliset kurssit opiskellaan ja arvioidaan
opetussuunnitelman mukaisesti.
 Oman lajin harjoittelu kouluajalla on oppilaan yksi arvosteltava valinnaisaine.
Lajin arvostelee oma valmentaja / urheiluvalinnaisaineen opettaja.
 Valmentaja / valmentajat yhdessä voivat päättää kuinka paljon harjoittelusta
on laji- ja kuinka paljon jotain muuta (esim. monipuolisuusliikuntaa).
 Eri oppiaineiden sisältöjä ja menetelmiä muokataan mahdollisuuksien
mukaan liikunta / urheilupainotteisiksi.
 Jos koulu ei suju toivotulla tavalla, siirto pois urheiluluokalta on mahdollinen.
J A N N E P E R Ä SA L M I
7 .1 .2 0 1 5
 Tyttöjen liikunnanopettaja Paula Rikka toimii luokanvalvojana.
 Omaa lajia harjoitellaan joko keskiviikko- tai torstaiaamuna 8 – 10.
 A1-kielenä voi opiskella joko englantia tai saksaa.

Jos A1-kielenä on saksa, on 7. luokalla koulua 32 tuntia / vko.
 Mahdollisuus jatkaa II asteella urheiluvalmennuksessa (lukiot ja Hyria).
J A N N E P E R Ä SA L M I
7 .1 .2 0 1 5
TUNTIJAKO
-
Oppiaine
7lk
8lk
9lk
Äidinkieli ja kirjallisuus
3
3
3
A1-kieli
2
3
3
B1-kieli
2
2
2
Matematiikka
3
4
3
Biologia ja maantieto
2
2
3
Fysiikka ja kemia
2
3
2
Terveystieto
-
2
1
Uskonto/Elämänkatsomustieto
1
1
1
Historia ja yhteiskuntaoppi
2
2
3
Musiikki
1
-
-
Kuvataide
2
-
-
Käsityö
3
-
-
Liikunta
2
2
2
Kotitalous
3
-
-
Oppilaanohjaus
-
1
1
Valinnaiset oppiaineet
-
3
4
Oma urheilulaji
2
2
2
--------------------------------------------------------------------------------------------------Oppilaan tuntimäärä
30
30
30
J A N N E P E R Ä SA L M I
7 .1 .2 0 1 5
ARVOT
1. Itsetuntemus (urheilusta kenties ammatti, mutta koulu pitää
hoitaa. Miten harjoittelen oikein?). VASTUUTETAAN NUORTA!
2. Yhteisöllisyys (tehdään töitä hyvän ja suvaitsevan luokkahengen
eteen + yhtenäinen linja).
3. Tavoitteellisuus (realismi < ------ > unelmat)
4. Elämän hallinta (urheilun ja muun elämän yhteensovittaminen)
J A N N E P E R Ä SA L M I
7 .1 .2 0 1 5
IFK:n junioreiden valmennuspäällikkö Ville Peltonen rohkaisee nuoria pelaajia
urheilijan elämään.
”Olennaista nuoren pelaajan arjen hallinnassa on seuran, koulun ja kodin yhteistyö.
Peltonen muistuttaa, että vanhemmilla ja valmentajilla on runsaasti nuoren urheilijan
elämään liittyvää osaamista ja ymmärrystä.”
"Kokonaisuus on hirveän tärkeä", hän sanoo.
Arjen hallinta
"Urheilijakin on ihminen, jonka kaikki tekeminen muodostuu kokonaisuudesta.”
Yhtenäinen linja
"Monessa paikassa, missä olen ollut tutustumassa ja nähnyt toimintaa, on ollut vähän
yhtenäisempi linja kuin meillä.”
Vanhempien rooli
"Kiinnostuksen pitäisi olla se neljäs k-kirjain kuljettamisen, kustantamisen ja
kannustamisen lisäksi.”
Koulujen ja jääkiekkoseurojen keskinäinen yhteistyö on Peltosen mukaan hyvällä alulla.
Helsingissä ei kuitenkaan vielä toteudu yhden valmennuksen malli, kuten monilla
muilla paikkakunnilla.
Yhden valmennuksen mallissa seurat huolehtivat nuorten pelaajien valmennuksesta
sekä aamujäillä että illan harjoituksissa. Nyt toiminta aamujäällä jää Helsingissä
koulujen huoleksi.
Hesari 31.12.14
HAKU URHEILULUOKALLE
 Hakuaika 15.12.14 – 16.1.15
 Haastatteluun (pääsykokeisiin) valitaan oppilaat seuraavin perustein:
a.
Opettajan suositus
b.
Valmentajan suositus
c.
Oppilaan ja perheen oma hakemus
 Luokalle pääsemisen edellytyksenä on valmennuksen järjestyminen oman
seuran kautta.
 Oppilasvalinnoissa voidaan painottaa eri lajeja. Jos siis jonakin vuonna on
poikkeuksellisen lahjakas ikäluokka esim. koripallossa, voi tämä olla myös yksi
valintakriteeri.
 Jos joukkuelajeista hakee luokalle vain esimerkiksi yksi oppilas, ei valinta ole
välttämättä järkevä.
J A N N E P E R Ä SA L M I
7 .1 .2 0 1 5
YMMÄRRETÄÄN, ETTÄ…
 hakijoita on enemmän kuin luokalle voidaan ottaa.
 kyseessä on kokeilu. Prosessi ei ole aukoton ja virheetön.
 onnistuessaan tämä on huippujuttu.
 tämä on erinomainen mahdollisuus kerätä kokoon luokallinen
samansuuntaisesti elämään suhtautuvia nuoria.
 ollaan peruskoulussa, jonka lähtökohtana on ehdoton tasavertaisuus.
 luokalle hakijat ovat vielä lapsia .
 mikäli jostakin joukkuelajista saadaan kouluun oma joukkue, voidaan pelejä
järjestää pitkin lukuvuotta kouluajalla.
J A N N E P E R Ä SA L M I
7 .1 .2 0 1 5
VALINTAKRITEERIT LUOKALLE
 Oppilaan motivoitunut asenne urheilua ja koulunkäyntiä kohtaan
 Huoltajien tuki
 Valmentajan esitys
 6. luokan opettajan esitys
 Koulun haastattelu

Haastattelut pidetään viikoilla 4, 5 ja 6.

Haastatteluihin kutsutaan erikseen.
 Lopullinen valinta luokalle tehdään vasta haastattelun jälkeen.
J A N N E P E R Ä SA L M I
7 .1 .2 0 1 5
YHTEYSHENKILÖITÄ / VALMENTAJIA ERI SEUROISTA:
 HyPo
- Matias Lehtinen
 Ahmat(&Cardigan-yhteistyö) - Lauri Mattila
 Tahko
- Miika Rantatorikka
 HYSS AlpineSkiTeam & Hypy - Mikael Kurki
 Hyps
- Seppo Keisu
 Simmis
- Pertti Yritys
J A N N E P E R Ä SA L M I
7 .1 .2 0 1 5
VALINTA
Kun näemme 16.1. mistä eri lajeista hakemuksia on tullut, varmistetaan vielä
seuroilta sitoutuminen valmennuksen järjestämiseen.
Nimilista kouluumme urheiluluokalle hyväksytyistä oppilaista on koulun
ikkunassa ja Vehkojan koulun kotisivuilla pe 6.2. klo 15.00.
Kielteisestä päätöksestä voi halutessaan valittaa Etelä-Suomen
aluehallintovirastoon.
J A N N E P E R Ä SA L M I
7 .1 .2 0 1 5