Opetussuunnitelma 180 osaamispistettä
Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala OPETUSSUUNNITELMA, 180 osp HIUSALAN PERUSTUTKINTO PARTURI-KAMPAAJA Tämä opetussuunnitelma on voimassa Salpauksessa 1.8.2015 Käsittelyt: Salpauksen ammattiosaamisen toimikunta 8.6.2015 Rehtorin viranhaltijapäätös 23.6.2015 Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (opetushallituksen määräys) Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto SISÄLLYSLUETTELO 1 HIUSALAN PERUSTUTKINNON (PARTURI-KAMPAAJA) AMMATTIALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN ........................................ 1 1.1 Hiusalan kuvaus ja arvoperusta ............................................................................................ 1 1.2 Hiusalan perustutkinnon tavoitteet......................................................................................... 1 1.3 Hiusalan perustutkinnon muodostuminen .............................................................................. 1 1.4 Perustutkinnon suorittaminen näyttötutkintona ...................................................................... 1 1.5 Elinikäisen oppimisen avaintaidot .......................................................................................... 1 2 HIUSALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI ........................................................................... 4 2.1 Pakolliset tutkinnon osat ........................................................................................................ 4 2.1.1 Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt 35 osp ........................................................... 4 2.1.2 Kampaukset ja ehostus, 20 osp ................................................................................. 6 2.1.3 Värjäyskäsittelyt 30 osp ............................................................................................. 8 2.1.4 Permanenttikäsittelyt 15 osp .................................................................................... 10 2.1.5 Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta 20 osp ............................................................... 12 2.2 Valinnaiset tutkinnon osat ............................................................................................... 13 2.2.1 Asiakkaan tyylipalvelut 10 osp ................................................................................. 13 2.2.2 Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet 10 osp ...................................................... 15 2.2.3 Yritystoiminnan suunnittelu 10 osp........................................................................... 16 2.2.4 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnoista ....................................................... 16 2.2.5 Tutkinnon osa ammattitutkinnoista tai erikoisammattitutkinnosta ............................. 17 2.2.6 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista ......................................................... 17 2.2.7 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 10 osp ....................................................... 17 2.2.8 Huippuosaajana toimiminen ..................................................................................... 18 2.2.9 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia ................................ 19 2.2.9.1 Tuotetuntemus, 5 ov ......................................................................................... 19 2.2.9.2 Luonnonmukaisia muotoilukokonaisuuksia hiusalalla 10 osp ............................ 22 2.2.9.3 Toimiminen hiusalan työympäristössä .............................................................. 26 2.2.9.4 Yritystoiminta .................................................................................................... 30 3 YHTEISET TUTKINNON OSAT, (35 osp) TAVOITTEET JA ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA ......................................................................................................... 34 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 11 osp ................................................................. 34 3.1.1 Äidinkieli 5 osp ......................................................................................................... 34 3.1.2 Toinen kotimainen kieli, ruotsi 1 osp ........................................................................ 36 3.1.3 Vieraat kielet 2 osp .................................................................................................. 37 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen 9 osp .......................................................... 38 3.2.1 Matematiikka 3 osp .................................................................................................. 38 3.2.2 Fysiikka ja kemia 2 osp ............................................................................................ 39 3.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen 1osp ....................................... 40 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp .......................................... 42 3.3.1 Yhteiskuntataidot 1 osp............................................................................................ 42 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7osp .................................................................. 47 3.4.1 Kulttuurien tuntemus, 3 osp ..................................................................................... 47 3.4.2 Taide ja kulttuuri 3 osp ............................................................................................. 48 3.4.3 Psykologia 3 osp (kurssi 1) ...................................................................................... 51 3.4.4 Psykologia 3 osp (kurssi 2) ...................................................................................... 51 3.4.5 Psykologia 4 osp (kurssi 3) ...................................................................................... 52 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto 3.4.6 Ympäristöosaaminen 1, 1osp................................................................................... 53 4 VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT, 10 osp AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA ......................................................................................................... 54 4.1 Ammatillisia tutkinnon osia .............................................................................................. 55 4.2 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia ....................................... 55 4.3 Yhteisiä tutkinnon osia tai lukio-opinnot .......................................................................... 55 4.4 Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja .............................. 55 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia yksilöllisiä tutkinnon osia ..... 55 5 LIITTEET .............................................................................................................................. 55 1 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto 1 HIUSALAN PERUSTUTKINNON (PARTURI-KAMPAAJA) AMMATTIALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.1 Hiusalan kuvaus ja arvoperusta Linkki tutkinnon perusteet s. 114 1.2 Hiusalan perustutkinnon tavoitteet Linkki tutkinnon perusteet s. 114 1.3 Hiusalan perustutkinnon muodostuminen Linkki tutkinnon perusteet s. 1 1.4 Perustutkinnon suorittaminen näyttötutkintona Koulutuskeskus Salpauksella ei ole elokuussa 2015 voimassa olevaa näyttötutkinnon järjestämissopimusta Hiusalan perustutkintoon. Perustutkinnon voi kuitenkin suorittaa oppisopimuskoulutuksena. Koulutuskeskus Salpaus hallinnoi silloin oppisopimusta ja ostaa tutkinnon suorittamisen sellaiselta oppilaitokselta, jolla on tutkinnon järjestämisoikeudet. 1.5 Elinikäisen oppimisen avaintaidot Linkki tutkinnon perusteet s. 115 Hiusalalla elinikäisen oppimisen avaintaidot tarkoittavat: Oppiminen ja ongelmanratkaisu Opiskelija suunnittelee toimintaansa sekä kehittää itseään ja työtään. Hän arvioi omaa osaamistaan. Hän ratkaisee työssään ongelmia sekä tekee valintoja ja päätöksiä. Hän toimii työssään joustavasti, innovatiivisesti ja uutta luovasti. Hän hankkii tietoa, jäsentää, arvioi ja soveltaa sitä. 2 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Vuorovaikutus ja yhteistyö Opiskelija toimii tilanteen vaatimalla tavalla erilaisissa palvelu- ja vuorovaikutustilanteissa sekä ilmaisee erilaisia näkökantoja selkeästi, rakentavasti ja luottamusta herättäen. Hän toimii yhteistyökykyisesti erilaisten asiakkaiden kanssa ja työryhmän jäsenenä sekä kohtelee erilaisia ihmisiä tasavertaisesti. Hän noudattaa yleisesti hyväksyttyjä käyttäytymissääntöjä ja toimintatapoja ja kauneustalon toimintakulttuuria. Hän hyödyntää saamaansa palautetta toiminnassaan. Ammattietiikka Opiskelija toimii työssään hiusalan ammatin arvoperustan mukaisesti. Hän sitoutuu työhönsä ja toimii vastuullisesti noudattaen tehtyjä sopimuksia, aikatauluja ja ammattiinsa kuuluvaa etiikkaa. Hiusalalla ammattietiikkaan kuuluu toisen kunnioittaminen. Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Opiskelija toimii turvallisesti ja vastuullisesti työ- ja vapaa-aikana sekä liikenteessä. Opiskelija ylläpitää terveellisiä elintapoja sekä toiminta- ja työkykyään mm. huolehtimalla riittävän ravinnon saannista, jotta jaksaa toimia työpäivän. Hän työskentelee ergonomisesti ja hyödyntää hiusalalla tarvittavan terveysliikunnan sekä ehkäisee työhön ja työympäristöön liittyviä vaaroja ja terveyshaittoja. Hiusalalla korostuu ergonomisten työasentojen ja ihon suojauksen tärkeys. Työssä on myös käytettävä alalle soveltuvaa työvaatetusta ja suojaimia. Aloitekyky ja yrittäjyys Opiskelija edistää toiminnallaan tavoitteiden saavuttamista. Hän toimii aloitteellisesti ja asiakaslähtöisesti työntekijänä ja/tai yrittäjänä. Hän suunnittelee opiskeluansa ja toimintaansa sekä työskentelee tavoitteiden saavuttamiseksi. Hän toimii taloudellisesti ja tuloksellisesti ja johtaa itseään. Hän mitoittaa oman työnsä tavoitteiden mukaan. Kestävä kehitys Opiskelija toimii hiusalan kestävän kehityksen ekologisten, taloudellisten, sosiaalisten sekä kulttuuristen periaatteiden mukaisesti. Hän noudattaa alan työtehtävissä keskeisiä kestävän kehityksen säädöksiä, määräyksiä ja sopimuksia. Kauneustalossa kaikki jätteet lajitellaan erillisten ohjeiden mukaan. 3 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Estetiikka Opiskelija ottaa toiminnassaan huomioon hiusalan esteettiset tekijät. Hän edistää tai ylläpitää työympäristönsä viihtyisyyttä ja muuta esteettisyyttä. Viestintä ja mediaosaaminen Opiskelija viestii monimuotoisesti ja vuorovaikutteisesti tilanteeseen sopivalla tavalla hyödyntäen kielitaitoaan. Hän havainnoi, tulkitsee sekä arvioi kriittisesti erilaisia mediatuotteita, käyttää mediaa ja viestintäteknologiaa sekä tuottaa media-aineistoja hiusalalle soveltuvasti. Matematiikka ja luonnontieteet Opiskelija käyttää peruslaskutoimituksia hiusalalla vaadittavien ja arkipäivän laskutehtävien ratkaisemisessa. Hän käyttää esim. kaavoja, kuvaajia, kuvioita ja tilastoja ammattitehtävien ja -ongelmien ratkaisemisessa ja hän soveltaa fysiikan ja kemian lainalaisuuksiin perustuvia menetelmiä ja toimintatapoja työssään. Teknologia ja tietotekniikka Opiskelija hyödyntää hiusalalla käytettäviä teknologioita monipuolisesti. Hän ottaa työssään huomioon tekniikan hyödyt, rajoitukset ja riskit. Hän käyttää tietotekniikkaa monipuolisesti ammatissaan ja kansalaisena. Aktiivinen kansalaisuus ja eri kulttuurit Opiskelija käyttää hyödykseen tietoa yhteiskunnan perusrakenteista ja toimintavoista sekä osallistuu rakentavalla tavalla yhteisön toimintaan ja päätöksentekoon. Hän toimii oikeuksiensa ja velvollisuuksiensa mukaisesti sekä työssä että arkielämässä. Hän pyrkii aktiivisella toiminnalla vaikuttamaan epäkohtien poistamiseen. Hän noudattaa tasa-arvo- ja yhdenvertaisuuslakeja. Hän toimii asiallisesti ja hiusalan vaatimusten mukaisesti eri kulttuuritaustan omaavien ihmisten kanssa kotimaassa ja kansainvälisissä toiminnoissa. Koulutuskeskus Salpauksen oma elinikäisen oppimisen avaintaito hiusalalla Asiakaspalvelullisuus Elinikäisen oppimisen avaintaidoksi olemme nostaneet asiakaspalvelullisuuden. Se on oleellinen osa ammattitaitoa jatkuvassa oppimisessa ja työelämän muuttuvissa 4 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto olosuhteissa selviytymisessä. Opiskelija noudattaa yleisesti hyväksyttyjä käyttäytymissääntöjä ja toimintatapoja. Opiskelija tai tutkinnon suorittaja toimii tilanteen vaatimalla tavalla erilaisissa vuorovaikutustilanteissa sekä ilmaisee erilaisia näkökantoja selkeästi, rakentavasti ja luottamusta herättäen. 2 HIUSALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 2.1 Pakolliset tutkinnon osat 2.1.1 Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt 35 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Linkki (e Perusteet) ammattitaitovaatimukset ja arviointi Linkki tutkinnon perusteet s. 3 Tutkinnon osassa toteutetaan mm. yhteisöllisen pedagogiikan menetelmiä. Näitä menetelmiä voivat olla muun muassa tiimioppiminen, projektioppiminen, yhdessä tekemällä oppiminen ja ryhmätyöt. työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet ohjaussuunnitelma yhteisten tutkinnon osien integrointi Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt opiskelija Ymmärtää ihon ja hiuksen rakenteen ja hiuksen kasvuvaiheet ja soveltaa tietoa hoitokäsittelyissä Suunnittelee ja toteuttaa hiustenleikkauksia; o ehjä rakenne (erilaisilla muotolinjoilla) o tasamittainen kerrostus o lisääntyvä kerrostus o porrastus o kulmikas kehä o yhdistelmäkehät o ohennustekniikat o saksi-kampa, veitsi- ja konetyöskentely o Hiusten leikkausten muodikkaat ja asiakaslähtöiset tekniikat Suunnittelee ja toteuttaa erilaisia parranmuotoiluja harjoituspäälle ja asiakaspalvelussa; o ehjämuoto o kerrostus o porrastus o ohentamisen o rajojen siistimisen ajaen Lähiopetus työsalissa Harjoituspäähän tehtävät harjoitteet Asiakaspalvelu työsalissa Tekemällä oppiminen Tiimioppiminen Itsenäinen tiedonhankinta ja suunnittelu Portfolio / Blogi Työhön liittyvä teoria luennot, itsenäinen / ryhmäopiskelu Englannin ja ruotsin valinnaiset kurssit integroidaan osittain asiakaspalveluun. Äidinkielen valinnaisia opintoja integroidaan osittain asiakaspalveluun. 5 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Hallitsee parranajon Käyttää asiakaslähtöisesti hiuspohjalaseria ja siihen liittyviä tuotteita Hiustenleikkausten ja partakäsittelyiden asiakaspalvelu Palvelee asiakasta suomen ja ruotsin kielellä ja yhdellä vieraalla kielellä Suunnittelee ja toteuttaa asiakkaan tarpeen mukaisia hiusten ja hiuspohjan pesuja, hoitoja, hierontaa ja muotoon kuivaamista Tietää ravinnon ja terveellisten elintapojen vaikutuksen hiukseen ja hiuspohjaan sekä soveltaa tietoa asiakasohjauksessa Valitsee erilaisille asiakkaalle sopivat (pesevät, hoitavat, muotoilevat ja viimeistelevät) tuotteet ja ymmärtää niiden toimintaperiaatteet sekä käyttää tuotteita asiakaspalvelussa Osaa hieroa hiuspohjaa asiakaslähtöisesti Tunnistaa erilaiset hiuspohjan muutokset ja tarvittaessa ohjaa jatkohoitoon Ohjaa asiakasta kotihoitotuotteiden valinnassa Työskentelee hygieenisesti ja turvallisesti Soveltaa kasvojen, kaulan ja hartioiden muotooppia asiakaspalvelussa Soveltaa partaan muoto-oppia Valitsee ja käyttää partatöihin sopivat tuotteet Suorittaa parranajon asiakaslähtöisesti Hallitsee ajankäytön työskennellessään Hankkii tietoa eri tietolähteistä, suunnittelee ja arvioi omaa työtään. Selviytyy muuttuvissa tilanteissa ja kehittää toimintaansa sekä haluaa oppia uutta Ottaa huomioon työyhteisön sekä työympäristön, työskentelee turvallisesti ja ergonomisesti sekä noudattaa annettuja ohjeita Asiakaspalvelu oppilaitoksen työsalissa ja työssäoppimassa Tiimioppiminen Portfolio / Blogi Ammattitaidon osoittamistavat Linkki tutkinnon perusteet s. 10 Ammattiosaamisen näytön kuvaus Hiustenleikkaamisen osuuden ammattiosaamisen näytön kuvaus Näytön antaja suunnittelee ja toteuttaa asiakkaille monipuolisia hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyjä hieronnalla sekä hiusten leikkauksia eri tekniikoin. Työskentelyssään opiskelija huomioi anatomian, fysiologian sekä ravinnon vaikutukset ihoon ja hiukseen. Näytön antaja perustelee ja dokumentoi valintansa sekä arvioi omaa työskentelyään. 6 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Partakäsittelyjen osuuden ammattiosaamisen näytön kuvaus Näytön antaja suunnittelee ja toteuttaa asiakkaille monipuolisia partakäsittelyjä eri tekniikoin. Näytön antaja perustelee ja dokumentoi valintansa sekä arvioi omaa työskentelyään. Näytön arvioivat opettaja ja/tai työpaikkaohjaaja yhdessä opiskelijan kanssa. Ammattiosaamisen näytön arvioinnista päättää ammattiopettaja. Etenemisehto Työssäoppimiseen voi osallistua, kun opiskelija on oppinut pääsääntöisesti lähiopetusjaksolla käsitellyt asiat. Opettajaryhmä harkitsee osallistumisen työssäoppimisjaksolle, jos osaaminen on jäänyt puutteelliseksi. Ammatinopettaja hyväksyy tavoitteiden mukaisen työssäoppimispaikan. Ammattiosaamisen näyttöön voi osallistua vasta, kun osaaminen on sillä tasolla, että näyttö on mahdollista suorittaa hyväksytysti. 2.1.2 Kampaukset ja ehostus, 20 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Linkki (e Perusteet) ammattitaitovaatimukset ja arviointi Linkki tutkinnon perusteet s. 10 Tutkinnon osassa toteutetaan mm. yhteisöllisen pedagogiikan menetelmiä. Näitä menetelmiä voivat olla muun muassa tiimioppiminen, projektioppiminen, yhdessä tekemällä oppiminen ja ryhmätyöt. työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet Kampaukset ja ehostus Opiskelija Osaa asiakaslähtöisesti suunnitella, toteuttaa ja viimeistellä asiakkaalle erilaisia kampauksia ja ehostuksia monipuolisilla tekniikoilla ohjaussuunnitelma yhteisten tutkinnon osien integrointi 7 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Kampaukset Osaa monipuolisia fönkampauksia o Tunneliharjan käyttö o Pyöröharjojen käyttö o Sormin muotoillut kampaukset Osaa monipuolisia tekniikoita raudoilla o Suoristusraudat, kiharrusraudat, laineraudat, yms. Osaa monipuolisia lettitekniikoita; o Tavalliset letit, ranskalainen-, kalanruoto- ja Hollantilainen letti o Punonnat Osaa monipuolisia rullakampaustekniikoita erilaisin jännittein Osaa erilaisia tupeeraustekniikoita Osaa tehdä kampauksia yhdistellen sormikiharoita ja laineita erilaisilla tekniikoilla Hallitsee pitkien hiusten kampaukset, o Nutturat pohjatyöllä o Nutturat ilman pohjatyötä o Poninhäntänutturat o Koristeen, hiuslisän ja valkin kiinnittäminen Lähiopetusta työsalissa Tekemällä oppiminen Tiimioppiminen Harjoituspäähän tehtävät harjoitteet Työhön liittyvä teoria opetus, itsenäinen / ryhmäopiskelu Portfolio / Blogi Asiakaspalvelu työsalissa Ehostukset Osaa suunnitella ja toteuttaa erilaisia ehostuksia o päivä- ja juhlaehostus o aikuisen naisen ehostus o ihovirheiden peitto o miehen ehostus Hallitsee työskentelyssä tärkeän hygieenisen toiminnan ja osaa ohjata asiakasta toimimaan hygieenisesti Tunnistaa erilaiset ihotyypit Osaa tehdä alkupuhdistuksen ennen ehostusta Asiakaspalvelu kampausten ja ehostusten tutkinnonosassa opiskelija Osaa ottaa työskentelyssä huomioon muotoopin, ajankohtaisen muodin, asiakkaan iän ja kasvojen anatomisen rakenteen sekä ihotyypin Osaa tehdä asiakkaan tyyliä tukevia ehostuksia ja kampauksia Osaa suositella ja myydä asiakkaalle kampauksiin, ehostukseen ja iholle sopivia kotihoitotuotteita ja ohjata niiden käytössä Hallitsee työvälineiden ja tuotteiden käytön ja toimintaperiaatteet; osaa käyttää kampauksissa ja ehostuksissa tarvittavia tuotteita, työvälineitä ja materiaaleja, hallitset ammattisanaston. Ammattitaidon osoittamistavat Linkki tutkinnon perusteet s. 15 Lähiopetus työsalissa Tekemällä oppiminen Asiakaspalvelu työsalissa Asiakaspalvelu oppilaitoksen työsalissa ja työssäoppimassa Tiimioppiminen Portfolio / Blogi 8 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Ammattiosaamisen näytön kuvaus Kampauksien osuuden ammattiosaamisen näytön kuvaus Näytön antaja tekee erilaisia yksilöllisiä, kampauksia asiakkaille työssäoppimisen aikana työpaikalla. Näytön antaja toteuttaa monipuolisia asiakaslähtöisiä kampauksia eripituisiin hiuksiin, mahdollisimman monipuolisin tekniikoin, vähintään rullilla, föönillä, sormikiharoilla ja raudoilla. Johonkin näistä kampauksista on käytettävä hiuslisää / valkkia tai hiuskoristetta. Näytön antaja perustelee tekemänsä valinnat tyylin, muodin ja muoto-opillisin perustein. Ehostuksien osuuden ammattiosaamisen näytön kuvaus Näytön antaja toteuttaa asiakaslähtöisiä, asiakkaan tyyliä tukevia, muoto-opillisia päivä- ja juhlaehostuksia, mahdollisimman monipuolisilla tekniikoilla. Ehostuksen näyttö voidaan toteuttaa oppilaitoksessa tai työssäoppimisen aikana. Näytön antaja perustelee tekemänsä valinnat ottaen huomioon työn esteettisyyden ja hygieenisyyden. Ehostuksen ja kampauksen näytöt voidaan toteuttaa myös yhteisnäyttönä esim. projektityönä. Näytön arvioivat mahdollinen työpaikkaohjaaja ja/tai ohjaava opettaja yhdessä opiskelijan kanssa. Ammattiosaamisen näytön arvioinnista päättää ammattiopettaja. Etenemisehto Työssäoppimiseen voi osallistua, kun opiskelija on oppinut pääsääntöisesti lähiopetusjaksolla käsitellyt asiat. Opettajaryhmä harkitsee osallistumisen työssäoppimisjaksolle, jos osaaminen on jäänyt puutteelliseksi. Ammatinopettaja hyväksyy tavoitteiden mukaisen työssäoppimispaikan. Ammattiosaamisen näyttöön voi osallistua vasta, kun osaaminen on sillä tasolla, että näyttö on mahdollista suorittaa hyväksytysti. 2.1.3 Värjäyskäsittelyt 30 osp Linkki (e Perusteet) ammattitaitovaatimukset ja arviointi Linkki tutkinnon perusteet s.15 9 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Tutkinnon osassa toteutetaan mm. yhteisöllisen pedagogiikan menetelmiä. Näitä menetelmiä voivat olla muun muassa tiimioppiminen, projektioppiminen, yhdessä tekemällä oppiminen ja ryhmätyöt. työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet ohjaussuunnitelma Värjäyskäsittelyt Kemian valinnaisia opintoja integroidaan värjäyskäsittelyihin osittain. Äidinkielen valinnaisia opintoja integroidaan asiakaspalveluun osittain. Opiskelija Osaa suunnitella ja toteuttaa värjäyskäsittelyn asiakkaalle hiuksiin ja partaan Osaa värjätä hiuksia erilaisilla värjäysmenetelmillä o Suoravärit o Erilaiset tummentavat hapetevärit o Vaalentavat hapetevärit o Vaalennus o Elumen o Kasvivärit Osaa käyttää asiakaslähtöisesti erilaisia värjäystekniikoita o Erilaiset värjäyksen esi- ja jäkäsittelyt o Tyvivärjäys o Vivahteen muutos o Tummemmaksi värjäys o Vaaleammaksi värjäys o o o Vaalennukset Erilaiset värinpoistotekniikat Erilaiset raitatekniikat Folio- / lappuraidat Huppuraidat Kamparaidat Erilaiset osioraidat o Liukuvärivärjäys o Erilaiset monivärivärjäykset o Muut erikoismenetelmät Osaa värjätä partaa o Suoravärillä o Hapetevärillä Osaa värjätä ripset ja kulmakarvat, hallitset myös kulmakarvojen muotoilun. Asiakaspalvelu värjäyskäsittelyiden tutkinnon osassa Opiskelija Osaa suositella ja myydä asiakkaalle kotihoitotuotteet ja ohjata asiakasta värikäsiteltyjen hiusten kotihoidossa. Hallitsee värikäsittelyihin liittyvän väriopin ja osaat hyödyntää väriopin yleisiä periaatteita asiakastyössä. Hallitsee värjäystuotteiden kemialliset ominaisuudet ja toimintaperiaatteet, pystyy hyödyntämään tämän tiedon asiakastyössä. Osaa hyödyntää tietouttasi ihon- ja hiuksen rakenteesta varmistaaksesi turvallisen asiakastyöskentelyn. yhteisten tutkinnon osien integrointi Lähiopetus työsalissa Asiakaspalvelu työsalissa Tekemällä oppiminen Tiimioppiminen Tehtävät Itsenäinen tiedonhankinta ja suunnittelu Portfolio / Blogi Työhön liittyvä teoria, luennot, itsenäinen / ryhmäopiskelu Projektityöt 10 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Osaa suunnitella asiakkaalle yksilöllisen värjäyskäsittelyn hyödyntäen muoto-oppia, muotia ja asiakkaan tyyliä. Osaa tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä osaat suojautua niiltä. Osaa myös suojata asiakkaan asianmukaisesti ja ohjata häntä värjäyskäsittelyihin liittyvien terveyshaittojen osalta Opiskelija noudattaa työskentelyssään sovittuja aikatauluja, sopimuksia ja eettisiä ohjeita vaihtelevissa tilanteissa Asiakaspalvelu oppilaitoksen työsalissa ja työssäoppimassa Ammattitaidon osoittamistavat Linkki tutkinnon perusteet s 20 Ammattiosaamisen näytön kuvaus Näytön antaja suunnittelee ja toteuttaa asiakkaille monipuolisia värjäyskäsittelyitä eri tekniikoin. Työskentelyssään näytön antaja huomioi värjäyksen kemian ja työturvallisuuden, sekä vaikutukset ihoon ja hiukseen. Näytön antaja perustelee ja dokumentoi valintansa sekä arvioi omaa työskentelyään Näytön arvioivat mahdollinen työpaikkaohjaaja ja ohjaava opettaja yhdessä opiskelijan kanssa. Ammattiosaamisen näytön arvioinnista päättää ammattiopettaja. Etenemisehto Työssäoppimiseen voi osallistua, kun opiskelija on oppinut pääsääntöisesti lähiopetusjaksolla käsitellyt asiat. Opettajaryhmä harkitsee osallistumisen työssäoppimisjaksolle, jos osaaminen on jäänyt puutteelliseksi. Ammatinopettaja hyväksyy tavoitteiden mukaisen työssäoppimispaikan. Ammattiosaamisen näyttöön voi osallistua vasta, kun osaaminen on sillä tasolla, että näyttö on mahdollista suorittaa hyväksytysti. 2.1.4 Permanenttikäsittelyt 15 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Linkki (e Perusteet) ammattitaitovaatimukset ja arviointi Linkki tutkinnon perusteet s. 20 11 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Tutkinnon osassa toteutetaan mm. yhteisöllisen pedagogiikan menetelmiä. Näitä menetelmiä voivat olla muun muassa tiimioppiminen, projektioppiminen, yhdessä tekemällä oppiminen ja ryhmätyöt. työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet ohjaussuunnitelma Permanenttikäsittelyt Opiskelija Hallitsee ihon- ja hiuksenrakenteen ja hiuksen kasvuvaiheet Osaa suunnitella ja toteuttaa erilaisia permanenttikäsittelyjä o Kihartamis- ja suoristuskäsittelyt Hallitsee permanentissa käytettävät tuotteet Hallitsee erilaiset permanentin esi- ja jälkitoimenpiteet Osaa erilaiset rullaustekniikat o Klassinen rullaus o Viuhkarullaus o Erilaiset muotoonrullaukset o Kaksoisrullaus o Spiraalirullaus Hallitsee ja osaa valita asiakaskohtaisesti erilaiset rullausvälineet o Permanenttirullat o Patukkarullat o Erilaiset pitkien hiusten rullaamiseen tarkoitetut rullat / erikoisrullat Asiakaspalvelu permanenttikäsittelyissä Opiskelija Osaa hyödyntää asiakaspalvelussa ihon ja hiuksen rakenteen tietoja permanenttikäsittelyn onnistumiseksi Hallitsee ja osaa hyödyntää permanentin kemian tietoutta asiakaspalvelussa Hyödyntää muoto-opin osaamistasi asiakaspalvelussa, asiakkaan tyylin tukemiseksi Osaa suositella ja myydä asiakkaalle sopivat hoito- ja muotoilutuotteet kotikäyttöön ja ohjata niiden käytössä Lähiopetus työ- ja teorialuokassa Tekemällä oppiminen Harjoituspäähän tehtävät harjoitteet Työhön liittyvä teoria luennot, itsenäinen / ryhmäopiskelu Asiakaspalvelu työsalissa yhteisten tutkinnon osien integrointi Valinnainen kemia integroidaan osittain permanenttikäsittelyiden kanssa Asiakaspalvelu oppilaitoksen työsalissa tai työssäoppimassa Ammattitaidon osoittamistavat Linkki tutkinnon perusteet s. 25 Ammattiosaamisen näytön kuvaus Näytön antaja suunnittelee ja toteuttaa asiakkaille monipuolisia rakennekäsittelyitä eri tekniikoin. Työskentelyssään opiskelija huomioi permanenttikäsittelyiden kemian ja 12 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto työturvallisuuden, sekä vaikutukset ihoon ja hiukseen. Opiskelija perustelee ja dokumentoi valintansa sekä arvioi omaa työskentelyään Näytön arvioi opettaja yhdessä opiskelijan kanssa. Ammattiosaamisen näytön arvioinnista päättää ammattiopettaja Etenemisehto Työssäoppimiseen voi osallistua, kun opiskelija on oppinut pääsääntöisesti lähiopetusjaksolla käsitellyt asiat. Opettajaryhmä harkitsee osallistumisen työssäoppimisjaksolle, jos osaaminen on jäänyt puutteelliseksi. Ammatinopettaja hyväksyy tavoitteiden mukaisen työssäoppimispaikan. Ammattiosaamisen näyttöön voi osallistua vasta, kun osaaminen on sillä tasolla, että näyttö on mahdollista suorittaa hyväksytysti. 2.1.5 Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta 20 osp Linkki (e Perusteet) ammattitaitovaatimukset ja arviointi Linkki tutkinnon perusteet s. 25 Tutkinnon osassa toteutetaan mm. yhteisöllisen pedagogiikan menetelmiä. Näitä menetelmiä voivat olla muun muassa tiimioppiminen, projektioppiminen, yhdessä tekemällä oppiminen ja ryhmätyöt. työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet ohjaussuunnitelma yhteisten tutkinnon osien integrointi Opiskelija Osaa palveluiden ja tuotteiden hinnoittelun, myynnin ja markkinoinnin Osaa somistaa, alan erityispiirteet huomioiden Ymmärtää yrityksen kannattavuuslaskelmat Arvioi vahvuuksiaan hiusalan yrittäjänä Ymmärtää tuotteistamisen periaatteet Osaa kuluttajasuojan ja kuluttajakaupan periaatteet Verkostoituu alan eri tekijöiden kanssa Hiusalan yrittäjyyteen ja yritystoimintaan liittyvä asiakaspalvelu Lähiopetus työ- ja teorialuokassa Tekemällä oppiminen Harjoituspäähän tehtävät harjoitteet Työhön liittyvät teoria- luennot, itsenäinen / ryhmäopiskelu Asiakaspalvelu työsalissa Integroidaan matematiikan pakollisia opintoja 13 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Opiskelija Toimii erilaisissa palvelutilanteissa edistäen työhyvinvointia Toimii asiakaspalvelutilanteissa huomioiden yrityksen toimintatavat Edistää toiminnallaan yrityksen kustannustehokkuutta ja tuloksellisuutta Asiakaspalvelu työsalissa tai työssäoppien Ammattitaidon osoittamistavat Linkki tutkinnon perusteet s. 31 Ammattiosaamisen näytön kuvaus Näytön antaja toimii asiakaspalvelu-, myynti- ja markkinointitehtävissä hiusalan yrityksessä parturi-kampaajana ja työyhteisön jäsenenä toimien työssäoppimispaikan liikeidean ja hiusalan arvoperustan mukaisesti. Näytön antaja tekee yritystoimintaan liittyvän kirjallisen tehtävän, jossa hän näyttää osaamisensa mm. yritystoiminnan perustamisen, kannattavuuslaskennan, hinnoittelun ja kuluttajansuojan osalta. Näytön arvioivat mahdollinen työpaikkaohjaaja ja ohjaava opettaja yhdessä opiskelijan kanssa. Ammattiosaamisen näytön arvioinnista päättää ammattiopettaja. Etenemisehto Työssäoppimiseen voi osallistua, kun opiskelija on oppinut pääsääntöisesti lähiopetusjaksolla käsitellyt asiat. Opettajaryhmä harkitsee osallistumisen työssäoppimisjaksolle, jos osaaminen on jäänyt puutteelliseksi. Ammatinopettaja hyväksyy tavoitteiden mukaisen työssäoppimispaikan. Ammattiosaamisen näyttöön voi osallistua vasta, kun osaaminen on sillä tasolla, että näyttö on mahdollista suorittaa hyväksytysti. 2.2 2.2.1 Valinnaiset tutkinnon osat Asiakkaan tyylipalvelut 10 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Linkki (e Perusteet) ammattitaitovaatimukset ja arviointi Linkki tutkinnon perusteet s. 32 14 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Tutkinnon osassa toteutetaan mm. yhteisöllisen pedagogiikan menetelmiä. Näitä menetelmiä voivat olla muun muassa tiimioppiminen, projektioppiminen, yhdessä tekemällä oppiminen ja ryhmätyöt. työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet ohjaussuunnitelma yhteisten tutkinnon osien integrointi Asiakkaan tyylipalvelut Opiskelija Osaa asiakaslähtöisesti suunnitella ja toteuttaa asiakkaan tyyliä tukevia palvelukokonaisuuksia eri tilaisuuksiin (hiukset, ehostus, pukeutuminen) Osaa määritellä asiakkaan kasvojen ja vartalon muodot sekä mittasuhteet Osaa määritellä ihon, silmien ja hiusten värin perusteella asiakkaan oman väripersoonallisuuden viileään tai lämpimään Osaa määritellä asiakkaan tyylipersoonallisuuden Osaa huomioida asiakkaan etniset ja kulttuuriset taustat suunnitellessaan asiakkaalle palvelukokonaisuuksia Osaa hyödyntää etikettisääntöjä tyylipalveluissa Osaa hankkia tietoa eri lähteistä ja toimia yhteistyössä sidosryhmien kanssa Osaa hyödyntää tietotekniikkaa ja eri ilmaisukeinoja työssässään Osaa toimia erilaisissa asiakas- ja vuorovaikutustilanteissa Osaa neuvoa asiakasta ulkoiseen olemukseen liittyvissä asioissa Osaa suositella ja myydä tyylipalveluja Osaa käyttää tarvittavia työvälineitä, materiaaleja ja tuotteita tyylikokonaisuuden toteutuksessa sekä hallitsee ammattisanaston Osaa arvioida työtään ja hallitsee ajankäytön Teoriaopetus Itsenäinen ja ryhmäopiskelu Tiedonhankinta Harjoitteet Tekemällä oppiminen Tiimioppiminen Lähiopetus työsalissa Asiakaspalvelu oppilaitoksen työsalissa tai työssäoppimassa Portfolio/Blogi Projektit Ammattitaidon osoittamistavat Linkki tutkinnon perusteet s. 35 Ammattiosaamisen näytön kuvaus Opiskelija tekee tyylikonsultoinnin nais- ja miesasiakkaalle Näytön antaja laatii asiakaslähtöisen tyylipalvelusuunnitelman hiuksista ja/tai ehostuksesta, sekä vaatetuksesta arkeen ja juhlaan sekä miehelle että naiselle. Hän esittelee suunnitelmat asiakkaille ja toteuttaa heille vähintään hiusten muutoskokonaisuudet. 15 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Näytön arvioivat ohjaava opettaja ja /tai työpaikkaohjaaja yhdessä opiskelijan kanssa. Ammattiosaamisen näytön arvioinnista päättää ammattiopettaja. Etenemisehto Opiskelija voi osallistua valinnaiseen opintoon, kun tarvittavat pakolliset ammatilliset perusopinnot on suoritettu. Opettajaryhmä harkitsee osallistumisen valinnaiseen opintoon jos osaaminen on jäänyt heikoksi tai osaamista on hankittu muualla. 2.2.2 Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet 10 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Linkki (e Perusteet) ammattitaitovaatimukset ja arviointi Linkki tutkinnon perusteet s. 36 työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet ohjaussuunnitelma Opiskelija Tekee erilaisia hoitokokonaisuuksia hiuksille, hiuspohjalle ja parralle Tekee erilaisia muotoilukokonaisuuksia hiuksille ja parralle Hallitsee käytössä olevan erikoishoitosarjan Osaa markkinoida ja myydä tuotteita ja palveluja sekä ohjata asiakasta kotihoitotuotteiden käytössä Hallitsee käsienhoidon, kynsien lakkauksen ja kynsien kestolakkauksen Osaa tehdä eri pituisiin hiuksiin juhla- ja teemakampauksia Osaa kiinnittää kampauksiin erilaisia koristeita ja irtohiuksia Hallitsee erilaisia hiustenpidennystekniikoita ja tietää miten rastat tehdään Arvioi omaa osaamistaan Ammattitaidon osoittamistavat Linkki tutkinnon perusteet s. 39 Teoriaopetus Itsenäinen ja ryhmäopiskelu Tiedonhankinta Harjoitteet Tekemällä oppiminen Tiimioppiminen Lähiopetus työsalissa ja työssäoppimassa Asiakaspalvelu Portfolio/Blogi Projektit yhteisten tutkinnon osien integrointi 16 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Ammattiosaamisen näytön kuvaus Näytön antaja tekee asiakkaalle erilaisia hoito- ja muotoilukokonaisuuksia, hän perustelee ja dokumentoi valintansa asiakastyössä. Näytön arvioivat ohjaava opettaja ja/tai työpaikkaohjaaja yhdessä opiskelijan kanssa. Ammattiosaamisen näytön arvioinnista päättää ammattiopettaja. 2.2.3 Yritystoiminnan suunnittelu 10 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Linkki (e Perusteet) ammattitaitovaatimukset ja arviointi Linkki tutkinnon perusteet s. 40 Tutkinnon osaan on tulossa Salpauksen yhteinen kuvaus. Menetelminä toimiminen hiusalan yrittäjänä joko Nuori Yrittäjä -toiminnassa, osuuskuntatoiminnassa tai työssäoppien yrittäjänä. Ammattitaidon osoittamistavat Linkki tutkinnon perusteet s. 43 Ammattiosaamisen näytön kuvaus Näytön antaja toimii yrityksessä tuottaen hiusalaan liittyviä palveluita. Lisäksi näytön antaja tekee liiketoimintasuunnitelman ja laatii yrityksen perustamiseen liittyvät asiakirjat. 2.2.4 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnoista Hiusalan perustutkintoon voidaan opiskelijan tai tutkinnon suorittajan henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman kautta sisällyttää yksi tai useampia ammatillisia tutkinnon osia seuraavista perustutkinnoista: Kauneudenhoitoalan perustutkinto Liiketalouden perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto (Kasvun tukeminen ja ohjaus, Hoito ja huolenpito, Kuntoutumisen tukeminen) Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto 17 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto 2.2.5 Tutkinnon osa ammattitutkinnoista tai erikoisammattitutkinnosta Hiusalan perustutkintoon voidaan opiskelijan tai tutkinnon suorittajan henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman kautta sisällyttää yksi ammatillinen tutkinnon osa seuraavista ammattitutkinnoista: Hiusalan ammattitutkinto Myynnin ammattitutkinto Markkinointiviestinnän ammattitutkinto Yrittäjän ammattitutkinto Hierojan ammattitutkinto Teatterialan ammattitutkinto Tekstiilialan ammattitutkinto Vaatetusalan ammattitutkinto Hiusalan erikoisammattitutkinto Kauneudenhoitoalan erikoisammattitutkinto Teatterialan erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Markkinointiviestinnän erikoisammattitutkinto Hierojan erikoisammattitutkinto Tekstiilialan erikoisammattitutkinto Vaatetusalan erikoisammattitutkinto 2.2.6 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista Tähän perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi ammatillinen tutkinnon osa Kauneudenhoitoalan ammattikorkeakoulututkinnosta, estenomi (AMK) tai Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinnosta, tradenomi (AMK) tai jostakin sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan ammattikorkeakoulututkinnosta 2.2.7 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 10 osp Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Linkki (e Perusteet) ammattitaitovaatimukset ja arviointi Linkki tutkinnon perusteet s. 45 18 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Tutkinnon osaan on Salpauksen yhteinen kuvaus. Menetelminä toimiminen hiusalan ammatillisissa- ja ohjauksellisissa tehtävissä. Ammattitaidon osoittamistavat Linkki tutkinnon perusteet s. 45 Ammattiosaamisen näytön kuvaus Näytön antaja toimii hiusalan työtehtävissä, kehittäen yrityksen toimintaa ja omaa osaamistaan. Näytön antaja ohjaa oman toiminnan ohessa muita alan toimijoita tai opiskelijoita. 2.2.8 Huippuosaajana toimiminen Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Linkki (e Perusteet) ammattitaitovaatimukset ja arviointi Linkki tutkinnon perusteet s. 50 työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet Parturi-kampaajan monipuoliset muotoilukokonaisuudet kilpailutekniikoin. Kokonaisuuksiin kuuluu tekniikoiden harjoittelu ja mahdollisesti kilpailuihin osallistuminen. Kilpailuehostukset ja kilpailutyön kokonaistyylin suunnittelu ohjaussuunnitelma yhteisten tutkinnon osien integrointi Menetelminä osallistuminen hiusalan kilpailutoimintaan, kilpailutoimintaan valmentautuminen ja itsenäinen harjoittelu sekä vaativien ammattitöiden harjoittelu asiakaspalvelussa ja työssäoppimassa. Ammattitaidon osoittamistavat Linkki tutkinnon perusteet s. 53 Ammattiosaamisen näytön kuvaus Näytön antaja tekee hiusalan muotoilukokonaisuuksia monipuolisesti kilpailutekniikoilla, huomioiden kilpailuehostuksen ja kokonaistyylin. 19 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto 2.2.9 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 2.2.9.1 Tuotetuntemus, 5 ov Koulutuskeskus Salpauksen alueella on useita hiusalan yrityksiä, joissa painotetaan tuotemyyntiä ammatillisten palveluiden lisäksi. Tuotemyyntiin liittyvää tuotetuntemuksen tietoutta tulee kuitenkin perustutkinnon perusteiden mukaan vähäisesti, joten Salpauksen hiusala tarjoaa tuotetuntemuksen opintoja paikallisesti, edistäen ja laajentaen opiskelijoiden työllistymismahdollisuuksia. Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa vertailla tuotteiden ominaisuuksia ja perustella markkinoimiaan tuotteita esitellä tuotteita asiakkaan toiveet ja tarpeet huomioiden toimia tuote-esittelijänä ja esiintyä erilaisissa työtilanteissa, huomioiden eri kohderyhmiä syventää ja laajentaa tuntemustaan kosmeettisista tuotteista ja niiden ainesosista sekä niiden vaikutusmahdollisuuksista ihoon / hiukseen ottaa huomioon kosmetiikan turvallisuuteen vaikuttavat tekijät ammattietiikka seurata muodissa ja trendeissä tapahtuvia muutoksia sekä soveltaa tietämystään ohjaus- ja neuvonta työssään suunnitella ja toteuttaa somistuksia (esim. esittelypöydän, myyntihyllyjen tai näyteikkunan somistukset) hyödyntää mediaa ja tietotekniikkaa työssään seurata kosmetiikkaa koskevaa lainsäädäntöä ja kuluttajasuojalakia sekä toimia niiden edellyttämällä tavalla elinikäisen oppimisen avaintaidot arvioida työtään ja sen tuloksia työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet Opiskelija Tunnistaa asiakkaan ihoon ja hiuksiin liittyvat tarpeet ohjaussuunnitelma Teoriaopetus Itsenäinen ja ryhmäopiskelu Harjoitteet yhteisten tutkinnon osien integrointi 20 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Osaa esitellä ja markkinoida kosmeettisia tuotteita asikaslähtöisesti ja ohjata asiakkaita tuotteiden käytössä Osaa vertailla hiuksen puhdistamiseen, hoitoon, muotoiluun ja viimeistelyyn käytettävien tuotteiden ominaisuuksia Osaa vertailla ihon puhdistamiseen, hoitoon ja ehostukseen käytettävien tuotteiden ominaisuuksia Tunnistaa kosmeettisten tuotteiden käyttöön liittyvaä terveyshaitat Tekemällä oppiminen Portfolio / blogi Yritysvierailut ja alan tapahtumat Asiakaspalvelu Arviointi Taulukkoon on koottu arvioinnin kohteet sekä arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle. Ammatillisessa peruskoulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö. Arvioinnin kohde 1. Työprosessin hallinta Asiakkaiden tarpeiden tunnistaminen Tuotteiden esitteleminen Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja tunnistaa asiakkaiden tarpeita Hyvä H2 Kiitettävä K3 tunnistaa ja analysoi asiakkaiden tarpeita ohjaa asiakasta hänen tarpeittensa tunnistamisessa esittelee tuotteita käyttäen yksittäisiä myyntiperusteluja markkinoi tuotteita esittelee tuotteita perustellen niiden käyttöä markkinoi tuotteita asiakkaan tarpeita huomioon ottaen ja asiantuntevasti työskentelee työympäristön mukaisesti työskentelee joustavasti ja ottaa huomioon työympäristöjen vaatimukset ja toimintaedellytykset Asiakkaan ohjaaminen ja neuvominen ottaa huomioon joitakin asiakkaan tarpeita ja toiveita ohjaa ja neuvoo asiakkaita tukeutuen vaativissa asioissa ohjeisiin Taloudellinen ja laadukas toimiminen toimii taloudellisesti ja huomioi asiakkaan toiveita osittain ottaa huomioon asiakkaan tarpeet ja toiveet ohjaa ja neuvoo asiakkaita itsenäisesti ja asiakkaan tarpeet huomioon ottaen toimii taloudellisesti ja asiakkaan toiveet huomioon ottaen esittelee tuotteita perustellen monipuolisesti niiden käyttöä markkinoi tuotteita asiakkaan tarpeita huomioiden, aktiivisesti ja asiantuntevasti ja saa aikaan lisämyyntiä. työskentelee joustavasti ja ottaa huomioon työympäristöjen vaatimukset ja toimintaedellytykset sekä soveltaa esittely- ja myyntityötään eri yhteyksissä ottaa huomioon asiakkaan yksilölliset erityistarpeet ja toiveet ohjaa ja neuvoo asiakkaita yksilöllisesti ja asiantuntevasti tuotetuntemustaan hyödyntäen toimii asiakkaan toiveet huomioon ottaen, laadukkaasti ja taloudellisesti noudattaa ja soveltaa työssään kestävän kehityksen periaatteita Itsearviointi Arvioinnin kohde 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta noudattaa pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteita työpaikan ohjeiden mukaan ottaa vastaan palautetta ja toimii palautteen mukaisesti tutuissa tilanteissa. Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja noudattaa kestävän kehityksen periaatteita arvioi toimintaansa omasta näkökulmastaan sekä ottaa vastaan palautetta ja muuttaa työskentelyään sen perusteella. Hyvä H2 arvioi toimintaansa avoimesti ja realistisesti sekä ottaa vastaan palautetta ja hyödyntää sitä toiminnassaan tarkoituksenmukaisesti. Kiitettävä K3 21 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Tuotteiden esitteleminen esittelee tuotteita selkeästi esittelee tuotteita selkeästi ja kiinnostusta herättävästi Median hyödyntäminen Käyttää mediaa ja tietotekniikkaa ohjatusti. Hyödyntää mediaa ja tietotekniikkaa työssään. Myynnin edistäminen somistamalla Osaa ohjatusti suunnitella ja toteuttaa erilaisia somistuksia esim. esittelypöydän, myyntihyllyjen tai näyteikkunan somistuksia. Osaa suunnitella ja toteuttaa erilaisia somistuksia esim. esittelypöydän, myyntihyllyjen tai näyteikkunan somistuksia. Arvioinnin kohde 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Tuotetuntemuksen hyödyntäminen Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja tuntee esittelemänsä tuotteet, niiden tärkeimmät ainesosat, vaikutukset ja käyttötavat ja käyttää tietoa työssään esittelee tuotteita asiakkaalle luontevasti, asiantuntevasti ja kiinnostusta herättävästi Käyttää ja hyödyntää työssään monipuolisesti mediaa ja tietotekniikkaa. Suunnittelee ja toteuttaa erilaisia somistuksia esim. esittelypöydän, myyntihyllyjen tai näyteikkunan somistuksia eri kohderyhmät huomioiden. Hyvä H2 Kiitettävä K3 tuntee esittelemänsä tuotteet ja perustelee niiden tärkeimmät ainesosat, vaikutukset ja käyttötavat Kosmetiikkaa ja kuluttajasuojalakia koskevan lainsäädännön seuraaminen toimii ohjeistettuna kosmetiikka- ja kuluttajasuojaa koskevien lakien puitteissa toimii kosmetiikka- ja kuluttajasuojaa koskevien lakien puitteissa, seuraa niissä tapahtuvia muutoksia ja ottaa ne huomioon työssään Muodin ja trendien seuraaminen markkinoinnissa Arvioinnin kohde 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmaratkaisu seuraa muotia ja trendejä. seuraa muotia ja trendejä ja ottaa huomioon niiden vaikutuksia työssään. vertailee tuotteita ja niiden tärkeimpiä ainesosia, vaikutuksia ja käyttötapoja sekä perustelee ominaisuuksia hyödyntäen monipuolisesti tuotetuntemustaan toimii vastuuntuntoisesti kosmetiikka- ja kuluttajasuojaa koskevien lakien puitteissa, seuraa niissä tapahtuvia muutoksia ja ottaa ne tarkasti huomioon työssään seuraa aktiivisesti muotia ja trendejä ja soveltaa tietojaan monipuolisesti työssään. Hyvä H2 Kiitettävä K3 hankkii tietoa ja toimii motivoituneesti hankkii oma-aloitteisesti tietoa ja toimii motivoituneesti oppimistilanteissa sekä kehittää itseään ja työtään ratkaisee itsenäisesti tuoteneuvontaan liittyviä ongelmia aiempaa tietoa hyödyntäen käyttää ja soveltaa ammatillista vuorovaikutusta asiakaspalvelussa sekä työryhmän jäsenenä toimiessaan sitoutuu työhönsä ja toimii vastuullisesti noudattaen ammattietiikkaa ottaa oman työn suunnittelussa itsenäisesti huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohdat sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa toimii itsenäisesti työyhteisön hyvinvointia edistävästi ja kehittävästi toimii suunnitelmallisesti, asiakkaan toiveet huomioon ottaen ja tuloksellisesti yrityksen tavoitteiden saavuttamiseksi. Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja hankkii tietoa ohjattuna ratkaisee tavallisia tuoteneuvontaan liittyviä ongelmia Vuorovaikutus ja yhteistyö toimii vuorovaikutteisesti asiakaspalvelussa ja työryhmän jäsenenä Ammattietiikka noudattaa ammattietiikan perusperiaatteita Terveys, turvallisuus ja toimintakyky ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta tutuissa tilanteissa toimii työyhteisön hyvinvointia edistävästi, mutta tarvitsee muuttuvissa olosuhteissa ohjausta toimii aloitteellisesti ja asiakkaan toiveita huomioon ottaen omien tavoitteidensa saavuttamiseksi. ratkaisee tuoteneuvontaan liittyviä ongelmia pääosin aiempaa tietoa hyödyntäen käyttää ammatillista vuorovaikutusta asiakaspalvelussa sekä työryhmän jäsenenä toimiessaan toimii vastuullisesti noudattaen ammattietiikkaa ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohdat sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta toimii työyhteisön hyvinvointia edistävästi toimii aloitteellisesti, asiakkaan toiveet huomioon ottaen ja taloudellisesti yrityksen tavoitteiden saavuttamiseksi. 22 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytön kuvaus Näytön antaja suunnittelee ja toteuttaa hiuskosmetiikan tuote-esittelyä ja myyntityötä yrityksen markkinointistrategian mukaisesti Näytön arvioivat mahdollinen työpaikkaohjaaja ja ohjaava opettaja yhdessä opiskelijan kanssa. Ammattiosaamisen näytön arvioinnista päättää ammattiopettaja. 2.2.9.2 Luonnonmukaisia muotoilukokonaisuuksia hiusalalla 10 osp Nouseva trendi hiusalalla viime vuosina on ollut luonnonmukaisten tuotteiden käyttö muotoilukokonaisuuksissa. Perustutkinnossa ei luonnonmukaisuus tuotteissa nouse esille, joten Salpauksen hiusala tarjoaa opiskelijoille lisätietoutta kyseisistä tuotteista ja palveluista. Salpauksen alueella kyseisille palveluille on kysyntää ja tarjoamalla tietoutta edistämme opiskelijoiden mahdollisuutta työllistyä ja työllistää itsensä. Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa Erilaisten hiusten ja hiuspohjan ongelmien tunnistaminen ja yksilöllisten hoitosuunnitelmien tekeminen perustellen hoidossa käytettävien tuotteiden ja hoitojen suhteen Kasvivärien käyttö, koostumus ja niiden vaikutus terveyteen ja ympäristöön Sertifioitujen tuotteiden tunnistaminen Intialaisen päähieronnan vaikutus Yrittäjyyden ja vastuullisuuden huomioiminen toiminnassaan Asiakaspalvelu ja asiakkaan ohjaaminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot Itsearviointi työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet Opiskelija Osaa värjätä erilaisia hiuksia kasviväreillä ohjaussuunnitelma yhteisten tutkinnon osien integrointi 23 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Osaa tehdä intialaisen päänhieronnan ja tietää sen vaikutukset Tietää energialeikkausten periaatteet Tunnistaa sertifioidut tuotteet Tietää hiusten ja hiuspohjan pesussa ja hoidoissa toimintaympäristössä käytettävien luonnonmukaisten tuotteiden ainesosat ja niiden vaikutukset ihmiseen ja ympäristöön Teoriaopetus Itsenäinen ja ryhmäopiskelu Tiedonhankinta Harjoitteet Tekemällä oppiminen Tiimioppiminen Lähiopetus työsalissa ja työssäoppimassa Asiakaspalvelu Portfolio/Blogi Projektit Arviointi Taulukkoon on koottu arvioinnin kohteet sekä arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle. Ammatillisessa peruskoulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö. Arvioinnin kohde 1. Työprosessin hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyn suunnittelu suunnittelee hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyn tai värjäyskäsittelyn ohjatusti Hiusten peseminen pesee hiukset työn vaatimalla tavalla Hiusten ja hiuspohjan hoitaminen hoitaa hiukset ja hiuspohjan työsuunnitelman mukaan Hiuspohjan hieronnan hallinta hieroo hiuspohjaa Hiusten leikkaaminen leikkaa hiukset myyntikelpoisesti käyttäen perusrakenteita ja noudattaa työohjeita Hiusten kuivaaminen ja viimeistely muotoon kuivaa ja viimeistelee hiukset leikkaa hiukset suunnitelman mukaisesti käyttäen perusrakenteita tai niiden yhdistelmiä ottaen huomioon asiakkaan yksilölliset tarpeet kuivaa hiukset muotoon käyttäen tarvittavia muotoilutuotteita Asiakaspalvelu ja asiakkaan ohjaaminen palvelee asiakasta ystävällisesti ja ohjaa asiakasta kotihoitotuotteiden käytössä esittelee asiakkaalle kotihoitotuotteita ja ohjaa niiden käytössä asiakkaan tarpeen mukaan Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen suhtautuu myönteisesti työturvallisuuteen, välttää riskejä ja ylläpitää ohjattuna toiminta- ja työkykyä työssään vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ja toimii terveellisten elintapojen sekä toimintaja työkyvyn ylläpitämiseksi ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohdat sekä ylläpitää Hyvä H2 Kiitettävä K3 Suunnittelee ja toteuttaa hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyn tai värjäyksen asiakkaan tarpeiden mukaisesti pesee hiukset asiakkaan tarpeen mukaisesti suunnittelee ja toteuttaa hiusten ja hiuspohjan yksilöllisen hoitokäsittelyn itsenäisesti ja asiakkaan tarpeiden mukaisesti pesee hiukset asiakkaan tarpeen mukaisesti ja tuotetuntemustaan hyödyntäen hoitaa hiukset ja hiuspohjan asiakkaan tarpeiden mukaisesti ja itsenäisesti sekä perustelee tuote- ja laitevalinnat Suorittaa empaattisen päähieronnan sekä soveltaa oppimiaan hierontatekniikoita asiakkaan hoitotarpeen mukaan leikkaa teknisesti puhtaan esteettisen ja harmoonisen hiusten leikkauksen suunnitelman mukaan. huomioiden asiakkaan kokonaisvaltaisen tyylin. kuivaa hiukset muotoon käyttäen muotoilu- ja viimeistelytuotteita sekä perustelee valintojaan Osaa neuvoa ja suositella kotihoitoja asiakkaan tarpeen mukaan ja suosittelee lisäpalveluja Opiskelija tai tutkinnon suorittaja hoitaa hiukset ja hiuspohjan tuotetuntemustaan hyödyntäen ja edeten sujuvasti työvaiheesta toiseen valitsee sopivan hierontatekniikan hoitokäsittelyn perusteella ja asiakkaan hoitotarpeen mukaan kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta ja monipuolisia tapoja terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseen ja edistämiseen ottaa oman työn suunnittelussa itsenäisesti huomion turvallisuus- ja terveysnäkökohdat, asiakkaan ja 24 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Itsearviointi ja ajan käyttö asiakkaan sekä työympäristön turvallisuutta, hygieenisyyttä ja ergonomisuutta tutuissa tilanteissa arvioi käsittelyn lopputulosta ja noudattaa yleensä käsittelyyn varattua aikaa. asiakkaan sekä työympäristön turvallisuutta, hygieenisyyttä ja ergonomisuutta työympäristön turvallisuuden sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa arvioi käsittelyn lopputulosta ja omaa työtään lähes realistisesti ja oma-aloitteisesti, noudattaa käsittelyyn varattua aikaa. arvioi käsittelyn lopputulosta ja omaa työtään realistisesti ja perustellen suhteessa suunnitelmaan, noudattaa käsittelyyn varattua aikaa, kehittää työskentelytapojaan. Arvioinnin kohde 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Leikkaus- värjäys tai hoitotekniikoiden hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Hyvä H2 Kiitettävä K3 valitsee palvelussa käytettävät perustekniikat ja/tai hoito-ohjelman ohjattuna toteuttaa palvelun työhön sopivalla tekniikalla ja valitsee käytettävät tuotteet itsenäisesti Työvälineiden käytön hallinta käyttää hoitokäsittelyissä/leikkauksessa/värjäyskäsittelyssä tarvittavia tavallisimpia välineitä valitsee hoitokäsittelyyn/leikkaukseen/värjäyskäsittelyyn sopivat työvälineet ja käyttää niitä Tuotteiden käytön hallinta valitsee ja käyttää hoitokäsittelyssä/leikkauksessa/värjäyskäsittelyssä tarvittavia tuotteita, selvittää tuotteiden sopivuuden asiakkaalle ohjeen mukaan valitsee ja käyttää hoitokäsittelyssä/leikkauksessa/värjäyskäsittelyssä tarvittavia tuotteita, selvittää tuotteiden sopivuuden asiakkaalle Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen noudattaa annettuja ohjeita eikä aiheuta toiminnallaan vaaraa ja toimii oikein onnettomuus-, vaara- ja uhkatilanteissa. noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa työyhteisössään huomioon työyhteisön muut jäsenet. toteuttaa palveluja monipuolisilla ja asiakkaalle soveltuvilla tekniikoilla ja tuotteilla ja perustelee valintojaan käyttää hoitokäsittelyn/leikkauksen/ värjäyskäsittelyn lopputuloksen kannalta perusteltuja työvälineitä valitsee ja käyttää monipuolisesti ja asiakkaalle soveltuvasti hoitokäsittelyssä/leikkauksessa/ värjäyskäsittelyssä tarvittavia tuotteita, perustelee käytön edut sekä sopivuuden asiakkaalle. Havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä. Ottaa huomioon käytettävien tuotteiden sekä terveys että ympäristövaikutukset Arvioinnin kohde 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Hiusten ja hiuspohjan laadun ja kunnon määrittely Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Hiuksen rakenteen ja kasvuvaiheiden huomioon ottaminen ottaa hiuksen rakenteen ja kasvuvaiheet huomioon hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyssä Tuotteiden tunteminen ja niiden vaikutuksen huomioon ottaminen hiusten ja hiuspohjan hoidossa ottaa tavallisimpien hoitotuotteiden toimintaperiaatteita huomioon hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyssä Leikkausten hoitoja värjäyskäsittelyjen ammattikäsitteiden hallinta käyttää ohjeen mukaan ammattikäsitteitä työn suunnittelussa määrittelee hiusten ja hiuspohjan kunnon ja laadun sekä tunnistaa ne hiuspohjan muutokset, jotka vaativat muun asiantuntijan hoitoa Hyvä H2 määrittelee asiakkaan hiusten ja hiuspohjan laadun ja kunnon sekä ohjaa asiakkaan tarvittaessa muun asiantuntijan hoitoon Kiitettävä K3 määrittelee itsenäisesti asiakkaan hiusten ja hiuspohjan laadun ja kunnon sekä eri hoitomahdollisuudet ja selvittää mahdolliset ongelmien syyt asiakkaan kanssa ja ohjaa hänet tarvittaessa asiantuntijan hoitoon. hankkii ja hyödyntää omatoimihallitsee hiuksen rakenteen ja sesti tietoa hiuksen rakenteesta kasvuvaiheiden tietoperustan ja ja kasvuvaiheista hoidon suunsoveltaa monipuolisesti tietoaan nittelussa ja työskentelyssä hoitokäsittelyissä. Analysoi ja seuraa hiuksen kuntoa ja kehitystä hoitojen välillä. ottaa hoitotuotteiden toimintaperi- perustelee valitsemansa hoitotuotaatteet ja niiden yleisimmät aiteet ottaen huomioon asiakkaan nesosat huomioon hiusten ja hius- hiusten ja hiuspohjan hoitotarpeet pohjan hoitokäsittelyissä sekä mahdolliset allergiat, tuotteiden vaikuttavat ainesosat ja niiden toimintaperiaatteet. Ymmärtää hoitojen kokonaisvaltaisen vaikutuksen ihmiseen ja hiuksiin. ilmaisee suunnittelemansa leikilmaisee suunnittelemansa työn kauksen/värjäys- käsittelyn amkäyttäen sujuvasti ammattikäsitmattikäsittein teitä 25 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Asiakkaan tyylin tukeminen, muoto-opin ja muodin huomioon ottaminen käyttää asiakkaan tyyliin liittyvää tietoa ohjeen mukaan, osoittaa kiinnostusta muotiin hankkii ja soveltaa tyyliin ja muotoon liittyviä tietoja hiusten leikkauksissa/ värjäyskäsittelyissä ja valitsee leikkaus-/värikäsittelymallin asiakkaalle soveltuvasti, tulkitsee ja toteuttaa ajankohtaista muotia ottaa huomioon ravinnon ja terveellisten elintapojen vaikutukset hiusten ja hiuspohjan hyvinvointiin perustelee leikkaus-/värikäsittelymallien valintaan johtaneita päätöksiä asiakkaan persoonallisten ominaisuuksien ja muoto-opillisten seikkojen perusteella, soveltaa perustellusti vallitsevaa muotia ottaen huomioon asiakkaan toiveet soveltaa hoitotilanteessa tietouttaan ravinnon ja terveellisten elintapojen vaikutuksesta hiusten ja hiuspohjan hyvinvointiin sekä osaa neuvoa ja suositella asiakkaalle kotihoitoja Ravinnon ja terveellisten elintapojen vaikutusten huomioon ottaminen hiusten ja hiuspohjan hyvinvointiin Tiedon hankinta ottaa ohjattuna huomioon ravinnon ja terveellisten elintapojen vaikutukset hiusten ja hiuspohjan hyvinvointiin hankkii työskentelynsä tueksi tietoa tavallisimmista hiusalan tietolähteistä ja pystyy hyödyntämään sitä ohjeen mukaan, hakee ohjeen mukaan tietoa tuotteiden mahdollisista haitallisista vaikutuksista hankkii tietoa eri tietolähteistä työskentelynsä tueksi ja hyödyntää sitä, hakee tietoa ja tuntee tuotteiden mahdollisia haitallisia vaikutuksia tunnistaa, arvioi ja esittelee ohjattuna keskeisen ammatillisen osaamisensa ja ammatilliset vahvuutensa työskentelee ohjatusti alan esteettisten periaatteiden mukaisesti (esim. työympäristön viihtyisyys tai työn lopputuloksen ulkonäköön vaikuttavat tekijät) tunnistaa, arvioi ja esittelee suunnitelmallisesti sekä loogisesti keskeisen ammatillisen osaamisensa ja ammatilliset vahvuutensa työskentelee alan esteettisten periaatteiden, esim. työympäristön viihtyisyyden tai työn lopputuloksen ulkonäköön vaikuttavien tekijöiden mukaisesti noudattaa ohjatusti ammatissa vaadittavia kestävän kehityksen mukaisia työ- ja toimintatapoja. noudattaa alalla vaadittavia kestävän kehityksen mukaisia työja toimintatapoja. hankkii työskentelynsä tueksi itsenäisesti tietoa ammatti- ja muotilehdistä ja sähköisistä viestimistä ja soveltaa sitä työskentelyynsä asiakkaan toiveiden mukaisesti, selvittää itsenäisesti käytettävien tuotteiden/käsittelyjen mahdollisia haittavaikutuksia tunnistaa, arvioi ja esittelee suunnitelmallisesti, loogisesti, persoonallisesti ja luovasti keskeisen ammatillisen osaamisensa ja ammatilliset vahvuutensa hyödyntää monipuolisesti työssään alan esteettisiä periaatteita, toimii esim. työympäristön viihtyisyyteen tai työn lopputuloksen ulkonäköön vaikuttavien tekijöiden edistämiseksi noudattaa itsenäisesti alalla vaadittavia kestävän kehityksen mukaisia työ- ja toimintatapoja ja tuo esille kehittämistarpeita. Arvioinnin kohde 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Hyvä H2 Kiitettävä K3 hankkii tietoa ja suunnittelee ja arvioi omaa työtään, mutta uusissa tilanteissa tai työympäristön muuttuessa tarvitsee ohjausta hankkii tietoa, suunnittelee oman työnsä ja arvioi työnsä onnistumista työn kuluessa, on halukas oppimaan uutta, toimii saamansa palautteen mukaisesti, selviytyy muuttuvista ja valintatilanteista oma- aloitteisesti Vuorovaikutus ja yhteistyö noudattaa vuorovaikutustilanteisiin annettuja ohjeita toimiessaan omassa oppimis- ja työyhteisössään, tekee vastuullaan olevat tehtävät, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta, pystyy toimimaan erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryhmässä ja pyytää tarvittaessa apua muilta noudattaa annettuja eettisiä ohjeita, työpaikan sopimuksia ja säädöksiä ja aikatauluja toimii erilaisissa vuorovaikutustilanteissa (esim. oppimis- ja työyhteisössään) tilanteen vaatimalla tavalla, tekee vastuullaan olevat tehtävät huolellisesti ja ryhmän jäsenenä, toimii erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryhmässä toimii oma-aloitteisesti tiedonhakijana, suunnittelee itsenäisesti vastuullaan olevia tehtäviä ja arvioi itseään kunkin käsittelyn jälkeen sekä perustelee arvioitaan, oppii mielellään uutta, toimii erilaisissa tilanteissa itsenäisesti ja käyttää vaihtoehtoisia toimintatapoja, etsii mahdollisuuksia kehittymiselleen sekä tuotteiden ja hoitojen kehittämismahdollisuudet ilmaisee selkeästi asiansa ja tuo rakentavasti esille erilaisia näkökantoja, toimii vastuullisesti, yhteistyökykyisesti ja tasavertaisesti erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmän jäsenenä, tukee ja auttaa muita sekä ottaa työssään huomioon seuraavan vaiheen työntekijän toimii opiskelu- ja työyhteisön arvojen, tavoitteiden, eettisten ohjeiden, sopimusten ja säädösten mukaisesti vaihtelevissa tilanteissa sekä noudattaa aikatauluja Estetiikan ja kestävän kehityksen huomioon ottaminen työssä Ammattietiikka noudattaa annettuja eettisiä ohjeita, sopimuksia ja säädöksiä sekä aikatauluja 26 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Terveys, turvallisuus ja toimintakyky noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen tai muille, käyttää turvallisesti ohjeen mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä, työskentelee pääsääntöisesti ergonomisesti. noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa työssään huomioon työyhteisön jäsenten ja työympäristön turvallisuuden, varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden, työskentelee ergonomisesti. noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa työssään huomioon työyhteisön jäsenten ja työympäristön turvallisuuden, tunnistaa ja tiedottaa havaitsemistaan vaaroista ja riskeistä, käyttää turvallisia, sopivasti kuormittavia ja vaihtelevia työmenetelmiä ottaen huomioon ergonomian. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytön kuvaus Näytön antaja suunnittelee ja toteuttaa erilaisia luonnonmukaisia muotoilukokonaisuuksia asiakkaille perustellen valintansa. Näytön arvioivat mahdollinen työpaikkaohjaaja ja/tai ohjaava opettaja yhdessä opiskelijan kanssa. Ammattiosaamisen näytön arvioinnista päättää ammattiopettaja. 2.2.9.3 Toimiminen hiusalan työympäristössä Koulutuskeskus Salpaus tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden suorittaa valinnaiset opinnot työssäoppien hiusalan työympäristössä. Tutkinnon osan tarkoituksen on auttaa opiskelijaa löytämään työpaikka, kehittämään ammattitaitoaan työpaikan vaatimusten mukaan ja kerätä itselleen asiakaskuntaa, jolloin varmistetaan työllistyminen tai yrittäjyys. Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa Suunnitella ja toteuttaa erilaisia hiusten, hiuspohjan ja parran hoito-, pesu- ja muotoilukokonaisuuksia Tulkita asiakkaan tyyliä, ottaa huomioon muodin ja muoto-opin hiusten- ja parran muotoilukokonaisuuksia suunnitellessaan Hyödyntää tuotetuntemustaan erilaisissa muotoilukokonaisuuksissa Suositella ja myydä asiakkaalle hiusten ja parran kotihoitotuotteita ja ohjata niiden käytössä Toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa Hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa Ottaa työssään huomioon yrittäjyyden, aloitekykyisyyden ja vastuullisuuden Edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään 27 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään Ylläpitää ergonomista, hygieenistä, terveellistä ja turvallista työympäristöä Noudattaa ammattietiikkaa Ottaa huomioon kestävän kehityksen Arvioida omaa työtään Arviointi Arvioinnin kohde 1. Työprosessin hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyn suunnittelu suunnittelee hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyn tai värjäyskäsittelyn ohjatusti Hiusten peseminen pesee hiukset työn vaatimalla tavalla Hiusten ja hiuspohjan hoitaminen hoitaa hiukset ja hiuspohjan työsuunnitelman mukaan Hiuspohjan hieronnan hallinta hieroo hiuspohjaa Hiusten leikkaaminen leikkaa hiukset myyntikelpoisesti käyttäen perusrakenteita ja noudattaa työohjeita Hiusten kuivaaminen ja viimeistely muotoon kuivaa ja viimeistelee hiukset leikkaa hiukset suunnitelman mukaisesti käyttäen perusrakenteita tai niiden yhdistelmiä ottaen huomioon asiakkaan yksilölliset tarpeet kuivaa hiukset muotoon käyttäen tarvittavia muotoilutuotteita Asiakaspalvelu ja asiakkaan ohjaaminen palvelee asiakasta ystävällisesti ja ohjaa asiakasta kotihoitotuotteiden käytössä esittelee asiakkaalle kotihoitotuotteita ja ohjaa niiden käytössä asiakkaan tarpeen mukaan Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen suhtautuu myönteisesti työturvallisuuteen, välttää riskejä ja ylläpitää ohjattuna toiminta- ja työkykyä työssään vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ja toimii terveellisten elintapojen sekä toimintaja työkyvyn ylläpitämiseksi ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää asiakkaan sekä työympäristön turvallisuutta, hygieenisyyttä ja ergonomisuutta tutuissa tilanteissa arvioi käsittelyn lopputulosta ja noudattaa yleensä käsittelyyn varattua aikaa. ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohdat sekä ylläpitää asiakkaan sekä työympäristön turvallisuutta, hygieenisyyttä ja ergonomisuutta Itsearviointi ja ajan käyttö Arvioinnin kohde Hyvä H2 Kiitettävä K3 Suunnittelee ja toteuttaa hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyn tai värjäyksen asiakkaan tarpeiden mukaisesti pesee hiukset asiakkaan tarpeen mukaisesti suunnittelee ja toteuttaa hiusten ja hiuspohjan yksilöllisen hoitokäsittelyn itsenäisesti ja asiakkaan tarpeiden mukaisesti pesee hiukset asiakkaan tarpeen mukaisesti ja tuotetuntemustaan hyödyntäen hoitaa hiukset ja hiuspohjan asiakkaan tarpeiden mukaisesti ja itsenäisesti sekä perustelee tuote- ja laitevalinnat Suorittaa päähieronnan sekä soveltaa oppimiaan hierontatekniikoita asiakkaan hoitotarpeen mukaan leikkaa teknisesti puhtaan hiusten leikkauksen suunnitelman mukaan, huomioiden asiakkaan kokonaisvaltaisen tyylin. Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 hoitaa hiukset ja hiuspohjan tuotetuntemustaan hyödyntäen ja edeten sujuvasti työvaiheesta toiseen valitsee sopivan hierontatekniikan hoitokäsittelyn perusteella ja asiakkaan hoitotarpeen mukaan kuivaa hiukset muotoon käyttäen muotoilu- ja viimeistelytuotteita sekä perustelee valintojaan Osaa neuvoa ja suositella kotihoitoja asiakkaan tarpeen mukaan ja suosittelee lisäpalveluja kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta ja monipuolisia tapoja terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseen ja edistämiseen ottaa oman työn suunnittelussa itsenäisesti huomion turvallisuus- ja terveysnäkökohdat, asiakkaan ja työympäristön turvallisuuden sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa arvioi käsittelyn lopputulosta ja omaa työtään lähes realistisesti ja oma-aloitteisesti, noudattaa käsittelyyn varattua aikaa. arvioi käsittelyn lopputulosta ja omaa työtään realistisesti ja perustellen suhteessa suunnitelmaan, noudattaa käsittelyyn varattua aikaa, kehittää työskentelytapojaan. Hyvä H2 Kiitettävä K3 28 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Leikkaus- värjäys tai hoitotekniikoiden hallinta Opiskelija tai tutkinnon suorittaja valitsee palvelussa käytettävät perustekniikat ja/tai hoito-ohjelman ohjattuna toteuttaa palvelun työhön sopivalla tekniikalla ja valitsee käytettävät tuotteet itsenäisesti Työvälineiden käytön hallinta käyttää hoitokäsittelyissä/leikkauksessa/värjäyskäsittelyssä tarvittavia tavallisimpia välineitä valitsee hoitokäsittelyyn/leikkaukseen/värjäyskäsittelyyn sopivat työvälineet ja käyttää niitä Tuotteiden käytön hallinta valitsee ja käyttää hoitokäsittelyssä/leikkauksessa/värjäyskäsittelyssä tarvittavia tuotteita, selvittää tuotteiden sopivuuden asiakkaalle ohjeen mukaan valitsee ja käyttää hoitokäsittelyssä/leikkauksessa/värjäyskäsittelyssä tarvittavia tuotteita, selvittää tuotteiden sopivuuden asiakkaalle Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen noudattaa annettuja ohjeita eikä aiheuta toiminnallaan vaaraa ja toimii oikein onnettomuus-, vaara- ja uhkatilanteissa. noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa työyhteisössään huomioon työyhteisön muut jäsenet. Arvioinnin kohde 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Hiusten ja hiuspohjan laadun ja kunnon määrittely Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Hiuksen rakenteen ja kasvuvaiheiden huomioon ottaminen ottaa hiuksen rakenteen ja kasvuvaiheet huomioon hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyssä Tuotteiden tunteminen ja niiden vaikutuksen huomioon ottaminen hiusten ja hiuspohjan hoidossa ottaa tavallisimpien hoitotuotteiden toimintaperiaatteita huomioon hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyssä Leikkausten hoitoja värjäyskäsittelyjen ammattikäsitteiden hallinta Asiakkaan tyylin tukeminen, muoto-opin ja muodin huomioon ottaminen käyttää ohjeen mukaan ammattikäsitteitä työn suunnittelussa Ravinnon ja terveellisten elintapojen vaikutusten huomioon ottaminen hiusten ja ottaa ohjattuna huomioon ravinnon ja terveellisten elintapojen vaikutukset hiusten ja hiuspohjan hyvinvointiin määrittelee hiusten ja hiuspohjan kunnon ja laadun sekä tunnistaa ne hiuspohjan muutokset, jotka vaativat muun asiantuntijan hoitoa käyttää asiakkaan tyyliin liittyvää tietoa ohjeen mukaan, osoittaa kiinnostusta muotiin Hyvä H2 toteuttaa palveluja monipuolisilla ja asiakkaalle soveltuvilla tekniikoilla ja tuotteilla ja perustelee valintojaan käyttää hoitokäsittelyn/leikkauksen/ värjäyskäsittelyn lopputuloksen kannalta perusteltuja työvälineitä valitsee ja käyttää monipuolisesti ja asiakkaalle soveltuvasti hoitokäsittelyssä/leikkauksessa/ värjäyskäsittelyssä tarvittavia tuotteita, perustelee käytön edut sekä sopivuuden asiakkaalle. Havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä. Ottaa huomioon käytettävien tuotteiden sekä terveys että ympäristövaikutukset Kiitettävä K3 määrittelee asiakkaan hiusten ja hiuspohjan laadun ja kunnon sekä ohjaa asiakkaan tarvittaessa muun asiantuntijan hoitoon määrittelee itsenäisesti asiakkaan hiusten ja hiuspohjan laadun ja kunnon sekä eri hoitomahdollisuudet ja selvittää mahdolliset ongelmien syyt asiakkaan kanssa ja ohjaa hänet tarvittaessa asiantuntijan hoitoon. hankkii ja hyödyntää omatoimihallitsee hiuksen rakenteen ja sesti tietoa hiuksen rakenteesta kasvuvaiheiden tietoperustan ja ja kasvuvaiheista hoidon suunsoveltaa monipuolisesti tietoaan nittelussa ja työskentelyssä hoitokäsittelyissä. Analysoi ja seuraa hiuksen kuntoa ja kehitystä hoitojen välillä. ottaa hoitotuotteiden toimintaperi- perustelee valitsemansa hoitotuotaatteet ja niiden yleisimmät aiteet ottaen huomioon asiakkaan nesosat huomioon hiusten ja hius- hiusten ja hiuspohjan hoitotarpeet pohjan hoitokäsittelyissä sekä mahdolliset allergiat, tuotteiden vaikuttavat ainesosat ja niiden toimintaperiaatteet. Ymmärtää hoitojen kokonaisvaltaisen vaikutuksen ihmiseen ja hiuksiin. ilmaisee suunnittelemansa leikilmaisee suunnittelemansa työn kauksen/värjäys- käsittelyn amkäyttäen sujuvasti ammattikäsitmattikäsittein teitä hankkii ja soveltaa tyyliin ja muotoon liittyviä tietoja hiusten leikkauksissa/ värjäyskäsittelyissä ja valitsee leikkaus-/värikäsittelymallin asiakkaalle soveltuvasti, tulkitsee ja toteuttaa ajankohtaista muotia ottaa huomioon ravinnon ja terveellisten elintapojen vaikutukset hiusten ja hiuspohjan hyvinvointiin perustelee leikkaus-/värikäsittelymallien valintaan johtaneita päätöksiä asiakkaan persoonallisten ominaisuuksien ja muoto-opillisten seikkojen perusteella, soveltaa perustellusti vallitsevaa muotia ottaen huomioon asiakkaan toiveet soveltaa hoitotilanteessa tietouttaan ravinnon ja terveellisten elintapojen vaikutuksesta hiusten ja hiuspohjan hyvinvointiin sekä osaa neuvoa ja suositella asiakkaalle kotihoitoja 29 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto hiuspohjan hyvinvointiin Tiedon hankinta hankkii työskentelynsä tueksi tietoa tavallisimmista hiusalan tietolähteistä ja pystyy hyödyntämään sitä ohjeen mukaan, hakee ohjeen mukaan tietoa tuotteiden mahdollisista haitallisista vaikutuksista hankkii tietoa eri tietolähteistä työskentelynsä tueksi ja hyödyntää sitä, hakee tietoa ja tuntee tuotteiden mahdollisia haitallisia vaikutuksia tunnistaa, arvioi ja esittelee ohjattuna keskeisen ammatillisen osaamisensa ja ammatilliset vahvuutensa työskentelee ohjatusti alan esteettisten periaatteiden mukaisesti (esim. työympäristön viihtyisyys tai työn lopputuloksen ulkonäköön vaikuttavat tekijät) tunnistaa, arvioi ja esittelee suunnitelmallisesti sekä loogisesti keskeisen ammatillisen osaamisensa ja ammatilliset vahvuutensa työskentelee alan esteettisten periaatteiden, esim. työympäristön viihtyisyyden tai työn lopputuloksen ulkonäköön vaikuttavien tekijöiden mukaisesti noudattaa ohjatusti ammatissa vaadittavia kestävän kehityksen mukaisia työ- ja toimintatapoja. noudattaa alalla vaadittavia kestävän kehityksen mukaisia työja toimintatapoja. Arvioinnin kohde 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Hyvä H2 Kiitettävä K3 hankkii tietoa ja suunnittelee ja arvioi omaa työtään, mutta uusissa tilanteissa tai työympäristön muuttuessa tarvitsee ohjausta hankkii tietoa, suunnittelee oman työnsä ja arvioi työnsä onnistumista työn kuluessa, on halukas oppimaan uutta, toimii saamansa palautteen mukaisesti, selviytyy muuttuvista ja valintatilanteista oma- aloitteisesti Vuorovaikutus ja yhteistyö noudattaa vuorovaikutustilanteisiin annettuja ohjeita toimiessaan omassa oppimis- ja työyhteisössään, tekee vastuullaan olevat tehtävät, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta, pystyy toimimaan erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryhmässä ja pyytää tarvittaessa apua muilta noudattaa annettuja eettisiä ohjeita, työpaikan sopimuksia ja säädöksiä ja aikatauluja toimii erilaisissa vuorovaikutustilanteissa (esim. oppimis- ja työyhteisössään) tilanteen vaatimalla tavalla, tekee vastuullaan olevat tehtävät huolellisesti ja ryhmän jäsenenä, toimii erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryhmässä noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen tai muille, käyttää turvallisesti ohjeen mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä, työskentelee pääsääntöisesti ergonomisesti. noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa työssään huomioon työyhteisön jäsenten ja työympäristön turvallisuuden, varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden, työskentelee ergonomisesti. toimii oma-aloitteisesti tiedonhakijana, suunnittelee itsenäisesti vastuullaan olevia tehtäviä ja arvioi itseään kunkin käsittelyn jälkeen sekä perustelee arvioitaan, oppii mielellään uutta, toimii erilaisissa tilanteissa itsenäisesti ja käyttää vaihtoehtoisia toimintatapoja, etsii mahdollisuuksia kehittymiselleen sekä tuotteiden ja hoitojen kehittämismahdollisuudet ilmaisee selkeästi asiansa ja tuo rakentavasti esille erilaisia näkökantoja, toimii vastuullisesti, yhteistyökykyisesti ja tasavertaisesti erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmän jäsenenä, tukee ja auttaa muita sekä ottaa työssään huomioon seuraavan vaiheen työntekijän toimii opiskelu- ja työyhteisön arvojen, tavoitteiden, eettisten ohjeiden, sopimusten ja säädösten mukaisesti vaihtelevissa tilanteissa sekä noudattaa aikatauluja noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa työssään huomioon työyhteisön jäsenten ja työympäristön turvallisuuden, tunnistaa ja tiedottaa havaitsemistaan vaaroista ja riskeistä, käyttää turvallisia, sopivasti kuormittavia ja vaihtelevia työmenetelmiä ottaen huomioon ergonomian. Estetiikan ja kestävän kehityksen huomioon ottaminen työssä Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky noudattaa annettuja eettisiä ohjeita, sopimuksia ja säädöksiä sekä aikatauluja hankkii työskentelynsä tueksi itsenäisesti tietoa ammatti- ja muotilehdistä ja sähköisistä viestimistä ja soveltaa sitä työskentelyynsä asiakkaan toiveiden mukaisesti, selvittää itsenäisesti käytettävien tuotteiden/käsittelyjen mahdollisia haittavaikutuksia tunnistaa, arvioi ja esittelee suunnitelmallisesti, loogisesti, persoonallisesti ja luovasti keskeisen ammatillisen osaamisensa ja ammatilliset vahvuutensa hyödyntää monipuolisesti työssään alan esteettisiä periaatteita, toimii esim. työympäristön viihtyisyyteen tai työn lopputuloksen ulkonäköön vaikuttavien tekijöiden edistämiseksi noudattaa itsenäisesti alalla vaadittavia kestävän kehityksen mukaisia työ- ja toimintatapoja ja tuo esille kehittämistarpeita. 30 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet ohjaussuunnitelma yhteisten tutkinnon osien integrointi Työssäoppiminen Opiskelija Osaa suunnitella ja toteuttaa erilaisia hiusten, hiuspohjan ja parran hoito-, pesu- ja muotoilukokonaisuuksia monipuolisin tekniikoin Osaa tulkita asiakkaan tyyliä, ottaa huomioon muodin ja muoto-opin hiusten- ja parran muotoilukokonaisuuksia suunnitellessaan Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytön kuvaus Näytön antaja suunnittelee ja toteuttaa monipuolisia hiusalan palveluita asiakkaille perustellen valintansa. Näytön arvioivat mahdollinen työpaikkaohjaaja ja ohjaava opettaja yhdessä opiskelijan kanssa. Ammattiosaamisen näytön arvioinnista päättää ammattiopettaja. 2.2.9.4 Yritystoiminta Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa arvioida oman osaamisensa, (tuotteen tai palvelun) tuotteistamismahdollisuuksia selvittää perustettavan yrityksen liiketoimintaympäristöä kartoittaa ja hankkia yhteistyöyrityksiä ja -kumppaneita etsiä, tunnistaa ja arvioida yrityksen toimintamahdollisuuksia valita taloudellisesti kannattavan liikeidean sekä kehittää toiminta-ajatuksen laatia yritykselle liiketoimintasuunnitelman suunnitella yrityksen talouden hoidon ja selvittää yrityksen toiminnan edellyttämät resurssit esitellä liiketoiminta- ja taloussuunnitelman yritysneuvontapalveluiden tuottajille ja rahoittajille neuvotella yrityksen toimintamahdollisuuksista ja rahoituksesta suunnitella yrityksen tuotteiden valmistamisen tai palvelun tarjonnan 31 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto tehdä ja raportoida markkinointisuunnitelman ja päättää markkinointitoimenpiteistä tehdä yrityksen tarvitsemat logistiset ratkaisut tehdä yrityksen riskienhallinta-analyysin suunnitella kannattavan liiketoiminnan toteutuksen ja ydintehtävät valita yritysmuodon, perustaa yrityksen ja lopettaa sen toiminnan Arviointi Taulukkoon on koottu arvioinnin kohteet sekä arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle. Ammatillisessa peruskoulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö. Arviointikohde Arviointikriteerit 1. Työprosessien hallinta Tyydyttävä T1 Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen suunnittelee opastettuna yrityksen toiminnan suunnittelee yrityksensä toimintaa suunnittelee yrityksensä toiminja toimii oma-aloitteisesti ja vastuul- taa innovatiivisesti ja toimii lisesti oma-aloitteisesti, vastuullisesti ja kannustavasti Työn kokonaisuuden hallinta etenee opastettuna työssään järjestelmällisesti etenee työssään järjestelmällisesti ja sujuvasti etenee työssään järjestelmällisesti ja sujuvasti hankkii opastettuna yhteistyöyrityksen hankkii yhteistyötahoja ja toimii yhteistyöverkostoissa hankkii yhteistyötahoja hyödyntää yhteistyöverkostoja toiminnan kehittämisessä Laadukas toiminta Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja toimii työlleen asetettujen laatutavoit- toimii asetettujen laatutavoitteiden teiden mukaisesti ja muuttaa omaa mukaisesti ja arvioi omaa toimintoimintaansa annetun palautteen pe- taansa niiden saavuttamisessa rusteella toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa niiden saavuttamiseksi toimii palveluhenkisesti. toimii palveluhenkisesti ja asiakastyytyväisyyttä edistävästi. toimii palveluhenkisesti ja asiakastyytyväisyyttä edistävästi. 2. Työmenetel- Tyydyttävä T1 mien, -välineiden ja materiaaOpiskelija tai tutkinnon suorittaja lin hallinta Hyvä H2 Kiitettävä K3 Teknologia ja tietotekniikka käyttää yrityksen perustamisessa tarvittavia työvälineitä, kuten laitteita ja koneita, tietokonetta ja ohjelmistoja käyttää itsenäisesti yrityksen perustamisessa tarvittavia työvälineitä, kuten laitteita ja koneita sekä tietokonetta ja ohjelmistoja. Arviointikohde Arviointikriteerit käyttää tavanomaisia yrityksensä perustamisessa tarvittavia työvälineitä, kuten laitteita ja koneita, tietokonetta ja ohjelmistoja toimii tietoturvan periaatteiden mukai- toimii tietoturvan periaatteiden musesti. kaisesti. Arviointikohde Arviointikriteerit 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Tyydyttävä T1 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Hyvä H2 toimii tietoturvan periaatteiden mukaisesti. Kiitettävä K3 32 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Tuotteistamismahdollisuuksien arviointi hyödyntää opastettuna tuotteistami- hyödyntää tuotteistamisessa oman sessa oman alan mahdollisuuksia yri- alan tarjoamia mahdollisuuksia yritystoimintaan tystoimintaan hyödyntää tuotteistamisessa oman alan tarjoamia mahdollisuuksia yritystoimintaan etsii opastettuna erilaisista verkostoista saatavaa tietoa hyödyntää eri verkostoista saatavaa tietoa etsii erilaisista verkostoista saatavaa tietoa kartoittaa ohjattuna alalla toimivia yri- kartoittaa alalla toimivia yrityksiä ja kartoittaa alalla toimivia yrityksiä tyksiä ja tietoa yrittäjänä toimimisesta hakee tietoa yrittäjänä toimimisesta ja hakee tietoa yrittäjänä toimialallaan alallaan misesta alallaan Liiketoimintaym- seuraa ohjattuna alan kehitystä yripäristön selvit- tystoiminnan aloittamisen kannalta täminen seuraa alan kehitystä yritystoiminnan aloittamisen kannalta seuraa alan kehitystä ja kehitysnäkymiä yritystoiminnan aloittamisen kannalta arvioi opastettuna mahdollisuuksiaan arvioi mahdollisuuksiaan yrittäjänä yrittäjänä arvioi itsenäisesti mahdollisuuksiaan yrittäjänä ja asettaa itselleen kehittymistavoitteita Liikeidean valinta selvittää opastettuna a perustettavan selvittää ja raportoi perustettavan yrityksen toimintamahdollisuuksia yrityksen toimintamahdollisuuksia Liiketoimintasuunnitelman laatiminen selvittää ja raportoi perustettavan yrityksen toimintamahdollisuuksia hakee ohjattuna tietoa keskeisiltä viranomaisilta hakee tietoa keskeisiltä viranomaisilta hakee itsenäisesti tietoa keskeisiltä viranomaisilta hankkii ohjattuna yrityksensä toiminnan suunnittelussa tarvittavaa tietoa mm. miten tuote tai palvelu tuotetaan, myydään ja talous hoidetaan hankkii yrityksensä toiminnan suunnittelussa tarvittavaa tietoa hankintaan mm. miten tuote tai palvelu tuotetaan, markkinoidaan, myydään ja talous hoidetaan hyödyntää yrityksensä toiminnan suunnittelussa tarvittavaa tietoa siitä, miten tuote tai palvelu tuotetaan, markkinoidaan, myydään ja talous hoidetaan hankkii ohjattuna yrityksensä logistiikan suunnittelussa tarvittavaa tietoa hankkii yrityksensä logistiikan suun- hyödyntää yrityksensä logistiinittelussa tarvittavaa tietoa kan suunnittelussa tarvittavaa tietoa käyttää ohjattuna yrityksensä riskien- käyttää yrityksensä riskienhallintahallinta-analyysissä tarvittavaa tietoa analyysissä tarvittavaa tietoa soveltaa yrityksensä riskienhallinta-analyysissä tarvittavaa tietoa hankkii ohjattuna tietoa yrityksensä perustamista ja toimintaa tukevista palveluista mm. tilitoimiston palvelut hankkii tietoa yrityksensä perustamista ja toimintaa tukevista palveluista mm. tilitoimiston palvelut hankkii tietoa yrityksensä perustamista ja toimintaa tukevista palveluista mm. tilitoimiston palvelut tiedostaa yritystoiminnan olevan kirjanpitolain alaista ja kirjanpidon tarkoituksen tiedostaa yritystoiminnan olevan kir- tiedostaa yritystoiminnan olevan janpitolain alaista ja kirjanpidon tar- kirjanpitolain alaista ja kirjanpikoituksen don tarkoituksen hankkii ohjattuna tietoa yrittäjän osuudesta kirjanpidossa ja tuloksen tulkinnasta hankkii tietoa yrittäjän osuudesta kirjanpidossa ja yrityksen tuloksen tulkinnasta hakee ohjattuna tietoa keskeisistä tuotteita, palveluita ja sopimuksia koskevista säädöksistä hakee tietoa keskeisestä tuotteita, soveltaa keskeistä tuotteita, palpalveluita ja sopimuksia koskevasta veluita ja sopimuksia koskevaa lainsäädännöstä ja säädöksistä lainsäädäntöä ja muita säädöksiä hankkii tietoa yrittäjän osuudesta kirjanpidossa ja yrityksen tuloksen ja taseen tulkinnasta Yritysmuodon va- valitsee ohjattuna yritykselle yrityslinta sekä yrityk- muodon ja laatii yrityksen perustasen perustamimis- ja lopettamisasiakirjat. nen ja lopettaminen valitsee yritykselle yritysmuodon, valitsee yritykselle yritysmuodon laatii yrityksen perustamis- ja lopet- ja laatii yrityksen perustamis- ja tamisasiakirjat. lopettamisasiakirjat. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Oppiminen ja ongelmanratkaisu tekee ohjattuna päätöksiä tekee valintoja ja päätöksiä tekee perusteltuja ehdotuksia, valintoja ja päätöksiä yrityksen toiminnan kehittämiseksi Opiskelija tai tutkinnon suorittaja 33 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto arvioi opastettuna omaa toimintaansa arvioi omaa toimintaansa ja työnsä ja työnsä etenemistä etenemistä arvioi oma-aloitteisesti omaa toimintaansa ja työnsä sekä yritystoiminnan etenemistä Vuorovaikutus ja yhteistyö neuvottelee opastettuna yhteistyöstä sidosryhmien kanssa neuvottelee yhteistyöstä sidosryhmien kanssa neuvottelee innovatiivisesti yhteistyöstä sidosryhmien kanssa Ammattietiikka noudattaa ohjattuna yritystoiminnan suunnittelussa sovittuja taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja noudattaa yritystoiminnan suunnittelussa sovittuja taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja noudattaa yritystoiminnan suunnittelussa taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja Terveys, turval- tekee ohjattuna suunnitelmia alansa lisuus ja toimin- työturvallisuusohjeiden noudattamitakyky sesta yrityksessään tekee suunnitelmia alansa työturvallisuusohjeiden noudattamisesta yrityksessään tekee oma-aloitteisesti suunnitelmia alansa työturvallisuusohjeiden noudattamisesta yrityksessään tunnistaa yrityksessä tehtävään työhön ja työympäristöön liittyvät vaaroja ja tekee suunnitelmia suojautua niiltä tunnistaa oma-aloitteisesti yrityksessä tehtävän työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja tekee suunnitelmia suojautua niiltä tunnistaa opastettuna työhön ja työympäristöön liittyvät vaaroja Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa suunnittelemalla oman yrityksen toiminnan ja toimimalla yhteistyössä eri sidosryhmien kanssa. Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan kokonaan työprosessin hallinta työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta työn perustana olevan tiedon hallinta elinikäisen oppimisen avaintaitojen hallinta. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytön kuvaus Opiskelija toimii asiakaspalvelu- ja myyntitehtävissä hiusalan yrityksessä. Näytön arvioivat ohjaava opettaja yhdessä opiskelijan kanssa. Ammattiosaamisen näytön arvioinnista päättää ammattiopettaja. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. 34 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto 3 YHTEISET TUTKINNON OSAT, (35 osp) TAVOITTEET JA ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA Pakolliset tutkinnon osat (19 osp) 3.1 3.1.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 11 osp Äidinkieli 5 osp Osaamistavoitteet ja arviointi Linkki tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet Opiskelija - osaa viestiä ja toimia erilaisissa vuorovaikutustilanteissa erilaiset ammatilliset esittelyt o oman työsuorituksen esittely laajemmalle yleisölle, esim. kätevä-messut, avoimet ovet, työvaiheiden esittely, ohjeen kuunteleminen, arvioiminen ja antaminen neuvottelutaito o neuvottelut työyhteisön sisällä ja neuvottelut asiakkaan kanssa, ongelmatilanteiden ratkaiseminen, esim. virhetilanteissa toimiminen - asiakaspalvelutilanteet o myynti- ja konsultointitilanteet o haastattelu, hiusalan ammattilainen o mielipiteen esittäminen ja keskustelutaito ymmärtää hiusalaan liittyvien tärkeimpien tekstilajien käytänteet, olennaisen sisällön ja tarkoituksen o hiusalan kirjoihin, lehtiin, mainoksiin ja esitteisiin sekä tuoteselosteisiin tutustuminen o - kirjastokäynti osaa hakea tietoa eri tietolähteistä ja käyttää tietoa sekä noudattaa lähteiden käytön periaatteita - o tiedon kokoaminen laajasta tietokentästä, esim. artikkelin tekeminen o tiedostaa lähdemerkintöjä ja tekijänoikeuksia koskevat määräykset osaa hyödyntää mediaa sekä verkon tarjoamia viestintä- ja vuorovaikutusvälineitä opiskelussaan sekä tehdä ammattiosaamistaan näkyväksi o hiusalan ohjelmiin, blogeihin ja verkkoyhteisöihin tutustuminen ja niiden arvioiminen sekä niiden hyödyntäminen oman osaamisen esittelyssä 35 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto - - - o ”nettietiketti” o tiedonhakukoneiden hyödyntäminen ja niiden luotettavuuden arvioiminen o mahdollisuuksien mukaan omien töiden esitteleminen verkkoympäristössä osaa laatia hiusalaan liittyviä kirjallisia töitä o oikeakielisyyden ja ammattisanaston hallinta o työselosteen/ raportin sekä ohjetekstin laatiminen o työvälineen/ työvälineiden selostaminen o referaatti hiusalan tekstistä o reklamaatio ja reklamaatioon vastaaminen o työpaikan kirjallinen esittely, kuten esitteet, mainokset osaa hyödyntää äidinkielen oppimisen luku- ja opiskelustrategioita o luetun ymmärtäminen ja lukutekniikat o muistiinpanot ammatillisista opinnoista kuullun, luetun ja nähdyn pohjata ymmärtää äidinkielen sekä kirjallisuuden ja muun kulttuurin merkityksen hiusalan ja ammatin kannalta o kokonaisuuden laatiminen omasta kulttuurikäyttäytymisestä sekä asenteista o - kirjallisuuden/ kulttuurin hyödyntäminen hiusalan töissä osaa arvioida ja kehittää o kokoaa opiskelujen ajan kirjallista tai digitaalista portfoliota omista taidoistaan ja niiden kehittymisestä Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroitu hiusalan perustutkinnon pakollisiin tutkinnon osiin: hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt 35 osp, kampaukset ja ehostus 20 osp, värjäyskäsittelyt 30 osp, permanenttikäsittelyt 15 osp ja hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta 20 osp. Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Osa tunneista voidaan integroida mm. työssäoppimisjaksoille ja erilaisiin tapahtumiin. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, oppilaitoksen kampaamo, parturi-kampaamo, tapahtuma, verkkokurssi, blogi ja työssäoppimispaikka. 36 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä. 3.1.2 Toinen kotimainen kieli, ruotsi 1 osp Osaamistavoitteet ja arviointi Linkki tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet Opiskelija • osaa käyttää toista kotimaista kieltä työtehtävissään ja työhön liittyvissä vuorovaikutustilanteissa - työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen: tervehdykset, small talk, hiusalan asiakaspalvelutilanteet (asiakkaan vastaanottaminen, puhelinviestintä, ajanvaraus, hiusten peruskäsittelyjä) työpaikan esittely / yritysesittely työajat, palkkaus, työedut työtehtävät hiusalan työpaikoissa - itsestä ja opinnoista kertominen, CV • ymmärtää molempien kansallisten kielten ja kulttuurien merkityksen monikulttuurisessa Suomessa. - kielen ja kulttuurin merkitys Suomessa ja Pohjoismaissa pohjoismainen yhteistyö Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroitu hiusalan pakolliseen tutkinnon osaan, hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt 35 osp, kampaukset ja ehostus 20 osp, värjäyskäsittelyt 30 osp, permanenttikäsittelyt 15 osp ja hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta 20 osp. Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Osa tunneista voidaan integroida mm. työsaliopetukseen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. 37 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, työsali, verkko-oppimisalusta ja työssäoppimispaikka. Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä. 3.1.3 Vieraat kielet 2 osp Osaamistavoitteet ja arviointi Linkki tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet Opiskelija Osaa viestiä ja toimia vuorovaikutustilanteissa siten, että hän kykenee harjoittamaan ammattiaan työnhaku (itsestä, koulutuksesta ja työkokemuksesta kertominen) asiakaspalvelu (ajanvaraus, puhelinviestintä, asiakkaan vastaanottaminen) ) työtehtävien kuvailu asiakaspalvelutilanteissa (hiusten leikkaaminen ja käsittelyt, kampaukset, partakäsittelyt, ehostus, ohjaus- ja tuoteneuvonta) työturvallisuus ja kestävä kehitys alalla Osaa käyttää oman alan työtehtävissä tarvittavaa vierasta kieltä Osaa hakea tietoa erilaisista vieraskielisistä lähteistä Osaa toimia monikielisessä ja -kulttuurisessa ympäristössä kansainvälisessä vuorovaikutuksessa (esim. messut, tuotteiden maahantuonti) Integrointi ammatillisiin tutkinnonosiin Integroidaan hiusalan opetussuunnitelman pakollisiin tutkinnon osiin: hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt 35 osp, kampaukset ja ehostus 20 osp, värjäyskäsittelyt 30 osp, permanenttikäsittelyt 15 osp ja hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta 20 osp. Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. 38 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, koulun työsali, työssäoppimispaikka, verkko-oppimisalusta, blogi tai vastaava sovellus. Menetelminä voivat olla osallistuminen alakohtaisen kielitaidon opetukseen ja asiakaspalvelutilanteiden simulointiin lähiopetuksessa luokassa, integrointi käytännössä ammatillisen tutkinnon pakollisiin osiin samanaikaisopettajuutena koulun parturi-kampaamossa, oman harjoitusyrityksen tai työssäoppimispaikan verkkosivujen ylläpito ja päivittäminen vieraalla kielellä, työssäoppimispäiväkirjan pitäminen vieraalla kielellä esim. blogissa tai verkko-oppimisalustalla, etäopiskelu verkossa, pelit ja erilaiset tietotekniset sovellukset viestinnässä. Oppimista ohjataan lähiopetuksessa ja tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla. 3.2 3.2.1 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen 9 osp Matematiikka 3 osp Osaamistavoitteet ja arviointi Linkki tutkinnon perusteet Pakolliset osaamistavoitteet, 3 osp Opiskelija • osaa peruslaskutoimitukset, prosenttilaskennan ja mittayksiköiden muunnokset oman alan ja arkielämän edellyttämässä laajuudessa - Yhteen-, vähennys-, jako- ja kertolaskut - Laskujärjestys ja merkkisäännöt - Suureet ja mittayksiköt - Potenssit ja juuret - Arkielämän prosenttilaskuja (esim. verotus, alv-laskut) • osaa laskea pinta-aloja ja tilavuuksia - Pinta-ala- ja tilavuuskaavojen hyödyntäminen yksinkertaisissa laskuissa • osaa soveltaa geometriaa oman alan tehtävien vaatimassa laajuudessa ja hahmottaa tilaa ja muotoja kolmiulotteisesti • osaa käyttää sopivia matemaattisia menetelmiä oman alan ongelmien ratkaisussa 39 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto - Suhteiden laskeminen - Pitoisuuksien laskeminen - Yrittäjyyteen liittyvät laskut (esim. rahastus, alennuksen antaminen) • osaa arvioida tulosten oikeellisuutta ja suuruusluokkaa - Likiarvot ja pyöristämisen tarkkuus - Hävikin laskeminen • osaa käyttää matemaattisten ongelmien ratkaisussa apuna laskinta, tietokonetta ja tarvittaessa muita matematiikan apuvälineitä. Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Matematiikka on integroitu opintokokonaisuuteen Yrittäjyys 15 osp. Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, verkkokurssi ja työssäoppimispaikka. Lähiopetuksen lisäksi opetustilanteissa voidaan hyödyntää projektioppimista, tiimioppimista, mobiiliosaamista, verkko-oppimista, yritysvierailuja, harjoituksia ja osuuskuntia. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan jatkuvalla näytöllä ja kirjallisilla suorituksilla (voi olla osana ammattiosaamisen näyttöä). 3.2.2 Fysiikka ja kemia 2 osp Osaamistavoitteet ja arviointi Linkki tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet 2 osp Opiskelija osaa soveltaa oman alan kannalta keskeisiä fysiikan käsitteitä, ilmiöitä ja lainalaisuuksia - Suureen käsite ja SI-järjestelmä - Yksikkömuunnokset (Esim. pituus, tilavuus) - Työturvallisuus - Tuotteen elinkaari 40 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Kierrätys osaa ottaa työssään huomioon oman alan kannalta keskeisiä kemian ilmiöitä ja aineiden erityisominaisuuksia - Aineiden luokittelu (Esim. puhdas aine, seos, emulsio, vaahto, suspensio, sumu, savu) - Alkuaine ja atomin käsite - Kemialliset sidokset - Kemiallinen reaktio - Hapot ja emäkset - Hiuksen rakenne - Hapetus- ja pelkistysreaktiot (Esim. hiusvärin ja permanentin toimintaperiaate) Pesuaineiden toiminta osaa säilyttää, käyttää ja hävittää omalla alalla tarvittavia aineita - Varoitusmerkit - Ympäristömerkit - Käyttöturvallisuustiedote oman alan tuotteille Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroidaan permanenttikäsittelyiden tutkinnon osaan. Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja – menetelmiä hyödyntäen. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, verkkokurssi ja työssäoppimispaikka. Lähiopetuksen lisäksi opetustilanteissa voidaan hyödyntää projektioppimista, tiimioppimista, mobiiliosaamista, verkko-oppimista, yritysvierailuja, harjoituksia ja osuuskuntia. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla (voi olla osa ammattiosaamisen näyttöä). 3.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen 1osp Osaamistavoitteet ja arviointi 41 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Linkki tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet Opiskelija • osaa käyttää yleisimpiä tieto- ja viestintätekniikan sovelluksia ja hyödyntää niiden käyttöön tarkoitettuja ohjeita ja oppaita - Salpauksen sähköiset palvelut esimerkiksi koulutuskeskuksen sivujen käyttö, pakki, ressu - oppimisympäristöt Salpauksessa: moodle, sähköposti, selainohjelmat • osaa suojata verkkoidentiteettiään ja yksityisyyttään - selaimen historiatietojen poistaminen - salasanojen käyttö - sosiaalisen median käyttö • osaa toimia tekijänoikeus-, tietoturva- ja tietosuojaohjeiden ja -määräysten mukaisesti - oman materiaalin oikeudet - muiden tuottaman materiaalin hyödyntäminen vs. plagiointi - pankkiasiointi - palomuurit ja virustorjunta • osaa tiedostojen eri säilytys- ja lähetysmuodot. - tiedostomuodon valinta ja vaihtaminen esimerkiksi.docx, pdf - liitetiedoston lähettäminen - tiedostojen pakkaaminen Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Voidaan integroida ammattiaineen pakollisiin tutkinnon osiin. Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, verkkokurssi ja oppimispäiväkirja. Osaamisen arviointi 42 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä. 3.3 3.3.1 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp Yhteiskuntataidot 1 osp Oppimistavoitteet, 1 osp Opiskelija • osaa toimia kansalaisena ja osallistua yhteiskunnalliseen päätöksentekoon * kansalaisen perusoikeudet ja velvollisuudet Suomessa: Ikärajat, vaalit, perusoikeudet, päätöksenteko, turvallisuus, • osaa toimia tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteita noudattaen * yhdenvertaisuus, oikeusjärjestelmä • osaa suunnitella ja hoitaa omaa talouttaan sekä arvioida siihen liittyviä riskejä * työvoimatoimisto, opiskelijan tuet, verotus, oman talouden hallinta • hyödyntää sosiaalista mediaa aktiivisen osallistumisen keinona * sosiaalisen median käyttö tiedonhaussa ja vertailussa • osaa käyttää yhteiskunnan tarjoamia palveluja ja toimia kuluttajana * yhteiskunnan palvelujen käyttäminen tarvittaessa Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroitu Hiusalan perustutkinnon ammatillisiin pakollisiin tutkinnon osiin Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt (35 osp), Kampaukset ja ehostus (20 osp), Värjäyskäsittelyt (30 osp), Permanenttikäsittelyt (15 osp) ja Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta (20 osp) Ohjaussuunnitelma * Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Se voidaan suorittaa ATK-luokassa, teorialuokassa sekä vierailemalla eri kohteissa koulun sisällä tai koulun ulkopuolella * Opetus ja ohjausmenetelminä käytetään mm. projektioppimista, pelejä, simulaatiot, luennot, itseoppiminen, verkko-oppiminen, portfolio, oppimispäiväkirja sekä erilaista yhteistoiminnallista oppimista * Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Osaamisen arviointi * Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä * itsearviointi 43 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto 3.3.2. Työelämätaidot 1 osp Oppimistavoitteet, 1 osp Opiskelija osaa hakea itsellensä työpaikkaa - hakee itsellensä työssäoppimistyöpaikkaa tai työpaikkaa ja saa sen osaa kuvata työehtosopimusjärjestelmää sekä tuntee työlainsäädäntöä ja tietää työsopimuksen keskeiset asiat - työsopimusjärjestelmään perehtyminen ja laillisen työsopimuksen tunnistaminen osaa perehtyä työpaikan toimintaan ja työtehtäviin sekä huolehtia työturvallisuudesta - tuntee yrityksen organisaation ja toimintamallit - huolehtii omasta ja työympäristönsä työturvallisuudesta ja siisteydestä osaa työskennellä työpaikassa ja kehittää osaamistaan - tekee työt sovitusti ja laadukkaasti Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroitu Hiusalan perustutkinnon ammatillisiin pakollisiin tutkinnon osiin Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt (35 osp), Kampaukset ja ehostus (20 osp), Värjäyskäsittelyt (30 osp), Permanenttikäsittelyt (15 osp) ja Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta (20 osp) Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Se voidaan suorittaa ATK-luokassa, teorialuokassa sekä vierailemalla eri kohteissa koulun sisällä tai koulun ulkopuolella Opetus ja ohjausmenetelminä käytetään mm. projektioppimista, pelejä, simulaatiot, luennot, itseoppiminen, verkko-oppiminen, portfolio, oppimispäiväkirja sekä erilaista yhteistoiminnallista oppimista Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä 44 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto itsearviointi 3.3.3. Yrittäjyys ja yritystoiminta 1 osp Osaamistavoitteet ja arviointi Linkki tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet 1 osp Opiskelija osaa arvioida ja tunnistaa oman osaamisensa ja omat vahvuutensa osaa ideoida omaa liikeideaa ja sen kehittämismahdollisuuksia - oman liikeidean luominen osaa arvioida mahdollisuuksiaan ryhtyä yrittäjäksi - realististen mahdollisuuksien selvittäminen sekä ympäristön että oman itsensä kohdalta osaa selvittää omia ammatillisia verkostoja - osaa tunnistaa kannattavan liiketoiminnan periaatteet - oman ammattialan verkostojen tunteminen kannattavan liiketoiminnan mittarit ja perusteet osaa arvioida oman yrittäjyyden ja oman yritystoiminnan merkitystä omalle hyvinvoinnilleen ja Suomen kansantaloudelle - kansantalouden kiertokulku Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroitu pakolliseen tutkinnon osaan 2.1.5 Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta, 20 osp. Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Osa tunneista voidaan integroida työn opetukseen ja työssäoppimiseen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa muun muassa verkkoalustalla tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla muun muassa luokkahuone, työsali, verkkokurssi, blogi, harjoitusyritys, osuuskunta ja työssäoppimispaikka. Osaamisen arviointi 45 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Osaaminen osoitetaan erilaisilla suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä. 3.3.4. Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto, 2 osp Osaamistavoitteet ja arviointi Linkki tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet Opiskelija osaa laatia itselle terveellisiä elämäntapoja, työkykyä ja liikuntaa edistävän suunnitelman ja toimia sen mukaisesti, osaa edistää ja ylläpitää opiskelu-, toiminta- ja työkykyään osallistuu alkutesteihin ja – haastatteluun sekä pitää elämäntapapäiväkirjaa ja tekee niiden tulosten perusteella henkilökohtaisen hyvinvointisuunnitelman, jota päivitetään säännöllisesti huomioi liikunnan toteutuksessa parturi-kampaajan työn vaatimukset (esim. seisomatyö, työasennot) osaa ottaa huomioon ravitsemuksen merkityksen terveydelle sekä tupakoinnin ja päihteiden haittavaikutukset pitää TOP-jaksolla ravintopäiväkirjaa ja tekee sen pohjalta omien ravintotottumustensa arvion ja kehittämissuunnitelman hakee tietoa tupakoinnin ja päihteiden terveysvaikutuksista ja pyrkii edistämään terveyttään hakemansa tiedon pohjalta osaa kuvata mielenterveyden, seksuaaliterveyden ja ihmissuhteiden merkityksen ihmisen hyvinvoinnille perehtyy tärkeimpiin ihmissuhteiden, mielenterveyden ja seksuaaliterveyden välisiin yhteyksiin osaa edistää oppilaitosyhteisön hyvinvointia osallistuu oppilaitoksessa järjestettäviin teemapäiviin, SAKU-toimintaan sekä oppilaitoksen muuhun hyvinvointitoimintaan osallistujana ja/tai suunnittelijana ja järjestäjänä 46 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto osaa kehittää toimintatapojaan ja toimintaympäristönsä turvallisuutta ja terveellisyyttä tekee TOP-jaksolla oman alansa toimintatapojen ja toimintaympäristön turvallisuuskartoituksen osaa toimia turvallisesti ja ergonomisesti, ehkäistä tapaturmia, toimia ensiaputilanteissa sekä hakea apua. noudattaa oppilaitoksen ja työpaikan työturvallisuusohjeita ja harjoittelee sekä käyttää työn fyysistä sekä psyykkistä kuormitusta vähentäviä työtapoja hallitsee oman alansa ja yleiset ensiaputaidot Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroitu hiusalan perustutkinnon, parturi - kampaaja, pakolliseen tutkinnon osaan, hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt 35 osp, kampaukset ja ehostukset 20 osp, värjäyskäsittelyt 30 osp, permanenttikäsittelyt 15 osp. Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan suullisilla ja kirjallisilla tehtävillä mm. hyvinvointisuunnitelma, ravintopäiväkirja, ja käytännön toiminnalla liikunnassa, harrastustoiminnassa ja työssäoppimisessa. Liikunnan ja terveystiedon osaamispisteitä voidaan sisällyttää TYKY-passin opintoihin. Osaamisen arviointi Osaaminen arvioidaan kirjallisten ja suullisten tehtävien sekä käytännön liikunta-, harrastus- ja työssäoppimistoiminnan perusteella. Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaamisen näytöt voidaan antaa kontaktiopetuksessa, verkkoympäristöissä tai mahdollisuuksien mukaan mobiilisovelluksilla. Osaamisen arvioi ainetta opettava/-t opettaja/-t tarvittaessa yhteistyössä työssäoppimisjakson työnohjaajan ja työssäoppimisjaksoa ohjaavan opettajan kanssa. 47 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto 3.4 3.4.1 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7osp Kulttuurien tuntemus, 3 osp Oppimistavoitteet Opiskelija osaa toimia tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteita noudattaen ja edistää omalta osaltaan tasa-arvoa ja kaikkien yhdenvertaista kohtelua - toimii eri kulttuureista tulevien ihmisten kanssa osaa tervehtiä, vastaanottaa vieraita ja keskustella heidän kanssaan osaa toimia, käyttäytyä ja pukeutua tilanteen mukaisesti ja työkulttuurin edellyttämällä tavalla - osaa ottaa huomioon toiminnassaan sopivuuden rajat sekä miesten ja naisten erilaiset roolit, pukeutumiseen ja käyttäytymiseen liittyvät ohjeet ja myös kirjoittamattomat säännöt ja menettelytavat osaa tunnistaa eri kulttuurien peruspiirteitä ja kulttuurista monimuotoisuutta rakennusalalla - esittelee toisten kulttuurien edustajille maansa yleisiä kulttuuripiirteitä, kuten keskeistä historiaa, nähtävyyksiä, taiteita, urheilusaavutuksia ja viihdettä ja rakennuskulttuuria osaa ottaa huomioon eri kulttuuriryhmien keskeiset traditiot ja niiden vaikutukset toimintaan rakennusalalla - tunnistaa eri kulttuurien välisiä eroja työpaikkakäyttäytymisessä, -hierarkiassa ja työhön liittyvässä suhdetoiminnassa ja käyttäytyy asiallisesti tavallisissa työpaikalla esiin tulevissa tilanteissa, erityisesti asiakaspalvelussa osaa välittää alansa historiaa, perinteitä ja muuttuneita käytäntöjä sekä vertailla niitä muiden kulttuurien piirteisiin - pohtii eri maiden tulkintoja historiallisista tapahtumista ja suhteuttaa kotiseutunsa ja maansa merkittäviä tapahtumia ja aikakausia naapurimaiden ja maailman historiaan 48 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroitu pakollisiin ammatillisiiin tutkinnon osiin. Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Osa tunneista voidaan integroida mm. työssäoppimisjaksoille, mahdollisesti ulkomailla tapahtuvan työssäoppimisen aikana. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkkoalustalla tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, työsali, verkkokurssi, blogi ja työssäoppimispaikka, erilaiset tapahtumat kuten näyttelyt, elokuvat, yhteiset monikulttuuriset tilaisuudet. Osaamisen arviointi - opiskelijan osallistuminen ryhmäkeskusteluihin - osallistuminen erilaisiin monikulttuurisiin tilaisuuksiin ja raportointi niistä - omat kirjalliset ja kuvalliset tuotokset annetuista aiheista - osallistuminen palautekeskusteluun ja itsearviointiin Valinnaiset yhteiset tutkinnon osat (16 osp) 3.4.2 Taide ja kulttuuri 3 osp Oppimistavoitteet Opiskelija osaa tunnistaa taiteen ja kulttuurin eri ilmenemismuotoja ja osaa hyödyntää niitä ymmärtää taiteen- ja kulttuurin merkityksen tuntee hius- ja kauneudenhoitoalan historiaa, perinteitä ja muuttuneita käytäntöjä sekä vertailee niitä muiden kulttuurien piirteisiin tunnistaa eri kulttuurien välisiä eroja työpaikkakäyttäytymisessä hyväksyy erilaisuutta ja toimii suvaitsevaisuuden ja tasa-arvon lisäämiseksi omassa työskentely-ympäristössään osaa tutkia, ilmaista ja tulkita kulttuurista todellisuutta (esimerkiksi musiikin, teatterin, kirjallisuuden, median, tanssin, kuvataiteen tai käsityön keinoin) on tietoinen taidehistorian suuntaviivoista 49 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto osallistuu taide- ja kulttuuritapahtumiin, osaa antaa niistä asiallista ja kriittistä palautetta tulkitsee muiden tekemiä eri taiteenalojen teoksia esim. taidenäyttelyissä valmistaa omia tuotoksia eri tekniikoilla osoittaen omaa ideointikykyä osaa arvioida ja soveltaa monimuotoista suomalaista kulttuuriperintöä ja oman alansa vakiintuneita käytäntöjä. tuntee hius- ja kauneudenhoitoalan käsityöperinteen hakee tietoa hius- ja kauneudenhoitoalan ajankohtaisista suuntauksista ymmärtäen sen vaikutukset elinympäristön viihtyisyyteen osaa noudattaa kulttuurisesti kestävän kehityksen periaatteita ja ymmärtää valintojensa kulttuuriset vaikutukset. arvostaa ja vaalii kulttuuriperintöä, huolehtii ympäristön siisteydestä osaa kehittää taiteelle ominaisten esittämisen tapojen ja materiaalien, oman ilmaisun, suunnitteluprosessien, palvelu- ja tuotemuotoilun ja estetiikan tuntemustaan hius- ja kauneudenhoitoalalla ja soveltaa hankkimaansa taiteen ja kulttuurin osaamistaan omassa työssään. Suunnittelee hius- ja kauneudenhoitoalan jonkin työvaiheen yksityiskohdan kuvallisesti ja kirjallisesti osallistuu eri yhteistyökumppaneiden kanssa oppilaitoksen ulkopuolella järjestettävien tapahtumien järjestämiseen mahdollisuuksien mukaan, esim. Saku-kulttuurikilpailut Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroidaan alan pakollisiin tutkinnon osiin. Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Osa tunneista voidaan integroida hius- ja kauneudenhoitoalojen yrittäjävierailuihin. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, työsali, verkkokurssi, blogi ja työssäoppimispaikka. 50 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Osaamisen arviointi - opiskelijan osallistuminen ryhmäkeskusteluihin - osallistuminen kulttuuritapahtumiin ja raportointi niistä - omat kirjalliset ja kuvalliset tuotokset annetuista aiheista - osallistuminen palautekeskusteluun ja itsearviointiin 3.4.3. Etiikka 3 osp (kurssi 1) Osaamistavoitteet ja arviointi Linkki tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet 3 osp Opiskelija • arvot, elämänkatsomukset - omat valinnat ja niiden perustelu - valintojen seurausten arviointi - arvovalintojen pohjalta oman elämän pohdinta • normit - normiristiriitojen käsittely • tiedonhankina ammattieettisistä peruskysymyksistä - ammattialan ongelmatilanteiden tunnistaminen, käsitteleminen - näkemysten esittäminen Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroidaan eri ammattialojen sisältöihin alasta riippuen. Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, verkkokurssi, portfolio, oppimispäiväkirja ja työssäoppimispaikka. Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla. 51 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto 3.4.3 Psykologia 3 osp (kurssi 1) Osaamistavoitteet ja arviointi Linkki tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet 3 osp Opiskelija • osaa hahmottaa sen, mitä psykologia on - psykologia moniulotteisena tieteenalana, eri tutkimussuunnista • tietää psykologian erilaisista tutkimusmenetelmistä ja -alueista - tutkimusmenetelmiä - tutkimusalueita • tietää ikäkausipsykologiasta painotus: murrosikä, varhainen aikuisuus • saa tietoa persoonallisuuspiirteiden ja temperamenttipiirteiden määräytymisestä - persoonallisuuspiirteet ja temperamenttipiirteet persoonallisuuspiirteiden vaikutus omaan elämään temperamenttipiirteiden vaikutus omaan elämään • oppii hahmottamaan oman käyttäytymisen perustana olevia tekijöitä - oma käyttäytyminen Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroidaan eri ammattialojen sisältöihin alasta riippuen. Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, verkkokurssi, portfolio, oppimispäiväkirja ja työssäoppimispaikka. Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla. 3.4.4 Psykologia 3 osp (kurssi 2) Osaamistavoitteet ja arviointi Linkki tutkinnon perusteet 52 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto Oppimistavoitteet 3 osp Opiskelija • osaa hahmottaa elinikäisen oppimisen merkityksen omassa elämässään - koulutus - työpaikka ikärakenne hierarkia • ymmärtää työn merkityksen itsetunnolle • perehtyy vuorovaikutuksen perusmekanismeihin - työtilanteet asiakaspalvelu - ihmissuhteet Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroidaan eri ammattialojen sisältöihin alasta riippuen. Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, verkkokurssi, portfolio, oppimispäiväkirja ja työssäoppimispaikka. Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla. 3.4.5 Psykologia 4 osp (kurssi 3) Osaamistavoitteet ja arviointi Linkki tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet 3 osp Opiskelija • perehtyy työhyvinvointiin ja sen merkityksen omassa elämässään - tunneälyn merkitys - psykososiaalisen työkuormituksen merkitys - työpaikkakiusaamisen tunnistaminen 53 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto - ongelmatilanteiden käsittely asiakkaat työtoverit esimiehet • ymmärtää hyvän mielenterveyden merkityksen ja kuinka siihen voi itse vaikuttaa Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroidaan eri ammattialojen sisältöihin alasta riippuen. Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, verkkokurssi, portfolio, oppimispäiväkirja ja työssäoppimispaikka. Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla. 3.4.6 Ympäristöosaaminen 1, 1osp Osaamistavoitteet ja arviointi Linkki tutkinnon perusteet Oppimistavoitteet Opiskelija osaa noudattaa ympäristölainsäädäntöä sekä toimia hiusalan laatu-, ympäristö- ja turvallisuusjärjestelmien ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti - hiusalalla käytössä olevien laatu, ympäristö ja turvallisuusjärjestelmien perustuntemus. hallitsee ammattitaidon kannalta keskeisten tuotteiden elinkaaren - Elinkaariajattelun perusymmärrys osaa toimia luonnon monimuotoisuuden säilyttäen - Kestävän kehityksen periaatteiden perusymmärrys Ymmärtää mitä tarkoittaa luonnon monimuotoisuus. osaa sopeutua ilmastonmuutokseen työ- ja toimintatapavalinnoilla - Ilmastonmuutoksen perusteet. 54 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto osaa edistää energia- ja materiaalitehokkuutta ja ehkäisee jätteiden syntyä - Työvälineiden ja materiaalien energia-, kierrätys- ja materiaaliystävällinen valitseminen. osaa omassa toiminnassaan ottaa huomioon mahdolliset ympäristövaikutukset, kuten päästöt ilmaan, veteen tai maaperään - hiusalan merkittävimmät ympäristövaikutukset ja niiden huomiointi työtehtävissä. osaa lajitella jätteet ja hyödyntää kierrätyksen mahdollisuudet hiusalalla. - Tuntee hiusalan tuotteiden ja materiaalien uusiokäytön perusteet. Integroitu seuraaviin ammatillisiin tutkinnon osiin Integroitu hiusalan, parturi-kampaajan pakolliseen tutkinnon osaan. Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen opetus toteutetaan pääsääntöisesti erillisinä ympäristöosaamisen kursseina. Tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan kontaktiopetuksella, sekä suullisilla, kirjallisilla ja verkkopohjaisilla tehtävillä. Osaamisen arviointi Osaaminen arvioidaan kirjallisten ja suullisten tehtävien perusteella. Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaamisen näytöt voidaan antaa kontaktiopetuksessa, verkkoympäristöissä tai mahdollisuuksien mukaan mobiilisovelluksilla. Osaamisen arvioi ainetta opettava/-t opettaja/-t. 4 VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT, 10 osp AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA Vapaasti valittavat tutkinnon osat ovat pääsääntöisesti yhteisiä tutkinnon osia tai ammatillisia pakollisia tutkinnon osia tai valinnaisia tutkinnon osia. Vuosittain Salpauksessa tarjottavista vapaasti valittavista opinnoista tiedotetaan opiskelijoille hyvissä ajoin, jotta heillä on mahdollisuus tehdä valintoja mahdollisimman monipuolisesti. Lukuvuosittain tehdään päätökset tarjottavista opinnoista. Opinnon toteutus edellyttää riittävää opiskelijamäärää, joka voi vaihdella lukuvuosittain ja tutkinnon osittain. 55 / 55 Koulutuskeskus Salpaus hiusalan perustutkinto 4.1 Ammatillisia tutkinnon osia Linkki tutkinnon perusteisiin 4.2 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia Linkki tutkinnon perusteisiin 4.3 Yhteisiä tutkinnon osia tai lukio-opinnot Linkki tutkinnon perusteisiin 4.4 Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja Linkki tutkinnon perusteisiin 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia yksilöllisiä tutkinnon osia Linkki tutkinnon perusteisiin 5 LIITTEET Liite 1, polkukuvaus Liite 2 A ja B, moduulisuunnitelma Liite3, näyttöjen toteuttamissuunnitelma Opetussuunnitelman liite 1 Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja, 180 osp Pakolliset ammatilliset tutkinnon osat 120 osp 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 Kampaukset ja ehostus 20 osp Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt 35 osp 65 70 75 80 85 Värjäyskäsittelyt 30 osp 90 95 100 105 Permanenttikä sittelyt 15 osp 110 115 120 Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta 20 osp Työvaltainen polku Laajennettu työssäoppiminen, osa opinnoista oppisopimuksella Yrittäjyyspolku NY-toiminta, työssäoppiminen ja Taidottaja-osuuskunta Kansainvälisyyspolku Valinnaiset kieliopinnot ja työssäoppimisjakso/jaksot ulkomailla Huippuosaajan polku Kilpailutoiminta, oman alan vaativat työtehtävät Stailaamiseen suuntaantunut polku Suuntautumisen mukainen työssäoppimispaikka Pakolliset ammatilliset Valinnaiset Vapaasti valittavat 10 osp Yhteiset tutkinnon osat 35 osp Paikallisesti tarjottavat Vapaasti valittavat Yhteiset tutkinnon osat ** katso lisätietoja 125 130 135 140 Pakolliset yhteiset tutkinnon osat 19 osp 145 150 155 Valinnaiset yhteiset tutkinnon osat 16 osp 160 165 Vapaasti valittavat 10 osp Valinnaiset tutkinnon osat 15 osp 170 175 180 Valinnaiset tutkinnon osat 15 osp Kemia, ruotsi, englanti Hiusalan työympäristössä toimiminen 10 osp Tuotetuntemus 5-10 osp, Hiusalan työympäristössä toimiminen 5-10 osp Yrittäjyys ja yritystoiminta, työelämätaidot Yritystoiminnan suunnittelu 10 osp Hiusalan työympäristössä toimiminen 5-10 osp Kieli- ja kulttuuriopinnot Kieli- ja kulttuuriopinnot 10 osp Hiusalan työympäristössä toimiminen 5-10 osp Kulttuurien tuntemus, Taideja kulttuuriopinnot, Työkyvyn ylläpito Hiusalan työympäristössä toimiminen Erikoisehostus 10 osp Huippuosaajaana toimiminen 15 osp Kieli- ja kulttuuriopinnot Erikoisehostus 10 osp Asiakkaan tyylipalvelut 10 osp Hiusalan työympäristössä toimiminen 5-10 osp Opetussuunnitelman liite 1 Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja, 180 osp Pakolliset ammatilliset tutkinnon osat 120 osp 5 10 15 20 25 30 35 Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt 35 osp 40 45 50 55 60 65 Kampaukset ja ehostus 20 osp 70 75 80 85 Värjäyskäsittelyt 30 osp 90 95 100 105 Permanenttikä sittelyt 15 osp 110 115 120 Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta 20 osp Parturipolku Vapaasti valittavat opinnot työssäoppien parturissa Kampaajapolku Vapaasti valittavat opinnot työssäoppien parturissa Tuotemyyjäpolku Vapaasti valittavat opinnot tuotemyyjänä tai alan tukussa Pakolliset ammatilliset Valinnaiset Vapaasti Valinnaiset valittavat tutkinnon 10 osp osat 15 osp Yhteiset tutkinnon osat 35 osp Paikallisesti tarjottavat Vapaasti valittavat Yhteiset tutkinnon osat ** katso lisätietoja 125 130 135 140 Pakolliset yhteiset tutkinnon osat 19 osp 145 150 155 Valinnaiset yhteiset tutkinnon osat 16 osp 160 165 Vapaasti valittavat 10 osp 170 175 180 Valinnaiset tutkinnon osat 15 osp Kulttuurien tuntemus, Taideja kulttuuriopinnot, Työkyvyn ylläpito Hiusalan työympäristössä toimiminen 10 osp Spa hiusalalla 10 osp, Hiusalan työympäristössä toimiminen 5-10 osp Kulttuurien tuntemus, Taideja kulttuuriopinnot, Työkyvyn ylläpito Hiusalan työympäristössä toimiminen 10 osp Hiuslisät ja teemat 10 osp Hiusalan työympäristössä toimiminen 5-10 osp Kieli- ja kulttuuriopinnot, kemia Hiusalan työympäristössä toimiminen 10 osp Tuotetuntemus 10 osp Hiusalan työympäristössä toimiminen 5-10 osp Opetussuunnitelman liite 2 A ja B Jaksosuunnitelma kahden vuoden toteukselle Vuosi Jakso I Jakso II Jakso III Permanenttikäsittelyt Permanenttikäsittelyt 1 Kampaukset ja ehostus Hiustenleikkaus ja partakäsittelyt Kampaukset ja ehostus Hiustenleikkaus ja partakäsittelyt Värjäyskäsittelyt Permanenttikäsittelyt Kampaukset ja ehostus Hiustenleikkaus ja partakäsittelyt Värjäyskäsittelyt Jakso IV Kampaukset ja ehostus Hiustenleikkaus ja partakäsittelyt Värjäyskäsittelyt Hiustenleikkaus ja partakäsittelyt 2 Kampaukset ja ehostus Hiustenleikkaus ja partakäsittelyt Kampaukset ja ehostus Hiustenleikkaus ja partakäsittelyt Värjäyskäsittelyt Hiustenleikkaus ja partakäsittelyt Värjäyskäsittelyt Hiusalan yritystoiminta Värjäyskäsittelyt Hiusalan yritystoiminta Valinnaiset tutkinnon osat Hiusalan yritystoiminta Työssäoppiminen Oppilaitos Hiusalan perustutkinto Parturi-kampaaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 PÄIJÄT-HÄMEEN KOULUTUSKONSERNI-KUNTAYHTYMÄ Yhteiset tutkinnon osat Kampaukset ja ehostus Värjäyskäsittely Valinnaiset tutkinnon osat Hiusalan yritystoiminta Opetussuunnitelman liite 2 A ja B Jaksosuunnitelma kolmen vuoden toteukselle Vuosi Jakso I Jakso II Jakso III Permanenttikäsittelyt Permanenttikäsittelyt Permanenttikäsittelyt 1 Kampaukset ja ehostus Kampaukset ja ehostus Hiustenleikkaus ja partakäsittelyt Kampaukset ja ehostus Hiustenleikkaus ja partakäsittelyt Värjäyskäsittelyt Yhteiset tutkinnon osat Kampaukset ja ehostus Hiustenleikkaus ja partakäsittelyt 2 Värjäyskäsittelyt Jakso IV Kampaukset ja ehostus Hiustenleikkaus ja partakäsittelyt Värjäyskäsittelyt Yhteiset tutkinnon osat Yhteiset tutkinnon osat Yhteiset tutkinnon osat Kampaukset ja ehostus Kampaukset ja ehostus Hiustenleikkaus ja partakäsittelyt Hiustenleikkaus ja partakäsittelyt Värjäyskäsittelyt Värjäyskäsittelyt Hiustenleikkaus ja partakäsittelyt Hiusalan yritystoiminta Hiusalan yritystoiminta Kampaukset ja ehostus Värjäyskäsittely 3 Yhteiset tutkinnon osat Yhteiset tutkinnon osat Värjäyskäsittelyt Valinnaiset tutkinnon osat Yhteiset tutkinnon osat Vapaasti valittavat tutkinnon osat Hiusalan yritystoiminta Valinnaiset tutkinnon osat Työssäoppiminen Värjäyskäsittelyt Hiusalan yritystoiminta Oppilaitos Hiusalan perustutkinto Parturi-kampaaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 PÄIJÄT-HÄMEEN KOULUTUSKONSERNI-KUNTAYHTYMÄ Valinnaiset tutkinnon osat Yhteiset tutkinnon osat Opetussuunnitelman liite 3 Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamissuunnitelma Tutkinnon osa osp Ammattiosaamisen näytön kuvaus Tavoiteajankohta Kesto 35 osp Osanäyttö 1/2: Näytön antaja suunnittelee ja toteuttaa asiakkaille monipuolisia hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyjä sekä hiustenleikkauksia eri tekniikoin. Osanäyttö 2/2:Näytön antaja suunnittelee ja toteuttaa asiakkaille monipuolisia partakäsittelyjä eri tekniikoin. 2. vuosi 2-4 vk Kampaukset ja ehostus 20 osp Osanäyttö 1/2: Näytön antaja suunnittelee ja toteuttaa erilaisia yksilöllisiä kampauksia asiakkaille. Osanäyttö 2/2: Näytön antaja suunnittelee ja toteuttaa asiakkaan tyyyliä tukevia ja / tai tilaisuuteen sopivia ehostuksia 2. vuosi 2-3 vk Permanentikäsittelyt 15 osp Näytön antaja suunnittelee ja toteuttaa asiakkaille monipuolisia rakennekäsittelyitä eri tekniikoin. 1.vuosi 2-3 vk Värjäyskäsittelyt 30 osp Näytön antaja suunnittelee jatoteuttaa asiakkaille monipuolisia värjäyskäsittelyitä eri tekniikoin. 3. vuosi 3-4 vk Hiusalan yritystoiminta 20 osp Näytön antaja toimii asiakaspalvelu-, myynti- ja markkinointitehtävissä hiusalan yrityksessä. Lisäksi näytön antaja tekee yritystoimintaan ja yrityksen perustamiseen liittyvän kirjallisen tehtävän. 3. vuosi 2-3 vk Pakolliset tutkinnon osat 120 osp Hiustenleikkaus ja partakäsittelyt Valinnaiset tutkinnon osat 15 osp Asiakkaan tyylipalvelut 15 osp Näytön antaja laatii asiakaslähtöisen tyylisuunnitelman miehelle ja naiselle, suunnitelmista hän toteuttaa vähintään hiusten osuudet. 3. vuosi 2-3 vk Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet 15 osp Näytön antaja tekee asiakkaille erilaisia hoito- ja muotoilukokonaisuuksia eri tekniikoin. 3. vuosi 2-3 vk Työpaikkaohjaajaksivalmentautuminen 5 osp Näytön antaja toimii hiusalan työtehtävissä, kehittäen yrityksen toimintaa ja omaa osaamistaan. Näytön antaja ohjaa oman toiminnan ohessa muita alan toimijoita tai opiskelijoita. 3. vuosi 2-3 vk Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Näytön antaja toimii hiusalan yrityksessä asiakaspalvelutehtävissä. Lisäksi näytön antaja tekee liiketoimintasuunnitelman ja laatii yrityksen perustamiseen liittyvät asiakirjat. 3. vuosi 2-3 vk Yrityksessä toimiminen 15 osp Liiketoimintaidean jalostaminen liiketoiminta suunnitelmaksi, yritystoiminnan käynnistäminen ja lopettaminen 2- 3 vuosi 1 vk Huippuosaajana toimiminen 15 osp Näytön antaja tekee hiusalan muotoilukokonaisuuksia monipuolisesti kilpailutekniikoilla, huomioiden kilpailuehostuksen ja kokonaistyylin. 3. vuosi 2-3 vk Tuotetuntemus 5 osp Näytön antaja suunnittelee ja toteuttaa hiuskosmetiikan tuote-esittelyä ja myyntityötä yrityksen markkinointistrategian mukaisesti. 3. vuosi 2-3 vk Hiusalan perustutkinto Parturi-kampaaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 PÄIJÄT-HÄMEEN KOULUTUSKONSERNI-KUNTAYHTYMÄ Opetussuunnitelman liite 3 Luonnonmukaisia muotoilukokonaisuuksia hiusalalla 5 osp Näytön antaja suunnittelee ja toteuttaa erilaisia luonnonmukaisia muotoilukokonaisuuksia asiakkaille. 3. vuosi 2-3 vk Toimiminen hiusalan työympäristössä 5-10 osp Näytön antaja suunnittelee ja toteuttaa monipuolisia hiusalan palveluita asiakkaille. 3. vuosi 2-3 vk 3. vuosi 2-3 vk Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 osp Valitaan valinnaisesta tutkinnon osasta Työssäoppimispaikka 10 osp Oppilaitos Hiusalan perustutkinto Parturi-kampaaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 PÄIJÄT-HÄMEEN KOULUTUSKONSERNI-KUNTAYHTYMÄ Salpauksen työelämälähtöinen oppimisympäristö (projekti, liiketoiminta-yksikkö, harjoitusyritys tai osuuskunta)
© Copyright 2025